平等和公正是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。在總結(jié)中，要突出自己的亮點(diǎn)和成就，同時(shí)也要直面自己的不足。接下來(lái)是一些保持樂(lè)觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)?lái)正能量。
在國(guó)旗講話篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，同時(shí)我們陜縣一高這個(gè)大家庭又迎來(lái)了700名高一年級(jí)新同學(xué)，首先，我代表高二高三的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
過(guò)去的一年記錄著我們每一個(gè)陜縣一高人的辛勤付出和拼搏，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績(jī)。今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生，我們會(huì)在新的學(xué)期有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的`精神面貌、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章。我們會(huì)真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上”。
親愛(ài)的同學(xué)們，輝煌的一年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的中去。我們的明天，我們陜縣一高的明天會(huì)更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們滿懷希望迎來(lái)了新的一學(xué)年。借此機(jī)會(huì)，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏、克服困難，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮努力，高一、高二年級(jí)年終大市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大幅度的提高。其中，任教高一的王-潤(rùn)-生副校長(zhǎng)，王麗端、李正元、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績(jī)非常突出;高二物理、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類學(xué)校名列第一，甚至超過(guò)了一些省級(jí)示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅、楊花朵老師教學(xué)成績(jī)?cè)谌忻星懊?高三英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，我校榮獲了三門(mén)峽市高三單科先進(jìn)單位稱號(hào);高三“一練”本科上線160人，“二練”本科上線170人，“三練”本科上線180人，高招成績(jī)本科上線上升到244人，開(kāi)創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范。本學(xué)年我校高一生源爆滿，新招學(xué)生近700人，開(kāi)設(shè)了14個(gè)教學(xué)班，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀。
新學(xué)年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階。我校將繼續(xù)樹(shù)立“健康、科學(xué)、民主、和諧、高效”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化超前意識(shí)，打造一支“業(yè)務(wù)一流、素質(zhì)一流、管理一流、效果一流”的、集科學(xué)管理、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好育人環(huán)境;為完成我校各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗。
尊敬的各位老師，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，專注于自己的本職工作，全力以赴、教書(shū)育人，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰。
高二的同學(xué)們，高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí)，是高中階段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時(shí)間，為了高三，更為了自己的未來(lái)奮力一搏吧!
高三的同學(xué)們，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時(shí)候了。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，既要做生命不休，拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用每天的秒秒分分，用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。
老師們、同學(xué)們，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸，抬起頭，為了實(shí)現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢(mèng)想，奮斗吧!。
謝謝大家。
在國(guó)旗講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人有云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，是心靈的一面鏡子。一個(gè)人，如果能夠出口成章，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，在校園里，文明禮貌是一個(gè)校園文化的體現(xiàn)，在社會(huì)上，文明禮貌是一個(gè)國(guó)家風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴，有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉妒、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重、信任。有時(shí)一聲“早上好”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，爭(zhēng)做語(yǔ)言美之星，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，我們的生活就會(huì)變的更加絢麗、美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理健康人生》。
人的健康包括生理健康和心理健康，現(xiàn)代人在重視身體健康的同時(shí)，開(kāi)始越來(lái)越重視心理健康了，但人們只有在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才會(huì)去關(guān)注人的心理，就像很多人只有在生病時(shí)才會(huì)想到去看病一樣，其實(shí)心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
根據(jù)老師平時(shí)的觀察與了解：有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報(bào)復(fù)的心理；有的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地感到悶悶不樂(lè)；有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼，甚至厭惡學(xué)習(xí)；有的同學(xué)說(shuō)話辦事為我獨(dú)尊，感覺(jué)對(duì)方總是錯(cuò)誤的；有的同學(xué)私自拿同學(xué)的東西甚至零花錢(qián)……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結(jié)到心理健康問(wèn)題上。
那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档男睦砟兀{(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。積極的情緒是開(kāi)心的、快樂(lè)的，它能增進(jìn)個(gè)體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個(gè)人都會(huì)有，特別在心情不好的時(shí)候，消極情緒更加會(huì)光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名字，而那學(xué)生給我的第一反應(yīng)也是“怎么又是我”，這是潛意識(shí)在作用，看來(lái)那天他被很多任課老師點(diǎn)名啦，于是覺(jué)得自己怎么那么倒霉，負(fù)性情緒也產(chǎn)生了。負(fù)性情緒其實(shí)很可怕，如果這個(gè)同學(xué)一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會(huì)將不滿發(fā)泄到同學(xué)家人身上，如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個(gè)字了，嚴(yán)重點(diǎn)的話或許還會(huì)因此討厭校園生活，討厭學(xué)習(xí)。
想擁有健康的心理在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們還應(yīng)做到以下三點(diǎn)：首先，正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，傳遞快樂(lè)！享受快樂(lè)！再次，要情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間，使生活有規(guī)律。
同學(xué)們,健康是一種積累，心靈的健康不會(huì)從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無(wú)數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學(xué)習(xí)上積極自信，勇于進(jìn)取，在生活中，尊重他人，互幫互助。愿我們每一個(gè)人都擁有積極情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂(lè)的享受工作、享受學(xué)習(xí)、享受生活！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一、穿著、儀表文明：
1、按學(xué)生要求著裝，不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽等。
2、不化妝、不畫(huà)眉（除演出外），不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。
3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室。
二、行為文明：
1、按時(shí)上學(xué)。盡可能的不要遲到。（培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的意識(shí)）。
2、自己的事自己做。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。
3、文明禮貌習(xí)慣。說(shuō)話要和氣，用語(yǔ)要文雅，態(tài)度謙遜，不說(shuō)臟話、粗話、不給別人取綽號(hào)，不惡語(yǔ)傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
4、站姿、坐姿、書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。
5、學(xué)會(huì)欣賞別人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
6、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。遵守社會(huì)公德和公共秩序，別人有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
三、生活文明。
1、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手；不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽；不亂仍果皮紙些等。
2、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢(qián)，節(jié)約用水，用電等。
3、按時(shí)作息。
希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭(zhēng)做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。
在國(guó)旗講話篇五
老師，同學(xué)們：
還記得在xx年前，中國(guó)繞月衛(wèi)星嫦娥一、二號(hào)成功飛行，一舉實(shí)現(xiàn)中華民族千年奔月夢(mèng)想，向世人顯示中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了“飛天神話”！
在今年的12月14日21時(shí)11分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔”號(hào)月球車(chē)，首次應(yīng)用于中國(guó)航天器的空間變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī)，嫦娥三號(hào)開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降。經(jīng)過(guò)主減速、快速調(diào)整、接近、懸停、避障和緩速下降等6個(gè)階段，探測(cè)器11分鐘后在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸。
