讀后感是我們對(duì)閱讀過程中所獲得的思考與感悟的總結(jié)和概括。一篇完美的讀后感應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)立思考。請(qǐng)看下面幾篇讀者們寫的讀后感，或許能給您帶來一些靈感和思考。
小學(xué)生之友的讀后感篇一
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯(cuò)過一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開?！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的'故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真是讓我眼花繚亂?！缎W(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家?！缎W(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說一聲謝謝你！
小學(xué)生之友的讀后感篇二
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
我特別愛看書，有空就看，包括做作業(yè)，特別是作文寫了半截沒有下文的時(shí)候。
記得四年級(jí)開學(xué)不久，一天下午，老師要求寫日記。回到家，我咬著筆桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里的鐘敲了六下，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，想起了一位久違的朋友——《小學(xué)生之友》，要我翻看一下它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事定能給我寫作以幫助的。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問：“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什么東西掉了?”我撒了個(gè)謊：“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續(xù)問：“那么該有東西從里面掉出來，我怎么沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最后定一下神說：“當(dāng)然沒有啦，那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難，我也為此付出了代價(jià)。
沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識(shí)中了。“當(dāng)——”6點(diǎn)半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業(yè)?!”我一時(shí)語塞，不過馬上鎮(zhèn)定下來：“作業(yè)做完了看還不行嗎?”外公一聽，馬上樂了：“好，好。不過做完了要收拾一下。還有，一會(huì)兒來吃晚飯吧?！?BR> 我還在為我的狡猾樂著呢，一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來，就以這個(gè)故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐，還拿了個(gè)高分。
就如高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長(zhǎng)生果,是我精神上的財(cái)富?！蔽业膶W(xué)習(xí)已經(jīng)和《小學(xué)生之友》鉤在一起，不可能再脫開了。
小學(xué)生之友的讀后感篇三
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感，你就一定會(huì)喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的范文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢(mèng)寫成了范文，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢(mèng)。大家覺得很好玩，就把他們的美夢(mèng)寫成范文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇范文編成書，書名就叫《一百個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》，可是虧了本。周循因?yàn)榘职职阉幌雽懙姆段膶懗鰜砹?，他就悄悄地寫了一本《一個(gè)吳國(guó)孩子的惡夢(mèng)》。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。
小學(xué)生之友的讀后感篇四
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感,你就一定會(huì)喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢(mèng)寫成了，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢(mèng)。大家覺得很好玩，就把他們的美夢(mèng)寫成，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇編成書，書名就叫《一百個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》，可是虧了本。周循因?yàn)榘职职阉幌雽懙膶懗鰜砹?，他就悄悄地寫了一本《一個(gè)吳國(guó)孩子的惡夢(mèng)》。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。
小學(xué)生之友的讀后感篇五
每次看見老師發(fā)《小學(xué)生之友》的時(shí)候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完?！缎W(xué)生之友》最讓我感動(dòng)的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應(yīng)了，后來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì)向螞蟻求助？螞蟻也敢答應(yīng)？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再?gòu)?qiáng)大的人也有弱點(diǎn)，它也需要朋友的幫助。
《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個(gè)做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。
小學(xué)生之友的讀后感篇六
自從踏入小學(xué)的大門，《小學(xué)生之友》這份雜志就一直陪伴著我了。
當(dāng)我翻開這份專屬于我們小學(xué)生的雜志那一刻，我就被它里面的情節(jié)內(nèi)容給深深地吸引住了！別小瞧這小小的、薄薄的一本書，里面編入的內(nèi)容可多啦！中國(guó)的科技進(jìn)步讓我感到無比自豪；書中描寫的雄奇的自然景觀，使我身臨其境，好想馬上飛奔過去，好好游玩一番書中那一篇篇優(yōu)秀的文章，寫得是那么的好，讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，我也要爭(zhēng)取讓自己的習(xí)作登上這份優(yōu)秀期刊；還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章，都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動(dòng)！要問這份雜志里最讓我喜歡的，當(dāng)屬書中的漫畫了。那里面一幅幅搞笑夸張的圖畫，配上文字，常常讓我情不自禁地笑出聲來！
在這最新一期的雜志里，給我印象最深的一篇文章，是《揭穿狐貍的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個(gè)在森林里出了名的懶鬼狐貍，最近卻做起了生意，它靠收進(jìn)的東西價(jià)格高，而賣出的東西卻很便宜，受到了大家的光顧，沒過多久，就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐貍是同行，它卻納悶：狐貍那么高的價(jià)格回收，怎么不賠反而賺了呢？有心的小熊在狐貍做生意的時(shí)候，在一旁默默觀察，終于發(fā)現(xiàn)了狐貍騙人的把戲。原來，黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的！
這個(gè)故事讓我明白：謊言終究是謊言，都有被揭穿的那一天。我們都要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不做欺騙他人的人。
你有讀《小學(xué)生之友》這份雜志嗎？我相信你讀了之后，也會(huì)和我一樣，被它深深地吸引的。感謝《小學(xué)生之友》，一直陪伴著我成長(zhǎng)！
小學(xué)生之友的讀后感篇七
