經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，為我們提供了更多發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇一
我的爸爸很粗心，經(jīng)常是丟三落四的，這不，今天他破天荒的和我出去逛街，回來(lái)時(shí)候去發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，我又在樓底等了半個(gè)多小時(shí)。才回到家。
今天爸爸和我出去，逛完超市回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，媽媽又不在家，我只好在樓底等著他了，爸爸就去小姨家拿鑰匙，可是小姨家那兒不通車，爸爸坐車坐到半路走著去了，到了那，再拿回來(lái)，已是過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了，我肚子餓得咕咕叫，在樓道里有被凍又被餓，鄰居家的人好幾次讓我上他們家去等，但都被我拒絕了，我是不好意思麻煩別人，就這樣我一個(gè)人在樓道里等，幸好樓道里有燈，才不孤獨(dú)。都怨爸爸的粗心大意，以后我一定自己到鑰匙。
希望爸爸以后不再丟三落四。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇二
每當(dāng)我爸爸出差之前，我和媽媽總是提醒他把該帶的東西都帶上?？砂职挚傦@得我們嘮叨。今天早上爸爸出差了，竟然把最重要的東西，手機(jī)忘帶了，剛一出鄭州就發(fā)現(xiàn)了再回來(lái)取就太麻煩了。媽媽上班不在家，碰巧媽媽的手機(jī)停機(jī)了，爸爸一時(shí)記不起媽媽公司的電話。無(wú)奈之下只好求助舅舅幫忙。舅舅告訴媽媽后，媽媽知道爸爸離開手機(jī)是不行的，趁著中午休息的時(shí)候，頂著炎炎烈日回家取回手機(jī)，并順利發(fā)給了爸爸。
由于爸爸的.粗心，害的媽媽頂著38攝氏度的高溫天氣，犧牲了中午的休息時(shí)間，來(lái)回奔波幾公里的路，衣服被汗水濕透了?？墒菋寢屢矝](méi)有說(shuō)什么。在這里我奉勸粗心的老爸，以后出差時(shí)，時(shí)刻記著我們的提醒，把該帶的東西都帶上，以免給我們帶來(lái)不必要的麻煩。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇三
一天里，媽媽正在給我洗書包。我來(lái)看看書包洗好了沒(méi)有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)作業(yè)還在書包里。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)還在書包里呢！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我把作業(yè)和課本都從書包里拿出來(lái)啦?！眿寢尣恍盼艺f(shuō)的話。我就把作業(yè)從書包里拿出來(lái)給媽媽看。媽媽說(shuō)：“我還以為這里面什么都沒(méi)有裝呢！”媽媽可真是粗心大意呀！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇四
這世上有些事就像一場(chǎng)不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會(huì)停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)，記住它的樣子。今天小編就來(lái)分享粗心的人小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
陳景潤(rùn)，好學(xué)也;華羅庚，勤奮也;我?!粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一!
記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
“六道……五道……四道……”我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。
“哈!”我暗自慶幸，“果真還是蒼天眷顧我呀!這么快就完工了!”于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。“李怡冉，七十三分!”我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了!天哪!這可是二十四分的題呀!“‘寒窗苦讀一年半’，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎?”我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
如果有人問(wèn)我：你覺(jué)得自己是一個(gè)怎樣的人?我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我是一個(gè)粗心的人”。是的，我真的很粗心。
有一次語(yǔ)文單元考試。老師剛發(fā)下試卷，我看都沒(méi)看試卷就拿起筆開始答起題來(lái)。過(guò)了30分鐘后，我就已經(jīng)做完了前面4頁(yè)基礎(chǔ)部分的全部題目了，心想：這出題目的老師肯定是弱智啊，怎么出得那么簡(jiǎn)單的題目啊!我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后一看，我后面那個(gè)同學(xué)竟然才做到第2頁(yè)，真是慢啊!過(guò)了兩分鐘，我才開始寫作文部分的題目。我看了一眼作文題目，想都不想就開始動(dòng)筆寫了，過(guò)了30分鐘我就寫完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，還有20分鐘可以檢查，我快速的檢查了一篇，然后就趴在桌子上玩起筆來(lái)，也不管試卷有沒(méi)有做對(duì)了。
終于過(guò)了20分鐘啦，老師收完試卷后對(duì)我們說(shuō)：“試卷下午就能發(fā)，沒(méi)考好的自己看著辦吧!”好不容易才到下午，老師抱著試卷進(jìn)了教室，然后“砰”的一聲把全部試卷扔到了地上，全班呆住了，老師指著地上的試卷大聲罵道：“看看你們，個(gè)個(gè)考試的時(shí)候那么粗心，讓你們檢查還個(gè)個(gè)坐在那里玩，看看現(xiàn)在你們自己考幾分?！甭牭嚼蠋熣f(shuō)這些，我不由地低下頭，心想：唉，自己真是粗心啊!害的老師發(fā)那么大脾氣!老師讓我把試卷發(fā)下去，當(dāng)看到我的試卷時(shí)，我真希望那不是真的，一個(gè)刺眼的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前：79分。我當(dāng)時(shí)真的好后悔考試的時(shí)候不好好檢查。唉，我真粗心啊!
這就是一個(gè)粗心的我。真的很粗心吧?
別看我文文靜靜的，咋一看，還認(rèn)為我是一個(gè)細(xì)心的人，其實(shí)我非常粗心。小時(shí)候會(huì)經(jīng)常發(fā)生崴腳事例，原因都是我喜歡左顧右盼，走路不專心造成的。在家里更喜歡不留神打碎東西，母親常常嘮叨我做事慌慌張張的不仔細(xì)。一本很厚的小說(shuō)，我會(huì)在兩三個(gè)晚上看完。于是父親總說(shuō)我看書是“走馬觀花”、“囫圇吞棗”，沒(méi)有認(rèn)真去領(lǐng)悟文中含義，這樣效果不好，不能提高自己。我也知道這個(gè)道理，可就是老改不了這個(gè)壞毛病。這不，老了還這樣。昨天好不容易有時(shí)間去網(wǎng)友空間逛逛，當(dāng)我來(lái)到網(wǎng)友姐姐“小拜年”的空間，看見(jiàn)一篇題為《尊嚴(yán)不可辱》的文章時(shí)，又犯了粗心的錯(cuò)誤。文章前面一張菲狗焚燒我國(guó)國(guó)旗的圖片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗無(wú)恥行為的文章，而我在評(píng)論中且把菲狗誤當(dāng)國(guó)人。今天一位小弟在下面回復(fù)：請(qǐng)仔細(xì)閱讀!接著是小拜年姐姐耐心的解釋。我連忙跑回小拜年姐姐的空間仔細(xì)閱讀文章，明明寫著菲狗二字，可我竟然誤當(dāng)國(guó)人，真是可笑之極，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就像我上次寫的《蘆花》，明知道秋天才有蘆花，可看見(jiàn)漫天飛舞的柳絮，腦筋沒(méi)轉(zhuǎn)彎，就把它當(dāng)成了蘆花，真是無(wú)可救藥。
最讓人傷心的是去年，我剛進(jìn)入一位網(wǎng)友的空間，還沒(méi)來(lái)得及看文字，小孩兒醒了，我連忙根據(jù)圖片做了回復(fù)，因?yàn)檫M(jìn)去了不留言是不禮貌的.。誰(shuí)知誤解了意思鬧了個(gè)笑話，文章寫的是網(wǎng)友的老公是如何養(yǎng)魚的，由于方法不得當(dāng)，導(dǎo)致魚全死了。我不知道文章內(nèi)容，只看見(jiàn)魚缸里長(zhǎng)著美麗的荷葉，所以我說(shuō)：小魚有一個(gè)美麗的棲息地。結(jié)果把網(wǎng)友給得罪了，她雖然沒(méi)說(shuō)，但我能感覺(jué)出來(lái)，她在后面回復(fù)：我的魚全死了。我再次進(jìn)入她空間認(rèn)真地閱讀了文章，并給她道了歉。誰(shuí)知道她不領(lǐng)情，沒(méi)容我解釋把我給刪除了。其實(shí)我很喜歡這位網(wǎng)友，她性格開朗活潑，文章寫得不錯(cuò)，只是眼里不能容一粒沙子，如果她能多一些寬容，多一些理解就更好了。當(dāng)然，這也是給我這個(gè)粗心的人一點(diǎn)教訓(xùn)，但愿我能長(zhǎng)記性!
