充滿著積極向上的力量，給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。要寫一篇好的總結(jié)，需要事前事后做好充分的準(zhǔn)備和收集相關(guān)的信息。感謝下面的分享，為我們提供了一些優(yōu)秀總結(jié)的案例，希望對(duì)您有所幫助。
把愛心帶給他人篇一
專搞歪門邪道的人，對(duì)正派的人總是百般挑剔。
善于領(lǐng)悟人生的人，能從碎屑的事物中發(fā)現(xiàn)閃光的契機(jī)。
從一個(gè)人最欣賞的格言，便可以看出這個(gè)人的個(gè)性。
牡丹因?yàn)樵诖蟮氐男奶?，才有了萬(wàn)代風(fēng)姿萬(wàn)世嬌艷。
我惟一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)?！浊蠖?。
人們贊美流星，是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦獭！韫狻?BR> 能經(jīng)得起經(jīng)濟(jì)損失，不一定經(jīng)得起精神沖擊。
人，除了掙錢花錢的物質(zhì)需求外，還有情感靈魂精神的委頓飽滿和升騰。
鋼筋被放入水泥以后，雖然有了寂寞的支撐，但同時(shí)也有了支撐后的幸福。
真正光榮的人并不追求偉大，只愿把赤誠(chéng)的心靈留給大家。
太陽(yáng)下的每一滴露水都閃耀著無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。
最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。
我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國(guó)。——李四光。
在同一塊土壤里，陽(yáng)光和水份都是等同的，但是不同的種子會(huì)有不同的秋天。
應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮??！陌蜖枴?BR> 地方主義講奉獻(xiàn)，服從中央我不干;人個(gè)主義講奉獻(xiàn)，人人為我說(shuō)了算。
怎樣在無(wú)限的欲望中求得有限，這也是一種藝術(shù)。
一旦突然要離開的地方，那些平素看來(lái)并不新鮮的東西也似乎有了生命，
世界榮譽(yù)的桂冠是由荊棘編織而成的。
人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。——韋斯利。
“庸人”之庸主要不是能力低，而多半是由于私心重，骨頭軟。
總是把自己當(dāng)作珍珠，就會(huì)時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦。
深沉的心靈雖然有時(shí)浮躁，而浮躁的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)深沉。
許多事認(rèn)識(shí)就夠了，不必要給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)。
要重返生活就須有所奉獻(xiàn)?！郀柣?。
幸福在于為別人而生活?！蟹蛲袪査固?。
淡漠信念，忘卻責(zé)任，都是做人的悲哀。
你有什么樣的精神境界，你就有什么樣的追求。
只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲?！?BR> 你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?。
辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
看到高山應(yīng)想到要昂首挺立地去做人;看到大海應(yīng)想到要坦蕩勇敢地去生活。
保險(xiǎn)絲默默地獻(xiàn)出自己的生命，用無(wú)畏的犧牲換取線路的安全。
拜金主義講奉獻(xiàn)，說(shuō)千道萬(wàn)不離錢;享樂(lè)主義講奉獻(xiàn)，吃喝玩樂(lè)跑在前。
對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基。
男人敞開心扉就像女人羞答答地奉獻(xiàn)出她們那防范森嚴(yán)的肉體一樣。——安德烈火莫洛亞。
勤，來(lái)源于目標(biāo)的遠(yuǎn)打;奮，來(lái)源于決心的決定。
賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。——蘇洵。
財(cái)富可以懸殊，但每個(gè)人的胸膛里都有一顆心。
有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功?！抉R相如。
樂(lè)于去扮演小角色，才能夠成就大事業(yè)。
官僚主義講奉獻(xiàn)，走馬觀花費(fèi)時(shí)間;自由主義講奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法不沾邊。
如果每個(gè)人都愿意做一塊鋪路的小磚，未來(lái)的道路就會(huì)多添一些平坦。
把愛心帶給他人篇二
快樂(lè)，是每個(gè)人都需要的精神補(bǔ)品。不過(guò)，這種補(bǔ)品在每個(gè)人的手上，會(huì)變得不同，它可能變得沉重，就比如吸毒的人，它會(huì)變得孤單，就像打游戲的人……而最理智的人，他們會(huì)把“快樂(lè)”的真正意義釋放出來(lái)!
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，叫《七色花》，其中的小女孩用最后一片花瓣幫助了一個(gè)腳不能動(dòng)已經(jīng)殘廢了的小男孩，并獲得“快樂(lè)”。
其實(shí)，快樂(lè)有多種意思，就要看看你的冒號(hào)后是什么了。
我還看過(guò)一部微電影。里面有兩個(gè)男孩子，一個(gè)孩子非常窮，之所以有沒(méi)有父母我不知道，但是，他經(jīng)常撿垃圾，所以，它身上的衣服又臟又破。另一個(gè)男孩，是富家公子，后面有侍女跟著，身上轉(zhuǎn)折西裝，打著領(lǐng)帶。窮男孩穿著前面開口的破運(yùn)動(dòng)鞋，富男孩穿著光亮光亮皮鞋。
在這個(gè)影片中，窮男孩的快樂(lè)就是穿上華貴的衣服，吃上美味的食物。
快樂(lè)，也是可以傳播的，只是要看你怎么傳播了!
我覺(jué)得呀，其實(shí)回歸本心，就是快樂(lè)!
把愛心帶給他人篇三
教學(xué)中最初的成功，是使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，激起積極的甚至于強(qiáng)烈的情感。這些情感是學(xué)生學(xué)習(xí)的心理需求，從而激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，出現(xiàn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
蘇霍姆斯基強(qiáng)調(diào)：“要把勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)上取得成功的歡樂(lè)給予兒童，在兒童的心里激起自豪感和自尊感—這是教育的第一信條?！痹诮虒W(xué)中，教師要欣賞學(xué)生所想的，欣賞學(xué)生所講的，欣賞學(xué)生所做的，就奠定了學(xué)生成功的基礎(chǔ)。我在上梯形的認(rèn)識(shí)一課時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生用七巧板來(lái)拼梯形，使他們?cè)诨顒?dòng)中，有機(jī)會(huì)探索，并有所發(fā)現(xiàn)。學(xué)生們拼出了各種不同的梯形，我再讓他們?cè)诮涣髦懈魇慵阂姡瑢W(xué)生有獨(dú)特見解的，教師給予恰當(dāng)?shù)目隙?，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。在讓學(xué)生給梯形作高時(shí)，郭喆同學(xué)提出：“可以在梯形的兩條腰上作高嗎？”的問(wèn)題。我表?yè)P(yáng)她愛動(dòng)腦，能舉一反三地思考問(wèn)題的好習(xí)慣。接著我問(wèn)學(xué)生：“可以這樣作高嗎？”許多學(xué)生說(shuō)：“不行！”“為什么呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)理由？”有的學(xué)生找出梯形的高是“從上底的一點(diǎn)到下底引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高”，這兩條腰之間是不能做高的。我肯定了學(xué)生的'答案。不能在梯形的兩條腰上作高，那么可以畫什么呢？學(xué)生都想知道答案，我告訴學(xué)生在兩條腰之間可以畫一條中位線，這在中學(xué)里會(huì)學(xué)到。郭喆滿意的坐下了。而葉永同學(xué)又提出另一個(gè)問(wèn)題：“第142頁(yè)上第一排圖形中第一個(gè)是不是梯形呢？”我首先讓學(xué)生測(cè)量這個(gè)圖形的兩組對(duì)邊是否分別平行？學(xué)生通過(guò)測(cè)量沒(méi)有找到一組平行的對(duì)邊，那么它是梯形嗎？同學(xué)們都說(shuō)不是。葉永又問(wèn)“那這種圖形叫什么？”我問(wèn)：“這四條邊有沒(méi)有規(guī)則？”學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有。”我們給它起個(gè)名字叫“不規(guī)則的四邊形”。
我見學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了追根問(wèn)底的沖動(dòng)，激發(fā)了新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就又提出：“你能想辦法使這個(gè)不規(guī)則的四邊形變成規(guī)則的圖形嗎？”學(xué)生們又開始了積極的思維，有的拿起尺子和筆在書本里畫了起來(lái)，有的與同學(xué)討論，不一會(huì)，就有一些學(xué)生找到辦法了。又是葉永第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“只要在這個(gè)不規(guī)則的四邊形的兩個(gè)對(duì)角間畫一條線段，把兩個(gè)對(duì)角的頂點(diǎn)連接起來(lái)，就可以分成兩個(gè)規(guī)則的三角形了?！蓖瑢W(xué)們給予葉永熱烈的掌聲。
把愛心帶給他人篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆?jié){。來(lái)到豆?jié){店門前，只見一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走著。一位年輕人騎著自行車快速地駛來(lái)，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側(cè)臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)?！澳銢](méi)長(zhǎng)眼睛啊！敢擋我的道……”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看到眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)了這樣一種念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛心節(jié)”來(lái)宣傳尊老愛幼，關(guān)心有困難的人，那該多好??！
在我們的周圍，有貧困而失學(xué)的孩子，有因付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人——他們是多么需要人們伸出援助之手??！如果有了“愛心節(jié)”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會(huì)以不同的方式獻(xiàn)出一片愛，讓自己的愛心點(diǎn)燃別人的愛心，讓世界都被愛心之火照亮。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首愛心之歌再次響起的時(shí)候，我盼望著“愛心節(jié)”的誕生。
把愛心帶給他人篇五
因?yàn)橛袗郏诎档谋M頭閃爍著光明，因?yàn)橛袗?，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因?yàn)橛袗郾拔⒌纳W耀著夢(mèng)想，，讓人間希望永存！
黑暗里的光。
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈(zèng)送的治療儀器，免費(fèi)的治療活動(dòng)，話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì)，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠。
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因?yàn)樾闹械男拍睿畔铝巳者M(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長(zhǎng)大，面對(duì)困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個(gè)荒山。，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)！
卑微中的夢(mèng)。
因?yàn)樨毟F的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們是一群山里的孩子，因?yàn)闅埧岬牡卣?，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因?yàn)槊β档墓ぷ?，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，，讓人間真情永駐！
把愛心帶給他人篇六
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！下面是小編為大家整理了把愛心帶給他人。
作文。
希望能幫到大家！
愛心是東日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜列的寒霜；愛心是久旱的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)讓我很感動(dòng)的節(jié)目，有一對(duì)年過(guò)半百的老人收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的小女孩，兩位老人家里非常困難，以撿破爛為生，饑飽無(wú)常，無(wú)法供養(yǎng)孩子讀書。于是他們就向《陽(yáng)光行動(dòng)》節(jié)目組求助，節(jié)目組向全社會(huì)發(fā)出了倡議。小女孩的命運(yùn)牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心，在無(wú)數(shù)個(gè)素不相識(shí)的好心叔叔阿姨、老師同學(xué)的資助下，老人終于如愿償，將這個(gè)小女孩送到了學(xué)校。小女孩也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，也能和其他的小朋友一樣，可以高高興興去上學(xué)。
