總結(jié)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的回顧和總結(jié)，可以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作能力。總結(jié)要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小自己的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。這些總結(jié)范文以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和條理清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，使得讀者更容易理解和接受其中的觀點(diǎn)和建議。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇一
    xx藥店是我們鎮(zhèn)上的一家私人藥店。是本地區(qū)的大型藥店，始終堅(jiān)持“立志為民，健康眾生”的服務(wù)宗旨，在高效的運(yùn)營(yíng)體系下開展高質(zhì)量、高水平的藥品零售和服務(wù)工作。我們藥店的主要業(yè)務(wù)是藥品銷售。消費(fèi)者可以主導(dǎo)自己的消費(fèi)取向，自由選擇。隨著藥師和銷售人員的介紹和答疑，用藥的安全性得到了很大的提高。
    藥房只有一層，面積不是很大。早上去。我先掃地。我要掃遍每一個(gè)角落。有顧客來了，我要上前禮貌的說:“請(qǐng)坐，稍等，我姐馬上就來。”然后我去給姐姐打電話(她很忙，經(jīng)常不在)。在等姐姐來的同時(shí)，我會(huì)隨意和客戶聊天，讓他不會(huì)覺得等太久。沒人來的時(shí)候，我擦柜臺(tái)玻璃。不要低估這份工作。真的很累。擦完柜臺(tái)后，沒事的時(shí)候會(huì)看一下藥品的說明書，了解并記住每種藥的作用和禁忌，增長(zhǎng)見識(shí)。有時(shí)候和姐姐聊天，問她一些疾病的病因和治療方法。姐姐有時(shí)候會(huì)跟我講我工作中的錯(cuò)誤和不足，我虛心聽她講。她說，看一個(gè)人不僅僅是看他的學(xué)歷文憑，更重要的是看他是否勤奮踏實(shí)。我承認(rèn)我有點(diǎn)懶。姐姐也對(duì)我說:“你和我們不一樣。你受過高等教育。你要多利用時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷提升自己。年輕人不應(yīng)該害怕痛苦。他們年輕的時(shí)候，不吃虧。老了會(huì)不會(huì)吃虧？”的確，聽了姐姐對(duì)我的好話，我真的把思維和理解提升到了更深的層次。某種程度上，姐姐給我指出了一個(gè)很好的方向。
    剛?cè)ニ幍甑臅r(shí)候，我學(xué)會(huì)了識(shí)別藥物的具體位置、分類和放置，我能夠說出自己的話來讓顧客購(gòu)買和滿意。一開始我很緊張，甚至不知道說什么做什么。我經(jīng)常在找不到的時(shí)候吃錯(cuò)藥。在別人的幫助下，我逐漸熟悉了各種藥物，知道了如何介紹給別人。
    作為一個(gè)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，光看書是不夠的。學(xué)以致用是不可能的。只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能把學(xué)到的東西帶給人們。所以我趁著寒假去藥店實(shí)習(xí)鍛煉。我在藥店實(shí)習(xí)的時(shí)候?qū)W到了很多東西。比如客戶買藥的時(shí)候，會(huì)買幾個(gè)感冒藥，同時(shí)吃幾個(gè)治療胃病的藥。如果有輕微的炎癥，他們會(huì)同時(shí)服用幾種抗炎藥物。顧客在藥店接待顧客時(shí)，會(huì)因?yàn)楫a(chǎn)地多而購(gòu)買同類藥品。因此，在向客戶推薦藥品時(shí)，我應(yīng)該首先了解藥品本身的情況，然后做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，以提高客戶對(duì)銷售人員的信任。那么在語(yǔ)言和禮儀方面，我要說話清楚，說話勻速，動(dòng)作熟練，微笑服務(wù)，讓客戶感受到我的服務(wù)熱情。
    在藥店學(xué)到了很多東西，受益匪淺。而且我也知道，要學(xué)的東西越來越多，學(xué)無(wú)止境。尤其是藥學(xué)的中醫(yī)方面，我是中醫(yī)專業(yè)的，中醫(yī)種類有上千種，而且表現(xiàn)千變?nèi)f化，要學(xué)的也越來越多。
    在練習(xí)的同時(shí)，每天認(rèn)真進(jìn)行自我檢討，改掉之前的很多壞習(xí)慣，培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣，比如提高自己的適應(yīng)能力，遇事獨(dú)立思考，不再拖后腿；同時(shí)也不忘虛心向老員工請(qǐng)教學(xué)習(xí)。從他們身上，我不僅學(xué)會(huì)了如何成為一名合格的藥品銷售人員，更重要的是，我學(xué)會(huì)了熱情敬業(yè)、一絲不茍的工作作風(fēng)和不驕不躁、樂觀向上的良好心態(tài)，為我以后的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    寒假的實(shí)踐學(xué)習(xí)后，我進(jìn)步了很多，成熟了很多，但我知道我的生活才剛剛開始，還有很長(zhǎng)的路要走。我需要腳踏實(shí)地地邁出每一步。我會(huì)牢記我們的校訓(xùn)和忠貞不渝的精神，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)，好好工作，做一個(gè)有出息的年輕人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人！
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二
    又是一年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算。也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。"沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)",只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。
    放假后應(yīng)聘進(jìn)入貴陽(yáng)鴻順燃?xì)夤鞠聦俚姆种C(jī)構(gòu)，位于金陽(yáng)新區(qū)世紀(jì)城金源街路口。公司的主要是一種高技術(shù)含量的行業(yè)，是對(duì)整個(gè)貴陽(yáng)市進(jìn)行天然氣置換工程，工程量達(dá)3年以上，工作時(shí)間為周末上班，一個(gè)月上班8天，這樣使我在上學(xué)期間也能工作，不影響學(xué)業(yè)，又能學(xué)到一門技術(shù)，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)收入，自己賺取生活費(fèi)及學(xué)費(fèi)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。
    6月24日，公司對(duì)我們新人進(jìn)行理論培訓(xùn)，了解工作的理論知識(shí)，以及為什么要人工煤氣置換成天然氣?介紹公司日常管理制度及天然氣與人工煤氣的區(qū)別如下：
    1、成分不同：人工煤氣以氫氣、甲烷、一氧化碳為主要成分;天然氣以甲烷為主要成分。
    2、燃燒爆炸的濃度范圍不同：天然氣的爆炸范圍為5-15%，人工煤氣的爆炸范圍為4.8-50%。
    3、有害性不同：天然氣就其成分的特點(diǎn)，一般無(wú)毒，只是在燃燒不完全的狀況下產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體，而人工煤氣燃燒后仍含有一定濃度的一氧化碳，具有有毒的特性，兩者在泄露狀況下，天然氣一般不中毒，而人工煤氣極易中毒。
    4、熱值不同：天然氣燃燒時(shí)熱值為8656千卡/標(biāo)立方米左右，人工煤氣燃燒時(shí)熱值為3550千卡/標(biāo)立方米。
    5、來源不同：天然氣是從地下直接開采，經(jīng)過必要的工藝處理得到的;而人工煤氣是由煤、焦炭等固體燃料或重油等液體燃料經(jīng)干餾、汽化或裂解等過程所制得的。
    介紹了公司有40多號(hào)人，都是從事這個(gè)行業(yè)的高級(jí)師傅，在技改過程中應(yīng)該注意好服務(wù)態(tài)度，避其不滿投訴，工作一定要認(rèn)真，對(duì)客戶要使用普通話，不能對(duì)客戶有情緒，對(duì)客戶的提問要耐心回答。做燃?xì)庑袠I(yè)千萬(wàn)是安全第一，一定不能泄漏，確保改造器具使用正常，如有安全隱患，應(yīng)對(duì)客戶交代清楚，以免出現(xiàn)事故。
    7月8號(hào)，開始跟著師傅實(shí)踐學(xué)習(xí)，師傅教我在敲客戶的門應(yīng)輕敲，不然客戶會(huì)反感，牽扯到禮貌問題。進(jìn)門之后核對(duì)客戶姓名及房號(hào)，正確之后就可以進(jìn)行灶具改裝了，師傅改裝過程中教我，首先打開氣閥，然后打燃灶具看看燃燒是否正常?灶頭是否變形?然后關(guān)掉氣閥，防止技改的時(shí)候漏氣發(fā)生事故，然后拆卸，用十字螺絲刀擰下螺絲，打開面板(注意不要弄壞面板)然后拆卸需要改裝的噴嘴，用3點(diǎn)零的鉆頭攻絲，裝上小火0.6孔徑的螺絲，大火則用1.4的鉆頭鉆孔，這樣縮小出氣量，達(dá)到正常的出氣量，調(diào)好風(fēng)門片，組裝的時(shí)候應(yīng)注意絲孔之間要在一條直線上，不要帶手套這樣會(huì)降低手的敏感度，可能使泄氣的可能性增大，最后檢漏，最后打開氣閥，打開灶具開關(guān)，觀察火焰燃燒是否正常?如果出現(xiàn)紅火，就是空氣與天然氣沒有充分燃燒，就調(diào)節(jié)風(fēng)門片，控制空氣的進(jìn)入量，技改成功就是客戶簽單，完成技改工作。
    經(jīng)過兩期的實(shí)踐操作學(xué)習(xí)，自己也已經(jīng)具備改裝能力，公司就配備了上班工作包及工作證和工作服，開始自己實(shí)際上班操作之路，剛開始自己動(dòng)手改裝，心里很害怕?？蛻艟驮谂赃吙粗?。自己的手是發(fā)抖的，后來也慢慢習(xí)慣了，剛開始改裝一臺(tái)需要40到50分鐘，慢慢的就30到40分鐘，現(xiàn)在工作兩個(gè)月了達(dá)到一臺(tái)只需要10多分鐘，動(dòng)作都是靠手操作，每天上班過后手指痛的麻木不能動(dòng)，回到宿舍一躺就能睡覺，累著但是心里十分實(shí)，有動(dòng)力才有激情，能吃苦能動(dòng)腦就是能力，辛勤的工作表現(xiàn)得到了公司的肯定。認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值。
    我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。上班的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是上班生活的全部吧。工作休息之余和老師傅聊天成了我們最大的樂趣，老師傅用社會(huì)見識(shí)及經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，也聊工作碰到不順心的事情，其實(shí)這門行業(yè)也牽扯到很多我學(xué)機(jī)械的專業(yè)知識(shí)，攻絲，鉆孔等等.....我恨慶幸我能碰到這一份工作，工作是我人生中邁向社會(huì)的重要一步。
    所以，我認(rèn)為現(xiàn)在不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了長(zhǎng)期上班。不影響上課時(shí)間，可娛樂的時(shí)間也離我遠(yuǎn)去，我卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無(wú)形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
    大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我不再是溫室里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
    現(xiàn)在大二開學(xué)了,但是周末一直堅(jiān)持在工作，而且工資待遇很高，自理生活費(fèi)還能照顧家里，工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的工作是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇三
    這三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐是為將來就業(yè)而鋪墊的，在這段社會(huì)實(shí)踐期間，主要是從學(xué)校到社會(huì)這個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，老師或許變成了老板，而同學(xué)剛變成同事，相處之道也隨之完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我產(chǎn)生過彷徨，迷茫，從而無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。但是我努力告訴自己，為了以后的美好生活，不管是看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，還是無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)，這些都是我必須要經(jīng)歷的生活。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問，這些對(duì)我們的人生都是十分重要的。回想起自己的這4個(gè)月的工作經(jīng)歷，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲。
    “在大學(xué)里學(xué)的不只是知識(shí)，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應(yīng)付考試，所以對(duì)于基本的操作我還是感到無(wú)從下手。“書到用時(shí)方恨少”這句話用來形容現(xiàn)在的我真的十分恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復(fù)印文件，有時(shí)會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告或者演講稿等等。如果現(xiàn)在僅僅用所學(xué)的知識(shí)要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因?yàn)橛性S多文件的格式我還不清楚怎么運(yùn)用，打印出來符合標(biāo)準(zhǔn)。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，然而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
    怎么說我還是一名社會(huì)實(shí)踐生，有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云：不恥下問。但在當(dāng)今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒有可恥不可恥的說法了。踏上了社會(huì)，我們與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)像老師、同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖，可以幫助你解決問題。環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話”，而且在社會(huì)實(shí)踐期間還曾與領(lǐng)導(dǎo)有交談，所以不但要學(xué)會(huì)怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì)如何與領(lǐng)導(dǎo)交談，謹(jǐn)慎行事路才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
    公司是軟件銷售，一個(gè)軟件要得到客戶的認(rèn)可，那必須要有足夠成熟以及良好的開發(fā)理念，軟件主要是針對(duì)企業(yè)進(jìn)銷存三個(gè)方面，適用于食品、五金、百貨、服裝、箱包、汽配、燈具、化妝品、建材、藥材、電腦、圖書等多種行業(yè)的批發(fā)商、零售商、商場(chǎng)超市、連鎖店等及所有流通型中小企業(yè)和小型生產(chǎn)型企業(yè)。就成熟而言，這款軟件還是剛剛起步，目前還存在著很多的問題；而開發(fā)理念卻是挺不錯(cuò)的，是國(guó)內(nèi)首家提出的營(yíng)銷式進(jìn)銷存管理系統(tǒng)。其系統(tǒng)簡(jiǎn)潔直觀，易學(xué)易用。在提高工作效率的同時(shí)，又降低了勞動(dòng)成本。
    因?yàn)檐浖牟怀墒?，而在xx市場(chǎng)也是剛剛站穩(wěn)腳，是20xx年xx月份入駐xx市場(chǎng)的。在這幾個(gè)月的時(shí)間，我碰到了許多的問題，但同時(shí)，也是這些問題讓我成長(zhǎng)了許多。因?yàn)楣镜匿N售人員存在著一定的技術(shù)水平，在安裝過程中，與客戶溝通出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致客戶提出退款的要求。這個(gè)使我明白了做銷售在與客戶溝通時(shí)，要清楚知道自己有什么，自己能給客戶什么，還有客戶需要什么，不要讓客戶帶著我們走，而是要讓客戶跟著我們的思路走，這樣就不會(huì)出現(xiàn)溝通問題了。
    剛踏入社會(huì)，我們?nèi)缤粡埌准?，在學(xué)校學(xué)到的只是知識(shí)的冰山一角，在這知識(shí)的海洋里，我們還要不斷探索，善于觀察。譬如有時(shí)上司要你為他復(fù)印或打印文件的時(shí)候可以留意這份文書的格式，要自己琢磨怎么去寫，行文是用什么詞語(yǔ)書寫，哪些比較常用的等等。因?yàn)樵诠ぷ魃系奈臅鴮懽鞑幌裨趯W(xué)校老師布置的作業(yè)，隨便完成就可以了。一份文書要求是十分嚴(yán)格的，具體要求用什么字體，什么字號(hào)等等。這些細(xì)小的細(xì)節(jié)不是靠同事們或者上司指導(dǎo)，而是要靠自己善于言行觀察，無(wú)微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。這個(gè)辦公室是收發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級(jí)秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會(huì)議，所以，秘書人員在公共場(chǎng)合活動(dòng)時(shí)要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。
    如何處理各種事情。畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力地豐富自己的頭腦，為自己以后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇四
    在這個(gè)寒假里，我們進(jìn)行了“招生宣傳”的社會(huì)實(shí)踐。經(jīng)歷了這樣的一次的社會(huì)實(shí)踐,我有很多感慨,我們經(jīng)歷到了在社會(huì)中與人交往溝通的過程，實(shí)踐中遇到的很多情況還回旋在在我腦海里，它給我們帶來了非常好的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一次學(xué)會(huì)與人溝通的機(jī)會(huì)，一次學(xué)會(huì)宣傳學(xué)校和自己的機(jī)會(huì)。