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，那個(gè)人總是在鏡子里出現(xiàn)。他長(zhǎng)得和我一模一樣，他有彎彎的眉毛，在他的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛;紅紅的小嘴，一笑就露出一排潔白的牙齒。他的年齡、名字也和我一樣。
我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人什么都好，就是有一點(diǎn)粗心。有一次他在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候見(jiàn)到一道題：24x5=?，因?yàn)閮蓚€(gè)算式中都有2、4、5，所以的他想都沒(méi)想就寫了100，當(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一把刺眼的大紅叉出現(xiàn)在本子上，原來(lái)25x4才等于100。還有一次，他幫爸爸媽媽接電話的時(shí)候，電話上現(xiàn)的是庾興海，他想都沒(méi)想，看到廣字頭，就聯(lián)想到了康。他就讀成了康興海。把爸爸媽媽笑的肚子都疼了;他知道了一個(gè)同學(xué)的電話號(hào)碼，就準(zhǔn)備對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，他要把這個(gè)電話號(hào)碼儲(chǔ)存起來(lái)，可他說(shuō)的是：“我要把這個(gè)電話號(hào)碼煮存起來(lái)?！蹦且淮?，他爸爸媽媽更是笑的前仆后仰。。
你們想知道他是誰(shuí)嗎?你們一定想知道，他就是我。我就是那個(gè)粗心的人。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇五
說(shuō)起粗心和細(xì)心，他們既不是朋友，也不是伙伴。他們是對(duì)敵人。從我這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)看，我的成績(jī)一上一下，第一次考試粗心發(fā)壞了，讓我考得很差，我吧，一粗心，考了——說(shuō)吧，不好意思，不說(shuō)吧心里難受，還是說(shuō)吧，只考了81分，都是粗心惹的禍，讓我考的這么差。
第二次考試，細(xì)心又開始提醒我了，細(xì)心一出馬，我考了99，哈哈，細(xì)心幫助了我，我很感謝他。想一直留著細(xì)心，扔掉粗心。
又一次考試，細(xì)心去遠(yuǎn)方“旅游”了，粗心又跟著我來(lái)考試了，我腦子里含糊不清，做起題來(lái)馬馬虎虎，最終交卷，等發(fā)下試卷，一看傻了眼，才84分又是粗心給惹得。
就這樣我的成績(jī)一上一下，從81到99，再?gòu)?9到84。特別是下降時(shí)，真所謂“飛流直下三千尺”我的成績(jī)一點(diǎn)也不穩(wěn)，一會(huì)兒跌入懸崖，一會(huì)兒升到山峰。就好像爸爸股市里的k線，哈哈！
我決心今后改掉粗心的壞毛病，變得一直很細(xì)心，跟粗心說(shuō)拜拜，跟細(xì)心交朋友，讓細(xì)心永遠(yuǎn)陪我考出好成績(jī)。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇六
粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。
就比如我今天的點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽：“媽媽，我的……我的點(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。
唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇七
今天上課，老師就開始發(fā)昨天考試的卷子。
當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我的心怦怦直跳，心想：“我到底考多少分呢?”如果考的不好，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，爸媽會(huì)不會(huì)打罵我?......我越想越害怕。老師又念到93.5。
這時(shí)，我呆住了，心里在想，回去怎么給爸爸媽媽交代，我拿起卷子認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍，結(jié)果錯(cuò)了的題都是我會(huì)做的，因?yàn)槲易约捍中拇笠?，把本?lái)可以做對(duì)的題做錯(cuò)，把會(huì)寫的字給寫錯(cuò)，看著卷子，我臉上火辣辣的，心里很后悔。如果考試的時(shí)候我認(rèn)真讀題，做完時(shí)，仔細(xì)地審題，也許會(huì)考出很好的成績(jī)。
我一定要改掉這個(gè)壞毛病，在下次考試的時(shí)候爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
hi,大家好,我的名字叫向曼萍,是一個(gè)活潑伶俐的小女孩.我的愛(ài)好是唱歌、看書、畫畫......總之我的愛(ài)好用兩個(gè)字形容-廣泛。
了解了我,再來(lái)看看我的外貌吧!我有一雙水汪汪的眼睛,和高高的鼻子,還有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),我奶奶常常在我的頭發(fā)上弄上各式各樣的發(fā)卡,我有一張經(jīng)常笑的嘴,微笑時(shí)會(huì)露出整齊潔白的牙齒;美中不足的是身材胖胖的。
粗心是我學(xué)習(xí)上最大的敵人了!有一次我做數(shù)學(xué)卷的時(shí)候把九百五十四寫成了九百四十五結(jié)果拿來(lái)除,就除錯(cuò)了,老師在我卷上批了兩個(gè)大字-粗心。還有一次我做語(yǔ)文學(xué)習(xí)指要的時(shí)候，把“亡羊補(bǔ)牢”的“補(bǔ)”寫錯(cuò)了，我前面的都寫對(duì)了，就少寫了一點(diǎn)。老師也說(shuō)我粗心。我一定會(huì)改掉這毛病的。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
在生活中，會(huì)發(fā)生許多可笑的事情。我是一個(gè)粗心的孩子，在我成長(zhǎng)的道路上有這一件事情，每當(dāng)我一想起它，臉就紅得像秋天的柿子一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開惺松的睡眼，啊!七點(diǎn)一刻了。我的大腦神經(jīng)提醒我今天不能遲到。我迅速穿衣服，也顧不上管別的“蝦兵蟹將”向我提出抗義了，飛快地向洗手間跑去。
在洗手間里，我機(jī)器人那樣不停點(diǎn)刷牙，洗臉……我一邊做事，一邊埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三頭六臂來(lái)幫我，我著急忙慌出門了，恰巧遇到媽媽買早點(diǎn)，看到我衣服的扣子都“站錯(cuò)了崗位”，襪子還穿反了，就奇怪地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，為什么不睡了?”我氣急敗壞地說(shuō)：“再不起來(lái)就遲到了，你也真是的，起床了也不叫我?！眿寢屢宦犘Φ们案┖笱?，看著媽媽那副模樣，我就納悶了，媽媽在笑什么呢?我叉著腰，跺著腳說(shuō)：“怎么了，還笑我，要不是你我能起晚嗎?”媽媽說(shuō)：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一聽是星期六，馬上像泄了氣的皮球，一下子臉紅了，心里直怪自己粗心大意，鬧出了這么大一個(gè)笑話。
此后，這件事一直當(dāng)作我們家的笑料，每當(dāng)提起這件事情，大家都開懷大笑，只有我，低著頭，臉像秋天的柿子一樣紅。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇八
我的爸爸長(zhǎng)得很高大，也許是人到中年，身材有些發(fā)福。他的頭發(fā)黑亮稀疏，豎立在腦袋上，好像一位站得筆直的士兵。爸爸的臉頰上有幾枚痘印，皮膚很黑，看起來(lái)十分健康。
爸爸總是很認(rèn)真，但也有粗心的一面。有一次竟然把半瓶洗衣液倒進(jìn)了洗衣機(jī)，我們只好把衣服都拿出來(lái)重新洗了好幾遍。
有一次，我和爸爸做手工垃圾桶，我們兩人分工合作。爸爸拿一個(gè)罐子剪開，我來(lái)涂顏色，最后再由爸爸把它用雙面膠粘起來(lái)。不幸的是，第一次，爸爸把罐子剪破了，我有些失望。第二次，爸爸粘雙面膠的時(shí)候又把罐子粘壞了。雖然有很多次失敗的經(jīng)歷。但是我還是覺(jué)得爸爸陪我做手工，很快樂(lè)。希望他能多抽一些時(shí)間陪伴我和妹妹。
這就是我的爸爸！
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小學(xué)生粗心和細(xì)心篇九
星期五，烈日炎炎。哇！放學(xué)了，我隨著隊(duì)伍走出校門之后，媽媽就問(wèn)，“寶貝你今天在學(xué)校干什么呀？‘’我說(shuō)；媽媽今天上午學(xué)寫作文，中午吃完飯就睡覺(jué)。下午老師讓我們吃過(guò)可口的水果后，去寫作業(yè)。”媽媽說(shuō)，“噢，我們先回家吧?！钡纫粫?huì)爸爸就回來(lái)了。爸爸回來(lái)啦！我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖破大門。
一進(jìn)門爸爸把東西放下說(shuō)；“咱們出去吃飯吧‘我們吃完飯后，爸爸該付錢了爸爸一看錢包里沒(méi)有帶錢，爸爸就急忙跑回家去，急忙跑過(guò)來(lái)把錢付了。我說(shuō)：”爸爸您怎么這么粗心？“我爸爸聽后臉紅了。
大家說(shuō)：”我爸爸是不是很粗心呀？“。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十
我的爸爸是一個(gè)粗心的人。不信，你聽我講。
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上菜沒(méi)了，你買點(diǎn)榨菜回來(lái)?！笨墒前职值墓ぷ魈α?，爸爸是個(gè)司機(jī)，整天很忙，由于爸爸工作認(rèn)真，還很細(xì)心，心地也很善良，處處替領(lǐng)導(dǎo)著想，所以領(lǐng)導(dǎo)有什么事總是離不開爸爸，到什么地方，或者接待什么領(lǐng)導(dǎo)，爸爸都得到場(chǎng)，爸爸常常是上班有點(diǎn)，下班沒(méi)點(diǎn)，由于事情太多，那天下班回來(lái)把買菜的事忘了。臨回家時(shí)，爸爸才突然想起要買榨菜，但是商店已經(jīng)關(guān)了，晚上，我們只好泡上了點(diǎn)交醬油當(dāng)菜吃。
爸爸就是這樣的一個(gè)人，你看，我爸爸是不是很粗心?。≡趩挝焕锟偸茄孕幸恢?，就到做到，可對(duì)家里的事“保證”也不頂用，粗心的毛病始終改不掉。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十一
粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。
就比如我今天的點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽：“媽媽，我的……我的點(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。
這下媽媽火了，數(shù)落了我好一會(huì)兒后。我回到書房順手拿起一件剛才還沒(méi)穿的衣服，只聽“咣當(dāng)”一聲，點(diǎn)讀筆從衣服里掉了出來(lái)，原來(lái)……()。
唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十二
數(shù)學(xué)考試那天，考卷剛發(fā)下來(lái)，我就三下五除二，很快把簡(jiǎn)單的題做完了。就剩下一道選做題了，我冥思苦想那一道難題，就把檢查的事放在一邊了，心想：“那些題我都會(huì)，全對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”選做題終于做出來(lái)了，我提前交了卷子，快步走出教室，跑到操場(chǎng)玩，身后仿佛聽到老師說(shuō)：“衛(wèi)思遠(yuǎn)，一百分！”
可是事與愿違，考卷發(fā)下來(lái)了，?。∥也唤谐雎晛?lái)，我只得了98分。我都會(huì)做呀，仔細(xì)一看，原來(lái)是填空題正確答案應(yīng)該是“互相垂直”，我由于粗心，把答案寫成了“互相垂”，把“直”字給忘寫了，結(jié)果扣了2分，太冤了，我本來(lái)會(huì)做的。晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)有個(gè)東西，在身后追著我跑，定睛一看，媽呀，是被我落下的“直”字，它邊追邊喊：“主人，等等我，別丟下我。”我被嚇醒了。
從那以后，我決心改掉粗心的壞毛病。我上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)聽清老師講的每句話，尤其是檢查錯(cuò)題的方法，更是細(xì)心琢磨。每次寫作業(yè)時(shí)，我都當(dāng)作考試一樣檢查。比如應(yīng)用題做完后，我就按照老師教的方法，先把題目再讀一遍，理解題意。然后看列式時(shí)有沒(méi)有抄錯(cuò)數(shù)字，列豎式有沒(méi)有抄錯(cuò)答案。再檢查計(jì)算和進(jìn)位有沒(méi)有錯(cuò)，豎式和橫式答案是不是一致，單位名稱是不是書寫正確。最后，看答題是否正確。我每天做題這樣堅(jiān)持檢查，每次媽媽抽查我的作業(yè)時(shí)，我都是全對(duì)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了粗心的毛病，好幾次作業(yè)得了優(yōu)。同學(xué)們都說(shuō)我這個(gè)“小馬虎”變了，都問(wèn)我怎么變得這么快，我說(shuō)：“當(dāng)然了，我是大隊(duì)委，學(xué)習(xí)上也要起模范帶頭作用嘛?！逼鋵?shí)，他們都不知道，我是害怕做夢(mèng)再有其它字追著我跑。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十三
我的爸爸是個(gè)粗心的人，也是個(gè)司機(jī)。
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“佳麗沒(méi)有菜了，你買點(diǎn)韭菜回來(lái)?！笨砂职痔α耍奄I才的事情給忘記了?；氐郊依?，我們只好去奶奶家吃。還有一次，佳麗沒(méi)有油了，媽媽讓爸爸買油，爸爸怕忘就在帳本上寫買油兩個(gè)大字?？珊髞?lái)呢，爸爸的夜班司機(jī)不小心受傷了，爸爸去看望他，后來(lái)，又開會(huì)，等爸爸去買的時(shí)候。天黑了，商店早就關(guān)門了，后來(lái)，我們只好吃面條。還有一次，我生日讓爸爸給我買玩具，爸爸著急送病人，今天回不來(lái)了，我給爸爸打電話說(shuō)：“那就什么時(shí)候回來(lái)什么時(shí)候給我買?！卑职终f(shuō)：“行”可回來(lái)的時(shí)候我問(wèn)爸爸“玩具呢?”爸爸說(shuō)：“我給忘記了?！?BR> 后來(lái)，只好我自己去買。爸爸就是這樣的人，對(duì)他人說(shuō)到做到，心里總想著他人，可是對(duì)家里事情保證了也沒(méi)有用，粗心的毛病始終改不掉。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十四
我的爸爸是一個(gè)粗心人。不信，你聽我講。
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上菜沒(méi)了，你買點(diǎn)榨菜回來(lái)?！笨墒前职止ぷ魈α?，上課，批改作業(yè)，找同學(xué)談話，把買菜的.事忘了。臨回家時(shí)爸爸突然想起要買榨菜，但是商店已經(jīng)關(guān)門了。晚上，我們只好泡了點(diǎn)醬油湯當(dāng)菜吃。
