學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會(huì)感激身邊的一切。總結(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例，形成有說(shuō)服力的論據(jù)，我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。以下是市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告總結(jié)出的消費(fèi)者需求和趨勢(shì)，請(qǐng)大家關(guān)注。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇一
記憶中，家是溫暖的。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)家是心靈的港灣，但家庭風(fēng)波也時(shí)不時(shí)會(huì)上演。
因?yàn)閶寢屜匆路r(shí)總會(huì)摸摸口袋，看里面有沒(méi)有雜物。結(jié)果這次她沒(méi)摸，爸爸的一份重要文件在口袋里，晾衣服時(shí)，已經(jīng)成了一團(tuán)。爸爸不由的就責(zé)怪起媽媽來(lái)了。媽媽說(shuō)，是你自己的事為什么怪我？爸爸很快用他那大嗓門吼了起來(lái)。媽媽一氣之下便離家出走了，留下一張字條。
望著那被風(fēng)吹得上下起伏的字條，我再也無(wú)法克制自己了，開(kāi)始責(zé)怪爸爸，對(duì)他說(shuō)：“還不快去找！”
爸爸心里其實(shí)在那一刻已經(jīng)后悔了，可是面子又……經(jīng)我的鼓動(dòng)，他終于在姥姥家把媽媽找了回來(lái)?；氐郊液?，他倆一聲不吭，都靜靜地坐著，空氣仿佛凝結(jié)一般。我能感覺(jué)到這個(gè)家似乎已經(jīng)有了隔閡，從前那些溫馨而和諧的家庭難道是演出來(lái)的嗎？不，絕對(duì)不是。作為這個(gè)家庭中的一員，我也要發(fā)揮出自己的能力，當(dāng)個(gè)說(shuō)客。
正想著，沒(méi)想到爸爸突然先開(kāi)口了，說(shuō)：“我知道，你早就原諒我了，都怪我，是我不好，再不會(huì)有下一次了?！眿寢屢荒橌@奇和迷惑，繼而又變得神色平靜，她望了望我。知道了我的意思，爸爸也明白了。我們都不說(shuō)，讓這份溫情慢慢的在心中流淌。后來(lái)發(fā)生了什么？當(dāng)然是和好了，幾秒之后，都笑了。那沉寂冰冷的氣氛被打破了，取而代之的是昔日的甜蜜溫馨。我望著這一切，不經(jīng)意間看到窗外。嗬！天晴了，瓦藍(lán)的天空下映著我們一家，這個(gè)我愛(ài)的家！
家庭是一艘在茫茫大海中航行的船，前方永遠(yuǎn)是未知，家庭的風(fēng)波需要我們緊握手中的舵，駛過(guò)去，家的意義就在這其中。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇二
“叮鈴鈴”下課鈴響了，“放學(xué)嘍”，今天是周五，明天就是周末了，我終于可以好好的玩了，我開(kāi)心極了，興高采烈地背起我的書(shū)包，嘴里哼著小曲，以百米米沖刺的速度跑出教室，向家奔去。
回到家，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往桌子上一丟，立刻拿起我最心愛(ài)的手機(jī)，開(kāi)始津津有味地坐在沙發(fā)上玩起了我的游戲“波克捕魚(yú)”，邊玩邊自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“哈哈，我暴機(jī)了！”我笑得合不攏嘴，聚精會(huì)神的盯著屏幕，完全把一切置之度外，仿佛一股巨大的魔力，讓我和手機(jī)合二為一了。
正當(dāng)我玩的高興時(shí)，突然聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊把手機(jī)丟到一旁，假裝看起書(shū)來(lái)，可是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”，聲色俱厲地吼道：“作業(yè)寫完了嗎？”我腦袋頓時(shí)“嗡”的一下，吞吞吐吐的說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)有?！蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完，媽媽火冒三丈，“你不先完成作業(yè)，只知道玩手機(jī)，我看你是上癮了，如果再玩，我把手機(jī)給你沒(méi)收了！”我一聲不吭地低下了頭。
我一看大事不妙，趕緊逃回房間，乖乖地寫起了作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到外面的聲音逐漸變小了，悄悄地推開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)了，我急的像沒(méi)頭蒼蠅一樣，小心翼翼地走出房門，拉住爸爸媽媽的手道歉說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，以后再也不在學(xué)習(xí)的時(shí)間去玩手機(jī)了，爸爸媽媽原諒我吧！”就這樣，爸爸媽媽又牽手和好了，我的家庭又像以前一樣溫馨了。
一場(chǎng)突如其來(lái)的家庭風(fēng)波平息了，正在長(zhǎng)大的我，也慢慢地理解了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，慢慢地讀懂了對(duì)我每一句嘮叨中那種深情的愛(ài)，我一定會(huì)加油努力學(xué)習(xí)的，相信我爸爸媽媽。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇三
你家里發(fā)生過(guò)家庭風(fēng)波嗎？我猜應(yīng)該發(fā)生過(guò)，俗話說(shuō)任何事情都是“無(wú)風(fēng)不起浪”下面我也來(lái)講講我家的風(fēng)波。
晚上回到家，剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)我爸和我媽吵了起來(lái)。至于他們是怎么吵起來(lái)的，這還得從我家的規(guī)矩說(shuō)起：我家有個(gè)規(guī)矩，就是誰(shuí)做飯，飯后的碗就由另外一個(gè)人刷，就因?yàn)檫@個(gè)才讓他倆吵了起來(lái)。
一開(kāi)始還好，只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，瞪著大眼睛，皺著眉頭，頭上的頭發(fā)都豎起來(lái)，像只刺猬。爸爸呢？也背著手，臉陰沉沉的板著。他們吵的不相向下，就好像見(jiàn)到自己最痛恨的仇人。我在一旁看著，感到大事不妙，總覺(jué)得他倆一會(huì)兒會(huì)大打出手，這個(gè)“吃瓜群眾”我也當(dāng)不下去了，便以善言相勸，請(qǐng)兩位大俠稍安勿躁，不要自相殘殺。怎么回事，他倆誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。怎么了？當(dāng)我是空氣。
不出意料，看來(lái)爭(zhēng)吵要升級(jí)了啊，果然，這二位大俠不一會(huì)就大打出手了，這倆一邊打一邊吵：“你打什么，我今天不舒服，你就不能洗洗碗啦？”
“我下班又累，做飯我做，怎么洗碗也要我洗？”
“你一點(diǎn)也不會(huì)關(guān)心人，我不舒服，你不照顧我就算了，還讓我洗碗?！薄?。
我和弟弟在一旁看著，我準(zhǔn)備沖過(guò)去，把他倆推得遠(yuǎn)一點(diǎn)，可是我剛過(guò)去，“啪”正好有個(gè)枕頭打在我的臉上，“嗚嗚”臉好疼啊，我真可謂身殘志堅(jiān)，二話不說(shuō)就往奶奶家跑去，因?yàn)榕艿奶?，所以拖鞋也跑掉了一只，到了奶奶家，我也顧不上奶奶送?lái)的水，氣喘吁吁的說(shuō)：“奶奶，爸媽有吵架了，你快過(guò)去勸勸吧。”“啥？他倆又吵架了？”奶奶問(wèn)?！班拧蔽艺f(shuō)。奶奶帶著我，一邊撿起我的拖鞋，一邊牽著我的手，氣勢(shì)洶洶的往家里走去。
一回到家，奶奶就看見(jiàn)躲在一旁弱小無(wú)助的弟弟，和正在打架的爸爸媽媽，只見(jiàn)媽媽拿著拖把就向前沖，爸爸拿著枕頭擋著頭躲著?！皦蛄?！”奶奶喊道，爸媽這才停了下來(lái)，只見(jiàn)奶奶氣的漲紅了臉“你們是不是非要?dú)馑牢已?？”奶奶?wèn)。就是就是，我在一旁做著鬼臉，心想看你們以后還吵不吵架。
至于結(jié)果，嘿嘿當(dāng)然是爸爸給媽媽道歉后也乖乖的將碗洗了。我用跑掉一只鞋被無(wú)緣無(wú)故的打了一下，摔了幾個(gè)狗啃泥，請(qǐng)來(lái)了“我家的老太君”換來(lái)了家庭的和平。
看來(lái)以后如果想讓爸媽不吵架，還得奶奶出馬，一個(gè)頂倆。嘿嘿……。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇四
“接她？不不不，一個(gè)老太婆，能吃不能干，接她來(lái)干什么？”
“可媽都六十多歲了，家中又沒(méi)人照顧，再說(shuō)二弟三弟家都挺困難的，這你又不是不知道。能扛起重任的就只有咱們家了。”
“我不管，你弟弟們家里困難，咱們家就不困難了？”
放學(xué)回來(lái)，剛推開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧聲從里屋傳來(lái)，我側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是爸爸媽媽正在為是否要把奶奶接過(guò)來(lái)同我們一起住而吵架呢。
這可咋辦呢？把奶奶接過(guò)來(lái)是好事，按理說(shuō)我應(yīng)該毫不猶豫地投爸爸一票，可媽媽是十里八村有名的犟骨頭，要說(shuō)服她還真不是件容易事。這可得有個(gè)計(jì)劃，對(duì)，有了，就這么辦！
我輕輕挪進(jìn)屋子，向爸爸?jǐn)D擠眼，爸爸立刻明白了我的意思，擺擺手說(shuō)：“好好好，我不和你爭(zhēng)了，行了吧？”
媽媽氣呼呼地向床邊一靠，大口喘著粗氣，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你看你爸，非要接你奶奶過(guò)來(lái)住，你看這不是沒(méi)事找事嘛？”
我拿著一本書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)：“是啊是啊，媽，我給你講個(gè)故事消消氣吧。”說(shuō)完我便讀了起來(lái)：“從前，有一對(duì)雙胞胎兄弟，由于為人奸詐小氣，村里人便把老大叫”針尖“，老二叫”麥芒“，他們?cè)诟赣H去世的第二天便要分家，這簡(jiǎn)直比小偷分贓還難！然而只剩下老母親了，兩人才”大方“起來(lái)，你推我讓的，最終商議每人照顧一個(gè)月，先從針尖家輪起。針尖將母親往墻頭上一放，頭也不回地走了。可憐八十老母怎能忍受風(fēng)雪煎熬，終于慘叫一聲，昏倒過(guò)去······”
“別讀了，我知道你的用意了?！?BR> “媽媽，奶奶今年六十多歲了，家中沒(méi)人照料。爸爸身為長(zhǎng)子，理應(yīng)挑起這個(gè)重任，您說(shuō)是嗎？”
爸爸又插嘴道：“是呀，咱媽辛苦操勞半輩子了，咱做兒女的，理應(yīng)照顧好老人家，讓她安享天倫之樂(lè)才對(duì)啊。”
“再說(shuō)了，奶奶來(lái)還能幫你做些家務(wù)，分擔(dān)你的負(fù)擔(dān)，不好嗎？”我急忙補(bǔ)充道。
媽媽擺擺手：“罷了，罷了，我說(shuō)不過(guò)你們爺兒倆，一拳難敵四手。好，明天是星期六，咱們就回家去接奶奶。行了吧？”
“老媽（老婆）萬(wàn)歲！”頓時(shí)，一陣歡歌笑語(yǔ)在我家響起。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇五
有人說(shuō)，家像一個(gè)榴蓮，雖然有家人的關(guān)愛(ài)，但味道卻略苦！
我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切，很生動(dòng)。因?yàn)橐患胰嗽谝黄痣m然很快樂(lè)，很溫馨，但也不乏有大吵大鬧的時(shí)候，榴蓮之苦體現(xiàn)的就是這一點(diǎn)。具體到我們家，我覺(jué)得，我愛(ài)我的家，爸爸媽媽對(duì)我也很好，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在生活中教育我……但是由于我們?nèi)齻€(gè)人的性格不一樣，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波！
為了讓我們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)，提前的鍛煉開(kāi)始了。“女生800米，男生1000米，開(kāi)跑！”隨著老師的一聲命令，我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開(kāi)始還感覺(jué)良好，可是在跑到第3圈的時(shí)候卻突然覺(jué)得嗓子非常干澀！
風(fēng)呼呼地直灌進(jìn)我的嗓子里，我感到自己快不行了，但一想到中考也是要考體育的就堅(jiān)持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來(lái)了，也可算是累壞了，不過(guò)成績(jī)還算可以。跑完了，我在學(xué)校休息了一陣，這才拖著沒(méi)有力氣的腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅，可一回家爸爸就十分嚴(yán)厲地瞪著我，問(wèn)：“干什么去了？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？你不知道中午時(shí)間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了……”面對(duì)爸爸一連串的發(fā)問(wèn)，我回答：“我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒(méi)事了，沒(méi)想到爸爸更加火了：“又不是光你一個(gè)人跑！別人呢？也是這么晚到家嗎？”
我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我沖著爸爸也吼：“別人中午都在學(xué)校歇著了！你不跑，怎么知道我的感受呢？我好不容易堅(jiān)持了下來(lái)，我容易嗎？”媽媽這時(shí)也插了進(jìn)來(lái)，幫爸爸一起訓(xùn)我：“你吼什么吼？一回家就沖我們吼，誰(shuí)是家長(zhǎng)？”
想到這里，我就不好意思再哭了。把眼淚一抹，立即撲向飯碗，吃飯啦！
媽媽見(jiàn)此情景，說(shuō)：“哎！真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的孩子……”我說(shuō)：“不這樣還是你娃嗎？”哈哈哈哈，爸爸媽媽都笑了。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣和平解決了。沒(méi)辦法，“血濃于水”嘛！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇六
回到家里，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，爸爸正在玩手機(jī)，刷抖音。這還不說(shuō)，他還時(shí)不時(shí)莫名其妙的笑了起來(lái)，媽媽怒氣沖沖，大步流星的走到爸爸旁邊，伸手一拂，“唰”的一下子奪過(guò)了手機(jī)，爸爸臉上的笑容隨著空氣漸漸飛散，很不高興地走進(jìn)了房間，呼呼大睡起來(lái)，還打著有節(jié)奏的呼嚕。
十點(diǎn)左右，爸爸媽媽的房間里傳來(lái)了一陣奇怪的聲音，尤于我睡意朦朧，并沒(méi)有在意，也不想在意這件事。
第二天晚上，房間里又傳來(lái)了同樣的聲音，我穿好拖鞋，晃晃悠悠地打開(kāi)了臥室門，竟發(fā)現(xiàn)媽媽橫眉怒目、火冒三丈，站在床邊，只見(jiàn)爸爸慢條斯理、理直氣壯的站在另一頭。媽媽手里拿著她的秘密武器掃把，頭頭是道的講述著爸爸所犯的錯(cuò)誤，而爸爸坐在床上不急不躁。我輕輕關(guān)上房門，想象著后面的事情，不禁冒出一身冷汗，又爬到了自己的床上。
早上醒來(lái)，陽(yáng)光灑到了床上，灑到了地上，灑到了書(shū)桌上。我起床，伸了個(gè)懶腰，看到床上睡著爸爸和媽媽，臉上還洋溢著笑容?！斑祝俊蔽乙苫蟛唤?，“這是怎么回事”？吃午飯時(shí)，我情不自禁地說(shuō)起了這件事，媽媽告訴我，原來(lái)，爸爸公司里要表演節(jié)目，所以，媽媽是在陪爸爸一起練習(xí)。
又過(guò)了幾天，這幾天都是太陽(yáng)高照，云朵在天空中自由自在的飛著，小鳥(niǎo)用尖銳的爪子勾住樹(shù)枝，穩(wěn)穩(wěn)地落在了樹(shù)枝上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
爸爸給我買了一件漂亮的'衣服。馬上要考試了，我的心思還停留在那件衣服上。
考試結(jié)束后，老師滿臉掛著皺紋，冷冷地說(shuō)道：“你這次只考了80幾分。”
我差點(diǎn)被我的分?jǐn)?shù)給嚇暈了。
回到家，我扭扭捏捏地向媽媽匯報(bào)了考試成績(jī)，媽媽氣得滿臉通紅，臉上掛著不懷好意的笑容，向爸爸走去。
這天晚上，房間里又傳來(lái)了奇怪的聲音，我側(cè)耳一聽(tīng)：“你看，誰(shuí)叫你給女兒買什么裙子，什么衣服，她心思都不在學(xué)習(xí)上了?！?BR> 看來(lái)，這次，爸爸媽媽是真正地吵起來(lái)了。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇七
童年就像一碗湯，讓我嘗盡生活中的酸、甜、苦、辣。其中，就有一件事深深的印在我的腦海中。
酸——爸爸媽媽吵架了！
“我都跟你說(shuō)了多少遍了，讓你把碗洗干凈，怎么還不去洗？”
“這不是有事嘛，馬上要考試了，總得考個(gè)好成績(jī)吧?！?BR> “考、考、考，前兩天干嘛去了？”
“那個(gè)....那晚崔主任讓我陪他喝酒去了?！?BR> “喝酒，都過(guò)了兩天了，不要告訴我，你又去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)干什么去了”......
