在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
參與活動的感想與收獲篇一
近日，我有幸參與了一場制茶活動，親身體驗了傳統(tǒng)的制茶過程，不僅增加了對茶文化的了解，更使我深刻體會到了團隊合作的重要性。在這次活動中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也領(lǐng)悟到了制茶背后的心靈與智慧。
首先，參與制茶活動讓我認識到制茶是一門非常細致與復(fù)雜的工藝。在活動中，我和團隊成員們學習了從摘茶葉到揉捻、烘焙等一系列制茶過程。摘茶葉時，我們必須仔細辨別茶樹的新鮮葉片，避免選擇有蟲咬或病害的葉子。而揉捻過程則需要大量的手工勞動，以壓碎茶葉的細胞結(jié)構(gòu)，使其更好地釋放出茶葉的香氣和味道。最后，在烘焙時，我們必須掌握適宜的溫度和時間，以確保茶葉的烘焙程度適中，既能保持茶香，又不破壞茶葉的品質(zhì)。通過親身參與制茶過程，我對茶葉的生長和加工有了更深入的了解，對制茶工藝的繁瑣和細致有了更深刻的體會。
其次，在制茶活動中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。制茶工藝需要團隊成員之間的密切配合和默契。在摘茶葉時，我們分工合作，相互配合，共同完成任務(wù)。在揉捻環(huán)節(jié)，我們需要協(xié)同努力，集中力量，使茶葉更加均勻地揉捻。如果一個環(huán)節(jié)出了差錯，很有可能影響整個制茶工藝的質(zhì)量。只有團隊成員們相互信任、相互支持，才能順利完成這項艱巨的任務(wù)。這次制茶活動讓我深深地認識到團隊合作對于實現(xiàn)共同目標的重要性，也使我意識到個人的力量是有限的，只有團結(jié)一致，才能取得更大的成就。
第三，參與制茶活動讓我懂得了耐心與責任的重要性。制茶工藝需要耗費大量的時間和精力，一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能帶來巨大的影響。在揉捻過程中，我們必須耐心地進行反復(fù)揉搓，以確保茶葉的質(zhì)地與口感。而在選擇和控制溫度時，也需要細致入微地觀察和調(diào)控。耐心和責任是制茶過程中必須具備的品質(zhì)，只有對待每個細節(jié)都充滿耐心和責任感，才能制作出優(yōu)質(zhì)的茶葉。這讓我反思了自己在日常生活中的一些不耐心和不負責任的行為，我將以制茶活動中的經(jīng)驗為鞭策，涵養(yǎng)耐心與責任，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四，參與制茶活動讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合之美。盡管制茶活動強調(diào)了傳統(tǒng)的手工制茶工藝，但在活動過程中，我們也使用了一些現(xiàn)代化的設(shè)備和工具，以提高效率和質(zhì)量。例如，我們使用機械式揉捻機來輔助手工揉捻，在清潔茶葉時，也使用了現(xiàn)代化的過濾設(shè)備。通過這次活動，我明白了傳統(tǒng)和現(xiàn)代可以相互融合，互補互利。傳統(tǒng)的手工工藝結(jié)合現(xiàn)代科技的力量，不僅提高了茶葉的加工效率，也使得茶葉更加符合現(xiàn)代人的需求。
最后，參與制茶活動給我?guī)砹艘淮坞y忘的人際交往機會。在活動中，我結(jié)識了許多熱愛茶文化的朋友，我們分享了彼此的茶葉制作心得和感受，共同探討了茶葉的文化意義和價值。茶葉是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和智慧。通過這次活動，我認識到茶葉文化可以成為連接人與人之間的紐帶，擴大了我的人脈圈，并且為我?guī)砹烁嗟膶W習和交流機會。
通過這次參與制茶活動，我深切體會到了制茶工藝的復(fù)雜與細致，感受到了團隊合作的重要性，認識到了耐心和責任的價值，領(lǐng)略了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合之美，也拓寬了人際交往的范圍。制茶活動不僅增加了我對茶文化的了解，更讓我更加珍惜每一杯茶的來之不易。我相信，在今后的生活中，這次參與制茶活動的經(jīng)歷會對我產(chǎn)生深遠的影響，使我更熱愛茶葉文化，更感恩每一次品茗的機會。
參與活動的感想與收獲篇二
目標是行動的指南。在課堂教學中，學生如果了解了教學目標，明確了學習方向，就能有效地調(diào)動各種感官相互協(xié)作，朝著目標邁進，并能不斷地反饋、檢查、矯正、調(diào)整、優(yōu)化學習探索過程。否則，只能被老師“牽著鼻子走”，盲目探索，無所適從，被動參與，降低了學生主動參與的積極性。
學習目標的揭示，可以由教師直接提出，體現(xiàn)教師主導作用。當然，學習目標也可以讓學生自己提出來，體現(xiàn)學生的主體性。由于初中生已經(jīng)具備了一定的認知能力，加之新課程的初中生物教材圖文并茂、淺顯易懂，在某些專題的教學前，教師可先向?qū)W生提出明確的自學提綱，然后讓學生自己去學習，提出教學目標。例如，在學習“先天性行為和學習行為”時，先向?qū)W生提出以下幾個具體的思考問題：螞蟻能“搬家”，小貓會吃東西，小狗會睡覺，動物的這些行為需要人去教嗎？是不是出生之后就會的？“鸚賦學舌”是天生的嗎？再結(jié)合課本中富有趣味的資料分析，讓學生沿著“先天性行為和學習行為”的課題去提出什么行為是“先天性”，什么行為是“后天經(jīng)過訓練的結(jié)果”。然后進一步思考“學習行為越多，對動物的生存就越有意義嗎？”學生在足夠自主的學習空間中，經(jīng)過加工、組合、提煉，形成教學目標：區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。
此外，還可以通過師生合作，共同確定出教學目標。通過適當方式，讓學生參與確定學習目標，有利于學生明確探究方向，增強學生學習的自覺性、方向性，確保學生主體地位的落實。
參與活動的感想與收獲篇三
明確目標，協(xié)同合作，服從指揮，相互支持是團隊活動必須遵循的原則。本次參加團隊活動，不僅讓我更深刻地理解了這些原則的重要性，還使我體驗到了緊密合作的快樂，體驗到了從團隊中獲得成就感和歸屬感的幸福。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗趫F隊活動中所獲得的收獲與感悟。
一、明確目標，增強信心
我們的團隊活動是一次戶外拓展訓練，參加者分為若干個小組。在活動開始前，組織者為我們講解了活動目的和規(guī)則。我們了解到，這次活動中的任務(wù)是一步步前進，克服各種困難，跨過高低不平的障礙物，挑戰(zhàn)心理極限。而最后的勝利者，需要經(jīng)過扎實的準備和默契的合作才能獲得。聽完組織者的講解，我和我的團隊成員都被鼓舞起來，充滿信心和動力參加活動。我們開始積極討論策略，明確了目標和應(yīng)對方法，信心更加增強。
二、協(xié)同合作，取得勝利
整個活動分為多個任務(wù)，每個任務(wù)都需要團隊成員協(xié)調(diào)合作才能完成。在第一個任務(wù)中，我們需要共同攀爬一座高墻。最開始，每個人都在重復(fù)自己的努力，但幾次失敗后，我們終于認識到，“團隊合作才是勝利的關(guān)鍵”。在大家共同的努力下，我們克服高墻這個障礙，心情格外激動。在日后的任務(wù)中，每位隊員都變得更加珍視自己的角色，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，迎難而上，共同面對挑戰(zhàn)。一個有活力、充滿激情的團隊，對待挑戰(zhàn)，就算有困難，也能不畏艱險，迎難而上。這樣的協(xié)同合作，最終帶來了成功。
三、服從指揮，保持溝通
在協(xié)同合作的同時，更需要大家服從指揮，聽從隊長的指示。隊長是活動中最重要的一員，他需要積極主動地領(lǐng)導整個團隊，將我們的個體力量匯聚成一股強大的力量。在活動中，隊長時刻與大家保持溝通，及時分配任務(wù)和崗位，帶領(lǐng)我們共同完成每個任務(wù)，取得成功。而我們作為隊員，需要聽取他的指揮，認真執(zhí)行，提高完成任務(wù)的效率。只有在服從指揮的同時，我們團隊才能夠始終如一、保持高效的運作。
四、相互支持，建立友誼
在團隊中，不僅要相互協(xié)作，相互支持同樣也很重要。即使完成任務(wù)的過程中遭遇阻力，也不能只顧自己，而要關(guān)注隊友們的安全和心情。因為只有相互照應(yīng)、互相幫助，才能真正增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在整個團隊活動中，我們團隊中的成員建立了真摯的友誼，從中發(fā)現(xiàn)了各自的優(yōu)點，相互學習，更是從朋友到兄弟，我們的感情越來越深厚。更值得一提的是，我們團隊中兩個原先素不相識的隊員，因為活動而結(jié)為好友，相互扶持，成為了團隊中最得力的搭檔。這種友誼不僅是團隊活動中的收獲，也是人生的財富。
五、獲得成就感，增強行動力
在經(jīng)歷一個又一個的挑戰(zhàn)和任務(wù)后，最終我們成功完成了所有的任務(wù)，贏得了輝煌的戰(zhàn)績?；赝麄€過程，我們不僅充分發(fā)揚了個體的力量，更讓我們深刻認識到了團隊配合的重要性。個人能力固然重要，但在許多情況下，團隊作為一個整體，才是最需要的。參加這次團隊活動，不僅在團隊合作水平和技能上得到了鍛煉，更增強了我的自信和行動力。我們?nèi)〉昧藙倮匾氖?，我們從中學到了團隊的精神，這種信仰與行動力將在日后為我們所用。
總而言之，在團隊活動中，我們不僅得到了身體的鍛煉，也培養(yǎng)了自身的氣質(zhì)和素養(yǎng)。明確了團隊目標、協(xié)同合作、服從指揮、相互支持、追求成功，這些原則至今都在我心中。希望通過我的分享，讓更多的人了解和熱愛團隊合作，從而取得更加輝煌的成就。
參與活動的感想與收獲篇四
各位親愛的義工：
大家好！為了讓我們所生活居住的環(huán)境更加美好，我們在這里發(fā)出節(jié)約能源、資源回收再造的倡議，讓環(huán)保從我們從身邊做起，從小事做起！本校將于20**年10月10(星期五)于學校運動場舉行親子義工20**年“綠色中秋”月餅盒回收活動，為了能讓各位學生受到更直觀的教育和鍛煉，為了能讓這場環(huán)保教育宣傳活動更豐富精彩，我們誠邀各位親子義工踴躍參與活動。參與活動的義工須于當天下午4:30到達運動場報到，該活動約于下午5:30結(jié)束。
活動介紹：
將回收所得的月餅盒以“多米諾骨牌”的形式排好，各年級親子義工分組將月餅盒按一定間距排列成各種圖案，待各年級親子義工完成后，再將各年級所排列的圖案連接成一個整體，然后輕輕碰倒第一個月餅盒，讓其余的.月餅依次倒下，最后待全部月餅盒倒下為完成任務(wù)。其間要非常小心謹慎，以免不小心碰倒而功虧一簣。
多米諾骨牌是一項能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強自信心的活動，有利于參與者智力、創(chuàng)造力和想象力的開發(fā)，對參與者動手能力、思維能力訓練非常有好處，更重要的是，它能夠培養(yǎng)參與者的意志，最大限度地發(fā)揚團隊精神，我們希望利用這種游戲方式，讓廣大親子義工和學生得到鍛煉和提高。
備注：1、請統(tǒng)一穿著親子義工服；
2、請?zhí)钔谆貤l，并于9月27日交到大堂回執(zhí)盒內(nèi)；
3、如有特殊情況請與老師聯(lián)系，謝謝您的支持與參與。
聯(lián)系人：xx區(qū)雍景園小學親子志愿者（義工）服務(wù)隊
20**年9月22日
回條
xx區(qū)雍景園小學親子義工參與20**年“綠色中秋”月餅盒回收活動的事宜，本人已知悉，并(有時間/沒有時間)參與該活動。該回條由學生帶回學校交給老師。
參與活動學生義工姓名：班別：班
參與活動家長義工姓名：聯(lián)絡(luò)電話：
20**年月日
參與活動的感想與收獲篇五
參與藝術(shù)活動是一種探索自己內(nèi)心世界的方式，也是增強個人審美能力和情感表達能力的途徑。本文將分享一些個人參與藝術(shù)活動的心得體會，希望能夠激發(fā)更多人參與藝術(shù)活動，并從中受益。
第二段：藝術(shù)活動是提升情感表達能力的渠道
藝術(shù)是人類情感表達的一種載體，而參與藝術(shù)活動則可以加強個人情感表達能力。這一點在我參與的音樂表演活動中得到了深深的體會。通過合唱，我懂得了如何在合唱中找到自己的音高，如何與他人協(xié)調(diào)，在音樂中表達自己的情感。這些都是個人情感表達能力的提升，對于職場生活和個人交際都有幫助。
第三段：藝術(shù)活動是擴展認知領(lǐng)域的有效工具
參加藝術(shù)活動還可以幫助彌補個人文化知識領(lǐng)域的欠缺，開闊認知視野。在一次參觀畫展中，我見到了不同風格和題材的畫作，對于藝術(shù)的多樣性有了更深入的理解。后來，我也在自己的生活中開始嘗試畫畫和手工藝品，這些活動加強了我對色彩和形式的感知能力，讓我在日常生活中更加有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的眼光。
第四段：藝術(shù)活動是增強互動及協(xié)作能力的平臺
參與藝術(shù)活動還可以增強個人的互動及協(xié)作能力。在一次參加話劇表演的過程中，我和其他表演者需要共同協(xié)作，將劇本中的人物形象展示出來。這需要相互溝通，相互配合，達成共識并得到導演的認可。這個過程增強了我在團隊中的互動及協(xié)作能力，讓我在日后團隊合作時能夠更好地和其他人溝通協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，藝術(shù)活動不僅是一種娛樂休閑方式，更是一種提升個人能力，豐富內(nèi)涵，拓展認知領(lǐng)域的有效手段。通過參與藝術(shù)活動，我們能夠獲得動力，擔當起自己的角色，所以我認為，我們應(yīng)該時常參與這樣的活動，讓自己過上更加豐富、充實的生活。
參與活動的感想與收獲篇六
尊敬的各位家長：
首先感謝您這一年來對我們工作的支持和理解，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的
心靈
！?新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！
在這舉國歡慶的日子里，請接受我們——北戴河區(qū)第一幼兒園全體教職員工的深深祝福：祝福您們身體健康、工作順利！祝福您們節(jié)日快樂、好運連連！
在這歡樂的日子里，你想了解您的孩子在這一學期里的
學習
成果嗎？您想與自己的寶寶一起參加游戲嗎？您想進一步增進您和孩子之間的感情溝通嗎？……那就請您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“快快樂樂慶新年”活動吧。
活動時間：2012年12月31日上午8:30家長和幼兒準時到園參加活動，9：00正式演出，謝謝合作！
活動地點：幼兒園中一班教室
為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點：
1、請您準時來園參加活動，早晨在家吃早飯，周一不用帶行李，自帶一支黑色筆；
2、服裝要求——；
3、要求家長在家里為幼兒畫好妝，女孩子梳兩個小辮子。
4、活動時請將手機設(shè)為振動，以免分散孩子的注意力；
5、活動中家長要以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與班內(nèi)的活動，并在幼兒面前起模范作用。
6、在活動結(jié)束后請您認真填寫家長意見反饋表，留下寶貴意見和建議。
7、元旦放假時間為：。
尊敬的各位家長朋友們：
您們好!