當(dāng)這個(gè)小朋友坐在寬敞明亮的教室時(shí)，她怎能不感到愛心的偉大，愛心的溫暖呢？是??！愛心吹散了生命中的陰冷，播灑下絢麗的陽(yáng)光，讓老人實(shí)現(xiàn)她的心愿，讓小孩實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。如果說(shuō)幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是水，愛心就是流動(dòng)；幸福是花，愛心就是開放。愛心與幸福是相依相伴的，有愛心才有幸福。
愛心是一個(gè)民族最為寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛心尚存，無(wú)論遭遇多大的困難，多大的風(fēng)雨都能戰(zhàn)勝。有人說(shuō)：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育了生命；我想說(shuō)：愛心無(wú)語(yǔ)，卻造福了人類。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！把愛心帶給他人，帶給身邊的每一個(gè)人，當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你會(huì)因?yàn)槟愕母冻霁@得莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
因?yàn)橛袗?，黑暗的盡頭閃爍著光明，因?yàn)橛袗?，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因?yàn)橛袗郾拔⒌纳W耀著夢(mèng)想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光。
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈(zèng)送的治療儀器，免費(fèi)的治療活動(dòng)，話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì)，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠。
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因?yàn)樾闹械男拍?，放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長(zhǎng)大，面對(duì)困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個(gè)荒山。把愛心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)！
卑微中的夢(mèng)。
因?yàn)樨毟F的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們是一群山里的孩子，因?yàn)闅埧岬牡卣?，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因?yàn)槊β档墓ぷ?，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛是甘霖，滋潤(rùn)枯竭的心田；愛是春風(fēng)，撫摸禁錮的種子；愛是明月，照亮漆黑的道路。把愛心帶給他人，就給了別人希望。
在一個(gè)風(fēng)雪漫天的時(shí)節(jié)，一個(gè)人孤獨(dú)地行走在街上。雪像舞動(dòng)的精靈飄揚(yáng)著，落在他的頭發(fā)上。風(fēng)呼嘯著，像一只雄獅，似乎要吃掉他；又像一個(gè)錐子，直往他骨頭里刺。他的親人在這可怕的寒冬都離他而去了——他們被凍死了。他不知該去向何方，只能坐在一處墻角里哀嘆命運(yùn)的不公。不知過(guò)了多久，他已經(jīng)奄奄一息了，地是饑寒交迫的無(wú)奈與痛苦，分仿佛看到了死神在向他招手?！斑@給你吃吧！”一個(gè)人說(shuō)道。她把一個(gè)干面包放在他手里，并有將破舊的棉被蓋在他身上。面包很硬，簡(jiǎn)直難以下咽，但是他卻吃的津津樂(lè)道。此后，女子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給他帶來(lái)那硬邦邦的干面包。在那個(gè)寒冬，有許多人凍死了，但他卻生存了下來(lái)，并成為了農(nóng)場(chǎng)主。
記得有一次，在電視上看到，一個(gè)賣羊肉串的老伯把自己賣羊肉串的錢都贊了下來(lái)捐給貧困學(xué)子。雖然錢不是那么多，但卻有很多大山里的孩子因此進(jìn)了學(xué)校讀書。他們進(jìn)入了夢(mèng)書的地方，那個(gè)有著知識(shí)的海洋，與書的殿堂的地方。老伯從未放棄，一直堅(jiān)持把這微不足道的愛心送給別人。一年又一年，他的愛心積少成多，竟然成了二十多萬(wàn)這樣一筆數(shù)字。當(dāng)別人問(wèn)起他會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去，他只說(shuō)：“只要我還有能力，我就不會(huì)停止。”這句話不知感動(dòng)了多少人。
寒冬里的干面包與破棉被給了原本奄奄一息的人以生的希望。同樣貧困的賣羊肉串老伯將自己的積蓄捐出去，給了貧寒學(xué)子讀書的希望。不論何時(shí)何地，只要你將愛心奉獻(xiàn)給他人，就一定會(huì)給別人希望。
記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人----題記。
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛出者愛返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮?，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間。
現(xiàn)在是21世紀(jì)新的社會(huì)，大家都主張共建和諧美好社會(huì)。這個(gè)社會(huì)不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)是誰(shuí)在你身后使心機(jī)，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。
獻(xiàn)愛心這種事情，不需要你有多大的權(quán)利不需要你腰纏萬(wàn)貫，只要你有心，只要你想，你就一定會(huì)幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語(yǔ)文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來(lái)乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語(yǔ)文老師攔了下來(lái)，她說(shuō)這都是騙人的不要信，我們快走吧?？墒且晃宦啡说脑?，讓語(yǔ)文老師終身受用，那個(gè)人說(shuō)這不在于她是不是騙子有沒(méi)有騙人，而在于我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒(méi)有去幫助，這便是我們的過(guò)錯(cuò)了。
聽語(yǔ)文老師與我們講完這件事后，我也陷入了深思中，是啊，那個(gè)人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個(gè)人都能以一顆真誠(chéng)的心與他人交往，人與人之間就會(huì)多一些溫暖。從那時(shí)起，像這種乞討者，我自然會(huì)善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒(méi)心的人不知道那種感覺(jué)多開心。
在社會(huì)多為他人獻(xiàn)愛心，對(duì)自己總是有好處的。如果你對(duì)他人多一份愛，就算你不去說(shuō)不去想，也會(huì)有人滴水之恩涌泉相報(bào)。
前段時(shí)間有一個(gè)學(xué)雷鋒的活動(dòng)，那就跟這個(gè)主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加的溫暖。
獻(xiàn)愛心，在某種角度來(lái)說(shuō)，也就是傳遞愛心?？梢赃@樣去想，你給別人獻(xiàn)愛心，為他人送去了溫暖。那么他在看到比他更需要幫助的人的時(shí)候，也會(huì)伸出援助之手拉別人一把。這就是社會(huì)，人與人之間就需要這種互相的關(guān)愛。
前段時(shí)間，我就看了這樣的一則新聞。一個(gè)中年男子，自身?xiàng)l件不好，可他竟然通過(guò)乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這么做，他便解開了隱藏了多年的秘密。那是許多年前的事，他正在打拼事業(yè)，本來(lái)事業(yè)興隆，家庭和睦，可就是因?yàn)橐淮问∽屗肓巳松牡凸?。他就這樣離開了家，他來(lái)到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個(gè)老人便長(zhǎng)眠于人世。從那以后，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來(lái)。并且，沿街乞討，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有許許多多生活比他更加困難的人。于是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時(shí)候便是他自己去乞討，然后將那些錢匯入需要幫助的人的存折里。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個(gè)救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個(gè)世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那么多困難的人。他會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住，他是個(gè)真正的好人。
為他人獻(xiàn)愛心，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱碾p手去扶別人，世界就會(huì)更加溫暖，人與人的心之間的距離就會(huì)越來(lái)越小，甚至于零距離。
曾經(jīng)，我是一個(gè)對(duì)別人漠不關(guān)心的人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)去熱心地幫助，而是在一旁嘲笑他，坐視不管。
清晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我高興地走在上學(xué)的路上。“咣！”我摔了個(gè)底朝天，原來(lái)是腳下一個(gè)小石子惹的禍。我生氣極了?！坝惺聠?？”一聲溫柔的說(shuō)話聲傳來(lái)，我抬頭一看，是一個(gè)有著黑珍珠般黑眼睛的女孩。“來(lái)，我扶你起來(lái)?！贝藭r(shí)，我有一種莫名的感動(dòng)，一股暖流瞬間涌上了心頭。一個(gè)素不相識(shí)的陌生人卻對(duì)我如此關(guān)心。
清晨，和好朋友冰一起在車站等公車。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她帶著緊張的表情。冰連忙走上前去，問(wèn)：“小妹妹，怎么了？”“媽媽工作忙，早上給我一元錢讓我買筆，錢丟了，怎么也找不著，真讓人著急。”話音剛落，冰立刻從書包里拿出一支筆，遞給小女孩，我仔細(xì)一看，“冰，這不是你最喜愛的那支筆嗎？”“沒(méi)關(guān)系！要主動(dòng)幫助別人，要有愛心?！毙∨⒄f(shuō)什么也不要。冰把那支筆塞給小女孩，就跑開了。剎那間，一個(gè)念頭在心中油然而生：我也要幫助別人，做一個(gè)有愛心的人。
六月的暑天，太陽(yáng)火辣辣的。真不巧，今天學(xué)校要開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們正努力地做著賽前準(zhǔn)備，乙隊(duì)的同學(xué)甲沒(méi)有帶水，看到此景，我立刻跑出去，“給，喝個(gè)痛快！”遞給她一瓶水。甲的臉上露出了感激的微笑。我看到后，高興極了，原來(lái)，幫助別人也可以獲得快樂(lè)，真好！
同學(xué)們，愛心是陽(yáng)光，可以驅(qū)散凜冽的霜冬；愛心是春風(fēng)，給春天帶來(lái)盎然生機(jī)，；愛心是甘露，可以滋潤(rùn)久旱的心田。讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心吧！傳遞愛給每一個(gè)人，讓人們都感受到愛的溫暖與幸福。
改變自己！人生好像一場(chǎng)接力賽，永遠(yuǎn)不要讓愛的接力棒在手中滑落。
改變自己，把愛心傳遞給他人，你的人生會(huì)有不一樣的精彩！
把愛心帶給他人篇七
微笑，猶如一場(chǎng)久違的甘露，滋潤(rùn)我的心田；微笑，猶如一顆燦爛的新星，閃爍在我的內(nèi)心世界；微笑，猶如一縷涼爽的清風(fēng)，吹拂我的心窩。
一個(gè)甜甜的微笑換來(lái)的是一天的好心情，換回的是一份真摯的友誼，換回的是一句誠(chéng)摯的問(wèn)候。
那是一個(gè)晴朗的下午，我作為一名小學(xué)一年級(jí)的新生，首次踏入校園。人好多啊，我在幾班呢？一班，二班，三班！我在三班！我興沖沖地跑到教室里，周圍都是陌生的臉龐，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，先找個(gè)座位坐下，咦，第一排有個(gè)空位。也許當(dāng)時(shí)還小，我怯生生地走過(guò)去，旁邊有個(gè)小女孩，我該怎么給她問(wèn)好呢？算了，不管那么多了，先坐下，我看看她，她也看看我，好熟悉啊，我原來(lái)好像就認(rèn)識(shí)她，是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢，記不得了，有可能是在夢(mèng)里吧。我沖她笑了笑，她也同樣回以我一個(gè)微笑。也許就是這個(gè)微笑，換來(lái)了一份誠(chéng)摯的友誼?，F(xiàn)在，六年了，我已經(jīng)不再是那個(gè)怯生生的小女孩了，我長(zhǎng)大了。很遺憾，初中我沒(méi)能和她在一個(gè)學(xué)校，甚至連一個(gè)城市都不是。但是我們并沒(méi)有斷了聯(lián)系，每周我們都會(huì)發(fā)郵件聯(lián)系。我們約定要做一輩子的好朋友。說(shuō)起來(lái)，我和她的緣分就是從一個(gè)微笑開始的。
如果說(shuō)人生是一片星空，那么，微笑就是星空中最閃耀的那顆星；如果說(shuō)人生是一片草地，那么，微笑就是草地上那朵搖曳的野花；如果說(shuō)人生是一本書籍，那么，微笑就是書籍中最優(yōu)美的文字。
