通過寫心得體會，我們可以更好地記錄下自己的成長歷程，留下寶貴的思考和經(jīng)驗。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。接下來，讓我們一起來看看以下是小編為大家收集整理的一些心得體會范文。
建設好家風心得體會篇一
家風是一個家庭的文化傳承和精神風貌，在家庭教育中起著至關重要的作用。一個家庭的家風好壞直接關系到家庭成員的品德和行為習慣。通過多年的家庭建設，我深深感悟到，良好的家風建設不僅需要家長的正確引導，也需要全家共同努力。下面我將分享我在家風建設方面的一些心得體會。
一、樹立正確的家庭價值觀。
家庭是一個人一生中最初接觸的社會單位，個人的價值觀在家庭中開始形成。因此，樹立正確的家庭價值觀是家風建設的基礎。在我們家庭中，我們秉持兩個核心價值觀：誠實守信和尊重他人。我和我的伴侶作為家長，要求自己首先做到誠實守信，以身作則，向孩子樹立良好模范。而對于孩子，我們希望他們懂得尊重他人，不侵犯他人權益，并培養(yǎng)積極向上的品質。
二、營造和諧的家庭氛圍。
家庭是一個共同生活的小社會，和諧的家庭關系可以促進家庭成員之間的互動，增進感情。在我家里，我和我的伴侶注重和家人的交流和溝通。我們每天都會有一段時間與孩子交談，了解他們的學習和生活情況。同時，我們也會經(jīng)常組織家庭活動，例如一起郊游、一起做飯等，增進家庭成員之間的聯(lián)系和親密感。
三、培養(yǎng)良好的家庭習慣。
良好的家風建設也需要家庭成員培養(yǎng)良好的家庭習慣。在我們家里，我們注重培養(yǎng)孩子們的自律能力和責任感。每個孩子都有自己的小任務，例如輪流收拾房間、洗碗等。通過定期的家庭聚餐，我們也培養(yǎng)了孩子們量入為出的消費觀念。通過這些小的習慣的培養(yǎng)，我們希望孩子們能夠養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成自律和責任感。
四、注重家庭教育的力量。
家庭教育是塑造孩子品德的關鍵環(huán)節(jié)。在我家里，我們注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力。我們鼓勵孩子們勇于表達自己的想法，并尊重他們的選擇。同時，我們也經(jīng)常給孩子們講述一些啟迪性的故事，培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀。通過這些方法，我們希望孩子們能夠成為具有良好品德和積極向上的人。
家風建設是一個長期的過程，也是一個永無止境的過程。我們不能因為一時的成功就松懈下來，反而要不斷地檢視和改進家庭教育。我們要緊跟時代的變化，適應社會的發(fā)展，不斷提升自己的素質和修養(yǎng)。只有這樣，我們的家風才能持續(xù)地向好的方向發(fā)展。
在家庭中，家風建設不僅是一種責任，更是一種義務。通過正確的家庭文化傳承和精神風貌，我們可以培養(yǎng)出具有積極品德和優(yōu)秀素養(yǎng)的下一代。所以，我們要定期梳理和總結自己的家風建設經(jīng)驗，不斷提高自身修養(yǎng)和教育水平，使家庭成為一個溫馨和諧的港灣。
建設好家風心得體會篇二
“家風”是一個家庭的精神標志，是一種傳承下來的家庭價值觀念和文化傳統(tǒng)。它不僅體現(xiàn)了家庭成員的道德觀念和生活方式，更是一個家庭群體和子孫后代共同認同的標志。如今，在社會發(fā)展的進程中，我們已經(jīng)不再滿足于“自我”，而更多的開始追求家族“家風”的建設和傳承。本文以個人經(jīng)歷為例，分享如何建立和傳承家風，以及這個過程中獲得的幾點心得體會。
第二段：秉承家族的家風。
作為一個普通中國家庭中的一員，我從小就接受父母和祖父母們的道德教育，秉承著家族的家風。家庭教育中最為重要的一點就是：順教而行。我們繼承祖輩遺留下來的家崇尚和守護傳統(tǒng)美德，如勞動、尊老、孝敬等等，使之成為我們家族的家風。這樣我們落實“敬在心頭，愛在言傳”的道德理念和實踐，在傳承祖先良好品格精神的同時，也具有積極的人際交往和行為習慣。
第三段：在生活中落實家風。
要把家風變成實踐，不僅要在精神層面上把它植根于心靈，還要在日常生活中落實。我家有一個習慣，就是每年春節(jié)忙碌時，定期清理衣物和家具，把不再使用的物品清理掉。這個習慣是由我祖父從小就教給我們家族成員的，并在我父親成家立業(yè)時，得到了進一步的推廣。雖然這項工作花費的時間和精力有些較大，但它傳遞了從一代到一代的家庭價值觀念，也成為了我們家族的傳統(tǒng)。在日常生活中，我們還要注重家族的禮儀傳統(tǒng)，如雙手行禮、長輩進門先入座等。每個傳統(tǒng)都呈現(xiàn)此時此刻我們的家庭文化。
第四段：建立好家風的重要性。
建立好家風不僅是血緣關系的象征，更是家族的致勝力量。從長遠角度看，它也是個人的重要資本，它決定了一個人的從事和成就事業(yè)的素養(yǎng)和能力。在如今日益成熟的社會制度下，只有傳承好家族的良好傳統(tǒng)與習慣，才能為人們的成功之路添上更多的看似容易的加速器。此外，良好的家風會為家庭成員提供榜樣作用。如孝敬父母、教育孩子、工作認真、與人為善等行為，都來自于家庭成員的示范和培養(yǎng)，這樣才能讓家庭成員接受到更多正面的影響。
第五段：結尾。
守護和傳承家族的家風，并不是言傳身教的單一過程，它需要長時間的摸索和汲取生活經(jīng)驗。但建立并不完美的家族風格也是一種很好的狀態(tài)。無論如何，我們都需要堅定這一理念：將家族的無限價值意義注入到孩子的成長、生活和向上的進取，這樣才能建立起更為深厚的家族資本，為家族文化貫穿一線做出持續(xù)的貢獻。這樣的，家庭理念也可以在更寬廣的社會背景中被傳承下去，不斷地顯現(xiàn)出自身的進取動力，繁榮家族文明，為這個社會貢獻更多的內涵價值。
建設好家風心得體會篇三
作為人，每個人家庭中都存在著很多種不同的風俗習慣和家庭價值觀念，這種風俗習慣和價值觀幾乎都是從父母那里傳承下來的，也就是我們所說的家風。要想建設一種好的家風需要付出母語的努力，但是收獲也會是匪淺的。本文將探討如何建設家風，分享我個人的心得體會。
第一段：認識家風的重要性。
在人生的旅途中，家庭是一個重要的點，無論是快樂、幸福還是痛苦、迷茫，都離不開家庭的關懷和支持。因此，培養(yǎng)良好的家風其實非常重要，它不僅可以增強家庭成員之間的相互信任和情感，有助于增強家庭成員的身心健康，還有助于形成一種值得傳承的家族文化。
第二段：了解家風的內涵和構成。
要建立一種良好的家風，首先要了解家風的內涵和構成。存在于家庭中的一切規(guī)定、制度、習慣以及價值觀念，統(tǒng)稱為家風。其內涵包括愛、助、厚、誠、和等方面，一旦家庭成員的行為和價值觀念與家風相一致，那么整個家庭就會更加和諧美滿。因此我們在建設家風時，應當將內涵做好解讀和領會。
第三段：借助好的教育方式來建設家風。
熟練掌握好的教育方式，對于建設家庭還是非常重要的。家庭教育中，如果能與孩子進行真誠的溝通，耐心地傾聽孩子的主張和困惑，悉心關愛、溫情激勵，那么孩子們也會更有信心和動力，重新調整好自己的思路，選擇正確的發(fā)展方向。而這種方式也成為了有效的建設家風的關鍵。
第四段：重視家庭成員的自由和個性差異。
建設家風并不是要求每個家庭成員都一成不變，而是要使其成為每個家庭成員的一種自由和個性差異。鼓勵家庭成員在言行、思想、態(tài)度上盡量用溫和的方式來處理家庭關系，讓家風奠定好忠誠、尊，和友愛的基礎，也為家庭成員發(fā)揚所長創(chuàng)造良好氛圍。
準確地說，好的家風，是對孩子最大的遺產(chǎn)。在不同地區(qū)、不同文化背景的家庭中，良好的家風雖然表現(xiàn)方式不同，但其都具有差異優(yōu)勢和個性特色。長期以來，家庭成員和家庭之間都存在互動性，相互影響。我們要知道，在不斷迭代的歷程中，家風的影響正在不斷擴展，對于我們的家庭和社會，都產(chǎn)生著深遠無法估量的影響。
總之，在家庭中創(chuàng)建一個好的家風，是需要長期的努力和堅持的。好的家風不是一結構，而是一個相互關聯(lián)，呼應的系統(tǒng)工程。這個時候，我們要根據(jù)家庭成員的特點和性格，并根據(jù)實際情況，量身定制家教方案，讓家風真正落地，不斷成就一個更加和睦，溫馨和諧的家庭。
建設好家風心得體會篇四
家風是一個家庭、一個家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。在一個家庭，老人要宣揚家風，結合自己的經(jīng)歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生經(jīng)驗一直告訴我，做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結局。比如附近三個盜墓賊，沒一個善終。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個人的規(guī)律，當違背了這一規(guī)律，人就有災難。
馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品格是什么？答：剛強。問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。其是，這個話題與家風有關。男兒當自強。這里的自強一則是韌性剛強，一則是有理想抱負。男人無志，家道不興。一個男人定要有責任有擔當，否則，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別人能尊重你么？農(nóng)村人說，女人不柔，把財趕走。所謂旺夫相，實則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河東獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。
家和萬事興。對一個國家而言，強盛祥和很重要，對一個家庭而言，和睦和諧更是關鍵。比如在家庭里，長者處事公道，晚輩心服口服。家庭成員之間關系融洽。有了困難齊心協(xié)力，就沒有過不去的坎兒。
有好家風才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時俊彥，如曾國藩之孫曾紀澤、孫曾廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權，李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個兒子三個院士，一個上西典軍校，一個上南開大學。我以為，他們的兒子沒有褪化成今天的官二代，這與他們的家風家教密切相關?！对鴩視繁闶敲髯C。
城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會，那時，家風家道很重要。比如男女相親后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟，不拆一家親，大多數(shù)人在這個問題上要么不說，要么只說好。但是，有實在人說實在話。有人會這樣說，說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。如果有什么問題，比如說，有人說，娃娃我不了解，但他們爺爺就是個龜賊、她奶奶作風不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風家道的。重要性。
國是千萬家，家是最小國。試想，如果家家都有好家風、好家道，自然就會有好社會、好世道。
建設好家風心得體會篇五
家庭是社會的細胞，是構成一個民族一個國家的基本單位。人自出生以來，家庭是第一個學校，也是一個人終生的學校。建設良好的家庭作風對社會對民族對國家的意義就極其重要了。重視家庭教育、重視家風建設將為建立富強民主和諧文明的社會主義中國奠定堅實的基礎。
我是一個3口之家。家庭傳承給我這個小家庭打出了良好的基礎。我爺爺參加了八路軍，入大西南做戰(zhàn)，解放后到云南省政府工作，后病逝于洛陽。父母都是村里的民辦教師，奶奶臥病在床，服侍都是父母在做，媽媽的付出最多。因此從小家里就養(yǎng)成了孝順老人的好風氣。在父母的影響下，我們兄妹4個，從小就不怕吃苦不怕累，在家里肩挑背扛干農(nóng)活，在學習了勤奮上進。除姐姐幫家里農(nóng)活初中畢業(yè)就留在家里外，我們兄弟3人都考上了大學，在我們村里是從來就沒有的事。因為我們都是從最窮的農(nóng)村走出來的，養(yǎng)成了能勞動能吃苦不講究吃穿的好習慣。養(yǎng)成了孝敬父母、追求上進的好作風。回想一下父母給我們樹立的家風就是：勤勞、儉樸、學習和負責任。
參加工作以后，有了自己的獨立家庭，事業(yè)上也有一定的進步，擔任了領導干部。生活條件也好了，物質豐富、誘惑頗多，在這樣的條件下，繼承家風、干凈負責做人成了家庭建設的頭等大事。特別是有了孩子以后，身體力行才能樹立好的家風?？偨Y了一下，在生活中，我們家形成了以下的幾點想法，也是我們一直在努力踐行的作風。
一是孝是立家之本，做人之本?？鬃友裕壕觿毡荆玖⒍郎?；孝悌也者，其為人之本與。孝有二義，一是恭敬心，二是認真行。
二是重視中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的學習。我們的國家自信從傳統(tǒng)文化中來，我們未來的發(fā)展道路要從歷史文化中去繼承創(chuàng)新。我們要走自己的路，而不是向西方學習。在家中，從孩子8歲起，集中了3個孩子，每周堅持一下午的經(jīng)典學習，先后和孩子共同誦讀了《大學》《中庸》《論語》《道德經(jīng)》《孫子兵法》《金剛經(jīng)》等書，孩子們可以大段大段的背誦。就這樣，孩子的傳統(tǒng)文化學習堅持到了上高中。單元蒙養(yǎng)正，相信會給來帶來人生的最好營養(yǎng)。
三是要有正氣，走正路。在家庭中，討論社會上見聞，分辨是非和善惡，認識庸俗和淺薄，做一人有修養(yǎng)頭腦清醒的正派人。
四是做人要實實在在，要能吃虧。做事要想清楚，要負責任。
人人都喜歡和講信用能負責的人打交道，這就是人品。
五是保持艱苦樸素的習慣。我們在農(nóng)村養(yǎng)成的好習慣，要在現(xiàn)在的孩子身上繼續(xù)傳承下去。我始終認為，無論社會物質有多豐富，樸素和節(jié)儉都是應該極力倡導的好作風。
六是堅守黨紀國法。黨紀嚴于國法。黨紀國法和家庭密切相連。
一人違紀違法，牽動著一個和幾個家庭。要對家庭負責就要堅守廉潔奉公的紀律。在家庭生活中，我們經(jīng)常討論反腐的最新情況，驚嘆于貪官們的膽大妄為，也為他們曾經(jīng)的業(yè)績而惋惜。也為在位者時刻敲著警鐘。
以上是在家庭建設中的一點做法。做為一家之主，我會努力。
余秋雨先生說：“再小的身影，也能在沙漠上留下長長的影子，再小的'人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息”。家是最小國，國是千萬家。大大的國家孕育著小小的家庭，若無國，何以為家？總書記保有厚重的家國情懷，他言道：“小家緊系大家，家風的家，既是家庭的家，也是國家的家”。
家風是一種精神文化的傳承。我們弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良家風美德，就是要廉以修身，勤以養(yǎng)德，儉以持家。我們崇正尚德就必須保持高尚的道德情操，養(yǎng)成健康的生活情趣，讓遵紀守法，誠實守信，心系家國成為崇尚的美德，讓為政清廉，秉公用權，與民同心成為追求的目標，只有這樣才能取信于民，才能贏得人心。古有文天祥抵御外侵誓死不屈，激勵后輩報效國家，今有王繼才戍邊孤島30載，夫婦同心舍家衛(wèi)國，前人張伯岑以子許國，心系國家，后人張富清60年深藏功名，初心不改。觀歷史，怎不激勵吾輩弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，看今朝，怎不警醒你我傳承優(yōu)良家風。
