教案的編寫應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動手能力和認知發(fā)展。教案的設(shè)計應(yīng)盡量突出教學(xué)的重點和難點，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考。
法制班會課教案篇一
由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的。
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點內(nèi)容。
1、加強交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法。
討論法案例法情景劇表演。
五、課前準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過程。
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時數(shù)：
一課時。
教學(xué)過程:。
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人.
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、社會公眾安全感和滿意度宣傳。
社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應(yīng)，也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式，進行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。
六、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
法制班會課教案篇二
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自己保護意識，讓學(xué)生了解并知道校園安全怎樣來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。教學(xué)重點：
使學(xué)生增強法制安全意識，自己抵制校園不良行為。做好人好事?；顒訙?zhǔn)備：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程：
（一）、主持人開場白，宣布主題班會開始。
1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
3、班會形式：
采用討論、交流方式。
（二）、導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天我們大家一起上一節(jié)“校園法制安全主題班會”，在這節(jié)班會上把你看到的聽到的學(xué)到知識記心里，然后教師要提問。
1、你對校園安的`相關(guān)知識知道多少？說出你所知道校園不安全的事件。（ppt課件出示）。
2、主持人總結(jié)并出示課件。
3、你知道哪些交通安全常識。（ppt課件出示）。
4、輔導(dǎo)員總結(jié)并出示課件。
5、你認為哪些課間活動是安全的，哪些是不安全的？（ppt課件出示）。
6、總結(jié)并出示課件。
問題。
1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？出示課件，讓學(xué)生觀察，結(jié)合自己的理解，你懂得了哪些行為是違法的哪些行為是不道德的，哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
2、通過觀看課件，你認為在學(xué)?；蚣依镒鲞^哪些活動是錯誤的，或是違背道德的行為。
3、同學(xué)們互相討論，舉手發(fā)言你的看法。
三、輔導(dǎo)教師總結(jié)。
多學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)，與不良習(xí)氣做斗爭，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步。
宣誓。
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明的學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
主持人宣布本次班隊會結(jié)束。
法制班會課教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。
2、使每一位同學(xué)遠離未成年人的不良行為;。
3、聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：
學(xué)生楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。
2、討論明確：少年違法也判刑。
二、理論講解，法律是治國的工具。
以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。
三、聯(lián)系生活。
1、你知道的法律有哪些。
管理法規(guī)》)。
2、常見的'違法行為有哪些。
(1)違反治安管理處罰條例的行為。
包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序。
(2)違反交通管理法規(guī)的行為。
(3)違反義務(wù)教育法的行為。
(4)違反環(huán)境保護法的行為。
(5)民事侵權(quán)的行為。
3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。
四，學(xué)法用法。
1、小品表演：
情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗：“哦，太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢(討論)。
情景二：
近幾天，王威感到非常苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個高年級的學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。
情景三：
王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。(討論)。
2、看誰機靈。
一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3，想一想：
電話號碼。
應(yīng)在什么情況下使用。
正確的使用方法。
4、總結(jié)：怎樣增強自我保護的意識。
(1)要依法自律。(2)、正確對待父母和學(xué)校的教育。
(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
五，課堂小結(jié)：
請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學(xué)生，好公民!
法制班會課教案篇四
提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
一、問題情景。
觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學(xué)生活動。
展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學(xué)生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習(xí)慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學(xué)們：為使同學(xué)們進一步的熟悉和掌握相應(yīng)的'交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。
（3）怎樣走路：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的`道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學(xué)。
四、深入提高。
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。
2、對于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？
（學(xué)生回答。）。
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點：
（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導(dǎo)致食物進入氣管，極其危險。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：
第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。
五、認識交通標(biāo)志。
六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌。
七、教師總結(jié)。
法制班會課教案篇五
今年是實施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗收年，也是“12.4”全國法制宣傳日確立十周年。近日，省州普法辦相繼下發(fā)了關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日活動的通知。為做好“124”全國法制宣傳日活動，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動主題。
“124”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。
二、時間安排。
從11月末開始到12月10日結(jié)束。
三、活動內(nèi)容。
1、學(xué)校大屏幕滾動播出活動主題-----“弘揚法治精神，促進社會和諧”。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。
2、各班級出一期法制宣傳板報；教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，法律法規(guī)。
3、組織學(xué)生利用遠程教育觀看青少年法制專題片并寫出觀后感；學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，由工會組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；觀看法制頻道的相關(guān)節(jié)目。
4、請法制校長和法制輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進行法律講座。
四、活動材料匯總，圖片、過程性材料存檔。
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展20xx年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們著重開展了了以下幾項活動，現(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內(nèi)容。
2、由團支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育。
3、七年級學(xué)生開展了法制手抄報的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯。
4、為八、九年級學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識，法制意識得到了加強。
5、在活動日期間，學(xué)校電子大屏幕滾動播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚法制精神促進社會和諧”，使宣傳主題更加鮮明。
6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主任圍繞學(xué)校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進行法制安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實實的對我校的全體師生進行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。
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法制班會課教案篇六
一、活動目標(biāo)：
通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
二、活動準(zhǔn)備。
1、搜集法制案例。
2、準(zhǔn)備法制小品3個備用。
3、準(zhǔn)備競賽用的資料。
4、主持人串詞。
三、活動過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學(xué)讀)。
略(同學(xué)討論、發(fā)言)。
主持人乙：下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)。
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生進行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)。
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對發(fā)獎品)。
競賽資料略。
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。(由同學(xué)朗誦)。
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪;。
待到年滿七歲時，讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障;。
社會學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實力強;。
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占;。
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商;。
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障;。
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng);。
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
四、班主任發(fā)言。
五、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)。
大學(xué)生知法、懂法、守法教育。
二、活動目的：
三、活動過程：
各位同學(xué)，各位老師，大家好!
今天很高興有機會在這里和大家交流，我們的考試剛剛結(jié)束，我首先在此祝愿各位同學(xué)取得好的成績。希望大家在新的學(xué)習(xí)任務(wù)開始之前調(diào)整好的狀態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可以能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我為大家準(zhǔn)備了這次“大學(xué)生知法、懂法、守法教育”的主題班會，希望通過這次班會使同學(xué)們了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。
案例一：(盜竊罪)。
10月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜。現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何被撬痕跡。民警經(jīng)過細致詢問后，得知該宿舍張某作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力，民警在該學(xué)校東門城中村一招待所抓獲。據(jù)張某交代，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，另外一臺藏在另一招待所中。張某對自己的犯罪事實供認不諱，后被公安機關(guān)刑事拘留，根據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四條規(guī)定，張某犯有盜竊罪，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數(shù)額較大，被判處有期徒刑3年。
點評：據(jù)了解張某系該學(xué)校新聞專業(yè)學(xué)生，該生家庭條件很好，其爺爺是一個高級干部，父親自己開一個公司，產(chǎn)業(yè)也很大。應(yīng)該說經(jīng)濟條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女朋友，經(jīng)濟花銷比較大，家里給的生活費不夠自己在女朋友面前“顯擺”。國慶節(jié)回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦，該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女朋友面前能有“面子”，一時沖動走上了犯罪的道路。事后張某后悔莫及，但是法律神是圣不可侵犯的，法律面前人人平等，等待張某的只能牢獄之苦?？芍^是一失足成千古恨啊!