我剛走到樓梯口，就聽(tīng)到這令我討厭的聲音，不用說(shuō)準(zhǔn)是爸爸媽媽吵架了，這沒(méi)完沒(méi)了的聲音，得什么時(shí)候才完呀。我還是去勸勸駕吧。
苦——?jiǎng)耨{失敗了，怎么辦？
我加快步伐，直接“破門而入”，說(shuō)“爸爸媽媽，你們別吵啦，好嗎？”可是他們根本不理我，爸爸還不耐煩的吼道“大人的事小孩子管什么，還不快去做作業(yè)！”看來(lái)爸爸真是快要?dú)狻隘偂绷?，我還是避避風(fēng)頭吧。
a計(jì)劃失敗了。這可怎么辦？沒(méi)事，還有b計(jì)劃呢，相信自己，一定能成功。
辣——爸爸開(kāi)始摔碗了？
我坐在床上苦思冥想，咦！媽媽不是把結(jié)婚證放在那個(gè)紅紙袋里了嗎？看來(lái)，別的辦法都不管用了，只好試試這個(gè)。
甜——爸爸媽媽和好了！
我打開(kāi)了房門，迅速走進(jìn)了他們的房間，從紅袋子里拿出了結(jié)婚證，然后，又走到客廳，大聲讀了起來(lái)“黃華、陳艷菊，申請(qǐng)結(jié)婚，經(jīng)審查符合規(guī)定，祝愿相親相愛(ài)，白頭諧老”怎么都沒(méi)有反應(yīng)？難道我的魔力失效了？我只好硬說(shuō)頭皮又讀了一遍，讀著讀著，爸爸笑了，走到媽媽面前說(shuō)“對(duì)不起，你別生氣啦。”媽媽也“卟哧”一聲笑了，說(shuō)“沒(méi)事，我也有不對(duì)的地方。”
哈哈，我成功了！家里還是少不了我，因?yàn)槲沂羌依锏拈_(kāi)心果，不然，就連他們自己都不知道要等到何年何月才吵完呢！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇八
我有一個(gè)快樂(lè)又溫馨的家庭，我在這個(gè)家里過(guò)的既充實(shí)、又快樂(lè)！
我的家庭有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我有一雙明亮的大眼睛，睫毛又黑又長(zhǎng)，特別好看。我的最大特點(diǎn)就是上課聽(tīng)講特別專心、而且坐的很端正，老師總是表?yè)P(yáng)我；而且特別愛(ài)勞動(dòng)、還助人為樂(lè)。告訴大家一個(gè)小秘密，我怕狗，晚上陪媽媽出去散步路上狗特別多，冷不丁就會(huì)冒出一條，我經(jīng)常會(huì)被嚇得猛一下蹦到媽媽身上，不過(guò)媽媽說(shuō)小心狗是對(duì)的，因?yàn)楣酚锌袢『芪ｋU(xiǎn)，遇到陌生狗一定不要去逗它，萬(wàn)一咬住就麻煩了。
爺爺個(gè)子高高的，胖胖的，他今年六十三歲了，嗓門特別大，干什么事都很精神，身體倍棒。我爺爺特寵我，我要什么就給我買什么，有時(shí)他買的我不喜歡不管他多累也會(huì)立即去買我想要的。
爸爸是個(gè)游戲迷，只要下班回家洗過(guò)手換過(guò)衣服后第一件事就是打開(kāi)電腦玩游戲。他經(jīng)常玩“地下城勇士、神曲等”，每次打的都很投入也很晚，打的級(jí)別很高；還經(jīng)常教我如何打游戲，他要有事會(huì)告訴我?guī)c(diǎn)幫他掛游戲、幾點(diǎn)收菜；有空他還帶我去新都匯游戲場(chǎng)玩，我們還一起投籃，每次都玩的很開(kāi)心。
媽媽愛(ài)看電視，她看電視很投入。一次電視里播放的是媽媽愛(ài)看的“小爸爸”，但是我突然出現(xiàn)了，我要看“一站到底”，媽媽就說(shuō)你看那個(gè)于果演的多好，走路的動(dòng)作真滑稽，一起看怎么樣，到廣告給你看好不好啊？遇到感情戲媽媽經(jīng)常會(huì)被感動(dòng)的鼻子一把淚一把，媽媽是個(gè)很感性的人。
奶奶特別勤勞，每天給我們換著樣的做飯。9月份我和媽媽去焦作溫縣采摘了幾袋花生，沒(méi)幾天奶奶就播完了，并曬干裝到了瓶里，說(shuō)是打豆?jié){或熬稀飯都可以放。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇九
我有一個(gè)非常有趣的家庭。
記得有一天，我剛寫完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢?！闭f(shuō)完，爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“完了，沒(méi)錯(cuò)?！弊鐾觑埖膵寢尠炎鳂I(yè)本接了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)？我怎沒(méi)不相信?！本湍弥鳂I(yè)本看了起來(lái)。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒(méi)錯(cuò)題的我，被媽媽澆了一盆水。“什么沒(méi)錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒(méi)看見(jiàn)……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問(wèn)題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來(lái)，打向爸爸，說(shuō)：“老爸，吃俺一根金箍棒?！闭f(shuō)著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開(kāi)心呀。
這就是我的家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十
我的家庭，是由我、姐姐、爸爸媽媽組成的，在這個(gè)家庭上演著各種趣事，我來(lái)給大家講講吧！
我的姐姐老愛(ài)和我搶電腦。有一次，她剛寫完一門作業(yè)，我準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，我姐讓我離開(kāi)電腦，說(shuō)：“我還要用電腦。”我就回答道：“你不是剛才寫作業(yè)時(shí)用完嗎，怎么又要用?！薄拔疫€得寫地理作業(yè)?！蔽覀兂沉艘魂囎?，就找爸爸來(lái)評(píng)理，爸爸知道了，覺(jué)得姐姐考大學(xué)重要，就讓我不要搶，姐姐就這樣用到電腦。我不服，就偷看姐姐在干什么，我發(fā)現(xiàn)她和她同學(xué)在聊天，于是，我就讓爸爸來(lái)看，爸爸一看，批評(píng)了姐姐，就不讓我姐用了，于是我開(kāi)始玩了，姐姐只能在那里認(rèn)真地寫自己的作業(yè)了。
這些天，姐姐正在忙著教媽媽玩電腦。剛開(kāi)始，我還不知道怎么回事，可后來(lái)，我就后悔沒(méi)有和爸爸阻止她們了。
那天，爸爸不在家，我看見(jiàn)姐姐正在教媽媽用鼠標(biāo)，就覺(jué)得沒(méi)什么，就騎著車子出去玩了，到了中午，我回來(lái)吃午飯，只見(jiàn)媽媽正在玩電腦，并沒(méi)有做飯，我餓著肚子，讓媽媽做飯，媽媽老是等一會(huì)，等一會(huì)，都不知說(shuō)了多少個(gè)“等一會(huì)”就是不做飯，姐姐在那里竊笑著，寫著作業(yè)，第二天，姐姐去上學(xué)，中午，她的老師就發(fā)校訊通說(shuō)，趙國(guó)慶這次作業(yè)非常差。……姐姐放假回來(lái)，爸爸就狠狠地批評(píng)了她。原來(lái)她教媽媽她自己愛(ài)玩的東西，邊看邊寫，胡亂地寫，錯(cuò)的很多。姐姐也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，寫作業(yè)時(shí)，她就回到自己的房間認(rèn)真的寫。
你看，我們家的事有趣吧！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十一
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。
爸爸叫賈靖，在農(nóng)業(yè)局工作。他今年41歲，瘦瘦的身材，白白凈凈的臉龐，眼睛雖不大，但很有神。爸爸不抽煙，不喝酒，辦事認(rèn)真，待人隨和。但是當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，爸爸會(huì)豪不客氣地教訓(xùn)我一頓。他批評(píng)我的時(shí)候，臉色很嚴(yán)肅，雖然說(shuō)話的聲音不高，但我覺(jué)得他的每一句話，都像小榔頭一樣敲打著我的頭。
媽媽叫孫國(guó)英，在和林縣舍必崖信用社工作。她今年41歲，身材不高，胖胖的，皮膚黑黑的，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大眼睛，性格溫和，平時(shí)講話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，但做起事來(lái)手腳很快。她平時(shí)工作很忙，只有星期天才能回來(lái)，加上爸爸又常很晚才回來(lái)，家里的事都是爸爸操心的多。下班回來(lái)，又是燒飯，又是洗衣服，家里收拾的干干凈凈。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，爸爸總耐心地輔導(dǎo)我，不像媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)。
我叫賈艷玲，今年11歲，上三年級(jí)。我不胖也不瘦，但眼睛長(zhǎng)的像媽媽。我這個(gè)人就是愛(ài)動(dòng)，很少有閑著的時(shí)候。我喜歡參加體育活動(dòng)，打掃衛(wèi)生也從不落后，就是在家里也常常搶著幫媽媽做點(diǎn)事。因?yàn)槲液脛?dòng)腦筋，上課時(shí)很注意聽(tīng)講，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。但我有決心做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，爭(zhēng)取做一個(gè)有出息的好孩子。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十二
今天下午，老師說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)?！边@讓我們大吃一驚，一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),便“健鋇囊簧歡呼了起來(lái)，有的互相擂對(duì)方一拳；有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng)；有的甚至站起來(lái)在位子上手舞足蹈。老師在講臺(tái)上，微笑著，來(lái)回的度著步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀，不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課，我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什么內(nèi)容都不知道。放學(xué)過(guò)后，我心里非常的高興，就想快點(diǎn)回家，把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家，氣喘吁吁的說(shuō)：“爸爸媽媽，我們今天沒(méi)有家庭作業(yè)，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的說(shuō)：“竟然沒(méi)有家庭作業(yè)，那我就來(lái)給你布置吧?！焙?jiǎn)直就是驚天霹靂，心想：會(huì)不會(huì)讓我讀書(shū)、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說(shuō)：“兒子，你等一會(huì)兒幫我洗碗.洗鍋，晚飯后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應(yīng)道，想：原來(lái)就這點(diǎn)家務(wù)活呀！哈哈……晚飯后，我三下五除二，干完家務(wù)活，就問(wèn)“：還有什么需要幫忙的嗎？”“沒(méi)有。”媽媽說(shuō)。我按捺不住心里的激動(dòng)，找出放了許久的《幽默與笑話》看了起來(lái)，看到高興處，禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸從寢室探出頭看了看說(shuō)：“今天真高興哪！”看完書(shū)后，我就去網(wǎng)上看我喜歡的：《超級(jí)戰(zhàn)警》、《未來(lái)警察》、《阿凡達(dá)》……一直到晚上10點(diǎn)，媽媽喊我睡覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在電腦旁睡著了！今天，我很快樂(lè)！心想：如果每天都沒(méi)有家庭作業(yè)那該多好呀！
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語(yǔ)文張老師：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)?！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。
在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對(duì)我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂(lè)書(shū)，看著上面的歌詞，連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè)的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè)里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的電腦，欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲--打星際爭(zhēng)霸，玩魔獸爭(zhēng)霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)，我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神?？涩F(xiàn)在沒(méi)有了作業(yè)，想干什么干什么。
要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀！如果這樣，我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。。
家庭的變化。
我的爸爸。媽媽是外地人，能在南京建立一個(gè)家，是很不容易的事。記得我小的時(shí)候我們家只有二十個(gè)平方，一家人住在里面，燒飯?jiān)谧叩郎?，那時(shí)侯我們家的生活很艱苦，經(jīng)過(guò)爸爸。媽媽的努力，生活慢慢的變好，記得我3―4歲的時(shí)候家里買了第一臺(tái)大彩電，我高興的手舞足蹈，雖然艱苦媽媽從來(lái)不委屈我的生活。
