在演講稿中，使用恰當?shù)恼Z言和思維組織能夠增強演講的說服力。演講稿的寫作過程中，可以多找一些范文和優(yōu)秀的演講者的經(jīng)驗來參考和借鑒。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家在寫作演講稿時提供一些啟發(fā)。大家一起來看看吧，相信會有不少收獲。
在成長的路上演講稿篇一
無論是誰，無論多少歲，我們其實一直都在經(jīng)歷成大。成長一直在路上。以下是小編收集的成長在路上演講稿，歡迎閱讀!
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。
綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
幼教專家的意見與建議。
它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。
一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。
從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。
我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”
工作以來，總有人問我：為什么做幼兒園老師?因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺?也許都是吧。
那些曾經(jīng)嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。
兩年前，我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。
去迎接稚嫩的'孩子，認識善良而又熱情的老師。
對于孩子氣的我來說，每天想盡辦法去哄那群并不怎么領情的孩子，每天絞盡腦汁去設計趣味、生動的教育活動，那是一件多么不可思議。
然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。
豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候，我緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機應變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時，我想到了退卻。
是老教師手把手的傳授教學經(jīng)驗，才讓我開展的教學活動越來越得心應手;是老姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可!
我感謝領導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什么是奉獻、什么是執(zhí)著!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號。
我相信只要認真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠。
好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認識到了它的重要性。
是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好老師。
才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到老師對他們的愛。
做一名好老師，要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。
這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義。
記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：“明天見。
“目送他們漸漸走遠。
多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。
一份耕耘，一份收獲。
在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。
猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。
只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。
我相信用我們的愛心、細心、耐心、加上不斷學習之后，我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
在成長的路上演講稿篇二
尊敬的xx：
感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。
那是發(fā)生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多……感動不是說出來的.，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。
謝謝大家!
在成長的路上演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
終于運動會開始了，輪到我上場了，發(fā)令槍一響，我就拼命地跑，開始，我死死咬住前面那個同學不放，后來我加快速度超過了她，我怕她反超過我，就一直保持這個速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來，她追上了我，這時，我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來為我加油，我感覺有了力量，也不覺得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個沖刺到了終點。后來整體排名的時候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵我下次得第一名回來。
這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有這樣道路才會平坦;一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結果，只有這樣，成長的道路才會變得更加平坦。
在成長的路上演講稿篇四
各位領導、老師、家長朋友們：
今天我演講的題目是：女兒成長路上的點燈人。
我有兩個身份：第一身份我是中一班小朋友沙子軒的媽媽，第二身份我是中三班的老師，是30多個孩子的媽媽。權衡比重，30多個孩子的媽媽更需要我，所以在教育女兒沙子軒的過程中，我更多的是虧欠，虧欠給予孩子的時間，虧欠給予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子軒擁有一個不是媽媽勝似媽媽的好老師。
女兒剛入園的時候，每天送她進班，她的哭聲會讓我揪心不已，我知道這是孩子入園的焦慮情緒，每次送她我都是一個最快離開教室的，沒有任何的藕斷絲連。所以女兒會經(jīng)常對我說：媽媽是最狠心的媽媽，一次都沒陪過我搭積木！就是這樣，軒軒的老師真是煞費了心思。
她跟軒軒有了諸多的約定：軒軒可以自己帶的玩具在老師的辦公室玩；軒軒中午可以不睡覺，老師陪她一起看小人書；老師每天帶軒軒去看媽媽一次；軒軒想媽媽的時候，可以到老師的手機上看媽媽……原來，陳老師在認真研究了軒軒之后，給軒軒量身定制了方案。一次組內(nèi)的教研活動，我偶爾翻看了陳老師的備課記錄，在備課筆記里是陳老師針對班級每個孩子定制的，童童是個單親家庭，媽媽一個人帶童童，早上順路帶童童來幼兒園；童童的語言發(fā)展比較滯后，喜歡用"武力"解決問題，所以近期區(qū)域活動時，需要直接干預；小強是個今年剛隨父母工作遷徙來如的孩子，語言不通，生活習慣不適應，需要先跟家長溝通，孩子在家的喜好、飲食等等……陳老師的個案記錄和分析簿上寫了密密麻麻，我終于知道了，為什么軒軒在很短的時間內(nèi)，就要吵著上幼兒園的原因了，因為她們班有一個懂孩子、知孩子、育孩子的母親。
對于陳老師，任何語言都無法表達我對她的那份敬意，她是女兒成長路上的點燈人，也是我們同行學習的標兵。記得那次我們組內(nèi)有幾個人參加市局組織的進編考試，陳老師一大早買好了奶茶、燒餅、包子，然后挨家挨戶的去接我們，把我們送進考場后，她就在車里就地休息，一直等我們最后一個成員的最后一個項目的考試全部結束后，她再送我們每個人回家。
陳老師是一個幼兒教師，她樸實無華、平易親人。我曾跟她聊過天，知道了她的家庭其實更需要她，但她的先生更支持她現(xiàn)在的工作，寧肯花工薪聘請職員，也不影響她的工作。陳老師只是幼兒教育這一平凡工作崗位上的堅守者，不為任何，只為那些整天嘰喳，需要全天候照料的孩子們，她說：跟孩子們在一起是她最大的幸福，當好一個幼兒園教師是她永遠的追求！她就是我心目中最美西幼人——陳麗云老師！我女兒成長路上的點燈人！
在成長的路上演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
無論我們之間的距離有多遠，你一直在我的心里，伴我成長。
偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你很粗心，考試時總會忘記帶橡皮，所以每次考試都會有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發(fā)現(xiàn)，說我們作弊，還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個忘恩負義的人，事后給我遞來一塊口香糖，讓我在苦中尋到甜蜜。
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發(fā)，但是毫無耐心的你總是隨便綁起，所以每次我見到了都會給你重新梳。有時我也會惡作劇，給你梳個朝天辮，使你被別人指指點點。知道真相后的你找到了我，揪住我的衣領，掄起拳頭假裝要打我，你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上，然后無奈地說了一句：“重梳!”
