這本書(shū)給我?guī)?lái)了一種全新的閱讀體驗(yàn)。在撰寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的條理性，確保文字的流暢和邏輯的清晰。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
清塘荷韻讀后感篇一
作者通過(guò)自己用鐵錘在蓮子上砸一個(gè)縫告訴大家，實(shí)際上指我們?nèi)祟愖约撼砷L(zhǎng)的路上，需要他人的幫助和指導(dǎo)。才不會(huì)走彎路，而這個(gè)人誰(shuí)呢？就是——老師，因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在家的時(shí)間。高度贊揚(yáng)了日夜為孩子們操勞的老師，老師，不僅是我們的指導(dǎo)者更是我們的朋友?，F(xiàn)在。我以學(xué)生的身份對(duì)天底下辛苦工作的老師說(shuō)一聲謝謝！
清塘荷韻讀后感篇二
昨天，上的課是《清塘荷韻》，季羨林的。一說(shuō)，季羨林的名字，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生知道。我告訴他們，從今天開(kāi)始，你們讀了這篇《清塘荷韻》，相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課！
季羨林的文字，揮之不去。我連做夢(mèng)，都在想，那個(gè)翠綠的荷塘！真可惜，我們水電職院找不到一個(gè)這樣的荷塘！只有學(xué)校門(mén)口那口臭得不能再臭的爛池塘，每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離?；丶业牡谝粫r(shí)間！
沒(méi)有荷塘，會(huì)成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班，總感覺(jué)學(xué)校是一片“荒涼地帶”，總覺(jué)得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么，原來(lái)是缺的是荷塘！
季羨林，說(shuō)中了我想說(shuō)的話。他的原話是這樣的：“可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷少。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病?！?BR> 由此看來(lái)，我的這塊心病，確是由來(lái)已久了。
我的童年，是在外婆家度過(guò)的。外婆家附近，有兩個(gè)荷塘，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大荷塘，緊挨著小荷塘，大荷塘那頭是外婆家，小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家，到小姨家，白天黑夜，都得經(jīng)過(guò)這一大一小兩個(gè)荷塘。每每到夏天的晚上，我和幾個(gè)小伙伴會(huì)搬出涼席，拿把蒲扇，爬到一個(gè)水泥砌的曬谷臺(tái)上，躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來(lái)，那風(fēng)兒，像外婆溫柔的手掌在撫摸著我，我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊，有多少個(gè)夏夜，我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。
外婆已經(jīng)去世多年了?？晌乙廊荒芮逦赜浀?，那時(shí)夏夜納涼的情景。那樣的日子，不會(huì)再回來(lái)了。如今的我，每天在一堆枯燥的工作中忙碌著，無(wú)暇去懷念什么荷塘了！沒(méi)想到，季老先生的《清塘荷韻》，竟又勾起了無(wú)窮無(wú)盡的荷塘懷想！
不能忘卻，終究不能忘卻。外婆的音容笑貌，依然那么清晰。外婆沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，可是她卻很會(huì)取名字！我的母親叫李蓮和，我的小姨叫李荷蘭，我猜想，可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。
季羨林的《清塘荷韻》，寫(xiě)于1997年，正是香港回歸的那一年。不知，季先生的荷塘，與朱自清的荷塘，哪一個(gè)更美？北大校園，清華大學(xué)的清華園，我都沒(méi)有去過(guò)，無(wú)從比較。我只能從文字里去猜想，他們各自不同的心境與情感。
清塘荷韻讀后感篇三
昨天，上的課是，季羨林的。一說(shuō)，季羨林的名字，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生知道。我告訴他們，從今天開(kāi)始，你們讀了這篇，相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課!
季羨林的文字，揮之不去。我連做夢(mèng)，都在想，那個(gè)翠綠的荷塘!真可惜，我們水電職院找不到一個(gè)這樣的荷塘!只有學(xué)校門(mén)口那口臭得不能再臭的爛池塘，每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離?；丶业牡谝粫r(shí)間!
沒(méi)有荷塘，會(huì)成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班，總感覺(jué)學(xué)校是一片“荒涼地帶”，總覺(jué)得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么，原來(lái)是缺的是荷塘!
季羨林，說(shuō)中了我想說(shuō)的話。他的原話是這樣的:“可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷少。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病。”
由此看來(lái)，我的這塊心病，確是由來(lái)已久了。
我的童年，是在外婆家度過(guò)的。外婆家附近，有兩個(gè)荷塘，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大荷塘，緊挨著小荷塘，大荷塘那頭是外婆家，小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家，到小姨家，白天黑夜，都得經(jīng)過(guò)這一大一小兩個(gè)荷塘。每每到夏天的晚上，我和幾個(gè)小伙伴會(huì)搬出涼席，拿把蒲扇，爬到一個(gè)水泥砌的曬谷臺(tái)上，躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來(lái)，那風(fēng)兒，像外婆溫柔的手掌在撫摸著我，我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊，有多少個(gè)夏夜，我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。
外婆已經(jīng)去世多年了?？晌乙廊荒芮逦赜浀?，那時(shí)夏夜納涼的情景。那樣的日子，不會(huì)再回來(lái)了。如今的我，每天在一堆枯燥的工作中忙碌著，無(wú)暇去懷念什么荷塘了!沒(méi)想到，季老先生的，竟又勾起了無(wú)窮無(wú)盡的荷塘懷想!
不能忘卻，終究不能忘卻。外婆的音容笑貌，依然那么清晰。外婆沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，可是她卻很會(huì)取名字!我的母親叫李蓮和，我的小姨叫李荷蘭，我猜想，可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。
季羨林的，寫(xiě)于1997年，正是香港回歸的那一年。不知，季先生的荷塘，與朱自清的荷塘，哪一個(gè)更美?北大校園，清華大學(xué)的清華園，我都沒(méi)有去過(guò)，無(wú)從比較。我只能從文字里去猜想，他們各自不同的心境與情感。
與，成了“寫(xiě)荷雙璧”。在這之前，我一直以為，寫(xiě)荷塘，除了朱自清，再無(wú)二人了。沒(méi)想到，在2007年湖南人民出版社的這套教材里，終于出現(xiàn)一位來(lái)自山東的北大教授——季羨林。
我寫(xiě)過(guò)關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。
季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了?！疤斓孛壬f(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。”
“我無(wú)法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面?！?BR> “前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。’我確實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?！?BR> “那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”
是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”!荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前，心中無(wú)一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽(tīng)不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無(wú)法感受“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛”的意境了，再也無(wú)法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂(lè)趣了，再也無(wú)法欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年，沒(méi)去看過(guò)那里的荷塘了。
季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見(jiàn)，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛(ài)的荷花。
季先生，你見(jiàn)著了我的荷花嗎?
清塘荷韻讀后感篇四
有幸拜讀了我國(guó)著名學(xué)者季羨林先生的《清塘荷韻》，這是一篇寫(xiě)景敘事兼抒情的散文。是季老在86歲高齡時(shí)寫(xiě)的又一名作。整篇文章清新雋永，盡脫浮華，行文平易流暢，直白中蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)涵和人生底蘊(yùn)，值得我們細(xì)細(xì)品味。與朱自清先生的《荷塘月色》一起可謂是并蒂雙蓮，綻放異彩！
整篇文章作者先回顧了原先池塘中似有荷花，現(xiàn)在全無(wú)，于是十分渴盼再現(xiàn)“荷花滿塘”。再寫(xiě)作者偶得友人饋送洪湖蓮子五六顆，撒種于池塘；接著寫(xiě)了第一、第二年塘中毫無(wú)動(dòng)靜，然后寫(xiě)到第三年“塘中浮動(dòng)的只是孤零零的五六葉片”，最后寫(xiě)到第四年荷花生長(zhǎng)旺盛，荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘”的洋洋大觀之景。季老由此感嘆于自然力的神奇和偉大，同時(shí)，也表現(xiàn)出他對(duì)荷花頑強(qiáng)生命力的深深贊譽(yù)。
正是季老的“盼荷”，對(duì)蓮子的苦苦守候和耐心等待，并沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而有所消磨，他以他極大的耐心和深沉的愛(ài)讓我們和他一起見(jiàn)證了奇跡，并把它分享給世人。我們?cè)谛蕾p這一生命力爆發(fā)的過(guò)程中，會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與喜悅，也會(huì)激發(fā)自己對(duì)人、物、事的思考與感悟。
結(jié)合我們教學(xué)工作實(shí)踐，我覺(jué)得也很有借鑒意義。俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”教育是一項(xiàng)需要我們終生力行的工作，也是一份需要強(qiáng)大耐心和長(zhǎng)久守候的工作。在這一工作中，我們會(huì)遇到各種秉性的學(xué)生，他們或聰明伶俐，或乖巧可愛(ài)，或調(diào)皮任性，或難以管教……對(duì)此，我們要思考，作為老師又該如何去做好應(yīng)對(duì)？是像季老先生一樣初心不改，執(zhí)著守候，還是任其自生自滅，隨波逐流？毋庸置疑，我們會(huì)選擇前者，以教育者的良心與長(zhǎng)輩的耐心去守候、去堅(jiān)持、去一如既往地關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀，但多年以后，誰(shuí)能否認(rèn)學(xué)生們不會(huì)像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢？正如季老所言，“天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等所有有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量?！蔽覀冃枰氖嵌嗷c(diǎn)時(shí)間耐心去見(jiàn)證學(xué)生們帶給我們的奇跡。
清塘荷韻讀后感篇五
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的清塘荷韻讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我寫(xiě)過(guò)關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。
季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了?！疤斓孛壬f(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御?！?BR> “我無(wú)法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的'距離，才能形成眼前這個(gè)局面?！?BR> “前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！掖_實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?！?BR> “那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。‘既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的‘季荷’祝福?！?BR> 是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”！荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前，心中無(wú)一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽(tīng)不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無(wú)法感受“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛”的意境了，再也無(wú)法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂(lè)趣了，再也無(wú)法欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了！我已很多年，沒(méi)去看過(guò)那里的荷塘了。
季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見(jiàn)，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛(ài)的荷花。
季先生，你見(jiàn)著了我的荷花嗎？
清塘荷韻讀后感篇六
荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫(kù)，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇清塘荷韻，就講述了很多。
荷花的種子殼很厚，在淤泥中可以千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神;荷花可以在幾天里迅速蔓延生長(zhǎng)，表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。
但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話，這句話很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這句話很有韻味也很有趣，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話來(lái)，什么“既然戰(zhàn)爭(zhēng)到了，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：
句子中寄托的是人們的希望!是人們對(duì)美好生活的盼望!是人們對(duì)文明的眺望!
