總結(jié)健身成果，激勵(lì)自己繼續(xù)向目標(biāo)邁進(jìn)。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇一
范文一：
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè)”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè)嗎?我只是猶豫了半天才開(kāi)了口：快樂(lè)吧?
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內(nèi)心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，我心中始終堅(jiān)信著，總要那么一天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好上去!
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因?yàn)槲矣忠淮温劦疥?yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補(bǔ)習(xí)班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習(xí)很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)?！闭f(shuō)著朝我書(shū)包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的`雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè)，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我這么多天的學(xué)習(xí)都么白費(fèi)，盡管我的數(shù)學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數(shù)學(xué)更珍貴的，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我是世界上最幸福的人。
如今又到十月國(guó)慶節(jié)，我還是回想起以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟著我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè)觀向上的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì)收獲快樂(lè)!
范文二：
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子，車(chē)很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)啊!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)!最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)!終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來(lái)了!那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)!
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇二
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，“老師怎樣還沒(méi)來(lái)呀？”突然，有一種聲音出現(xiàn)了。哦！原先是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀！聲音停止了，教學(xué)樓里異常的安靜，老師已經(jīng)站在了門(mén)口。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)“這天的主要資料是學(xué)習(xí)乘法分配律，請(qǐng)同學(xué)們必須要專(zhuān)心?！蔽衣?tīng)到這句話，十分高興，我已經(jīng)把這課的資料預(yù)習(xí)了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的幾分鐘，老師叫我站在一個(gè)同學(xué)身旁，請(qǐng)我守著他改錯(cuò)。我站在了同學(xué)的身旁，老師給那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠(chéng)的作業(yè)全對(duì)！”我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期，不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇三
我來(lái)到了海邊，聆聽(tīng)著濤聲，看著自由的海鷗，還有在海邊玩耍的小朋友，不知怎么，我心中突然寬敞很多，像是一個(gè)系了很久的結(jié)被解開(kāi)了，又像一扇大門(mén)被推開(kāi)。大海就像一面鏡子，讓我照清我自己。我向著大海大喊，心中豁然開(kāi)朗，仿佛我又回到了童年。這一喊，喊出了我所有的煩惱、壓力，感覺(jué)輕松了許多，我會(huì)心地笑了起來(lái)。雖然我自己都不知道為什么要笑，但是，管他呢？我笑我自己的就好了。
當(dāng)我們拋棄所有煩惱時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，”快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單?！啊?BR> 挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇四
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能有煉就天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——題記。
生活的路，風(fēng)雨兼程，生活的路，曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然去面對(duì)，去承受，去挑戰(zhàn)！
記得那是兩年前的夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校，那時(shí)的我，情緒很低落，因?yàn)槲腋静幌肴プx書(shū)，我認(rèn)為我天生就不是讀書(shū)那塊料，來(lái)這兒讀書(shū)只是浪費(fèi)時(shí)間而已。但是，為了父母不再次因我而傷心、難過(guò)。我決定這次踏踏實(shí)實(shí)的讀下去，也將這次學(xué)校生活當(dāng)做我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，看我到底能不能行。
新學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間也在不斷的流逝，在這期間，我哭過(guò)，也笑過(guò)。當(dāng)我面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)背后尖銳刺耳的人言時(shí)，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己時(shí)，面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)時(shí)，我憤怒了，我骨子里那種血性也被激發(fā)出來(lái)。于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始認(rèn)真，開(kāi)始用比別人多一倍甚至多幾倍的時(shí)間來(lái)做同樣一件事。雖然，結(jié)果有時(shí)不盡人意，但是，我暗暗告訴我自己：“也許付出與回報(bào)并不是一架天平，付出了并不一定有回報(bào)，但要想得到回報(bào)就必定付出，也許我會(huì)失敗，但這是我的選擇，我不會(huì)放棄，不會(huì)屈服。”
終于，仿佛上帝聽(tīng)到了我那聲嘶力竭的吶喊，在一次期末考試中，我考入了年級(jí)前十名，那一刻，我真的瘋狂了，啊，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的喜悅，多少時(shí)間，多少精力，多少汗水，在這一刻終于得到了收獲，是的，我成功了，我終于將自己挑戰(zhàn)成功了。
是的，也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前進(jìn)的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能尋到光明……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)持而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”，再試一次，你就有可能挑戰(zhàn)成功，再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸！
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挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇五
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王，整天郁郁憂歡。為了尋找快樂(lè)，命令大臣四處為他奔波。直到幾年后，大臣遇到了一個(gè)自稱(chēng)“沒(méi)有一天不快樂(lè)”的農(nóng)夫，大臣喜出望外地把自己的使命告訴了農(nóng)夫，農(nóng)夫聽(tīng)后不禁大笑起來(lái)，隨后說(shuō)道：“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪。直到有一天在街上遇到一個(gè)沒(méi)有腳的人。”大臣頓時(shí)領(lǐng)悟，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再順當(dāng)?shù)娜松矔?huì)有殘缺，我們不可能控制災(zāi)難的降臨，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都想活出自己的精彩，但哪條道上沒(méi)有坎坷呢？唯一能減少痛苦的就是用快樂(lè)心情去迎接。我們?nèi)绻茉跒?zāi)難和不幸降臨之際，保持快樂(lè)的心情，不僅自己會(huì)攢到收獲，也能帶給社會(huì)一份特別的快樂(lè)。
