寫一份好的總結(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識自己。如何參與政治并行使自己的權(quán)利和義務(wù)呢？總結(jié)是一種重要的反思方式，以下是小編整理的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
班務(wù)管理策略論文篇一
總之，為提升機(jī)電安裝工程建設(shè)水平，創(chuàng)設(shè)顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，我們只有注重施工管理控制，制定層級工作目標(biāo)，針對實(shí)踐工作內(nèi)容、特征需求，制定科學(xué)策略，方能真正營造信息化、現(xiàn)代化、科學(xué)化的機(jī)電安裝工程施工管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
班務(wù)管理策略論文篇二
近段時間，國際成品油市場價格大幅波動，作為國際金融市場上追蹤油價變動的etf，uso因利比亞危機(jī)在今年5月2號一度上升至45.6美金，而在國內(nèi)，以筆者的車每天要用的97號汽油價格為例，其價格也相應(yīng)一路上升到歷史新高8.36元/升。近日，隨著危機(jī)的平復(fù)和經(jīng)濟(jì)二次探底的擔(dān)憂，油價也隨之下滑，并在9月26號創(chuàng)下近期的最低價30.23美金，降幅超過百分之三十。而反觀國內(nèi)成品油價，時間過去了四個多月，不管是中石油還是中石化，劉杰克老師從他們旗下任何一個加油站都沒有加到過低于8.36元/升一分錢的油。
有相關(guān)部門說，國內(nèi)油價追蹤國際油價的時間不敏感，所以導(dǎo)致油價不能及時變動，還有人說，是因?yàn)閲鴥?nèi)油價追蹤的是布倫特的油價，所以與紐約油價變動并不一致。作為一直追蹤國際油價變動的投資人，同時也做為研究和從事企業(yè)管理與咨詢的專家，劉杰克老師卻認(rèn)為這些說法都是無稽之談。如果這樣的觀點(diǎn)成立的話，為什么當(dāng)國際油價上漲時，這些同樣的因素卻不能阻擋國內(nèi)油價的瘋狂上漲呢?筆者認(rèn)為，從營銷的角度看，國內(nèi)成品油價易漲難跌的本質(zhì)在于經(jīng)營企業(yè)的定價策略。
根據(jù)劉杰克老師原創(chuàng)課程《營銷三維論》中的四位定價論，這種定價策略屬于其中的目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略。那么，什么是目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略呢?顧名思義，就是企業(yè)以達(dá)到目標(biāo)利潤為其主要經(jīng)營導(dǎo)向的定價策略。這種定價策略是好或不好?我們將在分析完之后再做評論。接下來，我們先來看看什么樣的企業(yè)可使用此種定價策略呢?劉杰克老師認(rèn)為，從總體來說，掌握某種壟斷優(yōu)勢的企業(yè)常會考慮采用此種定價策略。而具體來說，通常有以下三種類型的企業(yè)能使用此策略，換言之，做為企業(yè)家和經(jīng)理人，常可圍繞此三個方向建立自己的優(yōu)勢地位，以期獲得最大化的利潤。
第一，特權(quán)壟斷性企業(yè)。
即通過排他性的控制特定的渠道和資源以獲得目標(biāo)利潤定價權(quán)的企業(yè)。我們通常所說的“兩桶油”中石油與中石化即是其中的典型代表企業(yè)。他們通過對汽柴油實(shí)質(zhì)性的進(jìn)口、加工和渠道權(quán)利的控制，將其它的經(jīng)營者排除在勢利范圍之外，所以可借此在國內(nèi)建設(shè)起一個相對封閉的王國，使國內(nèi)的油價可以與國際油價名義上掛鉤而實(shí)際上脫節(jié)。與國際油價“掛鉤”僅是其實(shí)現(xiàn)不斷漲價的工具而已，這類企業(yè)通過對國內(nèi)整個產(chǎn)業(yè)價值鏈的壟斷，掌握了定價的話語權(quán)。
雖然國內(nèi)也有少量的外資或民營銷售渠道，但基本上還不成氣候，甚至即是如此也還要依賴于“兩桶油”的資源。正因?yàn)槿绱?，“兩桶油”可以完全不顧國際油價的走勢，隨心所欲按照既定的目標(biāo)利潤來制定價格。
第二，品牌寡頭型企業(yè)。
本月16日，發(fā)改委價格司、經(jīng)貿(mào)司、價監(jiān)局共同召開白酒價格座談會，要求行業(yè)協(xié)會及茅臺、五糧液、瀘州老窖、古井貢酒等骨干企業(yè)保障市場供應(yīng)、穩(wěn)定價格、不能再出現(xiàn)漲價現(xiàn)象，并加強(qiáng)對經(jīng)銷商的管理，但劉杰克老師相信這種約談效果非常有限，“逢節(jié)必漲”似乎已成為白酒企業(yè)的“潛規(guī)則”。
今年中秋，不少中高端白酒品牌相繼提高出廠價，有消息稱，茅臺也將在國慶期間加入漲價行列。作為春節(jié)前的市場前奏，炙手可熱的白酒又將迎來新的銷售高潮，而新一輪白酒漲價風(fēng)或?qū)⒃俅喂纹稹啄昵?，人人喝得起的白酒，現(xiàn)在成了“奢侈品”，對某些人來說，甚至是比黃金更值得投資的“增值品”。相關(guān)人士透露，茅臺酒廠準(zhǔn)備在國慶節(jié)前提高出廠價，提價幅度為20%―30%，據(jù)悉，這已是茅臺酒一年內(nèi)第三次漲價“兩三成”。去年十月，飛天茅臺漲價兩成，貴州茅臺也同時提出所謂“限價”;誰知今年年初，茅臺漲價愈演愈烈，不到兩月又漲兩成，不僅價格比起往年翻番，節(jié)前想買茅臺，對不起，除了高價，還得“找關(guān)系”。即使發(fā)改委多次召開白酒價格座談會，要求企業(yè)保障市場供應(yīng)，不能再出現(xiàn)漲價現(xiàn)象。但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前53度飛天茅臺的超市零售價已經(jīng)漲至1680元/瓶，因而有網(wǎng)友調(diào)侃說：“人類已經(jīng)無法阻止茅臺漲價了?！睆倪@個角度來說，企業(yè)如果能夠通過系統(tǒng)營銷策略把自己的品牌建設(shè)的足夠強(qiáng)大，就能充分獲得實(shí)施目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略的權(quán)利，使企業(yè)與投資人獲得豐厚收益。
第三，具有創(chuàng)新獨(dú)特產(chǎn)品的企業(yè)。
根據(jù)《營銷三維論》中的創(chuàng)新論，將獨(dú)特的文化和技術(shù)上的創(chuàng)新凝聚到特定的產(chǎn)品以引領(lǐng)市場的企業(yè)也可享有采用目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略的特權(quán)。典型代表企業(yè)如蘋果，其通過一系列顛覆性的創(chuàng)新產(chǎn)品，甚至引發(fā)一股以蘋果產(chǎn)品為核心的時尚文化潮流，建立起品牌產(chǎn)品明顯的價值區(qū)隔，使自己可能脫離一般的消費(fèi)品定價策略，而采用目標(biāo)利潤導(dǎo)向的定價策略，進(jìn)而獲得豐厚的利潤。
根據(jù)蘋果最新一個季度的財報顯示，以手機(jī)產(chǎn)品為例，在激烈競爭的手機(jī)市場，踏著原先的手機(jī)市場領(lǐng)軍企業(yè)如諾基亞和黑莓等企業(yè)的“身體”，蘋果本季售出2034萬部iphone，同比增長142%;iphone相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)貢獻(xiàn)了133億美元的營收，同比增長150%，成為蘋果最大的收入來源。蘋果cfo皮特?奧本海默表示，得益于iphone銷量的增長和采購零件成本的降低，本季iphone毛利率從上季的41.4%提高至41.7%;上年同期的毛利率則為39.1%。做為手機(jī)產(chǎn)品，能獲得遠(yuǎn)高于其同行企業(yè)的41.7%的毛利率，不能不讓人稱奇。從這個角度看，企業(yè)通過創(chuàng)新性的產(chǎn)品和通過得當(dāng)?shù)臓I銷策略引領(lǐng)獨(dú)特的時尚文化潮流，將能有效的運(yùn)用目標(biāo)導(dǎo)向定價策略，使企業(yè)在激烈競爭的市場中脫穎而出。
綜上所述，劉杰克老師認(rèn)為，產(chǎn)品定價的方法多種多樣，各有千秋。從企業(yè)的角度來看，企業(yè)如果能把握自身產(chǎn)品的屬性，找出最適合的定價策略，就能在不失去消費(fèi)者的前提下，大幅度提高產(chǎn)品的毛利率，為企業(yè)為股東創(chuàng)造出更高的利潤。從個人的角度來看，我們希望不管企業(yè)采用何種定價策略，獲取什么樣的利潤，都能在一個完全市場化的公平公開公正的環(huán)境來進(jìn)行良性競爭。從增進(jìn)社會福祉的角度來看，我們要抨擊借特權(quán)壟斷地位采用目標(biāo)利潤定價策略以獲得不正當(dāng)高額利潤的行為，而應(yīng)鼓勵靠創(chuàng)新制造出改變?nèi)祟惿钇焚|(zhì)產(chǎn)品而取得定價權(quán)的企業(yè)，因?yàn)檫@一定價權(quán)的獲得可使相應(yīng)企業(yè)有更大的投入來進(jìn)行創(chuàng)新，同時帶動其它的企業(yè)為獲得更多的利潤從而制造出更多創(chuàng)新產(chǎn)品以提升人類生活品質(zhì)，不斷推動社會文明的進(jìn)步!
班務(wù)管理策略論文篇三
長期以來，油田工程項(xiàng)目建設(shè)主要是采取油田自建的方式由油田內(nèi)部單位進(jìn)行勘察設(shè)計、施工、監(jiān)理以及驗(yàn)收，即便現(xiàn)有的招投標(biāo)體制也仍是以“網(wǎng)內(nèi)企業(yè)”為主，而其中絕大部分仍是油田存續(xù)企業(yè)。雖然這種方式既為油田工程建設(shè)節(jié)省了大量的成本，又為油田發(fā)展培養(yǎng)了一批技術(shù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才，但是由于長期缺乏市場競爭，油田工程建設(shè)管理水平進(jìn)步緩慢，尤其是施工質(zhì)量管理在面對許多新理論、新材料和新技術(shù)的應(yīng)用時，逐漸顯得捉襟見肘。因此，提升油田工程施工質(zhì)量管理水平，首先就要從優(yōu)化招投標(biāo)管理體制入手，嚴(yán)格遵照市場競爭機(jī)制實(shí)施規(guī)范化管理，不僅能夠降低油田自建施工所承擔(dān)的資金投入，而且通過在招標(biāo)文件中對油田外部施工單位規(guī)定應(yīng)達(dá)到的施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和支付辦法，還能夠提升工程建設(shè)施工質(zhì)量，簡化預(yù)結(jié)算手續(xù)，使工程合法、合規(guī)，降低風(fēng)險。
優(yōu)化油田工程施工招投標(biāo)管理要著眼于強(qiáng)化招投標(biāo)事前防范、事中控制和事后審查。首先，加強(qiáng)招投標(biāo)事前防范，最為重要的就是要確保工程施工招投標(biāo)公正、公開、公平，這就要求工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理必須組織招投標(biāo)相關(guān)工作人員，對施工現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行切實(shí)考察，尤其是油田工程項(xiàng)目的施工環(huán)境通常較為復(fù)雜，只有充分掌握施工現(xiàn)場的地物、地貌、地形以及相關(guān)的實(shí)物工作量，才能對投標(biāo)文件中的施工方案和措施是否可行且為最佳選擇作以準(zhǔn)確判斷，以保障招標(biāo)的公正性。同時，還要對投標(biāo)方各方面的施工資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審查和準(zhǔn)確評價，明察暗訪，防止轉(zhuǎn)包，并對招標(biāo)程序和招標(biāo)結(jié)果進(jìn)行公示，盡可能做到招標(biāo)透明化，為招標(biāo)公開和公平提供保障。其次，加強(qiáng)招投標(biāo)事中控制，除了要嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選擇施工方，還要切實(shí)根據(jù)招標(biāo)前期對工程施工環(huán)境的考察結(jié)果和工程項(xiàng)目的具體要求，分析施工過程中可能發(fā)生的風(fēng)險因素，在簽訂合同的時候建立有效條款加以避免。最后，做好招標(biāo)工作的事后審查，對招標(biāo)過程中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象要加大處罰力度，以儆效尤，對于嚴(yán)重觸犯國家法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理，確保施工招投標(biāo)真正做到公正、公開、公平。
2.1加強(qiáng)施工準(zhǔn)備階段的設(shè)計監(jiān)管。
加強(qiáng)對施工準(zhǔn)備階段設(shè)計工作的監(jiān)管，能夠節(jié)約施工成本、減少施工過程中的設(shè)計變更，有助于有效控制工程投資和確保工程建設(shè)進(jìn)度的順利進(jìn)行，是確保施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。為此，設(shè)計單位、施工單位、項(xiàng)目經(jīng)理和相關(guān)部門必須加強(qiáng)協(xié)作和交流，認(rèn)真進(jìn)行設(shè)計交底和圖紙會審，在會審中對施工圖進(jìn)行嚴(yán)格審查，消除工程項(xiàng)目各方對工程建設(shè)條件和相互交流過程中的誤解、錯誤或遺漏，認(rèn)真剖析、協(xié)同修正施工圖中不明確和不合理的地方，并對修正的問題以書面存檔和電子存檔兩種形式加以備案，爭取最大限度地將施工過程中可能發(fā)生的設(shè)計變更控制在施工開始之前，以免設(shè)計變更影響施工進(jìn)度和成本支出。此外，在施工圖審核通過后，還必須嚴(yán)格審核施工單位編制的《施工組織設(shè)計》和《施工方案》，一方面確保施工單位具有現(xiàn)場管理、技術(shù)管理、hse管理等完善的組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)的專業(yè)人員，另一方面確保施工方案科學(xué)合理、切合施工現(xiàn)場實(shí)際，并且能夠充分滿足工程項(xiàng)目建設(shè)要求，否則不予批準(zhǔn)，同時必須做到方案不批準(zhǔn)不能施工。
2.2加強(qiáng)施工過程中的現(xiàn)場監(jiān)管。
提升油田工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理水平，必須要從“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五個影響工程質(zhì)量的要素出發(fā)，狠抓施工現(xiàn)場監(jiān)管。首先，在每次施工前都要嚴(yán)格審核入場施工人員的資質(zhì)、設(shè)備機(jī)具的質(zhì)量和型號、使用材料的尺寸、施工工藝和方法程序以及施工現(xiàn)場環(huán)保措施，使之必須與投標(biāo)書承諾一致并且符合工程項(xiàng)目需求以及國家和行業(yè)相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對于與之不符的不得入場施工，同時必須責(zé)令限期整改并且做好備案；其次，在施工過程中必須按照質(zhì)量監(jiān)管的規(guī)章制度和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)以及合同要求進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，全力做好已完成工作量的質(zhì)量抽查，盡可能多的設(shè)置質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)，尤其是在工程建設(shè)關(guān)鍵流程和步驟必須布置監(jiān)測點(diǎn)，以便及時發(fā)現(xiàn)、整改和糾正施工過程中存在的質(zhì)量隱患，為油田工程項(xiàng)目竣工后的平穩(wěn)運(yùn)行提供質(zhì)量保證；再次，要嚴(yán)格控制施工過程中的工程設(shè)計變更，必須做到變更手續(xù)齊全通過批準(zhǔn)后，才準(zhǔn)予變更，不得私自更改，違背工程施工設(shè)計；最后，要加強(qiáng)工程施工的安全監(jiān)管工作，對于施工相關(guān)工作人員入場前必須先進(jìn)行施工安全教育，施工前必須審查是否按照規(guī)定做好必備的安全防護(hù)措施，例如動火前消除周圍環(huán)境可燃物并配備一定數(shù)量的滅火器等，同時對于高危作業(yè)必修要有專業(yè)安全素養(yǎng)的人員進(jìn)行全程監(jiān)管，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
2.3加強(qiáng)竣工驗(yàn)收的監(jiān)督控制。
工程施工結(jié)束后試運(yùn)行階段的竣工驗(yàn)收工作也是施工質(zhì)量管理不可忽視的環(huán)節(jié)。工程建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)會同施工、設(shè)計、物資采購等單位一起對建設(shè)工程的中間交接、試運(yùn)、投資、生產(chǎn)進(jìn)行驗(yàn)收，嚴(yán)格審查竣工資料和驗(yàn)收資料的真實(shí)性、完整性以及施工工程質(zhì)量，對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時整改驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收質(zhì)量合格后，將竣工資料和驗(yàn)收資料存檔備案。
一方面，要提高施工方尤其是管理人員的質(zhì)量與安全意識，使之樹立較強(qiáng)的責(zé)任感和自覺性，在施工過程中全力抓好“三檢制”的落實(shí)和“人材機(jī)法環(huán)”五要素的質(zhì)量控制，主動預(yù)防質(zhì)量問題的出現(xiàn)并對出現(xiàn)的質(zhì)量問題積極整改，避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失；另一方面，施工人員專業(yè)素質(zhì)和技能水平也對工程施工質(zhì)量帶來直接影響，因而必須加強(qiáng)對施工人員的技能培訓(xùn)和職業(yè)道德思想教育，幫助他們改變不良的工作習(xí)慣和施工陋習(xí)，以達(dá)到提升施工質(zhì)量的目的。
班務(wù)管理策略論文篇四
一、班級簡介：本班共有學(xué)生40人，其中有男生20人，女生20人，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其此刻是四年級了，不能再單靠老師的講了。是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的最佳時機(jī)的時候了，所以必須要抓緊抓好。
一、班干部的組成：班長：陳*，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長：張*，主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：李*，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員：張*田，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：張*，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報名工作。文娛委員：張*，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。
二、具體計劃：
1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更貼合一個學(xué)生的要求。
(1)教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問信。
(2)對班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
(3)不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫忙，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
2.在“書香閱讀活動”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。
(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
(2)開展各種閱讀評比。
(3)人人能背20首必背古詩。
3.抓好班級禮貌建設(shè)，使教室的布置貼合中學(xué)生的要求。
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的潛力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?。
(2)搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚(yáng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo)。
(3)搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，貼合班上的特點(diǎn)。
4.抓好運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵學(xué)生參加鍛煉。
5.開好學(xué)生家長會。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，透過電話聯(lián)系，請家長到校園來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。
6.開展必要的愛國主義教育。
(1)按照校園統(tǒng)一部署，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(2)開展主題班會，對學(xué)生講述11.27大屠殺，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(3)人人上臺表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活。
(4)以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。
7.為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活就應(yīng)多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。
用心參與校園的各項(xiàng)文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動。
青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀構(gòu)成時期，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通。
相信學(xué)生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。沒有教不好的學(xué)生，只有不會當(dāng)?shù)睦蠋煛?BR> 要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會，我想我是會有收獲的。
班務(wù)管理策略論文篇五
在工程項(xiàng)目的具體施工過程中，項(xiàng)目部更多關(guān)注的是工程施工的進(jìn)度、成本和質(zhì)量。為了使短期效益最大化，機(jī)械設(shè)備的使用一般都是高負(fù)荷的。造成這種局面的原因主要是施工過程中經(jīng)常加班和長時間超負(fù)荷工作。尤其是在日常的使用過程中，對于機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)做的不到位。這樣長期使用，且維護(hù)不好，不僅會影響機(jī)械的使用壽命，而且也會降低工作效率。更有甚者，在施工過程中，如果機(jī)械產(chǎn)生了故障特別是某些大型機(jī)械發(fā)生故障，需要花費(fèi)高額的維修費(fèi)用但項(xiàng)目部并不愿意承擔(dān)，如此就造成機(jī)械的使用狀況不斷地惡化。
1.2機(jī)械設(shè)備配套性差。
在組建施工項(xiàng)目部時，所需的機(jī)械設(shè)備大部分是從其他項(xiàng)目部臨時抽調(diào)的。這樣的設(shè)備一般來講技術(shù)狀態(tài)不好，勉強(qiáng)可以滿足施工的需要，一旦投入使用，這樣的機(jī)械設(shè)備，對于工程施工的進(jìn)度和質(zhì)量都會造成不好的影響。同時這樣的機(jī)械設(shè)備配套性較差，彼此的合作也就達(dá)不到預(yù)想的要求，在施工中容易出現(xiàn)故障，直接影響著工程施工成本攤銷及經(jīng)濟(jì)效益。因此，在路橋工程施工中必須解決機(jī)械設(shè)備不配套、專業(yè)設(shè)備缺乏等問題。
