十年樹木，百年樹人，總結(jié)是記錄成長過程中的點滴收獲。寫總結(jié)時，我們需要明確總結(jié)的重點和關(guān)鍵，以及需要強調(diào)的成果和經(jīng)驗。希望通過范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇一
為期四天的三夜的軍訓生活終于落下了帷幕，首先我為我們這次未能拿到會操的一等獎而感到有些失落。但我并不感到遺憾，那響亮的靠腳聲使我們盡力的象征，我為我能在我們班這樣一個團結(jié)、努力的集體而感到萬分榮幸和自豪。
軍訓，讓我學會堅持。
軍紀如鐵，意志如鋼。在這幾天的辛苦訓練中，我曾極度想放棄，看著那些支撐不住的同學們坐在一旁擦汗、休息，我也很想加入他們的隊伍。但此刻，我們卻不曾發(fā)現(xiàn)，我們的教官此時此刻也早已精疲力盡，但他們要為我們樹立榜樣，所以他們在堅持。想到這里，我告訴自己，唯有堅持，才是給教官、老師、以及我們自己最好的回報。軍訓，讓我學會堅持！
軍訓，讓我學會勇敢。
第一次一動不動地在烈日下站十幾分鐘，第一次撕心裂肺地喊話。在眾目睽睽之下展示自己四天來的學習成果。這都是我們平時不敢去做，甚至是不敢去想的事。但通過軍訓，我們放下嬌氣，盡自己最大的努力去完成。當一個人放下一切，全神貫注地去完成一件事的時候，他就是最棒的。軍訓，讓我看到了勇敢的力量。
軍訓，讓我學會團結(jié)。
每個班級都是一個完整的集體，我們是一個新的集體。彼此間也不過是幾天的交情，卻能心往一處想，勁往一處使，我想這就是團結(jié)。在一個陌生的環(huán)境下能在短時間內(nèi)將團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致，這都是我通過軍訓學會的。我想我可以大聲說，我們班是一個相親相愛的集體。軍訓，讓我體驗了團結(jié)的溫暖。
軍訓，讓我學會感恩。
感恩的心，感謝有你們。當我們被包圍在歡聲笑語之中享受我們通過四天的努力被認可的時候，我想這并不是只屬于我們自己的。在這四天里、有教官的辛苦培訓、有老師的鼓勵吶喊、有同學們的互幫互助我們才能獲得如此的成績。我要感謝教官、感謝老師、感謝我親愛的同學們。同時，我也要感謝軍訓。是它教會了我去努力、去拼搏、去感恩。當一束束我們自制的鮮花被那些上臺展示的同學、老師、以及教官拿在手中的時候，我們都笑了。感恩會伴我們一生，會永遠伴我們成長。
軍訓結(jié)束了，但軍訓中的精神永遠不會停止，它定會駐足在每位田園人的心理，帶著這份精神，完成我們高中三年的學業(yè)。齊心協(xié)力，共筑屬于我們的輝煌。
我們堅持，我們勇敢，我們團結(jié)，我們感恩。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇二
從8月2—7日的高一軍訓結(jié)束了，做為班主任的我，在學生訓練的時候總得陪伴他們，累是累了點，曬是曬了點，不過也覺得得開心，充實，而且有意義。
感謝駐溫海軍91916部隊的林文龍教官，正是在他嚴格、耐心的訓練下，使得四十三位學生的皮膚，由白皙蛻變成了紅黑的健康色。不僅于此，更培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，增進了同學間的友誼和集體的榮譽感，這短短的五天時日，定會使他們難忘終生，而且受益不盡。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇三
挑戰(zhàn)四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一(1)班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優(yōu)秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。(原來國旗班的同志以集體為重)我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于class1，senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時，我更堅定了我的想法。可世界并不公平，校長宣讀完優(yōu)秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“××班?！廊擞嫛Ｗ蛱炻?lián)歡會向教官送玫瑰!”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢?況且讓我班的所謂mm去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的!
