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    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇一
    水是生命之源，也是生命殺手。根據(jù)上級文件精神及縣安全辦的具體要求：切實落實好春、夏季學(xué)生防溺水工作。目前溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失。隨著天氣越來越炎熱，中小學(xué)生溺水事故進(jìn)入了危險期和高發(fā)期。近期，我市發(fā)生各級各類學(xué)生溺水事故多起，因此，我校開展對校園周邊區(qū)域及學(xué)生上下學(xué)途徑路段的水情進(jìn)行了實地調(diào)查工作。通過調(diào)查，掌握的情況排查安全隱患，杜絕學(xué)生溺水事故，避免不必要的不幸和遺憾。
    20xx年xx月xx日。
    （學(xué)校校長）。
    （學(xué)校教導(dǎo)主任）。
    （安全負(fù)責(zé)人）。
    實地考察（附實拍圖片）。
    河堤、塘、堰、水庫。
    通過重點路段的實地考查，發(fā)現(xiàn)以下路段存在學(xué)生溺水安全隱患：
    1、學(xué)校大門東南河堤大堰處，水深且無任何防護(hù)設(shè)施及標(biāo)志。
    2、余第寬門口大塘水深且沒有任何防護(hù)標(biāo)志。
    3、大馬灣廣場邊的大塘水深人多且沒有任何防護(hù)設(shè)施及標(biāo)志。另，塘中還有竹排，需加強管理。
    4、大馬灣境內(nèi)原何家明新建的小型水庫，坡陡水深，也無任何防護(hù)設(shè)施及標(biāo)志。
    5、馬田沖水庫壩陡水深，且無任何防護(hù)設(shè)施及標(biāo)志。
    6、平崗門口大塘，水深無防護(hù)標(biāo)志。
    7、小馬灣原老灣門口大塘水深無防護(hù)標(biāo)志。
    為了學(xué)生的安全，杜絕溺水事故的發(fā)生，現(xiàn)提出如下學(xué)生溺水防控舉措：
    1、以上河堤、大堰、大塘、水庫能增設(shè)防護(hù)設(shè)施的盡快加以建設(shè)。以防發(fā)生溺水事故。
    2、如不能及時加固措施的，可在相關(guān)壩、塘、堰、庫邊豎立安全警示牌。
    3、學(xué)校和家庭要加大力度對學(xué)生的防溺水教育。
    4、根據(jù)文件精神，以上舉措均由鄉(xiāng)村兩級政府負(fù)責(zé)完成和督導(dǎo)。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇二
    自開學(xué)以來，我校少先隊工作堅持“以人為本，以德為先”認(rèn)真貫徹落實《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的精神，進(jìn)一步解放思想，與實俱進(jìn)；加強學(xué)生思想道德教育，狠抓小學(xué)生日常行為規(guī)范，把教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會服務(wù)，學(xué)會創(chuàng)造作為我校少先隊的工作目標(biāo)。
    1、我校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作一貫非常重視，有專門負(fù)責(zé)德育工作的。現(xiàn)共有中隊12個，少先隊員400余名，中隊輔導(dǎo)員12名。學(xué)期初，學(xué)校的工作計劃能夠?qū)ι傧汝牭墓ぷ骷右越y(tǒng)籌規(guī)劃，指名方向，大隊和中隊也制定好工作計劃，如期開展工作。
    2、學(xué)期伊始，我校要求所有的隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，隊里的干部要戴好輔助員的標(biāo)志，做到職責(zé)分明；重視學(xué)生的禮儀規(guī)范，禮儀小分隊做出了特色；成立“禮儀小分隊”，隊里的干部每天分成兩組，一組負(fù)責(zé)巡查校園內(nèi)不文明現(xiàn)象，并作好記錄，每天課間操及時公布檢查記錄，促使全體少先隊員遵章守紀(jì)，效果十分明顯。另一組分隊是負(fù)責(zé)檢查全校學(xué)生的儀表佩戴情況，及時反饋在每個班的記錄紙上。
    3、堅持每周一的集中主題升旗儀式。根據(jù)各班隊員遵規(guī)守紀(jì)、清潔衛(wèi)生完成和保持情況、隊員的標(biāo)志佩戴等常規(guī)，各年級分別評出三星班級、二星班級、一星班級。集中升旗時，中段，高段的學(xué)生輪流每周派代表負(fù)責(zé)進(jìn)行國旗下講話，每周一個主題，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛國的熱情和奮發(fā)向上的精神。
    4、大隊干部演講上崗。開學(xué)時，組織有志為學(xué)校、為大隊部作貢獻(xiàn)的少先隊員進(jìn)行競爭性的演講，通過幾名輔導(dǎo)員對隊員的演講評價的結(jié)果，選任大隊部的成員。通過這樣選出來的大隊干部，個個工作能力強，辦事效率高。
    育人是少先隊工作的基礎(chǔ)目標(biāo)，少先隊活動圍繞提高少年兒童的基本素質(zhì)來開展，這是工作的前提，本學(xué)期，我們主要進(jìn)行了以下幾項活動：
    1、鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，凈化校園環(huán)境，促進(jìn)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    2、豐富多彩的少先隊活動。在活動中，我校開設(shè)了一些畫畫比賽、手抄報比賽、體育吉尼斯活動等，活躍了校園的和諧文化，提高了隊員的藝術(shù)品味。
    1、少先隊工作缺乏科學(xué)評估激勵機制?，F(xiàn)今，少先隊工作沒有一個嚴(yán)格的量化考核制度，無法全面、科學(xué)評價學(xué)校少先隊工作，少先隊的評估獎勵機制跟不上形勢的發(fā)展。激勵機制的缺失造成少工干部、輔導(dǎo)員對少先隊工作的熱情難以長久，最后發(fā)展到只應(yīng)付上面布置的工作，沒有自己的思考和創(chuàng)新，活動內(nèi)容形式落后，與少先隊員需求不符。輔導(dǎo)員只是把“雛鷹爭章”看作是少先隊組織的一種活動，忽視了它對體驗活動的檢測、評價、激勵作用。
    2、少先隊輔導(dǎo)員承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，無法保障開展少先隊工作要求的時間，從事少先隊的精力受限。以至少先隊工作根本不能納入正常的學(xué)校教育教學(xué)日程。
    3、少數(shù)中隊輔導(dǎo)員思想上認(rèn)識不足，思想認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。新形勢下學(xué)校教育已從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育逐步轉(zhuǎn)軌，要求學(xué)校更多地開展各項主題活動，但校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作仍沒引起更大地重視，他們更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對少先隊工作往往是喊得響、做的少。
    4、活動場地不足，無法開展大型活動。學(xué)校課室不足，造成隊室被占有，連獨立的隊室都沒有。活動是少先隊工作的生命線，活動開展的多少是衡量少先隊工作活躍與否的標(biāo)尺，因為沒有活動陣地，能夠開展的少先隊活動十分有限。
    1、建立有效的少先隊工作機制。少先隊工作作為一項重要的系統(tǒng)工作，是保證少先隊工作開展的前提。要制定專門的少先隊工作制度，建立完善少先隊工作機制，實現(xiàn)少先隊工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。要制定專門工作意見，對基層少先隊工作形成統(tǒng)一的工作部署，進(jìn)行專業(yè)的工作指導(dǎo)，要將此項工作納入有關(guān)單位的年度工作考核范圍。
    2、建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊伍是少先隊工作的基礎(chǔ)，要廣泛借助社會力量，充分發(fā)揮人才聚集的優(yōu)勢，建立一支既懂得少先隊專業(yè)知識，又掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識和開拓精神的專業(yè)輔導(dǎo)員隊伍。要進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)員的工作積極性，學(xué)校要充分認(rèn)識到少先隊活動對學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要性。將輔導(dǎo)員工作納入考核，使輔導(dǎo)員力有所值，要把輔導(dǎo)員的政治、經(jīng)濟(jì)待遇落到實處，切實調(diào)動和保護(hù)輔導(dǎo)員的工作積極性，提高全體教師參與少先隊工作的積極性。并定期對輔導(dǎo)員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，增強輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)技能，強化輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
    3、充分利用我們學(xué)校的文化底蘊，以學(xué)校名人苑為陣地，以名人文化建設(shè)為契機，結(jié)合各個名人中隊深入開展學(xué)校名人文化建設(shè)，讓我們的少先隊組織真正傳承蕺小的精髓。
    4、豐富校園文化。開放學(xué)校圖書室、鼓勵學(xué)生訂閱報刊、兒童讀物；相互借閱，資源共享。充分發(fā)掘校內(nèi)外資源,開展豐富多彩的文化活動。引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)燦爛文化，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)、歷史、人文意識的培養(yǎng)。如：開展我愛我的祖國征文、“快樂互助和諧融入”、“感恩親人感恩社會”主題班會等。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇三
    學(xué)校安全問題一直校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
    在劉校長的'帶領(lǐng)下，于5月11日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就調(diào)查報告情況如下：
    一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
    劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學(xué)校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網(wǎng)點校負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結(jié)合我校的實際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題并提出了嚴(yán)格的安全工作要求，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
    二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全。
    學(xué)校安全工作小組由劉軍校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作;包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
    為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見”，“敖林西伯學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，“敖林西伯學(xué)校網(wǎng)點校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長、網(wǎng)點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責(zé)任人。
    此外，本學(xué)期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇四
    陽壩小學(xué)是一所地處汶上縣西北邊緣的一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校服務(wù)于八個行政村。共占地16200平方米，現(xiàn)有教職工37人，學(xué)生761人。隨著基礎(chǔ)教育的改革步伐的深入邁進(jìn)，學(xué)校得到了較快的發(fā)展，但確有許多問題需要解決。結(jié)合近一段時間的調(diào)研，匯總?cè)缦拢?BR>    陽壩小學(xué)由過去的黑屋土臺到簡陋的瓦房，到現(xiàn)在的規(guī)模不大的教學(xué)樓，經(jīng)過了艱辛的道路，所以學(xué)校存在問題較多，教學(xué)設(shè)施不太完備，教學(xué)人員緊張，教學(xué)樓面積太小，仍有六個教學(xué)班在瓦房上課。盡管學(xué)校已初具規(guī)模，但在進(jìn)入21世紀(jì)的今天，陽壩小學(xué)與現(xiàn)在的教育發(fā)展和要求相比還存在一些新的問題：我國目前教育已在向世界先進(jìn)教育接軌，國家也十分重視教育。那么陽壩小學(xué)與現(xiàn)代教育相比：學(xué)校硬件有些不達(dá)標(biāo)；學(xué)校教育教學(xué)資源有些不足；學(xué)校管理雖具有前瞻性，但受到很多因素的制約。這些問題都值得我們思考和研究。經(jīng)過實情調(diào)查和研究后的確發(fā)現(xiàn)這些問題值得深思。
    件配套來看，以下功能用房到現(xiàn)目前還沒有。音樂室、美術(shù)室、活動室、會議室、多媒體教室、階梯教室、少先隊活動室等功能教室尚差缺，學(xué)生按現(xiàn)有的教學(xué)用房已存在相當(dāng)大的壓力。再是學(xué)校的教學(xué)資源量顯得十分的不足和不配套。
    從師資情況來看學(xué)校37名教職工中，從年齡結(jié)構(gòu)來看，年齡在50歲以上的教師有16人，占39%，中年教師占26%，青年教師占35%。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，新的教學(xué)設(shè)備難于使用。從教師教學(xué)學(xué)科上來看，教師專業(yè)不對口現(xiàn)象十分突出，有好幾個近年分配的大學(xué)生按工作需要改行教其他學(xué)科，給排課造成相當(dāng)大的困難。沒有專業(yè)計算機教師，使得計算機教學(xué)不能很好的開展。品社課、科學(xué)課由于缺乏專業(yè)教師而沒辦法進(jìn)行正常教學(xué)。語文、數(shù)學(xué)教師也發(fā)展不平衡，存在太多問題。學(xué)校需要數(shù)學(xué)教師，而學(xué)中文專業(yè)的教師居多，結(jié)果也造成一定的工作上安排不便。再是優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人不多，條件有限難以培養(yǎng)出拔尖人才。但好在廣大教師愛崗敬業(yè)，他們的團(tuán)隊意識強，教師的奉獻(xiàn)精神很值得尊重。
    學(xué)校的管理。陽壩小學(xué)歷來對管理工作抓得緊、抓的牢。但通過認(rèn)真調(diào)研也發(fā)現(xiàn)有值得反思的地方。學(xué)校干部年齡結(jié)構(gòu)為50歲以上的占50%，中年干部占20%，年輕干部占30%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)?，F(xiàn)今的情況與上級提出的干部隊伍年輕化、知識化的要求還有一定差距。總之，一所學(xué)校要辦好，就必須要敢于正視問題，善于暴露問題，才能有效解決問題，才能為學(xué)校教育的明天創(chuàng)造輝煌。
    （一）為了真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，作為上級主管部門要統(tǒng)籌安排，重視邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育。
    （二）為了真正讓陽壩管區(qū)老百姓子女享受到優(yōu)質(zhì)教育，學(xué)校需要新建一幢20xx平方米的綜合樓以滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。
    （三）作為主管部門要多對邊遠(yuǎn)農(nóng)村教育進(jìn)行認(rèn)真分析調(diào)研，從設(shè)備到師資都要全盤認(rèn)真研究和提出解決辦法。
    （四）加強教育管理人員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，增強其管理藝術(shù)和管理管理者的效率。
    通過這次的調(diào)研，我了解家長、學(xué)校、社會，知道他們對學(xué)校對教育的要求，同時也明白我們管理者要盡最大努力辦好人民滿意的學(xué)校。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇五
     有時出于工作或?qū)W習(xí)的需要，我們要經(jīng)常寫社會實踐活動調(diào)查報告。那么調(diào)查報告一般的格式是什么呢?下面是小編為大家?guī)淼姆段?，歡迎參閱！
     學(xué)校安全問題一直校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
     在劉校長的帶領(lǐng)下，于5月11日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就調(diào)查報告情況如下：
    
     劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學(xué)校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網(wǎng)點校負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結(jié)合我校的實際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題并提出了嚴(yán)格的'安全工作要求，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
    
     學(xué)校安全工作小組由劉軍校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作;包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
     為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見”，“敖林西伯學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，“敖林西伯學(xué)校網(wǎng)點校學(xué)生 ‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長、網(wǎng)點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責(zé)任人。
     此外，本學(xué)期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇六
    學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，要堅持以人為本為工作核心，著力做好人的工作。學(xué)校是以培養(yǎng)人事業(yè)的陣地，做好人的工作，特別是下一代青年學(xué)生的思想政治工作，是工作的重點。學(xué)生的德育不好會出危險品，因此，作為主抓德育工作的教師，應(yīng)該時刻從黨和國家的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，格外關(guān)心下一代人的成長與成才，才能促進(jìn)人的科學(xué)發(fā)展。
    近年來，我校學(xué)生的德育工作得到了改善和加強，取得的成績是主流。但我們必須看到德育工作還存在著不可忽視的問題。特別是近段時間來，學(xué)生的思想消極，不求上進(jìn)；學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)主動性不強；普遍缺乏拼搏精神和進(jìn)取意識；缺乏青少年應(yīng)有的蓬勃朝氣，讓人深感擔(dān)憂。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，主要有以下幾個方面：
    1、德育工作沒有得到充分重視。由于上一個年度教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重滑坡，本期學(xué)校工作的重中之重放在抓好教學(xué)質(zhì)量上。特別是上屆初三教師，忙碌一年到頭，卻落了個罰款的下場，一方面工作的積極性不如以前，另一方面，把更多的精力放在本學(xué)科的教學(xué)之中，很少顧及德育工作；當(dāng)前，社會評價學(xué)校，上級考核學(xué)?？瓷龑W(xué)率，學(xué)?？己私處熤饕磳W(xué)科成績，“一好遮百丑”。有的學(xué)校每周唯一的一節(jié)班會課也往往是被占用。由于應(yīng)試教育占主導(dǎo)地位，德育的時間和空間受到很大程度的擠壓，“問題在下面，根子在上面?！薄耙皇钟病⒁皇周洝钡默F(xiàn)象普遍存在，這是學(xué)校德育工作弱化的根本原因。其二各個學(xué)科教育內(nèi)容，不分年級高低，不管個性差異，一個模式，“一刀切”的現(xiàn)象比較突出。教育形式單一，缺乏吸引力。有學(xué)生反映：校會老調(diào)重彈，國旗下講話東拉西扯，團(tuán)、隊活動很不正常，至于社會實踐活動，一學(xué)年也難得搞一次。
    2.學(xué)生德育活動時間不夠。安排學(xué)生進(jìn)行德育活動，有時候很尷尬。現(xiàn)在學(xué)校的課程排的很滿，很難讓學(xué)生抽出專門的時間來做有充分準(zhǔn)備的德育實踐活動。
    3.班主任德育意識不強。班主任忙于事務(wù)性的檢查上交，從根本上忽視了德育工作的根本目的是為了培養(yǎng)人。所以每次的德育例會成為了很多班主任訴苦的時間。班會活動只做記錄，不開展活動，或者有一點點時間應(yīng)付性的開展活動，剩下的時間用來上課，甚至直接上課。對于必須參加的大型德育活動，也只是選擇一兩個人訓(xùn)練，而忽視了大多數(shù)學(xué)生的存在。學(xué)生在日常生活中表現(xiàn)出來的懶散，熟視無睹，不能積極引導(dǎo)和糾正。比如做操。
    5.教師的精神面貌待調(diào)整。教師的精神面貌對學(xué)生有相當(dāng)?shù)挠绊憽Ｉ龂熘v話，隊容不整；開會接電話，上課打手機，學(xué)生做操時、上課時大聲喧嘩，講笑話或開不宜在學(xué)生存在的公共場合開的玩笑；學(xué)生進(jìn)辦公室是打游戲，種qq農(nóng)場；對學(xué)生要求不嚴(yán)格等現(xiàn)象在我校教師中普遍存在。
