讀后感是讀完一本書或者一篇文章后的個(gè)人感受和思考，通過寫讀后感可以更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。讀后感是對(duì)作品中情節(jié)、人物、主題等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的一種方式，它能夠幫助我們加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解，并提升自己的思考能力。在寫讀后感時(shí)要注重語言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確。請(qǐng)看以下讀者的感受，相信這些讀后感會(huì)給你帶來新的思考角度。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇一
    編者按：《動(dòng)物大逃亡》是奧地利童話，表達(dá)了動(dòng)物的生存危機(jī)，呼應(yīng)了動(dòng)物解放的生態(tài)倫理思想，對(duì)人類的一些行為進(jìn)行了批判。下面我們一起看看這篇《動(dòng)物大逃亡》賞析。
    【原標(biāo)題】自由在遠(yuǎn)離人類的天邊：《動(dòng)物大逃亡》。
    奧地利女作家莫尼卡·佩爾茨的童話《動(dòng)物大逃亡》(德文直譯為《培歌、麗和蘇的離別》，2002)，表達(dá)了動(dòng)物的生存危機(jī)，呼應(yīng)了動(dòng)物解放的生態(tài)倫理思想，用童話的方式，為動(dòng)物爭(zhēng)取自由，并對(duì)人類的一些行為進(jìn)行了批判。
    《動(dòng)物大逃亡》里的動(dòng)物都遭受了人為的苦難。開篇的主角3只貓(培歌、麗、蘇)面臨被做成烤肉的危險(xiǎn)，在被可汗冷落的祥龍的魔法幫助下，乘坐紅色小型噴氣式客機(jī)離去。飛機(jī)依次解救了幽靈船上被遺棄的禿毛鸚鵡可可、深受石油污染之害的拒絕穿毛衣的企鵝納努奧利、被當(dāng)作實(shí)驗(yàn)對(duì)象的兩只希臘陸地龜蘇格拉底和阿克琉斯、剛出生就要當(dāng)作祭祀物的小牛小威利、被人類捕捉觀賞而逃走的小短吻鱷弗勞里安，飛機(jī)停在神秘而自在的小島上，過著美好的時(shí)光。最后，小短吻鱷奇跡般地竟然變成了祥龍，喚來一艘船，載著所有追求自由的生命，“走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，離開人的所在。
    全書共8章，前6章分別借助不同的動(dòng)物受到的迫害，來反對(duì)人類的惡行;后2章用遠(yuǎn)離人類的小島和未知的自由旅程，來說明人類的不可親近。結(jié)尾的船，近似諾亞方舟，“罪惡”很大的人類，如果受到神的再次懲罰，那么能生存下來的，無疑就是船里這些“被迫出走的人”，以及動(dòng)物了。
    這里，需要指明作品的西方生態(tài)倫理學(xué)基礎(chǔ)。該理論包含許多學(xué)說，其中有動(dòng)物權(quán)利論和動(dòng)物解放論。顧名思義，動(dòng)物具有生存的天賦權(quán)利，但處于人類的任意宰割中，動(dòng)物要解放?！皠?dòng)物解放實(shí)則也是人類最后的解放?！边@是動(dòng)物解放論創(chuàng)始人辛格在《動(dòng)物解放》(1975)一書中的名言?！秳?dòng)物大逃亡》體現(xiàn)出了明顯的動(dòng)物權(quán)利和解放論的思想。
    《動(dòng)物大逃亡》的思想是深刻的、前衛(wèi)的，但作品的表達(dá)是童話的。用具有濃厚幻想色彩的故事，來傳達(dá)對(duì)人與動(dòng)物關(guān)系的思考、批評(píng)和堅(jiān)持。
    祥龍使用魔法(神力)解救培歌三姐妹，飛機(jī)擔(dān)負(fù)著解救動(dòng)物的任務(wù)，組成了一個(gè)9位成員的團(tuán)隊(duì)：3只貓、2只龜、1只企鵝、1只鸚鵡、1頭小豬、1只小鱷魚(祥龍)。這樣神奇的組合，各自代表著動(dòng)物本身言說著不幸遭際，同病相憐。動(dòng)物自身的處境和權(quán)益，當(dāng)然只有設(shè)身處地，才能更好地表達(dá)。同時(shí)也不能使用動(dòng)物小說堅(jiān)持的所謂寫實(shí)，這樣，只有童話合適。在童話中寄予著自由的理想，這種理想在每個(gè)讀者(觀眾)尤其是小讀者心中激發(fā)善意和博愛的力量，以此改變悠久歷史和強(qiáng)大習(xí)俗的阻力，善待動(dòng)物。
