演講稿是一種通過(guò)口頭方式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、表達(dá)情感和影響聽(tīng)眾的文體。它可以在各種場(chǎng)合中使用，例如學(xué)校演講比賽、企業(yè)會(huì)議等等。演講稿的特點(diǎn)是語(yǔ)言精煉、有邏輯性、言之有物、感情表達(dá)鮮明等。寫(xiě)一份演講稿可能需要思考主題、收集資料、編寫(xiě)提綱、組織結(jié)構(gòu)和選取合適的措辭等。演講稿的結(jié)尾可以用一個(gè)總結(jié)性的陳述、問(wèn)題或號(hào)召來(lái)強(qiáng)調(diào)演講的核心觀點(diǎn)和目標(biāo)。以下是一些令人印象深刻的演講稿范文，希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想?？墒?，它們卻不能自由地飛翔。它需要我們?yōu)樗?huà)上翅膀，才能讓它展翅高飛，變成美好的現(xiàn)實(shí)。
有了夢(mèng)想才有了努力，有了努力才看得見(jiàn)希望。每個(gè)人都有權(quán)利為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，一對(duì)可以跨越艱難險(xiǎn)阻的翅膀;一對(duì)可以披荊斬棘的'翅膀;一對(duì)可以飛向更高遠(yuǎn)天空的翅膀。也許，在黑暗夜空中受到了傷害，但是，只要有信心，還能再次起飛。
信心，是一種多么強(qiáng)大的力量啊!愛(ài)迪生有了信心，為世人送去了光明;愛(ài)因斯坦有了信心，為理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn);牛頓有了信心，得出了萬(wàn)有引力定律……一個(gè)個(gè)成功告訴世人，為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，就得用信心勾出豐滿的羽毛。
光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力，為翅膀汲取飛行的力量。也許，我們會(huì)受到一些小小的挫折，但我們決不能放棄，看!幾千次的失敗，愛(ài)迪生放棄了嗎?殘酷的大刑，哥白尼放棄了嗎?病魔的摧殘，霍金放棄了嗎?不，沒(méi)有，他們沒(méi)有放棄。他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，為自己夢(mèng)想的翅膀汲取力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，正是不斷的汲取，才使他們的夢(mèng)想得以飛翔。
不止偉人，許多平凡的人，也一一放飛了夢(mèng)想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓，放飛了夢(mèng)想;老師培育出一代代優(yōu)秀人才，放飛了夢(mèng)想;警察打擊罪惡，伸張正義，使社會(huì)得以安寧，放飛了夢(mèng)想。
為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，其實(shí)并不難，讓我們的夢(mèng)想化作一只雄鷹，飛向那更高更藍(lán)更遠(yuǎn)的天空。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇二
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新春好！
我是六年級(jí)二班的楊韻竹同學(xué)，很榮幸我能在新學(xué)期的第一天站在國(guó)旗下。
講話。
我屬馬，在鼠年的春天，我這匹小馬首先祝大家一馬當(dāng)先，馬到成功！今天雖然春寒料峭，但新學(xué)期的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬已經(jīng)讓我感受到春天蓬勃的生機(jī)，我的眼前已經(jīng)是一片姹紫嫣紅、百花吐艷的景象。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們播種夢(mèng)想、描繪夢(mèng)想、讓夢(mèng)想在春天插上騰飛的翅膀！
我們播撒文明的種子，做一個(gè)品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)雅的孩子。我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的學(xué)校，不愛(ài)我們的班級(jí)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)規(guī)范我們的言行。告別亂扔等不文明行為，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美；不要出現(xiàn)人為的破壞，讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用；沒(méi)有了追逐吵鬧、打架斗毆，彼此互敬互愛(ài)，以禮相待，讓我們的校園更加文明和諧。讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的男孩子們胸懷寬廣，頂天立地；女孩子們知書(shū)達(dá)禮，氣質(zhì)優(yōu)雅！
我們播撒勤奮的種子，做一個(gè)意志堅(jiān)定，樂(lè)學(xué)善思的孩子。上課前，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該專心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后我們還應(yīng)該自覺(jué)及時(shí)地完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。
我們播撒健康的種子，做一個(gè)身心健康，樂(lè)觀向上的孩子。眼保健操我們輕輕閉眼、按準(zhǔn)穴位；大課間我們積極鍛煉、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)身姿矯健，人人身強(qiáng)體壯，意志頑強(qiáng)；食堂里，我們安靜有序，不挑食，不浪費(fèi)，吸收營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)；我們珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)間過(guò)得好快，這一學(xué)期是我們畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)谀感５淖詈笠粚W(xué)期了。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……從本部到分部，再到美麗的淮河路校區(qū)，操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光；早讀時(shí)我們書(shū)聲瑯瑯；考場(chǎng)上我們皺眉凝思……這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每一位畢業(yè)班的同學(xué)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎？成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的'一學(xué)期，以下三點(diǎn)我和所有畢業(yè)班的同學(xué)共勉：
第一“細(xì)節(jié)決定成敗”：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)要用積極的態(tài)度迎接小升初的挑戰(zhàn)。
章吧！
在這樣一個(gè)美好的春天，我夢(mèng)想著每一位同學(xué)都能在努力后收獲自己的成功，夢(mèng)想著每一位老師每一位同學(xué)都能擁有健康，增長(zhǎng)智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想騰飛吧！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇三
大家一定都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想!每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，當(dāng)然，也有相同的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是偉大的，來(lái)為你們講一講吧!
在長(zhǎng)大(大學(xué)畢業(yè)后)后，我要做一名博士生，成為最高的境界，那就是博士后。這是為我的基礎(chǔ)做好了鋪墊。再當(dāng)一個(gè)老板，多掙些錢(qián)，回家多陪陪父母，讓他們每天有個(gè)好心情。我還有有個(gè)想法，當(dāng)了主席那樣的官多好呀!可以每天坐飛機(jī)、坐輪船了，因?yàn)槲抑蛔^(guò)幾次飛機(jī)，兩次輪船，所以我對(duì)這些交通工具比較感興趣!可后來(lái)一想，當(dāng)那么大的官也不好，每天忙的連打電話的時(shí)間也沒(méi)有，萬(wàn)一爸媽生病怎么的，我可不知所措了。所以我又不在打這個(gè)念頭了。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫?。在沒(méi)有星光的黑夜，夢(mèng)想是明亮的火光，帶給人們溫暖，它在我的想象中，讓我用自己的'實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想，它像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可夢(mèng)想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。成為學(xué)者，這個(gè)夢(mèng)想在歲月中不斷凈化，淡淡的——如蚌殼中的砂粒，經(jīng)歷了痛苦之后，卻慢慢閃耀著珍珠的光輝。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在心底扎了根，我的夢(mèng)想，總有一天，你不在是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)!我要將你變成現(xiàn)實(shí)!
