環(huán)保意識(shí)是指人們對(duì)保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識(shí)和行動(dòng)。此外，還需注意以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講，值得一聽。
初中畢業(yè)前的感想篇一
六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)。下面是語文迷網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)感想作文，希望對(duì)你有幫助。
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
…………。
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的'聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來找我談.
一直以為，不曾交流過，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前，從未嘗過他所以在這方面，我沒有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說不出的酸，說不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來.而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中畢業(yè)前的感想篇二
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的`途申中，永遠(yuǎn)沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。
記不清多少次了，面對(duì)過一張張畫著一個(gè)個(gè)"x"的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對(duì)著一道道練習(xí)抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了"北外"，然后讓它在夜空中緩緩飄去。
在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過。
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學(xué)補(bǔ)課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習(xí)，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母："你怎么還看電視，不怕考不上高中？"的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識(shí)到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到：初中生活本應(yīng)由苦與樂構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后，快樂才會(huì)源源不斷而來。
初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神圣的大門！
初中畢業(yè)前的感想篇三
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學(xué)生在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：學(xué)生們，再見!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學(xué)生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對(duì)我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中畢業(yè)前的感想篇四
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下初中畢業(yè)感想。
作文。
吧！
終于要畢業(yè)了，三年的。
初中生活。
就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來.但愿不要事與愿違!
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。
每次老師都會(huì)微笑著問我“在中學(xué)還好嗎?”我每次都會(huì)說“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過的并不算好，在小學(xué)里我的成績一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來，那些原先親密無間的朋友，經(jīng)過時(shí)間的阻隔，可以變成路人;那些一起笑過哭過的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去?，F(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎?現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
――題記。
成長，可樂。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實(shí)成長在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物;上學(xué)回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂;我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴;不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長大的感覺挺好的!
拼搏，中考。
面臨中考，有誰不緊張;面臨中考，有誰不瘋狂;面臨中考，有誰不拼搏?
我只是女媧高興時(shí)捏出來的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是啊!寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒!
思念，駝鈴。
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
初中畢業(yè)前的感想篇五
畢業(yè)季立刻就要到來了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因?yàn)樵S多感覺是會(huì)傳染的，異常是對(duì)于那些還沒有畢業(yè)的人來說，一看到學(xué)長學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì)忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒有一個(gè)結(jié)果。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自我沒有那么多感想的，因?yàn)橛袝r(shí)候我經(jīng)常是那種無情無義的人。感覺畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺就是無處可去，帶上一個(gè)無望又絕望的蒼涼手勢(shì)。
回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過于凌厲的現(xiàn)實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒人愿意，自我既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實(shí)我想去很遙遠(yuǎn)的暗無天日的地方，然后生命力頑強(qiáng)地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時(shí)候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì)修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺得自我很獨(dú)立，但卻沒有那種會(huì)修電燈泡的聰明......哎，其實(shí)就是笨啦。
