通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以深入思考文本中的思想、主題以及給予我們的啟示。讀后感不僅可以簡(jiǎn)單地總結(jié)和概括所讀的內(nèi)容，還可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑。如果你對(duì)寫(xiě)讀后感還有一些困惑，不妨參考一些范文，或許會(huì)對(duì)你有所幫助。
屋頂上的小孩讀后感篇一
《屋頂上的小孩》是美國(guó)作家?jiàn)W黛莉克倫畢斯的作品，也是我閱讀旅程中的第一本小說(shuō)。
這本書(shū)傷感、有趣、真實(shí)。我和媽媽在書(shū)店看到這本書(shū)的時(shí)候就被封面上的一段話吸引了：當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚......
故事主要講的是主人公薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)爬上屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間。但派蒂姨媽沒(méi)想到兩個(gè)女孩與她格格不入，讓她感到非常氣惱和無(wú)奈。幸好有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原本已經(jīng)火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。
讀了這本書(shū)，我感受到了失去親人的悲痛，就像外公離開(kāi)我們很久了，但是我們覺(jué)得外公一直在我們身邊。讓我明白我們要有一顆寬容、關(guān)愛(ài)的心，不管遇到什么都要坦然面對(duì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真思考問(wèn)題，做好每件小事。每個(gè)人都有自己的性格，我們要學(xué)會(huì)觀察，尊重別人的意思，要了解對(duì)方，才能融入她們的世界，不能把自己的思想強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)換位思考。就像我們要理解爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
小孩過(guò)生日的祝詞。
寫(xiě)給小孩的生日寄語(yǔ)。
小孩生日祝詞。
小孩滿月祝詞。
客家圍屋導(dǎo)游詞。
2017房屋轉(zhuǎn)租合同。
2020房屋贈(zèng)與合同。
給小孩的表?yè)P(yáng)信。
咖啡屋的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文。
屋頂上的小孩讀后感篇二
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走;可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚······”這是《屋頂上的小孩》封面上的一句話。也是我最牢記的一句。所以，主人公薇拉和她的妹妹喜歡爬上屋頂，坐在屋頂上。
最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天也已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了不論遇到什么問(wèn)題，事情，每個(gè)人會(huì)用不同的方式去解決。有些人會(huì)立刻爬起，計(jì)劃自己重新的路，去融進(jìn)新的生活里;有些人會(huì)用時(shí)間來(lái)一步步減少自己的傷心。而一小部分人便會(huì)從此一蹶不振。不同的做法就選擇了不同的路。
如果我是派蒂姨媽?zhuān)蝗嗽购?，那我一定回去了解她，讀懂她為什么這么做，問(wèn)這么做的理由。每個(gè)人都有著自己的想法，自己的理由，自己對(duì)的一面。所以不能一味的強(qiáng)求別人，或許，她的想法會(huì)比你的更好。
屋頂上的小孩讀后感篇三
《屋頂上的小孩》講述了一個(gè)從日出到日落的故事：清晨，十三歲的.薇拉坐在屋頂上，在日出光暈中，回想發(fā)生在她身上的種種痛。故事最后，書(shū)中四位主角齊踞屋頂，等候日落，暫時(shí)不想下來(lái)，因?yàn)椤澳憬^對(duì)想象不到這里的景色有多美”。
拂曉時(shí)分，靜謐微涼，正是薇拉原來(lái)生活無(wú)憂快樂(lè)的底色；日上三竿后，熾熱燙腳，是薇拉憶遭逢家變的熱淚溫度；直至黃昏，真愛(ài)與寬容是為灼痛散熱的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。全書(shū)閱畢，才知道作者安排在一天中鋪陳故事，原來(lái)是講究天時(shí)天候，讓讀者在不同時(shí)辰中有激昂或低徊的背景襯樂(lè)。
薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。派蒂姨媽覺(jué)得最好的安排，是帶走兩姊妹，自己代職照料，好讓媽媽試著重新站起。原是一番好意，卻因無(wú)子女的派蒂姨媽缺乏經(jīng)驗(yàn)，又太成人本位，導(dǎo)致薇拉與小妹不但沒(méi)有疏解傷痛，反而又衍生更大難題；在一次次與姨媽溝通障礙中，薇拉覺(jué)得自己已然走投無(wú)路，忍無(wú)可忍，最后，爬上屋頂，不肯下來(lái)，度過(guò)生命中最特別的一天。
故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。
這本書(shū)并沒(méi)有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個(gè)秘密角落，可以在遭遇悲傷時(shí)安靜一下；當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長(zhǎng)串拯救方案。
《屋頂上的小孩》寫(xiě)的是一個(gè)令人感傷的故事。在故事中，薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個(gè)小孩。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了，因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃?，而奪走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過(guò)度而失去聲音。好心的派蒂姨媽?zhuān)艳崩托∶媒尤ネ。Ｍo薇拉的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì)；但個(gè)性與媽媽不同的姨媽?zhuān)频棉崩郎衔蓓敚谀强粗粘?，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過(guò)這段傷痛期，重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時(shí)間來(lái)沖淡的，日子雖然黑色，雖然陰雨，還是要穿上雨衣，撐著度過(guò)，才能享受陽(yáng)光普照的溫暖。
屋頂上的小孩讀后感篇四
今天，我讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《屋頂上的小孩》。主人公薇拉是一個(gè)十一歲的女孩，她的媽媽因?yàn)閯偝錾膶殞氊舱酆?，非常的傷心，于是她的姨媽派蒂?zèng)Q定趁著假期，把薇拉兩姐妹接到了她家，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的兩姐妹爬上了屋頂，但此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶，小妹從此不再說(shuō)話。而且，派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩子竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨父巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨派蒂姆媽了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