還有一次，家里的米吃完了，媽媽叫爸爸去買點(diǎn)米。爸爸怕忘記了，就在日記本上寫了“買米”兩個(gè)大字。爸爸在學(xué)校里吃過(guò)午飯，剛想上街去買米，突然想起班上有個(gè)同學(xué)因病沒(méi)有來(lái)校，他就去看望了這個(gè)同學(xué)。等他家訪出來(lái)，一看上課的時(shí)間快到了，就急匆匆地走進(jìn)了學(xué)校，爸爸上完課，又開了中小隊(duì)干部會(huì)議，接著就指導(dǎo)同學(xué)出隊(duì)報(bào)。出完隊(duì)報(bào)一拍腦袋，叫了一聲：“呀，又忘了！”回到家里，我們只好下了點(diǎn)面條當(dāng)晚飯。為這，爸爸還挨了媽媽一頓批評(píng)。爸爸傻乎乎地笑著說(shuō)：“請(qǐng)你們多多原諒，下次我保證不再粗心了?！蔽野职志褪沁@樣一個(gè)人，在學(xué)校里總是言行一致，說(shuō)到做到，可對(duì)家里的事保證也不頂用，粗心的毛病始終改不掉。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十五
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上的菜沒(méi)了，你買點(diǎn)榨菜回來(lái)。”可是爸爸工作太忙了，上課，批改作業(yè)，找同學(xué)談話，把買菜的事忘了。臨回家時(shí)，爸爸突然想起要買榨菜，但是商店已經(jīng)關(guān)門了。晚上，我們只好泡了點(diǎn)醬油湯當(dāng)菜吃。
還有一次，家里的米吃完了，媽媽叫爸爸去買點(diǎn)米，爸爸怕忘記了，特意在日記本上寫下了買米兩個(gè)大字。爸爸在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想上街去買米，突然想起班上有個(gè)同學(xué)因病沒(méi)來(lái)校，他就去看望了這個(gè)同學(xué)，從他家訪問(wèn)出來(lái)，一看上課時(shí)間快到了，就急匆匆地去了學(xué)校。爸爸上完課，又開了中小隊(duì)干部會(huì)議，接著就指導(dǎo)同學(xué)出隊(duì)報(bào)，出完隊(duì)報(bào)進(jìn)辦公室的時(shí)候，天已經(jīng)黑下來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“米買好了嗎？”爸爸叫了一聲：“呀又忘了?！?BR> 我爸爸就是這樣一個(gè)人，在學(xué)校里總是說(shuō)到做到，可在家里粗心的毛病總改不掉。
我有一個(gè)粗心的爸爸，他經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意中弄出一點(diǎn)笑話，我逗得哈哈大笑，也同樣會(huì)把媽媽氣個(gè)半死。
有一次媽媽讓爸爸下樓到垃圾，爸爸正在看書，不想去卻又不敢頂撞媽媽，只好不耐煩的走到門口，拿上“垃圾”下樓去，很快就回來(lái)了，坐在沙發(fā)上繼續(xù)看書。
刷完碗，媽媽走到門口，大聲說(shuō)：“讓你到垃圾你怎么不去呀！”爸爸馬上還嘴：“我早就去了。”“對(duì)對(duì)，爸爸是去了！”我也馬上給爸爸作證?？墒抢_實(shí)還老老實(shí)實(shí)地呆在原處?。 鞍パ?，我的口服液！”“你……”“你不會(huì)把握的口服液當(dāng)垃圾給扔了吧！”
我和媽媽都瞪著驚奇的眼睛望著爸爸，只見(jiàn)爸爸一愣，起身飛快的跑下了樓，不到5分鐘，爸爸拿著，被扔掉的口服液回來(lái)了，笑著說(shuō)：“就是包裝臟了點(diǎn)，里面還能喝！”
我和媽媽一臉無(wú)奈，大家有笑成了一團(tuán)。
爸爸趣事四則。
劉可寧。
我的爸爸十分風(fēng)趣，他讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一、“跟蹤”我的爸爸。
跟蹤？那可是電影里才有的事呀！我爸爸怎么會(huì)跟蹤我呢？別急，讓我跟大家慢慢解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日，我們一家人在云臺(tái)花園的草地上曬太陽(yáng)。我看到一些小朋友在吹泡泡，也很想吹。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己去找找哪里有的買吧?！蔽矣悬c(diǎn)害怕，但禁不住泡泡的誘惑，還是去了。我獨(dú)自走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，找了很多地方，都沒(méi)有看到有人賣，只好回去找爸爸媽媽。當(dāng)我回到草地時(shí)，正聽見(jiàn)爸爸向媽媽匯報(bào)我剛走過(guò)的路線。我驚訝極了，問(wèn)爸爸：“你是怎么知道的呀？莫非你有千里眼？”
“小傻瓜，我跟蹤你了呀。”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“跟蹤？我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？”
“因?yàn)槲叶阍跇浜竺媪?。?BR> 這時(shí)，媽媽插嘴說(shuō)：“是何等粗壯的樹，才能擋得住咱爸爸這么‘偉岸’的身軀呀！”
“個(gè)別同志，請(qǐng)不要攻擊我完美的身材！”爸爸假裝生氣的說(shuō)。
我們一家人笑得前俯后仰。
二、減肥的爸爸。
我爸爸稍微有點(diǎn)胖，他總想減肥，卻總是半途而廢。
有一天，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天星期天，我要加入你喝粥的行列?！闭f(shuō)完，爸爸堅(jiān)定地?fù)]揮手。
星期天早餐，爸爸喝了兩碗粥；午餐，還是兩碗粥。下午，爸爸有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我決定退出喝粥的行列。今晚給我做雞腿吧。”
媽媽鼓勵(lì)爸爸說(shuō)：“做事不能半途而廢，要給女兒樹立榜樣！”
爸爸滿臉慚愧地說(shuō)：“饑餓比肥胖更可怕呀！”
三、“刁難”我的.爸爸。
爸爸總想“刁難”我，不信，看看下面的例子。
有一次，爸爸一邊切橙子，一邊問(wèn)我：“一個(gè)橙子，平均切成8塊，我吃掉一半，剩下的給你吃，問(wèn)：你吃了橙子的幾分之一?！?BR> “八分之四”。
“也對(duì)，但爸爸問(wèn)的是幾分之一。”
“四分之一?！?BR> “好，我就留四分之一給你吃?！卑职终f(shuō)。
正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備吃第5塊橙子時(shí)，我急中生智，連忙改口說(shuō)：“是二分之一?！?BR> 爸爸放下了手中的橙子。
四、“粗心”的爸爸。
我生病的時(shí)候，是爸爸最著急的。有一次，我突然發(fā)燒，爸爸推出單車，“哧溜”一聲就朝醫(yī)院騎去。爸爸騎了好遠(yuǎn)一段距離，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，心想：今天的可寧怎么那么輕？是不是生病了瘦得厲害？”爸爸回頭一看：糟糕！可寧還沒(méi)上車呢。爸爸只能把車又騎回樓下。
爸爸可真夠“粗心”的。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十六
作者：四川自貢鄭貴財(cái)。
我曾親身經(jīng)歷了一件現(xiàn)在回想起來(lái)還感到后怕的事情。
那天午休我值班，幼兒進(jìn)午休室后，我與往常一樣，逐個(gè)巡視幼兒的`入睡情況。當(dāng)走到平日特別好動(dòng)的舒帆小朋友床前時(shí)，我感到他今天表現(xiàn)得特別“乖”，被子蓋著頭，一動(dòng)不動(dòng)地似乎已經(jīng)入睡了。但這種反常的情況引起了我的警覺(jué)，我不放心地掀開他的被子，只見(jiàn)他面部十分痛苦，小手上還沾有鮮血，我連忙問(wèn)他怎么了，他用手指著喉嚨，話也說(shuō)不出來(lái)。我意識(shí)到孩子出事了，估計(jì)是被什么東西卡住喉嚨了。我急忙把他抱下床，讓他頭朝下，使勁往外咳，一分鐘、兩分鐘，卡住喉嚨的東西終于咳出來(lái)了，原來(lái)是顆游戲用的五角星。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，假如那天不細(xì)心，被他“乖”的假象所蒙蔽，延誤了處理的時(shí)機(jī)，后果將是不堪設(shè)想。由此我感到幼兒園教師平日一定要注意細(xì)心觀察幼兒，關(guān)注幼兒任何細(xì)微的行為變化，以防不測(cè)。所以說(shuō)，細(xì)心是幼兒園教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
(摘自第4期《幼兒教育》)。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十七
話說(shuō)考試快要到了，專門看人沮喪而高興的馬虎也要出動(dòng)了。
今天晚上，馬虎率領(lǐng)著粗心、大意還有潦草幾位哥們，準(zhǔn)備與細(xì)心率領(lǐng)的認(rèn)真、仔細(xì)、整潔幾位好伙伴展開殊死搏斗。只見(jiàn)馬虎一臉的嚴(yán)肅，對(duì)著哥們說(shuō)道：“兄弟們，明天，就是期末考試的來(lái)臨了。讓我們一起，創(chuàng)造奇跡！讓所有的人，都拿不到理想的成績(jī)。到時(shí)候，我們?cè)撚卸嗝纯鞓?lè)?。 薄袄洗笥⒚?！”粗心、大意和潦草說(shuō)道。他們摩拳擦掌，心里都想著：“哼，看我們明天如何大展神通！”
與此同時(shí)，細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)、整潔幾位好伙伴也正聚在一起商量該怎么辦。細(xì)心也是一臉的嚴(yán)肅，對(duì)大伙說(shuō)道：“眾所周知，明天就是期末考試。為了讓人們考一個(gè)好成績(jī)，我們也要加倍的努力。馬虎他們肯定不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要來(lái)?yè)v亂，大家說(shuō)說(shuō)各自的辦法吧?！敝逼獾?整潔說(shuō)道：“哼，管他呢。我們做好本分工作就行！大不了，今天晚上就和馬虎他們進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗?！薄罢麧嵳f(shuō)的不錯(cuò)，但我們也應(yīng)該巧妙進(jìn)行?！弊屑?xì)說(shuō)道。
“今天晚上，馬虎他們肯定會(huì)做手腳。我們趁機(jī)包圍他們，抓一個(gè)人贓俱獲?！闭J(rèn)真說(shuō)道。“好啊?！贝蠡锾嶙h。兩方都準(zhǔn)備好了兵器，只等晚上的大戰(zhàn)來(lái)臨。書說(shuō)簡(jiǎn)短，天色一黑，只見(jiàn)馬虎一聲令下，粗心、大意還有潦草便趁著夜色的掩護(hù)來(lái)到了考卷上。你看他們高抬腿、輕落足，一副賊相，真不怕被攝像頭給拍上。再來(lái)看這考卷上可就熱鬧了：
粗心拿著粗心金箍棒，瞄準(zhǔn)了一道考題，就是一陣亂點(diǎn)。直到他心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭，這才瞄準(zhǔn)了另一道考題；馬虎拿著馬虎雙節(jié)棍，不斷地在考卷上做著手腳；潦草就更不必說(shuō)了，放出一個(gè)又一個(gè)的煙幕彈……他們剛布置完畢，一個(gè)個(gè)累得氣喘噓噓，準(zhǔn)備撤回去。突然，大意臉色大變，說(shuō)道：“不好，有人來(lái)了！”話音未落，細(xì)心眾人已經(jīng)殺到。再看細(xì)心眾人，樣子也都變了，一個(gè)個(gè)頂盔冠甲，真是百步的威風(fēng)、千層的殺氣。
只幾個(gè)回合，馬虎就被認(rèn)真給拿下，粗心也是因?yàn)橐徊涣羯?，被?xì)心擒獲。整潔、仔細(xì)也都獲得了成功。這一下，馬虎眾人縱然有天大的能耐，也沒(méi)辦法了。整潔拿著整潔魔法棒，輕松地破了潦草的煙幕彈。這可真是八仙過(guò)海――各顯神通，沒(méi)多久，馬虎眾人留下來(lái)的東西都被清除。這一仗，細(xì)心這幾位好伙伴贏了。
“啊！”我猛地從夢(mèng)中驚醒，“難道，剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)，但不像啊?！迸c此同時(shí)，許多人都驚醒了，大家的夢(mèng)，竟然是出奇的一致。小朋友們這回可記牢了，到了考場(chǎng)上后，一個(gè)個(gè)都十分的細(xì)心，仔細(xì)的審題，認(rèn)真的答題，寫的字也都很整潔。于是，不出所料都取得了很好的成績(jī)。
大小博友們，粗心眾人和細(xì)心眾人每年都會(huì)打仗，互有勝負(fù)。我們也都要在考場(chǎng)上細(xì)心，千萬(wàn)不要被馬虎所迷惑哦。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十八
我有一個(gè)粗心的爸爸，他總是忘了東西放在哪里。
有一次，我們?nèi)ケ本┩?。回到家，爸爸要拿家門的鑰匙，就在背包側(cè)面找。找了半天，也沒(méi)找到。我問(wèn)：“爸爸，你在找什么呢？”爸爸說(shuō)：“我在找家門的鑰匙呀！我明明讓大姨夫放進(jìn)側(cè)包里了，怎么沒(méi)有呢？”媽媽說(shuō)：“你在正包里找找看。”“我找過(guò)了，沒(méi)有?！卑职终f(shuō)，“也許路上走來(lái)走去給弄丟了？我去車?yán)镎艺?。”爸爸走到前車門門口，找了找?！鞍。医K于找到了！”爸爸高興地說(shuō)。我說(shuō)：“你可真粗心，跟書上說(shuō)的那人一樣。找不著眼鏡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)就在自己的脖子上掛著呢！”
這就是我的爸爸，一個(gè)粗心的爸爸。大家可千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他喲！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十九
粗心是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，不少人在日常生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些粗心的失誤，給自己和他人帶來(lái)一些不必要的麻煩。然而，通過(guò)不斷的努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸從粗心走向細(xì)心，積累了一些心得體會(huì)。下面我將分享我在這個(gè)過(guò)程中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。
第二段：形成粗心的原因與后果。
粗心的形成往往有多種原因。一方面，現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，人們工作和生活壓力大，容易分心。另一方面，缺乏自省和自律意識(shí)，習(xí)慣上的粗心也是培養(yǎng)細(xì)心的阻礙。而粗心往往會(huì)帶來(lái)一些不良后果，例如錯(cuò)過(guò)重要的事務(wù)、失去寶貴的機(jī)會(huì)、影響他人對(duì)自己的信任等。因此，提高細(xì)心度勢(shì)在必行。
第三段：培養(yǎng)細(xì)心的方法和技巧。
在我從粗心到細(xì)心的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)以下方法和技巧對(duì)于培養(yǎng)細(xì)心非常有效。首先，制定詳細(xì)的計(jì)劃和規(guī)劃，將事務(wù)安排得明明白白，不容許絲毫的模糊。其次，時(shí)刻保持專注的狀態(tài)，不讓外部環(huán)境和他人的干擾分散自己的注意力。再次，鍛煉觀察和思考的能力，多留心細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。最后，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律意識(shí)，通過(guò)重復(fù)和堅(jiān)持，將細(xì)心的行為變成習(xí)慣。