我想，對(duì)許多人來說，畢業(yè)，最深切的感受會(huì)不會(huì)是，來不及？仿佛一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場(chǎng)青澀朦朧的學(xué)校戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來不及成為那個(gè)安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來不及似乎也挺理所當(dāng)然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因?yàn)殡S著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚(yáng)地唱一首老男孩。那應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應(yīng)當(dāng)就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
初中畢業(yè)前的感想篇六
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實(shí)成長在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學(xué)回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長大的感覺挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰不緊張；面臨中考，有誰不瘋狂；面臨中考，有誰不拼搏？
我只是女媧高興時(shí)捏出來的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是?。殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
初中畢業(yè)前的感想篇七
雖然我的學(xué)習(xí)并不好，但掛科的事實(shí)確實(shí)正敲著墮落的警鐘。大二開學(xué)不久學(xué)校開始在本科生中推行導(dǎo)師制，我的導(dǎo)師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強(qiáng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。我還記得是一個(gè)初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見面，就聊了有一個(gè)多小時(shí)。這是我上大學(xué)以來第一次跟老師這樣談心。大一一年下來，兩科目不及格，我的自信心已經(jīng)消磨得所剩無幾了，“60分即可”的悲涼心態(tài)已經(jīng)在悄然滋長。但張老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及他自己故事給了我莫大的動(dòng)力，我久藏于心底的出國夢(mèng)也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實(shí)實(shí)的感受到自己為了夢(mèng)想而拼搏的壓力和動(dòng)力。
一方面每天捧著gre詞匯書狂啃，數(shù)以千計(jì)素未謀面的單詞所帶來的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時(shí)日消減，每天我都懷著多背十個(gè)就能多記住兩個(gè)的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語，有趣的是，在我開始晨讀不久就發(fā)現(xiàn)，清晨的中心花園里的面孔已經(jīng)比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時(shí)候確實(shí)會(huì)掠過一絲賴床的念頭，因?yàn)榇_實(shí)困，而同時(shí)閃過腦海的是，美國大都會(huì)的繁華景象，這看來好像有點(diǎn)向資本主義腐化的色彩，但當(dāng)時(shí)，這確實(shí)是我堅(jiān)持每天早起的最直觀、最形象的動(dòng)力。
初中畢業(yè)前的感想篇八
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
自從上初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問題，我從沒真正的迎接考試。我比較偏科，語文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因?yàn)槲抑牢易约簩?duì)這些科目一點(diǎn)也不感興趣。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí)，伴隨著成長的腳步，我也該長大了。初一、初二時(shí)我并沒有意識(shí)到這初中三年對(duì)我的嚴(yán)重性。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在只剩下4個(gè)月的時(shí)間了，迎接中考考試。如果沒有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒想過中招對(duì)我的意義是什么，以前總想著時(shí)間快點(diǎn)過去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時(shí)間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時(shí)的我，卻不以為常，因?yàn)槲矣X得時(shí)間對(duì)我來說沒有什么。現(xiàn)在我知道了時(shí)間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺得一些別人認(rèn)為要緊緊把握的東西對(duì)自己沒有任何用處，以前我也這么認(rèn)為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時(shí)間。
現(xiàn)在時(shí)間從我的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，過去的時(shí)間不可再重來，中招考試即將來臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時(shí)間把我的成績趕上去。
迎接完中招，又要面對(duì)初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準(zhǔn)備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應(yīng)該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍(lán)天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來，新的人生旅程。
面對(duì)初中畢業(yè)，我想迎接。不錯(cuò)，迎接我的未來，迎接我新的人生旅程。
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初中畢業(yè)前的感想篇九
梔子花的花香彌漫在房屋內(nèi)，桌案上的暗影隨著夕陽的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，暗淡……正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散，分散。但那沁人的香還依舊猶存，仿佛從未發(fā)生也從未消失。
——題記。
有些事，不原回憶，便永遠(yuǎn)封存，但有些事即使以為會(huì)慢慢忘卻，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒，比如一個(gè)粉色的可愛發(fā)卡。我相信，世界上的每一件物品，人們都不會(huì)從一開始就喜愛無比，而是在這件物賦予了某一份你沒有的特質(zhì)或給予了人的感情，才能擁有的獨(dú)特魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩，在夕陽的映襯下一下拉長了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年，還記得在秋千上劃出的完美弧線，還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說的?有些事就是這么奇怪，莫名奇妙的會(huì)想起。
是懷戀呢嗎?
是嫉妒呢嗎?
食堂排隊(duì)的人還是一條長長的龍，等著不美味而且量不足的食糧，每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳，聊著大家最為中意的話題?！靶∶茫悴怀跃退懔?，只有這一點(diǎn)呢!我們自己都不夠吃呢!”食堂大媽對(duì)著所剩無幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎?
