總結(jié)并不是一種簡單的事情，它需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力來進(jìn)行思考和整理。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？總結(jié)是一個(gè)不斷提高的過程，人們可以通過閱讀范文來獲取更多的寫作技巧和靈感。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇一
轉(zhuǎn)眼間，____年已過去，我在公司的試用期已到?；厥變稍聛淼墓ぷ鳎M管我為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，通過學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個(gè)集體當(dāng)中。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時(shí)，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個(gè)多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的認(rèn)識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。
尊紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是十月份來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔(dān)任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短的時(shí)間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時(shí)間里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門，采購部門，及主要決策人進(jìn)行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。
為了公司工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位。
5、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步。
總結(jié)今年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇二
我們學(xué)校在這周周四的下午舉辦了一場以“安全”為主題的講座，全校師生都參與了，在這次安全講座里，我對于安全有了更多的了解及理解，真的是受益匪淺。
這次講座的老師是___大學(xué)___教授，學(xué)校能夠請來這樣優(yōu)秀的老師給我們講安全的知識，真的是我們的榮幸。作為小學(xué)生，我由于進(jìn)入小學(xué)還不到一年，對安全方面的知識的了解是很少的，雖然學(xué)校也有講過要我們注意安全，但是并沒有像這場講座里講的那么清晰。這位___老師，對要給我們講述的`安全知識做了全面的準(zhǔn)備，給我們舉了很多關(guān)于安全事故的典型例子，并在旁對這些安全事故做了詳細(xì)描述，讓我和其他人對身邊類似的安全事故有了一些認(rèn)知。
在老師的講課下，我知道我們要注意的安全有交通安全、消防安全、食品安全等，這些都是距離我們生活最近的，也是我們?nèi)粘＝?jīng)常發(fā)生的。老師給我們觀看了很多這樣的食品，讓我們了解到這些安全隱患都是怎樣發(fā)生的，進(jìn)而讓我們?nèi)プ⒁夂皖A(yù)防。此外老師還給我們講了很多遇到這些安全隱患，應(yīng)該如何進(jìn)行自救和求助，知識真的是很全面，這對我們這一群剛踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)生來說，是很有幫助的。平常的我們，總是不聽勸，在路上、學(xué)校里打鬧，完全不顧及個(gè)人和他人的安全，這次的講座，剛好給了我們警告。并且是通過讓我們了解的情況下，讓學(xué)生我對安全有更深的一個(gè)了解。
聽完講座后，再去回想自己之前的一些行為，才發(fā)現(xiàn)有好幾次都差點(diǎn)走上視頻中的人的路。就是因?yàn)槟挲g小，所以對于安全理解不夠，所以才會那么不注重，但是經(jīng)過看這次學(xué)校專門為我們舉辦的講座，我相信不僅是我，其他人也是一樣的，對于個(gè)人的安全有了更好的認(rèn)識，也會更注重生活中的危險(xiǎn)行為，努力維護(hù)自己的生命安全。對于有些危險(xiǎn)，或許我們并不能提前預(yù)知，但是我們可以提前預(yù)防，盡最大的一個(gè)努力去保護(hù)自己，讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)一些。
生活中有太多因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁獍l(fā)生的危害個(gè)人生命安全的事情，都是因?yàn)槲覀冏约簩τ诎踩恢匾?，?dǎo)致最后只能自己吃苦果。所以我以后一定不會在路上跟同學(xué)打鬧了，一起注意周邊的安全隱患，及時(shí)避免危險(xiǎn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇三
黨的_大提出要以鄧小平理論和“__”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想。為深入領(lǐng)會黨的_大會議精神，貫徹落實(shí)黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步理解解放思想的內(nèi)涵，真正踐行黨的_大會議精神，全面推進(jìn)黨建工作。后勤服務(wù)公司黨支部多次組織召開黨的_大會議精神研討會，通過討論學(xué)習(xí)真正領(lǐng)悟“科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展、核心是以人為本”的重要意義。并從以下三個(gè)方面予以踐行：
(一)牢牢把握發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。公司全體黨員認(rèn)真履行職責(zé)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行體制創(chuàng)新，在實(shí)踐中探尋高效、靈活的后勤服務(wù)機(jī)制。不斷推進(jìn)后勤社會化改革，不斷在制度建設(shè)上進(jìn)行突破，為學(xué)院的“科研、教學(xué)、生活”提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)。
(二)堅(jiān)持以人為本。由于后勤的主體是人(公司全體員工)，后勤服務(wù)的主體也是人(學(xué)院廣大師生群眾)，因此，要實(shí)現(xiàn)“為學(xué)院減負(fù)、為學(xué)院發(fā)展服務(wù)”的目的，就必須在人的管理與人的潛力發(fā)掘上下功夫，就必須堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的靈動性與首創(chuàng)性，通過進(jìn)一步解放思想、采取科學(xué)化管理、勇于打破常規(guī)、努力開拓社會市場、創(chuàng)造利潤，鞏固和發(fā)展已建立的后勤保障體系。
(三)積極發(fā)展培養(yǎng)思想激進(jìn)、富有創(chuàng)新精神的同志加入中國共產(chǎn)黨，為黨的隊(duì)伍注入新鮮血液，增添新的活力。6月17日，經(jīng)后勤支部全體黨員會議決定，批準(zhǔn)李少華同志的轉(zhuǎn)正申請。9月經(jīng)支部大會表決通過周陽、劉創(chuàng)奇同志轉(zhuǎn)為正式黨員，高榮喜同志被評為_年“優(yōu)秀黨員”。
二、以學(xué)院發(fā)展大計(jì)為工作中心，圓滿完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)。
后勤服務(wù)公司作為學(xué)院的一部分，始終以推動學(xué)院發(fā)展為己任，始終堅(jiān)持以學(xué)院發(fā)展大計(jì)為工作主線，舉全力按質(zhì)、按量完成學(xué)院下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)。歸納起來有以下幾個(gè)方面：
(一)積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)迎檢工作。5月，在落實(shí)省教育廳安全工作百日督查與教育部關(guān)于學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的工作中，學(xué)院后勤服務(wù)公司反應(yīng)迅速，積極同行政資產(chǎn)處及其他相關(guān)部門聯(lián)系溝通，對學(xué)院進(jìn)行了全方面的檢查，及時(shí)排除險(xiǎn)情，制定了詳細(xì)的工作方案并付諸實(shí)施。6月，學(xué)院迎來了上級領(lǐng)導(dǎo)對我院省級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的現(xiàn)場考察，為做好迎檢工作，公司領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會議，對迎檢工作進(jìn)行周密部署，公司幾位經(jīng)理親臨現(xiàn)場指揮。12月，省廳專家組對我院重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行最后審查。由于通往學(xué)院的井灣路正在施工，校園內(nèi)滿是黃泥。為把好校園環(huán)境關(guān)，后勤服務(wù)公司安排灑水車對校園主干道進(jìn)行清洗，給專家組留下了良好印象。
(二)特殊情況下的水電供應(yīng)保障。今年年初冰災(zāi)凍壞了學(xué)院許多水電設(shè)施，后勤服務(wù)公司在寒假期間安排人員對其進(jìn)行了緊急搶修，確保了年初開學(xué)水電的正常供應(yīng)。暑假期間我們又對學(xué)院澡堂、熱水供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行了大范圍改造，降低了學(xué)生打開水、提熱水、進(jìn)澡堂洗澡的費(fèi)用，同時(shí)新的系統(tǒng)符合環(huán)保要求，為學(xué)院節(jié)約了能源和水電的消耗，為公司創(chuàng)造了利潤。在校慶與“冬賽”期間，為防止外線的突然停電，后勤服務(wù)公司水電班全體成員放棄休假監(jiān)守崗位待命隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)電。
(三)學(xué)院招生、迎接期間的后勤保障工作。今年上半年一開學(xué)學(xué)院招生工作就緊鑼密鼓的開展開來，由于工作繁雜、人手不夠，后勤服務(wù)公司以低于市場行情的價(jià)格幫助完成了學(xué)院招生簡章印刷業(yè)務(wù)的招標(biāo)工作。暑假期間公司幾位經(jīng)理加班完成了對新生公寓用品、軍訓(xùn)服裝的招投標(biāo)工作，確保了新生開學(xué)公寓用品和軍訓(xùn)服的供應(yīng)。9月2號至5號公司車隊(duì)全天二十四小時(shí)安排車輛接送新生及家長，在報(bào)到現(xiàn)場組織發(fā)放公寓用品和軍訓(xùn)服裝，同時(shí)隨時(shí)為報(bào)到現(xiàn)場提供各種后勤服務(wù)，如：配送工作餐、場地衛(wèi)生清理、場地電力供應(yīng)、涼茶供應(yīng)、校園卡和手機(jī)卡的辦理等。各項(xiàng)后勤保障工作有條不紊的開展為學(xué)院新生報(bào)到工作的順利進(jìn)行提供了保證。
(四)配合學(xué)院完成長沙市文明城市建設(shè)任務(wù)指標(biāo)。九月長沙市申報(bào)全國文明城市進(jìn)入了關(guān)鍵階段，后勤服務(wù)公司按照學(xué)院的整體規(guī)劃要求制定了《湖南科技職業(yè)學(xué)院落實(shí)長沙文明創(chuàng)建工作任務(wù)實(shí)施方案》，對學(xué)院各門面、超市、小賣部、食堂及其從業(yè)人員進(jìn)行了大整頓。通過整治規(guī)范了校內(nèi)經(jīng)營秩序，提升了各經(jīng)營點(diǎn)從業(yè)人員的服務(wù)意識，確保了我院長沙文明城市創(chuàng)建各項(xiàng)任務(wù)與指標(biāo)的圓滿完成。
(五)做好“冬賽”的接待工作。11月學(xué)院承辦了省教育廳舉辦的高職院校冬季技能競賽，為配合學(xué)院辦好這次競賽，后勤服務(wù)公司派人在酒店指揮接待工作兩天兩夜，熱情周到的服務(wù)贏得各高校同仁的好評，為學(xué)院贏得了聲譽(yù)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升服務(wù)水平，同時(shí)積極開拓校外市場。
(1)員工隊(duì)伍建設(shè)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，只有堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的靈動性與首創(chuàng)性，通過進(jìn)一步解放思想，深化后勤社會化改革，才能全面推進(jìn)后勤企業(yè)化運(yùn)作，建立完善的后勤保障體系。_年后勤服務(wù)公司開展作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，組織08普法學(xué)習(xí)及考試，全面提高員工綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了人力資源的管理。十一月中旬，公司綜合部建立了人事管理系統(tǒng)，對后勤服務(wù)公司116名員工的詳細(xì)資料進(jìn)行了錄入，新系統(tǒng)的建立，大大提高了人事管理效率，節(jié)約了管理成本。為建設(shè)一支穩(wěn)定的骨干員工隊(duì)伍，我們通過嚴(yán)格考勤管理，調(diào)整分配制度，提高獎(jiǎng)罰力度，使勞動、責(zé)任與薪酬相匹配。這些措施的實(shí)施增強(qiáng)了后勤員工的主人翁意識，真正做到了事業(yè)留人、待遇留人、感情留人。
(2)水電管理。通過兩年多的機(jī)制改革與實(shí)踐，我們對學(xué)院的水電管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。校園水、電正常供應(yīng)是學(xué)院各項(xiàng)工作正常開展的重要保證，因此在水電管理方面我們始終堅(jiān)持“一保障、二節(jié)約”的原則。在保障方面，由于受冰凍、地震等自然災(zāi)害因素的影響，今年上半年長沙供電形勢十分嚴(yán)峻，不規(guī)律性、長期性停電頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)院的科研、教學(xué)及生活秩序，在學(xué)院自行發(fā)電能力十分有限的情況下，我們制定了科學(xué)合理的《湖南科技職業(yè)學(xué)院自發(fā)電供電應(yīng)急實(shí)施辦法》，以確保落實(shí)學(xué)院提出的保教學(xué)、保生活、保安全、優(yōu)先學(xué)生的供電原則。由于受停電和井灣子修路的影響，水的供應(yīng)也經(jīng)常得不到保障，在學(xué)院原有蓄水池容量有限的情況下，我們一旦得到自來水公司停水的通知就立刻組織購買車裝水，分別送到學(xué)生公寓、教職工宿舍區(qū)以保障學(xué)院的正常生活秩序。在節(jié)約方面，首先是規(guī)范管理。對內(nèi)我們要求水電班全體工作人員在完成本職工作的前提下，加強(qiáng)水電的巡視工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題，防止水電“跑”、“冒”、“漏”、“滲”、“滴”等情況的發(fā)生，把浪費(fèi)損失降到最低點(diǎn)。對外積極同學(xué)院各部門協(xié)商，加強(qiáng)對節(jié)約的宣傳，強(qiáng)化師生們的節(jié)約意識。其次是進(jìn)行制度創(chuàng)新，學(xué)習(xí)兄弟院校水電管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。十二月初，后勤服務(wù)公司組織相關(guān)人員到江蘇進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)江南大學(xué)在水電節(jié)約方面的經(jīng)驗(yàn)。再次，投資改造水電監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)了對外戶用水用電的監(jiān)督管理，靈活解決歷史遺留問題，防止學(xué)院資產(chǎn)的流失。在水電維修服務(wù)方面，一如既往兌現(xiàn)24小時(shí)服務(wù)承諾制度。我們對水電維修工人的進(jìn)行培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)技能和主動服務(wù)意識，始終把師生群眾的認(rèn)可度作為我們對員工考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(3)食堂管理。食堂工作抓得好壞直接關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定與發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的工作基礎(chǔ)。為保障學(xué)院廣大師生群眾的利益，公司從以下五個(gè)方面采取措施加強(qiáng)管理。一、加強(qiáng)對菜價(jià)的監(jiān)管，通過內(nèi)控內(nèi)改，監(jiān)督物資采購過程，降低了伙食成本。同時(shí)，我們還制定了收、支、效益相結(jié)合的控制措施，進(jìn)一步穩(wěn)定食堂消費(fèi)價(jià)格。二、建立師生互動監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行人性化管理。我們組織了師生代表進(jìn)行市場調(diào)查，及時(shí)公布市場行情，增加了食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的透明度。師生互動監(jiān)督機(jī)制的建立大大增強(qiáng)了師生對食堂的信任，為我們餐飲中心工作的開展建立了群眾基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上我們又多次開展了“學(xué)生生活座談會”，通過面對面的對話交流、增進(jìn)了解、獲取了同學(xué)們的支持和理解。三、積極貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)補(bǔ)貼政策及時(shí)發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助金。四、每逢國家傳統(tǒng)節(jié)日，后勤餐飲中心總是全力營造節(jié)日氛圍，給學(xué)生以家的感覺。6月8日端午節(jié)，餐飲中心給每個(gè)學(xué)生、老師免費(fèi)發(fā)放了皮蛋、咸蛋和粽子。中秋又為學(xué)院所有師生印發(fā)了免費(fèi)就餐券。五、加強(qiáng)對學(xué)院食堂飲食衛(wèi)生安全的監(jiān)管，確保學(xué)院食堂給師生提供安全放心食品。11月后勤服務(wù)公司成立了校園飲食衛(wèi)生安全整治小組，對食堂里的從業(yè)人員進(jìn)行健康普查，對食品原材料、加工程序進(jìn)行全程監(jiān)控，規(guī)范食品生產(chǎn)操作程序，提高服務(wù)質(zhì)量。
(4)運(yùn)輸服務(wù)?！氨Ｕ蠈W(xué)院教學(xué)、公務(wù)用車，為學(xué)院提供優(yōu)良的運(yùn)輸服務(wù)”是后勤服務(wù)公司運(yùn)輸中心的服務(wù)宗旨。為方便學(xué)院各類用車需求，我們簡化了用車審批程序。通過科學(xué)合理的調(diào)度車輛，大大節(jié)約了出車費(fèi)用，這種本著為用車部門節(jié)約也為自己節(jié)約的服務(wù)態(tài)度深得好評價(jià)。為規(guī)范操作，防止安全事故發(fā)生，我們還專門組織了司機(jī)進(jìn)行安全學(xué)習(xí)和服務(wù)規(guī)范化學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照《運(yùn)輸中心管理制度》和《司機(jī)崗位職責(zé)》進(jìn)行規(guī)范管理，經(jīng)過一年多實(shí)踐取得了良好效果，大大提高了運(yùn)輸中心的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也使得運(yùn)輸中心的管理規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。今年學(xué)院舉辦了像“五十周年校慶”、“高職院校技能冬賽”等這類大型活動，用車需求大大超過了運(yùn)輸中心的服務(wù)能力，為確?；顒拥捻樌M(jìn)行，運(yùn)輸中心積極同社會運(yùn)輸公司取得聯(lián)系，租車完成任務(wù)。
(5)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地。國家提出高校后勤進(jìn)行社會化改革的最終目的就是要高校后勤向企業(yè)轉(zhuǎn)變，實(shí)行企業(yè)化運(yùn)做，面向社會參與社會競爭，創(chuàng)造利潤，為高校發(fā)展減負(fù)，為高校發(fā)展提供服務(wù)。后勤服務(wù)公司自成立進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作近兩年半時(shí)間以來，已逐步由單純經(jīng)營校內(nèi)市場、合作開發(fā)校內(nèi)市場模式向合作開拓社會市場模式轉(zhuǎn)變。只有積極主動的參與社會競爭，不斷開拓社會市場，才能真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)院發(fā)展減負(fù)的目的。今年6月在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我院后勤服務(wù)公司同地海實(shí)業(yè)本著平等、互利、雙贏的原則創(chuàng)建了寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地。經(jīng)過半年多的努力，目前寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地前期工程建設(shè)已全部完工，各經(jīng)營項(xiàng)目已經(jīng)開始生產(chǎn)經(jīng)營，相應(yīng)的管理制度也已經(jīng)出臺。預(yù)計(jì)如基地全面運(yùn)營以后每年最低可實(shí)現(xiàn)10萬元的保底利潤，還可解決部分就業(yè)崗位和為學(xué)院提供相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位。寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地是我院后勤服務(wù)公司參與社會競爭的第一個(gè)嘗試，也是我院后勤社會化改革道路中的一個(gè)里程碑。
在過去的一年里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視后勤工作，從實(shí)際出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)后勤改革工作，在政策上給予了大力的支持，學(xué)院在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然安排經(jīng)費(fèi)支持后勤的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)，這是后勤事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的根本保證。學(xué)院的大力支持不斷的激勵(lì)我們后勤人堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，以服務(wù)為本，追求卓越理念，不斷拓展新產(chǎn)業(yè)，開源節(jié)流，規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量。在學(xué)院的大力支持下，_年我們較為圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)了后勤社會化改革進(jìn)程，但按學(xué)院的要求和優(yōu)質(zhì)、高效的后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我們的工作還存在一些困難和值得深思的問題(比如在樹企業(yè)品牌和企業(yè)文化建設(shè)方面投入不足，在制度落實(shí)上面還不夠徹底等)。在_年中我們將更加努力，以求真務(wù)實(shí)的思想深化內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，通過對機(jī)構(gòu)、人事、工資、財(cái)務(wù)等管理制度的進(jìn)一步完善，明確目標(biāo)，開源節(jié)流，充分利用有限資源和條件，拓展服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校后勤事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展解決瓶頸。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇四
學(xué)習(xí)是人類的天性，也是人類成長和進(jìn)步的基石。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會有不同的體會和心得。在小學(xué)階段，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓放c成就感。下面，我將從五個(gè)方面，分享我在小學(xué)學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是需要付出努力的。沒有付出就沒有收獲，這是學(xué)習(xí)過程中最重要的道理。在小學(xué)期間，我遇到過各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候覺得難以理解和記憶的知識點(diǎn)，有時(shí)候覺得做題目非常困難，但是我從不放棄，總是堅(jiān)持努力下去。沒有一次是容易的，但是每一次的努力都會給我?guī)硪粋€(gè)更大的進(jìn)步。正是因?yàn)榕Γ也拍茉诟鱾€(gè)學(xué)科上取得好成績，不斷進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)需要方法。學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用對于提高學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我悟到了許多學(xué)習(xí)方法。比如，在背誦單詞的時(shí)候，我會將單詞制作成卡片，每天拿出來反復(fù)背誦；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會找出數(shù)學(xué)題的規(guī)律，然后通過歸納總結(jié)來掌握解題思路。學(xué)會了這些方法后，我能在更短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)個(gè)人的自信心。通過不斷地學(xué)習(xí)與努力，我取得了令人滿意的成績，這讓我對自己充滿了信心。有了自信心，我敢于向老師請教問題，敢于在班級講解知識。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我還參加了很多的比賽，比如演講比賽和寫作比賽。每一次的比賽都給了我展示自己的機(jī)會，不斷提高了我在公眾場合表達(dá)自己的能力。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為一個(gè)積極向上的人。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更為重要的是塑造一個(gè)良好的品格。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，老師們時(shí)刻鼓勵(lì)我們要積極向上，要樂觀面對困難。他們教給了我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處、如何尊重他人、如何合作等一系列的品格教育。通過這些教育，我懂得了什么是友善，懂得了寬容和諒解的重要性。這些品格的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中都變得更加積極向上。
