總結(jié)是了解自己在某個領(lǐng)域的成長和進(jìn)步的重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析?？偨Y(jié)范文可以鼓勵我們思考自己的成長和成就，激發(fā)我們追求卓越的動力。
    小學(xué)一年級想象篇一
    一天，一大陣狂風(fēng)過后，突如其來的下起了暴風(fēng)雨。過了一會暴風(fēng)雨停了，小草都奄奄一息，一陣微風(fēng)吹來，把被暴風(fēng)雨打掉的花瓣吹在天空中飛舞，就連小草也讓風(fēng)吹直了。過了一會，小草問花說：“花兒姐姐，你的花瓣在什么地方呀?”小花不高興的說：“我的花瓣被風(fēng)吹在空中，不下來了?！毙〔萏ь^一看，呀!“花姐姐的花瓣真的飄在空中了，可惜我長在土里，無法讓花瓣妹妹下來，怎么辦呢?”小草和小花想了一會，小花說：“對了，我有辦法了”小花又說：“風(fēng)姐姐你把花瓣放下來好嗎?”風(fēng)姑娘聽了說：“好吧”!風(fēng)就漸漸的停了下來?；ò暌矟u漸的落了下來?；ò曜屃硪欢浠ń幼×??；ò暾f：“謝謝你，花朵姐姐。”另一朵花說：“不用謝，我被種在這里正好可以接住你們，所以不能謝我，應(yīng)該謝謝我的主人?！?BR>    小草給大地披了翠綠的衣服，小花給小草繡上了裝飾，我們要愛護(hù)大自然的每一個生命。
    美麗的湖—想象。
    湖水，乍看，猶似一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的;細(xì)看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。湖水似鏡!
    夜晚，下了一夜的雨。雨中的湖水漸漸，漸漸的變多了，雨就一個魔術(shù)師，才把湖水變多的。
    中午太陽高照，天氣很熱，但一到湖邊就涼爽多啦!原來是湖水把熱氣吹走了，把手放在水里好舒服呀!
    湖水真美!
    小學(xué)一年級想象篇二
    我是一個圓，小朋友給我添上幾筆，我就變成了一只貓。
    我很可愛，眼睛圓圓的、亮亮的，渾身毛絨絨的。我非常能干，頭腦也很聰明，可以幫人們捉老鼠，還可以用胡子量老鼠洞，抓老鼠玩。我們腳下有一塊肉墊，走起路來一點(diǎn)聲音也沒有，就像醫(yī)生的聽診器一樣，再輕的聲音也能聽見，小老鼠們都不敢在我面前出現(xiàn)。
    很多人都喜歡養(yǎng)小動物，會給我吃好吃的，會帶我去散步，我很喜歡主人。
    小學(xué)一年級想象篇三
    一年級的小朋友正是異想天開的年紀(jì)，來看看他們有什么不一樣的想象吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于一年級學(xué)生的想象作文，希望大家喜歡。
    我想變成一只小蜜蜂，飛進(jìn)美麗的花叢中采集新鮮的花蜜，送給老師潤潤她那干啞的嗓子。
    我想變成一只螢火蟲，提著小燈籠飛到西來飛到東，在黑夜里為迷路的小昆蟲照亮回家的路。
    我想變成一條小魚，在河水里快樂地游來游去。我還想變成......
    哎呀!我想變的東西太多了，如果我會孫悟空的七十二變，那該有多好啊!
    一天上學(xué)，小明帶來了一只小麻雀。上課了，小明把它放在籠子里。一下課，小明便觀察了起來，頭上的羽毛像土黃色的頭巾，背上的羽毛像彩色的襯衫，真美麗!小紅看見小明捉了一只麻雀，小紅急忙把它放走。小明看見了說：“這是我辛辛苦苦捉來的。”小紅說：“麻雀是大自然的，不能捉，要保護(hù)鳥類?！毙∶髀犃诵〖t的話，再也不捉鳥了。
    突然，一只小烏龜從水里游過來?！靶觚?，你可以馱我過河嗎?”
    “當(dāng)然可以。小兔?！痹谛觚?shù)膸椭?，小兔很快就到了河對面的`小島上。
    小朋友，請想一想，這個故事告訴我們一些什么道理呢?