1.3管理存在漏洞。
工程施工的過程中，機(jī)械設(shè)備的管理人員和相關(guān)的技術(shù)人員對于機(jī)械的使用并不一致，在使用方法和使用時間上經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，在這樣的情況下一般管理維護(hù)會讓位給使用人員，造成機(jī)械管理喪失應(yīng)有的作用，相關(guān)的制度也就沒有人去遵守和實(shí)施，甚至現(xiàn)場施工技術(shù)人員盲目追求“多快好省”，造成設(shè)備配置過剩、高成本低效率及超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等。隨著施工技術(shù)的革新，對于專業(yè)性強(qiáng)的施工設(shè)備，不能適時的依據(jù)施工技術(shù)的更新方向，結(jié)合市場需求及施工環(huán)境對專業(yè)化施工設(shè)備進(jìn)行適當(dāng)改造，造成專業(yè)化施工設(shè)備閑置率較高，甚至面臨報廢停用。
2.1加強(qiáng)前期的管理工作。
成立施工項(xiàng)目部初期，必須建立科學(xué)完整的設(shè)備管理組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)施工前期的工程進(jìn)度計劃安排及時編報施工設(shè)備組織方案，主要包括：明確機(jī)械的種類以及數(shù)量，合理的做好機(jī)械總量的控制，做好進(jìn)出場計劃，對于機(jī)械的技術(shù)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查，嚴(yán)格杜絕不合格機(jī)械。安排合適的人選幫助廠商或租賃市場合格供方做好機(jī)械出廠或出租的準(zhǔn)備，對于操作人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，使他們熟悉操作的要求，在使用過程中嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行，隨時查看機(jī)械的技術(shù)狀態(tài)，及時的進(jìn)行維護(hù)，防止故障發(fā)生，并做好登記工作。
工程設(shè)備科需要完善對于設(shè)備的管理網(wǎng)絡(luò)，完善做好相關(guān)的設(shè)備檔案，掌握相關(guān)的技術(shù)資料以及機(jī)務(wù)記錄，明確各自的管理責(zé)任。對于規(guī)章制度必須嚴(yán)格執(zhí)行，不定期的對設(shè)備使用情況進(jìn)行抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極地解決。對于發(fā)現(xiàn)的違章操作嚴(yán)格處理，禁止有隱患的設(shè)備進(jìn)行作業(yè)或帶“病”操作。
施工過程中，“施工壓倒一切”的錯誤想法在很多施工單位都會出現(xiàn)，機(jī)械的價值就是為施工提供最大的便利和保障。但是我們不應(yīng)該只是依靠機(jī)械來提高工程的進(jìn)度，“重使用輕保養(yǎng)”的思想對于機(jī)械的使用是非常不利的，相關(guān)的人員對此必須要有清醒的認(rèn)識，必要時要強(qiáng)制操作人員對機(jī)械進(jìn)行定期的保養(yǎng)和維護(hù)，施工現(xiàn)場的管理人員也要考慮大局著眼于長遠(yuǎn)利益，做好設(shè)備的管理工作。
2.4有效組織施工設(shè)備。
項(xiàng)目部設(shè)備管理部門要依據(jù)項(xiàng)目施工實(shí)際情況安排好組織計劃，明確使用機(jī)械的數(shù)量、類型，合理安排機(jī)械的進(jìn)出場計劃并及時的上報，實(shí)現(xiàn)施工設(shè)備的可控管理和有效組織，以達(dá)到降低施工設(shè)備成本，踐行精細(xì)化創(chuàng)效的目的。協(xié)調(diào)機(jī)械到施工現(xiàn)場，掌握機(jī)械的使用狀況和技術(shù)要求，做好機(jī)械的調(diào)轉(zhuǎn)工作，為項(xiàng)目的進(jìn)展做好必要的準(zhǔn)備工作。
2.5做好機(jī)械設(shè)備的維護(hù)。
做好維護(hù)、保養(yǎng)和調(diào)試工作。對于施工現(xiàn)場的全部機(jī)械設(shè)備開展全面檢查驗(yàn)收工作，要求相關(guān)人員對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，包括增加潤滑脂、查看油品的污染程度、進(jìn)行三濾檢查、緊固螺栓等。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時制定檢修計劃并上報執(zhí)行。項(xiàng)目部要做好詳細(xì)的計劃，做好組織工作，設(shè)備調(diào)轉(zhuǎn)工作要合理。操作人員要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，服從管理人員的安排，結(jié)合機(jī)械的狀況開展作業(yè)，隨時了解觀察機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，對于發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報，杜絕低級的操作失誤。操作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目部對于機(jī)械管理的規(guī)定，避免人為的對機(jī)械造成傷害。
2.6提高操作人員的技術(shù)水平。
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在不斷地前進(jìn)，一些新材料、新工藝和新技術(shù)不斷地出現(xiàn)。工程機(jī)械也在不斷地完善。種類越來越多，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。因此對于相關(guān)的操作人員的要求也更高。所以，對于目前的操作人員來說只是明白機(jī)械的機(jī)構(gòu)、性能和工作原理，知道如何操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，相關(guān)人員要具備對于工程機(jī)械故障的診斷和排除能力。
目前，對于施工機(jī)械的現(xiàn)場管理還存在諸多的問題和缺陷。不同的施工現(xiàn)場特點(diǎn)不盡相同，任務(wù)性質(zhì)也不一樣，所使用的工程機(jī)械明顯不同。因此，怎樣才可以管理好工程施工機(jī)械，提高機(jī)械的管理和使用能力值得我們?nèi)ニ伎继接憽?BR> 班務(wù)管理策略論文篇六
1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長朋友利用假期進(jìn)一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。
2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來。
二、紀(jì)律。
1、午休晚休紀(jì)律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點(diǎn)，甚至學(xué)生12點(diǎn)以后起床說話打鬧，嚴(yán)重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說話，影響下午的學(xué)習(xí)。
2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實(shí)的非常好。
3、下周對胸卡進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對于不帶胸卡的`同學(xué)每人次扣一分。
4、仍有個別同學(xué)帶手機(jī)，希望家長積極配合學(xué)校工作。
三、衛(wèi)生。
本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認(rèn)真值日的同學(xué)但還有個別同學(xué)在值日時著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。
四、住宿學(xué)生的生活。
個別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。
關(guān)于學(xué)生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。
班務(wù)管理策略論文篇七
由于管理者和施工者的主觀認(rèn)知不足，容易對土建工程施工進(jìn)度控制產(chǎn)生輕視，對土建工程施工難度、環(huán)境條件、技術(shù)要求沒有做好相應(yīng)準(zhǔn)備，導(dǎo)致土建工程施工進(jìn)度和質(zhì)量受到影響。技術(shù)人員對土建工程施工中存在的問題沒有及時處理，導(dǎo)致問題積累，給后期施工帶來困難，同時也會對土建工程施工進(jìn)度產(chǎn)生影響。
1.2環(huán)境因素對土建工程施工進(jìn)度的影響。
土建工程施工是一個長期的過程，難免會受到季節(jié)循環(huán)、環(huán)境變化的影響，特別是降雨、地下水、外力等因素，會造成洪水、塌陷、冒頂、位移等問題，既影響土建工程的施工質(zhì)量，又浪費(fèi)大量人力、物力，還會造成施工條件的滅失，導(dǎo)致土建工程施工進(jìn)度的延誤。
1.3物資因素對土建工程施工進(jìn)度的影響。
土建工程施工中需要大量的設(shè)備、儀器和材料，物資的技術(shù)和質(zhì)量對土建工程施工有直接影響，特別是不符合質(zhì)量和技術(shù)要求的物資應(yīng)用到土建工程施工現(xiàn)場，會形成各種問題，無論是重新處理還是返工，都會對土建工程施工進(jìn)度產(chǎn)生影響。
1.4工藝因素對土建工程施工進(jìn)度的影響。
技術(shù)力量達(dá)不到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對于土建工程施工進(jìn)度也有著直接的影響。
2.1構(gòu)建管理體系控制土建工程施工進(jìn)度。
從土建工程管理的系統(tǒng)性和綜合性特點(diǎn)出發(fā)，對于土建施工中的管理目標(biāo)必須進(jìn)行明確，建立總目標(biāo)，編制相應(yīng)的施工進(jìn)度表，以保證土建工程施工中各項(xiàng)施工計劃和施工環(huán)節(jié)平穩(wěn)有序地開展。
施工進(jìn)度報告制度的建立，對于提高土建工程施工中的信息傳遞和溝通具有重要的意義，增加施工進(jìn)度協(xié)調(diào)機(jī)制，通過組織相應(yīng)的施工會議，對土建施工中遇到的工程變更、設(shè)計變更以及審核等事宜，進(jìn)行及時討論并作出相應(yīng)的施工安排。此外，對施工進(jìn)度管理中出現(xiàn)的施工質(zhì)量問題，要及時分析問題原因，并協(xié)調(diào)各設(shè)計方、施工方、監(jiān)理方以及審核方進(jìn)行交底會審，增強(qiáng)事前控制的有效性。
2.3提高任務(wù)的調(diào)度效率。
土建施工涉及的范圍廣、單位多，在時間和空間上容易出現(xiàn)交叉施工，因此，在施工過程中，各施工方要進(jìn)行及時的溝通和協(xié)調(diào)，一旦出現(xiàn)問題及時處理，采取必要措施加強(qiáng)對土建施工中各單位施工進(jìn)度的有效把握，維護(hù)正常的施工秩序。
2.4編制資源需求規(guī)劃。
土建工程施工進(jìn)度的保障措施之一就是必要的土建資源，如施工材料的進(jìn)場、施工機(jī)械的到位、施工試驗(yàn)的開展，等等，為此，在組織施工材料時，應(yīng)詳細(xì)制訂計劃，使各類施工材料充足，準(zhǔn)時到位。
2.5加強(qiáng)對土建工程施工進(jìn)度的合同控制。
應(yīng)該在土建施工合同中明確進(jìn)度，加強(qiáng)對土建工程的合同管理，明確施工工期以及延期責(zé)任的落實(shí)等，強(qiáng)化合同管理，嚴(yán)格審查施工進(jìn)度的執(zhí)行情況。對于土建施工中出現(xiàn)的延誤工期問題要進(jìn)行嚴(yán)格處理，對導(dǎo)致土建施工進(jìn)度的各類風(fēng)險給予充分考慮，并制訂相應(yīng)的補(bǔ)救或預(yù)處理方案。
綜上所述，對土建工程施工進(jìn)度的控制和管理是一項(xiàng)具有技巧性的復(fù)雜工作，應(yīng)該從制度、機(jī)制、合同等方面入手，通過積極干預(yù)切實(shí)提高土建工程施工進(jìn)度的控制和管理。從土建工程施工進(jìn)度控制和管理工作的實(shí)際出發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)土建工程施工中的問題，主動提高自身能力和素質(zhì)，為土建工程施工進(jìn)度的實(shí)現(xiàn)提供新的保障。
班務(wù)管理策略論文篇八
我們公路工程最為主要的兩部分就是質(zhì)量與安全，我們進(jìn)行工程最為直接的目的就是為了提供優(yōu)質(zhì)的公路產(chǎn)品，想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非常的困難，我們必須進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣我們就可以很好的運(yùn)用精細(xì)化的施工管理。精細(xì)化管理就是把我們工作進(jìn)行全方位的跟蹤，施工之前，施工的過程，竣工之后三大部分，與傳統(tǒng)的管理理念有很大的差別，這樣才能更好的反映整個工程最為準(zhǔn)確的狀態(tài)。我們進(jìn)行精細(xì)化管理有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：第一，在施工之前對于未來的問題能夠進(jìn)行很好的預(yù)測，在施工的過程中可以減少不必要的麻煩，施工中能夠準(zhǔn)備的更加的充分，施工后對于存在問題能夠進(jìn)行很好的解決，能夠很好的進(jìn)行跟蹤；第二，提高了安全施工與效率。我們進(jìn)行工作精細(xì)化，對于安全隱患問題都在萌發(fā)的階段被發(fā)現(xiàn)，不是原來的，已經(jīng)造成危害之后的后期的管理，反過來大大的提升了工作的效率；第三，管理的更加的明確化。一旦出現(xiàn)問題，很快就會找到問題的根源，如果進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定時，就不會出現(xiàn)任何的爭議問題，對于成本的控制也會更加的精確。
2.1構(gòu)建現(xiàn)代化的質(zhì)量管理模式。
公路工程施工項(xiàng)目最看重的就是施工的質(zhì)量?；诖?，公路建設(shè)部門要建立系統(tǒng)、科學(xué)的質(zhì)量管理體系以及質(zhì)量保障體系，從而協(xié)調(diào)施工中各方的職責(zé)，提高管理的效率和水平。要明確各管理部門及管理人員分工，創(chuàng)新工程項(xiàng)目的有關(guān)責(zé)任制，真正落實(shí)公路建設(shè)的質(zhì)量管理。這樣一來，會大大提高施工項(xiàng)目的合理性，為后續(xù)的工程奠定良好的基礎(chǔ)，確保工程保質(zhì)保量完成。此外，還要為有關(guān)公路施工項(xiàng)目的建設(shè)提供可靠的質(zhì)量保證，比如優(yōu)質(zhì)工程下建立保證金管理體制。在現(xiàn)場實(shí)地的精細(xì)化管理環(huán)節(jié)上，要分項(xiàng)建立管理模式，加強(qiáng)對分項(xiàng)工程質(zhì)量的控制，有效提高管理的力度，從而實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)工程、施工工序和單位工程的最優(yōu)化，共同致力于整體工程的質(zhì)量控制。
2.2對施工的進(jìn)度實(shí)行精細(xì)化管理。
就我國的公路的施工來說，都是按照法律的規(guī)章制度進(jìn)行層層審批，最終得到實(shí)施的許可的。我們?yōu)榱烁玫卮龠M(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)行，對于管理的周期進(jìn)行細(xì)致的劃分，每個月，每個周的進(jìn)度情況，對于全年的施工更加的合理，像是特殊的季節(jié)一定要更加都得考慮，像是雨季，冬季等等狀況。對于設(shè)計者來說，對于整個工程有著自己完整的思路，對于項(xiàng)目要很熟悉，不斷地加強(qiáng)相關(guān)聯(lián)的部門，企業(yè)的溝通，這樣做的目的就是消除一些不必要的麻煩，像由于運(yùn)輸?shù)膯栴}導(dǎo)致缺料，施工隊(duì)伍進(jìn)行停止作業(yè)，沒有及時的反饋，這樣就會大大的影響到我們的正常的工期。這樣的例子還有很多，我在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并且不斷地進(jìn)行改正才是最終的目的。
公路工程施工項(xiàng)目管理中最核心的內(nèi)容是施工安全與施工質(zhì)量。對于施工的質(zhì)量，它主要面對的是工程建設(shè)；而對于施工的安全，則主要面對人員的管理。因此，公路工程項(xiàng)目施工的管理要想做到精細(xì)化，就務(wù)必改善和創(chuàng)新施工管理的具體方法，嚴(yán)格控制好安全管理的責(zé)任和目標(biāo)，從而推進(jìn)精細(xì)化管理模式的發(fā)展。具體的方法有：可以制定有效的施工章程和規(guī)范，建立一系列的質(zhì)量安全管理機(jī)制，提高對安全事故的警覺性，積極探索對施工人員的管理方法。這樣做，不僅提高了施工人員的工作能力，還可以形成良好的施工環(huán)境，使精細(xì)化管理得到進(jìn)一步的發(fā)展。按照施工章程進(jìn)行規(guī)范化的作業(yè)，是精細(xì)化管理的前提，也是施工項(xiàng)目安全措施的重要方面。從某種程度上來說，公路工程的質(zhì)量管理和安全管理會大大影響項(xiàng)目的總管理水平，是精細(xì)化管理得以有效進(jìn)行的基礎(chǔ)性保證。
2.4加強(qiáng)成本管理，建立完善的合同制度。
公路建設(shè)的各個項(xiàng)目和施工過程必須要根據(jù)嚴(yán)格的合同制度，并按照一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對施工的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的管理和控制。首先，公路建設(shè)要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目合同簽訂的合理化和規(guī)范化，構(gòu)建切實(shí)可行的合同考察與審核機(jī)制；其次，通過科學(xué)的合同制度，實(shí)現(xiàn)對施工進(jìn)度與質(zhì)量的全控制；再次，還要在具體的施工過程中，加強(qiáng)對投資成本的管理與控制，進(jìn)一步調(diào)整各種支出活動。最后，要從精細(xì)化管理的大局出發(fā)，用實(shí)際行動做好項(xiàng)目工程的安全、質(zhì)量、成本的精細(xì)化管理，真正落實(shí)和保障公路建設(shè)的總質(zhì)量，從而推進(jìn)公路施工項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。具體來講，可以在合同中確定各方的職責(zé)和權(quán)利，明確履行合同職責(zé)和權(quán)利的過程和方式等；建立合同管理臺帳，并對相關(guān)部門進(jìn)行合同技術(shù)交底。
總而言之，只有運(yùn)用上述的做法并付諸于實(shí)踐，才能使公路工程施工項(xiàng)目的管理更加精細(xì)化。管理要落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“人人有指標(biāo)，人人有責(zé)任”，使傳統(tǒng)的粗放型控制模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化控制模式，循序漸進(jìn)的將管理目標(biāo)做到專業(yè)化、具體化和現(xiàn)代。時代的步伐在不斷地前行，未來的發(fā)展，需要我們一步步的走來，今天遇到的問題就是明天成功的基石，我們要積極樂觀的看待問題，很好地把問題進(jìn)行解決，最后達(dá)到解決問題目的才是關(guān)鍵。公路的建設(shè)影響著我們的生活，如果跟不上時代的步伐，就可能阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以目前的發(fā)展的情形，我們?nèi)〉昧撕芎玫匦Ч?，我相信未來一定會有更好的前景?BR> 班務(wù)管理策略論文篇九
民營企業(yè)總是大起大落，起起伏伏，令人扼腕，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國有70％以上的民營企業(yè)在轟轟烈烈中誕生，又在轟轟烈烈中死去，僅剩不到30％的民營企業(yè)能夠順利地迎來自己企業(yè)生命的第二春。
回顧過去，管理是企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸，民企職業(yè)化管理面臨的問題：
3.管理干部的執(zhí)行力度嚴(yán)重跟不上決策層的戰(zhàn)略意圖，戰(zhàn)略目標(biāo)無法有效達(dá)成；
6.沒有形成公司核心價值觀，文化沖突存在，企業(yè)發(fā)展存在不安定因素；
7.面對外部壓力與競爭，管理干部創(chuàng)新力、變革力、運(yùn)營力、執(zhí)行力等能力落后，更缺乏必要培訓(xùn)，影響企業(yè)核心競爭力的鍛造。
從外部大環(huán)境來看，中國加入wto，中國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)融為一體的進(jìn)程將越來越快，這就要求中國的民企要有更高的市場化程度，在管理上要與國際接軌，內(nèi)部機(jī)制、員工觀念和隊(duì)伍建設(shè)等方面要能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。民企要抓住機(jī)遇，快速發(fā)展，企業(yè)必須更新經(jīng)營管理觀念，改變經(jīng)營管理方式，建立適應(yīng)國際競爭的職業(yè)化管理平臺。
然而，目前中國民企各級干部在管理上，套用的是國企確定的“干部行政級別制”的標(biāo)準(zhǔn)確定和執(zhí)行的。從中國民企內(nèi)部來看，目前在民企實(shí)行多年的行政干部級別制已越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，嚴(yán)重阻礙了“企業(yè)管理規(guī)范化，管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，操作員工專業(yè)化”的發(fā)展實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)行“干部行政級別制”的弊端主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、人機(jī)制方面，不利于干部能上能下機(jī)制的建立健全；
2、在人才引進(jìn)方面，不利于高層次人才的引進(jìn)；
3、在員工管理方面，不利于管理人員對相同級別下屬的管理；
6、在激勵與約束機(jī)制方面，薪資分配更多的是級別論，而不是貢獻(xiàn)論，不利于對員工的激勵，無法實(shí)現(xiàn)干部的責(zé)任、貢獻(xiàn)與利益對等。
推行職業(yè)化思路。
有的民企對職務(wù)分析沒有從根本上解決作為員工發(fā)展、激勵、考核與調(diào)整的基礎(chǔ)性工作，在新的組織變革的前提條件下，許多崗位的主要性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，已經(jīng)不適合企業(yè)管理規(guī)范化的崗位要求，如果不進(jìn)行大的人力資源管理模式調(diào)整-管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，將會出現(xiàn)給企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移帶來較大的阻力。
人力資源管理的變化是隨戰(zhàn)略的變化而產(chǎn)生變化的，這種變化的目的是帶動其他管理方式的變革，如職務(wù)職能體系是根據(jù)新的戰(zhàn)略目標(biāo)作相應(yīng)調(diào)整的，職等分析、人才素質(zhì)測評、企業(yè)核心運(yùn)作路線的分析、核心工作的分解等都是民企在現(xiàn)階段必須完成的工作，因?yàn)槊衿蟊仨毻ㄟ^引進(jìn)新的方式、新的工具、采用新的思路去完成第一層面的變化，才會使民企能夠掌握的人才資源去完成研究、生產(chǎn)、銷售、資本運(yùn)營等職能職業(yè)化管理工作。具體如下：
1、在企業(yè)推行職業(yè)經(jīng)理人制度與員工培訓(xùn)及職業(yè)生涯設(shè)計，統(tǒng)一和規(guī)范干部職務(wù)名稱，取消原副科級以上干部的行政級別，即不再套用國企的干部行政級別；加大人才的引進(jìn)、開發(fā)、激勵。