家風是一種潤物無聲的力量?！坝螄撸三R其家”。家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在的無形力量，是社會風氣的涓涓細流，留錢給子孫不如留下智慧與德行。習近平總書記指出：“不論時代發(fā)生多大變化，無論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。黨員領導干部是家庭的頂梁柱，是親屬子女和身邊人學習的榜樣，說出的話、辦過的事，都會無聲傳導，悄然輻射，被之效仿?！睹夏溉w》、《孔融讓梨》、《岳母刺字》，一代又一代圣人、偉人、英雄在這樣的家庭家教中應運而生。只有行得正、敢擔當、顧大局、有情懷、守底線，注重言傳身教，才能引導、感化、教育、督促親屬子女和身邊人員積極上進，老實做人，干凈做事，心無邪念，胸懷家國?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，我們要不做虧心事，不做兩面人、不做表面文章，不妄議、不空談、不務虛，重品行、重實干、重執(zhí)行，才能永葆忠誠，不負人民。
家風是一種潛移默化的警醒。在新中國成立之初，周恩來總理定下“十條家訓”，把自己定位于人民的勤務兵，從自己做起，從身邊的人做起，不搞特權，心系國家，不負人民，他不僅是治國的典范，黨風的楷模，更是治家的榜樣。習近平總書記指出：“從近年來查處的腐敗案件看，家風敗壞往往是領導干部走向嚴重違紀違法的重要原因”。這就告訴我們，領導干部的家風問題不是個人小事，也不是家庭私事，而是干部作風的大事。品行不端正、作風不檢點，為人不正派、行為不自省、生活不拘小節(jié)，長久放任，理想信念就會缺失，思想作風就會滑坡，規(guī)矩要求就會放松，道德防線就會失守，貪圖享樂、奢靡之風就會盛行。
忠厚老實是一種樸實的品性，誠實守信是一種正直的作風，勤儉持家是一種勵志的行為，家風建設就是國家底層最基礎的道德建設。家風好，就能家道興盛、和順美滿，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。國家夢、民族夢引領個人夢、家庭夢，個人夢、家庭夢匯聚成偉大的國家夢、民族夢。讓我們?yōu)榱斯餐膲粝?，不忘初心，牢記使命，我將無我，不負韶華，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
建設好家風心得體會篇六
家風建設是社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是培養(yǎng)和傳承良好家庭文化的關鍵。在日常生活中，我積極參與家風建設，通過與家人的互動和反思，深刻體會到了家風建設的重要性和其中的奧妙。
第二段：家風的塑造和傳承。
家風是家庭的精神家產(chǎn)，是家族的魂。在家風建設中，我認識到塑造和傳承家風需要從自己做起，并以身作則。我積極培養(yǎng)良好的家庭價值觀，努力踐行社會主義核心價值觀中的誠信、友善、和諧等品質。我嘗試與家人共同制定家規(guī)家訓，并每逢重要節(jié)日或家庭聚會時進行回顧和弘揚，使家風得以代代相傳。
第三段：家庭教育的重要性。
家庭教育是家風建設的重要組成部分。作為新時代的家長，我始終尊重孩子的個性，注重啟發(fā)與引導，以開放的心態(tài)與他們進行交流。我努力營造溫馨和睦的家庭環(huán)境，建立和諧的親子關系，推動家風建設的進行。
第四段：教育方式的改進與創(chuàng)新。
在家庭教育中，我也深刻認識到傳統(tǒng)的家教方式已經(jīng)無法完全適應現(xiàn)代社會的需求。因此，我主動學習現(xiàn)代科學家庭教育的知識，采納一些新的教育理念和方法。例如，我注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們參與實踐活動和社區(qū)服務，以培養(yǎng)其社會責任感和團隊合作精神。
第五段：家風建設的價值和意義。
家風建設的價值和意義在于培養(yǎng)良好的家庭文化，營造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境，促進家庭成員之間的親情和睦。一個具有良好家風的家庭，不僅能夠給家庭成員帶來幸福感和溫暖感，更能夠為社會健康發(fā)展貢獻力量。同時，家風建設也是推動社會主義核心價值觀落地生根的重要途徑，為社會主義建設做出積極貢獻。
總結：
通過參與家風建設，我深刻體會到塑造和傳承家風的重要性和價值。在家庭教育中，我不斷改進和創(chuàng)新教育方式，以適應新時代的需求。家風建設的意義不僅體現(xiàn)在家庭內部的和諧與幸福，更是對整個社會價值觀的傳承與推動。通過家風建設，我們每個人都能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
建設好家風心得體會篇七
家風，是指家庭的價值觀念、家庭的道德規(guī)范、人際交往方式等方面的集中體現(xiàn)，而家庭則是構筑家風的最基礎單元。一個和諧美滿、富有溫情的家庭，離不開家風的建設。在日復一日的生活中，建立起健康的家風，對家庭成員的教育意義重大，對子女未來的成長也具有深遠的影響。下面，我將分享我的一些家風建設的心得體會。
第二段：學習知識，大力弘揚家教。
家風建設，以正確的價值觀為基礎。為此，我們必須不斷學習知識，加強自身的修養(yǎng)。在孩子的成長中，我們要充分發(fā)揮自己的作用，不斷加強對孩子的教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在家庭生活中，一些簡單的做法能夠起到很好的教育效果，例如父母在孩子面前談論一些有關生活、學習上的經(jīng)驗，講述經(jīng)典書籍和戲劇中的道理，以及教育孩子時對自己的言行舉止有嚴格要求，創(chuàng)造一個以德育人的家庭教育氛圍，讓孩子習慣從小從親人身上汲取精神養(yǎng)分。這樣一來，孩子就能形成良好的人格特質、道德情感、行為習慣。
第三段：從小開始，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。
家庭是孩子的第一所學校，孩子的成人將受家庭的影響最深。因此，從小開始發(fā)掘孩子的特長，灌輸正向育人的思想是非常重要的。只有家長們主動發(fā)現(xiàn)，才能提前引導孩子健康成長。如，孩子可能擅長歌唱或舞蹈，家長就可以讓他參加一些培訓班、課堂，如此既可以起到開發(fā)潛力的作用，也可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好。與此同時，家長還要及時傾聽孩子的心聲，給予關愛、理解和支持，讓孩子獲得充分的信任感和安全感，從而更好地發(fā)揮出他們的才智和抱負。
第四段：合理教育，靈活應對孩子成長階段。
家庭成員在相處過程中難免會出現(xiàn)矛盾，而家風建設的目的就是要解決各種家庭矛盾，再通過這些真實的生活例子來提高家庭成員的素質。每個孩子個性不同，對待每個孩子也應當靈活應對。比如，在孩子的成長中，家長不可能事事顧及他，隨著孩子的成長，需要逐步放手讓其獨立自主。對于孩子的失敗、挫折，家長不能一味地給予安慰，而是應該引導孩子從中學習經(jīng)驗、用失敗積累經(jīng)驗，逐漸成長為悟性更高、道德更上乘的人，而這就是合理育人的重要組成部分。
第五段：小結。
家庭是社會的一個微觀載體，良好的家風建設將推動整個社會的道德水平不斷提高。沒有一個完美的家庭，只有不斷努力的追求，不斷的積累總結。在家庭生活中，我們不僅要大力樹立健康的家風，也要發(fā)揮主觀能動性，積極尋找問題，靈活應對，將生活中的小事變成有意義的教育，讓孩子在健康溫馨的家庭氛圍下茁壯成長，走向成熟、自信的人生道路。
建設好家風心得體會篇八
谷文昌同志離開我們已經(jīng)34年了，在他留下的豐富的精神財富中，家風更是我們全面治黨的傳家寶?；厥坠任牟囊簧麌酪月杉?，廉潔奉公：決不允許自己的家屬搞特殊：
一是“特殊照顧”，如女兒結婚，要求他批木材做家具，他不批，因為這是搞“特殊”；
二是“特別嚴格”，就是一般群眾可以做的事，領導干部子女不能干。
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風，讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領社會風尚。
“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認為要治國就必須修身齊家?！皭燮渥佣唤?，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的`領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
建設好家風心得體會篇九
家庭是一個人一生中最重要的港灣和依靠，良好的家風不僅關乎一個家庭成員的個人素質和幸福感，更關乎整個社會的和諧與進步。因此，家風建設成為社會各界以及每一個家庭都應當重視和關注的問題。作為一個普通家庭的一員，我深感家庭的力量和影響力，也在家風建設中有了一些心得和體會。
第二段：培養(yǎng)和傳承家風的關鍵。
在家風建設中，培養(yǎng)和傳承是至關重要的，因為家風不僅僅是在一代代人之間傳遞，更是承載著家庭的價值觀、道德準則和行為習慣等。首先，要注重教育，家長應該注重對子女的正確引導和教育，使他們在品德修養(yǎng)和家庭責任上得到堅實的基礎。其次，注重溝通和互動，通過良好的親子關系、夫妻關系和兄弟姐妹關系的建立，能夠讓家庭成員之間建立起更加緊密的聯(lián)系和相互理解。最后，注重策劃和組織，家庭應該制定一些規(guī)章制度和活動計劃，使家庭成員在共同參與中培養(yǎng)家風建設的積極性和主動性。
第三段：樹立正確的家庭價值觀和道德準則。
家庭是道德觀念和行為準則的最重要傳承場所，因此，樹立正確的家庭價值觀和道德準則對于家風建設來說至關重要。首先，要樹立家庭的人本主義價值觀，注重人的尊嚴和權益，強調家庭成員之間的平等關系和相互尊重。其次，要樹立家庭的團結和和諧觀念，注重家庭成員之間的互助和支持，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。最后，要樹立家庭的責任觀念，注重家庭成員之間的責任和義務，以及對社會和他人的責任擔當。
第四段：倡導良好的家庭行為習慣和生活方式。
良好的家庭行為習慣和生活方式是家風建設的具體體現(xiàn)和表現(xiàn)。在日常生活中，家庭成員應該注重良好的行為習慣的培養(yǎng)和堅持，如尊敬長輩，關心弱者，信守諾言，尊重他人等。同時，家庭成員也應該注重健康的生活方式的培養(yǎng)，如良好的飲食習慣，適當?shù)倪\動鍛煉，積極的精神態(tài)度等。這些良好的行為習慣和生活方式能夠為家庭成員的成長和發(fā)展提供積極的保障和引導。
第五段：家風建設的成果和實踐。
良好的家風建設能夠為家庭帶來眾多的收獲和成果。首先，良好的家風能夠使家庭成員的精神力量得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展，使其在面對困境和挑戰(zhàn)時具有堅韌的意志和正確的價值觀。其次，良好的家風能夠為家庭成員之間的關系提供良好的基礎和保障，使其之間的溝通和互動更加融洽和積極。最后，良好的家風也能夠為社會的和諧與進步提供重要的力量和影響，成為社會建設的基石和動力。
在家風建設中，每一個家庭成員都有責任和義務去參與和推動，只有共同努力和積極實踐，才能夠建立起真正意義上的良好家風。因此，我們應該時刻關注和重視家風建設的重要性，努力培養(yǎng)和傳承正確的家庭價值觀和道德準則，倡導良好的家庭行為習慣和生活方式。相信通過這樣的努力，每個家庭都能夠建立起和諧、溫馨的家風，為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。
建設好家風心得體會篇十
家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神，品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚，和德行傳承。家風是最無痕的教育，它影響著我們怎樣做事和成為什么樣的人。許多保有優(yōu)良家風的家族，都制定了有很強約束力的“家規(guī)”，“家訓”，“家戒”等，隨著時代的進步，家風一詞走進了尋常百姓的生活中，并且影響力日漸增大。新時代的人對家風不同的理解反映了個人不同的經(jīng)歷及心理。
關鍵詞：家風傳承家庭教育與時俱進。
正文：著名作家莫言說過：“家風好代表這個家庭出身的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實際上是受中國儒家文化的熏陶，勤儉，節(jié)約，好學，上進等這些構成了家風的基本內容。家風也在與時俱進，更加開放自由，健康向上?！爆F(xiàn)代社會已進入“小家庭時代”，社會被分隔成小的家庭單元，家風的發(fā)展也就有了一定變化。近日我組做的關于“鄭州市中原區(qū)家風認知及傳承現(xiàn)狀”調查，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們進行了仔細的討論后，我把調查結果結合討論內容做了簡要概括總結。我們的調查問卷內容可大致概括為四部分：
第一部分：第1～2題，對調查對象進行初步了解。結果表明，我們調查的六十個人中，年齡大致分布在25～80歲之間，不同時代各個年齡段的基本都有，能充分說明問題，且大多數(shù)為教職工或者教職工家屬，自身素質相對較高。但是，全部的調查對象都選擇把自己家庭狀況評定為中等，這能代表鄭州市普通市民對自家情況的認知，但對我們的調查有一定的負面影響。由于時間和天氣的原因，我們組全體成員一致決定不再重選調查對象，僅就此次調查進行系統(tǒng)分析。第二部分：第3～8題，了解調查對象對家風的認識。結果表明有90%的人確切明白家風的'含義，其他10%的人僅聽說過家風，沒有過多的了解。但基本所有人都認為家風至關重要，影響深遠，尤其是對于家庭文化生活氛圍。這一結果說明大部分還是相當重視家風的。起碼表現(xiàn)出來的是這樣，至于是否想到做到就無從可知了。另外，第六題的結果顯示88.3%家庭有確切的家風至于內容大多是尊老愛幼、誠實做人、熱愛祖國等。并且這些人中有68%的人認為家風偏重于踏實做人、做事較好，24%的覺得偏重于熱愛祖國較好，另外8%的人覺得偏重先人后己的大愛精神較好，唯獨沒人選勤儉節(jié)約，也許近段時間國家倡導的勤儉節(jié)約已深入人心，不需另作家風提出。
庭財富”的定義僅為錢財、物品等看得見摸的著的東西，難道教育后代就不算是一種財富嗎?也可能是為避免成為“拜金主義”的話柄。對于社會，有37個人，即61.7%的人認為家風對社會的意義在于提高全社會為家庭教育的重視重視程度，約19的人即31.7%的人認為家風對社會的意義在于增進家庭觀念意識及家庭和諧程度，另外6.7%的人認為是解決道德領域存在的問題。這一結果表明一大半的人較為重視家庭教育，這也是調查對象年齡段基本上都是已有家庭和孩子的結果，他們更關心家風對他們后代的影響。至于道德領域的問題，也有極少人關注，這部分人愛社會基本上超過愛家庭，是我們學習的模范。
第四部分，第12～17題，了解調查對象對家風傳承的看法。對于是否傳承家風的問題，91.7%的人選擇“會堅定不移的傳承下去”，因為那是家庭的財富，其他人則認為現(xiàn)代社會變化萬千，無需傳承家風。這一結果表明，幾乎所有人都是理性的結合自己的生活實際，為了自己子孫后代的考慮，為社會的未來貢獻自己的力量，至于那個別崇尚無所謂的大自由精神的人，也許只是青春期的魯莽。大多數(shù)調查對象選擇吸取家風家風中的精華，通過言傳身教的品德精神或給予一定的物質信物進行傳承。這一結果表明唯心主義及唯物主義的兩種觀點。通過不存在的抽象的精神傳承需要一個龐大團結的大家庭的共同努力，這也反映了城市居民對家庭的依戀及家庭興亡的關愛。
