在一個固定的時間段內(nèi)，總結(jié)可以幫助我們梳理和整理心中的思緒和感受。如何提高學習效率，提升學習成績？以下是一些總結(jié)寫作的注意事項和技巧，供大家參考。
    人生生涯規(guī)劃書篇一
    “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睘檫M一步開掘自身潛能，主動、積極健康地發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書。
    了解并認清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認識自己很難，要清醒地認識自己，這是追求教師人格力量的前提。
    1.優(yōu)勢方面
    忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學生，相信每個學生都能成才。工作之余不忘充實自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識和先進的教學理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進心。
    2.不利因素
    平時忙于準備活動材料及上課班級較多，在一定程度上造成了對學生和教材深入研究的時間不夠?qū)捲！?BR>    在授課過程中，對教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學上或多或少出現(xiàn)一些小差錯，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學經(jīng)驗不夠。
    對于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實施，還走在科研型教師的起點上。
    1.總體目標
    教書育人，為人師表，加強師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學習，提升專業(yè)素質(zhì)；學以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學方式，利用3—5年時間，成為研究型教師。
    2.具體目標
    a.教育理念：學習先進教師的教育教學觀念和先進的事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，把教育教學真正作為事業(yè)，踏踏實實奉獻教育，誠心誠意關(guān)愛每一個學生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學識及人格魅力，贏得學生的信任，點燃學生的興趣，促進學生的健康、快樂成長。
    b.探索合適自己的課堂教學模式。用新的理念指導自己的課堂教學，使自己在課堂上活躍起來，成為學生施展才華的主陣地。通過課堂教學實踐，形成自己的教學風格，探索自己的課堂教學模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗，不斷求索。通過自己的教學藝術(shù)，吸收學生的追求，使課堂上的學生個個成為愛學習，對學習有探索欲的學生。
    c.樹立終身學習的態(tài)度，切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。科學學習專業(yè)理論知識，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學實際問題的能力。教育教學過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識，自我發(fā)展，不斷自我充實與更新。同時，多聽別的老師授課，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足。可謂教學相長，就是要與學生一起成長，這樣才能成為學生的教師。
    d.增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。
    時代在創(chuàng)新，對教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，真正實現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
    人生生涯規(guī)劃書篇二
    “擇己所愛、擇己所長、擇世所需、擇己所利”，據(jù)一項對全國60歲以上的老人抽樣調(diào)查的名為“你最后悔什么”的結(jié)果顯示，70％的人后悔在年輕的時候選錯了職業(yè)，在這個競爭越來越激烈的社會環(huán)境里，良好的職業(yè)規(guī)劃，有助于找準自己的位置，創(chuàng)造卓越人生。
    專家講解：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
    南京萬通汽修學校的專家指出：面對激烈的競爭，當代青年必須樹立正確的職業(yè)理想,正確地進行自我評估，盡早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，明確自己的職業(yè)目標,充分了解自身的性格特點與素質(zhì)優(yōu)勢,正確掌握人生方向,把握機會,創(chuàng)造成功的人生。職業(yè)規(guī)劃有利于明確未來的奮斗目標,有利于有針對性地制訂學習計劃,有利于自我控制前途和命運。設(shè)計和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,就是將理想的人生化為現(xiàn)實的人生,同時可使大學生充分認識自己,科學地樹立目標,正確地選擇職業(yè)。因此,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是大學生邁向職業(yè)生涯成功的第一步。
    人生生涯規(guī)劃書篇三
    1、教學方面：我的課堂教學有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，特別是教學經(jīng)驗的不斷增加，能較好調(diào)度知識。工作積極熱情，認真對待每一節(jié)課。
    2、教學管理方面：作為一名導師，經(jīng)常和學生進行情感交流，及時解決學生的思想、研究等問題，課后輔導工作落到實處。
    3、課改方面：是一名課改的踐行者，積極投身“學導螺旋發(fā)展大課堂”的改革中，我來不斷的研究與創(chuàng)新。
    4、教學研究方面：重視課題研究并積極參與小課題研究，平時善于積累總結(jié)，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。
    但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到在研究上對自己有所放松，以工作代替了研究，導致自己迷失了發(fā)展方向。同時，研究上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。其次，課堂教學能力尚可。還有巨大的發(fā)展空間，在教學方法手段上缺乏新意。
    1、整體性方針：
    力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
    2、階段性方針：
    第一階段：以自主研究提升理論素養(yǎng)為主的目標具體措施：
    積極參加教師繼續(xù)教育培訓。積極參加繼續(xù)教育，不斷更育理念，精益求精教學方式，用所學知識改良師生關(guān)系，改進課堂教學效果，促進師生共同發(fā)展，積極參加并做好記錄，寫出心得。
    第二階段：發(fā)展定位————完成小課題結(jié)題報告并達到四星級教師。
    具體措施：
    用新的教育理念促進學生在教師指導下主動地富有修改地研究研究的過程不應(yīng)是被動地吸收課本上現(xiàn)成結(jié)論的過程，而應(yīng)該是親自參與豐富的、生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。
    每學期設(shè)想好每篇教學設(shè)想，上完課及時寫教學反思，找出課堂教學中的不足，進一步完善自己的英語課堂，提高課堂教學效率。
    讓課堂教學充滿激情和活力，費盡心機激發(fā)學生的研究興趣，使他們變“苦學”為“樂學”，課堂教學形成特色。
    第三階段：以提高教學效率促使教學品格專業(yè)化為主的方針，跟著課改的不斷深入，做一名課改踐行者和追隨者的想法已經(jīng)很堅決。在未來的教學中我一定會按照黌舍要求，積極投身“學導螺旋發(fā)展大課堂”的改革中，力求用高品格的課堂形式提高課堂教學效率，以促進自己的教學品格。
    3、具體方針。
    （1）職業(yè)理想和職業(yè)品德計劃：做一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。
    （2）學歷進修和繼續(xù)再教育計劃：積極參加各種繼續(xù)教育培訓，不斷提高的業(yè)務(wù)水平。
    （3）研究閱讀計劃：每學期至少閱讀一本有關(guān)教育方面的書籍。
    1、勤于研究，樹立終身研究的觀念。
    讓讀書與研究成為慣?，F(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時更新著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關(guān)于教育教學的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。
    （1）持之以恒地學。活到老，學到老，樹立終身研究的看法。
    （2）多渠道地學。要做研究的故意人，在書本中研究，研究政治思想實際、教育教學實際和各種專業(yè)知識，增強自己的實際積淀；也要在“無字處”研究，研究他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到揚長避短的目的。
    （3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，研究各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要研究現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
    2、善于思考，在實踐中根究、感悟。要堅持用腦子事情，力爭做到：反思昨天————在反思中揚長；審視今天————在審視中甄別；前瞻明天————在前瞻中立異。時刻把事情與思考相結(jié)合，在思考中事情，在事情中思考，發(fā)明性地開展事情。
    3、樂于動筆，提高教育科研水平。
    （1）認真研究《新課程有效課堂教學行動策略》及時積累專題研究的第一手資料。
    （3）正視科學研究與成果匯報事情。爭取每個學期能寫出一篇有質(zhì)量的論文或此類文章。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至實際層面。
    4、整理個人專題主頁，記錄整理個人成長的足跡。教師已不再是一種職業(yè)而應(yīng)是一種專業(yè)，教師要與新課程一起成長。信息化、研究化社會要求教師應(yīng)在事情實踐中不斷研究和豐富自己，不斷改良自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先輩手段，因而，我會努力使自己初步形成"學者型、研究型"的教師腳色形象的轉(zhuǎn)化。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
    以上是我個人發(fā)展設(shè)想，在今后的五年中，我會按照以上的設(shè)想不斷地研究、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，時刻提醒自己，使自己在教育教學工作中不斷提高！
    人生生涯規(guī)劃書篇四
    優(yōu)勢：
    1、人們常說“腹有詩書氣自華”，作為一名剛畢業(yè)的新老師，我尚保存著讀書時的那種喜歡讀書的習慣，有空時我會多閱讀經(jīng)典名著，教育名著名著。我熱愛學習，我會不斷地向周圍的人學習，也要經(jīng)常反思自己，向自己學習。我熱愛教師工作，對教師工作充滿熱情，語文基礎(chǔ)知識較為豐富，對于自己所學專業(yè)和工作一直抱著樂觀積極的心態(tài)。教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。
    2、自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，并能虛心向有教學經(jīng)驗的教師學習，互相交流，取長補短。善于采集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，并能熟練的運用現(xiàn)代化的教學手段來輔助教學。
    3、學習能力強，接受新事物迅速，并有較強的適應(yīng)能力，容易接受現(xiàn)代培訓理念?？紤]問題能從多角度去思考，周到細致且能集中注意力深入研究教學方法和所授課程內(nèi)容，創(chuàng)新意識強。
    4、喜歡和孩子打交道，切實關(guān)心學生，能運用不同方法耐心地對不同的學生進行管教。
    劣勢：
    1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅強。
    2、作為新教師，缺乏與學生和家長交流的經(jīng)驗和方法。
    3、缺少班級管理經(jīng)驗，處理事情缺少方法。
    4、剛剛踏上教師路途，尚不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準確地結(jié)合學生的具體情況進行備課。
    5、教學實踐經(jīng)驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應(yīng)便能力等還需要好好加強訓練，并多向老教師請教。
    6、專業(yè)書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應(yīng)起來學習，以后要多多加強閱讀的數(shù)量和提高閱讀質(zhì)量。
    第一年:明確自我發(fā)展目標，完全實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
    加強理論學習，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。加強積累實踐經(jīng)驗，每天要反思，積累好的經(jīng)驗，改正缺點，每天進步一點點。主動向老教師學習，與家長溝通，及與學困生溝通的藝術(shù)。在實踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實的工作作風。
    認真學習小學語文新課程標準，閱讀一些關(guān)于教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。把自己的學習心得及時記錄下來，可以發(fā)到學校網(wǎng)站或博客上，也可作為以后研究與寫作的材料。認真?zhèn)浜妹刻谜n，努力上好每一堂課，并寫好反思。爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應(yīng)用的同時不斷反思，在不斷的反思中求得進步。寫好師徒結(jié)對的總結(jié)，做好匯報工作。
    第二年:加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強化自我修煉
    學科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”。
    充分應(yīng)用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，深入研究，探討交流。平時多多請教指導老師和其它有經(jīng)驗的老師，把自己的課堂變成自我實現(xiàn)的舞臺。平時多撰寫論文，經(jīng)常作總結(jié)匯報。
    第三年:教學相長，教研并進
    1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。
    繼續(xù)完善自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，力爭使自己成為業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學校的新生力量。
    是我自己選擇了教育行業(yè)，而非教育行業(yè)選擇了我，所以我會擺正心態(tài)，安心從教，做到一心一意搞教育，聚精會神抓班級，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
    在這三年中，我會邊學邊教，邊教邊學，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來，努力使自己成為一個讓學生愛戴，人民滿意的教師。
    人生生涯規(guī)劃書篇五
    個人生涯的合理設(shè)計與規(guī)劃是一個人成才的關(guān)鍵,應(yīng)以學生的興趣與優(yōu)勢為基礎(chǔ)。你想知道個人生涯規(guī)劃書范文是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的個人生涯規(guī)劃書范文吧!
