演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)講述觀點(diǎn)、傳達(dá)思想的文體，是豐富語(yǔ)言表達(dá)形式、提高口頭表達(dá)能力的有效方式，我覺(jué)得我們應(yīng)該準(zhǔn)備一篇演講稿了。演講稿的起名很重要，決定了讀者對(duì)演講內(nèi)容的第一印象。在寫(xiě)演講稿前，我們需要明確演講的目的和受眾對(duì)象，這樣才能更有針對(duì)性地準(zhǔn)備內(nèi)容。演講稿中需要注重條理性、邏輯性和語(yǔ)言的精煉性，能夠順利地傳遞信息和引起聽(tīng)眾的共鳴。寫(xiě)完演講稿后，可以進(jìn)行多次修改和演練，以確保語(yǔ)言流暢、內(nèi)容準(zhǔn)確。演講稿是一種口頭表達(dá)方式，可以用于傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)。演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾進(jìn)行針對(duì)性的準(zhǔn)備和調(diào)整。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣，可以使用引言、故事或疑問(wèn)等方式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)童年的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的童年是快樂(lè)的，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的。我的童年有許多有趣的事，陪伴著我長(zhǎng)大。
記得那一年，我六歲，那時(shí)的我非常喜歡吃蘋(píng)果。這天，媽媽從外面回來(lái)了，一只手拎著一個(gè)白色的袋子，袋子里裝著一個(gè)個(gè)紅通通的，圓滾滾的“小球”。我走近一看，高興的大喊：“太好了，有蘋(píng)果吃嘍!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那袋蘋(píng)果，口水嗒嗒往下掉。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要吃午飯了，不準(zhǔn)吃蘋(píng)果!”我表面上乖巧地說(shuō)，吃飯之前一定不會(huì)吃蘋(píng)果，但實(shí)際上，我的心里早就想出了一個(gè)“完美”的計(jì)劃。
我假裝在房間里面玩玩具，透過(guò)房間的窗戶察著媽媽的行動(dòng)。就在媽媽走出廚房，來(lái)到客廳擦桌子的時(shí)候，我以飛一般的速度跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，拿出了一個(gè)大紅蘋(píng)果，為了不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，我把袋子打好結(jié)，又輕輕地關(guān)上冰箱門(mén)，跑回房間。我大口大口地享受著我的戰(zhàn)利品，沒(méi)過(guò)兩分鐘，一個(gè)蘋(píng)果就下肚了。糟了!我忘記洗蘋(píng)果了!我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，我跑到客廳喝了一大杯水，然后自作聰明地想：現(xiàn)在蘋(píng)果洗好了，不會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子了!”
開(kāi)始吃完飯了，可惜我的肚子太飽了，實(shí)在吃不下，我我只好跟媽媽說(shuō)了實(shí)情，她哭笑不得，我也認(rèn)錯(cuò)了。
怎么樣，我的童年有趣吧?
快樂(lè)童年的演講稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就要過(guò)去了。當(dāng)我們的孩子在幼兒園里從哭哭啼啼吵著要回家到高高興興上學(xué)，放學(xué)還想留下來(lái)玩玩大型玩具，當(dāng)我們的孩子在學(xué)習(xí)玩耍中逐漸長(zhǎng)高的時(shí)候，我們家長(zhǎng)們也在這一年參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地品嘗著帶孩子的甜酸苦辣，不斷地領(lǐng)悟著教育子女的科學(xué)規(guī)律和教育智慧。
家長(zhǎng)學(xué)校既是我們提供家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)的一種組織機(jī)構(gòu)，又是我們?yōu)榧议L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的一種活動(dòng)陣地和交流場(chǎng)所。借助這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)噲D有效激勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，以更好地為人父、為人母，為家庭、為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才。
一學(xué)年來(lái)，我們借助這個(gè)平臺(tái)，為家長(zhǎng)學(xué)員們兩次聘請(qǐng)專家作家庭教育及衛(wèi)生防疫等方面的知識(shí)講座。各年級(jí)段每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解教師如何有效教育孩子的方法，了解幼兒在課堂上的學(xué)習(xí)情況，掌握孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。我們還通過(guò)書(shū)面多次向家長(zhǎng)學(xué)員宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)和家庭教育知識(shí)，組織家教知識(shí)答卷，舉辦“幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)”主題征文活動(dòng)。組織了家長(zhǎng)委員會(huì)成員去上海野生動(dòng)物園、上海水族館等地親子旅游活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離。幼兒園與家庭成為了親密的教育合作伙伴。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的主題教育更加認(rèn)可與配合支持，共同為幼兒的教育提供良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。幼兒園的教育特色得到同行姐妹園的贊揚(yáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2008年4月14日，幼兒園接待了副省長(zhǎng)的來(lái)園視察，6月13日、17日連續(xù)向平湖市、嘉興市姐妹幼兒園示范開(kāi)放。
各位學(xué)員，今天你們結(jié)業(yè)了，家長(zhǎng)學(xué)校的組織學(xué)習(xí)告一段落了，但是我們家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)還只是剛剛開(kāi)了個(gè)頭，起了個(gè)步。教育孩子是一種家庭責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任；教育孩子是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)；教育孩子需要愛(ài)心、耐心，更需要意志和毅力。我們著名教育家陶行知先生說(shuō)：“生活即教育。我們給孩子怎樣的生活就是給孩子怎樣的教育。”家長(zhǎng)朋友們，讓我們繼續(xù)共同努力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子擁有健康快樂(lè)的童年生活。
謝謝大家！
快樂(lè)童年的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年的生活充滿了歡樂(lè)，自由，開(kāi)朗;童年的趣事像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完;童年中的小伙伴像一個(gè)影子一直伴隨我到青春。
記得六歲那年，我約小伙伴到后面的草地上玩，走在小路邊就有一股清香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，軟軟的，舒服極了。
記憶中，我做過(guò)最有趣的事情就是捉螃蟹。那時(shí)的我也只有八九歲的樣子，我和我的姐姐本來(lái)是要撈魚(yú)的，可是一條也沒(méi)有撈成，剛想要放棄，突然看見(jiàn)一只黑色的螃蟹像巡邏的士兵一樣走來(lái)走去，這時(shí)我的腦袋哐當(dāng)一響，撈不到魚(yú)就可以捉螃蟹呀!我和姐姐去捉螃蟹開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是到最后捉久了，膽子也開(kāi)始變大，只要看見(jiàn)螃蟹就伸手一抓，把它給捕到了，這就是我做過(guò)最有趣、刺激的事。
在我的記憶中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去趕集，走到那座大橋上，看見(jiàn)一位失去了雙腿的老人坐在滑板上，前面放著一個(gè)碗，正在求助別人投點(diǎn)錢(qián)給他，我們看見(jiàn)后準(zhǔn)備跑過(guò)去投錢(qián)，可是突然一個(gè)身穿黑白衣服的男子走過(guò)來(lái)，嘴還叼著煙，我們還以為他要投錢(qián)呢，可誰(shuí)知他一腳踢開(kāi)了老人的碗，連句對(duì)不起都不說(shuō)就走了，小伙伴看不下去了，拉著我走在那個(gè)男子面前攔下了他，當(dāng)時(shí)小伙伴很生氣，讓他向老爺爺?shù)狼福麨榱瞬辉斐善渌虬l(fā)生，就很不愿意道了歉，隨后就溜了。在我的記憶中，我的童年就是這樣，很自由，很快樂(lè)。
快樂(lè)童年的演講稿篇四
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時(shí)代發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仍然往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便想入睡了。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想?！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在我腦里閃過(guò)，鼓勵(lì)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財(cái)了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)大”?！爱?dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒(méi)有‘長(zhǎng)大’?”“什么?肚子長(zhǎng)大!”媽媽用異樣的目光看著我?！安皇悄嬖V我的嗎?那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙?jiān)趺礇](méi)生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后來(lái)，到了二年級(jí)的時(shí)候，我知道了只有女生長(zhǎng)大的時(shí)候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因?yàn)槲沂切∨F(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年趣事，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)!
快樂(lè)童年的演講稿篇五
童年是歡樂(lè)的，童年是難以忘懷的，它在我心里烙下了深深的烙印。下面是小編為您收集整理的快樂(lè)童年的優(yōu)秀。
演講稿。
希望對(duì)您有所幫助。
童年是快樂(lè)的，充滿了歡聲笑語(yǔ);童年是美好的，裝滿了永遠(yuǎn)的友誼。說(shuō)到童年，說(shuō)到歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請(qǐng)了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請(qǐng)到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車上的一段時(shí)間，熱極了，好像太陽(yáng)就在車?yán)?，要把我們烤熟了一樣。終于到了葡萄園，我們一下車，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準(zhǔn)備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛(ài)。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜啊!”
開(kāi)始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負(fù)責(zé)尋找又大又多長(zhǎng)成熟了的葡萄，梁星兒學(xué)著大人們的樣子，對(duì)準(zhǔn)葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來(lái)因?yàn)槲业氖中《咸汛趾芏嘣?，好幾次剪下?lái)的葡萄沒(méi)有接好都摔在地上了，我們看了非?？上?。這時(shí)，爸爸想出了一個(gè)好辦法——用草帽來(lái)接葡萄。就在把草帽拿下來(lái)遞給我的時(shí)候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個(gè)變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴?！翱爝^(guò)來(lái)，這里有!”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過(guò)去。剛到那里一會(huì)兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過(guò)去，我們跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開(kāi)心的離開(kāi)了。
快樂(lè)的童年，留下了多么美好的記憶，和一幅幅天真爛漫的畫(huà)面，我愛(ài)我的童年。
童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，兒時(shí)的生活就像灑向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星;童年是一首清麗的歌，兒時(shí)的生活就像組成樂(lè)曲的跳動(dòng)音符。童年是最快樂(lè)、最輕松的時(shí)代，同年也是一個(gè)充滿好奇和向往的時(shí)代，那時(shí)常常會(huì)做一些傻事、荒唐事，甚至無(wú)意中傷害了他人或小動(dòng)物……如今，再回過(guò)頭來(lái)，再憶起那一件件趣事、樂(lè)事、傻事，仍不禁啞然失笑。
還記得那熱鬧的夏季，舉著綁上小網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹竿在小區(qū)花園里追捕上下翻飛的蜻蜓，還記得撐著雨傘和小伙伴們從高臺(tái)上往下跳，找飛的感覺(jué)，還記得剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，一次姑姑問(wèn)：“你會(huì)唱歌嗎?”我得意地大聲說(shuō)：“會(huì)唱!”于是扯著嗓子：“歌~~~~”
還有一件事是我最可笑、最難忘的，每當(dāng)想起來(lái)，就感到可笑，有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。
那是我四五歲的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@老師讓干什么就只能干什么，一點(diǎn)也不自由，尤其是我中午最不愛(ài)睡午覺(jué)了，可是老師卻總逼著我們睡覺(jué)，即使睡不著也要躺在床上，不準(zhǔn)說(shuō)話。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)日歷上撕到紅色的時(shí)，就不用去幼兒園了。我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，都是這樣。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么日歷變成紅色就不用去幼兒園了?”媽媽笑著說(shuō)：“紅色的日歷表示周末，可以在家休息了，不用去幼兒園。”聽(tīng)了媽媽的話，我便想：要是每天都是紅色的日歷，就再也不用去幼兒園了，那該多好啊!
