總結是一種積累的過程，可以為未來提供寶貴的經驗。在寫總結時，要注重客觀真實、簡明扼要。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，以供大家參考和借鑒，希望對大家的總結起到一定的指導作用。
國旗下講話團結同學多篇篇一
老師們，同學們：
早上好!本周的教育主題是團結同學互助好我們要做到。
1、與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。
2、同學有困難，主動幫助，樂于助人。
今天借用國旗下講話的時間，我想和大家談談友誼。西塞羅有一句話：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽?！币馑季褪钦f，友誼應該像露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖，像春風一樣和煦……不同的歷史時期，友誼有著不同的內涵和表現(xiàn)形式。革命戰(zhàn)爭年代的友誼是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，并肩作戰(zhàn)，一致對外。例如：賀龍與關向應同志于1931年開辟洪湖革命根據地以后，便一起作戰(zhàn)、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字。以后，當賀龍得知關向應病逝的消息，泣不成聲地在挽詞中寫道：“整整十五年，你我同生死、共患難，而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成眠?！彼麄兊母锩颜x是多么濃厚真摯啊現(xiàn)代生活的友誼之花是朋友間肝膽相照，兩顆心真誠相待.在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中也經常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。
其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯磁抨牬蝻垥r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。現(xiàn)在隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
國旗下講話團結同學多篇篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
國旗下講話團結同學多篇篇三
親愛的老師們，同學們，大家好：
“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“幾根筷子只有綁在一起才會堅不可摧”，這些耳熟能詳的話語，共同向我們揭示了團結的重要性。
大家可能見過這種現(xiàn)象：在秋日湛藍的天空中，一群大雁排成“人”字形，整齊并且執(zhí)著地飛行著。為什么會有這樣有趣的現(xiàn)象呢?原來，領頭的大雁把周圍的空氣激起一股向上和向前的氣流，借著這股氣流，后面的大雁飛起來就會省一點力。當領頭的大雁疲倦時，會退到側翼，而另一只大雁會馬上接替它，成為領頭的大雁。茫茫征途，不知要經過多少次的替換。但是，當輪到自己時，每一只大雁都會毫不猶豫，都會竭盡全力，因為它們的心是相通的。即使是排在后面的大雁，也會通過叫聲，鼓勵同伴保持隊形，認準方向。就這樣，它們同心協(xié)力，向著共同的目標飛去。讓大雁成功遷徙的力量是什么呢?這就是團結。
只有團結，才會擁有更大的力量。只有合作，才會生出更多的智慧。只有和大家一起走，我們個人才會走得更遠。
學?，F(xiàn)在推行的小組合作的學習模式就是讓大家攜手共進，讓同學們在個人競爭的同時不要忘記了團結合作。我們八年級(4)班就是這樣一個團結互助的大集體。在這個集體里，我們就像一家人一樣在一起學習、玩耍。無論是同學，還是朋友，只要一方有困難，另一方就會送上友好的問候，或伸出熱情的雙手。在班里經?？梢钥吹竭@樣的情景：有時，某個同學身體不舒服了，組內的同學，無論是男生，還是女生，就會很照顧她。有的給她端來一杯熱水，有的囑咐她多加件衣服。有時，某位值日生來晚了，其他同學就會默默地把他的任務完成。同學之間你幫我助，小組之內你追我趕。這就是我們的班集體，一個和諧、團結、積極向上的集體。
因為我們知道：班集體就是我們成長的沃土。班級越和諧、越團結，我們每一個人的受益就會越多。
因為我們堅信：只要團結一心，成功就會向我們揮手。只有攜手共進，人生才會充滿力量。
"誰持彩練當空舞，且看今朝二中人",老師們，同學們，讓我們迎著朝陽，伴著晚霞，用我們的辛勤和汗水，用我們的睿智和熱情，在學習的關鍵階段，團結一心，攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!