盜竊罪的量刑：
1、盜竊金額500-以上為較大三年以下有期徒刑并處罰金。
2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有期徒刑并處罰金。
3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特別嚴(yán)重十年以上或無期徒刑罰金。
案例二：(搶劫罪)。
劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律專業(yè)的二年級學(xué)生。12月11日，5人在一起喝酒、吃飯后，于當(dāng)晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至西安市友誼西路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹。其中一人勒住張某之妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶走現(xiàn)金1780元。期間，程某在一旁望風(fēng)。作案次日，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。另3人依次被抓獲。根據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金，情節(jié)嚴(yán)重的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。以上5人均被判處有期徒刑。
點評：據(jù)了解幾個學(xué)生家庭條件都可以，就是因為一種好奇心最后釀成大禍。我們現(xiàn)在很多大學(xué)生進去大學(xué)以后放松了對自己的嚴(yán)格要求。加之離開家庭，自認為走上了社會，便逐漸滋生了好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛、自私自利、害怕艱苦、貪圖享樂、愛慕虛榮等不良習(xí)性。而一旦面對犯罪的誘因，在不能正確辯別是非的情況下，就以身試法。最終釀成苦果。
案例三：(故意傷害罪)。
20圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會結(jié)束，班上同學(xué)張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備，因器材有所損壞牽扯賠償問題發(fā)生口角，后雙方情緒激動大打出手，張某給其輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上10余名學(xué)生趕到現(xiàn)場，現(xiàn)場秩序一度混亂，無法控制，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當(dāng)即倒地不起，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。
此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構(gòu)成故意傷害罪，依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療各項費用數(shù)十萬元。
案例四：(故意傷害罪)。
某天夜里公寓樓內(nèi)，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當(dāng)時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當(dāng)時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。舒某的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪，雖然舒某只有14周歲，但是根據(jù)我國刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。故意傷害致人重傷判處有期徒刑3年以上以下，最終他被判處有期徒刑5年。
點評：友誼是人生的美酒，使我們的生活更加美好，但是近朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在所處的這個時期，一定要謹慎擇友，擇良友。和好的朋友在一起相互學(xué)習(xí)，相互促進，有利于共同進步，若是不不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影響，所以我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛。幫助他人助人為樂是做人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古恨，面對他人或者朋友的要求，一定要保持頭腦清醒，以道德和法律的標(biāo)尺進行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任。
案例五：(聚眾斗毆罪)。
還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞?dāng)時可能因為人少對其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。
這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。
點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
案例六：(利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言擾亂社會公共秩序罪)。
年9月21日，安康市漢濱區(qū)某校大二學(xué)生一時無聊竟然拿“針扎”事件開玩笑，在互聯(lián)網(wǎng)上一個“安康論壇”發(fā)布“安康發(fā)生針扎事件”等信息，引來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響。經(jīng)過公安機關(guān)的縝密偵查，于9月23日在安康巴山路泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待，出于對新疆發(fā)生的“針扎”事件好奇，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信息。
周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定，涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序。當(dāng)周某知道因為自己一時的好奇和無聊換來了10天拘留時后悔莫及。
3月15日上午10點多，在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息，發(fā)在了幾個群上。超乎他想象的是，在此后的短短幾個小時之內(nèi)，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走。一天以后，北京、廣東、浙江、江蘇等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造成，民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面，民眾擔(dān)心海水受到污染，以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利。
203月21日，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到“謠鹽”信息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天，罰款500元的處罰。
近日網(wǎng)上出現(xiàn)一條“陜西興平將于6月13日發(fā)生強烈地震，震級為7-8級左右，此后還會有六百多次余震，震級均不等”的傳言，引發(fā)部分網(wǎng)友恐慌。經(jīng)經(jīng)過公安部門調(diào)查核實，該謠言出自陜西咸陽兩名學(xué)生之手，目前這兩名學(xué)生已被依法行政拘留。
點評：我國《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的，由公安機關(guān)給予警告，有違法所得的，沒收違法所得;構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！吨伟补芾硖幜P法》第二十五條：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的，處五年以上有期徒刑。
四、總結(jié)。
通過以上的案例的教訓(xùn)，我們同學(xué)們應(yīng)進一步增強自己的法律意識。要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。因此，自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索、非法集會等等，而他們走上犯罪道路的原因都是對法律知識的匱乏，守法意識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的。
同學(xué)們，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。我們現(xiàn)在所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?我們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。相信我們的輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們在日常生活中的法紀(jì)安全教育已經(jīng)講過很多次。今天我和同學(xué)們分享以上這幾個發(fā)生在我們身邊的故事，現(xiàn)實存在的案例，希望同學(xué)們能從這些案例里或多或少的受到一點點啟示。
法制班會課教案篇七
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自己保護的.能力。
1、認識交通符號和交通標(biāo)線。
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲。
3、學(xué)唱交通兒歌。
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
師生問好并組織教學(xué)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）。
乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。
不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
法制班會課教案篇八
法制教育(自護、自救安全教育)。
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
學(xué)會如何實施自我保護。
例舉法，討論法。
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二、交通安全。
案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮(男，8歲)，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死。
案例二、2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。
1、分組討論、行走時怎樣注意交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛。
三、防溺水安全教育。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。
(1)20xx年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水，導(dǎo)致2死1失蹤。
(2)20xx年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水后結(jié)冰，4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。
(3)20xx年3月3日，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚，不慎落水身亡。
(5)20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。
(6)20xx年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。
(7)20xx年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。
(8)20xx年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。
(9)20xx年4月21日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名20xx級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。
(10)20xx年5月5日，北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡。
游泳時要注意安全。
1、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
2、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救，應(yīng)大聲呼喚成年人相助。
3、水下情況不明時，不要跳水。
四、用電安全。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方。
越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
五、安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
六、食品安全教育。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。
5、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。
6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。
七、防拐騙。
帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。
2.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱母惺堋Ｇ罢卟坏赂叶覚C智，因為她不但保護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。因此，面對不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
(1)、不吃陌生人的東西。
(2)、不聽陌生人的話。
(3)、不跟陌生人走。
(4)、不和陌生人講話。
法制班會課教案篇九
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的`發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。
收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。
9月5日第四、五節(jié)課。
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
（四）、中隊輔導(dǎo)員講話：
（五）、呼號。
中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著！
（六）、退旗。
（七）、中隊長宣布：三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結(jié)束！
法制班會課教案篇十
最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會目的：
1、加強安全意識教育，防患于未然;。
2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;。
3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
班會主題：
熱愛生命，從安全開始!
班會地點：
本班教室。
班會時間：
周四班會時間。
班會準(zhǔn)備：
分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：班長、團支書、安全委員。
基本流程設(shè)計：
一、第一組：通報近期校園安全危機。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：
熱愛生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。
三、第三組：校園活動安全教育。
1、運動安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)。
四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。
隨機檢測活動：學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會結(jié)束。
法制班會課教案篇十一
通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
1、搜集法制案例
2、準(zhǔn)備法制小品3個備用
3、準(zhǔn)備競賽用的資料
4、主持人串詞
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的.法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學(xué)讀）
略（同學(xué)討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學(xué)講讀）
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦??！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生進行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對發(fā)獎品）
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。（由同學(xué)朗誦）
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時，讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實力強；
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
法制班會課教案篇十二
目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
過程：
一、導(dǎo)入。
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)。
2、師總結(jié)并出示課件。
國家相關(guān)法律及司法解釋：
a、中華人民共和國憲法；
b、中華人民共和國未成年人保護法；
c、中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法；
d、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法；
e、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定；
f、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)。
4、教師小結(jié)。
三、案例分析。
(一)1、案例評析一。
張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認識。
2、合作探究。
案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?
3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。
4、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié))。
(2)結(jié)交不良青年。
(3)租房脫離家庭監(jiān)管。
(4)貪圖享樂。
(5)拉幫結(jié)派。
(6)走上犯罪道路。
(二)1、出示課件(案例評析二)。
張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案，三人摹仿電影中的壞人，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。
2、問：三人的犯罪成因?