好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風，如果每個家庭成員都能擁有家風意識，令人心寒的社會道德滑坡，也許就能得到有力遏制。重建家風，就要重建家庭觀念，將家庭置于更重要的位置。家庭不該是總被犧牲的角色，而該是我們努力奮斗的目標：為大家無須舍小家，恰恰相反，只有為小家才能為大家。
“家是最小國，國是千萬家?！奔彝ナ菄抑凶钚〉膯卧巧鐣募毎?。一個家庭有了好的家風，這個家庭就很和睦、很團結;千萬個家庭有了好的家風，我們這個社會就很和諧、很有向心力，我們這個民族和國家就有了凝聚力和戰(zhàn)斗力。從家庭的成員來說，自己首先要正確對待自己的家人，和大家相處要謙讓，對方有了過錯要包容。大家都自覺做到了，我們的家庭就很和諧，也就帶來了我們社會的和諧和團結，我們的國家就有了穩(wěn)定的基礎。因此，中國文化非常重視家風的培育，強調制定和傳承家規(guī)、家訓、家約、家禮等倫理道德方面的勸諭和規(guī)范。
自古以來，中國就格外重視家規(guī)、家訓等家庭道德體系的建設。這種道德體系不僅有神圣的權威性，而且有強大的說服力和威懾力。從公元550年到1949年為止，這一千四百年間，中國總共出版的有關家訓的專著有一百二十二部。西周時期的家訓主要以口頭訓誡、遺書、家書等形式為主。魏晉南北朝時期，顏之推的《顏氏家訓》的出現(xiàn)，標志著我國家訓的成熟和具有獨立形態(tài)的家庭教育文獻形式的出現(xiàn)。訓誡活動的家訓：針對性強，目的明確;體現(xiàn)為訓誡活動，沒有落實為文字。如周公在派他的兒子伯禽去魯國之前，教以禮賢下士，謙卑自守?？鬃訉叾^庭的兒子孔鯉，教以學詩學禮。楚令尹子發(fā)之母，針對其子不能與士兵同甘共苦所作的嚴厲訓斥。這些我國最早的一批家訓，都首先是以訓誡活動的形式出現(xiàn)的。文獻形式的家訓首先是書信，其次是文告、遺囑等。如劉邦的《遺太子書》、馬援的《誡兄子嚴、敦書》、劉備的《遺太子敕》、諸葛亮的《誡子書》和《誡外甥書》等。這些以書信形式出現(xiàn)的家訓，雖然具有針對性強、目標明確而且單一的特征，與后來規(guī)范性的家訓之作有一定的距離，但也完全不同于訓誡活動的家訓，它已經(jīng)由簡單而且單純的口頭訓教，落實到了書面文獻上。
家風文化在封建社會里，在傳播文化、教育后代及維護社會穩(wěn)定方面均起過巨大的作用。雖然傳統(tǒng)家風中有很多是講君臣之禮，父子之道，有很明顯的封建烙印，但其中的勤儉持家、睦鄰鄉(xiāng)里、助人為樂、勤奮治學、謹言謙恭、立志高遠等內容在當代還是有其豐富的內涵，特別是對我國現(xiàn)代的家庭教育更有重要意義。經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來道德文化的復興，終將體現(xiàn)于教育體系之中，研究傳統(tǒng)家風對現(xiàn)代家庭教育的意義，對于創(chuàng)立具有新時代精神的中國家庭教育內容，發(fā)揮其倫理教化與維護社會穩(wěn)定等功能，古為今用，顯然具有重大的現(xiàn)實意義。
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建設好家風心得體會篇十一
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！“校有校規(guī)，家有家風?！比藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕５粏柕馈凹乙?guī)是什么？”這個問題，很多同學就會唯唯諾諾，說不清，道不明了。而我每天都生活在家里這片蔚藍、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著家規(guī)這條看不見的航線在指引著我一路前行的方向。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓。
家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩；這個家庭的規(guī)矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。當然，中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，對于年幼的孩子來說，立好家規(guī)特別重要。而家規(guī)應該從培養(yǎng)孩子的習慣入手。小孩子是一張白紙，你教他什么他就學什么。培養(yǎng)好的習慣會使他終生受益。我家自然也不例外。
我家的家風是：以德立家，以德治家，孝順老人，以禮服人。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。絕對不做違反道德與法律的事，不做傷害他人的事，“德”是當頭一棒。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。吃飯的時候家里的餐桌的座位安排，老人在中間，依次排開一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義，體現(xiàn)了我們對老人的尊重。吃飯時先動第一筷的是老人，接著我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對老人的孝順與恭敬。
禮，我從小就教導孩子應該講禮貌，對待他人要有禮貌，不說臟話不辱罵他人，做一個文明有禮貌的人，而不是讓人人都唾棄的人；禮還是要有誠信，我認為，在我孩子小學階段的家庭教育中，誠信教育是至關重要的。因為我家小孩的思維不如別的小孩那樣敏捷，所以我認為，假如我的小孩擁有好的品格，將來也能成為對社會有用的人。因此我特別重視我家孩子行為品格方面的教育；禮還要做錯事就勇于承擔責任，而不是一味的逃避。
家規(guī)，每戶人家的規(guī)矩都不一樣。
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
有一個家規(guī)是凈，拿完衣服必須要擺放整齊，起床之后把被子疊起來，在家里制造的垃圾不能隨便扔，必須要扔在垃圾桶里，每天一次必須去倒，要維持自己房間的衛(wèi)生，自己房間的地面要拖干凈。臟衣服自己要清洗，不能堆了很多之后再去洗，即使在外面也會是一樣。一個“凈”字真的是可以形容我家的規(guī)矩。
自己的事情自己做也是我們家的重要規(guī)矩之一，孩子很小開始，我就讓他自己坐車去爺爺奶奶家，自己若是輕度感冒了，就要自己去買藥吃藥，這看似讓那么小的孩子去做這些事是很殘忍，但這也是不讓他養(yǎng)成依賴別人的壞毛病，從小就獨立，他會比別人家的孩子生活經(jīng)驗豐富就不會是未來的有事就回家，讓父母解決了。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。家風就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。
每個家庭的家規(guī)都有所不同，一句話、一個故事、一段記憶都是家規(guī)的載體。在生活點滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家的發(fā)展。以上就是我家的家風家規(guī)，我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。因為它們代表的是我們家的良好形象。我會把這這些家規(guī)家風發(fā)揚光大，融入到我們的生活，我們的社會中去！
建設好家風心得體會篇十二
在生活中，家庭是每個人最溫馨的港灣，家風的建設是構建幸福家園的重要組成部分。良好的家風能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規(guī)可循，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設一個好的家風，是每個家庭必須思考和實踐的問題。
第二段：營造和諧家庭氛圍。
良好的家風需要準確的道德引領和和諧的家庭氛圍來打造。家長要起到良好的帶領作用，引導孩子正確面對生活和自我價值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長。同時，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長輩，以及互相照顧、關心，讓家庭成員之間建立親密關系。
第三段：注重家庭教育。
良好的家風是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風的第一要素。家庭教育并非大學畢業(yè)后才開始，它貫穿于孩子的成長過程之中。家長應該從孩子的早期起點，注重對衣食住行、禮節(jié)、家庭責任等基本規(guī)范的教育。
第四段：堅持家風的傳承。
家風并非一朝一夕可以建成。良好的家風要求家庭持續(xù)的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡單的口頭傳遞，還需要實踐和身教。家長們不僅要口說無憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風規(guī)范，將良好的家風潛移默化地應用在生活之中。
第五段：主動推動家風建設。
良好的家風需要不斷推進、持續(xù)發(fā)展，這需要家長們主動推動家風建設。家長們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對性的家規(guī)家訓，例如管理日常生活、節(jié)儉守約、勞動自理等方面，讓孩子更加深入體會家規(guī)家訓的內涵，一起共創(chuàng)美好家庭。
結尾：
一個家庭的美好需要每個成員共同的努力和付出。每個家庭都是小社會，良好的家風能夠構建和諧、美滿的家庭。作為家長，我們必須鼓勵孩子們珍惜和家庭度過的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂成長。通過家風建設，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。
建設好家風心得體會篇十三
第一段：介紹家風的概念和重要性（200字）。
家風是指家庭中一系列的價值觀、行為規(guī)范和生活方式的總稱。家風是家庭文化的重要組成部分，對一個家庭的和諧與穩(wěn)定發(fā)揮著至關重要的作用。良好的家風有助于培養(yǎng)家庭成員的品德修養(yǎng)，增強家庭凝聚力，使家庭成員在面對各種問題時能夠堅定地秉持正確的價值觀和行為準則。因此，家風建設是每個家庭都應該重視的事項。
第二段：傳統(tǒng)文化對家風建設的重要影響（250字）。
傳統(tǒng)文化對家風建設有著深遠的影響。中國傳統(tǒng)文化強調家庭的和諧與孝道，鼓勵家庭成員以良好的品質來德治家庭。例如，儒家思想中的“孝道”教導子女要對父母盡孝，這種價值觀在家庭中會得到傳承，促使家人相互關愛和尊重。另外，中國傳統(tǒng)文化中的“禮”和“仁”的概念也對家風建設起到積極的推動作用。家庭成員通過尊敬他人、孝敬長輩，形成了尊老愛幼、和睦相處的良好家風。
第三段：現(xiàn)代社會對家風建設的挑戰(zhàn)（250字）。
在現(xiàn)代社會，家庭面臨著許多挑戰(zhàn)，會對家風建設產(chǎn)生負面影響?，F(xiàn)代科技的發(fā)達使人們更加依賴于網(wǎng)絡和手機，導致家庭成員之間的交流變得更加少了。與此同時，社會競爭壓力的增加也使得家庭成員更加重視個人發(fā)展而忽略了家庭的責任。這種情況下，家風建設面臨著困難。因此，我們要認識到這些挑戰(zhàn)的存在，并采取積極措施來克服。
第四段：個人家庭對家風建設的努力和實踐（300字）。
作為一個普通家庭的一員，我深感家庭的和諧與穩(wěn)定對個人成長的重要性。為了建設良好的家風，我積極與家人進行溝通和交流，了解家庭成員的需求和意愿，共同商討家庭規(guī)則和約束，形成統(tǒng)一的行為準則。此外，我還通過關心家人的生活，提供幫助和支持來增強家庭凝聚力。我努力以身作則，積極傳遞正能量，幫助家庭成員培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。
第五段：展望未來家風建設的發(fā)展（200字）。
家風建設是一個需要長期堅持和不斷完善的過程。在未來，我希望能夠繼續(xù)加強家庭成員之間的交流和溝通，培養(yǎng)更加深厚的家庭凝聚力。我希望能夠更廣泛地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，將家庭教育和傳統(tǒng)價值觀結合起來，為下一代營造更好的成長環(huán)境。同時，我也希望社會能夠更加重視家庭的重要作用，提供更多的支持和資源，共同打造和諧幸福的家庭和社會。
總結：在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，家風建設顯得尤為重要。良好的家庭文化不僅有助于家庭成員的健康成長，也對社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。每個家庭都應該重視家風建設，從自己做起，為未來營造一個更美好的社會。
建設好家風心得體會篇十四
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有__懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
建設好家風心得體會篇十五
第一段：引言（200字）。
近年來，家庭教育成為一個備受關注的話題。在一個家庭中，家風的建設尤為重要，它不僅關乎家庭成員的相處方式和心態(tài)，也影響著每個家庭成員的價值觀和品德修養(yǎng)。作為一個家庭的主人，我一直在努力打造一個“J家風”，并從中體會到了許多心得和體會。
第二段：明確家風的核心價值觀（200字）。
一個人的核心價值觀在很大程度上是根植于家庭教育中的。在J家風的建設中，我首先明確了我們家的核心價值觀，即以“誠實、尊重和責任”為基礎。我們家鼓勵家庭成員之間相互坦誠，尊重每個人的個性和選擇，并且認真對待每個人的責任和義務。這個核心價值觀不僅是我們在日常生活中的指導準則，也是我們孩子們成長的基石。
第三段：培養(yǎng)良好的家庭氛圍（200字）。
一個和諧溫馨的家庭氛圍對于家庭成員的成長至關重要。在J家風的建設中，我們注重營造一個以和睦、互助為特征的家庭氛圍。我們鼓勵家庭成員彼此關心和支持，培養(yǎng)家人之間的深厚感情。在我們家，父母之間、兄弟姐妹之間的互愛互助是家庭氛圍的重要組成部分，這種氛圍不僅增進了家庭成員之間的歸屬感，還促進了家人之間的團結和力量。
第四段：注重家庭文化傳承（200字）。
家庭文化是一個家族的獨特標志，也是家庭傳統(tǒng)和歷史的延續(xù)。在J家風的建設過程中，我非常注重家庭文化的傳承。對于我們家來說，傳統(tǒng)的年節(jié)和家庭聚會是最好的文化傳承方式，他們不僅讓我們回憶起美好的往昔，還能夠讓孩子們從中學到尊重、傳統(tǒng)和家庭責任等重要價值觀。此外，我們也會利用家庭時間一起看影片、讀書、分享親情，這些活動都有助于家庭文化的傳承。
第五段：持之以恒的家庭教育（200字）。
家庭教育是一項長期的任務，持之以恒地進行是保持家風良好的關鍵。在J家風的建設中，我們堅持做到以下幾點：首先，保持家庭成員之間的溝通，傾聽彼此的想法和需求，并尊重每個人的個性。其次，榜樣的力量是至關重要的，作為家長，我們要以身作則，做出好的榜樣。最后，我們鼓勵家庭成員進行積極的互動和合作，共同為家庭的發(fā)展做出貢獻。通過這些建設的努力，我們已經(jīng)看到了顯著的成果，家庭關系更加融洽，家庭成員也更加幸福和滿意。