    一前言。
    社會的發(fā)展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就格外重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。
    二自我認識。
    我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性格內(nèi)向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜歡追根溯源，也容易鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜歡動手實驗，邏輯推理思考。喜歡進行體育運動，例如，籃球，網(wǎng)球。我在邏輯思考與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。
    我的缺點，對事物的看法容易固執(zhí)、偏激，對人有時太善良，太過柔和，太容易妥協(xié)。
    我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源，充實自己的專業(yè)知識，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論知識和實踐相結(jié)合。
    自我評估。
    因為是以科研工作者為職業(yè)目標，必定學科知識一定要扎實，也要一定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好——數(shù)學。即主學化學，但也不停止數(shù)學的學習。研究生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出一定成績后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。
    三生涯機會評估。
    就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求，比如計算機、
    自動控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經(jīng)濟法，甚至前幾年非常熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調(diào)整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動手能力，在實驗過程，更應(yīng)該積極思考，要學會理論和時間的結(jié)合。
    四職業(yè)生涯目標的確定。
    短期目標。
    1.大二(20xx年)。
    在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過。
    2.大三(20xx年)。
    在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培養(yǎng)自己能力。
    3.大四(20xx年)。
    大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)知識和考研的課程，以鄭州大學化工研究生為目標。
    4.研究生期間(20xx-20xx年)。
    研究生期間，努力學好專業(yè)知識，經(jīng)常去校外實踐，培養(yǎng)工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。
    中期目標。
    (20xx-20xx年)畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關(guān)系友好，通過自己的努力，三年之內(nèi)，升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識技能，及其關(guān)于公司的流程，為自己將來做好準備。
    長期目標。
    開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)知識發(fā)揮到用途，根據(jù)社會的發(fā)展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。
    五.具體實施方案。
    1、職業(yè)生涯短期——大學階段。
    我現(xiàn)在是大學一年級的學生，我在大一的主要目標是學好各門基礎(chǔ)知識。具體行動。
    7：00——8：00晨讀，記誦英語考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文。
    8：00——18：00專心學習專業(yè)課程，并認真完成作業(yè)和實驗，保證考試順利過關(guān)，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)知識。
    19：00——21：00做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關(guān)專業(yè)的練習題。
    21：30——22：30鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。22：30——23：30上網(wǎng)了解國家的發(fā)展，瀏覽近期新聞。周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培養(yǎng)自己的精神境界。(6月底)進入強化英語復習時間，預(yù)留一周，強化準備英語四級考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，以自信從容的心態(tài)去考試。
    (6月底——7月初)恢復英語考前計劃，把所有原本用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的研究和學習中準備期末考試，爭取靠出好成績。
    英語知識和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語四級證書。
    2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。
    3、在假期間跟我們院的老師做實驗，提高自己的實驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)知識。
    4、晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊，加強自己的英語知識和詞匯量，為大三九月份過英語六級作準備，每周堅持做一套六級題目。
    5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有希望，愛也是我們學習的動力源泉。
    (20xx年3月——12月)總目標備考專業(yè)考研。
    3月到6月總結(jié)第一階段復習的專業(yè)知識情況;。
    完成相關(guān)的專業(yè)課程和實驗。
    8月到9月(第二階段)把化學專業(yè)的基礎(chǔ)知識重溫兩遍，加強鞏固，強化復習英語基礎(chǔ)知識，和英語聽力，復習政治，數(shù)學等學科的知識。
    12月到20xx年1月(第三階段)。
    系統(tǒng)梳理一年來所學的知識，進行三次考驗?zāi)M考試。參加考驗初試。
    20xx年12月第一、二周：梳理一遍所學知識，進行第一次模擬考試。
    20xx年12月第三、四周：進行第二次模擬考試。
    劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和。
    工作計劃。
    不斷的對目標進行總結(jié)和評估。在這戀歌目標期間每個月我還留出兩天的時間作為進行其他活動并且保證在此期間。每天六點半起床進行晨讀背誦英語至少有兩個下午參加體育運動。
    (大四學期)20xx年2月——20xx年6月。
    確定畢業(yè)設(shè)計的題目，撰寫。
    畢業(yè)論文。
    讀一些化學學術(shù)方面的書。設(shè)計求職。
    簡歷。
    表，參加人才招聘會，。進行求職面試，或參加考研復試。
    (研究生期間)第一期：20xx年9月——20xx年8月。
    完成有關(guān)的課程研究，及實驗?？从嘘P(guān)外國的化學研究，及相關(guān)的科研論文，來輔助自己的學習和研究。
    第二期：20xx年9月——20xx年12月。
    自己學著研究一些科研項目，和設(shè)計簡單實驗研究。發(fā)表一些學術(shù)研究論文。
    第三期：20xx年1月——20xx年6月。
    1、完成畢業(yè)設(shè)計，撰寫畢業(yè)論文，設(shè)計求職簡歷，參加招聘會，進行求職面試;。
    2、進行畢業(yè)論文答辯，準備作好碩士研究生畢業(yè)工作。
    2、職業(yè)生涯中期———工作。
    起止時間：20xx年——20xx年。
    第一期：找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領(lǐng)導才能和學術(shù)研究。為公司打造一流品牌。
    第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完美的家庭。
    3.職業(yè)生涯長期——創(chuàng)業(yè)。
    1.擁有自己的化工場，做到環(huán)保，實用。具體方案，根據(jù)國家政策的變化，社會的發(fā)展而確定，目前不能計劃。
    2.擁有一定資產(chǎn)時，周游世界。
    六.評估與調(diào)整。
    1.假如不能考取研究生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層知識。
    適應(yīng)社會的發(fā)展。
    結(jié)束語。
    這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進行考核，如果遇到實際情況的變化，我會根據(jù)實際情況和我的總目標，及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。
    姓名：
    學號：
    學院：軟件學院07班。
    一、前言。
    在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!
    二、自我剖析。
    1)興趣愛好：
    看書，聽音樂，下棋，photoshop，頁設(shè)計，烹飪。
    2)人格描述：
    ·依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
    ·謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
    ·喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
    ·是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
    ·看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。
    3)在工作中的優(yōu)勢。
    1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好。
    2.樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。
    3.每次都能十分專注地把注意力集中在一個項目或任務(wù)上。
    4.特別能夠?qū)Ｐ募氈碌毓ぷ?，可以不需要別人的合作獨立工作。
    5.靈敏的組織能力。
    6.一絲不茍、認真專注地對待具體問題、事實和細節(jié)。
    7.相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。
    8.非常強的責任意識;別人可以信任你實現(xiàn)自己的諾言。
    9.通情達理、視角現(xiàn)實。
    10.有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
    4.)在工作中的不足。
    1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。
    2.對變化感到不安，可能會有些僵硬、死板;排斥革新。
    3.對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。
    4.有時會由于近期目標而忽略長遠需要。
    5.辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況。
    6.難以看到問題的整體以及行為的長遠影響。
    7.不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風險的行為。
    8.見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點。
    9.不能理解與他們自己的要求不同的要求。
    10.對自己及自己對組織的貢獻估計過低。
    11.斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。
    12.缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。
    5)相應(yīng)措施。
    針對我的缺點與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來彌補我的缺陷：
    1.避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
    2.考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
    3.對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。
    4.適合的時候，主動承擔一些工作。
    5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄。
    6.增強做事的靈活性，學會變通的看待和接受新事物。
    三、職業(yè)傾向分析。
    適合的崗位性質(zhì)：
    ·工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量。
    ·要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次。
    ·工作有足夠的準備和實施時間，在交付成果之前能夠進行自我成就評估。
    四、職業(yè)目標選擇。
    根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
    1.站設(shè)計師：我個人愛好頁設(shè)計，photoshop。
    2.web開發(fā)工程師：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是軟件，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展。
    3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計工程師：在專業(yè)課里最喜歡的就是數(shù)據(jù)庫，學得比較好的也是數(shù)據(jù)庫。
    4.檢查員，客服人員：做事謹慎，細心，喜歡技術(shù)性不強的工作。
    目前我拿到的offer是中石油測井公司的技術(shù)中心，做數(shù)據(jù)庫設(shè)計，在我的職業(yè)目標之內(nèi)，對這份工作還是比較滿意的!
