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中學體育組教學工作總結篇一
切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。今天本站小編給大家為您整理了體育組教學工作總結，希望對大家有所幫助。
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹學校體育工作條例，逐漸改進辦學條件，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導關心、重視。
首先，我們認真學習學校體育衛(wèi)生工作條例和中央七號文件，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育。
工作計劃。
把學校體育工作列為學校的重點工作來抓做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發(fā)揮教研組長的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。開足開齊體育課，指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例。
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。在五月我校舉辦學校第1屆校春季田徑運運會中，為將這次運動會開的更有科學性、趣味性，要做到學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時間做了大量的工作，首先進行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場地，這次的運動會開展得非常成功。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工，宋荷鳳老師帶籃球隊，我和薛斌老師帶田徑隊，徐霞老師帶跳繩，跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合，例如:這暑期小籃球隊要區(qū)小籃球比賽，我們組老師都以籃球隊為主，全力支持。
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
愛崗敬業(yè)，團結進取，無私奉獻，一直是我們高中體育組教師的良好風氣。高中體育組現(xiàn)有8名任課教師。其中，高一年級3人{劉少武、侯金玲、劉傳亮};高二年級2人{常大松、朱素英}，兩位老師每人帶9個班，每周18節(jié)體育課，朱老師還兼著行政值班工作;高三年級3人{張榮清、王亭雄、徐玉梅)，張老師在完成正常教學的同時還擔負著學校田徑隊的訓練工作，徐老師兼任體育器材保管工作。本組年齡最大的已近50歲，是一個年齡偏大而成熟、人數(shù)偏少而精干，凝聚力強、工作熱情高、有激情、有活力的小學科教研組。
一年來，在學校各級領導的正確領導下，高中體育教學工作從全面落實“以人為本，健康第一”的思想出發(fā)，教學工作中，落實新課程改革的新理念，始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為教學工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃要點，較好地完成了各項工作目標和任務，并取得了較好的成績?，F(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結:。
一、加強業(yè)務學習，讓學生健康成長。
1、積極參加校本培訓和暑期山東省高中教師新課程全員培訓，培訓期間，我組教師的多篇作業(yè)和文章得到了省專家組的多次點評和高度評價!
2、教學中，樹立“健康第一”的鍛煉目標，注重培養(yǎng)學生體育基本知識的綜合運用能力;把課改的理念由課堂延伸到體育比賽、課外活動等方面;改變傳統(tǒng)的體育教學模式，創(chuàng)建和諧的師生關系，按新課改的要求，本學期我們實驗性的對學生進行了分層次教學、分層次考核及評價，讓所有學生都體驗到體育所帶給他們的成功和快樂!讓學生在健康中學習，在快樂中成長。
二、以教研促教學，全面提升自身的業(yè)務素質。
本學年重點加強了備課組的集體備課和教研活動，針對體育學科特點，各備課組認真組織，充分準備，抓住重點、突出實效探討教法，探索課堂教學新模式。按照教務處和教科室的要求，按時報課、聽看課，并在組內開展了公開課、觀摩課、示范課及優(yōu)質課展示，做到自評與互評相結合，經(jīng)過精心打造劉少武老師的錄像課獲得了省體育學科優(yōu)質課例評選的一等獎;工作中注重教學經(jīng)驗的積累，結合體育教學和訓練撰寫了多篇論文，其中兩篇教學論文在國家級的刊物發(fā)表，一篇論文獲前沿教育創(chuàng)新與實踐論文大賽一等獎。
三、加強“兩操”管理，積極推進陽光體育活動的開展。
提高“兩操一活動”的質量并形成自己的特色，是建設校園文化的一項重要活動內容，我們始終按照史校長的要求，加強兩操管理，對兩操隊伍的集合及進出場的整齊度和速度，進行了不斷整改和完善，對學生做操的細節(jié)動作進行了規(guī)范和糾正，對兩操質量做到每天都進行講評，提出表揚班級，同時對存在的不足提出整改措施。在年級部和各班主任的大力支持下，活動收到了良好的效果。
為切實抓好“青少年陽光體育”，保證學生每天一小時的體育活動時間，本學期我們根據(jù)學生特點，組織開展了豐富多彩的課外系列體育活動。成功的舉行了學校第三十九屆田徑運動會和高二年級“冬季長跑接力比賽”及高一年級“陽光體育系列趣味項目接力比賽”等活動，激發(fā)了學生體育鍛煉的積極性。
四、嚴格體育達標，促進學生素質全面發(fā)展。
我們始終嚴格執(zhí)行學生體育合格標準，切實抓好達標工作，全校學生體質健康標準達標率達到96%以上，優(yōu)秀率在逐年提高。
五、以傳統(tǒng)學校驗收為契機，加強特色項目訓練，體育比賽再創(chuàng)佳績。
體育傳統(tǒng)學校驗收是提升學校體育工作的一項重要任務，這對我們體育組而言既是嚴峻的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展的機遇。全組教師樹立全局意識，齊心協(xié)力，加班加點，積極投入到體育傳統(tǒng)學校驗收的工作之中。按照進度計劃，依據(jù)驗收指標把各項工作落實到每一個人，整理、修改和補充了各項體育制度和措施及體育特長生的相關資料;不斷完善了學校各項體育。
活動方案。
和陽光體育活動計劃;規(guī)范了體育場地、設施、器材并建立體育設施、器材賬目明細的登記。驗收中受到了專家組的高度評價。6月被授予山東省體育傳統(tǒng)項目學校。
一年來，我們克服運動員逐年減少帶來的比賽困難，帶隊老師頂烈日、冒嚴寒，早出晚歸，無私奉獻。通過科學訓練和辛勤培養(yǎng)，帶給我們的是豐碩的成果!在5月15日，舉行的“中國萬達”20xx黃河口東營國際馬拉松比賽中，我校高二15班艾琪和代玉紅兩名同學，不畏強手，頑強拼搏，在女子短程馬拉松10公里比賽中，從600多名參賽選手中脫穎而出，分獲第三名和第四名;8月在臨沂蒼山縣舉行的20xx年山東省中小學生體育聯(lián)賽“天匯文體杯”田徑比賽中，我校體育健兒勇創(chuàng)佳績。艾琪同學以2:17。79的成績取得女子800米第二名，以4:39。88的成績取得女子1500米第四名;胡世星同學以50。78的成績取得男子400米第五名;劉倩楠同學以5。38米的成績取得女子跳遠第二名;另外，我校男、女接力隊以嫻熟的交接棒技術和頑強拼搏的精神，分別取得4×400米接力亞軍;10月在東營市第十一屆中學生田徑運動會上，我校健兒共取得金牌10枚，并打破2項東營市中學生田徑最高記錄!10月在山東省田徑冠軍賽上，李闖同學在男子100米比賽中以10:91的成績達到國家一級運動員，被中國農(nóng)業(yè)大學(橄欖球項目的高水平運動員)破格錄取;12月在東營區(qū)舉行的東營市陽光體育健康冬季長跑比賽中，代玉紅同學獲得高中女子組冠軍，為我校爭得了榮譽。
截至到目前，我校所有應屆體育特長生已分別通過了石油大學、中國農(nóng)業(yè)大學、暨南大學、西安理工大學等高校的測試。
新的環(huán)境,新的學校,新的學生,帶給我新的感受,油然產(chǎn)生新的力量.面對中學體育課改的精神,我的責任不僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡單.面對現(xiàn)在中學生的體質狀況,作為體育教師是有義務去努力改變的.北大附中廣州實驗學校是一所年輕的學校,是充滿活力的.我作為學校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰,努力工作,不斷進步是我成長的需要.
時間像流水,一學期已經(jīng)到了尾聲,靜心總結一下自己一學期的體會,是不斷進步的關鍵.體育課改的今天,是在探索中進步和不斷完善.同樣的,剛剛走出校門的我,由學生角色向教師角色的轉變,也在不斷地在探索中教學,在改進中進步.下面是我這一學期的心得和體會,同時也是自己努力探索的結果與對學校女生體育水平現(xiàn)狀的分析.
一、學生體質與體育活動水平。
一個學期的體育課觀察,我們學校初一級和高一級的新生的體質相對較差,有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與,比如高一級個別女生有哮喘病,甲亢等,初一年級有學生大腿骨骨折.這在平時體育課中,對學生的運動參與興趣有一定負面影響.
在期中考和期末考成績對比中發(fā)現(xiàn),學生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學生跑類項目特別是50米跑的提高水平幅度較大.說名學生體質提高的可塑性大.但是從高一800米跑中發(fā)現(xiàn),學生不僅體質弱,出現(xiàn)暈倒,惡心,想吐等現(xiàn)象,意志品質也弱,出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象.
當然也存在優(yōu)勢項目,例如:學生的體育興趣廣泛,有一部分女生喜歡籃球,排球,乒乓球,羽毛球等球類項目.同時針對女生的特點,我增開舞蹈,健美操,形體課,絕大多數(shù)學生在學習這一方面內容時興致高昂,接受能力強.在健美操考核中,大部分成績都偏高.
總結來說,學生的可塑性較強,在探索教學方法過程中,我會抓住學生以上的特點進行教學設計,同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學能力.
體育課我采用快樂任務式教學模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務.比如,為了提高學生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學,提高學生的學習興趣.我在每節(jié)課前都安排了不同的兩名學生自己開動腦筋,自己設計一個游戲.例如,下節(jié)課學習的內容是快速跑,在前一節(jié)課結束之前,我會布置游戲的設計方向,時間為8分鐘,,設計一個能發(fā)展快速跑的游戲,在下節(jié)課上課前準備好所需的器材,在做完準備活動后,兩名學生站在隊伍前面向全體學生講解游戲內容和游戲規(guī)則并開始組織游戲,充當評委.這樣,既可讓學生開動腦筋,同時培養(yǎng)學生在集體中的表現(xiàn)能力,培養(yǎng)組織能力.最后我再給學生的這一設計與組織進行評分,給予激勵和肯定.我覺得這一設計對學生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效.
但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺.但是通過聽課學習,領導的指導,自己有了很大的進步,課堂的教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學模式.
三,兩操與課外活動的組織。
兩操和課外活動我盡力配合武老師,一起把年級的體育工作做好.為了提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣,我組織設計了"超越夢想"系列課外體育游戲競賽.為響應海珠區(qū)大課間的活動,我設計了一套較適合各年級活動的健身操,為了鞏固廣播操和健身操的質量,我同年級共同組織了初一級廣播操健身操比賽,取得了領導的好評.同時,發(fā)揮自己的特長,豐富老師和學生的課余生活,我組建了一支健美操隊,開設了教師健美操班,在組織和教學中,自己的專項水平也得到了很大的提高.
體育科研是自己不斷完善教學的重要手段,所以自己在這方面加強學習,從理論上為自己的課堂教學總加砝碼.為自己的體育教學儲蓄理論指導.自己通過向老教師學習,自己的教學水平也有了不小的進步.
20xx年已經(jīng)在不知不覺中開始,又一個新學期即將開始.我已經(jīng)開始聚集力量,迎接新的開始.首要的任務就是繼續(xù)提高高一級學生的體質,同時加強初一學生的身體素質及中考項目的學習鍛煉.
中學體育組教學工作總結篇二
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲；盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質。
從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的.事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
中學體育組教學工作總結篇三
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，以下是小編整理的關于20xx年中學體育組教育教學。
工作總結。
歡迎大家參閱。
一、我組本著健康第一的教學指導思想，全體教師在教學中以學生為主體，以教師為主導充分調動了學生的學習積極性，促進了學生的體能.體質，增進了學生的健康成長。
二、在教學中我組教師相互學習，互相幫助，共同學習進步，共同協(xié)調配合完成學校安排的一切工作，注重體育教學的質量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標,在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學生的身體素質,促進學生各機能的全面發(fā)展.認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質量穩(wěn)中有升。
三、在活動開展方面，我們組織參加了一系列活動。
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學生體質健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導。
6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習生的上課.聽課，評課活動。
在這一系列教育教學活動中，我們取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
取得的成績:。
1、長順之行，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們20xx年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習生的上課.聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老教師評價達到了共同學習進步的目的。
3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績。
存在的不足以困難：
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展。
3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器.學校搞一次活動，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
四、措施及解決方法。
1、加強年輕教師的學習培養(yǎng)。
2、加大對器材的管理力度。
3、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成績，小進步，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團結一致克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育。
教學工作計劃。
學期體育教學工作計劃單元教學計劃備好課寫好教材做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質。
從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
上學期體育學科中學青年教師成長工作坊指導教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領導下，根據(jù)上級有關部門的。
培訓方案。
結合學科特點和培訓教師的實際情況制定了學科培訓計劃帶領兩位培養(yǎng)對象與市學科帶頭人一起學習、一起交流從實踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結如下：
一、定位高、嚴要求，引導培養(yǎng)對象不斷進取。
為貫徹落實《廈門市第二批中小學青年教師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導教師的示范、輻射和引領作用，提高工作坊青年教師的教育教學水平及工作能力，促進體育學科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學業(yè)績突出，科研能力較強，并在本市學校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學科針對以上這個指導思想，制定了“標準高、嚴要求”的培訓方案，主要圍繞學校體育工作(課程實施、課外活動開展、體育科研等)，引導培養(yǎng)對象積極進取，努力學習，不辜負上級各部門的期望，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標。
二、引導學習不斷提升業(yè)務素質。
為盡快提升青年教師業(yè)務素質，適應學校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求，上學期學科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學計劃、如何上好體育課、如何制定學生學習學習評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓，通過講座、公開課、研討課等形式，引導學員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結合實例，引導他們“如何規(guī)劃學習內容、如何設計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時間學習以及如何教育學生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思考、要主動請教，并與導師一起研究策略;引導他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務基礎，那么，今后才能更好地服務于學校體育工作。
從一學期的培訓過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學習態(tài)度端正，求知欲望較強，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學習、求教，其學習效果較好，業(yè)務提升也較為明顯。接下還需進一步深化學習并提升，才能不斷適應學校體育發(fā)展的需求。
三、結束語。
一學期過去了，新的學期開始了，展望未來充滿信心。體育學科借此次機會，認真總結過去，找出問題，制定策略，爭取在本學期的時間里，擠時間、克服困難來安排培訓內容，讓參訓者在三年有限時間里，能夠學到更多的體育理論知識、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進我市學校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
中學體育組教學工作總結篇四
為了促進學生的體能體質，為了改變學生對于體育課的態(tài)度，為了幫助學生更加積極的參加到體育鍛煉中來，體育組每年都會制定詳細的工作計劃及總結。以下是本站小編為大家精心整理的2018年中學體育組教育教學工作總結，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內容請關注本站。