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
上個(gè)禮拜，我還在英國(guó)的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時(shí)，我回到了祖國(guó)，來(lái)到了我的母校，來(lái)感受書(shū)香，我的心情非常激動(dòng)，非常興奮。無(wú)論是在英倫還是在故鄉(xiāng)，我都是那么的開(kāi)心，親愛(ài)的老師同學(xué)們，我喜歡你們，喜歡你們比陽(yáng)光還燦爛的笑容。
世界上最快樂(lè)最幸福的事情，莫過(guò)于讀書(shū)了。我喜歡書(shū)香，喜歡書(shū)的味道，喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的一切。每當(dāng)我捧起一本好書(shū)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己捧起了一縷陽(yáng)光，明亮而又溫暖。我一直覺(jué)得，書(shū)里面藏著這個(gè)世界上所有的秘密。我的樂(lè)觀的性格，是書(shū)給我?guī)?lái)的；我克服人生的困難的勇氣，是書(shū)給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，是讀書(shū)給我的。
我知道，我們?cè)谧?每個(gè)人都有理想，希望自己將來(lái)能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，擁有很多很多的財(cái)富。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要好好讀書(shū)，在我看來(lái)，我們讀書(shū)，就是在給自己未來(lái)的銀行儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話。
記得我大學(xué)畢業(yè)工作時(shí)，遇到一個(gè)這樣的朋友，他在廣東是首富，錢(qián)在他眼里就是一個(gè)數(shù)字。而他大字不識(shí)一個(gè)，就連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認(rèn)識(shí)，如果車字不帶圈，他就不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)在朋友中是一個(gè)笑話。隨著時(shí)間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財(cái)主廣東很多，現(xiàn)在是知識(shí)化的國(guó)家，沒(méi)有文化沒(méi)有知識(shí)，你定會(huì)被歷史所淘汰，無(wú)論是在廣東、北京還是上海、香港，引領(lǐng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的是那些有文化有知識(shí)的人。
我是一個(gè)畫(huà)夢(mèng)者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動(dòng)物，經(jīng)過(guò)他手的動(dòng)物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹(shù)等，一切皆溫暖美好。因此，我對(duì)繪畫(huà)有一種特別的感覺(jué)。放學(xué)回家，只要沒(méi)有作業(yè)，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時(shí)侯和初中時(shí)期的筆記本和課本完整得保留著，無(wú)論什么時(shí)間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛(ài)我的母親，她教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。
我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國(guó)倫敦讀高中，去年她剛到英國(guó)時(shí)，我給她寫(xiě)過(guò)這樣的一封信，與大家共免。
人時(shí)代相傳的教育理念的延伸和自我實(shí)踐。當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙讀書(shū)，不就是為了媽媽將來(lái)生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。讀書(shū)改變命運(yùn)，教育興邦，教育報(bào)國(guó)，這句話看起來(lái)大實(shí)則小，你已走進(jìn)了一個(gè)不同文化、語(yǔ)言和價(jià)值觀的新世界，凡事要做好計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，主動(dòng)跟自己挑戰(zhàn)，我能感覺(jué)到你內(nèi)心的激動(dòng)，你來(lái)英國(guó)已很獨(dú)立了，這一點(diǎn)上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔(dān)心，在英國(guó)，每個(gè)人都非常獨(dú)立，所有的事情都要靠自己解決，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于自我挑戰(zhàn)的性格和出色的自學(xué)能力，媽媽期待著有一天，你能陽(yáng)光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂(lè)園里…
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇五
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農(nóng)俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲(chǔ)存更多的能量，直到蠶農(nóng)把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開(kāi)始抽絲做繭，孰不知那是為自己設(shè)下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來(lái)是那樣的遙遠(yuǎn)，但我要付出，為了我夢(mèng)想的的天堂！我松開(kāi)了手，軟軟的落在了地上，我沒(méi)有時(shí)間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來(lái)回走動(dòng)的蠶農(nóng)一腳踩死，使我的夢(mèng)想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的目標(biāo)，我又一次跌落了，可想而知，我沒(méi)有力氣了。窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，我似乎能感覺(jué)到風(fēng)的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開(kāi)始織下一個(gè)厚厚的繭，那個(gè)繭是由細(xì)細(xì)的，柔韌的，若有若無(wú)的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當(dāng)我再次醒來(lái)，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個(gè)繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于愛(ài)的追求以及生兒育女的夢(mèng)……在夢(mèng)里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢(mèng)想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來(lái)，云隙間的陽(yáng)光刺激著我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動(dòng)！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個(gè)縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個(gè)天堂！我飛起來(lái)了！只有自己才能讓夢(mèng)想飛翔，苦難為夢(mèng)想插上翅膀！
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插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇六
xxx：
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，自誕生之日翻開(kāi)扉頁(yè)，每一天都沒(méi)有停止記錄和書(shū)寫(xiě)。每個(gè)人的書(shū)頁(yè)里，既有自身對(duì)于生活感悟的記錄，又有通過(guò)讀書(shū)與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現(xiàn)實(shí)的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續(xù)寫(xiě)著歷史和文明。
讀書(shū)，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書(shū)，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對(duì)自己的慈愛(ài)；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。
讀書(shū)，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，從字里行間感受人間真情，從書(shū)中悟出人生的真諦，打開(kāi)心扉，用心去感受生活。就不會(huì)因?yàn)樯畹钠降瓱o(wú)奇而麻木，也不會(huì)因?yàn)槭浪椎睦婕姞?zhēng)而漠然，會(huì)以一種積極態(tài)度來(lái)感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，也能夠平和而正確的對(duì)待利益的得與失。
書(shū)就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(zhǎng)。寂寞的時(shí)候，她會(huì)用淵博的學(xué)識(shí)拓寬我的視野，告訴我世界其實(shí)很大；失落的時(shí)候，她會(huì)用真情實(shí)感、勵(lì)志名言給我鼓勁，讓我振作；迷茫的時(shí)候，她會(huì)用寓意深刻的哲理故事引導(dǎo)我走向新的旅程……她是海，包容著我的一切；她是樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；她是風(fēng)，吹著迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著我的喜悲。
我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)教育專家，為什么不能貢獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)因斯坦？專家回答：這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數(shù)理知識(shí)之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。