原來屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué)，一種不滿油然而生，那是我們的地盤啊!什么時(shí)候被“敵軍”占領(lǐng)的?敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板，時(shí)光仿佛回到了過去，那時(shí)候的我們又怎么會(huì)想到有一天我們會(huì)如此感傷的離開這個(gè)被我們?cè)鵁o數(shù)次詛咒的地方。
初中畢業(yè)前的感想篇十
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時(shí)光，一晃而過。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績;填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下;我還沒計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來的動(dòng)力啊!想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)!
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)前的感想篇十一
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。無論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快樂的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風(fēng)，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！?，他真是個(gè)快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個(gè)快樂的飄泊者。
初中畢業(yè)前的感想篇十二
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
跟同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記?。?BR> 珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會(huì)豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會(huì)永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會(huì)使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷成功！
初中畢業(yè)前的感想篇十三
親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對(duì)著歲月擺下的.筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?BR> 認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
初中畢業(yè)前的感想篇十四
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時(shí)光，一晃而過。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來的動(dòng)力??！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)前的感想篇十五
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝粫?huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
初中畢業(yè)前的感想篇十六
“嚓……嚓……”聽，時(shí)鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點(diǎn)不舍，但我又不得不走了。
忘不了，老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛。
忘不了，同學(xué)之間的友誼用金錢是無法買到的。
6月28日的來臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著，久久不能落下，我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對(duì)考試，“不要焦慮,否則會(huì)考差的……否則會(huì)考差的”這句話在我的心里不停的說著。但我一定要努力考好的。
敬愛的老師，再見。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛。是你們，讓我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人；是你們，讓我們學(xué)會(huì)怎樣邁向科學(xué)的現(xiàn)代化。社會(huì)發(fā)展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說：“老師，iloveyou,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望?！?BR> 親愛的同學(xué)，再見。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時(shí)候，有你們的支持，讓我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛的同學(xué)：“謝謝你們了！”
走吧，走吧！帶著熱情帶著愛。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)。
就算一切不再重來。
初中畢業(yè)前的感想篇一
六月是畢業(yè)的季節(jié)，也是傷感的季節(jié)。下面是語文迷網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)感想作文，希望對(duì)你有幫助。
時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
…………。
校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。
晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
…………。
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的'聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………。
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
離別的滋味，有一份別樣的沉重，留言的人并不太多，但足夠了.
言，覺的也許，我偶真的是太...，我怕在人群中先的我秒小，我怕受冷落，我習(xí)慣勒別人來找我談.
一直以為，不曾交流過，便不相識(shí)，但是，其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位，有時(shí)需要你自己去爭取，(曾以為那是臉皮后，但，我錯(cuò)了、徹頭徹尾)。
是的，我怕，我怕失敗，我更怕拒絕，曾以為，與其我自找失敗，自找拒絕，不如將自己屏蔽，我在體驗(yàn)拒絕別人的快感，我努力將自己裝的無堅(jiān)不摧，我努力將自己偽裝的毫不在乎，。
我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng)，可是我錯(cuò)了，那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人，在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前，從未嘗過他所以在這方面，我沒有十幾歲，...
我總是雜技猜別人的思想，通過一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí)，我會(huì)主動(dòng)退出，。似乎，有時(shí)，我的退出，讓別人感到了一種莫名其妙，吧。
語文老師顫人的歌聲，加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶，同學(xué)的淚流縱橫，讓我有一種說不出的酸，說不出的沉重，舍不得這里的一桌一椅......
離別在繼續(xù)....，要唱出離歌的悲壯。
三：
“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對(duì)畢業(yè)很開心，因?yàn)樗麄冏杂闪?對(duì)于我呢......有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的.
或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來.而不是在這發(fā)呆......但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!
現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)......