清塘荷韻讀后感篇七
假期中去了上海書(shū)展，本意是給兒子買(mǎi)書(shū)的，順便感受下書(shū)展的氛圍。我一直認(rèn)為看書(shū)也是一種感覺(jué)，有些書(shū)你捧在手上就是一個(gè)字都看不進(jìn)，而有些書(shū)略微翻下就能吸引住你。季羨林的《清塘荷韻》就是如此，我不能說(shuō)自己多愛(ài)看書(shū)，但一本紙質(zhì)書(shū)籍在手的實(shí)質(zhì)感讓我翻閱了起來(lái)。
在這個(gè)膨脹的信息化時(shí)代，長(zhǎng)篇大論委實(shí)看不進(jìn)，但季羨林的散文是有故事性的，不似小女子情懷般的扭捏。我對(duì)季羨林是不了解的，說(shuō)明我的閱讀是多么的淺薄，看了序之后，我所了解的季先生也就是一個(gè)大家，一個(gè)大作家。但通曉多國(guó)語(yǔ)言，在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)生活的經(jīng)歷讓他擁有豐富的人生;他幼年離鄉(xiāng)背井，對(duì)自己童年的回憶，對(duì)自己故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)縈般的追憶多少勾起我的共鳴。
感動(dòng)于季先生對(duì)王媽的懷念，他通過(guò)《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》一文，描述出了心中王媽的形象，也在夜來(lái)香的花影中透射出王媽悲劇般的一生。落淚于《一條老狗》，看題目，誰(shuí)都不能想到這竟然是一篇悼念母親的文章。他通過(guò)那一條老狗，在腦海中揮之不去的老狗形象，想要表達(dá)的就是對(duì)母親一生的愧疚。從六歲離開(kāi)母親起，一直到母親離世之間的十四年，他只是匆匆的回去過(guò)三次，一次是小學(xué)時(shí)家族大奶奶去世，一次是中學(xué)時(shí)父親生病回家探望，再一次就是父親去世，專為奔喪。十一二歲的男孩子無(wú)法體會(huì)失去男主人后母親的生活，也不會(huì)想到那次是和母親見(jiàn)面的最后一次。隨后長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間里，他心懷夢(mèng)想，總是想著等自己的生活更好一些時(shí)接母親一起生活，卻不料等待他的是母親離世的消息?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是他真實(shí)的寫(xiě)照。再多的悔恨更多的是萬(wàn)念俱灰，母親的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到，他一定已經(jīng)無(wú)法清晰地憶起母親的模樣，而那條老狗是具體的形象的，一直陪伴母親的就是這一條老狗，永遠(yuǎn)趴在破籬笆門(mén)口。而最后一如他離開(kāi)母親時(shí)那樣，他不得不離開(kāi)那一條老狗，雖然他知道它的最后結(jié)局。
生活中我們總有自己懷念的場(chǎng)景，值得回味的親情。我至今還記得自己16歲那年離開(kāi)父母，獨(dú)自踏上回滬的列車，為了讓他們放心，我不讓他們送上車，在進(jìn)站口就揮手和他們告別。他們不知道的是，他們轉(zhuǎn)身后的女兒在車上看著窗外飛馳而過(guò)的樹(shù)木、房屋，獨(dú)自淚如雨下。這淚是止不住的，擦掉了會(huì)繼續(xù)流。兒子這一代一定無(wú)法體會(huì)，一如我無(wú)法體會(huì)當(dāng)年父親上山下鄉(xiāng)的艱辛般。父親屬于下鄉(xiāng)，而我已經(jīng)好了很多，是回滬。但獨(dú)自生活遠(yuǎn)離親情是一樣的，這樣的生活教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一晃自己在上海已經(jīng)成家立業(yè)，漸漸地在上海生活的年數(shù)開(kāi)始多于自己從小生活長(zhǎng)大的地方。不變的是情感，不管我什么時(shí)候回家，總有親切迎接我的爸媽;不管我們多久沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)之間總有聊不完的話題，累了，我就坐著聽(tīng)，路不認(rèn)識(shí)了，就跟在她們身后走……一如一位長(zhǎng)輩所說(shuō)，我擁有兩地的風(fēng)情、人情和感情，我也同樣擁有豐富的人生。
清塘荷韻讀后感篇八
幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著老人的希望和憐愛(ài)躍入了紅湖，一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。
如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者，那么，季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，是徹悟生命的智者。
季老深愛(ài)著這滿塘“季荷”，每天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬(wàn)躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧?kù)o，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè)，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。
清塘荷韻讀后感篇九
季羨林曾于《漫談散文》中說(shuō)道：“散文的精髓在于‘真情’二字，這二字也可以分開(kāi)來(lái)講：真，就是真實(shí)，不能像小說(shuō)那樣生編硬造；情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取?！庇终f(shuō)：好的散文作品是于“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，簡(jiǎn)練揣摩，煞費(fèi)苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的選用上，狠下工夫。文章寫(xiě)成后，讀起來(lái)如行云流水，自然天成，可以讀起來(lái)“如飲佳茗，香留舌本；如對(duì)良友，意寄胸中”。
季老所提出的這類散文作品，我想我們這些文學(xué)愛(ài)好者是讀過(guò)的，即使只有一兩篇，也足夠品味文香感悟久久。
最早讀《清塘荷韻》時(shí)我還在海運(yùn)公司做職員。業(yè)余時(shí)間里，除家務(wù)外大多以圖書(shū)為伴，只是對(duì)于書(shū)的種類還是像小時(shí)候那樣比較挑食，常喜歡翻看一些例如《十月》《讀者文摘》《收獲》一類的期刊文學(xué)雜志。因此直到現(xiàn)在，對(duì)于優(yōu)秀的散文作品和作者自己還是非常偏愛(ài)。自己雖然不會(huì)常提筆去寫(xiě)身邊的山水人事，但胸中卻仍然有一種騷動(dòng)，每每在睹物有思之時(shí)便欲伏案記下。而這或許就是散文更多關(guān)乎真情的實(shí)照吧。
我喜歡散文，更多是喜歡其中不同的個(gè)人寫(xiě)作風(fēng)格和文章中不時(shí)顯現(xiàn)的靈句雋語(yǔ)，也愛(ài)那份貼近生活和感受的真實(shí)。《清塘荷韻》本是一個(gè)人日常休憩中的小事，或許同等的放在自己身上，便不會(huì)有這如此入心的情懷了?！拔以谝黄澎o中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。"作者這樣寫(xiě)。沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有刻意地鋪陳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就道盡了情懷。季老的散文真情直露，毫不做作。即使他在八十多歲高齡寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，那筆觸里溢出的仍然是一種難得的純真。
季老善于在文章中借典并融典，那些古往今來(lái)的佳句一入其文，便卓然生色韻味無(wú)窮。單從《清塘荷韻》中，談起夏月荷花，轉(zhuǎn)而提到楊萬(wàn)里那句”映日荷花別樣紅“；想到冬天即將到來(lái)，池塘中的荷花會(huì)逐漸枯萎，又借用了雪萊的那句”冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎“去寄予荷花新的希望，并從中暗示對(duì)人生困苦和光明的感悟。而最有意思的是，在文章伊始，季老將朱熹的《詠方塘》中兩句，作為自己對(duì)燕園池塘早先落寞情景的嘆息出現(xiàn)，則更顯示出他淵博的知識(shí)以及對(duì)寫(xiě)作方面的睿智。
他曾在《漫談散文》一篇中提到，”文章的結(jié)構(gòu)方面，最重要的是開(kāi)頭和結(jié)尾?！斑@點(diǎn)我極贊同。文章的起首是一道吸引受眾閱讀欲望的門(mén)，或古雅或簡(jiǎn)潔或樸實(shí)無(wú)華，俱都離不開(kāi)一個(gè)適度貼近思想的主體。信筆開(kāi)河無(wú)端起勢(shì)會(huì)使得讀者茫然而失去了對(duì)文章內(nèi)容的興趣。另外，這開(kāi)頭也包括了題目的確立。一個(gè)主題既一個(gè)思想的反映，它應(yīng)該有著就一斑而窺全豹的提示功能。于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)論壇中住久了，也常能看到一些文學(xué)愛(ài)好者不管自己文章內(nèi)容，顧左右而言它。標(biāo)題驚人醒目?jī)?nèi)容卻東拉西扯，弄得自己還沒(méi)看上兩三行之后就急欲逃跑，此后這個(gè)人的文字便再也不想讀了。文章的結(jié)尾是一座山，好的結(jié)尾能讓作者和讀者在思想的世界里尋覓到升華的契機(jī)。所以，一篇優(yōu)秀的散文作品，在結(jié)尾的出現(xiàn)的時(shí)候，它應(yīng)當(dāng)成為一面鏡子，在直視作者自己的同時(shí)也倒影了讀者。
《清塘荷韻》中，等待荷花綻放的過(guò)程對(duì)于一個(gè)期頤之人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，但這沒(méi)有阻礙作者對(duì)于希望的追求，其中反映出的人生道理顯而易見(jiàn)。
前段時(shí)間，我在漢文學(xué)論壇中讀到過(guò)一篇故園所作的散文《活著，真好》。里面有這樣一段話值得每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者以及專業(yè)寫(xiě)作者警醒，“文學(xué)，不要違背良心，更不要壓抑天性。豐腴的土壤，要么挺起參天的大樹(shù)，要么邂逅永不言棄的野草。但千萬(wàn)不要搭起一個(gè)華麗的戲臺(tái)，簇?fù)砟切┲蹪M面的嬌娘小生，在外表纏綿的支架之內(nèi)，眼看著一條條血脈的荒蕪。我們要走回風(fēng)雨的淋漓之中，我們要走回烈日炎炎的天空之下，我們狂暴，我們掙扎，我們要永遠(yuǎn)保留真實(shí)的那一角蒼穹！”這段話有些憤俗，可又是那么真實(shí)揭示了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界的一種現(xiàn)象，也深深感受到作者本人對(duì)于文學(xué)承載的責(zé)任和文學(xué)最終走向那種憂慮。當(dāng)自我呻吟和自我憐憫、陶醉的文字正泛濫于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，作為我們自己來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該擯棄那些自我怡悅的態(tài)度，保持一個(gè)讓文學(xué)發(fā)揚(yáng)的希望呢？或許我們本身沒(méi)有太大的力量可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)，但只要從我開(kāi)始，這情況就會(huì)好轉(zhuǎn)，也不枉我們的祖先將漢文化傳承下來(lái)的厚意。等待是漫長(zhǎng)的，而堅(jiān)守希望則是歲月長(zhǎng)河中唯一值得生命留下的理由，不管這理由是否已在冰雪之下，就如詩(shī)人雪萊所說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。因此，我們只需播下如燕園池塘中那樣的幾粒種子，然后于日常生活里殷勤地固守一個(gè)希望。
季羨林先生是大學(xué)問(wèn)家，我們可能一輩子達(dá)不到他那樣的境界?？晌覀円苍S能把握眼前的這些時(shí)間和機(jī)遇，于平時(shí)寫(xiě)作的那一刻，多由內(nèi)心去感受事物，將自己還在繼續(xù)的過(guò)程當(dāng)作一次歷練，讓自我的領(lǐng)悟更貼近社會(huì)進(jìn)步，更符合時(shí)代發(fā)展，更言之有物吧！
清塘荷韻讀后感篇十
這篇清塘荷韻是季羨林老先生于86歲高齡時(shí)完成的佳作，可與朱自清的荷塘月色相媲美。
幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖，一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。
如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者，那么，季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，是徹悟生命的智者。
我們很難想像，在寂寞的歲月里，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過(guò)了整整兩年的期待后，在第三年，奇跡終于出現(xiàn)了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。
季老深愛(ài)著這滿塘“季荷”，每天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬(wàn)躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧?kù)o，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè)，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。
清塘荷韻讀后感篇十一
以前挺喜歡荷塘的，而當(dāng)我讀過(guò)這篇文章才明白，原來(lái)荷花和荷葉是那么的美。2010年我去了一次荷塘。
2010。8月的一個(gè)清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼來(lái)到了荷塘，為的是看到爭(zhēng)奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時(shí)，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，還有一片片荷葉，我想：如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好，到那時(shí)，我就可以成為“荷花仙子”了，帶著這美妙的幻想和純真的心，我便和荷葉玩耍了起來(lái)，我往它臉上灑水珠，它卻不讓水珠落到它那無(wú)污漬又干凈的臉上，媽媽說(shuō)，“荷葉出淤泥而不染”，聽(tīng)了這句話，我便愛(ài)上了荷葉。
還有荷花也是很美麗的。
淡粉、淡黃色的花瓣，里面包著蓮藕，真令人陶醉。假如有一天，我變小了，我一定要躲到這里面，因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩?。哇，是一?duì)母子呀，凋謝的荷花，低著頭，看著正在開(kāi)放的荷花，母親呵護(hù)著它，為它遮風(fēng)擋雨。
漸漸的蜻蜓也來(lái)了，真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn)，這景色太美了！浪漫的亭子，優(yōu)雅的小橋，蜻蜓點(diǎn)水，含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷的荷花，如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。
這時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
我愛(ài)荷塘，一個(gè)讓我充滿夢(mèng)想的地方。
清塘荷韻讀后感篇十二
《清塘荷韻》是季羨林先生于八十六歲高齡時(shí)完成的一篇上乘佳作，它清新俊逸，脫盡浮華，行文平易曉暢，直白中蘊(yùn)蓄著哲理，情感樸素真摯。細(xì)加品讀，如同品嘗陳年佳釀，芳香四溢，韻味悠長(zhǎng)，讓人回味，令人嘆服。
荷花是季老的愛(ài)戀所在。作者在文章一開(kāi)頭就流露了對(duì)荷花的極其喜愛(ài)之情，面對(duì)樓前“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的數(shù)畝清塘，努力尋找30多年前殘存在記憶里的荷花“碎影”，心里總覺(jué)得好像缺少了什么似的，因此，每次看到清清池塘“總覺(jué)得是一塊心病”。清波蕩漾，綠柳拂水，荷葉田田，蓮花迎風(fēng)，這是季先生對(duì)樓前數(shù)畝清塘的殷切期盼。這種期盼之情便十分自然地轉(zhuǎn)化為“種荷”的舉動(dòng)。作者生怕“千年不爛”的洪湖蓮子不發(fā)芽，就用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)一條縫。種了蓮子，每天多了一件工作，到池塘邊上去看上幾次，一位髦耋老人的率真情感躍然紙上?？墒?，第一年、第二年，雖翹首般地祈盼，但水面上毫無(wú)“生”的動(dòng)靜，即使在完全灰心無(wú)望的時(shí)刻，作者仍情有獨(dú)鐘地對(duì)它寄托著期待，切盼奇跡的出現(xiàn)。到了第三年的春天，投下蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，這好像使作者見(jiàn)到了滿塘的希望。但碧波蕩漾的樓前清塘依舊只是那幾片水浮蓮似的荷葉，仍然讓作者度過(guò)了“雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年”。以上這些文字用了相當(dāng)多的筆墨盡情渲染和鋪張。為接下來(lái)描寫(xiě)滿塘的荷葉積蓄了足夠的力量。到了第四年，“一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉”，荷葉迅速擴(kuò)散蔓延，遮掩半個(gè)池塘。此時(shí)狂喜過(guò)望的作者又每天至少幾次徘徊在池塘邊，興致勃勃地?cái)?shù)那荷花的朵數(shù)，晚上一家又坐在池塘邊伴著清香納涼，作者更把它視為家珍，譽(yù)為“季荷”。作者描繪種荷、盼荷、賞荷的過(guò)程，其實(shí)正是作者戀荷情感的自然流露。蓮子、荷花的生存狀態(tài)與作者的愛(ài)好、心境、情緒全都融合到一起，成為作者生命中不可缺少的一部分。文中作者為我們創(chuàng)設(shè)了“情景交融”的境界，其景、其情值得我們反復(fù)玩味，體驗(yàn)。
荷花是“花之君子”，“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”。然而，荷花在季先生的筆下，卻另有一番風(fēng)韻。它在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，靜臥一年二年，甚至第三年也只有孤零零的五六個(gè)葉片，但是到了第四年，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寂寞后，荷花完成了生命的涅盤(pán)。原來(lái)平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘?！叭~片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍的速度，都是驚人的快?！边@不正是荷花強(qiáng)大生命力的體現(xiàn)嗎？“這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。”茂密的荷葉、紅艷耀目的荷花也正因其頑強(qiáng)的生命力而盡顯風(fēng)韻，成了作者眼中的一道風(fēng)景。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎？而面對(duì)蓮瓣的凋落，作者也精心描繪：“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里?！弊x這段文字，我們好像在欣賞一個(gè)十分精彩的畫(huà)面，月下荷塘，波光粼粼，微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。整幅畫(huà)面生動(dòng)而細(xì)膩，柔和而寧?kù)o。它似乎在啟示我們：這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè)，而此時(shí)面對(duì)生命的消逝，它卻是如此的平靜，走得如此的飄逸，如此的灑脫。荷花是徹悟生命的智者。由此，我們亦可領(lǐng)悟到季老那種豁達(dá)超然、充實(shí)豐厚的人生境界。
荷，清新自然，淡雅出俗。而這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)凝練、自然清新，可謂深得荷之神韻。在描寫(xiě)月下荷塘的情景時(shí)，作者“靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香”，看“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”。動(dòng)靜結(jié)合，細(xì)致入微，給讀者呈現(xiàn)了一幅寧?kù)o、安詳、柔和、清新的畫(huà)畫(huà)。這里沒(méi)有刻意地修飾，也沒(méi)有過(guò)分地夸張，就在信手描寫(xiě)中十分自然地展現(xiàn)了大自然的寧?kù)o之美。再看文章最后對(duì)殘荷的描寫(xiě)：“連日來(lái)，天氣突然變寒，好像一下子從夏天轉(zhuǎn)入了秋天”。“再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！边@是一段虛寫(xiě)的文字，在這段文字中，作者寄予了對(duì)殘荷的美好的祝福，也是作者人生理想的體現(xiàn)。它樸實(shí)得不能再樸實(shí)了，但感情卻是深沉而厚實(shí)的。我們讀這段文字，不僅能感受到一位老人對(duì)荷的美好祝福，更能感受到老人的厚重與踏實(shí)，它正如清水中的蓮，樸實(shí)莊重，韻味十足。此外，古詩(shī)句的熟練運(yùn)用，如寫(xiě)荷塘荷花盛開(kāi)場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了楊萬(wàn)里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；寫(xiě)月下荷塘之幽靜，運(yùn)用了王籍的“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，等等。這不僅增加了散文的意蘊(yùn)，而且使文章更具有一種清新淡雅的詩(shī)意之美。
清塘荷韻讀后感篇十三
季羨林的《清塘荷韻》，寫(xiě)得清新淡雅。讀起來(lái)很有感覺(jué)、下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的清塘荷韻讀后感，僅供參考!
荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫(kù)，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇《清塘荷韻》，就講述了很多。
荷花的種子殼很厚，在淤泥中可以千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神;荷花可以在幾天里迅速蔓延生長(zhǎng)，表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。
但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話，這句話很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這句話很有韻味也很有趣，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話來(lái)，什么“既然戰(zhàn)爭(zhēng)到了，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：
句子中寄托的是人們的希望!是人們對(duì)美好生活的盼望!是人們對(duì)文明的眺望!
假期中去了上海書(shū)展，本意是給兒子買(mǎi)書(shū)的，順便感受下書(shū)展的氛圍。我一直認(rèn)為看書(shū)也是一種感覺(jué)，有些書(shū)你捧在手上就是一個(gè)字都看不進(jìn)，而有些書(shū)略微翻下就能吸引住你。季羨林的《清塘荷韻》就是如此，我不能說(shuō)自己多愛(ài)看書(shū)，但一本紙質(zhì)書(shū)籍在手的實(shí)質(zhì)感讓我翻閱了起來(lái)。
在這個(gè)膨脹的信息化時(shí)代，長(zhǎng)篇大論委實(shí)看不進(jìn)，但季羨林的。
散文。
是有故事性的，不似小女子情懷般的扭捏。我對(duì)季羨林是不了解的，說(shuō)明我的閱讀是多么的淺薄，看了序之后，我所了解的季先生也就是一個(gè)大家，一個(gè)大作家。但通曉多國(guó)語(yǔ)言，在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)生活的經(jīng)歷讓他擁有豐富的人生;他幼年離鄉(xiāng)背井，對(duì)自己童年的回憶，對(duì)自己故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)縈般的追憶多少勾起我的共鳴。
感動(dòng)于季先生對(duì)王媽的懷念，他通過(guò)《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》一文，描述出了心中王媽的形象，也在夜來(lái)香的花影中透射出王媽悲劇般的一生。落淚于《一條老狗》，看題目，誰(shuí)都不能想到這竟然是一篇悼念母親的文章。他通過(guò)那一條老狗，在腦海中揮之不去的老狗形象，想要表達(dá)的就是對(duì)母親一生的愧疚。從六歲離開(kāi)母親起，一直到母親離世之間的十四年，他只是匆匆的回去過(guò)三次，一次是小學(xué)時(shí)家族大奶奶去世，一次是中學(xué)時(shí)父親生病回家探望，再一次就是父親去世，專為奔喪。十一二歲的男孩子無(wú)法體會(huì)失去男主人后母親的生活，也不會(huì)想到那次是和母親見(jiàn)面的最后一次。隨后長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間里，他心懷夢(mèng)想，總是想著等自己的生活更好一些時(shí)接母親一起生活，卻不料等待他的是母親離世的消息。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是他真實(shí)的寫(xiě)照。再多的悔恨更多的是萬(wàn)念俱灰，母親的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到，他一定已經(jīng)無(wú)法清晰地憶起母親的模樣，而那條老狗是具體的形象的，一直陪伴母親的就是這一條老狗，永遠(yuǎn)趴在破籬笆門(mén)口。而最后一如他離開(kāi)母親時(shí)那樣，他不得不離開(kāi)那一條老狗，雖然他知道它的最后結(jié)局。
生活中我們總有自己懷念的場(chǎng)景，值得回味的親情。我至今還記得自己16歲那年離開(kāi)父母，獨(dú)自踏上回滬的列車，為了讓他們放心，我不讓他們送上車，在進(jìn)站口就揮手和他們告別。他們不知道的是，他們轉(zhuǎn)身后的女兒在車上看著窗外飛馳而過(guò)的樹(shù)木、房屋，獨(dú)自淚如雨下。這淚是止不住的，擦掉了會(huì)繼續(xù)流。兒子這一代一定無(wú)法體會(huì)，一如我無(wú)法體會(huì)當(dāng)年父親上山下鄉(xiāng)的艱辛般。父親屬于下鄉(xiāng)，而我已經(jīng)好了很多，是回滬。但獨(dú)自生活遠(yuǎn)離親情是一樣的，這樣的生活教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一晃自己在上海已經(jīng)成家立業(yè)，漸漸地在上海生活的年數(shù)開(kāi)始多于自己從小生活長(zhǎng)大的地方。不變的是情感，不管我什么時(shí)候回家，總有親切迎接我的爸媽;不管我們多久沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)之間總有聊不完的話題，累了，我就坐著聽(tīng)，路不認(rèn)識(shí)了，就跟在她們身后走……一如一位長(zhǎng)輩所說(shuō)，我擁有兩地的風(fēng)情、人情和感情，我也同樣擁有豐富的人生。
從古至今，人們一說(shuō)到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是的，荷花出于污泥而不染，它根本不屑于在泥沙中那不見(jiàn)天日的生活，它會(huì)不斷地為著光明，為著美麗，為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩，絢麗而無(wú)暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛(ài)，我不僅只是因?yàn)樗耐獗?，更是因?yàn)樗木袼o予了我無(wú)限的力量，敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》，更令我感觸頗多。
本文中作者描寫(xiě)荷花的婀娜，寥寥無(wú)幾，甚至少得可憐，為何我們讀來(lái)卻被深深打動(dòng)?我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花，一種高傲美麗的生靈;荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì)，因而它在百花中大放異彩!
最近我還讀過(guò)一篇有關(guān)荷花的文章，是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗，毫無(wú)保留的“傾瀉”在紙上，令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧?kù)o的一段是：
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！?BR> 文中一個(gè)“瀉”字，生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格，給人以無(wú)限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢(mèng)”，塑造出一種隱隱約約、若有若無(wú)，可觸而不可及的朦朧意境，給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫(xiě)了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”，更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆，竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致，真不愧于是文學(xué)巨著。
總之，荷花給人們帶來(lái)的美感，是無(wú)窮無(wú)盡的，是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在，關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
欲不消心難平，感覺(jué)離家漸近而心情也隨著新年腳步的將近變的不在沉穩(wěn)，不知道激動(dòng)哪一初，想要落微激動(dòng)浮躁的脈搏跳的沉穩(wěn)點(diǎn)，還是需要讀一讀好的書(shū)，好的文章是用心寫(xiě)出的，華辭麗藻很難堆砌而成，重要的是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀釀造出文中佳釀。今天偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》，讀到第六段的時(shí)候，我才真正體會(huì)到季老的用心。
季老年復(fù)一年的觀察門(mén)前清塘，始終沒(méi)有放棄，正是那份難得的等候期盼，終于迎來(lái)翠盤(pán)荷香六月賞。有一情節(jié)很是打動(dòng)我，季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩(shī)：“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛?！保纠仙钌铙w會(huì)到原作者深惜第二句對(duì)仗不工。而并沒(méi)去強(qiáng)求工整，而是用一句：“這也難怪，像“池花對(duì)影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?”可見(jiàn)作者對(duì)“池花對(duì)影落”之欣賞!
季荷-----是周一郎先生為季老荷花賜的名，季老更是欣然接受了這一稱呼，最后一句更是寫(xiě)下：“我為我的“季荷”祝福?！倍矣檬裁礃拥淖８?lái)祝福辛勤勞動(dòng)一生的季老?只希望清塘里的荷香為他老人家飄的更香更遠(yuǎn)。
清塘荷韻讀后感篇十四
荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫(kù)，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇《清塘荷韻》，就講述了很多。
荷花的種子殼很厚，在淤泥中能夠千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神;荷花能夠在幾天里迅速蔓延生長(zhǎng)，表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。
但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話，這句話很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這句話很有韻味也很搞笑，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話來(lái)，什么“既然戰(zhàn)爭(zhēng)到了，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：
句子中寄托的是人們的期望!是人們對(duì)完美生活的盼望!是人們對(duì)禮貌的眺望!
