通過(guò)總結(jié)可以準(zhǔn)確地評(píng)估我們的學(xué)習(xí)和工作效果。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和條理性，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
搞笑的老師篇一
1、上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到。
2、有意見(jiàn)可以提是不是，雖然我不會(huì)采納，法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是?
3上廁所都要打批發(fā)?
4、動(dòng)一下嘛!讓我知道你們還是活的。
5、翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理?
6、買(mǎi)菜不會(huì)用函數(shù)，打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是?
7、你們現(xiàn)在還在振動(dòng)，而且還是被迫振動(dòng)。
8、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
9、世界上有兩樣?xùn)|西你不能欺騙，一樣是浩瀚的宇宙，一樣是自己的良心。
10、反應(yīng)一下嘛，這么經(jīng)典的題，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?真是可憐。
搞笑的老師篇二
1、人有恒，萬(wàn)事成;人無(wú)恒，萬(wàn)事空。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，必能取得成功。愿你做一個(gè)做事能持久的人，勝利一定屬于你!
2、俗話說(shuō):瘦死的駱駝比馬大;可俗話又說(shuō):拔了毛的鳳凰不如雞!撥掉的'毛可以再長(zhǎng)出來(lái)，死掉的駱駝卻活不過(guò)來(lái)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困境，不得志，而放棄，堅(jiān)持下去，東山再起，是金子終究會(huì)發(fā)光的!
3、俗話說(shuō):千里馬常有，而伯樂(lè)不常有;可俗話又說(shuō);酒香不怕巷子深!不要抱怨找不到伯樂(lè)，也可能是自己不夠優(yōu)秀。不斷充實(shí)自己，相信是金子總會(huì)發(fā)光的!
4、三毛:今天回來(lái),心已經(jīng)碎了.荷西:碎的心,可以用膠水把它黏起來(lái).三毛:黏過(guò)后,還是有縫的.荷西把三毛的手拉向他的胸口,說(shuō):這邊還有一顆,是黃金做的,把你那顆拿過(guò)來(lái),我們交換一下吧.
5、俗話說(shuō):樹(shù)挪死，人挪活;俗話又說(shuō):人心堅(jiān)，石山都會(huì)穿。有時(shí)候樹(shù)挪的地方好了，會(huì)活的很好;人挪的地方多了，也會(huì)窮死，還是堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
6、俗話說(shuō):為朋友兩肋插刀;可俗話又說(shuō):為美人插朋友兩刀!色字頭上一把刀，哥們，交友需謹(jǐn)慎，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，好自為之吧!
7、人生沒(méi)有跨不過(guò)去的火焰山，堅(jiān)持了，就會(huì)有生命的奇跡;執(zhí)著了，就會(huì)有美好的未來(lái);付出了，就會(huì)有收獲的喜悅;努力了，就會(huì)有精彩的人生!
8、俗話說(shuō):在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝;可俗話又說(shuō):夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難來(lái)時(shí)各自飛!美好的愿望人人向往，可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻讓你我寂寞，心靈的直白與人性的坦露，無(wú)不挑戰(zhàn)著人類(lèi)的抉擇...
9、俗話說(shuō):人往高處走水往低處流;俗話又說(shuō):你仰望得太高貶低的只有自己。我們更要學(xué)著切合實(shí)際，制定合理的目標(biāo)才能創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
10、俗話說(shuō):人不為己，天誅地滅，可俗話又說(shuō):君子以成人之美?？梢?jiàn)俗話不是準(zhǔn)則，為己還是舍己，還得自己掂量吶!
搞笑的老師篇三
1、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。
2、任務(wù)不是某一個(gè)人的，而是每一個(gè)人的。
3、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。
4、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課?
5、據(jù)我考證，英語(yǔ)26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，26個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有26了大寫(xiě)的字母來(lái)!26個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
6、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
7、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書(shū)什么都做。
8、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。
9、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
10、學(xué)習(xí)這種事情，絕對(duì)沒(méi)有絕對(duì)，一切都是因人而異。
11、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
12、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
13、我跟你們說(shuō)，公式背不出來(lái)阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢(qián)一個(gè)鐘頭，背不出來(lái)就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開(kāi)心的阿，有錢(qián)拿還能打人!
14、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。
15、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
16、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚：一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。
17、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
18、不妨說(shuō)，我的清高源于我的無(wú)能，只不過(guò)我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。
19、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
20、這題選c的同學(xué)，有明顯的反人類(lèi)傾向。
21、這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
22、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
23、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
24、我也就想不通了，全中國(guó)最笨的人么，也就這么100來(lái)個(gè)呀，怎么會(huì)有一半的人都在這個(gè)學(xué)校的拉，而且偏偏集中在一個(gè)班級(jí)，居然還碰到我這么聰明的一個(gè)班主任，(然后仰天長(zhǎng)嘆)緣分哪!
25、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽(tīng)陳老師的話。
26、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實(shí)。
27、研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出有毒物品了。
28、連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一本。
29、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái)，一般情況你們應(yīng)該沒(méi)有做，我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
30、還在鬧，還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。
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搞笑的老師篇四
1)同樣是說(shuō)臟話，長(zhǎng)得漂亮就是真性情長(zhǎng)得丑就是沒(méi)家教。
2)2b形容你，人家鉛筆不樂(lè)意。
3)最讓我感動(dòng)的三句話：我給你帶好吃的。我請(qǐng)你吃好吃的。我?guī)闳コ院贸缘摹?BR> 4)現(xiàn)在起床不是靠毅力，而是看尿意。
5)山外青山樓外樓，痛苦起來(lái)真發(fā)愁。
6)中華兒女千千萬(wàn)萬(wàn)，這個(gè)不行就要換。
7)山外青山樓外樓，痛苦起來(lái)真發(fā)愁。
8)老師：“又來(lái)造句，要求越短越好!”小明：“雙!”老師：“說(shuō)的好有道理，我居然找不到讓你滾出去的理由!”
9)老師：“同學(xué)們啊，21世紀(jì)人與人間交流最重要的是什么?”小明：“表情包。”
10)對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)得很失敗的人來(lái)說(shuō)，照完鏡子就相當(dāng)于看完鬼片。
11)老師：“同學(xué)們，學(xué)了這么多漢字了哪個(gè)漢字最酷?”小明搶答道：“老師，丁字褲(酷)?！崩蠋煟撼鋈?
12)開(kāi)奔馳的和一開(kāi)寶馬的聊天：“這汽油還是太便宜，要漲到70多一升才好，開(kāi)破車(chē)的都加不起油了，這路就順暢了?！边@時(shí)后面一開(kāi)勞斯來(lái)斯的說(shuō)話了：“哥們兒你說(shuō)得對(duì)呀，要是漲到700多一升才好呢，這樣寶馬奔馳也不煩人了!”“要是漲到7萬(wàn)多一升才好了，那我的車(chē)在路上就更順暢了!”騎自行車(chē)的說(shuō)。
13)小紅對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽班里的很多同學(xué)都愛(ài)撒謊"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)小紅："撒謊可不對(duì)，你平時(shí)對(duì)你的同學(xué)撒謊嗎?"小紅回答說(shuō):“就只撒過(guò)一次”媽媽問(wèn)：“那你說(shuō)了什么”小紅：我跟我同學(xué)說(shuō)我媽媽很漂亮。
14)男子站在汽車(chē)站前，一個(gè)勁的笑個(gè)不停。他旁邊一個(gè)人很疑惑，問(wèn)他為什么這樣傻笑?“我剛才把那個(gè)賣(mài)票的給耍了?！薄霸趺椿厥?”“我買(mǎi)了票，而我沒(méi)上車(chē)。”
15)好朋友就是兩人無(wú)緣無(wú)故互望一眼就二逼的笑了。
16)晚飯后，女兒纏著爸爸說(shuō):“爸爸,讓我親一下.”爸爸聽(tīng)了很高興,忙把臉湊過(guò)去,問(wèn)道：“是不是覺(jué)得爸爸對(duì)你特別好啊?”女兒在爸爸臉上來(lái)回親了好幾下,然后說(shuō)道：“嗯，這下嘴巴擦干凈了.家里餐巾紙沒(méi)了,下次去超市別忘了買(mǎi)?！?BR> 17)都說(shuō)邊走路邊玩手機(jī)不安全嚇得我開(kāi)始跑著玩。
18)漸漸的你們都去了不同的國(guó)家城市朕的心腹遍布全世界興復(fù)帝國(guó)指日可待。
19)朋友的弟弟車(chē)禍飛出去七米毫發(fā)無(wú)傷就是因?yàn)楸澈笥写髸?shū)包墊著他說(shuō)這是他第一次感到讀書(shū)有用知識(shí)改變命運(yùn)。
20)姑娘我就是兇就是叛逆就是不喜歡上課但喜歡上學(xué)。
21)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨卻tm偏偏有無(wú)緣無(wú)故的胖。
22)中午在食堂叫了兩個(gè)菜。吃第一個(gè)我震撼了“世界上還有比這更難吃的菜嗎?”吃第二個(gè)我哭了“還真有啊”。
23)地獄里挺好的，壞人們每天都泡在巖漿里講冷笑話。
24)要用25%的暑假來(lái)做75%的暑假作業(yè)，這才叫極限挑戰(zhàn)。
25)我一直以為我喜歡的是男人，原來(lái)我喜歡的只是帥的男人。
26)去披薩店買(mǎi)披薩!服務(wù)員問(wèn)我是要切成8塊還是12塊?我想了想說(shuō)：還是8塊吧!12塊吃不完!
27)我要在你生活里做個(gè)閃閃發(fā)光的神經(jīng)病。
28)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢紙誰(shuí)把你當(dāng)備胎你就讓他爆胎。
30)“不要放棄追尋你的夢(mèng)?！薄胺判陌桑灰芾^續(xù)睡我就不會(huì)輕易起床?！?BR> 搞笑的老師篇五
上聯(lián)：江河不息歸東海。
下聯(lián)：意氣莫平爭(zhēng)上游。
二、
上聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)育桃李。
下聯(lián)：勤勤懇懇做園丁。
三、
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清。
下聯(lián)：醉看晚牧里南朝。
四、
上聯(lián)：三尺教鞭揚(yáng)正氣。
下聯(lián)：滿腔熱血育良才。
五、
上聯(lián)：為人師表誨而不倦。
下聯(lián)：替國(guó)樹(shù)才教必有方。
六、
上聯(lián)：漢語(yǔ)興衰存乎汝心。
下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷。
七、
上聯(lián)：千教萬(wàn)教教人求真。
下聯(lián)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
八、
上聯(lián)：桃李增華坐帳無(wú)鶴。
下聯(lián)：琴書(shū)作伴支床有龜。
九、
上聯(lián)：青山原不老為雪白頭。
下聯(lián)：綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面。
十、
上聯(lián)：說(shuō)乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。
下聯(lián)：傳知識(shí)，訴說(shuō)天地源。
十一、
下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
十二、
上聯(lián)：兩袖清風(fēng)無(wú)愧教師稱號(hào)。
下聯(lián)：一身正氣堪稱人民英雄。
十三、
上聯(lián)：以人為本培育棟梁之才。
下聯(lián)：厚德載物成就社會(huì)和諧。
十四、
上聯(lián)：清茶淡酒不求高朋滿座。
下聯(lián)：誠(chéng)心凈地何懼冷落門(mén)庭。
十五、
上聯(lián)：喜怒哀樂(lè)，舍棄過(guò)去時(shí)。
下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來(lái)態(tài)。
十六、
上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)。
下聯(lián)：胸懷壯志，問(wèn)人生幾何。
十七、
上聯(lián)：詩(shī)詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度。
下聯(lián)：語(yǔ)段篇章全顯中華文明。
十八、
上聯(lián)：巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖象。
下聯(lián)：精計(jì)算，巧解生活方程。
十九、
上聯(lián)：了解法國(guó)，夢(mèng)品白蘭地。
下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
二十、
上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。
下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟(jì)全學(xué)。
二十一、
上聯(lián)：畫(huà)線條，明目評(píng)判曲直。
下聯(lián)：講幾何，盛氣指點(diǎn)方圓。
二十二、
上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無(wú)窮。
下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
二十三、
上聯(lián)：處三尺講臺(tái)，做功出力。
下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
二十四、
上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運(yùn)動(dòng)。
下聯(lián)：無(wú)論勞累，似季風(fēng)吹拂。
二十五、
上聯(lián)：三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢。
下聯(lián)：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
二十六、
上聯(lián)：三尺講臺(tái)幾度春秋染芳華。
下聯(lián)：一枝粉筆多少英才遍天下。
二十七、
上聯(lián)：以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。
下聯(lián)：與時(shí)俱進(jìn)勤奮務(wù)實(shí)譜新篇。
二十八、
上聯(lián)：一枝粉筆，積淀千秋智慧。
下聯(lián)：三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明。
二十九、
上聯(lián)：學(xué)富五車(chē)，通曉詩(shī)書(shū)禮易。
下聯(lián)：才高八斗，熟習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)。
三十、
上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外。
下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱。
三十一、
上聯(lián)：唯物辨證，探索物質(zhì)本源。
下聯(lián)：政治經(jīng)濟(jì)，解說(shuō)社會(huì)焦點(diǎn)。
三十二、
上聯(lián)：嘆興衰，三國(guó)兩晉成煙云。
下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
三十三、
上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出。
下聯(lián)：妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。
三十四、
上聯(lián)：評(píng)漁場(chǎng)，寒流暖流交匯處。
下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時(shí)。
三十五、
上聯(lián)：評(píng)得失，四大名著顯精妙。
下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇。
三十六、
上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生。
下聯(lián)：小小平面，鋪就美好前程。
三十七、
上聯(lián)：兩指靈動(dòng)，勾勒線條美感。
下聯(lián)：雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。
三十八、
上聯(lián)：扣籃板，伸手趕超火箭隊(duì)。
下聯(lián)：踢足球，邁腳奪取世界杯。
三十九、
上聯(lián)：看秦漢，知中國(guó)千年文明。
下聯(lián)：觀隋唐，曉華夏百世輝煌。
四十、
上聯(lián)：講史家故事，論成敗得失。
下聯(lián)：述名人軼聞，評(píng)功過(guò)是非。
四十一、
上聯(lián)：講關(guān)系，伯仲叔季樣樣通。
下聯(lián)：說(shuō)人物，旦末凈丑個(gè)個(gè)明。
四十二、
上聯(lián)：觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)。