我認(rèn)識(shí)了一位好她不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)砗芏嗟目鞓愤€給我生活上帶來很多的幫助。她就是——《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。今天，我讀了第7--8期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新認(rèn)識(shí)了我身邊的那些可愛的小鳥。看了之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章介紹了四種鳥類會(huì)和我們?nèi)祟愐粯訛樽约旱呐e行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥，一旦有自己的同類死去，就會(huì)有很多文鳥去叼來綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥身上，這有點(diǎn)像我們?nèi)祟愊蛩勒攉I(xiàn)花的儀式，看了讓人為之動(dòng)容。
讀了這篇文章，我想到了很多很多……我們?nèi)祟悜?yīng)該比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛我們身邊每個(gè)人。生活上少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那么我更應(yīng)該去關(guān)愛他人。關(guān)愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)輔導(dǎo)功課，扶一位盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。
在此，我真誠(chéng)的呼喚身邊的朋友，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
小學(xué)生之友的讀后感篇八
今天，我讀了《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動(dòng)腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀?！渡盍秩?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完。”
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯(cuò)，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對(duì)了！”
小朋友，請(qǐng)你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會(huì)”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會(huì)塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生之友的讀后感篇九
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運(yùn)地當(dāng)上了我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。為了有所成就，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對(duì)自己要求很高，力爭(zhēng)名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時(shí)間讀一些課外書籍，為自己補(bǔ)充各個(gè)方面的知識(shí)?！缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的，也是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐尽?BR> 我現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生了，在這六年來，我結(jié)識(shí)了一位好朋友，它不僅在生活上給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?，而且給學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。如今，它又成了我的良師益友。每個(gè)月我都懷著迫不急待的心情迎接他的到來，他就是《小學(xué)生之友》。同時(shí)，它還是我家中書架上的常客。
在我房間的一個(gè)書柜里，藏放著一疊整齊的書本，那是我的摯愛。從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這一千多個(gè)日子里，它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
當(dāng)然回想起來第一次接觸《小學(xué)生之友》當(dāng)然是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還記得這是老師的推薦。當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì)津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。最先它把我?guī)肓艘粋€(gè)童話般的世界，讓我感受到小白兔、小松鼠的可愛善良；獅子、老虎的高大威猛、狐貍的狡猾奸詐……我時(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而憤怒，讓我真正體會(huì)到了人生的百般快樂。然后他又把我?guī)肓嗣说氖澜缋?，捕捉了他們的成長(zhǎng)足跡。玩“鬼火”的孩子法拉弟，他在玩火時(shí)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而發(fā)現(xiàn)了電解定律，被人們稱為世界上最偉大的電學(xué)家；還有古希臘的阿基米德，在洗澡中發(fā)現(xiàn)了流體靜力學(xué)中的第一個(gè)基本原理國(guó)——阿基米德定律，他憑著過人的天賦與勤奮，執(zhí)著和忘我的精神，還創(chuàng)立了機(jī)械學(xué)，發(fā)明了水泵，發(fā)現(xiàn)了杠桿與滑輪的工作有原理，為科學(xué)做出了許多杰出的貢獻(xiàn)，成為了世界上偉大的科學(xué)家……拔開他們的足跡，讓我懂得了一個(gè)深刻的真理：天才不是與生俱來的，而是蘊(yùn)含在平凡的生活中，只有通過自己的細(xì)心觀察，依靠自己的智慧與勤奮，不斷地探索，不斷地進(jìn)取，才獲得成功的。這個(gè)真理將成為我的座右銘，伴我成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上他還給了我很大的幫助。別人的獨(dú)特的解題方法，通過故事形式告訴了我，讓我在愉快的心情中得到學(xué)習(xí)的方法，從面解決了許多的難題；里面許多的智力游戲，讓我喜歡上了動(dòng)腦，愛上了學(xué)習(xí)。有時(shí)我還用里面的題考考媽媽，看著媽媽疑惑的表情，我開心得哈哈大笑，漸漸的媽媽也愛上了他，也時(shí)常問：“他為什么還不來訪啊？”
如今，在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開?！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有語言精練、引人思索的“太陽雨”；有描寫當(dāng)代少年楷模的“紅孩子”；有幫助你排擾解難的“燕子信箱”；還有使你心情舒暢、開懷大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣紅的“故事百花園”；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺(tái)”……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。因此，我能追隨名家的足跡，品嘗到寫作的`苦酸辣甜；還能看到小伙伴們的習(xí)作，是怎樣被名家“點(diǎn)石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊，它不但教我知識(shí)，而且還教給我做人的道理，伴我度過了四年的快樂的童年時(shí)光，是我親密的好伙伴。我要真心的謝謝它，并衷心地祝愿它越辦越好，讓更多的小學(xué)生受益。
小學(xué)生之友的讀后感篇十
讀過《小學(xué)生之友》的一篇文章《做一個(gè)勤奮的人》之后，我感觸很深。文章寫了一個(gè)叫斯蒂芬··金的人用自己的勤奮成了世界著名的恐怖小說大師，常常是一部小說還在他的大腦中，出版社的預(yù)付金就支付給了他。如今他也算是世界級(jí)的大富豪了，可是他的每一天仍是在勤奮中度過的。
一年中只休息三天，分別是生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日。其余的都是在寫作中度過的。在打字機(jī)輕快的敲擊中，勤奮的態(tài)度每一天都在增加他生命的厚度。
其實(shí)，這樣的勤奮成就生命的例子比比皆是。孫敬到洛陽太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時(shí)間久了，也會(huì)疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。從此，每天晚上讀書時(shí)，他都用這種辦法。
