通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)中，我們可以通過對(duì)過去的反思和解析，找出問題所在，以便更好地改進(jìn)。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴(kuò)展自己的知識(shí)面，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
做智慧父親讀書心得篇一
對(duì)譚旭東老師的作品，我并不陌生。
我的書架上至少有20本他的書籍，這些書都是從去年12月開始上架的，有我自己從網(wǎng)上購(gòu)買的，也有譚老師贈(zèng)送的，像《尋找批評(píng)的空間》《我的書生活》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖》《夏天的水果夢(mèng)》《夢(mèng)里的花田》、清華大學(xué)出版社出版的樂享慢讀系列4本、黑龍江少兒出版社出版的童話集系列4本，還有《親子睡前微童話100篇》2本，以及《享受親子閱讀的快樂》和《讓書香潤(rùn)澤童心》等。我也正是從這些書籍中，從譚老師的文字里，從和譚老師的微博互動(dòng)中，慢慢地認(rèn)識(shí)他，慢慢地了解他。都說文如其人，這話一點(diǎn)兒不假，從他的字字句句中，從他的每篇作品中，我?guī)缀醵寄茏x到他的勤奮、執(zhí)著、謙遜、質(zhì)樸，還能讀到這個(gè)社會(huì)極其欠缺的大愛之心。
從微薄上看到譚老師的新著《做智慧父親》即將出版的消息，內(nèi)心還是很期待的。期待新書早日上架，可以先下手為強(qiáng)，一睹為快?？珊檬驴偸乔嗖A我，在本書的責(zé)任編輯@親子教育孫運(yùn)宋/老師的新書有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)中，我有幸得獎(jiǎng)了。昨天中午，收到了有譚老師親筆簽名的新著《做智慧父親》，我開始了饑餓的人撲在面包上的讀書生活，今天全部讀完?，F(xiàn)把一些讀后的感受整理出來，和愛書的朋友，愛親子教育的朋友一起分享，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
《做智慧父親》是譚旭東老師的最新力作，是一本兒童智商情商培養(yǎng)家教的隨筆。雖然是隨筆，但在書本的裝幀設(shè)計(jì)上、內(nèi)容選擇安排上一點(diǎn)兒都不隨便，而是極其用心的。
《做智慧父親》全書共分八輯，共有76篇文章，從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)、倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
需要特別指出的是，在每輯、每篇文章的開始都有一段旭東教育微論，而且這些微論都是譚老師在教育和生活中總結(jié)出來的精華，讀起來即給力，又接地氣，給人以啟發(fā)，給人以引導(dǎo)，這或許也是本書的創(chuàng)意之一。
首篇《和女兒剪窗花》的微論中，有一句成年人都以為是自己陪伴了孩子，是自己引領(lǐng)了孩子，其實(shí)，孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人。讀到這些，很自然地引起我的心靈共鳴，雖然我只是一個(gè)普普通通的父親，但在陪伴女兒成長(zhǎng)的十幾年中，我也有類似的感受，我也曾在博客里發(fā)表過《到底是我教育了女兒，還是女兒教育了我》的文章。事實(shí)證明，譚老師的孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人的微論是多么精辟，因?yàn)榕畠翰坏惆榱宋遥龑?dǎo)了我，而且還改變了我，讓我從一個(gè)不愛讀書的爸爸變成了喜歡讀書的爸爸，變成了一個(gè)喜歡寫作的爸爸。
在《相信孩子是一塊玉石》的微論中，譚老師說到學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一的標(biāo)尺，考上大學(xué)也未必成功!自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造，才是做人的基本品格。玉石是寶貝，但也是石頭，如何把一塊似玉似石的石頭雕琢成玉器，這是需要智慧和耐心的。玉不琢不成器，既要琢又要磨，其實(shí)就是智慧和耐心的結(jié)晶。
《讓孩子適應(yīng)自己的角色》的微論中，有一段是這樣寫的：在孩子的教育中，家長(zhǎng)普遍有這種心態(tài)，都喜歡走捷徑，都希望有一個(gè)直接的模式或者方案，能夠讓孩子一點(diǎn)也沒有走樣地完成成長(zhǎng)，變成他們理想中的有出息的孩子。其實(shí)，無論是教育家，還是普通的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育，都是從零起步的，都屬于白手起家。沒有萬能的方案，只有愛心和耐心最可靠。
簡(jiǎn)短的語言，道出了教育普遍存在的現(xiàn)象，剖析了家長(zhǎng)們的捷徑心理，總結(jié)出了親子教育的真諦。也就是講，如果家長(zhǎng)們真要尋求親子教育的方法的話，那愛心和耐心就是放之四海而皆準(zhǔn)的不是方法的、而又勝似方法的方法。
在《父愛給孩子安全感》的微論中，譚老師不但提醒家長(zhǎng)要從八個(gè)方面注意孩子的心靈健康，而且還警示家長(zhǎng)說任何成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。
這個(gè)警示是多么的及時(shí)，在這個(gè)物欲橫流的年代，有多少人完全不管孩子、不顧孩子，在拼命地在追求金錢、忙著購(gòu)買洋房豪車、忙著燈紅酒綠，總以為物質(zhì)的充裕就是成功的標(biāo)志。殊不知，成功是人格和財(cái)富的雙重豐滿，土豪金只是一個(gè)表象，它永遠(yuǎn)無法掩蓋內(nèi)心的貧瘠和人格的缺陷。
《做女兒愛吃的紅燒排骨》中，說一個(gè)合格的父親，并不只是會(huì)掙錢，他還會(huì)生活，也會(huì)工作，更會(huì)陪伴孩子?？纯次覀兩磉叺募议L(zhǎng)，有多少父親能做到呢?如果把吃香的喝辣的、住洋房別墅看做是一種生活，我認(rèn)為這是對(duì)生活的褻瀆，這僅僅是生存而已。生活，不但要有物質(zhì)的追求，更應(yīng)該有崇高的精神追求，像讀書、愛人、愛眾生，愛自然。
類似的微論還有很多很多，像不少家長(zhǎng)讓孩子學(xué)唱歌、跳舞，不是因?yàn)楹⒆酉矚g，而是因?yàn)閷?duì)升學(xué)有好處。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，還是要看孩子的興趣。孩子不喜歡，但家長(zhǎng)硬是逼著學(xué)，孩子學(xué)得累，家長(zhǎng)自己也不輕松。孩子的自信是需要保護(hù)的。在日常生活中，父母對(duì)孩子的信任要發(fā)自內(nèi)心，不要處處以成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的言行。孩子的自信是鼓勵(lì)出來的。
全書的旭東教育微論總共有84篇，可以說是篇篇耐讀，句句獲益，很多微論都是面對(duì)現(xiàn)實(shí)、直指人心的，讓你不得不在讀這本書的過程中去沉思，去思變，相信每一位讀者都會(huì)有更大的收獲和改變。
76篇隨筆，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有華麗辭藻的修飾，譚老師用樸實(shí)無華的語言訴說著和女兒一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像《和女兒一起放魚》《給小麻雀安一個(gè)家》《雪后和女兒一起喂小鳥》等，但從這些飽蘸深情的字里行間，我仿佛讀到了譚老師的心跳，讀到了一位智慧的父親對(duì)女兒的尊重、理解、支持、寬容和鼓勵(lì)。當(dāng)我讀到他看到女兒畫的畫時(shí)，夸獎(jiǎng)女兒是個(gè)小畫家，這就是智慧，這就是被我們很多家長(zhǎng)忽略的賞識(shí)和鼓勵(lì)。
在讀《知道自己是從哪里來的》時(shí)候，譚老師在書中寫到我告訴女兒，在她還未出生的時(shí)候，我不在媽媽身邊，而且她出生的'時(shí)候，因?yàn)榉堑?，我也無法到她媽媽身邊照料她們母女倆，所以她出生52天后，我才見到了她。無論如何，你都要心懷感恩，感謝母親的呵護(hù)，父親的關(guān)懷，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫助，還有很多很多人，都值得你去記住，去感激。
同樣作為一名父親，當(dāng)我讀到這些話的時(shí)候，內(nèi)心還是潮濕了。很難想象，當(dāng)一位準(zhǔn)父親因?yàn)榉N種原因無法和自己的愛人去迎接愛情結(jié)晶的誕生，心里該有多痛!更何況譚老師當(dāng)時(shí)在北京，謝老師卻遠(yuǎn)在安徽。但當(dāng)我看到她出生52天后，我才見到了她這句話時(shí)，心里又是那么的感動(dòng)，那么的自豪。一位文學(xué)家、一位詩人，一位魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者之所以能把這樣一個(gè)數(shù)字記得那么清晰，是因?yàn)樗€是一位父親，一位智慧的父親，一位心里充滿愛的父親。
也正是因?yàn)樽T老師的愛，才會(huì)和謝老師舉案齊眉，共同努力，才會(huì)把揚(yáng)子培養(yǎng)成了一個(gè)琴棋書畫樣樣精通，學(xué)習(xí)文學(xué)并駕齊驅(qū)的、多才多藝的好孩子。
譚老師的愛，或說譚老師一家的愛，不僅僅體現(xiàn)在揚(yáng)子身上，還體現(xiàn)在家庭上，社會(huì)上。在《倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)》中，譚老師寫到了下崗的姐姐和姐夫離婚后，連住的地方都沒有。而譚老師的愛人謝老師主動(dòng)拿出十多萬元幫助姐姐買房，還資助外甥女讀大學(xué)。
大愛!這絕對(duì)是大愛!看看我們身邊，有多少親兄弟、親姊妹為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而反目成仇。而在譚老師的家里，這種超于常人的資助和行為是對(duì)女兒最好的教育，是對(duì)我們唯利是圖的思想的批判，更是譚老師一家人對(duì)愛的奉獻(xiàn)。愛人者人恒愛之，我相信，這種愛的付出一定會(huì)綻放出更加燦爛的光芒，在譚老師的身上，在謝老師的身上，在揚(yáng)子的身上，在更多人的身上。
捧讀《做智慧父親》，心生無限感慨，知識(shí)也罷，文化也罷，智慧也罷，只有將這些無形的東西化為生活中的愛，才能起到其最終的作用。智慧父親譚旭東做到了，他不僅僅在女兒身上，在家人身上，在他的生活中，在他的作品中，無一不體現(xiàn)了這樣的一個(gè)主題愛!
最后，祝譚旭東老師的最新力作《做智慧父親》大賣!
同時(shí)也祝所有的讀者朋友能夠從本書中得到啟發(fā)，激發(fā)動(dòng)力，努力在生活中做一位智慧的父親，做一位有愛的父親!
暑假里從學(xué)校借閱了《做智慧父親》這本書，本來說是給孩子爸爸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，結(jié)果爸爸常常出差看的少，我這做媽媽的，就自己翻看起來，值得一讀。
全書共分八輯，共有76篇文章，從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)、倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
在每輯、每篇文章的開始都有一段旭東教育微論，而且這些微論都是譚老師在教育和生活中總結(jié)出來的精華，讀起來即給力，又接地氣，給人以啟發(fā)，給人以引導(dǎo)，這或許也是本書的創(chuàng)意之一。
首篇《和女兒剪窗花》的微論中，有一句成年人都以為是自己陪伴了孩子，是自己引領(lǐng)了孩子，其實(shí)，孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人。讀到這些，很自然地引起我的心靈共鳴，雖然我只是一個(gè)普普通通的媽媽，但在陪伴女兒成長(zhǎng)的幾年中，我也有類似的感受。事實(shí)證明，譚老師的孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人的微論是多么精辟，因?yàn)榕畠翰坏惆榱宋遥龑?dǎo)了我，而且讓我時(shí)刻審視自己，女兒成了我生活中的一面鏡子。
在《父愛給孩子安全感》的微論中，譚老師不但提醒家長(zhǎng)要從八個(gè)方面注意孩子的心靈健康，而且還警示家長(zhǎng)說任何成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。
《做女兒愛吃的紅燒排骨》中，說一個(gè)合格的父親，并不只是會(huì)掙錢，他還會(huì)生活，也會(huì)工作，更會(huì)陪伴孩子。看看我們身邊的家長(zhǎng)，有多少父親能做到呢?如果把吃好穿暖做是一種生活，這僅僅是生存而已。生活，不但要有物質(zhì)的追求，更應(yīng)該有精神追求，像讀書、愛生活、愛自然。
做智慧父親讀書心得篇二
看了陳江挺同志的《炒股的智慧》發(fā)現(xiàn)自己的股票學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是九牛一毛，完全沒有達(dá)到股票學(xué)習(xí)者的要求，也沒有達(dá)到學(xué)習(xí)人的目的，只是停留在課堂上課件以及老師的講解，而且也沒有去深入體會(huì)炒股的精髓，沒有去領(lǐng)悟股票市場(chǎng)的飄忽不定，那么沒有規(guī)律性，完完全全靠謠言以及跟風(fēng)來炒股。
我是個(gè)大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)股票時(shí)間不長(zhǎng)，接觸股票雖然很早，但是都是在聽某某同學(xué)吹噓，我父親買股票賺了多少多少錢之類的話語，但是自己從來沒有親生去經(jīng)歷這件事情，不了解其中的奧妙，體會(huì)不到市場(chǎng)的動(dòng)蕩不安，也沒有為了深入去了解它。既然在學(xué)校開設(shè)《金融市場(chǎng)技術(shù)分析》就是為了我們?nèi)ド羁虒W(xué)習(xí)炒股，了解股票市場(chǎng)的基本常識(shí)，不要一味的盲目炒股。陳江挺先生在書中寫到，炒股最重要的是有鍥而不舍的精神和戰(zhàn)勝自己的勇氣?？梢赃@么說，認(rèn)不認(rèn)識(shí)字和能否在股市成功沒有必然聯(lián)系。
炒股在陳先生的眼中是門很獨(dú)到的學(xué)問。也是很深入淺出的書籍，讓大家能夠很容易明白。也是教人怎么去賺錢，怎么去戰(zhàn)勝心理，戰(zhàn)勝內(nèi)心的弱點(diǎn)學(xué)會(huì)炒股，學(xué)精炒股，利用到所學(xué)的東西，利用好所學(xué)的東西，就達(dá)到陳江挺對(duì)我們中國(guó)股民的最好的禮物。
我讀完這本書感受到股市的風(fēng)云變化，讓我有種畏懼，又覺得股市是個(gè)磨煉人的心里，磨煉人成長(zhǎng)，使人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得更加有耐力。股市到底是什么，股票到底怎么變化，股市的規(guī)律是什么，股票的走動(dòng)一定按照技術(shù)分析走動(dòng)嗎?這些問題是我們研究的主題，這些問題一直干擾著千千萬萬的股民的心。書中有很多見解，我對(duì)此還是不很理解，也許是通讀的原因。
我認(rèn)為作者的對(duì)人的心里分析相當(dāng)透徹，這就是股票專家為什么會(huì)賺錢的原因，當(dāng)我們看到市場(chǎng)的信息時(shí)候我們會(huì)按照常理去思維，解決心中的疑問，股票專家們抓住人們的平常心態(tài)利用這些心態(tài)作用去賺取大錢，這是因?yàn)樗麄兘?jīng)過許許多多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積累起來的。他們不斷成長(zhǎng)，不斷完善，不斷擴(kuò)展理論知識(shí)，不斷吸收市場(chǎng)的教訓(xùn)，最終他們?cè)诠善笔袌?chǎng)占有一席之地。
股票市場(chǎng)就是賭局市場(chǎng)，人性的貪婪?！柏潯?想不勞而獲。這個(gè)“貪”就是心態(tài)。你可以教他很多招式，如下次碰到什么情形不要相信等等。但只要他不改“貪”的心態(tài)，他一定還會(huì)上當(dāng)受騙，騙子的花招總比他的防招來得多。你是教他“不貪”，你幾時(shí)看到過“不貪”的人被騙的?“不貪”也是心態(tài)。我們必須在改變這種貪得無厭的心態(tài)，想著怎么去用智慧，用靈活的方法賺錢，而不是麻木的慣性思維思考問題。如高價(jià)介入的股票到達(dá)市場(chǎng)上連買茶葉蛋的阿姨都去市場(chǎng)上買股票的時(shí)候，也是你該出手的時(shí)候，而不是想價(jià)格再漲點(diǎn)、再高點(diǎn)、這樣我就可以賺取更多的利潤(rùn)，但是事實(shí)上是不可能的，股價(jià)不可能一直上漲，總有一個(gè)最高點(diǎn)，到達(dá)最高點(diǎn)所有集約能量耗盡，股票是不可繼續(xù)上漲，它需要下跌來集約能量，準(zhǔn)備下一個(gè)上漲的出現(xiàn)。當(dāng)它跌到一定程度的時(shí)候我們?cè)俅谓槿?，這樣我們可以獲取更多的利潤(rùn)。貪婪的人往往是不會(huì)顧及股價(jià)是否到達(dá)最高點(diǎn)，而是一味追求更高，直到股價(jià)飆升到出乎意料的地步，但是股市會(huì)這樣一直走下去嗎?那簡(jiǎn)直是天方夜譚，機(jī)構(gòu)以及各種組織是不會(huì)允許那支股票一直漲下去的，他們會(huì)利用虛假的現(xiàn)象讓你拋售股票，如果你不是多年在股市摸爬滾打的話，你很容易就會(huì)被假象蒙蔽，失去獲利的機(jī)會(huì)。然而，我們的投資者并不是所有的都精通股票，甚至有些人僅僅靠工作經(jīng)驗(yàn)，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)套到股市上，這是行不通的，股市有自己的路子，有獨(dú)特的走勢(shì).