3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。
4、出示課件(評一評)。
三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的欲望的支配對他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何，社會輿論如何評論，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。
四、合作探究。
1、如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)。
2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)。
3、出示課件(看一看1)。
師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆。
4、出示課件(看一看2)。
發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學(xué)?；蚣议L向公安機關(guān)報告。
5、出示課件(看一看3)。
五、開放性評估題。
制作青少年救護、自護卡。
內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號碼。
六、小結(jié)并布置課后思考題。
本節(jié)課你有哪些收獲?
你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享?
七、小貼士。
用智慧和法律保護自己。
1、敏銳地識別，清醒地判斷。
2、理智地自制，靈活地自衛(wèi)。
3、依法保護自己。
法制班會課教案篇十三
通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義。
班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！
二、主持人：我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物或售物時；你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。
（一）必答題：
1、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？
2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？
3．對未成年人教育的范圍是什么？
4．保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？
（二）搶答題：
1、什么是未成年人？
2、《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？
3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？
4、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
5、《教育法》共有多少條多少章？
6、義條教育法是何時分布和施行的？
7、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？
三、主持人：
法治小品打比拼：
第一小組：表達正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。
第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）。
第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）。
第四小組：強行借物（錢）不"私了"。
（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。
主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？
看投影畫面二：一少年被綁架，警查與家長與之智斗。
討論：畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。
畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
五、文藝表演：
內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地，同學(xué)們對a對白。
表演及主持人、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦？）。
內(nèi)容二、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》。
內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》。
六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。
七、主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！
十、主持人宣布：班會到此結(jié)束?。▋x式略）。
法制班會課教案篇十四
1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
2、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典：
犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
問題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
自我預(yù)防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
法制班會課教案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
堅持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀(jì)守法意識，進一步提高師生法律素質(zhì)，自覺規(guī)范行為，全面推進我校德育工作。
二、目標(biāo)和要求：
1、通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展，推進我校精神文明建設(shè)。
2、增強學(xué)生安全意識，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺守法，維護校園安全、社會穩(wěn)定;增強學(xué)生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。
3、增強學(xué)生社會公民道德觀念。通過法紀(jì)教育，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生良好個性品質(zhì)的形成，促進學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會公民。
4、營造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。
三、教育活動的原則：
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。
2、分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育除安排全體學(xué)生共同參與的項目外，各班級應(yīng)該重視本班學(xué)生切實存在的問題，進行有針對性教育，以求達到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導(dǎo)既是開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵、動員、組織廣大學(xué)生積極參與活動。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的'人生價值觀。
4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學(xué)生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學(xué)生，力爭使每個學(xué)生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生會、班干部和廣大學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。
4、堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀(jì)的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。
四、活動主題：
法紀(jì)與成才。
五、教育活動的安排和方法步驟：
1、利用讀報時間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)法制安全。
(2)珍愛生命拒絕。
2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題班會的引導(dǎo)作用。
3、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動。
4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查。
5、“法紀(jì)與成人”知識搶答賽。
6、心理健康講座。
7、抽樣班級進行主題班會公開比賽。
六、教育活動效果評價。
1、班級校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計排名。
2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高。
3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進步。
法制班會課教案篇十六
培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰，增強學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。過程：
一、主持人宣布《用法律保護自己》小學(xué)生法制教育主題班會現(xiàn)在開始。
二、如何用法律的武器來保護自己?
學(xué)生暢談。
老師：同學(xué)們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：接著幻燈片打出第3個問題：你認為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示?學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區(qū)別。
學(xué)生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會有意外發(fā)生，我們不能讓這個意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(1)班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來，這個班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了。看到小東、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。 (學(xué)生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié)：
法制班會課教案篇十七
通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些實際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認識。
1、主持人：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開始。
2、小博士問答：
a、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？
我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護自己。
掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。
如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
c、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務(wù)？
保護被監(jiān)護人身體的健康，照顧被監(jiān)護人的生活，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。
還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。
3、節(jié)目表演
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。
然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的`一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識；
2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。
3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道；不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
寒假即將來臨，希望大家渡過一個安全而有意義的假期
歌曲《讓我們蕩起雙漿》
表演：《如果有陌生人敲門》
4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。
現(xiàn)場采訪
5、活動總結(jié)：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護自己，這對我們的身心健康長大后報孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結(jié)束。
法制班會課教案篇一
由于學(xué)生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會用法，爭做一個懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的。
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點內(nèi)容。
1、加強交通安全知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規(guī)校紀(jì)的意識,加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法。
討論法案例法情景劇表演。
五、課前準(zhǔn)備。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過程。
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教學(xué)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
教學(xué)時數(shù)：
一課時。
教學(xué)過程:。
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 1、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人.
2、安全使用煤氣。
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時要注意安全。
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
三、交通安全。
1、行走時怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、社會公眾安全感和滿意度宣傳。
社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身、財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應(yīng)，也就是社會治安的滿意率，反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度。自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式，進行全區(qū)社會公眾安全感調(diào)查。提升社會公眾安全感和滿意度是一項系統(tǒng)復(fù)雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。
六、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
法制班會課教案篇二
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自己保護意識，讓學(xué)生了解并知道校園安全怎樣來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。教學(xué)重點：
使學(xué)生增強法制安全意識，自己抵制校園不良行為。做好人好事?；顒訙?zhǔn)備：
通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程：
（一）、主持人開場白，宣布主題班會開始。
1、加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、教育學(xué)生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
3、班會形式：
采用討論、交流方式。
（二）、導(dǎo)入。
同學(xué)們，今天我們大家一起上一節(jié)“校園法制安全主題班會”，在這節(jié)班會上把你看到的聽到的學(xué)到知識記心里，然后教師要提問。
1、你對校園安的`相關(guān)知識知道多少？說出你所知道校園不安全的事件。（ppt課件出示）。
2、主持人總結(jié)并出示課件。
3、你知道哪些交通安全常識。（ppt課件出示）。
4、輔導(dǎo)員總結(jié)并出示課件。
5、你認為哪些課間活動是安全的，哪些是不安全的？（ppt課件出示）。
6、總結(jié)并出示課件。
問題。
1、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？出示課件，讓學(xué)生觀察，結(jié)合自己的理解，你懂得了哪些行為是違法的哪些行為是不道德的，哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
2、通過觀看課件，你認為在學(xué)?；蚣依镒鲞^哪些活動是錯誤的，或是違背道德的行為。
3、同學(xué)們互相討論，舉手發(fā)言你的看法。
三、輔導(dǎo)教師總結(jié)。
多學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)，與不良習(xí)氣做斗爭，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進步。
宣誓。
我們鄭重宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明的學(xué)生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。
主持人宣布本次班隊會結(jié)束。
法制班會課教案篇三
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識，樹立法制觀念。
2、使每一位同學(xué)遠離未成年人的不良行為;。
3、聯(lián)系實際，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
1、案例敘述，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：
學(xué)生楊某，15歲。學(xué)習(xí)較好，但貪慕虛榮，片面追求物質(zhì)享受，常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點左右，他到某市201中學(xué)后巷，見該校某男生一人回家，就手持小刀威脅該男生，迫使其交出財物。勒索了該男生300元人民幣，后被抓住。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判處100天。
2、討論明確：少年違法也判刑。
二、理論講解，法律是治國的工具。
以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進步，社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。
三、聯(lián)系生活。
1、你知道的法律有哪些。
管理法規(guī)》)。
2、常見的'違法行為有哪些。
(1)違反治安管理處罰條例的行為。
包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序。
(2)違反交通管理法規(guī)的行為。
(3)違反義務(wù)教育法的行為。
(4)違反環(huán)境保護法的行為。
(5)民事侵權(quán)的行為。
3、現(xiàn)身說法，談?wù)勛约旱囊患`法小事。
四，學(xué)法用法。
1、小品表演：
情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活。王麗：“哦，太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅她交出錢來方可放過她，情急之中的王麗，會怎么對付這一場面呢(討論)。
情景二：
近幾天，王威感到非常苦惱，在放學(xué)的路上，總有幾個高年級的學(xué)生攔住他，向他索要錢物，并且威脅說，如果交不出錢來，就讓他嘗嘗拳腳的厲害。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥。第二天，表哥帶了幾個同學(xué)，埋伏在路上，把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢。
情景三：
王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了，王麗想到去商場買些東西，可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時，被幾位店員攔住了，說她偷了商場的東西，要搜她隨身攜帶的物品。假如你是王麗，碰到了類似的遭遇，你會選擇什么方式解決問題。(討論)。
2、看誰機靈。
一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上，有一伙人攔住去路，威脅你交出錢來方可放過你。情急之中的你，會選擇怎么對付這一場面呢(討論)3，想一想：
電話號碼。
應(yīng)在什么情況下使用。
正確的使用方法。
4、總結(jié)：怎樣增強自我保護的意識。
(1)要依法自律。(2)、正確對待父母和學(xué)校的教育。
(3)要勇于運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。
五，課堂小結(jié)：
請每位同學(xué)用一句話，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里，我們要用法律維護自己的權(quán)利不受侵害，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運用法律武器維護自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一個懂法，守法的好學(xué)生，好公民!
