在現(xiàn)代社會中，方案成為了各行各業(yè)應對挑戰(zhàn)和改進工作效率的不可或缺的工具。方案的執(zhí)行過程中，可以適時地進行監(jiān)督和評估，以及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。下面是一些經(jīng)典的方案示范，希望可以給大家提供思路和指導。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇一
12月24日（或23日、25日）。
總長約1。5小時。
能容納100—200人左右的禮堂或幼兒園大教室。
中、外籍教師，學員及其家長（家長1—2位為宜）。
2。場地布置：如條件許可，應使用裝飾物（圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座。（孩子集中在前）。
3。節(jié)目準備：
a。主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
b。小學員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學員節(jié)目，數(shù)量5—8個為宜。
c。編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
1、導幼兒分享對圣誕的認識。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的.時候是什么樣子的？"。
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇二
**年12月20日至12月26日。
1、一元秒殺區(qū)。
活動期間，凡是進本店消費的顧客，皆可獲得參與秒殺活動，期間內(nèi)所有顧客僅需1元即可參與抽獎?；顒营勂酚畜w驗卷、產(chǎn)品試用裝、會員卡、紀念品等等，其目的旨在匯聚人氣，將美容院的氛圍炒的更加火爆。
2、活動抽獎。
凡是在活動期間內(nèi)，顧客在美容院內(nèi)消費金額達到68元，即可領取一張抽獎券。消費者每滿68元便可獲得抽獎卷一張，滿136元則贈送兩張，以此類推，多買多送。抽獎獎勵為特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份；一等獎兩名，美容院內(nèi)冬季護理消費卷；二等獎四名，美容院特色產(chǎn)品一套；安慰獎50名，帶有美容院logo的紀念品一份。
3、驚喜不斷。
凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客，即有機會憑手機號贏取美容院提供的驚喜大獎。進店消費的前100名顧客，都可以免費獲得美容院提供的圣誕禮品，禮品數(shù)量共100份，先到先得，送完即止。
1、渲染氛圍。
在西方，圣誕節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，其重要程度相當于中國的傳統(tǒng)春節(jié)。在圣誕節(jié)期間，圣誕帽和圣誕樹以及圣誕老人都是標志性的節(jié)日吉祥物，為了營造節(jié)日的美好氣氛，大型的美容會所可以在大門外放置較大的圣誕樹，或者圣誕老人；小型美容院可以在室內(nèi)添置小型的圣誕樹即可。所有的店員在活動期間都要換上圣誕裝，佩戴圣誕帽。在店門口和窗戶上要做好圣誕噴繪，同時要在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域，并對各種裝飾彩燈等進行搭配，以此來烘托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
2、活動宣傳。
在美容院加盟店的各大線上服務推廣平臺中（例如微信訂閱號、qq訂閱號、團購平臺），提前一周發(fā)布活動促銷的方案，相關的橫幅、活動海報和宣傳單都要提前制作好，給群眾展現(xiàn)出一副醒目的畫面。若人手充足，可安排店員到周邊人流量密集的區(qū)域派發(fā)傳單和優(yōu)惠劵進行宣傳。
3、活動備注。
在本次活動的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。在此次活動的優(yōu)惠劵上要印上節(jié)日祝福、活動最終解釋權(quán)、裁定權(quán)歸本店所有等，并且要做好顧客進店的前臺登記，將顧客的詳細資料登記歸檔。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇三
圣誕節(jié)就要到了，為了讓托班幼兒了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來，應如何設計圣誕節(jié)活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于托班圣誕節(jié)。
的相關資料，希望對您有所幫助。
活動目標。
通過參加本主題的活動，孩子們可以學到。
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學習的概念。
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生詞。
1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。：
3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手。
5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪——一種大型圣誕襪。
7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物——一種禮品。
9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌——圣誕之歌。
11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
主題園地。
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
音樂。
1.“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))。
2.“鈴兒響叮當”(傳統(tǒng))。
3.“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))。
4.“祝愿大家圣誕快樂”(傳統(tǒng))。
5.“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6.“圣誕老人”
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7.“爬上屋頂”(傳統(tǒng))。
8.“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))。
9.“圣誕循環(huán)詩”
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。
11.“圣誕老人在他的商店里”
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
圣誕的場景是什么樣的，
圣誕老人在他的商店里。
另外的詩。
圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，
洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，
圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
手指游戲。
圣誕老人的工作室。
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)。
這是圣誕老人。(豎起大拇指)。
這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手指)。
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪。
這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)。
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)。
請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)。
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)。
五塊圣誕小餅干。
(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)。
五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。
四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。
三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。
兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
禮物。
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)。
有些是給你的，(用手指)。
有些是給我的，(用手指)。
長的，(伸開雙臂)。
高的，(用手從地板開始比畫)。
短的，(也從地板開始比畫——低)。
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)。
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)。
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)。
科學。
1.做蠟燭。
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質(zhì)是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口?？梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
2.加入科學領域。
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
3.鈴鐺。
收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
4.觸覺箱。
可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
模仿游戲。
包裝禮物。
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。
藝術(shù)和手工。
1.圣誕鏈。
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
2.用餅干成型器作畫。
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
3.魯?shù)婪颉?BR> 在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪?。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
4.設計包裝紙。
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
5.制作圣誕卡。
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
6.松枝畫。
收集小松枝作為畫畫的工具。可以放在畫架上，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
7.有大理石花紋的糖果罐。
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
8.四季圖。
在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
9.閃光的松果。
用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾教室，或作為禮物或帶回家。
10.紙花冠。
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。
11.制作小餅干面團。
給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了?？蓯鄣拿鎴F將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。
感官體驗。
1.感官臺。
松枝、松針和松果。
有香味的紅綠面團。
2.假日立方體。
在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。
實地考察。
1.組織一次去圣誕樹農(nóng)場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。
2.頌歌。
與當?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
數(shù)學。
在開展數(shù)學活動的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。
2.圣誕卡拼圖。
收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。
1.尋找圣誕小鈴鐺。
在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。
2.猜猜里面有什么。
將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。
烹調(diào)。
蛋奶酒。
4個雞蛋2茶匙明礬4大湯匙蜂蜜4杯牛奶。
將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。
參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)。
12月10日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作，
1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內(nèi)容。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語聊天時滲透有關圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
6、國際小班美語演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。
5、教給幼兒一些簡單的美語。
祝福語。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。
7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。
一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊。
1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開場詞。
3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。
4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。
5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)。
6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。
二、9：30——9：50老師組織活動。
1、班主任教師做一。
學期工作總結(jié)。
2、老師向家長提出活動時的注意事項。
3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動準備。
三、9：50——10：30制作拼盤，評比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶)。
10：30——10：40發(fā)禮物。
各班發(fā)放禮物。
a、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體。
課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程：
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動三：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇四
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的`孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇五
1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇六
1、音樂導入（教師播放《鈴兒響叮當》的音樂，再播放“過圣誕節(jié)”的圖片1）
提問：你知道他們在過什么節(jié)嗎？你是從哪里看出來的？（引導幼兒觀察圣誕樹、圣誕帽。）
小結(jié)：對了，他們在過圣誕節(jié)，每年陽歷的12月25日就是圣誕節(jié)，也叫耶誕節(jié)。
2、圣誕老人（教師出示圣誕老人的圖片2）
提問：在這一天有誰會出現(xiàn)呢？傳說圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人，現(xiàn)在圣誕節(jié)就快到了，你們跟圣誕老人說一說，在圣誕節(jié)有什么愿望？（幼兒談論自己的想法）小結(jié)：圣誕老人聽到了小朋友們的愿望，那請你們在圣誕節(jié)那天看一看能不能收到禮物。
二、觀察圖片并講述內(nèi)容
1、理解圖片內(nèi)容
教師：聽，有一位小女孩她也有自己的愿望。（教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了，小香想寫一封信給圣誕老爺爺”）小女孩的'名字叫什么？她的愿望是什么？（幼兒復述）
提出問題：
（1）小香的信寫好了，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢？（幼兒談論自己的想法，如若孩子說把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說，圣誕爺爺住在很遠很遠的的地方，我沒辦法幫你送信。”）
（2）這時候小香也想到一個，看看她用了什么方法來送信？（教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述）
（3）猜一猜，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎？（幼兒猜測后，教師播放音頻3）誰來說說你聽到了什么？（幼兒復述）
（4）看看圣誕老人都給小香送來了什么禮物？（教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述）小結(jié)：讓我們一起來聽一聽這個故事。（教師完整地講述一遍故事。）誰知道這個故事的名字叫什么？（幼兒復述）
2、教師請個別幼兒看圖講述：請問誰愿意把這個故事講給大家聽？
3、教師引導集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來講一講吧！
三、延伸活動
“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來了禮物，但是要請你們自己去找，每個人都會有一張數(shù)字卡，按卡上的數(shù)字找相同數(shù)字的桌子，一次拿一個禮物?。ń處煼职l(fā)數(shù)字卡，孩子自行去尋找）
四、結(jié)束活動“
舞動圣誕”教師：找到禮物后，你的心情怎么樣？那就讓我們一起來跳圣誕舞吧！教師播放音樂，帶領幼兒隨音樂做動作。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇七
參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)。
12月10日——12月14日圣誕慶?；顒忧捌跍蕚涔ぷ鳎?BR> 1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內(nèi)容。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語聊天時滲透有關圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
6、國際小班美語演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。
5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語，
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。
7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。
一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊。
1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開場詞。
3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。
4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。
5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)。
6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。
二、9：30——9：50老師組織活動。
1、班主任教師做一學期工作總結(jié)。
2、老師向家長提出活動時的注意事項。
3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動準備。
三、9：50——10：30制作拼盤，評比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶)。
10：30——10：40發(fā)禮物。
各班發(fā)放禮物。
a、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇八
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的.差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動。
區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。
活動七：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇九
一、主題來源：
一年當中總是會有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！惫?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)?！笔フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過”快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿”愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
二、主題預設目的：
1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學習分類方法，增進創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過圣誕慶?；顒?，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。
三、活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、家長參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作”給老師的圣誕卡”
五、主題活動過程。
活動一：圣誕節(jié)的由來。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師：你們看誰來了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
活動二：故事：圣誕老公公是誰?
1、導幼兒分享對圣誕的認識。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點引導幼兒說說：”你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?”