看了這本書(shū)，我很同情薇拉姐妹，他們爬到屋頂，只是想天天去看看剛出生的'夭折的寶寶。她們認(rèn)為，屋頂離寶寶很近，在日出的一瞬間，她們能看見(jiàn)天堂，就能看見(jiàn)寶寶。這本書(shū)既有趣，又傷感，但最重要的是，它很真實(shí)。
最讓我感動(dòng)的是故事尾聲，姨媽說(shuō)的：“如果不能打敗敵人，就加入他們“，當(dāng)她困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于承認(rèn)“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，彼此重新寬容看待對(duì)方了。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到人在遭遇痛苦和不幸的時(shí)親情的重要性。因?yàn)槟欠N關(guān)愛(ài)和幫助，可以讓傷心地人走出痛苦。故事中的小孩子雖然不太理解姨媽?zhuān)虌屢膊惶私夂⒆樱亲詈笥H情戰(zhàn)勝了一切，消除了誤會(huì)。愛(ài)是偉大的！我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。痛苦的時(shí)候，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，反之就無(wú)法了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。就像書(shū)中所說(shuō)-----推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
屋頂上的小孩讀后感篇五
如果有人問(wèn)你，親情是什么？我會(huì)回答，親情就像是甘甜的乳汁，哺育著我們長(zhǎng)大；就像是是明亮的雙眸，指引著我們前進(jìn)的方向；就像是是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)著我們的弱小的心靈。
自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹乇粗?，難以自拔。小妹從此不再說(shuō)話，家中一片混亂。派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入。還好有寬厚溫和的霍伯姨夫巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，孩子們也不怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)活了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。一家人又恢復(fù)到了以前的和睦。
沒(méi)錯(cuò)，親情是人世間最可貴的情感之一。只要你離開(kāi)自己的親人一天或幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周?chē)M是一些黑暗、冷清，沒(méi)有和親人在一起的那般溫暖、快樂(lè)。
記得當(dāng)上幼兒園的第一天，周?chē)际且恍┎徽J(rèn)識(shí)的小朋友。媽媽把我送在教室門(mén)口就走了，我看見(jiàn)媽媽的背影，又看見(jiàn)周?chē)切┠吧拿婵?，?dāng)場(chǎng)就哭了，覺(jué)得沒(méi)有呆在媽媽的身邊溫暖。但是媽媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)安慰我，隨我在那里哭。后來(lái)，我哭累了，就蹲在那里，好不容易見(jiàn)識(shí)到放學(xué)，見(jiàn)到媽媽來(lái)接我，原本空落落的心里，立刻充滿了喜悅，趕緊拉住媽媽的手，生怕媽媽再把我“扔了”。漸漸地，我也不哭了，而且在那里，我也認(rèn)識(shí)到了另一樣?xùn)|西——友誼。親情寶貴，友誼也一樣。
親情是一陣在春天灑落在地上的綿綿細(xì)雨，使落寞，孤獨(dú)的人干涸的心靈得到滋潤(rùn)；親情是一汨悄悄流淌在炎夏的清泉，使人們領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一道架在在天空中的彩虹，使充滿冰冷的人心里感受到世界的溫馨。
是的，親情像雨，帶走一天無(wú)聊的煩燥，留下輕快地涼爽；親情像風(fēng)，吹走眉頭上的憂愁，留下永久的愉快；親情像太陽(yáng)，帶走陰森的黑暗，留下閃耀的光明。
屋頂上的小孩讀后感篇六
寒假伊始，我讀了一本富有童真童趣的書(shū)而又傷感的書(shū)——《屋頂上的小孩》。這本書(shū)主要講了心情十分沉悶的薇拉和小妹，爬上了屋頂，此時(shí)此刻，他們?nèi)艺萑肷钌畹谋粗?，難以自拔。
小妹不再開(kāi)口說(shuō)話，是因?yàn)檗崩钚〉拿妹猛蝗凰廊ァ＜抑幸黄靵y，熱心的姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期，將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們的媽媽休養(yǎng)一下。可是，姨媽沒(méi)想到，這兩個(gè)孩子竟與他格格不入，這令姨媽十分氣惱。從此，姐妹倆常常坐在屋頂上凝望天空。還好姨丈寬厚溫和，巧妙得周旋于兩個(gè)孩子和姨媽之間，在姨丈的不懈努力下，緊張的氣氛得以緩和，姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再恨她了，一家人重新團(tuán)圓，小妹又開(kāi)始說(shuō)話了，姐妹倆也終于回到了母親的懷抱。
這本書(shū)上的故事讓我懂得了愛(ài)的偉大，讓我知道愛(ài)可以改變很多，這真是一本好書(shū)。姨媽對(duì)媽媽的愛(ài)，小妹對(duì)小寶寶的愛(ài)，我對(duì)小妹的愛(ài)……都讓事情變得越來(lái)越好。
屋頂上的小孩讀后感篇七
我讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂?shù)墓适隆?BR> 此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校y以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，派蒂姨媽終于讀懂的她們的心。
在《屋頂上的小孩》這本書(shū)中，最打動(dòng)我的情節(jié)是：派蒂姨媽的領(lǐng)悟。那時(shí)薇拉和小妹正在屋頂?shù)臅r(shí)候霍伯姨夫也上來(lái)了，他們坐在一起聊天，正當(dāng)他們默默訴說(shuō)著自己心里話時(shí)，一聲叫喊打破了氛圍。只見(jiàn)派蒂姨媽在到處叫喊。終于，她發(fā)現(xiàn)了坐在屋頂上的他們。正當(dāng)派蒂姨媽快要上來(lái)的時(shí)，因?yàn)樗亓?，差點(diǎn)掉下去，多虧霍伯姨夫拉了她一把才上來(lái)。最后在與他們的交談中，派蒂姨媽也學(xué)會(huì)了寬容。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，想想自己為什么不能寬容一點(diǎn)呢？知錯(cuò)能改，用一顆溫柔和寬容的心去面對(duì)生活。這本書(shū)讓我受益非淺！
屋頂上的小孩讀后感篇八
故事梗概是這樣的，薇拉和她的'小妹爬上了派蒂姨媽的屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心里很沉悶。自從寶寶夭折后，全家都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹也從此不說(shuō)話了，家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)愉快的樣子，將她們送到了派蒂姨媽的家。但是沒(méi)想到派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，總和她們作對(duì)。不過(guò)最終，她還是讀懂了孩子的心，也和她們一起爬上屋頂。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。霍伯姨丈是一個(gè)溫柔而寬容的男人，為了讓薇拉回到地上，他告訴了薇拉：痛苦的時(shí)候，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，否則就“永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑”，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。派蒂姨媽?zhuān)究偤娃崩托∶眠^(guò)不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，使派蒂姨媽能讀懂了孩子的心，改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親。為了懲罰自己，也和孩子一起爬上了屋頂。
