知識(shí)管理是一項(xiàng)必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。想要寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標(biāo)和對(duì)象。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實(shí)用建議，供大家參考。
檢討承諾書(shū)參照篇一
本人承諾購(gòu)買(mǎi)位于____________x小區(qū)__幢__單元__x室，向____銀行貸款__萬(wàn)元整。
甲方配合乙方完成辦理貸款所需的相關(guān)手續(xù)，如不能下款造成的一切損失和法律責(zé)任均由乙方承擔(dān)，概與南京聯(lián)昌置業(yè)顧問(wèn)有限公司無(wú)關(guān)。
甲方簽字：
乙方簽字：
201x年x月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇二
自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了這證明了思想作風(fēng)沒(méi)有端正，屢次犯同樣的錯(cuò)誤。崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。論壇管理是一個(gè)部門(mén)的喉舌”論壇有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，無(wú)法勝任的顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò)，以至累教不改，無(wú)可救藥，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、版主傷心。
把自己凌駕于燕歸來(lái)之上，各種事情的失誤在于我惰性。妄圖猜測(cè)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在就可以省事了結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃，換我做領(lǐng)導(dǎo)，也是忍無(wú)可忍的會(huì)議通知”事隔“傳達(dá)文件”不久，壇主的反復(fù)叮嚀燕歸來(lái)才是論壇老大下，仍然無(wú)視領(lǐng)導(dǎo)的指示，又胡亂猜測(cè)并沒(méi)有意識(shí)到自己的嚴(yán)重失職。后果真是不堪設(shè)想，換我做領(lǐng)導(dǎo)，這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。
還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤，工作了三年多。不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成，有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求?，F(xiàn)在連“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這樣的小事都辦不好，實(shí)在問(wèn)心有愧，無(wú)地自容啊!
通過(guò)這次教訓(xùn)，作為論壇工作的一個(gè)老新人。自覺(jué)還缺乏三股勁頭：一是面對(duì)新挑戰(zhàn)、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強(qiáng)拼搏的狠勁”二是面對(duì)成績(jī)，容易產(chǎn)生自滿情緒，缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、再上新臺(tái)階的韌勁”三是面對(duì)形勢(shì)的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來(lái)，缺乏沉下心來(lái)、埋頭苦干的鉆勁”。
必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任，痛定思痛。不能說(shuō)挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的借檢討的機(jī)會(huì)，能充分看到自己的缺點(diǎn)，可以真正榨出衣服掩藏下的小”來(lái)。
檢討承諾書(shū)參照篇三
小額擔(dān)保貸款信用擔(dān)保中心：
我單位____同志屬單位在編(國(guó)家公務(wù)員或全額撥款事業(yè)編制工作人員)，月工資____元。該同志愿用工資為_(kāi)___同志提供借款擔(dān)保____萬(wàn)元，在借款人無(wú)力償還借款本息時(shí)，同意從個(gè)人工資中扣還。
單位同意協(xié)助擔(dān)保中心扣還借款,特此證明。
單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：
聯(lián)系電話：
單位公章。
201x年x月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇四
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：___。
____年__月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇五
本人姓名：，工作單位：
本人姓名：，工作單位：
本人于201x年月日向梁子湖區(qū)財(cái)政局借款x萬(wàn)。
元整(大寫(xiě)：整)。于201x年月日還款給，逾期未還作如下承諾：
1、本人保證今后的工作收入(或籌集到的款項(xiàng))限用于繳交借款，還款時(shí)間每月月初5號(hào)—10號(hào)之間。還款方式以現(xiàn)金方式為主，銀行轉(zhuǎn)賬只提供梁子湖區(qū)信用社。梁子湖區(qū)財(cái)政局收到款之后要出具相應(yīng)的收據(jù)。
2、遵守國(guó)家法律、法規(guī)。
3、本人同意將本人的提供抵押。
4、若本人因故要出國(guó)(境)留學(xué)或定居，愿意交清全部欠款后再辦理出國(guó)(境)等相關(guān)手續(xù)。
5、在欠款期間，若本人因故轉(zhuǎn)工作單位或家庭住址、聯(lián)系方式等相關(guān)信息由變動(dòng)，保證及時(shí)將信息反饋給梁子湖區(qū)財(cái)政局。若因不及時(shí)反饋信息造成不良后果法律責(zé)任由本人承擔(dān)。
6、本人保證一定在201x年月日前還清所欠的欠款，做誠(chéng)信人，恪守信用。
7、本承諾一式三份，一份存梁子湖區(qū)財(cái)政局，另兩份本人保存。
家庭地址：
郵政編碼：
工作單位：
本人聯(lián)系電話：
身份證號(hào)碼：
當(dāng)事人簽：
當(dāng)事人簽：
20__年月日。
檢討承諾書(shū)參照篇六
為切實(shí)履行教師育人、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德，規(guī)范廉潔從教行為，樹(shù)立教師良好形象，本人嚴(yán)格按照上級(jí)、學(xué)校規(guī)定，承諾遵守《__小學(xué)學(xué)校自覺(jué)抵制有償家教承諾書(shū)》，并認(rèn)真承諾，不進(jìn)行有償家教、不托管：
一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行__市教育局師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)章制度。
二、堅(jiān)持廉潔從教，自覺(jué)抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班。
2、不利用職務(wù)之便暗示、誘導(dǎo)、動(dòng)員學(xué)生參與家教，直接或間接獲得家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金或物品。
3、不在居住地或租借場(chǎng)所，自己或與他人合伙進(jìn)行有償課外輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
4、不在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有償兼課。
5、不利用職務(wù)之便為其他教師從事有償家教或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長(zhǎng)的送禮，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
三、認(rèn)真上好每一堂課、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生解疑釋惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，積極配合家長(zhǎng)做好家庭教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。
四、如違反規(guī)定，我愿意按照《__市教育局關(guān)于治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》接受處理。違反行為后果自負(fù)與學(xué)校無(wú)關(guān)。
承諾人(簽名)：
20__年2月12日。
檢討承諾書(shū)參照篇七
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室;查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室;查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室;老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我也覺(jué)得自己做的'不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
一、大力增肥，擴(kuò)張?bào)w積。
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到;從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象___撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳;或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵;或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
二、義務(wù)為科室和各位老師調(diào)節(jié)手表。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫(huà)上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
三、將科室改裝為宿舍。
四、治愈病房?jī)?nèi)全部病人。
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn);而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
五、挺身而出，身先士卒。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書(shū)，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇八
“人物完人，金無(wú)足赤，而我一樣也是有缺點(diǎn)的?！?BR> 大懶蟲(chóng)。
在生活里我是一位超級(jí)大懶蟲(chóng)——我吃完飯后便躺在沙發(fā)上，看著電視，再慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。甚至有時(shí)早上起床時(shí)我本來(lái)已經(jīng)醒了，但穿著穿著衣服就“撲通”一聲我又栽入溫暖的被窩里，漸漸地又睡著了，直到媽媽的怒吼才把我驚醒。
偏科。
在學(xué)校里，我最不喜歡美術(shù)課了。那一次，老師正在講臺(tái)上津津有味的講著達(dá)。芬奇的成長(zhǎng)之路時(shí)，我在下面聽(tīng)著，竟差點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但被同桌給一掐便被拉回了現(xiàn)實(shí)世界。正好老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我立馬裝出一本正經(jīng)的樣子才騙過(guò)了老師。美術(shù)可令我頭痛呢!
沒(méi)耐心。
我的性格是十分沒(méi)有耐心的。有一次我約好了朋友一起去森林公園玩，我們約好了在今天的下午2點(diǎn)。我吃完飯一看1:40了我立馬向森林公園奔去，到達(dá)后快到2點(diǎn)了，我便在那兒等他。過(guò)了一會(huì)兒他來(lái)了。我說(shuō)：“你這么晚才來(lái)，我等你等的好無(wú)聊呀!”“不會(huì)呀!我才晚來(lái)了10分鐘啊?”“本來(lái)就是嗎!我明明等了一個(gè)小時(shí)?！币粚?duì)時(shí)間，“咦?真的才過(guò)了10分鐘。我的臉像喝醉了酒一樣——變的紅彤彤的?！?BR> 粗心。
我還十分粗心。有一次——那次我們數(shù)學(xué)考試答完試卷后，我“認(rèn)認(rèn)真真”的檢查了一遍試卷。過(guò)了幾天成績(jī)下來(lái)了、90分，我納悶了，明明沒(méi)有錯(cuò)呀?仔細(xì)看了后明白了，原來(lái)10分的計(jì)算題沒(méi)做。就這樣100分從我的手中飛走了。
這就是我的缺點(diǎn)大懶蟲(chóng)、偏科、沒(méi)耐心、馬虎。因?yàn)槿瞬豢赡苁菦](méi)有缺點(diǎn)的，所以我會(huì)努力去克服，去實(shí)現(xiàn)，讓自己更“完美”。
希望大家監(jiān)督我，促進(jìn)我改正。
只有改正了缺點(diǎn)，并克服自己的毛病，才能成為一個(gè)有作為的人，我也會(huì)朝那方面努力的。加油!加油!