最后，學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂和成就感。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，我會覺得滿心歡喜。知識學(xué)習(xí)給我?guī)淼臐M足感是無法言喻的，它讓我愈加熱愛學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是在獲得知識，更是在發(fā)現(xiàn)自我、豐富內(nèi)涵。學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，我的思維變得更加開闊，我的眼界也擴(kuò)大了，我對世界的認(rèn)知也更加深刻。
總之，小學(xué)期間的學(xué)習(xí)讓我受益良多，不僅僅是在知識上的掌握，更重要的是在培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)和人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一場長跑，每一步都需要我付出努力，但是我相信只要堅(jiān)持不懈，將來我一定會取得更多的成就。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇五
這次，我參加了 小學(xué)數(shù)學(xué)教師新教材培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過 觀摩示范課，課例實(shí)踐等活動，的確受益匪淺，并對新課程的基本理論，課程標(biāo)準(zhǔn)， 下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會。
1、創(chuàng)設(shè)有趣的情境，培養(yǎng)問題意識
一年級數(shù)學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題，在課堂教學(xué)中要經(jīng)常開展一些有趣的活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)學(xué)習(xí)來源于生活，用于生活
在實(shí)際教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際可創(chuàng)造性的使用教材，尋找與學(xué)生熟悉的生活情境相關(guān)的教學(xué)知識為切入點(diǎn)，使生活與教學(xué)有機(jī)融為一體。在學(xué)習(xí)《認(rèn)識物體》一課時(shí)，學(xué)生對長方體、正方體、球體等這些物體的概念比較陌生， 于是，課堂上我就通過學(xué)生對這些東西的分類，看一看，摸一摸的方法，逐步建立起長方體、正方體、球體的概念，并初步了解它們的特征之后，又讓他們在生活中尋找這些物體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對這些物體的理解，這樣從學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)和已有的知識背景出發(fā)，得到充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的機(jī)會，獲得廣泛的數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生真正成為信息的主人。
1、教學(xué)中，我注意為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)精心準(zhǔn)備每次合作，使他們在有效、有序共同學(xué)習(xí)中得到交流，受到啟發(fā)。教師在引導(dǎo)學(xué)生展開討論交流合作學(xué)習(xí)變成走過程、形式化，沒有必要每個(gè)知識點(diǎn)、每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都必須要采取合作的學(xué)習(xí)方式，只有在某個(gè)知識點(diǎn)上意見發(fā)生分歧或需多方面解決問題時(shí)，適時(shí)采用討論交流的合作學(xué)習(xí)方式，這樣使學(xué)生在充分交流中吸收了別人的想法，增加了知識面又在與同學(xué)交流中建立了良好的人際關(guān)系，得到愉悅的情感體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心。
2、注重體驗(yàn)勤于動手
數(shù)學(xué)教學(xué)，不再是向?qū)W生傳授知識的過程，而是鼓勵(lì)學(xué)生觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，更加注重了對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中要讓學(xué)生充分動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。
3、培養(yǎng)學(xué)生邊看書邊思考的習(xí)慣
當(dāng)學(xué)生初步形成課堂常規(guī)，有了一定的自制時(shí)，便采取講一講、看一看的方法。教師先教一教，讓學(xué)生看一段，思考一些簡單的問題。
總之，在小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中要求不宜過高，只能由淺入深，循序漸進(jìn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇六
繁忙而緊張的一年過去了，我們總務(wù)處的成員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的支持下，積極做好本職工作，履行自己的職責(zé)，下面把這一年來的總務(wù)工作做個(gè)總結(jié)。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
我們總務(wù)處的成員能明確各自的任務(wù)，認(rèn)識到學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當(dāng)前的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、落實(shí)分工，明確職責(zé)。
今年四月底由于工作需要領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，作為這個(gè)崗位上的新兵，我邊學(xué)邊做，首先認(rèn)真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工，讓每個(gè)人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅(jiān)持原則，認(rèn)真做好本職工作和各種臨時(shí)性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無怨言，盡責(zé)盡心，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在用物理財(cái)過程中能為學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，精打細(xì)算，開源節(jié)流。
三、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤工作。。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對象上有80多位教職工和近1000位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，各類財(cái)產(chǎn)專人負(fù)責(zé)，專人保管。對固定資產(chǎn)逐一進(jìn)行了登記，對新添置的財(cái)產(chǎn)及時(shí)登帳。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，學(xué)期初，我們后勤人員提前就做好課本和簿本的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補(bǔ)差工作，因新學(xué)年學(xué)校擴(kuò)班，學(xué)生數(shù)變化大，課本數(shù)誤差大，但我們千方百計(jì)想辦法總能在最早的時(shí)間內(nèi)把所差的書本聯(lián)系到位，因教室和辦公室調(diào)整，我們總務(wù)處組織人員及時(shí)做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準(zhǔn)備到位、校園環(huán)境的整治、學(xué)生校服的征訂和調(diào)換等，總之，我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，重大修理項(xiàng)目都安排在節(jié)假日進(jìn)行，如對老師使用的電腦進(jìn)行布線、安裝等;對于平時(shí)課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時(shí)進(jìn)行維修。根據(jù)現(xiàn)在教師使用電動車較多的情況，我們就安排人員在停車棚安裝了電源，方便了廣大的教師。
四、排查安全隱患，創(chuàng)建平安校園。
在校園安全工作方面，我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發(fā)生。今年我們學(xué)校的操場進(jìn)行了改造，新建了塑膠跑道，使學(xué)校環(huán)境更為清潔，對教室電器開關(guān)等安全隱患進(jìn)行了修整和改造，每月進(jìn)行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運(yùn)動設(shè)施進(jìn)行檢查，并及時(shí)作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好宣傳匯報(bào)工作，同時(shí)我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。
五、盡責(zé)盡力，保證各工程隊(duì)在學(xué)校的工程順利完工。
去年開始教育局投入了很大的資金幫助我們進(jìn)行校園的翻修改造，重建食堂，增建教學(xué)樓和綜合樓，改建操場，增添學(xué)校綠化面積，因此這個(gè)暑假先后有多個(gè)工程隊(duì)來施工，作為總務(wù)處我們放棄了幾乎所有的休息時(shí)間配合各工程隊(duì)負(fù)責(zé)具體事物的實(shí)施，另外還要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)與施工隊(duì)溝通，與他們交流，督促他們保證工程的質(zhì)量。由于大家的一致努力，九月份新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)全新的西門小學(xué)矗立在人們面前，看到學(xué)生在這舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在綠樹掩映、曲徑通幽的小花園中散步、讀書、下棋，在紅綠相間的塑膠操場上游戲、滾翻、追逐，我們覺得自己的付出是值得的。
以上僅是我們總務(wù)處應(yīng)該做的一些工作，在看到成績的同時(shí)，我們的工作和教育發(fā)展形勢還存在著差距，和學(xué)校的發(fā)展有差距，如對于煥然一新的校園環(huán)境管理水平不高，預(yù)見性不夠，工作上缺少創(chuàng)新等。在新的一年里，我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去，嚴(yán)格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使總務(wù)工作上一個(gè)新臺階。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇七
1月11日至14日，我有幸隨——市教育考察團(tuán)赴————中學(xué)和揚(yáng)州——中學(xué)、——小學(xué)考察學(xué)習(xí)，一路走，一路看，一路思，收獲很多。
——中學(xué)的前身是一所鄉(xiāng)辦中學(xué)，僅有14名教師、200多學(xué)生，設(shè)施、師資、生源均為三流，如今擁有200多教職工、3000多學(xué)生，校園環(huán)境園林化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式全國聞名，鞏固率、畢業(yè)率、合格率連續(xù)多年保持100%。——中學(xué)的崛起、發(fā)展靠什么？有人說，靠的是先進(jìn)的教學(xué)模式；有人說，靠的是嚴(yán)格的管理；有人說，靠的是“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的“洋思精神”。心得體會范文這些說法都對，上述因素缺一不可。但認(rèn)真分析，這些因素的背后有一個(gè)共同的、也是最重要的因素——人的因素。
教育界有個(gè)流行的說法，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。——教育奇跡的締造者蔡——就是這樣一位好校長。據(jù)媒體描述，蔡校長善于思考和學(xué)習(xí)，點(diǎn)子多，腦子轉(zhuǎn)得快，思想前衛(wèi)，容易接受新觀念。意志堅(jiān)定，對自己認(rèn)定的事情百折不回。特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，長期吃住在校，和師生摸爬滾打在一起，屬于典型的“工作狂”。在管理上真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓善管，他有句名言“面紅耳赤抓管理，六親不認(rèn)作斗爭”。極具問題意識，在工作上精益求精，追求卓越，沒有最好，只有更好，永不滿足，永不止步。嚴(yán)于自律和自守，兩袖清風(fēng)，一身正氣，在師生享有極高的公信力?？傊獭獛缀蹙邆淞艘粋€(gè)好校長應(yīng)該具備的所有品質(zhì)。學(xué)校在這樣的校長手中得不到發(fā)展，鬼才會相信。
蔡林森退休后被聘請到河南永威學(xué)校，僅僅幾年時(shí)間，永威教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，名聲鵲起，成為全國名校，各地參觀學(xué)習(xí)者紛至沓來，其聲名大有蓋過洋思之勢。這再次印證了“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！边@個(gè)說法是正確的，至少在當(dāng)前中國式的教育環(huán)境下是正確的。
相比之下，今天的——雖然“桃花依舊笑春風(fēng)”，但通過此行看到的一些細(xì)節(jié)，不得不令人對這所名校的前景感到絲絲擔(dān)憂。我們到洋思時(shí)，恰好趕上周一升旗，除幾名旗手外，全校其余學(xué)生都沒有穿校服，隊(duì)伍也比較散漫。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)生跑操，沒有口號，有的班級幾乎談不上隊(duì)形，我親眼看到至少有三名同學(xué)跌倒。食堂門前石凳的靠背掉落，這是師生每天必經(jīng)之處，但無人理睬。食堂內(nèi)的器具擺放不整，地板拖得也不干凈。有同行校長到學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，竟然發(fā)現(xiàn)很多床鋪沒有疊被子，管理員以謝絕參觀為由把他們趕了出來。我聽了兩節(jié)課，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式體現(xiàn)得比較明顯，但看不到“兵教兵”，課堂比較沉悶，我看到一個(gè)男生干脆趴在課桌上睡著了。另一位老師提問學(xué)生時(shí)，用的稱號一直是“那個(gè)男生”“那個(gè)女生”，明顯對學(xué)生不熟悉，試問：連學(xué)生的姓名都叫不上來，如何“堂堂清”“日日清”“周周清”？這些細(xì)節(jié)透露出來的問題，與名校的頭銜很不相稱。據(jù)前幾年到過洋思的校長介紹，現(xiàn)在的洋思與蔡——時(shí)代的洋思已經(jīng)存在較大的差距。人們常說，校長是學(xué)校的靈魂。蔡——走了，難道也把洋思的“魂”帶走了嗎？一所“失魂落魄”的學(xué)校，其明天怎不讓人憂心忡忡！
學(xué)校中另一個(gè)重要的人的因素是教師。說到底，校長的教育思想只有轉(zhuǎn)化為廣大教師的教育教學(xué)行為，才會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。——中學(xué)在打造“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的同時(shí)，也創(chuàng)造了“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的——精神?！把笏季瘛笔恰啊Ｊ健比〉脤?shí)效的保障和支撐，但前者遠(yuǎn)沒有后者出名。很多學(xué)校在學(xué)洋思時(shí)，只重模式和經(jīng)驗(yàn)，忽略了背后更重要的“精神內(nèi)核”。有的學(xué)校雖然注意到了，怎奈模式易學(xué)，精神（或者說文化）難以鍛造，學(xué)來學(xué)去，最后只能不了了之。
《中庸》有句名言：“其人存，則其政舉；其人亡，則其政息。人道敏政，地道敏樹。”毛澤東有個(gè)著名論斷：人的因素是第一位的。這些都強(qiáng)調(diào)了人的因素的重要性。
校長辦學(xué)，任重道遠(yuǎn)，千頭萬緒，首在修煉自身?！白蕴熳右灾劣谑耍际墙砸孕奚頌楸??！薄靶奚恚R家，治國，平天下?！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)管理思想中，“修身”是根本。用現(xiàn)代理念來說：自我管理是一切管理的基礎(chǔ)。蔡——、崔——、趙——、趙——、王——等許多名校長的辦學(xué)實(shí)踐證明了這一點(diǎn)。其次，校長要在自己的學(xué)校里培養(yǎng)一種精神，形成一種文化，最終目的是要打造一支作風(fēng)優(yōu)良技藝精湛的教師隊(duì)伍。以上屬于“道“的層面。至于采用哪種模式，則等而下之屬于“術(shù)”的層面了。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇八
11月6日星期五，我前往xx區(qū)xx中心小學(xué)，參加了xx市小學(xué)英語教研活動暨教研基地校工作會議的活動。根據(jù)文件精神，本次會議旨在加強(qiáng)小學(xué)英語教研基地校和教研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)小學(xué)英語教師綜合能力的提升。
上午，我們聆聽了4位來自xx不同學(xué)校的英語教師呈現(xiàn)的精彩課堂并進(jìn)行互動交流研討，下午，首先是兩所小學(xué)英語基地校（xx中心小學(xué)、師院附?。┻M(jìn)行階段總結(jié)匯報(bào)，隨后xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)何浩程老師為我們作了《有關(guān)微課的制作》的精彩講座。
四節(jié)精彩的課堂給我?guī)砹撕芏嗟慕虒W(xué)感受和啟示：
一、溫故知新，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。老師們在導(dǎo)入環(huán)節(jié)下了工夫，各自設(shè)計(jì)了不同的情境，引發(fā)學(xué)生的求知興趣。如，singasong，letschant，letsdo等等。
二、運(yùn)用多媒體教學(xué)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。老師們根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了不同的課件內(nèi)容，化抽象為具體，化繁為簡，直觀展示所學(xué)知識，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中得到新知識的訓(xùn)練，形象而直觀地突破教學(xué)難點(diǎn)，突出了英語教學(xué)以聽，說，讀為主的能力培養(yǎng)，使學(xué)生能快速地記憶單詞，進(jìn)入情景進(jìn)行對話練習(xí)。
三、結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。做到教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，從而達(dá)到英語教學(xué)口語化的目的。從熟悉的人事物，到日常生活用語，從生活需要出發(fā)，使英語知識生活化，口語化。拉近了學(xué)生與文本的距離，培養(yǎng)了學(xué)生說英語的意識，用英語的能力。
在英語課中，英語教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，活動的設(shè)計(jì)和開展還應(yīng)該有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，從而提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。教學(xué)過程中注意細(xì)節(jié)的處理和發(fā)音的準(zhǔn)確性，評價(jià)機(jī)制要公平競爭，照顧到學(xué)生的自尊心。英語課堂的活動應(yīng)該以語言運(yùn)用為落腳點(diǎn)，在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者處于相對自然的態(tài)勢，不斷地在習(xí)得和使用語言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇九
近年來，隨著教育水平的普及和教學(xué)方法的改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)日益重要的任務(wù)。對于中小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)作業(yè)不僅是提高成績的必要手段，更是為拓展視野和提高思維能力奠定基礎(chǔ)的重要一步。在過去的學(xué)期中，我時(shí)刻關(guān)注著自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些收獲與大家分享。
首先，及時(shí)記錄筆記和復(fù)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)過程中，抓住重點(diǎn)并及時(shí)記錄下來，是有效記憶的重要手段，同時(shí)也是后續(xù)復(fù)習(xí)和總結(jié)的基礎(chǔ)。針對不同的學(xué)科和知識點(diǎn)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，適時(shí)復(fù)習(xí)對于消化學(xué)習(xí)內(nèi)容和提高成績來說都至關(guān)重要。我學(xué)習(xí)的時(shí)候會制作一些彩筆筆記，以不同顏色標(biāo)記出主要知識點(diǎn)和對應(yīng)題型，一方面增強(qiáng)了記憶力，另一方面也讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和富有樂趣。
其次，在處理大量成語和生僻詞方面，加強(qiáng)詞匯量的學(xué)習(xí)和積累。大量的閱讀和聽力訓(xùn)練對于提高詞匯量的效果顯著，更能起到宏觀認(rèn)識語言結(jié)構(gòu)的作用，使得單純的語法學(xué)習(xí)更加有條理和易于接受。此外，對于新出現(xiàn)的成語和生僻詞匯，需要及時(shí)記錄并加以積累，形成自己的詞庫。這樣在寫作作文的時(shí)候就能夠更加流暢和細(xì)膩，跳脫出單調(diào)機(jī)械的表達(dá)。
再次，通過提升閱讀和寫作能力來提高語文成績。閱讀不僅對于擴(kuò)大詞匯量和理解領(lǐng)域內(nèi)的知識有益，更能豐富人的內(nèi)在修養(yǎng)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。寫作則可以鍛煉思維和語言表達(dá)能力，使得自己的思維變得更加清晰和有力度。在平時(shí)，我會閱讀一些有深度和內(nèi)涵的經(jīng)典文獻(xiàn)，并思考與生活或者社會現(xiàn)象的聯(lián)系，分析其內(nèi)在原理和思想精髓，從而開展自己的思想。
最后，重視語文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和鞏固。在高中、大學(xué)，課程比較專業(yè)深入，而在中小學(xué)階段，語文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力則是提高所有成績的關(guān)鍵所在。這關(guān)乎著后續(xù)學(xué)習(xí)的進(jìn)展和順利，語文和數(shù)學(xué)的成績切勿草草妥過而忽視鞏固和提高。在這方面，我會定期完成大量的習(xí)題并進(jìn)行錯(cuò)因分析和批判性思考，這樣不僅提高了學(xué)科能力，也促使了自身的進(jìn)取心和責(zé)任感。
總之，在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)歷程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候并不是做題的難度有多高，而是我們自身的想法和心態(tài)在羈絆我們的奮斗。好的心態(tài)和正確的做事方法，會在我們的成長道路上慢慢成為輔佐我們前進(jìn)的有力力量。希望我們一起通過不斷的思考和反思，成長為更加優(yōu)秀的學(xué)生，不斷開拓自身的潛能和能力。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神，以更大的力度，積極參與全國文明城區(qū)的創(chuàng)建活動，我們重視組織教育系統(tǒng)干部職工，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國文明城市測評體系》中的相關(guān)指標(biāo)，根據(jù)《泉州市創(chuàng)建文明城市工作意見》，我們再一次制訂出切實(shí)可行的工作方案，使創(chuàng)建工作與和諧教育、構(gòu)建和諧校園緊密結(jié)合起來，與迎接__年農(nóng)運(yùn)會活動結(jié)合起來，不斷推動創(chuàng)建文明城區(qū)工作再上臺階，努力實(shí)現(xiàn)__年進(jìn)入省級文明城市行列，__年進(jìn)入全國創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)市行列而沖鋒不止、戰(zhàn)斗不息!