結尾（100字）。
總的來說，J家風的建設是一個綜合而復雜的過程，需要家庭成員的共同努力和長期堅持。通過明確核心價值觀、培養(yǎng)良好的家庭氛圍、注重家庭文化傳承以及持之以恒的家庭教育，我們成功打造了一個和諧、溫馨的家庭。在這個家庭中，每個成員都能夠感受到愛、尊重和歸屬，這使我們的生活更加充實和美好。我相信，只要我們繼續(xù)努力，J家風將會得到更進一步的發(fā)展和壯大。
建設好家風心得體會篇十六
建設家風是每個家庭必須去做的一件事情。每個家庭都應該有一個健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼?zhèn)涞募彝コ蓡T，對社會有所貢獻。本文探討建設家風的過程中的一些經(jīng)驗和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。
第二段：了解家風的概念。
所謂家風，就是家庭傳統(tǒng)的道德規(guī)范和價值觀念。家風包括了家庭成員在思想、行動、生活習慣等方面的表現(xiàn)。家風的養(yǎng)成通常是由長輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風能夠讓家庭成員共同團結向前，增強互相信任的感受，同時也可以使得這個家庭更有生命力。
第三段：家庭中建設好家風的步驟。
第一步是確定家庭的核心價值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個大多數(shù)人都認同的核心價值觀。在這個過程中，會有不同的觀點和主張，但是大家都要開明和互相尊重，最終找到大家都認可的核心價值觀。
第二步是明確好家風的具體目標。確定了核心價值觀之后，就需要根據(jù)這個價值觀制定出具體的目標和實施措施。比如說，如果核心價值觀是“孝敬父母”，那么目標可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實施措施就是固定的時間，同時需要所有的家庭成員都參與進來。
第三步是家庭成員的共同參與。好的家風的養(yǎng)成需要家庭成員的共同努力。在實施目標的過程中，需要所有的家庭成員都參與進來，并且要做到真正共同進步。家庭成員的共同努力是增強家庭凝聚力的重要手段。
第四步是實踐檢驗。好的家風并不是一蹴而就的，需要一次一次的實踐和檢驗。在實踐過程中，可能會遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要大家齊心協(xié)力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時，在實踐過程中，也可以尋求公正第三方的意見，來幫助我們檢驗好家風的有效性。
第四段：在建設家風中需要注意的問題。
首先，要充分尊重每個家庭成員的差異性，不要強行統(tǒng)一化行為和生活習慣。每個人的經(jīng)歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。
其次，要盡量避免形成“權威中心”，即一個人獨擋一面的局面。每個家庭成員都應該可以發(fā)言和表達意見，這樣才能形成共識。
第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽、理解彼此的觀點和態(tài)度，在交流的過程中保持開放的心態(tài)。
第五段：總結。
建設好家風是一個復雜的過程，它需要家庭成員的共同努力。在這個過程中，我們需要確定好核心價值觀，制定出具體目標和實施措施，讓家庭成員共同參與，實踐并不斷檢驗。在此過程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權威中心的出現(xiàn)、注重溝通和理解。一旦成功建設好家風，將會對家庭成員和社會都帶來極大的益處。
建設好家風心得體會篇十七
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習作家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業(yè)于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養(yǎng)成了大學生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
建設好家風心得體會篇十八
引導語：中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)。下面是小編為大家整理的正家風學習心得體會，歡迎參考!
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一個優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風家訓。
在我們家里，也有很多的好的家風家訓。例如：第一條，誠實。誠實，是做人的基本原則。記得上四年級，我們學了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫伯叔叔抽中了大獎，但是，父親還是還給了庫伯叔叔，頓時，我覺得，誠實比金錢更重要。
所以，我爭取做一個誠實的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，讓我體會到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營養(yǎng)品。――――莎士比亞
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時候，她們想看，家長還不讓看。而現(xiàn)在，家長逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛心。只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭
雖然現(xiàn)在，我們還沒有掙錢，沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻出我們的愛心。比如：坐公交車的時候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說：“爺爺(奶奶)請你們坐吧 !”
最后，我覺得，好的家風家訓每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對我們的成長非常有益。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習作 家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業(yè)于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養(yǎng)成了大學生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的.準則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。 家風，家教，家訓!(董欣悅)
從小，父母就讓我文質彬彬，做人要誠實，從小，我就把它當成家風。
在過年時，父母都會面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說話。大人問，我便回答，客人就會夸獎：“你家孩子真乖?！备改副阄⑽⒁恍?，說：“哪里哪里，普普通通罷了?！?BR> 在爸爸睡覺時，我有時還會在爸爸頭上別上一個蝴蝶結發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說：“竟敢在“皇上”頭上動土。”
我曾經(jīng)在書上看過中國古代有名的家訓，如，《朱子家訓》，《章子家訓》，《顏氏家訓》，《錢氏家訓》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測中，我考試退步了一個等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學的?考這么差，快到書房好好復習一遍，周六周日別玩了?！迸?---聽見一陣關門聲，一猜就是爸爸回來了，媽媽把我考試成績告訴了爸爸，爸爸走到書房對我說;“以后再考這么差，就別光完了，好好復習不要光玩，學習是第一位?！眿寢屨f：“學習是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行。”自從那以后，這便成了我們家的家教?！?BR> 這便是我們家的家風，家教，家訓，有利有弊，它會伴隨我度過一生，讓我一生受用!
每個家庭都有自己的家風家訓，每個家庭的家風家訓都不同，有的家庭注重文明、誠信。有的家庭注重自由、民主、平等??。因為孩子的生活習慣都有所不同，所以每個孩子都有自己的不同點。但是我們都會踐行社會主義核心價值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛國、友善的社會主義接班人。
我家注重的家風是文明、誠信。爸爸媽媽經(jīng)常教導我說:“做錯了事情不可怕，怕的是有錯不改，還沒有勇氣勇于承擔，不敢面對現(xiàn)實”.說著容易做著難。
么，今天不就拿了兩個皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說:“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢買的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€鞋掌，明天你出去看見有比這個還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個習慣一旦養(yǎng)成，后果不可設想。你不是喜歡看《中國少年犯》嗎，他們剛剛開始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒有引起大人的正視，沒有及時引導，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習慣。寶貝：我們應該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說:“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說:“妍姿真懂事，勇于承認錯誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來到修鞋爺爺?shù)男瑪?，我鼓足勇氣，紅著臉對老爺爺說:“爺爺，對不起，剛剛媽媽在修鞋，我因為喜歡你的這些東西，所以就忘了給你放下，實在不好意思”.我滿以為爺爺一定會批評我，沒想到爺爺竟然笑瞇瞇對我說:“奧，真是個好孩子，沒關系，你拿著玩吧”!看見爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺得世界充滿了愛，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開雙手抱著我，在我耳邊說: “我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個很深刻的道理，那就是誠實守信會贏得別人的尊重，知錯能改會贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會到了誠信的可貴。誠實守信伴隨著我成長，在以后的道路上我會牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個誠實文明的優(yōu)秀少年。
建設好家風心得體會篇十九
家風是一個家庭的文化遺產(chǎn)，建設良好的家風對于一個家庭的發(fā)展和子孫后代的成長至關重要。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，我們需要不斷地審視和反思我們的家風，以更好地構建健康、和諧的家庭文化氛圍，為子孫后代創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第二段：了解家風的意義和價值。
了解家風的意義和價值是建設家風的第一步。家風是家庭的精神生活，它不僅反映出家庭的文化傳承和家族的歷史積淀，更關乎到每個家庭成員的思想品質、行為習慣和價值觀念。良好的家風能夠培養(yǎng)孝順、誠信、勤勞、尊老、愛幼的家庭美德，增強親人間的感情，減少親戚間的紛爭，為家族的穩(wěn)健發(fā)展添磚加瓦。
其次，要了解如何建設家風。家風建設的關鍵在于家庭成員的共同參與和共同努力。家庭成員要加強溝通和互動，在家庭中形成良好的互助、尊重、寬容和團結的氛圍。同時，家庭成員要有自身的修養(yǎng)和修煉，自覺抵制不良思想和行為的侵蝕，積極培養(yǎng)自己的良好品德和行為習慣，以身作則、言傳身教，樹立良好的家庭形象和家庭風范。
第四段：家風建設需要的創(chuàng)新思維。
家風建設需要創(chuàng)新思維。隨著社會的快速發(fā)展，家庭的文化傳承也需要不斷地創(chuàng)新和更新，以適應時代的變革和發(fā)展。為了加強家風建設，家庭成員要有創(chuàng)新思維，不斷探索和發(fā)掘新的方式和方法，融合現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)優(yōu)良家風，打造富有現(xiàn)代感和時代氣息的新型家庭文化。
第五段：總結。
總之，建設家風是一項長期而細致的工程。每個家庭成員應該積極參與、不斷思考、創(chuàng)新實踐，不斷提升自己的家庭文化素質，共同營造和諧、溫馨、幸福的家庭氛圍。只有在這樣的家庭文化氛圍下，我們才能凝聚人心、振興中華家族文化，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
建設好家風心得體會篇一
家風是一個家庭的文化傳承和精神風貌，在家庭教育中起著至關重要的作用。一個家庭的家風好壞直接關系到家庭成員的品德和行為習慣。通過多年的家庭建設，我深深感悟到，良好的家風建設不僅需要家長的正確引導，也需要全家共同努力。下面我將分享我在家風建設方面的一些心得體會。
一、樹立正確的家庭價值觀。
家庭是一個人一生中最初接觸的社會單位，個人的價值觀在家庭中開始形成。因此，樹立正確的家庭價值觀是家風建設的基礎。在我們家庭中，我們秉持兩個核心價值觀：誠實守信和尊重他人。我和我的伴侶作為家長，要求自己首先做到誠實守信，以身作則，向孩子樹立良好模范。而對于孩子，我們希望他們懂得尊重他人，不侵犯他人權益，并培養(yǎng)積極向上的品質。
二、營造和諧的家庭氛圍。
家庭是一個共同生活的小社會，和諧的家庭關系可以促進家庭成員之間的互動，增進感情。在我家里，我和我的伴侶注重和家人的交流和溝通。我們每天都會有一段時間與孩子交談，了解他們的學習和生活情況。同時，我們也會經(jīng)常組織家庭活動，例如一起郊游、一起做飯等，增進家庭成員之間的聯(lián)系和親密感。
三、培養(yǎng)良好的家庭習慣。
良好的家風建設也需要家庭成員培養(yǎng)良好的家庭習慣。在我們家里，我們注重培養(yǎng)孩子們的自律能力和責任感。每個孩子都有自己的小任務，例如輪流收拾房間、洗碗等。通過定期的家庭聚餐，我們也培養(yǎng)了孩子們量入為出的消費觀念。通過這些小的習慣的培養(yǎng)，我們希望孩子們能夠養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成自律和責任感。
四、注重家庭教育的力量。