3、整合和不同企業(yè)的各種人才，這些人才是在不同的環(huán)境中成長起來的，具有不同的工作方式和不同的行為模式，現(xiàn)在需要有一個統(tǒng)一的，相對標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作平臺來使這些人才取得在價值觀、目標(biāo)等方面的統(tǒng)一。形成求才、選才、用才、育才、激才、留才的機(jī)制，到建立暢通、快捷的溝通平臺，并融入到企業(yè)的文化、價值與使命中。
4、各級管理人員實(shí)行崗位職級序列工資制，打破以往薪資分配與干部行政級別掛鉤的方式，采用與干部崗位性質(zhì)、所承擔(dān)的責(zé)任、風(fēng)險以及價值創(chuàng)造結(jié)果掛鉤的分配方式。建全薪酬激勵制度與績效考核，制定薪酬制度時，把員工核心能力作為影響薪酬的重要因素，將它直接與員工薪酬掛鉤，通過薪酬制度激勵員工獲得核心能力。
為此，目前國家對國有及國有控股大中型企業(yè)取消了行政級別，這些企業(yè)的經(jīng)營管理人員也不再比照黨政機(jī)關(guān)干部的行政級別確定待遇。而作為新經(jīng)濟(jì)時代的民營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，確保企業(yè)目標(biāo)實(shí)施過程中的創(chuàng)新性有機(jī)地展開“企業(yè)管理規(guī)范化，管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，操作員工專業(yè)化”的實(shí)現(xiàn)，必須從人事管理到人力資源的管理機(jī)制創(chuàng)新，而人力資源管理創(chuàng)新是從推行職業(yè)化管理開始的。
班務(wù)管理策略論文篇十
一、基本情況：
五年級現(xiàn)有學(xué)生35名。該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；年。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實(shí)處。
三、工作重點(diǎn)：
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
四、工作方法措施：
五、工作時間安排：
1、總結(jié)寒假“自主體驗(yàn)”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗(yàn)”小雛鷹。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。
3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育。
4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動。
1、3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動。
2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊(duì)活動。
3、開展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。
4、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動。
5、深入開展“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”雛鷹系列活動。
6、安全教育系列活動。
1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會。
2、開展“手拉手，話小康”活動。
3、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動。
4、進(jìn)行稅法宣傳、愛鳥宣傳。
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊(duì)會，開展勞動體驗(yàn)活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。
1、慶“六、一”系列活動。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊(duì)會。
3、愛眼日，開展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動。
4、安排好學(xué)生假期生活。
班務(wù)管理策略論文篇十一
摘要：良好的班級管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生發(fā)展提供廣闊的空間。良好的班級管理是學(xué)生全面發(fā)展的保證，而學(xué)校則是健全人格，培養(yǎng)人才的場所。
關(guān)鍵詞：班級管理；“一二三四法”；課外活動。
班級是學(xué)校總體構(gòu)成的基層組織，學(xué)校的各項(xiàng)教育工作主要是以教學(xué)班為單位進(jìn)行的。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生德、智、體、美諸多方面發(fā)展的指導(dǎo)者；而學(xué)生則是班集體的成員，是班集體的主體。班級管理就是千方百計地調(diào)動學(xué)生參與班級管理的主動性和積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和班級管理的主人。良好的班級管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生發(fā)展提供廣闊的空間?？傊己玫陌嗉壒芾硎菍W(xué)生全面發(fā)展的保證，而學(xué)校則是健全人格，培養(yǎng)人才的場所。
關(guān)于班級管理，許多優(yōu)秀班主任有過成功的管理經(jīng)驗(yàn)與辦法。筆者在汲取他人教育思想和管理模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了近十年班主任工作的實(shí)踐和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并且得到了良好的效果。
經(jīng)過細(xì)心學(xué)習(xí)和總結(jié)，筆者認(rèn)為良好有效的班級管理主要體現(xiàn)在以下幾方面。
一、班主任的“一二三四法”
（一）一個目標(biāo)。
做任何事情都需要有一個明確的目標(biāo)。明確了目標(biāo)，才能朝著一個方向不斷前進(jìn)。作為一名班主任，接手新班級，首先應(yīng)在班級確立建設(shè)先進(jìn)班級集體的總體目標(biāo)，作為全班同學(xué)的奮斗方向，堅定奮發(fā)進(jìn)取的信心。處理好學(xué)生學(xué)習(xí)生活與集體主義的關(guān)系。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感和凝聚力，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。
（二）兩個結(jié)合。
1.“嚴(yán)”和“情”結(jié)合。一方面對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理；另一方面，又要適應(yīng)學(xué)生的心理，努力與他們建立深厚的感情。使學(xué)生感到老師的嚴(yán)是對他們的愛和關(guān)心，使班級的管理制度和老師的要求得到學(xué)生的理解和贊同，進(jìn)而成為大家的自覺行為。
2.班主任的整體工作和班干部的部分工作相結(jié)合。班主任作為班級工作的總指揮，要掌握班級的整體情況，解決好班級的主要矛盾和關(guān)鍵問題，具體的班級工作要分工，讓學(xué)生干部各負(fù)其責(zé)去完成，充分發(fā)揮他們的作用，支持他們有職有權(quán)地開展各項(xiàng)工作，指導(dǎo)他們配合班級的整體工作。
選拔得力的班干部組成班委會。一個班如果沒有堅強(qiáng)的集體核心，沒有充分發(fā)揮班干部作用，事事靠班主任親為，縱使你是著名的“導(dǎo)演”，一旦缺少主要的“演員”，這出戲也是演不好的。如果班干部得力，真正成為班主任的好助手，讓他們當(dāng)主要“演員”，就會形成一個團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)的優(yōu)秀集體。在接管新的班級時，班主任如果只是通過評語或憑學(xué)習(xí)成績好壞挑選班干部，那么挑選出來的班干部不一定稱職，應(yīng)該先反復(fù)查看學(xué)生檔案，對每個學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、健康狀況、性格特點(diǎn)以及愛好專長，作深入的考查。通過家訪，與學(xué)生個別座談，在集體或個人活動中了解和觀察學(xué)生的表現(xiàn)，向原班主任全面了解情況，然后再根據(jù)班委工作的需要，挑選那些作風(fēng)正、關(guān)心集體、有一定威信、對不良現(xiàn)象敢于批評的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們的個人特長和愛好分配恰當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> （三）三個“心”
1.處理問題要有細(xì)心。當(dāng)班級出現(xiàn)問題時，應(yīng)該慎重地查明原因再處理，不冒然武斷，注意自己的態(tài)度和工作方法，不損傷學(xué)生的`自尊心，使學(xué)生心悅誠服，這樣才能達(dá)到最佳效果。
2.教育學(xué)生要有耐心。班級工作的難題是教育學(xué)生，特別是教育后進(jìn)學(xué)生?，F(xiàn)代社會信息發(fā)達(dá)，學(xué)生從社會生活中接觸到各種各樣的信息，其中的不良信息會對學(xué)生產(chǎn)生一些負(fù)面影響，比如上網(wǎng)成患、性開放等。班主任要善于掌握學(xué)生的思想狀況，分析原因，利用班干部和學(xué)生配合學(xué)生家長齊抓共管，優(yōu)化教育環(huán)境。多方面施加影響，反復(fù)進(jìn)行教育，搞好問題學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作；不犯急性病，要耐心細(xì)致地做工作，要時刻想到這些問題學(xué)生遠(yuǎn)離父母，自己擔(dān)當(dāng)著一份學(xué)生父母的責(zé)任。
3.管理班級要用心。班主任要經(jīng)?？偨Y(jié)班級的管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，改進(jìn)管理措施。世上無難事，只要肯用心，只要班主任用心觀察，用心思考，不斷總結(jié)，不斷完善，就會有所收獲，功到自然成。
（四）四個位。
1.時間到位，抓起始。新生入學(xué)或?qū)W期之始，學(xué)生們初次到一個陌生的環(huán)境，都滿懷新鮮好奇，又可能懷有一絲的不安恐慌。這時班級秩序不穩(wěn)定，學(xué)生思想容易浮動，這是培養(yǎng)其良好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻，班主任要按照班級要求靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決好班級的傾向性問題，使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，安下心來，使班級短期內(nèi)進(jìn)入正規(guī)，形成良好的班風(fēng)。
2.要求到位，抓制度。班級要求不講空活，要組織學(xué)生討論制定班級規(guī)章制度，作為學(xué)生行為要求的共同依據(jù)，讓學(xué)生明確日常行為規(guī)范和必須遵守的校規(guī)班紀(jì)，增強(qiáng)集體觀念。
3.檢查到位，抓落實(shí)。制定規(guī)章制度重在檢查落實(shí)。要實(shí)行民主管理，組織班干部和學(xué)生參與班級工作的檢查。檢查結(jié)果和學(xué)生的德育記分、班干部的工作與成績掛鉤，做到獎罰分明。
4.總結(jié)到位，抓典型。結(jié)合班級制度的檢查和日常工作情況，搞好階段總結(jié)和期中期末總結(jié)，及時樹立和表彰典型，批評不良現(xiàn)象。期末公布學(xué)生的德育成績和班干部的工作成績，分出等級，結(jié)合總評列出光榮榜、評比欄，并且與獎學(xué)金的評選相結(jié)合，讓大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，以推動全班的工作。
二、深入班級全面了解和研究學(xué)生。
首先，班主任要利用課堂教學(xué)、課外活動、團(tuán)隊(duì)活動和班集體活動來觀察學(xué)生的真實(shí)情況。其次，班主任要有目的地找學(xué)生、班干部談話，在了解學(xué)生的同時建立起良好的師生關(guān)系。第三，在觀察、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，對學(xué)生成績記錄、操行評語等進(jìn)行分析研究，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。第四，對學(xué)生的成長要做進(jìn)一步的查訪，全面了解學(xué)生，摸透學(xué)生的思想、興趣愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及家庭情況。無論采取何種方法了解學(xué)生，都得有記錄，要建立“班主任工作筆錄”或?qū)ｉT的“學(xué)生工作手冊”。只有對學(xué)生有細(xì)致的了解，并有詳細(xì)的記錄，才能正確地找出行之有效的方法，做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)班級管理工作順利進(jìn)行。
三、開展豐富多彩的課外活動。
正確地培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，必須跟全校學(xué)生集體活動密切聯(lián)系起來。只有在班集體的每個成員都能夠體會它的快樂和成功的時候，班集體的優(yōu)越才能發(fā)揮出來。而為鞏固發(fā)展班集體的成果，班主任又得經(jīng)常尋找鼓舞前進(jìn)的力量。因此，筆者常常根據(jù)學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，喜歡參加各種活動，喜歡自我表現(xiàn)的特點(diǎn)，開展文娛、體育、科技等多項(xiàng)競賽活動。每次學(xué)校舉行校運(yùn)會，墻報、黑板報、詩歌朗誦比賽，元旦文藝晚會等，筆者都親自到場組織學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練中力求做到：（1）培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，即人人要參加，不許掉隊(duì)。（2）根據(jù)個人的愛好，讓學(xué)生發(fā)展自己專長參加適合自己的項(xiàng)目。（3）鼓勵后進(jìn)生多參加課外活動。為了使課余活動的內(nèi)容和形式豐富多彩，平時還應(yīng)該利用活動課時間在本班內(nèi)開展豐富多彩的活動。舉行講故事比賽（或“每日一警句”或“名人名言”）、乒乓球比賽、攝影比賽等。開展各種興趣小組活動：朗誦、手工制作、書畫等。用這些多樣、豐富的“寓教于樂”的活動去擴(kuò)大學(xué)生的眼界，陶冶情操，發(fā)展他們的良好個性，活躍和豐富班級的課余生活，促進(jìn)班集體的凝聚力。
四、做好家校聯(lián)系工作。
學(xué)校對培養(yǎng)和教育學(xué)生，負(fù)有主要的責(zé)任；但家庭對學(xué)生的教育，也起著非常重要的作用。因?yàn)榧彝ナ菍W(xué)生首先接受教育和受到影響的地方。家長是學(xué)生接觸最多、最親近的人和最初的教師，家庭教育很大程度上影響著學(xué)生的成長。對學(xué)生進(jìn)行教育，需要家長與班主任協(xié)調(diào)一致，密切配合，才能收到良好的教育效果。特別是當(dāng)今信息化時代，電話家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪是班主任聯(lián)系家長的最便捷的一種方式。班主任要重視家訪，研究家訪，把全面、重點(diǎn)、經(jīng)常和定期家訪有機(jī)結(jié)合起來，以建立和加強(qiáng)教師、家長和學(xué)生間的感情，要讓三者都感到家訪是種經(jīng)常而自然的相互關(guān)心、愛護(hù)的方式，是拉近思想感情的聯(lián)系，是友誼的表現(xiàn)。為此，班主任家訪必須“以愛為基點(diǎn)，將心比心”要尊重家長，要抱著和家長共同關(guān)心學(xué)生成長和進(jìn)步的態(tài)度和家長談。在向家長反映學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)時，最好先向家長介紹他們的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)及良好的個性、品質(zhì)，有什么進(jìn)步，然后再指出某些不足，提出教育學(xué)生的建議。對于學(xué)困生，應(yīng)向他們的家長實(shí)事求是地介紹他們在學(xué)校某些方面的表現(xiàn)，決不能帶有厭惡學(xué)生和埋怨家長的情緒，切忌在家長面前只講學(xué)生的缺點(diǎn)，或不負(fù)責(zé)任地評價他們的子女，切忌對家長說“你們的孩子的缺點(diǎn)太難改了，我采用了多種教育方法對他都沒有用”。而是要耐心地做家長的工作，與家長一起分析學(xué)生身上所存問題的原因，共同商量怎樣幫助孩子克服缺點(diǎn)的辦法。這樣，就會使家長感到老師是真心愛護(hù)、關(guān)心他們的孩子，從而愿意和班主任合作，共同努力教育好子女，達(dá)到家校聯(lián)系的目的。
班主任對以上幾點(diǎn)工作要早抓、勤抓，要有班干部的認(rèn)真積極配合。師生之間的感情融洽，有一個共同的班級榮譽(yù)感，彼此都有為這個班級奮斗的決心，則班級的凝聚力會越來越強(qiáng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就會越來越好，這樣，班主任工作起來就會得心應(yīng)手，在后面的工作中會有的放矢。
班務(wù)管理策略論文篇十二
如果一家公司同時有旗艦店和集市店，旗艦店是參加了雙十一大促的，而集市店卻在裝修、促銷方式等方面與旗艦店完全同步，兩者的區(qū)別又在哪呢?唯一的區(qū)別就是旗艦店有官方活動引流，而集市店沒有，但是對顧客的印象都是一樣的，顧客會覺得集市店實(shí)力也很強(qiáng)，品牌粘著力也會提升，當(dāng)天的交易額也會猛漲。
是的，現(xiàn)在開始行動，改變店內(nèi)裝修，底色全改為商城大紅色，大促的素材該用的得用上，甚至可以全盤模仿，總之，要讓顧客進(jìn)入你的店，覺得你也是在搞大促，這種氛圍是自己打造出來的，與顧客的關(guān)系也是自己才能提升的，千萬不要覺得我不搞大促就是我平時沒賺顧客的錢，如果賣家也抱著和買家一樣的想法，這生意是沒法做的。
做這么久電商，顧客從來沒有因?yàn)榛顒哟蛘鄱г刮覀兤綍r賣的價高，只會遺憾沒有趕上活動價購買，明白么?當(dāng)顧客遺憾錯失購買你商品的機(jī)會的時候，說明你的品牌已經(jīng)深入該顧客內(nèi)心了。
二、定制大促策略，低至x折起占據(jù)主動權(quán)。
很多賣家說，5折我賠不起啊，我覺得這是定價有問題，現(xiàn)在趕緊定制自己的大促策略，如果你不能全場5折(會員關(guān)系管理-創(chuàng)建活動-全網(wǎng)賣家5折)，那就將無法參與活動的商品上架;如果你只有一部分商品能打折，那就單獨(dú)建一個專題頁，挑選幾件超低折扣的商品做回饋，提升轉(zhuǎn)化率，再挑選熱銷商品做其它折扣或優(yōu)惠，比如8折比如贈品等等，折扣不給力的話，可以推滿減活動(熱銷商品是120元，主流商品是80元，就可以推滿200減50，吸引顧客再買一件)，建議活動還是給力一些，畢竟與更多的顧客實(shí)現(xiàn)成交或者回饋老顧客是最重要的，僅此一天而已。
在專題頁頂部套用商城雙十一大促頂部的氛圍，雙十一網(wǎng)購狂歡節(jié)，低至3折起，全場瘋搶僅此一天等等，5元10元不限制使用條件優(yōu)惠券進(jìn)店就可以領(lǐng)，全場包郵，等等，配合幾個簡單的附帶營銷方案。
所有寶貝加上水印(超級店長-新版促銷-自制素材)，寫上網(wǎng)購狂歡節(jié)低至3折起。
這種專題大促需要你在首頁、寶貝詳情頁左上、寶貝描述頂部建素材給該專題引流;如果可以，請在11號或者12號用鉆展強(qiáng)推該專題頁，轉(zhuǎn)化率效果會好一些，極其建議在12號加大鉆展直通車投入，給店內(nèi)強(qiáng)力引流，12號氛圍還未散去，很多周五上班的人錯過了，12號轉(zhuǎn)化率也還是比價高的。
三、真實(shí)的戰(zhàn)場需要自己去打造，應(yīng)對大促的能力需要自我提升。
參不參加大促是自己決定的，我只知道，淘寶花了這么多錢打造雙十一氛圍，這么好的事件不用上很可惜，這也是我們常說的熱點(diǎn)事件營銷，而顧客是分不清楚什么主場分會場，顧客大部分還是習(xí)慣搜索購物，所以，只要將顧客引到店里，你店內(nèi)的氛圍做的好，大促很給力，轉(zhuǎn)化率就絕對不是問題。
四、什么是定價權(quán)?到底該怎么定價?
很多賣家說自己打不起折，5折就哭爹喊娘的，我只能說這部分賣家還沒有適應(yīng)電商，還不懂什么是淘寶。
服裝進(jìn)價是50元，你會定價多少錢?很多賣家會定價80元，是不是?
讓我來定價的話，進(jìn)價50元，房租水電人工平攤到60元，我做直通車100個點(diǎn)擊要花100元，轉(zhuǎn)化率2%(平均水平)，也就是說我花100元能賣2件衣服，這樣每件衣服增加了50元的營銷成本，衣服成本增至110元，而我50元的出廠價，那絕對是很nb的衣服啊，吊牌、編碼、布料都不差吧?結(jié)合市場平均水平+冬季消費(fèi)者能接受的普遍價位，我會定價198元左右。
很多人會罵我黑，50塊錢的衣服賣200，我想說，這已經(jīng)是保守的了，我還打算賣298呢!
我會將這件衣服打成爆款，平時按8折價出售，配合幾百件的月銷量+好評(我自己刷或者做活動刷)，8折價的轉(zhuǎn)化率應(yīng)該能保持到2%，但打爆款是要付出代價的，直通車成本1元排不到好名次，我追加投入到1.5元，150元帶來100個點(diǎn)擊轉(zhuǎn)化2件衣服，每件營銷成本是75元，加60元成本，成本到135元，198打8折，我賣價是160元，賺25元左右，利潤率15%。
各位，不要懷疑這種操作手法，當(dāng)然，前提是這件衣服是你自己的牌子，沒有競爭，沒有比價，那么定價權(quán)就在你的手里，我會做上很好的品牌概念，做很好的店內(nèi)裝修，做很好的寶貝描述，很好的包裝，很好的客服才配合這種價位，總之，讓顧客覺得物有所值，8折還買到便宜了，但轉(zhuǎn)化率始終只在2%，難以提升。
實(shí)際上，賺25元并不是我想要的，利潤率15，為了更大的銷量，參加活動是唯一的辦法。
我決定參加淘金幣，4折價附贈襪子一雙，官方活動當(dāng)天給我引流5000，由于我沒有營銷成本，4折價格是80元，利潤是20元，當(dāng)天熱銷200件，轉(zhuǎn)化率增至4%，一個金幣周期單款能純利1萬元，并且，無形中我的月銷量+好評又增多了，之后的8折價直通車搜索轉(zhuǎn)化率竟然升到3%了。
我消化力強(qiáng)，工廠代工我還能壓貨款，并且由于要貨量加大工廠拿貨價再降10元，衣服的月銷量數(shù)字和評價也很好看，由于流動資金增多，我決定再請幾個客服，我的整體實(shí)力再度加大，我又決定參加雙十一大促，全場5折包郵，滿500再送200，并且能保證供貨1000件以上。
為了大促，該款服裝1000件總價4萬元，我先付20%定金，隨后在拿貨時付30%，一個月貨款全回收付50%，當(dāng)然，這種付款方式是建立在我的銷量大增的基礎(chǔ)之上的，為了大促，上20款服裝，流動資金需求要到100w左右，其實(shí)，我只要能跟工廠談好，進(jìn)一步壓低定金，資金需求會更少。
5折價，我賠么?
ps：以上是大概的說法，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。
五、50w自由資金+虛無的概念+好的操作手法，就是品牌。
前面所說的定價權(quán)，就是這個道理，我該打8折的時候我打的起折，淘寶逼我大促的時候，我也打的起折，從來不用價格戰(zhàn)，而是在需要降價的時候我降的起，這就叫定價權(quán)。
從良心上講，我更喜歡大促，因?yàn)樘詫毥o引這么多流量都是免費(fèi)的，營銷成本為零，生產(chǎn)成本極低，大促才是轉(zhuǎn)化率最高最賺錢的，而平時的銷售，7折8折是常事，由于營銷成本高，利潤反而偏低。
參加過官方活動的賣家都知道，平時銷售全是用鉆展直通車砸出來的，心驚肉跳，萬一轉(zhuǎn)化率不高當(dāng)天就是賠錢，而活動的流量不僅高，而且優(yōu)質(zhì)，基本上是一日活動，一月不愁，而你，請自問，有實(shí)力參加活動么?什么是實(shí)力?定價權(quán)+供貨量才是實(shí)力!
總結(jié)：
反對價格戰(zhàn)，但必須有定價權(quán)，大賣家的成長之路，你可以鄙視，但必須敬佩。
大賣家的融資，你可以嗤之以鼻，但必須學(xué)習(xí)，任何一個偉大的公司，不可能不融資。
大賣家的前身都是中小賣家，他們可以，為什么你不可以?你有錢有人?為什么做不到大賣家?為什么你參加不了活動?說到底還是思想的問題，思維決定發(fā)展，發(fā)展決定實(shí)力，實(shí)力決定能否參加官方活動，能否參加官方活動最終決定你是否能成為大賣家!
