人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要?？偨Y(jié)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇一
本書(shū)講述海倫·凱勒僅在生命的19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇?，而之后的生活中一?chǎng)突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，而因此喪失了說(shuō)話能力，從此跌入了黑暗與迷茫之中?？删驮谒庥隽艘磺胁还螅粋€(gè)改變她一生命運(yùn)的人出現(xiàn)了，那個(gè)人就是?安妮·莎莉文。
在一開(kāi)始海倫·凱勒還不愿意接受她的老師，因此海倫?凱勒也曾鬧過(guò)脾氣，可在安妮·莎莉文愛(ài)的教育下海倫·凱勒慢慢向她敞開(kāi)的心扉。也在老師安妮莎莉文的教育與幫助下漸漸學(xué)會(huì)了明確事物，也是這樣一位在視力，聽(tīng)力和說(shuō)話能力上有嚴(yán)重障礙的人被愛(ài)感化，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界不同的障礙學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字和說(shuō)話。在哈佛大學(xué)畢業(yè)，并且還寫(xiě)出了這本她的自傳巜假如給我三天光明》。海倫富有善心，在畢業(yè)之后致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，幫助盲聾人改善生活條件和工作生活，在安妮·莎莉文老師的陪伴下奔赴世界各地創(chuàng)立自己慈善事業(yè)，為殘疾人做貢獻(xiàn)。
每個(gè)人的生活都并非一帆風(fēng)順的，海倫·凱勒也可謂命運(yùn)坎坷，但她沒(méi)有放棄，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神而成功。同樣也啟示人們?cè)谠庥鲆恍├щy時(shí)不要輕易放棄，要勇于挑戰(zhàn)困難而戰(zhàn)勝困難，也要有堅(jiān)定的決心和磨練的意志，也告訴一些身心上有殘疾的人們不要灰心，如海倫?凱勒一般戰(zhàn)勝黑暗，面對(duì)困境，從心靈上擁有光明。
而身心健康的人，不要白白的浪費(fèi)自己美好的光陰，還有很多人正在渴望與祈求這種能力。每個(gè)人都應(yīng)該像明天就要失明那樣去利用自己的眼睛，不要讓自己在渾渾噩噩的一生中度過(guò)，像海倫?凱勒一樣珍惜現(xiàn)今所擁有的一切，珍惜生命。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)，正如海倫?凱勒面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公待遇，她還是回報(bào)社會(huì)以無(wú)私的愛(ài)心。
這本書(shū)啟示我即使在遭遇困難時(shí)，也不能放棄，要勇于接受生活的挑戰(zhàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的信念面對(duì)生活，找到屬于自己人生的光明。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二
心路成長(zhǎng)的過(guò)程，有多少人感動(dòng)了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂(lè)觀、耐心、積極向上的心!
上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫，你真是個(gè)"樂(lè)天派"!
你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢(mèng)寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后，卻有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程。
她在劍橋女子學(xué)院時(shí)，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時(shí)間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來(lái)讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易，但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多，還有耐心學(xué)下去。不像我，作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫(xiě)了。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，都會(huì)翻翻這本書(shū)——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，并對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了，我們有這么健全的體魄，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有何理由放棄呢?”