國旗下講話團結同學多篇篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫(yī)務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
國旗下講話團結同學多篇篇五
《小學生守則》第八條“尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架”本周國旗下講話以團結同學為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話團結同學，僅供參考。
老師們，同學們：
早上好!本周的教育主題是團結同學互助好我們要做到。
1、與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。
2、同學有困難，主動幫助，樂于助人。
今天借用國旗下講話的時間，我想和大家談談友誼。西塞羅有一句話：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽?！币馑季褪钦f，友誼應該像露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖，像春風一樣和煦……不同的歷史時期，友誼有著不同的內涵和表現(xiàn)形式。革命戰(zhàn)爭年代的友誼是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，并肩作戰(zhàn)，一致對外。例如：賀龍與關向應同志于1931年開辟洪湖革命根據地以后，便一起作戰(zhàn)、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字。以后，當賀龍得知關向應病逝的消息，泣不成聲地在挽詞中寫道：“整整十五年，你我同生死、共患難，而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成眠。”他們的革命友誼是多么濃厚真摯啊現(xiàn)代生活的友誼之花是朋友間肝膽相照，兩顆心真誠相待.在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中也經常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。
其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯磁抨牬蝻垥r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求?，F(xiàn)在隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊裕桓曜又挥欣υ谝黄鸩艜圆豢纱?。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》。
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸?！笔前?一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記住：
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產生動力，
和諧鑄就輝煌。
國旗下講話團結同學多篇篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的`雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我講話的題目是《團結合作，互助前行》。
上周五我校舉行了廣播操比賽，在比賽中大家賽出了競爭，賽出了活力，賽出了凝聚力。然而凝聚力，小到對一個班、一個家庭，大到對一個學校、整個社會都是至關重要的。因此，良好的學習氛圍，是需要靠大家的團結去營造的。
團結合作體現(xiàn)在學習中：遇到弄不明白的問題，我們常與同學們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經驗，從而讓自己的知識更加豐富，學習方法更加得當。當你有了好的方法思路，有了好的解題技巧的時候不要吝嗇，和同學們分享一下，互相分享一定能夠拓寬的思維，激發(fā)你更多的靈感。團結體現(xiàn)在生活里：在同學困難時給予幫助;不順心時，上前一起討論，解決;失敗了，送上一句鼓勵的話語;成功了，一塊分享所獲得的經驗??那么我們的班級，我們的校園就真正是一個溫馨的家庭，和諧的家園。再過幾天就要進行鎮(zhèn)廣播操比賽，我們的團結精神也應該體現(xiàn)在做廣播操過程中，希望初一、初二的同學們能團結合作，取得好名次。
團結是希望，團結是力量，團結是我們前進的動力!俗話說：“人心齊，泰山移。”“二人同心，其力斷金?！蔽覀兦嗌倌辏瑧l(fā)揮1+1大于2的精神，不要以個人為中心，要有“我為人人”的精神，才會有“人人為我”的回報，讓我們團結合作，互助前行，努力構建和諧上進的卸中校園，讓團結精神在這里熠熠生輝，共同描繪出一個屬于我們的美好的明天!
各位同學：
早上好!我是三3班的李媛媛老師，今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
團結友愛是中華民族的一種美德，雷鋒對別人有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。在我們美麗的校園中，由于各方面的原因，有些同學的行為方式不利于團結友愛、和睦共處，甚至一些損人利己的現(xiàn)象也時有發(fā)生。俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。
生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，團結友愛，互相幫助，讓我們從現(xiàn)在做起，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望，當我們的個人力量微不足道的時候，團結互助讓我們相濡以沫?！皥F結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。簣F結就是力量，互助好比翅膀。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌!
國旗下講話團結同學多篇篇八
星期一的語文課上，教師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天后交稿。
星期二距交稿三天。
合作，合作，教師每次布置都說“合作”，但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”，恐難成功。我們小組的四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這么艱巨的工作還是吳來干?！蔽以谝贿呑觥爸笇А保骸安徊徊唬岏R干，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在后面指導肖，并給予你們以精神上的支持?！薄拔腋恍辛?，還是你來。”“不不，你來!”“你來，你來!”“啊——”我頭都快炸了?！懊看味纪迫杷牡?，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然后，我們選一份最好的交上去?！贝蠹尹c頭默許了。
星期三距交稿還有兩天。
一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論?！芭?，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。”“哈，當然，昨日我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題能夠說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最終一道文意理解題更是絕了?！笨礃用?，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯?！拔覀儼迅髯缘念}合在一齊吧。”“有道理，肖第一道題出得很好，但a項得改一下。”“最終一道題就用吳的?！薄昂?。”
星期四僅剩一天。
試卷的雛形已經構成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但能夠坐在那兒什么事都不干，還能夠理直氣壯地指揮人，事做成了，還有教師表揚，這等好事誰不想當上組長的不負職責，當不上組長的更不想負責?！拔也划?，還是你們三個中選一個吧?！薄案蓡帷薄斑@次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自我該做的事，可不想最終的時候鬧出不愉快來?！薄笆前?，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了?！瘪R也退了下來?！熬褪锹?，組長有什么好爭的?！蔽遗c肖都笑了起來?！昂献骶褪呛献鳎蠹腋髫撈湄?，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長?！?BR> “嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。
國旗下講話團結同學多篇篇九
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》。
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸?！笔前?一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!
