生活是一本開卷的書，總結(jié)是我們在其中不斷做筆記的重要方式。寫總結(jié)時要注意語法和拼寫錯誤，以保證文章的規(guī)范性和流暢性。最后，附上一些相關(guān)的書籍和資料，供大家深入學(xué)習(xí)。
普通話策劃書篇一
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學(xué)習(xí)部特組織開展普通話大賽，引起大學(xué)生對講好國語普通話的重視，提高學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。
社會發(fā)展學(xué)院12級新生普通話大賽
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
社會發(fā)展學(xué)院新生
學(xué)習(xí)部負責(zé)場地申請及布置、文藝部部負責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責(zé)協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)
賽前準(zhǔn)備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔(dān)任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；
4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具；準(zhǔn)備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權(quán)。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體。【10分】
2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責(zé)在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4、晚會現(xiàn)場宣傳：
晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學(xué)校設(shè)點征集推廣普通話宣傳語)
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責(zé)與校廣播站人員交涉。
1、活動主辦：社會發(fā)展學(xué)院學(xué)習(xí)部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動評委：
初賽評委：待定
復(fù)賽評委：待定
5、活動時間：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
6、活動地點：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
7、初賽形式：學(xué)習(xí)部組織召開學(xué)習(xí)委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關(guān)事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統(tǒng)一報到學(xué)習(xí)部，進行初賽。為保證節(jié)目質(zhì)量，學(xué)習(xí)部特委派本部門成員負責(zé)監(jiān)督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責(zé)人經(jīng)常到各班級排練現(xiàn)場指導(dǎo)節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質(zhì)量。x月x日于系樓組織大賽節(jié)目初選。
8、復(fù)賽流程：
節(jié)目獎評定：根據(jù)評委打分情況評出節(jié)目獎。
個人獎評定：由評委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個人獎大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。
獎項設(shè)置：
集體獎：一、二、三等獎各一個
最佳創(chuàng)意獎一個
優(yōu)勝獎3-4個
個人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節(jié)目和個人頒獎。
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；
2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護在場次序；
3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
普通話策劃書篇二
20年9月15至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
20.9.15——20.9.21。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。
組長：崔孟華。
組員：各班語文老師。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、召開專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第十七屆推普周動員。
2、在學(xué)校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動。
1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話。
利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會。
各班利用班會課時間開展一次“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳，學(xué)校將在第四周進行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規(guī)范用字)活動。
自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校有關(guān)部門反映，讓他們及時進行糾正。
5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料，七八年級各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，比賽時間另定。
6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽。
各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽，并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
普通話策劃書篇三
為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.大力宣傳，營造氛圍。
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標(biāo)語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2.開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
(2)開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
(3)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
(4)聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3.教師活動安排。
利用周前會議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。
4.學(xué)生活動安排。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)。
(3)一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(4)在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。
2.集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。
普通話策劃書篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團委。
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）前期準(zhǔn)備；
（三）活動后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場地等）；
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。
附：注意事項。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇五
演講與口才培訓(xùn)。
20xx年5月8日。
b2-305。
韓濤。
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練。
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話常見的音變現(xiàn)象。
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇六
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。