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇三
終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
賞皎潔的月光，她無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美麗，但她用心去體會(huì)用心去感受。。。。。。。。
神，也沒(méi)有她那美好的憧憬。
我之所以把這本書(shū)推薦給大家，是因?yàn)橄胱尨蠹易哌M(jìn)海倫，走進(jìn)她的世界，不要總想逃避遇到的困難，要想海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神，使自己爭(zhēng)取成為海倫開(kāi)凱勒精神的接班人。
大家都心動(dòng)了嗎?那就趕快讀讀吧!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇四
寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我的印象深刻。
書(shū)中講了海倫?凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。
這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天，在上書(shū)法課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后，就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了，我呢，也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板，這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字，可就是海字總也寫(xiě)不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě)，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。
這時(shí)，我心想：不就是個(gè)破字嘛，寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機(jī)，正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí)，我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū)，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話，而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步，這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字，我按照老師說(shuō)的，沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了，心里對(duì)自己說(shuō)：“應(yīng)該感謝這本書(shū)，如果不是它，我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇五
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，全文講述了主人公海倫·凱勒一生所發(fā)生的故事。
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就被猩紅熱奪走了視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，但是她沒(méi)有被精神上的痛苦打敗，而是自強(qiáng)不息，在家庭教師安妮·莎莉文的幫助下學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，還成為了掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)的著名作家和教育家。
在她的成長(zhǎng)過(guò)程中雖然遇到很大的挫折，同時(shí)也讓她成長(zhǎng)了不少。就比如去參加世界博覽會(huì)的時(shí)候，博物館和藝術(shù)館館長(zhǎng)破例讓海倫——這個(gè)盲人孩子用手觸摸每一件文物。
又盲又聾的海倫多么渴望能夠擁有光明，哪怕只有三天也可以，如果能有三天光明，她要把第一天給朋友們，給那些有生命和沒(méi)生命的朋友們。第二天要看人類和自然的歷史面孔，在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。第三天她要周游這個(gè)城市，看看來(lái)來(lái)往往的人群，看看微笑我感到欣慰；看到果斷，我感到驕傲；看到疾苦，我感到憐憫。
在擁有光明的最后幾個(gè)小時(shí)里，她要把時(shí)間用在重要的探索和追求上。從她身上，我知道了自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)的毅力有多么的重要。我也一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她百折不撓，勇往直前的精神。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇六
書(shū)，是啟迪智慧的鑰匙，書(shū)，是通往大道的車輪;書(shū)，人生的“指路人”……高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。它是良師益友，親密伙伴。只有讀夠那么多的書(shū)，才能“一覽眾山小”。其中，最令我感到震撼的就是——《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒。
本書(shū)前半部分講述了海倫·凱勒自從失去了視力和聽(tīng)力后的生活。最初的海倫·凱勒對(duì)于突然降臨的“災(zāi)難”很是失望，用消極的思想面對(duì)她所認(rèn)為的灰暗世界，生活里充滿了黑暗、恐懼，使她的脾氣十分暴躁。海倫·凱勒認(rèn)為生活中沒(méi)有光明溫暖，沒(méi)有愛(ài)，但在父母的尋求下，找到了莎莉文老師，這位老師把一切關(guān)愛(ài)溫暖都注入到海倫·凱勒的心中，使海倫·凱勒對(duì)生活重新充滿希望、激情，樂(lè)觀的善待每一個(gè)“美好明天”!
在莎莉文老師的悉心指導(dǎo)下，海倫又找回自我，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了很多字，也讓她明白了愛(ài)的魅力，感受到無(wú)微不至的愛(ài)的溫暖，隨著時(shí)間的匆匆飛逝，海倫·凱勒在家人和老師們的關(guān)懷下，體會(huì)到了像擁抱海洋、感受秋天等事情。隨后，海倫·凱勒便開(kāi)始了艱難的求學(xué)生涯，最終，她憑著豐富的知識(shí)、持之以恒的心和不屈不撓的精神考上了夢(mèng)想的哈佛大學(xué)!令人著實(shí)感動(dòng)，她以一個(gè)“身殘志堅(jiān)”的柔弱女子的視角，告誡那些身體健全的人們更應(yīng)珍惜上天給予的生命和被賜予的一切幸福。
愛(ài)，是溫暖的，像一束陽(yáng)光;愛(ài)，是溫柔的，像一曲柔和的樂(lè)曲;愛(ài)，是關(guān)懷的，能點(diǎn)亮人們內(nèi)心深處的燈塔……“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天”!海倫·凱勒正因?yàn)閮?nèi)心充滿了愛(ài)、自信、堅(jiān)持不懈，才取得了眾人們夢(mèng)寐以求的成績(jī)，正因?yàn)楹悺P勒奮斗、努力的精神能帶給無(wú)數(shù)人面對(duì)困難時(shí)的勇氣和力量，才使這本書(shū)成為了最閃亮的星，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)顆迷茫的心靈!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇七
