執(zhí)行力是指有效地規(guī)劃和實(shí)施任務(wù)，以達(dá)到預(yù)期結(jié)果的能力。總結(jié)要客觀，不帶個(gè)人感情色彩，準(zhǔn)確地反映實(shí)際情況。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考和借鑒。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇一
我是一棵小白楊，在爸爸媽媽的保護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。從嫩芽變成小樹(shù)，這個(gè)過(guò)程很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嘈值芡臀乙黄鸪砷L(zhǎng)。
不過(guò)有一天，正當(dāng)我和伙伴們玩得開(kāi)心時(shí)，一聲聲電鋸的聲音響徹耳旁。懵懵懂懂的我將疑惑的.目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)强此悬c(diǎn)恐慌，小聲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是伐木工正在用電鋸伐木，被他們看中的樹(shù)都會(huì)被砍倒，變成木材?！蔽也幌胱兂赡绢^，但我又走不了，只能眼睜睜地看著一棵棵白楊在電鋸下含著淚水倒下，看到那一圈圈的年輪，我們無(wú)聲地悲痛起來(lái)。
但伐木工人一點(diǎn)也不以為意，反而更加賣(mài)力地鋸了起來(lái)。忽然，我的身邊突然來(lái)了個(gè)伐木工，他打量著我說(shuō)：“快來(lái)，這個(gè)白楊長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)的！”另一個(gè)伐木工走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“太小啦，旁邊這棵更壯！”說(shuō)著，就“咔咔”地鋸了起來(lái)?？粗磉叺陌职值沽讼氯ィ彝纯拗骸鞍职?！”爸爸悲憤無(wú)奈地合上了雙眼。
轉(zhuǎn)眼間，眼前只剩下寥寥無(wú)幾的幾棵白楊。狠心的人類(lèi)啊，我們?yōu)槟銈冏龅眠€不夠多嗎？要不是我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋沙，空氣能那么新鮮？沒(méi)有我們，水土又是如何保持？如果你們?cè)龠@樣破壞大自然，亂砍濫伐下去，地球終究會(huì)毀在你們這群貪婪的人類(lèi)手中。
放下手中的電鋸，加入到植樹(shù)造林的隊(duì)伍中來(lái)吧，還地球一片綠色，地球也會(huì)給你們一個(gè)美麗的家園！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇二
我是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù)，我的伙伴們和我一樣。我們天天在一起玩，有時(shí)為人民遮擋風(fēng)沙，給人們帶來(lái)新鮮空氣、美化環(huán)境?？蛇@些人們一點(diǎn)也不知道珍惜呀！
夜深了，我和伙伴們都睡了，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲慘叫，原來(lái)是我的伙伴被砍倒了。聽(tīng)到伙伴的慘叫聲，我們是多么的傷心呀！
最后，砍得只剩下我和伙伴了，我們沒(méi)有力氣再遮擋風(fēng)沙了。它刮倒了房屋、毀壞了農(nóng)田、卷走了人們的財(cái)產(chǎn)。人們看看我們，又看看刮倒的房屋，暗暗的低下了頭，流下了慚愧的眼淚，真是后悔莫急呀！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇三
假如我是一棵樹(shù)，高大，挺拔；在清晨，我要呼出大量的新鮮空氣，吸收二氧化碳，讓工作的大人們有健康的一天。
中午，當(dāng)炎熱的太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我用龐大的身體為辛苦的建筑工叔叔遮擋太陽(yáng)。當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我可以用龐大的身體擋住風(fēng)雨，還可以擋住沙塵暴。
下午，我可以為在樹(shù)下乘涼的爺爺奶奶們，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，為他們創(chuàng)造美好的環(huán)境，讓他們開(kāi)心的過(guò)好每一天。
樹(shù)是高尚的，有頑強(qiáng)的生命力，不要看它外表不怎么樣，但它對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是巨大的。
我們要向大樹(shù)學(xué)習(xí)，大樹(shù)是我們的好榜樣。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇四
每年植樹(shù)時(shí)節(jié)，總有一些栽下的樹(shù)沒(méi)有好好地活下來(lái)。
分析這里面的原因，我是想給自己找些成長(zhǎng)的啟示。
如果我是一棵樹(shù)，為了能夠更好地扎根生長(zhǎng)，我最關(guān)心的是將要扎根的環(huán)境。我很慶幸我不是一棵樹(shù)，我是一個(gè)人，就算我無(wú)法選擇自然環(huán)境我還可以選擇社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境。我一生都受到我初中時(shí)的一位老師的巨大影響，雖然認(rèn)識(shí)他是命運(yùn)的選擇，但是我自己選擇他作為我一輩子的老師。社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境對(duì)于人的精神成長(zhǎng)的影響絕不亞于自然環(huán)境對(duì)一棵樹(shù)的影響。所以選擇和什么人在一起就特別重要，那是給自己選擇一個(gè)社會(huì)環(huán)境和氛圍。網(wǎng)絡(luò)更是打破的空間距離讓我們有了更大更自由的選擇權(quán)。有時(shí)不必像孟母三遷那般舟車(chē)勞頓。對(duì)于內(nèi)心環(huán)境，應(yīng)該還和閱讀有關(guān)。從去年開(kāi)始，通過(guò)閱讀我“認(rèn)識(shí)”了朱永新、李希貴、李振村、雷夫等，雖然相見(jiàn)恨晚，但是也很滿(mǎn)足。正如李校長(zhǎng)所說(shuō)，從此我再也不想過(guò)以前的那種教育生活了。因?yàn)槭侨?，?duì)社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境除了選擇還能去創(chuàng)造，去經(jīng)營(yíng)，這也是教育的使命，教師的使命。當(dāng)我們?cè)绞窍敫淖儗W(xué)生的時(shí)候，我們不如從改變環(huán)境入手，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)是環(huán)境，教師是環(huán)境，班規(guī)是環(huán)境，師生關(guān)系、生生關(guān)系都是環(huán)境。
一棵生命力旺盛的樹(shù)苗和一棵半死不活的樹(shù)苗栽下去之后誰(shuí)會(huì)生長(zhǎng)得更好?當(dāng)然是前者，因?yàn)樗猩L(zhǎng)的原動(dòng)力，這是生命的力量!精神的原動(dòng)力就是要有追求，有成長(zhǎng)的渴望，有美好的愿景。沒(méi)有理想何談成長(zhǎng)!