言盡于此，各位再度激烈口誅筆伐吧，偶要準(zhǔn)備連續(xù)2天的通宵奮戰(zhàn)了。
作者：癩蛤蟆。
班務(wù)管理策略論文篇十三
（江蘇省姜堰市勵才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，225500）。
摘要：“卡殼”是一種課堂常態(tài)。一旦遭遇“卡殼”，許多教師往往不是“換人”，就是自己代勞，直接講出答案，忽略了讓學(xué)生思考體驗(yàn)的過程。事實(shí)上，教師應(yīng)站在學(xué)生的角度，多一份耐心，施一點(diǎn)巧勁，智慧地化解“卡殼”：等等，再等等；讀一遍，再讀一遍；互相議一議；給個“梯子”；動動手，再想想。這是一種長期積累的教學(xué)機(jī)智，為師者應(yīng)不懈努力、畢生追求。
班務(wù)管理策略論文篇十四
教學(xué)中有時會出現(xiàn)學(xué)生回答問題不完整或錯誤，甚至低頭不語、無動于衷的現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，我們將其稱為“卡殼”――這應(yīng)該是一種課堂常態(tài)。出現(xiàn)“卡殼”，有諸多原因：或是教師預(yù)設(shè)不充分，或是學(xué)生文本理解不透徹，或是問題模糊、指向不明。一旦遭遇“卡殼”，許多教師往往不是“換人”，就是自己代勞，直接講出答案，忽視了讓學(xué)生思考體驗(yàn)的過程。事實(shí)上，教師應(yīng)站在學(xué)生的角度，多一份耐心，施一點(diǎn)巧勁，智慧地化解“卡殼”。
一、等等，再等等。
【案例1】洪宗禮執(zhí)教《皇帝的新裝》教學(xué)片段師誰能說說，童話的結(jié)尾為什么讓一個孩。
子來戳穿騙局？生小孩子天真，他講真話。師（點(diǎn)頭）說得對。大家再想想，有沒有更。
深一層的意思？
生我想，我想……。
（話剛出口，卻又卡住了。）。
師不要緊張，慢慢講。
生我想，我想……。
（教室里響起了笑聲。）。
師不要怕，說錯了不要緊，剛才肯定有什么從你腦中閃過，可你并沒有捉牢它，它溜了。你坐下，再仔細(xì)想一想。（這位學(xué)生坐下，教室里靜悄悄的，等了50秒，另一個女生舉手，教師微微搖頭，示意再等一等。大約再過了10秒鐘，該生又舉手了。）。
生我想，結(jié)尾讓小孩來戳穿騙局符合情理。因?yàn)樘煺娴男『⒉恢琅?，所以敢講真話。而且讓一個小孩道出事實(shí)真相，更有諷刺意義：這個皇帝連小孩都不如，真是愚蠢之極、昏庸透頂，還配做什么一國之君！
師嘿，你真把一閃而過的東西又抓回來了，
而且想得更清楚、更完整了！
新課程強(qiáng)調(diào)“要尊重學(xué)生的個體差異，有利于每一個學(xué)生的健康發(fā)展”。課堂上的等待其實(shí)就是對學(xué)生差異的理解和尊重，體現(xiàn)了教師的寬容和耐心。本案例中，洪老師在與學(xué)生進(jìn)行深層對話時，學(xué)生思維“卡殼”了；但他沒有放棄，而是用愛心安慰、鼓勵學(xué)生不要著急，耐心地等待學(xué)生找回那一瞬的靈感，尤其是在另一個女生舉手要回答問題時，洪老師的處理細(xì)節(jié)更顯出大師的風(fēng)范。語文課堂上，能夠有“等一等”的心態(tài)已經(jīng)不易，而像洪老師這樣讓學(xué)生坐下想等了一分多鐘，更是一種教學(xué)的大愛，如此等來的'何止是一個正確的答案！
二、讀一遍，再讀一遍。
[案例2]《行路難》教學(xué)片段。
師“行路難，行路難，多歧路，今安在？”作者。
用四個短句進(jìn)行表達(dá)，有什么用意？
生表現(xiàn)作者內(nèi)心非?？鄲灐?BR> 師說得不錯，還有嗎？
（學(xué)生沉默。）。
師請大家再朗讀一遍詩歌，仔細(xì)揣摩一下。
（學(xué)生自由朗讀。）。
師好，請同學(xué)們說一說你的看法。
（學(xué)生仍然沉默。）。
師請同學(xué)們聽老師再把這首詩朗讀一遍。
（教師朗讀，語氣急促，語調(diào)低沉。）。
師請同學(xué)們模仿老師，再把“行路難，行路難，多歧路，今安在？”(語文教學(xué)論文)這句話讀一遍。
（學(xué)生模仿朗讀。）。
生“多歧路，今安在？”表現(xiàn)了作者此時非常彷徨，內(nèi)心很復(fù)雜，他不知道下一步該怎樣走。
生運(yùn)用疑問句，更能表明作者的強(qiáng)烈情感，
這就是他內(nèi)心的吶喊。
生運(yùn)用短句，讀起來語氣很急促，表明他此。
時內(nèi)心非常急切。
案例中，當(dāng)學(xué)生對教師提出的問題百思不得其解時，教師告訴學(xué)生再讀一遍，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文本情境；當(dāng)學(xué)生仍沒有理解時，教師范讀全詩，再鼓勵學(xué)生模仿朗讀。充分的朗讀，強(qiáng)化了學(xué)生的過程體驗(yàn)，學(xué)生逐漸親近文本，走進(jìn)詩人的內(nèi)心，體會到詩人內(nèi)心的復(fù)雜情感。
三、互相議一議。
（學(xué)生沉默。）。
師這個問題大家感覺有點(diǎn)難度，不妨互相議一議再回答。（學(xué)生開始討論，教師行間巡視。）。
師（兩分鐘后）哪位同學(xué)說一說想法？
生父親不會表達(dá)自己內(nèi)心的激動之情。
師嗯，同學(xué)們同意他的看法嗎？（少數(shù)學(xué)生說不同意，多數(shù)學(xué)生仍然沉默。）。
師看來同學(xué)們還沒有統(tǒng)一的意見。請大家聯(lián)系全篇課文，推敲關(guān)鍵詞句，由小組長牽頭再討論一次。如果有需要，也可以離開座位討論。
（學(xué)生討論熱烈。教師巡視，參與討論。兩分鐘后有學(xué)生舉手。）。
生父親低眉順眼一輩子，表明他很憨厚，老實(shí)慣了；更主要的是，臺階低意味著經(jīng)濟(jì)地位的低下，雖然現(xiàn)在臺階高了，但是經(jīng)濟(jì)地位并沒有改變。
生我們小組幾個同學(xué)覺得父親低眉順眼一輩子，是因?yàn)榈匚坏拖?，表明他很自卑，而且已?jīng)是一種習(xí)慣了；當(dāng)臺階高了，他的自卑心理是無法在短時間內(nèi)改變的，所以他“明明該高興，卻露出些尷尬的笑”。
語文課堂不缺乏小組合作探究，缺乏的是真合作、真探究，以及對問題的實(shí)實(shí)在在的解決。這個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的問題關(guān)系人物性格的本質(zhì)，有一定的難度，這就具有了思維的張力，應(yīng)當(dāng)開展小組合作探究。在一次討論沒有完成的情況下，教師沒有“不厭其煩”地進(jìn)行講解，而是適當(dāng)點(diǎn)撥引導(dǎo)，對課堂討論進(jìn)行了理性調(diào)控，繼續(xù)把這個“包袱”甩給學(xué)生，讓學(xué)生再討論。學(xué)生在開放的合作氛圍中深入探究，相互啟迪，碰撞思維，有效提高了課堂效率。
四、給個“梯子”
[案例4]《相見歡》教學(xué)片段。
師詞的最后一句“別是一般滋味，在心頭”，作者為什么說是“別是一般滋味”？
生因?yàn)樗窃~人，他比一般人都敏感，所以感受與眾不同。
師思考的角度很獨(dú)特?。≡傧胍幌?，有沒有其他原因？
（學(xué)生沉默。）。
師老師給你四個字就能解決這個問題了。
（教師板書“貴為天子”四個字。）。
生（恍然大悟）作者李煜本來是皇帝，唯我獨(dú)尊，現(xiàn)在成了囚犯，受盡屈辱和折磨，心里有很多的痛楚、悔恨和愁苦，但又沒有辦法對別人傾訴，這種心理感受不是平民百姓能夠體會到的，所以這兒的“別是”是針對他獨(dú)特的身份而言的。
師你真聰明，一下子就抓住了問題的核心。這也啟發(fā)我們，在解讀詩歌的時候，必須聯(lián)系作者的寫作背景，才能解讀出詩歌情感的密碼。
古代教育專著《學(xué)記》在講到教學(xué)方法時提出“導(dǎo)而弗牽”，意思是說要引導(dǎo)學(xué)生，但絕不牽著學(xué)生的鼻子。這個案例中，教師給學(xué)生的“貴為天子”四字提醒，就是解決問題的“下馬石”，是“梯子”。這樣的引導(dǎo)含而不露，引而不發(fā)，讓學(xué)生聯(lián)系自己的積累，在略作思考后，靈光一閃，恍然大悟。
五、動動手，再想想。
[案例5]《白鷺》教學(xué)片段師“整個田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。
面”句子中的“嵌”字有什么表達(dá)效果？
生生動形象。
生表現(xiàn)出一種圖畫美。
師好像還沒有說透徹，再想一想。
（學(xué)生沉默。）。
生（齊）平滑的。
師如果這兩個字是用塑料或者金屬制成的，嵌在上面，摸上去有什么感覺？
生磕手。
生有立體感。
生這個“嵌”就表現(xiàn)出清水釣魚圖具有立體感，生動形象，和“鏡匣”相照應(yīng)。
生我看到有藍(lán)天、白云，一只白鷺在釣魚，一只白鷺在梳理羽毛。
生我看到鏡匣里有蘆葦叢，有夕陽，白鷺在釣魚。
生我看到微雨中，白鷺在清水里釣魚，岸邊還有一枝梅花，幾棵柳樹。
生我看到村莊附近，金黃的稻田里，白鷺在悠閑地釣魚。
葉圣陶先生說過：“體驗(yàn)的方式并非一途?！闭n堂上的體驗(yàn)不僅僅可以通過聽說讀寫來實(shí)現(xiàn)，還可以引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動肢體去觸摸、去摹形、去想象，進(jìn)而促進(jìn)思維的發(fā)展。這是筆者參加全市優(yōu)質(zhì)課評比的一個課例，我通過動手觸摸和模擬鏡匣想象，巧妙地化解了學(xué)生的“卡殼”問題。兩次“動動手”的設(shè)計都是根據(jù)授課內(nèi)容而生成，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，調(diào)動了學(xué)生的參與意識，起到了有效的引導(dǎo)作用，使課堂流程呈現(xiàn)出動態(tài)的美麗。在語文課堂上，巧妙合理地調(diào)動學(xué)生的肢體語言，往往能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，收到事半功倍的效果。
正因?yàn)橛辛恕翱ぁ保n堂才顯得真實(shí)；“卡殼”的化解，才成就了課堂的高效。試想，如果一節(jié)課教師提出的問題學(xué)生都能所向披靡、毫無障礙，學(xué)生的思維張力又如何體現(xiàn)？化解課堂“卡殼”，說到底，考量的是教師的教學(xué)機(jī)智――有智慧的教師善于“四兩撥千斤”，找一把合適的鑰匙打開鎖；缺乏課堂機(jī)智的教師對“卡殼”現(xiàn)象或搪塞、或回避、或代勞，割斷了知識與情感、思維之間的聯(lián)系。當(dāng)然，教學(xué)機(jī)智是長期積累而成的，正所謂藝無止境，為師者應(yīng)不懈努力、畢生追求。
班務(wù)管理策略論文篇十五
其實(shí)課后輔導(dǎo)材料我用的不多，多是老師推薦的經(jīng)典款，爆款，它們被稱為經(jīng)典一定有它們的道理，對于考生，它的編排彌補(bǔ)了教材不是按時間順序排版的不足，讓使用者可以有歷史時間軸概念。還有一點(diǎn)很重要，這樣你可以在學(xué)習(xí)某一知識點(diǎn)的同時了解這一知識點(diǎn)歷年都是怎么考察的，考察的側(cè)重點(diǎn)在于哪，這樣復(fù)習(xí)時可以有計劃的復(fù)習(xí)。
關(guān)于補(bǔ)課。
我自己沒有補(bǔ)課，一是我的高中比較推崇自主式學(xué)習(xí)，我更喜歡自學(xué)。二是成本太高。但根據(jù)我身邊同學(xué)補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)來看，大家最好找自己的老師或者常年帶畢業(yè)班的老師補(bǔ)課，這樣才能保證老師了解考試形勢。還有就是，不要養(yǎng)成老師說你聽的簡單填鴨式學(xué)習(xí)方式，你應(yīng)該自己先自學(xué)，做些題，然后把不會的地方經(jīng)過自己思考后去問老師，最好把自己的理解過程記下來給老師看，這樣老師也可以了解你的薄弱點(diǎn)和思維偏離點(diǎn)，更好地幫助你提升，補(bǔ)課才有意義。
備考心態(tài)。
我覺得我在這個話題上很有發(fā)言權(quán)，我自身就是心態(tài)特別不好的人，高三時壓力特別大，晚上經(jīng)常失眠，白天狀態(tài)不好，抓緊一切時間學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)效率特別低。我總結(jié)我心態(tài)不好的原因是目標(biāo)定的太高，對自己又很沒自信，體現(xiàn)在考完試只要有人說他答案和我不一樣，我就一定覺得是自己錯了。后來我在父母和老師的幫助下有所好轉(zhuǎn)，不過并不如意。但我自身調(diào)整心態(tài)的歷程可以和大家分享。
我復(fù)習(xí)時會很焦躁，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時間，但是又學(xué)不進(jìn)去，這個時候就要給自己一種暗示，告訴自己要理性，先休息好效率會高，這樣狀態(tài)不好勉強(qiáng)學(xué)習(xí)只會適得其反。然后如果是把目標(biāo)定的很高，不妨也想一下做一下最壞的打算，就是自己考的最爛能去哪，那個地方自己能不能接受，因?yàn)樾膽B(tài)不好，擔(dān)心成績不穩(wěn)定，害怕高考發(fā)揮失常都是因?yàn)橄肴ズ玫拇髮W(xué)，這樣壓力就很大，如果最壞的結(jié)果都能接受，那就沒什么可怕的了。
和老師家長溝通很重要，有時可能你的壓力來自于父母，但那可能只是你幻想出來的壓力，你覺得父母期望很高，怕自己達(dá)不到他們的目標(biāo)，其實(shí)爸爸媽媽可能就希望你盡力就好，不留遺憾，不要太累。所以可以把自己的壓力、擔(dān)心和父母分享，這樣解開心結(jié)以后，放下包袱，輕裝上陣，才能發(fā)揮到最好。
班務(wù)管理策略論文篇十六
首先，血液運(yùn)作的成本及風(fēng)險較高。血液成分保存與其他物品保存不同，血液成分的運(yùn)輸過程、加工方法以及貯存條件等也和其他物品不同[1]。例如，全血、懸浮去白細(xì)胞紅細(xì)胞要在2～60℃的冰箱中進(jìn)行保存，血小板要在20～240℃環(huán)境中進(jìn)行震蕩保存，且保存期只有5天。冰凍血漿、冷沉淀凝血因子要在-200℃的低溫冰箱保存，血液的保存需要適合的儲存空間，同時還需要配套的處理系統(tǒng)及采血系統(tǒng)和儲存血液的冷鏈監(jiān)控系統(tǒng)等。此外，血液采集、血液加工、血液貯存以及血液運(yùn)輸過程中還容易出現(xiàn)血袋離心破壞、溶血、血液過期、職業(yè)暴露等問題，從而增加血液運(yùn)作的風(fēng)險及成本。其次，血液采集具有不確定性。通常情況下，中心血站都是以臨床用血需求、未來幾天的用血情況預(yù)測以及血液庫存情況為依據(jù)進(jìn)行血液的采集，但因?yàn)楂I(xiàn)血人群具有多樣性，且因獻(xiàn)血時間、地點(diǎn)、天氣以及血性差異等因素的巨大影響，采血量、血型的種類也具有較強(qiáng)的隨機(jī)性，因此血液采集具有不確定性，并影響到血液的庫存管理[2]。再次，血液的需求具有不確定性。各個血型在相關(guān)人群中具有不同的分布比例，且醫(yī)院中需要輸血的患者對血液的血型也具有不同的需求，由于淡季和旺季的用血量不同，加上血液某個時間的偏型等情況，因此各個臨床醫(yī)院對中心血站提出的定血計劃中血液的數(shù)量、類型及品種等也具有不確定性，這些因素的存在就使得中心血站的血液采集和供應(yīng)出現(xiàn)不確定性。
班務(wù)管理策略論文篇十七
賣場要進(jìn)行的是進(jìn)銷存整個鏈條的運(yùn)作，進(jìn)貨是源頭，庫存管理是核心，不論進(jìn)了多么好的、成本多么低的商品，要是在庫存管理這個環(huán)節(jié)上沒有做好，則會大大影響銷售利潤，甚至吃掉所有毛利，使前面的努力變成白費(fèi)，所以，在庫存管理這個部分賣場要給予非常的關(guān)注和執(zhí)行。
其中，a類商品的庫存服務(wù)水平應(yīng)達(dá)99.5%以上；b類商品應(yīng)達(dá)97%以上；c類商品應(yīng)達(dá)94%以上；d類商品應(yīng)研究其產(chǎn)生的原因，并想方設(shè)法消除此原因。
二、庫存管理環(huán)節(jié)中各部門和人員的職責(zé)。
既然庫存管理這么重要，那么在庫存管理這個工作上，各個部門該承擔(dān)怎樣的職責(zé)呢？
1．采購部門。
（1）負(fù)責(zé)控制訂貨的品項(xiàng)。
1）新品（試銷、不可貪心）。
2）現(xiàn)金或賬期短的商品。
3）貨源緊張的品項(xiàng)。
4）促銷品（先訂預(yù)估銷量的1/3）。
5）外埠商品。
6）生命周期短或銷售季節(jié)短的商品。
（2）負(fù)責(zé)清理滯銷品。
1）退貨。
2）換貨。
3）清倉（小心毛利損失）。
2．門店運(yùn)營部門。
（1）負(fù)責(zé)控制庫存及永續(xù)訂單的品項(xiàng)。
1）銷售品項(xiàng)（正常供貨的商品）。
2）永續(xù)訂單品項(xiàng)（賣場前一天下單）。
（2）負(fù)責(zé)訂貨，95%以上的品項(xiàng)應(yīng)由賣場訂貨。
1）賣場每天接觸顧客，較了解顧客的需求，
2）賣場隨時補(bǔ)貨，較了解訂貨需求。
3）隨時有團(tuán)購顧客，可采取緊急訂貨。
三、庫存過高或過低的影響。
如果庫存過高，會在資金占用、倉儲成本、商品損耗方面帶來問題，并會增加管理成本和難度。
（1）資金成本（1%/月）：利息費(fèi)用。
（2）倉儲成本（1%/月）：空間成本與運(yùn)輸費(fèi)用。
（3）商品損耗風(fēng)險包括以下方面。
1）商品過期或過季。
2）商品保質(zhì)期接近，必須降價求售。
3）商品被盜。
4）商品壓壞（紙箱變軟）。
5）商品撞壞或摔壞（運(yùn)輸不當(dāng)）。
6）商品變質(zhì)（保存狀況）。
7）商品被老鼠咬壞。
8）盤點(diǎn)困難（放在不同位置）。
庫存高了是問題，但庫存過低也是不正常的。庫存過低的潛在負(fù)面影響表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
（1）缺貨成本：喪失商機(jī)。
（2）形象成本：公司缺乏資金或廠商不愿供貨。
（3）口碑風(fēng)險：顧客白跑一趟，下次不愿意再來。
關(guān)于作者：
班務(wù)管理策略論文篇十八
采血及供血是中心血站進(jìn)行血液庫存管理基本出發(fā)點(diǎn)及最終目的，同時，采血及供血能力還是血液庫存管理的重要影響因素。
（1）獻(xiàn)血宣傳的力度。獻(xiàn)血宣傳的力度會影響到獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血積極性，從而影響到中心血站的采血能力及供血能力，最終對中心血站的血液庫存管理受到影響[3]。因此，要提高中心血站的血液庫存管理質(zhì)量，就要加強(qiáng)獻(xiàn)血宣傳的力度，并因地制宜的開展采血及供血工作，才能為血液庫存管理提供前提保障。
（2）血液供需間的差距。近年來，雖然獻(xiàn)血人數(shù)逐漸增長，但是獻(xiàn)血人數(shù)增長的實(shí)際情況仍舊難以較好的滿足臨床用血的需求，使得血液供需間的差距被日漸拉大，從而影響到血液庫存管理的進(jìn)行，血液供需關(guān)系也日漸成為中心血站血液庫存管理的重要矛盾之一，最終制約了血液庫存管理整體水平的提高[4]。為提升血液中心的采血及供血能力，減輕獻(xiàn)血宣傳的力度、血液供需間的差距等因素對中心血站血液庫存管理的不利影響，中心血站要通過為獻(xiàn)血者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、團(tuán)體獻(xiàn)血以及互助獻(xiàn)血等措施來提高自身的采血及供血能力，實(shí)現(xiàn)對血液庫存的有效管理。
2.2臨床用血需求。
臨床用血需求是影響中心血站血液庫存管理的重要因素，同時也是血液庫存管理的基本目的。因此，中心血站應(yīng)對臨床用血需求給予高度重視，并對臨床用血需求給予全面考慮，以為中心血站血液庫存管理提供有效的參考依據(jù)。在實(shí)際工作中，臨床用血需求量的大小、用血需求的類型等都是血液庫存管理過程中要充分考慮的問題。最近幾年，由于醫(yī)療保險的報銷比例逐漸提升，在短期內(nèi)使得臨床用血的需求量大幅度增加，這對中心血站的血液庫存管理是一個較大的挑戰(zhàn)，因此血液中心只有對臨床用血需求給予重點(diǎn)關(guān)注，才能達(dá)到血液庫存管理的目的，盡可能的滿足臨床用血的需求。
中心血站在進(jìn)行血液庫存管理的時候，血液的庫存計劃是影響血液庫存管理的主要因素。用血需求的變化、庫存的承受能力等是血液庫存計劃的重要影響因素，因此在血液庫存管理過程中要對其給予重點(diǎn)關(guān)注。
（1）用血需求的變化。用血需求的變化受到特殊病例、氣候以及血液偏型的影響。在血液庫存管理中，血液偏型是其最重要的'影響因素，同時還是臨床醫(yī)療供血中較為常見的現(xiàn)象，近年來，血液偏型的周期開始逐漸延長，通常為3～5月，個別地區(qū)甚至常年偏型；特殊病例的用血需求對血液庫存管理產(chǎn)生著十分重要的影響[5]。比如說燒傷患者，燒傷患者對血漿的需求量比較大，在幾天之中就會消耗大量的血漿，重大燒傷患者在在第一期的治療就需要10000～15000ml血漿，還有意外事故的大出血患者的急救用血等，這樣也會對血液庫存的短期管理產(chǎn)生影響；氣候因素也會對中心血站的采血工作產(chǎn)生直接影響，因此中心血站在制定庫存計劃的時候要設(shè)置提前量。
（2）庫存的承受能力。庫存的承受能力是血液庫存管理的重要影響因素之一，血液中心只有對其給予重點(diǎn)考慮，才能提高血液庫存管理的質(zhì)量水平。
3結(jié)語。
總之，血液庫存管理是醫(yī)療工作得以順利進(jìn)行的基本保障，中心血站只有加強(qiáng)血液庫存管理。才能較好的保證血液的需求。同時，因?yàn)檠簬齑婀芾磉€受到采血及供血能力、臨床用血需求、血液的庫存計劃以及應(yīng)急事件處理狀況等諸多因素的影響，所以中心血站還要對血液庫存管理的相關(guān)管理因素進(jìn)行有效分析，才能全面提升血液庫存管理的總體質(zhì)量，有效滿足臨床用血需求。
參考文獻(xiàn)。
班務(wù)管理策略論文篇一
總之，為提升機(jī)電安裝工程建設(shè)水平，創(chuàng)設(shè)顯著的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益，我們只有注重施工管理控制，制定層級工作目標(biāo)，針對實(shí)踐工作內(nèi)容、特征需求，制定科學(xué)策略，方能真正營造信息化、現(xiàn)代化、科學(xué)化的機(jī)電安裝工程施工管理環(huán)境，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
班務(wù)管理策略論文篇二
近段時間，國際成品油市場價格大幅波動，作為國際金融市場上追蹤油價變動的etf，uso因利比亞危機(jī)在今年5月2號一度上升至45.6美金，而在國內(nèi)，以筆者的車每天要用的97號汽油價格為例，其價格也相應(yīng)一路上升到歷史新高8.36元/升。近日，隨著危機(jī)的平復(fù)和經(jīng)濟(jì)二次探底的擔(dān)憂，油價也隨之下滑，并在9月26號創(chuàng)下近期的最低價30.23美金，降幅超過百分之三十。而反觀國內(nèi)成品油價，時間過去了四個多月，不管是中石油還是中石化，劉杰克老師從他們旗下任何一個加油站都沒有加到過低于8.36元/升一分錢的油。
有相關(guān)部門說，國內(nèi)油價追蹤國際油價的時間不敏感，所以導(dǎo)致油價不能及時變動，還有人說，是因?yàn)閲鴥?nèi)油價追蹤的是布倫特的油價，所以與紐約油價變動并不一致。作為一直追蹤國際油價變動的投資人，同時也做為研究和從事企業(yè)管理與咨詢的專家，劉杰克老師卻認(rèn)為這些說法都是無稽之談。如果這樣的觀點(diǎn)成立的話，為什么當(dāng)國際油價上漲時，這些同樣的因素卻不能阻擋國內(nèi)油價的瘋狂上漲呢?筆者認(rèn)為，從營銷的角度看，國內(nèi)成品油價易漲難跌的本質(zhì)在于經(jīng)營企業(yè)的定價策略。
根據(jù)劉杰克老師原創(chuàng)課程《營銷三維論》中的四位定價論，這種定價策略屬于其中的目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略。那么，什么是目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略呢?顧名思義，就是企業(yè)以達(dá)到目標(biāo)利潤為其主要經(jīng)營導(dǎo)向的定價策略。這種定價策略是好或不好?我們將在分析完之后再做評論。接下來，我們先來看看什么樣的企業(yè)可使用此種定價策略呢?劉杰克老師認(rèn)為，從總體來說，掌握某種壟斷優(yōu)勢的企業(yè)常會考慮采用此種定價策略。而具體來說，通常有以下三種類型的企業(yè)能使用此策略，換言之，做為企業(yè)家和經(jīng)理人，常可圍繞此三個方向建立自己的優(yōu)勢地位，以期獲得最大化的利潤。