在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有許許多多，不計(jì)其數(shù)的名人、偉人陪伴著我們走過(guò)一生。在美國(guó)，海倫凱勒給了我深刻的影響。
海倫誕生時(shí)，是個(gè)滿月的'健康嬰兒。但突然有一天，一場(chǎng)可怕的病向她襲來(lái)，把她的耳朵和眼睛封閉。醫(yī)生說(shuō)，是急性的胃充血和腦充血，沒(méi)有任何生命希望。可有一天，海倫的燒退了。大家都很開(kāi)心，可她什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。她從此自暴自棄，不會(huì)不和別人交談。大家很著急，不知如何教育她。
海倫5歲前，生活一片迷茫，猶如一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，直到莎莉文老師的出現(xiàn)。莎莉文也遭受過(guò)盲人的痛苦，她細(xì)心教育海倫，放飛她的夢(mèng)想，打開(kāi)她的門窗。教導(dǎo)海倫。
海倫永遠(yuǎn)記得5歲時(shí)“水”對(duì)她的教育，這是她認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)的象征，認(rèn)識(shí)它之前，她不明白詞句的真諦。生活的意義。
盡管海倫又聾又盲，但她憑著驚人的認(rèn)知能力，考上了哈佛大學(xué)?！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的。”這是海倫的名人名言。我們要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)祟惖尿湴粒?BR> 六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇八
在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深，我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著，久久地?zé)o法平靜下來(lái)。
我也曾經(jīng)試圖體會(huì)海倫的世界，雙手捂著耳朵，閉上眼睛，感受黑暗和無(wú)聲的世界，起初這似乎是一種有趣的體驗(yàn)，原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當(dāng)我慢慢地向前走去，沒(méi)走幾步不是撞到一棵樹(shù)，就是撞到人，要不就是摔倒，結(jié)果頭上是包，腳上是傷，而且一路走來(lái)心里很怕，好沒(méi)有安全感。
有過(guò)這樣的體驗(yàn)，我才知道，海倫凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅(jiān)持到底的心和行動(dòng)下，海倫以常人百倍的勇氣和決心，以常人千倍的艱辛和努力，以常人萬(wàn)倍的成功的毅力和堅(jiān)持，考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，連一個(gè)常人都很難做到的一件事，她卻做到了，想想都不可思議。
這本書(shū)里最著名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言：“假如給我三天光明我會(huì)這么去做。第一天我要看人類，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過(guò)一天。第二天，我要在黎明起身，去觀看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天?！?BR> 每一個(gè)人都會(huì)敬佩海倫凱勒，但是又有多少人在敬佩之后，重新又回到自己的生活中，浪費(fèi)糟蹋那些在海倫凱勒看來(lái)完全是不可實(shí)現(xiàn)的美麗夢(mèng)想，而被我們熟視無(wú)睹肆意揮霍的平凡幸福呢？就拿我自己來(lái)說(shuō)，從小被爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì)失去信心、不愿堅(jiān)持?；蛟S這就是因?yàn)楹芏嗝篮玫臇|西在我們看來(lái)太過(guò)平凡而不懂珍惜，或許只有失去以后才會(huì)追悔莫及。
每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《假如給我三天光明》，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強(qiáng)音，她會(huì)讓我們懂得珍惜我們一切的美好，乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西，這個(gè)世界就算有太多的不如意，在海倫曾經(jīng)遭受過(guò)的痛苦面前也算不上什么，讓我們永遠(yuǎn)保持著一份感恩的心和堅(jiān)持的勇氣。
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六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇九
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫凱莉變成盲聾啞人后的生活，后來(lái)在沙利文老師的幫助下，成為了人類史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾啞人，海倫凱莉出生于貧困家庭，從小就雙目失明，雙耳失聰，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了。
海倫凱莉從小生活在黑暗中摸索著長(zhǎng)大，七歲那年，家里為她請(qǐng)了一位家庭老師——沙利文老師，在沙利文老師的訴說(shuō)下，海倫凱莉知道了在沙利文老師小時(shí)候眼睛差點(diǎn)失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老師辛苦的教導(dǎo)下，海倫凱莉用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
沙利文老師為了讓海倫凱莉更接近于大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑步，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃東西，沙利文老師還經(jīng)常帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩玩水，海倫凱莉在沙利文老師愛(ài)的關(guān)懷下，她終于克服了失明與失聰?shù)恼系K。
在海倫凱莉24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
19海倫凱莉加入了馬薩諸塞州的社會(huì)黨，早在她在拉德克利女子學(xué)院畢業(yè)時(shí)前，她就是一位社會(huì)激進(jìn)者，海倫凱莉強(qiáng)調(diào)，這并非由于在那里所受的任何教育。
俄國(guó)革命爆發(fā)后，海倫凱莉?qū)@個(gè)新生的共產(chǎn)主義國(guó)家大唱贊歌：在東方，一顆新星冉冉升起……并在自己的書(shū)桌上方懸掛著一面紅旗。
后來(lái)，海倫凱莉逐漸成為了社會(huì)黨的左翼，成為一名“活布利”即世界產(chǎn)業(yè)工人聯(lián)合會(huì)的成員，這是一個(gè)遭伍德羅威爾遜迫害的工團(tuán)主義者聯(lián)盟。
1933年1月，海倫凱莉在《大西洋月刊》上首次發(fā)表了《假如給我三天光明》。
20世紀(jì)，海倫凱莉一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀后我的心深深地被海倫的精神震撼了!