根強(qiáng)苗壯的樹(shù)栽下了，開(kāi)始吸收水分、養(yǎng)分和陽(yáng)光。人有了理想首先要學(xué)習(xí)，而且要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不要?jiǎng)訐u，你看那些剛栽種下的樹(shù)都被用繩子和棍子固定下來(lái)。也不要急著開(kāi)花長(zhǎng)葉，這對(duì)樹(shù)沒(méi)有好處，萬(wàn)事之始皆是潛龍勿用，并非不用，是在長(zhǎng)根。
樹(shù)吸收了水分和養(yǎng)分并不是要儲(chǔ)存下來(lái)，而是要按照樹(shù)的基因圖變成樹(shù)的質(zhì)。那就是學(xué)以致用了。也可以說(shuō)成執(zhí)行計(jì)劃，追求理想，實(shí)踐想法。這種轉(zhuǎn)變非常偉大，如同樹(shù)的光合作用。
春去秋來(lái)，冬天也過(guò)去了，樹(shù)經(jīng)歷了一個(gè)輪回。是春天溫暖的陽(yáng)光柔和的春風(fēng)溫潤(rùn)的雨喚醒了樹(shù)，人也需要喚醒，甚至一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代都需要喚醒。就像文藝復(fù)興啟蒙了西方，五四運(yùn)動(dòng)喚醒了中華，而我們的學(xué)生，教師的成長(zhǎng)，我們的整個(gè)教育，都要賴(lài)于一次偉大的喚醒。被喚醒的樹(shù)要年復(fù)一年周而復(fù)始地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，才叫成長(zhǎng)。
假如想要成長(zhǎng)的樹(shù)是我，它要有生命力，學(xué)習(xí)力，行動(dòng)力，成長(zhǎng)力，它還需要一個(gè)時(shí)常喚醒它的促進(jìn)它生長(zhǎng)的環(huán)境。
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小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇五
一棵樹(shù)，既美化了環(huán)境，又造福了人類(lèi)！
我如果是一棵樹(shù)，生長(zhǎng)在環(huán)境優(yōu)雅的公園里。我那青蔥翠綠的葉子長(zhǎng)在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭上。我還能在公園里吸收那朝陽(yáng)所射出的金色陽(yáng)光，多好啊！
如果我是一棵樹(shù)，我可以在每天早晨迎接那又大又圓的太陽(yáng)公公。黃昏時(shí)，我還能看著那橙色的太陽(yáng)，慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層里，把那藍(lán)色的天空染成比胖孩子的臉蛋還要嬌嫩的粉紅色，多么美的一幕！小鳥(niǎo)還能停在我的枝頭唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我陶醉在那優(yōu)美的歌聲中。鳥(niǎo)兒還能在我粗大的枝頭造自己的巢，在那兒安頓下來(lái)。
你可不要小看我這個(gè)心愿，其實(shí)它很偉大的！因?yàn)槲铱梢晕《趸迹懦鲅鯕庾屓祟?lèi)、動(dòng)物等生物生存下去。除了這個(gè)，我的用處還有很多呢！
可是，每一樣?xùn)|西都有自己的長(zhǎng)處和短處，因此，你必須接受一切。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇六
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)在公路邊，用我的葉子遮擋太陽(yáng)，在夏天人們就不會(huì)很熱、中暑、然后暈倒。
假如我是一棵樹(shù)，我就會(huì)吸光二氧化碳，然后爭(zhēng)取用每片嬌嫩的樹(shù)葉放出大量的氧氣，讓地球從缺氧的地方拉上來(lái)。人們都呼吸上新鮮的氧氣。
假如我是一棵樹(shù)，我就來(lái)到沙漠里。用自己龐大的身軀阻擋沙塵暴，把我的種子灑遍整個(gè)沙漠。明年等小樹(shù)們都長(zhǎng)大了，就會(huì)成為一片大森林，不久，整個(gè)沙漠就會(huì)變成綠洲。
在夢(mèng)里，我成了一顆參天大樹(shù)，茂盛的枝葉為小鳥(niǎo)們提供了安棲的家園。每天都會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們歡樂(lè)的歌聲。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇七
每每一個(gè)人走在寂靜的校園里，常常會(huì)看著校園里那綠綠的大樹(shù)發(fā)呆，那淡淡的、濃濃的、滿(mǎn)眼的綠色，似乎總會(huì)讓人想起些什么。此時(shí)天是如此的蔚藍(lán)，云朵是如此的清閑，懶懶散散的'飄蕩著，讓煩亂的心頓時(shí)靜了很多。雖然，這樣閑散的時(shí)光不會(huì)很多，但是只要有時(shí)間，我總是喜歡、喜歡一個(gè)人靜靜的走在校園中看看那一棵棵綠綠的大樹(shù)。
假如我也能是一棵綠綠的樹(shù)該有多好??！有的時(shí)候覺(jué)得好累，如果我是一棵樹(shù)的話，在春夏秋冬的四季中我都會(huì)靜靜的站在這里，永遠(yuǎn)做一個(gè)生活的旁觀者，默默的觀察著路人的喜怒哀樂(lè)，而自己又不會(huì)有心情變化，每天天剛剛亮就能夠感受到太陽(yáng)射向這個(gè)自然界的第一縷陽(yáng)光，是那樣的溫暖而又富有朝氣，于是一天的生活就在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。不用想著今天應(yīng)該怎樣面對(duì)即將發(fā)生的事情……，只需要站在自己的位置上，感受著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，享受著雨水帶來(lái)的生命力，這樣就充足了。突然覺(jué)得，當(dāng)一切都?xì)w于平靜，當(dāng)一切都?xì)w于自然，當(dāng)一切都?xì)w于純真是那么的美好，又是那么的令人向往，這是人永遠(yuǎn)都難以觸及到的。假如我是一棵樹(shù)，我就能夠融進(jìn)大自然的懷抱，來(lái)感受著春夏秋冬四季的變幻，來(lái)體味著人間百態(tài)，盡顯大樹(shù)美麗的身姿，有著挺拔的身材，有著碧綠的外衣，有著千萬(wàn)條枝干，一切都是那么簡(jiǎn)單而又自然，真的是一件再幸福不過(guò)的事了。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇八
我生長(zhǎng)在一個(gè)小學(xué)校中，每天都望著許許多多的小朋友，在操場(chǎng)上互相追逐玩耍，我的愉快中總帶著悲傷，因?yàn)槲覠o(wú)法再見(jiàn)到我的朋友、家人?？墒窃谕纯嘀形矣指械津湴?，因?yàn)槲以谶@里孕育了生命的泉源——“氧氣”，我，是一棵楓樹(shù)。
白天，我?guī)е⑿?，迎接溫暖大地的太?yáng)，看著用功讀書(shū)的學(xué)生和知識(shí)豐富的老師。上課時(shí)，沒(méi)有奔跑、沒(méi)有吵鬧，取而代之的是瑯瑯的讀書(shū)聲。微風(fēng)吹拂，我輕松的心情如自在的白云，小鳥(niǎo)和動(dòng)物也趁著上課時(shí)的寧?kù)o與我作伴?！爱?dāng)!當(dāng)!當(dāng)”下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，在我身旁玩著鬼抓人、躲貓貓、踢罐子……，連我也想去參一腳，有些小朋友還拔下我綠意盎然的頭發(fā)，站在旁邊假裝成另一個(gè)我。打掃時(shí)間的學(xué)生們特別努力，不肯放過(guò)任何一片葉子，我也故意的甩了甩頭，讓數(shù)十片的葉子在風(fēng)中飛舞，飄散四方，最后又輕巧的落在地上。
在學(xué)校，我體會(huì)了四季的變化，在春天我冒出翠綠的嫩葉，在春雨的洗禮下顯得更為閃亮;在夏天我長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，提供孩子們乘涼的余蔭;在秋天我露出了黃澄的頭發(fā)，在西風(fēng)的吹拂下悄悄落下;在冬天我僅剩幾撮稀疏的發(fā)絲，在大家的照料下?lián)芜^(guò)寒冬。
身為一棵校樹(shù)，我同時(shí)感到快樂(lè)和憂愁，在學(xué)生的照料下我逐漸成長(zhǎng)茁壯，并讓他們?cè)跇?shù)蔭下體會(huì)自己的心血結(jié)晶，在學(xué)校的夜晚，我不停的向外張望，希望能看到更遼闊的世界，雖然神圣的事總是痛苦，但我卻非常的心滿(mǎn)意足呢!