第一，特權(quán)壟斷性企業(yè)。
即通過排他性的控制特定的渠道和資源以獲得目標(biāo)利潤定價權(quán)的企業(yè)。我們通常所說的“兩桶油”中石油與中石化即是其中的典型代表企業(yè)。他們通過對汽柴油實(shí)質(zhì)性的進(jìn)口、加工和渠道權(quán)利的控制，將其它的經(jīng)營者排除在勢利范圍之外，所以可借此在國內(nèi)建設(shè)起一個相對封閉的王國，使國內(nèi)的油價可以與國際油價名義上掛鉤而實(shí)際上脫節(jié)。與國際油價“掛鉤”僅是其實(shí)現(xiàn)不斷漲價的工具而已，這類企業(yè)通過對國內(nèi)整個產(chǎn)業(yè)價值鏈的壟斷，掌握了定價的話語權(quán)。
雖然國內(nèi)也有少量的外資或民營銷售渠道，但基本上還不成氣候，甚至即是如此也還要依賴于“兩桶油”的資源。正因?yàn)槿绱?，“兩桶油”可以完全不顧國際油價的走勢，隨心所欲按照既定的目標(biāo)利潤來制定價格。
第二，品牌寡頭型企業(yè)。
本月16日，發(fā)改委價格司、經(jīng)貿(mào)司、價監(jiān)局共同召開白酒價格座談會，要求行業(yè)協(xié)會及茅臺、五糧液、瀘州老窖、古井貢酒等骨干企業(yè)保障市場供應(yīng)、穩(wěn)定價格、不能再出現(xiàn)漲價現(xiàn)象，并加強(qiáng)對經(jīng)銷商的管理，但劉杰克老師相信這種約談效果非常有限，“逢節(jié)必漲”似乎已成為白酒企業(yè)的“潛規(guī)則”。
今年中秋，不少中高端白酒品牌相繼提高出廠價，有消息稱，茅臺也將在國慶期間加入漲價行列。作為春節(jié)前的市場前奏，炙手可熱的白酒又將迎來新的銷售高潮，而新一輪白酒漲價風(fēng)或?qū)⒃俅喂纹稹啄昵?，人人喝得起的白酒，現(xiàn)在成了“奢侈品”，對某些人來說，甚至是比黃金更值得投資的“增值品”。相關(guān)人士透露，茅臺酒廠準(zhǔn)備在國慶節(jié)前提高出廠價，提價幅度為20%―30%，據(jù)悉，這已是茅臺酒一年內(nèi)第三次漲價“兩三成”。去年十月，飛天茅臺漲價兩成，貴州茅臺也同時提出所謂“限價”;誰知今年年初，茅臺漲價愈演愈烈，不到兩月又漲兩成，不僅價格比起往年翻番，節(jié)前想買茅臺，對不起，除了高價，還得“找關(guān)系”。即使發(fā)改委多次召開白酒價格座談會，要求企業(yè)保障市場供應(yīng)，不能再出現(xiàn)漲價現(xiàn)象。但據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前53度飛天茅臺的超市零售價已經(jīng)漲至1680元/瓶，因而有網(wǎng)友調(diào)侃說：“人類已經(jīng)無法阻止茅臺漲價了?！睆倪@個角度來說，企業(yè)如果能夠通過系統(tǒng)營銷策略把自己的品牌建設(shè)的足夠強(qiáng)大，就能充分獲得實(shí)施目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略的權(quán)利，使企業(yè)與投資人獲得豐厚收益。
第三，具有創(chuàng)新獨(dú)特產(chǎn)品的企業(yè)。
根據(jù)《營銷三維論》中的創(chuàng)新論，將獨(dú)特的文化和技術(shù)上的創(chuàng)新凝聚到特定的產(chǎn)品以引領(lǐng)市場的企業(yè)也可享有采用目標(biāo)利潤導(dǎo)向定價策略的特權(quán)。典型代表企業(yè)如蘋果，其通過一系列顛覆性的創(chuàng)新產(chǎn)品，甚至引發(fā)一股以蘋果產(chǎn)品為核心的時尚文化潮流，建立起品牌產(chǎn)品明顯的價值區(qū)隔，使自己可能脫離一般的消費(fèi)品定價策略，而采用目標(biāo)利潤導(dǎo)向的定價策略，進(jìn)而獲得豐厚的利潤。
根據(jù)蘋果最新一個季度的財報顯示，以手機(jī)產(chǎn)品為例，在激烈競爭的手機(jī)市場，踏著原先的手機(jī)市場領(lǐng)軍企業(yè)如諾基亞和黑莓等企業(yè)的“身體”，蘋果本季售出2034萬部iphone，同比增長142%;iphone相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)貢獻(xiàn)了133億美元的營收，同比增長150%，成為蘋果最大的收入來源。蘋果cfo皮特?奧本海默表示，得益于iphone銷量的增長和采購零件成本的降低，本季iphone毛利率從上季的41.4%提高至41.7%;上年同期的毛利率則為39.1%。做為手機(jī)產(chǎn)品，能獲得遠(yuǎn)高于其同行企業(yè)的41.7%的毛利率，不能不讓人稱奇。從這個角度看，企業(yè)通過創(chuàng)新性的產(chǎn)品和通過得當(dāng)?shù)臓I銷策略引領(lǐng)獨(dú)特的時尚文化潮流，將能有效的運(yùn)用目標(biāo)導(dǎo)向定價策略，使企業(yè)在激烈競爭的市場中脫穎而出。
綜上所述，劉杰克老師認(rèn)為，產(chǎn)品定價的方法多種多樣，各有千秋。從企業(yè)的角度來看，企業(yè)如果能把握自身產(chǎn)品的屬性，找出最適合的定價策略，就能在不失去消費(fèi)者的前提下，大幅度提高產(chǎn)品的毛利率，為企業(yè)為股東創(chuàng)造出更高的利潤。從個人的角度來看，我們希望不管企業(yè)采用何種定價策略，獲取什么樣的利潤，都能在一個完全市場化的公平公開公正的環(huán)境來進(jìn)行良性競爭。從增進(jìn)社會福祉的角度來看，我們要抨擊借特權(quán)壟斷地位采用目標(biāo)利潤定價策略以獲得不正當(dāng)高額利潤的行為，而應(yīng)鼓勵靠創(chuàng)新制造出改變?nèi)祟惿钇焚|(zhì)產(chǎn)品而取得定價權(quán)的企業(yè)，因?yàn)檫@一定價權(quán)的獲得可使相應(yīng)企業(yè)有更大的投入來進(jìn)行創(chuàng)新，同時帶動其它的企業(yè)為獲得更多的利潤從而制造出更多創(chuàng)新產(chǎn)品以提升人類生活品質(zhì)，不斷推動社會文明的進(jìn)步!
班務(wù)管理策略論文篇三
長期以來，油田工程項(xiàng)目建設(shè)主要是采取油田自建的方式由油田內(nèi)部單位進(jìn)行勘察設(shè)計、施工、監(jiān)理以及驗(yàn)收，即便現(xiàn)有的招投標(biāo)體制也仍是以“網(wǎng)內(nèi)企業(yè)”為主，而其中絕大部分仍是油田存續(xù)企業(yè)。雖然這種方式既為油田工程建設(shè)節(jié)省了大量的成本，又為油田發(fā)展培養(yǎng)了一批技術(shù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才，但是由于長期缺乏市場競爭，油田工程建設(shè)管理水平進(jìn)步緩慢，尤其是施工質(zhì)量管理在面對許多新理論、新材料和新技術(shù)的應(yīng)用時，逐漸顯得捉襟見肘。因此，提升油田工程施工質(zhì)量管理水平，首先就要從優(yōu)化招投標(biāo)管理體制入手，嚴(yán)格遵照市場競爭機(jī)制實(shí)施規(guī)范化管理，不僅能夠降低油田自建施工所承擔(dān)的資金投入，而且通過在招標(biāo)文件中對油田外部施工單位規(guī)定應(yīng)達(dá)到的施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和支付辦法，還能夠提升工程建設(shè)施工質(zhì)量，簡化預(yù)結(jié)算手續(xù)，使工程合法、合規(guī)，降低風(fēng)險。
優(yōu)化油田工程施工招投標(biāo)管理要著眼于強(qiáng)化招投標(biāo)事前防范、事中控制和事后審查。首先，加強(qiáng)招投標(biāo)事前防范，最為重要的就是要確保工程施工招投標(biāo)公正、公開、公平，這就要求工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目經(jīng)理必須組織招投標(biāo)相關(guān)工作人員，對施工現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行切實(shí)考察，尤其是油田工程項(xiàng)目的施工環(huán)境通常較為復(fù)雜，只有充分掌握施工現(xiàn)場的地物、地貌、地形以及相關(guān)的實(shí)物工作量，才能對投標(biāo)文件中的施工方案和措施是否可行且為最佳選擇作以準(zhǔn)確判斷，以保障招標(biāo)的公正性。同時，還要對投標(biāo)方各方面的施工資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審查和準(zhǔn)確評價，明察暗訪，防止轉(zhuǎn)包，并對招標(biāo)程序和招標(biāo)結(jié)果進(jìn)行公示，盡可能做到招標(biāo)透明化，為招標(biāo)公開和公平提供保障。其次，加強(qiáng)招投標(biāo)事中控制，除了要嚴(yán)格按照國家有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選擇施工方，還要切實(shí)根據(jù)招標(biāo)前期對工程施工環(huán)境的考察結(jié)果和工程項(xiàng)目的具體要求，分析施工過程中可能發(fā)生的風(fēng)險因素，在簽訂合同的時候建立有效條款加以避免。最后，做好招標(biāo)工作的事后審查，對招標(biāo)過程中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象要加大處罰力度，以儆效尤，對于嚴(yán)重觸犯國家法律的，移交司法機(jī)關(guān)處理，確保施工招投標(biāo)真正做到公正、公開、公平。
2.1加強(qiáng)施工準(zhǔn)備階段的設(shè)計監(jiān)管。
加強(qiáng)對施工準(zhǔn)備階段設(shè)計工作的監(jiān)管，能夠節(jié)約施工成本、減少施工過程中的設(shè)計變更，有助于有效控制工程投資和確保工程建設(shè)進(jìn)度的順利進(jìn)行，是確保施工質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。為此，設(shè)計單位、施工單位、項(xiàng)目經(jīng)理和相關(guān)部門必須加強(qiáng)協(xié)作和交流，認(rèn)真進(jìn)行設(shè)計交底和圖紙會審，在會審中對施工圖進(jìn)行嚴(yán)格審查，消除工程項(xiàng)目各方對工程建設(shè)條件和相互交流過程中的誤解、錯誤或遺漏，認(rèn)真剖析、協(xié)同修正施工圖中不明確和不合理的地方，并對修正的問題以書面存檔和電子存檔兩種形式加以備案，爭取最大限度地將施工過程中可能發(fā)生的設(shè)計變更控制在施工開始之前，以免設(shè)計變更影響施工進(jìn)度和成本支出。此外，在施工圖審核通過后，還必須嚴(yán)格審核施工單位編制的《施工組織設(shè)計》和《施工方案》，一方面確保施工單位具有現(xiàn)場管理、技術(shù)管理、hse管理等完善的組織機(jī)構(gòu)和相關(guān)的專業(yè)人員，另一方面確保施工方案科學(xué)合理、切合施工現(xiàn)場實(shí)際，并且能夠充分滿足工程項(xiàng)目建設(shè)要求，否則不予批準(zhǔn)，同時必須做到方案不批準(zhǔn)不能施工。
2.2加強(qiáng)施工過程中的現(xiàn)場監(jiān)管。
提升油田工程項(xiàng)目施工質(zhì)量管理水平，必須要從“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五個影響工程質(zhì)量的要素出發(fā)，狠抓施工現(xiàn)場監(jiān)管。首先，在每次施工前都要嚴(yán)格審核入場施工人員的資質(zhì)、設(shè)備機(jī)具的質(zhì)量和型號、使用材料的尺寸、施工工藝和方法程序以及施工現(xiàn)場環(huán)保措施，使之必須與投標(biāo)書承諾一致并且符合工程項(xiàng)目需求以及國家和行業(yè)相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對于與之不符的不得入場施工，同時必須責(zé)令限期整改并且做好備案；其次，在施工過程中必須按照質(zhì)量監(jiān)管的規(guī)章制度和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)以及合同要求進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，全力做好已完成工作量的質(zhì)量抽查，盡可能多的設(shè)置質(zhì)量監(jiān)測點(diǎn)，尤其是在工程建設(shè)關(guān)鍵流程和步驟必須布置監(jiān)測點(diǎn)，以便及時發(fā)現(xiàn)、整改和糾正施工過程中存在的質(zhì)量隱患，為油田工程項(xiàng)目竣工后的平穩(wěn)運(yùn)行提供質(zhì)量保證；再次，要嚴(yán)格控制施工過程中的工程設(shè)計變更，必須做到變更手續(xù)齊全通過批準(zhǔn)后，才準(zhǔn)予變更，不得私自更改，違背工程施工設(shè)計；最后，要加強(qiáng)工程施工的安全監(jiān)管工作，對于施工相關(guān)工作人員入場前必須先進(jìn)行施工安全教育，施工前必須審查是否按照規(guī)定做好必備的安全防護(hù)措施，例如動火前消除周圍環(huán)境可燃物并配備一定數(shù)量的滅火器等，同時對于高危作業(yè)必修要有專業(yè)安全素養(yǎng)的人員進(jìn)行全程監(jiān)管，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
2.3加強(qiáng)竣工驗(yàn)收的監(jiān)督控制。
工程施工結(jié)束后試運(yùn)行階段的竣工驗(yàn)收工作也是施工質(zhì)量管理不可忽視的環(huán)節(jié)。工程建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)會同施工、設(shè)計、物資采購等單位一起對建設(shè)工程的中間交接、試運(yùn)、投資、生產(chǎn)進(jìn)行驗(yàn)收，嚴(yán)格審查竣工資料和驗(yàn)收資料的真實(shí)性、完整性以及施工工程質(zhì)量，對發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題及時整改驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收質(zhì)量合格后，將竣工資料和驗(yàn)收資料存檔備案。
一方面，要提高施工方尤其是管理人員的質(zhì)量與安全意識，使之樹立較強(qiáng)的責(zé)任感和自覺性，在施工過程中全力抓好“三檢制”的落實(shí)和“人材機(jī)法環(huán)”五要素的質(zhì)量控制，主動預(yù)防質(zhì)量問題的出現(xiàn)并對出現(xiàn)的質(zhì)量問題積極整改，避免不必要的經(jīng)濟(jì)損失；另一方面，施工人員專業(yè)素質(zhì)和技能水平也對工程施工質(zhì)量帶來直接影響，因而必須加強(qiáng)對施工人員的技能培訓(xùn)和職業(yè)道德思想教育，幫助他們改變不良的工作習(xí)慣和施工陋習(xí)，以達(dá)到提升施工質(zhì)量的目的。
班務(wù)管理策略論文篇四
一、班級簡介：本班共有學(xué)生40人，其中有男生20人，女生20人，本班的的學(xué)生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其此刻是四年級了，不能再單靠老師的講了。是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的最佳時機(jī)的時候了，所以必須要抓緊抓好。
一、班干部的組成：班長：陳*，主抓學(xué)生的思想工作及男生的管理問題。副班長：張*，主管女學(xué)生的問題和班級其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：李*，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動委員兼生活委員：張*田，負(fù)責(zé)班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：張*，負(fù)責(zé)班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運(yùn)動會的報名工作。文娛委員：張*，負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);。
二、具體計劃：
1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更貼合一個學(xué)生的要求。
(1)教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學(xué)生給教師寫慰問信。
(2)對班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
(3)不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫忙，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。
2.在“書香閱讀活動”中，充分挖掘各種教育資源，深入開展各種形式的閱讀，和其他活動。
(1)提倡語文課前5分鐘講一個能感動自己感染別人的小故事。
(2)開展各種閱讀評比。
(3)人人能背20首必背古詩。
3.抓好班級禮貌建設(shè)，使教室的布置貼合中學(xué)生的要求。
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的潛力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正?；?。
(2)搞好教室美化工作，設(shè)立獎懲欄一個，對做好人好事的學(xué)生及時表揚(yáng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生有一個奮斗的目標(biāo)。
(3)搞好手抄報比賽，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，貼合班上的特點(diǎn)。
4.抓好運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。組織好學(xué)生的報名工作，讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病的發(fā)生，使學(xué)生有健康的體魄，有更多的精力投入學(xué)習(xí)中。鼓勵學(xué)生參加鍛煉。
5.開好學(xué)生家長會。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，透過電話聯(lián)系，請家長到校園來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。
6.開展必要的愛國主義教育。
(1)按照校園統(tǒng)一部署，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
(2)開展主題班會，對學(xué)生講述11.27大屠殺，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，為國家的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(3)人人上臺表決心，怎樣不辜負(fù)先烈們的期望，學(xué)好過硬本領(lǐng)，保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)先烈們用鮮血換來的幸福的學(xué)習(xí)生活。
(4)以先烈的精神鼓勵自己，從此，抓緊學(xué)習(xí)，把已經(jīng)過去的青春損失奪回來，時間是金錢，時間是生命，要惜時如今，不讓寶貴的青春白白的度過，要讓自己的青春象雷鋒一樣閃閃發(fā)光。
7.為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動讓學(xué)生的生活就應(yīng)多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。
用心參與校園的各項(xiàng)文藝活動，如元旦十佳歌手比賽等活動。
青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價值觀構(gòu)成時期，而六年級的學(xué)生也處在這樣一個心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通。
相信學(xué)生是能變好的，不會是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。沒有教不好的學(xué)生，只有不會當(dāng)?shù)睦蠋煛?BR> 要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會，我想我是會有收獲的。
班務(wù)管理策略論文篇五
在工程項(xiàng)目的具體施工過程中，項(xiàng)目部更多關(guān)注的是工程施工的進(jìn)度、成本和質(zhì)量。為了使短期效益最大化，機(jī)械設(shè)備的使用一般都是高負(fù)荷的。造成這種局面的原因主要是施工過程中經(jīng)常加班和長時間超負(fù)荷工作。尤其是在日常的使用過程中，對于機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)做的不到位。這樣長期使用，且維護(hù)不好，不僅會影響機(jī)械的使用壽命，而且也會降低工作效率。更有甚者，在施工過程中，如果機(jī)械產(chǎn)生了故障特別是某些大型機(jī)械發(fā)生故障，需要花費(fèi)高額的維修費(fèi)用但項(xiàng)目部并不愿意承擔(dān)，如此就造成機(jī)械的使用狀況不斷地惡化。
1.2機(jī)械設(shè)備配套性差。
在組建施工項(xiàng)目部時，所需的機(jī)械設(shè)備大部分是從其他項(xiàng)目部臨時抽調(diào)的。這樣的設(shè)備一般來講技術(shù)狀態(tài)不好，勉強(qiáng)可以滿足施工的需要，一旦投入使用，這樣的機(jī)械設(shè)備，對于工程施工的進(jìn)度和質(zhì)量都會造成不好的影響。同時這樣的機(jī)械設(shè)備配套性較差，彼此的合作也就達(dá)不到預(yù)想的要求，在施工中容易出現(xiàn)故障，直接影響著工程施工成本攤銷及經(jīng)濟(jì)效益。因此，在路橋工程施工中必須解決機(jī)械設(shè)備不配套、專業(yè)設(shè)備缺乏等問題。
1.3管理存在漏洞。
工程施工的過程中，機(jī)械設(shè)備的管理人員和相關(guān)的技術(shù)人員對于機(jī)械的使用并不一致，在使用方法和使用時間上經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，在這樣的情況下一般管理維護(hù)會讓位給使用人員，造成機(jī)械管理喪失應(yīng)有的作用，相關(guān)的制度也就沒有人去遵守和實(shí)施，甚至現(xiàn)場施工技術(shù)人員盲目追求“多快好省”，造成設(shè)備配置過剩、高成本低效率及超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)等。隨著施工技術(shù)的革新，對于專業(yè)性強(qiáng)的施工設(shè)備，不能適時的依據(jù)施工技術(shù)的更新方向，結(jié)合市場需求及施工環(huán)境對專業(yè)化施工設(shè)備進(jìn)行適當(dāng)改造，造成專業(yè)化施工設(shè)備閑置率較高，甚至面臨報廢停用。
2.1加強(qiáng)前期的管理工作。
成立施工項(xiàng)目部初期，必須建立科學(xué)完整的設(shè)備管理組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)施工前期的工程進(jìn)度計劃安排及時編報施工設(shè)備組織方案，主要包括：明確機(jī)械的種類以及數(shù)量，合理的做好機(jī)械總量的控制，做好進(jìn)出場計劃，對于機(jī)械的技術(shù)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查，嚴(yán)格杜絕不合格機(jī)械。安排合適的人選幫助廠商或租賃市場合格供方做好機(jī)械出廠或出租的準(zhǔn)備，對于操作人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，使他們熟悉操作的要求，在使用過程中嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行，隨時查看機(jī)械的技術(shù)狀態(tài)，及時的進(jìn)行維護(hù)，防止故障發(fā)生，并做好登記工作。