月亮很美，仿佛是置于暗灰天空里的銀盤(pán)，恬靜優(yōu)雅，所以人們往往忽略了天空，但天空并沒(méi)有因此而不存在。因此要做一個(gè)快樂(lè)的人，要把自己看得渺小一些。雖然我們不像那些明星艷光籠罩，只要我們是居心快樂(lè)的，便擁有一切。人生總有幾段魆黑的峽谷需要我們自己獨(dú)自穿行，只有將自己的心境調(diào)整好，才能從容地到達(dá)彼端。生活充滿了障礙，這時(shí)只能讓自己更快樂(lè)，因?yàn)樾囊坏┕录帕?，快?lè)就離我們遙遠(yuǎn)了。
快樂(lè)是一陣輕柔的風(fēng)，讓人倍感舒適、清爽，燥亂的心也會(huì)平復(fù)下來(lái)，接受它的洗滌；快樂(lè)是一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠，多傾聽(tīng)?zhēng)状?，就能感受到其中的奧妙；快樂(lè)是一股潺潺流水，日夜不停地流動(dòng)，但永不干涸；快樂(lè)是一縷清新的陽(yáng)光，照射出你的魅力，讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；快樂(lè)是一種貼近心靈的感覺(jué)，像農(nóng)民那樣懂得知足，就會(huì)“沒(méi)有一天不快樂(lè)”。
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挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇六
“曾經(jīng)，我也是你們中的一員；現(xiàn)在的我，也和大家一樣，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整。在創(chuàng)業(yè)路上，我苦過(guò)，累過(guò)，但創(chuàng)業(yè)，讓我更快樂(lè)?！痹诮魇〈髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)體會(huì)報(bào)告會(huì)上，朱霖望感慨道。
開(kāi)精品店初嘗創(chuàng)業(yè)艱辛。
作為一個(gè)女孩子，為什么會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)這條艱辛的路？朱霖望告訴記者，讀大一的時(shí)候，既沒(méi)資金也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的她，僅憑著一股熱情與沖動(dòng)，決定在校園里開(kāi)一家小店。大一的寒假，她向父母提出開(kāi)店的想法，希望能得到他們的資助?！拔乙埠芮宄覀兊募彝デ闆r，父母為了維持生計(jì)，不得不背井離鄉(xiāng)外出打工。他們微薄的收入僅夠我們?nèi)疑?，但正因?yàn)檫@樣，我更需要堅(jiān)強(qiáng)，需要嘗試?！蹦旰螅赣H給生活費(fèi)的時(shí)候，比以往多出了兩千塊錢(qián)?！半m然他沒(méi)多說(shuō)什么，但我知道，這是父母對(duì)我的信任與肯定，這也是他們所能給予我的最大的支持與幫助?！?BR> 就這樣，朱霖望開(kāi)了宜春學(xué)院第一家精品店。她一個(gè)人去家裝市場(chǎng)找材料裝修，一個(gè)人單槍匹馬去陌生的城市找貨源，做的都是自己從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的事情?！巴瑢W(xué)們都覺(jué)得我有點(diǎn)不可思議，一個(gè)女孩子，完全可以在大學(xué)里里面愜意地學(xué)習(xí)，生活，卻偏要給自己找那么多事情來(lái)做。”朱霖望說(shuō)，這段經(jīng)歷雖然沒(méi)賺到很多錢(qián)，可是，它讓自己品嘗到創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)，體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的辛酸！
創(chuàng)手繪工作室成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
學(xué)廣告設(shè)計(jì)的朱霖望一畢業(yè)就選擇了創(chuàng)業(yè)?！澳膫€(gè)項(xiàng)目才有出路哪條路才應(yīng)該是我的選擇？”為了給自己一個(gè)合適的定位她利用實(shí)習(xí)的那段時(shí)間多方考察四處了解。喜愛(ài)民間手工藝的她來(lái)到了湘西鳳凰古鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)雖然地處偏僻但卻很有特色、很有藝術(shù)性。當(dāng)她看到有人在衣服上繪古鎮(zhèn)風(fēng)景時(shí)一個(gè)念頭油然而生。“為什么我不可以這樣做呢？我不僅可以這樣做我還可以把這種作品作為商品出售。這不就是我要找的'項(xiàng)目嗎？”朱霖望的思緒不停地在腦海里翻騰越想越興奮、越開(kāi)心。
“雖然繪畫(huà)是我的專(zhuān)業(yè)，但在衣服鞋子上繪畫(huà)，作為商品出售，還是第一次接觸。我沒(méi)有師傅，也請(qǐng)不到師傅。只有自己不斷地進(jìn)行試驗(yàn)，畫(huà)了又洗，洗了又畫(huà)。”決定了以手繪作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，朱霖望拿出自己幾百塊錢(qián)的生活費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)了一些原材料，去擺地?cái)??！耙驗(yàn)槭羌兪止ぜ庸?，非常有特色，非常新穎，每一件都獨(dú)一無(wú)二，加上自己賣(mài)力的推銷(xiāo)，手繪作品賣(mài)得很好。”
積累了一部分資金后，她和幾個(gè)同學(xué)一起，成立了“我著我衣”手繪工作室，同時(shí)經(jīng)營(yíng)著宜春市第一家手繪店。下半年，為了使更多大學(xué)生加入到創(chuàng)業(yè)的行列中來(lái)，她又在宜春學(xué)院開(kāi)了宜春市唯一的一家格子鋪。在格子鋪里，每個(gè)人都能出售自己喜愛(ài)的小東西，是低成本創(chuàng)業(yè)的最好選擇。大家在一起，創(chuàng)業(yè)并快樂(lè)著。
“創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有固定的模式，只要善于發(fā)現(xiàn)，不斷嘗試，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有收獲?！边@是朱霖望給大學(xué)生們的建議。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇七
在今天的活動(dòng)中，一開(kāi)始孩子就好像不太投入，我的疑惑：是否我在事先沒(méi)有和孩子進(jìn)行課前經(jīng)驗(yàn)鋪墊，以致不能抓住所有孩子的注意力，并且在操場(chǎng)上當(dāng)有其他班孩子經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子的注意力又分散了，還和其他老師在打招呼。
在今天的`活動(dòng)中，就沒(méi)有運(yùn)用得很適合，比如：雙腳夾住紙?zhí)?，這個(gè)動(dòng)作與情節(jié)并沒(méi)有聯(lián)系，而且在練本領(lǐng)的時(shí)候用了很長(zhǎng)的時(shí)間，把紙都已經(jīng)玩得很軟了，在闖關(guān)的時(shí)候就不好使用了等等。
于是我重新梳理思路，及時(shí)挑戰(zhàn)了這個(gè)體育游戲，把廣告紙去掉，直接闖關(guān)，并且把原來(lái)的練習(xí)三個(gè)闖關(guān)動(dòng)作改為練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，就是把重點(diǎn)放在爬過(guò)障礙這個(gè)動(dòng)作上，這樣既能讓孩子嘗試過(guò)挑戰(zhàn)這個(gè)動(dòng)作后在去闖關(guān)，又不會(huì)太浪費(fèi)活動(dòng)時(shí)間。還是以“營(yíng)救小動(dòng)物”的情景主線，帶領(lǐng)孩子研究路線，穿過(guò)障礙，體驗(yàn)成功。思路理清后，把教案修改好，明天再次試教，爭(zhēng)取突破原有的困惑。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇八
大多數(shù)的人一見(jiàn)到書(shū)，就如同聽(tīng)到了催眠曲似的不出十分鐘就迷迷糊糊；或是像看到了夜晚的星空，也是倒頭就睡，但我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
如果讓我說(shuō)書(shū)是什么？我會(huì)回答，它是通往成功的大門(mén)，是那一杯甜美的果汁，滋潤(rùn)了我的心田，是清晨的太陽(yáng)，照耀著我的心扉。從這里就可以看出我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與敬仰！
記得，上小學(xué)時(shí)的我整天游手好閑的，一天天的不知道干啥，老師們都說(shuō)這孩子是沒(méi)救啦，但是到了初中后，我變了，我變得與書(shū)是日夜相伴了！
下課后，我飛速地拿出了那本我最喜愛(ài)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我一直在書(shū)的海洋中，快樂(lè)的游玩。我就如同書(shū)中的人一般，在山水之間，在巍峨的山峰之上，那種感覺(jué)可謂是飄飄欲仙哪！
鈴鈴鈴，下課啦！同學(xué)們請(qǐng)趕快回班，準(zhǔn)備上課。但是我如同被定住了一般，還沉浸在我的世界里陶醉自我歡喜。
不一會(huì)兒，老師走到我的身旁，用她那如雷鳴般的怒吼，把我震了過(guò)來(lái)。我怯怯低問(wèn)老師：你要干什么呀！老師回答我說(shuō)：別人都去上體育課啦，你為什么不去？我是有苦難說(shuō)呀！我心中暗暗地說(shuō)，我說(shuō)這課間十分鐘怎么這么長(zhǎng)呀！原來(lái)是我太用心看書(shū)啦！