    6.三結(jié)合的教育力量失衡。學(xué)校是育人的殿堂，不但需要健康向上的內(nèi)部環(huán)境，而且需要和諧凈化的外部環(huán)境。目前學(xué)校周邊的環(huán)境與學(xué)校育人要求很不協(xié)調(diào)，特別是撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)后，我校周邊的環(huán)境令人擔(dān)憂。尤其是失調(diào)失控的網(wǎng)吧，無人監(jiān)管，有的孩子成天掛念上網(wǎng)，對涉世不深，自控力差，易受暗示的青少年學(xué)生產(chǎn)生誘惑和影響，成為現(xiàn)實生活沒有網(wǎng)絡(luò)生活精彩的誘因之一。大多數(shù)青少年的品行不良也與家庭教育失當(dāng)有很大關(guān)系。當(dāng)前普遍存在以下幾種情形：一是單親家庭，家庭破裂的孩子得不到親情的溫暖和應(yīng)有的管束，容易受壞人的引誘和利用，進(jìn)而走向邪路；二是部分家長過于溺愛子女，千方百計滿足他們的各種要求，使孩子從小養(yǎng)成自私、任性、好逸惡勞的不良習(xí)慣。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇七
    隨著我校整體遷入新校區(qū)，實現(xiàn)了建校以來的一次跨越式發(fā)展，在新的起點上，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，全校師生全力配合，籌備更改校名工作已進(jìn)入關(guān)鍵時期，作為我校學(xué)生自我管理組織之一的大學(xué)生勤工助學(xué)中心，承擔(dān)著“服務(wù)師生，立足校園、培養(yǎng)能力”的責(zé)任，為進(jìn)一步做好勤工助學(xué)工作，新學(xué)年，我校按照滿足學(xué)校工作需要和學(xué)生需要，實現(xiàn)助學(xué)功能和教育礪志功能的工作理念，建立了新的管理機制和運行機制。一學(xué)期的工作即將結(jié)束，在學(xué)生出的領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生勤工助學(xué)中心以扶弱勵志為目標(biāo)，本著為廣大師生服務(wù)的原則，為我校的勤工助學(xué)工作做出了應(yīng)有的努力和工作，為讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全面地了解我校目前勤工助學(xué)工作的情況，同時也為我衷心下學(xué)期的工作計劃地制定打下基礎(chǔ)，中心對此作了一次全面而細(xì)致的調(diào)研。情況如下：
    調(diào)研對象。
    本次調(diào)研是一次全面而細(xì)致的調(diào)查，幾乎囊括了我校所有的勤工助學(xué)崗位，包括各個院系、計算機中心、圖書館、公寓中心、樓管會、自管會、校文明糾察隊、校電視臺等我校設(shè)立的勤工助學(xué)崗位，以及餐廳、超市和我校門口學(xué)生自己找的助學(xué)崗位。
    調(diào)研方式。
    此次調(diào)查，中心所有成員一起行動，按調(diào)查對象的不同具體分工，其中對老師和學(xué)生負(fù)責(zé)人全部調(diào)查，對學(xué)生采取抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行。同時，所有成員集體討論針對不同對象設(shè)立有針對性的問題，做到調(diào)查全面細(xì)致、有的放矢、省時高效的的進(jìn)行。
    調(diào)查問題設(shè)置。
    1.對大學(xué)生勤工助學(xué)中心的認(rèn)識有多少，對我校的勤工助學(xué)理念有何了解，所在助學(xué)單位是否向大家提及新的助學(xué)理念。
    3.參加勤工助學(xué)的原因和動機。
    4.工資標(biāo)準(zhǔn)是如何制定的，有何好的想法和建議。
    5.工作時間長短與工資報酬是否相應(yīng)，對學(xué)習(xí)有無影響，對此個人有何看法。
    6.所在助學(xué)崗位是如何錄用學(xué)生，是否公平，你對這種錄用方式有何看法、建議。
    7對勤工助學(xué)自管組織（如大學(xué)生勤工助學(xué)中心）的工作思想、理念，你解了多少？
    8.校為貧困生提供了多種幫助渠道，制定多項政策。你知道哪些呢？
    10.你對開展勤工助學(xué)活動的看法、觀點。
    11.如何對貧困生進(jìn)行界定與選拔，怎樣安排的崗位。
    12.對獎學(xué)金，助學(xué)崗，伙食補助三方面如何安排學(xué)生。
    13.個用工單位對我校一些勤工助學(xué)新的理念和制度的宣傳落實情況，
    15.作為貧困生，你沒有工作。你怎樣看待這個問題,為何沒有崗位？
    調(diào)查結(jié)果總結(jié)。
    調(diào)查顯示，我校勤工助學(xué)工作的整體情況還是好的，這表明我校的勤工助學(xué)工作確實做到了實處。各院系在韓主任開完會之后都按照本院系的特點開展勤工助學(xué)工作，“大學(xué)生勤工助學(xué)中心”成立以后，通過對我校勤工助學(xué)工作進(jìn)行統(tǒng)一管理，使我校的勤工助學(xué)工作取得了一定的成果，并逐步納入新的'軌道。首先通過宣傳我校的大多數(shù)老師和學(xué)生已經(jīng)對我校的助學(xué)新理念有所認(rèn)識，各工作組逐漸建立了新的管理制度，他們根據(jù)工作需要精心設(shè)計崗位，建立了像自管會、樓管會、計算機中心工作組、圖書館工作組、及正在探索中的商學(xué)院勤工助學(xué)中心、機電學(xué)院的科研創(chuàng)新組等學(xué)生自我管理組織。他們本著“民主、規(guī)范、創(chuàng)新、實干”的精神主動開展本區(qū)域的勤工助學(xué)工作，并進(jìn)行多角度的思考和探索，將這份工作做到實處，做到好處，為勤工助學(xué)的同學(xué)提供了更多的鍛煉機會，為每一位同學(xué)創(chuàng)造一個更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，真正體現(xiàn)自我服務(wù)，自我管理，自我教育的目的。從根本上體現(xiàn)了勤工助學(xué)工作的教育功能。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這種助學(xué)新理念在我校正逐漸深入人心，我校的勤工助學(xué)工作也正逐步納入新的軌道。
    經(jīng)過前期的工作和努力，我校勤工助學(xué)工作雖然取得了一定的成果，但畢竟我校正處于發(fā)展階段，各種管理制度還不夠完善，通過調(diào)研也發(fā)現(xiàn)了工作中存在的不足之處，如下：
    1.宣傳力度不夠。我校的勤工助學(xué)新理念、管理制度、管理體系、工作目標(biāo)等不甚了解，由于很多老師是剛剛接觸助學(xué)方面的工作，更是沒有明確的思路。
    2.工資發(fā)放不及時或發(fā)放不全，有的學(xué)生工作了幾個月，卻見不到一分錢的工資，對于一些家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生而言，這些工資是他們學(xué)期末的主要也是唯一希望，他們的費用已經(jīng)全部寄托在這上面了，如果不能及時發(fā)放工資這將意味著什么？結(jié)果是可想而知的。
    3.崗位調(diào)整太快，所以崗位調(diào)整最好是一次性的。即共多少崗位需要多少人，各用工單位最好提前和各用工單位協(xié)調(diào)好，達(dá)成一致后不要再作大的調(diào)整，這樣使得一些用工單位對同學(xué)無法交待，如有的單位許諾有崗位，但學(xué)生處又進(jìn)行了調(diào)整或一直沒有批下來，使得有的同學(xué)一直處于“待業(yè)狀態(tài)”，這樣使得秩序非常混亂，缺乏規(guī)范化和制度化管理。
    4.工作效率太低。有的工作組反映，正式的工作從十一月份才開始，浪費了兩個月的時間。這樣既不利于學(xué)校的工作也不利于學(xué)生的發(fā)展。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇八
    我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)了學(xué)校普遍存在的問題，下面以xx大學(xué)為例進(jìn)行說明：
    1．缺乏合理的運作機制。
    學(xué)校消防工作任務(wù)繁瑣復(fù)雜，工作量大,涉及面寬，消防工作也只是學(xué)校工作中的重要組成部分之一。但是，學(xué)校由于缺少必需的人、財、物的綜合保障，消防工作在此往往流于形式，無法得到足夠的重視和真正的落實。比如，學(xué)校未設(shè)有專人管理消防問題。
    2．消防基礎(chǔ)設(shè)施欠缺，建筑布局耐火等級低。
    由于多種原因，消防設(shè)施建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同步，建筑布局和耐火等級不符合現(xiàn)行規(guī)范要求。比如，校本部圖書館、檔案館的每層的滅火器數(shù)量不足，并且沒有感煙自動噴水的先進(jìn)設(shè)施。南校升華公寓、校本部學(xué)生宿舍等的宿舍防火設(shè)施流于形式，消防器材老化失效，便攜式滅火器承裝鐵盒變形導(dǎo)致難以打開，并且消防栓老化損壞，無法正常出水滅火。一旦發(fā)生火災(zāi)，將導(dǎo)致火災(zāi)蔓延擴大、損失加劇。隨著城市改造步伐的加快，雖然學(xué)校消防硬件環(huán)境得到了較大改善，但整體發(fā)展仍不平衡。新建學(xué)校大部分消防基礎(chǔ)設(shè)施完善，消防安全管理規(guī)范，而老校區(qū)消防基礎(chǔ)設(shè)施由于歷史欠賬，嚴(yán)重制約著消防工作的發(fā)展。部分老房屋結(jié)構(gòu)耐火等級低，比如，有些學(xué)生宿舍以及辦公場所為50年代建筑，電器線路老化，缺乏消防水源。
    3．學(xué)校消防管理機制混亂，無專人管理。
    各級公安消防監(jiān)督機構(gòu)往往注重抓具體工作的落實，而忽視學(xué)校消防規(guī)定的制定和消防規(guī)劃的完善等工作，對全局性工作的把握和參與程度不夠，導(dǎo)致安全檢查、隱患整改的工作增多，未能形成良性工作運行機制。同時，由于學(xué)校管理人員不熟悉消防法律、法規(guī)和消防常識，不能滿足管理范圍內(nèi)正常開展工作的需要，消防工作的經(jīng)費開支在人、財、物等方面難以得到保證和落實。
    4．消防經(jīng)費嚴(yán)重缺乏。
    有一些學(xué)校消防設(shè)施不足，消防器材缺少，加之管理不善,一些公共消防設(shè)施破壞、丟失嚴(yán)重。而經(jīng)費的缺乏，將導(dǎo)致消防隱患難以整改，并直接影響管理人員的熱情與積極性。一些學(xué)校雖然消防設(shè)施較為完善，但是由于整體水平低等原因，消防設(shè)施維護(hù)管理更是舉步維艱。部分學(xué)校消火栓損壞、消防器材被盜現(xiàn)象時有發(fā)生，物業(yè)管理公司對消防設(shè)施維護(hù)管理積極性不高，投入較少。
    正因為上述的此類問題，使學(xué)校的消防安全工作總是無法踏上正規(guī)的'軌道，而且在整個學(xué)校中扮演著拖后腿的角色。針對上述的問題，提出了幾項措施和對策：
    1．完善學(xué)校消防管理機制、體制。
    要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完善學(xué)校消防管理機制，建立、健全消防管理組織，夯實學(xué)校消防工作的群眾基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校消防建設(shè)的全面落實。學(xué)校要明確一名領(lǐng)導(dǎo)分管學(xué)校消防工作，要成立相應(yīng)的學(xué)校消防(防火)安全委員會或建立消防聯(lián)席會議、學(xué)校代表消防安全議事會。
    學(xué)校要以目前存在的治安巡邏人員為學(xué)校消防工作的基礎(chǔ)骨干，通過他們的宣傳，將消防工作的意義、目的和要求及時傳遞。另外，可以通過巡查隊的日常檢查，及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患并及時整改消除，從而形成一種自防、自救、自查、自改的良好消防環(huán)境。
    3．堅持以人為本，開展消防宣傳教育。
    學(xué)校要充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)施的作用，利用學(xué)?；顒邮乙约皩W(xué)校宣傳欄等陣地，利用廣播、報刊、標(biāo)語、板報等宣傳媒體和載體，深入開展以消防法律法規(guī)、消防設(shè)施器材使用方法、防火安全基本常識、初起火災(zāi)處置方法、火場逃生自救基本常識為主要內(nèi)容的宣傳教育。同時，學(xué)校應(yīng)積極組織開展豐富多彩、寓教于樂和貼近實際的消防文體娛樂活動。政府要積極開展創(chuàng)建“無火災(zāi)學(xué)校”活動，適時宣傳推廣學(xué)校消防工作的新事物、新經(jīng)驗，以使全社會形成良好的消防安全氛圍，使群眾自我保護(hù)意識和社會監(jiān)督能力得以提高。
    4．強化基礎(chǔ)消防設(shè)施。
    公共消防設(shè)施是學(xué)校消防建設(shè)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，新建或改造，要按照國家消防技術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè)，消防隊(站)、消防車通道、消防給水、消防通信等公共消防設(shè)施必須同步設(shè)計、同步建設(shè)。要依托學(xué)校警務(wù)室設(shè)置消防室，安裝報警電話，設(shè)置消防器材箱，配備小型手推車式的滅火救援設(shè)備，手推車內(nèi)置水帶、水槍、滅火器、戰(zhàn)斗服等,在宿舍樓配備滅火器。
    5．加大學(xué)校消防投入。
    資金保證是開展學(xué)校消防建設(shè)的基礎(chǔ)，要使學(xué)校消防工作一直抓下去，必須要有充足的經(jīng)費作保障。各級政府要把學(xué)校消防建設(shè)經(jīng)費納入同級財政預(yù)算，并逐步增加對學(xué)校消防建設(shè)的資金投入，使消防事業(yè)與城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。目前，由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，差距較大，經(jīng)費的來源也不盡相同，主要應(yīng)遵循“誰出錢誰受益”的原則，從政府撥款等方面爭取經(jīng)費渠道，保障經(jīng)費的落實。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇九
    健全高效的組織機構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵，鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組，同時要求各學(xué)校成立了以校長為負(fù)責(zé)人的安全防范工作小組，負(fù)責(zé)校園安全工作。各學(xué)校專門配備了保衛(wèi)人員，負(fù)責(zé)日常校園安全事務(wù)，每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況，為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
    2、宣傳教育。
    宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)校的教師都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育，各學(xué)校每學(xué)期都會舉辦校園安全知識講座，邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育，并且通過黑板報、讀報欄做宣傳工作，使得安全意識深入廣大師生員工內(nèi)心。
    二、對該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議。
    通過此次調(diào)查，我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績：校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護(hù)神;日光燈、各種教學(xué)電器設(shè)備走進(jìn)了教室，讓孩子們享受到了科技樂趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學(xué)校針對安全工作都成立了相應(yīng)的組織機構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色。
    但是，與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見的，年久失修的房屋，操場上固定不到位的體育器材，不符合要求的消防設(shè)施，裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手。軟件方面，各組織機構(gòu)對安全問題存在僥幸心理，不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進(jìn)一步改進(jìn)，使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題，安全意識深入每個人內(nèi)心。
    三、總結(jié)。
    此次校園安全防范工作的調(diào)查，實際地反映了當(dāng)前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況，希望此次調(diào)查對三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進(jìn)行有所啟示，相信在社會各界的齊力配合下，校園安全防范工作會取得更大的進(jìn)步，孩子們的健康成長將得到更有力的保障。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十
    學(xué)校安全問題一直校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認(rèn)真貫徹落實上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
    在劉校長的帶領(lǐng)下，于5月11日對學(xué)校安全進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就調(diào)查報告情況如下：
    一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。
    劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學(xué)校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網(wǎng)點校負(fù)責(zé)人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結(jié)合我校的實際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題并提出了嚴(yán)格的安全工作要求，最后分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分認(rèn)識“學(xué)習(xí)和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
    二、安全責(zé)任制、規(guī)章制度的建立健全。
    學(xué)校安全工作小組由劉軍校長任組長，負(fù)責(zé)全面工作;包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
    為確保學(xué)校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學(xué)校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見”，“敖林西伯學(xué)校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，“敖林西伯學(xué)校網(wǎng)點校學(xué)生‘一日安全’常規(guī)”，把學(xué)校校長、網(wǎng)點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責(zé)任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責(zé)任人。
    此外，本學(xué)期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的.第一點就是學(xué)校安全工作，讓全體教師明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
    【擴展閱讀】。
    服務(wù)是留住顧客的有效手段。有研究表明，獲取一個顧客的成本是留住一個老顧客成本的5倍，想要提高美容院核心競爭力的重要途徑，也是要從服務(wù)下手，細(xì)節(jié)更能體現(xiàn)美容院的優(yōu)勢，留住顧客：
    1、美容院員工知識能力與顧客的需求良好配合，不管是美容師還是美容顧問還是清潔工，只有全體員工的充分配合才能創(chuàng)造最開心的服務(wù)環(huán)境，環(huán)境是員工的第一要素。
    2、員工能否勝任工作，每一個崗位的員工都需要清楚的知道自己的工作內(nèi)容并能夠按時完成。
    3、顧客與員工對彼此均有合理的期望，員工不會今天跳槽，明天就試著換一家美容院，顧客也不會指揮美容師像自己的奴隸。
    4、顧客需求可被準(zhǔn)確的診斷，美容顧問能夠準(zhǔn)確的抓住顧客的需求，并建立起顧客信任度，從而相信這是一家正規(guī)的美容院。
    5、員工相信自己所做的事是最有益顧客的，而不是認(rèn)為自己騙了顧客的錢。誠信不僅僅是對顧客的表現(xiàn)，也建立在長期的人品、信譽上，而員工就是老板人格和品格的證人，她們因此判斷選擇自己的“錢途”。
    6、員工與顧客間有效的溝通，要學(xué)習(xí)有效溝通的技巧，用同理心傾聽顧客的話，從中真正領(lǐng)會顧客的需求。
    7、員工與顧客間保持信任與信服，員工對顧客展露的親情和熱情只能讓顧客更加信任，像自己人一樣，這就是敬業(yè)。大部分美容院都能夠做到這一點，然而美容院最大的特點就是技術(shù)、就是服務(wù)，顧客還需要我們在溝通時表現(xiàn)出專業(yè)的一面，這才能讓顧客信服。顧客回因此覺得親切，而不會失去與美容院的距離，反而不好意思、沒法再談價錢。
    8、所有服務(wù)人員明了經(jīng)營及服務(wù)的目標(biāo)，美容院擁有自己的價值觀和文化準(zhǔn)側(cè)，并有效的教育了所有的員工。
    9、有一個準(zhǔn)確而獨特的經(jīng)營定位，使美容院在競爭中立于不敗之地，所有員工也明了自己的定位，并為之自豪。
    10、很多美容院的經(jīng)營是考美容師與顧客之間的感情聯(lián)系來擴大經(jīng)營范圍的，一個好的顧客身邊總有好幾個好朋友。如果這家美容院給以他們足夠到位的服務(wù)后，并建立了良好的口碑，無形之中也會給美容院引來大量的客源，靠一傳十，十傳百的口碑效應(yīng)來達(dá)到目的。如果人情與市場結(jié)合，隨之而來的人情生意，其結(jié)果可能喪失立場，喪失原則，生意會越來越難做，一個美容院的管理者應(yīng)該要有堅定立場，讓人情銷售與市場銷售分開。
