傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團(tuán)聚的價(jià)值觀。寫總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性，避免使用過于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句。以下是一些智者們的智慧箴言和格言，或許可以給我們一些思考的方向。
機(jī)會(huì)初中生篇一
其實(shí)并不是找不到，只是覺得找到了這一版可能會(huì)有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿足。
我又坐到了這里，想著姐姐的和自己聊聊天兒?？墒且粫?huì)兒要去忙碌了?？偸怯心敲炊嚯s七雜八的事情要去做。我們都要繼續(xù)努力，才能夠不吃虧。
可是，下一步究竟要怎么走，你做好計(jì)劃了嗎？或許這些東西對(duì)你來說總是輕而易舉的?？墒悄阋胂雱e人，身上這個(gè)世界上其他的人。說不定他們沒有你那么幸運(yùn)。但是他們也會(huì)珍惜放在自己面前的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯編六篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇二
那是雙休日中的一天，在那一天，我懂得了要珍惜機(jī)會(huì)。
那天，我們一家去麥德龍超市購(gòu)物，買完?yáng)|西以后，營(yíng)業(yè)員說：“單張發(fā)票滿30可抽一次獎(jiǎng)，可抽5次，你們到門口抽一下獎(jiǎng)吧?！庇谑牵覀兙偷介T口，我先去吐了一口痰?；貋硪院?，爸爸故意不抽，要叫我抽獎(jiǎng)。我嚇得連忙躲了起來，讓爸爸抽，結(jié)果可想而知，什么獎(jiǎng)也沒抽到，卻抽到了“謝謝光顧”，意思就是你失手了，沒有獎(jiǎng)品。
在回去的路上，我一直在怪爸爸沒有抽到獎(jiǎng)。爸爸卻說：“誰(shuí)叫你自己不抽的?”哎，我長(zhǎng)嘆一聲，這次讓我意識(shí)到要一定珍惜機(jī)會(huì)，如果失去了就不可能再回來了。
機(jī)會(huì)初中生篇三
我告訴過你這真的是個(gè)好機(jī)會(huì)。沒有人吵鬧，也沒有人打擾。無(wú)論是努力學(xué)習(xí)還是看書。一切都很好。
其實(shí)我也知道你一直喜歡做這種事。如果你在這條路上努力，你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦，我也不會(huì)再勸你了。我希望你能一直保持你的心，永不放棄，就夠了。
當(dāng)初寫信和他們聊天的時(shí)候，我們談到了我們的大學(xué)。只是覺得我們很多次都沒有預(yù)想過自己的未來，那些幼稚的想法一直存在。我們都覺得未來是光明的，但現(xiàn)在我們的困惑是要重重地打在我們的臉上。我們不知道未來會(huì)有什么阻礙我們的道路。即使我們盡了最大努力，也沒有辦法對(duì)抗他們。
我甚至不知道哪條路是我的家。我當(dāng)時(shí)來這里的目的是什么？這些話不能當(dāng)著別人的面說，因?yàn)樗麄冋f出來的時(shí)候，覺得只是一種做作。他們不認(rèn)可，所以會(huì)死，但我一直很討厭這種感覺。所以找一個(gè)安靜的沒人說這些話的地方，然后發(fā)給你告訴你。
【【熱門】珍惜機(jī)會(huì)作文】。
機(jī)會(huì)初中生篇四
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真?！R燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心?！R燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干?！?BR> ‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無(wú)憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我?？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機(jī)會(huì)。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文錦集五篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇五
曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟懬?，我錯(cuò)過了展示自己的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽员埃义e(cuò)過了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽运?，我錯(cuò)過了一段美好的友誼。只有在失去的時(shí)候，我們才懂得珍惜。是啊，錯(cuò)過了，失去了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
機(jī)會(huì)初中生篇六
擁有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的，他會(huì)直接或間接你這一生的命運(yùn)，所以沒有好的習(xí)慣，就不會(huì)擁有好的前程。我們應(yīng)該為了好的前程而養(yǎng)成好的習(xí)慣。
良好的讀書一慣要從小養(yǎng)成，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，人將會(huì)受益終生，魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩(shī)》等書即是此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》等，而他們兩個(gè)一生成就頗豐，可見好習(xí)慣確實(shí)能使人受益終生。
人之路漫長(zhǎng)且艱辛，我們需要一位知己好友來陪伴我們度過，擁有好的性格，才會(huì)有人與之交往。否則將會(huì)很不受朋友的待見。性格又是如何形成的?對(duì)，是習(xí)慣形成性格，擁有一個(gè)好的習(xí)慣就是擁有一個(gè)好的性格。
命運(yùn)不是注定的，每個(gè)人都有改變命運(yùn)的權(quán)利。形成習(xí)慣的是時(shí)間，你做某件事，時(shí)間久了，便會(huì)形成習(xí)慣。但不管好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是可以轉(zhuǎn)換的。有些人因某些原因，右手殘了，不能像正常人一樣生活了，可時(shí)間早已習(xí)慣他沒有手的生活。首先他會(huì)痛苦萬(wàn)分，甚至死的心都有，但為了生活，學(xué)會(huì)了用左手來做事，慢慢的形成了習(xí)慣。
為了生活，我們不得不改變自己的不完美、與缺陷的習(xí)慣，該壞習(xí)慣為好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為使人受益終生的習(xí)慣。
有一個(gè)人，小時(shí)侯印有小偷小摸的.習(xí)慣，沒有同學(xué)愿意和他玩，有一次被一個(gè)大人抓住了現(xiàn)行，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。后來他發(fā)誓：再也不做這種小偷小摸的事了，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，改正了惡習(xí)，朋友一個(gè)接一個(gè)的來敲他心靈之門。后來，他長(zhǎng)大后事業(yè)非常成功。
我想幸好的習(xí)慣和好的命運(yùn)是息息相關(guān)的，有好的習(xí)慣就會(huì)有好的命運(yùn)!