這兩個(gè)故事成了老師長(zhǎng)輩教育我們的生動(dòng)的例子?！按坦蓱伊骸币矊⒆鳛橐还P寶貴的精神財(cái)富，在我們中華民族代代流傳下去。它告訴我們，要做出偉大的成就，就必須有勤奮的生活態(tài)度。
我雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但在生活中，也不能過于放松。我常常作業(yè)做到一半就出去玩，日記也不堅(jiān)持寫。想到這，我不禁面紅耳赤。讀過這篇文章后，我深深感受到，要取得優(yōu)異的成績(jī)，才能為將來自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗而這一切，都離不開勤奮的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
今天起，做一個(gè)勤奮的人；從今天起，迎接陽光每一天的第一個(gè)吻觸；讓生命的每一天，都過得更為充實(shí)。
小學(xué)生之友的讀后感篇十一
讀后感。
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉庫，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時(shí)候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛《小學(xué)生之友》！
小學(xué)生之友的讀后感篇十二
《小學(xué)生之友》是一份優(yōu)秀的雜志，它是一盞燈，在我茫然時(shí)照亮了我；它還是一位老師，教會(huì)我很多知識(shí)；它更是我的好朋友，在我空閑時(shí)陪著我。
擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事，比如：《山歌里的故事》《翻閱萬年歷》《我的家鄉(xiāng)》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》……每個(gè)故事都有著它的特有趣味，讓我們能了解到很多書本里沒有的知識(shí)，如《魚腥草》告訴我，魚腥草又名狗心草、折耳根，是中國(guó)藥典里的草藥，它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。
在其中，我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，里面寫的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的，它的頭腦很聰明，為了賺更多的'錢，它用一個(gè)左臂短、右臂長(zhǎng)的假秤來稱糧食，左邊稱買的東西，右邊稱賣的東西。它的這一舉動(dòng)被細(xì)心的小熊發(fā)現(xiàn)了，鬼把戲被當(dāng)場(chǎng)揭穿了。
讀完了《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，我的心久久不能不能平靜。它告訴我們誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美的品格，每一個(gè)人都應(yīng)擁有它。
小學(xué)生之友的讀后感篇十三
當(dāng)我一開始拿到《小學(xué)生之友》時(shí)，我的心情是好奇的。左看看，右翻翻，上摸摸，下聞聞?！缎W(xué)生之友》的封面非常美麗，畫著一些非常美麗的畫，如：牧羊人、騎自行車……而它的顏色也是非常繁多的，紅的、藍(lán)的、黃的.、紫的……每當(dāng)我看到封面時(shí)，我都不禁細(xì)細(xì)撫摸。
并且，我的這位“好朋友”，也是一位老師呢！是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢：每當(dāng)我生病，被罵時(shí)，我翻開它一看見那些遠(yuǎn)在四方的少年堅(jiān)強(qiáng)勇敢的事跡時(shí)，我就覺得自己受的一些傷痛委屈都不算什么了，人家的艱辛可不是我這點(diǎn)事能比擬的哩！而“小作者大舞臺(tái)”“潮美文”“友述故事會(huì)”等都教會(huì)了我一些寫作方法，并且我每次閱讀時(shí)，心靈總會(huì)一靜。那感受仿佛與作者建立了聯(lián)系一般，仿佛感受到了作者當(dāng)時(shí)寫作的情緒，喜悅或悲傷、懷念或沉思……而“知法你我他”則幫助我了解法律，我每次看見的時(shí)候，都會(huì)覺得自己做的還不夠。而“軍事探索”則帶著我們走入了中國(guó)的科技世界。而一些信和回信更使我解決了一個(gè)又一個(gè)的問題。它里面的科學(xué)道理更使我大開眼界，而其中的制作小火箭是有趣的，便想動(dòng)手做起來?？晌乙贿B試了幾次，都沒有制作完成，卻弄得桌上垃圾成堆，最終，我完成了！我看著我的小火箭緩緩升空，讓我看見了我的夢(mèng)想仿佛也如小火箭一樣，緩緩升起，頓時(shí)，我覺得心中充滿了自豪。
小學(xué)生之友的讀后感篇十四
有句名言“開卷有益”，是的，書是解惑的法寶，書是醫(yī)愚的良藥，在這浩如煙海的書籍中，我最離不開的就數(shù)《小學(xué)生之友》了，它伴隨著我六年的小學(xué)生涯，是我的良師益友，它既幫助我釋疑解惑，又讓我享受學(xué)習(xí)中的快樂。
每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時(shí)，都會(huì)愛不釋手，如饑似渴地讀，一字不漏地看?！缎W(xué)生之友》就像金秋的果園碩果累累，我在這金秋的果園里，在這累累的果樹下，探索著太空無窮的奧妙，欣賞著名家大師的名著名篇，享樂故事的幽默風(fēng)趣，吸取著名家、新秀的寫作經(jīng)驗(yàn)……真讓我受益匪淺。
趣味語數(shù)園，你像一把鑰匙開啟了我的智慧大門，讓我暢游了書中的浩瀚天地，也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕，懶惰仍是天敵；也使我學(xué)會(huì)了不怕困難，知難而進(jìn)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，才能走出那“山重水復(fù)疑無路”的迷宮，到達(dá)那“柳暗花明又一村”的七彩世界。
最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事；在“作文大擂臺(tái)”中，追隨著名家的足跡，品嘗到了寫作的酸甜苦辣，還能看到伙伴們的習(xí)作時(shí)怎樣被名家“點(diǎn)石成金”。
《小學(xué)生之友》，感謝您，感謝您這么多年來對(duì)我的幫助，更感謝老師推薦這本書給我；它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面，也更加使我意識(shí)到老師在教書育人中所起的作用。
小學(xué)生之友的讀后感篇十五
一開學(xué)，我就吵著爸爸要買《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時(shí)，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動(dòng)物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手;《歡樂數(shù)學(xué)》讓我開動(dòng)腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)碓S多快樂;我最喜歡《超級(jí)游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級(jí)游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來，有時(shí)還去海底探險(xiǎn)找珍珠呢!我看了《不合格的'冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
小學(xué)生之友的讀后感篇十六
《小學(xué)生之友》里有許許多多的故事，每一個(gè)故事里都有一個(gè)做人的道理。就說《新年賀卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。
有一次，新年還沒到，他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多給全世界的每一個(gè)人，每一棵樹，和每一個(gè)動(dòng)物都寄了一張。算了，寄就寄吧!這畢竟是好事呀!可是好事也會(huì)變成壞事呀，于是大家都認(rèn)為今天是新年，就丟下東西回家過年了!
商業(yè)公司的秘書小姐說：“老板，我該回家過新年了，拜拜?！?BR> 理發(fā)店的理發(fā)師說：“老板，我回去過年了，再見?！?BR> 背著貨物的駱駝：“哎呀，累了一年，也該回去享受一下了?！庇谑?，他就放下貨物回家了。
有趣的是，小寶寶坐在凳子上吃蘋果，突然，凳子不安分地動(dòng)了起來。小寶寶從凳子上摔了下來，凳子卻跑去找伙伴跳舞了。
后來新年真的到來了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度過的?！?BR> 我就像里面的糊涂先生，經(jīng)常丟三落四。總是不讓爸爸媽媽省心的那種小男孩，不是今天沒寫作業(yè)，就是明天忘了在電腦上寫博客，為這爸爸媽媽經(jīng)常誤認(rèn)為我是一個(gè)愛撒謊的孩子。其實(shí)我不是一個(gè)愛撒慌的孩子，就是有時(shí)候犯一點(diǎn)小糊涂。
我認(rèn)為《小學(xué)生之友》是一本很好的書，我喜歡它，它讓我在快樂中知道做人的道理!今年我又訂了全年的小學(xué)生之友!