微笑是世界上最圣潔的東西，沒(méi)有什么東西可以玷污它，它可能就是天使從天堂墜落的翅膀，降臨人間，為人們帶去最美的感受。
嘴角往上翹一下，我只想帶給你微笑。
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把愛心帶給他人篇八
上周五，我校舉行了愛心拍賣會(huì)，拍賣的主角是多肉小植物，隨后這筆愛心拍賣資金將捐給新疆的貧困學(xué)校。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，全班同學(xué)沸騰了！因?yàn)檫@次拍賣活動(dòng)既能買到自己如意的多肉植物又能捐獻(xiàn)愛心，能不高興嗎？全班同學(xué)躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
同學(xué)們迫不及待地涌入了操場(chǎng)，可謂人山人海！我就擠進(jìn)了一個(gè)拍賣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有四盆多肉植物組合，我看得心花怒放，準(zhǔn)備買下其中的一盆。結(jié)果，哎！我買不起，這盆植物要60元錢，而我只有20元。第一次購(gòu)買以失敗告終。我上樓不久，就聽何老師說(shuō)：“下面還有兩箱，還要買的可以下去看看！”，我抱著忐忑不安的心情又下樓。啊，幸好我看見了一盆非?？蓯鄣亩嗳庵参?，只要10元，正合我心意，我便買下了它。
這次拍賣會(huì)，我可謂幾經(jīng)周折，不過(guò)我還是買到了如意的多肉植物，奉獻(xiàn)了自己的愛心！希望這次拍賣會(huì)一共拍到的2萬(wàn)多元愛心資金，讓新疆貧困學(xué)校的同學(xué)們能有更好的學(xué)習(xí)條件，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，以后做個(gè)有知識(shí)，有愛心的人！
把愛心帶給他人篇九
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書，特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn)，每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學(xué)，讓他們也懂得許多知識(shí)，為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。在冬天的時(shí)候，讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不要生病，讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。社會(huì)沒(méi)有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累，讓他們可以回家后好好照顧自己的家人，讓家庭中充滿著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。在農(nóng)村建造一些敬老院，不收費(fèi)。讓無(wú)人照顧的老人們?cè)谀抢锒冗^(guò)一個(gè)幸福的晚年，也可以讓兒女們放心地工作，讓孩子能安心地讀書。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。為準(zhǔn)備奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)造更好的條件。讓建筑工人們?cè)诮ㄔ旆课輹r(shí)注意一下朝向。讓屋子里陽(yáng)光四射，為奧運(yùn)健兒們?cè)鎏碓S多信心。
奉獻(xiàn)自己的愛心應(yīng)該成為一種時(shí)尚和自覺(jué)行為。想一想，如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，無(wú)論是多少，也是一片心意，這樣，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對(duì)李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李老師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見李老師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
把愛心帶給他人篇十
在陣陣的蟬鳴中，夜幕悄悄降臨。我和伙伴們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向?qū)幉〞沁M(jìn)發(fā)。
晚上7點(diǎn)，書城大門口閃出了我們的身影。等我們的劉隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)完名，我一骨碌站出來(lái)，大聲提醒：“請(qǐng)大家上三樓，然后聽隊(duì)長(zhǎng)宣傳我們今晚活動(dòng)的任務(wù)。”聽了我的話，大家熱熱鬧鬧地上樓了。
來(lái)到三樓，我們的劉隊(duì)長(zhǎng)一遍帶著大家往前走，一遍滔滔不絕地開始介紹起來(lái)：“歡迎大家來(lái)參加這次假日小隊(duì)活。今晚，我們的任務(wù)就是——整理圖書，只要把流浪在外的書寶寶們帶回各自的家就可以了。”沒(méi)等隊(duì)長(zhǎng)囑咐完畢，大家那顆迫不及待的心就開始激動(dòng)起來(lái)，熱火朝天地開工了。
我手腳并用，三下五除二就清理了一大批“流浪兒”，別看整理圖書是件簡(jiǎn)單的事兒，但是要干好干快也是需要?jiǎng)幽X動(dòng)體力的。我擦了擦眉毛上的汗珠兒，抬頭看，只見隊(duì)友們正在勤奮地“戰(zhàn)斗”呢！有的使出吃奶的勁，努力為被“擠出隊(duì)”的圖書占領(lǐng)一塊兒地方，有的仔細(xì)地對(duì)照著書名，把圖書正確地放回書柜，有的拉住書城的營(yíng)業(yè)員，詢問(wèn)書架的準(zhǔn)確位置……此刻，沒(méi)有人在偷懶，沒(méi)有人躲起來(lái)看書，大家都在這個(gè)夜晚努力貢獻(xiàn)著自己的微力。
走出書城，夜空中群星閃爍，今夜的空氣中竟有一股說(shuō)不出的甜味兒……。
把愛心帶給他人篇十一
生活因奉獻(xiàn)愛心而快樂(lè)奉獻(xiàn)愛心，讓你感動(dòng)，讓他感動(dòng)，讓我們大家感動(dòng)。剛升入初一不久的“十一”國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去上英語(yǔ)課，這所學(xué)校位于海淀南路大華寫字樓，就在我剛從電動(dòng)車上下來(lái)，準(zhǔn)備到三樓去上課時(shí)，我突然看到一位哥哥，腋下夾著拐杖，肩背著書包，試圖把他的殘疾車從一個(gè)大約有30厘米的臺(tái)階上搬下來(lái)，但是他的雙手不能離開拐，看的出，他急的像熱鍋上的螞蟻。
我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“哥哥，我來(lái)幫您吧！”哥哥微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能行！”但是我還是放下書包，幫助這個(gè)哥哥，把殘疾車搬了下來(lái)。哥哥連聲道謝，我擦著額頭上沁出的一層薄薄的汗水，說(shuō)：“不用謝，不用謝。這是我應(yīng)該做的?！笨吹竭@位殘疾哥哥的堅(jiān)強(qiáng)與自信，看到媽媽鼓勵(lì)我的眼神，看到旁人贊許的目光，我深深感覺(jué)到奉獻(xiàn)愛心的快樂(lè)。希望大家都要奉獻(xiàn)愛心，我有一句自創(chuàng)名言，那就是：“我奉獻(xiàn)——我快樂(lè)！”只要奉獻(xiàn)出你的愛，去幫助別人，那我們十三億中國(guó)人的愛將會(huì)是一股多么強(qiáng)大的力量啊！我聽過(guò)一首非常好聽的歌名叫《愛的奉獻(xiàn)》其中有兩句歌詞是：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！比绻@世界上沒(méi)有了愛，整個(gè)世界將是一片黑暗。
讓我們手拉手、唱著《愛的奉獻(xiàn)》，立刻行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心他人，幫助他人，把愛心獻(xiàn)給他人，讓我們一起擁抱美好的明天吧！
把愛心帶給他人篇十二
培根說(shuō):“如果你把幸福告訴一個(gè)朋友，你會(huì)得到兩個(gè)幸?！彼孕腋Ｊ强梢詡鬟f和分享的。
記得寒假的時(shí)候，我媽給我買了一只老虎風(fēng)箏，風(fēng)很大，我就叫我的好朋友老范去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那里，我們把風(fēng)箏組裝好，很快老虎風(fēng)箏就組裝好了。首先我一手拿著卷軸，一手拿著風(fēng)箏，然后我猛的跑過(guò)去把風(fēng)箏扔了出去。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是偽裝起來(lái)寫的氣球很快就慢慢地沉了下去。這是，站在一邊的老樊躍躍欲試，說(shuō):“哈哈，你做不到，讓我試試，我一定讓它起飛，永不墜落！”我看著他自信的臉，把風(fēng)箏遞給他。他的飛行風(fēng)格和我的幾乎一樣，唯一不同的是他先把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，再放出去。然而，他的技術(shù)不太好，很快他又落后了。他臉紅了，說(shuō):“這風(fēng)箏一定有問(wèn)題！”這是，坐在旁邊的爺爺走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“這風(fēng)箏沒(méi)斷，只是你們的放飛方法不對(duì)。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái)，順著風(fēng)向飛。只有這樣，我們才能飛得好。”我們聽了老人的話，體會(huì)到了放風(fēng)箏的技巧。果然，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就起飛了，空中的老虎風(fēng)箏仿佛是真的老虎。我們都笑了。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)榉窒砜鞓?lè)是一種風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)分享，我們才能成為無(wú)私的人。
俗話說(shuō)“與人分享快樂(lè)，與人面對(duì)困難”。
生活中，朋友，同學(xué)，老師，學(xué)生……都需要分享?？鞓?lè)可以讓悲傷的人快樂(lè)，也可以讓痛苦的人快樂(lè)。所以，要和別人分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，可以融化靈魂的冰；分享快樂(lè)，像一首舒服的曲子，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，像一個(gè)清新的春風(fēng)，可以驅(qū)散心靈的陰霾。
能讓你的朋友、同學(xué)、家人開心。開心，應(yīng)該是我們最開心的事。我們應(yīng)該把自己感興趣的事情，開心的事情，開心的事情等等分享給別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
有這樣一首歌:“你的微笑是我此生最大的等待……”每個(gè)人的笑容都很美。為了讓別人展示自己的魅力，我們需要給別人帶來(lái)快樂(lè)。
人生的意義不在于壽命長(zhǎng)短，而在于是否給別人帶來(lái)快樂(lè)。只有和別人在一起開心的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)讓別人開心很簡(jiǎn)單。只要你愿意和別人分享你的快樂(lè)，別人就會(huì)很開心。
分享快樂(lè)。和別人分享快樂(lè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。
和別人分享你的快樂(lè)！
我一直拒絕接受社交生活，認(rèn)為這會(huì)讓我頭暈?？磥?lái)這是個(gè)大錯(cuò)誤。一群人一起出發(fā)，把心底所有的快樂(lè)都翻了出來(lái)。走路不累，幸福相伴。
“只有三站，跑路走到目的地，怎么樣？”主任的建議贏得了贊揚(yáng)。
笑著跑著，我們說(shuō)著笑著，分享著快樂(lè)，學(xué)習(xí)著疑惑。平時(shí)坐公交，但是一路堵車讓我很頭疼，但是今天卻成了一條快樂(lè)的路。
今天晚上的團(tuán)體旅行讓我發(fā)現(xiàn)了融入團(tuán)體的快樂(lè)。如果你和你的朋友分享一份快樂(lè)，你會(huì)有更多的快樂(lè)，而且會(huì)加倍。原來(lái)的真諦就在這里。老師和我們分享知識(shí)，才有豐富的課堂。
我一直是個(gè)不合群的人，我變了。我一個(gè)人隱藏著快樂(lè)和心情。不如分享給你?？鞓?lè)不會(huì)減少，但會(huì)增添許多精彩的色彩，有更廣闊的天空和胸懷。
這么漂亮，為什么不呢？
下課后，我站起來(lái)，繞著走廊溜了一圈，回到座位上，無(wú)事可做。突然發(fā)現(xiàn)自己好無(wú)聊，厭倦了走廊里的噪音和刺眼的陽(yáng)光。
“今晚有課?！毙}(cāng)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。
“哦！”我摔倒在桌子上。“今晚一起去吧！”
下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)果敢和一大群同學(xué)已經(jīng)收拾好書包準(zhǔn)備出發(fā)了。他們熱情地說(shuō):“我們一起去吧！去吃飯！”
我被這種氣勢(shì)嚇了一跳。我從來(lái)沒(méi)有和這么多同學(xué)在一起吃飯，上課的時(shí)候氣勢(shì)很大。
我拿起書包跟著他們，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)，一路上有說(shuō)有笑，推推搡搡。從天文到地理，我無(wú)所不談。我的話里不時(shí)有幾個(gè)段子，讓我滿臉笑容。
笑聲飄到學(xué)校門口，用餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，有的吃夜宵。我和小倉(cāng)被擠在人群中，大吃大喝。那是一段美好的時(shí)光！
今天是小貓的生日。森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)到小貓的家，小狗也一樣。
但是小貓不讓小狗進(jìn)自己家。為什么？原因是這樣的:。
小狗從外面來(lái)到了森林。所有的小動(dòng)物都很喜歡它，尤其是貓媽媽，但是小貓覺(jué)得小狗不太好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇到小貓都會(huì)友好的和小貓打招呼，但是小貓不理他們，欺負(fù)他們。
小狗對(duì)著小貓笑了笑，說(shuō):“我可以做你的朋友嗎？”？小貓說(shuō):“好的。”于是小狗給了小貓一份禮物，走進(jìn)了房子。