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中畢業(yè)前的感想篇二
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峰的`途申中，永遠(yuǎn)沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會(huì)有曼陀鈴或揚(yáng)琴幾聲歡躍的休止符。而我用時(shí)光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構(gòu)成我樂曲中的主題：奮斗夢(mèng)想。
記不清多少次了，面對(duì)過一張張畫著一個(gè)個(gè)"x"的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進(jìn)廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對(duì)著一道道練習(xí)抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了"北外"，然后讓它在夜空中緩緩飄去。
在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風(fēng)順卻容易讓人輕懈，而正是學(xué)習(xí)的苦與樂讓我在初中三年一直踏實(shí)地走過。
中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學(xué)補(bǔ)課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習(xí)，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母："你怎么還看電視，不怕考不上高中？"的問話。在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識(shí)到這些苦都是為了我明天的夢(mèng)想之時(shí)，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認(rèn)識(shí)到：初中生活本應(yīng)由苦與樂構(gòu)成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認(rèn)識(shí)自己懂得吃苦之后，快樂才會(huì)源源不斷而來。
初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神圣的大門！
初中畢業(yè)前的感想篇三
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛。
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課，有的學(xué)生在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：學(xué)生們，再見!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，學(xué)生們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀!我呢？哭的更成了個(gè)小淚人。
真的離別了。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞?，老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對(duì)我說：再見了!而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？
初中畢業(yè)前的感想篇四
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下初中畢業(yè)感想。
作文。
吧！
終于要畢業(yè)了，三年的。
初中生活。
就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
經(jīng)歷了中考的洗禮,我不得不面對(duì)高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程!
現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢(mèng)開始的地方.也許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一步。
高中生活再我心中是個(gè)陌生的名詞,因?yàn)槲颐鎸?duì)它不知所措.很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過程.旅途也許艱難,但我需要面對(duì)的勇氣!希望一切是我多慮,希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光芒的!寄希望于未來.但愿不要事與愿違!
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個(gè)學(xué)期我都會(huì)回到小學(xué)，去看看老師，在原來的教室里坐上一會(huì)兒，撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板，看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，甚至連窗外的云都的似曾相識(shí)，只是，里邊的人，已經(jīng)換了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語了。
每次老師都會(huì)微笑著問我“在中學(xué)還好嗎?”我每次都會(huì)說“還行吧”，其實(shí)老師不知道，我在中學(xué)過的并不算好，在小學(xué)里我的成績一直不錯(cuò)，可在中學(xué)，我只要稍不留神，就會(huì)跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人的笑臉后面，似乎都是另一個(gè)表情，可那是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個(gè)知心的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場(chǎng)上走過，看著那一張張笑臉在陽光下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那個(gè)總是和我在教室里歡笑的女孩，那個(gè)放學(xué)后總是和我一起回家的女孩，那個(gè)每次我進(jìn)教室都會(huì)和我微笑的女孩，那個(gè)穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個(gè)一下課就去籃球場(chǎng)的男孩，那個(gè)……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時(shí)候我沒有流淚，因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個(gè)小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時(shí)，我才知道我錯(cuò)了，原來，那些原先親密無間的朋友，經(jīng)過時(shí)間的阻隔，可以變成路人;那些一起笑過哭過的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去?，F(xiàn)在，我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個(gè)電話，聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短，積蓄了六年的感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時(shí)很不服氣地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎?現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說，因?yàn)槿耸菚?huì)變的啊，即使小學(xué)看到的是真實(shí)的他們，可總有一天，他們會(huì)帶上一副又一幅的面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
――題記。
成長，可樂。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實(shí)成長在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物;上學(xué)回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂;我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴;不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長大的感覺挺好的!
拼搏，中考。
面臨中考，有誰不緊張;面臨中考，有誰不瘋狂;面臨中考，有誰不拼搏?
我只是女媧高興時(shí)捏出來的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是啊!寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒!