法制班會課教案篇四
提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)《道路交通法》的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識;初步了解《道路交通法》的有關(guān)條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預(yù)防。
自己能改變生活中不遵守交通法的不良習(xí)慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。
一、問題情景。
觀看動畫視頻，思考“大腦瓜”什么地方做的不對，有什么危害？教師小結(jié)。
二、學(xué)生活動。
展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？
（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學(xué)生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教師小結(jié)。
三、教師講解：
（1）不良的行為習(xí)慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。
觀看事故視頻。
（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關(guān)愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學(xué)們：為使同學(xué)們進一步的熟悉和掌握相應(yīng)的'交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應(yīng)該如何去做。
（3）怎樣走路：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的`道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設(shè)施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設(shè)施路口時，要注意過往車輛，在確定安全后方可通過。
4、不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設(shè)施，或在有隔離設(shè)施的路段上逆向行駛。
8、學(xué)齡兒童應(yīng)當(dāng)由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責(zé)的人帶領(lǐng)方可在道路上通行。
（4）怎樣乘車：
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩(wěn)后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側(cè)上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必須戴頭盔。
6、不準(zhǔn)跳車，乘貨運車輛時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后順序上下車。
8、不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學(xué)。
四、深入提高。
《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第七十二條規(guī)定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12周歲。因為道路上車輛行人很多，年紀(jì)小的同學(xué)很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴(yán)格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。
2、對于家里有私家車的同學(xué)，老師要問你們一個問題，平時你都坐在哪個座位呀？
（學(xué)生回答。）。
那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？
對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕駛?cè)碎_車。因為相對于成人來說，小孩的上身比較短，氣囊崩開的位置往往是在孩子的頭頂，非但保護不了孩子，反而會造成傷害。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。所以，12歲以下的兒童必須坐在后排。
此外，還應(yīng)該注意以下幾點：
（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；
（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設(shè)計的，并不適合你的體形。如果安全帶綁得太緊，可能在車禍發(fā)生時會引發(fā)對你的頸部勒傷或?qū)ρ康臄D壓傷；如果綁得太松，則起不到任何防護作用。
（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導(dǎo)致食物進入氣管，極其危險。
（6）不要讓孩子把身體探出車外：
第三，車外汽車的尾氣，也對你的健康不利。
五、認識交通標(biāo)志。
六、學(xué)習(xí)交通安全兒歌。
七、教師總結(jié)。
法制班會課教案篇五
今年是實施“五五”普法規(guī)劃的檢查驗收年，也是“12.4”全國法制宣傳日確立十周年。近日，省州普法辦相繼下發(fā)了關(guān)于開展“12.4”全國法制宣傳日活動的通知。為做好“124”全國法制宣傳日活動，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動主題。
“124”全國法制宣傳日宣傳活動的主題是：“弘揚法治精神，促進社會和諧”。
二、時間安排。
從11月末開始到12月10日結(jié)束。
三、活動內(nèi)容。
1、學(xué)校大屏幕滾動播出活動主題-----“弘揚法治精神，促進社會和諧”。營造濃厚的法制宣傳氛圍，班主任利用晨會班會組織開展法律宣傳活動。
2、各班級出一期法制宣傳板報；教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范，法律法規(guī)。
3、組織學(xué)生利用遠程教育觀看青少年法制專題片并寫出觀后感；學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識，由工會組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)；觀看法制頻道的相關(guān)節(jié)目。
4、請法制校長和法制輔導(dǎo)員到校對學(xué)生進行法律講座。
四、活動材料匯總，圖片、過程性材料存檔。
根據(jù)縣教育局關(guān)于開展20xx年“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知精神，在宣傳日期間，我校開展了以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育活動，使全體師生的法律意識進一步得到了加強，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)教育局法制教育宣傳月的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動方案，采取多種形式開展法制宣傳教育。我們對《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由工會組織全體師生認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點章節(jié)做摘記，不斷提高法制意識和執(zhí)教能力。通過近兩周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。在宣傳日活動期間，我們著重開展了了以下幾項活動，現(xiàn)就活動開展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校首先召開了全體教工大會，向全體教師宣傳了此次活動的重要性及活動方案；另外學(xué)校政教處還專門召開了班主任會，重點布置各年級所要開展的活動內(nèi)容。
2、由團支部分別利用兩次國旗下的講話開展法制宣傳教育。
3、七年級學(xué)生開展了法制手抄報的制作展覽，從中選出了近20部圖文并茂的學(xué)生作品在宣傳板中展出，吸引了不少的同學(xué)駐足觀看，教育效果不錯。
4、為八、九年級學(xué)生在多媒體教室播放法制教育宣傳片，并要求學(xué)生寫觀后感。學(xué)生們通過觀看法制宣傳片，從中學(xué)到不少的安全知識，法制意識得到了加強。
5、在活動日期間，學(xué)校電子大屏幕滾動播出“12.4”法制宣傳日主題“弘揚法制精神促進社會和諧”，使宣傳主題更加鮮明。
6、活動的開展，班主任工作很重要，本次法制宣傳月活動班主任圍繞學(xué)校法制宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對學(xué)生進行法制安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動中，我們沒有走過場，師生齊動員，而是扎扎實實的對我校的全體師生進行了法制宣傳教育，師生們的法律意識加強了，依法保護自己意識提高了。雖然法制宣傳日已告一段落，但是我們對法制教育的宣傳還是會常抓不懈，在我們的頭腦中天天都是“法制宣傳日”。
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法制班會課教案篇六
一、活動目標(biāo)：
通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
二、活動準(zhǔn)備。
1、搜集法制案例。
2、準(zhǔn)備法制小品3個備用。
3、準(zhǔn)備競賽用的資料。
4、主持人串詞。
三、活動過程：
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。(由同學(xué)讀)。
略(同學(xué)討論、發(fā)言)。
主持人乙：下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)。
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生進行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢?好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒有家么?現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)。
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。(出幾道競賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對發(fā)獎品)。
競賽資料略。
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。(由同學(xué)朗誦)。
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪;。
待到年滿七歲時，讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障;。
社會學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實力強;。
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占;。
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商;。
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障;。
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng);。
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
四、班主任發(fā)言。
五、主持人宣布班會結(jié)束。(儀式略)。
大學(xué)生知法、懂法、守法教育。
二、活動目的：
三、活動過程：
各位同學(xué)，各位老師，大家好!