2018年中學體育組教育教學工作總結(一)
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
一、教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度
在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。
二、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施
教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的.教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，提高學生整體素質。
從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
2018年中學體育組教育教學工作總結(二)
上學期體育學科中學青年教師成長工作坊指導教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領導下，根據(jù)上級有關部門的培訓方案，結合學科特點和培訓教師的實際情況，制定了學科培訓計劃，帶領兩位培養(yǎng)對象與市學科帶頭人一起學習、一起交流，從實踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結如下：
一、定位高、嚴要求，引導培養(yǎng)對象不斷進取
為貫徹落實《廈門市第二批中小學青年教師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導教師的示范、輻射和引領作用，提高工作坊青年教師的教育教學水平及工作能力，促進體育學科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學業(yè)績突出，科研能力較強，并在本市學校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學科針對以上這個指導思想，制定了“標準高、嚴要求”的培訓方案，主要圍繞學校體育工作(課程實施、課外活動開展、體育科研等)，引導培養(yǎng)對象積極進取，努力學習，不辜負上級各部門的期望，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標。
二、引導學習不斷提升業(yè)務素質
為盡快提升青年教師業(yè)務素質，適應學校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求，上學期學科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學計劃、如何上好體育課、如何制定學生學習學習評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓，通過講座、公開課、研討課等形式，引導學員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結合實例，引導他們“如何規(guī)劃學習內容、如何設計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時間學習以及如何教育學生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思考、要主動請教，并與導師一起研究策略;引導他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務基礎，那么，今后才能更好地服務于學校體育工作。
從一學期的培訓過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學習態(tài)度端正，求知欲望較強，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學習、求教，其學習效果較好，業(yè)務提升也較為明顯。接下還需進一步深化學習并提升，才能不斷適應學校體育發(fā)展的需求。
三、結束語
一學期過去了，新的學期開始了，展望未來充滿信心。體育學科借此次機會，認真總結過去，找出問題，制定策略，爭取在本學期的時間里，擠時間、克服困難來安排培訓內容，讓參訓者在三年有限時間里，能夠學到更多的體育理論知識、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進我市學校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
2018年中學體育組教育教學工作總結(三)
一、指導思想
我組本著健康第一的教學指導思想，全體教師在教學中以學生為主體，以教師為主導充分調動了學生的學習積極性，促進了學生的體能、體質，增進了學生的健康成長。
二、教學方面
在教學中我組教師相互學習，互相幫助，共同學習進步，共同協(xié)調配合完成學校安排的一切工作，注重體育教學的質量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標，在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素質，促進學生各機能的全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質量穩(wěn)中有升。
三、在活動開展方面，我們組織參加了一系列活動
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學生體質健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導。
6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習生的上課、聽課，評課活動。
在這一系列教育教學活動中，我們取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
四、取得的成績:
1、長順之行，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習生的上課、聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老教師評價達到了共同學習進步的目的。
3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績。
五、存在的不足以困難：
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展。
3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器、學校搞一次活動，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
六、措施及解決方法
1、加強年輕教師的學習培養(yǎng)
2、加大對器材的管理力度
3、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成績，小進步，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團結一致克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。
中學體育組教學工作總結篇五
1、在本學年認真貫徹《學校體育工作條例》開足課程，開足課時，保證學生1小時的課外活動時間。
2、認真組織學生參加校體育節(jié)，帶領學生刻苦訓練，發(fā)揮了自己的水平，鍛煉了學生的運動能力。
3、認真組織學生參加陽光體育活動和大課間體育活動，使學生充分享受到體育活動的樂趣，讓每一個學生都得到健康的發(fā)展。
我校體育老師積極參加教研活動，積極撰寫論文;蘇建航老師帶領我校高三體育特長高考班取得良好的成績;在本年度全國校園足球賽?？谫悈^(qū)的比賽中獲得第四名的好成績(王耀華、陳廣樹);全校體育老師參加了海口市在一中初中部舉辦的同課異構教研活動;本科組還積極配合學校舉辦了第五屆教職工羽毛球賽;科組王耀華老師被評為校教學能手;馮明東老師在本學期考核中被評為優(yōu)秀;曾軍老師被?？谑薪逃滞扑]參加全省首屆中小學教學能手評比;在校內舉辦體育觀摩課，受到同行的好評。
總之，我校的體育工作有進步，但也有很多不足，我們有信心在以后的工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校體育的騰飛而努力奮斗。
中學體育組教學工作總結篇六
首先感謝護理部及護士長對我的信任，給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進修學習回來后，由護理部安排我負責科室護理教學工作以來，在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。
懂的管理問題，我及時請教，對護生的思想動態(tài)和工作情況及時匯報。三、不定時的對實習同學的工作情況及勞動紀律情況進行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規(guī)范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養(yǎng)實習同學的安全意識。四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》;院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
中學體育組教學工作總結篇七
十天的時間很快就要結束了，我選擇的是劉冬萍老師的工作室，我主要瀏覽了以下幾個版塊：教育之窗、教學資源、成果展示、教育敘事、讀書心得、專家視野。
一、對于這次英語閱讀與寫作專項研修，我覺得我感觸頗深的有以下幾方面：
1.劉冬萍老師對工作認真負責的態(tài)度。我把劉老師上傳至網(wǎng)頁上的內容幾乎看了一遍，并有選擇性的下載并存檔了一部分。這是她平時工作中積累的結晶，也是我以后可以不斷借鑒的美文。
2.版面的設計相當美觀，而且很合理。這足以反映出劉老師對信息技術的運用能力是很強的，我也要學做一位能將信息技術與教學技術充分整合的新型教師。
3.在__教師網(wǎng)教師論壇，我看到了很多老師不同的見解，也學到了很多。
二、在今后的教育教學工作中，我要努力加強以下幾方面：
1.要不斷加強教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。
教師除了其人格魅力能影響學生的情感態(tài)度和為人處事外，能給學生最直接、最有用的東西就是知識了。英語里有句諺語“l(fā)iveandlearn”，沒錯，我們只有不斷學習，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學技巧和技能，才能教給學生全面、系統(tǒng)、有用的知識。新形勢下的新課程改革的確對教師提出了很大的挑戰(zhàn)，對我們而言，在教學海洋里，自身的學習也如逆水行舟，不進則退，只有不斷進行自我完善才能更好地完成教書育人的任務。
2.注重課堂角色的轉變。
3.培養(yǎng)學生的良好的閱讀、寫作習慣和方法。
通過對新課程改革的材料學習以及本學科的專題學習，我的理論基礎更扎實了，與此同時我更加深刻地意識到有理論基礎作為指導是不夠的，我們要更多地做的是把理論知識與教學實踐緊密地結合起來。紙上談兵不可能打出漂亮的勝仗，而我們所做的那么多教學思考和研究如果不轉化為具體的實踐，也只能是停留在表面，不可能做到真正意義上的改革。所以，今后我一定會努力把在這段時間里學到的教育理論和教學技能運用到自己的教學實際中，爭取提高課堂效率，取得更好的教學效果。
4.增強師生情感溝通，建立和諧的師生關系。
親其師，才能信其道。教師要善于表達積極情感，多給學生動口的機會，多給予熱情鼓勵，引導他們在學習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在日常生活中要多與學生進行情感交流，教師一個默許的眼神、一句鼓勵的話語、一份由衷的贊許，都會使學生感覺到教師的關心、賞識和可敬。這些都促進學生積極的上進心，激發(fā)他們的求知欲，增加他們學習的勇氣和信心。達到以情促知、以情促教的目的。
中學體育組教學工作總結篇八
本學期,在學校各級行政的領導下,在全校各年級組老師的大力支持下,體育教育教學工作開展的有聲有色,成果輝煌,本著現(xiàn)代體育教學觀念,在市教委工作精神的指引下,以校學期工作計劃為指導,體育組在各方面的工作都顯得有條不紊,井然有序.
一,增強"健康第一"意識,促進學生身心兩健.
課堂教學的改革創(chuàng)新都來源于教師對體育教學形勢的清醒把握和觀念思想的轉變及持之以恒的課堂探索及實踐.本學期,我們教研組利用各用學習時機學習各種反映體育教學改革信息和趨勢的文章,雜志,得以把握時代發(fā)展教育發(fā)展的命脈,并在教學組內探討,交流體會,各抒己見,然后將各自己創(chuàng)意以課題的形式確立下來,并在課堂上精益求精地探索,總結,再實踐,再總結,這一系列的工作中,凝聚了教師孜孜不倦的學習和努力,也使xxxx小的學生在體育課上身體得到鍛煉,能力得到發(fā)展,更為重要的是學生心理健康水平有了顯著提高.真正懂得去理解別人,寬容別人,與人交往,與人合作,也真正體現(xiàn)著我校的校風;千教xxxx教教人求真,千學xxxx學學會做人.
二,精誠團結,眾志成城.
本學期我校體育工作中的頭等大事便是迎接市教委對我校的"雙高普九"檢查,為了使xxxx小的牌子打得更響,我組教師團結一致,擰成一股,利用暑假,平時午休時間,雙休日,加班加點,分工合作,整理體育器械,并作詳細的登記核對.大家似乎都忘卻了疲勞,放棄了自己的利益,心中執(zhí)著于"雙高普九"檢查,我們一定要爭優(yōu)秀.終于,我們功夫不負有心人,順利通過教委領導的檢查并獲得好評.
三,著力開展體育群體性活動,增強師生的全民健身意識.
師生的身體素質是他們正常工作,學習的物質保障,為了在校內掀起參與體育活動的熱潮,在我組全體體育教師的共同下,我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動,全體學生參與的廣播操,讓學生體會到競爭與合作的樂趣;冬季三跳比賽,使師生在冬季里不再感到寒冷.部分學生代表xxxx小參加xx區(qū)跳繩,踢毽比賽,榮獲多項好成績,讓他們感受到身為xxxx小學生的光榮與驕傲.
四,學校運動隊堅持長年訓練,參加比賽獲得優(yōu)異成績
為了抓好學校運動隊的訓練與建設,我們采用了長期訓練的方法,時間是每周一至周五早6:30~7:00 ,每天下午4:00~5:00.有比賽任務的隊則是周一至周五全天訓練.由于堅持長年訓練,系統(tǒng),認真,負責,我校田徑隊在3年內跨越13個臺階,在今年xx區(qū)秋季中小學運動會中榮獲團體總分第一名的優(yōu)異成績.
五,互相學習,取長補短,共同提高
本學期,全組教師紛紛總結自己在教育教學上的經(jīng)驗,參考各種文獻資料,努力撰寫質量及數(shù)量上雙贏的論文,張敬老師撰寫的論文《"合作學練"的研究與運用》獲xx區(qū)教育學會第十屆論文評選三等獎,鄭毅老師撰寫的論文《我看體育課改》被推薦參加市"雙成果"論文評選,金萱等8位老師撰寫論文參加"新世紀杯"論文評選,這些成績的取得離不開周軍主任的幫助.
總之,學校領導的支持,督促,一個關系融洽,氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內成員凝聚力的增強,積極性的調動,是我們工作成績取得的`保證,在今后工作中,衷心希望學校領導一如既往地給予我們支持,幫助,讓我們再接再厲,把工作做得更好.開創(chuàng)學校體育工作的新局面!
光陰似箭，轉眼間一個學期即將結束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語科組在這學期所做的工作具體總結如下：
（一）我們全體組員在政治思想上要求進步，愛崗敬業(yè)，不斷加強教育教學理論的學習，不斷提高自身的教學理論水平。認真組織老師積極參加各項的培訓與考核，并較好完成學校布置的各項任務。
（二）認真抓好常規(guī)教學。一學期以來，我組始終堅持以教學為中心，根據(jù)我校學生的實際情況，中專部和初中部教學都強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。分析研究學生的實際學情，結合學情采用比較科學合理的教學方法。中專部旅游和高爾夫專業(yè)的英語教學主要抓口語訓練，在教學過程中提高同學們的英語口語交際能力。初中部的老師也不斷在教學中總結經(jīng)驗，抓好月考試工作，為中考做好充分的準備。我組的全體老師在一學期的教學工作中，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批改作業(yè)。組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。
（三）開展豐富多彩的第二課堂活動。為了豐富學生的課余生活，讓我們的學生更深入的了解學習專業(yè)技能的重要性，培養(yǎng)學生學習專業(yè)的興趣；提高學生的語言表達能力和大眾表現(xiàn)能力，為更好的鍛煉學生適應社會的競爭能力。我們英語組的老師組織學生參加（旅游專業(yè)組本學期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽）英語演講或講英語故事。雖然這次參加的同學不多，但也增加了同學們的自信，同學們的藝術天賦也得到了充分的發(fā)揮。
（四）抓好教研教學活動。一學期來，我們組能按照學校的時間安排進行教研活動，抓好集體備課和組內公開課，這學期我們有兩位老師做了組內研究課。其他的老師都認真聽課和評課。本學期的科組活動，我們還認真組織老師編寫了我們學校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計算機專業(yè)和旅游專業(yè)）。
總之，我們是一個團結，求實創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會在學校的領導下。一步一個腳印，踏踏實實的做好每天的工作，為我們的學校更好更快更強的發(fā)展貢獻自己的力量。
中學體育組教學工作總結篇九
時間如梭，一學期匆匆結束。本學期我主要教初一和高二歷史。現(xiàn)將本學期我的教學工作總結如下：
初一歷史下冊主要是中國古代史內容，從隋唐到清朝的歷史。這部分內容學生很感興趣，在課堂教學中同學們積極回答問題，課堂氣氛活躍，學生們的配合使得我在教學中很有成就感。初中的學生家長非常重視學生的學習情況，經(jīng)常有家長隨班聽課，家長聽課不僅了解真實的上課情況，也督促學生重視課堂紀律。
高二年級的歷史教學涉及兩本選修，內容較多，和必修三本書聯(lián)系緊密。我采用學生課前看書預習，上課時我提出問題，學生來解答，以此鍛煉學生的自主學習能力和有效提取信息的能力。在講授完課程之后，我將自己總結的07至14年的選修高考真題冊發(fā)給學生，要求學生認真完成，并利用復習課進行講解。
通過對同學們的訓練，學生們解答問題的能力在不斷提高。當然這樣教學形式的轉變，使得一些習慣老師滿堂講授的學生不太適應，為了提高學生自主學習能力的提高，培養(yǎng)學生自主運用知識的能力，在今后的教學中，我將提早鍛煉學生的學習能力，以適應即將到來的高三的緊張學習生活。
二、作業(yè)管理：
本學期初中、高中的歷史作業(yè)均批改十次。就學生作業(yè)數(shù)量來看，初中學生明顯優(yōu)于高中學生。初中和高中的作業(yè)我采取學生先做，單元復習課時由學生公布答案，我進行點評和講解，這樣使學生的作業(yè)情況能夠面對面的講解，提高了作業(yè)質量。
初中的歷史教學和高中歷史教學有明顯的差異，初中教學注重趣味性，高中教學注重知識性，但是歷史學習是一個循序漸進的過程，在日常的教學中不僅要重視基本史實的記憶，還要穿插對知識運用能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，如何將初中歷史教學和高中歷史教學有效的結合，還需要不斷的探討、研究和試驗。
本學期在進行教學同時，我積極總結教學和管理上的經(jīng)驗，關注高考，《xxxx年高考歷史試題的簡要分析》發(fā)表在學校網(wǎng)站上，在今后的工作中，我要揚長避短，爭取更大的進步。
中學體育組教學工作總結篇十
人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學的動力，才能演繹出精彩。
團結是致勝的法寶，我們要“靠團隊取勝”。團結合作精神首先體現(xiàn)在教師之間以及備課組內部講求團結協(xié)進。其次體現(xiàn)在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進。