小學軍訓軍訓小結(jié)篇四
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇五
前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對自我的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應(yīng)，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認識的)不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開始學著做我?guī)缀鯊牟蛔龅膆ousework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇六
我連忙從床上坐起來，清醒了一下腦子，這才知道該出操了。此時是清晨6點整。
我連忙穿好衣服，迅速地奔向操場，黃教官已經(jīng)站在操場上等候我們了。我們趕緊按照原來的隊形站好，隨著黃教官的一聲口令，我們今天的訓練又開始了。
今天訓練的科目是起步走、跑步和鞏固昨天所學的內(nèi)容。起步走的要領(lǐng)是：腳邁出75厘米，伸出的手要離身體25厘米，手臂盡量往下壓、往里收，所有“士兵”要做到步調(diào)一致。
因為動作較為簡單，“士兵”們很快便掌握了要領(lǐng)，跟著教官走了起來?？捎捎凇笆勘眰兊纳砀卟灰唬阶佑写笥行?，所以排面總是不整齊，教官為此很傷腦筋。經(jīng)過一番調(diào)整，教官讓大個子同學步子邁小一點，小個子同學步子邁大一點，其余同學用眼睛的余光瞄準左右邊的同學。幾次訓練下來，果然收到明顯的效果。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇七
那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
這短短的四天里，哭過，笑過，感動過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分。”想起自己的目標，就有了勇氣。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇八
為期七天的軍訓生活終于落下帷幕，這次的軍訓活動中，同學門都親身體驗了軍人生活的方式，嚴肅、緊張、活潑等詞語無法表達我對軍人的感受。每個人對這段軍訓生活的解讀可能都會有些不一樣。
"苦"和"累"是我們最初的軍訓活動最直接的感受，但我們從中學會了堅強;教官們喊破了嗓子，不厭其煩的作著示范，讓我看到了軍人的的嚴格與認真;每天幾乎都有新的訓練活動，讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學到了不少軍事知識;隊列訓練中加強了我們的集體合作和榮譽感;帶隊老師的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇九
在酷暑八月，我們高一新生伴著驕陽迎來了為期一周的軍訓生活。
剛開始的第一天，我欣喜若狂，完全無法抑制內(nèi)心的激動。但經(jīng)過幾天的訓練，我的喜悅逐漸減少，最終轉(zhuǎn)化為疲憊。軍訓雖然艱苦，但它卻很有意義，我們從中學到了許多道理。
軍訓開始的第一個課目就是站軍姿。站軍姿最考驗的便是人的毅力。軍姿有很多要領(lǐng)，我們都必須一一做到?！邦^要正，頸要直，目光直視前方，后背挺直”教官威嚴的聲音依然在我耳邊回蕩。即使汗水從臉頰流下，小蟲從耳邊飛過，都不可以動，要一直等到教官說停為止。其實最痛苦的是放松的那一瞬間，腳掌很疼，腿幾乎無法移動。
但是經(jīng)過這么多天的磨煉，我竟然可以堅持很長時間，這說明我變的更加有毅力了。
我們很多人在一起便構(gòu)成了一個集體，集體可以催人奮進，助人成長。但有誰能真正了解到集體精神呢？我們都認為大家互相依賴便有了集體精神，但這些往往都不夠。集體精神中最重要的莫過于互相協(xié)作。
從軍訓中，我更加深刻的了解到了互相協(xié)作的重要性。一個人犯錯誤就要全班受罰，一個人做不好就要整列一起練。我們要明確自己是集體中的一分子，要與他人互相協(xié)作才能充分體現(xiàn)集體精神。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹陉犃兄凶鋈魏问虑槎急仨氁驁蟾妗３燥埱奥牭浇坦僬f：“坐下"才能就餐，如果我們又絲毫不受紀律的行為，就會受到懲罰。
這讓我對紀律性有了新的認識，也會在未來的生活中更加遵守學校的規(guī)章制度。
軍訓，使我們心中涌起一股綠色的清泉，使我們逐步擁有了軍人那種高尚的道德情操和思想境界。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十
2021年的炎炎夏日里，我經(jīng)受了人生當中最難忘的一次歷練——我人生當中的第一次軍訓。
如果說校園生活是一支歌兒，那么高一的這次軍訓就是它慷慨激昂的前奏；如果說生活是一幕百味陳雜的話劇，那么這軍訓就是最值得我回味咀嚼的片段之一；如果說我們內(nèi)在的精神世界是一幅令人驚嘆的寫意畫，那么我相信，軍訓一定為其增添了濃墨重彩的絢爛一筆，無時無刻不在我心中發(fā)出它給力的光芒。
耀眼刺人的陽光肆意投射的大地，地面變得火辣辣的，蒸發(fā)出騰騰暑氣。天地混沌一片，空氣熱得膨脹扭曲，樹上樹葉低低的垂著腦袋，蟬鳴聲聒噪不斷，陣陣的刺激著人們的耳膜?？拷孛娴男〔荼粻C得枯黃。操場上的塑膠跑道似乎都快要被融化了，卻見一排排莊嚴佇立的小小士兵們，那是頂著烈日苦苦訓練的我們啊；顆顆汗珠翻滾滴落，衣衫濕透，卻不改儼然面容依然挺立的我們啊。那一刻，我無比真實的感覺到自己已經(jīng)是一個軍人了，自從套上軍裝，便具備了軍人的信念與靈魂，我真實的感覺到自己身上具備的認真，堅韌，頑強的精神。
濃密陰涼的樹蔭底下，端坐著休閑的我們，在痛飲之后，滿足的盤腿坐下小小歇息一會兒。這時，教練便開始給我們開展了娛樂活動，教我們“拉歌”，各個連隊之間爭著拉扯著嗓子吼叫，生怕氣勢上被比下去。體力透支的我們重又被灌滿了活力，氣氛立即活躍了起來，笑聲，掌聲不斷。那一刻，我們盡享歡樂。