“別將“股價(jià)很低了”當(dāng)成買的理由，也別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由!我今天手里還有只股票，交易符號(hào)是ihni,公司開養(yǎng)老院。五年前它從15美元跌到5美元，我覺得股價(jià)很低了，花了5000美元進(jìn)了1000股?，F(xiàn)在的牌價(jià)是0.25美元。我的5000美元只剩下250美元。這只股票我一直沒有止損，當(dāng)年是“不肯”，今天我用它來提醒自己：“你永遠(yuǎn)不知股票會(huì)跌到多低!”因?yàn)槿耸呛芙⊥摹?BR> 我發(fā)覺新手們特別喜歡買低價(jià)股，來請(qǐng)教我某只股票是否可買的朋友，他們選的股票大多是低價(jià)股。這低價(jià)是指股票從高價(jià)跌下來，如40美元跌到20美元。這樣的想法或許是源自日常生活，衣服從40美元降價(jià)到20美元，那一定是偏宜了。把這樣的習(xí)慣引伸到股票，自然而然地找“減價(jià)股票”。很不幸，你用選衣服的方法選股票，在這行就死定了。股票從40美元跌到20美元，通常都有它的內(nèi)在原因，你用什么斷定它不會(huì)繼續(xù)往下跌呢?英文有句話是這么說的：別試著去接往下掉的刀子，它會(huì)把你的手扎得血淋淋的!所謂炒手，最重要的是跟勢(shì)，股票從40美元跌到20美元，明顯是跌勢(shì)，你不能逆勢(shì)而行。當(dāng)然要是股票從40美元跌到10美元，現(xiàn)在又從10美元升到20美元，那就是兩碼事了。
一位新手在發(fā)現(xiàn)他買進(jìn)的股票升了時(shí)，會(huì)很興奮，也惴惴不安，生怕市場(chǎng)把好不容易借給的利潤(rùn)又收回去。成日腦海里盤旋的就是“股票是不是升到頂了”，“還是別貪了，快快賣吧”。這里要提醒讀者的就是：別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由，你永遠(yuǎn)不知股票會(huì)升多高。只要股票的升勢(shì)正常，別離開這只股票。記住前面提到過的華爾街格言：截短虧損，讓利潤(rùn)奔跑!”
我們初入市場(chǎng)認(rèn)為低價(jià)股便宜，這樣虧損也會(huì)很小，但是事實(shí)并不盡然，不是所有的便宜股票虧損才小，便宜的股票可能虧損更加多，他們成長(zhǎng)的空間比較小，他們?yōu)槭裁垂蓛r(jià)這么低，有很多種原因：可能是被機(jī)構(gòu)投資者壓制，這樣股票上漲空間較大;可能是公司的盈利并不樂觀，不能帶動(dòng)公司盈利;還有可能是該行業(yè)發(fā)展的空間很小，沒有更高的盈利空間了等等。高價(jià)的股票也不一定能夠賺取利潤(rùn)，原因：一、股價(jià)上漲到很高，沒有上漲的力量了;二、機(jī)構(gòu)投資者故意拉高股價(jià)，獲利抽資逃走;三、市場(chǎng)前景很好的行業(yè)，發(fā)展有很大空間等等。不同的股票有不同的運(yùn)動(dòng)方式，在市場(chǎng)中你不會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)方式完全相同的股票，也不要盲目的追求利益豐厚的上市公司，它的上市股票不一定有很好的前景，股價(jià)前提是建立在好的發(fā)展上，而好的股票不一定就有好的公司業(yè)績(jī)，也可能是業(yè)績(jī)平凡呢。
做智慧父親讀書心得篇三
做了父母，才懂得自己父母的不容易；有了孩子，才會(huì)去學(xué)習(xí)育兒方法。其實(shí)，教育孩子這件事上，別人的方法，你用了不一定合適；可你不了解教育方法，當(dāng)你教育孩子時(shí)候，大多會(huì)采用吵，罵，打吧？初為人母又是一個(gè)老師的我，希望了解到更多的教育孩子的方法，不論是為我的育兒還是教育教學(xué)做好鋪墊工作。細(xì)細(xì)品讀譚旭東老師的《做智慧父親》，被譚老師的耐心和愛心感染著，里面滿滿的都是他和女兒的趣事。用幾個(gè)詞來概括我的讀書心得：陪伴，尊重，家風(fēng)，引導(dǎo)。
白天出門，晚上回家，沒有和孩子交流的時(shí)間。家長(zhǎng)認(rèn)為，我這樣辛苦工作，都是為了孩子。有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子一些錢，讓孩子買東西，覺得是彌補(bǔ)了，而忽視了情感溝通。當(dāng)孩子心理，學(xué)習(xí)上發(fā)生變化時(shí)，家長(zhǎng)無從下手進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)樗涣私夂⒆舆@段時(shí)間發(fā)生了什么，為什么會(huì)變成這樣。請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間陪孩子一起散步，看花開，看小魚游。親子之間的感情就是從點(diǎn)點(diǎn)小事上培養(yǎng)的。
作為老師的我們都知道，只要合理就行，我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該尊重孩子的想法，我們是平等的。家長(zhǎng)都怕孩子輸在起跑線上，給孩子報(bào)各種班，音樂，美術(shù)，舞蹈？我家親戚也不例外，給他家寶貝公主報(bào)了一個(gè)鋼琴班，想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)?？墒?，每到上課的時(shí)候，小女孩就肚子疼，到醫(yī)院看醫(yī)生也沒看出所以然。和小女孩聊天，問：喜歡彈鋼琴嗎？小女孩說：不喜歡！我不喜歡坐在那里那么長(zhǎng)時(shí)間。你喜歡什么？畫畫。可是，畫畫也是坐在那里好長(zhǎng)時(shí)間。我有我的想法啊，畫出來的是我的想法??！
父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對(duì)父母孝順，每一個(gè)人都會(huì)變老的，你是怎么對(duì)孩子的爺爺奶奶的，等你老了，孩子也是怎么對(duì)你的。有一個(gè)小男孩經(jīng)常在班里打架，和他聊天，給出的理由是：爸爸經(jīng)常打我，我就打小朋友。和他爸爸溝通了，有段時(shí)間他爸爸沒打他，他也沒打同學(xué)?？梢?，父母給孩子樹立榜樣的力量有多大。說一下明星，每次看到劉詩詩的照片，都覺得她那么有氣質(zhì)。當(dāng)看到她大婚時(shí)，她媽媽的照片，一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽，怎能不培養(yǎng)出一個(gè)有氣質(zhì)的女兒？再說一下對(duì)孩子影響比較大的一個(gè)方面讀書。母是否有讀書的習(xí)慣，是否給孩子樹立了一個(gè)良好榜樣？如果孩子寫作業(yè)時(shí)，你拿一本書在旁邊看，孩子想：爸爸也在學(xué)習(xí)呢！比起孩子寫作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看電視，心里感受是不同的，寫作業(yè)的效果也是不同的。
比如說，愛撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊，可能是一時(shí)的錯(cuò)誤，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，樹立正確的觀念，愛撒謊就可能會(huì)影響到人格和精神的發(fā)展。家長(zhǎng)都很重視成績(jī)，而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時(shí)，就不停地說，分析各種原因，更有甚者，對(duì)孩子打罵，沒有考慮孩子內(nèi)心感受，孩子也很失落呀！孩子本來就很難說，家長(zhǎng)不停地說，無疑是雪上加霜，不知如何是好。要和大家說的是，學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一標(biāo)尺，我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會(huì)遇到種種問題，我們不能用某一種特定的方法來解決，讓我們且教育且愛！
做智慧父親讀書心得篇四
這是一本好書。炒股不是科學(xué)，是一門藝術(shù)。
通過看完這本不是很厚的書，我學(xué)到了很多，但不能說我學(xué)會(huì)了這些:不再盲目跟風(fēng)，要自己看懂了，明白了才跟，不管這意味著失去怎樣的機(jī)會(huì)，只要股市還在，俺就還會(huì)有機(jī)會(huì);確立中期目標(biāo)，三年。三年之內(nèi)不求賺錢，只要不虧，學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵。留得青山在，不怕沒材燒;總結(jié)每筆單的得失，得是什么地方做好了，失是為什么錯(cuò);深刻體會(huì)為什么炒股跟減肥有聯(lián)系，就是大家都知道怎么做，可大多數(shù)人做不到;努力讀書，不斷試水。決不輕易加大籌碼;把炒股定為俺下半生的職業(yè)，而不是賺點(diǎn)錢玩玩;實(shí)在忍受不了時(shí)，再忍忍。摔了跤可以哭，但起來擦擦眼淚再往前走。這些還需要自己在以后的實(shí)踐中反復(fù)鍛煉才可能真正成為自己的東西。
書中大篇幅地談到炒股的心理，從中我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
對(duì)炒股要有濃厚的興趣。只有對(duì)炒股有濃厚的興趣，你才會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的證券專業(yè)知識(shí)，這是炒股最基本的條件，也是炒股最基本的心態(tài)。
要有自信心。要相信自己一定能學(xué)好證券專業(yè)的技能，能在實(shí)踐中獲得一定的研究成果?？?、準(zhǔn)、狠，是投機(jī)高手的絕技。有很多人認(rèn)為很難做到，既然自己都認(rèn)為很難做到，那別人一定能肯定你根本做不到。因?yàn)槟阕约憾几緵]有信心，那別人當(dāng)然對(duì)你沒信心。只要自己非常有信心，并不斷的努力學(xué)習(xí)，我相信你一定能心想事成。
克服恐懼和貪婪。一句話，只有掌握了足夠的知識(shí)，包括證券專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，才能克服恐懼和貪婪。只有你的水平達(dá)到最高境界，不但能克服恐懼和貪婪，也學(xué)會(huì)了更加的貪婪。
學(xué)會(huì)止損，是你炒股水平提高的標(biāo)志。只有止損，才能把你炒股的損失降到最低，認(rèn)賠出局，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以后再卷土重來。學(xué)會(huì)止損，不但是你炒股水平提高的標(biāo)志，也是你走向成熟股民的第一步。當(dāng)你炒股不再虧錢的時(shí)候，你的水平已經(jīng)大大提高了。
要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，不要人云亦云。對(duì)任何事情，都要從正反兩個(gè)方面入手，才能對(duì)事情做出理性的分析。
學(xué)習(xí)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能在短時(shí)間內(nèi)使你自己炒股水平有質(zhì)的飛躍。有一句名言：名師出高徒。
學(xué)會(huì)空倉(cāng)和忍耐。只有學(xué)會(huì)空倉(cāng)和忍耐，等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，一旦時(shí)機(jī)成熟，且符合綜合技術(shù)分析的買入條件，就重倉(cāng)出擊，相信一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。學(xué)會(huì)空倉(cāng)和忍耐，也是你走向炒股高手的必經(jīng)之路。
接下來就是股票分析的一些基本知識(shí)了，包括基本分析和技術(shù)分析。上二專時(shí)我學(xué)到了其中的一些，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從《炒股的智慧》中我還學(xué)到：大環(huán)境。包括利率、稅收、匯率、銀根松緊、經(jīng)濟(jì)周期、通貨膨脹、政治環(huán)境、政府的產(chǎn)業(yè)政策，它們的變動(dòng)很大程度上會(huì)影響股票的價(jià)格變動(dòng)。小環(huán)境。包括企業(yè)營(yíng)業(yè)收入、企業(yè)盈利、固定資產(chǎn)、類似公司的情況、品牌的價(jià)值等，都對(duì)股價(jià)的波動(dòng)具有深遠(yuǎn)的影響?；A(chǔ)分析主要是分析公司的小環(huán)境，大環(huán)境的情況太過復(fù)雜，判斷大環(huán)境主要用“股票的大市”。
導(dǎo)致股價(jià)上漲的三因素：盈利的增長(zhǎng)、新產(chǎn)品的推出、公司回購(gòu)自身股票。
關(guān)于技術(shù)分析，我學(xué)到技術(shù)分析就是看圖。技術(shù)分析探討股票價(jià)格、交易量和時(shí)間的相互關(guān)系，以判斷股票下一步運(yùn)動(dòng)的可能方向。技術(shù)分析的目的就是確定股票的走勢(shì)及走勢(shì)的轉(zhuǎn)變。看圖從以下幾個(gè)方面著手：股票的走勢(shì)及走勢(shì)線、支撐線和阻力線、雙肩圖和頭肩圖、平均線及綜合看圖。這些在上二專時(shí)應(yīng)該大概清楚了。
關(guān)于炒股，從這本書我學(xué)會(huì)了：
止損。我不知道該怎樣強(qiáng)調(diào)這兩字的重要，我也不知還能怎么解釋這兩個(gè)字，這是炒股行的最高行為準(zhǔn)則。你如果覺得自己實(shí)在沒法以比進(jìn)價(jià)更低的價(jià)錢賣出手中的股票，那就趕快退出這行吧!你在這行沒有任何生存的機(jī)會(huì)。最后割一次肉，痛一次，你還能剩幾塊錢替兒子買奶粉。
分散風(fēng)險(xiǎn)。做這行需要有賭性，但不能做賭徒。如果你在這行玩刺激，手手下大注，夢(mèng)想快快發(fā)財(cái)，那你遲早翻船說再見，而且速度會(huì)較你想像快得多。新手的錯(cuò)誤是太急著賺錢，手手都要豪賭，恨不得明天就成為億萬富翁。中國(guó)“財(cái)不入急門”的古訓(xùn)，在這行真可以說是字字璣珠。
避免買太多股票。手頭股票太多時(shí)，產(chǎn)生的結(jié)果就是注意力分散，失去對(duì)單獨(dú)股票的感覺。我一直強(qiáng)調(diào)，你必須隨時(shí)具備股票運(yùn)動(dòng)是否正常的感覺，在此基礎(chǔ)上才有可能控制進(jìn)出場(chǎng)的時(shí)機(jī)。買一大堆類別不同的股票，恨不得掛牌的股票每只都買一些，是新手的典型錯(cuò)誤，因?yàn)樽⒁饬⒁虼朔稚ⅰ⒆⒁饬性谌廖逯蛔钣袧摿Φ墓善?，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，逐漸將留意的股票增加到十至十五只。
有疑問的時(shí)候，離場(chǎng)。這是條很容易明白但很不容易做到的規(guī)則。很多時(shí)候，你根本就對(duì)股票的走勢(shì)失去感覺，你不知它要往上爬還是朝下跌，你也搞不清它處在升勢(shì)還是跌勢(shì)。此時(shí)，你的最佳選擇就是離場(chǎng)!
忘掉你的入場(chǎng)價(jià)。之所以難以忘掉進(jìn)價(jià)，這和人性中喜賺小偏宜，決不愿吃小虧的天性有關(guān)。如果這只股票的價(jià)位已較你的進(jìn)價(jià)為高，你脫手會(huì)很容易，因?yàn)槟阋奄嵙吮阋?。若低的話，你須面?duì)“吃虧”的選擇!普通人會(huì)找一百個(gè)“理由”再懶一會(huì)兒。朋友，“再懶一會(huì)”的價(jià)錢很高的。人很難改變自己的人性，那就試著忘掉進(jìn)價(jià)吧!這樣你就能專注于正確的時(shí)間做正確的事。
別頻繁交易。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)累積到一定地步，你就會(huì)明白股市不是每天都有盈利機(jī)會(huì)的。你覺得不買不賣就沒事干，缺少刺激，代價(jià)是每次出入場(chǎng)的手續(xù)費(fèi)。除了手續(xù)費(fèi)之外，每天買賣都帶給你情緒的波動(dòng)，沖散了冷靜觀察股市的注意力。頻繁交易不僅損失手續(xù)費(fèi)，同時(shí)使交易的質(zhì)量降低。
不要向下攤平。犯了錯(cuò)，不是老老實(shí)實(shí)地認(rèn)錯(cuò)，重新開始，抱著僥幸心理，向下攤平，把平均進(jìn)價(jià)降低，希望股票小有反彈就能挽回?fù)p失，甚至賺錢?；蛟S有可能，但這是兩年后還是二十年后才會(huì)發(fā)生的事則誰也說不清!如果永遠(yuǎn)不回去呢?這樣被燙一次，你將不再有膽量繼續(xù)炒股。假如幸運(yùn)地市場(chǎng)給你一個(gè)解套的機(jī)會(huì)，你會(huì)馬上套現(xiàn)把錢放在米缸里，還是天天摸到錢放心。新手們謹(jǐn)請(qǐng)記?。翰灰蛳聰偲?
別讓利潤(rùn)變成虧損。炒股的第一要?jiǎng)?wù)：保本!在任何情況下，盡量保住你的本金。
跟著股市走，別跟朋友走。這條規(guī)矩的簡(jiǎn)單解釋就是：別跟朋友買或賣，要按市場(chǎng)情況來買賣。一位真正懂炒股的人通常不愿別人跟著買，因?yàn)槟憧梢愿屹I，但我要賣的時(shí)候你不知道，結(jié)果可能害了你。下點(diǎn)功夫，研究股票的過動(dòng)規(guī)律，學(xué)著選擇買點(diǎn)和賣點(diǎn)。
該賣股票的時(shí)候，要當(dāng)機(jī)立斷，千萬別遲疑。股票波動(dòng)從來花樣百出，它在跌的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)給你個(gè)小反彈，給你一線希望，讓你覺得跌勢(shì)已開始轉(zhuǎn)頭。股票重新下跌，你原來的希望破滅，準(zhǔn)備割肉放棄時(shí)，它又來個(gè)小反彈，重新把你拴住。開始小小的損失，經(jīng)過幾個(gè)這樣的來回，變成了大損失。這就是已學(xué)會(huì)“止損”的股友還會(huì)虧大錢的原因。定好了出場(chǎng)價(jià)，當(dāng)股票跌到這點(diǎn)時(shí)，不要幻想，不要期待，不要講理由，即刻賣掉再說。
別將“股價(jià)很低了”當(dāng)成買的理由，也別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由。一位新手在發(fā)現(xiàn)他買進(jìn)的股票升了時(shí)，會(huì)很興奮，也惴惴不安，生怕市場(chǎng)把好不容易借給的利潤(rùn)又收回去。成日腦海里盤旋的就是“股票是不是升到頂了”，“還是別貪了，快快賣吧”。這里要提醒讀者的就是：別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由，你永遠(yuǎn)不知股票會(huì)升多高。只要股票的升勢(shì)正常，別離開這只股票。記住前面提到過的華爾街格言：截短虧損，讓利潤(rùn)奔跑!
