在總結(jié)中，我們可以找到自己成功的因素，也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進(jìn)的地方。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國(guó)人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。這些范文雖然僅供參考，但是它們展示了一個(gè)良好總結(jié)的形式和內(nèi)容，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
我最美的同學(xué)篇一
洪章鑫，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是。
不知不覺(jué)，下課了，他的畫(huà)早已顯示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，幾間草屋就像剛經(jīng)過(guò)地震一般，哪來(lái)得豐收喜悅，真讓人自愧不如呀！
洪章鑫——我的同桌，這個(gè)外號(hào)是“洪章魚(yú)”的小男孩，他的畫(huà)技怎能不令我敬佩？
我最美的同學(xué)篇二
是，“陳一迪”，陳一迪他的特點(diǎn)是：投球技術(shù)非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉(zhuǎn)睛。他不但籃球好，他的躲避球技術(shù)也非常的好，他再球類(lèi)方面可以說(shuō)是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運(yùn)動(dòng)技巧”，他讓我學(xué)習(xí)到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準(zhǔn)，他的運(yùn)動(dòng)技巧是我值得學(xué)習(xí)的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技巧。常言說(shuō):“保持現(xiàn)狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步?！币坏纤粩嗟呐εc挑戰(zhàn)，這個(gè)特質(zhì)可以讓我學(xué)習(xí)永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)都是在班上讓!
令我敬佩的同學(xué)還有曾經(jīng)和我同培訓(xùn)班的同學(xué)，她是個(gè)很善解人意的人，郭家彤。她是個(gè)熱心助人的人，但她卻只有我這一個(gè)朋友，他經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，她的.成績(jī)雖然沒(méi)有很好，但也很勤學(xué)，被他幫助的人有很多，無(wú)論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會(huì)體諒別人，世界上不是每一個(gè)人都跟他一樣，他是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，培根說(shuō)得好:“說(shuō)謊能使人失去人格也毀掉人們對(duì)他的信任?！?。
其實(shí)，大概是全班吧……因?yàn)槿瞬豢赡苁峭昝赖?，有可能?shù)學(xué)好，語(yǔ)文差，有非常多種可能，所以我想學(xué)習(xí)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務(wù).人緣很好.待人誠(chéng)懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質(zhì)，雖然沒(méi)辦法跟大家一樣，能改掉壞習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)大概就是件好事，如果覺(jué)得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因?yàn)橄Ｍ莆赵谀愕氖种小?BR> 我最美的同學(xué)篇三
嬌小的身材，烱烱有神的雙眼，臉上總是保持著和善的微笑，舉止溫和冷靜，他，就是——xxx。
一然是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)最厲害的“運(yùn)動(dòng)健將”，不管乒乓球、籃球還是躲避球，在班上無(wú)人能出其右，所以，有許多人非常羨慕他、也嫉妒他。但是，我知道，一然的實(shí)力并不是天生的，而是靠著意志力一次次的磨練而來(lái)的。每天早晨，當(dāng)大家還在溫暖的被窩里睡覺(jué)，一然已經(jīng)在操場(chǎng)上慢跑、打球訓(xùn)練自己的體力，日復(fù)一日從不間斷，才能練就如此傲人功力。
這位“運(yùn)動(dòng)健將”，還有一個(gè)令我敬佩的地方，就是“沉穩(wěn)”的待人處事風(fēng)格，一然是個(gè)安靜、有禮的同學(xué)，上課認(rèn)真，待人和氣友善，所以，和他相處，就像遇到一位修練已久的“大師”：外在莊嚴(yán)，但是卻能讓人感受到內(nèi)在的和藹可親，所以，我和他相處時(shí)，不只能感覺(jué)到“安定”、“自在”，原本急躁的心情也會(huì)慢慢的沉淀下來(lái)，因此，班上同學(xué)都樂(lè)于和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲。
一然還有一項(xiàng)令我佩服的優(yōu)點(diǎn)，就是“熱心助人”，他從不吝嗇幫助任何需要幫助的老師或同學(xué)。他只要一知道老師須要幫忙，就會(huì)馬上沖到老師面前，接下各種重?fù)?dān)，不管發(fā)文件，送蛋糕還是發(fā)傳單，經(jīng)常都由他一手包辦，是老師們的得力助手。他甚至在每天的午休，放棄自己睡眠休息的時(shí)間，全心全意的教導(dǎo)身心障礙的同學(xué)使用電腦、練習(xí)打字、搜尋資料…等。他的美德，受到全班師生們的青睞，并獲選為班級(jí)“愛(ài)心小天使”的.表率，接受全校表?yè)P(yáng)。
在我的心目中，一然是一位熱情又能收斂，內(nèi)在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)他的愛(ài)心、他沉穩(wěn)的性格，和那持之以恒的精神，并以這些優(yōu)點(diǎn)為自己的目標(biāo)，一步步的向前邁進(jìn)！
我最美的同學(xué)篇四
每個(gè)人都有他所敬佩的人，在班上，令是——陳一凡。他是我從幼兒園就已經(jīng)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一路伴我成長(zhǎng)的好朋友，我們一起讀書(shū)、一起玩游戲，真是臭味相投的好朋友。就因?yàn)檫@樣，所以我們就變成了無(wú)所不談的朋友。
說(shuō)起陳一凡他這個(gè)人，看起來(lái)斯斯文文的，私底下是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生。譬如，他在放學(xué)之后，總是安安靜靜的在辦公室內(nèi)自習(xí)、復(fù)習(xí)功課，如果我有不會(huì)的功課，他總是不厭其煩的教我，絕不推辭。寫(xiě)完功課后，他就會(huì)跑去練習(xí)太極，既能強(qiáng)身又能和大家打成一片，真是一舉兩得。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他畢業(yè)后要去北京讀書(shū)，心里雖然有些許的不舍，但依然期許他學(xué)業(yè)能夠一帆風(fēng)順，能進(jìn)入他心目中理想的學(xué)校。不過(guò)呢，還有兩年的時(shí)間，我們更要珍惜光陰，互相勉勵(lì)，一起讀書(shū)，才不至于辜負(fù)我們同學(xué)、朋友一場(chǎng)。也期許我自己以后功課能蒸蒸日上，將來(lái)能跟他有良性的競(jìng)爭(zhēng)。
我最美的同學(xué)篇五