雖然軍訓只有短短五天的時間，但卻成了我人生中難忘的，寶貴的，受益無窮的一堂課了。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十一
但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗;而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調(diào)嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十二
學生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
我所帶的藝術(shù)設(shè)計（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學，加上藝術(shù)設(shè)計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學不解地問：我們報的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計了？藝術(shù)設(shè)計的同學無辜地問：我們是藝術(shù)設(shè)計的，為什么我們8個同學要和數(shù)字媒體的一起??？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區(qū)，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結(jié)出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學生在排隊等候領(lǐng)取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：
1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規(guī)定，要從心理上說服學生按照軍訓規(guī)定去理發(fā)，以免學生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強調(diào)軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產(chǎn)生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調(diào)嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應(yīng)該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的'教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實中總是不可避免地會出現(xiàn)教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應(yīng)有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應(yīng)該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當?shù)姆绞胶徒坦贉贤?，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關(guān)心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴重的，還要聯(lián)系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結(jié)束。而我們老師，在軍訓過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領(lǐng)導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應(yīng)該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協(xié)助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應(yīng)該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務(wù)的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現(xiàn)等方式先了解學生情況，再適當?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當?shù)姆潘?。軍訓過程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節(jié)目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十三
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。你所見過的小結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的軍訓小結(jié)_650字，歡迎閱讀與收藏。
十天的記憶，在我的筆尖，漸漸泛黃，疏遠，沉默。不知所言。脫下了那身綠軍裝，遠離了軍人特有的味道，不，也許，軍人這兩個重如泰斗的字不該用來形容我們，我們不是軍人。
這不是我的第一次軍訓，也不是第二次?；仡檹那?，小學時，每個星期二的下午都會有特警的軍人到學校來訓練我們。每次站軍姿，一站就是一個半小時，那兩個學期的訓練，讓我初步知道軍人這個詞。小學畢業(yè)了，我們背上沉甸甸的行李，上了開往軍營的車。那次軍訓，是震撼心靈的一次洗禮，至今記憶猶新，回想起來，歷歷在目，久久不能忘懷。這次的軍訓，給我的不只是隊列動作的提高，而是性格上的巨大轉(zhuǎn)折。我變了，深深的變了。從前，我癡迷于虛幻的詩文，癡迷于空洞的哲理，癡迷于追尋別人的'歷史人生?？墒乾F(xiàn)在的我，明白了什麼是生存，只有那些虛無縹緲的東西是無法滿足一個人的貪心的。如果想擁有比別人多的榮譽，就要付出比別人多得多的血汗。人，只有向上爬，才能生存，才能更好的生存。