1.設(shè)計宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱,從而在氣氛上達到一個小高潮.(可據(jù)情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
5.最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 普通話策劃書篇七
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學(xué)習(xí)部特組織開展普通話大賽，引起大學(xué)生對講好國語普通話的重視，提高學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。
社會發(fā)展學(xué)院12級新生普通話大賽
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
社會發(fā)展學(xué)院新生
待定
學(xué)習(xí)部負責(zé)場地申請及布置、文藝部部負責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責(zé)協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)
賽前準(zhǔn)備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔(dān)任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；
4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具；準(zhǔn)備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
演講
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權(quán)。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體?！?0分】
普通話策劃書篇八
同時由于各地方言的盛行，致使普通話被錯記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學(xué)們認識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個夢想"
同一片天空，同一個夢想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報名
3、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個人基本氣質(zhì)佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復(fù)賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復(fù)賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來的選手上報各班團支書處
2、團支書于團支書例會上交基礎(chǔ)一部負責(zé)人組織部長
宣傳：需得到以下幾個部門的積極配合
宣傳部—負責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國語言文化的專題節(jié)目、
組織部—主持召開團委干部會議，向各班團支書傳達比賽信息，令其在班上做好動員工作、
秘書處—負責(zé)海報及復(fù)賽 決賽名單的寫作 張貼工作
網(wǎng)通部—負責(zé)將本次活動的進展近況仔細整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財經(jīng)大學(xué)報
心理健康部—機動部門 負責(zé)隨時幫助任何一個人員緊張的部門
1、由基礎(chǔ)一部分團委學(xué)上會秘書處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報，橫幅
2、由基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關(guān)的宣傳版畫
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進入復(fù)賽的名單海報并張貼
5、6月2日完成決賽海報，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎(chǔ)一部分團委書記 各部部長 學(xué)生黨支部代
9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細計劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準(zhǔn)及基本素質(zhì)
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場抽取）、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進行測試，實行記分制、
評分細則 （滿分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負責(zé)人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評委 ： 5月19日選定 由基礎(chǔ)一部分團委書記， 各部部長，學(xué)生黨支部代表擔(dān)任
2、復(fù)賽
本階段主要考核選手普通話臨場應(yīng)變解說能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評委現(xiàn)場提問 準(zhǔn)備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時未定，有待商討）、
負責(zé)人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關(guān)聯(lián)的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時2分鐘。
3、強項展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
評分細則
強項展示階段：
一 、內(nèi)容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。
2、材料（15%）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達（60%）
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時間：總時間為5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算。
附表 分數(shù)制度
形象篇 10分
強項展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分
1、評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，評出平均分
2、由秘書處，組織部各抽調(diào)處5名干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、分數(shù)現(xiàn)場揭曉
負責(zé)人 基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會各部部長
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳表現(xiàn)獎 1名
最美聲線獎 1名
最佳形象獎 1名
最具智慧獎 1名
一等獎 榮譽證書 咬文嚼字一本
二等獎 榮譽證書 厚筆記本一本
三等獎 榮譽證書 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎 榮譽證書 最美聲線獎 榮譽證書
最佳形象 獎 榮譽證書
最具智慧獎 榮譽證書
邀請評委上臺講話并抽取處本次活動幸運觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報 10元 寫字筆 5元
復(fù)賽 比賽用題復(fù)印 20元
決賽 會場布置 350元
證書 5*10=50元
獎品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運觀眾獎5名*2元=10元
決賽選手號碼制作費 10元
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費 5元
茶水費 20元
不可預(yù)計支出 181元
總計 820元
1、費用結(jié)算 分配
2、主辦方做好活動總結(jié)
3、評委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書處負責(zé)聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）
2、 準(zhǔn)備比賽內(nèi)容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負責(zé)）
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負責(zé)）
4、統(tǒng)計分數(shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負責(zé)
5、 活動報道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負責(zé)活動報道的書寫）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號碼分發(fā)及抽獎禮儀 （學(xué)生會協(xié)助）
賽后現(xiàn)場整理清掃 （學(xué)生會生活部協(xié)助）
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報名，并敬請關(guān)注本次“同一片天空，同一個夢想”普通話大賽總過程。