下聯(lián)：通興衰，中山潤(rùn)之濟(jì)蒼生。
四十三、
上聯(lián)：調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。
下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面。
四十四、
上聯(lián)：尺子一把，心中自有曲直。
下聯(lián)：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
四十五、
上聯(lián)：師愛(ài)似甘泉，無(wú)聲馨沃野。
下聯(lián)：教德如瑞雨，有意潤(rùn)焦田。
四十六、
上聯(lián)：似慈母愛(ài)深似海培桃育李。
下聯(lián)：如嚴(yán)父恩重如山燃燭吐絲。
四十七、
上聯(lián)：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清。
下聯(lián)：橫看世界，中美英法德日俄。
四十八、
上聯(lián)：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘。
下聯(lián)：圖中越大海，弄清洋流深義。
四十九、
上聯(lián)：站世界高端，縱觀變幻風(fēng)云。
下聯(lián)：立時(shí)代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。
五十、
上聯(lián)：以史為鑒，宋元明請(qǐng)勝與衰。
下聯(lián)：同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。
五十一、
上聯(lián)：通曉語(yǔ)法，學(xué)博思精造詣深。
下聯(lián)：熟練口語(yǔ)，音準(zhǔn)速快翻譯棒。
五十二、
上聯(lián)：談歷代，王侯將相誰(shuí)主沉浮。
下聯(lián)：看今朝，工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。
五十三、
上聯(lián)：思如泉涌，詩(shī)文交融培奇葩。
下聯(lián)：筆私蛇走，字句連接謀新篇。
五十四、
上聯(lián)：人生軌跡，盡在曲線弧度中。
下聯(lián)：歲月印痕，都含加減乘除里。
五十五、
上聯(lián)：品明月，敘情懷，吟詩(shī)作賦。
下聯(lián)：沐清風(fēng)，講人生，談古論今。
五十六、
上聯(lián)：論學(xué)問(wèn)，四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉。
下聯(lián)：講口才，三言兩語(yǔ)句句精妙。
五十七、
上聯(lián)：看風(fēng)水，樂(lè)道山川湖海玄機(jī)。
下聯(lián)：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
五十八、
上聯(lián)：點(diǎn)線面，橫橫縱縱演繹萬(wàn)象。
下聯(lián)：甲已丙，指指代代細(xì)說(shuō)百因。
五十九、
上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風(fēng)莫等閑。
下聯(lián)：古訓(xùn)今聞，宋詞元曲要記牢。
六十、
上聯(lián)：教書(shū)育人，人心無(wú)愧于天地。
下聯(lián)：數(shù)載含辛，莘莘學(xué)子通學(xué)理。
六十一、
上聯(lián)：恩比青天，廣施甘露千株翠。
下聯(lián)：節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
六十二、
上聯(lián)：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)。
下聯(lián)：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
六十三、
上聯(lián)：究天機(jī)，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴。
下聯(lián)：培學(xué)子，巧同原子分子周旋。
六十四、
上聯(lián)：做我園頂，但愿棟梁擎大廈。
下聯(lián)：為人師長(zhǎng)，須將德智化群星。
六十五、
上聯(lián)：面命耳提，長(zhǎng)許追隨無(wú)計(jì)日。
下聯(lián)：春風(fēng)化雨，又蒙雕琢始成才。
六十六、
上聯(lián)：抓管理促發(fā)展政教工作多看點(diǎn)。
下聯(lián)：正學(xué)風(fēng)講規(guī)范犬年德育譜新篇。
六十七、
上聯(lián)：站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文。
下聯(lián)：握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問(wèn)。
六十八、
上聯(lián)：預(yù)知天氣變化，把握正確航向。
下聯(lián)：探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。
六十九、
上聯(lián)：心比天高，教兩國(guó)語(yǔ)言培桃李。
下聯(lián)：志同海大，育一代棟梁興中華。
七十、
上聯(lián)：喜談唯物論，實(shí)際客觀看事物。
下聯(lián)：善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題。
七十一、
上聯(lián)：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。
下聯(lián)：低頭看，山川土地，江河湖海。
七十二、
上聯(lián)：上通天文，好與日月星辰為伴。
下聯(lián)：下知地理，喜與江河湖海作友。
七十三、
上聯(lián)：日月星辰盡藏胸中，能上九天。
下聯(lián)：魚(yú)鱉蟲(chóng)獸全收眼底，可下四洋。
七十四、
上聯(lián)：人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成。
下聯(lián)：世事方程，加減乘除同算方行。
七十五、
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰。
下聯(lián)：縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
七十六、
上聯(lián)：觀古史，知秦皇漢武雄才大略。
下聯(lián)：看今朝，曉小平錦濤宏業(yè)巨措。
七十七、
上聯(lián)：地殼在運(yùn)動(dòng)，季風(fēng)吻過(guò)富士山。
下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛(ài)上洞庭湖。
七十八、
上聯(lián)：代數(shù)幾何，方程空間無(wú)限暇思。
下聯(lián)：直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。
七十九、
上聯(lián)：春夏秋冬，笑看史上風(fēng)風(fēng)雨雨。
下聯(lián)：東南西北，暢談人間分分合合。
八十、
上聯(lián)：槐市只文章，榮辱不因貧喪志。
下聯(lián)：杏壇難富貴，行藏尤以道持身。
八十一、
上聯(lián)：早起晚眠披星戴月固守一方熱土。
下聯(lián)：春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗。
八十二、
上聯(lián)：為名忙為利忙忙里偷閑吃杯茶去。
下聯(lián)：勞心苦勞力苦苦中作樂(lè)斟碗酒來(lái)。
八十三、
上聯(lián)：迎新春祥云普降滿院桃李結(jié)碩果。
下聯(lián)：辭舊歲瑞雪紛飛縣中教師育英才。
八十四、
上聯(lián)：誨人不倦教書(shū)育人擎起民族希冀。
下聯(lián)：讀書(shū)正酣矢志成才承擔(dān)中華崛起。
八十五、
上聯(lián)：覽世事滄桑，洞曉社會(huì)變化規(guī)律。
下聯(lián)：看國(guó)家興衰，窺破未來(lái)發(fā)展先機(jī)。
八十六、
上聯(lián)：靜默如樹(shù)，沉思折思思萬(wàn)物本源。
下聯(lián)：鎮(zhèn)定似塔，家治國(guó)治治千秋功業(yè)。
八十七、
上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學(xué)增色。
下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩(shī)詞添彩。
八十八、
上聯(lián)：傳道授業(yè)解惑教書(shū)為快育人為樂(lè)。
下聯(lián)：崇德愛(ài)崗敬業(yè)工作是幸奉獻(xiàn)是福。
八十九、
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣?
下聯(lián)：追求最高級(jí)，理想常融情態(tài)動(dòng)詞。
九十、
上聯(lián)：冬去春來(lái)桃李爭(zhēng)艷祖國(guó)處處景色美。
下聯(lián)：日轉(zhuǎn)星移師生共勉校園年年喜事多。
九十一、
上聯(lián)：三寸不爛之舌演繹唐詩(shī)宋詞漢文章。
下聯(lián)：妙筆生花之手書(shū)盡虛名浮譽(yù)真人生。
九十二、
上聯(lián)：披星戴月一支粉筆譜春秋名揚(yáng)華夏。
下聯(lián)：嘔心瀝血三尺講臺(tái)鑄師魂桃李芬芳。
九十三、
上聯(lián)：實(shí)驗(yàn)室中，植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全。
下聯(lián)：講課臺(tái)上，易題難題種種類(lèi)型都有。
九十四、
上聯(lián)：口說(shuō)進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語(yǔ)從句。
下聯(lián)：牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
九十五、
上聯(lián)：讀教科書(shū)，乘季風(fēng)，激起心中暖流。
下聯(lián)：轉(zhuǎn)地動(dòng)儀，看世界，了解異域風(fēng)情。
九十六、
上聯(lián)：愛(ài)問(wèn)幾何，點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何。
下聯(lián)：喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。
九十七、
上聯(lián)：經(jīng)緯間穿梭，國(guó)家事域外事事事皆知。
下聯(lián)：天地內(nèi)暢想，自然理人文理理理都通。
九十八、
上聯(lián)：俯仰剎那，巧點(diǎn)政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻萬(wàn)事莫測(cè)。
下聯(lián)：談吐瞬間，樂(lè)道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循。
九十九、
上聯(lián)：指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦。
下聯(lián)：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
一百、
上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
下聯(lián)：十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
搞笑的老師篇六
中秋節(jié)即將來(lái)臨了，這么一個(gè)花好月圓的日子，送上美好的祝福給你的親朋好友吧。下面是相關(guān)的賀詞精選，快來(lái)看看吧。
1.老師，您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。
2.老師，我愿做您的影子!讓我的一生有光，有熱!
3.老師有什么要我們幫您辦的事情嗎?有的話快說(shuō)吧，千萬(wàn)別客氣喲，其實(shí)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰呢，真的!
4.不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎?不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
5.長(zhǎng)大了，我就成了你。我會(huì)把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日來(lái)臨之即，祝你們步步高!!長(zhǎng)大后我就成了您，才真正體會(huì)到您嚴(yán)厲后的真情，感謝您，我的好老師!
6.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
7.老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!
8.我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。
9.我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
10.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!
11.曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!
12.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè)!
13.老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!
14.初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
15.老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴(yán)，所以我對(duì)您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì)管我了，所以我對(duì)您要報(bào)之以禮。
16.丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來(lái)，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無(wú)以報(bào)答，真誠(chéng)道一聲：謝謝您!親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
17.老師―感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您。
18.不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛(ài)的老師，您的調(diào)過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
19.教師節(jié)，匯報(bào)老師一份成績(jī)：心情好，身體好，家庭好，成就好，好運(yùn)不斷;無(wú)煩惱，，無(wú)挫折，無(wú)疾病，無(wú)爭(zhēng)紛，幸福。與您分享，祝您美好。
20.親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
21.老師老是太老實(shí)，職業(yè)過(guò)于樸實(shí)，教書(shū)過(guò)于踏實(shí)，做事過(guò)于厚實(shí)，為人過(guò)于真實(shí)，付出過(guò)于誠(chéng)實(shí)，教出了我們充實(shí)城市，愿天下最貢獻(xiàn)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)。
22.您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
23.老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，教師節(jié)到了，祝您健康快樂(lè)幸福!
24.我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的'終身大事呦。
25.今年過(guò)節(jié)不俗套，借助科技送賀詞;祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
26.我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
27.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!
28.不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎?不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
29.教師節(jié)來(lái)臨之際，送給親愛(ài)的老師四個(gè)字：教師節(jié)快樂(lè)!!假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè)!曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!雖然過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安!我們喜歡您笑嘛，您笑起來(lái)好漂亮，真的!老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧!老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!
30.不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(zhǎng)壽福如海!
31.在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)!
搞笑的老師篇七
遲到了，上課遲到的用于句子下面，各位同學(xué)笑一笑，解解壓。
老師：『你終于來(lái)了!為什么昨天沒(méi)有來(lái)上課?』
學(xué)生：『因..因?yàn)椋覌審臉翘萆纤は聛?lái)..』
老師：『喔!原來(lái)如此，媽媽受傷了所以你沒(méi)來(lái)?！?BR> 學(xué)生：『不是...是我爸受傷..』
老師：『為什么你媽從樓梯上摔下來(lái)你爸會(huì)受傷?』
學(xué)生：『因?yàn)?.我爸在外面有女人..』
老師：『什么?..那跟你媽從樓梯上摔下來(lái)有什么關(guān)系?』
學(xué)生：『因?yàn)樗麄兇蚣?.我媽摔倒沒(méi)事我爸被我媽打傷?！?BR> 老師：『喔..那么因?yàn)槟闼桶职秩メt(yī)院，所以沒(méi)來(lái)上課?』
學(xué)生：『不是..是外面的女人送我爸去的?！?BR> 老師：『那你為什么沒(méi)來(lái)上課?』
學(xué)生：『因?yàn)槲宜^(guò)頭了..』
老師：『那跟你媽從樓梯上摔下來(lái)有什么關(guān)系!?』
學(xué)生：『沒(méi)有啊，啊...我只是順便提一下..』
老師(噴血中....)
語(yǔ)文老師： 兩天內(nèi)將《詩(shī)經(jīng)》背出來(lái)，不愿意背誦古文那就把魯迅的雜文集背出來(lái)，背不出來(lái)的抄寫(xiě)n遍。如果覺(jué)得不過(guò)癮，下次再犯，去把《史記》抄幾遍，讓你爽個(gè)夠。
數(shù)學(xué)老師： 把自己的頭發(fā)的數(shù)量，全部數(shù)清楚，匯報(bào)出奇數(shù)還是偶數(shù)，數(shù)三次數(shù)字都不一致的.，直接剃度送去少林寺出家。
英文老師： 去給自己取1000個(gè)英文名，禁止重復(fù)，性別不可混淆，否則將重復(fù)的名字抄寫(xiě)1000遍，并賜予最新名字為：be later!
物理老師： 讓他一只腳站在講臺(tái)上，金雞獨(dú)立40分鐘，好讓他知道什么叫做壓強(qiáng)，腳給與桌子的壓力，會(huì)讓他記得作用力等與反作用力，腳大一點(diǎn)或許壓強(qiáng)小一點(diǎn)了。
政治老師： 啥也別說(shuō)，把三個(gè)代表的境界融匯在檢討書(shū)里面，貼在墻壁上供大家欣賞，前提就是一定要聯(lián)系到實(shí)際，三個(gè)代表和遲到要親密無(wú)間的普遍聯(lián)系起來(lái)，看他怎么寫(xiě)。
歷史老師： 秦始皇焚書(shū)坑儒還得再重來(lái)，警告他再遲到就把他的課本燒了，把他的衣服埋了，讓他自己主持葬禮，讓他投入涅磐重生成好學(xué)生。
體育老師： 不就是遲到嘛，還怕你下次有耐力再玩上課時(shí)間隱身?去做俯臥撐100個(gè)，跑步3千米，仰臥起坐100個(gè)，跳繩300下……，不整死你，也累死你!
動(dòng)物學(xué)老師：為了讓我們廣大師生親眼看見(jiàn)人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程，所以我們先請(qǐng)這位后來(lái)人，爬到樹(shù)上去，爬樹(shù)是人類(lèi)的本能，要是他爬不上去，同學(xué)們只要用鉛筆盒砸他，他就迅速地竄上去了。
植物學(xué)老師：同學(xué)們，我需要一個(gè)同學(xué)扮演樹(shù)木，最后一個(gè)進(jìn)教室的，來(lái)，你表演水杉樹(shù)，請(qǐng)站到講臺(tái)旁邊來(lái)。白天這棵水杉樹(shù)要在外面進(jìn)行光合作用，所以進(jìn)教室晚了。現(xiàn)在他進(jìn)行蒸騰作用了，所以不要以為偷偷摸摸進(jìn)來(lái)我就不注意，想人間蒸發(fā)先學(xué)好植物學(xué)!你就扮演一節(jié)課的水杉樹(shù)吧!
