如果我們能夠?qū)⑿牡皿w會形成書面材料，就能夠更好地沉淀和傳承所得到的經(jīng)驗。3.心得體會的寫作中，我們可以通過挖掘、分析和總結(jié)自己的感悟、體驗和收獲，形成較為完整和深入的表達。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠?qū)ψ约旱膶懽骱退伎加兴鶈l(fā)。
學校消防教育心得體會篇一
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的'交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論警察在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作！
學校消防教育心得體會篇二
在泛文化時代，我們要建一道“文化防火墻”，用時間和心靈來淘洗蕪雜的文化，甄別出真正的有生命力的能給人幸福的文化，除去那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”。我們知道，真正的文化是用時間和心靈，用智慧和膽識創(chuàng)造出來的，是一代代人共同的精神創(chuàng)造和物質(zhì)創(chuàng)造的成果，是長久自然積淀而成的。在這個少有恒星、流星亂飛的時代，多少所謂的文化只是曇花一現(xiàn)?時間和大眾的心靈就是一道文化防火墻，那些禁不住時間考驗的事物當然會速朽于無形，那些不能植根于人們心靈的事物自然會萍散于江湖。那么，這個時候，只有真正的文化才能夠流傳開來，成為人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造出的物質(zhì)財富和精神財富。既然是財富就必然有長久的價值——有沒有價值是我們鑒別真?zhèn)挝幕囊粋€標準，價值判斷是文化防火墻的重要功能。
根據(jù)價值判斷，如今風行世界的流行文化、網(wǎng)絡文化是不是真正的文化呢?我說是，因為它們都有價值，都客觀存在，都不會輕易消亡。但這并不意味著構(gòu)成流行文化、網(wǎng)絡文化的各個元素都能長久存在永不消失，也不意味著流行文化、網(wǎng)絡文化就是純凈無比、可愛無比的。實際上，我們要像魯迅先生那樣“運用腦髓，放出眼光”來作出甄別與評判。面對流行文化、網(wǎng)絡文化，我們須要發(fā)揮文化防火墻的作用，須要認識到它們的特點，分清它們的面貌，從而使它們純凈而豐富，活潑而健康。
那么，流行文化與網(wǎng)絡文化有什么特點呢?大體說來有三點。其一，時效性，也就是瞬時性。這兩種文化興起的時候，其中的某些元素像一陣風似的閃現(xiàn)，“各領風騷一兩年”就不錯了，風行過后很難再引起人們的追憶。其二，新奇性。這兩種文化的最大魅力在于它們的表現(xiàn)形式通常是空前絕后的，于是吸引了大眾的眼球，制造出各種各樣的“粉絲”。其三，不穩(wěn)定性。這兩種文化一般沒有穩(wěn)定的精神內(nèi)核，隨機而變，隨時而動，不能凝聚人心，因而常常變異為其他形態(tài)。正是這些特點致使流行文化、網(wǎng)絡文化不夠純粹更不夠完美。那么我們就須要啟動殺毒系統(tǒng)，查毒殺毒，將這些文化中的消極因素、危險因素徹底清除，讓積極因素、健康因素持久發(fā)揮作用。于是乎，真?zhèn)挝幕捅粎^(qū)分出來，那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”會被剔除，真正的文化就會更好地促進我們社會的物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展。
學校消防教育心得體會篇三
一、教學活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學活動難點：掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?BR> 3、4臺小滅火器。
五、教學方法：自主參與實踐、合作探究式。
六、教學過程：
（一）導入新課。
（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應注意什么？
（5）發(fā)生火災時應如何報警？
（6）火災撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。
（1）自學“消防安全常識”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
（五）板書設計：
（一）消防安全常識。
（二）火災撲救常識。
（一）火災報警。
（1）向周圍群眾報警（2）向公安消防隊報警（119）。
（二）滅火方法。
（1）隔離法（2）冷卻法（3）窒息法（4）抑制法。
（三）自救與逃生。
（1）人身著火時自救。
（2）樓房火災時逃生。
（3）山林著火時逃生。
（六）實踐活動：
1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火。
七、教師贈言：
同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
學校消防教育心得體會篇四
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災怎么辦。
發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生。
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
學校消防教育心得體會篇五
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
學校消防教育心得體會篇六
參加此次活動的有湞江區(qū)消防大隊的消防隊員、韶關學院的領導及各院系的'班級代表。
整場活動共分三個部分。第一部分是消防大隊隊長及韶關學院的相關領導發(fā)表講話并講授了火災的危險性，防火的重要性及相關的防火教育知識，使在場的同學們學到了很多適用的防火知識。第二部分則主要是現(xiàn)場模擬操作，先由消防隊員做詳細的示范，然后再有現(xiàn)場的同學來親自上陣模擬。
第二個環(huán)節(jié)是用滅火器現(xiàn)場滅火。消防員的方法正確而動作準確，同學們的搞笑。整場表演生動具體，逼真。第三部分則是讓學生參觀現(xiàn)場防火圖片展，讓同學們了解火災的可怕，從圖片上的真是例子汲取教訓，真愛生命，不隨意碰火。
這次融理論與實踐為一體的消防活動，讓我們深刻明白，火災隱患無處不在，我們在日常生活和學習中都要提高警覺，提高防火意識，珍愛我們年輕的生命。
學校消防教育心得體會篇七
在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過有的危險已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，而有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險，人們最先想到的可能就是火災。然而正是為了阻止那一次次火災，才有了“消防”一詞。小時候，我連消防是什么都不知道。我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火?！敝钡浆F(xiàn)在我才知道了消防的重要性。
而我小時候并不知道火的危險性，記得有一次，我的小伙伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西準備烤著吃。我也不例外，湊著熱鬧，將自己家里的一些吃的捧了出來，想體驗一下燒烤的樂趣?？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時，躲過了一劫。后來，這件事讓媽媽知道了，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了?！蹦谴问鹿首屛抑懒嘶鸬奈ｋU。從那之后，我再沒有也玩火了。
消防安全是十分重要的，它關系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關消防知識，后果將不堪設想。
我們永遠不會忘記，2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學的學生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達國家都見到有這樣的標志的。后來才得知失火原因是電線短路。
有關于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語了。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發(fā)生火災!’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。這一個個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
學校消防教育心得體會篇八
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。
對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。
涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。
組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
學校消防教育心得體會篇九
xx月xx日下午，我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學生上了一節(jié)生動的消防安全知識教育課。我聽后受益匪淺。
我家汽車上的滅火器時常在后備箱放著，我回去得把它拿到車箱里，放置在車座下或者車座旁，防患于未然。
公交汽車門上有兩按鈕，我經(jīng)常坐汽車從來沒有注意過，更不知道其用途何在，聽了王教官的講座，我真的`再坐汽車時，注意一下門上的機關，好好看看，掌握一些日常小知識，對遇到危險時還是非常有用，甚至是保命的。
遇到火災、震災，跳樓時最高極限在7米以內(nèi)，否則超過7米會有生命危險。
無論到什么公共場所，一定要注意查看場所內(nèi)的安全通道，一旦發(fā)生危險情況，好盡快逃生自救。
自我告誡：遇到危險不要慌，鎮(zhèn)靜自若想辦法，逃生保命是首選，人在還能創(chuàng)財富。
學校消防教育心得體會篇十
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、；對學生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動、并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”、。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
2、并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長；在校園各區(qū)域配備、完善消防設施;。
3、專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
4、嚴格值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，實行領導帶班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