走在一起。我想跟她說：“教官給你這個任務(wù)，也是想看看你能不能頂住壓力，如果你退卻了一步，就什麼都沒了！”但我始終沒有說。我能理解她，我也想過干脆和她一起退，但我說過，我變了，不再是那個喜歡急流勇退的我了，我喜歡逞強。軍人，爭得就是口氣！為了這口氣，手臂抓紅了，嘴咬破了，皮膚曬黑了，如果不能堅持到最后，真的就白費了，一切都沒了！
我喜歡附庸文雅，學的那首《女兒行》，我一只覺得歌詞不好，想給改改，但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我竟然不會了。最后一次在那里吃中飯，我們唱了最后一遍《女兒行》，到那時，我終于明白了，在軍隊，沒有那些虛華的文字。有的，只是心頭的心樂，它，比仙音宮樂都悅耳。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十四
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結(jié)束了，在這里我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子里的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經(jīng)不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節(jié)課就是內(nèi)務(wù)整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內(nèi)務(wù)。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在后來我們已經(jīng)性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關(guān)系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人愿，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，()但是結(jié)果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十五
3月3日，一個具有磨礪身心、激發(fā)感悟、促進成長、升華夢想的一天，將會是我所捧著的一份考驗。
那天，我和同學們踏著輕盈的腳步走進了園山實踐活動基地。首先映入眼簾的十幾個醒目的大字：磨礪意志、自信自強。也許這是經(jīng)過歲月沉淀下來的主題吧！我們迅速穿好迷彩服，依照教官的指導分成四列整齊的隊伍。
訓練開始啦，教官先教我們一些基本動作，例如：立正、稍息、跨立等等。沒等練習幾分鐘，我的雙腳就在隱隱作怪，雙手瑟瑟發(fā)抖，毅志力似乎也在慢慢退縮，汗水如溪泉慢慢往臉頰流淌著。當教官向我走過來時，我的心繃得更緊了，就連呼吸也屏住了——這苦的滋味。
一步一個腳印，自信、自立的信心驅(qū)使著我向“飛奪瀘定橋”走去。當我走到筋疲力盡，正想放棄的時候，我看了看后面的同學，個個頭上滿是熱汗，臉都紅撲撲了，但仍然一步一步地往上爬，在他們的鼓舞下我又繼續(xù)往上爬。這時，一滴滴汗水掉落在我肩上，好像在告訴我：只要努力，就能成功。近了，更近了，最終……最終……我爬上了山頂。回首遙望，那在石階上的腳印，里面蘊含著成功的秘決。
在軍事領(lǐng)導力與職責心的訓練中，當我看到領(lǐng)袖們一圈又一圈地為我們奔跑時，我們十分悲痛，全班都哭了，大家都擁抱在一齊。以往，我在別人面前哭的是軟弱的表現(xiàn)，而這次的哭，卻不是軟弱的，而是有責備，有慚愧。更重要的是這眼淚早已告別了以前的依靠?；叵雰簳r的撒嬌，莫名其妙的煩躁，我聽到父母匆匆的腳步聲，含辛茹苦的教導，我再一次體會到了幸福的含義。
新的一天，新的自我，經(jīng)過這兩天的軍訓生活，使我懂得同學之間應(yīng)當互相幫忙，互相鼓勵，共同克服困難。我已經(jīng)在感動中慢慢長大，我真的懂了。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十六
為期五天的軍訓很快就結(jié)束了，我們付出了很多，也收獲了很多。在這短暫的五天里，我經(jīng)歷了很多有意思的事情，每天的生活都是豐富多彩，有趣難忘的。剛開始，我們都特別興奮，帶著很多疑問和期待，我們來到了軍校。
建在饅頭山的軍校，很多設(shè)施都很簡陋，比我們想象中的要差好多，睡的床是一塊木板，太硬了，一點都不舒服。在寢室里，整理行李，套被套，鋪床，大家都是笨手笨腳，鬧出了好多笑話。
我們的教官姓葉，后來有人給他取了個外號叫“葉無情”，雖然很嚴厲，可是我們要走的時候，和葉教官道別，還是覺得非常的依依不舍。每天的列隊訓練，讓我體會到了軍校生活的艱苦。操場上，葉教官完全把我們當成一個個真正的軍人，非?？量?，非常嚴厲。立正時不管任何情況都不能動一動，除非向教練打報告，每天只有三次機會，用完就沒有了。有誰犯規(guī)了，就要受到懲罰，腳跟離地下蹲，或者腳在臺階上，手在臺階下倒趴，很累很累的。還好我從沒犯過規(guī)。
每天最快樂的時光是訓練結(jié)束以后的吃飯時間。從前家里的小皇帝，在軍?？赏耆珱]有了挑三揀四的壞毛病，吃什么都是香的，都是美味的。聞著餐廳里飄出的陣陣飯菜香，大家經(jīng)常會忍不住咽口水。一進餐廳，還不能馬上吃飯，必須等餐桌長分完餐，教官的一聲令下，才能開吃。大家都吃得狼吞虎咽，好像很久沒吃過飯似的。原來，軍隊里到處都是有紀律的，不管是出操，列隊，還是睡覺，就連吃飯也得等命令。
軍訓的第三天晚上，突如其來的緊急集合，實在是太有趣，太難忘了!想起那些衣冠不整的同學，一個個都跟小瘋子似的，我就覺得好笑。這種前所未有的經(jīng)歷，讓我明白了，做任何事情都要迅速準確，否則就會被落在別人的后面了。
雖然只有短短五天，可是我學到的東西比以前五十天，五百天還要多，紀律，嚴厲，艱苦，團結(jié)，友愛，互助，堅持······我好像在五天里突然長大了!