細節(jié)決定成敗，關鍵在于落實。在今后的教育教學過程中，我們需要更加注重過程和細節(jié)，從班級管理到學科建設，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關注細微之處，誰能把細節(jié)做好，誰就能獲得成功。
四、教學工作方面。
本學期學校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學校教育教學中的重要作用，樹立目標意識、責任意識和服務意識，加強了教學常規(guī)的管理，認真落實了學校教學常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學行為，強化了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強了對學生學習習慣的培養(yǎng)，形成了樂學、會學、積極進取的良好學風，促進了學生的全面發(fā)展。
1、加強教學常規(guī)管理，落實學校教學常規(guī)的基本制度。
教學常規(guī)是教學管理的基本規(guī)范和要求，是促進學校教育教學質量全面提升的重要保證。為了充分體現(xiàn)學?！叭齻€中心”的教學質量觀，本學期認真落實了學校制定的教學常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學行為，使教學工作的各個方面做到了規(guī)范有序、務實高效。
首先學校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認真全面、科學合理、確實可行、便于操作。
學校還加強了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學校正常的教學工作，本學期，學校教務處和課程委員會對教師的課堂教學、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習、輔導課等多次進行集中檢查和隨時抽查，在學生中積極開展了問卷調查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。
2、加強招生宣傳，努力爭取優(yōu)質生源。
總結。
在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學生，編成兩個實驗班，并與學生和家長簽定了協(xié)議，這項工作難度大、范圍廣、情況復雜，但在學校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。
3、加大對考試管理的力度，端正考風嚴肅考紀。
學校舉行的各種考試是教學工作的重要內容，考試不僅是檢驗教師教學情況的重要手段，而且也是檢查和促進學生學習的重要方式。本學期進行的考試很多，有高考、中考、學業(yè)水平測試、高三模考以及期中考試、期末聯(lián)考等，因此加強考試環(huán)節(jié)的管理，確?？荚嚬?、公正，營造良好的考試環(huán)境是學校的一項重要工作。
本學期學校加強了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環(huán)節(jié)的管理，嚴把命題、閱卷質量關，嚴格監(jiān)考，強化考風考紀，嚴肅處理違紀學生，凈化考試環(huán)境，加強對考試各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認真做好了考試分析工作，及時統(tǒng)計成績，對教學質量進行分析評估，并召開了各種相關會議進行全面分析，要求備課組和教師對教學情況進行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學水平。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五、德育工作方面。
本學期，學校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點，以文明習慣的養(yǎng)成教育為基礎，促進了良好校風、學風的形成，主要體現(xiàn)在：
1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。
本學期學校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀現(xiàn)象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。在校園環(huán)境建設方面，學校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
學校政教處還特別重視和加強心理健康教育，加強青春期教育，通過心理疏導，為學生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象，宣傳到位，管理到位，讓學生養(yǎng)成習慣。積極實行“值周班制度”，完善和細化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進了校園的常規(guī)管理，成效顯著。
2、加強班主任工作，完善德育管理體系。
本學期，學校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進行了檢查評比。還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學生、留守生檔案。學校還加強了學生干部隊伍組織建設，定期召開學干會，規(guī)范了班級組織建設，發(fā)揮了學生在學校德育中的主體作用。
中學體育組教學工作總結篇十一
本學期，認真慣徹區(qū)教育局““培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名?！笔止こ?，落實科學發(fā)展觀，規(guī)范教育教學行為，讓新課程的教學理念走進新課堂。深化“一主多輔互動式”教學模式，實施有效練習，開展了課堂觀察，優(yōu)質課評比，構建高效課堂，開展高效課堂大討論，“雙語”拓展等形式多樣的活動。本學期開展和落實了以下工作：
1．定準活動的目標：根據(jù)區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學校開展教學常規(guī)管理月活動的工作計劃，我校于xx年9月1日-10月31日以開展“教學常規(guī)管月理活動”為中心。深化“一主多輔互動式”課堂教學改革，著力抽查集體備課的二次備課，規(guī)范教學常規(guī)。
2．重抓教學常規(guī)管理的執(zhí)行與落實：各教研組長認真制定“人人上一節(jié)好課活動”安排表，表中有觀察者的姓名，有具體的時間、授課的內容、觀察點（交趙茹老師）。人人準備一份課前議課的材料、課中二次備課教案、課后議課（反思、觀察記錄及匯報、改進具體建議）。每位教師每周看課不得少于3節(jié)。說課、課中觀察量表、議課的記錄、觀察匯報活動完后交教研組長。將說-授-評、課堂觀察和“一主多輔互動式”教融為一體。
3．每位教師在組內上一節(jié)公開課（本次活動是以學科為單位）。教研組長依據(jù)組員課堂觀察量表，并綜合同組教師的各觀察點和評分評出一,二、三等獎。通過這一活動來促進有效教學，打造高效課堂。學科帶頭人、骨干教師在全校上觀課模課、示范課；年輕教師上好匯報課；新教師好上過關課。
4．每位教師寫一份自己最滿意的教學設計。在集體備課的前提下，根據(jù)班級學生的實際，二次備課，精心設計教案。先在組內評比，然后全校評選，并將評選結果記入教師業(yè)務檔案。
5．每位教師寫一篇教學反思。寫得好的教師在周五業(yè)務學習時間全校教師中交流。
6．每位教師提供一份自已最滿意的課后記（學校組織評選并展示）。
開學初，教導處和校長室將03—06學年度全面完成目標的16位突出貢獻獎教師教育教學的先進事跡編寫了一本綠陰集子，教育書記陳明利為這本集子寫了序。這本綠陰集子于xx年10月16日出爐，學校教師人手一冊，利用周五組織全校教師學習。
市區(qū)教研員來校調研活動中，教研員對八位教師的課堂教學總的評價用到最多的兩個字是“精彩”，總的感受是“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學生參與度高，每個學生就動起來，學生學習興趣濃。實驗設計精妙，活動形式多樣，學生思維活躍，積極動手動腦。教師敢大膽放手，允許學生犯錯誤。學生間相互評價，學生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動式的課堂教學模式。開放課堂生成資源，突出個性，先學后教，落實反饋。凸現(xiàn)新課程理念，遵循學生的認知規(guī)律，激發(fā)學生情感。
在“校優(yōu)質課競賽”活動中，趙茹被評為一等獎，吳艷霞、張云龍、阮新龍被評為二等獎，姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為三等獎。通過這一活動的開展展現(xiàn)出了新課程教學理念，促進了教學方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學結構，構建出了高效課堂。
期中考試后，評出了完成目標出色的班級，學科達標的先進教師，超區(qū)平的學科組，各班評出了學習標兵、優(yōu)秀學習小組、進步之星、體育之星、勞動之星、文明用語之星。通過這一活動激勵師生爭先恐后，奮發(fā)上進。
期末考試，每班評出一個優(yōu)秀學習小組，2名進步最快的學生。其目的是讓“一主多輔互動式”課堂教學模式，播種發(fā)芽，開花結果。課堂小組學習、合作學習，小組成員之間分工合作、優(yōu)幫困、一幫一、你說我答，你教我學，你爭我辯，形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學習氛圍。
學生人人一本預習本、改錯本、德育導師記載本。認真研究和落實“有效練習”，學生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達到要求（語文、數(shù)學、英語每課時一次作業(yè)，物理、化學每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，）備課組長負責組織安排好每周一測，學科教師將周測成績輸入年級組長電腦，年級組長將成績交校長室。
將譚衡老師在多年的教學中總結的有效練習策略組織本校教師學習并加以推廣。有效練習要從三個維度來抓，一是有效練習的設計，二是有效練習的管理，三是有效練習的過程和方法。
有效練習設計從精、新、全、量、類、層六個方面入手選題，有效練習的管理從查、閱、析、輔、研、跟六個環(huán)節(jié)來抓，有效練習的過程與方法做到落實每節(jié)清，過好每章關，夯實每單元，把握總復習，從糾——復——變——合——分五個方面對學生錯題回爐、復印式練習，一題多變、多題合一，復雜的題簡單化。
課堂觀察對改善學生課堂學習、搭建教師協(xié)同教學與合作施教、促進教師專業(yè)化發(fā)展有著極其重要意義。其目的一：是改進課堂學習，達成學生課堂有效學習；其目的二是：推動教師參與研究，達到互惠互贏、共同發(fā)展。在課堂觀察中，首先我想選以下幾個觀察點來進行觀察，一步步來擴大和細化觀察點，與我校教師一起觀察課堂、研究課堂，構建有效課堂，共同發(fā)展。
課堂觀察的程序包括：課前、課中、課后三大環(huán)節(jié)。與以往的說—授—評基本相似，課前會議課：被觀察者說課—被觀察者與觀察者的交流—雙方商議確定觀察點。課中的觀察著重看授課教師“一主多輔互動式”教學模式運用情況，學生的參與、自主學習、合作交流、師生互動、學生有效練習等情況。將說—授—評活動，“一主多輔互動式”教學模式、有效練習融于課堂觀察之中。
教師們在課堂觀察中，從課堂觀察的四個維度，20個視角出發(fā)，將觀察點步一步細化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學中的閃光點，供自己學習和借鑒，同時也要指出和幫助同科教師課堂教學中的不足，大多數(shù)教師觀察后寫出了多篇質量較高的觀察報告。達到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
1．制定了關于控制學生在校時間的規(guī)定及措施與辦法。
2．組織全校教師學習減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
3．制定監(jiān)督學生課外作業(yè)量的措施與辦法，做到位每月集中檢查與抽查相結合。
4．學校制定了嚴禁違規(guī)補課的檢定和在崗教師違規(guī)補課的措施與辦法，并利用周五集中學習時間進行學習。
5．學校對立關于使作教輔資料作出了祥細的規(guī)定，并通過各種形式和各種渠道進行宣傳，學校與每位教師簽定責任狀。
學校通過市教育局、市環(huán)保綠色學校驗收達標，高質承辦了xx年武漢市中小學農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程現(xiàn)場會，學生參加區(qū)田徑運動會比賽榮獲團體總分第四名，參加區(qū)迎春長跑比賽榮獲團體總分第八名，學生參加武漢市數(shù)學知識競賽榮獲團體總分一等獎。
學生參加區(qū)田徑運動會及迎春長跑9人獲得名次，學生參加武漢市語文知識競賽獲獎31人，學生在語文拓展活動中，參加xx區(qū)古詩文背誦、區(qū)評介比賽二人獲一等獎，一人獲二等獎。學生參加武漢市英語能力競賽獲獎8人，參加武漢市數(shù)學知識競賽獲獎23人，在xx教育發(fā)表文章4篇。
教師撰寫的教科研論文和教案獲國家級2人，市級1人，區(qū)級4人，向守瑜老師在xx教育信息網(wǎng)、共青團網(wǎng)站共發(fā)表通信報道66篇，xx區(qū)教育局、教科室將田校長在上海參加“中小學內涵發(fā)展高級校長研修班”學習體會“充電歸來”出了兩萬多字一期專刊。
期末考試同年級各班相比全面完成目標的班級有：七（1）班、八（1）班、八（2）班、九（1）班、九（2）班、九（3）班、九（4）班班主任分別是：魏新華、徐偉、張進、何育華、王偉峰、向守瑜。
期末考試同年級各班相比全面完成目標的班級學科有：七（1）班語文、七（1）班的數(shù)學、七（2）班數(shù)學、七（1）班英語、七（3）班英語、七（3）班的歷社、七（3）班思品、八（1）班語文、八（2）班數(shù)學、八（4）班數(shù)學、八（4）班英語、八（2）班物理、八（1）班歷社、八（2）班歷社、八（1）班思品、九（1）班語文、九（2）班語文、九（3）班語文、九（3）班數(shù)學、九（4）班數(shù)學、九（5）班數(shù)學、九（3）班英語、九（4）班英語、九（5）班英語、九（1）班物理、九（2）班物理、九（2）班化學、九（4）班化學、九（5）班化學、九（1）班歷社與思品、九（3）班歷社與思品、九（4）班歷社與思品這些教師分別是：吳啟盛、魏新華、郝曄、王琳、胡伶芳、吳啟盛、胡宜桐、劉漢清、余春紅、趙茹、周立平、宗敏、吳艷霞、徐偉、韓文英、黃小鵬、向守瑜、周桂萍、黃開泳、夏艷蘭、王偉峰、汪娟、阮翠萍、劉家權、涂永鴻、朱漢軍、阮星龍、何學文（田化清）。
以上一大批教師在課堂教學中，勇于創(chuàng)新，開拓進取。以學生為中心，大膽探索“一主多輔互動式”課堂教學模式，督促學生學習到位；在課堂教學中注重師生間的情感交疊，不放棄一個學生，，面向全體學生，讓學生人人享受公平教育，想辦法讓學困生學會學習方法，激發(fā)他們的學習興趣，賞視學生，與學生和諧相處，用自已的愛心、責任心、淵博的知識和人格魅力呵護著每一個孩子的成長，深受學生喜愛。
在教育教學中一直踏踏實實、辛勤的耕耘、默默無聞地工作，教學嚴謹、注重知識的積累、檢查、糾錯、面輔、重檢，重點分析學生共性問題，分層解剖學生個性問題。讓不同層次的學生都得到發(fā)展，用自己的智慧和汗水展示當代教師育人風采。
在集體備課中，教師間精誠合作，一課一研討、一天一交流，分工合作、集思廣益，在課堂上各顯神通，在合作中競爭，在競爭中合作。課中盯學生，課下找學生；教師心中無時不學生，學生心中時時想學習。
1．在探究“一主多輔互動式”課堂教學模式中少數(shù)教師的認識還不夠到位，體會不深，實施的力度不大，參與看課和輔導還不夠積極主動。
2．集體備課體現(xiàn)協(xié)同教學、合作施教不明顯，存在以個體備課的資源共享代替了集體備課，有待想辦法去解決，真正提高集體備課的質量。
3．班主任協(xié)調科任教師抓學生學科成績的平衡沒有采取具體的措施和辦法，與同班教師、學生在學習上的溝通與交流針對性不強。
4．還有極少數(shù)教師坐班、考勤方面顯得比較散漫，下午第一節(jié)課經(jīng)常遲到、早退，中途離校，不履行請假手續(xù)，有一定負面影響。
中學體育組教學工作總結篇十二
2、加強學校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標準衡量學校的各項工作。
3、做好學校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學新校區(qū)建設方案、制定來安中學新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
4、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。
5、高考取得諸多突破，高三精神引領團隊成功。
6、聚焦課堂，突出學習，深入推進新課程改革。
7、開展多方位的主題教育，推進了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。
8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
10、加強教學研究，省、市級課題研究進展順利。
一、學校發(fā)展和學校管理方面。
是來安中學的發(fā)展年，發(fā)展是學校生命之所在，改革是促發(fā)展之關鍵。就全省的教育形勢和周邊學校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學校生源的數(shù)量和質量上不去，造成了多種不利情況的出現(xiàn)：學校經(jīng)費不足、學校硬件設施陳舊、學生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關鍵因素。本學期學校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調整和改革：
宏觀方面，本學期學校以建校70周年、來安中學新校區(qū)建設以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機，決策來中發(fā)展方向和未來，學校能夠對辦學實際情況不護短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認可與支持，機遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學的再次騰飛。
微觀方面，主要是學校內部機構改革和教學管理方式的轉變。機構改革的目的是明確責任，強化管理，向管理要教學效益、要教育質量。本學期，學校強化了管委會教學管理功能，強化了備課組教學研究功能。此外，本學期學校抓住了教學質量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學質量上來，走進教師，走進學生，走進課堂，狠抓課堂教學質量，研究問題、指導工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學質量觀，強化了質量意識，促進了學校內涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學質量和辦學水平。
二、隊伍建設方面。
建設一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學校，當然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發(fā)展的生命線。本學期，學校教師隊伍建設主要從以下幾個方面開展：
1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設，全面實施形象工程。
學校從樹立良好的服務，努力實現(xiàn)教育要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的目標出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學規(guī)章制度，加強坐班檢查的力度，學校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學生喜歡的好教師”、“家長和學生對任課教師滿意問卷調查”等活動。