    我想發(fā)明多功能床，因?yàn)橄奶烊藗兯诖采嫌X得非常熱，冬天又覺得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。
    這床的外形跟普通床沒什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內(nèi)裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統(tǒng)和制冷系統(tǒng)。它需要充電才能工作，每充一個小時的電就能工作一個月。
    夏天的時候你只需要按一下藍(lán)色按鈕，它就會散發(fā)出陣陣?yán)錃庾屇愀械椒浅隹?。冬天的時候只要按一下紅色按鈕，它就會散發(fā)出陣陣暖氣。
    動物王國里最膽小的動物就是小兔。
    一天，小熊約小兔去森林玩。當(dāng)小熊她們走到一個吊橋前時，小兔的腿突然抖了起來，擔(dān)心地說：“小熊，我們不要走了吧?！毙⌒芸匆娦⊥眠@副摸樣說：“別害怕，試一試吧!”于是小兔提心吊膽的走上去，感覺像走在搖搖擺擺的小船上，挺好玩的，頓時覺得沒有那么害怕了。小兔高興地大喊道：“我再也不是那只膽小的小兔了!”
    從此，小兔再也不是動物王國里最膽小的動物了。
    小學(xué)一年級想象篇四
    早上起來，陽光明媚，我坐在床上等著我的機(jī)器人保姆泰莫塔給我準(zhǔn)備今天出息會議要穿的衣服，泰莫塔很快就把衣服拿過來了，她的審美眼光是我一直都稱贊的。
    智能餐桌上早已準(zhǔn)備好營養(yǎng)搭配好了的早餐，每天都沒吃到風(fēng)味不同的早餐，這也得歸功于我親愛的泰莫塔，想當(dāng)年我就是苦于每天工作太忙，無暇顧及自己的飲食起居才發(fā)明了泰莫塔，她還真沒讓我失望!
    吃完早飯，就準(zhǔn)備去參加今天的會議了，從長沙到北京坐上我的云層7號15分鐘就到了，金碳西把云層7號停好就來與我匯合了，他是我的秘書兼駕駛員，到了會議室，金碳西就把今天會議的相關(guān)內(nèi)容給我作了簡要介紹，會議的主題是關(guān)于。
    保護(hù)環(huán)境。
    的，超清的顯示屏以及3d技術(shù)，讓我對畫面呈現(xiàn)的場景有身臨其境的感覺。
    小學(xué)一年級想象篇五
    天天是個粗心的小學(xué)生，經(jīng)常把文具亂丟。
    這天晚上，天天寫完作業(yè)，把文具們攤了一桌子，就去睡覺了。
    這時，桌上的文具說話了：“我們好想回家！”
    鉛筆說：“小主人真是的，我的頭都粗了，也不削，還不把我放回家?！?BR>    “就是，就是！”橡皮大叫道：“你們看，他都把我摳啥樣了，不是個好主人，哼！”
    “是啊，小主人真不好！都快把我身上的圖案刮沒了?！背咦诱f。
    ……。
    天天被文具們的說話聲吵醒了，天天知道自己做錯了，他打開燈，把攤在桌子上的文具一件一件送回了家。房間里變得安靜了。天天漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
    小學(xué)一年級想象篇六
    一天，猴媽媽叫小猴去摘一些水果回來。
    小猴從家里出發(fā)了，它決定摘很多很多的水果帶回家吃。突然，它看見前面有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又大又紅的桃子。小猴見了口水流個不停，立馬爬到了樹上摘了兩個又大又紅的桃子。然后，它繼續(xù)往前走著，看看還有什么新發(fā)現(xiàn)。小猴才走了沒幾步，就發(fā)現(xiàn)了一個大西瓜，它丟下桃子，就抱著西瓜往家走的時候。突然，一只兔子從它的眼前跑了過去，小猴立即扔下西瓜，去追兔子了，兔子嗖的一聲，跳進(jìn)了草叢里。
    結(jié)果，小猴兩手空空地回家了。
    未來的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過，另外具備了現(xiàn)在沒有的功能。
    第一個功能就是可以把太陽的光線吸收過來，當(dāng)作電力。第二個功能就是可以飛起來，它的翅膀一上一下的，漸漸的飛起來了。第三個功能就是可以下水，下水時汽車內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。
    未來的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來的。