音樂(lè)老師： 喲，你的歌曲都唱得世界人民都喜歡了，所以敢遲到啊?這樣吧，你把國(guó)歌的五線譜給我寫(xiě)出來(lái)，要是寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，你就給我唱一遍，放學(xué)后到操場(chǎng)上，拿著話筒唱，唱到你喊起來(lái)，你卻起不來(lái)為止。
美術(shù)老師： 呀，我們的模特怎么來(lái)晚了啊?這堂課不用出去寫(xiě)生了，大家可以畫(huà)素描，抽象具象，四不像都可以，模特在這里了，請(qǐng)站到講臺(tái)上去，誰(shuí)能夠抓住他嘻皮笑臉進(jìn)教室的表情，畫(huà)出來(lái)，我就給他滿分。
哲學(xué)老師： 我們應(yīng)該用唯物主義辯證法的觀點(diǎn)來(lái)看待遲到，遲到問(wèn)題的主要矛盾是，我從來(lái)沒(méi)有要求你寫(xiě)100種遲到的理由。限你兩天內(nèi)提交，記住理由一定要堅(jiān)持唯物主義，任何唯心主義，形而上學(xué)的理由一律不通過(guò)。
it老師： 你只需要說(shuō)一句話，if是真話，then你就去門(mén)背后站崗;if是假話，then你就去我的辦公室寫(xiě)檢討;otherwise你說(shuō)的是不真不假的，那我允許你每次到下課前最后一秒進(jìn)教室。
衛(wèi)生老師： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何包扎，同學(xué)們一旦有小傷口，一定要先消毒，來(lái)，遲到的那個(gè)同學(xué)，你來(lái)扮演傷員，先由第一小組為這位同學(xué)包扎雙手，然后第二組試試看，臉上的傷口怎么處理，第三組全身包扎，第四組學(xué)習(xí)一下木乃伊制造過(guò)程。
搞笑的老師篇八
1、我跟你們說(shuō)啊，你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)的是一樣的！
2、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實(shí)。
3、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚：一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。
4、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
5、山外青山樓外樓，痛苦起來(lái)真發(fā)愁。
6、如果這一道題你選d，你以后千萬(wàn)不要和人說(shuō)你高中時(shí)學(xué)過(guò)地理。
7、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
8、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽(tīng)陳老師的話。
9、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書(shū)什么都做。
10、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
11、每天不大一樣，結(jié)局大不一樣。
12、不妨說(shuō)，我的清高源于我的無(wú)能，只不過(guò)我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。
13、這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
14、學(xué)習(xí)這種事情，絕對(duì)沒(méi)有絕對(duì)，一切都是因人而異。
15、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。
16、還在鬧，還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。
17、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
18、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。
19、要是哪天你們聽(tīng)到我罵你們不是笑，而是哭的話，就說(shuō)明你們有救了！
20、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。
21、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
22、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái)，一般情況你們應(yīng)該沒(méi)有做，我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
23、任務(wù)不是某一個(gè)人的，而是每一個(gè)人的。
24、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課？
25、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
26、什么是數(shù)學(xué)？你們不會(huì)的就叫數(shù)學(xué)。
27、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。
28、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
29、連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一本。
30、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
31、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
32、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
33、真的，我不是和你們開(kāi)玩笑，這個(gè)書(shū)讀不好，還是去挖煤吧。哎！
34與其抱怨黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭。
35人生在世屈指算，能夠把握只今天。
36人家桃李滿天下，我酸棗滿塄坎。
37我為你們著急死了，你們死了都不著急。
38上課不學(xué)，睡覺(jué)。作業(yè)不做，胡鬧。
40你們要好好學(xué)，否則將來(lái)情書(shū)都寫(xiě)不通。
41去給我寫(xiě)份幾千字的檢討，我非得讓你在高三結(jié)束后出小說(shuō)集。
42有些同學(xué)該笑的時(shí)候不笑，不該笑的時(shí)候拼命笑。我們笑，就要有組織有紀(jì)律的笑。
43你們兩個(gè)書(shū)都沒(méi)有翻到同一頁(yè)，哪來(lái)那么多的共同話題？
44不是你們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，選擇題才有提高，是你蒙中率提高了。
45坐以待斃不如垂死掙扎，說(shuō)的就是你們。
46高考多一分，壓倒一個(gè)軍。
47比一比，看一看，自己在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段。
48既然痛苦的學(xué)著，不如快樂(lè)的享受。
49前30年睡不醒，后30年睡不著。
50有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有實(shí)力，有實(shí)力才有魅力。
搞笑的老師篇九
1.你們可以討論，但是不能出聲。
2.看你眼睛似閉非閉，怕是要進(jìn)入平衡狀態(tài)。
3.明天公開(kāi)課，各位影帝影后配合一下。
4.你有沒(méi)有看到正確答案在閃閃發(fā)光。
5.指著上課玩手機(jī)的同學(xué)：“大家快看啊，他怎么盯著褲襠在笑”。
6.你們呀，下次答案前面不要再寫(xiě)：答——冒號(hào)，你們寫(xiě)：扯——冒號(hào)。
7.講解答案的時(shí)候把a(bǔ)選項(xiàng)為什么對(duì)講得頭頭是道，結(jié)果過(guò)了一會(huì)發(fā)現(xiàn)答案其實(shí)是b，然后又強(qiáng)行繞回去說(shuō)a不能像剛才那樣理解。
9.有一天外面下大雨，老師滿臉雨水的走進(jìn)教室，在講桌前不知道找著什么東西，找了一會(huì)就問(wèn)前排的同學(xué):“我擦紙的臉呢?”
10.我讓你們站著背。
英語(yǔ)。
是心疼你們天天坐著睡對(duì)頸椎不好，站著睡挺好的對(duì)腦子好。
11.一次晚修有兩個(gè)同學(xué)講話講著講著就笑了，化學(xué)老師走過(guò)去問(wèn)“你們笑什么?”，有個(gè)同學(xué)剛開(kāi)口講給他聽(tīng)的時(shí)候，化學(xué)老師冷漠臉：“不要講給我聽(tīng)，我不想知道?！?BR> 12.老師:歐姆表是干嘛的?我們:(一臉不正經(jīng))測(cè)智商的!老師:(不可思議的笑)測(cè)智商的?往你們腦袋上一接，爆了，那你們就傻爆了唄!
13.歷史老師講全國(guó)卷選擇題：a一看就是錯(cuò)的，b材料沒(méi)有體現(xiàn)，c不符合史實(shí)…所以選擇d。
14.工科的，有次材料力學(xué)課，老師講題目的時(shí)候說(shuō)了一句：我們的目標(biāo)是……然后全班一起說(shuō)：沒(méi)有蛀牙。
15.
數(shù)學(xué)。
老師..把多米諾骨牌說(shuō)成了..多米諾排骨..哈哈哈哈哈哈哈哈哈那會(huì)兒大家剛午睡完起來(lái)迷迷糊糊的...都笑精神了。
16.歷史課，講到美國(guó)總統(tǒng)訪華。老師問(wèn)，這個(gè)美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)?我們一臉天真：訪華!
17.大合唱的時(shí)候，班里同學(xué)都沒(méi)表情，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在很生氣，你們都得給我笑?！闭f(shuō)完全班爆笑。
18.一同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師，你教的都是沒(méi)用的東西?！苯Y(jié)果老師回答說(shuō):“我不允許你這么說(shuō)自己。”
19.我們高中物理老師講題，很佛系，講一道題，黑板上就畫(huà)個(gè)圖，然后說(shuō)“好了，答案就在圖上裸奔呢?！?BR> 20.我們班一位同學(xué)夏天特別熱，一直在扇自己的衣服，我們班主任：“這位同學(xué)，天氣熱就要靜下心來(lái)，不要玩弄自己的身體。”
搞笑的老師篇十
1、人有恒，萬(wàn)事成;人無(wú)恒，萬(wàn)事空。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，必能取得成功。愿你做一個(gè)做事能持久的人，勝利一定屬于你!
2、俗話說(shuō):瘦死的駱駝比馬大;可俗話又說(shuō):拔了毛的鳳凰不如雞!撥掉的毛可以再長(zhǎng)出來(lái)，死掉的駱駝卻活不過(guò)來(lái)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困境，不得志，而放棄，堅(jiān)持下去，東山再起，是金子終究會(huì)發(fā)光的!
3、俗話說(shuō):千里馬常有，而伯樂(lè)不常有;可俗話又說(shuō);酒香不怕巷子深!不要抱怨找不到伯樂(lè)，也可能是自己不夠優(yōu)秀。不斷充實(shí)自己，相信是金子總會(huì)發(fā)光的!
4、三毛:今天回來(lái),心已經(jīng)碎了.荷西:碎的心,可以用膠水把它黏起來(lái).三毛:黏過(guò)后,還是有縫的..荷西把三毛的手拉向他的胸口,說(shuō):這邊還有一顆,是黃金做的,把你那顆拿過(guò)來(lái),我們交換一下吧.
5、俗話說(shuō):樹(shù)挪死，人挪活;俗話又說(shuō):人心堅(jiān)，石山都會(huì)穿。有時(shí)候樹(shù)挪的地方好了，會(huì)活的很好;人挪的地方多了，也會(huì)窮死，還是堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
6、俗話說(shuō):為朋友兩肋插刀;可俗話又說(shuō):為美人插朋友兩刀!色字頭上一把刀，哥們，交友需謹(jǐn)慎，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，好自為之吧!
7、人生沒(méi)有跨不過(guò)去的火焰山，堅(jiān)持了，就會(huì)有生命的奇跡;執(zhí)著了，就會(huì)有美好的未來(lái);付出了，就會(huì)有收獲的喜悅;努力了，就會(huì)有精彩的人生!
8、俗話說(shuō):在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝;可俗話又說(shuō):夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難來(lái)時(shí)各自飛!美好的愿望人人向往，可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻讓你我寂寞，心靈的直白與人性的坦露，無(wú)不挑戰(zhàn)著人類(lèi)的抉擇...
9、俗話說(shuō):人往高處走水往低處流;俗話又說(shuō):你仰望得太高貶低的只有自己。我們更要學(xué)著切合實(shí)際，制定合理的目標(biāo)才能創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
10、俗話說(shuō):人不為己，天誅地滅，可俗話又說(shuō):君子以成人之美?？梢?jiàn)俗話不是準(zhǔn)則，為己還是舍己，還得自己掂量吶!
11、偉人的巨大魅力來(lái)自他的平凡。
12、“大叔你的卡丁車(chē)好大只哦!”--林宛瑜看到拖拉機(jī)的第一感慨
13、概念到今天這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不能賣(mài)錢(qián)了。
14、柯南要是活著，也會(huì)被氣成毛利小五郎的。
15、戰(zhàn)略不能落實(shí)到結(jié)果和目標(biāo)上面，都是空話。
搞笑的老師篇十一
“……感恩的心，感謝有你……”一聽(tīng)這熟悉的.聲音，就知道美術(shù)老師來(lái)了。果然他不高不矮的身影出現(xiàn)在眼前，那光亮的眼鏡后面藏著像老鷹一樣敏銳的眼睛，可以從我們的畫(huà)中看出我們所畫(huà)的畫(huà)看出我們畫(huà)的夠不夠認(rèn)真。
老師上課時(shí)非常嚴(yán)肅，上課時(shí)，同學(xué)們都默不作聲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”地吹著，等待他開(kāi)始講課。所以三、四年級(jí)的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì)想到他在課后是那么的搞笑。
每天下午只要有比賽，我們美術(shù)組的幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)等老師布置完作業(yè)，就去美術(shù)室畫(huà)畫(huà)。這時(shí)的老師和上課時(shí)的他完全像是變了個(gè)人似的，治達(dá)去洗筆的時(shí)候，不小心摔了一跤，老師立刻把“兩只蝴蝶”的歌詞改成“孫治達(dá)，你慢慢走，小心前面有一顆石頭，千萬(wàn)小心，不要摔倒?！比堑梦覀兣醺勾笮ΑＨ缓?，習(xí)慣性地在我們中間走動(dòng)，指導(dǎo)我們。有一次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師，昨晚我在樓梯見(jiàn)到一個(gè)白色的鬼，他會(huì)隱形?！边@時(shí)，老師裝作疑惑的樣子說(shuō)：“那不是我嗎？”然后指著自己的白色上衣，黑色褲子說(shuō)：“啊，你見(jiàn)到老師，不問(wèn)好，還說(shuō)老師是鬼，真沒(méi)禮貌?！庇职盐覀冃Φ们案埠笱?。
??！老師您讓我們從歡笑中學(xué)到了很多東西，我還真有點(diǎn)不想畢業(yè)了，想永遠(yuǎn)都能到你那兒畫(huà)畫(huà)。
搞笑的老師篇十二
敬愛(ài)的老師：
你好!在我讀小學(xué)的時(shí)候，你要我們用“哭”和“笑”來(lái)造句，當(dāng)時(shí)我不會(huì)做，就交了白卷，為此被你罵了一頓：說(shuō)我是蠢材，這么簡(jiǎn)單的造句都不會(huì)做。許多年過(guò)去了，直到現(xiàn)在我才琢磨出哭笑的真正意義所在，所以現(xiàn)在才給你寫(xiě)信，順便也把以前沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的造句給補(bǔ)上，這樣也許我們大家才不會(huì)留下遺憾，因?yàn)槲也幌朐谀愕慕虒W(xué)生涯中被人罵有一個(gè)交白卷的學(xué)生的惡名。更重要的是我想告訴你，我現(xiàn)在日子過(guò)的真是好極了。
當(dāng)年被你罵了以后，我才發(fā)現(xiàn)自己真的是個(gè)蠢材。事隔了這么多年也許你早就把我給忘了，但是我沒(méi)有忘記你，現(xiàn)在為了讓你想起我，我就只好自我介紹了。
我名叫時(shí)代，網(wǎng)名叫著：一聊就愛(ài)死你。目前的身份是，在校高中生。我出生的時(shí)候，缺氧，落下了低智商的毛病。上了學(xué)，平時(shí)又不努力讀書(shū)，所以一直都沒(méi)有學(xué)到什么文化知識(shí)。從來(lái)就沒(méi)有老師喜歡我，有一次，我們的班主任看了我的考試成績(jī)單，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在各科成績(jī)平平，再這樣下去，恐怕連高中畢業(yè)證都拿不到，更不要說(shuō)大學(xué)文憑了。我聽(tīng)了就哭，大聲的痛哭。
回到家，爸爸見(jiàn)我雙眼紅腫，聲音嘶啞，就盤(pán)問(wèn)我情況，我如實(shí)說(shuō)了。我爸爸就罵老師是混賬，然后拿出一張報(bào)紙要我看上面的一篇文章;那篇文章里引用了清華大學(xué)校長(zhǎng)的一段話：未來(lái)的世界，方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。我看了竟是一臉的茫然。爸爸卻說(shuō)：“你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)。好久我才悟透爸爸的那一番話。
因?yàn)橛辛税职值亩α⒅С?，我現(xiàn)在的人生方向很明確;低調(diào)地做一名普通的平民，能力嗎?要求不高，能啃老就啃老，不能啃老就吃低保。目前在學(xué)校只是混，完全是為了把身體養(yǎng)好，要知道健康是身體的本錢(qián);果然我的思想負(fù)擔(dān)一放下，生活的`質(zhì)量就上了一個(gè)臺(tái)階?；氐郊也挥米鲎鳂I(yè)，全部時(shí)間都用在上網(wǎng)和美眉們聊天，情商日漸提高。網(wǎng)上美眉們都給冠名為：一聊就愛(ài)死你，我特別喜歡這個(gè)名字。后來(lái)我就用在我的網(wǎng)名上了。每**一在線上，馬上就有許多美眉們來(lái)輕叩我的門(mén)，還要和我視頻，在視頻里我看見(jiàn)那些美眉一個(gè)比一個(gè)迷人，我就笑，哈哈地笑。
現(xiàn)在你看了我寫(xiě)的“哭”和“笑”的造句，感覺(jué)不錯(cuò)吧，當(dāng)然我猜你給我的評(píng)語(yǔ)一定是一個(gè)大麻叉。這種結(jié)果我能理解。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在還不會(huì)使用電腦，有一句話不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)的是進(jìn)入二十一世紀(jì)，不會(huì)使用電腦的人都被列入文盲，你需要我?guī)湍銙呙?你是我的老師，我可以為你免費(fèi)，本來(lái)想把我的qq網(wǎng)址寫(xiě)給你的，因?yàn)榭紤]到你還不會(huì)電腦，就罷了。你的時(shí)間寶貴，就聊到此了。
此致
敬禮
搞笑的老師篇十三
愛(ài)的老師：
您好!您的嗓子好點(diǎn)兒了嗎?天氣冷了，一定要注意保護(hù)哇。
今天，我想跟您說(shuō)說(shuō)我和媽媽之間發(fā)生的小故事，希望你喜歡。
我媽媽沒(méi)有別人媽媽那樣嚴(yán)厲，每天都樂(lè)呵呵的，喜歡逗我開(kāi)心。這不，昨天中午回到家，我剛準(zhǔn)備看會(huì)兒我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，媽媽就催促我洗手吃飯。
“快，快快……再不吃就涼了?！?BR> “快吃哇，吃完了趕緊上學(xué)去，遲到可不好?！?BR> ……。
“嘮叨的媽媽?！蔽曳讼掳籽郏滩蛔∴洁斓?，拿著筷子插起了飯菜。
“不對(duì)哇，我是你的媽媽，怎么會(huì)是嘮叨的媽媽呢?”媽媽一臉的疑惑。
“哎呀，我說(shuō)你是嘮叨的媽媽?！奔热灰呀?jīng)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我干脆就大聲說(shuō)出來(lái)吧。
“哦——”媽媽作恍然大悟狀，“你叫嘮叨哇。”
“撲——”一口飯毫無(wú)征兆地噴了出來(lái)。
“嘮叨，快吃!快吃!”