2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務能力，不斷提升教育教學水平。
本學期學校采用多種手段，加強了教師間的學習與交流，廣泛開展教育教學研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學方法，努力提高教育教學質量。學校將經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師推向學科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉變的必經(jīng)之路。
3、提高教師覺悟，提升教學境界，做到教師隊伍建設的科學化和民主化。
本學期，學校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學生的良知，所有的教師都不會因為外部或內部因素影響自己的教學。學校也以民主、科學的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的`教育教學氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學校依據(jù)新課程改革的方向，落實了較為科學的課堂教學標準和評價方式，避免了課堂教學的隨意性，大到新的教育觀、教學觀和學生觀，細到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學由教師的個人教學行為，規(guī)范到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
三、高考和高三工作方面。
20我校高考取得了諸多突破：應屆本科達線人數(shù)首次突破600人，應歷屆本科達線人數(shù)再次突破800人，本科達線率在全市同類學校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學少年班一人，育才班53人參加高考，49人達一本線。
成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐?？偨Y高三經(jīng)驗和教訓，對我校今后的教育教學十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進，積極進取。這種精神財富就應該是來中精神，其內涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進取，三是團結協(xié)作，四是奉獻感動。
中學體育組教學工作總結篇十三
20xx學年度第二學期中，xx市第五中學在市教育局的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針，大力加強未成年人思想道德建設，認真落實xx市教育工作會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持新課程改革，堅持創(chuàng)新的思路，堅持務實的作風，全面推進學校各項工作。學校外塑形象，內強素質，認真執(zhí)行《xx市第五中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，突出藝術特色教育這塊重點，圍繞特色教育謀劃新思路，強化質量意識推出新舉措，學校工作開創(chuàng)了新的局面，尤其高考成績取得了歷史性的突破。
一、以民主、科學、人文的管理理念構建和諧校園。
1、各部門團結協(xié)作，同時又能結合學校新的、具體的情況，積極創(chuàng)新。充分發(fā)揮干部的帶頭作用，充分發(fā)揚無私奉獻的精神。
2、進一步建章立制，狠抓落實。
學校根據(jù)工作實際，在教學常規(guī)、教師發(fā)展、特色教育、后勤保障等方面出臺了一些新的制度，使學校許多工作能夠有法可依，有制度可循，彌補了因制度缺陷帶來的管理漏洞與管理沖突。同時加強對制度的落實，通過檢查、評比、獎懲等方式積極落實。追求管理過程中的規(guī)范化、精細化。
3、體現(xiàn)人文管理，構建和諧校園。
管理的最高境界是從人治到法治到德治。管理在本質上是協(xié)調人際關系，激發(fā)人的積極性。首先，學校領導經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，克服偏見，充分尊重、關心教師，充分理解和信任教師；其次，盡量滿足教師的合理要求，對教師提出的合理化建議與意見，積極采納，鼓勵教師為學校發(fā)展出謀劃策；第三，解決教職員工的實際困難，幫助教職員工解決子女就學等實際問題，幫助解決困難家庭；關注他們的發(fā)展與成長，為教師職稱評定、學歷進修等積極搭建平臺。學校上下團結，形成合力，營造和諧校園的氛圍。
4、堅持校務公開，開門辦學，接受社會、家長的監(jiān)督，以良好的辦學質量來提升自己的形象。
二、突出重點、鼓勵反思、逐步成長，抓好教師隊伍素質建設。
1、政治學習為首位，加強理論修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質。
學校采取集中與分散等方式，積極領會全市教育工作會議精神，邀請市教工委副書記惠方來校作《如何提高黨員的學習力、創(chuàng)新力和發(fā)展力》的講座，對加強學習、提高認識產(chǎn)生了積極的影響。
2、學校領導培養(yǎng)隊伍建設有思路。
學校領導提出教師隊伍要在以下五個方面改進、提升：不一味責怪學生，而是要寬容學生，有愛心；不簡單空洞說教，要有務實精神，要從細小的事情上著手，要細心；不盲目、隨意、任性，要多一點法制意識，多一點耐心；多一點創(chuàng)新精神，精心設計、精心安排；不埋頭于日常事務，多點鉆研精神，要多費心，尤其是班主任更要注意。以教育教學活動為載體，提升業(yè)務素養(yǎng)。采取教學論壇、沙龍、師徒結對、青年教師匯報課等形式，引導教師積極反思，在交流討論切磋中共同前進。
3、以學歷進修為形式，加快教師專業(yè)成長。
本學期已有7位教師考取教育碩士，在新一輪教育碩士的報名中，又有一些在職的優(yōu)秀教師踴躍報名，這種追求卓越的精神正是我們五中隊伍建設所需要的。同時，學校還做好四類教師（教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人）的隊伍建設，努力提升教育教學水平。
總之，五中正在努力打造一支師德優(yōu)良，學術精湛，胸懷天下，敢為人先的師資隊伍，為xx教育貢獻自己的綿薄之力。
三、放低重心，自主管理，不斷內化，追求德育的可接受性和實效性。
1、進一步提高師德修養(yǎng)。
堅決執(zhí)行教育行風建設18條措施，尤其發(fā)揮黨員同志的模范帶頭作用。堅決抵制有償家教，樹立教育和五中的良好形象；以尊重、平等的態(tài)度對待家長，對家長做到三個一：一杯水、一張凳、一張笑臉；嚴禁對學生體罰或變相體罰，做到“視人民為父母，把學生當孩子”，提倡每一個老師熱愛、關心學生，尤其要在后進生上體現(xiàn)；認真履行職責，做細、做實、做優(yōu)各項工作；嚴格約束自己的言行，維護學校形象。全體黨員執(zhí)行“八要十不師德自律規(guī)定”和“教育行風建設十八條措施”的承諾活動在社會上產(chǎn)生了很好的影響，新聞媒體給予了報道。學校結合自身實際，提出了五中“十榮十不”，號召全體教師為xx市教育系統(tǒng)師德行風建設作出應有的貢獻。
2、狠抓常規(guī)管理，堅持自主管理。
加強學習《中學生日常行為規(guī)范守則》和《xx市第五中學學生守則》，做到行動有規(guī)范、學習有方法、調適有渠道。以“五好競賽”等方式加強檢查評比；學校注重學生的自主管理，學生以志愿者的方式，參與學校一日常規(guī)檢查評比，在參與過程中，他們的主人翁精神、管理意識與監(jiān)督能力都得到了有效提高。
3、突出重點，積極創(chuàng)設德育新載體。
“感動中國、感動校園”、“身邊的十榮十恥”德育活動開展得轟轟烈烈又有實效，讓教育成為自我的教育，增強了學生的自律意識；中美合作公民教育實踐活動以課題研究的方式推進，與課程開發(fā)、研究性學習有機整合，有利于培養(yǎng)學生的公民意識、國家意識，在全市乃至全省產(chǎn)生了很好的影響；廣泛開展“班級文化”的建設與評比活動，班級文化建設深入推進，在過程中學生參與，教師引領，班級環(huán)境、師生精神面貌大大改善。團委舉辦黨校、團校，在學生群體中培養(yǎng)優(yōu)秀學生；堅持設立并擴大“榮譽考場”，培養(yǎng)學生誠信品質。這些活動極大地豐富了校園生活，提升了校園文化品位。
四、精細、高效、優(yōu)質，全面提升教育教學質量。
1、積極穩(wěn)妥推進新課改。
學校對待新課改的總體思路是“態(tài)度積極，步子穩(wěn)妥”，通過學習與培訓，充分認識到新課改的重要意義，又結合學校實際，采取穩(wěn)步前進的策略。堅持課改，積極改進課堂教學。精心培訓骨干教師，認真參加教育局的各項活動，學習經(jīng)驗；積極探索校本課程建設，挖掘師資潛力，做到校本課程成熟一門，開設一門，及時總結一門，推廣一門。
2、加強細節(jié)管理，注重教學反思，強化質量意識。
以“低起點、勤反饋、小步走”為原則，狠抓課堂教學實效。認真落實教學常規(guī)，強化集體備課，做到人員、時間、討論主題三個落實；定向聽課，及時調控課堂教學。每周安排中層以上干部組織定向聽課，基本做到一學期中全員聽課，對聽課情況作深入交流與反饋，及時解決存在問題；提高會議質量，與教育教學有關的各種會議，諸如家長會、學生會、質量分析會等，都要求明確主題，都要形成書面發(fā)言稿并予以審核。
3、立足實際，進一步促進五中教師教育教學科研的意識。
教育科研立足校情，課題的立項與研究主要圍繞課堂中出現(xiàn)的情況，以解決課堂教學中的各種問題為突破口。學校鼓勵教師撰寫教育教學論文，本學期有60余篇論文發(fā)表或獲獎，教科研工作有了長足的.進展。
4、畢業(yè)班工作一著不讓，成效明顯。
今年我校在高考中本科上線率超過60%，創(chuàng)歷史新高。這與教師敬業(yè)、肯吃苦密不可分。投入的狀態(tài)是高考取得勝利的保障。教師的狀態(tài)影響著學生的狀態(tài)。因為想辦法比人家多，投入時間比人家多，所以才能在高考中獲得成績。
首先，形成了團結、和諧的良好氛圍。從學校領導到整個高三年級組，形成一股合力，注重抓團體、抓總分，捆綁式評價，實現(xiàn)了藝術與文化、學科與學科、班級與班級之間的平衡，從而實現(xiàn)藝術考生人數(shù)有突破，文化考生人數(shù)創(chuàng)新高。
其次，注重策略，講究方法。高三老師對教學對象、教學內容、教學的變化把握得較好，使學生的潛能得到了充分的發(fā)揮。在教學中堅持倡導120分策略、勤反饋策略、作業(yè)布置分層次策略、梳理錯誤策略等，并在教育教學行為中得到了有效的落實。尤其在二模以后，學校領導提出理科要保溫，文科要強化。理科堅持講練結合，在練習中鞏固；文科堅持講讀結合，在看書中熟悉。正確的決策讓師生步調一致，方向明確。
再次，注重實效，抓住每一個細節(jié)，管理的措施、做法初見成效：各相關部門、年級組經(jīng)常開協(xié)調會，也召開各種類型的高三學生座談會，了解學生思想動態(tài)，調節(jié)情緒，多管齊下；校級領導包班管理，通過進教室聽課、找?guī)熒勗?、參與或了解備課組活動等方式以協(xié)調關系、督促教和學、提出改進意見，為工作的順利開展提供支持；堅持集體備課，認真研究高考形勢，群策群力，爭取以最優(yōu)、最實用的教學資源讓學生受益；堅持英語聽力訓練；教師在規(guī)定時間下班指導，同時做好帶“研究生”的工作，不僅從學習上給予指導，更重要的是給予學生良好的心理暗示；精選自編習題，不搞題海戰(zhàn)，提高學習效率；及時編印高三情況通報的資料，一讓教師把握全局，二讓教師進行教育教學行為的反思，以期做得更好……措施、做法不一而足，但無疑為今年高三成績的取得起到了積極的作用。
五、壯大規(guī)模，形成品牌，走特色興校強校之路。
1、成功實現(xiàn)藝術特色教育的規(guī)模壯大。高三藝術專業(yè)分流順利，藝術強化班經(jīng)營有方，藝術特色規(guī)模效應、品牌效應初步顯現(xiàn)，為特色強校特色興校奠定堅實的基礎。藝術高考有xx人參加，美術前100名有xx人，前50名有xx人。藝術高考成績顯著。
2、協(xié)調好藝術與文化的關系，堅持兩條腿走路。
針對特色教育中存在的專業(yè)與文化等矛盾問題，學校首先是梳理思路，形成共識：多次會同各部門召開藝術教育專門研討會，認真探討問題，及時給予解決。學校藝術特色教育三年規(guī)劃被廣泛認可，藝術特色的辦學目標、理念、策略、保障措施更加清晰，為學校藝術教育創(chuàng)設了良好的氛圍；協(xié)調既包括兩方面課程的協(xié)調，也包括兩方面教師的協(xié)調。定期召開協(xié)調會，引導大家從對方著想，主動溝通，化解矛盾，取得了明顯的效果。
3、完善制度，強化管理：針對薄弱環(huán)節(jié)，專門強化了藝術班學生管理，使藝術教育朝著更有序的方向推進。
4、認真總結經(jīng)驗，積極準備特色教育十周年活動。
學校已著手總結特色教育的成功經(jīng)驗，進行特色教育校本教材的開發(fā)與編寫，成立專門的領導小組，出臺藝術教育十周年的慶典與展示活動方案，積極籌辦在我校召開的省藝術教育研討會，以提升學校藝術特色教育的水平與檔次，發(fā)揮品牌的示范作用，從而為學校未來的發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。
5、各類比賽碩果累累。
xx同學在“諾亞舟杯”第二屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動全國總決賽中獲得手風琴專業(yè)少年b組銀獎，xx同學獲得薩克斯專業(yè)少年a組金獎；在xx市“三獨”比賽中，xx同學獲聲樂比賽一等獎，xx同學獲器樂比賽一等獎，xx同學獲舞蹈比賽二等獎；xx老師獲音樂優(yōu)質課比賽三等獎；朱玉蓉老師獲“長三角”青年歌手比賽xx市第一名；校小合唱隊獲市中小學藝術展演一等獎，并代表xx市參加省比賽。
六、服務至上，以人為本，為學校事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質服務。
1、規(guī)范收費，樹立學校良好形象，本年度獲教育收費規(guī)范學校。
2、嚴格財務管理，依法理財、量入為出，確保事業(yè)發(fā)展的需要，教職工收入有較大幅度提高。
3、加強校產(chǎn)管理和校園環(huán)境的維護。
4、積極籌劃學校實驗室、塑膠跑道等建設項目。
七、其他工作，繼續(xù)保持傳統(tǒng)優(yōu)勢與領先地位。
1、安全保衛(wèi)穩(wěn)步一刻不放松，加強制度落實與安全隱患的檢查與整改，未發(fā)生任何事故，安全防范意識進一步提高。
2、體育衛(wèi)生工作保持穩(wěn)定，開足開齊課程。
3、文書檔案順利通過年檢，并成為教育局表揚單位。
4、計劃生育工作繼續(xù)保持領先地位。
5、擴大宣傳，利用各種媒體擴大學校辦學特色，提高知名度，教育網(wǎng)站、中國教師報、xx教育報、xx日報、xx晚報等媒體都對五中辦學給予了宣傳報道。
6、重視關心下一代及關注離退休教師生活，多次組織離退休教師回校和外出活動，離退休教師待遇有明顯提高，受到廣大離退休教師一致好評。
中學體育組教學工作總結篇十四
本學期學校在政治上指導工會、共青團貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導工會組織建立各項校務公開制度，并加以貫徹落實。在學校實施每一項政策，如確定學校發(fā)展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學校還組織引導廣大青年教師在崗位上貢獻，在實踐中成才。
學校還從教職工的精神需求出發(fā)，關心教職工的精神文化生活，對全校教職工進行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設了教工們在比較寬松的氛圍中進行交流的機會，豐富了教工的精神文化生活，也加強了溝通與了解，有利于進一步地合作共事。
2010年是個機遇年，學校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學，重視學生，重視和諧，在學校關鍵時刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實現(xiàn)來中跨越發(fā)展。
中學體育組教學工作總結篇一
切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。今天本站小編給大家為您整理了體育組教學工作總結，希望對大家有所幫助。
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我們體育組在學校領導大力支持下，認真貫徹學校體育工作條例，逐漸改進辦學條件，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導關心、重視。
首先，我們認真學習學校體育衛(wèi)生工作條例和中央七號文件，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育。
工作計劃。
把學校體育工作列為學校的重點工作來抓做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發(fā)揮教研組長的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決，決而必行。開足開齊體育課，指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業(yè)務學習和生活。嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例。
認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。在教學中，認真學習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進行廣播操的評比。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。在五月我校舉辦學校第1屆校春季田徑運運會中，為將這次運動會開的更有科學性、趣味性，要做到學生能全員參加，努力讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長，我們全體體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時間做了大量的工作，首先進行了商議，分工策劃，打印裝訂、布置場地，這次的運動會開展得非常成功。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工，宋荷鳳老師帶籃球隊，我和薛斌老師帶田徑隊，徐霞老師帶跳繩，跳毽隊，在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結，老師們都能夠相互支持配合，例如:這暑期小籃球隊要區(qū)小籃球比賽，我們組老師都以籃球隊為主，全力支持。
總之，本學期體育教研組在各方面取得了一些成績，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進一步吃透新課程標準，如何處理體育課特別是課余活動訓練與其它課程的關系，進一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結經(jīng)驗，改進教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進取創(chuàng)新，力爭做得更好。
愛崗敬業(yè)，團結進取，無私奉獻，一直是我們高中體育組教師的良好風氣。高中體育組現(xiàn)有8名任課教師。其中，高一年級3人{劉少武、侯金玲、劉傳亮};高二年級2人{常大松、朱素英}，兩位老師每人帶9個班，每周18節(jié)體育課，朱老師還兼著行政值班工作;高三年級3人{張榮清、王亭雄、徐玉梅)，張老師在完成正常教學的同時還擔負著學校田徑隊的訓練工作，徐老師兼任體育器材保管工作。本組年齡最大的已近50歲，是一個年齡偏大而成熟、人數(shù)偏少而精干，凝聚力強、工作熱情高、有激情、有活力的小學科教研組。
一年來，在學校各級領導的正確領導下，高中體育教學工作從全面落實“以人為本，健康第一”的思想出發(fā)，教學工作中，落實新課程改革的新理念，始終把提高學生身體素質、培養(yǎng)學生良好品質和健康心理作為教學工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃要點，較好地完成了各項工作目標和任務，并取得了較好的成績?，F(xiàn)就本學期學校體育工作做如下總結:。
一、加強業(yè)務學習，讓學生健康成長。
1、積極參加校本培訓和暑期山東省高中教師新課程全員培訓，培訓期間，我組教師的多篇作業(yè)和文章得到了省專家組的多次點評和高度評價!