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。
活動三：自制圖書”我看到的圣誕節(jié)”
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的'圣誕節(jié)畫下來，師講述”幼兒看到的圣誕節(jié)”引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題—-慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。
(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。
(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關材料。
(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機根據(jù)幼兒的組合、能力差異進行指導和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導。
4、分享快樂，慶祝成功。
活動六：英語活動：圣誕快樂。
1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
活動七：親子活動：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
（一）活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會――圣誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十一
“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在xx幼兒園的第一個圣誕節(jié)。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：
慶圣誕迎新年親子同樂會
1、通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。加深家園情、師生情、親子情。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
xx年12月24日下午3點半
xx活動室
xx班教師
1、每班糖果5斤。
2、氣球每班50個。
3、布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物。
4、化妝品。
5、《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂。
一、開場白
二、圣誕大聯(lián)歡
1、親子大合唱：《新年好》
2、狂歡舞會
播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。
3、擊鼓傳花
游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。
三、圣誕親子游戲
1、親子游戲：踩氣球
玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的`手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。
2、親子游戲：搶椅子
玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。
3、親子游戲：爸爸媽媽在哪里
玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。
4、全班集體游戲：水果蹲
玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。
四、圣誕大派送
圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。
五、新年送祝福（播放新年好歌曲）
下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。
準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆
玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上?BR> 托班圣誕節(jié)的活動方案篇十二
冬天到了，天氣越來越冷，但是隨著冬天的來臨，圣誕節(jié)、新年也就到了。那時正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面到處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹，樹上掛滿了各種圣誕禮物，面對這樣的誘惑，孩子們充滿了好奇。又過了一個星期元旦又到了，孩子們都長大一歲了。
面對這樣的教育契機，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼，分發(fā)糖果。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因為他們已經(jīng)見過好幾次圣誕老人了，而對于小班的孩子來說，這個是新鮮的，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝，有的孩子很害羞。
圣誕老人到小班去分發(fā)糖果，對于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇，爭著問：“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說：“好呀，你們乖了他自然會送你們禮物?！蔽业脑捳Z剛落，孩子們就馬上坐的好好的，等待圣誕老人的禮物了。等我發(fā)完糖果要走的時候，孩子們都大聲的對圣誕老人說：圣誕老公公，再見!
8
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒舆^程。
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的`傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動。
區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十三
圣誕——一個中國人越來越熟悉的節(jié)日，他仿佛冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節(jié)已成為了中國年輕一代的時尚，為了將西方節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日分開，讓幼兒從小學習感受，從24日起讓幼兒感受西方節(jié)日氣氛，為此開展一場圣誕節(jié)系列活動，讓這些年幼的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的光彩。
活動前期老師要將幼兒園氛圍營造起來，將圣誕樹、彩燈、邀請函、圣誕老人的裝備準備齊全，并拍攝氛圍營造的花絮，準備游戲道具，準備活動中用的音樂《鈴兒響叮當》《祝你圣誕快樂》《圣誕禮物》《美麗圣誕》，活動前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準備送給家長。
邀請函要將地點、時間和需要準備分享禮物明確告知家長安排細則。
幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長。
學?；顒訌d。
12月25日下午4:00。
5、5:20讓幼兒排成隊，圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈(《祝你圣誕快樂》背景音樂)隨后請制定的單數(shù)寶寶從圣誕樹周邊拿起禮物，送給雙數(shù)的幼兒，此時在讓有禮物的幼兒從圣誕老人的袋子里給單數(shù)幼兒，主要讓幼兒鍛煉分享和謙讓。
6、讓幼兒將自己的作品送給家長。
7、請在座的幼兒家長分享心得并對幼兒園提出更好的建議。
8、幼兒園園長作結(jié)束講話。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十四
一、主題和效果：
愿快樂永遠跟隨著您!
(mayhappinessfollowwhereveryougo!)。
慈祥的圣誕老人,五彩的圣誕樹,潔白的雪花,濃濃的圣誕氣息，三德大酒店將為您和您的親人、朋友、戀人營造獨特的圣誕文化氛圍，在這兒，您可以和親人度過一個祥和的平安夜;也可以體驗一個繽紛、歡騰的不眠夜;還可以享受一個浪漫、溫馨的除夕夜….我們?yōu)槟鷾蕚淞素S盛的冷餐酒宴、豐富的互動演出、豐厚的圣誕禮物，一切由您作主。相信您會因為喜歡而選擇，更會因為選擇而喜歡!
對外宣傳、場景布置等：
三、時間安排：
1、活動起始時間2019年12月24日晚20：00——00：18。
2、燈光道具進場下午兩點以后。
3、演員進場下午六點半陸續(xù)進場。
四、演藝地點。
1、xx大酒店豪華宴會廳。
2、xx大酒店西餐廳(薩克斯手臨時串場點)。
五、演藝現(xiàn)場燈光效果：
1、舞臺背景下散點布置4只575w的電腦搖頭燈，渲染舞臺背景和演出空間氣氛。
2、大廳中部分別布置2只追光燈，渲染氣氛，增強視覺聚焦效果。
3、舞臺兩邊分別安置16只帕燈做面光和側(cè)逆光，4只可調(diào)換色回光做側(cè)光。
4、舞臺周邊配以電腦激光燈，大泡泡機，煙霧機，雪花機增強演出過程的夢幻效果。
5、馬田系列音響一套(帶點歌系統(tǒng))，配置四只環(huán)繞立體聲音箱。
6、舞臺正側(cè)面安置中型dvd投影儀，方便演出和互動，達到最佳視覺效果。
六、平安夜活動演出程序：
1、(20：00)活動開始。
活動從晚上20：00開始。(現(xiàn)場燈光逐步關閉)伴隨著“圣誕頌歌”的音樂，八位身著潔白連衣裙的小天使們，手捧燭光從兩邊涌向舞臺并一字排開。
音樂播放五分之三時，小天使們以扇形再分向兩邊站立，讓出身后的兩位主持人，同時兩只追光燈打開，聚焦到男女主持人。
主持人開場白，宣布“愿快樂永遠跟隨著你”主題圣誕平安夜拉開序幕。
2、(20：15)燈光徐亮，電腦搖頭燈變幻，一群可愛的俄羅斯姑娘上場，表演歡快的舞蹈。
3、(20：25)主持人介紹主辦單位領導嘉賓，進行串場。(可安排領導講話)。
4、(20：40)男生獨唱2首歌后，主持人接著上場，邀請外籍嘉賓跟歌手學唱中文歌曲。
5、(20：55)薩克斯演奏，演員臺上臺下和在座嘉賓面對面互動。
6、(21：15)成人拉丁舞表演。主持人邀請4-6對男女嘉賓上場跟學拉丁舞，請其他觀眾上場，用準備的小道具投放表演者手中，以個數(shù)決定名次，頒獎品。
7、(21：35)這時，一對可愛的小舞伴不甘示弱，嚷著上場，挑戰(zhàn)成人拉丁舞。優(yōu)美的舞姿引得剛才的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中，共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請嘉賓給一對小舞伴頒獎，全場鼓掌，小男孩掏出橫幅上聯(lián)，“長江后浪推前浪”，小女孩也掏出下聯(lián)“一代更比一代強”，主持人出橫批“后生可畏”。
8、(21：45)女生獨唱中英文歌曲。亦可邀請嘉賓上臺為她伴舞，增強互動氣氛。
9、(21：55)雜技表演。
10、(22：05)愛心節(jié)目——“特別公益活動”(根據(jù)單位領導意見可選)。
投影儀播放《賣火柴的小女孩》視頻，干冰機造出的雪花漫天飄舞........(現(xiàn)場燈光變幻漸暗，追光燈凸顯雪花飄舞)。
主持人：每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶。其實在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP心的孩子們，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。愿他們和我們一樣快樂。
您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內(nèi)，我們就會將你們的愛心公益捐獻給這些孩子們，在圣誕節(jié)當天，三德的員工將代表各位以圣誕老人的關懷去看望我市福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。
(禮物設置：可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)。
11、(22：25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結(jié)束，主持人即上場請上四位嘉賓根據(jù)舞蹈再共同創(chuàng)意性地演繹一遍，由舞蹈演員作評委，評委用擁抱的方式投票選定優(yōu)秀者，根據(jù)被評委擁抱次數(shù)決定名次。主持人頒獎時，可把獎項顛倒頒發(fā)，末獎為一等獎，依此類推。主持人解釋：(因為末尾得到的擁抱最少，因此得到的溫暖也最少，所以要給于大獎鼓勵一下。)。
12、(22：45)雜技表演。
13、(22：55)游戲。
14、(23：15)川劇變臉，最后兩張臉寫上圣誕和快樂字樣。
15、(23：25)抽獎活動，樂隊現(xiàn)場配音。其中安排一份獎品寫的獎品是“大狗熊”一只，在大家驚異的時候，主持人告訴大家，他的獎品是大獎，要放到最后發(fā)。等到發(fā)狗熊獎品時，全場燈光驟然熄滅，追光燈打到觀眾席后排，由馴獸師帶領的兩只狗熊閃亮登場。主持人詢問獲獎嘉賓是否愿要這個獎品，一陣調(diào)侃后，主持人拿出一只大玩具熊獎給嘉賓目送入座。
16、(23：40)對熊表演，結(jié)束時打出圣誕快樂類的標語。
17、(23：59)屏幕倒計時開始，全場嘉賓共同倒計時，至零點時，爵士樂隊激情演奏，主持人調(diào)動全場嘉賓演員原地歡跳，共慶圣誕節(jié)的到來，大家共同歡呼，互相祝福。(同時雪花機放出干冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有“xx大酒店店標”的圖案)。
18、(零點以后)冷煙花燃放結(jié)束，樂曲轉(zhuǎn)到“圣母瑪利亞”經(jīng)典頌歌，由xx員工裝扮的圣誕老人神秘而至，和少女天使們共同向大家分發(fā)圣誕禮品將活動推向高潮。
同時主持人畫外音：
女：圣誕老人的到來，讓我們感受到圣誕的快樂，我們永不孤單，上帝時刻關愛著我們，請盡情地接受他給您滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!
男：讓我們把禮物緊握在手中，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.
女：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。親愛的朋友們，請快樂的您伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌，我們一起鼓鼓掌!