其實(shí)，讀書(shū)也是很快樂(lè)的，只要用心去讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)。書(shū)也是我們的良師益友，現(xiàn)在我也明白了，讀書(shū)原來(lái)可以這么快樂(lè)呀！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇九
在生活中，必定缺少不了挑戰(zhàn)，我們不能隨遇而安，應(yīng)該學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，這樣才能贏得成功，而那一次的挑戰(zhàn)則讓我正真領(lǐng)略了別一般的快樂(lè)。
那一次學(xué)校要舉行象棋比賽，我們班里棋手中的佼佼者——我，當(dāng)然要參加這次比賽?？墒?，我已經(jīng)好久沒(méi)有下棋，目前棋藝大減。
在臨近比賽的幾天中，我每天晚上抽出時(shí)間讓爸爸陪我練習(xí)。因?yàn)槲颐靼祝耗昙?jí)組里的幾個(gè)我的“老對(duì)手”不那么好對(duì)付，特別是二班的那個(gè)同學(xué)，去年的奪冠者，我也是敗在他的手下。所以，我一定要加油！
象棋比賽如期而至，這無(wú)疑會(huì)掀起一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
第一場(chǎng)比賽我十分輕松地獲勝了，可讓我想不到的是他竟是我的第二個(gè)對(duì)手。我想：難道我又要被他……比賽還沒(méi)開(kāi)始，我可不能不攻自破，輸?shù)粜判难?！雖然擊敗他絕非易事，但我也要挑戰(zhàn)一下自己，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。一場(chǎng)激烈的比賽垃開(kāi)了帷幕。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方右邊的兵力十分空虛，將也暴露在外，中路已被堵死。真是“智者千慮，必有一失”，而這一失，則是致命的。我調(diào)兵遣將，把炮、車(chē)都放在暢通位置上，馬卻逼近著將，對(duì)方兵臨城下攻勢(shì)猛烈，但我還是能挺十幾個(gè)回合。我看到對(duì)方一心想著進(jìn)攻竟忘了自己的將軍，我突然一將對(duì)方防守已晚，他的將一命嗚呼，旁邊看棋的同學(xué)無(wú)一不叫好。
我憑智慧，贏得了比賽。我沉浸在勝利的喜悅之中，這次的挑戰(zhàn)，我成功了！
就在那一刻，我真正深刻地體會(huì)到！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十
從小，我就是一個(gè)比較懦弱的男生。我總不太愿去嘗試一些冒險(xiǎn)活動(dòng)，而情愿獨(dú)自在教室的一隅，靜靜地埋頭看書(shū)。
然而，那一次坐過(guò)山車(chē)，卻讓我真正體會(huì)到了一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)。
那是兩年前的一個(gè)午后，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，一陣陣微風(fēng)拂面，讓人頓感神清氣爽。常州恐龍園里已是人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。我和幾個(gè)朋友正在園里游玩。突然，也不知是誰(shuí)指著遠(yuǎn)處的過(guò)山車(chē)，大聲地喊到：“我們?nèi)プ^(guò)山車(chē)吧！”抬頭望去，那過(guò)山車(chē)彎道縱橫交錯(cuò)，顯得雜亂無(wú)章，它以風(fēng)一般的速度，眨眼間就從這頭飛向那頭，使人讓我看著膽戰(zhàn)心驚。我不由地在心里打起了退堂鼓：不要，不要，這么危險(xiǎn)的游戲，我哪敢去??！但出乎我的意料，旁邊的小伙伴們都紛紛應(yīng)和，甚至有人還高興地跳起來(lái)?？粗老踩艨竦乃麄?，我的心仿佛被狠狠地揪了一下，繼而是一陣羞慚：唉，算了，去就去吧，反正聽(tīng)別人說(shuō)，坐過(guò)山車(chē)很安全也很有樂(lè)趣的，這次，我豁出去了！
陽(yáng)光依然那么耀眼。我系好了安全帶，扶著旁邊的欄桿。欄桿已微微有些發(fā)燙。我的內(nèi)心又一次掙扎起來(lái)：到底該不該下呢？此時(shí)，還有機(jī)會(huì)。但是，還沒(méi)等我的內(nèi)心斗爭(zhēng)完，過(guò)山車(chē)就已經(jīng)啟動(dòng)，繼而又迅速地加速起來(lái)，我緊張地閉上眼，只感到頭“嗡”的一聲，耳邊頓時(shí)傳來(lái)風(fēng)的響聲，愈來(lái)愈烈。頓時(shí)，我感到胸膛涌起一陣激動(dòng)、緊張與不安交織在一起的旋律：?jiǎn)?dòng)了，啟動(dòng)了！過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了！過(guò)山車(chē)似乎在一瞬間加速至最。嘿！居然沒(méi)事！我的膽子似乎大了起來(lái)。過(guò)山車(chē)如同一根有無(wú)窮魔力的法棒，讓我的心緊緊地附在了它的身上。挑戰(zhàn)多么讓人高興而又激動(dòng)啊！
我終于睜開(kāi)眼了?。?qiáng)烈的風(fēng)吹得我的衣裳都飄動(dòng)了起來(lái)?！皬澋?！看，彎道！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循聲望去，不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)呈圓弧狀的彎道，拔地而起，銀光閃閃。一霎那間，我的心又繃緊到了極點(diǎn)，雙眼不自覺(jué)地又緊緊地閉上了！彎道啊！人們常說(shuō)這是過(guò)山車(chē)的精髓所在，而我卻覺(jué)得這是過(guò)山車(chē)的“死亡之谷”所在！容不得全車(chē)人猶豫與多想，過(guò)山車(chē)一下子沖了上去，我只感到自己已完全地暴露在陽(yáng)光之下。過(guò)山車(chē)猛烈地旋轉(zhuǎn)著，讓人天旋地轉(zhuǎn)，卻又陶醉在難得的歡樂(lè)與刺激之中。
我耳邊聽(tīng)不到任何一點(diǎn)人群發(fā)出的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的轟鳴與風(fēng)的呼嘯。漫長(zhǎng)的瞬間過(guò)后，我微微地睜開(kāi)了眼，啊！我正倒掛在過(guò)山車(chē)上，呈現(xiàn)出一個(gè)滑稽的“大”字。我的心，狂跳不已，根本無(wú)法平靜，無(wú)法淡定。安全帶勒得我生疼，似乎它更像是束縛著我的自由的枷鎖。又是一瞬間，而這一瞬間，正如一年那樣漫長(zhǎng)。過(guò)山車(chē)一下子從軌道上滑下來(lái)，“轟”，一聲如雷的巨響，過(guò)山車(chē)又在軌道上飛速地疾馳。然而，奇怪的是，我此時(shí)的心并不是大難脫險(xiǎn)之后的僥幸，而是充滿了歡愉，太久沒(méi)有體會(huì)到這種刺激與歡樂(lè)并存的幸福了。
彎道，又是一個(gè)彎道！身旁的同伴一個(gè)個(gè)都閉上了眼，準(zhǔn)備迎接新一輪的煎熬。而此刻，我沒(méi)有躲閃，也沒(méi)有閉眼，而是勇敢地正視前方，望著過(guò)山車(chē)與那圓形的軌道越來(lái)越近。過(guò)山車(chē)猛地一顛簸，直沖上了彎道，又一次地旋轉(zhuǎn)，又一次地轟鳴……我的心，在那一刻澎湃了，激昂了，變得愈發(fā)洶涌。這一刻，那片太陽(yáng)光，在我眼中，它是那樣的耀眼，那樣奪目，似乎正是在為我的挑戰(zhàn)喝彩。我不由地幻想起來(lái)，自己不是坐在過(guò)山車(chē)上，而是來(lái)到了另一個(gè)世界，一個(gè)充斥著想象，遍布著歡愉的世界。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十一
原來(lái)，戰(zhàn)勝自己真的很快樂(lè)。
――題記。
叮呤呤……”上課了，這一節(jié)課是歷史課，平生最討厭的科目也來(lái)了，因?yàn)檫@科對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，都要死記硬背，記不住?。 斑@節(jié)歷史課對(duì)歷史題優(yōu)答案，快點(diǎn)拿出來(lái)歷史題優(yōu)！”歷史課代表喊道?！啊痢痢粒阒v這一頁(yè)的題，”愣了一下，說(shuō)：“讓我講這一頁(yè)的題？我不會(huì)，換一個(gè)人吧！”“就你，快點(diǎn)兒！”課代表說(shuō)。我平時(shí)膽子就小，回答一道題就慢吞吞的，哪就更不要說(shuō)一頁(yè)題了，猶豫的我終于邁過(guò)了這道坎，一道一道仔細(xì)的為同學(xué)講。戰(zhàn)勝自己，其實(shí)并不難。
下課后，物理又有好多不懂的.地方，好像去問(wèn)問(wèn)老師，但是克服不了自己內(nèi)心的恐懼，去辦公室，又是一個(gè)坎，一進(jìn)入就渾身打哆嗦，尤其是里面有那么多的老師，真的不敢去，好吧！“為了自己的學(xué)習(xí)能夠更進(jìn)一步，為了自己能夠考個(gè)好成績(jī)，去找老師問(wèn)問(wèn)吧！”我堅(jiān)定地說(shuō)。剛起身，朋友過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“咱們一起去吧！我也有問(wèn)題要問(wèn)，行嗎？”“恩！走！”我回答說(shuō)?！皥?bào)告！”“進(jìn)來(lái)！”踏進(jìn)了辦公室的大門(mén)，手心中像攥了一塊寒冰一樣，冰涼冰涼的，仿佛喊也喊不出聲音了。走進(jìn)老師，磨磨唧唧地問(wèn)：“老師，恩……這一道題我還是不懂，可以教我嗎？”“恩！”之后，老師開(kāi)始為我詳細(xì)地講這道題。“終于出來(lái)了！”我深嘆一口氣。我又壯膽了，其實(shí)去辦公室也不算太可怕。戰(zhàn)勝自己，其實(shí)受益很多。
戰(zhàn)勝自己，需要的是勇氣和自信。戰(zhàn)勝自己，會(huì)讓自己受益很多。戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十二
周日我和媽媽來(lái)到星立方動(dòng)力親子樂(lè)園和蹦床樂(lè)園，媽媽說(shuō)晚報(bào)的老師們下午給參加的小記者們組織了豐富有趣的活動(dòng)大餐呢!哇，簽到隊(duì)伍已經(jīng)排起了兩條長(zhǎng)龍拉!
