總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練，用詞準(zhǔn)確，符合讀者的理解習(xí)慣。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?BR> 金色童年六年級(jí)篇一
每個(gè)人的童年都是美好的，色彩斑斕的，那充滿金色的童年是每個(gè)人都最珍貴的財(cái)富。
我也有一個(gè)金色童年，在我多彩的童年里，有很多人為我的童年添加了絢爛的一筆。
在我的童年里，有爸爸媽媽，還有很多同學(xué)和朋友一起度過的。
每天早上我一起床，就會(huì)看到媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的衣服，還有為我收拾好的書包，還可以吃到媽媽為我準(zhǔn)備的早點(diǎn)。每天回到家可以和爸爸一起看電視，一起玩游戲。還有每天晚上爸爸都會(huì)陪著我寫作文，每次我寫不到作文時(shí)，他都會(huì)指點(diǎn)我。爸爸媽媽為我的童年畫上了幸福的顏色。
每天在學(xué)校，老師都會(huì)對(duì)我孜孜不倦的教育，傳授著我們知識(shí)，讓我們?cè)黾恿酥R(shí)。還有同學(xué)們，每天都會(huì)在一起學(xué)習(xí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)過來主動(dòng)地幫助你。同學(xué)和老師為我的童年畫上了知識(shí)的顏色。
朋友，每次在我遇到困難的.時(shí)候，他總會(huì)出來幫助我。在我將要陷入險(xiǎn)境的時(shí)候，他總會(huì)出來帶著我脫離險(xiǎn)境。在我將要誤入歧途時(shí)，他會(huì)出來為我指明道路。朋友為我的童年畫上了友誼的顏色。
這些色彩斑斕的顏色，組合在一起就成了我金色的童年。
童年是美好的，作者將自己的童年生活分成了幾個(gè)部分，每個(gè)部分化為一個(gè)顏色。最后組合成為一個(gè)金色的童年。
金色童年六年級(jí)篇二
誰(shuí)都有一個(gè)豐富多彩的童年，童年里誰(shuí)都會(huì)做過不少開心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時(shí)候的我才5歲，剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)很多事情感到好奇，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想的`做些事。記得有一年的冬天，家里養(yǎng)了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窩前守著，想看看它是如何把小兔子生下來的。
我吃飯很慢，尤其那天奶奶做的菜也是我喜歡吃的，所以過了一個(gè)小時(shí)才把飯吃完。雖然我慢慢的吃著，但是心里還是記掛著去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意時(shí)，我丟下飯碗，來到了兔子的窩前，發(fā)現(xiàn)兔媽媽已經(jīng)把小兔子生下來了，我一瞧見那小兔子只有巴掌大小，而且還在瑟瑟發(fā)抖、可愛的小兔子縮成一團(tuán)，小小的眼睛像沒睡醒一樣半睜半閉著，紅紅的小嘴翕動(dòng)著，四肢有一下沒一下的踢著。那樣子真是讓人感覺可愛又可憐的。
我想，是不是小兔子沒有窩呀？于是，我找來了一些草給兔子搭了個(gè)窩。然后把我的奶粉拿來喂它，但是它不喝也沒有動(dòng)。我又想，是不是小兔子要睡覺呢？還是它太冷了??？于是就把小兔子放在小床上?？墒切⊥米舆€是不吃不喝的，好像瑟瑟發(fā)抖得更厲害了。這到底是怎么了？我著急得直搓手，毫無辦法，最后想到抱著小兔子去找見多識(shí)廣的奶奶。
我很著急的抱著兔子一路小跑去找奶奶，因?yàn)橄铝搜?，路上很滑。在上坡的時(shí)候，有幾個(gè)石頭，我沒有看到，就踩著石頭摔了一跤，摔了一個(gè)狗啃泥，嘴巴里面都是雪，我還聽到了小兔子可怕的一聲慘叫。等我爬起來去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔子被摔得渾身是血，眼睛緊緊的閉著，小腿似乎也不再動(dòng)彈了，我趕緊抱起來，卻更可怕的發(fā)現(xiàn)小兔子身上還有鮮紅鮮紅的血跡，看到這些我驚呆了，不知怎么辦？呆了一會(huì)，就“哇”的一聲哭了起來。
奶奶聽見我的哭聲就趕了過來，看見我抱著小兔子在那直哭，趕忙問道：“這是怎么啦？我的寶貝孫女”等她知道了事情的原委后，她對(duì)我說：“你看你，怎么這么不看著路啊，你看小兔子都被你摔死了吧！”我把兔子抱起來，對(duì)兔子說：“小兔子?。∥覍?duì)不起你??！要不是因?yàn)槲遥阋膊粫?huì)死?。 蔽以谝慌源罂?，奶奶看到了我用草搭的窩，卻發(fā)現(xiàn)那些草都是一些濕濕的草，并對(duì)我說：“寶貝啊，你怎么能這么蠢??！你竟然用濕草給兔子搭窩，難怪它會(huì)死，就算它不被你摔死，也會(huì)被你凍死?！蔽椰F(xiàn)在才恍然大悟，原來我才是罪魁禍?zhǔn)装 ?BR> 這件糗事，我一直記得，我對(duì)不起小兔子，因?yàn)槲业牟欢潞妥鍪卖斆?，而讓它命喪黃泉！
金色童年六年級(jí)篇三
我羨慕孩子們美麗的眸子，無論大小，都是沒有任何雜質(zhì)的，那么純，那么簡(jiǎn)單。
我羨慕孩子們單純的眼淚，無論多少，都是沒有任何復(fù)雜理由的，或許，只為一粒瓜子，一件玩具。
我羨慕孩子們唯美的心靈，只有在他們的眼中，才有會(huì)飛翔的魚，才有會(huì)說話的世界，沒有他們，世界只是一張雪白的紙。他們沒有喜怒哀樂的分別，沒有生離死別的距離，沒有勾心斗角的束縛。
羨慕又有什么用呢？
當(dāng)初，自己不也是這樣，和著天真無邪的小伙伴，做著最簡(jiǎn)單也是最快樂的游戲。今天，我也能找出當(dāng)年過家家時(shí)的記憶。我笑了，卻只是為過去幼稚的我感到可笑。
兒時(shí)，我們可以天真的說：“xx哥哥，我長(zhǎng)大以后一定要嫁給你！”而在現(xiàn)在，能嗎？在金錢、利益的深淵中，你能嗎？?jī)簳r(shí)，玩伴病了，你會(huì)難過好幾天，隔三差五的跑去看他，又是花，又是蛋，還有水果。而在現(xiàn)在，你能嗎？一籃打了蠟的水果，一束噴了香水的鮮花，依據(jù)象征性的話，一切如儀式般的進(jìn)行完后，立即因“公事”走人，只留下空蕩蕩的房間和刺鼻的“友情”，“親情”。兒時(shí)，對(duì)朋友沒有假惺惺的“兩肋插刀”，只是單純的友誼。一起手拉手唱兒歌，講自己的“私房事”。而在現(xiàn)在，你能嗎？處處提防“隔墻有耳”，時(shí)時(shí)想著“過河拆橋”。有句話現(xiàn)在想起來真對(duì)——孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。
我也不得不承認(rèn)，在寫墨水滴滴流逝時(shí)，我的熾熱真誠(chéng)童心也在慢慢冷卻。它會(huì)變得堅(jiān)硬，變得堅(jiān)強(qiáng)?？扇酥挥羞@樣，才能成長(zhǎng)。
偶然，碰見一個(gè)小女孩問她的媽媽：“媽媽，叔叔為什么要和阿姨分開？他們不要小弟弟了嗎？”媽媽慈愛的說：“寶貝，你長(zhǎng)大就回知道的。”我在一旁苦笑：“恐怕等你知道時(shí)，你已是個(gè)桀驁不遜的硬派女生了，還不如永遠(yuǎn)生活在無知中，快樂逍遙......