清塘荷韻讀后感篇十五
《清塘荷韻》是季羨林大師的散文名篇，這篇文章現(xiàn)在收錄在很多中小學(xué)的語(yǔ)文課本中，而我是在返回阿聯(lián)酋的途中，很偶然地在一本免費(fèi)雜志上拜讀到的。
荷花是季老的愛(ài)戀所在，用它為此文作名，有以荷喻人的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”。既然是借荷喻人，那么我以為此種人必須具備三種難能：一是學(xué)問(wèn)精深，二是為人樸厚，三是情深志純。這三個(gè)詞，在我看來(lái)是做人做事的一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是一個(gè)人品行修為的境界，值得我一生去追求。
我想，要達(dá)到這種境界其實(shí)有很多方法，歸隱山林、清修無(wú)為是一種選擇；下可安于市井、上可鳴于殿堂，出世入世、能屈能伸，更是一條鴻途。我想，無(wú)論我已走在了哪條道路上，都會(huì)常念父母之恩，專心摯愛(ài)之人，珍惜師友之情，洞明是非之理，勤學(xué)眾家之精，苦練一己之長(zhǎng)，在炎熱干燥的域外之地保持一份潤(rùn)沏恬靜的心情，在中庸之風(fēng)盛行的世間里闖出一片屬于自己的天地。
為荷之道，亦是為人之道，人生上下而求索，此之謂也。學(xué)問(wèn)無(wú)大小，人生無(wú)貴賤，文章無(wú)高低，情感卻有真假濃淡深淺——這算是此趟旅程中我讀季老文章的一大收獲吧。
清塘荷韻讀后感篇十六
讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過(guò)程。以及見(jiàn)到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。
這時(shí)，我明白了如果沒(méi)有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù)，就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。
當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待，最后在高考中盡情發(fā)揮，才可以出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng)，最后得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒(méi)有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最后取得優(yōu)異成績(jī)，這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在?？忌膊挥帽鼱T夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào)，只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng)，假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹(shù)。
最后，我希望那些存有僥幸的人趕快覺(jué)悟，馬上動(dòng)起來(lái)，追上那些早你們起航的人，一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
清塘荷韻讀后感篇十七
荷花，自古就是純潔的象征，人們經(jīng)常用“出污泥而不染”來(lái)形容荷花的純潔。而季羨林筆下的荷花，在不失原有的清秀之美的同時(shí)，又給人帶來(lái)了一種張揚(yáng)、蓬勃的生命活力，尤其是最后幾句：“再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’”更是體現(xiàn)了荷花除了純潔之外，還有著頑強(qiáng)的生命，不屈的精神。
季羨林先生的“季荷”十分的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有曇花的轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，只有樸實(shí)無(wú)華的純潔之美和頑強(qiáng)不屈的生命力。對(duì)于荷花，我個(gè)人認(rèn)為，荷花的精神比它的外表更令人喜愛(ài)。再美麗的外表也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸失去光彩，但精神卻會(huì)被傳承下去，只要生命存在，精神就不會(huì)消逝。
的確，生命被賦予了美麗的外表就會(huì)被人們所關(guān)注、向往，但生命卻不是因?yàn)槊利惖耐獗矶兊糜袃r(jià)值或令人敬佩，而是擁有了高尚的品格、精神才會(huì)得到人們發(fā)自內(nèi)心的贊美，甚至令人們神往。
荷花之所以更出眾，不僅僅是它美麗的外表，更是因?yàn)樗募儩?，樸?shí)品質(zhì)。而“季荷”又體現(xiàn)了對(duì)春天的向往，對(duì)生命的向往，這也反映出了季羨林先生對(duì)于生命的張揚(yáng)，蓬勃。
倒數(shù)第二句“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也說(shuō)明了“季荷”的信心，說(shuō)出了季羨林先生的信心。
愿季荷就這樣一直開(kāi)下去吧。
清塘荷韻讀后感篇十八
五月草長(zhǎng)鶯飛，窗外的春天盛大而曖昧。這樣的春日，適合捧一本豐沛的大書(shū)在陽(yáng)光下閑覽。季羨林的《清塘荷韻》，正是手邊一種：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎風(fēng)而立，書(shū)內(nèi)夾有同樣的書(shū)簽，季羨林的題款頗有古荷風(fēng)姿。
《清塘荷韻》是季羨林的散文名篇，寫(xiě)他無(wú)意在樓前清塘中投幾顆蓮子，竟得滿塘風(fēng)荷舉。荷花是季老的愛(ài)戀所在，用它作書(shū)名，有以荷喻人，以荷喻文的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”也。張中行在序言中說(shuō)，季先生一身具有三種難能：一是學(xué)問(wèn)精深，二是為人樸厚，三是有深情。這三個(gè)詞，用于荷花也適合。在我看來(lái)，季先生學(xué)貫中外，兼容百家，既博且專，所通梵巴語(yǔ)、吐火羅語(yǔ)，均屬國(guó)內(nèi)絕學(xué)，是公認(rèn)的學(xué)界泰斗，其精深與樸厚，均可想見(jiàn)，恰如荷花灼灼其華，卻“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。唯“深情”二字，不讀他的散文，難以意會(huì)，就像不愛(ài)荷花的人，自然不能領(lǐng)會(huì)其清凈與孤高。
大學(xué)問(wèn)家長(zhǎng)于散文隨筆者多的是，季羨林先生算不得最好，但用心之多、用情之深，過(guò)之者寥寥。這情，一是對(duì)散文寫(xiě)作的迷戀，書(shū)中所收文章，最近的二篇，《清華夢(mèng)憶》寫(xiě)于20xx年11月7日，《九十述懷》寫(xiě)于同年12月20日——步趨期頤之年尚筆耕散文不輟，應(yīng)該寄托著無(wú)限的生命情緒吧;二是季老表達(dá)的對(duì)世事人生的深情，全書(shū)共十輯，“尋根齊魯”，“魂斷德國(guó)”，“清華夢(mèng)憶”，“燕園春秋”，“擁抱自然”，“馨愛(ài)市井”，“感悟人生”，“品味書(shū)香”，“屐疊芳草”和“收藏落葉”，從年輕時(shí)的才俊文章，壯年時(shí)的得意佳作，到耄耋之年的懷舊之文，貫穿始終只一個(gè)字——情。人老情不枯，相反卻濃厚有加，這已經(jīng)奇了，季先生的奇特之處還不僅在此：一方面理智發(fā)達(dá)，足以成長(zhǎng)為大學(xué)者，另一方面又多情敏感，修煉成散文大家。
季先生是學(xué)問(wèn)家里少見(jiàn)的多情之人，甚至可以說(shuō)多愁善感，他的散文，悲情遠(yuǎn)大于歡意。他喜愛(ài)動(dòng)物花草，“經(jīng)常為一些小貓小狗小花小草惹起萬(wàn)斛閑愁”——馬纓花慰寥寂寞，二月蘭同其痛苦，牡丹、香櫞振奮精神，枸杞、夾竹桃憑添詩(shī)意，二十歲與兔子，八十多歲與老貓、喜鵲經(jīng)歷同樣的悲歡離合。在他眼里，書(shū)，齋，小胡同，山水，無(wú)一不關(guān)情，可以說(shuō)寓情深于草木蟲(chóng)魚(yú)，寄心魄于日月星辰。還有家國(guó)之愛(ài)恨，凡世之情愛(ài)，最讓人不能卒讀的是他的懷人之作，悼師友之誼淚濕青衫，念母親之恩五內(nèi)俱焚，尤其《母與子》、《三個(gè)小女孩》、《一雙長(zhǎng)滿老繭的手》、《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》、《重返哥根廷》，幾乎就是和著淚寫(xiě)成，在明媚的五月，讀來(lái)添無(wú)限惆悵。同樣懷胡適，張中行寫(xiě)來(lái)滿紙?jiān)溨C，季羨林憶得卻通篇心酸，這種情感，在他寫(xiě)陳寅恪、吳宓、傅斯年、沈從文、胡喬木中俯首皆拾。季羨林散文向來(lái)被視作“學(xué)者散文”一派，因?yàn)樗麑W(xué)問(wèn)大，飽經(jīng)憂患，又見(jiàn)多識(shí)廣;敢說(shuō)真話，又洞明世事，集史、識(shí)、才、情于一身。但他的情之濃，郁之深，悲之切，同類大家中恐怕無(wú)人能及。季羨林寫(xiě)他最喜歡的書(shū)，是《史記》、《紅樓夢(mèng)》，杜甫詩(shī)，李煜、納蘭性德詞，等等，多是悲郁之作，想來(lái)也就釋然。
說(shuō)來(lái)也怪，季先生深情如斯，卻幾乎不提自己的情感糾葛。前些日子翻看雜志，偶然讀到一篇關(guān)于季羨林婚戀的文章，是根據(jù)季先生回憶錄《留德十年·邁耶(meyer)一家》寫(xiě)的。年輕的季羨林在留學(xué)德國(guó)時(shí)與邁耶家的伊姆加德小姐相戀，一臺(tái)打字機(jī)是他們之間的橋梁，但季羨林因?yàn)閲?guó)內(nèi)有妻兒，拒絕了愛(ài)情。季羨林在回憶錄中寫(xiě)道：“而今我已垂垂老矣。世界上還能想到她的人恐怕不會(huì)太多。等到我不能想到她的時(shí)候，世界上能想到她的人，恐怕就沒(méi)有了?！?BR> 文章最后說(shuō)，有好事者被這段愛(ài)情故事所感動(dòng)，專程到哥廷根遍尋伊姆加德的下落，最后終于找到了她。結(jié)果出人意料之外：伊姆加德小姐終身未婚，獨(dú)身至今，而那臺(tái)老式的打字機(jī)依然靜靜地放在桌子上。
好一對(duì)深情人?？上Я?。這是題外話。季羨林先生文章一片真情，有口皆碑。對(duì)于他的高深學(xué)問(wèn)，像我這樣的普通讀者只有景仰，抑或淡漠，而對(duì)他表達(dá)的情感世界，卻可以品味，甚至妄加揣測(cè)。季羨林在談到散文創(chuàng)作時(shí)曾寫(xiě)道：散文的精髓在于“真情”二字，這二字也可以分開(kāi)來(lái)講：真，就是真實(shí)，不能像小說(shuō)那樣生編硬造;情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。這是他的為文之道，亦是為人之道，散文人生，此之謂也。學(xué)問(wèn)無(wú)大小，人生無(wú)貴賤，文章無(wú)高低，情感卻有真假濃淡深淺——算是這個(gè)春天我讀季老文章的一大收獲吧。
清塘荷韻讀后感篇十九
以前挺喜歡荷塘的，而當(dāng)我讀過(guò)這篇文章才明白，原來(lái)荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。
20xx。8月的一個(gè)清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼來(lái)到了荷塘，為的是看到爭(zhēng)奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時(shí)，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，還有一片片荷葉，我想：如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好，到那時(shí)，我就可以成為“荷花仙子”了，帶著這美妙的幻想和純真的心，我便和荷葉玩耍了起來(lái)，我往它臉上灑水珠，它卻不讓水珠落到它那無(wú)污漬又干凈的臉上，媽媽說(shuō)，“荷葉出淤泥而不染”，聽(tīng)了這句話，我便愛(ài)上了荷葉。
還有荷花也是很美麗的。
淡粉、淡黃色的花瓣，里面包著蓮藕，真令人陶醉。假如有一天，我變小了，我一定要躲到這里面，因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩?。哇，是一?duì)母子呀，凋謝的荷花，低著頭，看著正在開(kāi)放的荷花，母親呵護(hù)著它，為它遮風(fēng)擋雨。
漸漸的蜻蜓也來(lái)了，真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn)，這景色太美了！浪漫的亭子，優(yōu)雅的小橋，蜻蜓點(diǎn)水，含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷的荷花，如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。
這時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
我愛(ài)荷塘，一個(gè)讓我充滿夢(mèng)想的地方。
清塘荷韻讀后感篇一
作者通過(guò)自己用鐵錘在蓮子上砸一個(gè)縫告訴大家，實(shí)際上指我們?nèi)祟愖约撼砷L(zhǎng)的路上，需要他人的幫助和指導(dǎo)。才不會(huì)走彎路，而這個(gè)人誰(shuí)呢？就是——老師，因?yàn)槲覀兠刻煸趯W(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于在家的時(shí)間。高度贊揚(yáng)了日夜為孩子們操勞的老師，老師，不僅是我們的指導(dǎo)者更是我們的朋友?，F(xiàn)在。我以學(xué)生的身份對(duì)天底下辛苦工作的老師說(shuō)一聲謝謝！
清塘荷韻讀后感篇二
昨天，上的課是《清塘荷韻》，季羨林的。一說(shuō)，季羨林的名字，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生知道。我告訴他們，從今天開(kāi)始，你們讀了這篇《清塘荷韻》，相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課！
季羨林的文字，揮之不去。我連做夢(mèng)，都在想，那個(gè)翠綠的荷塘！真可惜，我們水電職院找不到一個(gè)這樣的荷塘！只有學(xué)校門(mén)口那口臭得不能再臭的爛池塘，每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離?；丶业牡谝粫r(shí)間！
沒(méi)有荷塘，會(huì)成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班，總感覺(jué)學(xué)校是一片“荒涼地帶”，總覺(jué)得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么，原來(lái)是缺的是荷塘！
季羨林，說(shuō)中了我想說(shuō)的話。他的原話是這樣的：“可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷少。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病?！?BR> 由此看來(lái)，我的這塊心病，確是由來(lái)已久了。
我的童年，是在外婆家度過(guò)的。外婆家附近，有兩個(gè)荷塘，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大荷塘，緊挨著小荷塘，大荷塘那頭是外婆家，小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家，到小姨家，白天黑夜，都得經(jīng)過(guò)這一大一小兩個(gè)荷塘。每每到夏天的晚上，我和幾個(gè)小伙伴會(huì)搬出涼席，拿把蒲扇，爬到一個(gè)水泥砌的曬谷臺(tái)上，躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來(lái)，那風(fēng)兒，像外婆溫柔的手掌在撫摸著我，我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊，有多少個(gè)夏夜，我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。
外婆已經(jīng)去世多年了?？晌乙廊荒芮逦赜浀?，那時(shí)夏夜納涼的情景。那樣的日子，不會(huì)再回來(lái)了。如今的我，每天在一堆枯燥的工作中忙碌著，無(wú)暇去懷念什么荷塘了！沒(méi)想到，季老先生的《清塘荷韻》，竟又勾起了無(wú)窮無(wú)盡的荷塘懷想！
不能忘卻，終究不能忘卻。外婆的音容笑貌，依然那么清晰。外婆沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，可是她卻很會(huì)取名字！我的母親叫李蓮和，我的小姨叫李荷蘭，我猜想，可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。
季羨林的《清塘荷韻》，寫(xiě)于1997年，正是香港回歸的那一年。不知，季先生的荷塘，與朱自清的荷塘，哪一個(gè)更美？北大校園，清華大學(xué)的清華園，我都沒(méi)有去過(guò)，無(wú)從比較。我只能從文字里去猜想，他們各自不同的心境與情感。
清塘荷韻讀后感篇三
昨天，上的課是，季羨林的。一說(shuō)，季羨林的名字，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生知道。我告訴他們，從今天開(kāi)始，你們讀了這篇，相當(dāng)于在北京大學(xué)上了一周的課!