國旗下講話團結同學多篇篇十
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國旗下的講話稿：團結互助，友愛同學，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團結友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環(huán)境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。對學習上、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人；要學會寬容，學會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。
俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的`成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候；一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
謝謝大家！
國旗下講話團結同學多篇篇十一
老師們，同學們：
大家上午好！
關于習慣，有這樣一個謎語：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔，我可以推著你前進，也可以拖累你直至失敗，我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇，偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可推卸。抓住我吧、訓練我吧、對我嚴格管教吧。我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。這便是習慣的力量。
法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣”。是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動，好習慣養(yǎng)成的越多，個人能力就越強，一代文豪魯迅先生，從小就養(yǎng)成了不遲到的習慣。
同學們，今日的習慣決定明日的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好習慣。比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣；習慣于隨手關燈，養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣；習慣于關閉水閥，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣；習慣于節(jié)約食物，光盤行動，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣；習慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，養(yǎng)成以禮待人的習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄，同學交往中習慣于理解，寬容便能化干戈為玉帛；習慣于用心觀察，才能形成好的觀察力；習慣于課前預習、課后復習才能形成高效的學習方法等等。
今天在場的，聽過我課的同學們，大家應該都知道，每次上我的音樂課，我總是要求大家在音樂教室外排好固定的隊列，安靜下來后才可以進入教室，而且反對同學們在教室內吃零食，生活中偶爾吃些零食，可以補充我們的能量，愉悅我們的心情，這本生并不是什么壞事，可是在校園內吃零食一定是壞習慣。我們要在正確的.地點，正確的時間，做正確的事情。
對于什么是好習慣，什么是壞習慣，請同學們回去后認真閱讀張貼在教室里的《城關中學學生日常行為規(guī)范15條》，這里面已經明確告訴你們很多了。相信只要你嚴格的自覺遵守，一定能克服一個個壞習慣，養(yǎng)成一個個令你終身受益的好習慣。
希望同學們能夠理解學校值班領導、老師、保安以及宿管等工作人員，他們所做的一切都是在幫助你提高自己的綜合素質，養(yǎng)成一個個良好的習慣，我們應該感謝他們，而不是心生不滿怨恨他們，聞過則喜，聞過則改，見賢思齊。希望同學們在自己的努力和老師們的指導幫助下，盡快改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，做更優(yōu)秀的自己，創(chuàng)造更精彩的人生。
謝謝大家!
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國旗下講話團結同學多篇篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是六4中隊的哈拉哈提。今天，我講話的題目是：團結友愛，攜手共進。
團結友愛，是華夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量;團結友愛，是中華民族屹立于世界民族之林的倫理道德支柱;團結友愛作為一種社會的公德和準則，在中華民族發(fā)展過程中，已經成為了炎黃子孫的美好品質。
作為祖國未來的接班人，我們肩負著新的歷史使命。因此，我們更應該繼承發(fā)揚團結友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們團結小學是一所多民族學生學習的學校，有漢、哈、回、蒙、維、柯等民族。我們大家在團結和睦的校園中生活、學習，磨練意志、增強友誼。學校的穩(wěn)定發(fā)展，繁榮昌盛都離不開我們每位老師和同學的奉獻。我們該如何做呢?答案只有一個，團結奮進，從我做起。作為小學生，我們應該團結同學，不與同學鬧矛盾;盡自己所能為有困難的同學給予幫助;我們要維護好民族團結這一大家庭的快樂，積極投身于學校的各項活動之中，為民族大團結的發(fā)展、為學校的發(fā)展做出貢獻。
彩虹之所以繽紛美麗，是因為它容納了各種色彩;我們中國之所以美麗，是因為56個民族56朵花齊綻放。民族團結、繁榮發(fā)展是我們每一個人、每一個同學的責任與愿望。就讓我們好好學習，在各種各樣的活動中學知識、長見識、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚!同學們，老師們，讓我們各民族緊密團結在一起，攜手共進，共創(chuàng)我校乃至全昭蘇美好的未來!