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣到了晨讀時(shí)間，便走上講臺(tái)，帶同學(xué)們讀起了古詩(shī)。可誰(shuí)知，剛讀了一會(huì)兒，我便兩眼模糊，站立不穩(wěn)，又直冒汗，我勉強(qiáng)地叫了一聲：“老師！”只見(jiàn)你三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，把我扶到了座位上。你看我滿(mǎn)頭大汗，猜測(cè)我是低血糖，扒開(kāi)一塊糖就塞到了我的嘴里。此時(shí)的我迷迷糊糊的，但我卻明顯感受到有一股甜味在我的嘴中迅速蔓延，細(xì)細(xì)品味，它仿佛不僅是甜在嘴里，更是甜在心上。
你用自己的愛(ài)心呵護(hù)著我，溫暖著我。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的感激，只匯成一句：遇見(jiàn)你，真好！
我最美的同學(xué)篇六
那是一節(jié)大課間，同學(xué)們都出去玩了，只有我一人坐在教室里發(fā)呆。不知為何，這段時(shí)間總有一片烏云在我的頭頂盤(pán)旋，讓我心煩意亂。我鼓足勇氣，向你求助。外面有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有小鳥(niǎo)的聲聲?shū)Q叫，但寂靜的走廊里只有你我二人。看著你和藹的微笑，我一下子輕松了許多。你耐心地傾聽(tīng)著我的困惑，細(xì)細(xì)地地幫我解答，你還用自己的親身經(jīng)歷教我做人做事的道理，在前方引領(lǐng)著我，讓我幼小的心靈備受感動(dòng)。
是你陪我走出這段陰雨纏綿的日子，讓我步入更加光明美好的明天。遇見(jiàn)你，真好！
老師，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的啟迪！遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。作者：齊鳳馨。
我最美的同學(xué)篇七
令是李紹文，因?yàn)樗墓φn很好，棒球也很厲害，我敬佩他不只是他功課好、運(yùn)動(dòng)好而已。我最敬佩的還是他認(rèn)真的態(tài)度。他認(rèn)真的時(shí)候，就算旁邊大吵大鬧，他也可以很專(zhuān)注的把功課做好，不受旁人干擾，這也是我最敬佩他的地方。
他除了這些優(yōu)點(diǎn)以外，他還有一個(gè)很特別的地方，就是他很會(huì)畫(huà)漫畫(huà)。他畫(huà)的漫畫(huà)非常獨(dú)特，很有自己的風(fēng)格，而且他有時(shí)候還會(huì)參考電腦的動(dòng)畫(huà)來(lái)做為漫畫(huà)的主題，他的漫畫(huà)非常吸引人，讓我也不知不覺(jué)程為他的小小書(shū)迷呢！
他的棒球也打得很好，在星期三下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，看他打棒球時(shí)，那專(zhuān)注的眼神，充滿(mǎn)熱血，揮棒的驚人力道，真是帥呆了！每次看他打棒球時(shí)，我都會(huì)很期待，也會(huì)很興奮。雖然我現(xiàn)在很少有機(jī)會(huì)看到，但還是很懷讀他打棒球的樣子。希望以后還可以一直看他打棒球。
李紹文是，他雖然有時(shí)個(gè)性有點(diǎn)古怪，但是他很細(xì)心，也很負(fù)責(zé)，尤其看他畫(huà)畫(huà)、打球的樣子，就覺(jué)得他非常帥！希望和他到初中都可以當(dāng)同班同學(xué)喔！
我最美的同學(xué)篇八
在我們班級(jí)里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫(xiě)出一手漂亮的好字。在慶祝節(jié)日時(shí)，我們班黑板報(bào)上的字，全都是她書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，因此她在我們班里是同學(xué)們公認(rèn)的“小書(shū)法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來(lái)沒(méi)挨過(guò)老師的批評(píng)?？墒菦](méi)想到，一次老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，卻點(diǎn)了朱啟明的名字，老師當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)朱啟明說(shuō)：“你身為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，可是你的作業(yè)還沒(méi)有差的`同學(xué)寫(xiě)的得工整?！边@似炮的一連串嚴(yán)歷的批評(píng)，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來(lái)，當(dāng)天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說(shuō)有錯(cuò)就改，是個(gè)好學(xué)生。
朱啟明不僅對(duì)自己要求很?chē)?yán)，而且對(duì)同學(xué)要求也很?chē)?yán)，一次，我有一道很難的應(yīng)用題不會(huì)算，急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，朱啟明走過(guò)來(lái)了，她耐心地給我講解，有時(shí)，她還學(xué)著老師的動(dòng)作，一邊講，一邊打手勢(shì)，可是她講了大半天，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。我不耐心煩了，推了她一下說(shuō)：“你干脆把式子列出來(lái)吧！”她說(shuō)：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類(lèi)似的題目，你還是不會(huì)做的?！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“那好，你再給我講講吧。”朱啟明一直講到我明白了才停止。
朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評(píng)，肯于幫助別人的好學(xué)生，我十分敬佩她。
我最美的同學(xué)篇九
在開(kāi)學(xué)后的這幾天，我在五年乙班認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生，但令就是我們班上的22號(hào)“李一楠”。
因?yàn)樗谶@次的期中考、運(yùn)動(dòng)會(huì)上多表現(xiàn)的非常好，長(zhǎng)的漂亮的他不但在期中考上考到第一名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽中也擔(dān)任最后一棒。很好相處的她還會(huì)幫忙老師改作業(yè)呢！是班上的好榜樣。第二個(gè)神秘的人就是21號(hào)“方哲”。她美麗動(dòng)人，心地善良很會(huì)畫(huà)畫(huà)，常常幫老師畫(huà)海報(bào)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等等各式各樣的事，而且這次的名次也不錯(cuò)，平時(shí)上書(shū)法課寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候?qū)懙谋让恳粋€(gè)人都還漂亮，以上這兩個(gè)人非常聰明，平易近人，善解人意，從不會(huì)亂罵臟話(huà)、亂打人，上課認(rèn)真全是她們的特色。雖然班上還有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，但我還是覺(jué)得這兩位同學(xué)是我認(rèn)為最棒、最優(yōu)秀的，他們兩個(gè)下課都一起玩或是一起做一些事，是兩個(gè)感情不錯(cuò)的超好朋友！而且有時(shí)候班上要辦什么活動(dòng)時(shí)，他們總是喜歡再同一組，我想全班應(yīng)該都很喜歡她們吧？老師指定的任務(wù)也都做的非常好，這樣老師也多了兩個(gè)好幫手，大家都在講話(huà)時(shí)他們依然乖乖的等老師來(lái)替我們上課，是個(gè)乖寶寶。
有這么多優(yōu)秀的同學(xué)跟我同班，是我的榮幸，所以我一定會(huì)珍惜這段快樂(lè)的時(shí)光。