在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為了能讓您和您的寶寶更多更好的增進您和孩子之間的情感，我們根據(jù)孩子的年齡特點，專門提供了適合孩子發(fā)展的親子教育活動，給您的孩子創(chuàng)設(shè)參與學習、交流、鍛煉、展示的好機會。真誠的.邀請您和寶寶一同參加親子活動!我園為將“家園互動”的宗旨落實到實處，使孩子們在與家人共同游戲玩耍中既感到快樂又能與父母進行很好的情感交流，現(xiàn)舉辦了名為“親近自然、走進春天、感受親情”的大型親子戶外活動。
活動時間：20xx年xx月xx日(周六)
參加對象：小區(qū)幼兒、xx-xx幼兒園幼兒、教師和家長
活動地點：親子活動—xx公園
活動內(nèi)容：1.親子互動游戲、2.生日餐會、3、
其他
競賽活動、4、才藝展示。
活動流程：(8：00出發(fā)前動員及準備)、(8：00-8：30在首創(chuàng)國際售樓中心前廣場清點人數(shù)，參與活動的家長需自行開車帶幼兒統(tǒng)一前往。8：30準時出發(fā)。)(8：50左右到達目的地，稍作休整。)(9：10-11：40 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動)(11：40-12：40生日餐會，小區(qū)內(nèi)參與此次活動的幼兒午餐由幼兒園統(tǒng)一提供，家長午餐自理或提前通知教師預(yù)定麥當勞超值午餐(15元/套)。(12：40 -13：30才藝展示。)(13：30-14：30家庭自由活動)(14：30清點人數(shù)返回)
我們已為每位參與的幼兒準備了精美的禮品和獎品，為了能讓我們的活動圓滿成功。更為了能讓您和寶寶們玩得開心盡興，請您配合我園做好以下準備工作及注意幾點：
1.請希望參與活動的家長于xx月xx日17點之前至37棟xx-xx幼兒園做好登記。如需預(yù)定家長餐，請您攜帶餐費：15元/人。
2.小朋友須穿輕便服裝;家長朋友請著便裝(運動服和平底運動鞋最佳)。
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。(背包袋、餐巾紙、濕紙巾、小食品、防潮地墊等)
讓我們?yōu)榇蛟旌椭C社區(qū)、呵護祖國的未來共同努力!xx-xx幼兒園期待您能前來參加此次活動，期待您能讓更多家庭共同見證您
幸福
美滿的家庭
生活
，更期待您能讓更多的家庭分享到您與孩子的天倫之樂!
感謝您對我園活動的支持!同時感謝小區(qū)物業(yè)的支持!
親
愛
的家長朋友：
春意盎然，正是出游好時節(jié)。我園與家委成員共同商討，決定結(jié)合幼兒園開展的自主探究活動之“行行出狀元”，組織小、中、大班的家長與孩子們一同到廣州星期八小鎮(zhèn)（兒童社會職業(yè)角色扮演主題樂園）春游。讓孩子親身體驗不同的社會角色，體驗勞動的快樂，加深對各種職業(yè)的了解和認識。
初定4月17日（星期四）8：30——16：00
廣州星期八小鎮(zhèn)
7：40 前送孩子回園吃早餐，家長于8：20在幼兒園操場集中。
08:30?從幼兒園集中出發(fā)乘空調(diào)
旅游
車前往白云區(qū)云霄路“5號停機坪”星期8小鎮(zhèn)。
10:00－11:30于小鎮(zhèn)內(nèi)讓孩子們扮演著形形色色的社會角色：醫(yī)生、記者、警察、消防員、主持人、西點師、美容師等等。通過自己的努力勞動賺取e 幣報酬，自己支配財富。在歡笑與成就感中，體驗真實，體驗快樂，體驗未來！
11:30－12:30 在指定地點享用午餐。
12:30－14:00 繼續(xù)游玩。
14:00－15:30 乘車返回幼兒園，結(jié)束愉快行程！
景點門票（團體票兒童元，成人元）、車費（空調(diào)旅游大巴座元/臺，來回：元/人）、午餐（米飯時蔬滑蛋叉燒飯元/盒）、意外保險+水（元/人）
1、全體小朋友穿綠色校服，家長可為孩子準備一包濕紙巾、一個保溫水壺和2條汗巾，帶孩子游玩時教育幼兒做一個文明的“小公民”，講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，聽從指導，有序排隊，遵守游戲規(guī)則，家長放手讓孩子自己完成工作，讓孩子真實體驗做“大人”。
2、活動遵循自愿原則，家長可根據(jù)孩子自身的實際情況
報名
參加，如無特殊情況，請您積極參與活動。
3、為便于安排活動，請您填好回執(zhí)單，于4月1日（周一）交給班主任。
鶴山市碧桂園幼兒園、家長委員會
二0一四年三月二十八日
敬愛的黃老師，晏老師：
7月，一個燦爛的季節(jié)，我們的孩子
小學
畢業(yè)了。不知不覺中，當年稚嫩懵懂的小娃娃，如今已是多才多藝的大孩子了。六年的時光相伴，感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅狞c點滴滴，難忘這濃濃的師恩之情！
7月6日，一個特殊的日子，這是061班舉行畢業(yè)親子活動的日子，把一份難舍的情結(jié)珍藏，道一聲至真至誠的祝福。親愛的老師們，我們誠摯邀請你們和家人參加活動，你們的到來，將是我們最大的幸福！
本次活動由家長委員會共同協(xié)商并組織，已向061班各位家長發(fā)出活動倡議書，本次活動純屬我們061班家長自愿參與，有意向參加本次活動的家長全部在活動倡議書上簽了字。家長全權(quán)負責孩子們行程上的
安全
，在活動期間如發(fā)生任何安全責任事故均自行負責。
活動主題：回首、收獲、感恩、起航——061班畢業(yè)聯(lián)歡會
活動內(nèi)容：由孩子們自編、自導、自演的聯(lián)歡會
親子趣味活動
乘船游月島湖
燒烤等
活動時間：2012年7月6日17：00——7月7日16：00
活動地點：鹿寨月島湖度假村
061班畢業(yè)親子活動誠邀你們和家人前來參加！
061班家長委員會
2012年6月29日??
親愛的家長朋友：您好！
您想在炎炎夏日感到一絲涼爽嗎？您想讓孩子在炎炎夏日下也能自由奔跑、大膽展示嗎？您想進一步增進與孩子的親子關(guān)系嗎？您想更加了解本真文化和本真教育嗎？那么快來走進我們，走進本真！讓我們在炎炎夏日之下找到一絲清爽，讓我們?yōu)榭菰锓ξ兜娜兆釉鎏硇g聲笑語，讓我們一起來增進與寶寶間的親子關(guān)系，讓我們更加深入的了解本真文化，本真教育！讓我們一起相約本真，共同參與“”親子互動體驗活動！相信不僅能讓您分享親情與成長的喜悅，還能重溫充滿歡樂的
童年
時代，相信有您的積極鼓勵和熱情參與，孩子們一定會在活動中獲得更多的快樂體驗！
本真雙語藝術(shù)幼稚園（西三旗園）
：西三旗新都環(huán)島一直往北走，路過楓丹麗舍小區(qū)一直往北走走到頭左轉(zhuǎn)50米，馬路右側(cè)即是。
環(huán)節(jié)一：寶貝本真游（9:00入場）
環(huán)節(jié)二：室內(nèi)： 小水滴旅行記（9:30—10:10活動開始）
環(huán)節(jié)三：室外： 小小運輸員?（10:10—11:00結(jié)束）
：參與活動需為幼兒備帶水壺、備用衣物（游戲中玩水弄濕后可及時更換）
走進本真，通過說明會的方式讓家長走進本真，進一步了解本真。
3、為了讓孩子更好的參與活動，請家長積極參與游戲，和孩子互動起來，成為孩子們的榜樣，增進親子感情。
4、本次活動主要面向于未入園，想進一步了解本真、走進本真的家長朋友們，如果您是本真家長，如身邊有想了解本真的朋友，可以把活動轉(zhuǎn)發(fā)出去！如果您是一直在關(guān)注本真的家長，那么拿起電話趕快預(yù)約，哦！讓我們相約本周周日，不見不散！相信會帶給您不一樣的視角，不一樣的感覺！
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咨詢qq：2986149346
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以人為本，教人求真
永遠不變的愛，永遠在變的我們......
用愛心啟迪愛心，用生命照亮生命！
歡迎關(guān)注！望喜歡的朋友將我們的教育觀點和愛傳遞下去！請掃描下面二維碼，讓我們共同探討教育，為孩子做些事情！
參與活動的感想與收獲篇七
第一段：引言（概述誦讀活動的背景和意義）
誦讀活動是一種以朗讀的方式來表達文字的活動，它不僅能夠提高個人的語言表達能力，還能夠培養(yǎng)情感表達與感知能力，使人更好地理解和欣賞文學作品。近日，我有幸參加了一次誦讀活動，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：感受與體驗（描述參與誦讀活動的過程）
誦讀活動的最大魅力在于它能夠讓人更好地融入到文學作品中。我參與的這次誦讀活動是以詩歌朗讀為主題的，我們每個人都選擇了一首喜歡的詩歌進行誦讀。在訓練的過程中，我們不僅要學會正確地念出每個字，還要感受詩歌的情感和意義，并通過聲音的表達來傳遞給他人。在不斷的練習中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解詩歌的深意，也能夠更加準確地傳達出來。在活動中，我收獲了自信和快樂，每次朗讀，我都能感受到作品中的情感在我的聲音中回蕩。
第三段：收獲與成長（闡述參與誦讀活動的收獲和成長）
通過誦讀活動，我的語言表達能力有了極大的提升。在訓練中，我不僅僅是機械地朗讀，而是要去理解每首詩歌的內(nèi)涵，并且通過聲音的變化來傳遞出來。這樣的訓練讓我變得更加敏感和細致，也讓我明白了語言的力量。在朗讀的過程中，我可以感受到自己在不斷成長，不僅僅是技巧上的成長，更是內(nèi)心世界的成長。同時，誦讀活動還加深了我對文學作品的理解和欣賞，讓我能夠更好地品味其中的細節(jié)和情感。
第四段：影響與啟示（陳述參與誦讀活動對個人的影響和啟示）
參與誦讀活動不僅僅是一種對自我的鍛煉，更是一種對他人的傳遞。當我站在舞臺上，用稚嫩而有力的聲音誦讀著一首古老而深情的詩歌時，我能夠感受到周圍人的共鳴。他們或許沒有完全理解詩歌中的詞句，但卻能夠從我的聲音中感受到其中蘊含的情感，這讓我內(nèi)心充滿了成就感與滿足感。參與誦讀活動還讓我明白了每個人都有自己獨特的表達方式，我們可以通過聲音來傳遞情感、表達理解，這也是一種人際交流的方式。
第五段：結(jié)語（總結(jié)個人的感悟和對誦讀活動的認識）
通過參與誦讀活動，我發(fā)現(xiàn)誦讀不僅僅是一種技巧，更是一種情感傳達的方式。我們每個人都有獨特的聲音與情感，通過誦讀，我們能夠?qū)?nèi)心的聲音傳遞給他人，用我們的聲音讓文學作品更加生動起來。誦讀活動讓我懂得了語言的重要性和力量，也讓我更加熱愛文學。誦讀的過程中，我感受到了快樂與成長，我相信這份經(jīng)歷將會對我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。希望未來能有更多的人參與到誦讀活動中，感受其中的樂趣與魅力。
參與活動的感想與收獲篇八
題記
雪零星落下來，如窗花飄零，伊著一襲素衣，搖曳多姿體態(tài)舞，款多而至，一些素雅，平靜，素雅，似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中，終歸是望到那座養(yǎng)老院，是那了。沒有心緒中的繁華，確是幽靜得要被這次雪吞沒，全身釋放著孤寂的氣場，令我禁不住蹙了眉。
住院，是諾大的客廳，桌椅板凳都稀散地閑置在一旁，一條過道一直增加到灰暗的終點，兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我忍著住要想掉淚的不理智，在一片暗淡中，我只是緊抱她們，用溫暖去溫暖她們，我清晰地覺得到她們的轉(zhuǎn)變，在一片祥和中，咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著，在空氣中流動性。領(lǐng)悟了，她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎？只想要你用時間觸動她們封塵的心弦，用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不必由于一個錯過了而憾悔終身。
驀然回首，思想家遠大以前說過：老年人時像青年人一樣歡歡喜喜吧！青年人，如同鳳頭百靈，有它的晨歌；老年人，如同灰雀，應(yīng)當有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的，大量的.應(yīng)含有生的氣場與愛的歡歌笑語。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》，以無盡的情深贊美了媽媽極其的愛和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信，星夜上道，晝夜兼程，他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭，哀痛當中揮毫寫出《祭母文》：吾母亮節(jié)，首先推薦仁德。
慈善活動，啟發(fā)大家關(guān)注別人，善待他人；公益性精神實質(zhì)，便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍天，讓愛伴大家發(fā)展，慈善活動，每個人參加，攜手并肩同創(chuàng)和睦，讓義務(wù)化帆，一路啟航！
人生路漫漫，且行且珍惜吧。
參與活動的感想與收獲篇九
你們好！首先由衷地感謝你們對
愛
心發(fā)展基金此次募捐活動的大力支持，正是你們的支持給了我們力量，也給那些需要幫助的孩子們帶去了希望，謝謝你們！
那些
生活
在貧困山區(qū)的孩子是令人憐愛的，但他們更是幸運的。令人憐愛是因為他們小小年紀便承受了太多與他們這個年齡不該有的苦與痛，但幸運的是無數(shù)像你們一樣的好心人向他們伸出了援助之手，用行動證明他們并不孤單，用愛告訴他們這個世界很美好。盡管你們與他們從未謀面，不知姓名，不曉年齡，但你們卻在把手伸向募捐箱的那一刻，心與他們交融，情與他們相擁，世界因此而更加美麗！
我們知道，你們不求名也不謀利，只為心安。小小的募捐箱里承載的不僅僅是金錢，更是那金錢無法買到的愛！
是的，也許你們會告訴我們說咱都是一家人，再說謝謝是否太見外？那么我們承諾在接下來的日子里，我們不會再重復(fù)那一句句空洞的詞句，而是用行動告訴你們我們在努力！我想這便是對你們最大的感謝！
各位學校的教職工、
同學
及社會各界人士，
你們好！在2015年11月30日—12月01日，我們大學生“心連心”互助社在恩施土家女兒城組織了義賣活動，同時在
校園
大學生廣場設(shè)置了舊書義賣點。這次活動義賣的利潤及獲得的捐款共計7135.7元。感謝學校師生買舊書獻愛心，感謝女兒城為我們這次活動提供場地和電力設(shè)備，感謝多位商家為我們提供物美價廉質(zhì)優(yōu)的各式商品；感謝女兒城的游客支持我們的義賣工作，積極購買商品、捐錢奉獻愛心。