用什么辦法呢?我想啊想，終于想出了一個(gè)“好辦法”。
我拿著一根紅色的油畫(huà)棒，搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，在不是紅色的日歷上面涂啊涂，好幾張都被我弄破了，油畫(huà)棒也用掉了一小半，這時(shí)，媽媽看到了，急忙走來(lái)，把我抱下來(lái)，說(shuō)：“你這是干什么呀，怎么在日歷上亂畫(huà)呢?”我說(shuō)：“我把日歷上都涂成紅色，就可以天天在家休息了，不用去幼兒園了!”媽媽哭笑不得：“就算把日歷涂成紅色，今天也不是周末呀!”我馬上大哭大鬧，一個(gè)勁地喊：“我要紅的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)還令人捧腹，我多么希望再回到那無(wú)憂無(wú)慮、自由自由的童年生活中去啊!
童年像一張五彩繽紛的畫(huà)紙，記載著童年時(shí)候的歡樂(lè)與淚。但是，童年這張畫(huà)紙又隨著記憶的風(fēng)刮走了，越刮越遠(yuǎn)……只有一件事我到現(xiàn)在還是記憶猶新，引起我那段童年快樂(lè)的生活回憶。
我很喜歡雞，尤其是長(zhǎng)著紅冠子的大公雞。它那雄赳赳氣昂昂的樣子，就會(huì)使我想起古代打仗的將軍。在我的心目中，將軍的形象是非常威武的，誰(shuí)敢和將軍說(shuō)幾句話，那也是很榮幸了。于是我就想摸一下“雞將軍”，看我到底是不是勇敢的人。我趁奶奶午睡時(shí)，溜進(jìn)了雞窩摸大公雞，誰(shuí)知我還沒(méi)有碰到它，它就嚇跑了。我這才明白，原來(lái)雞是怕我的。于是我勇敢地向“雞將軍”發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果把它嚇得上竄下跳，羽毛亂飛。這下我可闖了禍，奶奶再也不準(zhǔn)我上雞窩去掏雞蛋了，因?yàn)榕挛疫M(jìn)去把雞給嚇驚了，雞就不下蛋了。
我不能再玩雞了，就和同院的孩子玩起來(lái)。我們用泥捏成鍋碗瓢盆，用紙疊成各種玩具，玩“過(guò)家家”。我們學(xué)著大人的樣子，一本正經(jīng)地收拾房間、做飯。
等我們玩膩了這個(gè)游戲的時(shí)候，我們就從道溝里的大泥巴里掏出一點(diǎn)泥，揉成小泥蛋兒，當(dāng)鳥(niǎo)彈，打鳥(niǎo)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我很小，性格像一個(gè)男生，所以也特別的淘。這時(shí)，那些鳥(niǎo)也飛快地飛了起來(lái)，做出了幾個(gè)反抗的動(dòng)作，不一會(huì)兒，我們就成了泥猴兒，街道也遍地“硝煙彌漫”。
這件事使我至今還記憶猶新，縈繞腦際，童年不僅僅是一張畫(huà)，也是對(duì)童年美好生活的印鑒。
童年是快樂(lè)的、美好的。一年四季都有我們快樂(lè)的笑聲。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)得姹紫嫣紅，小草吐出了嫩芽。我們跑到山坡上，享受著鮮花沁人心脾的芬芳，感受著春天的氣息。我們?cè)诨▍仓凶矫圆?、打滾、與蝴蝶共舞，與小鳥(niǎo)對(duì)話……草坪上，花叢中，到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。夏天，烈日炎炎，我們跳進(jìn)小河里，河水濺起一朵朵浪花，就像我們天真無(wú)邪的笑臉。大家在水里游泳、拍水、捉魚(yú)、捉蝦……清澈的小河中留下了我們爽朗的笑聲。秋天，天氣涼爽，我們可來(lái)勁兒了，拿著紙花籃，跑到山坡上撿各色的落葉。等花籃裝滿后，我們就把樹(shù)葉放在平整的石塊上進(jìn)行比較：你的紅似火，我的綠如水。五顏六色的樹(shù)葉拼成各種美麗的圖案。冬天，大雪紛飛，我們都穿上了厚重的棉衣，來(lái)到小河邊砸冰塊，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們的笑聲像飄落的雪花，飛向院子里的每一個(gè)角落。我的童年絢麗多彩，快樂(lè)無(wú)比，笑聲伴隨我一天天長(zhǎng)大。
快樂(lè)童年的演講稿篇六
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
快樂(lè)童年的演講稿篇七
快樂(lè)的童年，留下了多么美好的記憶，和一幅幅天真爛漫的畫(huà)面，我愛(ài)我的童年。
童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，兒時(shí)的生活就像灑向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星;童年是一首清麗的歌，兒時(shí)的生活就像組成樂(lè)曲的跳動(dòng)音符。童年是最快樂(lè)、最輕松的時(shí)代，同年也是一個(gè)充滿好奇和向往的時(shí)代，那時(shí)常常會(huì)做一些傻事、荒唐事，甚至無(wú)意中傷害了他人或小動(dòng)物……如今，再回過(guò)頭來(lái)，再憶起那一件件趣事、樂(lè)事、傻事，仍不禁啞然失笑。
還記得那熱鬧的夏季，舉著綁上小網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹竿在小區(qū)花園里追捕上下翻飛的蜻蜓，還記得撐著雨傘和小伙伴們從高臺(tái)上往下跳，找飛的感覺(jué)，還記得剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，一次姑姑問(wèn)：“你會(huì)唱歌嗎?”我得意地大聲說(shuō)：“會(huì)唱!”于是扯著嗓子：“歌~~~~”
還有一件事是我最可笑、最難忘的，每當(dāng)想起來(lái)，就感到可笑，有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。
那是我四五歲的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@老師讓干什么就只能干什么，一點(diǎn)也不自由，尤其是我中午最不愛(ài)睡午覺(jué)了，可是老師卻總逼著我們睡覺(jué)，即使睡不著也要躺在床上，不準(zhǔn)說(shuō)話。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)日歷上撕到紅色的時(shí)，就不用去幼兒園了。我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，都是這樣。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么日歷變成紅色就不用去幼兒園了?”媽媽笑著說(shuō)：“紅色的日歷表示周末，可以在家休息了，不用去幼兒園?！甭?tīng)了媽媽的話，我便想：要是每天都是紅色的日歷，就再也不用去幼兒園了，那該多好啊!
用什么辦法呢?我想啊想，終于想出了一個(gè)“好辦法”。
我拿著一根紅色的油畫(huà)棒，搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，在不是紅色的日歷上面涂啊涂，好幾張都被我弄破了，油畫(huà)棒也用掉了一小半，這時(shí)，媽媽看到了，急忙走來(lái)，把我抱下來(lái)，說(shuō)：“你這是干什么呀，怎么在日歷上亂畫(huà)呢?”我說(shuō)：“我把日歷上都涂成紅色，就可以天天在家休息了，不用去幼兒園了!”媽媽哭笑不得：“就算把日歷涂成紅色，今天也不是周末呀!”我馬上大哭大鬧，一個(gè)勁地喊：“我要紅的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)還令人捧腹，我多么希望再回到那無(wú)憂無(wú)慮、自由自由的童年生活中去啊!
快樂(lè)童年的演講稿篇八
每個(gè)人都有一個(gè)十分快樂(lè)的童年，雖然童年時(shí)光非常的短暫，但是那段快樂(lè)的童年時(shí)光是令人終身難忘的。
我姥姥家住在鄉(xiāng)下，年年總要種幾畝西瓜。六月中旬，綠色的瓜蔓上結(jié)下了拳頭大小的西瓜。姥姥姥爺用樹(shù)枝和茅草在瓜地旁邊搭起一個(gè)圓形的瓜棚，像一個(gè)黃色的大草帽。瓜棚四面八方都有氣孔，又宛如一個(gè)大蜂巢。
我一放暑假就跑到了姥姥家。我和鄉(xiāng)下的小伙伴最喜歡在瓜棚附近玩。清清的渠水繞過(guò)瓜田，柳樹(shù)上的鶯雀婉轉(zhuǎn)歌唱，草叢中的蛐蛐在低吟，蝴蝶在空中翩翩飛舞。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶矫圆?、唱歌、觀察小蟲(chóng)子……快樂(lè)得像一只只花喜鵲。不知不覺(jué)到了中午，驕陽(yáng)似火，大地暑氣蒸騰，就在熱不可耐的時(shí)候，我們走進(jìn)了瓜棚。瓜棚里十分涼爽，自己挑一個(gè)西瓜，“叭”一掌把瓜打成幾瓣，甜汁四濺，紅紅的沙沙的瓜瓤看著就讓人垂涎欲滴。
中午，在瓜棚里躺一會(huì)兒，身下鋪著金黃的麥秸，聞著土地的泥香、草香、花香，周圍是那樣的寂靜，靜得仿佛聽(tīng)得見(jiàn)葉下西瓜說(shuō)悄悄話的聲音。
月色朦朧的夜晚，瓜田睡著了，只有那橘紅色的小油燈，還在眨著困意的眼睛陪伴著我。這時(shí)你要去瓜棚可就不那么容易了，通向瓜棚的小徑是那么窄，而且彎彎曲曲，腳一過(guò)，瓜葉會(huì)把小徑黏住。一不小心，踩上了西瓜就會(huì)滑倒。只有姥爺輕車熟路，能拐彎抹角在蛇行無(wú)跡的小徑上快步行走。姥爺說(shuō)這是他多年種瓜練下的“輕腳功”。
夜間，在瓜棚里歇息，最讓人討厭的是長(zhǎng)腿蚊子，它們像一架架微型戰(zhàn)斗機(jī)，“嗡嗡”地在你頭上轟炸，使你頭痛得難受，還會(huì)在肉皮上留下一個(gè)個(gè)小“彈丘”。使我的臉上、胳膊上留下了幾處“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“疤痕”，抹了幾次紅花油才得救。
西瓜上市的旺季，田畔、路邊擠滿了前來(lái)買(mǎi)瓜、販瓜的車輛，吵吵鬧鬧，像在趕集。摘瓜、搬瓜、上秤、裝車，瓜地里一片歡聲笑語(yǔ)，人們一邊品嘗著西瓜的香甜，一邊談?wù)撝髯约亦l(xiāng)的新鮮事。
瓜棚是神奇的，神奇得像一個(gè)倒不完秘密的寶葫蘆；瓜田是美麗的，美麗得像一幅畫(huà)，讓人心醉。在瓜田的日子里，很多次我都抱著西瓜睡著了，做著甜甜的夢(mèng)。
快樂(lè)童年的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年，就像天空中閃爍的星星。每一顆星都是一顆天真的童年夢(mèng)，每一顆星都是童年最美好的記憶。
早晨我去上學(xué)，陽(yáng)光明媚，眨眼間就烏云密布了，竟然還下起了冰雹。我一驚，心想：“不對(duì)，一大晴天怎么會(huì)下冰雹啊!’”我話音剛落，突然，人類都變了樣，好像有人憑空把時(shí)間給抽走了。“咦，這是什么?”我的手上忽然有了塊手表，手表上顯示：“孩子，人類只會(huì)懶惰，他們不懂得節(jié)約時(shí)間，可他們不知道，一個(gè)人如果一時(shí)懶惰，而不懂得節(jié)約時(shí)間，那么時(shí)間終將離他們遠(yuǎn)去。時(shí)間老人選中了你，孩子，如果你在一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有把時(shí)間放出來(lái)，那人類終將滅亡。”我一聽(tīng)心里立馬跳出兩行字“人類不能滅亡，時(shí)間在哪里?”想了想，我立馬奔向市中心圖書(shū)館，翻了一天的書(shū)，我終于找到了，原來(lái)時(shí)間在遙遠(yuǎn)的北極，被千年寒冰守護(hù)。如果人類一直勤奮而珍惜時(shí)間，千年寒冰就會(huì)釋放時(shí)間;如果人類一直懶惰而浪費(fèi)時(shí)間，千年寒冰就封印時(shí)間。若要再次解封，只能到南極拿到寒冰劍，一切才可恢復(fù)?？赐辏伊ⅠR準(zhǔn)備動(dòng)身去南極。
一路上，有時(shí)冷、有時(shí)熱，我的鞋掌被磨掉了，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到了南極。在南極，我遇到了長(zhǎng)翅膀的莎愛(ài)利，善于打仗的卡瑞兒。我們一起齊心協(xié)力，終于拿到了寒冰劍。他們的族人和人類是一樣的，我們大家為了救他們拿著寒冰劍，拉著莎愛(ài)利飛向北極。
到了北極，我們?cè)谧詈笠惶欤尫帕藭r(shí)間，人類恢復(fù)了!
