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        最新過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)大全(6篇)

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            作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
            過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)篇一
            1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
            2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。
            3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
            1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。
            2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。
            3、花燈
            4、黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉
            5、碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。
            6、歡快的慶新年樂(lè)曲
            一、觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。
            1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,
            猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。
            2、教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
            3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。
            二、學(xué)做元宵。
            1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。
            2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)
            3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。
            4、觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團(tuán)圓。
            5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。
            (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)
            三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
            1、教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈,猜燈謎游戲。
            2、煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。
            3、幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
            引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第1冊(cè)第14—15頁(yè),進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。
            附繞口令
            年糕和元宵
            巧巧愛(ài)吃年糕,
            小小愛(ài)吃元宵。
            巧巧讓媽媽做年糕,
            小小讓媽媽做元宵。
            媽媽做了年糕又做元宵,
            煮了元宵,又蒸年糕。
            樂(lè)得巧巧又跳又笑,
            笑得小小說(shuō):“好,好,好!”
            本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡技能,制作不同口味的元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!
            過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)篇二
            1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。
            2、欣賞花燈,感受花燈的美。
            3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
            物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來(lái)及只要活動(dòng)的課件,謎語(yǔ)若干。
            環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。
            1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來(lái)和只要活動(dòng)。
            2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?
            3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》
            4、猜燈謎。
            出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來(lái)猜。
            小結(jié):每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。
            正月十五元宵節(jié),在小班孩子的印象中只有吃湯圓,為什么要吃湯圓?元宵節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?我們的孩子很少接觸,知之甚少。我們的傳統(tǒng)節(jié)日正被大家所忽略,所以在本周周末活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)遲來(lái)的元宵節(jié)活動(dòng)。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn),我利用正月十五拍來(lái)的花燈照片和圖片給孩子直接的感官?zèng)_擊,并讓他們?cè)诳匆豢?、說(shuō)一說(shuō)中了解元宵節(jié)的習(xí)俗,并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來(lái)年順利”的意義。
            在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮,孩子們積極踴躍,因?yàn)椴聦?duì)了可以得到一個(gè)兔子花燈,他們非常喜歡!通過(guò)本次活動(dòng)相信孩子們對(duì)元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
            過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)篇三
            1、知道元宵節(jié)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日及主要習(xí)俗。
            2、觀賞各種花燈,了解民俗文化,感受節(jié)日氣氛。
            3、知道元宵節(jié)是正月十五,要吃元宵。
            4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
            5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
            1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒觀賞元宵燈會(huì)。
            2、收集各種花燈的照片、圖片。
            3、煮熟的元宵每位幼兒一個(gè)。
            1、討論導(dǎo)入
            (1)元宵節(jié)是什么時(shí)候?
            (2)元宵節(jié)都做些什么?
            2、出示元宵食品,了解吃元宵習(xí)俗。
            (1)幼兒觀察元宵的外形特征,討論:元宵為什么制作成圓的?
            (2)教師小結(jié):元宵表示團(tuán)圓,表達(dá)了人們希望年年團(tuán)圓的美好愿望。
            (3)幼兒品嘗元宵,進(jìn)一步感受元宵的美好。
            3、出示各種花燈,引導(dǎo)幼兒觀賞,描述。
            (1)提問(wèn):這是什麼?你最喜歡其中那一盞花燈?
            (2)引導(dǎo)幼兒講述元宵節(jié)觀賞燈會(huì)的感受.
            如:看到各種各樣花燈,你的心情怎樣?元宵節(jié)晚上,街道上是什么樣地?人們?yōu)槭惨獟爝@么多花燈?