檢討承諾書(shū)參照篇九
七月流火，八月未央。瞬息之間，我們就度過(guò)了初二，成為了一名準(zhǔn)初三學(xué)生。作為莘莘學(xué)子中的一員，作為準(zhǔn)初三的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)中考這一大難關(guān)。此時(shí)此刻，我懷著十分懊悔的心情，并在內(nèi)心深處深刻的檢討自己。在酷熱難耐的暑假期間，學(xué)校及老師還空出時(shí)間幫我們進(jìn)行補(bǔ)課，讓我們能夠更好的，以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。而我卻浪費(fèi)珍貴的時(shí)間，在下午午休的時(shí)候去打撲克。我知道，這是一件不對(duì)的事情。對(duì)于這次事情，我給班級(jí)的形象帶來(lái)了不好的影響，還給老師及自己添堵。對(duì)此，我感到十分的內(nèi)疚與懊悔。
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們不要去做“聚眾”的事情，可我卻孤行己見(jiàn)。老師對(duì)于我的這種行為表示生氣也是應(yīng)該的。我也知道，作為一名學(xué)生，應(yīng)該要遵紀(jì)守法，不違反紀(jì)律。做好自己應(yīng)該要做的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我沒(méi)有以嚴(yán)格的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，更沒(méi)做到一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班干部應(yīng)該做的事情。在此，我向老師，向自己作一個(gè)深刻檢討。經(jīng)過(guò)這次自我反省，我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，我沒(méi)有自覺(jué)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。紀(jì)律是一個(gè)很好的且能維護(hù)集體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)章制度。《孟子》云：“不以規(guī)矩，不能成方圓。不以六律，不能正五音。不以仁政，不能平天下?！边@些話語(yǔ)，我從小到大總是能聽(tīng)到。而現(xiàn)在，我更是感觸深刻。我沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)班規(guī)，并將之置于腦后?，F(xiàn)如今，我犯下這樣的錯(cuò)誤，我感到懊悔不已。我將會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻地檢點(diǎn)自己，批評(píng)并教育自己。我要通過(guò)這次事件，提醒我自己，我現(xiàn)在的最主要的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，應(yīng)對(duì)高考。
第二，平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之。通過(guò)這次事情，我充分的認(rèn)識(shí)到，任何時(shí)候都不要放松自己，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。我的這次行為，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，而且影響了班級(jí)的紀(jì)律性。也對(duì)班級(jí)里的其他同學(xué)也造成了不良的影響，更是辜負(fù)了老師對(duì)我的期盼。在此，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并且對(duì)此次事件負(fù)責(zé)。接下來(lái)，我將會(huì)改正錯(cuò)誤，每日反省自己，為自己樹(shù)立一個(gè)良好習(xí)慣。向其他同學(xué)學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。彼此之間更是要互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
第三，我身為一名班級(jí)干部，應(yīng)該是作為榜樣，為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的形象?？晌易鳛橐粋€(gè)班干部，我不僅沒(méi)有做好自己應(yīng)該做的事情，還沒(méi)有為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，更沒(méi)有嚴(yán)格按照計(jì)劃表上所寫(xiě)的去做。并且，我還沒(méi)有盡到一個(gè)班干應(yīng)盡的責(zé)任。我要做到知羞而奮進(jìn)，化羞恥為動(dòng)力在此，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我。我能夠深刻記住且吸取這次的教訓(xùn)，去改正它，把今后的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面。
綜上所述，對(duì)于打牌這種浪費(fèi)時(shí)間的一類事情，我將堅(jiān)決不會(huì)再去做。將心思專注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。希望老師能原諒我的此次行為，并幫助、監(jiān)督我，取得更大的進(jìn)步!
養(yǎng)精蓄銳這么久，正是為了中考。
檢討承諾書(shū)參照篇十
我公司決定在___產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)受讓土地用于項(xiàng)目建設(shè)。本投資人已認(rèn)真閱讀了告知事項(xiàng)的全部?jī)?nèi)容，自愿、鄭重、誠(chéng)實(shí)地做出如下承諾：
1、承諾人保證根據(jù)自己的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出用地申請(qǐng)，合理集約用地，不以任何形式倒賣(mài)土地和擅自改變用地性質(zhì)與用途。
2、承諾人保證園區(qū)管委會(huì)有權(quán)收回在項(xiàng)目建設(shè)完成后。
閑置的土地，，在收回該閑置土地時(shí)園區(qū)管委會(huì)向企業(yè)退還企業(yè)在當(dāng)初取得該塊土地時(shí)所支付的土地出讓金，同時(shí)按土地出讓總價(jià)款的20%向乙方收取土地閑置費(fèi)。
3、承諾人保證在與園區(qū)管委會(huì)簽訂投資意向書(shū)后，按照合同約定如期開(kāi)工，并向園區(qū)管委會(huì)如實(shí)匯報(bào)工程進(jìn)度。
4、承諾人保證按照投資意向書(shū)的約定足額投資。
5、承諾人保證在入住園區(qū)后依照相關(guān)法律法規(guī)，保障員工的各項(xiàng)權(quán)益。
6、承諾人保證在入住園區(qū)后服從園區(qū)管委會(huì)的管理，并積極配合園區(qū)管委會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、承諾人保證能耗、水耗、污染物排放及噪聲等均按環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的要求，做到達(dá)標(biāo)排放和控制。如達(dá)不到環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的要求，愿意接受停產(chǎn)整頓，如整改后仍達(dá)不到環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的要求，則愿意轉(zhuǎn)產(chǎn)，并接受相應(yīng)的依法處理。
8、承諾人保證其承諾真實(shí)可靠，并自覺(jué)履行本承諾。除不可抗力或重大自然災(zāi)害造成承諾人不能履行承諾違約外，若違反本承諾，承諾人將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
9、本《承諾書(shū)》一經(jīng)承諾人簽字、蓋章即具有法律約束力。
10、本《承諾書(shū)》一式七份，承諾人與___產(chǎn)業(yè)園管理委員會(huì)各執(zhí)三份，存檔一份。
承諾單位:(蓋章)。
法定代表人：(簽章)。
委托代理人：(簽章)。
承諾日期：年月日
檢討承諾書(shū)參照篇十一
本人向貴中心申請(qǐng)(人民幣大寫(xiě))貳拾貳萬(wàn)元住房公積金組合貸款，期限(20)年，用于購(gòu)買(mǎi)(地址)武安鎮(zhèn)后洋新村189號(hào)的住房。鑒于本人在農(nóng)業(yè)銀行信貸信用信息中(助學(xué)貸款)存在“累計(jì)逾期期數(shù)(非連續(xù)性)”7期的非惡意還款逾期記錄。因?yàn)槟顣?shū)期間沒(méi)能力及時(shí)還貸，畢業(yè)后家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，本人又沒(méi)有穩(wěn)定的工作。后來(lái)分配到長(zhǎng)泰縣衛(wèi)生防疫站，有了穩(wěn)定的收入，由于工資較低又要還讀書(shū)時(shí)父母給朋友、親戚借的錢(qián)，所以造成未能及時(shí)還款。在經(jīng)濟(jì)較寬松時(shí)，本人就提前半年將剩余的貸款還清。因此本人是非惡意還款逾期，肯請(qǐng)管理中心給予諒解。
本人承諾：
一、每月及時(shí)歸還貸款本息。
二、如在還款期間發(fā)生調(diào)動(dòng)、辭職等異常情況，將及時(shí)通知貴中心，并辦理相關(guān)手續(xù)。
三、如未履行上述承諾給貴中心造成經(jīng)濟(jì)損失，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
專此承諾。
申請(qǐng)人簽名：__x。
20__年12月16日。
檢討承諾書(shū)參照篇十二
甲方：（單位名稱）。
乙方：身份證號(hào)：
乙方原為甲方________（部門(mén)）的_______（職務(wù)），于20xx年07月31日經(jīng)雙方協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同。甲乙雙方確認(rèn)終止勞動(dòng)關(guān)系。
雙方現(xiàn)已就經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金及勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間的所有問(wèn)題達(dá)成一致，并已一次性結(jié)清。同時(shí)，甲方已為乙方辦妥離職手續(xù)。
特此證明。
甲方（簽章）：乙方簽字：甲方代表簽字：
4.精選公司員工離職證明書(shū)模板。
檢討承諾書(shū)參照篇十三
在一年的執(zhí)業(yè)過(guò)程中，我和黨及全國(guó)律師協(xié)會(huì)對(duì)律師行業(yè)的要求高度保持一致，在市司法局和市律協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、謹(jǐn)慎的履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，業(yè)務(wù)上也取得了很大的成就，律師業(yè)務(wù)也有了新的發(fā)展，現(xiàn)分項(xiàng)總結(jié)如下：
一、開(kāi)展各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)情況。
1、思想品德方面。
在工作和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)照檢查了自己的工作并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)：全心全意為人民服務(wù)。
2、辦理業(yè)務(wù)方面。
辦案方式有很大突破，用非訴訟方式解決訴訟問(wèn)題，既減輕當(dāng)事人的訟累，又妥善化解社會(huì)矛盾，及時(shí)息訟解紛，促進(jìn)了當(dāng)事人的和解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。我積極開(kāi)拓案源，努力用自己的的法律專業(yè)知識(shí)和技能為當(dāng)事人服務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3、在律師執(zhí)業(yè)期間，我的執(zhí)業(yè)觀點(diǎn)始終是端正的，始終自覺(jué)恪守“忠于法律、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)，公平競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)格自律”的原則，至今沒(méi)有發(fā)生違反職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的事件，截止目前沒(méi)有一例針對(duì)我個(gè)人的投訴。我習(xí)慣站在維護(hù)當(dāng)事人利益角度考慮問(wèn)題，設(shè)身處地地為當(dāng)事人著想，盡可能地做到既能維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益又不損害行業(yè)整體利益直至國(guó)家利益。我也從未假借代理之名，從事法律法規(guī)禁止的行為，可以說(shuō)是一名優(yōu)秀的律師，在本所起到了很好的模范帶頭作用。
二、《律師遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律保證承諾書(shū)》執(zhí)行落實(shí)情況。
在職業(yè)過(guò)程中，我忠于法律，執(zhí)業(yè)為民，維護(hù)委托人的合法權(quán)益;認(rèn)真遵守《律師事務(wù)所內(nèi)部管理規(guī)則》和本所的各項(xiàng)管理制度，還積極參加修改制度，提出建議;明明白白告知委托人的各項(xiàng)權(quán)利和風(fēng)險(xiǎn)，不為謀取業(yè)務(wù)而誤導(dǎo)當(dāng)事人或者做虛假承諾;沒(méi)有私自接受委托和收費(fèi)，收取額外報(bào)酬的行為;沒(méi)有向我所瞞報(bào)、少繳代理費(fèi)的行為。
沒(méi)有采用貶損、詆毀、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等不正當(dāng)手段進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的行為;嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理，沒(méi)有損害國(guó)家社會(huì)和當(dāng)事人合法權(quán)利的行為;與法官、檢察官、仲裁員或者其他工作人員相互關(guān)系中，沒(méi)有非工作場(chǎng)所會(huì)見(jiàn)的行為，沒(méi)有請(qǐng)客送禮和指使當(dāng)事人送禮、行賄的行為，沒(méi)有假借他人之名向當(dāng)事人所要財(cái)務(wù)的行為;沒(méi)有向司法機(jī)關(guān)出示虛假材料等弄虛作假的行為;沒(méi)有從事違法和有悖律師職業(yè)道德、公民道德規(guī)范，損害律師職業(yè)形象的行為。
三、參加黨組織活動(dòng)情況。
本人是中共黨員，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確法律為經(jīng)濟(jì)、為民服務(wù)的政治方向。積極參加了我所的黨組織活動(dòng)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)了上級(jí)黨委要求學(xué)習(xí)落實(shí)的有關(guān)方針政策，明確政治方向，提高了政治素質(zhì)。其次，在執(zhí)業(yè)紀(jì)律、執(zhí)業(yè)道德，與政治素質(zhì)教育進(jìn)行了結(jié)合，在具體行為中踐行政治掛帥的基本指導(dǎo)思想，發(fā)揮黨員在律師隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)和保障作用。
我用細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦案態(tài)度，熟練的辦案技巧和高尚的職業(yè)道德不僅贏得了委托人的信任和感激，還形成了良好的社會(huì)影響。因?yàn)槲业那趭^努力，我有幸被理事，這既是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的鞭策，我將以此為契機(jī)，再接再厲，進(jìn)一步鉆研法律業(yè)務(wù)，為社會(huì)提供更為優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