突然，我醒了。坐在床上，慢慢回味夢(mèng)境，是啊!如果我們懶惰而浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)沒(méi)有了，轉(zhuǎn)瞬即逝，到時(shí)再后悔也沒(méi)用了。
快樂(lè)童年的演講稿篇十
童年是快樂(lè)的，充滿了歡聲笑語(yǔ)；童年是美好的，裝滿了永遠(yuǎn)的友誼。說(shuō)到童年，說(shuō)到歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請(qǐng)了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請(qǐng)到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車上的一段時(shí)間，熱極了，好像太陽(yáng)就在車?yán)?，要把我們烤熟了一樣。終于到了葡萄園，我們一下車，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準(zhǔn)備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛(ài)。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜?。 ?BR> 開(kāi)始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負(fù)責(zé)尋找又大又多長(zhǎng)成熟了的葡萄，梁星兒學(xué)著大人們的樣子，對(duì)準(zhǔn)葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來(lái)因?yàn)槲业氖中《咸汛趾芏嘣?，好幾次剪下?lái)的葡萄沒(méi)有接好都摔在地上了，我們看了非?？上?。這時(shí)，爸爸想出了一個(gè)好辦法——用草帽來(lái)接葡萄。就在把草帽拿下來(lái)遞給我的時(shí)候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個(gè)變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴?！翱爝^(guò)來(lái)，這里有！”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過(guò)去。剛到那里一會(huì)兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過(guò)去，我們跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎！時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開(kāi)心的離開(kāi)了。
快樂(lè)童年的演講稿篇十一
童年的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣，童年的生活就像一顆顆星星，閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，海浪沖刷著我的記憶，使我又有了新的生活，舊的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。但我還是忘不了我的童年。
在我十歲那一年，我和媽媽買(mǎi)東西。見(jiàn)到了我一直夢(mèng)寐以求的羽毛球拍，我看來(lái)看去。忽然，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ??！蔽抑缓酶鎰e了我的心愛(ài)之物。媽媽似乎看出了我的心思，就把它買(mǎi)回了家，并讓我好好練習(xí)打羽毛球。
一有空閑，我就跟爸爸過(guò)上幾招。這回，我和爸爸又“開(kāi)戰(zhàn)”了。爸爸先發(fā)球，“呯”爸爸發(fā)了一個(gè)高調(diào)球，我?guī)缀蹩炜床灰?jiàn)了，沒(méi)想到，爸爸還隱藏了幾招。原來(lái)，爸爸使出的都是一些簡(jiǎn)單的招術(shù)，后來(lái)，羽毛球飛快地從我身邊降落，我失敗了。
該我發(fā)球了，我把球一拋，用羽毛球拍才順利把球發(fā)出去，卻又被老爸給反擊了回來(lái)。這一回，我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟著羽毛球劃過(guò)的弧線跑，超過(guò)了羽毛球，把球一打，卻沒(méi)過(guò)線，真倒霉!
這次，我還不信那個(gè)邪了，我一定要讓爸爸輸。我把球一拋，用羽毛球拍狠狠的打了一下，這一下老爸果然輸，不出我所料。我不禁沾沾自喜起來(lái)，這時(shí)，老爸風(fēng)趣地說(shuō)：“甜甜，可不要高興的太早，下一回合就有你的好戲看了?！蔽也挪恍拍?，后來(lái)，果真如此，還沉浸在快樂(lè)中的我被老爸的高招打得“極慘”。我只好向老爸認(rèn)輸，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝老爸。
快樂(lè)童年的演講稿篇十二
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
各位同學(xué)，老師，大家好，
我叫，大家同學(xué)已有三年了，肯定對(duì)我也有一定的了解。今天有機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)做一個(gè)小小的演講，我感到很榮幸，也覺(jué)得挺緊張的，開(kāi)始都不知道這次演講要說(shuō)些什么，思來(lái)想去，我覺(jué)得我是一個(gè)挺懷舊的人，我喜歡回憶過(guò)去，回憶過(guò)去一些美好的事情，所以借這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村，在我還不記事的時(shí)候，我家就從那個(gè)小山村搬到別外一個(gè)小山村，在那里，我度過(guò)了我依然記憶深刻而又美好的一小段時(shí)間。
記憶中，那里山青水秀，那時(shí)的眼里，全世界就是那個(gè)小天地，而那里的每一個(gè)角落都有一個(gè)故事，每一個(gè)事物都滿載著我的回憶。
我就說(shuō)一說(shuō)故鄉(xiāng)那條小河吧，春天的時(shí)候，我可以去拔春筍，采厥菜，也許許多同學(xué)也有這樣的記憶，但我想說(shuō)的，每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動(dòng)，會(huì)讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個(gè)個(gè)和熙的上午，陽(yáng)光那樣的明媚，寒冷的冬天過(guò)去了，氣溫升高，你能感受到陽(yáng)光灑在皮膚上的那種舒適，而那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮呢，享受著最簡(jiǎn)單的上天恩賜，幾個(gè)小伙伴一同出去，回來(lái)的時(shí)候又能滿載而歸。這就是那時(shí)我們簡(jiǎn)單的快樂(lè)生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最愛(ài)的玩具了，我每每到那邊的時(shí)候，一個(gè)人一邊想一邊堆著整條街的房子，這一家是誰(shuí)家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長(zhǎng)在什么地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂(lè)園了，一起挖個(gè)坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會(huì)有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個(gè)個(gè)小小的烤火盆，這樣在學(xué)校，我們就不會(huì)冷了，那時(shí)候的快樂(lè)，并不是冬天烤了火而感到的溫暖，而是一個(gè)個(gè)小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時(shí)那種熱血沸騰。
就說(shuō)到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最后再說(shuō)那句艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。每一人的心里都愛(ài)著一片里土地吧，也希望那片土地也激勵(lì)著各位在以后的路上繼續(xù)前行。
謝謝大家。
童年，像一根羽毛，越飄越遠(yuǎn);童年，又像一串糖葫蘆，越嚼越甜……。
我也有一段甜甜的回憶……。
那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，大地想要被烤干似的，而我也在這個(gè)“熱情”的季節(jié)里，生了一點(diǎn)小病。
媽媽硬把我拉去看醫(yī)生，誰(shuí)知“那狠心”的醫(yī)生給我開(kāi)了一大包藥，哎，“命苦不能怨政府”，我只能“聽(tīng)天由命”了。
回到家后，媽媽就把那些藥“投”到藥鍋里，開(kāi)始熬呀熬。此時(shí)，我們家可真是個(gè)“藥香家庭”呀，無(wú)一個(gè)角落不留藥香味兒。
我這個(gè)可憐的娃兒啊!
過(guò)了不久，媽媽不慌不忙地把熬好的藥端了出來(lái)，并囑咐說(shuō)：“我去忙了，你可一定得把藥喝了!”我只能乖乖地奉命辦事了。
一碗藥擺在我面前，我便盡量把它想象成山珍海味，這才冒險(xiǎn)喝了一小口。啊!味道還真不怎么好，可是誰(shuí)讓“良藥苦口利于病”呢!
于是，我端起碗來(lái)，兩眼一閉，捏住鼻子，活生生的把藥“吞”了下去。崗咽下去時(shí)，還沒(méi)什么感覺(jué)，可以就那么0。1秒后，胃里的東西像是“排山倒海”般地涌上來(lái)，幸好把守的“士兵”厲害，及時(shí)打退了回去。
當(dāng)我為藥已經(jīng)被我搞定后而高興時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)碗里還有一口，心不禁從南天門(mén)落到了谷底。
怎么辦?只有兩個(gè)選擇，一是喝了它，二是把他賜予水池。在經(jīng)過(guò)一番思考后，我還是決定做一個(gè)乖小孩。
于是，我忍著“傷痛”，再一次戰(zhàn)勝了敵人，此時(shí)此刻，我的心里還真有一種自豪感呀!
每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，是悲傷的，像是五味瓶，豐富多彩……。
童年就像那海灘上一塊塊貝殼，也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛，數(shù)不勝數(shù)。其中，有一件事至今也讓我記憶猶新，就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。
記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過(guò)了一家水果店，那兒的水果應(yīng)有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛(ài)的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，便買(mǎi)了一些?；氐郊?，媽媽把櫻桃洗了洗，只見(jiàn)它“晶瑩透亮”。別說(shuō)吃了，我看了都喜愛(ài)，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸?”我說(shuō)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就把櫻桃全吃了。
事隔不久，奶奶從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了!我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個(gè)，學(xué)著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時(shí)，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了?”奶奶問(wèn)。但我卻辣得連話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)奶奶又嘮叨起來(lái)：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當(dāng)……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽(tīng)奶奶的嘮叨。真的好煩。
到了晚上，爸爸媽媽都下班回來(lái)，都不禁捧腹大笑……。
現(xiàn)在回想起來(lái)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真的好傻!