我們?cè)谟腥さ臒嵘聿僦箝_(kāi)始闖關(guān)拉，開(kāi)始闖關(guān)之前我和媽媽擊掌加油互相打氣，我們一鼓作氣就完成挑戰(zhàn)火焰山呢。來(lái)到波浪滑梯時(shí)我的心里有點(diǎn)打鼓，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)男子漢不怕要勇于戰(zhàn)勝恐懼，媽媽陪你一起滑，就這樣我和媽媽一起完成了挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自已的感覺(jué)真是太爽了!第三關(guān)是打地鼠真是超有趣的.，來(lái)到魔鬼滑梯時(shí)我和媽媽同時(shí)順利完成拉!攀巖是我最喜歡的日常活動(dòng)所以很快就拿下了，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的一關(guān)是蹦床投球，我個(gè)子太小了，手勁也不大，不過(guò)我和媽媽一起合作也完成了挑戰(zhàn)呢!這次的親子嘉年華玩的太過(guò)癮拉!我完成了很多不可能的挑戰(zhàn)，沒(méi)有放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，雖然沒(méi)有得大獎(jiǎng)，但是我拿到了喜歡的小禮物一樣非常開(kāi)心。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十三
大深谷的風(fēng)無(wú)情地咆哮著，雖然驕陽(yáng)似火，可我內(nèi)心那殘存的熱情也在一點(diǎn)點(diǎn)消失，夾著狂風(fēng)往深谷里躥去。
腳下，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人心驚膽戰(zhàn)。眼前，一座用繩子和木板搭起來(lái)的一座簡(jiǎn)陋的橋隨著風(fēng)舞蹈，我的心情一下子跌落到了谷底，充滿了陰郁。
突然，我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，眼神變得空洞、飄渺，像一個(gè)斷了線的木偶，被風(fēng)遺棄在懸崖邊。
我坐在那死氣沉沉的橋旁，那橋看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我雙手抱著膝蓋，似乎在克服內(nèi)心的膽怯，殘酷的風(fēng)久久盤(pán)旋在我頭頂，仿佛在無(wú)情地嘲笑我。我終于抑制不住自己的情感，一滴滴眼淚開(kāi)始落在地上，暈開(kāi)了一朵朵花。
我慢慢嘗試著向橋邁出第一步，木板開(kāi)始“咯吱咯吱”地響，我皺緊眉頭，閉緊雙眼，慢慢扶著繩子，又往前邁出一步。現(xiàn)在看腳下，一眼望不到底，少許的云在游蕩，看起來(lái)很愜意、舒服，讓人感到那是一種天然的美、野性的美、驚險(xiǎn)的美、磅礴的美。橋上，擠滿了人，已經(jīng)沒(méi)有退路了，我只好硬著頭皮往前走。
我咬緊牙關(guān)，手上、身上全是冷汗。我小心翼翼地扶著繩子，生怕一個(gè)不小心就摔了下去。
忽然，前面的游客轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嚇我，我驚了一跳，眼中充滿了恐懼和無(wú)奈。我繼續(xù)試探性地往前緩慢踏去，左一步，右一步，風(fēng)仍然還在做最后的無(wú)畏的掙扎，想竭力嚇住我?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)兒都不怕了，任由它吹去。我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳，一搖一擺地走過(guò)了橋。
“太刺激了！”我大聲喊道。回頭看去，自豪感油然而生，山、水、橋融為一體，在落日的映照下，展現(xiàn)出一道靚麗的風(fēng)景，但在我心中，這更是一個(gè)代表驕傲和快樂(lè)的坐標(biāo)。
我的快樂(lè)源泉就是挑戰(zhàn)，超越自我，努力前行——做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十四
挑戰(zhàn)自己，在以前我沒(méi)有這樣做過(guò)，也沒(méi)有聽(tīng)別人這樣做過(guò)，但今天，我做到了！
在星期天下午，大家都興高采烈的準(zhǔn)備去上體育課，因?yàn)檫@節(jié)課要測(cè)八百米長(zhǎng)跑，看得大家都很開(kāi)心。而我是一個(gè)與眾不同的，因?yàn)槲业哪樕蠞M是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因?yàn)槲也荒軠y(cè)跑，所以我傷心無(wú)比。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，我的一位女同學(xué)，她告訴我：“即使你的腳扭傷了，但心里的那團(tuán)測(cè)跑的熱火沒(méi)有滅，盡管跑的是倒一，也應(yīng)該光榮，因?yàn)槲覀兣α恕！?BR> 過(guò)去，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來(lái)，我成功了！我成功的戰(zhàn)勝了自己。
晚上身心疲憊的我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，腦子里突然浮現(xiàn)出我同學(xué)說(shuō)的那句話，真的很對(duì)，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因?yàn)閲L試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能?chē)L不到戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十五
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，與以往截然不同，因?yàn)槲乙部梢詤⒓?，并且付出了所有的努力，明白了挑?zhàn)的快樂(lè)，取得了第一。
最令我記憶猶新的是拔河比賽，雖然是20個(gè)人一齊參加，我只是其中的一份子，但我也盡力了，挑戰(zhàn)了自我。
“六年級(jí)參加拔河的同學(xué)到跑道上準(zhǔn)備！”一個(gè)聲音響起，正在商量策略的我們立即站起來(lái)，飛快地跑過(guò)去，但其實(shí)并沒(méi)有開(kāi)始，四年級(jí)的小同學(xué)還在比賽呢！我們?cè)谂赃呌^看了一會(huì)兒，看看他們是怎樣拔河的，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四年級(jí)的拔河比賽結(jié)束，六年級(jí)的拔河比賽開(kāi)始！
我們每人都摩拳擦掌，一副躍躍欲試的神情，老師讓我們先做好準(zhǔn)備。我提心吊膽著，生怕沒(méi)聽(tīng)到老師的哨子聲而耽誤了比賽。這么想著，又覺(jué)得自己的想法很可笑，因?yàn)椋业牧庖稽c(diǎn)兒也不算大，可能所有的參加比賽的人，力氣都比我略勝一籌吧？但我卻參加了，為的是挑戰(zhàn)自己，用盡全力去拼搏。再看看其他人，有的局促不安，有的漫不經(jīng)心，有的心慌意亂……各不相同，可相同的是，所有人都是為了獲勝，為了讓班級(jí)多一個(gè)榮譽(yù)而奮斗的！不一會(huì)兒，比賽就要開(kāi)始了，我們的對(duì)手是三班成員。本以為要戰(zhàn)勝他們，是很困難的，因?yàn)樗麄儼嘤袀€(gè)大塊頭，光是他的體重，就可以頂上我們兩人，再加上力氣，以一敵三。之前就是因?yàn)橹缹?duì)手是三班才會(huì)靜下來(lái)商量策略的。我們暗自下決心，一定要用出所有力氣，用出所有方法勝利！但我的想法錯(cuò)了。哨子聲吹響，比賽真正開(kāi)始了！我剛打算用出更大的力量，中間的紅繩就被我們拉過(guò)來(lái)了。其他人都相視一笑，歡呼雀躍，如獲至寶，另一邊則垂頭喪氣、唉聲嘆氣，抱怨自己班的女生不用力氣。我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，怎么會(huì)這樣輕而易舉的勝利呢？那么剛才商量的策略不是沒(méi)用了嗎？這樣就勝利了，我竟有些意猶未盡的感覺(jué)，我覺(jué)得還會(huì)再來(lái)一場(chǎng)比賽吧？果不其然，對(duì)手是一班。我們都平靜的接受了這個(gè)消息，但此時(shí)卻眉開(kāi)眼笑、興致盎然：多比幾次，我們真正的實(shí)力才能得到體現(xiàn)，才能贏得別人心服口服！
比賽又一次拉開(kāi)序幕。一班不如三班壯碩，既然三班都被我們打敗了，贏過(guò)一班可謂是易如反掌吧？我們勝券在握，居功自傲地望望他們，他們也毫不客氣地回敬我們，看我們的眼神里帶著一絲輕蔑的成分。我不服氣地撇撇嘴：都快輸了還這么神氣，看我們?cè)趺纯焖俚刳A你們！我的想法又錯(cuò)了。哨子再一次吹響，我們兩班用力的拔河，可是不分上下。我們使勁地拉繩，繩子向我們這兒移動(dòng)了一小截，我覺(jué)得我們又快勝利了，有些放松了警惕，可能很多人都和我一樣，也覺(jué)得快要?jiǎng)倮?，放松了警惕，所以，繩子又向他們那邊移動(dòng)了一大截，哎，功虧一簣！我不敢再有一絲一毫的馬虎，專(zhuān)心致志地拔河，其他人也一定如我，所以，繩子又向我們這兒移動(dòng)了。雙方又僵持了一會(huì)了，中間，我們險(xiǎn)些失敗了，旁邊吶喊助威的人也替我們著急，喊聲更加響亮，終于，在我們齊心協(xié)力的努力下，我們成功了！又一次歡呼，又一次喜悅！這次的拔河比賽真是太刺激了！
太陽(yáng)，還在頭頂上熊熊燃燒著，烤的我們汗流浹背，但我們不在意，我們?cè)谝獾氖?，我們勝利了，我們用盡自己最大的努力勝利了，我更是喜悅，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，我有了那份挑戰(zhàn)自我的勇氣，我明白了挑戰(zhàn)的快樂(lè)，這比不勞而獲更快樂(lè)！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇一
范文一：
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè)”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè)嗎?我只是猶豫了半天才開(kāi)了口：快樂(lè)吧?
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內(nèi)心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，我心中始終堅(jiān)信著，總要那么一天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好上去!
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因?yàn)槲矣忠淮温劦疥?yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補(bǔ)習(xí)班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習(xí)很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)?！闭f(shuō)著朝我書(shū)包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的`雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè)，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我這么多天的學(xué)習(xí)都么白費(fèi)，盡管我的數(shù)學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數(shù)學(xué)更珍貴的，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)我是世界上最幸福的人。
如今又到十月國(guó)慶節(jié)，我還是回想起以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟著我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè)觀向上的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì)收獲快樂(lè)!
范文二：
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢?我一路幻想著勞技中心的樣子，車(chē)很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車(chē)，分成兩組聽(tīng)從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽(tīng)做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說(shuō)：“快點(diǎn)啊!我手都累了!”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來(lái)了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了!我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆](méi)有做過(guò)，所以他也是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢!我差點(diǎn)笑出聲來(lái)!最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺(jué)得這時(shí)的兩分鐘就像兩小時(shí)一樣長(zhǎng)!終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了!太棒了!我們高興地跳起來(lái)了!那個(gè)石膏小狗是我親手做的，所以我很喜歡它。
通過(guò)這件事我不但收獲了一門(mén)技巧，而且也收獲了快樂(lè)!
