總結(jié)是對我們過去努力的一種回報，它能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)中可以適當引用他人的觀點和經(jīng)驗，用以佐證自己的觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學校道德講堂工作總結(jié)篇一
為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于“道德大講堂”建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學校實際，認真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。
學校成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，把建設(shè)學校“道德大講堂”與學校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學校“道德大講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德大講堂”管理制度、制定了授課計劃，確保了學?！暗赖麓笾v堂”各項工作全面推進。
我?！暗赖麓笾v堂”建設(shè)，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼。
近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。
四是貼近教學。學?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學緊密結(jié)合起來，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實增強針對性、實效性和時代感。
學校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，由學校黨政工團負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師及優(yōu)秀學生帶頭示范，形成育人合力。
“學校道德大講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學校特點，著重開展“師德講堂”活動：
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學校實際，以師德模范等評選為載。
體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會議、政治學習等載體，定期不定期的.通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
3、體現(xiàn)實踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
本學期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實加強教師隊伍建設(shè)，我校堅持把師德師風建設(shè)擺在學校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實有效措施，推進各項工作開展。學校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，學習雷鋒、奉獻社會、提升自己，已成為學校全體師生的價值取向。
老廟中心學校。
20xx年12月。
學校道德講堂工作總結(jié)篇二
道德講堂就是大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，用鮮活的事例宣揚了助人為樂、見義勇為、誠實守信的傳統(tǒng)美德，多開展學校道德講堂，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學學校道德講堂。
20xx的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我有幸于11月3日參加小百戶鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學習，通過從教師職業(yè)道德、禮儀、法制等方面的學習。我更加明確了自己所肩負的重任，使我深受感動。下面我從自己實際出發(fā)，談一談自己的一點心得體會：
1、通過學習使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師。
打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。
2、通過學習讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動。
力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理。
3、通過學習使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
4、通過學習使我不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的。
為小學生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進行雕磨的玉。老師作為學生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實的美玉。俗話說："攻城為下，攻心為上"，要讓學生心悅城服地接受教育，必須下番功夫。讓我更加熱愛學生了，更加認識到教育工作是一門藝術(shù)，是太陽底下最崇高的職業(yè)!
道德講堂就是大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，用鮮活的事例宣揚了助人為樂、見義勇為、誠實守信的傳統(tǒng)美德。以下。
培訓(xùn)心得體會。
范文《學校道德講堂心得體會》由本站培訓(xùn)心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
目前學校正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動中，我們專門組織學習了趙宗孟老教師的先進事跡，該同志默默無聞，心系學生，關(guān)心青少年健康成長的動人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當之無愧的道德楷模。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學習效果，結(jié)合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學習要持之以恒，不要一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。
為進一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個人道德等三個方面進行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報告如下：
一、道德修養(yǎng)。
中華傳統(tǒng)道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！钡乃木S，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運動;而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。
結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認為應(yīng)從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅定信仰，人生前進的動力之源;四是創(chuàng)新進取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻，從而達到人生的最高境界。
二、廉潔勤政。
二是強化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實際工作中，要嚴格按照各項。
規(guī)章制度。
辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強對員工進行有效的監(jiān)督，作為個人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑。“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇三
為進一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個人道德等三個方面進行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報告如下：
一、道德修養(yǎng)。
中華傳統(tǒng)道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！钡乃木S，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運動;而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。
結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認為應(yīng)從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅定信仰，人生前進的動力之源;四是創(chuàng)新進取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻，從而達到人生的最高境界。
二、廉潔勤政。
二是強化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實際工作中，要嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強對員工進行有效的監(jiān)督，作為個人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇四
__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實施方案，進一步推動了工作進程，提高了全班學生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學生樹立學習榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進行：學唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織學生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學生，依據(jù)自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進了我們的文明建設(shè)活動進程。
通過本學期一系列的“道德講堂”活動，讓同學們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。“道德講堂”活動能培養(yǎng)學生的社會公德，能促進每一位學生擁有盡責社會奉獻社會的精神，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
學校道德講堂工作總結(jié)篇五
通過學習再學習，我深深地感受到教師的高尚人格它們不僅應(yīng)當反映在內(nèi)在的精神境界上，而且更加應(yīng)當體現(xiàn)在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對學生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會給學生以潛移默化的作用影響，而學生也正是通過這一點來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣受到約束，得到修正。具體說來，教師的禮儀主要有以下四個方面的內(nèi)容：
一、儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學生面前的外部形態(tài)。日常工作中，我對自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型,我?guī)缀鯊牟慌⒅回炇岢神R尾辮，簡潔而利落。其次是衣著，我總會保持得又干凈又整齊，衣服上沒有較為明顯的污漬，隔兩三天便會及時更換清洗;另外，服裝的式樣也能做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
二、舉止。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。它是教師與學生交往中的“人體信號”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學過程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。在我看來，教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。
三、語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生求知的欲望，撥動學生上進的心弦，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。教師的語言還要情理結(jié)合。要讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。
四、禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風度，反映出對他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的新型人際關(guān)系的形成。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
學校道德講堂工作總結(jié)篇六
xx年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實施方案，進一步推動了工作進程，提高了全班學生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學生樹立學習榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進行：學唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織學生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學生，依據(jù)自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進了我們的文明建設(shè)活動進程。
通過本學期一系列的“道德講堂”活動，讓同學們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。“道德講堂”活動能培養(yǎng)學生的社會公德，能促進每一位學生擁有盡責社會奉獻社會的精神，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
學校道德講堂工作總結(jié)篇七
要舉辦活動了，可主持詞還沒想好怎么辦?沒關(guān)系，大家可以參考
晚會主持詞串詞
閱讀一下，構(gòu)思一下自己想要的主持詞，在中秋臨近之際，小編為大家推薦
中秋座談會主持詞
，祝大家有一個愉快的中秋節(jié)哦!
學校道德講堂主持詞
道德講堂主持詞【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。
中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
一、啟動儀式
道德講堂是進行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動。有請艾爾肯校長為大家講話。
二、環(huán)節(jié)
第二個環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立，放音樂。(大屏幕播放) 謝謝大家。請坐。
第三個環(huán)節(jié)——學模范
愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團一名出租車司機，1984年從部隊復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會各界的廣泛贊譽，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺發(fā)言。
播放視頻
這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學習的楷模。 第四個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典
出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學習我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物
人一能之己百之，人十能之己干之
果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強
第五——個環(huán)節(jié)、做點評
我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
(邀請校長、書記、工會主席等進行點評。)
第六個環(huán)節(jié)——送吉祥
請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。
第七個環(huán)節(jié)——向德鞠躬
全體老師請起立，向“德”字鞠躬
第八個環(huán)節(jié)——行善舉
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。
(打在ppt上)
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責;為人師表，敬業(yè)愛生;團結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進取;忠誠于黨的教育事業(yè)!