            (3)教師小結(jié):元宵節(jié)是春節(jié)的最后一天,人們非常珍惜.希望大家能快樂(lè)的.聚集在一起,于是就掛出形態(tài)各異,大小不同的花燈,還在燈上貼出謎語(yǔ),組成燈會(huì),吸引大家。
            4、游戲“元宵節(jié),鬧花燈?!?BR>    幼兒分為8-10人一組,隨著兒歌變化隊(duì)形,比一比哪組隊(duì)形最好看。
            1、評(píng)價(jià)
            2、總結(jié)
            附兒歌:
            我們排著隊(duì)兒走,燈兒變成一條龍;
            我們圍著圓圈走,燈兒變成一朵花;
            我們背靠背兒走,燈兒變成一車(chē)輪。
            過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)篇四
            1、知道元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,了解元宵節(jié)的習(xí)俗。
            2、學(xué)習(xí)搓元宵,能將陷料包在里面并團(tuán)成元宵。
            3、感受節(jié)日的快樂(lè),體驗(yàn)勞動(dòng)的喜悅和合作的快樂(lè)。
            1、做元宵的料和陷。
            2、煮元宵的鍋。
            1、老師講解元宵節(jié)的習(xí)俗。
            2、說(shuō)說(shuō)人們?cè)谠?jié)都會(huì)干些什么事?(吃元宵、賞花燈)
            1、觀察元宵的陷和料。
            2、老師進(jìn)行示范。將糯米粉搓圓,挖一個(gè)坑把陷放在里面,在把它搓圓。
            3、把所有的元宵放在大容器里滾圓。
            1、幼兒分組搓元宵,看那一組的元宵搓的多、圓為獲勝組,老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
            2、在老師的幫助下把元宵放在鍋里煮熟,幼兒和老師一起分享自己做的美味。
            過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)篇五
            1、了解元宵節(jié)的由來(lái),感受元宵花燈多樣的美。
            2、大膽討論制作花燈的方法并嘗試自制花燈,體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣。
            環(huán)境準(zhǔn)備:在教室或走廊布置出一塊區(qū)域用于幼兒懸掛制作好的花燈。
            課件準(zhǔn)備:“元宵習(xí)俗”組圖;《元宵節(jié)》動(dòng)畫(huà)視頻;“花燈展”組圖;“花燈”手工組圖。
            材料準(zhǔn)備:塑料瓶、紙盒、剪刀、彩色筆、顏料、繩子、彩紙、皺紋紙、橡皮泥、吸管等。
            一、出示組圖請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗
            ——正月十五是元宵節(jié),你們是怎么過(guò)元宵的呢?
            ——一起來(lái)看看圖片上的人們是怎么過(guò)元宵的吧。
            二、播放視頻引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的由來(lái)
            ——元宵節(jié)有這么多好玩又有趣的習(xí)俗,那你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的嗎?一起來(lái)看看視頻了解一下吧。
            三、出示組圖引導(dǎo)幼兒欣賞花燈感受花燈的美
            1、出示組圖“花燈展—花燈造型”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的造型。
            2、出示組圖“花燈展—花燈色彩”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的色彩。
            3、出示組圖“花燈展—花燈圖案”,引導(dǎo)幼兒欣賞花燈的圖案。
            四、出示組圖發(fā)放材料自制花燈體驗(yàn)自制花燈的樂(lè)趣
            1、激發(fā)幼兒制作興趣。
            2、出示手工組圖“花燈”,鼓勵(lì)幼兒大膽討論花燈的制作方法。
            3、發(fā)放操作材料,鼓勵(lì)幼兒自制花燈,教師巡回指導(dǎo)。
            4、引導(dǎo)幼兒從花燈的造型、圖案、色彩等方面分享作品。
            5、請(qǐng)幼兒將制作好的花燈布置在環(huán)境中,鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的花燈,共賞花燈。
            過(guò)元宵幼兒園教案 社會(huì)教案元宵節(jié)篇六
            1、了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日。
            2、嘗試帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。
            3、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
            4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
            5、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
            1、事先聯(lián)系好小班幼兒,請(qǐng)小班幼兒每人帶一盞花燈。
            2、幼兒已初步了解元宵節(jié)的來(lái)歷知識(shí),并帶一盞自制的花燈。
            3、將幼兒的花燈布置在活動(dòng)室周?chē)?BR>    4、米粉、豆沙餡若干。
            1、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)民俗。
            引導(dǎo)幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對(duì)元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
            教師小結(jié):元宵節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日,元宵節(jié)這天人們會(huì)與家人團(tuán)聚,包元宵、吃元宵,賞花燈、玩花燈。
            2、教師和幼兒一起包元宵。
            師幼交流包元宵的方法。
            幼兒一起玩包元宵。
            教師提醒幼兒洗干凈手,并指導(dǎo)幼兒做元宵。
            3、幼兒玩花燈。
            幼兒欣賞大家?guī)?lái)的花燈。
            教師指導(dǎo)幼兒賞燈,并找出自己喜歡的花燈。
            幼兒到戶(hù)外玩燈。
            教師指導(dǎo)本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈,并一起玩燈,體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。
            本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。