小貓說(shuō):“和別人做朋友真好！”
把愛心帶給他人篇十三
8月4日訊（通訊員：張姣）8月3日，我與外婆一起來(lái)到常州橫山橋鎮(zhèn)敬老院內(nèi)，打掃衛(wèi)生，陪老人們聊聊天、談?wù)勑?、唱唱歌……向他們傳遞愛心，讓老人們感受到溫暖與家人的關(guān)懷。讓他們不再寂寞，孤獨(dú)。
上午8：30，我跟外婆一起來(lái)到橫山橋敬老院，老人們熱烈的歡迎我們的到來(lái)，雖然有些老人們已經(jīng)行動(dòng)不便，但是是他們?nèi)匀粓?jiān)持坐在輪椅子上，也要?dú)g迎我們。因?yàn)橥馄乓郧敖?jīng)常來(lái)敬老院幫助那些老人，有時(shí)還照顧他們的生活起居，因些，那些爺爺奶奶那外婆非常的熟悉，就像是家人一般對(duì)待。而我在外婆的介紹下，慢慢的也融入這個(gè)大家庭中。
剛一開始的時(shí)候，我和外婆幫忙打掃那些爺爺奶奶的房間；隨后，我跟爺爺奶奶們?cè)诜块g里聊天。我認(rèn)真的聽著那些爺爺奶奶訴說(shuō)著自己的家人、說(shuō)些自己的人生經(jīng)歷。他們還讓我唱紅歌給他們聽，雖然我歌唱的不怎么樣，但是看到爺爺奶奶們那真摯的眼神，就不由自主的跟他們一起唱起了那些革命老歌來(lái)了。記得大家唱的`最熱烈的一首是《東方紅》。也許這首是大家最為熟悉的吧，當(dāng)其中一位奶奶唱起《東方紅》時(shí)，其中人也不由的跟著一起唱起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，一上午一會(huì)就過(guò)去了，我和那些爺爺奶奶還聊的
意猶未盡呢，下次我還要跟外婆一起來(lái)敬老院，跟他們一起聊天、唱歌。通過(guò)些次去敬老院，我收獲很大，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多的東西，心靈受到了抨擊，以后這種活動(dòng)我會(huì)更加多的去參加。
7月26日訊（通訊員：石殷馨）7月25日，我們?nèi)A(yù)備黨員來(lái)到無(wú)錫錫山區(qū)東亭柏莊鴻發(fā)家園小區(qū)打掃衛(wèi)生，清潔環(huán)境，完成暑假“奉獻(xiàn)愛心，幫助他人”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，大家齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕臟，不怕累”的三不怕精神。搶著收拾垃圾，打掃衛(wèi)生。還小區(qū)一個(gè)清新的環(huán)境。整個(gè)過(guò)程中，大家都熱情高漲，一鼓作氣的完成。通過(guò)一下午時(shí)間的努力，整個(gè)廣場(chǎng)煥然一新。變得整潔、干凈、衛(wèi)生。我們也因此贏得了小區(qū)人民的一致表?yè)P(yáng)與夸獎(jiǎng)。
有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，才是有用的，而我們這次實(shí)踐活動(dòng)的真正意義也就在這。
讓奉獻(xiàn)之花開的更茂盛，讓我們大家攜手起來(lái)，為了我們美好的明天，做有意義的事，從自身做起，從小事做起！幫助他人，也就在幫助自己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，幫助他人，我們一直在行動(dòng)。（完）
把愛心帶給他人篇十四
十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。
突然，我瞥見在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開嗎？我?guī)湍愦蜷_它吧?！毙∨⒆岄_了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意?？纯雌渌哪切┤耍齻冋f(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢？再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢？我越想越糟糕。
突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球！”聽到喊聲我更急著想離開這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢？為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開了！頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺(jué)！
我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開了，給你鑰匙。”“謝謝?！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀！”“來(lái)了！”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開了花。
把愛心帶給他人篇十五
在現(xiàn)實(shí)生活或者工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有寫作文的經(jīng)歷，所以都比較熟悉。是一種通過(guò)文字表達(dá)主題意義的敘事方法。有很多筆記。你確定你能寫嗎？以下是關(guān)于傳遞愛與分享快樂(lè)的小短文系列，可供參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
現(xiàn)在，在我的博客標(biāo)題下，有一個(gè)紅色的愛，這是我的愛心志愿者的標(biāo)志。它明亮耀眼，是我愛情的象征。看到了，前幾天參加了學(xué)校的ict慈善捐贈(zèng)書。
前幾天打開學(xué)校新通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班”的贈(zèng)書活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了。首先，我點(diǎn)燃了我的愛。看到很多年輕的博主都參加了，我也趕緊寫下了我的愛情祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛，讓世界更加美好。
總覺(jué)得讀書是快樂(lè)的，讀一本自己喜歡的好書是極其快樂(lè)的。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書就是和很多高尚的人交談”，堅(jiān)信“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。生活中沒(méi)有書，就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。所以周末的時(shí)候，我會(huì)泡在書店里，挑選一些好看的書，父母會(huì)很大方的買下來(lái)。回到家，我會(huì)如饑似渴地沉浸在書的世界里。
一直很享受快樂(lè)的讀書，沒(méi)想到還是有很多同齡的朋友想讀書卻沒(méi)有書讀，無(wú)法享受讀書的樂(lè)趣！我一定要參加捐書活動(dòng)，捐我喜歡的書，這樣才能傳達(dá)愛，分享快樂(lè)！
把愛心帶給他人篇十六
我一直是個(gè)小氣的人，從來(lái)不把自己的東西分享給別人。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己在momo做的越來(lái)越慢。漸漸的，老朋友一個(gè)個(gè)離開了我。漸漸的，我被同學(xué)孤立了，沒(méi)有一點(diǎn)不好的感覺(jué)就無(wú)法再融入班級(jí)。但是我還是很固執(zhí)，我不覺(jué)得我錯(cuò)了。
直到那天，一件不好的事情發(fā)生在我身上——我忘記帶指南針了！可怕！可怕！我在心里哭，今天上課要用指南針畫畫！一想到老師嚴(yán)厲的眼神我就忍不住發(fā)抖。我在座位上坐立不安。應(yīng)該向誰(shuí)借？誰(shuí)會(huì)借給我？眼看下課鈴就要響了，心一寬，只好顫抖著向同桌伸出手，還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就拒絕了“別借！”看著同桌那種平淡無(wú)情的樣子，我的心徹底涼了，卻又無(wú)能為力。
她不是我曾經(jīng)的樣子嗎？如此無(wú)情的話語(yǔ)，如此莫莫的臉...記憶的碎片像蝴蝶一樣飛舞，拒絕幫助別人的畫面浮現(xiàn)在我們面前。我不知道有多少渴望幫助的心被我的風(fēng)格傷害了。原來(lái)小氣是會(huì)傳染的。不知道有多少人感染了這種可怕的病毒。被我拒絕的那個(gè)人是不是和我現(xiàn)在一樣無(wú)助絕望？我恍然大悟，決心“洗心革面，洗心革面”。但是太晚了，沒(méi)人會(huì)幫我！
就在我快要絕望的時(shí)候，是她一個(gè)個(gè)救了我。那一刻，我突然意識(shí)到，她不僅幫助了我，也給我?guī)?lái)了心靈上的解脫，讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
從那以后，我開始改變。我主動(dòng)和別人分享我的東西，連同我的快樂(lè)。即使是一塊巧克力，我也會(huì)把它分成小塊，與朋友分享。我們一起享受的甜蜜，沁人心脾，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心。個(gè)人幸福不是真正的幸福，但我們分享的幸福才是真正的幸福。不知不覺(jué)，老朋友們一個(gè)個(gè)的回到我身邊，大家都像以前一樣開始玩，笑。我重新加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都分享了成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦和快樂(lè)。分享讓悲傷越來(lái)越少，讓快樂(lè)越來(lái)越多。發(fā)自內(nèi)心的微笑像花朵一樣綻放在我們的臉上，陽(yáng)光酒充滿了每個(gè)人的內(nèi)心。久違的幸福，我們又見面了。
幸福真的是一件很奇怪的事情。永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟憬o了別人而減少。有時(shí)候，你給別人的越多，得到的越多。分享可以把快樂(lè)變成兩種。讓我們一起成為快樂(lè)的溝通者。
把愛心帶給他人篇一
專搞歪門邪道的人，對(duì)正派的人總是百般挑剔。
善于領(lǐng)悟人生的人，能從碎屑的事物中發(fā)現(xiàn)閃光的契機(jī)。
從一個(gè)人最欣賞的格言，便可以看出這個(gè)人的個(gè)性。
牡丹因?yàn)樵诖蟮氐男奶?，才有了萬(wàn)代風(fēng)姿萬(wàn)世嬌艷。
我惟一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)?！浊蠖?。
人們贊美流星，是因?yàn)樗紵咄曜约旱娜柯烦獭！韫狻?BR> 能經(jīng)得起經(jīng)濟(jì)損失，不一定經(jīng)得起精神沖擊。
人，除了掙錢花錢的物質(zhì)需求外，還有情感靈魂精神的委頓飽滿和升騰。
鋼筋被放入水泥以后，雖然有了寂寞的支撐，但同時(shí)也有了支撐后的幸福。
真正光榮的人并不追求偉大，只愿把赤誠(chéng)的心靈留給大家。
太陽(yáng)下的每一滴露水都閃耀著無(wú)窮無(wú)盡的色彩。
人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——龐陀彼丹。
最好的滿足就是給別人以滿足。——拉布呂耶爾。
我是炎黃子孫，理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國(guó)。——李四光。
在同一塊土壤里，陽(yáng)光和水份都是等同的，但是不同的種子會(huì)有不同的秋天。
應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮??！陌蜖枴?BR> 地方主義講奉獻(xiàn)，服從中央我不干;人個(gè)主義講奉獻(xiàn)，人人為我說(shuō)了算。
怎樣在無(wú)限的欲望中求得有限，這也是一種藝術(shù)。
一旦突然要離開的地方，那些平素看來(lái)并不新鮮的東西也似乎有了生命，
世界榮譽(yù)的桂冠是由荊棘編織而成的。
人要隨時(shí)隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。——韋斯利。
“庸人”之庸主要不是能力低，而多半是由于私心重，骨頭軟。
總是把自己當(dāng)作珍珠，就會(huì)時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦。
深沉的心靈雖然有時(shí)浮躁，而浮躁的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)深沉。
許多事認(rèn)識(shí)就夠了，不必要給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)。
要重返生活就須有所奉獻(xiàn)?！郀柣?。
幸福在于為別人而生活?！蟹蛲袪査固?。
淡漠信念，忘卻責(zé)任，都是做人的悲哀。
你有什么樣的精神境界，你就有什么樣的追求。
只有勝利才能生存，只有成功才有代價(jià)，只有耕耘才有收獲?！?BR> 你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！郀柣?。
辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀?！既R克。
看到高山應(yīng)想到要昂首挺立地去做人;看到大海應(yīng)想到要坦蕩勇敢地去生活。
保險(xiǎn)絲默默地獻(xiàn)出自己的生命，用無(wú)畏的犧牲換取線路的安全。
拜金主義講奉獻(xiàn)，說(shuō)千道萬(wàn)不離錢;享樂(lè)主義講奉獻(xiàn)，吃喝玩樂(lè)跑在前。
對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。——蘇霍姆林斯基。
男人敞開心扉就像女人羞答答地奉獻(xiàn)出她們那防范森嚴(yán)的肉體一樣。——安德烈火莫洛亞。
勤，來(lái)源于目標(biāo)的遠(yuǎn)打;奮，來(lái)源于決心的決定。
賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。——蘇洵。
財(cái)富可以懸殊，但每個(gè)人的胸膛里都有一顆心。
有非常之人，然后有非常之事。有非常之事，然后有非常之功?！抉R相如。
樂(lè)于去扮演小角色，才能夠成就大事業(yè)。
官僚主義講奉獻(xiàn)，走馬觀花費(fèi)時(shí)間;自由主義講奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法不沾邊。
如果每個(gè)人都愿意做一塊鋪路的小磚，未來(lái)的道路就會(huì)多添一些平坦。
把愛心帶給他人篇二
快樂(lè)，是每個(gè)人都需要的精神補(bǔ)品。不過(guò)，這種補(bǔ)品在每個(gè)人的手上，會(huì)變得不同，它可能變得沉重，就比如吸毒的人，它會(huì)變得孤單，就像打游戲的人……而最理智的人，他們會(huì)把“快樂(lè)”的真正意義釋放出來(lái)!