懲罰自己是一種美德，一種不同凡響的美德，如果每個(gè)人都有勇氣面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，這樣，生活就會(huì)變得更加光彩有力。人跟人之間要多溝通、交流，站在對(duì)方的角度思考。要把自己的心向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)，敞開(kāi)心扉和對(duì)方交流。失去親人很痛苦，但人不能沉浸在悲痛中，要勇敢地走出你人生的一道坎，要把對(duì)親人的思念留在心底，去更好地生活。
屋頂上的小孩讀后感篇九
《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。
小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
霍伯姨丈以一種獨(dú)特的方式，化解了誤會(huì)，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開(kāi)了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個(gè)孩子的心。這時(shí)，屋頂上不再只有兩個(gè)人，而是有了四個(gè)。
在這本書(shū)中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對(duì)任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，外公不但沒(méi)有發(fā)火，還笑了起來(lái)。我和弟弟更是迷惑不解，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩，竟會(huì)惹麻煩，外婆回來(lái)了還不罵你們?！蔽液偷艿芊恍盐?，趕快打掃了起來(lái)……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。
寬容是一把鑰匙，能打開(kāi)心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯(cuò)誤的朋友；寬容更是一種美好的品質(zhì)。
屋頂上的小孩讀后感篇十
這本書(shū)的作者是美國(guó)的奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的。主要是寫(xiě)了薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)女孩與她格格不入。最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)女孩也不恨她們的姨媽了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的身邊，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)傷感的故事，好心的派蒂姨媽為了兩個(gè)女孩走出傷心期，重新出發(fā)，可逼得薇拉和小妹爬上的屋頂。當(dāng)我們傷心的時(shí)需要時(shí)間來(lái)沖淡，撐著度過(guò)，才能享受到陽(yáng)光的溫暖。
讀了這篇文章，我知道想要了解小孩子，必須擁有一顆寬容、偉大、善良的心去對(duì)待，并且要讓孩子理解到，不管在什么樣的境界里，都要有一顆坦然的心去面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的氣氛或者痛苦，用不同的眼光去看待自己身邊的人和事物，那樣的話，不僅會(huì)讓自己受到痛苦，還會(huì)讓身邊的人受到痛苦。所以，我們要保持好良好的心態(tài)，去迎接新的未來(lái)！
屋頂上的小孩讀后感篇十一
今天我讀了一本既有趣又傷感卻很真實(shí)的書(shū)——《屋頂上的小孩》。
這本書(shū)中還有一些地方很稀奇，比如：小妹不愿說(shuō)話，就用手語(yǔ)來(lái)表示，一根手指表示“不”，兩個(gè)手指表示“好”，用擺動(dòng)手掌的方式表示“也許”。如果要說(shuō)數(shù)字，她就以每根手指表示十的方式表達(dá)自己的意思。這種“手語(yǔ)”真奇怪，在我們國(guó)家都是一跟手指表示一，二根手指表示二，三根手指是三……來(lái)表示。點(diǎn)頭是“好”搖頭是“不”來(lái)表示日常用語(yǔ)。所以在我們看來(lái)她們的這種表示方式很奇妙。
這本書(shū)讓我明白了：要尊重別人的意思，了解別人的性格，讀懂別人的心才算是了解別人。世上每個(gè)人都有不同的性格，不能只一味的按自己的見(jiàn)解就去教訓(xùn)別人。
讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
屋頂上的小孩讀后感篇十二
這是一個(gè)叫薇拉的小女孩和她的妹妹，還有她們身邊的人發(fā)生的一個(gè)感人故事。
一天，她們和媽媽還有最小的妹妹一起去游樂(lè)園玩。在去的路上，她們開(kāi)心極了。到了游樂(lè)園，她們更是瘋狂，本來(lái)打算在游樂(lè)場(chǎng)里痛痛快快地玩耍一天，可是，還不到半個(gè)上午，寶寶就把奶瓶里的所有水都喝光了。所以他們得回家，接了水再來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)賣(mài)烤香腸攤的攤主表示愿意把他的水分給她們，大家都很高興。因?yàn)檫@樣，就不會(huì)耽誤他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)間。于是，他們就在游樂(lè)場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一天?？墒?，當(dāng)晚上要回家的時(shí)候，寶寶的臉顏色很難看，而且煩躁不安。
那天晚上，所有人都睡著了，只有寶寶發(fā)了高燒，媽媽很擔(dān)心他，所以，一晚上都在照顧他，都沒(méi)有睡覺(jué)，第二天一大早，媽媽開(kāi)車(chē)帶寶寶去醫(yī)院，就在去醫(yī)院的路上時(shí)，寶寶就死了。所有人都很傷心，小妹因此再也不想說(shuō)一句話。她們的媽媽也生了病。姨媽愿意把她們帶到自己的家里去住上一陣子，反正現(xiàn)在也是暑假，沒(méi)什么事情要做。但是，她們的姨媽什么事情都要管，而且，有時(shí)候就只有一些小事，就會(huì)大驚小怪，因?yàn)樗獪p肥，所以就不做飯了，根本不管薇拉和小妹要不要吃飯，這可把她們倆餓得晚上都睡不著覺(jué)，于是她們爬到房頂上透透氣，因?yàn)榉宽斏夏鼙任堇餂隹旌芏?，順便等到清晨看看日出?BR> 可是，她們的姨媽知道了這件事后，大驚小怪地說(shuō)：“要是你們掉下來(lái)了，那就會(huì)被摔得頭破血流的?！弊詈笤诨舨谭虻膸椭驼{(diào)和下，兩個(gè)小姑娘漸漸地敞開(kāi)了心懷，也學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)，也學(xué)會(huì)了寬慰，她們和姨媽和好如初了，姨媽也開(kāi)始真正懂得了兩個(gè)孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這兩個(gè)孩子經(jīng)歷了那么多可怕的事情，真是太可憐了。我也非常喜歡霍伯姨夫，要是沒(méi)有他，薇拉和她的妹妹恐怕要一輩子呆在屋頂上了。
屋頂上的小孩讀后感篇十三