我最美的同學(xué)篇十
同學(xué)，是一個(gè)多么親切，多么熟悉的字眼，而最難忘的同學(xué)就是歐唐澤麟，即使他應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次：一次考試，大家都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上考場(chǎng)，而我也是信心十足，我心想：我這次一定要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。考試開(kāi)始了，我的心情一下就緊張了起來(lái)，神經(jīng)也緊繃了起來(lái)。
正當(dāng)我做到了一道畫(huà)圖題的時(shí)候，我的手自覺(jué)的伸進(jìn)文具盒，來(lái)回摸索著，可是就沒(méi)有找到三角板。我又轉(zhuǎn)過(guò)身在書(shū)包里翻，手來(lái)回?cái)噭?dòng)著，可就是沒(méi)有。我開(kāi)始向我的鄰座借，可是大家知道是考試，都不理我。我的臉頓時(shí)火辣辣的，想灼燒一般熱，一股火氣從我心頭鉆出，我盡量想冷靜下來(lái)，衣服都濕透了。我的心里又想：完了，這一次完了，畫(huà)圖的分值可是很高的，失了這幾分，那我與特優(yōu)生就無(wú)緣了！這時(shí)，與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思，將他的三角板遞給了我，我再看他時(shí)，他已經(jīng)把頭埋在試卷之中了，他，白嫩嫩的臉龐，胖乎乎的手。
我最美的同學(xué)篇十一
個(gè)子高大，我總是抬頭仰望著她；她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的作品叫大家驚嘆不已、連連佩服；她也愛(ài)搞笑，她說(shuō)的`笑話(huà)，大家都百聽(tīng)不膩，笑得人仰馬翻！她就是——方子心。
在上藝術(shù)課時(shí)，她的素描畫(huà)得栩栩如生，但她會(huì)看看其它同學(xué)的作品，常常贊賞同學(xué)。而我們會(huì)互相討論一些功課，她不會(huì)的問(wèn)我，我不會(huì)的問(wèn)她。我們也會(huì)互相檢查功課，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這樣功課錯(cuò)誤會(huì)較少，還可以增加感情。我們是在上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)，從二年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)，我們會(huì)表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度，也會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力，還會(huì)贊美別人，所以老師很喜歡我們。
我們一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)功課，只要有難題，我們就一起討論，老師來(lái)了，我們就發(fā)揮我們的才藝。我比較沒(méi)有耐心，畫(huà)一畫(huà)就交給老師，沒(méi)有注意小細(xì)節(jié)，而子心跟我不一樣，非常注意小細(xì)節(jié)，所以每次我都大而化之，比她早畫(huà)完；她呢，慢工出細(xì)活，所以她的畫(huà)，總是比我的多一份細(xì)膩。有時(shí)候晴空萬(wàn)里，我會(huì)找她一起打球，她打球看起來(lái)很酷，而且投籃幾乎每球都進(jìn)，不得不叫人嘖嘖稱(chēng)奇，打自心底的佩服她。她教我很多，哪里投球一分，哪里投球二分，哪里投球三分。我們還有比賽投籃，都是她贏，她真的是太厲害了！
我要好好珍惜跟她在一起的光陰，從二年級(jí)到四年級(jí)，只有幾天的時(shí)間在一起玩；五年級(jí)分班，她在體育班，但她不耐操，所以轉(zhuǎn)班了，這讓我很訝異，不過(guò)我們卻也因此因禍得福，因?yàn)樗齽偤棉D(zhuǎn)來(lái)我們班。可以和她同班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)她，做事多一點(diǎn)耐心、認(rèn)真，不怕別人說(shuō)話(huà)，勇敢的做，不管是男性化還是女性化，她都做得很好，老師的要求她也都慢慢做完。我要謝謝她教我這么多事情，讓我不像對(duì)體育都不懂的人，也讓我大開(kāi)眼界，知道更多有關(guān)世界的事。
我最美的同學(xué)篇十二
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫(yī)生，有的人敬佩辛勤的.老師，而我卻敬佩我的同學(xué)柴新鵬。
我的同學(xué)柴新鵬個(gè)子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個(gè)樂(lè)于助人的人，記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫(huà)出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時(shí)間了，我趕忙打開(kāi)文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒(méi)有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來(lái)只能向別人借了。
我二話(huà)不說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無(wú)情的說(shuō)：“只要你能說(shuō)出一百個(gè)理由，我就把筆借給你?！蔽乙宦?tīng)，無(wú)可奈何的說(shuō)：”好，我不用你的筆，行了吧！”說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：”不借就是不借，還賣(mài)能，真驕傲。”我又看了看表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二分鐘了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候。
突然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫(xiě)呀？”柴新鵬奇怪的問(wèn)。”沒(méi)有筆?！蔽覠o(wú)精打采的答道。”你怎么不早說(shuō)呀？”柴新鵬在書(shū)包里找了找，拿出一個(gè)筆說(shuō)：”你先用這根筆吧?！蔽夷闷鸸P，認(rèn)真的寫(xiě)著，連謝謝也忘了說(shuō)。
我最美的同學(xué)篇十三
你知是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)是萬(wàn)子渝。
他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童??！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是！
我最美的同學(xué)篇十四
我敬佩的同學(xué)是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。
徐哲元是一位一諾千金的同學(xué)，不管別人叫她做什么事情，她一定會(huì)全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運(yùn)動(dòng)健將。每次上體育課時(shí)，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時(shí)，她總是一馬當(dāng)先，別人都不是她的對(duì)手。
徐哲元不但體育好，她也學(xué)富五車(chē)，只要她一有空，就會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮。”，所以我要多學(xué)學(xué)她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，讓自己增廣見(jiàn)聞，也豐富自己的心靈。