    學(xué)校安排全校同學(xué)進(jìn)行這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是為了培養(yǎng)我們的自身能力，同時(shí)讓更多的人能了解重慶大學(xué)。很多人都說社會(huì)比不得學(xué)校，要更為復(fù)雜，我自己不是那種性格特別外向的那種人，但工作中不可避免是要和各種各樣的人打交道的，初入社會(huì)，一切想的都挺簡(jiǎn)單。確實(shí)如此，特別是經(jīng)歷了這次寒假的招生宣傳社會(huì)實(shí)踐。
    回到自己的母校，自然覺得非常熟悉，但是又要去面對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)，去講清楚我們的來意以及獲得學(xué)校的允許，還是需要一定的溝通技巧的，于是，我們小組選擇了高中時(shí)候的班長(zhǎng)來負(fù)責(zé)給校長(zhǎng)遞交介紹信，然后向校長(zhǎng)說明我們的來意。最終，校長(zhǎng)同意了我們的實(shí)踐，并給我聯(lián)系了一個(gè)畢業(yè)班的班主任，讓我們?nèi)ツ莻€(gè)班主任的班上進(jìn)行招生宣傳。
    有了校長(zhǎng)的推薦，班主任那里就沒有太多的困難，我們小組的幾個(gè)人順利的站到了那高中教室里熟悉的講臺(tái)上，開始我們這次的招生宣傳。
    能夠向?qū)W弟學(xué)妹們介紹重慶大學(xué)，我作為重大的一員，感到非常的榮幸與自豪。重慶大學(xué)是教育部直屬的著名全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，31所中央副部級(jí)直管高校之一，34所研究生自主劃線高校之一。重慶大學(xué)由教育部和重慶市共建，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)建有研究生院的56所高校之一，也是國(guó)家“111計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)。目前重慶大學(xué)的發(fā)展速度在全國(guó)高校中位居前列，正在朝著中國(guó)最好的大學(xué)之一的短期目標(biāo)以及國(guó)內(nèi)外一流的高水平大學(xué)的長(zhǎng)期目標(biāo)邁進(jìn)。所以，重慶大學(xué)是一所非常好的大學(xué)，自己以重大學(xué)子的身份會(huì)母校做招生宣傳也是讓人驕傲的事情。當(dāng)然，我們經(jīng)過介紹以后也引起了很多同學(xué)對(duì)重慶大學(xué)的向往。學(xué)弟學(xué)妹們積極發(fā)言，提出了很多他們關(guān)心的問題，表現(xiàn)出了對(duì)重慶大學(xué)極大的報(bào)考意愿。
    招生宣傳可以吸引更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考重慶大學(xué)，既有利于學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)又為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雖然經(jīng)歷了小小的挫折，但是還是很有成果。
    但是，在這次招生宣傳中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，由于時(shí)間有限，不能向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹重慶大學(xué)的方方面面，所以，建議學(xué)校能夠與市內(nèi)的一些重點(diǎn)中學(xué)多進(jìn)行交流活動(dòng)，以此來增加學(xué)弟學(xué)妹對(duì)重慶大學(xué)的了解。同時(shí)，這樣的介紹在他們緊張的學(xué)習(xí)中難以讓所有人都認(rèn)真來聽，可以適當(dāng)修改活動(dòng)時(shí)間或者對(duì)象，向高一高二學(xué)生宣傳。
    老子說過“千里之行，始于足下”，這短暫而又充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)為這是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)我將來得生活和工作也有著很大幫助，因?yàn)槲覍W(xué)著與人溝通，表達(dá)自己，推薦自己。在與他人交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一次招生宣傳所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是我一生中的寶貴財(cái)富。這次招生宣傳也讓我深刻了解到，良好的溝通和表達(dá)技巧是很重要的。
    對(duì)于我們這樣一些即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，時(shí)間是最好的老師。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，更重要的是用實(shí)踐來磨練自己，為以后的人生打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇五
    暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們班開了班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每個(gè)人發(fā)了一份大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們暑假期間投身社會(huì)，為的就是從此積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐是校外教育的延伸，是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才能的有效途徑，也是大學(xué)生回饋社會(huì)的良好形式。
    拿到實(shí)習(xí)活動(dòng)登記表，我們很興奮，參與討論暑假做什么。有人說去大城市工作一個(gè)月，說真的能更快的進(jìn)入社會(huì)，更快的理解和認(rèn)可。有的說是當(dāng)家教，讓自己擺脫當(dāng)老師的癮，鞏固知識(shí)。每個(gè)人都表現(xiàn)出前所未有的意圖。其實(shí)我們?cè)缇秃芘宸W(xué)姐們利用業(yè)余時(shí)間做兼職。此刻，輪到我們最后一次了。
    放假回家，和父母討論學(xué)校布置的暑期任務(wù)。他們都支持學(xué)校的決定，同意我暑假在社會(huì)上的做法。我也覺得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。但是因?yàn)楦改高€是不放心我一個(gè)人出去打工，就幫我在親戚家找了一份相對(duì)簡(jiǎn)單的工作。他們還和親戚約定，把我當(dāng)員工，讓我真的覺得踏入社會(huì)參加工作不容易。
    第一次上班的時(shí)候真的很興奮，也很緊張。雖然和親戚一起上班，心里還是很苦惱，但終于鼓起勇氣去了解工作。其實(shí)我的工作是沒有時(shí)間限制的。我的老板是一個(gè)碾米機(jī)。我通常只是坐在辦公室里稱米飯。
    然后，他們吃完米飯后，把它剝下來。操作挺簡(jiǎn)單的，但是剛接手的時(shí)候真的很著急，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙。有時(shí)一天或一次有很多車大米要賣。一次一輛車，我會(huì)很忙，但我還是會(huì)犯錯(cuò)。有時(shí)我不記得寫賣米人的名字，有時(shí)我忘記寫米的品種，有時(shí)我忘記寫日期、月份和年份。我真的覺得我當(dāng)時(shí)是完全羞愧的。這份工作沒有時(shí)間感。有空的時(shí)候，忙的時(shí)候會(huì)很晚。
    剛開始工作的時(shí)候真的很受不了。忙的時(shí)候犯錯(cuò)會(huì)被罵，不能和老板頂嘴，不然會(huì)被吵架。有時(shí)候賣糧食的人很煩。有時(shí)候他們不懂電子秤，所以不太信任我們，就和我們爭(zhēng)論。我不得不一遍又一遍地向他們解釋。還有人懷疑我們電子秤作弊，說我們米秤少，我不能發(fā)脾氣和他們爭(zhēng)論。為了米廠的生意，只能和他們心平氣和的講解電子秤，很標(biāo)準(zhǔn)，但是電腦之類的東西就不成問題了。
    有時(shí)候，他們?cè)谏馍细覀儬?zhēng)論米價(jià)，有時(shí)候跟我扯上關(guān)系，生氣的時(shí)候只能自己咽下去，但是老板有時(shí)候會(huì)安慰我，說做生意就是這樣，各種各樣的人都有，不要太把他們當(dāng)回事，你會(huì)習(xí)慣的，聽了這些東西，我就放心了，學(xué)到了很多知識(shí)。
    辦公室有一臺(tái)電腦，因?yàn)閷W(xué)了一個(gè)月電腦，對(duì)電腦比較熟悉，學(xué)過五筆。我打字很快，所以老板經(jīng)常拿一些文件給我打字修改。老板總是要反復(fù)修改打好的文件，我也要經(jīng)常幫她修改。當(dāng)時(shí)真的覺得很煩，但是再怎么煩也要忍，不能發(fā)脾氣。畢竟我是在給別人打工。更糟糕的是，我不能在業(yè)余時(shí)間離開辦公室什么也不做，而只是坐在那里等待。與在家相比“大小姐”我真的很想放下我的待遇和脾氣，但是我挺過來了。我其實(shí)想接觸這個(gè)社會(huì)，融入這個(gè)社會(huì)。這個(gè)小小的努力是必要的。
    一個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)很快就過去了，慢慢開始習(xí)慣這種生活，習(xí)慣這種工作，犯的錯(cuò)誤越來越少。老板還夸我適應(yīng)能力強(qiáng)，工作潛力不對(duì)。如果夏天想練，就來找我。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)舍不得離開。一個(gè)月的努力是有回報(bào)的。拿到工資的時(shí)候真的很高興，但不是因?yàn)橛绣X拿，也不是我辛苦工作的日子結(jié)束了。這是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)，我的實(shí)踐得到了回報(bào)。回想起來，真的覺得很值得。這個(gè)月學(xué)的東西買不到。在工作結(jié)束時(shí)，我做了如下總結(jié):。
    1.善于溝通:遇到不善經(jīng)商的人和固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，而不是和他們爭(zhēng)論，冷靜的向他們解釋自己不懂的問題。每當(dāng)我看到他們終于想通了，我心里真的有很大的成就。當(dāng)然，我得和老板好好溝通。我不能總是把一些工作的事情放在心里。有時(shí)候要經(jīng)常和老板溝通，及時(shí)解決。
    2.耐心熱情:工作中時(shí)刻保持微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒服，一起做生意也會(huì)很開心。他們有的是第一次來賣米，不了解我們廠的基本流程。這個(gè)時(shí)候，你要熱情地告訴他們賣米的基本流程，這樣我們就可以省下很多的精力和時(shí)間，米廠也能更好的運(yùn)轉(zhuǎn)。
    3.要努力:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可以讓老板更欣賞你，更容易升職。比如我有空的時(shí)候，打掃辦公室，整理文件，幫助老板。老板夸我努力，我付出了，真的會(huì)有回報(bào)的。
    當(dāng)然，如果有總結(jié)，說明我也意識(shí)到了很多不足和不足，比如做事不主動(dòng)。有時(shí)候老板說了就知道怎么做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常做錯(cuò)事，得罪梨園里的一些商人，有時(shí)還會(huì)得罪老板；一開始和人溝通不好，所以當(dāng)時(shí)總覺得很委屈。雖然這些都是我的辛酸歷史，但這些也是我寶貴的經(jīng)歷，將會(huì)是我以后工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力在以后的暑期實(shí)習(xí)和就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
    短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了，在其中我學(xué)到了很多東西，這些東西都會(huì)讓我終身受用?；氐郊?，爸媽也說我真的變了很多，變得懂事了，孝順了，脾氣也變好了。學(xué)校讓我們?cè)谏鐣?huì)上實(shí)踐真的很有用，會(huì)讓我們受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我明白，掙錢不容易。我也明白辛苦，以后也不會(huì)浪費(fèi)錢。
    社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣，也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里，我們?yōu)槲磥砀ち业母?jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇六
    一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇心得記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的體驗(yàn)，在以后實(shí)踐的道路歷程中能從自己所記錄的文字得到一絲的啟發(fā)。
    由于學(xué)校的放假時(shí)間相對(duì)較晚，所以我在尋找實(shí)踐的接收單位也是到處碰壁。最后終于在一家書店——童星文化書店得到了寶貴的機(jī)會(huì)。
    我的工作時(shí)間是早上8點(diǎn)到下午5點(diǎn)，早上在圖書部進(jìn)行圖書檢查的輔助工作，下午則充當(dāng)“引書人”，即向顧客推薦或幫忙找到書籍。在這期間，我也慢慢發(fā)現(xiàn)了一些東西。
    在書店，我對(duì)各品牌圖書有了更多的接觸，發(fā)現(xiàn)新東方圖書出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)系列賣得一直很好，主要是新東方老師作者對(duì)該領(lǐng)域研究得很深入。新東方學(xué)校課程所需教材也是店內(nèi)賣得較好的書，如：新概念系列、pets系列、朗文語(yǔ)法系列等。對(duì)于英語(yǔ)讀物，來買的學(xué)生不是很多（據(jù)我觀察），多做臨時(shí)翻讀，倒是家長(zhǎng)來為子女選購(gòu)的多一些，但也多僅限于能引起學(xué)生閱讀興趣的書，如：《哈里波特系列》等。音像產(chǎn)品方面，一些能練習(xí)口語(yǔ)和聽力的經(jīng)典影視很受歡迎，如：《魂斷藍(lán)橋》、《阿甘正傳》、《老友記》、《越獄》等，明日東方的《新東方背單詞》口碑也很好。
    相對(duì)而言，新東方的四、六級(jí)圖書有待改善。詞匯書類中星火的很受歡迎，星火詞匯類圖書的整體設(shè)計(jì)、版式安排、詞條內(nèi)涵等都值得學(xué)習(xí)借鑒。新東方四、六級(jí)的圖書雖然展開了促銷并專架擺放，但在我觀察的時(shí)候選購(gòu)的人依然很少。同樣，新東方考研系列圖書也不是很熱賣。
    要求孩子。孩子們可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇讀什么書，不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子。在我所負(fù)責(zé)的課外讀物中，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》等圖書都很受低年級(jí)學(xué)生的，圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。
    在書店工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些小問題。其一，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣不出去，新書不斷運(yùn)進(jìn)，舊書仍擺在架子上，使得原來狹小的空間變得更加擁擠。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價(jià)處理掉，相信還是能夠?yàn)樾聲v出空間的。這些書不過是紙張略差，早一二年出版的，若低價(jià)處理，相信還是能夠吸引消費(fèi)者的。這樣既使得舊書賣出去，解決圖書大量重疊擺放的問題，又使得書架子看上去更加舒服，方便導(dǎo)購(gòu)員尋找圖書，何樂而不為呢。其二，有的圖書時(shí)常會(huì)遇到質(zhì)量問題，或有損有缺，或其中內(nèi)容有誤，賣出的圖書就會(huì)被退回來，這樣多影響書店的聲譽(yù)?。∪绻霭嫔缬∷r(shí)和排版校對(duì)過程中嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，相信這樣的事情還是能夠避免的。學(xué)生買了缺頁(yè)或有錯(cuò)誤的圖書，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響。所以希望眾多出版社，能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使讀者、書店、出版商三方的利益都不受到損害。
    走進(jìn)書店，會(huì)發(fā)現(xiàn)在書店的收銀處后面有著這樣一句話，“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”。我想這句話不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應(yīng)有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。
    一個(gè)月的時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，是書店加深了我對(duì)工作的了解與親近感。書店是前沿陣地，其他部門都是后方，從后方的不同部門開到戰(zhàn)場(chǎng)，大家戰(zhàn)斗在一起這其中固然充滿著汗水，但的是大家一起工作時(shí)收獲的快樂。
    在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了許多。
    一：作為書店的工作人員，要有責(zé)任心。
    在工作中我了解到，導(dǎo)購(gòu)員的工作不是那么簡(jiǎn)單，當(dāng)顧客有需求時(shí)要認(rèn)真耐心的講解。顧客不像導(dǎo)購(gòu)員，對(duì)書店的每個(gè)地方都熟悉，對(duì)書的類別不了解，所以要求書店的工作人員為顧客排憂解難，為他們找到滿足需求的圖書。
    二：在以后的工作中，應(yīng)該踏實(shí)肯干。
    書店內(nèi)圖書的搬運(yùn)和貼磁條是兩項(xiàng)"艱巨"的任務(wù).將圖書搬運(yùn)到指定位置，在書店工作中也算一項(xiàng)體力活，來貨少則五六，多則上百，這些都是每個(gè)工作人員的任務(wù)。而貼磁條更是要求工作人員細(xì)心認(rèn)真，其實(shí)這些工作都不是很累，只不過算是松松筋骨罷了。導(dǎo)購(gòu)員每天要在書店里站八到九個(gè)小時(shí)，難免有些枯燥，而搬運(yùn)和貼磁條的工作無(wú)疑為導(dǎo)購(gòu)員增添了許多樂趣。
    三：學(xué)會(huì)謙虛求教于人。