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇十三
親愛的同學們、老師們：
在一個團結友愛的班級中，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，同學們能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。
那么我們該如何爭當“品德優(yōu)良、團結友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調平和，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們美麗的校園。
國旗下講話團結同學多篇篇十四
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團結友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環(huán)境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。對學習上、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人；要學會寬容，學會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。
俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的.成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候；一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
謝謝大家！
國旗下講話團結同學多篇篇十五
各位老師、同學：
大家早上好！
時間過得真快，轉眼間學期已過半，在這幾個月的生活中，你一定有頗多的感受吧？同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起玩樂時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢？其實，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學，一個班級就是一個大家庭，而同學之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關心、互相禮讓，應虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。咱們民中的同學都很團結友愛，比如冬運會的那一幕幕感人的場景，在這里我且不將細說。
但遺憾的是，校園中那種不團結友愛的現(xiàn)象也時有發(fā)生，看看每天打飯時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的.語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學們，來民中的目的是什么呢？“革心致遠，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛，讓我們從眼前的小事做起，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧！
國旗下講話團結同學多篇篇十六
各位老師，同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團結合作中實現(xiàn)共贏。
在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。
多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。
俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協(xié)作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。
只有合作才能共贏，只有團結才有力量。一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學校，一個部門，一個班級，只要我們學會了與別人合作，善于團結他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學校才有希望，我們的生命才富有意義。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇十七
各位老師，同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團結合作中實現(xiàn)共贏。
在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。
多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。
俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協(xié)作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。
只有合作才能共贏，只有團結才有力量。一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學校，一個部門，一個班級，只要我們學會了與別人合作，善于團結他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學校才有希望，我們的生命才富有意義。
國旗下講話團結同學多篇篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;什么是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和同學們一起游戲、一起活動時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質，也是健康心理素質的具體表現(xiàn)。
然而，在我們的校園中也有一些同學，今天和這個同學鬧意見，明天又和那個同學不說話，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導致矛盾，因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受。看看別人休息、學習時大聲喧嘩的人，不設身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎，張口就罵的人，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。親愛的同學們，你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關注一下身邊的同學，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水。當你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。
說到這里大家可能會想：我們該如何爭當“團結互助、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態(tài)度友好，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們這所美麗的實驗小學校園吧!
謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇一
老師們，同學們：
早上好!本周的教育主題是團結同學互助好我們要做到。
1、與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。
2、同學有困難，主動幫助，樂于助人。
今天借用國旗下講話的時間，我想和大家談談友誼。西塞羅有一句話：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽?！币馑季褪钦f，友誼應該像露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖，像春風一樣和煦……不同的歷史時期，友誼有著不同的內涵和表現(xiàn)形式。革命戰(zhàn)爭年代的友誼是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，并肩作戰(zhàn)，一致對外。例如：賀龍與關向應同志于1931年開辟洪湖革命根據地以后，便一起作戰(zhàn)、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字。以后，當賀龍得知關向應病逝的消息，泣不成聲地在挽詞中寫道：“整整十五年，你我同生死、共患難，而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成眠?！彼麄兊母锩颜x是多么濃厚真摯啊現(xiàn)代生活的友誼之花是朋友間肝膽相照，兩顆心真誠相待.在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中也經常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。
其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯磁抨牬蝻垥r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。現(xiàn)在隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
國旗下講話團結同學多篇篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
國旗下講話團結同學多篇篇三
親愛的老師們，同學們，大家好：
“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“幾根筷子只有綁在一起才會堅不可摧”，這些耳熟能詳的話語，共同向我們揭示了團結的重要性。
大家可能見過這種現(xiàn)象：在秋日湛藍的天空中，一群大雁排成“人”字形，整齊并且執(zhí)著地飛行著。為什么會有這樣有趣的現(xiàn)象呢?原來，領頭的大雁把周圍的空氣激起一股向上和向前的氣流，借著這股氣流，后面的大雁飛起來就會省一點力。當領頭的大雁疲倦時，會退到側翼，而另一只大雁會馬上接替它，成為領頭的大雁。茫茫征途，不知要經過多少次的替換。但是，當輪到自己時，每一只大雁都會毫不猶豫，都會竭盡全力，因為它們的心是相通的。即使是排在后面的大雁，也會通過叫聲，鼓勵同伴保持隊形，認準方向。就這樣，它們同心協(xié)力，向著共同的目標飛去。讓大雁成功遷徙的力量是什么呢?這就是團結。
只有團結，才會擁有更大的力量。只有合作，才會生出更多的智慧。只有和大家一起走，我們個人才會走得更遠。
學?，F(xiàn)在推行的小組合作的學習模式就是讓大家攜手共進，讓同學們在個人競爭的同時不要忘記了團結合作。我們八年級(4)班就是這樣一個團結互助的大集體。在這個集體里，我們就像一家人一樣在一起學習、玩耍。無論是同學，還是朋友，只要一方有困難，另一方就會送上友好的問候，或伸出熱情的雙手。在班里經?？梢钥吹竭@樣的情景：有時，某個同學身體不舒服了，組內的同學，無論是男生，還是女生，就會很照顧她。有的給她端來一杯熱水，有的囑咐她多加件衣服。有時，某位值日生來晚了，其他同學就會默默地把他的任務完成。同學之間你幫我助，小組之內你追我趕。這就是我們的班集體，一個和諧、團結、積極向上的集體。
因為我們知道：班集體就是我們成長的沃土。班級越和諧、越團結，我們每一個人的受益就會越多。
因為我們堅信：只要團結一心，成功就會向我們揮手。只有攜手共進，人生才會充滿力量。
"誰持彩練當空舞，且看今朝二中人",老師們，同學們，讓我們迎著朝陽，伴著晚霞，用我們的辛勤和汗水，用我們的睿智和熱情，在學習的關鍵階段，團結一心，攜手共進，共創(chuàng)美好的明天!