小學(xué)生之友的讀后感篇十七
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉庫，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節(jié)，分別是無限探索&和智慧魔法&。其中，我最喜歡無限探索&里的奇趣自然&，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的奇趣自然&就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物吵&昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時(shí)候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位老師&，它教了我許許多多的知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛《小學(xué)生之友》！
小學(xué)生之友的讀后感篇十八
書就是我的家，《小學(xué)生之友》就是我的伴，我喜歡它，它也喜歡我。
《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘?！捌嫒ぷ匀弧笔刮覀冎懒俗匀恢械男畔??！败娛绿矫亍弊屛覀冎烙嘘P(guān)軍事中的事情?！?dāng)?shù)學(xué)故事會(huì)’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步，使我們的演算更中精密。
《小學(xué)生之友》給我們來了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂，還有許多有用的，有幫助的知識(shí)及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢(mèng)草來說吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢(mèng)草。然后，蹦蹦兔分別將美夢(mèng)草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊?？墒牵翘焱砩?，蹦蹦兔卻做了一個(gè)開心的夢(mèng)：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動(dòng)物都出來了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來了，帶著一顆顆小星星來了。大家在一起唱著跳著，可開心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美夢(mèng)草不是送人了嗎？怎么還會(huì)做這樣美的夢(mèng)？
啊！蹦蹦兔大叫了一聲，不知何時(shí)，那株美夢(mèng)草，又長(zhǎng)出了幾片新的葉子。
這個(gè)故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情。
《小學(xué)生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛?cè)ァ?BR>
小學(xué)生之友的讀后感篇一
從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我即將小學(xué)畢業(yè)，在這二千多個(gè)日子里，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。每次一發(fā)下《小學(xué)生之友》我就會(huì)愛不釋手地捧在手中，如饑似渴地讀起來，不想錯(cuò)過一篇作文甚至一個(gè)字詞。在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開?！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的'故事大餐；有讓我一個(gè)字也不想錯(cuò)過的品味名著；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺(tái)真是讓我眼花繚亂?！缎W(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。更好的是作家和大記者能在學(xué)習(xí)中為我導(dǎo)航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家?！缎W(xué)生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識(shí)的海洋遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對(duì)我的幫助，只能說一聲謝謝你！
小學(xué)生之友的讀后感篇二
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。
我特別愛看書，有空就看，包括做作業(yè)，特別是作文寫了半截沒有下文的時(shí)候。
記得四年級(jí)開學(xué)不久，一天下午，老師要求寫日記。回到家，我咬著筆桿子，不知道選啥題材，望著外面陰沉沉的天，聽著隔壁房間里的鐘敲了六下，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，想起了一位久違的朋友——《小學(xué)生之友》，要我翻看一下它，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫，有趣的故事定能給我寫作以幫助的。
我看得太入迷了，沒聽見外婆的腳步聲。直到她發(fā)問：“作業(yè)做得怎么樣了?”我一驚，書“哐”地掉在了地上，外婆在門外警惕地問：“什么東西掉了?”我撒了個(gè)謊：“是鉛筆盒”沒想到她還不死心，繼續(xù)問：“那么該有東西從里面掉出來，我怎么沒聽見?”我急得冷汗稀里嘩啦從腦門上流下來，最后定一下神說：“當(dāng)然沒有啦，那些東西都被固定好了。”“哦。”外婆總算走了。撒謊容易圓謊難，我也為此付出了代價(jià)。
沒出一分鐘，我就好了傷疤忘了疼，又穿梭在故事與知識(shí)中了。“當(dāng)——”6點(diǎn)半到了，我的靈魂從書中回到了我的軀殼中，旁邊站著怒氣沖沖的外公，他罵道：“你是在看書還是在做作業(yè)?!”我一時(shí)語塞，不過馬上鎮(zhèn)定下來：“作業(yè)做完了看還不行嗎?”外公一聽，馬上樂了：“好，好。不過做完了要收拾一下。還有，一會(huì)兒來吃晚飯吧?！?BR> 我還在為我的狡猾樂著呢，一個(gè)點(diǎn)子蹦了出來，就以這個(gè)故事寫一篇日記吧。于是，《智闖檢查關(guān)》新鮮出爐，還拿了個(gè)高分。
就如高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長(zhǎng)生果,是我精神上的財(cái)富?！蔽业膶W(xué)習(xí)已經(jīng)和《小學(xué)生之友》鉤在一起，不可能再脫開了。
小學(xué)生之友的讀后感篇三
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感，你就一定會(huì)喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的范文和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢(mèng)寫成了范文，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢(mèng)。大家覺得很好玩，就把他們的美夢(mèng)寫成范文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇范文編成書，書名就叫《一百個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》，可是虧了本。周循因?yàn)榘职职阉幌雽懙姆段膶懗鰜砹?，他就悄悄地寫了一本《一個(gè)吳國(guó)孩子的惡夢(mèng)》。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。