結(jié)束語：
深深感動了我們所有人。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量。
今天 ，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
同學們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學生回答) “終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)
(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！?BR> 崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姡赖略缫焉钊肴诵?。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學生”，讓道德的花蕾綻放!袁莊實驗小學五年級二班道德講堂開講了!
我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實驗小學濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個環(huán)節(jié)，問自己、做點評、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問一下自己：同學們，我們已經(jīng)是五年級的學生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會用多少呢?(學生回答，課件出示)那么，請同學們自測一下：你是個文明人嗎?(出示自測題，學生自測，簡單評價)
過馬路時，是紅燈，但沒有車，你會怎么做?
在公眾場合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會怎么做?
課室很安靜，你有問題想問別人，你會怎么做?
從同學們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們 可以從身邊的小事做起，去成為一個有道德的人。
下面，我們進入本次道德講堂的`第三個環(huán)節(jié)——學唱一首歌。 用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請大家起立，請放音樂。(??)
好，謝謝大家，請坐。“咱們從小講禮貌”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第四個環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅強者——李長?！?播放ppt)
看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時此刻，大家不想說點什么嗎?(進行第五個環(huán)節(jié)——談一下感受)
善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。
相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀。
“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览?，我們隨便的一句話，一個動作甚至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學校學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)。
因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生!下面，我們一起進入本次道德講堂的第七個環(huán)節(jié)——講一個故事。(指名講故事)
接下來，我們進行道德講堂的第六個環(huán)節(jié)---作一個承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)
我們承諾：
我以少先隊員的名義承諾，在家做一個有道德的孩子，在學校做一個有道德的學生，在社會做一個有道德的公民，我要做到以下幾點：
二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;
三、用心體悟，真情行動，爭做美德少年。
我承諾，我宣誓，我行動!
承諾人：
一支獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學發(fā)出倡議——做一個有道德的小學生。(出示倡議書)
最后，請同學們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你! (播放音樂《感恩的心》)
行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能力，努力改正不良習慣，做一個文明的小學生，做一個有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們袁莊實驗小學。(背景音樂——公民道德歌)
學校道德講堂工作總結(jié)篇八
為了大力弘揚中華民族的道德力量，營造“存好心、做好事、當好人、有好報”的濃厚氛圍，積極引導(dǎo)全社區(qū)投入到道德實踐活動中去，5月27日下午，太白社區(qū)全體社工人員及黨員、居民代表等50余人參加了道德講堂宣講活動，活動邀請了大\社區(qū)教育學院胡德昌老師擔任主講人。
此次道德講堂活動根據(jù)中央文明辦的最新文件精神，以“自我反省”、“唱一首歌曲”、“講一個故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一個善心”、“送一份吉祥”六個環(huán)節(jié)進行?；顒釉凇傲粢恢谎劬醋约骸睘橹黝}的“自我反省”環(huán)節(jié)中開始，使大家在反省中來審視自己、完善自己。隨后，全體齊唱《公民道德歌》，深深感受文明禮讓，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)等道德風尚，現(xiàn)場一片溫馨和諧。接著，胡老師生動樸實地講述了太白好人顧亞娥――“失明老人生活無助，隔壁鄰居七年相持”這個既平凡卻又感人的故事，讓大家真真切切感受到道德的力量。最后，活動在全體齊聲誦讀經(jīng)典語錄“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”中達到了高潮。
活動接近尾聲時，大家都紛紛表示參加道德講堂活動讓人受益匪淺，要主動向身邊的好人學習，爭做“草根活雷鋒”。全體人員也都收到了象征著傳遞文明、傳遞吉祥的印有“太白社區(qū)道德講堂”和“三必誦”等內(nèi)容的精美書簽，使道德文明廣泛地傳遞下去。
社區(qū)道德講堂通過用真心感動人，用真情感染人，用普通人在生活中的好人好事，言傳身教、耳濡目染的激發(fā)大家參與道德實踐的熱情，為太白社區(qū)的道德建設(shè)樹立了榜樣，促使居民在潛移默化中強化自身道德修養(yǎng)，提升社區(qū)文明形象，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
學校道德講堂工作總結(jié)篇九
為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化孚玉，進一步提升廣大居民道德素質(zhì)，按照宿松縣、孚玉鎮(zhèn)相關(guān)文件會議要求，工農(nóng)社區(qū)結(jié)合自身實際，開展形式多樣的道德講堂活動，現(xiàn)就開展活動的情況作以下總結(jié)匯報：
1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。-月13日，工農(nóng)社區(qū)召開兩委會，研究部署道德講堂活動。成立以總支書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確大學生村官洪意為具體負責人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署，專人抓落實的組織結(jié)構(gòu)，為開展道德講堂奠定了組織基礎(chǔ)，保障了活動的順利開展。
2、強化宣傳，典型帶動。按照省、市、縣相關(guān)文件要求，工農(nóng)社區(qū)認真制作標牌，布置道德講堂，營造濃厚的德育氛圍;建立一套開展經(jīng)常性宣講活動的制度，規(guī)定結(jié)合各種紀念日，每年開講不少于四次;選樹典型，挑選了一批來自身邊事跡感人的好人和一些有德育價值的道德宣傳片和道德講堂主題歌曲以及傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。
3、組織落實，學習討論。-月1日上午，全體黨員，部分居民代表，社區(qū)干部在社區(qū)黨員活動室以紀念七一為契機，開展了道德講堂學習討論活動。大學生村官洪意帶領(lǐng)大家觀看了題為《誰來留守生命》的.道德宣傳片、社區(qū)干部為大家發(fā)放了道德宣傳圖書、社區(qū)總支書記尹貴榮結(jié)合當前工作實際親自給大家上課、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)姜小川做了道德主題講話，隨后在座的黨員代表開展了激烈的討論。這次道德講堂活動給大家?guī)硪淮紊羁痰木裣炊Y。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十
按照市委文明辦開展"道德講堂建設(shè)年"活動的工作要求，我院于11月18日晚7點正式啟動了"道德講堂"活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為辦好此次"道德講堂"開講活動，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議研究制定流程、挖掘素材，把道德講堂辦成模范事跡和道德規(guī)范的傳播平臺、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識學堂、激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)的思想驛站。
按活動要求，會場精心布置背景標識，掛宣傳圖畫，活動現(xiàn)場營造了濃厚的道德文化氛圍，積極發(fā)動全院干部職工90余人參加了本次道德講堂開講。
本次道德講堂以"弘揚道德新風、展現(xiàn)醫(yī)者大愛"為主題，設(shè)置了靜默省心、唱首歌、看短片、講故事、誦經(jīng)典、作承諾、向"德"鞠躬、獻愛心、送吉祥九個環(huán)節(jié)，宣揚"精醫(yī)崇德、盡責至善"的高尚品德，弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次講堂由黨支部書記主持，邀請了市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。整個過程中，大家首先全體靜默省心3分鐘，接著共唱了《愛的奉獻》，觀看了《萬嬰之母——林巧稚》的短片，一起誦讀了孫思邈《千金要方》中關(guān)于醫(yī)德的名句摘錄，重溫了《紀念白求恩》中的'話，并舉行了"獻愛心"募捐活動。最后"送吉祥"環(huán)節(jié)，院領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場每人發(fā)放了《道德經(jīng)》。