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事，我的童年生活也非常有趣。
記得我3歲的時(shí)候，那天晚上，大家都在吃飯，非常安靜，只有吃飯的聲音。我喝了一口飯，發(fā)現(xiàn)“嘟嘟”的響，我又喝了幾口，還是這樣，我覺(jué)得喝飯的聲音很像放屁。就突然冒出一句話：“爸爸媽媽，你們看，我吃飯就像放屁一樣。”說(shuō)完，故意又喝了一口飯，讓他們聽(tīng)。爸爸媽媽聽(tīng)了互相愣了一下，竟笑得噴了飯。
還有一次，是在我5歲時(shí)，我常常到樓下玩，總抱怨我們住得太高了，總想我們?yōu)槭裁床话逊孔影岬綐窍履?有一天，我樓上樓下跑了好幾趟，累得筋疲力盡，就忍不住問(wèn)媽媽：“為什么我們不搬到一樓去住呢?”“因?yàn)槲覀円粯怯腥俗⊙?”媽媽答道?！澳前盐覀兊姆孔佣及岬綐窍氯?，不就行了?”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后，大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你是不是覺(jué)得搬家就是把樓房一起搬走啊，你看看，這墻和地怎么能搬得走呢!”我這才知道，樓房是不能動(dòng)的。
我的童年生活還有許多有趣的事，就好像滿天的星星一樣，無(wú)窮無(wú)盡，怎么數(shù)也數(shù)不完。我的童年生活是那么幽默、風(fēng)趣，充滿了快樂(lè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但童年所發(fā)生的那些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，它將陪伴我一生。
快樂(lè)童年的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
在假期里，我讀完了高爾基的童年一書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙在外祖父家的所見(jiàn)所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那最好的伙伴-小茨岡也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒(méi)有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那唯一的光明，猶如在夜空中點(diǎn)綴的一顆星，微弱但長(zhǎng)久。像文中寫(xiě)的一樣：“在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那無(wú)私地愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！弊x完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對(duì)外祖母的喜愛(ài)與依賴。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察，十分敏感的孩子，他有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，樂(lè)觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛(ài)書(shū)籍，更熱愛(ài)生活。
阿廖沙的生活也許是我們無(wú)法想象的，他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定，肉體與精神都飽受折磨，學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì)，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來(lái)，不是太幸運(yùn)了嗎?我們有家長(zhǎng)提供的良好的物質(zhì)生活，被家人捧在手里寵著，在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì)，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂(lè)，讀完這本書(shū)我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的挫折。我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家，幸運(yùn)的是沒(méi)有家庭的勾心斗角，金錢(qián)至上以及淡薄的親情，幸運(yùn)的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，僅僅這些就有足夠的理由來(lái)告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去孝順家人。
我們需要知識(shí)，需要成長(zhǎng)，而它們的前提就是要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)才能增長(zhǎng)智慧，才能成為一個(gè)聰明的人，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，將來(lái)我們會(huì)因此而受益終生。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
大家好：
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽蹋藭r(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
快樂(lè)童年的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得我五歲時(shí)，最喜歡吃糖，做夢(mèng)都想著下“糖果雨”。我心想：大人們不是常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我就種糖好了?，F(xiàn)在正好是春天，我找了好多種植工具，慢吞吞地向后院走去。走到后院，我直接用工具挖了個(gè)坑，然后小心翼翼地把糖放了進(jìn)去，再慢慢地蓋上泥土，輕輕地踩了兩下，又澆了水、施了肥。
這樣過(guò)了一日又一日，也不見(jiàn)糖長(zhǎng)出來(lái)，我安慰自己：可能是因?yàn)樘呛芴貏e，到了夏天它就發(fā)芽了。
夏天來(lái)了，炎熱的天氣覆蓋了大地。我不時(shí)地去埋糖的坑邊看看，可那兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，簡(jiǎn)直要?dú)鈮奈伊耍∥沂嵌嗝聪Ｍ芸炜扉L(zhǎng)大?。∫徽Ｑ?，又到了秋天。
雖然這件事過(guò)去很久了，但現(xiàn)在一想起我還會(huì)偷偷發(fā)笑。它就像一枚耀眼的貝殼，點(diǎn)亮了我五彩的童年！
快樂(lè)童年的演講稿篇十五
20xx年xx月10日長(zhǎng)慶和興園全體教師在多功能廳召開(kāi)了20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”啟動(dòng)儀式。
會(huì)議中首先保教主任張老師向大家傳達(dá)了《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》精神，全體教師圍繞“什么是幼兒喜歡的游戲”、“游戲在教育活動(dòng)中的運(yùn)用”等問(wèn)題展開(kāi)討論。教師們各抒己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)激烈的`討論，教師們一致認(rèn)為傳統(tǒng)民間游戲應(yīng)回歸孩子的生活。民間體育游戲不僅讓孩子學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦，同時(shí)學(xué)會(huì)了分享、合作、思考，最珍貴的是在游戲中獲得了童年最快樂(lè)的體驗(yàn)。
快樂(lè)童年的演講稿篇十六
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——梧州我有一個(gè)歡樂(lè)的童年，因?yàn)槲矣形业陌职謰寢尯偷艿埽瑢W(xué)，小伙伴陪我度過(guò)我的歡樂(lè)童年!
爸爸媽媽常常用他們的一顆關(guān)懷的心來(lái)溫暖，關(guān)愛(ài)著我。他們一有時(shí)間就陪我去旅游，散步，看電影，給我們講故事，說(shuō)笑話。
有一次，我生病住院了，爸爸媽媽時(shí)刻都陪在我的身旁，給我洗臉，取藥，陪我打針···每天都忙不過(guò)來(lái)。根本沒(méi)有時(shí)間照顧自己，過(guò)了好幾天，我的病終于好了啦，因?yàn)橛袐寢尲?xì)心的照顧，我才能那么快好起來(lái)的呀!病好之后爸爸媽媽帶我去玩，我不知多高興呀，高興得都把身上的悶氣散發(fā)出來(lái)了呢!
病好之后，我回到學(xué)校同學(xué)們高興的歡迎我!回到家弟弟陪我玩，去到花園我的小伙伴陪我玩。我十分高興!
爸爸媽媽給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，爸爸媽媽讓我回到學(xué)校讀書(shū)還有和同學(xué)玩耍，聊天。爸爸媽媽讓我可以和弟弟玩耍。在我的心目中我爸爸媽媽是天下最偉大的父母!我要珍惜我的爸爸媽媽，媽媽辛苦生我，爸爸辛苦賺錢(qián)養(yǎng)我!爸爸媽媽給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年!我的同學(xué)，弟弟和小伙伴們你們也給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年!我愛(ài)你們大家!
這就是我的歡樂(lè)童年!我愛(ài)我的童年!
快樂(lè)童年的演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫(huà)。
“六一”節(jié)那天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì)和睦相處。
今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛(ài)的海洋里，同學(xué)們不要辜負(fù)祖國(guó)母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
“六一”那天夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節(jié)奏中，我們會(huì)聽(tīng)到它大聲地祝愿：“六一”節(jié)快樂(lè)，親愛(ài)的同學(xué)們!
快樂(lè)童年的演講稿篇十八
童年像一串七彩的泡泡,里面裝滿了童真和童趣;童年像一道五彩繽紛的彩虹,編織著無(wú)數(shù)天真與快樂(lè);童年是一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符.現(xiàn)在回想起來(lái),既感到留戀,又感到可笑.
一年級(jí)的時(shí)候,我就對(duì)動(dòng)物有了不少的了解.不論是天上飛的,還是地上爬的,我都略知一二,可唯某雞最讓我疑惑不解.它像其它鳥(niǎo)類一樣,也有一對(duì)翅膀,不過(guò),我見(jiàn)它也飛不過(guò)院子里的矮墻.于是,我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛.星期天,爸爸媽媽都去加班了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了.我從院里的雞舍中,牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞,讓它接受此次的a計(jì)劃.計(jì)劃開(kāi)始了,我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個(gè)沒(méi)人住的死胡同里,接著牽出它的勁敵——狗.果然,整天拴在院子里的狗性情大變,猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈,向前一躍,虎視眈眈地盯著大公雞,似乎在想著如何享用眼前的“盤(pán)中餐”.雞則像遇見(jiàn)了鬼似的,在死胡同里亂躥.狗哪里會(huì)善罷甘休,只見(jiàn)它同猛虎下山一般向雞撲去.情急之下,我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀,飛了起來(lái).正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí),誰(shuí)知,它又像往日一樣在墻上落腳了.
不知不覺(jué)中,爸爸媽媽都回來(lái)了,見(jiàn)我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,便問(wèn)我怎么回事,我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們,哪知換來(lái)的是捧腹大笑.爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子,雞的翅膀都退化了,怎么能飛呢?”
頓時(shí),從我家傳來(lái)了一陣?yán)事暣笮?這笑聲傳遍了我童年的每一個(gè)角落,這笑聲讓我至今難忘.
快樂(lè)童年的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的童年是快樂(lè)的，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的。我的童年有許多有趣的事，陪伴著我長(zhǎng)大。
記得那一年，我六歲，那時(shí)的我非常喜歡吃蘋(píng)果。這天，媽媽從外面回來(lái)了，一只手拎著一個(gè)白色的袋子，袋子里裝著一個(gè)個(gè)紅通通的，圓滾滾的“小球”。我走近一看，高興的大喊：“太好了，有蘋(píng)果吃嘍!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那袋蘋(píng)果，口水嗒嗒往下掉。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“要吃午飯了，不準(zhǔn)吃蘋(píng)果!”我表面上乖巧地說(shuō)，吃飯之前一定不會(huì)吃蘋(píng)果，但實(shí)際上，我的心里早就想出了一個(gè)“完美”的計(jì)劃。
我假裝在房間里面玩玩具，透過(guò)房間的窗戶察著媽媽的行動(dòng)。就在媽媽走出廚房，來(lái)到客廳擦桌子的時(shí)候，我以飛一般的速度跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，拿出了一個(gè)大紅蘋(píng)果，為了不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，發(fā)現(xiàn)我的蹤跡，我把袋子打好結(jié)，又輕輕地關(guān)上冰箱門(mén)，跑回房間。我大口大口地享受著我的戰(zhàn)利品，沒(méi)過(guò)兩分鐘，一個(gè)蘋(píng)果就下肚了。糟了!我忘記洗蘋(píng)果了!我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想出了一個(gè)辦法，我跑到客廳喝了一大杯水，然后自作聰明地想：現(xiàn)在蘋(píng)果洗好了，不會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)子了!”
開(kāi)始吃完飯了，可惜我的肚子太飽了，實(shí)在吃不下，我我只好跟媽媽說(shuō)了實(shí)情，她哭笑不得，我也認(rèn)錯(cuò)了。
怎么樣，我的童年有趣吧?