我既知勿以善小而不為就是改正惡習(xí)的途徑，然深知這個(gè)道理，也必會(huì)做到此點(diǎn)。老師說我拿筆的方式不對(duì)，我想改正，可小學(xué)的六年讓我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，我想要改正已十分困難，我利用假期向父母學(xué)習(xí)正確的拿筆方式，皇天不負(fù)有心人，我改正了這個(gè)毛病，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣很容易，壞習(xí)慣變成好習(xí)慣卻需要恒心，”冰凍三尺，非一日之寒。“這個(gè)道理相信很多人都懂，但卻不能真正的去理解。
現(xiàn)在，為了幸福的生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們現(xiàn)在應(yīng)該付出行動(dòng)了。好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格決定好命運(yùn)。想著絢麗多彩的好命運(yùn)前進(jìn)吧!
機(jī)會(huì)初中生篇七
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)?！蔽铱粗麄円槐楸榈刂`寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢?。ǔ踔凶魑模?。
日子像水一樣靜靜流淌而過，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說吧，你們又白寫了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的?！笨墒且惶焐险n的時(shí)候，老師帶來了消息，上次參加作文比賽的.一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)！我正納悶是誰(shuí)呢，一聽才知道原來是一個(gè)作文寫得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截?？粗d高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì)比他差？再怎么說也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧！可我怎么就沒有參加？我怎么就沒有參加呢？我在心里一遍遍地問自己，可事情已經(jīng)過了，我終是錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
機(jī)會(huì)初中生篇八
機(jī)會(huì)雖然是天上掉下來的，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)實(shí)際上是因?yàn)槟愕倪x擇而限時(shí)限量掉到你的腦袋上的呢？在意識(shí)到這一點(diǎn)后，我們也就明白要珍惜每一次機(jī)會(huì)了！
就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋果，如果他沒有對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行選擇，或者說他根本沒有對(duì)萬(wàn)有引力產(chǎn)生興趣，沒有相關(guān)的了解和思考以及探索，那牛頓會(huì)對(duì)那顆掉在他腦袋上的蘋果產(chǎn)生思考嗎？或許他會(huì)像每一個(gè)對(duì)萬(wàn)有引力不感興趣也不想了解的人一樣，要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋果，要么對(duì)此視而不見。
仔細(xì)想想，這不就是一次機(jī)會(huì)嗎？為什么“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”呢？因?yàn)閷?duì)于沒有準(zhǔn)備的人，他們根本不會(huì)知道這是一個(gè)可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，根本不會(huì)知道這是一個(gè)錯(cuò)過了就不會(huì)再來的機(jī)會(huì)。
這件事兒很像是在古玩市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)收藏品。一封古代的家書，在不識(shí)貨的人眼里，那不過是一張紙，但如果是內(nèi)行見著了，他興許就會(huì)因?yàn)檫@張紙而高興得睡不著覺，甚至要想著法兒的把這張紙買下來帶回家收藏。喜歡用來拍賣的，或許可以收獲一輩子的財(cái)富，喜歡用來珍藏的，或許可以傳給自己的后代。
在搞清楚了機(jī)會(huì)是什么之后，我們又該如何去珍惜每一次機(jī)會(huì)呢？我以為那就需要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己，了解你的夢(mèng)想以及你的追求是什么，哪怕是一片樹葉從樹上飄落下來，興許你也能夠從中發(fā)現(xiàn)常人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，而這片樹葉或許就是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。
珍惜每一次機(jī)會(huì)，需要從認(rèn)識(shí)自己開始，只有足夠了解自己，知道自己的所需，那么機(jī)會(huì)限時(shí)限量也沒什么關(guān)系了。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯總七篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇九
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，長(zhǎng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她，這時(shí)的我心里想著：如果我要是不上了會(huì)怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì)，但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文錦集十篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇十
學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易宏偉小學(xué)二年級(jí)一班呂曉妍指導(dǎo)教師：宏偉小學(xué)劉瓊我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們是幸福的一代人，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該要知法、懂法、守法，法律是保護(hù)我們自己平安幸福最有力的武器。在我的身邊有好多家庭生活條件不好的同學(xué)，小婷家的生活條件更差。他們的爸爸媽媽不想讓她讀書，只想供弟弟小濤讀書。
以至于小婷9歲還沒有上學(xué)。小婷很想上學(xué)，可是，她不能左右父母的思想。只能看著同齡的孩子去學(xué)校讀書，而翹首企盼。在學(xué)校知道了小濤還有一個(gè)姐姐沒有上學(xué)時(shí)，就做通了小濤家長(zhǎng)的工作，為他們講授了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列的法律法規(guī)。經(jīng)過了學(xué)校的法律法規(guī)教育以后，小婷的家長(zhǎng)了解了一些法律法規(guī)知識(shí)，終于同意讓她和小濤一同上學(xué)。面對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)小婷更加珍惜，更加好好學(xué)習(xí)。在我們農(nóng)村，像小婷這樣存在上學(xué)困難的孩子還有很多。
我多么希望他們的家長(zhǎng)多了解一些法律法規(guī)知識(shí)，不要在知法犯法，剝奪孩子受教育的權(quán)利，也要記住履行教育孩子的義務(wù)。我們小學(xué)生也要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
機(jī)會(huì)初中生篇十一
我是一家樂器店店長(zhǎng)。雖然鎮(zhèn)上的樂器店只此一家，可惜這兒是窮鄉(xiāng)一隅，能來樂器店賣樂器的，大都只是買些小物件。店中大物件價(jià)格不菲，尤其那架電子琴更是貴的嚇人，擺在店中吸引了無(wú)數(shù)人目光，可就是沒人買了去。
那天，有位長(zhǎng)相極為惡心丑陋的中年漢子來我店中左顧右盼，做出一副要賣樂器的樣子。他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，一直在店中那架電子琴旁徘徊著不去，這副面容再加上那鬼鬼祟祟樣子，不免令人頓生疑竇。他眼光在電子琴上飄來飄去，大概是估摸著怎樣下手。
可怪異的是，一直到了中午，甚至連店員們也下班吃飯，店中人都散盡時(shí)，他還是沒有走，也不買一樣?xùn)|西，單是在店中徙倚。
我實(shí)在疑心是不是來偷東西的，便去問了他一句。他聽得我話里意思，不禁老臉一陣酡紅，吶吶不自然——原來他并非是來買琴，而是來學(xué)琴的。
時(shí)常來店學(xué)電子琴的孩子不少，他可不小年紀(jì)了，怎么也來學(xué)琴?