    我有一個夢想，希望我能擁有一雙翅膀。
    假如我有一雙翅膀，那該有多好??！
    我是小白兔，很高興認(rèn)識你們，我有一身潔白如雪的毛，長得很美麗。我還有一雙長長的耳朵，就像一個警報器，因?yàn)槲铱梢月犚娺h(yuǎn)處的聲音。還有我短短的腿，十分有力，它是我的逃跑武器，幫助我快速逃跑，我還有一個更加厲害的武器，就是我的尾巴，我的尾巴長度只有2厘米左右，但可以救命。當(dāng)我的尾巴被猛獸咬住時，我立刻使用“脫皮計(jì)”，將尾巴上的皮套脫下，我就可以逃走啦！
    我就是大家喜歡的兔小姐。
    我是一個文具盒，長方體的身子，*的皮膚，穿著一件花衣服，我很漂亮，大家都很喜歡我。
    當(dāng)小主人買了新的鉛筆，就會打開我的小肚子，把新的筆輕輕地放進(jìn)我的小肚子里，我非常歡迎每一位來到我的小肚子里的小客人。
    但是，我慢慢地變舊了。
    我有一個心愿，就是想永遠(yuǎn)漂漂亮亮、干干凈凈，陪著小主人一輩子。
    小學(xué)一年級想象篇七
    我是一只小鳥，我一直在森林里幸福，快樂的生活。
    直到那一天，森林里來了一個獵人，我看著覺得很好玩，以為是我的人類朋友來看我了?？墒菋寢屨f：‘‘別過去，那是獵人，看見他手里的槍了嗎，很危險的!’’可我卻怎樣也不肯聽媽媽的話，偏偏飛了過去?！?-----’’的一聲，一發(fā)子彈從我身邊飛過去，媽媽趕緊把我拉回了家。我嚇得目瞪口呆，對媽媽說：‘‘媽媽，我以后再也不會任性了?！m然那次我幸運(yùn)的逃脫‘‘虎口’’，可是我的兄弟姐妹們就沒那么幸運(yùn)了。它們一個個被傷害，有的甚至離我而去，我悲傷極了。人類，懇求你們不要再傷害小動物了，請還我們一個溫馨舒適的家園吧!
    為了更好的保護(hù)大自然，請大家自覺的保護(hù)身邊的小動物。
    小學(xué)一年級想象篇八
    我，晶瑩剔透，無色無味，你猜我是誰？珍珠，不是！水滴，差一點(diǎn)！雨，對了！我就是雨。
    年，我已經(jīng)成了一名世界聞名的服裝設(shè)計(jì)師，有3件衣服，是我最得意的作品。
    因?yàn)橥砩弦_著路燈，又浪費(fèi)電，所以我發(fā)明第一件“發(fā)光衣服”，這樣可以節(jié)約用電，就算在伸手不見的五指的黑夜里，它也可以幫你照明，給人們帶來方便。
    第二件是“變色衣服”，它可以根據(jù)個人喜好，只要你喜歡什么顏色的衣服，就可以變成你喜歡的顏色。為什么會這樣呢？因?yàn)槲以诶锩婕恿俗兩珓游锏幕颉?BR>    第三件是“智能衣服”。它可以根據(jù)每個人的身體大小，變長變短，變寬變窄，也可以根據(jù)天氣變溫暖變涼爽。為什么呢？因?yàn)槲以谝路锩娣帕烁呖萍夹酒?BR>    朋友們，這就是我設(shè)計(jì)的三件衣服，你們喜歡嗎？你們覺得神奇嗎？
    今天，我做了一個夢，夢中我來到了未來世界，那里環(huán)境整潔，景色優(yōu)美。
    到了吃飯的時候了，做飯的機(jī)器人就會充滿了電，但是做飯機(jī)器人不是一般的充電，而是太陽能充電。機(jī)器人做飯的時候，他的身體里有一個小雷達(dá)，可以視覺到該放什么材料，而且可以自己到冰箱里去拿一些要用到的材料。
    做完飯之后，機(jī)器人可以自動給你放到桌子上。主人只要把想吃的東西輸入機(jī)器人的電腦，它就會自動去做。它還知道很多知識，比如我想吃香蕉的時候，它就會說：“空著肚子的時候不要吃香蕉，主人還是先吃點(diǎn)別的東西吧！”
    你們看未來的機(jī)器人是不是又省電又環(huán)保，真是人類的好幫手啊！
    從前，在一個老鼠洞里，住著一個老鼠大盜。他有一個死對頭，名叫白貓警衛(wèi)。
    有一天，老鼠大盜探出頭來四面張望，心想“白貓警衛(wèi)今天沒來，那我今天就是老大啦！今天我要多偷點(diǎn)東西回來慢慢享受。”說完他就大搖大擺地走出洞口準(zhǔn)備偷東西了。誰知白貓警衛(wèi)早就躲藏在墻角邊靜靜地等待著，趁老鼠大盜不注意，白貓警衛(wèi)“喵”地一聲向老鼠大盜撲去。老鼠大盜瑟瑟發(fā)抖說：“大王饒命啊，饒命?。　卑棕埦l(wèi)說：“才不呢，這次我要好好教訓(xùn)你一頓！”
    最后，老鼠大盜還是被吃了。
    長大以后我要做一種口袋，它像多拉a夢的袋子一樣有多功能。