小學(xué)生之友的讀后感篇四
你看過《小學(xué)生之友》嗎？你喜歡《小學(xué)生之友》嗎？不喜歡沒關(guān)系，聽了我的讀后感,你就一定會(huì)喜歡的。
《小學(xué)生之友》共分為三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導(dǎo)航站”。我最喜歡看“太陽雨”里的和故事。那里有引人注目的標(biāo)題、精彩紛呈的故事。
《100個(gè)美夢(mèng)和1個(gè)惡夢(mèng)》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導(dǎo)下，把自已的美夢(mèng)寫成了，后來諸葛明珠讓全班同學(xué)都寫一寫自己的美夢(mèng)。大家覺得很好玩，就把他們的美夢(mèng)寫成，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇編成書，書名就叫《一百個(gè)蜀國(guó)孩子的美夢(mèng)》。后來，周瑜的兒子周循讀書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本書，他就百里挑一編了一個(gè)《一百零一個(gè)吳國(guó)孩子的美夢(mèng)》，可是虧了本。周循因?yàn)榘职职阉幌雽懙膶懗鰜砹?，他就悄悄地寫了一本《一個(gè)吳國(guó)孩子的惡夢(mèng)》。
我喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事里的人物都很詼諧幽默。
《小學(xué)生之友》里還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學(xué)生之友》，這“位”小學(xué)生的成長(zhǎng)伴侶。
小學(xué)生之友的讀后感篇五
每次看見老師發(fā)《小學(xué)生之友》的時(shí)候，我總是很期待，一旦發(fā)到了我手上，我就愛不釋手，一定要一口氣看完?！缎W(xué)生之友》最讓我感動(dòng)的一篇文章是《螞蟻的食蟻獸朋友》，一只食蟻獸向螞蟻求助，螞蟻竟然好心的答應(yīng)了，后來螞蟻和食蟻獸成了好朋友。這真是一件奇怪的事。食蟻獸吃螞蟻怎么會(huì)向螞蟻求助？螞蟻也敢答應(yīng)？它們不怕食蟻獸吃了它？食蟻獸還是螞蟻的朋友？這篇文章真是又奇怪又有趣！
讀了這篇文章，我明白了再?gòu)?qiáng)大的人也有弱點(diǎn)，它也需要朋友的幫助。
《小學(xué)生之友》的每一篇文章都有一個(gè)做人的道理。我喜歡《小學(xué)生之友》，它是我的良師益友。
小學(xué)生之友的讀后感篇六
自從踏入小學(xué)的大門，《小學(xué)生之友》這份雜志就一直陪伴著我了。
當(dāng)我翻開這份專屬于我們小學(xué)生的雜志那一刻，我就被它里面的情節(jié)內(nèi)容給深深地吸引住了！別小瞧這小小的、薄薄的一本書，里面編入的內(nèi)容可多啦！中國(guó)的科技進(jìn)步讓我感到無比自豪；書中描寫的雄奇的自然景觀，使我身臨其境，好想馬上飛奔過去，好好游玩一番書中那一篇篇優(yōu)秀的文章，寫得是那么的好，讓我更加有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，我也要爭(zhēng)取讓自己的習(xí)作登上這份優(yōu)秀期刊；還有一些趣味的手工和暗藏謎題的文章，都讓我有一種想馬上就尋求到答案的沖動(dòng)！要問這份雜志里最讓我喜歡的，當(dāng)屬書中的漫畫了。那里面一幅幅搞笑夸張的圖畫，配上文字，常常讓我情不自禁地笑出聲來！
在這最新一期的雜志里，給我印象最深的一篇文章，是《揭穿狐貍的‘鬼把戲’》。這篇文章說的是一個(gè)在森林里出了名的懶鬼狐貍，最近卻做起了生意，它靠收進(jìn)的東西價(jià)格高，而賣出的東西卻很便宜，受到了大家的光顧，沒過多久，就買了一輛嶄新的大卡車。小熊的爸爸和狐貍是同行，它卻納悶：狐貍那么高的價(jià)格回收，怎么不賠反而賺了呢？有心的小熊在狐貍做生意的時(shí)候，在一旁默默觀察，終于發(fā)現(xiàn)了狐貍騙人的把戲。原來，黑心的狐貍是用不等臂的天平來騙人的！
這個(gè)故事讓我明白：謊言終究是謊言，都有被揭穿的那一天。我們都要做誠(chéng)實(shí)的孩子，不做欺騙他人的人。
你有讀《小學(xué)生之友》這份雜志嗎？我相信你讀了之后，也會(huì)和我一樣，被它深深地吸引的。感謝《小學(xué)生之友》，一直陪伴著我成長(zhǎng)！
小學(xué)生之友的讀后感篇七
我認(rèn)識(shí)了一位好她不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)砗芏嗟目鞓愤€給我生活上帶來很多的幫助。她就是——《小學(xué)生之友》。
《小學(xué)生之友》讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。今天，我讀了第7--8期的《小學(xué)生之友》中的一篇文章——《別具特色的鳥葬》。它又讓我重新認(rèn)識(shí)了我身邊的那些可愛的小鳥。看了之后，我的心情久久不能平靜。
這篇文章介紹了四種鳥類會(huì)和我們?nèi)祟愐粯訛樽约旱呐e行“葬禮”，這四種不同的鳥葬給我印象最深的是文鳥的花葬。這種體態(tài)嬌小的鳥，一旦有自己的同類死去，就會(huì)有很多文鳥去叼來綠葉及五顏六色的花瓣撒在死鳥身上，這有點(diǎn)像我們?nèi)祟愊蛩勒攉I(xiàn)花的儀式，看了讓人為之動(dòng)容。
讀了這篇文章，我想到了很多很多……我們?nèi)祟悜?yīng)該比鳥類的感情更豐富。我們除了要孝敬父母外，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛我們身邊每個(gè)人。生活上少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那么我更應(yīng)該去關(guān)愛他人。關(guān)愛他人可以從小事做起，比如你幫助一個(gè)輔導(dǎo)功課，扶一位盲人過馬路，陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)。
在此，我真誠(chéng)的呼喚身邊的朋友，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
小學(xué)生之友的讀后感篇八
今天，我讀了《小學(xué)生之友》這本書，覺得里面的小故事寫的很好，句子很優(yōu)美，詞語也很恰當(dāng)，如“你回來啦”和“我回來啦”講的是甜橙小鎮(zhèn)的“做好事月”玉米狐和西米鹿幫助山羊老伯的故事，我很喜歡；歡樂數(shù)字可以讓我們開動(dòng)腦筋，如“跑了幾只蟲子”寫的是啄木鳥阿姨每天捉蟲子喂養(yǎng)在火災(zāi)中失去父母的5只小麻雀?！渡盍秩?qǐng)?bào)》的記者畫眉小姐知道了這件事，就找到她說：“您真是助人為樂的榜樣，應(yīng)該宣傳您的愛心。我想知道，您今天是怎么給他們分蟲子吃的？”啄木鳥阿姨說：“我今天一共捉了41條蟲子，分給每只麻雀的數(shù)量都不同。5只從大到小，依次相差一只蟲子，正好分完。”
畫眉小姐想了想說：“您想得很周到，不過照您的分法，41條蟲子好像分不完吧？”
啄木鳥阿姨重新算了算，說：“你說的沒錯(cuò)，一定有蟲子趁我不注意，偷偷跑掉了。哈哈，還是畫眉小姐你聰明，一下就算對(duì)了！”
小朋友，請(qǐng)你算一算，最少跑了幾只蟲子？
這道題我想了好久才想出來，10＋9＋8＋7＋6＝40，原來就跑了一只蟲子；超級(jí)游戲戰(zhàn)里的找不同可以挑戰(zhàn)我們的觀察力，如“森林音樂會(huì)”我找了好久才找完；紅泥巴村可以教大家做手工；成語故事可以告訴我們一些成語是什么意思，我終于知道了“杞人憂天”成語的意思了，原來古人擔(dān)心天會(huì)塌下來，真有意思。
這就是《小學(xué)生之友》，一本有趣的小學(xué)生之友，里面的內(nèi)容，是那樣的豐富多彩。
我喜歡《小學(xué)生之友》。
小學(xué)生之友的讀后感篇九