國旗下講話團結同學多篇篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
原來，這種隊伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個雁群耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶到醫(yī)務室，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
國旗下講話團結同學多篇篇五
《小學生守則》第八條“尊敬師長,團結同學,對人有禮貌,不罵人,不打架”本周國旗下講話以團結同學為主題，本文是本站小編為大家整理的國旗下講話團結同學，僅供參考。
老師們，同學們：
早上好!本周的教育主題是團結同學互助好我們要做到。
1、與同學相處愉快，較少發(fā)生爭執(zhí)和矛盾。
2、同學有困難，主動幫助，樂于助人。
今天借用國旗下講話的時間，我想和大家談談友誼。西塞羅有一句話：“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽?！币馑季褪钦f，友誼應該像露珠一樣純潔，像陽光一樣溫暖，像春風一樣和煦……不同的歷史時期，友誼有著不同的內涵和表現(xiàn)形式。革命戰(zhàn)爭年代的友誼是建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，并肩作戰(zhàn)，一致對外。例如：賀龍與關向應同志于1931年開辟洪湖革命根據地以后，便一起作戰(zhàn)、行軍住宿，好像親兄弟一樣，他們連給別人寫信也合簽“賀關”兩字。以后，當賀龍得知關向應病逝的消息，泣不成聲地在挽詞中寫道：“整整十五年，你我同生死、共患難，而今，你我永別了，翹首蒼天，你的音容宛在，我則寢不成眠。”他們的革命友誼是多么濃厚真摯啊現(xiàn)代生活的友誼之花是朋友間肝膽相照，兩顆心真誠相待.在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，在學習上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協(xié)作。
同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協(xié)作的很好體現(xiàn)嗎?然而，我們也不難看到，在一個班級中也經常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。
其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受?？纯磁抨牬蝻垥r，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛;別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛;稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛;不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
同學們，團結友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求?，F(xiàn)在隨著科學技術的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊裕桓曜又挥欣υ谝黄鸩艜圆豢纱?。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!
付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》。
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸?！笔前?一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
俗話說得好：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人都應發(fā)揮自己的一份光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心的幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記住：
團結就是力量，
互助好比翅膀。
友愛產生動力，
和諧鑄就輝煌。
國旗下講話團結同學多篇篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
你知道大雁南飛時，為什么要成群飛行并經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改為“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，后面的`雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠著這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多么團結的雁陣!多么和諧的畫面!正是因為團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金?！币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛２艜啦桓珊?，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提著垃圾桶多么吃力啊，后面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我講話的題目是《團結合作，互助前行》。
上周五我校舉行了廣播操比賽，在比賽中大家賽出了競爭，賽出了活力，賽出了凝聚力。然而凝聚力，小到對一個班、一個家庭，大到對一個學校、整個社會都是至關重要的。因此，良好的學習氛圍，是需要靠大家的團結去營造的。
團結合作體現(xiàn)在學習中：遇到弄不明白的問題，我們常與同學們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經驗，從而讓自己的知識更加豐富，學習方法更加得當。當你有了好的方法思路，有了好的解題技巧的時候不要吝嗇，和同學們分享一下，互相分享一定能夠拓寬的思維，激發(fā)你更多的靈感。團結體現(xiàn)在生活里：在同學困難時給予幫助;不順心時，上前一起討論，解決;失敗了，送上一句鼓勵的話語;成功了，一塊分享所獲得的經驗??那么我們的班級，我們的校園就真正是一個溫馨的家庭，和諧的家園。再過幾天就要進行鎮(zhèn)廣播操比賽，我們的團結精神也應該體現(xiàn)在做廣播操過程中，希望初一、初二的同學們能團結合作，取得好名次。
團結是希望，團結是力量，團結是我們前進的動力!俗話說：“人心齊，泰山移。”“二人同心，其力斷金?！蔽覀兦嗌倌辏瑧l(fā)揮1+1大于2的精神，不要以個人為中心，要有“我為人人”的精神，才會有“人人為我”的回報，讓我們團結合作，互助前行，努力構建和諧上進的卸中校園，讓團結精神在這里熠熠生輝，共同描繪出一個屬于我們的美好的明天!