我和徐哲元是由五年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)，并結(jié)為好友。下課時(shí)，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會(huì)彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
雖然有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑闋?zhēng)吵，但我們很快就會(huì)和好，這就像姜得拉伯魯耶說(shuō)的：“要友誼長(zhǎng)存，我們必須原諒彼此的小缺點(diǎn)?！彼晕覀兺疾粫?huì)計(jì)較對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。羅夫瓦爾多說(shuō)：“生命中最美麗的報(bào)償之一便是，幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己?！?，所以我要向她學(xué)習(xí)熱心助人的美德，因?yàn)閹椭鷦e人不但能為別人解決困難，自己也能從中學(xué)習(xí)，獲得快樂(lè)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“人生有如一本畫(huà)冊(cè)，內(nèi)容如何端看個(gè)人如何描繪?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多好友，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓自己更加的進(jìn)步。徐哲元有很多的優(yōu)點(diǎn)，是我不如她的，所以他是，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最美的同學(xué)篇十五
在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，個(gè)子不高，有一頭烏黑的秀發(fā)，一張像水蜜桃似的嬌嫩臉蛋，一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，顯得特別美麗。她是誰(shuí)？她就是我在樹(shù)童英語(yǔ)學(xué)校的同桌——盧予婷。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且關(guān)心集體，是老師的好助手，是我們的好班長(zhǎng)。
記得有一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到學(xué)校出黑板報(bào)的電話(huà)。第二天早上，我才知道，原來(lái)昨天陳老師通知她，要她組織幾個(gè)同學(xué)，在本星期六出一期高水平的黑板報(bào)，作為星期日本學(xué)期結(jié)束匯報(bào)表演比賽的一個(gè)內(nèi)容。
由于時(shí)間緊迫，她沒(méi)有時(shí)間召集我們組織材料，只可自己利用午休和晚上的休息時(shí)間，搜集整理資料，并設(shè)計(jì)黑板報(bào)板面。通過(guò)她犧牲了兩個(gè)午休和兩個(gè)晚上工作到深夜的認(rèn)真準(zhǔn)備，我們順利地出了一期內(nèi)容豐富、圖文并茂、中英文結(jié)合、設(shè)計(jì)布局合理的黑板報(bào)。
在星期天的匯報(bào)演出比賽中，經(jīng)老師和家長(zhǎng)的一致評(píng)定，我們4年級(jí)班，一舉擊敗3、5、6年級(jí)班，獲得冠軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在興奮地齊手鼓掌后，又投入了緊張有趣的問(wèn)答游戲比賽。這個(gè)游戲由每級(jí)班派出四位同學(xué)，搶答問(wèn)題，分高獲勝。但由于存在級(jí)差，知識(shí)面差異大的關(guān)系，比賽規(guī)定：每答對(duì)一題，3年級(jí)班得5分，4年級(jí)班得4分，5年級(jí)班得3分，6年級(jí)班得2分。比賽開(kāi)始了，首先，第1題，用英語(yǔ)講出5對(duì)反義詞，這題由5年級(jí)班，搶答對(duì)了，得3分。第2題，用英語(yǔ)講出星期一至星期日，這時(shí)我迅速舉手搶答成功，為我班獲得4分。接著第3、4、5、6……題，到最后一題了，這時(shí)，6年級(jí)得38分，5年級(jí)班得33分，我們得32分，3年級(jí)20分，這樣，6年級(jí)肯定獲得第1名，而3年級(jí)一定最尾，只是4、5年級(jí)在爭(zhēng)第2、3名，而此時(shí)對(duì)我們不利，最后一題我們必須搶答對(duì)，才能獲得第二，否則，任何一種情況我們都只能得第三。當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)肅靜，家長(zhǎng)、同學(xué)都抨住呼吸，緊張地聽(tīng)出題老師讀題?！罢?qǐng)問(wèn)loveme，lovemydog。是什么意思，猜一成語(yǔ)?！痹?huà)音未落，只見(jiàn)，盧予婷第一個(gè)迅速地高高舉起右手，在監(jiān)答老師的許可下，大聲而自信地響亮回答：“愛(ài)屋及烏”。答對(duì)了，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷雨般的掌聲，盧予婷開(kāi)心地笑了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三丈高，興奮極了。
盧予婷真是??！
我最美的同學(xué)篇十六
是—小文，她個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，又可愛(ài)，所以我敬佩她。
小文很努力學(xué)習(xí)，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩，可真是“考試一條蟲(chóng)，下課一條龍”。突然，我注意到了一個(gè)人，小文！只見(jiàn)她在復(fù)習(xí)，我走過(guò)去問(wèn)她：“小文，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)”小文搖搖頭說(shuō)：我在復(fù)習(xí)啊，正所謂溫故知新，或者我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)?！甭?tīng)到這些話(huà)，我的敬佩之情油然而生。
小文，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。
我最美的同學(xué)篇一
洪章鑫，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是。
不知不覺(jué)，下課了，他的畫(huà)早已顯示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，幾間草屋就像剛經(jīng)過(guò)地震一般，哪來(lái)得豐收喜悅，真讓人自愧不如呀！
洪章鑫——我的同桌，這個(gè)外號(hào)是“洪章魚(yú)”的小男孩，他的畫(huà)技怎能不令我敬佩？
我最美的同學(xué)篇二
是，“陳一迪”，陳一迪他的特點(diǎn)是：投球技術(shù)非常好，每次打球都讓我看的目不暇給、目不轉(zhuǎn)睛。他不但籃球好，他的躲避球技術(shù)也非常的好，他再球類(lèi)方面可以說(shuō)是“天才第一”，這是我最敬佩的地方。一迪讓我值得的地方是“運(yùn)動(dòng)技巧”，他讓我學(xué)習(xí)到怎樣把球踢的比較高，怎樣跑步跑的比較快，怎樣把球丟的比較準(zhǔn)，他的運(yùn)動(dòng)技巧是我值得學(xué)習(xí)的地方，希望我們也能像他一樣擁有很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)技巧。常言說(shuō):“保持現(xiàn)狀，就是落伍；躊躇不前，就是退步?！币坏纤粩嗟呐εc挑戰(zhàn)，這個(gè)特質(zhì)可以讓我學(xué)習(xí)永不放棄的精神，向他這種永不放棄的精神最值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)都是在班上讓!