金色童年六年級(jí)篇四
還記得那年夏天，烈日炙烤著大地。知鳥有氣無力的唱著，魚兒不見了蹤影，青松垂下了葉子。這可樂壞了蚊子，那處能聽見惱人的嗡嗡聲。
我與妹妹不信被看中，一夜結(jié)束全身癢癢的，顯而易見——被蚊子“親”了個(gè)邊。我撓著一個(gè)又一個(gè)的大包，幽怨開口：“可恨的蚊子，把我折磨得可慘了！”“不生氣不生氣，我也被咬看呢！”妹妹依舊笑嘻嘻打著圓場(chǎng)。我看了看妹妹的包，又看看自己的`，無可奈何，誰(shuí)叫皮肉幼嫩呢？“該死的蚊子，一定要教訓(xùn)它，你想想辦法吧！”畫風(fēng)轉(zhuǎn)變飛快，妹妹咬牙切齒地理怨。妹妹的要求必定絕對(duì)服從，可絞盡腦汁，沒有半點(diǎn)思緒，無可奈何。
小河仍在流淌，承載童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)不時(shí)讓人回味無窮。
金色童年六年級(jí)篇五
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，”蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……“。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，有時(shí)還常常會(huì)想：長(zhǎng)大多累?。∵€是小時(shí)候好！但那美好的童謠并沒有隨著我的長(zhǎng)大而消失。
金色童年六年級(jí)篇六
童年！天真無邪！走在童年的沙漠上，一個(gè)個(gè)可愛又漂亮的貝殼進(jìn)入我的眼眶。
這是童年的回憶，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！撿起一塊貝殼，哦，這是五歲時(shí)那一件使我驚慌失措的事情！那天下午，爸爸竟然在看恐怖的鬼電影，不想，我也被恐怖的.鬼電影所吸引，高高興興的看了起來。看完后已是夜晚，我看起動(dòng)畫片，爸爸媽媽卻準(zhǔn)備帶我的弟弟出去買衣服。我卻被好看的動(dòng)畫片所吸引，遲遲不愿離開。“你們?nèi)グ?！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！”“你們?nèi)グ?！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！””那好吧！在家好好看電視哦?！庇谑?，我開開心心的看著電視。不巧的是，盡然停電了，真是老天不作美??！房里黑得可怕。我嚇壞了，嗚嗚嗚得哭了起來！鬼電影中的鏡頭在我腦中旋轉(zhuǎn)。“不要??！”馬上我又想到：如果大叫，鬼會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)我的。給它吃的，它就不會(huì)吃我了吧！"只要你不過來，我的巧克力，彩虹糖，冰淇淋，奶油蛋糕，旺旺雪餅，旺旺碎碎冰……反正只要你不過來，不吃我，這些零食，這些零食全是你的了！不過來吃我就行！”月光從窗戶照進(jìn)來，我看見了自己的影子，幻想成鬼影了?！安灰^來，我不好吃，我很臭的，我已經(jīng)有一年沒洗澡了我身上很臟的，我身上還有好多病，如果你吃了我，你會(huì)中毒的?！薄皢鑶鑶鑶鑶鑶琛薄伴_門呀！”是爸爸媽媽回來了！我跑去開門，告訴他們今天的事，他們哈哈大笑。并告訴我：世界上沒有鬼！電視上是假的?！迸丁！蔽乙补笮ζ饋?，只是因?yàn)榘职謰寢屝Γ?BR> 時(shí)光向悠悠東去的流水，童年即將離去?？擅慨?dāng)走在童年的沙漠上時(shí)，總是快樂的！
金色童年六年級(jí)篇七
在我的記憶里，我的童年有喜，有怒，有悲，有樂，而童年時(shí)的我也總是帶著那么點(diǎn)的傻氣。
記得那是我5歲那年，表姐來到我“家”。我發(fā)現(xiàn)表姐是個(gè)“歌迷”，只要電視里播放歌曲，她就坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看，還會(huì)跟著電視和著唱。因?yàn)楸斫闶痔畚?，所以只要電視里有歌曲播出，我寧可不看?dòng)畫片，也要把電視讓給表姐看。
一天上午，表姐去買菜了，我打開電視一看：“啊，是表姐最喜歡的那首歌！”可是表姐不在家，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我想到了一個(gè)“好辦法”，把電視機(jī)蓋住，等表姐回來再打開給她看。于是，我趕緊把電視機(jī)罩拿來套在電視機(jī)上?？墒请娨暲镞€在唱。我怕聲音跑掉，又拿來一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視捆得緊緊的。
大約過了一小時(shí)，表姐終于回來了。我不等表姐放好菜，便拉著她做在沙發(fā)上說：“表姐，我給你留了你最愛看的歌曲！”我趕快把繩子解開，掀下機(jī)罩和毯子，可是電視里播放的卻是足球比賽。我一下子傻住了，自言自語(yǔ)地說：“這是怎么回事，唱歌怎么跑了？”
表姐問清了原委，一下把我抱了起來，哈哈大笑說：“我的好妹妹，表姐今天看的這場(chǎng)戲，比唱歌精彩多了！”我也忍不住莫名其妙地笑了起來。
后來，表姐給我講了電視節(jié)目是捆不住的道理，我才恍然大悟。
當(dāng)我現(xiàn)在回憶起這事，還會(huì)為自己當(dāng)初做的傻事而忍俊不禁。哦！天真的我，傻氣的童年，我記憶寶盒里最珍貴的收藏。
金色童年六年級(jí)篇八
那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)，只有六歲：
有一天，爸爸出差回來，帶著神秘的微笑，把手放在身后，說：“你猜我給你帶來了什么？”我瞪著好奇的眼睛，搖了搖頭。爸爸說：“看！這是你最喜愛的小松鼠。”說著，便把小松鼠的籠子遞到了我的面前。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。提著松鼠籠，簡(jiǎn)直是愛不釋手。
從此以后，我每天放學(xué)回家總要看看小松鼠，漸漸地，我跟小松鼠成了好朋友，經(jīng)常逗小松鼠玩，對(duì)它做鬼臉，給它講笑話……小松鼠呢？也很領(lǐng)情，展示它靈活的身子，有時(shí)還像雜技演員一樣倒立著表演動(dòng)作，偶爾摔倒了，沒關(guān)系，再重新站起來……逗得我前俯后仰，笑得直不起腰。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小松鼠不那么活潑了，只見它不斷用小爪子撓額頭，不斷地將自己的小臉在鐵絲上摩擦。難道小松鼠太熱了？對(duì)了，就給小松鼠洗個(gè)涼水澡吧！主意打定，幼稚的'我拎起松鼠籠，來到衛(wèi)生間，把水穩(wěn)調(diào)到最低，把小松鼠從籠子里取出來，拿起噴頭就對(duì)小松鼠猛沖。
這時(shí)，我上水，心想：小松鼠在這么熱的天氣里，身上一定很臟吧。于是我又拿來肥皂，在小松鼠身上擦，還使勁搓呀，揉呀，最后用清水洗了一遍后，便把小松鼠放回了籠子，只見小松鼠趴在籠子里，閉上了眼睛，我想：它也許是剛洗完澡太舒服了，想睡覺吧！那就讓它好好睡一覺吧。于是，我就去做作業(yè)了。
第二天一大早，我去看小松鼠，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在籠子旁邊，無奈地?fù)u了搖頭，我走過去，媽媽看著我說：“小松鼠死了，唉！”我感到驚奇，說：“怎么可能呢？我昨天還給小松鼠洗了個(gè)涼水澡呢！”爸爸媽媽一聽目瞪口呆，過了許久，媽媽才拍拍我的頭說：“傻孩子，你知不知道小松鼠是不能洗澡的！怪不得會(huì)死掉?！蔽衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
有趣嗎？這就是我幼稚的舉動(dòng)，現(xiàn)在想起來，小時(shí)的我時(shí)多么可笑?。?BR> 金色童年六年級(jí)篇九
童年是有趣的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的，小伙伴們?cè)谝黄疰覒?。打鬧。因我還小，常常會(huì)做出傻事。直到現(xiàn)在，回想起來，真令人發(fā)笑。
記的那時(shí)侯電視夜以繼日上班，工作很忙，我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小伙伴們玩耍。
多的數(shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一。
電視，顏色煞是好看。我不由得疑惑起來：“外公，這么多的菜苗都能長(zhǎng)成菜嗎？”“能，我得好外甥，要不怎么說種瓜得瓜，種豆得豆！”外公笑著對(duì)我說。
“噢，原來是這樣的?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我與外公一起看新聞時(shí)，聽電視里說：“小鳥是人類的朋友，小鳥有除蟲等本領(lǐng)……”我聽了不禁問外公：“小鳥真是人類的朋友嗎？”外公聽后哈哈大笑：“當(dāng)然！”“既然小鳥是好朋友，那就越多越好咯，而且種什么就會(huì)得什么，那就……”
我靈機(jī)一動(dòng)，眼前一亮，想出了一個(gè)“電視主意”--種小鳥。
第二天清晨，我早早地起了。
電視，找了個(gè)竹藍(lán)子，把它倒放在地上，用一根“丫‘形樹枝撐起一個(gè)口子，以便鳥進(jìn)去，再在里面地上撒上一把谷子，我用繩子一頭系在數(shù)枝一頭抓在手里，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲藏起來，等待小鳥來吃谷子。沒多久，一只小鳥進(jìn)去了，我趕緊一拉繩子，小鳥給扣在藍(lán)子里了，我終于抓住了小鳥。我朝藍(lán)里一看，小鳥正跳來跳去，邊跳變叫喚，仿佛在哀求我別傷害它，我自言自語(yǔ)：“我不會(huì)傷害你的。”接著，我開始我的“種鳥”計(jì)劃。
我?guī)е▲B來到田里，用鏟子挖了一個(gè)洞，小心翼翼地把小鳥“種”進(jìn)那個(gè)小洞里。還拿裝滿水的灑水壺，像模像樣地給小鳥澆起了水。我心想：種瓜得瓜，種豆得豆，那么種小鳥也一定會(huì)得小鳥。再過幾天，就有成群結(jié)隊(duì)的小鳥被我種出來了。到小鳥多得數(shù)不清時(shí)，不會(huì)有蟲災(zāi)了，人們的朋友多了很多。
想著想著我樂了，樂得手舞足蹈，趕緊去叫來外公和外婆，給他們看看我的杰作。外婆看了這情景，捂著肚子笑得前俯后仰，外公看了。哭笑不得，只得把小鳥的生長(zhǎng)規(guī)律告訴我，我聽了后，只好調(diào)皮地吐了一下舌頭。
有趣的童年，可笑的童年，充滿歡笑的童年，都是我美好的回憶。
金色童年六年級(jí)篇十
小時(shí)候，我很調(diào)皮也很可愛。我小時(shí)候最喜歡玩的是泥巴。
有一次，爺爺、奶奶還有姐姐她們帶我去草原住兩個(gè)月。記得剛?cè)サ牡谝惶?，爺爺給我說：“你喝一碗酸奶，去外面玩一會(huì)兒吧！”然后，我就去泥堆上玩了，我在泥上做了汽車，玩具。我在泥堆上玩了一個(gè)多小時(shí)玩累了就不知不覺睡著了。
當(dāng)時(shí)，爺爺他們?cè)谡椅?，可是我醒來時(shí)我不知道爺爺他們?cè)谡椅遥矣纸又媪?。我抓把泥卷一卷變成小蝸牛，搓一搓變成了綠黃瓜，團(tuán)一團(tuán)變成小豆莢，捏一捏變成喇叭花……把我的藝術(shù)品一件件地?cái)[放在草坪上，望著我的勞動(dòng)成果內(nèi)心充滿了歡悅。玩得我自己也變成了小泥人。我覺得餓了就高高興興地回家去了。我回到家時(shí)，他們都對(duì)著我笑哈哈地說：“你去哪兒了，你身上全是泥??！”