二、強(qiáng)化師生師德建設(shè)，樹立文明城區(qū)教師形象。
我們以“師風(fēng)師德建設(shè)”為載體，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，首先，我們認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)___在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為新的要求，完善各種規(guī)章制度，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制，實(shí)行全員管理，以提高廣大教師教書育人的積極性，鼓勵(lì)教師忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立文明城區(qū)教師良好的風(fēng)尚。一年來，教育系統(tǒng)開展了8場不同形式的師風(fēng)師德教育活動，有：學(xué)術(shù)報(bào)告會、校長書記學(xué)習(xí)日、講師團(tuán)、演講會、教師素質(zhì)技能評比，教壇新秀評比、千萬教師訪萬家……有效地提高了教師綜合素質(zhì)，彰顯了教師的光輝形象。其次，我們重視組織全區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把公民道德融化貫穿在教師的學(xué)習(xí)、生活、工作中。如：我們開展了“五心”活動，即：“愛心、真心、誠心、責(zé)任心、放心”，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為;推行教師文明用語，要求教師做到“四美”，即：儀表美、語言美、情感美、行為美。另外，我們還積極響應(yīng)市教育局的號召，認(rèn)真開展“樹師表形象，做文明教師”的主題教育，推動了全系統(tǒng)“師風(fēng)師德”建設(shè)活動更上新的層面。
三、以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，努力提高師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀水準(zhǔn)。
“文明學(xué)校”是黨和政府授予學(xué)校的最高榮譽(yù)稱號。文明學(xué)校的創(chuàng)建對于提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高師生的精神文明，綜合素質(zhì)有著良好的正面效應(yīng)作用。為了提升創(chuàng)建文明城區(qū)的內(nèi)涵，我們以創(chuàng)建各級各類文明學(xué)校為切入點(diǎn)，以抓好學(xué)生的文明禮儀，行為規(guī)范為落腳點(diǎn)，積極開展創(chuàng)建省、市、區(qū)文明學(xué)?；顒?。目前，我區(qū)教育系統(tǒng)有省級文明學(xué)校4所，市級12所，區(qū)級30所，已占全區(qū)學(xué)?？倲?shù)的94%，充分展示了鯉城教育系統(tǒng)創(chuàng)建各級各類文明校的成效。我們以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)則，以“創(chuàng)建文明班級、文明團(tuán)隊(duì)、爭當(dāng)文明學(xué)生”為載體，努力提高青少年學(xué)生的文明素質(zhì)，禮儀養(yǎng)成;通過內(nèi)容豐富，形式多樣的德育評比活動，使校園內(nèi)形成了“文明禮貌、團(tuán)結(jié)活動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的良好道德風(fēng)尚。除此之外，我們還以“五有五無”為基本點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行“五有”(課堂有秩序、課間有紀(jì)律、言行有禮貌、心中有他人)和“五無”(地上無痕跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角)的教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。再者，我們還在學(xué)校中大力開展“五小”活動。即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。并與婦聯(lián)、科協(xié)、環(huán)保局等部門開展了相應(yīng)“五小”內(nèi)容的活動，如有“誠實(shí)泉州”講故事比賽，有“做合格小公民”的征文演講比賽，有“懂文明、講禮儀、凈家園”的小學(xué)生征文比賽。由于我們堅(jiān)持做到“文明禮儀”常常抓，“養(yǎng)成規(guī)范”時(shí)時(shí)提，并將其作為佐證創(chuàng)建文明學(xué)校，提高師生文明素質(zhì)，提高未成年思想道德建設(shè)的實(shí)效，因此，收到了良好的效果。
四、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園。
在創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動中，鯉城區(qū)教育系統(tǒng)根據(jù)中共中央頒發(fā)的《建立健全教育制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》的精神實(shí)質(zhì)，我們做了大量的工作，第一，認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動，即：一次廉政文明進(jìn)校園的報(bào)告;一次廉政學(xué)習(xí)研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化進(jìn)校園文藝演出活動，以“五個(gè)一”活動為著力點(diǎn)，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中掀起了廉政文化進(jìn)校園的群體性活動，在活動中不斷提高廣大干部、職工、師生對廉政文化進(jìn)校園高度認(rèn)識，從而增強(qiáng)了執(zhí)法執(zhí)政的責(zé)任感。第二，我們注重“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的“三貼近”工作方法，面對學(xué)生、樹立廉潔教育從青少年抓起的意識，同時(shí)積極開展“三進(jìn)”活動，即：廉政廉潔教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，依托班團(tuán)隊(duì)，積極開展“拒腐反貪”的教育活動，使全系統(tǒng)的青少年學(xué)生的廉政自愛的意識進(jìn)一步形成。
總之，一年來，我區(qū)教育系統(tǒng)圍繞市委、常委、宣傳部長、教育工委書記寧長青提出的6個(gè)方面工作重點(diǎn)，積極營造工作氛圍，提高創(chuàng)建素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)建管理，深化創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建指標(biāo)，凸顯創(chuàng)建特色，努力打造多元化品牌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)而作出貢獻(xiàn)。
我們的體會有兩點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
實(shí)踐證明：在創(chuàng)建全國文明城區(qū)中，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)把握全局，并制訂出切實(shí)可行的措施，那么整個(gè)教育系統(tǒng)的創(chuàng)建工作步伐就能邁得大，邁得有力。鯉城區(qū)教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)由于高度重視，能在制訂全系統(tǒng)的教育教學(xué)工作計(jì)劃中，制訂出全系統(tǒng)的創(chuàng)建全國文明城區(qū)計(jì)劃中，制訂出方案，并附之實(shí)施，保證了創(chuàng)建工作順利地進(jìn)行。
二、人心齊，泰山移。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十一
英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言，因此學(xué)習(xí)英語成為現(xiàn)代的一種潮流，下面是小編精心整理的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)。
心得體會。
歡迎大家參閱。
小學(xué)時(shí)期在整個(gè)教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語，一直是教育界、家長、學(xué)生、教師所關(guān)心的話題?？偨Y(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得，我們可以看到，要想幫助學(xué)生提升英語能力，首先就得鼓勵(lì)他們開口。在上課時(shí)，要盡量用英語表達(dá)。其次，引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯(cuò)，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法，力求為學(xué)員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學(xué)習(xí)開個(gè)好頭。
無論是中文還是英文，良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到，在學(xué)生第一次握筆寫英文之時(shí)起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為，好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。
由于近年來聽力在考試中所占分?jǐn)?shù)的比例正不斷增大，在各種英語愛好者的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會中，都不約而同地將英語聽力放在英語學(xué)習(xí)最重要的位置上。這一點(diǎn)在ef也不例外，我們的老師對英語聽力教學(xué)很重視，要求每個(gè)學(xué)員都能做到在聽完一兩遍聽力材料之后，能分清課文的主要脈絡(luò)，并學(xué)會記憶重點(diǎn)句型。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們會為小學(xué)員們開展多樣化的聽力練習(xí)方式，讓他們的聽力水平不斷進(jìn)步。
許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時(shí)，都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多，小學(xué)生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結(jié)合先進(jìn)的efekta教學(xué)系統(tǒng)，為小學(xué)員們設(shè)計(jì)了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍，證明自己的觀點(diǎn)，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時(shí)提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
四年前，我第一次接觸到了英語，雖然那時(shí)我還對英語一竅不通，但不久之后我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學(xué)測試，我十分認(rèn)真地跟老師進(jìn)行模仿測試，并用英語從一數(shù)到十，當(dāng)時(shí)被錄取的那一刻，我高興極了!懷著興奮和好奇的心情，我走入了英語學(xué)習(xí)的殿堂。
如今，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年英語，在老師的教導(dǎo)下，通過我自己的努力，我順利地通過了全國公共英語等級考試一級。并總結(jié)了“多看、多記、多模仿”、“多聽、多問、多復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)英語的基本要求。
“多看”是多看一些英語教材，培養(yǎng)語感，語感培養(yǎng)起來了，就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語，就會減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識，而句子翻譯不出來”的問題。
“多記”是指多記英語單詞、詞組和表達(dá)方法，以提高自己的詞匯量，更好的閱讀英語文章。另外，詞組和表達(dá)方式也很重要，英語的語言習(xí)慣和中文有大大不同，例如“therebe”句型、“gotobed”表示去睡覺等基本的詞組和表達(dá)方法一定要牢記。
英語不能只靠記單詞，更要學(xué)會模仿。模仿語音、語調(diào)，能使你更好地記住這個(gè)句式，而且把握好語音、語調(diào)，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。
學(xué)習(xí)英語的另外一個(gè)要點(diǎn)是多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個(gè)沒上過一天學(xué)的英國人要比一個(gè)學(xué)過多年英語的中國人說的好得多，那是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)英國人，他每時(shí)每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。
多提幾個(gè)“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點(diǎn)之一，當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時(shí)，一定要學(xué)會問，問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。有時(shí)，老師的一句話能讓你恍然大悟，甚至兩個(gè)同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。
學(xué)習(xí)英語最后一點(diǎn)就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語也是一樣，學(xué)過的單詞或句式如果長時(shí)間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉，如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的英語知識，就一定能更加牢記它們。
“羅馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的老師指導(dǎo)，又能做到以上幾點(diǎn)，那么你需要的就只剩下兩個(gè)字——勤奮。只有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。我始終堅(jiān)信：只有辛勤的汗水才能匯成理想的源泉。我同樣相信：通過你自己的努力，你的英語水平一定能更上一層樓!
今年我女兒上小學(xué)后我開始了一份全新的工作，小學(xué)生英語教育行業(yè)，在這看到許多媽媽對小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)英語感到苦惱，或者熱衷于送他們?nèi)ジ鞣N培訓(xùn)班，在這里，我想跟大家分享一下我從事這份工作后的一些心得體會：
4、孩子學(xué)不好到底是誰的問題——家長選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是千挑萬選，到處打聽過后的決定，或者聽了某節(jié)公開課后就選定了這間機(jī)構(gòu)，殊不知，這些是最難把握的難題，任何機(jī)構(gòu)口碑的產(chǎn)生一定是有了一些好的老師教學(xué)，或者公開課上給了家長一堂生動的體驗(yàn)課才促成家長選定它，但是好的老師不一定長久待在這里，公開課的教學(xué)演示不等于正式上課的情況，幸運(yùn)的話，你家孩子遇到了一個(gè)好老師，進(jìn)入了好的學(xué)習(xí)狀況，可是，一旦這個(gè)老師離職了(機(jī)構(gòu)里的老師離職率是很高的)換了個(gè)新老師來，你家孩子可能不喜歡她，于是成績停滯不前或下降，家長就算想找機(jī)構(gòu)理論也沒辦法，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)不是沒有提供老師，是你家孩子學(xué)不好而已~~家長真是啞巴吃黃連啊!!
6、一定要學(xué)音標(biāo)——這點(diǎn)我實(shí)在沒弄明白教育局的想法，我們明明不是英語母語國家，怎么能提出母語式教學(xué)呢?每天也不過那么一兩節(jié)的英語課，怎么會提出浸入式教學(xué)呢我們中國13億人過半學(xué)習(xí)都是從拼音開始的，普通話都說得南腔北調(diào)，我們這還是真正的母語式學(xué)習(xí)呢，普通話學(xué)習(xí)結(jié)果大家都有目共睹。。。。。我看我侄子的英語書后，當(dāng)下很驚喜，想說怎么現(xiàn)在教學(xué)這么進(jìn)步了，課本全是對話，(想當(dāng)年我們是上了初中才接觸到對話的)結(jié)果叫侄子念幾句，我就懵了，完全不知道在說什么!后來再接觸別的家長，他們也說現(xiàn)在不學(xué)音標(biāo)實(shí)在頭疼，如果沒有人提醒，基本上是記不住單詞發(fā)音的。也有一些家長專門找課外機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)孩子和自己音標(biāo)，所以，音標(biāo)還是很重要的。
以上就是我想跟各位媽媽分享的，如果有認(rèn)為寫的不對的地方，還請各位媽媽指教!