“嫦娥三號(hào)”在月面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家，人類第130次探月之旅完美上演。來(lái)自地球的探測(cè)器與月球輕柔相擁，“軟著陸”看上去充滿浪漫，卻是一項(xiàng)高度復(fù)雜的航天活動(dòng)。歷史上以此為目標(biāo)的探月任務(wù)中，蘇聯(lián)直到第12次嘗試才首獲成功，美國(guó)在實(shí)現(xiàn)軟著陸之前也經(jīng)歷了3次失敗。而我們的嫦娥三號(hào)首次登月沒(méi)有遇到任何障礙。
作為中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的第二步，在實(shí)現(xiàn)軟著陸的同時(shí)，嫦娥三號(hào)還肩負(fù)著突破自動(dòng)巡視勘查、深空測(cè)控通信、月夜生存等關(guān)鍵技術(shù)的使命。月球車(chē)“玉兔”號(hào)將通過(guò)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)駛離著陸器，開(kāi)始為期約3個(gè)月的科學(xué)探測(cè)，著陸器則在著陸地點(diǎn)進(jìn)行原地探測(cè)。它們將開(kāi)展天文觀測(cè)、地球等離子體層觀測(cè)、巡視路線上月殼淺層結(jié)構(gòu)厚度觀測(cè)等工作。
“嫦娥三號(hào)”的成功登月，是我國(guó)航天科學(xué)工作者和無(wú)數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻(xiàn)的科學(xué)家和相關(guān)人員的驕傲，也是全中國(guó)人民的驕傲！
“嫦娥三號(hào)”蘊(yùn)含著中華兒女不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當(dāng)今世界，開(kāi)放和利用航天科技成果，正成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)尺，站起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)不僅可以在一切領(lǐng)域占有一席之地，而且一定會(huì)比人家做得*更漂亮。中國(guó)航天人一次次的高難試驗(yàn)、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國(guó)人遨游太空終究成為事實(shí)！它有力地佐證了中國(guó)人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)趕超世界水準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！
“嫦娥三號(hào)”昭示著科學(xué)技術(shù)是國(guó)家發(fā)展的重要支撐力量。知識(shí)就是力量，科技就是引擎?？萍紡?qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。
同學(xué)們，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪；作為中國(guó)人，我們更要有一種不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗。
謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三1202班的陳xx，我很高興能在畢業(yè)前夕代表全體初三學(xué)子，向母校、領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們的謝意。我今天發(fā)言的題目是：不忘初心，永葆希冀！
梔子花開(kāi)了，又是一年青蔥的夏，我們，迎來(lái)了分別的時(shí)刻。
昨天的我們仿佛還是站在烈日炎炎下淌著汗水，等待著軍訓(xùn)教官解散隊(duì)伍的新兵；今天的我們就成了在中考倒計(jì)時(shí)牌的陪伴下，一遍遍刷題的畢業(yè)生。這種身份的轉(zhuǎn)變，似乎讓人猝不及防。
再過(guò)8天，我們就將面對(duì)人生中第一次大考；再過(guò)8天，我們就將收拾好心情，作別給予了我們?nèi)隃嘏哪感?；再過(guò)8天，我們就將告別朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，向著全新的'征程踏出堅(jiān)定的步伐！再也聽(tīng)不到崇教樓清晨的朗朗書(shū)聲，再也見(jiàn)不到早自習(xí)前操場(chǎng)上奔跑的身影，再也聞不到校道兩旁白玉蘭盛放的清香，再也嘗不到食堂大媽們飽經(jīng)“吐槽”的神奇手藝……這些原本如此平凡的背影，因著即將到來(lái)的離別，竟變得分外珍貴。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴還會(huì)記得嗎？我猜，你一定忘不了。你可能忘了三角函數(shù)黃金分割，但你忘不了與同學(xué)相處時(shí)的“加減法”：加誠(chéng)信，加寬容，減冷淡；你可能忘了“就近原則”“主將從現(xiàn)”，但你忘不了老師鼓勵(lì)你的那一句“believeinyourself”;你可能忘了元素化合價(jià)相對(duì)原子質(zhì)量，但你忘不了全班六七十個(gè)性格迥異的人湊在一起發(fā)生的“奇妙的化學(xué)反應(yīng)”；你可能忘了閏土和猹，但你忘不了每篇作文下老師費(fèi)盡心思批下的幾行欣賞、贊美與鼓勵(lì)……有太多太多的瞬間，早已在記憶中凝成永遠(yuǎn)。
最后8天，唯愿你我不忘初心，無(wú)論如何，請(qǐng)一定要記得自己。記得三年前滿懷希望踏入中學(xué)校園的自己，記得兩年前備戰(zhàn)生地會(huì)考時(shí)的自己，記得一年前進(jìn)入初三時(shí)暗暗許下承諾的自己，記得現(xiàn)在挑燈夜讀盡全力拼搏的自己。我們花了三年時(shí)間，無(wú)數(shù)次的咬牙堅(jiān)持，才最終到達(dá)現(xiàn)在的位置。記得自己，是為了不要因?yàn)槁猛咎L(zhǎng)，而忘記了目的地。記得自己，是希望在很久以后回想這段時(shí)光，不會(huì)因?yàn)轷沲蓺q月而后悔。記得自己，是盼望有朝一日回望過(guò)去，你能夠驕傲地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)用盡全力，無(wú)悔初心！
最后8天，愿你我珍惜美好，感恩母校。母親真是一個(gè)神奇的地方。這里的跑道上揮灑過(guò)你的汗水，這里的豆凳記錄過(guò)你的體溫，這里課桌的角落里刻印著你年少的心事……母親的神奇之處就在于，它的一草一木都記錄著我們的年少懵懂；而我們的一言一行，都留下了它的規(guī)范。她嚴(yán)苛的校紀(jì)，規(guī)范著我們的言行，讓我們少走彎路；她嚴(yán)肅的校訓(xùn)，明確了我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。如今離別就在眼前，愿你心懷感恩，揮手告別。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們?cè)鴼J佩地看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走上這場(chǎng)征程，到如今在學(xué)弟學(xué)妹的注視下即將踏入考場(chǎng)。三年的笑與波，苦與甜一齊涌上心頭。也曾坐在窗邊望樓下操場(chǎng)初一的學(xué)弟學(xué)妹們精神抖擻地軍訓(xùn)，老氣橫秋的感嘆現(xiàn)在是年輕人的時(shí)代；也曾聽(tīng)著操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)激昂的吶喊，坐在教室里咬牙做題；也曾坐在樓上羨慕地看著盛裝打扮的初一初二生笑鬧著涌入禮堂參加藝術(shù)節(jié)……如今，我們即將遠(yuǎn)去，而此后的一年，會(huì)有即將升入初三的他們，帶著拼搏的勇氣，懷揣著相似的夢(mèng)想，前行。這份力量，是一種生生不息的傳承，是益師的精神！
愿即將遠(yuǎn)去的我們，不忘初心。
愿留在這里的你們，永葆希冀！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門(mén)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，分秒必爭(zhēng);愛(ài)在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來(lái)得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹(shù)蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^(guò)三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開(kāi)始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天，會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來(lái)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來(lái)，他們愛(ài)我們勝過(guò)了自己的孩子;三年來(lái)，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇八
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書(shū)需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書(shū)吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來(lái)到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽(yáng)光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念——沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山。
是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門(mén)第和相貌無(wú)法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō)，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂(lè)。要相信自己，你是獨(dú)一無(wú)二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢(mèng)就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng)，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)快打開(kāi)那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼耍医裉靽?guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜纾A我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《文明與我同行》。在事物飛速變化的今天，是什么讓生活變得不平常，是什么讓人變得不再普通，又是什么形成了習(xí)慣呢，是文明!文明是一枝花，是人類社會(huì)中的奇葩;文明是一顆星，有著非凡的光亮;文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命……在這美麗的世界里，文明隨處可見(jiàn)，那么，當(dāng)代中學(xué)生如何嚴(yán)格要求自己呢?在日常生活中，我們總是會(huì)有這樣的目睹：
原本整潔的地上撒上了瓜皮果屑，其實(shí)垃圾桶就在幾米前;原本清澈的河流上漂浮著塑料袋，制造了難以瓦解的白色污染;原本天真可愛(ài)的小朋友學(xué)會(huì)了用粗話罵人，因?yàn)楦改钙綍r(shí)的激烈吵架在他心里留下了陰影和不可磨滅的創(chuàng)傷.
中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上到處都是口香糖的殘?jiān)?0萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上居然有60萬(wàn)塊口香糖，有些不足1平方米的地方竟然有9塊口香糖，滿地的口香糖殘?jiān)c莊嚴(yán)的天安門(mén)形成了強(qiáng)烈的反差。聽(tīng)了這些數(shù)字真是令人觸目驚心!
有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
在生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的......
在國(guó)旗講話篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三(5)班的xxx。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
又是一個(gè)飽含希望的早晨，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。每天的這個(gè)時(shí)刻，我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng)。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢?好孩子并非智商高，成績(jī)好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)把文明禮儀融入到自己的行為當(dāng)中，演化為自己對(duì)周?chē)说膶捜莺驼徑?、幫助和關(guān)懷，并且能夠勇敢地說(shuō)出：您好，謝謝和對(duì)不起。
今年夏天，深圳將成為世界的焦點(diǎn)，我們?cè)跒樯钲诖筮\(yùn)會(huì)的舉辦感到驕傲自豪的同時(shí)，更重要的是要代表中國(guó)，代表深圳，用我們的文明禮儀向來(lái)自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。
我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子!我們會(huì)讓生活處處開(kāi)滿文明之花!文明禮儀的接力棒將會(huì)在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠(yuǎn)的明天!