本次"道德講堂"活動達到了預(yù)定的效果，干部職工能積極參與到講堂中，認真聽、認真看、認真想、認真議，并有所啟發(fā)，對道德的認識更為生動、全面?；顒拥牧鞒叹o湊、流暢，內(nèi)容完整，總體來說效果不錯。在以后的"道德講堂"中，我們將不斷豐富"道德講堂"活動的形式和內(nèi)容，完善工作細節(jié)，收集更多素材，開展好我院"道德講堂"活動，形成道德建設(shè)的良好氛圍，不斷提高干部職工的道德素養(yǎng)，提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。
中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
道德講堂是進行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動。有請艾爾肯校長為大家講話。
我們今天的道德講堂有八個環(huán)節(jié)：省己過、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、做點評、送吉祥、向德鞠躬、行善舉。
第二個環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立，放音樂。(大屏幕播放)。
謝謝大家。請坐。
第三個環(huán)節(jié)——學模范。
愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團一名出租車司機，1984年從部隊復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會各界的廣泛贊譽，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺發(fā)言。
播放視頻。
這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學習的楷模。
第四個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。
出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學習我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇。
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
人一能之己百之，人十能之己干之。
果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。
第五個環(huán)節(jié)——做點評。
我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
(邀請校長、書記、工會主席等進行點評。)。
第六個環(huán)節(jié)——送吉祥。
請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。
第七個環(huán)節(jié)——向德鞠躬。
全體老師請起立，向“德”字鞠躬。
第八個環(huán)節(jié)——行善舉。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。
(打在ppt上)。
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責;為人師表，敬業(yè)愛生;團結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進取;忠誠于黨的教育事業(yè)！
結(jié)束語：
深深感動了我們所有人。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量。
今天，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十二
10月31日下午，我延安路社區(qū)在街道黨工委的指導(dǎo)下，聯(lián)合舉辦了一場道德講堂活動?；顒硬扇〕?唱一首道德歌曲);講(講一個身邊的道德典范人物的故事);評(評述先進模范人物);讀(讀一段道德經(jīng)典);許(許下一個承諾)等豐富多彩的形式，頌揚道德模范，傳遞道德文明。
通過一系列的活動，大家深受啟發(fā)，頗受教育。都表示通過這場活動，要廣為宣傳道德模范人物的事跡。要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。用自己的言行來感召和影響周邊的市民。提高市民的道德和意識和文明程度。引領(lǐng)社區(qū)市民積極參與到道德文明建設(shè)中來，傳遞道德文明，構(gòu)建和諧社區(qū)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
同學們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學生回答)“終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)。
(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！?BR> 崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學生”，讓道德的花蕾綻放！袁莊實驗小學五年級二班道德講堂開講了！
我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實驗小學濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個環(huán)節(jié)，問自己、做點評、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問一下自己：同學們，我們已經(jīng)是五年級的學生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會用多少呢?(學生回答，課件出示)那么，請同學們自測一下：你是個文明人嗎?(出示自測題，學生自測，簡單評價)。
過馬路時，是紅燈，但沒有車，你會怎么做?
在公眾場合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會怎么做?
課室很安靜，你有問題想問別人，你會怎么做?
從同學們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們可以從身邊的小事做起，去成為一個有道德的人。
下面，我們進入本次道德講堂的第三個環(huán)節(jié)——學唱一首歌。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請大家起立，請放音樂。
好，謝謝大家，請坐?！霸蹅儚男≈v禮貌”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第四個環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅強者——李長?！?播放ppt)。
看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時此刻，大家不想說點什么嗎?(進行第五個環(huán)節(jié)——談一下感受)。
善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。
相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！焙茫旅嫖医o大家起個頭，請大家一起誦讀。
“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览恚覀冸S便的一句話，一個動作甚至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學校學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)。
因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生！下面，我們一起進入本次道德講堂的第七個環(huán)節(jié)——講一個故事。(指名講故事)。
接下來，我們進行道德講堂的第六個環(huán)節(jié)---作一個承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)。
我們承諾：
我以少先隊員的名義承諾，在家做一個有道德的孩子，在學校做一個有道德的學生，在社會做一個有道德的公民，我要做到以下幾點：
二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;。
三、用心體悟，真情行動，爭做美德少年。
我承諾，我宣誓，我行動！
承諾人：
一支獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學發(fā)出倡議——做一個有道德的小學生。(出示倡議書)。
最后，請同學們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你！(播放音樂《感恩的心》)。
行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能力，努力改正不良習慣，做一個文明的小學生，做一個有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們袁莊實驗小學。(背景音樂——公民道德歌)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十四
4月8日下午，東勝區(qū)交通運輸組織開展“誠實守信、無私奉獻”為主題的道德講堂活動。我局70多人參加了此次道德講堂，首先我局全體干部職工70多人自我反?。何业男恼\不誠、我愛不愛現(xiàn)在工作、我有沒有做好本職工作，其次齊唱《公民道德歌》，共同觀看了影片《楊善洲》、聆聽了我市志愿服務(wù)先進工作者---李琳田老同志講述的志愿服務(wù)點滴小事，并通過頌經(jīng)典陶冶自身情操和干部職工代表談感受提高認識，最后在悠揚的輕音樂中進行了發(fā)善心和送吉祥活動。
通過此次“道德講堂”活動，我局干部職工進一步理解了“鞠躬盡卒、死而后已”的道德經(jīng)典，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德;通過看《楊善洲》的故事弘揚道德模范的崇高精神，引導(dǎo)我局職工省身修德、自我提升，實現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升;通過李老師聲情并茂的演講，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”的意識，推進了干部職工隊伍道德建設(shè)，持續(xù)提升了干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。最終通過學習，激發(fā)人們的責任之心，讓我們把人性中的光輝都無私地呈現(xiàn)出來，用美麗人生服務(wù)社會。會后廣大干部職工暢談感悟，紛紛表示今后還要不斷學習身邊的好榜樣，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十五
老師同學們：
大家好!