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十二
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé)，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。僅有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要經(jīng)過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的本事。與此同時(shí)，教師要有崇高的夢想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自我的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。所以，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，僅有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;教師才能取得更好的教學(xué)成果。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十三
我們學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、強(qiáng)化全員安全意識，確保師生健康安全。
(1)學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
(2)加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
(3)強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十四
學(xué)習(xí)是一種讓我們精進(jìn)的方法，是一種豐富我們思想的途徑。在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人都會遇到許多問題，但只有通過不斷探索和摸索，才能真正掌握知識并取得進(jìn)步。下面，我將分享我在學(xué)習(xí)中小學(xué)習(xí)作時(shí)的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所助益。
第二段：認(rèn)真審題，合理策劃。
在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)作文是必不可少的一部分。而要寫好一篇作文，首先要認(rèn)真閱讀題目，明確題目的要求。在這個(gè)基礎(chǔ)上，制定合理的寫作計(jì)劃也顯得尤為重要。例如，先寫好提綱，再根據(jù)提綱展開自己的思路，可以使文章結(jié)構(gòu)更為清晰，內(nèi)容更加豐富。
第三段：積極思考，多借鑒。
在寫作中，積極思考是必不可少的。我們可以通過多讀書、多看電影等途徑來積累素材，獲得靈感。此外，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也是提高寫作水平的一個(gè)很好的方法。我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的文章，借鑒其中的表達(dá)技巧和思路，從而豐富自己的表達(dá)方式。
第四段：認(rèn)真修改，突破自我。
寫好一篇作文不僅需要耐心和毅力，也需要不斷挑戰(zhàn)自我。在寫作完成之后，我們應(yīng)該認(rèn)真對文章進(jìn)行修改，找出不足之處，加以改正。只有不停地批判和挑戰(zhàn)自己，才能夠更好地提高自己的寫作水平。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來。
在學(xué)習(xí)小學(xué)習(xí)作的過程中，我獲得了很多收獲。我明白了認(rèn)真審題和合理策劃對于寫作的重要性，也明白了積極思考和多借鑒的好處，更知道了認(rèn)真修改和不斷挑戰(zhàn)自我的必要性。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，磨礪自己，以更好地應(yīng)對生活和學(xué)業(yè)中的挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
小學(xué)習(xí)作是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中非常重要的一環(huán)，通過不斷努力和實(shí)踐，我們可以在寫作中逐漸提高自己的認(rèn)知和表達(dá)能力，更加深刻地理解和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美妙和意義。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十五
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作要求，我們后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，為確保。
9月1日能正常開學(xué)，我們提前三天到中心初中搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。食堂的同志開學(xué)前幾天，主動到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革。
簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓，做到購菜工作有序進(jìn)行，讓老師能吃飽吃好。
3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。
本學(xué)期，我們對學(xué)校的黑板進(jìn)行了維修，效果明顯。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電隨手開關(guān)電源。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。
4、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期。
和不定期進(jìn)行檢查、記載。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，學(xué)校財(cái)務(wù)公開、透明，實(shí)行四堅(jiān)持：堅(jiān)持執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，
不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，多退少補(bǔ)，所收費(fèi)用及時(shí)少交學(xué)校財(cái)務(wù)處;堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布;堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級明細(xì)，匯總無訛。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。
6、積極配合學(xué)校中心工作。
后勤人員主動參與，積極配合學(xué)校各種檢查活動，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。
7、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理，對各辦公室的辦公桌、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊。
一年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)“__”重要思想和黨的“__大”精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想上行動上一致。結(jié)合本部門工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策。在實(shí)踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務(wù)。有較強(qiáng)的全局觀念和敬業(yè)精神，工作勤奮踏實(shí)，辦事公正高效，具有一定的創(chuàng)新精神。注重聯(lián)系群眾，服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。在設(shè)備采購和公務(wù)活動中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，做到清政廉潔。
本學(xué)期，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。
我們主要做了以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，為確保2月26日能正常開學(xué)，我們提前三天到新華書店搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。
食堂的同志開學(xué)前幾天，主動到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革。
簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任，工資與考核掛鉤、獎(jiǎng)懲分明。通過一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，情況良好，質(zhì)量提高了，安全衛(wèi)生讓人們更放心，得到了社會和學(xué)生家長的好評。根據(jù)上級的要求，對學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓，配備的專職倉庫保管員，單獨(dú)建帳，做到購菜二人以上，操作人員不購菜，實(shí)行驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫，要求食堂所有人員要提高操作技能，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好。
3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。
本學(xué)期，我們對學(xué)校的電路實(shí)行了改造，效果明顯，原來每兩月的電費(fèi)要五、六千元，現(xiàn)在的電費(fèi)也只有三、四千元。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場所隨手開關(guān)水電。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。
4、正常餐點(diǎn)供應(yīng)，確保食品安全衛(wèi)生。
每月召開一次后勤人員食品衛(wèi)生安全會議，組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，并形成會議記錄。簽訂了安全衛(wèi)生責(zé)任狀，并要求全體后勤服務(wù)人員持證上崗。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜、營養(yǎng)搭配得當(dāng)，堅(jiān)持每周菜譜審核制。積極參加上級安全衛(wèi)生培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)到后勤人員，及時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)人員考責(zé)任，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度，簽訂了門衛(wèi)安全責(zé)任書，本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強(qiáng)，做到了來客登記，熱情接待，嚴(yán)把校門安全第一關(guān)。
5、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值實(shí)行獎(jiǎng)懲。
堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布;堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級明細(xì)，匯總無訛。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。
7、積極配合學(xué)校中心工作。
后勤人員主動參與，積極配合學(xué)校各種檢查活動，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。
8、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理，對各行政辦公室、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十六
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個(gè)普通教師的心愿。十分有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。
經(jīng)過這次活動使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。經(jīng)過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下頭就談?wù)勎业母惺荏w會：
一、課堂必須調(diào)動學(xué)生進(jìn)取性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自我的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分研究學(xué)生的具體情景。上課的教師能注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動模式多樣，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙教師的課，他能夠充分研究學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生進(jìn)取性調(diào)動起來以后，怎樣堅(jiān)持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認(rèn)識到：在課堂上，僅有學(xué)生清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
二、課堂活動的形式與教學(xué)資料密切相關(guān)，活動要為資料服務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)經(jīng)過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進(jìn)行聽、說、讀和寫的本事。任何活動的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展?？墒敲總€(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和本事以及學(xué)習(xí)方法都是不一樣的，他們對學(xué)習(xí)的需求也是不一樣，在學(xué)習(xí)本事上的體現(xiàn)也不一樣。
四、課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化，生活化。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，資料和方式盡量真實(shí);并進(jìn)取促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。”所以，教師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就會持久。
經(jīng)過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自我的不足。同時(shí)對自我的教學(xué)也提出了許多問題去思考，怎樣讓自我的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫本事?相信經(jīng)過今后的不斷努力，我們必須能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷提高!
在各位名家的點(diǎn)評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語言，最容易讓我們理解的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識，讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路，更易于把握住知識的要點(diǎn)。聽課學(xué)習(xí)中，除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自我的教學(xué)，反思自我的課堂，反思自我的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。僅有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會在教學(xué)中有所成。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十七
這學(xué)期，我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、立足本職，服務(wù)一線。
我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。
1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
教室安裝了班班通設(shè)備。目前學(xué)校班班通數(shù)量已達(dá)6臺，對教學(xué)起了有效的成果。
2、維修及時(shí)、服務(wù)到位。
凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，更換燈管、更換閥門水龍頭等。
3、配合政教、教務(wù)開展工作，
基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時(shí)到位。
5、建好后勤安全臺賬，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
二、整章建制，規(guī)范管理。
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。
為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。
資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十八
作為一名實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院學(xué)習(xí)期間，我有幸參與了醫(yī)院的后勤工作，這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將從工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、負(fù)責(zé)任、積極主動和情緒管理這五個(gè)方面分享我在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作中所獲得的心得體會。
第二段：工作態(tài)度。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作過程中，我深刻體會到了工作態(tài)度的重要性。后勤工作是醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，如果我們對工作缺乏熱情和認(rèn)真態(tài)度，就會給醫(yī)護(hù)人員帶來不必要的困擾。因此，我時(shí)刻保持著積極主動的工作態(tài)度，始終以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)投入到每一個(gè)工作任務(wù)中，不論大小，不抱怨，不推諉，做到對工作負(fù)責(zé)，對職責(zé)負(fù)責(zé)，對患者和醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
所謂眾人拾柴火焰高，后勤工作中的團(tuán)隊(duì)合作不可或缺。在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作期間，我和同事們深入合作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過與他們的密切合作，我學(xué)到了溝通、協(xié)調(diào)和互助的重要性。在工作中，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動與同事溝通交流，及時(shí)解決問題，共同推進(jìn)工作的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還加深了團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系和友誼。
第四段：負(fù)責(zé)任。
負(fù)責(zé)任是醫(yī)院后勤工作的基本要求之一。在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作期間，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任重大。每一個(gè)工作任務(wù)都牽涉到醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對于醫(yī)護(hù)人員和患者而言都至關(guān)重要。因此，我保持高度的責(zé)任心，嚴(yán)格要求自己。無論是清潔衛(wèi)生工作還是物資管理，我始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一個(gè)任務(wù)。只有具備責(zé)任感，才能不斷提升自己的工作能力，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：積極主動和情緒管理。
在醫(yī)院后勤工作中，積極主動和情緒管理也是至關(guān)重要的能力。作為一名實(shí)習(xí)生，我主動向領(lǐng)導(dǎo)請教，虛心學(xué)習(xí)。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我積極主動地尋找解決方法，克服困難。同時(shí)，我也意識到要時(shí)刻保持良好的情緒狀態(tài)，不論工作中遇到多大的壓力和困難，我都保持樂觀積極的態(tài)度，以最好的狀態(tài)和心情面對工作，從而更好地為醫(yī)院后勤工作做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：
總結(jié)來說，醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作給了我很多寶貴的體會和心得，讓我深刻認(rèn)識到工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、負(fù)責(zé)任、積極主動和情緒管理在醫(yī)院后勤工作中的重要性。這段經(jīng)歷不僅豐富了我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的工作能力和責(zé)任感。我將始終保持良好的工作態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，為醫(yī)院的后勤工作貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這段經(jīng)歷也讓我更加明確了未來發(fā)展的方向，我將努力學(xué)習(xí)，成為一名出色的醫(yī)務(wù)工作者。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十九
近期，我在一家大型醫(yī)院進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。這段時(shí)間，我主要從事后勤工作，負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生管理和物資采購等任務(wù)。通過這次工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到后勤工作的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作中的心得體會。
首先，良好的衛(wèi)生管理是保障醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)院是一個(gè)人們生病時(shí)去尋求診斷和治療的地方，相比其他場所，更加需要保持整潔和衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)生活中，我負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生管理工作，包括病房的衛(wèi)生清潔、醫(yī)療廢棄物的收集處理等。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我意識到良好的衛(wèi)生管理不僅僅是單純的打掃衛(wèi)生，更需要細(xì)致入微的關(guān)懷，尤其是對于長期住院的病人來說，一個(gè)干凈整潔的環(huán)境可以提升其治療的效果和康復(fù)速度。同時(shí)，科學(xué)合理的衛(wèi)生管理也可以減少醫(yī)院內(nèi)的交叉感染，提升醫(yī)院的整體質(zhì)量。因此，作為后勤人員，我們首先需要重視衛(wèi)生管理的重要性，時(shí)刻保持清潔的衛(wèi)生觀念。
其次，物資采購是后勤工作中的重要組成部分。醫(yī)院是一個(gè)物質(zhì)密集型的場所，每天都需要大量的物資供應(yīng)，如藥品、器具、耗材等。這部分的工作內(nèi)容繁瑣，任務(wù)繁重。在我進(jìn)行學(xué)習(xí)后勤工作的過程中，我負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)的物資采購工作。通過這段工作經(jīng)歷，我認(rèn)識到物資采購工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致入微的工作態(tài)度。一方面，我們需要根據(jù)醫(yī)生和病人的需求合理安排物資采購計(jì)劃，并及時(shí)將物資交付給各科室，以保證醫(yī)療工作的正常進(jìn)行。另一方面，我們還需要密切關(guān)注市場動態(tài)，及時(shí)了解物資購買的渠道和方式，以確保物資的質(zhì)量和價(jià)格的合理性。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系，以及如何平衡醫(yī)院資源和需求之間的矛盾。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是后勤工作中不可或缺的重要因素。醫(yī)院是一個(gè)組織系統(tǒng)龐大、人員眾多的機(jī)構(gòu)，后勤工作更是涉及多個(gè)科室和崗位的協(xié)同合作。在學(xué)習(xí)醫(yī)院后勤工作中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同科室的工作人員，促使各方合作，共同完成任務(wù)。通過這段經(jīng)歷，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，合理分工，高效完成任務(wù)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還可以增進(jìn)人與人之間的溝通和理解，培養(yǎng)相互間的信任和默契。作為一個(gè)后勤工作者，我們需要學(xué)會主動與他人溝通合作，不斷提升自身的團(tuán)隊(duì)意識和溝通協(xié)調(diào)能力。