定好計(jì)劃，按既定方針辦。入股時(shí)，認(rèn)清你的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)各是什么。若市場(chǎng)未按你預(yù)定的軌道運(yùn)行時(shí)怎樣應(yīng)變?最好寫下應(yīng)變的策略。
華爾街很多著名的專家，在這條上都翻了跟斗。人一旦出了點(diǎn)名，名聲就重于一切，他們認(rèn)為股票要升，不升怎么辦?結(jié)論自然是市場(chǎng)錯(cuò)了，市場(chǎng)還未體驗(yàn)到這只股票的價(jià)值。結(jié)果是專家們一個(gè)個(gè)從寶座上跌下來。這樣的故事非常之多。越聰明的人，越容易自以為是。他們?cè)谏钪械臎Q定通常正確的居多，有些是開始不對(duì)勁，但最終證明他們正確。但在股票行，或許最終他們確實(shí)是正確的，但在市場(chǎng)證明之前，他們可以早已剃光頭回家了。不要自以為是，不要有虛榮心，按市場(chǎng)給你的信息來決定行動(dòng)計(jì)劃，一有不對(duì)即刻認(rèn)錯(cuò)，這才是股市的長(zhǎng)存之道。
做智慧父親讀書心得篇五
平日里不太喜歡看書，也就是偶爾看一些屬于歐美文學(xué)類的小說，也不怎么看有關(guān)教育類的書籍，作為一名教師應(yīng)該多讀書，更應(yīng)該讀一些關(guān)于教育的書，于是假期里就把幾次拿起又放下的教育書籍----李鎮(zhèn)西老師的《教育的智慧》一頁頁的看了起來。李鎮(zhèn)西老師的這本書從三個(gè)方面闡述了自己對(duì)教育的理解。第一編是我的教育觀，后兩編分別是班主任的自我修養(yǎng)和好老師是這樣煉成。每一編都包括多篇文章，每一篇都如朵朵激蕩的浪花沖刷著我浮躁、淺薄的內(nèi)心，為我樹立了新的教育教學(xué)理念和做人的道理。有兩篇文章讓我體會(huì)特別深刻。
第一篇文章--不要對(duì)任何學(xué)生喪失信心。
作為老師，我們經(jīng)常聽到這樣一句話：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！闭f實(shí)在的，提到這句話，不少老師定是一肚子苦水，一陣子牢騷，我也不例外。我深切的感受到不是每位學(xué)生都像剛才那句話所說的那樣令人滿意，每一批學(xué)生中都有自認(rèn)為朽木難雕的孩子。有沒有教不好的學(xué)生?李鎮(zhèn)西認(rèn)為“可以說沒有，也可以說有”?！罢f沒有，必須具備兩個(gè)條件，第一，家庭教育和社會(huì)教育非常理想，只差學(xué)校教育這一環(huán)時(shí);第二，好的標(biāo)準(zhǔn)不是一個(gè)廣義上的標(biāo)準(zhǔn)，而是針對(duì)某一個(gè)具體學(xué)生，讓他在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，這里的進(jìn)步可能是綜合性的，也可能是某一方面的。李鎮(zhèn)西老師的解釋讓我茅塞頓開，讓我們對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀與進(jìn)步有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我們從單純的以成績(jī)論英雄，論成敗，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，從學(xué)生的做人，以人為本的理念為出發(fā)點(diǎn)來看待、教育每一位學(xué)生，讓我們不輕易對(duì)任何學(xué)生喪失信心。這樣，我們的工作才是快樂的，才是平和的。
第二篇文章--化批評(píng)為表揚(yáng)。
教育的最高境界是走進(jìn)心靈，使孩子在犯了錯(cuò)誤時(shí)，能心悅誠(chéng)服地接受老師的教育。在這個(gè)過程中，方法至關(guān)重要。而批評(píng)就是教育的一種重要的方法。可以說，沒有批評(píng)的教育是不完整的，但有時(shí)候表揚(yáng)卻比批評(píng)更有效。富有智慧的老師，哪怕是學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也能找到可以鼓勵(lì)和表揚(yáng)的地方，巧妙地將批評(píng)轉(zhuǎn)化為表揚(yáng)，寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。李鎮(zhèn)西老師正是富有這種教育智慧的老師，他巧妙地用《一碗清湯蕎麥面》的故事教育了愛欺負(fù)別人的張霖，而且用自我分析、自我教育的方式代替了直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)，使張霖提高了英語成績(jī)，還和經(jīng)常被自己頂撞的英語老師搞好了關(guān)系。由此可見，化批評(píng)為表揚(yáng)，讓批評(píng)穿上表揚(yáng)的外衣，會(huì)更容易走進(jìn)學(xué)生的心靈。因?yàn)楸頁P(yáng)的力量是無窮的，沒有不喜歡聽好話的小孩子。尤其是那些自尊心受到嚴(yán)重挫傷，喪失上進(jìn)心，破罐子破摔的學(xué)生，批評(píng)根本起不了任何作用，此時(shí)，假如老師用表揚(yáng)代替批評(píng)，則不失為一種良策。既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望，還讓學(xué)生感覺到老師的公正。對(duì)照這些教育家的教育方法，想想自己，才發(fā)覺自己真的很吝嗇自己的表揚(yáng)，平時(shí)總是批評(píng)的多，表揚(yáng)的少。以后，我也要學(xué)著委婉地批評(píng)，多表揚(yáng)，用表揚(yáng)代替批評(píng)。比如：“改掉一個(gè)壞的習(xí)慣真不容易，再寫幾遍吧，你能行!”代替“看你這作業(yè)亂七八糟的`，再寫十遍”……，多講究些語言藝術(shù)、批評(píng)藝術(shù)，做一個(gè)越來越有智慧的老師。
李鎮(zhèn)西老師的教育智慧令我嘆服，值得我終生學(xué)習(xí)。讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，內(nèi)變?yōu)樽约旱闹腔?，做一名學(xué)生喜歡的富有智慧的老師，那將是我們的最高境界，也是學(xué)生最大的福氣。
做智慧父親讀書心得篇六
讀完《做智慧父親》感觸頗深。本書從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)、倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
給我印象最深的是《讓孩子適應(yīng)自己的角色》中，有一段是這樣寫的：在孩子的教育中，家長(zhǎng)普遍有這種心態(tài)，都喜歡走捷徑，都希望有一個(gè)直接的模式或者方案，能夠讓孩子一點(diǎn)也沒有走樣地完成成長(zhǎng)，變成他們理想中的有出息的孩子。其實(shí)，無論是教育家，還是普通的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育，都是從零起步的，都屬于白手起家。沒有萬能的方案，只有愛心和耐心最可靠。
簡(jiǎn)短的語言，道出了教育普遍存在的現(xiàn)象，剖析了家長(zhǎng)們的捷徑心理，總結(jié)出了親子教育的真諦。也就是講，如果家長(zhǎng)們真要尋求親子教育的方法的話，那愛心和耐心就是放之四海而皆準(zhǔn)的不是方法的、而又勝似方法的方法。
對(duì)譚旭東老師的作品，我并不陌生。
系列4本，還有《親子睡前微童話100篇》2本，以及《享受親子閱讀的快樂》和《讓書香潤(rùn)澤童心》等。我也正是從這些書籍中，從譚老師的文字里，從和譚老師的微博互動(dòng)中，慢慢地認(rèn)識(shí)他，慢慢地了解他。都說文如其人，這話一點(diǎn)兒不假，從他的字字句句中，從他的每篇作品中，我?guī)缀醵寄茏x到他的勤奮、執(zhí)著、謙遜、質(zhì)樸，還能讀到這個(gè)社會(huì)極其欠缺的大愛之心。
從微薄上看到譚老師的新著《做智慧父親》即將出版的消息，內(nèi)心還是很期待的。期待新書早日上架，可以先下手為強(qiáng)，一睹為快?？珊檬驴偸乔嗖A我，在本書的責(zé)任編輯@親子教育孫運(yùn)宋/老師的新書有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)中，我有幸得獎(jiǎng)了。昨天中午，收到了有譚老師親筆簽名的新著《做智慧父親》，我開始了饑餓的人撲在面包上的讀書生活，今天全部讀完?，F(xiàn)把一些讀后的感受整理出來，和愛書的朋友，愛親子教育的朋友一起分享，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
做智慧父親讀書心得篇七
暑假里，我讀了一本書：《智慧背囊（全集）》，受益匪淺。
這是一本講述人生大道理的書籍，里面有近千條令人感動(dòng)、敬佩、而又值得深思的故事。它雖然是一本近十年前的書了，但它仍充滿了生機(jī)與活力，對(duì)已在不同環(huán)境中的我們也照樣含有不小的啟發(fā)，他是前人智慧的結(jié)晶！
我給大家敘述其中一個(gè)小故事：兩個(gè)水桶一同被吊在井口上，其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說：“你看上去似乎悶悶不樂。有什么不愉快的事情嗎？”
“噢，”另一個(gè)回答，“我常在想，這真是一場(chǎng)徒勞，好沒意思。常常是這樣，才重新裝滿，隨即又空著下來?！?BR> “啊，原來是這樣?！钡谝粋€(gè)水桶說，“我倒不覺得如此，我一直是這么想：我們空空地來，裝得滿滿地回去！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的道理：觀念決定行為方向，細(xì)節(jié)決定成敗美丑。
像這樣的故事書里比比皆是，它們仿佛又在隱隱告訴我們最大的道理：在生活與工作中，任何事情都有方法，都能體會(huì)出一些人生經(jīng)驗(yàn)，只要你用心！
做智慧父親讀書心得篇八
佛家講：一葉一菩提。詩人講：一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書是人類進(jìn)步的階梯.仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
這不，最近我又迷上看《智慧背囊》，這本書讓我受益終生。在一個(gè)星期天的上午，我跟往常一樣來到街心閣練字。在桌子上看見一本書，我打開了第一頁，仔細(xì)地看了一下，這本書猶如一塊磁鐵吸引著我?！吨腔郾衬摇纺哿巳藗冋Z言的精華，向后人展示了充滿魅力的真諦。因此，我決定要去書店買一本《智慧背囊》。
回家后，我迫不及待的叫媽媽帶我去買書。到了書店門口，我屁顛屁顛地沖向書店，以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書，急忙付了錢。在車上，我認(rèn)真的看《智慧背囊》，窗外的一切都不顧，“一心只讀圣賢書”。一個(gè)個(gè)精彩的畫面：春天的時(shí)候，一切都像剛睡醒的樣子，萬物復(fù)蘇，鳥語花香;一位母親在燈光下為自己的孩子縫補(bǔ)衣服。啊!這偉大的母愛啊!
經(jīng)過一個(gè)月，我總算把這本書看完了，我不由的拿著書，誦讀看一遍，用詞是那樣的精準(zhǔn)，優(yōu)美，這本書告誡人們什么是善，什么是惡;告誡人們什么該去做，什么不該去做;告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質(zhì)，要有無私奉獻(xiàn)的精神。
自從看了《智慧背囊》這本書，以前不喜歡做難題的我，漸漸愛上看難題。這不，我正在做數(shù)學(xué)奧數(shù)呢!每當(dāng)我碰見一個(gè)難題，在做了n久以后還沒做出來，按照慣例我會(huì)選擇放棄，但自從看了《智慧背囊》，他告訴我只要努力不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。
人生猶如一條長(zhǎng)路，有許多岔道，《智慧背囊》就會(huì)來提醒你，因?yàn)樗哿巳松芾?，是一顆璀璨明星，其價(jià)值日久彌新。
談我們一起來閱讀吧!讀《智慧背囊》，領(lǐng)悟這世間的真諦，讀《智慧背囊》分享著世間的真情，《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。
做智慧父親讀書心得篇九
作為一個(gè)智慧的父親，我深知在孩子成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵性角色。作為父親，我們不僅要提供物質(zhì)上的支持，更要在教育和引導(dǎo)孩子的道路上發(fā)揮重要作用。通過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出以下幾個(gè)心得和體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)情商和溝通技巧。
作為智慧父親，我深知情商對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。教會(huì)孩子與人相處和溝通的技巧，是塑造他們未來成功的關(guān)鍵。我常常鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)他們主動(dòng)交流和傾聽的能力。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，讓他們明白溝通是解決問題和建立人際關(guān)系的重要方式。
第二段：注重教育方式和方法。
在智慧父親的眼中，教育方式和方法是非常重要的。我倡導(dǎo)以身作則，通過自身的行為和待人接物的方式來影響孩子。我相信父親的行為和態(tài)度會(huì)直接影響孩子的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。此外，我也注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。我會(huì)給孩子提供合適的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并教他們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間。
第三段：尊重孩子的個(gè)性和興趣。
作為智慧父親，我深明每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和興趣。我尊重孩子的選擇和決策，讓他們能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)和愛好。我相信孩子在自己熱愛的領(lǐng)域中能夠?qū)崿F(xiàn)更好的自我，所以我會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，讓他們能夠找到自己的興趣所在并持之以恒。
第四段：關(guān)注孩子的情緒和心理健康。
智慧的父親懂得關(guān)注孩子的情緒和心理健康。我認(rèn)為父親的責(zé)任不僅是保障孩子的生活需求，更是要關(guān)心他們的內(nèi)心世界。我會(huì)給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感，并教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚泶煺酆屠щy。我也會(huì)定期與孩子進(jìn)行心靈溝通，積極傾聽他們的心聲，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。
第五段：平衡工作和家庭生活。
作為智慧父親，我深知平衡工作和家庭生活的重要性。我努力分配時(shí)間，合理安排工作和家庭的關(guān)系，給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。我會(huì)盡力減少加班，爭(zhēng)取早回家與孩子共進(jìn)晚餐，參與他們的學(xué)習(xí)和生活，創(chuàng)造更多親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。我也會(huì)盡量避免把工作壓力和情緒帶回家，給予家庭一個(gè)輕松和諧的氛圍。
總結(jié)：做一個(gè)智慧父親是一種責(zé)任和使命。通過培養(yǎng)孩子的情商和溝通技巧，注重教育方式和方法，尊重孩子的個(gè)性和興趣，關(guān)注孩子的情緒和心理健康，以及平衡工作和家庭生活，我們可以成為一個(gè)智慧而令人敬佩的父親。當(dāng)我們付出真心和關(guān)愛時(shí)，我們的孩子將會(huì)在我們引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，走向更加美好的未來。
做智慧父親讀書心得篇十
《智慧背囊》中有一個(gè)小故事《把根扎深》，講的是這樣的一件事。有兩個(gè)人都在荒漠上種下了一片樹苗。幼苗成活以后，其中一個(gè)人每隔三天，都要挑水到荒漠中來，一棵棵地給小樹澆水;而另一個(gè)人剛種下去的時(shí)候來澆過幾次，小樹成活以后，就很少來澆。兩年后的一天夜里，狂風(fēng)從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風(fēng)停后，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常澆水的那片樹林幾乎全被刮倒了，有的樹還被連根拔起，而那片不經(jīng)常澆水的小樹林，除個(gè)別樹枝被刮斷外，幾乎沒有一棵樹被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經(jīng)常澆水，小樹的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤來盤去;小樹成活后，不經(jīng)常澆水，它為了能吸收到水分和養(yǎng)料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會(huì)被大風(fēng)刮倒。
是啊，原來如此。其實(shí)我們?nèi)烁鷺湟彩且粯拥?，尤其?duì)孩子來說更是這樣。你對(duì)他太關(guān)照了，照顧得事無具細(xì)，就培養(yǎng)了他的惰性，衣來伸手，飯來張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應(yīng)在這樣舒適的環(huán)境中生存，一旦環(huán)境改變，他們就會(huì)表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)。在這里，我想起了我的一個(gè)學(xué)生，在一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)都落在隊(duì)伍的最后面，并且一邊走一邊踩鞋帶兒，我讓他自己系起來再走，他卻說不會(huì)。原來從小到現(xiàn)在都是媽媽給他系，從來沒有自己系過，并且這孩子做什么事也是慢。我想他的性格與家長(zhǎng)的嬌生慣養(yǎng)有直接關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。就像那片小樹林一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?，F(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的生活水平提高了，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境都很優(yōu)越，對(duì)他們來說，年少的甘苦不可選擇，但對(duì)于大人來說，卻可以選擇教育的方式，讓他們從小學(xué)著做點(diǎn)事情，經(jīng)受一下磨練，鍛煉一下意志，使他們從小變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟ルy是人生的幸福，而舒適則是扼殺意志的溫床。
做智慧父親讀書心得篇十一
農(nóng)人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。我從一本書中悟出了這個(gè)道理，那就是《智慧背囊》。
這本書編入了數(shù)百個(gè)道理深刻的小故事，其中《永遠(yuǎn)的99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術(shù)大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國(guó)寶級(jí)禮品。在他琢玉三年的時(shí)候，他出師了，他的作品使評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，可他只得了99分，評(píng)委說，扣掉你1分，你還有前進(jìn)的余地，加油!最終他成為了世界頂尖的大師。
讀完這篇短文，我深有感觸：無論你多么有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀。永遠(yuǎn)給自己打99分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的筐，因?yàn)檠b不滿，你就會(huì)不停地為自己摘采，摘到的果實(shí)也會(huì)越來越多。上學(xué)期的期末考試，我英語考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因?yàn)槲易謱懙貌黄粒蔷痛砦覜]認(rèn)真寫，下次一定要努力加油。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光!