今天很高興有機會在這里和大家交流，我們的考試剛剛結(jié)束，我首先在此祝愿各位同學(xué)取得好的成績。希望大家在新的學(xué)習(xí)任務(wù)開始之前調(diào)整好的狀態(tài)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。我們大家都知道，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可以能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我為大家準(zhǔn)備了這次“大學(xué)生知法、懂法、守法教育”的主題班會，希望通過這次班會使同學(xué)們了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。
案例一：(盜竊罪)。
10月14日18時許15號公寓樓238宿舍李某向派出所報案稱本宿舍倆臺筆記本電腦被盜。現(xiàn)場沒有發(fā)現(xiàn)任何被撬痕跡。民警經(jīng)過細致詢問后，得知該宿舍張某作案嫌疑，隨即對張某的行蹤進行了調(diào)查。經(jīng)過多方努力，民警在該學(xué)校東門城中村一招待所抓獲。據(jù)張某交代，其中一臺筆記本電腦已經(jīng)銷售，另外一臺藏在另一招待所中。張某對自己的犯罪事實供認不諱，后被公安機關(guān)刑事拘留，根據(jù)中華人民共和國刑法第二百六十四條規(guī)定，張某犯有盜竊罪，且兩臺筆記本電腦折合人民幣八千余元，屬數(shù)額較大，被判處有期徒刑3年。
點評：據(jù)了解張某系該學(xué)校新聞專業(yè)學(xué)生，該生家庭條件很好，其爺爺是一個高級干部，父親自己開一個公司，產(chǎn)業(yè)也很大。應(yīng)該說經(jīng)濟條件很好的，但是張某為什么會走上犯罪的道路呢?后據(jù)張某交代，該生來校以后交了女朋友，經(jīng)濟花銷比較大，家里給的生活費不夠自己在女朋友面前“顯擺”。國慶節(jié)回家后父母給他買了一個價值8000元的電腦，該生由于沒有生活費在火車上以3400元將其處理。收假后沒有幾天就把這些錢揮霍完了，為了在女朋友面前能有“面子”，一時沖動走上了犯罪的道路。事后張某后悔莫及，但是法律神是圣不可侵犯的，法律面前人人平等，等待張某的只能牢獄之苦?？芍^是一失足成千古恨啊!
盜竊罪的量刑：
1、盜竊金額500-以上為較大三年以下有期徒刑并處罰金。
2、盜竊金額5000-2萬以上的為巨大三年以上十年以下有期徒刑并處罰金。
3、盜竊金額3萬-10萬以上的為情節(jié)特別嚴(yán)重十年以上或無期徒刑罰金。
案例二：(搶劫罪)。
劉某、崔某、鄭某、程某、陳某5人，是某高校02級法律專業(yè)的二年級學(xué)生。12月11日，5人在一起喝酒、吃飯后，于當(dāng)晚12時許攜帶菜刀、木棍等兇器，竄至西安市友誼西路，攔路搶劫西安儀表廠職工張某和其妹。其中一人勒住張某之妹的脖子，另3人則圍住張某，并用木棍將張左肋骨打骨折，搶走現(xiàn)金1780元。期間，程某在一旁望風(fēng)。作案次日，程某和陳某到校保衛(wèi)處投案。另3人依次被抓獲。根據(jù)中華人民共和國《刑法》第263條之規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金，情節(jié)嚴(yán)重的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。以上5人均被判處有期徒刑。
點評：據(jù)了解幾個學(xué)生家庭條件都可以，就是因為一種好奇心最后釀成大禍。我們現(xiàn)在很多大學(xué)生進去大學(xué)以后放松了對自己的嚴(yán)格要求。加之離開家庭，自認為走上了社會，便逐漸滋生了好逸惡勞、學(xué)習(xí)松弛、自私自利、害怕艱苦、貪圖享樂、愛慕虛榮等不良習(xí)性。而一旦面對犯罪的誘因，在不能正確辯別是非的情況下，就以身試法。最終釀成苦果。
案例三：(故意傷害罪)。
20圣誕節(jié)晚上9時某高校某班級圣誕節(jié)晚會結(jié)束，班上同學(xué)張某與王某到商業(yè)街歸還所租用音響設(shè)備，因器材有所損壞牽扯賠償問題發(fā)生口角，后雙方情緒激動大打出手，張某給其輔導(dǎo)員打電話告知此事，輔導(dǎo)員隨帶領(lǐng)班上10余名學(xué)生趕到現(xiàn)場，現(xiàn)場秩序一度混亂，無法控制，其中一同學(xué)孫某抽出隨身攜帶的刀具刺向租音響的老板，店老板心臟左下方被刺傷，當(dāng)即倒地不起，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。
此案件中，孫某用隨身攜帶的刀具將店老板刺成重傷，構(gòu)成故意傷害罪，依據(jù)刑法第二百三十四條規(guī)定，孫某被判處有期徒刑3年。家屬也賠償受害者醫(yī)療各項費用數(shù)十萬元。
案例四：(故意傷害罪)。
某天夜里公寓樓內(nèi)，同學(xué)舒某和同住一室的陳某在熄燈后還在大聲交談，隔壁的同學(xué)王某等人就不滿了，因此這些同學(xué)就爭吵起來，后來陳某與王某就約好，二人到學(xué)校操場上去“單挑”，陳某開始還帶上一把水果刀防身，但后來出門時因要換鞋，隨手又將刀遞給與他同寢室的舒某，之后，陳某和王某就按約定來到學(xué)校操場，當(dāng)時那位姓舒的同學(xué)就帶著那把刀，也跟到了操場上，看到陳與王二人在對打，當(dāng)時他那把刀就抓在手上，陳某被打得在后退時，也許是出于“拔刀相助”這個成語的熏陶吧，舒某見陳某打不過對方，就隨手朝對方王某腹部連刺數(shù)刀，刺破了對方的回腸，經(jīng)法醫(yī)鑒定，對方的傷勢已經(jīng)構(gòu)成重傷。舒某的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪，雖然舒某只有14周歲，但是根據(jù)我國刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。故意傷害致人重傷判處有期徒刑3年以上以下，最終他被判處有期徒刑5年。
點評：友誼是人生的美酒，使我們的生活更加美好，但是近朱者赤近墨者黑。我們現(xiàn)在所處的這個時期，一定要謹慎擇友，擇良友。和好的朋友在一起相互學(xué)習(xí)，相互促進，有利于共同進步，若是不不良的朋友在一起，反而容易受到不良的影響，所以我在這里勸誡大家交朋友一定要擦亮眼睛。幫助他人助人為樂是做人的美德，但是為了哥們義氣兩肋插刀，最周是一失足成千古恨，面對他人或者朋友的要求，一定要保持頭腦清醒，以道德和法律的標(biāo)尺進行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則就會釀成大禍。我國《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當(dāng)發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應(yīng)當(dāng)要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責(zé)任。
案例五：(聚眾斗毆罪)。
還有這樣一個案例，也是象你們一樣的兩個學(xué)生，他們是同班同學(xué)，因為他們之間曾經(jīng)發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學(xué)楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學(xué)說：等一下，我們一起回去，張某就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學(xué)石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向?qū)Ψ教翎叄鴹钅钞?dāng)時可能因為人少對其未加理睬，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學(xué)頭部受到嚴(yán)重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。
這是一起聚眾斗毆案件，(聚眾斗毆一般處以3年以下有期徒刑，除非是多次聚眾斗毆，或者人數(shù)多、規(guī)模大、社會影響惡劣的、或者在公共場所、交通要道聚眾斗毆，造成社會秩序嚴(yán)重混亂，或者是持械聚眾斗毆的，應(yīng)判處3年以上10年以下有期徒刑，但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應(yīng)按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。故意傷害就要判處三年以上有期徒刑。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構(gòu)成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。
點評：而這起案件的起因只是與他人之間的一點小矛盾，雙方如果能退一步，就不致發(fā)生這樣的結(jié)局。俗話說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同學(xué)們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?而案件中因為講義氣出手幫忙的同學(xué)，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，導(dǎo)致發(fā)生如此后果。
案例六：(利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言擾亂社會公共秩序罪)。
年9月21日，安康市漢濱區(qū)某校大二學(xué)生一時無聊竟然拿“針扎”事件開玩笑，在互聯(lián)網(wǎng)上一個“安康論壇”發(fā)布“安康發(fā)生針扎事件”等信息，引來大量人員跟帖，造成了極壞的社會影響。經(jīng)過公安機關(guān)的縝密偵查，于9月23日在安康巴山路泓星網(wǎng)吧內(nèi)將發(fā)布虛假信息人周某抓獲。據(jù)周某交待，出于對新疆發(fā)生的“針扎”事件好奇，便在網(wǎng)上發(fā)布了聽說安康發(fā)現(xiàn)針扎事件的虛假信息。
周某的行為違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條之規(guī)定，涉嫌散布虛假信息擾亂公共秩序。當(dāng)周某知道因為自己一時的好奇和無聊換來了10天拘留時后悔莫及。
3月15日上午10點多，在自家電腦上敲下一段不到50個字的消息，發(fā)在了幾個群上。超乎他想象的是，在此后的短短幾個小時之內(nèi)，這條消息夾雜著人們對輻射的恐慌不脛而走。一天以后，北京、廣東、浙江、江蘇等地發(fā)生食鹽搶購現(xiàn)象。據(jù)官方分析，造成食鹽搶購的原因一方面是日本地震海嘯造成，民間盛傳含碘物品可以預(yù)防核輻射，造成部分民眾盲目搶購囤積碘鹽;另一方面，民眾擔(dān)心海水受到污染，以后買不到?jīng)]有污染的食鹽了，所以瘋狂搶購囤積，一些不法商家甚至趁機提價牟取暴利。
203月21日，杭州市公安局西湖分局發(fā)布消息稱，已查到“謠鹽”信息源頭，并對始作俑者“漁翁”作出了行政拘留10天，罰款500元的處罰。