家庭教育是塑造孩子品德的關鍵環(huán)節(jié)。在我家里，我們注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力。我們鼓勵孩子們勇于表達自己的想法，并尊重他們的選擇。同時，我們也經(jīng)常給孩子們講述一些啟迪性的故事，培養(yǎng)他們的道德觀念和價值觀。通過這些方法，我們希望孩子們能夠成為具有良好品德和積極向上的人。
家風建設是一個長期的過程，也是一個永無止境的過程。我們不能因為一時的成功就松懈下來，反而要不斷地檢視和改進家庭教育。我們要緊跟時代的變化，適應社會的發(fā)展，不斷提升自己的素質和修養(yǎng)。只有這樣，我們的家風才能持續(xù)地向好的方向發(fā)展。
在家庭中，家風建設不僅是一種責任，更是一種義務。通過正確的家庭文化傳承和精神風貌，我們可以培養(yǎng)出具有積極品德和優(yōu)秀素養(yǎng)的下一代。所以，我們要定期梳理和總結自己的家風建設經(jīng)驗，不斷提高自身修養(yǎng)和教育水平，使家庭成為一個溫馨和諧的港灣。
建設好家風心得體會篇二
“家風”是一個家庭的精神標志，是一種傳承下來的家庭價值觀念和文化傳統(tǒng)。它不僅體現(xiàn)了家庭成員的道德觀念和生活方式，更是一個家庭群體和子孫后代共同認同的標志。如今，在社會發(fā)展的進程中，我們已經(jīng)不再滿足于“自我”，而更多的開始追求家族“家風”的建設和傳承。本文以個人經(jīng)歷為例，分享如何建立和傳承家風，以及這個過程中獲得的幾點心得體會。
第二段：秉承家族的家風。
作為一個普通中國家庭中的一員，我從小就接受父母和祖父母們的道德教育，秉承著家族的家風。家庭教育中最為重要的一點就是：順教而行。我們繼承祖輩遺留下來的家崇尚和守護傳統(tǒng)美德，如勞動、尊老、孝敬等等，使之成為我們家族的家風。這樣我們落實“敬在心頭，愛在言傳”的道德理念和實踐，在傳承祖先良好品格精神的同時，也具有積極的人際交往和行為習慣。
第三段：在生活中落實家風。
要把家風變成實踐，不僅要在精神層面上把它植根于心靈，還要在日常生活中落實。我家有一個習慣，就是每年春節(jié)忙碌時，定期清理衣物和家具，把不再使用的物品清理掉。這個習慣是由我祖父從小就教給我們家族成員的，并在我父親成家立業(yè)時，得到了進一步的推廣。雖然這項工作花費的時間和精力有些較大，但它傳遞了從一代到一代的家庭價值觀念，也成為了我們家族的傳統(tǒng)。在日常生活中，我們還要注重家族的禮儀傳統(tǒng)，如雙手行禮、長輩進門先入座等。每個傳統(tǒng)都呈現(xiàn)此時此刻我們的家庭文化。
第四段：建立好家風的重要性。
建立好家風不僅是血緣關系的象征，更是家族的致勝力量。從長遠角度看，它也是個人的重要資本，它決定了一個人的從事和成就事業(yè)的素養(yǎng)和能力。在如今日益成熟的社會制度下，只有傳承好家族的良好傳統(tǒng)與習慣，才能為人們的成功之路添上更多的看似容易的加速器。此外，良好的家風會為家庭成員提供榜樣作用。如孝敬父母、教育孩子、工作認真、與人為善等行為，都來自于家庭成員的示范和培養(yǎng)，這樣才能讓家庭成員接受到更多正面的影響。
第五段：結尾。
守護和傳承家族的家風，并不是言傳身教的單一過程，它需要長時間的摸索和汲取生活經(jīng)驗。但建立并不完美的家族風格也是一種很好的狀態(tài)。無論如何，我們都需要堅定這一理念：將家族的無限價值意義注入到孩子的成長、生活和向上的進取，這樣才能建立起更為深厚的家族資本，為家族文化貫穿一線做出持續(xù)的貢獻。這樣的，家庭理念也可以在更寬廣的社會背景中被傳承下去，不斷地顯現(xiàn)出自身的進取動力，繁榮家族文明，為這個社會貢獻更多的內涵價值。
建設好家風心得體會篇三
作為人，每個人家庭中都存在著很多種不同的風俗習慣和家庭價值觀念，這種風俗習慣和價值觀幾乎都是從父母那里傳承下來的，也就是我們所說的家風。要想建設一種好的家風需要付出母語的努力，但是收獲也會是匪淺的。本文將探討如何建設家風，分享我個人的心得體會。
第一段：認識家風的重要性。
在人生的旅途中，家庭是一個重要的點，無論是快樂、幸福還是痛苦、迷茫，都離不開家庭的關懷和支持。因此，培養(yǎng)良好的家風其實非常重要，它不僅可以增強家庭成員之間的相互信任和情感，有助于增強家庭成員的身心健康，還有助于形成一種值得傳承的家族文化。
第二段：了解家風的內涵和構成。
要建立一種良好的家風，首先要了解家風的內涵和構成。存在于家庭中的一切規(guī)定、制度、習慣以及價值觀念，統(tǒng)稱為家風。其內涵包括愛、助、厚、誠、和等方面，一旦家庭成員的行為和價值觀念與家風相一致，那么整個家庭就會更加和諧美滿。因此我們在建設家風時，應當將內涵做好解讀和領會。
第三段：借助好的教育方式來建設家風。
熟練掌握好的教育方式，對于建設家庭還是非常重要的。家庭教育中，如果能與孩子進行真誠的溝通，耐心地傾聽孩子的主張和困惑，悉心關愛、溫情激勵，那么孩子們也會更有信心和動力，重新調整好自己的思路，選擇正確的發(fā)展方向。而這種方式也成為了有效的建設家風的關鍵。
第四段：重視家庭成員的自由和個性差異。
建設家風并不是要求每個家庭成員都一成不變，而是要使其成為每個家庭成員的一種自由和個性差異。鼓勵家庭成員在言行、思想、態(tài)度上盡量用溫和的方式來處理家庭關系，讓家風奠定好忠誠、尊，和友愛的基礎，也為家庭成員發(fā)揚所長創(chuàng)造良好氛圍。
準確地說，好的家風，是對孩子最大的遺產(chǎn)。在不同地區(qū)、不同文化背景的家庭中，良好的家風雖然表現(xiàn)方式不同，但其都具有差異優(yōu)勢和個性特色。長期以來，家庭成員和家庭之間都存在互動性，相互影響。我們要知道，在不斷迭代的歷程中，家風的影響正在不斷擴展，對于我們的家庭和社會，都產(chǎn)生著深遠無法估量的影響。
總之，在家庭中創(chuàng)建一個好的家風，是需要長期的努力和堅持的。好的家風不是一結構，而是一個相互關聯(lián)，呼應的系統(tǒng)工程。這個時候，我們要根據(jù)家庭成員的特點和性格，并根據(jù)實際情況，量身定制家教方案，讓家風真正落地，不斷成就一個更加和睦，溫馨和諧的家庭。
建設好家風心得體會篇四
家風是一個家庭、一個家族相傳沿襲下來的體現(xiàn)家庭成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。在一個家庭，老人要宣揚家風，結合自己的經(jīng)歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。我的父母沒多少文化，但他們以自己的人生經(jīng)驗一直告訴我，做人要善良厚道。父親常給我講身邊的人不孝的結局。比如附近三個盜墓賊，沒一個善終。如有老人無疾而終，父親感慨，說那是好人，修行好，所以才得善終。從中我明白，道德是天地的本分，本分是個人的規(guī)律，當違背了這一規(guī)律，人就有災難。
馬克思與女兒有這樣的問答。問：你最崇敬的男人的品格是什么？答：剛強。問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。其是，這個話題與家風有關。男兒當自強。這里的自強一則是韌性剛強，一則是有理想抱負。男人無志，家道不興。一個男人定要有責任有擔當，否則，在家庭中沒地位。你啃老或吃軟飯，別人能尊重你么？農(nóng)村人說，女人不柔，把財趕走。所謂旺夫相，實則是慈眉順眼的賢嫻之態(tài)，不是女漢子，更不是河東獅吼。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。
家和萬事興。對一個國家而言，強盛祥和很重要，對一個家庭而言，和睦和諧更是關鍵。比如在家庭里，長者處事公道，晚輩心服口服。家庭成員之間關系融洽。有了困難齊心協(xié)力，就沒有過不去的坎兒。
有好家風才有好家道，才能出好子弟。晚清具有改革思想的名臣不在少數(shù)。然而，虎父無犬子。他們的后人也往往是一時俊彥，如曾國藩之孫曾紀澤、孫曾廣鈞，左宗堂之子左孝同，張之洞之子張權，李鴻章之子李經(jīng)方、侄李經(jīng)羲，譚繼詢之子譚嗣同，陳寶箴之子陳三立等等。梁啟超五個兒子三個院士，一個上西典軍校，一個上南開大學。我以為，他們的兒子沒有褪化成今天的官二代，這與他們的家風家教密切相關?！对鴩視繁闶敲髯C。
城市化之前的中國農(nóng)村是熟人社會，那時，家風家道很重要。比如男女相親后，雙方都要要打聽對方的家道，說到張家李家，有時甚至剖根問祖。一般來說寧折十座廟，不拆一家親，大多數(shù)人在這個問題上要么不說，要么只說好。但是，有實在人說實在話。有人會這樣說，說人家那家人從老到小沒的說。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。如果有什么問題，比如說，有人說，娃娃我不了解，但他們爺爺就是個龜賊、她奶奶作風不正等等。往往或許就是這么一句話一門親事黃了。農(nóng)村稱這種人是“塞磚頭”的。由此足見家風家道的。重要性。
國是千萬家，家是最小國。試想，如果家家都有好家風、好家道，自然就會有好社會、好世道。
建設好家風心得體會篇五
家庭是社會的細胞，是構成一個民族一個國家的基本單位。人自出生以來，家庭是第一個學校，也是一個人終生的學校。建設良好的家庭作風對社會對民族對國家的意義就極其重要了。重視家庭教育、重視家風建設將為建立富強民主和諧文明的社會主義中國奠定堅實的基礎。
我是一個3口之家。家庭傳承給我這個小家庭打出了良好的基礎。我爺爺參加了八路軍，入大西南做戰(zhàn)，解放后到云南省政府工作，后病逝于洛陽。父母都是村里的民辦教師，奶奶臥病在床，服侍都是父母在做，媽媽的付出最多。因此從小家里就養(yǎng)成了孝順老人的好風氣。在父母的影響下，我們兄妹4個，從小就不怕吃苦不怕累，在家里肩挑背扛干農(nóng)活，在學習了勤奮上進。除姐姐幫家里農(nóng)活初中畢業(yè)就留在家里外，我們兄弟3人都考上了大學，在我們村里是從來就沒有的事。因為我們都是從最窮的農(nóng)村走出來的，養(yǎng)成了能勞動能吃苦不講究吃穿的好習慣。養(yǎng)成了孝敬父母、追求上進的好作風。回想一下父母給我們樹立的家風就是：勤勞、儉樸、學習和負責任。
參加工作以后，有了自己的獨立家庭，事業(yè)上也有一定的進步，擔任了領導干部。生活條件也好了，物質豐富、誘惑頗多，在這樣的條件下，繼承家風、干凈負責做人成了家庭建設的頭等大事。特別是有了孩子以后，身體力行才能樹立好的家風?？偨Y了一下，在生活中，我們家形成了以下的幾點想法，也是我們一直在努力踐行的作風。
一是孝是立家之本，做人之本?？鬃友裕壕觿毡荆玖⒍郎?；孝悌也者，其為人之本與。孝有二義，一是恭敬心，二是認真行。
二是重視中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典的學習。我們的國家自信從傳統(tǒng)文化中來，我們未來的發(fā)展道路要從歷史文化中去繼承創(chuàng)新。我們要走自己的路，而不是向西方學習。在家中，從孩子8歲起，集中了3個孩子，每周堅持一下午的經(jīng)典學習，先后和孩子共同誦讀了《大學》《中庸》《論語》《道德經(jīng)》《孫子兵法》《金剛經(jīng)》等書，孩子們可以大段大段的背誦。就這樣，孩子的傳統(tǒng)文化學習堅持到了上高中。單元蒙養(yǎng)正，相信會給來帶來人生的最好營養(yǎng)。
三是要有正氣，走正路。在家庭中，討論社會上見聞，分辨是非和善惡，認識庸俗和淺薄，做一人有修養(yǎng)頭腦清醒的正派人。
四是做人要實實在在，要能吃虧。做事要想清楚，要負責任。
人人都喜歡和講信用能負責的人打交道，這就是人品。
五是保持艱苦樸素的習慣。我們在農(nóng)村養(yǎng)成的好習慣，要在現(xiàn)在的孩子身上繼續(xù)傳承下去。我始終認為，無論社會物質有多豐富，樸素和節(jié)儉都是應該極力倡導的好作風。
六是堅守黨紀國法。黨紀嚴于國法。黨紀國法和家庭密切相連。
一人違紀違法，牽動著一個和幾個家庭。要對家庭負責就要堅守廉潔奉公的紀律。在家庭生活中，我們經(jīng)常討論反腐的最新情況，驚嘆于貪官們的膽大妄為，也為他們曾經(jīng)的業(yè)績而惋惜。也為在位者時刻敲著警鐘。
以上是在家庭建設中的一點做法。做為一家之主，我會努力。
余秋雨先生說：“再小的身影，也能在沙漠上留下長長的影子，再小的'人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息”。家是最小國，國是千萬家。大大的國家孕育著小小的家庭，若無國，何以為家？總書記保有厚重的家國情懷，他言道：“小家緊系大家，家風的家，既是家庭的家，也是國家的家”。
家風是一種精神文化的傳承。我們弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)良家風美德，就是要廉以修身，勤以養(yǎng)德，儉以持家。我們崇正尚德就必須保持高尚的道德情操，養(yǎng)成健康的生活情趣，讓遵紀守法，誠實守信，心系家國成為崇尚的美德，讓為政清廉，秉公用權，與民同心成為追求的目標，只有這樣才能取信于民，才能贏得人心。古有文天祥抵御外侵誓死不屈，激勵后輩報效國家，今有王繼才戍邊孤島30載，夫婦同心舍家衛(wèi)國，前人張伯岑以子許國，心系國家，后人張富清60年深藏功名，初心不改。觀歷史，怎不激勵吾輩弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，看今朝，怎不警醒你我傳承優(yōu)良家風。
家風是一種潤物無聲的力量?！坝螄撸三R其家”。家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在的無形力量，是社會風氣的涓涓細流，留錢給子孫不如留下智慧與德行。習近平總書記指出：“不論時代發(fā)生多大變化，無論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。黨員領導干部是家庭的頂梁柱，是親屬子女和身邊人學習的榜樣，說出的話、辦過的事，都會無聲傳導，悄然輻射，被之效仿?！睹夏溉w》、《孔融讓梨》、《岳母刺字》，一代又一代圣人、偉人、英雄在這樣的家庭家教中應運而生。只有行得正、敢擔當、顧大局、有情懷、守底線，注重言傳身教，才能引導、感化、教育、督促親屬子女和身邊人員積極上進，老實做人，干凈做事，心無邪念，胸懷家國?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，我們要不做虧心事，不做兩面人、不做表面文章，不妄議、不空談、不務虛，重品行、重實干、重執(zhí)行，才能永葆忠誠，不負人民。
家風是一種潛移默化的警醒。在新中國成立之初，周恩來總理定下“十條家訓”，把自己定位于人民的勤務兵，從自己做起，從身邊的人做起，不搞特權，心系國家，不負人民，他不僅是治國的典范，黨風的楷模，更是治家的榜樣。習近平總書記指出：“從近年來查處的腐敗案件看，家風敗壞往往是領導干部走向嚴重違紀違法的重要原因”。這就告訴我們，領導干部的家風問題不是個人小事，也不是家庭私事，而是干部作風的大事。品行不端正、作風不檢點，為人不正派、行為不自省、生活不拘小節(jié)，長久放任，理想信念就會缺失，思想作風就會滑坡，規(guī)矩要求就會放松，道德防線就會失守，貪圖享樂、奢靡之風就會盛行。
忠厚老實是一種樸實的品性，誠實守信是一種正直的作風，勤儉持家是一種勵志的行為，家風建設就是國家底層最基礎的道德建設。家風好，就能家道興盛、和順美滿，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。國家夢、民族夢引領個人夢、家庭夢，個人夢、家庭夢匯聚成偉大的國家夢、民族夢。讓我們?yōu)榱斯餐膲粝?，不忘初心，牢記使命，我將無我，不負韶華，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。
建設好家風心得體會篇六