做智慧父親讀書心得篇十二
《智慧背囊》是一本撫慰心靈，增長(zhǎng)智慧的好書。通過一篇篇短小精悍的文章讓我懂得許多深刻的人生道理優(yōu)美的語言文字越讀越想讀。
我最喜歡《智慧背囊》第1部里的《一個(gè)孩子的逃生行囊》這篇文章了，它的主要講了一個(gè)小故事：九歲的美國(guó)小男孩查爾斯·張向四川汶川災(zāi)區(qū)捐錢，大家都不知道他在兩年前也經(jīng)歷過一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大地震，10月15日夏威夷發(fā)生了6.6級(jí)的大地震，危難關(guān)頭他迅速拿了7樣最重要的東西：一張全家照、一面國(guó)旗、一個(gè)兔寶寶玩具、一只海龜、一個(gè)高樂玩具、一個(gè)應(yīng)急電筒和一頂大力帽。他認(rèn)為這都是最重要的物品，能夠在災(zāi)難之后支撐他活下來的東西。我覺得那就是愛：愛家人、愛國(guó)家、愛動(dòng)物、愛生活。我要像他一樣，對(duì)生活充滿愛和信念。
災(zāi)難降臨時(shí)所有的東西都可能在一瞬間消失，只有愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。只有愛是唯一的行李，所以我們一定要帶上它。有了愛就能生存，有了愛世界才會(huì)更美好，有了愛我們才能健康快樂的成長(zhǎng)。
做智慧父親讀書心得篇十三
作為一個(gè)父親，我們始終希望能給予孩子最好的教育和指導(dǎo)，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。然而，要成為一個(gè)智慧的父親并非易事，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩鄬W(xué)習(xí)和提高自己的能力。在我成為父親的這些年里，我逐漸領(lǐng)悟到了做一個(gè)智慧父親的關(guān)鍵要點(diǎn)，下面將從與孩子的溝通、教育方式、榜樣作用、培養(yǎng)獨(dú)立性以及耐心與關(guān)愛五個(gè)方面，分享我對(duì)這一主題的體會(huì)和心得。
第一，與孩子的溝通是培養(yǎng)智慧父親的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)，與孩子保持良好的溝通是非常重要的，因?yàn)檫@能夠幫助我們了解他們的需求、憂慮和困惑。我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注，并尊重他們的意見和想法。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽，耐心地聽取孩子的陳述，并真正理解他們的感受和想法。只有通過與孩子的真誠(chéng)溝通，我們才能建立起良好的親子關(guān)系，并為他們提供正確的引導(dǎo)。
第二，教育方式應(yīng)該因材施教，注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性與潛能。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們具有各自的特點(diǎn)和天賦。作為父親，我們應(yīng)該摒棄一刀切的教育觀念，而是根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣，采用不同的教育方式。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的個(gè)人才華和潛能，鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想，并為他們提供充分的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的特長(zhǎng)。通過因材施教的教育方式，我們能夠激發(fā)孩子的潛力，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中獲得更多的成就。
第三，作為父親，我們的行為應(yīng)該成為孩子的榜樣。孩子是非常敏感的，他們會(huì)模仿和學(xué)習(xí)我們的行為和態(tài)度。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，以此來對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。我們應(yīng)該努力成為他們的榜樣，展示積極向上、勤奮努力和有責(zé)任感的一面。通過身體力行，我們能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和自律能力，讓他們成為有品質(zhì)、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第四，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和思考能力。在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們不能為他們解決所有的問題，而應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立決策、自我管理。這樣一方面能夠鍛煉孩子的獨(dú)立思考能力，另一方面也能讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)和變化。
最后，作為一個(gè)智慧父親，耐心和關(guān)愛是必不可少的品質(zhì)。孩子成長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)遇到各種困難和挫折，而我們應(yīng)該給予他們足夠的耐心和關(guān)愛。我們不應(yīng)該過分苛求孩子，而是要理解他們的成長(zhǎng)需要時(shí)間和空間。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感需求，并為他們提供溫暖和支持。通過耐心和關(guān)愛，我們能夠幫助孩子克服困難，增強(qiáng)他們的自信和勇氣。
總結(jié)來說，要成為一個(gè)智慧的父親，我們要注重與孩子的溝通，以此建立良好的親子關(guān)系；我們要因材施教，關(guān)注孩子的個(gè)性與潛能；我們要做好行為榜樣，引領(lǐng)孩子正確的價(jià)值觀；我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和思考能力；我們要給予孩子足夠的耐心和關(guān)愛。通過這些方面的努力，我們就能成為智慧的父親，給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育。
做智慧父親讀書心得篇十四
讀了《智慧之花》一文后，我深深感受到了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性。
有一個(gè)小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學(xué)回家的路上。突然，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)鄰班的五個(gè)男生觸電了，倒在地上?，旣悂啗]有貿(mào)然行事，而是憑借老師講過的用電知識(shí)，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個(gè)男生身上被拽開了，他們得救了！瑪利亞在自我保護(hù)的情況下，運(yùn)用智慧和勇氣，救出了同學(xué)?，斃麃嗠m然勇敢，但沒有盲目行動(dòng)。她運(yùn)用了自己所學(xué)的知識(shí)，并利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護(hù)的體現(xiàn)??！人人都應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。寫到這兒，我想起了自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。
一天，放學(xué)回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪感覺。走著走著，一位叔叔攔下了我，問道：“小朋友，這附近有沒有洗衣店？”我看他相貌端正，不像是什么壞蛋，就如實(shí)告訴了他：“二七中街就有一家?！蔽覄傄然丶?，那人又把我攔下了：“你能領(lǐng)我去嗎？”洗衣店離這兒不遠(yuǎn)，帶不帶他去呢？我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報(bào)道過的一則新聞。一位記者冒充外地人，讓一個(gè)小學(xué)的小學(xué)生帶她去一個(gè)地方。那學(xué)生果真就答應(yīng)了?！斑@太危險(xiǎn)了！”記者最后這樣評(píng)論道。想到這兒，我暗下決定：不能帶他去；可再一看見叔叔那張樸實(shí)的`臉，心里又矛盾起來。恰好這時(shí)迎面走來一位阿姨，我趕忙上前：“阿姨，您認(rèn)識(shí)二七中街的那家洗衣店嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧！”阿姨答應(yīng)了，并引領(lǐng)叔叔向著洗衣店的方向出發(fā)了?；氐郊?，我細(xì)細(xì)想來，那人有許多疑點(diǎn)，比如：他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會(huì)不會(huì)也像營(yíng)東小學(xué)失蹤的小學(xué)生一樣？真是后怕呀。
讀了《智慧之花》這篇文章后，再次讓我感受到：自我保護(hù)的重要性真是不容忽視。要想以后能在社會(huì)上獨(dú)立生存，那么，運(yùn)用智慧與勇氣自我保護(hù)就是最基本的保護(hù)技能了。
做智慧父親讀書心得篇十五
讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會(huì)十分喜歡它。這本書主要告訴了我們?cè)S多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們僅有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的；又比如，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美?？傊?，這本書資料很豐富，我異常喜歡。
這本書最大的`特點(diǎn)是經(jīng)過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們應(yīng)當(dāng)如何為人處世。書的資料通篇沒有任何無聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來感到十分的親切易懂。該書十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自我、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的教師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)?shù)鸵粚友酃鈦砜醋晕遥瑑H有謙虛才能提高，僅有不滿足此刻和永遠(yuǎn)的不滿足才能不斷到達(dá)更高的境界。
做智慧父親讀書心得篇十六
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。
書是開啟智慧之門的鑰匙。《中外智慧故事》這本書就是這樣一把神奇的鑰匙。
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn);如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣?，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來問職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人說我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地說，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!
機(jī)會(huì)總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)!
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰好，便想出了這個(gè)主意來考驗(yàn)大家。
“麻煩”來了，一般人會(huì)逃開，而這一逃開便與機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來說，這個(gè)活動(dòng)主要是通過走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力?；顒?dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂趣，體驗(yàn)如何開車既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開心。
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想;三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
做智慧父親讀書心得篇十七
作為一個(gè)父親，智慧是我們必須具備的素質(zhì)之一。在子女的成長(zhǎng)過程中，智慧父親不僅要給予他們正確的指導(dǎo)和教育，還要善于用智慧的眼光觀察和理解他們的需要。本文將以五段式的文章，從了解孩子、傾聽孩子、引導(dǎo)孩子、激勵(lì)孩子和正確表達(dá)愛的角度，分享做一個(gè)智慧父親的心得體會(huì)。
首先，了解孩子是當(dāng)做智慧父親的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好，作為父親，我們應(yīng)該盡力去了解他們，并且尊重他們的選擇。與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和情感變化，對(duì)于我們更好地了解他們的內(nèi)心世界非常重要。只有通過了解，我們才能針對(duì)孩子的特點(diǎn)制定合適的教育方式和方法。
其次，傾聽孩子是做一個(gè)智慧父親的重要一環(huán)。孩子們常常會(huì)有著許多的疑問和問題，他們希望得到父親的支持和回應(yīng)。作為父親，我們要學(xué)會(huì)傾聽，不只是聽他們說話，更要體會(huì)到他們的內(nèi)心需求。在傾聽的過程中，我們可以放下自己的身份，站在孩子的角度去感受他們的情感和困惑，以便更好地給予他們建議和引導(dǎo)。
引導(dǎo)孩子是一個(gè)智慧父親的重要職責(zé)。子女的成長(zhǎng)需要適度的引導(dǎo)和幫助，父親可以根據(jù)孩子的興趣和能力，為他們提供有針對(duì)性的引導(dǎo)方案。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇于探索新事物，幫助他們建立正確的行為和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。在引導(dǎo)的過程中，我們要耐心、理解、寬容和鼓勵(lì)，保持對(duì)孩子的信心。
激勵(lì)孩子是做一個(gè)智慧父親的重要手段。讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)非常重要。作為父親，我們應(yīng)該注重表揚(yáng)和鼓勵(lì)，幫助孩子樹立正確的自尊心和自信心。激勵(lì)不僅僅是物質(zhì)激勵(lì)，更重要的是精神層面的激勵(lì)。我們可以通過鼓勵(lì)孩子嘗試新事物、克服困難，幫助他們建立積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)。
最后，正確表達(dá)愛是作為一個(gè)智慧父親的最重要的形式。父愛是一種無私和不求回報(bào)的情感，我們要用心去付出，不僅關(guān)心孩子的物質(zhì)需求，更要關(guān)心他們的情感和心理發(fā)展。我們可以用自己的行動(dòng)表達(dá)愛，例如陪伴孩子度過重要的時(shí)刻，給予他們關(guān)注和支持，給他們一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境。并且要記得以身作則，為孩子樹立一個(gè)榜樣，讓他們從身邊的父親中學(xué)到正確的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則。
在子女的成長(zhǎng)過程中，作為智慧父親，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。不斷提升自己的素質(zhì)和能力，以更好地對(duì)孩子負(fù)責(zé)，給予他們正確的指導(dǎo)和教育。只有做到與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的需求、引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)、激勵(lì)他們的積極思維和正確表達(dá)愛，我們才能在做智慧父親的道路上越走越寬廣，為子女的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
做智慧父親讀書心得篇一
對(duì)譚旭東老師的作品，我并不陌生。
我的書架上至少有20本他的書籍，這些書都是從去年12月開始上架的，有我自己從網(wǎng)上購(gòu)買的，也有譚老師贈(zèng)送的，像《尋找批評(píng)的空間》《我的書生活》《重繪中國(guó)文學(xué)地圖》《夏天的水果夢(mèng)》《夢(mèng)里的花田》、清華大學(xué)出版社出版的樂享慢讀系列4本、黑龍江少兒出版社出版的童話集系列4本，還有《親子睡前微童話100篇》2本，以及《享受親子閱讀的快樂》和《讓書香潤(rùn)澤童心》等。我也正是從這些書籍中，從譚老師的文字里，從和譚老師的微博互動(dòng)中，慢慢地認(rèn)識(shí)他，慢慢地了解他。都說文如其人，這話一點(diǎn)兒不假，從他的字字句句中，從他的每篇作品中，我?guī)缀醵寄茏x到他的勤奮、執(zhí)著、謙遜、質(zhì)樸，還能讀到這個(gè)社會(huì)極其欠缺的大愛之心。
從微薄上看到譚老師的新著《做智慧父親》即將出版的消息，內(nèi)心還是很期待的。期待新書早日上架，可以先下手為強(qiáng)，一睹為快?？珊檬驴偸乔嗖A我，在本書的責(zé)任編輯@親子教育孫運(yùn)宋/老師的新書有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)中，我有幸得獎(jiǎng)了。昨天中午，收到了有譚老師親筆簽名的新著《做智慧父親》，我開始了饑餓的人撲在面包上的讀書生活，今天全部讀完?，F(xiàn)把一些讀后的感受整理出來，和愛書的朋友，愛親子教育的朋友一起分享，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
《做智慧父親》是譚旭東老師的最新力作，是一本兒童智商情商培養(yǎng)家教的隨筆。雖然是隨筆，但在書本的裝幀設(shè)計(jì)上、內(nèi)容選擇安排上一點(diǎn)兒都不隨便，而是極其用心的。
《做智慧父親》全書共分八輯，共有76篇文章，從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)、倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
需要特別指出的是，在每輯、每篇文章的開始都有一段旭東教育微論，而且這些微論都是譚老師在教育和生活中總結(jié)出來的精華，讀起來即給力，又接地氣，給人以啟發(fā)，給人以引導(dǎo)，這或許也是本書的創(chuàng)意之一。
首篇《和女兒剪窗花》的微論中，有一句成年人都以為是自己陪伴了孩子，是自己引領(lǐng)了孩子，其實(shí)，孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人。讀到這些，很自然地引起我的心靈共鳴，雖然我只是一個(gè)普普通通的父親，但在陪伴女兒成長(zhǎng)的十幾年中，我也有類似的感受，我也曾在博客里發(fā)表過《到底是我教育了女兒，還是女兒教育了我》的文章。事實(shí)證明，譚老師的孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人的微論是多么精辟，因?yàn)榕畠翰坏惆榱宋遥龑?dǎo)了我，而且還改變了我，讓我從一個(gè)不愛讀書的爸爸變成了喜歡讀書的爸爸，變成了一個(gè)喜歡寫作的爸爸。
在《相信孩子是一塊玉石》的微論中，譚老師說到學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一的標(biāo)尺，考上大學(xué)也未必成功!自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造，才是做人的基本品格。玉石是寶貝，但也是石頭，如何把一塊似玉似石的石頭雕琢成玉器，這是需要智慧和耐心的。玉不琢不成器，既要琢又要磨，其實(shí)就是智慧和耐心的結(jié)晶。
《讓孩子適應(yīng)自己的角色》的微論中，有一段是這樣寫的：在孩子的教育中，家長(zhǎng)普遍有這種心態(tài)，都喜歡走捷徑，都希望有一個(gè)直接的模式或者方案，能夠讓孩子一點(diǎn)也沒有走樣地完成成長(zhǎng)，變成他們理想中的有出息的孩子。其實(shí)，無論是教育家，還是普通的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育，都是從零起步的，都屬于白手起家。沒有萬能的方案，只有愛心和耐心最可靠。
簡(jiǎn)短的語言，道出了教育普遍存在的現(xiàn)象，剖析了家長(zhǎng)們的捷徑心理，總結(jié)出了親子教育的真諦。也就是講，如果家長(zhǎng)們真要尋求親子教育的方法的話，那愛心和耐心就是放之四海而皆準(zhǔn)的不是方法的、而又勝似方法的方法。
在《父愛給孩子安全感》的微論中，譚老師不但提醒家長(zhǎng)要從八個(gè)方面注意孩子的心靈健康，而且還警示家長(zhǎng)說任何成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。
這個(gè)警示是多么的及時(shí)，在這個(gè)物欲橫流的年代，有多少人完全不管孩子、不顧孩子，在拼命地在追求金錢、忙著購(gòu)買洋房豪車、忙著燈紅酒綠，總以為物質(zhì)的充裕就是成功的標(biāo)志。殊不知，成功是人格和財(cái)富的雙重豐滿，土豪金只是一個(gè)表象，它永遠(yuǎn)無法掩蓋內(nèi)心的貧瘠和人格的缺陷。
《做女兒愛吃的紅燒排骨》中，說一個(gè)合格的父親，并不只是會(huì)掙錢，他還會(huì)生活，也會(huì)工作，更會(huì)陪伴孩子?？纯次覀兩磉叺募议L(zhǎng)，有多少父親能做到呢?如果把吃香的喝辣的、住洋房別墅看做是一種生活，我認(rèn)為這是對(duì)生活的褻瀆，這僅僅是生存而已。生活，不但要有物質(zhì)的追求，更應(yīng)該有崇高的精神追求，像讀書、愛人、愛眾生，愛自然。
類似的微論還有很多很多，像不少家長(zhǎng)讓孩子學(xué)唱歌、跳舞，不是因?yàn)楹⒆酉矚g，而是因?yàn)閷?duì)升學(xué)有好處。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)，還是要看孩子的興趣。孩子不喜歡，但家長(zhǎng)硬是逼著學(xué)，孩子學(xué)得累，家長(zhǎng)自己也不輕松。孩子的自信是需要保護(hù)的。在日常生活中，父母對(duì)孩子的信任要發(fā)自內(nèi)心，不要處處以成人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的言行。孩子的自信是鼓勵(lì)出來的。
全書的旭東教育微論總共有84篇，可以說是篇篇耐讀，句句獲益，很多微論都是面對(duì)現(xiàn)實(shí)、直指人心的，讓你不得不在讀這本書的過程中去沉思，去思變，相信每一位讀者都會(huì)有更大的收獲和改變。
76篇隨筆，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有華麗辭藻的修飾，譚老師用樸實(shí)無華的語言訴說著和女兒一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像《和女兒一起放魚》《給小麻雀安一個(gè)家》《雪后和女兒一起喂小鳥》等，但從這些飽蘸深情的字里行間，我仿佛讀到了譚老師的心跳，讀到了一位智慧的父親對(duì)女兒的尊重、理解、支持、寬容和鼓勵(lì)。當(dāng)我讀到他看到女兒畫的畫時(shí)，夸獎(jiǎng)女兒是個(gè)小畫家，這就是智慧，這就是被我們很多家長(zhǎng)忽略的賞識(shí)和鼓勵(lì)。
在讀《知道自己是從哪里來的》時(shí)候，譚老師在書中寫到我告訴女兒，在她還未出生的時(shí)候，我不在媽媽身邊，而且她出生的'時(shí)候，因?yàn)榉堑?，我也無法到她媽媽身邊照料她們母女倆，所以她出生52天后，我才見到了她。無論如何，你都要心懷感恩，感謝母親的呵護(hù)，父親的關(guān)懷，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的幫助，還有很多很多人，都值得你去記住，去感激。
同樣作為一名父親，當(dāng)我讀到這些話的時(shí)候，內(nèi)心還是潮濕了。很難想象，當(dāng)一位準(zhǔn)父親因?yàn)榉N種原因無法和自己的愛人去迎接愛情結(jié)晶的誕生，心里該有多痛!更何況譚老師當(dāng)時(shí)在北京，謝老師卻遠(yuǎn)在安徽。但當(dāng)我看到她出生52天后，我才見到了她這句話時(shí)，心里又是那么的感動(dòng)，那么的自豪。一位文學(xué)家、一位詩人，一位魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者之所以能把這樣一個(gè)數(shù)字記得那么清晰，是因?yàn)樗€是一位父親，一位智慧的父親，一位心里充滿愛的父親。
也正是因?yàn)樽T老師的愛，才會(huì)和謝老師舉案齊眉，共同努力，才會(huì)把揚(yáng)子培養(yǎng)成了一個(gè)琴棋書畫樣樣精通，學(xué)習(xí)文學(xué)并駕齊驅(qū)的、多才多藝的好孩子。
譚老師的愛，或說譚老師一家的愛，不僅僅體現(xiàn)在揚(yáng)子身上，還體現(xiàn)在家庭上，社會(huì)上。在《倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)》中，譚老師寫到了下崗的姐姐和姐夫離婚后，連住的地方都沒有。而譚老師的愛人謝老師主動(dòng)拿出十多萬元幫助姐姐買房，還資助外甥女讀大學(xué)。
大愛!這絕對(duì)是大愛!看看我們身邊，有多少親兄弟、親姊妹為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而反目成仇。而在譚老師的家里，這種超于常人的資助和行為是對(duì)女兒最好的教育，是對(duì)我們唯利是圖的思想的批判，更是譚老師一家人對(duì)愛的奉獻(xiàn)。愛人者人恒愛之，我相信，這種愛的付出一定會(huì)綻放出更加燦爛的光芒，在譚老師的身上，在謝老師的身上，在揚(yáng)子的身上，在更多人的身上。
捧讀《做智慧父親》，心生無限感慨，知識(shí)也罷，文化也罷，智慧也罷，只有將這些無形的東西化為生活中的愛，才能起到其最終的作用。智慧父親譚旭東做到了，他不僅僅在女兒身上，在家人身上，在他的生活中，在他的作品中，無一不體現(xiàn)了這樣的一個(gè)主題愛!