不過疑慮歸疑慮，我畢竟還是答應(yīng)教他的。
他剛接觸電子琴時(shí)，先是大手指小心的在琴鍵上按了一下，電子琴“噔’一下的聲音可把他嚇得不輕，既新奇又誘惑。他從未碰過樂器，更不用說那些樂理知識(shí)了，然而他對(duì)音樂卻很是熱心。但畢竟農(nóng)民就是農(nóng)民，學(xué)起樂器來是難如登天。他的手滿是厚繭，又粗又笨，我連最基礎(chǔ)的指法也教了他半天。他每每回去后，隔幾天就又來，來時(shí)總看一下電子琴的標(biāo)錢。這樣子的`，我以教母豬一般的耐心與毅力去教他，近一月后，總算他能按一段韻了。
一日，他又來，并且歡笑喜著，口袋也鼓鼓的。朗聲道：“我要買這架電子琴!”
“什么?”我詫異，愕然一下。然而他早掏出一大沓都是五元十元的錢鈔來，厚厚的，竟然正好湊夠了。我還在驚駭中，店員已將電子琴付與他了。于是他便很是高興的摸著，抬著，走著，遠(yuǎn)了。
次日，我想起還有重要東西不曾給他，便打聽到了他住處，找見了他。在他矮屋的爛墻外，已隱約的能聽見屋內(nèi)低低話音與清脆琴音。我啟門而入，霎時(shí)間，眼前的一切再把我驚訝，呆著了：他正在聚精會(huì)神，悉心教著女兒彈著琴，認(rèn)真至極，連我進(jìn)來也不知道。
他的女兒是個(gè)不能說話的啞巴，于是他去學(xué)琴。用不盡辛苦，不懈堅(jiān)持，換來了讓啞巴女兒發(fā)出聲音的機(jī)會(huì)。天使祥靜安和的樂音里，他那張臉卻笑得無(wú)比俊美，與女兒，與跳動(dòng)著的音符，共織一幅極美，極美的畫面。
機(jī)會(huì)初中生篇十二
我姑姑有一個(gè)兒子，是我的表兄。他在學(xué)校，各科成績(jī)都名列前茅，中考后，他以803分高分被名牌高中錄取。這可是讓別人高興的事?。】墒?，姑姑也愁了。她想：考上名牌高中是好的，但她家哪有錢供他上？普通高中不但可免學(xué)費(fèi)，還可得到獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí)，她面臨著人生的一次重要選擇……表兄也會(huì)替父母著想，他堅(jiān)持上普通高中。姑姑鎮(zhèn)靜了一會(huì)兒，便做出了一生中一個(gè)重大的決定：讓孩子上名牌高中。
這一個(gè)重大的決定，徹底改變了表兄的人生，為他以后的成功作了鋪墊?，F(xiàn)在，表兄大學(xué)畢業(yè)出來工作了，他找到了一份高薪工作。我這才知道姑姑當(dāng)初為什么要選擇名牌高中了。她一定是想讓表兄在那個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中成長(zhǎng)，才會(huì)有光明的前途。反之，如果姑姑當(dāng)初選擇普通高中，那表兄也就很難有這么好的前途。人生的某些機(jī)會(huì)只有一次，我們要抓住，才能創(chuàng)造成功。請(qǐng)不要讓機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了。
機(jī)會(huì)初中生篇十三
到進(jìn)步，也終于，不再怕“失敗”這兩個(gè)字——這是我的學(xué)校和老師，我為什么要怕它呢？親愛的小讀者，讀到這里，相信你已經(jīng)明白，不能正確對(duì)待失敗的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步?，F(xiàn)在，你已經(jīng)掌握了對(duì)待失敗的方法，下一次再遇到失敗時(shí)，還會(huì)怕它嗎？不妨記住這句話：失敗是成功的臺(tái)階，它是能人的無(wú)價(jià)之寶，通過失敗，走向成功。
機(jī)會(huì)初中生篇十四
昨天，已經(jīng)過去。
拿著中考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。面對(duì)這些問題，我居然沒有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮斗，汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸?，未來與夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果？是誰(shuí)放下的錯(cuò)？與其現(xiàn)在追究與后悔，不如把握好現(xiàn)在，做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。
明天，還太遙遠(yuǎn)。
國(guó)外有句名言：tomorrynevercome我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán)，它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜?！彼嬖V人們不要太依賴明天，今天應(yīng)該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了；對(duì)明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費(fèi)了明天。
昨天已乘風(fēng)歸去，明天還遙遙無(wú)期，我們只有今天。
“今日復(fù)近日，今日何其少，今日又不為，此時(shí)何其了？人生百年幾日今，今日不為其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事?！边@首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。
無(wú)限的過去都是以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來都是以現(xiàn)在為深淵。過去我們無(wú)法改變，明天我們也無(wú)法預(yù)卜，所以直有把握好今天，才是對(duì)昨天悔恨的最好改過，只有把握好今天才是給明天夢(mèng)想的最好基石！
機(jī)會(huì)初中生篇十五
清晨，走在路上，到處是被雨水打下來的失敗者，我不愿去看，總是會(huì)想起自己與它們一樣的狼狽與不堪。更愿意與它們一同進(jìn)入大地的擁抱。
一次靠站，上來了一位精神飽滿，容光煥發(fā)的奶奶。用老當(dāng)益壯來形容一點(diǎn)都不過分，但在急剎的作用下，一個(gè)浪花打下來，她覺得她也感到了迷茫，不知所措。出于同病相憐我打算扶她，但當(dāng)我剛碰到她的衣袖，她抬起來頭，面帶微笑一鼓作氣戰(zhàn)勝了這海浪！
機(jī)會(huì)初中生篇十六
在人的一生中，把握機(jī)遇，就可能品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過很多機(jī)遇，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。
記得前幾個(gè)星期，作為《紹興晚報(bào)》小記者的我參加了一次由這個(gè)報(bào)社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中，有一個(gè)跨越斷橋的項(xiàng)目。