普通話策劃書篇九
語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發(fā)展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。
提高協(xié)會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓(xùn)練的積極性，豐富協(xié)會成員的課余生活，為協(xié)會成員提供一個學(xué)習(xí)和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環(huán)境。
熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學(xué)院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會。
演講與口才協(xié)會全體成員。
宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報宣傳。
（一）活動的前期準(zhǔn)備。
1，提前一周聯(lián)系普通話培訓(xùn)老師。
2，提前三天申請教室。
3，提前通知協(xié)會成員準(zhǔn)時到場。
（二）活動流程。
1，組織部干事組織參加普通話培訓(xùn)的協(xié)會成員有序進教室就座。
2，會長講話，介紹普通話的重要性。
3，會長介紹普通話培訓(xùn)的老師。
4，普通話培訓(xùn)老師上講臺自我介紹，并且再次給協(xié)會成員強調(diào)普通話的重要性。
6，普通話培訓(xùn)結(jié)束，會長總結(jié)發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會感謝為我們培訓(xùn)的老師。
7，青志部干事負責(zé)培訓(xùn)結(jié)束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動后期。
1，開會討論此次普通話培訓(xùn)出現(xiàn)的問題和不足之處，避免類似的問題出現(xiàn)在下次的活動中。
2，策劃部干事負責(zé)做活動總結(jié)。
普通話策劃書篇十
演講與口才培訓(xùn)。
普通話培訓(xùn)。
20xx年5月8日
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點
8普通話的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會
20xx.4.26
普通話策劃書篇十一
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。在學(xué)院、團委的持下，將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學(xué)生推廣普及普通話的同時展示商院大學(xué)子的青春風(fēng)采，弘揚校園文化。
一、主辦單位：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會
二、承辦單位：
三、活動主題：
四、參賽對象：商院全體學(xué)生
五、參賽要求：
1、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、個人基本氣質(zhì)佳
六、比賽具體安排：
（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學(xué)生會、團委本班參賽選手名
單及聯(lián)系方式
（二）活動時間：
（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。
七、參賽地點
八、賽前準(zhǔn)備工作：
宣傳：
1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報，橫幅。
2、(時間)完成決賽入選名單海報
3、(時間)完成決賽海報，橫幅。
發(fā)送文件：每班兩份本大賽細則文件(時間)前發(fā)送。
初賽場地整理及布置
決賽舞臺設(shè)計及布置
總負責(zé)人：
主持人：(時間)選定
評委：(時間)選定
九、比賽流程：
1、初賽
初賽由各系團總支學(xué)生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學(xué)校普通話大賽復(fù)賽
初賽時間：11月日-11月日
2、復(fù)賽
復(fù)賽時間：11月日
復(fù)賽地點：
3、決賽
決賽時間：11月27日
決賽地點：
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔(dān)任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。
決賽階段，評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分。
a、一分鐘自我介紹（30`）
評分細則：
1、格調(diào)高雅，臺風(fēng)大方；(5分)
2、發(fā)音準(zhǔn)確，表達清晰；(10分)
3、語調(diào)自然，表達流暢；(10分)
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)
b、自備作品朗誦（30分）
評分細則：
1、內(nèi)容健康向上；(5分)
2、發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美；(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得體。（5分）
c、話題演講（30分）
評分細則：
1、發(fā)音準(zhǔn)確，表達清晰；(10分)
2、語調(diào)自然，表達流暢；(10分)
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）
d、才藝展示（10分）
評分細則：
專業(yè)性強，體現(xiàn)自我特色。（10分）
十、獎項設(shè)置：
一等獎（一名）證書
二等獎（兩名）證書
三等獎（三名）證書
演講與口才協(xié)會、團委
十一、經(jīng)費預(yù)算：以節(jié)儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。
宣傳：宣傳費，橫幅（3條11米的共231元），海報宣傳版的顏料（100元），攝影等。
舞臺：背景幕布（20元），氣球（10元）等。
其他費用：
獎品請貼（8元）
水果(10元)
水（20元）
工作人員的紙筆（10元）
小禮品（30元）
十二、比賽后期工作：費用結(jié)算。
普通話策劃書篇十二
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學(xué)生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時一分鐘
2、參賽稿件自備時間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場答題
5、選手的最后得分為四項分數(shù)之和，決定名次。
(三)獎品設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院
普通話策劃書篇十三
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話，切實組織好我實驗班推普周活動，進行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學(xué)生普通話口語水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級活動。
14級漢語言文學(xué)實驗班是自“卓培”計劃起施以來，辦班的第二屆，配以優(yōu)秀的教師資源，實行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）活動背景
作為未來教師的重點培養(yǎng)對象，作為新試點的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實驗班所有成員的積極進取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開展。
（二）活動主題
面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話
（三）活動目的
為繼續(xù)推廣普通話，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話水平，并形成一個良好的競爭模式，豐富大學(xué)課余生活，促進大學(xué)生全面成長。大力推進班級“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進校園文化建設(shè)，弘揚阜師院精神。
（四）活動時間
10月27日(周一)晚上7:00開始
（五）活動地點
西湖校區(qū)主教學(xué)樓xxx教室
（六）活動對象
14級實驗一班、二班
（七）活動流程
1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個實驗班的每個寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。
*團支書準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號碼，參賽選手進行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團支書提前安排20份不同測試卷
2、參賽過程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時1分鐘，滿分10分。