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，叫《七色花》，其中的小女孩用最后一片花瓣幫助了一個(gè)腳不能動(dòng)已經(jīng)殘廢了的小男孩，并獲得“快樂(lè)”。
其實(shí)，快樂(lè)有多種意思，就要看看你的冒號(hào)后是什么了。
我還看過(guò)一部微電影。里面有兩個(gè)男孩子，一個(gè)孩子非常窮，之所以有沒(méi)有父母我不知道，但是，他經(jīng)常撿垃圾，所以，它身上的衣服又臟又破。另一個(gè)男孩，是富家公子，后面有侍女跟著，身上轉(zhuǎn)折西裝，打著領(lǐng)帶。窮男孩穿著前面開口的破運(yùn)動(dòng)鞋，富男孩穿著光亮光亮皮鞋。
在這個(gè)影片中，窮男孩的快樂(lè)就是穿上華貴的衣服，吃上美味的食物。
快樂(lè)，也是可以傳播的，只是要看你怎么傳播了!
我覺(jué)得呀，其實(shí)回歸本心，就是快樂(lè)!
把愛心帶給他人篇三
教學(xué)中最初的成功，是使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，激起積極的甚至于強(qiáng)烈的情感。這些情感是學(xué)生學(xué)習(xí)的心理需求，從而激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，出現(xiàn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
蘇霍姆斯基強(qiáng)調(diào)：“要把勞動(dòng)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)上取得成功的歡樂(lè)給予兒童，在兒童的心里激起自豪感和自尊感—這是教育的第一信條?！痹诮虒W(xué)中，教師要欣賞學(xué)生所想的，欣賞學(xué)生所講的，欣賞學(xué)生所做的，就奠定了學(xué)生成功的基礎(chǔ)。我在上梯形的認(rèn)識(shí)一課時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生用七巧板來(lái)拼梯形，使他們?cè)诨顒?dòng)中，有機(jī)會(huì)探索，并有所發(fā)現(xiàn)。學(xué)生們拼出了各種不同的梯形，我再讓他們?cè)诮涣髦懈魇慵阂姡瑢W(xué)生有獨(dú)特見解的，教師給予恰當(dāng)?shù)目隙?，樹立了學(xué)生的自信心，也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣。在讓學(xué)生給梯形作高時(shí)，郭喆同學(xué)提出：“可以在梯形的兩條腰上作高嗎？”的問(wèn)題。我表?yè)P(yáng)她愛動(dòng)腦，能舉一反三地思考問(wèn)題的好習(xí)慣。接著我問(wèn)學(xué)生：“可以這樣作高嗎？”許多學(xué)生說(shuō)：“不行！”“為什么呢？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)理由？”有的學(xué)生找出梯形的高是“從上底的一點(diǎn)到下底引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高”，這兩條腰之間是不能做高的。我肯定了學(xué)生的'答案。不能在梯形的兩條腰上作高，那么可以畫什么呢？學(xué)生都想知道答案，我告訴學(xué)生在兩條腰之間可以畫一條中位線，這在中學(xué)里會(huì)學(xué)到。郭喆滿意的坐下了。而葉永同學(xué)又提出另一個(gè)問(wèn)題：“第142頁(yè)上第一排圖形中第一個(gè)是不是梯形呢？”我首先讓學(xué)生測(cè)量這個(gè)圖形的兩組對(duì)邊是否分別平行？學(xué)生通過(guò)測(cè)量沒(méi)有找到一組平行的對(duì)邊，那么它是梯形嗎？同學(xué)們都說(shuō)不是。葉永又問(wèn)“那這種圖形叫什么？”我問(wèn)：“這四條邊有沒(méi)有規(guī)則？”學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有。”我們給它起個(gè)名字叫“不規(guī)則的四邊形”。
我見學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了追根問(wèn)底的沖動(dòng)，激發(fā)了新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，就又提出：“你能想辦法使這個(gè)不規(guī)則的四邊形變成規(guī)則的圖形嗎？”學(xué)生們又開始了積極的思維，有的拿起尺子和筆在書本里畫了起來(lái)，有的與同學(xué)討論，不一會(huì)，就有一些學(xué)生找到辦法了。又是葉永第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)：“只要在這個(gè)不規(guī)則的四邊形的兩個(gè)對(duì)角間畫一條線段，把兩個(gè)對(duì)角的頂點(diǎn)連接起來(lái)，就可以分成兩個(gè)規(guī)則的三角形了?！蓖瑢W(xué)們給予葉永熱烈的掌聲。
把愛心帶給他人篇四
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。
記得那是去年的冬天，媽媽讓我下樓買豆?jié){。來(lái)到豆?jié){店門前，只見一位老爺爺拄著拐杖，在吃力地行走著。一位年輕人騎著自行車快速地駛來(lái)，“嘭”的一聲，把老人撞倒在地。老爺爺側(cè)臥在馬路上，捂著胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)?！澳銢](méi)長(zhǎng)眼睛啊！敢擋我的道……”年輕人叫嚷一陣后，竟丟下老人不管，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
看到眼前發(fā)生的一切，我感慨萬(wàn)分。我趕上去扶起老爺爺，心中萌發(fā)了這樣一種念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛心節(jié)”來(lái)宣傳尊老愛幼，關(guān)心有困難的人，那該多好??！
在我們的周圍，有貧困而失學(xué)的孩子，有因付不起昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而不得不放棄治療的病人，有孤寡老人——他們是多么需要人們伸出援助之手??！如果有了“愛心節(jié)”，不斷把愛的種子播撒人間，人們就會(huì)以不同的方式獻(xiàn)出一片愛，讓自己的愛心點(diǎn)燃別人的愛心，讓世界都被愛心之火照亮。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首愛心之歌再次響起的時(shí)候，我盼望著“愛心節(jié)”的誕生。
把愛心帶給他人篇五
因?yàn)橛袗郏诎档谋M頭閃爍著光明，因?yàn)橛袗?，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因?yàn)橛袗郾拔⒌纳W耀著夢(mèng)想，，讓人間希望永存！
黑暗里的光。
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈(zèng)送的治療儀器，免費(fèi)的治療活動(dòng)，話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì)，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠。
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因?yàn)樾闹械男拍睿畔铝巳者M(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長(zhǎng)大，面對(duì)困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個(gè)荒山。，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)！
卑微中的夢(mèng)。
因?yàn)樨毟F的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們是一群山里的孩子，因?yàn)闅埧岬牡卣?，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因?yàn)槊β档墓ぷ?，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，，讓人間真情永駐！
把愛心帶給他人篇六
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！下面是小編為大家整理了把愛心帶給他人。
作文。
希望能幫到大家！
愛心是東日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜列的寒霜；愛心是久旱的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)讓我很感動(dòng)的節(jié)目，有一對(duì)年過(guò)半百的老人收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的小女孩，兩位老人家里非常困難，以撿破爛為生，饑飽無(wú)常，無(wú)法供養(yǎng)孩子讀書。于是他們就向《陽(yáng)光行動(dòng)》節(jié)目組求助，節(jié)目組向全社會(huì)發(fā)出了倡議。小女孩的命運(yùn)牽動(dòng)了千萬(wàn)人的心，在無(wú)數(shù)個(gè)素不相識(shí)的好心叔叔阿姨、老師同學(xué)的資助下，老人終于如愿償，將這個(gè)小女孩送到了學(xué)校。小女孩也實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，也能和其他的小朋友一樣，可以高高興興去上學(xué)。
當(dāng)這個(gè)小朋友坐在寬敞明亮的教室時(shí)，她怎能不感到愛心的偉大，愛心的溫暖呢？是??！愛心吹散了生命中的陰冷，播灑下絢麗的陽(yáng)光，讓老人實(shí)現(xiàn)她的心愿，讓小孩實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。如果說(shuō)幸福是火，愛心就是燃燒；幸福是水，愛心就是流動(dòng)；幸福是花，愛心就是開放。愛心與幸福是相依相伴的，有愛心才有幸福。
愛心是一個(gè)民族最為寶貴的靈魂，是一個(gè)國(guó)家最為堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。只要愛心尚存，無(wú)論遭遇多大的困難，多大的風(fēng)雨都能戰(zhàn)勝。有人說(shuō)：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育了生命；我想說(shuō)：愛心無(wú)語(yǔ)，卻造福了人類。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧！把愛心帶給他人，帶給身邊的每一個(gè)人，當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時(shí)，你會(huì)因?yàn)槟愕母冻霁@得莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
因?yàn)橛袗?，黑暗的盡頭閃爍著光明，因?yàn)橛袗?，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因?yàn)橛袗郾拔⒌纳W耀著夢(mèng)想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光。
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個(gè)個(gè)視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動(dòng)”就像一縷光照進(jìn)了他們黑暗的生活。因?yàn)樨毟F而無(wú)法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈(zèng)送的治療儀器，免費(fèi)的治療活動(dòng)，話語(yǔ)中的安慰鼓勵(lì)，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬(wàn)丈！
荒山上的綠。
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山?？吹綆字火I死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬(wàn)富翁的張嬌，因?yàn)樾闹械男拍?，放下了日進(jìn)斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個(gè)童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長(zhǎng)大，面對(duì)困難重重的工程，她沒(méi)有放棄，她想用愛心拯救萬(wàn)物生靈，想給那些小動(dòng)物們一個(gè)依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個(gè)荒山。把愛心帶給他人，讓萬(wàn)物充滿生機(jī)！
卑微中的夢(mèng)。
因?yàn)樨毟F的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們是一群山里的孩子，因?yàn)闅埧岬牡卣?，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因?yàn)槊β档墓ぷ?，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語(yǔ)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個(gè)美麗的溫暖的夢(mèng)。