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇二
叮、叮、叮，鈴聲響了，我三步并做兩步，走進(jìn)了教室，教室里一片安靜，仿佛連呼吸聲都能聽(tīng)到。過(guò)了一會(huì)兒，教室里多了一點(diǎn)議論的聲音，“老師怎樣還沒(méi)來(lái)呀？”突然，有一種聲音出現(xiàn)了。哦！原先是老師的那雙肥又大的高跟鞋的聲音呀！聲音停止了，教學(xué)樓里異常的安靜，老師已經(jīng)站在了門(mén)口。
老師走進(jìn)了教室，說(shuō)“這天的主要資料是學(xué)習(xí)乘法分配律，請(qǐng)同學(xué)們必須要專(zhuān)心?！蔽衣?tīng)到這句話，十分高興，我已經(jīng)把這課的資料預(yù)習(xí)了，了如指掌，一點(diǎn)也不陌生。
在下課前的幾分鐘，老師叫我站在一個(gè)同學(xué)身旁，請(qǐng)我守著他改錯(cuò)。我站在了同學(xué)的身旁，老師給那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看你的作業(yè)，完全是亂做的，陳誠(chéng)的作業(yè)全對(duì)！”我聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，心里比吃了蜜棗還甜。
在這金秋時(shí)期，不只是農(nóng)民伯伯收獲到了金黃的玉米，在這節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也收獲到了無(wú)比的快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇三
我來(lái)到了海邊，聆聽(tīng)著濤聲，看著自由的海鷗，還有在海邊玩耍的小朋友，不知怎么，我心中突然寬敞很多，像是一個(gè)系了很久的結(jié)被解開(kāi)了，又像一扇大門(mén)被推開(kāi)。大海就像一面鏡子，讓我照清我自己。我向著大海大喊，心中豁然開(kāi)朗，仿佛我又回到了童年。這一喊，喊出了我所有的煩惱、壓力，感覺(jué)輕松了許多，我會(huì)心地笑了起來(lái)。雖然我自己都不知道為什么要笑，但是，管他呢？我笑我自己的就好了。
當(dāng)我們拋棄所有煩惱時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，”快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單?！啊?BR> 挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇四
只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能有煉就天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——題記。
生活的路，風(fēng)雨兼程，生活的路，曲折坎坷。也許有天會(huì)晴天霹靂，也許有天會(huì)風(fēng)起云涌，我都會(huì)坦然去面對(duì)，去承受，去挑戰(zhàn)！
記得那是兩年前的夏天，我轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校，那時(shí)的我，情緒很低落，因?yàn)槲腋静幌肴プx書(shū)，我認(rèn)為我天生就不是讀書(shū)那塊料，來(lái)這兒讀書(shū)只是浪費(fèi)時(shí)間而已。但是，為了父母不再次因我而傷心、難過(guò)。我決定這次踏踏實(shí)實(shí)的讀下去，也將這次學(xué)校生活當(dāng)做我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，看我到底能不能行。
新學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間也在不斷的流逝，在這期間，我哭過(guò)，也笑過(guò)。當(dāng)我面對(duì)試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)時(shí)，當(dāng)我面對(duì)背后尖銳刺耳的人言時(shí)，面對(duì)風(fēng)雨中狼狽的自己時(shí)，面對(duì)命運(yùn)一次次無(wú)情的挑戰(zhàn)時(shí)，我憤怒了，我骨子里那種血性也被激發(fā)出來(lái)。于是，我開(kāi)始努力，開(kāi)始認(rèn)真，開(kāi)始用比別人多一倍甚至多幾倍的時(shí)間來(lái)做同樣一件事。雖然，結(jié)果有時(shí)不盡人意，但是，我暗暗告訴我自己：“也許付出與回報(bào)并不是一架天平，付出了并不一定有回報(bào)，但要想得到回報(bào)就必定付出，也許我會(huì)失敗，但這是我的選擇，我不會(huì)放棄，不會(huì)屈服。”
終于，仿佛上帝聽(tīng)到了我那聲嘶力竭的吶喊，在一次期末考試中，我考入了年級(jí)前十名，那一刻，我真的瘋狂了，啊，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的喜悅，多少時(shí)間，多少精力，多少汗水，在這一刻終于得到了收獲，是的，我成功了，我終于將自己挑戰(zhàn)成功了。
是的，也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前進(jìn)的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能尋到光明……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)持而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“再試一次”，再試一次，你就有可能挑戰(zhàn)成功，再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸！
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挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇五
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王，整天郁郁憂歡。為了尋找快樂(lè)，命令大臣四處為他奔波。直到幾年后，大臣遇到了一個(gè)自稱(chēng)“沒(méi)有一天不快樂(lè)”的農(nóng)夫，大臣喜出望外地把自己的使命告訴了農(nóng)夫，農(nóng)夫聽(tīng)后不禁大笑起來(lái)，隨后說(shuō)道：“我曾因沒(méi)有鞋子而沮喪。直到有一天在街上遇到一個(gè)沒(méi)有腳的人。”大臣頓時(shí)領(lǐng)悟，快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”再順當(dāng)?shù)娜松矔?huì)有殘缺，我們不可能控制災(zāi)難的降臨，在人生這個(gè)大舞臺(tái)上，每個(gè)人都想活出自己的精彩，但哪條道上沒(méi)有坎坷呢？唯一能減少痛苦的就是用快樂(lè)心情去迎接。我們?nèi)绻茉跒?zāi)難和不幸降臨之際，保持快樂(lè)的心情，不僅自己會(huì)攢到收獲，也能帶給社會(huì)一份特別的快樂(lè)。
月亮很美，仿佛是置于暗灰天空里的銀盤(pán)，恬靜優(yōu)雅，所以人們往往忽略了天空，但天空并沒(méi)有因此而不存在。因此要做一個(gè)快樂(lè)的人，要把自己看得渺小一些。雖然我們不像那些明星艷光籠罩，只要我們是居心快樂(lè)的，便擁有一切。人生總有幾段魆黑的峽谷需要我們自己獨(dú)自穿行，只有將自己的心境調(diào)整好，才能從容地到達(dá)彼端。生活充滿了障礙，這時(shí)只能讓自己更快樂(lè)，因?yàn)樾囊坏┕录帕?，快?lè)就離我們遙遠(yuǎn)了。
快樂(lè)是一陣輕柔的風(fēng)，讓人倍感舒適、清爽，燥亂的心也會(huì)平復(fù)下來(lái)，接受它的洗滌；快樂(lè)是一支動(dòng)聽(tīng)的歌謠，多傾聽(tīng)?zhēng)状?，就能感受到其中的奧妙；快樂(lè)是一股潺潺流水，日夜不停地流動(dòng)，但永不干涸；快樂(lè)是一縷清新的陽(yáng)光，照射出你的魅力，讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)；快樂(lè)是一種貼近心靈的感覺(jué)，像農(nóng)民那樣懂得知足，就會(huì)“沒(méi)有一天不快樂(lè)”。
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挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇六
“曾經(jīng)，我也是你們中的一員；現(xiàn)在的我，也和大家一樣，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整。在創(chuàng)業(yè)路上，我苦過(guò)，累過(guò)，但創(chuàng)業(yè)，讓我更快樂(lè)?！痹诮魇〈髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)體會(huì)報(bào)告會(huì)上，朱霖望感慨道。