*試題第四項是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時5分鐘，滿分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長將評委評分統(tǒng)計：每一輪將評委打分的分數(shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個，第二名2個，第三名4個。同時頒發(fā)獎品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計：利用上次漢字聽寫大會的余留獎品，預(yù)計此次花費每班50元
備注：此次參賽共計23人，實驗一班11人，實驗二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進入第四輪決賽的'6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。
普通話策劃書篇十四
xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為了進一步做好推普工作，加強我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)和語言文字社會管理服務(wù)能力的全面提升，同時激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字的積極性，根據(jù)xx市語委《關(guān)于組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x教語[xx]x號）文件精神，結(jié)合我區(qū)工作實際，現(xiàn)制定本屆推普周宣傳活動方案。
以第18屆全國推普宣傳周活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
依法推廣普通話，提升國家軟實力。
為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
推普領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)區(qū)語委各成員單位，認真組織本單位開展好宣傳活動，加強推普工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各相關(guān)單位的推普活動要及時給以評定，并納入語言文字工作年度考核工作中。
四、活動要求
推普宣傳的指導(dǎo)原則要厲行勤儉節(jié)約，融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實效性為一體。學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)始終是語言文字工作的重點領(lǐng)域，要切實發(fā)揮“基礎(chǔ)、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠地區(qū)，將推普周宣傳活動推向更深層次。
各級各類學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等部門深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年），進一步了解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。
各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，沒有設(shè)立推普永久宣傳牌的學(xué)校要設(shè)立推普永久宣傳牌；利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將通過xx區(qū)電視臺發(fā)布推普公益廣告。利用xx區(qū)教育信息網(wǎng)、城區(qū)的主要街道電子屏幕、手機微信等人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。
1．組織區(qū)隊參加“xx市xx年全市初中生經(jīng)典誦讀比賽”。
2. 開展社會用字調(diào)查糾錯活動。
在18屆推普周期間，組織大中小學(xué)生志愿者開展中心城區(qū)社會用字調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果以圖片、視頻、文字等形式報送有關(guān)職能部門，語委牽頭，聯(lián)合有關(guān)部門開展不規(guī)范社會用字整治，有關(guān)新聞及時發(fā)送到市區(qū)縣教育網(wǎng)或其他媒體，做好宣傳報道工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推普宣傳活動向農(nóng)村偏遠地區(qū)拓展，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、學(xué)校為主陣地，在農(nóng)村校園開展錯別字糾錯行動，組織學(xué)生對班級黑板報、校報、校園宣傳標(biāo)語、標(biāo)志牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查；各學(xué)校結(jié)合本校實際組織學(xué)生對校園周邊環(huán)境用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（包括繁體字、異體字、二簡字、錯別字）。
各相關(guān)單位和各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，責(zé)任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，并總結(jié)活動經(jīng)驗，特色鮮明，重點突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結(jié)、活動照片（不得多于10張）報送區(qū)語委辦。
聯(lián) 系 人：周xx 電話:xxxxxxx
普通話策劃書篇一
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學(xué)習(xí)部特組織開展普通話大賽，引起大學(xué)生對講好國語普通話的重視，提高學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。
社會發(fā)展學(xué)院12級新生普通話大賽
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
社會發(fā)展學(xué)院新生
學(xué)習(xí)部負責(zé)場地申請及布置、文藝部部負責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責(zé)協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)
賽前準(zhǔn)備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔(dān)任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；
4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具；準(zhǔn)備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權(quán)。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體。【10分】
2：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)?！?0】
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責(zé)在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學(xué)樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4、晚會現(xiàn)場宣傳：
晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學(xué)校設(shè)點征集推廣普通話宣傳語)
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責(zé)與校廣播站人員交涉。
1、活動主辦：社會發(fā)展學(xué)院學(xué)習(xí)部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動評委：
初賽評委：待定
復(fù)賽評委：待定
5、活動時間：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
6、活動地點：
初賽：待定
復(fù)賽：待定
7、初賽形式：學(xué)習(xí)部組織召開學(xué)習(xí)委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關(guān)事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統(tǒng)一報到學(xué)習(xí)部，進行初賽。為保證節(jié)目質(zhì)量，學(xué)習(xí)部特委派本部門成員負責(zé)監(jiān)督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責(zé)人經(jīng)常到各班級排練現(xiàn)場指導(dǎo)節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質(zhì)量。x月x日于系樓組織大賽節(jié)目初選。
8、復(fù)賽流程：
節(jié)目獎評定：根據(jù)評委打分情況評出節(jié)目獎。
個人獎評定：由評委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個人獎大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。
獎項設(shè)置：
集體獎：一、二、三等獎各一個
最佳創(chuàng)意獎一個
優(yōu)勝獎3-4個