不錯(cuò)，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴(kuò)大了愛(ài)因斯坦的文化背景，強(qiáng)化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對(duì)他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要！它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養(yǎng)呢？其中一條重要的途徑就是讀書(shū)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受！知識(shí)的力量無(wú)窮。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，有著光榮的讀書(shū)傳統(tǒng)，在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。
所以，我要讓書(shū)陪伴我度過(guò)一生，我要在書(shū)海中追尋陽(yáng)光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想的結(jié)晶；我要伴隨溪流而下，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉；我要捧起一泓清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冮W亮的目光；我要聆聽(tīng)那美妙的鳥(niǎo)鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兛鞓?lè)的歌聲。我不僅要自己讀書(shū)，讀好書(shū)，還要帶著我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們，書(shū)是燈塔，指引航向；書(shū)是階梯，促人進(jìn)步；書(shū)是向?qū)?，引領(lǐng)成功。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧！只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇七
蔚藍(lán)的天空，像一方淺藍(lán)色的絲帕；潔白無(wú)瑕的云朵，像天使的翅膀；無(wú)憂無(wú)慮的秋風(fēng)，掀起一層又一層的麥浪。有一個(gè)小男孩，站在田野里，放飛了滿載著他的夢(mèng)想的紙飛機(jī)，飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。他——就是哥哥。
折飛機(jī)、放飛機(jī)是哥哥童年最大的樂(lè)趣。雖然他沒(méi)有過(guò)做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。每次的每次，哥哥就這樣用他那稚嫩的小手折疊著他童年的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每當(dāng)有人問(wèn)起“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，在潛意識(shí)里，我們都會(huì)不由自主地去聆聽(tīng)、去尋思自己心中的那個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？在我心中，夢(mèng)想只是一個(gè)很模糊的概念，似乎遙不可及，又似乎近在咫尺！
小時(shí)候，常聽(tīng)爺爺講故事。記得有一次，爺爺跟我講故事的時(shí)候，忽然問(wèn)我：“小孫女，你有夢(mèng)想嗎？”我困惑地?fù)蠐夏X袋，輕輕地?fù)u了搖頭。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈?，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而爺爺我也相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大以后才知道，夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗追求的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我即將去追尋夢(mèng)想時(shí)，蝸牛似乎在告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛似乎在告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子也似乎在告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生對(duì)綠的執(zhí)著去成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇八
“世界上最幸福的事是什么？”“身居政壇要位，坐擁高官厚祿?！薄皣L盡人間美食”“童年常駐”“唱歌”“跳舞”……，同學(xué)們都踴躍作答，一時(shí)間這個(gè)問(wèn)題便擁有了豐富多彩的答案。最后，我的偶像---xxx老師在黑板上規(guī)整地寫(xiě)完“有福方能坐讀書(shū)”這七個(gè)字，新學(xué)期的下課鈴便響了。
秀甲老師是一位知識(shí)淵博的好老師，說(shuō)他才高八斗、學(xué)富五車也不為過(guò)。平易近人，誨人不倦是我在他品質(zhì)上貼的標(biāo)簽。他是我人生的導(dǎo)師，在他的影響下，我成了班上的佼佼者，更重要的是他讓我變成了一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。
故事還得從三年前說(shuō)起。那年，媽媽帶我和弟弟一起去x老師家做客。我有幸參觀了他的臥室，不大的空間里，書(shū)柜占據(jù)了三分之二的面積，里面都是一些又大又厚的書(shū)，有哲學(xué)類的，有心理學(xué)類的，有文學(xué)類的，有歷史類的，有的書(shū)還是用英文寫(xiě)的呢。當(dāng)時(shí)我在想，如果我也有自己的書(shū)屋該多好啊，我一定會(huì)為它取一個(gè)漂亮的名字，我也會(huì)像麻老師一樣看書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有書(shū)香一夜明。知識(shí)與智慧總是藏在故紙堆里，關(guān)上迎客之門(mén)，打開(kāi)一扇通往智慧的窗，挑燈夜讀，讓那些優(yōu)美而又極富哲理的句段在我的心窩里蕩起快樂(lè)的波紋，刷去我靈魂的塵埃，讓上善若水的智慧引起我心靈的共鳴。而書(shū)屋就是我暑期心靈進(jìn)修的最佳棲息地，可農(nóng)村書(shū)屋只是我從麻老師那里聽(tīng)來(lái)的新名詞。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。人生最大的麻木莫過(guò)于心靈染塵埃，心中無(wú)凈土。為了最大限度地滿足我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)?“飯量”的需求，從學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)成了我不二的選擇。模仿是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我始終相信它山之石可達(dá)攻玉之效，所以，摘抄、背誦也就成了暑期心靈進(jìn)修的必修課。讀《紅樓夢(mèng)》，除了驚嘆曹老先生的神筆之外，體格風(fēng)騷、深諳人世的王熙鳳卻在我心里駐足徘徊。我在想，在當(dāng)今人際交往如此復(fù)雜的社會(huì)里，王熙鳳以其天生的外貌優(yōu)勢(shì)加上圓滑世故的處世之道，她一定會(huì)成為交際花中的一朵奇葩。讀《三國(guó)演義》，分久必合合久必分的天下，讓我明白：在國(guó)際上沒(méi)有真正的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人。正因?yàn)槲覀冇泄餐膰?guó)家利益，所以我們?cè)谡紊系姆制缇蜁?huì)降到最小化；也正因?yàn)槲覀兇嬖谥鴩?guó)家利益的紛爭(zhēng)，所以惡意詆毀的消息會(huì)甚上沉囂、肆意蔓延，或直接發(fā)生軍事沖突。看《水滸傳》，讓我感受到人民群眾的力量。水能載舟亦能覆舟，力只能使人屈服于一時(shí)，唯有德才能將人“囚禁”于一世。路見(jiàn)不平拔刀相助正是這個(gè)社會(huì)的稀缺品。一個(gè)沒(méi)有贏得民心的'王朝，不論它擁有多強(qiáng)大的武力做后盾，最終也會(huì)演繹千里之堤潰于蟻穴的慘景?？础段饔斡洝罚@心動(dòng)魄的場(chǎng)景扣人心弦，以其說(shuō)它是一部充滿浪漫色彩的文學(xué)巨著，倒不如說(shuō)它是一部生動(dòng)有趣的教育專著罷了。伸張正義、斬妖除魔就是青年一代應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)與勇氣，這是社會(huì)向前發(fā)展過(guò)程中對(duì)博愛(ài)品質(zhì)的內(nèi)在需求。千里眼、筋斗云，順風(fēng)耳等等神功實(shí)質(zhì)就是社會(huì)對(duì)科技追求的一種異化形式。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。才華不靠羨慕靠努力，知識(shí)不靠仰慕靠勤奮。命運(yùn)握在自己手中，路就在自己足下，只要你肯勇敢地邁出第一步，不論身處何方，你都會(huì)到達(dá)自己心中的羅馬。
閑看庭前花開(kāi)落，有福方能坐讀書(shū)。惜時(shí)讀書(shū)，為夢(mèng)想插上一雙美麗的翅膀。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇九
每個(gè)人的生命都是一只小船，而夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。朱熹曾曰：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)，夢(mèng)想如泉水是純潔的，不加一絲功利色彩。
又是一個(gè)春天。山尖上，冒出一點(diǎn)綠色，溪里的冰早已化開(kāi)了，門(mén)前的桃花在不經(jīng)意間從枝頭鉆了出來(lái)，加上清晨的一點(diǎn)薄霧，多么美麗的一幅山水畫(huà)?。?BR> 今天家里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多人。離開(kāi)前，人手一件衣裳，終于知道母親這幾日在忙些什么了。
母親是一位裁縫，她在做衣裳的時(shí)候，總是戴上一副眼鏡，開(kāi)動(dòng)之前還要用手扶一扶鏡框，樣子好像我的語(yǔ)文老師，顯得嚴(yán)肅端莊。
在我小時(shí)候，每當(dāng)母親坐到縫紉機(jī)前時(shí)，我都會(huì)早早地鉆到機(jī)子底下，只是為了好玩。別人用腳踩踏板的，而我呢，是用手同腳去按踏板的，自己想到整臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)源于我的功勞時(shí)，心里不時(shí)地會(huì)涌起一陣喜悅。母親做衣服到什么時(shí)，我就跟著到什么時(shí)候，自己也不知道為什么不感覺(jué)累。而現(xiàn)在的我，早已鉆不進(jìn)去了，也不能再鉆進(jìn)去了。
或許母親的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，那就是當(dāng)一名裁縫，而我的夢(mèng)想也與這個(gè)八九不離十。每天看著家里來(lái)來(lái)往往的客人，心里有種莫名的沖動(dòng)。