    五、未來六年職業(yè)規(guī)劃。
    20xx.7月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫設(shè)計人員，爭取：
    2年成為中級技術(shù)工程師。
    4年后成為高級技術(shù)工程師。
    6年后朝管理方向發(fā)展。
    六、準備工作。
    由于現(xiàn)在拿到的offer是在中石油工作，而我的專業(yè)是軟件工程，雖然說我做的是數(shù)據(jù)庫方面的工作，但是數(shù)據(jù)庫肯定要與石油，測井數(shù)據(jù)打交道，所以準備石油，測井方面的相關(guān)知識是有必要的。因此，在未來的半年里，首要的學習重點是進一步深入學習數(shù)據(jù)庫相關(guān)的知識，接著自學石油測井解釋方面的相關(guān)知識。
    引言。
    未來掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來不是夢!古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確的人生目標。
    好好學習?！币苍S她是剛到中國沒幾天，沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著我，催發(fā)著我的斗志。現(xiàn)在我可以宣布我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析，職業(yè)環(huán)境分析，職業(yè)定位，具體計劃實施和評估調(diào)整這五個方面進行概述。
    一、自我分析。
    根據(jù)人才測評報告以及自評分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。
    1.職業(yè)興趣——喜歡干什么：
    我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是管理型(7分)、社會型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是：樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能，為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序。我從小就是特別喜歡當干部，進入大學也先后在社團及團組織擔任職務(wù)，時刻要比別人奉獻的多是我學到的東西，希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件。
    2.職業(yè)能力——能夠干什么：
    我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，信息分析能力得分較高(8分)，人文素質(zhì)得分較低(5分)。我的具體情況是：我一直認為我如果是個男生肯定會成為擅長偵破案件的警察。
    3.個人特質(zhì)——適合干什么：
    我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示支配穩(wěn)健服從型，通常善于辭令，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯，總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權(quán)力、財富、地位。我的具體情況是：我一直是個很隨和的孩子，喜歡聽父母的話老師的話，但我并不是沒有主見的人。
    4.職業(yè)價值觀——最看重什么：
    我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是支配取向(7分)、經(jīng)營取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是：控制欲強，喜歡支配他人;善于決斷;工作作風凌厲;做事有擔當;獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個人利害得失。
    5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么：
    自我分析小結(jié)：
    根據(jù)我的人才素質(zhì)測評報告，以及家人老師同學的建議我對自己進行了綜合分析。我在性格上樂觀好動，自信，獨立性強，有時情緒化，在作風上比較保守、被動。在特長上擅長英語口語和演講;專業(yè)知識扎實，勤學好問。智商和情商屬中等偏上水平，活動能力強，有一個健康的身心。
    二、職業(yè)分析。
    參考人才素質(zhì)測評報告建議以及家人老師同學的意見等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。
    1.家庭環(huán)境分析(經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響)。
    我是獨生子女，父母都是醫(yī)務(wù)工作者收入比較穩(wěn)定，還不需要我過早工作養(yǎng)家。在姥姥家這邊我是最小的孩子，幾個姐姐都沒有上過大學，所以希望都寄托在我身上。三叔是家里學歷最高的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學院的教授，他一直就是我學習的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學習充實自己，為自己的以后打好基礎(chǔ)。在學業(yè)上他們會100%的支持我，在事業(yè)上他們也會尊重我的選擇。
    2.學校環(huán)境分析(學校特色、專業(yè)學習、實踐經(jīng)驗等)。
    我現(xiàn)在所在的這所學校只是一所普通?？茖W校，我學習的英語專業(yè)是學校里最好的專業(yè)之一，將來從事的職業(yè)方向是小學英語教育。
    3.社會環(huán)境分析(就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)。
    目前的就業(yè)形勢對?？粕植焕痢痢痢聊耆珖咝．厴I(yè)生×××萬，×××年達到×××萬，比去年增加了××萬，增長率為××%，而全國對高校畢業(yè)生的需求預(yù)計約為×××萬人，比去年實際就業(yè)減少××%。這意味著將有×成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。
    4.職業(yè)環(huán)境分析。
    20xx年北京奧運會和20xx年上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機遇。有數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約×萬人，而翻譯從業(yè)人員保守估計需××萬人。來自中國翻譯協(xié)會的數(shù)字則顯示，目前全球翻譯產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值已經(jīng)超過×××億美元，其中亞太地區(qū)占××%，中國市場約為×××億元人民幣。
    三、職業(yè)定位。
    綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
    四、計劃實施。
    詳細執(zhí)行計劃如下：
    具體計劃實施。分為短期中期長期和遠期計劃。
    短期計劃，?？频谌?××××-××××)經(jīng)過了大一大二對自己各方面能力的培養(yǎng)，大三我的主要計劃就是專升本。結(jié)合自己平時的成績以及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校，信陽師院和洛陽師院。我將以最大的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)專升本奮斗。中期計劃，畢業(yè)后的五年(××××-××××)如果專升本考上了信陽師院，根據(jù)信陽師院濃厚的學習風氣和考研比例，本科期間我就以學習專業(yè)知識，全力考研為主，為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證。如果考上了洛陽師院，目標仍然是考研。在此期間除了要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證，還要考取英語導游證書。研究生期間要進行大量的同聲傳譯訓練，考取英語高級口語證，參加各項社會實踐活動積累社會經(jīng)驗。
    長期計劃，(××××-××××)這個時間跨度比較大。根據(jù)自身條件到上海找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經(jīng)驗后參加國家公務(wù)員考試，力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。
    遠期計劃(××××以后)，同聲傳譯這個特殊行業(yè)要求人必須時刻高度集中精力，要有超強的記憶力。到了40歲我無法不面對一個女性在40歲要面臨的問題——工作壓力，生活壓力和身體精神壓力。我想那時也該是自己休息的時候了。我會做一名自由的筆譯工作者，把更多的時間留給家庭。等到50歲后，子女可以獨立生活我會回到我的家鄉(xiāng)做一名英語教師，陪父母安渡晚年。
    五、評估調(diào)整。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。
    1.評估的內(nèi)容：
    職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有考上研究生，那么我將先做一名教師和兼職的英語導游，待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗。
    職業(yè)路徑評估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實有太大差異的時候，我會根據(jù)自己得真正實力做適合得工作。
    實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè)，我就選擇當一名教師。
    其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故，不排除我放棄學業(yè)找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。
    2.評估的時間：
    一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
    3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
    以自己的最終目標為航向，努力向自己的理想航行?？耧L暴雨我不怕，烈日暴曬難不倒我，目標只有一個———幸福的彼岸。
    結(jié)束語。
    以上就是我對自己以后人生道路的一個規(guī)劃，也許有很多人會質(zhì)疑它，認為我想象的太簡單。不管怎樣我會向著自己的理想進發(fā)的。
    人生生涯規(guī)劃書篇六
    我是一名年輕的幼兒教師，有五年的幼兒教學經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高。
    踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與父母工作的開展，在父母工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中父母的關(guān)系比較融洽，父母也很體諒、配合老師的工作。
    在幼教職業(yè)班的研究中，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學理念的新思緒有一定差距。我雖然學過一些樂理知識、舞蹈、手工制作等課程，但從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學當中。跟著教學事情的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，勇于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的打擊。
    做一名有思想、有創(chuàng)新認識富有愛心的幼兒教師。
    1、認真研究提高專業(yè)理論水平。
    認真參加幼兒園組織的各種研究，努力爭取研究機會。利用事情之余研究《幼兒園教育指導大綱》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中自動總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育漫筆。努力使自己的專業(yè)實際知識再上一個新的臺階。
    2、認真實踐，提高教育教學水平。
    認真填寫主題計劃、周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動幼兒的研究技能的自動性，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行課堂內(nèi)情況創(chuàng)設(shè)。自動參加園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的教師研究心得內(nèi)容。
    3、努力研究提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學的方法教育孩子，讓孩子在園中學到理多的知識和技能。
    1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)優(yōu)良的課堂常規(guī)，做好幼小銜接的事情。
    2、努力研究比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識。
    3、認真排練好六一節(jié)目。
    4、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。
    5、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。
    6、自動參與幼兒園扶植并發(fā)言獻策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。
    7、曉得教師的職業(yè)價值，逐步樹立現(xiàn)代教育看法，形成了自己的'一套教學設(shè)想、教法和學法指導等教學方式。
    8、努力進取，自動參與“優(yōu)質(zhì)課”的評比活動。
    9、具備創(chuàng)造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力。
    對于一個成長中的幼兒教師的來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力研究會逐一實現(xiàn)！
    人生生涯規(guī)劃書篇七
    從19xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)17年了?，F(xiàn)年36歲，?？茖W歷。任五年級數(shù)學。
    二、理性思考
    1、教學方面：我的課堂教學有了質(zhì)的跨越式的發(fā)展，特別是教學經(jīng)驗的不斷增加，能較好調(diào)度知識。工作積極熱情，認真對待每一節(jié)課。
    2、教學管理方面：作為一名導師，經(jīng)常和學生進行情感交流，及時解決學生的思想、學習等問題，課后輔導工作落到實處。
    3、課改方面：是一名課改的踐行者，積極投身“學導螺旋發(fā)展大課堂”的改革中，我來不斷的學習與創(chuàng)新。
    4、教學研究方面：重視課題研究并積極參與小課題研究，平時善于積累總結(jié)，科研意識也有所增強，科研能力也得到一定的提高。
    但我也清楚地知道自己的不足。首先，我感到在學習上對自己有所放松，以工作代替了學習，導致自己迷失了發(fā)展方向。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。其次，課堂教學能力尚可。還有巨大的發(fā)展空間，在教學方法手段上缺乏新意。
    1、整體性目標
    力求自己由專業(yè)型、經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
    2、階段性目標
    第一階段：以自主學習提升理論素養(yǎng)為主的目標
    具體措施：
    積極參加教師繼續(xù)教育培訓。積極參加繼續(xù)教育，不斷更新教育理念，不斷改進教學方式，用所學知識改善師生關(guān)系，改進課堂教學效果，促進師生共同發(fā)展，積極參加并做好記錄，寫出心得。
    第二階段：發(fā)展定位——完成小課題結(jié)題報告并達到四星級教師
    具體措施：
    用新的教育理念促進學生在教師指導下主動地富有修改地學習學習的過程不應(yīng)是被動地吸收課本上現(xiàn)成結(jié)論的過程，而應(yīng)該是親自參與豐富的、生動的思維活動并經(jīng)歷一個實踐和創(chuàng)新的過程。
    每學期設(shè)計好每篇教學設(shè)計，上完課及時寫教學反思，找出課堂教學中的不足，進一步完善自己的英語課堂，提高課堂教學效率。