個人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節(jié)目和個人頒獎。
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應(yīng)注意安全；
2、推普各部門沒有安排的干部干事應(yīng)主動維護在場次序；
3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學(xué)生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
普通話策劃書篇二
20年9月15至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。
20.9.15——20.9.21。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實施、檢查評估等工作。
組長：崔孟華。
組員：各班語文老師。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、召開專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第十七屆推普周動員。
2、在學(xué)校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)開展豐富多彩的活動。
1、進行一次國旗下“推普”宣傳講話。
利用周一升國旗的時間做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出推普倡議。
2、各班組織一次推普主題班會。
各班利用班會課時間開展一次“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會。
3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳，學(xué)校將在第四周進行集中評比。
4、開展一次“啄木鳥糾錯”(查找校園不規(guī)范用字)活動。
自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向?qū)W校有關(guān)部門反映，讓他們及時進行糾正。
5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料，七八年級各班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，比賽時間另定。
6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽。
各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽，并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
普通話策劃書篇三
為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.大力宣傳，營造氛圍。
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標(biāo)語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2.開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
(2)開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
(3)結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
(4)聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3.教師活動安排。
利用周前會議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。
4.學(xué)生活動安排。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。(各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確?；顒诱ｉ_展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。)。
(3)一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(4)在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
1.高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。
2.集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3.加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。
普通話策劃書篇四
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
活動時間與地點該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）?；顒訒r間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
所有的主辦單位均為成都信息工程學(xué)院團委。
活動內(nèi)容為活動舉辦的關(guān)鍵部分?；顒觾?nèi)容要符合時代主題旋律和公司文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
活動開展作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應(yīng)包括活動流程安排、獎項設(shè)置、時間設(shè)定等。涉及到獎項評定標(biāo)準(zhǔn)、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)。活動流程安排大致可以分為三個階段：
（一）前期準(zhǔn)備；
（三）活動后續(xù)（包括寫總結(jié)、新聞稿，收拾場地等）；
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，負責(zé)人須親自簽名，并蓋上印章，以示責(zé)任。
附：注意事項。
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)活動大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件可附于策劃書后面，作為附錄部分。
普通話策劃書篇五
演講與口才培訓(xùn)。
20xx年5月8日。
b2-305。
韓濤。
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練。
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練。
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練。
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練。
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求。
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧。
7.測試的程序及評分要點。
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正。
10練習(xí)：p26_p55相關(guān)內(nèi)容p325(二)(三)朗讀作品。
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕。
12：上聲及一、不的音變輕聲。
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品。
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品。
15：普通話常見的音變現(xiàn)象。
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
普通話策劃書篇六
學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結(jié)一致構(gòu)建和諧社會具有不可或缺的現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。
1.設(shè)計宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。
1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱,從而在氣氛上達到一個小高潮.(可據(jù)情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學(xué)都融入游戲,比賽,學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
5.最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實自己學(xué)得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR> 普通話策劃書篇七
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學(xué)習(xí)普通話，而作為一名新時代的大學(xué)生，講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話更是義不容辭。