最后，后勤工作需要有耐心和細(xì)致入微的態(tài)度。在學(xué)習(xí)醫(yī)院后勤工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)后勤工作內(nèi)容雖然繁瑣重復(fù)，但每個(gè)環(huán)節(jié)都必須專注細(xì)致才能避免小問題的出現(xiàn)。例如，在物資采購過程中，我曾經(jīng)因?yàn)橐惶幨韬鰧?dǎo)致耗材的過期使用，給醫(yī)療工作帶來了困擾。通過這個(gè)教訓(xùn)，我意識到后勤工作對于細(xì)節(jié)的重視是至關(guān)重要的。這需要我們有耐心地重復(fù)做同一件事情，并時(shí)刻保持高度的警惕。雖然后勤工作在表面上看來可能單調(diào)乏味，但只有通過不斷的細(xì)致入微，我們才能在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
綜上所述，醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過對衛(wèi)生管理、物資采購、團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致入微的討論，我認(rèn)識到后勤工作的重要性以及后勤工作所面臨的挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將更加認(rèn)真地對待后勤工作，并注重提升自身的專業(yè)能力和工作質(zhì)量，為醫(yī)院的發(fā)展和病人的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇一
轉(zhuǎn)眼間，____年已過去，我在公司的試用期已到?；厥變稍聛淼墓ぷ鳎M管我為公司的貢獻(xiàn)微薄，但總算邁出了新區(qū)域，跨行業(yè)發(fā)展的第一步，通過學(xué)習(xí)工作和其他員工的相互溝通，我已逐漸的容入到這個(gè)集體當(dāng)中。
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時(shí)，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實(shí)有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作及對市場操作流程有了一定的了解。在這短暫的兩個(gè)多月里，通過對一定量客戶的拜訪，回收貨款等工作使我對本行業(yè)有了足夠的認(rèn)識和了解，也為后期的辦公室工作打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及工作心態(tài)。
尊紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是十月份來到公司工作，在公司系統(tǒng)集成部門擔(dān)任辦公室后勤和業(yè)務(wù)工作，協(xié)助部門經(jīng)理做好一些瑣碎工作。為了更好的工作，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短的時(shí)間內(nèi)理清部門工作，熟悉了業(yè)務(wù)流程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路。在來公司后，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時(shí)間里，和部分政府，各企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)部門，采購部門，及主要決策人進(jìn)行溝通，搜索工程信息，為下一步工作打好基礎(chǔ)。
3、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好公司領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理交辦的其它工作。
為了公司工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位。
5、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步。
總結(jié)今年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇二
我們學(xué)校在這周周四的下午舉辦了一場以“安全”為主題的講座，全校師生都參與了，在這次安全講座里，我對于安全有了更多的了解及理解，真的是受益匪淺。
這次講座的老師是___大學(xué)___教授，學(xué)校能夠請來這樣優(yōu)秀的老師給我們講安全的知識，真的是我們的榮幸。作為小學(xué)生，我由于進(jìn)入小學(xué)還不到一年，對安全方面的知識的了解是很少的，雖然學(xué)校也有講過要我們注意安全，但是并沒有像這場講座里講的那么清晰。這位___老師，對要給我們講述的`安全知識做了全面的準(zhǔn)備，給我們舉了很多關(guān)于安全事故的典型例子，并在旁對這些安全事故做了詳細(xì)描述，讓我和其他人對身邊類似的安全事故有了一些認(rèn)知。
在老師的講課下，我知道我們要注意的安全有交通安全、消防安全、食品安全等，這些都是距離我們生活最近的，也是我們?nèi)粘＝?jīng)常發(fā)生的。老師給我們觀看了很多這樣的食品，讓我們了解到這些安全隱患都是怎樣發(fā)生的，進(jìn)而讓我們?nèi)プ⒁夂皖A(yù)防。此外老師還給我們講了很多遇到這些安全隱患，應(yīng)該如何進(jìn)行自救和求助，知識真的是很全面，這對我們這一群剛踏進(jìn)小學(xué)的學(xué)生來說，是很有幫助的。平常的我們，總是不聽勸，在路上、學(xué)校里打鬧，完全不顧及個(gè)人和他人的安全，這次的講座，剛好給了我們警告。并且是通過讓我們了解的情況下，讓學(xué)生我對安全有更深的一個(gè)了解。
聽完講座后，再去回想自己之前的一些行為，才發(fā)現(xiàn)有好幾次都差點(diǎn)走上視頻中的人的路。就是因?yàn)槟挲g小，所以對于安全理解不夠，所以才會那么不注重，但是經(jīng)過看這次學(xué)校專門為我們舉辦的講座，我相信不僅是我，其他人也是一樣的，對于個(gè)人的安全有了更好的認(rèn)識，也會更注重生活中的危險(xiǎn)行為，努力維護(hù)自己的生命安全。對于有些危險(xiǎn)，或許我們并不能提前預(yù)知，但是我們可以提前預(yù)防，盡最大的一個(gè)努力去保護(hù)自己，讓危險(xiǎn)離我們遠(yuǎn)一些。
生活中有太多因?yàn)槲覀兊牟蛔⒁獍l(fā)生的危害個(gè)人生命安全的事情，都是因?yàn)槲覀冏约簩τ诎踩恢匾?，?dǎo)致最后只能自己吃苦果。所以我以后一定不會在路上跟同學(xué)打鬧了，一起注意周邊的安全隱患，及時(shí)避免危險(xiǎn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇三
黨的_大提出要以鄧小平理論和“__”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想。為深入領(lǐng)會黨的_大會議精神，貫徹落實(shí)黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步理解解放思想的內(nèi)涵，真正踐行黨的_大會議精神，全面推進(jìn)黨建工作。后勤服務(wù)公司黨支部多次組織召開黨的_大會議精神研討會，通過討論學(xué)習(xí)真正領(lǐng)悟“科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展、核心是以人為本”的重要意義。并從以下三個(gè)方面予以踐行：
(一)牢牢把握發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)。公司全體黨員認(rèn)真履行職責(zé)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行體制創(chuàng)新，在實(shí)踐中探尋高效、靈活的后勤服務(wù)機(jī)制。不斷推進(jìn)后勤社會化改革，不斷在制度建設(shè)上進(jìn)行突破，為學(xué)院的“科研、教學(xué)、生活”提供優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)。
(二)堅(jiān)持以人為本。由于后勤的主體是人(公司全體員工)，后勤服務(wù)的主體也是人(學(xué)院廣大師生群眾)，因此，要實(shí)現(xiàn)“為學(xué)院減負(fù)、為學(xué)院發(fā)展服務(wù)”的目的，就必須在人的管理與人的潛力發(fā)掘上下功夫，就必須堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的靈動性與首創(chuàng)性，通過進(jìn)一步解放思想、采取科學(xué)化管理、勇于打破常規(guī)、努力開拓社會市場、創(chuàng)造利潤，鞏固和發(fā)展已建立的后勤保障體系。
(三)積極發(fā)展培養(yǎng)思想激進(jìn)、富有創(chuàng)新精神的同志加入中國共產(chǎn)黨，為黨的隊(duì)伍注入新鮮血液，增添新的活力。6月17日，經(jīng)后勤支部全體黨員會議決定，批準(zhǔn)李少華同志的轉(zhuǎn)正申請。9月經(jīng)支部大會表決通過周陽、劉創(chuàng)奇同志轉(zhuǎn)為正式黨員，高榮喜同志被評為_年“優(yōu)秀黨員”。
二、以學(xué)院發(fā)展大計(jì)為工作中心，圓滿完成學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)。
后勤服務(wù)公司作為學(xué)院的一部分，始終以推動學(xué)院發(fā)展為己任，始終堅(jiān)持以學(xué)院發(fā)展大計(jì)為工作主線，舉全力按質(zhì)、按量完成學(xué)院下發(fā)的各項(xiàng)任務(wù)。歸納起來有以下幾個(gè)方面：
(一)積極配合學(xué)院做好各項(xiàng)迎檢工作。5月，在落實(shí)省教育廳安全工作百日督查與教育部關(guān)于學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控的工作中，學(xué)院后勤服務(wù)公司反應(yīng)迅速，積極同行政資產(chǎn)處及其他相關(guān)部門聯(lián)系溝通，對學(xué)院進(jìn)行了全方面的檢查，及時(shí)排除險(xiǎn)情，制定了詳細(xì)的工作方案并付諸實(shí)施。6月，學(xué)院迎來了上級領(lǐng)導(dǎo)對我院省級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的現(xiàn)場考察，為做好迎檢工作，公司領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會議，對迎檢工作進(jìn)行周密部署，公司幾位經(jīng)理親臨現(xiàn)場指揮。12月，省廳專家組對我院重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行最后審查。由于通往學(xué)院的井灣路正在施工，校園內(nèi)滿是黃泥。為把好校園環(huán)境關(guān)，后勤服務(wù)公司安排灑水車對校園主干道進(jìn)行清洗，給專家組留下了良好印象。
(二)特殊情況下的水電供應(yīng)保障。今年年初冰災(zāi)凍壞了學(xué)院許多水電設(shè)施，后勤服務(wù)公司在寒假期間安排人員對其進(jìn)行了緊急搶修，確保了年初開學(xué)水電的正常供應(yīng)。暑假期間我們又對學(xué)院澡堂、熱水供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行了大范圍改造，降低了學(xué)生打開水、提熱水、進(jìn)澡堂洗澡的費(fèi)用，同時(shí)新的系統(tǒng)符合環(huán)保要求，為學(xué)院節(jié)約了能源和水電的消耗，為公司創(chuàng)造了利潤。在校慶與“冬賽”期間，為防止外線的突然停電，后勤服務(wù)公司水電班全體成員放棄休假監(jiān)守崗位待命隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)電。
(三)學(xué)院招生、迎接期間的后勤保障工作。今年上半年一開學(xué)學(xué)院招生工作就緊鑼密鼓的開展開來，由于工作繁雜、人手不夠，后勤服務(wù)公司以低于市場行情的價(jià)格幫助完成了學(xué)院招生簡章印刷業(yè)務(wù)的招標(biāo)工作。暑假期間公司幾位經(jīng)理加班完成了對新生公寓用品、軍訓(xùn)服裝的招投標(biāo)工作，確保了新生開學(xué)公寓用品和軍訓(xùn)服的供應(yīng)。9月2號至5號公司車隊(duì)全天二十四小時(shí)安排車輛接送新生及家長，在報(bào)到現(xiàn)場組織發(fā)放公寓用品和軍訓(xùn)服裝，同時(shí)隨時(shí)為報(bào)到現(xiàn)場提供各種后勤服務(wù)，如：配送工作餐、場地衛(wèi)生清理、場地電力供應(yīng)、涼茶供應(yīng)、校園卡和手機(jī)卡的辦理等。各項(xiàng)后勤保障工作有條不紊的開展為學(xué)院新生報(bào)到工作的順利進(jìn)行提供了保證。
(四)配合學(xué)院完成長沙市文明城市建設(shè)任務(wù)指標(biāo)。九月長沙市申報(bào)全國文明城市進(jìn)入了關(guān)鍵階段，后勤服務(wù)公司按照學(xué)院的整體規(guī)劃要求制定了《湖南科技職業(yè)學(xué)院落實(shí)長沙文明創(chuàng)建工作任務(wù)實(shí)施方案》，對學(xué)院各門面、超市、小賣部、食堂及其從業(yè)人員進(jìn)行了大整頓。通過整治規(guī)范了校內(nèi)經(jīng)營秩序，提升了各經(jīng)營點(diǎn)從業(yè)人員的服務(wù)意識，確保了我院長沙文明城市創(chuàng)建各項(xiàng)任務(wù)與指標(biāo)的圓滿完成。
(五)做好“冬賽”的接待工作。11月學(xué)院承辦了省教育廳舉辦的高職院校冬季技能競賽，為配合學(xué)院辦好這次競賽，后勤服務(wù)公司派人在酒店指揮接待工作兩天兩夜，熱情周到的服務(wù)贏得各高校同仁的好評，為學(xué)院贏得了聲譽(yù)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，提升服務(wù)水平，同時(shí)積極開拓校外市場。
(1)員工隊(duì)伍建設(shè)。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，只有堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮人的靈動性與首創(chuàng)性，通過進(jìn)一步解放思想，深化后勤社會化改革，才能全面推進(jìn)后勤企業(yè)化運(yùn)作，建立完善的后勤保障體系。_年后勤服務(wù)公司開展作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，組織08普法學(xué)習(xí)及考試，全面提高員工綜合素質(zhì)，強(qiáng)化了人力資源的管理。十一月中旬，公司綜合部建立了人事管理系統(tǒng)，對后勤服務(wù)公司116名員工的詳細(xì)資料進(jìn)行了錄入，新系統(tǒng)的建立，大大提高了人事管理效率，節(jié)約了管理成本。為建設(shè)一支穩(wěn)定的骨干員工隊(duì)伍，我們通過嚴(yán)格考勤管理，調(diào)整分配制度，提高獎(jiǎng)罰力度，使勞動、責(zé)任與薪酬相匹配。這些措施的實(shí)施增強(qiáng)了后勤員工的主人翁意識，真正做到了事業(yè)留人、待遇留人、感情留人。
(2)水電管理。通過兩年多的機(jī)制改革與實(shí)踐，我們對學(xué)院的水電管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。校園水、電正常供應(yīng)是學(xué)院各項(xiàng)工作正常開展的重要保證，因此在水電管理方面我們始終堅(jiān)持“一保障、二節(jié)約”的原則。在保障方面，由于受冰凍、地震等自然災(zāi)害因素的影響，今年上半年長沙供電形勢十分嚴(yán)峻，不規(guī)律性、長期性停電頻繁發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)院的科研、教學(xué)及生活秩序，在學(xué)院自行發(fā)電能力十分有限的情況下，我們制定了科學(xué)合理的《湖南科技職業(yè)學(xué)院自發(fā)電供電應(yīng)急實(shí)施辦法》，以確保落實(shí)學(xué)院提出的保教學(xué)、保生活、保安全、優(yōu)先學(xué)生的供電原則。由于受停電和井灣子修路的影響，水的供應(yīng)也經(jīng)常得不到保障，在學(xué)院原有蓄水池容量有限的情況下，我們一旦得到自來水公司停水的通知就立刻組織購買車裝水，分別送到學(xué)生公寓、教職工宿舍區(qū)以保障學(xué)院的正常生活秩序。在節(jié)約方面，首先是規(guī)范管理。對內(nèi)我們要求水電班全體工作人員在完成本職工作的前提下，加強(qiáng)水電的巡視工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理問題，防止水電“跑”、“冒”、“漏”、“滲”、“滴”等情況的發(fā)生，把浪費(fèi)損失降到最低點(diǎn)。對外積極同學(xué)院各部門協(xié)商，加強(qiáng)對節(jié)約的宣傳，強(qiáng)化師生們的節(jié)約意識。其次是進(jìn)行制度創(chuàng)新，學(xué)習(xí)兄弟院校水電管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。十二月初，后勤服務(wù)公司組織相關(guān)人員到江蘇進(jìn)行考察，學(xué)習(xí)江南大學(xué)在水電節(jié)約方面的經(jīng)驗(yàn)。再次，投資改造水電監(jiān)控設(shè)備，加強(qiáng)了對外戶用水用電的監(jiān)督管理，靈活解決歷史遺留問題，防止學(xué)院資產(chǎn)的流失。在水電維修服務(wù)方面，一如既往兌現(xiàn)24小時(shí)服務(wù)承諾制度。我們對水電維修工人的進(jìn)行培訓(xùn)，提升員工的專業(yè)技能和主動服務(wù)意識，始終把師生群眾的認(rèn)可度作為我們對員工考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(3)食堂管理。食堂工作抓得好壞直接關(guān)系到學(xué)院的穩(wěn)定與發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的工作基礎(chǔ)。為保障學(xué)院廣大師生群眾的利益，公司從以下五個(gè)方面采取措施加強(qiáng)管理。一、加強(qiáng)對菜價(jià)的監(jiān)管，通過內(nèi)控內(nèi)改，監(jiān)督物資采購過程，降低了伙食成本。同時(shí)，我們還制定了收、支、效益相結(jié)合的控制措施，進(jìn)一步穩(wěn)定食堂消費(fèi)價(jià)格。二、建立師生互動監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行人性化管理。我們組織了師生代表進(jìn)行市場調(diào)查，及時(shí)公布市場行情，增加了食堂伙食標(biāo)準(zhǔn)的透明度。師生互動監(jiān)督機(jī)制的建立大大增強(qiáng)了師生對食堂的信任，為我們餐飲中心工作的開展建立了群眾基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上我們又多次開展了“學(xué)生生活座談會”，通過面對面的對話交流、增進(jìn)了解、獲取了同學(xué)們的支持和理解。三、積極貫徹落實(shí)國家各項(xiàng)補(bǔ)貼政策及時(shí)發(fā)放學(xué)生生活補(bǔ)助金。四、每逢國家傳統(tǒng)節(jié)日，后勤餐飲中心總是全力營造節(jié)日氛圍，給學(xué)生以家的感覺。6月8日端午節(jié)，餐飲中心給每個(gè)學(xué)生、老師免費(fèi)發(fā)放了皮蛋、咸蛋和粽子。中秋又為學(xué)院所有師生印發(fā)了免費(fèi)就餐券。五、加強(qiáng)對學(xué)院食堂飲食衛(wèi)生安全的監(jiān)管，確保學(xué)院食堂給師生提供安全放心食品。11月后勤服務(wù)公司成立了校園飲食衛(wèi)生安全整治小組，對食堂里的從業(yè)人員進(jìn)行健康普查，對食品原材料、加工程序進(jìn)行全程監(jiān)控，規(guī)范食品生產(chǎn)操作程序，提高服務(wù)質(zhì)量。
(4)運(yùn)輸服務(wù)?！氨Ｕ蠈W(xué)院教學(xué)、公務(wù)用車，為學(xué)院提供優(yōu)良的運(yùn)輸服務(wù)”是后勤服務(wù)公司運(yùn)輸中心的服務(wù)宗旨。為方便學(xué)院各類用車需求，我們簡化了用車審批程序。通過科學(xué)合理的調(diào)度車輛，大大節(jié)約了出車費(fèi)用，這種本著為用車部門節(jié)約也為自己節(jié)約的服務(wù)態(tài)度深得好評價(jià)。為規(guī)范操作，防止安全事故發(fā)生，我們還專門組織了司機(jī)進(jìn)行安全學(xué)習(xí)和服務(wù)規(guī)范化學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照《運(yùn)輸中心管理制度》和《司機(jī)崗位職責(zé)》進(jìn)行規(guī)范管理，經(jīng)過一年多實(shí)踐取得了良好效果，大大提高了運(yùn)輸中心的服務(wù)效率與服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也使得運(yùn)輸中心的管理規(guī)范化、科學(xué)化、合理化。今年學(xué)院舉辦了像“五十周年校慶”、“高職院校技能冬賽”等這類大型活動，用車需求大大超過了運(yùn)輸中心的服務(wù)能力，為確?；顒拥捻樌M(jìn)行，運(yùn)輸中心積極同社會運(yùn)輸公司取得聯(lián)系，租車完成任務(wù)。
(5)開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地。國家提出高校后勤進(jìn)行社會化改革的最終目的就是要高校后勤向企業(yè)轉(zhuǎn)變，實(shí)行企業(yè)化運(yùn)做，面向社會參與社會競爭，創(chuàng)造利潤，為高校發(fā)展減負(fù)，為高校發(fā)展提供服務(wù)。后勤服務(wù)公司自成立進(jìn)行企業(yè)化運(yùn)作近兩年半時(shí)間以來，已逐步由單純經(jīng)營校內(nèi)市場、合作開發(fā)校內(nèi)市場模式向合作開拓社會市場模式轉(zhuǎn)變。只有積極主動的參與社會競爭，不斷開拓社會市場，才能真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)院發(fā)展減負(fù)的目的。今年6月在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下我院后勤服務(wù)公司同地海實(shí)業(yè)本著平等、互利、雙贏的原則創(chuàng)建了寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地。經(jīng)過半年多的努力，目前寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地前期工程建設(shè)已全部完工，各經(jīng)營項(xiàng)目已經(jīng)開始生產(chǎn)經(jīng)營，相應(yīng)的管理制度也已經(jīng)出臺。預(yù)計(jì)如基地全面運(yùn)營以后每年最低可實(shí)現(xiàn)10萬元的保底利潤，還可解決部分就業(yè)崗位和為學(xué)院提供相應(yīng)實(shí)習(xí)崗位。寧鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)基地是我院后勤服務(wù)公司參與社會競爭的第一個(gè)嘗試，也是我院后勤社會化改革道路中的一個(gè)里程碑。
在過去的一年里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視后勤工作，從實(shí)際出發(fā)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)后勤改革工作，在政策上給予了大力的支持，學(xué)院在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍然安排經(jīng)費(fèi)支持后勤的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)，這是后勤事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的根本保證。學(xué)院的大力支持不斷的激勵(lì)我們后勤人堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，以服務(wù)為本，追求卓越理念，不斷拓展新產(chǎn)業(yè)，開源節(jié)流，規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量。在學(xué)院的大力支持下，_年我們較為圓滿的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)了后勤社會化改革進(jìn)程，但按學(xué)院的要求和優(yōu)質(zhì)、高效的后勤服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)來衡量，我們的工作還存在一些困難和值得深思的問題(比如在樹企業(yè)品牌和企業(yè)文化建設(shè)方面投入不足，在制度落實(shí)上面還不夠徹底等)。在_年中我們將更加努力，以求真務(wù)實(shí)的思想深化內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革，通過對機(jī)構(gòu)、人事、工資、財(cái)務(wù)等管理制度的進(jìn)一步完善，明確目標(biāo)，開源節(jié)流，充分利用有限資源和條件，拓展服務(wù)項(xiàng)目，強(qiáng)化服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校后勤事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展解決瓶頸。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇四
學(xué)習(xí)是人類的天性，也是人類成長和進(jìn)步的基石。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會有不同的體會和心得。在小學(xué)階段，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)給我?guī)淼目鞓放c成就感。下面，我將從五個(gè)方面，分享我在小學(xué)學(xué)習(xí)中的心得體會。