開(kāi)精品店初嘗創(chuàng)業(yè)艱辛。
作為一個(gè)女孩子，為什么會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)這條艱辛的路？朱霖望告訴記者，讀大一的時(shí)候，既沒(méi)資金也沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的她，僅憑著一股熱情與沖動(dòng)，決定在校園里開(kāi)一家小店。大一的寒假，她向父母提出開(kāi)店的想法，希望能得到他們的資助?！拔乙埠芮宄覀兊募彝デ闆r，父母為了維持生計(jì)，不得不背井離鄉(xiāng)外出打工。他們微薄的收入僅夠我們?nèi)疑?，但正因?yàn)檫@樣，我更需要堅(jiān)強(qiáng)，需要嘗試?！蹦旰螅赣H給生活費(fèi)的時(shí)候，比以往多出了兩千塊錢(qián)?！半m然他沒(méi)多說(shuō)什么，但我知道，這是父母對(duì)我的信任與肯定，這也是他們所能給予我的最大的支持與幫助?！?BR> 就這樣，朱霖望開(kāi)了宜春學(xué)院第一家精品店。她一個(gè)人去家裝市場(chǎng)找材料裝修，一個(gè)人單槍匹馬去陌生的城市找貨源，做的都是自己從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的事情?！巴瑢W(xué)們都覺(jué)得我有點(diǎn)不可思議，一個(gè)女孩子，完全可以在大學(xué)里里面愜意地學(xué)習(xí)，生活，卻偏要給自己找那么多事情來(lái)做。”朱霖望說(shuō)，這段經(jīng)歷雖然沒(méi)賺到很多錢(qián)，可是，它讓自己品嘗到創(chuàng)業(yè)的快樂(lè)，體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的辛酸！
創(chuàng)手繪工作室成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
學(xué)廣告設(shè)計(jì)的朱霖望一畢業(yè)就選擇了創(chuàng)業(yè)?！澳膫€(gè)項(xiàng)目才有出路哪條路才應(yīng)該是我的選擇？”為了給自己一個(gè)合適的定位她利用實(shí)習(xí)的那段時(shí)間多方考察四處了解。喜愛(ài)民間手工藝的她來(lái)到了湘西鳳凰古鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)雖然地處偏僻但卻很有特色、很有藝術(shù)性。當(dāng)她看到有人在衣服上繪古鎮(zhèn)風(fēng)景時(shí)一個(gè)念頭油然而生。“為什么我不可以這樣做呢？我不僅可以這樣做我還可以把這種作品作為商品出售。這不就是我要找的'項(xiàng)目嗎？”朱霖望的思緒不停地在腦海里翻騰越想越興奮、越開(kāi)心。
“雖然繪畫(huà)是我的專(zhuān)業(yè)，但在衣服鞋子上繪畫(huà)，作為商品出售，還是第一次接觸。我沒(méi)有師傅，也請(qǐng)不到師傅。只有自己不斷地進(jìn)行試驗(yàn)，畫(huà)了又洗，洗了又畫(huà)。”決定了以手繪作為自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，朱霖望拿出自己幾百塊錢(qián)的生活費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)了一些原材料，去擺地?cái)??！耙驗(yàn)槭羌兪止ぜ庸?，非常有特色，非常新穎，每一件都獨(dú)一無(wú)二，加上自己賣(mài)力的推銷(xiāo)，手繪作品賣(mài)得很好。”
積累了一部分資金后，她和幾個(gè)同學(xué)一起，成立了“我著我衣”手繪工作室，同時(shí)經(jīng)營(yíng)著宜春市第一家手繪店。下半年，為了使更多大學(xué)生加入到創(chuàng)業(yè)的行列中來(lái)，她又在宜春學(xué)院開(kāi)了宜春市唯一的一家格子鋪。在格子鋪里，每個(gè)人都能出售自己喜愛(ài)的小東西，是低成本創(chuàng)業(yè)的最好選擇。大家在一起，創(chuàng)業(yè)并快樂(lè)著。
“創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有固定的模式，只要善于發(fā)現(xiàn)，不斷嘗試，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有收獲?！边@是朱霖望給大學(xué)生們的建議。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇七
在今天的活動(dòng)中，一開(kāi)始孩子就好像不太投入，我的疑惑：是否我在事先沒(méi)有和孩子進(jìn)行課前經(jīng)驗(yàn)鋪墊，以致不能抓住所有孩子的注意力，并且在操場(chǎng)上當(dāng)有其他班孩子經(jīng)過(guò)的時(shí)候，孩子的注意力又分散了，還和其他老師在打招呼。
在今天的`活動(dòng)中，就沒(méi)有運(yùn)用得很適合，比如：雙腳夾住紙?zhí)?，這個(gè)動(dòng)作與情節(jié)并沒(méi)有聯(lián)系，而且在練本領(lǐng)的時(shí)候用了很長(zhǎng)的時(shí)間，把紙都已經(jīng)玩得很軟了，在闖關(guān)的時(shí)候就不好使用了等等。
于是我重新梳理思路，及時(shí)挑戰(zhàn)了這個(gè)體育游戲，把廣告紙去掉，直接闖關(guān)，并且把原來(lái)的練習(xí)三個(gè)闖關(guān)動(dòng)作改為練習(xí)一個(gè)動(dòng)作，就是把重點(diǎn)放在爬過(guò)障礙這個(gè)動(dòng)作上，這樣既能讓孩子嘗試過(guò)挑戰(zhàn)這個(gè)動(dòng)作后在去闖關(guān)，又不會(huì)太浪費(fèi)活動(dòng)時(shí)間。還是以“營(yíng)救小動(dòng)物”的情景主線，帶領(lǐng)孩子研究路線，穿過(guò)障礙，體驗(yàn)成功。思路理清后，把教案修改好，明天再次試教，爭(zhēng)取突破原有的困惑。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇八
大多數(shù)的人一見(jiàn)到書(shū)，就如同聽(tīng)到了催眠曲似的不出十分鐘就迷迷糊糊；或是像看到了夜晚的星空，也是倒頭就睡，但我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。
如果讓我說(shuō)書(shū)是什么？我會(huì)回答，它是通往成功的大門(mén)，是那一杯甜美的果汁，滋潤(rùn)了我的心田，是清晨的太陽(yáng)，照耀著我的心扉。從這里就可以看出我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)與敬仰！
記得，上小學(xué)時(shí)的我整天游手好閑的，一天天的不知道干啥，老師們都說(shuō)這孩子是沒(méi)救啦，但是到了初中后，我變了，我變得與書(shū)是日夜相伴了！
下課后，我飛速地拿出了那本我最喜愛(ài)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，我一直在書(shū)的海洋中，快樂(lè)的游玩。我就如同書(shū)中的人一般，在山水之間，在巍峨的山峰之上，那種感覺(jué)可謂是飄飄欲仙哪！
鈴鈴鈴，下課啦！同學(xué)們請(qǐng)趕快回班，準(zhǔn)備上課。但是我如同被定住了一般，還沉浸在我的世界里陶醉自我歡喜。
不一會(huì)兒，老師走到我的身旁，用她那如雷鳴般的怒吼，把我震了過(guò)來(lái)。我怯怯低問(wèn)老師：你要干什么呀！老師回答我說(shuō)：別人都去上體育課啦，你為什么不去？我是有苦難說(shuō)呀！我心中暗暗地說(shuō)，我說(shuō)這課間十分鐘怎么這么長(zhǎng)呀！原來(lái)是我太用心看書(shū)啦！
其實(shí)，讀書(shū)也是很快樂(lè)的，只要用心去讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)。書(shū)也是我們的良師益友，現(xiàn)在我也明白了，讀書(shū)原來(lái)可以這么快樂(lè)呀！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇九
在生活中，必定缺少不了挑戰(zhàn)，我們不能隨遇而安，應(yīng)該學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，這樣才能贏得成功，而那一次的挑戰(zhàn)則讓我正真領(lǐng)略了別一般的快樂(lè)。
那一次學(xué)校要舉行象棋比賽，我們班里棋手中的佼佼者——我，當(dāng)然要參加這次比賽?？墒?，我已經(jīng)好久沒(méi)有下棋，目前棋藝大減。
在臨近比賽的幾天中，我每天晚上抽出時(shí)間讓爸爸陪我練習(xí)。因?yàn)槲颐靼祝耗昙?jí)組里的幾個(gè)我的“老對(duì)手”不那么好對(duì)付，特別是二班的那個(gè)同學(xué)，去年的奪冠者，我也是敗在他的手下。所以，我一定要加油！
