總結(jié)是對過去一段時間的工作和生活進行回顧和思考的重要機會。寫總結(jié)時可以結(jié)合實際案例，展示自己在工作或?qū)W習(xí)中的成果和收獲。在寫總結(jié)時，有時候我們需要一些范例來參考。下面是小編為大家整理的一些范文，供您參考學(xué)習(xí)。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇一
現(xiàn)在20x已經(jīng)過去了，來公司有一段時間了，從最初的懵懵懂懂的新人到現(xiàn)在游刃有余的老員工，這個蛻變讓我對自己有了不同的看法。也是這次成長，讓我變成了自己更加喜歡的自己。正是由于自己一步一步的成長，才讓這段時光變得與眾不同，十分深刻。我想我會在今后再想起時，仍會笑意十分。
當初抱著一股血熱進入了公司，進入了公司之后才發(fā)現(xiàn)工作和我。
想象中有一些出入。我當初以為這個崗位是一個純技術(shù)崗位，其實這個崗位更多的是銷售。這讓我不免有些失望，原本想要提升自己的能力和技術(shù)，沒想到卻不是按這樣的計劃發(fā)展。于是我便根據(jù)情況進行了計劃的更改。
其實技術(shù)和銷售結(jié)合在一起才會更好的發(fā)展，現(xiàn)在許多的東西都離不開營銷，如果想要提升自己的能力，懂營銷是必不可少的。來到公司之后，就這樣誤打誤撞，讓我變得更加完整。在不斷鍛煉自己的技術(shù)的同時，提高自己的營銷技巧，學(xué)習(xí)大家營銷的方式。這成為了我今后學(xué)習(xí)的方向。我也深刻的認識到，這個社會，懂得銷售能夠給自己帶來的財富不止眼前，還有著更遙遠的未來。只有將自己打磨到一定程度，自己的技術(shù)才會得到更好的展示和運用。這都基于一個能夠?qū)崿F(xiàn)運用技術(shù)的場地，而這個場地基于我們的銷售之上，沒有客戶提供機會，你的技術(shù)又能運用于哪呢?因此，我認識到這個問題之后，把營銷技巧放在地位。
學(xué)習(xí)的這段時間里，我重新的又認識自己一次。原本以為自己有了技巧便可以無憂無慮，沒想到這個社會要比我想象中艱難，許多的事情都是需要自己爭取的，別人不會給你千里迢迢親自送上門。你想要坐著收取利益，這是永遠都不可能的事情。一個人眼光的短淺，給后期人生帶來的是截然不同的畫面和景象，只有自己想明白了這個市場到底需要什么時，你能夠賦予這個市場什么，這時你才會有得到實現(xiàn)抱負的機會，否則就是一場空談，毫無價值。
我能夠進入公司，并且在這個職位上堅定不移的發(fā)展，首先是感謝公司給予我的這個平臺，其次是自己足夠好學(xué)和努力，給自己創(chuàng)造了機會，在此也要感謝自己。公司作為一個發(fā)展的基礎(chǔ)，能夠讓我有不斷的'突破和無盡的發(fā)展，這是自己求之不得的，我相信在今后的工作中我會更加的努力，向著自己的目標不斷地發(fā)展，絕不停下腳步，止步不前!
這些時間給予了我太多的鼓勵，也讓我有了很大的成長，我希望自己在今后的工作中越來越努力，不辜負公司對我的期望，也不浪這個難得的機會。我會踏踏實實走好每一步，為公司創(chuàng)造價值，讓我的價值也得到體現(xiàn)!
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇二
本人這一學(xué)期任教xx級電子二個班的電子實訓(xùn)指導(dǎo)工作和xx級電工基礎(chǔ),學(xué)期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作。
教學(xué)的'最終的目標就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。
2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
學(xué)生沒有升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。嚴格要求學(xué)生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。老師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：
人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù)，而要先靠各種力量的齊抓共管。把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。
四，教育教學(xué)成果。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。
五、正視自我，明確努力方向。
“金無足赤，人無完人"，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以。
3、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇三
(-第一學(xué)期)。
一、思想認識：
熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用。在為人師表方面，嚴格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗，誨人不倦。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點：
1、深入細致地備課。在備課中，我認真鉆研教材，力求準確把握難重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認真、實用，不僅備老師，還要備學(xué)生，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,努力創(chuàng)建高效課堂、有效課堂。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，取長補短，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5.圓滿地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織了四次單元測試。學(xué)校組織的期中考試六(1)班取得了令人滿意的成績。平均88.8分，90分以上30人。及格率98%，優(yōu)秀率75%(90分以上為優(yōu)秀)。語文前三名的'是：田佳永99.5分、鄭子俊98.5分、鐘春茵96.5分。
三.經(jīng)驗與體會。
1.備好課是教學(xué)工作中一個重要的環(huán)節(jié)。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒。因此，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備學(xué)生，還要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此我認認真真鉆研教材和教法。課堂上盡量多講一些與課文有關(guān)的歷史典故、文化生活故事，既能讓他們提高學(xué)習(xí)語文的興趣，還能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2.注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論、教學(xué)手段應(yīng)用于課堂。本學(xué)期,我在學(xué)校上了一次公開課(舉辦方：龍崗區(qū)教師進修學(xué)校)。通過公開課,使我認識到教學(xué)預(yù)設(shè)與生成是有差距的，如何縮小這個差距要看老師駕馭課堂的能力，尤其隨機應(yīng)變的能力。
3.語文的功夫在課外。因此，除了課堂教學(xué)，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課外多閱讀是提高語文水平的重要途徑。我讓本班學(xué)生人手一冊《小學(xué)語文課外閱讀80篇》，每天完成1篇，定期檢查，收到了一定效果。
4.鼓勵學(xué)生多寫作文，多參加作文競賽。
陳澤宇同學(xué)參加了龍崗區(qū)布吉街道現(xiàn)場作文選拔賽，并榮獲二等獎；陳澤宇、田佳永、鄭子俊等三位同學(xué)參加了“法律進校園”征文比賽；陳澤宇同學(xué)還參加了“校訊通杯”，他寫的游記《游觀瀾山水田園》，獲得了好評。
四.今后打算。
1.繼續(xù)狠抓課堂，向40分鐘要質(zhì)量。
2.鉆研教材，備課備老師、備學(xué)生、備教法。
3.閱讀訓(xùn)練常抓不懈，加強對比閱讀。
4.習(xí)作訓(xùn)練要加大力度。
5.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6.關(guān)注每一位學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展。
2010.12.27。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇四
產(chǎn)學(xué)研合作教育符合當前經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展規(guī)律，是職業(yè)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)人才的有效教育模式，也是職業(yè)教育面向社會、服務(wù)社會、推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，因而它正在成為職業(yè)教育改革發(fā)展的一種基本趨勢。
作為一種教育模式，產(chǎn)學(xué)研合作教育把理論學(xué)習(xí)和實踐活動較好地統(tǒng)一起來。它的最大特點是利用了學(xué)校與產(chǎn)業(yè)、科研等單位在人才培養(yǎng)方面的各自的優(yōu)勢，把以課堂傳授間接知識為主的學(xué)校教育環(huán)境，與直接獲取實際經(jīng)驗、能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機結(jié)合于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中。這是過去人才培養(yǎng)過程中沒有過的。它突破了我國現(xiàn)行近乎完全在校內(nèi)進行的單一的人才培養(yǎng)模式，使學(xué)校與社會、教師與社會、學(xué)生與社會建立起廣泛的聯(lián)系，并在與社會進行廣泛交流的過程中獲得知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高全面素質(zhì)。
二、年度產(chǎn)學(xué)研工作簡況。
1.國際間的產(chǎn)學(xué)研工作交流：進一步加強了與德國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，宋金偉老師代表電子技術(shù)應(yīng)用老師參加了此次的學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)了國外明校的先進教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會了“在做中學(xué)，在學(xué)中做”的理念，觀摩了產(chǎn)學(xué)研合作的先進模式。周向前校長到德國學(xué)習(xí)雙元制模式。
2.結(jié)合本專業(yè)的專業(yè)特點，進一步加強與雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等公司的合作，達成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合項目。根據(jù)各公司的不同要求及他們的現(xiàn)狀，制定出整改計劃，專業(yè)教師及專項負責人先深入到各部門了解員工工作情況及管理情況，根據(jù)了解到的實際工作狀態(tài)，有計劃的將學(xué)生深入到部門，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，盡管職業(yè)能力必須以動手能力為基礎(chǔ)，但更重要的是捕捉市場信息的能力、根據(jù)市場需求調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、更新產(chǎn)品品質(zhì)的創(chuàng)新能力。但它主要跟隨專業(yè)知識的教學(xué)進度，關(guān)注的是把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，與職業(yè)能力要緊貼市場需求的要求還有較大的距離。
雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等公司是淮安地區(qū)經(jīng)濟實力較強的企業(yè)。這些企業(yè)每年需要相當數(shù)量的電子技術(shù)應(yīng)用方面（如元器件檢測和封裝、smt工藝、電子測量技術(shù)等）操作工和技術(shù)員，我校一方面根據(jù)其需要調(diào)整電子專業(yè)課程的設(shè)置和電子專業(yè)專業(yè)發(fā)展方向（smt工藝方向、電子測量技術(shù)方向、半導(dǎo)體封裝和測試方向），使學(xué)生的專業(yè)技能更能貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際；另一方面為其提供合適的員工，在第一、第二學(xué)年的校內(nèi)教學(xué)過程中經(jīng)常組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)去參觀、觀摩，在第三學(xué)年組織學(xué)生到相應(yīng)企業(yè)去參加專業(yè)的頂崗實習(xí)，以進一步學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
3.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，使專業(yè)教師更快地成長為“雙師型”教師。
要使教師真正成為“雙師型”教師，還有一段相當長的路要走。一方面“廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學(xué)校擔任專、兼職教師”，另一方面校企結(jié)合，“雙師聯(lián)手”，共同打造職業(yè)技能教育，應(yīng)該是當前乃至今后一個時期內(nèi)提高學(xué)生職業(yè)能力的最有效途徑。2006年度本專業(yè)的教師陸續(xù)參加雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等企業(yè)組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括先進的企業(yè)管理模式、6s管理、smt工藝理論和實踐操作、先進的元器件、集成電路的封裝和測試方法。通過培訓(xùn)和見習(xí)，專業(yè)教師了解了電子行業(yè)，特別是半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和最新成果以及發(fā)展趨勢，先進的培訓(xùn)模式，企業(yè)先進的管理模式，smt工藝理論和實踐操作、先進的元器件、集成電路的封裝和測試方法。教師的視野得到了開闊、知識和能力結(jié)構(gòu)得到了及時調(diào)整和更新，教學(xué)業(yè)務(wù)能力也有了明顯地提高。
三、反映出的具體問題與對策。
（一）、首先，校企結(jié)合，說到底是學(xué)校和企業(yè)雙方利益的磨合。我們使用“磨合”這個概念，是因為這個結(jié)合的過程，既以共同利益——培養(yǎng)高素質(zhì)、強技能的實用人才——為基礎(chǔ)，又有因社會職能不同而形成的需求差異。企業(yè)作為生產(chǎn)單位，追求的是工作效能，要求技術(shù)的“?！?、“精”，因而在與學(xué)校的協(xié)作過程中，并不很喜歡大批學(xué)生進入生產(chǎn)車間，以之為實習(xí)基地；在職業(yè)能力的要求上，往往只注重培養(yǎng)特定生產(chǎn)崗位的特定技能，能為我所教，唯我所用。而學(xué)校作為教育機構(gòu)，負載著全面培養(yǎng)和提高勞動者素質(zhì)的使命，同時從為學(xué)生負責的角度出發(fā)，總希望以企業(yè)為基地，培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、強技能的人才，以拓寬就業(yè)渠道，增強就業(yè)競爭力。這是在校企結(jié)合中經(jīng)常遇到的兩對矛盾。解決這兩對矛盾的過程，就是利益磨合的過程。
（二）、其次，學(xué)生返校時，各公司人力資源部門負責人與我校老師就員工職業(yè)道德、工作態(tài)度等問題進行了交流，討論的焦點集中在以下幾方面：1．敬業(yè)精神和工作態(tài)度問題。有不少員工在工作中態(tài)度不夠端正，對繁雜的本職工作缺乏足夠的敬業(yè)精神，有怕吃苦、怕吃虧的心理。
2．語言溝通能力方面，個別員工在語言表達上缺乏鍛煉，在與客人溝通時不能明確表達自己的意圖，導(dǎo)致工作中走彎路，簡單程序復(fù)雜化。
3．員工對簡單周而復(fù)始的工作易產(chǎn)生厭倦情緒，在這種情況下，應(yīng)不斷加強自身學(xué)習(xí)，通過“培訓(xùn)、培訓(xùn)、再培訓(xùn)”提高和保持員工素質(zhì)，增強敬業(yè)精神，改善職業(yè)行為。
經(jīng)過交流，對培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣具有很大的啟發(fā)。
（三）、培養(yǎng)吃苦耐勞和堅持不懈的精神。讓學(xué)生從寢室到教室、到校園衛(wèi)生的打掃保潔中，得到鍛煉，從簡單繁鎖的工作中培養(yǎng)堅持不懈的意志。
（四）、另外，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力及外語口語水平。除課堂外，班主任可提供更多的時間訓(xùn)練學(xué)生口語表達，如開展辯論會、演講比賽、競選等。在課余時間進行自編英語情景劇表演等，用多種形式提高學(xué)生興趣，以達到鍛煉目的。
上述的產(chǎn)學(xué)研工作對學(xué)生今后的就業(yè)、專業(yè)老師工作、學(xué)習(xí)及開發(fā)新項目開闊了思路，也為2012年度的產(chǎn)學(xué)年工作提供了很好的思路。
四、設(shè)想。
1.在下個年度的工作中要再增加幾家在園區(qū)投資的跨國大公司，以擴大我校在園區(qū)企業(yè)的影響和產(chǎn)生更好的社會、經(jīng)濟效益。
2.要探索新的產(chǎn)教合作模式，要向國內(nèi)外的名校學(xué)，向企業(yè)學(xué)。
電子技術(shù)部2012年1月。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇五
延邊大學(xué)工學(xué)院電子專業(yè)。
2009年12月。
教學(xué)。
管理和學(xué)生管理等各方面都取得了一定的成績，尤其是在課堂教學(xué)、試卷批改、畢業(yè)論文指導(dǎo)方面得到了很大的提高，并在科研、教學(xué)研究等方面也取得了較好的成績?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一.在教學(xué)方面。
1.鞏固本科教學(xué)評估的成果。
去年通過本科教學(xué)評估，在課堂教學(xué)、試卷整改、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面取得了顯著的成績。
今年，并沒有因為教學(xué)評估結(jié)束而放松力度，而是把它作為基本教學(xué)規(guī)范堅持。絕大多數(shù)教員都能對課堂教學(xué)引起足夠的重視，無論是老教員，還是年輕教員都在制作課件、利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等方面下足了功夫，教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高，受到了學(xué)生的好評。在試卷批改、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面都延續(xù)了教學(xué)評估時的規(guī)范。
2.加強日常教學(xué)管理。
在日常教學(xué)管理工作中，我們一是抓日常教學(xué)運行秩序和監(jiān)控教學(xué)效果，堅持教學(xué)檢查制度，并定期召開學(xué)生座談會，聽取和了解學(xué)生對教學(xué)的意見和建議。二是檢查教案和講義，對本部門全體任課教師，在專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭和教研室的積極配合下，進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和好教案進行交流學(xué)習(xí)研討，以提高全體教師的備課水平。三是堅持專業(yè)主任和教研室主任聽課制度，了解教學(xué)、交流教學(xué)、研討教學(xué)、強化課堂教學(xué)質(zhì)量。四是加強對考務(wù)的管理，由專業(yè)主任、教研室主任等組成的考核小組對考試命題嚴格把關(guān)，使命題質(zhì)量、判分標準等更趨于合理化。五是強化閱卷工作，督導(dǎo)教師規(guī)范閱卷工作。由于工作有周密安排，管理始終如一，在廣大教師的理解和支持下，2009年各項日常教學(xué)工作，期中教學(xué)檢查工作順利完成，期末考試出題和閱卷等也在正常進行之中。
3.加強師德師風建設(shè)，強化教學(xué)質(zhì)量意識。
認真?zhèn)湔n，精心講課，聽取教學(xué)反饋意見，加強與學(xué)生的課堂交流，教學(xué)互動，較好地完成了各專業(yè)課的理論教學(xué)和實踐教學(xué)任務(wù)。
4.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