“老師們早已想不起，猜不出問題的你……”你的體育很好，但卻是一個不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去，總愛叫你回答問題。這不，鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低，滾滾長江向西流入地中海，說湖南的簡稱是鄂，湖北的行政中心是長沙，說中日之間隔著印度洋……總之，你的每一句回答都讓人捧腹大笑。因為你，除了語文課，我最愛上的就是地理課了。
對了，說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽，你在投球時，幾乎每個都進。最后你帶領我們女生隊3：0完勝男生隊，好不快活!
后來，你因為父母的關系，轉學去了武漢。分別的時候，我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛，我說了句：“現(xiàn)在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧?”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次，我們是笑著分別的。
你在哪里，在我心里。
一路成長，一路有你。
在成長的路上演講稿篇六
各位同學，大家好。
我方的觀點是成功路上好對手比好伙伴更重要。
首先讓我們明確一點，怎樣的路是成功的路，是一帆風順的嗎？不，這是一條注定要經(jīng)歷挫折與失敗的道路。失敗是成功之母。所以只有那些能承受打擊，在失敗中汲取經(jīng)驗教訓能夠以此成長的人才有可能獲得成功，才能在這條路上走得更遠。因此我們判斷成功路上誰更重要的標準便是誰更能令自己成長進步。
那怎樣的人是好個好伙伴，怎樣的人是個好對手呢？一千個人會有一千種答案，因此我們刻舟求劍般刻意去為此定義某一概念可笑的。不過之間他們有一個共性，那便是能夠讓我們承認。說白了就是讓自己服氣，覺得對方值得做對手，值得做伙伴。你會贊嘆一個為達目的不擇手段的人為好對手嗎，你會承認一個毫無實力的人為你的好對手嗎？不會。你會承認一個沒有什么能力但卻十分可靠的人為好伙伴嗎？好吧，可能會。
從中也可看出，我們對于好對手的要求遠比好伙伴更高，而作為一個能讓我們承認，贊為好對手的人，必定是講究公平競爭原則的，在這樣的競爭環(huán)境下，你將更加深刻得認識到自己的不足。。
由此推出我們第一個論點，好對手的基本要求高于好伙伴，我們能從他們身上更好的認清自我，完善自我。
有成功道路的定義可以看出，一個承受不了失敗的人，縱使有好伙伴，也難逃失敗的命運，就如諸葛亮和阿斗，"神"般的伙伴也只是讓蜀漢多殘喘些罷了。從中我們也看出隊友起的只是輔助作用，成功的關鍵還在于個人的意志。
這種情況下，對手，作為與你利益沖突的人，相較于伙伴之間的互相鼓勵自然更能觸發(fā)你的內(nèi)心，更能激發(fā)你的斗志。對手如此，好對手自然更是如此。
這便是我們第二個論點--好對手，更能堅定定你走向成功的意志。
不得不說伙伴與對手對于成功之路都是極其重要的，許多的偉人的成功都少不了伙伴的支持，也同樣少不了一個好對手的激勵。不過，縱觀古今，孤獨的成功者常有，但沒有對手卻能在成功道路上長久前行的卻未曾見過。
比之王朝，若無外憂，必有內(nèi)患。沒有外部對手給予的激勵，鞭策，內(nèi)部必然發(fā)生腐敗，背叛，最終走向滅亡。（安史之亂，清末。）因此古代王朝往往都是盛極而衰。
類比個人，缺乏好對手鞭策，將產(chǎn)生懶惰的心理，自我放松，進度緩慢甚至倒退。
類比團體，缺乏外部壓力，伙伴之間的因各種瑣碎事物造成的矛盾也將放大，難以維持。
由此推出第三個論點，好對手給我們激勵，時刻提醒刺激著我們。
在成長的路上演講稿篇七
各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我給大家講的內(nèi)容是熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。
星期天的早晨，我和爺爺拿著魚網(wǎng)和塑料袋，一起去家邊上的運河里撈螺絲，經(jīng)過我們半個小時的“戰(zhàn)斗”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運河好臟的，螺絲根本不能吃，現(xiàn)在運河環(huán)境和水質(zhì)整治后，我們門前的運河好干凈，螺絲養(yǎng)一天，就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和干凈。
謝謝大家！
在成長的路上演講稿篇八
“青春就是一場遠行，一場離自己的童年，自己的少年越來越遠的遠行”。韓寒這樣娓娓而道。
天色灰藍，好似這個冬季也顯得這般憂郁。
我抬頭仰望天空心里默問著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無聲息毫無歡喜之感，想要花大量歡樂的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。
原來時間改變了我們，不緊不慢地開始投奔于茫無重點的將來。過去了的事就是過去了，終會在無數(shù)次的轉身之后慢慢長大。我們會背著夢想的行囊路過這些成長的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因為我們正走在去往，而它們，或許就是必不可少的捷徑。
當陽光撒進小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當我伸手想要撫摸那高遠無比的天空時，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來，因為我真的不知道與這天空相比，之后的未來有多遠，有多高呢，究竟會經(jīng)歷些什么。
我們，就這樣走在了去遠方的路。
“不善于與他人溝通，人際交往差?！边@樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實習后，我才開始明白，若步入社會，首先就必須學會“溝通和交流”，因為誰也不曉得這社會會對你顯擺出多少的姿態(tài)，誰也不曉得這社會上有多少種人，或許世界上有多少個人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進行交談，那我就必死無疑了吧!謝謝這樣的實習時光，讓我開始確定自己的形狀，而不會再情不自禁地與這世界進行碰撞。
美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動力。
“距離高職考只剩100多天了。”我這樣對他說道。焦急與恐懼。
溢滿我內(nèi)心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。
“沒事，時間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。
這樣的言語出口，好像我們的高中時光還很多，青春還很長很長似的……。
“開玩笑的啦，這樣焦急萬分的時刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來問我哦!”