    《動(dòng)物大逃亡》對(duì)人類惡行進(jìn)行了單方控訴，動(dòng)物和人類之間沒有交流。人類的行為和思想，也就難以得到充分表達(dá)。作品缺乏建構(gòu)，對(duì)人類的理性和智慧沒有充分展示。沒有看到生態(tài)倫理學(xué)、生態(tài)文明建設(shè)的人類變化，作品里提及的環(huán)保主義者也沒有表現(xiàn)。作品里人類的形象，就是殘忍的屠夫、無情的實(shí)驗(yàn)者。
    作品對(duì)動(dòng)物解放問題的解決，其實(shí)也有所表現(xiàn)，即祥龍角色的設(shè)計(jì)。龍是東方的吉祥圖騰，很多生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生雖說是世界范圍的，但西方思想還難以提供好的方式。于是東方思想和文化，天人合一、安靜無為等，成為人與動(dòng)物及自然關(guān)系問題解決的智力支持。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇二
    永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窖，各種至善至真的情懷，筑起了一道最美的風(fēng)景。
    ——題記。
    在學(xué)習(xí)之余，我閱讀了蔡燁怡姐姐寫的一本書《分享讓我更快樂》，她讓我明白了許多做人的道理和高尚情操。
    一個(gè)清純可愛的小姑娘夏瑤，在完全沒有同意的情況下添了一個(gè)新的家庭成員——弟弟，在她絲毫沒有發(fā)言權(quán)的情況下，她對(duì)這個(gè)一出生就分走爸爸媽媽愛的弟弟沒有好感，與此同時(shí)，夏瑤結(jié)識(shí)了“小魚”，一個(gè)有著大方的外表，活潑的女孩，她們?cè)诜职鄷r(shí)也遇到了一個(gè)神秘的女孩“小蟹”，她整天都郁郁寡歡。
    在醫(yī)院里，“小魚”和弟弟的病情漸漸好轉(zhuǎn)，讓“小蟹”放開自我，漸漸讓她敞開心扉，與朋友分享秘密的同時(shí)，夏瑤也向弟弟張開懷抱，一起分享了父母的愛。三個(gè)女孩在四葉草的約定下共同努力！
    看到這兒，我不經(jīng)淚眼朦朧。讓我感受到了友誼和分享的重要。友誼是一縷花香，越淡，讓人越依戀，也越能持久，沁人心脾，它是一種兩心相交，是一種不求回報(bào)，它也是彼此之間的微笑。但，分享是陽光，可以溫暖你我的世界，分享是雨露，滋潤了干涸的心田，分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。
    還記得那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我的生日宴會(huì)也在今天。蛋糕一來，我便大塊朵頤地吃起來。這時(shí)，媽媽提醒我說樓上的珠珠每次有好的東西都和你分享，現(xiàn)在你有了好東西，該怎么辦？我猶豫了片刻后，將蛋糕送到了樓上，她一蹦三尺高，又給我唱了生日歌。
    一下子我得到了比蛋糕更大的滿足，心中充滿了暖意。告別了開心，在皎潔的月光下漫步，空氣格外清新，我心中的不愉悅一掃而光，心中喜滋滋的。
    分享不一定是貴重的物品，也許只是一句溫馨的話語，但都能帶給人快樂，把一些美好的東*著，只能讓自己滿足，卻不能體會(huì)到真正的快樂，分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便收獲了成功的喜悅。
    望著窗前美好的景物，繁星涌動(dòng)，清風(fēng)徐來。也許只有收獲友誼與分享，才是人生中最珍貴的價(jià)值吧，我不會(huì)忘記這本書帶給我啟示，永遠(yuǎn)！
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇三
    《動(dòng)物大逃亡》這本書主要寫了動(dòng)物們不堪忍受被關(guān)在籠子里的生活，就逃了出來?？墒?，一走進(jìn)城市，就給市民們帶了了麻煩：把冷飲店的主人嚇暈了，又把服務(wù)員剛烤好的牛肉串吃光了------于是警察局長生氣地說：“野生動(dòng)物就應(yīng)該關(guān)在籠子里，他們就是屬于柵欄后面的?！?BR>    但是，我想：如果警察局長也是一只動(dòng)物，他愿意到籠子里去嗎？我想他不會(huì)。會(huì)情愿被關(guān)在動(dòng)物園嗎？我想他也不會(huì)。那些動(dòng)物也是有生命的。既然它們是野生動(dòng)物，那就應(yīng)該屬于大自然。那就應(yīng)該讓它們回歸到大自然中去。大自然才是它們的家，不應(yīng)該剝奪它們的自由。