在此，我們再次感謝學校師生和社會各界人士的愛心捐助。我們將如數(shù)將愛心款交到楊浚源同學手中。
湖北民族學院大學生“心連心”互助社
二〇一三年十二月四日
尊敬的____________:
您好！
首先祝您和您的家人在新的一年里工作順利，新春快樂！
我們十分高興地向您匯報：在您的關(guān)心和幫助下，我們在三江口鎮(zhèn)中學進行的寒假支教活動完滿結(jié)束了，獲得了老師、家長和學生的一致好評。下面我們簡單的向您介紹一下這次支教活動的主要成果。
我們這次支教活動共有21名來自于我們?nèi)阪?zhèn)本地的大學生老師參加，有選擇性地招收了284名四到九年級的三江口鎮(zhèn)中學的學生。在九天的上課時間當中，我們根據(jù)不同年級的特點和需求，分別每天開設(shè)了六個，七個，八個課時的課程（其中四到七年級每天六個課時，八年級每天七個課時，九年級每天八個課時）。開設(shè)的科目有語文，數(shù)學，
英語
，文史，美工，物理，化學，主題課（體育，感恩，禮儀，理想，
安全
知識）等八類。還成功進行了一次針對留守兒童農(nóng)民工子女的問卷調(diào)查，再根據(jù)學生在調(diào)查問卷當中反映出來的問題和平時上課的表現(xiàn)，有針對性地對30多個學生進行了家訪，對40多個學生進行了單獨談心。還舉辦了一次學生習作當中優(yōu)秀作品的書畫展覽和一次有學生文藝表演的總結(jié)聯(lián)歡會。從回收到的132份“支教活動效果反饋”的調(diào)查問卷來看，有59%的學生表示在這次支教活動過程中收獲很多，40%的學生表示收獲一般，只有一個學生表示收獲很少。有84%的學生認為支教大學生老師的課上得很好，只有16%的學生認為支教大學生老師的課上得一般。99%的學生對這次支教活動感到滿意或者非常滿意，100%的學生希望下次能再參加類似的支教活動。
同時，在社會各界愛心人士的關(guān)心和幫助下，我們在活動開展前共籌得了9442元的活動經(jīng)費，這次支教活動共用去2700.5元，其中支教大學生老師伙食費共用去1073.5元，平均每人每天5.1元。為學生買書籍和紀念筆共用去576元。
關(guān)于
資金的具體捐獻和使用情況，我們已張貼到老鄉(xiāng)政府門口，歡迎您的監(jiān)督和指導。剩余的資金，我們將作為支教基金存入銀行，作為以后每年
暑假
在三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動的專用經(jīng)費。
總體上來說，我們這次支教活動還是舉辦得很不錯的。我們能做的很少，但該感謝的人很多。感謝您一路上對我們的關(guān)心和支持！
在接下來的幾年里，我們將匯聚全縣甚至全國有公益熱心的大學生每年暑假都來三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動。我們將不僅招收三江口鎮(zhèn)的
小學
生和初中生，也將讓從三江口鎮(zhèn)中學考出去的高中生也加入到我們的支教活動中來。
只要條件允許，我們將會讓這種“感恩母校，服務(wù)家鄉(xiāng)”的支教活動永遠延續(xù)下去，讓“汝城大學生聯(lián)絡(luò)促進會三江口鎮(zhèn)分會”這個大家庭成為服務(wù)家鄉(xiāng)的公益鍛煉平臺，讓整個三江口鎮(zhèn)形成重知識，重教育的良好學風，讓我們?nèi)阪?zhèn)出更多更好的大學生，讓我們的家鄉(xiāng)的未來變得更加光明璀璨！
尊敬的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟盟員單位：
由全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟發(fā)起組織的“接收一名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生，援助一個災(zāi)區(qū)家庭”愛心送崗活動已完滿結(jié)束，我們謹代表全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，衷心感謝貴單位對本次活動給予的大力支持，為幫助災(zāi)區(qū)畢業(yè)生順利就業(yè)作出了積極貢獻。
5.12汶川地震災(zāi)害發(fā)生后，我們迅速組織，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟各盟員單位積極行動，共同開展“接收一名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生，援助一個災(zāi)區(qū)家庭”的愛心送崗活動。活動中，各盟員單位為國分憂、傾心相助，積極動員所屬企業(yè)提供相應(yīng)崗位，錄用合適的災(zāi)區(qū)畢業(yè)生。截止7月31日，關(guān)心并響應(yīng)此次活動的盟員單位118家，為災(zāi)區(qū)畢業(yè)生提供需求崗位信息，有效地幫助災(zāi)區(qū)畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
所有這些
成績
的取得與貴單位的積極參與是密不可分的。正是你們的鼎力支持和辛勤工作，才使得本次愛心送崗活動能夠取得完滿成功！這充分體現(xiàn)了你們所背負的強烈社會責任感和對災(zāi)區(qū)人民的濃濃愛意。我們對你們的工作再次表示崇高的敬意和誠摯的感謝！我們將認真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗，力求在今后的工作中更好地為貴單位單位提供全方位、多功能的服務(wù)。
全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處? ? ????
2015年8月20日???? ?? ????
親愛的同學們：
第六屆愛心跳蚤市場已經(jīng)圓滿落幕，在此，愛心基金會全體
成員向所有關(guān)注和參與我們活動的熱心同學表示衷心的感謝，因為有你們的加入，才有了我們的活動的順利開展。 為向同學門長期提供一個利用物品剩余價值的平臺，愛心基金會秉著“以物易物，以物會友”的理念，特別推出愛心跳蚤市場的延伸活動——以物易物，您只需登錄郵箱：#url#密碼：aixinjijinhui，上傳您想要交換的物品到網(wǎng)盤，寫下您想要的東東，很有可能淘到你期待已久的物品，邂逅一段新的友誼。
與此同時，我們對于活動中出現(xiàn)的個別轉(zhuǎn)賣物品意外遺失的情況表示誠摯的歉意，并將在以后的工作中加以改進。如果您對我們的工作有
什么
改善的建議，您可以發(fā)送郵件到我們的官方郵箱#url# ，真誠地期待您的來信。
最后，再次感謝您們的積極參與，同時也希望您們在往后的日子里一如既往地支持我們的活動，在愛的旅途中，我們誠邀您的相伴！
基礎(chǔ)醫(yī)學院團委 愛心基金會
2012年4月13日
老師們?，童鞋們，各位愛心人士：
我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛與真情，在收到捐款的時候，我們說了仿佛自己一輩子所能說的“謝謝”，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心？能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。您的仁愛之心將重燃一個新的生命之星火，您的點滴之恩將托起一個家庭生存的希望！為了一個生命的延續(xù)，大家無私地奉獻出自己的愛心。這是
怎樣
感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使這所凝結(jié)了友愛魅力的偉業(yè)大家庭愈發(fā)光彩奪目！
面對痛苦和絕望，除了張迪的堅強和樂觀，還有來自他人乃至社會的關(guān)懷，深深的給悲者以希望，給弱者以力量。正是領(lǐng)導和同學們的關(guān)懷，給了張迪堅持下去的
勇氣
；正是領(lǐng)導和同學們的愛心，給了一個生命延續(xù)下去的希望。
愿各位老師同學延續(xù)這份愛的接力。。。。在此，我們再一次真誠地向大家說聲謝謝！?。?BR> 附：
賬單明細如下：
基建辦：
陳斌??????????200元
徐謙益????????100元
常炎洲????????100元
周旭??????????100元
徐掙??????????100元
強波??????????50元
10計網(wǎng)班????361.2元
09文秘2班??225??元??
09電商2班?許夢容?????500元
09?文秘???李建美???????100?元
09?計網(wǎng)二班?陳冠???????100?元
09賬三??喻婷婷????????50元
08計網(wǎng)一班?段娥月?????50元
西城公司??2000元
還有很多很多匆匆捐完錢就走了的好心人??！
為張迪同學進行的愛心大募捐的活動取得了階段性的成功。截止到3月7號?14:30，我們一共為張迪同學募捐到12609元整；我們還是會在3月7號—12號?12:00—14:30?在學院一食堂開展愛心大募捐的行動……希望可以得到大家的支持?。?！
親愛的志愿者們：
2011年11月3日至4日，在這特別的兩天，全東軟的.師生都見識到了我們志愿者的熱心、志愿者的責任心、志愿者的愛心。是我們志愿者無私奉獻，熱情服務(wù)，才讓這次活動得到了圓滿的成功，這次活動真真切切的彰顯了東軟志愿者的種種卓越品質(zhì)，同時也的的確確的讓50個、100個孩子得到了他們想看的書籍、得到讓他們溫暖 的衣裝，或許，還會用我們的書籍，改變許許多多外來工、成年人的命運。
在此，東軟青年志愿者服務(wù)隊代表所有隊員、代表那些孩子、大人們，感謝你們這兩天的認真、負責、極具愛心的表現(xiàn)，你們流的一點一滴的汗水，你們花費了
學習
、娛樂的時間來做志愿活動，你們的行動，證明了東軟有愛！東軟有大愛！謝謝你們！參與活動志愿者的表現(xiàn)，是對東軟青年志愿者服務(wù)隊全體隊員的最大欣慰以及學習的楷模！
每次舉辦志愿服務(wù)活動，我們都覺得僅僅通過感謝信的形式還不足表達對所有參加活動志愿者的感謝，所以，東軟青年志愿者服務(wù)隊一直都有的表彰制度，就是用來進一步的感謝與證明所有參與活動志愿者的愛心！
1、志愿者每次參與志愿服務(wù)都需要記錄服務(wù)時長，當組長上傳時長表到q群時，請各位仔細看看自己的服務(wù)時長，如有缺漏，請向該組長反映情況。因為當每個志愿者在一年的志愿服務(wù)時長夠10個小時，我們將幫東軟的志愿者們申請xx市xx區(qū)正式義工身份，這是證明志愿者們一個愛心的行動，也對于我院志愿者們在未來就業(yè)方面多了一個優(yōu)勢。
2、當志愿者一年中志愿服務(wù)時長夠100小時后，隊伍將會向xx市xx區(qū)申請星級義工稱號，這是全國義工的最大獎勵，是全國承認的一種國家性獎勵！也會對于未來志愿者們就職于國企與公務(wù)員工作有著極大的優(yōu)勢。
3、我們也會在每學期末舉辦志愿者宣誓暨表彰大會表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，肯定你們的志愿服務(wù)，肯定你們的行為，肯定你們的愛心！
在此，東軟青年志愿者服務(wù)隊向廣大志愿者保證：隊伍一定會將全院師生所捐獻出來書籍、文具、衣服全部都捐給需要的人手中！決不會辜負你們的愛心，讓你們失望！最后感謝你們在活動中的付出，感謝你們的汗水傳遞了我院全院師生的愛心，助人自助。提升自我！好人有好報，謝謝大家！
參與活動的感想與收獲篇十
尊敬的先生/女士：
您好！
我們很榮幸地邀請您參加將于5月15-16日在北京21世紀飯店舉辦的“第28屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)大會非政府組織磋商會議”。本次會議的主題是：從議程到行動——繼“非政府組織糧食主權(quán)論壇”之后。此次磋商會議由聯(lián)合國糧農(nóng)組織(fao)和國際糧食主權(quán)計劃委員會亞洲分會(ipc-asia)主辦，中國國際民間組織合作促進會協(xié)辦。屆時，來自亞太地區(qū)80多個民間組織的100余名代表將參加會議。本次會議宣言將在5月17-21日召開的27屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)大會上宣讀。
本次會議的主要議題包括：
1。亞太地區(qū)糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的非政府組織如何在地區(qū)和國家層面執(zhí)行“全球行動議程/公民社會戰(zhàn)略”。
2。亞太地區(qū)糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的非政府組織如何根據(jù)目前形勢確定今后行動的參與者。
3。參會機構(gòu)起草非政府組織推薦書提交給第27屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)會議，繼續(xù)呼吁維護農(nóng)民的利益。
真誠地期盼著您的用心支持與參與！
[]
參與活動的感想與收獲篇十一
宣傳活動是一種重要的傳播手段，通過宣傳可以讓更多的人了解并認同我們的理念和價值觀。我有幸參與了近期的一次宣傳活動，以下是我的心得體會。
首先，參與宣傳活動讓我認識到了宣傳的重要性。在活動過程中，我見到了很多對我們的事業(yè)感興趣的人。通過和他們的交流，我意識到我們要宣傳的內(nèi)容對他們來說有著重要的意義。通過宣傳活動，我們可以向更多的人傳遞信息，引起他們的關(guān)注，并鼓勵他們行動起來。宣傳活動能夠在短時間內(nèi)傳達大量的信息，并有效地喚起大眾的興趣和共鳴。因此，參與宣傳活動使我深刻認識到了宣傳的重要性。
其次，在宣傳活動中，我體會到了團隊合作的重要性。一支團隊的力量是無可估量的。宣傳活動需要協(xié)調(diào)各方的資源和配合，只有團隊的合作才能使活動順利進行。在活動過程中，我和團隊的成員進行了深入的溝通和協(xié)商，并共同制定了詳細的計劃和方案。大家各司其職，分工明確，互相支持和配合，才能夠達到預(yù)期的效果。通過宣傳活動，我體會到了與團隊成員合作的樂趣，也深刻認識到了一個人的力量是有限的，只有和團隊一起努力才能取得更大的成就。
第三，宣傳活動讓我學會了更好地和人交流。在活動中，我和很多不同背景和經(jīng)驗的人進行了交流。有些人對我們的事業(yè)并不了解，有些人可能持有不同的觀點。通過和他們的交流和對話，我學會了更好地傾聽他們的意見和觀點，并尊重他們的立場。這使我更加開放和包容，也增進了我與人交流的能力。我明白了交流是相互的，而不只是單方面的說服。只有通過良好的交流和溝通，才能夠更好地傳遞信息，發(fā)揮宣傳活動的目的和效果。