各位同學：
早上好!我是三3班的李媛媛老師，今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
團結友愛是中華民族的一種美德，雷鋒對別人有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。在我們美麗的校園中，由于各方面的原因，有些同學的行為方式不利于團結友愛、和睦共處，甚至一些損人利己的現(xiàn)象也時有發(fā)生。俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。
生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，團結友愛，互相幫助，讓我們從現(xiàn)在做起，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望，當我們的個人力量微不足道的時候，團結互助讓我們相濡以沫?！皥F結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!讓我們牢牢記?。簣F結就是力量，互助好比翅膀。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌!
國旗下講話團結同學多篇篇八
星期一的語文課上，教師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天后交稿。
星期二距交稿三天。
合作，合作，教師每次布置都說“合作”，但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”，恐難成功。我們小組的四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這么艱巨的工作還是吳來干?！蔽以谝贿呑觥爸笇А保骸安徊徊唬岏R干，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在后面指導肖，并給予你們以精神上的支持?！薄拔腋恍辛?，還是你來。”“不不，你來!”“你來，你來!”“啊——”我頭都快炸了?！懊看味纪迫杷牡?，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然后，我們選一份最好的交上去?！贝蠹尹c頭默許了。
星期三距交稿還有兩天。
一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論?！芭?，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。”“哈，當然，昨日我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題能夠說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最終一道文意理解題更是絕了?！笨礃用?，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯?！拔覀儼迅髯缘念}合在一齊吧。”“有道理，肖第一道題出得很好，但a項得改一下。”“最終一道題就用吳的?！薄昂?。”
星期四僅剩一天。
試卷的雛形已經構成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但能夠坐在那兒什么事都不干，還能夠理直氣壯地指揮人，事做成了，還有教師表揚，這等好事誰不想當上組長的不負職責，當不上組長的更不想負責?！拔也划?，還是你們三個中選一個吧?！薄案蓡帷薄斑@次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自我該做的事，可不想最終的時候鬧出不愉快來?！薄笆前?，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了?！瘪R也退了下來?！熬褪锹?，組長有什么好爭的?！蔽遗c肖都笑了起來?！昂献骶褪呛献鳎蠹腋髫撈湄?，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長?！?BR> “嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。
國旗下講話團結同學多篇篇九
老師們、同學們：
早上好!
今天我演講的題目是：《團結友愛，共同進步》。
我校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，和諧校園應該是團結友愛、互幫互助的校園。在這里，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何與同學相處，如何發(fā)揚團結互助的精神，來達到共同進步。雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸?！笔前?一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。
我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。
你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次游戲，一次集體活動，一次打掃衛(wèi)生，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的明天!