專業(yè)課程中實踐環(huán)節(jié)較多，實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接影響整個教學(xué)的質(zhì)量。從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的角度，實踐環(huán)節(jié)也是舉足輕重的。對實驗課、實習(xí)、實訓(xùn)等，嚴格按教學(xué)計劃實施，并加強了對綜合性、設(shè)計性實驗、電子工藝實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)的管理。
本專業(yè)學(xué)生每年都參加省大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得了很好的成績。通過這項活動，不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，對指導(dǎo)教師也是一個不小的挑戰(zhàn)。今年，本專業(yè)學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽吉林賽區(qū)比賽中獲得了優(yōu)秀獎。在校挑戰(zhàn)杯比賽中，本專業(yè)參賽學(xué)生獲得了三等獎。
5.做好2009屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作和其它工作。
本專業(yè)2008屆電子信息工程、通信工程專業(yè)共有114名畢業(yè)生，是畢業(yè)生最多的一屆。經(jīng)詳細計劃如期完成了畢業(yè)實習(xí)、論文撰寫、答辯和成績評定工作。在指導(dǎo)畢業(yè)論文的過程中，嚴格按照規(guī)定，保證了論文質(zhì)量。
另外，在教師的積極引導(dǎo)下，2009屆有8名學(xué)生考取或被推薦到國內(nèi)外多所學(xué)校讀研究生。積極開展就業(yè)推薦工作，檔案歸檔整理，畢業(yè)生全部順利離校，受全球經(jīng)濟危機影響本年度就業(yè)率低于往年，就業(yè)率約為50％。
二.在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面。
本專業(yè)現(xiàn)在已基本滿崗，但是青年教師偏多、助教職稱偏多，高水平人才偏少。針對這種情況，積極發(fā)揮教授和博士在教學(xué)、科研方面的帶頭作用，對年輕教師采用傳、幫、帶的指導(dǎo)方式，對年輕教師指定專人在多方面進行指導(dǎo)。
在課程建設(shè)方面《單片機原理與應(yīng)用》課程被評為校優(yōu)課程，彌補了本專業(yè)沒有校優(yōu)課程的空白?！锻ㄐ旁怼氛n程被評為學(xué)科主干課程。另外，在一些傳統(tǒng)的專業(yè)課程上已形成了較為合理的課程梯隊，但是在不少課程中還沒有形成合理的課程梯隊，有待于進一步建設(shè)。
本年度引進了1名博士，另有1名教員到國外高校進修。
三.努力提高教研和科研能力及服務(wù)社會的意識。
加強教研活動，各教研室根據(jù)學(xué)院和學(xué)科工作計劃，開展了豐富多彩的教研活動，內(nèi)容包括教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗交流、撰寫教研論文體會等。
在大力開展教研活動的基礎(chǔ)上，大部分教師積極投身到科研活動中，并逐步提高服務(wù)社會意識。2009年本專業(yè)教師在各類刊物上發(fā)表第一作者論文19篇，其中包括3篇核心期刊論文，另有兩篇非第一作者sci論文。本年度立項的有：1項省教育廳科研課題、2項校級科研課題，1項校級教研課題，并獲得1項國家專利。伴隨教研和科研活動的開展，一些青年教師的教學(xué)和科研能力得到了提高，教學(xué)和科研水平也有了一定的提高。
四.以學(xué)風建設(shè)為重點，全面加強學(xué)生工作。
1.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強學(xué)風建設(shè)。
學(xué)校工作的中心是學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強學(xué)風建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題。在認真學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生管理暫行規(guī)定》的基礎(chǔ)上，我們始終以學(xué)風建設(shè)為切入口，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為落腳點，扎實開展了學(xué)生教育和管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干帶頭作用。本年度學(xué)生中也出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上散布不實之言等一些問題，針對這些問題，輔導(dǎo)員和班主任深入班級，以召開班會、找學(xué)生談心等多種手段及時解決問題。
以前很多教師認為學(xué)生工作是輔導(dǎo)員的事情，教員用不著參與。經(jīng)過多次動員及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，很多教員轉(zhuǎn)變了觀念，在日常教學(xué)活動中，加強了對學(xué)生的管理，曠課率明顯降低。
對09級新生進行了行之有效的入學(xué)教育，使學(xué)生了解學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)的發(fā)展歷史、基本情況，了解學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，順利地完成高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。
在輔導(dǎo)員的組織下，開展了英語四級模擬考試等多項有意義的學(xué)生活動。
2.搞好學(xué)生獎學(xué)金和貸款、困難補助工作。
公開、公平、民主地搞好學(xué)生獎學(xué)金和貸款、困難補助工作，讓獎學(xué)金和貸款功能得到充分發(fā)揮，促進學(xué)風建設(shè)，認真做好困難學(xué)生的補助工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的困難，充分體現(xiàn)黨和國家對困難學(xué)生的關(guān)懷。
五.存在的主要問題和不足。
1.教學(xué)研究和改革有待于進一步提高。
缺少省級以上的教研課題，有待于進一步提高。
2.科研能力和服務(wù)社會意識有待于提高。
高水平課題偏少，有待于努力爭取，同時要強化科研的基本能力和進一步提高服務(wù)社會意識。
3.學(xué)風有待進一步整頓，學(xué)生管理還需進一步強化。
目前仍有少部分學(xué)生，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)主動性不強，有待于在今后的工作中，加強教育和管理，以全面搞好學(xué)風建設(shè)。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇六
本人熱愛應(yīng)用電子專業(yè)并投入了極大的熱情，這五年(二年中專、三年大專都是電子專業(yè))來，我一直以"一專多能，全面發(fā)展"來嚴格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學(xué)，踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
專業(yè)知識方面。
具備扎實的理論基礎(chǔ)，較為精通專業(yè)知識，有較強的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力，能使用各種儀表，能進行電路分析，通過與課程相關(guān)的各類實踐與實習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗和動手能力，能動手對計算機系統(tǒng)進行維護和管理，對各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定了解，能進行windows9x/局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力，熟練使用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設(shè)計和protel電路設(shè)計軟件，dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計軟件等;并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理，已通過了電工考核并拿到電工證。
工作能力方面。
一直擔任班中的班長工作，有較強的責任心和集體榮譽感，工作認真細致，受到老師和同學(xué)的認可。
行為思想方面。
作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
其他方面。
愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇七
在外工作的我們更多需要的是自我管理，管理自己的時間，管理自己目標，讓自己能再自己控制的范圍內(nèi)活動，一步一步朝著自己的目標前進。
明確自己的目標，重新審視自己，讓自己朝著自己預(yù)定的軌道前進。
首先，堅持自己的想法，做好淘寶客服這項工作，以此為時機，了解淘寶內(nèi)部規(guī)那么和熟悉產(chǎn)品信息。利用空余時間多了解淘寶直通車，磚石展位等淘寶內(nèi)部手段，為自己未來職業(yè)生涯規(guī)劃做鋪墊。
然后，多學(xué)多問多總結(jié)多運用，我現(xiàn)在需要的是經(jīng)驗和實力?，F(xiàn)在更需要做的是充實自己，讓自己變得更強大。不懂就要問，問過之后要總結(jié)，總結(jié)之后，要學(xué)會運用。跟運營部的人搞好關(guān)系，讓自己的夢想實現(xiàn)得更加貼近。
最后，等自己一切工作準備就緒，我要想我的夢想一步一步的推進，慢慢地轉(zhuǎn)向。夢想還是需要自己去堅持，去實現(xiàn)的。
為提高個人素養(yǎng)，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合，到達理論與實踐相結(jié)合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應(yīng)，學(xué)校安排我們在機房進行了持續(xù)一周的實習(xí)。時間過得好快，一個禮拜的'電子商務(wù)實習(xí)結(jié)束了，雖然這個禮拜都是在5418教室度過，每天面對的只是簡單的一臺電腦，但是實際的工作能力是書本上沒有方法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
畢竟紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。這周的時間浪費，我相信自己。
這次實訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動手實驗，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程，并對電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認識。我們通過小組五個人對廠商，商場，物流，銀行，以及消費者的角色輪換，完成了五輪的模擬操作。
第一輪我作為廠商，按照要求，先好了之后進入廠商的角色，然后找到了自己想要經(jīng)營的東西，接著在柜臺業(yè)務(wù)中向指定的銀行申請網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)，并下載企業(yè)網(wǎng)上證書，在商貿(mào)進行信息的，以及的工作還有為了使自己產(chǎn)品有更多的度，于是在搜索引擎里站里，等待商場的訂貨。不久待商場好，到商貿(mào)看到了我的供給信息，于是很快到我的店鋪向我詢假，通過合同的幾番修訂，最終我們以一個大家都能接受的簽訂了合同，于是我選擇了一個適宜的物流公司發(fā)貨，很快的也收到了自己的第一筆資金。
第一輪過后，一切就變得順暢起來了，因為我們五個小組成員都已經(jīng)對上一輪的自己的任務(wù)比擬熟悉了，于是就開始對下一輪的人進行指導(dǎo)，在很多方面，省了很多的時間，而且也感覺給自己留下了更深刻的印象。
這次的實訓(xùn)內(nèi)容其實也蠻多的，剛開始看起來覺得應(yīng)該會很容易的，但是，實際做起來才知道不那么簡單，如果是一個人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，正如老師說的，走入社會后不要什么都是一個人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。對于我本身，不過，還好通過組員大家的互幫互助還是把要做的都做好了，要不然我怎么會有以下的收獲呢？雖然，不是通過自己的語言來表達，但我想，我懂了，至少比以前知道了很多。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇八
本人這一學(xué)期任教12電子(1)(2)班液晶電視和家電維修技術(shù)課程，并負責中級工考證實訓(xùn)。學(xué)期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
首先:始終堅決服從學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度,工作認真負責。其次:充分考慮到學(xué)生的知識現(xiàn)狀和考工要求，學(xué)期開始就認真制定了科學(xué)合理的工作計劃和教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟的.貫徹和落實。
再有：在實施計劃的時候，緊緊圍繞知識的夠用性與實用性，理論講解不求深入，只求夠用,去繁留簡，不斷拓展學(xué)生思維,以達到“管用,夠用,適用”之目的。
最后:為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展,強調(diào)自我能力的進步.始終堅信“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的理念,經(jīng)常學(xué)習(xí)資深老教師的教學(xué)方法,吸收和借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平取得了十足進展。
雖說主流不錯，但也毋庸諱言，還是存在一些失誤和不足，如教研計劃制定后還不能百分百落實，甚至有些只能流于形式；外出培訓(xùn)的機會太少，嚴重限制視野的開拓。
教學(xué)硬件設(shè)施的缺乏，很多教學(xué)計劃都難以執(zhí)行;中職教育的學(xué)生厭學(xué)，畢業(yè)后不能很好適應(yīng)社會需要的現(xiàn)狀。
總之，在過去的一個學(xué)期里，既添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。今后我將本著求真務(wù)實與勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實力。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇九
時間匆匆而過，回顧2011年下期的電子技術(shù)與基礎(chǔ)教學(xué)工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)電子的興趣，課堂上講練結(jié)合。
二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作。
現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。故此，還進一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的專業(yè)問題和知識，以展示內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，增強學(xué)生的求知欲。
三、提高工作效率，用先進的教學(xué)方法出成績。
在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
首先，從電子與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握電子基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“電子技術(shù)”向?qū)W生介紹電子技術(shù)的應(yīng)用等知識。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認真組織開展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學(xué)生了解電子知識在生產(chǎn)維修中的作用。另外培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的電子知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善。
2011.12.30。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十
由于專業(yè)知識的一些限制和自身知識的匱乏，在日常的操作過程中暴露出許多的問題，最主要的是以下的兩個問題：1.由于對阿里巴巴的了解一些，主要操作問題主要集中在阿里巴巴網(wǎng)站的信息排名上來。他的排名順序是怎樣的?有什么規(guī)則?2.對化工產(chǎn)品的了解，主要是對產(chǎn)品的生產(chǎn)生產(chǎn)過程及原理，對競爭對手以及整個行業(yè)的了解太少，產(chǎn)品的性能、用途和價格也不太了解。
于是，我針對問題查閱了一些資料，了解到了一些信息，對我?guī)椭艽蟆?.誠信通網(wǎng)站會員信息排名問題：網(wǎng)站上信息的排序與發(fā)布的信息的標題中的產(chǎn)品名稱(關(guān)鍵字)、以及搜索者搜索時使用的關(guān)鍵字、信息發(fā)布的時間以及和信息是否是一口價的可交易信息有關(guān)。目前商業(yè)信息的排名優(yōu)先考慮標有價格、可以直接出價下單且支持支付寶的一口價信息以及標題中的產(chǎn)品名稱，尤其是信息標題末尾的產(chǎn)品核心名稱的信息。同時，在網(wǎng)上做生意，信息的價格排序與在網(wǎng)上與商友洽談的活躍度，以及您的誠信通指數(shù)都可作為可選的排序條件。如果是誠信通會員，建您將之前的普通供應(yīng)信息修改為一口價信息且支持使用支付寶，或者新發(fā)一條一口價信息，就有機會排列靠前，帶來更多的成交機會。
誠信通會員可將以下在有效期內(nèi)的證書和榮譽證明，發(fā)布到誠信通檔案中，展示企業(yè)實力，獲得信用積分，信用積分是衡量一個企業(yè)在阿里巴巴網(wǎng)站的誠信的分數(shù)，分數(shù)越高就是該企業(yè)的誠信越高、越可靠，也越得到阿里巴巴的對它的充分保證。加分標準如下：1.稅務(wù)登記證，如國稅證;地稅證;最新完稅證明等，每張5分，上傳數(shù)目不限，5分封頂。2.經(jīng)營許可類證書，注冊商標證明;銷售代理授權(quán)證書;行業(yè)資質(zhì)證書，如衛(wèi)生許可證、電信入網(wǎng)許可證、藥品經(jīng)營許可證、燃氣經(jīng)營許可證、危險化學(xué)品經(jīng)營許可證、環(huán)境保護類證書、醫(yī)療器械注冊證/生產(chǎn)制造認可表、壓力容器制造許可證、制造計量器具許可證、產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、酒類產(chǎn)銷許可證、排放污染物許可證、燃氣燃燒器具安裝維修企業(yè)資質(zhì)證書以及其他各種設(shè)計、施工、維修資格證，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。3.產(chǎn)品類證書，國際和國內(nèi)的產(chǎn)品認證證書，如gs、ce(emc/lvd)、3c、emc、ul、qs、無公害產(chǎn)品證書、綠色產(chǎn)品證書、抗菌標志產(chǎn)品認證證書、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告、產(chǎn)品執(zhí)行標準證書、國家免檢產(chǎn)品證、紡織品生態(tài)標簽等;發(fā)明專利、外觀設(shè)計專利、實用新型外觀設(shè)計類證書;國家重點新產(chǎn)品證書;保險公司產(chǎn)品責任保險證書，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。4.其他證書，企業(yè)管理類證書，如iso9000系列、haccpiso14000、ohsms;馳名商標、行業(yè)知名品牌;銀行資信類證書;重合同守信用證書;消費者協(xié)會榮譽證書、行業(yè)協(xié)會榮譽證書;公司證明、人事證明等，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。
這幾天我們進行了電子商務(wù)的認識實習(xí)，這次實習(xí)讓我對電子商務(wù)有了更深刻的認識。主要是對網(wǎng)絡(luò)的認識，人才需求的認識和大學(xué)期間我們的任務(wù)認識。
首先是對網(wǎng)絡(luò)的認識。我們電子商務(wù)的重要依托之一就是互聯(lián)網(wǎng)，無論是局域網(wǎng)還是因特網(wǎng)，總之它與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)代就是一個網(wǎng)絡(luò)時代。
那么，現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)都能做些什么，未來的發(fā)展方向又在哪里呢?