道德講堂，講述身邊好人的道德故事，這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。做一個有道德的人!今天我們道德講堂的主題是：“學雷鋒，做一個有道德的人”。
雷鋒，對于大家來說都不陌生。請看。(課件顯示雷鋒的生平介紹，再讓學生也介紹。)。
今天道德講堂有“誦經(jīng)典、學模范、做反省、唱歌曲、發(fā)善心、做承諾、”六個環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，誦一段經(jīng)典《道德經(jīng)》，一起誦讀。(并解釋意思)。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)，學模范——身邊的活雷鋒——郭明義的事跡。(先播放課件讓學生了解，再播放視頻)。
發(fā)揚。下面進入第三個環(huán)節(jié)，請同學們以雷鋒。
精神。
對照自己的日常生活，進行反思吧。下面進行第四個環(huán)節(jié)——讓我們一起用激蕩的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動，唱響我們心中的歌。-------《學習雷鋒好榜樣》激烈高昂的歌曲，唱響了我們心中的激情，讓我們知道學雷鋒就要從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，時刻學習雷鋒。
精神。
自覺地將雷鋒內(nèi)化為自己的道德標桿將雷鋒。
精神。
內(nèi)化為自己的行為準則，向道德模范學習。相信這時大家肯定有許多話想說，下面進入第五個環(huán)節(jié)——發(fā)善心，聽聽現(xiàn)場的同學對雷鋒。
精神。
的感悟吧!也可以說說今后自己應(yīng)該如何踐行雷鋒。
精神。
(指名交流)
最后進入第六個環(huán)節(jié)——全體起立：做承諾!請大聲跟念：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。
老師們，同學們，古人說：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報，今天的道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，學習雷鋒，做一個有道德的人。
本期道德講堂到這里結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。
學校道德講堂工作總結(jié)篇一
為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《公民道德建設(shè)實施綱要》和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實加強青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于“道德大講堂”建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學校實際，認真開展了道德大講堂活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。
學校成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對照工作任務(wù)，結(jié)合工作實際，制定落實方案，把建設(shè)學校“道德大講堂”與學校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學校“道德大講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實，健全了“學校道德大講堂”管理制度、制定了授課計劃，確保了學?！暗赖麓笾v堂”各項工作全面推進。
我?！暗赖麓笾v堂”建設(shè)，始終堅持“貼近實際、貼近生活、貼。
近師生、貼近教學”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。堅持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動的典型事例，使“道德大講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。
四是貼近教學。學?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學緊密結(jié)合起來，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實增強針對性、實效性和時代感。
學校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍，由學校黨政工團負責人、優(yōu)秀班主任、學科教師及優(yōu)秀學生帶頭示范，形成育人合力。
“學校道德大講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學校特點，著重開展“師德講堂”活動：
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學校實際，以師德模范等評選為載。
體，重點選樹、培育一批師德先進典型代表，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會議、政治學習等載體，定期不定期的.通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
3、體現(xiàn)實踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
本學期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺，切實加強教師隊伍建設(shè)，我校堅持把師德師風建設(shè)擺在學校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實有效措施，推進各項工作開展。學校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，學習雷鋒、奉獻社會、提升自己，已成為學校全體師生的價值取向。
老廟中心學校。
20xx年12月。
學校道德講堂工作總結(jié)篇二
道德講堂就是大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，用鮮活的事例宣揚了助人為樂、見義勇為、誠實守信的傳統(tǒng)美德，多開展學校道德講堂，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于小學學校道德講堂。
20xx的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
我有幸于11月3日參加小百戶鎮(zhèn)教師職業(yè)道德講座的學習，通過從教師職業(yè)道德、禮儀、法制等方面的學習。我更加明確了自己所肩負的重任，使我深受感動。下面我從自己實際出發(fā)，談一談自己的一點心得體會：
1、通過學習使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師。
打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。
2、通過學習讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動。
力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理。
3、通過學習使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
4、通過學習使我不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想，幫助我們不斷的提高自己的。
為小學生年齡小，智力還未開發(fā)，就像是一塊尚未進行雕磨的玉。老師作為學生思想上重要的啟蒙人，如果用愛心去關(guān)心他們，用愛心去幫助他們，他們一定會逐漸脫落思想的"塵垢"，成為一塊名副其實的美玉。俗話說："攻城為下，攻心為上"，要讓學生心悅城服地接受教育，必須下番功夫。讓我更加熱愛學生了，更加認識到教育工作是一門藝術(shù)，是太陽底下最崇高的職業(yè)!