〈屋頂上的小孩〉是一個(gè)從日出到日落的故事。由主角十三歲小女孩薇拉坐在派蒂姨媽家的屋頂上，看著日出，回想著所發(fā)生在她身上的一切，作為故事的引子。再由派蒂姨媽一家和薇拉以及小妹一起坐在屋頂上作為整個(gè)故事的結(jié)尾。以一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了故事。
薇拉原先是和小妹，寶寶及媽媽幸福的生活在一起，但是有一次，從游樂(lè)圓游玩回來(lái)后，夜晚，一陣噩耗打破了原來(lái)生活的寧?kù)o，當(dāng)夜，寶寶意外發(fā)燒，死亡。剩下的三人陷入了悲傷之中。而派蒂姨媽聽(tīng)聞此時(shí)后來(lái)訪，認(rèn)為將薇拉和小妹交給她來(lái)?yè)狃B(yǎng)，是個(gè)明智的決定，可以讓媽媽恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。
在書(shū)中，我決的派蒂姨媽是個(gè)很矛盾的角色，因?yàn)椋龥](méi)養(yǎng)過(guò)小孩，所以我行我素，用自己的想法去照顧他們，就連吃什么東西，喝什么，穿什么，什么都要經(jīng)過(guò)她的同意，甚至連客人來(lái)訪時(shí)，還給薇拉他們規(guī)定吃餅干的數(shù)量。為此，還給薇拉和小妹添了不少麻煩，比如說(shuō)讓薇拉兩姐妹穿上硬邦邦的皮鞋，結(jié)果使她們磨破腳，精心挑選的玩伴，由于太驕傲自滿，在暗地被暫時(shí)失去語(yǔ)言能力的小妹百般嘲弄，每次，派蒂姨媽自認(rèn)為十全十美的計(jì)劃，在薇拉他們的看來(lái)，卻并沒(méi)好。派蒂姨媽這個(gè)角色舊像現(xiàn)在的有些家長(zhǎng)。
書(shū)的結(jié)尾，薇拉和小妹爬上屋頂，惹來(lái)了許多大驚小怪的鄰人，在面對(duì)他們的時(shí)候，派蒂姨媽死要面子，聲稱(chēng)，是她叫他們上去檢查瓦片，正當(dāng)姨媽準(zhǔn)備叫救護(hù)車(chē)來(lái)的時(shí)候，和事老姨丈解決了問(wèn)題，最后，姨媽和薇拉他們化敵為友，而小妹也能說(shuō)話了。
正如派蒂姨媽一樣，只要敞開(kāi)心門(mén)，世間總能給你一片陽(yáng)光。大家也一樣，敞開(kāi)心門(mén)，用心去看待世間。
屋頂上的小孩讀后感篇十四
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚?！边@是《屋頂上的小孩》書(shū)中的一句話，也是我最喜歡和欣賞的一句話。
《屋頂上的小孩》是由美國(guó)的奧黛莉﹒克倫畢斯編著。故事講的是：自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。因?yàn)閶寢屢恢背两诒粗?，所以忽略了薇拉和她的小妹，小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽來(lái)幫助她們，可是孩子們和她格格不入。最后寬厚溫和的霍伯姨父用愛(ài)溫暖了她們姐妹倆，最終媽媽也回歸了家庭，小妹也開(kāi)口說(shuō)話了。
我特別同情薇拉和她的小妹，就因?yàn)樗齻兊膵寢屖チ俗钚〉暮⒆樱瑐膽涯疃浟藨?yīng)盡的母親的職責(zé)。小妹因?yàn)槭チ四笎?ài)，所以才失語(yǔ)了，她把自己封閉起來(lái)不去面對(duì)大家。而薇拉也幾乎失去了純真和耐性。其實(shí)想想，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子都是生活在媽媽的愛(ài)里，一旦失去了媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，哪個(gè)孩子都會(huì)傷心、痛苦的。
我非常喜歡霍伯姨父，他把自己的經(jīng)歷告訴了薇拉：“當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，我們要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)了?！?BR> 正是因?yàn)檫@些，薇拉和小妹找回了自己，找回了媽媽的愛(ài)。其實(shí)這些都在告訴我們：生活中，我們要學(xué)會(huì)流淚，學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)溫柔和寬容，這樣會(huì)使人們更能直面自己的內(nèi)心和周遭的人事了。
屋頂上的小孩讀后感篇十五
里面的主要內(nèi)容是：一個(gè)清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩位女孩子的心情沉悶。自從薇拉的小妹妹夭折以后，她的全家就陷入了深深的悲痛之中，從此難以自拔。小妹從此也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心腸的派蒂姨媽為了使她的全家早日恢復(fù)了正常的生活。使派蒂姨媽惱怒的是：這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入。派蒂姨媽終于明白了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹終于開(kāi)口說(shuō)話了，大家非常高興。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天即將到來(lái)。
屋頂上的小孩讀后感篇十六
最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天也已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了不論遇到什么問(wèn)題，事情，每個(gè)人會(huì)用不同的方式去解決。有些人會(huì)立刻爬起，計(jì)劃自己重新的路，去融進(jìn)新的生活里；有些人會(huì)用時(shí)間來(lái)一步步減少自己的傷心。而一小部分人便會(huì)從此一蹶不振。不同的做法就選擇了不同的路。
如果我是派蒂姨媽?zhuān)蝗嗽购?，那我一定回去了解她，讀懂她為什么這么做，問(wèn)這么做的理由。每個(gè)人都有著自己的想法，自己的理由，自己對(duì)的一面。所以不能一味的強(qiáng)求別人，或許，她的想法會(huì)比你的更好。
屋頂上的小孩讀后感篇十七
最近我讀了《屋頂上的小女孩》這本書(shū)，這本書(shū)榮獲20xx年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，我很喜歡這本書(shū)。
故事的內(nèi)容是這樣的：自從薇拉最小的寶寶天折后，她們?nèi)叶枷萑肷钌畹谋粗?，小妹從此不再說(shuō)話。熱心的派蒂姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，決定趁著暑假將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓他們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，派蒂姨媽非常氣憤，好在有寬厚溫和的霍伯姨夫巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間。她終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話了，姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱。
讀了這本書(shū)我深深的體會(huì)到，不管我們?cè)谏钪杏龅绞裁创煺郏覀兌紤?yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要過(guò)于傷心，要振作起來(lái)去跟它戰(zhàn)斗。生活永遠(yuǎn)都是美好的，關(guān)鍵是要有個(gè)良好的，積極向上的心態(tài)！
屋頂上的小孩讀后感篇一
《屋頂上的小孩》是美國(guó)作家?jiàn)W黛莉克倫畢斯的作品，也是我閱讀旅程中的第一本小說(shuō)。
這本書(shū)傷感、有趣、真實(shí)。我和媽媽在書(shū)店看到這本書(shū)的時(shí)候就被封面上的一段話吸引了：當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚......