快樂(lè)童年的演講稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)時(shí)間很快就要過(guò)去了。當(dāng)我們的孩子在幼兒園里從哭哭啼啼吵著要回家到高高興興上學(xué)，放學(xué)還想留下來(lái)玩玩大型玩具，當(dāng)我們的孩子在學(xué)習(xí)玩耍中逐漸長(zhǎng)高的時(shí)候，我們家長(zhǎng)們也在這一年參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷地品嘗著帶孩子的甜酸苦辣，不斷地領(lǐng)悟著教育子女的科學(xué)規(guī)律和教育智慧。
家長(zhǎng)學(xué)校既是我們提供家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)的一種組織機(jī)構(gòu)，又是我們?yōu)榧议L(zhǎng)創(chuàng)設(shè)的一種活動(dòng)陣地和交流場(chǎng)所。借助這個(gè)平臺(tái)，我們?cè)噲D有效激勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，以更好地為人父、為人母，為家庭、為社會(huì)培養(yǎng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人才。
一學(xué)年來(lái)，我們借助這個(gè)平臺(tái)，為家長(zhǎng)學(xué)員們兩次聘請(qǐng)專家作家庭教育及衛(wèi)生防疫等方面的知識(shí)講座。各年級(jí)段每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解教師如何有效教育孩子的方法，了解幼兒在課堂上的學(xué)習(xí)情況，掌握孩子學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律。我們還通過(guò)書(shū)面多次向家長(zhǎng)學(xué)員宣傳衛(wèi)生防疫知識(shí)和家庭教育知識(shí)，組織家教知識(shí)答卷，舉辦“幼兒良好習(xí)慣培養(yǎng)”主題征文活動(dòng)。組織了家長(zhǎng)委員會(huì)成員去上海野生動(dòng)物園、上海水族館等地親子旅游活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，拉近了家長(zhǎng)與孩子的距離。幼兒園與家庭成為了親密的教育合作伙伴。家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的主題教育更加認(rèn)可與配合支持，共同為幼兒的教育提供良好的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。幼兒園的教育特色得到同行姐妹園的贊揚(yáng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。2008年4月14日，幼兒園接待了副省長(zhǎng)的來(lái)園視察，6月13日、17日連續(xù)向平湖市、嘉興市姐妹幼兒園示范開(kāi)放。
各位學(xué)員，今天你們結(jié)業(yè)了，家長(zhǎng)學(xué)校的組織學(xué)習(xí)告一段落了，但是我們家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)還只是剛剛開(kāi)了個(gè)頭，起了個(gè)步。教育孩子是一種家庭責(zé)任，也是社會(huì)責(zé)任；教育孩子是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)；教育孩子需要愛(ài)心、耐心，更需要意志和毅力。我們著名教育家陶行知先生說(shuō)：“生活即教育。我們給孩子怎樣的生活就是給孩子怎樣的教育。”家長(zhǎng)朋友們，讓我們繼續(xù)共同努力，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，讓每一個(gè)孩子擁有健康快樂(lè)的童年生活。
謝謝大家！
快樂(lè)童年的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年的生活充滿了歡樂(lè)，自由，開(kāi)朗;童年的趣事像夜空中的星星，數(shù)也數(shù)不完;童年中的小伙伴像一個(gè)影子一直伴隨我到青春。
記得六歲那年，我約小伙伴到后面的草地上玩，走在小路邊就有一股清香撲鼻而來(lái)，我和小伙伴就忍不住躺在了草地上，軟軟的，舒服極了。
記憶中，我做過(guò)最有趣的事情就是捉螃蟹。那時(shí)的我也只有八九歲的樣子，我和我的姐姐本來(lái)是要撈魚(yú)的，可是一條也沒(méi)有撈成，剛想要放棄，突然看見(jiàn)一只黑色的螃蟹像巡邏的士兵一樣走來(lái)走去，這時(shí)我的腦袋哐當(dāng)一響，撈不到魚(yú)就可以捉螃蟹呀!我和姐姐去捉螃蟹開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是到最后捉久了，膽子也開(kāi)始變大，只要看見(jiàn)螃蟹就伸手一抓，把它給捕到了，這就是我做過(guò)最有趣、刺激的事。
在我的記憶中，我的小伙伴是勇敢的，那一天，我和我的小伙伴去趕集，走到那座大橋上，看見(jiàn)一位失去了雙腿的老人坐在滑板上，前面放著一個(gè)碗，正在求助別人投點(diǎn)錢(qián)給他，我們看見(jiàn)后準(zhǔn)備跑過(guò)去投錢(qián)，可是突然一個(gè)身穿黑白衣服的男子走過(guò)來(lái)，嘴還叼著煙，我們還以為他要投錢(qián)呢，可誰(shuí)知他一腳踢開(kāi)了老人的碗，連句對(duì)不起都不說(shuō)就走了，小伙伴看不下去了，拉著我走在那個(gè)男子面前攔下了他，當(dāng)時(shí)小伙伴很生氣，讓他向老爺爺?shù)狼福麨榱瞬辉斐善渌虬l(fā)生，就很不愿意道了歉，隨后就溜了。在我的記憶中，我的童年就是這樣，很自由，很快樂(lè)。
快樂(lè)童年的演講稿篇四
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就回不由自主地想起我在童年時(shí)代發(fā)生的一件可笑的傻事。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我仍然往常一樣聽(tīng)了一個(gè)故事便想入睡了。不過(guò)，今天這個(gè)“金雞”的故事，引起我無(wú)限遐想?！敖痣u吃谷子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦!”我自言自語(yǔ)道。這有趣的想法，在我腦里閃過(guò)，鼓勵(lì)我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴里塞，一邊喃喃自語(yǔ)：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發(fā)財(cái)了嗎?……”晚上，我甜甜地做著美夢(mèng)入睡了。
第二天早上，我早早的起來(lái)，準(zhǔn)備“生銀子”。我坐在沙發(fā)上，總是摸著自己的小肚皮，看它有沒(méi)有“長(zhǎng)大”?！爱?dāng)當(dāng)……”時(shí)針已指向10點(diǎn)，我見(jiàn)自己的肚皮還沒(méi)有什么動(dòng)靜，這下急了，我便焦急地問(wèn)媽媽：“媽媽，我的肚皮怎么還沒(méi)有‘長(zhǎng)大’?”“什么?肚子長(zhǎng)大!”媽媽用異樣的目光看著我?！安皇悄嬖V我的嗎?那個(gè)‘金雞’的故事。金雞吃谷子生金子，我吃白紙?jiān)趺礇](méi)生白銀呢?”“哈哈!”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開(kāi)的菊花，我也莫名其妙地笑了。
后來(lái)，到了二年級(jí)的時(shí)候，我知道了只有女生長(zhǎng)大的時(shí)候才有生育能力，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終于知道你為什么笑了，是因?yàn)槲沂切∨F(xiàn)在還不能生，是不是?”然后，媽媽又笑了，后來(lái)，媽媽告訴我，那金雞下金蛋只是童話故事。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年趣事，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)!
快樂(lè)童年的演講稿篇五
童年是歡樂(lè)的，童年是難以忘懷的，它在我心里烙下了深深的烙印。下面是小編為您收集整理的快樂(lè)童年的優(yōu)秀。
演講稿。
希望對(duì)您有所幫助。
童年是快樂(lè)的，充滿了歡聲笑語(yǔ);童年是美好的，裝滿了永遠(yuǎn)的友誼。說(shuō)到童年，說(shuō)到歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請(qǐng)了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請(qǐng)到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車上的一段時(shí)間，熱極了，好像太陽(yáng)就在車?yán)?，要把我們烤熟了一樣。終于到了葡萄園，我們一下車，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準(zhǔn)備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛(ài)。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜啊!”
開(kāi)始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負(fù)責(zé)尋找又大又多長(zhǎng)成熟了的葡萄，梁星兒學(xué)著大人們的樣子，對(duì)準(zhǔn)葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來(lái)因?yàn)槲业氖中《咸汛趾芏嘣?，好幾次剪下?lái)的葡萄沒(méi)有接好都摔在地上了，我們看了非?？上?。這時(shí)，爸爸想出了一個(gè)好辦法——用草帽來(lái)接葡萄。就在把草帽拿下來(lái)遞給我的時(shí)候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個(gè)變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴?！翱爝^(guò)來(lái)，這里有!”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過(guò)去。剛到那里一會(huì)兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過(guò)去，我們跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎!時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開(kāi)心的離開(kāi)了。
快樂(lè)的童年，留下了多么美好的記憶，和一幅幅天真爛漫的畫(huà)面，我愛(ài)我的童年。
童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，兒時(shí)的生活就像灑向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星;童年是一首清麗的歌，兒時(shí)的生活就像組成樂(lè)曲的跳動(dòng)音符。童年是最快樂(lè)、最輕松的時(shí)代，同年也是一個(gè)充滿好奇和向往的時(shí)代，那時(shí)常常會(huì)做一些傻事、荒唐事，甚至無(wú)意中傷害了他人或小動(dòng)物……如今，再回過(guò)頭來(lái)，再憶起那一件件趣事、樂(lè)事、傻事，仍不禁啞然失笑。
還記得那熱鬧的夏季，舉著綁上小網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹竿在小區(qū)花園里追捕上下翻飛的蜻蜓，還記得撐著雨傘和小伙伴們從高臺(tái)上往下跳，找飛的感覺(jué)，還記得剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，一次姑姑問(wèn)：“你會(huì)唱歌嗎?”我得意地大聲說(shuō)：“會(huì)唱!”于是扯著嗓子：“歌~~~~”
還有一件事是我最可笑、最難忘的，每當(dāng)想起來(lái)，就感到可笑，有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。
那是我四五歲的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@老師讓干什么就只能干什么，一點(diǎn)也不自由，尤其是我中午最不愛(ài)睡午覺(jué)了，可是老師卻總逼著我們睡覺(jué)，即使睡不著也要躺在床上，不準(zhǔn)說(shuō)話。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)日歷上撕到紅色的時(shí)，就不用去幼兒園了。我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，都是這樣。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么日歷變成紅色就不用去幼兒園了?”媽媽笑著說(shuō)：“紅色的日歷表示周末，可以在家休息了，不用去幼兒園。”聽(tīng)了媽媽的話，我便想：要是每天都是紅色的日歷，就再也不用去幼兒園了，那該多好啊!
用什么辦法呢?我想啊想，終于想出了一個(gè)“好辦法”。
我拿著一根紅色的油畫(huà)棒，搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，在不是紅色的日歷上面涂啊涂，好幾張都被我弄破了，油畫(huà)棒也用掉了一小半，這時(shí)，媽媽看到了，急忙走來(lái)，把我抱下來(lái)，說(shuō)：“你這是干什么呀，怎么在日歷上亂畫(huà)呢?”我說(shuō)：“我把日歷上都涂成紅色，就可以天天在家休息了，不用去幼兒園了!”媽媽哭笑不得：“就算把日歷涂成紅色，今天也不是周末呀!”我馬上大哭大鬧，一個(gè)勁地喊：“我要紅的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)還令人捧腹，我多么希望再回到那無(wú)憂無(wú)慮、自由自由的童年生活中去啊!