思念，駝鈴。
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
初中畢業(yè)前的感想篇五
畢業(yè)季立刻就要到來了，即使不是處在畢業(yè)當(dāng)中的人，也能夠輕易感受到那種氛圍，因?yàn)樵S多感覺是會(huì)傳染的，異常是對(duì)于那些還沒有畢業(yè)的人來說，一看到學(xué)長學(xué)姐們就要畢業(yè)了，就會(huì)忍不住幻想以后自我畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是什么樣貌，到底是胸有沉竹地奔向遠(yuǎn)方，還是灰溜溜地找不到工作。最為焦慮的，恐怕就是那種還不確定的人吧，似乎什么事情都做完了，可是卻什么事情都沒有一個(gè)結(jié)果。
因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這幾天不得不寫了好幾篇畢業(yè)感想。其實(shí)，自我沒有那么多感想的，因?yàn)橛袝r(shí)候我經(jīng)常是那種無情無義的人。感覺畢業(yè)和放暑假一樣，最深切的感覺就是無處可去，帶上一個(gè)無望又絕望的蒼涼手勢(shì)。
回家吧，其實(shí)很不想，想要逃離，逃離過于凌厲的現(xiàn)實(shí)空氣，逃離一群人的瑣碎生活。雖然，有時(shí)候，我也喜歡人群的，可是喜歡的是陌生的人群，而不是熟悉的人群。去求人收留吧，既沒人愿意，自我既不好意思也不習(xí)慣。想要去流落街頭吧，又怕被熱死。
其實(shí)我想去很遙遠(yuǎn)的暗無天日的地方，然后生命力頑強(qiáng)地自生自滅?？墒怯植粔蚵斆?，許多時(shí)候，我期望自我能夠聰明一些。不是那種胡思亂想的聰明，是那種會(huì)修電燈泡的聰明。有時(shí)候覺得自我很獨(dú)立，但卻沒有那種會(huì)修電燈泡的聰明......哎，其實(shí)就是笨啦。
我想，對(duì)許多人來說，畢業(yè)，最深切的感受會(huì)不會(huì)是，來不及？仿佛一切都來不及，還來不及走遍榕城的大街小巷，還來不及談一場(chǎng)青澀朦朧的學(xué)校戀，還來不及做某些年少輕狂的舉動(dòng)，還不及為朋友兩肋插刀一場(chǎng)，還來不及成為那個(gè)安定的自我，就畢業(yè)了?？墒悄欠N來不及似乎也挺理所當(dāng)然。
畢業(yè)，就是那種既戀戀不舍又迫不及待的告別儀式。那不是我們終將逝去的青春，因?yàn)殡S著歲月的更迭，青春能夠不斷推遲發(fā)生，就算你已經(jīng)過而立之年，依然能夠彈起布滿灰塵的吉他神采飛揚(yáng)地唱一首老男孩。那應(yīng)當(dāng)是我們?nèi)諠u老去的驕傲。
畢竟，青春最難得的應(yīng)當(dāng)就是，那種不顧一切就驕傲的姿態(tài)。
初中畢業(yè)前的感想篇六
回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對(duì)于我是那樣的禰足珍貴。
成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。
其實(shí)成長在每個(gè)人心中都是一件驚天動(dòng)地事兒，經(jīng)過初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢欲動(dòng)的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅(jiān)定地站在我的面前。
還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的那刻，自己感到的是多么的驕傲。初二時(shí)，我慷慨地與“六一”兒童節(jié)say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學(xué)回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們?cè)谶@青蔥歲月的風(fēng)中無拘束的地奔跑，去體會(huì)自游飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，不再為一點(diǎn)小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會(huì)了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我生活。