令我敬佩的同學(xué)還有曾經(jīng)和我同培訓(xùn)班的同學(xué)，她是個(gè)很善解人意的人，郭家彤。她是個(gè)熱心助人的人，但她卻只有我這一個(gè)朋友，他經(jīng)常笑容滿(mǎn)面，她的.成績(jī)雖然沒(méi)有很好，但也很勤學(xué)，被他幫助的人有很多，無(wú)論男女老少一樣，他很善解人意，做什么事都會(huì)體諒別人，世界上不是每一個(gè)人都跟他一樣，他是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子，培根說(shuō)得好:“說(shuō)謊能使人失去人格也毀掉人們對(duì)他的信任?！?。
其實(shí)，大概是全班吧……因?yàn)槿瞬豢赡苁峭昝赖?，有可能?shù)學(xué)好，語(yǔ)文差，有非常多種可能，所以我想學(xué)習(xí)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，把自己的缺點(diǎn)改掉，例如:永不放棄.刻苦耐勞.熱心服務(wù).人緣很好.待人誠(chéng)懇有禮.毅力驚人的精神……欣賞別人的好不是件壞事，而是讓自己有更多的特質(zhì)，雖然沒(méi)辦法跟大家一樣，能改掉壞習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)大概就是件好事，如果覺(jué)得自己不能，那就要去檢討自己，相信自己可以，那你一定可以，因?yàn)橄Ｍ莆赵谀愕氖种小?BR> 我最美的同學(xué)篇三
嬌小的身材，烱烱有神的雙眼，臉上總是保持著和善的微笑，舉止溫和冷靜，他，就是——xxx。
一然是我們?nèi)嗤瑢W(xué)公認(rèn)最厲害的“運(yùn)動(dòng)健將”，不管乒乓球、籃球還是躲避球，在班上無(wú)人能出其右，所以，有許多人非常羨慕他、也嫉妒他。但是，我知道，一然的實(shí)力并不是天生的，而是靠著意志力一次次的磨練而來(lái)的。每天早晨，當(dāng)大家還在溫暖的被窩里睡覺(jué)，一然已經(jīng)在操場(chǎng)上慢跑、打球訓(xùn)練自己的體力，日復(fù)一日從不間斷，才能練就如此傲人功力。
這位“運(yùn)動(dòng)健將”，還有一個(gè)令我敬佩的地方，就是“沉穩(wěn)”的待人處事風(fēng)格，一然是個(gè)安靜、有禮的同學(xué)，上課認(rèn)真，待人和氣友善，所以，和他相處，就像遇到一位修練已久的“大師”：外在莊嚴(yán)，但是卻能讓人感受到內(nèi)在的和藹可親，所以，我和他相處時(shí)，不只能感覺(jué)到“安定”、“自在”，原本急躁的心情也會(huì)慢慢的沉淀下來(lái)，因此，班上同學(xué)都樂(lè)于和他一起學(xué)習(xí)、一起游戲。
一然還有一項(xiàng)令我佩服的優(yōu)點(diǎn)，就是“熱心助人”，他從不吝嗇幫助任何需要幫助的老師或同學(xué)。他只要一知道老師須要幫忙，就會(huì)馬上沖到老師面前，接下各種重?fù)?dān)，不管發(fā)文件，送蛋糕還是發(fā)傳單，經(jīng)常都由他一手包辦，是老師們的得力助手。他甚至在每天的午休，放棄自己睡眠休息的時(shí)間，全心全意的教導(dǎo)身心障礙的同學(xué)使用電腦、練習(xí)打字、搜尋資料…等。他的美德，受到全班師生們的青睞，并獲選為班級(jí)“愛(ài)心小天使”的.表率，接受全校表?yè)P(yáng)。
在我的心目中，一然是一位熱情又能收斂，內(nèi)在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)他的愛(ài)心、他沉穩(wěn)的性格，和那持之以恒的精神，并以這些優(yōu)點(diǎn)為自己的目標(biāo)，一步步的向前邁進(jìn)！
我最美的同學(xué)篇四
每個(gè)人都有他所敬佩的人，在班上，令是——陳一凡。他是我從幼兒園就已經(jīng)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。一路伴我成長(zhǎng)的好朋友，我們一起讀書(shū)、一起玩游戲，真是臭味相投的好朋友。就因?yàn)檫@樣，所以我們就變成了無(wú)所不談的朋友。
說(shuō)起陳一凡他這個(gè)人，看起來(lái)斯斯文文的，私底下是逗、鬧、嘻、笑的高手，卻也是勤學(xué)不倦的好學(xué)生。譬如，他在放學(xué)之后，總是安安靜靜的在辦公室內(nèi)自習(xí)、復(fù)習(xí)功課，如果我有不會(huì)的功課，他總是不厭其煩的教我，絕不推辭。寫(xiě)完功課后，他就會(huì)跑去練習(xí)太極，既能強(qiáng)身又能和大家打成一片，真是一舉兩得。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)他畢業(yè)后要去北京讀書(shū)，心里雖然有些許的不舍，但依然期許他學(xué)業(yè)能夠一帆風(fēng)順，能進(jìn)入他心目中理想的學(xué)校。不過(guò)呢，還有兩年的時(shí)間，我們更要珍惜光陰，互相勉勵(lì)，一起讀書(shū)，才不至于辜負(fù)我們同學(xué)、朋友一場(chǎng)。也期許我自己以后功課能蒸蒸日上，將來(lái)能跟他有良性的競(jìng)爭(zhēng)。
我最美的同學(xué)篇五
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和往常一樣到了晨讀時(shí)間，便走上講臺(tái)，帶同學(xué)們讀起了古詩(shī)。可誰(shuí)知，剛讀了一會(huì)兒，我便兩眼模糊，站立不穩(wěn)，又直冒汗，我勉強(qiáng)地叫了一聲：“老師！”只見(jiàn)你三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，把我扶到了座位上。你看我滿(mǎn)頭大汗，猜測(cè)我是低血糖，扒開(kāi)一塊糖就塞到了我的嘴里。此時(shí)的我迷迷糊糊的，但我卻明顯感受到有一股甜味在我的嘴中迅速蔓延，細(xì)細(xì)品味，它仿佛不僅是甜在嘴里，更是甜在心上。
你用自己的愛(ài)心呵護(hù)著我，溫暖著我。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的感激，只匯成一句：遇見(jiàn)你，真好！
我最美的同學(xué)篇六
那是一節(jié)大課間，同學(xué)們都出去玩了，只有我一人坐在教室里發(fā)呆。不知為何，這段時(shí)間總有一片烏云在我的頭頂盤(pán)旋，讓我心煩意亂。我鼓足勇氣，向你求助。外面有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有小鳥(niǎo)的聲聲?shū)Q叫，但寂靜的走廊里只有你我二人。看著你和藹的微笑，我一下子輕松了許多。你耐心地傾聽(tīng)著我的困惑，細(xì)細(xì)地地幫我解答，你還用自己的親身經(jīng)歷教我做人做事的道理，在前方引領(lǐng)著我，讓我幼小的心靈備受感動(dòng)。
是你陪我走出這段陰雨纏綿的日子，讓我步入更加光明美好的明天。遇見(jiàn)你，真好！