雖然，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)幾乎是無所不能的，但是，我們的網(wǎng)絡(luò)還存在著這樣或那樣的問題。例如，網(wǎng)絡(luò)上的各種盈利模式很容易被抄襲，這也讓已經(jīng)有一定影響力的網(wǎng)站面臨很大的競爭，所以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，只有不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。還有，網(wǎng)絡(luò)中存在著泡沫，使人有機會投機倒把。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中也存在著黑社會，他們利用各種手段鉆網(wǎng)絡(luò)的漏洞，給廣大網(wǎng)民和商家造成了很大的困擾。這些問題都需要專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)警察來管理。
網(wǎng)絡(luò)就是一個社會，而且更像是一個阿凡達。現(xiàn)實社會該有的網(wǎng)絡(luò)社會都應(yīng)該存在，現(xiàn)實規(guī)定的秩序網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)該執(zhí)行。而網(wǎng)絡(luò)存在的東西現(xiàn)實未必會有。因此，對網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范要更加嚴格。在完善的規(guī)章制度下我們的網(wǎng)絡(luò)生活才會更加精彩。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)趨于良好，因為網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，中國網(wǎng)民數(shù)量逐年快速增長，商家看到這里有利可圖，更是瘋狂地進軍網(wǎng)絡(luò)市場。相應(yīng)的機遇也是有很多。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也帶動了社會的發(fā)展，就像近年來物流公司、風投公司的發(fā)展。而且，未來網(wǎng)絡(luò)的線上和線下應(yīng)該更緊密的結(jié)合，并向高新科技方向發(fā)展。怎么利用這些，怎樣抓住機會實現(xiàn)自己的才華，這些都是我需要好好思考的。越早抓住商機對我們越有利。我相信，未來，得網(wǎng)絡(luò)者得天下。
網(wǎng)絡(luò)是美妙的，學(xué)習(xí)是重要的。
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的大好時期。我們應(yīng)該學(xué)會多種計算機技術(shù)。首先是語言。現(xiàn)在一般企業(yè)網(wǎng)站運用的語言是asp,php168,jsp.學(xué)這些語言要懂全部而精一門。可以下載源代碼來觀察、分析、記錄。其實，好程序就是n個好片段組成的。其次還有織夢(dedecms)，帝國，ecshop，ucenter，spancss，mysql，fw,ps,fl等。熟練掌握搜索(排名靠前技術(shù))，網(wǎng)站推廣、維護、美工(一般企業(yè)網(wǎng)站必要的方面)，信息的搜集(從爆炸的信息中快速找出有用信息)。同時，要注意更多的軟件信息?，F(xiàn)如今軟件的應(yīng)用可以使網(wǎng)站的維護和推廣更方便、快捷。這些技術(shù)有些是課上可以學(xué)到的，但大部分還是需要我們自學(xué)的。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)并利用一切資源，例如親朋好友，提高內(nèi)涵(口碑，品牌，資訊等)，利用已有的網(wǎng)站(友情鏈接，bbs，qq，社區(qū)，論壇，博客，微博，人肉搜索，百科，知道，團購，秒殺)。巧妙利用這些環(huán)境也是我們營銷學(xué)的重要內(nèi)容。我們電子商務(wù)就是一種產(chǎn)品營銷手段，而電子商務(wù)的依托就是那線下的產(chǎn)品。
還有鍛煉團隊合作。在團隊的環(huán)境下使自己的優(yōu)點得到最大發(fā)揮，各司其職。大現(xiàn)在已不是個人主義的時代，團結(jié)才能力量大。什么時候都不要頭腦發(fā)熱，盲目亂來結(jié)果可想而知。準確為自己的能力和資源定位，做事三思而后行。
在未來的工作中要牢記itta(idea,time,team,action)，擁有智慧，抓住時機，團隊合作，共同行動。時常激勵自己，為自己訂立目標，保證高漲的熱情。盡量體現(xiàn)自己的正價值，減少自己的負價值，不要問公司給了我什么，要想想我為公司留下了什么。技術(shù)是保障，勤快是亮點，多擔就會多得，吃虧是福。
電子商務(wù)的未來是美好的，而現(xiàn)實是殘酷的，不努力是會被淘汰的。用青春做資本，拿勤奮去拼搏，此時不搏何時搏!
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十一
不知不覺間來到已經(jīng)有x個月的時間了，在這x個月里，我們和所帶班級的孩子們基本上都已經(jīng)熟悉的不得了了，他們的情況我也都了解了。因為我?guī)е鮴班和x班的物理課。前x個月我們本來要聽x個月的課，可沒成想初x和x班的班主任，也就是他們的數(shù)學(xué)老師因為家里面突然有點兒事情，我就果不其然的戴上了物理課，帶了有x周。第x周好不容易可以專心聽課了，可x主任突然身體不適，需要休息x星期。我又接到突然通知先帶x周x班的物理課，沒辦法帶就帶吧，就當鍛煉了，x周好不容易過去了，我終于可以安安心心的聽課了，可以好好的研究一下老師的講課思路及處理課堂問題的理念了，沒想到x主任臨時又出現(xiàn)了一些狀況，我又不得再呆x周的物理課，其實還好和孩子們在一塊也是不錯的，這群單純的孩子看著都讓你開心。x周眨眼就過去了，我又開始準備安心聽課了，可是初x班的物理老師和孩子們之間出現(xiàn)了一些不愉快，所以我就很自然的提前接班了，因為我有兩個指導(dǎo)老師，一個老師給我一個班，正好這個老師給了我x班，也就意味著接下來的x個月，我將和x班的學(xué)生度過，還是不錯的額，因為我曾經(jīng)給他們上過x周的數(shù)學(xué)課，整體還是可以的`，雖然基礎(chǔ)比較差，但還是有很大的提升空間，我相信我能做好，加油！
我已經(jīng)開始了一個計劃，就是每天找一個組的同學(xué)去談話，一來認識一下這里的孩子們，二來了解一下他們的學(xué)習(xí)和生活情況，以便為以后的工作的展開打下基礎(chǔ)，三來問問他們的近期目標，讓他們有一種競爭意識，同時訓(xùn)練一下他們的合作意識。
當然我們聽課時會遇到一些趣事，也特別開心。比如有一次我主動去聽好班的課，課上老師講到慣性，讓學(xué)生們每組舉一個例子，有一組說汽車關(guān)閉發(fā)動機后會前進一段距離，另一組立馬說自行車剎閘后也會前進一段距離。當時我就想真夠靈活的啊，沒想到有一個同學(xué)的話引起全班的哈哈大笑，他說車閘不靈了。呵呵，這里的孩子頭腦里真是有不少東西。還有一次我和同學(xué)談話，談到他們的物理成績一個個的都低頭不語，我說看到你們的物理成績，我的心??！有個學(xué)生說心都碎了。我還沒反應(yīng)過來，又有一群學(xué)生說，咔嚓，咔嚓，咔嚓……額。我頓時無語了，真是哭笑不得。還有一次課下，x班的小石頭（他姓x我們都喜歡叫他小x頭）管我叫x姐姐，我頓時無語了。在我給他們上課期間發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不是差一點點，那是相當?shù)牟?，但是我沒有灰心，我們都沒有灰心，因為這里是教育比較薄弱的地方，基礎(chǔ)差是肯定的，所以我們要努力去做一些改變。哪怕只是改變一點點也好。那么我們就不是在做無用功。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十二
半年來，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入地學(xué)習(xí)《教師法》《教育學(xué)》《心理學(xué)》，全面貫徹黨的教育方針政策，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育;根據(jù)本班實際情況，認真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計每一節(jié)課，在教學(xué)過程中不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，其做法是：
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
其次，我利用語文教學(xué)滲透思想教育，利用語文課我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進入作品優(yōu)美意境，領(lǐng)略祖國的壯麗山河，在學(xué)生心靈中播下愛國主義的種子。
二、改進教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生學(xué)有所得，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長也支持。為此，我把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上，擴大合格率。十個指頭也有長短，在一個班級同學(xué)之中也有先進和落后之分，我按學(xué)習(xí)成績和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的，上進心強的，有進步的，基礎(chǔ)不牢固的幾種類型。經(jīng)常和他們促膝談心，開座談會，征求意見和建議，不斷改進自己的工作方法和教學(xué)方法。對優(yōu)秀生提出在不同的時間內(nèi)達到不同的要求。鼓勵基礎(chǔ)差的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，特別幫助他們把基礎(chǔ)知識學(xué)好，上課我多指導(dǎo)，課后多輔導(dǎo)，作業(yè)嚴要求，進步多鼓勵，使他們感到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，增強自信心。“功夫不負有心人”我耗了精力，卻換來了全班同學(xué)的進步與提高。為了提高教學(xué)質(zhì)量，每開學(xué)初，我都要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)期教學(xué)要求，寫好計劃。在教學(xué)過程中盡量采用直觀、形象的.教法，運用電教手段，提高課堂教學(xué)效率。每教學(xué)一個單元，都要體現(xiàn)本單元的訓(xùn)練重點，既要重視“雙基”教學(xué)又培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，思維能力。
三、認真批改作業(yè)，進行知識補漏措施。
學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導(dǎo)，共同提高。批改字詞，發(fā)現(xiàn)愛寫錯的字;批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對問題的理解不夠透徹;批改讀書筆記，發(fā)現(xiàn)不知怎樣去汲取別人的精華部分為自己所用;批改作文，發(fā)現(xiàn)作文中出現(xiàn)語句不通、用詞欠缺、不會用修辭手法，有少數(shù)學(xué)生不會審題，作文離題，針對這種情況，我巧用電教媒體強化生活情景，向?qū)W生提供具體形象的寫作素材，彌補平時不細心觀察生活的缺陷，使學(xué)生在話可說，有情可抒。評改時，教師讀出好、中、差學(xué)生的作文，讓學(xué)生從結(jié)構(gòu)布局、詳略、段落層次、用詞造句、標點符號、寫作順序等進行講評，這樣一來，學(xué)生不但提高批改興趣，注意力集中，而且掌握修改作文的方法，培養(yǎng)學(xué)生作文欣賞能力。
四、參加教研活動和其他。
擔任年級語文教研組長，積極主動地組織本組教師進行聽課，看教學(xué)錄像等教研活動。在大組集中評課中，我都能積極地發(fā)言，把自己對教學(xué)的認識毫無保留地說出來，與老師們共同探討，努力實現(xiàn)新的教學(xué)方式“自主、合作、探究”。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極訂閱各種教學(xué)報刊，學(xué)習(xí)外地的優(yōu)秀經(jīng)驗，并在教學(xué)實踐中靈活運用，學(xué)生的成績逐年提高。利用課余時間，寫教學(xué)心得，撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的理論知識，論文的多次獲獎證明了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十三
附件二：
根據(jù)學(xué)院黨委關(guān)于專業(yè)教學(xué)計劃制定的相關(guān)規(guī)定，主要從入學(xué)教育、專業(yè)教育、畢業(yè)教育三個方面來制定電子信息技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教育計劃。具體內(nèi)容如下：
一、入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要從本專業(yè)行業(yè)發(fā)展情況、人才需求分析、人才培養(yǎng)目標、專業(yè)建設(shè)概況、專業(yè)課程體系、專業(yè)職業(yè)崗位群、學(xué)生就業(yè)與獲獎、學(xué)生角色轉(zhuǎn)變等幾個方面對學(xué)生進行入學(xué)教育，使學(xué)生充分了解來電子信息技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃。
1、時間：新生入學(xué)1-4周內(nèi)完成2、教育內(nèi)容：
（1）電子信息行業(yè)發(fā)展情況。
（2）電子信息行業(yè)職業(yè)崗位群介紹和人才需求分析。
（5）ep-cdio教學(xué)模式。
（6）ep-cdio課程體系。
（9）電子設(shè)計競賽獲獎情況。
（10）工學(xué)交替情況。
3、信息反饋。
每學(xué)期組織2～4次學(xué)生教學(xué)信息反饋，可以采用問卷調(diào)查、師生座談、個別交流等形式。通過輔導(dǎo)員和導(dǎo)師工作團隊對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生和思想不穩(wěn)定的學(xué)生進行單獨教育與輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的問題。
4、電子愛好者協(xié)會。
結(jié)合學(xué)院素質(zhì)教育項目的實施和電子信息工程技術(shù)專業(yè)特點，組織好電子愛好者協(xié)會的培訓(xùn)和科技活動，突出學(xué)生對本專業(yè)職業(yè)崗位適應(yīng)能力和遵紀守法、負責耐勞、人際溝通、團隊合作、誠實自信品質(zhì)等素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
5、電子設(shè)計競賽組織。
每年組織學(xué)生參加學(xué)院電子設(shè)計競賽，選拔參加省級、國家級人員，培訓(xùn)學(xué)生動手能力、實。
戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神。
專業(yè)課程體系基于“ep-cdio”的“工學(xué)結(jié)合”模式，以電子產(chǎn)品的整個生命周期為載體，將電子產(chǎn)品工程成功的理念、方法、技術(shù)、過程、標準、環(huán)境和經(jīng)驗應(yīng)用于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的設(shè)計，在重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的同時，將社會意識、經(jīng)濟意識、環(huán)境意識及倫理道德融入教學(xué)過程；一個完整的教學(xué)過程的結(jié)果即形成真實的電子產(chǎn)品，樹立學(xué)生的團隊意識和成就感。
各項目成立項目組，由專職教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)兼職教師組成教師團隊，共同制定教學(xué)計劃和項目教學(xué)標準，編制教學(xué)講義，實施教學(xué)。
組建學(xué)生團隊，以任務(wù)驅(qū)動法、張貼板法等組織教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，鼓勵學(xué)生進行技術(shù)交流，訓(xùn)練學(xué)生表達能力和文檔編輯能力，要求學(xué)生會做、做成事刻苦精神。
第一期，通識平臺模塊、工程導(dǎo)論模塊主要在理論實踐一體化實踐室中以講座和討論方式組織教學(xué)。并組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，認識企業(yè)文化。
第二期，整機分析模塊和電路模塊設(shè)計模塊主要以課題研究小組的團隊形式，在學(xué)科研討型實驗室中圍繞工程對象進行組織教學(xué)。組織學(xué)生到企業(yè)工學(xué)交替，熟悉企業(yè)運行和對員工要求。
第三期，系統(tǒng)控制模塊設(shè)計模塊主要以課題研究小組的團隊形式，在學(xué)科研討型實驗室中圍繞工程對象進行組織教學(xué)。