    這個口袋能裝下任何東西，也能拿出任何巨大的東西，比如電腦、電視機(jī)、球、冰箱之類的東西。它也能取暖之類的，它有幾個按鈕是藍(lán)色的、紫色的這兩個按鈕。
    藍(lán)色的是在冬天取暖的，紫色的是在夏天清涼的。
    我的口袋好嗎？
    小學(xué)一年級想象篇九
    那時的馬有一雙雪白的翅膀。當(dāng)?shù)缆范氯麜r，它可以帶著人們在藍(lán)天下飛翔，可以和飛機(jī)同行，坐在馬背上往下看，路上的汽車像甲殼蟲一樣穿梭在人海中。
    那時的馬可以在水中游泳。當(dāng)主人想觀看水地生物，馬背上有一個綠色按鈕，只要打開按鈕就出現(xiàn)一個潛水服，主人穿上潛水服和馬在潛入水里游玩。
    那時的馬可以變大也可以變小。晚上變小在床上可以陪你一起休息，白天變大陪你一起玩耍。
    那時的馬有靈感，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生前，它會提前告訴你。
    那時的馬……。
    總之，那時的馬能千變成化。我相信，我們再努力點(diǎn)，就能創(chuàng)造這樣的馬，同學(xué)們加油哦！讓未來的馬成為人類不離不棄的朋友。
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    小學(xué)一年級想象篇十
    假如我有一雙隱形的翅膀，我會實(shí)現(xiàn)多年的夢想，飛翔藍(lán)天，自由翱翔。
    假如我有一雙隱形的翅膀，我會幫那些丟了氣球的孩子找回笑容，丟去哭泣。
    假如我有一雙隱形的翅膀，我會阻止工廠繼續(xù)施工，還大家一個和諧美妙的家園。
    假如我有一雙隱形的翅膀，假如我真的有一雙隱形的翅膀，我會做更多好事，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。
    小學(xué)一年級想象篇十一
    “又塞車了，真倒霉……?！边@天，我隨爸爸、媽媽駕車出游，不料途中塞了車，一塞就是兩三個鐘頭。后邊的車越來越多，排起了一條長龍。有些不耐煩的司機(jī)們拼命地按喇叭，可還是無濟(jì)于事。
    正在這時候，我突然想上廁所，可是最近的服務(wù)區(qū)離我們有七八公里的路程，這可怎么辦呢?媽媽讓我忍一會兒，說這車不一會兒就開了，可是我左等右盼，就是不見長龍車隊(duì)有動彈的跡象。
    五分鐘過去了，十分鐘過去了……，我不得不不停地抖動著雙腿，以緩解小腹的酸脹感。透過車窗可以看見有些與我“同病相憐”的`乘客再也忍不住，直接在路邊找個隱蔽的地方解急了。
    你一定還會說：“好是好，可是那些排泄物到哪兒去呢?是像火車那樣，直接排到外面嗎?那公路上不是臭氣熏天了嗎?”別急別急，這種車還有個奇特的功能呢!它能把排泄物都化成一種燃料，然后送進(jìn)車的油箱里，取代汽油，既節(jié)約能源又環(huán)保，真實(shí)兩全其美呀!
    正在我沉思時，前面的車動了，太好了，爸爸也啟動了汽車?？烧l知每隔許久，車子才能挪動一小點(diǎn)。前面那輛車每動一下都吐出一大股又黑又濃的煙霧，不一會兒，我們的車就被黑乎乎臭烘烘的尾氣包圍了，原本會暈車的媽媽開始作嘔了。
    對了，如果車上有個“智能吸氣機(jī)”，那該多好。這吸氣機(jī)有自動檢測功能，只要空氣中對人體有害的氣體含量達(dá)到一定的值，它就會自動工作，把周圍的尾氣全“吃”進(jìn)肚子里，然后通過特殊裝置讓有害氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣和硫、鉛、貢等物質(zhì)，氧氣馬上排出車外，而其它雜質(zhì)再次經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)，燃燒產(chǎn)生能量，提供給汽車作為動力，那時，汽車將自動關(guān)閉油門，以減少油耗。
    正在我想得入神，汽車又開始慢慢移動了，我把自己的設(shè)計(jì)方案說給爸爸聽，爸爸笑著說：“好是好，但很難實(shí)現(xiàn)?！蔽揖锲鹱欤环獾卣f：“等著瞧，我一定努力學(xué)習(xí)，長大了自己研究出這樣的車子，到那時我還要申請專利。說不定幾十年以后，人們會像談?wù)搻鄣仙粯诱務(wù)撐夷?”爸爸聽完哈哈大笑，我聽出了笑聲里蘊(yùn)含的贊許之意，信心更堅(jiān)定了。
    小學(xué)一年級想象篇十二