    讓我們大家行動(dòng)起來，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇四
    今天我讀了《動(dòng)物大逃亡》這本書，很受教育。
    讀完后，我的心久久不能平靜，我思索著一個(gè)問題：動(dòng)物為什么要逃亡？因?yàn)樗麄兪懿涣巳祟惖恼勰?。我們要保護(hù)小動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。動(dòng)物和人類一樣，都有生命，都有生存的價(jià)值。他們是人類的朋友。
    人類要保護(hù)動(dòng)物朋友。
    我呼吁人類不要濫殺動(dòng)物，不要吃野生動(dòng)物，不要污染動(dòng)物生存的環(huán)境，不要破壞動(dòng)物的家園。
    讓我們一起行動(dòng)起來，還動(dòng)物一個(gè)自由的空間，讓他們像我們一樣自由快樂的生長。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇五
    這是一本電影小說，又名冰河世紀(jì)2，讓我們一起瞧瞧。
    先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼︰公長毛象，獨(dú)行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他〝胖子〞或〝小胖〞?？雌饋黼y相處，其實(shí)內(nèi)心像毛皮一樣柔軟。希德︰樹懶，樂天派，受調(diào)侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認(rèn)為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛耍酷。本以為自己是〝冷酷的殺手〞，但他那顆〝冰冷的心〞卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負(fù)鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負(fù)鼠，意識(shí)錯(cuò)亂使她鬧出許多笑話?？κ埠桶?，頑皮的'讓人頭疼的負(fù)鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨恕Ｍ心崾谴謇锏耐稒C(jī)商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
    故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，〝冰川消融，冰谷告急！〞，致命預(yù)言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領(lǐng)下，動(dòng)物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負(fù)鼠兄弟，自認(rèn)為是負(fù)鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
    看了這個(gè)故事，我懂了在很多時(shí)候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
    唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇六
    自由有多重要？當(dāng)你看了《動(dòng)物大逃亡》就知道了，在露朵和漢斯家的動(dòng)物園中，有那么一群渴望自由的動(dòng)物們。它們看到了書中的野生動(dòng)物樂園，那里的動(dòng)物自由自在的，跟它們整天被囚禁在籠子里的樣子，形成了鮮明的對(duì)比。所以這些動(dòng)物們做出了一個(gè)驚人的決定，它們要進(jìn)行一場(chǎng)動(dòng)物大逃亡！
    你瞧瞧，連小動(dòng)物都渴望自由，自由對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f豈不是更加重要？由此我想到了國家的未來，我們的學(xué)生，他們正被沉重的學(xué)業(yè)壓著，還要出入于各類輔導(dǎo)班、學(xué)習(xí)班之間，談不上自由快樂而言。
