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我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇一
我從小就羨慕那些穿著直排輪滑冰鞋在花園的水泥地面上滑來滑去的人，但今天，我有了自已心愛的直排滑輪鞋了，我也終于能嘗試一下滑冰的滋味了。
下午，天氣挺不錯的，我按奈不住急切的心情，一吃完飯，便約上了好朋友一道去滑冰。
我拎著一雙直排輪滑冰鞋便興沖沖地來到了樓下的小花園里。喲，我的好朋友正等著我呢！好朋友一本正經(jīng)地對我說：“現(xiàn)在我就是你的滑冰師傅了，由我來教你滑冰！”我聽了不由自主地感到喜出望外，調(diào)皮地說了一聲：“請師傅多傳'真經(jīng)'，徒弟將用心向師傅學(xué)”，說完，在好朋友的講解完滑冰要領(lǐng)和注意事項下，滑冰訓(xùn)練正是開始了。
我穿上了直排輪滑冰鞋，好家伙，真夠沉的。在師傅的引導(dǎo)下，我艱難地在草地上原地邁步，那動作夸張得像在爬雪山似的，腳下不聽使喚地想站也站不穩(wěn)，在師傅的耐心指導(dǎo)下，好不容易學(xué)會了邁步。我小心翼翼地踏出草坪，一步一步地艱難地滑著，通過多次的跌倒——爬起——又跌倒——又爬起“摔打”，終于找到了滑冰的感覺，而且越來越感到滑得平穩(wěn)了，心里還在琢磨著師傅傳給我的絕招呢。這時，師傅突然抓住了我的手，倒把我嚇了一跳，險些沒摔一跤。師傅一邊拉著我的手，一邊對我說：“膽量放大些，掌握好身體的重心，就不會摔著的！”就這樣，我牽著師傅的手，大膽地向前滑開了，我美美在享受著飄的感覺，秋風(fēng)拂過我的發(fā)梢，心中好舒暢啊！待我發(fā)現(xiàn)師傅沒有拉著我時，心中不由得緊張起來，“呯”的一聲，我來了個一百八十度的嘴啃泥！看到我這模樣，同伴們哈哈大笑，由于笑得太過猛，師傅一失神，竟也摔了一個“馬大趴”。
在師傅和朋友們的幫助下，我終于學(xué)會了滑直排輪了，雖然動作還有些遲鈍，不過冷水泡茶—————慢慢來嘛！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇二
在我的世界里有許多五顏六色的泡泡，每一種顏色都代表了不同的感情，酸，甜，苦，辣，也代表了我成長道路上一串串的足跡，一段段的故事。
“什么？學(xué)游泳？”聽了老媽的話我差點(diǎn)暈過去。雖然我一直很喜愛游泳，但水性一直不好。記得在我兩三歲的時候每次洗澡老媽都給我拿一個大盆子，水不過40厘米，但每次一進(jìn)去就開始哭，而且老媽一給我洗頭我的叫聲雖說不是傳遍亞洲，也是傳遍整頓樓了?！翱墒恰薄笆裁炊紕e說了，我連名都給你報好了，明天第一節(jié)課?！?BR> 第二天，我很早就起了床，去了游泳館，我換好泳衣走進(jìn)了游泳館?！熬Ь?，這是蔡教練”媽媽看著水下的一個人說?！安探叹毢谩！薄澳愫茫 薄谑情_始上課了?！翱煜滤?！”教練說。其他人都已經(jīng)到。我試了一下水溫，天啊！涼的我直發(fā)顫，但總不能讓那么多人等我一個人吧！于是我一咬牙，一閉眼，幾下下到了水中?！斑@節(jié)課我們來學(xué)在水下憋氣和水上漂?！眲傞_始憋氣還可以，但水上漂就沒那么順利了。“吸一口氣，身子慢慢向下，腿往上，就可以浮起來了?！闭f著教練示范了一下?！坝涀≡谒镆餁?。下面大家自己練吧！”其他人都紛紛做了起來，而且很快就可以熟練掌握了?？晌腋静桓遥仍缍奸_始發(fā)軟了?？煽吹狡渌艘粋€個都會了又很不甘心。便也做了起來，但還是不敢完全放開，每當(dāng)快漂起來的時候，有從水里掙扎著起來了。我就這樣濫竽充數(shù)的游了好長時間，但別人全都漂了起來，就我在這還不會，感覺非常難堪。之后教練讓一個人一個人來做，我想，天?。∵@下慘了。輪到我了，我苦笑了一下：“必須要做嗎？”“沒錯！”教練說。于是我就按剛才那樣做了一下，已經(jīng)做好其他人笑我的心理準(zhǔn)備，果不其然，所有人都在用異樣的眼光打量著我。“膽子再大些，其實很容易，再做一遍?！苯叹氄f。什么？再做一遍！你存心讓我難看呀！但又想，總不能讓其他人看扁我吧！便下定決心一定要學(xué)會。于是我猛吸了口氣，一下扎進(jìn)了水里，沒有在起來，結(jié)果終于浮了起來，我心里甭提多高興了。第一天的波折經(jīng)歷就這樣結(jié)束了。
之后幾天我們都再練這個動作，在岸上練腳和手的動作。大概3天以后我們要在水下做了，于是新一輪的波折又來襲了。剛開始我們游的都不怎么快，但幾天下來，許多人不僅游得比我快，還比我游得輕松。每次比賽，倒數(shù)第二非我莫屬，我感到很沮喪，但光沮喪有什么用，要去自己找原因。于是我就看別人怎么游得，我和他們有什么不一樣，終于找出原因了，他們蹬水都很有力度，而自己則軟綿綿的。而且我蹬水是繃著腳的，他們都是勾著的。于是，我注意了這些問題。功夫不負(fù)有心人，過了幾天，我就從倒數(shù)第二名一下變成了正數(shù)第一名。我的游泳波折經(jīng)歷便這樣告于段落了。
經(jīng)過這件事我明白了一個道理：無論做任何事都要勇于嘗試，只有去做了才知道成功與否，即使失敗了，也不會留下遺憾。
每一個泡泡無論酸甜苦辣先起來在想都是甜蜜的，因為那是一種經(jīng)歷，是我成長道路上留下的足跡。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇三
那是在我初中2年級的時候。一個偶然的機(jī)會，在書店看到有電臺德語講座的教材，又發(fā)現(xiàn)開班的日期離得不遠(yuǎn)。于是心思一動，就買下了教材，準(zhǔn)備開始學(xué)德語了。
到了高中以后，也曾經(jīng)想再撿起來，但結(jié)果也都是不了了之。真正重新開始學(xué)德語，還是從大學(xué)開始的。
從這一次學(xué)德語的經(jīng)歷來看，失敗的原因主要有下面幾點(diǎn)：
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〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇四
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文550字：我的小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，歡迎大家分享。
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊?！薄T如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好?！眿寢尰卮鹬?，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的`學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力！
到了五年級，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時還會發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！
在學(xué)習(xí)中，我成長著；在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著；在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇五
有一天，我看見很多小朋友在騎兩輪自行車我很羨慕他們因為我不會騎，心想我也要學(xué)?；丶液笪野严雽W(xué)自行車的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：”我們家沒有自行車呀！怎模辦？”爸爸說：”正好明天是星期天我們到玉帶橋那里去給他買一輛?！蔽液蛬寢尪颊f可以。