2、教學中，樹立“健康第一”的鍛煉目標，注重培養(yǎng)學生體育基本知識的綜合運用能力;把課改的理念由課堂延伸到體育比賽、課外活動等方面;改變傳統(tǒng)的體育教學模式，創(chuàng)建和諧的師生關系，按新課改的要求，本學期我們實驗性的對學生進行了分層次教學、分層次考核及評價，讓所有學生都體驗到體育所帶給他們的成功和快樂!讓學生在健康中學習，在快樂中成長。
二、以教研促教學，全面提升自身的業(yè)務素質。
本學年重點加強了備課組的集體備課和教研活動，針對體育學科特點，各備課組認真組織，充分準備，抓住重點、突出實效探討教法，探索課堂教學新模式。按照教務處和教科室的要求，按時報課、聽看課，并在組內開展了公開課、觀摩課、示范課及優(yōu)質課展示，做到自評與互評相結合，經(jīng)過精心打造劉少武老師的錄像課獲得了省體育學科優(yōu)質課例評選的一等獎;工作中注重教學經(jīng)驗的積累，結合體育教學和訓練撰寫了多篇論文，其中兩篇教學論文在國家級的刊物發(fā)表，一篇論文獲前沿教育創(chuàng)新與實踐論文大賽一等獎。
三、加強“兩操”管理，積極推進陽光體育活動的開展。
提高“兩操一活動”的質量并形成自己的特色，是建設校園文化的一項重要活動內容，我們始終按照史校長的要求，加強兩操管理，對兩操隊伍的集合及進出場的整齊度和速度，進行了不斷整改和完善，對學生做操的細節(jié)動作進行了規(guī)范和糾正，對兩操質量做到每天都進行講評，提出表揚班級，同時對存在的不足提出整改措施。在年級部和各班主任的大力支持下，活動收到了良好的效果。
為切實抓好“青少年陽光體育”，保證學生每天一小時的體育活動時間，本學期我們根據(jù)學生特點，組織開展了豐富多彩的課外系列體育活動。成功的舉行了學校第三十九屆田徑運動會和高二年級“冬季長跑接力比賽”及高一年級“陽光體育系列趣味項目接力比賽”等活動，激發(fā)了學生體育鍛煉的積極性。
四、嚴格體育達標，促進學生素質全面發(fā)展。
我們始終嚴格執(zhí)行學生體育合格標準，切實抓好達標工作，全校學生體質健康標準達標率達到96%以上，優(yōu)秀率在逐年提高。
五、以傳統(tǒng)學校驗收為契機，加強特色項目訓練，體育比賽再創(chuàng)佳績。
體育傳統(tǒng)學校驗收是提升學校體育工作的一項重要任務，這對我們體育組而言既是嚴峻的挑戰(zhàn)，也是發(fā)展的機遇。全組教師樹立全局意識，齊心協(xié)力，加班加點，積極投入到體育傳統(tǒng)學校驗收的工作之中。按照進度計劃，依據(jù)驗收指標把各項工作落實到每一個人，整理、修改和補充了各項體育制度和措施及體育特長生的相關資料;不斷完善了學校各項體育。
活動方案。
和陽光體育活動計劃;規(guī)范了體育場地、設施、器材并建立體育設施、器材賬目明細的登記。驗收中受到了專家組的高度評價。6月被授予山東省體育傳統(tǒng)項目學校。
一年來，我們克服運動員逐年減少帶來的比賽困難，帶隊老師頂烈日、冒嚴寒，早出晚歸，無私奉獻。通過科學訓練和辛勤培養(yǎng)，帶給我們的是豐碩的成果!在5月15日，舉行的“中國萬達”20xx黃河口東營國際馬拉松比賽中，我校高二15班艾琪和代玉紅兩名同學，不畏強手，頑強拼搏，在女子短程馬拉松10公里比賽中，從600多名參賽選手中脫穎而出，分獲第三名和第四名;8月在臨沂蒼山縣舉行的20xx年山東省中小學生體育聯(lián)賽“天匯文體杯”田徑比賽中，我校體育健兒勇創(chuàng)佳績。艾琪同學以2:17。79的成績取得女子800米第二名，以4:39。88的成績取得女子1500米第四名;胡世星同學以50。78的成績取得男子400米第五名;劉倩楠同學以5。38米的成績取得女子跳遠第二名;另外，我校男、女接力隊以嫻熟的交接棒技術和頑強拼搏的精神，分別取得4×400米接力亞軍;10月在東營市第十一屆中學生田徑運動會上，我校健兒共取得金牌10枚，并打破2項東營市中學生田徑最高記錄!10月在山東省田徑冠軍賽上，李闖同學在男子100米比賽中以10:91的成績達到國家一級運動員，被中國農(nóng)業(yè)大學(橄欖球項目的高水平運動員)破格錄取;12月在東營區(qū)舉行的東營市陽光體育健康冬季長跑比賽中，代玉紅同學獲得高中女子組冠軍，為我校爭得了榮譽。
截至到目前，我校所有應屆體育特長生已分別通過了石油大學、中國農(nóng)業(yè)大學、暨南大學、西安理工大學等高校的測試。
新的環(huán)境,新的學校,新的學生,帶給我新的感受,油然產(chǎn)生新的力量.面對中學體育課改的精神,我的責任不僅僅只是上好一節(jié)體育課這么簡單.面對現(xiàn)在中學生的體質狀況,作為體育教師是有義務去努力改變的.北大附中廣州實驗學校是一所年輕的學校,是充滿活力的.我作為學校的一名年輕的教師同樣是熱血沸騰,努力工作,不斷進步是我成長的需要.
時間像流水,一學期已經(jīng)到了尾聲,靜心總結一下自己一學期的體會,是不斷進步的關鍵.體育課改的今天,是在探索中進步和不斷完善.同樣的,剛剛走出校門的我,由學生角色向教師角色的轉變,也在不斷地在探索中教學,在改進中進步.下面是我這一學期的心得和體會,同時也是自己努力探索的結果與對學校女生體育水平現(xiàn)狀的分析.
一、學生體質與體育活動水平。
一個學期的體育課觀察,我們學校初一級和高一級的新生的體質相對較差,有一小部分的學生對個別體育項目不適宜參與,比如高一級個別女生有哮喘病,甲亢等,初一年級有學生大腿骨骨折.這在平時體育課中,對學生的運動參與興趣有一定負面影響.
在期中考和期末考成績對比中發(fā)現(xiàn),學生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學生跑類項目特別是50米跑的提高水平幅度較大.說名學生體質提高的可塑性大.但是從高一800米跑中發(fā)現(xiàn),學生不僅體質弱,出現(xiàn)暈倒,惡心,想吐等現(xiàn)象,意志品質也弱,出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象.
當然也存在優(yōu)勢項目,例如:學生的體育興趣廣泛,有一部分女生喜歡籃球,排球,乒乓球,羽毛球等球類項目.同時針對女生的特點,我增開舞蹈,健美操,形體課,絕大多數(shù)學生在學習這一方面內容時興致高昂,接受能力強.在健美操考核中,大部分成績都偏高.
總結來說,學生的可塑性較強,在探索教學方法過程中,我會抓住學生以上的特點進行教學設計,同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學能力.
體育課我采用快樂任務式教學模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學任務.比如,為了提高學生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學,提高學生的學習興趣.我在每節(jié)課前都安排了不同的兩名學生自己開動腦筋,自己設計一個游戲.例如,下節(jié)課學習的內容是快速跑,在前一節(jié)課結束之前,我會布置游戲的設計方向,時間為8分鐘,,設計一個能發(fā)展快速跑的游戲,在下節(jié)課上課前準備好所需的器材,在做完準備活動后,兩名學生站在隊伍前面向全體學生講解游戲內容和游戲規(guī)則并開始組織游戲,充當評委.這樣,既可讓學生開動腦筋,同時培養(yǎng)學生在集體中的表現(xiàn)能力,培養(yǎng)組織能力.最后我再給學生的這一設計與組織進行評分,給予激勵和肯定.我覺得這一設計對學生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效.
但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺.但是通過聽課學習,領導的指導,自己有了很大的進步,課堂的教學模式受到了學生的喜歡,學生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學模式.
三,兩操與課外活動的組織。
兩操和課外活動我盡力配合武老師,一起把年級的體育工作做好.為了提高學生的班級凝聚力并提高學生參與體育運動的興趣,我組織設計了"超越夢想"系列課外體育游戲競賽.為響應海珠區(qū)大課間的活動,我設計了一套較適合各年級活動的健身操,為了鞏固廣播操和健身操的質量,我同年級共同組織了初一級廣播操健身操比賽,取得了領導的好評.同時,發(fā)揮自己的特長,豐富老師和學生的課余生活,我組建了一支健美操隊,開設了教師健美操班,在組織和教學中,自己的專項水平也得到了很大的提高.
體育科研是自己不斷完善教學的重要手段,所以自己在這方面加強學習,從理論上為自己的課堂教學總加砝碼.為自己的體育教學儲蓄理論指導.自己通過向老教師學習,自己的教學水平也有了不小的進步.
20xx年已經(jīng)在不知不覺中開始,又一個新學期即將開始.我已經(jīng)開始聚集力量,迎接新的開始.首要的任務就是繼續(xù)提高高一級學生的體質,同時加強初一學生的身體素質及中考項目的學習鍛煉.
中學體育組教學工作總結篇二
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲；盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質。
從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的.事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
中學體育組教學工作總結篇三
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，以下是小編整理的關于20xx年中學體育組教育教學。
工作總結。
歡迎大家參閱。
一、我組本著健康第一的教學指導思想，全體教師在教學中以學生為主體，以教師為主導充分調動了學生的學習積極性，促進了學生的體能.體質，增進了學生的健康成長。
二、在教學中我組教師相互學習，互相幫助，共同學習進步，共同協(xié)調配合完成學校安排的一切工作，注重體育教學的質量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標,在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學生的身體素質,促進學生各機能的全面發(fā)展.認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質量穩(wěn)中有升。
三、在活動開展方面，我們組織參加了一系列活動。
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學生體質健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導。
6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習生的上課.聽課，評課活動。
在這一系列教育教學活動中，我們取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
取得的成績:。
1、長順之行，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們20xx年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習生的上課.聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老教師評價達到了共同學習進步的目的。
3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績。
存在的不足以困難：
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展。
3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器.學校搞一次活動，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
四、措施及解決方法。
1、加強年輕教師的學習培養(yǎng)。
2、加大對器材的管理力度。
3、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成績，小進步，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團結一致克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。
教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育。
教學工作計劃。
學期體育教學工作計劃單元教學計劃備好課寫好教材做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質。
從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
上學期體育學科中學青年教師成長工作坊指導教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領導下，根據(jù)上級有關部門的。
培訓方案。
結合學科特點和培訓教師的實際情況制定了學科培訓計劃帶領兩位培養(yǎng)對象與市學科帶頭人一起學習、一起交流從實踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結如下：
一、定位高、嚴要求，引導培養(yǎng)對象不斷進取。
為貫徹落實《廈門市第二批中小學青年教師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導教師的示范、輻射和引領作用，提高工作坊青年教師的教育教學水平及工作能力，促進體育學科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學業(yè)績突出，科研能力較強，并在本市學校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學科針對以上這個指導思想，制定了“標準高、嚴要求”的培訓方案，主要圍繞學校體育工作(課程實施、課外活動開展、體育科研等)，引導培養(yǎng)對象積極進取，努力學習，不辜負上級各部門的期望，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標。
二、引導學習不斷提升業(yè)務素質。
為盡快提升青年教師業(yè)務素質，適應學校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求，上學期學科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學計劃、如何上好體育課、如何制定學生學習學習評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓，通過講座、公開課、研討課等形式，引導學員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結合實例，引導他們“如何規(guī)劃學習內容、如何設計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時間學習以及如何教育學生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思考、要主動請教，并與導師一起研究策略;引導他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務基礎，那么，今后才能更好地服務于學校體育工作。
從一學期的培訓過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學習態(tài)度端正，求知欲望較強，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學習、求教，其學習效果較好，業(yè)務提升也較為明顯。接下還需進一步深化學習并提升，才能不斷適應學校體育發(fā)展的需求。
三、結束語。
一學期過去了，新的學期開始了，展望未來充滿信心。體育學科借此次機會，認真總結過去，找出問題，制定策略，爭取在本學期的時間里，擠時間、克服困難來安排培訓內容，讓參訓者在三年有限時間里，能夠學到更多的體育理論知識、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進我市學校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
中學體育組教學工作總結篇四
為了促進學生的體能體質，為了改變學生對于體育課的態(tài)度，為了幫助學生更加積極的參加到體育鍛煉中來，體育組每年都會制定詳細的工作計劃及總結。以下是本站小編為大家精心整理的2018年中學體育組教育教學工作總結，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內容請關注本站。
2018年中學體育組教育教學工作總結(一)
本學期的體育教學工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;盡管我們的學校的體育場地和器材有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內容上“因地制宜”設置一些簡單走、跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。
一、教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態(tài)度
在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。
二、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施
教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
具體教學方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質。
4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的.教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，提高學生整體素質。
從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。
第三、我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。
2018年中學體育組教育教學工作總結(二)
上學期體育學科中學青年教師成長工作坊指導教師，在市教育局人事處、市教科院以及市特級教師協(xié)會的領導下，根據(jù)上級有關部門的培訓方案，結合學科特點和培訓教師的實際情況，制定了學科培訓計劃，帶領兩位培養(yǎng)對象與市學科帶頭人一起學習、一起交流，從實踐中觀察到取得了較好的成效?，F(xiàn)將若干工作情況總結如下：
一、定位高、嚴要求，引導培養(yǎng)對象不斷進取
為貫徹落實《廈門市第二批中小學青年教師成長工作坊》的各項工作，更好地發(fā)揮工作坊指導教師的示范、輻射和引領作用，提高工作坊青年教師的教育教學水平及工作能力，促進體育學科青年教師專業(yè)發(fā)展，從而培養(yǎng)師德高尚、教育教學業(yè)績突出，科研能力較強，并在本市學校體育中具有一定知名度的青年教師。為此，體育學科針對以上這個指導思想，制定了“標準高、嚴要求”的培訓方案，主要圍繞學校體育工作(課程實施、課外活動開展、體育科研等)，引導培養(yǎng)對象積極進取，努力學習，不辜負上級各部門的期望，爭取三年，實現(xiàn)市級名師工程奮斗目標。
二、引導學習不斷提升業(yè)務素質
為盡快提升青年教師業(yè)務素質，適應學校體育工作的需求，根據(jù)市教育局人事處、市教科院及市特級教師協(xié)會的要求，上學期學科針對體育課程和教科研工作的需求，組織了“制定體育教學計劃、如何上好體育課、如何制定學生學習學習評價以及撰寫論文和申報課題”等方面的培訓，通過講座、公開課、研討課等形式，引導學員怎樣來聽講座、怎樣來看課、怎樣來參加研討課，在思維碰撞的討論中，使參訓者逐步感受到職后繼續(xù)教育的重要性和必要性，并從中找出自身的問題和需求，結合實例，引導他們“如何規(guī)劃學習內容、如何設計鍛煉方法、如何與人交往、如何擠時間學習以及如何教育學生的方法”等等，督促他們腳踏實地落實計劃;提示他們要是實施過程碰上問題和困難，要冷靜思考、要主動請教，并與導師一起研究策略;引導他們最后要通過反思來找問題、多與教師交流，只有這樣，才能把好方向、打好業(yè)務基礎，那么，今后才能更好地服務于學校體育工作。
從一學期的培訓過程中觀察到：兩位培養(yǎng)對象總體來看學習態(tài)度端正，求知欲望較強，能夠根據(jù)自身的情況找問題，有針對地擠時間學習、求教，其學習效果較好，業(yè)務提升也較為明顯。接下還需進一步深化學習并提升，才能不斷適應學校體育發(fā)展的需求。
三、結束語
一學期過去了，新的學期開始了，展望未來充滿信心。體育學科借此次機會，認真總結過去，找出問題，制定策略，爭取在本學期的時間里，擠時間、克服困難來安排培訓內容，讓參訓者在三年有限時間里，能夠學到更多的體育理論知識、實踐技能、科研方法以及發(fā)展各種體育能力，為推進我市學校體育工作發(fā)揮更加積極的作用。
2018年中學體育組教育教學工作總結(三)
一、指導思想
我組本著健康第一的教學指導思想，全體教師在教學中以學生為主體，以教師為主導充分調動了學生的學習積極性，促進了學生的體能、體質，增進了學生的健康成長。
二、教學方面
在教學中我組教師相互學習，互相幫助，共同學習進步，共同協(xié)調配合完成學校安排的一切工作，注重體育教學的質量、確保體育教學任務的完成。體育教學方面繼續(xù)以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規(guī)教育”為目標，在體育教學中培養(yǎng)學生自主鍛煉的思想意識，發(fā)展學生的身體素質，促進學生各機能的全面發(fā)展。認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課;利用雨雪天用室內課的形式向學生集中傳授體育理論知識和衛(wèi)生保健知識;課堂教學中堅持以人為本的思想，重視安全教育、注意培養(yǎng)學生的主體意識。強化教學環(huán)節(jié)，確保了教學質量穩(wěn)中有升。
三、在活動開展方面，我們組織參加了一系列活動
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長順智華聯(lián)誼活動。
4、學生體質健康的測試，數(shù)據(jù)的錄入及數(shù)據(jù)的上報工作。
5、對學生第九套廣播體操的課外輔導。
6、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實習生的上課、聽課，評課活動。
在這一系列教育教學活動中，我們取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了我們存在的許多不足及困難。
四、取得的成績:
1、長順之行，順利帶隊完成長順智華聯(lián)誼活動，部分學生取得了優(yōu)異的成績，同時我們也學到了許多他們的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了他們的不足，對我們17年的盤縣智華聯(lián)誼活動有很大的幫助。
2、實習生的上課、聽課，評課活動中，我們通過實習生的自評，互評，及老教師評價達到了共同學習進步的目的。
3、盤縣中學生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七，女生以第三的優(yōu)異成績。
五、存在的不足以困難：
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學校跳遠場地器材有限致使許多教育教學活動難以開展。
3、體育器材難以管理，體育器材是學校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學武器、學校搞一次活動，器材室就亂七八糟，地上桌子上到處是學生的垃圾，器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開展大量活動經(jīng)費問題有抱怨。
六、措施及解決方法
1、加強年輕教師的學習培養(yǎng)
2、加大對器材的管理力度
3、如期開展教研活動促進教育教學能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事，組上成員也非長辛苦，取得了一點小成績，小進步，也存在許多不足，在今后的工作中我們組一定會團結一致克服困難，努力把學校的體育工作做細做好。
中學體育組教學工作總結篇五
1、在本學年認真貫徹《學校體育工作條例》開足課程，開足課時，保證學生1小時的課外活動時間。
2、認真組織學生參加校體育節(jié)，帶領學生刻苦訓練，發(fā)揮了自己的水平，鍛煉了學生的運動能力。
3、認真組織學生參加陽光體育活動和大課間體育活動，使學生充分享受到體育活動的樂趣，讓每一個學生都得到健康的發(fā)展。
我校體育老師積極參加教研活動，積極撰寫論文;蘇建航老師帶領我校高三體育特長高考班取得良好的成績;在本年度全國校園足球賽?？谫悈^(qū)的比賽中獲得第四名的好成績(王耀華、陳廣樹);全校體育老師參加了海口市在一中初中部舉辦的同課異構教研活動;本科組還積極配合學校舉辦了第五屆教職工羽毛球賽;科組王耀華老師被評為校教學能手;馮明東老師在本學期考核中被評為優(yōu)秀;曾軍老師被?？谑薪逃滞扑]參加全省首屆中小學教學能手評比;在校內舉辦體育觀摩課，受到同行的好評。
總之，我校的體育工作有進步，但也有很多不足，我們有信心在以后的工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校體育的騰飛而努力奮斗。
中學體育組教學工作總結篇六
首先感謝護理部及護士長對我的信任，給我機會讓我在護理組長的崗位上鍛煉。自20xx年9月從總院進修學習回來后，由護理部安排我負責科室護理教學工作以來，在醫(yī)院和護理部的領導下，在科護士長的支持下，通過全體師生共同努力，圓滿完成了本年度教學任務。
懂的管理問題，我及時請教，對護生的思想動態(tài)和工作情況及時匯報。三、不定時的對實習同學的工作情況及勞動紀律情況進行了解。要求各帶教老師以身作則，嚴格帶教要求、規(guī)范操作示教，要求帶教老師“放手不放眼”，培養(yǎng)實習同學的安全意識。四、組織、策劃、參與我科室護理應急演練一次，課題是《羊水栓塞》;院內講課一次，課題為《異位妊娠的護理》。
中學體育組教學工作總結篇七
十天的時間很快就要結束了，我選擇的是劉冬萍老師的工作室，我主要瀏覽了以下幾個版塊：教育之窗、教學資源、成果展示、教育敘事、讀書心得、專家視野。
一、對于這次英語閱讀與寫作專項研修，我覺得我感觸頗深的有以下幾方面：
1.劉冬萍老師對工作認真負責的態(tài)度。我把劉老師上傳至網(wǎng)頁上的內容幾乎看了一遍，并有選擇性的下載并存檔了一部分。這是她平時工作中積累的結晶，也是我以后可以不斷借鑒的美文。
2.版面的設計相當美觀，而且很合理。這足以反映出劉老師對信息技術的運用能力是很強的，我也要學做一位能將信息技術與教學技術充分整合的新型教師。
3.在__教師網(wǎng)教師論壇，我看到了很多老師不同的見解，也學到了很多。
二、在今后的教育教學工作中，我要努力加強以下幾方面：
1.要不斷加強教師自身的專業(yè)素養(yǎng)。
教師除了其人格魅力能影響學生的情感態(tài)度和為人處事外，能給學生最直接、最有用的東西就是知識了。英語里有句諺語“l(fā)iveandlearn”，沒錯，我們只有不斷學習，加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教學技巧和技能，才能教給學生全面、系統(tǒng)、有用的知識。新形勢下的新課程改革的確對教師提出了很大的挑戰(zhàn)，對我們而言，在教學海洋里，自身的學習也如逆水行舟，不進則退，只有不斷進行自我完善才能更好地完成教書育人的任務。
2.注重課堂角色的轉變。
3.培養(yǎng)學生的良好的閱讀、寫作習慣和方法。
通過對新課程改革的材料學習以及本學科的專題學習，我的理論基礎更扎實了，與此同時我更加深刻地意識到有理論基礎作為指導是不夠的，我們要更多地做的是把理論知識與教學實踐緊密地結合起來。紙上談兵不可能打出漂亮的勝仗，而我們所做的那么多教學思考和研究如果不轉化為具體的實踐，也只能是停留在表面，不可能做到真正意義上的改革。所以，今后我一定會努力把在這段時間里學到的教育理論和教學技能運用到自己的教學實際中，爭取提高課堂效率，取得更好的教學效果。
4.增強師生情感溝通，建立和諧的師生關系。
親其師，才能信其道。教師要善于表達積極情感，多給學生動口的機會，多給予熱情鼓勵，引導他們在學習中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在日常生活中要多與學生進行情感交流，教師一個默許的眼神、一句鼓勵的話語、一份由衷的贊許，都會使學生感覺到教師的關心、賞識和可敬。這些都促進學生積極的上進心，激發(fā)他們的求知欲，增加他們學習的勇氣和信心。達到以情促知、以情促教的目的。
中學體育組教學工作總結篇八
本學期,在學校各級行政的領導下,在全校各年級組老師的大力支持下,體育教育教學工作開展的有聲有色,成果輝煌,本著現(xiàn)代體育教學觀念,在市教委工作精神的指引下,以校學期工作計劃為指導,體育組在各方面的工作都顯得有條不紊,井然有序.