國旗下講話團結同學多篇篇十
在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的國旗下的講話稿：團結互助，友愛同學，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團結友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環(huán)境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。對學習上、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人；要學會寬容，學會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。
俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的`成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候；一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
謝謝大家！
國旗下講話團結同學多篇篇十一
老師們，同學們：
大家上午好！
關于習慣，有這樣一個謎語：我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成為你最大的負擔，我可以推著你前進，也可以拖累你直至失敗，我是所有偉人的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇，偉人之所以偉大，得益于我的鼎力相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可推卸。抓住我吧、訓練我吧、對我嚴格管教吧。我將把整個世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。這便是習慣的力量。
法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣”。是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動，好習慣養(yǎng)成的越多，個人能力就越強，一代文豪魯迅先生，從小就養(yǎng)成了不遲到的習慣。
同學們，今日的習慣決定明日的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好習慣。比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣；習慣于隨手關燈，養(yǎng)成節(jié)約用電的習慣；習慣于關閉水閥，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣；習慣于節(jié)約食物，光盤行動，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣；習慣于說聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，養(yǎng)成以禮待人的習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄，同學交往中習慣于理解，寬容便能化干戈為玉帛；習慣于用心觀察，才能形成好的觀察力；習慣于課前預習、課后復習才能形成高效的學習方法等等。
今天在場的，聽過我課的同學們，大家應該都知道，每次上我的音樂課，我總是要求大家在音樂教室外排好固定的隊列，安靜下來后才可以進入教室，而且反對同學們在教室內吃零食，生活中偶爾吃些零食，可以補充我們的能量，愉悅我們的心情，這本生并不是什么壞事，可是在校園內吃零食一定是壞習慣。我們要在正確的.地點，正確的時間，做正確的事情。
對于什么是好習慣，什么是壞習慣，請同學們回去后認真閱讀張貼在教室里的《城關中學學生日常行為規(guī)范15條》，這里面已經明確告訴你們很多了。相信只要你嚴格的自覺遵守，一定能克服一個個壞習慣，養(yǎng)成一個個令你終身受益的好習慣。
希望同學們能夠理解學校值班領導、老師、保安以及宿管等工作人員，他們所做的一切都是在幫助你提高自己的綜合素質，養(yǎng)成一個個良好的習慣，我們應該感謝他們，而不是心生不滿怨恨他們，聞過則喜，聞過則改，見賢思齊。希望同學們在自己的努力和老師們的指導幫助下，盡快改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，做更優(yōu)秀的自己，創(chuàng)造更精彩的人生。
謝謝大家!
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國旗下講話團結同學多篇篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是六4中隊的哈拉哈提。今天，我講話的題目是：團結友愛，攜手共進。
團結友愛，是華夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量;團結友愛，是中華民族屹立于世界民族之林的倫理道德支柱;團結友愛作為一種社會的公德和準則，在中華民族發(fā)展過程中，已經成為了炎黃子孫的美好品質。
作為祖國未來的接班人，我們肩負著新的歷史使命。因此，我們更應該繼承發(fā)揚團結友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們團結小學是一所多民族學生學習的學校，有漢、哈、回、蒙、維、柯等民族。我們大家在團結和睦的校園中生活、學習，磨練意志、增強友誼。學校的穩(wěn)定發(fā)展，繁榮昌盛都離不開我們每位老師和同學的奉獻。我們該如何做呢?答案只有一個，團結奮進，從我做起。作為小學生，我們應該團結同學，不與同學鬧矛盾;盡自己所能為有困難的同學給予幫助;我們要維護好民族團結這一大家庭的快樂，積極投身于學校的各項活動之中，為民族大團結的發(fā)展、為學校的發(fā)展做出貢獻。
彩虹之所以繽紛美麗，是因為它容納了各種色彩;我們中國之所以美麗，是因為56個民族56朵花齊綻放。民族團結、繁榮發(fā)展是我們每一個人、每一個同學的責任與愿望。就讓我們好好學習，在各種各樣的活動中學知識、長見識、讓中華民族的偉大精神不斷得到豐富和弘揚!同學們，老師們，讓我們各民族緊密團結在一起，攜手共進，共創(chuàng)我校乃至全昭蘇美好的未來!