“嗯!”我輕聲應和，心里卻覺得漫長的備考時光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。
走在，要跨越一個個荊棘和灼烤，這樣的過程，現(xiàn)在的我覺得比一朵花開，要來的沉重和復雜。
作家七堇年說過：要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。以夢為馬，走在，我們都需要勇敢面對。
在成長的路上演講稿篇九
那是一年級時的事。
那天，天很陰，風瑟瑟地刮著。放學了，我背起了沉重的書包，走出教室。在回家的路上，我感覺頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒有力氣，那沉重的書包，在我身上壓著，我低著頭前進，好像書包隨時都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書包，拿起了電話，撥起了媽媽的電話號碼“媽媽，我頭好痛啊，而且全身沒有力氣，您快回來吧?！蔽艺f。
媽媽聽了我的話，頓了一下，說：“沒什么，你拿點‘感冒靈顆?！瘺_水喝就可以了，媽媽還有點事，乖乖的，你在家里自己吃點面包，喝點牛奶就可以了，乖?！?BR> 聽了媽媽的話，我驚住了：媽媽從來沒有這樣對我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時有多忙，只要我和媽媽說，媽媽便會答應，并會火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計，量了一下體溫，39度8！不會吧，我的天啊，體溫怎么會這么高？誰能幫我把體溫降下來??？我一直在抱怨。這時，我想：媽媽是不是想借此機會讓我學會獨立呢？如果是的話，我一定不會讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點飯吧，說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找?！肮?，這里有一些面條和小白菜葉，先做一個‘清水煮面條’吧”我說。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進鍋里，再把水倒進去，準備工作做好啦，我打開火，開始煮?！半y道只吃面條嗎？再炒一個‘西紅柿雞蛋’吧。”我在另一個鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個雞蛋，一個切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒。“做好了！”我說。我小小一樣地把東西盛到盤子里?！昂脿C”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫作業(yè)，睡覺……。
這次經(jīng)歷雖說有點悲哀，但我學會了獨立。在我，我還學會了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
在成長的路上演講稿篇十
在我們會遇到許許多多的困難和挫折，路要一步一步的走，有時會遇到刮風下雨，有時會陽光燦爛，有時會烏云密布，有時會撥開云霧見晴天。既使這樣，我們也不要放棄堅定的步伐，摔倒了就要站起來繼續(xù)走下去。成長，就是一段路程。
在路上會有許多幫助我們成長的事物出現(xiàn)在我們身邊，對我們最重要的是書，書是人類進步的階梯，如果沒有書，我們就學不到一些多方面的知識。最近我就在看一本課外書，名字叫《奇怪的現(xiàn)象》。這本書詳細的寫了在我們的身上或身邊發(fā)生的奇怪現(xiàn)象。有一篇寫的是兩個孩子是雙胞胎，但沒有生活在一起，他們居然有驚人的感應能力，能感知對方發(fā)生了什么事。有一篇寫了有兩只貓的主人住了醫(yī)院，它們也跟著到了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的門口叫，那里面的病人就快去世了，還有一章講的.是有一只狗，經(jīng)過千辛萬苦找到了當兵的主人。這一些奇怪的現(xiàn)象都是人類沒有完全明白的事，但是科學的進步，這些現(xiàn)象應該都會破解的。
在，我們遇到的困難，收獲的知識都會在我們今后的路上受益匪淺。
在成長的路上演講稿篇十一
正如太陽上有黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人也有各自的短處。不能因為黑子影響太陽閃耀光芒而將黑子去掉；不能因為雜質(zhì)影響水的純凈度而將雜質(zhì)取出；也不能因為短處影響人的全面發(fā)展而將它訓練成長處。
每個人都有自己的長處，與此同時，每個人也有自己的短處。有自己的長處自應感到欣喜，但對自己的短處也不要感到自卑。不要將自己的長處與他人的短處相比，也不要將自己的短處與他人的長處相較。我們要充分發(fā)揮自己的長處，讓自己成為自己擅長領域的佼佼者，而不要一心想彌補自己的短處，以期望稱為自己不擅長領域的領軍人物。
一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆非常的'好，他對服飾的研究也是相當?shù)木?，鮮為人知的是，他對生活中的事一概不知，他是一個連換燈泡都要依靠夫人的人。如果他不是充分發(fā)揮了他對文字的敏感的長處，而是去當一個生活類的學者，，我敢肯定，他一定不會有如此大的成就。再如張愛玲，幾乎人人都知道她的小說寫的非常的棒，但，你們知道嗎？她是一個完全不會做飯的女人！她在美國四十五年的獨居生活都是靠著吃面包和喝牛奶度過的！可見，她在生活上面也是一竅不通的。如果她只一味地去學怎樣做一個持家的好女人，我想，她也就沒有那種對周圍生活的獨特的觀察力了，因為她的時間都花在學做飯上了，也就寫不出那樣膾炙人口的小說了，她也就不是現(xiàn)在人們眼中的張愛玲了。
在成長的路上演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活猶如石臼一般流暢地碾過時間，碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體，是一種叫做成長的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的`大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。
盛夏，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個下午，我迎來了人生中的第一次分別。
親愛的周老師，如果沒有您。我將不會沉迷泰戈爾《飛鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的氣勢奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級那個落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進了學校這個知識的海洋。那時，我頑劣調(diào)皮，不諳世事，給您帶來了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當我從您的手中接過一百分的試卷，您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個多么神圣的職業(yè)。今天，我才懂得您對我的關懷與支持。
不知不覺，已恍恍惚惚的度過了五年。當我得知您要調(diào)走的消息，不能陪伴我們走完小學生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠印在我的腦海中。打馬而過的舊時光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長的歡樂與悲傷。
拿過成績單，捧著精致的獎品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來仍是少年”的祝福鋼筆，我意識到離別的時刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個春夏秋冬，有哭有笑。因為一路有你，我便不再懼怕。是您，帶我徜徉在知識的世界;是您，讓我行走在茁壯成長之路;是您，教我領略人世間的悲歡離合。