小時(shí)候，母親在我心目中是慈祥偉大的，為那么多人做衣服，卻一點(diǎn)也不感覺(jué)到枯燥乏味，她對(duì)我說(shuō)過(guò)“一個(gè)人，如果把一件事當(dāng)成一個(gè)樂(lè)趣，是不會(huì)覺(jué)得累的?！痹?jīng)我對(duì)母親說(shuō)：“我也要成為像你一樣的人！”我至今沒(méi)有忘記，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我喜歡畫(huà)畫(huà)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始接觸服裝這一類的，母親也覺(jué)得我只是玩玩而已，但我確實(shí)是有這個(gè)愿望的，我也曾經(jīng)對(duì)母親說(shuō)：“以后我來(lái)設(shè)計(jì)衣服，你來(lái)做！”當(dāng)時(shí)的我信心滿滿。
現(xiàn)在那臺(tái)舊舊的縫紉機(jī)在老屋靜靜地躺著，表面蒙了一層灰，可母親又不舍得扔掉它，因?yàn)樗f(shuō)，那臺(tái)縫紉機(jī)飽含著她的青春和夢(mèng)想，記錄了她年輕時(shí)拼搏的足跡。
夢(mèng)想就如分岔路，有很多條路，很多個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，而母親就是我的那一盞明燈，為我照耀前方的路，就算路途很遙遠(yuǎn)，很艱難，我也要堅(jiān)持。
在追夢(mèng)的路上，我將奮力拼搏，不斷進(jìn)取！讓夢(mèng)想插上翅膀。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)四班的燕思誠(chéng)。站在講臺(tái)上，我感覺(jué)如夢(mèng)如幻，有一種起飛的的感覺(jué)，覺(jué)得自己彷佛長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，準(zhǔn)備在天空中展翅飛翔。今天，我想跟大家分享一下入學(xué)半年多來(lái)，我在閱讀和習(xí)作方面的成長(zhǎng)歷程，我演講的題目是——讓夢(mèng)想插上翅膀。
我來(lái)自陜西師范大學(xué)幼兒園，在那里我沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音、識(shí)字和寫(xiě)字。當(dāng)我懷著對(duì)成長(zhǎng)的憧憬，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)好多東西都不會(huì)，一切都太難了！剛剛上學(xué)的一個(gè)多月，我?guī)缀醭闪藢W(xué)校的“小名人”，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)們也幾乎都認(rèn)識(shí)了那個(gè)在校門(mén)口哭哭啼啼的小男生，但現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)這所給我遠(yuǎn)大夢(mèng)想并助我起飛的美麗校園了。
我熱愛(ài)讀書(shū)。0~6歲期間，爸爸媽媽每天都會(huì)給我讀書(shū)，有關(guān)于性格情商的、關(guān)心友愛(ài)的、身心健康的、自然科學(xué)的、生命科學(xué)的、國(guó)學(xué)的等等，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，滋養(yǎng)了我的心靈。上學(xué)后，當(dāng)我知道以后需要我自己獨(dú)立閱讀時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們流利的閱讀能力時(shí)，僅有幾百識(shí)字量的我甚至不能完整準(zhǔn)確地讀完一句話，我突然間感到恐慌和焦慮，擔(dān)心自己沒(méi)有能力獲取“燕思誠(chéng)天天向上。我和井澤溢幾年我們一起玩?！本疂梢缡俏矣變簣@的好朋友，當(dāng)我知道我們又成為同班同學(xué)時(shí)，我開(kāi)心極了。當(dāng)時(shí)我還把這篇處女作認(rèn)真地發(fā)表在我的學(xué)生日志里了。當(dāng)真正開(kāi)始練習(xí)習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作和講話不是一回事兒了，我能用語(yǔ)言說(shuō)清楚的，卻不能用文字寫(xiě)明白，習(xí)作多我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了！這時(shí)候媽媽和孫莉老師都給了我強(qiáng)有力的支持和幫助，媽媽說(shuō)寫(xiě)作水平的提高需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，讓我別著急，只要把自己的感受寫(xiě)清楚，讓別人能讀懂就行，目前不需要太多的華麗詞語(yǔ)和技巧。孫老師還專門(mén)寫(xiě)了《靜等花開(kāi)》給我，字字句句都在給我撫慰和肯定。經(jīng)過(guò)半年多的堅(jiān)持和練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨(dú)立寫(xiě)一段話了，雖然不是班上最好的，但媽媽說(shuō)我的進(jìn)步是飛速的，只要堅(jiān)持不懈，我的第二只翅膀也將會(huì)羽翼豐滿。
現(xiàn)在，我就像一只插上翅膀的小雛鷹，讓“閱讀”和“習(xí)作”這一對(duì)美麗的翅膀，搭載上我的快樂(lè)和夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著在小作家的專用跑道上起飛。在親愛(ài)的老師們的引領(lǐng)和呵護(hù)下，我渴望能飛出自己的高度，飛出自己的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十一
不以物喜，不以己悲。小江流向何處，魚(yú)兒便跟隨到哪里。今晚和兩位朋友吃飯，吃完她們姐妹倆來(lái)家里看媽媽的十字繡，然后侃侃而談她們新的事業(yè)方向。
這兩位美女是我一直光顧的美容院的老板娘兩姐妹，挺佩服她們倆的勤快與努力，十來(lái)年的時(shí)光，從小小的3張美容床，2個(gè)美容師擴(kuò)展至今有16位美容師、2家店的規(guī)模實(shí)在不容易，而今，又有了新的事業(yè)發(fā)展方向。
她們希望我加盟，然而我對(duì)于做生意實(shí)在沒(méi)有什么天分，但是，我喜歡這么努力這么有夢(mèng)想的人，聽(tīng)著她們的概念，心里雖然有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但，還是微笑著聽(tīng)她們說(shuō)完自己的想法。（勵(lì)志）我一直很佩服這些有夢(mèng)想，又肯努力的人們，就像我有一些朋友想做生意、做保險(xiǎn)，甚至出去流浪，只要她們心懷希望，我還是會(huì)欣然接受，并對(duì)其作出顯性化的支持。我很喜歡有夢(mèng)想的人，更喜歡在其向我講述其夢(mèng)想與計(jì)劃時(shí)，伸出友情的手，為其夢(mèng)想插上翅膀。
雖然這里面有些人，并不懂得感恩，也很讓人失望。
媽媽與幾位和我共事十多年的很了解我的好友，都問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你對(duì)別人這么好，幫助別人這么多，如果這些人并不懂得感恩，甚至由于一些小事你沒(méi)有幫到忙而把之前你為之所做的事情都抹殺，你會(huì)很受傷的?！边@句話的潛臺(tái)詞是：別再對(duì)別人一腔熱血，肝腦涂地，有些事情有些人，不必太熱情太上心，甚至，施以援手，這樣的距離，可以保護(hù)自己。
是的，我受傷過(guò)很多次，被很多人傷害，有些可能故意，有些可能無(wú)意。
但是，我確確實(shí)實(shí)被傷害過(guò)。
我不是不懂得的。
但是，一個(gè)人，有利用價(jià)值是值得高興的，而被利用又是很痛苦的。多么矛盾。
我明白這兩者的關(guān)系。
但是，我還是會(huì)努力以真心待人，無(wú)論這些人是否在最后，傷害了我。
當(dāng)然，這個(gè)人不會(huì)再有下一次傷害我的機(jī)會(huì)。
因?yàn)?，這個(gè)世界上笨蛋并不會(huì)太多，有些事情，會(huì)瞞你一陣子，卻不會(huì)瞞你一輩子。
我喜歡看到希望，喜歡美好的事物，喜歡被關(guān)注，也喜歡由自己推動(dòng)下的事情的進(jìn)展與成果。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十二
在追逐夢(mèng)想的路上，就如個(gè)人跑著追逐著輛公交車，看似遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺。只有那些有毅力，有堅(jiān)定信念和志向的人才能追上那輛人生的公交車。
成功路上并非帆風(fēng)順，追夢(mèng)路上更是鋪滿荊棘。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)屢戰(zhàn)屢勝的我在次期中考試中慘敗了回，刺眼的89分讓我這顆驕傲的心徹底地涼了半截，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，被這出乎意料的成績(jī)所嚇倒。從那時(shí)起，我就絕望地對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，放棄吧！你永遠(yuǎn)不是個(gè)成功的追夢(mèng)人”。也不知道為什么，我開(kāi)始有點(diǎn)自暴自棄，慢慢地有點(diǎn)頹廢，甚至心里也棄滿了憎恨，脾氣也變得喜怒無(wú)常。
直到有天數(shù)學(xué)老師突然對(duì)我說(shuō)：“方致遠(yuǎn)，你有時(shí)間能不能教下高子山同學(xué)，他實(shí)在有點(diǎn)難教會(huì)呀！”聽(tīng)到這話，感覺(jué)自己似乎有點(diǎn)小激動(dòng)，也許好久沒(méi)有聽(tīng)到“教”這個(gè)字了，心中頓時(shí)久久不能平靜。我試著有耐心地去教高子山，就因?yàn)樗麛?shù)學(xué)成績(jī)直停滯不前，更別說(shuō)有新的進(jìn)步了，所以也特別難教，但是我還 是堅(jiān)持了講了遍又遍，直到他弄懂，教會(huì)為止。 這讓我重新燃起了對(duì)夢(mèng)想的追逐，也許來(lái)自于老師對(duì)我信任吧。我內(nèi)心非常清楚地認(rèn)識(shí)到，那場(chǎng)失敗的考試并不能阻止我追夢(mèng)路上前進(jìn)的步伐，也不能成為我輸在夢(mèng)想的起跑線上的理由。
我想我沒(méi)有理由被這小小的挫折而打敗。從那刻起，我又重新踏上追逐夢(mèng)想的征程，雖然殘酷的現(xiàn)實(shí)常常會(huì)打破夢(mèng)想的腳步，但我并沒(méi)有放棄，也更不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見(jiàn)彩虹，而那時(shí)的彩虹才是更真實(shí)，更美麗。
現(xiàn)在已是初中生的我，每時(shí)每刻都不會(huì)忘記自己學(xué)習(xí)的重要性，我將仍然努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè)與考試，我相信只有為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而拼，夢(mèng)想就會(huì)成為實(shí)現(xiàn)。