男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
女：因為浪漫的圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
合：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。圣誕快樂——。
18、強烈震撼的爵士音樂持續(xù)悠揚，等待來賓散場結(jié)束。
七、演出活動結(jié)束。
1、嘉賓朋友合影留念。
2、演職人員整理收場八、演出活動預算(演藝部分)。
1、舞臺燈光、舞臺音響設備。
xx元。
4只575w的搖頭燈。
2只追光燈。
帶點歌系統(tǒng)的音響一套(4只音箱)。
(唱歌要求高的可以舞臺上再加1對反聽)。
草坪燈，激光燈，大泡泡機，煙霧機雪花機干冰機。
唱歌或放dvd用的投影儀。
8只帕燈做面光，4只換色回光做側(cè)光，8只帕燈做逆光。
2、演員演出節(jié)目費用(包括交通費、住宿費等)xx元。
道具費用xx元。
冷煙火抽獎箱做標語橫幅。
燭杯、蠟燭、抽獎獎品30圣誕禮物、
圣誕帽、手拍、口哨、熒光棒、小星星等。
服裝(天使服裝、頭飾)。
總合計費用：xx元。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十五
福喜雙至，就到（建議名字取兩個字的，利于宣傳）
盛世星光閃耀四周年慶，縱情回報顧客情
年圣誕節(jié)活動購出重重溫暖
迎新三步曲店慶四吉祥
海報換禮品，剪角來就送開心圣誕節(jié)
某商場購物送大禮，圣誕狂歡驚喜多
圣誕（新年）歡樂行，金禮大放送
美麗芭堤雅，讓你的圣誕更浪漫
讓寒冬熱血沸騰起來，芭堤雅以“家”的名義
圣誕來芭堤雅，報銷來回元打的費
要圣誕禮物的，就趕快來芭堤雅吧
“零”利潤錯開平安夜購物瘋狂打折七十二小時
預定芭堤雅圣誕節(jié)ktv包間，圣誕老人會給你意外驚喜
快樂圣誕，快樂芭堤雅圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕，芭堤雅邀您共歡樂，還等什么呢？
來芭堤雅還需要理由么？浪漫溫馨激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外！
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十六
本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來，經(jīng)營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，公司員工人心浮動，市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關健就是要創(chuàng)新，在管理上要創(chuàng)新，在營銷上要創(chuàng)新，同時，在宣傳上也同樣需要創(chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創(chuàng)新，要進行品牌化、良性化、規(guī)?；男麄鳎仨殢闹髁骱透旧蠌氐赘淖兙瓢稍诤怅柸诵闹芯褪遣匚奂{詬的形象。
a、快樂圣誕，xx酒吧！圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕！
b、要圣誕禮物的，就趕快來xx酒吧！
c、美麗xx酒吧，讓你的圣誕更浪漫！
d、讓寒冬熱血沸騰起來，xx酒吧以“家”的名義！
e、來xx酒吧還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外！
f、即日起，預定圣誕節(jié)卡座、包房，均可當即獲贈精美禮物一份。
a、衡陽晚報、公司網(wǎng)站，
b、店外大型海報、橫幅，
c、店內(nèi)pop、mc宣傳，
d、短信平臺、營銷網(wǎng)點展架。
a、以“圣誕節(jié)”為主線，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍。
b、每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”、“圣誕快樂”。
c、酒吧門口、走道、大廳裝飾突出圣誕節(jié)日氣氛。
d、員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可，但必須在服務質(zhì)量上加強。
e、大型圣誕樹營造店外節(jié)日氛圍。
f、安排圣誕老人隨機進入包間，派送禮物。
g、整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，提高節(jié)日氛圍，擴大企業(yè)知名度。
a、各類圣誕小禮物（現(xiàn)場發(fā)放客人）
b、三位圣誕老人（安保人員）
c、圣誕樹（大、掛燈、店內(nèi)外各一株）
d、圣誕盒（可制作、標記“xx酒吧”印）
e、圣誕帽（服務人員用）
f、簽名橫幅、筆、便簽（供客人簽名）
a、20日前完成所有市場宣傳，完成所有活動所需物品的采購。
b、23日前完成舞臺節(jié)目的一切編排。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十七
1.基本情況簡介：自20xx年12月25日至今20xx年12月25日以來，酒店這一年度的發(fā)展過程，所取得的成績，舉行年會派對。
2.主要執(zhí)行對象：北京市開元酒店全體員工以及酒店良好客人。
3.近期狀況：臨近年冬，酒店整體良好運行，各項工作能夠出色完成，至此，全體上下積極準備籌劃年會具體活動。
4.組織部門：全體個酒店部門，聽從組織計劃安排。
5.活動開展目的：答謝新老顧客朋友，鼓勵及獎勵全體員工，并動員全體上下繼續(xù)努力。
6.社會影響(意義)：形成酒店良好的工作氛圍，宣傳酒店文化，擴大社會影響力，達到公共效果以及競爭。
20xx年-20xx年開元酒店慶誕年會派對。
(一)活動準備階段。
海報宣傳：
1.由年會派對策劃小組進行設計打印，力求精美，年慶色彩濃郁，并張貼于各宣傳欄以及酒店外部。
4.利用網(wǎng)絡媒介及新聞媒體進行宣傳。
5.提前將參會嘉賓及賓朋以請?zhí)问礁嬷?，歡迎前來參加慶祝派對。
前期報告：
1.組織小組在不影響酒店正常運營的情況下，號召有表演能力以及各種才藝展示的個人，積極踴躍報名。
2.將已能夠確定參加酒店各部門員工名單匯總。
3.贊助經(jīng)費，各活動負責人匯報給總活動策劃組負責人到財務報領。
4.活動物品采購。a.由采購部門合理計劃與安排，節(jié)省為優(yōu)，確定需要物品，進行統(tǒng)一采購，并開具發(fā)票報備。b.采購后，由采購人員協(xié)助活動總策劃組進行裝飾與安排。
5.針對進行活動當天預測，制作第二套方案，并進行全面分析，人財物場地的安排。
(二)活動舉辦：20xx年10月25日下午3：00-8：00a.10月24日晚確定年會派對主會場，副會場聚餐區(qū)等場地，并進行適當衛(wèi)生清潔，當天所需物品裝備到達場地到位。
聚餐區(qū)：菜品酒水準備完畢并隨時按流程烹制。
酒店外部：該負責人進行內(nèi)外客人嘉賓來訪歡迎區(qū)域，并布置好全方位環(huán)境.酒店后勤：安排，清潔，服務人員的.一一到位對應安排c.10月25日中午各項準備工作完畢，進行細致調(diào)配d.年會開始：
1.視頻，音效，開始回顧宣傳。
2.酒店內(nèi)外部禮花開放。
3.主持人出臺，并有請嘉賓領導入場。
4.各職能部門員工入場。
5.領導發(fā)言。
6.員工代表發(fā)言。
7.匯演節(jié)目展示。
8.獎項頒發(fā)。
9.總經(jīng)理總結(jié)并提出下一年計劃愿景。
10.主會結(jié)束，準備就餐入慘會區(qū)。
11.舞池表演派對開始。
12.進行自助形式，員工與管理區(qū)分開。
其中各項負責人：x。
活動人員：x。
人數(shù)匯總：x。
指導單位：x。
(三)活動后續(xù)階段。
結(jié)果公示：
1.各獎項與人員調(diào)度安排張貼公示。
2.活動順利舉行告知書及總結(jié)張貼。
3.派對結(jié)束后衛(wèi)生的完全清理工作。
4.財務報表的張貼公示預算經(jīng)費：
1.人員調(diào)度安排。
(內(nèi)容)。
2.宣傳物品的采購消耗。
3.食品酒水的采購消耗。
4.基本水電等耗能告示活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.安全問題：場地的消防以及危險逃離方案。
與會人員的信息確定。
食品衛(wèi)生與安全。
后勤人員安保防范人員的確定。
2.人員溝通問題：活動具體流程負責到人。
節(jié)目安排的緊密度。
活動負責人：開元酒店總經(jīng)理。
主要參與者：
1.開元酒店嘉賓客人。
2.各職能部門經(jīng)理主管。
3.全體酒店員工。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十八
時間：
babyface （三星橋）
相聚的快樂，將讓客人體味到溫馨濃情，體會到音樂的魅力。我們將精心設計了各種新奇有趣的節(jié)目，以及禮品大派送。您將在節(jié)日優(yōu)美的環(huán)境氣氛中，、享受新潮的音樂，度過一個璀璨難忘的圣誕節(jié)。
（1）圣誕節(jié)是西方的第一大節(jié)，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。近年來，在我國也開始流行圣誕節(jié)。每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，許多青年、少年都 是三五成群去吃圣誕大餐，參加酒吧圣誕party的，所以本酒吧應注意這一消費群體。另外，兼顧中年消費也是我們酒吧相對比較大的消費群體。
（2）元旦是我國法定的節(jié)假日，隨圣誕而到來。這一天，也會有消費者光顧酒吧，或親朋好友在一起，或熱戀中的情侶在一起慶祝。因此，關于元旦這天的促銷也應該充分考慮。
（3）在節(jié)日間期，人們會為節(jié)日的喜慶氣氛所感染，一般心情愉悅。有一種消費的沖動，所以在節(jié)日期間，可以推出高利潤、花樣多的洋酒、……，并贈送禮物。
主題：狂歡圣誕節(jié)火辣派隊和跨新年元旦（舞一夜===舞一年）狂歡派隊
1、所有客人可以免費參加聽圣誕鐘聲
12：00整的鐘聲，為您帶來好運，祝您快樂、健康、幸運?。?！
a、 幸運抽獎
每位客人都會得到一張抽獎券?；顒幼詈髮⑴e行抽獎。
一等獎1名：{免費}……（待定）
二等獎2名；{免費}……（待定）
三等獎3名：圣誕幸運。。（待定）
2、節(jié)目安排
a、平安夜 ：為您奉上精美的圣誕系列，贈送有酒吧的禮物，舉辦熱舞派對，幸運抽獎，并有圣誕老人助興。
b、安排嘉賓演出（3-4檔）......《待定》
（一）場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人（騰圖）（圣誕老人）（禮品）通道處`雪花`場地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個2.5米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。（最好安排木工制作一個木房子）
1，平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。
在營業(yè)中要不停的出沒場內(nèi)，發(fā)放禮品，酒吧內(nèi)所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。
2，準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。
（二）人員安排
3， 經(jīng)理：全面負責接待制定和落實經(jīng)營項目，進行成本控制；進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動。
4，收銀員：負責每天的結(jié)算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對相符。
5，調(diào)酒師：進行花式調(diào)酒表演......
