在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
畢業(yè)自我鑒定表篇一
經歷了實習的社會體驗之后，我也算是圓滿的完成了大學階段的學習任務。在此，我整理了自己如今在各個方面的情況和信息，在這個畢業(yè)之際，對本人做自我鑒定如下：
一、思想素質方面
在老師引導的大學的團體生活中，我培養(yǎng)了良好的性格和素質。在團體中，能積極和同學們交流互助，能在別人有困難的時候及時的伸出援手。大學的鍛煉塑造了我的樂觀開朗的性格，并能在生活中為同學，為校園積極的奉獻自己的力量。
此外，通過學習和對社會和國家發(fā)展的持續(xù)關注，我在思想上也樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在生活中實事求是，保持著自身誠實、勤奮、正直的良好品質。
二、學習能力方便
在前三年的學習中，我在課堂上認真的聽取老師講解，充分掌握了專業(yè)的知識。并利用課后的空余時間，讓自己能在圖書館和網絡上進一步的對課堂知識進行擴展學習!這不僅擴展了我在專業(yè)知識上的眼界，更讓我逐步了解到這份知識能在什么樣的行業(yè)中發(fā)揮自己的力量!為我在后來的崗位選擇上提供了很多的幫助，并順利的明確了自身的崗位目標。
其次，我還利用剩余的時間對自己進行了很多的擴展，如：進行專業(yè)的實際操作，參加社會實踐的體驗等等。這些不僅鞏固了我的專業(yè)能力，還學到了許多肯本上沒有的知識和經驗，更進一步的豐富了我的大學生活。
另外，在最后實習的工作上，我也在崗位上精進了自己。不僅通過工作的努力對自己過往的知識進行了梳理和實踐，更從公司的領導和前輩身上學到了許多經驗和知識，讓我的專業(yè)和能力都能更偏向實際，能在工作中發(fā)揮出一定的貢獻!
三、生活情況
大學的生活鍛煉了我自身的生活能力，也讓我擁有了豐富的人際關系。而在實習中，我更進一步的提高了自身的獨立能力，并掌握了在社會中獨立生活的經驗和技巧。這使得目前的我已經有了如不社會的能力，并已經準備好在接下來的未來中，積極在社會工作中發(fā)揮的準備!
此次畢業(yè)之后，我會繼續(xù)保持自己的努力和熱情，在社會的道路上，積極的前進，朝著自己的夢想和未來，努力的成為一名優(yōu)秀的社會人才!
畢業(yè)自我鑒定表篇二
大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。
大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高?，F在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月里得到堅持。
學校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習，我們學到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態(tài)度。大三時的電子工藝實習，自己裝配出一個小收音機和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業(yè)設計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。
大學五年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!
感謝清華這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!
畢業(yè)自我鑒定表篇一
經歷了實習的社會體驗之后，我也算是圓滿的完成了大學階段的學習任務。在此，我整理了自己如今在各個方面的情況和信息，在這個畢業(yè)之際，對本人做自我鑒定如下：
一、思想素質方面
在老師引導的大學的團體生活中，我培養(yǎng)了良好的性格和素質。在團體中，能積極和同學們交流互助，能在別人有困難的時候及時的伸出援手。大學的鍛煉塑造了我的樂觀開朗的性格，并能在生活中為同學，為校園積極的奉獻自己的力量。
此外，通過學習和對社會和國家發(fā)展的持續(xù)關注，我在思想上也樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在生活中實事求是，保持著自身誠實、勤奮、正直的良好品質。
二、學習能力方便
在前三年的學習中，我在課堂上認真的聽取老師講解，充分掌握了專業(yè)的知識。并利用課后的空余時間，讓自己能在圖書館和網絡上進一步的對課堂知識進行擴展學習!這不僅擴展了我在專業(yè)知識上的眼界，更讓我逐步了解到這份知識能在什么樣的行業(yè)中發(fā)揮自己的力量!為我在后來的崗位選擇上提供了很多的幫助，并順利的明確了自身的崗位目標。
其次，我還利用剩余的時間對自己進行了很多的擴展，如：進行專業(yè)的實際操作，參加社會實踐的體驗等等。這些不僅鞏固了我的專業(yè)能力，還學到了許多肯本上沒有的知識和經驗，更進一步的豐富了我的大學生活。
另外，在最后實習的工作上，我也在崗位上精進了自己。不僅通過工作的努力對自己過往的知識進行了梳理和實踐，更從公司的領導和前輩身上學到了許多經驗和知識，讓我的專業(yè)和能力都能更偏向實際，能在工作中發(fā)揮出一定的貢獻!
三、生活情況
大學的生活鍛煉了我自身的生活能力，也讓我擁有了豐富的人際關系。而在實習中，我更進一步的提高了自身的獨立能力，并掌握了在社會中獨立生活的經驗和技巧。這使得目前的我已經有了如不社會的能力，并已經準備好在接下來的未來中，積極在社會工作中發(fā)揮的準備!
此次畢業(yè)之后，我會繼續(xù)保持自己的努力和熱情，在社會的道路上，積極的前進，朝著自己的夢想和未來，努力的成為一名優(yōu)秀的社會人才!
畢業(yè)自我鑒定表篇二
大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。
大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。
在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。
在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。
總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。
學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發(fā)展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。
體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高?，F在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月里得到堅持。
學校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時的軍訓，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風行的辦事作風。大二時的金工實習，我們學到了金屬加工的知識，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動成果的觀念，更學到了工人師傅嚴謹、踏實的勞動態(tài)度。大三時的電子工藝實習，自己裝配出一個小收音機和充電器，帶來的是自己動手豐衣足食的喜悅。大四的社會實踐、大五的畢業(yè)設計給了自己一個全面的鍛煉和實踐的機會。
大學五年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜!
感謝清華這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運，為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!