道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水?，F(xiàn)在我才懂得：“不要失去才學會珍惜”的道理。操場旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。
“離別終有時，重逢暫無期?！绷虏皇且粋€充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想?！帮L車在四季輪回的歌里它天天在流轉，風花雪月的詩句里我年年在成長?！蹦﹃貞浺逊狐S的紙頁，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個轉折點，一節(jié)必修課。但青春需要一點一滴去感悟，成長需要一次一次理解。悲傷只屬于過去，時間的腳步永遠向前，向前。
在成長的路上演講稿篇十三
一路歡聲笑語卻又總有那么幾個不一樣的回憶它也有苦澀的味道也有讓我們煩惱過成長是多變的卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過為路邊的風景停下駐足欣賞的時刻，也有讓我們因為煩惱而不得不進行短暫的停留的時刻。
去年，我十二歲，一個懵懂的年齡，去年，我還是六年級的小學生，去年，我不得不離開這一個學習的階段，去年，我只得無奈的邁出這個校園的一角。
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個時刻，又輕輕地把它打開。畢業(yè)典禮上，大家都沒有哭，我們是笑著的，在陽光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開雙翼，飛向更藍的天空，是的，成長是有代價的，這一次的代價是我們相伴六年的成長，三年之后，我依舊會再次離開那一個屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過，因為，我們至少遇見過了，多年之后的成長，會讓我們回到最初的那個天堂。
擦干眼淚，帶著笑容面對更好的明天，明天，又是一個奇跡的舞動。
在成長的路上演講稿篇一
無論是誰，無論多少歲，我們其實一直都在經(jīng)歷成大。成長一直在路上。以下是小編收集的成長在路上演講稿，歡迎閱讀!
尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。
綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻，正因為如此，我選擇了做一片綠葉，做一名光榮的幼兒教師，這也就是我無悔的選擇!
卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
幼教專家的意見與建議。
它是理論與實踐相結合的，有真實案例的，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。
一個個具體可操作的策略，都給了我最直接的指點。
更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲。
從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招。
我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩。
我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟。
“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子，相信孩子，關心孩子，了解孩子，時刻不忘自己也曾是孩子!”
工作以來，總有人問我：為什么做幼兒園老師?因為喜歡孩子、因為自己性格像孩子、還是因為喜歡為人師表的感覺?也許都是吧。
那些曾經(jīng)嘔心瀝血教育過我的老師給了我無限的熏陶，使我的心靈深處鐫刻下：我要做一名好老師，我要用真誠的愛陪伴孩子。
兩年前，我還是一位剛走出校園而且?guī)е鴿鉂鈱W生氣息的女孩，帶著自己的夢想和憧憬踏進了幼兒園。
去迎接稚嫩的'孩子，認識善良而又熱情的老師。
對于孩子氣的我來說，每天想盡辦法去哄那群并不怎么領情的孩子，每天絞盡腦汁去設計趣味、生動的教育活動，那是一件多么不可思議。
然而兩年來的工作，逐漸的磨練了我。
豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性，工作中的點點滴滴也讓我學會了理性的處理問題。
“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬，不知如何下手，內(nèi)心很茫然，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。
清晰的記得在第一次公開課的時候，我緊張的大汗淋漓連話都說不完整，更別提課上的隨機應變了，面對無序的課堂我茫然不知所措，那時，我想到了退卻。
是老教師手把手的傳授教學經(jīng)驗，才讓我開展的教學活動越來越得心應手;是老姐姐們不遺余力的配合，才使我們的班級活動每每得到家長的肯定與認可!
我感謝領導和老師們，是大家讓我學會了成長，知道了什么是奉獻、什么是執(zhí)著!然而我還年輕，青春是我的資本，自信是我的個性，拼搏是我的誓言。
只有不斷的學習，不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中，對得起人類靈魂的工程師這一稱號。
我相信只要認真，只要努力，只要自信，就能在成長的道路上越走越遠。
好老師會受眾人的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認可的好老師，孩子認可的好老師。
3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認識到了它的重要性。
是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
做一名好老師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩。
做一名好教老師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。
因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好老師。
才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到老師對他們的愛。
做一名好老師，要轉變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。
這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義。
記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺，夢有多大，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。
每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲：“明天見。
“目送他們漸漸走遠。
多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨雨，我們用博愛，滋潤快樂，用智慧，開啟文明，用鼓勵，喚醒自信，用寬容，示范尊重，用無私，引導正義，用平凡，孕育偉大。
一份耕耘，一份收獲。
在我們的努力下，孩子們懂事了，懂得了如何去愛，懂得了怎樣做人;孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。
猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。
只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。
生活是美好的，事業(yè)同樣可以美好。
我相信用我們的愛心、細心、耐心、加上不斷學習之后，我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!