道德講堂就是大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，用鮮活的事例宣揚了助人為樂、見義勇為、誠實守信的傳統(tǒng)美德。以下。
培訓(xùn)心得體會。
范文《學校道德講堂心得體會》由本站培訓(xùn)心得體會欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
目前學校正在開展的道德講堂活動，給我們的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則;“德”表示對“道”認識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
在本次活動中，我們專門組織學習了趙宗孟老教師的先進事跡，該同志默默無聞，心系學生，關(guān)心青少年健康成長的動人事跡，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當之無愧的道德楷模。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習趙宗孟同志的甘為人梯、無私奉獻的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學習效果，結(jié)合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學習要持之以恒，不要一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格;道德已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。
為進一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個人道德等三個方面進行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報告如下：
一、道德修養(yǎng)。
中華傳統(tǒng)道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！钡乃木S，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運動;而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。
結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認為應(yīng)從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅定信仰，人生前進的動力之源;四是創(chuàng)新進取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻，從而達到人生的最高境界。
二、廉潔勤政。
二是強化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實際工作中，要嚴格按照各項。
規(guī)章制度。
辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強對員工進行有效的監(jiān)督，作為個人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑。“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇三
為進一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實踐活動，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場“轉(zhuǎn)型期中國社會道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國社會轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當前我國職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個人道德等三個方面進行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會報告如下：
一、道德修養(yǎng)。
中華傳統(tǒng)道德源遠流長，是中華民族寶貴的精神財富。如出自《管子》“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！钡乃木S，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價值觀。但隨著近年來中國社會及經(jīng)濟領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長，見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，從我國歷史和現(xiàn)實國情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，在全社會掀起一場道德修養(yǎng)提升運動;而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準則，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強，市場競爭日趨激烈，整個社會對各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀律和職業(yè)作風的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在工作中做一個好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會全身心地投入到事業(yè)當中去，發(fā)揮自己的才能，為社會進步做出自己應(yīng)有貢獻，從而實現(xiàn)自身的社會價值。
結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認為應(yīng)從以下七個方面樹立正確的個人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅定信仰，人生前進的動力之源;四是創(chuàng)新進取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔責，對待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻，從而達到人生的最高境界。
二、廉潔勤政。
二是強化制度意識。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實際工作中，要嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強化自律意識。樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強對員工進行有效的監(jiān)督，作為個人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細胞的生長。同時，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會放松警惕，行為上就會放縱自己，最終會滑向罪惡的深淵。要嚴格堅持自重、自省、自警、自勵原則、秉公辦事、公私分明，認真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇四
__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實施方案，進一步推動了工作進程，提高了全班學生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學生樹立學習榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進行：學唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織學生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學生，依據(jù)自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進了我們的文明建設(shè)活動進程。
通過本學期一系列的“道德講堂”活動，讓同學們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。“道德講堂”活動能培養(yǎng)學生的社會公德，能促進每一位學生擁有盡責社會奉獻社會的精神，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
學校道德講堂工作總結(jié)篇五
通過學習再學習，我深深地感受到教師的高尚人格它們不僅應(yīng)當反映在內(nèi)在的精神境界上，而且更加應(yīng)當體現(xiàn)在外在的言談舉止上。教師文明的言談舉止對學生思想品質(zhì)的形成起著修正作用。教師是教人怎樣做人的人，首先自己就必須知道怎樣做人。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內(nèi)在素養(yǎng)的外在體現(xiàn)，都會給學生以潛移默化的作用影響，而學生也正是通過這一點來了解教師的思想，"桃李不言，下自成蹊"，教師注重修養(yǎng)，注意言行，處處給學生做出表率，言教輔以身教，身教重于言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣受到約束，得到修正。具體說來，教師的禮儀主要有以下四個方面的內(nèi)容：
一、儀表。主要包括衣著發(fā)式，修飾打扮等，是教師展現(xiàn)在學生面前的外部形態(tài)。日常工作中，我對自身的著裝及修飾等方面還是比較注重的。首先是發(fā)型,我?guī)缀鯊牟慌⒅回炇岢神R尾辮，簡潔而利落。其次是衣著，我總會保持得又干凈又整齊，衣服上沒有較為明顯的污漬，隔兩三天便會及時更換清洗;另外，服裝的式樣也能做到樸素大方，協(xié)調(diào)得體。
二、舉止。它包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。它是教師與學生交往中的“人體信號”。這要求是表現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和振奮的神態(tài)，要與教育教學過程密切配合，發(fā)揮出最佳的輔助作用。在我看來，教師注重了自己的著裝，但在坐立行方面卻做出一些不得體的行為，也是非常難看的。
三、語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規(guī)范純潔，準確鮮明，生動幽默，要善于運用語言的力量啟動學生求知的欲望，撥動學生上進的心弦，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。教師的語言還要情理結(jié)合。要讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導(dǎo)，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質(zhì)。
四、禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現(xiàn)出來的文明禮貌行為的總和。教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風度，反映出對他人應(yīng)有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結(jié)互助，平等友愛，共同前進的新型人際關(guān)系的形成。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登.每一位人民教師都應(yīng)加強自身修養(yǎng)，不斷學習，提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。
學校道德講堂工作總結(jié)篇六
xx年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動，制定了具體的活動開展的實施方案，進一步推動了工作進程，提高了全班學生的道德素質(zhì)。
在班級教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，營造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學生樹立學習榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進行：學唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，組織群眾學習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計劃地組織學生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學生，依據(jù)自身實際，主動做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動，引導(dǎo)學生在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動，推進了我們的文明建設(shè)活動進程。
通過本學期一系列的“道德講堂”活動，讓同學們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩。“道德講堂”活動能培養(yǎng)學生的社會公德，能促進每一位學生擁有盡責社會奉獻社會的精神，能幫助學生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。
學校道德講堂工作總結(jié)篇七
要舉辦活動了，可主持詞還沒想好怎么辦?沒關(guān)系，大家可以參考
晚會主持詞串詞
閱讀一下，構(gòu)思一下自己想要的主持詞，在中秋臨近之際，小編為大家推薦
中秋座談會主持詞
，祝大家有一個愉快的中秋節(jié)哦!
學校道德講堂主持詞
道德講堂主持詞【1】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
歡迎來到“道德講堂”!講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。
中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
一、啟動儀式
道德講堂是進行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動。有請艾爾肯校長為大家講話。
二、環(huán)節(jié)
第二個環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立，放音樂。(大屏幕播放) 謝謝大家。請坐。
第三個環(huán)節(jié)——學模范
愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團一名出租車司機，1984年從部隊復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會各界的廣泛贊譽，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺發(fā)言。
播放視頻
這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學習的楷模。 第四個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典
出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學習我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物
人一能之己百之，人十能之己干之
果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強
第五——個環(huán)節(jié)、做點評
我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
(邀請校長、書記、工會主席等進行點評。)
第六個環(huán)節(jié)——送吉祥
請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。
第七個環(huán)節(jié)——向德鞠躬
全體老師請起立，向“德”字鞠躬
第八個環(huán)節(jié)——行善舉
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。
(打在ppt上)
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責;為人師表，敬業(yè)愛生;團結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進取;忠誠于黨的教育事業(yè)!
結(jié)束語：
深深感動了我們所有人。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量。
今天 ，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
同學們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學生回答) “終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)
(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！?BR> 崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢姡赖略缫焉钊肴诵?。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學生”，讓道德的花蕾綻放!袁莊實驗小學五年級二班道德講堂開講了!
我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實驗小學濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個環(huán)節(jié)，問自己、做點評、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問一下自己：同學們，我們已經(jīng)是五年級的學生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會用多少呢?(學生回答，課件出示)那么，請同學們自測一下：你是個文明人嗎?(出示自測題，學生自測，簡單評價)
過馬路時，是紅燈，但沒有車，你會怎么做?