    剛到書店工作時(shí)，見到種類繁多、名稱各異的圖書，我很是犯難。要將如此多的書名和位置都記下來真要下很大的功夫。當(dāng)我見到書店的老板能夠熟練地找到顧客所需的圖書，連折數(shù)都記得十分清楚，心中不由地暗生敬意?？磥碜约哼€要多向他請(qǐng)教才行。經(jīng)過老板的指點(diǎn)，我很快的適應(yīng)了新的工作，并將圖書的類別和位置記個(gè)大概。真是各行業(yè)都有精英，要想更好的適應(yīng)新的工作，就要虛心的求教。由熟悉工作的老導(dǎo)購(gòu)員對(duì)新導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行指點(diǎn)，方能是新人更快地適應(yīng)工作，使新人盡快地投入到緊張忙碌的工作中。
    書店工作的日子里，使我清楚的認(rèn)識(shí)到，凡事只有親身經(jīng)歷，才能更好的掌握它。我們參加社會(huì)實(shí)踐，能夠在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己，積累工作經(jīng)驗(yàn)，所以要求我們每次社會(huì)實(shí)踐都認(rèn)真的對(duì)待，為以后更好的在社會(huì)上工作奠定基礎(chǔ)。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇七
    在去公司的前幾天我還上網(wǎng)找了好多有關(guān)資料，到了真正實(shí)干的時(shí)候我只能用那句詩(shī)老相容“紙上得來終覺淺絕知此事要躬行”
    會(huì)計(jì)主管為了先讓我了解賬目科目的分配，先讓我登記現(xiàn)金和銀行的日記賬。
    銀行日記賬：
    1，根據(jù)取得的銀行對(duì)賬單和記賬憑證，順序登記一號(hào)到月末的日記賬。
    2，登記號(hào)一個(gè)月份的銀行日記賬后，尤其期初余額加上本期借方余額減去本期貸方發(fā)生額得出去本月余額，再對(duì)照銀行對(duì)賬單上的金額是否一致。
    3再根據(jù)登記銀行日記賬，找出原始憑證，進(jìn)行補(bǔ)充銀行日記賬上的摘要欄。
    4，最后一欄再寫上蓋上本月合計(jì)，再寫出本月借、貸發(fā)生額。
    現(xiàn)金日記賬：1，根據(jù)原始憑證和記賬憑證，在草稿先寫出每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)(寫出時(shí)間，摘要)。
    2根據(jù)草稿按照時(shí)間登記現(xiàn)金日記賬，再由期初余額加上本期借方余額減去本期貸方發(fā)生額得出去本月余額。
    3，最后一欄和銀行日記賬一樣。
    實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，即使我不是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，但是為了更好了適應(yīng)社會(huì)，必須要使得自己全面發(fā)展，所以這次是是我難忘的實(shí)踐經(jīng)歷。它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生思想上的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，作為一名暑期實(shí)踐的學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加了一次實(shí)習(xí)，以檢驗(yàn)自己的會(huì)計(jì)知識(shí)掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會(huì)，接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)職業(yè)，為踏入社會(huì)工作崗位做好準(zhǔn)備。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇八
    此次暑期社會(huì)實(shí)踐從7月5日開始到7月15日結(jié)束，歷時(shí)10天，團(tuán)隊(duì)共有11人，先后走訪了xx集團(tuán)xx股份有限公司、xx市海洋漁業(yè)局、xx漁業(yè)公司與xx股份有限公司，對(duì)各xx漁業(yè)公司相關(guān)負(fù)責(zé)人、從事遠(yuǎn)洋漁業(yè)工作的漁民與船長(zhǎng)進(jìn)行訪問，同時(shí)發(fā)放調(diào)查問卷，并回收統(tǒng)計(jì)，通過這種形式了解舟山近幾年舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展至今的規(guī)模，整理、研究本次活動(dòng)的相關(guān)資料與數(shù)據(jù)對(duì)舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)進(jìn)行分析，從而找出舟山遠(yuǎn)洋漁業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)與問題并對(duì)問題提出對(duì)策。
    下面我就先從整體再?gòu)木植縼砜偨Y(jié)一下這次三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：首先，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從組隊(duì)申請(qǐng)課題開始，再到申請(qǐng)被批準(zhǔn)去聯(lián)系各個(gè)走訪地點(diǎn)的聯(lián)系人，最后活動(dòng)順利結(jié)束，這一切的都有賴于隊(duì)長(zhǎng)余求妹的組織、奔走聯(lián)系，特別是聯(lián)系這塊，基本上都是由求妹負(fù)責(zé)。當(dāng)然，各個(gè)隊(duì)員的積極配合也是至關(guān)重要的。但是就我個(gè)人觀點(diǎn)來看，我認(rèn)為：隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)責(zé)的是全隊(duì)的統(tǒng)籌工作，這個(gè)聯(lián)系的任務(wù)雖然很重要，但是完全可以交給其他隊(duì)員去做，這不但可以調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，也更加符合三下鄉(xiāng)的宗旨之一提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、交際能力。所以建議分配任務(wù)時(shí)要注意合理性。
    再者，遠(yuǎn)洋漁船出海時(shí)間比學(xué)校放假的時(shí)間早，所以當(dāng)我們的調(diào)研活動(dòng)開始時(shí)，漁船已經(jīng)出海了，這導(dǎo)致我們無(wú)法對(duì)現(xiàn)役的船長(zhǎng)、漁民進(jìn)行采訪，也無(wú)法了解第一手資料，所以只能通過各個(gè)公司的負(fù)責(zé)人和海洋漁業(yè)局了解遠(yuǎn)洋漁業(yè)的現(xiàn)狀，這當(dāng)中可能存在信息的遲滯現(xiàn)象。所以建議，在項(xiàng)目批準(zhǔn)之后，立馬著手聯(lián)系，提前做好采訪工作，發(fā)放調(diào)查問卷并做好回收工作，這有利于獲取更加準(zhǔn)確地信息，提高這調(diào)研結(jié)果的真實(shí)性，可利用性。
    接著是，在團(tuán)隊(duì)出發(fā)之前，也就是準(zhǔn)備階段，我們到了出發(fā)前一天才去訂購(gòu)旗幟和隊(duì)服，由于老板無(wú)法按時(shí)交貨，所以導(dǎo)致我們不得不推遲一天出發(fā)，這很浪費(fèi)人力，所以建議下次一定要早點(diǎn)把所需的東西都準(zhǔn)備好，避免再次出現(xiàn)這種狀況。
    然后，要說的是活動(dòng)中出現(xiàn)的一個(gè)較為嚴(yán)重的問題：在去xxx股份有限公司。
    采訪的前天晚上，有幾個(gè)隊(duì)員因?yàn)槌鐾馔ㄏ?，?dǎo)致第二天沒有精力去xxx股份有限公司采訪，這其中隊(duì)長(zhǎng)沒有通知到位也要承擔(dān)一定責(zé)任，但我認(rèn)為主要還是那幾個(gè)隊(duì)員應(yīng)該去反省。所以建議：在策劃階段時(shí)應(yīng)該考慮得更加周全些，對(duì)出現(xiàn)類似的情況作出規(guī)定，避免出現(xiàn)類似的情況。
    最后一點(diǎn)是：由于我們申請(qǐng)的是一般的團(tuán)隊(duì)，所以根本就沒有經(jīng)費(fèi)，這次活動(dòng)中的路費(fèi)用也都是隊(duì)長(zhǎng)墊的，但是隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人也不可能支撐全隊(duì)的開銷。所以希望學(xué)校能加大對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的支持力度，讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)都能有足夠的經(jīng)費(fèi)完成所申請(qǐng)的課題，這樣所取得的成果才會(huì)更加有深度，更加有利用的價(jià)值，而大學(xué)生的積極性也會(huì)更加高漲！
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇九
    為了加強(qiáng)審計(jì)實(shí)務(wù)操作能力，提高理論與實(shí)踐結(jié)合的運(yùn)用能力，我于20xx年4-6月在xx市海納投資有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。在整個(gè)實(shí)踐期間，我踏實(shí)肯干、勤勉好學(xué)，認(rèn)真負(fù)責(zé)每一項(xiàng)具體工作，圓滿的完成了工作目標(biāo)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    xx市海納投資有限公司（以下簡(jiǎn)稱xx海投公司）成立于20xx-06-06，法定代表人為羅智明，注冊(cè)資本為300萬(wàn)元人民幣，統(tǒng)一社會(huì)信用代碼為9144xx00ma4wmugh68，企業(yè)地址位于xx市江城區(qū)高涼西路1號(hào)華夏花園3幢5號(hào)，所屬行業(yè)為商務(wù)服務(wù)業(yè)，經(jīng)營(yíng)范圍包含：投資：農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、建筑業(yè)、餐飲業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、教育業(yè)、文化業(yè)、體育業(yè)、娛樂業(yè)；企業(yè)管理、商務(wù)信息咨詢；企業(yè)形象策劃、營(yíng)銷策劃。
    隨著xx海投公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)隊(duì)伍也逐步壯大，除常規(guī)的賬務(wù)處理、納稅申報(bào)、投資決策，在內(nèi)審方面的需求慢慢顯現(xiàn)出來。目前已設(shè)置了內(nèi)審部門，并設(shè)置審計(jì)經(jīng)理和審計(jì)助理兩個(gè)崗位，本次社會(huì)實(shí)踐崗位便是審計(jì)助理崗。
    xx海投公司內(nèi)審部門的主要職責(zé)是審核財(cái)務(wù)部、工程部日常工作的合規(guī)性、合法性；因法務(wù)部門尚未建立，因此也承擔(dān)部分法務(wù)工作，諸如合同簽訂前的檢查等。具體來說有：
    （1）對(duì)財(cái)務(wù)收支及其有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行審計(jì)；
    （2）對(duì)企業(yè)預(yù)算內(nèi)、預(yù)算外資金的管理和使用情況進(jìn)行審計(jì)；
    （3）固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)；
    （4）企業(yè)內(nèi)部控制制度的健全性和有效性以及風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行評(píng)審；
    （5）經(jīng)濟(jì)管理和效益情況進(jìn)行審計(jì)；
    （6）對(duì)本公司簽訂的內(nèi)外部合同進(jìn)行檢查；
    （7）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他審計(jì)任務(wù)。
    作為內(nèi)審助理，我的工作內(nèi)容有：
    （一）參與專項(xiàng)審計(jì)的輔助工作。
    日常的專項(xiàng)審計(jì)有固定資產(chǎn)審計(jì)、存貨管理審計(jì)、往來款審計(jì)、工資績(jī)效審計(jì)等，通常實(shí)地檢查，或者發(fā)個(gè)問詢函，查工資發(fā)放、查庫(kù)存管理、查客戶授信等。對(duì)于審查結(jié)果，形成過程記錄和審計(jì)結(jié)果匯報(bào)資料，發(fā)現(xiàn)問題的，及時(shí)上報(bào)給項(xiàng)目經(jīng)理。
    固定資產(chǎn)檢查，從購(gòu)置、入賬、存放、使用、大修，各種審批手續(xù)從前到后的流程進(jìn)行了檢查。對(duì)于長(zhǎng)久不用的兩臺(tái)電腦、一臺(tái)空調(diào)進(jìn)行報(bào)廢處理。最后形成固定資產(chǎn)檢查表。
    對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)管理流程進(jìn)行監(jiān)控，如存貨入庫(kù)是否合規(guī)；對(duì)每天的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤分析，如大額交易收支；協(xié)助審計(jì)主管收集資料、根據(jù)要求整理審計(jì)證據(jù)，審計(jì)報(bào)告形成后及時(shí)進(jìn)行文檔檢查工作。
    （二）輔助對(duì)接外部審計(jì)。
    公司進(jìn)行投融資，常需要對(duì)借款單位進(jìn)行審計(jì)。4月就對(duì)接了一個(gè)年報(bào)審計(jì)。審計(jì)團(tuán)隊(duì)一行5人進(jìn)駐公司，現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)兩周，我負(fù)責(zé)對(duì)接工作。期間根據(jù)對(duì)方總體審計(jì)工作安排，協(xié)助財(cái)務(wù)部向外部審計(jì)人員提供了包括但不限于銀行對(duì)賬單、記賬憑證、納稅申報(bào)表、電子賬套、有息負(fù)債、長(zhǎng)短期借款合同、大額銷售合同、征信報(bào)告等審計(jì)資料。并對(duì)接公司行政部，安排會(huì)議，跟進(jìn)審計(jì)進(jìn)度，直至報(bào)告出具。
    （三）參加外部培訓(xùn)。
    三個(gè)月期間，還參與了一場(chǎng)外部審計(jì)項(xiàng)目培訓(xùn)，這將在后續(xù)文章“實(shí)踐收獲與自評(píng)”中詳細(xì)闡述。
    （四）檔案管理工作。
    主要是協(xié)助項(xiàng)目審計(jì)負(fù)責(zé)人做好審計(jì)資料整理歸檔工作。5月，我協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理聯(lián)購(gòu)置了文件柜，按照條碼和現(xiàn)存資料分類標(biāo)準(zhǔn)，整理了公司積壓已久的繁雜資料。審計(jì)部門的資料歸檔，按時(shí)間順序，分輕重緩急，標(biāo)記標(biāo)簽，逐次排列。對(duì)于檔案資料的存放、借閱、歸還，參與搜集制度，輔助審計(jì)經(jīng)理制定符合xx海投公司的檔案管理制度，并對(duì)制度進(jìn)行輔導(dǎo)，開了兩次員工交流會(huì)，解釋制度內(nèi)容及操作辦法。
    為其三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐工作，收獲頗多。
    工作技能方面，一是word/excel/ppt獲得了顯著提升，尤其是excel，公式、函數(shù)的運(yùn)用極大提高了工作效率。二是對(duì)內(nèi)審的工作性質(zhì)有了具象的了解，明白內(nèi)審部門設(shè)置的必要性和有效性，更加明白高效的內(nèi)控對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極效用。
    工作心得方面，參與培訓(xùn)受益匪淺。感謝公司的信任，社會(huì)實(shí)踐期間參與了一次審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)工作培訓(xùn)，對(duì)基礎(chǔ)審計(jì)工作的進(jìn)度把握有了直觀體會(huì)，不僅了解了一般公司的內(nèi)審工作，還對(duì)事務(wù)所的審計(jì)工作有了直觀的體驗(yàn)。
    實(shí)踐出真知，關(guān)于審計(jì)前的溝通、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)審計(jì)工作、項(xiàng)目結(jié)束后明細(xì)資料整理與匯總，學(xué)習(xí)了整套系統(tǒng)流程。季報(bào)、半年報(bào)導(dǎo)賬可遠(yuǎn)程，減少耗費(fèi)在交通工具上的時(shí)間；審計(jì)現(xiàn)場(chǎng)就進(jìn)行銀行回函督察，提高回函率，同時(shí)避免離場(chǎng)后函證丟失、反復(fù)發(fā)函情況；重要資料蓋章、抽憑、審計(jì)調(diào)整分錄錄入鼎信諾、確認(rèn)單體tb、附注明細(xì)等工作可以模塊化處理；430前需要出具報(bào)告的，送審時(shí)電子底稿與紙質(zhì)底稿整理至可歸檔狀態(tài)；底稿文件定時(shí)備份，項(xiàng)目盡量避免交叉，一段時(shí)間集中只做一件事，完結(jié)以后開始著手下一件。
    關(guān)于人際溝通，深刻體會(huì)良言一句三冬暖，而語(yǔ)氣溫和也常常事倍功半。溝通時(shí)不卑不亢，簡(jiǎn)明扼要表述問題，著力于解決問題本身，進(jìn)度有回復(fù)，執(zhí)行有反饋，信任也會(huì)水到渠成。體會(huì)他人之難，避免給別人制造麻煩，獲得自己的自由時(shí)不影響別人的自由，有誤會(huì)當(dāng)即解釋，對(duì)于失誤的事情，在講出對(duì)不起之后要給出補(bǔ)救補(bǔ)償辦法而非不作為。尊重并理解每個(gè)人的不同，不鉆牛角尖。
    總的來說，這次社會(huì)實(shí)踐非常值得。不管是工作技能、人際交往、還是對(duì)內(nèi)審審計(jì)，都有了深入了解。但也存在不足，比如專業(yè)知識(shí)的面不夠廣，對(duì)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)法、稅法、合同法相關(guān)規(guī)定不太熟悉，同時(shí)在面臨緊急情況時(shí)不能隨意應(yīng)變，分配重要任務(wù)時(shí)輕重緩急的把控能力尚欠缺，這些都需要在以后的實(shí)習(xí)、工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、高效解決問題的結(jié)果導(dǎo)向型職場(chǎng)人。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十
    時(shí)光匆匆過，轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。xx年學(xué)期末，在院團(tuán)總支的感召下，輔導(dǎo)員的部署下，我班寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利展開。