第四期，模塊制作模塊和整機調(diào)試模塊主要以生產(chǎn)小組的團隊形式，在生產(chǎn)型實踐基地中以產(chǎn)品模塊生產(chǎn)競賽的方式進行組織教學(xué)。
第五期，產(chǎn)品運營模塊由兩部分組成：第一部分是在真實的工程環(huán)境中組織教學(xué)，以企業(yè)技術(shù)人員引導(dǎo)、學(xué)生體驗學(xué)習(xí)為主；第二部分是根據(jù)在真實的工程環(huán)境中反饋的信息，在校內(nèi)對應(yīng)的設(shè)計、實現(xiàn)環(huán)境中針對具體產(chǎn)品進行組織教學(xué)。
創(chuàng)新與推廣模塊是在完成前述模塊的基礎(chǔ)上補充前沿技術(shù)，以專業(yè)內(nèi)（含校內(nèi)）競賽的方式組織教學(xué)。
教育實習(xí)是高等職業(yè)教育的重要組成部分，是使學(xué)生將所學(xué)知識、技能綜合起來應(yīng)用于社會實踐的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工作能力的重要途徑，是促使學(xué)生從大學(xué)生到社會人的角色轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容?，F(xiàn)將畢業(yè)教育計劃安排如下：
1、實習(xí)時間：第五學(xué)期首先在校內(nèi)進行畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)答辯和畢業(yè)前的職業(yè)教育；從第五學(xué)期下半學(xué)期開時到第六學(xué)期期間，大學(xué)三年級的全體學(xué)生到相關(guān)的校企合作企業(yè)進行頂崗實習(xí)。
2、實習(xí)方案：由系部與學(xué)生共同選擇實習(xí)地點、實習(xí)方式和實習(xí)內(nèi)容，專業(yè)安排專門的指導(dǎo)教師帶隊，以集中實習(xí)、分散或自由選擇的方式進行實習(xí)，并由系部與學(xué)生簽定實習(xí)內(nèi)容協(xié)議與實習(xí)安全協(xié)議，最后根據(jù)大三學(xué)生的實際情況制訂具體的實習(xí)方案。
3、實習(xí)準備：
（1）實習(xí)前要制定實習(xí)計劃，內(nèi)容包括實習(xí)的目的和要求、內(nèi)容步驟、日程安排、實習(xí)過程監(jiān)控細則、實習(xí)結(jié)果認定、實習(xí)總結(jié)的要求、實習(xí)考核辦法、實習(xí)學(xué)生及指導(dǎo)教師名單。
（2）系部與專業(yè)召開校外實習(xí)師生動員大會，傳達學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，明確實習(xí)的意義、目的、具體要求和具體執(zhí)行細則。
（3）將學(xué)生姓名、性別等信息列表報系部。
（4）帶隊實習(xí)的教師本著熟悉當?shù)厍闆r、工作交際能力強的原則選拔。被選拔上的教師應(yīng)服從大局，克服困難，力爭圓滿完成任務(wù)。
5、實習(xí)過程：實習(xí)生到達實習(xí)單位后，要認真了解實習(xí)單位的基本情況，聽取單位對實習(xí)生的具體安排和要求，并制定出具體的實習(xí)計劃：
（1）實習(xí)生到達實習(xí)單位后，認真了解實習(xí)單位的基本情況。
（2）要接受實習(xí)單位與指導(dǎo)師傅安全教育，并接受實習(xí)情況評議。
（3）實習(xí)生應(yīng)固定一個單位工作實習(xí)。先請實習(xí)單位與指導(dǎo)師傅介紹單位特點和工作經(jīng)驗。然后在指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)下進行工作。
（5）實習(xí)生在教育實習(xí)期間，要堅守崗位，認真履行實習(xí)職責，遵守實習(xí)生守則。學(xué)校在巡回指導(dǎo)實習(xí)時，如果實習(xí)生沒有在崗或有其它違紀行為，該生返校后要寫出書面材料，向?qū)W校說明情況，學(xué)校視其情節(jié)做出相應(yīng)處理。
6、有下列情況之一者，實習(xí)成績不及格：
（1）沒有參加實習(xí)或在實習(xí)中敷衍了事，不按規(guī)定要求完成實習(xí)任務(wù)，不遵守實習(xí)單位紀律，影響較壞。
（2）在實習(xí)中效果很差，出現(xiàn)實習(xí)安全事故。
7、《實習(xí)日志》和《實習(xí)鑒定表》要認真填寫，不得缺項。簽字、蓋章一定要完備。實習(xí)結(jié)束后，將《實習(xí)日志》和《實習(xí)鑒定表》交回學(xué)院，給出成績后，于學(xué)生畢業(yè)前裝入學(xué)生檔案。
8、實習(xí)結(jié)束后，進行匯報交流，對各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生進行表彰。各實習(xí)隊將書面實習(xí)總結(jié)報系部與專業(yè)備案。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十四
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
堅持四項基原則，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，關(guān)心集體，以學(xué)生素質(zhì)為核心，
共同努力，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會注意有用人才，徹底做到以身作則，為人師表。
初中是一個特殊的時期，初中生表現(xiàn)欲望開始變得強烈、參與意識也越越濃厚。課堂是一個平臺，既是展示教師教學(xué)技能的舞臺，也是學(xué)生向老師表現(xiàn)己才華的演練場。如何給學(xué)生以知識的同時也給予他們展示我的機會，是一個教師的職責。
1、 展示學(xué)生信與膽識的課前演講
每堂語課前都指定某位同學(xué)進行演講，無論是故事，還是人生哲理，或是道聽途說的笑話，都可以給同班同學(xué)講講。信是做任何事情的根，讓學(xué)生上講臺，是給予學(xué)生信，讓他們相信己也可以。同時，語不是一門讀讀背背就可以的學(xué)科，它包含了一些為人處事，與人交往的技能，而從上講臺給同學(xué)們演講開始，便是對這種技能的鍛煉。這種演講效果是顯而易見的，許多平時不怎么開口的同學(xué)在己班級同學(xué)的鼓勵下都開始了我展示。在每次講演完之后，教師要求學(xué)生對該故事進行總結(jié)概括，得出什么道理也要說一說，有助于學(xué)生對是非的分辨和歸納能力的培養(yǎng)。
2、 采取“課為，課外補充”的教學(xué)方法
語中每篇課都有相互聯(lián)系的.課外知識。學(xué)生由于是寄宿，很少有接觸課外，接觸社會的機會， 這個時候就需要教師在課堂上給他們補充了。盡量在課堂上面告訴學(xué)生關(guān)于課外的知識是很有必要的。因此，幾乎每課都需要專門的相關(guān)知識進行準備，這個時候就需要我們老師平時的積累了。在課堂上將課內(nèi)的知識和課外的知識相結(jié)合，有助于學(xué)生上課的積極性和認真聽講。
3、 鼓勵學(xué)生“品德為先，學(xué)識為二”的作風。
很多情況下，學(xué)生是被動得學(xué)習(xí)。沒有找到己學(xué)習(xí)的目標。而語的學(xué)習(xí)是需要潛移默化的，在不知不覺之中就得到了相關(guān)知識的增長。和理科不一樣，語的學(xué)習(xí)總是包含著人關(guān)懷，一個沒有人關(guān)懷的評價標準對于科說是失敗的。在平時的學(xué)習(xí)中，我更加注重對象學(xué)生品德的關(guān)注，一言一行，不僅說到，也要做到。作為傳統(tǒng)化傳承的主要手段，語不能不承擔著傳承傳統(tǒng)道德等任務(wù)。如何學(xué)好語，重要的不是分數(shù)多少，而是從語中感受到了多少化感染，受到了多大的審美熏陶。學(xué)語可以對不求甚解，但是不能對品德睜一只眼閉一只眼。因此，鼓勵學(xué)生注重品德的修養(yǎng)，從新課標講，并沒有矛盾之處。
另外，對于想象力的培養(yǎng)，我認為，在教學(xué)過程中，凡是學(xué)生能夠己解決的問題，教師最好不去干涉。使學(xué)生的想象力、思維力、創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
這就是人短短一個學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)！
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十五
一年一度的考核工作開始了，對照專業(yè)及專業(yè)方向、學(xué)科負責人工作職責，對本年度的。
如下，歡迎各位同仁評議。
為了完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，加強自身政治理論學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)黨的xx大以及xx屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，實踐科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》，充分認識中國夢提出的重大意義，全面把握中國夢的豐富思想，實現(xiàn)中國夢要靠實干;通過學(xué)習(xí)講話：在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，以自己的最大智慧、力量、心血，做出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。更加堅定了實現(xiàn)中國夢的信心，為專業(yè)教學(xué)部開展各項工作提供了強大的思想武器。
1)保證良好的教學(xué)秩序。
保證良好的教學(xué)秩序是維護里仁學(xué)院安定團結(jié)的關(guān)鍵。我部門現(xiàn)有在崗教師16人，肩負著里仁學(xué)院40門專業(yè)課的教學(xué)工作，由于歷史原因，導(dǎo)致個別教師教學(xué)任務(wù)不足。因此教學(xué)管理工作具有一定的難度。針對這種情況，專業(yè)教學(xué)部認真了解每個老師的情況，力爭做到按照個人意愿安排教學(xué)任務(wù)，基本保證每個老師滿足學(xué)院工作量要求。對于在講課安排上與其他院校產(chǎn)生矛盾的教師，我部門積極配合院領(lǐng)導(dǎo)，認真做好調(diào)解工作，保證里仁學(xué)院教學(xué)工作的正常進行。
2)與其他部門合作，促進教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平不斷提高。
我部按期向督導(dǎo)老師了解學(xué)生的教學(xué)反饋意見，認真分析學(xué)生的評教結(jié)果，并及時與老師溝通，要求教師認真對待學(xué)生意見，改進教學(xué)方法，認真上好每一門課。
8)為本部教師創(chuàng)造條件，鼓勵教師積極參與科研。本學(xué)年本部門教師共申請成功兩項學(xué)院的教學(xué)改革課題。
1)要求教師通過各種媒體，認真學(xué)習(xí)黨的第xx大和xx屆三中全會精神，在xx大提出“努力辦好人民滿意的教育，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”，是對高等教育提出的更高要求，作為一名教師要為實現(xiàn)黨的任務(wù)而努力工作，認真做好本職工作，為辦好里仁學(xué)院做出貢獻。
3)加強師德教育。在大學(xué)教師中，往往更注重業(yè)務(wù)能力，忽視師德建設(shè)。實踐證明，一個好的大學(xué)教師，首先要有良好的師德修養(yǎng)。為此，本年度秋季學(xué)期我們組織了一次師德教育活動，從師德內(nèi)涵、師德構(gòu)成，高校師德現(xiàn)狀、及如何加強師德建設(shè)等方面，全面講解了師德建設(shè)的重要性，列舉了高校教師師德方面存在的主要問題，闡述了里仁的發(fā)展與師德建設(shè)的關(guān)系。通過講解，加深了教師對師德的理解，進一步提高了師德建設(shè)的自覺性，特別是對青年教師的成長具有很大的促進作用。今年秋季學(xué)期，針對學(xué)生上課到課率低的問題，教師們首先從自身找原因，在提高教學(xué)水平的同時，以自己的人格去影響學(xué)生，盡可能提高自己所教班級的到到課率，為保障教學(xué)秩序做好自己份內(nèi)的工作。
4)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，活躍教工生活;。
5)遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
節(jié)假日例行安全檢查本部門未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象和事故隱患。
2)進一步加強師德教育、真正樹立愛崗敬業(yè)，獻身教育的奉獻精神;。
3)努力提高教學(xué)水平，探索新形勢下的教學(xué)模式，加強授課的針對性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新努力，以適應(yīng)社會的發(fā)展對人才的需求。
5)如何提高教學(xué)研究與科研工作能力，調(diào)動與鼓勵教師參與科研與教學(xué)研究工作的積極性，提高教師的綜合能力。
6)加強與教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生輔導(dǎo)員的聯(lián)系和合作，共同努力提高教學(xué)水平。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十六
具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”；那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識，同樣也是必不可少的。在大學(xué)期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè)，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學(xué)習(xí)到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學(xué)到教育學(xué)，還有各種各樣的教法課、選修課。這些都為我打下了堅實的理論基礎(chǔ)，讓我在工作中“有證可依”。
解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗之談，可以說是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團結(jié)的團體里，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我，耐心、細致的給我解釋問題所在，以及解決的關(guān)鍵，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。
當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)機智；關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學(xué)理念；積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力„„通過這一年來的努力，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇一
現(xiàn)在20x已經(jīng)過去了，來公司有一段時間了，從最初的懵懵懂懂的新人到現(xiàn)在游刃有余的老員工，這個蛻變讓我對自己有了不同的看法。也是這次成長，讓我變成了自己更加喜歡的自己。正是由于自己一步一步的成長，才讓這段時光變得與眾不同，十分深刻。我想我會在今后再想起時，仍會笑意十分。
當初抱著一股血熱進入了公司，進入了公司之后才發(fā)現(xiàn)工作和我。
想象中有一些出入。我當初以為這個崗位是一個純技術(shù)崗位，其實這個崗位更多的是銷售。這讓我不免有些失望，原本想要提升自己的能力和技術(shù)，沒想到卻不是按這樣的計劃發(fā)展。于是我便根據(jù)情況進行了計劃的更改。
其實技術(shù)和銷售結(jié)合在一起才會更好的發(fā)展，現(xiàn)在許多的東西都離不開營銷，如果想要提升自己的能力，懂營銷是必不可少的。來到公司之后，就這樣誤打誤撞，讓我變得更加完整。在不斷鍛煉自己的技術(shù)的同時，提高自己的營銷技巧，學(xué)習(xí)大家營銷的方式。這成為了我今后學(xué)習(xí)的方向。我也深刻的認識到，這個社會，懂得銷售能夠給自己帶來的財富不止眼前，還有著更遙遠的未來。只有將自己打磨到一定程度，自己的技術(shù)才會得到更好的展示和運用。這都基于一個能夠?qū)崿F(xiàn)運用技術(shù)的場地，而這個場地基于我們的銷售之上，沒有客戶提供機會，你的技術(shù)又能運用于哪呢?因此，我認識到這個問題之后，把營銷技巧放在地位。
學(xué)習(xí)的這段時間里，我重新的又認識自己一次。原本以為自己有了技巧便可以無憂無慮，沒想到這個社會要比我想象中艱難，許多的事情都是需要自己爭取的，別人不會給你千里迢迢親自送上門。你想要坐著收取利益，這是永遠都不可能的事情。一個人眼光的短淺，給后期人生帶來的是截然不同的畫面和景象，只有自己想明白了這個市場到底需要什么時，你能夠賦予這個市場什么，這時你才會有得到實現(xiàn)抱負的機會，否則就是一場空談，毫無價值。
我能夠進入公司，并且在這個職位上堅定不移的發(fā)展，首先是感謝公司給予我的這個平臺，其次是自己足夠好學(xué)和努力，給自己創(chuàng)造了機會，在此也要感謝自己。公司作為一個發(fā)展的基礎(chǔ)，能夠讓我有不斷的'突破和無盡的發(fā)展，這是自己求之不得的，我相信在今后的工作中我會更加的努力，向著自己的目標不斷地發(fā)展，絕不停下腳步，止步不前!