在公眾場合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會怎么做?
課室很安靜，你有問題想問別人，你會怎么做?
從同學們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們 可以從身邊的小事做起，去成為一個有道德的人。
下面，我們進入本次道德講堂的`第三個環(huán)節(jié)——學唱一首歌。 用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請大家起立，請放音樂。(??)
好，謝謝大家，請坐。“咱們從小講禮貌”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第四個環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅強者——李長?！?播放ppt)
看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時此刻，大家不想說點什么嗎?(進行第五個環(huán)節(jié)——談一下感受)
善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！边@是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。
相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”好，下面我給大家起個頭，請大家一起誦讀。
“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览?，我們隨便的一句話，一個動作甚至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學校學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)。
因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生!下面，我們一起進入本次道德講堂的第七個環(huán)節(jié)——講一個故事。(指名講故事)
接下來，我們進行道德講堂的第六個環(huán)節(jié)---作一個承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)
我們承諾：
我以少先隊員的名義承諾，在家做一個有道德的孩子，在學校做一個有道德的學生，在社會做一個有道德的公民，我要做到以下幾點：
二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;
三、用心體悟，真情行動，爭做美德少年。
我承諾，我宣誓，我行動!
承諾人：
一支獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學發(fā)出倡議——做一個有道德的小學生。(出示倡議書)
最后，請同學們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你! (播放音樂《感恩的心》)
行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能力，努力改正不良習慣，做一個文明的小學生，做一個有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們袁莊實驗小學。(背景音樂——公民道德歌)
學校道德講堂工作總結(jié)篇八
為了大力弘揚中華民族的道德力量，營造“存好心、做好事、當好人、有好報”的濃厚氛圍，積極引導(dǎo)全社區(qū)投入到道德實踐活動中去，5月27日下午，太白社區(qū)全體社工人員及黨員、居民代表等50余人參加了道德講堂宣講活動，活動邀請了大\社區(qū)教育學院胡德昌老師擔任主講人。
此次道德講堂活動根據(jù)中央文明辦的最新文件精神，以“自我反省”、“唱一首歌曲”、“講一個故事”、“誦一段經(jīng)典”、“發(fā)一個善心”、“送一份吉祥”六個環(huán)節(jié)進行?；顒釉凇傲粢恢谎劬醋约骸睘橹黝}的“自我反省”環(huán)節(jié)中開始，使大家在反省中來審視自己、完善自己。隨后，全體齊唱《公民道德歌》，深深感受文明禮讓，尊老愛幼，愛崗敬業(yè)等道德風尚，現(xiàn)場一片溫馨和諧。接著，胡老師生動樸實地講述了太白好人顧亞娥――“失明老人生活無助，隔壁鄰居七年相持”這個既平凡卻又感人的故事，讓大家真真切切感受到道德的力量。最后，活動在全體齊聲誦讀經(jīng)典語錄“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”中達到了高潮。
活動接近尾聲時，大家都紛紛表示參加道德講堂活動讓人受益匪淺，要主動向身邊的好人學習，爭做“草根活雷鋒”。全體人員也都收到了象征著傳遞文明、傳遞吉祥的印有“太白社區(qū)道德講堂”和“三必誦”等內(nèi)容的精美書簽，使道德文明廣泛地傳遞下去。
社區(qū)道德講堂通過用真心感動人，用真情感染人，用普通人在生活中的好人好事，言傳身教、耳濡目染的激發(fā)大家參與道德實踐的熱情，為太白社區(qū)的道德建設(shè)樹立了榜樣，促使居民在潛移默化中強化自身道德修養(yǎng)，提升社區(qū)文明形象，促進社區(qū)和諧發(fā)展。
學校道德講堂工作總結(jié)篇九
為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化孚玉，進一步提升廣大居民道德素質(zhì)，按照宿松縣、孚玉鎮(zhèn)相關(guān)文件會議要求，工農(nóng)社區(qū)結(jié)合自身實際，開展形式多樣的道德講堂活動，現(xiàn)就開展活動的情況作以下總結(jié)匯報：
1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。-月13日，工農(nóng)社區(qū)召開兩委會，研究部署道德講堂活動。成立以總支書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確大學生村官洪意為具體負責人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署，專人抓落實的組織結(jié)構(gòu)，為開展道德講堂奠定了組織基礎(chǔ)，保障了活動的順利開展。
2、強化宣傳，典型帶動。按照省、市、縣相關(guān)文件要求，工農(nóng)社區(qū)認真制作標牌，布置道德講堂，營造濃厚的德育氛圍;建立一套開展經(jīng)常性宣講活動的制度，規(guī)定結(jié)合各種紀念日，每年開講不少于四次;選樹典型，挑選了一批來自身邊事跡感人的好人和一些有德育價值的道德宣傳片和道德講堂主題歌曲以及傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。
3、組織落實，學習討論。-月1日上午，全體黨員，部分居民代表，社區(qū)干部在社區(qū)黨員活動室以紀念七一為契機，開展了道德講堂學習討論活動。大學生村官洪意帶領(lǐng)大家觀看了題為《誰來留守生命》的.道德宣傳片、社區(qū)干部為大家發(fā)放了道德宣傳圖書、社區(qū)總支書記尹貴榮結(jié)合當前工作實際親自給大家上課、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)姜小川做了道德主題講話，隨后在座的黨員代表開展了激烈的討論。這次道德講堂活動給大家?guī)硪淮紊羁痰木裣炊Y。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十
按照市委文明辦開展"道德講堂建設(shè)年"活動的工作要求，我院于11月18日晚7點正式啟動了"道德講堂"活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為辦好此次"道德講堂"開講活動，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專題會議研究制定流程、挖掘素材，把道德講堂辦成模范事跡和道德規(guī)范的傳播平臺、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識學堂、激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)的思想驛站。
按活動要求，會場精心布置背景標識，掛宣傳圖畫，活動現(xiàn)場營造了濃厚的道德文化氛圍，積極發(fā)動全院干部職工90余人參加了本次道德講堂開講。