這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成，設(shè)置在8米高的一個(gè)平臺(tái)上。這個(gè)項(xiàng)目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險(xiǎn)繩的保護(hù)，但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個(gè)嘗試的人。當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩爬上高高的平臺(tái)時(shí)，手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠(yuǎn)，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過去就行了?？墒?，每當(dāng)我助跑到應(yīng)該邁步躍過時(shí)都不由得停下來，腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼，害怕自己一腳踏空掉下平臺(tái)。而平臺(tái)的微微搖晃更讓我心中的擔(dān)憂加深了幾分。
要躍過“斷橋”，需要的是抓住助跑后那一瞬間的機(jī)遇，然而，內(nèi)心的猶豫不定會(huì)使人不由得放棄迎面而來的機(jī)會(huì)，一次次地退縮。如果說跨越斷橋所需要的機(jī)遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造，但做其它事情的時(shí)候，如風(fēng)一般來去無(wú)蹤的機(jī)遇不可能這般衷情某個(gè)人，可以一次又一次來到我們面前。它只會(huì)一閃而過，一旦錯(cuò)過就不會(huì)再重來。
因此，我們需要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。當(dāng)它忽然來臨的時(shí)候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險(xiǎn)讓它一去不返。或許有時(shí)，機(jī)遇的確會(huì)帶來打擊，然而在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，做什么是沒有絲毫風(fēng)險(xiǎn)的呢？不要再思前想后，眼睜睜看著來去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過，而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏，令它遠(yuǎn)去。
當(dāng)斷不斷，反受其亂。在機(jī)遇降臨之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)果斷地抓它，把握住這來去無(wú)蹤的機(jī)遇。
機(jī)會(huì)初中生篇十七
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說著“我只不過沒遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了?！钡聦?shí)上不是你沒有遇到，而是你沒有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來他聽說有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見到了道士，道士對(duì)他說：“你去海邊撿每一粒沙，等你見到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里?！蹦莻€(gè)人聽了道士的話，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過來剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了。可是等他發(fā)覺的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來心想事成，夢(mèng)想成真呢！
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)?，只有正確的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買皮包，第一次問“650元”，朋友把他拽走了?；貋砗蟮陠T說“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人??！
機(jī)會(huì)初中生篇十八
但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了?；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小男孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的人了。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
機(jī)會(huì)初中生篇一
其實(shí)并不是找不到，只是覺得找到了這一版可能會(huì)有更好的一本適合自己看。我們都是那么不容易滿足。
我又坐到了這里，想著姐姐的和自己聊聊天兒?？墒且粫?huì)兒要去忙碌了?？偸怯心敲炊嚯s七雜八的事情要去做。我們都要繼續(xù)努力，才能夠不吃虧。
可是，下一步究竟要怎么走，你做好計(jì)劃了嗎？或許這些東西對(duì)你來說總是輕而易舉的?？墒悄阋胂雱e人，身上這個(gè)世界上其他的人。說不定他們沒有你那么幸運(yùn)。但是他們也會(huì)珍惜放在自己面前的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯編六篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇二
那是雙休日中的一天，在那一天，我懂得了要珍惜機(jī)會(huì)。
那天，我們一家去麥德龍超市購(gòu)物，買完?yáng)|西以后，營(yíng)業(yè)員說：“單張發(fā)票滿30可抽一次獎(jiǎng)，可抽5次，你們到門口抽一下獎(jiǎng)吧?！庇谑牵覀兙偷介T口，我先去吐了一口痰?；貋硪院?，爸爸故意不抽，要叫我抽獎(jiǎng)。我嚇得連忙躲了起來，讓爸爸抽，結(jié)果可想而知，什么獎(jiǎng)也沒抽到，卻抽到了“謝謝光顧”，意思就是你失手了，沒有獎(jiǎng)品。
在回去的路上，我一直在怪爸爸沒有抽到獎(jiǎng)。爸爸卻說：“誰(shuí)叫你自己不抽的?”哎，我長(zhǎng)嘆一聲，這次讓我意識(shí)到要一定珍惜機(jī)會(huì)，如果失去了就不可能再回來了。
機(jī)會(huì)初中生篇三
我告訴過你這真的是個(gè)好機(jī)會(huì)。沒有人吵鬧，也沒有人打擾。無(wú)論是努力學(xué)習(xí)還是看書。一切都很好。
其實(shí)我也知道你一直喜歡做這種事。如果你在這條路上努力，你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦，我也不會(huì)再勸你了。我希望你能一直保持你的心，永不放棄，就夠了。
當(dāng)初寫信和他們聊天的時(shí)候，我們談到了我們的大學(xué)。只是覺得我們很多次都沒有預(yù)想過自己的未來，那些幼稚的想法一直存在。我們都覺得未來是光明的，但現(xiàn)在我們的困惑是要重重地打在我們的臉上。我們不知道未來會(huì)有什么阻礙我們的道路。即使我們盡了最大努力，也沒有辦法對(duì)抗他們。