故事主要講的是主人公薇拉和她的小妹經(jīng)常在心情沉悶時(shí)爬上屋頂。自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間。但派蒂姨媽沒(méi)想到兩個(gè)女孩與她格格不入，讓她感到非常氣惱和無(wú)奈。幸好有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原本已經(jīng)火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，她們最終如愿以償。
讀了這本書(shū)，我感受到了失去親人的悲痛，就像外公離開(kāi)我們很久了，但是我們覺(jué)得外公一直在我們身邊。讓我明白我們要有一顆寬容、關(guān)愛(ài)的心，不管遇到什么都要坦然面對(duì)。在學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真思考問(wèn)題，做好每件小事。每個(gè)人都有自己的性格，我們要學(xué)會(huì)觀察，尊重別人的意思，要了解對(duì)方，才能融入她們的世界，不能把自己的思想強(qiáng)加給別人，要學(xué)會(huì)換位思考。就像我們要理解爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)。讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈。
小孩過(guò)生日的祝詞。
寫(xiě)給小孩的生日寄語(yǔ)。
小孩生日祝詞。
小孩滿月祝詞。
客家圍屋導(dǎo)游詞。
2017房屋轉(zhuǎn)租合同。
2020房屋贈(zèng)與合同。
給小孩的表?yè)P(yáng)信。
咖啡屋的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文。
屋頂上的小孩讀后感篇二
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走;可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)的節(jié)節(jié)疤疤，哪怕太陽(yáng)灼傷我們的皮膚······”這是《屋頂上的小孩》封面上的一句話。也是我最牢記的一句。所以，主人公薇拉和她的妹妹喜歡爬上屋頂，坐在屋頂上。
最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天也已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了不論遇到什么問(wèn)題，事情，每個(gè)人會(huì)用不同的方式去解決。有些人會(huì)立刻爬起，計(jì)劃自己重新的路，去融進(jìn)新的生活里;有些人會(huì)用時(shí)間來(lái)一步步減少自己的傷心。而一小部分人便會(huì)從此一蹶不振。不同的做法就選擇了不同的路。
如果我是派蒂姨媽?zhuān)蝗嗽购?，那我一定回去了解她，讀懂她為什么這么做，問(wèn)這么做的理由。每個(gè)人都有著自己的想法，自己的理由，自己對(duì)的一面。所以不能一味的強(qiáng)求別人，或許，她的想法會(huì)比你的更好。
屋頂上的小孩讀后感篇三
《屋頂上的小孩》講述了一個(gè)從日出到日落的故事：清晨，十三歲的.薇拉坐在屋頂上，在日出光暈中，回想發(fā)生在她身上的種種痛。故事最后，書(shū)中四位主角齊踞屋頂，等候日落，暫時(shí)不想下來(lái)，因?yàn)椤澳憬^對(duì)想象不到這里的景色有多美”。
拂曉時(shí)分，靜謐微涼，正是薇拉原來(lái)生活無(wú)憂快樂(lè)的底色；日上三竿后，熾熱燙腳，是薇拉憶遭逢家變的熱淚溫度；直至黃昏，真愛(ài)與寬容是為灼痛散熱的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。全書(shū)閱畢，才知道作者安排在一天中鋪陳故事，原來(lái)是講究天時(shí)天候，讓讀者在不同時(shí)辰中有激昂或低徊的背景襯樂(lè)。
薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。派蒂姨媽覺(jué)得最好的安排，是帶走兩姊妹，自己代職照料，好讓媽媽試著重新站起。原是一番好意，卻因無(wú)子女的派蒂姨媽缺乏經(jīng)驗(yàn)，又太成人本位，導(dǎo)致薇拉與小妹不但沒(méi)有疏解傷痛，反而又衍生更大難題；在一次次與姨媽溝通障礙中，薇拉覺(jué)得自己已然走投無(wú)路，忍無(wú)可忍，最后，爬上屋頂，不肯下來(lái)，度過(guò)生命中最特別的一天。
故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。
這本書(shū)并沒(méi)有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個(gè)秘密角落，可以在遭遇悲傷時(shí)安靜一下；當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長(zhǎng)串拯救方案。
《屋頂上的小孩》寫(xiě)的是一個(gè)令人感傷的故事。在故事中，薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個(gè)小孩。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了，因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃?，而奪走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過(guò)度而失去聲音。好心的派蒂姨媽?zhuān)艳崩托∶媒尤ネ。Ｍo薇拉的媽媽一個(gè)振作的機(jī)會(huì)；但個(gè)性與媽媽不同的姨媽?zhuān)频棉崩郎衔蓓敚谀强粗粘?，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過(guò)這段傷痛期，重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時(shí)間來(lái)沖淡的，日子雖然黑色，雖然陰雨，還是要穿上雨衣，撐著度過(guò)，才能享受陽(yáng)光普照的溫暖。
屋頂上的小孩讀后感篇四
今天，我讀了一本榮獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)《屋頂上的小孩》。主人公薇拉是一個(gè)十一歲的女孩，她的媽媽因?yàn)閯偝錾膶殞氊舱酆?，非常的傷心，于是她的姨媽派蒂?zèng)Q定趁著假期，把薇拉兩姐妹接到了她家，好讓她們的媽媽在家里好好休養(yǎng)一段時(shí)間。清晨，住在派蒂姨媽家的兩姐妹爬上了屋頂，但此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩的心情沉悶，小妹從此不再說(shuō)話。而且，派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩子竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨父巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨派蒂姆媽了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
看了這本書(shū)，我很同情薇拉姐妹，他們爬到屋頂，只是想天天去看看剛出生的'夭折的寶寶。她們認(rèn)為，屋頂離寶寶很近，在日出的一瞬間，她們能看見(jiàn)天堂，就能看見(jiàn)寶寶。這本書(shū)既有趣，又傷感，但最重要的是，它很真實(shí)。
最讓我感動(dòng)的是故事尾聲，姨媽說(shuō)的：“如果不能打敗敵人，就加入他們“，當(dāng)她困難地挪動(dòng)矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來(lái)的不安感，讓姨媽終于承認(rèn)“我只是不想孤零零的一個(gè)人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€(gè)人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時(shí)，姨媽與薇拉也“化敵為友”，彼此重新寬容看待對(duì)方了。