第四段：細(xì)心給我?guī)?lái)的實(shí)際收獲。
從粗心走向細(xì)心，我深刻體會(huì)到細(xì)心對(duì)我的生活和工作帶來(lái)了很多實(shí)際的收獲。在學(xué)習(xí)上，我更加注重筆記的整理和復(fù)習(xí)的及時(shí)性，提高了學(xué)習(xí)效果；在工作上，我更加細(xì)致地完成任務(wù)，減少了失誤和糾錯(cuò)的時(shí)間；在人際交往中，我更加關(guān)注他人的感受和需求，增強(qiáng)了溝通的有效性。總之，細(xì)心使我變得更加全面和有效。
第五段：總結(jié)。
從粗心到細(xì)心是一個(gè)需要不斷努力和重復(fù)的過(guò)程。通過(guò)合理的計(jì)劃安排、專注的態(tài)度、鍛煉的方法和良好的習(xí)慣，我們都可以培養(yǎng)出細(xì)心的品質(zhì)。細(xì)心不僅僅是完成任務(wù)的要求，更是一種人生態(tài)度，它能夠讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)世界和自己，更好地掌握人生的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們以細(xì)心為活力，從容地迎接生活的各種可能。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇二十
3君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗?！谠?。
4你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧隆?BR> 5君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。——荀況。
8原諒敵人要比原諒朋友容易?！覡栔畏蛉?。
9古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也?！祆?。
10我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)。
11任何一個(gè)可信的道理都是真理的'一種形象?！既R克。
12因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野?！諣栣?。
13真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里?！獑讨巍ど！?BR> 16在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！——愛(ài)因斯坦。
17真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子?！既R希特。
19尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理?！乩瓐D。
20只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理?！芏鱽?lái)。
21真理，哪怕只見(jiàn)到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡?！钏墓狻?BR> 22關(guān)鍵在于要有一顆愛(ài)真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見(jiàn)真理，就把它吸收進(jìn)來(lái)。——歌德。
23必須有勇氣正視無(wú)情的真理?！袑帯?BR> 24凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的?！獝?ài)因斯坦。
26對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更為可貴?！R辛。
27懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且桑⒉幌聰嗾Z(yǔ)，這才是缺點(diǎn)?！斞?。
29人的天職在勇于探索真理?！绨啄?。
30真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來(lái)藏在衣袋里?！R辛。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇二十一
誤區(qū)一：認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦。?????孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展不平衡是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)粗心現(xiàn)象的一個(gè)重要原因??對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)。并不是他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是他的能力沒(méi)達(dá)到。
誤區(qū)二：只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣而忽視在日常生活中進(jìn)行培養(yǎng)。?????學(xué)習(xí)上細(xì)心的習(xí)慣密不可分。在生活中做事丟三落四，缺乏條理，不能堅(jiān)持到底的孩子，往往l在學(xué)習(xí)上也容易粗心。家長(zhǎng)應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，培養(yǎng)孩子做事的條理性。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)任意地懲罰孩子。?????比較常見(jiàn)的懲罰就是把錯(cuò)誤的地方抄寫十遍甚至幾十遍。過(guò)度單調(diào)的重復(fù)，容易引起孩子的反感，讓孩子心理上產(chǎn)生厭倦.失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)果適得其反。
粗心，因?yàn)楹⒆訉?duì)知識(shí)的基本概念不清楚?還有一些題目，學(xué)生們認(rèn)為自己是會(huì)做的，因?yàn)槠綍r(shí)做對(duì)過(guò)，只是考試錯(cuò)了。但很可能是他們只看過(guò)一次到兩次，有一個(gè)模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。?在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的。
解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實(shí)理解了。通常在講解過(guò)程中，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。
粗心，因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣有問(wèn)題。?很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都習(xí)慣的問(wèn)題。還有書寫習(xí)慣等，也會(huì)導(dǎo)致一些粗心問(wèn)題。還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯(cuò)，還會(huì)導(dǎo)致按步得分時(shí)得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。
解決辦法：如果做數(shù)學(xué)可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外，有的孩子喜歡對(duì)同一題給出多種算法的樂(lè)趣，這其實(shí)也可以幫忙檢查出一些錯(cuò)誤。
粗心，因?yàn)楹⒆幼鲱}準(zhǔn)確度不高。?家長(zhǎng)可以回想一下自己打字時(shí)，每個(gè)詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改?這個(gè)也是準(zhǔn)確率的問(wèn)題。如果平時(shí)做事力求“一遍做對(duì)”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對(duì)。這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。?如果做錯(cuò)了，覺(jué)得“沒(méi)關(guān)系”，常常會(huì)造成多次也無(wú)法做到比較好的狀態(tài)。另外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。
解決辦法：每次做題都認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，爭(zhēng)取會(huì)做題，建立錯(cuò)題本?。也可以給自己制定訓(xùn)練的計(jì)劃。每次認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，才能真正提高成績(jī)。
01不要給孩子貼上負(fù)面的標(biāo)簽。
心理學(xué)研究表明，“標(biāo)簽”具有定性導(dǎo)向的作用，無(wú)論是“好”是“壞”，它對(duì)一個(gè)人的“個(gè)性意識(shí)的自我認(rèn)同”都有強(qiáng)烈的影響作用。給一個(gè)人“貼標(biāo)簽”的結(jié)果，往往是使其向“標(biāo)簽”所喻示的方向發(fā)展。因此，不要給孩子貼上“粗心”、“馬虎”等負(fù)面的標(biāo)簽。
02幫助孩子安排作息時(shí)間。
讓孩子學(xué)會(huì)“專時(shí)專用”，玩要玩得舒心暢快;做作業(yè)時(shí)要專心致志、決不分心。這里，保證孩子有足夠的娛樂(lè)和休息是不可忽視的。
03幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的作業(yè)習(xí)慣。
告訴孩子要仔細(xì)看題目，認(rèn)真想問(wèn)題，做作業(yè)先是求對(duì)、好，然后才是求快。平時(shí)要經(jīng)常督促孩子“審題三遍，再動(dòng)筆”，養(yǎng)成認(rèn)真審題，認(rèn)真復(fù)查的好習(xí)慣。
04為孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。
當(dāng)孩子因粗心而做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，不妨讓孩子在錯(cuò)題集中把錯(cuò)誤記錄下來(lái)，同他一起分析做錯(cuò)的原因，并找出規(guī)律。這種方法對(duì)于提高孩子認(rèn)識(shí)粗心大意的危害，提高改正粗心缺點(diǎn)的自覺(jué)性很有好處。
05用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)。
可同孩子一起制定減少“×”的近期目標(biāo)，并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)措施。如：本周或今天作業(yè)本上有五個(gè)“×”，下周或明天要求減少一個(gè)“×”，直至消滅“×”。每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這種用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法，也能幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯(cuò)誤，從而養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。
通過(guò)以上這些方法，再加上孩子漸漸長(zhǎng)大，相信他的作業(yè)本和課外作業(yè)錯(cuò)的越來(lái)越少。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇一
我的爸爸很粗心，經(jīng)常是丟三落四的，這不，今天他破天荒的和我出去逛街，回來(lái)時(shí)候去發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，我又在樓底等了半個(gè)多小時(shí)。才回到家。
今天爸爸和我出去，逛完超市回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了，媽媽又不在家，我只好在樓底等著他了，爸爸就去小姨家拿鑰匙，可是小姨家那兒不通車，爸爸坐車坐到半路走著去了，到了那，再拿回來(lái)，已是過(guò)了半個(gè)多小時(shí)了，我肚子餓得咕咕叫，在樓道里有被凍又被餓，鄰居家的人好幾次讓我上他們家去等，但都被我拒絕了，我是不好意思麻煩別人，就這樣我一個(gè)人在樓道里等，幸好樓道里有燈，才不孤獨(dú)。都怨爸爸的粗心大意，以后我一定自己到鑰匙。
希望爸爸以后不再丟三落四。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇二
每當(dāng)我爸爸出差之前，我和媽媽總是提醒他把該帶的東西都帶上?？砂职挚傦@得我們嘮叨。今天早上爸爸出差了，竟然把最重要的東西，手機(jī)忘帶了，剛一出鄭州就發(fā)現(xiàn)了再回來(lái)取就太麻煩了。媽媽上班不在家，碰巧媽媽的手機(jī)停機(jī)了，爸爸一時(shí)記不起媽媽公司的電話。無(wú)奈之下只好求助舅舅幫忙。舅舅告訴媽媽后，媽媽知道爸爸離開手機(jī)是不行的，趁著中午休息的時(shí)候，頂著炎炎烈日回家取回手機(jī)，并順利發(fā)給了爸爸。
由于爸爸的.粗心，害的媽媽頂著38攝氏度的高溫天氣，犧牲了中午的休息時(shí)間，來(lái)回奔波幾公里的路，衣服被汗水濕透了?？墒菋寢屢矝](méi)有說(shuō)什么。在這里我奉勸粗心的老爸，以后出差時(shí)，時(shí)刻記著我們的提醒，把該帶的東西都帶上，以免給我們帶來(lái)不必要的麻煩。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇三
一天里，媽媽正在給我洗書包。我來(lái)看看書包洗好了沒(méi)有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)作業(yè)還在書包里。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)還在書包里呢！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我把作業(yè)和課本都從書包里拿出來(lái)啦?！眿寢尣恍盼艺f(shuō)的話。我就把作業(yè)從書包里拿出來(lái)給媽媽看。媽媽說(shuō)：“我還以為這里面什么都沒(méi)有裝呢！”媽媽可真是粗心大意呀！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇四
這世上有些事就像一場(chǎng)不知名的花開，粗心的人只嗅到香，有人卻會(huì)停下來(lái)問(wèn)一問(wèn)，記住它的樣子。今天小編就來(lái)分享粗心的人小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
陳景潤(rùn)，好學(xué)也;華羅庚，勤奮也;我?!粗心也。
要說(shuō)我的粗心，可不是一般人能相較高低，那幾乎是百里挑一!