第四，宣傳活動教會了我如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。在宣傳活動中，我們會面臨各種各樣的問題和困難。例如，有時候我們會面對質(zhì)疑和批評，有時候活動的進展并不如預(yù)期。這時候，我們需要保持冷靜和樂觀的態(tài)度，并積極應(yīng)對和解決問題。宣傳活動讓我學會了如何處理壓力和困難，并不斷尋找解決的方法。通過應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不斷成長和提升自己的能力，也堅定了參與宣傳活動的信念和決心。
最后，通過參與宣傳活動，我對于社會公益和義務(wù)的意識得到了深化。宣傳活動通常是出于對某個理念或事業(yè)的熱愛和責任感，這種參與是出于內(nèi)心的愿望和追求。宣傳活動不僅可以使我們個人成長和提升，更能夠為社會做出一份貢獻。通過宣傳活動，我們可以傳遞正能量，喚起社會的關(guān)注，并引領(lǐng)社會的進步。參與宣傳活動讓我深刻感受到了自己的力量和責任。我決心繼續(xù)參與宣傳活動，為社會做出更大的貢獻。
總之，參與宣傳活動是一次寶貴的經(jīng)歷和機會，我從中學到了很多。宣傳的重要性，團隊合作的重要性，良好的交流能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的能力，都是我在宣傳活動中得到的寶貴財富。通過這次宣傳活動，我不僅增長了知識和見識，更提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，通過持續(xù)參與宣傳活動，我會變得更加優(yōu)秀和有影響力。
參與活動的感想與收獲篇十二
家長朋友們，新年好！
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！在這舉國歡慶的日子里，請理解我們——幼兒園孩子王的深深祝福：祝福你健康、快樂！祝福你好運連連！
歡樂的日子里少不了孩子們的身影，他們?yōu)榱恕霸钡牡絹恚J真地排練各種文娛活動：有的參加大合唱；有的參加歌表演；有的參加競猜游戲……總之，他們用自我獨有的方式在迎接新年的到來！你想看到他們翩翩起舞的身影嗎？你想聽到他們清脆響亮的歌聲嗎？你想與自我的寶寶一齊參加游戲嗎？你想與寶寶一齊為以前的2005喝彩！為即將的2006憧憬嗎？……這么多的“你想嗎”在誘惑著你，那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的情緒理解我們真誠地邀請——邀請你在本周星期四（12月29日）的下午兩點二十分，準時來園參加我們中（1）班“你來·我來·大家來；歡天·喜地·迎新年”的文娛匯演吧！千萬不要遲到噢！你會在演出中感受寶寶的成長與快樂！健康與聰明！你的到來必須會讓寶寶開懷大笑的！
請你來參加節(jié)目的同時，還要請你配合我們做好以下幾項工作——
1、文娛匯演中有很多親子競爭游戲，有的還涉及體力、智力，因此最好有孩子的爸爸媽媽參加。
2、請各位家長幫忙孩子穿好統(tǒng)一服裝：女小朋友一律穿紅色毛衣、黑色褲子；男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔褲；所有小朋友外面罩上一件最漂亮的大衣，為模特表演做好準備。相信經(jīng)過你的巧手打扮，你的寶寶將是最出色、最漂亮的！
3、演出的最后一個活動為《水果拼盤》大制作，所有的家長都要參與，能夠先在家里練習一下，以便在比賽中能取得好成績。周四下午來園時，請帶好所有的制作材料：各種水果（品種盡量多一些，如：香蕉、蘋果、釉子、甘蔗、桔子、黃瓜、小番茄等等）、一把水果刀、一只大盤子等。相信你會為孩子帶來驚喜與笑聲！
4、記?。罕仨氁獪蕰r！
家長朋友們！來吧！讓我們一齊在歡聲笑語中迎接新年的到來！一齊在新年的腳步聲中默默祈禱！你的祈禱就是我們的'祝福，我們期盼著你的到來！
參與活動的感想與收獲篇十三
第一段：引言（角色認同）
參與宣傳活動是一種對社會的積極參與，我感到非常榮幸能有機會參與其中。身為一名做出積極貢獻的社會成員，我深知宣傳活動的重要性。在這次宣傳活動中，我從不同的角度看到了宣傳活動的重要性，并獲得了寶貴的體驗和心得。
第二段：準備工作（目標明確）
在參與宣傳活動之前，我首先明確了活動的目標。通過調(diào)研和了解，我了解到宣傳活動的目的是幫助人們更好地了解某一特定問題，增強他們的意識和行動力。在準備階段，我收集了大量的資料，并參加了一些宣傳活動的培訓課程，提高了我的宣傳和溝通技巧。
第三段：活動過程（切身體驗）
這次宣傳活動是圍繞環(huán)保主題展開的。我們組織了一場宣傳活動，在社區(qū)內(nèi)舉辦了一次環(huán)保知識講座和手工制作比賽。在活動中，我擔任了組織者和主講人的角色。通過講座，我向參與者傳達了環(huán)保的重要性，以及每個人如何參與到環(huán)保行動中。在手工制作比賽中，我與參與者一起動手制作環(huán)保DIY作品，進一步加深了他們對環(huán)保的認識和意識。
第四段：反思總結(jié)（體會得失）
通過這次宣傳活動，我深刻認識到了宣傳的重要性和挑戰(zhàn)。在準備和進行活動的過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗。首先，準備工作的重要性不可忽視。只有充分了解宣傳活動的目標和受眾需求，才能更好地傳達我們的信息。其次，溝通和表達能力的重要性也需要強調(diào)。作為主講人，我需要清晰地傳達信息，以便讓受眾更好地理解我們要表達的意思。最后，活動的評估和總結(jié)非常重要。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們可以不斷提高宣傳活動的效果，使之更加精確和有針對性。
第五段：展望未來（對自己的期望）
這次宣傳活動讓我更深入地了解了宣傳的重要性，并提供了一個鍛煉自己技能的機會。在以后的宣傳活動中，我將努力提高自己的溝通和表達能力，使得宣傳更加有針對性和有效。同時，我也希望能夠通過更多的宣傳活動，引領(lǐng)更多人加入到相關(guān)的社會公益活動中來，共同為社會的進步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
總結(jié)：
在這次宣傳活動中，我通過理論和實踐的結(jié)合，更加深入地認識到宣傳的重要性。在準備過程中，我明確了目標，充分準備，并通過活動的過程來不斷總結(jié)和改進自己的宣傳技巧。通過這次宣傳活動，我更加堅定了自己在社會中積極參與的決心，也為未來的宣傳工作增添了動力和信心。宣傳活動不僅有助于提高社會意識，還能夠影響他人，共同促進社會的進步和發(fā)展。對于我個人來說，參與宣傳活動是一個難得的機會，我將倍加珍惜，并力爭在今后的宣傳工作中發(fā)揮更大的作用。
參與活動的感想與收獲篇十四
第一段：引言（150字）
誦讀活動是一種重要的文化活動，通過參與誦讀活動，我深刻體會到了誦讀的意義和價值。本文將從參與的過程、收獲的體驗、啟發(fā)的思考、展望發(fā)展以及個人成長五個方面來總結(jié)我的參與心得體會。
第二段：參與的過程（250字）
在誦讀活動中，我認真選擇了適合我喜好和掌握程度的經(jīng)典文學作品，經(jīng)過反復(fù)練習，在導師的指導下，取得了不小的進步。參與誦讀活動不僅是在獨自的練習中，還有與其他誦讀者互動的過程。與他人一起互相鼓勵、分享心得，并從他們身上學習到更多的技巧和靈感。而在排練和表演的過程中，我不斷調(diào)整節(jié)奏、抑揚頓挫，力求更完美地表達作品的內(nèi)涵和情感。
第三段：收獲的體驗（300字）
通過參與誦讀活動，我提高了朗讀能力，學會了如何將文字轉(zhuǎn)化為聲音，將情感表達出來。我學會了如何在短短的幾分鐘內(nèi)給人留下深刻的印象，如何在舞臺上展示自己的風采，以及如何與觀眾建立更好的溝通。在誦讀的過程中，我不斷感受到作品中流淌的文化脈絡(luò)和情感共鳴，進一步加深了對文學的理解和熱愛。
第四段：啟發(fā)的思考（300字）
通過誦讀活動，我反思了自己的閱讀習慣和思考方式。我發(fā)現(xiàn)自己過去常常只是匆匆地讀過一段文字，而沒有真正理解其中的內(nèi)涵。在與導師和其他誦讀者的交流中，我學到了許多深入閱讀的方法和技巧。同時，誦讀活動也啟發(fā)了我對文學作品的更深層次理解，讓我擁有了更豐富的感受和思考。我開始重視每一個字詞的力量，感受作者的用心和智慧。
第五段：展望發(fā)展與個人成長（200字）
通過參與誦讀活動，我深感到誦讀是一項具有潛力的活動，對個人意義重大。我希望能長期堅持誦讀，并不斷提高自己的技巧和表達能力。同時，我也希望將誦讀活動引入到日常生活中，與他人分享自己的體驗和感悟。此外，我相信通過不斷積累，我可以成為一個更好的誦讀者，能夠更好地傳達文學的力量，為社會和他人帶來更多的美好。
總結(jié)（200字）
通過參與誦讀活動，我不僅提高了自己的誦讀水平，還深感到誦讀的意義和價值。通過與他人的互動、深入閱讀和思考，我得到了誦讀活動帶來的豐富體驗，也為自己的個人成長開闊了一扇新的門窗。我將繼續(xù)參與誦讀活動，并將其融入到我的日常生活中，為自己和他人創(chuàng)造更多的美好。
參與活動的感想與收獲篇十五
一位基層干部參與學習實踐活動的十點體會中央明確提出，這次學習實踐活動要達到“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求。作為一名基層干部，通過參與和借鑒第一批學習實踐活動的典型經(jīng)驗，筆者對扎實開展好學習實踐活動有十點體會：
體會一：確保實施方案的“操作性”是扎實開展學習實踐活動的前提。學習實踐活動的方案有沒有操作性，決定著中央的部署能不能落到實處。按照中央的《安排意見》，第二批學習實踐活動分3個階段6個環(huán)節(jié)，這是“規(guī)定動作”，符合基層實際。在開展每個階段每個環(huán)節(jié)的過程中，結(jié)合實際創(chuàng)新“自選動作”，賦予學習實踐活動各個環(huán)節(jié)不同的內(nèi)容和方式，對于確保學習實踐活動順利開展至關(guān)重要，如果照搬照抄上下一個模式，會使制定的方案脫離實際，缺乏操作性。因此，確保實施方案的“操作性”是扎實開展學習實踐活動的前提。
體會二：確保學習培訓的“針對性”是扎實開展學習實踐活動的基礎(chǔ)。這次學習實踐活動的參與面廣，不同崗位上的黨員文化層次有高有低，綜合素質(zhì)不盡相同。在培訓工作中，應(yīng)針對機關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村、街道、社區(qū)等不同行業(yè)的特點，對黨員領(lǐng)導干部、普通黨員、離退休干部（職工）黨員、流動黨員及農(nóng)村無職黨員進行分類培訓，只有“對癥下藥”，因人施教，才能使黨員干部在學習培訓中受到生動的實踐教育。如果搞“一個模式”或側(cè)重于“一刀切”、“一鍋煮”搞培訓，會沖淡培訓效果。因此，確保學習培訓的“針對性”是扎實開展學習實踐活動的基礎(chǔ)。
體會三：確保調(diào)查研究的“廣泛性”是扎實開展學習實踐活動的關(guān)鍵。沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。深入調(diào)研是第一階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在整個學習實踐活動中起著承上啟下的作用。如果調(diào)研活動浮于“表層”，不深入群眾、不深入基層，不去就群眾反映強烈的突出問題進行調(diào)查研究，如果在小事中“糾纏細節(jié)”，在小圈子里找“大問題”，會使調(diào)研工作失去廣泛的群眾基礎(chǔ)。只有圍繞如何保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定開展廣泛的調(diào)研，才能找準制約和阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的.突出問題，為下一步整改打下基礎(chǔ)。因此，確保調(diào)查研究的“廣泛性”是扎實開展學習實踐活動的關(guān)鍵。
體會四：確保思想討論的“深入性”是扎實開展學習實踐活動的引擎。解放思想、更新觀念，轉(zhuǎn)變思路、破解難題是推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的前提。在開展解放思想大討論過程中，應(yīng)走出“人云亦云”的“誤區(qū)”，結(jié)合實際圍繞“要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎么樣科學發(fā)展”等問題開展細致縝密的討論。如果討論不深入，在重大問題上達不成一致、形不成共識，非但轉(zhuǎn)變不了不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，反而會使解放思想討論活動大打折扣。因此，確保思想討論的“深入性”是扎實開展學習實踐活動的引擎。
體會五：確保指導檢查的“全面性”是扎實開展學習實踐活動的坐標。配強指導檢查力量，是確保學習實踐活動取得實效的關(guān)鍵。實踐證明，派出的指導檢查組應(yīng)按照中央確定的3個階段6個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造性地開展工作，不但要檢查參學單位按照“規(guī)定動作”走好每一個步驟所采取的措施，還應(yīng)指導各參學單位創(chuàng)新“自選動作”抓好每一個環(huán)節(jié)，對開展學習實踐活動的整個過程進行全方位指導檢查。如果把指導檢查的目標定在學了幾篇文章、寫了幾篇體會、開了幾次會、報了幾篇信息、檔案規(guī)范不規(guī)范上，會使指導檢查工作變得“魚龍混雜”、“喧賓奪主”、主次不分。因此，確保指導檢查的“全面性”是扎實開展學習實踐活動的坐標。
參與活動的感想與收獲篇一
近日，我有幸參與了一場制茶活動，親身體驗了傳統(tǒng)的制茶過程，不僅增加了對茶文化的了解，更使我深刻體會到了團隊合作的重要性。在這次活動中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也領(lǐng)悟到了制茶背后的心靈與智慧。