我甚至不知道哪條路是我的家。我當(dāng)時(shí)來這里的目的是什么？這些話不能當(dāng)著別人的面說，因?yàn)樗麄冋f出來的時(shí)候，覺得只是一種做作。他們不認(rèn)可，所以會(huì)死，但我一直很討厭這種感覺。所以找一個(gè)安靜的沒人說這些話的地方，然后發(fā)給你告訴你。
【【熱門】珍惜機(jī)會(huì)作文】。
機(jī)會(huì)初中生篇四
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國(guó)西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動(dòng)了法國(guó)記者彼埃爾，而她的日記被法國(guó)乃至歐洲用多種語(yǔ)言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋€(gè)傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真?！R燕’從小學(xué)四年級(jí)起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對(duì)讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心?！R燕’并沒有屈服于命運(yùn)的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干?！?BR> ‘馬燕’說：“因?yàn)榧依锔F，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識(shí)就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的幸福。”
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無(wú)憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我?？晌覅s沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機(jī)會(huì)。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運(yùn)的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級(jí)第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文錦集五篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇五
曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟懬?，我錯(cuò)過了展示自己的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽员埃义e(cuò)過了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)；因?yàn)樽运?，我錯(cuò)過了一段美好的友誼。只有在失去的時(shí)候，我們才懂得珍惜。是啊，錯(cuò)過了，失去了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。（中國(guó)作文網(wǎng)）。
機(jī)會(huì)初中生篇六
擁有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的，他會(huì)直接或間接你這一生的命運(yùn)，所以沒有好的習(xí)慣，就不會(huì)擁有好的前程。我們應(yīng)該為了好的前程而養(yǎng)成好的習(xí)慣。
良好的讀書一慣要從小養(yǎng)成，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，人將會(huì)受益終生，魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩(shī)》等書即是此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》等，而他們兩個(gè)一生成就頗豐，可見好習(xí)慣確實(shí)能使人受益終生。
人之路漫長(zhǎng)且艱辛，我們需要一位知己好友來陪伴我們度過，擁有好的性格，才會(huì)有人與之交往。否則將會(huì)很不受朋友的待見。性格又是如何形成的?對(duì)，是習(xí)慣形成性格，擁有一個(gè)好的習(xí)慣就是擁有一個(gè)好的性格。
命運(yùn)不是注定的，每個(gè)人都有改變命運(yùn)的權(quán)利。形成習(xí)慣的是時(shí)間，你做某件事，時(shí)間久了，便會(huì)形成習(xí)慣。但不管好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是可以轉(zhuǎn)換的。有些人因某些原因，右手殘了，不能像正常人一樣生活了，可時(shí)間早已習(xí)慣他沒有手的生活。首先他會(huì)痛苦萬(wàn)分，甚至死的心都有，但為了生活，學(xué)會(huì)了用左手來做事，慢慢的形成了習(xí)慣。
為了生活，我們不得不改變自己的不完美、與缺陷的習(xí)慣，該壞習(xí)慣為好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為使人受益終生的習(xí)慣。
有一個(gè)人，小時(shí)侯印有小偷小摸的.習(xí)慣，沒有同學(xué)愿意和他玩，有一次被一個(gè)大人抓住了現(xiàn)行，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。后來他發(fā)誓：再也不做這種小偷小摸的事了，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，改正了惡習(xí)，朋友一個(gè)接一個(gè)的來敲他心靈之門。后來，他長(zhǎng)大后事業(yè)非常成功。
我想幸好的習(xí)慣和好的命運(yùn)是息息相關(guān)的，有好的習(xí)慣就會(huì)有好的命運(yùn)!
我既知勿以善小而不為就是改正惡習(xí)的途徑，然深知這個(gè)道理，也必會(huì)做到此點(diǎn)。老師說我拿筆的方式不對(duì)，我想改正，可小學(xué)的六年讓我早已養(yǎng)成了習(xí)慣，我想要改正已十分困難，我利用假期向父母學(xué)習(xí)正確的拿筆方式，皇天不負(fù)有心人，我改正了這個(gè)毛病，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣很容易，壞習(xí)慣變成好習(xí)慣卻需要恒心，”冰凍三尺，非一日之寒。“這個(gè)道理相信很多人都懂，但卻不能真正的去理解。
現(xiàn)在，為了幸福的生活，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我們現(xiàn)在應(yīng)該付出行動(dòng)了。好習(xí)慣養(yǎng)成好性格，好性格決定好命運(yùn)。想著絢麗多彩的好命運(yùn)前進(jìn)吧!