記得一次，我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了，可是試卷上還有許多題目沒(méi)做，我的心怦怦直跳，像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
“六道……五道……四道……”我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷，我便使出了獨(dú)門絕技——激將法。
“哈!”我暗自慶幸，“果真還是蒼天眷顧我呀!這么快就完工了!”于是，我洋洋得意，一副游手好閑的樣子。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)了。“李怡冉，七十三分!”我心頭一震，接過(guò)試卷。一看，原來(lái)做的太急，又太粗心，竟忘記做遞等式計(jì)算了!天哪!這可是二十四分的題呀!“‘寒窗苦讀一年半’，難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎?”我癱軟地坐在椅子上，喃喃自語(yǔ)道。
如果有人問(wèn)我：你覺(jué)得自己是一個(gè)怎樣的人?我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我是一個(gè)粗心的人”。是的，我真的很粗心。
有一次語(yǔ)文單元考試。老師剛發(fā)下試卷，我看都沒(méi)看試卷就拿起筆開始答起題來(lái)。過(guò)了30分鐘后，我就已經(jīng)做完了前面4頁(yè)基礎(chǔ)部分的全部題目了，心想：這出題目的老師肯定是弱智啊，怎么出得那么簡(jiǎn)單的題目啊!我轉(zhuǎn)過(guò)頭往后一看，我后面那個(gè)同學(xué)竟然才做到第2頁(yè)，真是慢啊!過(guò)了兩分鐘，我才開始寫作文部分的題目。我看了一眼作文題目，想都不想就開始動(dòng)筆寫了，過(guò)了30分鐘我就寫完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，還有20分鐘可以檢查，我快速的檢查了一篇，然后就趴在桌子上玩起筆來(lái)，也不管試卷有沒(méi)有做對(duì)了。
終于過(guò)了20分鐘啦，老師收完試卷后對(duì)我們說(shuō)：“試卷下午就能發(fā)，沒(méi)考好的自己看著辦吧!”好不容易才到下午，老師抱著試卷進(jìn)了教室，然后“砰”的一聲把全部試卷扔到了地上，全班呆住了，老師指著地上的試卷大聲罵道：“看看你們，個(gè)個(gè)考試的時(shí)候那么粗心，讓你們檢查還個(gè)個(gè)坐在那里玩，看看現(xiàn)在你們自己考幾分?！甭牭嚼蠋熣f(shuō)這些，我不由地低下頭，心想：唉，自己真是粗心啊!害的老師發(fā)那么大脾氣!老師讓我把試卷發(fā)下去，當(dāng)看到我的試卷時(shí)，我真希望那不是真的，一個(gè)刺眼的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前：79分。我當(dāng)時(shí)真的好后悔考試的時(shí)候不好好檢查。唉，我真粗心啊!
這就是一個(gè)粗心的我。真的很粗心吧?
別看我文文靜靜的，咋一看，還認(rèn)為我是一個(gè)細(xì)心的人，其實(shí)我非常粗心。小時(shí)候會(huì)經(jīng)常發(fā)生崴腳事例，原因都是我喜歡左顧右盼，走路不專心造成的。在家里更喜歡不留神打碎東西，母親常常嘮叨我做事慌慌張張的不仔細(xì)。一本很厚的小說(shuō)，我會(huì)在兩三個(gè)晚上看完。于是父親總說(shuō)我看書是“走馬觀花”、“囫圇吞棗”，沒(méi)有認(rèn)真去領(lǐng)悟文中含義，這樣效果不好，不能提高自己。我也知道這個(gè)道理，可就是老改不了這個(gè)壞毛病。這不，老了還這樣。昨天好不容易有時(shí)間去網(wǎng)友空間逛逛，當(dāng)我來(lái)到網(wǎng)友姐姐“小拜年”的空間，看見(jiàn)一篇題為《尊嚴(yán)不可辱》的文章時(shí)，又犯了粗心的錯(cuò)誤。文章前面一張菲狗焚燒我國(guó)國(guó)旗的圖片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗無(wú)恥行為的文章，而我在評(píng)論中且把菲狗誤當(dāng)國(guó)人。今天一位小弟在下面回復(fù)：請(qǐng)仔細(xì)閱讀!接著是小拜年姐姐耐心的解釋。我連忙跑回小拜年姐姐的空間仔細(xì)閱讀文章，明明寫著菲狗二字，可我竟然誤當(dāng)國(guó)人，真是可笑之極，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就像我上次寫的《蘆花》，明知道秋天才有蘆花，可看見(jiàn)漫天飛舞的柳絮，腦筋沒(méi)轉(zhuǎn)彎，就把它當(dāng)成了蘆花，真是無(wú)可救藥。
最讓人傷心的是去年，我剛進(jìn)入一位網(wǎng)友的空間，還沒(méi)來(lái)得及看文字，小孩兒醒了，我連忙根據(jù)圖片做了回復(fù)，因?yàn)檫M(jìn)去了不留言是不禮貌的.。誰(shuí)知誤解了意思鬧了個(gè)笑話，文章寫的是網(wǎng)友的老公是如何養(yǎng)魚的，由于方法不得當(dāng)，導(dǎo)致魚全死了。我不知道文章內(nèi)容，只看見(jiàn)魚缸里長(zhǎng)著美麗的荷葉，所以我說(shuō)：小魚有一個(gè)美麗的棲息地。結(jié)果把網(wǎng)友給得罪了，她雖然沒(méi)說(shuō)，但我能感覺(jué)出來(lái)，她在后面回復(fù)：我的魚全死了。我再次進(jìn)入她空間認(rèn)真地閱讀了文章，并給她道了歉。誰(shuí)知道她不領(lǐng)情，沒(méi)容我解釋把我給刪除了。其實(shí)我很喜歡這位網(wǎng)友，她性格開朗活潑，文章寫得不錯(cuò)，只是眼里不能容一粒沙子，如果她能多一些寬容，多一些理解就更好了。當(dāng)然，這也是給我這個(gè)粗心的人一點(diǎn)教訓(xùn)，但愿我能長(zhǎng)記性!
我認(rèn)識(shí)一個(gè)人，那個(gè)人總是在鏡子里出現(xiàn)。他長(zhǎng)得和我一模一樣，他有彎彎的眉毛，在他的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛;紅紅的小嘴，一笑就露出一排潔白的牙齒。他的年齡、名字也和我一樣。
我認(rèn)識(shí)的那個(gè)人什么都好，就是有一點(diǎn)粗心。有一次他在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候見(jiàn)到一道題：24x5=?，因?yàn)閮蓚€(gè)算式中都有2、4、5，所以的他想都沒(méi)想就寫了100，當(dāng)本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，一把刺眼的大紅叉出現(xiàn)在本子上，原來(lái)25x4才等于100。還有一次，他幫爸爸媽媽接電話的時(shí)候，電話上現(xiàn)的是庾興海，他想都沒(méi)想，看到廣字頭，就聯(lián)想到了康。他就讀成了康興海。把爸爸媽媽笑的肚子都疼了;他知道了一個(gè)同學(xué)的電話號(hào)碼，就準(zhǔn)備對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，他要把這個(gè)電話號(hào)碼儲(chǔ)存起來(lái)，可他說(shuō)的是：“我要把這個(gè)電話號(hào)碼煮存起來(lái)?！蹦且淮?，他爸爸媽媽更是笑的前仆后仰。。
你們想知道他是誰(shuí)嗎?你們一定想知道，他就是我。我就是那個(gè)粗心的人。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇五
說(shuō)起粗心和細(xì)心，他們既不是朋友，也不是伙伴。他們是對(duì)敵人。從我這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)看，我的成績(jī)一上一下，第一次考試粗心發(fā)壞了，讓我考得很差，我吧，一粗心，考了——說(shuō)吧，不好意思，不說(shuō)吧心里難受，還是說(shuō)吧，只考了81分，都是粗心惹的禍，讓我考的這么差。
第二次考試，細(xì)心又開始提醒我了，細(xì)心一出馬，我考了99，哈哈，細(xì)心幫助了我，我很感謝他。想一直留著細(xì)心，扔掉粗心。
又一次考試，細(xì)心去遠(yuǎn)方“旅游”了，粗心又跟著我來(lái)考試了，我腦子里含糊不清，做起題來(lái)馬馬虎虎，最終交卷，等發(fā)下試卷，一看傻了眼，才84分又是粗心給惹得。
就這樣我的成績(jī)一上一下，從81到99，再?gòu)?9到84。特別是下降時(shí)，真所謂“飛流直下三千尺”我的成績(jī)一點(diǎn)也不穩(wěn)，一會(huì)兒跌入懸崖，一會(huì)兒升到山峰。就好像爸爸股市里的k線，哈哈！
我決心今后改掉粗心的壞毛病，變得一直很細(xì)心，跟粗心說(shuō)拜拜，跟細(xì)心交朋友，讓細(xì)心永遠(yuǎn)陪我考出好成績(jī)。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇六
粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。
就比如我今天的點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽：“媽媽，我的……我的點(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。
唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇七
今天上課，老師就開始發(fā)昨天考試的卷子。
當(dāng)老師念到我名字時(shí)，我的心怦怦直跳，心想：“我到底考多少分呢?”如果考的不好，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，爸媽會(huì)不會(huì)打罵我?......我越想越害怕。老師又念到93.5。
這時(shí)，我呆住了，心里在想，回去怎么給爸爸媽媽交代，我拿起卷子認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)讀了一遍，結(jié)果錯(cuò)了的題都是我會(huì)做的，因?yàn)槲易约捍中拇笠?，把本?lái)可以做對(duì)的題做錯(cuò)，把會(huì)寫的字給寫錯(cuò)，看著卷子，我臉上火辣辣的，心里很后悔。如果考試的時(shí)候我認(rèn)真讀題，做完時(shí)，仔細(xì)地審題，也許會(huì)考出很好的成績(jī)。
我一定要改掉這個(gè)壞毛病，在下次考試的時(shí)候爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
hi,大家好,我的名字叫向曼萍,是一個(gè)活潑伶俐的小女孩.我的愛(ài)好是唱歌、看書、畫畫......總之我的愛(ài)好用兩個(gè)字形容-廣泛。
了解了我,再來(lái)看看我的外貌吧!我有一雙水汪汪的眼睛,和高高的鼻子,還有一頭烏黑烏黑的頭發(fā),我奶奶常常在我的頭發(fā)上弄上各式各樣的發(fā)卡,我有一張經(jīng)常笑的嘴,微笑時(shí)會(huì)露出整齊潔白的牙齒;美中不足的是身材胖胖的。
粗心是我學(xué)習(xí)上最大的敵人了!有一次我做數(shù)學(xué)卷的時(shí)候把九百五十四寫成了九百四十五結(jié)果拿來(lái)除,就除錯(cuò)了,老師在我卷上批了兩個(gè)大字-粗心。還有一次我做語(yǔ)文學(xué)習(xí)指要的時(shí)候，把“亡羊補(bǔ)牢”的“補(bǔ)”寫錯(cuò)了，我前面的都寫對(duì)了，就少寫了一點(diǎn)。老師也說(shuō)我粗心。我一定會(huì)改掉這毛病的。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?