首先，參與制茶活動讓我認識到制茶是一門非常細致與復(fù)雜的工藝。在活動中，我和團隊成員們學習了從摘茶葉到揉捻、烘焙等一系列制茶過程。摘茶葉時，我們必須仔細辨別茶樹的新鮮葉片，避免選擇有蟲咬或病害的葉子。而揉捻過程則需要大量的手工勞動，以壓碎茶葉的細胞結(jié)構(gòu)，使其更好地釋放出茶葉的香氣和味道。最后，在烘焙時，我們必須掌握適宜的溫度和時間，以確保茶葉的烘焙程度適中，既能保持茶香，又不破壞茶葉的品質(zhì)。通過親身參與制茶過程，我對茶葉的生長和加工有了更深入的了解，對制茶工藝的繁瑣和細致有了更深刻的體會。
其次，在制茶活動中，我深刻感受到了團隊合作的重要性。制茶工藝需要團隊成員之間的密切配合和默契。在摘茶葉時，我們分工合作，相互配合，共同完成任務(wù)。在揉捻環(huán)節(jié)，我們需要協(xié)同努力，集中力量，使茶葉更加均勻地揉捻。如果一個環(huán)節(jié)出了差錯，很有可能影響整個制茶工藝的質(zhì)量。只有團隊成員們相互信任、相互支持，才能順利完成這項艱巨的任務(wù)。這次制茶活動讓我深深地認識到團隊合作對于實現(xiàn)共同目標的重要性，也使我意識到個人的力量是有限的，只有團結(jié)一致，才能取得更大的成就。
第三，參與制茶活動讓我懂得了耐心與責任的重要性。制茶工藝需要耗費大量的時間和精力，一個環(huán)節(jié)的疏忽都可能帶來巨大的影響。在揉捻過程中，我們必須耐心地進行反復(fù)揉搓，以確保茶葉的質(zhì)地與口感。而在選擇和控制溫度時，也需要細致入微地觀察和調(diào)控。耐心和責任是制茶過程中必須具備的品質(zhì)，只有對待每個細節(jié)都充滿耐心和責任感，才能制作出優(yōu)質(zhì)的茶葉。這讓我反思了自己在日常生活中的一些不耐心和不負責任的行為，我將以制茶活動中的經(jīng)驗為鞭策，涵養(yǎng)耐心與責任，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四，參與制茶活動讓我領(lǐng)略到了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合之美。盡管制茶活動強調(diào)了傳統(tǒng)的手工制茶工藝，但在活動過程中，我們也使用了一些現(xiàn)代化的設(shè)備和工具，以提高效率和質(zhì)量。例如，我們使用機械式揉捻機來輔助手工揉捻，在清潔茶葉時，也使用了現(xiàn)代化的過濾設(shè)備。通過這次活動，我明白了傳統(tǒng)和現(xiàn)代可以相互融合，互補互利。傳統(tǒng)的手工工藝結(jié)合現(xiàn)代科技的力量，不僅提高了茶葉的加工效率，也使得茶葉更加符合現(xiàn)代人的需求。
最后，參與制茶活動給我?guī)砹艘淮坞y忘的人際交往機會。在活動中，我結(jié)識了許多熱愛茶文化的朋友，我們分享了彼此的茶葉制作心得和感受，共同探討了茶葉的文化意義和價值。茶葉是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊含著深厚的文化內(nèi)涵和智慧。通過這次活動，我認識到茶葉文化可以成為連接人與人之間的紐帶，擴大了我的人脈圈，并且為我?guī)砹烁嗟膶W習和交流機會。
通過這次參與制茶活動，我深切體會到了制茶工藝的復(fù)雜與細致，感受到了團隊合作的重要性，認識到了耐心和責任的價值，領(lǐng)略了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合之美，也拓寬了人際交往的范圍。制茶活動不僅增加了我對茶文化的了解，更讓我更加珍惜每一杯茶的來之不易。我相信，在今后的生活中，這次參與制茶活動的經(jīng)歷會對我產(chǎn)生深遠的影響，使我更熱愛茶葉文化，更感恩每一次品茗的機會。
參與活動的感想與收獲篇二
目標是行動的指南。在課堂教學中，學生如果了解了教學目標，明確了學習方向，就能有效地調(diào)動各種感官相互協(xié)作，朝著目標邁進，并能不斷地反饋、檢查、矯正、調(diào)整、優(yōu)化學習探索過程。否則，只能被老師“牽著鼻子走”，盲目探索，無所適從，被動參與，降低了學生主動參與的積極性。
學習目標的揭示，可以由教師直接提出，體現(xiàn)教師主導作用。當然，學習目標也可以讓學生自己提出來，體現(xiàn)學生的主體性。由于初中生已經(jīng)具備了一定的認知能力，加之新課程的初中生物教材圖文并茂、淺顯易懂，在某些專題的教學前，教師可先向?qū)W生提出明確的自學提綱，然后讓學生自己去學習，提出教學目標。例如，在學習“先天性行為和學習行為”時，先向?qū)W生提出以下幾個具體的思考問題：螞蟻能“搬家”，小貓會吃東西，小狗會睡覺，動物的這些行為需要人去教嗎？是不是出生之后就會的？“鸚賦學舌”是天生的嗎？再結(jié)合課本中富有趣味的資料分析，讓學生沿著“先天性行為和學習行為”的課題去提出什么行為是“先天性”，什么行為是“后天經(jīng)過訓練的結(jié)果”。然后進一步思考“學習行為越多，對動物的生存就越有意義嗎？”學生在足夠自主的學習空間中，經(jīng)過加工、組合、提煉，形成教學目標：區(qū)別動物的先天性行為和學習行為，說明這些行為對動物生存的意義。
此外，還可以通過師生合作，共同確定出教學目標。通過適當方式，讓學生參與確定學習目標，有利于學生明確探究方向，增強學生學習的自覺性、方向性，確保學生主體地位的落實。
參與活動的感想與收獲篇三
明確目標，協(xié)同合作，服從指揮，相互支持是團隊活動必須遵循的原則。本次參加團隊活動，不僅讓我更深刻地理解了這些原則的重要性，還使我體驗到了緊密合作的快樂，體驗到了從團隊中獲得成就感和歸屬感的幸福。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗趫F隊活動中所獲得的收獲與感悟。
一、明確目標，增強信心
我們的團隊活動是一次戶外拓展訓練，參加者分為若干個小組。在活動開始前，組織者為我們講解了活動目的和規(guī)則。我們了解到，這次活動中的任務(wù)是一步步前進，克服各種困難，跨過高低不平的障礙物，挑戰(zhàn)心理極限。而最后的勝利者，需要經(jīng)過扎實的準備和默契的合作才能獲得。聽完組織者的講解，我和我的團隊成員都被鼓舞起來，充滿信心和動力參加活動。我們開始積極討論策略，明確了目標和應(yīng)對方法，信心更加增強。
二、協(xié)同合作，取得勝利
整個活動分為多個任務(wù)，每個任務(wù)都需要團隊成員協(xié)調(diào)合作才能完成。在第一個任務(wù)中，我們需要共同攀爬一座高墻。最開始，每個人都在重復(fù)自己的努力，但幾次失敗后，我們終于認識到，“團隊合作才是勝利的關(guān)鍵”。在大家共同的努力下，我們克服高墻這個障礙，心情格外激動。在日后的任務(wù)中，每位隊員都變得更加珍視自己的角色，充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，迎難而上，共同面對挑戰(zhàn)。一個有活力、充滿激情的團隊，對待挑戰(zhàn)，就算有困難，也能不畏艱險，迎難而上。這樣的協(xié)同合作，最終帶來了成功。
三、服從指揮，保持溝通
在協(xié)同合作的同時，更需要大家服從指揮，聽從隊長的指示。隊長是活動中最重要的一員，他需要積極主動地領(lǐng)導整個團隊，將我們的個體力量匯聚成一股強大的力量。在活動中，隊長時刻與大家保持溝通，及時分配任務(wù)和崗位，帶領(lǐng)我們共同完成每個任務(wù)，取得成功。而我們作為隊員，需要聽取他的指揮，認真執(zhí)行，提高完成任務(wù)的效率。只有在服從指揮的同時，我們團隊才能夠始終如一、保持高效的運作。
四、相互支持，建立友誼
在團隊中，不僅要相互協(xié)作，相互支持同樣也很重要。即使完成任務(wù)的過程中遭遇阻力，也不能只顧自己，而要關(guān)注隊友們的安全和心情。因為只有相互照應(yīng)、互相幫助，才能真正增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在整個團隊活動中，我們團隊中的成員建立了真摯的友誼，從中發(fā)現(xiàn)了各自的優(yōu)點，相互學習，更是從朋友到兄弟，我們的感情越來越深厚。更值得一提的是，我們團隊中兩個原先素不相識的隊員，因為活動而結(jié)為好友，相互扶持，成為了團隊中最得力的搭檔。這種友誼不僅是團隊活動中的收獲，也是人生的財富。
五、獲得成就感，增強行動力
在經(jīng)歷一個又一個的挑戰(zhàn)和任務(wù)后，最終我們成功完成了所有的任務(wù)，贏得了輝煌的戰(zhàn)績?；赝麄€過程，我們不僅充分發(fā)揚了個體的力量，更讓我們深刻認識到了團隊配合的重要性。個人能力固然重要，但在許多情況下，團隊作為一個整體，才是最需要的。參加這次團隊活動，不僅在團隊合作水平和技能上得到了鍛煉，更增強了我的自信和行動力。我們?nèi)〉昧藙倮匾氖?，我們從中學到了團隊的精神，這種信仰與行動力將在日后為我們所用。
總而言之，在團隊活動中，我們不僅得到了身體的鍛煉，也培養(yǎng)了自身的氣質(zhì)和素養(yǎng)。明確了團隊目標、協(xié)同合作、服從指揮、相互支持、追求成功，這些原則至今都在我心中。希望通過我的分享，讓更多的人了解和熱愛團隊合作，從而取得更加輝煌的成就。
參與活動的感想與收獲篇四
各位親愛的義工：
大家好！為了讓我們所生活居住的環(huán)境更加美好，我們在這里發(fā)出節(jié)約能源、資源回收再造的倡議，讓環(huán)保從我們從身邊做起，從小事做起！本校將于20**年10月10(星期五)于學校運動場舉行親子義工20**年“綠色中秋”月餅盒回收活動，為了能讓各位學生受到更直觀的教育和鍛煉，為了能讓這場環(huán)保教育宣傳活動更豐富精彩，我們誠邀各位親子義工踴躍參與活動。參與活動的義工須于當天下午4:30到達運動場報到，該活動約于下午5:30結(jié)束。
活動介紹：
將回收所得的月餅盒以“多米諾骨牌”的形式排好，各年級親子義工分組將月餅盒按一定間距排列成各種圖案，待各年級親子義工完成后，再將各年級所排列的圖案連接成一個整體，然后輕輕碰倒第一個月餅盒，讓其余的.月餅依次倒下，最后待全部月餅盒倒下為完成任務(wù)。其間要非常小心謹慎，以免不小心碰倒而功虧一簣。
多米諾骨牌是一項能培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力、增強自信心的活動，有利于參與者智力、創(chuàng)造力和想象力的開發(fā)，對參與者動手能力、思維能力訓練非常有好處，更重要的是，它能夠培養(yǎng)參與者的意志，最大限度地發(fā)揚團隊精神，我們希望利用這種游戲方式，讓廣大親子義工和學生得到鍛煉和提高。
備注：1、請統(tǒng)一穿著親子義工服；
2、請?zhí)钔谆貤l，并于9月27日交到大堂回執(zhí)盒內(nèi)；
3、如有特殊情況請與老師聯(lián)系，謝謝您的支持與參與。
聯(lián)系人：xx區(qū)雍景園小學親子志愿者（義工）服務(wù)隊
20**年9月22日
回條
xx區(qū)雍景園小學親子義工參與20**年“綠色中秋”月餅盒回收活動的事宜，本人已知悉，并(有時間/沒有時間)參與該活動。該回條由學生帶回學校交給老師。
參與活動學生義工姓名：班別：班
參與活動家長義工姓名：聯(lián)絡(luò)電話：
20**年月日
參與活動的感想與收獲篇五
參與藝術(shù)活動是一種探索自己內(nèi)心世界的方式，也是增強個人審美能力和情感表達能力的途徑。本文將分享一些個人參與藝術(shù)活動的心得體會，希望能夠激發(fā)更多人參與藝術(shù)活動，并從中受益。
第二段：藝術(shù)活動是提升情感表達能力的渠道
藝術(shù)是人類情感表達的一種載體，而參與藝術(shù)活動則可以加強個人情感表達能力。這一點在我參與的音樂表演活動中得到了深深的體會。通過合唱，我懂得了如何在合唱中找到自己的音高，如何與他人協(xié)調(diào)，在音樂中表達自己的情感。這些都是個人情感表達能力的提升，對于職場生活和個人交際都有幫助。
第三段：藝術(shù)活動是擴展認知領(lǐng)域的有效工具
參加藝術(shù)活動還可以幫助彌補個人文化知識領(lǐng)域的欠缺，開闊認知視野。在一次參觀畫展中，我見到了不同風格和題材的畫作，對于藝術(shù)的多樣性有了更深入的理解。后來，我也在自己的生活中開始嘗試畫畫和手工藝品，這些活動加強了我對色彩和形式的感知能力，讓我在日常生活中更加有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的眼光。
第四段：藝術(shù)活動是增強互動及協(xié)作能力的平臺
參與藝術(shù)活動還可以增強個人的互動及協(xié)作能力。在一次參加話劇表演的過程中，我和其他表演者需要共同協(xié)作，將劇本中的人物形象展示出來。這需要相互溝通，相互配合，達成共識并得到導演的認可。這個過程增強了我在團隊中的互動及協(xié)作能力，讓我在日后團隊合作時能夠更好地和其他人溝通協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)尾
綜上所述，藝術(shù)活動不僅是一種娛樂休閑方式，更是一種提升個人能力，豐富內(nèi)涵，拓展認知領(lǐng)域的有效手段。通過參與藝術(shù)活動，我們能夠獲得動力，擔當起自己的角色，所以我認為，我們應(yīng)該時常參與這樣的活動，讓自己過上更加豐富、充實的生活。
參與活動的感想與收獲篇六
尊敬的各位家長：
首先感謝您這一年來對我們工作的支持和理解，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的
心靈
！?新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！
在這舉國歡慶的日子里，請接受我們——北戴河區(qū)第一幼兒園全體教職員工的深深祝福：祝福您們身體健康、工作順利！祝福您們節(jié)日快樂、好運連連！
在這歡樂的日子里，你想了解您的孩子在這一學期里的
學習
成果嗎？您想與自己的寶寶一起參加游戲嗎？您想進一步增進您和孩子之間的感情溝通嗎？……那就請您暫且放下手頭的工作，以愉快的心情來參加本班舉辦的“快快樂樂慶新年”活動吧。
活動時間：2012年12月31日上午8:30家長和幼兒準時到園參加活動，9：00正式演出，謝謝合作！
活動地點：幼兒園中一班教室
為了更好的讓幼兒展示自己，請家長配合做到以下幾點：
1、請您準時來園參加活動，早晨在家吃早飯，周一不用帶行李，自帶一支黑色筆；
2、服裝要求——；
3、要求家長在家里為幼兒畫好妝，女孩子梳兩個小辮子。
4、活動時請將手機設(shè)為振動，以免分散孩子的注意力；
5、活動中家長要以賞識的心態(tài)積極鼓勵幼兒參與班內(nèi)的活動，并在幼兒面前起模范作用。
6、在活動結(jié)束后請您認真填寫家長意見反饋表，留下寶貴意見和建議。
7、元旦放假時間為：。
尊敬的各位家長朋友們：
您們好!