這些時間給予了我太多的鼓勵，也讓我有了很大的成長，我希望自己在今后的工作中越來越努力，不辜負公司對我的期望，也不浪這個難得的機會。我會踏踏實實走好每一步，為公司創(chuàng)造價值，讓我的價值也得到體現(xiàn)!
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇二
本人這一學(xué)期任教xx級電子二個班的電子實訓(xùn)指導(dǎo)工作和xx級電工基礎(chǔ),學(xué)期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
教師，肩負教書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務(wù)上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學(xué)的青春和活力。一方面，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)工作。
教學(xué)的'最終的目標就是要提高教學(xué)質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把知識點落實到位，為了上好課，我做了下面的工作：
1、在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。精心備寫每一個教案。
2、在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
堂語言簡潔明了。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
3、在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
4、在平時認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
學(xué)生沒有升學(xué)的壓力，個別學(xué)生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。嚴格要求學(xué)生。
2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。老師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：
人的接受心理由觀察能力、感知能力、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦知識搶答競賽，效果都很好。
4、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務(wù)，而要先靠各種力量的齊抓共管。把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。
四，教育教學(xué)成果。
一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成成績。
五、正視自我，明確努力方向。
“金無足赤，人無完人"，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以。
3、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇三
(-第一學(xué)期)。
一、思想認識：
熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用。在為人師表方面，嚴格遵守“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。敬業(yè)愛崗，誨人不倦。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點：
1、深入細致地備課。在備課中，我認真鉆研教材，力求準確把握難重點、難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。教案編寫認真、實用，不僅備老師，還要備學(xué)生，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,努力創(chuàng)建高效課堂、有效課堂。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的地對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，取長補短，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5.圓滿地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，組織了四次單元測試。學(xué)校組織的期中考試六(1)班取得了令人滿意的成績。平均88.8分，90分以上30人。及格率98%，優(yōu)秀率75%(90分以上為優(yōu)秀)。語文前三名的'是：田佳永99.5分、鄭子俊98.5分、鐘春茵96.5分。
三.經(jīng)驗與體會。
1.備好課是教學(xué)工作中一個重要的環(huán)節(jié)。
語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒。因此，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)。備學(xué)生，還要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此我認認真真鉆研教材和教法。課堂上盡量多講一些與課文有關(guān)的歷史典故、文化生活故事，既能讓他們提高學(xué)習(xí)語文的興趣，還能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2.注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論、教學(xué)手段應(yīng)用于課堂。本學(xué)期,我在學(xué)校上了一次公開課(舉辦方：龍崗區(qū)教師進修學(xué)校)。通過公開課,使我認識到教學(xué)預(yù)設(shè)與生成是有差距的，如何縮小這個差距要看老師駕馭課堂的能力，尤其隨機應(yīng)變的能力。
3.語文的功夫在課外。因此，除了課堂教學(xué)，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。課外多閱讀是提高語文水平的重要途徑。我讓本班學(xué)生人手一冊《小學(xué)語文課外閱讀80篇》，每天完成1篇，定期檢查，收到了一定效果。
4.鼓勵學(xué)生多寫作文，多參加作文競賽。
陳澤宇同學(xué)參加了龍崗區(qū)布吉街道現(xiàn)場作文選拔賽，并榮獲二等獎；陳澤宇、田佳永、鄭子俊等三位同學(xué)參加了“法律進校園”征文比賽；陳澤宇同學(xué)還參加了“校訊通杯”，他寫的游記《游觀瀾山水田園》，獲得了好評。
四.今后打算。
1.繼續(xù)狠抓課堂，向40分鐘要質(zhì)量。
2.鉆研教材，備課備老師、備學(xué)生、備教法。
3.閱讀訓(xùn)練常抓不懈，加強對比閱讀。
4.習(xí)作訓(xùn)練要加大力度。
5.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6.關(guān)注每一位學(xué)生，促進學(xué)生的發(fā)展。
2010.12.27。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇四
產(chǎn)學(xué)研合作教育符合當前經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)和教育的發(fā)展規(guī)律，是職業(yè)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)人才的有效教育模式，也是職業(yè)教育面向社會、服務(wù)社會、推動社會經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑，因而它正在成為職業(yè)教育改革發(fā)展的一種基本趨勢。
作為一種教育模式，產(chǎn)學(xué)研合作教育把理論學(xué)習(xí)和實踐活動較好地統(tǒng)一起來。它的最大特點是利用了學(xué)校與產(chǎn)業(yè)、科研等單位在人才培養(yǎng)方面的各自的優(yōu)勢，把以課堂傳授間接知識為主的學(xué)校教育環(huán)境，與直接獲取實際經(jīng)驗、能力為主的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有機結(jié)合于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中。這是過去人才培養(yǎng)過程中沒有過的。它突破了我國現(xiàn)行近乎完全在校內(nèi)進行的單一的人才培養(yǎng)模式，使學(xué)校與社會、教師與社會、學(xué)生與社會建立起廣泛的聯(lián)系，并在與社會進行廣泛交流的過程中獲得知識，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高全面素質(zhì)。
二、年度產(chǎn)學(xué)研工作簡況。
1.國際間的產(chǎn)學(xué)研工作交流：進一步加強了與德國職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系，宋金偉老師代表電子技術(shù)應(yīng)用老師參加了此次的學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)了國外明校的先進教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會了“在做中學(xué)，在學(xué)中做”的理念，觀摩了產(chǎn)學(xué)研合作的先進模式。周向前校長到德國學(xué)習(xí)雙元制模式。
2.結(jié)合本專業(yè)的專業(yè)特點，進一步加強與雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等公司的合作，達成產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合項目。根據(jù)各公司的不同要求及他們的現(xiàn)狀，制定出整改計劃，專業(yè)教師及專項負責人先深入到各部門了解員工工作情況及管理情況，根據(jù)了解到的實際工作狀態(tài)，有計劃的將學(xué)生深入到部門，將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，盡管職業(yè)能力必須以動手能力為基礎(chǔ)，但更重要的是捕捉市場信息的能力、根據(jù)市場需求調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、更新產(chǎn)品品質(zhì)的創(chuàng)新能力。但它主要跟隨專業(yè)知識的教學(xué)進度，關(guān)注的是把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐能力，與職業(yè)能力要緊貼市場需求的要求還有較大的距離。
雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等公司是淮安地區(qū)經(jīng)濟實力較強的企業(yè)。這些企業(yè)每年需要相當數(shù)量的電子技術(shù)應(yīng)用方面（如元器件檢測和封裝、smt工藝、電子測量技術(shù)等）操作工和技術(shù)員，我校一方面根據(jù)其需要調(diào)整電子專業(yè)課程的設(shè)置和電子專業(yè)專業(yè)發(fā)展方向（smt工藝方向、電子測量技術(shù)方向、半導(dǎo)體封裝和測試方向），使學(xué)生的專業(yè)技能更能貼近企業(yè)的生產(chǎn)實際；另一方面為其提供合適的員工，在第一、第二學(xué)年的校內(nèi)教學(xué)過程中經(jīng)常組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)去參觀、觀摩，在第三學(xué)年組織學(xué)生到相應(yīng)企業(yè)去參加專業(yè)的頂崗實習(xí)，以進一步學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
3.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，使專業(yè)教師更快地成長為“雙師型”教師。
要使教師真正成為“雙師型”教師，還有一段相當長的路要走。一方面“廣泛吸引和鼓勵企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員和有特殊技能的人員到職業(yè)學(xué)校擔任專、兼職教師”，另一方面校企結(jié)合，“雙師聯(lián)手”，共同打造職業(yè)技能教育，應(yīng)該是當前乃至今后一個時期內(nèi)提高學(xué)生職業(yè)能力的最有效途徑。2006年度本專業(yè)的教師陸續(xù)參加雙元電子有限公司、瑞特電子設(shè)備有限公司等企業(yè)組織的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容包括先進的企業(yè)管理模式、6s管理、smt工藝理論和實踐操作、先進的元器件、集成電路的封裝和測試方法。通過培訓(xùn)和見習(xí)，專業(yè)教師了解了電子行業(yè)，特別是半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和最新成果以及發(fā)展趨勢，先進的培訓(xùn)模式，企業(yè)先進的管理模式，smt工藝理論和實踐操作、先進的元器件、集成電路的封裝和測試方法。教師的視野得到了開闊、知識和能力結(jié)構(gòu)得到了及時調(diào)整和更新，教學(xué)業(yè)務(wù)能力也有了明顯地提高。
三、反映出的具體問題與對策。
（一）、首先，校企結(jié)合，說到底是學(xué)校和企業(yè)雙方利益的磨合。我們使用“磨合”這個概念，是因為這個結(jié)合的過程，既以共同利益——培養(yǎng)高素質(zhì)、強技能的實用人才——為基礎(chǔ)，又有因社會職能不同而形成的需求差異。企業(yè)作為生產(chǎn)單位，追求的是工作效能，要求技術(shù)的“?！?、“精”，因而在與學(xué)校的協(xié)作過程中，并不很喜歡大批學(xué)生進入生產(chǎn)車間，以之為實習(xí)基地；在職業(yè)能力的要求上，往往只注重培養(yǎng)特定生產(chǎn)崗位的特定技能，能為我所教，唯我所用。而學(xué)校作為教育機構(gòu)，負載著全面培養(yǎng)和提高勞動者素質(zhì)的使命，同時從為學(xué)生負責的角度出發(fā)，總希望以企業(yè)為基地，培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、強技能的人才，以拓寬就業(yè)渠道，增強就業(yè)競爭力。這是在校企結(jié)合中經(jīng)常遇到的兩對矛盾。解決這兩對矛盾的過程，就是利益磨合的過程。
（二）、其次，學(xué)生返校時，各公司人力資源部門負責人與我校老師就員工職業(yè)道德、工作態(tài)度等問題進行了交流，討論的焦點集中在以下幾方面：1．敬業(yè)精神和工作態(tài)度問題。有不少員工在工作中態(tài)度不夠端正，對繁雜的本職工作缺乏足夠的敬業(yè)精神，有怕吃苦、怕吃虧的心理。
2．語言溝通能力方面，個別員工在語言表達上缺乏鍛煉，在與客人溝通時不能明確表達自己的意圖，導(dǎo)致工作中走彎路，簡單程序復(fù)雜化。
3．員工對簡單周而復(fù)始的工作易產(chǎn)生厭倦情緒，在這種情況下，應(yīng)不斷加強自身學(xué)習(xí)，通過“培訓(xùn)、培訓(xùn)、再培訓(xùn)”提高和保持員工素質(zhì)，增強敬業(yè)精神，改善職業(yè)行為。
經(jīng)過交流，對培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣具有很大的啟發(fā)。
（三）、培養(yǎng)吃苦耐勞和堅持不懈的精神。讓學(xué)生從寢室到教室、到校園衛(wèi)生的打掃保潔中，得到鍛煉，從簡單繁鎖的工作中培養(yǎng)堅持不懈的意志。
（四）、另外，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力及外語口語水平。除課堂外，班主任可提供更多的時間訓(xùn)練學(xué)生口語表達，如開展辯論會、演講比賽、競選等。在課余時間進行自編英語情景劇表演等，用多種形式提高學(xué)生興趣，以達到鍛煉目的。
上述的產(chǎn)學(xué)研工作對學(xué)生今后的就業(yè)、專業(yè)老師工作、學(xué)習(xí)及開發(fā)新項目開闊了思路，也為2012年度的產(chǎn)學(xué)年工作提供了很好的思路。
四、設(shè)想。
1.在下個年度的工作中要再增加幾家在園區(qū)投資的跨國大公司，以擴大我校在園區(qū)企業(yè)的影響和產(chǎn)生更好的社會、經(jīng)濟效益。
2.要探索新的產(chǎn)教合作模式，要向國內(nèi)外的名校學(xué)，向企業(yè)學(xué)。
電子技術(shù)部2012年1月。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇五
延邊大學(xué)工學(xué)院電子專業(yè)。
2009年12月。
教學(xué)。
管理和學(xué)生管理等各方面都取得了一定的成績，尤其是在課堂教學(xué)、試卷批改、畢業(yè)論文指導(dǎo)方面得到了很大的提高，并在科研、教學(xué)研究等方面也取得了較好的成績?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一.在教學(xué)方面。
1.鞏固本科教學(xué)評估的成果。
去年通過本科教學(xué)評估，在課堂教學(xué)、試卷整改、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面取得了顯著的成績。
今年，并沒有因為教學(xué)評估結(jié)束而放松力度，而是把它作為基本教學(xué)規(guī)范堅持。絕大多數(shù)教員都能對課堂教學(xué)引起足夠的重視，無論是老教員，還是年輕教員都在制作課件、利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等方面下足了功夫，教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高，受到了學(xué)生的好評。在試卷批改、畢業(yè)論文指導(dǎo)等方面都延續(xù)了教學(xué)評估時的規(guī)范。
2.加強日常教學(xué)管理。
在日常教學(xué)管理工作中，我們一是抓日常教學(xué)運行秩序和監(jiān)控教學(xué)效果，堅持教學(xué)檢查制度，并定期召開學(xué)生座談會，聽取和了解學(xué)生對教學(xué)的意見和建議。二是檢查教案和講義，對本部門全體任課教師，在專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)帶頭和教研室的積極配合下，進行了全面檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和好教案進行交流學(xué)習(xí)研討，以提高全體教師的備課水平。三是堅持專業(yè)主任和教研室主任聽課制度，了解教學(xué)、交流教學(xué)、研討教學(xué)、強化課堂教學(xué)質(zhì)量。四是加強對考務(wù)的管理，由專業(yè)主任、教研室主任等組成的考核小組對考試命題嚴格把關(guān)，使命題質(zhì)量、判分標準等更趨于合理化。五是強化閱卷工作，督導(dǎo)教師規(guī)范閱卷工作。由于工作有周密安排，管理始終如一，在廣大教師的理解和支持下，2009年各項日常教學(xué)工作，期中教學(xué)檢查工作順利完成，期末考試出題和閱卷等也在正常進行之中。
3.加強師德師風建設(shè)，強化教學(xué)質(zhì)量意識。
認真?zhèn)湔n，精心講課，聽取教學(xué)反饋意見，加強與學(xué)生的課堂交流，教學(xué)互動，較好地完成了各專業(yè)課的理論教學(xué)和實踐教學(xué)任務(wù)。
4.加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
專業(yè)課程中實踐環(huán)節(jié)較多，實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量直接影響整個教學(xué)的質(zhì)量。從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的角度，實踐環(huán)節(jié)也是舉足輕重的。對實驗課、實習(xí)、實訓(xùn)等，嚴格按教學(xué)計劃實施，并加強了對綜合性、設(shè)計性實驗、電子工藝實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等環(huán)節(jié)的管理。
本專業(yè)學(xué)生每年都參加省大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并取得了很好的成績。通過這項活動，不僅提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力，對指導(dǎo)教師也是一個不小的挑戰(zhàn)。今年，本專業(yè)學(xué)生在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽吉林賽區(qū)比賽中獲得了優(yōu)秀獎。在校挑戰(zhàn)杯比賽中，本專業(yè)參賽學(xué)生獲得了三等獎。