1、加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
2、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
3、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
學校消防教育心得體會篇十一
我國將每年的3月份規(guī)定為"安全教育月"。為了進一步加強安全防范意識，強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園各種突發(fā)事件的應急處理情況，我園于20xx月17日上午由肖園長組織了全體教職工進行了消防安全知識的培訓及幼兒園各類應急預案(防火應急預案、防爆應急預案、防震、防倒塌應急預案)的學習。并于20xx月24日對全體教職工進行了安全知識的問卷考核。20xx月30日組織了全體教職工和幼兒進行了消防演習活動和組織了校車司機及保育員進行了校車應急預案的.演習活動。
本次培訓及演習活動從設計到籌備，從實施到總結(jié)，都得到了園領導的高度重視和認真指導;同時得到了全體教職員工的積極協(xié)助以及廣大幼兒的積極參與。全園班級都按照既定方案和規(guī)定線路，在警報拉響后第一時間組織幼兒防火逃生，一分鐘后緊急而有序地疏散。每一樓層出口及拐角處都有工作人員和園領導負責疏導和巡視，避免漏掉任何一個。最后在安全員的精心布置下，教職工還現(xiàn)場實踐了滅火器的使用方法。
因為有了前期的精心安排和充分準備，本次活動節(jié)奏緊湊，圓滿完成。今后我們將在活動場景設置、義務救護隊等方面不斷豐富內(nèi)涵，使演習活動既貼近真實生活又安全有效，既提高師生的安全意識又鍛煉教職工隊伍的實戰(zhàn)能力，爭取把我園的安全工作真正做到"防患于未然"。
學校消防教育心得體會篇十二
xxxx公安消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料支隊：根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號《關于開展紀律作風教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯(lián)系實際情況，采取以自我剖析為主，領導教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點，狠抓關鍵環(huán)節(jié)。
大隊全體人員能夠以認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學習中，在學習活動中自己能夠按照要求，認真學習相關內(nèi)容。通過學習，同志們深刻地認識到此次紀律作風教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊存在的思想問題，效果明顯?，F(xiàn)將紀律作風教育整頓班子剖析材料匯報如下：
（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強。營山大隊人員較少，但近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊時常感到時間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學習的時間相對較少，學習的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
（二）落實條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊戰(zhàn)斗力的基礎，是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時工作外，人、車、酒的管理就會有困難，在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務的管理，弱化了紀律作風的監(jiān)督，對大隊成員的管理有不到位的現(xiàn)象。
（三）班子對干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認識上的誤區(qū)；認為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的，都經(jīng)過長時期的政治考驗，都有一定的自覺性，紀律作風不是大隊需要解決的主要問題；同時干警匯報思想的積極性和主動性不高，平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報，沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導致了班子對干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。
（一）政治學習不夠，認識不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調(diào)客觀原因，過多的強調(diào)了干警的“自學、自管、自束”，沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學習上時間、內(nèi)容安排還不十分理想，導致了政治教育的質(zhì)量不高。
（二）重業(yè)務，輕養(yǎng)成，紀律作風建設不夠。在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業(yè)務工作時，忽視了部隊紀律作風建設，在對干部的管理上強調(diào)業(yè)務、忽視了軍人紀律作風的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊的平時的測評主要圍繞業(yè)務工作而展開，把業(yè)務工作作為工作的重點，輕視了紀律作風的養(yǎng)成，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有真正認識至紀律作風建設在部隊管理中的重要性。
（三）政治學習滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強。學習是提高的基礎，只有學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的激勵機制，調(diào)動不了干警對學習的積極性和主動性。
（一）加強班子領導，把抓學習作為第一要務。加強班子領導是班子建設的重要任務，提高大隊班子的領導能力和教育能力，把學習作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動一切可以學習的時間學習，同時完善每周的學習制度，將學習作為大隊干警考評的重要依據(jù)，加強每周的三個一活動的落實，即：利用一個上午學習黨的方針政策，利用一個下午學習法律法規(guī)，利用一個晚上學習紀律作風。
（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。
（三）強調(diào)作風養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標。
學校消防教育心得體會篇十三
消防安全是一項非常重要的教育，每個人都應該時刻銘記在心。這次消防教育活動，學校精心組織，緊密圍繞著“火災防范”這個主題，為我們帶來了一系列的課程和活動。
首先，學校請來了消防員，為我們講解了消防知識，并帶領我們參觀了消防車和消防器材，讓我們親身體驗消防的魅力。消防員告訴我們，火災的危害非常大，不僅會給我們帶來財產(chǎn)損失，還會威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，加強火災防范意識。
接著，學校組織我們進行了火災演練，讓我們更加深入地了解了火災的危害和應對方法。演練中，消防員用煙霧模擬了一場火災，我們迅速逃離了現(xiàn)場。通過這次演練，我們學會了如何使用滅火器，如何迅速逃離，以及如何撥打火警電話。
最后，學校還組織我們進行了消防知識競賽，讓我們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學的消防知識。
通過這次消防教育活動，我深刻地認識到了消防安全的重要性。我明白了火災的危害、如何防范和應對火災的方法。我更加明白了，每個人都要自覺遵守消防法規(guī)，注意消防安全，避免火災的發(fā)生。同時，我也明白了在火災發(fā)生時，我們應該保持冷靜，迅速逃離，并撥打火警電話。
總之，這次消防教育活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我更加重視消防安全。我相信，在我們每個人的努力下，消防安全一定能夠得到更好的保障。
學校消防教育心得體會篇十四
消防教育是一門非常重要的課程，它讓我們在緊急火災情況下保護自己和他人。在接受這門課程的過程中，我深深地感覺到消防教育的重要性，認為它是我們每個人都應該掌握的知識。在本文中，我將分享我在消防教育中的體會和體驗，進一步說明這門課的重要性及其對我的影響。
第二段：對火災事故的認識。
我意識到，在生活中，火災事故可能隨時發(fā)生，這是一件非常令人不安的事情。因此，我努力學習和了解如何預防和處理火災事故。通過參觀消防局和觀看消防安全宣傳片，我更加深入地了解了火災事故和逃生流程，并明白了安全應急逃生的重要性。例如，我知道在火災中如果不及時逃生，很有可能引起一系列不可逆轉(zhuǎn)的后果，當我們掌握正確的逃生技能，就能減少受災面積，減少人員傷亡，更好地保護安全。
第三段：掌握防火知識。
在消防教育中，還學習了一些實用的防火知識，例如如何正確使用滅火器和家庭急救箱等。通過實踐，我意識到應該在平時多加注意，做好防火工作，例如不要把易燃物品放置在明火附近，要隨時檢查電器用品是否發(fā)熱、有無漏電等。另外，了解健康知識和急救處理方法，也是防火知識中的重點內(nèi)容。
第四段：責任心的養(yǎng)成。
消防教育不僅僅是為了保護自己，當我們掌握了正確的知識和技能，就可以救助他人，成為社區(qū)公眾安全網(wǎng)絡的一份子。例如，在學校、家庭和社區(qū)中，如果發(fā)生火災事故，我們可以及時報警，組織逃生等，成為幫助他人的好伙伴。在實現(xiàn)這一點的過程中，我們需要發(fā)揚人人為我，我為人人的精神，對自己和他人的負責，積極開展消防安全宣傳活動，增強群眾消防意識，發(fā)揮自己的影響力，讓更多人參與到消防事業(yè)中來，共同維護公共安全。
第五段：總結(jié)。
通過這次消防教育課程，我認識到了火災的危險性和逃生的技巧，學到了一些實用的防火知識和急救處理方法，更重要的是培養(yǎng)了責任心和公益意識，積極參與社區(qū)建設，傳遞消防安全知識，讓更多的人受益。希望未來有更多的人能意識到消防教育的重要性，學會如何保護自己和他人的安全。
學校消防教育心得體會篇十五
x月xx日下午6點半，我園邀請了xx消防知識宣傳中心的葛教官給全體教職工講授消防安全知識。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。葛教官的課，增強了我們的消防安全意識，提高了我們的火災應急處理能力，同時也讓我們學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生材產(chǎn)安全：