6，場地組長：督導本班組服務員，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區(qū)域的維護，保養(yǎng)，清潔工作。
7，服務員：提供高效率和高質(zhì)量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8，音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業(yè)。
9，采購員：根據(jù)酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10，電工及工程技術(shù)人員：做好設備電路的檢測和維護。
11，舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。
12，從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
1 制定促銷菜單 （更換現(xiàn)在的酒水牌）
2 制定活動的節(jié)目表 （由舞臺總兼安排）
1 電視廣告 傳播速度快、2 廣播廣告3 報紙廣告（應考慮成本問題，該項由領導來定）
4 宣傳品 pop*2廣告噴繪（1，平按夜和圣誕節(jié)）（2，?？缧履暝?BR> 1 12月10號—12月20號為：宣傳品 pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場地布置安排。
2 12月21號—12月
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十九
1、活動主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)xx外貿(mào)職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:xxx
5、主辦方:xxx
6、承辦方:xxx
1、工作人員：
總負責：
總導演：
總策劃：
2、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組
組長：各協(xié)會分管副主席和分管藝術(shù)部主席
組員：各協(xié)會會長及參演人員
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務組
組長：分管宣傳部主席
副組長：宣傳部部長
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡宣傳)
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作
c、晚會全過程節(jié)目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等
(3)第三項目組：采購組
組長：分管財務部主席
副組長：財務部部長
組員：財務部成員
任務：
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
(4)第四項目組：舞臺布置組
組長：分管藝術(shù)部主席
副組長：藝術(shù)部部長
組員：文藝、體育、學術(shù)部部門部員
任務：
a、晚會現(xiàn)場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組：外聯(lián)組
組長：分管外聯(lián)部主席
副組長：外聯(lián)部部長
組員：外聯(lián)部部員
任務：
a、負責晚會的.贊助
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目
d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目
(6)第六項目組：機動組
組長：xxx
組員：策劃部及秘書處部員
任務：
a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理
(7)第七項目組：清場組
組長：副主席
組員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處
任務：
a、擴展部：負責清理晚會會場的布置
b、財務部：負責晚會會場的場地清掃
c、宣傳部、秘書處：負責晚會結(jié)束后桌椅、音響設備等的歸還
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。
2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期
本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)
2)末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設計和發(fā)放，網(wǎng)絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節(jié)目組負責(節(jié)目附表)
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)
(3)書面總結(jié)(全體工作人員)
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發(fā)宣傳單。由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“xxx(贊助者)預祝xx外貿(mào)職業(yè)學院圣誕之夜圓滿成功”云云。
活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯(lián)系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼于各系實驗樓，宣傳此次圣誕晚會，并寫明商家名稱。
4、由團聯(lián)宣傳部出宣傳海報，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。
5、晚會由商家冠名，并在晚會中介紹贊助商。
6、在晚會現(xiàn)場發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。
1、入口：放圣誕樹
宣傳：海報：3元/張15張=45元
橫幅：40元/條2條=80元
宣傳單：0.2元/張100張=200元
會場布置：圣誕歌曲的cd：20元/張1張=20元
圣誕樹：80元/棵1棵=80元
噴雪：2.5元/瓶6瓶=15元
氣球：0.5元/個20個=10元
彩帶：0.5元/條30條=15元
氫氣球：1.5元/個20個=30元
紙張(最想表達的一句話)：2元/張2張=4元
油性筆：3元/支3支=12元
獎品設置：保暖水杯15元/個10個=150元
如果晚會遭遇停電狀況的話
1、由秘書處負責看管晚會財務。
2、由文藝部負責看管表演所需道具。
3、由策劃部和外聯(lián)部負責維持現(xiàn)場秩序。
4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會結(jié)束。
圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒釉絹碓绞艿酱髮W生的關注。
圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對大學生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大，難以表述！通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動，我們將以“xx圣誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，與“xx外貿(mào)職業(yè)學院院團體聯(lián)合會”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學做大、做好！
托班圣誕節(jié)的活動方案篇二十
家長們：
十二月是圣誕節(jié)倒計時月，圣誕節(jié)是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節(jié)，體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節(jié)親子派對。
12月22日下午4：30―6：00
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節(jié)目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐！
（一）活動準備
1、環(huán)境布置
（1）基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
（2）報名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報名完成以上7個部位的布置。
（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節(jié)目：
大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術(shù)等）、游戲（這里面內(nèi)容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結(jié)束集體游戲：
打扮爸爸。
（1）游戲規(guī)則：
孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦）：
孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結(jié)束后清理：
全體
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自愿者兩名和支持人一名：
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現(xiàn)吧！
上帝感謝你們的積極參與！
托班圣誕節(jié)的活動方案篇一
12月24日（或23日、25日）。
總長約1。5小時。
能容納100—200人左右的禮堂或幼兒園大教室。
中、外籍教師，學員及其家長（家長1—2位為宜）。
2。場地布置：如條件許可，應使用裝飾物（圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿）、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座。（孩子集中在前）。
3。節(jié)目準備：
a。主持人：中外教師各一人，如條件許可，其中中籍教師可以扮為主持人卡通形象，外籍教師可以扮為圣誕老人形象。
b。小學員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提前演練并篩選出適合現(xiàn)場表演的小學員節(jié)目，數(shù)量5—8個為宜。
c。編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準備演出道具、服裝、音響等。
1、導幼兒分享對圣誕的認識。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
老師重點引導幼兒說說："你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的.時候是什么樣子的？"。
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇二
**年12月20日至12月26日。
1、一元秒殺區(qū)。
活動期間，凡是進本店消費的顧客，皆可獲得參與秒殺活動，期間內(nèi)所有顧客僅需1元即可參與抽獎?；顒营勂酚畜w驗卷、產(chǎn)品試用裝、會員卡、紀念品等等，其目的旨在匯聚人氣，將美容院的氛圍炒的更加火爆。
2、活動抽獎。
凡是在活動期間內(nèi)，顧客在美容院內(nèi)消費金額達到68元，即可領取一張抽獎券。消費者每滿68元便可獲得抽獎卷一張，滿136元則贈送兩張，以此類推，多買多送。抽獎獎勵為特定獎一名，獎品為港澳雙人游一份；一等獎兩名，美容院內(nèi)冬季護理消費卷；二等獎四名，美容院特色產(chǎn)品一套；安慰獎50名，帶有美容院logo的紀念品一份。
3、驚喜不斷。
凡是在圣誕節(jié)當天進店消費的顧客，即有機會憑手機號贏取美容院提供的驚喜大獎。進店消費的前100名顧客，都可以免費獲得美容院提供的圣誕禮品，禮品數(shù)量共100份，先到先得，送完即止。
1、渲染氛圍。
在西方，圣誕節(jié)是一個非常盛大的節(jié)日，其重要程度相當于中國的傳統(tǒng)春節(jié)。在圣誕節(jié)期間，圣誕帽和圣誕樹以及圣誕老人都是標志性的節(jié)日吉祥物，為了營造節(jié)日的美好氣氛，大型的美容會所可以在大門外放置較大的圣誕樹，或者圣誕老人；小型美容院可以在室內(nèi)添置小型的圣誕樹即可。所有的店員在活動期間都要換上圣誕裝，佩戴圣誕帽。在店門口和窗戶上要做好圣誕噴繪，同時要在美容院內(nèi)劃分出圣誕禮品的區(qū)域，并對各種裝飾彩燈等進行搭配，以此來烘托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
2、活動宣傳。
在美容院加盟店的各大線上服務推廣平臺中（例如微信訂閱號、qq訂閱號、團購平臺），提前一周發(fā)布活動促銷的方案，相關的橫幅、活動海報和宣傳單都要提前制作好，給群眾展現(xiàn)出一副醒目的畫面。若人手充足，可安排店員到周邊人流量密集的區(qū)域派發(fā)傳單和優(yōu)惠劵進行宣傳。
3、活動備注。
在本次活動的優(yōu)惠券印上一些節(jié)日祝福、活動最終解釋權(quán)以及裁定權(quán)歸本美容院所有。并且做好進店的前臺登記，將顧客的資料詳細記載好。在此次活動的優(yōu)惠劵上要印上節(jié)日祝福、活動最終解釋權(quán)、裁定權(quán)歸本店所有等，并且要做好顧客進店的前臺登記，將顧客的詳細資料登記歸檔。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇三
圣誕節(jié)就要到了，為了讓托班幼兒了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來，應如何設計圣誕節(jié)活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于托班圣誕節(jié)。
的相關資料，希望對您有所幫助。
活動目標。
通過參加本主題的活動，孩子們可以學到。
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學習的概念。
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生詞。
1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。：
3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手。
5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪——一種大型圣誕襪。
7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物——一種禮品。
9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌——圣誕之歌。
11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
主題園地。
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
音樂。
1.“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))。
2.“鈴兒響叮當”(傳統(tǒng))。
3.“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))。
4.“祝愿大家圣誕快樂”(傳統(tǒng))。
5.“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6.“圣誕老人”
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7.“爬上屋頂”(傳統(tǒng))。
8.“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))。
9.“圣誕循環(huán)詩”
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。
11.“圣誕老人在他的商店里”
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
圣誕的場景是什么樣的，
圣誕老人在他的商店里。
另外的詩。
圣誕老人帶著一只大鼓，大鼓上有個洋娃娃，
洋娃娃拖著長長的裙子，裙子上有一個圓球，
圓球上帶著一只陀螺，他們都在商店里，陀螺就在商店里。
在唱歌時也可以做一些圖片。
手指游戲。
圣誕老人的工作室。
這里是圣誕老人的工作室。(用雙手做成一個屋頂狀)。
這是圣誕老人。(豎起大拇指)。
這是圣誕老人的小精靈，(擺動其他手指)。
他們正忙著將玩具放在架子上。
這兒是煙囪。
這是煙囪。(將手握成拳狀，將大拇指隱入掌心)。
這是頂。(用另一只手掌蓋住拳頭)。
請將煙囪快打開，(將手掌迅速拿開)。
圣誕老人要出來。(將大拇指從拳頭中彈出來)。
五塊圣誕小餅干。
(伸出五根手指，在念詩的過程中，隨著詩的內(nèi)容一一將手指縮回)。
五塊圣誕小餅干，躺在門邊盤子里，喀啦啦，一塊被吃掉了，剩下四塊小餅干。
四塊圣誕小餅干，睜著眼睛向我看，嘎吱歧，—塊被吃掉了，剩下三塊小餅干。
三塊圣誕小餅干，足夠你我來分享，啊哈哈，一塊被吃掉了，剩下兩塊小餅干。