童年像一張五彩繽紛的畫(huà)紙，記載著童年時(shí)候的歡樂(lè)與淚。但是，童年這張畫(huà)紙又隨著記憶的風(fēng)刮走了，越刮越遠(yuǎn)……只有一件事我到現(xiàn)在還是記憶猶新，引起我那段童年快樂(lè)的生活回憶。
我很喜歡雞，尤其是長(zhǎng)著紅冠子的大公雞。它那雄赳赳氣昂昂的樣子，就會(huì)使我想起古代打仗的將軍。在我的心目中，將軍的形象是非常威武的，誰(shuí)敢和將軍說(shuō)幾句話，那也是很榮幸了。于是我就想摸一下“雞將軍”，看我到底是不是勇敢的人。我趁奶奶午睡時(shí)，溜進(jìn)了雞窩摸大公雞，誰(shuí)知我還沒(méi)有碰到它，它就嚇跑了。我這才明白，原來(lái)雞是怕我的。于是我勇敢地向“雞將軍”發(fā)起進(jìn)攻，結(jié)果把它嚇得上竄下跳，羽毛亂飛。這下我可闖了禍，奶奶再也不準(zhǔn)我上雞窩去掏雞蛋了，因?yàn)榕挛疫M(jìn)去把雞給嚇驚了，雞就不下蛋了。
我不能再玩雞了，就和同院的孩子玩起來(lái)。我們用泥捏成鍋碗瓢盆，用紙疊成各種玩具，玩“過(guò)家家”。我們學(xué)著大人的樣子，一本正經(jīng)地收拾房間、做飯。
等我們玩膩了這個(gè)游戲的時(shí)候，我們就從道溝里的大泥巴里掏出一點(diǎn)泥，揉成小泥蛋兒，當(dāng)鳥(niǎo)彈，打鳥(niǎo)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)，我很小，性格像一個(gè)男生，所以也特別的淘。這時(shí)，那些鳥(niǎo)也飛快地飛了起來(lái)，做出了幾個(gè)反抗的動(dòng)作，不一會(huì)兒，我們就成了泥猴兒，街道也遍地“硝煙彌漫”。
這件事使我至今還記憶猶新，縈繞腦際，童年不僅僅是一張畫(huà)，也是對(duì)童年美好生活的印鑒。
童年是快樂(lè)的、美好的。一年四季都有我們快樂(lè)的笑聲。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒開(kāi)得姹紫嫣紅，小草吐出了嫩芽。我們跑到山坡上，享受著鮮花沁人心脾的芬芳，感受著春天的氣息。我們?cè)诨▍仓凶矫圆?、打滾、與蝴蝶共舞，與小鳥(niǎo)對(duì)話……草坪上，花叢中，到處都是我們的歡聲笑語(yǔ)。夏天，烈日炎炎，我們跳進(jìn)小河里，河水濺起一朵朵浪花，就像我們天真無(wú)邪的笑臉。大家在水里游泳、拍水、捉魚(yú)、捉蝦……清澈的小河中留下了我們爽朗的笑聲。秋天，天氣涼爽，我們可來(lái)勁兒了，拿著紙花籃，跑到山坡上撿各色的落葉。等花籃裝滿后，我們就把樹(shù)葉放在平整的石塊上進(jìn)行比較：你的紅似火，我的綠如水。五顏六色的樹(shù)葉拼成各種美麗的圖案。冬天，大雪紛飛，我們都穿上了厚重的棉衣，來(lái)到小河邊砸冰塊，又跑到院子里堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們的笑聲像飄落的雪花，飛向院子里的每一個(gè)角落。我的童年絢麗多彩，快樂(lè)無(wú)比，笑聲伴隨我一天天長(zhǎng)大。
快樂(lè)童年的演講稿篇六
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
快樂(lè)童年的演講稿篇七
快樂(lè)的童年，留下了多么美好的記憶，和一幅幅天真爛漫的畫(huà)面，我愛(ài)我的童年。
童年是一個(gè)美麗的夢(mèng)，兒時(shí)的生活就像灑向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星;童年是一首清麗的歌，兒時(shí)的生活就像組成樂(lè)曲的跳動(dòng)音符。童年是最快樂(lè)、最輕松的時(shí)代，同年也是一個(gè)充滿好奇和向往的時(shí)代，那時(shí)常常會(huì)做一些傻事、荒唐事，甚至無(wú)意中傷害了他人或小動(dòng)物……如今，再回過(guò)頭來(lái)，再憶起那一件件趣事、樂(lè)事、傻事，仍不禁啞然失笑。
還記得那熱鬧的夏季，舉著綁上小網(wǎng)兜的長(zhǎng)竹竿在小區(qū)花園里追捕上下翻飛的蜻蜓，還記得撐著雨傘和小伙伴們從高臺(tái)上往下跳，找飛的感覺(jué)，還記得剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，一次姑姑問(wèn)：“你會(huì)唱歌嗎?”我得意地大聲說(shuō)：“會(huì)唱!”于是扯著嗓子：“歌~~~~”
還有一件事是我最可笑、最難忘的，每當(dāng)想起來(lái)，就感到可笑，有時(shí)竟忍不住笑出聲來(lái)。
那是我四五歲的時(shí)候，我一點(diǎn)也不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@老師讓干什么就只能干什么，一點(diǎn)也不自由，尤其是我中午最不愛(ài)睡午覺(jué)了，可是老師卻總逼著我們睡覺(jué)，即使睡不著也要躺在床上，不準(zhǔn)說(shuō)話。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)日歷上撕到紅色的時(shí)，就不用去幼兒園了。我觀察了好長(zhǎng)時(shí)間，都是這樣。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么日歷變成紅色就不用去幼兒園了?”媽媽笑著說(shuō)：“紅色的日歷表示周末，可以在家休息了，不用去幼兒園?！甭?tīng)了媽媽的話，我便想：要是每天都是紅色的日歷，就再也不用去幼兒園了，那該多好啊!
用什么辦法呢?我想啊想，終于想出了一個(gè)“好辦法”。
我拿著一根紅色的油畫(huà)棒，搬來(lái)一個(gè)小凳子，站在上面，在不是紅色的日歷上面涂啊涂，好幾張都被我弄破了，油畫(huà)棒也用掉了一小半，這時(shí)，媽媽看到了，急忙走來(lái)，把我抱下來(lái)，說(shuō)：“你這是干什么呀，怎么在日歷上亂畫(huà)呢?”我說(shuō)：“我把日歷上都涂成紅色，就可以天天在家休息了，不用去幼兒園了!”媽媽哭笑不得：“就算把日歷涂成紅色，今天也不是周末呀!”我馬上大哭大鬧，一個(gè)勁地喊：“我要紅的，我要周末……”全家人都笑得前仰后合。
童年多么美好啊，一件件有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)還令人捧腹，我多么希望再回到那無(wú)憂無(wú)慮、自由自由的童年生活中去啊!
快樂(lè)童年的演講稿篇八
每個(gè)人都有一個(gè)十分快樂(lè)的童年，雖然童年時(shí)光非常的短暫，但是那段快樂(lè)的童年時(shí)光是令人終身難忘的。
我姥姥家住在鄉(xiāng)下，年年總要種幾畝西瓜。六月中旬，綠色的瓜蔓上結(jié)下了拳頭大小的西瓜。姥姥姥爺用樹(shù)枝和茅草在瓜地旁邊搭起一個(gè)圓形的瓜棚，像一個(gè)黃色的大草帽。瓜棚四面八方都有氣孔，又宛如一個(gè)大蜂巢。
我一放暑假就跑到了姥姥家。我和鄉(xiāng)下的小伙伴最喜歡在瓜棚附近玩。清清的渠水繞過(guò)瓜田，柳樹(shù)上的鶯雀婉轉(zhuǎn)歌唱，草叢中的蛐蛐在低吟，蝴蝶在空中翩翩飛舞。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶矫圆?、唱歌、觀察小蟲(chóng)子……快樂(lè)得像一只只花喜鵲。不知不覺(jué)到了中午，驕陽(yáng)似火，大地暑氣蒸騰，就在熱不可耐的時(shí)候，我們走進(jìn)了瓜棚。瓜棚里十分涼爽，自己挑一個(gè)西瓜，“叭”一掌把瓜打成幾瓣，甜汁四濺，紅紅的沙沙的瓜瓤看著就讓人垂涎欲滴。
中午，在瓜棚里躺一會(huì)兒，身下鋪著金黃的麥秸，聞著土地的泥香、草香、花香，周圍是那樣的寂靜，靜得仿佛聽(tīng)得見(jiàn)葉下西瓜說(shuō)悄悄話的聲音。
月色朦朧的夜晚，瓜田睡著了，只有那橘紅色的小油燈，還在眨著困意的眼睛陪伴著我。這時(shí)你要去瓜棚可就不那么容易了，通向瓜棚的小徑是那么窄，而且彎彎曲曲，腳一過(guò)，瓜葉會(huì)把小徑黏住。一不小心，踩上了西瓜就會(huì)滑倒。只有姥爺輕車熟路，能拐彎抹角在蛇行無(wú)跡的小徑上快步行走。姥爺說(shuō)這是他多年種瓜練下的“輕腳功”。
夜間，在瓜棚里歇息，最讓人討厭的是長(zhǎng)腿蚊子，它們像一架架微型戰(zhàn)斗機(jī)，“嗡嗡”地在你頭上轟炸，使你頭痛得難受，還會(huì)在肉皮上留下一個(gè)個(gè)小“彈丘”。使我的臉上、胳膊上留下了幾處“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“疤痕”，抹了幾次紅花油才得救。
西瓜上市的旺季，田畔、路邊擠滿了前來(lái)買(mǎi)瓜、販瓜的車輛，吵吵鬧鬧，像在趕集。摘瓜、搬瓜、上秤、裝車，瓜地里一片歡聲笑語(yǔ)，人們一邊品嘗著西瓜的香甜，一邊談?wù)撝髯约亦l(xiāng)的新鮮事。
瓜棚是神奇的，神奇得像一個(gè)倒不完秘密的寶葫蘆；瓜田是美麗的，美麗得像一幅畫(huà)，讓人心醉。在瓜田的日子里，很多次我都抱著西瓜睡著了，做著甜甜的夢(mèng)。
快樂(lè)童年的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年，就像天空中閃爍的星星。每一顆星都是一顆天真的童年夢(mèng)，每一顆星都是童年最美好的記憶。
早晨我去上學(xué)，陽(yáng)光明媚，眨眼間就烏云密布了，竟然還下起了冰雹。我一驚，心想：“不對(duì)，一大晴天怎么會(huì)下冰雹啊!’”我話音剛落，突然，人類都變了樣，好像有人憑空把時(shí)間給抽走了。“咦，這是什么?”我的手上忽然有了塊手表，手表上顯示：“孩子，人類只會(huì)懶惰，他們不懂得節(jié)約時(shí)間，可他們不知道，一個(gè)人如果一時(shí)懶惰，而不懂得節(jié)約時(shí)間，那么時(shí)間終將離他們遠(yuǎn)去。時(shí)間老人選中了你，孩子，如果你在一個(gè)月內(nèi)沒(méi)有把時(shí)間放出來(lái)，那人類終將滅亡。”我一聽(tīng)心里立馬跳出兩行字“人類不能滅亡，時(shí)間在哪里?”想了想，我立馬奔向市中心圖書(shū)館，翻了一天的書(shū)，我終于找到了，原來(lái)時(shí)間在遙遠(yuǎn)的北極，被千年寒冰守護(hù)。如果人類一直勤奮而珍惜時(shí)間，千年寒冰就會(huì)釋放時(shí)間;如果人類一直懶惰而浪費(fèi)時(shí)間，千年寒冰就封印時(shí)間。若要再次解封，只能到南極拿到寒冰劍，一切才可恢復(fù)?？赐辏伊ⅠR準(zhǔn)備動(dòng)身去南極。
一路上，有時(shí)冷、有時(shí)熱，我的鞋掌被磨掉了，一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于到了南極。在南極，我遇到了長(zhǎng)翅膀的莎愛(ài)利，善于打仗的卡瑞兒。我們一起齊心協(xié)力，終于拿到了寒冰劍。他們的族人和人類是一樣的，我們大家為了救他們拿著寒冰劍，拉著莎愛(ài)利飛向北極。
到了北極，我們?cè)谧詈笠惶欤尫帕藭r(shí)間，人類恢復(fù)了!