一、領導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與教學管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到園內(nèi)宣講等形式宣傳消防安全知識，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的`制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，定期組織消防演練，提升對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，讓我們對消防工作有了更深的認識，牢牢記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
學校消防教育心得體會篇十六
消防教育是一項非常重要的教育內(nèi)容，它不僅能夠增加人們對火災的預防意識，提高人們遇到火災時的自救能力，同時還能夠培養(yǎng)人們的團隊合作精神和責任意識。通過參加消防教育，我深深地感受到了火災的危害性，認識到消防知識的重要性，掌握了一些自救逃生的技巧和方法。下面我將用五個方面的內(nèi)容來表達我對消防教育的心得體會。
首先，消防教育讓我深刻認識到了火災的危害性。在消防安全講座中，老師向我們呈現(xiàn)了火災的實際案例，通過生動的圖片和文字描述，讓我們切身體會到了火災對人們生命和財產(chǎn)的造成的嚴重威脅。同時，我們還參觀了消防隊的展覽館，看到了各種各樣的火災器材和火災模擬器的展示，加深了我對火災危害的認識。這讓我更加意識到，只有提高自己的消防安全意識，才能更好地保護自己和家人的生命和財產(chǎn)安全。
其次，消防教育提高了我對消防知識的重視。通過聽老師講解和參觀消防展覽館，我學到了很多消防知識，例如如何正確使用滅火器、如何進行疏散逃生等。我明白了火災發(fā)生時要冷靜應對，及時報警，不慌亂逃生；火災發(fā)生時要低姿態(tài)通過煙霧，避免吸入有毒氣體；火勢無法控制時要盡快撤離，確保自己的生命安全等等。這些知識使我對火災的處理方式有了更清晰的認識，提高了日常生活中我自身的防范能力。
再次，消防教育還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在消防演練中，我們被分成小組進行消防逃生模擬，需要相互協(xié)作，緊密配合。每個人都有自己的任務分工，需要按照規(guī)定的時間和步驟完成任務，確保大家的安全。這種團隊合作的方式讓我更好地認識到了團隊合作的力量，明白了只有齊心協(xié)力，才能在緊急情況下更好地保護自己和他人的生命安全。
另外，消防教育還增強了我的責任意識。消防教育課堂上，老師要求我們每個人都要掌握消防逃生的基本技能，讓我們看到了自己作為旁觀者的責任。無論是在學校、家庭還是公共場所，我們都要有主動了解消防設備的意識，及時報警并幫助他人逃生的意識。這讓我意識到，只有每個人都積極行動起來，才能更好地保障社會的整體消防安全。
最后，消防教育給我?guī)砹松羁痰母形颉Ｍㄟ^消防教育，我明白了火災對人們的巨大威脅，知道了如何正確應對火災，提高了自身的防范意識和逃生技能。同時，消防教育還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和責任意識。在日常生活中，我將時刻保持警覺，遵守消防安全規(guī)定，將這些寶貴的消防知識傳遞給身邊的人，讓每個人都能增強消防意識，共同營造一個安全的生活環(huán)境。
綜上所述，消防教育讓我深刻認識到了火災的危害性，提高了對消防知識的重視，培養(yǎng)了團隊合作精神和責任意識。通過消防教育，我深感人人都應該成為消防知識的學習者和傳播者，共同營造一個安全的社會環(huán)境。
學校消防教育心得體會篇十七
關于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學校每年也組織不少關于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學習和模擬火災現(xiàn)場逃生實地演習，通過一系列活動，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學校也積極加入到“體驗式”消防教育新模式當中，結(jié)合青少年心理行為特點，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護的自主性，通過不斷模仿、不斷訓練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災難來臨時沉著應對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達了教育基地。參加活動的所有同學被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領著開展了豐富有趣的活動。我所在的四（4）班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗之旅。
首先，我們進行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側(cè)重于趣味性，寓教于樂。有需要團體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項目當中，讓孩子們自己體會和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時機的啟發(fā)和開導孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅。看到他們歡呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲！這些項目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠遠達不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強孩子的心理承受能力的訓練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應擴音器了解了許多自然災害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災選擇不同的滅火器。
真是大開眼界！這里最有趣的就是位于二樓的飛機迫降項目，這個項目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了！但我想，如果真的遇到飛機迫降的情況，一定不會有這種感覺了?？山酉聛?，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關鍵時刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應用于不同火災的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學習即將結(jié)束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少?。『⒆觽冊僖淮蔚Z煉了意志，更加深刻理解“團結(jié)就是力量”的含義，學會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災難———火災便是其中的一種。青少年正處在學知識和成長的關鍵時期，大力加強消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強學生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。
對青少年進行消防安全教育，是一項社會性、長期性的基礎工作。同時，也給學校的工作帶來了一定的困難。這次學校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關注，我從心里感謝學校能給孩子們和家長們提供這樣的機會！
學校消防教育心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，火災事故時有發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高公眾的火災防范和自救能力，我校開展了一次以“消防教育”為主題的校園活動。通過這次活動，我深刻認識到了火災的嚴重性，也了解到了火災預防和初期撲救的基本知識。下面將結(jié)合這次活動，談談我對消防教育的一些體會和心得。
第一段：認識火災的嚴重性。
消防教育活動開展之前，我對火災的認識僅僅停留在生活中常見的明火撲滅和火災逃生。然而通過學校的火災模擬演習，我才真正認識到火災的嚴重性?；饎菟蚕⑷f變，如果不及時采取正確的措施，很容易導致無法挽回的后果?；馂牟⒉恢皇前l(fā)生在工廠、居民樓等公共建筑，也經(jīng)常發(fā)生在家庭中，每年都有不少人因火災而喪失生命。因此，我們每個人都應該時刻保持警惕，提高火災防范的意識。
第二段：了解火災預防的基本知識。
通過消防教育活動，我了解到了許多火災預防的基本知識。例如，家庭中應該安裝煙霧報警器，及時發(fā)現(xiàn)煙霧并采取相應措施；不隨意亂拉亂接電線，防止電線老化短路引發(fā)火災；不在室內(nèi)使用明火，盡量使用安全的電器設備等。同時，我還了解到了消防設施的正確使用方法，例如滅火器、滅火器泡沫等。這些知識在生活中非常實用，正確使用這些設施不僅可以避免火災事故的發(fā)生，還可以在緊急情況下保護自己和他人的安全。
第三段：掌握火災逃生的技巧。
火災發(fā)生時，正確的逃生技巧至關重要。通過消防教育活動，我學到了許多火災逃生的技巧。例如，當發(fā)生火災時，應冷靜判斷并迅速通過最近的安全出口逃生；如果樓梯間已經(jīng)被火勢包圍，應盡量選擇窗戶等逃生口進行逃生；不要乘坐電梯，以免電梯中斷電無法使用等。同時，我們還進行了逃生演練，通過模擬火災情景，讓我們能夠更好地掌握逃生技巧。這些逃生技巧的掌握不僅可以保護我們自己的安全，還可以為他人提供幫助。
第四段：培養(yǎng)正確的消防意識。
通過這次消防教育活動，我深刻認識到正確的消防意識的重要性。在平時的生活中，我們應該時刻保持警惕，遵守消防規(guī)定，不隨意使用明火、亂拉電線等。同時，還應該定期檢查家庭的火災防范設施，例如煙霧報警器、滅火器等，確保其正常工作。此外，在火災發(fā)生時，我們應該及時撥打火警電話并正確報告事發(fā)地點和火勢，盡量避免使用水撲滅油火等錯誤的撲救方法。只有培養(yǎng)了正確的消防意識，我們才能更好地預防火災的發(fā)生，并及時采取正確的措施應對緊急情況。
第五段：積極參與社會火災防控。
消防教育不僅僅是個人的事情，也是一個社會的責任。通過這次活動，我深深認識到了火災對社會造成的巨大危害，同時也認識到消防教育的重要性。因此，作為大學生，我們應該主動參與社會火災防控工作。可以通過參加消防宣傳活動、社區(qū)消防志愿者等方式，為社會提供消防知識的宣傳和教育，提高廣大群眾的火災防范和自救能力。只有通過大家的共同努力，才能夠為社會的消防安全做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過這次消防教育活動，我認識到火災的嚴重性，了解了火災預防和初期撲救的基本知識，掌握了火災逃生的技巧，培養(yǎng)了正確的消防意識，并意識到了主動參與社會火災防控的重要性。我相信，在今后的生活中，我會積極宣傳消防知識，培養(yǎng)消防意識，并將這些知識付諸實踐，為自己和他人的生命財產(chǎn)安全做出貢獻。
學校消防教育心得體會篇十九
消防教育是一項非常重要的教育活動，它不僅可以增加人們的安全意識，還可以幫助人們提高逃生自救能力。通過參加消防教育，我深刻地認識到火災的危害性，同時也學到了很多有關滅火和逃生的知識和技能。在消防教育的過程中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面是我對消防教育的一些心得體會。