其實(shí)，長大的感覺挺好的！
拼搏，中考
面臨中考，有誰不緊張；面臨中考，有誰不瘋狂；面臨中考，有誰不拼搏？
我只是女媧高興時(shí)捏出來的一個(gè)凡人，所以面臨中考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價(jià)值。記得有人說過，面臨中考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會(huì)向初三的苦悶妥協(xié)，記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：
礁石哭訴，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已，浸透苦澀。
是?。殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會(huì)有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑒！
思念，駝鈴
最終，還是走到了初中的盡頭。
總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個(gè)清澈的日子里數(shù)著那一片片碎在風(fēng)中的回憶。
回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純粹的沉淀。
有時(shí)，思念就像一粒沙子，掉進(jìn)眼里就想流淚。
初中畢業(yè)前的感想篇七
雖然我的學(xué)習(xí)并不好，但掛科的事實(shí)確實(shí)正敲著墮落的警鐘。大二開學(xué)不久學(xué)校開始在本科生中推行導(dǎo)師制，我的導(dǎo)師是張老師，張老師是一位年輕有活力、科研能力強(qiáng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。我還記得是一個(gè)初秋的星期二，我到了張老師辦公室，第一次見面，就聊了有一個(gè)多小時(shí)。這是我上大學(xué)以來第一次跟老師這樣談心。大一一年下來，兩科目不及格，我的自信心已經(jīng)消磨得所剩無幾了，“60分即可”的悲涼心態(tài)已經(jīng)在悄然滋長。但張老師對(duì)我的鼓勵(lì)以及他自己故事給了我莫大的動(dòng)力，我久藏于心底的出國夢(mèng)也被猛然喚醒。
往后的大半年里，我切切實(shí)實(shí)的感受到自己為了夢(mèng)想而拼搏的壓力和動(dòng)力。
一方面每天捧著gre詞匯書狂啃，數(shù)以千計(jì)素未謀面的單詞所帶來的陌生感不可怕，可怕的是這種陌生感不隨時(shí)日消減，每天我都懷著多背十個(gè)就能多記住兩個(gè)的悲壯情懷在清晨的中心花園讀英語，有趣的是，在我開始晨讀不久就發(fā)現(xiàn)，清晨的中心花園里的面孔已經(jīng)比單詞面熟多了。另一方面，每天起床的時(shí)候確實(shí)會(huì)掠過一絲賴床的念頭，因?yàn)榇_實(shí)困，而同時(shí)閃過腦海的是，美國大都會(huì)的繁華景象，這看來好像有點(diǎn)向資本主義腐化的色彩，但當(dāng)時(shí)，這確實(shí)是我堅(jiān)持每天早起的最直觀、最形象的動(dòng)力。
初中畢業(yè)前的感想篇八
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí)，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓罚蠹曳窒?困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
自從上初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)問題，我從沒真正的迎接考試。我比較偏科，語文我一直都考得很好，只有其他科目很不理想。因?yàn)槲抑牢易约簩?duì)這些科目一點(diǎn)也不感興趣。
現(xiàn)在，我也已經(jīng)初三了，即將迎接中考。我想迎接中招，真正的迎接這次考試，我不能再像以前一樣任性了。