一,增強"健康第一"意識,促進學生身心兩健.
課堂教學的改革創(chuàng)新都來源于教師對體育教學形勢的清醒把握和觀念思想的轉變及持之以恒的課堂探索及實踐.本學期,我們教研組利用各用學習時機學習各種反映體育教學改革信息和趨勢的文章,雜志,得以把握時代發(fā)展教育發(fā)展的命脈,并在教學組內探討,交流體會,各抒己見,然后將各自己創(chuàng)意以課題的形式確立下來,并在課堂上精益求精地探索,總結,再實踐,再總結,這一系列的工作中,凝聚了教師孜孜不倦的學習和努力,也使xxxx小的學生在體育課上身體得到鍛煉,能力得到發(fā)展,更為重要的是學生心理健康水平有了顯著提高.真正懂得去理解別人,寬容別人,與人交往,與人合作,也真正體現(xiàn)著我校的校風;千教xxxx教教人求真,千學xxxx學學會做人.
二,精誠團結,眾志成城.
本學期我校體育工作中的頭等大事便是迎接市教委對我校的"雙高普九"檢查,為了使xxxx小的牌子打得更響,我組教師團結一致,擰成一股,利用暑假,平時午休時間,雙休日,加班加點,分工合作,整理體育器械,并作詳細的登記核對.大家似乎都忘卻了疲勞,放棄了自己的利益,心中執(zhí)著于"雙高普九"檢查,我們一定要爭優(yōu)秀.終于,我們功夫不負有心人,順利通過教委領導的檢查并獲得好評.
三,著力開展體育群體性活動,增強師生的全民健身意識.
師生的身體素質是他們正常工作,學習的物質保障,為了在校內掀起參與體育活動的熱潮,在我組全體體育教師的共同下,我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動,全體學生參與的廣播操,讓學生體會到競爭與合作的樂趣;冬季三跳比賽,使師生在冬季里不再感到寒冷.部分學生代表xxxx小參加xx區(qū)跳繩,踢毽比賽,榮獲多項好成績,讓他們感受到身為xxxx小學生的光榮與驕傲.
四,學校運動隊堅持長年訓練,參加比賽獲得優(yōu)異成績
為了抓好學校運動隊的訓練與建設,我們采用了長期訓練的方法,時間是每周一至周五早6:30~7:00 ,每天下午4:00~5:00.有比賽任務的隊則是周一至周五全天訓練.由于堅持長年訓練,系統(tǒng),認真,負責,我校田徑隊在3年內跨越13個臺階,在今年xx區(qū)秋季中小學運動會中榮獲團體總分第一名的優(yōu)異成績.
五,互相學習,取長補短,共同提高
本學期,全組教師紛紛總結自己在教育教學上的經(jīng)驗,參考各種文獻資料,努力撰寫質量及數(shù)量上雙贏的論文,張敬老師撰寫的論文《"合作學練"的研究與運用》獲xx區(qū)教育學會第十屆論文評選三等獎,鄭毅老師撰寫的論文《我看體育課改》被推薦參加市"雙成果"論文評選,金萱等8位老師撰寫論文參加"新世紀杯"論文評選,這些成績的取得離不開周軍主任的幫助.
總之,學校領導的支持,督促,一個關系融洽,氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內成員凝聚力的增強,積極性的調動,是我們工作成績取得的`保證,在今后工作中,衷心希望學校領導一如既往地給予我們支持,幫助,讓我們再接再厲,把工作做得更好.開創(chuàng)學校體育工作的新局面!
光陰似箭，轉眼間一個學期即將結束了。為了今后工作做得更好，現(xiàn)在把我們英語科組在這學期所做的工作具體總結如下：
（一）我們全體組員在政治思想上要求進步，愛崗敬業(yè)，不斷加強教育教學理論的學習，不斷提高自身的教學理論水平。認真組織老師積極參加各項的培訓與考核，并較好完成學校布置的各項任務。
（二）認真抓好常規(guī)教學。一學期以來，我組始終堅持以教學為中心，根據(jù)我校學生的實際情況，中專部和初中部教學都強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。分析研究學生的實際學情，結合學情采用比較科學合理的教學方法。中專部旅游和高爾夫專業(yè)的英語教學主要抓口語訓練，在教學過程中提高同學們的英語口語交際能力。初中部的老師也不斷在教學中總結經(jīng)驗，抓好月考試工作，為中考做好充分的準備。我組的全體老師在一學期的教學工作中，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批改作業(yè)。組員間互觀交流，取長補短，加強隨機教研。把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。
（三）開展豐富多彩的第二課堂活動。為了豐富學生的課余生活，讓我們的學生更深入的了解學習專業(yè)技能的重要性，培養(yǎng)學生學習專業(yè)的興趣；提高學生的語言表達能力和大眾表現(xiàn)能力，為更好的鍛煉學生適應社會的競爭能力。我們英語組的老師組織學生參加（旅游專業(yè)組本學期舉行了第八屆“我愛我的專業(yè)”演講比賽）英語演講或講英語故事。雖然這次參加的同學不多，但也增加了同學們的自信，同學們的藝術天賦也得到了充分的發(fā)揮。
（四）抓好教研教學活動。一學期來，我們組能按照學校的時間安排進行教研活動，抓好集體備課和組內公開課，這學期我們有兩位老師做了組內研究課。其他的老師都認真聽課和評課。本學期的科組活動，我們還認真組織老師編寫了我們學校的校本教材。我們一共編寫了兩套教材（計算機專業(yè)和旅游專業(yè)）。
總之，我們是一個團結，求實創(chuàng)新的集體，在新的一年里，我們英語科組的老師將會在學校的領導下。一步一個腳印，踏踏實實的做好每天的工作，為我們的學校更好更快更強的發(fā)展貢獻自己的力量。
中學體育組教學工作總結篇九
時間如梭，一學期匆匆結束。本學期我主要教初一和高二歷史。現(xiàn)將本學期我的教學工作總結如下：
初一歷史下冊主要是中國古代史內容，從隋唐到清朝的歷史。這部分內容學生很感興趣，在課堂教學中同學們積極回答問題，課堂氣氛活躍，學生們的配合使得我在教學中很有成就感。初中的學生家長非常重視學生的學習情況，經(jīng)常有家長隨班聽課，家長聽課不僅了解真實的上課情況，也督促學生重視課堂紀律。
高二年級的歷史教學涉及兩本選修，內容較多，和必修三本書聯(lián)系緊密。我采用學生課前看書預習，上課時我提出問題，學生來解答，以此鍛煉學生的自主學習能力和有效提取信息的能力。在講授完課程之后，我將自己總結的07至14年的選修高考真題冊發(fā)給學生，要求學生認真完成，并利用復習課進行講解。
通過對同學們的訓練，學生們解答問題的能力在不斷提高。當然這樣教學形式的轉變，使得一些習慣老師滿堂講授的學生不太適應，為了提高學生自主學習能力的提高，培養(yǎng)學生自主運用知識的能力，在今后的教學中，我將提早鍛煉學生的學習能力，以適應即將到來的高三的緊張學習生活。
二、作業(yè)管理：
本學期初中、高中的歷史作業(yè)均批改十次。就學生作業(yè)數(shù)量來看，初中學生明顯優(yōu)于高中學生。初中和高中的作業(yè)我采取學生先做，單元復習課時由學生公布答案，我進行點評和講解，這樣使學生的作業(yè)情況能夠面對面的講解，提高了作業(yè)質量。
初中的歷史教學和高中歷史教學有明顯的差異，初中教學注重趣味性，高中教學注重知識性，但是歷史學習是一個循序漸進的過程，在日常的教學中不僅要重視基本史實的記憶，還要穿插對知識運用能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，如何將初中歷史教學和高中歷史教學有效的結合，還需要不斷的探討、研究和試驗。
本學期在進行教學同時，我積極總結教學和管理上的經(jīng)驗，關注高考，《xxxx年高考歷史試題的簡要分析》發(fā)表在學校網(wǎng)站上，在今后的工作中，我要揚長避短，爭取更大的進步。
中學體育組教學工作總結篇十
人生需要激情，激情是工作的動力。一個人在工作上取得成就的大小，往往在很大程度上取決于情感投入的多少，教育不止是注滿一桶水，教育更是要點燃一把火。點燃了激情，才能點燃教和學的動力，才能演繹出精彩。
團結是致勝的法寶，我們要“靠團隊取勝”。團結合作精神首先體現(xiàn)在教師之間以及備課組內部講求團結協(xié)進。其次體現(xiàn)在各科老師和班主任之間要合拍協(xié)進。
細節(jié)決定成敗，關鍵在于落實。在今后的教育教學過程中，我們需要更加注重過程和細節(jié)，從班級管理到學科建設，從平時測驗到重大考試，從備課上課到輔導溝通等等，這些都需要我們班主任和課任教師關注細微之處，誰能把細節(jié)做好，誰就能獲得成功。
四、教學工作方面。
本學期學校充分發(fā)揮年級管委會、教研組和備課組在學校教育教學中的重要作用，樹立目標意識、責任意識和服務意識，加強了教學常規(guī)的管理，認真落實了學校教學常規(guī)的基本制度，規(guī)范了教師的教學行為，強化了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)查力度，加強了對學生學習習慣的培養(yǎng)，形成了樂學、會學、積極進取的良好學風，促進了學生的全面發(fā)展。
1、加強教學常規(guī)管理，落實學校教學常規(guī)的基本制度。
教學常規(guī)是教學管理的基本規(guī)范和要求，是促進學校教育教學質量全面提升的重要保證。為了充分體現(xiàn)學?！叭齻€中心”的教學質量觀，本學期認真落實了學校制定的教學常規(guī)基本制度，逐步規(guī)范教師的教學行為，使教學工作的各個方面做到了規(guī)范有序、務實高效。
首先學校要求各處室、教研組、年級管委會、備課組和班級都要制訂詳細具體的計劃，從計劃的實施情況來看，基本做到了認真全面、科學合理、確實可行、便于操作。
學校還加強了教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，為了保證學校正常的教學工作，本學期，學校教務處和課程委員會對教師的課堂教學、備課情況、作業(yè)批改、聽課情況、晚自習、輔導課等多次進行集中檢查和隨時抽查，在學生中積極開展了問卷調查，實行了家長評教制度，對存在問題及時反饋并加以了糾正。
2、加強招生宣傳，努力爭取優(yōu)質生源。
總結。
在得到縣教育局的支持下，實行提前錄取120名學生，編成兩個實驗班，并與學生和家長簽定了協(xié)議，這項工作難度大、范圍廣、情況復雜，但在學校的積極努力下，取得了良好的效果，贏得了招生的主動。
3、加大對考試管理的力度，端正考風嚴肅考紀。
學校舉行的各種考試是教學工作的重要內容，考試不僅是檢驗教師教學情況的重要手段，而且也是檢查和促進學生學習的重要方式。本學期進行的考試很多，有高考、中考、學業(yè)水平測試、高三模考以及期中考試、期末聯(lián)考等，因此加強考試環(huán)節(jié)的管理，確?？荚嚬?、公正，營造良好的考試環(huán)境是學校的一項重要工作。
本學期學校加強了考試的宣傳和動員，抓好了考試各個環(huán)節(jié)的管理，嚴把命題、閱卷質量關，嚴格監(jiān)考，強化考風考紀，嚴肅處理違紀學生，凈化考試環(huán)境，加強對考試各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，對存在問題及時處理，實行扣罰。認真做好了考試分析工作，及時統(tǒng)計成績，對教學質量進行分析評估，并召開了各種相關會議進行全面分析，要求備課組和教師對教學情況進行反思，通過分析尋找差距，克服不足，不斷提高教育教學水平。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
五、德育工作方面。
本學期，學校德育工作以愛國主義為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點，以文明習慣的養(yǎng)成教育為基礎，促進了良好校風、學風的形成，主要體現(xiàn)在：
1、抓好常規(guī)，促進養(yǎng)成。
本學期學校加大了檢查和曝光的力度，嚴抓出勤和紀律，包括遲到、課間出校門、抽煙、上網(wǎng)、兩操和其他違紀現(xiàn)象，積極宣傳，嚴格管理，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。在校園環(huán)境建設方面，學校加大了校園衛(wèi)生的檢查評比處罰力度，注重了校園的保潔，加強了對學生愛護公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
學校政教處還特別重視和加強心理健康教育，加強青春期教育，通過心理疏導，為學生解決各種心理問題開展心理咨詢。規(guī)范學生儀容儀表和文明禮儀，展示健康向上的學生形象，宣傳到位，管理到位，讓學生養(yǎng)成習慣。積極實行“值周班制度”，完善和細化了校園常規(guī)工作管理、檢查和評比工作，有效推進了校園的常規(guī)管理，成效顯著。
2、加強班主任工作，完善德育管理體系。
本學期，學校繼續(xù)健全了班主任工作檔案，并對班主任和班級工作進行了檢查評比。還健全了家長學校體制，密切了學校和家庭、社會的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應。各年級都有計劃地開好了各種家長會議，各班級也健全了班級中等生、困難學生、留守生檔案。學校還加強了學生干部隊伍組織建設，定期召開學干會，規(guī)范了班級組織建設，發(fā)揮了學生在學校德育中的主體作用。
中學體育組教學工作總結篇十一
本學期，認真慣徹區(qū)教育局““培名師、育優(yōu)生、出高質、創(chuàng)名?！笔止こ?，落實科學發(fā)展觀，規(guī)范教育教學行為，讓新課程的教學理念走進新課堂。深化“一主多輔互動式”教學模式，實施有效練習，開展了課堂觀察，優(yōu)質課評比，構建高效課堂，開展高效課堂大討論，“雙語”拓展等形式多樣的活動。本學期開展和落實了以下工作：
1．定準活動的目標：根據(jù)區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學校開展教學常規(guī)管理月活動的工作計劃，我校于xx年9月1日-10月31日以開展“教學常規(guī)管月理活動”為中心。深化“一主多輔互動式”課堂教學改革，著力抽查集體備課的二次備課，規(guī)范教學常規(guī)。
2．重抓教學常規(guī)管理的執(zhí)行與落實：各教研組長認真制定“人人上一節(jié)好課活動”安排表，表中有觀察者的姓名，有具體的時間、授課的內容、觀察點（交趙茹老師）。人人準備一份課前議課的材料、課中二次備課教案、課后議課（反思、觀察記錄及匯報、改進具體建議）。每位教師每周看課不得少于3節(jié)。說課、課中觀察量表、議課的記錄、觀察匯報活動完后交教研組長。將說-授-評、課堂觀察和“一主多輔互動式”教融為一體。