小學軍訓軍訓小結(jié)篇一
為期四天的三夜的軍訓生活終于落下了帷幕，首先我為我們這次未能拿到會操的一等獎而感到有些失落。但我并不感到遺憾，那響亮的靠腳聲使我們盡力的象征，我為我能在我們班這樣一個團結(jié)、努力的集體而感到萬分榮幸和自豪。
軍訓，讓我學會堅持。
軍紀如鐵，意志如鋼。在這幾天的辛苦訓練中，我曾極度想放棄，看著那些支撐不住的同學們坐在一旁擦汗、休息，我也很想加入他們的隊伍。但此刻，我們卻不曾發(fā)現(xiàn)，我們的教官此時此刻也早已精疲力盡，但他們要為我們樹立榜樣，所以他們在堅持。想到這里，我告訴自己，唯有堅持，才是給教官、老師、以及我們自己最好的回報。軍訓，讓我學會堅持！
軍訓，讓我學會勇敢。
第一次一動不動地在烈日下站十幾分鐘，第一次撕心裂肺地喊話。在眾目睽睽之下展示自己四天來的學習成果。這都是我們平時不敢去做，甚至是不敢去想的事。但通過軍訓，我們放下嬌氣，盡自己最大的努力去完成。當一個人放下一切，全神貫注地去完成一件事的時候，他就是最棒的。軍訓，讓我看到了勇敢的力量。
軍訓，讓我學會團結(jié)。
每個班級都是一個完整的集體，我們是一個新的集體。彼此間也不過是幾天的交情，卻能心往一處想，勁往一處使，我想這就是團結(jié)。在一個陌生的環(huán)境下能在短時間內(nèi)將團隊的力量發(fā)揮得淋漓盡致，這都是我通過軍訓學會的。我想我可以大聲說，我們班是一個相親相愛的集體。軍訓，讓我體驗了團結(jié)的溫暖。
軍訓，讓我學會感恩。
感恩的心，感謝有你們。當我們被包圍在歡聲笑語之中享受我們通過四天的努力被認可的時候，我想這并不是只屬于我們自己的。在這四天里、有教官的辛苦培訓、有老師的鼓勵吶喊、有同學們的互幫互助我們才能獲得如此的成績。我要感謝教官、感謝老師、感謝我親愛的同學們。同時，我也要感謝軍訓。是它教會了我去努力、去拼搏、去感恩。當一束束我們自制的鮮花被那些上臺展示的同學、老師、以及教官拿在手中的時候，我們都笑了。感恩會伴我們一生，會永遠伴我們成長。
軍訓結(jié)束了，但軍訓中的精神永遠不會停止，它定會駐足在每位田園人的心理，帶著這份精神，完成我們高中三年的學業(yè)。齊心協(xié)力，共筑屬于我們的輝煌。
我們堅持，我們勇敢，我們團結(jié)，我們感恩。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇二
從8月2—7日的高一軍訓結(jié)束了，做為班主任的我，在學生訓練的時候總得陪伴他們，累是累了點，曬是曬了點，不過也覺得得開心，充實，而且有意義。
感謝駐溫海軍91916部隊的林文龍教官，正是在他嚴格、耐心的訓練下，使得四十三位學生的皮膚，由白皙蛻變成了紅黑的健康色。不僅于此，更培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神，增進了同學間的友誼和集體的榮譽感，這短短的五天時日，定會使他們難忘終生，而且受益不盡。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇三
挑戰(zhàn)四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一(1)班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優(yōu)秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。(原來國旗班的同志以集體為重)我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于class1，senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時，我更堅定了我的想法。可世界并不公平，校長宣讀完優(yōu)秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“××班?！廊擞嫛Ｗ蛱炻?lián)歡會向教官送玫瑰!”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢?況且讓我班的所謂mm去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的!
小學軍訓軍訓小結(jié)篇四
幼苗不經(jīng)歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風雨挑戰(zhàn)。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇五
前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨;教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對自我的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應(yīng)，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。(我們倆便是這樣認識的)不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻!我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎(chǔ)。于是我開始學著做我?guī)缀鯊牟蛔龅膆ousework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著。可母親為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關(guān)心父母，體諒他們。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇六
我連忙從床上坐起來，清醒了一下腦子，這才知道該出操了。此時是清晨6點整。
我連忙穿好衣服，迅速地奔向操場，黃教官已經(jīng)站在操場上等候我們了。我們趕緊按照原來的隊形站好，隨著黃教官的一聲口令，我們今天的訓練又開始了。
今天訓練的科目是起步走、跑步和鞏固昨天所學的內(nèi)容。起步走的要領(lǐng)是：腳邁出75厘米，伸出的手要離身體25厘米，手臂盡量往下壓、往里收，所有“士兵”要做到步調(diào)一致。