工程設(shè)備科需要完善對于設(shè)備的管理網(wǎng)絡(luò)，完善做好相關(guān)的設(shè)備檔案，掌握相關(guān)的技術(shù)資料以及機(jī)務(wù)記錄，明確各自的管理責(zé)任。對于規(guī)章制度必須嚴(yán)格執(zhí)行，不定期的對設(shè)備使用情況進(jìn)行抽查，及時發(fā)現(xiàn)問題并積極地解決。對于發(fā)現(xiàn)的違章操作嚴(yán)格處理，禁止有隱患的設(shè)備進(jìn)行作業(yè)或帶“病”操作。
施工過程中，“施工壓倒一切”的錯誤想法在很多施工單位都會出現(xiàn)，機(jī)械的價值就是為施工提供最大的便利和保障。但是我們不應(yīng)該只是依靠機(jī)械來提高工程的進(jìn)度，“重使用輕保養(yǎng)”的思想對于機(jī)械的使用是非常不利的，相關(guān)的人員對此必須要有清醒的認(rèn)識，必要時要強(qiáng)制操作人員對機(jī)械進(jìn)行定期的保養(yǎng)和維護(hù)，施工現(xiàn)場的管理人員也要考慮大局著眼于長遠(yuǎn)利益，做好設(shè)備的管理工作。
2.4有效組織施工設(shè)備。
項(xiàng)目部設(shè)備管理部門要依據(jù)項(xiàng)目施工實(shí)際情況安排好組織計劃，明確使用機(jī)械的數(shù)量、類型，合理安排機(jī)械的進(jìn)出場計劃并及時的上報，實(shí)現(xiàn)施工設(shè)備的可控管理和有效組織，以達(dá)到降低施工設(shè)備成本，踐行精細(xì)化創(chuàng)效的目的。協(xié)調(diào)機(jī)械到施工現(xiàn)場，掌握機(jī)械的使用狀況和技術(shù)要求，做好機(jī)械的調(diào)轉(zhuǎn)工作，為項(xiàng)目的進(jìn)展做好必要的準(zhǔn)備工作。
2.5做好機(jī)械設(shè)備的維護(hù)。
做好維護(hù)、保養(yǎng)和調(diào)試工作。對于施工現(xiàn)場的全部機(jī)械設(shè)備開展全面檢查驗(yàn)收工作，要求相關(guān)人員對設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，包括增加潤滑脂、查看油品的污染程度、進(jìn)行三濾檢查、緊固螺栓等。對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時制定檢修計劃并上報執(zhí)行。項(xiàng)目部要做好詳細(xì)的計劃，做好組織工作，設(shè)備調(diào)轉(zhuǎn)工作要合理。操作人員要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，服從管理人員的安排，結(jié)合機(jī)械的狀況開展作業(yè)，隨時了解觀察機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，對于發(fā)現(xiàn)的隱患及時上報，杜絕低級的操作失誤。操作人員必須嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目部對于機(jī)械管理的規(guī)定，避免人為的對機(jī)械造成傷害。
2.6提高操作人員的技術(shù)水平。
因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)在不斷地前進(jìn)，一些新材料、新工藝和新技術(shù)不斷地出現(xiàn)。工程機(jī)械也在不斷地完善。種類越來越多，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜。因此對于相關(guān)的操作人員的要求也更高。所以，對于目前的操作人員來說只是明白機(jī)械的機(jī)構(gòu)、性能和工作原理，知道如何操作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，相關(guān)人員要具備對于工程機(jī)械故障的診斷和排除能力。
目前，對于施工機(jī)械的現(xiàn)場管理還存在諸多的問題和缺陷。不同的施工現(xiàn)場特點(diǎn)不盡相同，任務(wù)性質(zhì)也不一樣，所使用的工程機(jī)械明顯不同。因此，怎樣才可以管理好工程施工機(jī)械，提高機(jī)械的管理和使用能力值得我們?nèi)ニ伎继接憽?BR> 班務(wù)管理策略論文篇六
1、全國多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象及時讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長朋友利用假期進(jìn)一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。
2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來。
二、紀(jì)律。
1、午休晚休紀(jì)律本周整體不如上周，晚休有個別宿舍聊天到12點(diǎn)，甚至學(xué)生12點(diǎn)以后起床說話打鬧，嚴(yán)重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說話，影響下午的學(xué)習(xí)。
2、近兩周對儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實(shí)的非常好。
3、下周對胸卡進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對于不帶胸卡的`同學(xué)每人次扣一分。
4、仍有個別同學(xué)帶手機(jī)，希望家長積極配合學(xué)校工作。
三、衛(wèi)生。
本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認(rèn)真值日的同學(xué)但還有個別同學(xué)在值日時著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。
四、住宿學(xué)生的生活。
個別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。
關(guān)于學(xué)生的吃飯問題請家長關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。
班務(wù)管理策略論文篇七
由于管理者和施工者的主觀認(rèn)知不足，容易對土建工程施工進(jìn)度控制產(chǎn)生輕視，對土建工程施工難度、環(huán)境條件、技術(shù)要求沒有做好相應(yīng)準(zhǔn)備，導(dǎo)致土建工程施工進(jìn)度和質(zhì)量受到影響。技術(shù)人員對土建工程施工中存在的問題沒有及時處理，導(dǎo)致問題積累，給后期施工帶來困難，同時也會對土建工程施工進(jìn)度產(chǎn)生影響。
1.2環(huán)境因素對土建工程施工進(jìn)度的影響。
土建工程施工是一個長期的過程，難免會受到季節(jié)循環(huán)、環(huán)境變化的影響，特別是降雨、地下水、外力等因素，會造成洪水、塌陷、冒頂、位移等問題，既影響土建工程的施工質(zhì)量，又浪費(fèi)大量人力、物力，還會造成施工條件的滅失，導(dǎo)致土建工程施工進(jìn)度的延誤。
1.3物資因素對土建工程施工進(jìn)度的影響。
土建工程施工中需要大量的設(shè)備、儀器和材料，物資的技術(shù)和質(zhì)量對土建工程施工有直接影響，特別是不符合質(zhì)量和技術(shù)要求的物資應(yīng)用到土建工程施工現(xiàn)場，會形成各種問題，無論是重新處理還是返工，都會對土建工程施工進(jìn)度產(chǎn)生影響。
1.4工藝因素對土建工程施工進(jìn)度的影響。
技術(shù)力量達(dá)不到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，對于土建工程施工進(jìn)度也有著直接的影響。
2.1構(gòu)建管理體系控制土建工程施工進(jìn)度。
從土建工程管理的系統(tǒng)性和綜合性特點(diǎn)出發(fā)，對于土建施工中的管理目標(biāo)必須進(jìn)行明確，建立總目標(biāo)，編制相應(yīng)的施工進(jìn)度表，以保證土建工程施工中各項(xiàng)施工計劃和施工環(huán)節(jié)平穩(wěn)有序地開展。
施工進(jìn)度報告制度的建立，對于提高土建工程施工中的信息傳遞和溝通具有重要的意義，增加施工進(jìn)度協(xié)調(diào)機(jī)制，通過組織相應(yīng)的施工會議，對土建施工中遇到的工程變更、設(shè)計變更以及審核等事宜，進(jìn)行及時討論并作出相應(yīng)的施工安排。此外，對施工進(jìn)度管理中出現(xiàn)的施工質(zhì)量問題，要及時分析問題原因，并協(xié)調(diào)各設(shè)計方、施工方、監(jiān)理方以及審核方進(jìn)行交底會審，增強(qiáng)事前控制的有效性。
2.3提高任務(wù)的調(diào)度效率。
土建施工涉及的范圍廣、單位多，在時間和空間上容易出現(xiàn)交叉施工，因此，在施工過程中，各施工方要進(jìn)行及時的溝通和協(xié)調(diào)，一旦出現(xiàn)問題及時處理，采取必要措施加強(qiáng)對土建施工中各單位施工進(jìn)度的有效把握，維護(hù)正常的施工秩序。
2.4編制資源需求規(guī)劃。
土建工程施工進(jìn)度的保障措施之一就是必要的土建資源，如施工材料的進(jìn)場、施工機(jī)械的到位、施工試驗(yàn)的開展，等等，為此，在組織施工材料時，應(yīng)詳細(xì)制訂計劃，使各類施工材料充足，準(zhǔn)時到位。
2.5加強(qiáng)對土建工程施工進(jìn)度的合同控制。
應(yīng)該在土建施工合同中明確進(jìn)度，加強(qiáng)對土建工程的合同管理，明確施工工期以及延期責(zé)任的落實(shí)等，強(qiáng)化合同管理，嚴(yán)格審查施工進(jìn)度的執(zhí)行情況。對于土建施工中出現(xiàn)的延誤工期問題要進(jìn)行嚴(yán)格處理，對導(dǎo)致土建施工進(jìn)度的各類風(fēng)險給予充分考慮，并制訂相應(yīng)的補(bǔ)救或預(yù)處理方案。
綜上所述，對土建工程施工進(jìn)度的控制和管理是一項(xiàng)具有技巧性的復(fù)雜工作，應(yīng)該從制度、機(jī)制、合同等方面入手，通過積極干預(yù)切實(shí)提高土建工程施工進(jìn)度的控制和管理。從土建工程施工進(jìn)度控制和管理工作的實(shí)際出發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)土建工程施工中的問題，主動提高自身能力和素質(zhì)，為土建工程施工進(jìn)度的實(shí)現(xiàn)提供新的保障。
班務(wù)管理策略論文篇八
我們公路工程最為主要的兩部分就是質(zhì)量與安全，我們進(jìn)行工程最為直接的目的就是為了提供優(yōu)質(zhì)的公路產(chǎn)品，想要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)非常的困難，我們必須進(jìn)行合理的規(guī)劃，這樣我們就可以很好的運(yùn)用精細(xì)化的施工管理。精細(xì)化管理就是把我們工作進(jìn)行全方位的跟蹤，施工之前，施工的過程，竣工之后三大部分，與傳統(tǒng)的管理理念有很大的差別，這樣才能更好的反映整個工程最為準(zhǔn)確的狀態(tài)。我們進(jìn)行精細(xì)化管理有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：第一，在施工之前對于未來的問題能夠進(jìn)行很好的預(yù)測，在施工的過程中可以減少不必要的麻煩，施工中能夠準(zhǔn)備的更加的充分，施工后對于存在問題能夠進(jìn)行很好的解決，能夠很好的進(jìn)行跟蹤；第二，提高了安全施工與效率。我們進(jìn)行工作精細(xì)化，對于安全隱患問題都在萌發(fā)的階段被發(fā)現(xiàn)，不是原來的，已經(jīng)造成危害之后的后期的管理，反過來大大的提升了工作的效率；第三，管理的更加的明確化。一旦出現(xiàn)問題，很快就會找到問題的根源，如果進(jìn)行責(zé)任認(rèn)定時，就不會出現(xiàn)任何的爭議問題，對于成本的控制也會更加的精確。
2.1構(gòu)建現(xiàn)代化的質(zhì)量管理模式。
公路工程施工項(xiàng)目最看重的就是施工的質(zhì)量?；诖?，公路建設(shè)部門要建立系統(tǒng)、科學(xué)的質(zhì)量管理體系以及質(zhì)量保障體系，從而協(xié)調(diào)施工中各方的職責(zé)，提高管理的效率和水平。要明確各管理部門及管理人員分工，創(chuàng)新工程項(xiàng)目的有關(guān)責(zé)任制，真正落實(shí)公路建設(shè)的質(zhì)量管理。這樣一來，會大大提高施工項(xiàng)目的合理性，為后續(xù)的工程奠定良好的基礎(chǔ)，確保工程保質(zhì)保量完成。此外，還要為有關(guān)公路施工項(xiàng)目的建設(shè)提供可靠的質(zhì)量保證，比如優(yōu)質(zhì)工程下建立保證金管理體制。在現(xiàn)場實(shí)地的精細(xì)化管理環(huán)節(jié)上，要分項(xiàng)建立管理模式，加強(qiáng)對分項(xiàng)工程質(zhì)量的控制，有效提高管理的力度，從而實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)工程、施工工序和單位工程的最優(yōu)化，共同致力于整體工程的質(zhì)量控制。
2.2對施工的進(jìn)度實(shí)行精細(xì)化管理。
就我國的公路的施工來說，都是按照法律的規(guī)章制度進(jìn)行層層審批，最終得到實(shí)施的許可的。我們?yōu)榱烁玫卮龠M(jìn)項(xiàng)目的進(jìn)行，對于管理的周期進(jìn)行細(xì)致的劃分，每個月，每個周的進(jìn)度情況，對于全年的施工更加的合理，像是特殊的季節(jié)一定要更加都得考慮，像是雨季，冬季等等狀況。對于設(shè)計者來說，對于整個工程有著自己完整的思路，對于項(xiàng)目要很熟悉，不斷地加強(qiáng)相關(guān)聯(lián)的部門，企業(yè)的溝通，這樣做的目的就是消除一些不必要的麻煩，像由于運(yùn)輸?shù)膯栴}導(dǎo)致缺料，施工隊(duì)伍進(jìn)行停止作業(yè)，沒有及時的反饋，這樣就會大大的影響到我們的正常的工期。這樣的例子還有很多，我在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并且不斷地進(jìn)行改正才是最終的目的。
公路工程施工項(xiàng)目管理中最核心的內(nèi)容是施工安全與施工質(zhì)量。對于施工的質(zhì)量，它主要面對的是工程建設(shè)；而對于施工的安全，則主要面對人員的管理。因此，公路工程項(xiàng)目施工的管理要想做到精細(xì)化，就務(wù)必改善和創(chuàng)新施工管理的具體方法，嚴(yán)格控制好安全管理的責(zé)任和目標(biāo)，從而推進(jìn)精細(xì)化管理模式的發(fā)展。具體的方法有：可以制定有效的施工章程和規(guī)范，建立一系列的質(zhì)量安全管理機(jī)制，提高對安全事故的警覺性，積極探索對施工人員的管理方法。這樣做，不僅提高了施工人員的工作能力，還可以形成良好的施工環(huán)境，使精細(xì)化管理得到進(jìn)一步的發(fā)展。按照施工章程進(jìn)行規(guī)范化的作業(yè)，是精細(xì)化管理的前提，也是施工項(xiàng)目安全措施的重要方面。從某種程度上來說，公路工程的質(zhì)量管理和安全管理會大大影響項(xiàng)目的總管理水平，是精細(xì)化管理得以有效進(jìn)行的基礎(chǔ)性保證。
2.4加強(qiáng)成本管理，建立完善的合同制度。
公路建設(shè)的各個項(xiàng)目和施工過程必須要根據(jù)嚴(yán)格的合同制度，并按照一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對施工的每一個環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)致的管理和控制。首先，公路建設(shè)要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目合同簽訂的合理化和規(guī)范化，構(gòu)建切實(shí)可行的合同考察與審核機(jī)制；其次，通過科學(xué)的合同制度，實(shí)現(xiàn)對施工進(jìn)度與質(zhì)量的全控制；再次，還要在具體的施工過程中，加強(qiáng)對投資成本的管理與控制，進(jìn)一步調(diào)整各種支出活動。最后，要從精細(xì)化管理的大局出發(fā)，用實(shí)際行動做好項(xiàng)目工程的安全、質(zhì)量、成本的精細(xì)化管理，真正落實(shí)和保障公路建設(shè)的總質(zhì)量，從而推進(jìn)公路施工項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。具體來講，可以在合同中確定各方的職責(zé)和權(quán)利，明確履行合同職責(zé)和權(quán)利的過程和方式等；建立合同管理臺帳，并對相關(guān)部門進(jìn)行合同技術(shù)交底。
總而言之，只有運(yùn)用上述的做法并付諸于實(shí)踐，才能使公路工程施工項(xiàng)目的管理更加精細(xì)化。管理要落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“人人有指標(biāo)，人人有責(zé)任”，使傳統(tǒng)的粗放型控制模式轉(zhuǎn)變?yōu)榫?xì)化控制模式，循序漸進(jìn)的將管理目標(biāo)做到專業(yè)化、具體化和現(xiàn)代。時代的步伐在不斷地前行，未來的發(fā)展，需要我們一步步的走來，今天遇到的問題就是明天成功的基石，我們要積極樂觀的看待問題，很好地把問題進(jìn)行解決，最后達(dá)到解決問題目的才是關(guān)鍵。公路的建設(shè)影響著我們的生活，如果跟不上時代的步伐，就可能阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以目前的發(fā)展的情形，我們?nèi)〉昧撕芎玫匦Ч?，我相信未來一定會有更好的前景?BR> 班務(wù)管理策略論文篇九
民營企業(yè)總是大起大落，起起伏伏，令人扼腕，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國有70％以上的民營企業(yè)在轟轟烈烈中誕生，又在轟轟烈烈中死去，僅剩不到30％的民營企業(yè)能夠順利地迎來自己企業(yè)生命的第二春。
回顧過去，管理是企業(yè)發(fā)展的最大瓶頸，民企職業(yè)化管理面臨的問題：
3.管理干部的執(zhí)行力度嚴(yán)重跟不上決策層的戰(zhàn)略意圖，戰(zhàn)略目標(biāo)無法有效達(dá)成；
6.沒有形成公司核心價值觀，文化沖突存在，企業(yè)發(fā)展存在不安定因素；
7.面對外部壓力與競爭，管理干部創(chuàng)新力、變革力、運(yùn)營力、執(zhí)行力等能力落后，更缺乏必要培訓(xùn)，影響企業(yè)核心競爭力的鍛造。
從外部大環(huán)境來看，中國加入wto，中國經(jīng)濟(jì)與全球經(jīng)濟(jì)融為一體的進(jìn)程將越來越快，這就要求中國的民企要有更高的市場化程度，在管理上要與國際接軌，內(nèi)部機(jī)制、員工觀念和隊(duì)伍建設(shè)等方面要能適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。民企要抓住機(jī)遇，快速發(fā)展，企業(yè)必須更新經(jīng)營管理觀念，改變經(jīng)營管理方式，建立適應(yīng)國際競爭的職業(yè)化管理平臺。
然而，目前中國民企各級干部在管理上，套用的是國企確定的“干部行政級別制”的標(biāo)準(zhǔn)確定和執(zhí)行的。從中國民企內(nèi)部來看，目前在民企實(shí)行多年的行政干部級別制已越來越不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求，嚴(yán)重阻礙了“企業(yè)管理規(guī)范化，管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，操作員工專業(yè)化”的發(fā)展實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)行“干部行政級別制”的弊端主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、人機(jī)制方面，不利于干部能上能下機(jī)制的建立健全；
2、在人才引進(jìn)方面，不利于高層次人才的引進(jìn)；
3、在員工管理方面，不利于管理人員對相同級別下屬的管理；
6、在激勵與約束機(jī)制方面，薪資分配更多的是級別論，而不是貢獻(xiàn)論，不利于對員工的激勵，無法實(shí)現(xiàn)干部的責(zé)任、貢獻(xiàn)與利益對等。
推行職業(yè)化思路。
有的民企對職務(wù)分析沒有從根本上解決作為員工發(fā)展、激勵、考核與調(diào)整的基礎(chǔ)性工作，在新的組織變革的前提條件下，許多崗位的主要性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了根本性的變化，已經(jīng)不適合企業(yè)管理規(guī)范化的崗位要求，如果不進(jìn)行大的人力資源管理模式調(diào)整-管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，將會出現(xiàn)給企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移帶來較大的阻力。
人力資源管理的變化是隨戰(zhàn)略的變化而產(chǎn)生變化的，這種變化的目的是帶動其他管理方式的變革，如職務(wù)職能體系是根據(jù)新的戰(zhàn)略目標(biāo)作相應(yīng)調(diào)整的，職等分析、人才素質(zhì)測評、企業(yè)核心運(yùn)作路線的分析、核心工作的分解等都是民企在現(xiàn)階段必須完成的工作，因?yàn)槊衿蟊仨毻ㄟ^引進(jìn)新的方式、新的工具、采用新的思路去完成第一層面的變化，才會使民企能夠掌握的人才資源去完成研究、生產(chǎn)、銷售、資本運(yùn)營等職能職業(yè)化管理工作。具體如下：
1、在企業(yè)推行職業(yè)經(jīng)理人制度與員工培訓(xùn)及職業(yè)生涯設(shè)計，統(tǒng)一和規(guī)范干部職務(wù)名稱，取消原副科級以上干部的行政級別，即不再套用國企的干部行政級別；加大人才的引進(jìn)、開發(fā)、激勵。
3、整合和不同企業(yè)的各種人才，這些人才是在不同的環(huán)境中成長起來的，具有不同的工作方式和不同的行為模式，現(xiàn)在需要有一個統(tǒng)一的，相對標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)作平臺來使這些人才取得在價值觀、目標(biāo)等方面的統(tǒng)一。形成求才、選才、用才、育才、激才、留才的機(jī)制，到建立暢通、快捷的溝通平臺，并融入到企業(yè)的文化、價值與使命中。
4、各級管理人員實(shí)行崗位職級序列工資制，打破以往薪資分配與干部行政級別掛鉤的方式，采用與干部崗位性質(zhì)、所承擔(dān)的責(zé)任、風(fēng)險以及價值創(chuàng)造結(jié)果掛鉤的分配方式。建全薪酬激勵制度與績效考核，制定薪酬制度時，把員工核心能力作為影響薪酬的重要因素，將它直接與員工薪酬掛鉤，通過薪酬制度激勵員工獲得核心能力。