    我班社會(huì)實(shí)踐以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐每個(gè)同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，以下是我班的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：
    本次活動(dòng)有39人投身社會(huì)實(shí)踐，共上交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告36篇，其中大致有這樣幾個(gè)方向，{1}深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。一部分同學(xué)走進(jìn)工廠，特別是與我們專業(yè)有關(guān)的電子，電器工廠。王睿同學(xué)選擇離家較近的一個(gè)網(wǎng)吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個(gè)小時(shí)，從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn)，雖然報(bào)酬不高，但他從中學(xué)習(xí)了不少東西，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會(huì)能力。2}有的同學(xué)本著接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的態(tài)度，投身其他社會(huì)行業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，并提高自己的社會(huì)覺悟。趙子崢同學(xué)在偶然的情況下結(jié)識(shí)了他們縣的義工團(tuán)隊(duì)----“螢火義工”。這個(gè)團(tuán)隊(duì)包含了高中生，大學(xué)生，個(gè)體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個(gè)社會(huì)階層的愛心人士。春節(jié)快要到了，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了xx縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時(shí)，也充實(shí)了自己的生活。在縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，羅小玉，王冬暖同學(xué)一起參加了臨高籍大學(xué)生赴xx縣南寶鎮(zhèn)南寶中學(xué)的“扶貧支教服務(wù)團(tuán)”的扶貧支教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實(shí)踐，取得了圓滿的成功，載譽(yù)而歸。
    黃鳳銅和楊志鑫兩位同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務(wù)局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進(jìn)行了住院費(fèi)報(bào)銷率和藥物報(bào)銷的實(shí)調(diào)查，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實(shí)惠。xx年的一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭(zhēng)議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學(xué)趁親戚要在青島買房的機(jī)會(huì)，對(duì)青島的房?jī)r(jià)進(jìn)行了探究與思索。孫長(zhǎng)慶則在人們采購(gòu)年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費(fèi)，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對(duì)當(dāng)?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查。陶浪同學(xué)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對(duì)實(shí)名火車票進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。劉曉陽(yáng)同學(xué)在父親朋友的介紹下，在讀友報(bào)社得到了一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這份工作讓他體會(huì)到了走向社會(huì)闖蕩有多么不易，大學(xué)非常關(guān)鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，多多接觸社會(huì)，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會(huì)奮斗才會(huì)大有可為。曾維龍則對(duì)當(dāng)下十分關(guān)注的大學(xué)生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學(xué)在寒假里到購(gòu)物中心兼職，他的職務(wù)是一名購(gòu)物中心的收銀員。一來可以學(xué)習(xí)服務(wù)管理技能，二來可以為自己賺點(diǎn)零花錢，三來為了完成自己的寒假社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，簡(jiǎn)直是一箭三雕。風(fēng)雨無(wú)阻回家路。秉著對(duì)司機(jī)師傅們的無(wú)限崇拜，張斌同學(xué)在表哥的帶領(lǐng)下，過了一把司機(jī)癮。
    在陪同表哥運(yùn)輸?shù)倪^程中，不僅多學(xué)了駕駛的知識(shí)而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學(xué)則走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識(shí)。徐甜甜，齊文文同學(xué)經(jīng)歷了一場(chǎng)頗為激烈的應(yīng)聘競(jìng)爭(zhēng)之后，成為了一名商場(chǎng)的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點(diǎn)投訴，但她都努力改進(jìn)，不斷吸取教訓(xùn)，很快便又得心應(yīng)手起來。趙麗娜同學(xué)在積極嘗試過導(dǎo)購(gòu)員、服務(wù)生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負(fù)責(zé)銷售，在整整xx天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非常充實(shí)。如杜倩、鐘暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學(xué)則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員，前臺(tái)接待員，打字員，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
    雖然同學(xué)們投身不同的社會(huì)實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會(huì)實(shí)踐教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐。磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識(shí)。
    剛剛踏上初二的我們進(jìn)行了本學(xué)期第一個(gè)月考。通過月考，我們都用自己的成績(jī)證明了這一個(gè)月來努力的程度。
    先說說我的成績(jī)吧：
    再說說政治，73分，可能是我rp（人品）--不好，就政治最拉分，關(guān)于政治，真是傷透腦筋，就是學(xué)不好，最后··懶得學(xué)···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學(xué)政治，不能再讓政治拉分了?。。ㄟ€有一點(diǎn)，政治分?jǐn)?shù)不準(zhǔn)）。
    英語(yǔ)：85分，本學(xué)次英語(yǔ)我有了進(jìn)步，對(duì)于我來說，讓我說英語(yǔ)還行，讓我學(xué)英語(yǔ)，還真的要認(rèn)真點(diǎn)，于是乎！這學(xué)期，在英語(yǔ)課上，我之前認(rèn)真多了，也不怎么敢開小差，但有時(shí)還是會(huì)發(fā)呆，希望我今后可以改正。
    數(shù)學(xué);本次數(shù)學(xué)，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當(dāng)不滿意，在我看來，這次數(shù)學(xué)，相當(dāng)之簡(jiǎn)單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個(gè)字影響這我：粗心，由于自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號(hào)，作圖，這些小細(xì)節(jié)，使我的分?jǐn)?shù)一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會(huì)讓粗心把我的分“帶走”！！
    最后一科是物理，物理是門新課，屬于理科，我比較擅長(zhǎng)也喜歡理科，所以對(duì)物理產(chǎn)生了興趣，本次物理成績(jī)是96，在全班排名第二，雖然分在班級(jí)算高的了，但老師說過：這次考試是最簡(jiǎn)單的，所以，好的人不要以為，自己很好，要繼續(xù)努力。我會(huì)努力，希望能在物理超過卓越航!
    這次排名，我全班第4，全年級(jí)六十多，始終沒進(jìn)前五十，想起剛剛進(jìn)入初中時(shí)的第一次考試，我在全年級(jí)的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要考進(jìn)全年級(jí)前30，只要我努力點(diǎn)，我相信應(yīng)該是沒問題的，也許，沒有那么容易，總有一天會(huì)成功的??！
    最后，我定下了目標(biāo):政治···滿80就行···慢慢來，英語(yǔ)85分以上..數(shù)學(xué)95以上.語(yǔ)文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須?。。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ。?BR>    轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級(jí)輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十一
    炎炎夏日，一個(gè)多月的暑假結(jié)束了，我們即將回到熟悉的大學(xué)校園。今年暑假，我參加了學(xué)校要求的社會(huì)實(shí)踐。從今天起，我的實(shí)習(xí)結(jié)束了?，F(xiàn)在，我將為這次練習(xí)總結(jié)一下我的經(jīng)驗(yàn)。
    我在學(xué)校呆了一整天，終于嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和艱難。也許，這次真實(shí)的經(jīng)歷是我最珍貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)努力工作，嚴(yán)格要求自己。我體會(huì)到了工作的艱辛和不易，終于意識(shí)到社會(huì)真的很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。唯一讓我高興的是，我還是一名在校學(xué)生。只有真正學(xué)好自己的技能，以后真正步入社會(huì)才不會(huì)那么不知所措。
    這次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的一種很好的形式；它是大學(xué)生將所學(xué)技能和科學(xué)知識(shí)融入社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)和勞動(dòng)活動(dòng)，為人民服務(wù)，培養(yǎng)鍛煉能力的良好渠道。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于我們大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的社會(huì)實(shí)踐才能。一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐就這么過去了，但我從中學(xué)到了很多，這些東西會(huì)讓我受益終生。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我選擇體驗(yàn)作為“森林戰(zhàn)士”的日常工作，以護(hù)林員的身份開展這次實(shí)踐活動(dòng)。以下是我工作的一些例子：
    于是對(duì)于我這樣一個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，林場(chǎng)的工作人員特意安排我和同學(xué)們?cè)谥芤簧衔鐚?duì)《森林法》、《森林法實(shí)施條例》、《森林防火條例》進(jìn)行了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)。工作人員為我們?cè)敿?xì)講解了典型涉林案件、護(hù)林員職責(zé)、加強(qiáng)森林防火等一些基本知識(shí)。經(jīng)過一上午的簡(jiǎn)單訓(xùn)練，下午我們被車帶到了我們所管轄的林地。當(dāng)我們看到面前的大森林時(shí)，我們立即感到在這樣一片綠色的海洋面前我們是多么渺小。當(dāng)我們進(jìn)入森林內(nèi)部時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這里的樹木非常挺拔，所有的樹木排列整齊。可以很明顯的看到每一棵樹都經(jīng)過了嚴(yán)格的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，這里的空氛圍非常清新，令人心曠神怡。而且，每一棵樹都郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。同時(shí)，這里的樹種也很多。當(dāng)我詢問林場(chǎng)的工作人員時(shí)，我了解到不同的樹種是根據(jù)不同的生長(zhǎng)需要、土壤養(yǎng)分和陽(yáng)光的分布等來安排的。得到這樣的回答，我很無(wú)奈，也很驚訝。在兩萬(wàn)多畝的林地面積里，科學(xué)合理地規(guī)劃和分配種植樹木，需要多少經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這是經(jīng)過多少代護(hù)林員的辛勤勞動(dòng)而獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也需要多少知識(shí)作為指導(dǎo)力量。這里的每一片林地都像護(hù)林員的孩子，他們的生活習(xí)性和成長(zhǎng)問題都記在護(hù)林員的心里。
    經(jīng)過一天簡(jiǎn)單的熟悉和了解，第二天，我們被分配到兩個(gè)護(hù)林員小組，去不同地點(diǎn)的林區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我被直接帶到了昨天的林地，我跟著老護(hù)林員來到了造林區(qū)。今天的工作是檢查、測(cè)量和記錄幼苗的生長(zhǎng)情況，測(cè)量和記錄幼樹的生長(zhǎng)情況。經(jīng)過半天的逐一檢查和記錄調(diào)查，我們做了表格匯總，得到了哪些區(qū)域的苗長(zhǎng)勢(shì)好，發(fā)病情況。在接下來的日子里，我被安排記錄樹木的生長(zhǎng)情況、病蟲害和凍傷情況，清除樹木的側(cè)枝和枯枝，測(cè)量并記錄樹木被雷電或強(qiáng)風(fēng)擊倒的原因，清除倒塌樹木的根部。經(jīng)過一周的實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)護(hù)林員的工作有了很大的了解，同時(shí)也對(duì)護(hù)林員的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我體會(huì)到了護(hù)林員的艱辛，體會(huì)到了他們?yōu)檫@片綠色海洋付出的巨大努力。經(jīng)過一周的體驗(yàn)工作，我由衷的佩服他們。他們是偉大的森林衛(wèi)士，他們是森林的守護(hù)者。
    經(jīng)過這一周的工作生活，我覺得游俠這個(gè)職業(yè)可以說是一個(gè)或大或小的職業(yè)。說游俠是一個(gè)很大的職業(yè)領(lǐng)域并不為過，因?yàn)橛蝹b可以分為自然村游俠、行政村游俠、森林游俠和國(guó)際職業(yè)游俠。把它描述成一個(gè)非常小的職業(yè)也是非常恰當(dāng)和一致的，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)通常是在森林里發(fā)現(xiàn)的，他們的工作就在那里，甚至他們的生活就在他們負(fù)責(zé)的林地里。他們不斷地檢查樹木的生長(zhǎng)情況，森林中的環(huán)境條件以及這個(gè)森林中所有相關(guān)的事情。他們用自己的心和青春保護(hù)著每一片森林。護(hù)林員這個(gè)職業(yè)并不是很多人想的那樣。他們不是生活在森林里的怪人，是一群工作辛苦，生活簡(jiǎn)單，知識(shí)匱乏的普通人。相反，他們用全心全意的熱情呵護(hù)著這片森林。他們有著豐富的造林護(hù)林經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能，有著常人所不具備的耐心和敬業(yè)精神。
    作為護(hù)林員，要求他們不僅要身體健康，還要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和專業(yè)的法律法規(guī)培訓(xùn)。同時(shí)要求他們有一些農(nóng)村工作的基本管理經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽o(hù)林員負(fù)責(zé)向人民群眾宣傳林業(yè)法律法規(guī)和林業(yè)政策，及時(shí)防止破壞森林資源。他們應(yīng)具有相當(dāng)?shù)纳址阑鸷桶踩矫娴膶I(yè)知識(shí)，并具有一定的事業(yè)心和責(zé)任感，因?yàn)樽o(hù)林員的工作直接關(guān)系到其管護(hù)范圍內(nèi)森林資源的安全。以上是我經(jīng)過一周的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)后的理解和感悟。我認(rèn)為成為一名游俠是光榮而令人欽佩的。向他們致敬！
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十二