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辦公室個(gè)人年終工作總結(jié)。
20__年，在領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和各部門(mén)的大力支持下，我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身素質(zhì)，扎實(shí)勤奮工作，克服種.種困難，與辦公室全體同志齊心協(xié)力較好地發(fā)揮了部門(mén)職能作用，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平。
一是堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)參加各種會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)重要講話，撰寫(xiě)各種材料和學(xué)習(xí)筆記，不斷提高理論素養(yǎng)。二是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作始終。工作之余我反復(fù)通讀了《勞動(dòng)法》相關(guān)法規(guī)，經(jīng)常深入基層，正確理解和把握各站點(diǎn)工作性質(zhì)，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷提高解決問(wèn)題的能力。三是堅(jiān)持在工作中不斷總結(jié)思考。在工作中注意向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，學(xué)習(xí)好的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，在處于不斷變化的工作中，處理事情，解決問(wèn)題，盡可能做到有章可循，對(duì)解決處理的每一個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)管理水平。
二、抓好部門(mén)管理，提升部門(mén)整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮部門(mén)職能作用。綜合科作為職能部門(mén)，業(yè)務(wù)對(duì)口集團(tuán)黨群、工會(huì)、人力資源、辦公室、綜合管理部包括匯業(yè)等多個(gè)部門(mén)，每個(gè)業(yè)務(wù)口安排的.工作，我們落實(shí)完成的好壞都關(guān)系到綜合科甚至影響到企業(yè)的形象，有的還關(guān)系到員工的根本利益，因此，經(jīng)常要求科里每一位成員都必須以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作。今年集團(tuán)加大民生，以人為本，出臺(tái)提高員工福利待遇方面的政策，再加上正在實(shí)施定崗定級(jí)考核考試，時(shí)間緊，任務(wù)重，人員散，地點(diǎn)遠(yuǎn)，我與勞資人員各站點(diǎn)來(lái)回跑，細(xì)致再細(xì)致的核對(duì)每一個(gè)人員情況，對(duì)照每一條信息，及時(shí)完成上報(bào)的各種資料。在全科同志努力下，無(wú)論是黨建還是工會(huì)和人力資源業(yè)務(wù)工作，集團(tuán)相關(guān)部門(mén)都給予了較高評(píng)價(jià)。二是強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，完善各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。今年在進(jìn)一步規(guī)范檔案管理、辦公用品、電話和小車管理的基礎(chǔ)上，加大了人力資源管理的規(guī)范性，在總經(jīng)理的指導(dǎo)，運(yùn)行辦的協(xié)作下，今年我們制定和實(shí)施了崗位工時(shí)管理，員工定崗定級(jí)，基本解決了員工同崗不同薪的問(wèn)題。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，貼近基層一線員工。雖然綜合科的事務(wù)繁雜，聯(lián)系廣泛，隨機(jī)性大，再加上科里人員少，企業(yè)辦公地點(diǎn)多，戰(zhàn)線長(zhǎng)，但是，在日常工作中我反復(fù)向全辦人員灌輸服務(wù)的理念，使我們的各項(xiàng)工作安排、業(yè)務(wù)政策，做到業(yè)務(wù)通知先發(fā)郵件后打電話再發(fā)飛信提示，不厭其煩的通知、告知到每一個(gè)相關(guān)人員。員工來(lái)辦事，我們事講清楚，話說(shuō)明白，打開(kāi)員工心節(jié)，打消員工心中疑慮，盡所能通過(guò)我們耐心、用心的服務(wù)帶動(dòng)員工安心干好工作。
三、保持良好作風(fēng)，營(yíng)造積極向上工作氛圍。
一是突出重點(diǎn)，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)大局是做好工作的基本原則，我深入基層，對(duì)各站點(diǎn)人員情況做到心中有數(shù);本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，努力爭(zhēng)取做好領(lǐng)導(dǎo)助手。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重部門(mén)之間溝通。綜合科各項(xiàng)工作的完成離不開(kāi)各部門(mén)密切配合，互相支持，在開(kāi)展工作中，我經(jīng)常與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)互通情況，遇到各種問(wèn)題，積極出主意想辦法，盡可能不能讓工作出現(xiàn)真空，最終達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，排除干擾，形成合力，共同提高整體工作水平。三是以身作則，保持良好工作作風(fēng)。一直以來(lái)，我嚴(yán)格遵守廉政制度，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以勤為本，盡職盡責(zé)，形成辦公室團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍，使科里每一名業(yè)務(wù)人員都能獨(dú)擋一面。綜合科工作的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，“不由自主”。辦公地點(diǎn)的變化，人員的變化，隨時(shí)要求我們做好應(yīng)對(duì)和服務(wù)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的大量工作，自己不分節(jié)假日，不分白天和夜晚，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待，每一件事情都認(rèn)真處理，力求周全、準(zhǔn)確、適度。
四、不足之處：
一是做事考慮問(wèn)題有時(shí)循規(guī)蹈矩，不夠靈活，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);二是在正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用方面還欠缺;三是在人事管理上還要進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化，探索符合企業(yè)的人事管理方式方法，為企業(yè)的快速發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
我將在以后的工作中克服弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動(dòng)腦多思考，不斷完善自己，努力提高工作水平，跟上新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的需要。
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公務(wù)員個(gè)人年終工作總結(jié)。
作為初任公務(wù)員，回顧過(guò)去一年的工作，可以歸納為四句話：責(zé)任沉重，付出良多，漸入角色，收獲頗豐。一年來(lái)，本人主要負(fù)責(zé)信息編寫(xiě)、上傳和新聞宣傳報(bào)道工作，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持下，己圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作情況如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)。重點(diǎn)抓好十六屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)公仆意識(shí)，緊密聯(lián)系治國(guó)理政的實(shí)踐，提高政治理論水平。
二、認(rèn)真培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在__年10月―11月間，本人相繼參加了省局組織的文秘培訓(xùn)和初任公務(wù)員培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，本人能認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并在聽(tīng)課時(shí)專心聽(tīng)講、做好筆記、積極思考，力求在最短的時(shí)間內(nèi)，較全面的掌握相關(guān)知識(shí)，取得了較好的成效。
三、勤奮工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。作為辦公室信息員，本人充分利用電話、電子郵件等方式聯(lián)系上下，反映靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)編報(bào)和反饋各類稅收信息，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。同時(shí)，由本人策劃編寫(xiě)及撰寫(xiě)的多條信息還被省局、市委市政府及總局采用。
在新聞報(bào)道方面，撰寫(xiě)了《陽(yáng)光__》、《__高速為_(kāi)_地稅貢獻(xiàn)個(gè)億》等多篇報(bào)道，并順利在報(bào)刊上發(fā)表，發(fā)揮了稅收宣傳外樹(shù)形象，內(nèi)鼓士氣、促進(jìn)工作、營(yíng)造環(huán)境的效能。
當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足和亟待改進(jìn)的地方：
一是工作深度不夠。有時(shí)做工作因?qū)?shí)際情況不了解，沒(méi)有認(rèn)真調(diào)查，造成一些小失誤。二是工作方法簡(jiǎn)單。工作方法過(guò)于陳舊，缺乏創(chuàng)新、超前意識(shí)，主要是業(yè)務(wù)能力有待提高。
總之，一年來(lái)，盡管本人做了很大努力，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我一定加倍努力，發(fā)揮所長(zhǎng)、克服不足，為推進(jìn)我局辦公室工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)。
在我心目中我們?cè)旱拿總€(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個(gè)人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過(guò)去一年工作的肯定和認(rèn)可。
我的第一個(gè)體會(huì)是：要做一個(gè)好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬，了解他們的內(nèi)心活動(dòng)。
同樣一句話，在不同的時(shí)候、用不同的語(yǔ)氣，從不同人的嘴里說(shuō)出，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說(shuō)的話，他會(huì)非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時(shí)，你說(shuō)的再多，再苦口婆心，他也懶得聽(tīng)，只覺(jué)得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過(guò)你不斷進(jìn)取的精神、你的愛(ài)心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)到位的點(diǎn)評(píng)、一個(gè)信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開(kāi)始，就和他們一起在陽(yáng)光下接受考驗(yàn)，同時(shí)還要記住每個(gè)學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會(huì)感動(dòng)，至少知道你在很用心地對(duì)待他們，期間和每個(gè)學(xué)生都聊過(guò)天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對(duì)于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評(píng)教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X(jué)自制。
我的第二個(gè)體會(huì)是：多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。
大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹(shù)立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng)，可能會(huì)讓他感謝你一輩子;氣極之時(shí)的一句口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生。我一直告誡自己對(duì)學(xué)生一定要多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠，因?yàn)橛袝r(shí)候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會(huì)說(shuō)一些氣話，但是說(shuō)實(shí)話都是為了他們。
雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)一些他們比較感激的老師說(shuō)，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來(lái)，他也比較容易接受。而有些本來(lái)就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò)，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會(huì)很巧妙地給他指出問(wèn)題。否則他們很容易會(huì)因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任會(huì)是很費(fèi)勁的一件事。他們會(huì)覺(jué)得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會(huì)使得他們將來(lái)更膽小、更自卑，見(jiàn)到你就想躲。所以我覺(jué)得即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能接受的方式，講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評(píng)，那就無(wú)法達(dá)到效果。
我的第三個(gè)體會(huì)是：讓學(xué)生能感覺(jué)到你的關(guān)心無(wú)處不在。
雖然我們不能時(shí)刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺(jué)到你的關(guān)心是無(wú)處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你無(wú)論如何都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予他們力量。有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關(guān)心某個(gè)同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們?cè)诎蛋涤^察你是怎樣對(duì)班上同學(xué)的。對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個(gè)學(xué)生的腳踩到施工的釘子，及時(shí)把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)自己看到學(xué)生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學(xué)生。在后來(lái)的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長(zhǎng)放心。