第二天一大早我就和爸爸媽媽來到了玉帶橋，那里有各式各樣的車，有大型的車，小型的車還有現(xiàn)在最流行的電動車。最后經(jīng)過我們精挑細(xì)選我選中了一輛黑色的小輪自行車，媽媽試騎了一下說：”這車很好騎，就要它了?！?BR> 我們帶著它來到了寬闊的廣場上這是我第一次學(xué)自行車，心里有點(diǎn)害怕不敢騎，爸爸鼓勵我不要怕，我再后面扶著你?？墒俏乙簧先ミ€是摔了下來，就這樣連續(xù)摔了幾次最后我哭了，我正要說：”我不學(xué)了的時候?！卑职终f：”兒子，你一定要加油，你不能這樣半途而廢?！蔽衣犃税职值脑捓^續(xù)練習(xí)，這時媽媽又說：”兒子你一定要堅持到底，一定要學(xué)會。”聽到爸爸媽媽不斷的鼓勵，我也有信心了，我對我自己說：”你一定會成功的?！本瓦@樣一次一次的摔倒，一次一次的爬起來繼續(xù)騎最后我成功了，我征服了這一輛黑色的兩輪自行車。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇六
最近，媽媽在網(wǎng)上給我買了一輛粉色的自行車。她說：“你可以讓姐姐教你騎，這樣你就可以早上用它鍛煉身體了。”我很期待它的到來。
終于，自行車到了。媽媽和爸爸下去拿包裹，據(jù)說這輛自行車還需要自己組裝呢！當(dāng)它出現(xiàn)在我的面前的時候已經(jīng)被裝好了，它粉色的車框架特別吸引我，前面還有一個黑色的籃子可以用來裝我的東西。我迫不及待的想騎上它去兜風(fēng)。
晚上，我催著姐姐下樓教我騎自行車。我以為我能很快就征服它，但事實是我對它束手無策。姐姐說：“不要急，慢慢來。我先教會你怎么上車吧！”“好！”我斗志昂揚(yáng)的回答。姐姐先傳授了她的秘訣：先用一只腳把一個踏板調(diào)到一個合適的高度，再蹬下去讓自行車滑出去，這時另一只腳迅速抬起放到另一個踏板上就可以了。我一聽，這不太簡單了嘛，我肯定馬上就能學(xué)會！但是，我一直卡在“把另一只腳抬起，放到踏板上”這一步。不是腳抬的不夠高擋住踏板，就是腳找不到踏板的位置。我還掌握不好平衡，在起步的時候就歪倒。
姐姐握著我的車頭陪著我練了好幾次，我們都累的氣喘吁吁。我們一次次的從失敗中吸取經(jīng)驗，再一次次嘗試。姐姐告訴我，上車和保持平衡很多時候都是靠自己的“手感”，而這種“手感”就來源于日常的大量練習(xí)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，主動對姐姐說：“那我們多練習(xí)幾次吧！”姐姐答應(yīng)了。于是，我們又跌跌撞撞的練習(xí)了幾次。
慢慢的，我的動作果然好了些許。雖然在我的控制下，自行車還是搖搖晃晃的沖出去，不過總算是能夠騎上去了。我開心的蹦了好幾下，姐姐也長舒了一口氣。姐姐看了看時間，呀！不知不覺一個多小時就過去了。姐姐見天色不早了，便帶我回家了，將剩下的教學(xué)安排到了明天。
晚上，我躺在床上，回想起今天學(xué)習(xí)騎車的時候，還是會情不自禁的笑出聲來。通過努力得來的勝利果實格外的香甜呢！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇七
的心里，現(xiàn)在回想起來還(是那樣的)記憶猶新。
那年冬天的一天晚上，我渾身發(fā)冷，像吊(掉)進(jìn)了冰窖一樣冷，十分難受。頭非常地疼，像炸了似的。我再也忍不住了，剛睡著就從惡夢中睡醒來，不停地呻吟著。
我的呻吟聲把睡在(隔壁臥室)身邊的媽媽吵醒了。媽媽(連拖)鞋也沒顧得穿，(就快步地)來到我的房間，慌忙著(地)問：怎么了?我哭著說：頭疼。
媽媽一摸我的額頭，急忙地說道：不好，我的寶貝發(fā)燒了。說著就去給我找藥，還拿來了體溫計，先讓我把感冒藥吃下去，還讓我喝了一杯熱水。
媽媽把體溫計放在了我的腋窩下，過了一會兒，媽媽把體溫計拿出來一看，臉色十分嚴(yán)肅地說道：38度，真的發(fā)燒了。等一會兒，看看吃藥能不能見效，如果再也不好，媽媽就背著你去醫(yī)院。
吃完藥后，我就迷迷糊糊地睡著了。夢中的我好像被火烤了一下，渾身像火炭一樣(熱)，難受極了。這時一只手伸到了被窩里，只聽媽媽說：你還在發(fā)燒，我背你馬上去醫(yī)院。
說著就給我穿衣服，然后快速地把我背到一樓。那個時候我家還沒有車，媽媽背著我在(路邊)等出租車。10多分鐘過去了，一輛出租車也沒有過來，媽媽非常著急了，背著我快速地跑去醫(yī)院走去。我聽見媽媽喘著粗氣，用我的小手一摸，媽媽的脖子上、頭上有了許多的汗水。媽媽快背不動我了，我對媽媽說：歇一會兒吧!媽媽堅定地說：不能歇，你發(fā)燒了，病得這樣重，怎么能耽誤呢?媽媽一刻都不停地把我背到了醫(yī)院。
來到了醫(yī)院，醫(yī)生看后說我得了重感冒，我得打點(diǎn)滴。媽媽帶我來到了注射室打點(diǎn)滴。我躺在病床上，媽媽坐在我的床邊，看護(hù)著我。這時(已經(jīng)是)半夜一點(diǎn)了，我也時(實)在太困了，迷迷糊糊地睡著了。
一覺醒來，我睜開眼睛一看，天已大亮，媽媽坐在了我的床邊。媽媽，你什么時候醒的?我問了一句。媽媽說：我一宿也沒有睡呀!這時，我望了望媽媽，她的眼里布滿了紅絲，臉也消瘦了。我心頭一熱，淚水就流了出來。
這一刻，我深受感動了，我在心里深情地說：媽媽呀，您為了我一宿都沒睡覺，多辛苦啊!媽媽，我愛你!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇八
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會樂得哈哈大笑，都會認(rèn)為這只是一句網(wǎng)絡(luò)流行語吧!可是，我卻認(rèn)為，這，就是幸福的真諦。因為，幸福就是簡簡單單的生活，簡簡單單的快樂，哪里有那么復(fù)雜呢!就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。
成長。
只是一眨眼的時間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級的小小少年。本以為同學(xué)間的情誼不會太過深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。
那天，天氣陰沉沉的。我起床起晚了，自然到達(dá)學(xué)校的時間也比較晚了。我慌慌忙忙的擦著窗臺，心想：要快擦啊!要快擦啊!待會還要檢查衛(wèi)生呢!我身為常規(guī)檢查員，可不能帶頭不干值日啊!正在我著急的時候，小雨從旁邊走過，見我滿頭大汗，說：“我來幫你擦，你快去檢查吧!”
“可，可是……”我有些不好意思地說。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說。
“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。
我以風(fēng)速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速沖回教室。她還沒有擦完，看來還不算晚?！澳慊亟淌野?我來擦!”我氣喘吁吁地說。
“哎呀!你爭什么爭嘛!你下次再幫我擦不就是了!”我拗不過她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來。
“你怎么又擦起來啦?”她對我說道?！坝懈Ｍ?，有難同當(dāng)嘛!”我沖她聳聳肩。兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺得溫暖極了。
贊美。
我不喜歡上課舉手發(fā)言，因為我怕如果回答錯了的話，會是多么的難堪。
有一次，語文我們上了《看云識天氣》那課，老師提出了一個問題，問題一提出，全班啞雀無聲。這個問題，我會，腦海中的一個念頭指引我舉起了手，老師笑著叫起了我，我猶猶豫豫的站起來，怯生生地說出了問題的答案。老師又微笑的對我說道：“嗯，不錯，你說的很對嘛!為什么要害怕和猶豫呢?請坐吧!”