    11、顧客是上帝不應(yīng)該放在嘴上，而應(yīng)該放在心上，真正懂得顧客心理的美容師是實實在在的為顧客著想的，而不是靠打點折扣，施點小恩小惠來滿足顧客的小要求。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十一
    學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的集體場所，要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就必須有堅實的安全防范工作做保障，否則，不僅會破壞正常的教育教學(xué)秩序，甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全。
    該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所，筆者通過對這7所學(xué)校的實地查看，以及對相關(guān)負(fù)責(zé)人的走訪，對該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解。
    (一)硬件。
    1、校園建筑設(shè)施。
    全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米，危房703平方米，d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué)、萬圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米，新建校舍283平方米，共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學(xué)校舍300平方米，投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言，校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多數(shù)學(xué)校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓，校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。
    2、操場改造。
    操場是學(xué)生活動和體育鍛煉的重要場所，在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場，并新建了環(huán)行跑道。新的操場使得學(xué)生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是，部分學(xué)校的操場還存在安全隱患：籃球架是用石頭壓住固定在地面，看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平，有些地方還堆積有建筑垃圾。
    3、消防設(shè)施。
    安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障，近幾年來，教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進(jìn)行維修和更新，僅今年上半年就添置滅火器1000個，維修滅火器300個?，F(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達(dá)到了消防部門的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué)，校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌，。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠(yuǎn)，所以沒有消防栓，而且因水壓不夠，建消防井也不起作用，消防隱患比較大，目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。
    4、電路改造。
    該鄉(xiāng)對所有學(xué)校的電路進(jìn)行了全面改造，廢除了過去的老線路，同時更新了各種電氣設(shè)備，消除了過去老線路的各種安全隱患。但是，各種用電器數(shù)量猛增，用電量大大增加，所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看，筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞，急需改進(jìn)。
    三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué)有在校生1756人，其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù)，學(xué)校新建了學(xué)生餐廳，采取私人承包的方式進(jìn)行管理，學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會，強調(diào)食品安全的重要性，同時對餐廳的食品衛(wèi)生進(jìn)行不定期檢查。目前，該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十二
    20xx年學(xué)校離退休工作的總體要求是：以黨的十九大和十八屆五中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以十九大提出的“全面做好離退休工作”總要求，繼續(xù)落實離退休干部政治、生活待遇，進(jìn)一步發(fā)揮離退休干部的政治優(yōu)勢、智力優(yōu)勢。緊緊圍繞學(xué)校工作大局，堅持以人為本，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作理念，積極研究探索新形勢下離退休職工服務(wù)管理的有效途徑，讓離退休同志更好地享受學(xué)校發(fā)展成果，為保穩(wěn)定、促和諧做出積極貢獻(xiàn)。重點抓好以下幾項工作：
    1、多措并舉地抓好黨的十八屆四中、五中全會精神學(xué)習(xí)。按照地礦局離退休管理處的部署，認(rèn)真組織廣大離退休干部和工作人員深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，采取報告會、座談會、閱文會等形式開展離退休職工學(xué)習(xí)活動，切實把廣大離退休干部的思想和行動統(tǒng)一到中央精神和地礦局工作決策上來。
    正面教育、自我教育為主。把思想政治工作與解決實際問題相結(jié)合，增強針對性和實效性。要開展符合離退休人員實際的教育活動。組織好政治理論學(xué)習(xí)，適時組織專題輔導(dǎo)報告，提高學(xué)習(xí)效果，不斷引導(dǎo)離退休老同志做到政治堅定，思想常新，理想永存。
    3、切實有效地加強離退休干部黨支部建設(shè)。以學(xué)習(xí)十八屆四中、五中全會精神為重點，進(jìn)一步推進(jìn)離退休干部黨支部工作，發(fā)揮好離退休干部黨支部的作用。進(jìn)一步健全對離退休黨支部的黨建工作指導(dǎo)機制，組織離退休干部黨員積極參與學(xué)校的管理與創(chuàng)新工作。堅持和規(guī)范黨組織生活制度，采取多種形式建立與離退休人員生活工作相適應(yīng)的組織生活制度，加強離退休干部黨員教育管理，引導(dǎo)他們做到“離崗不離黨、退休不褪色”。進(jìn)一步加強黨的政策理論學(xué)習(xí)和黨性教育，鼓勵老干部繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)、深入社會、發(fā)揮余熱、支持發(fā)展，加強黨費收繳工作。。
    4、、積極支持鼓勵離退休干部發(fā)揮“四員”作用。在建立健全離退休干部黨組織生活制度的基礎(chǔ)上，積極支持和鼓勵老干部爭先創(chuàng)優(yōu)，在學(xué)校發(fā)展中當(dāng)好“四員”。一是當(dāng)好指導(dǎo)員。充分發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢，做好傳幫帶，幫助和鼓勵年輕干部敢闖、敢干、敢于擔(dān)當(dāng)，破解改革難題;二是當(dāng)好調(diào)解員。充分發(fā)揮聲望優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾，積極化解社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定;三是當(dāng)好宣傳員。充分發(fā)揮理論智慧優(yōu)勢，加強對自治區(qū)、地礦局重大決策的宣傳，團(tuán)結(jié)力量，凝聚智慧，支持發(fā)展。四是當(dāng)好巡邏員，發(fā)揮心懷大局、清正廉潔的表率作用，支持反腐倡廉建設(shè)工作，激勵廣大干部勤政為民，干成事不出事，共謀寧國發(fā)展。
    1、全面落實離退休干部各項政治待遇。堅持落實老干部閱讀文件、參加理論學(xué)習(xí)、出席重要會議和重大活動等制度。繼續(xù)以多種形式開展離休干部、擔(dān)任實職副處級以上退休干部日常走訪慰問、住院探望制度，切實把思想政治工作融入對老干部的祝?；顒又校腰h的溫暖送進(jìn)老干部心中。
    2、積極開展困難離退休職工幫扶工作。逐步建立困難離退休干部優(yōu)先幫扶機制，以切實解決困難離退休職工在生活中遇到的困難，利用節(jié)假日，給他們送去慰問金、慰問品，使他們充分感受到黨和社會的溫暖。
    3、認(rèn)真辦理離退休職工意見與建議。對于離退休職工反映的問題，認(rèn)真作好記錄，安排專人調(diào)查解決;要積極熱情地接待來信來訪老同志，對離退休同志共同關(guān)心的熱點問題，做好解疑釋惑工作。不定期的召開離退休職工座談會，認(rèn)真做好離休干部座談會意見與建議的督辦工作。及時處理日常生活、工作中老干部的意見與建議，確保離退休職工意見、建議事事有落實，件件有回音。
    1、進(jìn)一步完善離退休人員信息平臺，做到底數(shù)清，情況明。結(jié)合學(xué)校離退休人員具體情況，做好離退休管理制度修訂完善工作，促使離退休人員的服務(wù)管理工作進(jìn)一步得到加強。繼續(xù)加強離退休人員服務(wù)管理機構(gòu)和工作人員隊伍建設(shè)，進(jìn)一步改善活動場所和硬件設(shè)施的配備。
    2、積極主動為老同志實現(xiàn)老有所為的人生理想創(chuàng)造條件，搭建平臺。我校離退休隊伍人才濟(jì)濟(jì)，把老同志發(fā)揮余熱、甘愿奉獻(xiàn)的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好。利用我校離退休干部學(xué)歷高，知識淵博的優(yōu)勢，鼓勵和支持離退休老同志在科研領(lǐng)域、教學(xué)實踐、技術(shù)創(chuàng)新、科技咨詢服務(wù)、關(guān)心下一代工作、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體、辦學(xué)培訓(xùn)和社會事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮積極作用，使老同志余熱生輝。要及時宣傳報道老干部發(fā)揮作用的感人事跡和無私奉獻(xiàn)精神，發(fā)揮好先進(jìn)典型的引導(dǎo)和示范作用，努力為老干部發(fā)揮作用營造良好氛圍。
    3、繼續(xù)加強離退休活動室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。隨著時代的發(fā)展，老干部活動室已成為老干部晚年精神寄托的家園和發(fā)揮多功能的陣地，老干部們依戀它，離不開它，已成為廣大老同志鍛煉身體、娛樂活動、學(xué)習(xí)知識、交流思想、服務(wù)社會的理想場所。因此，要從實際出發(fā)，把老干部活動中心建成更加多功能、更具實用性的活動場所。堅持“教、學(xué)、樂、為”相統(tǒng)一的原則，把政治性、思想性和科學(xué)性、知識性、趣味性有機結(jié)合起來。從有益于離退休干部身心健康出發(fā)，因地制宜，開展適合老同志特點的小型多樣、簡便易學(xué)、參與面廣的文體活動。要注重老同志活動興趣小組建設(shè)。圍繞重大節(jié)日和重要紀(jì)念日開展好專題活動，豐富老同志的文體活動內(nèi)容。
    4、繼續(xù)加強離退休工作隊伍自身建設(shè)。離退休工作是一門政治性、政策性、實踐性很強的應(yīng)用性科學(xué)。要按照政治素質(zhì)好、工作能力強、作風(fēng)過得硬、對老干部有感情的要求，抓好思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)。提高離退休管理工作人員的思想政治素質(zhì)，提高政策運用能力、服務(wù)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力和改革創(chuàng)新能力。要加強作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，樹立和展示新時期離退休管理工作部門的良好形象。引導(dǎo)教育工作人員要有忍辱負(fù)重的心理承受能力，守得住清貧，耐得住寂寞，樹立全局意識，從影響中心，牽動大局的高度認(rèn)識離退休工作的重要性。要關(guān)心離退休管理工作人員的工作、學(xué)習(xí)、生活，為他們的成長進(jìn)步創(chuàng)造條件。
    20xx年我們要繼續(xù)增強為離退休職工服務(wù)的意識，提高服務(wù)水平，不斷探索優(yōu)質(zhì)服務(wù)的有效途徑，促進(jìn)離退休管理工作再上一個新臺階。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十三
    為了認(rèn)真貫徹落實全縣校園安全工作會議精神，我校組織全校師生進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式安全大排查，并做了相關(guān)的記錄?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
    一、建立安全工作管理體系。
    成立了由殷校長任組長，李校長為副組長，其他班子成員為組員的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，召開安全工作會議，對全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識。
    1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
    將安全工作列入年度考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    2、簽訂責(zé)任書，加強安全責(zé)任意識。
    學(xué)校與各班主任、任課教師層層簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，切實增強了安全責(zé)任意識；學(xué)校特聘任一名專職校警，白天不允許亂人進(jìn)入，課間接孩子必須由學(xué)生父母當(dāng)面請假，老師確認(rèn)許可，方能出校門，保證學(xué)生人身安全。
    不斷完善充實各項安全規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。實行學(xué)生在校期間全天候值班制度，明確值班職責(zé)；制訂學(xué)校各項安全規(guī)章制度；建立了事故及時報告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機制；對涉及學(xué)校安全的各項工作，都做到了有章可循。
    我校把定期家訪作為一個長效機制，建立了“學(xué)校—社會—家庭”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)；實行了校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值日教師、學(xué)生干部組成的管理網(wǎng)絡(luò)；實施校門口每天放學(xué)校長、值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師的監(jiān)督、護(hù)送管理模式。同時，定期與轄區(qū)派出所聯(lián)合對學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會不安全因素對學(xué)生的影響，為師生提供健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、加強教育，努力增強安全意識。
    1、認(rèn)真組織安全教育周活動。
    學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件；對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患；以國旗下講話、安全主題班會等形式廣泛開展安全專題教育活動。
    2、開展豐富多彩的.安全教育活動。
    利用班會、少隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，采取板報宣傳、張貼標(biāo)語、舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育活動，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，做到了防患于未然；還通過《致家長的一封信》增強家長的安全教育意識。
    3、努力抓好學(xué)生的安全管理。
    開展心理健康教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生；堅持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求班主任每天對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，對缺勤學(xué)生及時跟蹤回訪與家長取得聯(lián)系問清缺勤原由，有效杜絕了無故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
    四、近期整改情況。
    高度重視各類安全設(shè)施的配備和維護(hù)，添置了滅火器，做到定期檢查、定期更換；本學(xué)期學(xué)校重新對供電線路，進(jìn)行了改造；各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無私拉亂扯現(xiàn)象；門衛(wèi)室有門衛(wèi)和校警全天候值班，采取來訪登記，堅決不放亂人入校園。
    五、存在的問題。
    1、校門兩邊的道路比較狹窄擁堵，過往車輛很容易掛、撞傷學(xué)生。
    2、學(xué)校周邊的道路兩邊亂停放的車輛較多，沒有斑馬線，沒有安全警示牌。
    3、學(xué)校周邊有少數(shù)精神病患者，時常在校園附近轉(zhuǎn)悠，存在一定安全隱患。
    通過這次拉網(wǎng)式的安全大排查，我校對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到排查清楚整改有效。在排查中嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，確保了我校師生安全，校園安全，確保了人人身財產(chǎn)安全萬無一失。在今后的工作中我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓實，讓學(xué)生舒心，讓家長放心，讓社會安心。
    由于我校正在新建階段，為進(jìn)一步深化隱患排查治理工作，確保師生生命安全，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，根據(jù)教育局的要求，我校園成立安全工作小組認(rèn)真對校內(nèi)外安全進(jìn)行了全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
    我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)教育局關(guān)于安全工作的具體要求，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：
    負(fù)責(zé)統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。
    副組長：
    負(fù)責(zé)師生安全教育宣傳工作。
    二、校內(nèi)外存在的安全隱患：
    1、教師進(jìn)修附小院內(nèi)有八家單位，人員較多進(jìn)校大門較窄，門口又是繁華的農(nóng)民巷車流量較大，對我校師生的出行存在安全隱患。
    2、段家灘小學(xué)門口的小巷子，每天上學(xué)、放學(xué)高峰期人員較多，車流量較大，對我校師生的出行存在安全隱患。
    3、過渡點教師進(jìn)修附小操場正在施工人員負(fù)責(zé)，存在安全隱患。
    三、安全排查整改情況：
    針對以上安全隱患我校主要從一下幾個方面進(jìn)行整改。
    1、對于校園周邊的安全隱患，我校積極與過渡學(xué)校安全負(fù)責(zé)人及社區(qū)和轄區(qū)派出所等部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理，加強上下學(xué)學(xué)生路隊護(hù)送力度，學(xué)生放學(xué)采用集體放學(xué)，全體學(xué)生放學(xué)后集體排隊在安保人員以及班主任的護(hù)送下，過馬路到達(dá)學(xué)校指定地點家長接走。
    2、校內(nèi)加強安全教育，增強全體師生安全教育意識，堅守自己崗位，提高安全意識。
    3、教師進(jìn)修附小操場施工問題，校內(nèi)采取在施工部分安排專人進(jìn)行看管，確保師生安全。
    總之，我校牢固樹立“安全無小事，責(zé)任大于天”的思想，積極采取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產(chǎn)安全放在首位。多方聯(lián)系，共建安全和諧校園。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十四
    調(diào)查地點：安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)。
    調(diào)查對象：安工大在校生。
    調(diào)查方式：問卷調(diào)查。
    一．調(diào)查目的及概況。
    為更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，了解我校學(xué)生食堂整體情況，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)食堂的工作水平，改善學(xué)生的生活質(zhì)量和營造和諧的就餐環(huán)境，我們舉行“學(xué)校食堂飲食服務(wù)工作調(diào)查”的問卷調(diào)查活動。本次調(diào)查本著實事求是的態(tài)度，真實反映學(xué)生的意見，希望對食堂搞好服務(wù)有一定幫助。
    二、問卷統(tǒng)計資料。
    在本次調(diào)查中，下發(fā)問卷40張，統(tǒng)計回收問卷40張。其中男生18張，女生22張。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在對學(xué)校食堂的整體評價方面，有20%的同學(xué)滿意，55%的同學(xué)覺得還行，25%的同學(xué)不滿意。出現(xiàn)以上情況的原因我們總結(jié)如下：