首先，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是需要付出努力的。沒有付出就沒有收獲，這是學(xué)習(xí)過程中最重要的道理。在小學(xué)期間，我遇到過各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候覺得難以理解和記憶的知識點(diǎn)，有時(shí)候覺得做題目非常困難，但是我從不放棄，總是堅(jiān)持努力下去。沒有一次是容易的，但是每一次的努力都會給我?guī)硪粋€(gè)更大的進(jìn)步。正是因?yàn)榕Γ也拍茉诟鱾€(gè)學(xué)科上取得好成績，不斷進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)需要方法。學(xué)習(xí)方法的靈活運(yùn)用對于提高學(xué)習(xí)效果起著至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我悟到了許多學(xué)習(xí)方法。比如，在背誦單詞的時(shí)候，我會將單詞制作成卡片，每天拿出來反復(fù)背誦；在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我會找出數(shù)學(xué)題的規(guī)律，然后通過歸納總結(jié)來掌握解題思路。學(xué)會了這些方法后，我能在更短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)個(gè)人的自信心。通過不斷地學(xué)習(xí)與努力，我取得了令人滿意的成績，這讓我對自己充滿了信心。有了自信心，我敢于向老師請教問題，敢于在班級講解知識。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我還參加了很多的比賽，比如演講比賽和寫作比賽。每一次的比賽都給了我展示自己的機(jī)會，不斷提高了我在公眾場合表達(dá)自己的能力。這些經(jīng)歷讓我更加自信，也更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第四，學(xué)習(xí)讓我成為一個(gè)積極向上的人。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更為重要的是塑造一個(gè)良好的品格。在小學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，老師們時(shí)刻鼓勵(lì)我們要積極向上，要樂觀面對困難。他們教給了我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處、如何尊重他人、如何合作等一系列的品格教育。通過這些教育，我懂得了什么是友善，懂得了寬容和諒解的重要性。這些品格的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中都變得更加積極向上。
最后，學(xué)習(xí)讓我感受到了快樂和成就感。每當(dāng)我取得好成績時(shí)，我會覺得滿心歡喜。知識學(xué)習(xí)給我?guī)淼臐M足感是無法言喻的，它讓我愈加熱愛學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我不僅僅是在獲得知識，更是在發(fā)現(xiàn)自我、豐富內(nèi)涵。學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，我的思維變得更加開闊，我的眼界也擴(kuò)大了，我對世界的認(rèn)知也更加深刻。
總之，小學(xué)期間的學(xué)習(xí)讓我受益良多，不僅僅是在知識上的掌握，更重要的是在培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)和人文素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一場長跑，每一步都需要我付出努力，但是我相信只要堅(jiān)持不懈，將來我一定會取得更多的成就。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇五
這次，我參加了 小學(xué)數(shù)學(xué)教師新教材培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過 觀摩示范課，課例實(shí)踐等活動，的確受益匪淺，并對新課程的基本理論，課程標(biāo)準(zhǔn)， 下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會。
1、創(chuàng)設(shè)有趣的情境，培養(yǎng)問題意識
一年級數(shù)學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題，在課堂教學(xué)中要經(jīng)常開展一些有趣的活動，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)學(xué)習(xí)來源于生活，用于生活
在實(shí)際教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際可創(chuàng)造性的使用教材，尋找與學(xué)生熟悉的生活情境相關(guān)的教學(xué)知識為切入點(diǎn)，使生活與教學(xué)有機(jī)融為一體。在學(xué)習(xí)《認(rèn)識物體》一課時(shí)，學(xué)生對長方體、正方體、球體等這些物體的概念比較陌生， 于是，課堂上我就通過學(xué)生對這些東西的分類，看一看，摸一摸的方法，逐步建立起長方體、正方體、球體的概念，并初步了解它們的特征之后，又讓他們在生活中尋找這些物體，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對這些物體的理解，這樣從學(xué)生現(xiàn)有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)和已有的知識背景出發(fā)，得到充分進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的機(jī)會，獲得廣泛的數(shù)學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生真正成為信息的主人。
1、教學(xué)中，我注意為學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時(shí)精心準(zhǔn)備每次合作，使他們在有效、有序共同學(xué)習(xí)中得到交流，受到啟發(fā)。教師在引導(dǎo)學(xué)生展開討論交流合作學(xué)習(xí)變成走過程、形式化，沒有必要每個(gè)知識點(diǎn)、每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都必須要采取合作的學(xué)習(xí)方式，只有在某個(gè)知識點(diǎn)上意見發(fā)生分歧或需多方面解決問題時(shí)，適時(shí)采用討論交流的合作學(xué)習(xí)方式，這樣使學(xué)生在充分交流中吸收了別人的想法，增加了知識面又在與同學(xué)交流中建立了良好的人際關(guān)系，得到愉悅的情感體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心。
2、注重體驗(yàn)勤于動手
數(shù)學(xué)教學(xué)，不再是向?qū)W生傳授知識的過程，而是鼓勵(lì)學(xué)生觀察、操作、發(fā)現(xiàn)，更加注重了對學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中要讓學(xué)生充分動口、動手、動腦，主動收集、交流、加工和處理學(xué)習(xí)信息。
3、培養(yǎng)學(xué)生邊看書邊思考的習(xí)慣
當(dāng)學(xué)生初步形成課堂常規(guī)，有了一定的自制時(shí)，便采取講一講、看一看的方法。教師先教一教，讓學(xué)生看一段，思考一些簡單的問題。
總之，在小學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)中要求不宜過高，只能由淺入深，循序漸進(jìn)。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇六
繁忙而緊張的一年過去了，我們總務(wù)處的成員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師的支持下，積極做好本職工作，履行自己的職責(zé)，下面把這一年來的總務(wù)工作做個(gè)總結(jié)。
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。
我們總務(wù)處的成員能明確各自的任務(wù)，認(rèn)識到學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同時(shí)具有鮮明的服務(wù)保障性，在貫徹當(dāng)前的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。我們所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建設(shè)中必不可少的，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。
二、落實(shí)分工，明確職責(zé)。
今年四月底由于工作需要領(lǐng)導(dǎo)要我負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，作為這個(gè)崗位上的新兵，我邊學(xué)邊做，首先認(rèn)真協(xié)調(diào)布置各后勤人員的分工，讓每個(gè)人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅(jiān)持原則，認(rèn)真做好本職工作和各種臨時(shí)性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到。我自己也首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無怨言，盡責(zé)盡心，保障學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在用物理財(cái)過程中能為學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，精打細(xì)算，開源節(jié)流。
三、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤工作。。
我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，人員少，工作內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、校園建設(shè)與維修、水電、綠化、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫等樣樣要管，服務(wù)對象上有80多位教職工和近1000位學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，制定了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)教具管理制度，各類財(cái)產(chǎn)專人負(fù)責(zé)，專人保管。對固定資產(chǎn)逐一進(jìn)行了登記，對新添置的財(cái)產(chǎn)及時(shí)登帳。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，學(xué)期初，我們后勤人員提前就做好課本和簿本的領(lǐng)取、分發(fā)、調(diào)劑和補(bǔ)差工作，因新學(xué)年學(xué)校擴(kuò)班，學(xué)生數(shù)變化大，課本數(shù)誤差大，但我們千方百計(jì)想辦法總能在最早的時(shí)間內(nèi)把所差的書本聯(lián)系到位，因教室和辦公室調(diào)整，我們總務(wù)處組織人員及時(shí)做好合理安排，還有就是各種辦公用品的準(zhǔn)備到位、校園環(huán)境的整治、學(xué)生校服的征訂和調(diào)換等，總之，我們基本保證了第一天能正常上課。為了確保教學(xué)工作正常按時(shí)開展，重大修理項(xiàng)目都安排在節(jié)假日進(jìn)行，如對老師使用的電腦進(jìn)行布線、安裝等;對于平時(shí)課桌椅、電燈、窗簾、窗玻璃安裝等則能及時(shí)進(jìn)行維修。根據(jù)現(xiàn)在教師使用電動車較多的情況，我們就安排人員在停車棚安裝了電源，方便了廣大的教師。
四、排查安全隱患，創(chuàng)建平安校園。
在校園安全工作方面，我們配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找差距、查隱患、訂措施，今年無重大事故發(fā)生。今年我們學(xué)校的操場進(jìn)行了改造，新建了塑膠跑道，使學(xué)校環(huán)境更為清潔，對教室電器開關(guān)等安全隱患進(jìn)行了修整和改造，每月進(jìn)行安全檢查，不定期對教室、辦公室用電設(shè)備和學(xué)校運(yùn)動設(shè)施進(jìn)行檢查，并及時(shí)作好登記與措施整改。在傳染病多發(fā)期，配合醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好宣傳匯報(bào)工作，同時(shí)我們對飲食、飲水方面做好監(jiān)督檢查工作，對廁所、垃圾箱做好消毒清理工作，確保師生身體健康。
五、盡責(zé)盡力，保證各工程隊(duì)在學(xué)校的工程順利完工。
去年開始教育局投入了很大的資金幫助我們進(jìn)行校園的翻修改造，重建食堂，增建教學(xué)樓和綜合樓，改建操場，增添學(xué)校綠化面積，因此這個(gè)暑假先后有多個(gè)工程隊(duì)來施工，作為總務(wù)處我們放棄了幾乎所有的休息時(shí)間配合各工程隊(duì)負(fù)責(zé)具體事物的實(shí)施，另外還要配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)與施工隊(duì)溝通，與他們交流，督促他們保證工程的質(zhì)量。由于大家的一致努力，九月份新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)全新的西門小學(xué)矗立在人們面前，看到學(xué)生在這舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)，在綠樹掩映、曲徑通幽的小花園中散步、讀書、下棋，在紅綠相間的塑膠操場上游戲、滾翻、追逐，我們覺得自己的付出是值得的。
以上僅是我們總務(wù)處應(yīng)該做的一些工作，在看到成績的同時(shí)，我們的工作和教育發(fā)展形勢還存在著差距，和學(xué)校的發(fā)展有差距，如對于煥然一新的校園環(huán)境管理水平不高，預(yù)見性不夠，工作上缺少創(chuàng)新等。在新的一年里，我們決心以飽滿的熱情投入到工作中去，嚴(yán)格自律，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，大家齊心協(xié)力，使總務(wù)工作上一個(gè)新臺階。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇七
1月11日至14日，我有幸隨——市教育考察團(tuán)赴————中學(xué)和揚(yáng)州——中學(xué)、——小學(xué)考察學(xué)習(xí)，一路走，一路看，一路思，收獲很多。
——中學(xué)的前身是一所鄉(xiāng)辦中學(xué)，僅有14名教師、200多學(xué)生，設(shè)施、師資、生源均為三流，如今擁有200多教職工、3000多學(xué)生，校園環(huán)境園林化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式全國聞名，鞏固率、畢業(yè)率、合格率連續(xù)多年保持100%。——中學(xué)的崛起、發(fā)展靠什么？有人說，靠的是先進(jìn)的教學(xué)模式；有人說，靠的是嚴(yán)格的管理；有人說，靠的是“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的“洋思精神”。心得體會范文這些說法都對，上述因素缺一不可。但認(rèn)真分析，這些因素的背后有一個(gè)共同的、也是最重要的因素——人的因素。
教育界有個(gè)流行的說法，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。——教育奇跡的締造者蔡——就是這樣一位好校長。據(jù)媒體描述，蔡校長善于思考和學(xué)習(xí)，點(diǎn)子多，腦子轉(zhuǎn)得快，思想前衛(wèi)，容易接受新觀念。意志堅(jiān)定，對自己認(rèn)定的事情百折不回。特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)，長期吃住在校，和師生摸爬滾打在一起，屬于典型的“工作狂”。在管理上真抓實(shí)管，嚴(yán)抓細(xì)管，敢抓善管，他有句名言“面紅耳赤抓管理，六親不認(rèn)作斗爭”。極具問題意識，在工作上精益求精，追求卓越，沒有最好，只有更好，永不滿足，永不止步。嚴(yán)于自律和自守，兩袖清風(fēng)，一身正氣，在師生享有極高的公信力?？傊獭獛缀蹙邆淞艘粋€(gè)好校長應(yīng)該具備的所有品質(zhì)。學(xué)校在這樣的校長手中得不到發(fā)展，鬼才會相信。
蔡林森退休后被聘請到河南永威學(xué)校，僅僅幾年時(shí)間，永威教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，名聲鵲起，成為全國名校，各地參觀學(xué)習(xí)者紛至沓來，其聲名大有蓋過洋思之勢。這再次印證了“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！边@個(gè)說法是正確的，至少在當(dāng)前中國式的教育環(huán)境下是正確的。
相比之下，今天的——雖然“桃花依舊笑春風(fēng)”，但通過此行看到的一些細(xì)節(jié)，不得不令人對這所名校的前景感到絲絲擔(dān)憂。我們到洋思時(shí)，恰好趕上周一升旗，除幾名旗手外，全校其余學(xué)生都沒有穿校服，隊(duì)伍也比較散漫。升旗儀式結(jié)束后，學(xué)生跑操，沒有口號，有的班級幾乎談不上隊(duì)形，我親眼看到至少有三名同學(xué)跌倒。食堂門前石凳的靠背掉落，這是師生每天必經(jīng)之處，但無人理睬。食堂內(nèi)的器具擺放不整，地板拖得也不干凈。有同行校長到學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，竟然發(fā)現(xiàn)很多床鋪沒有疊被子，管理員以謝絕參觀為由把他們趕了出來。我聽了兩節(jié)課，“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式體現(xiàn)得比較明顯，但看不到“兵教兵”，課堂比較沉悶，我看到一個(gè)男生干脆趴在課桌上睡著了。另一位老師提問學(xué)生時(shí)，用的稱號一直是“那個(gè)男生”“那個(gè)女生”，明顯對學(xué)生不熟悉，試問：連學(xué)生的姓名都叫不上來，如何“堂堂清”“日日清”“周周清”？這些細(xì)節(jié)透露出來的問題，與名校的頭銜很不相稱。據(jù)前幾年到過洋思的校長介紹，現(xiàn)在的洋思與蔡——時(shí)代的洋思已經(jīng)存在較大的差距。人們常說，校長是學(xué)校的靈魂。蔡——走了，難道也把洋思的“魂”帶走了嗎？一所“失魂落魄”的學(xué)校，其明天怎不讓人憂心忡忡！
學(xué)校中另一個(gè)重要的人的因素是教師。說到底，校長的教育思想只有轉(zhuǎn)化為廣大教師的教育教學(xué)行為，才會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。——中學(xué)在打造“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的同時(shí)，也創(chuàng)造了“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的——精神?！把笏季瘛笔恰啊Ｊ健比〉脤?shí)效的保障和支撐，但前者遠(yuǎn)沒有后者出名。很多學(xué)校在學(xué)洋思時(shí)，只重模式和經(jīng)驗(yàn)，忽略了背后更重要的“精神內(nèi)核”。有的學(xué)校雖然注意到了，怎奈模式易學(xué)，精神（或者說文化）難以鍛造，學(xué)來學(xué)去，最后只能不了了之。
《中庸》有句名言：“其人存，則其政舉；其人亡，則其政息。人道敏政，地道敏樹。”毛澤東有個(gè)著名論斷：人的因素是第一位的。這些都強(qiáng)調(diào)了人的因素的重要性。
校長辦學(xué)，任重道遠(yuǎn)，千頭萬緒，首在修煉自身?！白蕴熳右灾劣谑耍际墙砸孕奚頌楸??！薄靶奚恚R家，治國，平天下?！痹谥袊鴤鹘y(tǒng)管理思想中，“修身”是根本。用現(xiàn)代理念來說：自我管理是一切管理的基礎(chǔ)。蔡——、崔——、趙——、趙——、王——等許多名校長的辦學(xué)實(shí)踐證明了這一點(diǎn)。其次，校長要在自己的學(xué)校里培養(yǎng)一種精神，形成一種文化，最終目的是要打造一支作風(fēng)優(yōu)良技藝精湛的教師隊(duì)伍。以上屬于“道“的層面。至于采用哪種模式，則等而下之屬于“術(shù)”的層面了。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇八
11月6日星期五，我前往xx區(qū)xx中心小學(xué)，參加了xx市小學(xué)英語教研活動暨教研基地校工作會議的活動。根據(jù)文件精神，本次會議旨在加強(qiáng)小學(xué)英語教研基地校和教研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)小學(xué)英語教師綜合能力的提升。
上午，我們聆聽了4位來自xx不同學(xué)校的英語教師呈現(xiàn)的精彩課堂并進(jìn)行互動交流研討，下午，首先是兩所小學(xué)英語基地校（xx中心小學(xué)、師院附?。┻M(jìn)行階段總結(jié)匯報(bào)，隨后xx市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)何浩程老師為我們作了《有關(guān)微課的制作》的精彩講座。
四節(jié)精彩的課堂給我?guī)砹撕芏嗟慕虒W(xué)感受和啟示：
一、溫故知新，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。老師們在導(dǎo)入環(huán)節(jié)下了工夫，各自設(shè)計(jì)了不同的情境，引發(fā)學(xué)生的求知興趣。如，singasong，letschant，letsdo等等。
二、運(yùn)用多媒體教學(xué)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。老師們根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了不同的課件內(nèi)容，化抽象為具體，化繁為簡，直觀展示所學(xué)知識，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中得到新知識的訓(xùn)練，形象而直觀地突破教學(xué)難點(diǎn)，突出了英語教學(xué)以聽，說，讀為主的能力培養(yǎng)，使學(xué)生能快速地記憶單詞，進(jìn)入情景進(jìn)行對話練習(xí)。
三、結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。做到教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際緊密相連，從而達(dá)到英語教學(xué)口語化的目的。從熟悉的人事物，到日常生活用語，從生活需要出發(fā)，使英語知識生活化，口語化。拉近了學(xué)生與文本的距離，培養(yǎng)了學(xué)生說英語的意識，用英語的能力。
在英語課中，英語教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)出學(xué)生的主體性，活動的設(shè)計(jì)和開展還應(yīng)該有利于學(xué)生學(xué)習(xí)英語知識，發(fā)展語言技能，從而提高學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。教學(xué)過程中注意細(xì)節(jié)的處理和發(fā)音的準(zhǔn)確性，評價(jià)機(jī)制要公平競爭，照顧到學(xué)生的自尊心。英語課堂的活動應(yīng)該以語言運(yùn)用為落腳點(diǎn)，在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者處于相對自然的態(tài)勢，不斷地在習(xí)得和使用語言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇九
近年來，隨著教育水平的普及和教學(xué)方法的改進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)成為了一項(xiàng)日益重要的任務(wù)。對于中小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)作業(yè)不僅是提高成績的必要手段，更是為拓展視野和提高思維能力奠定基礎(chǔ)的重要一步。在過去的學(xué)期中，我時(shí)刻關(guān)注著自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些收獲與大家分享。
首先，及時(shí)記錄筆記和復(fù)習(xí)很重要。學(xué)習(xí)過程中，抓住重點(diǎn)并及時(shí)記錄下來，是有效記憶的重要手段，同時(shí)也是后續(xù)復(fù)習(xí)和總結(jié)的基礎(chǔ)。針對不同的學(xué)科和知識點(diǎn)，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，適時(shí)復(fù)習(xí)對于消化學(xué)習(xí)內(nèi)容和提高成績來說都至關(guān)重要。我學(xué)習(xí)的時(shí)候會制作一些彩筆筆記，以不同顏色標(biāo)記出主要知識點(diǎn)和對應(yīng)題型，一方面增強(qiáng)了記憶力，另一方面也讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和富有樂趣。
其次，在處理大量成語和生僻詞方面，加強(qiáng)詞匯量的學(xué)習(xí)和積累。大量的閱讀和聽力訓(xùn)練對于提高詞匯量的效果顯著，更能起到宏觀認(rèn)識語言結(jié)構(gòu)的作用，使得單純的語法學(xué)習(xí)更加有條理和易于接受。此外，對于新出現(xiàn)的成語和生僻詞匯，需要及時(shí)記錄并加以積累，形成自己的詞庫。這樣在寫作作文的時(shí)候就能夠更加流暢和細(xì)膩，跳脫出單調(diào)機(jī)械的表達(dá)。
再次，通過提升閱讀和寫作能力來提高語文成績。閱讀不僅對于擴(kuò)大詞匯量和理解領(lǐng)域內(nèi)的知識有益，更能豐富人的內(nèi)在修養(yǎng)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。寫作則可以鍛煉思維和語言表達(dá)能力，使得自己的思維變得更加清晰和有力度。在平時(shí)，我會閱讀一些有深度和內(nèi)涵的經(jīng)典文獻(xiàn)，并思考與生活或者社會現(xiàn)象的聯(lián)系，分析其內(nèi)在原理和思想精髓，從而開展自己的思想。
最后，重視語文和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和鞏固。在高中、大學(xué)，課程比較專業(yè)深入，而在中小學(xué)階段，語文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力則是提高所有成績的關(guān)鍵所在。這關(guān)乎著后續(xù)學(xué)習(xí)的進(jìn)展和順利，語文和數(shù)學(xué)的成績切勿草草妥過而忽視鞏固和提高。在這方面，我會定期完成大量的習(xí)題并進(jìn)行錯(cuò)因分析和批判性思考，這樣不僅提高了學(xué)科能力，也促使了自身的進(jìn)取心和責(zé)任感。
總之，在我?guī)啄甑膶W(xué)習(xí)歷程中，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候并不是做題的難度有多高，而是我們自身的想法和心態(tài)在羈絆我們的奮斗。好的心態(tài)和正確的做事方法，會在我們的成長道路上慢慢成為輔佐我們前進(jìn)的有力力量。希望我們一起通過不斷的思考和反思，成長為更加優(yōu)秀的學(xué)生，不斷開拓自身的潛能和能力。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市動員大會精神，以更大的力度，積極參與全國文明城區(qū)的創(chuàng)建活動，我們重視組織教育系統(tǒng)干部職工，全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國文明城市測評體系》中的相關(guān)指標(biāo)，根據(jù)《泉州市創(chuàng)建文明城市工作意見》，我們再一次制訂出切實(shí)可行的工作方案，使創(chuàng)建工作與和諧教育、構(gòu)建和諧校園緊密結(jié)合起來，與迎接__年農(nóng)運(yùn)會活動結(jié)合起來，不斷推動創(chuàng)建文明城區(qū)工作再上臺階，努力實(shí)現(xiàn)__年進(jìn)入省級文明城市行列，__年進(jìn)入全國創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)市行列而沖鋒不止、戰(zhàn)斗不息!