我的第四個(gè)體會(huì)是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛(ài)心，多一些耐心。
自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動(dòng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生，在談過(guò)幾次之后，給我寫(xiě)了一封信，這個(gè)學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi)，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實(shí)這個(gè)世界上還是好人多，因?yàn)橛幸恍┤藢?duì)她伸出援手。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負(fù)責(zé)人的好評(píng)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮?？吹剿某砷L(zhǎng)，自己也感到欣慰。
我的第五個(gè)體會(huì)是：要主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。
其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，有一些學(xué)生是因?yàn)楦呖紱](méi)有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是?？频膶W(xué)生，很多人都沒(méi)有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒(méi)有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那，感覺(jué)自己還是在高中，對(duì)于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時(shí)要給他們打氣，說(shuō)出他們的閃光點(diǎn)，至少還是有些學(xué)生會(huì)了解自己的用心。
所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問(wèn)題，這些問(wèn)題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會(huì)給你一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。比如說(shuō)，他明明是個(gè)挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來(lái)的是相當(dāng)自傲，把很多事情都不放在心上;有時(shí)他明明是個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)、很封閉的人，但給人的表象是個(gè)開(kāi)朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。
總之，我認(rèn)為想要做一個(gè)好的大學(xué)輔導(dǎo)員，就必須首先熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，這樣才會(huì)以最大的熱情投入到這份工作中。
過(guò)去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這已經(jīng)屬于過(guò)去，我更看重的是過(guò)去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。
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班主任個(gè)人年終工作總結(jié)。
今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。我第一次體會(huì)到，做一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會(huì)讓你煩惱，連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)孩子;但也會(huì)在出其不意的時(shí)候給你帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無(wú)盡的。
我們的總體情況有些特殊，是由原來(lái)的初二(1)班的23個(gè)同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對(duì)別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出，知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊。針對(duì)這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級(jí)管理、樹(shù)立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面，我做了大量工作。
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
初三年級(jí)是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)思想叛逆期，同時(shí)部分學(xué)生來(lái)到國(guó)際班，對(duì)科目的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強(qiáng)，新生對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)需要過(guò)程適應(yīng)，思想上有波動(dòng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我經(jīng)常利用班會(huì)、午休小息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個(gè)別談話、班委現(xiàn)身說(shuō)法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴。利用班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬(wàn)圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中，全班同學(xué)通力合作，包攬了全校所有大獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也榮獲年級(jí)第二名的好成績(jī)。同時(shí)圣誕義賣(mài)、圣誕節(jié)才藝表演等全?；顒?dòng)中都有上佳表現(xiàn)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來(lái)的班干情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部，事實(shí)證明，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手。
我認(rèn)為班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。
當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
班上大部分同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差，且學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，目標(biāo)不明，無(wú)心向?qū)W。針對(duì)這些情況，我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生，形成互幫互助，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、處理好師生關(guān)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
做班主任前，我就深深知道，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛(ài)，有上進(jìn)心和愛(ài)心，但也較具個(gè)性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個(gè)“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我一直思考和努力的。
經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問(wèn)住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生，盡自己努力與學(xué)生做好交流，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)。
加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，多和家長(zhǎng)電話或者面談式的溝通。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè)，給孩子鼓勵(lì)，同時(shí)也給家長(zhǎng)留言，充分利用多種途徑建立起家長(zhǎng)和老師的良好溝通橋梁，將班級(jí)工作做的更完善。
一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時(shí)候，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有很多老師如吳肇娟老師，陳杰老師等給我很多行動(dòng)上幫助和精神支持，感激之情不是只字言語(yǔ)可以表達(dá)，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意，但求無(wú)愧我心。
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檢討承諾書(shū)參照篇十四
身份證號(hào)：____________。
聯(lián)系地址：____________。
鑒于：____開(kāi)發(fā)有限公司(以下簡(jiǎn)稱__公司)開(kāi)發(fā)的____項(xiàng)目針對(duì)客戶進(jìn)行銷售，因項(xiàng)目給予價(jià)格為特殊優(yōu)惠價(jià)格，為保證項(xiàng)目的后期繼續(xù)推案，買(mǎi)受人特承諾如下：
1.買(mǎi)受人購(gòu)買(mǎi)______號(hào)樓__門(mén)__號(hào)房屋，對(duì)該房屋的實(shí)際成交價(jià)格對(duì)外保密，如果買(mǎi)受人違反該承諾的保密義務(wù)，__公司有權(quán)要求客戶承擔(dān)房款總額的10%費(fèi)用作為賠償，造成項(xiàng)目重大經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)賠償項(xiàng)目全部損失。
2.因執(zhí)行本承諾書(shū)而發(fā)生糾紛的，可以由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能達(dá)成一致的，雙方均有權(quán)向項(xiàng)目所在地方法院提起訴訟。
3.本協(xié)議是買(mǎi)受人簽字或蓋章后生效。
買(mǎi)受人：
確認(rèn)日期：
檢討承諾書(shū)參照篇十五
作為一名黨員教師，我要牢牢樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀教育類書(shū)籍，努力更新自己的教學(xué)觀念，不斷提高理論水平，使自己的教學(xué)在正確先進(jìn)的理論指導(dǎo)下展開(kāi)，以閱讀促進(jìn)自己的工作，以閱讀促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)服務(wù)師生實(shí)效。
作為學(xué)校的中層干部，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要想師生所想，全心全意為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為困難人士服務(wù)，廣大師生、家長(zhǎng)服務(wù)，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的一些難題，關(guān)心身邊的同事和學(xué)生，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，提高工作的實(shí)效。
3、以“守護(hù)童心”為己任，開(kāi)展“童心教育”的實(shí)踐與體驗(yàn)。
教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持以人為本，以“守護(hù)童心”的學(xué)校辦學(xué)思想，指導(dǎo)自己的工作，能與每一位學(xué)生平等對(duì)話，尊重學(xué)生的意志，并在實(shí)踐體驗(yàn)中教會(huì)學(xué)生辨別是非，幫助學(xué)生明理求知，爭(zhēng)取成為學(xué)生的知心朋友。
檢討承諾書(shū)參照篇一
本人承諾購(gòu)買(mǎi)位于____________x小區(qū)__幢__單元__x室，向____銀行貸款__萬(wàn)元整。
甲方配合乙方完成辦理貸款所需的相關(guān)手續(xù)，如不能下款造成的一切損失和法律責(zé)任均由乙方承擔(dān)，概與南京聯(lián)昌置業(yè)顧問(wèn)有限公司無(wú)關(guān)。
甲方簽字：
乙方簽字：
201x年x月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇二
自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了這證明了思想作風(fēng)沒(méi)有端正，屢次犯同樣的錯(cuò)誤。崗位責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。論壇管理是一個(gè)部門(mén)的喉舌”論壇有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，無(wú)法勝任的顯然沒(méi)有意識(shí)到自己的崗位責(zé)任，明顯放松了對(duì)自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在同樣的問(wèn)題上多次犯錯(cuò)，以至累教不改，無(wú)可救藥，之后自然便是領(lǐng)導(dǎo)寒心、自己灰心、版主傷心。
把自己凌駕于燕歸來(lái)之上，各種事情的失誤在于我惰性。妄圖猜測(cè)，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不在就可以省事了結(jié)果只能是耽誤領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃，換我做領(lǐng)導(dǎo)，也是忍無(wú)可忍的會(huì)議通知”事隔“傳達(dá)文件”不久，壇主的反復(fù)叮嚀燕歸來(lái)才是論壇老大下，仍然無(wú)視領(lǐng)導(dǎo)的指示，又胡亂猜測(cè)并沒(méi)有意識(shí)到自己的嚴(yán)重失職。后果真是不堪設(shè)想，換我做領(lǐng)導(dǎo)，這樣不服從領(lǐng)導(dǎo)、不尊重領(lǐng)導(dǎo)的下屬正是不要也罷。
還是犯這樣那樣的錯(cuò)誤，工作了三年多。不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎(chǔ)性工作需要在領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)催促下才能完成，有的還是未能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求?，F(xiàn)在連“傳達(dá)文件”和“會(huì)議通知”這樣的小事都辦不好，實(shí)在問(wèn)心有愧，無(wú)地自容啊!