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小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇九
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)撒下樹(shù)種，美化地球。因?yàn)槲抑酪晕易陨淼牧α坎荒芫G化整個(gè)地球，但我的子孫后代會(huì)繼續(xù)傳承我的職責(zé)，綠化地球，美化環(huán)境。
假如我是一棵樹(shù)，我要感謝大地，因?yàn)榇蟮夭赣宋摇Ｃ刻烨宄?，我?huì)給人們最新鮮的空氣，給小動(dòng)物們最可口的早餐。每到夜晚，我會(huì)給那些無(wú)家可歸的人們一個(gè)依靠的肩膀，給小動(dòng)物們一個(gè)最溫暖的家。
假如我是一棵樹(shù)，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用嬌艷的花朵帶給人們美的'享受；當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用我的綠葉為人們遮擋驕陽(yáng)；當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用甜美的果實(shí)，為人們帶來(lái)豐收的喜悅；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)悄悄地冬眠，積蓄力量，等待明年的勃發(fā)。
假如我是一棵樹(shù)，我一定要用盡我所有的力量，將這個(gè)世界裝點(diǎn)得多姿多彩，讓世界變得更加美好！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十
假如我是森林里的一棵樹(shù)，在同伴的簇?fù)硐拢視?huì)過(guò)得十分快樂(lè)。
清晨，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲把我喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎接我的是美麗的朝霞，涼爽的清風(fēng)，新鮮的空氣。聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，跟我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無(wú)比愜意。
傍晚，夕陽(yáng)輕吻著西山的時(shí)候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽(yáng)的映輝下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我與小動(dòng)物們一起欣賞著這美景。而人們拿來(lái)板凳，扇著扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些森林中的趣事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉(zhuǎn)睛的看著星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，就像會(huì)隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺(jué)的沉睡過(guò)去。我相信，我應(yīng)該會(huì)做一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十一
是一棵一點(diǎn)兒也不孤單的樹(shù)過(guò)著幸福的生活。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村里，我有好多的伙伴，如果你一眼望去，似乎我的家鄉(xiāng)只有兩種顏色：一種是藍(lán)色，一種是綠色。綠色是我們那濃密的葉子，藍(lán)色是我們頭頂著的蔚藍(lán)天空。
雖然我和我的姐妹們距離遙遠(yuǎn)，可是我一點(diǎn)兒也不孤單。
這么多的伙伴們伴我成長(zhǎng)，我能不感到幸福嗎？我真心的感謝它們。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十二
樹(shù)，是我們生活中不可或缺的，它帶給我們氧氣、帶給我們快樂(lè)，帶給我們幸福。
假如，我會(huì)做好本職，拼盡全力，盡己所能，釋放我所有的氧氣；假如，我會(huì)在大熱天里，讓人們來(lái)我的身下乘涼，不要一直頂個(gè)大太陽(yáng)；假如，我會(huì)堅(jiān)守崗位，美化環(huán)境，為城市帶來(lái)昂然綠意。
假如，我會(huì)釋放自己的一切，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。然而，很多時(shí)候，人類(lèi)在享受著我的奉獻(xiàn)的時(shí)候，卻還有更多的奢望，甚至不惜傷害我。
那是一個(gè)炎熱的日子，早上，我在森林公園的草坪上和小鳥(niǎo)、小花、小草和小孩子們一起玩耍呢，孩子們一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)，又唱又跳；一會(huì)兒靠在我的身上，在我茂密的頭發(fā)下乘涼；一會(huì)兒又跑到遠(yuǎn)處，飛快地向我奔來(lái)，然后歡快地一跳，去觸碰我的手臂。
接下來(lái)的事情，正印證了我的想法，只見(jiàn)他們拿起鋸子，摁下開(kāi)關(guān)，鋸子就發(fā)出了難聽(tīng)的聲音，他們面目猙獰，揮舞著鋸子，向我逼近！我的心狂跳不已，腦子一片空白，我該怎們辦，我該怎么辦？我閉上眼睛，等待接受這最后的生命審判。
然而，這一刻卻遲遲沒(méi)到來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)，就在他們向我逼近的時(shí)候，小鳥(niǎo)沖了出來(lái)，在他們頭頂上狠狠地啄洞，孩子們則見(jiàn)機(jī)行事，沖上去一把奪過(guò)伐木工人手里的鋸子，將他們一摔兩半！那兩個(gè)人被眼前的景象驚呆了，嚇得奪路而逃。
這時(shí)，小鳥(niǎo)又飛回到我的身上，輕輕地觸摸我的頭發(fā)，好像在輕撫我，安慰我；孩子們也圍攏過(guò)來(lái)，溫柔地抱著我，用他們的小臉兒貼我的皮膚，溫暖我。而此時(shí)的我早已經(jīng)淚流滿(mǎn)面！
謝謝你們對(duì)我的保護(hù)！假如，我會(huì)挺得正，立得牢，站成永恒，依然無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十三
如果，我會(huì)盡心竭力地為人們服務(wù)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和我的伙伴們被種在路旁。我很好奇地往四周東看看西瞧瞧。這時(shí)，有個(gè)小男孩走到我身邊，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@棵小樹(shù)好挺拔呀?！彼林估^續(xù)說(shuō)：“不過(guò)這些樹(shù)都太小了，陽(yáng)光都遮不住?！睆拇?，我就不停地往上長(zhǎng)高，不斷地抽出新枝條，我的樹(shù)葉不斷增加，樹(shù)冠也越來(lái)越寬。
許多年后，那位小男孩成為了小學(xué)生，我也長(zhǎng)得高大挺拔。當(dāng)他又經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@棵梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了呢！不過(guò)我昨天晚上沒(méi)有睡好?！眿寢寙?wèn)：“怎么了？”小男孩回答道：“昨晚馬路上汽車(chē)非常多，‘叭叭叭’的太吵了。”我想：我應(yīng)該再長(zhǎng)得高大一點(diǎn)，盡量為小區(qū)里的人減少噪音。于是我不斷地吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光、雨露和二氧化碳，不斷地長(zhǎng)高變粗。
過(guò)了一天又一天，一年又一年，我長(zhǎng)得又高又大。每天，我為小區(qū)里的人們減少噪音；夏天，我為過(guò)路人遮住火辣辣的太陽(yáng)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，那位小男孩成了爸爸。當(dāng)他牽著他的孩子經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，指著我對(duì)他兒子說(shuō)：“這顆樹(shù)可好啦！它幫我們擋住了馬路上的灰塵和噪音，還給了我們一片蔭涼。它在爸爸小時(shí)候還是棵小樹(shù)呢，你現(xiàn)在多幸福??！”我非?？鞓?lè)，因?yàn)槲医K于完成了為人們服務(wù)的使命！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十四
如果，請(qǐng)將我?guī)нM(jìn)城市。因?yàn)槟莾旱娜藗冃枰液臀业耐椋?chē)從我們耳邊呼嘯而過(guò)，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市，因?yàn)槲以僖泊舨幌氯チ恕?BR> 如果，請(qǐng)將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因?yàn)槟莾嚎梢员荛_(kāi)汽車(chē)的濃煙，那兒的人們確實(shí)十分地愛(ài)護(hù)我們。但是來(lái)訪觀景的人們，仍要破壞著這里的美麗，他們?cè)谖覀兊哪樕袭?huà)畫(huà)，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因?yàn)槿藗兛傁胫约旱睦?，而不在乎我們?BR> 如果，請(qǐng)將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因?yàn)槟抢锟梢钥匆?jiàn)美麗的湖泊，那兒的人們確實(shí)不來(lái)觀賞我們了，那兒也沒(méi)有汽車(chē)從我們旁穿過(guò)，但那兒讓我們每天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開(kāi)這郊區(qū)，因?yàn)檫@里也被污染了。