    作為老師和家長，我們應(yīng)該呼吁社會(huì)，制定可行的措施，真正為學(xué)生減負(fù)，還學(xué)生以快樂，自由自在的童年生活。再不能像逃走的動(dòng)物們最終還是回到了動(dòng)物園，不能是露朵做的'一場(chǎng)夢(mèng)，也不能是學(xué)生的一場(chǎng)夢(mèng)。
    人與動(dòng)物究竟應(yīng)該如何相處？這個(gè)深刻的主題讓作者用幽默有趣的文字呈現(xiàn)在小讀者面前：如夢(mèng)似幻的故事讓人不忍釋卷，真實(shí)也好，夢(mèng)也好，這次“動(dòng)物大逃亡”給人類帶來了很多的反思。這本書很有想象力，獲很多國際大獎(jiǎng)，我很喜歡讀，作者通過擬人化，所有的動(dòng)物都可以說話了。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇七
    今天我想大家推薦的書是《動(dòng)物大逃亡》。這本書主要講了九個(gè)被人虐待的動(dòng)物，組成了逃亡大團(tuán)隊(duì)。最后，一條鱷魚變成了一條巨大的、預(yù)示美好未來的祥龍，它幫助其它動(dòng)物逃到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方……，在那里動(dòng)物們友好而安逸地生活著。
    其中，我印象最深刻的是：鸚鵡可可是一只惹人厭煩的動(dòng)物，而且還有點(diǎn)兒傻。但是貓咪三姐妹并沒有嫌棄它，反而耐心地照顧它，每天把最好的糧食給可可吃，還每天給它洗澡。貓咪們這種美好的道德品質(zhì)讓我感動(dòng)，又讓我心生內(nèi)疚。
    我每次見到小螞蟻等小動(dòng)物，就會(huì)去踩，盡管爸爸媽媽多次教育我，我仍然我行我素。讀了這本書后，讓我感受非常深，今后，我一定愛護(hù)小動(dòng)物，哪怕是很小很小的'昆蟲，尊重生命的真諦，同情弱小。
    《動(dòng)物大逃亡》這本書不僅讓我懂得了我們要愛護(hù)小動(dòng)物，不能虐待一個(gè)個(gè)可愛的小生靈；還懂得了我們不能看不起弱小，要生活中處處幫助、照顧弱小。最后希望大家都能去讀讀這本書––《動(dòng)物大逃亡》。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇八
    分享，分享，一個(gè)從小看到大的詞語，敢問哪個(gè)人不是從小聽著“分享使我快樂”這句話長大的？所以一看到書名，雖說沒有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但也心里怪別扭，不知為何便反感起來。
    先說一句，小蟹不是那種餐桌上用來吃的螃蟹，而是一個(gè)女生的綽號(hào)。而假面女生，則是我自己創(chuàng)造的一個(gè)詞語。
    假面女生，顧名思義，便是“戴著面具的女生”的意思，。她們的心里，都藏著令她們痛苦萬分的心事，她們卻不會(huì)告訴別人，時(shí)時(shí)刻刻為此提心吊膽，擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)，久而久之，便給自己帶上了面具。其實(shí)，在她們看起來活潑開朗，乖巧文靜的外表下，隱藏著她們茫然又無助的心靈。
    小蟹是假面女生這一點(diǎn)毋庸置疑——她是以冷漠的外表，掩蓋自己曾經(jīng)犯下的罪行。
    你體會(huì)過在沸水翻滾的感受嗎？我相信小蟹當(dāng)時(shí)一定是這種感受——痛苦、不安、恐懼與焦慮一齊襲來，幾乎要把靈魂撕裂?？床磺逖矍暗穆罚肟尴虢?，卻只能默默忍在心里。
    這是小蟹的悲哀，也是假面女生的悲哀。
    所幸小蟹沒有一直被痛苦折磨下去——她把自己的心事分享了出去，把自己多次許下愿望的四葉草分享了出去——她贖罪了。
    如果給這本書接著續(xù)寫下去，相信一定是美好的——小魚治好了中耳炎，夏瑤懂得了和弟弟分享愛，夏瑤的弟弟治好了青光眼——而小蟹，則又會(huì)變成從前那個(gè)熱愛植物，無憂無慮的優(yōu)秀領(lǐng)唱。
    我相信會(huì)的，在四葉草四片愛心的護(hù)佑下，這可是四個(gè)女孩共同付出的愛心。
    果然，我知道為什么這本書能這么吸引我了——為分享新的釋義：解脫與共同付出。
    或許，我可以把這個(gè)故事，把分享新的釋義，帶給那些假面女生。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇九
    一個(gè)小的像螞蟻的人兒，每天被族人追捕，想要知道精彩片段，和我一起暢游這本書吧!