    讓課堂教學充滿激情和活力，千方百計激發(fā)學生的學習興趣，使他們變“苦學”為“樂學”，課堂教學形成特色。
    第三階段：以提高教學效率促使教學品質(zhì)專業(yè)化為主的目標，隨著課改的不斷深入，做一名課改踐行者和追隨者的想法已經(jīng)很堅定。在未來的教學中我一定會按照學校要求，積極投身“學導螺旋發(fā)展大課堂”的改革中，力求用高品質(zhì)的課堂模式提高課堂教學效率，以促進自己的教學品質(zhì)。
    3、具體目標
    （1）職業(yè)理想和職業(yè)道德計劃：做一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。
    （2）學歷進修和繼續(xù)再教育計劃：積極參加各種繼續(xù)教育培訓，不斷提高的業(yè)務(wù)水平。
    （3）學習閱讀計劃：每學期至少閱讀一本有關(guān)教育方面的書籍。
    1、勤于學習，樹立終身學習的觀念
    讓讀書與學習成為習慣?，F(xiàn)代社會信息日新月異，知識在不斷更新，各種理念也時時更新著，作為一個教師，必須讓自己與日俱進才能符合時代的要求。平時多讀一點關(guān)于教育教學的理論，看一些比較有權(quán)威的教育專著，把自己的讀書心得及時寫成文章，積蓄力量與經(jīng)驗。
    （1）堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。
    （2）多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。
    （3）廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
    2、善于思考，在實踐中探求、感悟
    要堅持用腦子工作，力爭做到：反思昨天——在反思中揚長；審視今天——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
    3、樂于動筆，提高教育科研水平
    （1）認真學習《新課程有效課堂教學行動策略》及時積累專題研究的第一手資料。
    （3）重視科學研究與成果匯報工作。爭取每個學期能寫出一篇有質(zhì)量的論文或此類文章。通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
    4、整理個人專題主頁，記錄整理個人成長的足跡
    教師已不再是一種職業(yè)而應(yīng)是一種專業(yè)，教師要與新課程一起成長。信息化、學習化社會要求教師應(yīng)在工作實踐中不斷學習和豐富自己，不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進手段，因此，我會努力使自己初步形成＂學者型、研究型＂的教師角色形象的轉(zhuǎn)化。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。
    以上是我個人發(fā)展設(shè)想，在今后的五年中，我會按照以上的設(shè)想不斷地學習、不斷地實踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，時刻提醒自己，使自己在教育教學工作中不斷提高！
    人生生涯規(guī)劃書篇八
    大學生職業(yè)生涯與發(fā)展教育是一個長期的系統(tǒng)工程,科學合理的職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠使學生掌握職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律,科學地規(guī)劃人生,促進個人職業(yè)生涯的順利發(fā)展,實現(xiàn)人生價值。下面是本站小編為大家整理的個人生涯規(guī)劃范文.供大家分享。
    一、前言。
    進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。
    通過這一學期學習周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。
    首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。
    其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。
    最后，進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。
    所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。
    二、自我分析。
    我是一個比較外向的女孩，性格開朗，很容易與人相處。我的父親從事教育工作，從小就注重對我的文化素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是文學方面。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊，逐漸形成了較強的分析、理解能力。但是我對于物理、化學沒有太大的興趣，導致物理化學成績平平。
    “吃得苦中苦，方為人上人?！边@是我父親教會我的第一句。
    名言。
    也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風浪只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣我都可以堅持。我認為生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子從小到大從社會中汲取了太多的養(yǎng)料因此在自己力所能及之時就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚加一塊瓦也是你生存意義的體現(xiàn)。
    我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。
    三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
    我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
    金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：
    (一)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。
    (二)證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
    (三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
    (四)金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。
    (五)保險公司、保險經(jīng)紀公司。
    (六)中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。
    (七)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
    (八)社保基金管理中心或社保局，通常為保險方向。
    (九)國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機構(gòu)研究人員。
    (十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等。
    現(xiàn)在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學者展現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
    一、大學畢業(yè)后的五年規(guī)劃(20xx年-20xx年，19歲至24歲)。
    美好愿望：學有所得，得有所獲，獲有所思，思有所往，往有所成，成有所建。
    方向：工程設(shè)計人員人員。
    總體目標：完成四年大學學習，取得雙學位，爭取出國機會，成為初級工程設(shè)計人員。
    進展情況：正進行大一學習。
    二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)。
    1、社會一般環(huán)境。
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
    2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境。
    由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的道路橋梁還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。就業(yè)不會太熱也不會沒落。
    要在中國發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就要求建筑的安全性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。
    三、行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析。
    1、行業(yè)分析。
    本人所在××公司為本地軟件企業(yè)，兼做互聯(lián)網(wǎng)。由于計算機及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，商務(wù)運作逐漸全球化，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在近年來得到迅猛的發(fā)展。
    2、企業(yè)分析(略)。
    四、個人分析與角色建議。
    (1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知第1頁(共3頁)。
    識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。
    (2)測評結(jié)果(略)。
    2、角色建議。
    父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?BR>    母親：“工作要上進，婚姻不要誤?！?BR>    老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗?！?BR>    同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。
    ……。
    五、職業(yè)目標分解與組合。
    職業(yè)目標：希賽網(wǎng)高級管理人員。
    1、20xx年-20xx年。
    職務(wù)目標：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商務(wù)助理。
    能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。
    經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬。
    2、20xx年-20xx年。
    學歷目標：通過系統(tǒng)分析師考試。
    職務(wù)目標：希賽網(wǎng)部門經(jīng)理。
    3、20xx年-20xx年。
    學歷目標：攻讀并取得博士學位。
    職務(wù)目標：希賽網(wǎng)高級管理人員，大學的外聘講師。
    能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。
    經(jīng)濟目標：年薪25萬。
    六、成功標準。
    我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
    七、與目標、成功標準相比，存在的差距。
    差距：
    1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;。
    2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;。
    3、快速適應(yīng)能力欠缺;。
    4、身體適應(yīng)能力有差距。
    5、社交圈太窄。
    八、縮小差距的方法與實施方案。
    1、教育培訓方法。
    (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等;時間：20xx年7月以前。
    (2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會;時間：長期。
    (3)攻讀管理學博士學位;時間：五年以內(nèi)。
    2、討論交流方法。
    (1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
    (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
    3、實踐鍛煉方法。
    (1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
    (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
    (3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
    20xx級會計3班。
    李玉雙。
    目錄。
    一、前言。
    二、主題內(nèi)容。
    分析自身條件。
    1、了解現(xiàn)在的我。
    2、預(yù)測明天的我。
    3、分析自己所處環(huán)境的變化趨勢。
    (二)確立明確目標。
    (三)規(guī)劃發(fā)展階段(一)。
    三、結(jié)束語。
    一、前言。
    人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚?。而且每本書的開頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標。
    二、主題內(nèi)容。
    (一).分析自身條件。
    通過分析自身條件，可以更好了解自己，對自己的性格及自己的未來有更全面的認識。
    1、了解現(xiàn)在的我。
    (1)、自己的優(yōu)勢：
    性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。
    (2)、自己的劣勢：
    懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見。
    2、預(yù)測。
    明天的我明天的我可能會是一名收銀員，或是一名會計，或者是一名出納員。但不管怎么樣，都需要勤奮的努力、耐心、對工作認真負責。
    3、職業(yè)環(huán)境分析。
    隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對會計專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，會計專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，會計專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在會計專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場會計專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。
    4、自身條件與職業(yè)差距。
    現(xiàn)在的我可能距離做一名會計的差距還很大，但只要好好學習，努力練習技能還是有可能的，但需要做到以下幾點：首先就是要能夠認清自己的：其次才是考慮其他的方面。在學校里我們學習的是理論是知識，而在社會上我們我們索要的是我們的專業(yè)的技能，而實際工作中的很多事情是我們在書本上所沒有的。所以我們的差距是沒有實踐能力。并且現(xiàn)在的社會需要的都是精英，如果我們現(xiàn)在這是懂得會計的工作，而不是精于會計工作，就會被社會淘汰，所以我們要把這種差距減小，不再只在表面了解就可以了，而應(yīng)該挖掘深層的東西。
    (二)確定職業(yè)目標。
    我的職業(yè)目標定的不太高，因為我覺得我還有很多東西都不會，不一定能學好了。希望可以成為一名注冊會計師，慢慢學習積累經(jīng)驗，然后一點一點的把會計有關(guān)的知識都學好、學精。然后在爭取考取初級、中級、高級會計證，這樣就可以了。
    (四)規(guī)劃發(fā)展階段。
    高中階段發(fā)展規(guī)劃。
    害。作為學徒我什么都愿意干，干的越多我學到的也就越多，這樣的時間為我的經(jīng)驗上又增加了一筆。為我以后不上社會增加了機會。
    三、結(jié)束語。
    制定職業(yè)生涯規(guī)劃是件容易的事，但若想真正按照規(guī)劃書的要求來做卻不是件容易的事，并且相當有難度的，我希望自己能按照自己規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。加油!你可以的!