    關(guān)于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)mba學(xué)員社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)通知根據(jù)《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案》，要求每個(gè)mba學(xué)員必須進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并提交社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告主要要求學(xué)員用管理的原理和方法，對(duì)企業(yè)或行業(yè)的某一專門問題進(jìn)行調(diào)查分析，重點(diǎn)考察學(xué)員理論聯(lián)系實(shí)際、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，解決實(shí)際問題的能力。
    （一）要求。
    1、對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，在掌握其近期第一手資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行某專題的深入研究和探討；
    4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求參照《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文規(guī)范》相關(guān)格式要求。
    企業(yè)制度創(chuàng)新、企業(yè)技術(shù)研發(fā)、企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力培育、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)機(jī)構(gòu)改革、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、企業(yè)生產(chǎn)管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)成本控制、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)國(guó)際化進(jìn)程、企業(yè)收購(gòu)兼并、企業(yè)業(yè)務(wù)重組、企業(yè)流程再造、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的激勵(lì)與約束、企業(yè)信息化建設(shè)、中外企業(yè)合作、企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)引進(jìn)、企業(yè)形象與品牌建設(shè)、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟、企業(yè)集團(tuán)化經(jīng)營(yíng)、企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估、企業(yè)公共關(guān)系管理、企業(yè)客戶關(guān)系管理、中心企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)創(chuàng)業(yè)等等。
    2、不要寫成調(diào)查報(bào)告，必須有分析，有針對(duì)企業(yè)某一現(xiàn)實(shí)問題的對(duì)策研究；
    三、學(xué)員提交書面的報(bào)告一式兩份，提交報(bào)告電子版一份，并按照規(guī)定要求填寫《安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士（mba）社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由實(shí)習(xí)單位做出鑒定，返校時(shí)交指導(dǎo)教師簽字確認(rèn)后，連同社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一并由班主任收齊后，交mba教育中心辦公室。
    mba教育中心咨詢電話：05xxx5。
    附錄a：框架結(jié)構(gòu)。
    一、封面頁(yè)。
    封面頁(yè)應(yīng)包括以下資料：
    班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)；
    項(xiàng)目的題目、調(diào)查或研究報(bào)告的提交日期。
    二、目錄。
    目錄應(yīng)涵蓋三級(jí)標(biāo)題。
    三、摘要。
    簡(jiǎn)明扼要地介紹社會(huì)實(shí)踐的背景、過程和成果。不應(yīng)超過字。
    四、正文。
    正文應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容。
    （一）分析。
    （二）對(duì)策。
    （三）歸納。
    五、附錄。
    附錄應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：
    （一）尾注。
    （二）報(bào)表、圖片。
    篇幅不大的報(bào)表、圖片可直接放在正文中。而篇幅較大的一些報(bào)表、圖片應(yīng)作為附錄附于正文之后。
    （三）術(shù)語(yǔ)表。
    對(duì)重要但字義不明確的術(shù)語(yǔ)，或?qū)ψx者陌生的術(shù)語(yǔ)進(jìn)行定義。
    （四）引用文獻(xiàn)。
    （五）原始數(shù)據(jù)。
    如調(diào)研的原始數(shù)據(jù)、調(diào)查問卷、談話記錄等。
    附錄b：一般格式要求。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十三
    寒冷地區(qū)建筑物的能耗主要取決于圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱傳導(dǎo)和冷風(fēng)滲透，建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的散熱量，往往要占采暖熱耗的1/3以上，如果建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)具有良好的保溫隔熱性能，便可減少冬季室內(nèi)傳出室外的熱量和夏季室外傳入室內(nèi)的熱量，從而減少為維持室內(nèi)舒適熱環(huán)境提供的采暖和制冷能量。
    建筑節(jié)能按圍護(hù)結(jié)構(gòu)界面劃分主要包括墻體節(jié)能、門窗節(jié)能和屋面節(jié)能。如何改善建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫隔熱性，節(jié)約能源，開發(fā)和利用太陽(yáng)能，保證人們生活在良好的環(huán)境中，是建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)重點(diǎn)考慮的。
    筆者認(rèn)為寒冷地區(qū)的建筑節(jié)能設(shè)計(jì)應(yīng)著重做好以下三方面的工作：一是要從建筑物的規(guī)劃設(shè)計(jì)之初進(jìn)行節(jié)能控制;二是要發(fā)展高效的保溫隔熱材料，做好屋面保溫隔熱防止室內(nèi)外熱交換，從而減少建筑能耗;三是要控制建筑物的體形系數(shù)、選擇適宜的朝向及采用合理的構(gòu)造措施。下面將詳細(xì)論述。
    (一)建筑的規(guī)劃節(jié)能設(shè)計(jì)
    現(xiàn)在說建筑節(jié)能，人們往往只考慮建筑的構(gòu)造、材料、圍護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能，而忽略了建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)創(chuàng)作階段的節(jié)能控制。我們應(yīng)該在設(shè)計(jì)之初將建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作與規(guī)劃、構(gòu)造、材料等方面進(jìn)行綜合考慮，從而全面提高住宅建筑的節(jié)能效果和建筑品質(zhì)。
    1、住宅選址與規(guī)劃布局
    國(guó)內(nèi)住宅建筑多以小區(qū)形式出現(xiàn)，住宅建筑選址的好壞、規(guī)劃的合理性是決定住宅節(jié)能設(shè)計(jì)的先決條件。住宅小區(qū)選址應(yīng)根據(jù)地形特點(diǎn)，選擇避風(fēng)向陽(yáng)的朝南坡地或平原，避開迎風(fēng)的水域岸邊或容易形成風(fēng)道的山谷、山頂?shù)龋驗(yàn)槎纠錃饬髟诎嫉乩镆仔纬蓪?duì)建筑物的霜洞效應(yīng)。
    2、道路設(shè)計(jì)與小區(qū)通風(fēng)
    為使建筑單體爭(zhēng)取更好的朝向，我們?cè)谠O(shè)計(jì)初通常將小區(qū)道路的布局與用地結(jié)合布置。除施工便利、方便使用，道路也是整個(gè)小區(qū)的通風(fēng)道。道路設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)便于組織小區(qū)通風(fēng)，并與城市、小區(qū)綠化空間結(jié)合，把新鮮空氣引入小區(qū)，從而提高居住區(qū)內(nèi)的小氣候環(huán)境質(zhì)量。
    3、景觀綠化設(shè)計(jì)
    小區(qū)環(huán)境綠化要突出居住條件的均好性和共享性，為居民提供戶外休閑、觀賞和改善生態(tài)環(huán)境的綠化空間。景觀綠化可以有效降低氣溫、調(diào)節(jié)濕度、防風(fēng)抗風(fēng)、改善通風(fēng)質(zhì)量，從而抑制熱島效應(yīng)，改善住宅建筑外維護(hù)結(jié)構(gòu)的熱工性能。綠化應(yīng)以綠植物為主，形成點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整綠化系統(tǒng)，形成良好適應(yīng)氣候特點(diǎn)的植物群落。
    4、雨水收集利用。
    在現(xiàn)代住宅的節(jié)能設(shè)計(jì)中，應(yīng)建立雨水收集與中水利用系統(tǒng)，并使其用量達(dá)到總用水量的30%。一般住宅小區(qū)，屋面與路面面積之和約占地面面積40%，做好屋面和路面收集將是雨水收集的重要部分。屋面雨水收集主要是通過水落管將雨水收集引流，進(jìn)入小區(qū)內(nèi)中水處理系統(tǒng)。小區(qū)路面通常采用鋪貼滲水磚和設(shè)置路面排水溝，這樣雨水可以通過滲水磚和水溝進(jìn)入小區(qū)的中水系統(tǒng)中，為小區(qū)的綠化灌溉和中水使用提供水源。
    (二)建筑外圍體系節(jié)能設(shè)計(jì)
    建筑物耗熱量主要由通過圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱耗量構(gòu)成，其數(shù)值約占總耗熱量的1/3以上，所以改善圍護(hù)體系節(jié)能對(duì)于提高住宅節(jié)能設(shè)計(jì)有著深遠(yuǎn)的影響。住宅建筑圍護(hù)體系的節(jié)能設(shè)計(jì)重點(diǎn)在其外墻、門窗和屋面三大部分。
    1、外墻保溫設(shè)計(jì)
    (1)外墻節(jié)能構(gòu)造
    目前外墻節(jié)能的主要方式是采取復(fù)合墻，即在墻體不同部位設(shè)置高效保溫隔熱層，形成外墻內(nèi)保溫、外墻夾心保溫、外墻外保溫3種復(fù)合墻體。
    (2)外墻內(nèi)部保溫
    外墻內(nèi)保溫是用保溫材料置于外墻的內(nèi)側(cè)，它的優(yōu)點(diǎn)在于：對(duì)飾面和保溫材料的防水、耐候性等技術(shù)指標(biāo)的要求不高;內(nèi)保溫材料被樓板所分隔，僅在一個(gè)層高范圍內(nèi)施工，不需搭設(shè)腳手架，施工方便。
    (3)外墻夾心保溫
    外墻夾心保溫是將保溫材料置于外墻的中間部位，內(nèi)外側(cè)墻均可采用傳統(tǒng)的磚、混凝土空心砌塊等，這些傳統(tǒng)材料的防水、耐候等性能均較好，對(duì)內(nèi)側(cè)墻和保溫材料形成有效的保護(hù)，對(duì)保溫材料的選材要求不高，聚苯乙烯、玻璃棉、巖棉等保溫材料均可使用。夾心保溫墻施工季節(jié)和施工條件的要求不十分高，不影響冬期施工，近年來在嚴(yán)寒地區(qū)得到一定的應(yīng)用。
    (4)外墻外保溫
    由于對(duì)節(jié)約能源與保護(hù)環(huán)境的需求不斷提高，建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)的保溫也在日益加強(qiáng)，其中以外墻外保溫的發(fā)展最為迅速。外保溫墻體適用于有采暖和空調(diào)要求的工業(yè)與民用建筑，既可用于新建建筑，又可用于既有建筑節(jié)能改造。其對(duì)主體結(jié)構(gòu)具有保護(hù)作用，有效避免了室外氣候變化引起墻體內(nèi)部溫度變化，使結(jié)構(gòu)主體壽命延長(zhǎng);有利于消除或減弱冷、熱橋的影響;可避免室溫發(fā)現(xiàn)較大波動(dòng);對(duì)原有建筑改造時(shí)，減少對(duì)室內(nèi)的干擾;不占用室內(nèi)空間，在二次裝修時(shí)，避免對(duì)保溫層進(jìn)行破壞;增加了立面裝飾效果;適用范圍廣泛，綜合效益顯著。外墻外保溫技術(shù)在國(guó)內(nèi)已有良好的基礎(chǔ)，特別是在北方寒冷地區(qū)推廣應(yīng)用中已取得了成效。因此應(yīng)成為日后寒冷地區(qū)外墻保溫的首選設(shè)計(jì)。
    2、窗體節(jié)能設(shè)計(jì)
    窗戶是建筑外圍結(jié)構(gòu)重要的組成部分，也是外圍護(hù)結(jié)構(gòu)中能量損失最大的部位。一般住宅的外窗(包括陽(yáng)臺(tái)門)面積約占建筑面積的20%左右，其中通過外窗傳熱散失的能量約占建筑能耗的28%左右，通過外窗透氣散失的能量占建筑能耗的27%左右。
    (1)合理選擇玻璃類型
    玻璃是窗戶中面積最大的組件.改進(jìn)這部分的熱工性能對(duì)整個(gè)窗戶的節(jié)能性能有很大的影響。隨著技術(shù)的發(fā)展和人們節(jié)能意識(shí)的提高，窗戶玻璃材料發(fā)生了巨大的技術(shù)進(jìn)步。從透明玻璃到有色玻璃、鍍膜玻璃，從單層玻璃到雙層玻璃以及中空、真空玻璃。使用節(jié)能型窗玻璃，是提高整個(gè)窗戶保溫性能的一大重要措施。目前節(jié)能效果好、具有推廣價(jià)值的節(jié)能型玻璃有中空玻璃、鍍膜玻璃等功能性玻璃。
    (2)提高外窗氣密性
    如門窗框與墻間的縫隙可用彈性松軟型材料(如毛氈)、彈性密閉型材料(如聚乙烯泡沫材料)、密封膏以及邊框設(shè)灰口等密封?？蚺c扇之間的密封可用橡膠、橡塑或泡沫密封條以及高低縫、回風(fēng)槽等。
    (3)選擇節(jié)能的窗型
    目前常用的窗型有外平開窗、左右推拉窗、固定窗、亮窗和上下懸窗，還有內(nèi)開下懸翻轉(zhuǎn)窗、上下提拉窗等。固定窗如果安裝合理是氣密性最好的，且造價(jià)低，但是在要求有良好通風(fēng)的地方不能使用，故一般用于工業(yè)建筑中。安裝了密封條的外平開窗、下懸翻轉(zhuǎn)窗有適度的氣密性，在開啟時(shí)還有良好的通風(fēng)性能，但開啟時(shí)需占用空間。平開窗由上部固定扇和下部推拉扇組成，平開窗能移動(dòng)的窗扇越少氣密性相對(duì)越好。平開窗在窗扇關(guān)閉后，窗扇和窗框之間壓條壓得較緊，很難形成對(duì)流，節(jié)能優(yōu)勢(shì)明顯。
    3、屋面的節(jié)能設(shè)計(jì)
    從保溫原理來說，熱氣流是向上運(yùn)動(dòng)的，而冷氣流則向下運(yùn)動(dòng)，屋頂可截住熱氣流使熱量不散出室外，屋頂作為建筑的主要圍護(hù)構(gòu)件比其他界面更要起到保溫、隔熱作用，是建筑節(jié)能的主要部位之一。
    屋面節(jié)能措施應(yīng)主要選擇密度大，傳熱系數(shù)小的保溫材料，不宜選擇吸水率大的保溫材料，以防止保溫層大量吸水而降低保溫效果。北方地區(qū)經(jīng)常采用的水泥珍珠巖、加氣混凝土砌塊及水泥聚乙烯苯板等保溫材料上鋪防水層方法，經(jīng)過多年使用效果很好。
    節(jié)能降耗是目前建筑業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)，寒冷地區(qū)建筑節(jié)能的主要途徑就是要加強(qiáng)外圍結(jié)構(gòu)的保溫設(shè)計(jì)，應(yīng)用高效保溫隔熱材料并改進(jìn)建筑構(gòu)造。使中國(guó)建筑業(yè)不斷走向可持續(xù)發(fā)展的道路，為創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十四
    七月，在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，同時(shí)也迎來了作為大學(xué)生的第一次社會(huì)實(shí)踐。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我們“七月天”暑期社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過社會(huì)實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)；想通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
    我們“七月天”實(shí)踐小分隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容是——走進(jìn)農(nóng)民工子弟小學(xué)，開展“留守兒童夏令營(yíng)”活動(dòng)。
    我們希望用我們微薄的力量聯(lián)合具有社會(huì)影響力的社會(huì)機(jī)構(gòu)在陪伴孩子們歡樂的同時(shí)也能喚醒人們對(duì)這一弱勢(shì)群體的關(guān)注，同時(shí)，我們的目的更在于在有限的時(shí)間內(nèi)教會(huì)孩子們?nèi)绾伟踩?、有意義地度過暑假，盡量避免暑假意外的發(fā)生。
    活動(dòng)前期，也就是六月份，我們做了大量的準(zhǔn)備，雖然時(shí)間很緊而且與期末考試時(shí)間有沖突，我們還是認(rèn)真的寫策劃，聯(lián)系有能力的同學(xué)組隊(duì)，終于我們組成了一支相當(dāng)有規(guī)模且有專業(yè)能力的實(shí)踐小隊(duì)，隊(duì)里成員包含來自南師大動(dòng)力工程學(xué)院、教科院、新傳院、物科院以及南中醫(yī)南郵在內(nèi)的南京其他高校的具有專業(yè)能力的同學(xué)。緊接著我們分工明確，有的去聯(lián)系指導(dǎo)老師，有的去聯(lián)系社會(huì)各方面社會(huì)機(jī)構(gòu)，有的去制作隊(duì)服橫幅，有的去采購(gòu)必需品，還有的就是去聯(lián)系堯化門民工子弟小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)。雖然中間也遇到了一些阻礙，但我們還是一一克服了，一切準(zhǔn)備工作都有條不紊的進(jìn)行著。
    7月1日到5日是我們真正的夏令營(yíng)時(shí)間。由于我們準(zhǔn)備工作做的而相當(dāng)充分，所以一切都順利的展開了，七月一日上午，我們舉行了一次簡(jiǎn)單而又有氛圍的開營(yíng)儀式，我們請(qǐng)來了南師大動(dòng)力工程學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員王磊老師和南京堯化門流動(dòng)人口小學(xué)的老師為我們作指導(dǎo)講話，請(qǐng)來了南京電視臺(tái)和南京日?qǐng)?bào)的媒體朋友來為我們做宣傳報(bào)道，并且請(qǐng)來了所有小朋友的家長(zhǎng)到場(chǎng)了解我們舉辦夏令營(yíng)的意圖和內(nèi)容，得到了老師，家長(zhǎng)，媒體朋友，小朋友們的支持，然后我們還舉行了一次禮物贈(zèng)送儀式，送給小朋友們一些書本和筆，代表我們的心意，希望他們能更快樂。開幕式上還有個(gè)精彩環(huán)節(jié)，就是讓所有到場(chǎng)的人把手涂滿顏料，將手印留在我們的宣傳橫幅上，算是對(duì)我們夏令營(yíng)活動(dòng)的見證。