聽到自己的答案被老師肯定，我開心極了，有一種說不出的幸福感覺縈繞在心頭。原來，被人夸獎是這么令人高興的事。
其實，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了?，F(xiàn)在，就由我來告訴你。
如果你能夠上學(xué)，這就是一種幸福。因為，全國有多少個孩子因為貧窮而被迫輟學(xué)，所以，你應(yīng)該感到知足。
如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因為，全世界有多少人因為吃不上飯而餓死，所以，你應(yīng)該感到滿足。
如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛，這就是一種幸福。因為，有多少人對此都只能是可望而不可即，所以，你應(yīng)該懂得珍惜。
幸福，就是簡簡單單的，簡簡單單的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇九
三年級的時候，爸爸媽媽想讓我學(xué)習(xí)一種樂器，我選擇了古箏。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)兩年了，剛剛開始學(xué)琴時，老師家發(fā)生了一件有趣的事，我正彈著琴，老師來示范，琴弦卻忽然斷了，老師說笑：“斷弦遇知音，不知道是不是真的呀！”一直沒太在意，可仔細(xì)想想，老師不久就遇到了自己的“知音”，小寶寶都有了。古箏真的好奇妙呀！這更培養(yǎng)了我對古箏的熱情。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)八級的曲目，我從來沒有覺得煩，也沒有想過要放棄。雖然有時候不想練琴，偷偷跑到書房去玩爸爸的電腦。但我彈古箏一直都是不錯的，經(jīng)常會受到老師的表揚(yáng)，從來沒有讓爸爸媽媽操心。琴行里我也有很多朋友，雖然有些只有一面之緣。其中有個叫趙元的小姑娘，比我小，有一段時間一氣學(xué)了三個級別的曲子，而且每次都彈得流暢、優(yōu)美、強(qiáng)弱有度?？蓵r間長了，她的琴或好或差，原來是因為家長有些事情，看得不太緊，她就不好好練了。
興趣才是最好的老師，沒有興趣，什么也沒有用。就像彈簧壓得越緊，松開時就彈得越高。強(qiáng)迫別人去做事是沒有用的，正所謂“己所不欲，勿施于人?！边@樣反而會適得其反。
暑假時，老師把同學(xué)們找去琴行練琴，我一周雖然只去兩次，但練習(xí)的時間，依然比平時多很多。兩個月下來，我便把新學(xué)的《戰(zhàn)臺風(fēng)》7頁譜子，不光背下，還練得滾瓜爛熟。我都驚訝自己怎么彈得這么好。按平時，這是根本不可能的事，我連想都不敢想。
沒有付出就不會有回報。有一位名人曾說過：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蹦阌性俸玫馁Y本，它也只占百分之一，只要努力到了，你離成功就只差百分之一！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十
今年端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個從來沒有包過粽子的新手和兩個包粽子的老手一起包，我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀！
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來，就開工了。
我說：“媽媽，你可得好好教會我呀！”
媽媽說：“學(xué)會包粽子并不難，你要對自己有信心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接著說：“首先要將兩片葦葉折成一個‘漏斗’狀，這是最重要的?！蔽野磱寢屨f的，左折折右折折，終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里，裝好以后，往里面放兩至三顆大棗，然后把它折成一個三角形的樣子，最后再用線捆上，這樣一個粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個缺胳膊少腿的“士兵”，怎么著也站不起來，我很傷心，這時媽媽說：“學(xué)會包粽子已經(jīng)是你一個很大的進(jìn)步了，所以你不用灰心，也不用傷心。”聽了媽媽的話，我的心才好受些了。
終于，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個放到碗里，慢慢解開捆粽繩，打開還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里，什么感覺？嗯，燙并甜蜜著！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十一
紀(jì)律嚴(yán)明的我是一個不折不扣的乖乖女，父母說東，我不敢說西；誠實守信的我是一個名副其實的好學(xué)生，老師說東，我不敢說西；樂于助人的我是一個言出必行的雷峰，同學(xué)們說東，我不敢說西。但膽小如鼠的我卻是一個不敢輕舉妄動的小女生。
依稀記得我剛剛來到這個充滿求知欲望的地方——學(xué)校，對一切新鮮的事物都充滿好奇。特別是來到了六二班這個集體的時候，似乎有一種溫暖的力量流入了心坎。的確是這樣，班級里的同學(xué)對我非常好，疑惑的時候，幫助我解題；摔倒的時候伸出一雙雙溫暖的手；失敗的時候送來一聲聲鼓勵，使我很快就融入了這個班級。在這樣的環(huán)境下，我顯得十分乖巧，老師對我的印象也特別的好。
幾個月后的一天，滿天繁星照耀下的我正在專心致志地做作業(yè)，“終于寫完了！”我對著星星伸了個懶腰，星星對我也調(diào)皮地眨了眨眼睛，算是對我晚安的問候。突然，電話聲響起了，我來到了客廳，臥倒在沙發(fā)上，接起電話。“喂，您是誰？”“喂，我是江老師?！蔽乙幌伦舆B滾帶爬地坐了起來?！拔疫x你下個星期去參加十佳小歌手的比賽，你考慮一下吧，明天上學(xué)回復(fù)我?！蔽疫€沒反應(yīng)過來怎么回事，電話就掛上了?！笆研「枋?？”我呆若木雞。面對那顆星星，我睡不著了，一整夜都沒睡好，翻來滾去，也不知是怎么回事，雞啼了，太陽起，星星落，我也醒了。就像是做了一場夢似的，我把前因后果全都和爸爸媽媽講述了一遍，原以為他們會給予我一個滿意的答案，沒想到他們卻說小孩子的事就自己解決吧。但由于我的膽子實在太小了，我前思后想，只好放棄了這個比賽的機(jī)會。最終老師也尊重了我的選擇。
比賽那天，我們班的同學(xué)表現(xiàn)大方，歌聲優(yōu)美，得取了廣大評審團(tuán)的掌聲，也取的了優(yōu)異的成績。看那位同學(xué)手捧著獎狀，臉上笑容綻放，我卻一點(diǎn)也不開心，心中如刀割似的難受，如果那時我答應(yīng)了老師的請求，那么現(xiàn)在站在上面的應(yīng)該就是我吧。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十二
學(xué)習(xí)經(jīng)歷教育背景里的欄目其實是非常多的，這里我們就將其分為兩大部分，只要大學(xué)生能夠做好這兩部分的描述那么還何愁在簡歷里沒有東西寫了?而關(guān)鍵就是很多大學(xué)生根本就不知道在學(xué)習(xí)背景里有那么多的東西可以寫。
第一部分就是必要信息，就是學(xué)習(xí)經(jīng)歷的時間段，學(xué)校的名稱，所學(xué)專業(yè)，對應(yīng)的學(xué)校級別。這部分信息也是大家都知道的，那么就沒有什么好說的了，舉個簡單例子來示范一下就足夠了。比如：9月-6月，某某市第一中學(xué)。如果是大學(xué)那么不要忘記專業(yè)和學(xué)歷這兩項內(nèi)容，而小學(xué)、高中等在校擔(dān)任的職位是否出現(xiàn)在這部分信息里，那就看個人意愿了，對于招聘者不會有什么影響的，當(dāng)然你要是認(rèn)為你經(jīng)常當(dāng)干部，對于建立一種管理能力有所幫助，那你寫進(jìn)去也是可以的。
第二部分就是可選信息，這里的東西可是非常多的，第一，在大學(xué)時所學(xué)專業(yè)的方向是什么，比如在大學(xué)所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，未來的方向肯定就是電商等，你可以多列舉一個擁有電子商務(wù)的行業(yè)，這樣可以讓企業(yè)更好地安排你。第二，在大學(xué)是否有過某方面的試驗項目?因為有些大學(xué)會和企業(yè)之間建立合作關(guān)系，從而為學(xué)生提供了一些項目，學(xué)生可以親手去做這些項目從而積累實踐方面的經(jīng)驗。第三，個人成績，成績差的就不要說了，而成績好的也不能全說，否則簡歷哪里來那么多空位給你了?只需要講述主修專業(yè)分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)課程分?jǐn)?shù)。第四，就是學(xué)習(xí)課程了，也只需提專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程。
附：
求職者都知道個人簡歷是求職路上的第一塊敲門磚，想要不費(fèi)吹灰之力敲開職場的大門就必須要懂得如何打造個人簡歷能夠被招聘官認(rèn)可，從而才能獲得面試機(jī)會。