爺爺笑嘻嘻地走到我跟前說：“我小時(shí)候沒有玩具，整天也和著泥巴玩呢！用手把一團(tuán)泥巴捏成空心球，頂子上留一個(gè)小洞，往地上猛地一摔，‘啪’的一聲，空心球底子被炸出一個(gè)洞，就這樣反復(fù)聽響聲呢?！蔽衣犃艘院笮χf：“原來爺爺小的時(shí)候也喜歡玩泥巴！”
玩泥巴是我假期休閑生活的主旋律。我年復(fù)一年，日復(fù)一日地玩著泥巴，在泥巴堆中一天天地長(zhǎng)大。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的目光。可是這也無法阻擋我對(duì)泥巴的喜愛，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力，會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。
此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場(chǎng)面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“乒乓球”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。
我的童年是泥巴陪伴我度過的。你把帶給我許多快樂。
金色童年六年級(jí)篇十一
童年就像一首歌，隨著美妙的音符踏出婉轉(zhuǎn)的步伐，童年就像一盒糖果，讓我回味無窮。
這些回憶補(bǔ)缺了曾經(jīng)遺失的美好，回頭想想，那時(shí)的我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是成長(zhǎng)的記錄片，告訴我們要懷念曾經(jīng)，也為了更好的珍惜現(xiàn)在。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年的美好離我們漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)常讓人們回想那最初的起點(diǎn)和童年最純真的時(shí)代。
長(zhǎng)大了，難忘的事情越來越多，可最讓我難忘的還是那無憂無慮的小學(xué)生活，當(dāng)我走進(jìn)那可愛的母校，太多的回憶一涌而來。依舊是我心中的母校，平凡而不簡(jiǎn)單，當(dāng)我回憶起這一頁(yè)頁(yè)的畫面時(shí)，我輕輕的品嘗了眼淚的澀酸，感受到了我對(duì)母校的思念，曾經(jīng)給了我快樂，悲傷，如今給了我感動(dòng)。它是多么的偉大。我漫步在操場(chǎng)上，看見了最初的我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的情景，你爭(zhēng)我搶，為了自己的面子，非要爭(zhēng)個(gè)輸贏?？帐幨幍慕淌?，留下了太多回憶，和同學(xué)一起打鬧，一起被罰，種種畫面浮現(xiàn)在我的眼前，太陽(yáng)溫暖的光照耀著我，但此刻似乎我的微笑比太陽(yáng)還暖，我觸摸著，傾聽著，好像回到那一刻，訴說心中的快樂和不舍。
童年的回憶讓我依依不舍，每當(dāng)想起自己的童年往事，我便欣喜如狂卻又難以忘懷，童年的時(shí)光是多么短暫啊，但童年的回憶卻是永久的。讓我們抓住這份最純真的禮物。珍惜幸?？鞓返耐辏?BR> 金色童年六年級(jí)篇十二
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼兒園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時(shí)我剛到小學(xué)就大哭，聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去?？傻搅说诙?，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α?，?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧。
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗：童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。
啊，我愛我的童年。
金色童年六年級(jí)篇十三
想寫一首甜美的歌給你，歌唱我們別樣的青春；想寫一封獨(dú)一無二的信給你，信里書寫著我們之間的小事；想畫一幅優(yōu)美的畫，畫中滿是我們甜甜的微笑。關(guān)于你，關(guān)于我，滿是小小的事跡，卻編制著甜美的回憶。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，她是最好的朋友——小琪，我們經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看她，連忙說：“力氣不夠，鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看她，不知是老奶奶的眼神感染了小琪，還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往小琪的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋果一樣，慚愧極了。
小琪不僅樂于助人，在學(xué)習(xí)上她更是無比的認(rèn)真。
記得有一次，那是一個(gè)午自習(xí)。老師不在，同學(xué)們變嘰嘰喳喳的吵了起來，好像水沸騰了一般。有的同學(xué)在吃東西，有的同學(xué)在說小話，還有的同學(xué)在起哄。只有小琪在專心致志的看書，只見小琪突然走到講臺(tái)上：“都給我安靜下來?！蓖瑢W(xué)們聽了，立馬安靜了。小琪接著說：“你們看看自己，吃東西的吃東西，說話的說話，明天就要考試了，還不快復(fù)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們聽了小琪的這番話，都慚愧的低下了頭。小琪不僅自己愛學(xué)習(xí)，還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)......
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛哭的你，誰(shuí)看了我給你寫的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”而如今當(dāng)我再次聽到這首歌的時(shí)候，我們已經(jīng)分別，過去的風(fēng)花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?BR> 湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙縣長(zhǎng)沙縣星沙鎮(zhèn)灰埠小學(xué)六年級(jí):楊雨晴。
金色童年六年級(jí)篇十四
萬物復(fù)蘇的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別鐘愛的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。
秋天到了，天氣慢慢地涼了。我換上了秋裝，信步來到村外，感受著金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那飄浮的朵朵白云，形態(tài)各異。有的像飛奔的駿馬，有的像放牧的羊群，有的像摔跤的大力士，有的想翩翩起舞的仙女。大雁排成隊(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地飛舞著，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上會(huì)響，仿佛在歡唱生命最后的樂章?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽宜坪蹩匆?，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑。
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開了皮，露出瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，該不是高興得裂開了嘴，露出整潔的牙齒?蘋果在比賽誰(shuí)的個(gè)兒大，爭(zhēng)得臉都紅彤彤的了；梨黃澄澄的，活像一盞盞燈泡；紅艷艷的山楂真夠團(tuán)結(jié)友愛的，一小堆一小堆擠滿了枝頭；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹上，仿佛掛著無數(shù)的小燈籠。鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水都留出來了。
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是多姿的季節(jié)，秋天到處洋溢著歡樂的，豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛你。
金色童年六年級(jí)篇十五
認(rèn)讀6個(gè)字，抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。了解“我”的思想感情轉(zhuǎn)變的原因，感受金色花的美麗，仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)作者對(duì)仙人掌的敬佩和喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)。
了解“我”的思想感情轉(zhuǎn)變的原因，感受金色花的美麗，仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)作者對(duì)仙人掌的敬佩和喜愛之情。
教學(xué)過程：
一、初讀課文，了解主要內(nèi)容。
1、用自己喜歡的方式讀課文，想課文主要講了什么?
2、寫出主要內(nèi)容。
3、交流訂正指出問題、
二、熟讀課文，理解課文。
1、默讀課文，按時(shí)間順序給課文劃分段落，說說為什么這樣劃分?(抓住仙人掌生長(zhǎng)時(shí)間變化分段)。
一段：(1—4)講“我”在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一些花，只有仙人掌活了下來。
二段：(5—7)許久后的黃昏，“我”看到仙人掌長(zhǎng)大了許多，但是樣子很丑陋。
三段：(8—16)久雨后，“我”發(fā)現(xiàn)仙人掌開出異常美麗的花。
2、理清作者思想感情變化。
板書：仙人掌成活不關(guān)心它(不美)。
長(zhǎng)大許多忍不住大笑(丑陋)。
開出美麗的花流淚慚愧。
(從全篇考慮，重點(diǎn)抓8—16自然段)。
(1)仙人掌生長(zhǎng)條件艱苦(一小盆泥土，面對(duì)陰晴雨雪)。
(2)很長(zhǎng)時(shí)間沒人關(guān)心它，不澆水。也不施肥。
(3)開出異常美麗的花。
三、積累。
找出文中你喜歡的詞句背一背，抄寫下來。
金色童年六年級(jí)篇十六
2.對(duì)著板書總結(jié)：作者先說仙人掌丑陋，再夸金色花的美麗，先寫我對(duì)仙人掌的厭惡，又寫我對(duì)金色花的贊揚(yáng)，這樣的寫法就叫作欲揚(yáng)先抑。(板書)。
3.什么是欲揚(yáng)先抑?