    托比太孤單了，多么需要人幫助他。要是我能在這本書里就好了，我會(huì)伸出援助之手，幫助托比擺脫困境，想方設(shè)法阻止他的族人和朋友追捕他，救出他的爸爸媽媽，給他一個(gè)完整無缺的家，讓他們?cè)跍剀暗募抑卸冗^快樂美好時(shí)光!
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇十
    今天我去書店，一本書深深吸引我的眼球。
    這本書是楊紅櫻寫的，內(nèi)容是描述：孟小喬她很怕過周末，因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)又多，還得背英語單詞，練習(xí)彈鋼琴等。孟小喬很想過快樂的生活！在周末的生活中少了一種元素那就是快樂！蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！這個(gè)快樂的周末里還發(fā)生了一件不可思議的事。在卷心菜里藏有一個(gè)小人精，這個(gè)小人精梳著朝天辮看上去很“萌”很可愛。她還教會(huì)孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風(fēng)擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們?cè)谠坪＠锸幥锴?，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認(rèn)為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個(gè)世界里只有快樂！
    看完這本書后我仿佛置身其中，我也開心的笑出聲來。這本書告訴我要珍惜身邊的一切，所以時(shí)時(shí)刻刻要珍惜時(shí)間。如果把時(shí)間都浪費(fèi)在玩耍中，時(shí)間像流水般流走不會(huì)回來。就像諺語所說“寸金難買寸光陰”，將來一事無成后悔莫及??！
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇十一
    讓我們大家期盼已久，又多姿多彩的寒假終于來到了我們的.身邊。在這個(gè)寒假里，我讀了一本很有意義的書，名字叫《貓頭鷹逃亡》。
    《貓頭鷹逃亡》這本書講述了大鐘亭小學(xué)四（1）班的同學(xué)們，他們?cè)趧?dòng)物園里領(lǐng)養(yǎng)了小動(dòng)物。有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了大熊貓，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了老虎，有的同學(xué)領(lǐng)養(yǎng)了孔雀……而這本書的主人公張?zhí)?，領(lǐng)養(yǎng)到的卻是一只波斯貓。張?zhí)觳幌矚g貓，他整天都悶悶不樂。后來他和一（3）班的王楚楚同學(xué)交換了領(lǐng)養(yǎng)的動(dòng)物，貓頭鷹由張?zhí)煺筋I(lǐng)養(yǎng)。而貓頭鷹卻總是不讓張?zhí)炜辞逅恼婷婺?，張?zhí)烊ミ^動(dòng)物園幾次，貓頭鷹蹲在樹上，一動(dòng)也不動(dòng)，這讓張?zhí)旌苁??？粗约汉貌蝗菀缀蛣e人交換過來的貓頭鷹如此呆若木雞，張?zhí)煺娴氖菨M懷心事。在一次露營中，張?zhí)煲馔獾匕l(fā)現(xiàn)了平時(shí)呆呆的貓頭鷹，這會(huì)兒卻是活力四射，他萌生了一個(gè)大膽的想法――放飛貓頭鷹。最后張?zhí)旌屯瑢W(xué)們制定好了一個(gè)密謀拯救計(jì)劃，讓貓頭鷹安全地返回了大自然。
    我看完《貓頭鷹逃亡》這本書以后，我的心情真的是久久不能平靜，我認(rèn)為這些可愛的動(dòng)物們的家就在大自然，所以我們應(yīng)該讓這些動(dòng)物們都回歸大自然。保護(hù)動(dòng)物也是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。因?yàn)閯?dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它們是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。如果大量毀滅動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟悓a(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，會(huì)造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡。就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，讓世界變得更加美好吧！