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，正是這些知識(shí)造就了一個(gè)完美的海倫。
海倫是不幸的，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橹R(shí)讓她如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，她被關(guān)在了自己心靈的房子里，與世隔絕。這樣小的她如何面對(duì)這種可怕的孤獨(dú)感，她古怪，粗暴，無(wú)禮，但這一切直至她的老師——莎莉文走進(jìn)她的生活中時(shí)停止了。老師教會(huì)了她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫才知道只有知識(shí)才能為自己鋪展一條通向光明的路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字時(shí)，她開(kāi)始對(duì)知識(shí)感興趣了。
她對(duì)知識(shí)的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等國(guó)家的語(yǔ)言。閱讀了多部文學(xué)書(shū)和哲學(xué)書(shū)，吸取著那些偉人和智者思想的精髓。逐漸她看到了更為廣闊的世界!這些知識(shí)就像盞盞明燈，照亮海倫心的世界，為她架起一座溝通的橋梁!從這本書(shū)中我領(lǐng)悟到：人的一生是短暫的，主要是看你怎樣把握這段短暫的時(shí)間。我們似乎從來(lái)未想象過(guò)未來(lái)的世界，每日懶懶的生活，這樣的一生不值得為它留戀。我們每個(gè)人都應(yīng)該用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，這個(gè)世界才會(huì)一片光明!
海倫用勇氣戰(zhàn)勝了一切，給世人留下一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十一
海倫凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)的人，在她出生19個(gè)月之后失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，面對(duì)著這個(gè)五官三廢的孩子，他的父母沒(méi)有因此而絕望，幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來(lái)教他識(shí)字，自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，幫助了小海倫面對(duì)生活的勇氣，敢于和命運(yùn)抗?fàn)?，小海倫開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)摸讀盲文，她是那樣的如饑似渴，如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識(shí)的甘霖，以至于小小的手指也磨出了血，海倫?凱勒不屈不撓，竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)﹑等多國(guó)語(yǔ)言，進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，這可能是在常人也無(wú)法完成的困難，可以說(shuō)沒(méi)有莎莉文，就沒(méi)有海倫凱勒!
海倫凱勒在她的著作中寫(xiě)到，假如給我三天光明，第一天，我要看我最敬愛(ài)的莎莉文老師，我要把她的容貌永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，他奉獻(xiàn)了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我看到了人與自然，第三天，第三天要去人們經(jīng)常去的地方在日常中度過(guò)。
莎莉文把他的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，才有了今天的海倫凱勒!如果我們對(duì)每一件事都是100度的熱情，那我們的生活將會(huì)充滿色彩!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十二
大家都知道這本書(shū)的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩，但是在19個(gè)月大時(shí)，卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)，寫(xiě)成了她自己的書(shū)《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂(lè)觀，在黑暗面前不低頭，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，然后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福、服務(wù)，被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書(shū)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽(tīng)力盡失，她不能喊一聲媽媽，難過(guò)時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受，她的心冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活，敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō)：“身體不自由但是她的心是自由的。”她能把別人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè)，把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，一個(gè)人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)都不放棄的人生信念。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十三