工作經(jīng)驗過于豐富。
有些求職者擁有十分豐富的工作經(jīng)驗，認(rèn)為現(xiàn)在用人單位都十分看重工作經(jīng)驗。于是在編輯個人簡歷時大量的編寫出自己曾經(jīng)從事過的工作，想要憑借這些工作經(jīng)驗為自己贏得工作機(jī)會。求職者工作經(jīng)驗豐富本來是有利于求職成功的，但是求職者卻沒有收到面試邀請。
造成這種情況的原因就是求職者在個人簡歷中表現(xiàn)的工作經(jīng)驗太多了，招聘官看到之后只會認(rèn)為求職者經(jīng)常跳槽，不管在哪個行業(yè)都做不長久，用人單位不會錄用這種求職者。因此求職者在編輯個人簡歷時只需要編寫出與之相關(guān)的工作經(jīng)驗就可以了，不要過多不然優(yōu)勢反而會變劣勢。
工作經(jīng)驗十分不足。
當(dāng)然，也有些求職者作為應(yīng)屆畢業(yè)生沒有什么工作經(jīng)驗。這種情況下求職者就可以將個人簡歷重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)成就上去編寫，當(dāng)編寫個人簡歷的工作經(jīng)驗時可以選擇自己曾經(jīng)在校期間做的兼職，或者參加過的社會實踐都可以當(dāng)做工作經(jīng)驗來寫。
在個人簡歷中究竟如何編輯工作經(jīng)驗，求職者們因人而異。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十三
獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。
所學(xué)專業(yè)一：環(huán)境科學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06湖北民族學(xué)院環(huán)境科學(xué)校級創(chuàng)三好用心分子。
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(1)時間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你理解教育的成長軌跡。
(2)學(xué)校：便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫忙，這種狀況下，推薦將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則能夠不用加粗顯示，這個教育“硬傷”能夠透過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)必須要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷。總而言之，應(yīng)根據(jù)職位和自身狀況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。
(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)貼合應(yīng)聘職位要求，那么能夠不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么能夠?qū)⑾嚓P(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還能夠再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選取相關(guān)的核心課程即可。
(5)gpa與排行狀況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話能夠?qū)懗鰜?，同時也能夠附一些說明性的'文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你能夠只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
透過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排行在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般能夠直接寫上，例如“排行：年級前5%”。如果排行比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么能夠這么寫“排行：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排行比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排行可能十分高，但總體gpa比較低，那么只寫排行。
(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，推薦在教育背景中寫出來。一則能夠體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，能夠吸引hr的眼球。
填寫簡歷教育背景屬于一項十分重要的工作，因為它屬于簡歷兩大板塊之一，其一就是工作經(jīng)歷而另一個就是教育背景。但是在填寫這個板塊時，出現(xiàn)的問題卻不少，下面就看看到底出現(xiàn)哪些常見的以及需要注意的問題。
那里將采取邊做邊說的方式進(jìn)行引導(dǎo)，在教育背景里最先出現(xiàn)的就是時間，時間方面體現(xiàn)出年月即可，但是在這個地方也出現(xiàn)了一些問題。比如你高中復(fù)讀過，那么你寫上去的高中經(jīng)歷就是四年了，為此有些人會在簡歷里標(biāo)出三年的時間，而對于復(fù)讀的一年另外單獨(dú)做說明。這樣的方式對你是不利的，你如果直接按照四年高中填寫那么人家說不定沒注意，還不明白你復(fù)讀了一年，如果你直接證明你復(fù)讀過一年，那么豈不是提醒人家你復(fù)讀過嗎雖然復(fù)讀沒有什么不光彩的但是相對于沒復(fù)讀來說，肯定在印象上會相對差一點(diǎn)的，畢竟別人是一次性考上了大學(xué)而你是經(jīng)過復(fù)讀才考上大學(xué)的。這告訴我們?nèi)绻霈F(xiàn)留級或者復(fù)讀經(jīng)歷，那么將這些經(jīng)歷融合在相應(yīng)的階段里，這樣做出來的效果才是最好的。招聘者也不會在時間方面仔細(xì)看的，只是看個大概，而且大學(xué)經(jīng)歷是出此刻最前面的，他們一般看了大學(xué)經(jīng)歷后就不會再仔細(xì)看下去，對于后面的只是掃一眼而已。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十四
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的`教我，從基本功開始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，并且以后每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學(xué)了，作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時間練習(xí)打鼓了，我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了。可媽媽總是說：“堅持一下，總有一天，你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經(jīng)會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。
通過學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達(dá)到終點(diǎn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十五
以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終?？蓮哪羌缕穑医K于明白了，只有堅持才會取得成功。
看到好朋友在學(xué)舞蹈，我非常羨慕。回家告訴媽媽，媽媽說：“學(xué)舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎?”我輕松地說：“沒問題，我能行?！眿寢屨f：“那好吧!你能堅持下來就行?！?BR> 進(jìn)入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎么回事呢?老師說來試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習(xí)，結(jié)果還是一次一次地摔到。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十六