這個(gè)故事讓我體會(huì)到人在遭遇痛苦和不幸的時(shí)親情的重要性。因?yàn)槟欠N關(guān)愛(ài)和幫助，可以讓傷心地人走出痛苦。故事中的小孩子雖然不太理解姨媽?zhuān)虌屢膊惶私夂⒆樱亲詈笥H情戰(zhàn)勝了一切，消除了誤會(huì)。愛(ài)是偉大的！我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)。痛苦的時(shí)候，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，反之就無(wú)法了解那些發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。就像書(shū)中所說(shuō)-----推開(kāi)封閉的窗，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
屋頂上的小孩讀后感篇五
如果有人問(wèn)你，親情是什么？我會(huì)回答，親情就像是甘甜的乳汁，哺育著我們長(zhǎng)大；就像是是明亮的雙眸，指引著我們前進(jìn)的方向；就像是是溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)著我們的弱小的心靈。
自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹乇粗?，難以自拔。小妹從此不再說(shuō)話，家中一片混亂。派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入。還好有寬厚溫和的霍伯姨夫巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，孩子們也不怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)活了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。一家人又恢復(fù)到了以前的和睦。
沒(méi)錯(cuò)，親情是人世間最可貴的情感之一。只要你離開(kāi)自己的親人一天或幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你周?chē)M是一些黑暗、冷清，沒(méi)有和親人在一起的那般溫暖、快樂(lè)。
記得當(dāng)上幼兒園的第一天，周?chē)际且恍┎徽J(rèn)識(shí)的小朋友。媽媽把我送在教室門(mén)口就走了，我看見(jiàn)媽媽的背影，又看見(jiàn)周?chē)切┠吧拿婵?，?dāng)場(chǎng)就哭了，覺(jué)得沒(méi)有呆在媽媽的身邊溫暖。但是媽媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)安慰我，隨我在那里哭。后來(lái)，我哭累了，就蹲在那里，好不容易見(jiàn)識(shí)到放學(xué)，見(jiàn)到媽媽來(lái)接我，原本空落落的心里，立刻充滿了喜悅，趕緊拉住媽媽的手，生怕媽媽再把我“扔了”。漸漸地，我也不哭了，而且在那里，我也認(rèn)識(shí)到了另一樣?xùn)|西——友誼。親情寶貴，友誼也一樣。
親情是一陣在春天灑落在地上的綿綿細(xì)雨，使落寞，孤獨(dú)的人干涸的心靈得到滋潤(rùn)；親情是一汨悄悄流淌在炎夏的清泉，使人們領(lǐng)略到詩(shī)般的恬靜；親情是一道架在在天空中的彩虹，使充滿冰冷的人心里感受到世界的溫馨。
是的，親情像雨，帶走一天無(wú)聊的煩燥，留下輕快地涼爽；親情像風(fēng)，吹走眉頭上的憂愁，留下永久的愉快；親情像太陽(yáng)，帶走陰森的黑暗，留下閃耀的光明。
屋頂上的小孩讀后感篇六
寒假伊始，我讀了一本富有童真童趣的書(shū)而又傷感的書(shū)——《屋頂上的小孩》。這本書(shū)主要講了心情十分沉悶的薇拉和小妹，爬上了屋頂，此時(shí)此刻，他們?nèi)艺萑肷钌畹谋粗?，難以自拔。
小妹不再開(kāi)口說(shuō)話，是因?yàn)檗崩钚〉拿妹猛蝗凰廊ァ＜抑幸黄靵y，熱心的姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期，將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們的媽媽休養(yǎng)一下。可是，姨媽沒(méi)想到，這兩個(gè)孩子竟與他格格不入，這令姨媽十分氣惱。從此，姐妹倆常常坐在屋頂上凝望天空。還好姨丈寬厚溫和，巧妙得周旋于兩個(gè)孩子和姨媽之間，在姨丈的不懈努力下，緊張的氣氛得以緩和，姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再恨她了，一家人重新團(tuán)圓，小妹又開(kāi)始說(shuō)話了，姐妹倆也終于回到了母親的懷抱。
這本書(shū)上的故事讓我懂得了愛(ài)的偉大，讓我知道愛(ài)可以改變很多，這真是一本好書(shū)。姨媽對(duì)媽媽的愛(ài)，小妹對(duì)小寶寶的愛(ài)，我對(duì)小妹的愛(ài)……都讓事情變得越來(lái)越好。
屋頂上的小孩讀后感篇七
我讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)，它讓我受益匪淺。這本書(shū)主要講述了，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂?shù)墓适隆?BR> 此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校y以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，派蒂姨媽終于讀懂的她們的心。
在《屋頂上的小孩》這本書(shū)中，最打動(dòng)我的情節(jié)是：派蒂姨媽的領(lǐng)悟。那時(shí)薇拉和小妹正在屋頂?shù)臅r(shí)候霍伯姨夫也上來(lái)了，他們坐在一起聊天，正當(dāng)他們默默訴說(shuō)著自己心里話時(shí)，一聲叫喊打破了氛圍。只見(jiàn)派蒂姨媽在到處叫喊。終于，她發(fā)現(xiàn)了坐在屋頂上的他們。正當(dāng)派蒂姨媽快要上來(lái)的時(shí)，因?yàn)樗亓?，差點(diǎn)掉下去，多虧霍伯姨夫拉了她一把才上來(lái)。最后在與他們的交談中，派蒂姨媽也學(xué)會(huì)了寬容。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我也會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，和同學(xué)發(fā)生誤會(huì)，想想自己為什么不能寬容一點(diǎn)呢？知錯(cuò)能改，用一顆溫柔和寬容的心去面對(duì)生活。這本書(shū)讓我受益非淺！
屋頂上的小孩讀后感篇八
故事梗概是這樣的，薇拉和她的'小妹爬上了派蒂姨媽的屋頂，此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心里很沉悶。自從寶寶夭折后，全家都陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹也從此不說(shuō)話了，家中一片混亂。媽媽為了讓她們能夠忘掉悲傷，恢復(fù)愉快的樣子，將她們送到了派蒂姨媽的家。但是沒(méi)想到派蒂姨媽不喜歡薇拉和小妹，總和她們作對(duì)。不過(guò)最終，她還是讀懂了孩子的心，也和她們一起爬上屋頂。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。霍伯姨丈是一個(gè)溫柔而寬容的男人，為了讓薇拉回到地上，他告訴了薇拉：痛苦的時(shí)候，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚”，否則就“永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑”，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦與愛(ài)。這種樂(lè)于助人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。派蒂姨媽?zhuān)究偤娃崩托∶眠^(guò)不去。但有霍伯姨丈巧妙的周旋在姨媽和孩子之間，使派蒂姨媽能讀懂了孩子的心，改正了自己的態(tài)度，變得溫柔可親。為了懲罰自己，也和孩子一起爬上了屋頂。