近日網(wǎng)上出現(xiàn)一條“陜西興平將于6月13日發(fā)生強烈地震，震級為7-8級左右，此后還會有六百多次余震，震級均不等”的傳言，引發(fā)部分網(wǎng)友恐慌。經(jīng)經(jīng)過公安部門調(diào)查核實，該謠言出自陜西咸陽兩名學(xué)生之手，目前這兩名學(xué)生已被依法行政拘留。
點評：我國《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》中規(guī)定利用國際聯(lián)網(wǎng)捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的，由公安機關(guān)給予警告，有違法所得的，沒收違法所得;構(gòu)成違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！吨伟补芾硖幜P法》第二十五條：散布謠言，謊報險情、疫情、警情或者以其他方法故意擾亂公共秩序的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！缎谭ā返诙倬攀粭l：編造爆炸威脅、生化威脅、放射威脅等信息，或者明知是編造的恐怖信息而故意傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;造成嚴(yán)重后果的，處五年以上有期徒刑。
四、總結(jié)。
通過以上的案例的教訓(xùn)，我們同學(xué)們應(yīng)進一步增強自己的法律意識。要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！蓖瑢W(xué)們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。因此，自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務(wù)，更是我們同學(xué)們在自我防范違法犯罪中的法定義務(wù)和責(zé)任。最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索、非法集會等等，而他們走上犯罪道路的原因都是對法律知識的匱乏，守法意識的淡薄和一時的年輕沖動所造成的。
同學(xué)們，你們正處于成長發(fā)育階段，生理、心理都不十分成熟，加上社會閱歷淺，所以是非觀念較差，容易去模仿從事違法犯罪活動，也容易被人利用。我們現(xiàn)在所處的時代是一個信息時代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，我們是否能分辨得清楚?我們是否想過我們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。相信我們的輔導(dǎo)員老師對同學(xué)們在日常生活中的法紀(jì)安全教育已經(jīng)講過很多次。今天我和同學(xué)們分享以上這幾個發(fā)生在我們身邊的故事，現(xiàn)實存在的案例，希望同學(xué)們能從這些案例里或多或少的受到一點點啟示。
法制班會課教案篇七
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自己保護的.能力。
1、認識交通符號和交通標(biāo)線。
2、利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲。
3、學(xué)唱交通兒歌。
1、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
師生問好并組織教學(xué)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問生答。
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）。
乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車；不要在機動車道上招呼出租汽車。
不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個文明小公民。
法制班會課教案篇八
法制教育(自護、自救安全教育)。
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。
學(xué)會如何實施自我保護。
例舉法，討論法。
一、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR> 二、交通安全。
案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學(xué)生楊明亮(男，8歲)，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死。
案例二、2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡。
1、分組討論、行走時怎樣注意交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。
(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛。
三、防溺水安全教育。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。
(1)20xx年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水，導(dǎo)致2死1失蹤。
(2)20xx年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水后結(jié)冰，4名小學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。
(3)20xx年3月3日，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚，不慎落水身亡。
(5)20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。
(6)20xx年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。
(7)20xx年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡。
(8)20xx年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。
(9)20xx年4月21日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名20xx級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。
(10)20xx年5月5日，北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡。
游泳時要注意安全。
1、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
2、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救，應(yīng)大聲呼喚成年人相助。
3、水下情況不明時，不要跳水。
四、用電安全。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方。
越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
五、安全使用煤氣。
(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
六、食品安全教育。
主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。
5、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。
6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。
七、防拐騙。
帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。
2.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱母惺堋Ｇ罢卟坏赂叶覚C智，因為她不但保護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。因此，面對不法侵害，特別是嚴(yán)重的不法侵害，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。
(1)、不吃陌生人的東西。
(2)、不聽陌生人的話。
(3)、不跟陌生人走。
(4)、不和陌生人講話。
法制班會課教案篇九
隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的`發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。
通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。
收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。
9月5日第四、五節(jié)課。
（一）、主持人宣布活動開始。
（二）、整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。
（三）、中隊長講話：
（四）、中隊輔導(dǎo)員講話：
（五）、呼號。
中隊輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著！
（六）、退旗。
（七）、中隊長宣布：三年級2班“交通安全”法制教育主題班會到此結(jié)束！
法制班會課教案篇十
最近一個時期以來，一些地方的學(xué)校安全事故又陸續(xù)出現(xiàn)，而且重大惡性事故增多。究其原因，一方面是社會治安情況復(fù)雜，很多事故是“天災(zāi)人禍”所致;但也有相當(dāng)一部分是由于學(xué)校甚至班級的安全教育工作松懈麻痹，班級教育的安全責(zé)任不落實，工作不到位，必須引起高度重視。教育部專門下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》，對學(xué)校安全工作進行了部署，先后組織開展了第十個全國中小學(xué)生安全教育日宣傳教育活動和全國中小學(xué)安全管理培訓(xùn)工作。針對今年學(xué)校安全工作中的一些突發(fā)事件，教育部又和公安部一起召開了電視電話會議，制定了《關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，公安部出臺了《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》，就進一步加強中小學(xué)安全工作提出了指導(dǎo)性意見。
班會目的：
1、加強安全意識教育，防患于未然;。
2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護;。
3、進行基本的逃生技術(shù)教育，提高自救水平;。
4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，熱愛生命。
班會主題：
熱愛生命，從安全開始!