幻燈片出示：“欲揚(yáng)先抑”是一種描寫手法(也可以說是表現(xiàn)手法)，意思是“要想夸獎(jiǎng)一個(gè)人或事物，先用故意貶低他的手法去描寫(表現(xiàn))他，就是先貶低再夸獎(jiǎng)。
用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比。
容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。
4.再出示：自己體會(huì)著這種寫作手法自讀-----男女生對(duì)讀-----師生對(duì)讀。
仙人掌丑極了，它刀戟般凜凜叉開，歪歪斜斜、怪模怪樣、皺皺巴巴、細(xì)紋密布，像一張老人的臉。
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色，12個(gè)綢緞般富有光澤的花瓣;敏感地輕顫著柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。
(設(shè)計(jì)目的：對(duì)文章寫作方法的一個(gè)總結(jié)強(qiáng)調(diào)，對(duì)孩子們寫作有一個(gè)借鑒。讀中悟，悟中讀。)。
六、總結(jié)情感提升領(lǐng)悟。
1.孩子們，我們應(yīng)該感謝本文的作者藍(lán)兮，她讓我們欣賞了金色花的美麗，更讓我們領(lǐng)略了仙人掌丑陋外表后金子般的頑強(qiáng)品質(zhì)，在《金色花》中尋章摘句我改寫了一首小詩(shī)。
師：無論陰晴雨雪，
無論干旱枯涸，
你總是挺拔著綠色，
把陽(yáng)光和空氣食啄。
你像一張老人的臉，
皺皺巴巴，密布細(xì)紋，
安詳?shù)难凵瘢?BR> 隱藏著智者的光輝。
你憑著自己的頑強(qiáng)。
默默地開花了，
閃現(xiàn)著金色的嫵媚，
生1：你是一朵(不甘泯滅)的金色花。
生2：你是一朵(輝煌燦爛)的金色花。
生3：你是一朵(賞心悅目)的金色花。
生4：你是一朵(肅然起敬)的金色花。
生5：你是一朵(不可摧毀)的金色花。
生6：你是一朵(震撼人心)的金色花。
生齊：你是一朵(美麗)(頑強(qiáng))的金色花。
師：永不枯萎……。
(設(shè)計(jì)目的：既是對(duì)文章內(nèi)容的一個(gè)歸納，同時(shí)也是對(duì)文章中心思想的一個(gè)提升，對(duì)課堂氣氛是一個(gè)很好的點(diǎn)綴)。
2.總結(jié)：其實(shí)植物有時(shí)和我們?nèi)祟愑性S多相同的地方，希望你們也能像金色花不僅有美麗的外表，更具有頑強(qiáng)的性格。
七、學(xué)習(xí)反饋。
學(xué)完課文后你有幾點(diǎn)收獲?(寫出來)----機(jī)動(dòng)題，有時(shí)間出示，沒時(shí)間不做了。
(設(shè)計(jì)目的：既是對(duì)文章學(xué)完后的一個(gè)自我反饋，同時(shí)又鍛煉了孩子總結(jié)概括能力，更是給自己的教案一個(gè)時(shí)間的搭配)。
板書設(shè)計(jì)：
仙人掌丑陋厭惡欲。
頑強(qiáng)揚(yáng)。
抑
金色童年六年級(jí)篇十七
又到了周末，本該是個(gè)愉快的日子，但我卻被大批的作業(yè)和密集的培訓(xùn)班壓得翻不過身來。正當(dāng)我在拼命地寫作業(yè)時(shí)，媽媽卻望了望我書桌上一張童年時(shí)的照片，上面是我幼兒園時(shí)與媽媽一起坐在沙發(fā)上看書的情景。媽媽的嘴角微微一抿，繞有興致地從我的書桌上取下那張照片。
看看我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)的照片，氣呼呼地嘟著個(gè)小嘴，很是稚嫩，那紅撲撲的圓臉蛋讓人看了就想捏一下，再看看這張，是學(xué)校里勞動(dòng)節(jié)拍的，瞧！我正在賣力地拖著地呢，看我咬著牙一副很吃力的樣子，仿佛使出了九牛二虎之力似的，接著看，我正在自己洗腳，抬起我那胖嘟嘟的腳丫子，用毛巾使勁地擦著，將腳洗得白白凈凈。
接著翻到下一頁(yè)，我不禁被自己有趣的模樣給逗得捧腹大笑，我正在永嘉農(nóng)家樂活動(dòng)中做麥餅，結(jié)果手上撲了太多面粉，擦汗的時(shí)候沒注意，一不小心把面粉抹到了臉上，弄得臉上白白的，活像馬戲團(tuán)里的小丑。我的目光又轉(zhuǎn)移到了旁邊的那張照片上，我拿著一件白衣服，用彩筆在衣服上作畫，那天是母親節(jié)，老師讓我們把畫好的衣服當(dāng)作禮物送給媽媽。直到現(xiàn)在，這件衣服還被當(dāng)成紀(jì)念品收藏在媽媽的抽屜里。
幼時(shí)的照片在我童年相冊(cè)里還有很多很多，然而時(shí)光一去不復(fù)返，這段自由自在、幸福美好的童年時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我的記憶里！
金色童年六年級(jí)篇十八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。多好的日子呀！童年里，我也有過這樣的日子。
那是清明節(jié)假期時(shí)，我和明明、小蕓一起去天鵝廣場(chǎng)放風(fēng)箏。明明和小蕓的風(fēng)箏都是小美人魚，我的則是紫色的大哈巴狗。拿出風(fēng)箏后，我們興致勃勃地開始放了起來。
早晨的風(fēng)清爽極了。我的哈巴狗一拽，它就飛了起來。風(fēng)開始大了起來，哈巴狗帶著我的歡樂越飛越高，我的心也隨著哈巴狗飛起來，飛到了一個(gè)無憂無慮的地方。哈巴狗不甘于受我的束縛，極力掙脫，我手中的線也越放越長(zhǎng)。
再看看她們，小蕓只顧帶著風(fēng)箏跑卻忘了拽風(fēng)箏，明明總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，那樣子十分可笑。小蕓向媽媽埋怨道：“媽媽，這風(fēng)箏一定壞了，不然怎么放不起來呢？我們?cè)儋I一個(gè)吧！”她媽媽笑著說：“怎么能說風(fēng)箏壞了？是你技術(shù)不好，再去放！”
終于，在幾次失敗下，小蕓有點(diǎn)灰心了。于是，我和小蕓還有明明一起放哈巴狗。在我們的團(tuán)結(jié)合作下，哈巴狗飛得更高了。風(fēng)箏如我，我如風(fēng)箏，在清風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏飛高了，夢(mèng)想也放飛起來了。無數(shù)次的失敗，能讓風(fēng)箏越飛越高。人生也是如此。
藍(lán)天碧云，歡樂的日子，太陽(yáng)公公見證了我們成長(zhǎng)的足跡。無數(shù)的風(fēng)箏裝載了無數(shù)童年的夢(mèng)幻，隨風(fēng)飛起來，與藍(lán)天融為一體。愿我的人生能如這風(fēng)箏乘風(fēng)破浪，勇往直前，創(chuàng)造出五彩的輝煌。難忘那童年的風(fēng)箏。
金色童年六年級(jí)篇十九
“媽媽，你能把你童年的趣事說給我聽嗎，為了能讓你女兒在博客上有所地位，求求你啦，求求你了，”我費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽終于答應(yīng)了。
趣事一：媽媽說，她小時(shí)候經(jīng)常和舅舅一起出去玩，舅舅很調(diào)皮，他做了個(gè)彈弓到處打鳥。有一次把鄰居家的鴿子打下來，然后和媽媽一起把鴿子去了毛，剝了皮用根木棍穿起來烤著吃，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小不知道烤熟了沒有就吃掉了，鬧得大半夜鬧肚子，還去了醫(yī)院打吊瓶，而且鄰居家還找上門來討債，結(jié)果姥姥賠了錢又賠不是，最后倆人都狠狠的被揍了一頓。原來媽媽小時(shí)候也是會(huì)搞破壞的呀，媽媽再說我搞破壞時(shí)，我都有話說嘍！
趣事二：媽媽小時(shí)候家里很窮，姥姥和姥爺都下地干活，媽媽和小姨又小就得在家做飯，因?yàn)樘≈活欀?，?dāng)時(shí)農(nóng)村都是柴火，做飯時(shí)還和小伙伴們玩著，當(dāng)時(shí)玩的著迷忘了還燒著火，一會(huì)兒濃煙滾滾，差點(diǎn)兒著火，不幸的是，廚房的用具都被燒光了，姥姥從地里回來一看燒壞了那么多東西，又是一頓大吵。媽媽也當(dāng)時(shí)也是很委屈，怪不得有時(shí)候弄壞家里的東西，媽媽會(huì)揍我，原來媽媽小時(shí)候也有同感啊！
趣事三看電視，媽媽和舅舅小時(shí)候，家里只有一臺(tái)黑白電視，因?yàn)橄『眿寢尯途司司蛯W(xué)著看自己喜歡的節(jié)目，爭(zhēng)來爭(zhēng)去最后動(dòng)手了，哥哥是男孩子，媽媽打不過，最后媽媽吃虧了，姥姥和姥爺都訓(xùn)了舅舅，難怪我和哥哥我們倆吵架，無論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，媽媽都會(huì)訓(xùn)哥哥，原來這就是老大的“好處”哦，我暗自偷笑。
原來媽媽的童年是能么的五彩繽紛?。?BR> 媽媽的童年趣事，我要寫在博客里，把媽媽小時(shí)候的回憶記錄起來，讓這些童年趣事一直記錄在媽媽的腦海里。
金色童年六年級(jí)篇二十
童年如一張張枯落的樹葉，無法返回樹上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒有熟，我問伯伯：“伯伯，這些果子還沒有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷?？”“沒有，只好等?！?BR> 我想：不是讓果實(shí)熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個(gè)沒熟的果實(shí)會(huì)家了。
我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語(yǔ)的說，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來。又過了十幾分鐘，我又把它們拿出來，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時(shí)過去了，我說：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢？”當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來了，她看見廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來，看見我站在那兒，便問我：“怎么回事呀？”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。
哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘啊！
金色童年六年級(jí)篇二十一
還有半個(gè)月，僅僅半個(gè)月，15天，甚至還不到。屈指可數(shù)的時(shí)間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別淳淳教導(dǎo)我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂的童年，進(jìn)入沉重的初中——青年。
坐在校園里的一個(gè)角落，回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)吵…………而現(xiàn)在，就連這些看似不經(jīng)意的回憶，都即將離我們遠(yuǎn)去，它仿佛就像一只人永遠(yuǎn)追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地…………默然地走一走校園，懷著一顆寧?kù)o的心，看看校園的角落。發(fā)現(xiàn)，原來校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草…………多么美麗，多么溫馨！
你好！我們即將逝去的童年。
每個(gè)人的童年都是美好的，色彩斑斕的，那充滿金色的童年是每個(gè)人都最珍貴的財(cái)富。
我也有一個(gè)金色童年，在我多彩的童年里，有很多人為我的童年添加了絢爛的一筆。
在我的童年里，有爸爸媽媽，還有很多同學(xué)和朋友一起度過的。
每天早上我一起床，就會(huì)看到媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的衣服，還有為我收拾好的書包，還可以吃到媽媽為我準(zhǔn)備的早點(diǎn)。每天回到家可以和爸爸一起看電視，一起玩游戲。還有每天晚上爸爸都會(huì)陪著我寫作文，每次我寫不到作文時(shí)，他都會(huì)指點(diǎn)我。爸爸媽媽為我的童年畫上了幸福的顏色。
每天在學(xué)校，老師都會(huì)對(duì)我孜孜不倦的教育，傳授著我們知識(shí)，讓我們?cè)黾恿酥R(shí)。還有同學(xué)們，每天都會(huì)在一起學(xué)習(xí)，當(dāng)你學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)過來主動(dòng)地幫助你。同學(xué)和老師為我的童年畫上了知識(shí)的顏色。
朋友，每次在我遇到困難的.時(shí)候，他總會(huì)出來幫助我。在我將要陷入險(xiǎn)境的時(shí)候，他總會(huì)出來帶著我脫離險(xiǎn)境。在我將要誤入歧途時(shí)，他會(huì)出來為我指明道路。朋友為我的童年畫上了友誼的顏色。
這些色彩斑斕的顏色，組合在一起就成了我金色的童年。
童年是美好的，作者將自己的童年生活分成了幾個(gè)部分，每個(gè)部分化為一個(gè)顏色。最后組合成為一個(gè)金色的童年。
金色童年六年級(jí)篇二
誰(shuí)都有一個(gè)豐富多彩的童年，童年里誰(shuí)都會(huì)做過不少開心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到現(xiàn)在還記憶猶新。
小時(shí)候的我才5歲，剛剛學(xué)會(huì)走路，對(duì)很多事情感到好奇，有時(shí)還會(huì)突發(fā)奇想的`做些事。記得有一年的冬天，家里養(yǎng)了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窩前守著，想看看它是如何把小兔子生下來的。
我吃飯很慢，尤其那天奶奶做的菜也是我喜歡吃的，所以過了一個(gè)小時(shí)才把飯吃完。雖然我慢慢的吃著，但是心里還是記掛著去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意時(shí)，我丟下飯碗，來到了兔子的窩前，發(fā)現(xiàn)兔媽媽已經(jīng)把小兔子生下來了，我一瞧見那小兔子只有巴掌大小，而且還在瑟瑟發(fā)抖、可愛的小兔子縮成一團(tuán)，小小的眼睛像沒睡醒一樣半睜半閉著，紅紅的小嘴翕動(dòng)著，四肢有一下沒一下的踢著。那樣子真是讓人感覺可愛又可憐的。
我想，是不是小兔子沒有窩呀？于是，我找來了一些草給兔子搭了個(gè)窩。然后把我的奶粉拿來喂它，但是它不喝也沒有動(dòng)。我又想，是不是小兔子要睡覺呢？還是它太冷了??？于是就把小兔子放在小床上?？墒切⊥米舆€是不吃不喝的，好像瑟瑟發(fā)抖得更厲害了。這到底是怎么了？我著急得直搓手，毫無辦法，最后想到抱著小兔子去找見多識(shí)廣的奶奶。
我很著急的抱著兔子一路小跑去找奶奶，因?yàn)橄铝搜?，路上很滑。在上坡的時(shí)候，有幾個(gè)石頭，我沒有看到，就踩著石頭摔了一跤，摔了一個(gè)狗啃泥，嘴巴里面都是雪，我還聽到了小兔子可怕的一聲慘叫。等我爬起來去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)小兔子被摔得渾身是血，眼睛緊緊的閉著，小腿似乎也不再動(dòng)彈了，我趕緊抱起來，卻更可怕的發(fā)現(xiàn)小兔子身上還有鮮紅鮮紅的血跡，看到這些我驚呆了，不知怎么辦？呆了一會(huì)，就“哇”的一聲哭了起來。
奶奶聽見我的哭聲就趕了過來，看見我抱著小兔子在那直哭，趕忙問道：“這是怎么啦？我的寶貝孫女”等她知道了事情的原委后，她對(duì)我說：“你看你，怎么這么不看著路啊，你看小兔子都被你摔死了吧！”我把兔子抱起來，對(duì)兔子說：“小兔子?。∥覍?duì)不起你??！要不是因?yàn)槲遥阋膊粫?huì)死?。 蔽以谝慌源罂?，奶奶看到了我用草搭的窩，卻發(fā)現(xiàn)那些草都是一些濕濕的草，并對(duì)我說：“寶貝啊，你怎么能這么蠢??！你竟然用濕草給兔子搭窩，難怪它會(huì)死，就算它不被你摔死，也會(huì)被你凍死?！蔽椰F(xiàn)在才恍然大悟，原來我才是罪魁禍?zhǔn)装 ?BR> 這件糗事，我一直記得，我對(duì)不起小兔子，因?yàn)槲业牟欢潞妥鍪卖斆?，而讓它命喪黃泉！
金色童年六年級(jí)篇三
我羨慕孩子們美麗的眸子，無論大小，都是沒有任何雜質(zhì)的，那么純，那么簡(jiǎn)單。
我羨慕孩子們單純的眼淚，無論多少，都是沒有任何復(fù)雜理由的，或許，只為一粒瓜子，一件玩具。
我羨慕孩子們唯美的心靈，只有在他們的眼中，才有會(huì)飛翔的魚，才有會(huì)說話的世界，沒有他們，世界只是一張雪白的紙。他們沒有喜怒哀樂的分別，沒有生離死別的距離，沒有勾心斗角的束縛。
羨慕又有什么用呢？
當(dāng)初，自己不也是這樣，和著天真無邪的小伙伴，做著最簡(jiǎn)單也是最快樂的游戲。今天，我也能找出當(dāng)年過家家時(shí)的記憶。我笑了，卻只是為過去幼稚的我感到可笑。
兒時(shí)，我們可以天真的說：“xx哥哥，我長(zhǎng)大以后一定要嫁給你！”而在現(xiàn)在，能嗎？在金錢、利益的深淵中，你能嗎？?jī)簳r(shí)，玩伴病了，你會(huì)難過好幾天，隔三差五的跑去看他，又是花，又是蛋，還有水果。而在現(xiàn)在，你能嗎？一籃打了蠟的水果，一束噴了香水的鮮花，依據(jù)象征性的話，一切如儀式般的進(jìn)行完后，立即因“公事”走人，只留下空蕩蕩的房間和刺鼻的“友情”，“親情”。兒時(shí)，對(duì)朋友沒有假惺惺的“兩肋插刀”，只是單純的友誼。一起手拉手唱兒歌，講自己的“私房事”。而在現(xiàn)在，你能嗎？處處提防“隔墻有耳”，時(shí)時(shí)想著“過河拆橋”。有句話現(xiàn)在想起來真對(duì)——孩子把玩具當(dāng)朋友，大人把朋友當(dāng)玩具。
我也不得不承認(rèn)，在寫墨水滴滴流逝時(shí)，我的熾熱真誠(chéng)童心也在慢慢冷卻。它會(huì)變得堅(jiān)硬，變得堅(jiān)強(qiáng)?？扇酥挥羞@樣，才能成長(zhǎng)。
偶然，碰見一個(gè)小女孩問她的媽媽：“媽媽，叔叔為什么要和阿姨分開？他們不要小弟弟了嗎？”媽媽慈愛的說：“寶貝，你長(zhǎng)大就回知道的。”我在一旁苦笑：“恐怕等你知道時(shí)，你已是個(gè)桀驁不遜的硬派女生了，還不如永遠(yuǎn)生活在無知中，快樂逍遙......
金色童年六年級(jí)篇四
還記得那年夏天，烈日炙烤著大地。知鳥有氣無力的唱著，魚兒不見了蹤影，青松垂下了葉子。這可樂壞了蚊子，那處能聽見惱人的嗡嗡聲。
我與妹妹不信被看中，一夜結(jié)束全身癢癢的，顯而易見——被蚊子“親”了個(gè)邊。我撓著一個(gè)又一個(gè)的大包，幽怨開口：“可恨的蚊子，把我折磨得可慘了！”“不生氣不生氣，我也被咬看呢！”妹妹依舊笑嘻嘻打著圓場(chǎng)。我看了看妹妹的包，又看看自己的`，無可奈何，誰(shuí)叫皮肉幼嫩呢？“該死的蚊子，一定要教訓(xùn)它，你想想辦法吧！”畫風(fēng)轉(zhuǎn)變飛快，妹妹咬牙切齒地理怨。妹妹的要求必定絕對(duì)服從，可絞盡腦汁，沒有半點(diǎn)思緒，無可奈何。
小河仍在流淌，承載童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)不時(shí)讓人回味無窮。
金色童年六年級(jí)篇五
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，”蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……“。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，有時(shí)還常常會(huì)想：長(zhǎng)大多累?。∵€是小時(shí)候好！但那美好的童謠并沒有隨著我的長(zhǎng)大而消失。
金色童年六年級(jí)篇六
童年！天真無邪！走在童年的沙漠上，一個(gè)個(gè)可愛又漂亮的貝殼進(jìn)入我的眼眶。