懲罰自己是一種美德，一種不同凡響的美德，如果每個(gè)人都有勇氣面對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，這樣，生活就會(huì)變得更加光彩有力。人跟人之間要多溝通、交流，站在對(duì)方的角度思考。要把自己的心向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)，敞開(kāi)心扉和對(duì)方交流。失去親人很痛苦，但人不能沉浸在悲痛中，要勇敢地走出你人生的一道坎，要把對(duì)親人的思念留在心底，去更好地生活。
屋頂上的小孩讀后感篇九
《屋頂上的小孩》主要講述了清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這另她十分氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原以火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。
小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
霍伯姨丈以一種獨(dú)特的方式，化解了誤會(huì)，用寬容架起了一座和孩子們溝通的橋梁，用寬容的鑰匙，打開(kāi)了孩子們心中封閉的窗。派蒂姨媽也靠著霍伯姨丈的這把“鑰匙”，讀懂了兩個(gè)孩子的心。這時(shí)，屋頂上不再只有兩個(gè)人，而是有了四個(gè)。
在這本書(shū)中，寬容圍繞在其中。而在生活，如霍伯姨丈一樣寬容的人還不少。我的外公就是這樣的人，他對(duì)任何人都很和善。有一次，我和弟弟在客廳里互相追趕，不料把放在茶幾上的花瓶打翻了。美麗的鮮花和水灑了一地，我和弟弟本以為在一旁的外公會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，外公不但沒(méi)有發(fā)火，還笑了起來(lái)。我和弟弟更是迷惑不解，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“你們兩個(gè)小孩，竟會(huì)惹麻煩，外婆回來(lái)了還不罵你們?！蔽液偷艿芊恍盐?，趕快打掃了起來(lái)……就這樣，外公以他的寬容和友善，成為了我們的朋友。
寬容是一把鑰匙，能打開(kāi)心中封閉的窗；寬容是一束玫瑰；贈(zèng)人玫瑰，手留余香；寬容是一劑良藥，能安慰犯錯(cuò)誤的朋友；寬容更是一種美好的品質(zhì)。
屋頂上的小孩讀后感篇十
這本書(shū)的作者是美國(guó)的奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的。主要是寫(xiě)了薇拉原來(lái)與單親媽媽以及兩個(gè)妹妹過(guò)著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無(wú)限悲痛中，頹廢喪志。熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)女孩與她格格不入。最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)女孩也不恨她們的姨媽了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的身邊，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)傷感的故事，好心的派蒂姨媽為了兩個(gè)女孩走出傷心期，重新出發(fā)，可逼得薇拉和小妹爬上的屋頂。當(dāng)我們傷心的時(shí)需要時(shí)間來(lái)沖淡，撐著度過(guò)，才能享受到陽(yáng)光的溫暖。
讀了這篇文章，我知道想要了解小孩子，必須擁有一顆寬容、偉大、善良的心去對(duì)待，并且要讓孩子理解到，不管在什么樣的境界里，都要有一顆坦然的心去面對(duì)，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)的氣氛或者痛苦，用不同的眼光去看待自己身邊的人和事物，那樣的話，不僅會(huì)讓自己受到痛苦，還會(huì)讓身邊的人受到痛苦。所以，我們要保持好良好的心態(tài)，去迎接新的未來(lái)！
屋頂上的小孩讀后感篇十一
今天我讀了一本既有趣又傷感卻很真實(shí)的書(shū)——《屋頂上的小孩》。
這本書(shū)中還有一些地方很稀奇，比如：小妹不愿說(shuō)話，就用手語(yǔ)來(lái)表示，一根手指表示“不”，兩個(gè)手指表示“好”，用擺動(dòng)手掌的方式表示“也許”。如果要說(shuō)數(shù)字，她就以每根手指表示十的方式表達(dá)自己的意思。這種“手語(yǔ)”真奇怪，在我們國(guó)家都是一跟手指表示一，二根手指表示二，三根手指是三……來(lái)表示。點(diǎn)頭是“好”搖頭是“不”來(lái)表示日常用語(yǔ)。所以在我們看來(lái)她們的這種表示方式很奇妙。
這本書(shū)讓我明白了：要尊重別人的意思，了解別人的性格，讀懂別人的心才算是了解別人。世上每個(gè)人都有不同的性格，不能只一味的按自己的見(jiàn)解就去教訓(xùn)別人。
讓我們推開(kāi)封閉的窗戶，讓屋頂?shù)年?yáng)光照亮心靈！
屋頂上的小孩讀后感篇十二
這是一個(gè)叫薇拉的小女孩和她的妹妹，還有她們身邊的人發(fā)生的一個(gè)感人故事。
一天，她們和媽媽還有最小的妹妹一起去游樂(lè)園玩。在去的路上，她們開(kāi)心極了。到了游樂(lè)園，她們更是瘋狂，本來(lái)打算在游樂(lè)場(chǎng)里痛痛快快地玩耍一天，可是，還不到半個(gè)上午，寶寶就把奶瓶里的所有水都喝光了。所以他們得回家，接了水再來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)賣(mài)烤香腸攤的攤主表示愿意把他的水分給她們，大家都很高興。因?yàn)檫@樣，就不會(huì)耽誤他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩耍的時(shí)間。于是，他們就在游樂(lè)場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)了一天?？墒?，當(dāng)晚上要回家的時(shí)候，寶寶的臉顏色很難看，而且煩躁不安。
那天晚上，所有人都睡著了，只有寶寶發(fā)了高燒，媽媽很擔(dān)心他，所以，一晚上都在照顧他，都沒(méi)有睡覺(jué)，第二天一大早，媽媽開(kāi)車(chē)帶寶寶去醫(yī)院，就在去醫(yī)院的路上時(shí)，寶寶就死了。所有人都很傷心，小妹因此再也不想說(shuō)一句話。她們的媽媽也生了病。姨媽愿意把她們帶到自己的家里去住上一陣子，反正現(xiàn)在也是暑假，沒(méi)什么事情要做。但是，她們的姨媽什么事情都要管，而且，有時(shí)候就只有一些小事，就會(huì)大驚小怪，因?yàn)樗獪p肥，所以就不做飯了，根本不管薇拉和小妹要不要吃飯，這可把她們倆餓得晚上都睡不著覺(jué)，于是她們爬到房頂上透透氣，因?yàn)榉宽斏夏鼙任堇餂隹旌芏?，順便等到清晨看看日出?BR> 可是，她們的姨媽知道了這件事后，大驚小怪地說(shuō)：“要是你們掉下來(lái)了，那就會(huì)被摔得頭破血流的?！弊詈笤诨舨谭虻膸椭驼{(diào)和下，兩個(gè)小姑娘漸漸地敞開(kāi)了心懷，也學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)，也學(xué)會(huì)了寬慰，她們和姨媽和好如初了，姨媽也開(kāi)始真正懂得了兩個(gè)孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這兩個(gè)孩子經(jīng)歷了那么多可怕的事情，真是太可憐了。我也非常喜歡霍伯姨夫，要是沒(méi)有他，薇拉和她的妹妹恐怕要一輩子呆在屋頂上了。
屋頂上的小孩讀后感篇十三
〈屋頂上的小孩〉是一個(gè)從日出到日落的故事。由主角十三歲小女孩薇拉坐在派蒂姨媽家的屋頂上，看著日出，回想著所發(fā)生在她身上的一切，作為故事的引子。再由派蒂姨媽一家和薇拉以及小妹一起坐在屋頂上作為整個(gè)故事的結(jié)尾。以一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了故事。