班會地點：
本班教室。
班會時間：
周四班會時間。
班會準(zhǔn)備：
分小組，按交通、抗災(zāi)、防病疫三個方面準(zhǔn)備相關(guān)資料。
主持人：班長、團支書、安全委員。
基本流程設(shè)計：
一、第一組：通報近期校園安全危機。
現(xiàn)將近期各地一些學(xué)校安全事故通報如下：
一是交通事故造成學(xué)生重大傷亡：11月14日清晨，山西省長治市沁源縣二中組織初二、初三兩個年級的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車由于司機疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊伍，釀成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊跑操，應(yīng)當(dāng)說非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。
二是學(xué)校樓梯踩踏事故：10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。
三是傷害學(xué)生的刑事案件令人發(fā)指：9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽市南岳區(qū)小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向其家長勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時，發(fā)現(xiàn)這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
四是校園公共衛(wèi)生安全事件時有發(fā)生：6月16日，安徽省泗縣大莊鎮(zhèn)部分中小學(xué)校違規(guī)給學(xué)生接種“甲肝疫苗”后發(fā)生群體性心應(yīng)性反應(yīng)。11月14日，陜西寶雞市隴縣新集川鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)生21名學(xué)生集體食物中毒，現(xiàn)已初步認定為“毒鼠強”中毒事件。
主持人：這些血的教訓(xùn)，對我們來說刻骨銘心。反映了當(dāng)前整體社會安全工作嚴(yán)峻，也反映了我們學(xué)校班級的安全防范意識不強，學(xué)生應(yīng)對突發(fā)治安事件的能力薄弱，暴露出我們在學(xué)習(xí)生活中，對于安全方面的工作學(xué)習(xí)，還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)。這就是我們班會呼吁的主題：
熱愛生命，從安全開始!
二、第二組：交通安全宣傳與提示：
1、回顧少年時代所得到的教育與收獲。
幻燈片展示：學(xué)過的交通安全兒歌：紅綠燈，像媽媽，小朋友，請注意，小小衛(wèi)士本領(lǐng)大，行人車輛要聽話。交通安全要牢記。交通規(guī)則記得牢，紅燈停，綠燈行，欄桿叔叔對我說，放學(xué)排隊出校門，車輛行人不打架。別從我的肩上過，不吵鬧來不奔跑。
2、新的交通規(guī)則考察與宣傳。
新交通規(guī)則關(guān)于行人與車輛信號的規(guī)定搶答競賽。
三、第三組：校園活動安全教育。
1、運動安全講解。(幻燈片)。
2、施工區(qū)域自我安全教育。(小品)。
3、實驗室操作安全教育(改錯題競賽)。
四、第四組：財產(chǎn)、人身、飲食、疫病安全提示。
幻燈片展示：民法關(guān)于個人財物失竊責(zé)任規(guī)定;遇到危險情況報警常識;乙型流腦的防疫知識。
隨機檢測活動：學(xué)生識別(表演者在小品中滲透安全盲點，要求學(xué)生迅速找出)。
五、班會結(jié)束。
法制班會課教案篇十一
通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律及安全常識，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
1、搜集法制案例
2、準(zhǔn)備法制小品3個備用
3、準(zhǔn)備競賽用的資料
4、主持人串詞
主持人甲：青少年是祖國的花朵，是新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來，提高青少年的.法制安全意識，尤其是對即將踏入社會的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強我班的法制意識，故以法制知識作為本次班會的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會現(xiàn)在正式開始。
主持人甲：首先，讓我們來聽一則案例。（由同學(xué)讀）
略（同學(xué)討論、發(fā)言）
主持人乙：下面請同學(xué)們聽一則案例《中專生遭搶劫》。（由同學(xué)講讀）
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機動車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評理”。當(dāng)他們來到交通崗時，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見去找交通隊的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說服教育他們時，他們有無中生有大聲喊叫：“警察打人啦??！”引來眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達數(shù)小時，后來王某等人被帶到公安局，公安局請來了他們的家長，當(dāng)著家長的面對王某等幾個學(xué)生進行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽了這則案例，你是否還會有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家娛樂城附近實施搶劫呢？好了不多說了，請聽下一則案例《他們都不愿回家》（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?？難道沒有家么？現(xiàn)在我們聽聽辦理此案檢查官是怎么說的（由同學(xué)為全班講讀）
略
主持人乙：聽了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧！現(xiàn)在就讓我們來輕松一下吧，請看小品《錢財外露》。（人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩）
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢？
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識，不如讓我來考考大家吧。（出幾道競賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對發(fā)獎品）
競賽資料略
主持人合：最后，讓我們用一首詩來結(jié)束今天的班會。（由同學(xué)朗誦）
義務(wù)教育九年制，有法可依不能搪；
待到年滿七歲時，讀書求知上學(xué)堂。
四有新人一代代，祖國江山成年長。
適齡兒童上學(xué)校，法定權(quán)利有保障；
社會學(xué)校和家長，同樣義務(wù)莫彷徨。
合理布局設(shè)學(xué)校，資源整合實力強；
學(xué)習(xí)環(huán)境營造好，人才輩出興家鄉(xiāng)。
學(xué)校校舍和場地，國有資產(chǎn)莫亂占；
未經(jīng)審定教科書，不準(zhǔn)教學(xué)進課堂。
適齡兒童應(yīng)入學(xué)，不可做工或經(jīng)商；
雇用童工與法抗，懲處嚴(yán)厲自遭殃。
尊師重教理應(yīng)當(dāng)，學(xué)校秩序要保障；
惹事生非校園闖，釀成苦果自己嘗。
以文育人品高尚，書報影戲?qū)拵ЬW(wǎng)；
掃黃打非不松懈，抵制誘惑別上當(dāng)。
法制班會課教案篇十二
目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2、增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
過程：
一、導(dǎo)入。
社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?
1、說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)。
2、師總結(jié)并出示課件。
國家相關(guān)法律及司法解釋：
a、中華人民共和國憲法；
b、中華人民共和國未成年人保護法；
c、中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法；
d、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法；
e、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定；
f、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等。
3、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)。
4、教師小結(jié)。
三、案例分析。
(一)1、案例評析一。
張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜冰場溜冰認識。
2、合作探究。
案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示?
3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。
4、教師總結(jié)(須引起重視的環(huán)節(jié))。
(2)結(jié)交不良青年。
(3)租房脫離家庭監(jiān)管。
(4)貪圖享樂。
(5)拉幫結(jié)派。
(6)走上犯罪道路。
(二)1、出示課件(案例評析二)。
張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案，三人摹仿電影中的壞人，購買砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。
2、問：三人的犯罪成因?
3、學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。
4、出示課件(評一評)。
三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的欲望的支配對他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何，社會輿論如何評論，則統(tǒng)統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。
四、合作探究。
1、如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)。
2、在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解)。
3、出示課件(看一看1)。
師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆。
4、出示課件(看一看2)。
發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學(xué)?；蚣议L向公安機關(guān)報告。
5、出示課件(看一看3)。
五、開放性評估題。
制作青少年救護、自護卡。
內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號碼。
六、小結(jié)并布置課后思考題。
本節(jié)課你有哪些收獲?
你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享?