在國(guó)旗講話篇十一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
這個(gè)世界上有很多愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)，友情。但有一種愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛(ài)。
從我第一次踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就感受到了很多愛(ài)。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開(kāi)始；從一個(gè)陌生的老師那里看到了我，對(duì)我笑了笑。這一切都被師愛(ài)包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來(lái)，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學(xué)的變化，唯一不變的就是老師的愛(ài)。
有一次，我在一個(gè)名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運(yùn)的是，在同學(xué)的幫助下，我順利地度過(guò)了難關(guān)。但是其中老師也給了我很多關(guān)心。
是美術(shù)老師一個(gè)藏著些責(zé)備的目光，像是要說(shuō):"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的，不讓人察覺(jué)的舉動(dòng)里，我感受到了老師給予我的，無(wú)微不至的師愛(ài)。
您的愛(ài)是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風(fēng)的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……師愛(ài)在這美麗的小學(xué)校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學(xué)，明天的大學(xué)!為每個(gè)孩子的幸福人生奠基!"師愛(ài)就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學(xué)，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂(lè)，我們愛(ài)您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏進(jìn)取精神》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的`親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇十三
描述:清明節(jié)同學(xué)們,老師們:上午好!有一首詩(shī)想必大家都很熟悉清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村.這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日(清明節(jié)).清明節(jié)已有兩千多年的歷史.為了弘揚(yáng)民族的文化,清明節(jié)和中秋節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日已被定為我國(guó)的法定節(jié)日.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們總是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓...
和絲絲憶念的味道來(lái).是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明.望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念.
回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷.隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房.草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn).這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村.在我無(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境.
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了.漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了.在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧.外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷.有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡.我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧.即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧.哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈.正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧.
又是清明了.男兒有淚不輕彈,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧.
各位宗親,各位來(lái)賓,大家好!
清風(fēng)習(xí)習(xí)催秧綠,明月悠悠映麥黃.在這個(gè)花紅柳綠、風(fēng)清雨潤(rùn)的時(shí)節(jié),我們吳氏家族吳崗支系匯聚在xx縣xx鎮(zhèn),隆重祭奠我們的吳氏祖先,追思先人的豐功偉業(yè),聯(lián)誼今人的親情友情,共謀吳氏家族的發(fā)展大業(yè).我們感到無(wú)比的自豪和榮幸.
吳姓在百家姓中擺第六位.吳氏是黃帝軒轅氏的直系后裔.以吳姓為國(guó)號(hào),又以國(guó)號(hào)為吳姓.千百年來(lái),吳氏宗族至賢讓德,勵(lì)志修行,齊家治國(guó),名揚(yáng)四海.今天,我們站在先人吳復(fù)的墓前,又看到了吳復(fù)當(dāng)年橫刀立馬、馳騁疆場(chǎng)的英姿,感受到吳復(fù)位列公侯,神采威毅的氣度.悠悠六七百年,吳氏子孫,家興族旺,遍及華夏.在政界、商界、科學(xué)界、藝術(shù)界所有行業(yè)的功德榜上,無(wú)不有我們吳姓的名字.這是先祖功德的庇佑,這是后世子孫自強(qiáng)不息、拼搏奮進(jìn)的見(jiàn)證.
今天,我們懷著一顆虔敬至誠(chéng)的心,來(lái)祭奠我們的先祖,就是要緬懷先祖的英德,就是要感激先祖的教誨.古人有云,國(guó)之大事,唯祀與戎.祭祀大地,報(bào)天地覆載之德;祭祀祖先,報(bào)先輩養(yǎng)育庇佑之恩.我想,這是我們今天祭祖的意義之一.
斯人已乘黃鶴去,輝煌前程待后人.今天站在這里的我們吳氏后人,當(dāng)弘揚(yáng)先祖美德,積極促進(jìn)和加深宗族聯(lián)誼,念血脈相通之情,思同宗共祖之誼.我輩當(dāng)以全族利益為重,不分南北,不分支系,明禮誠(chéng)信,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互通有無(wú),族親融合,互幫互助,共謀發(fā)展.我想,這是我們今天站在先祖前,祭奠先祖的又一更重要的意義.
孔子說(shuō),慎終追遠(yuǎn),明德歸厚矣.不忘先人,追念先人,是為了后人更加騰達(dá),是為了宗族更加輝煌.
尊敬的宗親們,吳氏宗族的發(fā)展歷程告訴我們,只有自強(qiáng)不息才能把握命運(yùn),只有與時(shí)俱進(jìn)才能緊跟時(shí)代,只有勤勞勇敢才能成就偉業(yè),只有艱苦奮斗才能興旺家族!莫道今年春將盡,明年春色倍還人.讓我們攜起手來(lái),熱烈歡呼吳氏家族發(fā)展史上又一個(gè)春天的到來(lái),為我們?nèi)A夏吳氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴(yán)而不懈努力!
謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上就好：
今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！
在國(guó)旗講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一10班的，今天由我為大家做國(guó)旗下講話。
近兩年，人們對(duì)“90后到底是怎樣的一代人”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。在眾多疑問(wèn)聲中，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說(shuō)：“90后是具有青春活力，勇于追求熱心澎湃的一代。”
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，有一種財(cái)富變得只屬于了我們。那就是——青春。
正是擁有這種財(cái)富，我們可以去憧憬，追求美好的未來(lái)；正是因?yàn)閾碛羞@種財(cái)富，我們可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，我們可以無(wú)數(shù)次跌倒，再無(wú)數(shù)次爬起來(lái)，尋覓人生中最耀眼的光輝，在這個(gè)過(guò)程中需要我們付出艱苦的勞動(dòng)和畢生的奮斗。
那么身為高中生的我們應(yīng)以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的今天，高考可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松繕?biāo)最快捷也是最便利的方法，但是高考也是殘酷的。我相信在場(chǎng)的各位，沒(méi)有一個(gè)是不在意高考的，因?yàn)楦呖伎赡軙?huì)影響甚至改變我們的整個(gè)人生。所以我們不能只是在意，應(yīng)該將自己對(duì)于高考的重視和未來(lái)的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力。
大家可能收到過(guò)這樣一個(gè)消息，國(guó)家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著現(xiàn)在的高一學(xué)生們將是最后一批文理科生，高考給予我們的機(jī)會(huì)只有一次，我們還有什么理由去玩，去鬧，卻不為這人生中唯一的機(jī)會(huì)拼搏呢？既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去奮斗，去努力，去拿到這個(gè)時(shí)代的話語(yǔ)權(quán)；既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去改變這個(gè)世界，而不是讓這個(gè)世界改變我們。青春，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗，不要害怕也不要有所顧及，我們現(xiàn)在的拼搏說(shuō)大點(diǎn)是為了國(guó)家的興亡，說(shuō)小點(diǎn)就是為了我們自己的未來(lái)。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題“你是否擁有夢(mèng)想？”我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)肯定的回答，就比如我，我的夢(mèng)想就是考入北京電影學(xué)院?？赡苓@個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我愿意為我們夢(mèng)想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望，給三年后的我一個(gè)滿意的答復(fù)。但是同學(xué)們到底有沒(méi)有為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)而去努力呢？或許我們都應(yīng)該閉上雙眼，拋開(kāi)心中的一切雜念，捫心自問(wèn)，身處三中校園，擁有金子般時(shí)光的我們每一天，每一節(jié)課是怎樣度過(guò)的！柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候。”三年高中能給我們清華，北大的錄取通知書(shū)，也能給我們無(wú)盡的懊悔，為了我們的夢(mèng)想，為了我們至愛(ài)的親人，為了民族的強(qiáng)盛。
同學(xué)們，讓我們共同拼搏，奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
在國(guó)旗講話篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的.內(nèi)涵素養(yǎng)。其實(shí)“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字在我們職教中心又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起”。在課間、午間休息時(shí)，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動(dòng)，走路輕輕，說(shuō)話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫(huà)，不得用腳踢墻壁和門(mén)。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園，讓文明的長(zhǎng)調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法。
要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：
1、淵博的知識(shí)
2、思考的習(xí)慣
3、高尚的`情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不能只有一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講、尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌、文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)，不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真、愉快。
讓修養(yǎng)在自己的心中生根，實(shí)際上就是要讓平等的意識(shí)和善待世界萬(wàn)物的人生觀，真正地在自己的心靈里扎下根來(lái)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生吧！與同學(xué)們共勉。
在國(guó)旗講話篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周開(kāi)始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之激動(dòng)萬(wàn)分！
同學(xué)們，做為祖國(guó)的新一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國(guó)建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成材，長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問(wèn)題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹(shù)新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，最終成為國(guó)家的棟梁，使中國(guó)更加強(qiáng)大，祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌！讓我們一起來(lái)加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范?！彬?yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為“示范學(xué)校”的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的；有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提。
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽(tīng)了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣?？傮w感覺(jué)是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書(shū)也懶得拿起來(lái)；舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒(méi)有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫(xiě)出一手漂亮的字。打開(kāi)我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫(xiě)好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，就一定能寫(xiě)出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì)覺(jué)得高興，而看你寫(xiě)字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
在國(guó)旗講話篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
在國(guó)旗講話篇二十
大家早上好!