在我慢慢長(zhǎng)大了，爸爸。媽媽開(kāi)始考慮搬家，他們?cè)诤笤组T找了一間套房三室一廳，房租有點(diǎn)貴，這時(shí)爸爸。媽媽的收入也提高了不少，這時(shí)叔叔他們一家也搬過(guò)來(lái)一起住，這樣也能減輕一點(diǎn)房租，我和弟弟很高興，在家里我也有伴了，房子變大了我和弟弟可以在家里捉迷藏，在這個(gè)房子里過(guò)了兩年快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)我九歲時(shí)我們家在馬群買了一套新房，爸爸。媽媽把它好好的裝修了一下，當(dāng)房子全部裝修好以后，我到了新家一看，我們家真漂亮，進(jìn)門是客廳，左手是書(shū)房，右邊是臥室?guī)ш?yáng)臺(tái)，邊上是廚房。衛(wèi)生間，客廳有一個(gè)樓梯，上去就是我的房間了，另外我們家也有了空調(diào)。電腦。洗衣機(jī)。冰箱，雖然房子變大了，但是我上學(xué)變遠(yuǎn)了。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇?，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時(shí)候，便會(huì)討論當(dāng)天遇到的一些問(wèn)題，有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休，進(jìn)而達(dá)到了溝通、理解。這個(gè)時(shí)候爸爸還會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)提出嚴(yán)肅的批評(píng)，媽媽則會(huì)耐心地啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質(zhì)教育，尤其是媽媽，特別關(guān)注我的成長(zhǎng)，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等?，F(xiàn)在我經(jīng)常燒些簡(jiǎn)單的飯菜，動(dòng)手洗自己的衣服。在學(xué)校里，我特別愛(ài)勞動(dòng)，總是積極地?fù)屩膳K活重活，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這是與父母的教育分不開(kāi)的。
我的家沒(méi)有華麗的擺設(shè)更沒(méi)有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具與成堆的書(shū)。我在這些書(shū)的海洋中閱讀、成長(zhǎng)，我的心靈在書(shū)的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望、追求。因此，我要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
媽媽疼我愛(ài)我。
家庭的變化。
從我記事以來(lái)，我的家庭發(fā)生了很大的變化。跟我一起來(lái)看看吧！
先從廚房說(shuō)起，以前我家的廚房里就只有兩樣?xùn)|西：鍋和電飯煲，后來(lái)，爸爸媽媽都覺(jué)得油煙太嗆人，會(huì)引起呼吸疾病，便買了抽煙機(jī)，再后來(lái)，買了消毒柜，爸媽常說(shuō)：“有了消毒柜，細(xì)菌死光光?！爆F(xiàn)在，我家的廚房又有了一個(gè)新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點(diǎn)心，還可以烤紅薯呢，非常方便。
說(shuō)說(shuō)飯廳吧，以前的飯桌是一個(gè)約五十厘米高的小圓桌，一家人坐在小圓桌旁邊非常擁擠，現(xiàn)在買了個(gè)高大漂亮的飯桌。還多了臺(tái)冰箱呢！
再說(shuō)說(shuō)客廳，原來(lái)有臺(tái)小的彩電，已換成了大彩電。原先掃地用掃帚，但有些拐角或小縫隙里的灰塵，總也不好清除掉，爸爸媽媽覺(jué)得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時(shí)坐的是硬硬的椅子，現(xiàn)在換成了大沙發(fā)，既寬大漂亮，又柔軟舒適。
我的房間也有了很大的改變，一開(kāi)始，我寫字看書(shū)是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，后來(lái)爸爸講這樣影響身體的骨骼發(fā)育，便給我買了一套嶄新的`書(shū)桌和椅子。以前我總是把書(shū)擺在課桌上，但是漸漸地，書(shū)越來(lái)越多，拿書(shū)很不方便，于是有了一個(gè)書(shū)架，可以容納幾百本書(shū)，我再也不愁沒(méi)地兒放書(shū)了。最近還給我換了一張精致的新床，睡上去非常舒服呦！
接著說(shuō)爸爸媽媽的房間，原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的，現(xiàn)在已有了張寬大漂亮的雙人床，而且還買了柔軟的枕頭，新的被子和床單，給人一種溫馨的感覺(jué)。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上，現(xiàn)在有了衣柜衣架，再不愁衣服沒(méi)地方放了。
最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)衛(wèi)生間吧，以前是用爐子燒好水放在大盆里洗澡，現(xiàn)在安裝了一個(gè)太陽(yáng)能熱水器，既方便，又節(jié)能環(huán)保。以前媽媽用手洗衣服，很辛苦，現(xiàn)在也用上了全自動(dòng)洗衣機(jī)了。
我家的變化真大?。?BR> 作業(yè)。
我是個(gè)閑不住的人。晚上八點(diǎn)半將學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)做完后，感到很空虛。總覺(jué)得別人在家拼命的做，自己在家不做很不劃算。于是我便將《總復(fù)習(xí)》和《口算》拿出來(lái)做。如今，我的《口算》多做了12面，《總復(fù)習(xí)》也多做了5面，我感到這樣每天都過(guò)的很充實(shí)?？衫蠋焻s下達(dá)了一條命令：作業(yè)不準(zhǔn)多做。
假如沒(méi)有大人。
早上起床時(shí)也許是六點(diǎn)半，沒(méi)有“雷聲”。我可以放慢動(dòng)作，磨磨蹭蹭，上廁所10分鐘，刷牙5分鐘，洗臉5分鐘，再吃飯30分鐘，那時(shí)我肯定遲到?；蛘呖煲稽c(diǎn)，上廁所時(shí)把牙刷帶進(jìn)廁所，拉完了，也刷完了；再洗臉，直接上學(xué)。
如果沒(méi)有大人，就沒(méi)有老師，那我可不愿意。我只是說(shuō)不要“雷聲”，又沒(méi)說(shuō)不要知識(shí)，老師照樣要，但要年輕的幽默的，這樣更容易讓師生互相了解。
到了晚上，又吃泡面。該做作業(yè)了?！疤炷模∵@題怎么做？”“我的上帝！今天我死定了！”“媽，倒杯茶水?！边@是習(xí)慣，都成了家庭“順口溜”，現(xiàn)在只好自己“出馬”，說(shuō)不定做完時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)或12點(diǎn)了，再洗個(gè)澡，刷個(gè)牙，笛子也不用吹了，倒頭就睡。第二天早上肯定懶懶的。要么就以最快的速度做，數(shù)學(xué)計(jì)算用計(jì)算器，語(yǔ)文是抄書(shū)，做完作業(yè)洗澡刷牙，然后吹笛子，不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陳老師的笛聲，吹自己的樂(lè)曲，多么自在。
作業(yè)啊作業(yè)。
點(diǎn)快要放學(xué)了，同學(xué)們都攤開(kāi)了作業(yè)本，準(zhǔn)備抄一大黑板的作業(yè)內(nèi)容。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，她有些“沉重”地說(shuō)：“現(xiàn)在減負(fù)了，學(xué)校規(guī)定從今天起不布置家庭作業(yè)了！”話剛落音，大家都?xì)g呼起來(lái)。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續(xù)說(shuō)，“傻孩子，沒(méi)有作業(yè)你們?cè)趺凑莆蘸挽柟讨R(shí)啊...”這時(shí)，只見(jiàn)佳佳朝我沖過(guò)來(lái)：“快打我一下！這是在做夢(mèng)嗎？”我給了她一拳，她“哎喲”一聲，便蹦開(kāi)了：“回家不做作業(yè)了，好耶好耶！”
回到家里，我書(shū)包一扔，躺在沙發(fā)上吃起了薯片。媽媽下班回來(lái)覺(jué)得詫異：這閨女今天怎么不奮筆疾書(shū)，反倒悠閑的看起電視來(lái)了？“女兒，該做作業(yè)去拉！”“今天沒(méi)作業(yè)?！蔽覞M嘴塞滿了薯片?！澳銊e跟我耍貧嘴。我跟你說(shuō)，快去做！待會(huì)兒又要抱怨作業(yè)做不完！”“今天老師說(shuō)要給我們減負(fù)，所以沒(méi)作業(yè)，不相信你問(wèn)去！”我以極快的語(yǔ)速理直氣壯地說(shuō)。“那也好，我今天給你搞來(lái)幾張卷子，我正愁你沒(méi)時(shí)間做呢！今天有這空，正好做做。五年級(jí)了該補(bǔ)補(bǔ)了！”媽媽突然溫柔起來(lái)?！拔?..這....”我正想回絕，就被媽媽一頭按到書(shū)桌上去了。
坐在書(shū)桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點(diǎn)暈過(guò)去：有5厘米厚呢??！哼，還減負(fù)呢！我憤憤地做起了xy。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話：“老師，學(xué)生沒(méi)有作業(yè)怎么行呢？減負(fù)歸減負(fù)，家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)....”我兩眼發(fā)白，心里叫苦不堪。
上課了，教師滿臉笑容地走上講臺(tái)：“由于眾多家長(zhǎng)的要求，從今天開(kāi)始，還是要布置家庭作業(yè)！”大家都呆了。老師奇怪地問(wèn)：“咦，你們?cè)趺礇](méi)反應(yīng)啊？這可不是你們以前的風(fēng)格??！”
讀了《素質(zhì)教育在家庭》有感。
每一個(gè)家長(zhǎng)都想自己的小孩成才，不斷地想方設(shè)法來(lái)教育自己的子女。然而，是不是每一個(gè)家長(zhǎng)的教育方法都是正確的呢？《素質(zhì)教育在家庭》這一本書(shū)就詳細(xì)剖析了這個(gè)問(wèn)題。
我讀完這本書(shū)后受到了不少的啟發(fā)，特別是“怎樣的溝通才是理想的溝通”，這一節(jié)更給我留下深刻的印象。書(shū)中提到：“溝通要雙方互相了解和理解對(duì)方。了解和理解并不是什么東西都要知道，而是要對(duì)方了解你的內(nèi)心。一些家長(zhǎng)以為自己十分了解自己的孩子，其實(shí)家長(zhǎng)們只了解到孩子們一半的內(nèi)心；反而家長(zhǎng)們以為孩子們不了解自己，其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)們的想象。在事實(shí)上，父母不客觀地了解孩子，原因有兩種，第一，容易帶有主觀色彩，被主觀的偏見(jiàn)蒙蔽。只看到孩子的長(zhǎng)處，看不到或不愿看到孩子的短處。第二，自以為了解孩子，反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離”。就是因?yàn)檫@種種原因，使家長(zhǎng)們不了解自己的孩子。
記得有一回，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門就看見(jiàn)爸爸正在拖地，我沒(méi)有換鞋就走進(jìn)屋里，把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看見(jiàn)就怒不可歇的大聲吼道：“彬彬，你干嘛不換了鞋才進(jìn)屋，一點(diǎn)兒也不尊重別人的勞動(dòng)！”我當(dāng)時(shí)想，不就是來(lái)不及換鞋，爸爸用不著這樣生氣，就大聲反駁道：“換就換，你用不著這么大聲！“這時(shí)爸爸更火了，罵道：“看你越來(lái)越放肆了，還敢頂嘴，還不馬上給我滾進(jìn)房里面去做你的作業(yè)！”我只好拿起書(shū)包，憋著一肚子氣，到自己的房里去做作業(yè)。做著做著，怎么也無(wú)法集中精神做作業(yè)，腦子還不停的在想剛才的事情，為什么爸爸這么生氣呢？正在納悶的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“彬彬，干嘛還不做作業(yè)，坐在這里發(fā)什么呆，是不是為了剛才的事？”我說(shuō)：“是啊，爸爸今天為什么發(fā)這么大的脾氣?！眿寢尵突卮鹫f(shuō)：“你爸爸最近的工作壓力特別大，心情不好，所以就容易發(fā)脾氣。媽媽希望你能理解他，不要怪爸爸?！蔽艺f(shuō)：“噢！原來(lái)是這樣。”媽媽又說(shuō)：“今天你也有做得不對(duì)的地方。還有，你已經(jīng)一天一天地長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，多了解對(duì)方，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得非常有道理，就連忙笑著點(diǎn)頭，還沖著媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我是不是應(yīng)該去跟爸爸道個(gè)歉?！闭谶@個(gè)時(shí)候爸爸已經(jīng)向我遞上冰淇淋，還主動(dòng)向我道歉說(shuō)：“彬彬，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該向你發(fā)那么大的脾氣，請(qǐng)你愿諒我吧！。”我連忙接過(guò)冰淇淋，我的臉不知道為什么嗖地紅了起來(lái)，連忙說(shuō)：“不，不，不，爸爸應(yīng)該是要我向你道歉?！卑职志驼f(shuō)：“哪，我們就一起向?qū)Ψ降狼??！卑职衷捯魟偮?，我們一家三人都笑了起?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)齻€(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地去做各自的事。
人教版高中第三冊(cè)一單元作文：作業(yè)寫不完懲罰有沒(méi)。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，我們對(duì)他們的懲罰有效嗎？學(xué)生不完成家庭作業(yè)往往有三種情況。一是家庭中沒(méi)有學(xué)習(xí)的條件與氛圍，在沒(méi)有學(xué)習(xí)條件的情況下學(xué)生是無(wú)法完成家庭作業(yè)的，在沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍的情況下學(xué)生是否完成家庭作業(yè)也就不再重要，作為學(xué)生個(gè)人是無(wú)力去改變或者創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件與氛圍的。二是學(xué)生不會(huì)做家庭作業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)并沒(méi)有習(xí)得完成家庭作業(yè)的能力，這種情況的原因以及責(zé)任在上文中有所介紹，似乎也很難說(shuō)是學(xué)生可以改變得了的。三是教師們布置的家庭作業(yè)實(shí)在是太多，在有效的時(shí)間內(nèi)肯定完成不了，在這種情況下，有些積極的學(xué)生可能會(huì)盡可能去做家庭作業(yè)，以減少?zèng)]有做的數(shù)量；可有些消極的學(xué)生會(huì)認(rèn)為反正都做不完，還不如都不做。在這兒我們要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生并不是面對(duì)一位教師布置的家庭作業(yè)，而是數(shù)位教師，可能在一位教師看來(lái)這點(diǎn)作業(yè)是非常少的，可把數(shù)位教師的作業(yè)加起來(lái)就可怕了。如果我們不認(rèn)可作業(yè)量太大的事實(shí)，而去責(zé)備學(xué)生做作業(yè)的態(tài)度不端正，難免有寬容自己之嫌。