突然，我醒了。坐在床上，慢慢回味夢(mèng)境，是啊!如果我們懶惰而浪費(fèi)了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)沒(méi)有了，轉(zhuǎn)瞬即逝，到時(shí)再后悔也沒(méi)用了。
快樂(lè)童年的演講稿篇十
童年是快樂(lè)的，充滿了歡聲笑語(yǔ)；童年是美好的，裝滿了永遠(yuǎn)的友誼。說(shuō)到童年，說(shuō)到歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)到友誼，這不禁讓我想起童年的一件趣事。
記得那時(shí)我八歲的時(shí)候，一個(gè)非常炎熱的暑假，爸爸的同事邀請(qǐng)了一些人去摘葡萄，爸爸也被邀請(qǐng)到了，于是帶上我和好朋友梁星兒一起去。坐在車上的一段時(shí)間，熱極了，好像太陽(yáng)就在車?yán)?，要把我們烤熟了一樣。終于到了葡萄園，我們一下車，放眼望去綠色的葡萄架整整齊齊的一排接著一排，像是在準(zhǔn)備接受我們的檢閱。我們迫不及待的走近它們，而那水汪汪的大葡萄，則羞答答的躲在葉子后面，有的像晶瑩剔透的翡翠，有的像倒掛的紫色寶塔，真是惹人喜愛(ài)。我忍不住吃了一顆，“哇，真甜?。 ?BR> 開(kāi)始剪葡萄了，我們立刻拿出早已準(zhǔn)備好的工具——剪刀和塑料桶。爸爸負(fù)責(zé)尋找又大又多長(zhǎng)成熟了的葡萄，梁星兒學(xué)著大人們的樣子，對(duì)準(zhǔn)葡萄串根部的連接處使勁力氣，“啪”的一剪，而我則用手小心的接住剪下葡萄，然后再輕輕的放入塑料桶里。但是，后來(lái)因?yàn)槲业氖中《咸汛趾芏嘣?，好幾次剪下?lái)的葡萄沒(méi)有接好都摔在地上了，我們看了非?？上?。這時(shí)，爸爸想出了一個(gè)好辦法——用草帽來(lái)接葡萄。就在把草帽拿下來(lái)遞給我的時(shí)候，突然爸爸把草帽戴在了梁星兒的頭上，她立刻就像一個(gè)變成摘葡萄的“小農(nóng)民”，把我笑的合不攏嘴?！翱爝^(guò)來(lái)，這里有！”爸爸興奮的喊道。我們便急急忙忙跑過(guò)去。剛到那里一會(huì)兒，爸爸好像又發(fā)現(xiàn)了一串大葡萄，叫我們過(guò)去，我們跑來(lái)跑去，忙得不亦樂(lè)乎！時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了傍晚，我們提著滿滿一桶葡萄開(kāi)心的離開(kāi)了。
快樂(lè)童年的演講稿篇十一
童年的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我嘗盡了酸甜苦辣，童年的生活就像一顆顆星星，閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，海浪沖刷著我的記憶，使我又有了新的生活，舊的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。但我還是忘不了我的童年。
在我十歲那一年，我和媽媽買(mǎi)東西。見(jiàn)到了我一直夢(mèng)寐以求的羽毛球拍，我看來(lái)看去。忽然，媽媽說(shuō)：“我們?cè)摶厝チ??！蔽抑缓酶鎰e了我的心愛(ài)之物。媽媽似乎看出了我的心思，就把它買(mǎi)回了家，并讓我好好練習(xí)打羽毛球。
一有空閑，我就跟爸爸過(guò)上幾招。這回，我和爸爸又“開(kāi)戰(zhàn)”了。爸爸先發(fā)球，“呯”爸爸發(fā)了一個(gè)高調(diào)球，我?guī)缀蹩炜床灰?jiàn)了，沒(méi)想到，爸爸還隱藏了幾招。原來(lái)，爸爸使出的都是一些簡(jiǎn)單的招術(shù)，后來(lái)，羽毛球飛快地從我身邊降落，我失敗了。
該我發(fā)球了，我把球一拋，用羽毛球拍才順利把球發(fā)出去，卻又被老爸給反擊了回來(lái)。這一回，我吸取了上一次的教訓(xùn)，跟著羽毛球劃過(guò)的弧線跑，超過(guò)了羽毛球，把球一打，卻沒(méi)過(guò)線，真倒霉!
這次，我還不信那個(gè)邪了，我一定要讓爸爸輸。我把球一拋，用羽毛球拍狠狠的打了一下，這一下老爸果然輸，不出我所料。我不禁沾沾自喜起來(lái)，這時(shí)，老爸風(fēng)趣地說(shuō)：“甜甜，可不要高興的太早，下一回合就有你的好戲看了?！蔽也挪恍拍?，后來(lái)，果真如此，還沉浸在快樂(lè)中的我被老爸的高招打得“極慘”。我只好向老爸認(rèn)輸，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝老爸。
快樂(lè)童年的演講稿篇十二
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽?，此時(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩。現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
各位同學(xué)，老師，大家好，
我叫，大家同學(xué)已有三年了，肯定對(duì)我也有一定的了解。今天有機(jī)會(huì)上臺(tái)來(lái)做一個(gè)小小的演講，我感到很榮幸，也覺(jué)得挺緊張的，開(kāi)始都不知道這次演講要說(shuō)些什么，思來(lái)想去，我覺(jué)得我是一個(gè)挺懷舊的人，我喜歡回憶過(guò)去，回憶過(guò)去一些美好的事情，所以借這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村，在我還不記事的時(shí)候，我家就從那個(gè)小山村搬到別外一個(gè)小山村，在那里，我度過(guò)了我依然記憶深刻而又美好的一小段時(shí)間。
記憶中，那里山青水秀，那時(shí)的眼里，全世界就是那個(gè)小天地，而那里的每一個(gè)角落都有一個(gè)故事，每一個(gè)事物都滿載著我的回憶。
我就說(shuō)一說(shuō)故鄉(xiāng)那條小河吧，春天的時(shí)候，我可以去拔春筍，采厥菜，也許許多同學(xué)也有這樣的記憶，但我想說(shuō)的，每個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動(dòng)，會(huì)讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個(gè)個(gè)和熙的上午，陽(yáng)光那樣的明媚，寒冷的冬天過(guò)去了，氣溫升高，你能感受到陽(yáng)光灑在皮膚上的那種舒適，而那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂無(wú)慮呢，享受著最簡(jiǎn)單的上天恩賜，幾個(gè)小伙伴一同出去，回來(lái)的時(shí)候又能滿載而歸。這就是那時(shí)我們簡(jiǎn)單的快樂(lè)生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最愛(ài)的玩具了，我每每到那邊的時(shí)候，一個(gè)人一邊想一邊堆著整條街的房子，這一家是誰(shuí)家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長(zhǎng)在什么地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂(lè)園了，一起挖個(gè)坑，填滿一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會(huì)有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個(gè)個(gè)小小的烤火盆，這樣在學(xué)校，我們就不會(huì)冷了，那時(shí)候的快樂(lè)，并不是冬天烤了火而感到的溫暖，而是一個(gè)個(gè)小伙伴一起轉(zhuǎn)火盆時(shí)那種熱血沸騰。
就說(shuō)到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最后再說(shuō)那句艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。每一人的心里都愛(ài)著一片里土地吧，也希望那片土地也激勵(lì)著各位在以后的路上繼續(xù)前行。
謝謝大家。
童年，像一根羽毛，越飄越遠(yuǎn);童年，又像一串糖葫蘆，越嚼越甜……。
我也有一段甜甜的回憶……。
那是一個(gè)炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，大地想要被烤干似的，而我也在這個(gè)“熱情”的季節(jié)里，生了一點(diǎn)小病。
媽媽硬把我拉去看醫(yī)生，誰(shuí)知“那狠心”的醫(yī)生給我開(kāi)了一大包藥，哎，“命苦不能怨政府”，我只能“聽(tīng)天由命”了。
回到家后，媽媽就把那些藥“投”到藥鍋里，開(kāi)始熬呀熬。此時(shí)，我們家可真是個(gè)“藥香家庭”呀，無(wú)一個(gè)角落不留藥香味兒。
我這個(gè)可憐的娃兒啊!
過(guò)了不久，媽媽不慌不忙地把熬好的藥端了出來(lái)，并囑咐說(shuō)：“我去忙了，你可一定得把藥喝了!”我只能乖乖地奉命辦事了。
一碗藥擺在我面前，我便盡量把它想象成山珍海味，這才冒險(xiǎn)喝了一小口。啊!味道還真不怎么好，可是誰(shuí)讓“良藥苦口利于病”呢!
于是，我端起碗來(lái)，兩眼一閉，捏住鼻子，活生生的把藥“吞”了下去。崗咽下去時(shí)，還沒(méi)什么感覺(jué)，可以就那么0。1秒后，胃里的東西像是“排山倒海”般地涌上來(lái)，幸好把守的“士兵”厲害，及時(shí)打退了回去。
當(dāng)我為藥已經(jīng)被我搞定后而高興時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)碗里還有一口，心不禁從南天門(mén)落到了谷底。
怎么辦?只有兩個(gè)選擇，一是喝了它，二是把他賜予水池。在經(jīng)過(guò)一番思考后，我還是決定做一個(gè)乖小孩。
于是，我忍著“傷痛”，再一次戰(zhàn)勝了敵人，此時(shí)此刻，我的心里還真有一種自豪感呀!
每個(gè)人的童年都是快樂(lè)的，是悲傷的，像是五味瓶，豐富多彩……。
童年就像那海灘上一塊塊貝殼，也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛，數(shù)不勝數(shù)。其中，有一件事至今也讓我記憶猶新，就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。
記得有一天，媽媽帶我去逛街，走過(guò)了一家水果店，那兒的水果應(yīng)有盡有：紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋(píng)果……看得我是眼花繚亂，但是最吸引我的還是那紅得可愛(ài)的櫻桃。我看得垂涎欲滴，這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，便買(mǎi)了一些?；氐郊?，媽媽把櫻桃洗了洗，只見(jiàn)它“晶瑩透亮”。別說(shuō)吃了，我看了都喜愛(ài)，就迫不及待地拿了一顆往嘴里送，一股甜汁一直甜到了我的心坎里?！罢婧贸?”我說(shuō)。沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，就把櫻桃全吃了。
事隔不久，奶奶從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了供人觀賞的紅辣椒，它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下，漂亮極了!我想：辣椒怎么這么紅，一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意，我摘了一個(gè)，學(xué)著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送，我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時(shí)，我被辣哭了?！笆|蕓，你怎么了?”奶奶問(wèn)。但我卻辣得連話也說(shuō)不出來(lái)了。這時(shí)奶奶又嘮叨起來(lái)：“你怎么什么東西都吃，還把辣椒當(dāng)……”我一邊受這辣椒的苦，一邊還要聽(tīng)奶奶的嘮叨。真的好煩。
到了晚上，爸爸媽媽都下班回來(lái)，都不禁捧腹大笑……。
現(xiàn)在回想起來(lái)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我真的好傻!