曾經(jīng)我讀了一本書(shū)叫《假如我有三天光明》，這節(jié)是著名作家海倫凱勒寫(xiě)的，這本書(shū)深深的感動(dòng)了我。
這本書(shū)講述了一個(gè)只有19個(gè)月的孩子得了一種叫猩紅熱的病，她就是海倫·凱勒。本來(lái)海倫生下來(lái)是一個(gè)健康的人，得病后海倫被病魔折磨得生不如死，海倫漸漸的失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，就在海倫悲觀的時(shí)候，她遇到了一位叫莎莉文的老師，莎莉文每天鼓勵(lì)海倫，使她重拾信心，慢慢的海倫學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)會(huì)了說(shuō)話……可是在海倫畢業(yè)的時(shí)候，她的慈母去世了，讓她又再一次受到磨難，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，這件事沒(méi)有影響到她的信心，海倫說(shuō)這一生的愿望就是可以有三天光明。
海倫與其他人不一樣，她不能看也不能聽(tīng)，她是個(gè)聾盲人，可是她和其他聾啞人又不一樣，她在這樣劣勢(shì)的情況下她考上了哈佛并且成功畢業(yè)，結(jié)識(shí)了很多偉人，她甚至還學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)。她的毅力是一般人沒(méi)有的。還有莎莉文，她也是一個(gè)值得人學(xué)習(xí)的榜樣，她幫助了海倫，也是因?yàn)橛兴庞辛撕?，她是偉人的基石，我們社?huì)上需要這樣的人。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十四
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪取了她的聽(tīng)力和視力，從此她雙目失明而且聽(tīng)不到外界的聲音，她的性格變得暴躁。可是海倫是幸運(yùn)的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學(xué)習(xí)方法。從此，海倫靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，海倫學(xué)會(huì)了識(shí)字說(shuō)話，并且她打開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通，性格開(kāi)朗。最后，她以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)并獲得了碩士學(xué)位。她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、教育家。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十五
我喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，美好的情感，讀一本好書(shū)就是跨越一切。
假日期間，我買了一本書(shū)《假如給我三天光明》，曾經(jīng)的我狂妄，年輕氣盛，是個(gè)瘋丫頭，但自從讀了這本書(shū)后，我懂得了時(shí)間的不易和歲月的飛逝。
初中三年已經(jīng)過(guò)了大半了，可我每天都在渾渾噩噩的生活，不懂得珍惜，但我現(xiàn)在明白了，我不應(yīng)該虛度光陰，初三了，我想告訴所有學(xué)生，放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱血，放空你禁不住誘惑的大腦，放開(kāi)你容易被任何事物吸引的的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來(lái)，做你該做的事，該努力了，如果你不能飛，就奔跑，如果你不能跑，就用行走，如果你不能走，就用爬，無(wú)論做什么，一直向前，讓我們一同為未來(lái)努力。
老師點(diǎn)評(píng)：
1、你的假期讀書(shū)心得寫(xiě)的很好，很用情，很真情。既是對(duì)自己的鞭策，也是對(duì)同伴的告誡。這是心靈的告白。我喜歡。你很善于寫(xiě)作啊！尤其善于寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)作文。厲害！
2、因?yàn)槭亲x《假如給我三天光明》心得，我建議能不能把作品中感動(dòng)你的內(nèi)容概括進(jìn)你的文章，或摘錄也可以。海倫凱勒哪些行為震撼了你？她的堅(jiān)強(qiáng)是怎么表現(xiàn)出來(lái)的？她的家庭是啥情況？她啥時(shí)得的病？她的老師中你最欣賞哪個(gè)？她的生命中有多少她應(yīng)該感謝的人？你認(rèn)為誰(shuí)是點(diǎn)亮她生命的人？董曉寒在這篇日志后評(píng)論里回答我的問(wèn)題。這本書(shū)也請(qǐng)你推薦給我們班級(jí)的同學(xué)閱讀，請(qǐng)寫(xiě)出你的推薦理由。這是中考的一道課外閱讀題，也請(qǐng)你在評(píng)論里完成。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十六
俗話說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這個(gè)寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個(gè)假期中，我讀了她最著名的一本書(shū)《假如給我三天光明》。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我特別驚訝，沒(méi)想到一個(gè)盲人竟能用那么美的語(yǔ)言講述自己的人生故事。這本書(shū)里的每一篇故事都那么生動(dòng)感人——海倫從小因一場(chǎng)發(fā)燒失去了視力和聽(tīng)力，但她沒(méi)有氣餒，這個(gè)又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學(xué)習(xí)各種國(guó)家的語(yǔ)言，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。