薇拉原先是和小妹，寶寶及媽媽幸福的生活在一起，但是有一次，從游樂(lè)圓游玩回來(lái)后，夜晚，一陣噩耗打破了原來(lái)生活的寧?kù)o，當(dāng)夜，寶寶意外發(fā)燒，死亡。剩下的三人陷入了悲傷之中。而派蒂姨媽聽(tīng)聞此時(shí)后來(lái)訪，認(rèn)為將薇拉和小妹交給她來(lái)?yè)狃B(yǎng)，是個(gè)明智的決定，可以讓媽媽恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)。
在書(shū)中，我決的派蒂姨媽是個(gè)很矛盾的角色，因?yàn)椋龥](méi)養(yǎng)過(guò)小孩，所以我行我素，用自己的想法去照顧他們，就連吃什么東西，喝什么，穿什么，什么都要經(jīng)過(guò)她的同意，甚至連客人來(lái)訪時(shí)，還給薇拉他們規(guī)定吃餅干的數(shù)量。為此，還給薇拉和小妹添了不少麻煩，比如說(shuō)讓薇拉兩姐妹穿上硬邦邦的皮鞋，結(jié)果使她們磨破腳，精心挑選的玩伴，由于太驕傲自滿，在暗地被暫時(shí)失去語(yǔ)言能力的小妹百般嘲弄，每次，派蒂姨媽自認(rèn)為十全十美的計(jì)劃，在薇拉他們的看來(lái)，卻并沒(méi)好。派蒂姨媽這個(gè)角色舊像現(xiàn)在的有些家長(zhǎng)。
書(shū)的結(jié)尾，薇拉和小妹爬上屋頂，惹來(lái)了許多大驚小怪的鄰人，在面對(duì)他們的時(shí)候，派蒂姨媽死要面子，聲稱(chēng)，是她叫他們上去檢查瓦片，正當(dāng)姨媽準(zhǔn)備叫救護(hù)車(chē)來(lái)的時(shí)候，和事老姨丈解決了問(wèn)題，最后，姨媽和薇拉他們化敵為友，而小妹也能說(shuō)話了。
正如派蒂姨媽一樣，只要敞開(kāi)心門(mén)，世間總能給你一片陽(yáng)光。大家也一樣，敞開(kāi)心門(mén)，用心去看待世間。
屋頂上的小孩讀后感篇十四
“當(dāng)我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清自己身上正在生長(zhǎng)著的節(jié)節(jié)疤疤。哪怕太陽(yáng)會(huì)灼傷我們的皮膚?！边@是《屋頂上的小孩》書(shū)中的一句話，也是我最喜歡和欣賞的一句話。
《屋頂上的小孩》是由美國(guó)的奧黛莉﹒克倫畢斯編著。故事講的是：自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗?，難以自拔。因?yàn)閶寢屢恢背两诒粗?，所以忽略了薇拉和她的小妹，小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽來(lái)幫助她們，可是孩子們和她格格不入。最后寬厚溫和的霍伯姨父用愛(ài)溫暖了她們姐妹倆，最終媽媽也回歸了家庭，小妹也開(kāi)口說(shuō)話了。
我特別同情薇拉和她的小妹，就因?yàn)樗齻兊膵寢屖チ俗钚〉暮⒆樱瑐膽涯疃浟藨?yīng)盡的母親的職責(zé)。小妹因?yàn)槭チ四笎?ài)，所以才失語(yǔ)了，她把自己封閉起來(lái)不去面對(duì)大家。而薇拉也幾乎失去了純真和耐性。其實(shí)想想，我們這個(gè)年紀(jì)的孩子都是生活在媽媽的愛(ài)里，一旦失去了媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，哪個(gè)孩子都會(huì)傷心、痛苦的。
我非常喜歡霍伯姨父，他把自己的經(jīng)歷告訴了薇拉：“當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，我們要適時(shí)地學(xué)會(huì)坦然無(wú)懼地流淚，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法真正了解那些發(fā)自深處的祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠(chéng)地表達(dá)自己的痛苦和愛(ài)了?！?BR> 正是因?yàn)檫@些，薇拉和小妹找回了自己，找回了媽媽的愛(ài)。其實(shí)這些都在告訴我們：生活中，我們要學(xué)會(huì)流淚，學(xué)會(huì)寬慰，學(xué)會(huì)愛(ài)與表達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)溫柔和寬容，這樣會(huì)使人們更能直面自己的內(nèi)心和周遭的人事了。
屋頂上的小孩讀后感篇十五
里面的主要內(nèi)容是：一個(gè)清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩位女孩子的心情沉悶。自從薇拉的小妹妹夭折以后，她的全家就陷入了深深的悲痛之中，從此難以自拔。小妹從此也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，家中一片混亂。熱心腸的派蒂姨媽為了使她的全家早日恢復(fù)了正常的生活。使派蒂姨媽惱怒的是：這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入。派蒂姨媽終于明白了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹終于開(kāi)口說(shuō)話了，大家非常高興。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天即將到來(lái)。
屋頂上的小孩讀后感篇十六
最后，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而兩個(gè)孩子也不再怨恨姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話了。姐妹兩盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天也已經(jīng)到來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了不論遇到什么問(wèn)題，事情，每個(gè)人會(huì)用不同的方式去解決。有些人會(huì)立刻爬起，計(jì)劃自己重新的路，去融進(jìn)新的生活里；有些人會(huì)用時(shí)間來(lái)一步步減少自己的傷心。而一小部分人便會(huì)從此一蹶不振。不同的做法就選擇了不同的路。
如果我是派蒂姨媽?zhuān)蝗嗽购?，那我一定回去了解她，讀懂她為什么這么做，問(wèn)這么做的理由。每個(gè)人都有著自己的想法，自己的理由，自己對(duì)的一面。所以不能一味的強(qiáng)求別人，或許，她的想法會(huì)比你的更好。
屋頂上的小孩讀后感篇十七
最近我讀了《屋頂上的小女孩》這本書(shū)，這本書(shū)榮獲20xx年紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，我很喜歡這本書(shū)。
故事的內(nèi)容是這樣的：自從薇拉最小的寶寶天折后，她們?nèi)叶枷萑肷钌畹谋粗?，小妹從此不再說(shuō)話。熱心的派蒂姨媽為了使他們?nèi)以缛栈謴?fù)正常生活，決定趁著暑假將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓他們心力交瘁的媽媽休養(yǎng)一下。這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，派蒂姨媽非常氣憤，好在有寬厚溫和的霍伯姨夫巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間。她終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話了，姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱。
讀了這本書(shū)我深深的體會(huì)到，不管我們?cè)谏钪杏龅绞裁创煺郏覀兌紤?yīng)該勇敢的去面對(duì)，不要過(guò)于傷心，要振作起來(lái)去跟它戰(zhàn)斗。生活永遠(yuǎn)都是美好的，關(guān)鍵是要有個(gè)良好的，積極向上的心態(tài)！