    人生生涯規(guī)劃書篇九
    職業(yè)規(guī)劃大師之見：
    在國外，人們從青少年時代就開始接受職業(yè)生涯教育，而在我國，職業(yè)生涯教育尚屬新鮮事物，慶幸的是，對于很多今天的年輕人來說，“職業(yè)生涯”已不再是一個陌生的外來詞匯，他們已經(jīng)清楚地意識到，職業(yè)生涯規(guī)劃對自己有限的人生是何等重要。
    然而，完美的職業(yè)生涯規(guī)劃就像一粒精壯的種子，只有撒進土壤，并不斷澆水、施肥、除蟲、拔草，才能品咂到收獲的喜悅。換句話說，職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是一個方向，要想達到預(yù)定的海拔高度，需要善始善終地走好每一步!其中需要注意四大要點：
    一、有行動才有成功。
    職業(yè)生涯規(guī)劃能否實現(xiàn)，很大程度上取決于能否立即行動。只有行動，才有成功的可能，只有從現(xiàn)在做起，才能把握更多的機會?？墒怯行┤丝偸怯型侠拿?，對于應(yīng)該做的事情，總是用種種借口拖著不辦。
    有些人不是沒有行動，而是行動的附加條件太多;有些人遇事拿不定主意，謹小慎微，猶豫不決。他們用在思考上的時間過多，而影響了及時的行動，往往錯過了機會，損失了寶貴的時間。有些人做事過分依賴條件，無論辦什么事總要等條件完全具備了才去辦。
    職業(yè)生涯規(guī)劃就是規(guī)劃未來，不可能一切條件都具備，行動的目的就是創(chuàng)造所需的條件，如果認為條件不成熟就不干，也就失去了規(guī)劃的作用和意義。
    二、堅持到底最重要。
    要成功實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標，就要敢于克服困難。有些人在行動當中，順利時干得很來勁，精神百倍，志高氣昂。一遇到困難，馬上就如同泄氣的皮球，垂頭喪氣，意志消沉，不是去積極尋找解決問題的辦法，而是怨天尤人，牢騷滿腹，埋怨命運不公等等。
    美國著名學者安東尼?卡索從他親自策劃和主持過的上百次民意測驗中，整理和歸納了美國500家大企業(yè)創(chuàng)立人成功的要點和原則，得出的“創(chuàng)業(yè)十要”中就有這么一條：做一件事堅持到底最重要。
    三、行動圍繞目標轉(zhuǎn)。
    有效的行動，就是行動要始終圍繞著目標進行。好像打靶一樣，無論從哪個方向射擊，無論怎么射擊，都要對準靶心。要做到這一點，就要對自己的行動加以強化和約束，切實地執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃所定的策略。
    集中力量向職業(yè)生涯規(guī)劃的目標發(fā)起進攻，你需要排除無益于目標的'活動和干擾;注意行動不要偏離目標軌道;不受他人的影響。在實現(xiàn)目標的過程中，可能會聽到一些風言風語，甚至諷刺打擊。有不同看法是正常的，只要是自己認準的目標，就朝其方向前進，不要在意別人怎么想、怎么說、怎么做。
    四、避開困難向前行。
    職業(yè)生涯目標的實現(xiàn)，一方面靠苦干、實干;另一方面也需要巧干。特別是在當今多變時代，一切因素都處在變化之中，職業(yè)生涯規(guī)劃不可能脫離現(xiàn)實，變是正常的，不變才是不正常的。因此，在此環(huán)境中，我們只有靈活機動、迂回前進才能達到目的。
    靈活機動，主要是根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化，隨時對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行調(diào)整。必要時應(yīng)準備幾套實施方案，當?shù)谝环桨甘茏钑r，就按第二方案行動。環(huán)境在變，行動也應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣就能避免由于內(nèi)外環(huán)境的變化而使規(guī)劃落空。
    在適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的同時，還要學會迂回前進。因為在人生道路上，遇到困難總是難免的。人生遇到困難，就如同你駕車外出辦事在中途遇到此路不通的情況。此時，你怎么辦?是停車不動，是打道回府，還是繞道而行?你一定會繞道而行，到達目的地。這就叫迂回前進。人生要獲得成功，也應(yīng)當如此。
    人生生涯規(guī)劃書篇十
    生涯規(guī)劃是新時代的潮流，現(xiàn)代人的課題，生涯規(guī)劃愈早做愈好，勝算也愈大，而且愈到老愈受用，自己不但要早做生涯規(guī)劃，讓自己活出快樂人生，而且要做子女、學生、員工的生涯貴人，為他們生涯點燈，協(xié)助指導他們適性發(fā)展。
    如果您能將這100訣，經(jīng)常閱讀、反思，人生必然不斷成長、精進，更為圓融、得眾。愿彼此共勉之。
    01.生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃。
    02.生涯要規(guī)劃，更要經(jīng)營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。
    03.生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠景，彩繪生命的藍圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。
    04.生涯規(guī)劃包括如何成長、學習、謀生及生活，是一連串思考、選擇、計劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。
    05.生涯規(guī)劃的目的，在于掌握住現(xiàn)在?？吹靡娢磥恚淮龠M自我了解、自我定位、自我發(fā)展及自我實現(xiàn)。
    06.成功的人生，需要自己去經(jīng)營，別再說了，莫再等了，現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點亮一盞明燈，贏在人生起跑點上。
    07.人生是一趟旅行，只賣是單程票，不賣回程票。
    08.時間就是生命，人生何其短暫，請珍惜有限歲月，活出自己，活出生命。
    09.人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最佳的詮釋。
    10.人生像演員，不同的場合，不同的階段，扮演不同的角色，重要的是，無論演什么，就要像什么。
    11.人生的愿望，在于：成為自己的老板，掌握自己的命運，主宰自己的時間，創(chuàng)造自己的快樂，追求自己的幸福。
    12.人生的標的，在于：感覺被欣賞，人格被尊重，成就被肯定，生而能盡歡，死而能無憾。
    13.生活的目的，在于：活得實在，活得自在，活出健康，活出品味，活出快樂，活出豪氣，活出尊嚴。
    14.人生最重的事，不是您現(xiàn)在站在何處，而是您今后要朝那個方向，只要方向?qū)?，找到路，就不怕路遠。
    15.成功的人生，勝于成功的事業(yè)，一味追求事業(yè)的贏家，最后可能變成人生的輸家。
    16.佛前的燈，不必刻意去點，最重要的是，點亮自己的心燈，知道自己的起跑點及目的地，想出最適合自己的方式，按部就班跑向目的地。
    17.人的一生，是一連串決定交織而成的過程，其精華在于自己如何選擇。生命的最高境界，就是選對舞臺，盡情揮灑才華，走出自己的路。
    18.人生成功的定義，要自己去找尋；人生快樂的感覺，要自己去詮釋；千萬不要迷失在別人的看法中。
    19.價值觀，就是我們對事物好與壞、對與錯的看法，我們覺得好的、對的、重要的、應(yīng)該的，都代表了我們的價值觀，因人而異，系于一念之間。
    20.在對人、對事方面，如果能盡量選擇朝愉的方向去想，就會愈來愈感到愉快。
    21.一個人只要想法愿意改變，事情就有轉(zhuǎn)機，改變的意念會愈強，勝算就愈大，成功的機會，遠留給擁抱變化、渴望改變的人。
    22.人生是計劃的過程，計劃的主人是自己，計劃做得具體，執(zhí)行做得確實，勝算必然屬于自己。
    23.積極的人，充滿樂觀，展現(xiàn)活力，總是知道自己的方向，要的是什么？更清楚地知道，自己該如何去做。
    24.人在高潮時，千萬不可得意忘形，否則驕兵必?。蝗颂幍统睍r，千萬不可灰心喪志，否則郁卒自滅。
    25.一個人如果心態(tài)開放，保持好奇，破除成見，不斷進修，求新求變，將會使視野開闊，擁有創(chuàng)意人生。
    26.快不快樂在自己，快樂從心起，自己求，要學習。
    27.當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。
    28.當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。
    29.快樂的源泉在于：知足、無求。盡責、無怨、寬容、感恩、舍得、放下、忘記。
    30.生涯規(guī)劃的步驟是：先覺知、有意愿、量己力、衡外情、訂目標、找策略、重實踐、善反省、再調(diào)整、重出發(fā)的循環(huán)歷程。
    31.生涯規(guī)劃的前提在于：主角是自己，愿意改變自己，要量力適性，參考家人意見，有求好心，有企圖心，有行動決心。
    32.一個人就算飽學之士，如果不能了解自己，掌握自己，就稱不上是個有智慧的人。
    33.知己是生涯規(guī)劃的起點，唯有充分了解自己，生涯規(guī)劃才能做到量力適性，人生才能過得如自己所想。
    35.目標代表個人的愿景，是心中的羅盤，人生因有目標，才會執(zhí)著去追求，才會有成功的希望。
    36.人生有夢，筑夢踏實，將自己的夢想，以階段性的小目標，落實在具體的計劃中，然后身體力行，積極實踐，就是生涯規(guī)劃最具體的表現(xiàn)。
    37.人生是連續(xù)的過程，珍視過程，就是鐘愛自己；渴望、信心及行動是圓夢三部曲。
    38.人生以40歲為分水嶺，前20年，為人作嫁，工作以量為中心；后20年，為己多活，工作要以質(zhì)為中心。
    39.人生幸福三訣：一、不要拿自己的錯誤懲罰自己﹔二、不要拿自己的錯誤懲罰別人﹔三、不要拿別人的錯誤懲罰自己。
    40.人生雖有終點，生命卻是無涯，生活可以隨便，生命卻要認真，怎樣安排此生，是自己的責任。
    41.圓滿人生的八大領(lǐng)域是：婚姻美滿、家庭和樂、道德修養(yǎng)、終身學習、事業(yè)發(fā)展、身體健康、理財?shù)梅?、善緣廣結(jié)。
    42.全方位的生涯規(guī)劃，至少包括四個領(lǐng)域：繽紛生活路、快樂工作路、豐富學習路、職涯成功路。
    43.繽紛生活路包括：美滿婚姻、和樂家庭、健康生活、休閑生活、人際關(guān)系、時間管理、消費理財?shù)取?BR>    44.快樂工作路包括：善盡職責，紓解壓力、精益求精、工作豐富、尋找樂趣、追求創(chuàng)新等。
    45.豐富學習路包括：修身養(yǎng)性、自我進修、短期進修、在職進修、學藝專精、網(wǎng)絡(luò)學習等。
    46.職涯成功路包括：終身受雇、職位晉升、專長發(fā)展、績效創(chuàng)高等。
    47.人生的地圖，畫滿了各式各樣的關(guān)卡，每過一關(guān)都是成長，能夠過關(guān)便是幸運，經(jīng)歷種種關(guān)卡所累積的教訓及經(jīng)驗，更是人生的智慧。
    48.人生的關(guān)卡，成敗在于自己，過關(guān)的是自己，卡住的也是自己，人生自古誰無關(guān)，只要過關(guān)就是贏家。
    49.生涯警訊要覺醒，生涯危機要診斷，生涯挫敗要探因，逆轉(zhuǎn)危機為轉(zhuǎn)機，生涯革命要進行。
    50.挫敗是人生必修的學分，除了勇敢面對它、接受它、處理它，沒有第二絳路。
    51.中年，是一個充滿壓力、挑戰(zhàn)及危機的時期，如何破繭而出，在困境中突破成長，是人生的重要課題。