    1號(hào)下午，我們便正式開始了我們夏令營(yíng)的支教活動(dòng)，我們的課程內(nèi)容也安排的非常豐富，幾乎各個(gè)方面都有涉及，有安全教育（急救知識(shí)、安全用水電、交通安全、演習(xí)教學(xué)等），衛(wèi)生環(huán)保（夏季飲食衛(wèi)生教育、環(huán)保節(jié)能小常識(shí)等），音樂教程（通俗的勵(lì)志歌曲，由專業(yè)的同學(xué)帶樂器來調(diào)動(dòng)小朋友的學(xué)習(xí)熱情），美術(shù)手工（用身邊的廢舊材料制作精美的手工藝品、環(huán)保袋等，同時(shí)也是環(huán)保的宣傳），語(yǔ)文（成語(yǔ)故事短劇表演、隨堂講作文等），算術(shù)比賽（利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓孩子們做一份算術(shù)題，前三名能獲得一定的小獎(jiǎng)品），趣味單詞（用有趣的方式來教小朋友一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞），戶外拓展（舉行各種小朋友感興趣的趣味活動(dòng)），每個(gè)科目都有專門的隊(duì)員負(fù)責(zé)，我們都認(rèn)真?zhèn)湔n，希望能帶給小朋友們最好最生動(dòng)的夏令營(yíng)。
    而我則是負(fù)責(zé)戶外拓展的部分，事先，我們上網(wǎng)搜了幾百個(gè)適合小朋友玩的游戲，然后一一認(rèn)真篩選，我們希望我們的戶外拓展課能給小朋友們帶來新奇的感受，讓大家都能積極參與進(jìn)來，得到歡樂。
    下面具體講講我們戶外拓展課吧，由于1號(hào)下午氣溫實(shí)在太高，出于避免孩子們出現(xiàn)中暑等意外的發(fā)生，我們臨時(shí)決定把戶外拓展改成了室內(nèi)活動(dòng)課，還好早有這準(zhǔn)備，我們也準(zhǔn)備了許多適合室內(nèi)開展的游戲，比如表演猜成語(yǔ)（在白紙上寫一個(gè)成語(yǔ)，派一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上根據(jù)紙上寫的成語(yǔ)，表演成語(yǔ)的動(dòng)作，讓其他的同學(xué)猜他表演的是什么詞語(yǔ)），蹲蹲游戲（把要記憶的詞語(yǔ)分給同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)代表一個(gè)詞語(yǔ)。我們說到哪個(gè)詞，代表哪個(gè)詞的同學(xué)就要蹲下去，考小朋友們的反應(yīng)速度，最后決出勝利者）等等，由于我們采取積分制——即勝利者加分最后給積分最高的小朋友發(fā)獎(jiǎng)，所以極大的提高了小朋友們的參與興趣，大家興趣高漲，把氣氛推向了高潮。
    而3號(hào)下午，我們把活動(dòng)區(qū)搬到了室外操場(chǎng)，真正的戶外拓展了，我們也玩了2個(gè)游戲：
    一：巧解手結(jié)（即10個(gè)人圍成一圈，然后隨機(jī)的用手握住對(duì)方任意一個(gè)人的手。記住左右兩邊的人，然后散開，隨意走，突然喊停！收縮握住剛剛左右人的手，然后可以做任意身體的旋轉(zhuǎn)等等方法來解開相互纏繞的手結(jié)，恢復(fù)成初始的自然順序。但不能松手，哪個(gè)小朋友方向反了則要表演節(jié)目）。
    二：坐地起身（即先四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。然后要他們一同站起來。然后再多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會(huì)高了。）由于這些游戲一切愛你小朋友都沒玩過，所以小朋友們非常有興趣，大家玩的都很高興，在高興的同時(shí)，我們也把“合作”“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”等重要思想灌輸給了他們，希望對(duì)他們成長(zhǎng)的道路有所幫助。
    當(dāng)然除了戶外拓展課，其他的課程更加精彩，因?yàn)檫@些都是我們用心去為小朋友們準(zhǔn)備的，我們的努力基本都達(dá)到了預(yù)期的效果。
    5號(hào)下午，我們以化妝舞會(huì)的形式舉辦了一個(gè)閉營(yíng)儀式，面具都是之前美術(shù)手工課上小朋友自己做的，大家玩的不亦樂乎，然后我們根據(jù)最后的積分情況，為所有小朋友發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，此次留守兒童夏令營(yíng)也算圓滿結(jié)束了。
    短短的5天，讓我們學(xué)會(huì)了好多，在帶給小朋友歡樂的同時(shí)，我們其實(shí)也受益頗深，最深刻的2個(gè)字便是責(zé)任，由于使我們自主舉辦，小朋友的安全問題也成了家長(zhǎng)老師媒體朋友問的最多的問題，我們從最初的不周到一步步完善，從細(xì)節(jié)做起，包括避免路上出問題，我們接送小朋友回家或來學(xué)校，準(zhǔn)備防暑降溫藥品等等。不敢一絲一毫懈怠，功夫不負(fù)有心人，整個(gè)夏令營(yíng)過程一些都順利。
    其次，我們也體會(huì)到了做老師的辛苦，雖然小朋友都只才四五年級(jí)，可也有小調(diào)皮，小搗蛋，我們?cè)谧屗麄儗W(xué)會(huì)遵守紀(jì)律又避免打擊他們的積極性方面也算絞盡腦汁，最后采取了積分制，對(duì)于表現(xiàn)好的孩子，我們給予加分，并在夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不好的孩子，我們則減分，這個(gè)措施的實(shí)行，孩子們上課變得聽話了很多，我們上起來也變得十分順利。
    還有，我們的隊(duì)伍也更加團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樘鞖馓珶?，人難免浮躁，加上活動(dòng)期間難免出現(xiàn)各種各樣的問題，我們相互鼓勵(lì)，群策群力，團(tuán)結(jié)在一起，把一個(gè)個(gè)問題都順利克服，凝聚力體現(xiàn)無(wú)疑。每天結(jié)束后，我們也聚在一起，及時(shí)反思不足之處，并討論解決的方案，再商量第二天的計(jì)劃，落實(shí)到點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)的力量的確是強(qiáng)大的，我們最終收獲了成功。
    這次實(shí)踐活動(dòng)為留守兒童帶去快樂而有意義的暑假，我們用真心換來了他們的開心。我們非常自豪。相信小朋友們能在這個(gè)夏令營(yíng)中學(xué)會(huì)許多，當(dāng)然，不只是他們，我們也學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十五
    從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫作方法問題，制定本規(guī)范。
    一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問題、相關(guān)的方法和寫作注意事項(xiàng)分述如下。
    本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問題；或：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)薄弱的問題??等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問題；或：通過引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）。
    本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過長(zhǎng)，不應(yīng)通過羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問題做出回答：
    企業(yè)簡(jiǎn)介。
    企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)。
    簡(jiǎn)要?dú)v史。
    企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問題。
    如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等。
    相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來的相關(guān)問題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
    本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門或崗位人員包括哪些？
    本文希望解決的管理問題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問題）？這一問題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問題，是企業(yè)銷售渠道需要重新建立的問題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來的問題，可能就有：銷售量萎縮、銷售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
    文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問題有關(guān)？從中選擇1-3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
    理論描述：就這1-3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
    題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
    對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
    理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
    如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
    為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
    管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的'正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來說明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
    1.客戶或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問題的看法，對(duì)你有沒有用？如果有：
    你準(zhǔn)備如何收集客戶或供應(yīng)商的意見c訪談？調(diào)查問卷？其它？
    如果采取訪談或問卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問客戶或供應(yīng)商哪些問題？列出訪談提綱或調(diào)查問卷，并列為報(bào)告附錄。
    2.企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問題的看法，對(duì)你有沒有用？如果有：
    你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
    3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問題的看法，對(duì)你有沒有用？如果有：
    你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見？-訪談？調(diào)查問卷？其它？
    4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
    將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
    結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋，闡明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
    舉例說明：比如，假設(shè)你分析的問題是企業(yè)的一個(gè)剛上市的新產(chǎn)品銷售不佳的問題，通過理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)不符合市場(chǎng)要求的可能性，或者是銷售不利的原因；因此，你決定對(duì)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問卷調(diào)查和實(shí)地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價(jià)格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問題；對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查，反映了同樣的觀點(diǎn)；而在銷售團(tuán)隊(duì)的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷售人員反映，新產(chǎn)品的銷售難度大，但銷售提成等激勵(lì)與銷售老產(chǎn)品相比沒有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷售熟門熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷售激勵(lì)機(jī)制出了問題，因此解決問題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷售激勵(lì)措施。
    任何問題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
    因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
    根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
    對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
    對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述。
    對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
    結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
    本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
    實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
    實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷。
    非常感謝大家閱讀，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十六
    但我們的熱情一樣不減，畢竟是第一次社會(huì)實(shí)踐大家都熱情高漲啊，雖然剛開始就遇到了很多的困難，但大家一起奮斗，終于是挺過了種種難關(guān)，終于把社會(huì)實(shí)踐的主題確定了下來。
    接下來就是大家一起奮斗我們的主題了手機(jī)說明書的市場(chǎng)調(diào)研。要做好這份調(diào)研并不是一件容易的事情，但有一點(diǎn)絕對(duì)是對(duì)我們有力的，那就是我們的主題與我們的專業(yè)存在著密切的關(guān)聯(lián)。我們本身就是電子專業(yè)的，將來無(wú)疑是要接觸it行業(yè)的，而手機(jī)又是it行業(yè)里必不可少的，所以做這樣的一個(gè)調(diào)研可以讓我們接觸it行業(yè)多一點(diǎn)，而且在做這份調(diào)研的過程中我還收獲了不少東西。
    首先是在前期查找資料的時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有關(guān)手機(jī)說明書的資料不是很多，而且我們查了很多資料都沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)說明書的歷史，可見，人們對(duì)手機(jī)說明書的重視程度并不是很高。并且我們調(diào)研的結(jié)果還顯示有不少的一部分人是認(rèn)為手機(jī)說明書是完全沒有存在的必要的，而有一部分人是從不看手機(jī)書明書的，他們了解手機(jī)功能大都是自己摸索，或是向有經(jīng)驗(yàn)的親人朋友求教。當(dāng)然也有人認(rèn)為手機(jī)說明書是必須存在的，可是這樣的人并不多。
    根據(jù)易觀國(guó)際發(fā)布的《20xx年第1季度中國(guó)智能手機(jī)市場(chǎng)季度監(jiān)測(cè)》數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)智能手機(jī)市場(chǎng)今年第1季度國(guó)內(nèi)銷售總量達(dá)1057.3萬(wàn)部，環(huán)比增長(zhǎng)46.0%，相較于20xx年最后一個(gè)季度中國(guó)只銷售了700萬(wàn)部智能手機(jī)，銷售復(fù)合年增長(zhǎng)率達(dá)到了29%。在中國(guó)手機(jī)銷量市場(chǎng)持續(xù)復(fù)蘇的大環(huán)境下，1季度智能手機(jī)銷量更是明顯增長(zhǎng)。首先，這主要得宜于電信運(yùn)營(yíng)商和終端廠商在3g市場(chǎng)推出了許多明星型和特色型3g智能終端，并跟進(jìn)采取了許多針對(duì)性的營(yíng)銷措施，加上手機(jī)閱讀、微博、sns、手機(jī)電視、手機(jī)導(dǎo)航等各類應(yīng)用的進(jìn)一步普及，使得越來越多的白領(lǐng)階層加入到3g手機(jī)的消費(fèi)陣營(yíng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年一季度3g手機(jī)銷量共計(jì)611.3萬(wàn)臺(tái)，環(huán)比增加65.97%，對(duì)智能手機(jī)銷量拉升明顯。
    智能手機(jī)銷量明顯上升，而成就如此好銷量的原因，無(wú)疑是智能手機(jī)的功能不斷增加與改善?？墒侨绻藗儾涣私庵悄苁謾C(jī)的這些功能，可能它的銷量就不見得會(huì)有這么好了。如果要讓人們了解到智能手機(jī)如此多的功能，除了廣告上的宣傳，手機(jī)的說明書可是至關(guān)重要的?？墒乾F(xiàn)在的人們大都不愿意看說明書，這無(wú)疑是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。那么我們就必須要找出人們不愿意看手機(jī)說明書的原因，幫助手機(jī)行業(yè)提高他們的銷量，這才是我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐的主要目的。通過調(diào)研我們發(fā)現(xiàn)，人們不愿意看手機(jī)說明書，大都是以下這些原因：