在成長的路上演講稿篇二
尊敬的xx：
感動，無處不在;感動，也許就是一瞬間。
那是發(fā)生在公交車上的一瞬間，當時，我和媽媽乘車去外公、外婆家。那天，503路公交車格外擁擠，我和媽媽也只好站著。隨著汽車到達一個又一個站，當時的我多么希望我旁邊有人要下車，有座位空出來，多好啊!又一個站到了，車上仍然沒有空座位。這時，一位老婆婆上了車，四周望了望，座位滿滿的，也只好無奈地站著。隨著車上：“請主動給老弱病殘孕和帶小孩兒的乘客讓座。”的廣播，一個稚嫩的童音在車廂響起了：“婆婆，你到這里來坐吧!”一個大約四、五歲的小女孩和她的媽媽正起身讓出她們唯一的座位。老婆婆急忙說：“乖孩子，婆婆不坐，你還小，還是你坐吧!”大家被這氣氛感染了，坐著的人都紛紛起身讓座，這瞬間，我的心靈猛地顫動了：小女孩才四、五歲呀!就懂得了孝敬老人，主動讓座。要是我今天也坐著，能像小妹妹一樣讓座嗎?要是我身邊剛好有人下車，把座位空出來，我會讓老婆婆來坐嗎?我想了很多很多……感動不是說出來的.，而是用心品出來的。就這一件小事，使我品出了尊老愛幼是一種美德，也是我們做人的根本。
謝謝大家!
在成長的路上演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
終于運動會開始了，輪到我上場了，發(fā)令槍一響，我就拼命地跑，開始，我死死咬住前面那個同學不放，后來我加快速度超過了她，我怕她反超過我，就一直保持這個速度。跑了一圈，我累了，速度慢了下來，她追上了我，這時，我聽到蔡老師、我們班的好多同學都為我助威，就連我爸爸也從單位趕回來為我加油，我感覺有了力量，也不覺得累了，“嗖、嗖、嗖”三步并作兩步，追上了她，第一個沖刺到了終點。后來整體排名的時候，我得了第三名，蔡老師又恭喜我，還鼓勵我下次得第一名回來。
這件事讓我終身難忘，就像精美的鋪路石都是切了又切，磋了又磋而做成的，只有這樣道路才會平坦;一件件小事也是一樣的：只有辛勤的付出，才有完美的結果，只有這樣，成長的道路才會變得更加平坦。
在成長的路上演講稿篇四
各位領導、老師、家長朋友們：
今天我演講的題目是：女兒成長路上的點燈人。
我有兩個身份：第一身份我是中一班小朋友沙子軒的媽媽，第二身份我是中三班的老師，是30多個孩子的媽媽。權衡比重，30多個孩子的媽媽更需要我，所以在教育女兒沙子軒的過程中，我更多的是虧欠，虧欠給予孩子的時間，虧欠給予孩子的耐心，真是太多、太多……但令我欣慰的是：沙子軒擁有一個不是媽媽勝似媽媽的好老師。
女兒剛入園的時候，每天送她進班，她的哭聲會讓我揪心不已，我知道這是孩子入園的焦慮情緒，每次送她我都是一個最快離開教室的，沒有任何的藕斷絲連。所以女兒會經(jīng)常對我說：媽媽是最狠心的媽媽，一次都沒陪過我搭積木！就是這樣，軒軒的老師真是煞費了心思。
她跟軒軒有了諸多的約定：軒軒可以自己帶的玩具在老師的辦公室玩；軒軒中午可以不睡覺，老師陪她一起看小人書；老師每天帶軒軒去看媽媽一次；軒軒想媽媽的時候，可以到老師的手機上看媽媽……原來，陳老師在認真研究了軒軒之后，給軒軒量身定制了方案。一次組內(nèi)的教研活動，我偶爾翻看了陳老師的備課記錄，在備課筆記里是陳老師針對班級每個孩子定制的，童童是個單親家庭，媽媽一個人帶童童，早上順路帶童童來幼兒園；童童的語言發(fā)展比較滯后，喜歡用"武力"解決問題，所以近期區(qū)域活動時，需要直接干預；小強是個今年剛隨父母工作遷徙來如的孩子，語言不通，生活習慣不適應，需要先跟家長溝通，孩子在家的喜好、飲食等等……陳老師的個案記錄和分析簿上寫了密密麻麻，我終于知道了，為什么軒軒在很短的時間內(nèi)，就要吵著上幼兒園的原因了，因為她們班有一個懂孩子、知孩子、育孩子的母親。
對于陳老師，任何語言都無法表達我對她的那份敬意，她是女兒成長路上的點燈人，也是我們同行學習的標兵。記得那次我們組內(nèi)有幾個人參加市局組織的進編考試，陳老師一大早買好了奶茶、燒餅、包子，然后挨家挨戶的去接我們，把我們送進考場后，她就在車里就地休息，一直等我們最后一個成員的最后一個項目的考試全部結束后，她再送我們每個人回家。
陳老師是一個幼兒教師，她樸實無華、平易親人。我曾跟她聊過天，知道了她的家庭其實更需要她，但她的先生更支持她現(xiàn)在的工作，寧肯花工薪聘請職員，也不影響她的工作。陳老師只是幼兒教育這一平凡工作崗位上的堅守者，不為任何，只為那些整天嘰喳，需要全天候照料的孩子們，她說：跟孩子們在一起是她最大的幸福，當好一個幼兒園教師是她永遠的追求！她就是我心目中最美西幼人——陳麗云老師！我女兒成長路上的點燈人！
在成長的路上演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
無論我們之間的距離有多遠，你一直在我的心里，伴我成長。
偶然之間聽到了老狼唱的《同桌的你》，我不禁想起了你——我的朋友。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮……”你很粗心，考試時總會忘記帶橡皮，所以每次考試都會有一塊橡皮在我倆之間飛來飛去。后來被老師發(fā)現(xiàn)，說我們作弊，還被班主任很客氣地請到辦公室“喝茶”。幸好你不是一個忘恩負義的人，事后給我遞來一塊口香糖，讓我在苦中尋到甜蜜。
“誰把你的長發(fā)盤起……”你有一頭飄逸美如詩的長發(fā)，但是毫無耐心的你總是隨便綁起，所以每次我見到了都會給你重新梳。有時我也會惡作劇，給你梳個朝天辮，使你被別人指指點點。知道真相后的你找到了我，揪住我的衣領，掄起拳頭假裝要打我，你用力地使出的拳頭卻輕輕地落在我的身上，然后無奈地說了一句：“重梳!”