本次道德講堂以"弘揚道德新風、展現(xiàn)醫(yī)者大愛"為主題，設(shè)置了靜默省心、唱首歌、看短片、講故事、誦經(jīng)典、作承諾、向"德"鞠躬、獻愛心、送吉祥九個環(huán)節(jié)，宣揚"精醫(yī)崇德、盡責至善"的高尚品德，弘揚中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次講堂由黨支部書記主持，邀請了市衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)。整個過程中，大家首先全體靜默省心3分鐘，接著共唱了《愛的奉獻》，觀看了《萬嬰之母——林巧稚》的短片，一起誦讀了孫思邈《千金要方》中關(guān)于醫(yī)德的名句摘錄，重溫了《紀念白求恩》中的'話，并舉行了"獻愛心"募捐活動。最后"送吉祥"環(huán)節(jié)，院領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場每人發(fā)放了《道德經(jīng)》。
本次"道德講堂"活動達到了預(yù)定的效果，干部職工能積極參與到講堂中，認真聽、認真看、認真想、認真議，并有所啟發(fā)，對道德的認識更為生動、全面?；顒拥牧鞒叹o湊、流暢，內(nèi)容完整，總體來說效果不錯。在以后的"道德講堂"中，我們將不斷豐富"道德講堂"活動的形式和內(nèi)容，完善工作細節(jié)，收集更多素材，開展好我院"道德講堂"活動，形成道德建設(shè)的良好氛圍，不斷提高干部職工的道德素養(yǎng)，提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
歡迎來到“道德講堂”！講述身邊好人的道德故事，我是主持人左拉古麗﹒克尤木。
中華民族的傳統(tǒng)美德是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年來，它一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。
我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，不斷提升道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德尚善的社會氛圍，弘揚敬奉賢人的社會風氣。
道德講堂是進行道德教育的有效形式，今天，參加我們道德講堂活動的有中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來參加我們的道德講堂活動。有請艾爾肯校長為大家講話。
我們今天的道德講堂有八個環(huán)節(jié)：省己過、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、做點評、送吉祥、向德鞠躬、行善舉。
第二個環(huán)節(jié)——“唱一首歌曲”。大家一起來唱《好大一顆樹》。請大家起立，放音樂。(大屏幕播放)。
謝謝大家。請坐。
第三個環(huán)節(jié)——學模范。
愛崗敬業(yè)篇，于凱同志是首汽集團一名出租車司機，1984年從部隊復(fù)員分配到首汽，20多年來，于凱同志在平凡的崗位上，愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，沒有發(fā)生過服務(wù)投訴，累計行車100多萬公里，得到企業(yè)員工和社會各界的廣泛贊譽，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
我們從事著太陽下最陽光的職業(yè)，在我們學校的教師隊伍中，也處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，他們用自己的實際行動樹立了良好的職業(yè)道德，詮釋了優(yōu)秀教師的內(nèi)涵。下面有情我校教師熱孜萬﹒卡德爾老師、胡海燕老師上臺發(fā)言。
播放視頻。
這樣的人也應(yīng)該成為我們所有教師學習的楷模。
第四個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。
出示幻燈片，請劉小玲老師為帶著大家學習我們今天誦讀的內(nèi)容——愛崗敬業(yè)篇。
《周易》曰：“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
人一能之己百之，人十能之己干之。
果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強。
第五個環(huán)節(jié)——做點評。
我們看了一部短片，聽了熱孜萬老師的故事，相信大家一定有許多感想，讓我們來進行一下互動，請大家談一談自己的感受，分享一下今天的道德感悟。
(邀請校長、書記、工會主席等進行點評。)。
第六個環(huán)節(jié)——送吉祥。
請老師們將自己下面做的吉祥卡拿出來，請老師們說說卡片上都寫了些什么，要祝福誰。
第七個環(huán)節(jié)——向德鞠躬。
全體老師請起立，向“德”字鞠躬。
第八個環(huán)節(jié)——行善舉。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。接下來，有請帕提古麗書記領(lǐng)讀教師誓詞，請全體教師起立宣誓，舉起右手。
(打在ppt上)。
我宣誓，忠誠人民教育事業(yè)，依法履行教師職責;為人師表，敬業(yè)愛生;團結(jié)協(xié)作;奮發(fā)進取;忠誠于黨的教育事業(yè)！
結(jié)束語：
深深感動了我們所有人。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人，在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者，以良好的職業(yè)道德樹立人民教師的崇高形象，為蘭干鄉(xiāng)教育事業(yè)貢獻我們的智慧和力量。
今天，我們本期的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家的參與。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十二
10月31日下午，我延安路社區(qū)在街道黨工委的指導(dǎo)下，聯(lián)合舉辦了一場道德講堂活動?；顒硬扇〕?唱一首道德歌曲);講(講一個身邊的道德典范人物的故事);評(評述先進模范人物);讀(讀一段道德經(jīng)典);許(許下一個承諾)等豐富多彩的形式，頌揚道德模范，傳遞道德文明。
通過一系列的活動，大家深受啟發(fā)，頗受教育。都表示通過這場活動，要廣為宣傳道德模范人物的事跡。要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。用自己的言行來感召和影響周邊的市民。提高市民的道德和意識和文明程度。引領(lǐng)社區(qū)市民積極參與到道德文明建設(shè)中來，傳遞道德文明，構(gòu)建和諧社區(qū)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
同學們，我們昨天剛剛結(jié)束了13課《釣魚的啟示》，課文最后一個自然段大家還記得嗎?(出示，齊讀)在這里，我想考考大家：在這里，“永久的回憶”指的是什么?(學生回答)“終生的啟示”指的又是什么?(出示文字，齊讀)。
(背景音樂—高山流水起)是啊，道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！?BR> 崇尚道德是我們中華民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。那就讓我們一起來(課件)“告別不良行為，爭做文明小學生”，讓道德的花蕾綻放！袁莊實驗小學五年級二班道德講堂開講了！
我們在這個大講堂，一起聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建袁莊實驗小學濃厚的道德氛圍。本次的道德講堂有九個環(huán)節(jié)，問自己、做點評、唱歌曲、看短片、談感受、誦經(jīng)典、講故事、做承諾、送吉祥。
首先我們進入第一個環(huán)節(jié)——問一下自己：同學們，我們已經(jīng)是五年級的學生了，文明禮貌用語你知道多少呢?你又會用多少呢?(學生回答，課件出示)那么，請同學們自測一下：你是個文明人嗎?(出示自測題，學生自測，簡單評價)。
過馬路時，是紅燈，但沒有車，你會怎么做?
在公眾場合，你手上拿著剛擦完東西的紙巾，你會怎么做?
課室很安靜，你有問題想問別人，你會怎么做?