最后，祝譚旭東老師的最新力作《做智慧父親》大賣!
同時(shí)也祝所有的讀者朋友能夠從本書中得到啟發(fā)，激發(fā)動(dòng)力，努力在生活中做一位智慧的父親，做一位有愛的父親!
暑假里從學(xué)校借閱了《做智慧父親》這本書，本來說是給孩子爸爸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的，結(jié)果爸爸常常出差看的少，我這做媽媽的，就自己翻看起來，值得一讀。
全書共分八輯，共有76篇文章，從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)、倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
在每輯、每篇文章的開始都有一段旭東教育微論，而且這些微論都是譚老師在教育和生活中總結(jié)出來的精華，讀起來即給力，又接地氣，給人以啟發(fā)，給人以引導(dǎo)，這或許也是本書的創(chuàng)意之一。
首篇《和女兒剪窗花》的微論中，有一句成年人都以為是自己陪伴了孩子，是自己引領(lǐng)了孩子，其實(shí)，孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人。讀到這些，很自然地引起我的心靈共鳴，雖然我只是一個(gè)普普通通的媽媽，但在陪伴女兒成長(zhǎng)的幾年中，我也有類似的感受。事實(shí)證明，譚老師的孩子也陪伴了成年人，引領(lǐng)了成年人的微論是多么精辟，因?yàn)榕畠翰坏惆榱宋遥龑?dǎo)了我，而且讓我時(shí)刻審視自己，女兒成了我生活中的一面鏡子。
在《父愛給孩子安全感》的微論中，譚老師不但提醒家長(zhǎng)要從八個(gè)方面注意孩子的心靈健康，而且還警示家長(zhǎng)說任何成功都彌補(bǔ)不了家庭教育的失敗。
《做女兒愛吃的紅燒排骨》中，說一個(gè)合格的父親，并不只是會(huì)掙錢，他還會(huì)生活，也會(huì)工作，更會(huì)陪伴孩子。看看我們身邊的家長(zhǎng)，有多少父親能做到呢?如果把吃好穿暖做是一種生活，這僅僅是生存而已。生活，不但要有物質(zhì)的追求，更應(yīng)該有精神追求，像讀書、愛生活、愛自然。
做智慧父親讀書心得篇二
看了陳江挺同志的《炒股的智慧》發(fā)現(xiàn)自己的股票學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直是九牛一毛，完全沒有達(dá)到股票學(xué)習(xí)者的要求，也沒有達(dá)到學(xué)習(xí)人的目的，只是停留在課堂上課件以及老師的講解，而且也沒有去深入體會(huì)炒股的精髓，沒有去領(lǐng)悟股票市場(chǎng)的飄忽不定，那么沒有規(guī)律性，完完全全靠謠言以及跟風(fēng)來炒股。
我是個(gè)大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)股票時(shí)間不長(zhǎng)，接觸股票雖然很早，但是都是在聽某某同學(xué)吹噓，我父親買股票賺了多少多少錢之類的話語，但是自己從來沒有親生去經(jīng)歷這件事情，不了解其中的奧妙，體會(huì)不到市場(chǎng)的動(dòng)蕩不安，也沒有為了深入去了解它。既然在學(xué)校開設(shè)《金融市場(chǎng)技術(shù)分析》就是為了我們?nèi)ド羁虒W(xué)習(xí)炒股，了解股票市場(chǎng)的基本常識(shí)，不要一味的盲目炒股。陳江挺先生在書中寫到，炒股最重要的是有鍥而不舍的精神和戰(zhàn)勝自己的勇氣?？梢赃@么說，認(rèn)不認(rèn)識(shí)字和能否在股市成功沒有必然聯(lián)系。
炒股在陳先生的眼中是門很獨(dú)到的學(xué)問。也是很深入淺出的書籍，讓大家能夠很容易明白。也是教人怎么去賺錢，怎么去戰(zhàn)勝心理，戰(zhàn)勝內(nèi)心的弱點(diǎn)學(xué)會(huì)炒股，學(xué)精炒股，利用到所學(xué)的東西，利用好所學(xué)的東西，就達(dá)到陳江挺對(duì)我們中國(guó)股民的最好的禮物。
我讀完這本書感受到股市的風(fēng)云變化，讓我有種畏懼，又覺得股市是個(gè)磨煉人的心里，磨煉人成長(zhǎng)，使人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得更加有耐力。股市到底是什么，股票到底怎么變化，股市的規(guī)律是什么，股票的走動(dòng)一定按照技術(shù)分析走動(dòng)嗎?這些問題是我們研究的主題，這些問題一直干擾著千千萬萬的股民的心。書中有很多見解，我對(duì)此還是不很理解，也許是通讀的原因。
我認(rèn)為作者的對(duì)人的心里分析相當(dāng)透徹，這就是股票專家為什么會(huì)賺錢的原因，當(dāng)我們看到市場(chǎng)的信息時(shí)候我們會(huì)按照常理去思維，解決心中的疑問，股票專家們抓住人們的平常心態(tài)利用這些心態(tài)作用去賺取大錢，這是因?yàn)樗麄兘?jīng)過許許多多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)積累起來的。他們不斷成長(zhǎng)，不斷完善，不斷擴(kuò)展理論知識(shí)，不斷吸收市場(chǎng)的教訓(xùn)，最終他們?cè)诠善笔袌?chǎng)占有一席之地。
股票市場(chǎng)就是賭局市場(chǎng)，人性的貪婪?！柏潯?想不勞而獲。這個(gè)“貪”就是心態(tài)。你可以教他很多招式，如下次碰到什么情形不要相信等等。但只要他不改“貪”的心態(tài)，他一定還會(huì)上當(dāng)受騙，騙子的花招總比他的防招來得多。你是教他“不貪”，你幾時(shí)看到過“不貪”的人被騙的?“不貪”也是心態(tài)。我們必須在改變這種貪得無厭的心態(tài)，想著怎么去用智慧，用靈活的方法賺錢，而不是麻木的慣性思維思考問題。如高價(jià)介入的股票到達(dá)市場(chǎng)上連買茶葉蛋的阿姨都去市場(chǎng)上買股票的時(shí)候，也是你該出手的時(shí)候，而不是想價(jià)格再漲點(diǎn)、再高點(diǎn)、這樣我就可以賺取更多的利潤(rùn)，但是事實(shí)上是不可能的，股價(jià)不可能一直上漲，總有一個(gè)最高點(diǎn)，到達(dá)最高點(diǎn)所有集約能量耗盡，股票是不可繼續(xù)上漲，它需要下跌來集約能量，準(zhǔn)備下一個(gè)上漲的出現(xiàn)。當(dāng)它跌到一定程度的時(shí)候我們?cè)俅谓槿?，這樣我們可以獲取更多的利潤(rùn)。貪婪的人往往是不會(huì)顧及股價(jià)是否到達(dá)最高點(diǎn)，而是一味追求更高，直到股價(jià)飆升到出乎意料的地步，但是股市會(huì)這樣一直走下去嗎?那簡(jiǎn)直是天方夜譚，機(jī)構(gòu)以及各種組織是不會(huì)允許那支股票一直漲下去的，他們會(huì)利用虛假的現(xiàn)象讓你拋售股票，如果你不是多年在股市摸爬滾打的話，你很容易就會(huì)被假象蒙蔽，失去獲利的機(jī)會(huì)。然而，我們的投資者并不是所有的都精通股票，甚至有些人僅僅靠工作經(jīng)驗(yàn)，市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)套到股市上，這是行不通的，股市有自己的路子，有獨(dú)特的走勢(shì).
“別將“股價(jià)很低了”當(dāng)成買的理由，也別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由!我今天手里還有只股票，交易符號(hào)是ihni,公司開養(yǎng)老院。五年前它從15美元跌到5美元，我覺得股價(jià)很低了，花了5000美元進(jìn)了1000股?，F(xiàn)在的牌價(jià)是0.25美元。我的5000美元只剩下250美元。這只股票我一直沒有止損，當(dāng)年是“不肯”，今天我用它來提醒自己：“你永遠(yuǎn)不知股票會(huì)跌到多低!”因?yàn)槿耸呛芙⊥摹?BR> 我發(fā)覺新手們特別喜歡買低價(jià)股，來請(qǐng)教我某只股票是否可買的朋友，他們選的股票大多是低價(jià)股。這低價(jià)是指股票從高價(jià)跌下來，如40美元跌到20美元。這樣的想法或許是源自日常生活，衣服從40美元降價(jià)到20美元，那一定是偏宜了。把這樣的習(xí)慣引伸到股票，自然而然地找“減價(jià)股票”。很不幸，你用選衣服的方法選股票，在這行就死定了。股票從40美元跌到20美元，通常都有它的內(nèi)在原因，你用什么斷定它不會(huì)繼續(xù)往下跌呢?英文有句話是這么說的：別試著去接往下掉的刀子，它會(huì)把你的手扎得血淋淋的!所謂炒手，最重要的是跟勢(shì)，股票從40美元跌到20美元，明顯是跌勢(shì)，你不能逆勢(shì)而行。當(dāng)然要是股票從40美元跌到10美元，現(xiàn)在又從10美元升到20美元，那就是兩碼事了。
一位新手在發(fā)現(xiàn)他買進(jìn)的股票升了時(shí)，會(huì)很興奮，也惴惴不安，生怕市場(chǎng)把好不容易借給的利潤(rùn)又收回去。成日腦海里盤旋的就是“股票是不是升到頂了”，“還是別貪了，快快賣吧”。這里要提醒讀者的就是：別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由，你永遠(yuǎn)不知股票會(huì)升多高。只要股票的升勢(shì)正常，別離開這只股票。記住前面提到過的華爾街格言：截短虧損，讓利潤(rùn)奔跑!”