如果，請(qǐng)將我種在沙漠中。無(wú)垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的腳印，也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中，因?yàn)檫@里是地球上唯一一個(gè)很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來(lái)一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個(gè)角落都已生活過(guò)，只有一句話：地球已無(wú)我容身之地，還是家最好。人們啊！請(qǐng)將我送回叢林吧！
睜開(kāi)雙煙，原來(lái)夢(mèng)境說(shuō)了一個(gè)奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)。
如果，就請(qǐng)風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽(yáng)光。
如果，請(qǐng)人們不要帶我離開(kāi)叢林，因?yàn)檫@才是我真正的家?。?BR> 小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十五
沒(méi)有疼痛，沒(méi)有悲喜。
人們說(shuō)漠然的性格不適合生長(zhǎng)，
我也曾看到世間的人情冷暖，
然而卻沒(méi)有感觸，
沒(méi)有七情六欲，死生別離。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的散漫，
我忘記了自己的年輪，
隨意的生長(zhǎng)著，
枝繁葉茂，樹(shù)干指向天空，
盡情吸收著天地之精華。
直到有一天，一群人來(lái)了。
他們拿著鋸齒、砍刀、斧子，
一下又一下摧毀著我的身體，
我聽(tīng)到了肋骨斷裂的聲音。
??！靈魂也痛不欲生！
斷了！強(qiáng)壯的枝干發(fā)出絕望的呻吟，
青翠的樹(shù)葉混進(jìn)泥土，
我感受到疼痛，
清晰地刻進(jìn)骨子里，
只有躺在大地的懷抱中任人宰割。
風(fēng)輕撫著我的傷口，
我反復(fù)的昏睡蘇醒，蘇醒昏睡。
直到最后一次，
我在甜蜜美麗的夢(mèng)中醒來(lái)，
看到面目全非的自己。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十六
假如，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
我想生長(zhǎng)在那些困難家庭的庭院里。我要結(jié)很多甜美的果實(shí)，讓主人摘下這些果實(shí)去賣(mài)，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的'威脅。
我想生長(zhǎng)在被砍伐的森林里，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在我粗壯的樹(shù)枝上筑巢，讓可愛(ài)的小松鼠住在我寬敞舒適的樹(shù)洞里，睡上一個(gè)安穩(wěn)又香甜的覺(jué)。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗寧?kù)o的家。
春天來(lái)了，小溪?dú)g快地流淌著，草兒探出腦袋，花兒綻放笑顏，魚(yú)兒在水里嬉戲著。我，一棵平平凡凡的樹(shù)，經(jīng)歷嚴(yán)寒之后，漸漸蘇醒了。
樹(shù)枝慢慢的從我的身體里爬出來(lái)，一片片可愛(ài)的小嫩葉從我身體里蹦出來(lái)。春風(fēng)和葉子兄弟們也彈奏出優(yōu)雅的樂(lè)曲，沙沙作響，其他的樹(shù)也加入了“音樂(lè)會(huì)”。看！一直小鳥(niǎo)向我飛來(lái)，停在我的手臂上，給葉子兄弟們伴奏。我聆聽(tīng)著，沉醉在這春天的世界里。
夏天，葉子兄弟們漸漸變深綠了，我也漸漸變得高大挺拔了。菊花姑娘向我點(diǎn)頭微笑，小草弟弟搖晃著腦袋，向我打招呼。再看看腳下，人們?cè)谖夷_下乘涼，小孩在我身邊嬉戲。此時(shí)四周充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，葉子兄弟們紛紛飛舞著?？粗~子兄弟們紛紛消失在泥土里，化作滋養(yǎng)我的綠肥，我既心酸又感動(dòng)！鳥(niǎo)兒們搬家了，我也該沉睡了。我紛紛向梔子花妹妹，菊花姐姐們告別，當(dāng)最后一片落葉翩翩起舞的時(shí)候，我沉睡了。
只覺(jué)得我身邊比較涼爽，我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛。看哪，葉子兄弟們又重新長(zhǎng)出來(lái)了。就這樣，又一個(gè)感人的故事開(kāi)始了！
我想生長(zhǎng)在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長(zhǎng)出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
我還想生長(zhǎng)在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。假如，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十七
長(zhǎng)得又高大又年輕。我的頭發(fā)綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的身體又粗壯又挺拔。
我生長(zhǎng)在一個(gè)可愛(ài)的小男孩家的后院里。每天白天我吸進(jìn)了二氧化碳，這里有汽車(chē)排出的廢氣，人們呼出的廢氣和工廠冒出的濃煙。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的作用，我產(chǎn)生了新鮮的氧氣，供人們和動(dòng)物呼吸，這時(shí)候，我可高興得不得了。
可是，我也有不開(kāi)心的時(shí)候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿(mǎn)了許多小朋友，原來(lái)他們想蕩秋千。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不要欺負(fù)我，我會(huì)很痛的。”
朋友們，別忘了，我是你們的好朋友。春天，我長(zhǎng)出了又綠又長(zhǎng)的秀發(fā)，美麗極了；夏天，又綠又長(zhǎng)的秀發(fā)變得更茂盛了；秋天，漂亮的秋阿姨送給我一個(gè)金色的.發(fā)套；冬天，冬爺爺送了我一件雪白的睡袍。我想對(duì)一年四季的朋友們說(shuō)：“謝謝你們！”
小朋友們，你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑幔磕銈兛梢Ｗo(hù)我，我也能保護(hù)你們。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十八
假如，一顆和我的兄弟姐妹們?cè)谝黄穑鞓?lè)的生活的樹(shù)。
假如，生活在無(wú)邊的森林里的樹(shù)。每天，在我的身邊有許多的兄弟姐妹，腳下有可愛(ài)的小草、野花;頭上飄著悠悠的白云，飛著自由的鳥(niǎo)兒，陽(yáng)光照耀著我，雨水淋浴著我，因此我從一個(gè)嫩綠的小芽長(zhǎng)成了一棵生活了幾百年的參天大樹(shù)。
每天清晨我總會(huì)被居住在我枝頭的喜鵲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫醒，我身邊的這些鳥(niǎo)兒不管好不好看，但是它們的歌聲是獨(dú)一無(wú)二的，你如果細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鳥(niǎo)聲忽斷忽志、忽遠(yuǎn)忽近，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
不知什么時(shí)候，我枝頭上的鳥(niǎo)窩里又我了兩只剛出生的小喜鵲，它們?cè)谖翌^上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
我高大的身體下經(jīng)常會(huì)有一只可愛(ài)的`小兔子來(lái)尋找新鮮的小草弟弟，或幾只大黑熊躺在樹(shù)干上呼呼大睡，或一條花色斑讕蛇繞在樹(shù)枝上，在這些可愛(ài)的動(dòng)物的襯托下，我就顯得必不可少了。
除了這些，我們森林的這些兄弟姐妹們還會(huì)跳集體舞呢!隨著微風(fēng)的輕輕吹拂，我們便一個(gè)個(gè)的盡情的舒展，有的張開(kāi)大手，搖擺有的漾動(dòng)著美麗的頭發(fā)。
鳥(niǎo)兒們的歌聲成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的樹(shù)葉沙沙作響，蝴蝶、蜂蜜是我們的伴舞。
假如，我要做這個(gè)世界上最偉大的樹(shù)，為大自然帶來(lái)新鮮空氣，造福人類(lèi)的樹(shù)。當(dāng)然，在這里我也要呼吁朋友們，和我一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十九
一棵平凡的樹(shù)。雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳；沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口；更沒(méi)有小鳥(niǎo)展翅飛翔的翅膀。但我的生活依然很精彩。
春天，我在雨姑娘的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出新的枝葉，穿上了綠色的衣服。周?chē)黄鷻C(jī)勃勃，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，悠悠的白云好像棉花糖一樣香甜誘人，湛藍(lán)的天空好似一片汪洋，一望無(wú)際。汩汩的溪流一首又一首地彈奏著豎琴：叮咚…?！恕恕浅錾袢牖那偎噦€(gè)個(gè)贊不絕口。飛流的瀑布引吭高歌，聲音是多么有氣勢(shì)。