二、強(qiáng)化師生師德建設(shè)，樹立文明城區(qū)教師形象。
我們以“師風(fēng)師德建設(shè)”為載體，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，首先，我們認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)___在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢對教師教育行為新的要求，完善各種規(guī)章制度，運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和制約機(jī)制，實(shí)行全員管理，以提高廣大教師教書育人的積極性，鼓勵(lì)教師忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識和大局意識，樹立文明城區(qū)教師良好的風(fēng)尚。一年來，教育系統(tǒng)開展了8場不同形式的師風(fēng)師德教育活動，有：學(xué)術(shù)報(bào)告會、校長書記學(xué)習(xí)日、講師團(tuán)、演講會、教師素質(zhì)技能評比，教壇新秀評比、千萬教師訪萬家……有效地提高了教師綜合素質(zhì)，彰顯了教師的光輝形象。其次，我們重視組織全區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把公民道德融化貫穿在教師的學(xué)習(xí)、生活、工作中。如：我們開展了“五心”活動，即：“愛心、真心、誠心、責(zé)任心、放心”，進(jìn)一步規(guī)范教師的行為;推行教師文明用語，要求教師做到“四美”，即：儀表美、語言美、情感美、行為美。另外，我們還積極響應(yīng)市教育局的號召，認(rèn)真開展“樹師表形象，做文明教師”的主題教育，推動了全系統(tǒng)“師風(fēng)師德”建設(shè)活動更上新的層面。
三、以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，努力提高師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀水準(zhǔn)。
“文明學(xué)校”是黨和政府授予學(xué)校的最高榮譽(yù)稱號。文明學(xué)校的創(chuàng)建對于提高學(xué)校的辦學(xué)品位，提高師生的精神文明，綜合素質(zhì)有著良好的正面效應(yīng)作用。為了提升創(chuàng)建文明城區(qū)的內(nèi)涵，我們以創(chuàng)建各級各類文明學(xué)校為切入點(diǎn)，以抓好學(xué)生的文明禮儀，行為規(guī)范為落腳點(diǎn)，積極開展創(chuàng)建省、市、區(qū)文明學(xué)?；顒?。目前，我區(qū)教育系統(tǒng)有省級文明學(xué)校4所，市級12所，區(qū)級30所，已占全區(qū)學(xué)?？倲?shù)的94%，充分展示了鯉城教育系統(tǒng)創(chuàng)建各級各類文明校的成效。我們以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)則，以“創(chuàng)建文明班級、文明團(tuán)隊(duì)、爭當(dāng)文明學(xué)生”為載體，努力提高青少年學(xué)生的文明素質(zhì)，禮儀養(yǎng)成;通過內(nèi)容豐富，形式多樣的德育評比活動，使校園內(nèi)形成了“文明禮貌、團(tuán)結(jié)活動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的良好道德風(fēng)尚。除此之外，我們還以“五有五無”為基本點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行“五有”(課堂有秩序、課間有紀(jì)律、言行有禮貌、心中有他人)和“五無”(地上無痕跡、紙屑、墻上無污痕、桌面無刻痕、門窗無破損、衛(wèi)生無死角)的教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。再者，我們還在學(xué)校中大力開展“五小”活動。即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。并與婦聯(lián)、科協(xié)、環(huán)保局等部門開展了相應(yīng)“五小”內(nèi)容的活動，如有“誠實(shí)泉州”講故事比賽，有“做合格小公民”的征文演講比賽，有“懂文明、講禮儀、凈家園”的小學(xué)生征文比賽。由于我們堅(jiān)持做到“文明禮儀”常常抓，“養(yǎng)成規(guī)范”時(shí)時(shí)提，并將其作為佐證創(chuàng)建文明學(xué)校，提高師生文明素質(zhì)，提高未成年思想道德建設(shè)的實(shí)效，因此，收到了良好的效果。
四、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園。
在創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動中，鯉城區(qū)教育系統(tǒng)根據(jù)中共中央頒發(fā)的《建立健全教育制度，監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》的精神實(shí)質(zhì)，我們做了大量的工作，第一，認(rèn)真開展了“五個(gè)一”活動，即：一次廉政文明進(jìn)校園的報(bào)告;一次廉政學(xué)習(xí)研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化研討會;一次廉政教育觀摩活動;一次廉政師德演講會;一次廉政文化進(jìn)校園文藝演出活動，以“五個(gè)一”活動為著力點(diǎn)，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園中掀起了廉政文化進(jìn)校園的群體性活動，在活動中不斷提高廣大干部、職工、師生對廉政文化進(jìn)校園高度認(rèn)識，從而增強(qiáng)了執(zhí)法執(zhí)政的責(zé)任感。第二，我們注重“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的“三貼近”工作方法，面對學(xué)生、樹立廉潔教育從青少年抓起的意識，同時(shí)積極開展“三進(jìn)”活動，即：廉政廉潔教育“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，依托班團(tuán)隊(duì)，積極開展“拒腐反貪”的教育活動，使全系統(tǒng)的青少年學(xué)生的廉政自愛的意識進(jìn)一步形成。
總之，一年來，我區(qū)教育系統(tǒng)圍繞市委、常委、宣傳部長、教育工委書記寧長青提出的6個(gè)方面工作重點(diǎn)，積極營造工作氛圍，提高創(chuàng)建素質(zhì)，加強(qiáng)創(chuàng)建管理，深化創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建指標(biāo)，凸顯創(chuàng)建特色，努力打造多元化品牌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)而作出貢獻(xiàn)。
我們的體會有兩點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。
實(shí)踐證明：在創(chuàng)建全國文明城區(qū)中，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)把握全局，并制訂出切實(shí)可行的措施，那么整個(gè)教育系統(tǒng)的創(chuàng)建工作步伐就能邁得大，邁得有力。鯉城區(qū)教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)由于高度重視，能在制訂全系統(tǒng)的教育教學(xué)工作計(jì)劃中，制訂出全系統(tǒng)的創(chuàng)建全國文明城區(qū)計(jì)劃中，制訂出方案，并附之實(shí)施，保證了創(chuàng)建工作順利地進(jìn)行。
二、人心齊，泰山移。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十一
英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言這一，也是世界上最廣泛使用的語言，因此學(xué)習(xí)英語成為現(xiàn)代的一種潮流，下面是小編精心整理的小學(xué)生英語學(xué)習(xí)。
心得體會。
歡迎大家參閱。
小學(xué)時(shí)期在整個(gè)教育過程中有著十分重要的地位，如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語，一直是教育界、家長、學(xué)生、教師所關(guān)心的話題?？偨Y(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得，我們可以看到，要想幫助學(xué)生提升英語能力，首先就得鼓勵(lì)他們開口。在上課時(shí)，要盡量用英語表達(dá)。其次，引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯(cuò)，大膽的說英語。這樣的教育方式，與我們ef一貫的教育理念不謀而合，我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法，力求為學(xué)員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境，并培養(yǎng)他們西方思維，為英語學(xué)習(xí)開個(gè)好頭。
無論是中文還是英文，良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎。許多教師在自己寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到，在學(xué)生第一次握筆寫英文之時(shí)起，我們就要筆順和符號抓起，要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為，好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科，更能提升他們的英文寫作水平，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利。
由于近年來聽力在考試中所占分?jǐn)?shù)的比例正不斷增大，在各種英語愛好者的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得體會中，都不約而同地將英語聽力放在英語學(xué)習(xí)最重要的位置上。這一點(diǎn)在ef也不例外，我們的老師對英語聽力教學(xué)很重視，要求每個(gè)學(xué)員都能做到在聽完一兩遍聽力材料之后，能分清課文的主要脈絡(luò)，并學(xué)會記憶重點(diǎn)句型。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們會為小學(xué)員們開展多樣化的聽力練習(xí)方式，讓他們的聽力水平不斷進(jìn)步。
許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時(shí)，都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言，英語閱讀題還是有一定難度的。畢竟，通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多，小學(xué)生通常會覺得閱讀很難，無法體會到閱讀的快樂。為此，英孚結(jié)合先進(jìn)的efekta教學(xué)系統(tǒng)，為小學(xué)員們設(shè)計(jì)了不同難度和主題的閱讀討論會，讓他們就科技、文化、歷史等方面進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍，證明自己的觀點(diǎn)，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力，還能同時(shí)提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥。
四年前，我第一次接觸到了英語，雖然那時(shí)我還對英語一竅不通，但不久之后我就對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得四年前的那次入學(xué)測試，我十分認(rèn)真地跟老師進(jìn)行模仿測試，并用英語從一數(shù)到十，當(dāng)時(shí)被錄取的那一刻，我高興極了!懷著興奮和好奇的心情，我走入了英語學(xué)習(xí)的殿堂。
如今，我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年英語，在老師的教導(dǎo)下，通過我自己的努力，我順利地通過了全國公共英語等級考試一級。并總結(jié)了“多看、多記、多模仿”、“多聽、多問、多復(fù)習(xí)”的學(xué)習(xí)英語的基本要求。
“多看”是多看一些英語教材，培養(yǎng)語感，語感培養(yǎng)起來了，就能更加輕松地學(xué)習(xí)英語，就會減少出現(xiàn)“詞認(rèn)識，而句子翻譯不出來”的問題。
“多記”是指多記英語單詞、詞組和表達(dá)方法，以提高自己的詞匯量，更好的閱讀英語文章。另外，詞組和表達(dá)方式也很重要，英語的語言習(xí)慣和中文有大大不同，例如“therebe”句型、“gotobed”表示去睡覺等基本的詞組和表達(dá)方法一定要牢記。
英語不能只靠記單詞，更要學(xué)會模仿。模仿語音、語調(diào)，能使你更好地記住這個(gè)句式，而且把握好語音、語調(diào)，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。
學(xué)習(xí)英語的另外一個(gè)要點(diǎn)是多聽。只有多聽才能做到多模仿，也許有一個(gè)沒上過一天學(xué)的英國人要比一個(gè)學(xué)過多年英語的中國人說的好得多，那是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)英國人，他每時(shí)每刻都在聽其他人說英語，他正是在這不停的聽的模仿中學(xué)會的。既然我們沒有如此好的語言環(huán)境，就要多聽英語。
多提幾個(gè)“為什么”也是學(xué)習(xí)英語的要點(diǎn)之一，當(dāng)你在英語上有什么不懂的問題時(shí)，一定要學(xué)會問，問老師、問同學(xué)、問你身邊任何可以給你解答的人。有時(shí)，老師的一句話能讓你恍然大悟，甚至兩個(gè)同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學(xué)習(xí)成績好。所以學(xué)習(xí)英語要多問。
學(xué)習(xí)英語最后一點(diǎn)就是要多復(fù)習(xí)。溫故而知新，英語也是一樣，學(xué)過的單詞或句式如果長時(shí)間內(nèi)不復(fù)習(xí)就自然會忘掉，如果你能夠堅(jiān)持復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的英語知識，就一定能更加牢記它們。
“羅馬城不是一天建成的”，如果你能得到好的老師指導(dǎo)，又能做到以上幾點(diǎn)，那么你需要的就只剩下兩個(gè)字——勤奮。只有勤奮的人才能戰(zhàn)勝困難，只有堅(jiān)持不懈的人才能取得成功。我始終堅(jiān)信：只有辛勤的汗水才能匯成理想的源泉。我同樣相信：通過你自己的努力，你的英語水平一定能更上一層樓!
今年我女兒上小學(xué)后我開始了一份全新的工作，小學(xué)生英語教育行業(yè)，在這看到許多媽媽對小學(xué)階段的孩子學(xué)習(xí)英語感到苦惱，或者熱衷于送他們?nèi)ジ鞣N培訓(xùn)班，在這里，我想跟大家分享一下我從事這份工作后的一些心得體會：
4、孩子學(xué)不好到底是誰的問題——家長選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是千挑萬選，到處打聽過后的決定，或者聽了某節(jié)公開課后就選定了這間機(jī)構(gòu)，殊不知，這些是最難把握的難題，任何機(jī)構(gòu)口碑的產(chǎn)生一定是有了一些好的老師教學(xué)，或者公開課上給了家長一堂生動的體驗(yàn)課才促成家長選定它，但是好的老師不一定長久待在這里，公開課的教學(xué)演示不等于正式上課的情況，幸運(yùn)的話，你家孩子遇到了一個(gè)好老師，進(jìn)入了好的學(xué)習(xí)狀況，可是，一旦這個(gè)老師離職了(機(jī)構(gòu)里的老師離職率是很高的)換了個(gè)新老師來，你家孩子可能不喜歡她，于是成績停滯不前或下降，家長就算想找機(jī)構(gòu)理論也沒辦法，因?yàn)闄C(jī)構(gòu)不是沒有提供老師，是你家孩子學(xué)不好而已~~家長真是啞巴吃黃連啊!!
6、一定要學(xué)音標(biāo)——這點(diǎn)我實(shí)在沒弄明白教育局的想法，我們明明不是英語母語國家，怎么能提出母語式教學(xué)呢?每天也不過那么一兩節(jié)的英語課，怎么會提出浸入式教學(xué)呢我們中國13億人過半學(xué)習(xí)都是從拼音開始的，普通話都說得南腔北調(diào)，我們這還是真正的母語式學(xué)習(xí)呢，普通話學(xué)習(xí)結(jié)果大家都有目共睹。。。。。我看我侄子的英語書后，當(dāng)下很驚喜，想說怎么現(xiàn)在教學(xué)這么進(jìn)步了，課本全是對話，(想當(dāng)年我們是上了初中才接觸到對話的)結(jié)果叫侄子念幾句，我就懵了，完全不知道在說什么!后來再接觸別的家長，他們也說現(xiàn)在不學(xué)音標(biāo)實(shí)在頭疼，如果沒有人提醒，基本上是記不住單詞發(fā)音的。也有一些家長專門找課外機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)孩子和自己音標(biāo)，所以，音標(biāo)還是很重要的。
以上就是我想跟各位媽媽分享的，如果有認(rèn)為寫的不對的地方，還請各位媽媽指教!