家風建設是社會主義核心價值觀的重要組成部分，也是培養(yǎng)和傳承良好家庭文化的關鍵。在日常生活中，我積極參與家風建設，通過與家人的互動和反思，深刻體會到了家風建設的重要性和其中的奧妙。
第二段：家風的塑造和傳承。
家風是家庭的精神家產(chǎn)，是家族的魂。在家風建設中，我認識到塑造和傳承家風需要從自己做起，并以身作則。我積極培養(yǎng)良好的家庭價值觀，努力踐行社會主義核心價值觀中的誠信、友善、和諧等品質。我嘗試與家人共同制定家規(guī)家訓，并每逢重要節(jié)日或家庭聚會時進行回顧和弘揚，使家風得以代代相傳。
第三段：家庭教育的重要性。
家庭教育是家風建設的重要組成部分。作為新時代的家長，我始終尊重孩子的個性，注重啟發(fā)與引導，以開放的心態(tài)與他們進行交流。我努力營造溫馨和睦的家庭環(huán)境，建立和諧的親子關系，推動家風建設的進行。
第四段：教育方式的改進與創(chuàng)新。
在家庭教育中，我也深刻認識到傳統(tǒng)的家教方式已經(jīng)無法完全適應現(xiàn)代社會的需求。因此，我主動學習現(xiàn)代科學家庭教育的知識，采納一些新的教育理念和方法。例如，我注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們參與實踐活動和社區(qū)服務，以培養(yǎng)其社會責任感和團隊合作精神。
第五段：家風建設的價值和意義。
家風建設的價值和意義在于培養(yǎng)良好的家庭文化，營造和諧穩(wěn)定的家庭環(huán)境，促進家庭成員之間的親情和睦。一個具有良好家風的家庭，不僅能夠給家庭成員帶來幸福感和溫暖感，更能夠為社會健康發(fā)展貢獻力量。同時，家風建設也是推動社會主義核心價值觀落地生根的重要途徑，為社會主義建設做出積極貢獻。
總結：
通過參與家風建設，我深刻體會到塑造和傳承家風的重要性和價值。在家庭教育中，我不斷改進和創(chuàng)新教育方式，以適應新時代的需求。家風建設的意義不僅體現(xiàn)在家庭內部的和諧與幸福，更是對整個社會價值觀的傳承與推動。通過家風建設，我們每個人都能夠為社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
建設好家風心得體會篇七
家風，是指家庭的價值觀念、家庭的道德規(guī)范、人際交往方式等方面的集中體現(xiàn)，而家庭則是構筑家風的最基礎單元。一個和諧美滿、富有溫情的家庭，離不開家風的建設。在日復一日的生活中，建立起健康的家風，對家庭成員的教育意義重大，對子女未來的成長也具有深遠的影響。下面，我將分享我的一些家風建設的心得體會。
第二段：學習知識，大力弘揚家教。
家風建設，以正確的價值觀為基礎。為此，我們必須不斷學習知識，加強自身的修養(yǎng)。在孩子的成長中，我們要充分發(fā)揮自己的作用，不斷加強對孩子的教育，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在家庭生活中，一些簡單的做法能夠起到很好的教育效果，例如父母在孩子面前談論一些有關生活、學習上的經(jīng)驗，講述經(jīng)典書籍和戲劇中的道理，以及教育孩子時對自己的言行舉止有嚴格要求，創(chuàng)造一個以德育人的家庭教育氛圍，讓孩子習慣從小從親人身上汲取精神養(yǎng)分。這樣一來，孩子就能形成良好的人格特質、道德情感、行為習慣。
第三段：從小開始，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。
家庭是孩子的第一所學校，孩子的成人將受家庭的影響最深。因此，從小開始發(fā)掘孩子的特長，灌輸正向育人的思想是非常重要的。只有家長們主動發(fā)現(xiàn)，才能提前引導孩子健康成長。如，孩子可能擅長歌唱或舞蹈，家長就可以讓他參加一些培訓班、課堂，如此既可以起到開發(fā)潛力的作用，也可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好。與此同時，家長還要及時傾聽孩子的心聲，給予關愛、理解和支持，讓孩子獲得充分的信任感和安全感，從而更好地發(fā)揮出他們的才智和抱負。
第四段：合理教育，靈活應對孩子成長階段。
家庭成員在相處過程中難免會出現(xiàn)矛盾，而家風建設的目的就是要解決各種家庭矛盾，再通過這些真實的生活例子來提高家庭成員的素質。每個孩子個性不同，對待每個孩子也應當靈活應對。比如，在孩子的成長中，家長不可能事事顧及他，隨著孩子的成長，需要逐步放手讓其獨立自主。對于孩子的失敗、挫折，家長不能一味地給予安慰，而是應該引導孩子從中學習經(jīng)驗、用失敗積累經(jīng)驗，逐漸成長為悟性更高、道德更上乘的人，而這就是合理育人的重要組成部分。
第五段：小結。
家庭是社會的一個微觀載體，良好的家風建設將推動整個社會的道德水平不斷提高。沒有一個完美的家庭，只有不斷努力的追求，不斷的積累總結。在家庭生活中，我們不僅要大力樹立健康的家風，也要發(fā)揮主觀能動性，積極尋找問題，靈活應對，將生活中的小事變成有意義的教育，讓孩子在健康溫馨的家庭氛圍下茁壯成長，走向成熟、自信的人生道路。
建設好家風心得體會篇八
谷文昌同志離開我們已經(jīng)34年了，在他留下的豐富的精神財富中，家風更是我們全面治黨的傳家寶?；厥坠任牟囊簧麌酪月杉?，廉潔奉公：決不允許自己的家屬搞特殊：
一是“特殊照顧”，如女兒結婚，要求他批木材做家具，他不批，因為這是搞“特殊”；
二是“特別嚴格”，就是一般群眾可以做的事，領導干部子女不能干。
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現(xiàn)了那一代共產(chǎn)黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風，讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領社會風尚。
“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷史上，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認為要治國就必須修身齊家?！皭燮渥佣唤?，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的`領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
建設好家風心得體會篇九
家庭是一個人一生中最重要的港灣和依靠，良好的家風不僅關乎一個家庭成員的個人素質和幸福感，更關乎整個社會的和諧與進步。因此，家風建設成為社會各界以及每一個家庭都應當重視和關注的問題。作為一個普通家庭的一員，我深感家庭的力量和影響力，也在家風建設中有了一些心得和體會。
第二段：培養(yǎng)和傳承家風的關鍵。
在家風建設中，培養(yǎng)和傳承是至關重要的，因為家風不僅僅是在一代代人之間傳遞，更是承載著家庭的價值觀、道德準則和行為習慣等。首先，要注重教育，家長應該注重對子女的正確引導和教育，使他們在品德修養(yǎng)和家庭責任上得到堅實的基礎。其次，注重溝通和互動，通過良好的親子關系、夫妻關系和兄弟姐妹關系的建立，能夠讓家庭成員之間建立起更加緊密的聯(lián)系和相互理解。最后，注重策劃和組織，家庭應該制定一些規(guī)章制度和活動計劃，使家庭成員在共同參與中培養(yǎng)家風建設的積極性和主動性。
第三段：樹立正確的家庭價值觀和道德準則。
家庭是道德觀念和行為準則的最重要傳承場所，因此，樹立正確的家庭價值觀和道德準則對于家風建設來說至關重要。首先，要樹立家庭的人本主義價值觀，注重人的尊嚴和權益，強調家庭成員之間的平等關系和相互尊重。其次，要樹立家庭的團結和和諧觀念，注重家庭成員之間的互助和支持，共同面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。最后，要樹立家庭的責任觀念，注重家庭成員之間的責任和義務，以及對社會和他人的責任擔當。
第四段：倡導良好的家庭行為習慣和生活方式。
良好的家庭行為習慣和生活方式是家風建設的具體體現(xiàn)和表現(xiàn)。在日常生活中，家庭成員應該注重良好的行為習慣的培養(yǎng)和堅持，如尊敬長輩，關心弱者，信守諾言，尊重他人等。同時，家庭成員也應該注重健康的生活方式的培養(yǎng)，如良好的飲食習慣，適當?shù)倪\動鍛煉，積極的精神態(tài)度等。這些良好的行為習慣和生活方式能夠為家庭成員的成長和發(fā)展提供積極的保障和引導。
第五段：家風建設的成果和實踐。
良好的家風建設能夠為家庭帶來眾多的收獲和成果。首先，良好的家風能夠使家庭成員的精神力量得到充分的培養(yǎng)和發(fā)展，使其在面對困境和挑戰(zhàn)時具有堅韌的意志和正確的價值觀。其次，良好的家風能夠為家庭成員之間的關系提供良好的基礎和保障，使其之間的溝通和互動更加融洽和積極。最后，良好的家風也能夠為社會的和諧與進步提供重要的力量和影響，成為社會建設的基石和動力。
在家風建設中，每一個家庭成員都有責任和義務去參與和推動，只有共同努力和積極實踐，才能夠建立起真正意義上的良好家風。因此，我們應該時刻關注和重視家風建設的重要性，努力培養(yǎng)和傳承正確的家庭價值觀和道德準則，倡導良好的家庭行為習慣和生活方式。相信通過這樣的努力，每個家庭都能夠建立起和諧、溫馨的家風，為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。
建設好家風心得體會篇十
家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神，品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚，和德行傳承。家風是最無痕的教育，它影響著我們怎樣做事和成為什么樣的人。許多保有優(yōu)良家風的家族，都制定了有很強約束力的“家規(guī)”，“家訓”，“家戒”等，隨著時代的進步，家風一詞走進了尋常百姓的生活中，并且影響力日漸增大。新時代的人對家風不同的理解反映了個人不同的經(jīng)歷及心理。
關鍵詞：家風傳承家庭教育與時俱進。
正文：著名作家莫言說過：“家風好代表這個家庭出身的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實際上是受中國儒家文化的熏陶，勤儉，節(jié)約，好學，上進等這些構成了家風的基本內容。家風也在與時俱進，更加開放自由，健康向上?！爆F(xiàn)代社會已進入“小家庭時代”，社會被分隔成小的家庭單元，家風的發(fā)展也就有了一定變化。近日我組做的關于“鄭州市中原區(qū)家風認知及傳承現(xiàn)狀”調查，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們進行了仔細的討論后，我把調查結果結合討論內容做了簡要概括總結。我們的調查問卷內容可大致概括為四部分：
第一部分：第1～2題，對調查對象進行初步了解。結果表明，我們調查的六十個人中，年齡大致分布在25～80歲之間，不同時代各個年齡段的基本都有，能充分說明問題，且大多數(shù)為教職工或者教職工家屬，自身素質相對較高。但是，全部的調查對象都選擇把自己家庭狀況評定為中等，這能代表鄭州市普通市民對自家情況的認知，但對我們的調查有一定的負面影響。由于時間和天氣的原因，我們組全體成員一致決定不再重選調查對象，僅就此次調查進行系統(tǒng)分析。第二部分：第3～8題，了解調查對象對家風的認識。結果表明有90%的人確切明白家風的'含義，其他10%的人僅聽說過家風，沒有過多的了解。但基本所有人都認為家風至關重要，影響深遠，尤其是對于家庭文化生活氛圍。這一結果說明大部分還是相當重視家風的。起碼表現(xiàn)出來的是這樣，至于是否想到做到就無從可知了。另外，第六題的結果顯示88.3%家庭有確切的家風至于內容大多是尊老愛幼、誠實做人、熱愛祖國等。并且這些人中有68%的人認為家風偏重于踏實做人、做事較好，24%的覺得偏重于熱愛祖國較好，另外8%的人覺得偏重先人后己的大愛精神較好，唯獨沒人選勤儉節(jié)約，也許近段時間國家倡導的勤儉節(jié)約已深入人心，不需另作家風提出。
庭財富”的定義僅為錢財、物品等看得見摸的著的東西，難道教育后代就不算是一種財富嗎?也可能是為避免成為“拜金主義”的話柄。對于社會，有37個人，即61.7%的人認為家風對社會的意義在于提高全社會為家庭教育的重視重視程度，約19的人即31.7%的人認為家風對社會的意義在于增進家庭觀念意識及家庭和諧程度，另外6.7%的人認為是解決道德領域存在的問題。這一結果表明一大半的人較為重視家庭教育，這也是調查對象年齡段基本上都是已有家庭和孩子的結果，他們更關心家風對他們后代的影響。至于道德領域的問題，也有極少人關注，這部分人愛社會基本上超過愛家庭，是我們學習的模范。
第四部分，第12～17題，了解調查對象對家風傳承的看法。對于是否傳承家風的問題，91.7%的人選擇“會堅定不移的傳承下去”，因為那是家庭的財富，其他人則認為現(xiàn)代社會變化萬千，無需傳承家風。這一結果表明，幾乎所有人都是理性的結合自己的生活實際，為了自己子孫后代的考慮，為社會的未來貢獻自己的力量，至于那個別崇尚無所謂的大自由精神的人，也許只是青春期的魯莽。大多數(shù)調查對象選擇吸取家風家風中的精華，通過言傳身教的品德精神或給予一定的物質信物進行傳承。這一結果表明唯心主義及唯物主義的兩種觀點。通過不存在的抽象的精神傳承需要一個龐大團結的大家庭的共同努力，這也反映了城市居民對家庭的依戀及家庭興亡的關愛。
好家風對我們的社會而言，就是一種道德的力量。如果每個家庭都能傳承優(yōu)良的家風，如果每個家庭成員都能擁有家風意識，令人心寒的社會道德滑坡，也許就能得到有力遏制。重建家風，就要重建家庭觀念，將家庭置于更重要的位置。家庭不該是總被犧牲的角色，而該是我們努力奮斗的目標：為大家無須舍小家，恰恰相反，只有為小家才能為大家。
“家是最小國，國是千萬家?！奔彝ナ菄抑凶钚〉膯卧巧鐣募毎?。一個家庭有了好的家風，這個家庭就很和睦、很團結;千萬個家庭有了好的家風，我們這個社會就很和諧、很有向心力，我們這個民族和國家就有了凝聚力和戰(zhàn)斗力。從家庭的成員來說，自己首先要正確對待自己的家人，和大家相處要謙讓，對方有了過錯要包容。大家都自覺做到了，我們的家庭就很和諧，也就帶來了我們社會的和諧和團結，我們的國家就有了穩(wěn)定的基礎。因此，中國文化非常重視家風的培育，強調制定和傳承家規(guī)、家訓、家約、家禮等倫理道德方面的勸諭和規(guī)范。
自古以來，中國就格外重視家規(guī)、家訓等家庭道德體系的建設。這種道德體系不僅有神圣的權威性，而且有強大的說服力和威懾力。從公元550年到1949年為止，這一千四百年間，中國總共出版的有關家訓的專著有一百二十二部。西周時期的家訓主要以口頭訓誡、遺書、家書等形式為主。魏晉南北朝時期，顏之推的《顏氏家訓》的出現(xiàn)，標志著我國家訓的成熟和具有獨立形態(tài)的家庭教育文獻形式的出現(xiàn)。訓誡活動的家訓：針對性強，目的明確;體現(xiàn)為訓誡活動，沒有落實為文字。如周公在派他的兒子伯禽去魯國之前，教以禮賢下士，謙卑自守?？鬃訉叾^庭的兒子孔鯉，教以學詩學禮。楚令尹子發(fā)之母，針對其子不能與士兵同甘共苦所作的嚴厲訓斥。這些我國最早的一批家訓，都首先是以訓誡活動的形式出現(xiàn)的。文獻形式的家訓首先是書信，其次是文告、遺囑等。如劉邦的《遺太子書》、馬援的《誡兄子嚴、敦書》、劉備的《遺太子敕》、諸葛亮的《誡子書》和《誡外甥書》等。這些以書信形式出現(xiàn)的家訓，雖然具有針對性強、目標明確而且單一的特征，與后來規(guī)范性的家訓之作有一定的距離，但也完全不同于訓誡活動的家訓，它已經(jīng)由簡單而且單純的口頭訓教，落實到了書面文獻上。