愛心就像殘酷現(xiàn)實(shí)中的美麗的夢(mèng)，點(diǎn)亮了每個(gè)卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽(yáng)流進(jìn)每個(gè)人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛是甘霖，滋潤(rùn)枯竭的心田；愛是春風(fēng)，撫摸禁錮的種子；愛是明月，照亮漆黑的道路。把愛心帶給他人，就給了別人希望。
在一個(gè)風(fēng)雪漫天的時(shí)節(jié)，一個(gè)人孤獨(dú)地行走在街上。雪像舞動(dòng)的精靈飄揚(yáng)著，落在他的頭發(fā)上。風(fēng)呼嘯著，像一只雄獅，似乎要吃掉他；又像一個(gè)錐子，直往他骨頭里刺。他的親人在這可怕的寒冬都離他而去了——他們被凍死了。他不知該去向何方，只能坐在一處墻角里哀嘆命運(yùn)的不公。不知過(guò)了多久，他已經(jīng)奄奄一息了，地是饑寒交迫的無(wú)奈與痛苦，分仿佛看到了死神在向他招手?！斑@給你吃吧！”一個(gè)人說(shuō)道。她把一個(gè)干面包放在他手里，并有將破舊的棉被蓋在他身上。面包很硬，簡(jiǎn)直難以下咽，但是他卻吃的津津樂(lè)道。此后，女子總會(huì)準(zhǔn)時(shí)給他帶來(lái)那硬邦邦的干面包。在那個(gè)寒冬，有許多人凍死了，但他卻生存了下來(lái)，并成為了農(nóng)場(chǎng)主。
記得有一次，在電視上看到，一個(gè)賣羊肉串的老伯把自己賣羊肉串的錢都贊了下來(lái)捐給貧困學(xué)子。雖然錢不是那么多，但卻有很多大山里的孩子因此進(jìn)了學(xué)校讀書。他們進(jìn)入了夢(mèng)書的地方，那個(gè)有著知識(shí)的海洋，與書的殿堂的地方。老伯從未放棄，一直堅(jiān)持把這微不足道的愛心送給別人。一年又一年，他的愛心積少成多，竟然成了二十多萬(wàn)這樣一筆數(shù)字。當(dāng)別人問(wèn)起他會(huì)不會(huì)繼續(xù)下去，他只說(shuō)：“只要我還有能力，我就不會(huì)停止。”這句話不知感動(dòng)了多少人。
寒冬里的干面包與破棉被給了原本奄奄一息的人以生的希望。同樣貧困的賣羊肉串老伯將自己的積蓄捐出去，給了貧寒學(xué)子讀書的希望。不論何時(shí)何地，只要你將愛心奉獻(xiàn)給他人，就一定會(huì)給別人希望。
記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助他人----題記。
記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫助更多的人,自己卻欣然面對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛出者愛返，福往者福來(lái)?！痹谶@個(gè)世界上，因?yàn)橛袗鬯允澜绺用篮?，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻(xiàn)自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報(bào)社會(huì)，用真心幫助他人。
因此,幫助別人，就是幫助自己,記住別人的幫助,就是學(xué)會(huì)幫助別人。
人生是一趟苦旅,用愛的大傘撐起,裝著我們共同的感動(dòng),盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復(fù)制,愛心需要粘貼。
我相信,滴水之恩也能得到涌泉相報(bào)。
我相信,只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間。
現(xiàn)在是21世紀(jì)新的社會(huì)，大家都主張共建和諧美好社會(huì)。這個(gè)社會(huì)不乏愛心人士，可是，畢竟人心深不見底，你永遠(yuǎn)也不知道下一秒會(huì)是誰(shuí)在你身后使心機(jī)，人心冷漠似乎是司空見慣的。所以，在此我要提倡的便是在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。
獻(xiàn)愛心這種事情，不需要你有多大的權(quán)利不需要你腰纏萬(wàn)貫，只要你有心，只要你想，你就一定會(huì)幫助到別人，讓人人到感受到這份愛的。
在此我想到了我們語(yǔ)文老師的一些話。她告訴我們，有一次她與朋友同行出去，在路上有一位老人來(lái)乞討，她的朋友便拿出錢包要為她捐助，可是被我們語(yǔ)文老師攔了下來(lái)，她說(shuō)這都是騙人的不要信，我們快走吧?？墒且晃宦啡说脑?，讓語(yǔ)文老師終身受用，那個(gè)人說(shuō)這不在于她是不是騙子有沒(méi)有騙人，而在于我們自身，如果我們幫助了她，而她騙了我們，那便是她良心不安，但是如果我們看見了而沒(méi)有去幫助，這便是我們的過(guò)錯(cuò)了。
聽語(yǔ)文老師與我們講完這件事后，我也陷入了深思中，是啊，那個(gè)人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我想，那根本不是他人欺騙了我們，而是我們自己欺騙了自己。就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有了太多的欺騙太多的黑暗，才使人心惶惶，但是，如果我們每個(gè)人都能以一顆真誠(chéng)的心與他人交往，人與人之間就會(huì)多一些溫暖。從那時(shí)起，像這種乞討者，我自然會(huì)善待，盡我自己微弱的力量可以幫助到別人，沒(méi)心的人不知道那種感覺(jué)多開心。
在社會(huì)多為他人獻(xiàn)愛心，對(duì)自己總是有好處的。如果你對(duì)他人多一份愛，就算你不去說(shuō)不去想，也會(huì)有人滴水之恩涌泉相報(bào)。
前段時(shí)間有一個(gè)學(xué)雷鋒的活動(dòng)，那就跟這個(gè)主題差不多。我們就要像雷鋒那樣，多為別人著想，從不為自己博取利益。如果人人都能想雷鋒同志那樣，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加的溫暖。
獻(xiàn)愛心，在某種角度來(lái)說(shuō)，也就是傳遞愛心?？梢赃@樣去想，你給別人獻(xiàn)愛心，為他人送去了溫暖。那么他在看到比他更需要幫助的人的時(shí)候，也會(huì)伸出援助之手拉別人一把。這就是社會(huì)，人與人之間就需要這種互相的關(guān)愛。
前段時(shí)間，我就看了這樣的一則新聞。一個(gè)中年男子，自身?xiàng)l件不好，可他竟然通過(guò)乞討的方式幫助了許多人。大家都很疑惑他為何這么做，他便解開了隱藏了多年的秘密。那是許多年前的事，他正在打拼事業(yè)，本來(lái)事業(yè)興隆，家庭和睦，可就是因?yàn)橐淮问∽屗肓巳松牡凸?。他就這樣離開了家，他來(lái)到火車道旁，想要尋死，可在他生命要終止的那一剎那，一位老人救了他，而正是為了就他，那個(gè)老人便長(zhǎng)眠于人世。從那以后，他為了不讓老人白白為他犧牲生命，開始振作起來(lái)。并且，沿街乞討，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有許許多多生活比他更加困難的人。于是，他便帶著那些需要幫助的人一起在大街上乞討，有的時(shí)候便是他自己去乞討，然后將那些錢匯入需要幫助的人的存折里。就這樣，在艱苦的條件下，為了讓一個(gè)救了他的陌生老人可以安心的走，為了讓這個(gè)世界充滿了老人撒播的愛，他用盡自己的全力，幫助了那么多困難的人。他會(huì)永遠(yuǎn)被我們記住，他是個(gè)真正的好人。
為他人獻(xiàn)愛心，只要我們?nèi)巳硕忌斐鲎约旱碾p手去扶別人，世界就會(huì)更加溫暖，人與人的心之間的距離就會(huì)越來(lái)越小，甚至于零距離。
曾經(jīng)，我是一個(gè)對(duì)別人漠不關(guān)心的人，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)去熱心地幫助，而是在一旁嘲笑他，坐視不管。
清晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我高興地走在上學(xué)的路上。“咣！”我摔了個(gè)底朝天，原來(lái)是腳下一個(gè)小石子惹的禍。我生氣極了?！坝惺聠?？”一聲溫柔的說(shuō)話聲傳來(lái)，我抬頭一看，是一個(gè)有著黑珍珠般黑眼睛的女孩。“來(lái)，我扶你起來(lái)?！贝藭r(shí)，我有一種莫名的感動(dòng)，一股暖流瞬間涌上了心頭。一個(gè)素不相識(shí)的陌生人卻對(duì)我如此關(guān)心。
清晨，和好朋友冰一起在車站等公車。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她帶著緊張的表情。冰連忙走上前去，問(wèn)：“小妹妹，怎么了？”“媽媽工作忙，早上給我一元錢讓我買筆，錢丟了，怎么也找不著，真讓人著急。”話音剛落，冰立刻從書包里拿出一支筆，遞給小女孩，我仔細(xì)一看，“冰，這不是你最喜愛的那支筆嗎？”“沒(méi)關(guān)系！要主動(dòng)幫助別人，要有愛心?！毙∨⒄f(shuō)什么也不要。冰把那支筆塞給小女孩，就跑開了。剎那間，一個(gè)念頭在心中油然而生：我也要幫助別人，做一個(gè)有愛心的人。
六月的暑天，太陽(yáng)火辣辣的。真不巧，今天學(xué)校要開夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們正努力地做著賽前準(zhǔn)備，乙隊(duì)的同學(xué)甲沒(méi)有帶水，看到此景，我立刻跑出去，“給，喝個(gè)痛快！”遞給她一瓶水。甲的臉上露出了感激的微笑。我看到后，高興極了，原來(lái)，幫助別人也可以獲得快樂(lè)，真好！
同學(xué)們，愛心是陽(yáng)光，可以驅(qū)散凜冽的霜冬；愛心是春風(fēng)，給春天帶來(lái)盎然生機(jī)，；愛心是甘露，可以滋潤(rùn)久旱的心田。讓我們奉獻(xiàn)出自己的愛心吧！傳遞愛給每一個(gè)人，讓人們都感受到愛的溫暖與幸福。
改變自己！人生好像一場(chǎng)接力賽，永遠(yuǎn)不要讓愛的接力棒在手中滑落。
改變自己，把愛心傳遞給他人，你的人生會(huì)有不一樣的精彩！
把愛心帶給他人篇七
微笑，猶如一場(chǎng)久違的甘露，滋潤(rùn)我的心田；微笑，猶如一顆燦爛的新星，閃爍在我的內(nèi)心世界；微笑，猶如一縷涼爽的清風(fēng)，吹拂我的心窩。
一個(gè)甜甜的微笑換來(lái)的是一天的好心情，換回的是一份真摯的友誼，換回的是一句誠(chéng)摯的問(wèn)候。
那是一個(gè)晴朗的下午，我作為一名小學(xué)一年級(jí)的新生，首次踏入校園。人好多啊，我在幾班呢？一班，二班，三班！我在三班！我興沖沖地跑到教室里，周圍都是陌生的臉龐，我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，先找個(gè)座位坐下，咦，第一排有個(gè)空位。也許當(dāng)時(shí)還小，我怯生生地走過(guò)去，旁邊有個(gè)小女孩，我該怎么給她問(wèn)好呢？算了，不管那么多了，先坐下，我看看她，她也看看我，好熟悉啊，我原來(lái)好像就認(rèn)識(shí)她，是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢，記不得了，有可能是在夢(mèng)里吧。我沖她笑了笑，她也同樣回以我一個(gè)微笑。也許就是這個(gè)微笑，換來(lái)了一份誠(chéng)摯的友誼?，F(xiàn)在，六年了，我已經(jīng)不再是那個(gè)怯生生的小女孩了，我長(zhǎng)大了。很遺憾，初中我沒(méi)能和她在一個(gè)學(xué)校，甚至連一個(gè)城市都不是。但是我們并沒(méi)有斷了聯(lián)系，每周我們都會(huì)發(fā)郵件聯(lián)系。我們約定要做一輩子的好朋友。說(shuō)起來(lái)，我和她的緣分就是從一個(gè)微笑開始的。
如果說(shuō)人生是一片星空，那么，微笑就是星空中最閃耀的那顆星；如果說(shuō)人生是一片草地，那么，微笑就是草地上那朵搖曳的野花；如果說(shuō)人生是一本書籍，那么，微笑就是書籍中最優(yōu)美的文字。
微笑是世界上最圣潔的東西，沒(méi)有什么東西可以玷污它，它可能就是天使從天堂墜落的翅膀，降臨人間，為人們帶去最美的感受。
嘴角往上翹一下，我只想帶給你微笑。
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把愛心帶給他人篇八
上周五，我校舉行了愛心拍賣會(huì)，拍賣的主角是多肉小植物，隨后這筆愛心拍賣資金將捐給新疆的貧困學(xué)校。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，全班同學(xué)沸騰了！因?yàn)檫@次拍賣活動(dòng)既能買到自己如意的多肉植物又能捐獻(xiàn)愛心，能不高興嗎？全班同學(xué)躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。
同學(xué)們迫不及待地涌入了操場(chǎng)，可謂人山人海！我就擠進(jìn)了一個(gè)拍賣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有四盆多肉植物組合，我看得心花怒放，準(zhǔn)備買下其中的一盆。結(jié)果，哎！我買不起，這盆植物要60元錢，而我只有20元。第一次購(gòu)買以失敗告終。我上樓不久，就聽何老師說(shuō)：“下面還有兩箱，還要買的可以下去看看！”，我抱著忐忑不安的心情又下樓。啊，幸好我看見了一盆非?？蓯鄣亩嗳庵参?，只要10元，正合我心意，我便買下了它。