本周三11月9日是全國(guó)“119消防日”，提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊(duì)員都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
在國(guó)旗講話篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿希望的新學(xué)年，同時(shí)我們陜縣一高這個(gè)大家庭又迎來(lái)了700名高一年級(jí)新同學(xué)，首先，我代表高二高三的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
過(guò)去的一年記錄著我們每一個(gè)陜縣一高人的辛勤付出和拼搏，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績(jī)。今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生，我們會(huì)在新的學(xué)期有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的`精神面貌、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章。我們會(huì)真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上”。
親愛(ài)的同學(xué)們，輝煌的一年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的中去。我們的明天，我們陜縣一高的明天會(huì)更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們滿懷希望迎來(lái)了新的一學(xué)年。借此機(jī)會(huì)，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏、克服困難，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮努力，高一、高二年級(jí)年終大市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大幅度的提高。其中，任教高一的王-潤(rùn)-生副校長(zhǎng)，王麗端、李正元、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績(jī)非常突出;高二物理、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類學(xué)校名列第一，甚至超過(guò)了一些省級(jí)示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅、楊花朵老師教學(xué)成績(jī)?cè)谌忻星懊?高三英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，我校榮獲了三門(mén)峽市高三單科先進(jìn)單位稱號(hào);高三“一練”本科上線160人，“二練”本科上線170人，“三練”本科上線180人，高招成績(jī)本科上線上升到244人，開(kāi)創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范。本學(xué)年我校高一生源爆滿，新招學(xué)生近700人，開(kāi)設(shè)了14個(gè)教學(xué)班，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀。
新學(xué)年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階。我校將繼續(xù)樹(shù)立“健康、科學(xué)、民主、和諧、高效”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化超前意識(shí)，打造一支“業(yè)務(wù)一流、素質(zhì)一流、管理一流、效果一流”的、集科學(xué)管理、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好育人環(huán)境;為完成我校各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗。
尊敬的各位老師，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，專注于自己的本職工作，全力以赴、教書(shū)育人，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰。
高二的同學(xué)們，高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí)，是高中階段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時(shí)間，為了高三，更為了自己的未來(lái)奮力一搏吧!
高三的同學(xué)們，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時(shí)候了。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，既要做生命不休，拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用每天的秒秒分分，用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。
老師們、同學(xué)們，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸，抬起頭，為了實(shí)現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢(mèng)想，奮斗吧!。
謝謝大家。
在國(guó)旗講話篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
古人有云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。語(yǔ)言是心靈的一扇窗戶，是心靈的一面鏡子。一個(gè)人，如果能夠出口成章，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道，實(shí)則意義深遠(yuǎn)。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，在校園里，文明禮貌是一個(gè)校園文化的體現(xiàn)，在社會(huì)上，文明禮貌是一個(gè)國(guó)家風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助，都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí)，需要向別人傾訴，有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，對(duì)人友愛(ài)、理解，不埋怨，不嫉妒、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重、信任。有時(shí)一聲“早上好”會(huì)給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫暖的春風(fēng)。同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，爭(zhēng)做語(yǔ)言美之星，讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，我們的生活就會(huì)變的更加絢麗、美好。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光心理健康人生》。
人的健康包括生理健康和心理健康，現(xiàn)代人在重視身體健康的同時(shí)，開(kāi)始越來(lái)越重視心理健康了，但人們只有在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才會(huì)去關(guān)注人的心理，就像很多人只有在生病時(shí)才會(huì)想到去看病一樣，其實(shí)心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
根據(jù)老師平時(shí)的觀察與了解：有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報(bào)復(fù)的心理；有的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地感到悶悶不樂(lè)；有的同學(xué)因考試成績(jī)不佳而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼，甚至厭惡學(xué)習(xí)；有的同學(xué)說(shuō)話辦事為我獨(dú)尊，感覺(jué)對(duì)方總是錯(cuò)誤的；有的同學(xué)私自拿同學(xué)的東西甚至零花錢(qián)……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結(jié)到心理健康問(wèn)題上。
那我們?nèi)绾尾拍軗碛薪】档男睦砟兀{(diào)整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。積極的情緒是開(kāi)心的、快樂(lè)的，它能增進(jìn)個(gè)體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產(chǎn)生消極情緒很正常，每個(gè)人都會(huì)有，特別在心情不好的時(shí)候，消極情緒更加會(huì)光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點(diǎn)了一個(gè)學(xué)生的名字，而那學(xué)生給我的第一反應(yīng)也是“怎么又是我”，這是潛意識(shí)在作用，看來(lái)那天他被很多任課老師點(diǎn)名啦，于是覺(jué)得自己怎么那么倒霉，負(fù)性情緒也產(chǎn)生了。負(fù)性情緒其實(shí)很可怕，如果這個(gè)同學(xué)一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會(huì)將不滿發(fā)泄到同學(xué)家人身上，如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個(gè)字了，嚴(yán)重點(diǎn)的話或許還會(huì)因此討厭校園生活，討厭學(xué)習(xí)。
想擁有健康的心理在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們還應(yīng)做到以下三點(diǎn)：首先，正確認(rèn)識(shí)自己，不要自卑，不要自負(fù)，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來(lái)源于對(duì)別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的意見(jiàn)，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑，傳遞快樂(lè)！享受快樂(lè)！再次，要情緒穩(wěn)定，性格開(kāi)朗。養(yǎng)成熱愛(ài)生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和信念，科學(xué)地安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間，使生活有規(guī)律。