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每當(dāng)我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉龐，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋潤干渴的綠植，給它們生長的力量和希望；她像是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴(yán)冬，她像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿著滿是叉的卷子，呆呆地望著天空，難道洗澡時我腦袋里進(jìn)了點(diǎn)水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽，這次考試我有預(yù)感，肯定考不好。怎么辦？”
“喲！”媽媽說，“今兒不符合你的風(fēng)格嘛！不是大考大玩，小考小玩的嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你?！?BR> 午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著吃著，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生說：“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運(yùn)的征兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運(yùn)氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸運(yùn)的人。
題目并不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認(rèn)認(rèn)真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了?！靶疫\(yùn)”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運(yùn)”豆啊！我高興地說：“媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運(yùn)豆，就像報紙上說的那樣。你沒想到吧！”媽媽會心地笑了。
我突然明白了什么……。
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那么甜。
是啊，愛是相互的，是永恒的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運(yùn)豆讓我成長！讓我經(jīng)歷了一次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇一
我從小就羨慕那些穿著直排輪滑冰鞋在花園的水泥地面上滑來滑去的人，但今天，我有了自已心愛的直排滑輪鞋了，我也終于能嘗試一下滑冰的滋味了。
下午，天氣挺不錯的，我按奈不住急切的心情，一吃完飯，便約上了好朋友一道去滑冰。
我拎著一雙直排輪滑冰鞋便興沖沖地來到了樓下的小花園里。喲，我的好朋友正等著我呢！好朋友一本正經(jīng)地對我說：“現(xiàn)在我就是你的滑冰師傅了，由我來教你滑冰！”我聽了不由自主地感到喜出望外，調(diào)皮地說了一聲：“請師傅多傳'真經(jīng)'，徒弟將用心向師傅學(xué)”，說完，在好朋友的講解完滑冰要領(lǐng)和注意事項下，滑冰訓(xùn)練正是開始了。
我穿上了直排輪滑冰鞋，好家伙，真夠沉的。在師傅的引導(dǎo)下，我艱難地在草地上原地邁步，那動作夸張得像在爬雪山似的，腳下不聽使喚地想站也站不穩(wěn)，在師傅的耐心指導(dǎo)下，好不容易學(xué)會了邁步。我小心翼翼地踏出草坪，一步一步地艱難地滑著，通過多次的跌倒——爬起——又跌倒——又爬起“摔打”，終于找到了滑冰的感覺，而且越來越感到滑得平穩(wěn)了，心里還在琢磨著師傅傳給我的絕招呢。這時，師傅突然抓住了我的手，倒把我嚇了一跳，險些沒摔一跤。師傅一邊拉著我的手，一邊對我說：“膽量放大些，掌握好身體的重心，就不會摔著的！”就這樣，我牽著師傅的手，大膽地向前滑開了，我美美在享受著飄的感覺，秋風(fēng)拂過我的發(fā)梢，心中好舒暢啊！待我發(fā)現(xiàn)師傅沒有拉著我時，心中不由得緊張起來，“呯”的一聲，我來了個一百八十度的嘴啃泥！看到我這模樣，同伴們哈哈大笑，由于笑得太過猛，師傅一失神，竟也摔了一個“馬大趴”。
在師傅和朋友們的幫助下，我終于學(xué)會了滑直排輪了，雖然動作還有些遲鈍，不過冷水泡茶—————慢慢來嘛！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇二
在我的世界里有許多五顏六色的泡泡，每一種顏色都代表了不同的感情，酸，甜，苦，辣，也代表了我成長道路上一串串的足跡，一段段的故事。
“什么？學(xué)游泳？”聽了老媽的話我差點(diǎn)暈過去。雖然我一直很喜愛游泳，但水性一直不好。記得在我兩三歲的時候每次洗澡老媽都給我拿一個大盆子，水不過40厘米，但每次一進(jìn)去就開始哭，而且老媽一給我洗頭我的叫聲雖說不是傳遍亞洲，也是傳遍整頓樓了?！翱墒恰薄笆裁炊紕e說了，我連名都給你報好了，明天第一節(jié)課?！?BR> 第二天，我很早就起了床，去了游泳館，我換好泳衣走進(jìn)了游泳館?！熬Ь?，這是蔡教練”媽媽看著水下的一個人說?！安探叹毢谩！薄澳愫茫 薄谑情_始上課了?！翱煜滤?！”教練說。其他人都已經(jīng)到。我試了一下水溫，天啊！涼的我直發(fā)顫，但總不能讓那么多人等我一個人吧！于是我一咬牙，一閉眼，幾下下到了水中?！斑@節(jié)課我們來學(xué)在水下憋氣和水上漂?！眲傞_始憋氣還可以，但水上漂就沒那么順利了。“吸一口氣，身子慢慢向下，腿往上，就可以浮起來了?！闭f著教練示范了一下?！坝涀≡谒镆餁?。下面大家自己練吧！”其他人都紛紛做了起來，而且很快就可以熟練掌握了?？晌腋静桓遥仍缍奸_始發(fā)軟了?？煽吹狡渌艘粋€個都會了又很不甘心。便也做了起來，但還是不敢完全放開，每當(dāng)快漂起來的時候，有從水里掙扎著起來了。我就這樣濫竽充數(shù)的游了好長時間，但別人全都漂了起來，就我在這還不會，感覺非常難堪。之后教練讓一個人一個人來做，我想，天?。∵@下慘了。輪到我了，我苦笑了一下：“必須要做嗎？”“沒錯！”教練說。于是我就按剛才那樣做了一下，已經(jīng)做好其他人笑我的心理準(zhǔn)備，果不其然，所有人都在用異樣的眼光打量著我。“膽子再大些，其實很容易，再做一遍?！苯叹氄f。什么？再做一遍！你存心讓我難看呀！但又想，總不能讓其他人看扁我吧！便下定決心一定要學(xué)會。于是我猛吸了口氣，一下扎進(jìn)了水里，沒有在起來，結(jié)果終于浮了起來，我心里甭提多高興了。第一天的波折經(jīng)歷就這樣結(jié)束了。
之后幾天我們都再練這個動作，在岸上練腳和手的動作。大概3天以后我們要在水下做了，于是新一輪的波折又來襲了。剛開始我們游的都不怎么快，但幾天下來，許多人不僅游得比我快，還比我游得輕松。每次比賽，倒數(shù)第二非我莫屬，我感到很沮喪，但光沮喪有什么用，要去自己找原因。于是我就看別人怎么游得，我和他們有什么不一樣，終于找出原因了，他們蹬水都很有力度，而自己則軟綿綿的。而且我蹬水是繃著腳的，他們都是勾著的。于是，我注意了這些問題。功夫不負(fù)有心人，過了幾天，我就從倒數(shù)第二名一下變成了正數(shù)第一名。我的游泳波折經(jīng)歷便這樣告于段落了。
經(jīng)過這件事我明白了一個道理：無論做任何事都要勇于嘗試，只有去做了才知道成功與否，即使失敗了，也不會留下遺憾。
每一個泡泡無論酸甜苦辣先起來在想都是甜蜜的，因為那是一種經(jīng)歷，是我成長道路上留下的足跡。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇三
那是在我初中2年級的時候。一個偶然的機(jī)會，在書店看到有電臺德語講座的教材，又發(fā)現(xiàn)開班的日期離得不遠(yuǎn)。于是心思一動，就買下了教材，準(zhǔn)備開始學(xué)德語了。
到了高中以后，也曾經(jīng)想再撿起來，但結(jié)果也都是不了了之。真正重新開始學(xué)德語，還是從大學(xué)開始的。
從這一次學(xué)德語的經(jīng)歷來看，失敗的原因主要有下面幾點(diǎn)：
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〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇四
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文550字：我的小學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，歡迎大家分享。
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學(xué)習(xí)啊?！薄T如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當(dāng)作一回事，還是馬馬虎虎地學(xué)習(xí)，當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)一般，并不出色。直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學(xué)習(xí)怎么樣？”“還好?！眿寢尰卮鹬?，“婉青可要努力學(xué)習(xí)。”當(dāng)時的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的`學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。到了四年級，我的學(xué)習(xí)更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學(xué)習(xí)很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學(xué)習(xí)我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力！