季羨林的文字，揮之不去。我連做夢(mèng)，都在想，那個(gè)翠綠的荷塘!真可惜，我們水電職院找不到一個(gè)這樣的荷塘!只有學(xué)校門(mén)口那口臭得不能再臭的爛池塘，每天都要橫沖直撞地閃現(xiàn)在我離?；丶业牡谝粫r(shí)間!
沒(méi)有荷塘，會(huì)成我的一塊心病。天天在學(xué)校上班，總感覺(jué)學(xué)校是一片“荒涼地帶”，總覺(jué)得這“荒涼地帶”缺點(diǎn)什么，原來(lái)是缺的是荷塘!
季羨林，說(shuō)中了我想說(shuō)的話。他的原話是這樣的:“可我們樓前池塘中獨(dú)獨(dú)缺少荷少。每次看到或想到，總覺(jué)得是一塊心病。”
由此看來(lái)，我的這塊心病，確是由來(lái)已久了。
我的童年，是在外婆家度過(guò)的。外婆家附近，有兩個(gè)荷塘，一個(gè)大的，一個(gè)小的。大荷塘，緊挨著小荷塘，大荷塘那頭是外婆家，小荷塘這邊是我的小姨家。從外婆家，到小姨家，白天黑夜，都得經(jīng)過(guò)這一大一小兩個(gè)荷塘。每每到夏天的晚上，我和幾個(gè)小伙伴會(huì)搬出涼席，拿把蒲扇，爬到一個(gè)水泥砌的曬谷臺(tái)上，躺著看星星。荷塘的風(fēng)徐徐吹來(lái)，那風(fēng)兒，像外婆溫柔的手掌在撫摸著我，我總能在這柔柔的風(fēng)中沉沉睡去。數(shù)不清啊，有多少個(gè)夏夜，我就沉醉在外婆家的荷香荷風(fēng)里。
外婆已經(jīng)去世多年了?？晌乙廊荒芮逦赜浀?，那時(shí)夏夜納涼的情景。那樣的日子，不會(huì)再回來(lái)了。如今的我，每天在一堆枯燥的工作中忙碌著，無(wú)暇去懷念什么荷塘了!沒(méi)想到，季老先生的，竟又勾起了無(wú)窮無(wú)盡的荷塘懷想!
不能忘卻，終究不能忘卻。外婆的音容笑貌，依然那么清晰。外婆沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，可是她卻很會(huì)取名字!我的母親叫李蓮和，我的小姨叫李荷蘭，我猜想，可能是外婆太喜歡荷塘的緣故吧。
季羨林的，寫(xiě)于1997年，正是香港回歸的那一年。不知，季先生的荷塘，與朱自清的荷塘，哪一個(gè)更美?北大校園，清華大學(xué)的清華園，我都沒(méi)有去過(guò)，無(wú)從比較。我只能從文字里去猜想，他們各自不同的心境與情感。
與，成了“寫(xiě)荷雙璧”。在這之前，我一直以為，寫(xiě)荷塘，除了朱自清，再無(wú)二人了。沒(méi)想到，在2007年湖南人民出版社的這套教材里，終于出現(xiàn)一位來(lái)自山東的北大教授——季羨林。
我寫(xiě)過(guò)關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。
季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了?！疤斓孛壬f(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。”
“我無(wú)法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的距離，才能形成眼前這個(gè)局面?！?BR> “前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。’我確實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?！?BR> “那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我為我的‘季荷’祝福。”
是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”!荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前，心中無(wú)一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽(tīng)不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無(wú)法感受“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛”的意境了，再也無(wú)法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂(lè)趣了，再也無(wú)法欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了!我已很多年，沒(méi)去看過(guò)那里的荷塘了。
季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見(jiàn)，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛(ài)的荷花。
季先生，你見(jiàn)著了我的荷花嗎?
清塘荷韻讀后感篇四
有幸拜讀了我國(guó)著名學(xué)者季羨林先生的《清塘荷韻》，這是一篇寫(xiě)景敘事兼抒情的散文。是季老在86歲高齡時(shí)寫(xiě)的又一名作。整篇文章清新雋永，盡脫浮華，行文平易流暢，直白中蘊(yùn)含豐富的思想內(nèi)涵和人生底蘊(yùn)，值得我們細(xì)細(xì)品味。與朱自清先生的《荷塘月色》一起可謂是并蒂雙蓮，綻放異彩！
整篇文章作者先回顧了原先池塘中似有荷花，現(xiàn)在全無(wú)，于是十分渴盼再現(xiàn)“荷花滿塘”。再寫(xiě)作者偶得友人饋送洪湖蓮子五六顆，撒種于池塘；接著寫(xiě)了第一、第二年塘中毫無(wú)動(dòng)靜，然后寫(xiě)到第三年“塘中浮動(dòng)的只是孤零零的五六葉片”，最后寫(xiě)到第四年荷花生長(zhǎng)旺盛，荷葉“遮蔽了半個(gè)池塘”的洋洋大觀之景。季老由此感嘆于自然力的神奇和偉大，同時(shí)，也表現(xiàn)出他對(duì)荷花頑強(qiáng)生命力的深深贊譽(yù)。
正是季老的“盼荷”，對(duì)蓮子的苦苦守候和耐心等待，并沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而有所消磨，他以他極大的耐心和深沉的愛(ài)讓我們和他一起見(jiàn)證了奇跡，并把它分享給世人。我們?cè)谛蕾p這一生命力爆發(fā)的過(guò)程中，會(huì)收獲內(nèi)心的感動(dòng)與喜悅，也會(huì)激發(fā)自己對(duì)人、物、事的思考與感悟。
結(jié)合我們教學(xué)工作實(shí)踐，我覺(jué)得也很有借鑒意義。俗話說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”教育是一項(xiàng)需要我們終生力行的工作，也是一份需要強(qiáng)大耐心和長(zhǎng)久守候的工作。在這一工作中，我們會(huì)遇到各種秉性的學(xué)生，他們或聰明伶俐，或乖巧可愛(ài)，或調(diào)皮任性，或難以管教……對(duì)此，我們要思考，作為老師又該如何去做好應(yīng)對(duì)？是像季老先生一樣初心不改，執(zhí)著守候，還是任其自生自滅，隨波逐流？毋庸置疑，我們會(huì)選擇前者，以教育者的良心與長(zhǎng)輩的耐心去守候、去堅(jiān)持、去一如既往地關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。
我們可能暫時(shí)難以看到學(xué)生的改觀，但多年以后，誰(shuí)能否認(rèn)學(xué)生們不會(huì)像蓮子一樣強(qiáng)大爆發(fā)呢？正如季老所言，“天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等所有有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量?！蔽覀冃枰氖嵌嗷c(diǎn)時(shí)間耐心去見(jiàn)證學(xué)生們帶給我們的奇跡。
清塘荷韻讀后感篇五
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的清塘荷韻讀后感范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我寫(xiě)過(guò)關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。
季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了?！疤斓孛壬f(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御?！?BR> “我無(wú)法知道，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每天至少要走半尺的'距離，才能形成眼前這個(gè)局面?！?BR> “前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷盛開(kāi)時(shí)，我每天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香?！s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！掖_實(shí)覺(jué)得四周靜得很。我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥?！?BR> “那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的。‘既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的‘季荷’祝福?！?BR> 是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今天，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇“荷塘”的文章。
忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速公路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘”！荷塘，曾國(guó)藩故居，這兩個(gè)地名，緊挨在一起。
靜靜地坐在電腦桌前，心中無(wú)一絲一毫的雜念。耳邊只有“嗚嗚嗚”的摩托車聲，再也聽(tīng)不到蓮瓣掉入水中的聲音了，再也無(wú)法感受“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛”的意境了，再也無(wú)法領(lǐng)略荷葉驚人擴(kuò)張荷花含苞怒放的樂(lè)趣了，再也無(wú)法欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景了。
這令我到底惦著外婆家的荷塘了。不知外婆家的荷塘現(xiàn)在是什么光景了！我已很多年，沒(méi)去看過(guò)那里的荷塘了。
季先生的荷塘，嵌在我的心海里了。君不見(jiàn)，我的大中華博客的左下角，亭亭玉立著一大捧我心愛(ài)的荷花。
季先生，你見(jiàn)著了我的荷花嗎？
清塘荷韻讀后感篇六
荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫(kù)，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇清塘荷韻，就講述了很多。
荷花的種子殼很厚，在淤泥中可以千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神;荷花可以在幾天里迅速蔓延生長(zhǎng)，表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。
但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話，這句話很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這句話很有韻味也很有趣，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話來(lái)，什么“既然戰(zhàn)爭(zhēng)到了，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：
句子中寄托的是人們的希望!是人們對(duì)美好生活的盼望!是人們對(duì)文明的眺望!