老師，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的啟迪！遇見(jiàn)你，是我的幸運(yùn)。作者：齊鳳馨。
我最美的同學(xué)篇七
令是李紹文，因?yàn)樗墓φn很好，棒球也很厲害，我敬佩他不只是他功課好、運(yùn)動(dòng)好而已。我最敬佩的還是他認(rèn)真的態(tài)度。他認(rèn)真的時(shí)候，就算旁邊大吵大鬧，他也可以很專(zhuān)注的把功課做好，不受旁人干擾，這也是我最敬佩他的地方。
他除了這些優(yōu)點(diǎn)以外，他還有一個(gè)很特別的地方，就是他很會(huì)畫(huà)漫畫(huà)。他畫(huà)的漫畫(huà)非常獨(dú)特，很有自己的風(fēng)格，而且他有時(shí)候還會(huì)參考電腦的動(dòng)畫(huà)來(lái)做為漫畫(huà)的主題，他的漫畫(huà)非常吸引人，讓我也不知不覺(jué)程為他的小小書(shū)迷呢！
他的棒球也打得很好，在星期三下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，看他打棒球時(shí)，那專(zhuān)注的眼神，充滿(mǎn)熱血，揮棒的驚人力道，真是帥呆了！每次看他打棒球時(shí)，我都會(huì)很期待，也會(huì)很興奮。雖然我現(xiàn)在很少有機(jī)會(huì)看到，但還是很懷讀他打棒球的樣子。希望以后還可以一直看他打棒球。
李紹文是，他雖然有時(shí)個(gè)性有點(diǎn)古怪，但是他很細(xì)心，也很負(fù)責(zé)，尤其看他畫(huà)畫(huà)、打球的樣子，就覺(jué)得他非常帥！希望和他到初中都可以當(dāng)同班同學(xué)喔！
我最美的同學(xué)篇八
在我們班級(jí)里，我最敬佩的人就是朱啟明，她的手很巧，能寫(xiě)出一手漂亮的好字。在慶祝節(jié)日時(shí)，我們班黑板報(bào)上的字，全都是她書(shū)寫(xiě)出來(lái)的，因此她在我們班里是同學(xué)們公認(rèn)的“小書(shū)法家”。我們可羨慕了。
在我的記憶中，朱啟明從來(lái)沒(méi)挨過(guò)老師的批評(píng)?？墒菦](méi)想到，一次老師在批評(píng)同學(xué)時(shí)，卻點(diǎn)了朱啟明的名字，老師當(dāng)著同學(xué)們批評(píng)朱啟明說(shuō)：“你身為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，可是你的作業(yè)還沒(méi)有差的`同學(xué)寫(xiě)的得工整?！边@似炮的一連串嚴(yán)歷的批評(píng)，使朱啟明慚愧得低下頭哭了起來(lái)，當(dāng)天，她就把作業(yè)重新做了一遍。這次她做得工工整整，老師看了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那意思是說(shuō)有錯(cuò)就改，是個(gè)好學(xué)生。
朱啟明不僅對(duì)自己要求很?chē)?yán)，而且對(duì)同學(xué)要求也很?chē)?yán)，一次，我有一道很難的應(yīng)用題不會(huì)算，急得抓耳撓腮。就在這時(shí)，朱啟明走過(guò)來(lái)了，她耐心地給我講解，有時(shí)，她還學(xué)著老師的動(dòng)作，一邊講，一邊打手勢(shì)，可是她講了大半天，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂。我不耐心煩了，推了她一下說(shuō)：“你干脆把式子列出來(lái)吧！”她說(shuō)：“這可不行，我如果幫你做了，你還是不懂，老師如果再出類(lèi)似的題目，你還是不會(huì)做的?！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“那好，你再給我講講吧。”朱啟明一直講到我明白了才停止。
朱啟明同學(xué)是一位虛心接受批評(píng)，肯于幫助別人的好學(xué)生，我十分敬佩她。
我最美的同學(xué)篇九
在開(kāi)學(xué)后的這幾天，我在五年乙班認(rèn)識(shí)了很多學(xué)生，但令就是我們班上的22號(hào)“李一楠”。
因?yàn)樗谶@次的期中考、運(yùn)動(dòng)會(huì)上多表現(xiàn)的非常好，長(zhǎng)的漂亮的他不但在期中考上考到第一名，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽中也擔(dān)任最后一棒。很好相處的她還會(huì)幫忙老師改作業(yè)呢！是班上的好榜樣。第二個(gè)神秘的人就是21號(hào)“方哲”。她美麗動(dòng)人，心地善良很會(huì)畫(huà)畫(huà)，常常幫老師畫(huà)海報(bào)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)等等各式各樣的事，而且這次的名次也不錯(cuò)，平時(shí)上書(shū)法課寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候?qū)懙谋让恳粋€(gè)人都還漂亮，以上這兩個(gè)人非常聰明，平易近人，善解人意，從不會(huì)亂罵臟話(huà)、亂打人，上課認(rèn)真全是她們的特色。雖然班上還有很多同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，但我還是覺(jué)得這兩位同學(xué)是我認(rèn)為最棒、最優(yōu)秀的，他們兩個(gè)下課都一起玩或是一起做一些事，是兩個(gè)感情不錯(cuò)的超好朋友！而且有時(shí)候班上要辦什么活動(dòng)時(shí)，他們總是喜歡再同一組，我想全班應(yīng)該都很喜歡她們吧？老師指定的任務(wù)也都做的非常好，這樣老師也多了兩個(gè)好幫手，大家都在講話(huà)時(shí)他們依然乖乖的等老師來(lái)替我們上課，是個(gè)乖寶寶。
有這么多優(yōu)秀的同學(xué)跟我同班，是我的榮幸，所以我一定會(huì)珍惜這段快樂(lè)的時(shí)光。
我最美的同學(xué)篇十
同學(xué)，是一個(gè)多么親切，多么熟悉的字眼，而最難忘的同學(xué)就是歐唐澤麟，即使他應(yīng)經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)去了北京，但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次：一次考試，大家都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上考場(chǎng)，而我也是信心十足，我心想：我這次一定要考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。考試開(kāi)始了，我的心情一下就緊張了起來(lái)，神經(jīng)也緊繃了起來(lái)。