在生活中，會(huì)發(fā)生許多可笑的事情。我是一個(gè)粗心的孩子，在我成長(zhǎng)的道路上有這一件事情，每當(dāng)我一想起它，臉就紅得像秋天的柿子一樣。
那是一個(gè)星期天的早晨，我迷迷糊糊的從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開惺松的睡眼，啊!七點(diǎn)一刻了。我的大腦神經(jīng)提醒我今天不能遲到。我迅速穿衣服，也顧不上管別的“蝦兵蟹將”向我提出抗義了，飛快地向洗手間跑去。
在洗手間里，我機(jī)器人那樣不停點(diǎn)刷牙，洗臉……我一邊做事，一邊埋怨自己睡得那么沉，睡到那么晚……我又急又忙，恨不得有三頭六臂來(lái)幫我，我著急忙慌出門了，恰巧遇到媽媽買早點(diǎn)，看到我衣服的扣子都“站錯(cuò)了崗位”，襪子還穿反了，就奇怪地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，為什么不睡了?”我氣急敗壞地說(shuō)：“再不起來(lái)就遲到了，你也真是的，起床了也不叫我?！眿寢屢宦犘Φ们案┖笱?，看著媽媽那副模樣，我就納悶了，媽媽在笑什么呢?我叉著腰，跺著腳說(shuō)：“怎么了，還笑我，要不是你我能起晚嗎?”媽媽說(shuō)：“傻孩子，今天是星期六呀!”我一聽是星期六，馬上像泄了氣的皮球，一下子臉紅了，心里直怪自己粗心大意，鬧出了這么大一個(gè)笑話。
此后，這件事一直當(dāng)作我們家的笑料，每當(dāng)提起這件事情，大家都開懷大笑，只有我，低著頭，臉像秋天的柿子一樣紅。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇八
我的爸爸長(zhǎng)得很高大，也許是人到中年，身材有些發(fā)福。他的頭發(fā)黑亮稀疏，豎立在腦袋上，好像一位站得筆直的士兵。爸爸的臉頰上有幾枚痘印，皮膚很黑，看起來(lái)十分健康。
爸爸總是很認(rèn)真，但也有粗心的一面。有一次竟然把半瓶洗衣液倒進(jìn)了洗衣機(jī)，我們只好把衣服都拿出來(lái)重新洗了好幾遍。
有一次，我和爸爸做手工垃圾桶，我們兩人分工合作。爸爸拿一個(gè)罐子剪開，我來(lái)涂顏色，最后再由爸爸把它用雙面膠粘起來(lái)。不幸的是，第一次，爸爸把罐子剪破了，我有些失望。第二次，爸爸粘雙面膠的時(shí)候又把罐子粘壞了。雖然有很多次失敗的經(jīng)歷。但是我還是覺(jué)得爸爸陪我做手工，很快樂(lè)。希望他能多抽一些時(shí)間陪伴我和妹妹。
這就是我的爸爸！
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小學(xué)生粗心和細(xì)心篇九
星期五，烈日炎炎。哇！放學(xué)了，我隨著隊(duì)伍走出校門之后，媽媽就問(wèn)，“寶貝你今天在學(xué)校干什么呀？‘’我說(shuō)；媽媽今天上午學(xué)寫作文，中午吃完飯就睡覺(jué)。下午老師讓我們吃過(guò)可口的水果后，去寫作業(yè)。”媽媽說(shuō)，“噢，我們先回家吧?！钡纫粫?huì)爸爸就回來(lái)了。爸爸回來(lái)啦！我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情沖破大門。
一進(jìn)門爸爸把東西放下說(shuō)；“咱們出去吃飯吧‘我們吃完飯后，爸爸該付錢了爸爸一看錢包里沒(méi)有帶錢，爸爸就急忙跑回家去，急忙跑過(guò)來(lái)把錢付了。我說(shuō)：”爸爸您怎么這么粗心？“我爸爸聽后臉紅了。
大家說(shuō)：”我爸爸是不是很粗心呀？“。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十
我的爸爸是一個(gè)粗心的人。不信，你聽我講。
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上菜沒(méi)了，你買點(diǎn)榨菜回來(lái)?！笨墒前职值墓ぷ魈α?，爸爸是個(gè)司機(jī)，整天很忙，由于爸爸工作認(rèn)真，還很細(xì)心，心地也很善良，處處替領(lǐng)導(dǎo)著想，所以領(lǐng)導(dǎo)有什么事總是離不開爸爸，到什么地方，或者接待什么領(lǐng)導(dǎo)，爸爸都得到場(chǎng)，爸爸常常是上班有點(diǎn)，下班沒(méi)點(diǎn)，由于事情太多，那天下班回來(lái)把買菜的事忘了。臨回家時(shí)，爸爸才突然想起要買榨菜，但是商店已經(jīng)關(guān)了，晚上，我們只好泡上了點(diǎn)交醬油當(dāng)菜吃。
爸爸就是這樣的一個(gè)人，你看，我爸爸是不是很粗心?。≡趩挝焕锟偸茄孕幸恢?，就到做到，可對(duì)家里的事“保證”也不頂用，粗心的毛病始終改不掉。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十一
粗心的我簡(jiǎn)直太粗心了，用媽媽的話就是粗心得沒(méi)人能比。我這個(gè)人記性不好，而且很懶，我房間的玩具、書、作業(yè)本等東西很少收拾。玩具，玩哪兒放哪兒；書，哪兒看放哪兒；作業(yè)本，寫哪兒放哪兒。弄得亂七八糟，跟豬圈一樣。每當(dāng)這時(shí)媽媽就會(huì)一邊收拾一邊嘮叨，說(shuō)：“真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種孩子，竟跟我添亂！”這時(shí)我就會(huì)找理由：“這是因?yàn)槲姨焯炫c作業(yè)開戰(zhàn)，沒(méi)時(shí)間收拾嘛！”媽媽就不再說(shuō)什么了。
就比如我今天的點(diǎn)讀筆事件。我洗完澡穿好衣服，低頭看到點(diǎn)讀機(jī)納悶了，點(diǎn)讀筆呢？我馬上就去報(bào)告媽媽：“媽媽，我的……我的點(diǎn)讀筆在哪兒？”媽媽二話不說(shuō)，就翻箱倒柜地找起來(lái)，桌上桌下，床上床下，從書房找到臥室，從臥室找到陽(yáng)臺(tái)，找遍了家里的每一個(gè)角落，也沒(méi)能見(jiàn)到點(diǎn)讀筆的影子。
這下媽媽火了，數(shù)落了我好一會(huì)兒后。我回到書房順手拿起一件剛才還沒(méi)穿的衣服，只聽“咣當(dāng)”一聲，點(diǎn)讀筆從衣服里掉了出來(lái)，原來(lái)……()。
唉！這就是我——一個(gè)粗心的我，同學(xué)們，你們可別像我一樣粗心哦！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十二
數(shù)學(xué)考試那天，考卷剛發(fā)下來(lái)，我就三下五除二，很快把簡(jiǎn)單的題做完了。就剩下一道選做題了，我冥思苦想那一道難題，就把檢查的事放在一邊了，心想：“那些題我都會(huì)，全對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”選做題終于做出來(lái)了，我提前交了卷子，快步走出教室，跑到操場(chǎng)玩，身后仿佛聽到老師說(shuō)：“衛(wèi)思遠(yuǎn)，一百分！”
可是事與愿違，考卷發(fā)下來(lái)了，?。∥也唤谐雎晛?lái)，我只得了98分。我都會(huì)做呀，仔細(xì)一看，原來(lái)是填空題正確答案應(yīng)該是“互相垂直”，我由于粗心，把答案寫成了“互相垂”，把“直”字給忘寫了，結(jié)果扣了2分，太冤了，我本來(lái)會(huì)做的。晚上做夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)有個(gè)東西，在身后追著我跑，定睛一看，媽呀，是被我落下的“直”字，它邊追邊喊：“主人，等等我，別丟下我。”我被嚇醒了。
從那以后，我決心改掉粗心的壞毛病。我上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)聽清老師講的每句話，尤其是檢查錯(cuò)題的方法，更是細(xì)心琢磨。每次寫作業(yè)時(shí)，我都當(dāng)作考試一樣檢查。比如應(yīng)用題做完后，我就按照老師教的方法，先把題目再讀一遍，理解題意。然后看列式時(shí)有沒(méi)有抄錯(cuò)數(shù)字，列豎式有沒(méi)有抄錯(cuò)答案。再檢查計(jì)算和進(jìn)位有沒(méi)有錯(cuò)，豎式和橫式答案是不是一致，單位名稱是不是書寫正確。最后，看答題是否正確。我每天做題這樣堅(jiān)持檢查，每次媽媽抽查我的作業(yè)時(shí)，我都是全對(duì)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)改掉了粗心的毛病，好幾次作業(yè)得了優(yōu)。同學(xué)們都說(shuō)我這個(gè)“小馬虎”變了，都問(wèn)我怎么變得這么快，我說(shuō)：“當(dāng)然了，我是大隊(duì)委，學(xué)習(xí)上也要起模范帶頭作用嘛?！逼鋵?shí)，他們都不知道，我是害怕做夢(mèng)再有其它字追著我跑。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十三
我的爸爸是個(gè)粗心的人，也是個(gè)司機(jī)。
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“佳麗沒(méi)有菜了，你買點(diǎn)韭菜回來(lái)?！笨砂职痔α耍奄I才的事情給忘記了?；氐郊依?，我們只好去奶奶家吃。還有一次，佳麗沒(méi)有油了，媽媽讓爸爸買油，爸爸怕忘就在帳本上寫買油兩個(gè)大字?？珊髞?lái)呢，爸爸的夜班司機(jī)不小心受傷了，爸爸去看望他，后來(lái)，又開會(huì)，等爸爸去買的時(shí)候。天黑了，商店早就關(guān)門了，后來(lái)，我們只好吃面條。還有一次，我生日讓爸爸給我買玩具，爸爸著急送病人，今天回不來(lái)了，我給爸爸打電話說(shuō)：“那就什么時(shí)候回來(lái)什么時(shí)候給我買?！卑职终f(shuō)：“行”可回來(lái)的時(shí)候我問(wèn)爸爸“玩具呢?”爸爸說(shuō)：“我給忘記了?！?BR> 后來(lái)，只好我自己去買。爸爸就是這樣的人，對(duì)他人說(shuō)到做到，心里總想著他人，可是對(duì)家里事情保證了也沒(méi)有用，粗心的毛病始終改不掉。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十四
我的爸爸是一個(gè)粗心人。不信，你聽我講。
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上菜沒(méi)了，你買點(diǎn)榨菜回來(lái)?！笨墒前职止ぷ魈α?，上課，批改作業(yè)，找同學(xué)談話，把買菜的.事忘了。臨回家時(shí)爸爸突然想起要買榨菜，但是商店已經(jīng)關(guān)門了。晚上，我們只好泡了點(diǎn)醬油湯當(dāng)菜吃。
還有一次，家里的米吃完了，媽媽叫爸爸去買點(diǎn)米。爸爸怕忘記了，就在日記本上寫了“買米”兩個(gè)大字。爸爸在學(xué)校里吃過(guò)午飯，剛想上街去買米，突然想起班上有個(gè)同學(xué)因病沒(méi)有來(lái)校，他就去看望了這個(gè)同學(xué)。等他家訪出來(lái)，一看上課的時(shí)間快到了，就急匆匆地走進(jìn)了學(xué)校，爸爸上完課，又開了中小隊(duì)干部會(huì)議，接著就指導(dǎo)同學(xué)出隊(duì)報(bào)。出完隊(duì)報(bào)一拍腦袋，叫了一聲：“呀，又忘了！”回到家里，我們只好下了點(diǎn)面條當(dāng)晚飯。為這，爸爸還挨了媽媽一頓批評(píng)。爸爸傻乎乎地笑著說(shuō)：“請(qǐng)你們多多原諒，下次我保證不再粗心了?！蔽野职志褪沁@樣一個(gè)人，在學(xué)校里總是言行一致，說(shuō)到做到，可對(duì)家里的事保證也不頂用，粗心的毛病始終改不掉。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十五
有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“今天晚上的菜沒(méi)了，你買點(diǎn)榨菜回來(lái)。”可是爸爸工作太忙了，上課，批改作業(yè)，找同學(xué)談話，把買菜的事忘了。臨回家時(shí)，爸爸突然想起要買榨菜，但是商店已經(jīng)關(guān)門了。晚上，我們只好泡了點(diǎn)醬油湯當(dāng)菜吃。
還有一次，家里的米吃完了，媽媽叫爸爸去買點(diǎn)米，爸爸怕忘記了，特意在日記本上寫下了買米兩個(gè)大字。爸爸在學(xué)校吃過(guò)午飯，剛想上街去買米，突然想起班上有個(gè)同學(xué)因病沒(méi)來(lái)校，他就去看望了這個(gè)同學(xué)，從他家訪問(wèn)出來(lái)，一看上課時(shí)間快到了，就急匆匆地去了學(xué)校。爸爸上完課，又開了中小隊(duì)干部會(huì)議，接著就指導(dǎo)同學(xué)出隊(duì)報(bào)，出完隊(duì)報(bào)進(jìn)辦公室的時(shí)候，天已經(jīng)黑下來(lái)了。我問(wèn)爸爸：“米買好了嗎？”爸爸叫了一聲：“呀又忘了?！?BR> 我爸爸就是這樣一個(gè)人，在學(xué)校里總是說(shuō)到做到，可在家里粗心的毛病總改不掉。