夏天，太陽(yáng)公公掀起了一股熱浪，把我曬得渾身發(fā)燙。知了在我肩膀上唱歌，嬌嫩的花骨朵垂頭喪氣。有的農(nóng)民伯伯在太陽(yáng)底下忙碌著，有的靠在我身旁一邊乘涼，一邊埋怨著這鬼天氣。孩子們一點(diǎn)也不怕熱，赤著腳在小溪中嬉戲，笑聲傳的好遠(yuǎn)。太陽(yáng)公公親吻西山時(shí)，有人拿著扇子在橋上聊天，有人在大海中打水浪，有人在海邊撿貝殼……大家都有自己的事要做，而我每天就是看著他們歡快的身影，陪著他們一起笑。
秋天妹妹推著一輛金黃色的車(chē)來(lái)了，我嗅到了果實(shí)的絲絲香甜，看到楓葉翩翩起舞的身影，聽(tīng)到農(nóng)民伯伯高興的贊嘆聲。稻谷“沙沙”的聲音讓我倍感親切。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇二十
我是一棵神秘而古老的大樹(shù)，住在陰森的寺廟里，這里可幽靜極了。人們來(lái)這許愿，我又實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。調(diào)皮的鳥(niǎo)兒整天飛到我的'頭上玩。
突然，有一天我失靈了。怎么辦？從這天開(kāi)始就再?zèng)]人理我了，小朋友也不在這兒“探險(xiǎn)”了。我覺(jué)得好孤獨(dú)呀！
不久，一只精靈聞出了空氣中傷心的味。它對(duì)我說(shuō)是你生病了嗎？我傷心地?fù)u曳著灰綠的“頭發(fā)”說(shuō)：“我失靈了沒(méi)人再相信我了，我感到好寂寞呀！該怎么辦呢？”“別傷心，我給你帶來(lái)了恢復(fù)之藥?！本`同情地說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝，人們只會(huì)來(lái)許愿，卻不給我澆水，現(xiàn)在我變成了空心樹(shù)了。這瓶小小的魔藥真能幫住我嗎？”“當(dāng)然”精靈的話語(yǔ)鏗鏘有力。
精靈把藥水輕輕地撒在我吸收的土氧里，馬上我又長(zhǎng)出嫩綠的新葉子，開(kāi)著許多鮮艷嬌嫩的花朵，樹(shù)干漸漸回復(fù)好了。天空中白云飄飄，掛著一條美麗的彩虹，出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光。不時(shí)，還有小鳥(niǎo)來(lái)做巢。我不但是許愿樹(shù)，還是景點(diǎn)必去地方之一。小朋友來(lái)這捉迷藏呢！一年又一年過(guò)去了，我樹(shù)不清有多少人參觀過(guò)我。我越來(lái)越年輕，人們也慢慢意識(shí)到要保護(hù)樹(shù)木，我認(rèn)識(shí)了許多鳥(niǎo)朋友。
現(xiàn)在，我感到無(wú)比幸福！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇一
我是一棵小白楊，在爸爸媽媽的保護(hù)下快樂(lè)地成長(zhǎng)。從嫩芽變成小樹(shù)，這個(gè)過(guò)程很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嘈值芡臀乙黄鸪砷L(zhǎng)。
不過(guò)有一天，正當(dāng)我和伙伴們玩得開(kāi)心時(shí)，一聲聲電鋸的聲音響徹耳旁。懵懵懂懂的我將疑惑的.目光轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)强此悬c(diǎn)恐慌，小聲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是伐木工正在用電鋸伐木，被他們看中的樹(shù)都會(huì)被砍倒，變成木材?！蔽也幌胱兂赡绢^，但我又走不了，只能眼睜睜地看著一棵棵白楊在電鋸下含著淚水倒下，看到那一圈圈的年輪，我們無(wú)聲地悲痛起來(lái)。
但伐木工人一點(diǎn)也不以為意，反而更加賣(mài)力地鋸了起來(lái)。忽然，我的身邊突然來(lái)了個(gè)伐木工，他打量著我說(shuō)：“快來(lái)，這個(gè)白楊長(zhǎng)得挺結(jié)實(shí)的！”另一個(gè)伐木工走了過(guò)來(lái)說(shuō)，“太小啦，旁邊這棵更壯！”說(shuō)著，就“咔咔”地鋸了起來(lái)?？粗磉叺陌职值沽讼氯ィ彝纯拗骸鞍职?！”爸爸悲憤無(wú)奈地合上了雙眼。
轉(zhuǎn)眼間，眼前只剩下寥寥無(wú)幾的幾棵白楊。狠心的人類(lèi)啊，我們?yōu)槟銈冏龅眠€不夠多嗎？要不是我們?yōu)槟銈冋陲L(fēng)擋沙，空氣能那么新鮮？沒(méi)有我們，水土又是如何保持？如果你們?cè)龠@樣破壞大自然，亂砍濫伐下去，地球終究會(huì)毀在你們這群貪婪的人類(lèi)手中。
放下手中的電鋸，加入到植樹(shù)造林的隊(duì)伍中來(lái)吧，還地球一片綠色，地球也會(huì)給你們一個(gè)美麗的家園！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇二
我是一棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹(shù)，我的伙伴們和我一樣。我們天天在一起玩，有時(shí)為人民遮擋風(fēng)沙，給人們帶來(lái)新鮮空氣、美化環(huán)境?？蛇@些人們一點(diǎn)也不知道珍惜呀！
夜深了，我和伙伴們都睡了，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲慘叫，原來(lái)是我的伙伴被砍倒了。聽(tīng)到伙伴的慘叫聲，我們是多么的傷心呀！
最后，砍得只剩下我和伙伴了，我們沒(méi)有力氣再遮擋風(fēng)沙了。它刮倒了房屋、毀壞了農(nóng)田、卷走了人們的財(cái)產(chǎn)。人們看看我們，又看看刮倒的房屋，暗暗的低下了頭，流下了慚愧的眼淚，真是后悔莫急呀！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇三
假如我是一棵樹(shù)，高大，挺拔；在清晨，我要呼出大量的新鮮空氣，吸收二氧化碳，讓工作的大人們有健康的一天。
中午，當(dāng)炎熱的太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我用龐大的身體為辛苦的建筑工叔叔遮擋太陽(yáng)。當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我可以用龐大的身體擋住風(fēng)雨，還可以擋住沙塵暴。
下午，我可以為在樹(shù)下乘涼的爺爺奶奶們，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，為他們創(chuàng)造美好的環(huán)境，讓他們開(kāi)心的過(guò)好每一天。
樹(shù)是高尚的，有頑強(qiáng)的生命力，不要看它外表不怎么樣，但它對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)是巨大的。
我們要向大樹(shù)學(xué)習(xí)，大樹(shù)是我們的好榜樣。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇四
每年植樹(shù)時(shí)節(jié)，總有一些栽下的樹(shù)沒(méi)有好好地活下來(lái)。
分析這里面的原因，我是想給自己找些成長(zhǎng)的啟示。
如果我是一棵樹(shù)，為了能夠更好地扎根生長(zhǎng)，我最關(guān)心的是將要扎根的環(huán)境。我很慶幸我不是一棵樹(shù)，我是一個(gè)人，就算我無(wú)法選擇自然環(huán)境我還可以選擇社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境。我一生都受到我初中時(shí)的一位老師的巨大影響，雖然認(rèn)識(shí)他是命運(yùn)的選擇，但是我自己選擇他作為我一輩子的老師。社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境對(duì)于人的精神成長(zhǎng)的影響絕不亞于自然環(huán)境對(duì)一棵樹(shù)的影響。所以選擇和什么人在一起就特別重要，那是給自己選擇一個(gè)社會(huì)環(huán)境和氛圍。網(wǎng)絡(luò)更是打破的空間距離讓我們有了更大更自由的選擇權(quán)。有時(shí)不必像孟母三遷那般舟車(chē)勞頓。對(duì)于內(nèi)心環(huán)境，應(yīng)該還和閱讀有關(guān)。從去年開(kāi)始，通過(guò)閱讀我“認(rèn)識(shí)”了朱永新、李希貴、李振村、雷夫等，雖然相見(jiàn)恨晚，但是也很滿(mǎn)足。正如李校長(zhǎng)所說(shuō)，從此我再也不想過(guò)以前的那種教育生活了。因?yàn)槭侨?，?duì)社會(huì)環(huán)境和內(nèi)心環(huán)境除了選擇還能去創(chuàng)造，去經(jīng)營(yíng)，這也是教育的使命，教師的使命。當(dāng)我們?cè)绞窍敫淖儗W(xué)生的時(shí)候，我們不如從改變環(huán)境入手，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，書(shū)是環(huán)境，教師是環(huán)境，班規(guī)是環(huán)境，師生關(guān)系、生生關(guān)系都是環(huán)境。
一棵生命力旺盛的樹(shù)苗和一棵半死不活的樹(shù)苗栽下去之后誰(shuí)會(huì)生長(zhǎng)得更好?當(dāng)然是前者，因?yàn)樗猩L(zhǎng)的原動(dòng)力，這是生命的力量!精神的原動(dòng)力就是要有追求，有成長(zhǎng)的渴望，有美好的愿景。沒(méi)有理想何談成長(zhǎng)!
根強(qiáng)苗壯的樹(shù)栽下了，開(kāi)始吸收水分、養(yǎng)分和陽(yáng)光。人有了理想首先要學(xué)習(xí)，而且要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，不要?jiǎng)訐u，你看那些剛栽種下的樹(shù)都被用繩子和棍子固定下來(lái)。也不要急著開(kāi)花長(zhǎng)葉，這對(duì)樹(shù)沒(méi)有好處，萬(wàn)事之始皆是潛龍勿用，并非不用，是在長(zhǎng)根。