在這個春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為了能讓您和您的寶寶更多更好的增進您和孩子之間的情感，我們根據(jù)孩子的年齡特點，專門提供了適合孩子發(fā)展的親子教育活動，給您的孩子創(chuàng)設(shè)參與學習、交流、鍛煉、展示的好機會。真誠的.邀請您和寶寶一同參加親子活動!我園為將“家園互動”的宗旨落實到實處，使孩子們在與家人共同游戲玩耍中既感到快樂又能與父母進行很好的情感交流，現(xiàn)舉辦了名為“親近自然、走進春天、感受親情”的大型親子戶外活動。
活動時間：20xx年xx月xx日(周六)
參加對象：小區(qū)幼兒、xx-xx幼兒園幼兒、教師和家長
活動地點：親子活動—xx公園
活動內(nèi)容：1.親子互動游戲、2.生日餐會、3、
其他
競賽活動、4、才藝展示。
活動流程：(8：00出發(fā)前動員及準備)、(8：00-8：30在首創(chuàng)國際售樓中心前廣場清點人數(shù)，參與活動的家長需自行開車帶幼兒統(tǒng)一前往。8：30準時出發(fā)。)(8：50左右到達目的地，稍作休整。)(9：10-11：40 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動)(11：40-12：40生日餐會，小區(qū)內(nèi)參與此次活動的幼兒午餐由幼兒園統(tǒng)一提供，家長午餐自理或提前通知教師預(yù)定麥當勞超值午餐(15元/套)。(12：40 -13：30才藝展示。)(13：30-14：30家庭自由活動)(14：30清點人數(shù)返回)
我們已為每位參與的幼兒準備了精美的禮品和獎品，為了能讓我們的活動圓滿成功。更為了能讓您和寶寶們玩得開心盡興，請您配合我園做好以下準備工作及注意幾點：
1.請希望參與活動的家長于xx月xx日17點之前至37棟xx-xx幼兒園做好登記。如需預(yù)定家長餐，請您攜帶餐費：15元/人。
2.小朋友須穿輕便服裝;家長朋友請著便裝(運動服和平底運動鞋最佳)。
3、請家長與幼兒共同準備春游物品。(背包袋、餐巾紙、濕紙巾、小食品、防潮地墊等)
讓我們?yōu)榇蛟旌椭C社區(qū)、呵護祖國的未來共同努力!xx-xx幼兒園期待您能前來參加此次活動，期待您能讓更多家庭共同見證您
幸福
美滿的家庭
生活
，更期待您能讓更多的家庭分享到您與孩子的天倫之樂!
感謝您對我園活動的支持!同時感謝小區(qū)物業(yè)的支持!
親
愛
的家長朋友：
春意盎然，正是出游好時節(jié)。我園與家委成員共同商討，決定結(jié)合幼兒園開展的自主探究活動之“行行出狀元”，組織小、中、大班的家長與孩子們一同到廣州星期八小鎮(zhèn)（兒童社會職業(yè)角色扮演主題樂園）春游。讓孩子親身體驗不同的社會角色，體驗勞動的快樂，加深對各種職業(yè)的了解和認識。
初定4月17日（星期四）8：30——16：00
廣州星期八小鎮(zhèn)
7：40 前送孩子回園吃早餐，家長于8：20在幼兒園操場集中。
08:30?從幼兒園集中出發(fā)乘空調(diào)
旅游
車前往白云區(qū)云霄路“5號停機坪”星期8小鎮(zhèn)。
10:00－11:30于小鎮(zhèn)內(nèi)讓孩子們扮演著形形色色的社會角色：醫(yī)生、記者、警察、消防員、主持人、西點師、美容師等等。通過自己的努力勞動賺取e 幣報酬，自己支配財富。在歡笑與成就感中，體驗真實，體驗快樂，體驗未來！
11:30－12:30 在指定地點享用午餐。
12:30－14:00 繼續(xù)游玩。
14:00－15:30 乘車返回幼兒園，結(jié)束愉快行程！
景點門票（團體票兒童元，成人元）、車費（空調(diào)旅游大巴座元/臺，來回：元/人）、午餐（米飯時蔬滑蛋叉燒飯元/盒）、意外保險+水（元/人）
1、全體小朋友穿綠色校服，家長可為孩子準備一包濕紙巾、一個保溫水壺和2條汗巾，帶孩子游玩時教育幼兒做一個文明的“小公民”，講禮貌、講文明、講衛(wèi)生，聽從指導，有序排隊，遵守游戲規(guī)則，家長放手讓孩子自己完成工作，讓孩子真實體驗做“大人”。
2、活動遵循自愿原則，家長可根據(jù)孩子自身的實際情況
報名
參加，如無特殊情況，請您積極參與活動。
3、為便于安排活動，請您填好回執(zhí)單，于4月1日（周一）交給班主任。
鶴山市碧桂園幼兒園、家長委員會
二0一四年三月二十八日
敬愛的黃老師，晏老師：
7月，一個燦爛的季節(jié)，我們的孩子
小學
畢業(yè)了。不知不覺中，當年稚嫩懵懂的小娃娃，如今已是多才多藝的大孩子了。六年的時光相伴，感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅狞c點滴滴，難忘這濃濃的師恩之情！
7月6日，一個特殊的日子，這是061班舉行畢業(yè)親子活動的日子，把一份難舍的情結(jié)珍藏，道一聲至真至誠的祝福。親愛的老師們，我們誠摯邀請你們和家人參加活動，你們的到來，將是我們最大的幸福！
本次活動由家長委員會共同協(xié)商并組織，已向061班各位家長發(fā)出活動倡議書，本次活動純屬我們061班家長自愿參與，有意向參加本次活動的家長全部在活動倡議書上簽了字。家長全權(quán)負責孩子們行程上的
安全
，在活動期間如發(fā)生任何安全責任事故均自行負責。
活動主題：回首、收獲、感恩、起航——061班畢業(yè)聯(lián)歡會
活動內(nèi)容：由孩子們自編、自導、自演的聯(lián)歡會
親子趣味活動
乘船游月島湖
燒烤等
活動時間：2012年7月6日17：00——7月7日16：00
活動地點：鹿寨月島湖度假村
061班畢業(yè)親子活動誠邀你們和家人前來參加！
061班家長委員會
2012年6月29日??
親愛的家長朋友：您好！
您想在炎炎夏日感到一絲涼爽嗎？您想讓孩子在炎炎夏日下也能自由奔跑、大膽展示嗎？您想進一步增進與孩子的親子關(guān)系嗎？您想更加了解本真文化和本真教育嗎？那么快來走進我們，走進本真！讓我們在炎炎夏日之下找到一絲清爽，讓我們?yōu)榭菰锓ξ兜娜兆釉鎏硇g聲笑語，讓我們一起來增進與寶寶間的親子關(guān)系，讓我們更加深入的了解本真文化，本真教育！讓我們一起相約本真，共同參與“”親子互動體驗活動！相信不僅能讓您分享親情與成長的喜悅，還能重溫充滿歡樂的
童年
時代，相信有您的積極鼓勵和熱情參與，孩子們一定會在活動中獲得更多的快樂體驗！
本真雙語藝術(shù)幼稚園（西三旗園）
：西三旗新都環(huán)島一直往北走，路過楓丹麗舍小區(qū)一直往北走走到頭左轉(zhuǎn)50米，馬路右側(cè)即是。
環(huán)節(jié)一：寶貝本真游（9:00入場）
環(huán)節(jié)二：室內(nèi)： 小水滴旅行記（9:30—10:10活動開始）
環(huán)節(jié)三：室外： 小小運輸員?（10:10—11:00結(jié)束）
：參與活動需為幼兒備帶水壺、備用衣物（游戲中玩水弄濕后可及時更換）
走進本真，通過說明會的方式讓家長走進本真，進一步了解本真。
3、為了讓孩子更好的參與活動，請家長積極參與游戲，和孩子互動起來，成為孩子們的榜樣，增進親子感情。
4、本次活動主要面向于未入園，想進一步了解本真、走進本真的家長朋友們，如果您是本真家長，如身邊有想了解本真的朋友，可以把活動轉(zhuǎn)發(fā)出去！如果您是一直在關(guān)注本真的家長，那么拿起電話趕快預(yù)約，哦！讓我們相約本周周日，不見不散！相信會帶給您不一樣的視角，不一樣的感覺！
新浪微博：本真雙語藝術(shù)幼稚園西三旗園
公眾微信號：aizaibenzhen
咨詢qq：2986149346
郵箱：#url#
以人為本，教人求真
永遠不變的愛，永遠在變的我們......
用愛心啟迪愛心，用生命照亮生命！
歡迎關(guān)注！望喜歡的朋友將我們的教育觀點和愛傳遞下去！請掃描下面二維碼，讓我們共同探討教育，為孩子做些事情！
參與活動的感想與收獲篇七
第一段：引言（概述誦讀活動的背景和意義）
誦讀活動是一種以朗讀的方式來表達文字的活動，它不僅能夠提高個人的語言表達能力，還能夠培養(yǎng)情感表達與感知能力，使人更好地理解和欣賞文學作品。近日，我有幸參加了一次誦讀活動，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：感受與體驗（描述參與誦讀活動的過程）
誦讀活動的最大魅力在于它能夠讓人更好地融入到文學作品中。我參與的這次誦讀活動是以詩歌朗讀為主題的，我們每個人都選擇了一首喜歡的詩歌進行誦讀。在訓練的過程中，我們不僅要學會正確地念出每個字，還要感受詩歌的情感和意義，并通過聲音的表達來傳遞給他人。在不斷的練習中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解詩歌的深意，也能夠更加準確地傳達出來。在活動中，我收獲了自信和快樂，每次朗讀，我都能感受到作品中的情感在我的聲音中回蕩。
第三段：收獲與成長（闡述參與誦讀活動的收獲和成長）
通過誦讀活動，我的語言表達能力有了極大的提升。在訓練中，我不僅僅是機械地朗讀，而是要去理解每首詩歌的內(nèi)涵，并且通過聲音的變化來傳遞出來。這樣的訓練讓我變得更加敏感和細致，也讓我明白了語言的力量。在朗讀的過程中，我可以感受到自己在不斷成長，不僅僅是技巧上的成長，更是內(nèi)心世界的成長。同時，誦讀活動還加深了我對文學作品的理解和欣賞，讓我能夠更好地品味其中的細節(jié)和情感。
第四段：影響與啟示（陳述參與誦讀活動對個人的影響和啟示）
參與誦讀活動不僅僅是一種對自我的鍛煉，更是一種對他人的傳遞。當我站在舞臺上，用稚嫩而有力的聲音誦讀著一首古老而深情的詩歌時，我能夠感受到周圍人的共鳴。他們或許沒有完全理解詩歌中的詞句，但卻能夠從我的聲音中感受到其中蘊含的情感，這讓我內(nèi)心充滿了成就感與滿足感。參與誦讀活動還讓我明白了每個人都有自己獨特的表達方式，我們可以通過聲音來傳遞情感、表達理解，這也是一種人際交流的方式。
第五段：結(jié)語（總結(jié)個人的感悟和對誦讀活動的認識）
通過參與誦讀活動，我發(fā)現(xiàn)誦讀不僅僅是一種技巧，更是一種情感傳達的方式。我們每個人都有獨特的聲音與情感，通過誦讀，我們能夠?qū)?nèi)心的聲音傳遞給他人，用我們的聲音讓文學作品更加生動起來。誦讀活動讓我懂得了語言的重要性和力量，也讓我更加熱愛文學。誦讀的過程中，我感受到了快樂與成長，我相信這份經(jīng)歷將會對我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。希望未來能有更多的人參與到誦讀活動中，感受其中的樂趣與魅力。
參與活動的感想與收獲篇八
題記
雪零星落下來，如窗花飄零，伊著一襲素衣，搖曳多姿體態(tài)舞，款多而至，一些素雅，平靜，素雅，似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中，終歸是望到那座養(yǎng)老院，是那了。沒有心緒中的繁華，確是幽靜得要被這次雪吞沒，全身釋放著孤寂的氣場，令我禁不住蹙了眉。
住院，是諾大的客廳，桌椅板凳都稀散地閑置在一旁，一條過道一直增加到灰暗的終點，兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我忍著住要想掉淚的不理智，在一片暗淡中，我只是緊抱她們，用溫暖去溫暖她們，我清晰地覺得到她們的轉(zhuǎn)變，在一片祥和中，咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著，在空氣中流動性。領(lǐng)悟了，她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎？只想要你用時間觸動她們封塵的心弦，用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不必由于一個錯過了而憾悔終身。
驀然回首，思想家遠大以前說過：老年人時像青年人一樣歡歡喜喜吧！青年人，如同鳳頭百靈，有它的晨歌；老年人，如同灰雀，應(yīng)當有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的，大量的.應(yīng)含有生的氣場與愛的歡歌笑語。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》，以無盡的情深贊美了媽媽極其的愛和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信，星夜上道，晝夜兼程，他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭，哀痛當中揮毫寫出《祭母文》：吾母亮節(jié)，首先推薦仁德。
慈善活動，啟發(fā)大家關(guān)注別人，善待他人；公益性精神實質(zhì)，便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍天，讓愛伴大家發(fā)展，慈善活動，每個人參加，攜手并肩同創(chuàng)和睦，讓義務(wù)化帆，一路啟航！
人生路漫漫，且行且珍惜吧。
參與活動的感想與收獲篇九
你們好！首先由衷地感謝你們對
愛
心發(fā)展基金此次募捐活動的大力支持，正是你們的支持給了我們力量，也給那些需要幫助的孩子們帶去了希望，謝謝你們！
那些
生活
在貧困山區(qū)的孩子是令人憐愛的，但他們更是幸運的。令人憐愛是因為他們小小年紀便承受了太多與他們這個年齡不該有的苦與痛，但幸運的是無數(shù)像你們一樣的好心人向他們伸出了援助之手，用行動證明他們并不孤單，用愛告訴他們這個世界很美好。盡管你們與他們從未謀面，不知姓名，不曉年齡，但你們卻在把手伸向募捐箱的那一刻，心與他們交融，情與他們相擁，世界因此而更加美麗！
我們知道，你們不求名也不謀利，只為心安。小小的募捐箱里承載的不僅僅是金錢，更是那金錢無法買到的愛！
是的，也許你們會告訴我們說咱都是一家人，再說謝謝是否太見外？那么我們承諾在接下來的日子里，我們不會再重復(fù)那一句句空洞的詞句，而是用行動告訴你們我們在努力！我想這便是對你們最大的感謝！
各位學校的教職工、
同學
及社會各界人士，
你們好！在2015年11月30日—12月01日，我們大學生“心連心”互助社在恩施土家女兒城組織了義賣活動，同時在
校園