我有一個(gè)粗心的爸爸，他經(jīng)常會(huì)在不經(jīng)意中弄出一點(diǎn)笑話，我逗得哈哈大笑，也同樣會(huì)把媽媽氣個(gè)半死。
有一次媽媽讓爸爸下樓到垃圾，爸爸正在看書，不想去卻又不敢頂撞媽媽，只好不耐煩的走到門口，拿上“垃圾”下樓去，很快就回來(lái)了，坐在沙發(fā)上繼續(xù)看書。
刷完碗，媽媽走到門口，大聲說(shuō)：“讓你到垃圾你怎么不去呀！”爸爸馬上還嘴：“我早就去了。”“對(duì)對(duì)，爸爸是去了！”我也馬上給爸爸作證?？墒抢_實(shí)還老老實(shí)實(shí)地呆在原處?。 鞍パ?，我的口服液！”“你……”“你不會(huì)把握的口服液當(dāng)垃圾給扔了吧！”
我和媽媽都瞪著驚奇的眼睛望著爸爸，只見(jiàn)爸爸一愣，起身飛快的跑下了樓，不到5分鐘，爸爸拿著，被扔掉的口服液回來(lái)了，笑著說(shuō)：“就是包裝臟了點(diǎn)，里面還能喝！”
我和媽媽一臉無(wú)奈，大家有笑成了一團(tuán)。
爸爸趣事四則。
劉可寧。
我的爸爸十分風(fēng)趣，他讓我們家充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一、“跟蹤”我的爸爸。
跟蹤？那可是電影里才有的事呀！我爸爸怎么會(huì)跟蹤我呢？別急，讓我跟大家慢慢解釋。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的冬日，我們一家人在云臺(tái)花園的草地上曬太陽(yáng)。我看到一些小朋友在吹泡泡，也很想吹。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你自己去找找哪里有的買吧?！蔽矣悬c(diǎn)害怕，但禁不住泡泡的誘惑，還是去了。我獨(dú)自走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，找了很多地方，都沒(méi)有看到有人賣，只好回去找爸爸媽媽。當(dāng)我回到草地時(shí)，正聽見(jiàn)爸爸向媽媽匯報(bào)我剛走過(guò)的路線。我驚訝極了，問(wèn)爸爸：“你是怎么知道的呀？莫非你有千里眼？”
“小傻瓜，我跟蹤你了呀。”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)。
“跟蹤？我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？”
“因?yàn)槲叶阍跇浜竺媪?。?BR> 這時(shí)，媽媽插嘴說(shuō)：“是何等粗壯的樹，才能擋得住咱爸爸這么‘偉岸’的身軀呀！”
“個(gè)別同志，請(qǐng)不要攻擊我完美的身材！”爸爸假裝生氣的說(shuō)。
我們一家人笑得前俯后仰。
二、減肥的爸爸。
我爸爸稍微有點(diǎn)胖，他總想減肥，卻總是半途而廢。
有一天，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“明天星期天，我要加入你喝粥的行列?！闭f(shuō)完，爸爸堅(jiān)定地?fù)]揮手。
星期天早餐，爸爸喝了兩碗粥；午餐，還是兩碗粥。下午，爸爸有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“我決定退出喝粥的行列。今晚給我做雞腿吧。”
媽媽鼓勵(lì)爸爸說(shuō)：“做事不能半途而廢，要給女兒樹立榜樣！”
爸爸滿臉慚愧地說(shuō)：“饑餓比肥胖更可怕呀！”
三、“刁難”我的.爸爸。
爸爸總想“刁難”我，不信，看看下面的例子。
有一次，爸爸一邊切橙子，一邊問(wèn)我：“一個(gè)橙子，平均切成8塊，我吃掉一半，剩下的給你吃，問(wèn)：你吃了橙子的幾分之一?！?BR> “八分之四”。
“也對(duì)，但爸爸問(wèn)的是幾分之一。”
“四分之一?！?BR> “好，我就留四分之一給你吃?！卑职终f(shuō)。
正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備吃第5塊橙子時(shí)，我急中生智，連忙改口說(shuō)：“是二分之一?！?BR> 爸爸放下了手中的橙子。
四、“粗心”的爸爸。
我生病的時(shí)候，是爸爸最著急的。有一次，我突然發(fā)燒，爸爸推出單車，“哧溜”一聲就朝醫(yī)院騎去。爸爸騎了好遠(yuǎn)一段距離，覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，心想：今天的可寧怎么那么輕？是不是生病了瘦得厲害？”爸爸回頭一看：糟糕！可寧還沒(méi)上車呢。爸爸只能把車又騎回樓下。
爸爸可真夠“粗心”的。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十六
作者：四川自貢鄭貴財(cái)。
我曾親身經(jīng)歷了一件現(xiàn)在回想起來(lái)還感到后怕的事情。
那天午休我值班，幼兒進(jìn)午休室后，我與往常一樣，逐個(gè)巡視幼兒的`入睡情況。當(dāng)走到平日特別好動(dòng)的舒帆小朋友床前時(shí)，我感到他今天表現(xiàn)得特別“乖”，被子蓋著頭，一動(dòng)不動(dòng)地似乎已經(jīng)入睡了。但這種反常的情況引起了我的警覺(jué)，我不放心地掀開他的被子，只見(jiàn)他面部十分痛苦，小手上還沾有鮮血，我連忙問(wèn)他怎么了，他用手指著喉嚨，話也說(shuō)不出來(lái)。我意識(shí)到孩子出事了，估計(jì)是被什么東西卡住喉嚨了。我急忙把他抱下床，讓他頭朝下，使勁往外咳，一分鐘、兩分鐘，卡住喉嚨的東西終于咳出來(lái)了，原來(lái)是顆游戲用的五角星。
這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，假如那天不細(xì)心，被他“乖”的假象所蒙蔽，延誤了處理的時(shí)機(jī)，后果將是不堪設(shè)想。由此我感到幼兒園教師平日一定要注意細(xì)心觀察幼兒，關(guān)注幼兒任何細(xì)微的行為變化，以防不測(cè)。所以說(shuō)，細(xì)心是幼兒園教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
(摘自第4期《幼兒教育》)。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十七
話說(shuō)考試快要到了，專門看人沮喪而高興的馬虎也要出動(dòng)了。
今天晚上，馬虎率領(lǐng)著粗心、大意還有潦草幾位哥們，準(zhǔn)備與細(xì)心率領(lǐng)的認(rèn)真、仔細(xì)、整潔幾位好伙伴展開殊死搏斗。只見(jiàn)馬虎一臉的嚴(yán)肅，對(duì)著哥們說(shuō)道：“兄弟們，明天，就是期末考試的來(lái)臨了。讓我們一起，創(chuàng)造奇跡！讓所有的人，都拿不到理想的成績(jī)。到時(shí)候，我們?cè)撚卸嗝纯鞓?lè)?。 薄袄洗笥⒚?！”粗心、大意和潦草說(shuō)道。他們摩拳擦掌，心里都想著：“哼，看我們明天如何大展神通！”
與此同時(shí)，細(xì)心、認(rèn)真、仔細(xì)、整潔幾位好伙伴也正聚在一起商量該怎么辦。細(xì)心也是一臉的嚴(yán)肅，對(duì)大伙說(shuō)道：“眾所周知，明天就是期末考試。為了讓人們考一個(gè)好成績(jī)，我們也要加倍的努力。馬虎他們肯定不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，一定要來(lái)?yè)v亂，大家說(shuō)說(shuō)各自的辦法吧?！敝逼獾?整潔說(shuō)道：“哼，管他呢。我們做好本分工作就行！大不了，今天晚上就和馬虎他們進(jìn)行一場(chǎng)戰(zhàn)斗?！薄罢麧嵳f(shuō)的不錯(cuò)，但我們也應(yīng)該巧妙進(jìn)行?！弊屑?xì)說(shuō)道。
“今天晚上，馬虎他們肯定會(huì)做手腳。我們趁機(jī)包圍他們，抓一個(gè)人贓俱獲?！闭J(rèn)真說(shuō)道。“好啊?！贝蠡锾嶙h。兩方都準(zhǔn)備好了兵器，只等晚上的大戰(zhàn)來(lái)臨。書說(shuō)簡(jiǎn)短，天色一黑，只見(jiàn)馬虎一聲令下，粗心、大意還有潦草便趁著夜色的掩護(hù)來(lái)到了考卷上。你看他們高抬腿、輕落足，一副賊相，真不怕被攝像頭給拍上。再來(lái)看這考卷上可就熱鬧了：
粗心拿著粗心金箍棒，瞄準(zhǔn)了一道考題，就是一陣亂點(diǎn)。直到他心滿意足的點(diǎn)點(diǎn)頭，這才瞄準(zhǔn)了另一道考題；馬虎拿著馬虎雙節(jié)棍，不斷地在考卷上做著手腳；潦草就更不必說(shuō)了，放出一個(gè)又一個(gè)的煙幕彈……他們剛布置完畢，一個(gè)個(gè)累得氣喘噓噓，準(zhǔn)備撤回去。突然，大意臉色大變，說(shuō)道：“不好，有人來(lái)了！”話音未落，細(xì)心眾人已經(jīng)殺到。再看細(xì)心眾人，樣子也都變了，一個(gè)個(gè)頂盔冠甲，真是百步的威風(fēng)、千層的殺氣。
只幾個(gè)回合，馬虎就被認(rèn)真給拿下，粗心也是因?yàn)橐徊涣羯?，被?xì)心擒獲。整潔、仔細(xì)也都獲得了成功。這一下，馬虎眾人縱然有天大的能耐，也沒(méi)辦法了。整潔拿著整潔魔法棒，輕松地破了潦草的煙幕彈。這可真是八仙過(guò)海――各顯神通，沒(méi)多久，馬虎眾人留下來(lái)的東西都被清除。這一仗，細(xì)心這幾位好伙伴贏了。
“啊！”我猛地從夢(mèng)中驚醒，“難道，剛才那是一場(chǎng)夢(mèng)，但不像啊?！迸c此同時(shí)，許多人都驚醒了，大家的夢(mèng)，竟然是出奇的一致。小朋友們這回可記牢了，到了考場(chǎng)上后，一個(gè)個(gè)都十分的細(xì)心，仔細(xì)的審題，認(rèn)真的答題，寫的字也都很整潔。于是，不出所料都取得了很好的成績(jī)。
大小博友們，粗心眾人和細(xì)心眾人每年都會(huì)打仗，互有勝負(fù)。我們也都要在考場(chǎng)上細(xì)心，千萬(wàn)不要被馬虎所迷惑哦。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十八
我有一個(gè)粗心的爸爸，他總是忘了東西放在哪里。
有一次，我們?nèi)ケ本┩?。回到家，爸爸要拿家門的鑰匙，就在背包側(cè)面找。找了半天，也沒(méi)找到。我問(wèn)：“爸爸，你在找什么呢？”爸爸說(shuō)：“我在找家門的鑰匙呀！我明明讓大姨夫放進(jìn)側(cè)包里了，怎么沒(méi)有呢？”媽媽說(shuō)：“你在正包里找找看。”“我找過(guò)了，沒(méi)有?！卑职终f(shuō)，“也許路上走來(lái)走去給弄丟了？我去車?yán)镎艺?。”爸爸走到前車門門口，找了找?！鞍。医K于找到了！”爸爸高興地說(shuō)。我說(shuō)：“你可真粗心，跟書上說(shuō)的那人一樣。找不著眼鏡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)就在自己的脖子上掛著呢！”
這就是我的爸爸，一個(gè)粗心的爸爸。大家可千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)他喲！
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇十九
粗心是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，不少人在日常生活中常常會(huì)出現(xiàn)一些粗心的失誤，給自己和他人帶來(lái)一些不必要的麻煩。然而，通過(guò)不斷的努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸從粗心走向細(xì)心，積累了一些心得體會(huì)。下面我將分享我在這個(gè)過(guò)程中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。
第二段：形成粗心的原因與后果。
粗心的形成往往有多種原因。一方面，現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏快，人們工作和生活壓力大，容易分心。另一方面，缺乏自省和自律意識(shí)，習(xí)慣上的粗心也是培養(yǎng)細(xì)心的阻礙。而粗心往往會(huì)帶來(lái)一些不良后果，例如錯(cuò)過(guò)重要的事務(wù)、失去寶貴的機(jī)會(huì)、影響他人對(duì)自己的信任等。因此，提高細(xì)心度勢(shì)在必行。