七、小貼士。
用智慧和法律保護自己。
1、敏銳地識別，清醒地判斷。
2、理智地自制，靈活地自衛(wèi)。
3、依法保護自己。
法制班會課教案篇十三
通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。
一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義。
班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！
二、主持人：我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！
同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物或售物時；你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。
（一）必答題：
1、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？
2．制定《未成年人保護法》的目的是什么？
3．對未成年人教育的范圍是什么？
4．保護未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？
（二）搶答題：
1、什么是未成年人？
2、《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？
3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？
4、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
5、《教育法》共有多少條多少章？
6、義條教育法是何時分布和施行的？
7、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？
三、主持人：
法治小品打比拼：
第一小組：表達正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。
第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）。
第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）。
第四小組：強行借物（錢）不"私了"。
（以上每個小品表達完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。
主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。
生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。
生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，
生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？
生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？
看投影畫面二：一少年被綁架，警查與家長與之智斗。
討論：畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。
畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
主持人：通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。
五、文藝表演：
內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留在家。
小品中種地，同學(xué)們對a對白。
表演及主持人、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦？）。
內(nèi)容二、《學(xué)法》快板。
內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》。
內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》。
六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。
七、主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。
八、齊唱《讓我們蕩起雙漿》。
九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！
十、主持人宣布：班會到此結(jié)束?。▋x式略）。
法制班會課教案篇十四
1培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。
2增強學(xué)生的自我保護意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3通過案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀念。
據(jù)統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。
1、說出你所知道的法律法規(guī)。
2、師總結(jié)并出示課件。
法律詞典：
犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
問題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？
自我預(yù)防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。
法制班會課教案篇十五
一、指導(dǎo)思想：
堅持學(xué)校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過開展一系列安全法紀(jì)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀(jì)守法意識，進一步提高師生法律素質(zhì)，自覺規(guī)范行為，全面推進我校德育工作。
二、目標(biāo)和要求：
1、通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識，使學(xué)生對社會主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過程中，嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展，推進我校精神文明建設(shè)。
2、增強學(xué)生安全意識，促進學(xué)生心理健康發(fā)展。通過安全法紀(jì)教育，調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺守法，維護校園安全、社會穩(wěn)定;增強學(xué)生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。
3、增強學(xué)生社會公民道德觀念。通過法紀(jì)教育，促進學(xué)生個性社會化的發(fā)展，促進學(xué)生良好個性品質(zhì)的形成，促進學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會公民。
4、營造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法，積極向上的良好學(xué)風(fēng)，建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學(xué)生生活當(dāng)中，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式。
三、教育活動的原則：
1、全員參與原則。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。
2、分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育除安排全體學(xué)生共同參與的項目外，各班級應(yīng)該重視本班學(xué)生切實存在的問題，進行有針對性教育，以求達到更好教育效果。
3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導(dǎo)既是開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育的重要內(nèi)容，并能以此引導(dǎo)、激勵、動員、組織廣大學(xué)生積極參與活動。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的'人生價值觀。
4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學(xué)生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學(xué)生，力爭使每個學(xué)生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生會、班干部和廣大學(xué)生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。
4、堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀(jì)的認識水平和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學(xué)生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。
四、活動主題：
法紀(jì)與成才。
五、教育活動的安排和方法步驟：
1、利用讀報時間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)法制安全。
(2)珍愛生命拒絕。
2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題班會的引導(dǎo)作用。
3、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動。
4、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查。
5、“法紀(jì)與成人”知識搶答賽。
6、心理健康講座。
7、抽樣班級進行主題班會公開比賽。
六、教育活動效果評價。
1、班級校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計排名。
2、學(xué)生安全意識、防范能力是否提高。
3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進步。
法制班會課教案篇十六
培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰，增強學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。過程：
一、主持人宣布《用法律保護自己》小學(xué)生法制教育主題班會現(xiàn)在開始。
二、如何用法律的武器來保護自己?
學(xué)生暢談。
老師：同學(xué)們說得很對。其實在法律上，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點是肯定的，那就是嚴(yán)重違法行為對人或社會造成的危害比一般違法行為大。所以甲的失手造成了對乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法，也就是俗稱的犯罪。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。
主持人：接著幻燈片打出第3個問題：你認為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?
學(xué)生根據(jù)自己對案件的理解和情感的投入，各抒已見，有說罰款的，有說判刑的。
老師：同學(xué)們，你們可知道，確定一個人有沒有犯罪，犯了什么罪，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事，也不是一個人說了算的，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù)。
根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。
主持人：幻燈片打出第4個問題：從這個案例中，你能夠獲得哪些啟示?學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識，知道違法和犯罪的區(qū)別。
學(xué)生：我知道一個人做錯了事，即使是無意的，只要對別人造成了傷害，就是違法的，所以我以后要處事要慎重，不能做出傷害別人的事，因為傷害了別人，其實也是傷害了自己。
學(xué)生：我覺得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯、陽臺、馬路邊、河邊等一些危險的地方，因為一不注意，就會有意外發(fā)生，我們不能讓這個意外毀了我們的一生。
三、案例分析：
主持人：我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一個小學(xué)生意外傷害的案例：
出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(1)班，孩子們正聚精會神地聽語文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目。當(dāng)語文老師講到漢字的“筆畫筆順”時，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑。原來，這個班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個當(dāng)成玩笑。下課后，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽為什么說到“筆順”大家就會笑，小東頓時不高興了，覺得丟了面子，便與小明爭吵起來。剛吵幾句，上課鈴又響了，爭吵暫時中止，課堂里又恢復(fù)了平靜。然而，也許是小東、小明都年少好勝，下午5點半放學(xué)后，大多數(shù)同學(xué)都已回家，但小東、小明這兩個12歲的孩子留在教室里，繼續(xù)下午的話題爭吵起來，你說一句我頂一句，兩人越吵越兇。爭吵中，小東伸手打了小明一個耳光，小明不甘示弱，撲了過去，兩人開始抱成一團扭打起來。不知什么時候，小明將小東頂在墻壁上，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘，十秒鐘……悲劇就在這時候發(fā)生了。看到小東、小明打起來了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架，4名同學(xué)費了九牛二虎之力，花了一分多鐘才將兩人掰開。然而，悲劇已經(jīng)發(fā)生，因小東的脖子被卡得太久，被拉開時就癱倒在地，臉色發(fā)青，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時間長達六年，平時還挺好的。然而，因為一個小小的玩笑，兩個還不完全懂事的孩子一死一驚，悲劇給兩個又是同樣貧窮的家庭帶來了致命的打擊。 (學(xué)生聽了這個更為沉重的故事，又一次陷入了沉思……)
主持人：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的未來!請同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備。
四、教師小結(jié)：
法制班會課教案篇十七
通過本次活動，使學(xué)生了解一些法律知識，能用所學(xué)的法律知識解決一些實際問題，加深學(xué)生對學(xué)法重要性的認識。
1、主持人：沒有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護下生活、學(xué)習(xí)和工作。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開始。
2、小博士問答：
a、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
b、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法？
我們小學(xué)生學(xué)法、懂法，才能用法律保護自己。
掌握了一些基本法律知識，才能根據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。
如果不學(xué)法，對法律知識一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。
c、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務(wù)？
保護被監(jiān)護人身體的健康，照顧被監(jiān)護人的生活，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。
還有對監(jiān)護人進行管理和教育的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。
3、節(jié)目表演
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的祖國已變得越來越美麗，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演出了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。
然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的`一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習(xí)安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識；
2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，互相謙讓。
3、當(dāng)我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道；不在馬路上嬉戲打鬧。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
我希望今天能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
寒假即將來臨，希望大家渡過一個安全而有意義的假期
歌曲《讓我們蕩起雙漿》
表演：《如果有陌生人敲門》
4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。
現(xiàn)場采訪
5、活動總結(jié)：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律知識，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能保護自己，這對我們的身心健康長大后報孝祖國都非常重要。
7、宣布活動結(jié)束。