其實(shí)，在課堂教學(xué)中，乃至于在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，如果教師要懲罰學(xué)生，勢(shì)必得首先追問(wèn)自己是否有過(guò)錯(cuò)。這并不是苛求教師的教學(xué)行為要十全十美，而是說(shuō)在師生關(guān)系中，教師往往處于主動(dòng)與強(qiáng)勢(shì)，如果我們不首先追問(wèn)自己，難免會(huì)把自己的某些過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然也有很多是專業(yè)上尚無(wú)法解決的問(wèn)題，都?xì)w責(zé)于我們的學(xué)生。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們處于被動(dòng)與弱勢(shì)地位，既不敢反駁教師的懲罰，更沒(méi)有能力來(lái)追問(wèn)導(dǎo)致問(wèn)題的真正原因是不是在教師身上。比如姐姐那個(gè)小男孩，他之所以不再主動(dòng)地對(duì)待客人，雖然表面上是他的“過(guò)錯(cuò)”，可真正導(dǎo)致他“今天過(guò)錯(cuò)”的原因，又是不是姐姐在對(duì)他進(jìn)行教育過(guò)程中曾經(jīng)的錯(cuò)誤呢？相信憑著他現(xiàn)在的年齡與智慧既不敢來(lái)做此評(píng)判，也沒(méi)有能力做出科學(xué)的結(jié)論。
任何外在的懲罰都不是改變學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的原因，正如任何外在的表?yè)P(yáng)也不是改變學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的原因一樣。當(dāng)學(xué)生做了一件正確的事情，我們因?yàn)檎媲械亟邮懿⑴宸谶@件事情中表現(xiàn)出來(lái)的能力與品質(zhì)，從而對(duì)他的這種能力與品質(zhì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。當(dāng)他接受我們對(duì)他這種能力與品質(zhì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并以此確認(rèn)自己的努力方向時(shí)，學(xué)生才會(huì)因此更加勤奮地做更多的正確事情。因此，我們的表?yè)P(yáng)是外在的原因，學(xué)生對(duì)我們表?yè)P(yáng)的內(nèi)化才是催生他更加勤奮學(xué)習(xí)的真正原因。同樣的道理，當(dāng)學(xué)生做了一件不正確的事情時(shí)，我們首先得找到產(chǎn)生這件不正確事情的根本原因是什么，然后再寬容學(xué)生無(wú)法回避的因素，批評(píng)學(xué)生可以回避但沒(méi)有回避的因素；于是，學(xué)生會(huì)通過(guò)教師的批評(píng)來(lái)反思自己的行為，并重新規(guī)劃自己的行為。因此，真正導(dǎo)致學(xué)生行為轉(zhuǎn)變的，并不是教師的外在批評(píng)與懲罰，而是學(xué)生對(duì)教師外在批評(píng)與懲罰的反思與接受。
來(lái)源：m.201505/。
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家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十三
每個(gè)家庭里都有趣事，我家也不例外，我家里也有很多趣事，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最難忘的一件趣事吧！
我爸爸是一個(gè)很忙的人，但他會(huì)炒一手好菜。有一天放假，爸爸在家里休息，我見(jiàn)爸爸沒(méi)事做，就對(duì)爸爸說(shuō)：”我很久沒(méi)吃過(guò)你炒的菜了，”爸爸說(shuō)：“好啊！不如我們今天來(lái)過(guò)炒菜比賽吧！”說(shuō)完，我們便到菜市買菜去了。爸爸，媽媽和我都挑選自己要炒的菜的材料。回來(lái)以后，爸回來(lái)以后，爸爸最先上場(chǎng)，煮他的拿手好菜。我心想，爸爸煮的菜肯定是很好吃的，過(guò)了一會(huì)兒，我就聞到一陣香味，一碟香噴噴的菜就展示在我們的眼前。爸爸給我們介紹，這是我炒的“酸甜排骨。”
然后，輪到媽媽上場(chǎng)了，她先給我們介紹菜名“西芹炒牛肉，”她就下廚了，不過(guò)多久一陣陣菜的香味從廚房傳來(lái)，媽媽放了一碟香噴噴的“西芹炒牛肉，”呈現(xiàn)在我們的眼前。
最后，該我上場(chǎng)了，我也是先給大家介紹菜名，是我最近學(xué)的“番茄炒蛋”說(shuō)著，我便下廚了，因?yàn)槭俏业谝淮纬床?，所以我非常認(rèn)真去完成每一個(gè)步驟。過(guò)了一會(huì)兒，我就把我那碟色香味俱全的番茄炒蛋端出來(lái)，擺在餐桌上。我們先品嘗爸爸的“酸甜排骨”，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩穱L爸爸的“酸甜排骨，誰(shuí)知菜一進(jìn)口，我們異口同聲叫了起來(lái)“怎么會(huì)這么咸的”原來(lái)爸爸下糖的時(shí)候，把鹽當(dāng)成糖了，爸爸這才恍然大悟。把“酸甜排骨”了。說(shuō)著，我們情不自禁地大笑起來(lái)。接著，輪到品嘗媽媽的“西芹炒牛肉”我忍不住搶先吃了一口，哇！真是美味可口呀！媽媽果然伸手不凡呀！她炒的菜讓我們吃的回味無(wú)窮。最后，開(kāi)始品嘗我的“番茄炒蛋”了。大家都吃得津津有味，我非常緊張地問(wèn)：“我的菜做的怎么樣？”他們都異口同聲說(shuō)：“好”。我高興地跳起來(lái)，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
結(jié)果，我們家的炒菜比賽結(jié)束了，我和媽媽都得了第一名，爸爸說(shuō)“我以后一定會(huì)做好來(lái)?！?BR> 每當(dāng)我想起這件趣事，我都會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十四
二.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號(hào)中標(biāo)序號(hào))。
()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?BR> ()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。
()他說(shuō)道：“這樣好!愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)?！?BR> ()想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
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家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十五
我一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通家庭中一個(gè)，一個(gè)和睦充滿幸福與溫馨四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導(dǎo)主任；現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我記憶中爸爸每天都是很繁忙。爸爸性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大興趣和愛(ài)好便是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面)；爸爸集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門別類地藏于他集郵冊(cè)中。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心極強(qiáng)；在家里她是一位慈愛(ài)母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們；在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣性格，還是這樣性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年行列，但在改革開(kāi)放大好形勢(shì)下，他們精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽掌上明珠；一個(gè)是他們心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上缺點(diǎn)和毛病。弟弟天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行循循善誘教導(dǎo)。
我興趣和弟弟截然不同。爸爸博覽群書(shū)，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣，媽媽音樂(lè)素質(zhì)，又使我對(duì)音樂(lè)特別敏感，基于這樣性格和多年來(lái)家庭環(huán)境影響，當(dāng)我初三畢業(yè)時(shí)便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我一家居住在城南一幢居民樓不被人注意一角，但在我心目中，卻是那樣溫馨——他給我親情，給我歡樂(lè)，因?yàn)槟抢镉邪职株P(guān)懷，媽媽愛(ài)護(hù)，弟弟純真。
我一家，是平凡一家，是無(wú)數(shù)普普通通家庭中一個(gè)。
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家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十六
有一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上有一個(gè)里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西碗，我端起來(lái)又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會(huì)放在飯桌上，八成喝了不會(huì)死！我就嘗了一口。這時(shí)，媽媽從她陣地——廚房里走了出來(lái)。我強(qiáng)咽了下去。她對(duì)我說(shuō)：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說(shuō)?！斑@是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說(shuō)：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)，還對(duì)你身體好呢！”
我聽(tīng)完媽媽這話，就回房間寫作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新媽媽！
家中有位“唐僧”老爸。
我家中還有一個(gè)愛(ài)嘮叨爸爸，整天對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那。我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門孔里，就聽(tīng)見(jiàn)我那位爸爸嘮叨說(shuō)：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說(shuō)等會(huì)兒，可又被他那一句又一句話逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)削皮刀有動(dòng)靜時(shí)候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門開(kāi)了，爸爸手中拿了一個(gè)翠綠色蘋果對(duì)我說(shuō)：“該吃蘋果了！”我總是找借口說(shuō)：“我寫作業(yè)呢！沒(méi)時(shí)間”可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。不過(guò)還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧一句又一句話所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”外號(hào)。
家中有個(gè)“孫猴子”小弟。
我家里有個(gè)調(diào)皮小弟，整天把我房間能得亂七八糟。一天調(diào)皮小弟又開(kāi)始了大搜捕——找我零食。我放學(xué)了，回家之后，我房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂，衣服在床上亂放，衣柜里簡(jiǎn)直是“天翻地覆”啊，我書(shū)柜里所有書(shū)都在地上，有還“安息”（被撕壞了）了。我生氣吼了小弟一聲，結(jié)果，小弟哭著告訴媽媽，我罵他，結(jié)果，我被媽媽罵“狗血淋頭”??！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇一
記憶中，家是溫暖的。長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)家是心靈的港灣，但家庭風(fēng)波也時(shí)不時(shí)會(huì)上演。
因?yàn)閶寢屜匆路r(shí)總會(huì)摸摸口袋，看里面有沒(méi)有雜物。結(jié)果這次她沒(méi)摸，爸爸的一份重要文件在口袋里，晾衣服時(shí)，已經(jīng)成了一團(tuán)。爸爸不由的就責(zé)怪起媽媽來(lái)了。媽媽說(shuō)，是你自己的事為什么怪我？爸爸很快用他那大嗓門吼了起來(lái)。媽媽一氣之下便離家出走了，留下一張字條。
望著那被風(fēng)吹得上下起伏的字條，我再也無(wú)法克制自己了，開(kāi)始責(zé)怪爸爸，對(duì)他說(shuō)：“還不快去找！”
爸爸心里其實(shí)在那一刻已經(jīng)后悔了，可是面子又……經(jīng)我的鼓動(dòng)，他終于在姥姥家把媽媽找了回來(lái)?；氐郊液?，他倆一聲不吭，都靜靜地坐著，空氣仿佛凝結(jié)一般。我能感覺(jué)到這個(gè)家似乎已經(jīng)有了隔閡，從前那些溫馨而和諧的家庭難道是演出來(lái)的嗎？不，絕對(duì)不是。作為這個(gè)家庭中的一員，我也要發(fā)揮出自己的能力，當(dāng)個(gè)說(shuō)客。