首先，消防教育讓我認識到火災的危險性，培養(yǎng)了我的安全意識。通過專家的講解和案例分析，我了解到火災是一種極其可怕的災害，不僅會造成財產(chǎn)損失，更會奪去人們的生命?；馂陌l(fā)生的速度非?？?，煙霧彌漫會讓人立刻失去逃生的機會。因此，我們應該時刻保持警惕，不讓火源靠近易燃物，保持消防器材的正常使用，并定期進行消防安全檢查。只有時刻保持安全意識，才能有效避免火災的發(fā)生。
其次，消防教育使我了解到如何正確使用滅火器材。在消防教育課程中，我們有機會親自操作滅火器材。通過實操，我學會了正確使用干粉滅火器和滅火器，了解了不同類型的火災應該采取什么滅火器材進行滅火。同時，我還了解到滅火的基本原理和方法，掌握了正確操作滅火器材的技巧。這些知識和技能不僅在學校里有用，在日常生活中也能夠派上用場。當遇到小型火災時，我可以迅速采取正確的滅火措施，有效遏制火勢，防止事態(tài)擴大。
再次，消防教育教會了我逃生自救的重要性。火災發(fā)生時，我應該保持冷靜，迅速判斷火源和逃生方向。首先，關掉燃氣和電源，減少火災的蔓延速度。然后，快速撤離煙霧較少的部位，用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有害氣體。逃生時，要盡量避免使用電梯，因為電梯可能會失靈。在疏散途中，要密切注意周圍環(huán)境，尋找可靠的逃生通道。同時，我還了解到了緊急逃生用具的使用方法，比如防護面罩、逃生繩索等，這些裝備可以在火災時幫助我們更安全地逃離火源。
最后，消防教育讓我明白了消防安全責任的重要性。作為一個普通公民，我也應該有消防安全意識并履行自己的安全責任。對于家庭來說，我可以定期檢查家中的火源和消防設施，確保家庭的消防安全。對于學校和單位來說，我可以積極參與消防演練和應急預案的制定，培養(yǎng)員工和同學們的消防安全意識。只有每個人都充分認識到自己的消防安全責任，才能夠共同構(gòu)建一個安全的社會環(huán)境。
總之，消防教育是一門十分重要的教育課程，它能夠幫助人們提高安全意識，掌握逃生自救技巧，并促使每個人履行自己的安全責任。通過參加消防教育，我深刻地認識到火災的危害性，學會了正確使用滅火器材和逃生自救的方法。我相信，只有每個人都積極參與到消防教育中，我們才能夠共同構(gòu)建一個更安全的社會。消防教育需要長期堅持，希望更多的人能夠重視消防教育，提高火災防范意識，使我們的社會更加安全。
學校消防教育心得體會篇二十
消防安全教育心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名普通人，我對消防安全的重要性有了更深刻的認識。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到火災等緊急情況，這時候消防安全知識就顯得尤為重要。通過這次消防安全教育，我深刻地認識到了消防安全的重要性，也掌握了一些基本的消防安全知識。
首先，我認識到火災的危害性?；馂牟粌H會燒毀我們的財產(chǎn)，還會威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，預防火災的發(fā)生。
其次，我掌握了基本的消防安全知識。比如，如何使用滅火器，如何逃生等等。這些知識不僅可以幫助我們在緊急情況下保護自己，還可以幫助我們更好地保護我們的家人和朋友。
最后，我認識到消防安全意識的重要性。消防安全意識不僅可以幫助我們預防火災的發(fā)生，還可以幫助我們更好地保護我們的財產(chǎn)和生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，提高消防安全意識。
總之，這次消防安全教育讓我深刻地認識到了消防安全的重要性，也掌握了一些基本的消防安全知識。我相信，這些知識將對我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。同時，我也認識到消防安全意識的重要性，必須時刻保持警惕，提高消防安全意識。
學校消防教育心得體會篇一
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的'交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論警察在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧！
現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作！
學校消防教育心得體會篇二
在泛文化時代，我們要建一道“文化防火墻”，用時間和心靈來淘洗蕪雜的文化，甄別出真正的有生命力的能給人幸福的文化，除去那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”。我們知道，真正的文化是用時間和心靈，用智慧和膽識創(chuàng)造出來的，是一代代人共同的精神創(chuàng)造和物質(zhì)創(chuàng)造的成果，是長久自然積淀而成的。在這個少有恒星、流星亂飛的時代，多少所謂的文化只是曇花一現(xiàn)?時間和大眾的心靈就是一道文化防火墻，那些禁不住時間考驗的事物當然會速朽于無形，那些不能植根于人們心靈的事物自然會萍散于江湖。那么，這個時候，只有真正的文化才能夠流傳開來，成為人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造出的物質(zhì)財富和精神財富。既然是財富就必然有長久的價值——有沒有價值是我們鑒別真?zhèn)挝幕囊粋€標準，價值判斷是文化防火墻的重要功能。
根據(jù)價值判斷，如今風行世界的流行文化、網(wǎng)絡文化是不是真正的文化呢?我說是，因為它們都有價值，都客觀存在，都不會輕易消亡。但這并不意味著構(gòu)成流行文化、網(wǎng)絡文化的各個元素都能長久存在永不消失，也不意味著流行文化、網(wǎng)絡文化就是純凈無比、可愛無比的。實際上，我們要像魯迅先生那樣“運用腦髓，放出眼光”來作出甄別與評判。面對流行文化、網(wǎng)絡文化，我們須要發(fā)揮文化防火墻的作用，須要認識到它們的特點，分清它們的面貌，從而使它們純凈而豐富，活潑而健康。
那么，流行文化與網(wǎng)絡文化有什么特點呢?大體說來有三點。其一，時效性，也就是瞬時性。這兩種文化興起的時候，其中的某些元素像一陣風似的閃現(xiàn)，“各領風騷一兩年”就不錯了，風行過后很難再引起人們的追憶。其二，新奇性。這兩種文化的最大魅力在于它們的表現(xiàn)形式通常是空前絕后的，于是吸引了大眾的眼球，制造出各種各樣的“粉絲”。其三，不穩(wěn)定性。這兩種文化一般沒有穩(wěn)定的精神內(nèi)核，隨機而變，隨時而動，不能凝聚人心，因而常常變異為其他形態(tài)。正是這些特點致使流行文化、網(wǎng)絡文化不夠純粹更不夠完美。那么我們就須要啟動殺毒系統(tǒng)，查毒殺毒，將這些文化中的消極因素、危險因素徹底清除，讓積極因素、健康因素持久發(fā)揮作用。于是乎，真?zhèn)挝幕捅粎^(qū)分出來，那些“非文化”“偽文化”“垃圾文化”會被剔除，真正的文化就會更好地促進我們社會的物質(zhì)文明與精神文明的發(fā)展。
學校消防教育心得體會篇三
一、教學活動目的：
1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學活動難點：掌握滅火方法。
四、活動準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?BR> 3、4臺小滅火器。
五、教學方法：自主參與實踐、合作探究式。
六、教學過程：
（一）導入新課。
（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應注意什么？
（5）發(fā)生火災時應如何報警？
（6）火災撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。
（1）自學“消防安全常識”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
（五）板書設計：
（一）消防安全常識。
（二）火災撲救常識。
（一）火災報警。
（1）向周圍群眾報警（2）向公安消防隊報警（119）。
（二）滅火方法。
（1）隔離法（2）冷卻法（3）窒息法（4）抑制法。
（三）自救與逃生。
（1）人身著火時自救。
（2）樓房火災時逃生。
（3）山林著火時逃生。
（六）實踐活動：
1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火。
七、教師贈言：
同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
學校消防教育心得體會篇四
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?BR> 現(xiàn)在已進入冬季，風高物燥，是火災的高發(fā)季節(jié)。為了進一步加強全體員工的消防安全意識，上周四周五晚上公司組織觀看了一場觸目驚心的消防安全教育講座。這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的講座。
該講座選擇具有典型意義的火災案例，以紀實的風格，直觀形象地宣傳了火災的危害及怎樣預防火災，遇到火險時如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過此次講座，不僅使全體員工在安全消防意識上受到了啟迪，同時也提高了對火災等緊急突發(fā)災害的自救逃生技能和及應對緊急突發(fā)事件的能力，增強員工的自我保護的能力。
案例中的一場場火災，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。。。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們，如此無情的殘酷的火災為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R，消防知識淡薄，消防設備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災離我們是很遠的，多少血的教訓告訴我們：“一切非自然災害都是可以預防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動紀律，平時注意到了對各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災害的發(fā)生，火災就會離我們很遙遠。同樣，反過來講，火災也離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度、工藝指標和工藝規(guī)程去嚴格的要求自己的話，后果是非常危險的，特別是出現(xiàn)了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預料的，也將是非常嚴重的。
印刷廠是人員流動頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司普通的部門安全員，處處提高消防意識，時刻提醒自己用電安全，平時離開時關好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時刻保持清醒的頭腦，充分認識火災隱患的危害性，用自己的實際行動，來做好部門、單位的消防安全工作!