大學生廣場設(shè)置了舊書義賣點。這次活動義賣的利潤及獲得的捐款共計7135.7元。感謝學校師生買舊書獻愛心，感謝女兒城為我們這次活動提供場地和電力設(shè)備，感謝多位商家為我們提供物美價廉質(zhì)優(yōu)的各式商品；感謝女兒城的游客支持我們的義賣工作，積極購買商品、捐錢奉獻愛心。
在此，我們再次感謝學校師生和社會各界人士的愛心捐助。我們將如數(shù)將愛心款交到楊浚源同學手中。
湖北民族學院大學生“心連心”互助社
二〇一三年十二月四日
尊敬的____________:
您好！
首先祝您和您的家人在新的一年里工作順利，新春快樂！
我們十分高興地向您匯報：在您的關(guān)心和幫助下，我們在三江口鎮(zhèn)中學進行的寒假支教活動完滿結(jié)束了，獲得了老師、家長和學生的一致好評。下面我們簡單的向您介紹一下這次支教活動的主要成果。
我們這次支教活動共有21名來自于我們?nèi)阪?zhèn)本地的大學生老師參加，有選擇性地招收了284名四到九年級的三江口鎮(zhèn)中學的學生。在九天的上課時間當中，我們根據(jù)不同年級的特點和需求，分別每天開設(shè)了六個，七個，八個課時的課程（其中四到七年級每天六個課時，八年級每天七個課時，九年級每天八個課時）。開設(shè)的科目有語文，數(shù)學，
英語
，文史，美工，物理，化學，主題課（體育，感恩，禮儀，理想，
安全
知識）等八類。還成功進行了一次針對留守兒童農(nóng)民工子女的問卷調(diào)查，再根據(jù)學生在調(diào)查問卷當中反映出來的問題和平時上課的表現(xiàn)，有針對性地對30多個學生進行了家訪，對40多個學生進行了單獨談心。還舉辦了一次學生習作當中優(yōu)秀作品的書畫展覽和一次有學生文藝表演的總結(jié)聯(lián)歡會。從回收到的132份“支教活動效果反饋”的調(diào)查問卷來看，有59%的學生表示在這次支教活動過程中收獲很多，40%的學生表示收獲一般，只有一個學生表示收獲很少。有84%的學生認為支教大學生老師的課上得很好，只有16%的學生認為支教大學生老師的課上得一般。99%的學生對這次支教活動感到滿意或者非常滿意，100%的學生希望下次能再參加類似的支教活動。
同時，在社會各界愛心人士的關(guān)心和幫助下，我們在活動開展前共籌得了9442元的活動經(jīng)費，這次支教活動共用去2700.5元，其中支教大學生老師伙食費共用去1073.5元，平均每人每天5.1元。為學生買書籍和紀念筆共用去576元。
關(guān)于
資金的具體捐獻和使用情況，我們已張貼到老鄉(xiāng)政府門口，歡迎您的監(jiān)督和指導。剩余的資金，我們將作為支教基金存入銀行，作為以后每年
暑假
在三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動的專用經(jīng)費。
總體上來說，我們這次支教活動還是舉辦得很不錯的。我們能做的很少，但該感謝的人很多。感謝您一路上對我們的關(guān)心和支持！
在接下來的幾年里，我們將匯聚全縣甚至全國有公益熱心的大學生每年暑假都來三江口鎮(zhèn)中學進行支教活動。我們將不僅招收三江口鎮(zhèn)的
小學
生和初中生，也將讓從三江口鎮(zhèn)中學考出去的高中生也加入到我們的支教活動中來。
只要條件允許，我們將會讓這種“感恩母校，服務(wù)家鄉(xiāng)”的支教活動永遠延續(xù)下去，讓“汝城大學生聯(lián)絡(luò)促進會三江口鎮(zhèn)分會”這個大家庭成為服務(wù)家鄉(xiāng)的公益鍛煉平臺，讓整個三江口鎮(zhèn)形成重知識，重教育的良好學風，讓我們?nèi)阪?zhèn)出更多更好的大學生，讓我們的家鄉(xiāng)的未來變得更加光明璀璨！
尊敬的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟盟員單位：
由全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟發(fā)起組織的“接收一名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生，援助一個災(zāi)區(qū)家庭”愛心送崗活動已完滿結(jié)束，我們謹代表全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，衷心感謝貴單位對本次活動給予的大力支持，為幫助災(zāi)區(qū)畢業(yè)生順利就業(yè)作出了積極貢獻。
5.12汶川地震災(zāi)害發(fā)生后，我們迅速組織，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟各盟員單位積極行動，共同開展“接收一名災(zāi)區(qū)畢業(yè)生，援助一個災(zāi)區(qū)家庭”的愛心送崗活動。活動中，各盟員單位為國分憂、傾心相助，積極動員所屬企業(yè)提供相應(yīng)崗位，錄用合適的災(zāi)區(qū)畢業(yè)生。截止7月31日，關(guān)心并響應(yīng)此次活動的盟員單位118家，為災(zāi)區(qū)畢業(yè)生提供需求崗位信息，有效地幫助災(zāi)區(qū)畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。
所有這些
成績
的取得與貴單位的積極參與是密不可分的。正是你們的鼎力支持和辛勤工作，才使得本次愛心送崗活動能夠取得完滿成功！這充分體現(xiàn)了你們所背負的強烈社會責任感和對災(zāi)區(qū)人民的濃濃愛意。我們對你們的工作再次表示崇高的敬意和誠摯的感謝！我們將認真總結(jié)本次活動的經(jīng)驗，力求在今后的工作中更好地為貴單位單位提供全方位、多功能的服務(wù)。
全國高校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟秘書處? ? ????
2015年8月20日???? ?? ????
親愛的同學們：
第六屆愛心跳蚤市場已經(jīng)圓滿落幕，在此，愛心基金會全體
成員向所有關(guān)注和參與我們活動的熱心同學表示衷心的感謝，因為有你們的加入，才有了我們的活動的順利開展。 為向同學門長期提供一個利用物品剩余價值的平臺，愛心基金會秉著“以物易物，以物會友”的理念，特別推出愛心跳蚤市場的延伸活動——以物易物，您只需登錄郵箱：#url#密碼：aixinjijinhui，上傳您想要交換的物品到網(wǎng)盤，寫下您想要的東東，很有可能淘到你期待已久的物品，邂逅一段新的友誼。
與此同時，我們對于活動中出現(xiàn)的個別轉(zhuǎn)賣物品意外遺失的情況表示誠摯的歉意，并將在以后的工作中加以改進。如果您對我們的工作有
什么
改善的建議，您可以發(fā)送郵件到我們的官方郵箱#url# ，真誠地期待您的來信。
最后，再次感謝您們的積極參與，同時也希望您們在往后的日子里一如既往地支持我們的活動，在愛的旅途中，我們誠邀您的相伴！
基礎(chǔ)醫(yī)學院團委 愛心基金會
2012年4月13日
老師們?，童鞋們，各位愛心人士：
我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間，也無力描繪每一份溫暖人心的關(guān)愛與真情，在收到捐款的時候，我們說了仿佛自己一輩子所能說的“謝謝”，然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心？能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心。您的仁愛之心將重燃一個新的生命之星火，您的點滴之恩將托起一個家庭生存的希望！為了一個生命的延續(xù)，大家無私地奉獻出自己的愛心。這是
怎樣
感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使這所凝結(jié)了友愛魅力的偉業(yè)大家庭愈發(fā)光彩奪目！
面對痛苦和絕望，除了張迪的堅強和樂觀，還有來自他人乃至社會的關(guān)懷，深深的給悲者以希望，給弱者以力量。正是領(lǐng)導和同學們的關(guān)懷，給了張迪堅持下去的
勇氣
；正是領(lǐng)導和同學們的愛心，給了一個生命延續(xù)下去的希望。
愿各位老師同學延續(xù)這份愛的接力。。。。在此，我們再一次真誠地向大家說聲謝謝！?。?BR> 附：
賬單明細如下：
基建辦：
陳斌??????????200元
徐謙益????????100元
常炎洲????????100元
周旭??????????100元
徐掙??????????100元
強波??????????50元
10計網(wǎng)班????361.2元
09文秘2班??225??元??
09電商2班?許夢容?????500元
09?文秘???李建美???????100?元
09?計網(wǎng)二班?陳冠???????100?元
09賬三??喻婷婷????????50元
08計網(wǎng)一班?段娥月?????50元
西城公司??2000元
還有很多很多匆匆捐完錢就走了的好心人??！
為張迪同學進行的愛心大募捐的活動取得了階段性的成功。截止到3月7號?14:30，我們一共為張迪同學募捐到12609元整；我們還是會在3月7號—12號?12:00—14:30?在學院一食堂開展愛心大募捐的行動……希望可以得到大家的支持?。?！
親愛的志愿者們：
2011年11月3日至4日，在這特別的兩天，全東軟的.師生都見識到了我們志愿者的熱心、志愿者的責任心、志愿者的愛心。是我們志愿者無私奉獻，熱情服務(wù)，才讓這次活動得到了圓滿的成功，這次活動真真切切的彰顯了東軟志愿者的種種卓越品質(zhì)，同時也的的確確的讓50個、100個孩子得到了他們想看的書籍、得到讓他們溫暖 的衣裝，或許，還會用我們的書籍，改變許許多多外來工、成年人的命運。
在此，東軟青年志愿者服務(wù)隊代表所有隊員、代表那些孩子、大人們，感謝你們這兩天的認真、負責、極具愛心的表現(xiàn)，你們流的一點一滴的汗水，你們花費了
學習
、娛樂的時間來做志愿活動，你們的行動，證明了東軟有愛！東軟有大愛！謝謝你們！參與活動志愿者的表現(xiàn)，是對東軟青年志愿者服務(wù)隊全體隊員的最大欣慰以及學習的楷模！
每次舉辦志愿服務(wù)活動，我們都覺得僅僅通過感謝信的形式還不足表達對所有參加活動志愿者的感謝，所以，東軟青年志愿者服務(wù)隊一直都有的表彰制度，就是用來進一步的感謝與證明所有參與活動志愿者的愛心！
1、志愿者每次參與志愿服務(wù)都需要記錄服務(wù)時長，當組長上傳時長表到q群時，請各位仔細看看自己的服務(wù)時長，如有缺漏，請向該組長反映情況。因為當每個志愿者在一年的志愿服務(wù)時長夠10個小時，我們將幫東軟的志愿者們申請xx市xx區(qū)正式義工身份，這是證明志愿者們一個愛心的行動，也對于我院志愿者們在未來就業(yè)方面多了一個優(yōu)勢。
2、當志愿者一年中志愿服務(wù)時長夠100小時后，隊伍將會向xx市xx區(qū)申請星級義工稱號，這是全國義工的最大獎勵，是全國承認的一種國家性獎勵！也會對于未來志愿者們就職于國企與公務(wù)員工作有著極大的優(yōu)勢。
3、我們也會在每學期末舉辦志愿者宣誓暨表彰大會表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，肯定你們的志愿服務(wù)，肯定你們的行為，肯定你們的愛心！
在此，東軟青年志愿者服務(wù)隊向廣大志愿者保證：隊伍一定會將全院師生所捐獻出來書籍、文具、衣服全部都捐給需要的人手中！決不會辜負你們的愛心，讓你們失望！最后感謝你們在活動中的付出，感謝你們的汗水傳遞了我院全院師生的愛心，助人自助。提升自我！好人有好報，謝謝大家！
參與活動的感想與收獲篇十
尊敬的先生/女士：
您好！
我們很榮幸地邀請您參加將于5月15-16日在北京21世紀飯店舉辦的“第28屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)大會非政府組織磋商會議”。本次會議的主題是：從議程到行動——繼“非政府組織糧食主權(quán)論壇”之后。此次磋商會議由聯(lián)合國糧農(nóng)組織(fao)和國際糧食主權(quán)計劃委員會亞洲分會(ipc-asia)主辦，中國國際民間組織合作促進會協(xié)辦。屆時，來自亞太地區(qū)80多個民間組織的100余名代表將參加會議。本次會議宣言將在5月17-21日召開的27屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)大會上宣讀。
本次會議的主要議題包括：
1。亞太地區(qū)糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的非政府組織如何在地區(qū)和國家層面執(zhí)行“全球行動議程/公民社會戰(zhàn)略”。
2。亞太地區(qū)糧食和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的非政府組織如何根據(jù)目前形勢確定今后行動的參與者。
3。參會機構(gòu)起草非政府組織推薦書提交給第27屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織亞太地區(qū)會議，繼續(xù)呼吁維護農(nóng)民的利益。
真誠地期盼著您的用心支持與參與！
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參與活動的感想與收獲篇十一
宣傳活動是一種重要的傳播手段，通過宣傳可以讓更多的人了解并認同我們的理念和價值觀。我有幸參與了近期的一次宣傳活動，以下是我的心得體會。
首先，參與宣傳活動讓我認識到了宣傳的重要性。在活動過程中，我見到了很多對我們的事業(yè)感興趣的人。通過和他們的交流，我意識到我們要宣傳的內(nèi)容對他們來說有著重要的意義。通過宣傳活動，我們可以向更多的人傳遞信息，引起他們的關(guān)注，并鼓勵他們行動起來。宣傳活動能夠在短時間內(nèi)傳達大量的信息，并有效地喚起大眾的興趣和共鳴。因此，參與宣傳活動使我深刻認識到了宣傳的重要性。