正想著，沒(méi)想到爸爸突然先開(kāi)口了，說(shuō)：“我知道，你早就原諒我了，都怪我，是我不好，再不會(huì)有下一次了?！眿寢屢荒橌@奇和迷惑，繼而又變得神色平靜，她望了望我。知道了我的意思，爸爸也明白了。我們都不說(shuō)，讓這份溫情慢慢的在心中流淌。后來(lái)發(fā)生了什么？當(dāng)然是和好了，幾秒之后，都笑了。那沉寂冰冷的氣氛被打破了，取而代之的是昔日的甜蜜溫馨。我望著這一切，不經(jīng)意間看到窗外。嗬！天晴了，瓦藍(lán)的天空下映著我們一家，這個(gè)我愛(ài)的家！
家庭是一艘在茫茫大海中航行的船，前方永遠(yuǎn)是未知，家庭的風(fēng)波需要我們緊握手中的舵，駛過(guò)去，家的意義就在這其中。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇二
“叮鈴鈴”下課鈴響了，“放學(xué)嘍”，今天是周五，明天就是周末了，我終于可以好好的玩了，我開(kāi)心極了，興高采烈地背起我的書(shū)包，嘴里哼著小曲，以百米米沖刺的速度跑出教室，向家奔去。
回到家，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往桌子上一丟，立刻拿起我最心愛(ài)的手機(jī)，開(kāi)始津津有味地坐在沙發(fā)上玩起了我的游戲“波克捕魚(yú)”，邊玩邊自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“哈哈，我暴機(jī)了！”我笑得合不攏嘴，聚精會(huì)神的盯著屏幕，完全把一切置之度外，仿佛一股巨大的魔力，讓我和手機(jī)合二為一了。
正當(dāng)我玩的高興時(shí)，突然聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音，在這千鈞一發(fā)之際，我趕緊把手機(jī)丟到一旁，假裝看起書(shū)來(lái)，可是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的“陰謀”，聲色俱厲地吼道：“作業(yè)寫完了嗎？”我腦袋頓時(shí)“嗡”的一下，吞吞吐吐的說(shuō)道：“沒(méi)……沒(méi)有?！蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完，媽媽火冒三丈，“你不先完成作業(yè)，只知道玩手機(jī)，我看你是上癮了，如果再玩，我把手機(jī)給你沒(méi)收了！”我一聲不吭地低下了頭。
我一看大事不妙，趕緊逃回房間，乖乖地寫起了作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到外面的聲音逐漸變小了，悄悄地推開(kāi)房門，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)了，我急的像沒(méi)頭蒼蠅一樣，小心翼翼地走出房門，拉住爸爸媽媽的手道歉說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，以后再也不在學(xué)習(xí)的時(shí)間去玩手機(jī)了，爸爸媽媽原諒我吧！”就這樣，爸爸媽媽又牽手和好了，我的家庭又像以前一樣溫馨了。
一場(chǎng)突如其來(lái)的家庭風(fēng)波平息了，正在長(zhǎng)大的我，也慢慢地理解了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心，慢慢地讀懂了對(duì)我每一句嘮叨中那種深情的愛(ài)，我一定會(huì)加油努力學(xué)習(xí)的，相信我爸爸媽媽。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇三
你家里發(fā)生過(guò)家庭風(fēng)波嗎？我猜應(yīng)該發(fā)生過(guò)，俗話說(shuō)任何事情都是“無(wú)風(fēng)不起浪”下面我也來(lái)講講我家的風(fēng)波。
晚上回到家，剛吃完飯，就聽(tīng)見(jiàn)我爸和我媽吵了起來(lái)。至于他們是怎么吵起來(lái)的，這還得從我家的規(guī)矩說(shuō)起：我家有個(gè)規(guī)矩，就是誰(shuí)做飯，飯后的碗就由另外一個(gè)人刷，就因?yàn)檫@個(gè)才讓他倆吵了起來(lái)。
一開(kāi)始還好，只見(jiàn)媽媽雙手叉腰，瞪著大眼睛，皺著眉頭，頭上的頭發(fā)都豎起來(lái)，像只刺猬。爸爸呢？也背著手，臉陰沉沉的板著。他們吵的不相向下，就好像見(jiàn)到自己最痛恨的仇人。我在一旁看著，感到大事不妙，總覺(jué)得他倆一會(huì)兒會(huì)大打出手，這個(gè)“吃瓜群眾”我也當(dāng)不下去了，便以善言相勸，請(qǐng)兩位大俠稍安勿躁，不要自相殘殺。怎么回事，他倆誰(shuí)都沒(méi)有動(dòng)，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。怎么了？當(dāng)我是空氣。
不出意料，看來(lái)爭(zhēng)吵要升級(jí)了啊，果然，這二位大俠不一會(huì)就大打出手了，這倆一邊打一邊吵：“你打什么，我今天不舒服，你就不能洗洗碗啦？”
“我下班又累，做飯我做，怎么洗碗也要我洗？”
“你一點(diǎn)也不會(huì)關(guān)心人，我不舒服，你不照顧我就算了，還讓我洗碗?！薄?。
我和弟弟在一旁看著，我準(zhǔn)備沖過(guò)去，把他倆推得遠(yuǎn)一點(diǎn)，可是我剛過(guò)去，“啪”正好有個(gè)枕頭打在我的臉上，“嗚嗚”臉好疼啊，我真可謂身殘志堅(jiān)，二話不說(shuō)就往奶奶家跑去，因?yàn)榕艿奶?，所以拖鞋也跑掉了一只，到了奶奶家，我也顧不上奶奶送?lái)的水，氣喘吁吁的說(shuō)：“奶奶，爸媽有吵架了，你快過(guò)去勸勸吧。”“啥？他倆又吵架了？”奶奶問(wèn)?！班拧蔽艺f(shuō)。奶奶帶著我，一邊撿起我的拖鞋，一邊牽著我的手，氣勢(shì)洶洶的往家里走去。
一回到家，奶奶就看見(jiàn)躲在一旁弱小無(wú)助的弟弟，和正在打架的爸爸媽媽，只見(jiàn)媽媽拿著拖把就向前沖，爸爸拿著枕頭擋著頭躲著?！皦蛄?！”奶奶喊道，爸媽這才停了下來(lái)，只見(jiàn)奶奶氣的漲紅了臉“你們是不是非要?dú)馑牢已?？”奶奶?wèn)。就是就是，我在一旁做著鬼臉，心想看你們以后還吵不吵架。
至于結(jié)果，嘿嘿當(dāng)然是爸爸給媽媽道歉后也乖乖的將碗洗了。我用跑掉一只鞋被無(wú)緣無(wú)故的打了一下，摔了幾個(gè)狗啃泥，請(qǐng)來(lái)了“我家的老太君”換來(lái)了家庭的和平。
看來(lái)以后如果想讓爸媽不吵架，還得奶奶出馬，一個(gè)頂倆。嘿嘿……。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇四
“接她？不不不，一個(gè)老太婆，能吃不能干，接她來(lái)干什么？”
“可媽都六十多歲了，家中又沒(méi)人照顧，再說(shuō)二弟三弟家都挺困難的，這你又不是不知道。能扛起重任的就只有咱們家了。”
“我不管，你弟弟們家里困難，咱們家就不困難了？”
放學(xué)回來(lái)，剛推開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧聲從里屋傳來(lái)，我側(cè)耳仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)是爸爸媽媽正在為是否要把奶奶接過(guò)來(lái)同我們一起住而吵架呢。
這可咋辦呢？把奶奶接過(guò)來(lái)是好事，按理說(shuō)我應(yīng)該毫不猶豫地投爸爸一票，可媽媽是十里八村有名的犟骨頭，要說(shuō)服她還真不是件容易事。這可得有個(gè)計(jì)劃，對(duì)，有了，就這么辦！
我輕輕挪進(jìn)屋子，向爸爸?jǐn)D擠眼，爸爸立刻明白了我的意思，擺擺手說(shuō)：“好好好，我不和你爭(zhēng)了，行了吧？”
媽媽氣呼呼地向床邊一靠，大口喘著粗氣，見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你看你爸，非要接你奶奶過(guò)來(lái)住，你看這不是沒(méi)事找事嘛？”
我拿著一本書(shū)，對(duì)媽媽說(shuō)：“是啊是啊，媽，我給你講個(gè)故事消消氣吧。”說(shuō)完我便讀了起來(lái)：“從前，有一對(duì)雙胞胎兄弟，由于為人奸詐小氣，村里人便把老大叫”針尖“，老二叫”麥芒“，他們?cè)诟赣H去世的第二天便要分家，這簡(jiǎn)直比小偷分贓還難！然而只剩下老母親了，兩人才”大方“起來(lái)，你推我讓的，最終商議每人照顧一個(gè)月，先從針尖家輪起。針尖將母親往墻頭上一放，頭也不回地走了。可憐八十老母怎能忍受風(fēng)雪煎熬，終于慘叫一聲，昏倒過(guò)去······”
“別讀了，我知道你的用意了?！?BR> “媽媽，奶奶今年六十多歲了，家中沒(méi)人照料。爸爸身為長(zhǎng)子，理應(yīng)挑起這個(gè)重任，您說(shuō)是嗎？”
爸爸又插嘴道：“是呀，咱媽辛苦操勞半輩子了，咱做兒女的，理應(yīng)照顧好老人家，讓她安享天倫之樂(lè)才對(duì)啊。”
“再說(shuō)了，奶奶來(lái)還能幫你做些家務(wù)，分擔(dān)你的負(fù)擔(dān)，不好嗎？”我急忙補(bǔ)充道。
媽媽擺擺手：“罷了，罷了，我說(shuō)不過(guò)你們爺兒倆，一拳難敵四手。好，明天是星期六，咱們就回家去接奶奶。行了吧？”
“老媽（老婆）萬(wàn)歲！”頓時(shí)，一陣歡歌笑語(yǔ)在我家響起。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇五
有人說(shuō)，家像一個(gè)榴蓮，雖然有家人的關(guān)愛(ài)，但味道卻略苦！
我認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切，很生動(dòng)。因?yàn)橐患胰嗽谝黄痣m然很快樂(lè)，很溫馨，但也不乏有大吵大鬧的時(shí)候，榴蓮之苦體現(xiàn)的就是這一點(diǎn)。具體到我們家，我覺(jué)得，我愛(ài)我的家，爸爸媽媽對(duì)我也很好，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我灰心時(shí)鼓勵(lì)我，在生活中教育我……但是由于我們?nèi)齻€(gè)人的性格不一樣，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生一些小風(fēng)波！
為了讓我們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)，提前的鍛煉開(kāi)始了。“女生800米，男生1000米，開(kāi)跑！”隨著老師的一聲命令，我們像箭一樣飛快地跑著。我剛開(kāi)始還感覺(jué)良好，可是在跑到第3圈的時(shí)候卻突然覺(jué)得嗓子非常干澀！
風(fēng)呼呼地直灌進(jìn)我的嗓子里，我感到自己快不行了，但一想到中考也是要考體育的就堅(jiān)持了下去，3圈4圈，我可算是跑下來(lái)了，也可算是累壞了，不過(guò)成績(jī)還算可以。跑完了，我在學(xué)校休息了一陣，這才拖著沒(méi)有力氣的腿回了家。本想著和父母一起分享成功的喜悅，可一回家爸爸就十分嚴(yán)厲地瞪著我，問(wèn)：“干什么去了？怎么現(xiàn)在才回來(lái)？你不知道中午時(shí)間緊是不？飯菜都給你熱了兩次了……”面對(duì)爸爸一連串的發(fā)問(wèn)，我回答：“我們今天跑步了，800米呢！我跑完都累死了……”我以為解釋后就沒(méi)事了，沒(méi)想到爸爸更加火了：“又不是光你一個(gè)人跑！別人呢？也是這么晚到家嗎？”
我終于忍不住了，淚水奪眶而出，我沖著爸爸也吼：“別人中午都在學(xué)校歇著了！你不跑，怎么知道我的感受呢？我好不容易堅(jiān)持了下來(lái)，我容易嗎？”媽媽這時(shí)也插了進(jìn)來(lái)，幫爸爸一起訓(xùn)我：“你吼什么吼？一回家就沖我們吼，誰(shuí)是家長(zhǎng)？”
想到這里，我就不好意思再哭了。把眼淚一抹，立即撲向飯碗，吃飯啦！
媽媽見(jiàn)此情景，說(shuō)：“哎！真沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的孩子……”我說(shuō)：“不這樣還是你娃嗎？”哈哈哈哈，爸爸媽媽都笑了。
一場(chǎng)風(fēng)波就這樣和平解決了。沒(méi)辦法，“血濃于水”嘛！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇六
回到家里，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，爸爸正在玩手機(jī)，刷抖音。這還不說(shuō)，他還時(shí)不時(shí)莫名其妙的笑了起來(lái)，媽媽怒氣沖沖，大步流星的走到爸爸旁邊，伸手一拂，“唰”的一下子奪過(guò)了手機(jī)，爸爸臉上的笑容隨著空氣漸漸飛散，很不高興地走進(jìn)了房間，呼呼大睡起來(lái)，還打著有節(jié)奏的呼嚕。
十點(diǎn)左右，爸爸媽媽的房間里傳來(lái)了一陣奇怪的聲音，尤于我睡意朦朧，并沒(méi)有在意，也不想在意這件事。
第二天晚上，房間里又傳來(lái)了同樣的聲音，我穿好拖鞋，晃晃悠悠地打開(kāi)了臥室門，竟發(fā)現(xiàn)媽媽橫眉怒目、火冒三丈，站在床邊，只見(jiàn)爸爸慢條斯理、理直氣壯的站在另一頭。媽媽手里拿著她的秘密武器掃把，頭頭是道的講述著爸爸所犯的錯(cuò)誤，而爸爸坐在床上不急不躁。我輕輕關(guān)上房門，想象著后面的事情，不禁冒出一身冷汗，又爬到了自己的床上。
早上醒來(lái)，陽(yáng)光灑到了床上，灑到了地上，灑到了書(shū)桌上。我起床，伸了個(gè)懶腰，看到床上睡著爸爸和媽媽，臉上還洋溢著笑容?！斑祝俊蔽乙苫蟛唤?，“這是怎么回事”？吃午飯時(shí)，我情不自禁地說(shuō)起了這件事，媽媽告訴我，原來(lái)，爸爸公司里要表演節(jié)目，所以，媽媽是在陪爸爸一起練習(xí)。
又過(guò)了幾天，這幾天都是太陽(yáng)高照，云朵在天空中自由自在的飛著，小鳥(niǎo)用尖銳的爪子勾住樹(shù)枝，穩(wěn)穩(wěn)地落在了樹(shù)枝上，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。
爸爸給我買了一件漂亮的'衣服。馬上要考試了，我的心思還停留在那件衣服上。
考試結(jié)束后，老師滿臉掛著皺紋，冷冷地說(shuō)道：“你這次只考了80幾分。”
我差點(diǎn)被我的分?jǐn)?shù)給嚇暈了。
回到家，我扭扭捏捏地向媽媽匯報(bào)了考試成績(jī)，媽媽氣得滿臉通紅，臉上掛著不懷好意的笑容，向爸爸走去。
這天晚上，房間里又傳來(lái)了奇怪的聲音，我側(cè)耳一聽(tīng)：“你看，誰(shuí)叫你給女兒買什么裙子，什么衣服，她心思都不在學(xué)習(xí)上了?！?BR> 看來(lái)，這次，爸爸媽媽是真正地吵起來(lái)了。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇七
童年就像一碗湯，讓我嘗盡生活中的酸、甜、苦、辣。其中，就有一件事深深的印在我的腦海中。
酸——爸爸媽媽吵架了！
“我都跟你說(shuō)了多少遍了，讓你把碗洗干凈，怎么還不去洗？”
“這不是有事嘛，馬上要考試了，總得考個(gè)好成績(jī)吧?！?BR> “考、考、考，前兩天干嘛去了？”
“那個(gè)....那晚崔主任讓我陪他喝酒去了?！?BR> “喝酒，都過(guò)了兩天了，不要告訴我，你又去和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)干什么去了”......