    52.中年轉(zhuǎn)折是一個危機與機會并存的時機，也是一個真真實實的轉(zhuǎn)折點，只要勇敢面對，因應(yīng)有方，還是能夠活得像一條龍。
    53.破浪揚帆全靠信心、決心、毅力，福禍無門，無一事不可轉(zhuǎn)圜，一切操之在己。
    54.灰心喪志是失敗之源；患得患失是痛苦之源；焦慮憂愁是疾病之源；知足、感恩、善解、包容是快樂之源；健康、平安、心安是幸福之源。
    55.舍得才能獲得；放下才能去煩；忘記才能心寧；寬容才能得眾；反求諸己，做到無念無私，就是踏實自在。
    56生涯路上滿布陷阱，每個人要以如履薄冰的心情，踏實的跨出每一步，堅持向前，充滿自信和決心，只要行得正，走得穩(wěn)，終會達成目標。
    57.成功不自滿，常懷企圖心；改善是求進步的動力，自滿是走下坡的起點；為了成功而停下腳步的人，失敗就在不遠處等您。
    58.真正的裒退，不在白發(fā)皺紋，而是停止了學習進取，因此，抱持希望，不斷學習，落實行動，是成功人生的保證。
    59.現(xiàn)代人的工作守則：流汗不流血，賣力不賣命，做事不坐牢，爭氣不爭功，凡事求合理，凡事求心安，過程兼結(jié)果，時效即績效。
    60.一個人的品德操守最重要，也是唯一自保之道。表現(xiàn)好，別人不一定肯定；表現(xiàn)不好，別人肯定不輕饒；那里差，別人就往那邊挑；那里臟，別人就往那邊掃；那里臭，別人就往那邊清。
    61.一個人如果忙得抽不出一點時間，常把忙碌一詞成為口頭禪，那就表示自己已被時間鎖住，成了時間的奴隸。
    62.人生有輸有贏，得勢順境時，千萬不要得意忘形，放縱自己；失勢逆境時，千萬不可消極頹唐，放棄自己；人生成功的定義，要自己去找，別迷失在別人的看法中。
    63.人生如起伏波浪，唯有培養(yǎng)辨識障礙意識與能力，堅定面對挫折勇氣與決心，設(shè)法及時反省與補救，才是在茫茫人生大海中，安穩(wěn)航行的不二法門。
    64.聰明人看退休：不是人生的結(jié)束，而是另一階段的開始；不是工作的退出，而是工作的再參與；不是從此坐享清福，而是人生再定位；不是依靠別人，而是人生再出發(fā)；不足自然凋謝的過程，而是有計劃的過程。
    65.退休是放松自己，讓自己更有時間，去做一些年輕時想做，而沒時間去做的事情，來滿足自我，活出精彩人生。
    66.在年輕的時候，如果能盡早預(yù)籌生涯發(fā)展，先期進行生涯管理，生涯路上，必然走得實在，活得快意。
    67.早備六老，愈老愈受用：老健、老伴、老本、老友、老趣、老傻。
    68.老身要健，勤于運動：要活就要動，動則得救；力行生活規(guī)律，飲食適當，營養(yǎng)均衡，定期健檢；注重休閑，保持心情愉快，便是健康保證。
    69.老伴要好，愛要及時：年輕的夫妻，要及早培養(yǎng)默契，好為老年的生活，累積相愛相守的本錢；空巢中的老人，雖然抓不住孩子的翅膀，但別忘了勞苦功高的老伴，只要巢中有溫情，永遠不會空。
    70.老本要保，善于理財：年輕的時候，要量入為出，懂得理財，為后半生早作準備；人老了，沒錢萬萬不能，千萬要守住老本，懂得活用，善待自己。
    71.老友要交，廣結(jié)善緣：老友愈陳愈香，年輕的朋友，要及早培養(yǎng)人脈，以便為老年的生活，營造談天說笑的空間；人愈老愈需要朋友，借著老友的互動聯(lián)誼，可排遣寂寞，打發(fā)時間。
    72.老趣要多，及時培養(yǎng)：一個人的興趣愈多，朋友就愈多，生活就愈有情趣，生命也就更充實，能為興趣而活，是人生最大樂事。
    73.老傻要裝，涵養(yǎng)心性：人活得愈老，愈要裝傻，與配偶、子女、媳婦、好友相處，少說兩句、少批毛病、少發(fā)脾氣，多讓一點、多想一二、多說好話，和和樂樂，皆大歡喜。
    74.裝傻的最高境界在于：拿得起、放得下、看得開、不動氣、知足、感恩、善解、包容。
    75.臨老宣言：多運動保健康，心和諧增愉快，不要委屈自己，不要為難子女，沒錢萬萬不能，多陪伴老伴，活到老學到老，有余力多奉獻，可以預(yù)立遺囑，多做還愿還債，從容準備后事，恬然接納死亡。
    76.臨老警語：不做老病號，不做老番顛，不做孤獨者，不做守財奴，不做落伍者，不做依賴者，不做等死者。
    77.銀發(fā)族的養(yǎng)生秘訣：知老、認老、抗老、忘老、返老、惜老。
    78.老當知老，規(guī)律自找，青春永保；老當認老，不要過勞，剔去煩惱；老當抗老，養(yǎng)身有道，永不嫌老；老當忘老，不停用腦，永不枯槁；抗當返老，心境要好，自樂陶陶；老當惜老，及時行樂，瀟灑逍遙。
    79.瀟灑人生六得：來得、做得、玩得、舍得、放得、走得。
    80.活到老，學到老，動到老，玩到老，樂到老，永不老。
    81.悲觀者抱怨風向，樂觀者期待轉(zhuǎn)向，聰明者調(diào)整風帆。
    82.對人生的種種，要抱持「看得見、想出來、知改變、能行動」的態(tài)度，才能對自己的人生有所交待。
    83.自我管理的警語：既尊己又尊人，站穩(wěn)腳再沖刺，識時務(wù)知進退，存善心做好事，己不欲勿施人，有余力多助人，重修行求心安，善盡責留懷思，再賣力有批評，疼自己做自己。
    84.有效工作的警語：流汗不流血，賣力不賣命，做事不坐牢，爭氣不爭功，有始也有終，過程兼結(jié)果，時效即績效。
    85.人際關(guān)系的警語：時存五心（誠心、寬心、同理心、肋人心、感恩心）；力行五好（心地好、態(tài)度好、表情好、言語好、行為好）。
    86.開心生活的警語：時時開放心胸，保持樂觀心情，全力沖刺目標，運動休閑兼顧，營養(yǎng)力求均衡，生活加點創(chuàng)意。
    87.心靈保育的警語：常運動以健心，多靜省以收心，戒酒色以清心，去物欲以養(yǎng)心，誦古訓以警心，悟至理以明心，厲行善以愛心。
    88.在人生的奮斗過程中，就像一場場的球賽，有輸有贏；人生之路崎嶇難行，但憑毅力、決心，勇往直前，才能戰(zhàn)勝命運，成為生涯贏家。
    89.所謂生涯贏家，就是對自己了解很清楚，知道自己想要什么，想做什么，想過怎樣人生的人。
    90.生涯贏家的畫像：快樂風光享余年：活動自如身體健，經(jīng)濟獨立不靠人，親情友情樂融融，云淡風輕隨己性，生活快樂不知老，退休計劃做得巧，養(yǎng)老壓力自然小。
    91.贏家的相對就是輸家，凡是對自己不了解，任由環(huán)境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的輸家。
    92.生涯輸家的畫像：病弱孤獨度殘生：插管躺臥在病榻，如影隨形文明病，親情友情漸疏離，精神空虛難自處，早未準備悔已遲，退休計劃做得差，養(yǎng)老壓力自然大。
    93.人生使命宣言：家庭第一，健康至上；勁在工作，知足感恩；樂善好施，廣結(jié)善緣；信然重諾，心安理得；終身學習回饋社會。
    94.不怕計劃失敗，只怕不去計劃，嬴家的頭銜，是苦干得來，汗水換來的。
    95.生涯是連續(xù)的，終生的，與成功有約，有夢的人終會摘星。
    96.主角是自己，只有自己才能決定成敗，掌握命運，突破困境，使美夢成真，沒有人可以代勞。
    97.新好父母或老師，要為孩子或?qū)W生生涯點燈：點燃心燈、智慧之燈、希望之燈。
    98.新好父母或老師，要做子女或?qū)W生的生涯貴人：要做心理學家、顧問、拉拉隊長、向?qū)А?BR>    99.讓孩子或?qū)W生，找到自己，掌握自己，肯定自己，走出自己的路，比什么重要。
    人生生涯規(guī)劃書篇十一
    在藥劑師這個特殊的行業(yè)里，從業(yè)面還是挺廣，主要在醫(yī)院藥房，醫(yī)藥公司，零售藥店，政府部門里工作，我從個人各方面分析和考慮，我會去醫(yī)院和醫(yī)藥公司就職，主要考慮，家庭情況比較苦難，以自己的能力幫父母減輕負擔。就業(yè)相對穩(wěn)定，工作生活規(guī)律，能夠自我安排時間！
    人生生涯規(guī)劃書篇十二
    目錄。
    一、前言。
    二、主題內(nèi)容。
    分析自身條件。
    1、了解現(xiàn)在的我。
    2、預(yù)測明天的我。
    3、分析自己所處環(huán)境的變化趨勢。
    (二)確立明確目標。
    (三)規(guī)劃發(fā)展階段(一)。
    三、結(jié)束語。
    一、前言。
    人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂的，痛苦的情緒，等等。在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁，辭去了舊的一天，頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽６颐勘緯拈_頭都標明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時期，可以根據(jù)自己的計劃去完成預(yù)定的目標。
    二、主題內(nèi)容。
    (一).分析自身條件。
    通過分析自身條件，可以更好了解自己，對自己的性格及自己的未來有更全面的認識。
    1、了解現(xiàn)在的我。
    (1)、自己的優(yōu)勢：
    性格外向，做事認真仔細，踏實，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問題周到。
    (2)、自己的劣勢：
    懶惰，做事不堅持，毅力不夠堅定，過于主見。
    2、預(yù)測。
    明天的我明天的我可能會是一名收銀員，或是一名會計，或者是一名出納員。但不管怎么樣，都需要勤奮的努力、耐心、對工作認真負責。
    3、職業(yè)環(huán)境分析。
    隨著市場競爭的日益加劇，各行各業(yè)對會計專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，會計專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前，會計專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在會計專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場會計專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。
    4、自身條件與職業(yè)差距。
    現(xiàn)在的我可能距離做一名會計的差距還很大，但只要好好學習，努力練習技能還是有可能的，但需要做到以下幾點：首先就是要能夠認清自己的：其次才是考慮其他的方面。在學校里我們學習的是理論是知識，而在社會上我們我們索要的是我們的專業(yè)的技能，而實際工作中的很多事情是我們在書本上所沒有的。所以我們的差距是沒有實踐能力。并且現(xiàn)在的社會需要的都是精英，如果我們現(xiàn)在這是懂得會計的工作，而不是精于會計工作，就會被社會淘汰，所以我們要把這種差距減小，不再只在表面了解就可以了，而應(yīng)該挖掘深層的東西。
    (二)確定職業(yè)目標。
    我的職業(yè)目標定的不太高，因為我覺得我還有很多東西都不會，不一定能學好了。希望可以成為一名注冊會計師，慢慢學習積累經(jīng)驗，然后一點一點的把會計有關(guān)的知識都學好、學精。然后在爭取考取初級、中級、高級會計證，這樣就可以了。
    (四)規(guī)劃發(fā)展階段。
    高中階段發(fā)展規(guī)劃。
    害。作為學徒我什么都愿意干，干的越多我學到的也就越多，這樣的時間為我的經(jīng)驗上又增加了一筆。為我以后不上社會增加了機會。
    三、結(jié)束語。
    制定職業(yè)生涯規(guī)劃是件容易的事，但若想真正按照規(guī)劃書的要求來做卻不是件容易的事，并且相當有難度的，我希望自己能按照自己規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標邁進。加油!你可以的!