其次，在宣傳活動中，我體會到了團隊合作的重要性。一支團隊的力量是無可估量的。宣傳活動需要協(xié)調(diào)各方的資源和配合，只有團隊的合作才能使活動順利進行。在活動過程中，我和團隊的成員進行了深入的溝通和協(xié)商，并共同制定了詳細的計劃和方案。大家各司其職，分工明確，互相支持和配合，才能夠達到預(yù)期的效果。通過宣傳活動，我體會到了與團隊成員合作的樂趣，也深刻認識到了一個人的力量是有限的，只有和團隊一起努力才能取得更大的成就。
第三，宣傳活動讓我學會了更好地和人交流。在活動中，我和很多不同背景和經(jīng)驗的人進行了交流。有些人對我們的事業(yè)并不了解，有些人可能持有不同的觀點。通過和他們的交流和對話，我學會了更好地傾聽他們的意見和觀點，并尊重他們的立場。這使我更加開放和包容，也增進了我與人交流的能力。我明白了交流是相互的，而不只是單方面的說服。只有通過良好的交流和溝通，才能夠更好地傳遞信息，發(fā)揮宣傳活動的目的和效果。
第四，宣傳活動教會了我如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。在宣傳活動中，我們會面臨各種各樣的問題和困難。例如，有時候我們會面對質(zhì)疑和批評，有時候活動的進展并不如預(yù)期。這時候，我們需要保持冷靜和樂觀的態(tài)度，并積極應(yīng)對和解決問題。宣傳活動讓我學會了如何處理壓力和困難，并不斷尋找解決的方法。通過應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，我不斷成長和提升自己的能力，也堅定了參與宣傳活動的信念和決心。
最后，通過參與宣傳活動，我對于社會公益和義務(wù)的意識得到了深化。宣傳活動通常是出于對某個理念或事業(yè)的熱愛和責任感，這種參與是出于內(nèi)心的愿望和追求。宣傳活動不僅可以使我們個人成長和提升，更能夠為社會做出一份貢獻。通過宣傳活動，我們可以傳遞正能量，喚起社會的關(guān)注，并引領(lǐng)社會的進步。參與宣傳活動讓我深刻感受到了自己的力量和責任。我決心繼續(xù)參與宣傳活動，為社會做出更大的貢獻。
總之，參與宣傳活動是一次寶貴的經(jīng)歷和機會，我從中學到了很多。宣傳的重要性，團隊合作的重要性，良好的交流能力以及應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難的能力，都是我在宣傳活動中得到的寶貴財富。通過這次宣傳活動，我不僅增長了知識和見識，更提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，通過持續(xù)參與宣傳活動，我會變得更加優(yōu)秀和有影響力。
參與活動的感想與收獲篇十二
家長朋友們，新年好！
新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容！在這舉國歡慶的日子里，請理解我們——幼兒園孩子王的深深祝福：祝福你健康、快樂！祝福你好運連連！
歡樂的日子里少不了孩子們的身影，他們?yōu)榱恕霸钡牡絹恚J真地排練各種文娛活動：有的參加大合唱；有的參加歌表演；有的參加競猜游戲……總之，他們用自我獨有的方式在迎接新年的到來！你想看到他們翩翩起舞的身影嗎？你想聽到他們清脆響亮的歌聲嗎？你想與自我的寶寶一齊參加游戲嗎？你想與寶寶一齊為以前的2005喝彩！為即將的2006憧憬嗎？……這么多的“你想嗎”在誘惑著你，那就請你暫且放下手頭的工作，以愉快的情緒理解我們真誠地邀請——邀請你在本周星期四（12月29日）的下午兩點二十分，準時來園參加我們中（1）班“你來·我來·大家來；歡天·喜地·迎新年”的文娛匯演吧！千萬不要遲到噢！你會在演出中感受寶寶的成長與快樂！健康與聰明！你的到來必須會讓寶寶開懷大笑的！
請你來參加節(jié)目的同時，還要請你配合我們做好以下幾項工作——
1、文娛匯演中有很多親子競爭游戲，有的還涉及體力、智力，因此最好有孩子的爸爸媽媽參加。
2、請各位家長幫忙孩子穿好統(tǒng)一服裝：女小朋友一律穿紅色毛衣、黑色褲子；男小朋友一律穿黑色毛衣、牛仔褲；所有小朋友外面罩上一件最漂亮的大衣，為模特表演做好準備。相信經(jīng)過你的巧手打扮，你的寶寶將是最出色、最漂亮的！
3、演出的最后一個活動為《水果拼盤》大制作，所有的家長都要參與，能夠先在家里練習一下，以便在比賽中能取得好成績。周四下午來園時，請帶好所有的制作材料：各種水果（品種盡量多一些，如：香蕉、蘋果、釉子、甘蔗、桔子、黃瓜、小番茄等等）、一把水果刀、一只大盤子等。相信你會為孩子帶來驚喜與笑聲！
4、記?。罕仨氁獪蕰r！
家長朋友們！來吧！讓我們一齊在歡聲笑語中迎接新年的到來！一齊在新年的腳步聲中默默祈禱！你的祈禱就是我們的'祝福，我們期盼著你的到來！
參與活動的感想與收獲篇十三
第一段：引言（角色認同）
參與宣傳活動是一種對社會的積極參與，我感到非常榮幸能有機會參與其中。身為一名做出積極貢獻的社會成員，我深知宣傳活動的重要性。在這次宣傳活動中，我從不同的角度看到了宣傳活動的重要性，并獲得了寶貴的體驗和心得。
第二段：準備工作（目標明確）
在參與宣傳活動之前，我首先明確了活動的目標。通過調(diào)研和了解，我了解到宣傳活動的目的是幫助人們更好地了解某一特定問題，增強他們的意識和行動力。在準備階段，我收集了大量的資料，并參加了一些宣傳活動的培訓課程，提高了我的宣傳和溝通技巧。
第三段：活動過程（切身體驗）
這次宣傳活動是圍繞環(huán)保主題展開的。我們組織了一場宣傳活動，在社區(qū)內(nèi)舉辦了一次環(huán)保知識講座和手工制作比賽。在活動中，我擔任了組織者和主講人的角色。通過講座，我向參與者傳達了環(huán)保的重要性，以及每個人如何參與到環(huán)保行動中。在手工制作比賽中，我與參與者一起動手制作環(huán)保DIY作品，進一步加深了他們對環(huán)保的認識和意識。
第四段：反思總結(jié)（體會得失）
通過這次宣傳活動，我深刻認識到了宣傳的重要性和挑戰(zhàn)。在準備和進行活動的過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗。首先，準備工作的重要性不可忽視。只有充分了解宣傳活動的目標和受眾需求，才能更好地傳達我們的信息。其次，溝通和表達能力的重要性也需要強調(diào)。作為主講人，我需要清晰地傳達信息，以便讓受眾更好地理解我們要表達的意思。最后，活動的評估和總結(jié)非常重要。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們可以不斷提高宣傳活動的效果，使之更加精確和有針對性。
第五段：展望未來（對自己的期望）
這次宣傳活動讓我更深入地了解了宣傳的重要性，并提供了一個鍛煉自己技能的機會。在以后的宣傳活動中，我將努力提高自己的溝通和表達能力，使得宣傳更加有針對性和有效。同時，我也希望能夠通過更多的宣傳活動，引領(lǐng)更多人加入到相關(guān)的社會公益活動中來，共同為社會的進步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
總結(jié)：
在這次宣傳活動中，我通過理論和實踐的結(jié)合，更加深入地認識到宣傳的重要性。在準備過程中，我明確了目標，充分準備，并通過活動的過程來不斷總結(jié)和改進自己的宣傳技巧。通過這次宣傳活動，我更加堅定了自己在社會中積極參與的決心，也為未來的宣傳工作增添了動力和信心。宣傳活動不僅有助于提高社會意識，還能夠影響他人，共同促進社會的進步和發(fā)展。對于我個人來說，參與宣傳活動是一個難得的機會，我將倍加珍惜，并力爭在今后的宣傳工作中發(fā)揮更大的作用。
參與活動的感想與收獲篇十四
第一段：引言（150字）
誦讀活動是一種重要的文化活動，通過參與誦讀活動，我深刻體會到了誦讀的意義和價值。本文將從參與的過程、收獲的體驗、啟發(fā)的思考、展望發(fā)展以及個人成長五個方面來總結(jié)我的參與心得體會。
第二段：參與的過程（250字）
在誦讀活動中，我認真選擇了適合我喜好和掌握程度的經(jīng)典文學作品，經(jīng)過反復(fù)練習，在導師的指導下，取得了不小的進步。參與誦讀活動不僅是在獨自的練習中，還有與其他誦讀者互動的過程。與他人一起互相鼓勵、分享心得，并從他們身上學習到更多的技巧和靈感。而在排練和表演的過程中，我不斷調(diào)整節(jié)奏、抑揚頓挫，力求更完美地表達作品的內(nèi)涵和情感。
第三段：收獲的體驗（300字）
通過參與誦讀活動，我提高了朗讀能力，學會了如何將文字轉(zhuǎn)化為聲音，將情感表達出來。我學會了如何在短短的幾分鐘內(nèi)給人留下深刻的印象，如何在舞臺上展示自己的風采，以及如何與觀眾建立更好的溝通。在誦讀的過程中，我不斷感受到作品中流淌的文化脈絡(luò)和情感共鳴，進一步加深了對文學的理解和熱愛。
第四段：啟發(fā)的思考（300字）
通過誦讀活動，我反思了自己的閱讀習慣和思考方式。我發(fā)現(xiàn)自己過去常常只是匆匆地讀過一段文字，而沒有真正理解其中的內(nèi)涵。在與導師和其他誦讀者的交流中，我學到了許多深入閱讀的方法和技巧。同時，誦讀活動也啟發(fā)了我對文學作品的更深層次理解，讓我擁有了更豐富的感受和思考。我開始重視每一個字詞的力量，感受作者的用心和智慧。
第五段：展望發(fā)展與個人成長（200字）
通過參與誦讀活動，我深感到誦讀是一項具有潛力的活動，對個人意義重大。我希望能長期堅持誦讀，并不斷提高自己的技巧和表達能力。同時，我也希望將誦讀活動引入到日常生活中，與他人分享自己的體驗和感悟。此外，我相信通過不斷積累，我可以成為一個更好的誦讀者，能夠更好地傳達文學的力量，為社會和他人帶來更多的美好。
總結(jié)（200字）
通過參與誦讀活動，我不僅提高了自己的誦讀水平，還深感到誦讀的意義和價值。通過與他人的互動、深入閱讀和思考，我得到了誦讀活動帶來的豐富體驗，也為自己的個人成長開闊了一扇新的門窗。我將繼續(xù)參與誦讀活動，并將其融入到我的日常生活中，為自己和他人創(chuàng)造更多的美好。
參與活動的感想與收獲篇十五
一位基層干部參與學習實踐活動的十點體會中央明確提出，這次學習實踐活動要達到“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求。作為一名基層干部，通過參與和借鑒第一批學習實踐活動的典型經(jīng)驗，筆者對扎實開展好學習實踐活動有十點體會：
體會一：確保實施方案的“操作性”是扎實開展學習實踐活動的前提。學習實踐活動的方案有沒有操作性，決定著中央的部署能不能落到實處。按照中央的《安排意見》，第二批學習實踐活動分3個階段6個環(huán)節(jié)，這是“規(guī)定動作”，符合基層實際。在開展每個階段每個環(huán)節(jié)的過程中，結(jié)合實際創(chuàng)新“自選動作”，賦予學習實踐活動各個環(huán)節(jié)不同的內(nèi)容和方式，對于確保學習實踐活動順利開展至關(guān)重要，如果照搬照抄上下一個模式，會使制定的方案脫離實際，缺乏操作性。因此，確保實施方案的“操作性”是扎實開展學習實踐活動的前提。
體會二：確保學習培訓的“針對性”是扎實開展學習實踐活動的基礎(chǔ)。這次學習實踐活動的參與面廣，不同崗位上的黨員文化層次有高有低，綜合素質(zhì)不盡相同。在培訓工作中，應(yīng)針對機關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村、街道、社區(qū)等不同行業(yè)的特點，對黨員領(lǐng)導干部、普通黨員、離退休干部（職工）黨員、流動黨員及農(nóng)村無職黨員進行分類培訓，只有“對癥下藥”，因人施教，才能使黨員干部在學習培訓中受到生動的實踐教育。如果搞“一個模式”或側(cè)重于“一刀切”、“一鍋煮”搞培訓，會沖淡培訓效果。因此，確保學習培訓的“針對性”是扎實開展學習實踐活動的基礎(chǔ)。
體會三：確保調(diào)查研究的“廣泛性”是扎實開展學習實踐活動的關(guān)鍵。沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。深入調(diào)研是第一階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在整個學習實踐活動中起著承上啟下的作用。如果調(diào)研活動浮于“表層”，不深入群眾、不深入基層，不去就群眾反映強烈的突出問題進行調(diào)查研究，如果在小事中“糾纏細節(jié)”，在小圈子里找“大問題”，會使調(diào)研工作失去廣泛的群眾基礎(chǔ)。只有圍繞如何保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定開展廣泛的調(diào)研，才能找準制約和阻礙經(jīng)濟社會發(fā)展的.突出問題，為下一步整改打下基礎(chǔ)。因此，確保調(diào)查研究的“廣泛性”是扎實開展學習實踐活動的關(guān)鍵。
體會四：確保思想討論的“深入性”是扎實開展學習實踐活動的引擎。解放思想、更新觀念，轉(zhuǎn)變思路、破解難題是推動經(jīng)濟社會科學發(fā)展的前提。在開展解放思想大討論過程中，應(yīng)走出“人云亦云”的“誤區(qū)”，結(jié)合實際圍繞“要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎么樣科學發(fā)展”等問題開展細致縝密的討論。如果討論不深入，在重大問題上達不成一致、形不成共識，非但轉(zhuǎn)變不了不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，反而會使解放思想討論活動大打折扣。因此，確保思想討論的“深入性”是扎實開展學習實踐活動的引擎。
體會五：確保指導檢查的“全面性”是扎實開展學習實踐活動的坐標。配強指導檢查力量，是確保學習實踐活動取得實效的關(guān)鍵。實踐證明，派出的指導檢查組應(yīng)按照中央確定的3個階段6個環(huán)節(jié)，創(chuàng)造性地開展工作，不但要檢查參學單位按照“規(guī)定動作”走好每一個步驟所采取的措施，還應(yīng)指導各參學單位創(chuàng)新“自選動作”抓好每一個環(huán)節(jié)，對開展學習實踐活動的整個過程進行全方位指導檢查。如果把指導檢查的目標定在學了幾篇文章、寫了幾篇體會、開了幾次會、報了幾篇信息、檔案規(guī)范不規(guī)范上，會使指導檢查工作變得“魚龍混雜”、“喧賓奪主”、主次不分。因此，確保指導檢查的“全面性”是扎實開展學習實踐活動的坐標。