為夢(mèng)想插上雙翅膀，讓我們自由地翱翔在廣闊地學(xué)習(xí)天地，終有天夢(mèng)想成真！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十三
“隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。我終于翱翔……”
萊特兄弟的飛行夢(mèng)之初，看似滑稽，但卻因?yàn)樗麄兊男臒o(wú)旁騖，刻苦鉆研的精神，他們成功了，他們成功的背后是多少日夜的努力；年僅十二歲的周恩來(lái)那句“為中華之崛起而讀書(shū)”努力了一生。他成功的背后是多少人的質(zhì)疑聲；拿破侖小時(shí)候的法國(guó)皇帝夢(mèng)說(shuō)出來(lái)后，隨即遭到了來(lái)自叔叔的諷刺與挖苦。他沒(méi)有生氣，之后，他用自己的行動(dòng)證明了他的夢(mèng)想絕非空想，十五歲被軍校授予少尉軍銜，二十四歲，他創(chuàng)造了神話，最年輕的將軍。南征北戰(zhàn)，一次又一次的經(jīng)歷獻(xiàn)血的洗禮，他成就了夢(mèng)，夢(mèng)也成就了他。
和著歌聲，我的自信充滿了全身，為了以后的夢(mèng)想都開(kāi)花，加油努力前行吧！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想?？墒?，它們卻不能自由地飛翔。它需要我們?yōu)樗?huà)上翅膀，才能讓它展翅高飛，變成美好的現(xiàn)實(shí)。
有了夢(mèng)想才有了努力，有了努力才看得見(jiàn)希望。每個(gè)人都有權(quán)利為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，一對(duì)可以跨越艱難險(xiǎn)阻的翅膀;一對(duì)可以披荊斬棘的'翅膀;一對(duì)可以飛向更高遠(yuǎn)天空的翅膀。也許，在黑暗夜空中受到了傷害，但是，只要有信心，還能再次起飛。
信心，是一種多么強(qiáng)大的力量啊!愛(ài)迪生有了信心，為世人送去了光明;愛(ài)因斯坦有了信心，為理學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn);牛頓有了信心，得出了萬(wàn)有引力定律……一個(gè)個(gè)成功告訴世人，為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，就得用信心勾出豐滿的羽毛。
光有了羽毛還不能飛翔。我們要努力，為翅膀汲取飛行的力量。也許，我們會(huì)受到一些小小的挫折，但我們決不能放棄，看!幾千次的失敗，愛(ài)迪生放棄了嗎?殘酷的大刑，哥白尼放棄了嗎?病魔的摧殘，霍金放棄了嗎?不，沒(méi)有，他們沒(méi)有放棄。他們用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，為自己夢(mèng)想的翅膀汲取力量，日復(fù)一日，年復(fù)一年，正是不斷的汲取，才使他們的夢(mèng)想得以飛翔。
不止偉人，許多平凡的人，也一一放飛了夢(mèng)想。建筑工人蓋起了一幢幢大樓，放飛了夢(mèng)想;老師培育出一代代優(yōu)秀人才，放飛了夢(mèng)想;警察打擊罪惡，伸張正義，使社會(huì)得以安寧，放飛了夢(mèng)想。
為夢(mèng)想畫(huà)上翅膀，其實(shí)并不難，讓我們的夢(mèng)想化作一只雄鷹，飛向那更高更藍(lán)更遠(yuǎn)的天空。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇二
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新春好！
我是六年級(jí)二班的楊韻竹同學(xué)，很榮幸我能在新學(xué)期的第一天站在國(guó)旗下。
講話。
我屬馬，在鼠年的春天，我這匹小馬首先祝大家一馬當(dāng)先，馬到成功！今天雖然春寒料峭，但新學(xué)期的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬已經(jīng)讓我感受到春天蓬勃的生機(jī)，我的眼前已經(jīng)是一片姹紫嫣紅、百花吐艷的景象。
春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有金秋滿意的收獲。今天我們?nèi)熒谶@里舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們播種夢(mèng)想、描繪夢(mèng)想、讓夢(mèng)想在春天插上騰飛的翅膀！
我們播撒文明的種子，做一個(gè)品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)雅的孩子。我們沒(méi)有理由不愛(ài)我們的學(xué)校，不愛(ài)我們的班級(jí)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)規(guī)范我們的言行。告別亂扔等不文明行為，讓我們的校園更加整潔優(yōu)美；不要出現(xiàn)人為的破壞，讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用；沒(méi)有了追逐吵鬧、打架斗毆，彼此互敬互愛(ài)，以禮相待，讓我們的校園更加文明和諧。讓我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的男孩子們胸懷寬廣，頂天立地；女孩子們知書(shū)達(dá)禮，氣質(zhì)優(yōu)雅！
我們播撒勤奮的種子，做一個(gè)意志堅(jiān)定，樂(lè)學(xué)善思的孩子。上課前，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；課堂上，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該專心聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后我們還應(yīng)該自覺(jué)及時(shí)地完成作業(yè)，鞏固知識(shí)。
我們播撒健康的種子，做一個(gè)身心健康，樂(lè)觀向上的孩子。眼保健操我們輕輕閉眼、按準(zhǔn)穴位；大課間我們積極鍛煉、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，個(gè)個(gè)身姿矯健，人人身強(qiáng)體壯，意志頑強(qiáng)；食堂里，我們安靜有序，不挑食，不浪費(fèi)，吸收營(yíng)養(yǎng)，茁壯成長(zhǎng)；我們珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。時(shí)間過(guò)得好快，這一學(xué)期是我們畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)谀感５淖詈笠粚W(xué)期了。剎那間，記憶的閘門(mén)輕輕打開(kāi)，無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……從本部到分部，再到美麗的淮河路校區(qū)，操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我們求知的目光；早讀時(shí)我們書(shū)聲瑯瑯；考場(chǎng)上我們皺眉凝思……這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，每一位畢業(yè)班的同學(xué)：新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，你準(zhǔn)備好了嗎？成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的'一學(xué)期，以下三點(diǎn)我和所有畢業(yè)班的同學(xué)共勉：
第一“細(xì)節(jié)決定成敗”：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)要用積極的態(tài)度迎接小升初的挑戰(zhàn)。
章吧！
在這樣一個(gè)美好的春天，我夢(mèng)想著每一位同學(xué)都能在努力后收獲自己的成功，夢(mèng)想著每一位老師每一位同學(xué)都能擁有健康，增長(zhǎng)智慧，感受幸福！那么就在今天，在春天里，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想騰飛吧！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇三
大家一定都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想!每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，當(dāng)然，也有相同的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是偉大的，來(lái)為你們講一講吧!
在長(zhǎng)大(大學(xué)畢業(yè)后)后，我要做一名博士生，成為最高的境界，那就是博士后。這是為我的基礎(chǔ)做好了鋪墊。再當(dāng)一個(gè)老板，多掙些錢(qián)，回家多陪陪父母，讓他們每天有個(gè)好心情。我還有有個(gè)想法，當(dāng)了主席那樣的官多好呀!可以每天坐飛機(jī)、坐輪船了，因?yàn)槲抑蛔^(guò)幾次飛機(jī)，兩次輪船，所以我對(duì)這些交通工具比較感興趣!可后來(lái)一想，當(dāng)那么大的官也不好，每天忙的連打電話的時(shí)間也沒(méi)有，萬(wàn)一爸媽生病怎么的，我可不知所措了。所以我又不在打這個(gè)念頭了。
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幙椫?。在沒(méi)有星光的黑夜，夢(mèng)想是明亮的火光，帶給人們溫暖，它在我的想象中，讓我用自己的'實(shí)力來(lái)實(shí)現(xiàn)它。夢(mèng)想，它像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可夢(mèng)想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。成為學(xué)者，這個(gè)夢(mèng)想在歲月中不斷凈化，淡淡的——如蚌殼中的砂粒，經(jīng)歷了痛苦之后，卻慢慢閃耀著珍珠的光輝。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在心底扎了根，我的夢(mèng)想，總有一天，你不在是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)!我要將你變成現(xiàn)實(shí)!
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
上個(gè)禮拜，我還在英國(guó)的倫敦跟眼睛藍(lán)的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時(shí)，我回到了祖國(guó)，來(lái)到了我的母校，來(lái)感受書(shū)香，我的心情非常激動(dòng)，非常興奮。無(wú)論是在英倫還是在故鄉(xiāng)，我都是那么的開(kāi)心，親愛(ài)的老師同學(xué)們，我喜歡你們，喜歡你們比陽(yáng)光還燦爛的笑容。
世界上最快樂(lè)最幸福的事情，莫過(guò)于讀書(shū)了。我喜歡書(shū)香，喜歡書(shū)的味道，喜歡書(shū)給我?guī)?lái)的一切。每當(dāng)我捧起一本好書(shū)的時(shí)候，我就感覺(jué)自己捧起了一縷陽(yáng)光，明亮而又溫暖。我一直覺(jué)得，書(shū)里面藏著這個(gè)世界上所有的秘密。我的樂(lè)觀的性格，是書(shū)給我?guī)?lái)的；我克服人生的困難的勇氣，是書(shū)給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執(zhí)著和力量，是讀書(shū)給我的。