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們每天都在編織著美麗的故事，我的童年生活也非常有趣。
記得我3歲的時(shí)候，那天晚上，大家都在吃飯，非常安靜，只有吃飯的聲音。我喝了一口飯，發(fā)現(xiàn)“嘟嘟”的響，我又喝了幾口，還是這樣，我覺(jué)得喝飯的聲音很像放屁。就突然冒出一句話：“爸爸媽媽，你們看，我吃飯就像放屁一樣。”說(shuō)完，故意又喝了一口飯，讓他們聽(tīng)。爸爸媽媽聽(tīng)了互相愣了一下，竟笑得噴了飯。
還有一次，是在我5歲時(shí)，我常常到樓下玩，總抱怨我們住得太高了，總想我們?yōu)槭裁床话逊孔影岬綐窍履?有一天，我樓上樓下跑了好幾趟，累得筋疲力盡，就忍不住問(wèn)媽媽：“為什么我們不搬到一樓去住呢?”“因?yàn)槲覀円粯怯腥俗⊙?”媽媽答道?！澳前盐覀兊姆孔佣及岬綐窍氯?，不就行了?”我疑惑不解地問(wèn)。媽媽聽(tīng)我說(shuō)完后，大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，你是不是覺(jué)得搬家就是把樓房一起搬走啊，你看看，這墻和地怎么能搬得走呢!”我這才知道，樓房是不能動(dòng)的。
我的童年生活還有許多有趣的事，就好像滿天的星星一樣，無(wú)窮無(wú)盡，怎么數(shù)也數(shù)不完。我的童年生活是那么幽默、風(fēng)趣，充滿了快樂(lè)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但童年所發(fā)生的那些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海里，它將陪伴我一生。
快樂(lè)童年的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是《童年》。
《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。
在假期里，我讀完了高爾基的童年一書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了阿廖沙在外祖父家的所見(jiàn)所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中，阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄，被外祖父毒打，甚至他在那最好的伙伴-小茨岡也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影，讓他不得不迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
但是，即使有再多的黑暗，也不可能完全沒(méi)有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中，外祖母就是那唯一的光明，猶如在夜空中點(diǎn)綴的一顆星，微弱但長(zhǎng)久。像文中寫(xiě)的一樣：“在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那無(wú)私地愛(ài)豐富了我，使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！弊x完這段文字，我能夠清晰的感受到阿廖沙對(duì)外祖母的喜愛(ài)與依賴。
阿廖沙是一個(gè)善于觀察，十分敏感的孩子，他有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個(gè)令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，但他反而鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，樂(lè)觀，自信的人。他有一顆善良的心，他同情貧苦的人，他還具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛(ài)書(shū)籍，更熱愛(ài)生活。
阿廖沙的生活也許是我們無(wú)法想象的，他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定，肉體與精神都飽受折磨，學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì)，就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來(lái)，不是太幸運(yùn)了嗎?我們有家長(zhǎng)提供的良好的物質(zhì)生活，被家人捧在手里寵著，在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì)，卻截然不同。阿廖沙的生活艱難，而我們的生活幸福。
阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂(lè)，讀完這本書(shū)我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，珍惜家庭帶給我的勇氣，讓我能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活的挫折。我們是幸運(yùn)的，幸運(yùn)的是沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家，幸運(yùn)的是沒(méi)有家庭的勾心斗角，金錢(qián)至上以及淡薄的親情，幸運(yùn)的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，僅僅這些就有足夠的理由來(lái)告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，去孝順家人。
我們需要知識(shí)，需要成長(zhǎng)，而它們的前提就是要多讀書(shū)，只有多讀書(shū)才能增長(zhǎng)智慧，才能成為一個(gè)聰明的人，讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，將來(lái)我們會(huì)因此而受益終生。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
大家好：
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔;有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖;還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè)，因?yàn)槿松喽蹋藭r(shí)不樂(lè)何時(shí)樂(lè);有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習(xí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)?他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢?我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè)，可是后來(lái)有些科目成績(jī)下降了，帶給我的是惡補(bǔ)的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jī)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對(duì)。
后來(lái)我試著把兩種方式結(jié)合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè)中求知，在求知中獲取更多的樂(lè)趣，使我的童年擁有了別樣的精彩?，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，對(duì)于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是我相信學(xué)習(xí)漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著我。每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候，一段悠揚(yáng)的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì)帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應(yīng)了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識(shí)，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，我要像小樹(shù)苗一樣，從歡樂(lè)的土壤中，汲取足夠的養(yǎng)分，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，站在云端，笑看童年。
快樂(lè)童年的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得我五歲時(shí)，最喜歡吃糖，做夢(mèng)都想著下“糖果雨”。我心想：大人們不是常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”嗎？那我就種糖好了?，F(xiàn)在正好是春天，我找了好多種植工具，慢吞吞地向后院走去。走到后院，我直接用工具挖了個(gè)坑，然后小心翼翼地把糖放了進(jìn)去，再慢慢地蓋上泥土，輕輕地踩了兩下，又澆了水、施了肥。
這樣過(guò)了一日又一日，也不見(jiàn)糖長(zhǎng)出來(lái)，我安慰自己：可能是因?yàn)樘呛芴貏e，到了夏天它就發(fā)芽了。
夏天來(lái)了，炎熱的天氣覆蓋了大地。我不時(shí)地去埋糖的坑邊看看，可那兒一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，簡(jiǎn)直要?dú)鈮奈伊耍∥沂嵌嗝聪Ｍ芸炜扉L(zhǎng)大?。∫徽Ｑ?，又到了秋天。
雖然這件事過(guò)去很久了，但現(xiàn)在一想起我還會(huì)偷偷發(fā)笑。它就像一枚耀眼的貝殼，點(diǎn)亮了我五彩的童年！
快樂(lè)童年的演講稿篇十五
20xx年xx月10日長(zhǎng)慶和興園全體教師在多功能廳召開(kāi)了20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——“游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年”啟動(dòng)儀式。
會(huì)議中首先保教主任張老師向大家傳達(dá)了《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》精神，全體教師圍繞“什么是幼兒喜歡的游戲”、“游戲在教育活動(dòng)中的運(yùn)用”等問(wèn)題展開(kāi)討論。教師們各抒己見(jiàn)，經(jīng)過(guò)激烈的`討論，教師們一致認(rèn)為傳統(tǒng)民間游戲應(yīng)回歸孩子的生活。民間體育游戲不僅讓孩子學(xué)會(huì)了動(dòng)手動(dòng)腦，同時(shí)學(xué)會(huì)了分享、合作、思考，最珍貴的是在游戲中獲得了童年最快樂(lè)的體驗(yàn)。
快樂(lè)童年的演講稿篇十六
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)——梧州我有一個(gè)歡樂(lè)的童年，因?yàn)槲矣形业陌职謰寢尯偷艿埽瑢W(xué)，小伙伴陪我度過(guò)我的歡樂(lè)童年!
爸爸媽媽常常用他們的一顆關(guān)懷的心來(lái)溫暖，關(guān)愛(ài)著我。他們一有時(shí)間就陪我去旅游，散步，看電影，給我們講故事，說(shuō)笑話。
有一次，我生病住院了，爸爸媽媽時(shí)刻都陪在我的身旁，給我洗臉，取藥，陪我打針···每天都忙不過(guò)來(lái)。根本沒(méi)有時(shí)間照顧自己，過(guò)了好幾天，我的病終于好了啦，因?yàn)橛袐寢尲?xì)心的照顧，我才能那么快好起來(lái)的呀!病好之后爸爸媽媽帶我去玩，我不知多高興呀，高興得都把身上的悶氣散發(fā)出來(lái)了呢!
病好之后，我回到學(xué)校同學(xué)們高興的歡迎我!回到家弟弟陪我玩，去到花園我的小伙伴陪我玩。我十分高興!
爸爸媽媽給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年，爸爸媽媽讓我回到學(xué)校讀書(shū)還有和同學(xué)玩耍，聊天。爸爸媽媽讓我可以和弟弟玩耍。在我的心目中我爸爸媽媽是天下最偉大的父母!我要珍惜我的爸爸媽媽，媽媽辛苦生我，爸爸辛苦賺錢(qián)養(yǎng)我!爸爸媽媽給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年!我的同學(xué)，弟弟和小伙伴們你們也給了我一個(gè)歡樂(lè)的童年!我愛(ài)你們大家!
這就是我的歡樂(lè)童年!我愛(ài)我的童年!
快樂(lè)童年的演講稿篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們：
又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了，她象一個(gè)小姑娘，穿著五彩的霞衣，手捧著鮮花，沐浴著六月的風(fēng)，踩踏著六月的雨，輕輕地，向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中，和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫(huà)。
“六一”節(jié)那天，大家會(huì)相聚一堂，一起表演，一起欣賞節(jié)目，一起玩有趣的游戲，有說(shuō)有笑，就算是往日被風(fēng)吹散的沙子，這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái)，從此大家都會(huì)和睦相處。
今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大，享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng)，感受著老師們親切和藹的教誨。在愛(ài)的海洋里，同學(xué)們不要辜負(fù)祖國(guó)母親的培育，要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
“六一”那天夜晚的星空會(huì)十分美麗，天上閃爍著一顆顆亮晶晶的星星，好像也在為你們慶賀，從那閃爍的節(jié)奏中，我們會(huì)聽(tīng)到它大聲地祝愿：“六一”節(jié)快樂(lè)，親愛(ài)的同學(xué)們!
快樂(lè)童年的演講稿篇十八
童年像一串七彩的泡泡,里面裝滿了童真和童趣;童年像一道五彩繽紛的彩虹,編織著無(wú)數(shù)天真與快樂(lè);童年是一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符.現(xiàn)在回想起來(lái),既感到留戀,又感到可笑.
一年級(jí)的時(shí)候,我就對(duì)動(dòng)物有了不少的了解.不論是天上飛的,還是地上爬的,我都略知一二,可唯某雞最讓我疑惑不解.它像其它鳥(niǎo)類一樣,也有一對(duì)翅膀,不過(guò),我見(jiàn)它也飛不過(guò)院子里的矮墻.于是,我一直夢(mèng)想有一天它能展翅高飛.星期天,爸爸媽媽都去加班了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是“麻雀掉進(jìn)米缸里——走運(yùn)”了.我從院里的雞舍中,牽出那只雄赳赳、氣昂昂的大公雞,讓它接受此次的a計(jì)劃.計(jì)劃開(kāi)始了,我把那只羽毛最為豐滿的大公雞牽到一個(gè)沒(méi)人住的死胡同里,接著牽出它的勁敵——狗.果然,整天拴在院子里的狗性情大變,猛得一下掙脫了我手中的鐵鏈,向前一躍,虎視眈眈地盯著大公雞,似乎在想著如何享用眼前的“盤(pán)中餐”.雞則像遇見(jiàn)了鬼似的,在死胡同里亂躥.狗哪里會(huì)善罷甘休,只見(jiàn)它同猛虎下山一般向雞撲去.情急之下,我盼望已久的奇跡終于出現(xiàn)了——雞一撲翅膀,飛了起來(lái).正當(dāng)我以為雞會(huì)像燕子一樣在天空飛翔時(shí),誰(shuí)知,它又像往日一樣在墻上落腳了.
不知不覺(jué)中,爸爸媽媽都回來(lái)了,見(jiàn)我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,便問(wèn)我怎么回事,我吞吞吐吐地把事情的前因后果告訴了他們,哪知換來(lái)的是捧腹大笑.爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子,雞的翅膀都退化了,怎么能飛呢?”
頓時(shí),從我家傳來(lái)了一陣?yán)事暣笮?這笑聲傳遍了我童年的每一個(gè)角落,這笑聲讓我至今難忘.