正當(dāng)我做到了一道畫(huà)圖題的時(shí)候，我的手自覺(jué)的伸進(jìn)文具盒，來(lái)回摸索著，可是就沒(méi)有找到三角板。我又轉(zhuǎn)過(guò)身在書(shū)包里翻，手來(lái)回?cái)噭?dòng)著，可就是沒(méi)有。我開(kāi)始向我的鄰座借，可是大家知道是考試，都不理我。我的臉頓時(shí)火辣辣的，想灼燒一般熱，一股火氣從我心頭鉆出，我盡量想冷靜下來(lái)，衣服都濕透了。我的心里又想：完了，這一次完了，畫(huà)圖的分值可是很高的，失了這幾分，那我與特優(yōu)生就無(wú)緣了！這時(shí)，與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思，將他的三角板遞給了我，我再看他時(shí)，他已經(jīng)把頭埋在試卷之中了，他，白嫩嫩的臉龐，胖乎乎的手。
我最美的同學(xué)篇十一
個(gè)子高大，我總是抬頭仰望著她；她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的作品叫大家驚嘆不已、連連佩服；她也愛(ài)搞笑，她說(shuō)的`笑話(huà)，大家都百聽(tīng)不膩，笑得人仰馬翻！她就是——方子心。
在上藝術(shù)課時(shí)，她的素描畫(huà)得栩栩如生，但她會(huì)看看其它同學(xué)的作品，常常贊賞同學(xué)。而我們會(huì)互相討論一些功課，她不會(huì)的問(wèn)我，我不會(huì)的問(wèn)她。我們也會(huì)互相檢查功課，看誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，這樣功課錯(cuò)誤會(huì)較少，還可以增加感情。我們是在上畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候認(rèn)識(shí)，從二年級(jí)開(kāi)始到四年級(jí)，我們會(huì)表現(xiàn)出謙虛的態(tài)度，也會(huì)展現(xiàn)自己的實(shí)力，還會(huì)贊美別人，所以老師很喜歡我們。
我們一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)功課，只要有難題，我們就一起討論，老師來(lái)了，我們就發(fā)揮我們的才藝。我比較沒(méi)有耐心，畫(huà)一畫(huà)就交給老師，沒(méi)有注意小細(xì)節(jié)，而子心跟我不一樣，非常注意小細(xì)節(jié)，所以每次我都大而化之，比她早畫(huà)完；她呢，慢工出細(xì)活，所以她的畫(huà)，總是比我的多一份細(xì)膩。有時(shí)候晴空萬(wàn)里，我會(huì)找她一起打球，她打球看起來(lái)很酷，而且投籃幾乎每球都進(jìn)，不得不叫人嘖嘖稱(chēng)奇，打自心底的佩服她。她教我很多，哪里投球一分，哪里投球二分，哪里投球三分。我們還有比賽投籃，都是她贏，她真的是太厲害了！
我要好好珍惜跟她在一起的光陰，從二年級(jí)到四年級(jí)，只有幾天的時(shí)間在一起玩；五年級(jí)分班，她在體育班，但她不耐操，所以轉(zhuǎn)班了，這讓我很訝異，不過(guò)我們卻也因此因禍得福，因?yàn)樗齽偤棉D(zhuǎn)來(lái)我們班。可以和她同班，我覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)習(xí)她，做事多一點(diǎn)耐心、認(rèn)真，不怕別人說(shuō)話(huà)，勇敢的做，不管是男性化還是女性化，她都做得很好，老師的要求她也都慢慢做完。我要謝謝她教我這么多事情，讓我不像對(duì)體育都不懂的人，也讓我大開(kāi)眼界，知道更多有關(guān)世界的事。
我最美的同學(xué)篇十二
有的人敬佩自己的親人，有的人敬佩一心為病人治病的醫(yī)生，有的人敬佩辛勤的.老師，而我卻敬佩我的同學(xué)柴新鵬。
我的同學(xué)柴新鵬個(gè)子不高，亮晶晶的眼睛，潔白整齊的牙齒。
柴新鵬是一個(gè)樂(lè)于助人的人，記得有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我們用鉛筆畫(huà)出三角形的高，并且要下課完成。我看了看表，離下課只有10分鐘的時(shí)間了，我趕忙打開(kāi)文具盒，在里面不停的翻著，可是還是沒(méi)有找到鉛筆。于是我心里想，找不到鉛筆，看來(lái)只能向別人借了。
我二話(huà)不說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：你能不能讓我用一下你的鉛筆。同桌用狠辣的目光瞪我了一眼，冷酷無(wú)情的說(shuō)：“只要你能說(shuō)出一百個(gè)理由，我就把筆借給你?！蔽乙宦?tīng)，無(wú)可奈何的說(shuō)：”好，我不用你的筆，行了吧！”說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：”不借就是不借，還賣(mài)能，真驕傲。”我又看了看表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了二分鐘了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候。
突然，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，”趙仕鵬，你怎么不寫(xiě)呀？”柴新鵬奇怪的問(wèn)。”沒(méi)有筆?！蔽覠o(wú)精打采的答道。”你怎么不早說(shuō)呀？”柴新鵬在書(shū)包里找了找，拿出一個(gè)筆說(shuō)：”你先用這根筆吧?！蔽夷闷鸸P，認(rèn)真的寫(xiě)著，連謝謝也忘了說(shuō)。
我最美的同學(xué)篇十三
你知是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)是萬(wàn)子渝。
他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。
而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童??！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。
萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是！
我最美的同學(xué)篇十四
我敬佩的同學(xué)是我們班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。
徐哲元是一位一諾千金的同學(xué)，不管別人叫她做什么事情，她一定會(huì)全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運(yùn)動(dòng)健將。每次上體育課時(shí)，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時(shí)，她總是一馬當(dāng)先，別人都不是她的對(duì)手。
徐哲元不但體育好，她也學(xué)富五車(chē)，只要她一有空，就會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看。愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的勤奮。”，所以我要多學(xué)學(xué)她愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，讓自己增廣見(jiàn)聞，也豐富自己的心靈。