5.做好2009屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作和其它工作。
本專業(yè)2008屆電子信息工程、通信工程專業(yè)共有114名畢業(yè)生，是畢業(yè)生最多的一屆。經(jīng)詳細計劃如期完成了畢業(yè)實習(xí)、論文撰寫、答辯和成績評定工作。在指導(dǎo)畢業(yè)論文的過程中，嚴格按照規(guī)定，保證了論文質(zhì)量。
另外，在教師的積極引導(dǎo)下，2009屆有8名學(xué)生考取或被推薦到國內(nèi)外多所學(xué)校讀研究生。積極開展就業(yè)推薦工作，檔案歸檔整理，畢業(yè)生全部順利離校，受全球經(jīng)濟危機影響本年度就業(yè)率低于往年，就業(yè)率約為50％。
二.在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊伍建設(shè)方面。
本專業(yè)現(xiàn)在已基本滿崗，但是青年教師偏多、助教職稱偏多，高水平人才偏少。針對這種情況，積極發(fā)揮教授和博士在教學(xué)、科研方面的帶頭作用，對年輕教師采用傳、幫、帶的指導(dǎo)方式，對年輕教師指定專人在多方面進行指導(dǎo)。
在課程建設(shè)方面《單片機原理與應(yīng)用》課程被評為校優(yōu)課程，彌補了本專業(yè)沒有校優(yōu)課程的空白?！锻ㄐ旁怼氛n程被評為學(xué)科主干課程。另外，在一些傳統(tǒng)的專業(yè)課程上已形成了較為合理的課程梯隊，但是在不少課程中還沒有形成合理的課程梯隊，有待于進一步建設(shè)。
本年度引進了1名博士，另有1名教員到國外高校進修。
三.努力提高教研和科研能力及服務(wù)社會的意識。
加強教研活動，各教研室根據(jù)學(xué)院和學(xué)科工作計劃，開展了豐富多彩的教研活動，內(nèi)容包括教學(xué)技能、教學(xué)經(jīng)驗交流、撰寫教研論文體會等。
在大力開展教研活動的基礎(chǔ)上，大部分教師積極投身到科研活動中，并逐步提高服務(wù)社會意識。2009年本專業(yè)教師在各類刊物上發(fā)表第一作者論文19篇，其中包括3篇核心期刊論文，另有兩篇非第一作者sci論文。本年度立項的有：1項省教育廳科研課題、2項校級科研課題，1項校級教研課題，并獲得1項國家專利。伴隨教研和科研活動的開展，一些青年教師的教學(xué)和科研能力得到了提高，教學(xué)和科研水平也有了一定的提高。
四.以學(xué)風建設(shè)為重點，全面加強學(xué)生工作。
1.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強學(xué)風建設(shè)。
學(xué)校工作的中心是學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強學(xué)風建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題。在認真學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生管理暫行規(guī)定》的基礎(chǔ)上，我們始終以學(xué)風建設(shè)為切入口，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為落腳點，扎實開展了學(xué)生教育和管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的骨干帶頭作用。本年度學(xué)生中也出現(xiàn)了在網(wǎng)絡(luò)上散布不實之言等一些問題，針對這些問題，輔導(dǎo)員和班主任深入班級，以召開班會、找學(xué)生談心等多種手段及時解決問題。
以前很多教師認為學(xué)生工作是輔導(dǎo)員的事情，教員用不著參與。經(jīng)過多次動員及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，很多教員轉(zhuǎn)變了觀念，在日常教學(xué)活動中，加強了對學(xué)生的管理，曠課率明顯降低。
對09級新生進行了行之有效的入學(xué)教育，使學(xué)生了解學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)的發(fā)展歷史、基本情況，了解學(xué)校的規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、掌握正確的學(xué)習(xí)方法，順利地完成高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。
在輔導(dǎo)員的組織下，開展了英語四級模擬考試等多項有意義的學(xué)生活動。
2.搞好學(xué)生獎學(xué)金和貸款、困難補助工作。
公開、公平、民主地搞好學(xué)生獎學(xué)金和貸款、困難補助工作，讓獎學(xué)金和貸款功能得到充分發(fā)揮，促進學(xué)風建設(shè)，認真做好困難學(xué)生的補助工作，解決他們學(xué)習(xí)、生活中的困難，充分體現(xiàn)黨和國家對困難學(xué)生的關(guān)懷。
五.存在的主要問題和不足。
1.教學(xué)研究和改革有待于進一步提高。
缺少省級以上的教研課題，有待于進一步提高。
2.科研能力和服務(wù)社會意識有待于提高。
高水平課題偏少，有待于努力爭取，同時要強化科研的基本能力和進一步提高服務(wù)社會意識。
3.學(xué)風有待進一步整頓，學(xué)生管理還需進一步強化。
目前仍有少部分學(xué)生，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)主動性不強，有待于在今后的工作中，加強教育和管理，以全面搞好學(xué)風建設(shè)。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇六
本人熱愛應(yīng)用電子專業(yè)并投入了極大的熱情，這五年(二年中專、三年大專都是電子專業(yè))來，我一直以"一專多能，全面發(fā)展"來嚴格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學(xué)，踏實并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
專業(yè)知識方面。
具備扎實的理論基礎(chǔ)，較為精通專業(yè)知識，有較強的領(lǐng)悟能力和自學(xué)能力，能使用各種儀表，能進行電路分析，通過與課程相關(guān)的各類實踐與實習(xí)的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器，具有了一定的經(jīng)驗和動手能力，能動手對計算機系統(tǒng)進行維護和管理，對各種網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)有一定了解，能進行windows9x/局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力，熟練使用各種軟件，例如：office系列的辦公軟件和電路設(shè)計和protel電路設(shè)計軟件，dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計軟件等;并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理，已通過了電工考核并拿到電工證。
工作能力方面。
一直擔任班中的班長工作，有較強的責任心和集體榮譽感，工作認真細致，受到老師和同學(xué)的認可。
行為思想方面。
作風正派，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力，能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務(wù)，有良好的生活規(guī)律和習(xí)慣。
其他方面。
愛好廣泛、喜歡社交活動、打球、搞制作等，在做球類裁判有一定的興趣和能力。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇七
在外工作的我們更多需要的是自我管理，管理自己的時間，管理自己目標，讓自己能再自己控制的范圍內(nèi)活動，一步一步朝著自己的目標前進。
明確自己的目標，重新審視自己，讓自己朝著自己預(yù)定的軌道前進。
首先，堅持自己的想法，做好淘寶客服這項工作，以此為時機，了解淘寶內(nèi)部規(guī)那么和熟悉產(chǎn)品信息。利用空余時間多了解淘寶直通車，磚石展位等淘寶內(nèi)部手段，為自己未來職業(yè)生涯規(guī)劃做鋪墊。
然后，多學(xué)多問多總結(jié)多運用，我現(xiàn)在需要的是經(jīng)驗和實力?，F(xiàn)在更需要做的是充實自己，讓自己變得更強大。不懂就要問，問過之后要總結(jié)，總結(jié)之后，要學(xué)會運用。跟運營部的人搞好關(guān)系，讓自己的夢想實現(xiàn)得更加貼近。
最后，等自己一切工作準備就緒，我要想我的夢想一步一步的推進，慢慢地轉(zhuǎn)向。夢想還是需要自己去堅持，去實現(xiàn)的。
為提高個人素養(yǎng)，將課堂知識與現(xiàn)實工作進行結(jié)合，到達理論與實踐相結(jié)合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應(yīng)，學(xué)校安排我們在機房進行了持續(xù)一周的實習(xí)。時間過得好快，一個禮拜的'電子商務(wù)實習(xí)結(jié)束了，雖然這個禮拜都是在5418教室度過，每天面對的只是簡單的一臺電腦，但是實際的工作能力是書本上沒有方法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
畢竟紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。這周的時間浪費，我相信自己。
這次實訓(xùn)的目的與要求，是讓我們學(xué)生動手實驗，使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程，并對電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認識。我們通過小組五個人對廠商，商場，物流，銀行，以及消費者的角色輪換，完成了五輪的模擬操作。
第一輪我作為廠商，按照要求，先好了之后進入廠商的角色，然后找到了自己想要經(jīng)營的東西，接著在柜臺業(yè)務(wù)中向指定的銀行申請網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)，并下載企業(yè)網(wǎng)上證書，在商貿(mào)進行信息的，以及的工作還有為了使自己產(chǎn)品有更多的度，于是在搜索引擎里站里，等待商場的訂貨。不久待商場好，到商貿(mào)看到了我的供給信息，于是很快到我的店鋪向我詢假，通過合同的幾番修訂，最終我們以一個大家都能接受的簽訂了合同，于是我選擇了一個適宜的物流公司發(fā)貨，很快的也收到了自己的第一筆資金。
第一輪過后，一切就變得順暢起來了，因為我們五個小組成員都已經(jīng)對上一輪的自己的任務(wù)比擬熟悉了，于是就開始對下一輪的人進行指導(dǎo)，在很多方面，省了很多的時間，而且也感覺給自己留下了更深刻的印象。
這次的實訓(xùn)內(nèi)容其實也蠻多的，剛開始看起來覺得應(yīng)該會很容易的，但是，實際做起來才知道不那么簡單，如果是一個人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，正如老師說的，走入社會后不要什么都是一個人弄，與別人一起合作，你可以做的更好的。對于我本身，不過，還好通過組員大家的互幫互助還是把要做的都做好了，要不然我怎么會有以下的收獲呢？雖然，不是通過自己的語言來表達，但我想，我懂了，至少比以前知道了很多。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇八
本人這一學(xué)期任教12電子(1)(2)班液晶電視和家電維修技術(shù)課程，并負責中級工考證實訓(xùn)。學(xué)期即將結(jié)束,特作個人總結(jié)如下:。
首先:始終堅決服從學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的安排調(diào)度,工作認真負責。其次:充分考慮到學(xué)生的知識現(xiàn)狀和考工要求，學(xué)期開始就認真制定了科學(xué)合理的工作計劃和教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟的.貫徹和落實。
再有：在實施計劃的時候，緊緊圍繞知識的夠用性與實用性，理論講解不求深入，只求夠用,去繁留簡，不斷拓展學(xué)生思維,以達到“管用,夠用,適用”之目的。
最后:為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展,強調(diào)自我能力的進步.始終堅信“善學(xué)才能善研，善研才能善教”的理念,經(jīng)常學(xué)習(xí)資深老教師的教學(xué)方法,吸收和借鑒寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平取得了十足進展。
雖說主流不錯，但也毋庸諱言，還是存在一些失誤和不足，如教研計劃制定后還不能百分百落實，甚至有些只能流于形式；外出培訓(xùn)的機會太少，嚴重限制視野的開拓。
教學(xué)硬件設(shè)施的缺乏，很多教學(xué)計劃都難以執(zhí)行;中職教育的學(xué)生厭學(xué)，畢業(yè)后不能很好適應(yīng)社會需要的現(xiàn)狀。
總之，在過去的一個學(xué)期里，既添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。今后我將本著求真務(wù)實與勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實踐中再接再厲，努力提高電子電器教研業(yè)務(wù)水平和綜合實力。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇九
時間匆匆而過，回顧2011年下期的電子技術(shù)與基礎(chǔ)教學(xué)工作，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，使自己在教學(xué)中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)電子的興趣，課堂上講練結(jié)合。
二、提高學(xué)生素質(zhì)，力抓課后輔導(dǎo)工作。
現(xiàn)在的中學(xué)生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。故此，還進一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對性地對學(xué)生進行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，充分利用已有的知識基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生思考課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設(shè)計或補充一些學(xué)生較熟悉和感興趣的專業(yè)問題和知識，以展示內(nèi)容的豐富多彩和智力價值，增強學(xué)生的求知欲。
三、提高工作效率，用先進的教學(xué)方法出成績。
在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
首先，從電子與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認識掌握電子基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法，收到了較好的效果。
其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“電子技術(shù)”向?qū)W生介紹電子技術(shù)的應(yīng)用等知識。針對初中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
再次，認真組織開展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學(xué)生了解電子知識在生產(chǎn)維修中的作用。另外培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的電子知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
盡管在一年的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進和完善。
2011.12.30。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十
由于專業(yè)知識的一些限制和自身知識的匱乏，在日常的操作過程中暴露出許多的問題，最主要的是以下的兩個問題：1.由于對阿里巴巴的了解一些，主要操作問題主要集中在阿里巴巴網(wǎng)站的信息排名上來。他的排名順序是怎樣的?有什么規(guī)則?2.對化工產(chǎn)品的了解，主要是對產(chǎn)品的生產(chǎn)生產(chǎn)過程及原理，對競爭對手以及整個行業(yè)的了解太少，產(chǎn)品的性能、用途和價格也不太了解。
于是，我針對問題查閱了一些資料，了解到了一些信息，對我?guī)椭艽蟆?.誠信通網(wǎng)站會員信息排名問題：網(wǎng)站上信息的排序與發(fā)布的信息的標題中的產(chǎn)品名稱(關(guān)鍵字)、以及搜索者搜索時使用的關(guān)鍵字、信息發(fā)布的時間以及和信息是否是一口價的可交易信息有關(guān)。目前商業(yè)信息的排名優(yōu)先考慮標有價格、可以直接出價下單且支持支付寶的一口價信息以及標題中的產(chǎn)品名稱，尤其是信息標題末尾的產(chǎn)品核心名稱的信息。同時，在網(wǎng)上做生意，信息的價格排序與在網(wǎng)上與商友洽談的活躍度，以及您的誠信通指數(shù)都可作為可選的排序條件。如果是誠信通會員，建您將之前的普通供應(yīng)信息修改為一口價信息且支持使用支付寶，或者新發(fā)一條一口價信息，就有機會排列靠前，帶來更多的成交機會。
誠信通會員可將以下在有效期內(nèi)的證書和榮譽證明，發(fā)布到誠信通檔案中，展示企業(yè)實力，獲得信用積分，信用積分是衡量一個企業(yè)在阿里巴巴網(wǎng)站的誠信的分數(shù)，分數(shù)越高就是該企業(yè)的誠信越高、越可靠，也越得到阿里巴巴的對它的充分保證。加分標準如下：1.稅務(wù)登記證，如國稅證;地稅證;最新完稅證明等，每張5分，上傳數(shù)目不限，5分封頂。2.經(jīng)營許可類證書，注冊商標證明;銷售代理授權(quán)證書;行業(yè)資質(zhì)證書，如衛(wèi)生許可證、電信入網(wǎng)許可證、藥品經(jīng)營許可證、燃氣經(jīng)營許可證、危險化學(xué)品經(jīng)營許可證、環(huán)境保護類證書、醫(yī)療器械注冊證/生產(chǎn)制造認可表、壓力容器制造許可證、制造計量器具許可證、產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、酒類產(chǎn)銷許可證、排放污染物許可證、燃氣燃燒器具安裝維修企業(yè)資質(zhì)證書以及其他各種設(shè)計、施工、維修資格證，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。3.產(chǎn)品類證書，國際和國內(nèi)的產(chǎn)品認證證書，如gs、ce(emc/lvd)、3c、emc、ul、qs、無公害產(chǎn)品證書、綠色產(chǎn)品證書、抗菌標志產(chǎn)品認證證書、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告、產(chǎn)品執(zhí)行標準證書、國家免檢產(chǎn)品證、紡織品生態(tài)標簽等;發(fā)明專利、外觀設(shè)計專利、實用新型外觀設(shè)計類證書;國家重點新產(chǎn)品證書;保險公司產(chǎn)品責任保險證書，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。4.其他證書，企業(yè)管理類證書，如iso9000系列、haccpiso14000、ohsms;馳名商標、行業(yè)知名品牌;銀行資信類證書;重合同守信用證書;消費者協(xié)會榮譽證書、行業(yè)協(xié)會榮譽證書;公司證明、人事證明等，每張2分，10分封頂，上傳數(shù)目不限。
這幾天我們進行了電子商務(wù)的認識實習(xí)，這次實習(xí)讓我對電子商務(wù)有了更深刻的認識。主要是對網(wǎng)絡(luò)的認識，人才需求的認識和大學(xué)期間我們的任務(wù)認識。
首先是對網(wǎng)絡(luò)的認識。我們電子商務(wù)的重要依托之一就是互聯(lián)網(wǎng)，無論是局域網(wǎng)還是因特網(wǎng)，總之它與我們的生活息息相關(guān)?，F(xiàn)代就是一個網(wǎng)絡(luò)時代。
那么，現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)都能做些什么，未來的發(fā)展方向又在哪里呢?