清塘荷韻讀后感篇七
假期中去了上海書(shū)展，本意是給兒子買(mǎi)書(shū)的，順便感受下書(shū)展的氛圍。我一直認(rèn)為看書(shū)也是一種感覺(jué)，有些書(shū)你捧在手上就是一個(gè)字都看不進(jìn)，而有些書(shū)略微翻下就能吸引住你。季羨林的《清塘荷韻》就是如此，我不能說(shuō)自己多愛(ài)看書(shū)，但一本紙質(zhì)書(shū)籍在手的實(shí)質(zhì)感讓我翻閱了起來(lái)。
在這個(gè)膨脹的信息化時(shí)代，長(zhǎng)篇大論委實(shí)看不進(jìn)，但季羨林的散文是有故事性的，不似小女子情懷般的扭捏。我對(duì)季羨林是不了解的，說(shuō)明我的閱讀是多么的淺薄，看了序之后，我所了解的季先生也就是一個(gè)大家，一個(gè)大作家。但通曉多國(guó)語(yǔ)言，在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)生活的經(jīng)歷讓他擁有豐富的人生;他幼年離鄉(xiāng)背井，對(duì)自己童年的回憶，對(duì)自己故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)縈般的追憶多少勾起我的共鳴。
感動(dòng)于季先生對(duì)王媽的懷念，他通過(guò)《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》一文，描述出了心中王媽的形象，也在夜來(lái)香的花影中透射出王媽悲劇般的一生。落淚于《一條老狗》，看題目，誰(shuí)都不能想到這竟然是一篇悼念母親的文章。他通過(guò)那一條老狗，在腦海中揮之不去的老狗形象，想要表達(dá)的就是對(duì)母親一生的愧疚。從六歲離開(kāi)母親起，一直到母親離世之間的十四年，他只是匆匆的回去過(guò)三次，一次是小學(xué)時(shí)家族大奶奶去世，一次是中學(xué)時(shí)父親生病回家探望，再一次就是父親去世，專為奔喪。十一二歲的男孩子無(wú)法體會(huì)失去男主人后母親的生活，也不會(huì)想到那次是和母親見(jiàn)面的最后一次。隨后長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間里，他心懷夢(mèng)想，總是想著等自己的生活更好一些時(shí)接母親一起生活，卻不料等待他的是母親離世的消息?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是他真實(shí)的寫(xiě)照。再多的悔恨更多的是萬(wàn)念俱灰，母親的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到，他一定已經(jīng)無(wú)法清晰地憶起母親的模樣，而那條老狗是具體的形象的，一直陪伴母親的就是這一條老狗，永遠(yuǎn)趴在破籬笆門(mén)口。而最后一如他離開(kāi)母親時(shí)那樣，他不得不離開(kāi)那一條老狗，雖然他知道它的最后結(jié)局。
生活中我們總有自己懷念的場(chǎng)景，值得回味的親情。我至今還記得自己16歲那年離開(kāi)父母，獨(dú)自踏上回滬的列車，為了讓他們放心，我不讓他們送上車，在進(jìn)站口就揮手和他們告別。他們不知道的是，他們轉(zhuǎn)身后的女兒在車上看著窗外飛馳而過(guò)的樹(shù)木、房屋，獨(dú)自淚如雨下。這淚是止不住的，擦掉了會(huì)繼續(xù)流。兒子這一代一定無(wú)法體會(huì)，一如我無(wú)法體會(huì)當(dāng)年父親上山下鄉(xiāng)的艱辛般。父親屬于下鄉(xiāng)，而我已經(jīng)好了很多，是回滬。但獨(dú)自生活遠(yuǎn)離親情是一樣的，這樣的生活教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一晃自己在上海已經(jīng)成家立業(yè)，漸漸地在上海生活的年數(shù)開(kāi)始多于自己從小生活長(zhǎng)大的地方。不變的是情感，不管我什么時(shí)候回家，總有親切迎接我的爸媽;不管我們多久沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)之間總有聊不完的話題，累了，我就坐著聽(tīng)，路不認(rèn)識(shí)了，就跟在她們身后走……一如一位長(zhǎng)輩所說(shuō)，我擁有兩地的風(fēng)情、人情和感情，我也同樣擁有豐富的人生。
清塘荷韻讀后感篇八
幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著老人的希望和憐愛(ài)躍入了紅湖，一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。
如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者，那么，季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，是徹悟生命的智者。
季老深愛(ài)著這滿塘“季荷”，每天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬(wàn)躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧?kù)o，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè)，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。
清塘荷韻讀后感篇九
季羨林曾于《漫談散文》中說(shuō)道：“散文的精髓在于‘真情’二字，這二字也可以分開(kāi)來(lái)講：真，就是真實(shí)，不能像小說(shuō)那樣生編硬造；情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。平鋪直敘者為我所不取?！庇终f(shuō)：好的散文作品是于“意匠慘淡經(jīng)營(yíng)中”，簡(jiǎn)練揣摩，煞費(fèi)苦心，在文章的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的選用上，狠下工夫。文章寫(xiě)成后，讀起來(lái)如行云流水，自然天成，可以讀起來(lái)“如飲佳茗，香留舌本；如對(duì)良友，意寄胸中”。
季老所提出的這類散文作品，我想我們這些文學(xué)愛(ài)好者是讀過(guò)的，即使只有一兩篇，也足夠品味文香感悟久久。
最早讀《清塘荷韻》時(shí)我還在海運(yùn)公司做職員。業(yè)余時(shí)間里，除家務(wù)外大多以圖書(shū)為伴，只是對(duì)于書(shū)的種類還是像小時(shí)候那樣比較挑食，常喜歡翻看一些例如《十月》《讀者文摘》《收獲》一類的期刊文學(xué)雜志。因此直到現(xiàn)在，對(duì)于優(yōu)秀的散文作品和作者自己還是非常偏愛(ài)。自己雖然不會(huì)常提筆去寫(xiě)身邊的山水人事，但胸中卻仍然有一種騷動(dòng)，每每在睹物有思之時(shí)便欲伏案記下。而這或許就是散文更多關(guān)乎真情的實(shí)照吧。
我喜歡散文，更多是喜歡其中不同的個(gè)人寫(xiě)作風(fēng)格和文章中不時(shí)顯現(xiàn)的靈句雋語(yǔ)，也愛(ài)那份貼近生活和感受的真實(shí)。《清塘荷韻》本是一個(gè)人日常休憩中的小事，或許同等的放在自己身上，便不會(huì)有這如此入心的情懷了?！拔以谝黄澎o中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里。"作者這樣寫(xiě)。沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有刻意地鋪陳，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就道盡了情懷。季老的散文真情直露，毫不做作。即使他在八十多歲高齡寫(xiě)下這段文字的時(shí)候，那筆觸里溢出的仍然是一種難得的純真。
季老善于在文章中借典并融典，那些古往今來(lái)的佳句一入其文，便卓然生色韻味無(wú)窮。單從《清塘荷韻》中，談起夏月荷花，轉(zhuǎn)而提到楊萬(wàn)里那句”映日荷花別樣紅“；想到冬天即將到來(lái)，池塘中的荷花會(huì)逐漸枯萎，又借用了雪萊的那句”冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎“去寄予荷花新的希望，并從中暗示對(duì)人生困苦和光明的感悟。而最有意思的是，在文章伊始，季老將朱熹的《詠方塘》中兩句，作為自己對(duì)燕園池塘早先落寞情景的嘆息出現(xiàn)，則更顯示出他淵博的知識(shí)以及對(duì)寫(xiě)作方面的睿智。
他曾在《漫談散文》一篇中提到，”文章的結(jié)構(gòu)方面，最重要的是開(kāi)頭和結(jié)尾?！斑@點(diǎn)我極贊同。文章的起首是一道吸引受眾閱讀欲望的門(mén)，或古雅或簡(jiǎn)潔或樸實(shí)無(wú)華，俱都離不開(kāi)一個(gè)適度貼近思想的主體。信筆開(kāi)河無(wú)端起勢(shì)會(huì)使得讀者茫然而失去了對(duì)文章內(nèi)容的興趣。另外，這開(kāi)頭也包括了題目的確立。一個(gè)主題既一個(gè)思想的反映，它應(yīng)該有著就一斑而窺全豹的提示功能。于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)論壇中住久了，也常能看到一些文學(xué)愛(ài)好者不管自己文章內(nèi)容，顧左右而言它。標(biāo)題驚人醒目?jī)?nèi)容卻東拉西扯，弄得自己還沒(méi)看上兩三行之后就急欲逃跑，此后這個(gè)人的文字便再也不想讀了。文章的結(jié)尾是一座山，好的結(jié)尾能讓作者和讀者在思想的世界里尋覓到升華的契機(jī)。所以，一篇優(yōu)秀的散文作品，在結(jié)尾的出現(xiàn)的時(shí)候，它應(yīng)當(dāng)成為一面鏡子，在直視作者自己的同時(shí)也倒影了讀者。
《清塘荷韻》中，等待荷花綻放的過(guò)程對(duì)于一個(gè)期頤之人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，但這沒(méi)有阻礙作者對(duì)于希望的追求，其中反映出的人生道理顯而易見(jiàn)。
前段時(shí)間，我在漢文學(xué)論壇中讀到過(guò)一篇故園所作的散文《活著，真好》。里面有這樣一段話值得每個(gè)文學(xué)愛(ài)好者以及專業(yè)寫(xiě)作者警醒，“文學(xué)，不要違背良心，更不要壓抑天性。豐腴的土壤，要么挺起參天的大樹(shù)，要么邂逅永不言棄的野草。但千萬(wàn)不要搭起一個(gè)華麗的戲臺(tái)，簇?fù)砟切┲蹪M面的嬌娘小生，在外表纏綿的支架之內(nèi)，眼看著一條條血脈的荒蕪。我們要走回風(fēng)雨的淋漓之中，我們要走回烈日炎炎的天空之下，我們狂暴，我們掙扎，我們要永遠(yuǎn)保留真實(shí)的那一角蒼穹！”這段話有些憤俗，可又是那么真實(shí)揭示了當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)界的一種現(xiàn)象，也深深感受到作者本人對(duì)于文學(xué)承載的責(zé)任和文學(xué)最終走向那種憂慮。當(dāng)自我呻吟和自我憐憫、陶醉的文字正泛濫于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的時(shí)候，作為我們自己來(lái)說(shuō)，是否應(yīng)該擯棄那些自我怡悅的態(tài)度，保持一個(gè)讓文學(xué)發(fā)揚(yáng)的希望呢？或許我們本身沒(méi)有太大的力量可以扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)，但只要從我開(kāi)始，這情況就會(huì)好轉(zhuǎn)，也不枉我們的祖先將漢文化傳承下來(lái)的厚意。等待是漫長(zhǎng)的，而堅(jiān)守希望則是歲月長(zhǎng)河中唯一值得生命留下的理由，不管這理由是否已在冰雪之下，就如詩(shī)人雪萊所說(shuō)“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”。因此，我們只需播下如燕園池塘中那樣的幾粒種子，然后于日常生活里殷勤地固守一個(gè)希望。
季羨林先生是大學(xué)問(wèn)家，我們可能一輩子達(dá)不到他那樣的境界?？晌覀円苍S能把握眼前的這些時(shí)間和機(jī)遇，于平時(shí)寫(xiě)作的那一刻，多由內(nèi)心去感受事物，將自己還在繼續(xù)的過(guò)程當(dāng)作一次歷練，讓自我的領(lǐng)悟更貼近社會(huì)進(jìn)步，更符合時(shí)代發(fā)展，更言之有物吧！
清塘荷韻讀后感篇十
這篇清塘荷韻是季羨林老先生于86歲高齡時(shí)完成的佳作，可與朱自清的荷塘月色相媲美。
幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖，一種頑強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)始萌芽。
如果說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者，那么，季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，是徹悟生命的智者。
我們很難想像，在寂寞的歲月里，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便以一種驚人的力量展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。經(jīng)過(guò)了整整兩年的期待后，在第三年，奇跡終于出現(xiàn)了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。
季老深愛(ài)著這滿塘“季荷”，每天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬(wàn)躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份寧?kù)o，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè)，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此灑脫。能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。
清塘荷韻讀后感篇十一
以前挺喜歡荷塘的，而當(dāng)我讀過(guò)這篇文章才明白，原來(lái)荷花和荷葉是那么的美。2010年我去了一次荷塘。
2010。8月的一個(gè)清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼來(lái)到了荷塘，為的是看到爭(zhēng)奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時(shí)，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，還有一片片荷葉，我想：如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好，到那時(shí)，我就可以成為“荷花仙子”了，帶著這美妙的幻想和純真的心，我便和荷葉玩耍了起來(lái)，我往它臉上灑水珠，它卻不讓水珠落到它那無(wú)污漬又干凈的臉上，媽媽說(shuō)，“荷葉出淤泥而不染”，聽(tīng)了這句話，我便愛(ài)上了荷葉。
還有荷花也是很美麗的。
淡粉、淡黃色的花瓣，里面包著蓮藕，真令人陶醉。假如有一天，我變小了，我一定要躲到這里面，因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩?。哇，是一?duì)母子呀，凋謝的荷花，低著頭，看著正在開(kāi)放的荷花，母親呵護(hù)著它，為它遮風(fēng)擋雨。
漸漸的蜻蜓也來(lái)了，真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn)，這景色太美了！浪漫的亭子，優(yōu)雅的小橋，蜻蜓點(diǎn)水，含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷的荷花，如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。
這時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
我愛(ài)荷塘，一個(gè)讓我充滿夢(mèng)想的地方。
清塘荷韻讀后感篇十二
《清塘荷韻》是季羨林先生于八十六歲高齡時(shí)完成的一篇上乘佳作，它清新俊逸，脫盡浮華，行文平易曉暢，直白中蘊(yùn)蓄著哲理，情感樸素真摯。細(xì)加品讀，如同品嘗陳年佳釀，芳香四溢，韻味悠長(zhǎng)，讓人回味，令人嘆服。
荷花是季老的愛(ài)戀所在。作者在文章一開(kāi)頭就流露了對(duì)荷花的極其喜愛(ài)之情，面對(duì)樓前“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的數(shù)畝清塘，努力尋找30多年前殘存在記憶里的荷花“碎影”，心里總覺(jué)得好像缺少了什么似的，因此，每次看到清清池塘“總覺(jué)得是一塊心病”。清波蕩漾，綠柳拂水，荷葉田田，蓮花迎風(fēng)，這是季先生對(duì)樓前數(shù)畝清塘的殷切期盼。這種期盼之情便十分自然地轉(zhuǎn)化為“種荷”的舉動(dòng)。作者生怕“千年不爛”的洪湖蓮子不發(fā)芽，就用鐵錘在蓮子上砸開(kāi)一條縫。種了蓮子，每天多了一件工作，到池塘邊上去看上幾次，一位髦耋老人的率真情感躍然紙上?？墒?，第一年、第二年，雖翹首般地祈盼，但水面上毫無(wú)“生”的動(dòng)靜，即使在完全灰心無(wú)望的時(shí)刻，作者仍情有獨(dú)鐘地對(duì)它寄托著期待，切盼奇跡的出現(xiàn)。到了第三年的春天，投下蓮子的地方長(zhǎng)出了幾個(gè)圓圓的綠葉，這好像使作者見(jiàn)到了滿塘的希望。但碧波蕩漾的樓前清塘依舊只是那幾片水浮蓮似的荷葉，仍然讓作者度過(guò)了“雖微有希望但究竟仍令人灰心的一年”。以上這些文字用了相當(dāng)多的筆墨盡情渲染和鋪張。為接下來(lái)描寫(xiě)滿塘的荷葉積蓄了足夠的力量。到了第四年，“一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉”，荷葉迅速擴(kuò)散蔓延，遮掩半個(gè)池塘。此時(shí)狂喜過(guò)望的作者又每天至少幾次徘徊在池塘邊，興致勃勃地?cái)?shù)那荷花的朵數(shù)，晚上一家又坐在池塘邊伴著清香納涼，作者更把它視為家珍，譽(yù)為“季荷”。作者描繪種荷、盼荷、賞荷的過(guò)程，其實(shí)正是作者戀荷情感的自然流露。蓮子、荷花的生存狀態(tài)與作者的愛(ài)好、心境、情緒全都融合到一起，成為作者生命中不可缺少的一部分。文中作者為我們創(chuàng)設(shè)了“情景交融”的境界，其景、其情值得我們反復(fù)玩味，體驗(yàn)。
荷花是“花之君子”，“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”。然而，荷花在季先生的筆下，卻另有一番風(fēng)韻。它在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，靜臥一年二年，甚至第三年也只有孤零零的五六個(gè)葉片，但是到了第四年，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寂寞后，荷花完成了生命的涅盤(pán)。原來(lái)平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘?！叭~片擴(kuò)張的速度，擴(kuò)張范圍的速度，都是驚人的快?！边@不正是荷花強(qiáng)大生命力的體現(xiàn)嗎？“這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風(fēng)弄姿，似乎在睥睨一切。”茂密的荷葉、紅艷耀目的荷花也正因其頑強(qiáng)的生命力而盡顯風(fēng)韻，成了作者眼中的一道風(fēng)景。再聯(lián)想季老的人生遭遇，這種頑強(qiáng)而美麗的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量”，不正是作者生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎？而面對(duì)蓮瓣的凋落，作者也精心描繪：“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里?！弊x這段文字，我們好像在欣賞一個(gè)十分精彩的畫(huà)面，月下荷塘，波光粼粼，微風(fēng)不經(jīng)意時(shí)吹落了一葉荷瓣，倒影上浮，花瓣飄蕩。整幅畫(huà)面生動(dòng)而細(xì)膩，柔和而寧?kù)o。它似乎在啟示我們：這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的快樂(lè)，而此時(shí)面對(duì)生命的消逝，它卻是如此的平靜，走得如此的飄逸，如此的灑脫。荷花是徹悟生命的智者。由此，我們亦可領(lǐng)悟到季老那種豁達(dá)超然、充實(shí)豐厚的人生境界。
荷，清新自然，淡雅出俗。而這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)凝練、自然清新，可謂深得荷之神韻。在描寫(xiě)月下荷塘的情景時(shí)，作者“靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香”，看“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”。動(dòng)靜結(jié)合，細(xì)致入微，給讀者呈現(xiàn)了一幅寧?kù)o、安詳、柔和、清新的畫(huà)畫(huà)。這里沒(méi)有刻意地修飾，也沒(méi)有過(guò)分地夸張，就在信手描寫(xiě)中十分自然地展現(xiàn)了大自然的寧?kù)o之美。再看文章最后對(duì)殘荷的描寫(xiě)：“連日來(lái)，天氣突然變寒，好像一下子從夏天轉(zhuǎn)入了秋天”。“再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消失得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！边@是一段虛寫(xiě)的文字，在這段文字中，作者寄予了對(duì)殘荷的美好的祝福，也是作者人生理想的體現(xiàn)。它樸實(shí)得不能再樸實(shí)了，但感情卻是深沉而厚實(shí)的。我們讀這段文字，不僅能感受到一位老人對(duì)荷的美好祝福，更能感受到老人的厚重與踏實(shí)，它正如清水中的蓮，樸實(shí)莊重，韻味十足。此外，古詩(shī)句的熟練運(yùn)用，如寫(xiě)荷塘荷花盛開(kāi)場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了楊萬(wàn)里的“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；寫(xiě)月下荷塘之幽靜，運(yùn)用了王籍的“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，等等。這不僅增加了散文的意蘊(yùn)，而且使文章更具有一種清新淡雅的詩(shī)意之美。
清塘荷韻讀后感篇十三
季羨林的《清塘荷韻》，寫(xiě)得清新淡雅。讀起來(lái)很有感覺(jué)、下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的清塘荷韻讀后感，僅供參考!
荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫(kù)，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇《清塘荷韻》，就講述了很多。
荷花的種子殼很厚，在淤泥中可以千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神;荷花可以在幾天里迅速蔓延生長(zhǎng)，表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。
但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話，這句話很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這句話很有韻味也很有趣，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話來(lái)，什么“既然戰(zhàn)爭(zhēng)到了，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：
句子中寄托的是人們的希望!是人們對(duì)美好生活的盼望!是人們對(duì)文明的眺望!
假期中去了上海書(shū)展，本意是給兒子買(mǎi)書(shū)的，順便感受下書(shū)展的氛圍。我一直認(rèn)為看書(shū)也是一種感覺(jué)，有些書(shū)你捧在手上就是一個(gè)字都看不進(jìn)，而有些書(shū)略微翻下就能吸引住你。季羨林的《清塘荷韻》就是如此，我不能說(shuō)自己多愛(ài)看書(shū)，但一本紙質(zhì)書(shū)籍在手的實(shí)質(zhì)感讓我翻閱了起來(lái)。
在這個(gè)膨脹的信息化時(shí)代，長(zhǎng)篇大論委實(shí)看不進(jìn)，但季羨林的。
散文。
是有故事性的，不似小女子情懷般的扭捏。我對(duì)季羨林是不了解的，說(shuō)明我的閱讀是多么的淺薄，看了序之后，我所了解的季先生也就是一個(gè)大家，一個(gè)大作家。但通曉多國(guó)語(yǔ)言，在異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)生活的經(jīng)歷讓他擁有豐富的人生;他幼年離鄉(xiāng)背井，對(duì)自己童年的回憶，對(duì)自己故鄉(xiāng)魂?duì)繅?mèng)縈般的追憶多少勾起我的共鳴。
感動(dòng)于季先生對(duì)王媽的懷念，他通過(guò)《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》一文，描述出了心中王媽的形象，也在夜來(lái)香的花影中透射出王媽悲劇般的一生。落淚于《一條老狗》，看題目，誰(shuí)都不能想到這竟然是一篇悼念母親的文章。他通過(guò)那一條老狗，在腦海中揮之不去的老狗形象，想要表達(dá)的就是對(duì)母親一生的愧疚。從六歲離開(kāi)母親起，一直到母親離世之間的十四年，他只是匆匆的回去過(guò)三次，一次是小學(xué)時(shí)家族大奶奶去世，一次是中學(xué)時(shí)父親生病回家探望，再一次就是父親去世，專為奔喪。十一二歲的男孩子無(wú)法體會(huì)失去男主人后母親的生活，也不會(huì)想到那次是和母親見(jiàn)面的最后一次。隨后長(zhǎng)達(dá)八年的時(shí)間里，他心懷夢(mèng)想，總是想著等自己的生活更好一些時(shí)接母親一起生活，卻不料等待他的是母親離世的消息。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是他真實(shí)的寫(xiě)照。再多的悔恨更多的是萬(wàn)念俱灰，母親的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到，他一定已經(jīng)無(wú)法清晰地憶起母親的模樣，而那條老狗是具體的形象的，一直陪伴母親的就是這一條老狗，永遠(yuǎn)趴在破籬笆門(mén)口。而最后一如他離開(kāi)母親時(shí)那樣，他不得不離開(kāi)那一條老狗，雖然他知道它的最后結(jié)局。
生活中我們總有自己懷念的場(chǎng)景，值得回味的親情。我至今還記得自己16歲那年離開(kāi)父母，獨(dú)自踏上回滬的列車，為了讓他們放心，我不讓他們送上車，在進(jìn)站口就揮手和他們告別。他們不知道的是，他們轉(zhuǎn)身后的女兒在車上看著窗外飛馳而過(guò)的樹(shù)木、房屋，獨(dú)自淚如雨下。這淚是止不住的，擦掉了會(huì)繼續(xù)流。兒子這一代一定無(wú)法體會(huì)，一如我無(wú)法體會(huì)當(dāng)年父親上山下鄉(xiāng)的艱辛般。父親屬于下鄉(xiāng)，而我已經(jīng)好了很多，是回滬。但獨(dú)自生活遠(yuǎn)離親情是一樣的，這樣的生活教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
一晃自己在上海已經(jīng)成家立業(yè)，漸漸地在上海生活的年數(shù)開(kāi)始多于自己從小生活長(zhǎng)大的地方。不變的是情感，不管我什么時(shí)候回家，總有親切迎接我的爸媽;不管我們多久沒(méi)見(jiàn)，同學(xué)之間總有聊不完的話題，累了，我就坐著聽(tīng)，路不認(rèn)識(shí)了，就跟在她們身后走……一如一位長(zhǎng)輩所說(shuō)，我擁有兩地的風(fēng)情、人情和感情，我也同樣擁有豐富的人生。
從古至今，人們一說(shuō)到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是的，荷花出于污泥而不染，它根本不屑于在泥沙中那不見(jiàn)天日的生活，它會(huì)不斷地為著光明，為著美麗，為了給人類那豐富的生活中再添加一抹美好的色彩，絢麗而無(wú)暇的為之奮斗。荷花也深受我的喜愛(ài)，我不僅只是因?yàn)樗耐獗?，更是因?yàn)樗木袼o予了我無(wú)限的力量，敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》，更令我感觸頗多。
本文中作者描寫(xiě)荷花的婀娜，寥寥無(wú)幾，甚至少得可憐，為何我們讀來(lái)卻被深深打動(dòng)?我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。荷花，一種堅(jiān)強(qiáng)毅力的生靈;荷花，一種高傲美麗的生靈;荷花，一種高尚純潔的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì)，因而它在百花中大放異彩!
最近我還讀過(guò)一篇有關(guān)荷花的文章，是著名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和美麗，毫無(wú)保留的“傾瀉”在紙上，令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到美好和寧?kù)o的一段是：
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣;又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！?BR> 文中一個(gè)“瀉”字，生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格，給人以無(wú)限的感觸。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢(mèng)”，塑造出一種隱隱約約、若有若無(wú)，可觸而不可及的朦朧意境，給人一種迷迷糊糊的美。文中還描寫(xiě)了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”，更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗。這寥寥數(shù)筆，竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致，真不愧于是文學(xué)巨著。
總之，荷花給人們帶來(lái)的美感，是無(wú)窮無(wú)盡的，是感嘆不完的。我們的生活中處處有美的存在，關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
欲不消心難平，感覺(jué)離家漸近而心情也隨著新年腳步的將近變的不在沉穩(wěn)，不知道激動(dòng)哪一初，想要落微激動(dòng)浮躁的脈搏跳的沉穩(wěn)點(diǎn)，還是需要讀一讀好的書(shū)，好的文章是用心寫(xiě)出的，華辭麗藻很難堆砌而成，重要的是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀釀造出文中佳釀。今天偶看到季羨林老先生的《清塘荷韻》，讀到第六段的時(shí)候，我才真正體會(huì)到季老的用心。
季老年復(fù)一年的觀察門(mén)前清塘，始終沒(méi)有放棄，正是那份難得的等候期盼，終于迎來(lái)翠盤(pán)荷香六月賞。有一情節(jié)很是打動(dòng)我，季老在看到花瓣落入池中的景象聯(lián)想到的兩句詩(shī)：“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛?！保纠仙钌铙w會(huì)到原作者深惜第二句對(duì)仗不工。而并沒(méi)去強(qiáng)求工整，而是用一句：“這也難怪，像“池花對(duì)影落”這樣的境界究竟有幾個(gè)人能參悟透呢?”可見(jiàn)作者對(duì)“池花對(duì)影落”之欣賞!
季荷-----是周一郎先生為季老荷花賜的名，季老更是欣然接受了這一稱呼，最后一句更是寫(xiě)下：“我為我的“季荷”祝福?！倍矣檬裁礃拥淖８?lái)祝福辛勤勞動(dòng)一生的季老?只希望清塘里的荷香為他老人家飄的更香更遠(yuǎn)。
清塘荷韻讀后感篇十四
荷花是一座高尚品質(zhì)的寶庫(kù)，其中有讓我們學(xué)也學(xué)不完的品質(zhì)，這篇《清塘荷韻》，就講述了很多。
荷花的種子殼很厚，在淤泥中能夠千年不爛，這說(shuō)明了荷花頑強(qiáng)的生命力;荷花突破種子的殼要好幾年的時(shí)間，這恰恰體現(xiàn)了荷花那不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神;荷花能夠在幾天里迅速蔓延生長(zhǎng)，表現(xiàn)了其驚人的力量;荷花出淤泥而不染，說(shuō)出了荷花的清廉。
但這篇文章最令我著迷的地方不是荷花的種種品格與優(yōu)點(diǎn)，而是文章中的一句話，這句話很經(jīng)典，那就是“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
這句話很有韻味也很搞笑，早冬和初春之間有3個(gè)月，而晚冬和初春之間只是彈指一揮間，人們也編出很多很多句話來(lái)，什么“既然戰(zhàn)爭(zhēng)到了，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”等等……我雖然不能讀懂，但卻明白了一個(gè)共同點(diǎn)：
句子中寄托的是人們的期望!是人們對(duì)完美生活的盼望!是人們對(duì)禮貌的眺望!