這是童年的回憶，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！撿起一塊貝殼，哦，這是五歲時(shí)那一件使我驚慌失措的事情！那天下午，爸爸竟然在看恐怖的鬼電影，不想，我也被恐怖的.鬼電影所吸引，高高興興的看了起來。看完后已是夜晚，我看起動(dòng)畫片，爸爸媽媽卻準(zhǔn)備帶我的弟弟出去買衣服。我卻被好看的動(dòng)畫片所吸引，遲遲不愿離開。“你們?nèi)グ?！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！”“你們?nèi)グ?！我在家里看電視，隨便給我買件衣服就行了！””那好吧！在家好好看電視哦?！庇谑?，我開開心心的看著電視。不巧的是，盡然停電了，真是老天不作美??！房里黑得可怕。我嚇壞了，嗚嗚嗚得哭了起來！鬼電影中的鏡頭在我腦中旋轉(zhuǎn)。“不要??！”馬上我又想到：如果大叫，鬼會(huì)更容易發(fā)現(xiàn)我的。給它吃的，它就不會(huì)吃我了吧！"只要你不過來，我的巧克力，彩虹糖，冰淇淋，奶油蛋糕，旺旺雪餅，旺旺碎碎冰……反正只要你不過來，不吃我，這些零食，這些零食全是你的了！不過來吃我就行！”月光從窗戶照進(jìn)來，我看見了自己的影子，幻想成鬼影了?！安灰^來，我不好吃，我很臭的，我已經(jīng)有一年沒洗澡了我身上很臟的，我身上還有好多病，如果你吃了我，你會(huì)中毒的?！薄皢鑶鑶鑶鑶鑶琛薄伴_門呀！”是爸爸媽媽回來了！我跑去開門，告訴他們今天的事，他們哈哈大笑。并告訴我：世界上沒有鬼！電視上是假的?！迸丁！蔽乙补笮ζ饋?，只是因?yàn)榘职謰寢屝Γ?BR> 時(shí)光向悠悠東去的流水，童年即將離去?？擅慨?dāng)走在童年的沙漠上時(shí)，總是快樂的！
金色童年六年級(jí)篇七
在我的記憶里，我的童年有喜，有怒，有悲，有樂，而童年時(shí)的我也總是帶著那么點(diǎn)的傻氣。
記得那是我5歲那年，表姐來到我“家”。我發(fā)現(xiàn)表姐是個(gè)“歌迷”，只要電視里播放歌曲，她就坐在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看，還會(huì)跟著電視和著唱。因?yàn)楸斫闶痔畚?，所以只要電視里有歌曲播出，我寧可不看?dòng)畫片，也要把電視讓給表姐看。
一天上午，表姐去買菜了，我打開電視一看：“啊，是表姐最喜歡的那首歌！”可是表姐不在家，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我想到了一個(gè)“好辦法”，把電視機(jī)蓋住，等表姐回來再打開給她看。于是，我趕緊把電視機(jī)罩拿來套在電視機(jī)上?？墒请娨暲镞€在唱。我怕聲音跑掉，又拿來一條毯子蓋在上面，還用繩子把電視捆得緊緊的。
大約過了一小時(shí)，表姐終于回來了。我不等表姐放好菜，便拉著她做在沙發(fā)上說：“表姐，我給你留了你最愛看的歌曲！”我趕快把繩子解開，掀下機(jī)罩和毯子，可是電視里播放的卻是足球比賽。我一下子傻住了，自言自語(yǔ)地說：“這是怎么回事，唱歌怎么跑了？”
表姐問清了原委，一下把我抱了起來，哈哈大笑說：“我的好妹妹，表姐今天看的這場(chǎng)戲，比唱歌精彩多了！”我也忍不住莫名其妙地笑了起來。
后來，表姐給我講了電視節(jié)目是捆不住的道理，我才恍然大悟。
當(dāng)我現(xiàn)在回憶起這事，還會(huì)為自己當(dāng)初做的傻事而忍俊不禁。哦！天真的我，傻氣的童年，我記憶寶盒里最珍貴的收藏。
金色童年六年級(jí)篇八
那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)，只有六歲：
有一天，爸爸出差回來，帶著神秘的微笑，把手放在身后，說：“你猜我給你帶來了什么？”我瞪著好奇的眼睛，搖了搖頭。爸爸說：“看！這是你最喜愛的小松鼠。”說著，便把小松鼠的籠子遞到了我的面前。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。提著松鼠籠，簡(jiǎn)直是愛不釋手。
從此以后，我每天放學(xué)回家總要看看小松鼠，漸漸地，我跟小松鼠成了好朋友，經(jīng)常逗小松鼠玩，對(duì)它做鬼臉，給它講笑話……小松鼠呢？也很領(lǐng)情，展示它靈活的身子，有時(shí)還像雜技演員一樣倒立著表演動(dòng)作，偶爾摔倒了，沒關(guān)系，再重新站起來……逗得我前俯后仰，笑得直不起腰。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小松鼠不那么活潑了，只見它不斷用小爪子撓額頭，不斷地將自己的小臉在鐵絲上摩擦。難道小松鼠太熱了？對(duì)了，就給小松鼠洗個(gè)涼水澡吧！主意打定，幼稚的'我拎起松鼠籠，來到衛(wèi)生間，把水穩(wěn)調(diào)到最低，把小松鼠從籠子里取出來，拿起噴頭就對(duì)小松鼠猛沖。
這時(shí)，我上水，心想：小松鼠在這么熱的天氣里，身上一定很臟吧。于是我又拿來肥皂，在小松鼠身上擦，還使勁搓呀，揉呀，最后用清水洗了一遍后，便把小松鼠放回了籠子，只見小松鼠趴在籠子里，閉上了眼睛，我想：它也許是剛洗完澡太舒服了，想睡覺吧！那就讓它好好睡一覺吧。于是，我就去做作業(yè)了。
第二天一大早，我去看小松鼠，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在籠子旁邊，無奈地?fù)u了搖頭，我走過去，媽媽看著我說：“小松鼠死了，唉！”我感到驚奇，說：“怎么可能呢？我昨天還給小松鼠洗了個(gè)涼水澡呢！”爸爸媽媽一聽目瞪口呆，過了許久，媽媽才拍拍我的頭說：“傻孩子，你知不知道小松鼠是不能洗澡的！怪不得會(huì)死掉?！蔽衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
有趣嗎？這就是我幼稚的舉動(dòng)，現(xiàn)在想起來，小時(shí)的我時(shí)多么可笑?。?BR> 金色童年六年級(jí)篇九
童年是有趣的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的，小伙伴們?cè)谝黄疰覒?。打鬧。因我還小，常常會(huì)做出傻事。直到現(xiàn)在，回想起來，真令人發(fā)笑。
記的那時(shí)侯電視夜以繼日上班，工作很忙，我就成天呆在外公家同哥哥一起跟小伙伴們玩耍。
多的數(shù)不勝數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一。
電視，顏色煞是好看。我不由得疑惑起來：“外公，這么多的菜苗都能長(zhǎng)成菜嗎？”“能，我得好外甥，要不怎么說種瓜得瓜，種豆得豆！”外公笑著對(duì)我說。
“噢，原來是這樣的?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，我與外公一起看新聞時(shí)，聽電視里說：“小鳥是人類的朋友，小鳥有除蟲等本領(lǐng)……”我聽了不禁問外公：“小鳥真是人類的朋友嗎？”外公聽后哈哈大笑：“當(dāng)然！”“既然小鳥是好朋友，那就越多越好咯，而且種什么就會(huì)得什么，那就……”
我靈機(jī)一動(dòng)，眼前一亮，想出了一個(gè)“電視主意”--種小鳥。
第二天清晨，我早早地起了。
電視，找了個(gè)竹藍(lán)子，把它倒放在地上，用一根“丫‘形樹枝撐起一個(gè)口子，以便鳥進(jìn)去，再在里面地上撒上一把谷子，我用繩子一頭系在數(shù)枝一頭抓在手里，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲藏起來，等待小鳥來吃谷子。沒多久，一只小鳥進(jìn)去了，我趕緊一拉繩子，小鳥給扣在藍(lán)子里了，我終于抓住了小鳥。我朝藍(lán)里一看，小鳥正跳來跳去，邊跳變叫喚，仿佛在哀求我別傷害它，我自言自語(yǔ)：“我不會(huì)傷害你的。”接著，我開始我的“種鳥”計(jì)劃。
我?guī)е▲B來到田里，用鏟子挖了一個(gè)洞，小心翼翼地把小鳥“種”進(jìn)那個(gè)小洞里。還拿裝滿水的灑水壺，像模像樣地給小鳥澆起了水。我心想：種瓜得瓜，種豆得豆，那么種小鳥也一定會(huì)得小鳥。再過幾天，就有成群結(jié)隊(duì)的小鳥被我種出來了。到小鳥多得數(shù)不清時(shí)，不會(huì)有蟲災(zāi)了，人們的朋友多了很多。
想著想著我樂了，樂得手舞足蹈，趕緊去叫來外公和外婆，給他們看看我的杰作。外婆看了這情景，捂著肚子笑得前俯后仰，外公看了。哭笑不得，只得把小鳥的生長(zhǎng)規(guī)律告訴我，我聽了后，只好調(diào)皮地吐了一下舌頭。
有趣的童年，可笑的童年，充滿歡笑的童年，都是我美好的回憶。
金色童年六年級(jí)篇十
小時(shí)候，我很調(diào)皮也很可愛。我小時(shí)候最喜歡玩的是泥巴。
有一次，爺爺、奶奶還有姐姐她們帶我去草原住兩個(gè)月。記得剛?cè)サ牡谝惶?，爺爺給我說：“你喝一碗酸奶，去外面玩一會(huì)兒吧！”然后，我就去泥堆上玩了，我在泥上做了汽車，玩具。我在泥堆上玩了一個(gè)多小時(shí)玩累了就不知不覺睡著了。
當(dāng)時(shí)，爺爺他們?cè)谡椅?，可是我醒來時(shí)我不知道爺爺他們?cè)谡椅遥矣纸又媪?。我抓把泥卷一卷變成小蝸牛，搓一搓變成了綠黃瓜，團(tuán)一團(tuán)變成小豆莢，捏一捏變成喇叭花……把我的藝術(shù)品一件件地?cái)[放在草坪上，望著我的勞動(dòng)成果內(nèi)心充滿了歡悅。玩得我自己也變成了小泥人。我覺得餓了就高高興興地回家去了。我回到家時(shí)，他們都對(duì)著我笑哈哈地說：“你去哪兒了，你身上全是泥??！”
爺爺笑嘻嘻地走到我跟前說：“我小時(shí)候沒有玩具，整天也和著泥巴玩呢！用手把一團(tuán)泥巴捏成空心球，頂子上留一個(gè)小洞，往地上猛地一摔，‘啪’的一聲，空心球底子被炸出一個(gè)洞，就這樣反復(fù)聽響聲呢?！蔽衣犃艘院笮χf：“原來爺爺小的時(shí)候也喜歡玩泥巴！”
玩泥巴是我假期休閑生活的主旋律。我年復(fù)一年，日復(fù)一日地玩著泥巴，在泥巴堆中一天天地長(zhǎng)大。
隨著我們慢慢長(zhǎng)大，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為玩泥巴是幼稚的表現(xiàn)，他們總是說著同樣一句話：“這么大的孩子還玩泥巴！”并投來一種異樣的目光。可是這也無法阻擋我對(duì)泥巴的喜愛，因?yàn)槲艺J(rèn)為玩泥巴會(huì)豐富我的想象力，會(huì)鍛煉我的動(dòng)手能力。
此時(shí)，我眼前又看到了童年玩泥巴時(shí)的場(chǎng)面，又聽到了那悅耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個(gè)“乒乓球”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。
我的童年是泥巴陪伴我度過的。你把帶給我許多快樂。
金色童年六年級(jí)篇十一