3．每位教師在組內上一節(jié)公開課（本次活動是以學科為單位）。教研組長依據(jù)組員課堂觀察量表，并綜合同組教師的各觀察點和評分評出一,二、三等獎。通過這一活動來促進有效教學，打造高效課堂。學科帶頭人、骨干教師在全校上觀課模課、示范課；年輕教師上好匯報課；新教師好上過關課。
4．每位教師寫一份自己最滿意的教學設計。在集體備課的前提下，根據(jù)班級學生的實際，二次備課，精心設計教案。先在組內評比，然后全校評選，并將評選結果記入教師業(yè)務檔案。
5．每位教師寫一篇教學反思。寫得好的教師在周五業(yè)務學習時間全校教師中交流。
6．每位教師提供一份自已最滿意的課后記（學校組織評選并展示）。
開學初，教導處和校長室將03—06學年度全面完成目標的16位突出貢獻獎教師教育教學的先進事跡編寫了一本綠陰集子，教育書記陳明利為這本集子寫了序。這本綠陰集子于xx年10月16日出爐，學校教師人手一冊，利用周五組織全校教師學習。
市區(qū)教研員來校調研活動中，教研員對八位教師的課堂教學總的評價用到最多的兩個字是“精彩”，總的感受是“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。課堂上有示范、有演練、有思考。學生參與度高，每個學生就動起來，學生學習興趣濃。實驗設計精妙，活動形式多樣，學生思維活躍，積極動手動腦。教師敢大膽放手，允許學生犯錯誤。學生間相互評價，學生敢向教師提出批判思想。突出一主多輔互動式的課堂教學模式。開放課堂生成資源，突出個性，先學后教，落實反饋。凸現(xiàn)新課程理念，遵循學生的認知規(guī)律，激發(fā)學生情感。
在“校優(yōu)質課競賽”活動中，趙茹被評為一等獎，吳艷霞、張云龍、阮新龍被評為二等獎，姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為三等獎。通過這一活動的開展展現(xiàn)出了新課程教學理念，促進了教學方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學結構，構建出了高效課堂。
期中考試后，評出了完成目標出色的班級，學科達標的先進教師，超區(qū)平的學科組，各班評出了學習標兵、優(yōu)秀學習小組、進步之星、體育之星、勞動之星、文明用語之星。通過這一活動激勵師生爭先恐后，奮發(fā)上進。
期末考試，每班評出一個優(yōu)秀學習小組，2名進步最快的學生。其目的是讓“一主多輔互動式”課堂教學模式，播種發(fā)芽，開花結果。課堂小組學習、合作學習，小組成員之間分工合作、優(yōu)幫困、一幫一、你說我答，你教我學，你爭我辯，形成課堂上我參與、我合作、我成功、我快樂的學習氛圍。
學生人人一本預習本、改錯本、德育導師記載本。認真研究和落實“有效練習”，學生作業(yè)全批全改，作業(yè)量達到要求（語文、數(shù)學、英語每課時一次作業(yè)，物理、化學每周三次作業(yè)，思品、歷社每框題一次作業(yè)，）備課組長負責組織安排好每周一測，學科教師將周測成績輸入年級組長電腦，年級組長將成績交校長室。
將譚衡老師在多年的教學中總結的有效練習策略組織本校教師學習并加以推廣。有效練習要從三個維度來抓，一是有效練習的設計，二是有效練習的管理，三是有效練習的過程和方法。
有效練習設計從精、新、全、量、類、層六個方面入手選題，有效練習的管理從查、閱、析、輔、研、跟六個環(huán)節(jié)來抓，有效練習的過程與方法做到落實每節(jié)清，過好每章關，夯實每單元，把握總復習，從糾——復——變——合——分五個方面對學生錯題回爐、復印式練習，一題多變、多題合一，復雜的題簡單化。
課堂觀察對改善學生課堂學習、搭建教師協(xié)同教學與合作施教、促進教師專業(yè)化發(fā)展有著極其重要意義。其目的一：是改進課堂學習，達成學生課堂有效學習；其目的二是：推動教師參與研究，達到互惠互贏、共同發(fā)展。在課堂觀察中，首先我想選以下幾個觀察點來進行觀察，一步步來擴大和細化觀察點，與我校教師一起觀察課堂、研究課堂，構建有效課堂，共同發(fā)展。
課堂觀察的程序包括：課前、課中、課后三大環(huán)節(jié)。與以往的說—授—評基本相似，課前會議課：被觀察者說課—被觀察者與觀察者的交流—雙方商議確定觀察點。課中的觀察著重看授課教師“一主多輔互動式”教學模式運用情況，學生的參與、自主學習、合作交流、師生互動、學生有效練習等情況。將說—授—評活動，“一主多輔互動式”教學模式、有效練習融于課堂觀察之中。
教師們在課堂觀察中，從課堂觀察的四個維度，20個視角出發(fā)，將觀察點步一步細化，全身心投入課堂觀察，發(fā)現(xiàn)同行教學中的閃光點，供自己學習和借鑒，同時也要指出和幫助同科教師課堂教學中的不足，大多數(shù)教師觀察后寫出了多篇質量較高的觀察報告。達到教師共同提高、共同發(fā)展的目的。
1．制定了關于控制學生在校時間的規(guī)定及措施與辦法。
2．組織全校教師學習減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定。
3．制定監(jiān)督學生課外作業(yè)量的措施與辦法，做到位每月集中檢查與抽查相結合。
4．學校制定了嚴禁違規(guī)補課的檢定和在崗教師違規(guī)補課的措施與辦法，并利用周五集中學習時間進行學習。
5．學校對立關于使作教輔資料作出了祥細的規(guī)定，并通過各種形式和各種渠道進行宣傳，學校與每位教師簽定責任狀。
學校通過市教育局、市環(huán)保綠色學校驗收達標，高質承辦了xx年武漢市中小學農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程現(xiàn)場會，學生參加區(qū)田徑運動會比賽榮獲團體總分第四名，參加區(qū)迎春長跑比賽榮獲團體總分第八名，學生參加武漢市數(shù)學知識競賽榮獲團體總分一等獎。
學生參加區(qū)田徑運動會及迎春長跑9人獲得名次，學生參加武漢市語文知識競賽獲獎31人，學生在語文拓展活動中，參加xx區(qū)古詩文背誦、區(qū)評介比賽二人獲一等獎，一人獲二等獎。學生參加武漢市英語能力競賽獲獎8人，參加武漢市數(shù)學知識競賽獲獎23人，在xx教育發(fā)表文章4篇。
教師撰寫的教科研論文和教案獲國家級2人，市級1人，區(qū)級4人，向守瑜老師在xx教育信息網(wǎng)、共青團網(wǎng)站共發(fā)表通信報道66篇，xx區(qū)教育局、教科室將田校長在上海參加“中小學內涵發(fā)展高級校長研修班”學習體會“充電歸來”出了兩萬多字一期專刊。
期末考試同年級各班相比全面完成目標的班級有：七（1）班、八（1）班、八（2）班、九（1）班、九（2）班、九（3）班、九（4）班班主任分別是：魏新華、徐偉、張進、何育華、王偉峰、向守瑜。
期末考試同年級各班相比全面完成目標的班級學科有：七（1）班語文、七（1）班的數(shù)學、七（2）班數(shù)學、七（1）班英語、七（3）班英語、七（3）班的歷社、七（3）班思品、八（1）班語文、八（2）班數(shù)學、八（4）班數(shù)學、八（4）班英語、八（2）班物理、八（1）班歷社、八（2）班歷社、八（1）班思品、九（1）班語文、九（2）班語文、九（3）班語文、九（3）班數(shù)學、九（4）班數(shù)學、九（5）班數(shù)學、九（3）班英語、九（4）班英語、九（5）班英語、九（1）班物理、九（2）班物理、九（2）班化學、九（4）班化學、九（5）班化學、九（1）班歷社與思品、九（3）班歷社與思品、九（4）班歷社與思品這些教師分別是：吳啟盛、魏新華、郝曄、王琳、胡伶芳、吳啟盛、胡宜桐、劉漢清、余春紅、趙茹、周立平、宗敏、吳艷霞、徐偉、韓文英、黃小鵬、向守瑜、周桂萍、黃開泳、夏艷蘭、王偉峰、汪娟、阮翠萍、劉家權、涂永鴻、朱漢軍、阮星龍、何學文（田化清）。
以上一大批教師在課堂教學中，勇于創(chuàng)新，開拓進取。以學生為中心，大膽探索“一主多輔互動式”課堂教學模式，督促學生學習到位；在課堂教學中注重師生間的情感交疊，不放棄一個學生，，面向全體學生，讓學生人人享受公平教育，想辦法讓學困生學會學習方法，激發(fā)他們的學習興趣，賞視學生，與學生和諧相處，用自已的愛心、責任心、淵博的知識和人格魅力呵護著每一個孩子的成長，深受學生喜愛。
在教育教學中一直踏踏實實、辛勤的耕耘、默默無聞地工作，教學嚴謹、注重知識的積累、檢查、糾錯、面輔、重檢，重點分析學生共性問題，分層解剖學生個性問題。讓不同層次的學生都得到發(fā)展，用自己的智慧和汗水展示當代教師育人風采。
在集體備課中，教師間精誠合作，一課一研討、一天一交流，分工合作、集思廣益，在課堂上各顯神通，在合作中競爭，在競爭中合作。課中盯學生，課下找學生；教師心中無時不學生，學生心中時時想學習。
1．在探究“一主多輔互動式”課堂教學模式中少數(shù)教師的認識還不夠到位，體會不深，實施的力度不大，參與看課和輔導還不夠積極主動。
2．集體備課體現(xiàn)協(xié)同教學、合作施教不明顯，存在以個體備課的資源共享代替了集體備課，有待想辦法去解決，真正提高集體備課的質量。
3．班主任協(xié)調科任教師抓學生學科成績的平衡沒有采取具體的措施和辦法，與同班教師、學生在學習上的溝通與交流針對性不強。
4．還有極少數(shù)教師坐班、考勤方面顯得比較散漫，下午第一節(jié)課經(jīng)常遲到、早退，中途離校，不履行請假手續(xù)，有一定負面影響。
中學體育組教學工作總結篇十二
2、加強學校常規(guī)管理，以省優(yōu)秀示范高中的標準衡量學校的各項工作。
3、做好學校發(fā)展中的幾件大事，包括來安中學70周年校慶的籌備工作、擬定來安中學新校區(qū)建設方案、制定來安中學新一輪三年發(fā)展規(guī)劃草案等。
4、強化隊伍建設，提高隊伍素質，改善隊伍形象。
5、高考取得諸多突破，高三精神引領團隊成功。
6、聚焦課堂，突出學習，深入推進新課程改革。
7、開展多方位的主題教育，推進了德育工作的現(xiàn)代化、常規(guī)化、體系化。
8、改革招生方案，做好高一年級招生工作，效果顯著。
9、做好各級各類考試工作，保證了考試公平、公正。
10、加強教學研究，省、市級課題研究進展順利。
一、學校發(fā)展和學校管理方面。
是來安中學的發(fā)展年，發(fā)展是學校生命之所在，改革是促發(fā)展之關鍵。就全省的教育形勢和周邊學校的發(fā)展來看，我們處于很不利的地位。學校生源的數(shù)量和質量上不去，造成了多種不利情況的出現(xiàn)：學校經(jīng)費不足、學校硬件設施陳舊、學生文化生活單一、教師積極性有待提高，這些都是影響我校發(fā)展的關鍵因素。本學期學校也深切地感受到了危機的存在，并從宏觀和微觀兩個方面著手加以調整和改革：
宏觀方面，本學期學校以建校70周年、來安中學新校區(qū)建設以及即將制訂的第四個三年規(guī)劃為契機，決策來中發(fā)展方向和未來，學校能夠對辦學實際情況不護短、不遮掩，具體分析來安教育發(fā)展現(xiàn)狀和未來，深刻剖析近幾年來高考質量下滑的主要原因，并得到了縣政府、社會和家長的認可與支持，機遇來之不易，挑戰(zhàn)與之并存，在本學期工作的堅實鋪墊下，我們要有更充足的信心來支撐起來安中學的再次騰飛。
微觀方面，主要是學校內部機構改革和教學管理方式的轉變。機構改革的目的是明確責任，強化管理，向管理要教學效益、要教育質量。本學期，學校強化了管委會教學管理功能，強化了備課組教學研究功能。此外，本學期學校抓住了教學質量管理這個工作中心，把主要精力和資源投入到提高教學質量上來，走進教師，走進學生，走進課堂，狠抓課堂教學質量，研究問題、指導工作、把握方向，扎實有效地開展校本教研，完善校本教研制度，采取有力措施，使廣大教師樹立正確的教學質量觀，強化了質量意識，促進了學校內涵式發(fā)展，整體提高了我校的教學質量和辦學水平。
二、隊伍建設方面。
建設一支具有良好政治業(yè)務素質、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。辦好一所學校，當然要依靠一支優(yōu)秀的教師隊伍。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發(fā)展的生命線。本學期，學校教師隊伍建設主要從以下幾個方面開展：
1、加強教師隊伍的職業(yè)道德建設，全面實施形象工程。
學校從樹立良好的服務，努力實現(xiàn)教育要讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的目標出發(fā)，制定并完善了一系列教育教學規(guī)章制度，加強坐班檢查的力度，學校還注重教師的個人修養(yǎng)，倡導廣大教師淡泊名利，修身勵志。深入開展“做優(yōu)秀教師”、“學生喜歡的好教師”、“家長和學生對任課教師滿意問卷調查”等活動。
2、培養(yǎng)和提高教師業(yè)務能力，不斷提升教育教學水平。
本學期學校采用多種手段，加強了教師間的學習與交流，廣泛開展教育教學研究活動。督促教師不斷更新知識，探討新的教育、教學方法，努力提高教育教學質量。學校將經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師推向學科帶頭人的崗位，發(fā)揮帶動作用。這些都是我校教師從“知識教授型”到“研究合作型”轉變的必經(jīng)之路。
3、提高教師覺悟，提升教學境界，做到教師隊伍建設的科學化和民主化。
本學期，學校要求所有的教師都具有奮發(fā)向上、不甘落后的心態(tài)，所有的教師具有在任何情況下都不耽誤學生的良知，所有的教師都不會因為外部或內部因素影響自己的教學。學校也以民主、科學的姿態(tài)，在崗位安排、利益分配等關鍵環(huán)節(jié)上盡可能地做到公平、公正、公開，形成了良好的`教育教學氛圍，提升了隊伍的戰(zhàn)斗力。與此同時，學校依據(jù)新課程改革的方向，落實了較為科學的課堂教學標準和評價方式，避免了課堂教學的隨意性，大到新的教育觀、教學觀和學生觀，細到課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學由教師的個人教學行為，規(guī)范到嚴謹、科學、藝術的軌道上來。相關專題：中學第二學期工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