家風文化在封建社會里，在傳播文化、教育后代及維護社會穩(wěn)定方面均起過巨大的作用。雖然傳統(tǒng)家風中有很多是講君臣之禮，父子之道，有很明顯的封建烙印，但其中的勤儉持家、睦鄰鄉(xiāng)里、助人為樂、勤奮治學、謹言謙恭、立志高遠等內容在當代還是有其豐富的內涵，特別是對我國現(xiàn)代的家庭教育更有重要意義。經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來道德文化的復興，終將體現(xiàn)于教育體系之中，研究傳統(tǒng)家風對現(xiàn)代家庭教育的意義，對于創(chuàng)立具有新時代精神的中國家庭教育內容，發(fā)揮其倫理教化與維護社會穩(wěn)定等功能，古為今用，顯然具有重大的現(xiàn)實意義。
【參考文獻】。
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3、喻岳衡歷代名人家訓長沙岳麓書社。
4、陳明百善孝為先上海學林出版社。
建設好家風心得體會篇十一
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風！“校有校規(guī)，家有家風?！比藗兂煸谧爝叺囊痪湓挕５粏柕馈凹乙?guī)是什么？”這個問題，很多同學就會唯唯諾諾，說不清，道不明了。而我每天都生活在家里這片蔚藍、溫暖的天空中，雖然自由自在，卻是有著家規(guī)這條看不見的航線在指引著我一路前行的方向。下面我就和大家談一談我家的家規(guī)家訓。
家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規(guī)、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯(lián)網(wǎng)家譜是新一代承載家文化的工具。
家規(guī)是指一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則，也叫家法。所謂“國有國法，家有家規(guī)”就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩；這個家庭的規(guī)矩就相當于國家的法律。孟子曰：“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個家庭要想興旺發(fā)達，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。當然，中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，對于年幼的孩子來說，立好家規(guī)特別重要。而家規(guī)應該從培養(yǎng)孩子的習慣入手。小孩子是一張白紙，你教他什么他就學什么。培養(yǎng)好的習慣會使他終生受益。我家自然也不例外。
我家的家風是：以德立家，以德治家，孝順老人，以禮服人。
良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。絕對不做違反道德與法律的事，不做傷害他人的事，“德”是當頭一棒。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們家的孝不重大節(jié)，卻重小節(jié)。吃飯的時候家里的餐桌的座位安排，老人在中間，依次排開一個簡簡單單的座位安排中卻包含著長幼尊卑和濃濃的孝義，體現(xiàn)了我們對老人的尊重。吃飯時先動第一筷的是老人，接著我們才捧起飯碗在濃濃的家和的氛圍中吃飯，更表現(xiàn)出了我們對老人的孝順與恭敬。
禮，我從小就教導孩子應該講禮貌，對待他人要有禮貌，不說臟話不辱罵他人，做一個文明有禮貌的人，而不是讓人人都唾棄的人；禮還是要有誠信，我認為，在我孩子小學階段的家庭教育中，誠信教育是至關重要的。因為我家小孩的思維不如別的小孩那樣敏捷，所以我認為，假如我的小孩擁有好的品格，將來也能成為對社會有用的人。因此我特別重視我家孩子行為品格方面的教育；禮還要做錯事就勇于承擔責任，而不是一味的逃避。
家規(guī)，每戶人家的規(guī)矩都不一樣。
古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
有一個家規(guī)是凈，拿完衣服必須要擺放整齊，起床之后把被子疊起來，在家里制造的垃圾不能隨便扔，必須要扔在垃圾桶里，每天一次必須去倒，要維持自己房間的衛(wèi)生，自己房間的地面要拖干凈。臟衣服自己要清洗，不能堆了很多之后再去洗，即使在外面也會是一樣。一個“凈”字真的是可以形容我家的規(guī)矩。
自己的事情自己做也是我們家的重要規(guī)矩之一，孩子很小開始，我就讓他自己坐車去爺爺奶奶家，自己若是輕度感冒了，就要自己去買藥吃藥，這看似讓那么小的孩子去做這些事是很殘忍，但這也是不讓他養(yǎng)成依賴別人的壞毛病，從小就獨立，他會比別人家的孩子生活經(jīng)驗豐富就不會是未來的有事就回家，讓父母解決了。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。家風就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。
每個家庭的家規(guī)都有所不同，一句話、一個故事、一段記憶都是家規(guī)的載體。在生活點滴中影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。從而帶動整個社會乃至整個國家的發(fā)展。以上就是我家的家風家規(guī)，我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。因為它們代表的是我們家的良好形象。我會把這這些家規(guī)家風發(fā)揚光大，融入到我們的生活，我們的社會中去！
建設好家風心得體會篇十二
在生活中，家庭是每個人最溫馨的港灣，家風的建設是構建幸福家園的重要組成部分。良好的家風能夠讓家庭和睦融洽，遇事有規(guī)可循，更是家庭成員們品德修養(yǎng)的彰顯。如何建設一個好的家風，是每個家庭必須思考和實踐的問題。
第二段：營造和諧家庭氛圍。
良好的家風需要準確的道德引領和和諧的家庭氛圍來打造。家長要起到良好的帶領作用，引導孩子正確面對生活和自我價值，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長。同時，要讓孩子懂得感恩，懂得尊重長輩，以及互相照顧、關心，讓家庭成員之間建立親密關系。
第三段：注重家庭教育。
良好的家風是在良好的家庭教育中形成的，良好的家庭教育是家風的第一要素。家庭教育并非大學畢業(yè)后才開始，它貫穿于孩子的成長過程之中。家長應該從孩子的早期起點，注重對衣食住行、禮節(jié)、家庭責任等基本規(guī)范的教育。
第四段：堅持家風的傳承。
家風并非一朝一夕可以建成。良好的家風要求家庭持續(xù)的重視、遵守和傳承。傳承不僅僅是簡單的口頭傳遞，還需要實踐和身教。家長們不僅要口說無憑、要言傳身教，更是要紛紛帶頭執(zhí)行家風規(guī)范，將良好的家風潛移默化地應用在生活之中。
第五段：主動推動家風建設。
良好的家風需要不斷推進、持續(xù)發(fā)展，這需要家長們主動推動家風建設。家長們要發(fā)揮自身的智慧和判斷力，制定更有針對性的家規(guī)家訓，例如管理日常生活、節(jié)儉守約、勞動自理等方面，讓孩子更加深入體會家規(guī)家訓的內涵，一起共創(chuàng)美好家庭。
結尾：
一個家庭的美好需要每個成員共同的努力和付出。每個家庭都是小社會，良好的家風能夠構建和諧、美滿的家庭。作為家長，我們必須鼓勵孩子們珍惜和家庭度過的每一分一秒，讓孩子們更加自信，健康、快樂成長。通過家風建設，讓我們攜手打造和諧、幸福的新型家庭。
建設好家風心得體會篇十三
第一段：介紹家風的概念和重要性（200字）。
家風是指家庭中一系列的價值觀、行為規(guī)范和生活方式的總稱。家風是家庭文化的重要組成部分，對一個家庭的和諧與穩(wěn)定發(fā)揮著至關重要的作用。良好的家風有助于培養(yǎng)家庭成員的品德修養(yǎng)，增強家庭凝聚力，使家庭成員在面對各種問題時能夠堅定地秉持正確的價值觀和行為準則。因此，家風建設是每個家庭都應該重視的事項。
第二段：傳統(tǒng)文化對家風建設的重要影響（250字）。
傳統(tǒng)文化對家風建設有著深遠的影響。中國傳統(tǒng)文化強調家庭的和諧與孝道，鼓勵家庭成員以良好的品質來德治家庭。例如，儒家思想中的“孝道”教導子女要對父母盡孝，這種價值觀在家庭中會得到傳承，促使家人相互關愛和尊重。另外，中國傳統(tǒng)文化中的“禮”和“仁”的概念也對家風建設起到積極的推動作用。家庭成員通過尊敬他人、孝敬長輩，形成了尊老愛幼、和睦相處的良好家風。
第三段：現(xiàn)代社會對家風建設的挑戰(zhàn)（250字）。
在現(xiàn)代社會，家庭面臨著許多挑戰(zhàn)，會對家風建設產(chǎn)生負面影響?，F(xiàn)代科技的發(fā)達使人們更加依賴于網(wǎng)絡和手機，導致家庭成員之間的交流變得更加少了。與此同時，社會競爭壓力的增加也使得家庭成員更加重視個人發(fā)展而忽略了家庭的責任。這種情況下，家風建設面臨著困難。因此，我們要認識到這些挑戰(zhàn)的存在，并采取積極措施來克服。
第四段：個人家庭對家風建設的努力和實踐（300字）。
作為一個普通家庭的一員，我深感家庭的和諧與穩(wěn)定對個人成長的重要性。為了建設良好的家風，我積極與家人進行溝通和交流，了解家庭成員的需求和意愿，共同商討家庭規(guī)則和約束，形成統(tǒng)一的行為準則。此外，我還通過關心家人的生活，提供幫助和支持來增強家庭凝聚力。我努力以身作則，積極傳遞正能量，幫助家庭成員培養(yǎng)良好的品德和行為習慣。
第五段：展望未來家風建設的發(fā)展（200字）。
家風建設是一個需要長期堅持和不斷完善的過程。在未來，我希望能夠繼續(xù)加強家庭成員之間的交流和溝通，培養(yǎng)更加深厚的家庭凝聚力。我希望能夠更廣泛地傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，將家庭教育和傳統(tǒng)價值觀結合起來，為下一代營造更好的成長環(huán)境。同時，我也希望社會能夠更加重視家庭的重要作用，提供更多的支持和資源，共同打造和諧幸福的家庭和社會。
總結：在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，家風建設顯得尤為重要。良好的家庭文化不僅有助于家庭成員的健康成長，也對社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮著重要作用。每個家庭都應該重視家風建設，從自己做起，為未來營造一個更美好的社會。
建設好家風心得體會篇十四
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自我。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自我的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎?所以，必須要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能歡樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個時候她還不能自我吃，可是我們堅持讓他看我們大人是怎樣用餐的，所以慢慢的漠漠自我就學會吃了，并且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自我做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，可是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。并且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒!真勤快!誰也沒有__懂事。這樣孩子會十分高興，還有可能去之后幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。所以在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長能夠說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，可是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不提議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，可是我覺得雖然孩子還不懂，可是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
建設好家風心得體會篇十五
第一段：引言（200字）。
近年來，家庭教育成為一個備受關注的話題。在一個家庭中，家風的建設尤為重要，它不僅關乎家庭成員的相處方式和心態(tài)，也影響著每個家庭成員的價值觀和品德修養(yǎng)。作為一個家庭的主人，我一直在努力打造一個“J家風”，并從中體會到了許多心得和體會。
第二段：明確家風的核心價值觀（200字）。
一個人的核心價值觀在很大程度上是根植于家庭教育中的。在J家風的建設中，我首先明確了我們家的核心價值觀，即以“誠實、尊重和責任”為基礎。我們家鼓勵家庭成員之間相互坦誠，尊重每個人的個性和選擇，并且認真對待每個人的責任和義務。這個核心價值觀不僅是我們在日常生活中的指導準則，也是我們孩子們成長的基石。
第三段：培養(yǎng)良好的家庭氛圍（200字）。
一個和諧溫馨的家庭氛圍對于家庭成員的成長至關重要。在J家風的建設中，我們注重營造一個以和睦、互助為特征的家庭氛圍。我們鼓勵家庭成員彼此關心和支持，培養(yǎng)家人之間的深厚感情。在我們家，父母之間、兄弟姐妹之間的互愛互助是家庭氛圍的重要組成部分，這種氛圍不僅增進了家庭成員之間的歸屬感，還促進了家人之間的團結和力量。
第四段：注重家庭文化傳承（200字）。
家庭文化是一個家族的獨特標志，也是家庭傳統(tǒng)和歷史的延續(xù)。在J家風的建設過程中，我非常注重家庭文化的傳承。對于我們家來說，傳統(tǒng)的年節(jié)和家庭聚會是最好的文化傳承方式，他們不僅讓我們回憶起美好的往昔，還能夠讓孩子們從中學到尊重、傳統(tǒng)和家庭責任等重要價值觀。此外，我們也會利用家庭時間一起看影片、讀書、分享親情，這些活動都有助于家庭文化的傳承。
第五段：持之以恒的家庭教育（200字）。
家庭教育是一項長期的任務，持之以恒地進行是保持家風良好的關鍵。在J家風的建設中，我們堅持做到以下幾點：首先，保持家庭成員之間的溝通，傾聽彼此的想法和需求，并尊重每個人的個性。其次，榜樣的力量是至關重要的，作為家長，我們要以身作則，做出好的榜樣。最后，我們鼓勵家庭成員進行積極的互動和合作，共同為家庭的發(fā)展做出貢獻。通過這些建設的努力，我們已經(jīng)看到了顯著的成果，家庭關系更加融洽，家庭成員也更加幸福和滿意。
結尾（100字）。
總的來說，J家風的建設是一個綜合而復雜的過程，需要家庭成員的共同努力和長期堅持。通過明確核心價值觀、培養(yǎng)良好的家庭氛圍、注重家庭文化傳承以及持之以恒的家庭教育，我們成功打造了一個和諧、溫馨的家庭。在這個家庭中，每個成員都能夠感受到愛、尊重和歸屬，這使我們的生活更加充實和美好。我相信，只要我們繼續(xù)努力，J家風將會得到更進一步的發(fā)展和壯大。
建設好家風心得體會篇十六
建設家風是每個家庭必須去做的一件事情。每個家庭都應該有一個健康和諧的氛圍，這樣才能塑造出德才兼?zhèn)涞募彝コ蓡T，對社會有所貢獻。本文探討建設家風的過程中的一些經(jīng)驗和感悟，并分享給讀者，希望能夠有所幫助。
第二段：了解家風的概念。