“老師們早已想不起，猜不出問題的你……”你的體育很好，但卻是一個不折不扣的“地理盲”。但老師好像誠心和你過不去，總愛叫你回答問題。這不，鬧出了一大串笑話。你說中國地勢東高西低，滾滾長江向西流入地中海，說湖南的簡稱是鄂，湖北的行政中心是長沙，說中日之間隔著印度洋……總之，你的每一句回答都讓人捧腹大笑。因為你，除了語文課，我最愛上的就是地理課了。
對了，說到體育課你可真是厲害。女子八百米長跑次次第一。你打籃球是最厲害的。有一次我們班舉行了男女友誼賽，你在投球時，幾乎每個都進。最后你帶領我們女生隊3：0完勝男生隊，好不快活!
后來，你因為父母的關系，轉學去了武漢。分別的時候，我們靜靜地誰也沒說話。為了打破這種氣氛，我說了句：“現(xiàn)在你知道湖北的行政中心是哪兒了吧?”開朗的你“噗”地一聲笑了。那次，我們是笑著分別的。
你在哪里，在我心里。
一路成長，一路有你。
在成長的路上演講稿篇六
各位同學，大家好。
我方的觀點是成功路上好對手比好伙伴更重要。
首先讓我們明確一點，怎樣的路是成功的路，是一帆風順的嗎？不，這是一條注定要經(jīng)歷挫折與失敗的道路。失敗是成功之母。所以只有那些能承受打擊，在失敗中汲取經(jīng)驗教訓能夠以此成長的人才有可能獲得成功，才能在這條路上走得更遠。因此我們判斷成功路上誰更重要的標準便是誰更能令自己成長進步。
那怎樣的人是好個好伙伴，怎樣的人是個好對手呢？一千個人會有一千種答案，因此我們刻舟求劍般刻意去為此定義某一概念可笑的。不過之間他們有一個共性，那便是能夠讓我們承認。說白了就是讓自己服氣，覺得對方值得做對手，值得做伙伴。你會贊嘆一個為達目的不擇手段的人為好對手嗎，你會承認一個毫無實力的人為你的好對手嗎？不會。你會承認一個沒有什么能力但卻十分可靠的人為好伙伴嗎？好吧，可能會。
從中也可看出，我們對于好對手的要求遠比好伙伴更高，而作為一個能讓我們承認，贊為好對手的人，必定是講究公平競爭原則的，在這樣的競爭環(huán)境下，你將更加深刻得認識到自己的不足。。
由此推出我們第一個論點，好對手的基本要求高于好伙伴，我們能從他們身上更好的認清自我，完善自我。
有成功道路的定義可以看出，一個承受不了失敗的人，縱使有好伙伴，也難逃失敗的命運，就如諸葛亮和阿斗，"神"般的伙伴也只是讓蜀漢多殘喘些罷了。從中我們也看出隊友起的只是輔助作用，成功的關鍵還在于個人的意志。
這種情況下，對手，作為與你利益沖突的人，相較于伙伴之間的互相鼓勵自然更能觸發(fā)你的內(nèi)心，更能激發(fā)你的斗志。對手如此，好對手自然更是如此。
這便是我們第二個論點--好對手，更能堅定定你走向成功的意志。
不得不說伙伴與對手對于成功之路都是極其重要的，許多的偉人的成功都少不了伙伴的支持，也同樣少不了一個好對手的激勵。不過，縱觀古今，孤獨的成功者常有，但沒有對手卻能在成功道路上長久前行的卻未曾見過。
比之王朝，若無外憂，必有內(nèi)患。沒有外部對手給予的激勵，鞭策，內(nèi)部必然發(fā)生腐敗，背叛，最終走向滅亡。（安史之亂，清末。）因此古代王朝往往都是盛極而衰。
類比個人，缺乏好對手鞭策，將產(chǎn)生懶惰的心理，自我放松，進度緩慢甚至倒退。
類比團體，缺乏外部壓力，伙伴之間的因各種瑣碎事物造成的矛盾也將放大，難以維持。
由此推出第三個論點，好對手給我們激勵，時刻提醒刺激著我們。
在成長的路上演講稿篇七
各位老師、小朋友們：
大家好！
今天我給大家講的內(nèi)容是熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。
星期天的早晨，我和爺爺拿著魚網(wǎng)和塑料袋，一起去家邊上的運河里撈螺絲，經(jīng)過我們半個小時的“戰(zhàn)斗”，我們撈了好多好多螺絲。爺爺說以前運河好臟的，螺絲根本不能吃，現(xiàn)在運河環(huán)境和水質(zhì)整治后，我們門前的運河好干凈，螺絲養(yǎng)一天，就能燒來吃了。我提倡大家一起不要亂丟垃圾，讓我們的家園更加漂亮和干凈。
謝謝大家！
在成長的路上演講稿篇八
“青春就是一場遠行，一場離自己的童年，自己的少年越來越遠的遠行”。韓寒這樣娓娓而道。
天色灰藍，好似這個冬季也顯得這般憂郁。
我抬頭仰望天空心里默問著：“到底是什么帶走了我們的童年?”“拼圖”、“玻璃球”、“竹蜻蜓”、“橡皮泥”……這些我愛好的玩物好像就在一夜間在心里頭變得悄無聲息毫無歡喜之感，想要花大量歡樂的回憶將其從心底喚醒，卻發(fā)現(xiàn)花九牛二虎之力也是徒勞的。
原來時間改變了我們，不緊不慢地開始投奔于茫無重點的將來。過去了的事就是過去了，終會在無數(shù)次的轉身之后慢慢長大。我們會背著夢想的行囊路過這些成長的路途，雖然一路上有大把的荊棘種子，看似平整的道路也有灼烤，但這些，許是一種經(jīng)歷，因為我們正走在去往，而它們，或許就是必不可少的捷徑。
當陽光撒進小小的飄窗，依稀的光暈映在瞳孔里，當我伸手想要撫摸那高遠無比的天空時，卻在伸手的一剎那迅速的收了回來，因為我真的不知道與這天空相比，之后的未來有多遠，有多高呢，究竟會經(jīng)歷些什么。