象棋比賽如期而至，這無(wú)疑會(huì)掀起一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
第一場(chǎng)比賽我十分輕松地獲勝了，可讓我想不到的是他竟是我的第二個(gè)對(duì)手。我想：難道我又要被他……比賽還沒(méi)開(kāi)始，我可不能不攻自破，輸?shù)粜判难?！雖然擊敗他絕非易事，但我也要挑戰(zhàn)一下自己，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。一場(chǎng)激烈的比賽垃開(kāi)了帷幕。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)方右邊的兵力十分空虛，將也暴露在外，中路已被堵死。真是“智者千慮，必有一失”，而這一失，則是致命的。我調(diào)兵遣將，把炮、車(chē)都放在暢通位置上，馬卻逼近著將，對(duì)方兵臨城下攻勢(shì)猛烈，但我還是能挺十幾個(gè)回合。我看到對(duì)方一心想著進(jìn)攻竟忘了自己的將軍，我突然一將對(duì)方防守已晚，他的將一命嗚呼，旁邊看棋的同學(xué)無(wú)一不叫好。
我憑智慧，贏得了比賽。我沉浸在勝利的喜悅之中，這次的挑戰(zhàn)，我成功了！
就在那一刻，我真正深刻地體會(huì)到！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十
從小，我就是一個(gè)比較懦弱的男生。我總不太愿去嘗試一些冒險(xiǎn)活動(dòng)，而情愿獨(dú)自在教室的一隅，靜靜地埋頭看書(shū)。
然而，那一次坐過(guò)山車(chē)，卻讓我真正體會(huì)到了一種挑戰(zhàn)的快樂(lè)。
那是兩年前的一個(gè)午后，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，一陣陣微風(fēng)拂面，讓人頓感神清氣爽。常州恐龍園里已是人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。我和幾個(gè)朋友正在園里游玩。突然，也不知是誰(shuí)指著遠(yuǎn)處的過(guò)山車(chē)，大聲地喊到：“我們?nèi)プ^(guò)山車(chē)吧！”抬頭望去，那過(guò)山車(chē)彎道縱橫交錯(cuò)，顯得雜亂無(wú)章，它以風(fēng)一般的速度，眨眼間就從這頭飛向那頭，使人讓我看著膽戰(zhàn)心驚。我不由地在心里打起了退堂鼓：不要，不要，這么危險(xiǎn)的游戲，我哪敢去??！但出乎我的意料，旁邊的小伙伴們都紛紛應(yīng)和，甚至有人還高興地跳起來(lái)?？粗老踩艨竦乃麄?，我的心仿佛被狠狠地揪了一下，繼而是一陣羞慚：唉，算了，去就去吧，反正聽(tīng)別人說(shuō)，坐過(guò)山車(chē)很安全也很有樂(lè)趣的，這次，我豁出去了！
陽(yáng)光依然那么耀眼。我系好了安全帶，扶著旁邊的欄桿。欄桿已微微有些發(fā)燙。我的內(nèi)心又一次掙扎起來(lái)：到底該不該下呢？此時(shí)，還有機(jī)會(huì)。但是，還沒(méi)等我的內(nèi)心斗爭(zhēng)完，過(guò)山車(chē)就已經(jīng)啟動(dòng)，繼而又迅速地加速起來(lái)，我緊張地閉上眼，只感到頭“嗡”的一聲，耳邊頓時(shí)傳來(lái)風(fēng)的響聲，愈來(lái)愈烈。頓時(shí)，我感到胸膛涌起一陣激動(dòng)、緊張與不安交織在一起的旋律：?jiǎn)?dòng)了，啟動(dòng)了！過(guò)山車(chē)啟動(dòng)了！過(guò)山車(chē)似乎在一瞬間加速至最。嘿！居然沒(méi)事！我的膽子似乎大了起來(lái)。過(guò)山車(chē)如同一根有無(wú)窮魔力的法棒，讓我的心緊緊地附在了它的身上。挑戰(zhàn)多么讓人高興而又激動(dòng)啊！
我終于睜開(kāi)眼了?。?qiáng)烈的風(fēng)吹得我的衣裳都飄動(dòng)了起來(lái)?！皬澋?！看，彎道！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循聲望去，不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個(gè)呈圓弧狀的彎道，拔地而起，銀光閃閃。一霎那間，我的心又繃緊到了極點(diǎn)，雙眼不自覺(jué)地又緊緊地閉上了！彎道啊！人們常說(shuō)這是過(guò)山車(chē)的精髓所在，而我卻覺(jué)得這是過(guò)山車(chē)的“死亡之谷”所在！容不得全車(chē)人猶豫與多想，過(guò)山車(chē)一下子沖了上去，我只感到自己已完全地暴露在陽(yáng)光之下。過(guò)山車(chē)猛烈地旋轉(zhuǎn)著，讓人天旋地轉(zhuǎn)，卻又陶醉在難得的歡樂(lè)與刺激之中。
我耳邊聽(tīng)不到任何一點(diǎn)人群發(fā)出的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的轟鳴與風(fēng)的呼嘯。漫長(zhǎng)的瞬間過(guò)后，我微微地睜開(kāi)了眼，啊！我正倒掛在過(guò)山車(chē)上，呈現(xiàn)出一個(gè)滑稽的“大”字。我的心，狂跳不已，根本無(wú)法平靜，無(wú)法淡定。安全帶勒得我生疼，似乎它更像是束縛著我的自由的枷鎖。又是一瞬間，而這一瞬間，正如一年那樣漫長(zhǎng)。過(guò)山車(chē)一下子從軌道上滑下來(lái)，“轟”，一聲如雷的巨響，過(guò)山車(chē)又在軌道上飛速地疾馳。然而，奇怪的是，我此時(shí)的心并不是大難脫險(xiǎn)之后的僥幸，而是充滿了歡愉，太久沒(méi)有體會(huì)到這種刺激與歡樂(lè)并存的幸福了。
彎道，又是一個(gè)彎道！身旁的同伴一個(gè)個(gè)都閉上了眼，準(zhǔn)備迎接新一輪的煎熬。而此刻，我沒(méi)有躲閃，也沒(méi)有閉眼，而是勇敢地正視前方，望著過(guò)山車(chē)與那圓形的軌道越來(lái)越近。過(guò)山車(chē)猛地一顛簸，直沖上了彎道，又一次地旋轉(zhuǎn)，又一次地轟鳴……我的心，在那一刻澎湃了，激昂了，變得愈發(fā)洶涌。這一刻，那片太陽(yáng)光，在我眼中，它是那樣的耀眼，那樣奪目，似乎正是在為我的挑戰(zhàn)喝彩。我不由地幻想起來(lái)，自己不是坐在過(guò)山車(chē)上，而是來(lái)到了另一個(gè)世界，一個(gè)充斥著想象，遍布著歡愉的世界。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十一
原來(lái)，戰(zhàn)勝自己真的很快樂(lè)。
――題記。
叮呤呤……”上課了，這一節(jié)課是歷史課，平生最討厭的科目也來(lái)了，因?yàn)檫@科對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了，都要死記硬背，記不住?。 斑@節(jié)歷史課對(duì)歷史題優(yōu)答案，快點(diǎn)拿出來(lái)歷史題優(yōu)！”歷史課代表喊道?！啊痢痢粒阒v這一頁(yè)的題，”愣了一下，說(shuō)：“讓我講這一頁(yè)的題？我不會(huì)，換一個(gè)人吧！”“就你，快點(diǎn)兒！”課代表說(shuō)。我平時(shí)膽子就小，回答一道題就慢吞吞的，哪就更不要說(shuō)一頁(yè)題了，猶豫的我終于邁過(guò)了這道坎，一道一道仔細(xì)的為同學(xué)講。戰(zhàn)勝自己，其實(shí)并不難。
下課后，物理又有好多不懂的.地方，好像去問(wèn)問(wèn)老師，但是克服不了自己內(nèi)心的恐懼，去辦公室，又是一個(gè)坎，一進(jìn)入就渾身打哆嗦，尤其是里面有那么多的老師，真的不敢去，好吧！“為了自己的學(xué)習(xí)能夠更進(jìn)一步，為了自己能夠考個(gè)好成績(jī)，去找老師問(wèn)問(wèn)吧！”我堅(jiān)定地說(shuō)。剛起身，朋友過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“咱們一起去吧！我也有問(wèn)題要問(wèn)，行嗎？”“恩！走！”我回答說(shuō)?！皥?bào)告！”“進(jìn)來(lái)！”踏進(jìn)了辦公室的大門(mén)，手心中像攥了一塊寒冰一樣，冰涼冰涼的，仿佛喊也喊不出聲音了。走進(jìn)老師，磨磨唧唧地問(wèn)：“老師，恩……這一道題我還是不懂，可以教我嗎？”“恩！”之后，老師開(kāi)始為我詳細(xì)地講這道題。“終于出來(lái)了！”我深嘆一口氣。我又壯膽了，其實(shí)去辦公室也不算太可怕。戰(zhàn)勝自己，其實(shí)受益很多。
戰(zhàn)勝自己，需要的是勇氣和自信。戰(zhàn)勝自己，會(huì)讓自己受益很多。戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十二
周日我和媽媽來(lái)到星立方動(dòng)力親子樂(lè)園和蹦床樂(lè)園，媽媽說(shuō)晚報(bào)的老師們下午給參加的小記者們組織了豐富有趣的活動(dòng)大餐呢!哇，簽到隊(duì)伍已經(jīng)排起了兩條長(zhǎng)龍拉!