我的講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇十三
親愛的同學們、老師們：
在一個團結友愛的班級中，全體同學會自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的集體中，同學們能融洽地與同學相處，與老師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同進步。正所謂一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。
那么我們該如何爭當“品德優(yōu)良、團結友愛”的好少年呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態(tài)度誠懇謙虛，語調平和，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難和身體有殘疾的人，不歧視。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，團結、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是我們必不可少的優(yōu)良品德。讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們美麗的校園。
國旗下講話團結同學多篇篇十四
老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的題目是——團結互助，友愛同學。
歷史經驗無數次證明，無論是一個民族、一個國家，還是一個社會、一個團體、一個家庭，只有重視團結，珍惜團結，維護團結，搞好團結，才能有強大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。
團結友愛是中華民族的一種美德，備受推崇。雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這都是對團結友愛的準確詮釋。我們也應該以真誠的心，用滿腔的愛去對待每一個人，讓自己的身邊洋溢著其樂融融的真情。
學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環(huán)境相處，學會團結互助，學會做具有高尚情操的人。
同學們，你們正處在人生成長的關鍵時期，有什么樣的習慣，就會有什么樣的未來。因此，你們要學會關心人、團結人，要學會同情人、幫助人。對學習上、生活上有困難的同學，要伸出幫助之手，尊重他、信任他，坦誠待人；要學會寬容，學會理解，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。
俗話說：人心齊，泰山移，二人同心，其力斷金。生活在集體中，我們每個人都應該發(fā)揮自己的光和熱。當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，只有當他的.成員都團結起來的時候，才是這個班級、這所學校真正和諧的時候；一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。
一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降”。團結就是力量，互助凝聚希望。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！
謝謝大家！
國旗下講話團結同學多篇篇十五
各位老師、同學：
大家早上好！
時間過得真快，轉眼間學期已過半，在這幾個月的生活中，你一定有頗多的感受吧？同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起玩樂時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了團結友愛帶來的那份快樂呢？其實，在生活中伴在同學們左右最多的是自己的同班同學，一個班級就是一個大家庭，而同學之間就是兄弟姐妹，彼此應該互相關心、互相禮讓，應虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。咱們民中的同學都很團結友愛，比如冬運會的那一幕幕感人的場景，在這里我且不將細說。
但遺憾的是，校園中那種不團結友愛的現(xiàn)象也時有發(fā)生，看看每天打飯時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的.語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。
同學們，來民中的目的是什么呢？“革心致遠，博學弘治”，良好的學習壞境離不開你我他的團結友愛，讓我們從眼前的小事做起，讓友愛的力量為青春添上精彩的一筆吧！
國旗下講話團結同學多篇篇十六
各位老師，同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團結合作中實現(xiàn)共贏。
在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。
多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。
俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協(xié)作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。
只有合作才能共贏，只有團結才有力量。一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學校，一個部門，一個班級，只要我們學會了與別人合作，善于團結他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學校才有希望，我們的生命才富有意義。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
國旗下講話團結同學多篇篇十七
各位老師，同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是——在團結合作中實現(xiàn)共贏。
在澳大利亞，流傳著一個魚竿和魚簍的故事。從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根釣魚竿和一簍魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個要了那根魚竿，于是，他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，不一會兒，就把魚吃光了，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿，一步步艱難地向海邊走去，最后也餓死在去往海邊的路上。
多年后，又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根釣魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海。他倆每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，他們來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
澳大利亞人把這個故事作為他們民族的座右銘，告訴自己的子孫：合作可以把成功無限地放大，自私狹隘只會毀掉前程。
俗話說，有國才有家，無論是在社會、在組織還是在家庭，服務全局，團結協(xié)作，共克難關，都是一個最基本的生存的準則。很多時候，幫助別人就是幫助自己，學會合作也會給自己帶來收獲。反之，如果做事情只考慮自己的利益得失，不顧大局，不顧集體利益，最終只會被社會淘汰，被團隊放棄。
只有合作才能共贏，只有團結才有力量。一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候;同理，一所學校，一個部門，一個班級，只要我們學會了與別人合作，善于團結他人、幫助他人，那么，我們的班級才能溫馨，我們的部門才能高效，我們的學校才有希望，我們的生命才富有意義。
國旗下講話團結同學多篇篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
提到“團結友愛”，同學們都不陌生;什么是團結友愛呢?團結友愛就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和同學們一起游戲、一起活動時，當你和伙伴們共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結同學，與人真誠交往是每個學生應具有的優(yōu)良品質，也是健康心理素質的具體表現(xiàn)。
然而，在我們的校園中也有一些同學，今天和這個同學鬧意見，明天又和那個同學不說話，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導致矛盾，因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受。看看別人休息、學習時大聲喧嘩的人，不設身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些稍有不慎，張口就罵的人，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。有同學不分對象，不分場合，以取人短處、取笑他人為樂，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。親愛的同學們，你們希望自己得到別人的關心嗎?是啊!我們每一個人都渴望得到別人的關心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關注一下身邊的同學，當同學有困難的時候主動幫他一把，同學犯錯時提醒他一下，當同學生病時遞給他一杯熱水。當你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。
說到這里大家可能會想：我們該如何爭當“團結互助、友愛同學”的好學生呢?我想給大家一些建議：
1、每天與老師、同學第一次見面主動問好，會使用禮貌用語。
2、與人說話態(tài)度友好，不輕易打斷別人的話。
3、尊重他人，不給別人起綽號，主動幫助有困難的人。
4、尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾他們工作、學習和休息。
5、與同學友好相處，不打架，不罵人。
同學們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在中華大地，飄揚在我們這所美麗的實驗小學校園吧!
謝謝大家!