    人生生涯規(guī)劃書篇十三
    不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
    有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
    一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
    下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
    一：自我評估（認識自我）。
    （一）。
    自己的興趣愛好。
    就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對軍事文學、電腦以及寫作方面比較感興趣，同時還比較娛樂方面的新聞。我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友。
    （二）。
    認識自己的職業(yè)性格。
    （1）性格的態(tài)度特征。
    我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是河南人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。同時自己比較大方，喜歡交朋友。
    （2）性格的意志特征。
    我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
    （三）。
    自己的職業(yè)能力。
    在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：法律文書的應(yīng)用寫作，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
    （四）。
    自我潛能。
    （1）我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的.，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和法律文書寫作能力。
    （2）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關(guān)、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
    （3）個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。
    （4）人生格言知識成就命運，夢想鑄造未來！
    （五）。
    自己的職業(yè)性象。
    我所學的是警管專業(yè)，因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)。
    導能力上、交際能力上還是可以的。“金無足赤，人無完人”沒有一個。
    人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對。
    自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。在未來的三年中，如果能夠可以嚴格的要。
    求自己，相信目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著。
    理想、信念、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失。
    意、磨練。一個人，若要成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
    斗。未來，要靠自己去打拼！我的優(yōu)點：
    （1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
    （2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強；
    （3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
    （7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
    我的缺點：
    （2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人；
    （3）我的字寫的不好，這也是一個缺點；
    （4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
    （5）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。
    所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
    二、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
    和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；
    參加學?；顒?，增加交流技巧；
    學習計算機知識，輔助自己的學習。
    三、二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：
    通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；
    主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；
    提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
    英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
    四、三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
    撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；
    參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；
    學習寫簡歷、求職信；
    了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
    對前三年的準備做一個總結(jié)。
    進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
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    人生生涯規(guī)劃書篇十四
    我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達;做事目標明確;學歷層次較高;有很強的責任感和領(lǐng)導能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
    我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學習，近一步完善自己。
    四、職業(yè)規(guī)劃圖正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下：
    1。20xx-2012年：
    結(jié)果目標;通過臨床工作
    總解出合適當代中國護理教育的實際
    學歷目標：碩士研討生畢業(yè)
    與得碩士學位;獲得主管護師資歷證、通功英語高等白話測驗
    職務(wù)目的：護士長
    經(jīng)濟目標：20xx-5000元/月
    2。20xx年-20xx年：
    學歷目標：通過副主任護師的晉級
    獲得教師資歷證
    職務(wù)目標：護士長，優(yōu)良教員
    能力目標：純熟處置醫(yī)務(wù)工作，工作事跡在同級同事中居于凸起位置;成為蒙歡送的教師
    3。20xx年-20xx年：
    學歷目標：攻讀并獲得專士學位
    職務(wù)目標：大學高等道師
    能力目標：科研能力凸起，在國外威望刊物發(fā)表論文;構(gòu)成自己的護理治理理思
    有很高的演道程度，具有組織、引導一個團隊的能力;率領(lǐng)更少的護理教育者
    降高中國護理教育工作;具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力;有普遍的社交范疇
    正在業(yè)界有必定的出名度
    結(jié)束語
    總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
    人生生涯規(guī)劃書篇十五
    美國著名管理專家william ll對職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的：個人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。個人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標并制定相應(yīng)的計劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功構(gòu)建最有效率的路徑。
    職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性不容置疑，我們所從事的每種職業(yè)都是一場賭博，它有可能開拓你未來的發(fā)展空間，也有可能縮小你的選擇范圍。在現(xiàn)實生活中，遇到一些應(yīng)聘者對自我的認知、對就業(yè)環(huán)境的認知、對就業(yè)行業(yè)和職業(yè)的認知缺乏，導致就業(yè)的盲目，以致于發(fā)展到一定階段后產(chǎn)生職業(yè)困惑，最突出的表現(xiàn)是：一種是在職業(yè)選擇上往往為了實現(xiàn)他人的理想，比如父母、配偶等等;一種是盲目追捧社會就業(yè)熱點行業(yè)或者職業(yè);還有些是迫于生活的壓力和現(xiàn)實的選擇，以上種種情況若與個人的特長和興趣愛好脫節(jié)，會導致職業(yè)生涯走到一定階段后的停滯，職業(yè)發(fā)展的瓶頸將難以突破，轉(zhuǎn)換成本將非常高。
    因此，像企業(yè)發(fā)展一樣重視戰(zhàn)略，給我們自己制定人生戰(zhàn)略，意義重大。
    首先，進行自我認知，自我認知是一個非常重要的課題，充分、客觀的自我認知是選擇職業(yè)的依據(jù)。.對自己進行全面認識和剖析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等的分析，了解自己具備哪些能力，明晰自己有些什么優(yōu)勢、又有哪些不足和局限之處，還要了解自己現(xiàn)在是怎樣的人、希望自己未來成為怎樣的人，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己。自我分析要客觀冷靜，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點，很重要的是結(jié)合自己的愛好和興趣，只有這樣，才能避免規(guī)劃中的盲目性，有效地促進職業(yè)發(fā)展.。
    其次，進行職業(yè)認知和職業(yè)生涯機會的評估，主要是要對期望進入的行業(yè)和職業(yè)要有清晰認識，分析期望進入行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化、期望從事職業(yè)對自己的要求、自己在這個環(huán)境中的地位、以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實際意義。曾經(jīng)面試一個來公司應(yīng)聘的面試者，談起對咨詢行業(yè)的認識、公司對咨詢顧問的要求、對北大縱橫的了解，基本是模糊的，不太了解的，這對自己來說非常盲目的、也是不負責任的。
    然后，設(shè)定職業(yè)目標，明確差距。通過自我認知分析得出自己的優(yōu)劣勢，通過職業(yè)認知和職業(yè)生涯機會的評估，得出外部環(huán)境的機會和威脅，通過這樣的swot分析，結(jié)合自我的需求和興趣，確定一個長遠目標，以及近期目標，并分析對比目標，確定自己在知識、技能、經(jīng)驗方面的差距，為具體職業(yè)生涯規(guī)劃的舉措奠定基礎(chǔ)。
    最后，職業(yè)生涯策略，制定行動計劃。在確定了生涯目標后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，就不能達成目標，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計劃與明確的措施，并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。
    以上步驟是尋找合適的職業(yè)所需要的冷靜思考、分析和行動，尋找到合適的職業(yè)是需要時間、實驗和耐心的，畢竟你只有經(jīng)歷過才知道自己是否合適，是否做得好。當然，你越是優(yōu)秀，找到合適的工作就越容易，這是不爭的事實。如果你真的想找到偉大的工作，那就選擇自己喜歡的工作，全心全意的投入其中，這樣你一定會得到偉大的工作，此后的人生不再是勞作，而是享受。
    人生生涯規(guī)劃書篇十六
    不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前。松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。
    有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備！
    一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預(yù)不預(yù)的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
    下面是我的職業(yè)生涯設(shè)計書：
    一：自我評估（認識自我）。
    （一）。
    自己的興趣愛好。
    就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對軍事文學、電腦以及寫作方面比較感興趣，同時還比較娛樂方面的新聞。我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友。
    （二）。
    認識自己的職業(yè)性格。
    （1）性格的態(tài)度特征。
    我的性格是比較誠實、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認真勤奮責任心強，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是河南人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。同時自己比較大方，喜歡交朋友。
    （2）性格的意志特征。
    我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。
    （三）。
    自己的職業(yè)能力。
    在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：法律文書的應(yīng)用寫作，在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
    （四）。
    自我潛能。
    （1）我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的.，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和法律文書寫作能力。
    （2）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關(guān)、報檢的知識進行學習。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
    （3）個人品質(zhì)在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。
    （4）人生格言知識成就命運，夢想鑄造未來！
    （五）。
    自己的職業(yè)性象。
    我所學的是警管專業(yè)，因為通過前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)。
    導能力上、交際能力上還是可以的。“金無足赤，人無完人”沒有一個。
    人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點，我當然也不例外，所以我對。
    自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。在未來的三年中，如果能夠可以嚴格的要。
    求自己，相信目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著。
    理想、信念、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失。
    意、磨練。一個人，若要成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
    斗。未來，要靠自己去打拼！我的優(yōu)點：
    （1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
    （2）社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強；
    （3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
    （7）憂患意識較強，做事情計劃性較強；
    我的缺點：
    （2）由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人；
    （3）我的字寫的不好，這也是一個缺點；
    （4）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。
    （5）社會實踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有積極的去學習。
    所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
    二、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：
    和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況；
    參加學?；顒?，增加交流技巧；
    學習計算機知識，輔助自己的學習。
    三、二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：
    通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；
    主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；
    提高自己的責任感、主動性和受挫能力；
    英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。
    四、三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：
    撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解；
    參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會；
    學習寫簡歷、求職信；
    了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
    對前三年的準備做一個總結(jié)。
    進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。
    人生生涯規(guī)劃書篇十七
    進入大學的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著激情夢想的六月拼搏變成了為自己未來的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學生活與家長老師的約束力的改變，往往會讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學生活過的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門是茫然不知所措。
    通過這一學期學習周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課程，我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的意義有了更加深刻的理解。
    首先，“沒有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”職業(yè)規(guī)劃讓我們明確自己未來的職業(yè)目標，并以實現(xiàn)這個目標的要求時刻約束自己，給自己尋求更加專業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動力。
    其次，職業(yè)規(guī)劃也給你四年的大學生活做了相應(yīng)的規(guī)劃，在每個階段，應(yīng)該做什么事情，不讓沒好珍貴的大學時光虛度，是大學生會更加充實。
    最后，進行正確合理的職業(yè)規(guī)劃，是將來進入職場時，擁有一份好工作的保證。甚至可以說，一個成功的職業(yè)規(guī)劃即是一個人的人生規(guī)劃，是生命走向精彩輝煌的基礎(chǔ)。
    所以，大學生對自己未來的職業(yè)進行具體詳細的規(guī)劃具有重要的意義。
    二、自我分析。
    我是一個比較外向的女孩，性格開朗，很容易與人相處。我的父親從事教育工作，從小就注重對我的文化素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是文學方面。我喜歡讀文學氣息強烈的書刊，逐漸形成了較強的分析、理解能力。但是我對于物理、化學沒有太大的興趣，導致物理化學成績平平。