我剛走到樓梯口，就聽(tīng)到這令我討厭的聲音，不用說(shuō)準(zhǔn)是爸爸媽媽吵架了，這沒(méi)完沒(méi)了的聲音，得什么時(shí)候才完呀。我還是去勸勸駕吧。
苦——?jiǎng)耨{失敗了，怎么辦？
我加快步伐，直接“破門而入”，說(shuō)“爸爸媽媽，你們別吵啦，好嗎？”可是他們根本不理我，爸爸還不耐煩的吼道“大人的事小孩子管什么，還不快去做作業(yè)！”看來(lái)爸爸真是快要?dú)狻隘偂绷?，我還是避避風(fēng)頭吧。
a計(jì)劃失敗了。這可怎么辦？沒(méi)事，還有b計(jì)劃呢，相信自己，一定能成功。
辣——爸爸開(kāi)始摔碗了？
我坐在床上苦思冥想，咦！媽媽不是把結(jié)婚證放在那個(gè)紅紙袋里了嗎？看來(lái)，別的辦法都不管用了，只好試試這個(gè)。
甜——爸爸媽媽和好了！
我打開(kāi)了房門，迅速走進(jìn)了他們的房間，從紅袋子里拿出了結(jié)婚證，然后，又走到客廳，大聲讀了起來(lái)“黃華、陳艷菊，申請(qǐng)結(jié)婚，經(jīng)審查符合規(guī)定，祝愿相親相愛(ài)，白頭諧老”怎么都沒(méi)有反應(yīng)？難道我的魔力失效了？我只好硬說(shuō)頭皮又讀了一遍，讀著讀著，爸爸笑了，走到媽媽面前說(shuō)“對(duì)不起，你別生氣啦。”媽媽也“卟哧”一聲笑了，說(shuō)“沒(méi)事，我也有不對(duì)的地方。”
哈哈，我成功了！家里還是少不了我，因?yàn)槲沂羌依锏拈_(kāi)心果，不然，就連他們自己都不知道要等到何年何月才吵完呢！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇八
我有一個(gè)快樂(lè)又溫馨的家庭，我在這個(gè)家里過(guò)的既充實(shí)、又快樂(lè)！
我的家庭有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我有一雙明亮的大眼睛，睫毛又黑又長(zhǎng)，特別好看。我的最大特點(diǎn)就是上課聽(tīng)講特別專心、而且坐的很端正，老師總是表?yè)P(yáng)我；而且特別愛(ài)勞動(dòng)、還助人為樂(lè)。告訴大家一個(gè)小秘密，我怕狗，晚上陪媽媽出去散步路上狗特別多，冷不丁就會(huì)冒出一條，我經(jīng)常會(huì)被嚇得猛一下蹦到媽媽身上，不過(guò)媽媽說(shuō)小心狗是對(duì)的，因?yàn)楣酚锌袢『芪ｋU(xiǎn)，遇到陌生狗一定不要去逗它，萬(wàn)一咬住就麻煩了。
爺爺個(gè)子高高的，胖胖的，他今年六十三歲了，嗓門特別大，干什么事都很精神，身體倍棒。我爺爺特寵我，我要什么就給我買什么，有時(shí)他買的我不喜歡不管他多累也會(huì)立即去買我想要的。
爸爸是個(gè)游戲迷，只要下班回家洗過(guò)手換過(guò)衣服后第一件事就是打開(kāi)電腦玩游戲。他經(jīng)常玩“地下城勇士、神曲等”，每次打的都很投入也很晚，打的級(jí)別很高；還經(jīng)常教我如何打游戲，他要有事會(huì)告訴我?guī)c(diǎn)幫他掛游戲、幾點(diǎn)收菜；有空他還帶我去新都匯游戲場(chǎng)玩，我們還一起投籃，每次都玩的很開(kāi)心。
媽媽愛(ài)看電視，她看電視很投入。一次電視里播放的是媽媽愛(ài)看的“小爸爸”，但是我突然出現(xiàn)了，我要看“一站到底”，媽媽就說(shuō)你看那個(gè)于果演的多好，走路的動(dòng)作真滑稽，一起看怎么樣，到廣告給你看好不好啊？遇到感情戲媽媽經(jīng)常會(huì)被感動(dòng)的鼻子一把淚一把，媽媽是個(gè)很感性的人。
奶奶特別勤勞，每天給我們換著樣的做飯。9月份我和媽媽去焦作溫縣采摘了幾袋花生，沒(méi)幾天奶奶就播完了，并曬干裝到了瓶里，說(shuō)是打豆?jié){或熬稀飯都可以放。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇九
我有一個(gè)非常有趣的家庭。
記得有一天，我剛寫完作業(yè)，然后讓媽媽為我批閱，可是媽媽卻正在做飯，于是就對(duì)爸爸喊道：“孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了，你給幫忙批閱一下，我現(xiàn)在正在做飯呢?！闭f(shuō)完，爸爸走到我的房間拿起作業(yè)認(rèn)真批閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“完了，沒(méi)錯(cuò)?！弊鐾觑埖膵寢尠炎鳂I(yè)本接了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)？我怎沒(méi)不相信?！本湍弥鳂I(yè)本看了起來(lái)。正在一旁沾沾自喜今天作業(yè)沒(méi)錯(cuò)題的我，被媽媽澆了一盆水。“什么沒(méi)錯(cuò)啊，看，這道題乘錯(cuò)了，還有這道，比值也錯(cuò)了，還有這道，看看，還講究你閱作業(yè)，錯(cuò)了這麼多，你都沒(méi)看見(jiàn)……”就在媽媽罵著爸爸粗心時(shí)，我想；我必須解決這個(gè)問(wèn)題，要不然，媽媽又把爸爸罵的不停了。我一個(gè)激靈，把拖把拿了起來(lái)，打向爸爸，說(shuō)：“老爸，吃俺一根金箍棒?！闭f(shuō)著，媽媽爸爸被我逗笑了。這多開(kāi)心呀。
這就是我的家，一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十
我的家庭，是由我、姐姐、爸爸媽媽組成的，在這個(gè)家庭上演著各種趣事，我來(lái)給大家講講吧！
我的姐姐老愛(ài)和我搶電腦。有一次，她剛寫完一門作業(yè)，我準(zhǔn)備玩電腦時(shí)，我姐讓我離開(kāi)電腦，說(shuō)：“我還要用電腦。”我就回答道：“你不是剛才寫作業(yè)時(shí)用完嗎，怎么又要用?！薄拔疫€得寫地理作業(yè)?！蔽覀兂沉艘魂囎?，就找爸爸來(lái)評(píng)理，爸爸知道了，覺(jué)得姐姐考大學(xué)重要，就讓我不要搶，姐姐就這樣用到電腦。我不服，就偷看姐姐在干什么，我發(fā)現(xiàn)她和她同學(xué)在聊天，于是，我就讓爸爸來(lái)看，爸爸一看，批評(píng)了姐姐，就不讓我姐用了，于是我開(kāi)始玩了，姐姐只能在那里認(rèn)真地寫自己的作業(yè)了。
這些天，姐姐正在忙著教媽媽玩電腦。剛開(kāi)始，我還不知道怎么回事，可后來(lái)，我就后悔沒(méi)有和爸爸阻止她們了。
那天，爸爸不在家，我看見(jiàn)姐姐正在教媽媽用鼠標(biāo)，就覺(jué)得沒(méi)什么，就騎著車子出去玩了，到了中午，我回來(lái)吃午飯，只見(jiàn)媽媽正在玩電腦，并沒(méi)有做飯，我餓著肚子，讓媽媽做飯，媽媽老是等一會(huì)，等一會(huì)，都不知說(shuō)了多少個(gè)“等一會(huì)”就是不做飯，姐姐在那里竊笑著，寫著作業(yè)，第二天，姐姐去上學(xué)，中午，她的老師就發(fā)校訊通說(shuō)，趙國(guó)慶這次作業(yè)非常差。……姐姐放假回來(lái)，爸爸就狠狠地批評(píng)了她。原來(lái)她教媽媽她自己愛(ài)玩的東西，邊看邊寫，胡亂地寫，錯(cuò)的很多。姐姐也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，寫作業(yè)時(shí)，她就回到自己的房間認(rèn)真的寫。
你看，我們家的事有趣吧！
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十一
我家有三口人，爸爸、媽媽和我。
爸爸叫賈靖，在農(nóng)業(yè)局工作。他今年41歲，瘦瘦的身材，白白凈凈的臉龐，眼睛雖不大，但很有神。爸爸不抽煙，不喝酒，辦事認(rèn)真，待人隨和。但是當(dāng)我犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，爸爸會(huì)豪不客氣地教訓(xùn)我一頓。他批評(píng)我的時(shí)候，臉色很嚴(yán)肅，雖然說(shuō)話的聲音不高，但我覺(jué)得他的每一句話，都像小榔頭一樣敲打著我的頭。
媽媽叫孫國(guó)英，在和林縣舍必崖信用社工作。她今年41歲，身材不高，胖胖的，皮膚黑黑的，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大眼睛，性格溫和，平時(shí)講話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，但做起事來(lái)手腳很快。她平時(shí)工作很忙，只有星期天才能回來(lái)，加上爸爸又常很晚才回來(lái)，家里的事都是爸爸操心的多。下班回來(lái)，又是燒飯，又是洗衣服，家里收拾的干干凈凈。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，爸爸總耐心地輔導(dǎo)我，不像媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)。
我叫賈艷玲，今年11歲，上三年級(jí)。我不胖也不瘦，但眼睛長(zhǎng)的像媽媽。我這個(gè)人就是愛(ài)動(dòng)，很少有閑著的時(shí)候。我喜歡參加體育活動(dòng)，打掃衛(wèi)生也從不落后，就是在家里也常常搶著幫媽媽做點(diǎn)事。因?yàn)槲液脛?dòng)腦筋，上課時(shí)很注意聽(tīng)講，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。但我有決心做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，爭(zhēng)取做一個(gè)有出息的好孩子。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十二
今天下午，老師說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)?！边@讓我們大吃一驚，一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),便“健鋇囊簧歡呼了起來(lái)，有的互相擂對(duì)方一拳；有的在計(jì)劃下午放學(xué)后的活動(dòng)；有的甚至站起來(lái)在位子上手舞足蹈。老師在講臺(tái)上，微笑著，來(lái)回的度著步，任我們高興。我們的歡呼聲傳遍了校園，上體育課的同學(xué)都到教室外好奇的圍觀，不知發(fā)生了什么事。下午的兩節(jié)課，我們非常興奮,心早已飛出了教室,老師講些什么內(nèi)容都不知道。放學(xué)過(guò)后，我心里非常的高興，就想快點(diǎn)回家，把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽。我便像閃電一般回到了家，氣喘吁吁的說(shuō)：“爸爸媽媽，我們今天沒(méi)有家庭作業(yè)，真的是太爽啦！哈……”媽媽慢慢的說(shuō)：“竟然沒(méi)有家庭作業(yè)，那我就來(lái)給你布置吧?！焙?jiǎn)直就是驚天霹靂，心想：會(huì)不會(huì)讓我讀書(shū)、寫字、洗襪子……這讓我的心情一下子跌到谷地。媽媽接著說(shuō)：“兒子，你等一會(huì)兒幫我洗碗.洗鍋，晚飯后再好好玩。”“好好好，”我爽快的答應(yīng)道，想：原來(lái)就這點(diǎn)家務(wù)活呀！哈哈……晚飯后，我三下五除二，干完家務(wù)活，就問(wèn)“：還有什么需要幫忙的嗎？”“沒(méi)有。”媽媽說(shuō)。我按捺不住心里的激動(dòng)，找出放了許久的《幽默與笑話》看了起來(lái)，看到高興處，禁不住“哈哈……”笑出了聲，爸爸從寢室探出頭看了看說(shuō)：“今天真高興哪！”看完書(shū)后，我就去網(wǎng)上看我喜歡的：《超級(jí)戰(zhàn)警》、《未來(lái)警察》、《阿凡達(dá)》……一直到晚上10點(diǎn)，媽媽喊我睡覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在電腦旁睡著了！今天，我很快樂(lè)！心想：如果每天都沒(méi)有家庭作業(yè)那該多好呀！
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè)，可我們語(yǔ)文張老師：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)?！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。
在回家的路上，我看見(jiàn)花兒在對(duì)我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒(méi)時(shí)間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂(lè)書(shū)，看著上面的歌詞，連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂(lè)的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂(lè)里面。我又打開(kāi)那好久沒(méi)開(kāi)的電腦，欣喜若狂的坐在上面開(kāi)始玩游戲--打星際爭(zhēng)霸，玩魔獸爭(zhēng)霸，玩反恐，聯(lián)暗黑。這時(shí)，我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè)，往往得寫到12點(diǎn)，還得靠喝咖啡提神?？涩F(xiàn)在沒(méi)有了作業(yè)，想干什么干什么。
要能天天沒(méi)有家庭作業(yè)該多好呀！如果這樣，我每天都可以開(kāi)開(kāi)心心舒舒服服地過(guò)了。。
家庭的變化。
我的爸爸。媽媽是外地人，能在南京建立一個(gè)家，是很不容易的事。記得我小的時(shí)候我們家只有二十個(gè)平方，一家人住在里面，燒飯?jiān)谧叩郎?，那時(shí)侯我們家的生活很艱苦，經(jīng)過(guò)爸爸。媽媽的努力，生活慢慢的變好，記得我3―4歲的時(shí)候家里買了第一臺(tái)大彩電，我高興的手舞足蹈，雖然艱苦媽媽從來(lái)不委屈我的生活。