雖然，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)幾乎是無所不能的，但是，我們的網(wǎng)絡(luò)還存在著這樣或那樣的問題。例如，網(wǎng)絡(luò)上的各種盈利模式很容易被抄襲，這也讓已經(jīng)有一定影響力的網(wǎng)站面臨很大的競爭，所以網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難，只有不斷創(chuàng)新才能立于不敗之地。還有，網(wǎng)絡(luò)中存在著泡沫，使人有機會投機倒把。除此之外，網(wǎng)絡(luò)中也存在著黑社會，他們利用各種手段鉆網(wǎng)絡(luò)的漏洞，給廣大網(wǎng)民和商家造成了很大的困擾。這些問題都需要專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)警察來管理。
網(wǎng)絡(luò)就是一個社會，而且更像是一個阿凡達。現(xiàn)實社會該有的網(wǎng)絡(luò)社會都應(yīng)該存在，現(xiàn)實規(guī)定的秩序網(wǎng)絡(luò)都應(yīng)該執(zhí)行。而網(wǎng)絡(luò)存在的東西現(xiàn)實未必會有。因此，對網(wǎng)絡(luò)的規(guī)范要更加嚴格。在完善的規(guī)章制度下我們的網(wǎng)絡(luò)生活才會更加精彩。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)趨于良好，因為網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，中國網(wǎng)民數(shù)量逐年快速增長，商家看到這里有利可圖，更是瘋狂地進軍網(wǎng)絡(luò)市場。相應(yīng)的機遇也是有很多。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也帶動了社會的發(fā)展，就像近年來物流公司、風投公司的發(fā)展。而且，未來網(wǎng)絡(luò)的線上和線下應(yīng)該更緊密的結(jié)合，并向高新科技方向發(fā)展。怎么利用這些，怎樣抓住機會實現(xiàn)自己的才華，這些都是我需要好好思考的。越早抓住商機對我們越有利。我相信，未來，得網(wǎng)絡(luò)者得天下。
網(wǎng)絡(luò)是美妙的，學(xué)習(xí)是重要的。
大學(xué)是我們學(xué)習(xí)的大好時期。我們應(yīng)該學(xué)會多種計算機技術(shù)。首先是語言。現(xiàn)在一般企業(yè)網(wǎng)站運用的語言是asp,php168,jsp.學(xué)這些語言要懂全部而精一門。可以下載源代碼來觀察、分析、記錄。其實，好程序就是n個好片段組成的。其次還有織夢(dedecms)，帝國，ecshop，ucenter，spancss，mysql，fw,ps,fl等。熟練掌握搜索(排名靠前技術(shù))，網(wǎng)站推廣、維護、美工(一般企業(yè)網(wǎng)站必要的方面)，信息的搜集(從爆炸的信息中快速找出有用信息)。同時，要注意更多的軟件信息?，F(xiàn)如今軟件的應(yīng)用可以使網(wǎng)站的維護和推廣更方便、快捷。這些技術(shù)有些是課上可以學(xué)到的，但大部分還是需要我們自學(xué)的。
學(xué)會發(fā)現(xiàn)并利用一切資源，例如親朋好友，提高內(nèi)涵(口碑，品牌，資訊等)，利用已有的網(wǎng)站(友情鏈接，bbs，qq，社區(qū)，論壇，博客，微博，人肉搜索，百科，知道，團購，秒殺)。巧妙利用這些環(huán)境也是我們營銷學(xué)的重要內(nèi)容。我們電子商務(wù)就是一種產(chǎn)品營銷手段，而電子商務(wù)的依托就是那線下的產(chǎn)品。
還有鍛煉團隊合作。在團隊的環(huán)境下使自己的優(yōu)點得到最大發(fā)揮，各司其職。大現(xiàn)在已不是個人主義的時代，團結(jié)才能力量大。什么時候都不要頭腦發(fā)熱，盲目亂來結(jié)果可想而知。準確為自己的能力和資源定位，做事三思而后行。
在未來的工作中要牢記itta(idea,time,team,action)，擁有智慧，抓住時機，團隊合作，共同行動。時常激勵自己，為自己訂立目標，保證高漲的熱情。盡量體現(xiàn)自己的正價值，減少自己的負價值，不要問公司給了我什么，要想想我為公司留下了什么。技術(shù)是保障，勤快是亮點，多擔就會多得，吃虧是福。
電子商務(wù)的未來是美好的，而現(xiàn)實是殘酷的，不努力是會被淘汰的。用青春做資本，拿勤奮去拼搏，此時不搏何時搏!
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十一
不知不覺間來到已經(jīng)有x個月的時間了，在這x個月里，我們和所帶班級的孩子們基本上都已經(jīng)熟悉的不得了了，他們的情況我也都了解了。因為我?guī)е鮴班和x班的物理課。前x個月我們本來要聽x個月的課，可沒成想初x和x班的班主任，也就是他們的數(shù)學(xué)老師因為家里面突然有點兒事情，我就果不其然的戴上了物理課，帶了有x周。第x周好不容易可以專心聽課了，可x主任突然身體不適，需要休息x星期。我又接到突然通知先帶x周x班的物理課，沒辦法帶就帶吧，就當鍛煉了，x周好不容易過去了，我終于可以安安心心的聽課了，可以好好的研究一下老師的講課思路及處理課堂問題的理念了，沒想到x主任臨時又出現(xiàn)了一些狀況，我又不得再呆x周的物理課，其實還好和孩子們在一塊也是不錯的，這群單純的孩子看著都讓你開心。x周眨眼就過去了，我又開始準備安心聽課了，可是初x班的物理老師和孩子們之間出現(xiàn)了一些不愉快，所以我就很自然的提前接班了，因為我有兩個指導(dǎo)老師，一個老師給我一個班，正好這個老師給了我x班，也就意味著接下來的x個月，我將和x班的學(xué)生度過，還是不錯的額，因為我曾經(jīng)給他們上過x周的數(shù)學(xué)課，整體還是可以的`，雖然基礎(chǔ)比較差，但還是有很大的提升空間，我相信我能做好，加油！
我已經(jīng)開始了一個計劃，就是每天找一個組的同學(xué)去談話，一來認識一下這里的孩子們，二來了解一下他們的學(xué)習(xí)和生活情況，以便為以后的工作的展開打下基礎(chǔ)，三來問問他們的近期目標，讓他們有一種競爭意識，同時訓(xùn)練一下他們的合作意識。
當然我們聽課時會遇到一些趣事，也特別開心。比如有一次我主動去聽好班的課，課上老師講到慣性，讓學(xué)生們每組舉一個例子，有一組說汽車關(guān)閉發(fā)動機后會前進一段距離，另一組立馬說自行車剎閘后也會前進一段距離。當時我就想真夠靈活的啊，沒想到有一個同學(xué)的話引起全班的哈哈大笑，他說車閘不靈了。呵呵，這里的孩子頭腦里真是有不少東西。還有一次我和同學(xué)談話，談到他們的物理成績一個個的都低頭不語，我說看到你們的物理成績，我的心??！有個學(xué)生說心都碎了。我還沒反應(yīng)過來，又有一群學(xué)生說，咔嚓，咔嚓，咔嚓……額。我頓時無語了，真是哭笑不得。還有一次課下，x班的小石頭（他姓x我們都喜歡叫他小x頭）管我叫x姐姐，我頓時無語了。在我給他們上課期間發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不是差一點點，那是相當?shù)牟?，但是我沒有灰心，我們都沒有灰心，因為這里是教育比較薄弱的地方，基礎(chǔ)差是肯定的，所以我們要努力去做一些改變。哪怕只是改變一點點也好。那么我們就不是在做無用功。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十二
半年來，我以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入地學(xué)習(xí)《教師法》《教育學(xué)》《心理學(xué)》，全面貫徹黨的教育方針政策，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，積極推進素質(zhì)教育;根據(jù)本班實際情況，認真學(xué)習(xí)新大綱，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計每一節(jié)課，在教學(xué)過程中不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極探索，大膽創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，其做法是：
一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
其次，我利用語文教學(xué)滲透思想教育，利用語文課我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進入作品優(yōu)美意境，領(lǐng)略祖國的壯麗山河，在學(xué)生心靈中播下愛國主義的種子。
二、改進教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生學(xué)有所得，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁，家長也支持。為此，我把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上，擴大合格率。十個指頭也有長短，在一個班級同學(xué)之中也有先進和落后之分，我按學(xué)習(xí)成績和智力發(fā)展情況把他們分成優(yōu)秀的，上進心強的，有進步的，基礎(chǔ)不牢固的幾種類型。經(jīng)常和他們促膝談心，開座談會，征求意見和建議，不斷改進自己的工作方法和教學(xué)方法。對優(yōu)秀生提出在不同的時間內(nèi)達到不同的要求。鼓勵基礎(chǔ)差的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，特別幫助他們把基礎(chǔ)知識學(xué)好，上課我多指導(dǎo)，課后多輔導(dǎo)，作業(yè)嚴要求，進步多鼓勵，使他們感到老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，增強自信心。“功夫不負有心人”我耗了精力，卻換來了全班同學(xué)的進步與提高。為了提高教學(xué)質(zhì)量，每開學(xué)初，我都要認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)期教學(xué)要求，寫好計劃。在教學(xué)過程中盡量采用直觀、形象的.教法，運用電教手段，提高課堂教學(xué)效率。每教學(xué)一個單元，都要體現(xiàn)本單元的訓(xùn)練重點，既要重視“雙基”教學(xué)又培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，思維能力。
三、認真批改作業(yè)，進行知識補漏措施。
學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導(dǎo)，共同提高。批改字詞，發(fā)現(xiàn)愛寫錯的字;批改課后的思考題，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對問題的理解不夠透徹;批改讀書筆記，發(fā)現(xiàn)不知怎樣去汲取別人的精華部分為自己所用;批改作文，發(fā)現(xiàn)作文中出現(xiàn)語句不通、用詞欠缺、不會用修辭手法，有少數(shù)學(xué)生不會審題，作文離題，針對這種情況，我巧用電教媒體強化生活情景，向?qū)W生提供具體形象的寫作素材，彌補平時不細心觀察生活的缺陷，使學(xué)生在話可說，有情可抒。評改時，教師讀出好、中、差學(xué)生的作文，讓學(xué)生從結(jié)構(gòu)布局、詳略、段落層次、用詞造句、標點符號、寫作順序等進行講評，這樣一來，學(xué)生不但提高批改興趣，注意力集中，而且掌握修改作文的方法，培養(yǎng)學(xué)生作文欣賞能力。
四、參加教研活動和其他。
擔任年級語文教研組長，積極主動地組織本組教師進行聽課，看教學(xué)錄像等教研活動。在大組集中評課中，我都能積極地發(fā)言，把自己對教學(xué)的認識毫無保留地說出來，與老師們共同探討，努力實現(xiàn)新的教學(xué)方式“自主、合作、探究”。為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極訂閱各種教學(xué)報刊，學(xué)習(xí)外地的優(yōu)秀經(jīng)驗，并在教學(xué)實踐中靈活運用，學(xué)生的成績逐年提高。利用課余時間，寫教學(xué)心得，撰寫教學(xué)論文，不斷提高自己的理論知識，論文的多次獲獎證明了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十三
附件二：
根據(jù)學(xué)院黨委關(guān)于專業(yè)教學(xué)計劃制定的相關(guān)規(guī)定，主要從入學(xué)教育、專業(yè)教育、畢業(yè)教育三個方面來制定電子信息技術(shù)專業(yè)的專業(yè)教育計劃。具體內(nèi)容如下：
一、入學(xué)教育。
入學(xué)教育主要從本專業(yè)行業(yè)發(fā)展情況、人才需求分析、人才培養(yǎng)目標、專業(yè)建設(shè)概況、專業(yè)課程體系、專業(yè)職業(yè)崗位群、學(xué)生就業(yè)與獲獎、學(xué)生角色轉(zhuǎn)變等幾個方面對學(xué)生進行入學(xué)教育，使學(xué)生充分了解來電子信息技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的教學(xué)計劃。
1、時間：新生入學(xué)1-4周內(nèi)完成2、教育內(nèi)容：
（1）電子信息行業(yè)發(fā)展情況。
（2）電子信息行業(yè)職業(yè)崗位群介紹和人才需求分析。
（5）ep-cdio教學(xué)模式。
（6）ep-cdio課程體系。
（9）電子設(shè)計競賽獲獎情況。
（10）工學(xué)交替情況。
3、信息反饋。
每學(xué)期組織2～4次學(xué)生教學(xué)信息反饋，可以采用問卷調(diào)查、師生座談、個別交流等形式。通過輔導(dǎo)員和導(dǎo)師工作團隊對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生和思想不穩(wěn)定的學(xué)生進行單獨教育與輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，解決學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等方面的問題。
4、電子愛好者協(xié)會。
結(jié)合學(xué)院素質(zhì)教育項目的實施和電子信息工程技術(shù)專業(yè)特點，組織好電子愛好者協(xié)會的培訓(xùn)和科技活動，突出學(xué)生對本專業(yè)職業(yè)崗位適應(yīng)能力和遵紀守法、負責耐勞、人際溝通、團隊合作、誠實自信品質(zhì)等素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
5、電子設(shè)計競賽組織。
每年組織學(xué)生參加學(xué)院電子設(shè)計競賽，選拔參加省級、國家級人員，培訓(xùn)學(xué)生動手能力、實。
戰(zhàn)能力和創(chuàng)新精神。
專業(yè)課程體系基于“ep-cdio”的“工學(xué)結(jié)合”模式，以電子產(chǎn)品的整個生命周期為載體，將電子產(chǎn)品工程成功的理念、方法、技術(shù)、過程、標準、環(huán)境和經(jīng)驗應(yīng)用于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的設(shè)計，在重點培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的同時，將社會意識、經(jīng)濟意識、環(huán)境意識及倫理道德融入教學(xué)過程；一個完整的教學(xué)過程的結(jié)果即形成真實的電子產(chǎn)品，樹立學(xué)生的團隊意識和成就感。
各項目成立項目組，由專職教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)兼職教師組成教師團隊，共同制定教學(xué)計劃和項目教學(xué)標準，編制教學(xué)講義，實施教學(xué)。
組建學(xué)生團隊，以任務(wù)驅(qū)動法、張貼板法等組織教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，鼓勵學(xué)生進行技術(shù)交流，訓(xùn)練學(xué)生表達能力和文檔編輯能力，要求學(xué)生會做、做成事刻苦精神。