    1.菜品方面。
    （一）對于菜的價格，大約75%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校食堂的飯菜價格偏高，只有小部分人覺得還能接受。
    （二）菜的口味時而偏淡時而偏重，每天的菜色重復(fù)。
    2.服務(wù)方面。
    在對食堂各方面服務(wù)情況的調(diào)查中，20%的認(rèn)為的工作人員態(tài)度較好，15%的同學(xué)認(rèn)為態(tài)度很差，其他認(rèn)為態(tài)度還可以接受，九食堂的評價蠻高，西苑餐廳評價最差，表現(xiàn)為服務(wù)人員缺少熱情，沒耐心，打菜打飯量度不好，偏少。
    3.衛(wèi)生方面。
    關(guān)于食堂整體衛(wèi)生滿意程度的調(diào)查顯示，認(rèn)為衛(wèi)生一般的同學(xué)比例占大多數(shù)，只有一點點人覺得衛(wèi)生情況好。
    4具體統(tǒng)計結(jié)果如下：
    從上圖可知大部分同學(xué)的日消費在10元--15元之間。說明大多數(shù)同學(xué)的消費水平相當(dāng)，沒有過多的浪費。大家都能夠合理的安排自己的生活。這是值得大力提倡的。
    從上圖看出九食堂和六食堂的就餐情況比其他的都要好，就問卷調(diào)查和大家的反映來看，這兩個食堂衛(wèi)生和服務(wù)的態(tài)度比較讓人滿意，菜色也不錯，對于東苑餐廳，因為位置和時間原因，大多數(shù)同學(xué)不愿意去。多數(shù)同學(xué)反映八食堂菜色不好，東西吃了感覺不干凈；西苑的服務(wù)人員態(tài)度不好，工作人員衛(wèi)生搞的也不好，經(jīng)常亂收錢，飯菜給的量也少。大米的質(zhì)量一般，偶爾在飯菜中吃到雜質(zhì)。
    三、小結(jié)與討論。
    為更好的促進(jìn)食堂的工作與發(fā)展，保障為廣大師生提供良好的就餐，合理解決食堂存在的問題已十分重要。綜合上述調(diào)查，我們提出以下幾點建議，希望能夠?qū)侠硖幚硎程门c就餐學(xué)生的矛盾有所幫助。
    1.規(guī)范食堂的各項管理。
    一方面，學(xué)校采用合理的規(guī)章制度根據(jù)實際情況調(diào)整食堂的菜品和價格，做到各個食堂的統(tǒng)一，同時建立衛(wèi)生督促小組，抽查食堂環(huán)境衛(wèi)生和消毒清潔的情況食物的新鮮情況；另一方面，食堂應(yīng)該積極配合搞好廚房衛(wèi)生和食物的保鮮狀況。具體來說就是：不要用手抓菜，不要在大家用餐的時候打掃衛(wèi)生，餐具洗干凈，不要在菜沒洗或沒洗干凈的情況下就炒。應(yīng)保證最基本的飲食衛(wèi)生。
    2.微笑服務(wù)，互相尊敬。
    作為食堂工作者，就算做不到微笑服務(wù)每個人，但最基本的'要有耐心，要細(xì)心，打菜和打飯的時候根據(jù)實際情況給量，不能為了錢而克扣同學(xué)的食物，這樣才能更好地服務(wù)大眾。同時，作為學(xué)生，我們更應(yīng)該尊重辛辛苦苦為我們準(zhǔn)備美食的師傅們，如果沒有他們的勞動，我們的生活將怎么樣？我們的學(xué)習(xí)還有什么保障？尊重是相互的，只有大家都微笑著去面對每一個人，我們的大學(xué)生活才能更美好！
    3.后勤和設(shè)備。
    因為學(xué)校里面的就餐是一卡通，所以經(jīng)常有同學(xué)吃飯時卡里面的錢不夠，所以希望能在每個食堂設(shè)轉(zhuǎn)賬終端機。很多時候面對一哄而來的人群，食堂工作人員都手忙腳亂，所以希望對那些特別受歡迎的菜增設(shè)打菜窗口。
    4.不斷提高競爭力。
    21世紀(jì)是一個競爭的年代，哪怕是一個食堂，也只有提高自身的競爭力才能立于不敗之地，這就要求食堂關(guān)注食品安全衛(wèi)生，不斷提高飯菜質(zhì)量，一是要保證食材新鮮，二是要增加普通炒菜的種類。
    每一個大學(xué)都會招收來自全國各地的學(xué)生，希望服務(wù)人員多加考慮同學(xué)們的飲食習(xí)慣，更加合理的安排同學(xué)們的膳食情況，實現(xiàn)雙贏。
    寄語。
    我們相信：在同學(xué)和食堂的相互配合下，能把食堂搞好。希望食堂越來越好，學(xué)校越來越好。有了良好的生活，我們的學(xué)習(xí)才可以無后顧之憂，有一個和諧溫暖的環(huán)境，有一個完美精彩的大學(xué)生活！
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十五
    我們的認(rèn)識：
    1、體育藝術(shù)學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。
    在各年級，藝術(shù)體育學(xué)科的課時量均占40%左右，這些科目在孩子一生的成長中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，能很好地健全學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個性。因此，我們不僅僅停留在開齊學(xué)科、開足課時的層面上，更主要的是以課堂教學(xué)為主渠道，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
    2、體育藝術(shù)學(xué)科是減負(fù)的重要途徑。
    我們以考評制度改革為突破口減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。上好相關(guān)學(xué)科的課也是減負(fù)的重要手段。體育藝術(shù)學(xué)科穿插于語數(shù)外的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生勞逸結(jié)合，釋放壓力。
    3、體育藝術(shù)學(xué)科是促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展的重要陣地。
    在我們的多次問卷中，孩子喜歡的老師，放在首位的往往是綜合學(xué)科的，他們孩子的好朋友，走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界。學(xué)校各種各樣的節(jié)日活動為孩子們提供了展示的平臺。
    多年來我們一直探索“藝術(shù)啟迪智慧，體育鼓舞斗志，健康快樂成長”的辦學(xué)思路，形成了以藝術(shù)、體育為主表特征的辦學(xué)特色，涵養(yǎng)了玉華人“陽光、親和、凝神”的氣質(zhì)。
    學(xué)校建立了完善的組織管理機構(gòu)，分工明確。十位領(lǐng)導(dǎo)班子中有三位曾是體育藝術(shù)類教師。在玉華，體育藝術(shù)教育的有效落實不需要制度約束，已經(jīng)成為一種文化彌漫在校園里。我們不僅嚴(yán)格執(zhí)行各級相關(guān)文件，規(guī)范辦學(xué)，而且創(chuàng)造性的開展體育藝術(shù)工作。以評價制度改革為突破口，全面實施素質(zhì)教育。19xx年開始的校園體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)堅持至今，這兩大節(jié)日就如同中國人的春節(jié)一樣重要，不僅全校師生參加，家長也全部參加，把體育藝術(shù)教育的重要性及實效性輻射到家庭。深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”工程，每位學(xué)生均會玩籃球，會跳健美操，會演奏一種民族樂器，讓孩子的童年過得有滋有味。
    二、立足課堂，關(guān)注目標(biāo)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足體育藝術(shù)課程。在玉華，音體美與語數(shù)外有著同等重要的位置，一直到期末都不停課，學(xué)校每年制定音體美的期末考核方案，有基礎(chǔ)知識與基本技能的考核評價。我們深入研究“自主探究式”的教學(xué)模式，音體美學(xué)科均經(jīng)過本土化的研究總結(jié)出我校的特色六步教學(xué)法：
    音樂學(xué)科：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課——感知旋律體驗?zāi)７隆剿靼l(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)新知——表現(xiàn)歌曲實踐創(chuàng)造——拓展延伸——課堂小結(jié)探索發(fā)現(xiàn)。在最重要的第三個環(huán)節(jié)中，又研究了六個具體的實施步驟，即：范唱歌曲——教讀歌詞——學(xué)唱簡譜——學(xué)唱歌曲——攻破難點——熟練歌曲。
    美術(shù)、書法學(xué)科：
    我們實踐創(chuàng)新了美術(shù)、書法課堂教學(xué)模式，即“觀察欣賞激發(fā)興趣、探究交流解決重點、講解示范點撥難點、實踐創(chuàng)新完成目標(biāo)、展示評價相互提高、拓展延伸促進(jìn)發(fā)展?！睂嵺`證明運用這六環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，是美術(shù)課堂教學(xué)比較理想的模式。
    體育學(xué)科：
    小組探究合作學(xué)習(xí)模式，即導(dǎo)入激趣——拋出問題——小組探討——小組合作——成果展示——評價總結(jié)。
    教學(xué)模式僅僅是一種教學(xué)優(yōu)化，不是對老師的束縛，我們提倡老師有基礎(chǔ)的創(chuàng)造。每位教師上課也都凸顯出了自身的教學(xué)特點，絕不出現(xiàn)一節(jié)“放羊課”。
    我校的音體美教學(xué)質(zhì)量可圈可點，從個人到團(tuán)隊均取得優(yōu)異成績。除新崗教師外，所有成員均榮獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。體育組榮獲遼寧省優(yōu)秀教研組，音體美三組均榮獲大連市、沙河口區(qū)優(yōu)秀教研組。
    三、關(guān)注個性，發(fā)展特長，促進(jìn)藝體特色建設(shè)。
    我校因地制宜開展體育藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動，音體美教師是學(xué)校藝體特色建設(shè)的主力軍，所有的任課教師均有自己的課外活動特色隊，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要。
    體育組全體教師堅持把普及群眾性的體育工作放在首位，嚴(yán)格抓好大課間操和業(yè)余訓(xùn)練及體育比賽工作。每年開學(xué)初，我們都會坐在一起討論大課間操的組織形式，力求形式多樣化，富有實效，讓師生樂于參與。目前，我們的課間操集廣播操、健美操、校園集體舞、籃球技能展示為一體，師生激情投入，體育與藝術(shù)的完美結(jié)合讓校園充滿生機與活力。
    在體育訓(xùn)練中，我們堅持“從小培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)”的方針，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和班主任的大力支持下，堅持常年訓(xùn)練。每天上下午兩次訓(xùn)練，操場上活躍著運動隊同學(xué)的身影，無論嚴(yán)寒，還是酷暑，都堅持每天早訓(xùn)一小時，下午訓(xùn)練兩小時，雙休日也堅持訓(xùn)練。我們用求真務(wù)實的工作換來沉甸甸的獎杯，不管對手如何，都能拋開私心雜念，捍衛(wèi)內(nèi)心的真實與豪邁。學(xué)校的田徑隊連續(xù)多年蟬聯(lián)區(qū)冠軍，健美操隊20xx年榮獲大連市冠軍，男足女足在區(qū)域內(nèi)名列前三名。每次校隊參加區(qū)級以上體育比賽，學(xué)校都要舉行出征儀式和賽后的慶功會，班主任老師、家長為運動員帶上大紅花，學(xué)校專門為班主任設(shè)立體育突出貢獻(xiàn)獎。
    結(jié)合學(xué)校的傳統(tǒng)體育項目，每學(xué)期開展春秋兩季運動會，班級男女足球賽、籃球賽、排球賽、健美操、校園集體舞、“迎春”長跑接力賽和“一二、九”長跑比賽、踢毽子及跳繩比賽等。在各項比賽中，做到有計劃、有評價，嚴(yán)格計劃、嚴(yán)格組織、嚴(yán)肅結(jié)果，使各項活動都做到井井有條。
    我們采取普及與提高相結(jié)合的思路，開展了健美操和籃球特色體育運動。健美操現(xiàn)已被沙河口區(qū)教育局認(rèn)定為學(xué)校體育特色項目，一直在我區(qū)名列前茅，也是大連市冠軍。我們又精心策劃，以教工籃球賽、師生籃球賽和班級籃球賽來推廣籃球運動?，F(xiàn)在學(xué)生人手一個籃球，近700人的籃球操在全區(qū)課間操評比中脫穎而出。每年為高一級學(xué)校輸送30多名優(yōu)質(zhì)的運動隊員。
    玉華音樂教師德藝雙馨，不僅教學(xué)一流，而且是學(xué)校精神文化的主力軍。學(xué)校以民樂培養(yǎng)為特色，目前76%的學(xué)生至少掌握一項樂器。在音樂組，指導(dǎo)好學(xué)生活動隊是工作的一個重頭戲，音樂組成員根據(jù)自己的專長，承擔(dān)一項藝術(shù)特色活動，堅持日?！凹?xì)水長流式”的訓(xùn)練。政教主任兼音樂組組長曲平負(fù)責(zé)民樂隊的訓(xùn)練。玉華小學(xué)的民樂特色，已有長期的文化積淀。少兒民族樂團(tuán)成立于，不斷發(fā)展壯大。目前，學(xué)校有200多平方米的高檔民樂排練廳，樂器20多種200余件。從19的20多人民樂隊逐漸完善成為器樂完備、人才濟(jì)濟(jì)、編制齊全、具有一定演奏水準(zhǔn)的80多人學(xué)生民族樂團(tuán)。教育局高度重視，為學(xué)校配備專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)各聲部的排練，由大連市音樂家協(xié)會副主席、沙區(qū)中小學(xué)藝術(shù)總監(jiān)——杜明統(tǒng)籌規(guī)劃，并聘請原大連愛樂樂團(tuán)的團(tuán)長孫德福親臨指導(dǎo)排練。樂隊的二胡、大提琴、琵琶、揚琴、笛子等聲部的指導(dǎo)教師都是在市音樂界享有很高知明度的專家。
    多年來，玉華小學(xué)堅持走“普及與提高”的發(fā)展思路實施民樂特色。以“面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)”為宗旨，根據(jù)學(xué)校自身的特點，結(jié)合內(nèi)部優(yōu)勢以及地域文化氛圍，開展了以民族器樂活動為突破口的藝術(shù)教育。學(xué)生在低年級時根據(jù)自己的愛好自愿選擇一種樂器，學(xué)校聘請專業(yè)人士任教，每個月投入近三萬元用于孩子學(xué)習(xí)樂器。學(xué)校組成了古箏、琵琶、小阮、二胡、竹笛、揚琴、大提前、笙等校本課程，讓學(xué)生不花一分錢發(fā)展自己的藝體特長。
    藝術(shù)特色隊多次參加遼寧省、大連市藝術(shù)三隊兩組活動評比獲一等獎，在沙河口區(qū)的藝術(shù)節(jié)各項比賽中始終榮獲團(tuán)體特等獎，被評為“大連市少兒民樂特色?！?。玉華小學(xué)民樂特色富有“高山流水”般的激情，充滿“彩云追月”的氣息，彰顯“二泉映月”的和諧，多次參加區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)文化局的文藝匯演表演，是沙河口區(qū)藝術(shù)教育特色的一張靚麗名片。民樂隊曾應(yīng)日本北九州教育委員會的邀請，赴日本進(jìn)行為期一周的文化交流。在校園內(nèi)，民樂的普及又是加強和改進(jìn)未成年人思想道德教育的切入點。電視臺設(shè)有“特長展示”欄目，午間廣播設(shè)有民樂欣賞欄目，為孩子提供展示特長的舞臺，也通過經(jīng)典民樂的賞析涵養(yǎng)孩子美好的心靈，傳承中華傳統(tǒng)美德。很多同學(xué)到了初中、高中、大學(xué)，以此特長為驕傲，活躍在校園的藝術(shù)舞臺上。
    美術(shù)組的教師一直默默無聞的輔導(dǎo)學(xué)生繪畫、書法、攝影、動漫設(shè)計。她們倡導(dǎo)用孩子的作品裝扮美麗的校園，堅持給孩子辦個人畫展，為孩子提供展示的舞臺。以藝體特長培養(yǎng)為路徑，將優(yōu)質(zhì)教育惠及到千家萬戶，深受家長好評。
    四、理念先行，持續(xù)發(fā)展，打造敬業(yè)專業(yè)樂業(yè)的教師隊伍。
    高質(zhì)量的體育藝術(shù)教育需要有一支勤勉務(wù)實，敬業(yè)、專業(yè)又樂業(yè)的教師隊伍。我校的音體美教師數(shù)量充足，是沙區(qū)新任教師孵化式培養(yǎng)基地。多年來，我們依托校本研修，用先進(jìn)的理念影響教師，用優(yōu)秀的組織文化浸潤老師，多種途徑促進(jìn)教師專業(yè)提升，讓老師享有歸屬感、成就感。藝體教師勤奮工作，享受團(tuán)隊合作取得的榮耀，同時全校師生在藝體榮譽的感染下，各項工作穩(wěn)步推進(jìn)，全面開花。
    1、用先進(jìn)的育人理念指導(dǎo)教師工作。我們通過教工大會、研討會等形式和老師一起制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，討論工作計劃，描繪大家的共同愿景。我們達(dá)成以下兩個共識：其一、人無全才，人人有才，揚長避短，個個成才。其二、教育孩子六年，要想著孩子的六十年，更要想著國家和民族的六百年。小學(xué)教育是人生的基礎(chǔ)工程，作為教育工作者，必須全面貫徹落實黨的教育方針。體育是美麗、藝術(shù)、正義、勇敢、榮譽、樂趣、活力、進(jìn)步與和平的化身。沒有身體運動的教育就不能成為教育，因為身體的健康需要體育，心靈的凈化需要藝術(shù)。藝術(shù)教育對人的素質(zhì)的影響，特別是對人的思想品德、人格境界等方面的積極作用，是其它教育所不可替代的。因此，全校教師堅持正確的育人觀，人才觀和質(zhì)量觀，將全面發(fā)展的育人理念落到實處。
    2、讀書生活化，博客反思互動交流常態(tài)化。
    我校高度重視教師的讀書工程。每年均為教師配書4本以上，每學(xué)期均要進(jìn)行教師讀書交流會。我們提出：“立足課堂，加強案例研究”是一線教師進(jìn)行教育科研的基本途徑。每位教師建立了電子博客，方便教師之間的學(xué)習(xí)借鑒。我們要求教師不但自己寫，還要互相閱讀、留言，既看本校同事的博客，又看網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的精品博文，借助網(wǎng)絡(luò)將眼光放長放遠(yuǎn)。每學(xué)期，不定期組織教師面對面交流博客中的精品文章，如讀書心得、觀后感、教育教學(xué)案例等，將頭腦風(fēng)暴與網(wǎng)絡(luò)上的自悟自省相結(jié)合，讓日積月累、交流互動、探究實踐，有力地推進(jìn)教師的研修發(fā)展。
    3、五段式校本教研成效顯著。提高課堂教學(xué)技能和解決實際問題的能力是教師專業(yè)能力提升的關(guān)鍵，也是教師成長最迫切的需要，而這些能力的形成，需要在教研活動中完成。多年來，我們推行“五段式教研”教研模式，以求達(dá)到“前瞻性學(xué)課”。
    10分鐘的學(xué)習(xí)分享；
    20分鐘左右的教學(xué)經(jīng)驗與教訓(xùn)分享；
    20分鐘左右的一周教學(xué)引領(lǐng)；
    40分鐘左右精備一節(jié)課；
    看課之后的反思研究——“沙龍式研課”。
    4、以賽促訓(xùn)，學(xué)科素養(yǎng)“五個一”比賽。
    “團(tuán)隊評價”激勵每一個教師，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展。
    以團(tuán)隊為單位的教學(xué)競賽賽出水平，賽出友誼。從20xx年來始，我們推出了以學(xué)年組為單位的“‘基石杯’教師素養(yǎng)五個一”競賽活動：做智慧型教師演講比賽、三筆字（全員參加）、“自主探究型”課堂教學(xué)比賽、學(xué)科素養(yǎng)、信息技術(shù)整合的說課比賽，第二年參加的項目與前一年不得重復(fù)。
    課堂教學(xué)展示，不僅展示個人教學(xué)技能，也展示了教研組的集體智慧。參賽教師根據(jù)各自的教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)技能進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計，課堂上都亮出了自己的特色。每一節(jié)課，臺下的評委們凝神細(xì)聽，老師們奮筆疾書，大家共同品評、思量，在揚棄中借鑒吸收。
    “才藝展示”，美術(shù)教師現(xiàn)場抽簽作畫，體育教師抽簽演示教學(xué)技能，音樂教師抽簽決定演奏或彈唱的曲目。由于比賽既設(shè)置了單項獎，又設(shè)置了團(tuán)體總分獎。全校教師人人都自覺主動地參加，大家把來自組里伙伴的壓力變成了積極的動力，都使出渾身解數(shù)取得好成績，把參賽真正作為個人提高的過程。大家沒有彼此的抱怨，只有相互間的幫助。每個人參加的比賽都得到了同組人的鼎立協(xié)助，大家又收獲了珍貴的友誼。每個組的選手在臺前參賽，大家都屏住呼吸，也都在衡量自己的素養(yǎng)水平，自覺的在平日多積累，因為也許在明年他就是此項的參賽選手了。實踐中我們感到：五個一大賽真正促進(jìn)了教師們自主發(fā)展。
    5、樹立典型，讓藝術(shù)體育教師享有幸福感。
    我們始終堅持對教師的激勵性評價。每年教師節(jié)區(qū)下發(fā)的優(yōu)秀教師評比指標(biāo)三分之一用于藝體教師。我校特有的“感動玉華年度獲獎人物（集體）”評選也很好的激勵了藝體教師發(fā)展。音體美三個組都榮獲過“感動玉華年度獲獎集體”。寧傳濤、王永剛、王巖洪、曲平、楊倩、李穎霞個人均榮獲“感動玉華年度人物獎”。藝體教師激情投入、逢旗必奪的`工作作風(fēng)對全校教師都是很好的激勵。在我校，班科任相互欣賞，鼎力相助，把每一項工作都干得很成功。每個人的成功都會得到同伴的祝賀。20xx年大連日報全面報道我校師德建設(shè)情況，藝體四位教師報上有名。近五年，我校藝體組共培養(yǎng)出三位市級骨干教師，共有8位教師走上中層干部崗位，促進(jìn)區(qū)域藝術(shù)體育工作的發(fā)展。
    在藝體教師的影響下，全校教師熱愛藝體，熱愛生活，用情感工作，而不是用情緒工作。師生的球賽，運動會上教工的比賽，真情投入。藝術(shù)節(jié)中的老師必有舞蹈與歌聲的展示，孩子的節(jié)日老師必會奉獻(xiàn)精彩的節(jié)目。教師的小虎隊組合、教師的民族舞蹈是學(xué)校教工的文藝品牌。平日老師和學(xué)生一到投入體育鍛煉、藝術(shù)活動中，其樂融融。
    眼界決定境界，我們尋找機會，創(chuàng)造條件，滿足教師培訓(xùn)需要。認(rèn)真參加區(qū)域多樣化的藝體技能培訓(xùn)。大連的音樂會、演唱會、話劇演出等一切藝術(shù)活動，我們盡可能為教師創(chuàng)造條件，讓教師享受高雅藝術(shù)的熏染。選送突出貢獻(xiàn)老師赴外地學(xué)習(xí)，三年一周期，所有的音體美教師均要外出培訓(xùn)一次，開闊視野，使教師胸懷大志，一路前行。
    五、科學(xué)規(guī)劃，加大投入，為體育藝術(shù)教育開辟綠色通道。
    區(qū)政府、區(qū)教育局高度重視體育藝術(shù)工作，加大教育投入。學(xué)校的體育藝術(shù)設(shè)施均達(dá)標(biāo)，共有10個藝術(shù)教育專用教室。節(jié)假日體育場館免費面向居民開放，每年平均投入20余萬元用于體育藝術(shù)工作。體育藝術(shù)工作需要經(jīng)費，學(xué)校從不打折扣，為體育藝術(shù)教育開辟綠色通道。