從稚氣未脫的七年級(jí)到初顯成熟的九年級(jí)，伴隨著成長的腳步，我也該長大了。初一、初二時(shí)我并沒有意識(shí)到這初中三年對(duì)我的嚴(yán)重性。直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在只剩下4個(gè)月的時(shí)間了，迎接中考考試。如果沒有考好，我想我連畢業(yè)證都拿不到吧。以前的我從沒想過中招對(duì)我的意義是什么，以前總想著時(shí)間快點(diǎn)過去吧,一秒、兩秒、三秒、四秒……一分、兩分、三分、四分……時(shí)間一分一秒的溜走，如流沙般流逝。但那時(shí)的我，卻不以為常，因?yàn)槲矣X得時(shí)間對(duì)我來說沒有什么。現(xiàn)在我知道了時(shí)間是多么的珍貴，有些人的一生中總有一兩處覺得一些別人認(rèn)為要緊緊把握的東西對(duì)自己沒有任何用處，以前我也這么認(rèn)為。
現(xiàn)在終于知道我以前是多么的愚蠢了，不知該如何把握時(shí)間。
現(xiàn)在時(shí)間從我的生命中一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，過去的時(shí)間不可再重來，中招考試即將來臨，我現(xiàn)在的救命稻草就是抓緊時(shí)間把我的成績趕上去。
迎接完中招，又要面對(duì)初中畢業(yè)。是啊，中招完便是初中畢業(yè)。
我已做好心理準(zhǔn)備，我要大大方方的迎接中招、初中畢業(yè)。
我想那些以前跟我一樣虛度光陰的人，現(xiàn)在跟我的想法應(yīng)該是一樣的吧。
我們站在同屬一片藍(lán)天底下，仰望屬于自己的一片天空，白云在上面漂浮著，迎接新的未來，新的人生旅程。
面對(duì)初中畢業(yè)，我想迎接。不錯(cuò)，迎接我的未來，迎接我新的人生旅程。
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初中畢業(yè)前的感想篇九
梔子花的花香彌漫在房屋內(nèi)，桌案上的暗影隨著夕陽的下沉一點(diǎn)點(diǎn)暗淡，暗淡……正如花季的我們一個(gè)個(gè)分散，分散。但那沁人的香還依舊猶存，仿佛從未發(fā)生也從未消失。
——題記。
有些事，不原回憶，便永遠(yuǎn)封存，但有些事即使以為會(huì)慢慢忘卻，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻忽然的想起。比如一個(gè)甜蜜的蛋筒，比如一個(gè)粉色的可愛發(fā)卡。我相信，世界上的每一件物品，人們都不會(huì)從一開始就喜愛無比，而是在這件物賦予了某一份你沒有的特質(zhì)或給予了人的感情，才能擁有的獨(dú)特魅力。
秋千在風(fēng)中輕輕的晃蕩，在夕陽的映襯下一下拉長了身影一下縮短了笑顏。就象我們有喜有悲的三年，還記得在秋千上劃出的完美弧線，還記得在秋千上留下的晶瑩的淚……還記得……剛才怎么說的?有些事就是這么奇怪，莫名奇妙的會(huì)想起。
是懷戀呢嗎?
是嫉妒呢嗎?
食堂排隊(duì)的人還是一條長長的龍，等著不美味而且量不足的食糧，每個(gè)角落都是嘰嘰喳喳，聊著大家最為中意的話題?！靶∶茫悴怀跃退懔?，只有這一點(diǎn)呢!我們自己都不夠吃呢!”食堂大媽對(duì)著所剩無幾的菜露出了憐憫的目光。
是不舍呢嗎?
原來屬于我們的教師已經(jīng)坐上了新的同學(xué)，一種不滿油然而生，那是我們的地盤啊!什么時(shí)候被“敵軍”占領(lǐng)的?敬業(yè)的老師在黑板上密密麻麻的寫了一黑板，時(shí)光仿佛回到了過去，那時(shí)候的我們又怎么會(huì)想到有一天我們會(huì)如此感傷的離開這個(gè)被我們?cè)鵁o數(shù)次詛咒的地方。
初中畢業(yè)前的感想篇十
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時(shí)光，一晃而過。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績;填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下;我還沒計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來的動(dòng)力啊!想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)!