清塘荷韻讀后感篇十五
《清塘荷韻》是季羨林大師的散文名篇，這篇文章現(xiàn)在收錄在很多中小學(xué)的語(yǔ)文課本中，而我是在返回阿聯(lián)酋的途中，很偶然地在一本免費(fèi)雜志上拜讀到的。
荷花是季老的愛(ài)戀所在，用它為此文作名，有以荷喻人的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”。既然是借荷喻人，那么我以為此種人必須具備三種難能：一是學(xué)問(wèn)精深，二是為人樸厚，三是情深志純。這三個(gè)詞，在我看來(lái)是做人做事的一個(gè)很高的標(biāo)準(zhǔn)，正如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是一個(gè)人品行修為的境界，值得我一生去追求。
我想，要達(dá)到這種境界其實(shí)有很多方法，歸隱山林、清修無(wú)為是一種選擇；下可安于市井、上可鳴于殿堂，出世入世、能屈能伸，更是一條鴻途。我想，無(wú)論我已走在了哪條道路上，都會(huì)常念父母之恩，專心摯愛(ài)之人，珍惜師友之情，洞明是非之理，勤學(xué)眾家之精，苦練一己之長(zhǎng)，在炎熱干燥的域外之地保持一份潤(rùn)沏恬靜的心情，在中庸之風(fēng)盛行的世間里闖出一片屬于自己的天地。
為荷之道，亦是為人之道，人生上下而求索，此之謂也。學(xué)問(wèn)無(wú)大小，人生無(wú)貴賤，文章無(wú)高低，情感卻有真假濃淡深淺——這算是此趟旅程中我讀季老文章的一大收獲吧。
清塘荷韻讀后感篇十六
讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感觸。本文介紹了作者樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一直到滿塘荷花的過(guò)程。以及見(jiàn)到滿塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心情。
這時(shí)，我明白了如果沒(méi)有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等待、用心的呵護(hù)，就不會(huì)出現(xiàn)之后池塘中那美麗的荷花。
當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，現(xiàn)在做學(xué)生的都面臨著考試、排名等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？只有努力學(xué)習(xí)、刻苦認(rèn)真，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等待，最后在高考中盡情發(fā)揮，才可以出線，獲得眾人稱贊。大部分學(xué)生都如此勞動(dòng)，最后得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒(méi)有白費(fèi)。但總會(huì)出現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最后取得優(yōu)異成績(jī)，這是絕對(duì)行不通的。如果這樣可行，作者不用花四年時(shí)間等待荷花滿塘的美麗景色，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在?？忌膊挥帽鼱T夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為只有付出才有回報(bào)，只有刻苦努力、辛勤勞動(dòng)，假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿碩果的蒼天大樹(shù)。
最后，我希望那些存有僥幸的人趕快覺(jué)悟，馬上動(dòng)起來(lái)，追上那些早你們起航的人，一同向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
清塘荷韻讀后感篇十七
荷花，自古就是純潔的象征，人們經(jīng)常用“出污泥而不染”來(lái)形容荷花的純潔。而季羨林筆下的荷花，在不失原有的清秀之美的同時(shí)，又給人帶來(lái)了一種張揚(yáng)、蓬勃的生命活力，尤其是最后幾句：“再過(guò)一兩個(gè)月，池水一結(jié)冰，連殘荷也將消逝得無(wú)影無(wú)蹤。那時(shí)荷花大概會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)一定能夠圓的?！热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’”更是體現(xiàn)了荷花除了純潔之外，還有著頑強(qiáng)的生命，不屈的精神。
季羨林先生的“季荷”十分的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有曇花的轉(zhuǎn)瞬即逝，沒(méi)有玫瑰的妖嬈，只有樸實(shí)無(wú)華的純潔之美和頑強(qiáng)不屈的生命力。對(duì)于荷花，我個(gè)人認(rèn)為，荷花的精神比它的外表更令人喜愛(ài)。再美麗的外表也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸失去光彩，但精神卻會(huì)被傳承下去，只要生命存在，精神就不會(huì)消逝。
的確，生命被賦予了美麗的外表就會(huì)被人們所關(guān)注、向往，但生命卻不是因?yàn)槊利惖耐獗矶兊糜袃r(jià)值或令人敬佩，而是擁有了高尚的品格、精神才會(huì)得到人們發(fā)自內(nèi)心的贊美，甚至令人們神往。
荷花之所以更出眾，不僅僅是它美麗的外表，更是因?yàn)樗募儩?，樸?shí)品質(zhì)。而“季荷”又體現(xiàn)了對(duì)春天的向往，對(duì)生命的向往，這也反映出了季羨林先生對(duì)于生命的張揚(yáng)，蓬勃。
倒數(shù)第二句“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也說(shuō)明了“季荷”的信心，說(shuō)出了季羨林先生的信心。
愿季荷就這樣一直開(kāi)下去吧。
清塘荷韻讀后感篇十八
五月草長(zhǎng)鶯飛，窗外的春天盛大而曖昧。這樣的春日，適合捧一本豐沛的大書(shū)在陽(yáng)光下閑覽。季羨林的《清塘荷韻》，正是手邊一種：清淡的素色封面，一株水墨荷花迎風(fēng)而立，書(shū)內(nèi)夾有同樣的書(shū)簽，季羨林的題款頗有古荷風(fēng)姿。
《清塘荷韻》是季羨林的散文名篇，寫(xiě)他無(wú)意在樓前清塘中投幾顆蓮子，竟得滿塘風(fēng)荷舉。荷花是季老的愛(ài)戀所在，用它作書(shū)名，有以荷喻人，以荷喻文的用意，正所謂“春風(fēng)大雅能容物，秋水文章不染塵”也。張中行在序言中說(shuō)，季先生一身具有三種難能：一是學(xué)問(wèn)精深，二是為人樸厚，三是有深情。這三個(gè)詞，用于荷花也適合。在我看來(lái)，季先生學(xué)貫中外，兼容百家，既博且專，所通梵巴語(yǔ)、吐火羅語(yǔ)，均屬國(guó)內(nèi)絕學(xué)，是公認(rèn)的學(xué)界泰斗，其精深與樸厚，均可想見(jiàn)，恰如荷花灼灼其華，卻“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。唯“深情”二字，不讀他的散文，難以意會(huì)，就像不愛(ài)荷花的人，自然不能領(lǐng)會(huì)其清凈與孤高。
大學(xué)問(wèn)家長(zhǎng)于散文隨筆者多的是，季羨林先生算不得最好，但用心之多、用情之深，過(guò)之者寥寥。這情，一是對(duì)散文寫(xiě)作的迷戀，書(shū)中所收文章，最近的二篇，《清華夢(mèng)憶》寫(xiě)于20xx年11月7日，《九十述懷》寫(xiě)于同年12月20日——步趨期頤之年尚筆耕散文不輟，應(yīng)該寄托著無(wú)限的生命情緒吧;二是季老表達(dá)的對(duì)世事人生的深情，全書(shū)共十輯，“尋根齊魯”，“魂斷德國(guó)”，“清華夢(mèng)憶”，“燕園春秋”，“擁抱自然”，“馨愛(ài)市井”，“感悟人生”，“品味書(shū)香”，“屐疊芳草”和“收藏落葉”，從年輕時(shí)的才俊文章，壯年時(shí)的得意佳作，到耄耋之年的懷舊之文，貫穿始終只一個(gè)字——情。人老情不枯，相反卻濃厚有加，這已經(jīng)奇了，季先生的奇特之處還不僅在此：一方面理智發(fā)達(dá)，足以成長(zhǎng)為大學(xué)者，另一方面又多情敏感，修煉成散文大家。
季先生是學(xué)問(wèn)家里少見(jiàn)的多情之人，甚至可以說(shuō)多愁善感，他的散文，悲情遠(yuǎn)大于歡意。他喜愛(ài)動(dòng)物花草，“經(jīng)常為一些小貓小狗小花小草惹起萬(wàn)斛閑愁”——馬纓花慰寥寂寞，二月蘭同其痛苦，牡丹、香櫞振奮精神，枸杞、夾竹桃憑添詩(shī)意，二十歲與兔子，八十多歲與老貓、喜鵲經(jīng)歷同樣的悲歡離合。在他眼里，書(shū)，齋，小胡同，山水，無(wú)一不關(guān)情，可以說(shuō)寓情深于草木蟲(chóng)魚(yú)，寄心魄于日月星辰。還有家國(guó)之愛(ài)恨，凡世之情愛(ài)，最讓人不能卒讀的是他的懷人之作，悼師友之誼淚濕青衫，念母親之恩五內(nèi)俱焚，尤其《母與子》、《三個(gè)小女孩》、《一雙長(zhǎng)滿老繭的手》、《夜來(lái)香開(kāi)花的時(shí)候》、《重返哥根廷》，幾乎就是和著淚寫(xiě)成，在明媚的五月，讀來(lái)添無(wú)限惆悵。同樣懷胡適，張中行寫(xiě)來(lái)滿紙?jiān)溨C，季羨林憶得卻通篇心酸，這種情感，在他寫(xiě)陳寅恪、吳宓、傅斯年、沈從文、胡喬木中俯首皆拾。季羨林散文向來(lái)被視作“學(xué)者散文”一派，因?yàn)樗麑W(xué)問(wèn)大，飽經(jīng)憂患，又見(jiàn)多識(shí)廣;敢說(shuō)真話，又洞明世事，集史、識(shí)、才、情于一身。但他的情之濃，郁之深，悲之切，同類大家中恐怕無(wú)人能及。季羨林寫(xiě)他最喜歡的書(shū)，是《史記》、《紅樓夢(mèng)》，杜甫詩(shī)，李煜、納蘭性德詞，等等，多是悲郁之作，想來(lái)也就釋然。
說(shuō)來(lái)也怪，季先生深情如斯，卻幾乎不提自己的情感糾葛。前些日子翻看雜志，偶然讀到一篇關(guān)于季羨林婚戀的文章，是根據(jù)季先生回憶錄《留德十年·邁耶(meyer)一家》寫(xiě)的。年輕的季羨林在留學(xué)德國(guó)時(shí)與邁耶家的伊姆加德小姐相戀，一臺(tái)打字機(jī)是他們之間的橋梁，但季羨林因?yàn)閲?guó)內(nèi)有妻兒，拒絕了愛(ài)情。季羨林在回憶錄中寫(xiě)道：“而今我已垂垂老矣。世界上還能想到她的人恐怕不會(huì)太多。等到我不能想到她的時(shí)候，世界上能想到她的人，恐怕就沒(méi)有了?！?BR> 文章最后說(shuō)，有好事者被這段愛(ài)情故事所感動(dòng)，專程到哥廷根遍尋伊姆加德的下落，最后終于找到了她。結(jié)果出人意料之外：伊姆加德小姐終身未婚，獨(dú)身至今，而那臺(tái)老式的打字機(jī)依然靜靜地放在桌子上。
好一對(duì)深情人?？上Я?。這是題外話。季羨林先生文章一片真情，有口皆碑。對(duì)于他的高深學(xué)問(wèn)，像我這樣的普通讀者只有景仰，抑或淡漠，而對(duì)他表達(dá)的情感世界，卻可以品味，甚至妄加揣測(cè)。季羨林在談到散文創(chuàng)作時(shí)曾寫(xiě)道：散文的精髓在于“真情”二字，這二字也可以分開(kāi)來(lái)講：真，就是真實(shí)，不能像小說(shuō)那樣生編硬造;情，就是要有抒情的成份。即使是敘述文，也必須有點(diǎn)抒情的意味。這是他的為文之道，亦是為人之道，散文人生，此之謂也。學(xué)問(wèn)無(wú)大小，人生無(wú)貴賤，文章無(wú)高低，情感卻有真假濃淡深淺——算是這個(gè)春天我讀季老文章的一大收獲吧。
清塘荷韻讀后感篇十九
以前挺喜歡荷塘的，而當(dāng)我讀過(guò)這篇文章才明白，原來(lái)荷花和荷葉是那么的美。20xx年我去了一次荷塘。
20xx。8月的一個(gè)清晨，睜開(kāi)惺忪的睡眼來(lái)到了荷塘，為的是看到爭(zhēng)奇斗艷、不凋謝的荷花和如翡翠般的荷葉。就在此時(shí)，我眼球里倒影出的是一朵朵荷花，還有一片片荷葉，我想：如果我能站到荷葉上不掉到水里該有多好，到那時(shí)，我就可以成為“荷花仙子”了，帶著這美妙的幻想和純真的心，我便和荷葉玩耍了起來(lái)，我往它臉上灑水珠，它卻不讓水珠落到它那無(wú)污漬又干凈的臉上，媽媽說(shuō)，“荷葉出淤泥而不染”，聽(tīng)了這句話，我便愛(ài)上了荷葉。
還有荷花也是很美麗的。
淡粉、淡黃色的花瓣，里面包著蓮藕，真令人陶醉。假如有一天，我變小了，我一定要躲到這里面，因?yàn)楹苫ɡ锩婧馨踩?。哇，是一?duì)母子呀，凋謝的荷花，低著頭，看著正在開(kāi)放的荷花，母親呵護(hù)著它，為它遮風(fēng)擋雨。
漸漸的蜻蜓也來(lái)了，真怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。不得不承認(rèn)，這景色太美了！浪漫的亭子，優(yōu)雅的小橋，蜻蜓點(diǎn)水，含苞待放、爭(zhēng)奇斗艷的荷花，如翡翠般的荷葉……都令人嘆為觀止。
這時(shí)，我想到了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
我愛(ài)荷塘，一個(gè)讓我充滿夢(mèng)想的地方。