    六、尊重差異，科學(xué)評價，為學(xué)生全面健康發(fā)展開辟綠色通道。
    加強學(xué)生的健康管理，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試，體質(zhì)健康合格率達(dá)95%，優(yōu)秀率達(dá)21%。
    為了促進(jìn)孩子全面發(fā)展，我們從教育教學(xué)最具導(dǎo)向性的環(huán)節(jié)評價入手，開展了長期的研究與實踐。年在全國率先進(jìn)行了以“取消百分制，實行等級制”為核心內(nèi)容的考評制度改革，切實引導(dǎo)教師走上了一條減負(fù)高效的教改之路。學(xué)校創(chuàng)新考試模式和成績評定方式。一二年級取消期末統(tǒng)一考試，采取游戲性考核。三至六年級采取“分散時間、分段復(fù)習(xí)、分項檢測、分層考核”。學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。20xx年，又率先在全國取消了“評三好”，啟動了以“爭星創(chuàng)牌，激勵發(fā)展”為核心內(nèi)容的“二十星”學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度改革。二十星中品德發(fā)展水平9顆星，學(xué)業(yè)發(fā)展水平6顆星，身心發(fā)展水平3顆星，興趣愛好發(fā)展水平兩顆星，真正將全面發(fā)展的理念落到實處。按照“弘揚個性、立足過程、綜合評價、促進(jìn)長大”這一理念，為孩子們設(shè)計了學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r報告冊《長大》，形成一個學(xué)生自我操作、自我評價和自我認(rèn)可的平臺，真實而全面地記錄了學(xué)生發(fā)展長大的歷程。每年期末，每一個孩子都能踩著紅地毯走上領(lǐng)獎臺，去享受經(jīng)過自己努力獲得的成功的喜悅和幸福。讓每一個學(xué)生都有適合自己發(fā)展的空間和具體項目，讓每一個學(xué)生都有顯示自己才能的機會和舞臺，讓每一個學(xué)生都體驗到獲得成功的喜悅，這是我們評價制度改革的初衷和目標(biāo)。
    體育活動星。
    1、愛上體育課，課堂表現(xiàn)與成績考核均在良好以上。
    2、積極參加校內(nèi)外組織的體育活動。早晨到校能自覺跑2—3圈。
    3、有兩項以上特別喜愛、堅持常年鍛煉的運動項目，并逐步發(fā)展成為自己的體育特長，學(xué)期末通過學(xué)校的統(tǒng)一測評。
    4、參加校級體育競賽獲得個人前3名者，學(xué)校統(tǒng)一測評可免；代表學(xué)校參加區(qū)級以上比賽者，學(xué)校統(tǒng)一測評可免。
    藝術(shù)活動星。
    1、喜歡上音樂課、美術(shù)課、書法課，課堂表現(xiàn)令人滿意，考察情況良好。
    2、能積極參加各級各類藝術(shù)實踐活動、藝術(shù)演出和展評活動。
    3、藝術(shù)方面有一項特長，學(xué)期末通過學(xué)校的統(tǒng)一測評。
    4、參加校內(nèi)藝術(shù)競賽活動，獲得一、二等獎，學(xué)校統(tǒng)一測評可免：代表學(xué)校參加區(qū)級以上比賽，學(xué)校統(tǒng)一測評可免；參加校級活動隊，刻苦訓(xùn)練，不缺席，得到帶隊老師充分肯定，學(xué)校統(tǒng)一測評可免。
    有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是沒有藝體特長，就主動制定鍛煉計劃，爭創(chuàng)體育活動星。還有的孩子學(xué)樂器堅持不下去，也不認(rèn)真練習(xí)，藝術(shù)活動星激勵他堅持堅持再堅持，最終掌握一項藝術(shù)技能。在激勵機制的引導(dǎo)下，孩子們自主發(fā)展，每一個學(xué)生都是陽光自信的。
    此項改革榮獲首屆省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域五十項優(yōu)秀教育科研成果獎和省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果二等獎。我們逐漸探索出一套綠色評價體系，在理解與尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生自主教育的一條有效途徑。今年也因此項目榮獲大連市首批特色項目學(xué)校，常年接待各地參觀學(xué)習(xí)。
    七、精心設(shè)計，關(guān)注內(nèi)涵，共創(chuàng)和諧校園。
    學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，春天賞玉蘭，秋天摘柿子。設(shè)有主題走廊，孩子經(jīng)過的地方均有藝術(shù)的熏染。孩子參加體育藝術(shù)的鏡頭都展示在校園里。每個班級里均有班級體育藝術(shù)文化的展示。每個中隊均以體育明星命名，用體育精神激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。我們的校訓(xùn)是：我能行，我會做得更好！我們深知：孩子的童年只有一次，盡可能不給孩子的童年留下遺憾。用我們樸實的工作提升每一個生命的質(zhì)量。
    八、反思與展望。
    體育藝術(shù)教育的質(zhì)量需要全社會的關(guān)注與支持，更需要家庭教育的潤澤與牽動。如何發(fā)揮“小手拉大手、大手促小手”的作用，讓每一個家庭自主鍛煉，欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，從而創(chuàng)建和諧家庭，提升孩子的生命質(zhì)量？這是我們一直在思考的問題和努力的方向。我們將繼續(xù)探索，通過家長學(xué)校、校園開放、匯報展示、親子互動等多種策略，引導(dǎo)家庭與學(xué)校共同營造重視體育藝術(shù)教育的良好社會環(huán)境，實現(xiàn)家校和諧發(fā)展。
    在建校六十年時，一位退休教師送給我的一首詞《蝶戀花》，這也是我和全校教師的工作愿景。
    碧瓦紅墻綠樹繞。琴聲書聲，盡展風(fēng)華貌。鳥語花香春暉報，樹下兒童歡歌笑。
    春華秋實今爛漫，琢玉成器。育人盡開顏。桃李芬芳枝葉繁。蝶舞鶯啼春滿園。
    我們深知：體育藝術(shù)的各項工作抓好了，這樣的愿景就實現(xiàn)了，我們會為之不懈努力，深化改革，凸顯藝體特色，提升師生的生命質(zhì)量。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十六
    **附小堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
    1、制定了《天大附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》。
    根據(jù)教育局的有關(guān)要求，xx年2月我們制定了《天大附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從xx年4月―9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。
    2、健全了管理體系，強化了目標(biāo)管理。
    實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校自xx年開始把“項目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實到人。
    3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平。
    實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我市全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的.關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認(rèn)識水平的；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
    二、工作中取得的成績。
    通過實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
    自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
    3、師資隊伍建設(shè)得到了加強。
    幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。
    4、積極開展課外文體活動。
    實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅持訓(xùn)練的體育運動隊、藝術(shù)團(tuán)（隊）3個，各種興趣小組10余個。并且在不久前在區(qū)運動會和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
    5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
    自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
    以上是我?！?+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
    **附小。
    xxxx年xx月xx日。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十七
    更為突出。近年來，隨著國家教育投入的增加，以及黨和政府對食品安全工作的重視，經(jīng)食品安全監(jiān)管部門強力監(jiān)管，全縣學(xué)校食堂食品安全總體趨好。但由于學(xué)校食堂的硬件投入不足、從業(yè)人員食品安全意識淡薄、執(zhí)行各項食品安全管理制度和學(xué)校管理等方面還存在共性與個性問題，抓好學(xué)校食堂食品安全工作仍任重道遠(yuǎn)。
    我縣位于安徽省北部，地處皖、蘇、魯、豫四省七縣交界處，隴海鐵路、310國道貫穿全境，黃河故道橫臥其間。正在建設(shè)的濟(jì)祁高速、鄭徐高鐵穿境而過，大京九、京滬鐵路、連霍高速、105、206國道擦肩而過。全縣轄13個鎮(zhèn)，3個園區(qū)，總面積1193平方公里，總?cè)丝?5萬。目前，全縣有各級各類學(xué)校151所，其中，完全中學(xué)3所，職教中心1所，初級中學(xué)37所，普通小學(xué)60所，幼兒園50所。在校生45120人。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，健全監(jiān)管體制。
    我縣高度重視食品安全工作，建立健全了食品安全的相關(guān)制度，明確了各職能部門工作職責(zé)，組織制訂了食品安全監(jiān)管工作的相關(guān)實施方案。各相關(guān)部門相繼成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定完善了一系列規(guī)章制度。建立了以校長為第一責(zé)任人食品安全責(zé)任體系，層層簽定食品安全責(zé)任書，經(jīng)營者簽定食品安全承諾書，實施責(zé)任事故追究制，使全縣學(xué)校食堂食品安全工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
    (二)廣泛宣傳，提高食品安全意識。
    為了增強師生的食品安全意識，相關(guān)職能部門采取拉橫幅、貼標(biāo)語、辦宣傳欄、印發(fā)手冊、電視網(wǎng)絡(luò)、法制進(jìn)校園等形式開展宣傳教育活動，營造良好的輿論氛圍。食品安全監(jiān)管職能部門還同縣教育等部門聯(lián)合辦班，既培訓(xùn)食品安全從業(yè)人員和管理者，也培訓(xùn)學(xué)校分管安全的領(lǐng)導(dǎo)，提高了培訓(xùn)深度和廣度。
    (三)加大投入，改善學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備條件。
    近年來，各級財政在教育方面投入逐步加大，教育部門在學(xué)校后勤設(shè)施方面投入也不斷增加,學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)。在此基礎(chǔ)上，我縣以量化分級管理為核心，結(jié)合營養(yǎng)餐工程的實施，要求校校必須達(dá)標(biāo)，個個要有改進(jìn)，所有鎮(zhèn)級學(xué)校食堂都不同程度的加大了投入，一些鎮(zhèn)級學(xué)校食堂改造后面貌一新，添置了消毒柜和密封式保潔柜等設(shè)備，從業(yè)人員持證上崗率達(dá)100%以上的目標(biāo)。
    為了加強對學(xué)校食品安全的監(jiān)督管理，在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各職能部門各司其職，各負(fù)其責(zé)。縣食品藥品監(jiān)管局等部門堅持以日常監(jiān)管為主，專項整治為輔，嚴(yán)格學(xué)校食堂執(zhí)法檢查。僅以來，縣食品藥品監(jiān)管局總共出動執(zhí)法人員1060人次，執(zhí)法車輛381臺次，分別151所學(xué)校的食堂進(jìn)行了全面的食品安全監(jiān)督檢查，共發(fā)出《監(jiān)督意見書》80份，各學(xué)校已按要求作了整改落實并如期上交了整改報告。各學(xué)校相續(xù)完善了后勤崗位責(zé)任制度、食品安全管理制度、食品采購制度、購物登記臺帳制度、食品安全監(jiān)督信息公示制度等各項規(guī)章制度。加大了對傳染病高發(fā)期，特別是“兩考”期間重點時段的食品、原料購進(jìn)臺帳、食品留樣等重點工作監(jiān)管督促力度，提升了學(xué)校食堂食品安全保障水平。
    三、當(dāng)前全縣學(xué)校食堂食品安全存在的主要問題。
    近年來，縣政府與有關(guān)職能部門在加強全縣中小學(xué)校(幼兒園)的食品安全監(jiān)督管理方面做了大量工作，取得了一定成績，但還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
    (一)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施條件差。當(dāng)前，投入不足難以適應(yīng)學(xué)校建設(shè)需要，大量中小學(xué)特別是農(nóng)村學(xué)校食堂硬件條件差。只有少數(shù)學(xué)校食堂配有更衣室、粗加工間、廚房、庫房、配餐間等條件，絕大多數(shù)學(xué)校食堂僅有廚房和庫房，大多數(shù)學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施條件較差，設(shè)備十分落后陳舊，且布局不合理，全縣90%的學(xué)校食堂沒有按照食堂標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計，布局設(shè)置未經(jīng)相關(guān)職能部門審查，造成食堂功能配套不完善、不合理。
    (二)學(xué)校管理機制不健全。部分學(xué)校沒有食品安全管理機構(gòu)，沒有配備專門的安全管理人員，沒有制定食品安全工作制度或者落實不到位，安全隱患增大。
    (三)學(xué)校食堂管理工作不到位。部分農(nóng)村中小學(xué)校食堂食品安全管理水平低，食堂環(huán)境差，采購食品及原料把關(guān)不嚴(yán)，沒有嚴(yán)格執(zhí)行食品采購索證索票和查驗等管理制度，購銷臺賬不完善。食堂生熟容器及用具無明顯標(biāo)志，不能做到分類存放。從業(yè)人員管理不到位，部分人員崗前未進(jìn)行健康體檢。食品留樣不規(guī)范，個別學(xué)校未落實留樣工作制度，要么份量不足，要么時間不夠，或者沒有做到密閉專柜存入和專人管理，制度流于形式。
    (四)食堂從業(yè)人員素質(zhì)差。一是人員專業(yè)性偏弱，整體素質(zhì)不強。二是管理水平低。對餐飲服務(wù)從業(yè)人員要求不嚴(yán)格，從業(yè)人員操作隨意，安全操作意識差，責(zé)任心不強;安全管理制度不健全，有的操作間管理混亂，廢棄物亂堆亂放，不能及時清理，影響環(huán)境衛(wèi)生，不按規(guī)定處置餐廚廢棄物;業(yè)主或者管理人員進(jìn)貨索證索票意識不強，缺乏必要的安全意識，在日常監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)單位未索要畜禽檢驗檢疫合格證明，食品原料商品臺賬記錄不全，不利于相關(guān)責(zé)任追究和食品質(zhì)量的有效保障。三是從業(yè)人員衛(wèi)生意識淡薄。幾乎所有餐飲從業(yè)人員沒有嚴(yán)格執(zhí)行“帽、罩、服裝、手套”管理要求，操作時穿著隨意、個人衛(wèi)生管理較差。
    (五)營養(yǎng)餐改善實施計劃存在安全隱患。全縣營養(yǎng)餐改善實行兩種模式，一是學(xué)校有食堂，則直接免費向住校生或者是走讀生提供價值3元中午加餐;二是學(xué)校沒有食堂，則統(tǒng)一采取“牛奶+面包”的加餐。一些農(nóng)村學(xué)校由于交通不便，加上未能及時改造和新建食堂，不具備食堂供餐的條件，流通環(huán)節(jié)和保管期限較長，存在很大的安全漏洞。
    (六)監(jiān)管部門能力受到各種因素限制。由于學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管部門較多，層級相對復(fù)雜，而人員、經(jīng)費、設(shè)備不足，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管機構(gòu)的'缺失，都極大的制約了監(jiān)管作用的發(fā)揮。一是食品藥品監(jiān)管執(zhí)法人員嚴(yán)重缺少。雖然機改職能劃轉(zhuǎn)時從衛(wèi)生部門劃轉(zhuǎn)人員1人，縣統(tǒng)一錄入6人，但監(jiān)管人員仍嚴(yán)重不足。二是經(jīng)費投入不足，各方面基礎(chǔ)條件差。專項執(zhí)法經(jīng)費、檢測經(jīng)費沒有納入預(yù)算，尤其是抽樣檢測費用嚴(yán)重不足，難以適應(yīng)當(dāng)前食品安全工作實際需要。三是裝備不足影響工作開展，全局僅一輛執(zhí)法用車。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十八
    2018年以全面貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察xx重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹五大發(fā)展理念，認(rèn)真落實全國組織部長會議、老干部局會議部署和省委要求，堅持為黨的事業(yè)增添正能量的價值取向，把握大局大勢，突出工作重點，全力抓好落實，務(wù)求工作實效，激勵廣大離退休干部為建設(shè)“強富美高”新xx及“幸福經(jīng)貿(mào)”校園貢獻(xiàn)智慧和力量。
    (一)在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真宣傳、貫徹落實黨和政府有關(guān)離退休工作的方針、政策及有關(guān)規(guī)定，及時請示、匯報離退休工作。
    1.學(xué)期初召開離退休黨總支支委會，召開全體離退休教職工大會及全體黨員大會。
    2.認(rèn)真組織好離退休人員學(xué)習(xí)黨的重要文件。
    2.組織編制詳細(xì)的年度財務(wù)預(yù)算，合理使用經(jīng)費，
    (三)做好離退休黨總支工作，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;做好離退休老同志的思想政治工作，認(rèn)真傾聽并向校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)離退休老干部對學(xué)校事業(yè)發(fā)展的意見和建議。
    1.各黨支部開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動。
    2.宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)離退休干部工作的意見》精神。
    1.制定年終慰問計劃并對困難、長期臥病的老同志進(jìn)行慰問。
    2.暑期走訪慰問離休老干部及重病老同志。
    3.落實離休干部的相關(guān)生活待遇。
    4.為八十歲、九十歲老同志祝壽。
    (五)配合學(xué)校組織安排參加校內(nèi)外會議和有關(guān)座談會，實現(xiàn)校黨委、行政與離退休工作承上啟下的橋梁作用;配合學(xué)校落實好離退休人員的政治和生活待遇。
    1.按上級規(guī)定安排老干部外出療養(yǎng)。
    2.組織本年度老同志的健康體檢活動。
    3.配合校工會開展工會會員互助基金評議工作。
    (六)配合有關(guān)部門拓展離退休人員發(fā)揮作用渠道，支持和引導(dǎo)他們在社會主義兩個文明建設(shè)與構(gòu)建和諧中為社會、學(xué)校承擔(dān)力所能及的工作;負(fù)責(zé)學(xué)校關(guān)工委秘書處的工作。
    1.召開學(xué)校關(guān)工委年度工作會議和骨干培訓(xùn)及南京三片年度工作會議。
    2.院關(guān)工委秘書處深入各委員單位和二級關(guān)工委開展調(diào)研，協(xié)助搭建工作平臺和運用活動載體。
    (七)辦好離退休活動中心，開展適宜的文體活動，組織離退休人員外出參觀學(xué)習(xí)活動，豐富其精神文化生活。
    1.鼓勵老同志參加本校集體文體活動。
    2.組織離退休教職春季參觀學(xué)習(xí)。
    3.引導(dǎo)老同志積極參與社區(qū)文體活動，適時開展校社老同志聯(lián)誼。
    (八)加強學(xué)校離退休工作信息化建設(shè)，指導(dǎo)處室人員加強離退休人員數(shù)據(jù)庫上報、維護(hù)工作和離退休工作處網(wǎng)頁管理工作。
    1.完成離退休工作處及院關(guān)工委相關(guān)資料的整理與歸檔工作。
    3.堅持經(jīng)常更新離退處網(wǎng)站內(nèi)容。
    (九)加強離退休工作處自身建設(shè)，營造學(xué)習(xí)型、和諧型的工作氛圍，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效的離退休工作隊伍。
    1.學(xué)習(xí)貫徹中辦、國辦《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)離退休干部工作的意見》和老干部工作及關(guān)工委工作政策業(yè)務(wù)知識。
    2.安排離退休工作者積極參加上級相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    3.注重工作中的交流探討，堅持工作周會(學(xué)習(xí))制。
    (十)完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
    聚焦“展示陽光心態(tài)、體驗美好生活、暢談發(fā)展規(guī)劃”主題開展活動。
    1.組織開展紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立xx周年、紅軍長征勝利xx周年系列活動。
    2.開展慶重陽節(jié)及敬老月活動，安排離退休教職工秋季參觀學(xué)。
    3.組織開展第五屆夕陽紅趣味運動會活動。