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇十二
    我這個(gè)暑假讀了很多楊紅櫻阿姨寫的書。成了她最忠實(shí)的小粉絲。因此我的書柜里滿滿都是她寫的系列叢書。今天我一口氣讀完楊紅櫻阿姨寫的童話時(shí)，不禁贊嘆她把每一章，每一篇都寫的那么精彩，那么傳神。
    周末，原本意味著輕輕松松的休假。可是對(duì)孟小喬來說，周末則意味著一個(gè)更緊張的學(xué)習(xí)日得到來。書中描寫到孟小喬她很怕過周末，因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)又多，還得背英語單詞，練習(xí)彈鋼琴等。孟小喬很想過快樂的生活！在周末的生活中少了一種元素那就是快樂！不過等著瞧吧。看親愛的蜜兒怎樣幫助孟小喬從老師和家長那里，把屬于孟小喬的時(shí)間再奪回來。蜜兒（是她家的魔法保姆）她看到孟小喬生活很煩惱，于是蜜兒就一眨眼的功夫把孟小喬班里的作業(yè)用魔法變沒有了，不但作業(yè)變沒有，還把鋼琴變得連孟小喬爸爸都找不到，甚至那本厚厚的英語書也神奇的變沒了！這個(gè)快樂的周末里還發(fā)生了一件不可思議的事。在卷心菜里藏有一個(gè)小人精，這個(gè)小人精梳著朝天辮看上去很“萌”很可愛。她還教會(huì)孟小喬在云朵里睡覺，像棉花似的`云朵是她柔軟的棉被，還為孟小喬遮風(fēng)擋雨。在空中小人精還和孟小喬一起吃炒冰爽極了！她們?cè)谠坪＠锸幥锴?，蕩地好高好高，高的孟小喬緊閉雙眼不敢睜開。在片片云朵里傳出她們悅耳的笑聲。這魔幻的世界里孟小喬認(rèn)為蜜兒就是美麗可愛的小仙女，讓她忘記所有的煩惱。這個(gè)世界里只有快樂！
    其實(shí)，我們現(xiàn)在的孩子除了上學(xué)就是上補(bǔ)習(xí)班。一個(gè)星期五天學(xué)習(xí)，每當(dāng)周末總想開開心心地玩一玩，可是總沒有時(shí)間痛快的玩一玩?？墒俏覀兊陌职謰寢屇苤牢覀冃睦锵氲膯?？我們也需要休息和玩樂的時(shí)間。
    所有的爸爸媽媽們，我希望家長不要強(qiáng)迫孩子上補(bǔ)習(xí)班，讓他們?cè)谳p松快樂中學(xué)習(xí)吧。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇十三
    前幾天，我讀了《動(dòng)物大逃亡》這本書，使我明白了人與動(dòng)物要和諧相處，要保護(hù)動(dòng)物，使我受益匪淺。
    這本書主要講了：露朵和漢斯是動(dòng)物管理員的孩子。他們從書中看到，在野生動(dòng)物樂園中，動(dòng)物們可以自由自在地生活，。而自己家動(dòng)物園中的動(dòng)物卻天天被囚禁在籠子里，悶悶不樂的，還整天遭到游客的戲弄，他們覺得很傷心。有一天，一只小猴子半夜“越獄”游玩看到露朵落在園中的書。所有的動(dòng)物都被書中的圖片打動(dòng)了，他們決定偷走籠門鑰匙，來一次大逃亡。可動(dòng)物的逃亡攪亂了城市的秩序，為了能與人類和諧相處，動(dòng)物們決定成立勞動(dòng)委員會(huì)，幫助人類工作并賺取工資，可事情并不順利。最終，動(dòng)物們又回到了動(dòng)物園。就在這時(shí)，露朵一覺醒來，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。
    讀了這篇文章，我感觸很深，其中給我留下印象最深的地方是：“香蕉被剝開的一瞬間，里面的東西撒了一地――碎片、沙石和釘子?！比藗?cè)诘絼?dòng)物園參觀的時(shí)候，看到這些動(dòng)物很好玩，就會(huì)用一些吃的喂它們。這倒沒什么，不過人們?yōu)榱俗屪约焊吲d，那這些食物不斷的戲弄?jiǎng)游铩；\子里的動(dòng)物們既傷心，又憤怒，而籠外的人們卻指著那些動(dòng)物哈哈大笑。