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十二
教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的職責(zé)，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。
我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代。地區(qū)與地區(qū)的競爭主要體現(xiàn)為綜合區(qū)力的競爭，綜合區(qū)力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。僅有深深地認(rèn)識這一點(diǎn)，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要經(jīng)過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的本事。與此同時(shí)，教師要有崇高的夢想，完善的道德情操，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自我的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)當(dāng)是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自我的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。所以，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)職責(zé)。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既能夠向?qū)W生談自我從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也能夠向?qū)W生坦誠地公開自我的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。
經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，僅有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長;教師才能取得更好的教學(xué)成果。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十三
我們學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。后勤工作在保障教育、教學(xué)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展等方面所起的重要作用。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，大力改進(jìn)后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識。
全體后勤人員充分認(rèn)識自身工作在整個(gè)學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作。一學(xué)期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、強(qiáng)化全員安全意識，確保師生健康安全。
(1)學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與社區(qū)、轄區(qū)派出所簽訂安全工作責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
(2)加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備安全排查，防患于未然，我們增加部分消防設(shè)備，如應(yīng)急燈、安全疏散標(biāo)志、滅火器材、報(bào)警器等。重點(diǎn)投入建立校園監(jiān)控設(shè)備，增加了保護(hù)師生安全的手段。
(3)強(qiáng)化安全管理，經(jīng)常開展安全教育。學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，市內(nèi)各新聞媒體對此進(jìn)行了報(bào)道，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班隊(duì)課、晨會課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班隊(duì)會等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。
社會上的一切活動直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動：收看錄像、電視廣播、召開主題班隊(duì)會、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十四
學(xué)習(xí)是一種讓我們精進(jìn)的方法，是一種豐富我們思想的途徑。在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)人都會遇到許多問題，但只有通過不斷探索和摸索，才能真正掌握知識并取得進(jìn)步。下面，我將分享我在學(xué)習(xí)中小學(xué)習(xí)作時(shí)的一些心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所助益。
第二段：認(rèn)真審題，合理策劃。
在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)作文是必不可少的一部分。而要寫好一篇作文，首先要認(rèn)真閱讀題目，明確題目的要求。在這個(gè)基礎(chǔ)上，制定合理的寫作計(jì)劃也顯得尤為重要。例如，先寫好提綱，再根據(jù)提綱展開自己的思路，可以使文章結(jié)構(gòu)更為清晰，內(nèi)容更加豐富。
第三段：積極思考，多借鑒。
在寫作中，積極思考是必不可少的。我們可以通過多讀書、多看電影等途徑來積累素材，獲得靈感。此外，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也是提高寫作水平的一個(gè)很好的方法。我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的文章，借鑒其中的表達(dá)技巧和思路，從而豐富自己的表達(dá)方式。
第四段：認(rèn)真修改，突破自我。
寫好一篇作文不僅需要耐心和毅力，也需要不斷挑戰(zhàn)自我。在寫作完成之后，我們應(yīng)該認(rèn)真對文章進(jìn)行修改，找出不足之處，加以改正。只有不停地批判和挑戰(zhàn)自己，才能夠更好地提高自己的寫作水平。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來。
在學(xué)習(xí)小學(xué)習(xí)作的過程中，我獲得了很多收獲。我明白了認(rèn)真審題和合理策劃對于寫作的重要性，也明白了積極思考和多借鑒的好處，更知道了認(rèn)真修改和不斷挑戰(zhàn)自我的必要性。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，磨礪自己，以更好地應(yīng)對生活和學(xué)業(yè)中的挑戰(zhàn)。
結(jié)語：
小學(xué)習(xí)作是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中非常重要的一環(huán)，通過不斷努力和實(shí)踐，我們可以在寫作中逐漸提高自己的認(rèn)知和表達(dá)能力，更加深刻地理解和體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美妙和意義。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十五
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作要求，我們后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。本學(xué)期主要做了以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，為確保。
9月1日能正常開學(xué)，我們提前三天到中心初中搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。食堂的同志開學(xué)前幾天，主動到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革。
簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓，做到購菜工作有序進(jìn)行，讓老師能吃飽吃好。
3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。
本學(xué)期，我們對學(xué)校的黑板進(jìn)行了維修，效果明顯。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電隨手開關(guān)電源。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。
4、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期。
和不定期進(jìn)行檢查、記載。
5、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，學(xué)校財(cái)務(wù)公開、透明，實(shí)行四堅(jiān)持：堅(jiān)持執(zhí)行上級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，
不亂收費(fèi)，不搭車收費(fèi)，多退少補(bǔ)，所收費(fèi)用及時(shí)少交學(xué)校財(cái)務(wù)處;堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布;堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級明細(xì)，匯總無訛。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。
6、積極配合學(xué)校中心工作。
后勤人員主動參與，積極配合學(xué)校各種檢查活動，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。
7、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理，對各辦公室的辦公桌、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊。
一年來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)“__”重要思想和黨的“__大”精神，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在思想上行動上一致。結(jié)合本部門工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的方針、政策。在實(shí)踐中，不斷探索工作思路和方法，熟悉本職業(yè)務(wù)。有較強(qiáng)的全局觀念和敬業(yè)精神，工作勤奮踏實(shí)，辦事公正高效，具有一定的創(chuàng)新精神。注重聯(lián)系群眾，服務(wù)意識不斷增強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人。在設(shè)備采購和公務(wù)活動中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，做到清政廉潔。
本學(xué)期，在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤的全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育工作文件精神，貫徹執(zhí)行“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的方針，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識，通力合作，克服困難，后勤工作取得了一定的成績。
我們主要做了以下幾方面的工作：
1、認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，保障學(xué)校正常開學(xué)，為確保2月26日能正常開學(xué)，我們提前三天到新華書店搬運(yùn)教材，并進(jìn)行分發(fā)。
食堂的同志開學(xué)前幾天，主動到校打掃餐廳內(nèi)外衛(wèi)生，清洗餐具。我們利用假期對教室的門窗、玻璃、吊扇、日光燈、飲水機(jī)、房屋等進(jìn)行了認(rèn)真的清理維修，及時(shí)配備各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備，使教學(xué)工作正常進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理體制的改革。
簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書，明確責(zé)任，工資與考核掛鉤、獎(jiǎng)懲分明。通過一學(xué)期的運(yùn)轉(zhuǎn)，情況良好，質(zhì)量提高了，安全衛(wèi)生讓人們更放心，得到了社會和學(xué)生家長的好評。根據(jù)上級的要求，對學(xué)校食堂的管理進(jìn)一步進(jìn)行了調(diào)整，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任?？倓?wù)處重點(diǎn)抓，配備的專職倉庫保管員，單獨(dú)建帳，做到購菜二人以上，操作人員不購菜，實(shí)行驗(yàn)收制度，不驗(yàn)收不入庫，要求食堂所有人員要提高操作技能，嚴(yán)格要求自己，努力提高服務(wù)質(zhì)量，辦好一日三餐，讓師生吃飽吃好。
3、增收節(jié)支，開源節(jié)流，為學(xué)校多創(chuàng)收。
本學(xué)期，我們對學(xué)校的電路實(shí)行了改造，效果明顯，原來每兩月的電費(fèi)要五、六千元，現(xiàn)在的電費(fèi)也只有三、四千元。根據(jù)上級要求和教師意見，要求全校師生要愛護(hù)學(xué)校公物，減少不必要的損壞，另誰損壞誰賠償。注意節(jié)水、節(jié)電公眾場所隨手開關(guān)水電。通過這些措施，為學(xué)校增收節(jié)支。
4、正常餐點(diǎn)供應(yīng)，確保食品安全衛(wèi)生。
每月召開一次后勤人員食品衛(wèi)生安全會議，組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級有關(guān)文件精神，并形成會議記錄。簽訂了安全衛(wèi)生責(zé)任狀，并要求全體后勤服務(wù)人員持證上崗。衛(wèi)生包干落實(shí)到人。合理安排食譜、營養(yǎng)搭配得當(dāng)，堅(jiān)持每周菜譜審核制。積極參加上級安全衛(wèi)生培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)到后勤人員，及時(shí)整改。加強(qiáng)門衛(wèi)人員考責(zé)任，重新修訂了門衛(wèi)人員考核制度，簽訂了門衛(wèi)安全責(zé)任書，本學(xué)期值班人員的工作職責(zé)明顯增強(qiáng)，做到了來客登記，熱情接待，嚴(yán)把校門安全第一關(guān)。
5、堅(jiān)持一年一度的教室管理責(zé)任簽訂，與各班主任和教室管理人員落實(shí)責(zé)任，定期和不定期進(jìn)行檢查、記載，按分值實(shí)行獎(jiǎng)懲。
堅(jiān)持一支筆，收支兩條線，精打細(xì)算，做到先請示后購買，先批準(zhǔn)再報(bào)支，實(shí)行民主理財(cái)，定期公布;堅(jiān)持票據(jù)規(guī)范，分類分項(xiàng)，一級明細(xì)，匯總無訛。堅(jiān)持管好用好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，領(lǐng)物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據(jù)。
7、積極配合學(xué)校中心工作。
后勤人員主動參與，積極配合學(xué)校各種檢查活動，從物力、人力、財(cái)力上給予支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結(jié)果。
8、下學(xué)期工作的主要點(diǎn)：校產(chǎn)校具管理，對各行政辦公室、各教室及各功能室、教師宿舍、食堂、餐廳等校產(chǎn)進(jìn)行清理、盤查、登記造冊。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十六
一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個(gè)普通教師的心愿。十分有幸，在十二月十七號、十八號兩日，赴牡丹江進(jìn)行為期兩天的聽課學(xué)習(xí)。會上，三位由全省市選拔推薦的優(yōu)秀教師進(jìn)行了精彩的展示，純正的發(fā)音、流利的口語、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止。
經(jīng)過這次活動使我受益匪淺，讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而后省教育界的專家進(jìn)行了點(diǎn)評，然后還安排執(zhí)教者、點(diǎn)評專家與觀摩教師互動，現(xiàn)場答疑，活動會場氣氛熱烈，洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓人受益匪淺。經(jīng)過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下頭就談?wù)勎业母惺荏w會：
一、課堂必須調(diào)動學(xué)生進(jìn)取性，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好，只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自我的意愿，這就要求我們備課的時(shí)候要充分研究學(xué)生的具體情景。上課的教師能注重學(xué)生本事的培養(yǎng)，注重主體參與，每堂課的教學(xué)中互動模式多樣，激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，營造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙教師的課，他能夠充分研究學(xué)生的年齡特征，有效調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，讓我們受益匪淺。另外學(xué)生進(jìn)取性調(diào)動起來以后，怎樣堅(jiān)持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確，難易適中。我們深刻認(rèn)識到：在課堂上，僅有學(xué)生清楚的明白自我應(yīng)當(dāng)干什么時(shí)，才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會無從下手，太容易又不用沒意義，這都會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。
二、課堂活動的形式與教學(xué)資料密切相關(guān)，活動要為資料服務(wù)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)經(jīng)過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用語文知識進(jìn)行聽、說、讀和寫的本事。任何活動的設(shè)計(jì)都應(yīng)是圍繞學(xué)生獲得語言知識和語言技能而設(shè)計(jì)的，而不是講究形式。
三、課堂活動的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生，要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出，課程活動的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展?？墒敲總€(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和本事以及學(xué)習(xí)方法都是不一樣的，他們對學(xué)習(xí)的需求也是不一樣，在學(xué)習(xí)本事上的體現(xiàn)也不一樣。
四、課堂教學(xué)活動的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化，生活化。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出：“活動要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，資料和方式盡量真實(shí);并進(jìn)取促進(jìn)學(xué)科間相互滲透和聯(lián)系，使學(xué)生的思維和想象力，審美情趣和創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。”所以，教師們盡量設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)活動貼近學(xué)生的實(shí)際生活，以撞擊出學(xué)生靈感的火花，使學(xué)生的思維空間得到發(fā)展。把活動的設(shè)計(jì)拉進(jìn)了學(xué)生的生活中，學(xué)生的注意力自然就會持久。
經(jīng)過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自我的不足。同時(shí)對自我的教學(xué)也提出了許多問題去思考，怎樣讓自我的課堂更完美?怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語文課?怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫本事?相信經(jīng)過今后的不斷努力，我們必須能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離，不斷提高!
在各位名家的點(diǎn)評講解中，沒有難懂生澀的理論，沒有華麗繁復(fù)的表述，而是用最平實(shí)的語言，最容易讓我們理解的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識，讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路，更易于把握住知識的要點(diǎn)。聽課學(xué)習(xí)中，除去對知識的學(xué)習(xí)和吸收，更多的是自我的反思。反思自我的教學(xué)，反思自我的課堂，反思自我的專業(yè)成長。我想這次學(xué)習(xí)引發(fā)的反思能成為我不斷前進(jìn)的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。僅有把學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，我才會在教學(xué)中有所成。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十七
這學(xué)期，我校后勤工作，遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計(jì)劃，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)環(huán)境為重點(diǎn)，在工作中堅(jiān)持以“服務(wù)”為宗旨，強(qiáng)化后勤工作人員素質(zhì)，提高辦事的實(shí)效性?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、立足本職，服務(wù)一線。
我們遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心制了后勤工作計(jì)劃，避免后勤保障缺位而影響教學(xué)工作。
1、改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
教室安裝了班班通設(shè)備。目前學(xué)校班班通數(shù)量已達(dá)6臺，對教學(xué)起了有效的成果。
2、維修及時(shí)、服務(wù)到位。
凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理，更換燈管、更換閥門水龍頭等。
3、配合政教、教務(wù)開展工作，
基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到，力爭做到解決問題快、不留尾巴。
4、加強(qiáng)文印工作的管理，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時(shí)到位。
5、建好后勤安全臺賬，使后勤管理工作更加集中、規(guī)范。
二、整章建制，規(guī)范管理。
后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報(bào)制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。
為了加強(qiáng)校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。
對學(xué)校資產(chǎn)進(jìn)行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記、建帳，管理日趨完善。
三、加強(qiáng)管理，開源節(jié)流。
資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財(cái)會部門嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。
1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。
2、實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。
3、加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理，實(shí)行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負(fù)責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。
4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十八
作為一名實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院學(xué)習(xí)期間，我有幸參與了醫(yī)院的后勤工作，這段經(jīng)歷給了我許多寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將從工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、負(fù)責(zé)任、積極主動和情緒管理這五個(gè)方面分享我在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作中所獲得的心得體會。
第二段：工作態(tài)度。
在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作過程中，我深刻體會到了工作態(tài)度的重要性。后勤工作是醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，如果我們對工作缺乏熱情和認(rèn)真態(tài)度，就會給醫(yī)護(hù)人員帶來不必要的困擾。因此，我時(shí)刻保持著積極主動的工作態(tài)度，始終以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)投入到每一個(gè)工作任務(wù)中，不論大小，不抱怨，不推諉，做到對工作負(fù)責(zé)，對職責(zé)負(fù)責(zé)，對患者和醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作。
所謂眾人拾柴火焰高，后勤工作中的團(tuán)隊(duì)合作不可或缺。在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作期間，我和同事們深入合作，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。通過與他們的密切合作，我學(xué)到了溝通、協(xié)調(diào)和互助的重要性。在工作中，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，主動與同事溝通交流，及時(shí)解決問題，共同推進(jìn)工作的順利進(jìn)行。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還加深了團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系和友誼。
第四段：負(fù)責(zé)任。
負(fù)責(zé)任是醫(yī)院后勤工作的基本要求之一。在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作期間，我深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任重大。每一個(gè)工作任務(wù)都牽涉到醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，對于醫(yī)護(hù)人員和患者而言都至關(guān)重要。因此，我保持高度的責(zé)任心，嚴(yán)格要求自己。無論是清潔衛(wèi)生工作還是物資管理，我始終兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一個(gè)任務(wù)。只有具備責(zé)任感，才能不斷提升自己的工作能力，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：積極主動和情緒管理。
在醫(yī)院后勤工作中，積極主動和情緒管理也是至關(guān)重要的能力。作為一名實(shí)習(xí)生，我主動向領(lǐng)導(dǎo)請教，虛心學(xué)習(xí)。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我積極主動地尋找解決方法，克服困難。同時(shí)，我也意識到要時(shí)刻保持良好的情緒狀態(tài)，不論工作中遇到多大的壓力和困難，我都保持樂觀積極的態(tài)度，以最好的狀態(tài)和心情面對工作，從而更好地為醫(yī)院后勤工作做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段：
總結(jié)來說，醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作給了我很多寶貴的體會和心得，讓我深刻認(rèn)識到工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、負(fù)責(zé)任、積極主動和情緒管理在醫(yī)院后勤工作中的重要性。這段經(jīng)歷不僅豐富了我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了我的工作能力和責(zé)任感。我將始終保持良好的工作態(tài)度，不斷提高自身素質(zhì)，為醫(yī)院的后勤工作貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，這段經(jīng)歷也讓我更加明確了未來發(fā)展的方向，我將努力學(xué)習(xí)，成為一名出色的醫(yī)務(wù)工作者。
小學(xué)后勤工作學(xué)習(xí)心得篇十九
近期，我在一家大型醫(yī)院進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。這段時(shí)間，我主要從事后勤工作，負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生管理和物資采購等任務(wù)。通過這次工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到后勤工作的重要性，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我在醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作中的心得體會。
首先，良好的衛(wèi)生管理是保障醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要環(huán)節(jié)。醫(yī)院是一個(gè)人們生病時(shí)去尋求診斷和治療的地方，相比其他場所，更加需要保持整潔和衛(wèi)生。在學(xué)習(xí)生活中，我負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)的衛(wèi)生管理工作，包括病房的衛(wèi)生清潔、醫(yī)療廢棄物的收集處理等。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，我意識到良好的衛(wèi)生管理不僅僅是單純的打掃衛(wèi)生，更需要細(xì)致入微的關(guān)懷，尤其是對于長期住院的病人來說，一個(gè)干凈整潔的環(huán)境可以提升其治療的效果和康復(fù)速度。同時(shí)，科學(xué)合理的衛(wèi)生管理也可以減少醫(yī)院內(nèi)的交叉感染，提升醫(yī)院的整體質(zhì)量。因此，作為后勤人員，我們首先需要重視衛(wèi)生管理的重要性，時(shí)刻保持清潔的衛(wèi)生觀念。
其次，物資采購是后勤工作中的重要組成部分。醫(yī)院是一個(gè)物質(zhì)密集型的場所，每天都需要大量的物資供應(yīng)，如藥品、器具、耗材等。這部分的工作內(nèi)容繁瑣，任務(wù)繁重。在我進(jìn)行學(xué)習(xí)后勤工作的過程中，我負(fù)責(zé)醫(yī)院內(nèi)的物資采購工作。通過這段工作經(jīng)歷，我認(rèn)識到物資采購工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)致入微的工作態(tài)度。一方面，我們需要根據(jù)醫(yī)生和病人的需求合理安排物資采購計(jì)劃，并及時(shí)將物資交付給各科室，以保證醫(yī)療工作的正常進(jìn)行。另一方面，我們還需要密切關(guān)注市場動態(tài)，及時(shí)了解物資購買的渠道和方式，以確保物資的質(zhì)量和價(jià)格的合理性。通過這段經(jīng)歷，我學(xué)會了如何與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系，以及如何平衡醫(yī)院資源和需求之間的矛盾。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是后勤工作中不可或缺的重要因素。醫(yī)院是一個(gè)組織系統(tǒng)龐大、人員眾多的機(jī)構(gòu)，后勤工作更是涉及多個(gè)科室和崗位的協(xié)同合作。在學(xué)習(xí)醫(yī)院后勤工作中，我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)不同科室的工作人員，促使各方合作，共同完成任務(wù)。通過這段經(jīng)歷，我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，合理分工，高效完成任務(wù)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作還可以增進(jìn)人與人之間的溝通和理解，培養(yǎng)相互間的信任和默契。作為一個(gè)后勤工作者，我們需要學(xué)會主動與他人溝通合作，不斷提升自身的團(tuán)隊(duì)意識和溝通協(xié)調(diào)能力。
最后，后勤工作需要有耐心和細(xì)致入微的態(tài)度。在學(xué)習(xí)醫(yī)院后勤工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)后勤工作內(nèi)容雖然繁瑣重復(fù)，但每個(gè)環(huán)節(jié)都必須專注細(xì)致才能避免小問題的出現(xiàn)。例如，在物資采購過程中，我曾經(jīng)因?yàn)橐惶幨韬鰧?dǎo)致耗材的過期使用，給醫(yī)療工作帶來了困擾。通過這個(gè)教訓(xùn)，我意識到后勤工作對于細(xì)節(jié)的重視是至關(guān)重要的。這需要我們有耐心地重復(fù)做同一件事情，并時(shí)刻保持高度的警惕。雖然后勤工作在表面上看來可能單調(diào)乏味，但只有通過不斷的細(xì)致入微，我們才能在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
綜上所述，醫(yī)院學(xué)習(xí)后勤工作給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和體會。通過對衛(wèi)生管理、物資采購、團(tuán)隊(duì)合作和細(xì)致入微的討論，我認(rèn)識到后勤工作的重要性以及后勤工作所面臨的挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將更加認(rèn)真地對待后勤工作，并注重提升自身的專業(yè)能力和工作質(zhì)量，為醫(yī)院的發(fā)展和病人的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。