為此，目前國家對國有及國有控股大中型企業(yè)取消了行政級別，這些企業(yè)的經(jīng)營管理人員也不再比照黨政機(jī)關(guān)干部的行政級別確定待遇。而作為新經(jīng)濟(jì)時代的民營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)成功的基礎(chǔ)，確保企業(yè)目標(biāo)實(shí)施過程中的創(chuàng)新性有機(jī)地展開“企業(yè)管理規(guī)范化，管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，操作員工專業(yè)化”的實(shí)現(xiàn)，必須從人事管理到人力資源的管理機(jī)制創(chuàng)新，而人力資源管理創(chuàng)新是從推行職業(yè)化管理開始的。
班務(wù)管理策略論文篇十
一、基本情況：
五年級現(xiàn)有學(xué)生35名。該班級學(xué)生經(jīng)過幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
二、工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；年。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、把“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實(shí)處。
三、工作重點(diǎn)：
1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力；
2、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。
四、工作方法措施：
五、工作時間安排：
1、總結(jié)寒假“自主體驗(yàn)”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗(yàn)”小雛鷹。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。
3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育。
4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動。
1、3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動。
2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊(duì)活動。
3、開展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評選校“文明禮儀之花”。
4、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動。
5、深入開展“爭獎?wù)?，做?zhǔn)備”雛鷹系列活動。
6、安全教育系列活動。
1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會。
2、開展“手拉手，話小康”活動。
3、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動。
4、進(jìn)行稅法宣傳、愛鳥宣傳。
1、舉行“勞動最光榮”主題中隊(duì)會，開展勞動體驗(yàn)活動。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。
4、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。
1、慶“六、一”系列活動。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊(duì)會。
3、愛眼日，開展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動。
4、安排好學(xué)生假期生活。
班務(wù)管理策略論文篇十一
摘要：良好的班級管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生發(fā)展提供廣闊的空間。良好的班級管理是學(xué)生全面發(fā)展的保證，而學(xué)校則是健全人格，培養(yǎng)人才的場所。
關(guān)鍵詞：班級管理；“一二三四法”；課外活動。
班級是學(xué)校總體構(gòu)成的基層組織，學(xué)校的各項(xiàng)教育工作主要是以教學(xué)班為單位進(jìn)行的。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)生德、智、體、美諸多方面發(fā)展的指導(dǎo)者；而學(xué)生則是班集體的成員，是班集體的主體。班級管理就是千方百計地調(diào)動學(xué)生參與班級管理的主動性和積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)、生活和班級管理的主人。良好的班級管理能加速學(xué)生的全面發(fā)展，并有效地展現(xiàn)學(xué)生各方面的潛質(zhì)和才能，為學(xué)生發(fā)展提供廣闊的空間?？傊己玫陌嗉壒芾硎菍W(xué)生全面發(fā)展的保證，而學(xué)校則是健全人格，培養(yǎng)人才的場所。
關(guān)于班級管理，許多優(yōu)秀班主任有過成功的管理經(jīng)驗(yàn)與辦法。筆者在汲取他人教育思想和管理模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了近十年班主任工作的實(shí)踐和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并且得到了良好的效果。
經(jīng)過細(xì)心學(xué)習(xí)和總結(jié)，筆者認(rèn)為良好有效的班級管理主要體現(xiàn)在以下幾方面。
一、班主任的“一二三四法”
（一）一個目標(biāo)。
做任何事情都需要有一個明確的目標(biāo)。明確了目標(biāo)，才能朝著一個方向不斷前進(jìn)。作為一名班主任，接手新班級，首先應(yīng)在班級確立建設(shè)先進(jìn)班級集體的總體目標(biāo)，作為全班同學(xué)的奮斗方向，堅定奮發(fā)進(jìn)取的信心。處理好學(xué)生學(xué)習(xí)生活與集體主義的關(guān)系。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感和凝聚力，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。
（二）兩個結(jié)合。
1.“嚴(yán)”和“情”結(jié)合。一方面對學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理；另一方面，又要適應(yīng)學(xué)生的心理，努力與他們建立深厚的感情。使學(xué)生感到老師的嚴(yán)是對他們的愛和關(guān)心，使班級的管理制度和老師的要求得到學(xué)生的理解和贊同，進(jìn)而成為大家的自覺行為。
2.班主任的整體工作和班干部的部分工作相結(jié)合。班主任作為班級工作的總指揮，要掌握班級的整體情況，解決好班級的主要矛盾和關(guān)鍵問題，具體的班級工作要分工，讓學(xué)生干部各負(fù)其責(zé)去完成，充分發(fā)揮他們的作用，支持他們有職有權(quán)地開展各項(xiàng)工作，指導(dǎo)他們配合班級的整體工作。
選拔得力的班干部組成班委會。一個班如果沒有堅強(qiáng)的集體核心，沒有充分發(fā)揮班干部作用，事事靠班主任親為，縱使你是著名的“導(dǎo)演”，一旦缺少主要的“演員”，這出戲也是演不好的。如果班干部得力，真正成為班主任的好助手，讓他們當(dāng)主要“演員”，就會形成一個團(tuán)結(jié)、堅強(qiáng)的優(yōu)秀集體。在接管新的班級時，班主任如果只是通過評語或憑學(xué)習(xí)成績好壞挑選班干部，那么挑選出來的班干部不一定稱職，應(yīng)該先反復(fù)查看學(xué)生檔案，對每個學(xué)生的思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、健康狀況、性格特點(diǎn)以及愛好專長，作深入的考查。通過家訪，與學(xué)生個別座談，在集體或個人活動中了解和觀察學(xué)生的表現(xiàn)，向原班主任全面了解情況，然后再根據(jù)班委工作的需要，挑選那些作風(fēng)正、關(guān)心集體、有一定威信、對不良現(xiàn)象敢于批評的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們的個人特長和愛好分配恰當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?BR> （三）三個“心”
1.處理問題要有細(xì)心。當(dāng)班級出現(xiàn)問題時，應(yīng)該慎重地查明原因再處理，不冒然武斷，注意自己的態(tài)度和工作方法，不損傷學(xué)生的`自尊心，使學(xué)生心悅誠服，這樣才能達(dá)到最佳效果。
2.教育學(xué)生要有耐心。班級工作的難題是教育學(xué)生，特別是教育后進(jìn)學(xué)生?，F(xiàn)代社會信息發(fā)達(dá)，學(xué)生從社會生活中接觸到各種各樣的信息，其中的不良信息會對學(xué)生產(chǎn)生一些負(fù)面影響，比如上網(wǎng)成患、性開放等。班主任要善于掌握學(xué)生的思想狀況，分析原因，利用班干部和學(xué)生配合學(xué)生家長齊抓共管，優(yōu)化教育環(huán)境。多方面施加影響，反復(fù)進(jìn)行教育，搞好問題學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作；不犯急性病，要耐心細(xì)致地做工作，要時刻想到這些問題學(xué)生遠(yuǎn)離父母，自己擔(dān)當(dāng)著一份學(xué)生父母的責(zé)任。
3.管理班級要用心。班主任要經(jīng)?？偨Y(jié)班級的管理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班主任的管理經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，改進(jìn)管理措施。世上無難事，只要肯用心，只要班主任用心觀察，用心思考，不斷總結(jié)，不斷完善，就會有所收獲，功到自然成。
（四）四個位。
1.時間到位，抓起始。新生入學(xué)或?qū)W期之始，學(xué)生們初次到一個陌生的環(huán)境，都滿懷新鮮好奇，又可能懷有一絲的不安恐慌。這時班級秩序不穩(wěn)定，學(xué)生思想容易浮動，這是培養(yǎng)其良好習(xí)慣的關(guān)鍵時刻，班主任要按照班級要求靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決好班級的傾向性問題，使學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，安下心來，使班級短期內(nèi)進(jìn)入正規(guī)，形成良好的班風(fēng)。
2.要求到位，抓制度。班級要求不講空活，要組織學(xué)生討論制定班級規(guī)章制度，作為學(xué)生行為要求的共同依據(jù)，讓學(xué)生明確日常行為規(guī)范和必須遵守的校規(guī)班紀(jì)，增強(qiáng)集體觀念。
3.檢查到位，抓落實(shí)。制定規(guī)章制度重在檢查落實(shí)。要實(shí)行民主管理，組織班干部和學(xué)生參與班級工作的檢查。檢查結(jié)果和學(xué)生的德育記分、班干部的工作與成績掛鉤，做到獎罰分明。
4.總結(jié)到位，抓典型。結(jié)合班級制度的檢查和日常工作情況，搞好階段總結(jié)和期中期末總結(jié)，及時樹立和表彰典型，批評不良現(xiàn)象。期末公布學(xué)生的德育成績和班干部的工作成績，分出等級，結(jié)合總評列出光榮榜、評比欄，并且與獎學(xué)金的評選相結(jié)合，讓大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，以推動全班的工作。
二、深入班級全面了解和研究學(xué)生。
首先，班主任要利用課堂教學(xué)、課外活動、團(tuán)隊(duì)活動和班集體活動來觀察學(xué)生的真實(shí)情況。其次，班主任要有目的地找學(xué)生、班干部談話，在了解學(xué)生的同時建立起良好的師生關(guān)系。第三，在觀察、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，對學(xué)生成績記錄、操行評語等進(jìn)行分析研究，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。第四，對學(xué)生的成長要做進(jìn)一步的查訪，全面了解學(xué)生，摸透學(xué)生的思想、興趣愛好、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及家庭情況。無論采取何種方法了解學(xué)生，都得有記錄，要建立“班主任工作筆錄”或?qū)ｉT的“學(xué)生工作手冊”。只有對學(xué)生有細(xì)致的了解，并有詳細(xì)的記錄，才能正確地找出行之有效的方法，做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)班級管理工作順利進(jìn)行。
三、開展豐富多彩的課外活動。
正確地培養(yǎng)優(yōu)秀班集體，必須跟全校學(xué)生集體活動密切聯(lián)系起來。只有在班集體的每個成員都能夠體會它的快樂和成功的時候，班集體的優(yōu)越才能發(fā)揮出來。而為鞏固發(fā)展班集體的成果，班主任又得經(jīng)常尋找鼓舞前進(jìn)的力量。因此，筆者常常根據(jù)學(xué)生活潑好動，好奇心強(qiáng)，喜歡參加各種活動，喜歡自我表現(xiàn)的特點(diǎn)，開展文娛、體育、科技等多項(xiàng)競賽活動。每次學(xué)校舉行校運(yùn)會，墻報、黑板報、詩歌朗誦比賽，元旦文藝晚會等，筆者都親自到場組織學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練中力求做到：（1）培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，即人人要參加，不許掉隊(duì)。（2）根據(jù)個人的愛好，讓學(xué)生發(fā)展自己專長參加適合自己的項(xiàng)目。（3）鼓勵后進(jìn)生多參加課外活動。為了使課余活動的內(nèi)容和形式豐富多彩，平時還應(yīng)該利用活動課時間在本班內(nèi)開展豐富多彩的活動。舉行講故事比賽（或“每日一警句”或“名人名言”）、乒乓球比賽、攝影比賽等。開展各種興趣小組活動：朗誦、手工制作、書畫等。用這些多樣、豐富的“寓教于樂”的活動去擴(kuò)大學(xué)生的眼界，陶冶情操，發(fā)展他們的良好個性，活躍和豐富班級的課余生活，促進(jìn)班集體的凝聚力。
四、做好家校聯(lián)系工作。
學(xué)校對培養(yǎng)和教育學(xué)生，負(fù)有主要的責(zé)任；但家庭對學(xué)生的教育，也起著非常重要的作用。因?yàn)榧彝ナ菍W(xué)生首先接受教育和受到影響的地方。家長是學(xué)生接觸最多、最親近的人和最初的教師，家庭教育很大程度上影響著學(xué)生的成長。對學(xué)生進(jìn)行教育，需要家長與班主任協(xié)調(diào)一致，密切配合，才能收到良好的教育效果。特別是當(dāng)今信息化時代，電話家訪、網(wǎng)絡(luò)家訪是班主任聯(lián)系家長的最便捷的一種方式。班主任要重視家訪，研究家訪，把全面、重點(diǎn)、經(jīng)常和定期家訪有機(jī)結(jié)合起來，以建立和加強(qiáng)教師、家長和學(xué)生間的感情，要讓三者都感到家訪是種經(jīng)常而自然的相互關(guān)心、愛護(hù)的方式，是拉近思想感情的聯(lián)系，是友誼的表現(xiàn)。為此，班主任家訪必須“以愛為基點(diǎn)，將心比心”要尊重家長，要抱著和家長共同關(guān)心學(xué)生成長和進(jìn)步的態(tài)度和家長談。在向家長反映學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)時，最好先向家長介紹他們的孩子有哪些優(yōu)點(diǎn)及良好的個性、品質(zhì)，有什么進(jìn)步，然后再指出某些不足，提出教育學(xué)生的建議。對于學(xué)困生，應(yīng)向他們的家長實(shí)事求是地介紹他們在學(xué)校某些方面的表現(xiàn)，決不能帶有厭惡學(xué)生和埋怨家長的情緒，切忌在家長面前只講學(xué)生的缺點(diǎn)，或不負(fù)責(zé)任地評價他們的子女，切忌對家長說“你們的孩子的缺點(diǎn)太難改了，我采用了多種教育方法對他都沒有用”。而是要耐心地做家長的工作，與家長一起分析學(xué)生身上所存問題的原因，共同商量怎樣幫助孩子克服缺點(diǎn)的辦法。這樣，就會使家長感到老師是真心愛護(hù)、關(guān)心他們的孩子，從而愿意和班主任合作，共同努力教育好子女，達(dá)到家校聯(lián)系的目的。
班主任對以上幾點(diǎn)工作要早抓、勤抓，要有班干部的認(rèn)真積極配合。師生之間的感情融洽，有一個共同的班級榮譽(yù)感，彼此都有為這個班級奮斗的決心，則班級的凝聚力會越來越強(qiáng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就會越來越好，這樣，班主任工作起來就會得心應(yīng)手，在后面的工作中會有的放矢。
班務(wù)管理策略論文篇十二
如果一家公司同時有旗艦店和集市店，旗艦店是參加了雙十一大促的，而集市店卻在裝修、促銷方式等方面與旗艦店完全同步，兩者的區(qū)別又在哪呢?唯一的區(qū)別就是旗艦店有官方活動引流，而集市店沒有，但是對顧客的印象都是一樣的，顧客會覺得集市店實(shí)力也很強(qiáng)，品牌粘著力也會提升，當(dāng)天的交易額也會猛漲。
是的，現(xiàn)在開始行動，改變店內(nèi)裝修，底色全改為商城大紅色，大促的素材該用的得用上，甚至可以全盤模仿，總之，要讓顧客進(jìn)入你的店，覺得你也是在搞大促，這種氛圍是自己打造出來的，與顧客的關(guān)系也是自己才能提升的，千萬不要覺得我不搞大促就是我平時沒賺顧客的錢，如果賣家也抱著和買家一樣的想法，這生意是沒法做的。
做這么久電商，顧客從來沒有因?yàn)榛顒哟蛘鄱г刮覀兤綍r賣的價高，只會遺憾沒有趕上活動價購買，明白么?當(dāng)顧客遺憾錯失購買你商品的機(jī)會的時候，說明你的品牌已經(jīng)深入該顧客內(nèi)心了。
二、定制大促策略，低至x折起占據(jù)主動權(quán)。
很多賣家說，5折我賠不起啊，我覺得這是定價有問題，現(xiàn)在趕緊定制自己的大促策略，如果你不能全場5折(會員關(guān)系管理-創(chuàng)建活動-全網(wǎng)賣家5折)，那就將無法參與活動的商品上架;如果你只有一部分商品能打折，那就單獨(dú)建一個專題頁，挑選幾件超低折扣的商品做回饋，提升轉(zhuǎn)化率，再挑選熱銷商品做其它折扣或優(yōu)惠，比如8折比如贈品等等，折扣不給力的話，可以推滿減活動(熱銷商品是120元，主流商品是80元，就可以推滿200減50，吸引顧客再買一件)，建議活動還是給力一些，畢竟與更多的顧客實(shí)現(xiàn)成交或者回饋老顧客是最重要的，僅此一天而已。
在專題頁頂部套用商城雙十一大促頂部的氛圍，雙十一網(wǎng)購狂歡節(jié)，低至3折起，全場瘋搶僅此一天等等，5元10元不限制使用條件優(yōu)惠券進(jìn)店就可以領(lǐng)，全場包郵，等等，配合幾個簡單的附帶營銷方案。
所有寶貝加上水印(超級店長-新版促銷-自制素材)，寫上網(wǎng)購狂歡節(jié)低至3折起。
這種專題大促需要你在首頁、寶貝詳情頁左上、寶貝描述頂部建素材給該專題引流;如果可以，請在11號或者12號用鉆展強(qiáng)推該專題頁，轉(zhuǎn)化率效果會好一些，極其建議在12號加大鉆展直通車投入，給店內(nèi)強(qiáng)力引流，12號氛圍還未散去，很多周五上班的人錯過了，12號轉(zhuǎn)化率也還是比價高的。
三、真實(shí)的戰(zhàn)場需要自己去打造，應(yīng)對大促的能力需要自我提升。
參不參加大促是自己決定的，我只知道，淘寶花了這么多錢打造雙十一氛圍，這么好的事件不用上很可惜，這也是我們常說的熱點(diǎn)事件營銷，而顧客是分不清楚什么主場分會場，顧客大部分還是習(xí)慣搜索購物，所以，只要將顧客引到店里，你店內(nèi)的氛圍做的好，大促很給力，轉(zhuǎn)化率就絕對不是問題。
四、什么是定價權(quán)?到底該怎么定價?
很多賣家說自己打不起折，5折就哭爹喊娘的，我只能說這部分賣家還沒有適應(yīng)電商，還不懂什么是淘寶。
服裝進(jìn)價是50元，你會定價多少錢?很多賣家會定價80元，是不是?
讓我來定價的話，進(jìn)價50元，房租水電人工平攤到60元，我做直通車100個點(diǎn)擊要花100元，轉(zhuǎn)化率2%(平均水平)，也就是說我花100元能賣2件衣服，這樣每件衣服增加了50元的營銷成本，衣服成本增至110元，而我50元的出廠價，那絕對是很nb的衣服啊，吊牌、編碼、布料都不差吧?結(jié)合市場平均水平+冬季消費(fèi)者能接受的普遍價位，我會定價198元左右。
很多人會罵我黑，50塊錢的衣服賣200，我想說，這已經(jīng)是保守的了，我還打算賣298呢!
我會將這件衣服打成爆款，平時按8折價出售，配合幾百件的月銷量+好評(我自己刷或者做活動刷)，8折價的轉(zhuǎn)化率應(yīng)該能保持到2%，但打爆款是要付出代價的，直通車成本1元排不到好名次，我追加投入到1.5元，150元帶來100個點(diǎn)擊轉(zhuǎn)化2件衣服，每件營銷成本是75元，加60元成本，成本到135元，198打8折，我賣價是160元，賺25元左右，利潤率15%。
各位，不要懷疑這種操作手法，當(dāng)然，前提是這件衣服是你自己的牌子，沒有競爭，沒有比價，那么定價權(quán)就在你的手里，我會做上很好的品牌概念，做很好的店內(nèi)裝修，做很好的寶貝描述，很好的包裝，很好的客服才配合這種價位，總之，讓顧客覺得物有所值，8折還買到便宜了，但轉(zhuǎn)化率始終只在2%，難以提升。
實(shí)際上，賺25元并不是我想要的，利潤率15，為了更大的銷量，參加活動是唯一的辦法。
我決定參加淘金幣，4折價附贈襪子一雙，官方活動當(dāng)天給我引流5000，由于我沒有營銷成本，4折價格是80元，利潤是20元，當(dāng)天熱銷200件，轉(zhuǎn)化率增至4%，一個金幣周期單款能純利1萬元，并且，無形中我的月銷量+好評又增多了，之后的8折價直通車搜索轉(zhuǎn)化率竟然升到3%了。
我消化力強(qiáng)，工廠代工我還能壓貨款，并且由于要貨量加大工廠拿貨價再降10元，衣服的月銷量數(shù)字和評價也很好看，由于流動資金增多，我決定再請幾個客服，我的整體實(shí)力再度加大，我又決定參加雙十一大促，全場5折包郵，滿500再送200，并且能保證供貨1000件以上。
為了大促，該款服裝1000件總價4萬元，我先付20%定金，隨后在拿貨時付30%，一個月貨款全回收付50%，當(dāng)然，這種付款方式是建立在我的銷量大增的基礎(chǔ)之上的，為了大促，上20款服裝，流動資金需求要到100w左右，其實(shí)，我只要能跟工廠談好，進(jìn)一步壓低定金，資金需求會更少。
5折價，我賠么?
ps：以上是大概的說法，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。
五、50w自由資金+虛無的概念+好的操作手法，就是品牌。
前面所說的定價權(quán)，就是這個道理，我該打8折的時候我打的起折，淘寶逼我大促的時候，我也打的起折，從來不用價格戰(zhàn)，而是在需要降價的時候我降的起，這就叫定價權(quán)。
從良心上講，我更喜歡大促，因?yàn)樘詫毥o引這么多流量都是免費(fèi)的，營銷成本為零，生產(chǎn)成本極低，大促才是轉(zhuǎn)化率最高最賺錢的，而平時的銷售，7折8折是常事，由于營銷成本高，利潤反而偏低。
參加過官方活動的賣家都知道，平時銷售全是用鉆展直通車砸出來的，心驚肉跳，萬一轉(zhuǎn)化率不高當(dāng)天就是賠錢，而活動的流量不僅高，而且優(yōu)質(zhì)，基本上是一日活動，一月不愁，而你，請自問，有實(shí)力參加活動么?什么是實(shí)力?定價權(quán)+供貨量才是實(shí)力!
總結(jié)：
反對價格戰(zhàn)，但必須有定價權(quán)，大賣家的成長之路，你可以鄙視，但必須敬佩。
大賣家的融資，你可以嗤之以鼻，但必須學(xué)習(xí)，任何一個偉大的公司，不可能不融資。
大賣家的前身都是中小賣家，他們可以，為什么你不可以?你有錢有人?為什么做不到大賣家?為什么你參加不了活動?說到底還是思想的問題，思維決定發(fā)展，發(fā)展決定實(shí)力，實(shí)力決定能否參加官方活動，能否參加官方活動最終決定你是否能成為大賣家!