由于老師和同學(xué)們的信任，我幸運(yùn)地當(dāng)上了我們班的大隊(duì)長(zhǎng)。為了有所成就，為了不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我在學(xué)習(xí)上一直對(duì)自己要求很高，力爭(zhēng)名列前茅。所以，我經(jīng)常利用課外時(shí)間讀一些課外書籍，為自己補(bǔ)充各個(gè)方面的知識(shí)?！缎W(xué)生之友》就是其中我最愛的，也是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊槐尽?BR> 我現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生了，在這六年來，我結(jié)識(shí)了一位好朋友，它不僅在生活上給我?guī)砹撕芏嗟目鞓?，而且給學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。如今，它又成了我的良師益友。每個(gè)月我都懷著迫不急待的心情迎接他的到來，他就是《小學(xué)生之友》。同時(shí)，它還是我家中書架上的常客。
在我房間的一個(gè)書柜里，藏放著一疊整齊的書本，那是我的摯愛。從我踏入小學(xué)的第一天起，到現(xiàn)在我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這一千多個(gè)日子里，它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年，它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。
當(dāng)然回想起來第一次接觸《小學(xué)生之友》當(dāng)然是在一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還記得這是老師的推薦。當(dāng)我打開它，就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了，以后老師每發(fā)下一期新的，我都會(huì)津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。最先它把我?guī)肓艘粋€(gè)童話般的世界，讓我感受到小白兔、小松鼠的可愛善良；獅子、老虎的高大威猛、狐貍的狡猾奸詐……我時(shí)而喜，時(shí)而悲，時(shí)而憤怒，讓我真正體會(huì)到了人生的百般快樂。然后他又把我?guī)肓嗣说氖澜缋?，捕捉了他們的成長(zhǎng)足跡。玩“鬼火”的孩子法拉弟，他在玩火時(shí)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，從而發(fā)現(xiàn)了電解定律，被人們稱為世界上最偉大的電學(xué)家；還有古希臘的阿基米德，在洗澡中發(fā)現(xiàn)了流體靜力學(xué)中的第一個(gè)基本原理國(guó)——阿基米德定律，他憑著過人的天賦與勤奮，執(zhí)著和忘我的精神，還創(chuàng)立了機(jī)械學(xué)，發(fā)明了水泵，發(fā)現(xiàn)了杠桿與滑輪的工作有原理，為科學(xué)做出了許多杰出的貢獻(xiàn)，成為了世界上偉大的科學(xué)家……拔開他們的足跡，讓我懂得了一個(gè)深刻的真理：天才不是與生俱來的，而是蘊(yùn)含在平凡的生活中，只有通過自己的細(xì)心觀察，依靠自己的智慧與勤奮，不斷地探索，不斷地進(jìn)取，才獲得成功的。這個(gè)真理將成為我的座右銘，伴我成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上他還給了我很大的幫助。別人的獨(dú)特的解題方法，通過故事形式告訴了我，讓我在愉快的心情中得到學(xué)習(xí)的方法，從面解決了許多的難題；里面許多的智力游戲，讓我喜歡上了動(dòng)腦，愛上了學(xué)習(xí)。有時(shí)我還用里面的題考考媽媽，看著媽媽疑惑的表情，我開心得哈哈大笑，漸漸的媽媽也愛上了他，也時(shí)常問：“他為什么還不來訪啊？”
如今，在姹紫嫣紅的春天，《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開?！缎W(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有語言精練、引人思索的“太陽雨”；有描寫當(dāng)代少年楷模的“紅孩子”；有幫助你排擾解難的“燕子信箱”；還有使你心情舒暢、開懷大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣紅的“故事百花園”；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語；有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺(tái)”……真是讓我眼花繚亂。
《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門，讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界；總是為我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈(zèng)送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。
我最喜歡的還是《作文大擂臺(tái)》了，在那里，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當(dāng)中還有有名的作家，大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。因此，我能追隨名家的足跡，品嘗到寫作的`苦酸辣甜；還能看到小伙伴們的習(xí)作，是怎樣被名家“點(diǎn)石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成為一個(gè)小小作家。
《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊，它不但教我知識(shí)，而且還教給我做人的道理，伴我度過了四年的快樂的童年時(shí)光，是我親密的好伙伴。我要真心的謝謝它，并衷心地祝愿它越辦越好，讓更多的小學(xué)生受益。
小學(xué)生之友的讀后感篇十
讀過《小學(xué)生之友》的一篇文章《做一個(gè)勤奮的人》之后，我感觸很深。文章寫了一個(gè)叫斯蒂芬··金的人用自己的勤奮成了世界著名的恐怖小說大師，常常是一部小說還在他的大腦中，出版社的預(yù)付金就支付給了他。如今他也算是世界級(jí)的大富豪了，可是他的每一天仍是在勤奮中度過的。
一年中只休息三天，分別是生日、圣誕節(jié)、美國(guó)獨(dú)立日。其余的都是在寫作中度過的。在打字機(jī)輕快的敲擊中，勤奮的態(tài)度每一天都在增加他生命的厚度。
其實(shí)，這樣的勤奮成就生命的例子比比皆是。孫敬到洛陽太學(xué)求學(xué)，每天從早到晚讀書，常常廢寢忘食。時(shí)間久了，也會(huì)疲倦得直打瞌睡，他便找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭束在頭發(fā)上，當(dāng)他讀書打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)扯住頭發(fā)，弄疼頭皮，人自然也就不瞌睡了，好再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。從此，每天晚上讀書時(shí)，他都用這種辦法。
這兩個(gè)故事成了老師長(zhǎng)輩教育我們的生動(dòng)的例子?！按坦蓱伊骸币矊⒆鳛橐还P寶貴的精神財(cái)富，在我們中華民族代代流傳下去。它告訴我們，要做出偉大的成就，就必須有勤奮的生活態(tài)度。