    我想有條猴子的尾巴，又細(xì)又長的，可以在樹上蕩秋千，尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時，可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝，就到那棵樹了。
    我想有條金魚的尾巴，金魚的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時，可以用尾巴掌握方向。
    我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當(dāng)被子蓋，想從樹上跳下來的時候，尾巴就成了降落傘，能平安到達(dá)地面。
    我覺得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴??！
    小學(xué)一年級想象篇十三
    有一天，美羊羊叫懶羊羊出去玩。在路上，它們遇到了紅太狼，狡猾的紅太狼拿著一個棒棒糖，懶羊羊看見棒棒糖，就嘴饞想吃棒棒糖。紅太狼利用棒棒糖誘惑了懶羊羊，懶羊羊就被它拖到了家里。
    紅太狼興高采烈地說：“今天有好吃的了?！被姨钦f：“那我就不用制造機(jī)器了?！奔t太狼說：“當(dāng)然了！”話音剛落，灰太狼不小心把按鈕按了一下，把紅太狼和自己都炸飛了。懶羊羊就趁機(jī)逃跑了。
    懶羊羊回到村里，和羊村的朋友又開始快樂地玩耍。
    小學(xué)一年級想象篇十四
    昨晚我做了一個奇妙的夢，夢見我家的房子搬到了遙遠(yuǎn)的外太空上了，透明色的星球中綠樹紅花、鳥語花香，我家的房子就座落在這個充滿生氣的星球中。
    這是一座三層小洋樓，頂層有一個大大的游泳池，房前有一個大花園，里面種了許多植物，有玫瑰、雛菊、牡丹……可美麗了!
    傍晚，我和。
    小學(xué)生作文大全。
    ；粉色的按鈕可以將字變大變??；黃色的按鈕可以調(diào)明暗度和角度。
    第二種使用方法是口語，這種方法對盲人大有好處。盲人只要說：“我要聽。。。。。?！睍蜁_無誤的讀出要聽的內(nèi)容。
    而且，這種書還有一個非常好的優(yōu)點(diǎn)，就是不會發(fā)黃。
    小學(xué)一年級想象篇十五
    上課了，老師問我們長大了想當(dāng)什么？有人說要當(dāng)護(hù)士，有人要當(dāng)宇航員。我大聲喊到：“我想當(dāng)老師?！?BR>    老師問我為什么要當(dāng)老師？我說：“我上一年級的時候，我還記得您長長的頭發(fā)，那瘦瘦的身體，特別美麗，那時候我什么都不會，現(xiàn)在我的生字變的越來越漂亮，朗讀的聲音也特別美妙，同學(xué)們都聽我讀故事，老師這都是您教我的呀！”
    老師從現(xiàn)在起我就要努力學(xué)習(xí)，等我長大我要做一個好老師，春天我要帶他們?nèi)ブ参飯@看花，夏天我要帶他們?nèi)ビ斡?，秋天我要帶他們?nèi)ゴ蜓┱?，下午給他們少布置點(diǎn)作業(yè)。
    從現(xiàn)在起，我每天要勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為了早日實(shí)現(xiàn)我的老師夢。
    小學(xué)一年級想象篇十六
    假如我是神筆馬良，我就用那支神筆畫出一所所希望小學(xué)，讓更多的.小朋友上學(xué)、讀書。
    假如我是神筆馬良，我就用那支神筆畫出一座座高樓大廈，讓更多的人們住進(jìn)溫暖的家。
    假如我是神筆馬良，我就用那支神筆畫出一桌桌美味佳肴，讓更多的人們豐衣足食。
    假如我是神筆馬良，我就用那支神筆畫出一簇簇鮮花綠草，來裝扮我們美麗的家園。
    假如我是神筆馬良。
    小學(xué)一年級想象篇十七
    我就會帶著人類的。
    假如我有很多的錢，
    我就會把所有的金錢捐給貧困山區(qū)的孩子們。
    假如我有很多的溫暖，
    我就會把溫暖送給大地，
    假如我是一朵花，我會給人們釋放出新鮮的空氣；
    假如，
    照在媽媽的身上，
    給黑暗帶來光明。
    假如我是一陣風(fēng)。
    我會。
    在夏天送來涼爽。
    在天空送來新鮮的空氣。
    假如我是月亮。
    我會。
    在黑暗送來亮光。
    給啟明星照亮前途。
    假如我是一朵云。
    我會。
    給天空作伴。
    給天空增加生機(jī)……。