這次拍賣會(huì)，我可謂幾經(jīng)周折，不過(guò)我還是買到了如意的多肉植物，奉獻(xiàn)了自己的愛心！希望這次拍賣會(huì)一共拍到的2萬(wàn)多元愛心資金，讓新疆貧困學(xué)校的同學(xué)們能有更好的學(xué)習(xí)條件，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，以后做個(gè)有知識(shí)，有愛心的人！
把愛心帶給他人篇九
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書，特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn)，每天總是要起早摸黑。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書本捐給那些因家庭困難的同學(xué)，讓他們也懂得許多知識(shí)，為祖國(guó)增添光彩。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。在冬天的時(shí)候，讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不要生病，讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。社會(huì)沒(méi)有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累，讓他們可以回家后好好照顧自己的家人，讓家庭中充滿著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。在農(nóng)村建造一些敬老院，不收費(fèi)。讓無(wú)人照顧的老人們?cè)谀抢锒冗^(guò)一個(gè)幸福的晚年，也可以讓兒女們放心地工作，讓孩子能安心地讀書。
我多么想奉獻(xiàn)自己的愛心。為準(zhǔn)備奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)造更好的條件。讓建筑工人們?cè)诮ㄔ旆课輹r(shí)注意一下朝向。讓屋子里陽(yáng)光四射，為奧運(yùn)健兒們?cè)鎏碓S多信心。
奉獻(xiàn)自己的愛心應(yīng)該成為一種時(shí)尚和自覺(jué)行為。想一想，如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，無(wú)論是多少，也是一片心意，這樣，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個(gè)人能以愛心待人，都會(huì)帶給別人絲絲暖意。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展都離不開文化發(fā)展的支持，而發(fā)展文化的使命就責(zé)無(wú)旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。
教師——一個(gè)被稱為太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好老師將會(huì)使一個(gè)人受益終身。很幸運(yùn)的，我就遇到了一位好老師。我的這位老師她姓李，高高的個(gè)子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴(yán)中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒(méi)有她的課的時(shí)候我也想著能見她一面。李老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個(gè)差生跟不上課，李老師便耐下心來(lái)給他補(bǔ)課，講語(yǔ)法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來(lái)一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動(dòng)于李老師的這種敬業(yè)的精神，所以對(duì)李老師非常尊敬。
我在班上屬于是中上游的學(xué)生，李老師對(duì)我一直都很好，而我也很努力的學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答李老師對(duì)我的關(guān)心。但是這段時(shí)間以來(lái)，我不再像以前那樣整天盼著見李老師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李老師有了隔閡。為什么會(huì)這樣呢？原因還要從一件小事說(shuō)起：
期末考試的前一陣子，我訂了一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙。我很喜歡這份報(bào)紙。有一次，新報(bào)紙還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，就放在老師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在老師的辦公桌前聚精會(huì)神的看了起來(lái)，就在這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓(xùn)了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長(zhǎng)。言語(yǔ)中盡是鄙視與不屑。
李老師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李老師，您知道，我們也有自尊，我們也會(huì)傷心，或許當(dāng)時(shí)您心情不好，但是無(wú)論如何您也不該不了解事實(shí)就批評(píng)我！
從此以后，我仍然很尊敬李老師，但是心已經(jīng)不像以前那樣貼近她了，我很想找個(gè)機(jī)會(huì)給李老師解釋一下，但是我又沒(méi)有這個(gè)勇氣，害怕李老師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李老師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機(jī)會(huì)吧！
把愛心帶給他人篇十
在陣陣的蟬鳴中，夜幕悄悄降臨。我和伙伴們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向?qū)幉〞沁M(jìn)發(fā)。
晚上7點(diǎn)，書城大門口閃出了我們的身影。等我們的劉隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)完名，我一骨碌站出來(lái)，大聲提醒：“請(qǐng)大家上三樓，然后聽隊(duì)長(zhǎng)宣傳我們今晚活動(dòng)的任務(wù)。”聽了我的話，大家熱熱鬧鬧地上樓了。
來(lái)到三樓，我們的劉隊(duì)長(zhǎng)一遍帶著大家往前走，一遍滔滔不絕地開始介紹起來(lái)：“歡迎大家來(lái)參加這次假日小隊(duì)活。今晚，我們的任務(wù)就是——整理圖書，只要把流浪在外的書寶寶們帶回各自的家就可以了。”沒(méi)等隊(duì)長(zhǎng)囑咐完畢，大家那顆迫不及待的心就開始激動(dòng)起來(lái)，熱火朝天地開工了。
我手腳并用，三下五除二就清理了一大批“流浪兒”，別看整理圖書是件簡(jiǎn)單的事兒，但是要干好干快也是需要?jiǎng)幽X動(dòng)體力的。我擦了擦眉毛上的汗珠兒，抬頭看，只見隊(duì)友們正在勤奮地“戰(zhàn)斗”呢！有的使出吃奶的勁，努力為被“擠出隊(duì)”的圖書占領(lǐng)一塊兒地方，有的仔細(xì)地對(duì)照著書名，把圖書正確地放回書柜，有的拉住書城的營(yíng)業(yè)員，詢問(wèn)書架的準(zhǔn)確位置……此刻，沒(méi)有人在偷懶，沒(méi)有人躲起來(lái)看書，大家都在這個(gè)夜晚努力貢獻(xiàn)著自己的微力。
走出書城，夜空中群星閃爍，今夜的空氣中竟有一股說(shuō)不出的甜味兒……。
把愛心帶給他人篇十一
生活因奉獻(xiàn)愛心而快樂(lè)奉獻(xiàn)愛心，讓你感動(dòng)，讓他感動(dòng)，讓我們大家感動(dòng)。剛升入初一不久的“十一”國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去上英語(yǔ)課，這所學(xué)校位于海淀南路大華寫字樓，就在我剛從電動(dòng)車上下來(lái)，準(zhǔn)備到三樓去上課時(shí)，我突然看到一位哥哥，腋下夾著拐杖，肩背著書包，試圖把他的殘疾車從一個(gè)大約有30厘米的臺(tái)階上搬下來(lái)，但是他的雙手不能離開拐，看的出，他急的像熱鍋上的螞蟻。
我急忙跑過(guò)去，問(wèn)：“哥哥，我來(lái)幫您吧！”哥哥微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我能行！”但是我還是放下書包，幫助這個(gè)哥哥，把殘疾車搬了下來(lái)。哥哥連聲道謝，我擦著額頭上沁出的一層薄薄的汗水，說(shuō)：“不用謝，不用謝。這是我應(yīng)該做的?！笨吹竭@位殘疾哥哥的堅(jiān)強(qiáng)與自信，看到媽媽鼓勵(lì)我的眼神，看到旁人贊許的目光，我深深感覺(jué)到奉獻(xiàn)愛心的快樂(lè)。希望大家都要奉獻(xiàn)愛心，我有一句自創(chuàng)名言，那就是：“我奉獻(xiàn)——我快樂(lè)！”只要奉獻(xiàn)出你的愛，去幫助別人，那我們十三億中國(guó)人的愛將會(huì)是一股多么強(qiáng)大的力量啊！我聽過(guò)一首非常好聽的歌名叫《愛的奉獻(xiàn)》其中有兩句歌詞是：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！比绻@世界上沒(méi)有了愛，整個(gè)世界將是一片黑暗。
讓我們手拉手、唱著《愛的奉獻(xiàn)》，立刻行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心他人，幫助他人，把愛心獻(xiàn)給他人，讓我們一起擁抱美好的明天吧！
把愛心帶給他人篇十二
培根說(shuō):“如果你把幸福告訴一個(gè)朋友，你會(huì)得到兩個(gè)幸?！彼孕腋Ｊ强梢詡鬟f和分享的。
記得寒假的時(shí)候，我媽給我買了一只老虎風(fēng)箏，風(fēng)很大，我就叫我的好朋友老范去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了那里，我們把風(fēng)箏組裝好，很快老虎風(fēng)箏就組裝好了。首先我一手拿著卷軸，一手拿著風(fēng)箏，然后我猛的跑過(guò)去把風(fēng)箏扔了出去。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間，但是偽裝起來(lái)寫的氣球很快就慢慢地沉了下去。這是，站在一邊的老樊躍躍欲試，說(shuō):“哈哈，你做不到，讓我試試，我一定讓它起飛，永不墜落！”我看著他自信的臉，把風(fēng)箏遞給他。他的飛行風(fēng)格和我的幾乎一樣，唯一不同的是他先把風(fēng)箏線拉長(zhǎng)，再放出去。然而，他的技術(shù)不太好，很快他又落后了。他臉紅了，說(shuō):“這風(fēng)箏一定有問(wèn)題！”這是，坐在旁邊的爺爺走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“這風(fēng)箏沒(méi)斷，只是你們的放飛方法不對(duì)。飛的時(shí)候要把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái)，順著風(fēng)向飛。只有這樣，我們才能飛得好。”我們聽了老人的話，體會(huì)到了放風(fēng)箏的技巧。果然，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就起飛了，空中的老虎風(fēng)箏仿佛是真的老虎。我們都笑了。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分享快樂(lè)，因?yàn)榉窒砜鞓?lè)是一種風(fēng)險(xiǎn)，只有學(xué)會(huì)分享，我們才能成為無(wú)私的人。
俗話說(shuō)“與人分享快樂(lè)，與人面對(duì)困難”。
生活中，朋友，同學(xué)，老師，學(xué)生……都需要分享?？鞓?lè)可以讓悲傷的人快樂(lè)，也可以讓痛苦的人快樂(lè)。所以，要和別人分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，可以融化靈魂的冰；分享快樂(lè)，像一首舒服的曲子，可以撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，像一個(gè)清新的春風(fēng)，可以驅(qū)散心靈的陰霾。
能讓你的朋友、同學(xué)、家人開心。開心，應(yīng)該是我們最開心的事。我們應(yīng)該把自己感興趣的事情，開心的事情，開心的事情等等分享給別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)。
有這樣一首歌:“你的微笑是我此生最大的等待……”每個(gè)人的笑容都很美。為了讓別人展示自己的魅力，我們需要給別人帶來(lái)快樂(lè)。
人生的意義不在于壽命長(zhǎng)短，而在于是否給別人帶來(lái)快樂(lè)。只有和別人在一起開心的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)讓別人開心很簡(jiǎn)單。只要你愿意和別人分享你的快樂(lè)，別人就會(huì)很開心。
分享快樂(lè)。和別人分享快樂(lè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就沒(méi)那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。