機(jī)會(huì)初中生篇七
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)?！蔽铱粗麄円槐楸榈刂`寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢?。ǔ踔凶魑模?。
日子像水一樣靜靜流淌而過，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說吧，你們又白寫了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的?！笨墒且惶焐险n的時(shí)候，老師帶來了消息，上次參加作文比賽的.一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)！我正納悶是誰(shuí)呢，一聽才知道原來是一個(gè)作文寫得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截?？粗d高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì)比他差？再怎么說也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧！可我怎么就沒有參加？我怎么就沒有參加呢？我在心里一遍遍地問自己，可事情已經(jīng)過了，我終是錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
機(jī)會(huì)初中生篇八
機(jī)會(huì)雖然是天上掉下來的，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)實(shí)際上是因?yàn)槟愕倪x擇而限時(shí)限量掉到你的腦袋上的呢？在意識(shí)到這一點(diǎn)后，我們也就明白要珍惜每一次機(jī)會(huì)了！
就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋果，如果他沒有對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行選擇，或者說他根本沒有對(duì)萬(wàn)有引力產(chǎn)生興趣，沒有相關(guān)的了解和思考以及探索，那牛頓會(huì)對(duì)那顆掉在他腦袋上的蘋果產(chǎn)生思考嗎？或許他會(huì)像每一個(gè)對(duì)萬(wàn)有引力不感興趣也不想了解的人一樣，要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋果，要么對(duì)此視而不見。
仔細(xì)想想，這不就是一次機(jī)會(huì)嗎？為什么“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”呢？因?yàn)閷?duì)于沒有準(zhǔn)備的人，他們根本不會(huì)知道這是一個(gè)可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，根本不會(huì)知道這是一個(gè)錯(cuò)過了就不會(huì)再來的機(jī)會(huì)。
這件事兒很像是在古玩市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)收藏品。一封古代的家書，在不識(shí)貨的人眼里，那不過是一張紙，但如果是內(nèi)行見著了，他興許就會(huì)因?yàn)檫@張紙而高興得睡不著覺，甚至要想著法兒的把這張紙買下來帶回家收藏。喜歡用來拍賣的，或許可以收獲一輩子的財(cái)富，喜歡用來珍藏的，或許可以傳給自己的后代。
在搞清楚了機(jī)會(huì)是什么之后，我們又該如何去珍惜每一次機(jī)會(huì)呢？我以為那就需要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己，了解你的夢(mèng)想以及你的追求是什么，哪怕是一片樹葉從樹上飄落下來，興許你也能夠從中發(fā)現(xiàn)常人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，而這片樹葉或許就是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。
珍惜每一次機(jī)會(huì)，需要從認(rèn)識(shí)自己開始，只有足夠了解自己，知道自己的所需，那么機(jī)會(huì)限時(shí)限量也沒什么關(guān)系了。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文匯總七篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇九
她叫什么名字我現(xiàn)在早已忘卻，就連她姓什么也忘卻了，只是記得她好像是不胖不瘦，然后是長(zhǎng)的有點(diǎn)高吧，最后就是她的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，長(zhǎng)的也不是太引人注目，因此在班上不是太受歡迎，獨(dú)自一個(gè)人坐在最后一個(gè)座位上，好像是被遺忘了似的，再加上她整天是心不在焉，誰(shuí)也不知道她是在想著什么事。
大約是在上4年級(jí)的生活吧，她輟學(xué)了，至于為什么我那時(shí)也不怎么了解，只是知道是她父親不叫她上了，讓她回來務(wù)農(nóng)，做些家務(wù)什么的。
時(shí)隔6年，直到現(xiàn)在，我每每在上學(xué)的路上都會(huì)看到她，這時(shí)的我心里想著：如果我要是不上了會(huì)怎樣？因此，在上學(xué)路上，每一次看到她，我的都會(huì)暗暗激勵(lì)自己，告訴自己不要步入她的后塵。
我想，她當(dāng)時(shí)若是拒絕向她的父親妥協(xié)，堅(jiān)持上學(xué)的話就不是現(xiàn)在這樣的結(jié)局了。如果她當(dāng)時(shí)好好學(xué)習(xí)的話，是不是她的父親就不會(huì)讓她輟學(xué)了？真不知道她現(xiàn)在有多么后悔啊，哎。
同學(xué)們，在此，我想說的是：現(xiàn)在，我們的教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為孩子們提供了更多的受教育的機(jī)會(huì)，但我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國(guó)辦教育，普及義務(wù)教育很不容易，父母也不容易。為了自己的發(fā)展，更為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，為中華民族的騰飛而努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們要樹立遠(yuǎn)大的志向，珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自覺履行受教育的義務(wù)，以勤奮和智慧去擷取成功之果，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)。
【有關(guān)珍惜機(jī)會(huì)作文錦集十篇】。
機(jī)會(huì)初中生篇十
學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易宏偉小學(xué)二年級(jí)一班呂曉妍指導(dǎo)教師：宏偉小學(xué)劉瓊我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們是幸福的一代人，我們生活在一個(gè)法制社會(huì)里。作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該要知法、懂法、守法，法律是保護(hù)我們自己平安幸福最有力的武器。在我的身邊有好多家庭生活條件不好的同學(xué)，小婷家的生活條件更差。他們的爸爸媽媽不想讓她讀書，只想供弟弟小濤讀書。
以至于小婷9歲還沒有上學(xué)。小婷很想上學(xué)，可是，她不能左右父母的思想。只能看著同齡的孩子去學(xué)校讀書，而翹首企盼。在學(xué)校知道了小濤還有一個(gè)姐姐沒有上學(xué)時(shí)，就做通了小濤家長(zhǎng)的工作，為他們講授了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列的法律法規(guī)。經(jīng)過了學(xué)校的法律法規(guī)教育以后，小婷的家長(zhǎng)了解了一些法律法規(guī)知識(shí)，終于同意讓她和小濤一同上學(xué)。面對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)小婷更加珍惜，更加好好學(xué)習(xí)。在我們農(nóng)村，像小婷這樣存在上學(xué)困難的孩子還有很多。
我多么希望他們的家長(zhǎng)多了解一些法律法規(guī)知識(shí)，不要在知法犯法，剝奪孩子受教育的權(quán)利，也要記住履行教育孩子的義務(wù)。我們小學(xué)生也要珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年。
機(jī)會(huì)初中生篇十一
我是一家樂器店店長(zhǎng)。雖然鎮(zhèn)上的樂器店只此一家，可惜這兒是窮鄉(xiāng)一隅，能來樂器店賣樂器的，大都只是買些小物件。店中大物件價(jià)格不菲，尤其那架電子琴更是貴的嚇人，擺在店中吸引了無(wú)數(shù)人目光，可就是沒人買了去。
那天，有位長(zhǎng)相極為惡心丑陋的中年漢子來我店中左顧右盼，做出一副要賣樂器的樣子。他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，一直在店中那架電子琴旁徘徊著不去，這副面容再加上那鬼鬼祟祟樣子，不免令人頓生疑竇。他眼光在電子琴上飄來飄去，大概是估摸著怎樣下手。
可怪異的是，一直到了中午，甚至連店員們也下班吃飯，店中人都散盡時(shí)，他還是沒有走，也不買一樣?xùn)|西，單是在店中徙倚。
我實(shí)在疑心是不是來偷東西的，便去問了他一句。他聽得我話里意思，不禁老臉一陣酡紅，吶吶不自然——原來他并非是來買琴，而是來學(xué)琴的。
時(shí)常來店學(xué)電子琴的孩子不少，他可不小年紀(jì)了，怎么也來學(xué)琴?