言盡于此，各位再度激烈口誅筆伐吧，偶要準(zhǔn)備連續(xù)2天的通宵奮戰(zhàn)了。
作者：癩蛤蟆。
班務(wù)管理策略論文篇十三
（江蘇省姜堰市勵才實(shí)驗(yàn)學(xué)校，225500）。
摘要：“卡殼”是一種課堂常態(tài)。一旦遭遇“卡殼”，許多教師往往不是“換人”，就是自己代勞，直接講出答案，忽略了讓學(xué)生思考體驗(yàn)的過程。事實(shí)上，教師應(yīng)站在學(xué)生的角度，多一份耐心，施一點(diǎn)巧勁，智慧地化解“卡殼”：等等，再等等；讀一遍，再讀一遍；互相議一議；給個“梯子”；動動手，再想想。這是一種長期積累的教學(xué)機(jī)智，為師者應(yīng)不懈努力、畢生追求。
班務(wù)管理策略論文篇十四
教學(xué)中有時會出現(xiàn)學(xué)生回答問題不完整或錯誤，甚至低頭不語、無動于衷的現(xiàn)象，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶，我們將其稱為“卡殼”――這應(yīng)該是一種課堂常態(tài)。出現(xiàn)“卡殼”，有諸多原因：或是教師預(yù)設(shè)不充分，或是學(xué)生文本理解不透徹，或是問題模糊、指向不明。一旦遭遇“卡殼”，許多教師往往不是“換人”，就是自己代勞，直接講出答案，忽視了讓學(xué)生思考體驗(yàn)的過程。事實(shí)上，教師應(yīng)站在學(xué)生的角度，多一份耐心，施一點(diǎn)巧勁，智慧地化解“卡殼”。
一、等等，再等等。
【案例1】洪宗禮執(zhí)教《皇帝的新裝》教學(xué)片段師誰能說說，童話的結(jié)尾為什么讓一個孩。
子來戳穿騙局？生小孩子天真，他講真話。師（點(diǎn)頭）說得對。大家再想想，有沒有更。
深一層的意思？
生我想，我想……。
（話剛出口，卻又卡住了。）。
師不要緊張，慢慢講。
生我想，我想……。
（教室里響起了笑聲。）。
師不要怕，說錯了不要緊，剛才肯定有什么從你腦中閃過，可你并沒有捉牢它，它溜了。你坐下，再仔細(xì)想一想。（這位學(xué)生坐下，教室里靜悄悄的，等了50秒，另一個女生舉手，教師微微搖頭，示意再等一等。大約再過了10秒鐘，該生又舉手了。）。
生我想，結(jié)尾讓小孩來戳穿騙局符合情理。因?yàn)樘煺娴男『⒉恢琅?，所以敢講真話。而且讓一個小孩道出事實(shí)真相，更有諷刺意義：這個皇帝連小孩都不如，真是愚蠢之極、昏庸透頂，還配做什么一國之君！
師嘿，你真把一閃而過的東西又抓回來了，
而且想得更清楚、更完整了！
新課程強(qiáng)調(diào)“要尊重學(xué)生的個體差異，有利于每一個學(xué)生的健康發(fā)展”。課堂上的等待其實(shí)就是對學(xué)生差異的理解和尊重，體現(xiàn)了教師的寬容和耐心。本案例中，洪老師在與學(xué)生進(jìn)行深層對話時，學(xué)生思維“卡殼”了；但他沒有放棄，而是用愛心安慰、鼓勵學(xué)生不要著急，耐心地等待學(xué)生找回那一瞬的靈感，尤其是在另一個女生舉手要回答問題時，洪老師的處理細(xì)節(jié)更顯出大師的風(fēng)范。語文課堂上，能夠有“等一等”的心態(tài)已經(jīng)不易，而像洪老師這樣讓學(xué)生坐下想等了一分多鐘，更是一種教學(xué)的大愛，如此等來的'何止是一個正確的答案！
二、讀一遍，再讀一遍。
[案例2]《行路難》教學(xué)片段。
師“行路難，行路難，多歧路，今安在？”作者。
用四個短句進(jìn)行表達(dá)，有什么用意？
生表現(xiàn)作者內(nèi)心非?？鄲灐?BR> 師說得不錯，還有嗎？
（學(xué)生沉默。）。
師請大家再朗讀一遍詩歌，仔細(xì)揣摩一下。
（學(xué)生自由朗讀。）。
師好，請同學(xué)們說一說你的看法。
（學(xué)生仍然沉默。）。
師請同學(xué)們聽老師再把這首詩朗讀一遍。
（教師朗讀，語氣急促，語調(diào)低沉。）。
師請同學(xué)們模仿老師，再把“行路難，行路難，多歧路，今安在？”(語文教學(xué)論文)這句話讀一遍。
（學(xué)生模仿朗讀。）。
生“多歧路，今安在？”表現(xiàn)了作者此時非常彷徨，內(nèi)心很復(fù)雜，他不知道下一步該怎樣走。
生運(yùn)用疑問句，更能表明作者的強(qiáng)烈情感，
這就是他內(nèi)心的吶喊。
生運(yùn)用短句，讀起來語氣很急促，表明他此。
時內(nèi)心非常急切。
案例中，當(dāng)學(xué)生對教師提出的問題百思不得其解時，教師告訴學(xué)生再讀一遍，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入文本情境；當(dāng)學(xué)生仍沒有理解時，教師范讀全詩，再鼓勵學(xué)生模仿朗讀。充分的朗讀，強(qiáng)化了學(xué)生的過程體驗(yàn)，學(xué)生逐漸親近文本，走進(jìn)詩人的內(nèi)心，體會到詩人內(nèi)心的復(fù)雜情感。
三、互相議一議。
（學(xué)生沉默。）。
師這個問題大家感覺有點(diǎn)難度，不妨互相議一議再回答。（學(xué)生開始討論，教師行間巡視。）。
師（兩分鐘后）哪位同學(xué)說一說想法？
生父親不會表達(dá)自己內(nèi)心的激動之情。
師嗯，同學(xué)們同意他的看法嗎？（少數(shù)學(xué)生說不同意，多數(shù)學(xué)生仍然沉默。）。
師看來同學(xué)們還沒有統(tǒng)一的意見。請大家聯(lián)系全篇課文，推敲關(guān)鍵詞句，由小組長牽頭再討論一次。如果有需要，也可以離開座位討論。
（學(xué)生討論熱烈。教師巡視，參與討論。兩分鐘后有學(xué)生舉手。）。
生父親低眉順眼一輩子，表明他很憨厚，老實(shí)慣了；更主要的是，臺階低意味著經(jīng)濟(jì)地位的低下，雖然現(xiàn)在臺階高了，但是經(jīng)濟(jì)地位并沒有改變。
生我們小組幾個同學(xué)覺得父親低眉順眼一輩子，是因?yàn)榈匚坏拖?，表明他很自卑，而且已?jīng)是一種習(xí)慣了；當(dāng)臺階高了，他的自卑心理是無法在短時間內(nèi)改變的，所以他“明明該高興，卻露出些尷尬的笑”。
語文課堂不缺乏小組合作探究，缺乏的是真合作、真探究，以及對問題的實(shí)實(shí)在在的解決。這個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的問題關(guān)系人物性格的本質(zhì)，有一定的難度，這就具有了思維的張力，應(yīng)當(dāng)開展小組合作探究。在一次討論沒有完成的情況下，教師沒有“不厭其煩”地進(jìn)行講解，而是適當(dāng)點(diǎn)撥引導(dǎo)，對課堂討論進(jìn)行了理性調(diào)控，繼續(xù)把這個“包袱”甩給學(xué)生，讓學(xué)生再討論。學(xué)生在開放的合作氛圍中深入探究，相互啟迪，碰撞思維，有效提高了課堂效率。
四、給個“梯子”
[案例4]《相見歡》教學(xué)片段。
師詞的最后一句“別是一般滋味，在心頭”，作者為什么說是“別是一般滋味”？
生因?yàn)樗窃~人，他比一般人都敏感，所以感受與眾不同。
師思考的角度很獨(dú)特?。≡傧胍幌?，有沒有其他原因？
（學(xué)生沉默。）。
師老師給你四個字就能解決這個問題了。
（教師板書“貴為天子”四個字。）。
生（恍然大悟）作者李煜本來是皇帝，唯我獨(dú)尊，現(xiàn)在成了囚犯，受盡屈辱和折磨，心里有很多的痛楚、悔恨和愁苦，但又沒有辦法對別人傾訴，這種心理感受不是平民百姓能夠體會到的，所以這兒的“別是”是針對他獨(dú)特的身份而言的。
師你真聰明，一下子就抓住了問題的核心。這也啟發(fā)我們，在解讀詩歌的時候，必須聯(lián)系作者的寫作背景，才能解讀出詩歌情感的密碼。
古代教育專著《學(xué)記》在講到教學(xué)方法時提出“導(dǎo)而弗牽”，意思是說要引導(dǎo)學(xué)生，但絕不牽著學(xué)生的鼻子。這個案例中，教師給學(xué)生的“貴為天子”四字提醒，就是解決問題的“下馬石”，是“梯子”。這樣的引導(dǎo)含而不露，引而不發(fā)，讓學(xué)生聯(lián)系自己的積累，在略作思考后，靈光一閃，恍然大悟。
五、動動手，再想想。
[案例5]《白鷺》教學(xué)片段師“整個田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫。
面”句子中的“嵌”字有什么表達(dá)效果？
生生動形象。
生表現(xiàn)出一種圖畫美。
師好像還沒有說透徹，再想一想。
（學(xué)生沉默。）。
生（齊）平滑的。
師如果這兩個字是用塑料或者金屬制成的，嵌在上面，摸上去有什么感覺？
生磕手。
生有立體感。
生這個“嵌”就表現(xiàn)出清水釣魚圖具有立體感，生動形象，和“鏡匣”相照應(yīng)。
生我看到有藍(lán)天、白云，一只白鷺在釣魚，一只白鷺在梳理羽毛。
生我看到鏡匣里有蘆葦叢，有夕陽，白鷺在釣魚。
生我看到微雨中，白鷺在清水里釣魚，岸邊還有一枝梅花，幾棵柳樹。
生我看到村莊附近，金黃的稻田里，白鷺在悠閑地釣魚。
葉圣陶先生說過：“體驗(yàn)的方式并非一途?！闭n堂上的體驗(yàn)不僅僅可以通過聽說讀寫來實(shí)現(xiàn)，還可以引導(dǎo)學(xué)生調(diào)動肢體去觸摸、去摹形、去想象，進(jìn)而促進(jìn)思維的發(fā)展。這是筆者參加全市優(yōu)質(zhì)課評比的一個課例，我通過動手觸摸和模擬鏡匣想象，巧妙地化解了學(xué)生的“卡殼”問題。兩次“動動手”的設(shè)計都是根據(jù)授課內(nèi)容而生成，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，調(diào)動了學(xué)生的參與意識，起到了有效的引導(dǎo)作用，使課堂流程呈現(xiàn)出動態(tài)的美麗。在語文課堂上，巧妙合理地調(diào)動學(xué)生的肢體語言，往往能夠激發(fā)學(xué)生的參與熱情，收到事半功倍的效果。
正因?yàn)橛辛恕翱ぁ保n堂才顯得真實(shí)；“卡殼”的化解，才成就了課堂的高效。試想，如果一節(jié)課教師提出的問題學(xué)生都能所向披靡、毫無障礙，學(xué)生的思維張力又如何體現(xiàn)？化解課堂“卡殼”，說到底，考量的是教師的教學(xué)機(jī)智――有智慧的教師善于“四兩撥千斤”，找一把合適的鑰匙打開鎖；缺乏課堂機(jī)智的教師對“卡殼”現(xiàn)象或搪塞、或回避、或代勞，割斷了知識與情感、思維之間的聯(lián)系。當(dāng)然，教學(xué)機(jī)智是長期積累而成的，正所謂藝無止境，為師者應(yīng)不懈努力、畢生追求。
班務(wù)管理策略論文篇十五
其實(shí)課后輔導(dǎo)材料我用的不多，多是老師推薦的經(jīng)典款，爆款，它們被稱為經(jīng)典一定有它們的道理，對于考生，它的編排彌補(bǔ)了教材不是按時間順序排版的不足，讓使用者可以有歷史時間軸概念。還有一點(diǎn)很重要，這樣你可以在學(xué)習(xí)某一知識點(diǎn)的同時了解這一知識點(diǎn)歷年都是怎么考察的，考察的側(cè)重點(diǎn)在于哪，這樣復(fù)習(xí)時可以有計劃的復(fù)習(xí)。
關(guān)于補(bǔ)課。
我自己沒有補(bǔ)課，一是我的高中比較推崇自主式學(xué)習(xí)，我更喜歡自學(xué)。二是成本太高。但根據(jù)我身邊同學(xué)補(bǔ)課的經(jīng)驗(yàn)來看，大家最好找自己的老師或者常年帶畢業(yè)班的老師補(bǔ)課，這樣才能保證老師了解考試形勢。還有就是，不要養(yǎng)成老師說你聽的簡單填鴨式學(xué)習(xí)方式，你應(yīng)該自己先自學(xué)，做些題，然后把不會的地方經(jīng)過自己思考后去問老師，最好把自己的理解過程記下來給老師看，這樣老師也可以了解你的薄弱點(diǎn)和思維偏離點(diǎn)，更好地幫助你提升，補(bǔ)課才有意義。
備考心態(tài)。
我覺得我在這個話題上很有發(fā)言權(quán)，我自身就是心態(tài)特別不好的人，高三時壓力特別大，晚上經(jīng)常失眠，白天狀態(tài)不好，抓緊一切時間學(xué)習(xí)但學(xué)習(xí)效率特別低。我總結(jié)我心態(tài)不好的原因是目標(biāo)定的太高，對自己又很沒自信，體現(xiàn)在考完試只要有人說他答案和我不一樣，我就一定覺得是自己錯了。后來我在父母和老師的幫助下有所好轉(zhuǎn)，不過并不如意。但我自身調(diào)整心態(tài)的歷程可以和大家分享。
我復(fù)習(xí)時會很焦躁，生怕浪費(fèi)一點(diǎn)時間，但是又學(xué)不進(jìn)去，這個時候就要給自己一種暗示，告訴自己要理性，先休息好效率會高，這樣狀態(tài)不好勉強(qiáng)學(xué)習(xí)只會適得其反。然后如果是把目標(biāo)定的很高，不妨也想一下做一下最壞的打算，就是自己考的最爛能去哪，那個地方自己能不能接受，因?yàn)樾膽B(tài)不好，擔(dān)心成績不穩(wěn)定，害怕高考發(fā)揮失常都是因?yàn)橄肴ズ玫拇髮W(xué)，這樣壓力就很大，如果最壞的結(jié)果都能接受，那就沒什么可怕的了。
和老師家長溝通很重要，有時可能你的壓力來自于父母，但那可能只是你幻想出來的壓力，你覺得父母期望很高，怕自己達(dá)不到他們的目標(biāo)，其實(shí)爸爸媽媽可能就希望你盡力就好，不留遺憾，不要太累。所以可以把自己的壓力、擔(dān)心和父母分享，這樣解開心結(jié)以后，放下包袱，輕裝上陣，才能發(fā)揮到最好。
班務(wù)管理策略論文篇十六
首先，血液運(yùn)作的成本及風(fēng)險較高。血液成分保存與其他物品保存不同，血液成分的運(yùn)輸過程、加工方法以及貯存條件等也和其他物品不同[1]。例如，全血、懸浮去白細(xì)胞紅細(xì)胞要在2～60℃的冰箱中進(jìn)行保存，血小板要在20～240℃環(huán)境中進(jìn)行震蕩保存，且保存期只有5天。冰凍血漿、冷沉淀凝血因子要在-200℃的低溫冰箱保存，血液的保存需要適合的儲存空間，同時還需要配套的處理系統(tǒng)及采血系統(tǒng)和儲存血液的冷鏈監(jiān)控系統(tǒng)等。此外，血液采集、血液加工、血液貯存以及血液運(yùn)輸過程中還容易出現(xiàn)血袋離心破壞、溶血、血液過期、職業(yè)暴露等問題，從而增加血液運(yùn)作的風(fēng)險及成本。其次，血液采集具有不確定性。通常情況下，中心血站都是以臨床用血需求、未來幾天的用血情況預(yù)測以及血液庫存情況為依據(jù)進(jìn)行血液的采集，但因?yàn)楂I(xiàn)血人群具有多樣性，且因獻(xiàn)血時間、地點(diǎn)、天氣以及血性差異等因素的巨大影響，采血量、血型的種類也具有較強(qiáng)的隨機(jī)性，因此血液采集具有不確定性，并影響到血液的庫存管理[2]。再次，血液的需求具有不確定性。各個血型在相關(guān)人群中具有不同的分布比例，且醫(yī)院中需要輸血的患者對血液的血型也具有不同的需求，由于淡季和旺季的用血量不同，加上血液某個時間的偏型等情況，因此各個臨床醫(yī)院對中心血站提出的定血計劃中血液的數(shù)量、類型及品種等也具有不確定性，這些因素的存在就使得中心血站的血液采集和供應(yīng)出現(xiàn)不確定性。
班務(wù)管理策略論文篇十七
賣場要進(jìn)行的是進(jìn)銷存整個鏈條的運(yùn)作，進(jìn)貨是源頭，庫存管理是核心，不論進(jìn)了多么好的、成本多么低的商品，要是在庫存管理這個環(huán)節(jié)上沒有做好，則會大大影響銷售利潤，甚至吃掉所有毛利，使前面的努力變成白費(fèi)，所以，在庫存管理這個部分賣場要給予非常的關(guān)注和執(zhí)行。
其中，a類商品的庫存服務(wù)水平應(yīng)達(dá)99.5%以上；b類商品應(yīng)達(dá)97%以上；c類商品應(yīng)達(dá)94%以上；d類商品應(yīng)研究其產(chǎn)生的原因，并想方設(shè)法消除此原因。
二、庫存管理環(huán)節(jié)中各部門和人員的職責(zé)。
既然庫存管理這么重要，那么在庫存管理這個工作上，各個部門該承擔(dān)怎樣的職責(zé)呢？
1．采購部門。
（1）負(fù)責(zé)控制訂貨的品項(xiàng)。
1）新品（試銷、不可貪心）。
2）現(xiàn)金或賬期短的商品。
3）貨源緊張的品項(xiàng)。
4）促銷品（先訂預(yù)估銷量的1/3）。
5）外埠商品。
6）生命周期短或銷售季節(jié)短的商品。
（2）負(fù)責(zé)清理滯銷品。
1）退貨。
2）換貨。
3）清倉（小心毛利損失）。
2．門店運(yùn)營部門。
（1）負(fù)責(zé)控制庫存及永續(xù)訂單的品項(xiàng)。
1）銷售品項(xiàng)（正常供貨的商品）。
2）永續(xù)訂單品項(xiàng)（賣場前一天下單）。
（2）負(fù)責(zé)訂貨，95%以上的品項(xiàng)應(yīng)由賣場訂貨。
1）賣場每天接觸顧客，較了解顧客的需求，
2）賣場隨時補(bǔ)貨，較了解訂貨需求。
3）隨時有團(tuán)購顧客，可采取緊急訂貨。
三、庫存過高或過低的影響。
如果庫存過高，會在資金占用、倉儲成本、商品損耗方面帶來問題，并會增加管理成本和難度。
（1）資金成本（1%/月）：利息費(fèi)用。
（2）倉儲成本（1%/月）：空間成本與運(yùn)輸費(fèi)用。
（3）商品損耗風(fēng)險包括以下方面。
1）商品過期或過季。
2）商品保質(zhì)期接近，必須降價求售。
3）商品被盜。
4）商品壓壞（紙箱變軟）。
5）商品撞壞或摔壞（運(yùn)輸不當(dāng)）。
6）商品變質(zhì)（保存狀況）。
7）商品被老鼠咬壞。
8）盤點(diǎn)困難（放在不同位置）。
庫存高了是問題，但庫存過低也是不正常的。庫存過低的潛在負(fù)面影響表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
（1）缺貨成本：喪失商機(jī)。
（2）形象成本：公司缺乏資金或廠商不愿供貨。
（3）口碑風(fēng)險：顧客白跑一趟，下次不愿意再來。
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班務(wù)管理策略論文篇十八
采血及供血是中心血站進(jìn)行血液庫存管理基本出發(fā)點(diǎn)及最終目的，同時，采血及供血能力還是血液庫存管理的重要影響因素。
（1）獻(xiàn)血宣傳的力度。獻(xiàn)血宣傳的力度會影響到獻(xiàn)血者的獻(xiàn)血積極性，從而影響到中心血站的采血能力及供血能力，最終對中心血站的血液庫存管理受到影響[3]。因此，要提高中心血站的血液庫存管理質(zhì)量，就要加強(qiáng)獻(xiàn)血宣傳的力度，并因地制宜的開展采血及供血工作，才能為血液庫存管理提供前提保障。
（2）血液供需間的差距。近年來，雖然獻(xiàn)血人數(shù)逐漸增長，但是獻(xiàn)血人數(shù)增長的實(shí)際情況仍舊難以較好的滿足臨床用血的需求，使得血液供需間的差距被日漸拉大，從而影響到血液庫存管理的進(jìn)行，血液供需關(guān)系也日漸成為中心血站血液庫存管理的重要矛盾之一，最終制約了血液庫存管理整體水平的提高[4]。為提升血液中心的采血及供血能力，減輕獻(xiàn)血宣傳的力度、血液供需間的差距等因素對中心血站血液庫存管理的不利影響，中心血站要通過為獻(xiàn)血者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、團(tuán)體獻(xiàn)血以及互助獻(xiàn)血等措施來提高自身的采血及供血能力，實(shí)現(xiàn)對血液庫存的有效管理。
2.2臨床用血需求。
臨床用血需求是影響中心血站血液庫存管理的重要因素，同時也是血液庫存管理的基本目的。因此，中心血站應(yīng)對臨床用血需求給予高度重視，并對臨床用血需求給予全面考慮，以為中心血站血液庫存管理提供有效的參考依據(jù)。在實(shí)際工作中，臨床用血需求量的大小、用血需求的類型等都是血液庫存管理過程中要充分考慮的問題。最近幾年，由于醫(yī)療保險的報銷比例逐漸提升，在短期內(nèi)使得臨床用血的需求量大幅度增加，這對中心血站的血液庫存管理是一個較大的挑戰(zhàn)，因此血液中心只有對臨床用血需求給予重點(diǎn)關(guān)注，才能達(dá)到血液庫存管理的目的，盡可能的滿足臨床用血的需求。
中心血站在進(jìn)行血液庫存管理的時候，血液的庫存計劃是影響血液庫存管理的主要因素。用血需求的變化、庫存的承受能力等是血液庫存計劃的重要影響因素，因此在血液庫存管理過程中要對其給予重點(diǎn)關(guān)注。
（1）用血需求的變化。用血需求的變化受到特殊病例、氣候以及血液偏型的影響。在血液庫存管理中，血液偏型是其最重要的'影響因素，同時還是臨床醫(yī)療供血中較為常見的現(xiàn)象，近年來，血液偏型的周期開始逐漸延長，通常為3～5月，個別地區(qū)甚至常年偏型；特殊病例的用血需求對血液庫存管理產(chǎn)生著十分重要的影響[5]。比如說燒傷患者，燒傷患者對血漿的需求量比較大，在幾天之中就會消耗大量的血漿，重大燒傷患者在在第一期的治療就需要10000～15000ml血漿，還有意外事故的大出血患者的急救用血等，這樣也會對血液庫存的短期管理產(chǎn)生影響；氣候因素也會對中心血站的采血工作產(chǎn)生直接影響，因此中心血站在制定庫存計劃的時候要設(shè)置提前量。
（2）庫存的承受能力。庫存的承受能力是血液庫存管理的重要影響因素之一，血液中心只有對其給予重點(diǎn)考慮，才能提高血液庫存管理的質(zhì)量水平。
3結(jié)語。
總之，血液庫存管理是醫(yī)療工作得以順利進(jìn)行的基本保障，中心血站只有加強(qiáng)血液庫存管理。才能較好的保證血液的需求。同時，因?yàn)檠簬齑婀芾磉€受到采血及供血能力、臨床用血需求、血液的庫存計劃以及應(yīng)急事件處理狀況等諸多因素的影響，所以中心血站還要對血液庫存管理的相關(guān)管理因素進(jìn)行有效分析，才能全面提升血液庫存管理的總體質(zhì)量，有效滿足臨床用血需求。
參考文獻(xiàn)。