通過(guò)這次教訓(xùn)，作為論壇工作的一個(gè)老新人。自覺(jué)還缺乏三股勁頭：一是面對(duì)新挑戰(zhàn)、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強(qiáng)拼搏的狠勁”二是面對(duì)成績(jī)，容易產(chǎn)生自滿情緒，缺乏搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、再上新臺(tái)階的韌勁”三是面對(duì)形勢(shì)的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來(lái)，缺乏沉下心來(lái)、埋頭苦干的鉆勁”。
必須毅然決然地承擔(dān)責(zé)任，痛定思痛。不能說(shuō)挨了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)了才能發(fā)現(xiàn)這次的教訓(xùn)是非常及時(shí)的借檢討的機(jī)會(huì)，能充分看到自己的缺點(diǎn)，可以真正榨出衣服掩藏下的小”來(lái)。
檢討承諾書(shū)參照篇三
小額擔(dān)保貸款信用擔(dān)保中心：
我單位____同志屬單位在編(國(guó)家公務(wù)員或全額撥款事業(yè)編制工作人員)，月工資____元。該同志愿用工資為_(kāi)___同志提供借款擔(dān)保____萬(wàn)元，在借款人無(wú)力償還借款本息時(shí)，同意從個(gè)人工資中扣還。
單位同意協(xié)助擔(dān)保中心扣還借款,特此證明。
單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：
聯(lián)系電話：
單位公章。
201x年x月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇四
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的，我應(yīng)該考慮周到，耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為，認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對(duì)它，解決這件事。
我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：___。
____年__月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇五
本人姓名：，工作單位：
本人姓名：，工作單位：
本人于201x年月日向梁子湖區(qū)財(cái)政局借款x萬(wàn)。
元整(大寫(xiě)：整)。于201x年月日還款給，逾期未還作如下承諾：
1、本人保證今后的工作收入(或籌集到的款項(xiàng))限用于繳交借款，還款時(shí)間每月月初5號(hào)—10號(hào)之間。還款方式以現(xiàn)金方式為主，銀行轉(zhuǎn)賬只提供梁子湖區(qū)信用社。梁子湖區(qū)財(cái)政局收到款之后要出具相應(yīng)的收據(jù)。
2、遵守國(guó)家法律、法規(guī)。
3、本人同意將本人的提供抵押。
4、若本人因故要出國(guó)(境)留學(xué)或定居，愿意交清全部欠款后再辦理出國(guó)(境)等相關(guān)手續(xù)。
5、在欠款期間，若本人因故轉(zhuǎn)工作單位或家庭住址、聯(lián)系方式等相關(guān)信息由變動(dòng)，保證及時(shí)將信息反饋給梁子湖區(qū)財(cái)政局。若因不及時(shí)反饋信息造成不良后果法律責(zé)任由本人承擔(dān)。
6、本人保證一定在201x年月日前還清所欠的欠款，做誠(chéng)信人，恪守信用。
7、本承諾一式三份，一份存梁子湖區(qū)財(cái)政局，另兩份本人保存。
家庭地址：
郵政編碼：
工作單位：
本人聯(lián)系電話：
身份證號(hào)碼：
當(dāng)事人簽：
當(dāng)事人簽：
20__年月日。
檢討承諾書(shū)參照篇六
為切實(shí)履行教師育人、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師職業(yè)道德，規(guī)范廉潔從教行為，樹(shù)立教師良好形象，本人嚴(yán)格按照上級(jí)、學(xué)校規(guī)定，承諾遵守《__小學(xué)學(xué)校自覺(jué)抵制有償家教承諾書(shū)》，并認(rèn)真承諾，不進(jìn)行有償家教、不托管：
一、自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行__市教育局師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)章制度。
二、堅(jiān)持廉潔從教，自覺(jué)抵制有償家教的行為，做到：
1、不舉辦或參與舉辦各類培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班。
2、不利用職務(wù)之便暗示、誘導(dǎo)、動(dòng)員學(xué)生參與家教，直接或間接獲得家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金或物品。
3、不在居住地或租借場(chǎng)所，自己或與他人合伙進(jìn)行有償課外輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。
4、不在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中有償兼課。
5、不利用職務(wù)之便為其他教師從事有償家教或社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班介紹生源。
6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長(zhǎng)的送禮，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
三、認(rèn)真上好每一堂課、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生解疑釋惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，積極配合家長(zhǎng)做好家庭教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。
四、如違反規(guī)定，我愿意按照《__市教育局關(guān)于治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》接受處理。違反行為后果自負(fù)與學(xué)校無(wú)關(guān)。
承諾人(簽名)：
20__年2月12日。
檢討承諾書(shū)參照篇七
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室;查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室;查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室;老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，我也覺(jué)得自己做的'不對(duì)，古人云：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。為了表示我對(duì)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)，為了避免以后的實(shí)習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯(cuò)誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
一、大力增肥，擴(kuò)張?bào)w積。
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到;從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機(jī)對(duì)準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象___撞五角大樓那樣，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳;或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵;或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險(xiǎn)刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因?yàn)槲覀兛剖以谝粯?，所以可以反?fù)表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì)給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
二、義務(wù)為科室和各位老師調(diào)節(jié)手表。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識(shí)。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設(shè)定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設(shè)定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然，把手機(jī)當(dāng)手表用的老師，我也會(huì)義無(wú)返顧的給您調(diào)節(jié)手機(jī)，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì)給您的胳膊上畫(huà)上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時(shí)間》的宏幅理論巨著即將申請(qǐng)今年的全球科技發(fā)明獎(jiǎng)。
三、將科室改裝為宿舍。
四、治愈病房?jī)?nèi)全部病人。
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì)在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì)在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，定然是要花費(fèi)一番功夫的，對(duì)老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn);而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結(jié)果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復(fù)，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì)放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì)放心的無(wú)所事事了。
五、挺身而出，身先士卒。
古有神農(nóng)嘗百草，后有731部隊(duì)用人體研制病毒，正因?yàn)橛辛诉@么多人以自己的親身體驗(yàn)，才會(huì)有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論。醫(yī)學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn)，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(zhǎng)期病號(hào)，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jī)?nèi)，做為典型病例，供人觀瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì)再出現(xiàn)點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用，而且我也會(huì)因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè)樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
以上是我的檢討書(shū)，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評(píng)指正。
簽名：
時(shí)間：20__年__月__日。
檢討承諾書(shū)參照篇八
“人物完人，金無(wú)足赤，而我一樣也是有缺點(diǎn)的?！?BR> 大懶蟲(chóng)。
在生活里我是一位超級(jí)大懶蟲(chóng)——我吃完飯后便躺在沙發(fā)上，看著電視，再慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。甚至有時(shí)早上起床時(shí)我本來(lái)已經(jīng)醒了，但穿著穿著衣服就“撲通”一聲我又栽入溫暖的被窩里，漸漸地又睡著了，直到媽媽的怒吼才把我驚醒。
偏科。
在學(xué)校里，我最不喜歡美術(shù)課了。那一次，老師正在講臺(tái)上津津有味的講著達(dá)。芬奇的成長(zhǎng)之路時(shí)，我在下面聽(tīng)著，竟差點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但被同桌給一掐便被拉回了現(xiàn)實(shí)世界。正好老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我立馬裝出一本正經(jīng)的樣子才騙過(guò)了老師。美術(shù)可令我頭痛呢!
沒(méi)耐心。
我的性格是十分沒(méi)有耐心的。有一次我約好了朋友一起去森林公園玩，我們約好了在今天的下午2點(diǎn)。我吃完飯一看1:40了我立馬向森林公園奔去，到達(dá)后快到2點(diǎn)了，我便在那兒等他。過(guò)了一會(huì)兒他來(lái)了。我說(shuō)：“你這么晚才來(lái)，我等你等的好無(wú)聊呀!”“不會(huì)呀!我才晚來(lái)了10分鐘啊?”“本來(lái)就是嗎!我明明等了一個(gè)小時(shí)?！币粚?duì)時(shí)間，“咦?真的才過(guò)了10分鐘。我的臉像喝醉了酒一樣——變的紅彤彤的?！?BR> 粗心。
我還十分粗心。有一次——那次我們數(shù)學(xué)考試答完試卷后，我“認(rèn)認(rèn)真真”的檢查了一遍試卷。過(guò)了幾天成績(jī)下來(lái)了、90分，我納悶了，明明沒(méi)有錯(cuò)呀?仔細(xì)看了后明白了，原來(lái)10分的計(jì)算題沒(méi)做。就這樣100分從我的手中飛走了。
這就是我的缺點(diǎn)大懶蟲(chóng)、偏科、沒(méi)耐心、馬虎。因?yàn)槿瞬豢赡苁菦](méi)有缺點(diǎn)的，所以我會(huì)努力去克服，去實(shí)現(xiàn)，讓自己更“完美”。
希望大家監(jiān)督我，促進(jìn)我改正。
只有改正了缺點(diǎn)，并克服自己的毛病，才能成為一個(gè)有作為的人，我也會(huì)朝那方面努力的。加油!加油!
檢討承諾書(shū)參照篇九
七月流火，八月未央。瞬息之間，我們就度過(guò)了初二，成為了一名準(zhǔn)初三學(xué)生。作為莘莘學(xué)子中的一員，作為準(zhǔn)初三的我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)中考這一大難關(guān)。此時(shí)此刻，我懷著十分懊悔的心情，并在內(nèi)心深處深刻的檢討自己。在酷熱難耐的暑假期間，學(xué)校及老師還空出時(shí)間幫我們進(jìn)行補(bǔ)課，讓我們能夠更好的，以良好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考。而我卻浪費(fèi)珍貴的時(shí)間，在下午午休的時(shí)候去打撲克。我知道，這是一件不對(duì)的事情。對(duì)于這次事情，我給班級(jí)的形象帶來(lái)了不好的影響，還給老師及自己添堵。對(duì)此，我感到十分的內(nèi)疚與懊悔。
老師曾經(jīng)告訴過(guò)我們不要去做“聚眾”的事情，可我卻孤行己見(jiàn)。老師對(duì)于我的這種行為表示生氣也是應(yīng)該的。我也知道，作為一名學(xué)生，應(yīng)該要遵紀(jì)守法，不違反紀(jì)律。做好自己應(yīng)該要做的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我沒(méi)有以嚴(yán)格的準(zhǔn)則來(lái)要求自己，更沒(méi)做到一個(gè)學(xué)生，一個(gè)班干部應(yīng)該做的事情。在此，我向老師，向自己作一個(gè)深刻檢討。經(jīng)過(guò)這次自我反省，我認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)：
第一，我沒(méi)有自覺(jué)遵守紀(jì)律的自覺(jué)性，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。紀(jì)律是一個(gè)很好的且能維護(hù)集體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)章制度。《孟子》云：“不以規(guī)矩，不能成方圓。不以六律，不能正五音。不以仁政，不能平天下?！边@些話語(yǔ)，我從小到大總是能聽(tīng)到。而現(xiàn)在，我更是感觸深刻。我沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)班規(guī)，并將之置于腦后?，F(xiàn)如今，我犯下這樣的錯(cuò)誤，我感到懊悔不已。我將會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻地檢點(diǎn)自己，批評(píng)并教育自己。我要通過(guò)這次事件，提醒我自己，我現(xiàn)在的最主要的任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，應(yīng)對(duì)高考。
第二，平時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。千里之堤毀于蟻穴。不以善小而不為，不以惡小而為之。通過(guò)這次事情，我充分的認(rèn)識(shí)到，任何時(shí)候都不要放松自己，時(shí)刻注意嚴(yán)格要求自己。我的這次行為，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，而且影響了班級(jí)的紀(jì)律性。也對(duì)班級(jí)里的其他同學(xué)也造成了不良的影響，更是辜負(fù)了老師對(duì)我的期盼。在此，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并且對(duì)此次事件負(fù)責(zé)。接下來(lái)，我將會(huì)改正錯(cuò)誤，每日反省自己，為自己樹(shù)立一個(gè)良好習(xí)慣。向其他同學(xué)學(xué)習(xí)好的優(yōu)點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。彼此之間更是要互相監(jiān)督，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
第三，我身為一名班級(jí)干部，應(yīng)該是作為榜樣，為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的形象?？晌易鳛橐粋€(gè)班干部，我不僅沒(méi)有做好自己應(yīng)該做的事情，還沒(méi)有為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，更沒(méi)有嚴(yán)格按照計(jì)劃表上所寫(xiě)的去做。并且，我還沒(méi)有盡到一個(gè)班干應(yīng)盡的責(zé)任。我要做到知羞而奮進(jìn)，化羞恥為動(dòng)力在此，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我。我能夠深刻記住且吸取這次的教訓(xùn)，去改正它，把今后的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上面。
綜上所述，對(duì)于打牌這種浪費(fèi)時(shí)間的一類事情，我將堅(jiān)決不會(huì)再去做。將心思專注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。希望老師能原諒我的此次行為，并幫助、監(jiān)督我，取得更大的進(jìn)步!