第三段：培養(yǎng)細(xì)心的方法和技巧。
在我從粗心到細(xì)心的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)以下方法和技巧對(duì)于培養(yǎng)細(xì)心非常有效。首先，制定詳細(xì)的計(jì)劃和規(guī)劃，將事務(wù)安排得明明白白，不容許絲毫的模糊。其次，時(shí)刻保持專注的狀態(tài)，不讓外部環(huán)境和他人的干擾分散自己的注意力。再次，鍛煉觀察和思考的能力，多留心細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。最后，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和自律意識(shí)，通過(guò)重復(fù)和堅(jiān)持，將細(xì)心的行為變成習(xí)慣。
第四段：細(xì)心給我?guī)?lái)的實(shí)際收獲。
從粗心走向細(xì)心，我深刻體會(huì)到細(xì)心對(duì)我的生活和工作帶來(lái)了很多實(shí)際的收獲。在學(xué)習(xí)上，我更加注重筆記的整理和復(fù)習(xí)的及時(shí)性，提高了學(xué)習(xí)效果；在工作上，我更加細(xì)致地完成任務(wù)，減少了失誤和糾錯(cuò)的時(shí)間；在人際交往中，我更加關(guān)注他人的感受和需求，增強(qiáng)了溝通的有效性。總之，細(xì)心使我變得更加全面和有效。
第五段：總結(jié)。
從粗心到細(xì)心是一個(gè)需要不斷努力和重復(fù)的過(guò)程。通過(guò)合理的計(jì)劃安排、專注的態(tài)度、鍛煉的方法和良好的習(xí)慣，我們都可以培養(yǎng)出細(xì)心的品質(zhì)。細(xì)心不僅僅是完成任務(wù)的要求，更是一種人生態(tài)度，它能夠讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)世界和自己，更好地掌握人生的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們以細(xì)心為活力，從容地迎接生活的各種可能。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇二十
3君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗?！谠?。
4你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧隆?BR> 5君子贈(zèng)人以言，庶人贈(zèng)人以財(cái)。——荀況。
8原諒敵人要比原諒朋友容易?！覡栔畏蛉?。
9古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也?！祆?。
10我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉。——周恩來(lái)。
11任何一個(gè)可信的道理都是真理的'一種形象?！既R克。
12因?yàn)檎胬硎菭N爛的，只要有一個(gè)罅隙，就能照亮整個(gè)田野?！諣栣?。
13真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里?！獑讨巍ど！?BR> 16在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！——愛(ài)因斯坦。
17真理是時(shí)間的孩子，不是權(quán)威的孩子?！既R希特。
19尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理?！乩瓐D。
20只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理?！芏鱽?lái)。
21真理，哪怕只見(jiàn)到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡?！钏墓狻?BR> 22關(guān)鍵在于要有一顆愛(ài)真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見(jiàn)真理，就把它吸收進(jìn)來(lái)。——歌德。
23必須有勇氣正視無(wú)情的真理?！袑帯?BR> 24凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的?！獝?ài)因斯坦。
26對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更為可貴?！R辛。
27懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且桑⒉幌聰嗾Z(yǔ)，這才是缺點(diǎn)?！斞?。
29人的天職在勇于探索真理?！绨啄?。
30真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來(lái)藏在衣袋里?！R辛。
小學(xué)生粗心和細(xì)心篇二十一
誤區(qū)一：認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦。?????孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展不平衡是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)粗心現(xiàn)象的一個(gè)重要原因??對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)。并不是他不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是他的能力沒(méi)達(dá)到。
誤區(qū)二：只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣而忽視在日常生活中進(jìn)行培養(yǎng)。?????學(xué)習(xí)上細(xì)心的習(xí)慣密不可分。在生活中做事丟三落四，缺乏條理，不能堅(jiān)持到底的孩子，往往l在學(xué)習(xí)上也容易粗心。家長(zhǎng)應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，培養(yǎng)孩子做事的條理性。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)任意地懲罰孩子。?????比較常見(jiàn)的懲罰就是把錯(cuò)誤的地方抄寫十遍甚至幾十遍。過(guò)度單調(diào)的重復(fù)，容易引起孩子的反感，讓孩子心理上產(chǎn)生厭倦.失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。結(jié)果適得其反。
粗心，因?yàn)楹⒆訉?duì)知識(shí)的基本概念不清楚?還有一些題目，學(xué)生們認(rèn)為自己是會(huì)做的，因?yàn)槠綍r(shí)做對(duì)過(guò)，只是考試錯(cuò)了。但很可能是他們只看過(guò)一次到兩次，有一個(gè)模糊的概念，很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。?在考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，人通常本能地選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲(chǔ)，而這個(gè)記憶和認(rèn)知很可能是錯(cuò)誤和疏漏的。
解決辦法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實(shí)理解了。通常在講解過(guò)程中，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。
粗心，因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣有問(wèn)題。?很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都習(xí)慣的問(wèn)題。還有書寫習(xí)慣等，也會(huì)導(dǎo)致一些粗心問(wèn)題。還有的孩子做題喜歡跳步驟，不但容易錯(cuò)，還會(huì)導(dǎo)致按步得分時(shí)得不到前半部分應(yīng)該能得到的分。
解決辦法：如果做數(shù)學(xué)可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外，有的孩子喜歡對(duì)同一題給出多種算法的樂(lè)趣，這其實(shí)也可以幫忙檢查出一些錯(cuò)誤。
粗心，因?yàn)楹⒆幼鲱}準(zhǔn)確度不高。?家長(zhǎng)可以回想一下自己打字時(shí)，每個(gè)詞是一次輸入正確，還是不斷刪除修改?這個(gè)也是準(zhǔn)確率的問(wèn)題。如果平時(shí)做事力求“一遍做對(duì)”，“每遍都提升”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能一次做對(duì)。這需要用心投入，反復(fù)多次后才能成為本能。?如果做錯(cuò)了，覺(jué)得“沒(méi)關(guān)系”，常常會(huì)造成多次也無(wú)法做到比較好的狀態(tài)。另外，準(zhǔn)確率還和“做題量”以及“題目類型”有關(guān)。
解決辦法：每次做題都認(rèn)真對(duì)待，提高準(zhǔn)確率，爭(zhēng)取會(huì)做題，建立錯(cuò)題本?。也可以給自己制定訓(xùn)練的計(jì)劃。每次認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，才能真正提高成績(jī)。
01不要給孩子貼上負(fù)面的標(biāo)簽。
心理學(xué)研究表明，“標(biāo)簽”具有定性導(dǎo)向的作用，無(wú)論是“好”是“壞”，它對(duì)一個(gè)人的“個(gè)性意識(shí)的自我認(rèn)同”都有強(qiáng)烈的影響作用。給一個(gè)人“貼標(biāo)簽”的結(jié)果，往往是使其向“標(biāo)簽”所喻示的方向發(fā)展。因此，不要給孩子貼上“粗心”、“馬虎”等負(fù)面的標(biāo)簽。
02幫助孩子安排作息時(shí)間。
讓孩子學(xué)會(huì)“專時(shí)專用”，玩要玩得舒心暢快;做作業(yè)時(shí)要專心致志、決不分心。這里，保證孩子有足夠的娛樂(lè)和休息是不可忽視的。
03幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的作業(yè)習(xí)慣。
告訴孩子要仔細(xì)看題目，認(rèn)真想問(wèn)題，做作業(yè)先是求對(duì)、好，然后才是求快。平時(shí)要經(jīng)常督促孩子“審題三遍，再動(dòng)筆”，養(yǎng)成認(rèn)真審題，認(rèn)真復(fù)查的好習(xí)慣。
04為孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。
當(dāng)孩子因粗心而做錯(cuò)作業(yè)時(shí)，不妨讓孩子在錯(cuò)題集中把錯(cuò)誤記錄下來(lái)，同他一起分析做錯(cuò)的原因，并找出規(guī)律。這種方法對(duì)于提高孩子認(rèn)識(shí)粗心大意的危害，提高改正粗心缺點(diǎn)的自覺(jué)性很有好處。
05用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)。
可同孩子一起制定減少“×”的近期目標(biāo)，并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)措施。如：本周或今天作業(yè)本上有五個(gè)“×”，下周或明天要求減少一個(gè)“×”，直至消滅“×”。每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這種用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法，也能幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯(cuò)誤，從而養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。
通過(guò)以上這些方法，再加上孩子漸漸長(zhǎng)大，相信他的作業(yè)本和課外作業(yè)錯(cuò)的越來(lái)越少。