不過疑慮歸疑慮，我畢竟還是答應(yīng)教他的。
他剛接觸電子琴時(shí)，先是大手指小心的在琴鍵上按了一下，電子琴“噔’一下的聲音可把他嚇得不輕，既新奇又誘惑。他從未碰過樂器，更不用說那些樂理知識(shí)了，然而他對(duì)音樂卻很是熱心。但畢竟農(nóng)民就是農(nóng)民，學(xué)起樂器來是難如登天。他的手滿是厚繭，又粗又笨，我連最基礎(chǔ)的指法也教了他半天。他每每回去后，隔幾天就又來，來時(shí)總看一下電子琴的標(biāo)錢。這樣子的`，我以教母豬一般的耐心與毅力去教他，近一月后，總算他能按一段韻了。
一日，他又來，并且歡笑喜著，口袋也鼓鼓的。朗聲道：“我要買這架電子琴!”
“什么?”我詫異，愕然一下。然而他早掏出一大沓都是五元十元的錢鈔來，厚厚的，竟然正好湊夠了。我還在驚駭中，店員已將電子琴付與他了。于是他便很是高興的摸著，抬著，走著，遠(yuǎn)了。
次日，我想起還有重要東西不曾給他，便打聽到了他住處，找見了他。在他矮屋的爛墻外，已隱約的能聽見屋內(nèi)低低話音與清脆琴音。我啟門而入，霎時(shí)間，眼前的一切再把我驚訝，呆著了：他正在聚精會(huì)神，悉心教著女兒彈著琴，認(rèn)真至極，連我進(jìn)來也不知道。
他的女兒是個(gè)不能說話的啞巴，于是他去學(xué)琴。用不盡辛苦，不懈堅(jiān)持，換來了讓啞巴女兒發(fā)出聲音的機(jī)會(huì)。天使祥靜安和的樂音里，他那張臉卻笑得無(wú)比俊美，與女兒，與跳動(dòng)著的音符，共織一幅極美，極美的畫面。
機(jī)會(huì)初中生篇十二
我姑姑有一個(gè)兒子，是我的表兄。他在學(xué)校，各科成績(jī)都名列前茅，中考后，他以803分高分被名牌高中錄取。這可是讓別人高興的事?。】墒?，姑姑也愁了。她想：考上名牌高中是好的，但她家哪有錢供他上？普通高中不但可免學(xué)費(fèi)，還可得到獎(jiǎng)學(xué)金。這時(shí)，她面臨著人生的一次重要選擇……表兄也會(huì)替父母著想，他堅(jiān)持上普通高中。姑姑鎮(zhèn)靜了一會(huì)兒，便做出了一生中一個(gè)重大的決定：讓孩子上名牌高中。
這一個(gè)重大的決定，徹底改變了表兄的人生，為他以后的成功作了鋪墊?，F(xiàn)在，表兄大學(xué)畢業(yè)出來工作了，他找到了一份高薪工作。我這才知道姑姑當(dāng)初為什么要選擇名牌高中了。她一定是想讓表兄在那個(gè)激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中成長(zhǎng)，才會(huì)有光明的前途。反之，如果姑姑當(dāng)初選擇普通高中，那表兄也就很難有這么好的前途。人生的某些機(jī)會(huì)只有一次，我們要抓住，才能創(chuàng)造成功。請(qǐng)不要讓機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了。
機(jī)會(huì)初中生篇十三
到進(jìn)步，也終于，不再怕“失敗”這兩個(gè)字——這是我的學(xué)校和老師，我為什么要怕它呢？親愛的小讀者，讀到這里，相信你已經(jīng)明白，不能正確對(duì)待失敗的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步?，F(xiàn)在，你已經(jīng)掌握了對(duì)待失敗的方法，下一次再遇到失敗時(shí)，還會(huì)怕它嗎？不妨記住這句話：失敗是成功的臺(tái)階，它是能人的無(wú)價(jià)之寶，通過失敗，走向成功。
機(jī)會(huì)初中生篇十四
昨天，已經(jīng)過去。
拿著中考的模擬試卷，我的眉頭不由得緊鎖，我開始變得張皇。面對(duì)這些問題，我居然沒有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型，三年的努力與奮斗，汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸?，未來與夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果？是誰(shuí)放下的錯(cuò)？與其現(xiàn)在追究與后悔，不如把握好現(xiàn)在，做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際，你的今天又在悄悄逝去。放手昨天，昨天的一切成功與失敗，幸福與痛苦，從今天起已變味了過去。
明天，還太遙遠(yuǎn)。
國(guó)外有句名言：tomorrynevercome我很喜歡這句名言，它警戒人們不要妄想明天，明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán)，它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫到：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，世人苦被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜?！彼嬖V人們不要太依賴明天，今天應(yīng)該做的事沒做完，到明天再早也還是耽誤了；對(duì)明天不要有太多的期待，否則你即荒廢了今天，又浪費(fèi)了明天。
昨天已乘風(fēng)歸去，明天還遙遙無(wú)期，我們只有今天。
“今日復(fù)近日，今日何其少，今日又不為，此時(shí)何其了？人生百年幾日今，今日不為其何惜。若言姑待明朝到，明朝又有明朝事?！边@首《今日歌》作者同是文嘉，可見作者的用心——把握好今天。
無(wú)限的過去都是以現(xiàn)在為歸宿，無(wú)限的未來都是以現(xiàn)在為深淵。過去我們無(wú)法改變，明天我們也無(wú)法預(yù)卜，所以直有把握好今天，才是對(duì)昨天悔恨的最好改過，只有把握好今天才是給明天夢(mèng)想的最好基石！
機(jī)會(huì)初中生篇十五