同學(xué)們,健康是一種積累，心靈的健康不會(huì)從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經(jīng)受無(wú)數(shù)次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學(xué)習(xí)上積極自信，勇于進(jìn)取，在生活中，尊重他人，互幫互助。愿我們每一個(gè)人都擁有積極情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂(lè)的享受工作、享受學(xué)習(xí)、享受生活！
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一、穿著、儀表文明：
1、按學(xué)生要求著裝，不佩戴項(xiàng)鏈、耳環(huán)（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽等。
2、不化妝、不畫(huà)眉（除演出外），不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。
3、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進(jìn)入教室。
二、行為文明：
1、按時(shí)上學(xué)。盡可能的不要遲到。（培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的意識(shí)）。
2、自己的事自己做。以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生。
3、文明禮貌習(xí)慣。說(shuō)話要和氣，用語(yǔ)要文雅，態(tài)度謙遜，不說(shuō)臟話、粗話、不給別人取綽號(hào)，不惡語(yǔ)傷人，校內(nèi)一律使用普通話，校外提倡使用普通話。
4、站姿、坐姿、書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。
5、學(xué)會(huì)欣賞別人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
6、學(xué)會(huì)關(guān)心他人。遵守社會(huì)公德和公共秩序，別人有困難時(shí)要主動(dòng)伸出援手，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
三、生活文明。
1、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。比如：飯前便后洗手；不對(duì)著人打噴嚏和咳嗽；不亂仍果皮紙些等。
2、勤儉節(jié)約習(xí)慣。比如：節(jié)約每一張紙，每一分錢(qián)，節(jié)約用水，用電等。
3、按時(shí)作息。
希望同學(xué)們都努力做到以上要求，人人爭(zhēng)做文明人，人人為創(chuàng)建文明城市而努力。謝謝大家。
在國(guó)旗講話篇五
老師，同學(xué)們：
還記得在xx年前，中國(guó)繞月衛(wèi)星嫦娥一、二號(hào)成功飛行，一舉實(shí)現(xiàn)中華民族千年奔月夢(mèng)想，向世人顯示中國(guó)又一次實(shí)現(xiàn)了“飛天神話”！
在今年的12月14日21時(shí)11分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶“玉兔”號(hào)月球車(chē)，首次應(yīng)用于中國(guó)航天器的空間變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開(kāi)機(jī)，嫦娥三號(hào)開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降。經(jīng)過(guò)主減速、快速調(diào)整、接近、懸停、避障和緩速下降等6個(gè)階段，探測(cè)器11分鐘后在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸。
“嫦娥三號(hào)”在月面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，使中國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)地外天體軟著陸的國(guó)家，人類第130次探月之旅完美上演。來(lái)自地球的探測(cè)器與月球輕柔相擁，“軟著陸”看上去充滿浪漫，卻是一項(xiàng)高度復(fù)雜的航天活動(dòng)。歷史上以此為目標(biāo)的探月任務(wù)中，蘇聯(lián)直到第12次嘗試才首獲成功，美國(guó)在實(shí)現(xiàn)軟著陸之前也經(jīng)歷了3次失敗。而我們的嫦娥三號(hào)首次登月沒(méi)有遇到任何障礙。
作為中國(guó)探月工程“繞、落、回”三步走的第二步，在實(shí)現(xiàn)軟著陸的同時(shí)，嫦娥三號(hào)還肩負(fù)著突破自動(dòng)巡視勘查、深空測(cè)控通信、月夜生存等關(guān)鍵技術(shù)的使命。月球車(chē)“玉兔”號(hào)將通過(guò)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)駛離著陸器，開(kāi)始為期約3個(gè)月的科學(xué)探測(cè)，著陸器則在著陸地點(diǎn)進(jìn)行原地探測(cè)。它們將開(kāi)展天文觀測(cè)、地球等離子體層觀測(cè)、巡視路線上月殼淺層結(jié)構(gòu)厚度觀測(cè)等工作。
“嫦娥三號(hào)”的成功登月，是我國(guó)航天科學(xué)工作者和無(wú)數(shù)為航天事業(yè)作出奉獻(xiàn)的科學(xué)家和相關(guān)人員的驕傲，也是全中國(guó)人民的驕傲！
“嫦娥三號(hào)”蘊(yùn)含著中華兒女不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上的精神。當(dāng)今世界，開(kāi)放和利用航天科技成果，正成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)尺，站起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)不僅可以在一切領(lǐng)域占有一席之地，而且一定會(huì)比人家做得*更漂亮。中國(guó)航天人一次次的高難試驗(yàn)、一次次新的跨越，一次次的成功發(fā)射，使中國(guó)人遨游太空終究成為事實(shí)！它有力地佐證了中國(guó)人自力更生、精益求精、不斷創(chuàng)新的執(zhí)著和勇氣，生動(dòng)地表現(xiàn)了中國(guó)趕超世界水準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的理想和信念，鮮明地凸現(xiàn)了中華兒女躋身世界民族之林的智慧和豐采！
“嫦娥三號(hào)”昭示著科學(xué)技術(shù)是國(guó)家發(fā)展的重要支撐力量。知識(shí)就是力量，科技就是引擎?？萍紡?qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。
同學(xué)們，作為中國(guó)人，我們應(yīng)感到無(wú)比自豪；作為中國(guó)人，我們更要有一種不斷求索、勇于進(jìn)取、永攀高峰的奮發(fā)向上精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)明天的輝煌而努力奮斗。
謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三1202班的陳xx，我很高興能在畢業(yè)前夕代表全體初三學(xué)子，向母校、領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)我們的謝意。我今天發(fā)言的題目是：不忘初心，永葆希冀！
梔子花開(kāi)了，又是一年青蔥的夏，我們，迎來(lái)了分別的時(shí)刻。
昨天的我們仿佛還是站在烈日炎炎下淌著汗水，等待著軍訓(xùn)教官解散隊(duì)伍的新兵；今天的我們就成了在中考倒計(jì)時(shí)牌的陪伴下，一遍遍刷題的畢業(yè)生。這種身份的轉(zhuǎn)變，似乎讓人猝不及防。
再過(guò)8天，我們就將面對(duì)人生中第一次大考；再過(guò)8天，我們就將收拾好心情，作別給予了我們?nèi)隃嘏哪感?；再過(guò)8天，我們就將告別朝夕相處了三年的老師、同學(xué)，向著全新的'征程踏出堅(jiān)定的步伐！再也聽(tīng)不到崇教樓清晨的朗朗書(shū)聲，再也見(jiàn)不到早自習(xí)前操場(chǎng)上奔跑的身影，再也聞不到校道兩旁白玉蘭盛放的清香，再也嘗不到食堂大媽們飽經(jīng)“吐槽”的神奇手藝……這些原本如此平凡的背影，因著即將到來(lái)的離別，竟變得分外珍貴。
那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴還會(huì)記得嗎？我猜，你一定忘不了。你可能忘了三角函數(shù)黃金分割，但你忘不了與同學(xué)相處時(shí)的“加減法”：加誠(chéng)信，加寬容，減冷淡；你可能忘了“就近原則”“主將從現(xiàn)”，但你忘不了老師鼓勵(lì)你的那一句“believeinyourself”;你可能忘了元素化合價(jià)相對(duì)原子質(zhì)量，但你忘不了全班六七十個(gè)性格迥異的人湊在一起發(fā)生的“奇妙的化學(xué)反應(yīng)”；你可能忘了閏土和猹，但你忘不了每篇作文下老師費(fèi)盡心思批下的幾行欣賞、贊美與鼓勵(lì)……有太多太多的瞬間，早已在記憶中凝成永遠(yuǎn)。
最后8天，唯愿你我不忘初心，無(wú)論如何，請(qǐng)一定要記得自己。記得三年前滿懷希望踏入中學(xué)校園的自己，記得兩年前備戰(zhàn)生地會(huì)考時(shí)的自己，記得一年前進(jìn)入初三時(shí)暗暗許下承諾的自己，記得現(xiàn)在挑燈夜讀盡全力拼搏的自己。我們花了三年時(shí)間，無(wú)數(shù)次的咬牙堅(jiān)持，才最終到達(dá)現(xiàn)在的位置。記得自己，是為了不要因?yàn)槁猛咎L(zhǎng)，而忘記了目的地。記得自己，是希望在很久以后回想這段時(shí)光，不會(huì)因?yàn)轷沲蓺q月而后悔。記得自己，是盼望有朝一日回望過(guò)去，你能夠驕傲地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)用盡全力，無(wú)悔初心！
最后8天，愿你我珍惜美好，感恩母校。母親真是一個(gè)神奇的地方。這里的跑道上揮灑過(guò)你的汗水，這里的豆凳記錄過(guò)你的體溫，這里課桌的角落里刻印著你年少的心事……母親的神奇之處就在于，它的一草一木都記錄著我們的年少懵懂；而我們的一言一行，都留下了它的規(guī)范。她嚴(yán)苛的校紀(jì)，規(guī)范著我們的言行，讓我們少走彎路；她嚴(yán)肅的校訓(xùn)，明確了我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。如今離別就在眼前，愿你心懷感恩，揮手告別。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們?cè)鴼J佩地看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐走上這場(chǎng)征程，到如今在學(xué)弟學(xué)妹的注視下即將踏入考場(chǎng)。三年的笑與波，苦與甜一齊涌上心頭。也曾坐在窗邊望樓下操場(chǎng)初一的學(xué)弟學(xué)妹們精神抖擻地軍訓(xùn)，老氣橫秋的感嘆現(xiàn)在是年輕人的時(shí)代；也曾聽(tīng)著操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)會(huì)激昂的吶喊，坐在教室里咬牙做題；也曾坐在樓上羨慕地看著盛裝打扮的初一初二生笑鬧著涌入禮堂參加藝術(shù)節(jié)……如今，我們即將遠(yuǎn)去，而此后的一年，會(huì)有即將升入初三的他們，帶著拼搏的勇氣，懷揣著相似的夢(mèng)想，前行。這份力量，是一種生生不息的傳承，是益師的精神！