“嘮叨，吃完了趕緊上學(xué)!”
我無(wú)語(yǔ)了……。
就這樣，媽媽愛(ài)嘮叨的習(xí)慣沒(méi)變，而我卻從此多了一個(gè)名字，老師您知道叫什么了吧。
老師，這就是我的媽媽，一個(gè)既讓人歡喜又讓人無(wú)奈的媽媽。
今天就寫(xiě)到這里吧，下次我會(huì)向你介紹一下我和藹又可親的爸爸喲!
祝老師身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：曲xx。
20xx12.2。
搞笑的老師篇十四
劉老師是一個(gè)英語(yǔ)興趣班的老師，他有一頭黑發(fā)，一對(duì)米的小小的眼睛和一個(gè)山尖一樣的鼻子，他那大大的嘴巴總是在笑，一笑就會(huì)把他那豁牙齒給露出來(lái)。他現(xiàn)在已經(jīng)32歲了，可是你怎么也看也還像個(gè)19歲的男孩。秘密是在于他總是穿著卡通的'衣服和褲子，總是笑口常開(kāi)，我們班21個(gè)同學(xué)都把他叫“搞怪老師”他也不生氣，而且讓同學(xué)們以后就這樣叫他。
記得有一次，我們班上課時(shí)，有個(gè)同學(xué)背單詞沒(méi)背出來(lái)，搞怪老師也并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是做出了讓我意想不到的是，他竟然開(kāi)懷大笑明邊笑邊說(shuō)“你連這都背不下來(lái)，哈，真受不了”這位同學(xué)一聽(tīng)來(lái)氣了，竟在短短的六分鐘內(nèi)把單詞杯的滾瓜爛熟。劉老師笑著走過(guò)來(lái)對(duì)那位同學(xué)進(jìn)行了檢查，那位同學(xué)自信的把單詞背了下來(lái)，原來(lái)老師用的是激將法。然后繼續(xù)上課，不一會(huì)兒，有位同學(xué)開(kāi)始說(shuō)笑話，劉老師聽(tīng)到了他們?cè)谶M(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲之類(lèi)的，劉老師還是沒(méi)有生氣，只是對(duì)那兩位同學(xué)說(shuō)“你們?cè)诹纳?？是不是qq，還是魔獸爭(zhēng)霸，要不要裝備，或許是點(diǎn)卷。”頓時(shí)同學(xué)們笑得人仰馬翻，只有那兩個(gè)同學(xué)紅著臉，低著頭。到了快放學(xué)的時(shí)候，劉老師較了我們一個(gè)被單詞的方法，他說(shuō)“同學(xué)們，你們可以這樣背單詞，比方述評(píng)english你們可以靠讀音來(lái)記，english就是一只鶯的哥哥累了想拉屎。”果然這樣記我就記得很快，而且班上再也沒(méi)有一個(gè)人上課講話，不會(huì)被單詞了。
怎么樣，不錯(cuò)吧！我想你們一定會(huì)喜歡這個(gè)“搞笑老師”的。
搞笑的老師篇十五
我們班有個(gè)very搞笑的老師，他的搞笑事跡，成為我們課余飯后的“龍門(mén)陣”。
事跡一：“四邊形是個(gè)大家庭，兒孫滿堂，其中平行四邊形這個(gè)兒子最爭(zhēng)氣，不僅生了長(zhǎng)方形這個(gè)孫子，它的兒子又生了正方形這個(gè)曾孫……”“搞笑”老師話未說(shuō)完，我和其他的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
事跡二：楊同學(xué)連續(xù)一周未交作業(yè)，上課也不聽(tīng)講，“搞笑”老師一氣之下，對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“蒙古族喜歡把名字取著什么什么娃，我也給你取一個(gè)蒙古族的名字，就叫恨死你娃！”全班同學(xué)都笑得合不攏嘴了。
事跡三：張同學(xué)為了吸引同學(xué)們的眼球，上課時(shí)故意把連衣帽戴在頭上，“搞笑”老師看見(jiàn)之后便說(shuō)：“上次我給楊同學(xué)取了蒙古族名字，這次我送一個(gè)外國(guó)名字給你，那就是daiqiblen（戴起不冷）?！庇质且魂嚭逄么笮Γ?BR> 事跡四：吳同學(xué)上課老走神，作業(yè)不做也不交，老師點(diǎn)名讓他起來(lái)發(fā)言，他也不吱聲，一副死豬不怕滾水燙的模樣?！案阈Α崩蠋熅驼f(shuō)：“我說(shuō)你是妖精，你說(shuō)你是妖怪；我說(shuō)你是雙雙寶，你說(shuō)你是寶寶霜。你呀，就是半空中的袋子――裝風(fēng)（瘋）！”這一次，吳同學(xué)自己都差點(diǎn)笑岔了氣，再也不敢和老師作對(duì)了。
事跡五：王同學(xué)在自習(xí)課上說(shuō)話，被“搞笑”老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說(shuō)道：“王同學(xué)！眼睛睜大點(diǎn)！”隨后，他又伸出兩個(gè)指頭，在王同學(xué)眼前從左向右劃了一道優(yōu)雅的圓弧，然后又緩緩地從右向左劃了一道圓弧。意思是――罰做家庭作業(yè)兩遍！“哈哈哈……”，這是男生的笑聲，“嘻嘻嘻……”，這是女生的笑聲。
搞笑的老師篇十六
你們體檢把視力表背下來(lái)也沒(méi)用，我試過(guò)的，到時(shí)候連醫(yī)生的棍棍指到哪里你都不知道!
圖像和結(jié)論有相互關(guān)系。就像人說(shuō)兒子長(zhǎng)得像他爹，哪有說(shuō)這人長(zhǎng)得像他兒子的?
要分清與電有關(guān)的一組和與磁有關(guān)的一組。電流雖然有個(gè)電字，卻屬于磁的，因?yàn)樗桥P底，而且是金牌臥底!
我們假設(shè)自己是個(gè)人。
參照物不同，對(duì)比的效果也就不同。比如說(shuō)，你和他相比，你感覺(jué)你自己已經(jīng)夠帥了，可是見(jiàn)到我你就自卑了。
學(xué)語(yǔ)文是為了看懂物理題目，學(xué)數(shù)學(xué)是為了服務(wù)物理計(jì)算，學(xué)英語(yǔ)是為了認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字母，學(xué)化學(xué)……所以，一切學(xué)科都是為了物理!
我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
我們要感謝細(xì)菌微生物，如果沒(méi)有它們，地球?qū)⒈灰郧暗氖w覆蓋，你一百代祖宗的樣子現(xiàn)在還栩栩如生。
筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
有的同學(xué)無(wú)論我說(shuō)什么他都始終面無(wú)表情，你跟史泰龍什么關(guān)系?
現(xiàn)在后排有些同學(xué)，他始終帶著憂郁的表情坐在那兒思考，什么也不做。在他的臉上我看到了范仲淹的風(fēng)范，先天下之憂而憂。
進(jìn)入教室，我以為宇宙再一次大爆炸了。
請(qǐng)把你們的心從太平洋收回來(lái)，9月份是臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)，我真怕你們一去不復(fù)返。
運(yùn)轉(zhuǎn)你的大腦，這是自轉(zhuǎn)，然后緊緊跟著我上課的思路，這是公轉(zhuǎn)。
凡是祥林嫂式目光維持66秒以上的，基本可以斷定，她的靈魂已經(jīng)游離于肉體之外。
臭氧層，就像你腳下的臭襪子，只要一破，洞就越來(lái)越大了。
山體的褶皺主要是源于地殼運(yùn)動(dòng)的擠壓，如果你們搞不懂這個(gè)問(wèn)題，一皺眉，臉上就會(huì)產(chǎn)生皺紋，就明白了。但是我還是建議不要經(jīng)常采用這種方法。地殼運(yùn)動(dòng)常常會(huì)產(chǎn)生火山、地震等破壞性地質(zhì)災(zāi)害，影響巨大。經(jīng)常皺眉，對(duì)皮膚也會(huì)造成很大影響，容易顯老，所以女同學(xué)要特別注意。
看你們做實(shí)驗(yàn)就是看恐怖片。
把你們同學(xué)錄之類(lèi)的東西收起來(lái)，不要這么早就開(kāi)始準(zhǔn)備你們的“后事”。
你們那邊風(fēng)水不好是不是，又犧牲了一大片。
人的骨頭有206塊。也有人有207塊，骨質(zhì)增生嘛，環(huán)境污染的結(jié)果。有人205塊。208塊……真的。不多不少才好，補(bǔ)鈣不能亂來(lái)，補(bǔ)得站不起來(lái)。
“假設(shè)”是什么意思呢?說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是假設(shè)，其實(shí)就是猜。
男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁請(qǐng)看化合價(jià)，男的是金屬女的是非金屬，電子就是禮金。
咱們年級(jí)的男女關(guān)系就像化學(xué)反應(yīng)，一會(huì)兒置換，一會(huì)兒復(fù)分解。
碳酸氫鈣高溫下生成氧化鈣不是碳酸鈣，它爸都反應(yīng)了，它(碳酸鈣)能沒(méi)反應(yīng)?
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，我不打人，但是我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)打，我還要在旁邊說(shuō)，打輕點(diǎn)兒，打輕點(diǎn)兒。
我都說(shuō)了化學(xué)上沒(méi)有難題的啊，有也是較難的題，就是讓你“叫難”的題啊!
羊毛溶不溶于水?應(yīng)該不溶吧，如果溶的話，我想全世界的羊都沒(méi)有毛了。
我是講過(guò)王水可以融掉黃金，可也沒(méi)讓你拿你媽媽的結(jié)婚戒指做實(shí)驗(yàn)啊!
我剃了個(gè)光頭就叫我饅頭，那我燙了發(fā)難道你們要叫我花卷兒?
連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一個(gè)。
不要老是在那里閉著眼睛點(diǎn)頭，就這樣安詳?shù)厮?睜開(kāi)眼睛看看我還在不在。
看懂沒(méi)有，看會(huì)沒(méi)有，看見(jiàn)沒(méi)有，看夠沒(méi)有?
你們都姓馬，叫馬蜂窩!
不拼不搏，高三白活;不苦不累，高三沒(méi)味。
你們?cè)诮淌宜X(jué)缺少蚊子，沒(méi)有寢室的感覺(jué)了是不是?
我時(shí)常告誡自己，我的神經(jīng)是正常的，可是一拿到你們的作業(yè)，我立馬起了懷疑，不是我的神經(jīng)不正常，就是你們的神經(jīng)不正常。
反正現(xiàn)在休息兩天，回家了你們就好好地睡。頭蒙到被子里睡，兩天后，一個(gè)新的物種就誕生了。
不要往我茶杯中加粉筆灰，我試過(guò)了，美容效果不明顯。
硫酸銅再來(lái)找鈉，但鈉已經(jīng)嫁人啦，氫氧根出手太慢。這就應(yīng)了那句話，快者先行。
會(huì)考必須在市重點(diǎn)中學(xué)拿到前四。拿到第四是說(shuō)得過(guò)去的，第三還是不錯(cuò)的，第二是不容易的，第一是不可能的。
別的班都去春游了，等會(huì)考結(jié)束之后我也帶你們?nèi)ネ嬉幌?，去操?chǎng)逛一逛。
誰(shuí)再叫我滅絕師太，我就讓誰(shuí)當(dāng)岳不群。
別跟我說(shuō)你把手機(jī)都磨壞了，摩擦生電又不是這么用的!
上課睡覺(jué)我能原諒你，可你也不能說(shuō)夢(mèng)話啊!
校網(wǎng)上那篇把我寫(xiě)成變態(tài)殺手的小說(shuō)是誰(shuí)寫(xiě)的?
搞笑的老師篇一
1、上課風(fēng)都吹得倒，下課狗都攆不到。
2、有意見(jiàn)可以提是不是，雖然我不會(huì)采納，法律也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)是不是?
3上廁所都要打批發(fā)?
4、動(dòng)一下嘛!讓我知道你們還是活的。
5、翻一翻黃歷，今天是不是不宜物理?
6、買(mǎi)菜不會(huì)用函數(shù)，打針不會(huì)建立坐標(biāo)系是不是?
7、你們現(xiàn)在還在振動(dòng)，而且還是被迫振動(dòng)。
8、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
9、世界上有兩樣?xùn)|西你不能欺騙，一樣是浩瀚的宇宙，一樣是自己的良心。
10、反應(yīng)一下嘛，這么經(jīng)典的題，怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有?真是可憐。
搞笑的老師篇二
1、人有恒，萬(wàn)事成;人無(wú)恒，萬(wàn)事空。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，必能取得成功。愿你做一個(gè)做事能持久的人，勝利一定屬于你!
2、俗話說(shuō):瘦死的駱駝比馬大;可俗話又說(shuō):拔了毛的鳳凰不如雞!撥掉的'毛可以再長(zhǎng)出來(lái)，死掉的駱駝卻活不過(guò)來(lái)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困境，不得志，而放棄，堅(jiān)持下去，東山再起，是金子終究會(huì)發(fā)光的!
3、俗話說(shuō):千里馬常有，而伯樂(lè)不常有;可俗話又說(shuō);酒香不怕巷子深!不要抱怨找不到伯樂(lè)，也可能是自己不夠優(yōu)秀。不斷充實(shí)自己，相信是金子總會(huì)發(fā)光的!
4、三毛:今天回來(lái),心已經(jīng)碎了.荷西:碎的心,可以用膠水把它黏起來(lái).三毛:黏過(guò)后,還是有縫的.荷西把三毛的手拉向他的胸口,說(shuō):這邊還有一顆,是黃金做的,把你那顆拿過(guò)來(lái),我們交換一下吧.
5、俗話說(shuō):樹(shù)挪死，人挪活;俗話又說(shuō):人心堅(jiān)，石山都會(huì)穿。有時(shí)候樹(shù)挪的地方好了，會(huì)活的很好;人挪的地方多了，也會(huì)窮死，還是堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
6、俗話說(shuō):為朋友兩肋插刀;可俗話又說(shuō):為美人插朋友兩刀!色字頭上一把刀，哥們，交友需謹(jǐn)慎，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，好自為之吧!
7、人生沒(méi)有跨不過(guò)去的火焰山，堅(jiān)持了，就會(huì)有生命的奇跡;執(zhí)著了，就會(huì)有美好的未來(lái);付出了，就會(huì)有收獲的喜悅;努力了，就會(huì)有精彩的人生!