在我慢慢長(zhǎng)大了，爸爸。媽媽開(kāi)始考慮搬家，他們?cè)诤笤组T找了一間套房三室一廳，房租有點(diǎn)貴，這時(shí)爸爸。媽媽的收入也提高了不少，這時(shí)叔叔他們一家也搬過(guò)來(lái)一起住，這樣也能減輕一點(diǎn)房租，我和弟弟很高興，在家里我也有伴了，房子變大了我和弟弟可以在家里捉迷藏，在這個(gè)房子里過(guò)了兩年快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)我九歲時(shí)我們家在馬群買了一套新房，爸爸。媽媽把它好好的裝修了一下，當(dāng)房子全部裝修好以后，我到了新家一看，我們家真漂亮，進(jìn)門是客廳，左手是書(shū)房，右邊是臥室?guī)ш?yáng)臺(tái)，邊上是廚房。衛(wèi)生間，客廳有一個(gè)樓梯，上去就是我的房間了，另外我們家也有了空調(diào)。電腦。洗衣機(jī)。冰箱，雖然房子變大了，但是我上學(xué)變遠(yuǎn)了。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇?，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。
我們家的生活氣息十分民主，和諧，融洽。每天吃飯的時(shí)候，便會(huì)討論當(dāng)天遇到的一些問(wèn)題，有時(shí)為了一個(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休，進(jìn)而達(dá)到了溝通、理解。這個(gè)時(shí)候爸爸還會(huì)問(wèn)我一些有關(guān)學(xué)校的事及我在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)我做錯(cuò)了事，爸爸就會(huì)提出嚴(yán)肅的批評(píng)，媽媽則會(huì)耐心地啟發(fā)教育我。我們家的教育氣息也很濃，爸爸媽媽很注重我的素質(zhì)教育，尤其是媽媽，特別關(guān)注我的成長(zhǎng)，教我如何燒飯、拖地板、洗衣物等等?，F(xiàn)在我經(jīng)常燒些簡(jiǎn)單的飯菜，動(dòng)手洗自己的衣服。在學(xué)校里，我特別愛(ài)勞動(dòng)，總是積極地?fù)屩膳K活重活，多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這是與父母的教育分不開(kāi)的。
我的家沒(méi)有華麗的擺設(shè)更沒(méi)有豪華組合音響與大屏幕的彩電。有的則是簡(jiǎn)單的家具與成堆的書(shū)。我在這些書(shū)的海洋中閱讀、成長(zhǎng)，我的心靈在書(shū)的熏陶下有了對(duì)知識(shí)的渴望、追求。因此，我要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
媽媽疼我愛(ài)我。
家庭的變化。
從我記事以來(lái)，我的家庭發(fā)生了很大的變化。跟我一起來(lái)看看吧！
先從廚房說(shuō)起，以前我家的廚房里就只有兩樣?xùn)|西：鍋和電飯煲，后來(lái)，爸爸媽媽都覺(jué)得油煙太嗆人，會(huì)引起呼吸疾病，便買了抽煙機(jī)，再后來(lái)，買了消毒柜，爸媽常說(shuō)：“有了消毒柜，細(xì)菌死光光?！爆F(xiàn)在，我家的廚房又有了一個(gè)新成員：微波爐，可以熱飯，做菜，做點(diǎn)心，還可以烤紅薯呢，非常方便。
說(shuō)說(shuō)飯廳吧，以前的飯桌是一個(gè)約五十厘米高的小圓桌，一家人坐在小圓桌旁邊非常擁擠，現(xiàn)在買了個(gè)高大漂亮的飯桌。還多了臺(tái)冰箱呢！
再說(shuō)說(shuō)客廳，原來(lái)有臺(tái)小的彩電，已換成了大彩電。原先掃地用掃帚，但有些拐角或小縫隙里的灰塵，總也不好清除掉，爸爸媽媽覺(jué)得很麻煩，就添置了吸塵器，既方便又省力。原先休息時(shí)坐的是硬硬的椅子，現(xiàn)在換成了大沙發(fā)，既寬大漂亮，又柔軟舒適。
我的房間也有了很大的改變，一開(kāi)始，我寫字看書(shū)是在矮小的小桌子和小板凳上，我都得趴在上面，后來(lái)爸爸講這樣影響身體的骨骼發(fā)育，便給我買了一套嶄新的`書(shū)桌和椅子。以前我總是把書(shū)擺在課桌上，但是漸漸地，書(shū)越來(lái)越多，拿書(shū)很不方便，于是有了一個(gè)書(shū)架，可以容納幾百本書(shū)，我再也不愁沒(méi)地兒放書(shū)了。最近還給我換了一張精致的新床，睡上去非常舒服呦！
接著說(shuō)爸爸媽媽的房間，原先爸媽的床是用兩張單人床拼在一起的，現(xiàn)在已有了張寬大漂亮的雙人床，而且還買了柔軟的枕頭，新的被子和床單，給人一種溫馨的感覺(jué)。以前放衣服的地方是紙箱里或板凳上，現(xiàn)在有了衣柜衣架，再不愁衣服沒(méi)地方放了。
最后來(lái)說(shuō)一說(shuō)衛(wèi)生間吧，以前是用爐子燒好水放在大盆里洗澡，現(xiàn)在安裝了一個(gè)太陽(yáng)能熱水器，既方便，又節(jié)能環(huán)保。以前媽媽用手洗衣服，很辛苦，現(xiàn)在也用上了全自動(dòng)洗衣機(jī)了。
我家的變化真大?。?BR> 作業(yè)。
我是個(gè)閑不住的人。晚上八點(diǎn)半將學(xué)校作業(yè)和家庭作業(yè)做完后，感到很空虛。總覺(jué)得別人在家拼命的做，自己在家不做很不劃算。于是我便將《總復(fù)習(xí)》和《口算》拿出來(lái)做。如今，我的《口算》多做了12面，《總復(fù)習(xí)》也多做了5面，我感到這樣每天都過(guò)的很充實(shí)?？衫蠋焻s下達(dá)了一條命令：作業(yè)不準(zhǔn)多做。
假如沒(méi)有大人。
早上起床時(shí)也許是六點(diǎn)半，沒(méi)有“雷聲”。我可以放慢動(dòng)作，磨磨蹭蹭，上廁所10分鐘，刷牙5分鐘，洗臉5分鐘，再吃飯30分鐘，那時(shí)我肯定遲到?；蛘呖煲稽c(diǎn)，上廁所時(shí)把牙刷帶進(jìn)廁所，拉完了，也刷完了；再洗臉，直接上學(xué)。
如果沒(méi)有大人，就沒(méi)有老師，那我可不愿意。我只是說(shuō)不要“雷聲”，又沒(méi)說(shuō)不要知識(shí)，老師照樣要，但要年輕的幽默的，這樣更容易讓師生互相了解。
到了晚上，又吃泡面。該做作業(yè)了?！疤炷模∵@題怎么做？”“我的上帝！今天我死定了！”“媽，倒杯茶水?！边@是習(xí)慣，都成了家庭“順口溜”，現(xiàn)在只好自己“出馬”，說(shuō)不定做完時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)或12點(diǎn)了，再洗個(gè)澡，刷個(gè)牙，笛子也不用吹了，倒頭就睡。第二天早上肯定懶懶的。要么就以最快的速度做，數(shù)學(xué)計(jì)算用計(jì)算器，語(yǔ)文是抄書(shū)，做完作業(yè)洗澡刷牙，然后吹笛子，不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨聲，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陳老師的笛聲，吹自己的樂(lè)曲，多么自在。
作業(yè)啊作業(yè)。
點(diǎn)快要放學(xué)了，同學(xué)們都攤開(kāi)了作業(yè)本，準(zhǔn)備抄一大黑板的作業(yè)內(nèi)容。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，她有些“沉重”地說(shuō)：“現(xiàn)在減負(fù)了，學(xué)校規(guī)定從今天起不布置家庭作業(yè)了！”話剛落音，大家都?xì)g呼起來(lái)。老師卻“痛心疾首”地用她那不高的聲音繼續(xù)說(shuō)，“傻孩子，沒(méi)有作業(yè)你們?cè)趺凑莆蘸挽柟讨R(shí)啊...”這時(shí)，只見(jiàn)佳佳朝我沖過(guò)來(lái)：“快打我一下！這是在做夢(mèng)嗎？”我給了她一拳，她“哎喲”一聲，便蹦開(kāi)了：“回家不做作業(yè)了，好耶好耶！”
回到家里，我書(shū)包一扔，躺在沙發(fā)上吃起了薯片。媽媽下班回來(lái)覺(jué)得詫異：這閨女今天怎么不奮筆疾書(shū)，反倒悠閑的看起電視來(lái)了？“女兒，該做作業(yè)去拉！”“今天沒(méi)作業(yè)?！蔽覞M嘴塞滿了薯片?！澳銊e跟我耍貧嘴。我跟你說(shuō)，快去做！待會(huì)兒又要抱怨作業(yè)做不完！”“今天老師說(shuō)要給我們減負(fù)，所以沒(méi)作業(yè)，不相信你問(wèn)去！”我以極快的語(yǔ)速理直氣壯地說(shuō)。“那也好，我今天給你搞來(lái)幾張卷子，我正愁你沒(méi)時(shí)間做呢！今天有這空，正好做做。五年級(jí)了該補(bǔ)補(bǔ)了！”媽媽突然溫柔起來(lái)?！拔?..這....”我正想回絕，就被媽媽一頭按到書(shū)桌上去了。
坐在書(shū)桌前，我正一肚子怨氣，再一看卷子，差點(diǎn)暈過(guò)去：有5厘米厚呢??！哼，還減負(fù)呢！我憤憤地做起了xy。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在打電話：“老師，學(xué)生沒(méi)有作業(yè)怎么行呢？減負(fù)歸減負(fù)，家庭作業(yè)還是要有點(diǎn)....”我兩眼發(fā)白，心里叫苦不堪。
上課了，教師滿臉笑容地走上講臺(tái)：“由于眾多家長(zhǎng)的要求，從今天開(kāi)始，還是要布置家庭作業(yè)！”大家都呆了。老師奇怪地問(wèn)：“咦，你們?cè)趺礇](méi)反應(yīng)啊？這可不是你們以前的風(fēng)格??！”
讀了《素質(zhì)教育在家庭》有感。
每一個(gè)家長(zhǎng)都想自己的小孩成才，不斷地想方設(shè)法來(lái)教育自己的子女。然而，是不是每一個(gè)家長(zhǎng)的教育方法都是正確的呢？《素質(zhì)教育在家庭》這一本書(shū)就詳細(xì)剖析了這個(gè)問(wèn)題。
我讀完這本書(shū)后受到了不少的啟發(fā)，特別是“怎樣的溝通才是理想的溝通”，這一節(jié)更給我留下深刻的印象。書(shū)中提到：“溝通要雙方互相了解和理解對(duì)方。了解和理解并不是什么東西都要知道，而是要對(duì)方了解你的內(nèi)心。一些家長(zhǎng)以為自己十分了解自己的孩子，其實(shí)家長(zhǎng)們只了解到孩子們一半的內(nèi)心；反而家長(zhǎng)們以為孩子們不了解自己，其實(shí)孩子們對(duì)家長(zhǎng)們的理解程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了家長(zhǎng)們的想象。在事實(shí)上，父母不客觀地了解孩子，原因有兩種，第一，容易帶有主觀色彩，被主觀的偏見(jiàn)蒙蔽。只看到孩子的長(zhǎng)處，看不到或不愿看到孩子的短處。第二，自以為了解孩子，反而容易被空間的近距離拉遠(yuǎn)了心理的距離”。就是因?yàn)檫@種種原因，使家長(zhǎng)們不了解自己的孩子。
記得有一回，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門就看見(jiàn)爸爸正在拖地，我沒(méi)有換鞋就走進(jìn)屋里，把爸爸剛拖干凈的地面印上了一大串鞋印，爸爸一看見(jiàn)就怒不可歇的大聲吼道：“彬彬，你干嘛不換了鞋才進(jìn)屋，一點(diǎn)兒也不尊重別人的勞動(dòng)！”我當(dāng)時(shí)想，不就是來(lái)不及換鞋，爸爸用不著這樣生氣，就大聲反駁道：“換就換，你用不著這么大聲！“這時(shí)爸爸更火了，罵道：“看你越來(lái)越放肆了，還敢頂嘴，還不馬上給我滾進(jìn)房里面去做你的作業(yè)！”我只好拿起書(shū)包，憋著一肚子氣，到自己的房里去做作業(yè)。做著做著，怎么也無(wú)法集中精神做作業(yè)，腦子還不停的在想剛才的事情，為什么爸爸這么生氣呢？正在納悶的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“彬彬，干嘛還不做作業(yè)，坐在這里發(fā)什么呆，是不是為了剛才的事？”我說(shuō)：“是啊，爸爸今天為什么發(fā)這么大的脾氣?！眿寢尵突卮鹫f(shuō)：“你爸爸最近的工作壓力特別大，心情不好，所以就容易發(fā)脾氣。媽媽希望你能理解他，不要怪爸爸?！蔽艺f(shuō)：“噢！原來(lái)是這樣。”媽媽又說(shuō)：“今天你也有做得不對(duì)的地方。還有，你已經(jīng)一天一天地長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，多了解對(duì)方，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)?！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得非常有道理，就連忙笑著點(diǎn)頭，還沖著媽媽做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“我是不是應(yīng)該去跟爸爸道個(gè)歉?！闭谶@個(gè)時(shí)候爸爸已經(jīng)向我遞上冰淇淋，還主動(dòng)向我道歉說(shuō)：“彬彬，對(duì)不起，爸爸不應(yīng)該向你發(fā)那么大的脾氣，請(qǐng)你愿諒我吧！。”我連忙接過(guò)冰淇淋，我的臉不知道為什么嗖地紅了起來(lái)，連忙說(shuō)：“不，不，不，爸爸應(yīng)該是要我向你道歉?！卑职志驼f(shuō)：“哪，我們就一起向?qū)Ψ降狼??！卑职衷捯魟偮?，我們一家三人都笑了起?lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)齻€(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地去做各自的事。
人教版高中第三冊(cè)一單元作文：作業(yè)寫不完懲罰有沒(méi)。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)時(shí)，我們對(duì)他們的懲罰有效嗎？學(xué)生不完成家庭作業(yè)往往有三種情況。一是家庭中沒(méi)有學(xué)習(xí)的條件與氛圍，在沒(méi)有學(xué)習(xí)條件的情況下學(xué)生是無(wú)法完成家庭作業(yè)的，在沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍的情況下學(xué)生是否完成家庭作業(yè)也就不再重要，作為學(xué)生個(gè)人是無(wú)力去改變或者創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件與氛圍的。二是學(xué)生不會(huì)做家庭作業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)并沒(méi)有習(xí)得完成家庭作業(yè)的能力，這種情況的原因以及責(zé)任在上文中有所介紹，似乎也很難說(shuō)是學(xué)生可以改變得了的。三是教師們布置的家庭作業(yè)實(shí)在是太多，在有效的時(shí)間內(nèi)肯定完成不了，在這種情況下，有些積極的學(xué)生可能會(huì)盡可能去做家庭作業(yè)，以減少?zèng)]有做的數(shù)量；可有些消極的學(xué)生會(huì)認(rèn)為反正都做不完，還不如都不做。在這兒我們要強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生并不是面對(duì)一位教師布置的家庭作業(yè)，而是數(shù)位教師，可能在一位教師看來(lái)這點(diǎn)作業(yè)是非常少的，可把數(shù)位教師的作業(yè)加起來(lái)就可怕了。如果我們不認(rèn)可作業(yè)量太大的事實(shí)，而去責(zé)備學(xué)生做作業(yè)的態(tài)度不端正，難免有寬容自己之嫌。