養(yǎng)精蓄銳這么久，正是為了中考。
檢討承諾書(shū)參照篇十
我公司決定在___產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)受讓土地用于項(xiàng)目建設(shè)。本投資人已認(rèn)真閱讀了告知事項(xiàng)的全部?jī)?nèi)容，自愿、鄭重、誠(chéng)實(shí)地做出如下承諾：
1、承諾人保證根據(jù)自己的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出用地申請(qǐng)，合理集約用地，不以任何形式倒賣(mài)土地和擅自改變用地性質(zhì)與用途。
2、承諾人保證園區(qū)管委會(huì)有權(quán)收回在項(xiàng)目建設(shè)完成后。
閑置的土地，，在收回該閑置土地時(shí)園區(qū)管委會(huì)向企業(yè)退還企業(yè)在當(dāng)初取得該塊土地時(shí)所支付的土地出讓金，同時(shí)按土地出讓總價(jià)款的20%向乙方收取土地閑置費(fèi)。
3、承諾人保證在與園區(qū)管委會(huì)簽訂投資意向書(shū)后，按照合同約定如期開(kāi)工，并向園區(qū)管委會(huì)如實(shí)匯報(bào)工程進(jìn)度。
4、承諾人保證按照投資意向書(shū)的約定足額投資。
5、承諾人保證在入住園區(qū)后依照相關(guān)法律法規(guī)，保障員工的各項(xiàng)權(quán)益。
6、承諾人保證在入住園區(qū)后服從園區(qū)管委會(huì)的管理，并積極配合園區(qū)管委會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、承諾人保證能耗、水耗、污染物排放及噪聲等均按環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的要求，做到達(dá)標(biāo)排放和控制。如達(dá)不到環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的要求，愿意接受停產(chǎn)整頓，如整改后仍達(dá)不到環(huán)境影響評(píng)價(jià)報(bào)告的要求，則愿意轉(zhuǎn)產(chǎn)，并接受相應(yīng)的依法處理。
8、承諾人保證其承諾真實(shí)可靠，并自覺(jué)履行本承諾。除不可抗力或重大自然災(zāi)害造成承諾人不能履行承諾違約外，若違反本承諾，承諾人將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
9、本《承諾書(shū)》一經(jīng)承諾人簽字、蓋章即具有法律約束力。
10、本《承諾書(shū)》一式七份，承諾人與___產(chǎn)業(yè)園管理委員會(huì)各執(zhí)三份，存檔一份。
承諾單位:(蓋章)。
法定代表人：(簽章)。
委托代理人：(簽章)。
承諾日期：年月日
檢討承諾書(shū)參照篇十一
本人向貴中心申請(qǐng)(人民幣大寫(xiě))貳拾貳萬(wàn)元住房公積金組合貸款，期限(20)年，用于購(gòu)買(mǎi)(地址)武安鎮(zhèn)后洋新村189號(hào)的住房。鑒于本人在農(nóng)業(yè)銀行信貸信用信息中(助學(xué)貸款)存在“累計(jì)逾期期數(shù)(非連續(xù)性)”7期的非惡意還款逾期記錄。因?yàn)槟顣?shū)期間沒(méi)能力及時(shí)還貸，畢業(yè)后家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，本人又沒(méi)有穩(wěn)定的工作。后來(lái)分配到長(zhǎng)泰縣衛(wèi)生防疫站，有了穩(wěn)定的收入，由于工資較低又要還讀書(shū)時(shí)父母給朋友、親戚借的錢(qián)，所以造成未能及時(shí)還款。在經(jīng)濟(jì)較寬松時(shí)，本人就提前半年將剩余的貸款還清。因此本人是非惡意還款逾期，肯請(qǐng)管理中心給予諒解。
本人承諾：
一、每月及時(shí)歸還貸款本息。
二、如在還款期間發(fā)生調(diào)動(dòng)、辭職等異常情況，將及時(shí)通知貴中心，并辦理相關(guān)手續(xù)。
三、如未履行上述承諾給貴中心造成經(jīng)濟(jì)損失，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
專此承諾。
申請(qǐng)人簽名：__x。
20__年12月16日。
檢討承諾書(shū)參照篇十二
甲方：（單位名稱）。
乙方：身份證號(hào)：
乙方原為甲方________（部門(mén)）的_______（職務(wù)），于20xx年07月31日經(jīng)雙方協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同。甲乙雙方確認(rèn)終止勞動(dòng)關(guān)系。
雙方現(xiàn)已就經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金及勞動(dòng)關(guān)系存續(xù)期間的所有問(wèn)題達(dá)成一致，并已一次性結(jié)清。同時(shí)，甲方已為乙方辦妥離職手續(xù)。
特此證明。
甲方（簽章）：乙方簽字：甲方代表簽字：
4.精選公司員工離職證明書(shū)模板。
檢討承諾書(shū)參照篇十三
在一年的執(zhí)業(yè)過(guò)程中，我和黨及全國(guó)律師協(xié)會(huì)對(duì)律師行業(yè)的要求高度保持一致，在市司法局和市律協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、謹(jǐn)慎的履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，業(yè)務(wù)上也取得了很大的成就，律師業(yè)務(wù)也有了新的發(fā)展，現(xiàn)分項(xiàng)總結(jié)如下：
一、開(kāi)展各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)情況。
1、思想品德方面。
在工作和學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家制定的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)照檢查了自己的工作并寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)：全心全意為人民服務(wù)。
2、辦理業(yè)務(wù)方面。
辦案方式有很大突破，用非訴訟方式解決訴訟問(wèn)題，既減輕當(dāng)事人的訟累，又妥善化解社會(huì)矛盾，及時(shí)息訟解紛，促進(jìn)了當(dāng)事人的和解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。我積極開(kāi)拓案源，努力用自己的的法律專業(yè)知識(shí)和技能為當(dāng)事人服務(wù)，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
3、在律師執(zhí)業(yè)期間，我的執(zhí)業(yè)觀點(diǎn)始終是端正的，始終自覺(jué)恪守“忠于法律、誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)，公平競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)格自律”的原則，至今沒(méi)有發(fā)生違反職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律的事件，截止目前沒(méi)有一例針對(duì)我個(gè)人的投訴。我習(xí)慣站在維護(hù)當(dāng)事人利益角度考慮問(wèn)題，設(shè)身處地地為當(dāng)事人著想，盡可能地做到既能維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益又不損害行業(yè)整體利益直至國(guó)家利益。我也從未假借代理之名，從事法律法規(guī)禁止的行為，可以說(shuō)是一名優(yōu)秀的律師，在本所起到了很好的模范帶頭作用。
二、《律師遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律保證承諾書(shū)》執(zhí)行落實(shí)情況。
在職業(yè)過(guò)程中，我忠于法律，執(zhí)業(yè)為民，維護(hù)委托人的合法權(quán)益;認(rèn)真遵守《律師事務(wù)所內(nèi)部管理規(guī)則》和本所的各項(xiàng)管理制度，還積極參加修改制度，提出建議;明明白白告知委托人的各項(xiàng)權(quán)利和風(fēng)險(xiǎn)，不為謀取業(yè)務(wù)而誤導(dǎo)當(dāng)事人或者做虛假承諾;沒(méi)有私自接受委托和收費(fèi)，收取額外報(bào)酬的行為;沒(méi)有向我所瞞報(bào)、少繳代理費(fèi)的行為。
沒(méi)有采用貶損、詆毀、降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等不正當(dāng)手段進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的行為;嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理，沒(méi)有損害國(guó)家社會(huì)和當(dāng)事人合法權(quán)利的行為;與法官、檢察官、仲裁員或者其他工作人員相互關(guān)系中，沒(méi)有非工作場(chǎng)所會(huì)見(jiàn)的行為，沒(méi)有請(qǐng)客送禮和指使當(dāng)事人送禮、行賄的行為，沒(méi)有假借他人之名向當(dāng)事人所要財(cái)務(wù)的行為;沒(méi)有向司法機(jī)關(guān)出示虛假材料等弄虛作假的行為;沒(méi)有從事違法和有悖律師職業(yè)道德、公民道德規(guī)范，損害律師職業(yè)形象的行為。
三、參加黨組織活動(dòng)情況。
本人是中共黨員，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確法律為經(jīng)濟(jì)、為民服務(wù)的政治方向。積極參加了我所的黨組織活動(dòng)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)了上級(jí)黨委要求學(xué)習(xí)落實(shí)的有關(guān)方針政策，明確政治方向，提高了政治素質(zhì)。其次，在執(zhí)業(yè)紀(jì)律、執(zhí)業(yè)道德，與政治素質(zhì)教育進(jìn)行了結(jié)合，在具體行為中踐行政治掛帥的基本指導(dǎo)思想，發(fā)揮黨員在律師隊(duì)伍建設(shè)中的引領(lǐng)和保障作用。
我用細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦案態(tài)度，熟練的辦案技巧和高尚的職業(yè)道德不僅贏得了委托人的信任和感激，還形成了良好的社會(huì)影響。因?yàn)槲业那趭^努力，我有幸被理事，這既是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的鞭策，我將以此為契機(jī)，再接再厲，進(jìn)一步鉆研法律業(yè)務(wù)，為社會(huì)提供更為優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
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辦公室個(gè)人年終工作總結(jié)。
20__年，在領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和各部門(mén)的大力支持下，我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身素質(zhì)，扎實(shí)勤奮工作，克服種.種困難，與辦公室全體同志齊心協(xié)力較好地發(fā)揮了部門(mén)職能作用，現(xiàn)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)管理水平。
一是堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)參加各種會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)重要講話，撰寫(xiě)各種材料和學(xué)習(xí)筆記，不斷提高理論素養(yǎng)。二是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于工作始終。工作之余我反復(fù)通讀了《勞動(dòng)法》相關(guān)法規(guī)，經(jīng)常深入基層，正確理解和把握各站點(diǎn)工作性質(zhì)，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷提高解決問(wèn)題的能力。三是堅(jiān)持在工作中不斷總結(jié)思考。在工作中注意向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，學(xué)習(xí)好的工作方法和管理經(jīng)驗(yàn)，在處于不斷變化的工作中，處理事情，解決問(wèn)題，盡可能做到有章可循，對(duì)解決處理的每一個(gè)案例進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)管理水平。