    積極開展與駐地社區(qū)黨工委的共建活動。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇十九
    根據(jù)校委發(fā)[2018]1號學(xué)?！?018年工作要點》精神和部署，并結(jié)合離退休處工作實際，特制定20xx年度工作計劃如下。
    1、加強思想建設(shè)，組織各黨支部黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，貫徹黨的群眾路線，落實好上級和學(xué)校有關(guān)文件精神和要求。
    2、加強組織建設(shè)，進(jìn)一步做好離退休處黨委建設(shè)，指導(dǎo)各黨支部開展好組織生活，發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。上半年召開離退休支部書記(擴大)工作會議。
    4、按上級政策規(guī)定，繼續(xù)落實好離退休人員政治待遇、生活待遇，切實維護(hù)老年人合法權(quán)益。
    5、高度重視全面抓好安全、穩(wěn)定、和諧工作。上半年配合學(xué)校召開老年人安全工作會議。
    6、加強制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善工作人員崗位責(zé)任制，不斷增強工作主動性、積極性、創(chuàng)造性，切實提高服務(wù)質(zhì)量。
    1、做好工作經(jīng)費管理和設(shè)備物資管理工作，使工作經(jīng)費和設(shè)備物資發(fā)揮更大效用。
    2、規(guī)劃、組織、落實春秋游工作。特別是要執(zhí)行好規(guī)章制度，進(jìn)一步做好安全預(yù)案和應(yīng)急處置工作。
    3、積極支持離退休各黨支部，各活動隊開展活動;做好各活動隊組織和管理工作;切實指導(dǎo)各行政組開展活動。進(jìn)一步組織實施好學(xué)習(xí)研究中心、健康法律中心、書法繪畫中心等方面工作。啟動實施離退休處老年人網(wǎng)絡(luò)信息中心建設(shè)，并幫助離退休人員學(xué)習(xí)使用計算機。
    4、做好關(guān)心下一代工作，積極發(fā)揮好老同志余熱。
    5、做好離退休人員生病住院慰問;做好去世老同志家屬慰問和相關(guān)事務(wù)。
    6、全面做好消防安全工作，特別注意防火、防盜、防騙。
    7、搞好宣傳工作，辦好一報一刊，做好櫥窗宣傳，加強網(wǎng)絡(luò)宣傳和網(wǎng)絡(luò)安全。
    8、逐步建立和實施對孤寡老人、空巢老人關(guān)心幫扶工作機制。繼續(xù)做好對生活困難家庭和高齡老人的關(guān)心慰問工作。
    9、元旦春節(jié)期間，做好走訪慰問生活困難人員工作。重陽節(jié)期間，辦好今年滿80歲老人集體生日。
    10、做好草堂校區(qū)和成龍校區(qū)日常管理服務(wù)工作。
    11、做好年鑒的撰寫和上報;完成好各類信息和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及上報工作。
    12、組織、實施好一年一度體檢工作。
    13、落實好年終各類走訪慰問工作，舉辦好辭舊迎新聯(lián)歡活動大會，做好各方面年終總結(jié)工作。
    14、完成好上級和學(xué)校交辦的其它工作。
    學(xué)校離退休工作的調(diào)查報告篇二十
    抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。下面小編帶來的學(xué)校工作述職報告調(diào)查報告大全，希望大家喜歡！
    一年來，我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實實在在地做了一些本職工作。
    一．讀書修身，培德進(jìn)業(yè)。
    我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識的營養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實踐活動，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論，做了大量的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過于功利，不過于短視，不過于狹隘。
    專業(yè)上，我努力不放松，在高三語文備課組，我通過我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語文》年第6期上。《中學(xué)語文教師開設(shè)教育博客之實踐探索》獲年中國教育學(xué)會全國論文評選二等獎。
    二．思考管理，搞好服務(wù)。
    為了一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對如何規(guī)范化管理的問題，對學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。起草公文注意準(zhǔn)確，及時，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過縣局年度學(xué)校共性、個性目標(biāo)考核。
    三．召集會議，聯(lián)動協(xié)調(diào)。
    不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會議，我都是會前及時通知、會中準(zhǔn)確記錄、會后及時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)?？傮w利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
    一個高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊，決定了一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強。所以盡管已很努力，但成績不足，常恐辜負(fù)大家期望，請多幫助。
    回顧一學(xué)期的教研教改工作，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實課程計劃，積極開發(fā)校本課程，搞好校本教研，加強教學(xué)研究，不斷推進(jìn)新課程改革，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，我校教研教改工作成效顯著，現(xiàn)將此項工作匯報如下：
    一、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念。
    1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建生本課堂新理念有機的結(jié)合起來。還鼓勵教師自學(xué)，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，積極參加鎮(zhèn)、市組織的教學(xué)研討活動，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機會。這樣一來開闊教師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)。運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。
    2、充分發(fā)揮已有的光盤、音像資料、媒體手段等的作用，組織教師觀看、學(xué)習(xí)，做好校本培訓(xùn)活動，并積極組織教師參與上級部門組織的各項課改培訓(xùn)活動。引導(dǎo)教師把學(xué)到的新理念用到實際教學(xué)之中，并認(rèn)真確實提升校本培訓(xùn)的效果。
    二、加強校本教研、提高教師素質(zhì)。
    根據(jù)教導(dǎo)處要求，本期每位教師都上兩節(jié)研討課，聽課后集中研討，針對課改理念的落實情況以及“自主、合作、探究”這一課題實驗方式進(jìn)行評課，強化思維的過程、創(chuàng)新的設(shè)計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個性，形成自己的教學(xué)特色。每位老師都能積極聽課，一學(xué)期下來聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上。
    三、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成，確保學(xué)生正常休息。學(xué)校加強平時檢查力度，建立巡課制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。
    2、突出檢查指導(dǎo)管理。建立每月的教案、作業(yè)等檢查制度，并做好登記，把檢查結(jié)果在教師會上進(jìn)行反饋，提出改進(jìn)措施。加強隨機聽課，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)發(fā)展，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織了“師徒結(jié)對”活動，做好傳、幫、帶工作，指導(dǎo)教師能經(jīng)常深入課堂，進(jìn)行指導(dǎo)。
    3、強化質(zhì)量管理。
    要求每位老師每一單元檢測后都要及時做好質(zhì)量分析，查找存在的不足，揚長避短，并進(jìn)行補缺補漏。扎實抓好各科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。期中考后，每位老師都能做好期中階段性總結(jié)，努力查找存在問題，并制定好改進(jìn)措施，以及培優(yōu)扶差的方案，努力提高合格率與優(yōu)秀率。
    四、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期我們主要落實了以下幾項工作：
    1、通過考試成績分析的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。
    2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度。為了規(guī)范教學(xué)管理，制定并完善了？等一系列教學(xué)管理制度。在考核中加強了教學(xué)常規(guī)的考核力度，加強了隨機抽查的力度，通過對教師備、教、輔、改、考各環(huán)節(jié)的檢查，了解教學(xué)中突出的問題，及時予以指導(dǎo)糾正。
    3、積極開展各項教研活動。開展了“待進(jìn)生思想教育”、“復(fù)習(xí)課教法研討”等一系列教研活動，組織全校教師進(jìn)行計算機、新課程培訓(xùn)，收效良好。我校舉行的教師新課程培訓(xùn)活動、信息技術(shù)培訓(xùn)與考核活動，激發(fā)了教師學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生競賽活動更是深受學(xué)生歡迎。通過一系列活動的開展，培養(yǎng)了一批有個性、有特長的學(xué)生，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    五、存在的不足。
    1、部分教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)教師對教研的成果沒有很好地運用于平時的教學(xué)之中。
    2、由于教師教學(xué)任務(wù)重，教研活動的計劃還有得進(jìn)一步落實，有時計劃好安排被臨時的任務(wù)或外出等工作耽誤。
    3、由于種種原因，部分教師的學(xué)習(xí)仍顯得不足，經(jīng)驗無法上升為理論，學(xué)習(xí)跑皮面、不深入。
    4、教學(xué)經(jīng)驗不足，學(xué)生第一手資料掌握不夠等。
    總之，教研工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，我們不能停止腳步?；仡櫛緦W(xué)期,我們創(chuàng)造著、體驗著、收獲著；展望下學(xué)年,我們期盼著、憧憬著、努力著。
    我校過去一學(xué)年的教育教學(xué)工作，堅持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建這一主旋律，加強學(xué)生素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現(xiàn)匯報如下：
    一、加強師德建設(shè)，提升隊伍素質(zhì)。
    我校切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員建設(shè)工作，堅持開好班子會議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂范，工作勤奮，以身作則。堅守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責(zé)。
    利用周前會、暑期師德培訓(xùn)等形式加強師德師風(fēng)教育，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)，對照各項要求規(guī)定教師的教育教學(xué)行為，學(xué)校形成了一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、樂奉獻(xiàn)的教師隊伍，為學(xué)校各項工作的有序開展提供了保障。
    二、抓好創(chuàng)建工作，打造特色學(xué)校。
    近三年來，我校始終把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作做為學(xué)校工作的重點，學(xué)校的一切工作均圍繞標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作開展，通過全體教職工的一致努力，本學(xué)期被教育局認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建“合格學(xué)?！薄Ｍㄟ^創(chuàng)建工作的開展，學(xué)校的硬件設(shè)施和軟件管理方面均上了一個新臺階。
    1、硬件方面：這幾年乘著校安工程建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，雖各項設(shè)施仍不完備，但正在朝著目標(biāo)一一推進(jìn)，取得了階段性成果。
    2、教育教學(xué)管理方面：我校有著較長的辦學(xué)歷史和豐厚的文化底蘊，有明確的辦學(xué)目標(biāo)和先進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。同時堅持“以人為本”充分發(fā)揮教職工的作用，使教職工安于從教，樂于從教，提高效率提高質(zhì)量。
    學(xué)校要發(fā)展，不只在硬件上發(fā)展關(guān)鍵在內(nèi)涵上的發(fā)展，要打造一支高素質(zhì)的隊伍，還要形成自己的辦學(xué)特色。我?！笆晃濉闭n題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村寄宿制小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)研究》，通過全體教師的努力已結(jié)題獲獎，通過這一課題的實施，使教師嘗到了教研的甜頭，學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在學(xué)校快樂成長的過程中，學(xué)習(xí)如何做人，這已成學(xué)校教育努力的方向和辦學(xué)的特色。為此，學(xué)校又申報了“十二五”市級課題《信息技術(shù)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)校本教材資源的開發(fā)與應(yīng)用》，目前正在審批之中。相信通過這一課題的研究，學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵進(jìn)一步增強，辦學(xué)品位將進(jìn)得到進(jìn)一步提升。
    三、立足校本教研，提高升教學(xué)質(zhì)量。
    我?，F(xiàn)在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師占60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分布在村校教學(xué)崗位上，大多包班。學(xué)校及班級的教學(xué)及安全管理責(zé)任重。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間難以保證，機會不多。中心小學(xué)以年輕教師為主，他們課后作業(yè)量大，而且課余輔導(dǎo)及安全管理任務(wù)也很重。要想對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及開展交流學(xué)習(xí)，條件確實有限。因此，我校提倡開展校本教研。
    首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會（每期一次），并且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。
    其次，每期學(xué)校組織質(zhì)量抽測一次，將成績與績效掛鉤。
    再次，每期的教學(xué)評估小組，對各位教師進(jìn)行全面考評評估。
    另外，學(xué)校不放過每一次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，組織教師到外地、外校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
    在本年度我校被教育局教研室評為“校本研修”優(yōu)秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質(zhì)量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮(zhèn)組織的六年級統(tǒng)考中，我校語、數(shù)兩科均包攬了前三名。
    四、常敲安全警鐘，重視民生工程。
    我校常抓安全工作，確保學(xué)校財物及師生生命安全。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防范預(yù)案，做到安全工作“日日講、時時講”，實行安全工作“首問負(fù)責(zé)制”，第一時間處理各種偶發(fā)事件，對每一個學(xué)生、每一個家庭盡到教育者的愛的責(zé)任。
    我們對學(xué)校辦學(xué)以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進(jìn)行全面挖掘和深入思考，提煉其內(nèi)涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發(fā)展理念”指導(dǎo)下的“為學(xué)生、教師、學(xué)校全方位實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。將“師生發(fā)展”的育人目標(biāo)和“精細(xì)化管理”的育人模式作為推進(jìn)學(xué)校改革、謀求學(xué)校長足發(fā)展的主要操作框架。工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認(rèn)識到位，制定并實施了行之有效的措施，把目標(biāo)分解到位，層層落實，收到了顯著的效果。
    學(xué)校教育事業(yè)依托全校師生，共謀發(fā)展大計，在教育事業(yè)發(fā)展、辦學(xué)思想落實、學(xué)校管理加強、隊伍建設(shè)全面、德育教育細(xì)化、教育教學(xué)改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務(wù)到位、安全教育穩(wěn)定、學(xué)校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。
    一、以發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平。
    （一）強力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校通過認(rèn)真學(xué)習(xí)政策文件，深入檢討思想，切實增強了領(lǐng)導(dǎo)班子在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線的表率作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各司其職，在負(fù)責(zé)本職工作的同時，并分管年級抓教學(xué)工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和執(zhí)政水平得到增強。
    （二）加強民主建設(shè)，促進(jìn)和諧發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，熱點問題廣集群智，重點問題反復(fù)征求意見。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費、職稱評定、績效獎勵等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。學(xué)校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設(shè)得到了進(jìn)一步的升華。
    （三）強化依法治校，規(guī)范依法治教。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、行政會議、民主生活會、升旗儀式、班團(tuán)活動等形式在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育。領(lǐng)導(dǎo)依法治校，教師依法育人，學(xué)生懂法守紀(jì)，這為和諧校園建設(shè)提供了有力保障。
    二、落實德育為首，夯實育人工作。
    （一）抓德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人育德氛圍。
    建立了以“黨總支——政教處——年級組——班主任——教師——管理員——學(xué)生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓(xùn)班工作；強化了對寢室管理員的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平；加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生三個“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學(xué)生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”）。
    （二）以生為本，幫助學(xué)生確立社會主義核心價值體系。
    1、以六育為內(nèi)容。抓好了養(yǎng)成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學(xué)們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，自覺主動求學(xué)的風(fēng)氣逐步形成。