因為動作較為簡單，“士兵”們很快便掌握了要領(lǐng)，跟著教官走了起來?？捎捎凇笆勘眰兊纳砀卟灰唬阶佑写笥行?，所以排面總是不整齊，教官為此很傷腦筋。經(jīng)過一番調(diào)整，教官讓大個子同學步子邁小一點，小個子同學步子邁大一點，其余同學用眼睛的余光瞄準左右邊的同學。幾次訓練下來，果然收到明顯的效果。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇七
那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行!任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關(guān)鍵一步!就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
這短短的四天里，哭過，笑過，感動過;疼過，累過，勇敢過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周圍的環(huán)境變的艱難一些，根部會向深處生長，自己尋找地底深處的水分。”想起自己的目標，就有了勇氣。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇八
為期七天的軍訓生活終于落下帷幕，這次的軍訓活動中，同學門都親身體驗了軍人生活的方式，嚴肅、緊張、活潑等詞語無法表達我對軍人的感受。每個人對這段軍訓生活的解讀可能都會有些不一樣。
"苦"和"累"是我們最初的軍訓活動最直接的感受，但我們從中學會了堅強;教官們喊破了嗓子，不厭其煩的作著示范，讓我看到了軍人的的嚴格與認真;每天幾乎都有新的訓練活動，讓我們在新鮮的嘗試和努力的堅持下學到了不少軍事知識;隊列訓練中加強了我們的集體合作和榮譽感;帶隊老師的鼓勵和幫助使我們感受到一種親情樣的溫暖。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇九
在酷暑八月，我們高一新生伴著驕陽迎來了為期一周的軍訓生活。
剛開始的第一天，我欣喜若狂，完全無法抑制內(nèi)心的激動。但經(jīng)過幾天的訓練，我的喜悅逐漸減少，最終轉(zhuǎn)化為疲憊。軍訓雖然艱苦，但它卻很有意義，我們從中學到了許多道理。
軍訓開始的第一個課目就是站軍姿。站軍姿最考驗的便是人的毅力。軍姿有很多要領(lǐng)，我們都必須一一做到?！邦^要正，頸要直，目光直視前方，后背挺直”教官威嚴的聲音依然在我耳邊回蕩。即使汗水從臉頰流下，小蟲從耳邊飛過，都不可以動，要一直等到教官說停為止。其實最痛苦的是放松的那一瞬間，腳掌很疼，腿幾乎無法移動。
但是經(jīng)過這么多天的磨煉，我竟然可以堅持很長時間，這說明我變的更加有毅力了。
我們很多人在一起便構(gòu)成了一個集體，集體可以催人奮進，助人成長。但有誰能真正了解到集體精神呢？我們都認為大家互相依賴便有了集體精神，但這些往往都不夠。集體精神中最重要的莫過于互相協(xié)作。
從軍訓中，我更加深刻的了解到了互相協(xié)作的重要性。一個人犯錯誤就要全班受罰，一個人做不好就要整列一起練。我們要明確自己是集體中的一分子，要與他人互相協(xié)作才能充分體現(xiàn)集體精神。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！痹陉犃兄凶鋈魏问虑槎急仨氁驁蟾妗３燥埱奥牭浇坦僬f：“坐下"才能就餐，如果我們又絲毫不受紀律的行為，就會受到懲罰。
這讓我對紀律性有了新的認識，也會在未來的生活中更加遵守學校的規(guī)章制度。
軍訓，使我們心中涌起一股綠色的清泉，使我們逐步擁有了軍人那種高尚的道德情操和思想境界。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十
2021年的炎炎夏日里，我經(jīng)受了人生當中最難忘的一次歷練——我人生當中的第一次軍訓。
如果說校園生活是一支歌兒，那么高一的這次軍訓就是它慷慨激昂的前奏；如果說生活是一幕百味陳雜的話劇，那么這軍訓就是最值得我回味咀嚼的片段之一；如果說我們內(nèi)在的精神世界是一幅令人驚嘆的寫意畫，那么我相信，軍訓一定為其增添了濃墨重彩的絢爛一筆，無時無刻不在我心中發(fā)出它給力的光芒。
耀眼刺人的陽光肆意投射的大地，地面變得火辣辣的，蒸發(fā)出騰騰暑氣。天地混沌一片，空氣熱得膨脹扭曲，樹上樹葉低低的垂著腦袋，蟬鳴聲聒噪不斷，陣陣的刺激著人們的耳膜?？拷孛娴男〔荼粻C得枯黃。操場上的塑膠跑道似乎都快要被融化了，卻見一排排莊嚴佇立的小小士兵們，那是頂著烈日苦苦訓練的我們啊；顆顆汗珠翻滾滴落，衣衫濕透，卻不改儼然面容依然挺立的我們啊。那一刻，我無比真實的感覺到自己已經(jīng)是一個軍人了，自從套上軍裝，便具備了軍人的信念與靈魂，我真實的感覺到自己身上具備的認真，堅韌，頑強的精神。
濃密陰涼的樹蔭底下，端坐著休閑的我們，在痛飲之后，滿足的盤腿坐下小小歇息一會兒。這時，教練便開始給我們開展了娛樂活動，教我們“拉歌”，各個連隊之間爭著拉扯著嗓子吼叫，生怕氣勢上被比下去。體力透支的我們重又被灌滿了活力，氣氛立即活躍了起來，笑聲，掌聲不斷。那一刻，我們盡享歡樂。
雖然軍訓只有短短五天的時間，但卻成了我人生中難忘的，寶貴的，受益無窮的一堂課了。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十一
但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗;而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調(diào)嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十二
學生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