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學(xué)們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學(xué)習(xí)部特組織開展普通話大賽，引起大學(xué)生對講好國語普通話的重視，提高學(xué)生普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。
社會發(fā)展學(xué)院12級新生普通話大賽
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
社會發(fā)展學(xué)院新生
待定
學(xué)習(xí)部負責(zé)場地申請及布置、文藝部部負責(zé)本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責(zé)后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責(zé)協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)
賽前準(zhǔn)備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學(xué)生組織負責(zé)人，復(fù)賽邀請院、系的相關(guān)老師擔(dān)任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標(biāo)簽；
4、提前布置會場，準(zhǔn)備好評委打分的紙筆和計算工具；準(zhǔn)備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。
7、確定好主持人。
演講
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或ppt，請自帶mp3或u盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權(quán)。
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1：著裝整齊，大方得體?！?0分】
普通話策劃書篇八
同時由于各地方言的盛行，致使普通話被錯記、漏記甚至被遺忘、因此希望通此次比賽能讓同學(xué)們意識到自己的不足、以及希望通過此次比賽能讓同學(xué)們認識到我們中華民族語言的精華與美妙之處！
征文活動將本著為同學(xué)服務(wù)，為校園服務(wù)，為推廣普通話服務(wù)的宗旨。將我們的情感、理想、信念通過我們自己的語言展現(xiàn)在眾人面前。
"同一片天空，同一個夢想"
同一片天空，同一個夢想
1、每班至少2名選手參賽
2、可以自發(fā)組織報名
3、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰、
4、個人基本氣質(zhì)佳
初賽選拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）
復(fù)賽：5月25日 （星期一）
決賽：6月3日（星期三）
hs2202 （復(fù)賽）
階梯教室（決賽）
1、各班將推選出來的選手上報各班團支書處
2、團支書于團支書例會上交基礎(chǔ)一部負責(zé)人組織部長
宣傳：需得到以下幾個部門的積極配合
宣傳部—負責(zé)本次比賽的宣傳工作，主要以海報版畫宣傳為主要宣傳手段、力求做到宣傳力度足影響時間長，影響范圍廣。
廣播站—播放有關(guān)我國語言文化的專題節(jié)目、
組織部—主持召開團委干部會議，向各班團支書傳達比賽信息，令其在班上做好動員工作、
秘書處—負責(zé)海報及復(fù)賽 決賽名單的寫作 張貼工作
網(wǎng)通部—負責(zé)將本次活動的進展近況仔細整理并且一通訊稿的方式發(fā)送給山西財經(jīng)大學(xué)報
心理健康部—機動部門 負責(zé)隨時幫助任何一個人員緊張的部門
1、由基礎(chǔ)一部分團委學(xué)上會秘書處協(xié)助，在5月18日前完成15張初賽宣傳海報，橫幅
2、由基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會宣傳部協(xié)助，同期制作與本次活動相關(guān)的宣傳版畫
3、由學(xué)院新聞中心廣播站協(xié)助，同期在校園廣播與本次活動相關(guān)內(nèi)容，制造輿論優(yōu)勢。
4、5月22日完成進入復(fù)賽的名單海報并張貼
5、6月2日完成決賽海報，橫幅張貼、
6、 發(fā)送文件：每班一份本大賽細則文件 5月18日前發(fā)送、
7、 初賽場地整理及布置 評委邀請 基礎(chǔ)一部分團委書記 各部部長 學(xué)生黨支部代
9、 決賽場地整理及布置 備注另行詳細計劃
1、初賽海選：本階段主要考核選手的普通話音準(zhǔn)及基本素質(zhì)
選手準(zhǔn)備1分鐘左右有特色的自我介紹、
此階段為自由表演，該時間內(nèi)為選手自由發(fā)揮、
朗讀一段文字材料（由主辦方事先準(zhǔn)備，當(dāng)場抽取）、
此階段為能力測試階段，將以指定文章朗誦，繞口令的方式進行測試，實行記分制、
評分細則 （滿分10分制）
短文朗誦：
要求忠于朗讀作品（2分），語音規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)（2分），不添字、漏字、改字和回讀（2分）（每添字、漏字、改字，一個扣0。1分；回讀一次扣0。2分，扣完為止），理解深刻、感受到位（1分），狀態(tài)積極、聲音自如（2分），富有感染力、與觀眾產(chǎn)生共鳴（1分）。
繞口令：
要求吐字清晰（3分），發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（3分），中途無不適當(dāng)停頓（2分）（每停頓一次扣0。2分，扣完為止），富有節(jié)奏感（2分）
負責(zé)人：牛潔 王宇 支珊5月20日 （星期三）
侯星星 李剛剛 蘆靜 5月21日（星期四）
評委 ： 5月19日選定 由基礎(chǔ)一部分團委書記， 各部部長，學(xué)生黨支部代表擔(dān)任
2、復(fù)賽
本階段主要考核選手普通話臨場應(yīng)變解說能力
1、精彩有創(chuàng)意的自我介紹
2、現(xiàn)場抽題目（包括新聞娛樂深夜訪談資訊等，模擬電臺主持人播音的形式，做兩分鐘的節(jié)目）
3、評委現(xiàn)場提問 準(zhǔn)備題行為"咬文嚼字"、文化知識抽答等（暫時未定，有待商討）、
負責(zé)人 王竹欣 陳杰 蔡斯璇
由評委根據(jù)選手表現(xiàn)，從高分到低分篩選出進入決賽的選手、
決賽
本階段主要考核選手的綜合素質(zhì)及現(xiàn)場表現(xiàn)能力
1、形象篇。選手按抽簽的順序依次上臺自我介紹。要求大膽新穎，富有自我特色。
2、妙語連珠篇。選手現(xiàn)場抽題，用所給的一組毫無關(guān)聯(lián)的詞語連成一段富有特色的精彩的片段。限時2分鐘。
3、強項展示篇。比賽內(nèi)容自定，可為詩歌朗誦、話劇、演講、小品、相聲等、凡是能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)普通話的節(jié)目均可，演講內(nèi)容和主題可由參賽選手自由發(fā)揮，但必須健康向上，可邀請好友助陣。
評分細則
強項展示階段：
一 、內(nèi)容（40%）
1、主題（15%）：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明；見解獨到。
2、材料（15%）：材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明結(jié)合的時代精神。
3、結(jié)構(gòu)（10%）：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點、論據(jù)具有邏輯性；構(gòu)思巧妙，引人入勝。
二、表達（60%）
1、語音（20%）：語音規(guī)范20分，較規(guī)范17分，不夠規(guī)范14分，不規(guī)范不得分。
2、感染力（20%）：語速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。
3、熟練程度（10%）：因不熟練，每停頓一次減0。1分。
4、態(tài)勢語（10%）：自然得體，端莊大方。
三、時間：總時間為5分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減0。1分，不足10秒按10秒計算。
附表 分數(shù)制度
形象篇 10分
強項展示篇 50分
最后沖刺篇 20分
評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分
1、評委評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，評出平均分
2、由秘書處，組織部各抽調(diào)處5名干事進行分數(shù)統(tǒng)計
3、分數(shù)現(xiàn)場揭曉
負責(zé)人 基礎(chǔ)一部分團委學(xué)生會各部部長
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
最佳表現(xiàn)獎 1名
最美聲線獎 1名
最佳形象獎 1名
最具智慧獎 1名
一等獎 榮譽證書 咬文嚼字一本
二等獎 榮譽證書 厚筆記本一本
三等獎 榮譽證書 薄筆記本一本
最佳表現(xiàn)獎 榮譽證書 最美聲線獎 榮譽證書
最佳形象 獎 榮譽證書
最具智慧獎 榮譽證書
邀請評委上臺講話并抽取處本次活動幸運觀眾5名
初賽 橫幅 100元 海報 10元 寫字筆 5元
復(fù)賽 比賽用題復(fù)印 20元
決賽 會場布置 350元
證書 5*10=50元
獎品 咬文嚼字1本*24=24元
厚筆記本 2本*10=20元
薄筆記本3本*5=15元
幸運觀眾獎5名*2元=10元
決賽選手號碼制作費 10元
決賽現(xiàn)場觀眾號碼制作費 5元
茶水費 20元
不可預(yù)計支出 181元
總計 820元
1、費用結(jié)算 分配
2、主辦方做好活動總結(jié)
3、評委與選手合影留念 保存照片
具體安排：
1、秘書處負責(zé)聯(lián)系活動場地（包括預(yù)選和決賽的場地）
2、 準(zhǔn)備比賽內(nèi)容 ，網(wǎng)通部制作ppt（胡磊負責(zé)）