兩塊圣誕小餅干，正在曬太陽，嘻嘻嘻，一塊被吃掉了，剩下一塊小餅干。
一塊圣誕小餅干，哈哈哈，最好盡快抓住它，要不被你看見了，就不會剩下啦。
禮物。
看見圣誕樹上禮物了嗎?(用手遮住雙眼)。
有些是給你的，(用手指)。
有些是給我的，(用手指)。
長的，(伸開雙臂)。
高的，(用手從地板開始比畫)。
短的，(也從地板開始比畫——低)。
啊，這兒有個圓的。(用手臂環(huán)成圈)。
包裝成藍色，真有趣呀，真有趣(用手遮住雙眼)。
哦，圣誕樹的禮物。(將雙臂打開)。
科學。
1.做蠟燭。
蠟燭可以用來做成圣誕禮物。這項活動可以讓孩子們有機會了解，物質(zhì)是怎樣從固體變成液體，再變成一個固體的。孩子們可以放一些石蠟在一個頂部曲狀的金屬罐頭盒中，形成一個噴口?？梢约尤刖G的或紅的蠟筆作為色彩。
金屬罐頭盒的底部可以放在盛有水的平底鍋里，將鍋放在爐子上燒，直到石蠟熔化。同時孩子們可以準備一些小紙杯。
在紙杯模子的底部放一根蠟燭芯。將線系在紙夾或鉛筆上做成燭芯。然后將鉛筆放平，水平地穿過杯子，讓線垂直地懸在紙杯中。當蠟熔化后，老師小心地將蠟倒入杯中。：等到蠟變硬后，就做成可以裝飾或作為禮物的蠟燭了。
注意：四五歲的孩子不適于參力口這項活動。為了安全起見，活動中要經(jīng)常監(jiān)督一下較好。
2.加入科學領域。
用放大鏡觀察松針和松枝。
用天平稱松果的重量。
紅、綠、半白的材料表示不同的背景。
3.鈴鐺。
收集不同大小和形狀的鈴鐺，仔細聽聽這些鈴鐺的不同聲音。
4.觸覺箱。
可以將觸覺箱放在科學臺，觸摸覺箱中有很多圣誕用品，如：蝴蝶結(jié)、餅干成型器、包裝紙、不易碎的裝飾物、長襪、鈴鐺、蠟燭等。
模仿游戲。
包裝禮物。
收集空盒子、包裝紙碎片、連環(huán)圖畫紙、和一些碎料，將它們放在模仿游戲區(qū)。同時準備剪刀、錄音帶、蝴蝶結(jié)和絲帶。
藝術(shù)和手工。
1.圣誕鏈。
將綠色、紅色和白色的繪圖紙剪成條狀，向孩子們演示怎樣將它們連成鏈狀。鏈子可以是粘起來的、系起來的或是釘起來的。這要根據(jù)孩子的手工水平來決定。
2.用餅干成型器作畫。
給孩子們提供圣誕餅干成型器、紙和裝有紅色和綠色顏料的平底淺鍋。孩子們可以將餅干成型器作為繪畫工具在紙上畫畫。
3.魯?shù)婪颉?BR> 在開始這項活動前，先讓孩子們描出自己的鞋樣，用做魯?shù)婪虻哪?。然后孩子們依次描出自己的雙手，用來表示馴鹿的鹿角。最后，剪下一個紅色的圈，表示馴鹿的鼻子。這樣就可以讓孩子們將所有的東西貼在一張白紙上，并加上面部特征。
4.設計包裝紙。
孩子們可以用新聞紙、印花郵票、水彩筆、蛋彩畫等，來設計自己的包裝紙，也可以用膠棒粘上閃亮片。
5.制作圣誕卡。
在畫桌上準備一些紙、水彩筆和蠟筆，也可以給孩子們提供圣誕卡的模板。
6.松枝畫。
收集小松枝作為畫畫的工具。可以放在畫架上，也可以放在桌上的蛋彩畫顏料平盤中。
7.有大理石花紋的糖果罐。
將紅色的繪圖紙剪成糖果罐的樣子，用白色蛋彩畫顏料在上面畫出大理石花紋。
8.四季圖。
在四季圖中涂上膠水，將閃光片粘在上面。
9.閃光的松果。
用蛋彩畫顏料畫一個松果，撒上閃光片，然后等顏料干卻。閃光的松果可以用于裝飾教室，或作為禮物或帶回家。
10.紙花冠。
購買綠色的松餅罐襯墊。為了做紙花冠，從輕質(zhì)硬紙或板繪圖紙上剪下一塊圓形材料給班里的每個小朋友。孩子們可以將綠色松餅罐襯墊粘成環(huán)狀，纏上紅色紗線，如果想進行設計的話，可以用蠟筆、水彩筆畫上蝴蝶等圖案。
11.制作小餅干面團。
給孩子們提供紅色、綠色和白色的面團和圣誕餅干成型器。孩子們就可以做面團了?？蓯鄣拿鎴F將下列原料混合、攪拌，直到溶解：兩杯水，半茶匙鹽食用色素或蛋彩畫顏料在高溫下將下列原料混合：兩大湯匙色拉油兩大湯匙明礬兩杯面粉大約揉5分鐘直到面光滑為止，然后放在密封的容器中。
感官體驗。
1.感官臺。
松枝、松針和松果。
有香味的紅綠面團。
2.假日立方體。
在立方體制冰盒中注入加有食用色素的水，然后冰凍。將冰塊放在桌上。
實地考察。
1.組織一次去圣誕樹農(nóng)場的旅行，孩子們可以砍一棵自己中意的圣誕樹。然后根據(jù)有關圣誕樹的使用要求，裝飾一下市中心和教室。
2.頌歌。
與當?shù)仞B(yǎng)育院的孩子們或其他孩子一起組織一次圣誕頌歌活動。在頌歌之后一起分享圣誕小餅干。
數(shù)學。
在開展數(shù)學活動的地方放上各種圣誕卡，孩子們可以根據(jù)顏色、圖案和大小等來對卡片進行分類。
2.圣誕卡拼圖。
收集兩套相同的圣誕卡。將卡的封面剪下，將相同的兩張卡中的一張剪碎，做拼圖時用。然后在孩子們拼圖時將另一張作為樣板。
1.尋找圣誕小鈴鐺。
在這個活動中，孩子們要站成一圈。選出一個孩子，讓另外的孩子蒙上眼睛，這時將一個小鈴鐺給選出來的孩子。等這個孩子帶著鈴鐺藏起來后，就開始搖鈴鐺，讓其他的孩子聽聲音來判斷鈴鐺藏在哪里。這樣輪換進行，讓每個孩子都有機會藏鈴鐺和搖鈴鐺。
2.猜猜里面有什么。
將一個孩子們熟悉的東西放到盒子里。讓孩子們搖動盒子來感覺，并試著確定盒子里藏的什么。然后打開盒子，將東西給孩子們看。這項活動不僅適合小組活動，也適合大組活動。
烹調(diào)。
蛋奶酒。
4個雞蛋2茶匙明礬4大湯匙蜂蜜4杯牛奶。
將上述材料放一起攪拌，直到透亮并產(chǎn)生泡沫為止。然后倒入玻璃杯或茶杯中，并在上面灑上一些肉豆蔻，這樣就有顏色和滋味了。不過這只是一升的量。蛋奶酒一般都是馬上食用或是放在冰箱里，等到小憩和午飯時再食用。對雞蛋過敏的孩子不要食用。
參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)。
12月10日——12月14日圣誕慶祝活動前期準備工作，
1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內(nèi)容。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語聊天時滲透有關圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
6、國際小班美語演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。
5、教給幼兒一些簡單的美語。
祝福語。
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。
7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。
一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊。
1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開場詞。
3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。
4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。
5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)。
6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。
二、9：30——9：50老師組織活動。
1、班主任教師做一。
學期工作總結(jié)。
2、老師向家長提出活動時的注意事項。
3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動準備。
三、9：50——10：30制作拼盤，評比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶)。
10：30——10：40發(fā)禮物。
各班發(fā)放禮物。
a、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。
活動目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體。
課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程：
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。
教師巡回指導。
活動三：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇四
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的`孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇五
1、請幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇六
1、音樂導入（教師播放《鈴兒響叮當》的音樂，再播放“過圣誕節(jié)”的圖片1）
提問：你知道他們在過什么節(jié)嗎？你是從哪里看出來的？（引導幼兒觀察圣誕樹、圣誕帽。）
小結(jié)：對了，他們在過圣誕節(jié)，每年陽歷的12月25日就是圣誕節(jié)，也叫耶誕節(jié)。
2、圣誕老人（教師出示圣誕老人的圖片2）
提問：在這一天有誰會出現(xiàn)呢？傳說圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人，現(xiàn)在圣誕節(jié)就快到了，你們跟圣誕老人說一說，在圣誕節(jié)有什么愿望？（幼兒談論自己的想法）小結(jié)：圣誕老人聽到了小朋友們的愿望，那請你們在圣誕節(jié)那天看一看能不能收到禮物。
二、觀察圖片并講述內(nèi)容
1、理解圖片內(nèi)容
教師：聽，有一位小女孩她也有自己的愿望。（教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了，小香想寫一封信給圣誕老爺爺”）小女孩的'名字叫什么？她的愿望是什么？（幼兒復述）
提出問題：
（1）小香的信寫好了，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢？（幼兒談論自己的想法，如若孩子說把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說，圣誕爺爺住在很遠很遠的的地方，我沒辦法幫你送信。”）
（2）這時候小香也想到一個，看看她用了什么方法來送信？（教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述）
（3）猜一猜，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎？（幼兒猜測后，教師播放音頻3）誰來說說你聽到了什么？（幼兒復述）
（4）看看圣誕老人都給小香送來了什么禮物？（教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述）小結(jié)：讓我們一起來聽一聽這個故事。（教師完整地講述一遍故事。）誰知道這個故事的名字叫什么？（幼兒復述）
2、教師請個別幼兒看圖講述：請問誰愿意把這個故事講給大家聽？
3、教師引導集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來講一講吧！
三、延伸活動
“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來了禮物，但是要請你們自己去找，每個人都會有一張數(shù)字卡，按卡上的數(shù)字找相同數(shù)字的桌子，一次拿一個禮物?。ń處煼职l(fā)數(shù)字卡，孩子自行去尋找）
四、結(jié)束活動“
舞動圣誕”教師：找到禮物后，你的心情怎么樣？那就讓我們一起來跳圣誕舞吧！教師播放音樂，帶領幼兒隨音樂做動作。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇七
參加班級(苗苗班、蓓蓓班、朵朵班、仔仔班、蕾蕾班、芽芽班、嘟嘟班、毛毛班、豆豆班)。
12月10日——12月14日圣誕慶?；顒忧捌跍蕚涔ぷ鳎?BR> 1、各班學習有關圣誕的英文歌曲、律動，在美語活動中滲入有關圣誕節(jié)的內(nèi)容。
2、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里)。
3、和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。
4、發(fā)動家長在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。
5、在美語聊天時滲透有關圣誕節(jié)的歌曲、兒歌等。
6、國際小班美語演講比賽。
12月17日——12月22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設。
1、老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進行裝飾。
2、老師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡，互贈小朋友或懸掛在教室里。
3、老師和幼兒一起制作、裝飾圣誕帽。
4、在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上面。
5、教給幼兒一些簡單的美語祝福語，
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(吃的為主，包裝好拿到幼兒園來)可供活動使用。
7、可帶領幼兒到走廊上或其他班級感受過節(jié)的氣氛。
一、9：00——9：30開幕式：主持人(蓋燕)負責人：姚薇，秦建蕊。
1、老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。
2、主持人致開場詞。
3、主持人組織幼兒做雙語律動和唱圣誕歌曲，請幼兒跟家長一起互動。
4、圣誕老人出場，跟幼兒和家長一起互動。
5、主持人宣布慶圣誕活動開始。(放禮花)。
6、老師組織家長和幼兒返回各自的教室。
二、9：30——9：50老師組織活動。
1、班主任教師做一學期工作總結(jié)。
2、老師向家長提出活動時的注意事項。
3、熱身活動：各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。
4、拼盤活動準備。
三、9：50——10：30制作拼盤，評比。
1、老師擺放桌子(在桌子上鋪上桌布)，把所有的材料放到桌子上。
2、以家庭為單位自由制作水果拼盤。
3、把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長和幼兒進行評選活動(每個家庭發(fā)兩個小星星卡片，喜歡那個拼盤就把小星星放到哪個拼盤的旁邊)。
4、給前三名家庭發(fā)獎品，給其他幼兒發(fā)鼓勵獎(奶)。
10：30——10：40發(fā)禮物。
各班發(fā)放禮物。
a、把禮物吊到天花板上，由家長拿給幼兒。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇八
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的.差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動。
區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導。
活動七：請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇九
一、主題來源：
一年當中總是會有一些特別的日子，時令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！惫?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習俗的表現(xiàn)?！笔フQ老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到”許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年”圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過”快樂圣誕節(jié)”主題，為孩子們提供一次充滿”愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
二、主題預設目的：
1、協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。
2、了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、了解圣誕節(jié)的吉祥物，學習分類方法，增進創(chuàng)造思考能力。
4、嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。
5、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
6、通過圣誕慶?；顒?，幼兒虛幻參與團體游戲，滿足肢體活動的樂趣，并學會與人相互合作的精神。
三、活動準備：
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關《圣誕》的歌謠、兒歌。
3、收集有關《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4、鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5、剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
四、家長參與：
1、協(xié)助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。
2、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3、親子制作”給老師的圣誕卡”
五、主題活動過程。
活動一：圣誕節(jié)的由來。
1、出示圣誕老公公、圣誕樹引入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
師：你們看誰來了?