    “吃得苦中苦，方為人上人?！边@是我父親教會我的第一句名言，也是陪我一次次克服成長經(jīng)理的困難的信念。再大的風浪，只要有不怕困難的勇氣和為理想拼搏的勇氣，我都可以堅持。我認為，生活的意義在于不斷的為社會、他人創(chuàng)造出價值。每個人都是社會的一分子，從小到大，從社會中汲取了太多的養(yǎng)料，因此，在自己力所能及之時，就應(yīng)該回報社會。哪怕僅僅是為社會的建設(shè)增一塊磚，加一塊瓦，也是你生存意義的體現(xiàn)。
    我對于金融有著極其深厚的喜愛，在這個專業(yè)能夠以極大的熱情去學習。
    三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析。
    我現(xiàn)在所學的專業(yè)是金融學，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎(chǔ)知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運用經(jīng)濟學一般方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產(chǎn)保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團財務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級專門人才。
    金融專業(yè)的就業(yè)方向主要是：
    (一)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內(nèi)分支機構(gòu)。
    (二)證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
    (三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢顧問公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
    (四)金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。
    (五)保險公司、保險經(jīng)紀公司。
    (六)中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構(gòu)。
    (七)國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
    (八)社?；鸸芾碇行幕蛏绫＞郑ǔ楸ｋU方向。
    (九)國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等;高等院校金融財政專業(yè)教師;研究機構(gòu)研究人員。
    (十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會秘書處等。
    現(xiàn)在席卷全世界的金融危機，我認為對于金融學及相關(guān)學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知,美國華爾街的無數(shù)大的銀行在本次金融危機中極少幸免,致使許多昔日高薪人士現(xiàn)在處于失業(yè)狀態(tài)?？墒谴蠹乙苍S忽略了這個問題，每次經(jīng)濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速恢復的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內(nèi)，仍是金融學者展現(xiàn)自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，無論出于什么樣的情勢下，都會有所作為。
    人生生涯規(guī)劃書篇十八
    而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標，才會有動力。
    2.自我盤點。
    2.1興趣愛好。
    業(yè)余愛好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；喜歡的文學作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；心中偶像周恩來、比爾?蓋茨。
    2.2優(yōu)勢與優(yōu)點。
    學習成績優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
    2.3劣勢與缺點。
    目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。
    2.4生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓。
    成功競選成為班支委一員，成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名，個人學習成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室，工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學習部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
    解決自我盤點中的劣勢和缺點：
    所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，使我少一份張揚，多一點內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
    加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績，以彌補身高不足而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動，以解決短期內(nèi)的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。
    2.5職業(yè)取向分析測試。
    為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。以下為測驗結(jié)果：
    心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
    感興趣的活動排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
    職業(yè)能力傾向測試：r（實際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工（車工、鉗工等）、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。
    綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。
    3.未來職業(yè)規(guī)劃。
    3.1確定職業(yè)通路。
    根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。簡單如下：
    職業(yè)類型：工程技術(shù)型。
    典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
    成功標準：在本技術(shù)區(qū)達到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢。
    主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。
    個人職業(yè)通路設(shè)計：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
    培訓和準備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
    圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
    ――學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
    ――熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    完成主要內(nèi)容：
    （1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從?？谱呦虮究疲緩剑簠⒓舆M修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境。
    （2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。
    （3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強求。
    （4）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
    ――穩(wěn)步發(fā)展期：在此左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
    完成主要內(nèi)容：
    （1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術(shù)交流。
    （2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學習新技術(shù)、新方法。
    （3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。
    （4）生活習慣、興趣愛好：此階段規(guī)個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質(zhì)。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
    心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）：公務(wù)員、科技工作者、醫(yī)生。
    感興趣的活動排序：r型、i型s型、c型、a型、e型。
    職業(yè)能力傾向測試：r（實際型）：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工（車工、鉗工等）、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。ris：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。表格所測本人適合的職業(yè)主要為：無線電修理工，電工。
    綜上所述，本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術(shù)類，即無線電服務(wù)、電工類。
    3.未來職業(yè)規(guī)劃。
    3.1確定職業(yè)通路。
    根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己何時內(nèi)部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。簡單如下：
    職業(yè)類型：工程技術(shù)型。
    典型特征：性格內(nèi)向，喜歡獨立思考，做事謹慎細致。職業(yè)選擇時，主要注意力是工作的實際技術(shù)。即使提升，也不愿到全面管理的位置，而只愿在技術(shù)職能區(qū)提升。
    成功標準：在本技術(shù)區(qū)達到最高管理位置，保持自己的技術(shù)優(yōu)勢。
    主要職業(yè)領(lǐng)域：工程技術(shù)、電類專業(yè)。
    個人職業(yè)通路設(shè)計：一線操作員－技術(shù)維修技術(shù)員－助理工程師―工程師―高級工程師－副總工程師―公司總工程師。在擔任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展。
    培訓和準備：3年內(nèi)取得助理工程師資格，7年內(nèi)取得工程師資格，工程師后5年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時間進修管理學知識。需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
    圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
    2003――20學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作好專轉(zhuǎn)本或就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
    2006――20熟悉適應(yīng)期：利用3左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
    完成主要內(nèi)容：
    （1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從專科走向本科，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；專業(yè)技能較熟練，達到助理工程師技術(shù)水平，途徑：專業(yè)學習、培訓，熟悉工作環(huán)境。
    （2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一時期，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與同事友好相處，獲得領(lǐng)導認同，打好基礎(chǔ)，職位升遷暫不考慮。途徑：加強溝通，虛心求教。
    （3）婚姻家庭：暫不考慮，有緣份可順其自然，不強求。
    （4）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等。途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行。
    2009――20穩(wěn)步發(fā)展期：在此10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就。
    完成主要內(nèi)容：
    （1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：在原基礎(chǔ)上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平，途徑：參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等；較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)技能，達到工程師或高級工程師技術(shù)水平，并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術(shù)交流。
    （2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上，使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干，并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，能在技術(shù)管理崗位上有所小成。途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學習新技術(shù)、新方法。
    （3）婚姻家庭：尋找另一半，注意品行、學歷、家庭背景等因素，并結(jié)婚生子，購買住房，承擔家庭責任，教育好下一代。
    （4）生活習慣、興趣愛好：此階段規(guī)個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要，生活工作壓力最大，必須調(diào)整好自身狀態(tài)，以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去，定時參加體育活動，以增強體質(zhì)。途徑：制定生活時間表，家庭成員督促執(zhí)行。
    ――2041年事業(yè)有成期：此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應(yīng)抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
    完成主要內(nèi)容：
    （1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：重點加強知識的更新，熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，并成為技術(shù)權(quán)威，并具有較強的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗，途徑：加強學術(shù)交流，虛心向年青人學習新技術(shù)。
    （2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：成為單位的中流砥柱或中層領(lǐng)導，注意管理方法的學習總結(jié)，加強對年青人的指導幫助，帶動新一代快速成長。
    （3）婚姻家庭：在工作時注意處理好家庭與工作關(guān)系，保證家庭和睦。
    （4）生活習慣、興趣愛好：前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富，注意繼續(xù)保持。
    2041――2046年發(fā)揮余熱期：此時已退休，若體力、精力還不錯，可繼續(xù)參加業(yè)余工作，為社會盡自己的一份力量，同時也為充實自己的老年生活，注意勞逸結(jié)合，千萬不得過分勞累，時間視具體情況而定，但若有不適就提前停止工作，進入下一時期。
    2046年以后頤養(yǎng)天年期：忙碌了一輩子，該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草，閑庭信步，外出游覽祖國大好河山，兒孫膝下承歡，盡享天倫之樂。這時候，我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路，有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何，我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字：成功！
    千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。希望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎(chǔ)。
    a、在校期間總的目標規(guī)劃。
    思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動，“三學”活動等。
    社會實踐與志愿服務(wù)方面：適時參加社會調(diào)查活動、下廠參觀實習等工作。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè)。
    科技學術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
    文體藝術(shù)、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。積極參加身體鍛煉，校運動會。每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
    技能培訓方面：為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到：（1）大二上半學期通過二級計算機考試；（2）大二上半學期參加英語三級（b）等級考試并通過；（3）大三上半學期參加四級考試并力爭通過；（4）大三時期在技能培訓方面注重于電子信息技術(shù)專業(yè)英語的學習、積累，參加無線電調(diào)試工（高級）、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過。
    學業(yè)方面：平時，無非常特殊情況絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質(zhì)量。除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均應(yīng)安心、踏實、專注地攻讀職業(yè)方向類、專業(yè)類書籍和其它類別的實用書籍。學習時應(yīng)注意預(yù)習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系，以及所用時間比例。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，博采眾長，又紅且專。
    b、三年階段規(guī)劃。
    大學一年級試探期：初步了解職業(yè)，特別是自己未來可能從事的職業(yè)即自己所學專業(yè)――電子信息技術(shù)對口的職業(yè)，并通過參加選修課的形式學習文學藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通能力。多和師長們進行交流，多參加學校、院系組織的各種活動，以提高人際交流的技巧，豐富社會的閱歷。
    大學二年級定向期：作好兩手準備：（1）繼續(xù)學習深造，專業(yè)方向為電子信息技術(shù)類，（2）就業(yè)，在有合適單位、崗位的情況下，可以考慮先工作。圍繞這兩個方面，本學年本人一方面做好專轉(zhuǎn)本考試的準備工作，了解與之相關(guān)的要求，做好迎考復習；同時注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；開始嘗試兼職、社會實踐活動，在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。
    大學三年級分化、沖刺期：若大二專轉(zhuǎn)本成功，則到新的學校繼續(xù)學習專業(yè)知識；若不幸落弟，則為成功畢業(yè)并找工作為主要目標。注意提高求職技能、搜集就業(yè)信息。在平時的學習、研討中，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況，開始畢業(yè)前工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。能夠為自己的三年大學學習生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。
    4.結(jié)束語。
    計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。