二、抓好部門(mén)管理，提升部門(mén)整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮部門(mén)職能作用。綜合科作為職能部門(mén)，業(yè)務(wù)對(duì)口集團(tuán)黨群、工會(huì)、人力資源、辦公室、綜合管理部包括匯業(yè)等多個(gè)部門(mén)，每個(gè)業(yè)務(wù)口安排的.工作，我們落實(shí)完成的好壞都關(guān)系到綜合科甚至影響到企業(yè)的形象，有的還關(guān)系到員工的根本利益，因此，經(jīng)常要求科里每一位成員都必須以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)待每一項(xiàng)工作。今年集團(tuán)加大民生，以人為本，出臺(tái)提高員工福利待遇方面的政策，再加上正在實(shí)施定崗定級(jí)考核考試，時(shí)間緊，任務(wù)重，人員散，地點(diǎn)遠(yuǎn)，我與勞資人員各站點(diǎn)來(lái)回跑，細(xì)致再細(xì)致的核對(duì)每一個(gè)人員情況，對(duì)照每一條信息，及時(shí)完成上報(bào)的各種資料。在全科同志努力下，無(wú)論是黨建還是工會(huì)和人力資源業(yè)務(wù)工作，集團(tuán)相關(guān)部門(mén)都給予了較高評(píng)價(jià)。二是強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)，完善各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。今年在進(jìn)一步規(guī)范檔案管理、辦公用品、電話和小車管理的基礎(chǔ)上，加大了人力資源管理的規(guī)范性，在總經(jīng)理的指導(dǎo)，運(yùn)行辦的協(xié)作下，今年我們制定和實(shí)施了崗位工時(shí)管理，員工定崗定級(jí)，基本解決了員工同崗不同薪的問(wèn)題。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，貼近基層一線員工。雖然綜合科的事務(wù)繁雜，聯(lián)系廣泛，隨機(jī)性大，再加上科里人員少，企業(yè)辦公地點(diǎn)多，戰(zhàn)線長(zhǎng)，但是，在日常工作中我反復(fù)向全辦人員灌輸服務(wù)的理念，使我們的各項(xiàng)工作安排、業(yè)務(wù)政策，做到業(yè)務(wù)通知先發(fā)郵件后打電話再發(fā)飛信提示，不厭其煩的通知、告知到每一個(gè)相關(guān)人員。員工來(lái)辦事，我們事講清楚，話說(shuō)明白，打開(kāi)員工心節(jié)，打消員工心中疑慮，盡所能通過(guò)我們耐心、用心的服務(wù)帶動(dòng)員工安心干好工作。
三、保持良好作風(fēng)，營(yíng)造積極向上工作氛圍。
一是突出重點(diǎn)，努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手。服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)大局是做好工作的基本原則，我深入基層，對(duì)各站點(diǎn)人員情況做到心中有數(shù);本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，努力爭(zhēng)取做好領(lǐng)導(dǎo)助手。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重部門(mén)之間溝通。綜合科各項(xiàng)工作的完成離不開(kāi)各部門(mén)密切配合，互相支持，在開(kāi)展工作中，我經(jīng)常與各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)互通情況，遇到各種問(wèn)題，積極出主意想辦法，盡可能不能讓工作出現(xiàn)真空，最終達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，步調(diào)一致，排除干擾，形成合力，共同提高整體工作水平。三是以身作則，保持良好工作作風(fēng)。一直以來(lái)，我嚴(yán)格遵守廉政制度，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以勤為本，盡職盡責(zé)，形成辦公室團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍，使科里每一名業(yè)務(wù)人員都能獨(dú)擋一面。綜合科工作的規(guī)律就是“無(wú)規(guī)律”，“不由自主”。辦公地點(diǎn)的變化，人員的變化，隨時(shí)要求我們做好應(yīng)對(duì)和服務(wù)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的大量工作，自己不分節(jié)假日，不分白天和夜晚，每一項(xiàng)工作都認(rèn)真對(duì)待，每一件事情都認(rèn)真處理，力求周全、準(zhǔn)確、適度。
四、不足之處：
一是做事考慮問(wèn)題有時(shí)循規(guī)蹈矩，不夠靈活，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);二是在正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前性，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用方面還欠缺;三是在人事管理上還要進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化，探索符合企業(yè)的人事管理方式方法，為企業(yè)的快速發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
我將在以后的工作中克服弱點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以良好的心態(tài)、堅(jiān)定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動(dòng)腦多思考，不斷完善自己，努力提高工作水平，跟上新形勢(shì)下企業(yè)發(fā)展的需要。
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公務(wù)員個(gè)人年終工作總結(jié)。
作為初任公務(wù)員，回顧過(guò)去一年的工作，可以歸納為四句話：責(zé)任沉重，付出良多，漸入角色，收獲頗豐。一年來(lái)，本人主要負(fù)責(zé)信息編寫(xiě)、上傳和新聞宣傳報(bào)道工作，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持下，己圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作情況如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)。重點(diǎn)抓好十六屆四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，自覺(jué)增強(qiáng)公仆意識(shí)，緊密聯(lián)系治國(guó)理政的實(shí)踐，提高政治理論水平。
二、認(rèn)真培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在__年10月―11月間，本人相繼參加了省局組織的文秘培訓(xùn)和初任公務(wù)員培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，本人能認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，并在聽(tīng)課時(shí)專心聽(tīng)講、做好筆記、積極思考，力求在最短的時(shí)間內(nèi)，較全面的掌握相關(guān)知識(shí)，取得了較好的成效。
三、勤奮工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。作為辦公室信息員，本人充分利用電話、電子郵件等方式聯(lián)系上下，反映靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)編報(bào)和反饋各類稅收信息，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。同時(shí)，由本人策劃編寫(xiě)及撰寫(xiě)的多條信息還被省局、市委市政府及總局采用。
在新聞報(bào)道方面，撰寫(xiě)了《陽(yáng)光__》、《__高速為_(kāi)_地稅貢獻(xiàn)個(gè)億》等多篇報(bào)道，并順利在報(bào)刊上發(fā)表，發(fā)揮了稅收宣傳外樹(shù)形象，內(nèi)鼓士氣、促進(jìn)工作、營(yíng)造環(huán)境的效能。
當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足和亟待改進(jìn)的地方：
一是工作深度不夠。有時(shí)做工作因?qū)?shí)際情況不了解，沒(méi)有認(rèn)真調(diào)查，造成一些小失誤。二是工作方法簡(jiǎn)單。工作方法過(guò)于陳舊，缺乏創(chuàng)新、超前意識(shí)，主要是業(yè)務(wù)能力有待提高。
總之，一年來(lái)，盡管本人做了很大努力，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我一定加倍努力，發(fā)揮所長(zhǎng)、克服不足，為推進(jìn)我局辦公室工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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輔導(dǎo)員個(gè)人年終工作總結(jié)。
在我心目中我們?cè)旱拿總€(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的，每個(gè)人都為了學(xué)生付出了很多。我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮，我感到非常榮幸，因?yàn)檫@是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我過(guò)去一年工作的肯定和認(rèn)可。
我的第一個(gè)體會(huì)是：要做一個(gè)好的引導(dǎo)者，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬，了解他們的內(nèi)心活動(dòng)。
同樣一句話，在不同的時(shí)候、用不同的語(yǔ)氣，從不同人的嘴里說(shuō)出，會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時(shí)，你說(shuō)的話，他會(huì)非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認(rèn)同你、甚至看不起你時(shí)，你說(shuō)的再多，再苦口婆心，他也懶得聽(tīng)，只覺(jué)得你很煩。而這種尊敬的贏得，可能是通過(guò)你不斷進(jìn)取的精神、你的愛(ài)心、你的耐心、你的正直、你的豁達(dá)、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)到位的點(diǎn)評(píng)、一個(gè)信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開(kāi)始，就和他們一起在陽(yáng)光下接受考驗(yàn)，同時(shí)還要記住每個(gè)學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字，他們也會(huì)感動(dòng)，至少知道你在很用心地對(duì)待他們，期間和每個(gè)學(xué)生都聊過(guò)天，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的“一日生活制度”，經(jīng)常查課查寢，看看他們上課的狀態(tài)，對(duì)于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評(píng)教育，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X(jué)自制。
我的第二個(gè)體會(huì)是：多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。
大學(xué)時(shí)期，正是大學(xué)生樹(shù)立人生信心的關(guān)鍵時(shí)期。老師在某時(shí)不經(jīng)意間的一句表?yè)P(yáng)，可能會(huì)讓他感謝你一輩子;氣極之時(shí)的一句口不擇言，也可能會(huì)讓他記恨你一生。我一直告誡自己對(duì)學(xué)生一定要多一些鼓勵(lì)，少一些數(shù)落。在這點(diǎn)上自己還是做得不夠，因?yàn)橛袝r(shí)候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心，難免會(huì)說(shuō)一些氣話，但是說(shuō)實(shí)話都是為了他們。
雖然學(xué)生經(jīng)常會(huì)對(duì)一些他們比較感激的老師說(shuō)，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況，找個(gè)他們能接受的方式進(jìn)行批評(píng)教育。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對(duì)，你可能可以直接給他指出來(lái)，他也比較容易接受。而有些本來(lái)就膽小、自卑的學(xué)生，一旦犯錯(cuò)，你就得特別注意和他溝通的方式，要學(xué)會(huì)很巧妙地給他指出問(wèn)題。否則他們很容易會(huì)因你某句不慎的言語(yǔ)而使自尊心受到傷害，而一旦受到了傷害，要讓他們重新恢復(fù)對(duì)你的信任會(huì)是很費(fèi)勁的一件事。他們會(huì)覺(jué)得從此自己在老師心目中的地位更低，這也會(huì)使得他們將來(lái)更膽小、更自卑，見(jiàn)到你就想躲。所以我覺(jué)得即使是批評(píng)學(xué)生也應(yīng)找個(gè)他能接受的方式，講究點(diǎn)藝術(shù)。因?yàn)榕u(píng)的目的是讓他改進(jìn)，而不是為了刺傷他。如他不能接受你的批評(píng)，那就無(wú)法達(dá)到效果。
我的第三個(gè)體會(huì)是：讓學(xué)生能感覺(jué)到你的關(guān)心無(wú)處不在。
雖然我們不能時(shí)刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺(jué)到你的關(guān)心是無(wú)處不在的。你不是他們的保姆，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護(hù)者。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，你無(wú)論如何都會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給予他們力量。有時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所做的一些事，似乎是在關(guān)心某個(gè)同學(xué)，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注。他們?cè)诎蛋涤^察你是怎樣對(duì)班上同學(xué)的。對(duì)于一件事，你處理得好，會(huì)給其他同學(xué)傳達(dá)一種信心。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒，而且很快會(huì)在全班同學(xué)中散播，讓所有的同學(xué)對(duì)你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情，自己第一時(shí)間要趕到現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)處理。記得在軍訓(xùn)期間，有個(gè)學(xué)生的腳踩到施工的釘子，及時(shí)把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)自己看到學(xué)生痛苦的樣子，自己真的要哭了，還要安慰學(xué)生。在后來(lái)的緊急事件中，自己能很果斷處理，做到學(xué)生放心家長(zhǎng)放心。