我和徐哲元是由五年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)，并結(jié)為好友。下課時(shí)，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會(huì)彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無(wú)話(huà)不談的好朋友了。
雖然有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐恍┦虑闋?zhēng)吵，但我們很快就會(huì)和好，這就像姜得拉伯魯耶說(shuō)的：“要友誼長(zhǎng)存，我們必須原諒彼此的小缺點(diǎn)?！彼晕覀兺疾粫?huì)計(jì)較對(duì)方的過(guò)錯(cuò)。羅夫瓦爾多說(shuō)：“生命中最美麗的報(bào)償之一便是，幫助他人的同時(shí)，也幫助了自己?！?，所以我要向她學(xué)習(xí)熱心助人的美德，因?yàn)閹椭鷦e人不但能為別人解決困難，自己也能從中學(xué)習(xí)，獲得快樂(lè)。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“人生有如一本畫(huà)冊(cè)，內(nèi)容如何端看個(gè)人如何描繪?！痹诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)結(jié)識(shí)很多好友，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，這樣才能讓自己更加的進(jìn)步。徐哲元有很多的優(yōu)點(diǎn)，是我不如她的，所以他是，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我最美的同學(xué)篇十五
在我認(rèn)識(shí)的同學(xué)中，我最佩服的是她。她瘦瘦的，個(gè)子不高，有一頭烏黑的秀發(fā)，一張像水蜜桃似的嬌嫩臉蛋，一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛，顯得特別美麗。她是誰(shuí)？她就是我在樹(shù)童英語(yǔ)學(xué)校的同桌——盧予婷。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且關(guān)心集體，是老師的好助手，是我們的好班長(zhǎng)。
記得有一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束的星期五晚上，我突然接到她通知我明天上午到學(xué)校出黑板報(bào)的電話(huà)。第二天早上，我才知道，原來(lái)昨天陳老師通知她，要她組織幾個(gè)同學(xué)，在本星期六出一期高水平的黑板報(bào)，作為星期日本學(xué)期結(jié)束匯報(bào)表演比賽的一個(gè)內(nèi)容。
由于時(shí)間緊迫，她沒(méi)有時(shí)間召集我們組織材料，只可自己利用午休和晚上的休息時(shí)間，搜集整理資料，并設(shè)計(jì)黑板報(bào)板面。通過(guò)她犧牲了兩個(gè)午休和兩個(gè)晚上工作到深夜的認(rèn)真準(zhǔn)備，我們順利地出了一期內(nèi)容豐富、圖文并茂、中英文結(jié)合、設(shè)計(jì)布局合理的黑板報(bào)。
在星期天的匯報(bào)演出比賽中，經(jīng)老師和家長(zhǎng)的一致評(píng)定，我們4年級(jí)班，一舉擊敗3、5、6年級(jí)班，獲得冠軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在興奮地齊手鼓掌后，又投入了緊張有趣的問(wèn)答游戲比賽。這個(gè)游戲由每級(jí)班派出四位同學(xué)，搶答問(wèn)題，分高獲勝。但由于存在級(jí)差，知識(shí)面差異大的關(guān)系，比賽規(guī)定：每答對(duì)一題，3年級(jí)班得5分，4年級(jí)班得4分，5年級(jí)班得3分，6年級(jí)班得2分。比賽開(kāi)始了，首先，第1題，用英語(yǔ)講出5對(duì)反義詞，這題由5年級(jí)班，搶答對(duì)了，得3分。第2題，用英語(yǔ)講出星期一至星期日，這時(shí)我迅速舉手搶答成功，為我班獲得4分。接著第3、4、5、6……題，到最后一題了，這時(shí)，6年級(jí)得38分，5年級(jí)班得33分，我們得32分，3年級(jí)20分，這樣，6年級(jí)肯定獲得第1名，而3年級(jí)一定最尾，只是4、5年級(jí)在爭(zhēng)第2、3名，而此時(shí)對(duì)我們不利，最后一題我們必須搶答對(duì)，才能獲得第二，否則，任何一種情況我們都只能得第三。當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)肅靜，家長(zhǎng)、同學(xué)都抨住呼吸，緊張地聽(tīng)出題老師讀題?！罢?qǐng)問(wèn)loveme，lovemydog。是什么意思，猜一成語(yǔ)?！痹?huà)音未落，只見(jiàn)，盧予婷第一個(gè)迅速地高高舉起右手，在監(jiān)答老師的許可下，大聲而自信地響亮回答：“愛(ài)屋及烏”。答對(duì)了，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了雷雨般的掌聲，盧予婷開(kāi)心地笑了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興得一蹦三丈高，興奮極了。
盧予婷真是??！
我最美的同學(xué)篇十六
是—小文，她個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看著你，鼻子上夾著一副眼鏡，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因?yàn)樗煽?jī)很好，又聰明，又可愛(ài)，所以我敬佩她。
小文很努力學(xué)習(xí)，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻沖出教室，在操場(chǎng)玩，可真是“考試一條蟲(chóng)，下課一條龍”。突然，我注意到了一個(gè)人，小文！只見(jiàn)她在復(fù)習(xí)，我走過(guò)去問(wèn)她：“小文，大家都出去玩了，為什么你還在復(fù)習(xí)”小文搖搖頭說(shuō)：我在復(fù)習(xí)啊，正所謂溫故知新，或者我可以在舊的知識(shí)里找出新的知識(shí)，在以后的時(shí)光里運(yùn)用這些知識(shí)?！甭?tīng)到這些話(huà)，我的敬佩之情油然而生。
小文，我真為你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學(xué)習(xí)。