到了五年級，我更加努力，上課認(rèn)真地聽講，有時還會發(fā)言，學(xué)到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學(xué)習(xí)厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習(xí)慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習(xí)慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！
在學(xué)習(xí)中，我成長著；在學(xué)習(xí)中，我進(jìn)步著；在學(xué)習(xí)中，我更獲得了我意想不到的收獲。在這新學(xué)期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學(xué)習(xí)的足跡。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇五
有一天，我看見很多小朋友在騎兩輪自行車我很羨慕他們因為我不會騎，心想我也要學(xué)?；丶液笪野严雽W(xué)自行車的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說：”我們家沒有自行車呀！怎模辦？”爸爸說：”正好明天是星期天我們到玉帶橋那里去給他買一輛?！蔽液蛬寢尪颊f可以。
第二天一大早我就和爸爸媽媽來到了玉帶橋，那里有各式各樣的車，有大型的車，小型的車還有現(xiàn)在最流行的電動車。最后經(jīng)過我們精挑細(xì)選我選中了一輛黑色的小輪自行車，媽媽試騎了一下說：”這車很好騎，就要它了?！?BR> 我們帶著它來到了寬闊的廣場上這是我第一次學(xué)自行車，心里有點(diǎn)害怕不敢騎，爸爸鼓勵我不要怕，我再后面扶著你?？墒俏乙簧先ミ€是摔了下來，就這樣連續(xù)摔了幾次最后我哭了，我正要說：”我不學(xué)了的時候?！卑职终f：”兒子，你一定要加油，你不能這樣半途而廢?！蔽衣犃税职值脑捓^續(xù)練習(xí)，這時媽媽又說：”兒子你一定要堅持到底，一定要學(xué)會。”聽到爸爸媽媽不斷的鼓勵，我也有信心了，我對我自己說：”你一定會成功的?！本瓦@樣一次一次的摔倒，一次一次的爬起來繼續(xù)騎最后我成功了，我征服了這一輛黑色的兩輪自行車。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇六
最近，媽媽在網(wǎng)上給我買了一輛粉色的自行車。她說：“你可以讓姐姐教你騎，這樣你就可以早上用它鍛煉身體了。”我很期待它的到來。
終于，自行車到了。媽媽和爸爸下去拿包裹，據(jù)說這輛自行車還需要自己組裝呢！當(dāng)它出現(xiàn)在我的面前的時候已經(jīng)被裝好了，它粉色的車框架特別吸引我，前面還有一個黑色的籃子可以用來裝我的東西。我迫不及待的想騎上它去兜風(fēng)。
晚上，我催著姐姐下樓教我騎自行車。我以為我能很快就征服它，但事實是我對它束手無策。姐姐說：“不要急，慢慢來。我先教會你怎么上車吧！”“好！”我斗志昂揚(yáng)的回答。姐姐先傳授了她的秘訣：先用一只腳把一個踏板調(diào)到一個合適的高度，再蹬下去讓自行車滑出去，這時另一只腳迅速抬起放到另一個踏板上就可以了。我一聽，這不太簡單了嘛，我肯定馬上就能學(xué)會！但是，我一直卡在“把另一只腳抬起，放到踏板上”這一步。不是腳抬的不夠高擋住踏板，就是腳找不到踏板的位置。我還掌握不好平衡，在起步的時候就歪倒。
姐姐握著我的車頭陪著我練了好幾次，我們都累的氣喘吁吁。我們一次次的從失敗中吸取經(jīng)驗，再一次次嘗試。姐姐告訴我，上車和保持平衡很多時候都是靠自己的“手感”，而這種“手感”就來源于日常的大量練習(xí)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，主動對姐姐說：“那我們多練習(xí)幾次吧！”姐姐答應(yīng)了。于是，我們又跌跌撞撞的練習(xí)了幾次。
慢慢的，我的動作果然好了些許。雖然在我的控制下，自行車還是搖搖晃晃的沖出去，不過總算是能夠騎上去了。我開心的蹦了好幾下，姐姐也長舒了一口氣。姐姐看了看時間，呀！不知不覺一個多小時就過去了。姐姐見天色不早了，便帶我回家了，將剩下的教學(xué)安排到了明天。
晚上，我躺在床上，回想起今天學(xué)習(xí)騎車的時候，還是會情不自禁的笑出聲來。通過努力得來的勝利果實格外的香甜呢！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇七
的心里，現(xiàn)在回想起來還(是那樣的)記憶猶新。
那年冬天的一天晚上，我渾身發(fā)冷，像吊(掉)進(jìn)了冰窖一樣冷，十分難受。頭非常地疼，像炸了似的。我再也忍不住了，剛睡著就從惡夢中睡醒來，不停地呻吟著。
我的呻吟聲把睡在(隔壁臥室)身邊的媽媽吵醒了。媽媽(連拖)鞋也沒顧得穿，(就快步地)來到我的房間，慌忙著(地)問：怎么了?我哭著說：頭疼。
媽媽一摸我的額頭，急忙地說道：不好，我的寶貝發(fā)燒了。說著就去給我找藥，還拿來了體溫計，先讓我把感冒藥吃下去，還讓我喝了一杯熱水。
媽媽把體溫計放在了我的腋窩下，過了一會兒，媽媽把體溫計拿出來一看，臉色十分嚴(yán)肅地說道：38度，真的發(fā)燒了。等一會兒，看看吃藥能不能見效，如果再也不好，媽媽就背著你去醫(yī)院。
吃完藥后，我就迷迷糊糊地睡著了。夢中的我好像被火烤了一下，渾身像火炭一樣(熱)，難受極了。這時一只手伸到了被窩里，只聽媽媽說：你還在發(fā)燒，我背你馬上去醫(yī)院。
說著就給我穿衣服，然后快速地把我背到一樓。那個時候我家還沒有車，媽媽背著我在(路邊)等出租車。10多分鐘過去了，一輛出租車也沒有過來，媽媽非常著急了，背著我快速地跑去醫(yī)院走去。我聽見媽媽喘著粗氣，用我的小手一摸，媽媽的脖子上、頭上有了許多的汗水。媽媽快背不動我了，我對媽媽說：歇一會兒吧!媽媽堅定地說：不能歇，你發(fā)燒了，病得這樣重，怎么能耽誤呢?媽媽一刻都不停地把我背到了醫(yī)院。
來到了醫(yī)院，醫(yī)生看后說我得了重感冒，我得打點(diǎn)滴。媽媽帶我來到了注射室打點(diǎn)滴。我躺在病床上，媽媽坐在我的床邊，看護(hù)著我。這時(已經(jīng)是)半夜一點(diǎn)了，我也時(實)在太困了，迷迷糊糊地睡著了。
一覺醒來，我睜開眼睛一看，天已大亮，媽媽坐在了我的床邊。媽媽，你什么時候醒的?我問了一句。媽媽說：我一宿也沒有睡呀!這時，我望了望媽媽，她的眼里布滿了紅絲，臉也消瘦了。我心頭一熱，淚水就流了出來。
這一刻，我深受感動了，我在心里深情地說：媽媽呀，您為了我一宿都沒睡覺，多辛苦啊!媽媽，我愛你!
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇八
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”也許大家看到這句話，都會樂得哈哈大笑，都會認(rèn)為這只是一句網(wǎng)絡(luò)流行語吧!可是，我卻認(rèn)為，這，就是幸福的真諦。因為，幸福就是簡簡單單的生活，簡簡單單的快樂，哪里有那么復(fù)雜呢!就像是我，明明那么的平凡卻又一直幸福著。
成長。
只是一眨眼的時間，我便從呱呱落地的小娃娃，變成了如今邁入初中一年級的小小少年。本以為同學(xué)間的情誼不會太過深重，但是，那件小事卻改變了我的想法。
那天，天氣陰沉沉的。我起床起晚了，自然到達(dá)學(xué)校的時間也比較晚了。我慌慌忙忙的擦著窗臺，心想：要快擦啊!要快擦啊!待會還要檢查衛(wèi)生呢!我身為常規(guī)檢查員，可不能帶頭不干值日啊!正在我著急的時候，小雨從旁邊走過，見我滿頭大汗，說：“我來幫你擦，你快去檢查吧!”
“可，可是……”我有些不好意思地說。
“可是什么呀可是!我都不在意了，你不好意思個什么勁兒?你快去啊!”她邊推我邊說。
“那謝謝啦!”我邊跑邊喊道。
我以風(fēng)速快速檢查完衛(wèi)生，又以光速迅速沖回教室。她還沒有擦完，看來還不算晚?！澳慊亟淌野?我來擦!”我氣喘吁吁地說。
“哎呀!你爭什么爭嘛!你下次再幫我擦不就是了!”我拗不過她，又拿了一塊抹布，往桶里蘸了些水，也擦起來。
“你怎么又擦起來啦?”她對我說道?！坝懈Ｍ?，有難同當(dāng)嘛!”我沖她聳聳肩。兩人相視一笑。雖然水冰冷冷的，我卻覺得溫暖極了。
贊美。
我不喜歡上課舉手發(fā)言，因為我怕如果回答錯了的話，會是多么的難堪。
有一次，語文我們上了《看云識天氣》那課，老師提出了一個問題，問題一提出，全班啞雀無聲。這個問題，我會，腦海中的一個念頭指引我舉起了手，老師笑著叫起了我，我猶猶豫豫的站起來，怯生生地說出了問題的答案。老師又微笑的對我說道：“嗯，不錯，你說的很對嘛!為什么要害怕和猶豫呢?請坐吧!”