    一、手機(jī)說明書的文字太過于繁瑣，剛翻開第一頁(yè)，密密麻麻的就讓人頭暈；我想這個(gè)原因與我而言也是一樣的，手機(jī)說明書上的文字，字體小且量多，我想若不是一個(gè)非常有耐心的人是不會(huì)去看的。所以通過這次的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)更多的人希望用漫畫代替這些繁瑣的文字，就這一點(diǎn)，日本一個(gè)空氣清新劑的圖文并茂的說明書，無(wú)疑是一個(gè)很成功的例子：
    所以它還特意說明“不能把烤鰻魚的香味帶回家配飯”，暗示搞婚外情的男士“無(wú)法除掉不忠的味道”。
    這樣的說明書可真是讓很多中國(guó)人大開眼界，日本朋友卻不以為然地說，說明書的目的就是讓傻瓜也會(huì)使用這個(gè)商品，當(dāng)然是越詳盡越好了。類此的說明書還有很多，如吸塵器的說明書告訴顧客不能將其當(dāng)高爾夫球桿，不能當(dāng)麥克風(fēng)，被貓追趕時(shí)不能當(dāng)樹爬上去躲避，帶上巫師帽騎上它也無(wú)法飛行。遙控器說明書標(biāo)明不能用其當(dāng)滑雪板，不能當(dāng)發(fā)髻，不能當(dāng)木刨，也不能用來點(diǎn)菜，哪怕你全身掛滿，也不能用來防身。耳機(jī)說明書則表示不能用來釣魚，不能當(dāng)寵物，不能用來攀巖，不能用來開保險(xiǎn)柜，也不能聽到對(duì)方的心聲。從法律角度上說，商品的說明書寫得越細(xì)致，廠商承擔(dān)的責(zé)任就越小。把消費(fèi)者當(dāng)成傻瓜來教使用方法，避免了事故的發(fā)生，保護(hù)了消費(fèi)者的安全，同時(shí)也降低了廠商的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)。從人性化的角度來說，產(chǎn)品的使用環(huán)境各不相同，廠商為消費(fèi)者考慮得越周詳，消費(fèi)者使用起來也就越方便。而且，這樣的說明書也不失幽默搞笑的成分，消費(fèi)者也更加愿意閱讀這樣的說明書。
    二、手機(jī)說明書上的文字大都是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，即使想看也看不懂；這無(wú)疑是一個(gè)很讓人頭痛的問題，好不容易有耐心看說明書了，結(jié)果全是一大堆看不懂的話，換作是我肯定沒功夫往下看了。所以，建議企業(yè)在作說明書時(shí)，最好盡量用白話文，避免專業(yè)術(shù)語(yǔ)的出現(xiàn)。
    三、手機(jī)說明書太過死板，缺乏情趣；隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們追求的不再是單純的物質(zhì)滿足，更重要的是精神上的滿足。一位女士曾在網(wǎng)上發(fā)表過這樣的話：“平常買東西，尤其是電器，都有說明書，可是，那些說明書是世上最沉悶的文字，看看頭兩行，已經(jīng)沒心思看下去。手上一份冰箱的說明書里竟然說：“冰箱的作用是保存食物。”我的天，誰(shuí)不知道，還用你說？如果冰箱的說明書變成：‘午間弄一盤冰凍蟹肉沙律，放在第二格，把溫度調(diào)節(jié)掣調(diào)校至五度，是最適中的溫度，晚上，情人回來時(shí)，把沙律從冰箱拿出來喂她（他）吃，室溫會(huì)立刻提高。’這樣是否有趣？”吸塵機(jī)的說明書，可否寫成：“寧化飛灰，不作浮塵，遇上這部強(qiáng)力吸塵機(jī)，浮塵也不好過?！蔽⒉t的說明書也可以是：“微波爐弄出來的食物雖然沒有感情，但獨(dú)居者不能缺少它，它和你一樣寂寞，只有相依為命?！睌嚢铏C(jī)的說明書也可以是：“這陪攪拌機(jī)的摩打十分鋒利，除可以用來攪拌各種肉類和水果之外，對(duì)付不忠的情人也絕無(wú)問題，一經(jīng)攪拌，將無(wú)法恢復(fù)原狀，一切隨風(fēng)而逝。
    我在網(wǎng)上也看過這樣的一篇文章，名字叫做最周詳?shù)漠a(chǎn)品說明書，其中就有幾個(gè)很有趣的產(chǎn)品說明書，如：
    傘
    注意：如果您使用了“待機(jī)”鍵，當(dāng)您再次開啟的時(shí)候您可能已經(jīng)看不到原來的節(jié)目；請(qǐng)勿使用本品撓癢癢；入睡后請(qǐng)勿將本品放在您的身下；為避免耽誤您的重要事宜，上班時(shí)請(qǐng)勿將本品當(dāng)做您的手機(jī)帶走；您家里的遙控器可能無(wú)法控制您單位的空調(diào)；本產(chǎn)品的電池通常不能與您的手機(jī)電池互用；請(qǐng)勿使用本品砸老鼠；請(qǐng)勿將本產(chǎn)品放在水中浸泡；如果兩人或兩人以上因觀看的節(jié)目不同，為爭(zhēng)奪遙控器而發(fā)生的諸如爭(zhēng)執(zhí)、打斗、離婚以及損壞物品等嚴(yán)重后果，本公司不負(fù)連帶責(zé)任；最后切記：如果您嫌您的太太太嘮叨，使用“靜音”鍵通常無(wú)效。
    這些在網(wǎng)上屬于搞笑類的文獻(xiàn)，但這難免給我們帶來重要的提示，手機(jī)說明書也可以加入一定的幽默成分，可以跳出傳統(tǒng)的思維，加入一點(diǎn)漫畫，一點(diǎn)搞笑，或許更能吸引大眾的眼球，那么手機(jī)的銷量肯定會(huì)比現(xiàn)在更上一個(gè)臺(tái)階的，說不一定有的消費(fèi)者會(huì)為了閱讀這樣有情趣的說明書而購(gòu)買一部手機(jī)的，當(dāng)然這也只能是一個(gè)笑話了。
    這就是我在這次社會(huì)之間中所學(xué)到的，當(dāng)然除了調(diào)研的結(jié)果，我還學(xué)到了很多生活哲理，這些在我的個(gè)人小結(jié)中都有寫的，在這里就不在重復(fù)了，不過有一點(diǎn)是一定要說的：作為祖國(guó)接班人的我們，做一件事就要有做一件事的激情，就要有做了一件事的收獲，無(wú)論成功或是失敗，只要激情不滅，你就能問心無(wú)愧。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十七
    在這個(gè)炎炎的夏日，我們放棄了暑假的休息時(shí)間，離開了學(xué)校奔赴xxxx參加社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)。這次支教活動(dòng)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最為美好的回憶，也讓我們學(xué)到了更多的更為珍貴的東西。
    在此期間，遇到各種困難，雖然有點(diǎn)苦有點(diǎn)累，但是我收獲剖多，成長(zhǎng)了許多。
    首先，我們克服了長(zhǎng)途硬座火車的困難。好些成員包括我在內(nèi)這是人生的第一次坐火車，就長(zhǎng)達(dá)xx個(gè)小時(shí)，火車上我們只能偶爾打個(gè)盹，并且車上人多手雜，要保護(hù)自己的東西不丟失也是一項(xiàng)困難。然而，最終我們還是順利抵達(dá)了目的地。在火車上什么樣的人都有，什么情況也都會(huì)發(fā)生，這次的火車旅途也著實(shí)考驗(yàn)了我們的能力，也讓我增長(zhǎng)了不少見識(shí)。
    到達(dá)目的地后，在學(xué)校的熱情幫助下，基本解決了我們的住宿等各方面的生活問題。簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式之后，我們立馬開展支教活動(dòng)，全部成員進(jìn)行討論大會(huì)改善支教方案，每個(gè)人都提出了自己的寶貴意見，經(jīng)過激烈的討論，終于得出了一套合理的方案，我們決定采用學(xué)長(zhǎng)組的方式，以讓學(xué)生們更多的接觸新事物為目的來進(jìn)行教學(xué)。
    第一天安排的是破冰活動(dòng)。我們將學(xué)生分成xx個(gè)組，每個(gè)組均由xx個(gè)學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)。我們開展了一系列的活動(dòng)讓大家能更好的相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，一上午下來，我們很有成就感。一開始，我所帶組的學(xué)生都不怎么交流，也許起先大家還是有點(diǎn)怕生，所以也是可以理解的。于是我們xx個(gè)組長(zhǎng)采取鼓動(dòng)和引導(dǎo)他們多說話的方式，終于在我們的帶動(dòng)下，情況好轉(zhuǎn)很多。對(duì)于個(gè)別還是不愛說話的孩子，我采用了單獨(dú)交流的方式，和他（她）聊些他們感興趣的話題，親切談話。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)他們還是得很健談的，也不全然像他們自己描述的內(nèi)向啊，膽小啊，只是缺少引導(dǎo)。這種單獨(dú)交談的方式果然效果甚佳，原來一言不發(fā)的孩子開始對(duì)這個(gè)集體不再疏遠(yuǎn)，開始了第一句發(fā)言，很快融入了集體。我覺得這對(duì)于他們是一個(gè)很大的進(jìn)步。我起先以為自己不會(huì)有這么大的作用，然而結(jié)果卻出乎我的意料?？粗@些孩子們開心的唱歌，中午快樂的離去，我由衷的高興。
    第xx天下午本來音樂課上安排了教他們《感恩的心》的手語(yǔ)，于是我中午反復(fù)的練習(xí)，想把最優(yōu)美的動(dòng)作教給他們，可是沒想到他們已經(jīng)學(xué)過了，所以只有改變?cè)瓉淼挠?jì)劃。最終改成了玩游戲，我們也積極的組織參與，游戲中拉近了我們和他們的距離，增進(jìn)了感情，讓我們更愛他們。
    一天下來，孩子們活躍了很多，也很開心。這是我們所希望的，但是我們總覺得不能按原方案再這么整天玩下去了，校方其實(shí)也是希望我們能交一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法給這些孩子們。所以當(dāng)天的總結(jié)大會(huì)上，我們又對(duì)原方案進(jìn)行了進(jìn)一步的改善，但是在討論中我們還是存在分歧的：個(gè)別成員覺得對(duì)孩子們應(yīng)該以精神鼓勵(lì)為主，畢竟我們的文化知識(shí)水平有限。
    第xx天課上的很成功，我沒有安排教學(xué)上課，所以我主要是輔導(dǎo)作業(yè)。我知道許多孩子會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而不敢主動(dòng)來請(qǐng)教我們，所以我主動(dòng)走“群眾路線”，不管是不是我們組的，只要有問題，我就幫忙解答，耐心輔導(dǎo)他們。每次聽到他們的一聲“謝謝學(xué)姐”，心里就充滿了感動(dòng)與欣慰。第xx天很充實(shí)。
    其實(shí)時(shí)間很短暫，馬上就是支教第xx天，支教活動(dòng)也快接近尾聲。上午的告別主題組會(huì)上，孩子們玩的很盡興。但是我們組還是有那么xx個(gè)女生，膽子較小，其實(shí)我看的出她們也很想?yún)⑴c，但就是不敢舉手。在我們xx個(gè)組長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，終于大膽的舉起了手，我們很欣慰。下午參觀xx紀(jì)念館，原本以為這么個(gè)大熱天，并且要步行近xx個(gè)小時(shí)，要去的孩子應(yīng)該會(huì)很少，可是沒想到只有極少數(shù)路遠(yuǎn)的孩子沒去，大部分孩子爭(zhēng)著吵著要和我們一起去。從中我感受到了，我們的真誠(chéng)友善感化了他們，我們與孩子們已經(jīng)建立了無(wú)比深厚的友誼。這么多天來我們的辛苦沒有白費(fèi)。
    第xx天的“大學(xué)之路”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也是相當(dāng)成功，我也從中受到了不少啟發(fā)。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力。
    支教的日子已經(jīng)過去，但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。支教不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長(zhǎng)大了：學(xué)會(huì)了吃苦耐勞；學(xué)會(huì)了苦中作樂；深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性；收獲了教育經(jīng)驗(yàn)和提高了教書技巧。在實(shí)踐中，我得到鍛煉，也看到了希望。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十八
     在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
     暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點(diǎn);二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
     在假期補(bǔ)習(xí)的過程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
     我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
     1、 前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開始的安排，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨!最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。
     2、 試講。2008年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了!校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
     3、 正式開課。2014年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我，上課過于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
     4、 教學(xué)方式。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇十九
    從事企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，撰寫管理實(shí)踐報(bào)告，是培養(yǎng)mba學(xué)員管理實(shí)踐能力的有效途徑。根據(jù)《中國(guó)石油大學(xué)（華東）工商管理碩士（mba）培養(yǎng)方案》，為了加強(qiáng)學(xué)生管理實(shí)踐能力的訓(xùn)練，在校學(xué)習(xí)期間，mba學(xué)員每年應(yīng)完成一個(gè)解決實(shí)際問題的分析報(bào)告。為了幫助和指導(dǎo)學(xué)員從事社會(huì)實(shí)踐，合格地完成管理實(shí)踐報(bào)告撰寫，就報(bào)告的內(nèi)容構(gòu)成和寫作方法問題，制定本規(guī)范。
    一份完整的管理實(shí)踐報(bào)告，應(yīng)由報(bào)告概要、企業(yè)及個(gè)人職責(zé)簡(jiǎn)介、問題的提出、文獻(xiàn)總結(jié)、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論和備選方案、方案的實(shí)施、回顧和反思、參考文獻(xiàn)、附錄共十一個(gè)部分構(gòu)成。各部分的主要內(nèi)容、問題、相關(guān)的方法和寫作注意事項(xiàng)分述如下。
    本部分為整個(gè)報(bào)告的高度概括，目的是以最精煉的語(yǔ)言讓讀者了解報(bào)告的核心內(nèi)容及結(jié)論。本部分內(nèi)容應(yīng)對(duì)如下問題做出回答：本報(bào)告中希望解決的管理問題是什么？（1-2句話概括，限于篇幅，應(yīng)只考慮一個(gè)管理問題，比如：研究解決本企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行不利的問題；或：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)薄弱的問題??等等）。本報(bào)告最終的結(jié)論是什么？（2-3句話概括，比如：通過實(shí)施新的績(jī)效工資系統(tǒng)，比較有效地解決了生產(chǎn)效率較低，員工激勵(lì)不足的問題；或：通過引入新的管理信息系統(tǒng)，在企業(yè)內(nèi)建立了高效的業(yè)務(wù)流程管理體系??等等）
    本部分是為整個(gè)報(bào)告提供背景材料，應(yīng)概括性地介紹。對(duì)于和本報(bào)告意圖解決的管理問題有關(guān)的部分，可做重點(diǎn)介紹。本部分不宜過長(zhǎng)，不應(yīng)通過羅列大量企業(yè)介紹內(nèi)容來充斥篇幅。本部分應(yīng)對(duì)以下問題做出回答：
    企業(yè)簡(jiǎn)介
    企業(yè)在什么行業(yè)，做什么業(yè)務(wù)
    簡(jiǎn)要?dú)v史
    企業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、問題
    如果有的話，可以簡(jiǎn)要介紹一下愿景、使命、戰(zhàn)略目標(biāo)和價(jià)值觀等
    相關(guān)機(jī)構(gòu)、流程介紹，比如：如果本文討論的是解決制定戰(zhàn)略方面的問題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定的流程、責(zé)任單位和現(xiàn)狀作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹；又比如：如果討論的是人員激勵(lì)問題，就應(yīng)該對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方式、現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制、表現(xiàn)出來的相關(guān)問題等，作一個(gè)簡(jiǎn)要介紹。
    本人職責(zé)簡(jiǎn)介：擔(dān)任什么職位、工作責(zé)任包括哪些、下屬的部門或崗位人員包括哪些？
    本文希望解決的管理問題是什么（應(yīng)該和概要部分提出的問題一致，但可以適當(dāng)更詳細(xì)地描述一下問題）？這一問題在企業(yè)中具體的表現(xiàn)是什么？（比如，假設(shè)討論的問題，是企業(yè)銷售渠道需要重新建立的問題，那么在企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中所反映出來的問題，可能就有：銷售量萎縮、銷售額下降、零售終端的最佳展示位置都被對(duì)手占據(jù)了、回款拖延、呆賬上升等。對(duì)有關(guān)現(xiàn)象的描述，目的是幫助確定企業(yè)中確實(shí)存在著報(bào)告指向的問題，以保證報(bào)告的分析工作確實(shí)是有的放矢）。
    文獻(xiàn)選擇：針對(duì)要研究的這個(gè)管理問題，回顧思考老師課堂所講的內(nèi)容中、教科書中、講義中、以前研修班課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容中、自己閱讀的有關(guān)管理書籍核文章中，有哪些理論觀點(diǎn)、工具、模型和你所要分析的這個(gè)管理問題有關(guān)？從中選擇1-3個(gè)關(guān)系最密切的，作為本文的理論依據(jù)。
    理論描述：就這1-3個(gè)理論內(nèi)容的每一點(diǎn)，做以下工作：
    題的觀點(diǎn)”。注意，應(yīng)按照要求，對(duì)文獻(xiàn)引用進(jìn)行正確的標(biāo)注。