愿即將遠(yuǎn)去的我們，不忘初心。
愿留在這里的你們，永葆希冀！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我講話的題目是：《給即將中考的學(xué)哥學(xué)姐們》。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們致以世上最美好的祝愿：十年辛苦不尋常，一朝綻放滿庭芳！三載付出之后的你們一定能心想事成，夢(mèng)想成真！
曾經(jīng)的你，臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了毛云鄉(xiāng)中心學(xué)校的大門(mén)，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，你已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的七年級(jí)，歡快如歌的八年級(jí)，如今，三天后的你即將走上激情如火的中考戰(zhàn)場(chǎng)。
回想在這里走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡！身在初三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;心在初三，你選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，分秒必爭(zhēng);愛(ài)在初三，你選擇了挑戰(zhàn)極限，風(fēng)雨兼程。尤其是在這一個(gè)月里，校園里，每天清晨，來(lái)得最早的是你們，操場(chǎng)里，樹(shù)蔭下，花壇旁，到處都留下了你苦讀的身影??當(dāng)然，還有那和我們一起苦讀的家長(zhǎng)和老師。
時(shí)間一天天過(guò)去，相信你們的準(zhǔn)備也一定足夠充分，相信你信念的風(fēng)帆已早早拉起，相信你們心中的夢(mèng)早已像這冉冉升起的朝陽(yáng)，正牽引著你們的腳不停息地晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。因?yàn)樵龠^(guò)三天，你們將在中考考場(chǎng)上百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)?；蛟S你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你。但今天的你們已不再是昨天不諳世事的孩童，對(duì)于即將開(kāi)始的中考，你冷靜沉著，你信心滿懷，你斗志昂揚(yáng)。把失敗的沮喪丟在昨天，把所有的不快扔在腦后，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們?cè)谛牡诪槟銈児膭艆群?，全力以赴，成功，必將屬于躊躇滿志的你。
即將走上那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我們每一個(gè)學(xué)生的肩上都承載著一個(gè)家庭的希望。相信你，你有足夠的耐心，你知道越是這個(gè)時(shí)候，越要心沉氣平，多少次的磕磕絆絆磨礪了你堅(jiān)韌的品格，無(wú)數(shù)遍的題海沉浮，更顯你英雄本色。古今多少事，毀于旦夕間，你有高度的細(xì)心，你懂得細(xì)節(jié)決定成敗。你有堅(jiān)定和必勝的信心，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀勇敢的扛起，再多的淚你留待成功之日盡情地?fù)]灑。再苦戰(zhàn)三天，會(huì)當(dāng)凌絕頂;再奮斗一陣，破浪戰(zhàn)雄風(fēng);報(bào)答老師的辛勞，我們惟有勤奮刻苦，背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望，我們必會(huì)披荊斬棘，全力一搏。獻(xiàn)給母校最好的禮物，就是我們的沖天一飛，驚人一鳴！
學(xué)哥學(xué)姐們，最后，讓我們把目光轉(zhuǎn)向站在我們身邊的班主任和所有的任課老師吧，三年來(lái)，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?三年來(lái)，他們愛(ài)我們勝過(guò)了自己的孩子;三年來(lái)，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋！如今，他們的眼里滿含著期待，讓我們?cè)谛睦镌S下一個(gè)愿：我，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您！
七年級(jí)八年級(jí)的同學(xué)們，讓我們把最熱烈的掌聲送給學(xué)哥學(xué)姐們，祝他們夢(mèng)想成真！
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇八
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書(shū)需要“只爭(zhēng)朝夕”。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫——讀書(shū)吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來(lái)到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽(yáng)光下怕曬黑，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn)，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚(yú)蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念——沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山。
是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)雙足跋涉，終會(huì)抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無(wú)前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門(mén)第和相貌無(wú)法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō)，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂(lè)。要相信自己，你是獨(dú)一無(wú)二的，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢(mèng)就在，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng)，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)快打開(kāi)那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼耍医裉靽?guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》。
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜纾A我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我演講的題目是《文明與我同行》。在事物飛速變化的今天，是什么讓生活變得不平常，是什么讓人變得不再普通，又是什么形成了習(xí)慣呢，是文明!文明是一枝花，是人類社會(huì)中的奇葩;文明是一顆星，有著非凡的光亮;文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命……在這美麗的世界里，文明隨處可見(jiàn)，那么，當(dāng)代中學(xué)生如何嚴(yán)格要求自己呢?在日常生活中，我們總是會(huì)有這樣的目睹：
原本整潔的地上撒上了瓜皮果屑，其實(shí)垃圾桶就在幾米前;原本清澈的河流上漂浮著塑料袋，制造了難以瓦解的白色污染;原本天真可愛(ài)的小朋友學(xué)會(huì)了用粗話罵人，因?yàn)楦改钙綍r(shí)的激烈吵架在他心里留下了陰影和不可磨滅的創(chuàng)傷.
中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上到處都是口香糖的殘?jiān)?0萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上居然有60萬(wàn)塊口香糖，有些不足1平方米的地方竟然有9塊口香糖，滿地的口香糖殘?jiān)c莊嚴(yán)的天安門(mén)形成了強(qiáng)烈的反差。聽(tīng)了這些數(shù)字真是令人觸目驚心!
有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
在生活中，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的......
在國(guó)旗講話篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是初三(5)班的xxx。今天我在國(guó)旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。
又是一個(gè)飽含希望的早晨，我們又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。每天的這個(gè)時(shí)刻，我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng)。在忙碌的學(xué)習(xí)生活里，你是否已經(jīng)做成了一個(gè)好孩子呢?好孩子并非智商高，成績(jī)好，聰明而又能干，重要的是在他們身上，我們總能夠看到文明和禮儀。
荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們都還是孩子，需要用文明禮儀去讓自己長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)把文明禮儀融入到自己的行為當(dāng)中，演化為自己對(duì)周?chē)说膶捜莺驼徑?、幫助和關(guān)懷，并且能夠勇敢地說(shuō)出：您好，謝謝和對(duì)不起。
今年夏天，深圳將成為世界的焦點(diǎn)，我們?cè)跒樯钲诖筮\(yùn)會(huì)的舉辦感到驕傲自豪的同時(shí)，更重要的是要代表中國(guó)，代表深圳，用我們的文明禮儀向來(lái)自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。
我相信：我們都是好孩子，講文明、懂禮儀的好孩子!我們會(huì)讓生活處處開(kāi)滿文明之花!文明禮儀的接力棒將會(huì)在我們的手中牢牢握緊，傳向更遠(yuǎn)的明天!