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是【人名】同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹郏珣搹男√幾銎?。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火。火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災難。
什么是火災?火災是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災害。在所有的自然災害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。
一、消防工作的重要性。
二、發(fā)生火災怎么辦。
發(fā)生火災時，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。
3、說明什么東西著火，火勢怎樣。
4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
6、遇有火災，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。
三、發(fā)生火災如何逃生。
現(xiàn)代教學樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復雜，學生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應當按以下方法逃生：
1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。
2、起火時，如果樓道被煙火封死，應該立即關閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
4、發(fā)生火災時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
學校消防教育心得體會篇五
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。
學校消防教育心得體會篇六
參加此次活動的有湞江區(qū)消防大隊的消防隊員、韶關學院的領導及各院系的'班級代表。
整場活動共分三個部分。第一部分是消防大隊隊長及韶關學院的相關領導發(fā)表講話并講授了火災的危險性，防火的重要性及相關的防火教育知識，使在場的同學們學到了很多適用的防火知識。第二部分則主要是現(xiàn)場模擬操作，先由消防隊員做詳細的示范，然后再有現(xiàn)場的同學來親自上陣模擬。
第二個環(huán)節(jié)是用滅火器現(xiàn)場滅火。消防員的方法正確而動作準確，同學們的搞笑。整場表演生動具體，逼真。第三部分則是讓學生參觀現(xiàn)場防火圖片展，讓同學們了解火災的可怕，從圖片上的真是例子汲取教訓，真愛生命，不隨意碰火。
這次融理論與實踐為一體的消防活動，讓我們深刻明白，火災隱患無處不在，我們在日常生活和學習中都要提高警覺，提高防火意識，珍愛我們年輕的生命。
學校消防教育心得體會篇七
在我們的生活中，有許許多多的危險，只不過有的危險已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，而有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險，人們最先想到的可能就是火災。然而正是為了阻止那一次次火災，才有了“消防”一詞。小時候，我連消防是什么都不知道。我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火?！敝钡浆F(xiàn)在我才知道了消防的重要性。
而我小時候并不知道火的危險性，記得有一次，我的小伙伴們圍坐在草地上，拿來了一些東西準備烤著吃。我也不例外，湊著熱鬧，將自己家里的一些吃的捧了出來，想體驗一下燒烤的樂趣?？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板，導致剛烤了不久，火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時，躲過了一劫。后來，這件事讓媽媽知道了，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了?！蹦谴问鹿首屛抑懒嘶鸬奈ｋU。從那之后，我再沒有也玩火了。
消防安全是十分重要的，它關系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關消防知識，后果將不堪設想。
我們永遠不會忘記，2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學的學生宿舍樓發(fā)生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生，結(jié)果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達國家都見到有這樣的標志的。后來才得知失火原因是電線短路。
有關于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語了。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去，不然的話，將會發(fā)生火災!’主人默然，不予理會。不久，主人家果然失火，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅。這一個個故事告訴我們，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施。
學校消防教育心得體會篇八
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。
對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。
而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。
涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。
組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
學校消防教育心得體會篇九
xx月xx日下午，我校有興請到山西省消防科教官王志剛為全體教職工和部分學生上了一節(jié)生動的消防安全知識教育課。我聽后受益匪淺。
我家汽車上的滅火器時常在后備箱放著，我回去得把它拿到車箱里，放置在車座下或者車座旁，防患于未然。
公交汽車門上有兩按鈕，我經(jīng)常坐汽車從來沒有注意過，更不知道其用途何在，聽了王教官的講座，我真的`再坐汽車時，注意一下門上的機關，好好看看，掌握一些日常小知識，對遇到危險時還是非常有用，甚至是保命的。
遇到火災、震災，跳樓時最高極限在7米以內(nèi)，否則超過7米會有生命危險。
無論到什么公共場所，一定要注意查看場所內(nèi)的安全通道，一旦發(fā)生危險情況，好盡快逃生自救。
自我告誡：遇到危險不要慌，鎮(zhèn)靜自若想辦法，逃生保命是首選，人在還能創(chuàng)財富。
學校消防教育心得體會篇十
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們教師要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、；對學生開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動、并舉行各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片等活動，通過觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學生掌握了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生“一個都不能少”、。通過一些豐富多采的安全教育活動，使師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。
2、并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報校長；在校園各區(qū)域配備、完善消防設施;。
3、專人負責，定期檢查，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
4、嚴格值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，實行領導帶班制度，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監(jiān)控。嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生。
1、加強課間管理，課間、中午每個年級要安排有一名值日教師到各班巡視，杜絕學生在課余時間滋生事端。
2、加強交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。