第一期，通識平臺模塊、工程導(dǎo)論模塊主要在理論實踐一體化實踐室中以講座和討論方式組織教學(xué)。并組織學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，認識企業(yè)文化。
第二期，整機分析模塊和電路模塊設(shè)計模塊主要以課題研究小組的團隊形式，在學(xué)科研討型實驗室中圍繞工程對象進行組織教學(xué)。組織學(xué)生到企業(yè)工學(xué)交替，熟悉企業(yè)運行和對員工要求。
第三期，系統(tǒng)控制模塊設(shè)計模塊主要以課題研究小組的團隊形式，在學(xué)科研討型實驗室中圍繞工程對象進行組織教學(xué)。
第四期，模塊制作模塊和整機調(diào)試模塊主要以生產(chǎn)小組的團隊形式，在生產(chǎn)型實踐基地中以產(chǎn)品模塊生產(chǎn)競賽的方式進行組織教學(xué)。
第五期，產(chǎn)品運營模塊由兩部分組成：第一部分是在真實的工程環(huán)境中組織教學(xué)，以企業(yè)技術(shù)人員引導(dǎo)、學(xué)生體驗學(xué)習(xí)為主；第二部分是根據(jù)在真實的工程環(huán)境中反饋的信息，在校內(nèi)對應(yīng)的設(shè)計、實現(xiàn)環(huán)境中針對具體產(chǎn)品進行組織教學(xué)。
創(chuàng)新與推廣模塊是在完成前述模塊的基礎(chǔ)上補充前沿技術(shù)，以專業(yè)內(nèi)（含校內(nèi)）競賽的方式組織教學(xué)。
教育實習(xí)是高等職業(yè)教育的重要組成部分，是使學(xué)生將所學(xué)知識、技能綜合起來應(yīng)用于社會實踐的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工作能力的重要途徑，是促使學(xué)生從大學(xué)生到社會人的角色轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容?，F(xiàn)將畢業(yè)教育計劃安排如下：
1、實習(xí)時間：第五學(xué)期首先在校內(nèi)進行畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)答辯和畢業(yè)前的職業(yè)教育；從第五學(xué)期下半學(xué)期開時到第六學(xué)期期間，大學(xué)三年級的全體學(xué)生到相關(guān)的校企合作企業(yè)進行頂崗實習(xí)。
2、實習(xí)方案：由系部與學(xué)生共同選擇實習(xí)地點、實習(xí)方式和實習(xí)內(nèi)容，專業(yè)安排專門的指導(dǎo)教師帶隊，以集中實習(xí)、分散或自由選擇的方式進行實習(xí)，并由系部與學(xué)生簽定實習(xí)內(nèi)容協(xié)議與實習(xí)安全協(xié)議，最后根據(jù)大三學(xué)生的實際情況制訂具體的實習(xí)方案。
3、實習(xí)準備：
（1）實習(xí)前要制定實習(xí)計劃，內(nèi)容包括實習(xí)的目的和要求、內(nèi)容步驟、日程安排、實習(xí)過程監(jiān)控細則、實習(xí)結(jié)果認定、實習(xí)總結(jié)的要求、實習(xí)考核辦法、實習(xí)學(xué)生及指導(dǎo)教師名單。
（2）系部與專業(yè)召開校外實習(xí)師生動員大會，傳達學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，明確實習(xí)的意義、目的、具體要求和具體執(zhí)行細則。
（3）將學(xué)生姓名、性別等信息列表報系部。
（4）帶隊實習(xí)的教師本著熟悉當?shù)厍闆r、工作交際能力強的原則選拔。被選拔上的教師應(yīng)服從大局，克服困難，力爭圓滿完成任務(wù)。
5、實習(xí)過程：實習(xí)生到達實習(xí)單位后，要認真了解實習(xí)單位的基本情況，聽取單位對實習(xí)生的具體安排和要求，并制定出具體的實習(xí)計劃：
（1）實習(xí)生到達實習(xí)單位后，認真了解實習(xí)單位的基本情況。
（2）要接受實習(xí)單位與指導(dǎo)師傅安全教育，并接受實習(xí)情況評議。
（3）實習(xí)生應(yīng)固定一個單位工作實習(xí)。先請實習(xí)單位與指導(dǎo)師傅介紹單位特點和工作經(jīng)驗。然后在指導(dǎo)師傅的指導(dǎo)下進行工作。
（5）實習(xí)生在教育實習(xí)期間，要堅守崗位，認真履行實習(xí)職責，遵守實習(xí)生守則。學(xué)校在巡回指導(dǎo)實習(xí)時，如果實習(xí)生沒有在崗或有其它違紀行為，該生返校后要寫出書面材料，向?qū)W校說明情況，學(xué)校視其情節(jié)做出相應(yīng)處理。
6、有下列情況之一者，實習(xí)成績不及格：
（1）沒有參加實習(xí)或在實習(xí)中敷衍了事，不按規(guī)定要求完成實習(xí)任務(wù)，不遵守實習(xí)單位紀律，影響較壞。
（2）在實習(xí)中效果很差，出現(xiàn)實習(xí)安全事故。
7、《實習(xí)日志》和《實習(xí)鑒定表》要認真填寫，不得缺項。簽字、蓋章一定要完備。實習(xí)結(jié)束后，將《實習(xí)日志》和《實習(xí)鑒定表》交回學(xué)院，給出成績后，于學(xué)生畢業(yè)前裝入學(xué)生檔案。
8、實習(xí)結(jié)束后，進行匯報交流，對各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生進行表彰。各實習(xí)隊將書面實習(xí)總結(jié)報系部與專業(yè)備案。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十四
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
堅持四項基原則，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，關(guān)心集體，以學(xué)生素質(zhì)為核心，
共同努力，讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的社會注意有用人才，徹底做到以身作則，為人師表。
初中是一個特殊的時期，初中生表現(xiàn)欲望開始變得強烈、參與意識也越越濃厚。課堂是一個平臺，既是展示教師教學(xué)技能的舞臺，也是學(xué)生向老師表現(xiàn)己才華的演練場。如何給學(xué)生以知識的同時也給予他們展示我的機會，是一個教師的職責。
1、 展示學(xué)生信與膽識的課前演講
每堂語課前都指定某位同學(xué)進行演講，無論是故事，還是人生哲理，或是道聽途說的笑話，都可以給同班同學(xué)講講。信是做任何事情的根，讓學(xué)生上講臺，是給予學(xué)生信，讓他們相信己也可以。同時，語不是一門讀讀背背就可以的學(xué)科，它包含了一些為人處事，與人交往的技能，而從上講臺給同學(xué)們演講開始，便是對這種技能的鍛煉。這種演講效果是顯而易見的，許多平時不怎么開口的同學(xué)在己班級同學(xué)的鼓勵下都開始了我展示。在每次講演完之后，教師要求學(xué)生對該故事進行總結(jié)概括，得出什么道理也要說一說，有助于學(xué)生對是非的分辨和歸納能力的培養(yǎng)。
2、 采取“課為，課外補充”的教學(xué)方法
語中每篇課都有相互聯(lián)系的.課外知識。學(xué)生由于是寄宿，很少有接觸課外，接觸社會的機會， 這個時候就需要教師在課堂上給他們補充了。盡量在課堂上面告訴學(xué)生關(guān)于課外的知識是很有必要的。因此，幾乎每課都需要專門的相關(guān)知識進行準備，這個時候就需要我們老師平時的積累了。在課堂上將課內(nèi)的知識和課外的知識相結(jié)合，有助于學(xué)生上課的積極性和認真聽講。
3、 鼓勵學(xué)生“品德為先，學(xué)識為二”的作風。
很多情況下，學(xué)生是被動得學(xué)習(xí)。沒有找到己學(xué)習(xí)的目標。而語的學(xué)習(xí)是需要潛移默化的，在不知不覺之中就得到了相關(guān)知識的增長。和理科不一樣，語的學(xué)習(xí)總是包含著人關(guān)懷，一個沒有人關(guān)懷的評價標準對于科說是失敗的。在平時的學(xué)習(xí)中，我更加注重對象學(xué)生品德的關(guān)注，一言一行，不僅說到，也要做到。作為傳統(tǒng)化傳承的主要手段，語不能不承擔著傳承傳統(tǒng)道德等任務(wù)。如何學(xué)好語，重要的不是分數(shù)多少，而是從語中感受到了多少化感染，受到了多大的審美熏陶。學(xué)語可以對不求甚解，但是不能對品德睜一只眼閉一只眼。因此，鼓勵學(xué)生注重品德的修養(yǎng)，從新課標講，并沒有矛盾之處。
另外，對于想象力的培養(yǎng)，我認為，在教學(xué)過程中，凡是學(xué)生能夠己解決的問題，教師最好不去干涉。使學(xué)生的想象力、思維力、創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
這就是人短短一個學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)！
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十五
一年一度的考核工作開始了，對照專業(yè)及專業(yè)方向、學(xué)科負責人工作職責，對本年度的。
如下，歡迎各位同仁評議。
為了完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)，加強自身政治理論學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)黨的xx大以及xx屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，實踐科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)《關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編》，充分認識中國夢提出的重大意義，全面把握中國夢的豐富思想，實現(xiàn)中國夢要靠實干;通過學(xué)習(xí)講話：在全社會大力弘揚真抓實干、埋頭苦干的良好風尚，以自己的最大智慧、力量、心血，做出無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的業(yè)績。更加堅定了實現(xiàn)中國夢的信心，為專業(yè)教學(xué)部開展各項工作提供了強大的思想武器。
1)保證良好的教學(xué)秩序。
保證良好的教學(xué)秩序是維護里仁學(xué)院安定團結(jié)的關(guān)鍵。我部門現(xiàn)有在崗教師16人，肩負著里仁學(xué)院40門專業(yè)課的教學(xué)工作，由于歷史原因，導(dǎo)致個別教師教學(xué)任務(wù)不足。因此教學(xué)管理工作具有一定的難度。針對這種情況，專業(yè)教學(xué)部認真了解每個老師的情況，力爭做到按照個人意愿安排教學(xué)任務(wù)，基本保證每個老師滿足學(xué)院工作量要求。對于在講課安排上與其他院校產(chǎn)生矛盾的教師，我部門積極配合院領(lǐng)導(dǎo)，認真做好調(diào)解工作，保證里仁學(xué)院教學(xué)工作的正常進行。
2)與其他部門合作，促進教學(xué)質(zhì)量、教師教學(xué)水平不斷提高。
我部按期向督導(dǎo)老師了解學(xué)生的教學(xué)反饋意見，認真分析學(xué)生的評教結(jié)果，并及時與老師溝通，要求教師認真對待學(xué)生意見，改進教學(xué)方法，認真上好每一門課。
8)為本部教師創(chuàng)造條件，鼓勵教師積極參與科研。本學(xué)年本部門教師共申請成功兩項學(xué)院的教學(xué)改革課題。
1)要求教師通過各種媒體，認真學(xué)習(xí)黨的第xx大和xx屆三中全會精神，在xx大提出“努力辦好人民滿意的教育，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)”，是對高等教育提出的更高要求，作為一名教師要為實現(xiàn)黨的任務(wù)而努力工作，認真做好本職工作，為辦好里仁學(xué)院做出貢獻。
3)加強師德教育。在大學(xué)教師中，往往更注重業(yè)務(wù)能力，忽視師德建設(shè)。實踐證明，一個好的大學(xué)教師，首先要有良好的師德修養(yǎng)。為此，本年度秋季學(xué)期我們組織了一次師德教育活動，從師德內(nèi)涵、師德構(gòu)成，高校師德現(xiàn)狀、及如何加強師德建設(shè)等方面，全面講解了師德建設(shè)的重要性，列舉了高校教師師德方面存在的主要問題，闡述了里仁的發(fā)展與師德建設(shè)的關(guān)系。通過講解，加深了教師對師德的理解，進一步提高了師德建設(shè)的自覺性，特別是對青年教師的成長具有很大的促進作用。今年秋季學(xué)期，針對學(xué)生上課到課率低的問題，教師們首先從自身找原因，在提高教學(xué)水平的同時，以自己的人格去影響學(xué)生，盡可能提高自己所教班級的到到課率，為保障教學(xué)秩序做好自己份內(nèi)的工作。
4)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，活躍教工生活;。
5)遵守學(xué)校各項。
規(guī)章制度。
節(jié)假日例行安全檢查本部門未出現(xiàn)違紀現(xiàn)象和事故隱患。
2)進一步加強師德教育、真正樹立愛崗敬業(yè)，獻身教育的奉獻精神;。
3)努力提高教學(xué)水平，探索新形勢下的教學(xué)模式，加強授課的針對性，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新努力，以適應(yīng)社會的發(fā)展對人才的需求。
5)如何提高教學(xué)研究與科研工作能力，調(diào)動與鼓勵教師參與科研與教學(xué)研究工作的積極性，提高教師的綜合能力。
6)加強與教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生輔導(dǎo)員的聯(lián)系和合作，共同努力提高教學(xué)水平。
電子專業(yè)教學(xué)的個人總結(jié)篇十六
具備了高尚的師德，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”；那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識，同樣也是必不可少的。在大學(xué)期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè)，在名校相對比較完善的課程和師資安排下，學(xué)習(xí)到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學(xué)到教育學(xué)，還有各種各樣的教法課、選修課。這些都為我打下了堅實的理論基礎(chǔ)，讓我在工作中“有證可依”。
解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗之談，可以說是受益匪淺。
與此同時，在幼兒園的工作生活中，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁，置身于這樣一個溫暖、團結(jié)的團體里，我感覺非常幸福，每當我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我，耐心、細致的給我解釋問題所在，以及解決的關(guān)鍵，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動，經(jīng)過反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運用到我的半日活動中去。
當然，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電，經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)機智；關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng)，收獲最新的育兒、教學(xué)理念；積極參加幼兒園組織的各類講座、教研、觀摩活動，活躍自己的思維和表達能力„„通過這一年來的努力，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。