清晨，走在路上，到處是被雨水打下來的失敗者，我不愿去看，總是會(huì)想起自己與它們一樣的狼狽與不堪。更愿意與它們一同進(jìn)入大地的擁抱。
一次靠站，上來了一位精神飽滿，容光煥發(fā)的奶奶。用老當(dāng)益壯來形容一點(diǎn)都不過分，但在急剎的作用下，一個(gè)浪花打下來，她覺得她也感到了迷茫，不知所措。出于同病相憐我打算扶她，但當(dāng)我剛碰到她的衣袖，她抬起來頭，面帶微笑一鼓作氣戰(zhàn)勝了這海浪！
機(jī)會(huì)初中生篇十六
在人的一生中，把握機(jī)遇，就可能品嘗到成功的歡樂；猶猶豫豫，思前想后，就可能錯(cuò)過很多機(jī)遇，甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾。
記得前幾個(gè)星期，作為《紹興晚報(bào)》小記者的我參加了一次由這個(gè)報(bào)社承辦的拓展訓(xùn)練。在為期一天的訓(xùn)練中，有一個(gè)跨越斷橋的項(xiàng)目。
這個(gè)“斷橋”由兩塊窄窄的并不連接在一起的木板構(gòu)成，設(shè)置在8米高的一個(gè)平臺(tái)上。這個(gè)項(xiàng)目要求參加者在8米高空從一塊木板上跨到另一塊木板上，雖然有保險(xiǎn)繩的保護(hù)，但這個(gè)任務(wù)仍是讓我們膽戰(zhàn)心驚。
我是第一個(gè)嘗試的人。當(dāng)我系上保險(xiǎn)繩爬上高高的平臺(tái)時(shí)，手心里已布滿了一層層薄薄的汗珠，兩塊木板之間的距離如果在地面上不足掛齒，可到了空中就顯得那般遙遠(yuǎn)，讓我不敢將腳邁出。地下的同學(xué)為我加油吶喊著，教練也大聲告訴我助跑幾步跳過去就行了?？墒?，每當(dāng)我助跑到應(yīng)該邁步躍過時(shí)都不由得停下來，腦海中滿滿的都是猶豫和恐懼，害怕自己一腳踏空掉下平臺(tái)。而平臺(tái)的微微搖晃更讓我心中的擔(dān)憂加深了幾分。
要躍過“斷橋”，需要的是抓住助跑后那一瞬間的機(jī)遇，然而，內(nèi)心的猶豫不定會(huì)使人不由得放棄迎面而來的機(jī)會(huì)，一次次地退縮。如果說跨越斷橋所需要的機(jī)遇可以由我們自己輕松創(chuàng)造，但做其它事情的時(shí)候，如風(fēng)一般來去無(wú)蹤的機(jī)遇不可能這般衷情某個(gè)人，可以一次又一次來到我們面前。它只會(huì)一閃而過，一旦錯(cuò)過就不會(huì)再重來。
因此，我們需要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇。當(dāng)它忽然來臨的時(shí)候，我們不能猶豫，不能因可能存在的風(fēng)險(xiǎn)讓它一去不返。或許有時(shí)，機(jī)遇的確會(huì)帶來打擊，然而在現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)，做什么是沒有絲毫風(fēng)險(xiǎn)的呢？不要再思前想后，眼睜睜看著來去不定、轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇，在倏忽之間從你身邊姍姍飄過，而你卻因猶豫而踩不上它的節(jié)奏，令它遠(yuǎn)去。
當(dāng)斷不斷，反受其亂。在機(jī)遇降臨之時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)果斷地抓它，把握住這來去無(wú)蹤的機(jī)遇。
機(jī)會(huì)初中生篇十七
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說著“我只不過沒遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了?！钡聦?shí)上不是你沒有遇到，而是你沒有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來他聽說有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見到了道士，道士對(duì)他說：“你去海邊撿每一粒沙，等你見到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里?！蹦莻€(gè)人聽了道士的話，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過來剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了。可是等他發(fā)覺的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來心想事成，夢(mèng)想成真呢！
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)?，只有正確的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買皮包，第一次問“650元”，朋友把他拽走了?；貋砗蟮陠T說“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人??！
機(jī)會(huì)初中生篇十八
但是，在我認(rèn)為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了?；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小男孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的人了。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部?，學(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。