3、加強食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
學校消防教育心得體會篇十一
我國將每年的3月份規(guī)定為"安全教育月"。為了進一步加強安全防范意識，強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園各種突發(fā)事件的應急處理情況，我園于20xx月17日上午由肖園長組織了全體教職工進行了消防安全知識的培訓及幼兒園各類應急預案(防火應急預案、防爆應急預案、防震、防倒塌應急預案)的學習。并于20xx月24日對全體教職工進行了安全知識的問卷考核。20xx月30日組織了全體教職工和幼兒進行了消防演習活動和組織了校車司機及保育員進行了校車應急預案的.演習活動。
本次培訓及演習活動從設計到籌備，從實施到總結(jié)，都得到了園領導的高度重視和認真指導;同時得到了全體教職員工的積極協(xié)助以及廣大幼兒的積極參與。全園班級都按照既定方案和規(guī)定線路，在警報拉響后第一時間組織幼兒防火逃生，一分鐘后緊急而有序地疏散。每一樓層出口及拐角處都有工作人員和園領導負責疏導和巡視，避免漏掉任何一個。最后在安全員的精心布置下，教職工還現(xiàn)場實踐了滅火器的使用方法。
因為有了前期的精心安排和充分準備，本次活動節(jié)奏緊湊，圓滿完成。今后我們將在活動場景設置、義務救護隊等方面不斷豐富內(nèi)涵，使演習活動既貼近真實生活又安全有效，既提高師生的安全意識又鍛煉教職工隊伍的實戰(zhàn)能力，爭取把我園的安全工作真正做到"防患于未然"。
學校消防教育心得體會篇十二
xxxx公安消防大隊紀律作風教育整頓大隊班子剖析材料支隊：根據(jù)[20xx]武警x消字第xx號《關于開展紀律作風教育整頓的通知》和x消發(fā)[20xx]xx號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時間安排以改進大隊存在的“三松”現(xiàn)象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯(lián)系實際情況，采取以自我剖析為主，領導教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點，狠抓關鍵環(huán)節(jié)。
大隊全體人員能夠以認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入到教育學習中，在學習活動中自己能夠按照要求，認真學習相關內(nèi)容。通過學習，同志們深刻地認識到此次紀律作風教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊存在的思想問題，效果明顯?，F(xiàn)將紀律作風教育整頓班子剖析材料匯報如下：
（一）班子政治理論水平有待提高，政治敏銳性不強。營山大隊人員較少，但近幾年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，消防保衛(wèi)工作日益繁重，大隊時常感到時間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學習的時間相對較少，學習的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
（二）落實條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊戰(zhàn)斗力的基礎，是大隊工作出成績的有力保證。由于大隊事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時工作外，人、車、酒的管理就會有困難，在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務的管理，弱化了紀律作風的監(jiān)督，對大隊成員的管理有不到位的現(xiàn)象。
（三）班子對干部的管理能力有待提高。由于工作繁忙，任務重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認識上的誤區(qū)；認為大家都是干部，都是從基層戰(zhàn)士一步一步成長起來的，都經(jīng)過長時期的政治考驗，都有一定的自覺性，紀律作風不是大隊需要解決的主要問題；同時干警匯報思想的積極性和主動性不高，平時的專題匯報有的干警又多注重形式上的匯報，沒有真正把自己的真實思想情況對班子進行匯報。這就導致了班子對干警的了解少，人員管理能力不高的現(xiàn)象。
（一）政治學習不夠，認識不足政治工作是我軍的生命線，是統(tǒng)帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過于強調(diào)客觀原因，過多的強調(diào)了干警的“自學、自管、自束”，沒有客觀實際的分析和解決干警的政治思想問題。在政治學習上時間、內(nèi)容安排還不十分理想，導致了政治教育的質(zhì)量不高。
（二）重業(yè)務，輕養(yǎng)成，紀律作風建設不夠。在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開展繁重的業(yè)務工作時，忽視了部隊紀律作風建設，在對干部的管理上強調(diào)業(yè)務、忽視了軍人紀律作風的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了大隊的平時的測評主要圍繞業(yè)務工作而展開，把業(yè)務工作作為工作的重點，輕視了紀律作風的養(yǎng)成，不能將二者有機的結(jié)合起來，沒有真正認識至紀律作風建設在部隊管理中的重要性。
（三）政治學習滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識不強。學習是提高的基礎，只有學習才能加強班子的綜合管理能力，在平時的工作和生活中，班子對學習的重要性認識不夠，沒有在學習方面有更多更好的激勵機制，調(diào)動不了干警對學習的積極性和主動性。
（一）加強班子領導，把抓學習作為第一要務。加強班子領導是班子建設的重要任務，提高大隊班子的領導能力和教育能力，把學習作為提高的最佳途徑，充分調(diào)動一切可以學習的時間學習，同時完善每周的學習制度，將學習作為大隊干警考評的重要依據(jù)，加強每周的三個一活動的落實，即：利用一個上午學習黨的方針政策，利用一個下午學習法律法規(guī)，利用一個晚上學習紀律作風。
（二）注重政治教育，把抓思想作為第一環(huán)節(jié)。
（三）強調(diào)作風養(yǎng)成，把抓管理作為第一目標。
學校消防教育心得體會篇十三
消防安全是一項非常重要的教育，每個人都應該時刻銘記在心。這次消防教育活動，學校精心組織，緊密圍繞著“火災防范”這個主題，為我們帶來了一系列的課程和活動。
首先，學校請來了消防員，為我們講解了消防知識，并帶領我們參觀了消防車和消防器材，讓我們親身體驗消防的魅力。消防員告訴我們，火災的危害非常大，不僅會給我們帶來財產(chǎn)損失，還會威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，加強火災防范意識。
接著，學校組織我們進行了火災演練，讓我們更加深入地了解了火災的危害和應對方法。演練中，消防員用煙霧模擬了一場火災，我們迅速逃離了現(xiàn)場。通過這次演練，我們學會了如何使用滅火器，如何迅速逃離，以及如何撥打火警電話。
最后，學校還組織我們進行了消防知識競賽，讓我們在輕松愉快的氛圍中鞏固了所學的消防知識。
通過這次消防教育活動，我深刻地認識到了消防安全的重要性。我明白了火災的危害、如何防范和應對火災的方法。我更加明白了，每個人都要自覺遵守消防法規(guī)，注意消防安全，避免火災的發(fā)生。同時，我也明白了在火災發(fā)生時，我們應該保持冷靜，迅速逃離，并撥打火警電話。
總之，這次消防教育活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我更加重視消防安全。我相信，在我們每個人的努力下，消防安全一定能夠得到更好的保障。
學校消防教育心得體會篇十四
消防教育是一門非常重要的課程，它讓我們在緊急火災情況下保護自己和他人。在接受這門課程的過程中，我深深地感覺到消防教育的重要性，認為它是我們每個人都應該掌握的知識。在本文中，我將分享我在消防教育中的體會和體驗，進一步說明這門課的重要性及其對我的影響。
第二段：對火災事故的認識。
我意識到，在生活中，火災事故可能隨時發(fā)生，這是一件非常令人不安的事情。因此，我努力學習和了解如何預防和處理火災事故。通過參觀消防局和觀看消防安全宣傳片，我更加深入地了解了火災事故和逃生流程，并明白了安全應急逃生的重要性。例如，我知道在火災中如果不及時逃生，很有可能引起一系列不可逆轉(zhuǎn)的后果，當我們掌握正確的逃生技能，就能減少受災面積，減少人員傷亡，更好地保護安全。
第三段：掌握防火知識。
在消防教育中，還學習了一些實用的防火知識，例如如何正確使用滅火器和家庭急救箱等。通過實踐，我意識到應該在平時多加注意，做好防火工作，例如不要把易燃物品放置在明火附近，要隨時檢查電器用品是否發(fā)熱、有無漏電等。另外，了解健康知識和急救處理方法，也是防火知識中的重點內(nèi)容。
第四段：責任心的養(yǎng)成。