8、俗話說(shuō):在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝;可俗話又說(shuō):夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難來(lái)時(shí)各自飛!美好的愿望人人向往，可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻讓你我寂寞，心靈的直白與人性的坦露，無(wú)不挑戰(zhàn)著人類(lèi)的抉擇...
9、俗話說(shuō):人往高處走水往低處流;俗話又說(shuō):你仰望得太高貶低的只有自己。我們更要學(xué)著切合實(shí)際，制定合理的目標(biāo)才能創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
10、俗話說(shuō):人不為己，天誅地滅，可俗話又說(shuō):君子以成人之美?？梢?jiàn)俗話不是準(zhǔn)則，為己還是舍己，還得自己掂量吶!
搞笑的老師篇三
1、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。
2、任務(wù)不是某一個(gè)人的，而是每一個(gè)人的。
3、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。
4、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課?
5、據(jù)我考證，英語(yǔ)26個(gè)字母什么用?就是為了換元用的，26個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有26了大寫(xiě)的字母來(lái)!26個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來(lái)!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!
6、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
7、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書(shū)什么都做。
8、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。
9、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
10、學(xué)習(xí)這種事情，絕對(duì)沒(méi)有絕對(duì)，一切都是因人而異。
11、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
12、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
13、我跟你們說(shuō)，公式背不出來(lái)阿，最簡(jiǎn)單了，請(qǐng)個(gè)民工很便宜的，5塊錢(qián)一個(gè)鐘頭，背不出來(lái)就讓他拿個(gè)棍子站你后面，人家很開(kāi)心的阿，有錢(qián)拿還能打人!
14、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。
15、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
16、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚：一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。
17、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
18、不妨說(shuō)，我的清高源于我的無(wú)能，只不過(guò)我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。
19、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
20、這題選c的同學(xué)，有明顯的反人類(lèi)傾向。
21、這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
22、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
23、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
24、我也就想不通了，全中國(guó)最笨的人么，也就這么100來(lái)個(gè)呀，怎么會(huì)有一半的人都在這個(gè)學(xué)校的拉，而且偏偏集中在一個(gè)班級(jí)，居然還碰到我這么聰明的一個(gè)班主任，(然后仰天長(zhǎng)嘆)緣分哪!
25、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽(tīng)陳老師的話。
26、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實(shí)。
27、研究表明，豬比狗聰明，稽查組用豬鼻子拱伐拱伐就找出有毒物品了。
28、連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一本。
29、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái)，一般情況你們應(yīng)該沒(méi)有做，我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
30、還在鬧，還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。
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搞笑的老師篇四
1)同樣是說(shuō)臟話，長(zhǎng)得漂亮就是真性情長(zhǎng)得丑就是沒(méi)家教。
2)2b形容你，人家鉛筆不樂(lè)意。
3)最讓我感動(dòng)的三句話：我給你帶好吃的。我請(qǐng)你吃好吃的。我?guī)闳コ院贸缘摹?BR> 4)現(xiàn)在起床不是靠毅力，而是看尿意。
5)山外青山樓外樓，痛苦起來(lái)真發(fā)愁。
6)中華兒女千千萬(wàn)萬(wàn)，這個(gè)不行就要換。
7)山外青山樓外樓，痛苦起來(lái)真發(fā)愁。
8)老師：“又來(lái)造句，要求越短越好!”小明：“雙!”老師：“說(shuō)的好有道理，我居然找不到讓你滾出去的理由!”
9)老師：“同學(xué)們啊，21世紀(jì)人與人間交流最重要的是什么?”小明：“表情包。”
10)對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)得很失敗的人來(lái)說(shuō)，照完鏡子就相當(dāng)于看完鬼片。
11)老師：“同學(xué)們，學(xué)了這么多漢字了哪個(gè)漢字最酷?”小明搶答道：“老師，丁字褲(酷)?！崩蠋煟撼鋈?
12)開(kāi)奔馳的和一開(kāi)寶馬的聊天：“這汽油還是太便宜，要漲到70多一升才好，開(kāi)破車(chē)的都加不起油了，這路就順暢了?！边@時(shí)后面一開(kāi)勞斯來(lái)斯的說(shuō)話了：“哥們兒你說(shuō)得對(duì)呀，要是漲到700多一升才好呢，這樣寶馬奔馳也不煩人了!”“要是漲到7萬(wàn)多一升才好了，那我的車(chē)在路上就更順暢了!”騎自行車(chē)的說(shuō)。
13)小紅對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽班里的很多同學(xué)都愛(ài)撒謊"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)小紅："撒謊可不對(duì)，你平時(shí)對(duì)你的同學(xué)撒謊嗎?"小紅回答說(shuō):“就只撒過(guò)一次”媽媽問(wèn)：“那你說(shuō)了什么”小紅：我跟我同學(xué)說(shuō)我媽媽很漂亮。
14)男子站在汽車(chē)站前，一個(gè)勁的笑個(gè)不停。他旁邊一個(gè)人很疑惑，問(wèn)他為什么這樣傻笑?“我剛才把那個(gè)賣(mài)票的給耍了?！薄霸趺椿厥?”“我買(mǎi)了票，而我沒(méi)上車(chē)。”
15)好朋友就是兩人無(wú)緣無(wú)故互望一眼就二逼的笑了。
16)晚飯后，女兒纏著爸爸說(shuō):“爸爸,讓我親一下.”爸爸聽(tīng)了很高興,忙把臉湊過(guò)去,問(wèn)道：“是不是覺(jué)得爸爸對(duì)你特別好啊?”女兒在爸爸臉上來(lái)回親了好幾下,然后說(shuō)道：“嗯，這下嘴巴擦干凈了.家里餐巾紙沒(méi)了,下次去超市別忘了買(mǎi)?！?BR> 17)都說(shuō)邊走路邊玩手機(jī)不安全嚇得我開(kāi)始跑著玩。
18)漸漸的你們都去了不同的國(guó)家城市朕的心腹遍布全世界興復(fù)帝國(guó)指日可待。
19)朋友的弟弟車(chē)禍飛出去七米毫發(fā)無(wú)傷就是因?yàn)楸澈笥写髸?shū)包墊著他說(shuō)這是他第一次感到讀書(shū)有用知識(shí)改變命運(yùn)。
20)姑娘我就是兇就是叛逆就是不喜歡上課但喜歡上學(xué)。
21)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨卻tm偏偏有無(wú)緣無(wú)故的胖。
22)中午在食堂叫了兩個(gè)菜。吃第一個(gè)我震撼了“世界上還有比這更難吃的菜嗎?”吃第二個(gè)我哭了“還真有啊”。
23)地獄里挺好的，壞人們每天都泡在巖漿里講冷笑話。
24)要用25%的暑假來(lái)做75%的暑假作業(yè)，這才叫極限挑戰(zhàn)。
25)我一直以為我喜歡的是男人，原來(lái)我喜歡的只是帥的男人。
26)去披薩店買(mǎi)披薩!服務(wù)員問(wèn)我是要切成8塊還是12塊?我想了想說(shuō)：還是8塊吧!12塊吃不完!
27)我要在你生活里做個(gè)閃閃發(fā)光的神經(jīng)病。
28)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢紙誰(shuí)把你當(dāng)備胎你就讓他爆胎。
30)“不要放棄追尋你的夢(mèng)?！薄胺判陌桑灰芾^續(xù)睡我就不會(huì)輕易起床?！?BR> 搞笑的老師篇五
上聯(lián)：江河不息歸東海。
下聯(lián)：意氣莫平爭(zhēng)上游。
二、
上聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)育桃李。
下聯(lián)：勤勤懇懇做園丁。
三、
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清。
下聯(lián)：醉看晚牧里南朝。
四、
上聯(lián)：三尺教鞭揚(yáng)正氣。
下聯(lián)：滿腔熱血育良才。
五、
上聯(lián)：為人師表誨而不倦。
下聯(lián)：替國(guó)樹(shù)才教必有方。
六、
上聯(lián)：漢語(yǔ)興衰存乎汝心。
下聯(lián)：民族榮辱永在爾懷。
七、
上聯(lián)：千教萬(wàn)教教人求真。
下聯(lián)：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
八、
上聯(lián)：桃李增華坐帳無(wú)鶴。
下聯(lián)：琴書(shū)作伴支床有龜。
九、
上聯(lián)：青山原不老為雪白頭。
下聯(lián)：綠水本無(wú)憂因風(fēng)皺面。
十、
上聯(lián)：說(shuō)乾坤，拉扯經(jīng)緯網(wǎng)。
下聯(lián)：傳知識(shí)，訴說(shuō)天地源。
十一、
下聯(lián)：鉀鈣鎂，鑄英雄本色。
十二、
上聯(lián)：兩袖清風(fēng)無(wú)愧教師稱號(hào)。
下聯(lián)：一身正氣堪稱人民英雄。
十三、
上聯(lián)：以人為本培育棟梁之才。
下聯(lián)：厚德載物成就社會(huì)和諧。
十四、
上聯(lián)：清茶淡酒不求高朋滿座。
下聯(lián)：誠(chéng)心凈地何懼冷落門(mén)庭。
十五、
上聯(lián)：喜怒哀樂(lè)，舍棄過(guò)去時(shí)。
下聯(lián)：酸甜苦辣，把握將來(lái)態(tài)。
十六、
上聯(lián)：手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)。
下聯(lián)：胸懷壯志，問(wèn)人生幾何。
十七、
上聯(lián)：詩(shī)詞歌賦盡顯雅士風(fēng)度。
下聯(lián)：語(yǔ)段篇章全顯中華文明。
十八、
上聯(lián)：巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖象。
下聯(lián)：精計(jì)算，巧解生活方程。
十九、
上聯(lián)：了解法國(guó)，夢(mèng)品白蘭地。
下聯(lián)：熟悉蒙古，夜觀北斗星。
二十、
上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。
下聯(lián)：看世界，政治經(jīng)濟(jì)全學(xué)。
二十一、
上聯(lián)：畫(huà)線條，明目評(píng)判曲直。
下聯(lián)：講幾何，盛氣指點(diǎn)方圓。
二十二、
上聯(lián)：東經(jīng)西經(jīng)，包宇之無(wú)窮。
下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
二十三、
上聯(lián)：處三尺講臺(tái)，做功出力。
下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
二十四、
上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運(yùn)動(dòng)。
下聯(lián)：無(wú)論勞累，似季風(fēng)吹拂。
二十五、
上聯(lián)：三尺講臺(tái)筆霜染白青春鬢。
下聯(lián)：一片丹心熱血鑄就棟梁材。
二十六、
上聯(lián)：三尺講臺(tái)幾度春秋染芳華。
下聯(lián)：一枝粉筆多少英才遍天下。
二十七、
上聯(lián)：以人為本和諧創(chuàng)新謀發(fā)展。
下聯(lián)：與時(shí)俱進(jìn)勤奮務(wù)實(shí)譜新篇。
二十八、
上聯(lián)：一枝粉筆，積淀千秋智慧。
下聯(lián)：三尺講臺(tái)，寄托萬(wàn)世文明。
二十九、
上聯(lián)：學(xué)富五車(chē)，通曉詩(shī)書(shū)禮易。
下聯(lián)：才高八斗，熟習(xí)琴棋書(shū)畫(huà)。
三十、
上聯(lián)：小小課堂，盡觀古今中外。
下聯(lián)：大大世界，全看成敗榮辱。
三十一、
上聯(lián)：唯物辨證，探索物質(zhì)本源。
下聯(lián)：政治經(jīng)濟(jì)，解說(shuō)社會(huì)焦點(diǎn)。
三十二、
上聯(lián)：嘆興衰，三國(guó)兩晉成煙云。
下聯(lián)：論成敗，七雄五霸斗鋒芒。
三十三、
上聯(lián)：隨手輕揮，空間平面盡出。
下聯(lián)：妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解。
三十四、
上聯(lián)：評(píng)漁場(chǎng)，寒流暖流交匯處。
下聯(lián)：看氣候，旱季雨季輪換時(shí)。
三十五、
上聯(lián)：評(píng)得失，四大名著顯精妙。
下聯(lián)：論善惡，八方美文蘊(yùn)雄奇。
三十六、
上聯(lián)：寥寥線條，勾勒智慧人生。
下聯(lián)：小小平面，鋪就美好前程。
三十七、
上聯(lián)：兩指靈動(dòng)，勾勒線條美感。
下聯(lián)：雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘。
三十八、
上聯(lián)：扣籃板，伸手趕超火箭隊(duì)。
下聯(lián)：踢足球，邁腳奪取世界杯。
三十九、
上聯(lián)：看秦漢，知中國(guó)千年文明。
下聯(lián)：觀隋唐，曉華夏百世輝煌。
四十、
上聯(lián)：講史家故事，論成敗得失。
下聯(lián)：述名人軼聞，評(píng)功過(guò)是非。
四十一、
上聯(lián)：講關(guān)系，伯仲叔季樣樣通。
下聯(lián)：說(shuō)人物，旦末凈丑個(gè)個(gè)明。
四十二、
上聯(lián)：觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)。
下聯(lián)：通興衰，中山潤(rùn)之濟(jì)蒼生。
四十三、
上聯(lián)：調(diào)配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。
下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場(chǎng)面。
四十四、
上聯(lián)：尺子一把，心中自有曲直。
下聯(lián)：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
四十五、
上聯(lián)：師愛(ài)似甘泉，無(wú)聲馨沃野。
下聯(lián)：教德如瑞雨，有意潤(rùn)焦田。
四十六、
上聯(lián)：似慈母愛(ài)深似海培桃育李。
下聯(lián)：如嚴(yán)父恩重如山燃燭吐絲。
四十七、
上聯(lián)：縱觀歷史，秦漢隋唐元明清。
下聯(lián)：橫看世界，中美英法德日俄。
四十八、
上聯(lián)：紙上攀高峰，悟透板塊奧秘。
下聯(lián)：圖中越大海，弄清洋流深義。
四十九、
上聯(lián)：站世界高端，縱觀變幻風(fēng)云。
下聯(lián)：立時(shí)代前沿，引領(lǐng)發(fā)展潮流。
五十、
上聯(lián)：以史為鑒，宋元明請(qǐng)勝與衰。
下聯(lián)：同理作戰(zhàn)，古今中外榮和辱。
五十一、
上聯(lián)：通曉語(yǔ)法，學(xué)博思精造詣深。
下聯(lián)：熟練口語(yǔ)，音準(zhǔn)速快翻譯棒。
五十二、
上聯(lián)：談歷代，王侯將相誰(shuí)主沉浮。
下聯(lián)：看今朝，工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。
五十三、
上聯(lián)：思如泉涌，詩(shī)文交融培奇葩。
下聯(lián)：筆私蛇走，字句連接謀新篇。
五十四、
上聯(lián)：人生軌跡，盡在曲線弧度中。
下聯(lián)：歲月印痕，都含加減乘除里。
五十五、
上聯(lián)：品明月，敘情懷，吟詩(shī)作賦。
下聯(lián)：沐清風(fēng)，講人生，談古論今。
五十六、
上聯(lián)：論學(xué)問(wèn)，四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉。
下聯(lián)：講口才，三言兩語(yǔ)句句精妙。
五十七、
上聯(lián)：看風(fēng)水，樂(lè)道山川湖海玄機(jī)。
下聯(lián)：察日月，巧解雪雨冰霜奧秘。
五十八、
上聯(lián)：點(diǎn)線面，橫橫縱縱演繹萬(wàn)象。
下聯(lián)：甲已丙，指指代代細(xì)說(shuō)百因。
五十九、
上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風(fēng)莫等閑。
下聯(lián)：古訓(xùn)今聞，宋詞元曲要記牢。
六十、
上聯(lián)：教書(shū)育人，人心無(wú)愧于天地。
下聯(lián)：數(shù)載含辛，莘莘學(xué)子通學(xué)理。
六十一、
上聯(lián)：恩比青天，廣施甘露千株翠。
下聯(lián)：節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹。
六十二、
上聯(lián)：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)。