樹(shù)吸收了水分和養(yǎng)分并不是要儲(chǔ)存下來(lái)，而是要按照樹(shù)的基因圖變成樹(shù)的質(zhì)。那就是學(xué)以致用了。也可以說(shuō)成執(zhí)行計(jì)劃，追求理想，實(shí)踐想法。這種轉(zhuǎn)變非常偉大，如同樹(shù)的光合作用。
春去秋來(lái)，冬天也過(guò)去了，樹(shù)經(jīng)歷了一個(gè)輪回。是春天溫暖的陽(yáng)光柔和的春風(fēng)溫潤(rùn)的雨喚醒了樹(shù)，人也需要喚醒，甚至一個(gè)民族，一個(gè)時(shí)代都需要喚醒。就像文藝復(fù)興啟蒙了西方，五四運(yùn)動(dòng)喚醒了中華，而我們的學(xué)生，教師的成長(zhǎng)，我們的整個(gè)教育，都要賴(lài)于一次偉大的喚醒。被喚醒的樹(shù)要年復(fù)一年周而復(fù)始地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，才叫成長(zhǎng)。
假如想要成長(zhǎng)的樹(shù)是我，它要有生命力，學(xué)習(xí)力，行動(dòng)力，成長(zhǎng)力，它還需要一個(gè)時(shí)常喚醒它的促進(jìn)它生長(zhǎng)的環(huán)境。
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小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇五
一棵樹(shù)，既美化了環(huán)境，又造福了人類(lèi)！
我如果是一棵樹(shù)，生長(zhǎng)在環(huán)境優(yōu)雅的公園里。我那青蔥翠綠的葉子長(zhǎng)在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭上。我還能在公園里吸收那朝陽(yáng)所射出的金色陽(yáng)光，多好啊！
如果我是一棵樹(shù)，我可以在每天早晨迎接那又大又圓的太陽(yáng)公公。黃昏時(shí)，我還能看著那橙色的太陽(yáng)，慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層里，把那藍(lán)色的天空染成比胖孩子的臉蛋還要嬌嫩的粉紅色，多么美的一幕！小鳥(niǎo)還能停在我的枝頭唱著美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我陶醉在那優(yōu)美的歌聲中。鳥(niǎo)兒還能在我粗大的枝頭造自己的巢，在那兒安頓下來(lái)。
你可不要小看我這個(gè)心愿，其實(shí)它很偉大的！因?yàn)槲铱梢晕《趸迹懦鲅鯕庾屓祟?lèi)、動(dòng)物等生物生存下去。除了這個(gè)，我的用處還有很多呢！
可是，每一樣?xùn)|西都有自己的長(zhǎng)處和短處，因此，你必須接受一切。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇六
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)長(zhǎng)在公路邊，用我的葉子遮擋太陽(yáng)，在夏天人們就不會(huì)很熱、中暑、然后暈倒。
假如我是一棵樹(shù)，我就會(huì)吸光二氧化碳，然后爭(zhēng)取用每片嬌嫩的樹(shù)葉放出大量的氧氣，讓地球從缺氧的地方拉上來(lái)。人們都呼吸上新鮮的氧氣。
假如我是一棵樹(shù)，我就來(lái)到沙漠里。用自己龐大的身軀阻擋沙塵暴，把我的種子灑遍整個(gè)沙漠。明年等小樹(shù)們都長(zhǎng)大了，就會(huì)成為一片大森林，不久，整個(gè)沙漠就會(huì)變成綠洲。
在夢(mèng)里，我成了一顆參天大樹(shù)，茂盛的枝葉為小鳥(niǎo)們提供了安棲的家園。每天都會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)們歡樂(lè)的歌聲。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇七
每每一個(gè)人走在寂靜的校園里，常常會(huì)看著校園里那綠綠的大樹(shù)發(fā)呆，那淡淡的、濃濃的、滿(mǎn)眼的綠色，似乎總會(huì)讓人想起些什么。此時(shí)天是如此的蔚藍(lán)，云朵是如此的清閑，懶懶散散的'飄蕩著，讓煩亂的心頓時(shí)靜了很多。雖然，這樣閑散的時(shí)光不會(huì)很多，但是只要有時(shí)間，我總是喜歡、喜歡一個(gè)人靜靜的走在校園中看看那一棵棵綠綠的大樹(shù)。
假如我也能是一棵綠綠的樹(shù)該有多好??！有的時(shí)候覺(jué)得好累，如果我是一棵樹(shù)的話，在春夏秋冬的四季中我都會(huì)靜靜的站在這里，永遠(yuǎn)做一個(gè)生活的旁觀者，默默的觀察著路人的喜怒哀樂(lè)，而自己又不會(huì)有心情變化，每天天剛剛亮就能夠感受到太陽(yáng)射向這個(gè)自然界的第一縷陽(yáng)光，是那樣的溫暖而又富有朝氣，于是一天的生活就在此時(shí)拉開(kāi)了序幕。不用想著今天應(yīng)該怎樣面對(duì)即將發(fā)生的事情……，只需要站在自己的位置上，感受著微風(fēng)帶來(lái)的涼意，享受著雨水帶來(lái)的生命力，這樣就充足了。突然覺(jué)得，當(dāng)一切都?xì)w于平靜，當(dāng)一切都?xì)w于自然，當(dāng)一切都?xì)w于純真是那么的美好，又是那么的令人向往，這是人永遠(yuǎn)都難以觸及到的。假如我是一棵樹(shù)，我就能夠融進(jìn)大自然的懷抱，來(lái)感受著春夏秋冬四季的變幻，來(lái)體味著人間百態(tài)，盡顯大樹(shù)美麗的身姿，有著挺拔的身材，有著碧綠的外衣，有著千萬(wàn)條枝干，一切都是那么簡(jiǎn)單而又自然，真的是一件再幸福不過(guò)的事了。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇八
我生長(zhǎng)在一個(gè)小學(xué)校中，每天都望著許許多多的小朋友，在操場(chǎng)上互相追逐玩耍，我的愉快中總帶著悲傷，因?yàn)槲覠o(wú)法再見(jiàn)到我的朋友、家人?？墒窃谕纯嘀形矣指械津湴?，因?yàn)槲以谶@里孕育了生命的泉源——“氧氣”，我，是一棵楓樹(shù)。
白天，我?guī)е⑿?，迎接溫暖大地的太?yáng)，看著用功讀書(shū)的學(xué)生和知識(shí)豐富的老師。上課時(shí)，沒(méi)有奔跑、沒(méi)有吵鬧，取而代之的是瑯瑯的讀書(shū)聲。微風(fēng)吹拂，我輕松的心情如自在的白云，小鳥(niǎo)和動(dòng)物也趁著上課時(shí)的寧?kù)o與我作伴?！爱?dāng)!當(dāng)!當(dāng)”下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，在我身旁玩著鬼抓人、躲貓貓、踢罐子……，連我也想去參一腳，有些小朋友還拔下我綠意盎然的頭發(fā)，站在旁邊假裝成另一個(gè)我。打掃時(shí)間的學(xué)生們特別努力，不肯放過(guò)任何一片葉子，我也故意的甩了甩頭，讓數(shù)十片的葉子在風(fēng)中飛舞，飄散四方，最后又輕巧的落在地上。
在學(xué)校，我體會(huì)了四季的變化，在春天我冒出翠綠的嫩葉，在春雨的洗禮下顯得更為閃亮;在夏天我長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，提供孩子們乘涼的余蔭;在秋天我露出了黃澄的頭發(fā)，在西風(fēng)的吹拂下悄悄落下;在冬天我僅剩幾撮稀疏的發(fā)絲，在大家的照料下?lián)芜^(guò)寒冬。
身為一棵校樹(shù)，我同時(shí)感到快樂(lè)和憂愁，在學(xué)生的照料下我逐漸成長(zhǎng)茁壯，并讓他們?cè)跇?shù)蔭下體會(huì)自己的心血結(jié)晶，在學(xué)校的夜晚，我不停的向外張望，希望能看到更遼闊的世界，雖然神圣的事總是痛苦，但我卻非常的心滿(mǎn)意足呢!
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小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇九
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)撒下樹(shù)種，美化地球。因?yàn)槲抑酪晕易陨淼牧α坎荒芫G化整個(gè)地球，但我的子孫后代會(huì)繼續(xù)傳承我的職責(zé)，綠化地球，美化環(huán)境。
假如我是一棵樹(shù)，我要感謝大地，因?yàn)榇蟮夭赣宋摇Ｃ刻烨宄?，我?huì)給人們最新鮮的空氣，給小動(dòng)物們最可口的早餐。每到夜晚，我會(huì)給那些無(wú)家可歸的人們一個(gè)依靠的肩膀，給小動(dòng)物們一個(gè)最溫暖的家。
假如我是一棵樹(shù)，當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用嬌艷的花朵帶給人們美的'享受；當(dāng)夏天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用我的綠葉為人們遮擋驕陽(yáng)；當(dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)用甜美的果實(shí)，為人們帶來(lái)豐收的喜悅；當(dāng)冬天到來(lái)的時(shí)候，我會(huì)悄悄地冬眠，積蓄力量，等待明年的勃發(fā)。
假如我是一棵樹(shù)，我一定要用盡我所有的力量，將這個(gè)世界裝點(diǎn)得多姿多彩，讓世界變得更加美好！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十
假如我是森林里的一棵樹(shù)，在同伴的簇?fù)硐拢視?huì)過(guò)得十分快樂(lè)。