消防教育不僅僅是為了保護自己，當我們掌握了正確的知識和技能，就可以救助他人，成為社區(qū)公眾安全網(wǎng)絡的一份子。例如，在學校、家庭和社區(qū)中，如果發(fā)生火災事故，我們可以及時報警，組織逃生等，成為幫助他人的好伙伴。在實現(xiàn)這一點的過程中，我們需要發(fā)揚人人為我，我為人人的精神，對自己和他人的負責，積極開展消防安全宣傳活動，增強群眾消防意識，發(fā)揮自己的影響力，讓更多人參與到消防事業(yè)中來，共同維護公共安全。
第五段：總結(jié)。
通過這次消防教育課程，我認識到了火災的危險性和逃生的技巧，學到了一些實用的防火知識和急救處理方法，更重要的是培養(yǎng)了責任心和公益意識，積極參與社區(qū)建設，傳遞消防安全知識，讓更多的人受益。希望未來有更多的人能意識到消防教育的重要性，學會如何保護自己和他人的安全。
學校消防教育心得體會篇十五
x月xx日下午6點半，我園邀請了xx消防知識宣傳中心的葛教官給全體教職工講授消防安全知識。葛教官講解了防火的重要性及一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”，對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查，以及火災中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。葛教官的課，增強了我們的消防安全意識，提高了我們的火災應急處理能力，同時也讓我們學到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點，才可確保師生材產(chǎn)安全：
一、領導要重視。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與教學管理工作相結(jié)合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到園內(nèi)宣講等形式宣傳消防安全知識，提高教職工的消防安全意識，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的軟件保障。要根據(jù)上級有關消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的`制度和措施，并嚴格抓落實，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養(yǎng)，對到期的器材及時更換，以備發(fā)生事故時能及時啟動。
五、思想意識要到位。這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎。提高安全員的業(yè)務素質(zhì)，定期組織消防演練，提升對事故的防范能力。
總之，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，讓我們對消防工作有了更深的認識，牢牢記住了“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。
學校消防教育心得體會篇十六
消防教育是一項非常重要的教育內(nèi)容，它不僅能夠增加人們對火災的預防意識，提高人們遇到火災時的自救能力，同時還能夠培養(yǎng)人們的團隊合作精神和責任意識。通過參加消防教育，我深深地感受到了火災的危害性，認識到消防知識的重要性，掌握了一些自救逃生的技巧和方法。下面我將用五個方面的內(nèi)容來表達我對消防教育的心得體會。
首先，消防教育讓我深刻認識到了火災的危害性。在消防安全講座中，老師向我們呈現(xiàn)了火災的實際案例，通過生動的圖片和文字描述，讓我們切身體會到了火災對人們生命和財產(chǎn)的造成的嚴重威脅。同時，我們還參觀了消防隊的展覽館，看到了各種各樣的火災器材和火災模擬器的展示，加深了我對火災危害的認識。這讓我更加意識到，只有提高自己的消防安全意識，才能更好地保護自己和家人的生命和財產(chǎn)安全。
其次，消防教育提高了我對消防知識的重視。通過聽老師講解和參觀消防展覽館，我學到了很多消防知識，例如如何正確使用滅火器、如何進行疏散逃生等。我明白了火災發(fā)生時要冷靜應對，及時報警，不慌亂逃生；火災發(fā)生時要低姿態(tài)通過煙霧，避免吸入有毒氣體；火勢無法控制時要盡快撤離，確保自己的生命安全等等。這些知識使我對火災的處理方式有了更清晰的認識，提高了日常生活中我自身的防范能力。
再次，消防教育還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在消防演練中，我們被分成小組進行消防逃生模擬，需要相互協(xié)作，緊密配合。每個人都有自己的任務分工，需要按照規(guī)定的時間和步驟完成任務，確保大家的安全。這種團隊合作的方式讓我更好地認識到了團隊合作的力量，明白了只有齊心協(xié)力，才能在緊急情況下更好地保護自己和他人的生命安全。
另外，消防教育還增強了我的責任意識。消防教育課堂上，老師要求我們每個人都要掌握消防逃生的基本技能，讓我們看到了自己作為旁觀者的責任。無論是在學校、家庭還是公共場所，我們都要有主動了解消防設備的意識，及時報警并幫助他人逃生的意識。這讓我意識到，只有每個人都積極行動起來，才能更好地保障社會的整體消防安全。
最后，消防教育給我?guī)砹松羁痰母形颉Ｍㄟ^消防教育，我明白了火災對人們的巨大威脅，知道了如何正確應對火災，提高了自身的防范意識和逃生技能。同時，消防教育還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和責任意識。在日常生活中，我將時刻保持警覺，遵守消防安全規(guī)定，將這些寶貴的消防知識傳遞給身邊的人，讓每個人都能增強消防意識，共同營造一個安全的生活環(huán)境。
綜上所述，消防教育讓我深刻認識到了火災的危害性，提高了對消防知識的重視，培養(yǎng)了團隊合作精神和責任意識。通過消防教育，我深感人人都應該成為消防知識的學習者和傳播者，共同營造一個安全的社會環(huán)境。
學校消防教育心得體會篇十七
關于青少年消防安全教育，近幾年越來越得到重視，學校每年也組織不少關于這方面的教育活動，包括安全教育常識的學習和模擬火災現(xiàn)場逃生實地演習，通過一系列活動，在一定范圍內(nèi)營造了安全教育的氛圍，提高了一部分同學的消防安全意識和自防自救能力。20xx年，團中央在河北廊坊創(chuàng)辦了全國首家青少年消防安全教育基地，據(jù)了解，這個基地是全國首家以青少年為主要服務對象，以消防安全教育為主題的公共安全教育基地，學校也積極加入到“體驗式”消防教育新模式當中，結(jié)合青少年心理行為特點，讓孩子們通過參加集知識性，趣味性為一體的活動，積極調(diào)動其自我保護的自主性，通過不斷模仿、不斷訓練，讓他們真正掌握逃生技巧，才能在災難來臨時沉著應對。
在一個春意盎然的日子里，我有幸參加了孩子所在學校組織的消防安全教育活動，這次活動的目的地就是位于的“青少年消防安全教育基地”。經(jīng)過將近兩個小時的車程，我們順利地到達了教育基地。參加活動的所有同學被分為若干個活動小組，由不同的工作人員帶領著開展了豐富有趣的活動。我所在的四（4）班被分為一個小組，整齊的排成兩列縱隊，隨同工作人員開始了新奇刺激的體驗之旅。
首先，我們進行的是豐富有趣的室外活動，這些活動更側(cè)重于趣味性，寓教于樂。有需要團體協(xié)作的“多人踏板行走”和似乎不可能完成的多人“牽手解圍”，有需要兩兩合作的“雙人牽手走鋼絲”，也有鍛煉膽量的“走平衡木”。從一個個看似簡單的活動項目當中，讓孩子們自己體會和總結(jié)其中的深刻含義。班主任老師也不失時機的啟發(fā)和開導孩子們發(fā)現(xiàn)和解決問題的方法，孩子們品嘗到了從遇到困難時的疑惑、焦慮到共同解決困難的欣喜，體會到了從面對危險與挑戰(zhàn)時的恐懼，到戰(zhàn)勝自我，取得成功的喜悅。看到他們歡呼雀躍的情形，我也有了嘗試一次的沖動，在老師的鼓勵下，我和兒子合作走鋼絲，經(jīng)過我們的默契配合，成績是顯而易見的，我們獲得了一片掌聲！這些項目，絕大部分孩子完成得都不錯，也有極個別的孩子遠遠達不到要求，這也提醒家長平時要注重鍛煉孩子的身體素質(zhì)，加強孩子的心理承受能力的訓練，只有擁有健康的身體和良好的心理素質(zhì)，孩子們才能從容應對成長過程中遭遇的困難和危險。
接下來，我們該進入主題了——消防安全教育。這一系列的活動是在室內(nèi)完成的，一進入展館，我就被深深地吸引住了。在這里，更多地應用了高科技的手段，處處充滿神秘感，促使我們想急于探個究竟。我們首先被帶到三樓，在這里我們通過顯示器和位于我們站立處上方的感應擴音器了解了許多自然災害發(fā)生的原因和帶來的危害，以及突發(fā)災難時正確的逃生方法。工作人員還在一具非常逼真的人體模型上給我們詳細講解和演示了人工呼吸的全過程，使我們受益匪淺，以后遇到類似情況我們也不至于束手無策了。在幾乎一面墻大小的視屏上，我們通過演示看到了遭遇高樓火災時正確的逃生方法和技巧。包括怎樣選擇逃生通道，自制逃生繩索等。還知道了不同類型火災選擇不同的滅火器。