下聯(lián)：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
六十三、
上聯(lián)：究天機(jī)，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴。
下聯(lián)：培學(xué)子，巧同原子分子周旋。
六十四、
上聯(lián)：做我園頂，但愿棟梁擎大廈。
下聯(lián)：為人師長(zhǎng)，須將德智化群星。
六十五、
上聯(lián)：面命耳提，長(zhǎng)許追隨無(wú)計(jì)日。
下聯(lián)：春風(fēng)化雨，又蒙雕琢始成才。
六十六、
上聯(lián)：抓管理促發(fā)展政教工作多看點(diǎn)。
下聯(lián)：正學(xué)風(fēng)講規(guī)范犬年德育譜新篇。
六十七、
上聯(lián)：站三尺講臺(tái)，傳李杜韓柳詩(shī)文。
下聯(lián)：握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問(wèn)。
六十八、
上聯(lián)：預(yù)知天氣變化，把握正確航向。
下聯(lián)：探索自然奧秘，規(guī)劃完美人生。
六十九、
上聯(lián)：心比天高，教兩國(guó)語(yǔ)言培桃李。
下聯(lián)：志同海大，育一代棟梁興中華。
七十、
上聯(lián)：喜談唯物論，實(shí)際客觀看事物。
下聯(lián)：善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問(wèn)題。
七十一、
上聯(lián)：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜。
下聯(lián)：低頭看，山川土地，江河湖海。
七十二、
上聯(lián)：上通天文，好與日月星辰為伴。
下聯(lián)：下知地理，喜與江河湖海作友。
七十三、
上聯(lián)：日月星辰盡藏胸中，能上九天。
下聯(lián)：魚(yú)鱉蟲(chóng)獸全收眼底，可下四洋。
七十四、
上聯(lián)：人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成。
下聯(lián)：世事方程，加減乘除同算方行。
七十五、
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰。
下聯(lián)：縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
七十六、
上聯(lián)：觀古史，知秦皇漢武雄才大略。
下聯(lián)：看今朝，曉小平錦濤宏業(yè)巨措。
七十七、
上聯(lián)：地殼在運(yùn)動(dòng)，季風(fēng)吻過(guò)富士山。
下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛(ài)上洞庭湖。
七十八、
上聯(lián)：代數(shù)幾何，方程空間無(wú)限暇思。
下聯(lián)：直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。
七十九、
上聯(lián)：春夏秋冬，笑看史上風(fēng)風(fēng)雨雨。
下聯(lián)：東南西北，暢談人間分分合合。
八十、
上聯(lián)：槐市只文章，榮辱不因貧喪志。
下聯(lián)：杏壇難富貴，行藏尤以道持身。
八十一、
上聯(lián)：早起晚眠披星戴月固守一方熱土。
下聯(lián)：春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗。
八十二、
上聯(lián)：為名忙為利忙忙里偷閑吃杯茶去。
下聯(lián)：勞心苦勞力苦苦中作樂(lè)斟碗酒來(lái)。
八十三、
上聯(lián)：迎新春祥云普降滿院桃李結(jié)碩果。
下聯(lián)：辭舊歲瑞雪紛飛縣中教師育英才。
八十四、
上聯(lián)：誨人不倦教書(shū)育人擎起民族希冀。
下聯(lián)：讀書(shū)正酣矢志成才承擔(dān)中華崛起。
八十五、
上聯(lián)：覽世事滄桑，洞曉社會(huì)變化規(guī)律。
下聯(lián)：看國(guó)家興衰，窺破未來(lái)發(fā)展先機(jī)。
八十六、
上聯(lián)：靜默如樹(shù)，沉思折思思萬(wàn)物本源。
下聯(lián)：鎮(zhèn)定似塔，家治國(guó)治治千秋功業(yè)。
八十七、
上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學(xué)增色。
下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩(shī)詞添彩。
八十八、
上聯(lián)：傳道授業(yè)解惑教書(shū)為快育人為樂(lè)。
下聯(lián)：崇德愛(ài)崗敬業(yè)工作是幸奉獻(xiàn)是福。
八十九、
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)怎會(huì)虛擬語(yǔ)氣?
下聯(lián)：追求最高級(jí)，理想常融情態(tài)動(dòng)詞。
九十、
上聯(lián)：冬去春來(lái)桃李爭(zhēng)艷祖國(guó)處處景色美。
下聯(lián)：日轉(zhuǎn)星移師生共勉校園年年喜事多。
九十一、
上聯(lián)：三寸不爛之舌演繹唐詩(shī)宋詞漢文章。
下聯(lián)：妙筆生花之手書(shū)盡虛名浮譽(yù)真人生。
九十二、
上聯(lián)：披星戴月一支粉筆譜春秋名揚(yáng)華夏。
下聯(lián)：嘔心瀝血三尺講臺(tái)鑄師魂桃李芬芳。
九十三、
上聯(lián)：實(shí)驗(yàn)室中，植物動(dòng)物樣樣標(biāo)本俱全。
下聯(lián)：講課臺(tái)上，易題難題種種類(lèi)型都有。
九十四、
上聯(lián)：口說(shuō)進(jìn)行時(shí)，不定式并非定語(yǔ)從句。
下聯(lián)：牢記構(gòu)詞法，完成時(shí)不是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
九十五、
上聯(lián)：讀教科書(shū)，乘季風(fēng)，激起心中暖流。
下聯(lián)：轉(zhuǎn)地動(dòng)儀，看世界，了解異域風(fēng)情。
九十六、
上聯(lián)：愛(ài)問(wèn)幾何，點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何。
下聯(lián)：喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。
九十七、
上聯(lián)：經(jīng)緯間穿梭，國(guó)家事域外事事事皆知。
下聯(lián)：天地內(nèi)暢想，自然理人文理理理都通。
九十八、
上聯(lián)：俯仰剎那，巧點(diǎn)政治舞臺(tái)風(fēng)云變幻萬(wàn)事莫測(cè)。
下聯(lián)：談吐瞬間，樂(lè)道經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域盛衰更替百章可循。
九十九、
上聯(lián)：指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦。
下聯(lián)：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
一百、
上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
下聯(lián)：十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨而不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
搞笑的老師篇六
中秋節(jié)即將來(lái)臨了，這么一個(gè)花好月圓的日子，送上美好的祝福給你的親朋好友吧。下面是相關(guān)的賀詞精選，快來(lái)看看吧。
1.老師，您好!不是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。
2.老師，我愿做您的影子!讓我的一生有光，有熱!
3.老師有什么要我們幫您辦的事情嗎?有的話快說(shuō)吧，千萬(wàn)別客氣喲，其實(shí)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰呢，真的!
4.不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎?不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
5.長(zhǎng)大了，我就成了你。我會(huì)把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日來(lái)臨之即，祝你們步步高!!長(zhǎng)大后我就成了您，才真正體會(huì)到您嚴(yán)厲后的真情，感謝您，我的好老師!
6.一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
7.老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!
8.我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。
9.我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
10.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!
11.曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!
12.假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè)!
13.老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!
14.初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無(wú)私但無(wú)價(jià)。成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
15.老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴(yán)，所以我對(duì)您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì)管我了，所以我對(duì)您要報(bào)之以禮。
16.丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來(lái)，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無(wú)以報(bào)答，真誠(chéng)道一聲：謝謝您!親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
17.老師―感念的季節(jié)風(fēng)吹過(guò)我的眼眸雨落在心中幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您。
18.不是每一位老師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位老師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛(ài)的老師，您的調(diào)過(guò)皮的學(xué)生祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
19.教師節(jié)，匯報(bào)老師一份成績(jī)：心情好，身體好，家庭好，成就好，好運(yùn)不斷;無(wú)煩惱，，無(wú)挫折，無(wú)疾病，無(wú)爭(zhēng)紛，幸福。與您分享，祝您美好。
20.親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛(ài)情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。
21.老師老是太老實(shí)，職業(yè)過(guò)于樸實(shí)，教書(shū)過(guò)于踏實(shí)，做事過(guò)于厚實(shí)，為人過(guò)于真實(shí)，付出過(guò)于誠(chéng)實(shí)，教出了我們充實(shí)城市，愿天下最貢獻(xiàn)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)。
22.您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
23.老師，是神圣而光榮的職業(yè)，您讓我成為自信且不怕挫折的人，你讓我明白，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，教師節(jié)到了，祝您健康快樂(lè)幸福!
24.我說(shuō)老師啊，您說(shuō)我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的'終身大事呦。
25.今年過(guò)節(jié)不俗套，借助科技送賀詞;祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
26.我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問(wèn)，勾勒我的靈魂，指點(diǎn)我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您，老師!
27.是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?是您!辛勤的園丁!祝您節(jié)日快樂(lè)!
28.不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，不是嗎?不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
29.教師節(jié)來(lái)臨之際，送給親愛(ài)的老師四個(gè)字：教師節(jié)快樂(lè)!!假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下萬(wàn)千詩(shī)篇，贊美我親愛(ài)的老師。我是一個(gè)詩(shī)人嗎?不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂(lè)!曾經(jīng)有一份真誠(chéng)的關(guān)懷放在我的面前，可是我沒(méi)有珍惜，如果上天能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!雖然過(guò)了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕……老師，天都黑了，您乖乖的，早點(diǎn)睡吧，晚安!我們喜歡您笑嘛，您笑起來(lái)好漂亮，真的!老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺(jué)嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧!老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒(méi)有鈔票;想送您禮物卻還沒(méi)買(mǎi)到;想說(shuō)我愛(ài)您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過(guò)去吧!
30.不管工作有多么的繁忙，只要記得我時(shí)刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您祝福您就好。哺育學(xué)子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長(zhǎng)壽福如海!
31.在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對(duì)您的謝意，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。教師節(jié)快樂(lè)!
搞笑的老師篇七
遲到了，上課遲到的用于句子下面，各位同學(xué)笑一笑，解解壓。
老師：『你終于來(lái)了!為什么昨天沒(méi)有來(lái)上課?』
學(xué)生：『因..因?yàn)椋覌審臉翘萆纤は聛?lái)..』
老師：『喔!原來(lái)如此，媽媽受傷了所以你沒(méi)來(lái)?！?BR> 學(xué)生：『不是...是我爸受傷..』
老師：『為什么你媽從樓梯上摔下來(lái)你爸會(huì)受傷?』
學(xué)生：『因?yàn)?.我爸在外面有女人..』
老師：『什么?..那跟你媽從樓梯上摔下來(lái)有什么關(guān)系?』
學(xué)生：『因?yàn)樗麄兇蚣?.我媽摔倒沒(méi)事我爸被我媽打傷?！?BR> 老師：『喔..那么因?yàn)槟闼桶职秩メt(yī)院，所以沒(méi)來(lái)上課?』
學(xué)生：『不是..是外面的女人送我爸去的?！?BR> 老師：『那你為什么沒(méi)來(lái)上課?』
學(xué)生：『因?yàn)槲宜^(guò)頭了..』
老師：『那跟你媽從樓梯上摔下來(lái)有什么關(guān)系!?』
學(xué)生：『沒(méi)有啊，啊...我只是順便提一下..』
老師(噴血中....)
語(yǔ)文老師： 兩天內(nèi)將《詩(shī)經(jīng)》背出來(lái)，不愿意背誦古文那就把魯迅的雜文集背出來(lái)，背不出來(lái)的抄寫(xiě)n遍。如果覺(jué)得不過(guò)癮，下次再犯，去把《史記》抄幾遍，讓你爽個(gè)夠。
數(shù)學(xué)老師： 把自己的頭發(fā)的數(shù)量，全部數(shù)清楚，匯報(bào)出奇數(shù)還是偶數(shù)，數(shù)三次數(shù)字都不一致的.，直接剃度送去少林寺出家。
英文老師： 去給自己取1000個(gè)英文名，禁止重復(fù)，性別不可混淆，否則將重復(fù)的名字抄寫(xiě)1000遍，并賜予最新名字為：be later!
物理老師： 讓他一只腳站在講臺(tái)上，金雞獨(dú)立40分鐘，好讓他知道什么叫做壓強(qiáng)，腳給與桌子的壓力，會(huì)讓他記得作用力等與反作用力，腳大一點(diǎn)或許壓強(qiáng)小一點(diǎn)了。
政治老師： 啥也別說(shuō)，把三個(gè)代表的境界融匯在檢討書(shū)里面，貼在墻壁上供大家欣賞，前提就是一定要聯(lián)系到實(shí)際，三個(gè)代表和遲到要親密無(wú)間的普遍聯(lián)系起來(lái)，看他怎么寫(xiě)。
歷史老師： 秦始皇焚書(shū)坑儒還得再重來(lái)，警告他再遲到就把他的課本燒了，把他的衣服埋了，讓他自己主持葬禮，讓他投入涅磐重生成好學(xué)生。
體育老師： 不就是遲到嘛，還怕你下次有耐力再玩上課時(shí)間隱身?去做俯臥撐100個(gè)，跑步3千米，仰臥起坐100個(gè)，跳繩300下……，不整死你，也累死你!
動(dòng)物學(xué)老師：為了讓我們廣大師生親眼看見(jiàn)人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程，所以我們先請(qǐng)這位后來(lái)人，爬到樹(shù)上去，爬樹(shù)是人類(lèi)的本能，要是他爬不上去，同學(xué)們只要用鉛筆盒砸他，他就迅速地竄上去了。
植物學(xué)老師：同學(xué)們，我需要一個(gè)同學(xué)扮演樹(shù)木，最后一個(gè)進(jìn)教室的，來(lái)，你表演水杉樹(shù)，請(qǐng)站到講臺(tái)旁邊來(lái)。白天這棵水杉樹(shù)要在外面進(jìn)行光合作用，所以進(jìn)教室晚了。現(xiàn)在他進(jìn)行蒸騰作用了，所以不要以為偷偷摸摸進(jìn)來(lái)我就不注意，想人間蒸發(fā)先學(xué)好植物學(xué)!你就扮演一節(jié)課的水杉樹(shù)吧!