3、場地布置包括場地打掃及整理，搬桌椅，和話筒的試用（宣傳部 組織部干事負責(zé)）
4、統(tǒng)計分數(shù)由心理健康部，秘書處干事等13人負責(zé)
5、 活動報道及攝影（新聞中心協(xié)助攝影，記者站陳杰，王竹欣負責(zé)活動報道的書寫）
禮儀（女工部協(xié)助）
主持人（待定）
觀眾號碼分發(fā)及抽獎禮儀 （學(xué)生會協(xié)助）
賽后現(xiàn)場整理清掃 （學(xué)生會生活部協(xié)助）
望學(xué)院的有領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會給予大力的支持和幫助，也希望廣大學(xué)生踴躍報名，并敬請關(guān)注本次“同一片天空，同一個夢想”普通話大賽總過程。
普通話策劃書篇九
語言是最重要的交際工具和信息載體，而普通話是全國通用的語言，隨著社會的發(fā)展，各地人們之間的交流越來越頻繁。大力推廣，積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言障礙，促進人們之間的交流。
提高協(xié)會成員說普通話的意識與能力以及積極性，特別是提高對演講訓(xùn)練的積極性，豐富協(xié)會成員的課余生活，為協(xié)會成員提供一個學(xué)習(xí)和交流普通話技巧的平臺，加深對普通話重要性的認識，通過舉辦活動，為演講營造良好的語言環(huán)境。
熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法與公共管理學(xué)院a3-115教室。
演講與口才協(xié)會。
演講與口才協(xié)會全體成員。
宣傳部干事通過微博，貼吧，微信，qq等社交軟件宣傳和海報宣傳。
（一）活動的前期準(zhǔn)備。
1，提前一周聯(lián)系普通話培訓(xùn)老師。
2，提前三天申請教室。
3，提前通知協(xié)會成員準(zhǔn)時到場。
（二）活動流程。
1，組織部干事組織參加普通話培訓(xùn)的協(xié)會成員有序進教室就座。
2，會長講話，介紹普通話的重要性。
3，會長介紹普通話培訓(xùn)的老師。
4，普通話培訓(xùn)老師上講臺自我介紹，并且再次給協(xié)會成員強調(diào)普通話的重要性。
6，普通話培訓(xùn)結(jié)束，會長總結(jié)發(fā)言，并且代表演講與口才協(xié)會感謝為我們培訓(xùn)的老師。
7，青志部干事負責(zé)培訓(xùn)結(jié)束后教室的衛(wèi)生打掃。
（三）活動后期。
1，開會討論此次普通話培訓(xùn)出現(xiàn)的問題和不足之處，避免類似的問題出現(xiàn)在下次的活動中。
2，策劃部干事負責(zé)做活動總結(jié)。
普通話策劃書篇十
演講與口才培訓(xùn)。
普通話培訓(xùn)。
20xx年5月8日
1、通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)員希望能掌握普通話一般技巧并達到普通話二級及以上水平。
2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關(guān)注的話題。據(jù)協(xié)會人事部統(tǒng)計，我協(xié)會90%以上會員都是為了提高普通話應(yīng)試能力而加入團隊的。于是，為滿足大家的殷切期望，特別邀請了學(xué)工處的韓濤老師開展普通話培訓(xùn)技能課。
經(jīng)生物工程學(xué)院準(zhǔn)舉辦這次普通話培訓(xùn)!借助這一契機，我協(xié)會本著以鍛煉膽量、培養(yǎng)思維能力、提高口頭表達能力為宗旨。繼續(xù)推出一年一度的普通話培訓(xùn)。讓大家領(lǐng)略語言藝術(shù)的獨特魅力;提高大家的學(xué)習(xí)質(zhì)量;豐富大家的課余生活;拓展自我的言語潛質(zhì)。
1.普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點音的訓(xùn)練
2.普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點音的訓(xùn)練
3.普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯誤，讀音訓(xùn)練
4.常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5.口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7.測試的程序及評分要點
8普通話的聲母。2.單韻母
9鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
10練習(xí)：p 26_p55相關(guān)內(nèi)容p325 (二)(三)朗讀作品
11：普通話常見的音變現(xiàn)象〔1〕
12：上聲及一、不的音變輕聲
13：多音節(jié)詞語訓(xùn)練(一)朗讀作品
14：復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容朗讀作品
15：普通話常見的音變現(xiàn)象
1、普通話協(xié)會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促協(xié)會各部門工作落實情況。
2、策劃部負責(zé)草擬活動贊助策劃書、做好活動現(xiàn)場布置、寫好活動總結(jié)以及整理本次活動的相關(guān)文案。
3、宣傳部負責(zé)出海報，做好前期宣傳工作。
4、秘書處負責(zé)征求各協(xié)會對本次活動的看法以及好的建議。
演講與口才協(xié)會
20xx.4.26
普通話策劃書篇十一
語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。在學(xué)院、團委的持下，將舉辦以“xxxxx”為主題的普通話大賽。本次活動旨在帶動我院全體學(xué)生推廣普及普通話的同時展示商院大學(xué)子的青春風(fēng)采，弘揚校園文化。
一、主辦單位：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院演講與口才協(xié)會
二、承辦單位：
三、活動主題：
四、參賽對象：商院全體學(xué)生
五、參賽要求：
1、參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰。
2、個人基本氣質(zhì)佳
六、比賽具體安排：
（一）報名方式：到本班文娛委員處報名，以班為單位報到學(xué)生會、團委本班參賽選手名
單及聯(lián)系方式
（二）活動時間：
（三）比賽形式：比賽分為一分鐘自我介紹，抽題朗讀文章，話題演講，個人才藝展示四個環(huán)節(jié)。
七、參賽地點
八、賽前準(zhǔn)備工作：
宣傳：
1、在(時間)前完成張初賽宣傳海報，橫幅。
2、(時間)完成決賽入選名單海報
3、(時間)完成決賽海報，橫幅。
發(fā)送文件：每班兩份本大賽細則文件(時間)前發(fā)送。
初賽場地整理及布置
決賽舞臺設(shè)計及布置
總負責(zé)人：
主持人：(時間)選定
評委：(時間)選定
九、比賽流程：
1、初賽
初賽由各系團總支學(xué)生會分別組織進行，選取參賽選手的20%進入學(xué)校普通話大賽復(fù)賽
初賽時間：11月日-11月日
2、復(fù)賽
復(fù)賽時間：11月日
復(fù)賽地點：
3、決賽
決賽時間：11月27日
決賽地點：
評比方法：將邀請專業(yè)的普通話測試員及老師擔(dān)任評委，通過考察參賽選手的朗讀，演講，抽題答題等方面的表現(xiàn)評選出各獎項。
決賽階段，評委按各比賽環(huán)節(jié)所占比例對選手進行打分，得出最后得分。
a、一分鐘自我介紹（30`）
評分細則：
1、格調(diào)高雅，臺風(fēng)大方；(5分)
2、發(fā)音準(zhǔn)確，表達清晰；(10分)
3、語調(diào)自然，表達流暢；(10分)
4、富有創(chuàng)意，有幽默感。(5分)
b、自備作品朗誦（30分）
評分細則：
1、內(nèi)容健康向上；(5分)
2、發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)自然、優(yōu)美；(10分)
3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）
4、表情大方得體。（5分）
c、話題演講（30分）
評分細則：
1、發(fā)音準(zhǔn)確，表達清晰；(10分)
2、語調(diào)自然，表達流暢；(10分)
3、音色富有美感，符合語境，有感染力。（10分）
d、才藝展示（10分）
評分細則：
專業(yè)性強，體現(xiàn)自我特色。（10分）
十、獎項設(shè)置：
一等獎（一名）證書
二等獎（兩名）證書
三等獎（三名）證書
演講與口才協(xié)會、團委
十一、經(jīng)費預(yù)算：以節(jié)儉為前提，以最小的開資，成功舉辦比賽。
宣傳：宣傳費，橫幅（3條11米的共231元），海報宣傳版的顏料（100元），攝影等。
舞臺：背景幕布（20元），氣球（10元）等。
其他費用：
獎品請貼（8元）
水果(10元)
水（20元）
工作人員的紙筆（10元）
小禮品（30元）
十二、比賽后期工作：費用結(jié)算。
普通話策劃書篇十二
一、活動目的：
語言是人類溝通的工具，而普通話更成為人與人之間交流的紐帶。在全國推廣普通話活動蓬勃開展的號召下，作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅應(yīng)該說普通話，而且應(yīng)該把推廣普通話作為自己的責(zé)任。漢文系開展推廣普通話的活動，目的在于號召更多的大學(xué)生平時自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話來交流。更好的貫徹實施國家云煙文學(xué)法規(guī)，進一步推動普通話，豐富我校校園文化生活，增強廣大學(xué)子語言文化意識。
二、活動主題：爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園
三、活動時間：另行通知
四、活動地點：另行通知