清晨，小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲把我喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，迎接我的是美麗的朝霞，涼爽的清風(fēng)，新鮮的空氣。聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快的歌聲，跟我的兄弟姐妹們一起欣賞日出，真是無(wú)比愜意。
傍晚，夕陽(yáng)輕吻著西山的時(shí)候，一片姹紫嫣紅，大朵大朵的白云在夕陽(yáng)的映輝下，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我與小動(dòng)物們一起欣賞著這美景。而人們拿來(lái)板凳，扇著扇子，三五成群的在我和兄弟姐妹身下坐著，議論著一些森林中的趣事。
晚上，森林一片寂靜，月光朦朧地灑在大地上，大地仿佛披了層薄紗。我目不轉(zhuǎn)睛的看著星空，有的星星一閃一閃的，好像在眨著小眼睛；有的亮閃閃的，在夜空中就像一顆顆耀眼的寶石；有的若隱若現(xiàn)，一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，就像會(huì)隱形的一樣，神秘極了。在這寂靜的夜里我不知不覺(jué)的沉睡過(guò)去。我相信，我應(yīng)該會(huì)做一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十一
是一棵一點(diǎn)兒也不孤單的樹(shù)過(guò)著幸福的生活。
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村里，我有好多的伙伴，如果你一眼望去，似乎我的家鄉(xiāng)只有兩種顏色：一種是藍(lán)色，一種是綠色。綠色是我們那濃密的葉子，藍(lán)色是我們頭頂著的蔚藍(lán)天空。
雖然我和我的姐妹們距離遙遠(yuǎn)，可是我一點(diǎn)兒也不孤單。
這么多的伙伴們伴我成長(zhǎng)，我能不感到幸福嗎？我真心的感謝它們。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十二
樹(shù)，是我們生活中不可或缺的，它帶給我們氧氣、帶給我們快樂(lè)，帶給我們幸福。
假如，我會(huì)做好本職，拼盡全力，盡己所能，釋放我所有的氧氣；假如，我會(huì)在大熱天里，讓人們來(lái)我的身下乘涼，不要一直頂個(gè)大太陽(yáng)；假如，我會(huì)堅(jiān)守崗位，美化環(huán)境，為城市帶來(lái)昂然綠意。
假如，我會(huì)釋放自己的一切，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。然而，很多時(shí)候，人類(lèi)在享受著我的奉獻(xiàn)的時(shí)候，卻還有更多的奢望，甚至不惜傷害我。
那是一個(gè)炎熱的日子，早上，我在森林公園的草坪上和小鳥(niǎo)、小花、小草和小孩子們一起玩耍呢，孩子們一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)，又唱又跳；一會(huì)兒靠在我的身上，在我茂密的頭發(fā)下乘涼；一會(huì)兒又跑到遠(yuǎn)處，飛快地向我奔來(lái)，然后歡快地一跳，去觸碰我的手臂。
接下來(lái)的事情，正印證了我的想法，只見(jiàn)他們拿起鋸子，摁下開(kāi)關(guān)，鋸子就發(fā)出了難聽(tīng)的聲音，他們面目猙獰，揮舞著鋸子，向我逼近！我的心狂跳不已，腦子一片空白，我該怎們辦，我該怎么辦？我閉上眼睛，等待接受這最后的生命審判。
然而，這一刻卻遲遲沒(méi)到來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)，就在他們向我逼近的時(shí)候，小鳥(niǎo)沖了出來(lái)，在他們頭頂上狠狠地啄洞，孩子們則見(jiàn)機(jī)行事，沖上去一把奪過(guò)伐木工人手里的鋸子，將他們一摔兩半！那兩個(gè)人被眼前的景象驚呆了，嚇得奪路而逃。
這時(shí)，小鳥(niǎo)又飛回到我的身上，輕輕地觸摸我的頭發(fā)，好像在輕撫我，安慰我；孩子們也圍攏過(guò)來(lái)，溫柔地抱著我，用他們的小臉兒貼我的皮膚，溫暖我。而此時(shí)的我早已經(jīng)淚流滿(mǎn)面！
謝謝你們對(duì)我的保護(hù)！假如，我會(huì)挺得正，立得牢，站成永恒，依然無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)自己！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十三
如果，我會(huì)盡心竭力地為人們服務(wù)。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我和我的伙伴們被種在路旁。我很好奇地往四周東看看西瞧瞧。這時(shí)，有個(gè)小男孩走到我身邊，對(duì)他媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@棵小樹(shù)好挺拔呀?！彼林估^續(xù)說(shuō)：“不過(guò)這些樹(shù)都太小了，陽(yáng)光都遮不住?！睆拇?，我就不停地往上長(zhǎng)高，不斷地抽出新枝條，我的樹(shù)葉不斷增加，樹(shù)冠也越來(lái)越寬。
許多年后，那位小男孩成為了小學(xué)生，我也長(zhǎng)得高大挺拔。當(dāng)他又經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@棵梧桐樹(shù)又長(zhǎng)高了呢！不過(guò)我昨天晚上沒(méi)有睡好?！眿寢寙?wèn)：“怎么了？”小男孩回答道：“昨晚馬路上汽車(chē)非常多，‘叭叭叭’的太吵了。”我想：我應(yīng)該再長(zhǎng)得高大一點(diǎn)，盡量為小區(qū)里的人減少噪音。于是我不斷地吸收養(yǎng)分、陽(yáng)光、雨露和二氧化碳，不斷地長(zhǎng)高變粗。
過(guò)了一天又一天，一年又一年，我長(zhǎng)得又高又大。每天，我為小區(qū)里的人們減少噪音；夏天，我為過(guò)路人遮住火辣辣的太陽(yáng)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，那位小男孩成了爸爸。當(dāng)他牽著他的孩子經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，指著我對(duì)他兒子說(shuō)：“這顆樹(shù)可好啦！它幫我們擋住了馬路上的灰塵和噪音，還給了我們一片蔭涼。它在爸爸小時(shí)候還是棵小樹(shù)呢，你現(xiàn)在多幸福??！”我非?？鞓?lè)，因?yàn)槲医K于完成了為人們服務(wù)的使命！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十四
如果，請(qǐng)將我?guī)нM(jìn)城市。因?yàn)槟莾旱娜藗冃枰液臀业耐椋?chē)從我們耳邊呼嘯而過(guò)，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市，因?yàn)槲以僖泊舨幌氯チ恕?BR> 如果，請(qǐng)將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因?yàn)槟莾嚎梢员荛_(kāi)汽車(chē)的濃煙，那兒的人們確實(shí)十分地愛(ài)護(hù)我們。但是來(lái)訪觀景的人們，仍要破壞著這里的美麗，他們?cè)谖覀兊哪樕袭?huà)畫(huà)，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因?yàn)槿藗兛傁胫约旱睦?，而不在乎我們?BR> 如果，請(qǐng)將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因?yàn)槟抢锟梢钥匆?jiàn)美麗的湖泊，那兒的人們確實(shí)不來(lái)觀賞我們了，那兒也沒(méi)有汽車(chē)從我們旁穿過(guò)，但那兒讓我們每天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開(kāi)這郊區(qū)，因?yàn)檫@里也被污染了。
如果，請(qǐng)將我種在沙漠中。無(wú)垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的腳印，也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中，因?yàn)檫@里是地球上唯一一個(gè)很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來(lái)一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個(gè)角落都已生活過(guò)，只有一句話：地球已無(wú)我容身之地，還是家最好。人們啊！請(qǐng)將我送回叢林吧！
睜開(kāi)雙煙，原來(lái)夢(mèng)境說(shuō)了一個(gè)奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠(yuǎn)都不想離開(kāi)。
如果，就請(qǐng)風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽(yáng)光。
如果，請(qǐng)人們不要帶我離開(kāi)叢林，因?yàn)檫@才是我真正的家?。?BR> 小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十五
沒(méi)有疼痛，沒(méi)有悲喜。
人們說(shuō)漠然的性格不適合生長(zhǎng)，
我也曾看到世間的人情冷暖，
然而卻沒(méi)有感觸，
沒(méi)有七情六欲，死生別離。
日復(fù)一日，年復(fù)一年的散漫，
我忘記了自己的年輪，
隨意的生長(zhǎng)著，
枝繁葉茂，樹(shù)干指向天空，
盡情吸收著天地之精華。
直到有一天，一群人來(lái)了。
他們拿著鋸齒、砍刀、斧子，
一下又一下摧毀著我的身體，
我聽(tīng)到了肋骨斷裂的聲音。
??！靈魂也痛不欲生！
斷了！強(qiáng)壯的枝干發(fā)出絕望的呻吟，
青翠的樹(shù)葉混進(jìn)泥土，