我們，就這樣走在了去遠方的路。
“不善于與他人溝通，人際交往差?！边@樣的字眼一直徘徊在我的腦海里揮之不去。但直到暑期實習后，我才開始明白，若步入社會，首先就必須學會“溝通和交流”，因為誰也不曉得這社會會對你顯擺出多少的姿態(tài)，誰也不曉得這社會上有多少種人，或許世界上有多少個人，就有多少種人吧。倘若我真是一直處于自己的角落而不與他人進行交談，那我就必死無疑了吧!謝謝這樣的實習時光，讓我開始確定自己的形狀，而不會再情不自禁地與這世界進行碰撞。
美好年華里的溫暖，也成了我走在路上的動力。
“距離高職考只剩100多天了。”我這樣對他說道。焦急與恐懼。
溢滿我內(nèi)心的世界，高職考的指揮棒不停地在我眼簾前搖晃，搖晃。
“沒事，時間還早呢!”你漫不經(jīng)心的回答著。
這樣的言語出口，好像我們的高中時光還很多，青春還很長很長似的……。
“開玩笑的啦，這樣焦急萬分的時刻，不活躍氣氛怎么辦!你不懂的題目可以來問我哦!”
“嗯!”我輕聲應和，心里卻覺得漫長的備考時光里，所有的焦慮不安都可以被這句話化為烏有了。
走在，要跨越一個個荊棘和灼烤，這樣的過程，現(xiàn)在的我覺得比一朵花開，要來的沉重和復雜。
作家七堇年說過：要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。以夢為馬，走在，我們都需要勇敢面對。
在成長的路上演講稿篇九
那是一年級時的事。
那天，天很陰，風瑟瑟地刮著。放學了，我背起了沉重的書包，走出教室。在回家的路上，我感覺頭火燎燎的痛，我的腿像灌了鉛似的沒有力氣，那沉重的書包，在我身上壓著，我低著頭前進，好像書包隨時都有可能把我壓趴下。
到了家，我快速地放下書包，拿起了電話，撥起了媽媽的電話號碼“媽媽，我頭好痛啊，而且全身沒有力氣，您快回來吧?！蔽艺f。
媽媽聽了我的話，頓了一下，說：“沒什么，你拿點‘感冒靈顆?！瘺_水喝就可以了，媽媽還有點事，乖乖的，你在家里自己吃點面包，喝點牛奶就可以了，乖?！?BR> 聽了媽媽的話，我驚住了：媽媽從來沒有這樣對我啊。不管得了什么病，不管媽媽這時有多忙，只要我和媽媽說，媽媽便會答應，并會火速回來家中照顧我的。我失望地坐到沙發(fā)上。外面的天氣好像隨著我的心情而變化的，外面下起了小雨。我拿起溫度計，量了一下體溫，39度8！不會吧，我的天啊，體溫怎么會這么高？誰能幫我把體溫降下來??？我一直在抱怨。這時，我想：媽媽是不是想借此機會讓我學會獨立呢？如果是的話，我一定不會讓媽媽失望的。那我要干什么呢？先自己做點飯吧，說干就干。我在廚房里東翻翻。西找找?！肮?，這里有一些面條和小白菜葉，先做一個‘清水煮面條’吧”我說。
我先把面條放到鍋里，把小白菜洗干凈，也放進鍋里，再把水倒進去，準備工作做好啦，我打開火，開始煮?！半y道只吃面條嗎？再炒一個‘西紅柿雞蛋’吧。”我在另一個鍋里，倒上一些油，一些水。放上一個雞蛋，一個切好了的西紅柿。我拿起鍋鏟，在鍋里翻炒。“做好了！”我說。我小小一樣地把東西盛到盤子里?！昂脿C”我叫到。雖說西紅柿炒雞蛋炒糊了，但還能吃，我吃著自己做的香噴噴的飯，心里美滋滋的。
吃完了飯，我便寫作業(yè)，睡覺……。
這次經(jīng)歷雖說有點悲哀，但我學會了獨立。在我，我還學會了很多事，但這件事最令我記憶猶新。
在成長的路上演講稿篇十
在我們會遇到許許多多的困難和挫折，路要一步一步的走，有時會遇到刮風下雨，有時會陽光燦爛，有時會烏云密布，有時會撥開云霧見晴天。既使這樣，我們也不要放棄堅定的步伐，摔倒了就要站起來繼續(xù)走下去。成長，就是一段路程。
在路上會有許多幫助我們成長的事物出現(xiàn)在我們身邊，對我們最重要的是書，書是人類進步的階梯，如果沒有書，我們就學不到一些多方面的知識。最近我就在看一本課外書，名字叫《奇怪的現(xiàn)象》。這本書詳細的寫了在我們的身上或身邊發(fā)生的奇怪現(xiàn)象。有一篇寫的是兩個孩子是雙胞胎，但沒有生活在一起，他們居然有驚人的感應能力，能感知對方發(fā)生了什么事。有一篇寫了有兩只貓的主人住了醫(yī)院，它們也跟著到了醫(yī)院，在醫(yī)院里兩只貓只要站在病房的門口叫，那里面的病人就快去世了，還有一章講的.是有一只狗，經(jīng)過千辛萬苦找到了當兵的主人。這一些奇怪的現(xiàn)象都是人類沒有完全明白的事，但是科學的進步，這些現(xiàn)象應該都會破解的。
在，我們遇到的困難，收獲的知識都會在我們今后的路上受益匪淺。
在成長的路上演講稿篇十一
正如太陽上有黑子，水中有雜質(zhì)一樣，人也有各自的短處。不能因為黑子影響太陽閃耀光芒而將黑子去掉；不能因為雜質(zhì)影響水的純凈度而將雜質(zhì)取出；也不能因為短處影響人的全面發(fā)展而將它訓練成長處。
每個人都有自己的長處，與此同時，每個人也有自己的短處。有自己的長處自應感到欣喜，但對自己的短處也不要感到自卑。不要將自己的長處與他人的短處相比，也不要將自己的短處與他人的長處相較。我們要充分發(fā)揮自己的長處，讓自己成為自己擅長領域的佼佼者，而不要一心想彌補自己的短處，以期望稱為自己不擅長領域的領軍人物。