童年就像一首歌，隨著美妙的音符踏出婉轉(zhuǎn)的步伐，童年就像一盒糖果，讓我回味無窮。
這些回憶補(bǔ)缺了曾經(jīng)遺失的美好，回頭想想，那時(shí)的我們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年是成長(zhǎng)的記錄片，告訴我們要懷念曾經(jīng)，也為了更好的珍惜現(xiàn)在。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年的美好離我們漸行漸遠(yuǎn)，時(shí)常讓人們回想那最初的起點(diǎn)和童年最純真的時(shí)代。
長(zhǎng)大了，難忘的事情越來越多，可最讓我難忘的還是那無憂無慮的小學(xué)生活，當(dāng)我走進(jìn)那可愛的母校，太多的回憶一涌而來。依舊是我心中的母校，平凡而不簡(jiǎn)單，當(dāng)我回憶起這一頁(yè)頁(yè)的畫面時(shí)，我輕輕的品嘗了眼淚的澀酸，感受到了我對(duì)母校的思念，曾經(jīng)給了我快樂，悲傷，如今給了我感動(dòng)。它是多么的偉大。我漫步在操場(chǎng)上，看見了最初的我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的情景，你爭(zhēng)我搶，為了自己的面子，非要爭(zhēng)個(gè)輸贏?？帐幨幍慕淌?，留下了太多回憶，和同學(xué)一起打鬧，一起被罰，種種畫面浮現(xiàn)在我的眼前，太陽(yáng)溫暖的光照耀著我，但此刻似乎我的微笑比太陽(yáng)還暖，我觸摸著，傾聽著，好像回到那一刻，訴說心中的快樂和不舍。
童年的回憶讓我依依不舍，每當(dāng)想起自己的童年往事，我便欣喜如狂卻又難以忘懷，童年的時(shí)光是多么短暫啊，但童年的回憶卻是永久的。讓我們抓住這份最純真的禮物。珍惜幸?？鞓返耐辏?BR> 金色童年六年級(jí)篇十二
轉(zhuǎn)眼間4年過去了，不知不覺中我已長(zhǎng)大，但童年那美好的時(shí)光，童年那些快樂的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那是我五歲的事。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂的就像一只小企鵝。
但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學(xué)去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼兒園，第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小，什么都不懂，也沒有單獨(dú)一個(gè)人待過，所以見了陌生人就哭。
我聽媽媽說，那時(shí)我剛到小學(xué)就大哭，聽說當(dāng)時(shí)迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去?？傻搅说诙?，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了，我也不哭了，因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α?，?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地，到現(xiàn)在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。
怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧。
我認(rèn)為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的顏色，讓人生更加艷麗：童年像一架紙飛機(jī)，它流串了兒時(shí)的美好時(shí)光。
啊，我愛我的童年。
金色童年六年級(jí)篇十三
想寫一首甜美的歌給你，歌唱我們別樣的青春；想寫一封獨(dú)一無二的信給你，信里書寫著我們之間的小事；想畫一幅優(yōu)美的畫，畫中滿是我們甜甜的微笑。關(guān)于你，關(guān)于我，滿是小小的事跡，卻編制著甜美的回憶。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，她是最好的朋友——小琪，我們經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看她，連忙說：“力氣不夠，鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看她，不知是老奶奶的眼神感染了小琪，還是她樂于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往小琪的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋果一樣，慚愧極了。
小琪不僅樂于助人，在學(xué)習(xí)上她更是無比的認(rèn)真。
記得有一次，那是一個(gè)午自習(xí)。老師不在，同學(xué)們變嘰嘰喳喳的吵了起來，好像水沸騰了一般。有的同學(xué)在吃東西，有的同學(xué)在說小話，還有的同學(xué)在起哄。只有小琪在專心致志的看書，只見小琪突然走到講臺(tái)上：“都給我安靜下來?！蓖瑢W(xué)們聽了，立馬安靜了。小琪接著說：“你們看看自己，吃東西的吃東西，說話的說話，明天就要考試了，還不快復(fù)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們聽了小琪的這番話，都慚愧的低下了頭。小琪不僅自己愛學(xué)習(xí)，還帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)......
“誰(shuí)遇到多愁善感的你，誰(shuí)安慰愛哭的你，誰(shuí)看了我給你寫的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”而如今當(dāng)我再次聽到這首歌的時(shí)候，我們已經(jīng)分別，過去的風(fēng)花雪月，那些該忘記的卻總又想起的記憶，把我?guī)У搅四愕纳磉叀?BR> 湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙縣長(zhǎng)沙縣星沙鎮(zhèn)灰埠小學(xué)六年級(jí):楊雨晴。
金色童年六年級(jí)篇十四
萬物復(fù)蘇的春天逗人喜愛，星空斑斕的夏天引人幻想，白雪皚皚的冬天令人欣賞。我特別鐘愛的，卻是秋天那欣欣向榮的景象。
秋天到了，天氣慢慢地涼了。我換上了秋裝，信步來到村外，感受著金秋特有的風(fēng)采。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，會(huì)把人帶入遐思之中。瞧那飄浮的朵朵白云，形態(tài)各異。有的像飛奔的駿馬，有的像放牧的羊群，有的像摔跤的大力士，有的想翩翩起舞的仙女。大雁排成隊(duì)，自由自在地向南方飛去。楊柳的葉子枯黃了，依依不舍地謝絕樹枝的挽留，輕盈地飛舞著，投向了大地的懷抱。踩在枯葉上會(huì)響，仿佛在歡唱生命最后的樂章?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽宜坪蹩匆?，春回大地，嫩綠的樹葉站在枝頭，輕輕地向我點(diǎn)頭微笑。
果園里一派豐收的景象。樹枝上掛滿了沉甸甸的果實(shí)：石榴又紅又大，裂開了皮，露出瑪瑙般的石榴籽，那么璀璨，那么晶瑩，該不是高興得裂開了嘴，露出整潔的牙齒?蘋果在比賽誰(shuí)的個(gè)兒大，爭(zhēng)得臉都紅彤彤的了；梨黃澄澄的，活像一盞盞燈泡；紅艷艷的山楂真夠團(tuán)結(jié)友愛的，一小堆一小堆擠滿了枝頭；火紅的柿子有點(diǎn)害羞，半遮半露地藏在高高的樹上，仿佛掛著無數(shù)的小燈籠。鮮艷的色澤，誘人的香味，勾得我口水都留出來了。
秋天是迷人的季節(jié)，秋天是多姿的季節(jié)，秋天到處洋溢著歡樂的，豐收的氣氛。它比春天絢麗多彩，比夏天令人神往，比冬天富有生機(jī)。金色的秋天，我愛你。
金色童年六年級(jí)篇十五
認(rèn)讀6個(gè)字，抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。了解“我”的思想感情轉(zhuǎn)變的原因，感受金色花的美麗，仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)作者對(duì)仙人掌的敬佩和喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)。
了解“我”的思想感情轉(zhuǎn)變的原因，感受金色花的美麗，仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)作者對(duì)仙人掌的敬佩和喜愛之情。
教學(xué)過程：
一、初讀課文，了解主要內(nèi)容。
1、用自己喜歡的方式讀課文，想課文主要講了什么?
2、寫出主要內(nèi)容。
3、交流訂正指出問題、
二、熟讀課文，理解課文。
1、默讀課文，按時(shí)間順序給課文劃分段落，說說為什么這樣劃分?(抓住仙人掌生長(zhǎng)時(shí)間變化分段)。
一段：(1—4)講“我”在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一些花，只有仙人掌活了下來。
二段：(5—7)許久后的黃昏，“我”看到仙人掌長(zhǎng)大了許多，但是樣子很丑陋。
三段：(8—16)久雨后，“我”發(fā)現(xiàn)仙人掌開出異常美麗的花。
2、理清作者思想感情變化。
板書：仙人掌成活不關(guān)心它(不美)。
長(zhǎng)大許多忍不住大笑(丑陋)。
開出美麗的花流淚慚愧。
(從全篇考慮，重點(diǎn)抓8—16自然段)。
(1)仙人掌生長(zhǎng)條件艱苦(一小盆泥土，面對(duì)陰晴雨雪)。
(2)很長(zhǎng)時(shí)間沒人關(guān)心它，不澆水。也不施肥。
(3)開出異常美麗的花。
三、積累。
找出文中你喜歡的詞句背一背，抄寫下來。
金色童年六年級(jí)篇十六
2.對(duì)著板書總結(jié)：作者先說仙人掌丑陋，再夸金色花的美麗，先寫我對(duì)仙人掌的厭惡，又寫我對(duì)金色花的贊揚(yáng)，這樣的寫法就叫作欲揚(yáng)先抑。(板書)。
3.什么是欲揚(yáng)先抑?