    讀著讀著，我不禁陷入了深深地沉思：假如有一天我們被關(guān)在了動(dòng)物園的籠子里，特別的饑餓，猴子戲弄我們，拿事物在我們眼前晃悠，我們卻夠不著。不一會(huì)兒，一頭獅子把我們趕出來，讓我們表演，我們鉆火圈，不小心被燒到了，疼痛難忍，那頭獅子用鞭子抽打我們，嫌我們表演的不好……你們肯定會(huì)認(rèn)為這很殘忍，可動(dòng)物們就是過著這樣的生活。也許這有這樣，我們才能真正的體會(huì)到動(dòng)物的痛苦。世界上的這些動(dòng)物雖然還剩下了幾千只幾萬只，甚至更多，沒有完全滅絕。但是，照人類這樣繼續(xù)傷害動(dòng)物的話，這些動(dòng)物會(huì)永遠(yuǎn)消失在地球上的。地球上就只會(huì)有人類這一種生物，這個(gè)已經(jīng)沒有了動(dòng)物的世界則會(huì)變的孤單而寂寞。到那時(shí)，現(xiàn)在的世界就只會(huì)變成美好的回憶了！()。
    讀了這篇文章，我明白了要愛護(hù)動(dòng)物，共同要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧、美好的家園。
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇十四
    這本書是說周末原本是休息的日子，對(duì)孟小喬來說這比平常還要忙碌，有做不完的事情等著她，而且都是被逼的。蜜兒覺得她很可憐，就用她的魔法創(chuàng)造了一個(gè)有空的周末，星期五的時(shí)候，蜜兒和同學(xué)們正在抄作業(yè)，兩位學(xué)習(xí)代表把作業(yè)表拿過來，誰知道上面一個(gè)字都沒有，同學(xué)們感覺到輕松了一點(diǎn)，但對(duì)孟小喬來說事情還多著呢！星期六她很早就起來，現(xiàn)在的城市就像被泡在牛奶里一樣，她飛奔向奧數(shù)班去，以為要遲到了，可到那里以后老師說今天放假，然后回家爸爸叫她彈鋼琴，但鋼琴壞了，又叫她背單詞，但單詞書又不見了。所以孟小喬就這個(gè)周末很空了。
    可這些孩子卻不懂得怎么玩。所以蜜兒讓她見識(shí)見識(shí)天上的小人精平常是怎么玩游戲的，小人精帶孟小喬上天取冰塊下地炒冰玩，變出秋千給她蕩，還帶她到了大氣層去看整個(gè)地球。
    這個(gè)故事告訴我們小孩子愛玩是個(gè)天性，只要平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)了，大人也要多給孩子玩的時(shí)間，這樣結(jié)合才能有更好的生活質(zhì)量哦！
    動(dòng)物大逃亡讀后感篇十五
    這是一本電影小說，又名冰河世紀(jì)2，讓我們一起瞧瞧。
    先介紹一下故事中的活寶們吧！曼尼u公長毛象，獨(dú)行俠，典型大塊砂，暴脾氣。最介意別人叫他胖子或小胖?？雌饋黼y相處，其實(shí)內(nèi)心像毛皮一樣柔軟。希德u樹懶，樂天派，受調(diào)侃，愛吹牛，也愛嘮叨。雖然被家人拋棄，但一直保持樂觀，認(rèn)為自己是絕世大帥哥。迭哥，冷面虎，嗅覺靈敏，愛?？帷１疽詾樽约菏抢淇岬臍⑹?，但他那顆冰冷的心卻被曼尼和希德的兄弟情慢慢融化。艾特：性格活潑可愛的母長毛象。被負(fù)鼠家庭撫養(yǎng)大。一直以為自己是負(fù)鼠，意識(shí)錯(cuò)亂使她鬧出許多笑話?？κ埠桶希B皮的讓人頭疼的負(fù)鼠兄弟，一直陪伴著艾莉?？熳焱心岷屠淆敾艨?。托尼是村里的投機(jī)商人，和搭檔霍克四處行騙，把廢品吹噓成神奇商品。
    故事拉開序幕：美麗水谷，生活安寧，冰川消融，冰谷告急！，致命預(yù)言來自快嘴托尼。家園被泛濫的大洪水淹沒，在曼尼的帶領(lǐng)下，動(dòng)物們一同上路，去尋找生命方舟。趁火打劫的惡魚，虎視眈眈的禿鷹，活寶負(fù)鼠兄弟，自認(rèn)為是負(fù)鼠的長毛象艾莉，逃亡路上故事曲折又精彩，看三人組書寫生命奇跡！
    看了這個(gè)故事，我懂了在很多時(shí)候，只有和志同道合、親密無間的伙伴們生活才是最快樂的。
    唉，這世人沒比友情更珍貴的東西了。
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