真是大開眼界！這里最有趣的就是位于二樓的飛機迫降項目，這個項目吸引了孩子們躍躍欲試，紛紛參加。其實，就是從一個超大號的滑梯上快速滑下，來感受飛機迫降時，從緊急逃生滑梯滑下的感覺，孩子們玩兒得爽極了！但我想，如果真的遇到飛機迫降的情況，一定不會有這種感覺了?？山酉聛?，又是磨練他們膽量和意志的攀爬練習了，孩子們必須從剛才滑下去的離地面十米多的地下順著網(wǎng)繩爬上來，極具挑戰(zhàn)性，許多平時就很靈巧的孩子很快爬了上來，雖然累得氣喘吁吁，但還有意猶未盡的感覺。只有兩個孩子在關鍵時刻“掉鏈子”了，結(jié)果是爬樓梯上來的。最后，我們來到了一層，在這里我們知道了消防車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及應用于不同火災的消防服。
時間過得真快，我們的參觀學習即將結(jié)束，我們依依不舍的離開了基地。今天的收獲真是不少?。『⒆觽冊僖淮蔚Z煉了意志，更加深刻理解“團結(jié)就是力量”的含義，學會了更多的消防知識和自救知識，增加了許多生存本領。同時，給我的感觸也很多，青少年是國家和社會的未來，我們常常將他們比喻為“祖國的花朵”，寄予無限的希望。然而，在他們成長的道路上，也常常會遭遇各種挫折和災難———火災便是其中的一種。青少年正處在學知識和成長的關鍵時期，大力加強消防安全教育，不僅能使他們從小樹立強烈的消防安全意識和消防法制觀念，增強他們防火滅火的常識和技能，提高他們自我保護的能力，使他們終生受益，而且還能通過他們帶動家庭和全社會消防安全意識的提高，擴大消防宣傳教育的廣度。因此，大力加強學生消防安全教育，提高他們的綜合素質(zhì)，不僅是青少年健康成長的需要，也是時代發(fā)展和社會文明的必然要求。
對青少年進行消防安全教育，是一項社會性、長期性的基礎工作。同時，也給學校的工作帶來了一定的困難。這次學校下大氣力組織這樣的活動，足以顯示學校對安全教育方面的重視和對每個孩子健康成長的關注，我從心里感謝學校能給孩子們和家長們提供這樣的機會！
學校消防教育心得體會篇十八
隨著社會的發(fā)展，火災事故時有發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為了提高公眾的火災防范和自救能力，我校開展了一次以“消防教育”為主題的校園活動。通過這次活動，我深刻認識到了火災的嚴重性，也了解到了火災預防和初期撲救的基本知識。下面將結(jié)合這次活動，談談我對消防教育的一些體會和心得。
第一段：認識火災的嚴重性。
消防教育活動開展之前，我對火災的認識僅僅停留在生活中常見的明火撲滅和火災逃生。然而通過學校的火災模擬演習，我才真正認識到火災的嚴重性?；饎菟蚕⑷f變，如果不及時采取正確的措施，很容易導致無法挽回的后果?；馂牟⒉恢皇前l(fā)生在工廠、居民樓等公共建筑，也經(jīng)常發(fā)生在家庭中，每年都有不少人因火災而喪失生命。因此，我們每個人都應該時刻保持警惕，提高火災防范的意識。
第二段：了解火災預防的基本知識。
通過消防教育活動，我了解到了許多火災預防的基本知識。例如，家庭中應該安裝煙霧報警器，及時發(fā)現(xiàn)煙霧并采取相應措施；不隨意亂拉亂接電線，防止電線老化短路引發(fā)火災；不在室內(nèi)使用明火，盡量使用安全的電器設備等。同時，我還了解到了消防設施的正確使用方法，例如滅火器、滅火器泡沫等。這些知識在生活中非常實用，正確使用這些設施不僅可以避免火災事故的發(fā)生，還可以在緊急情況下保護自己和他人的安全。
第三段：掌握火災逃生的技巧。
火災發(fā)生時，正確的逃生技巧至關重要。通過消防教育活動，我學到了許多火災逃生的技巧。例如，當發(fā)生火災時，應冷靜判斷并迅速通過最近的安全出口逃生；如果樓梯間已經(jīng)被火勢包圍，應盡量選擇窗戶等逃生口進行逃生；不要乘坐電梯，以免電梯中斷電無法使用等。同時，我們還進行了逃生演練，通過模擬火災情景，讓我們能夠更好地掌握逃生技巧。這些逃生技巧的掌握不僅可以保護我們自己的安全，還可以為他人提供幫助。
第四段：培養(yǎng)正確的消防意識。
通過這次消防教育活動，我深刻認識到正確的消防意識的重要性。在平時的生活中，我們應該時刻保持警惕，遵守消防規(guī)定，不隨意使用明火、亂拉電線等。同時，還應該定期檢查家庭的火災防范設施，例如煙霧報警器、滅火器等，確保其正常工作。此外，在火災發(fā)生時，我們應該及時撥打火警電話并正確報告事發(fā)地點和火勢，盡量避免使用水撲滅油火等錯誤的撲救方法。只有培養(yǎng)了正確的消防意識，我們才能更好地預防火災的發(fā)生，并及時采取正確的措施應對緊急情況。
第五段：積極參與社會火災防控。
消防教育不僅僅是個人的事情，也是一個社會的責任。通過這次活動，我深深認識到了火災對社會造成的巨大危害，同時也認識到消防教育的重要性。因此，作為大學生，我們應該主動參與社會火災防控工作。可以通過參加消防宣傳活動、社區(qū)消防志愿者等方式，為社會提供消防知識的宣傳和教育，提高廣大群眾的火災防范和自救能力。只有通過大家的共同努力，才能夠為社會的消防安全做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過這次消防教育活動，我認識到火災的嚴重性，了解了火災預防和初期撲救的基本知識，掌握了火災逃生的技巧，培養(yǎng)了正確的消防意識，并意識到了主動參與社會火災防控的重要性。我相信，在今后的生活中，我會積極宣傳消防知識，培養(yǎng)消防意識，并將這些知識付諸實踐，為自己和他人的生命財產(chǎn)安全做出貢獻。
學校消防教育心得體會篇十九
消防教育是一項非常重要的教育活動，它不僅可以增加人們的安全意識，還可以幫助人們提高逃生自救能力。通過參加消防教育，我深刻地認識到火災的危害性，同時也學到了很多有關滅火和逃生的知識和技能。在消防教育的過程中，我受益匪淺，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。下面是我對消防教育的一些心得體會。
首先，消防教育讓我認識到火災的危險性，培養(yǎng)了我的安全意識。通過專家的講解和案例分析，我了解到火災是一種極其可怕的災害，不僅會造成財產(chǎn)損失，更會奪去人們的生命?；馂陌l(fā)生的速度非?？?，煙霧彌漫會讓人立刻失去逃生的機會。因此，我們應該時刻保持警惕，不讓火源靠近易燃物，保持消防器材的正常使用，并定期進行消防安全檢查。只有時刻保持安全意識，才能有效避免火災的發(fā)生。
其次，消防教育使我了解到如何正確使用滅火器材。在消防教育課程中，我們有機會親自操作滅火器材。通過實操，我學會了正確使用干粉滅火器和滅火器，了解了不同類型的火災應該采取什么滅火器材進行滅火。同時，我還了解到滅火的基本原理和方法，掌握了正確操作滅火器材的技巧。這些知識和技能不僅在學校里有用，在日常生活中也能夠派上用場。當遇到小型火災時，我可以迅速采取正確的滅火措施，有效遏制火勢，防止事態(tài)擴大。
再次，消防教育教會了我逃生自救的重要性。火災發(fā)生時，我應該保持冷靜，迅速判斷火源和逃生方向。首先，關掉燃氣和電源，減少火災的蔓延速度。然后，快速撤離煙霧較少的部位，用濕毛巾捂住口鼻防止吸入有害氣體。逃生時，要盡量避免使用電梯，因為電梯可能會失靈。在疏散途中，要密切注意周圍環(huán)境，尋找可靠的逃生通道。同時，我還了解到了緊急逃生用具的使用方法，比如防護面罩、逃生繩索等，這些裝備可以在火災時幫助我們更安全地逃離火源。
最后，消防教育讓我明白了消防安全責任的重要性。作為一個普通公民，我也應該有消防安全意識并履行自己的安全責任。對于家庭來說，我可以定期檢查家中的火源和消防設施，確保家庭的消防安全。對于學校和單位來說，我可以積極參與消防演練和應急預案的制定，培養(yǎng)員工和同學們的消防安全意識。只有每個人都充分認識到自己的消防安全責任，才能夠共同構(gòu)建一個安全的社會環(huán)境。
總之，消防教育是一門十分重要的教育課程，它能夠幫助人們提高安全意識，掌握逃生自救技巧，并促使每個人履行自己的安全責任。通過參加消防教育，我深刻地認識到火災的危害性，學會了正確使用滅火器材和逃生自救的方法。我相信，只有每個人都積極參與到消防教育中，我們才能夠共同構(gòu)建一個更安全的社會。消防教育需要長期堅持，希望更多的人能夠重視消防教育，提高火災防范意識，使我們的社會更加安全。
學校消防教育心得體會篇二十
消防安全教育心得體會應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名普通人，我對消防安全的重要性有了更深刻的認識。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到火災等緊急情況，這時候消防安全知識就顯得尤為重要。通過這次消防安全教育，我深刻地認識到了消防安全的重要性，也掌握了一些基本的消防安全知識。
首先，我認識到火災的危害性?；馂牟粌H會燒毀我們的財產(chǎn)，還會威脅到我們的生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，預防火災的發(fā)生。
其次，我掌握了基本的消防安全知識。比如，如何使用滅火器，如何逃生等等。這些知識不僅可以幫助我們在緊急情況下保護自己，還可以幫助我們更好地保護我們的家人和朋友。
最后，我認識到消防安全意識的重要性。消防安全意識不僅可以幫助我們預防火災的發(fā)生，還可以幫助我們更好地保護我們的財產(chǎn)和生命安全。因此，我們必須時刻保持警惕，提高消防安全意識。
總之，這次消防安全教育讓我深刻地認識到了消防安全的重要性，也掌握了一些基本的消防安全知識。我相信，這些知識將對我未來的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。同時，我也認識到消防安全意識的重要性，必須時刻保持警惕，提高消防安全意識。