    2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設(shè)、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結(jié)等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。
    三、落實教學(xué)目標(biāo)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、找到教學(xué)的立足點。針對我校學(xué)生實際，學(xué)校要求教師必須深入研究學(xué)生，在教學(xué)中要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo)，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導(dǎo)，都要善于抓住機會對學(xué)生進(jìn)行賞識。將高考標(biāo)高分解細(xì)化為以基礎(chǔ)為重點，考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，落實教學(xué)目標(biāo)。
    2、強化過程管理。認(rèn)真制訂教務(wù)處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質(zhì)量分析會，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)；強化了教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，促使教師課前有準(zhǔn)備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學(xué)生問卷調(diào)查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學(xué)成績不理想的教師面對面交流；落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。
    3、重視情感關(guān)懷。年級組及學(xué)校行政聯(lián)系班級，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促所聯(lián)系班級開展工作。年級組領(lǐng)導(dǎo)必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導(dǎo)班主任工作，協(xié)助班主任處理棘手難題。學(xué)校要求教師講學(xué)習(xí)技巧、心理調(diào)節(jié)方法和高考應(yīng)試策略，鼓勵學(xué)生士氣。
    4、加強教師培訓(xùn)。立足本校，嚴(yán)把教材關(guān)、教法關(guān)、考綱關(guān)、學(xué)生關(guān)、考試關(guān)。通過各項培訓(xùn)，不少年輕教師逐步成為了學(xué)校的教學(xué)骨干。
    5、發(fā)揮集體優(yōu)勢。學(xué)校高度注重教研組和備課組的建設(shè)，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進(jìn)行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達(dá)到效果，教導(dǎo)處、教科處專人負(fù)責(zé)對集體備課進(jìn)行督促和檢查。
    四、做好后勤保障，強化服務(wù)職能。
    （一）做好安全預(yù)防。
    1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進(jìn)行食品安全衛(wèi)生大檢查。
    2、加強了學(xué)校教學(xué)樓及學(xué)生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。
    3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離方案，加強了學(xué)生的安全防御意識。
    4、嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，緊密聯(lián)系鎮(zhèn)派出所對校園周邊環(huán)境巡查整治，開展了每月進(jìn)行一次的安全大檢查，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
    （二）堅持精打細(xì)算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
    學(xué)校實行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴(yán)格按表收費，較好地保證了水電節(jié)約，努力節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
    （三）不斷改善校園生活工作環(huán)境。
    本年度主要進(jìn)行了三大改造：水池改造、教學(xué)樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。
    五、理念新措施力，教育教學(xué)質(zhì)量堅挺。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師認(rèn)識到位，工作落實，教育教學(xué)成效顯著。近幾年我校教育教學(xué)穩(wěn)步提高20__年獲縣委縣府高中教育教學(xué)質(zhì)量獎、高三教育教學(xué)質(zhì)量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。
    六、嚴(yán)格遵紀(jì)守法，做到勤政廉潔。
    學(xué)校深入開展黨風(fēng)廉正建設(shè)和反腐斗爭教育。班子成員都以“”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團(tuán)結(jié)，求發(fā)展”的主旋律，發(fā)揚與時俱進(jìn)精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創(chuàng)新，不斷提高自身工作的整體水平。發(fā)揚與時俱進(jìn)精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。發(fā)揚與時俱進(jìn)精神，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，開創(chuàng)廉正建設(shè)新局面，加強隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)。堅持學(xué)習(xí)強素質(zhì)，一方面加強政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有針對性的加強經(jīng)濟(jì)法律學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。同時把發(fā)揚與時俱進(jìn)精神，必須把與服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為自己工作的出發(fā)點和落腳點。我校校級領(lǐng)導(dǎo)班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。
    存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應(yīng)有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學(xué)條件，完善教學(xué)設(shè)施；二是進(jìn)一步建設(shè)和美化校園，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境；三是圍繞新課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，確保學(xué)校的教育教學(xué)取得新的突破；四是不斷更新和完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步提高教育教學(xué)的效率；五是加強教師隊伍管理，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，造就一支更優(yōu)化的教師隊伍；六是重視生源質(zhì)量、數(shù)量的提升，積極改善學(xué)校招生導(dǎo)向，逐步提高學(xué)校招生質(zhì)量；七是進(jìn)一步關(guān)心教職工，穩(wěn)定教師隊伍，促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定。
    努力方向。我們將繼續(xù)堅持“為實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校全方位可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，進(jìn)一步辦好橫江中學(xué)。我們橫江中學(xué)近2000生，將在各級政府、教育行政部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極踐行先進(jìn)的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新！
    本人自20__年8月任__小學(xué)校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作述職如下：
    一、堅持不斷學(xué)習(xí)，增強任職能力。
    “一個好校長就意味著一所好學(xué)校?！薄斑x擇了教育就選擇了責(zé)任；選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動的先導(dǎo)。校長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    1、及時、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神，把握正確的政治方向。
    堅持每天收看電視新聞、閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，擺正自己的位置，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)。
    2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
    校長在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃?、《中國教育報》等報刊雜志，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。
    3、堅持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。
    作為校長，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變。
    4、積極參加校長培訓(xùn)班，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加學(xué)員活動，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在__省兒童心理劇作品大賽中，主持編寫拍攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎；工作之余時撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表；在教育局組織的如皋考察之行感悟評選中也獲得了第一名；參加校長論壇體會獲得一等獎。
    二、狠抓隊伍建設(shè)，整體提高隊伍人員素質(zhì)。
    現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長以來，我就一直十分重視狠抓教師隊伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊伍。
    首先，大力加強干部隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白龅淖约骸薄＿@三個“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然；二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長、在干部。校長、干部做得好，教師會更努力。
    因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營治校理念，堅持“用愛治校，以德治?！保粩喔倪M(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。
    其二，大力加強教師隊伍建設(shè)。教育大計、教師為本。加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期而艱巨的任務(wù)。作為校長，我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。
    青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題，指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽他們上課至少每人3節(jié)。
    三、突出工作重點，求真務(wù)實扎實有效地抓好全鎮(zhèn)各項教育管理工作。
    1、搶抓機遇多途徑爭取資金，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。
    我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此，我積極帶領(lǐng)教干做好“爭項引資”工作，努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對__鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。
    學(xué)校在今年財政比較困難的情況下開源節(jié)流，新建一棟綜合樓、一座現(xiàn)代化報告廳、一個現(xiàn)代化塑膠操場和燈光塑膠籃球場，擬建一棟__平方米的教學(xué)樓，同時籌措資金償還了幼兒園建設(shè)欠款40余萬元，卸下包袱，輕裝前進(jìn)。也通過多種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造、d級危房拆除、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門窗更換、上課用磁性黑板添置等。
    2、全面加強學(xué)校的安全工作，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運行。
    我深刻地認(rèn)識到，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機構(gòu)，我為第一責(zé)任人。
    （1）加強了制度建設(shè)。
    進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度，并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    （2）加強了安全隱患的定期排查和消除力度。
    在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府、派出所、防保所、鄉(xiāng)司法所、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鎮(zhèn)學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行全面、徹底地排查，將排查的情況及時匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報，能夠馬上整改的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時消除各種不安全隱患，確保校園平安。
    3、切實加強德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。
    潮，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ)。今年學(xué)校被評為“德育工作先進(jìn)單位”。
    4、加強教學(xué)管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    一是強化教學(xué)過程管理；二是堅持以校為本加強新課程教學(xué)研究；三是堅持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位，加強對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo)；四是落實教育質(zhì)量綜合評價表彰制度，引導(dǎo)教師、激勵教師“創(chuàng)先爭優(yōu)”；五是堅持“畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬”原則，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。
    四、加強自我反思，做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格。
    1、全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財務(wù)公開。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，合理劃撥教育經(jīng)費。加強學(xué)校收費管理，從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。
    2、堅持以人為本的管理理念。在實際工作中我經(jīng)常告誡自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“贊賞”，多“指導(dǎo)”，多“激勵”。
    我在生活上熱情幫困，作好教職工的公仆；堅持家訪制度，對教職工有困必訪、有病必訪，以此調(diào)動全體同志工作的積極性，增強親和力。
    3、堅持嚴(yán)于律已，以身作則，要求教師做到的，自己首先做到。
    我們小學(xué)現(xiàn)有2個教學(xué)班，10名學(xué)生，4名教師，學(xué)校的規(guī)模雖然不大，但在日常的教學(xué)工作中，全體教師熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，遵守國家各項法律法規(guī)，并以教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，秉承學(xué)高為師，身正為范的教育理念。教學(xué)中以課堂為中心，向40分鐘要質(zhì)量，讓學(xué)生在快樂的氣氛中接受知識，在學(xué)習(xí)中感受成功和收獲的快樂。
    全體教師雖然年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)歷結(jié)構(gòu)較低，但在日常的教學(xué)中，仍盡量以新理念為指導(dǎo)，使用較科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)生少，不能向其他學(xué)校一樣，使用課堂改革的新成果，但我們?nèi)匀灰哉n堂改革為契機，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理和教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合本校實際，進(jìn)行適合于本校實際的教學(xué)探索。課堂上讓學(xué)生的思維動起來，讓他的各種感官配合學(xué)習(xí)，讓學(xué)生積極地，愉快地學(xué)習(xí)，是我們四位老師的最終追求。學(xué)校購置適量鉛筆、橡皮、筆記本，及時鼓勵學(xué)生的進(jìn)步。
    課后少量布置帶有鞏固性，挑戰(zhàn)性的作業(yè)，既能及時復(fù)習(xí)所學(xué)，對學(xué)生的能力也是一種提高。我們決不允許以大量的練習(xí)剝奪學(xué)生游戲及休息的時間，沒有學(xué)生的快樂參與，快樂學(xué)習(xí)就是一句空話。為了創(chuàng)造處處學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們在學(xué)生常常背書，游戲的地方，畫一些簡筆畫，在適當(dāng)?shù)牡胤綄懮掀匆?，英語字母，古詩等，學(xué)生在玩的過程中只要看一眼，就是一種復(fù)習(xí)，一種鞏固，一種提高。同時，對學(xué)生的思想品德教育也不放松，我們的老教師，見識廣，閱歷深，在上課的過程中，能結(jié)合自己的見聞，經(jīng)歷，深入淺出，從做人做事方面，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，語言樸實，舉例真實貼切，貼近學(xué)生生活，效果非常好。由于學(xué)生少，學(xué)生間出現(xiàn)一些問題，也能及時發(fā)現(xiàn)，處理，所以，我校在這一年內(nèi)，各方面都比較好。
    我校實行請假不請課的制度，教師請假，班主任代課，班主任請假，教師或校長代課。萬一出現(xiàn)校長開會，教師請假，學(xué)校只有一名教師的情況，我們預(yù)留的方法是：一個班上課，一個班在外面讀，背課文，寫生字，但絕不會給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，以作業(yè)促安靜。在外面讀書，空氣好，記得比較好，在外面寫字，字寫得比較大，橫平豎直，字寫得也就規(guī)范了。當(dāng)然，在外面20分鐘左右，也就該休息了。學(xué)校規(guī)定8點到校，教師在7點30就已經(jīng)到校，王欽老師為了早點開門，7點前就已經(jīng)到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風(fēng)雨無阻，按時到校。他們的這種精神，時時激勵著我們。經(jīng)過我們的努力，我們的成績有所提高，8門考試科目，有7門科目的及格率，平均分都居學(xué)區(qū)前列。成績已屬過去，未來還很艱辛。更因為我校學(xué)生少，所以我們的成績不能和兄弟學(xué)校相提并論。
    看看其他教師的付出，我們的成績，不足為道，我們深感慚愧。當(dāng)然，學(xué)校的教學(xué)，管理，還有些不足，甚至存在問題。課程改革還不深入，教學(xué)陳舊，更由于經(jīng)費不足，對教學(xué)的投資，也是捉襟見肘。困難時存在的，但我們有克服困難，解決問題的決心。我們將緊緊圍繞教學(xué)和安全，立足實際，為了大岔小學(xué)的明天，我們將繼續(xù)努力。
    大家好！20__年上學(xué)期，對我校來說是一個平和、上進(jìn)的時期，也是校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師團(tuán)結(jié)一致、努力奮斗、共創(chuàng)佳績的時期。