我們初入市場(chǎng)認(rèn)為低價(jià)股便宜，這樣虧損也會(huì)很小，但是事實(shí)并不盡然，不是所有的便宜股票虧損才小，便宜的股票可能虧損更加多，他們成長(zhǎng)的空間比較小，他們?yōu)槭裁垂蓛r(jià)這么低，有很多種原因：可能是被機(jī)構(gòu)投資者壓制，這樣股票上漲空間較大;可能是公司的盈利并不樂觀，不能帶動(dòng)公司盈利;還有可能是該行業(yè)發(fā)展的空間很小，沒有更高的盈利空間了等等。高價(jià)的股票也不一定能夠賺取利潤(rùn)，原因：一、股價(jià)上漲到很高，沒有上漲的力量了;二、機(jī)構(gòu)投資者故意拉高股價(jià)，獲利抽資逃走;三、市場(chǎng)前景很好的行業(yè)，發(fā)展有很大空間等等。不同的股票有不同的運(yùn)動(dòng)方式，在市場(chǎng)中你不會(huì)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)方式完全相同的股票，也不要盲目的追求利益豐厚的上市公司，它的上市股票不一定有很好的前景，股價(jià)前提是建立在好的發(fā)展上，而好的股票不一定就有好的公司業(yè)績(jī)，也可能是業(yè)績(jī)平凡呢。
做智慧父親讀書心得篇三
做了父母，才懂得自己父母的不容易；有了孩子，才會(huì)去學(xué)習(xí)育兒方法。其實(shí)，教育孩子這件事上，別人的方法，你用了不一定合適；可你不了解教育方法，當(dāng)你教育孩子時(shí)候，大多會(huì)采用吵，罵，打吧？初為人母又是一個(gè)老師的我，希望了解到更多的教育孩子的方法，不論是為我的育兒還是教育教學(xué)做好鋪墊工作。細(xì)細(xì)品讀譚旭東老師的《做智慧父親》，被譚老師的耐心和愛心感染著，里面滿滿的都是他和女兒的趣事。用幾個(gè)詞來概括我的讀書心得：陪伴，尊重，家風(fēng)，引導(dǎo)。
白天出門，晚上回家，沒有和孩子交流的時(shí)間。家長(zhǎng)認(rèn)為，我這樣辛苦工作，都是為了孩子。有些家長(zhǎng)會(huì)給孩子一些錢，讓孩子買東西，覺得是彌補(bǔ)了，而忽視了情感溝通。當(dāng)孩子心理，學(xué)習(xí)上發(fā)生變化時(shí)，家長(zhǎng)無從下手進(jìn)行引導(dǎo)。因?yàn)樗涣私夂⒆舆@段時(shí)間發(fā)生了什么，為什么會(huì)變成這樣。請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間陪孩子一起散步，看花開，看小魚游。親子之間的感情就是從點(diǎn)點(diǎn)小事上培養(yǎng)的。
作為老師的我們都知道，只要合理就行，我們需要研究一下孩子為什么這樣想。平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該尊重孩子的想法，我們是平等的。家長(zhǎng)都怕孩子輸在起跑線上，給孩子報(bào)各種班，音樂，美術(shù)，舞蹈？我家親戚也不例外，給他家寶貝公主報(bào)了一個(gè)鋼琴班，想讓培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)?？墒?，每到上課的時(shí)候，小女孩就肚子疼，到醫(yī)院看醫(yī)生也沒看出所以然。和小女孩聊天，問：喜歡彈鋼琴嗎？小女孩說：不喜歡！我不喜歡坐在那里那么長(zhǎng)時(shí)間。你喜歡什么？畫畫。可是，畫畫也是坐在那里好長(zhǎng)時(shí)間。我有我的想法啊，畫出來的是我的想法??！
父母的婚姻狀況一定程度上影響著下一代的婚姻擇偶觀。要對(duì)父母孝順，每一個(gè)人都會(huì)變老的，你是怎么對(duì)孩子的爺爺奶奶的，等你老了，孩子也是怎么對(duì)你的。有一個(gè)小男孩經(jīng)常在班里打架，和他聊天，給出的理由是：爸爸經(jīng)常打我，我就打小朋友。和他爸爸溝通了，有段時(shí)間他爸爸沒打他，他也沒打同學(xué)?？梢?，父母給孩子樹立榜樣的力量有多大。說一下明星，每次看到劉詩詩的照片，都覺得她那么有氣質(zhì)。當(dāng)看到她大婚時(shí)，她媽媽的照片，一切都明了了。如此有氣質(zhì)的媽媽，怎能不培養(yǎng)出一個(gè)有氣質(zhì)的女兒？再說一下對(duì)孩子影響比較大的一個(gè)方面讀書。母是否有讀書的習(xí)慣，是否給孩子樹立了一個(gè)良好榜樣？如果孩子寫作業(yè)時(shí)，你拿一本書在旁邊看，孩子想：爸爸也在學(xué)習(xí)呢！比起孩子寫作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看電視，心里感受是不同的，寫作業(yè)的效果也是不同的。
比如說，愛撒謊的孩子最有出息。孩子偶爾撒謊，可能是一時(shí)的錯(cuò)誤，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，樹立正確的觀念，愛撒謊就可能會(huì)影響到人格和精神的發(fā)展。家長(zhǎng)都很重視成績(jī)，而忽略了孩子的心理。孩子考的不好時(shí)，就不停地說，分析各種原因，更有甚者，對(duì)孩子打罵，沒有考慮孩子內(nèi)心感受，孩子也很失落呀！孩子本來就很難說，家長(zhǎng)不停地說，無疑是雪上加霜，不知如何是好。要和大家說的是，學(xué)習(xí)成績(jī)不是唯一標(biāo)尺，我們應(yīng)該培養(yǎng)出自信、勤奮、執(zhí)著、有愛、敢于創(chuàng)造的人才。教育孩子這條路上會(huì)遇到種種問題，我們不能用某一種特定的方法來解決，讓我們且教育且愛！
做智慧父親讀書心得篇四
這是一本好書。炒股不是科學(xué)，是一門藝術(shù)。
通過看完這本不是很厚的書，我學(xué)到了很多，但不能說我學(xué)會(huì)了這些:不再盲目跟風(fēng)，要自己看懂了，明白了才跟，不管這意味著失去怎樣的機(jī)會(huì)，只要股市還在，俺就還會(huì)有機(jī)會(huì);確立中期目標(biāo)，三年。三年之內(nèi)不求賺錢，只要不虧，學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵。留得青山在，不怕沒材燒;總結(jié)每筆單的得失，得是什么地方做好了，失是為什么錯(cuò);深刻體會(huì)為什么炒股跟減肥有聯(lián)系，就是大家都知道怎么做，可大多數(shù)人做不到;努力讀書，不斷試水。決不輕易加大籌碼;把炒股定為俺下半生的職業(yè)，而不是賺點(diǎn)錢玩玩;實(shí)在忍受不了時(shí)，再忍忍。摔了跤可以哭，但起來擦擦眼淚再往前走。這些還需要自己在以后的實(shí)踐中反復(fù)鍛煉才可能真正成為自己的東西。
書中大篇幅地談到炒股的心理，從中我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
對(duì)炒股要有濃厚的興趣。只有對(duì)炒股有濃厚的興趣，你才會(huì)去認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的證券專業(yè)知識(shí)，這是炒股最基本的條件，也是炒股最基本的心態(tài)。
要有自信心。要相信自己一定能學(xué)好證券專業(yè)的技能，能在實(shí)踐中獲得一定的研究成果?？?、準(zhǔn)、狠，是投機(jī)高手的絕技。有很多人認(rèn)為很難做到，既然自己都認(rèn)為很難做到，那別人一定能肯定你根本做不到。因?yàn)槟阕约憾几緵]有信心，那別人當(dāng)然對(duì)你沒信心。只要自己非常有信心，并不斷的努力學(xué)習(xí)，我相信你一定能心想事成。
克服恐懼和貪婪。一句話，只有掌握了足夠的知識(shí)，包括證券專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，才能克服恐懼和貪婪。只有你的水平達(dá)到最高境界，不但能克服恐懼和貪婪，也學(xué)會(huì)了更加的貪婪。
學(xué)會(huì)止損，是你炒股水平提高的標(biāo)志。只有止損，才能把你炒股的損失降到最低，認(rèn)賠出局，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以后再卷土重來。學(xué)會(huì)止損，不但是你炒股水平提高的標(biāo)志，也是你走向成熟股民的第一步。當(dāng)你炒股不再虧錢的時(shí)候，你的水平已經(jīng)大大提高了。
要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的能力，不要人云亦云。對(duì)任何事情，都要從正反兩個(gè)方面入手，才能對(duì)事情做出理性的分析。
學(xué)習(xí)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能在短時(shí)間內(nèi)使你自己炒股水平有質(zhì)的飛躍。有一句名言：名師出高徒。
學(xué)會(huì)空倉(cāng)和忍耐。只有學(xué)會(huì)空倉(cāng)和忍耐，等待時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，一旦時(shí)機(jī)成熟，且符合綜合技術(shù)分析的買入條件，就重倉(cāng)出擊，相信一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。學(xué)會(huì)空倉(cāng)和忍耐，也是你走向炒股高手的必經(jīng)之路。
接下來就是股票分析的一些基本知識(shí)了，包括基本分析和技術(shù)分析。上二專時(shí)我學(xué)到了其中的一些，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從《炒股的智慧》中我還學(xué)到：大環(huán)境。包括利率、稅收、匯率、銀根松緊、經(jīng)濟(jì)周期、通貨膨脹、政治環(huán)境、政府的產(chǎn)業(yè)政策，它們的變動(dòng)很大程度上會(huì)影響股票的價(jià)格變動(dòng)。小環(huán)境。包括企業(yè)營(yíng)業(yè)收入、企業(yè)盈利、固定資產(chǎn)、類似公司的情況、品牌的價(jià)值等，都對(duì)股價(jià)的波動(dòng)具有深遠(yuǎn)的影響?；A(chǔ)分析主要是分析公司的小環(huán)境，大環(huán)境的情況太過復(fù)雜，判斷大環(huán)境主要用“股票的大市”。
導(dǎo)致股價(jià)上漲的三因素：盈利的增長(zhǎng)、新產(chǎn)品的推出、公司回購(gòu)自身股票。
關(guān)于技術(shù)分析，我學(xué)到技術(shù)分析就是看圖。技術(shù)分析探討股票價(jià)格、交易量和時(shí)間的相互關(guān)系，以判斷股票下一步運(yùn)動(dòng)的可能方向。技術(shù)分析的目的就是確定股票的走勢(shì)及走勢(shì)的轉(zhuǎn)變。看圖從以下幾個(gè)方面著手：股票的走勢(shì)及走勢(shì)線、支撐線和阻力線、雙肩圖和頭肩圖、平均線及綜合看圖。這些在上二專時(shí)應(yīng)該大概清楚了。
關(guān)于炒股，從這本書我學(xué)會(huì)了：
止損。我不知道該怎樣強(qiáng)調(diào)這兩字的重要，我也不知還能怎么解釋這兩個(gè)字，這是炒股行的最高行為準(zhǔn)則。你如果覺得自己實(shí)在沒法以比進(jìn)價(jià)更低的價(jià)錢賣出手中的股票，那就趕快退出這行吧!你在這行沒有任何生存的機(jī)會(huì)。最后割一次肉，痛一次，你還能剩幾塊錢替兒子買奶粉。
分散風(fēng)險(xiǎn)。做這行需要有賭性，但不能做賭徒。如果你在這行玩刺激，手手下大注，夢(mèng)想快快發(fā)財(cái)，那你遲早翻船說再見，而且速度會(huì)較你想像快得多。新手的錯(cuò)誤是太急著賺錢，手手都要豪賭，恨不得明天就成為億萬富翁。中國(guó)“財(cái)不入急門”的古訓(xùn)，在這行真可以說是字字璣珠。
避免買太多股票。手頭股票太多時(shí)，產(chǎn)生的結(jié)果就是注意力分散，失去對(duì)單獨(dú)股票的感覺。我一直強(qiáng)調(diào)，你必須隨時(shí)具備股票運(yùn)動(dòng)是否正常的感覺，在此基礎(chǔ)上才有可能控制進(jìn)出場(chǎng)的時(shí)機(jī)。買一大堆類別不同的股票，恨不得掛牌的股票每只都買一些，是新手的典型錯(cuò)誤，因?yàn)樽⒁饬⒁虼朔稚ⅰ⒆⒁饬性谌廖逯蛔钣袧摿Φ墓善?，隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，逐漸將留意的股票增加到十至十五只。
有疑問的時(shí)候，離場(chǎng)。這是條很容易明白但很不容易做到的規(guī)則。很多時(shí)候，你根本就對(duì)股票的走勢(shì)失去感覺，你不知它要往上爬還是朝下跌，你也搞不清它處在升勢(shì)還是跌勢(shì)。此時(shí)，你的最佳選擇就是離場(chǎng)!
忘掉你的入場(chǎng)價(jià)。之所以難以忘掉進(jìn)價(jià)，這和人性中喜賺小偏宜，決不愿吃小虧的天性有關(guān)。如果這只股票的價(jià)位已較你的進(jìn)價(jià)為高，你脫手會(huì)很容易，因?yàn)槟阋奄嵙吮阋?。若低的話，你須面?duì)“吃虧”的選擇!普通人會(huì)找一百個(gè)“理由”再懶一會(huì)兒。朋友，“再懶一會(huì)”的價(jià)錢很高的。人很難改變自己的人性，那就試著忘掉進(jìn)價(jià)吧!這樣你就能專注于正確的時(shí)間做正確的事。
別頻繁交易。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)累積到一定地步，你就會(huì)明白股市不是每天都有盈利機(jī)會(huì)的。你覺得不買不賣就沒事干，缺少刺激，代價(jià)是每次出入場(chǎng)的手續(xù)費(fèi)。除了手續(xù)費(fèi)之外，每天買賣都帶給你情緒的波動(dòng)，沖散了冷靜觀察股市的注意力。頻繁交易不僅損失手續(xù)費(fèi)，同時(shí)使交易的質(zhì)量降低。
不要向下攤平。犯了錯(cuò)，不是老老實(shí)實(shí)地認(rèn)錯(cuò)，重新開始，抱著僥幸心理，向下攤平，把平均進(jìn)價(jià)降低，希望股票小有反彈就能挽回?fù)p失，甚至賺錢?；蛟S有可能，但這是兩年后還是二十年后才會(huì)發(fā)生的事則誰也說不清!如果永遠(yuǎn)不回去呢?這樣被燙一次，你將不再有膽量繼續(xù)炒股。假如幸運(yùn)地市場(chǎng)給你一個(gè)解套的機(jī)會(huì)，你會(huì)馬上套現(xiàn)把錢放在米缸里，還是天天摸到錢放心。新手們謹(jǐn)請(qǐng)記?。翰灰蛳聰偲?
別讓利潤(rùn)變成虧損。炒股的第一要?jiǎng)?wù)：保本!在任何情況下，盡量保住你的本金。
跟著股市走，別跟朋友走。這條規(guī)矩的簡(jiǎn)單解釋就是：別跟朋友買或賣，要按市場(chǎng)情況來買賣。一位真正懂炒股的人通常不愿別人跟著買，因?yàn)槟憧梢愿屹I，但我要賣的時(shí)候你不知道，結(jié)果可能害了你。下點(diǎn)功夫，研究股票的過動(dòng)規(guī)律，學(xué)著選擇買點(diǎn)和賣點(diǎn)。
該賣股票的時(shí)候，要當(dāng)機(jī)立斷，千萬別遲疑。股票波動(dòng)從來花樣百出，它在跌的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)給你個(gè)小反彈，給你一線希望，讓你覺得跌勢(shì)已開始轉(zhuǎn)頭。股票重新下跌，你原來的希望破滅，準(zhǔn)備割肉放棄時(shí)，它又來個(gè)小反彈，重新把你拴住。開始小小的損失，經(jīng)過幾個(gè)這樣的來回，變成了大損失。這就是已學(xué)會(huì)“止損”的股友還會(huì)虧大錢的原因。定好了出場(chǎng)價(jià)，當(dāng)股票跌到這點(diǎn)時(shí)，不要幻想，不要期待，不要講理由，即刻賣掉再說。
別將“股價(jià)很低了”當(dāng)成買的理由，也別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由。一位新手在發(fā)現(xiàn)他買進(jìn)的股票升了時(shí)，會(huì)很興奮，也惴惴不安，生怕市場(chǎng)把好不容易借給的利潤(rùn)又收回去。成日腦海里盤旋的就是“股票是不是升到頂了”，“還是別貪了，快快賣吧”。這里要提醒讀者的就是：別將“股價(jià)很高了”當(dāng)成賣的理由，你永遠(yuǎn)不知股票會(huì)升多高。只要股票的升勢(shì)正常，別離開這只股票。記住前面提到過的華爾街格言：截短虧損，讓利潤(rùn)奔跑!