我所帶的藝術(shù)設(shè)計（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學，加上藝術(shù)設(shè)計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學不解地問：我們報的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術(shù)設(shè)計了？藝術(shù)設(shè)計的同學無辜地問：我們是藝術(shù)設(shè)計的，為什么我們8個同學要和數(shù)字媒體的一起??？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業(yè)所上的課程一樣的基礎(chǔ)上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內(nèi)務(wù)、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術(shù)設(shè)計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區(qū)，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領(lǐng)服裝的時候，不知道要先交錢，后領(lǐng)服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領(lǐng)了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結(jié)出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領(lǐng)服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領(lǐng)取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領(lǐng)取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學生在排隊等候領(lǐng)取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領(lǐng)取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質(zhì)也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：
1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規(guī)定，要從心理上說服學生按照軍訓規(guī)定去理發(fā)，以免學生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強調(diào)軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產(chǎn)生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規(guī)定，既要關(guān)心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調(diào)嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應(yīng)該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應(yīng)該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的'教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關(guān)系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實中總是不可避免地會出現(xiàn)教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應(yīng)該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應(yīng)有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應(yīng)該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應(yīng)該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當?shù)姆绞胶徒坦贉贤?，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關(guān)心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴重的，還要聯(lián)系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結(jié)束。而我們老師，在軍訓過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領(lǐng)導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應(yīng)該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協(xié)助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應(yīng)該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務(wù)的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎(chǔ)。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現(xiàn)等方式先了解學生情況，再適當?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當?shù)姆潘?。軍訓過程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節(jié)目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協(xié)調(diào)工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十三
一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，想必你的視野也得到了開拓，讓我們好好捋捋，寫一份小結(jié)吧。你所見過的小結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的軍訓小結(jié)_650字，歡迎閱讀與收藏。
十天的記憶，在我的筆尖，漸漸泛黃，疏遠，沉默。不知所言。脫下了那身綠軍裝，遠離了軍人特有的味道，不，也許，軍人這兩個重如泰斗的字不該用來形容我們，我們不是軍人。