我知道，我們?cè)谧?每個(gè)人都有理想，希望自己將來(lái)能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，擁有很多很多的財(cái)富。那么，親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要好好讀書(shū)，在我看來(lái)，我們讀書(shū)，就是在給自己未來(lái)的銀行儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過(guò)去以后，當(dāng)你讀了很多很多書(shū)以后，你會(huì)突然明白我今天所說(shuō)的話。
記得我大學(xué)畢業(yè)工作時(shí)，遇到一個(gè)這樣的朋友，他在廣東是首富，錢(qián)在他眼里就是一個(gè)數(shù)字。而他大字不識(shí)一個(gè)，就連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認(rèn)識(shí)，如果車字不帶圈，他就不認(rèn)識(shí)，當(dāng)時(shí)在朋友中是一個(gè)笑話。隨著時(shí)間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財(cái)主廣東很多，現(xiàn)在是知識(shí)化的國(guó)家，沒(méi)有文化沒(méi)有知識(shí)，你定會(huì)被歷史所淘汰，無(wú)論是在廣東、北京還是上海、香港，引領(lǐng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的是那些有文化有知識(shí)的人。
我是一個(gè)畫(huà)夢(mèng)者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動(dòng)物，經(jīng)過(guò)他手的動(dòng)物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細(xì)小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹(shù)等，一切皆溫暖美好。因此，我對(duì)繪畫(huà)有一種特別的感覺(jué)。放學(xué)回家，只要沒(méi)有作業(yè)，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時(shí)侯和初中時(shí)期的筆記本和課本完整得保留著，無(wú)論什么時(shí)間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛(ài)我的母親，她教會(huì)了我怎樣去愛(ài)別人。
我的女兒小賢子現(xiàn)在在英國(guó)倫敦讀高中，去年她剛到英國(guó)時(shí)，我給她寫(xiě)過(guò)這樣的一封信，與大家共免。
人時(shí)代相傳的教育理念的延伸和自我實(shí)踐。當(dāng)年奶奶把我送到遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)沙讀書(shū)，不就是為了媽媽將來(lái)生活的更優(yōu)秀更灑脫嗎。讀書(shū)改變命運(yùn)，教育興邦，教育報(bào)國(guó)，這句話看起來(lái)大實(shí)則小，你已走進(jìn)了一個(gè)不同文化、語(yǔ)言和價(jià)值觀的新世界，凡事要做好計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，主動(dòng)跟自己挑戰(zhàn)，我能感覺(jué)到你內(nèi)心的激動(dòng)，你來(lái)英國(guó)已很獨(dú)立了，這一點(diǎn)上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔(dān)心，在英國(guó)，每個(gè)人都非常獨(dú)立，所有的事情都要靠自己解決，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于自我挑戰(zhàn)的性格和出色的自學(xué)能力，媽媽期待著有一天，你能陽(yáng)光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂(lè)園里…
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇五
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農(nóng)俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲(chǔ)存更多的能量，直到蠶農(nóng)把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開(kāi)始抽絲做繭，孰不知那是為自己設(shè)下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來(lái)是那樣的遙遠(yuǎn)，但我要付出，為了我夢(mèng)想的的天堂！我松開(kāi)了手，軟軟的落在了地上，我沒(méi)有時(shí)間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來(lái)回走動(dòng)的蠶農(nóng)一腳踩死，使我的夢(mèng)想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的目標(biāo)，我又一次跌落了，可想而知，我沒(méi)有力氣了。窗外的陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，我似乎能感覺(jué)到風(fēng)的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開(kāi)始織下一個(gè)厚厚的繭，那個(gè)繭是由細(xì)細(xì)的，柔韌的，若有若無(wú)的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當(dāng)我再次醒來(lái)，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個(gè)繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個(gè)夢(mèng)，是關(guān)于花和草的夢(mèng)，是關(guān)于風(fēng)和水的夢(mèng)，是關(guān)于愛(ài)的追求以及生兒育女的夢(mèng)……在夢(mèng)里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢(mèng)想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來(lái)，云隙間的陽(yáng)光刺激著我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡(jiǎn)直要飛起來(lái)了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動(dòng)！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個(gè)縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個(gè)天堂！我飛起來(lái)了！只有自己才能讓夢(mèng)想飛翔，苦難為夢(mèng)想插上翅膀！
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插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇六
xxx：
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)！
有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，自誕生之日翻開(kāi)扉頁(yè)，每一天都沒(méi)有停止記錄和書(shū)寫(xiě)。每個(gè)人的書(shū)頁(yè)里，既有自身對(duì)于生活感悟的記錄，又有通過(guò)讀書(shū)與先知和歷史交流的感言。蕓蕓眾生，正是組成現(xiàn)實(shí)的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續(xù)寫(xiě)著歷史和文明。
讀書(shū)，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書(shū)，能夠告訴你許多做人的道理：告訴你寬容是對(duì)自己的慈愛(ài)；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊重自己等等。
讀書(shū)，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，從字里行間感受人間真情，從書(shū)中悟出人生的真諦，打開(kāi)心扉，用心去感受生活。就不會(huì)因?yàn)樯畹钠降瓱o(wú)奇而麻木，也不會(huì)因?yàn)槭浪椎睦婕姞?zhēng)而漠然，會(huì)以一種積極態(tài)度來(lái)感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂(lè)，也能夠平和而正確的對(duì)待利益的得與失。
書(shū)就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(zhǎng)。寂寞的時(shí)候，她會(huì)用淵博的學(xué)識(shí)拓寬我的視野，告訴我世界其實(shí)很大；失落的時(shí)候，她會(huì)用真情實(shí)感、勵(lì)志名言給我鼓勁，讓我振作；迷茫的時(shí)候，她會(huì)用寓意深刻的哲理故事引導(dǎo)我走向新的旅程……她是海，包容著我的一切；她是樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；她是風(fēng)，吹著迷人的氣息，撫慰我的心靈，感受著我的喜悲。
我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)教育專家，為什么不能貢獻(xiàn)一個(gè)愛(ài)因斯坦？專家回答：這其中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數(shù)理知識(shí)之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)。
不錯(cuò)，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導(dǎo)數(shù)理公式，然而它擴(kuò)大了愛(ài)因斯坦的文化背景，強(qiáng)化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對(duì)他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)多么重要！它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養(yǎng)呢？其中一條重要的途徑就是讀書(shū)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更聰明。多么深刻的感受！知識(shí)的力量無(wú)窮。我們是新世紀(jì)的學(xué)生，有著光榮的讀書(shū)傳統(tǒng)，在初中階段認(rèn)認(rèn)真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。