我雖然還是一個(gè)小學(xué)生，但在生活中，也不能過于放松。我常常作業(yè)做到一半就出去玩，日記也不堅(jiān)持寫。想到這，我不禁面紅耳赤。讀過這篇文章后，我深深感受到，要取得優(yōu)異的成績(jī)，才能為將來自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基矗而這一切，都離不開勤奮的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。
今天起，做一個(gè)勤奮的人；從今天起，迎接陽光每一天的第一個(gè)吻觸；讓生命的每一天，都過得更為充實(shí)。
小學(xué)生之友的讀后感篇十一
讀后感。
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉庫，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節(jié)，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”里的“奇趣自然”，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的“奇趣自然”就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物“吵”昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時(shí)候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛《小學(xué)生之友》！
小學(xué)生之友的讀后感篇十二
《小學(xué)生之友》是一份優(yōu)秀的雜志，它是一盞燈，在我茫然時(shí)照亮了我；它還是一位老師，教會(huì)我很多知識(shí)；它更是我的好朋友，在我空閑時(shí)陪著我。
擺在我面前的這期雜志里有很多的小故事，比如：《山歌里的故事》《翻閱萬年歷》《我的家鄉(xiāng)》《揭穿狐貍的“鬼把戲”》……每個(gè)故事都有著它的特有趣味，讓我們能了解到很多書本里沒有的知識(shí)，如《魚腥草》告訴我，魚腥草又名狗心草、折耳根，是中國(guó)藥典里的草藥，它具有清熱、解毒、消腫等一些藥物作用。
在其中，我最喜歡的是《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，里面寫的是從前有只狡猾的狐貍是做生意的，它的頭腦很聰明，為了賺更多的'錢，它用一個(gè)左臂短、右臂長(zhǎng)的假秤來稱糧食，左邊稱買的東西，右邊稱賣的東西。它的這一舉動(dòng)被細(xì)心的小熊發(fā)現(xiàn)了，鬼把戲被當(dāng)場(chǎng)揭穿了。
讀完了《揭穿狐貍的鬼把戲》這個(gè)故事，我的心久久不能不能平靜。它告訴我們誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美的品格，每一個(gè)人都應(yīng)擁有它。
小學(xué)生之友的讀后感篇十三
當(dāng)我一開始拿到《小學(xué)生之友》時(shí)，我的心情是好奇的。左看看，右翻翻，上摸摸，下聞聞?！缎W(xué)生之友》的封面非常美麗，畫著一些非常美麗的畫，如：牧羊人、騎自行車……而它的顏色也是非常繁多的，紅的、藍(lán)的、黃的.、紫的……每當(dāng)我看到封面時(shí)，我都不禁細(xì)細(xì)撫摸。
并且，我的這位“好朋友”，也是一位老師呢！是它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢：每當(dāng)我生病，被罵時(shí)，我翻開它一看見那些遠(yuǎn)在四方的少年堅(jiān)強(qiáng)勇敢的事跡時(shí)，我就覺得自己受的一些傷痛委屈都不算什么了，人家的艱辛可不是我這點(diǎn)事能比擬的哩！而“小作者大舞臺(tái)”“潮美文”“友述故事會(huì)”等都教會(huì)了我一些寫作方法，并且我每次閱讀時(shí)，心靈總會(huì)一靜。那感受仿佛與作者建立了聯(lián)系一般，仿佛感受到了作者當(dāng)時(shí)寫作的情緒，喜悅或悲傷、懷念或沉思……而“知法你我他”則幫助我了解法律，我每次看見的時(shí)候，都會(huì)覺得自己做的還不夠。而“軍事探索”則帶著我們走入了中國(guó)的科技世界。而一些信和回信更使我解決了一個(gè)又一個(gè)的問題。它里面的科學(xué)道理更使我大開眼界，而其中的制作小火箭是有趣的，便想動(dòng)手做起來?？晌乙贿B試了幾次，都沒有制作完成，卻弄得桌上垃圾成堆，最終，我完成了！我看著我的小火箭緩緩升空，讓我看見了我的夢(mèng)想仿佛也如小火箭一樣，緩緩升起，頓時(shí)，我覺得心中充滿了自豪。
小學(xué)生之友的讀后感篇十四
有句名言“開卷有益”，是的，書是解惑的法寶，書是醫(yī)愚的良藥，在這浩如煙海的書籍中，我最離不開的就數(shù)《小學(xué)生之友》了，它伴隨著我六年的小學(xué)生涯，是我的良師益友，它既幫助我釋疑解惑，又讓我享受學(xué)習(xí)中的快樂。
每當(dāng)我手捧《小學(xué)生之友》時(shí)，都會(huì)愛不釋手，如饑似渴地讀，一字不漏地看?！缎W(xué)生之友》就像金秋的果園碩果累累，我在這金秋的果園里，在這累累的果樹下，探索著太空無窮的奧妙，欣賞著名家大師的名著名篇，享樂故事的幽默風(fēng)趣，吸取著名家、新秀的寫作經(jīng)驗(yàn)……真讓我受益匪淺。
趣味語數(shù)園，你像一把鑰匙開啟了我的智慧大門，讓我暢游了書中的浩瀚天地，也攜我走過了書中的靜謐小道。你使我懂得了愚鈍并不可怕，懶惰仍是天敵；也使我學(xué)會(huì)了不怕困難，知難而進(jìn)?！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。我們只有不斷挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，才能走出那“山重水復(fù)疑無路”的迷宮，到達(dá)那“柳暗花明又一村”的七彩世界。
最讓我感興趣的是百花齊放的故事百花園。這里有古今中外眾多作家提供的精彩故事；在“作文大擂臺(tái)”中，追隨著名家的足跡，品嘗到了寫作的酸甜苦辣，還能看到伙伴們的習(xí)作時(shí)怎樣被名家“點(diǎn)石成金”。
《小學(xué)生之友》，感謝您，感謝您這么多年來對(duì)我的幫助，更感謝老師推薦這本書給我；它不僅讓我看到了老師光輝偉大的一面，也更加使我意識(shí)到老師在教書育人中所起的作用。
小學(xué)生之友的讀后感篇十五
一開學(xué)，我就吵著爸爸要買《小學(xué)生之友》。當(dāng)老師把《小學(xué)生之友》發(fā)到我手上時(shí)，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動(dòng)物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學(xué)生之友》里的內(nèi)容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學(xué)會(huì)了動(dòng)手;《歡樂數(shù)學(xué)》讓我開動(dòng)腦筋思考;《小巴掌童話》給我?guī)碓S多快樂;我最喜歡《超級(jí)游戲戰(zhàn)》，一有空我就拿出《小學(xué)友之友》翻到《超級(jí)游戲戰(zhàn)》指指畫畫地走起迷宮來，有時(shí)還去海底探險(xiǎn)找珍珠呢!我看了《不合格的'冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛(wèi)生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
小學(xué)生之友的讀后感篇十六
《小學(xué)生之友》里有許許多多的故事，每一個(gè)故事里都有一個(gè)做人的道理。就說《新年賀卡》吧：“里面的糊涂先生常常犯糊涂。
有一次，新年還沒到，他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多給全世界的每一個(gè)人，每一棵樹，和每一個(gè)動(dòng)物都寄了一張。算了，寄就寄吧!這畢竟是好事呀!可是好事也會(huì)變成壞事呀，于是大家都認(rèn)為今天是新年，就丟下東西回家過年了!