2、介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
3、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
活動二：故事：圣誕老公公是誰?
1、導幼兒分享對圣誕的認識。
2、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
3、教師再一次講述故事，引導幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種種情景。
師重點引導幼兒說說：”你覺得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時候是什么樣子的?”
4、請幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂進行表演。
活動三：自制圖書”我看到的圣誕節(jié)”
(1)圣誕節(jié)快到了，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?
(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個小故事，與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的'圣誕節(jié)畫下來，師講述”幼兒看到的圣誕節(jié)”引導幼兒自己看到的圣誕節(jié)進行作畫。
4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。
活動四：韻律活動：鈴兒響叮鐺。
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題—-慶祝圣誕節(jié)。
3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。
(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒說說：你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師范表演。
(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動五：環(huán)境布置：我們的圣誕節(jié)。
1、圣誕大搜索。
2、幫助幼兒合理分工，協(xié)助幼兒選取過關材料。
(1)粘貼圣誕帽(2)粘貼圣誕樹(3)粘貼圣誕彩鏈。
教師隨即、機根據(jù)幼兒的組合、能力差異進行指導和建議，促使每個幼兒都能為布置環(huán)境出一份力，沉浸在準備歡度圣誕的氛圍中。
3、幼兒合作布置，教師巡回指導。
4、分享快樂，慶祝成功。
活動六：英語活動：圣誕快樂。
1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!
2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
活動七：親子活動：給老師的圣誕卡。
1、提出主題，引導幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求，
(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(3)使用工具、材料時用注意安全。
(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)……。
（一）活動導入
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
（二）圣誕舞會――圣誕快樂（互動舞蹈）
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
（三）智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十一
“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的圣誕，暖色的季節(jié)，時光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，圣誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在xx幼兒園的第一個圣誕節(jié)。圣誕是分享快樂的節(jié)日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝圣誕節(jié)。具體方案如下：
慶圣誕迎新年親子同樂會
1、通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。加深家園情、師生情、親子情。
2、培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
xx年12月24日下午3點半
xx活動室
xx班教師
1、每班糖果5斤。
2、氣球每班50個。
3、布置班級新年環(huán)境，準備幼兒新年禮物。
4、化妝品。
5、《新年好》、《鈴兒響叮當》等音樂。
一、開場白
二、圣誕大聯(lián)歡
1、親子大合唱：《新年好》
2、狂歡舞會
播放《鈴兒響叮當》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。
3、擊鼓傳花
游戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節(jié)目。
三、圣誕親子游戲
1、親子游戲：踩氣球
玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉著寶寶的`手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。
2、親子游戲：搶椅子
玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。
3、親子游戲：爸爸媽媽在哪里
玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去找孩子和家長。
4、全班集體游戲：水果蹲
玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。
四、圣誕大派送
圣誕老人進班級派發(fā)糖果等禮物。
五、新年送祝福（播放新年好歌曲）
下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然后將卡片掛在新年樹上。
準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆
玩法：家長紙上畫或?qū)懶履晷脑?，布置在新年樹上?BR> 托班圣誕節(jié)的活動方案篇十二
冬天到了，天氣越來越冷，但是隨著冬天的來臨，圣誕節(jié)、新年也就到了。那時正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面到處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹，樹上掛滿了各種圣誕禮物，面對這樣的誘惑，孩子們充滿了好奇。又過了一個星期元旦又到了，孩子們都長大一歲了。
面對這樣的教育契機，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼，分發(fā)糖果。孩子們見了圣誕老人表現(xiàn)的各不一樣：大班的孩子很興奮，因為他們已經(jīng)見過好幾次圣誕老人了，而對于小班的孩子來說，這個是新鮮的，有的孩子表現(xiàn)的很驚訝，有的孩子很害羞。
圣誕老人到小班去分發(fā)糖果，對于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇，爭著問：“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說：“好呀，你們乖了他自然會送你們禮物?！蔽业脑捳Z剛落，孩子們就馬上坐的好好的，等待圣誕老人的禮物了。等我發(fā)完糖果要走的時候，孩子們都大聲的對圣誕老人說：圣誕老公公，再見!
8
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。
3、鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料?；顒舆^程。
活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的`傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。
活動三：自選區(qū)域活動。
區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙――幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常――通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。
區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。教師巡回指導?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十三
圣誕——一個中國人越來越熟悉的節(jié)日，他仿佛冬日的陽光，代表著溫暖和祝福，過圣誕節(jié)已成為了中國年輕一代的時尚，為了將西方節(jié)日和中國的傳統(tǒng)節(jié)日分開，讓幼兒從小學習感受，從24日起讓幼兒感受西方節(jié)日氣氛，為此開展一場圣誕節(jié)系列活動，讓這些年幼的精靈在圣誕之夜散發(fā)出青春的活力和迷人的光彩。
活動前期老師要將幼兒園氛圍營造起來，將圣誕樹、彩燈、邀請函、圣誕老人的裝備準備齊全，并拍攝氛圍營造的花絮，準備游戲道具，準備活動中用的音樂《鈴兒響叮當》《祝你圣誕快樂》《圣誕禮物》《美麗圣誕》，活動前讓幼兒做一些手工或繪畫作品已準備送給家長。
邀請函要將地點、時間和需要準備分享禮物明確告知家長安排細則。
幼兒園中班、大班全體師生及幼兒家長。
學?；顒訌d。
12月25日下午4:00。
5、5:20讓幼兒排成隊，圍著圣誕樹轉(zhuǎn)圈(《祝你圣誕快樂》背景音樂)隨后請制定的單數(shù)寶寶從圣誕樹周邊拿起禮物，送給雙數(shù)的幼兒，此時在讓有禮物的幼兒從圣誕老人的袋子里給單數(shù)幼兒，主要讓幼兒鍛煉分享和謙讓。
6、讓幼兒將自己的作品送給家長。
7、請在座的幼兒家長分享心得并對幼兒園提出更好的建議。
8、幼兒園園長作結(jié)束講話。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十四
一、主題和效果：
愿快樂永遠跟隨著您!
(mayhappinessfollowwhereveryougo!)。
慈祥的圣誕老人,五彩的圣誕樹,潔白的雪花,濃濃的圣誕氣息，三德大酒店將為您和您的親人、朋友、戀人營造獨特的圣誕文化氛圍，在這兒，您可以和親人度過一個祥和的平安夜;也可以體驗一個繽紛、歡騰的不眠夜;還可以享受一個浪漫、溫馨的除夕夜….我們?yōu)槟鷾蕚淞素S盛的冷餐酒宴、豐富的互動演出、豐厚的圣誕禮物，一切由您作主。相信您會因為喜歡而選擇，更會因為選擇而喜歡!
對外宣傳、場景布置等：
三、時間安排：
1、活動起始時間2019年12月24日晚20：00——00：18。
2、燈光道具進場下午兩點以后。
3、演員進場下午六點半陸續(xù)進場。
四、演藝地點。
1、xx大酒店豪華宴會廳。
2、xx大酒店西餐廳(薩克斯手臨時串場點)。
五、演藝現(xiàn)場燈光效果：
1、舞臺背景下散點布置4只575w的電腦搖頭燈，渲染舞臺背景和演出空間氣氛。
2、大廳中部分別布置2只追光燈，渲染氣氛，增強視覺聚焦效果。
3、舞臺兩邊分別安置16只帕燈做面光和側(cè)逆光，4只可調(diào)換色回光做側(cè)光。
4、舞臺周邊配以電腦激光燈，大泡泡機，煙霧機，雪花機增強演出過程的夢幻效果。
5、馬田系列音響一套(帶點歌系統(tǒng))，配置四只環(huán)繞立體聲音箱。
6、舞臺正側(cè)面安置中型dvd投影儀，方便演出和互動，達到最佳視覺效果。
六、平安夜活動演出程序：
1、(20：00)活動開始。
活動從晚上20：00開始。(現(xiàn)場燈光逐步關閉)伴隨著“圣誕頌歌”的音樂，八位身著潔白連衣裙的小天使們，手捧燭光從兩邊涌向舞臺并一字排開。
音樂播放五分之三時，小天使們以扇形再分向兩邊站立，讓出身后的兩位主持人，同時兩只追光燈打開，聚焦到男女主持人。
主持人開場白，宣布“愿快樂永遠跟隨著你”主題圣誕平安夜拉開序幕。
2、(20：15)燈光徐亮，電腦搖頭燈變幻，一群可愛的俄羅斯姑娘上場，表演歡快的舞蹈。
3、(20：25)主持人介紹主辦單位領導嘉賓，進行串場。(可安排領導講話)。
4、(20：40)男生獨唱2首歌后，主持人接著上場，邀請外籍嘉賓跟歌手學唱中文歌曲。
5、(20：55)薩克斯演奏，演員臺上臺下和在座嘉賓面對面互動。
6、(21：15)成人拉丁舞表演。主持人邀請4-6對男女嘉賓上場跟學拉丁舞，請其他觀眾上場，用準備的小道具投放表演者手中，以個數(shù)決定名次，頒獎品。
7、(21：35)這時，一對可愛的小舞伴不甘示弱，嚷著上場，挑戰(zhàn)成人拉丁舞。優(yōu)美的舞姿引得剛才的拉丁舞舞伴也融入他們的舞中，共同完成這曲拉丁舞的表演。主持人邀請嘉賓給一對小舞伴頒獎，全場鼓掌，小男孩掏出橫幅上聯(lián)，“長江后浪推前浪”，小女孩也掏出下聯(lián)“一代更比一代強”，主持人出橫批“后生可畏”。
8、(21：45)女生獨唱中英文歌曲。亦可邀請嘉賓上臺為她伴舞，增強互動氣氛。
9、(21：55)雜技表演。
10、(22：05)愛心節(jié)目——“特別公益活動”(根據(jù)單位領導意見可選)。
投影儀播放《賣火柴的小女孩》視頻，干冰機造出的雪花漫天飄舞........(現(xiàn)場燈光變幻漸暗，追光燈凸顯雪花飄舞)。
主持人：每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶。其實在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP心的孩子們，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。愿他們和我們一樣快樂。
您只要將自己的一份小小心意投在募捐箱內(nèi)，我們就會將你們的愛心公益捐獻給這些孩子們，在圣誕節(jié)當天，三德的員工將代表各位以圣誕老人的關懷去看望我市福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。
(禮物設置：可購置冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。)。
11、(22：25)俄羅斯演員集體舞蹈。舞蹈結(jié)束，主持人即上場請上四位嘉賓根據(jù)舞蹈再共同創(chuàng)意性地演繹一遍，由舞蹈演員作評委，評委用擁抱的方式投票選定優(yōu)秀者，根據(jù)被評委擁抱次數(shù)決定名次。主持人頒獎時，可把獎項顛倒頒發(fā)，末獎為一等獎，依此類推。主持人解釋：(因為末尾得到的擁抱最少，因此得到的溫暖也最少，所以要給于大獎鼓勵一下。)。
12、(22：45)雜技表演。
13、(22：55)游戲。
14、(23：15)川劇變臉，最后兩張臉寫上圣誕和快樂字樣。
15、(23：25)抽獎活動，樂隊現(xiàn)場配音。其中安排一份獎品寫的獎品是“大狗熊”一只，在大家驚異的時候，主持人告訴大家，他的獎品是大獎，要放到最后發(fā)。等到發(fā)狗熊獎品時，全場燈光驟然熄滅，追光燈打到觀眾席后排，由馴獸師帶領的兩只狗熊閃亮登場。主持人詢問獲獎嘉賓是否愿要這個獎品，一陣調(diào)侃后，主持人拿出一只大玩具熊獎給嘉賓目送入座。
16、(23：40)對熊表演，結(jié)束時打出圣誕快樂類的標語。
17、(23：59)屏幕倒計時開始，全場嘉賓共同倒計時，至零點時，爵士樂隊激情演奏，主持人調(diào)動全場嘉賓演員原地歡跳，共慶圣誕節(jié)的到來，大家共同歡呼，互相祝福。(同時雪花機放出干冰，燃放雪地冷焰花，雪地中有“xx大酒店店標”的圖案)。
18、(零點以后)冷煙花燃放結(jié)束，樂曲轉(zhuǎn)到“圣母瑪利亞”經(jīng)典頌歌，由xx員工裝扮的圣誕老人神秘而至，和少女天使們共同向大家分發(fā)圣誕禮品將活動推向高潮。
同時主持人畫外音：
女：圣誕老人的到來，讓我們感受到圣誕的快樂，我們永不孤單，上帝時刻關愛著我們，請盡情地接受他給您滿載著美好祝福的圣誕饋贈吧!