所以，我要讓書(shū)陪伴我度過(guò)一生，我要在書(shū)海中追尋陽(yáng)光，因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想的結(jié)晶；我要伴隨溪流而下，因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉；我要捧起一泓清泉，因?yàn)槟鞘呛⒆觽冮W亮的目光；我要聆聽(tīng)那美妙的鳥(niǎo)鳴，因?yàn)槟鞘呛⒆觽兛鞓?lè)的歌聲。我不僅要自己讀書(shū)，讀好書(shū)，還要帶著我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們，書(shū)是燈塔，指引航向；書(shū)是階梯，促人進(jìn)步；書(shū)是向?qū)?，引領(lǐng)成功。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧！只要我們熱愛(ài)讀書(shū)，只要我們喜歡寫(xiě)作，只要我們勤奮不輟，只要我們追求不懈！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇七
蔚藍(lán)的天空，像一方淺藍(lán)色的絲帕；潔白無(wú)瑕的云朵，像天使的翅膀；無(wú)憂無(wú)慮的秋風(fēng)，掀起一層又一層的麥浪。有一個(gè)小男孩，站在田野里，放飛了滿載著他的夢(mèng)想的紙飛機(jī)，飛機(jī)乘風(fēng)而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地?fù)]著雙手。他——就是哥哥。
折飛機(jī)、放飛機(jī)是哥哥童年最大的樂(lè)趣。雖然他沒(méi)有過(guò)做飛行員、制造飛機(jī)的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機(jī)。他仰起頭，望著自己的紙飛機(jī)在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個(gè)深藏在心底的夢(mèng)——渴望飛翔，渴望在藍(lán)天里編織理想的夢(mèng)。每次的每次，哥哥就這樣用他那稚嫩的小手折疊著他童年的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，每當(dāng)有人問(wèn)起“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，在潛意識(shí)里，我們都會(huì)不由自主地去聆聽(tīng)、去尋思自己心中的那個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？在我心中，夢(mèng)想只是一個(gè)很模糊的概念，似乎遙不可及，又似乎近在咫尺！
小時(shí)候，常聽(tīng)爺爺講故事。記得有一次，爺爺跟我講故事的時(shí)候，忽然問(wèn)我：“小孫女，你有夢(mèng)想嗎？”我困惑地?fù)蠐夏X袋，輕輕地?fù)u了搖頭。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“蝸牛緩緩地向著金字塔的頂端爬行，縱然烈日當(dāng)頭，因?yàn)槲伵Ｏ嘈?，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信一生執(zhí)著的綠一定會(huì)換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而爺爺我也相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，長(zhǎng)大以后才知道，夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了奮斗追求的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)我即將去追尋夢(mèng)想時(shí)，蝸牛似乎在告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛似乎在告訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；葉子也似乎在告訴我，永遠(yuǎn)不要哀嘆，用一生對(duì)綠的執(zhí)著去成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇八
“世界上最幸福的事是什么？”“身居政壇要位，坐擁高官厚祿?！薄皣L盡人間美食”“童年常駐”“唱歌”“跳舞”……，同學(xué)們都踴躍作答，一時(shí)間這個(gè)問(wèn)題便擁有了豐富多彩的答案。最后，我的偶像---xxx老師在黑板上規(guī)整地寫(xiě)完“有福方能坐讀書(shū)”這七個(gè)字，新學(xué)期的下課鈴便響了。
秀甲老師是一位知識(shí)淵博的好老師，說(shuō)他才高八斗、學(xué)富五車也不為過(guò)。平易近人，誨人不倦是我在他品質(zhì)上貼的標(biāo)簽。他是我人生的導(dǎo)師，在他的影響下，我成了班上的佼佼者，更重要的是他讓我變成了一只快樂(lè)的小書(shū)蟲(chóng)。
故事還得從三年前說(shuō)起。那年，媽媽帶我和弟弟一起去x老師家做客。我有幸參觀了他的臥室，不大的空間里，書(shū)柜占據(jù)了三分之二的面積，里面都是一些又大又厚的書(shū)，有哲學(xué)類的，有心理學(xué)類的，有文學(xué)類的，有歷史類的，有的書(shū)還是用英文寫(xiě)的呢。當(dāng)時(shí)我在想，如果我也有自己的書(shū)屋該多好啊，我一定會(huì)為它取一個(gè)漂亮的名字，我也會(huì)像麻老師一樣看書(shū)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有書(shū)香一夜明。知識(shí)與智慧總是藏在故紙堆里，關(guān)上迎客之門(mén)，打開(kāi)一扇通往智慧的窗，挑燈夜讀，讓那些優(yōu)美而又極富哲理的句段在我的心窩里蕩起快樂(lè)的波紋，刷去我靈魂的塵埃，讓上善若水的智慧引起我心靈的共鳴。而書(shū)屋就是我暑期心靈進(jìn)修的最佳棲息地，可農(nóng)村書(shū)屋只是我從麻老師那里聽(tīng)來(lái)的新名詞。
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。人生最大的麻木莫過(guò)于心靈染塵埃，心中無(wú)凈土。為了最大限度地滿足我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)?“飯量”的需求，從學(xué)校圖書(shū)室借書(shū)成了我不二的選擇。模仿是學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我始終相信它山之石可達(dá)攻玉之效，所以，摘抄、背誦也就成了暑期心靈進(jìn)修的必修課。讀《紅樓夢(mèng)》，除了驚嘆曹老先生的神筆之外，體格風(fēng)騷、深諳人世的王熙鳳卻在我心里駐足徘徊。我在想，在當(dāng)今人際交往如此復(fù)雜的社會(huì)里，王熙鳳以其天生的外貌優(yōu)勢(shì)加上圓滑世故的處世之道，她一定會(huì)成為交際花中的一朵奇葩。讀《三國(guó)演義》，分久必合合久必分的天下，讓我明白：在國(guó)際上沒(méi)有真正的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人。正因?yàn)槲覀冇泄餐膰?guó)家利益，所以我們?cè)谡紊系姆制缇蜁?huì)降到最小化；也正因?yàn)槲覀兇嬖谥鴩?guó)家利益的紛爭(zhēng)，所以惡意詆毀的消息會(huì)甚上沉囂、肆意蔓延，或直接發(fā)生軍事沖突。看《水滸傳》，讓我感受到人民群眾的力量。水能載舟亦能覆舟，力只能使人屈服于一時(shí)，唯有德才能將人“囚禁”于一世。路見(jiàn)不平拔刀相助正是這個(gè)社會(huì)的稀缺品。一個(gè)沒(méi)有贏得民心的'王朝，不論它擁有多強(qiáng)大的武力做后盾，最終也會(huì)演繹千里之堤潰于蟻穴的慘景?？础段饔斡洝罚@心動(dòng)魄的場(chǎng)景扣人心弦，以其說(shuō)它是一部充滿浪漫色彩的文學(xué)巨著，倒不如說(shuō)它是一部生動(dòng)有趣的教育專著罷了。伸張正義、斬妖除魔就是青年一代應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)與勇氣，這是社會(huì)向前發(fā)展過(guò)程中對(duì)博愛(ài)品質(zhì)的內(nèi)在需求。千里眼、筋斗云，順風(fēng)耳等等神功實(shí)質(zhì)就是社會(huì)對(duì)科技追求的一種異化形式。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。才華不靠羨慕靠努力，知識(shí)不靠仰慕靠勤奮。命運(yùn)握在自己手中，路就在自己足下，只要你肯勇敢地邁出第一步，不論身處何方，你都會(huì)到達(dá)自己心中的羅馬。
閑看庭前花開(kāi)落，有福方能坐讀書(shū)。惜時(shí)讀書(shū)，為夢(mèng)想插上一雙美麗的翅膀。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇九
每個(gè)人的生命都是一只小船，而夢(mèng)想就是小船的風(fēng)帆。朱熹曾曰：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！彼哉f(shuō)，夢(mèng)想如泉水是純潔的，不加一絲功利色彩。
又是一個(gè)春天。山尖上，冒出一點(diǎn)綠色，溪里的冰早已化開(kāi)了，門(mén)前的桃花在不經(jīng)意間從枝頭鉆了出來(lái)，加上清晨的一點(diǎn)薄霧，多么美麗的一幅山水畫(huà)?。?BR> 今天家里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了許多人。離開(kāi)前，人手一件衣裳，終于知道母親這幾日在忙些什么了。
母親是一位裁縫，她在做衣裳的時(shí)候，總是戴上一副眼鏡，開(kāi)動(dòng)之前還要用手扶一扶鏡框，樣子好像我的語(yǔ)文老師，顯得嚴(yán)肅端莊。
在我小時(shí)候，每當(dāng)母親坐到縫紉機(jī)前時(shí)，我都會(huì)早早地鉆到機(jī)子底下，只是為了好玩。別人用腳踩踏板的，而我呢，是用手同腳去按踏板的，自己想到整臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)源于我的功勞時(shí)，心里不時(shí)地會(huì)涌起一陣喜悅。母親做衣服到什么時(shí)，我就跟著到什么時(shí)候，自己也不知道為什么不感覺(jué)累。而現(xiàn)在的我，早已鉆不進(jìn)去了，也不能再鉆進(jìn)去了。
或許母親的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，那就是當(dāng)一名裁縫，而我的夢(mèng)想也與這個(gè)八九不離十。每天看著家里來(lái)來(lái)往往的客人，心里有種莫名的沖動(dòng)。
小時(shí)候，母親在我心目中是慈祥偉大的，為那么多人做衣服，卻一點(diǎn)也不感覺(jué)到枯燥乏味，她對(duì)我說(shuō)過(guò)“一個(gè)人，如果把一件事當(dāng)成一個(gè)樂(lè)趣，是不會(huì)覺(jué)得累的?！痹?jīng)我對(duì)母親說(shuō)：“我也要成為像你一樣的人！”我至今沒(méi)有忘記，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。我喜歡畫(huà)畫(huà)，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始接觸服裝這一類的，母親也覺(jué)得我只是玩玩而已，但我確實(shí)是有這個(gè)愿望的，我也曾經(jīng)對(duì)母親說(shuō)：“以后我來(lái)設(shè)計(jì)衣服，你來(lái)做！”當(dāng)時(shí)的我信心滿滿。