一代文豪錢鐘書，我們都知道他的文筆非常的'好，他對服飾的研究也是相當?shù)木?，鮮為人知的是，他對生活中的事一概不知，他是一個連換燈泡都要依靠夫人的人。如果他不是充分發(fā)揮了他對文字的敏感的長處，而是去當一個生活類的學者，，我敢肯定，他一定不會有如此大的成就。再如張愛玲，幾乎人人都知道她的小說寫的非常的棒，但，你們知道嗎？她是一個完全不會做飯的女人！她在美國四十五年的獨居生活都是靠著吃面包和喝牛奶度過的！可見，她在生活上面也是一竅不通的。如果她只一味地去學怎樣做一個持家的好女人，我想，她也就沒有那種對周圍生活的獨特的觀察力了，因為她的時間都花在學做飯上了，也就寫不出那樣膾炙人口的小說了，她也就不是現(xiàn)在人們眼中的張愛玲了。
在成長的路上演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活猶如石臼一般流暢地碾過時間，碾過生命。從孔中壓榨出來的透明的液體，是一種叫做成長的經(jīng)歷。它使我收獲了喜與淚，在我的似水年華中蕩滌著小小的浪花，在我人生的`大樹上留下了刻骨銘心的痕跡，承載著最厚重的色彩和文字。
盛夏，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，古老的鐘聲孤寂地響徹在我的耳畔。這個下午，我迎來了人生中的第一次分別。
親愛的周老師，如果沒有您。我將不會沉迷泰戈爾《飛鳥集》的別具一格，感嘆列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》的氣勢奔騰，惆悵徐志摩《再別康橋》的依依惜別。一年級那個落葉翩飛的秋日，您攥著我肉嘟嘟的小手，踏進了學校這個知識的海洋。那時，我頑劣調(diào)皮，不諳世事，給您帶來了多少麻煩。每次，您總是用寬容和大方照亮我已蒙塵的心，拂去那顆幼小心靈上的塵埃。當我從您的手中接過一百分的試卷，您眼里的喜悅讓我感覺老師是一個多么神圣的職業(yè)。今天，我才懂得您對我的關懷與支持。
不知不覺，已恍恍惚惚的度過了五年。當我得知您要調(diào)走的消息，不能陪伴我們走完小學生涯的最后一年，心中的悲傷和痛楚一齊涌上心頭。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美麗的笑靨，將永遠印在我的腦海中。打馬而過的舊時光，總有一種情感叫人淚流滿面，使我獲得成長的歡樂與悲傷。
拿過成績單，捧著精致的獎品，望著刻上了“愿你歷盡千帆，歸來仍是少年”的祝福鋼筆，我意識到離別的時刻漸漸來臨。教室里寂靜無聲，輕輕的啜泣聲勾起往日歡樂的畫面，五個春夏秋冬，有哭有笑。因為一路有你，我便不再懼怕。是您，帶我徜徉在知識的世界;是您，讓我行走在茁壯成長之路;是您，教我領略人世間的悲歡離合。
道完別，踏出校門，眼中噙滿了淚水?，F(xiàn)在我才懂得：“不要失去才學會珍惜”的道理。操場旁的石榴樹開出了小而飽滿的紅花，把校園裝飾得格外美麗。
“離別終有時，重逢暫無期?！绷虏皇且粋€充滿悲歌的季節(jié)，那里有潔白的梔子花在怒放，那里有明媚陽光下綺麗的念想?！帮L車在四季輪回的歌里它天天在流轉，風花雪月的詩句里我年年在成長?！蹦﹃貞浺逊狐S的紙頁，行走在鮮花鋪滿的道路。也許，今天是我人生中的一個轉折點，一節(jié)必修課。但青春需要一點一滴去感悟，成長需要一次一次理解。悲傷只屬于過去，時間的腳步永遠向前，向前。
在成長的路上演講稿篇十三
一路歡聲笑語卻又總有那么幾個不一樣的回憶它也有苦澀的味道也有讓我們煩惱過成長是多變的卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過為路邊的風景停下駐足欣賞的時刻，也有讓我們因為煩惱而不得不進行短暫的停留的時刻。
去年，我十二歲，一個懵懂的年齡，去年，我還是六年級的小學生，去年，我不得不離開這一個學習的階段，去年，我只得無奈的邁出這個校園的一角。
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個時刻，又輕輕地把它打開。畢業(yè)典禮上，大家都沒有哭，我們是笑著的，在陽光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開始的開始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著童話的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開雙翼，飛向更藍的天空，是的，成長是有代價的，這一次的代價是我們相伴六年的成長，三年之后，我依舊會再次離開那一個屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過，因為，我們至少遇見過了，多年之后的成長，會讓我們回到最初的那個天堂。
擦干眼淚，帶著笑容面對更好的明天，明天，又是一個奇跡的舞動。