    對(duì)該點(diǎn)理論內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)行較為詳細(xì)的復(fù)述。如果是模型，應(yīng)該將有關(guān)的圖示或表格復(fù)制。
    理論聯(lián)系實(shí)際：如果同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
    如果不同意以上描述的理論觀點(diǎn)，做以下工作：
    為什么所涉及的理論觀點(diǎn)不適用于被研究的企業(yè)和該企業(yè)的問題？正確的觀點(diǎn)應(yīng)該是什么？
    管理訓(xùn)練的核心內(nèi)容之一，就是要養(yǎng)成進(jìn)行言之有據(jù)的“科學(xué)決策”，而不能是僅僅憑主觀臆斷式的拍腦袋決策的正確習(xí)慣。在以上的理論分析部分，從理論上得出了兩項(xiàng)結(jié)論：導(dǎo)致問題發(fā)生的原因可能有哪些；解決問題的途徑可能有哪些。但這些理論分析的結(jié)果僅僅是你個(gè)人的主觀判斷，究竟是否正確，以及這些可能的原因或途徑中，究竟哪一個(gè)是對(duì)的，都需要從對(duì)客觀事實(shí)或數(shù)據(jù)的分析中進(jìn)行驗(yàn)證或判斷。因此，需要考慮收集其它客觀證據(jù)來說明你的結(jié)論是否正確，并且還要在文中明確闡明將從哪些渠道收集什么數(shù)據(jù)。比如，可以考慮從以下渠道收集數(shù)據(jù)：
    1.客戶或供應(yīng)商對(duì)這個(gè)問題的看法，對(duì)你有沒有用？如果有：
    你準(zhǔn)備如何收集客戶或供應(yīng)商的意見c訪談？調(diào)查問卷？其它？
    如果采取訪談或問卷調(diào)查，你準(zhǔn)備問客戶或供應(yīng)商哪些問題？列出訪談提綱或調(diào)查問卷，并列為報(bào)告附錄。
    2.企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)這個(gè)問題的看法，對(duì)你有沒有用？如果有：
    你希望從企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)了解哪些問題？準(zhǔn)備如何收集企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的意見：訪談？公司官方發(fā)言？會(huì)議記錄？公司內(nèi)部文件？其他？收集相關(guān)資料并列為報(bào)告附錄。
    3.企業(yè)中層管理人員和基層員工對(duì)這個(gè)問題的看法，對(duì)你有沒有用？如果有：
    你準(zhǔn)備如何收集企業(yè)中層管理人員和基層員工的意見？-訪談？調(diào)查問卷？其它？
    4.其它你認(rèn)為相關(guān)的方面的意見？所有有關(guān)的信息收集渠道都可以考慮。
    將以上收集的數(shù)據(jù)和反饋意見，以表格、示意圖等形象化的方式系統(tǒng)地展示。不能只談結(jié)論，應(yīng)該有對(duì)原始數(shù)據(jù)的詳細(xì)展示和分析，以確保結(jié)論是建立在數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的。如果是企業(yè)機(jī)密的數(shù)據(jù)，可以做特別處理之后再顯示。如果不是報(bào)告中的唯一證據(jù)，企業(yè)機(jī)密數(shù)據(jù)部分也可不詳細(xì)提供，僅做說明，而對(duì)其它非機(jī)密數(shù)據(jù)做詳細(xì)展示。
    結(jié)論：對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋，闡明從數(shù)據(jù)中看出了什么，可以得出什么結(jié)論？為什么？
    舉例說明：比如，假設(shè)你分析的問題是企業(yè)的一個(gè)剛上市的新產(chǎn)品銷售不佳的問題，通過理論分析，你認(rèn)為可能的原因有產(chǎn)品自身設(shè)計(jì)不符合市場(chǎng)要求的可能性，或者是銷售不利的原因；因此，你決定對(duì)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)和營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)進(jìn)行問卷調(diào)查和實(shí)地考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：對(duì)手的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售良好，而產(chǎn)品的性能數(shù)據(jù)和價(jià)格、包裝等，與我們的新產(chǎn)品沒有本質(zhì)差別，所以應(yīng)該不是產(chǎn)品本身的問題；對(duì)研發(fā)團(tuán)隊(duì)的調(diào)查，反映了同樣的觀點(diǎn)；而在銷售團(tuán)隊(duì)的調(diào)查中，相當(dāng)比例的銷售人員反映，新產(chǎn)品的銷售難度大，但銷售提成等激勵(lì)與銷售老產(chǎn)品相比沒有什么特別的吸引力，而老產(chǎn)品銷售熟門熟路容易出成果，因此為了保證業(yè)績(jī)，仍舊把大量的資源投入到提高老產(chǎn)品的銷售中。這樣，調(diào)查結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析表明，問題不是產(chǎn)品自身，而是企業(yè)的銷售激勵(lì)機(jī)制出了問題，因此解決問題的關(guān)鍵，應(yīng)該是在制定新的更適當(dāng)?shù)男庐a(chǎn)品銷售激勵(lì)措施。
    任何問題的解決，都不會(huì)是只有一個(gè)可能的辦法。管理訓(xùn)練的目的之一是希望mba學(xué)員養(yǎng)成全面分析的習(xí)慣，在解決問題的方法中，不是急于選擇第一個(gè)想到的，而是要辨別出多個(gè)可能的解決方案，對(duì)這些不同的方案進(jìn)行對(duì)比，然后從中選擇相比較而言最合適的方案。這是本部分內(nèi)容的目的。
    因此本部分需要完成以下內(nèi)容：
    根據(jù)以上各部分的理論和數(shù)據(jù)分析，有哪幾種可能的解決方案？至少需要提出2種，并且：
    對(duì)第一種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
    對(duì)第二種解決方案內(nèi)容進(jìn)行描述
    對(duì)提出的這幾種方案進(jìn)行對(duì)比，闡明每一種方案的優(yōu)點(diǎn)是什么？缺點(diǎn)是什么？可以考慮采用表格或者圖示的方法更直觀地比對(duì)。
    結(jié)論：根據(jù)以上的比較，最終選擇采用哪一個(gè)方案？為什么這個(gè)方案是最適合你的企業(yè)的？
    本部分內(nèi)容是關(guān)于如何落實(shí)“結(jié)論和備選方案”中所確定的解決方案的。如果已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)施，可以將實(shí)際的過程進(jìn)行總結(jié)、記錄；如果尚沒有進(jìn)行實(shí)施，可以將計(jì)劃在這里進(jìn)行介紹。具體的，應(yīng)包括對(duì)以下內(nèi)容的描述：
    實(shí)施的時(shí)間規(guī)劃：什么時(shí)候開始實(shí)施工作？計(jì)劃什么時(shí)候完成？如何進(jìn)行階段劃分？針對(duì)各階段提供詳細(xì)的實(shí)施步驟。
    實(shí)施的結(jié)果控制：最終希望實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)是什么？如何衡量？如何去判斷
    非常感謝大家閱讀mba社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十
    我們感受到在一家優(yōu)秀企業(yè)中工作與成長(zhǎng)對(duì)未來的發(fā)展是必不可少的，當(dāng)然，通過在mba學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程中，我們也都堅(jiān)信，理論與實(shí)踐的必然結(jié)合，才是我們未來的發(fā)展方向。mba社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(二)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。從7月13號(hào)開始，我在瑞安市康王液化模制廠進(jìn)行了工商管理實(shí)踐工作。在實(shí)踐中，我在企業(yè)指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與企業(yè)日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
    通過這次的社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我在企業(yè)指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與企業(yè)日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過實(shí)踐我康王液化模制廠發(fā)現(xiàn)也存在不少問題：
    1、市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的要求，市場(chǎng)開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。
    2、組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在過程中按照合同要求進(jìn)行組織管理的意識(shí)不強(qiáng)，管理現(xiàn)狀與管理科學(xué)化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項(xiàng)目在開工初級(jí)階段和制造過程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。
    3、成本意識(shí)不強(qiáng)，成本控制水平不高，個(gè)別項(xiàng)目不存在管理粗放、大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
    4、對(duì)分包隊(duì)伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象;項(xiàng)目部對(duì)分包隊(duì)伍達(dá)管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)。
    5、依法治企、依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。對(duì)此，我提出了我的有關(guān)建議和對(duì)策：
    一、進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念。企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬業(yè)務(wù)，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。
    二、樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必須以效益為中心，在廣大職工中不斷深化“零缺陷低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念，努力降低成本，提高效益。
    三、進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范項(xiàng)目管理通過對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理，加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行，完善項(xiàng)目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達(dá)到閉合管理。建立企業(yè)綜合考評(píng)體制，加大對(duì)制造工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)管理水平的提高。
    我們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，還應(yīng)多多增加實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，
    讓我們有更多的機(jī)會(huì)與社會(huì)接觸，增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，錘煉意志，能夠獲得更大的成功。
    mba社會(huì)實(shí)踐總結(jié)篇二十一
    大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。
    我在酷熱中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
    暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
    從7月13號(hào)開始，我在瑞安市康王液化模制廠進(jìn)行了工商管理實(shí)踐工作。在實(shí)踐中，我在企業(yè)指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與企業(yè)日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過這次的社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
    在實(shí)習(xí)中，我在企業(yè)指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與企業(yè)日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
    同時(shí)通過實(shí)踐我康王液化模制廠發(fā)現(xiàn)也存在不少問題：
    1、市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的要求，市場(chǎng)開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距；經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。
    2、組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在過程中按照合同要求進(jìn)行組織管理的意識(shí)不強(qiáng)，管理現(xiàn)狀與管理科學(xué)化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項(xiàng)目在開工初級(jí)階段和制造過程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。
    3、成本意識(shí)不強(qiáng)，成本控制水平不高，個(gè)別項(xiàng)目不存在管理粗放、大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
    4、對(duì)分包隊(duì)伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象；項(xiàng)目部對(duì)分包隊(duì)伍達(dá)管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)。
    5、依法治企、依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。
    對(duì)此，我提出了我的有關(guān)建議和對(duì)策：
    一、進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念。
    企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬業(yè)務(wù)，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，開辟新市場(chǎng)的必然要求和前提條件。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)繼續(xù)的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。
    二、樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。
    三、進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范項(xiàng)目管理。
    通過對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理，加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行，完善項(xiàng)目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達(dá)到閉合管理。建立企業(yè)綜合考評(píng)體制，加大對(duì)制造工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)管理水平的提高。
    四、推進(jìn)依法治企，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。
    深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的法制意識(shí)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中層干部的法制培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法經(jīng)營(yíng)，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高企業(yè)法律意識(shí)整體水平。
    短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
    從實(shí)踐的前后來看，將社會(huì)實(shí)踐與書本內(nèi)容相結(jié)合是非常有必要的，如此有利的結(jié)合也使我們收益頗豐。這個(gè)收益不僅在于我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的了解，也在于我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐之后對(duì)于生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的積極改變。通過實(shí)踐，我們深深感受到目前的知識(shí)面還很不完善，需要利用剩下不長(zhǎng)的在校時(shí)間好好全面武裝頭腦。同時(shí)，我們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，還應(yīng)多多增加實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)與社會(huì)接觸，增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，錘煉意志，能夠獲得更大的成功。
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