其實(shí)，在課堂教學(xué)中，乃至于在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中，如果教師要懲罰學(xué)生，勢(shì)必得首先追問(wèn)自己是否有過(guò)錯(cuò)。這并不是苛求教師的教學(xué)行為要十全十美，而是說(shuō)在師生關(guān)系中，教師往往處于主動(dòng)與強(qiáng)勢(shì)，如果我們不首先追問(wèn)自己，難免會(huì)把自己的某些過(guò)錯(cuò)，當(dāng)然也有很多是專業(yè)上尚無(wú)法解決的問(wèn)題，都?xì)w責(zé)于我們的學(xué)生。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們處于被動(dòng)與弱勢(shì)地位，既不敢反駁教師的懲罰，更沒(méi)有能力來(lái)追問(wèn)導(dǎo)致問(wèn)題的真正原因是不是在教師身上。比如姐姐那個(gè)小男孩，他之所以不再主動(dòng)地對(duì)待客人，雖然表面上是他的“過(guò)錯(cuò)”，可真正導(dǎo)致他“今天過(guò)錯(cuò)”的原因，又是不是姐姐在對(duì)他進(jìn)行教育過(guò)程中曾經(jīng)的錯(cuò)誤呢？相信憑著他現(xiàn)在的年齡與智慧既不敢來(lái)做此評(píng)判，也沒(méi)有能力做出科學(xué)的結(jié)論。
任何外在的懲罰都不是改變學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的原因，正如任何外在的表?yè)P(yáng)也不是改變學(xué)生內(nèi)在動(dòng)機(jī)的原因一樣。當(dāng)學(xué)生做了一件正確的事情，我們因?yàn)檎媲械亟邮懿⑴宸谶@件事情中表現(xiàn)出來(lái)的能力與品質(zhì)，從而對(duì)他的這種能力與品質(zhì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。當(dāng)他接受我們對(duì)他這種能力與品質(zhì)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并以此確認(rèn)自己的努力方向時(shí)，學(xué)生才會(huì)因此更加勤奮地做更多的正確事情。因此，我們的表?yè)P(yáng)是外在的原因，學(xué)生對(duì)我們表?yè)P(yáng)的內(nèi)化才是催生他更加勤奮學(xué)習(xí)的真正原因。同樣的道理，當(dāng)學(xué)生做了一件不正確的事情時(shí)，我們首先得找到產(chǎn)生這件不正確事情的根本原因是什么，然后再寬容學(xué)生無(wú)法回避的因素，批評(píng)學(xué)生可以回避但沒(méi)有回避的因素；于是，學(xué)生會(huì)通過(guò)教師的批評(píng)來(lái)反思自己的行為，并重新規(guī)劃自己的行為。因此，真正導(dǎo)致學(xué)生行為轉(zhuǎn)變的，并不是教師的外在批評(píng)與懲罰，而是學(xué)生對(duì)教師外在批評(píng)與懲罰的反思與接受。
來(lái)源：m.201505/。
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家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十三
每個(gè)家庭里都有趣事，我家也不例外，我家里也有很多趣事，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最難忘的一件趣事吧！
我爸爸是一個(gè)很忙的人，但他會(huì)炒一手好菜。有一天放假，爸爸在家里休息，我見(jiàn)爸爸沒(méi)事做，就對(duì)爸爸說(shuō)：”我很久沒(méi)吃過(guò)你炒的菜了，”爸爸說(shuō)：“好啊！不如我們今天來(lái)過(guò)炒菜比賽吧！”說(shuō)完，我們便到菜市買菜去了。爸爸，媽媽和我都挑選自己要炒的菜的材料。回來(lái)以后，爸回來(lái)以后，爸爸最先上場(chǎng)，煮他的拿手好菜。我心想，爸爸煮的菜肯定是很好吃的，過(guò)了一會(huì)兒，我就聞到一陣香味，一碟香噴噴的菜就展示在我們的眼前。爸爸給我們介紹，這是我炒的“酸甜排骨。”
然后，輪到媽媽上場(chǎng)了，她先給我們介紹菜名“西芹炒牛肉，”她就下廚了，不過(guò)多久一陣陣菜的香味從廚房傳來(lái)，媽媽放了一碟香噴噴的“西芹炒牛肉，”呈現(xiàn)在我們的眼前。
最后，該我上場(chǎng)了，我也是先給大家介紹菜名，是我最近學(xué)的“番茄炒蛋”說(shuō)著，我便下廚了，因?yàn)槭俏业谝淮纬床?，所以我非常認(rèn)真去完成每一個(gè)步驟。過(guò)了一會(huì)兒，我就把我那碟色香味俱全的番茄炒蛋端出來(lái)，擺在餐桌上。我們先品嘗爸爸的“酸甜排骨”，我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩穱L爸爸的“酸甜排骨，誰(shuí)知菜一進(jìn)口，我們異口同聲叫了起來(lái)“怎么會(huì)這么咸的”原來(lái)爸爸下糖的時(shí)候，把鹽當(dāng)成糖了，爸爸這才恍然大悟。把“酸甜排骨”了。說(shuō)著，我們情不自禁地大笑起來(lái)。接著，輪到品嘗媽媽的“西芹炒牛肉”我忍不住搶先吃了一口，哇！真是美味可口呀！媽媽果然伸手不凡呀！她炒的菜讓我們吃的回味無(wú)窮。最后，開(kāi)始品嘗我的“番茄炒蛋”了。大家都吃得津津有味，我非常緊張地問(wèn)：“我的菜做的怎么樣？”他們都異口同聲說(shuō)：“好”。我高興地跳起來(lái)，心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
結(jié)果，我們家的炒菜比賽結(jié)束了，我和媽媽都得了第一名，爸爸說(shuō)“我以后一定會(huì)做好來(lái)?！?BR> 每當(dāng)我想起這件趣事，我都會(huì)情不自禁地大笑起來(lái)。
家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十四
二.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號(hào)中標(biāo)序號(hào))。
()他又說(shuō)道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?BR> ()相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說(shuō)我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。
()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。
()他說(shuō)道：“這樣好!愛(ài)好文學(xué)的人不要只讀文科的書(shū)，一定要多讀各科的書(shū)?！?BR> ()想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫作。他沒(méi)有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
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家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十五
我一家是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)中無(wú)數(shù)普普通通家庭中一個(gè)，一個(gè)和睦充滿幸福與溫馨四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過(guò)中學(xué)教師，教導(dǎo)主任；現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我記憶中爸爸每天都是很繁忙。爸爸性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私情。他不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大興趣和愛(ài)好便是讀書(shū)和集郵。每次出差回來(lái)，他旅行袋里總會(huì)多上幾本新書(shū)(文、史、哲方面)；爸爸集郵興趣好像與生俱來(lái)，早在小學(xué)讀書(shū)時(shí)候他就開(kāi)始搜集郵票，現(xiàn)在算起已近萬(wàn)枚。這些郵票都分門別類地藏于他集郵冊(cè)中。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛(ài)本職工作，責(zé)任心極強(qiáng)；在家里她是一位慈愛(ài)母親，生活上無(wú)微不致地照顧我們；在人生道路上時(shí)常引導(dǎo)我們讀一些健康有益書(shū)，幫助我們端正人生態(tài)度。媽媽性格活潑、開(kāi)朗，很喜歡唱歌。不知是教師搖藍(lán)——師范學(xué)校鑄就了她這樣性格，還是這樣性格使她最終選擇了小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)。
如今，爸爸媽媽雖已都進(jìn)入了中年行列，但在改革開(kāi)放大好形勢(shì)下，他們精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽掌上明珠；一個(gè)是他們心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過(guò)我們身上缺點(diǎn)和毛病。弟弟天賦很好，正在讀初一，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛(ài)好足球，有時(shí)不免也因此影響了學(xué)習(xí)，爸爸經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行循循善誘教導(dǎo)。
我興趣和弟弟截然不同。爸爸博覽群書(shū)，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚興趣，媽媽音樂(lè)素質(zhì)，又使我對(duì)音樂(lè)特別敏感，基于這樣性格和多年來(lái)家庭環(huán)境影響，當(dāng)我初三畢業(yè)時(shí)便毅然報(bào)考了師范學(xué)校。
我一家居住在城南一幢居民樓不被人注意一角，但在我心目中，卻是那樣溫馨——他給我親情，給我歡樂(lè)，因?yàn)槟抢镉邪职株P(guān)懷，媽媽愛(ài)護(hù)，弟弟純真。
我一家，是平凡一家，是無(wú)數(shù)普普通通家庭中一個(gè)。
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家庭知識(shí)競(jìng)賽小學(xué)六年級(jí)篇十六
有一次我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌上有一個(gè)里面盛著像蜂蜜一樣?xùn)|西碗，我端起來(lái)又看又聞，有一股醋酸味。心想：要是毒藥一定不會(huì)放在飯桌上，八成喝了不會(huì)死！我就嘗了一口。這時(shí)，媽媽從她陣地——廚房里走了出來(lái)。我強(qiáng)咽了下去。她對(duì)我說(shuō)：“好喝嗎？”“這是什么玩意呀？這么難喝？”我愁眉苦臉地說(shuō)?！斑@是蜂蜜加醋”我大吃一驚，說(shuō)：“這倆能放一起嗎？”媽媽胸有成竹地說(shuō)：“絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，這個(gè)，還對(duì)你身體好呢！”
我聽(tīng)完媽媽這話，就回房間寫作業(yè)去了，邊走邊想：以后我死也不喝這東西了。這就是我那在做飯方面頗有創(chuàng)新媽媽！
家中有位“唐僧”老爸。
我家中還有一個(gè)愛(ài)嘮叨爸爸，整天對(duì)我說(shuō)這說(shuō)那。我剛剛把鑰匙捅進(jìn)門孔里，就聽(tīng)見(jiàn)我那位爸爸嘮叨說(shuō)：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡趕緊吃飯！”我總說(shuō)等會(huì)兒，可又被他那一句又一句話逼進(jìn)了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安寧。我寫作業(yè)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)削皮刀有動(dòng)靜時(shí)候，心想：完了，又該吃蘋果了。我心里默數(shù)著：5、4、3、2、1、0！門開(kāi)了，爸爸手中拿了一個(gè)翠綠色蘋果對(duì)我說(shuō)：“該吃蘋果了！”我總是找借口說(shuō)：“我寫作業(yè)呢！沒(méi)時(shí)間”可又被他那一句又一句話逼著吃起了蘋果。不過(guò)還好，我已經(jīng)習(xí)慣了。我和媽媽受大話西游中唐僧一句又一句話所啟發(fā)，給爸爸起了“唐僧”外號(hào)。
家中有個(gè)“孫猴子”小弟。
我家里有個(gè)調(diào)皮小弟，整天把我房間能得亂七八糟。一天調(diào)皮小弟又開(kāi)始了大搜捕——找我零食。我放學(xué)了，回家之后，我房間簡(jiǎn)直比豬窩還亂，衣服在床上亂放，衣柜里簡(jiǎn)直是“天翻地覆”啊，我書(shū)柜里所有書(shū)都在地上，有還“安息”（被撕壞了）了。我生氣吼了小弟一聲，結(jié)果，小弟哭著告訴媽媽，我罵他，結(jié)果，我被媽媽罵“狗血淋頭”??！