聽到自己的答案被老師肯定，我開心極了，有一種說不出的幸福感覺縈繞在心頭。原來，被人夸獎是這么令人高興的事。
其實，幸福就在我們身邊，只是在于你有沒有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛罷了?，F(xiàn)在，就由我來告訴你。
如果你能夠上學(xué)，這就是一種幸福。因為，全國有多少個孩子因為貧窮而被迫輟學(xué)，所以，你應(yīng)該感到知足。
如果你能夠吃飽飯，這就是一種幸福。因為，全世界有多少人因為吃不上飯而餓死，所以，你應(yīng)該感到滿足。
如果你能得到爸爸媽媽和朋友們的愛，這就是一種幸福。因為，有多少人對此都只能是可望而不可即，所以，你應(yīng)該懂得珍惜。
幸福，就是簡簡單單的，簡簡單單的，就是幸福。
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸……”
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇九
三年級的時候，爸爸媽媽想讓我學(xué)習(xí)一種樂器，我選擇了古箏。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)古箏已經(jīng)兩年了，剛剛開始學(xué)琴時，老師家發(fā)生了一件有趣的事，我正彈著琴，老師來示范，琴弦卻忽然斷了，老師說笑：“斷弦遇知音，不知道是不是真的呀！”一直沒太在意，可仔細(xì)想想，老師不久就遇到了自己的“知音”，小寶寶都有了。古箏真的好奇妙呀！這更培養(yǎng)了我對古箏的熱情。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)八級的曲目，我從來沒有覺得煩，也沒有想過要放棄。雖然有時候不想練琴，偷偷跑到書房去玩爸爸的電腦。但我彈古箏一直都是不錯的，經(jīng)常會受到老師的表揚(yáng)，從來沒有讓爸爸媽媽操心。琴行里我也有很多朋友，雖然有些只有一面之緣。其中有個叫趙元的小姑娘，比我小，有一段時間一氣學(xué)了三個級別的曲子，而且每次都彈得流暢、優(yōu)美、強(qiáng)弱有度?？蓵r間長了，她的琴或好或差，原來是因為家長有些事情，看得不太緊，她就不好好練了。
興趣才是最好的老師，沒有興趣，什么也沒有用。就像彈簧壓得越緊，松開時就彈得越高。強(qiáng)迫別人去做事是沒有用的，正所謂“己所不欲，勿施于人?！边@樣反而會適得其反。
暑假時，老師把同學(xué)們找去琴行練琴，我一周雖然只去兩次，但練習(xí)的時間，依然比平時多很多。兩個月下來，我便把新學(xué)的《戰(zhàn)臺風(fēng)》7頁譜子，不光背下，還練得滾瓜爛熟。我都驚訝自己怎么彈得這么好。按平時，這是根本不可能的事，我連想都不敢想。
沒有付出就不會有回報。有一位名人曾說過：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蹦阌性俸玫馁Y本，它也只占百分之一，只要努力到了，你離成功就只差百分之一！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十
今年端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個從來沒有包過粽子的新手和兩個包粽子的老手一起包，我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀！
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來，就開工了。
我說：“媽媽，你可得好好教會我呀！”
媽媽說：“學(xué)會包粽子并不難，你要對自己有信心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接著說：“首先要將兩片葦葉折成一個‘漏斗’狀，這是最重要的?！蔽野磱寢屨f的，左折折右折折，終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里，裝好以后，往里面放兩至三顆大棗，然后把它折成一個三角形的樣子，最后再用線捆上，這樣一個粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個缺胳膊少腿的“士兵”，怎么著也站不起來，我很傷心，這時媽媽說：“學(xué)會包粽子已經(jīng)是你一個很大的進(jìn)步了，所以你不用灰心，也不用傷心。”聽了媽媽的話，我的心才好受些了。
終于，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個放到碗里，慢慢解開捆粽繩，打開還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里，什么感覺？嗯，燙并甜蜜著！
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十一
紀(jì)律嚴(yán)明的我是一個不折不扣的乖乖女，父母說東，我不敢說西；誠實守信的我是一個名副其實的好學(xué)生，老師說東，我不敢說西；樂于助人的我是一個言出必行的雷峰，同學(xué)們說東，我不敢說西。但膽小如鼠的我卻是一個不敢輕舉妄動的小女生。
依稀記得我剛剛來到這個充滿求知欲望的地方——學(xué)校，對一切新鮮的事物都充滿好奇。特別是來到了六二班這個集體的時候，似乎有一種溫暖的力量流入了心坎。的確是這樣，班級里的同學(xué)對我非常好，疑惑的時候，幫助我解題；摔倒的時候伸出一雙雙溫暖的手；失敗的時候送來一聲聲鼓勵，使我很快就融入了這個班級。在這樣的環(huán)境下，我顯得十分乖巧，老師對我的印象也特別的好。
幾個月后的一天，滿天繁星照耀下的我正在專心致志地做作業(yè)，“終于寫完了！”我對著星星伸了個懶腰，星星對我也調(diào)皮地眨了眨眼睛，算是對我晚安的問候。突然，電話聲響起了，我來到了客廳，臥倒在沙發(fā)上，接起電話。“喂，您是誰？”“喂，我是江老師?！蔽乙幌伦舆B滾帶爬地坐了起來?！拔疫x你下個星期去參加十佳小歌手的比賽，你考慮一下吧，明天上學(xué)回復(fù)我?！蔽疫€沒反應(yīng)過來怎么回事，電話就掛上了?！笆研「枋?？”我呆若木雞。面對那顆星星，我睡不著了，一整夜都沒睡好，翻來滾去，也不知是怎么回事，雞啼了，太陽起，星星落，我也醒了。就像是做了一場夢似的，我把前因后果全都和爸爸媽媽講述了一遍，原以為他們會給予我一個滿意的答案，沒想到他們卻說小孩子的事就自己解決吧。但由于我的膽子實在太小了，我前思后想，只好放棄了這個比賽的機(jī)會。最終老師也尊重了我的選擇。
比賽那天，我們班的同學(xué)表現(xiàn)大方，歌聲優(yōu)美，得取了廣大評審團(tuán)的掌聲，也取的了優(yōu)異的成績。看那位同學(xué)手捧著獎狀，臉上笑容綻放，我卻一點(diǎn)也不開心，心中如刀割似的難受，如果那時我答應(yīng)了老師的請求，那么現(xiàn)在站在上面的應(yīng)該就是我吧。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十二
學(xué)習(xí)經(jīng)歷教育背景里的欄目其實是非常多的，這里我們就將其分為兩大部分，只要大學(xué)生能夠做好這兩部分的描述那么還何愁在簡歷里沒有東西寫了?而關(guān)鍵就是很多大學(xué)生根本就不知道在學(xué)習(xí)背景里有那么多的東西可以寫。
第一部分就是必要信息，就是學(xué)習(xí)經(jīng)歷的時間段，學(xué)校的名稱，所學(xué)專業(yè)，對應(yīng)的學(xué)校級別。這部分信息也是大家都知道的，那么就沒有什么好說的了，舉個簡單例子來示范一下就足夠了。比如：9月-6月，某某市第一中學(xué)。如果是大學(xué)那么不要忘記專業(yè)和學(xué)歷這兩項內(nèi)容，而小學(xué)、高中等在校擔(dān)任的職位是否出現(xiàn)在這部分信息里，那就看個人意愿了，對于招聘者不會有什么影響的，當(dāng)然你要是認(rèn)為你經(jīng)常當(dāng)干部，對于建立一種管理能力有所幫助，那你寫進(jìn)去也是可以的。
第二部分就是可選信息，這里的東西可是非常多的，第一，在大學(xué)時所學(xué)專業(yè)的方向是什么，比如在大學(xué)所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，未來的方向肯定就是電商等，你可以多列舉一個擁有電子商務(wù)的行業(yè)，這樣可以讓企業(yè)更好地安排你。第二，在大學(xué)是否有過某方面的試驗項目?因為有些大學(xué)會和企業(yè)之間建立合作關(guān)系，從而為學(xué)生提供了一些項目，學(xué)生可以親手去做這些項目從而積累實踐方面的經(jīng)驗。第三，個人成績，成績差的就不要說了，而成績好的也不能全說，否則簡歷哪里來那么多空位給你了?只需要講述主修專業(yè)分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)課程分?jǐn)?shù)。第四，就是學(xué)習(xí)課程了，也只需提專業(yè)課程和基礎(chǔ)課程。
附：
求職者都知道個人簡歷是求職路上的第一塊敲門磚，想要不費(fèi)吹灰之力敲開職場的大門就必須要懂得如何打造個人簡歷能夠被招聘官認(rèn)可，從而才能獲得面試機(jī)會。
工作經(jīng)驗過于豐富。
有些求職者擁有十分豐富的工作經(jīng)驗，認(rèn)為現(xiàn)在用人單位都十分看重工作經(jīng)驗。于是在編輯個人簡歷時大量的編寫出自己曾經(jīng)從事過的工作，想要憑借這些工作經(jīng)驗為自己贏得工作機(jī)會。求職者工作經(jīng)驗豐富本來是有利于求職成功的，但是求職者卻沒有收到面試邀請。
造成這種情況的原因就是求職者在個人簡歷中表現(xiàn)的工作經(jīng)驗太多了，招聘官看到之后只會認(rèn)為求職者經(jīng)常跳槽，不管在哪個行業(yè)都做不長久，用人單位不會錄用這種求職者。因此求職者在編輯個人簡歷時只需要編寫出與之相關(guān)的工作經(jīng)驗就可以了，不要過多不然優(yōu)勢反而會變劣勢。
工作經(jīng)驗十分不足。
當(dāng)然，也有些求職者作為應(yīng)屆畢業(yè)生沒有什么工作經(jīng)驗。這種情況下求職者就可以將個人簡歷重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)成就上去編寫，當(dāng)編寫個人簡歷的工作經(jīng)驗時可以選擇自己曾經(jīng)在校期間做的兼職，或者參加過的社會實踐都可以當(dāng)做工作經(jīng)驗來寫。
在個人簡歷中究竟如何編輯工作經(jīng)驗，求職者們因人而異。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十三
獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。