我感受到疼痛，
清晰地刻進(jìn)骨子里，
只有躺在大地的懷抱中任人宰割。
風(fēng)輕撫著我的傷口，
我反復(fù)的昏睡蘇醒，蘇醒昏睡。
直到最后一次，
我在甜蜜美麗的夢(mèng)中醒來(lái)，
看到面目全非的自己。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十六
假如，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
我想生長(zhǎng)在那些困難家庭的庭院里。我要結(jié)很多甜美的果實(shí)，讓主人摘下這些果實(shí)去賣(mài)，換一些生活必需品，讓他們慢慢走出困境，不再受到饑餓和貧困的'威脅。
我想生長(zhǎng)在被砍伐的森林里，讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在我粗壯的樹(shù)枝上筑巢，讓可愛(ài)的小松鼠住在我寬敞舒適的樹(shù)洞里，睡上一個(gè)安穩(wěn)又香甜的覺(jué)。我還要呼吁人們，不要把我砍到，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗寧?kù)o的家。
春天來(lái)了，小溪?dú)g快地流淌著，草兒探出腦袋，花兒綻放笑顏，魚(yú)兒在水里嬉戲著。我，一棵平平凡凡的樹(shù)，經(jīng)歷嚴(yán)寒之后，漸漸蘇醒了。
樹(shù)枝慢慢的從我的身體里爬出來(lái)，一片片可愛(ài)的小嫩葉從我身體里蹦出來(lái)。春風(fēng)和葉子兄弟們也彈奏出優(yōu)雅的樂(lè)曲，沙沙作響，其他的樹(shù)也加入了“音樂(lè)會(huì)”。看！一直小鳥(niǎo)向我飛來(lái)，停在我的手臂上，給葉子兄弟們伴奏。我聆聽(tīng)著，沉醉在這春天的世界里。
夏天，葉子兄弟們漸漸變深綠了，我也漸漸變得高大挺拔了。菊花姑娘向我點(diǎn)頭微笑，小草弟弟搖晃著腦袋，向我打招呼。再看看腳下，人們?cè)谖夷_下乘涼，小孩在我身邊嬉戲。此時(shí)四周充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，葉子兄弟們紛紛飛舞著?？粗~子兄弟們紛紛消失在泥土里，化作滋養(yǎng)我的綠肥，我既心酸又感動(dòng)！鳥(niǎo)兒們搬家了，我也該沉睡了。我紛紛向梔子花妹妹，菊花姐姐們告別，當(dāng)最后一片落葉翩翩起舞的時(shí)候，我沉睡了。
只覺(jué)得我身邊比較涼爽，我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛。看哪，葉子兄弟們又重新長(zhǎng)出來(lái)了。就這樣，又一個(gè)感人的故事開(kāi)始了！
我想生長(zhǎng)在沙漠里，牢牢抓住腳下的沙土，生兒育女，長(zhǎng)出一大片森林，將荒蕪的沙漠變成生機(jī)勃勃的綠洲。
我還想生長(zhǎng)在許多地方，盡我所能，做我能做的事情。假如，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十七
長(zhǎng)得又高大又年輕。我的頭發(fā)綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的身體又粗壯又挺拔。
我生長(zhǎng)在一個(gè)可愛(ài)的小男孩家的后院里。每天白天我吸進(jìn)了二氧化碳，這里有汽車(chē)排出的廢氣，人們呼出的廢氣和工廠冒出的濃煙。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的作用，我產(chǎn)生了新鮮的氧氣，供人們和動(dòng)物呼吸，這時(shí)候，我可高興得不得了。
可是，我也有不開(kāi)心的時(shí)候。有一次，我正在逍遙自在地和別人聊天。突然，我的身上爬滿(mǎn)了許多小朋友，原來(lái)他們想蕩秋千。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不要欺負(fù)我，我會(huì)很痛的。”
朋友們，別忘了，我是你們的好朋友。春天，我長(zhǎng)出了又綠又長(zhǎng)的秀發(fā)，美麗極了；夏天，又綠又長(zhǎng)的秀發(fā)變得更茂盛了；秋天，漂亮的秋阿姨送給我一個(gè)金色的.發(fā)套；冬天，冬爺爺送了我一件雪白的睡袍。我想對(duì)一年四季的朋友們說(shuō)：“謝謝你們！”
小朋友們，你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑幔磕銈兛梢Ｗo(hù)我，我也能保護(hù)你們。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十八
假如，一顆和我的兄弟姐妹們?cè)谝黄穑鞓?lè)的生活的樹(shù)。
假如，生活在無(wú)邊的森林里的樹(shù)。每天，在我的身邊有許多的兄弟姐妹，腳下有可愛(ài)的小草、野花;頭上飄著悠悠的白云，飛著自由的鳥(niǎo)兒，陽(yáng)光照耀著我，雨水淋浴著我，因此我從一個(gè)嫩綠的小芽長(zhǎng)成了一棵生活了幾百年的參天大樹(shù)。
每天清晨我總會(huì)被居住在我枝頭的喜鵲美妙，動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫醒，我身邊的這些鳥(niǎo)兒不管好不好看，但是它們的歌聲是獨(dú)一無(wú)二的，你如果細(xì)聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些鳥(niǎo)聲忽斷忽志、忽遠(yuǎn)忽近，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
不知什么時(shí)候，我枝頭上的鳥(niǎo)窩里又我了兩只剛出生的小喜鵲，它們?cè)谖翌^上嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
我高大的身體下經(jīng)常會(huì)有一只可愛(ài)的`小兔子來(lái)尋找新鮮的小草弟弟，或幾只大黑熊躺在樹(shù)干上呼呼大睡，或一條花色斑讕蛇繞在樹(shù)枝上，在這些可愛(ài)的動(dòng)物的襯托下，我就顯得必不可少了。
除了這些，我們森林的這些兄弟姐妹們還會(huì)跳集體舞呢!隨著微風(fēng)的輕輕吹拂，我們便一個(gè)個(gè)的盡情的舒展，有的張開(kāi)大手，搖擺有的漾動(dòng)著美麗的頭發(fā)。
鳥(niǎo)兒們的歌聲成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我們的樹(shù)葉沙沙作響，蝴蝶、蜂蜜是我們的伴舞。
假如，我要做這個(gè)世界上最偉大的樹(shù)，為大自然帶來(lái)新鮮空氣，造福人類(lèi)的樹(shù)。當(dāng)然，在這里我也要呼吁朋友們，和我一起愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇十九
一棵平凡的樹(shù)。雖然沒(méi)有花朵那樣艷麗芬芳；沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口；更沒(méi)有小鳥(niǎo)展翅飛翔的翅膀。但我的生活依然很精彩。
春天，我在雨姑娘的滋潤(rùn)下長(zhǎng)出新的枝葉，穿上了綠色的衣服。周?chē)黄鷻C(jī)勃勃，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，悠悠的白云好像棉花糖一樣香甜誘人，湛藍(lán)的天空好似一片汪洋，一望無(wú)際。汩汩的溪流一首又一首地彈奏著豎琴：叮咚…?！恕恕浅錾袢牖那偎噦€(gè)個(gè)贊不絕口。飛流的瀑布引吭高歌，聲音是多么有氣勢(shì)。
夏天，太陽(yáng)公公掀起了一股熱浪，把我曬得渾身發(fā)燙。知了在我肩膀上唱歌，嬌嫩的花骨朵垂頭喪氣。有的農(nóng)民伯伯在太陽(yáng)底下忙碌著，有的靠在我身旁一邊乘涼，一邊埋怨著這鬼天氣。孩子們一點(diǎn)也不怕熱，赤著腳在小溪中嬉戲，笑聲傳的好遠(yuǎn)。太陽(yáng)公公親吻西山時(shí)，有人拿著扇子在橋上聊天，有人在大海中打水浪，有人在海邊撿貝殼……大家都有自己的事要做，而我每天就是看著他們歡快的身影，陪著他們一起笑。
秋天妹妹推著一輛金黃色的車(chē)來(lái)了，我嗅到了果實(shí)的絲絲香甜，看到楓葉翩翩起舞的身影，聽(tīng)到農(nóng)民伯伯高興的贊嘆聲。稻谷“沙沙”的聲音讓我倍感親切。
小學(xué)生我是一棵樹(shù)篇二十
我是一棵神秘而古老的大樹(shù)，住在陰森的寺廟里，這里可幽靜極了。人們來(lái)這許愿，我又實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。調(diào)皮的鳥(niǎo)兒整天飛到我的'頭上玩。
突然，有一天我失靈了。怎么辦？從這天開(kāi)始就再?zèng)]人理我了，小朋友也不在這兒“探險(xiǎn)”了。我覺(jué)得好孤獨(dú)呀！
不久，一只精靈聞出了空氣中傷心的味。它對(duì)我說(shuō)是你生病了嗎？我傷心地?fù)u曳著灰綠的“頭發(fā)”說(shuō)：“我失靈了沒(méi)人再相信我了，我感到好寂寞呀！該怎么辦呢？”“別傷心，我給你帶來(lái)了恢復(fù)之藥?！本`同情地說(shuō)。我說(shuō)：“謝謝，人們只會(huì)來(lái)許愿，卻不給我澆水，現(xiàn)在我變成了空心樹(shù)了。這瓶小小的魔藥真能幫住我嗎？”“當(dāng)然”精靈的話語(yǔ)鏗鏘有力。
精靈把藥水輕輕地撒在我吸收的土氧里，馬上我又長(zhǎng)出嫩綠的新葉子，開(kāi)著許多鮮艷嬌嫩的花朵，樹(shù)干漸漸回復(fù)好了。天空中白云飄飄，掛著一條美麗的彩虹，出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光。不時(shí)，還有小鳥(niǎo)來(lái)做巢。我不但是許愿樹(shù)，還是景點(diǎn)必去地方之一。小朋友來(lái)這捉迷藏呢！一年又一年過(guò)去了，我樹(shù)不清有多少人參觀過(guò)我。我越來(lái)越年輕，人們也慢慢意識(shí)到要保護(hù)樹(shù)木，我認(rèn)識(shí)了許多鳥(niǎo)朋友。
現(xiàn)在，我感到無(wú)比幸福！