音樂(lè)老師： 喲，你的歌曲都唱得世界人民都喜歡了，所以敢遲到啊?這樣吧，你把國(guó)歌的五線譜給我寫(xiě)出來(lái)，要是寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，你就給我唱一遍，放學(xué)后到操場(chǎng)上，拿著話筒唱，唱到你喊起來(lái)，你卻起不來(lái)為止。
美術(shù)老師： 呀，我們的模特怎么來(lái)晚了啊?這堂課不用出去寫(xiě)生了，大家可以畫(huà)素描，抽象具象，四不像都可以，模特在這里了，請(qǐng)站到講臺(tái)上去，誰(shuí)能夠抓住他嘻皮笑臉進(jìn)教室的表情，畫(huà)出來(lái)，我就給他滿分。
哲學(xué)老師： 我們應(yīng)該用唯物主義辯證法的觀點(diǎn)來(lái)看待遲到，遲到問(wèn)題的主要矛盾是，我從來(lái)沒(méi)有要求你寫(xiě)100種遲到的理由。限你兩天內(nèi)提交，記住理由一定要堅(jiān)持唯物主義，任何唯心主義，形而上學(xué)的理由一律不通過(guò)。
it老師： 你只需要說(shuō)一句話，if是真話，then你就去門(mén)背后站崗;if是假話，then你就去我的辦公室寫(xiě)檢討;otherwise你說(shuō)的是不真不假的，那我允許你每次到下課前最后一秒進(jìn)教室。
衛(wèi)生老師： 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何包扎，同學(xué)們一旦有小傷口，一定要先消毒，來(lái)，遲到的那個(gè)同學(xué)，你來(lái)扮演傷員，先由第一小組為這位同學(xué)包扎雙手，然后第二組試試看，臉上的傷口怎么處理，第三組全身包扎，第四組學(xué)習(xí)一下木乃伊制造過(guò)程。
搞笑的老師篇八
1、我跟你們說(shuō)啊，你們考上復(fù)旦的幾率和我當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)的是一樣的！
2、大事靠想，象上帝一樣創(chuàng)意，小事靠做，象奴隸一樣落實(shí)。
3、你們就只有兩個(gè)時(shí)候會(huì)叫喚：一個(gè)是交錢(qián)的時(shí)候，還有一個(gè)就是發(fā)試卷的時(shí)候。
4、這題選錯(cuò)的同學(xué)，我強(qiáng)烈建議你立即下沉到地底。
5、山外青山樓外樓，痛苦起來(lái)真發(fā)愁。
6、如果這一道題你選d，你以后千萬(wàn)不要和人說(shuō)你高中時(shí)學(xué)過(guò)地理。
7、你聲音怎么這么小，你不該來(lái)這兒你應(yīng)該去聾啞學(xué)校。
8、等你們畢業(yè)了一定要告訴下一屆的千萬(wàn)要聽(tīng)陳老師的話。
9、有些人來(lái)學(xué)校里除了讀書(shū)什么都做。
10、學(xué)校的飯菜不好了，養(yǎng)不活你了，就只有鍋盔。
11、每天不大一樣，結(jié)局大不一樣。
12、不妨說(shuō)，我的清高源于我的無(wú)能，只不過(guò)我安于自己在這方面的無(wú)能罷了。
13、這題如果你答闊葉林的話，我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué)，把你打死。
14、學(xué)習(xí)這種事情，絕對(duì)沒(méi)有絕對(duì)，一切都是因人而異。
15、東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。
16、還在鬧，還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。
17、我一直以為當(dāng)老師是賣(mài)智力的，今天才知道，原來(lái)是賣(mài)體力的。
18、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動(dòng)物身上，那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。
19、要是哪天你們聽(tīng)到我罵你們不是笑，而是哭的話，就說(shuō)明你們有救了！
20、用手段去和壞學(xué)生斗爭(zhēng)，而不是用手。
21、筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
22、把上次發(fā)的卷子拿出來(lái)，一般情況你們應(yīng)該沒(méi)有做，我對(duì)你們的懶惰程度還是相當(dāng)有信心的。
23、任務(wù)不是某一個(gè)人的，而是每一個(gè)人的。
24、翻一翻皇歷，今天是不是不宜上課？
25、我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
26、什么是數(shù)學(xué)？你們不會(huì)的就叫數(shù)學(xué)。
27、不能忍耐的結(jié)果，往往就是不得不更加長(zhǎng)久的忍耐。
28、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶，你們這幫人，勤奮約等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
29、連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一本。
30、我懷疑牛頓是不是被你們氣死的。
31、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
32、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標(biāo)的有限。
33、真的，我不是和你們開(kāi)玩笑，這個(gè)書(shū)讀不好，還是去挖煤吧。哎！
34與其抱怨黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭。
35人生在世屈指算，能夠把握只今天。
36人家桃李滿天下，我酸棗滿塄坎。
37我為你們著急死了，你們死了都不著急。
38上課不學(xué)，睡覺(jué)。作業(yè)不做，胡鬧。
40你們要好好學(xué)，否則將來(lái)情書(shū)都寫(xiě)不通。
41去給我寫(xiě)份幾千字的檢討，我非得讓你在高三結(jié)束后出小說(shuō)集。
42有些同學(xué)該笑的時(shí)候不笑，不該笑的時(shí)候拼命笑。我們笑，就要有組織有紀(jì)律的笑。
43你們兩個(gè)書(shū)都沒(méi)有翻到同一頁(yè)，哪來(lái)那么多的共同話題？
44不是你們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，選擇題才有提高，是你蒙中率提高了。
45坐以待斃不如垂死掙扎，說(shuō)的就是你們。
46高考多一分，壓倒一個(gè)軍。
47比一比，看一看，自己在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段。
48既然痛苦的學(xué)著，不如快樂(lè)的享受。
49前30年睡不醒，后30年睡不著。
50有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有實(shí)力，有實(shí)力才有魅力。
搞笑的老師篇九
1.你們可以討論，但是不能出聲。
2.看你眼睛似閉非閉，怕是要進(jìn)入平衡狀態(tài)。
3.明天公開(kāi)課，各位影帝影后配合一下。
4.你有沒(méi)有看到正確答案在閃閃發(fā)光。
5.指著上課玩手機(jī)的同學(xué)：“大家快看啊，他怎么盯著褲襠在笑”。
6.你們呀，下次答案前面不要再寫(xiě)：答——冒號(hào)，你們寫(xiě)：扯——冒號(hào)。
7.講解答案的時(shí)候把a(bǔ)選項(xiàng)為什么對(duì)講得頭頭是道，結(jié)果過(guò)了一會(huì)發(fā)現(xiàn)答案其實(shí)是b，然后又強(qiáng)行繞回去說(shuō)a不能像剛才那樣理解。
9.有一天外面下大雨，老師滿臉雨水的走進(jìn)教室，在講桌前不知道找著什么東西，找了一會(huì)就問(wèn)前排的同學(xué):“我擦紙的臉呢?”
10.我讓你們站著背。
英語(yǔ)。
是心疼你們天天坐著睡對(duì)頸椎不好，站著睡挺好的對(duì)腦子好。
11.一次晚修有兩個(gè)同學(xué)講話講著講著就笑了，化學(xué)老師走過(guò)去問(wèn)“你們笑什么?”，有個(gè)同學(xué)剛開(kāi)口講給他聽(tīng)的時(shí)候，化學(xué)老師冷漠臉：“不要講給我聽(tīng)，我不想知道?！?BR> 12.老師:歐姆表是干嘛的?我們:(一臉不正經(jīng))測(cè)智商的!老師:(不可思議的笑)測(cè)智商的?往你們腦袋上一接，爆了，那你們就傻爆了唄!
13.歷史老師講全國(guó)卷選擇題：a一看就是錯(cuò)的，b材料沒(méi)有體現(xiàn)，c不符合史實(shí)…所以選擇d。
14.工科的，有次材料力學(xué)課，老師講題目的時(shí)候說(shuō)了一句：我們的目標(biāo)是……然后全班一起說(shuō)：沒(méi)有蛀牙。
15.
數(shù)學(xué)。
老師..把多米諾骨牌說(shuō)成了..多米諾排骨..哈哈哈哈哈哈哈哈哈那會(huì)兒大家剛午睡完起來(lái)迷迷糊糊的...都笑精神了。
16.歷史課，講到美國(guó)總統(tǒng)訪華。老師問(wèn)，這個(gè)美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)?我們一臉天真：訪華!
17.大合唱的時(shí)候，班里同學(xué)都沒(méi)表情，老師說(shuō)：“我現(xiàn)在很生氣，你們都得給我笑?！闭f(shuō)完全班爆笑。
18.一同學(xué)對(duì)老師說(shuō):“老師，你教的都是沒(méi)用的東西?！苯Y(jié)果老師回答說(shuō):“我不允許你這么說(shuō)自己。”
19.我們高中物理老師講題，很佛系，講一道題，黑板上就畫(huà)個(gè)圖，然后說(shuō)“好了，答案就在圖上裸奔呢?！?BR> 20.我們班一位同學(xué)夏天特別熱，一直在扇自己的衣服，我們班主任：“這位同學(xué)，天氣熱就要靜下心來(lái)，不要玩弄自己的身體。”
搞笑的老師篇十
1、人有恒，萬(wàn)事成;人無(wú)恒，萬(wàn)事空。每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，持之以恒，必能取得成功。愿你做一個(gè)做事能持久的人，勝利一定屬于你!
2、俗話說(shuō):瘦死的駱駝比馬大;可俗話又說(shuō):拔了毛的鳳凰不如雞!撥掉的毛可以再長(zhǎng)出來(lái)，死掉的駱駝卻活不過(guò)來(lái)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的困境，不得志，而放棄，堅(jiān)持下去，東山再起，是金子終究會(huì)發(fā)光的!
3、俗話說(shuō):千里馬常有，而伯樂(lè)不常有;可俗話又說(shuō);酒香不怕巷子深!不要抱怨找不到伯樂(lè)，也可能是自己不夠優(yōu)秀。不斷充實(shí)自己，相信是金子總會(huì)發(fā)光的!
4、三毛:今天回來(lái),心已經(jīng)碎了.荷西:碎的心,可以用膠水把它黏起來(lái).三毛:黏過(guò)后,還是有縫的..荷西把三毛的手拉向他的胸口,說(shuō):這邊還有一顆,是黃金做的,把你那顆拿過(guò)來(lái),我們交換一下吧.
5、俗話說(shuō):樹(shù)挪死，人挪活;俗話又說(shuō):人心堅(jiān)，石山都會(huì)穿。有時(shí)候樹(shù)挪的地方好了，會(huì)活的很好;人挪的地方多了，也會(huì)窮死，還是堅(jiān)持該堅(jiān)持的。
6、俗話說(shuō):為朋友兩肋插刀;可俗話又說(shuō):為美人插朋友兩刀!色字頭上一把刀，哥們，交友需謹(jǐn)慎，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，好自為之吧!
7、人生沒(méi)有跨不過(guò)去的火焰山，堅(jiān)持了，就會(huì)有生命的奇跡;執(zhí)著了，就會(huì)有美好的未來(lái);付出了，就會(huì)有收獲的喜悅;努力了，就會(huì)有精彩的人生!
8、俗話說(shuō):在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝;可俗話又說(shuō):夫妻本是同林鳥(niǎo)，大難來(lái)時(shí)各自飛!美好的愿望人人向往，可現(xiàn)實(shí)的殘酷卻讓你我寂寞，心靈的直白與人性的坦露，無(wú)不挑戰(zhàn)著人類(lèi)的抉擇...
9、俗話說(shuō):人往高處走水往低處流;俗話又說(shuō):你仰望得太高貶低的只有自己。我們更要學(xué)著切合實(shí)際，制定合理的目標(biāo)才能創(chuàng)造一個(gè)更好的自己。
10、俗話說(shuō):人不為己，天誅地滅，可俗話又說(shuō):君子以成人之美?？梢?jiàn)俗話不是準(zhǔn)則，為己還是舍己，還得自己掂量吶!
11、偉人的巨大魅力來(lái)自他的平凡。
12、“大叔你的卡丁車(chē)好大只哦!”--林宛瑜看到拖拉機(jī)的第一感慨
13、概念到今天這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不能賣(mài)錢(qián)了。
14、柯南要是活著，也會(huì)被氣成毛利小五郎的。
15、戰(zhàn)略不能落實(shí)到結(jié)果和目標(biāo)上面，都是空話。
搞笑的老師篇十一
“……感恩的心，感謝有你……”一聽(tīng)這熟悉的.聲音，就知道美術(shù)老師來(lái)了。果然他不高不矮的身影出現(xiàn)在眼前，那光亮的眼鏡后面藏著像老鷹一樣敏銳的眼睛，可以從我們的畫(huà)中看出我們所畫(huà)的畫(huà)看出我們畫(huà)的夠不夠認(rèn)真。
老師上課時(shí)非常嚴(yán)肅，上課時(shí)，同學(xué)們都默不作聲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇“呼呼”地吹著，等待他開(kāi)始講課。所以三、四年級(jí)的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì)想到他在課后是那么的搞笑。
每天下午只要有比賽，我們美術(shù)組的幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)等老師布置完作業(yè)，就去美術(shù)室畫(huà)畫(huà)。這時(shí)的老師和上課時(shí)的他完全像是變了個(gè)人似的，治達(dá)去洗筆的時(shí)候，不小心摔了一跤，老師立刻把“兩只蝴蝶”的歌詞改成“孫治達(dá)，你慢慢走，小心前面有一顆石頭，千萬(wàn)小心，不要摔倒?！比堑梦覀兣醺勾笮ΑＨ缓?，習(xí)慣性地在我們中間走動(dòng)，指導(dǎo)我們。有一次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師，昨晚我在樓梯見(jiàn)到一個(gè)白色的鬼，他會(huì)隱形?！边@時(shí)，老師裝作疑惑的樣子說(shuō)：“那不是我嗎？”然后指著自己的白色上衣，黑色褲子說(shuō)：“啊，你見(jiàn)到老師，不問(wèn)好，還說(shuō)老師是鬼，真沒(méi)禮貌?！庇职盐覀冃Φ们案埠笱?。
??！老師您讓我們從歡笑中學(xué)到了很多東西，我還真有點(diǎn)不想畢業(yè)了，想永遠(yuǎn)都能到你那兒畫(huà)畫(huà)。
搞笑的老師篇十二
敬愛(ài)的老師：
你好!在我讀小學(xué)的時(shí)候，你要我們用“哭”和“笑”來(lái)造句，當(dāng)時(shí)我不會(huì)做，就交了白卷，為此被你罵了一頓：說(shuō)我是蠢材，這么簡(jiǎn)單的造句都不會(huì)做。許多年過(guò)去了，直到現(xiàn)在我才琢磨出哭笑的真正意義所在，所以現(xiàn)在才給你寫(xiě)信，順便也把以前沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)的造句給補(bǔ)上，這樣也許我們大家才不會(huì)留下遺憾，因?yàn)槲也幌朐谀愕慕虒W(xué)生涯中被人罵有一個(gè)交白卷的學(xué)生的惡名。更重要的是我想告訴你，我現(xiàn)在日子過(guò)的真是好極了。
當(dāng)年被你罵了以后，我才發(fā)現(xiàn)自己真的是個(gè)蠢材。事隔了這么多年也許你早就把我給忘了，但是我沒(méi)有忘記你，現(xiàn)在為了讓你想起我，我就只好自我介紹了。
我名叫時(shí)代，網(wǎng)名叫著：一聊就愛(ài)死你。目前的身份是，在校高中生。我出生的時(shí)候，缺氧，落下了低智商的毛病。上了學(xué)，平時(shí)又不努力讀書(shū)，所以一直都沒(méi)有學(xué)到什么文化知識(shí)。從來(lái)就沒(méi)有老師喜歡我，有一次，我們的班主任看了我的考試成績(jī)單，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在各科成績(jī)平平，再這樣下去，恐怕連高中畢業(yè)證都拿不到，更不要說(shuō)大學(xué)文憑了。我聽(tīng)了就哭，大聲的痛哭。
回到家，爸爸見(jiàn)我雙眼紅腫，聲音嘶啞，就盤(pán)問(wèn)我情況，我如實(shí)說(shuō)了。我爸爸就罵老師是混賬，然后拿出一張報(bào)紙要我看上面的一篇文章;那篇文章里引用了清華大學(xué)校長(zhǎng)的一段話：未來(lái)的世界，方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。我看了竟是一臉的茫然。爸爸卻說(shuō)：“你在哪里跌倒就應(yīng)該在哪里爬起來(lái)。好久我才悟透爸爸的那一番話。
因?yàn)橛辛税职值亩α⒅С?，我現(xiàn)在的人生方向很明確;低調(diào)地做一名普通的平民，能力嗎?要求不高，能啃老就啃老，不能啃老就吃低保。目前在學(xué)校只是混，完全是為了把身體養(yǎng)好，要知道健康是身體的本錢(qián);果然我的思想負(fù)擔(dān)一放下，生活的`質(zhì)量就上了一個(gè)臺(tái)階?；氐郊也挥米鲎鳂I(yè)，全部時(shí)間都用在上網(wǎng)和美眉們聊天，情商日漸提高。網(wǎng)上美眉們都給冠名為：一聊就愛(ài)死你，我特別喜歡這個(gè)名字。后來(lái)我就用在我的網(wǎng)名上了。每**一在線上，馬上就有許多美眉們來(lái)輕叩我的門(mén)，還要和我視頻，在視頻里我看見(jiàn)那些美眉一個(gè)比一個(gè)迷人，我就笑，哈哈地笑。
現(xiàn)在你看了我寫(xiě)的“哭”和“笑”的造句，感覺(jué)不錯(cuò)吧，當(dāng)然我猜你給我的評(píng)語(yǔ)一定是一個(gè)大麻叉。這種結(jié)果我能理解。聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在還不會(huì)使用電腦，有一句話不知你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)：說(shuō)的是進(jìn)入二十一世紀(jì)，不會(huì)使用電腦的人都被列入文盲，你需要我?guī)湍銙呙?你是我的老師，我可以為你免費(fèi)，本來(lái)想把我的qq網(wǎng)址寫(xiě)給你的，因?yàn)榭紤]到你還不會(huì)電腦，就罷了。你的時(shí)間寶貴，就聊到此了。
此致
敬禮
搞笑的老師篇十三
愛(ài)的老師：
您好!您的嗓子好點(diǎn)兒了嗎?天氣冷了，一定要注意保護(hù)哇。
今天，我想跟您說(shuō)說(shuō)我和媽媽之間發(fā)生的小故事，希望你喜歡。
我媽媽沒(méi)有別人媽媽那樣嚴(yán)厲，每天都樂(lè)呵呵的，喜歡逗我開(kāi)心。這不，昨天中午回到家，我剛準(zhǔn)備看會(huì)兒我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，媽媽就催促我洗手吃飯。
“快，快快……再不吃就涼了?！?BR> “快吃哇，吃完了趕緊上學(xué)去，遲到可不好?！?BR> ……。
“嘮叨的媽媽?！蔽曳讼掳籽郏滩蛔∴洁斓?，拿著筷子插起了飯菜。
“不對(duì)哇，我是你的媽媽，怎么會(huì)是嘮叨的媽媽呢?”媽媽一臉的疑惑。
“哎呀，我說(shuō)你是嘮叨的媽媽?！奔热灰呀?jīng)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，我干脆就大聲說(shuō)出來(lái)吧。
“哦——”媽媽作恍然大悟狀，“你叫嘮叨哇。”
“撲——”一口飯毫無(wú)征兆地噴了出來(lái)。
“嘮叨，快吃!快吃!”