這不是我的第一次軍訓，也不是第二次?；仡檹那?，小學時，每個星期二的下午都會有特警的軍人到學校來訓練我們。每次站軍姿，一站就是一個半小時，那兩個學期的訓練，讓我初步知道軍人這個詞。小學畢業(yè)了，我們背上沉甸甸的行李，上了開往軍營的車。那次軍訓，是震撼心靈的一次洗禮，至今記憶猶新，回想起來，歷歷在目，久久不能忘懷。這次的軍訓，給我的不只是隊列動作的提高，而是性格上的巨大轉(zhuǎn)折。我變了，深深的變了。從前，我癡迷于虛幻的詩文，癡迷于空洞的哲理，癡迷于追尋別人的'歷史人生?？墒乾F(xiàn)在的我，明白了什麼是生存，只有那些虛無縹緲的東西是無法滿足一個人的貪心的。如果想擁有比別人多的榮譽，就要付出比別人多得多的血汗。人，只有向上爬，才能生存，才能更好的生存。
走在一起。我想跟她說：“教官給你這個任務(wù)，也是想看看你能不能頂住壓力，如果你退卻了一步，就什麼都沒了！”但我始終沒有說。我能理解她，我也想過干脆和她一起退，但我說過，我變了，不再是那個喜歡急流勇退的我了，我喜歡逞強。軍人，爭得就是口氣！為了這口氣，手臂抓紅了，嘴咬破了，皮膚曬黑了，如果不能堅持到最后，真的就白費了，一切都沒了！
我喜歡附庸文雅，學的那首《女兒行》，我一只覺得歌詞不好，想給改改，但是到了最后，我發(fā)現(xiàn)我竟然不會了。最后一次在那里吃中飯，我們唱了最后一遍《女兒行》，到那時，我終于明白了，在軍隊，沒有那些虛華的文字。有的，只是心頭的心樂，它，比仙音宮樂都悅耳。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十四
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結(jié)束了，在這里我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子里的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經(jīng)不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節(jié)課就是內(nèi)務(wù)整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內(nèi)務(wù)。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在后來我們已經(jīng)性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關(guān)系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人愿，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，()但是結(jié)果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十五
3月3日，一個具有磨礪身心、激發(fā)感悟、促進成長、升華夢想的一天，將會是我所捧著的一份考驗。
那天，我和同學們踏著輕盈的腳步走進了園山實踐活動基地。首先映入眼簾的十幾個醒目的大字：磨礪意志、自信自強。也許這是經(jīng)過歲月沉淀下來的主題吧！我們迅速穿好迷彩服，依照教官的指導分成四列整齊的隊伍。
訓練開始啦，教官先教我們一些基本動作，例如：立正、稍息、跨立等等。沒等練習幾分鐘，我的雙腳就在隱隱作怪，雙手瑟瑟發(fā)抖，毅志力似乎也在慢慢退縮，汗水如溪泉慢慢往臉頰流淌著。當教官向我走過來時，我的心繃得更緊了，就連呼吸也屏住了——這苦的滋味。
一步一個腳印，自信、自立的信心驅(qū)使著我向“飛奪瀘定橋”走去。當我走到筋疲力盡，正想放棄的時候，我看了看后面的同學，個個頭上滿是熱汗，臉都紅撲撲了，但仍然一步一步地往上爬，在他們的鼓舞下我又繼續(xù)往上爬。這時，一滴滴汗水掉落在我肩上，好像在告訴我：只要努力，就能成功。近了，更近了，最終……最終……我爬上了山頂。回首遙望，那在石階上的腳印，里面蘊含著成功的秘決。
在軍事領(lǐng)導力與職責心的訓練中，當我看到領(lǐng)袖們一圈又一圈地為我們奔跑時，我們十分悲痛，全班都哭了，大家都擁抱在一齊。以往，我在別人面前哭的是軟弱的表現(xiàn)，而這次的哭，卻不是軟弱的，而是有責備，有慚愧。更重要的是這眼淚早已告別了以前的依靠?；叵雰簳r的撒嬌，莫名其妙的煩躁，我聽到父母匆匆的腳步聲，含辛茹苦的教導，我再一次體會到了幸福的含義。
新的一天，新的自我，經(jīng)過這兩天的軍訓生活，使我懂得同學之間應(yīng)當互相幫忙，互相鼓勵，共同克服困難。我已經(jīng)在感動中慢慢長大，我真的懂了。
小學軍訓軍訓小結(jié)篇十六
為期五天的軍訓很快就結(jié)束了，我們付出了很多，也收獲了很多。在這短暫的五天里，我經(jīng)歷了很多有意思的事情，每天的生活都是豐富多彩，有趣難忘的。剛開始，我們都特別興奮，帶著很多疑問和期待，我們來到了軍校。
建在饅頭山的軍校，很多設(shè)施都很簡陋，比我們想象中的要差好多，睡的床是一塊木板，太硬了，一點都不舒服。在寢室里，整理行李，套被套，鋪床，大家都是笨手笨腳，鬧出了好多笑話。
我們的教官姓葉，后來有人給他取了個外號叫“葉無情”，雖然很嚴厲，可是我們要走的時候，和葉教官道別，還是覺得非常的依依不舍。每天的列隊訓練，讓我體會到了軍校生活的艱苦。操場上，葉教官完全把我們當成一個個真正的軍人，非?？量?，非常嚴厲。立正時不管任何情況都不能動一動，除非向教練打報告，每天只有三次機會，用完就沒有了。有誰犯規(guī)了，就要受到懲罰，腳跟離地下蹲，或者腳在臺階上，手在臺階下倒趴，很累很累的。還好我從沒犯過規(guī)。
每天最快樂的時光是訓練結(jié)束以后的吃飯時間。從前家里的小皇帝，在軍?？赏耆珱]有了挑三揀四的壞毛病，吃什么都是香的，都是美味的。聞著餐廳里飄出的陣陣飯菜香，大家經(jīng)常會忍不住咽口水。一進餐廳，還不能馬上吃飯，必須等餐桌長分完餐，教官的一聲令下，才能開吃。大家都吃得狼吞虎咽，好像很久沒吃過飯似的。原來，軍隊里到處都是有紀律的，不管是出操，列隊，還是睡覺，就連吃飯也得等命令。
軍訓的第三天晚上，突如其來的緊急集合，實在是太有趣，太難忘了!想起那些衣冠不整的同學，一個個都跟小瘋子似的，我就覺得好笑。這種前所未有的經(jīng)歷，讓我明白了，做任何事情都要迅速準確，否則就會被落在別人的后面了。
雖然只有短短五天，可是我學到的東西比以前五十天，五百天還要多，紀律，嚴厲，艱苦，團結(jié)，友愛，互助，堅持······我好像在五天里突然長大了!