現(xiàn)在那臺(tái)舊舊的縫紉機(jī)在老屋靜靜地躺著，表面蒙了一層灰，可母親又不舍得扔掉它，因?yàn)樗f(shuō)，那臺(tái)縫紉機(jī)飽含著她的青春和夢(mèng)想，記錄了她年輕時(shí)拼搏的足跡。
夢(mèng)想就如分岔路，有很多條路，很多個(gè)夢(mèng)，曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，而母親就是我的那一盞明燈，為我照耀前方的路，就算路途很遙遠(yuǎn)，很艱難，我也要堅(jiān)持。
在追夢(mèng)的路上，我將奮力拼搏，不斷進(jìn)取！讓夢(mèng)想插上翅膀。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)四班的燕思誠(chéng)。站在講臺(tái)上，我感覺(jué)如夢(mèng)如幻，有一種起飛的的感覺(jué)，覺(jué)得自己彷佛長(zhǎng)出了一對(duì)美麗的翅膀，準(zhǔn)備在天空中展翅飛翔。今天，我想跟大家分享一下入學(xué)半年多來(lái)，我在閱讀和習(xí)作方面的成長(zhǎng)歷程，我演講的題目是——讓夢(mèng)想插上翅膀。
我來(lái)自陜西師范大學(xué)幼兒園，在那里我沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音、識(shí)字和寫(xiě)字。當(dāng)我懷著對(duì)成長(zhǎng)的憧憬，蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)好多東西都不會(huì)，一切都太難了！剛剛上學(xué)的一個(gè)多月，我?guī)缀醭闪藢W(xué)校的“小名人”，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)們也幾乎都認(rèn)識(shí)了那個(gè)在校門(mén)口哭哭啼啼的小男生，但現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)這所給我遠(yuǎn)大夢(mèng)想并助我起飛的美麗校園了。
我熱愛(ài)讀書(shū)。0~6歲期間，爸爸媽媽每天都會(huì)給我讀書(shū)，有關(guān)于性格情商的、關(guān)心友愛(ài)的、身心健康的、自然科學(xué)的、生命科學(xué)的、國(guó)學(xué)的等等，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，滋養(yǎng)了我的心靈。上學(xué)后，當(dāng)我知道以后需要我自己獨(dú)立閱讀時(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們流利的閱讀能力時(shí)，僅有幾百識(shí)字量的我甚至不能完整準(zhǔn)確地讀完一句話，我突然間感到恐慌和焦慮，擔(dān)心自己沒(méi)有能力獲取“燕思誠(chéng)天天向上。我和井澤溢幾年我們一起玩?！本疂梢缡俏矣變簣@的好朋友，當(dāng)我知道我們又成為同班同學(xué)時(shí)，我開(kāi)心極了。當(dāng)時(shí)我還把這篇處女作認(rèn)真地發(fā)表在我的學(xué)生日志里了。當(dāng)真正開(kāi)始練習(xí)習(xí)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作和講話不是一回事兒了，我能用語(yǔ)言說(shuō)清楚的，卻不能用文字寫(xiě)明白，習(xí)作多我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了！這時(shí)候媽媽和孫莉老師都給了我強(qiáng)有力的支持和幫助，媽媽說(shuō)寫(xiě)作水平的提高需要一個(gè)長(zhǎng)期的積累過(guò)程，讓我別著急，只要把自己的感受寫(xiě)清楚，讓別人能讀懂就行，目前不需要太多的華麗詞語(yǔ)和技巧。孫老師還專門(mén)寫(xiě)了《靜等花開(kāi)》給我，字字句句都在給我撫慰和肯定。經(jīng)過(guò)半年多的堅(jiān)持和練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠獨(dú)立寫(xiě)一段話了，雖然不是班上最好的，但媽媽說(shuō)我的進(jìn)步是飛速的，只要堅(jiān)持不懈，我的第二只翅膀也將會(huì)羽翼豐滿。
現(xiàn)在，我就像一只插上翅膀的小雛鷹，讓“閱讀”和“習(xí)作”這一對(duì)美麗的翅膀，搭載上我的快樂(lè)和夢(mèng)想，時(shí)刻準(zhǔn)備著在小作家的專用跑道上起飛。在親愛(ài)的老師們的引領(lǐng)和呵護(hù)下，我渴望能飛出自己的高度，飛出自己的精彩！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十一
不以物喜，不以己悲。小江流向何處，魚(yú)兒便跟隨到哪里。今晚和兩位朋友吃飯，吃完她們姐妹倆來(lái)家里看媽媽的十字繡，然后侃侃而談她們新的事業(yè)方向。
這兩位美女是我一直光顧的美容院的老板娘兩姐妹，挺佩服她們倆的勤快與努力，十來(lái)年的時(shí)光，從小小的3張美容床，2個(gè)美容師擴(kuò)展至今有16位美容師、2家店的規(guī)模實(shí)在不容易，而今，又有了新的事業(yè)發(fā)展方向。
她們希望我加盟，然而我對(duì)于做生意實(shí)在沒(méi)有什么天分，但是，我喜歡這么努力這么有夢(mèng)想的人，聽(tīng)著她們的概念，心里雖然有點(diǎn)想睡覺(jué)了，但，還是微笑著聽(tīng)她們說(shuō)完自己的想法。（勵(lì)志）我一直很佩服這些有夢(mèng)想，又肯努力的人們，就像我有一些朋友想做生意、做保險(xiǎn)，甚至出去流浪，只要她們心懷希望，我還是會(huì)欣然接受，并對(duì)其作出顯性化的支持。我很喜歡有夢(mèng)想的人，更喜歡在其向我講述其夢(mèng)想與計(jì)劃時(shí)，伸出友情的手，為其夢(mèng)想插上翅膀。
雖然這里面有些人，并不懂得感恩，也很讓人失望。
媽媽與幾位和我共事十多年的很了解我的好友，都問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：“你對(duì)別人這么好，幫助別人這么多，如果這些人并不懂得感恩，甚至由于一些小事你沒(méi)有幫到忙而把之前你為之所做的事情都抹殺，你會(huì)很受傷的?！边@句話的潛臺(tái)詞是：別再對(duì)別人一腔熱血，肝腦涂地，有些事情有些人，不必太熱情太上心，甚至，施以援手，這樣的距離，可以保護(hù)自己。
是的，我受傷過(guò)很多次，被很多人傷害，有些可能故意，有些可能無(wú)意。
但是，我確確實(shí)實(shí)被傷害過(guò)。
我不是不懂得的。
但是，一個(gè)人，有利用價(jià)值是值得高興的，而被利用又是很痛苦的。多么矛盾。
我明白這兩者的關(guān)系。
但是，我還是會(huì)努力以真心待人，無(wú)論這些人是否在最后，傷害了我。
當(dāng)然，這個(gè)人不會(huì)再有下一次傷害我的機(jī)會(huì)。
因?yàn)?，這個(gè)世界上笨蛋并不會(huì)太多，有些事情，會(huì)瞞你一陣子，卻不會(huì)瞞你一輩子。
我喜歡看到希望，喜歡美好的事物，喜歡被關(guān)注，也喜歡由自己推動(dòng)下的事情的進(jìn)展與成果。
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十二
在追逐夢(mèng)想的路上，就如個(gè)人跑著追逐著輛公交車，看似遙遠(yuǎn)，卻近在咫尺。只有那些有毅力，有堅(jiān)定信念和志向的人才能追上那輛人生的公交車。
成功路上并非帆風(fēng)順，追夢(mèng)路上更是鋪滿荊棘。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)屢戰(zhàn)屢勝的我在次期中考試中慘敗了回，刺眼的89分讓我這顆驕傲的心徹底地涼了半截，淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，被這出乎意料的成績(jī)所嚇倒。從那時(shí)起，我就絕望地對(duì)自己說(shuō)：“算了吧，放棄吧！你永遠(yuǎn)不是個(gè)成功的追夢(mèng)人”。也不知道為什么，我開(kāi)始有點(diǎn)自暴自棄，慢慢地有點(diǎn)頹廢，甚至心里也棄滿了憎恨，脾氣也變得喜怒無(wú)常。
直到有天數(shù)學(xué)老師突然對(duì)我說(shuō)：“方致遠(yuǎn)，你有時(shí)間能不能教下高子山同學(xué)，他實(shí)在有點(diǎn)難教會(huì)呀！”聽(tīng)到這話，感覺(jué)自己似乎有點(diǎn)小激動(dòng)，也許好久沒(méi)有聽(tīng)到“教”這個(gè)字了，心中頓時(shí)久久不能平靜。我試著有耐心地去教高子山，就因?yàn)樗麛?shù)學(xué)成績(jī)直停滯不前，更別說(shuō)有新的進(jìn)步了，所以也特別難教，但是我還 是堅(jiān)持了講了遍又遍，直到他弄懂，教會(huì)為止。 這讓我重新燃起了對(duì)夢(mèng)想的追逐，也許來(lái)自于老師對(duì)我信任吧。我內(nèi)心非常清楚地認(rèn)識(shí)到，那場(chǎng)失敗的考試并不能阻止我追夢(mèng)路上前進(jìn)的步伐，也不能成為我輸在夢(mèng)想的起跑線上的理由。
我想我沒(méi)有理由被這小小的挫折而打敗。從那刻起，我又重新踏上追逐夢(mèng)想的征程，雖然殘酷的現(xiàn)實(shí)常常會(huì)打破夢(mèng)想的腳步，但我并沒(méi)有放棄，也更不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑乐挥薪?jīng)歷風(fēng)雨，才能遇見(jiàn)彩虹，而那時(shí)的彩虹才是更真實(shí)，更美麗。
現(xiàn)在已是初中生的我，每時(shí)每刻都不會(huì)忘記自己學(xué)習(xí)的重要性，我將仍然努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每次的作業(yè)與考試，我相信只有為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而拼，夢(mèng)想就會(huì)成為實(shí)現(xiàn)。
為夢(mèng)想插上雙翅膀，讓我們自由地翱翔在廣闊地學(xué)習(xí)天地，終有天夢(mèng)想成真！
插上夢(mèng)想的翅膀演講稿篇十三
“隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。我終于翱翔……”
萊特兄弟的飛行夢(mèng)之初，看似滑稽，但卻因?yàn)樗麄兊男臒o(wú)旁騖，刻苦鉆研的精神，他們成功了，他們成功的背后是多少日夜的努力；年僅十二歲的周恩來(lái)那句“為中華之崛起而讀書(shū)”努力了一生。他成功的背后是多少人的質(zhì)疑聲；拿破侖小時(shí)候的法國(guó)皇帝夢(mèng)說(shuō)出來(lái)后，隨即遭到了來(lái)自叔叔的諷刺與挖苦。他沒(méi)有生氣，之后，他用自己的行動(dòng)證明了他的夢(mèng)想絕非空想，十五歲被軍校授予少尉軍銜，二十四歲，他創(chuàng)造了神話，最年輕的將軍。南征北戰(zhàn)，一次又一次的經(jīng)歷獻(xiàn)血的洗禮，他成就了夢(mèng)，夢(mèng)也成就了他。
和著歌聲，我的自信充滿了全身，為了以后的夢(mèng)想都開(kāi)花，加油努力前行吧！