所學(xué)專業(yè)一：環(huán)境科學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06湖北民族學(xué)院環(huán)境科學(xué)校級創(chuàng)三好用心分子。
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(1)時間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你理解教育的成長軌跡。
(2)學(xué)校：便于hr能迅速識別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應(yīng)聘有所幫忙，這種狀況下，推薦將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則能夠不用加粗顯示，這個教育“硬傷”能夠透過其他方式來彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：如果是應(yīng)聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)必須要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷。總而言之，應(yīng)根據(jù)職位和自身狀況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。
(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無論應(yīng)聘什么職位都會將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)貼合應(yīng)聘職位要求，那么能夠不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關(guān)的主干課程。如果專業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學(xué)位或者選修過相關(guān)的課程，那么能夠?qū)⑾嚓P(guān)的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還能夠再標(biāo)注上相應(yīng)的成績，課程不宜列多，選取相關(guān)的核心課程即可。
(5)gpa與排行狀況：gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話能夠?qū)懗鰜?，同時也能夠附一些說明性的'文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類的gpa還不錯的話，那么你能夠只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類的gpa，例如：機(jī)械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
透過相對數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績也比較有說服力。如果你的排行在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般能夠直接寫上，例如“排行：年級前5%”。如果排行比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么能夠這么寫“排行：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排行比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排行可能十分高，但總體gpa比較低，那么只寫排行。
(6)國外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，推薦在教育背景中寫出來。一則能夠體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(keywords)，能夠吸引hr的眼球。
填寫簡歷教育背景屬于一項十分重要的工作，因為它屬于簡歷兩大板塊之一，其一就是工作經(jīng)歷而另一個就是教育背景。但是在填寫這個板塊時，出現(xiàn)的問題卻不少，下面就看看到底出現(xiàn)哪些常見的以及需要注意的問題。
那里將采取邊做邊說的方式進(jìn)行引導(dǎo)，在教育背景里最先出現(xiàn)的就是時間，時間方面體現(xiàn)出年月即可，但是在這個地方也出現(xiàn)了一些問題。比如你高中復(fù)讀過，那么你寫上去的高中經(jīng)歷就是四年了，為此有些人會在簡歷里標(biāo)出三年的時間，而對于復(fù)讀的一年另外單獨(dú)做說明。這樣的方式對你是不利的，你如果直接按照四年高中填寫那么人家說不定沒注意，還不明白你復(fù)讀了一年，如果你直接證明你復(fù)讀過一年，那么豈不是提醒人家你復(fù)讀過嗎雖然復(fù)讀沒有什么不光彩的但是相對于沒復(fù)讀來說，肯定在印象上會相對差一點(diǎn)的，畢竟別人是一次性考上了大學(xué)而你是經(jīng)過復(fù)讀才考上大學(xué)的。這告訴我們?nèi)绻霈F(xiàn)留級或者復(fù)讀經(jīng)歷，那么將這些經(jīng)歷融合在相應(yīng)的階段里，這樣做出來的效果才是最好的。招聘者也不會在時間方面仔細(xì)看的，只是看個大概，而且大學(xué)經(jīng)歷是出此刻最前面的，他們一般看了大學(xué)經(jīng)歷后就不會再仔細(xì)看下去，對于后面的只是掃一眼而已。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十四
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的`教我，從基本功開始學(xué)習(xí)。我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，并且以后每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學(xué)了，作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時間練習(xí)打鼓了，我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學(xué)習(xí)打鼓了。可媽媽總是說：“堅持一下，總有一天，你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經(jīng)會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。
通過學(xué)習(xí)打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達(dá)到終點(diǎn)。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十五
以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終?？蓮哪羌缕穑医K于明白了，只有堅持才會取得成功。
看到好朋友在學(xué)舞蹈，我非常羨慕。回家告訴媽媽，媽媽說：“學(xué)舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎?”我輕松地說：“沒問題，我能行?！眿寢屨f：“那好吧!你能堅持下來就行?！?BR> 進(jìn)入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎么回事呢?老師說來試一試吧!我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習(xí)，結(jié)果還是一次一次地摔到。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷篇十六
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每當(dāng)我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉龐，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋潤干渴的綠植，給它們生長的力量和希望；她像是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴(yán)冬，她像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿著滿是叉的卷子，呆呆地望著天空，難道洗澡時我腦袋里進(jìn)了點(diǎn)水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽，這次考試我有預(yù)感，肯定考不好。怎么辦？”
“喲！”媽媽說，“今兒不符合你的風(fēng)格嘛！不是大考大玩，小考小玩的嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你?！?BR> 午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著吃著，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生說：“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運(yùn)的征兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運(yùn)氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸運(yùn)的人。
題目并不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認(rèn)認(rèn)真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了?！靶疫\(yùn)”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運(yùn)”豆啊！我高興地說：“媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運(yùn)豆，就像報紙上說的那樣。你沒想到吧！”媽媽會心地笑了。
我突然明白了什么……。
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那么甜。
是啊，愛是相互的，是永恒的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運(yùn)豆讓我成長！讓我經(jīng)歷了一次特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。