    我校在區(qū)文教局正確領(lǐng)導(dǎo)下，將安全教育放在學(xué)校工作首位，對學(xué)校實行全方位安全監(jiān)控管理，樓梯、廁所、校門等，在下課和學(xué)生出入高峰時都有老師監(jiān)守，嚴(yán)防踩踏發(fā)生。同時加強警校聯(lián)系，邀請高鐵站警官進(jìn)校園進(jìn)行安全、法制知識講座，對學(xué)生推行常態(tài)化安全教育工作。通過我們的'努力，我校安全事故率為零。
    本學(xué)期我校的教學(xué)工作緊張而有序，整個教學(xué)活動呈現(xiàn)良性發(fā)展。我校積極參與教研室舉辦的各種教學(xué)教研活動，同時學(xué)校內(nèi)部積極組織教學(xué)評比和互助活動。認(rèn)真做好常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行聽評課制度。針對新任教師培養(yǎng)問題，積極創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)機會，校內(nèi)開展一對一幫扶工作，以老帶新、共同進(jìn)步。
    本學(xué)期我校積極推進(jìn)“名著進(jìn)課堂”活動，同時還啟動了“經(jīng)典伴我光明一生”為主題的國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。開設(shè)了國學(xué)經(jīng)典校本課程，創(chuàng)編了“弟子規(guī)”韻律操。區(qū)藝術(shù)節(jié)我校選送的舞蹈節(jié)目和六一文藝匯演也是以國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》為核心內(nèi)容而設(shè)計。每天固定時間，在校級家委會微信群和班級群中由家長輪流誦讀經(jīng)典并進(jìn)行互動，實現(xiàn)以經(jīng)典為媒，學(xué)校教育延伸到了家庭教育，搭建共育平臺，促進(jìn)家校合作。
    我校還搭建了“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺，感恩、夢想、養(yǎng)習(xí)、文明禮儀等各種活動在該平臺上一一展開。同時還確定兒童歌曲《讓世界因我而美麗》作為我校的校歌。孩子們每天伴著歡快而有力量的《成長之歌》快樂踏入校園?！白屖澜缫蛭叶利悺辈粌H是學(xué)校的口號，更是我們?yōu)橹畩^斗的動力。這個平臺本學(xué)期末我校獲得了區(qū)級“文明校園”的榮譽稱號。
    雖然我校取得一些成績，但是我們還存在著一些問題：
    1、在本學(xué)期期末考試中，我校雖然拔得頭籌，但我們并不具備絕對實力，我校大部分老教師目前面臨教育瓶頸，教學(xué)活動缺乏活力和創(chuàng)新。年輕教師缺乏有力量的學(xué)科帶頭人引領(lǐng)。
    2、家長對學(xué)校教育低配合、高要求，正確家教意識薄弱。
    3、學(xué)校的文體力量過于薄弱。
    總結(jié)過去，展望未來，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力：
    1、一如既往狠抓安全教育工作。
    2、積極參與各種教學(xué)教研活動，努力提高老師們的教育教學(xué)水平，創(chuàng)建高效課堂。
    3、為老師搭建學(xué)習(xí)和成長的平臺，打開教育視野、注入活力。
    4、繼續(xù)推進(jìn)名著進(jìn)課堂和經(jīng)典進(jìn)校園活動。
    5、加大文體力量的投入。
    6、建立家校共育體系，讓學(xué)校和家庭為孩子的成長保駕護(hù)航。
    7、“讓世界因我而美麗”正能量德育平臺繼續(xù)指導(dǎo)我校的德育工作。充分挖掘此平臺的潛力，并依托此平臺，增開“感恩”校本課程和“我的夢想”校本課程。
    8、五園建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，并以高質(zhì)量完成。
    千里之行始于足下，只要心中有夢，一切皆有可能。在以后的日子里，我校全體老師一定會團(tuán)結(jié)一致、加倍努力，讓爆臺寺小學(xué)成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的樂園，讓每一個學(xué)生都能成為祖國的棟梁之材。我的匯報到此結(jié)束，謝謝大家！
    作為分管教學(xué)校長，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：
    一、落實教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量。
    一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。
    (一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作。
    教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強教師隊伍建設(shè)。
    1、嚴(yán)格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠(yuǎn)不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí)。
    2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認(rèn)識、認(rèn)同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。
    3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
    4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。
    5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
    (二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
    畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認(rèn)真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭取大面積提升學(xué)生成績。
    2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達(dá)中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生措施。
    3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。20__年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20__年中考體育考試質(zhì)量的提高。20__年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進(jìn)生會議。
    (三)認(rèn)真抓好檢查考核工作。
    我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進(jìn)行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    (四)努力使自己保持清醒。
    我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。
    二、一年中我個人做了以下幾件事。
    (一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)。
    我認(rèn)為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知。
    (三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況。
    每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。
    (四)作為政治教師。
    盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認(rèn)為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多，批評學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴(yán)格，但不嚴(yán)厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責(zé)學(xué)生。
    三、不足與思考。
    過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
    1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。對部分教師態(tài)度不好。
    2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。
    學(xué)校德育滲透“以愛育德、以身垂范、以文化人”的教育理念，實施“全員、全程、全方位”的德育工作機制，使學(xué)校德育工作體系化、主題化、生活化。
    一、加強德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。
    1、確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。
    2、重視班主任校本培訓(xùn)工作。堅持班主任月例會制度，定期召開德育工作研討會，班級管理經(jīng)驗交流會，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強班主任的日常管理工作，要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，從四個方面開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。另外，根據(jù)學(xué)校實際情況，加強新入職人員班主任崗前培訓(xùn)。
    二、強化常規(guī)管理，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
    1、扎實開展“文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動。各班要以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，以我?！秾W(xué)生一日常規(guī)》為抓手，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾校園廣播、班級體的評比和主題隊會等活動，加強學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。
    2、注重角色體驗，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)借助“地盤我做主、責(zé)任我承擔(dān)”崗位設(shè)置這個平臺，確保人人有事做、事事有人做；真正實現(xiàn)“無垃圾校園”、“無痕跡使用”。目前，多數(shù)學(xué)生能自己攜帶垃圾袋，將產(chǎn)生的垃圾帶走，見到垃圾能主動撿起，增強學(xué)生的責(zé)任心和自我管理能力。根據(jù)學(xué)校實際情況，健全領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生值勤制度，制定路隊牌、隊旗、家長接送點等標(biāo)志，執(zhí)行中高年級輪流“值周”制度，班級管理實行“輪崗制”，參與值周的領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和全體非班主任都付出了艱辛的汗水和心血，無論嚴(yán)寒酷暑、還是刮風(fēng)下雨，都能盡心盡責(zé)、早來晚走，組織學(xué)生有序值勤，才確保學(xué)生一條龍列隊入校、站隊放學(xué)井然有序。
    3、繼續(xù)開展“班集體”評選活動。根據(jù)評選方案，我校一如既往的堅持從遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮儀、衛(wèi)生保潔和安全習(xí)慣等五方面，實行日檢查、周統(tǒng)計、月匯總、期末總評的模式，評出班集體。
    三、開展活動引領(lǐng)，豐富校園生活。
    1、德育活動豐富多彩。堅持“細(xì)、小、實”的德育工作要求，從每周升旗、新生入隊、畢業(yè)典禮和各種集會等方面進(jìn)行儀式教育，利用國旗下講話、主題班會、紅領(lǐng)巾校園廣播、制作手抄報等形式，開展貼近實際、內(nèi)容豐富的德育活動，充分利用每一個空間，真正把德育做到“入腦”、“入心”，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
    2、深化“我們的節(jié)日”系列主題實踐活動。圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主題，結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，充分運用“我們的節(jié)日”這個載體，深入挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，在“三八婦女節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)“、“清明”、“端午”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日點，組織開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
    3、進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)組織，扎實有序開展活動。本學(xué)期我校共成立茶修、北辛土陶、古箏、合唱團(tuán)、播音主持、書畫、葫蘆絲、口風(fēng)琴、裝飾畫、創(chuàng)意手工、思維畫、武術(shù)操、足球、乒乓球、籃球等20多個社團(tuán)，每個社團(tuán)負(fù)責(zé)人都能認(rèn)真規(guī)劃學(xué)期目標(biāo)，擬定訓(xùn)練計劃，按規(guī)定時間點開展各社團(tuán)活動。在大家的共同努力下，尚陶、舞蹈、書畫等社團(tuán)紛紛取得優(yōu)秀成績，其中北辛土陶曾被中央電視臺七臺，騰訊視頻、滕州電視臺報道，茶修、跆拳道也在省、市兩級電視臺分別被報道。
    四、其他工作，齊頭并進(jìn)不放松。
    1、扎實做好學(xué)校體藝衛(wèi)工作。一是繼續(xù)加強兩操一課的管理。本學(xué)期在操場全面啟用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化規(guī)范課間操的標(biāo)準(zhǔn)，從集合整隊、行進(jìn)間步幅、擺臂高度到做操動作等各個環(huán)節(jié)都提出明確要求。二是認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作。通過主題隊會、紅領(lǐng)巾廣播、專家講座等形式，宣傳傳染病預(yù)防知識；認(rèn)真調(diào)查統(tǒng)計，摸清特異體質(zhì)學(xué)生底子，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，做到防患于未然。
    2、加強家長委員會建設(shè)工作。家長參與學(xué)校的各項工作，如：執(zhí)勤、監(jiān)考、閱卷等，建立健全班級、年級、學(xué)校三級家長委員會組織，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育合力。
    3、做好本科室上級文件、通知材料的處理并及時上報，配合、協(xié)助各科室做好一些應(yīng)急工作。
    4、拓寬渠道，加大宣傳力度，做好做實學(xué)校宣傳工作。首先，珍惜現(xiàn)有的宣傳渠道，本著及時、快速、稿件質(zhì)量高的原則積極投稿，使學(xué)校宣傳稿件的數(shù)量穩(wěn)步增加。其次，拓寬渠道，向更高級別的宣傳媒體發(fā)稿，爭取我校的通訊報道不僅在數(shù)量上有所突破，在質(zhì)量和級別上再上一個臺階，努力開創(chuàng)宣傳新渠道，擴大宣傳面，確保街道第一的位次，力爭全市督導(dǎo)評估拿滿分。
    總之，在管理中許多工作做得不太細(xì)致，想問題還不夠全面，缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗?；仡櫣ぷ魇菫榱烁玫拿魈?，今后，將以“精、細(xì)、實”的作風(fēng)推進(jìn)各項工作有序進(jìn)行、有效開展。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
    大家好！
    總結(jié)一年來的學(xué)校工作，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持的極好機會?，F(xiàn)將__中心校20__年一年來的工作從以下幾個方面進(jìn)行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁批評指正。
    一、以“三公”為原則，創(chuàng)建一個好班子。
    “一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止⒐?、公開的原則，才能建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我們大家從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，但凡重大問題和決策，始終堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，我們大家要求班子成員開誠布公、坦露心跡的互相交流，當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
    二、以“服務(wù)”為根本，樹立學(xué)校班子形象。
    1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實事、辦好事。今年3月8日，我們大家自籌3000元對我鎮(zhèn)15名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰；5月份又從工會經(jīng)費中拿出5000元，成功舉辦了全鎮(zhèn)教師運動會；9月10日，我們大家又爭取鎮(zhèn)政府教育成果獎10000余元，使多名業(yè)績突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵，有力地支持和推動了鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
    2、做到深入教學(xué)第一線。我們大家要求班子成員堅持聽課，參與教研，我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽課40節(jié)以上，有機會和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研，做一個懂業(yè)務(wù)的校長。
    三、以“質(zhì)量”為根本，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
    1、強化教學(xué)能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。
    我們大家通過資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。中心小學(xué)現(xiàn)有計算機50臺，其中微機室30臺，教室15臺，教師用5臺。我們大家以中心小學(xué)為龍頭，利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)及多媒體教學(xué)資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現(xiàn)有的微機室、多媒體室及其它電教設(shè)備的利用進(jìn)行了合理的安排，保證中心小學(xué)的教師每兩周至少可以上一節(jié)多媒體課。由于重視此項工作，我鎮(zhèn)中心小學(xué)李穎和楊淑芳兩位老師在大慶市教育學(xué)院舉辦的全市信息技術(shù)與學(xué)科整合說課大賽中雙雙榮獲一等獎。
    2、加強教師隊伍建設(shè)。
    我們大家通過多種舉措，規(guī)范教師行為。20__年我校教師無亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大家大力開展校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)課題教研的水平，通過認(rèn)真選題、科學(xué)論證，申報了《轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式》教研課題。我們大家每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金，支持教師參加各類培訓(xùn)，并組織開展鎮(zhèn)級課題分析研討會4次，教師教研能力和水平明顯提高。
    3、開拓活動載體，豐富校園生活。
    在開足上好音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐活動等活動類和藝術(shù)類課程的同時，我們大家積極鼓勵各校組織開展豐富多彩的其他校園活動，抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀，上好大課間操；五月、六月我們大家成功舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)生體育運動會和“六。一”文藝匯演，這些活動提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，也使得一些體育和藝術(shù)的特長生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。
    四、以安全為保障，營造平安校園。
    “安全責(zé)任重于泰山”。在做好常規(guī)性工作基礎(chǔ)上，我們大家著重做了以下幾方面工作。
    1、加強檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
    如之平、太豐、種子小學(xué)的廁所，太豐、良種小學(xué)的天棚，都是檢查時發(fā)現(xiàn)存在隱患，當(dāng)場提出進(jìn)行整改。
    2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節(jié)性的傳染病工作。各村小學(xué)除縣疾控中心統(tǒng)一消毒外，都買了消毒液，利用放學(xué)后的時間進(jìn)行消毒、通風(fēng)，保障師生人身安全。
    3、抓好“送子車”工作。我們大家加強對學(xué)生和家長的宣傳教育，同時在學(xué)校的監(jiān)督下，由學(xué)生家長與送子車車主簽訂安全協(xié)議。
    4、加大安全投入。我們大家為各村小學(xué)統(tǒng)一配置了滅火器、消毒液，同進(jìn)為中心小學(xué)安裝了變壓器防護(hù)欄，設(shè)置警示標(biāo)志，同時維修了4所村小學(xué)的廁所。
    五、強化協(xié)作監(jiān)督，共創(chuàng)和諧教育。