商業(yè)公司的秘書小姐說：“老板，我該回家過新年了，拜拜?！?BR> 理發(fā)店的理發(fā)師說：“老板，我回去過年了，再見?！?BR> 背著貨物的駱駝：“哎呀，累了一年，也該回去享受一下了?！庇谑?，他就放下貨物回家了。
有趣的是，小寶寶坐在凳子上吃蘋果，突然，凳子不安分地動(dòng)了起來。小寶寶從凳子上摔了下來，凳子卻跑去找伙伴跳舞了。
后來新年真的到來了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊涂先生算賬。糊涂先生嚇得躲到了床底下。那一年的新年，他就是在床底下度過的?！?BR> 我就像里面的糊涂先生，經(jīng)常丟三落四。總是不讓爸爸媽媽省心的那種小男孩，不是今天沒寫作業(yè)，就是明天忘了在電腦上寫博客，為這爸爸媽媽經(jīng)常誤認(rèn)為我是一個(gè)愛撒謊的孩子。其實(shí)我不是一個(gè)愛撒慌的孩子，就是有時(shí)候犯一點(diǎn)小糊涂。
我認(rèn)為《小學(xué)生之友》是一本很好的書，我喜歡它，它讓我在快樂中知道做人的道理!今年我又訂了全年的小學(xué)生之友!
小學(xué)生之友的讀后感篇十七
我愛《小學(xué)生之友》。每當(dāng)老師發(fā)下來一期時(shí)，我都會(huì)像寶物一樣，整天愛不釋手地端著看，因?yàn)樗屛沂芤鏌o窮。
《小學(xué)生之友》這本書仿佛是一個(gè)知識(shí)的大倉庫，它里面不但有我們?cè)谡n堂和生活上所學(xué)過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動(dòng)的童話故事，真是太豐富了！
此書共分為兩大章節(jié)，分別是無限探索&和智慧魔法&。其中，我最喜歡無限探索&里的奇趣自然&，因?yàn)樗嬖V了我自然的奇事。
今年第10期的奇趣自然&就講了動(dòng)物捕食方面的奇招。比如海洋里有一種噪音高手，在一定的距離內(nèi)能把獵物吵&昏。但這么厲害的噪音高手竟然是一種毫不起眼的小生物——鼓蝦。
我小時(shí)候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，里面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術(shù)。但在今年一月份的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國(guó)神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū)，有一種碎蛇。當(dāng)它從高空掉下來時(shí)，會(huì)斷成數(shù)節(jié)，并在地上活蹦亂跳。十分鐘之內(nèi)，它又會(huì)重新組合起來，并爬走。這也是我從《小學(xué)生之友》里看到的呢!
《小學(xué)生之友》這本書是一位老師&，它教了我許許多多的知識(shí)，我相信它一定會(huì)教我更多的知識(shí)。我愛《小學(xué)生之友》！
小學(xué)生之友的讀后感篇十八
書就是我的家，《小學(xué)生之友》就是我的伴，我喜歡它，它也喜歡我。
《小學(xué)生之友》中的‘探索先鋒’使我們知道了科學(xué)奧秘?！捌嫒ぷ匀弧笔刮覀冎懒俗匀恢械男畔??！败娛绿矫亍弊屛覀冎烙嘘P(guān)軍事中的事情?！?dāng)?shù)學(xué)故事會(huì)’可以使我們數(shù)學(xué)進(jìn)步，使我們的演算更中精密。
《小學(xué)生之友》給我們來了不僅僅是學(xué)習(xí)和生活的快樂，還有許多有用的，有幫助的知識(shí)及一些深刻人生道理。
就拿那第十一期的美夢(mèng)草來說吧！文章寫的是蹦蹦兔為小仙女送信，走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。小仙女為了感謝它，送了蹦蹦兔一株美夢(mèng)草。然后，蹦蹦兔分別將美夢(mèng)草的葉子分別送了給了山貓，熊貓，小鹿，青蛙和小熊?？墒牵翘焱砩?，蹦蹦兔卻做了一個(gè)開心的夢(mèng)：它背著郵包，在云彩中穿行。它們落在地上，許多小動(dòng)物都出來了，蹦蹦兔與大家一起做游戲，小仙女也來了，帶著一顆顆小星星來了。大家在一起唱著跳著，可開心了！
天亮了，蹦蹦兔想：美夢(mèng)草不是送人了嗎？怎么還會(huì)做這樣美的夢(mèng)？
啊！蹦蹦兔大叫了一聲，不知何時(shí)，那株美夢(mèng)草，又長(zhǎng)出了幾片新的葉子。
這個(gè)故事告訴我們：有好東西一定要和大家一起分享，就可以獲得友情。
《小學(xué)生之友》似一位朋友，也似一艘小船，帶著我，向成功的方向努力駛?cè)ァ?BR>