所謂家風，就是家庭傳統(tǒng)的道德規(guī)范和價值觀念。家風包括了家庭成員在思想、行動、生活習慣等方面的表現(xiàn)。家風的養(yǎng)成通常是由長輩代代相傳的，是由一件件小事慢慢積累形成的。好的家風能夠讓家庭成員共同團結向前，增強互相信任的感受，同時也可以使得這個家庭更有生命力。
第三段：家庭中建設好家風的步驟。
第一步是確定家庭的核心價值觀。這需要家庭成員共同參與、討論，以形成一個大多數(shù)人都認同的核心價值觀。在這個過程中，會有不同的觀點和主張，但是大家都要開明和互相尊重，最終找到大家都認可的核心價值觀。
第二步是明確好家風的具體目標。確定了核心價值觀之后，就需要根據(jù)這個價值觀制定出具體的目標和實施措施。比如說，如果核心價值觀是“孝敬父母”，那么目標可能就是“每周至少拜訪一次父母”，具體實施措施就是固定的時間，同時需要所有的家庭成員都參與進來。
第三步是家庭成員的共同參與。好的家風的養(yǎng)成需要家庭成員的共同努力。在實施目標的過程中，需要所有的家庭成員都參與進來，并且要做到真正共同進步。家庭成員的共同努力是增強家庭凝聚力的重要手段。
第四步是實踐檢驗。好的家風并不是一蹴而就的，需要一次一次的實踐和檢驗。在實踐過程中，可能會遇到挑戰(zhàn)和困難，但是只要大家齊心協(xié)力地克服困難，就一定能夠取得成功。同時，在實踐過程中，也可以尋求公正第三方的意見，來幫助我們檢驗好家風的有效性。
第四段：在建設家風中需要注意的問題。
首先，要充分尊重每個家庭成員的差異性，不要強行統(tǒng)一化行為和生活習慣。每個人的經(jīng)歷和背景都是不同的，所以我們需要理解并尊重他們的差異。
其次，要盡量避免形成“權威中心”，即一個人獨擋一面的局面。每個家庭成員都應該可以發(fā)言和表達意見，這樣才能形成共識。
第三，要注意家庭成員之間的溝通和理解，盡量避免產(chǎn)生誤解和不必要的摩擦。這需要大家耐心傾聽、理解彼此的觀點和態(tài)度，在交流的過程中保持開放的心態(tài)。
第五段：總結。
建設好家風是一個復雜的過程，它需要家庭成員的共同努力。在這個過程中，我們需要確定好核心價值觀，制定出具體目標和實施措施，讓家庭成員共同參與，實踐并不斷檢驗。在此過程中，也需要注意家庭成員之間的差異、避免權威中心的出現(xiàn)、注重溝通和理解。一旦成功建設好家風，將會對家庭成員和社會都帶來極大的益處。
建設好家風心得體會篇十七
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習作家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業(yè)于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養(yǎng)成了大學生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
建設好家風心得體會篇十八
引導語：中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)。下面是小編為大家整理的正家風學習心得體會，歡迎參考!
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一個優(yōu)秀的人，在家里，一定是有好的家風家訓。
在我們家里，也有很多的好的家風家訓。例如：第一條，誠實。誠實，是做人的基本原則。記得上四年級，我們學了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫伯叔叔抽中了大獎，但是，父親還是還給了庫伯叔叔，頓時，我覺得，誠實比金錢更重要。
所以，我爭取做一個誠實的好孩子。
第二條，勤儉節(jié)約。說到勤儉節(jié)約，我想到了一首詩，《憫農(nóng)》李紳，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩，讓我體會到了，農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要勤儉節(jié)約，不要浪費糧食。
第三條，多讀書，讀好書。書，是全世界的營養(yǎng)品。――――莎士比亞
在生活中，我們要多讀書，讀好書。要像《竊讀記》里面的作者一樣，多讀書。那時候，她們想看，家長還不讓看。而現(xiàn)在，家長逼著我們讀，我們還不讀。要記住，食物是物質上的需要，而書，是精神上的食糧!
第四條，愛心。只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀。――――羅曼羅蘭
雖然現(xiàn)在，我們還沒有掙錢，沒法拿自己的錢捐給山區(qū)兒童。但是，我們還有很多地方可以獻出我們的愛心。比如：坐公交車的時候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說：“爺爺(奶奶)請你們坐吧 !”
最后，我覺得，好的家風家訓每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。這樣，對我們的成長非常有益。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。
優(yōu)秀習作 家風是家庭或家族的傳統(tǒng)風尚或作風。家規(guī)是家庭的規(guī)矩。
多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書柜里。姥爺是個畢業(yè)于名牌大學的大學生，他酷愛讀書，姥姥說他從年輕時每個月都要買書，讀書后要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那么多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養(yǎng)成了大學生?，F(xiàn)在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊!媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至于我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了?，F(xiàn)在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較著勁對父母盡孝，時時不忘父母的養(yǎng)育之恩。一有時間就帶著我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺說說話，做做事。
提高了不少，家里的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規(guī)、家風，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!
中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做，不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸媽媽定的，這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小，爸爸媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。
有家規(guī)、有家訓的家庭，屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有家風的家庭，屬于王侯將相之家。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現(xiàn)幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。
前段時間電視上一直在放著家風這個話題，說每個人的家里都要有家風和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風氣，風氣的范圍有大有小，有國風、也有班風，今天就來講一下這個家風吧。
的事情的是好家風。家風也叫門風，是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的.準則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規(guī)矩，這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后，我覺得好的家風和家規(guī)每個人都要嚴格的遵守，我們小學生也要自己遵守好的行為規(guī)范，講規(guī)矩，要正義。
很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家訓，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德――孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對外婆做的菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆的，用爸爸的話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀大了，有時會因為小事爭吵起來，爸爸媽媽總是耐心勸說，從不頂撞他們，即使有時外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責怪他們的意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點，只有起點。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們的家風家訓，從小做一個孝敬父母，懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時期的優(yōu)秀少年。 家風，家教，家訓!(董欣悅)
從小，父母就讓我文質彬彬，做人要誠實，從小，我就把它當成家風。
在過年時，父母都會面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說話。大人問，我便回答，客人就會夸獎：“你家孩子真乖?！备改副阄⑽⒁恍?，說：“哪里哪里，普普通通罷了?！?BR> 在爸爸睡覺時，我有時還會在爸爸頭上別上一個蝴蝶結發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說：“竟敢在“皇上”頭上動土。”
我曾經(jīng)在書上看過中國古代有名的家訓，如，《朱子家訓》，《章子家訓》，《顏氏家訓》，《錢氏家訓》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
再一次的單元檢測中，我考試退步了一個等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學的?考這么差，快到書房好好復習一遍，周六周日別玩了?！迸?---聽見一陣關門聲，一猜就是爸爸回來了，媽媽把我考試成績告訴了爸爸，爸爸走到書房對我說;“以后再考這么差，就別光完了，好好復習不要光玩，學習是第一位?！眿寢屨f：“學習是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行。”自從那以后，這便成了我們家的家教?！?BR> 這便是我們家的家風，家教，家訓，有利有弊，它會伴隨我度過一生，讓我一生受用!
每個家庭都有自己的家風家訓，每個家庭的家風家訓都不同，有的家庭注重文明、誠信。有的家庭注重自由、民主、平等??。因為孩子的生活習慣都有所不同，所以每個孩子都有自己的不同點。但是我們都會踐行社會主義核心價值觀，把我們自己培養(yǎng)成文明、守信、愛國、友善的社會主義接班人。
我家注重的家風是文明、誠信。爸爸媽媽經(jīng)常教導我說:“做錯了事情不可怕，怕的是有錯不改，還沒有勇氣勇于承擔，不敢面對現(xiàn)實”.說著容易做著難。
么，今天不就拿了兩個皮子嗎，至于這樣看著我嗎?”媽媽搖了一下頭說:“孩子，以前你要什么東西我們是自己花錢買的，而今天你是拿的別人家的東西，這是一件很不好的事情，也就是說，今天我們拿了修鞋爺爺?shù)膬蓚€鞋掌，明天你出去看見有比這個還要好的東西，你是不是還想去拿，假如這個習慣一旦養(yǎng)成，后果不可設想。你不是喜歡看《中國少年犯》嗎，他們剛剛開始也是一些很善良的孩子，就是一些小事沒有引起大人的正視，沒有及時引導，所以才釀成現(xiàn)在的大禍。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習慣。寶貝：我們應該怎么去做呢?”我嚇的流著淚說:“媽媽，我要給爺爺送了去，我不要做個壞孩子”.媽媽摸著我的頭笑著說:“妍姿真懂事，勇于承認錯誤的孩子是最棒的”.
媽媽陪著我來到修鞋爺爺?shù)男瑪?，我鼓足勇氣，紅著臉對老爺爺說:“爺爺，對不起，剛剛媽媽在修鞋，我因為喜歡你的這些東西，所以就忘了給你放下，實在不好意思”.我滿以為爺爺一定會批評我，沒想到爺爺竟然笑瞇瞇對我說:“奧，真是個好孩子，沒關系，你拿著玩吧”!看見爺爺慈祥的笑容，我的心都融化了。覺得世界充滿了愛，我把鞋掌放下，高高興興的跑到媽媽身邊，媽媽伸開雙手抱著我，在我耳邊說: “我的寶貝是最棒的”!
雖然是一件小事，但是我知道了一個很深刻的道理，那就是誠實守信會贏得別人的尊重，知錯能改會贏得別人的掌聲。
在這件事上我真正體會到了誠信的可貴。誠實守信伴隨著我成長，在以后的道路上我會牢記我的家規(guī)，懂得感恩，孝敬父母，做一個誠實文明的優(yōu)秀少年。
建設好家風心得體會篇十九
家風是一個家庭的文化遺產(chǎn)，建設良好的家風對于一個家庭的發(fā)展和子孫后代的成長至關重要。隨著社會的發(fā)展和時代的變遷，我們需要不斷地審視和反思我們的家風，以更好地構建健康、和諧的家庭文化氛圍，為子孫后代創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
第二段：了解家風的意義和價值。
了解家風的意義和價值是建設家風的第一步。家風是家庭的精神生活，它不僅反映出家庭的文化傳承和家族的歷史積淀，更關乎到每個家庭成員的思想品質、行為習慣和價值觀念。良好的家風能夠培養(yǎng)孝順、誠信、勤勞、尊老、愛幼的家庭美德，增強親人間的感情，減少親戚間的紛爭，為家族的穩(wěn)健發(fā)展添磚加瓦。
其次，要了解如何建設家風。家風建設的關鍵在于家庭成員的共同參與和共同努力。家庭成員要加強溝通和互動，在家庭中形成良好的互助、尊重、寬容和團結的氛圍。同時，家庭成員要有自身的修養(yǎng)和修煉，自覺抵制不良思想和行為的侵蝕，積極培養(yǎng)自己的良好品德和行為習慣，以身作則、言傳身教，樹立良好的家庭形象和家庭風范。
第四段：家風建設需要的創(chuàng)新思維。
家風建設需要創(chuàng)新思維。隨著社會的快速發(fā)展，家庭的文化傳承也需要不斷地創(chuàng)新和更新，以適應時代的變革和發(fā)展。為了加強家風建設，家庭成員要有創(chuàng)新思維，不斷探索和發(fā)掘新的方式和方法，融合現(xiàn)代文化和傳統(tǒng)優(yōu)良家風，打造富有現(xiàn)代感和時代氣息的新型家庭文化。
第五段：總結。
總之，建設家風是一項長期而細致的工程。每個家庭成員應該積極參與、不斷思考、創(chuàng)新實踐，不斷提升自己的家庭文化素質，共同營造和諧、溫馨、幸福的家庭氛圍。只有在這樣的家庭文化氛圍下，我們才能凝聚人心、振興中華家族文化，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。