我的第四個(gè)體會(huì)是：在力所能及的范圍內(nèi)，多一些愛(ài)心，多一些耐心。
自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動(dòng)，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生，在談過(guò)幾次之后，給我寫(xiě)了一封信，這個(gè)學(xué)生為了湊學(xué)費(fèi)，在暑假期間到廣東打工，受不少白眼，但是她告訴我其實(shí)這個(gè)世界上還是好人多，因?yàn)橛幸恍┤藢?duì)她伸出援手。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作，也得到負(fù)責(zé)人的好評(píng)，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真勤奮?？吹剿某砷L(zhǎng)，自己也感到欣慰。
我的第五個(gè)體會(huì)是：要主動(dòng)利用一切機(jī)會(huì)深入了解學(xué)生的思想狀況，幫助他們走出困惑。
其實(shí)所帶的學(xué)生都有各自的特點(diǎn)，有一些學(xué)生是因?yàn)楦呖紱](méi)有發(fā)揮好才到這里上學(xué)，有一批學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的。特別是?？频膶W(xué)生，很多人都沒(méi)有很明確的目標(biāo)，以為在大學(xué)是沒(méi)有人管理，自己想怎么樣就怎么樣，突然有個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那，感覺(jué)自己還是在高中，對(duì)于此類學(xué)生，還是要心平氣和跟其講道理，同時(shí)要給他們打氣，說(shuō)出他們的閃光點(diǎn)，至少還是有些學(xué)生會(huì)了解自己的用心。
所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問(wèn)題，這些問(wèn)題，表面上你可能根本看不出，甚至他的表現(xiàn)會(huì)給你一個(gè)錯(cuò)覺(jué)。比如說(shuō)，他明明是個(gè)挺自卑的人，但他表現(xiàn)出來(lái)的是相當(dāng)自傲，把很多事情都不放在心上;有時(shí)他明明是個(gè)內(nèi)心很孤獨(dú)、很封閉的人，但給人的表象是個(gè)開(kāi)朗的人。所以還是要深入到他們中間，與班委經(jīng)常聯(lián)系，與其父母溝通，要把潛在的危險(xiǎn)扼殺在搖籃中。
總之，我認(rèn)為想要做一個(gè)好的大學(xué)輔導(dǎo)員，就必須首先熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，這樣才會(huì)以最大的熱情投入到這份工作中。
過(guò)去的幾年我的工作是取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這已經(jīng)屬于過(guò)去，我更看重的是過(guò)去的這幾年中我在工作中不足的方面，因而我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)這些不足，從而不斷提高自己各方面能力，在以后的工作中更加努力，爭(zhēng)取取得更大的成就，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任。
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班主任個(gè)人年終工作總結(jié)。
今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。我第一次體會(huì)到，做一個(gè)名副其實(shí)的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會(huì)讓你煩惱，連做夢(mèng)也夢(mèng)見(jiàn)孩子;但也會(huì)在出其不意的時(shí)候給你帶來(lái)快樂(lè)，這種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無(wú)盡的。
我們的總體情況有些特殊，是由原來(lái)的初二(1)班的23個(gè)同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對(duì)別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出，知識(shí)基礎(chǔ)參差不齊。針對(duì)這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級(jí)管理、樹(shù)立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面，我做了大量工作。
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
初三年級(jí)是個(gè)思想轉(zhuǎn)型時(shí)期，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個(gè)別學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)思想叛逆期，同時(shí)部分學(xué)生來(lái)到國(guó)際班，對(duì)科目的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強(qiáng)，新生對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)需要過(guò)程適應(yīng)，思想上有波動(dòng)。針對(duì)這些問(wèn)題，我經(jīng)常利用班會(huì)、午休小息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個(gè)別談話、班委現(xiàn)身說(shuō)法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點(diǎn)一滴。利用班規(guī)的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬(wàn)圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中，全班同學(xué)通力合作，包攬了全校所有大獎(jiǎng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也榮獲年級(jí)第二名的好成績(jī)。同時(shí)圣誕義賣(mài)、圣誕節(jié)才藝表演等全?；顒?dòng)中都有上佳表現(xiàn)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開(kāi)學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來(lái)的班干情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部，事實(shí)證明，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手。
我認(rèn)為班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。
當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
班上大部分同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和成績(jī)比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差，且學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，目標(biāo)不明，無(wú)心向?qū)W。針對(duì)這些情況，我鼓勵(lì)好生帶動(dòng)和幫助學(xué)習(xí)相對(duì)被動(dòng)的學(xué)生，形成互幫互助，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、處理好師生關(guān)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
做班主任前，我就深深知道，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛(ài)，有上進(jìn)心和愛(ài)心，但也較具個(gè)性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個(gè)“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我一直思考和努力的。
經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個(gè)時(shí)候以一個(gè)朋友身份對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問(wèn)住宿生的情況;午休時(shí)間基本都留在課室里陪同學(xué)生，盡自己努力與學(xué)生做好交流，及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想狀態(tài)。
加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，多和家長(zhǎng)電話或者面談式的溝通。每個(gè)星期堅(jiān)持批注家課冊(cè)，給孩子鼓勵(lì)，同時(shí)也給家長(zhǎng)留言，充分利用多種途徑建立起家長(zhǎng)和老師的良好溝通橋梁，將班級(jí)工作做的更完善。
一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時(shí)候，但更多的是充實(shí)和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也有很多老師如吳肇娟老師，陳杰老師等給我很多行動(dòng)上幫助和精神支持，感激之情不是只字言語(yǔ)可以表達(dá)，唯有用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意，但求無(wú)愧我心。
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檢討承諾書(shū)參照篇十四
身份證號(hào)：____________。
聯(lián)系地址：____________。
鑒于：____開(kāi)發(fā)有限公司(以下簡(jiǎn)稱__公司)開(kāi)發(fā)的____項(xiàng)目針對(duì)客戶進(jìn)行銷售，因項(xiàng)目給予價(jià)格為特殊優(yōu)惠價(jià)格，為保證項(xiàng)目的后期繼續(xù)推案，買(mǎi)受人特承諾如下：
1.買(mǎi)受人購(gòu)買(mǎi)______號(hào)樓__門(mén)__號(hào)房屋，對(duì)該房屋的實(shí)際成交價(jià)格對(duì)外保密，如果買(mǎi)受人違反該承諾的保密義務(wù)，__公司有權(quán)要求客戶承擔(dān)房款總額的10%費(fèi)用作為賠償，造成項(xiàng)目重大經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)賠償項(xiàng)目全部損失。
2.因執(zhí)行本承諾書(shū)而發(fā)生糾紛的，可以由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不能達(dá)成一致的，雙方均有權(quán)向項(xiàng)目所在地方法院提起訴訟。
3.本協(xié)議是買(mǎi)受人簽字或蓋章后生效。
買(mǎi)受人：
確認(rèn)日期：
檢討承諾書(shū)參照篇十五
作為一名黨員教師，我要牢牢樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，利用課余時(shí)間，認(rèn)真閱讀教育類書(shū)籍，努力更新自己的教學(xué)觀念，不斷提高理論水平，使自己的教學(xué)在正確先進(jìn)的理論指導(dǎo)下展開(kāi)，以閱讀促進(jìn)自己的工作，以閱讀促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)服務(wù)師生實(shí)效。
作為學(xué)校的中層干部，要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要想師生所想，全心全意為社會(huì)服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為困難人士服務(wù)，廣大師生、家長(zhǎng)服務(wù)，切實(shí)解決教育教學(xué)工作中的一些難題，關(guān)心身邊的同事和學(xué)生，增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，提高工作的實(shí)效。
3、以“守護(hù)童心”為己任，開(kāi)展“童心教育”的實(shí)踐與體驗(yàn)。
教育教學(xué)工作中，要堅(jiān)持以人為本，以“守護(hù)童心”的學(xué)校辦學(xué)思想，指導(dǎo)自己的工作，能與每一位學(xué)生平等對(duì)話，尊重學(xué)生的意志，并在實(shí)踐體驗(yàn)中教會(huì)學(xué)生辨別是非，幫助學(xué)生明理求知，爭(zhēng)取成為學(xué)生的知心朋友。