我們?cè)谟腥さ臒嵘聿僦箝_(kāi)始闖關(guān)拉，開(kāi)始闖關(guān)之前我和媽媽擊掌加油互相打氣，我們一鼓作氣就完成挑戰(zhàn)火焰山呢。來(lái)到波浪滑梯時(shí)我的心里有點(diǎn)打鼓，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)男子漢不怕要勇于戰(zhàn)勝恐懼，媽媽陪你一起滑，就這樣我和媽媽一起完成了挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自已的感覺(jué)真是太爽了!第三關(guān)是打地鼠真是超有趣的.，來(lái)到魔鬼滑梯時(shí)我和媽媽同時(shí)順利完成拉!攀巖是我最喜歡的日常活動(dòng)所以很快就拿下了，對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的一關(guān)是蹦床投球，我個(gè)子太小了，手勁也不大，不過(guò)我和媽媽一起合作也完成了挑戰(zhàn)呢!這次的親子嘉年華玩的太過(guò)癮拉!我完成了很多不可能的挑戰(zhàn)，沒(méi)有放棄任何一個(gè)挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，雖然沒(méi)有得大獎(jiǎng)，但是我拿到了喜歡的小禮物一樣非常開(kāi)心。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十三
大深谷的風(fēng)無(wú)情地咆哮著，雖然驕陽(yáng)似火，可我內(nèi)心那殘存的熱情也在一點(diǎn)點(diǎn)消失，夾著狂風(fēng)往深谷里躥去。
腳下，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人心驚膽戰(zhàn)。眼前，一座用繩子和木板搭起來(lái)的一座簡(jiǎn)陋的橋隨著風(fēng)舞蹈，我的心情一下子跌落到了谷底，充滿了陰郁。
突然，我開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，眼神變得空洞、飄渺，像一個(gè)斷了線的木偶，被風(fēng)遺棄在懸崖邊。
我坐在那死氣沉沉的橋旁，那橋看起來(lái)?yè)u搖欲墜，我雙手抱著膝蓋，似乎在克服內(nèi)心的膽怯，殘酷的風(fēng)久久盤(pán)旋在我頭頂，仿佛在無(wú)情地嘲笑我。我終于抑制不住自己的情感，一滴滴眼淚開(kāi)始落在地上，暈開(kāi)了一朵朵花。
我慢慢嘗試著向橋邁出第一步，木板開(kāi)始“咯吱咯吱”地響，我皺緊眉頭，閉緊雙眼，慢慢扶著繩子，又往前邁出一步。現(xiàn)在看腳下，一眼望不到底，少許的云在游蕩，看起來(lái)很愜意、舒服，讓人感到那是一種天然的美、野性的美、驚險(xiǎn)的美、磅礴的美。橋上，擠滿了人，已經(jīng)沒(méi)有退路了，我只好硬著頭皮往前走。
我咬緊牙關(guān)，手上、身上全是冷汗。我小心翼翼地扶著繩子，生怕一個(gè)不小心就摔了下去。
忽然，前面的游客轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嚇我，我驚了一跳，眼中充滿了恐懼和無(wú)奈。我繼續(xù)試探性地往前緩慢踏去，左一步，右一步，風(fēng)仍然還在做最后的無(wú)畏的掙扎，想竭力嚇住我?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)兒都不怕了，任由它吹去。我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳，一搖一擺地走過(guò)了橋。
“太刺激了！”我大聲喊道。回頭看去，自豪感油然而生，山、水、橋融為一體，在落日的映照下，展現(xiàn)出一道靚麗的風(fēng)景，但在我心中，這更是一個(gè)代表驕傲和快樂(lè)的坐標(biāo)。
我的快樂(lè)源泉就是挑戰(zhàn)，超越自我，努力前行——做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十四
挑戰(zhàn)自己，在以前我沒(méi)有這樣做過(guò)，也沒(méi)有聽(tīng)別人這樣做過(guò)，但今天，我做到了！
在星期天下午，大家都興高采烈的準(zhǔn)備去上體育課，因?yàn)檫@節(jié)課要測(cè)八百米長(zhǎng)跑，看得大家都很開(kāi)心。而我是一個(gè)與眾不同的，因?yàn)槲业哪樕蠞M是悲哀，悲哀的原因是前天我把腳扭傷了，因?yàn)槲也荒軠y(cè)跑，所以我傷心無(wú)比。這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)人，我的一位女同學(xué)，她告訴我：“即使你的腳扭傷了，但心里的那團(tuán)測(cè)跑的熱火沒(méi)有滅，盡管跑的是倒一，也應(yīng)該光榮，因?yàn)槲覀兣α恕！?BR> 過(guò)去，晶瑩的汗珠從我和她的臉上滑了下來(lái)，我成功了！我成功的戰(zhàn)勝了自己。
晚上身心疲憊的我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，腦子里突然浮現(xiàn)出我同學(xué)說(shuō)的那句話，真的很對(duì)，在所有事情前面即使做不到也要嘗試一下，因?yàn)閲L試了才有可能成功。感謝她如果不是她的話我很有可能?chē)L不到戰(zhàn)勝自己的快樂(lè)。
挑戰(zhàn)的快樂(lè)篇十五
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，與以往截然不同，因?yàn)槲乙部梢詤⒓?，并且付出了所有的努力，明白了挑?zhàn)的快樂(lè)，取得了第一。
最令我記憶猶新的是拔河比賽，雖然是20個(gè)人一齊參加，我只是其中的一份子，但我也盡力了，挑戰(zhàn)了自我。
“六年級(jí)參加拔河的同學(xué)到跑道上準(zhǔn)備！”一個(gè)聲音響起，正在商量策略的我們立即站起來(lái)，飛快地跑過(guò)去，但其實(shí)并沒(méi)有開(kāi)始，四年級(jí)的小同學(xué)還在比賽呢！我們?cè)谂赃呌^看了一會(huì)兒，看看他們是怎樣拔河的，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四年級(jí)的拔河比賽結(jié)束，六年級(jí)的拔河比賽開(kāi)始！
我們每人都摩拳擦掌，一副躍躍欲試的神情，老師讓我們先做好準(zhǔn)備。我提心吊膽著，生怕沒(méi)聽(tīng)到老師的哨子聲而耽誤了比賽。這么想著，又覺(jué)得自己的想法很可笑，因?yàn)椋业牧庖稽c(diǎn)兒也不算大，可能所有的參加比賽的人，力氣都比我略勝一籌吧？但我卻參加了，為的是挑戰(zhàn)自己，用盡全力去拼搏。再看看其他人，有的局促不安，有的漫不經(jīng)心，有的心慌意亂……各不相同，可相同的是，所有人都是為了獲勝，為了讓班級(jí)多一個(gè)榮譽(yù)而奮斗的！不一會(huì)兒，比賽就要開(kāi)始了，我們的對(duì)手是三班成員。本以為要戰(zhàn)勝他們，是很困難的，因?yàn)樗麄儼嘤袀€(gè)大塊頭，光是他的體重，就可以頂上我們兩人，再加上力氣，以一敵三。之前就是因?yàn)橹缹?duì)手是三班才會(huì)靜下來(lái)商量策略的。我們暗自下決心，一定要用出所有力氣，用出所有方法勝利！但我的想法錯(cuò)了。哨子聲吹響，比賽真正開(kāi)始了！我剛打算用出更大的力量，中間的紅繩就被我們拉過(guò)來(lái)了。其他人都相視一笑，歡呼雀躍，如獲至寶，另一邊則垂頭喪氣、唉聲嘆氣，抱怨自己班的女生不用力氣。我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，怎么會(huì)這樣輕而易舉的勝利呢？那么剛才商量的策略不是沒(méi)用了嗎？這樣就勝利了，我竟有些意猶未盡的感覺(jué)，我覺(jué)得還會(huì)再來(lái)一場(chǎng)比賽吧？果不其然，對(duì)手是一班。我們都平靜的接受了這個(gè)消息，但此時(shí)卻眉開(kāi)眼笑、興致盎然：多比幾次，我們真正的實(shí)力才能得到體現(xiàn)，才能贏得別人心服口服！
比賽又一次拉開(kāi)序幕。一班不如三班壯碩，既然三班都被我們打敗了，贏過(guò)一班可謂是易如反掌吧？我們勝券在握，居功自傲地望望他們，他們也毫不客氣地回敬我們，看我們的眼神里帶著一絲輕蔑的成分。我不服氣地撇撇嘴：都快輸了還這么神氣，看我們?cè)趺纯焖俚刳A你們！我的想法又錯(cuò)了。哨子再一次吹響，我們兩班用力的拔河，可是不分上下。我們使勁地拉繩，繩子向我們這兒移動(dòng)了一小截，我覺(jué)得我們又快勝利了，有些放松了警惕，可能很多人都和我一樣，也覺(jué)得快要?jiǎng)倮?，放松了警惕，所以，繩子又向他們那邊移動(dòng)了一大截，哎，功虧一簣！我不敢再有一絲一毫的馬虎，專(zhuān)心致志地拔河，其他人也一定如我，所以，繩子又向我們這兒移動(dòng)了。雙方又僵持了一會(huì)了，中間，我們險(xiǎn)些失敗了，旁邊吶喊助威的人也替我們著急，喊聲更加響亮，終于，在我們齊心協(xié)力的努力下，我們成功了！又一次歡呼，又一次喜悅！這次的拔河比賽真是太刺激了！
太陽(yáng)，還在頭頂上熊熊燃燒著，烤的我們汗流浹背，但我們不在意，我們?cè)谝獾氖?，我們勝利了，我們用盡自己最大的努力勝利了，我更是喜悅，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，我有了那份挑戰(zhàn)自我的勇氣，我明白了挑戰(zhàn)的快樂(lè)，這比不勞而獲更快樂(lè)！