男：讓我們把禮物緊握在手中，讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻.
女：哪的掌聲最熱烈，哪的禮物便最豐厚。親愛的朋友們，請快樂的您伸出您的金掌銀掌發(fā)財掌，我們一起鼓鼓掌!
男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，
女：因為浪漫的圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
合：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現(xiàn)。圣誕快樂——。
18、強烈震撼的爵士音樂持續(xù)悠揚，等待來賓散場結(jié)束。
七、演出活動結(jié)束。
1、嘉賓朋友合影留念。
2、演職人員整理收場八、演出活動預算(演藝部分)。
1、舞臺燈光、舞臺音響設備。
xx元。
4只575w的搖頭燈。
2只追光燈。
帶點歌系統(tǒng)的音響一套(4只音箱)。
(唱歌要求高的可以舞臺上再加1對反聽)。
草坪燈，激光燈，大泡泡機，煙霧機雪花機干冰機。
唱歌或放dvd用的投影儀。
8只帕燈做面光，4只換色回光做側(cè)光，8只帕燈做逆光。
2、演員演出節(jié)目費用(包括交通費、住宿費等)xx元。
道具費用xx元。
冷煙火抽獎箱做標語橫幅。
燭杯、蠟燭、抽獎獎品30圣誕禮物、
圣誕帽、手拍、口哨、熒光棒、小星星等。
服裝(天使服裝、頭飾)。
總合計費用：xx元。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十五
福喜雙至，就到（建議名字取兩個字的，利于宣傳）
盛世星光閃耀四周年慶，縱情回報顧客情
年圣誕節(jié)活動購出重重溫暖
迎新三步曲店慶四吉祥
海報換禮品，剪角來就送開心圣誕節(jié)
某商場購物送大禮，圣誕狂歡驚喜多
圣誕（新年）歡樂行，金禮大放送
美麗芭堤雅，讓你的圣誕更浪漫
讓寒冬熱血沸騰起來，芭堤雅以“家”的名義
圣誕來芭堤雅，報銷來回元打的費
要圣誕禮物的，就趕快來芭堤雅吧
“零”利潤錯開平安夜購物瘋狂打折七十二小時
預定芭堤雅圣誕節(jié)ktv包間，圣誕老人會給你意外驚喜
快樂圣誕，快樂芭堤雅圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕，芭堤雅邀您共歡樂，還等什么呢？
來芭堤雅還需要理由么？浪漫溫馨激情，還有意外的圣誕禮物，三位神秘圣誕老人更讓你喜出望外！
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十六
本公司酒吧自8月20日開業(yè)以來，經(jīng)營狀況一直不容樂觀，且管理層更換反復，公司員工人心浮動，市場競爭日益激烈，想要在衡陽娛樂市場生存壯大，那么，一句話，關健就是要創(chuàng)新，在管理上要創(chuàng)新，在營銷上要創(chuàng)新，同時，在宣傳上也同樣需要創(chuàng)新，而且重中之重、急中之急就是在宣傳上要下決心進行創(chuàng)新，要進行品牌化、良性化、規(guī)?；男麄鳎仨殢闹髁骱透旧蠌氐赘淖兙瓢稍诤怅柸诵闹芯褪遣匚奂{詬的形象。
a、快樂圣誕，xx酒吧！圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕！
b、要圣誕禮物的，就趕快來xx酒吧！
c、美麗xx酒吧，讓你的圣誕更浪漫！
d、讓寒冬熱血沸騰起來，xx酒吧以“家”的名義！
e、來xx酒吧還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，神秘的圣誕老人更讓你喜出望外！
f、即日起，預定圣誕節(jié)卡座、包房，均可當即獲贈精美禮物一份。
a、衡陽晚報、公司網(wǎng)站，
b、店外大型海報、橫幅，
c、店內(nèi)pop、mc宣傳，
d、短信平臺、營銷網(wǎng)點展架。
a、以“圣誕節(jié)”為主線，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍。
b、每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”、“圣誕快樂”。
c、酒吧門口、走道、大廳裝飾突出圣誕節(jié)日氣氛。
d、員工的服裝可以不變，加以圣誕帽即可，但必須在服務質(zhì)量上加強。
e、大型圣誕樹營造店外節(jié)日氛圍。
f、安排圣誕老人隨機進入包間，派送禮物。
g、整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，提高節(jié)日氛圍，擴大企業(yè)知名度。
a、各類圣誕小禮物（現(xiàn)場發(fā)放客人）
b、三位圣誕老人（安保人員）
c、圣誕樹（大、掛燈、店內(nèi)外各一株）
d、圣誕盒（可制作、標記“xx酒吧”印）
e、圣誕帽（服務人員用）
f、簽名橫幅、筆、便簽（供客人簽名）
a、20日前完成所有市場宣傳，完成所有活動所需物品的采購。
b、23日前完成舞臺節(jié)目的一切編排。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十七
1.基本情況簡介：自20xx年12月25日至今20xx年12月25日以來，酒店這一年度的發(fā)展過程，所取得的成績，舉行年會派對。
2.主要執(zhí)行對象：北京市開元酒店全體員工以及酒店良好客人。
3.近期狀況：臨近年冬，酒店整體良好運行，各項工作能夠出色完成，至此，全體上下積極準備籌劃年會具體活動。
4.組織部門：全體個酒店部門，聽從組織計劃安排。
5.活動開展目的：答謝新老顧客朋友，鼓勵及獎勵全體員工，并動員全體上下繼續(xù)努力。
6.社會影響(意義)：形成酒店良好的工作氛圍，宣傳酒店文化，擴大社會影響力，達到公共效果以及競爭。
20xx年-20xx年開元酒店慶誕年會派對。
(一)活動準備階段。
海報宣傳：
1.由年會派對策劃小組進行設計打印，力求精美，年慶色彩濃郁，并張貼于各宣傳欄以及酒店外部。
4.利用網(wǎng)絡媒介及新聞媒體進行宣傳。
5.提前將參會嘉賓及賓朋以請?zhí)问礁嬷?，歡迎前來參加慶祝派對。
前期報告：
1.組織小組在不影響酒店正常運營的情況下，號召有表演能力以及各種才藝展示的個人，積極踴躍報名。
2.將已能夠確定參加酒店各部門員工名單匯總。
3.贊助經(jīng)費，各活動負責人匯報給總活動策劃組負責人到財務報領。
4.活動物品采購。a.由采購部門合理計劃與安排，節(jié)省為優(yōu)，確定需要物品，進行統(tǒng)一采購，并開具發(fā)票報備。b.采購后，由采購人員協(xié)助活動總策劃組進行裝飾與安排。
5.針對進行活動當天預測，制作第二套方案，并進行全面分析，人財物場地的安排。
(二)活動舉辦：20xx年10月25日下午3：00-8：00a.10月24日晚確定年會派對主會場，副會場聚餐區(qū)等場地，并進行適當衛(wèi)生清潔，當天所需物品裝備到達場地到位。
聚餐區(qū)：菜品酒水準備完畢并隨時按流程烹制。
酒店外部：該負責人進行內(nèi)外客人嘉賓來訪歡迎區(qū)域，并布置好全方位環(huán)境.酒店后勤：安排，清潔，服務人員的.一一到位對應安排c.10月25日中午各項準備工作完畢，進行細致調(diào)配d.年會開始：
1.視頻，音效，開始回顧宣傳。
2.酒店內(nèi)外部禮花開放。
3.主持人出臺，并有請嘉賓領導入場。
4.各職能部門員工入場。
5.領導發(fā)言。
6.員工代表發(fā)言。
7.匯演節(jié)目展示。
8.獎項頒發(fā)。
9.總經(jīng)理總結(jié)并提出下一年計劃愿景。
10.主會結(jié)束，準備就餐入慘會區(qū)。
11.舞池表演派對開始。
12.進行自助形式，員工與管理區(qū)分開。
其中各項負責人：x。
活動人員：x。
人數(shù)匯總：x。
指導單位：x。
(三)活動后續(xù)階段。
結(jié)果公示：
1.各獎項與人員調(diào)度安排張貼公示。
2.活動順利舉行告知書及總結(jié)張貼。
3.派對結(jié)束后衛(wèi)生的完全清理工作。
4.財務報表的張貼公示預算經(jīng)費：
1.人員調(diào)度安排。
(內(nèi)容)。
2.宣傳物品的采購消耗。
3.食品酒水的采購消耗。
4.基本水電等耗能告示活動中應注意的問題及細節(jié)：
1.安全問題：場地的消防以及危險逃離方案。
與會人員的信息確定。
食品衛(wèi)生與安全。
后勤人員安保防范人員的確定。
2.人員溝通問題：活動具體流程負責到人。
節(jié)目安排的緊密度。
活動負責人：開元酒店總經(jīng)理。
主要參與者：
1.開元酒店嘉賓客人。
2.各職能部門經(jīng)理主管。
3.全體酒店員工。
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十八
時間：
babyface （三星橋）
相聚的快樂，將讓客人體味到溫馨濃情，體會到音樂的魅力。我們將精心設計了各種新奇有趣的節(jié)目，以及禮品大派送。您將在節(jié)日優(yōu)美的環(huán)境氣氛中，、享受新潮的音樂，度過一個璀璨難忘的圣誕節(jié)。
（1）圣誕節(jié)是西方的第一大節(jié)，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。近年來，在我國也開始流行圣誕節(jié)。每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案，許多青年、少年都 是三五成群去吃圣誕大餐，參加酒吧圣誕party的，所以本酒吧應注意這一消費群體。另外，兼顧中年消費也是我們酒吧相對比較大的消費群體。
（2）元旦是我國法定的節(jié)假日，隨圣誕而到來。這一天，也會有消費者光顧酒吧，或親朋好友在一起，或熱戀中的情侶在一起慶祝。因此，關于元旦這天的促銷也應該充分考慮。
（3）在節(jié)日間期，人們會為節(jié)日的喜慶氣氛所感染，一般心情愉悅。有一種消費的沖動，所以在節(jié)日期間，可以推出高利潤、花樣多的洋酒、……，并贈送禮物。
主題：狂歡圣誕節(jié)火辣派隊和跨新年元旦（舞一夜===舞一年）狂歡派隊
1、所有客人可以免費參加聽圣誕鐘聲
12：00整的鐘聲，為您帶來好運，祝您快樂、健康、幸運?。?！
a、 幸運抽獎
每位客人都會得到一張抽獎券?；顒幼詈髮⑴e行抽獎。
一等獎1名：{免費}……（待定）
二等獎2名；{免費}……（待定）
三等獎3名：圣誕幸運。。（待定）
2、節(jié)目安排
a、平安夜 ：為您奉上精美的圣誕系列，贈送有酒吧的禮物，舉辦熱舞派對，幸運抽獎，并有圣誕老人助興。
b、安排嘉賓演出（3-4檔）......《待定》
（一）場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節(jié)的彩畫、雪人（騰圖）（圣誕老人）（禮品）通道處`雪花`場地內(nèi)部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個2.5米多的圣誕樹，椰樹上掛有七色的燈泡，晚上把燈打開。（最好安排木工制作一個木房子）
1，平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。
在營業(yè)中要不停的出沒場內(nèi)，發(fā)放禮品，酒吧內(nèi)所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。
2，準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。
（二）人員安排
3， 經(jīng)理：全面負責接待制定和落實經(jīng)營項目，進行成本控制；進行行政領導，負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發(fā)布消息和信息，統(tǒng)籌廣告宣傳活動。
4，收銀員：負責每天的結(jié)算工作準確迅速，自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現(xiàn)金與帳面核對相符。
5，調(diào)酒師：進行花式調(diào)酒表演......
6，場地組長：督導本班組服務員，優(yōu)質(zhì)高效的完成任務，檢查服務員的儀容儀表和服務區(qū)域的維護，保養(yǎng)，清潔工作。
7，服務員：提供高效率和高質(zhì)量的服務，服從領班的安排，按標準做好各項工作，盡量幫助客人解決各類問題，必要時，將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8，音響師：提供優(yōu)質(zhì)高效的音響服務，維護好音響設備，做好維修工作保證營業(yè)。
9，采購員：根據(jù)酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10，電工及工程技術(shù)人員：做好設備電路的檢測和維護。