和別人分享你的快樂(lè)！
我一直拒絕接受社交生活，認(rèn)為這會(huì)讓我頭暈?？磥?lái)這是個(gè)大錯(cuò)誤。一群人一起出發(fā)，把心底所有的快樂(lè)都翻了出來(lái)。走路不累，幸福相伴。
“只有三站，跑路走到目的地，怎么樣？”主任的建議贏得了贊揚(yáng)。
笑著跑著，我們說(shuō)著笑著，分享著快樂(lè)，學(xué)習(xí)著疑惑。平時(shí)坐公交，但是一路堵車讓我很頭疼，但是今天卻成了一條快樂(lè)的路。
今天晚上的團(tuán)體旅行讓我發(fā)現(xiàn)了融入團(tuán)體的快樂(lè)。如果你和你的朋友分享一份快樂(lè)，你會(huì)有更多的快樂(lè)，而且會(huì)加倍。原來(lái)的真諦就在這里。老師和我們分享知識(shí)，才有豐富的課堂。
我一直是個(gè)不合群的人，我變了。我一個(gè)人隱藏著快樂(lè)和心情。不如分享給你?？鞓?lè)不會(huì)減少，但會(huì)增添許多精彩的色彩，有更廣闊的天空和胸懷。
這么漂亮，為什么不呢？
下課后，我站起來(lái)，繞著走廊溜了一圈，回到座位上，無(wú)事可做。突然發(fā)現(xiàn)自己好無(wú)聊，厭倦了走廊里的噪音和刺眼的陽(yáng)光。
“今晚有課?！毙}(cāng)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。
“哦！”我摔倒在桌子上。“今晚一起去吧！”
下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)果敢和一大群同學(xué)已經(jīng)收拾好書包準(zhǔn)備出發(fā)了。他們熱情地說(shuō):“我們一起去吧！去吃飯！”
我被這種氣勢(shì)嚇了一跳。我從來(lái)沒(méi)有和這么多同學(xué)在一起吃飯，上課的時(shí)候氣勢(shì)很大。
我拿起書包跟著他們，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)，一路上有說(shuō)有笑，推推搡搡。從天文到地理，我無(wú)所不談。我的話里不時(shí)有幾個(gè)段子，讓我滿臉笑容。
笑聲飄到學(xué)校門口，用餐開始了，有的吃米粉，有的吃米飯，有的吃夜宵。我和小倉(cāng)被擠在人群中，大吃大喝。那是一段美好的時(shí)光！
今天是小貓的生日。森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)到小貓的家，小狗也一樣。
但是小貓不讓小狗進(jìn)自己家。為什么？原因是這樣的:。
小狗從外面來(lái)到了森林。所有的小動(dòng)物都很喜歡它，尤其是貓媽媽，但是小貓覺(jué)得小狗不太好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇到小貓都會(huì)友好的和小貓打招呼，但是小貓不理他們，欺負(fù)他們。
小狗對(duì)著小貓笑了笑，說(shuō):“我可以做你的朋友嗎？”？小貓說(shuō):“好的。”于是小狗給了小貓一份禮物，走進(jìn)了房子。
小貓說(shuō):“和別人做朋友真好！”
把愛心帶給他人篇十三
8月4日訊（通訊員：張姣）8月3日，我與外婆一起來(lái)到常州橫山橋鎮(zhèn)敬老院內(nèi)，打掃衛(wèi)生，陪老人們聊聊天、談?wù)勑?、唱唱歌……向他們傳遞愛心，讓老人們感受到溫暖與家人的關(guān)懷。讓他們不再寂寞，孤獨(dú)。
上午8：30，我跟外婆一起來(lái)到橫山橋敬老院，老人們熱烈的歡迎我們的到來(lái)，雖然有些老人們已經(jīng)行動(dòng)不便，但是是他們?nèi)匀粓?jiān)持坐在輪椅子上，也要?dú)g迎我們。因?yàn)橥馄乓郧敖?jīng)常來(lái)敬老院幫助那些老人，有時(shí)還照顧他們的生活起居，因些，那些爺爺奶奶那外婆非常的熟悉，就像是家人一般對(duì)待。而我在外婆的介紹下，慢慢的也融入這個(gè)大家庭中。
剛一開始的時(shí)候，我和外婆幫忙打掃那些爺爺奶奶的房間；隨后，我跟爺爺奶奶們?cè)诜块g里聊天。我認(rèn)真的聽著那些爺爺奶奶訴說(shuō)著自己的家人、說(shuō)些自己的人生經(jīng)歷。他們還讓我唱紅歌給他們聽，雖然我歌唱的不怎么樣，但是看到爺爺奶奶們那真摯的眼神，就不由自主的跟他們一起唱起了那些革命老歌來(lái)了。記得大家唱的`最熱烈的一首是《東方紅》。也許這首是大家最為熟悉的吧，當(dāng)其中一位奶奶唱起《東方紅》時(shí)，其中人也不由的跟著一起唱起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的飛快，一上午一會(huì)就過(guò)去了，我和那些爺爺奶奶還聊的
意猶未盡呢，下次我還要跟外婆一起來(lái)敬老院，跟他們一起聊天、唱歌。通過(guò)些次去敬老院，我收獲很大，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多的東西，心靈受到了抨擊，以后這種活動(dòng)我會(huì)更加多的去參加。
7月26日訊（通訊員：石殷馨）7月25日，我們?nèi)A(yù)備黨員來(lái)到無(wú)錫錫山區(qū)東亭柏莊鴻發(fā)家園小區(qū)打掃衛(wèi)生，清潔環(huán)境，完成暑假“奉獻(xiàn)愛心，幫助他人”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)過(guò)程中，大家齊心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)“不怕苦，不怕臟，不怕累”的三不怕精神。搶著收拾垃圾，打掃衛(wèi)生。還小區(qū)一個(gè)清新的環(huán)境。整個(gè)過(guò)程中，大家都熱情高漲，一鼓作氣的完成。通過(guò)一下午時(shí)間的努力，整個(gè)廣場(chǎng)煥然一新。變得整潔、干凈、衛(wèi)生。我們也因此贏得了小區(qū)人民的一致表?yè)P(yáng)與夸獎(jiǎng)。
有每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性，才是有用的，而我們這次實(shí)踐活動(dòng)的真正意義也就在這。
讓奉獻(xiàn)之花開的更茂盛，讓我們大家攜手起來(lái)，為了我們美好的明天，做有意義的事，從自身做起，從小事做起！幫助他人，也就在幫助自己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，幫助他人，我們一直在行動(dòng)。（完）
把愛心帶給他人篇十四
十分欣慰——我?guī)椭藙e人。對(duì)此，我深有體會(huì)。昨天，我和陳曦一起去游泳池。洗完后在更衣間里，我把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，不知是鎖太舊了，還是鑰匙不好用，我費(fèi)了九牛二虎之力才把衣柜打開。
突然，我瞥見在我旁邊有一個(gè)小女孩，她也擰不開鎖，兩只小手搭在衣柜的把手上，無(wú)助的朝四周望著。我看到了，心里突然涌出一種沖動(dòng)，我要幫她打開衣柜。我拍了拍她的肩膀，朝她一笑，說(shuō)：“打不開嗎？我?guī)湍愦蜷_它吧?！毙∨⒆岄_了。我把鑰匙插進(jìn)去，向右邊擰去。我臉憋得通紅，鑰匙卻懶洋洋地一動(dòng)也不動(dòng)，好像千斤巨石一般。我又試了一遍，也沒(méi)有成功。我想把鑰匙叢孔里拔出來(lái)的時(shí)候，突然改變了主意?？纯雌渌哪切┤耍齻冋f(shuō)說(shuō)笑笑，就是天塌下來(lái)也不管她們的事，何況一個(gè)爐干未臭的小孩呢？再說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)快關(guān)門了，游泳池里已經(jīng)沒(méi)有多少人了，估計(jì)也不會(huì)再來(lái)人，萬(wàn)一沒(méi)人幫助她呢？我越想越糟糕。
突然我聽到陳曦在外面喊到：“快過(guò)來(lái)打羽毛球！”聽到喊聲我更急著想離開這里了，我為什么不把洗浴用品塞進(jìn)包里走人呢？為什么非要讓我進(jìn)退兩難呢？然后，我有了答案，是愛心！是愛心使我留在了這里。我把鑰匙插了回去，又試了一次。一開始，好像有一只大象被塞進(jìn)一個(gè)小小的試管里，“大象”怎么也轉(zhuǎn)不動(dòng)。我又把鑰匙往里查了查，用另一雙手按住松動(dòng)的鎖，使勁把鑰匙往右邊轉(zhuǎn)。就在那一瞬間，我感到了鑰匙往另一邊歪了一點(diǎn)，然后我有用盡全力把鑰匙向右推去——終于鎖開了！頓時(shí)一股成就感夾雜這看到小女孩興奮的喜悅一齊涌向心頭，一股熱流流遍了我的全身，這就是幫助被人后的感覺(jué)，這就是奉獻(xiàn)了愛心后的感覺(jué)！
我激動(dòng)的把鑰匙塞進(jìn)小女孩手里說(shuō)：“鎖開了，給你鑰匙。”“謝謝?！毙∨⑿邼恼f(shuō)。這是，陳曦又在門口叫道。“你來(lái)不來(lái)呀！”“來(lái)了！”我高興的叫道，我回到家后把這件事告訴了家人，家人夸我是一個(gè)好孩子。頓時(shí)，我的臉笑開了花。
把愛心帶給他人篇十五
在現(xiàn)實(shí)生活或者工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都有寫作文的經(jīng)歷，所以都比較熟悉。是一種通過(guò)文字表達(dá)主題意義的敘事方法。有很多筆記。你確定你能寫嗎？以下是關(guān)于傳遞愛與分享快樂(lè)的小短文系列，可供參考，希望對(duì)有需要的朋友有所幫助。
現(xiàn)在，在我的博客標(biāo)題下，有一個(gè)紅色的愛，這是我的愛心志愿者的標(biāo)志。它明亮耀眼，是我愛情的象征。看到了，前幾天參加了學(xué)校的ict慈善捐贈(zèng)書。
前幾天打開學(xué)校新通博客，發(fā)現(xiàn)正在舉辦“書香班”的贈(zèng)書活動(dòng)。我毫不猶豫地參加了。首先，我點(diǎn)燃了我的愛。看到很多年輕的博主都參加了，我也趕緊寫下了我的愛情祝福:讓我們獻(xiàn)出一份愛，讓世界更加美好。
總覺(jué)得讀書是快樂(lè)的，讀一本自己喜歡的好書是極其快樂(lè)的。因?yàn)槲蚁嘈拧白x一本好書就是和很多高尚的人交談”，堅(jiān)信“書是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。生活中沒(méi)有書，就像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。所以周末的時(shí)候，我會(huì)泡在書店里，挑選一些好看的書，父母會(huì)很大方的買下來(lái)。回到家，我會(huì)如饑似渴地沉浸在書的世界里。
一直很享受快樂(lè)的讀書，沒(méi)想到還是有很多同齡的朋友想讀書卻沒(méi)有書讀，無(wú)法享受讀書的樂(lè)趣！我一定要參加捐書活動(dòng)，捐我喜歡的書，這樣才能傳達(dá)愛，分享快樂(lè)！
把愛心帶給他人篇十六
我一直是個(gè)小氣的人，從來(lái)不把自己的東西分享給別人。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己在momo做的越來(lái)越慢。漸漸的，老朋友一個(gè)個(gè)離開了我。漸漸的，我被同學(xué)孤立了，沒(méi)有一點(diǎn)不好的感覺(jué)就無(wú)法再融入班級(jí)。但是我還是很固執(zhí)，我不覺(jué)得我錯(cuò)了。
直到那天，一件不好的事情發(fā)生在我身上——我忘記帶指南針了！可怕！可怕！我在心里哭，今天上課要用指南針畫畫！一想到老師嚴(yán)厲的眼神我就忍不住發(fā)抖。我在座位上坐立不安。應(yīng)該向誰(shuí)借？誰(shuí)會(huì)借給我？眼看下課鈴就要響了，心一寬，只好顫抖著向同桌伸出手，還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌就拒絕了“別借！”看著同桌那種平淡無(wú)情的樣子，我的心徹底涼了，卻又無(wú)能為力。
她不是我曾經(jīng)的樣子嗎？如此無(wú)情的話語(yǔ)，如此莫莫的臉...記憶的碎片像蝴蝶一樣飛舞，拒絕幫助別人的畫面浮現(xiàn)在我們面前。我不知道有多少渴望幫助的心被我的風(fēng)格傷害了。原來(lái)小氣是會(huì)傳染的。不知道有多少人感染了這種可怕的病毒。被我拒絕的那個(gè)人是不是和我現(xiàn)在一樣無(wú)助絕望？我恍然大悟，決心“洗心革面，洗心革面”。但是太晚了，沒(méi)人會(huì)幫我！
就在我快要絕望的時(shí)候，是她一個(gè)個(gè)救了我。那一刻，我突然意識(shí)到，她不僅幫助了我，也給我?guī)?lái)了心靈上的解脫，讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
從那以后，我開始改變。我主動(dòng)和別人分享我的東西，連同我的快樂(lè)。即使是一塊巧克力，我也會(huì)把它分成小塊，與朋友分享。我們一起享受的甜蜜，沁人心脾，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心。個(gè)人幸福不是真正的幸福，但我們分享的幸福才是真正的幸福。不知不覺(jué)，老朋友們一個(gè)個(gè)的回到我身邊，大家都像以前一樣開始玩，笑。我重新加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都分享了成長(zhǎng)過(guò)程中的痛苦和快樂(lè)。分享讓悲傷越來(lái)越少，讓快樂(lè)越來(lái)越多。發(fā)自內(nèi)心的微笑像花朵一樣綻放在我們的臉上，陽(yáng)光酒充滿了每個(gè)人的內(nèi)心。久違的幸福，我們又見面了。
幸福真的是一件很奇怪的事情。永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟憬o了別人而減少。有時(shí)候，你給別人的越多，得到的越多。分享可以把快樂(lè)變成兩種。讓我們一起成為快樂(lè)的溝通者。