定好計(jì)劃，按既定方針辦。入股時(shí)，認(rèn)清你的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)各是什么。若市場(chǎng)未按你預(yù)定的軌道運(yùn)行時(shí)怎樣應(yīng)變?最好寫下應(yīng)變的策略。
華爾街很多著名的專家，在這條上都翻了跟斗。人一旦出了點(diǎn)名，名聲就重于一切，他們認(rèn)為股票要升，不升怎么辦?結(jié)論自然是市場(chǎng)錯(cuò)了，市場(chǎng)還未體驗(yàn)到這只股票的價(jià)值。結(jié)果是專家們一個(gè)個(gè)從寶座上跌下來。這樣的故事非常之多。越聰明的人，越容易自以為是。他們?cè)谏钪械臎Q定通常正確的居多，有些是開始不對(duì)勁，但最終證明他們正確。但在股票行，或許最終他們確實(shí)是正確的，但在市場(chǎng)證明之前，他們可以早已剃光頭回家了。不要自以為是，不要有虛榮心，按市場(chǎng)給你的信息來決定行動(dòng)計(jì)劃，一有不對(duì)即刻認(rèn)錯(cuò)，這才是股市的長(zhǎng)存之道。
做智慧父親讀書心得篇五
平日里不太喜歡看書，也就是偶爾看一些屬于歐美文學(xué)類的小說，也不怎么看有關(guān)教育類的書籍，作為一名教師應(yīng)該多讀書，更應(yīng)該讀一些關(guān)于教育的書，于是假期里就把幾次拿起又放下的教育書籍----李鎮(zhèn)西老師的《教育的智慧》一頁頁的看了起來。李鎮(zhèn)西老師的這本書從三個(gè)方面闡述了自己對(duì)教育的理解。第一編是我的教育觀，后兩編分別是班主任的自我修養(yǎng)和好老師是這樣煉成。每一編都包括多篇文章，每一篇都如朵朵激蕩的浪花沖刷著我浮躁、淺薄的內(nèi)心，為我樹立了新的教育教學(xué)理念和做人的道理。有兩篇文章讓我體會(huì)特別深刻。
第一篇文章--不要對(duì)任何學(xué)生喪失信心。
作為老師，我們經(jīng)常聽到這樣一句話：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！闭f實(shí)在的，提到這句話，不少老師定是一肚子苦水，一陣子牢騷，我也不例外。我深切的感受到不是每位學(xué)生都像剛才那句話所說的那樣令人滿意，每一批學(xué)生中都有自認(rèn)為朽木難雕的孩子。有沒有教不好的學(xué)生?李鎮(zhèn)西認(rèn)為“可以說沒有，也可以說有”?！罢f沒有，必須具備兩個(gè)條件，第一，家庭教育和社會(huì)教育非常理想，只差學(xué)校教育這一環(huán)時(shí);第二，好的標(biāo)準(zhǔn)不是一個(gè)廣義上的標(biāo)準(zhǔn)，而是針對(duì)某一個(gè)具體學(xué)生，讓他在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，這里的進(jìn)步可能是綜合性的，也可能是某一方面的。李鎮(zhèn)西老師的解釋讓我茅塞頓開，讓我們對(duì)于學(xué)生的優(yōu)秀與進(jìn)步有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我們從單純的以成績(jī)論英雄，論成敗，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，從學(xué)生的做人，以人為本的理念為出發(fā)點(diǎn)來看待、教育每一位學(xué)生，讓我們不輕易對(duì)任何學(xué)生喪失信心。這樣，我們的工作才是快樂的，才是平和的。
第二篇文章--化批評(píng)為表揚(yáng)。
教育的最高境界是走進(jìn)心靈，使孩子在犯了錯(cuò)誤時(shí)，能心悅誠(chéng)服地接受老師的教育。在這個(gè)過程中，方法至關(guān)重要。而批評(píng)就是教育的一種重要的方法。可以說，沒有批評(píng)的教育是不完整的，但有時(shí)候表揚(yáng)卻比批評(píng)更有效。富有智慧的老師，哪怕是學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候也能找到可以鼓勵(lì)和表揚(yáng)的地方，巧妙地將批評(píng)轉(zhuǎn)化為表揚(yáng)，寓批評(píng)于表揚(yáng)之中。李鎮(zhèn)西老師正是富有這種教育智慧的老師，他巧妙地用《一碗清湯蕎麥面》的故事教育了愛欺負(fù)別人的張霖，而且用自我分析、自我教育的方式代替了直截了當(dāng)?shù)呐u(píng)，使張霖提高了英語成績(jī)，還和經(jīng)常被自己頂撞的英語老師搞好了關(guān)系。由此可見，化批評(píng)為表揚(yáng)，讓批評(píng)穿上表揚(yáng)的外衣，會(huì)更容易走進(jìn)學(xué)生的心靈。因?yàn)楸頁P(yáng)的力量是無窮的，沒有不喜歡聽好話的小孩子。尤其是那些自尊心受到嚴(yán)重挫傷，喪失上進(jìn)心，破罐子破摔的學(xué)生，批評(píng)根本起不了任何作用，此時(shí)，假如老師用表揚(yáng)代替批評(píng)，則不失為一種良策。既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望，還讓學(xué)生感覺到老師的公正。對(duì)照這些教育家的教育方法，想想自己，才發(fā)覺自己真的很吝嗇自己的表揚(yáng)，平時(shí)總是批評(píng)的多，表揚(yáng)的少。以后，我也要學(xué)著委婉地批評(píng)，多表揚(yáng)，用表揚(yáng)代替批評(píng)。比如：“改掉一個(gè)壞的習(xí)慣真不容易，再寫幾遍吧，你能行!”代替“看你這作業(yè)亂七八糟的`，再寫十遍”……，多講究些語言藝術(shù)、批評(píng)藝術(shù)，做一個(gè)越來越有智慧的老師。
李鎮(zhèn)西老師的教育智慧令我嘆服，值得我終生學(xué)習(xí)。讓我們從中汲取營(yíng)養(yǎng)，內(nèi)變?yōu)樽约旱闹腔?，做一名學(xué)生喜歡的富有智慧的老師，那將是我們的最高境界，也是學(xué)生最大的福氣。
做智慧父親讀書心得篇六
讀完《做智慧父親》感觸頗深。本書從建立孩子的自信、自尊、愛心、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和習(xí)慣、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)、倡導(dǎo)寬容有愛的家風(fēng)等各方面，記錄了譚老師和孩子一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了譚老師的感受和感悟。
給我印象最深的是《讓孩子適應(yīng)自己的角色》中，有一段是這樣寫的：在孩子的教育中，家長(zhǎng)普遍有這種心態(tài)，都喜歡走捷徑，都希望有一個(gè)直接的模式或者方案，能夠讓孩子一點(diǎn)也沒有走樣地完成成長(zhǎng)，變成他們理想中的有出息的孩子。其實(shí)，無論是教育家，還是普通的家長(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育，都是從零起步的，都屬于白手起家。沒有萬能的方案，只有愛心和耐心最可靠。
簡(jiǎn)短的語言，道出了教育普遍存在的現(xiàn)象，剖析了家長(zhǎng)們的捷徑心理，總結(jié)出了親子教育的真諦。也就是講，如果家長(zhǎng)們真要尋求親子教育的方法的話，那愛心和耐心就是放之四海而皆準(zhǔn)的不是方法的、而又勝似方法的方法。
對(duì)譚旭東老師的作品，我并不陌生。
系列4本，還有《親子睡前微童話100篇》2本，以及《享受親子閱讀的快樂》和《讓書香潤(rùn)澤童心》等。我也正是從這些書籍中，從譚老師的文字里，從和譚老師的微博互動(dòng)中，慢慢地認(rèn)識(shí)他，慢慢地了解他。都說文如其人，這話一點(diǎn)兒不假，從他的字字句句中，從他的每篇作品中，我?guī)缀醵寄茏x到他的勤奮、執(zhí)著、謙遜、質(zhì)樸，還能讀到這個(gè)社會(huì)極其欠缺的大愛之心。
從微薄上看到譚老師的新著《做智慧父親》即將出版的消息，內(nèi)心還是很期待的。期待新書早日上架，可以先下手為強(qiáng)，一睹為快?？珊檬驴偸乔嗖A我，在本書的責(zé)任編輯@親子教育孫運(yùn)宋/老師的新書有獎(jiǎng)轉(zhuǎn)發(fā)中，我有幸得獎(jiǎng)了。昨天中午，收到了有譚老師親筆簽名的新著《做智慧父親》，我開始了饑餓的人撲在面包上的讀書生活，今天全部讀完?，F(xiàn)把一些讀后的感受整理出來，和愛書的朋友，愛親子教育的朋友一起分享，不到之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
做智慧父親讀書心得篇七
暑假里，我讀了一本書：《智慧背囊（全集）》，受益匪淺。
這是一本講述人生大道理的書籍，里面有近千條令人感動(dòng)、敬佩、而又值得深思的故事。它雖然是一本近十年前的書了，但它仍充滿了生機(jī)與活力，對(duì)已在不同環(huán)境中的我們也照樣含有不小的啟發(fā)，他是前人智慧的結(jié)晶！
我給大家敘述其中一個(gè)小故事：兩個(gè)水桶一同被吊在井口上，其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說：“你看上去似乎悶悶不樂。有什么不愉快的事情嗎？”
“噢，”另一個(gè)回答，“我常在想，這真是一場(chǎng)徒勞，好沒意思。常常是這樣，才重新裝滿，隨即又空著下來?！?BR> “啊，原來是這樣?！钡谝粋€(gè)水桶說，“我倒不覺得如此，我一直是這么想：我們空空地來，裝得滿滿地回去！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)言簡(jiǎn)意賅的道理：觀念決定行為方向，細(xì)節(jié)決定成敗美丑。
像這樣的故事書里比比皆是，它們仿佛又在隱隱告訴我們最大的道理：在生活與工作中，任何事情都有方法，都能體會(huì)出一些人生經(jīng)驗(yàn)，只要你用心！
做智慧父親讀書心得篇八
佛家講：一葉一菩提。詩人講：一花一世界。一篇小故事告訴人們深刻的道理、生命的真諦。書是人類進(jìn)步的階梯.仿佛是我生命中不可缺少的一部分。
這不，最近我又迷上看《智慧背囊》，這本書讓我受益終生。在一個(gè)星期天的上午，我跟往常一樣來到街心閣練字。在桌子上看見一本書，我打開了第一頁，仔細(xì)地看了一下，這本書猶如一塊磁鐵吸引著我?！吨腔郾衬摇纺哿巳藗冋Z言的精華，向后人展示了充滿魅力的真諦。因此，我決定要去書店買一本《智慧背囊》。
回家后，我迫不及待的叫媽媽帶我去買書。到了書店門口，我屁顛屁顛地沖向書店，以飛快的速度查找《智慧背囊》。我拿下著本書，急忙付了錢。在車上，我認(rèn)真的看《智慧背囊》，窗外的一切都不顧，“一心只讀圣賢書”。一個(gè)個(gè)精彩的畫面：春天的時(shí)候，一切都像剛睡醒的樣子，萬物復(fù)蘇，鳥語花香;一位母親在燈光下為自己的孩子縫補(bǔ)衣服。啊!這偉大的母愛啊!
經(jīng)過一個(gè)月，我總算把這本書看完了，我不由的拿著書，誦讀看一遍，用詞是那樣的精準(zhǔn)，優(yōu)美，這本書告誡人們什么是善，什么是惡;告誡人們什么該去做，什么不該去做;告訴人們要有“仁”、“儀”、“禮”、“信”的好品質(zhì)，要有無私奉獻(xiàn)的精神。
自從看了《智慧背囊》這本書，以前不喜歡做難題的我，漸漸愛上看難題。這不，我正在做數(shù)學(xué)奧數(shù)呢!每當(dāng)我碰見一個(gè)難題，在做了n久以后還沒做出來，按照慣例我會(huì)選擇放棄，但自從看了《智慧背囊》，他告訴我只要努力不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。
人生猶如一條長(zhǎng)路，有許多岔道，《智慧背囊》就會(huì)來提醒你，因?yàn)樗哿巳松芾?，是一顆璀璨明星，其價(jià)值日久彌新。
談我們一起來閱讀吧!讀《智慧背囊》，領(lǐng)悟這世間的真諦，讀《智慧背囊》分享著世間的真情，《智慧背囊》伴我成長(zhǎng)。
做智慧父親讀書心得篇九
作為一個(gè)智慧的父親，我深知在孩子成長(zhǎng)過程中的關(guān)鍵性角色。作為父親，我們不僅要提供物質(zhì)上的支持，更要在教育和引導(dǎo)孩子的道路上發(fā)揮重要作用。通過多年的育兒經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出以下幾個(gè)心得和體會(huì)。
第一段：培養(yǎng)情商和溝通技巧。
作為智慧父親，我深知情商對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。教會(huì)孩子與人相處和溝通的技巧，是塑造他們未來成功的關(guān)鍵。我常常鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參加社交活動(dòng)，培養(yǎng)他們主動(dòng)交流和傾聽的能力。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法和感受，讓他們明白溝通是解決問題和建立人際關(guān)系的重要方式。
第二段：注重教育方式和方法。
在智慧父親的眼中，教育方式和方法是非常重要的。我倡導(dǎo)以身作則，通過自身的行為和待人接物的方式來影響孩子。我相信父親的行為和態(tài)度會(huì)直接影響孩子的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。此外，我也注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力。我會(huì)給孩子提供合適的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并教他們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間。
第三段：尊重孩子的個(gè)性和興趣。
作為智慧父親，我深明每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和興趣。我尊重孩子的選擇和決策，讓他們能夠發(fā)展自己的特長(zhǎng)和愛好。我相信孩子在自己熱愛的領(lǐng)域中能夠?qū)崿F(xiàn)更好的自我，所以我會(huì)鼓勵(lì)他們積極參與各種活動(dòng)，讓他們能夠找到自己的興趣所在并持之以恒。
第四段：關(guān)注孩子的情緒和心理健康。
智慧的父親懂得關(guān)注孩子的情緒和心理健康。我認(rèn)為父親的責(zé)任不僅是保障孩子的生活需求，更是要關(guān)心他們的內(nèi)心世界。我會(huì)給孩子提供一個(gè)安全的環(huán)境，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的情感，并教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚泶煺酆屠щy。我也會(huì)定期與孩子進(jìn)行心靈溝通，積極傾聽他們的心聲，幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。
第五段：平衡工作和家庭生活。
作為智慧父親，我深知平衡工作和家庭生活的重要性。我努力分配時(shí)間，合理安排工作和家庭的關(guān)系，給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴。我會(huì)盡力減少加班，爭(zhēng)取早回家與孩子共進(jìn)晚餐，參與他們的學(xué)習(xí)和生活，創(chuàng)造更多親子互動(dòng)的機(jī)會(huì)。我也會(huì)盡量避免把工作壓力和情緒帶回家，給予家庭一個(gè)輕松和諧的氛圍。
總結(jié)：做一個(gè)智慧父親是一種責(zé)任和使命。通過培養(yǎng)孩子的情商和溝通技巧，注重教育方式和方法，尊重孩子的個(gè)性和興趣，關(guān)注孩子的情緒和心理健康，以及平衡工作和家庭生活，我們可以成為一個(gè)智慧而令人敬佩的父親。當(dāng)我們付出真心和關(guān)愛時(shí)，我們的孩子將會(huì)在我們引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，走向更加美好的未來。
做智慧父親讀書心得篇十
《智慧背囊》中有一個(gè)小故事《把根扎深》，講的是這樣的一件事。有兩個(gè)人都在荒漠上種下了一片樹苗。幼苗成活以后，其中一個(gè)人每隔三天，都要挑水到荒漠中來，一棵棵地給小樹澆水;而另一個(gè)人剛種下去的時(shí)候來澆過幾次，小樹成活以后，就很少來澆。兩年后的一天夜里，狂風(fēng)從大漠深處嘶吼，滂沱大雨下了一夜。第二天，風(fēng)停后，人們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常澆水的那片樹林幾乎全被刮倒了，有的樹還被連根拔起，而那片不經(jīng)常澆水的小樹林，除個(gè)別樹枝被刮斷外，幾乎沒有一棵樹被刮倒。從這里我們找到了其中的原因，由于經(jīng)常澆水，小樹的根就不往深處扎，而是在地表淺處盤來盤去;小樹成活后，不經(jīng)常澆水，它為了能吸收到水分和養(yǎng)料就拼命往深處扎根。有那么深的根，自然就不會(huì)被大風(fēng)刮倒。
是啊，原來如此。其實(shí)我們?nèi)烁鷺湟彩且粯拥?，尤其?duì)孩子來說更是這樣。你對(duì)他太關(guān)照了，照顧得事無具細(xì)，就培養(yǎng)了他的惰性，衣來伸手，飯來張口，什么事也不用他去做，這樣他就得不到鍛煉，只能適應(yīng)在這樣舒適的環(huán)境中生存，一旦環(huán)境改變，他們就會(huì)表現(xiàn)出種種的不適應(yīng)。在這里，我想起了我的一個(gè)學(xué)生，在一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)都落在隊(duì)伍的最后面，并且一邊走一邊踩鞋帶兒，我讓他自己系起來再走，他卻說不會(huì)。原來從小到現(xiàn)在都是媽媽給他系，從來沒有自己系過，并且這孩子做什么事也是慢。我想他的性格與家長(zhǎng)的嬌生慣養(yǎng)有直接關(guān)系。
當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就會(huì)落伍，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。就像那片小樹林一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打?，F(xiàn)在，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的生活水平提高了，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境都很優(yōu)越，對(duì)他們來說，年少的甘苦不可選擇，但對(duì)于大人來說，卻可以選擇教育的方式，讓他們從小學(xué)著做點(diǎn)事情，經(jīng)受一下磨練，鍛煉一下意志，使他們從小變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槟ルy是人生的幸福，而舒適則是扼殺意志的溫床。
做智慧父親讀書心得篇十一
農(nóng)人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。我從一本書中悟出了這個(gè)道理，那就是《智慧背囊》。
這本書編入了數(shù)百個(gè)道理深刻的小故事，其中《永遠(yuǎn)的99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術(shù)大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國(guó)寶級(jí)禮品。在他琢玉三年的時(shí)候，他出師了，他的作品使評(píng)委們頻頻點(diǎn)頭，可他只得了99分，評(píng)委說，扣掉你1分，你還有前進(jìn)的余地，加油!最終他成為了世界頂尖的大師。
讀完這篇短文，我深有感觸：無論你多么有才華，都不要滿足于現(xiàn)狀。永遠(yuǎn)給自己打99分，就像背著一個(gè)永遠(yuǎn)裝不滿的筐，因?yàn)檠b不滿，你就會(huì)不停地為自己摘采，摘到的果實(shí)也會(huì)越來越多。上學(xué)期的期末考試，我英語考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因?yàn)槲易謱懙貌黄粒蔷痛砦覜]認(rèn)真寫，下次一定要努力加油。
一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽光!