11，舞臺總兼dj：演員若干：負責整個活動的節(jié)目表演及音樂。
12，從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
1 制定促銷菜單 （更換現(xiàn)在的酒水牌）
2 制定活動的節(jié)目表 （由舞臺總兼安排）
1 電視廣告 傳播速度快、2 廣播廣告3 報紙廣告（應考慮成本問題，該項由領導來定）
4 宣傳品 pop*2廣告噴繪（1，平按夜和圣誕節(jié)）（2，?？缧履暝?BR> 1 12月10號—12月20號為：宣傳品 pop*2廣告噴繪布置，原料采購、器材購買、演出聯(lián)系、人員配備、圣誕節(jié)的場地布置安排。
2 12月21號—12月
托班圣誕節(jié)的活動方案篇十九
1、活動主題:圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現(xiàn)xx外貿(mào)職業(yè)學院各優(yōu)秀社團的風采，活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:xxx
5、主辦方:xxx
6、承辦方:xxx
1、工作人員：
總負責：
總導演：
總策劃：
2、項目組：
(1)第一項目組：節(jié)目組
組長：各協(xié)會分管副主席和分管藝術(shù)部主席
組員：各協(xié)會會長及參演人員
任務：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;
c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組：宣傳服務組
組長：分管宣傳部主席
副組長：宣傳部部長
組員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡宣傳)
任務：
a、利用海報、橫幅、廣播、網(wǎng)絡等方式開展宣傳
b、完成臺詞的創(chuàng)作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節(jié)目單的打印工作
c、晚會全過程節(jié)目攝影
d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等
(3)第三項目組：采購組
組長：分管財務部主席
副組長：財務部部長
組員：財務部成員
任務：
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現(xiàn)場的用品
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作
(4)第四項目組：舞臺布置組
組長：分管藝術(shù)部主席
副組長：藝術(shù)部部長
組員：文藝、體育、學術(shù)部部門部員
任務：
a、晚會現(xiàn)場的設計與裝飾
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性
c、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組：外聯(lián)組
組長：分管外聯(lián)部主席
副組長：外聯(lián)部部長
組員：外聯(lián)部部員
任務：
a、負責晚會的.贊助
c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目
d、聯(lián)系各大商家對本次活動及各協(xié)會的贊助項目
(6)第六項目組：機動組
組長：xxx
組員：策劃部及秘書處部員
任務：
a、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
b、晚會現(xiàn)場話筒的傳遞
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理
(7)第七項目組：清場組
組長：副主席
組員：擴展部、財務部、宣傳部、秘書處
任務：
a、擴展部：負責清理晚會會場的布置
b、財務部：負責晚會會場的場地清掃
c、宣傳部、秘書處：負責晚會結(jié)束后桌椅、音響設備等的歸還
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負責。采取向各協(xié)會收集節(jié)目的渠道，確定主持人。
2)前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協(xié)調(diào)及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責，總導演監(jiān)督。
2)中期宣傳：由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買：由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。確定邀請嘉賓，經(jīng)主席團同意后方可發(fā)請柬。
(3)晚會倒計時期
本階段主要確定晚會的全過程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓)
1)晚會全過程確定：由節(jié)目組負責，總負責和總導演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核)
2)末期宣傳：宣傳組負責。節(jié)目單的設計和發(fā)放，網(wǎng)絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓：由外聯(lián)組負責。
2、晚會當日流程：由總導演和節(jié)目組負責(節(jié)目附表)
3、晚會后期工作：
(1)清掃會場(由清場組負責)
(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負責)
(3)書面總結(jié)(全體工作人員)
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報，23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，組織人員在學院派發(fā)宣傳單。由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后，在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅，如“xxx(贊助者)預祝xx外貿(mào)職業(yè)學院圣誕之夜圓滿成功”云云。
活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內(nèi)各主干道路發(fā)放傳單(彩噴宣傳紙)，正面為此次活動的宣傳，背面為贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯(lián)系，提前一周開始廣播宣傳此次圣誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼于各系實驗樓，宣傳此次圣誕晚會，并寫明商家名稱。
4、由團聯(lián)宣傳部出宣傳海報，張貼于校宣傳欄，并寫明商家名稱。
5、晚會由商家冠名，并在晚會中介紹贊助商。
6、在晚會現(xiàn)場發(fā)放贊助公司的傳單或者小禮品。
1、入口：放圣誕樹
宣傳：海報：3元/張15張=45元
橫幅：40元/條2條=80元
宣傳單：0.2元/張100張=200元
會場布置：圣誕歌曲的cd：20元/張1張=20元
圣誕樹：80元/棵1棵=80元
噴雪：2.5元/瓶6瓶=15元
氣球：0.5元/個20個=10元
彩帶：0.5元/條30條=15元
氫氣球：1.5元/個20個=30元
紙張(最想表達的一句話)：2元/張2張=4元
油性筆：3元/支3支=12元
獎品設置：保暖水杯15元/個10個=150元
如果晚會遭遇停電狀況的話
1、由秘書處負責看管晚會財務。
2、由文藝部負責看管表演所需道具。
3、由策劃部和外聯(lián)部負責維持現(xiàn)場秩序。
4、如晚會開場前遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5、如晚會上半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6、如晚會下半場遭遇停電，等待10分鐘，如還未來電，由晚會負責人宣布晚會結(jié)束。
圣誕節(jié)是西方的“春節(jié)”，隨著中西方文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學生的一個隆重的節(jié)曰。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶?；顒釉絹碓绞艿酱髮W生的關注。
圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對大學生的吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個歡樂而溫馨的圣誕節(jié)party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大，難以表述！通過這次的“圣誕之夜”派對，能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動，我們將以“xx圣誕之夜”來命名，在活動的宣傳中，不遺余力地為贊助商做宣傳;同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，與“xx外貿(mào)職業(yè)學院院團體聯(lián)合會”攜手，“圣誕之夜”派對在成都大學做大、做好！
托班圣誕節(jié)的活動方案篇二十
家長們：
十二月是圣誕節(jié)倒計時月，圣誕節(jié)是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在圣誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的圣誕節(jié)，體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力，將舉行xx年櫻桃班圣誕節(jié)親子派對。
12月22日下午4：30―6：00
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節(jié)目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐！
（一）活動準備
1、環(huán)境布置
（1）基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a墻上玻璃、b天花板懸掛、c主墻面、d桌椅、e乒乓球臺（餐桌）、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
（2）報名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報名完成以上7個部位的布置。
（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：h需要一個家庭。
3、餐食準備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。
5、拍照和攝影準備：j需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節(jié)目：
大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術(shù)等）、游戲（這里面內(nèi)容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結(jié)束集體游戲：
打扮爸爸。
（1）游戲規(guī)則：
孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、圣誕節(jié)老人l派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦）：
孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結(jié)束后清理：
全體
如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自愿者兩名和支持人一名：
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現(xiàn)吧！
上帝感謝你們的積極參與！