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)前的感想篇十一
我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似乎生命從此開始漂泊。無論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。
每一個(gè)生命都是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，寂寞地在世上行走，默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦，并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中，才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣莫名的飄泊。
大凡真正的智者都是孤獨(dú)的、都是寂寞的，因?yàn)樗麄兛雌埔磺?，快樂的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。
而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺讓他們學(xué)會(huì)了抱怨、學(xué)會(huì)了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊卻是無奈的、是痛苦的，因?yàn)樗麄冊(cè)谝獾氖虑樘?，上路的時(shí)候不知拋棄，于是負(fù)累更多。
三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，可荷西之死卻使她背上了一個(gè)沉重的十字架，她人生的包袱再也不輕松了，沉重的'負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個(gè)本來有靈性、有慧根、應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。
古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的，浪漫多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，縱情山色之中，不以物喜，不以已悲，他是真正快樂的飄泊者。天高云淡，碧水長風(fēng)，他的靈魂笑傲過的地方，處處馨香。
一位詩人說他有十二個(gè)不愿意，“我不愿意哭，尤其為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對(duì)小孩使詐。我不愿意做夢(mèng)，尤其是美夢(mèng)。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時(shí)候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人后塵，尤其是偶像的后塵?！?，他真是個(gè)快樂的飄泊者。
人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中解脫，心也飄泊，夢(mèng)也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時(shí)也在飄泊。只愿每個(gè)有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位詩人一樣，做一個(gè)快樂的飄泊者。
初中畢業(yè)前的感想篇十二
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好似一縷陽光，溫暖了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！
跟同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無比的茶水，細(xì)細(xì)品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛情更純潔、無私、真摯！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過我的老師，都為我的成長付出過很多心血。我就要離開這些敬愛的老師跟可愛的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記?。?BR> 珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會(huì)豐富多彩；
珍惜陽光，這樣溫暖才會(huì)永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會(huì)使快樂常在；
珍惜書籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷成功！
初中畢業(yè)前的感想篇十三
親愛的朋友請(qǐng)不要難過，離別以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。
親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
面對(duì)著歲月擺下的.筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?BR> 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?BR> 認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
初中畢業(yè)前的感想篇十四
6月，梔子花開的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來了。
三年時(shí)光，一晃而過。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
中考前，我們?cè)鵁o數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來的動(dòng)力??！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
初中畢業(yè)前的感想篇十五
四年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
人的一生，有幾個(gè)四年可以揮霍?又有幾個(gè)四年值得珍藏?
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現(xiàn)如昨日。每個(gè)人都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當(dāng)初，不止一次的幻想離開時(shí)會(huì)怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內(nèi)心最脆弱的琴弦，才知道，其實(shí)不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實(shí)，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長。
四年，結(jié)束在夏季這個(gè)最美麗的季節(jié)，就像童話里最美麗的結(jié)局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風(fēng)景。綠影婆娑，如夢(mèng)幻浮光白駒過隙，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，已是昨日。
四年，恍然若夢(mèng)。離別的愁緒總會(huì)籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會(huì)有晴天。今天的分別，會(huì)是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會(huì)為今天的某一個(gè)不經(jīng)意的瞬間而感動(dòng)?；貞洝粫?huì)僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時(shí)間之瓊釀，總是越陳越香。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業(yè)季，且行且珍惜。
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的'，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的(中考總分610)，都很不爽。我拿著自己的成績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)。接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸，我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了!想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累!
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!
初中畢業(yè)前的感想篇十六
“嚓……嚓……”聽，時(shí)鐘在悄悄地的走了，回首往事，我有點(diǎn)不舍，但我又不得不走了。
忘不了，老師對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛。
忘不了，同學(xué)之間的友誼用金錢是無法買到的。
6月28日的來臨讓我的心砰砰直跳，好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著，久久不能落下，我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石，讓它落下去，讓我不在緊張，正確的去面對(duì)考試，“不要焦慮,否則會(huì)考差的……否則會(huì)考差的”這句話在我的心里不停的說著。但我一定要努力考好的。
敬愛的老師，再見。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛。是你們，讓我們逐步成為一個(gè)有知識(shí)有才能的人；是你們，讓我們學(xué)會(huì)怎樣邁向科學(xué)的現(xiàn)代化。社會(huì)發(fā)展到今天，老師的工作起了巨大的作用。我真想說：“老師，iloveyou,我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望?！?BR> 親愛的同學(xué)，再見。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的友誼。在我勝利的時(shí)候，有你們的祝賀，我感到更加幸福；在我遇到挫折的時(shí)候，有你們的支持，讓我增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我親愛的同學(xué)：“謝謝你們了！”
走吧，走吧！帶著熱情帶著愛。
只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發(fā)蒼蒼，青春也永不散場(chǎng)。
就算一切不再重來。