做智慧父親讀書心得篇十二
《智慧背囊》是一本撫慰心靈，增長(zhǎng)智慧的好書。通過一篇篇短小精悍的文章讓我懂得許多深刻的人生道理優(yōu)美的語言文字越讀越想讀。
我最喜歡《智慧背囊》第1部里的《一個(gè)孩子的逃生行囊》這篇文章了，它的主要講了一個(gè)小故事：九歲的美國(guó)小男孩查爾斯·張向四川汶川災(zāi)區(qū)捐錢，大家都不知道他在兩年前也經(jīng)歷過一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大地震，10月15日夏威夷發(fā)生了6.6級(jí)的大地震，危難關(guān)頭他迅速拿了7樣最重要的東西：一張全家照、一面國(guó)旗、一個(gè)兔寶寶玩具、一只海龜、一個(gè)高樂玩具、一個(gè)應(yīng)急電筒和一頂大力帽。他認(rèn)為這都是最重要的物品，能夠在災(zāi)難之后支撐他活下來的東西。我覺得那就是愛：愛家人、愛國(guó)家、愛動(dòng)物、愛生活。我要像他一樣，對(duì)生活充滿愛和信念。
災(zāi)難降臨時(shí)所有的東西都可能在一瞬間消失，只有愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。只有愛是唯一的行李，所以我們一定要帶上它。有了愛就能生存，有了愛世界才會(huì)更美好，有了愛我們才能健康快樂的成長(zhǎng)。
做智慧父親讀書心得篇十三
作為一個(gè)父親，我們始終希望能給予孩子最好的教育和指導(dǎo)，讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。然而，要成為一個(gè)智慧的父親并非易事，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩鄬W(xué)習(xí)和提高自己的能力。在我成為父親的這些年里，我逐漸領(lǐng)悟到了做一個(gè)智慧父親的關(guān)鍵要點(diǎn)，下面將從與孩子的溝通、教育方式、榜樣作用、培養(yǎng)獨(dú)立性以及耐心與關(guān)愛五個(gè)方面，分享我對(duì)這一主題的體會(huì)和心得。
第一，與孩子的溝通是培養(yǎng)智慧父親的基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)，與孩子保持良好的溝通是非常重要的，因?yàn)檫@能夠幫助我們了解他們的需求、憂慮和困惑。我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)注，并尊重他們的意見和想法。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)傾聽，耐心地聽取孩子的陳述，并真正理解他們的感受和想法。只有通過與孩子的真誠(chéng)溝通，我們才能建立起良好的親子關(guān)系，并為他們提供正確的引導(dǎo)。
第二，教育方式應(yīng)該因材施教，注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性與潛能。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們具有各自的特點(diǎn)和天賦。作為父親，我們應(yīng)該摒棄一刀切的教育觀念，而是根據(jù)孩子的個(gè)性和興趣，采用不同的教育方式。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的個(gè)人才華和潛能，鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想，并為他們提供充分的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的特長(zhǎng)。通過因材施教的教育方式，我們能夠激發(fā)孩子的潛力，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中獲得更多的成就。
第三，作為父親，我們的行為應(yīng)該成為孩子的榜樣。孩子是非常敏感的，他們會(huì)模仿和學(xué)習(xí)我們的行為和態(tài)度。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，以此來對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。我們應(yīng)該努力成為他們的榜樣，展示積極向上、勤奮努力和有責(zé)任感的一面。通過身體力行，我們能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和自律能力，讓他們成為有品質(zhì)、有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 第四，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力和思考能力。在孩子成長(zhǎng)的過程中，我們不能為他們解決所有的問題，而應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題的能力。我們應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊拓?zé)任，并鼓勵(lì)他們獨(dú)立決策、自我管理。這樣一方面能夠鍛煉孩子的獨(dú)立思考能力，另一方面也能讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)的挑戰(zhàn)和變化。
最后，作為一個(gè)智慧父親，耐心和關(guān)愛是必不可少的品質(zhì)。孩子成長(zhǎng)的過程中，他們會(huì)遇到各種困難和挫折，而我們應(yīng)該給予他們足夠的耐心和關(guān)愛。我們不應(yīng)該過分苛求孩子，而是要理解他們的成長(zhǎng)需要時(shí)間和空間。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的情感需求，并為他們提供溫暖和支持。通過耐心和關(guān)愛，我們能夠幫助孩子克服困難，增強(qiáng)他們的自信和勇氣。
總結(jié)來說，要成為一個(gè)智慧的父親，我們要注重與孩子的溝通，以此建立良好的親子關(guān)系；我們要因材施教，關(guān)注孩子的個(gè)性與潛能；我們要做好行為榜樣，引領(lǐng)孩子正確的價(jià)值觀；我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和思考能力；我們要給予孩子足夠的耐心和關(guān)愛。通過這些方面的努力，我們就能成為智慧的父親，給予孩子最好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育。
做智慧父親讀書心得篇十四
讀了《智慧之花》一文后，我深深感受到了學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性。
有一個(gè)小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學(xué)回家的路上。突然，瑪麗亞發(fā)現(xiàn)鄰班的五個(gè)男生觸電了，倒在地上?，旣悂啗]有貿(mào)然行事，而是憑借老師講過的用電知識(shí)，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個(gè)男生身上被拽開了，他們得救了！瑪利亞在自我保護(hù)的情況下，運(yùn)用智慧和勇氣，救出了同學(xué)?，斃麃嗠m然勇敢，但沒有盲目行動(dòng)。她運(yùn)用了自己所學(xué)的知識(shí)，并利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護(hù)的體現(xiàn)??！人人都應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。寫到這兒，我想起了自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。
一天，放學(xué)回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪感覺。走著走著，一位叔叔攔下了我，問道：“小朋友，這附近有沒有洗衣店？”我看他相貌端正，不像是什么壞蛋，就如實(shí)告訴了他：“二七中街就有一家?！蔽覄傄然丶?，那人又把我攔下了：“你能領(lǐng)我去嗎？”洗衣店離這兒不遠(yuǎn)，帶不帶他去呢？我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報(bào)道過的一則新聞。一位記者冒充外地人，讓一個(gè)小學(xué)的小學(xué)生帶她去一個(gè)地方。那學(xué)生果真就答應(yīng)了?！斑@太危險(xiǎn)了！”記者最后這樣評(píng)論道。想到這兒，我暗下決定：不能帶他去；可再一看見叔叔那張樸實(shí)的`臉，心里又矛盾起來。恰好這時(shí)迎面走來一位阿姨，我趕忙上前：“阿姨，您認(rèn)識(shí)二七中街的那家洗衣店嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧！”阿姨答應(yīng)了，并引領(lǐng)叔叔向著洗衣店的方向出發(fā)了?；氐郊?，我細(xì)細(xì)想來，那人有許多疑點(diǎn)，比如：他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會(huì)不會(huì)也像營(yíng)東小學(xué)失蹤的小學(xué)生一樣？真是后怕呀。
讀了《智慧之花》這篇文章后，再次讓我感受到：自我保護(hù)的重要性真是不容忽視。要想以后能在社會(huì)上獨(dú)立生存，那么，運(yùn)用智慧與勇氣自我保護(hù)就是最基本的保護(hù)技能了。
做智慧父親讀書心得篇十五
讀過《智慧背囊》這本書的人，將都會(huì)十分喜歡它。這本書主要告訴了我們?cè)S多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們僅有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的；又比如，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美?？傊?，這本書資料很豐富，我異常喜歡。
這本書最大的`特點(diǎn)是經(jīng)過許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無聲地在教育我們應(yīng)當(dāng)如何為人處世。書的資料通篇沒有任何無聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來感到十分的親切易懂。該書十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自我、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的教師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)?shù)鸵粚友酃鈦砜醋晕遥瑑H有謙虛才能提高，僅有不滿足此刻和永遠(yuǎn)的不滿足才能不斷到達(dá)更高的境界。
做智慧父親讀書心得篇十六
寒假期間，我看了一本名叫《中外智慧故事》的書。
其中有一個(gè)鄭板橋吟詩把“登門”的小偷“請(qǐng)走”的故事。一天，一個(gè)小偷潛入了鄭板橋家，被鄭板橋發(fā)現(xiàn)了，才思敏捷的鄭板橋不慌不忙地吟誦出一首他臨時(shí)創(chuàng)作的詩，“梁上君子進(jìn)我門……床頭金銀無半文……”，輕松地把小偷“送走”了。鄭板橋臨危不亂，面對(duì)危機(jī)沉著冷靜、不心慌失智，令我欽佩不已。在這個(gè)故事中，我還了解了鄭板橋的一些背景資料。這位清朝著名畫家任縣令時(shí)被免職了，淪落時(shí)，他窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
法國(guó)的幾位將軍準(zhǔn)備謀劃一場(chǎng)兵變。戴高樂總統(tǒng)知道后，送往準(zhǔn)備叛變的軍隊(duì)一批慰問品，這些慰問品不是衣物食物，而是收音機(jī)，他把自己一些收攏軍心的演講，利用收音機(jī)傳送到了每個(gè)士兵的耳朵里。戴高樂就是這樣巧妙地平叛了一場(chǎng)兵變。
翻開《中外智慧故事》，我發(fā)現(xiàn)所有故事中的主人公都是利用自己的才智做正義或?qū)e人有利的事，所以一直被后人傳頌至今。其實(shí)歷史上也有人憑借著自己的小聰明做傷天害理的事，這些人只能被后人所唾罵。宋朝的秦檜很有才華，但他設(shè)計(jì)謀害忠良，把聰明才智白白地浪費(fèi)了，讓他的形象從一個(gè)大才子變?yōu)榱艘粋€(gè)遺臭萬年的奸詐小人。只有聰明才智和高潔品質(zhì)并存，才能稱得上真正的智慧。
書是開啟智慧之門的鑰匙。《中外智慧故事》這本書就是這樣一把神奇的鑰匙。
假期中，我讀了《小故事，大智慧》一書，感觸頗多。
慢慢地讀，慢慢地享受，滴水藏海，小中見大，在輕松的閱讀中，不知不覺為自己點(diǎn)燃了一盞心燈：強(qiáng)者主宰命運(yùn)，弱者順服命運(yùn);如果自己放棄了，誰也救不了你;人只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng);上帝發(fā)到我們每個(gè)人手中的牌其實(shí)是差不多的，也是精心搭配過的，每個(gè)人都會(huì)用自己的牌打出一番天地來。在此過程中，出牌的技術(shù)就很重要了;笨蛋的心在嘴巴上，聰明人的嘴巴在他的心上;嚴(yán)守猛責(zé)也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕;信賴與關(guān)愛同樣也可以激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無聲卻喚醒勃勃生機(jī);把使自己覺得幸福這件事當(dāng)成一種習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成真的會(huì)讓幸福與我們長(zhǎng)久相伴——因?yàn)檫@是一個(gè)習(xí)慣;凡事留有余地，就給自己留下了進(jìn)一步將之完美的空間;做任何事情都不是為了生氣，可為什么我們還總生氣呢?在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，最重要的因素莫過于尊重和激勵(lì)了。
小故事中見大智慧，別有風(fēng)味的哲理品文，如同一條清澈悠遠(yuǎn)的小溪，一縷拂過面龐的清風(fēng)，與無聲無息間改變著我們的心情，點(diǎn)綴著我們的人生。而這蘊(yùn)涵豐富的哲理智慧，又與著我們的教育教學(xué)工作有著怎樣的聯(lián)系和影響呢，這就需要我再細(xì)細(xì)地、細(xì)細(xì)地品味了!
今天我讀了《小故事大智慧》這本書。其中有個(gè)故事令我受益無窮。
在一個(gè)星期五下午，因?yàn)槭侵苣?，其他人都顯得松弛了。就在離下班只有五分鐘時(shí)，一個(gè)陌生人進(jìn)來問職員朗格，助手在哪里，他需要幫助。朗格說公司的速記員都走了，不過我可以幫你。陌生人說我是個(gè)律師，請(qǐng)你把我的資料整理一下!朗格說，當(dāng)然可以。半小時(shí)后資料終于整理好了，律師問要多少錢。朗格開玩笑地說，要1000美元。一個(gè)月以后，這位律師真帶了1000美元交給朗格。并邀請(qǐng)到朗格自己公司工作，薪水比現(xiàn)在還要高三倍呢!
機(jī)會(huì)總愛喬裝成“麻煩”，聰明的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自以為是的人錯(cuò)過機(jī)會(huì)!
爸爸也像文中的朗格一樣。在公司爸爸是個(gè)普通的業(yè)務(wù)員。一次公司派爸爸的部門去北京討債。都快過年了，誰都不愿去，部長(zhǎng)也不想去，部長(zhǎng)認(rèn)為爸爸好欺負(fù)，于是，部長(zhǎng)把這個(gè)任務(wù)交給了爸爸。無奈，爸爸只好去討債，20天后，債終于討好了。等爸爸回來已經(jīng)是除夕晚上了。媽媽知道了后，又生氣又心疼，差點(diǎn)和爸爸鬧翻了臉。爸爸可真吃盡了“苦頭”!第二年，部長(zhǎng)成了爸爸。原來公司早就要換部長(zhǎng)了，可不知換誰好，便想出了這個(gè)主意來考驗(yàn)大家。
“麻煩”來了，一般人會(huì)逃開，而這一逃開便與機(jī)會(huì)擦肩而過。當(dāng)別人教給你一個(gè)難題時(shí)，往往會(huì)給你創(chuàng)造一個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)。
文中提到：“幼兒學(xué)習(xí)效果的變化正是來自于教師在實(shí)踐中不斷地根據(jù)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的反應(yīng)，不斷地細(xì)化和調(diào)整著教學(xué)目標(biāo)，不斷地給幼兒創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)空間，進(jìn)而不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)方式和教學(xué)節(jié)奏，以使教師教的速度能夠更好地適應(yīng)幼兒學(xué)的速度。”的確，每一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們教師都應(yīng)反思和總結(jié)，哪些方面是好的，我們以后再上這個(gè)內(nèi)容時(shí)可以采用的，哪些方面不好的我們要去掉，或加以調(diào)整，這樣日積月累下來，相信孩子會(huì)得到最好的發(fā)展，老師的課堂教學(xué)水平也會(huì)得到較快的發(fā)展。
就拿今天我執(zhí)教的健康活動(dòng)《送菜忙》來說，這個(gè)活動(dòng)主要是通過走跑等基本動(dòng)作的練習(xí)發(fā)展動(dòng)作的平衡性，以及在幫助別人的同時(shí)，發(fā)展孩子各方面的能力?；顒?dòng)中我以幼兒為主體，幼兒在走走、鉆鉆、跑跑的輕松氣氛中達(dá)到本次活動(dòng)的目的。針對(duì)幼兒以過程體驗(yàn)為主的特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地參與體育活動(dòng)的全過程。如讓幼兒自愿選擇幫助的對(duì)象，使幼兒覺得我是主動(dòng)為小動(dòng)物做事的，而不是老師指定的，成為活動(dòng)的主動(dòng)參與者獲得快樂的體驗(yàn)。本次活動(dòng)也有不少可以修改的地方，如活動(dòng)中可以充分發(fā)揮幼兒的擴(kuò)散性思維，自行設(shè)計(jì)鉆山洞、過橋的方法，然后討論出最理想的方法，給足幼兒時(shí)間，讓孩子們充分體驗(yàn)樂趣，體驗(yàn)如何開車既快又穩(wěn)當(dāng)。下次如果再上這個(gè)內(nèi)容，我有信心一定會(huì)上得更好，孩子們也會(huì)更開心。
《小故事大智慧》這本書由西方篇和中國(guó)篇組成，這其中有許多大大小小的故事章節(jié)。有兩個(gè)西小故事給我留下了深刻的印象，想分享給大家以及我自己讀過以后的感受。
第一個(gè)是：烏鴉喝水的故事。話說有一只烏鴉很口渴，可他飛了好久也沒有找到水，終于他看到了一只大水瓶，水瓶的口很小，里面的水也不多。他想了很多的方法卻始終沒有辦法打開。忽然他靈機(jī)一動(dòng)，想到了用石頭去填水瓶，隨著石頭的越來越多，瓶子里的水也逐漸在上升。
就是這樣烏鴉沒有浪費(fèi)許多的力氣就可以喝到水了。這個(gè)故事我感悟到了有的時(shí)候你遇到困難，不要麻木的去干，要多開動(dòng)自己的腦筋，智慧可以讓你解決難題，方法也許就就在眼前。
第二個(gè)故事講的是：一次，孔子的弟子顏回看到一個(gè)賣布的人和買布的人吵架。買布的說：“三八二十三，你為什么收我二十四個(gè)錢!”顏回上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦”買布的人指著顏回說：“咱們找孔夫子評(píng)理去。如果我錯(cuò)了我把腦袋給你!如果你錯(cuò)了，就把你這頂新帽子送給我好了”
孔子問明情況，對(duì)顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧。”顏回想;三八二十四才對(duì)呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了賣布人。那人拿了帽子高興地走了。這時(shí)孔子告訴顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?”。
古人云：耳明為聰，眼亮為明。實(shí)際上一個(gè)聰明的人不僅善于用眼睛去觀察。
做智慧父親讀書心得篇十七
作為一個(gè)父親，智慧是我們必須具備的素質(zhì)之一。在子女的成長(zhǎng)過程中，智慧父親不僅要給予他們正確的指導(dǎo)和教育，還要善于用智慧的眼光觀察和理解他們的需要。本文將以五段式的文章，從了解孩子、傾聽孩子、引導(dǎo)孩子、激勵(lì)孩子和正確表達(dá)愛的角度，分享做一個(gè)智慧父親的心得體會(huì)。
首先，了解孩子是當(dāng)做智慧父親的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛好，作為父親，我們應(yīng)該盡力去了解他們，并且尊重他們的選擇。與孩子建立良好的溝通渠道，關(guān)注他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和情感變化，對(duì)于我們更好地了解他們的內(nèi)心世界非常重要。只有通過了解，我們才能針對(duì)孩子的特點(diǎn)制定合適的教育方式和方法。
其次，傾聽孩子是做一個(gè)智慧父親的重要一環(huán)。孩子們常常會(huì)有著許多的疑問和問題，他們希望得到父親的支持和回應(yīng)。作為父親，我們要學(xué)會(huì)傾聽，不只是聽他們說話，更要體會(huì)到他們的內(nèi)心需求。在傾聽的過程中，我們可以放下自己的身份，站在孩子的角度去感受他們的情感和困惑，以便更好地給予他們建議和引導(dǎo)。
引導(dǎo)孩子是一個(gè)智慧父親的重要職責(zé)。子女的成長(zhǎng)需要適度的引導(dǎo)和幫助，父親可以根據(jù)孩子的興趣和能力，為他們提供有針對(duì)性的引導(dǎo)方案。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子勇于探索新事物，幫助他們建立正確的行為和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立思考能力。在引導(dǎo)的過程中，我們要耐心、理解、寬容和鼓勵(lì)，保持對(duì)孩子的信心。
激勵(lì)孩子是做一個(gè)智慧父親的重要手段。讓孩子感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)非常重要。作為父親，我們應(yīng)該注重表揚(yáng)和鼓勵(lì)，幫助孩子樹立正確的自尊心和自信心。激勵(lì)不僅僅是物質(zhì)激勵(lì)，更重要的是精神層面的激勵(lì)。我們可以通過鼓勵(lì)孩子嘗試新事物、克服困難，幫助他們建立積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)。
最后，正確表達(dá)愛是作為一個(gè)智慧父親的最重要的形式。父愛是一種無私和不求回報(bào)的情感，我們要用心去付出，不僅關(guān)心孩子的物質(zhì)需求，更要關(guān)心他們的情感和心理發(fā)展。我們可以用自己的行動(dòng)表達(dá)愛，例如陪伴孩子度過重要的時(shí)刻，給予他們關(guān)注和支持，給他們一個(gè)溫暖、和諧的家庭環(huán)境。并且要記得以身作則，為孩子樹立一個(gè)榜樣，讓他們從身邊的父親中學(xué)到正確的價(jià)值觀和為人處世的準(zhǔn)則。
在子女的成長(zhǎng)過程中，作為智慧父親，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。不斷提升自己的素質(zhì)和能力，以更好地對(duì)孩子負(fù)責(zé)，給予他們正確的指導(dǎo)和教育。只有做到與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的需求、引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)、激勵(lì)他們的積極思維和正確表達(dá)愛，我們才能在做智慧父親的道路上越走越寬廣，為子女的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。