“嘮叨，吃完了趕緊上學(xué)!”
我無(wú)語(yǔ)了……。
就這樣，媽媽愛(ài)嘮叨的習(xí)慣沒(méi)變，而我卻從此多了一個(gè)名字，老師您知道叫什么了吧。
老師，這就是我的媽媽，一個(gè)既讓人歡喜又讓人無(wú)奈的媽媽。
今天就寫(xiě)到這里吧，下次我會(huì)向你介紹一下我和藹又可親的爸爸喲!
祝老師身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：曲xx。
20xx12.2。
搞笑的老師篇十四
劉老師是一個(gè)英語(yǔ)興趣班的老師，他有一頭黑發(fā)，一對(duì)米的小小的眼睛和一個(gè)山尖一樣的鼻子，他那大大的嘴巴總是在笑，一笑就會(huì)把他那豁牙齒給露出來(lái)。他現(xiàn)在已經(jīng)32歲了，可是你怎么也看也還像個(gè)19歲的男孩。秘密是在于他總是穿著卡通的'衣服和褲子，總是笑口常開(kāi)，我們班21個(gè)同學(xué)都把他叫“搞怪老師”他也不生氣，而且讓同學(xué)們以后就這樣叫他。
記得有一次，我們班上課時(shí)，有個(gè)同學(xué)背單詞沒(méi)背出來(lái)，搞怪老師也并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是做出了讓我意想不到的是，他竟然開(kāi)懷大笑明邊笑邊說(shuō)“你連這都背不下來(lái)，哈，真受不了”這位同學(xué)一聽(tīng)來(lái)氣了，竟在短短的六分鐘內(nèi)把單詞杯的滾瓜爛熟。劉老師笑著走過(guò)來(lái)對(duì)那位同學(xué)進(jìn)行了檢查，那位同學(xué)自信的把單詞背了下來(lái)，原來(lái)老師用的是激將法。然后繼續(xù)上課，不一會(huì)兒，有位同學(xué)開(kāi)始說(shuō)笑話，劉老師聽(tīng)到了他們?cè)谶M(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲之類(lèi)的，劉老師還是沒(méi)有生氣，只是對(duì)那兩位同學(xué)說(shuō)“你們?cè)诹纳?？是不是qq，還是魔獸爭(zhēng)霸，要不要裝備，或許是點(diǎn)卷。”頓時(shí)同學(xué)們笑得人仰馬翻，只有那兩個(gè)同學(xué)紅著臉，低著頭。到了快放學(xué)的時(shí)候，劉老師較了我們一個(gè)被單詞的方法，他說(shuō)“同學(xué)們，你們可以這樣背單詞，比方述評(píng)english你們可以靠讀音來(lái)記，english就是一只鶯的哥哥累了想拉屎。”果然這樣記我就記得很快，而且班上再也沒(méi)有一個(gè)人上課講話，不會(huì)被單詞了。
怎么樣，不錯(cuò)吧！我想你們一定會(huì)喜歡這個(gè)“搞笑老師”的。
搞笑的老師篇十五
我們班有個(gè)very搞笑的老師，他的搞笑事跡，成為我們課余飯后的“龍門(mén)陣”。
事跡一：“四邊形是個(gè)大家庭，兒孫滿堂，其中平行四邊形這個(gè)兒子最爭(zhēng)氣，不僅生了長(zhǎng)方形這個(gè)孫子，它的兒子又生了正方形這個(gè)曾孫……”“搞笑”老師話未說(shuō)完，我和其他的同學(xué)早已笑得前俯后仰。
事跡二：楊同學(xué)連續(xù)一周未交作業(yè)，上課也不聽(tīng)講，“搞笑”老師一氣之下，對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“蒙古族喜歡把名字取著什么什么娃，我也給你取一個(gè)蒙古族的名字，就叫恨死你娃！”全班同學(xué)都笑得合不攏嘴了。
事跡三：張同學(xué)為了吸引同學(xué)們的眼球，上課時(shí)故意把連衣帽戴在頭上，“搞笑”老師看見(jiàn)之后便說(shuō)：“上次我給楊同學(xué)取了蒙古族名字，這次我送一個(gè)外國(guó)名字給你，那就是daiqiblen（戴起不冷）?！庇质且魂嚭逄么笮Γ?BR> 事跡四：吳同學(xué)上課老走神，作業(yè)不做也不交，老師點(diǎn)名讓他起來(lái)發(fā)言，他也不吱聲，一副死豬不怕滾水燙的模樣?！案阈Α崩蠋熅驼f(shuō)：“我說(shuō)你是妖精，你說(shuō)你是妖怪；我說(shuō)你是雙雙寶，你說(shuō)你是寶寶霜。你呀，就是半空中的袋子――裝風(fēng)（瘋）！”這一次，吳同學(xué)自己都差點(diǎn)笑岔了氣，再也不敢和老師作對(duì)了。
事跡五：王同學(xué)在自習(xí)課上說(shuō)話，被“搞笑”老師發(fā)現(xiàn)了，便大聲說(shuō)道：“王同學(xué)！眼睛睜大點(diǎn)！”隨后，他又伸出兩個(gè)指頭，在王同學(xué)眼前從左向右劃了一道優(yōu)雅的圓弧，然后又緩緩地從右向左劃了一道圓弧。意思是――罰做家庭作業(yè)兩遍！“哈哈哈……”，這是男生的笑聲，“嘻嘻嘻……”，這是女生的笑聲。
搞笑的老師篇十六
你們體檢把視力表背下來(lái)也沒(méi)用，我試過(guò)的，到時(shí)候連醫(yī)生的棍棍指到哪里你都不知道!
圖像和結(jié)論有相互關(guān)系。就像人說(shuō)兒子長(zhǎng)得像他爹，哪有說(shuō)這人長(zhǎng)得像他兒子的?
要分清與電有關(guān)的一組和與磁有關(guān)的一組。電流雖然有個(gè)電字，卻屬于磁的，因?yàn)樗桥P底，而且是金牌臥底!
我們假設(shè)自己是個(gè)人。
參照物不同，對(duì)比的效果也就不同。比如說(shuō)，你和他相比，你感覺(jué)你自己已經(jīng)夠帥了，可是見(jiàn)到我你就自卑了。
學(xué)語(yǔ)文是為了看懂物理題目，學(xué)數(shù)學(xué)是為了服務(wù)物理計(jì)算，學(xué)英語(yǔ)是為了認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字母，學(xué)化學(xué)……所以，一切學(xué)科都是為了物理!
我罰你們抄，不是我不原諒你們，是科學(xué)不原諒你們。
我們要感謝細(xì)菌微生物，如果沒(méi)有它們，地球?qū)⒈灰郧暗氖w覆蓋，你一百代祖宗的樣子現(xiàn)在還栩栩如生。
筆不要轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)你的大腦。
有的同學(xué)無(wú)論我說(shuō)什么他都始終面無(wú)表情，你跟史泰龍什么關(guān)系?
現(xiàn)在后排有些同學(xué)，他始終帶著憂郁的表情坐在那兒思考，什么也不做。在他的臉上我看到了范仲淹的風(fēng)范，先天下之憂而憂。
進(jìn)入教室，我以為宇宙再一次大爆炸了。
請(qǐng)把你們的心從太平洋收回來(lái)，9月份是臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié)，我真怕你們一去不復(fù)返。
運(yùn)轉(zhuǎn)你的大腦，這是自轉(zhuǎn)，然后緊緊跟著我上課的思路，這是公轉(zhuǎn)。
凡是祥林嫂式目光維持66秒以上的，基本可以斷定，她的靈魂已經(jīng)游離于肉體之外。
臭氧層，就像你腳下的臭襪子，只要一破，洞就越來(lái)越大了。
山體的褶皺主要是源于地殼運(yùn)動(dòng)的擠壓，如果你們搞不懂這個(gè)問(wèn)題，一皺眉，臉上就會(huì)產(chǎn)生皺紋，就明白了。但是我還是建議不要經(jīng)常采用這種方法。地殼運(yùn)動(dòng)常常會(huì)產(chǎn)生火山、地震等破壞性地質(zhì)災(zāi)害，影響巨大。經(jīng)常皺眉，對(duì)皮膚也會(huì)造成很大影響，容易顯老，所以女同學(xué)要特別注意。
看你們做實(shí)驗(yàn)就是看恐怖片。
把你們同學(xué)錄之類(lèi)的東西收起來(lái)，不要這么早就開(kāi)始準(zhǔn)備你們的“后事”。
你們那邊風(fēng)水不好是不是，又犧牲了一大片。
人的骨頭有206塊。也有人有207塊，骨質(zhì)增生嘛，環(huán)境污染的結(jié)果。有人205塊。208塊……真的。不多不少才好，補(bǔ)鈣不能亂來(lái)，補(bǔ)得站不起來(lái)。
“假設(shè)”是什么意思呢?說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是假設(shè)，其實(shí)就是猜。
男大當(dāng)婚女大當(dāng)嫁請(qǐng)看化合價(jià)，男的是金屬女的是非金屬，電子就是禮金。
咱們年級(jí)的男女關(guān)系就像化學(xué)反應(yīng)，一會(huì)兒置換，一會(huì)兒復(fù)分解。
碳酸氫鈣高溫下生成氧化鈣不是碳酸鈣，它爸都反應(yīng)了，它(碳酸鈣)能沒(méi)反應(yīng)?
我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，我不打人，但是我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)打，我還要在旁邊說(shuō)，打輕點(diǎn)兒，打輕點(diǎn)兒。
我都說(shuō)了化學(xué)上沒(méi)有難題的啊，有也是較難的題，就是讓你“叫難”的題啊!
羊毛溶不溶于水?應(yīng)該不溶吧，如果溶的話，我想全世界的羊都沒(méi)有毛了。
我是講過(guò)王水可以融掉黃金，可也沒(méi)讓你拿你媽媽的結(jié)婚戒指做實(shí)驗(yàn)啊!
我剃了個(gè)光頭就叫我饅頭，那我燙了發(fā)難道你們要叫我花卷兒?
連草稿本都沒(méi)有，真可憐，實(shí)在買(mǎi)不起就到對(duì)面銀行貸款買(mǎi)一個(gè)。
不要老是在那里閉著眼睛點(diǎn)頭，就這樣安詳?shù)厮?睜開(kāi)眼睛看看我還在不在。
看懂沒(méi)有，看會(huì)沒(méi)有，看見(jiàn)沒(méi)有，看夠沒(méi)有?
你們都姓馬，叫馬蜂窩!
不拼不搏，高三白活;不苦不累，高三沒(méi)味。
你們?cè)诮淌宜X(jué)缺少蚊子，沒(méi)有寢室的感覺(jué)了是不是?
我時(shí)常告誡自己，我的神經(jīng)是正常的，可是一拿到你們的作業(yè)，我立馬起了懷疑，不是我的神經(jīng)不正常，就是你們的神經(jīng)不正常。
反正現(xiàn)在休息兩天，回家了你們就好好地睡。頭蒙到被子里睡，兩天后，一個(gè)新的物種就誕生了。
不要往我茶杯中加粉筆灰，我試過(guò)了，美容效果不明顯。
硫酸銅再來(lái)找鈉，但鈉已經(jīng)嫁人啦，氫氧根出手太慢。這就應(yīng)了那句話，快者先行。
會(huì)考必須在市重點(diǎn)中學(xué)拿到前四。拿到第四是說(shuō)得過(guò)去的，第三還是不錯(cuò)的，第二是不容易的，第一是不可能的。
別的班都去春游了，等會(huì)考結(jié)束之后我也帶你們?nèi)ネ嬉幌?，去操?chǎng)逛一逛。
誰(shuí)再叫我滅絕師太，我就讓誰(shuí)當(dāng)岳不群。
別跟我說(shuō)你把手機(jī)都磨壞了，摩擦生電又不是這么用的!
上課睡覺(jué)我能原諒你，可你也不能說(shuō)夢(mèng)話啊!
校網(wǎng)上那篇把我寫(xiě)成變態(tài)殺手的小說(shuō)是誰(shuí)寫(xiě)的?