五、活動內(nèi)容：
(一)比賽準(zhǔn)備：
1、宣傳：由學(xué)生會進行宣傳，并組織倡導(dǎo)學(xué)生積極參與。
2、選場地：學(xué)生會聯(lián)系人員，積極安排教室作為比賽的現(xiàn)常
3、選拔：學(xué)生會成員邀請評委，對參賽這選撥。
4、參賽要求：舉止大方，口齒清晰，普通話好。
5、報名要求：報名時寫清楚班級、電話號碼、姓名、性別、參賽稿件。
6、參賽者要求：氣質(zhì)出眾，表演自然，臺風(fēng)好，且在比賽時動作要與稿件內(nèi)容相符合，語言生動活潑、自然，能較好發(fā)揮出自身優(yōu)勢，具有時代氣息和較強的感染力。
7、比賽順序：賽前現(xiàn)場抽簽決定
(二)比賽內(nèi)容：
1、自我介紹限時一分鐘
2、參賽稿件自備時間三分鐘
3、才藝展示三分鐘
4、現(xiàn)場答題
5、選手的最后得分為四項分數(shù)之和，決定名次。
(三)獎品設(shè)置：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
六、主辦單位：赤峰學(xué)院學(xué)生處、文學(xué)院
普通話策劃書篇十三
9月15日至21日市第**屆全國推廣普通話宣傳周，為繼續(xù)宣傳推廣普通話，切實組織好我實驗班推普周活動，進行“素質(zhì)訓(xùn)練”，并開展“普通話競賽”，鍛煉大學(xué)生普通話口語水平，展現(xiàn)出大學(xué)生的魅力風(fēng)采，豐富班級活動。
14級漢語言文學(xué)實驗班是自“卓培”計劃起施以來，辦班的第二屆，配以優(yōu)秀的教師資源，實行30人的小班化教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實踐能力和綜合文化素質(zhì)培養(yǎng)。
（一）活動背景
作為未來教師的重點培養(yǎng)對象，作為新試點的改革排頭兵，普通話推廣刻不容緩，說好普通話將成為每個人的必備技能。此次活動的籌辦，正因有良好的推普氣氛，還有實驗班所有成員的積極進取，大力支持，才可有計劃有條理的順利開展。
（二）活動主題
面向現(xiàn)代化，學(xué)好普通話
（三）活動目的
為繼續(xù)推廣普通話，提高、鍛煉同學(xué)們的普通話水平，并形成一個良好的競爭模式，豐富大學(xué)課余生活，促進大學(xué)生全面成長。大力推進班級“素質(zhì)訓(xùn)練”，推進校園文化建設(shè)，弘揚阜師院精神。
（四）活動時間
10月27日(周一)晚上7:00開始
（五）活動地點
西湖校區(qū)主教學(xué)樓xxx教室
（六）活動對象
14級實驗一班、二班
（七）活動流程
1、賽前準(zhǔn)備：
*兩個實驗班的每個寢室至少推選出一名代表，每班最多報15人。
*團支書準(zhǔn)備好抽簽紙條和標(biāo)牌號碼，參賽選手進行公平抽簽并佩戴相應(yīng)的標(biāo)牌
*團支書提前安排20份不同測試卷
2、參賽過程：
*參賽選手根據(jù)抽簽順序領(lǐng)取試題。（試題總分50分）
*試題第一項是“咬文嚼字”，共有10個字詞，誤讀、音準(zhǔn)差扣1分，限時1分鐘，滿分10分。
*試題第四項是“展現(xiàn)風(fēng)采”，演講題目自擬，要求使用普通話，語速和緩，氣息平穩(wěn)流暢，聲情并茂，題材不限，可以采用朗誦（脫稿）、演講、主持、影視配音，電臺廣播播報、導(dǎo)游詞等形式，甚至加以配樂，舞蹈等，限時5分鐘，滿分20分。
3、賽后評比：
由兩位班長將評委評分統(tǒng)計：每一輪將評委打分的分數(shù)相加取平均分，并淘汰最后三名同學(xué)，并當(dāng)即公布結(jié)果，排出名次。最終結(jié)果暫定為：第一名1個，第二名2個，第三名4個。同時頒發(fā)獎品。
第一名：一副羽毛球拍
第二名：字帖*2+鋼筆*2
第三名：精美加厚筆記本*3
共計：利用上次漢字聽寫大會的余留獎品，預(yù)計此次花費每班50元
備注：此次參賽共計23人，實驗一班11人，實驗二班12人
第一輪淘汰12人，第二輪淘汰3人，第三輪淘汰2人，進入第四輪決賽的'6位，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。每一名參賽選手都有獎品。
普通話策劃書篇十四
xx年9月14日至20日是全國第18屆推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”）。為了進一步做好推普工作，加強我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)和語言文字社會管理服務(wù)能力的全面提升，同時激發(fā)全體公民學(xué)習(xí)和使用普通話、規(guī)范漢字的積極性，根據(jù)xx市語委《關(guān)于組織開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（x教語[xx]x號）文件精神，結(jié)合我區(qū)工作實際，現(xiàn)制定本屆推普周宣傳活動方案。
以第18屆全國推普宣傳周活動為契機，把宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年）及安徽省實施方案作為當(dāng)前最重要的工作和抓手。通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對我區(qū)城鄉(xiāng)文明建設(shè)的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，充分發(fā)揮語言文字在傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化中的重要作用，為構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會營造良好的語言環(huán)境和精神家園。
依法推廣普通話，提升國家軟實力。
為做好本屆推普工作，健全工作機制，加強工作力度，特成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
成 員：
推普領(lǐng)導(dǎo)小組要積極協(xié)調(diào)區(qū)語委各成員單位，認真組織本單位開展好宣傳活動，加強推普工作的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各相關(guān)單位的推普活動要及時給以評定，并納入語言文字工作年度考核工作中。
四、活動要求
推普宣傳的指導(dǎo)原則要厲行勤儉節(jié)約，融觀賞性、服務(wù)性、參與性、實效性為一體。學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)始終是語言文字工作的重點領(lǐng)域，要切實發(fā)揮“基礎(chǔ)、龍頭、榜樣和窗口”作用，輻射鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村偏遠地區(qū)，將推普周宣傳活動推向更深層次。
各級各類學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)等部門深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（xx-20xx年），進一步了解國家語言文字政策，提高語言文字能力，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活與工作有機結(jié)合。
各校要在醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內(nèi)容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，沒有設(shè)立推普永久宣傳牌的學(xué)校要設(shè)立推普永久宣傳牌；利用校園網(wǎng)、板報、廣播等多種形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。我委辦將通過xx區(qū)電視臺發(fā)布推普公益廣告。利用xx區(qū)教育信息網(wǎng)、城區(qū)的主要街道電子屏幕、手機微信等人民群眾喜聞樂見的宣傳方式，為推普活動營造深厚氛圍。
1．組織區(qū)隊參加“xx市xx年全市初中生經(jīng)典誦讀比賽”。
2. 開展社會用字調(diào)查糾錯活動。
在18屆推普周期間，組織大中小學(xué)生志愿者開展中心城區(qū)社會用字調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果以圖片、視頻、文字等形式報送有關(guān)職能部門，語委牽頭，聯(lián)合有關(guān)部門開展不規(guī)范社會用字整治，有關(guān)新聞及時發(fā)送到市區(qū)縣教育網(wǎng)或其他媒體，做好宣傳報道工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把推普宣傳活動向農(nóng)村偏遠地區(qū)拓展，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)、學(xué)校為主陣地，在農(nóng)村校園開展錯別字糾錯行動，組織學(xué)生對班級黑板報、校報、校園宣傳標(biāo)語、標(biāo)志牌、櫥窗等公共場所用語用字情況進行全面檢查；各學(xué)校結(jié)合本校實際組織學(xué)生對校園周邊環(huán)境用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字（包括繁體字、異體字、二簡字、錯別字）。
各相關(guān)單位和各級各類學(xué)校要統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，責(zé)任落實。各部門要通力合作，明確分工，確保各項活動的順利開展。切實抓好普通話在校園的推廣使用，抓好規(guī)范漢字的學(xué)習(xí)和使用工作，以推普周為契機，加強宣傳，擴大影響，營造氛圍，并總結(jié)活動經(jīng)驗，特色鮮明，重點突出。各單位在9月23日前，將本次推普周的工作方案、工作總結(jié)、活動照片（不得多于10張）報送區(qū)語委辦。
聯(lián) 系 人：周xx 電話:xxxxxxx