幻燈片出示：“欲揚(yáng)先抑”是一種描寫手法(也可以說是表現(xiàn)手法)，意思是“要想夸獎(jiǎng)一個(gè)人或事物，先用故意貶低他的手法去描寫(表現(xiàn))他，就是先貶低再夸獎(jiǎng)。
用這種方法，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，造成鮮明對(duì)比。
容易使讀者在閱讀過程中，產(chǎn)生恍然大悟的感覺，留下比較深刻的印象。
4.再出示：自己體會(huì)著這種寫作手法自讀-----男女生對(duì)讀-----師生對(duì)讀。
仙人掌丑極了，它刀戟般凜凜叉開，歪歪斜斜、怪模怪樣、皺皺巴巴、細(xì)紋密布，像一張老人的臉。
是的，是一朵花，并且是一朵異常漂亮的花。金黃色，12個(gè)綢緞般富有光澤的花瓣;敏感地輕顫著柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒。
(設(shè)計(jì)目的：對(duì)文章寫作方法的一個(gè)總結(jié)強(qiáng)調(diào)，對(duì)孩子們寫作有一個(gè)借鑒。讀中悟，悟中讀。)。
六、總結(jié)情感提升領(lǐng)悟。
1.孩子們，我們應(yīng)該感謝本文的作者藍(lán)兮，她讓我們欣賞了金色花的美麗，更讓我們領(lǐng)略了仙人掌丑陋外表后金子般的頑強(qiáng)品質(zhì)，在《金色花》中尋章摘句我改寫了一首小詩(shī)。
師：無論陰晴雨雪，
無論干旱枯涸，
你總是挺拔著綠色，
把陽(yáng)光和空氣食啄。
你像一張老人的臉，
皺皺巴巴，密布細(xì)紋，
安詳?shù)难凵瘢?BR> 隱藏著智者的光輝。
你憑著自己的頑強(qiáng)。
默默地開花了，
閃現(xiàn)著金色的嫵媚，
生1：你是一朵(不甘泯滅)的金色花。
生2：你是一朵(輝煌燦爛)的金色花。
生3：你是一朵(賞心悅目)的金色花。
生4：你是一朵(肅然起敬)的金色花。
生5：你是一朵(不可摧毀)的金色花。
生6：你是一朵(震撼人心)的金色花。
生齊：你是一朵(美麗)(頑強(qiáng))的金色花。
師：永不枯萎……。
(設(shè)計(jì)目的：既是對(duì)文章內(nèi)容的一個(gè)歸納，同時(shí)也是對(duì)文章中心思想的一個(gè)提升，對(duì)課堂氣氛是一個(gè)很好的點(diǎn)綴)。
2.總結(jié)：其實(shí)植物有時(shí)和我們?nèi)祟愑性S多相同的地方，希望你們也能像金色花不僅有美麗的外表，更具有頑強(qiáng)的性格。
七、學(xué)習(xí)反饋。
學(xué)完課文后你有幾點(diǎn)收獲?(寫出來)----機(jī)動(dòng)題，有時(shí)間出示，沒時(shí)間不做了。
(設(shè)計(jì)目的：既是對(duì)文章學(xué)完后的一個(gè)自我反饋，同時(shí)又鍛煉了孩子總結(jié)概括能力，更是給自己的教案一個(gè)時(shí)間的搭配)。
板書設(shè)計(jì)：
仙人掌丑陋厭惡欲。
頑強(qiáng)揚(yáng)。
抑
金色童年六年級(jí)篇十七
又到了周末，本該是個(gè)愉快的日子，但我卻被大批的作業(yè)和密集的培訓(xùn)班壓得翻不過身來。正當(dāng)我在拼命地寫作業(yè)時(shí)，媽媽卻望了望我書桌上一張童年時(shí)的照片，上面是我幼兒園時(shí)與媽媽一起坐在沙發(fā)上看書的情景。媽媽的嘴角微微一抿，繞有興致地從我的書桌上取下那張照片。
看看我剛剛邁進(jìn)幼兒園時(shí)的照片，氣呼呼地嘟著個(gè)小嘴，很是稚嫩，那紅撲撲的圓臉蛋讓人看了就想捏一下，再看看這張，是學(xué)校里勞動(dòng)節(jié)拍的，瞧！我正在賣力地拖著地呢，看我咬著牙一副很吃力的樣子，仿佛使出了九牛二虎之力似的，接著看，我正在自己洗腳，抬起我那胖嘟嘟的腳丫子，用毛巾使勁地擦著，將腳洗得白白凈凈。
接著翻到下一頁(yè)，我不禁被自己有趣的模樣給逗得捧腹大笑，我正在永嘉農(nóng)家樂活動(dòng)中做麥餅，結(jié)果手上撲了太多面粉，擦汗的時(shí)候沒注意，一不小心把面粉抹到了臉上，弄得臉上白白的，活像馬戲團(tuán)里的小丑。我的目光又轉(zhuǎn)移到了旁邊的那張照片上，我拿著一件白衣服，用彩筆在衣服上作畫，那天是母親節(jié)，老師讓我們把畫好的衣服當(dāng)作禮物送給媽媽。直到現(xiàn)在，這件衣服還被當(dāng)成紀(jì)念品收藏在媽媽的抽屜里。
幼時(shí)的照片在我童年相冊(cè)里還有很多很多，然而時(shí)光一去不復(fù)返，這段自由自在、幸福美好的童年時(shí)光永遠(yuǎn)留在了我的記憶里！
金色童年六年級(jí)篇十八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。多好的日子呀！童年里，我也有過這樣的日子。
那是清明節(jié)假期時(shí)，我和明明、小蕓一起去天鵝廣場(chǎng)放風(fēng)箏。明明和小蕓的風(fēng)箏都是小美人魚，我的則是紫色的大哈巴狗。拿出風(fēng)箏后，我們興致勃勃地開始放了起來。
早晨的風(fēng)清爽極了。我的哈巴狗一拽，它就飛了起來。風(fēng)開始大了起來，哈巴狗帶著我的歡樂越飛越高，我的心也隨著哈巴狗飛起來，飛到了一個(gè)無憂無慮的地方。哈巴狗不甘于受我的束縛，極力掙脫，我手中的線也越放越長(zhǎng)。
再看看她們，小蕓只顧帶著風(fēng)箏跑卻忘了拽風(fēng)箏，明明總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，那樣子十分可笑。小蕓向媽媽埋怨道：“媽媽，這風(fēng)箏一定壞了，不然怎么放不起來呢？我們?cè)儋I一個(gè)吧！”她媽媽笑著說：“怎么能說風(fēng)箏壞了？是你技術(shù)不好，再去放！”
終于，在幾次失敗下，小蕓有點(diǎn)灰心了。于是，我和小蕓還有明明一起放哈巴狗。在我們的團(tuán)結(jié)合作下，哈巴狗飛得更高了。風(fēng)箏如我，我如風(fēng)箏，在清風(fēng)的吹拂下，風(fēng)箏飛高了，夢(mèng)想也放飛起來了。無數(shù)次的失敗，能讓風(fēng)箏越飛越高。人生也是如此。
藍(lán)天碧云，歡樂的日子，太陽(yáng)公公見證了我們成長(zhǎng)的足跡。無數(shù)的風(fēng)箏裝載了無數(shù)童年的夢(mèng)幻，隨風(fēng)飛起來，與藍(lán)天融為一體。愿我的人生能如這風(fēng)箏乘風(fēng)破浪，勇往直前，創(chuàng)造出五彩的輝煌。難忘那童年的風(fēng)箏。
金色童年六年級(jí)篇十九
“媽媽，你能把你童年的趣事說給我聽嗎，為了能讓你女兒在博客上有所地位，求求你啦，求求你了，”我費(fèi)了九牛二虎之力，媽媽終于答應(yīng)了。
趣事一：媽媽說，她小時(shí)候經(jīng)常和舅舅一起出去玩，舅舅很調(diào)皮，他做了個(gè)彈弓到處打鳥。有一次把鄰居家的鴿子打下來，然后和媽媽一起把鴿子去了毛，剝了皮用根木棍穿起來烤著吃，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小不知道烤熟了沒有就吃掉了，鬧得大半夜鬧肚子，還去了醫(yī)院打吊瓶，而且鄰居家還找上門來討債，結(jié)果姥姥賠了錢又賠不是，最后倆人都狠狠的被揍了一頓。原來媽媽小時(shí)候也是會(huì)搞破壞的呀，媽媽再說我搞破壞時(shí)，我都有話說嘍！
趣事二：媽媽小時(shí)候家里很窮，姥姥和姥爺都下地干活，媽媽和小姨又小就得在家做飯，因?yàn)樘≈活欀?，?dāng)時(shí)農(nóng)村都是柴火，做飯時(shí)還和小伙伴們玩著，當(dāng)時(shí)玩的著迷忘了還燒著火，一會(huì)兒濃煙滾滾，差點(diǎn)兒著火，不幸的是，廚房的用具都被燒光了，姥姥從地里回來一看燒壞了那么多東西，又是一頓大吵。媽媽也當(dāng)時(shí)也是很委屈，怪不得有時(shí)候弄壞家里的東西，媽媽會(huì)揍我，原來媽媽小時(shí)候也有同感啊！
趣事三看電視，媽媽和舅舅小時(shí)候，家里只有一臺(tái)黑白電視，因?yàn)橄『眿寢尯途司司蛯W(xué)著看自己喜歡的節(jié)目，爭(zhēng)來爭(zhēng)去最后動(dòng)手了，哥哥是男孩子，媽媽打不過，最后媽媽吃虧了，姥姥和姥爺都訓(xùn)了舅舅，難怪我和哥哥我們倆吵架，無論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，媽媽都會(huì)訓(xùn)哥哥，原來這就是老大的“好處”哦，我暗自偷笑。
原來媽媽的童年是能么的五彩繽紛?。?BR> 媽媽的童年趣事，我要寫在博客里，把媽媽小時(shí)候的回憶記錄起來，讓這些童年趣事一直記錄在媽媽的腦海里。
金色童年六年級(jí)篇二十
童年如一張張枯落的樹葉，無法返回樹上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實(shí)熟了沒有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒有熟，我問伯伯：“伯伯，這些果子還沒有熟，我們?cè)鯓硬拍茏屗煨┦炷?？”“沒有，只好等?！?BR> 我想：不是讓果實(shí)熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個(gè)沒熟的果實(shí)會(huì)家了。
我把果實(shí)煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語(yǔ)的說，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來。又過了十幾分鐘，我又把它們拿出來，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時(shí)過去了，我說：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來到廚房看到果實(shí)還是綠的我真的有些疑問了：“呀，果實(shí)都煮爛了，怎么還是綠的呢？”當(dāng)我還弄不明白的時(shí)候，奶奶回來了，她看見廚房冒著煙，急忙走進(jìn)來，看見我站在那兒，便問我：“怎么回事呀？”“煮果實(shí)呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實(shí)是靠什么才熟的。
哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘啊！
金色童年六年級(jí)篇二十一
還有半個(gè)月，僅僅半個(gè)月，15天，甚至還不到。屈指可數(shù)的時(shí)間，我們就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的同學(xué)們，告別淳淳教導(dǎo)我們的老師們，告別校園的一花一草，告別快樂的童年，進(jìn)入沉重的初中——青年。
坐在校園里的一個(gè)角落，回憶起在校園里曾經(jīng)的一一次次歡笑、淚水、團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)吵…………而現(xiàn)在，就連這些看似不經(jīng)意的回憶，都即將離我們遠(yuǎn)去，它仿佛就像一只人永遠(yuǎn)追不上的飛燕。飛呀飛呀，我們不論怎樣努力地跑也趕不上它。
靜靜地，靜靜地…………默然地走一走校園，懷著一顆寧?kù)o的心，看看校園的角落。發(fā)現(xiàn)，原來校園如此美麗，就算是一絲絲灰塵，或是一棵不顯眼的小草…………多么美麗，多么溫馨！
你好！我們即將逝去的童年。