從同學們的回答我們可以感受到，道德就在我們的面前，我們可以從身邊的小事做起，去成為一個有道德的人。
下面，我們進入本次道德講堂的第三個環(huán)節(jié)——學唱一首歌。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。下面就讓我們在優(yōu)美的伴奏聲中，一起唱響這首《咱們從小講禮貌》，請大家起立，請放音樂。
好，謝謝大家，請坐?！霸蹅儚男≈v禮貌”伴隨著我們每個人的成長之路，這首歌也唱出了我們每個人的心聲，更是唱出了我們對文明道德的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽，讓更多的人感受到道德的力量。
接下來，我們進入道德講堂的第四個環(huán)節(jié)——看一部短片。讓我們一起來觀看杜集區(qū)教育局下發(fā)的電視短片《舍身執(zhí)教的堅強者——李長?！?播放ppt)。
看完了短片，李長海老師的音容笑貌和他的光輝事跡還久久地浮現(xiàn)在我們的腦海，此時此刻，大家不想說點什么嗎?(進行第五個環(huán)節(jié)——談一下感受)。
善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是三國時期的劉備，留給后人的至理名言，它的意思是說，“不要因為這件壞事很小就去做它，也不要因為這件善事很微不足道就不去做，只有端正賢明、品德高尚的人，才能讓人信服”。
相信大家已經(jīng)理解了這句話的意思，那么請大家跟我一起分句朗讀這段經(jīng)典：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！焙茫旅嫖医o大家起個頭，請大家一起誦讀。
“一滴水可以反映太陽的光輝?！蓖瑯拥牡览恚覀冸S便的一句話，一個動作甚至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學校學生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)。
因此，遵守社會道德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學生！下面，我們一起進入本次道德講堂的第七個環(huán)節(jié)——講一個故事。(指名講故事)。
接下來，我們進行道德講堂的第六個環(huán)節(jié)---作一個承諾。讓我們大家舉起右拳一起承諾：(出示)。
我們承諾：
我以少先隊員的名義承諾，在家做一個有道德的孩子，在學校做一個有道德的學生，在社會做一個有道德的公民，我要做到以下幾點：
二、懂得感恩，尊重師長，孝敬長輩;。
三、用心體悟，真情行動，爭做美德少年。
我承諾，我宣誓，我行動！
承諾人：
一支獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們向全校同學發(fā)出倡議——做一個有道德的小學生。(出示倡議書)。
最后，請同學們拿出自己精心制作的卡片，寫下自己的美好祝福，美好祝愿，把它交給我們身邊的朋友，聽課的老師，然后向他真誠的說一句：祝福你！(播放音樂《感恩的心》)。
行為比知識更重要，良好的行為是人生幸福的基本保障。希望廣大同學從小事做起，從現(xiàn)在做起，增強自我約束能力，努力改正不良習慣，做一個文明的小學生，做一個有道德的人。讓道德的花蕾出美麗的花朵，讓文明之花永駐我們袁莊實驗小學。(背景音樂——公民道德歌)。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十四
4月8日下午，東勝區(qū)交通運輸組織開展“誠實守信、無私奉獻”為主題的道德講堂活動。我局70多人參加了此次道德講堂，首先我局全體干部職工70多人自我反?。何业男恼\不誠、我愛不愛現(xiàn)在工作、我有沒有做好本職工作，其次齊唱《公民道德歌》，共同觀看了影片《楊善洲》、聆聽了我市志愿服務(wù)先進工作者---李琳田老同志講述的志愿服務(wù)點滴小事，并通過頌經(jīng)典陶冶自身情操和干部職工代表談感受提高認識，最后在悠揚的輕音樂中進行了發(fā)善心和送吉祥活動。
通過此次“道德講堂”活動，我局干部職工進一步理解了“鞠躬盡卒、死而后已”的道德經(jīng)典，廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德;通過看《楊善洲》的故事弘揚道德模范的崇高精神，引導(dǎo)我局職工省身修德、自我提升，實現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升;通過李老師聲情并茂的演講，從而形成“積小德為大德、積小善為大善”的意識，推進了干部職工隊伍道德建設(shè)，持續(xù)提升了干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。最終通過學習，激發(fā)人們的責任之心，讓我們把人性中的光輝都無私地呈現(xiàn)出來，用美麗人生服務(wù)社會。會后廣大干部職工暢談感悟，紛紛表示今后還要不斷學習身邊的好榜樣，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
學校道德講堂工作總結(jié)篇十五
老師同學們：
大家好!
道德講堂，講述身邊好人的道德故事，這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，從而營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣,這也是我們開設(shè)道德講堂的宗旨。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠的希望今天走進道德講堂的每個人都能成為道德的傳播者，實踐者和受益者。做一個有道德的人!今天我們道德講堂的主題是：“學雷鋒，做一個有道德的人”。
雷鋒，對于大家來說都不陌生。請看。(課件顯示雷鋒的生平介紹，再讓學生也介紹。)。
今天道德講堂有“誦經(jīng)典、學模范、做反省、唱歌曲、發(fā)善心、做承諾、”六個環(huán)節(jié)。下面，我們進入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，誦一段經(jīng)典《道德經(jīng)》，一起誦讀。(并解釋意思)。
接下來，我們進入第二個環(huán)節(jié)，學模范——身邊的活雷鋒——郭明義的事跡。(先播放課件讓學生了解，再播放視頻)。
發(fā)揚。下面進入第三個環(huán)節(jié)，請同學們以雷鋒。
精神。
對照自己的日常生活，進行反思吧。下面進行第四個環(huán)節(jié)——讓我們一起用激蕩的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動，唱響我們心中的歌。-------《學習雷鋒好榜樣》激烈高昂的歌曲，唱響了我們心中的激情，讓我們知道學雷鋒就要從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，時刻學習雷鋒。
精神。
自覺地將雷鋒內(nèi)化為自己的道德標桿將雷鋒。
精神。
內(nèi)化為自己的行為準則，向道德模范學習。相信這時大家肯定有許多話想說，下面進入第五個環(huán)節(jié)——發(fā)善心，聽聽現(xiàn)場的同學對雷鋒。
精神。
的感悟吧!也可以說說今后自己應(yīng)該如何踐行雷鋒。
精神。
(指名交流)
最后進入第六個環(huán)節(jié)——全體起立：做承諾!請大聲跟念：“做一個勤勞的人，做一個善良的人”。
老師們，同學們，古人說：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”，這是我們千年文明所積淀下來的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報，今天的道德講堂衷心祝福大家厚德善行，吉祥相伴。希望更多的朋友加入到身邊好人的隊伍中來，學習雷鋒，做一個有道德的人。
本期道德講堂到這里結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家。