在國(guó)旗講話篇十一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
這個(gè)世界上有很多愛(ài)，母愛(ài)，父愛(ài)，友情。但有一種愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。是的，那是最偉大最干凈的師愛(ài)。
從我第一次踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就感受到了很多愛(ài)。從唐錚大廈到文淵大廈；從每天清晨開(kāi)始；從一個(gè)陌生的老師那里看到了我，對(duì)我笑了笑。這一切都被師愛(ài)包圍著。
現(xiàn)在，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。六年來(lái)，我身邊的一切都變了很多。環(huán)境的變化，同學(xué)的變化，唯一不變的就是老師的愛(ài)。
有一次，我在一個(gè)名師堂不小心摔斷了骨頭。整天拄著拐杖做事很不方便。幸運(yùn)的是，在同學(xué)的幫助下，我順利地度過(guò)了難關(guān)。但是其中老師也給了我很多關(guān)心。
是美術(shù)老師一個(gè)藏著些責(zé)備的目光，像是要說(shuō):"你怎么不小心點(diǎn)兒呢?"在那些細(xì)小的，不讓人察覺(jué)的舉動(dòng)里，我感受到了老師給予我的，無(wú)微不至的師愛(ài)。
您的愛(ài)是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛(ài)是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛(ài)是一眼清泉，匯成一條洶涌的河流……寬闊的天，您給我指引，狂風(fēng)的夜，您讓我平靜。老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……師愛(ài)在這美麗的小學(xué)校園里，是不可缺少的一部分。"今天的小學(xué)，明天的大學(xué)!為每個(gè)孩子的幸福人生奠基!"師愛(ài)就穿插在其中。
今天就是一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校同學(xué)，向所有老師送上我們最真摯的祝?！?老師，節(jié)日快樂(lè)，我們愛(ài)您!"。
我的演講完畢，謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天國(guó)旗下演講的題目是：《拼搏進(jìn)取精神》。
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。我們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的`親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在第27屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！
國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音——“起來(lái)，起來(lái)！”謝謝大家！
在國(guó)旗講話篇十三
描述:清明節(jié)同學(xué)們,老師們:上午好!有一首詩(shī)想必大家都很熟悉清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村.這首詩(shī)提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日(清明節(jié)).清明節(jié)已有兩千多年的歷史.為了弘揚(yáng)民族的文化,清明節(jié)和中秋節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)的節(jié)日已被定為我國(guó)的法定節(jié)日.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們總是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓...
和絲絲憶念的味道來(lái).是清明成全了這場(chǎng)雨,更是這雨襯托了清明.望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念.
回味少年時(shí),清明節(jié)和雨,在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷.隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中,一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人,俯身向著一個(gè)小牧童,牧童站在道旁,一手握著鞭子,一手遙遙指著間草房.草房上空,一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn).這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村.在我無(wú)憂的歲月里,這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境.
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的,就像童年放起的一只風(fēng)箏,掙斷了線,便消失的無(wú)影無(wú)蹤,到處也尋覓不到了.漸漸地,清明對(duì)于我,便多了一絲淡淡的哀愁,愈來(lái)愈重,特別是外公離去后,這感覺(jué)更加強(qiáng)烈了.在我的印象中,外公是一位慈祥的老人,對(duì)我特別的好,可能是我比較乖的緣故吧.外公走后,每年的清明和他的祭日,我心中都會(huì)很哀傷.有人說(shuō),對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝,越來(lái)越淡.我想,或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧.即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間,在每次憶起他們音容笑貌時(shí),我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧.哪怕是十年、幾十年,這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失,反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈.正因如此,清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨,才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧.
又是清明了.男兒有淚不輕彈,我不能流淚,那只有拜托清明的細(xì)雨了,希望她如期而至,就算是世人欲流而難流的淚吧.
各位宗親,各位來(lái)賓,大家好!
清風(fēng)習(xí)習(xí)催秧綠,明月悠悠映麥黃.在這個(gè)花紅柳綠、風(fēng)清雨潤(rùn)的時(shí)節(jié),我們吳氏家族吳崗支系匯聚在xx縣xx鎮(zhèn),隆重祭奠我們的吳氏祖先,追思先人的豐功偉業(yè),聯(lián)誼今人的親情友情,共謀吳氏家族的發(fā)展大業(yè).我們感到無(wú)比的自豪和榮幸.
吳姓在百家姓中擺第六位.吳氏是黃帝軒轅氏的直系后裔.以吳姓為國(guó)號(hào),又以國(guó)號(hào)為吳姓.千百年來(lái),吳氏宗族至賢讓德,勵(lì)志修行,齊家治國(guó),名揚(yáng)四海.今天,我們站在先人吳復(fù)的墓前,又看到了吳復(fù)當(dāng)年橫刀立馬、馳騁疆場(chǎng)的英姿,感受到吳復(fù)位列公侯,神采威毅的氣度.悠悠六七百年,吳氏子孫,家興族旺,遍及華夏.在政界、商界、科學(xué)界、藝術(shù)界所有行業(yè)的功德榜上,無(wú)不有我們吳姓的名字.這是先祖功德的庇佑,這是后世子孫自強(qiáng)不息、拼搏奮進(jìn)的見(jiàn)證.
今天,我們懷著一顆虔敬至誠(chéng)的心,來(lái)祭奠我們的先祖,就是要緬懷先祖的英德,就是要感激先祖的教誨.古人有云,國(guó)之大事,唯祀與戎.祭祀大地,報(bào)天地覆載之德;祭祀祖先,報(bào)先輩養(yǎng)育庇佑之恩.我想,這是我們今天祭祖的意義之一.
斯人已乘黃鶴去,輝煌前程待后人.今天站在這里的我們吳氏后人,當(dāng)弘揚(yáng)先祖美德,積極促進(jìn)和加深宗族聯(lián)誼,念血脈相通之情,思同宗共祖之誼.我輩當(dāng)以全族利益為重,不分南北,不分支系,明禮誠(chéng)信,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),互通有無(wú),族親融合,互幫互助,共謀發(fā)展.我想,這是我們今天站在先祖前,祭奠先祖的又一更重要的意義.
孔子說(shuō),慎終追遠(yuǎn),明德歸厚矣.不忘先人,追念先人,是為了后人更加騰達(dá),是為了宗族更加輝煌.
尊敬的宗親們,吳氏宗族的發(fā)展歷程告訴我們,只有自強(qiáng)不息才能把握命運(yùn),只有與時(shí)俱進(jìn)才能緊跟時(shí)代,只有勤勞勇敢才能成就偉業(yè),只有艱苦奮斗才能興旺家族!莫道今年春將盡,明年春色倍還人.讓我們攜起手來(lái),熱烈歡呼吳氏家族發(fā)展史上又一個(gè)春天的到來(lái),為我們?nèi)A夏吳氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴(yán)而不懈努力!
謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇十四
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上就好：
今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！
在國(guó)旗講話篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一10班的，今天由我為大家做國(guó)旗下講話。
近兩年，人們對(duì)“90后到底是怎樣的一代人”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。在眾多疑問(wèn)聲中，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說(shuō)：“90后是具有青春活力，勇于追求熱心澎湃的一代。”
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，有一種財(cái)富變得只屬于了我們。那就是——青春。
正是擁有這種財(cái)富，我們可以去憧憬，追求美好的未來(lái)；正是因?yàn)閾碛羞@種財(cái)富，我們可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，我們可以無(wú)數(shù)次跌倒，再無(wú)數(shù)次爬起來(lái)，尋覓人生中最耀眼的光輝，在這個(gè)過(guò)程中需要我們付出艱苦的勞動(dòng)和畢生的奮斗。
那么身為高中生的我們應(yīng)以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的今天，高考可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松繕?biāo)最快捷也是最便利的方法，但是高考也是殘酷的。我相信在場(chǎng)的各位，沒(méi)有一個(gè)是不在意高考的，因?yàn)楦呖伎赡軙?huì)影響甚至改變我們的整個(gè)人生。所以我們不能只是在意，應(yīng)該將自己對(duì)于高考的重視和未來(lái)的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力。
大家可能收到過(guò)這樣一個(gè)消息，國(guó)家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著現(xiàn)在的高一學(xué)生們將是最后一批文理科生，高考給予我們的機(jī)會(huì)只有一次，我們還有什么理由去玩，去鬧，卻不為這人生中唯一的機(jī)會(huì)拼搏呢？既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去奮斗，去努力，去拿到這個(gè)時(shí)代的話語(yǔ)權(quán)；既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去改變這個(gè)世界，而不是讓這個(gè)世界改變我們。青春，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗，不要害怕也不要有所顧及，我們現(xiàn)在的拼搏說(shuō)大點(diǎn)是為了國(guó)家的興亡，說(shuō)小點(diǎn)就是為了我們自己的未來(lái)。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題“你是否擁有夢(mèng)想？”我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)肯定的回答，就比如我，我的夢(mèng)想就是考入北京電影學(xué)院?？赡苓@個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我愿意為我們夢(mèng)想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望，給三年后的我一個(gè)滿意的答復(fù)。但是同學(xué)們到底有沒(méi)有為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)而去努力呢？或許我們都應(yīng)該閉上雙眼，拋開(kāi)心中的一切雜念，捫心自問(wèn)，身處三中校園，擁有金子般時(shí)光的我們每一天，每一節(jié)課是怎樣度過(guò)的！柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候。”三年高中能給我們清華，北大的錄取通知書(shū)，也能給我們無(wú)盡的懊悔，為了我們的夢(mèng)想，為了我們至愛(ài)的親人，為了民族的強(qiáng)盛。
同學(xué)們，讓我們共同拼搏，奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
在國(guó)旗講話篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)被譽(yù)為“禮儀之邦”的重要標(biāo)牌，也是現(xiàn)在判斷一個(gè)人素質(zhì)的基本標(biāo)桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個(gè)人的.內(nèi)涵素養(yǎng)。其實(shí)“講文明、懂禮貌”是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字在我們職教中心又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律的抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師，對(duì)不起”。在課間、午間休息時(shí)，我們也要文明游戲，不追逐、不打鬧，文明活動(dòng)，走路輕輕，說(shuō)話輕輕，適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的教學(xué)樓，不得在墻壁、地面上亂涂亂畫(huà)，不得用腳踢墻壁和門(mén)。上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)，活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;文明已被現(xiàn)代人放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)塑造更清新的天空，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)校園，讓文明的長(zhǎng)調(diào)，回旋在我們的耳邊，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花，祝愿我們自己一步步的向文明邁進(jìn)，文明禮貌之風(fēng)永駐校園。謝謝大家!
在國(guó)旗講話篇十七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法。
要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個(gè)品質(zhì)：
1、淵博的知識(shí)
2、思考的習(xí)慣
3、高尚的`情操。知識(shí)不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒(méi)有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不能只有一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都希望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付諸實(shí)際行動(dòng)呢？“勿以惡小而為之，忽以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講、尊重老師，與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌、文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?；遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)，不僅能給予他人以滿意和快樂(lè)，而且還會(huì)使自己變得更美麗，變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美；多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真、愉快。
讓修養(yǎng)在自己的心中生根，實(shí)際上就是要讓平等的意識(shí)和善待世界萬(wàn)物的人生觀，真正地在自己的心靈里扎下根來(lái)。讓我們都來(lái)做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生吧！與同學(xué)們共勉。
在國(guó)旗講話篇十八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
新的一周開(kāi)始了，今天我們齊聚在一起，舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。當(dāng)雄壯的國(guó)歌奏響，鮮艷的五星紅旗徐徐升起的時(shí)候，我們每一個(gè)中國(guó)人無(wú)不為之激動(dòng)萬(wàn)分！
同學(xué)們，做為祖國(guó)的新一代，我們有責(zé)任、有義務(wù)把祖國(guó)建設(shè)得更美好，創(chuàng)造出更加輝煌的成就！我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志成材，長(zhǎng)大以后為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國(guó)做貢獻(xiàn)。
“千里之行始于足下”，我們就要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，回答好每一個(gè)問(wèn)題，完成好每一份作業(yè)，做到一天比一天有收獲，一天比一天進(jìn)步。我們“講文明、樹(shù)新風(fēng)”不罵人、不打架、課間不追逐打鬧，不隨手亂丟垃圾，接人待物有禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，不斷完善自我！
我相信，我們這些小苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，最終成為國(guó)家的棟梁，使中國(guó)更加強(qiáng)大，祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲覀兊牧α慷訝N爛輝煌！讓我們一起來(lái)加油努力！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：愛(ài)護(hù)公物——愿人人都有一顆文明的公德心。
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)，社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)生來(lái)講，我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己，做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
1、愛(ài)護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，百位學(xué)生不愛(ài)護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便和負(fù)面影響。
所不容，將為人們所不齒。
接下來(lái)我要說(shuō)的是，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了市“科學(xué)管理示范?！彬?yàn)收，我們?nèi)w同學(xué)也已成為“示范學(xué)校”的學(xué)生了，但就在學(xué)校和全體同學(xué)提升檔次的同時(shí)，學(xué)校里損壞公物的現(xiàn)象卻仍時(shí)有發(fā)生。比如：有在嶄新的課桌上亂貼廣告紙張、用筆亂寫(xiě)、小刀亂刻的；有拳打腳踢、開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將教室、宿舍門(mén)窗損壞的；有把教室黑板、開(kāi)關(guān)插座蓋板、廁所擋板等當(dāng)“拳擊靶子”的；有對(duì)準(zhǔn)潔白的墻壁亂打籃球、亂踢足球的；有把易拉罐、方便面盒故意亂扔的；有開(kāi)水龍頭、開(kāi)電燈，人走后不關(guān)的；有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險(xiǎn)的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動(dòng)骨，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。無(wú)論從哪個(gè)角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去，也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！
我的講話完了，謝謝大家！
我們是葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”是葉圣陶爺爺提。
那么，作為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
其二，遵守紀(jì)律，積極思維的習(xí)慣。有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的軍隊(duì)才能戰(zhàn)無(wú)不勝；有了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步。上課的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。讓我們的課堂，呈現(xiàn)出積極向上、生氣蓬勃的景象。本學(xué)期，走進(jìn)很多班級(jí)，聽(tīng)了好多課，我特意關(guān)注了課堂教學(xué)中的習(xí)慣?？傮w感覺(jué)是參差不齊，差距較大。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。如有的班級(jí)，上課時(shí)有好多位同學(xué)一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書(shū)也懶得拿起來(lái)；舉手發(fā)言的寥寥無(wú)幾，卻在下面悄悄講話。甚至看到有兩個(gè)班級(jí)的個(gè)別學(xué)生，一節(jié)課從頭到底，幾乎沒(méi)有停止過(guò)和旁邊同學(xué)的講話。這樣的學(xué)生，自己沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也影響了他人。對(duì)于這樣的不良現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育與訓(xùn)練。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是教育的途徑，我們的老師應(yīng)該理直氣壯，抓好課堂紀(jì)律，抓好常規(guī)教育，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，讓課堂真正成為同學(xué)們展現(xiàn)自我才華的天地。
其三，認(rèn)真作業(yè)，精益求精的習(xí)慣。小學(xué)階段是為未來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的階段，初中、高中、大學(xué)……今后的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)；小學(xué)的基礎(chǔ)打得好不好，對(duì)今后的學(xué)習(xí)是非常重要的。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。要把每次作業(yè)都當(dāng)做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績(jī)的同時(shí)，寫(xiě)出一手漂亮的字。打開(kāi)我們同學(xué)的本子，可以看到很多同學(xué)的字跡端端正正，讓人賞心悅目；也有的卻是歪歪扭扭，如爬動(dòng)的蚯蚓，令人皺眉。其實(shí)，我們每個(gè)人都能寫(xiě)好字，關(guān)鍵是要下苦功。有了良好的寫(xiě)字習(xí)慣，就一定能寫(xiě)出端正美觀的字。正如葉圣陶爺爺說(shuō)的，那時(shí)，你自己會(huì)覺(jué)得高興，而看你寫(xiě)字的家長(zhǎng)、老師，也會(huì)感到高興的。
當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有很多很多，在此謹(jǐn)舉幾例。愿我們的每位同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)緬懷先烈，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣，將來(lái)成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
在國(guó)旗講話篇十九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
在國(guó)旗講話篇二十
大家早上好!
本周三11月9日是全國(guó)“119消防日”，提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一位少先隊(duì)員都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!