三、高考和高三工作方面。
20我校高考取得了諸多突破：應屆本科達線人數(shù)首次突破600人，應歷屆本科達線人數(shù)再次突破800人，本科達線率在全市同類學校中名列前茅，理科最高分680分，為全省第91名，考取中國科技大學少年班一人，育才班53人參加高考，49人達一本線。
成績的取得離不開努力，更離不開精神的支撐?？偨Y高三經(jīng)驗和教訓，對我校今后的教育教學十分重要，在今后的工作中，來中需要一筆精神財富，而且這種精神財富能夠感召著我們來中人繼續(xù)奮進，積極進取。這種精神財富就應該是來中精神，其內涵包括以下：一是和諧融洽，二是拼搏進取，三是團結協(xié)作，四是奉獻感動。
中學體育組教學工作總結篇十三
20xx學年度第二學期中，xx市第五中學在市教育局的正確領導下，深入貫徹黨的教育方針，大力加強未成年人思想道德建設，認真落實xx市教育工作會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持新課程改革，堅持創(chuàng)新的思路，堅持務實的作風，全面推進學校各項工作。學校外塑形象，內強素質，認真執(zhí)行《xx市第五中學三年主動發(fā)展規(guī)劃》，突出藝術特色教育這塊重點，圍繞特色教育謀劃新思路，強化質量意識推出新舉措，學校工作開創(chuàng)了新的局面，尤其高考成績取得了歷史性的突破。
一、以民主、科學、人文的管理理念構建和諧校園。
1、各部門團結協(xié)作，同時又能結合學校新的、具體的情況，積極創(chuàng)新。充分發(fā)揮干部的帶頭作用，充分發(fā)揚無私奉獻的精神。
2、進一步建章立制，狠抓落實。
學校根據(jù)工作實際，在教學常規(guī)、教師發(fā)展、特色教育、后勤保障等方面出臺了一些新的制度，使學校許多工作能夠有法可依，有制度可循，彌補了因制度缺陷帶來的管理漏洞與管理沖突。同時加強對制度的落實，通過檢查、評比、獎懲等方式積極落實。追求管理過程中的規(guī)范化、精細化。
3、體現(xiàn)人文管理，構建和諧校園。
管理的最高境界是從人治到法治到德治。管理在本質上是協(xié)調人際關系，激發(fā)人的積極性。首先，學校領導經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，克服偏見，充分尊重、關心教師，充分理解和信任教師；其次，盡量滿足教師的合理要求，對教師提出的合理化建議與意見，積極采納，鼓勵教師為學校發(fā)展出謀劃策；第三，解決教職員工的實際困難，幫助教職員工解決子女就學等實際問題，幫助解決困難家庭；關注他們的發(fā)展與成長，為教師職稱評定、學歷進修等積極搭建平臺。學校上下團結，形成合力，營造和諧校園的氛圍。
4、堅持校務公開，開門辦學，接受社會、家長的監(jiān)督，以良好的辦學質量來提升自己的形象。
二、突出重點、鼓勵反思、逐步成長，抓好教師隊伍素質建設。
1、政治學習為首位，加強理論修養(yǎng)，提高職業(yè)道德素質。
學校采取集中與分散等方式，積極領會全市教育工作會議精神，邀請市教工委副書記惠方來校作《如何提高黨員的學習力、創(chuàng)新力和發(fā)展力》的講座，對加強學習、提高認識產(chǎn)生了積極的影響。
2、學校領導培養(yǎng)隊伍建設有思路。
學校領導提出教師隊伍要在以下五個方面改進、提升：不一味責怪學生，而是要寬容學生，有愛心；不簡單空洞說教，要有務實精神，要從細小的事情上著手，要細心；不盲目、隨意、任性，要多一點法制意識，多一點耐心；多一點創(chuàng)新精神，精心設計、精心安排；不埋頭于日常事務，多點鉆研精神，要多費心，尤其是班主任更要注意。以教育教學活動為載體，提升業(yè)務素養(yǎng)。采取教學論壇、沙龍、師徒結對、青年教師匯報課等形式，引導教師積極反思，在交流討論切磋中共同前進。
3、以學歷進修為形式，加快教師專業(yè)成長。
本學期已有7位教師考取教育碩士，在新一輪教育碩士的報名中，又有一些在職的優(yōu)秀教師踴躍報名，這種追求卓越的精神正是我們五中隊伍建設所需要的。同時，學校還做好四類教師（教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人）的隊伍建設，努力提升教育教學水平。
總之，五中正在努力打造一支師德優(yōu)良，學術精湛，胸懷天下，敢為人先的師資隊伍，為xx教育貢獻自己的綿薄之力。
三、放低重心，自主管理，不斷內化，追求德育的可接受性和實效性。
1、進一步提高師德修養(yǎng)。
堅決執(zhí)行教育行風建設18條措施，尤其發(fā)揮黨員同志的模范帶頭作用。堅決抵制有償家教，樹立教育和五中的良好形象；以尊重、平等的態(tài)度對待家長，對家長做到三個一：一杯水、一張凳、一張笑臉；嚴禁對學生體罰或變相體罰，做到“視人民為父母，把學生當孩子”，提倡每一個老師熱愛、關心學生，尤其要在后進生上體現(xiàn)；認真履行職責，做細、做實、做優(yōu)各項工作；嚴格約束自己的言行，維護學校形象。全體黨員執(zhí)行“八要十不師德自律規(guī)定”和“教育行風建設十八條措施”的承諾活動在社會上產(chǎn)生了很好的影響，新聞媒體給予了報道。學校結合自身實際，提出了五中“十榮十不”，號召全體教師為xx市教育系統(tǒng)師德行風建設作出應有的貢獻。
2、狠抓常規(guī)管理，堅持自主管理。
加強學習《中學生日常行為規(guī)范守則》和《xx市第五中學學生守則》，做到行動有規(guī)范、學習有方法、調適有渠道。以“五好競賽”等方式加強檢查評比；學校注重學生的自主管理，學生以志愿者的方式，參與學校一日常規(guī)檢查評比，在參與過程中，他們的主人翁精神、管理意識與監(jiān)督能力都得到了有效提高。
3、突出重點，積極創(chuàng)設德育新載體。
“感動中國、感動校園”、“身邊的十榮十恥”德育活動開展得轟轟烈烈又有實效，讓教育成為自我的教育，增強了學生的自律意識；中美合作公民教育實踐活動以課題研究的方式推進，與課程開發(fā)、研究性學習有機整合，有利于培養(yǎng)學生的公民意識、國家意識，在全市乃至全省產(chǎn)生了很好的影響；廣泛開展“班級文化”的建設與評比活動，班級文化建設深入推進，在過程中學生參與，教師引領，班級環(huán)境、師生精神面貌大大改善。團委舉辦黨校、團校，在學生群體中培養(yǎng)優(yōu)秀學生；堅持設立并擴大“榮譽考場”，培養(yǎng)學生誠信品質。這些活動極大地豐富了校園生活，提升了校園文化品位。
四、精細、高效、優(yōu)質，全面提升教育教學質量。
1、積極穩(wěn)妥推進新課改。
學校對待新課改的總體思路是“態(tài)度積極，步子穩(wěn)妥”，通過學習與培訓，充分認識到新課改的重要意義，又結合學校實際，采取穩(wěn)步前進的策略。堅持課改，積極改進課堂教學。精心培訓骨干教師，認真參加教育局的各項活動，學習經(jīng)驗；積極探索校本課程建設，挖掘師資潛力，做到校本課程成熟一門，開設一門，及時總結一門，推廣一門。
2、加強細節(jié)管理，注重教學反思，強化質量意識。
以“低起點、勤反饋、小步走”為原則，狠抓課堂教學實效。認真落實教學常規(guī)，強化集體備課，做到人員、時間、討論主題三個落實；定向聽課，及時調控課堂教學。每周安排中層以上干部組織定向聽課，基本做到一學期中全員聽課，對聽課情況作深入交流與反饋，及時解決存在問題；提高會議質量，與教育教學有關的各種會議，諸如家長會、學生會、質量分析會等，都要求明確主題，都要形成書面發(fā)言稿并予以審核。
3、立足實際，進一步促進五中教師教育教學科研的意識。
教育科研立足校情，課題的立項與研究主要圍繞課堂中出現(xiàn)的情況，以解決課堂教學中的各種問題為突破口。學校鼓勵教師撰寫教育教學論文，本學期有60余篇論文發(fā)表或獲獎，教科研工作有了長足的.進展。
4、畢業(yè)班工作一著不讓，成效明顯。
今年我校在高考中本科上線率超過60%，創(chuàng)歷史新高。這與教師敬業(yè)、肯吃苦密不可分。投入的狀態(tài)是高考取得勝利的保障。教師的狀態(tài)影響著學生的狀態(tài)。因為想辦法比人家多，投入時間比人家多，所以才能在高考中獲得成績。
首先，形成了團結、和諧的良好氛圍。從學校領導到整個高三年級組，形成一股合力，注重抓團體、抓總分，捆綁式評價，實現(xiàn)了藝術與文化、學科與學科、班級與班級之間的平衡，從而實現(xiàn)藝術考生人數(shù)有突破，文化考生人數(shù)創(chuàng)新高。
其次，注重策略，講究方法。高三老師對教學對象、教學內容、教學的變化把握得較好，使學生的潛能得到了充分的發(fā)揮。在教學中堅持倡導120分策略、勤反饋策略、作業(yè)布置分層次策略、梳理錯誤策略等，并在教育教學行為中得到了有效的落實。尤其在二模以后，學校領導提出理科要保溫，文科要強化。理科堅持講練結合，在練習中鞏固；文科堅持講讀結合，在看書中熟悉。正確的決策讓師生步調一致，方向明確。
再次，注重實效，抓住每一個細節(jié)，管理的措施、做法初見成效：各相關部門、年級組經(jīng)常開協(xié)調會，也召開各種類型的高三學生座談會，了解學生思想動態(tài)，調節(jié)情緒，多管齊下；校級領導包班管理，通過進教室聽課、找?guī)熒勗?、參與或了解備課組活動等方式以協(xié)調關系、督促教和學、提出改進意見，為工作的順利開展提供支持；堅持集體備課，認真研究高考形勢，群策群力，爭取以最優(yōu)、最實用的教學資源讓學生受益；堅持英語聽力訓練；教師在規(guī)定時間下班指導，同時做好帶“研究生”的工作，不僅從學習上給予指導，更重要的是給予學生良好的心理暗示；精選自編習題，不搞題海戰(zhàn)，提高學習效率；及時編印高三情況通報的資料，一讓教師把握全局，二讓教師進行教育教學行為的反思，以期做得更好……措施、做法不一而足，但無疑為今年高三成績的取得起到了積極的作用。
五、壯大規(guī)模，形成品牌，走特色興校強校之路。
1、成功實現(xiàn)藝術特色教育的規(guī)模壯大。高三藝術專業(yè)分流順利，藝術強化班經(jīng)營有方，藝術特色規(guī)模效應、品牌效應初步顯現(xiàn)，為特色強校特色興校奠定堅實的基礎。藝術高考有xx人參加，美術前100名有xx人，前50名有xx人。藝術高考成績顯著。
2、協(xié)調好藝術與文化的關系，堅持兩條腿走路。
針對特色教育中存在的專業(yè)與文化等矛盾問題，學校首先是梳理思路，形成共識：多次會同各部門召開藝術教育專門研討會，認真探討問題，及時給予解決。學校藝術特色教育三年規(guī)劃被廣泛認可，藝術特色的辦學目標、理念、策略、保障措施更加清晰，為學校藝術教育創(chuàng)設了良好的氛圍；協(xié)調既包括兩方面課程的協(xié)調，也包括兩方面教師的協(xié)調。定期召開協(xié)調會，引導大家從對方著想，主動溝通，化解矛盾，取得了明顯的效果。
3、完善制度，強化管理：針對薄弱環(huán)節(jié)，專門強化了藝術班學生管理，使藝術教育朝著更有序的方向推進。
4、認真總結經(jīng)驗，積極準備特色教育十周年活動。
學校已著手總結特色教育的成功經(jīng)驗，進行特色教育校本教材的開發(fā)與編寫，成立專門的領導小組，出臺藝術教育十周年的慶典與展示活動方案，積極籌辦在我校召開的省藝術教育研討會，以提升學校藝術特色教育的水平與檔次，發(fā)揮品牌的示范作用，從而為學校未來的發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間。
5、各類比賽碩果累累。
xx同學在“諾亞舟杯”第二屆“星星火炬”中國青少年藝術英才推選活動全國總決賽中獲得手風琴專業(yè)少年b組銀獎，xx同學獲得薩克斯專業(yè)少年a組金獎；在xx市“三獨”比賽中，xx同學獲聲樂比賽一等獎，xx同學獲器樂比賽一等獎，xx同學獲舞蹈比賽二等獎；xx老師獲音樂優(yōu)質課比賽三等獎；朱玉蓉老師獲“長三角”青年歌手比賽xx市第一名；校小合唱隊獲市中小學藝術展演一等獎，并代表xx市參加省比賽。
六、服務至上，以人為本，為學校事業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質服務。
1、規(guī)范收費，樹立學校良好形象，本年度獲教育收費規(guī)范學校。
2、嚴格財務管理，依法理財、量入為出，確保事業(yè)發(fā)展的需要，教職工收入有較大幅度提高。
3、加強校產(chǎn)管理和校園環(huán)境的維護。
4、積極籌劃學校實驗室、塑膠跑道等建設項目。
七、其他工作，繼續(xù)保持傳統(tǒng)優(yōu)勢與領先地位。
1、安全保衛(wèi)穩(wěn)步一刻不放松，加強制度落實與安全隱患的檢查與整改，未發(fā)生任何事故，安全防范意識進一步提高。
2、體育衛(wèi)生工作保持穩(wěn)定，開足開齊課程。
3、文書檔案順利通過年檢，并成為教育局表揚單位。
4、計劃生育工作繼續(xù)保持領先地位。
5、擴大宣傳，利用各種媒體擴大學校辦學特色，提高知名度，教育網(wǎng)站、中國教師報、xx教育報、xx日報、xx晚報等媒體都對五中辦學給予了宣傳報道。
6、重視關心下一代及關注離退休教師生活，多次組織離退休教師回校和外出活動，離退休教師待遇有明顯提高，受到廣大離退休教師一致好評。
中學體育組教學工作總結篇十四
本學期學校在政治上指導工會、共青團貫徹落實各項方針政策。比如在落實依法治教、以德立校等各項要求過程中，指導工會組織建立各項校務公開制度，并加以貫徹落實。在學校實施每一項政策，如確定學校發(fā)展大計等重大問題的決策上，依靠職工代表大會，集思廣益、廣泛聽取意見，統(tǒng)一思想，形成合力。學校還組織引導廣大青年教師在崗位上貢獻，在實踐中成才。
學校還從教職工的精神需求出發(fā)，關心教職工的精神文化生活，對全校教職工進行了每年一次的體檢活動，及時反饋教職工的身體健康情況，組織了一些豐富教職工精神文化生活的活動，創(chuàng)設了教工們在比較寬松的氛圍中進行交流的機會，豐富了教工的精神文化生活，也加強了溝通與了解，有利于進一步地合作共事。
2010年是個機遇年，學校下半年將有不少大事要做，校慶、新校區(qū)建設、新一輪發(fā)展規(guī)劃等等，都需要我們凝神聚力，共謀發(fā)展，建設和諧來中，打造品牌來中，塑造底蘊來中仍是我們追求的方向。重視教師，重視教學，重視學生，重視和諧，在學校關鍵時刻發(fā)揮來中凝聚力，發(fā)揮教師主動性，發(fā)揚來中創(chuàng)業(yè)精神，我們才能迎難而上，才能實現(xiàn)來中跨越發(fā)展。