我很喜歡海倫的勇氣和信心，她大膽地面對(duì)世界，從不因?yàn)樽约簹埣捕械阶员?，這也是因?yàn)樗男睦锼刭|(zhì)很好;海倫很堅(jiān)強(qiáng)，她努力地學(xué)習(xí)，從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過(guò)她的人，她為他們每人寫(xiě)了一封信，每一封信都很謙虛，海倫很懂得感恩別人。這個(gè)女孩的人生深深地打動(dòng)了我，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，我真的希望海倫想光明三天的愿望能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了幾個(gè)道理：我們要始終保持良好的心態(tài)，不管遇到什么困難，都要笑著去面對(duì)，這樣才能讓自己變得越來(lái)越樂(lè)觀。我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈，做什么事都要堅(jiān)持到底，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇一
本書(shū)講述海倫·凱勒僅在生命的19個(gè)月?lián)碛泄饷骱吐曇?，而之后的生活中一?chǎng)突發(fā)的疾病奪去了她的視力和聽(tīng)力，而因此喪失了說(shuō)話能力，從此跌入了黑暗與迷茫之中?？删驮谒庥隽艘磺胁还螅粋€(gè)改變她一生命運(yùn)的人出現(xiàn)了，那個(gè)人就是?安妮·莎莉文。
在一開(kāi)始海倫·凱勒還不愿意接受她的老師，因此海倫?凱勒也曾鬧過(guò)脾氣，可在安妮·莎莉文愛(ài)的教育下海倫·凱勒慢慢向她敞開(kāi)的心扉。也在老師安妮莎莉文的教育與幫助下漸漸學(xué)會(huì)了明確事物，也是這樣一位在視力，聽(tīng)力和說(shuō)話能力上有嚴(yán)重障礙的人被愛(ài)感化，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界不同的障礙學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字和說(shuō)話。在哈佛大學(xué)畢業(yè)，并且還寫(xiě)出了這本她的自傳巜假如給我三天光明》。海倫富有善心，在畢業(yè)之后致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，幫助盲聾人改善生活條件和工作生活，在安妮·莎莉文老師的陪伴下奔赴世界各地創(chuàng)立自己慈善事業(yè)，為殘疾人做貢獻(xiàn)。
每個(gè)人的生活都并非一帆風(fēng)順的，海倫·凱勒也可謂命運(yùn)坎坷，但她沒(méi)有放棄，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神而成功。同樣也啟示人們?cè)谠庥鲆恍├щy時(shí)不要輕易放棄，要勇于挑戰(zhàn)困難而戰(zhàn)勝困難，也要有堅(jiān)定的決心和磨練的意志，也告訴一些身心上有殘疾的人們不要灰心，如海倫?凱勒一般戰(zhàn)勝黑暗，面對(duì)困境，從心靈上擁有光明。
而身心健康的人，不要白白的浪費(fèi)自己美好的光陰，還有很多人正在渴望與祈求這種能力。每個(gè)人都應(yīng)該像明天就要失明那樣去利用自己的眼睛，不要讓自己在渾渾噩噩的一生中度過(guò)，像海倫?凱勒一樣珍惜現(xiàn)今所擁有的一切，珍惜生命。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì)，正如海倫?凱勒面對(duì)命運(yùn)對(duì)她的不公待遇，她還是回報(bào)社會(huì)以無(wú)私的愛(ài)心。
這本書(shū)啟示我即使在遭遇困難時(shí)，也不能放棄，要勇于接受生活的挑戰(zhàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的信念面對(duì)生活，找到屬于自己人生的光明。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇二
心路成長(zhǎng)的過(guò)程，有多少人感動(dòng)了我這顆“易受感染”的心。李白的豪情壯志、文天祥的大義凜然……但令我最難忘的還是那顆樂(lè)觀、耐心、積極向上的心!
上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公，仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫，你真是個(gè)"樂(lè)天派"!
你們相信嗎?又盲又龍聾海倫竟然考上了哈弗大學(xué)!這是多少健全兒童夢(mèng)寐以求的事情啊!但是在她那閃光的背后，卻有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過(guò)程。
她在劍橋女子學(xué)院時(shí)，莎莉文老師每天和她在一起，非常辛苦地把老師們講的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的手上，海倫只能快速讀懂它;自習(xí)時(shí)間，海論就在盲文字典上查生詞，以便來(lái)讀懂那些難懂的課本。這些事情看似容易，但長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，是多么單調(diào)、枯燥呀!海倫要學(xué)的東西這么多，還有耐心學(xué)下去。不像我，作業(yè)一多了就不認(rèn)真寫(xiě)了。想想海倫，看看自己，真是羞愧!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí)，都會(huì)翻翻這本書(shū)——海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，并對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了，我們有這么健全的體魄，這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，又有何理由放棄呢?”
海倫，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇三
終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。
賞皎潔的月光，她無(wú)法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美麗，但她用心去體會(huì)用心去感受。。。。。。。。
神，也沒(méi)有她那美好的憧憬。
我之所以把這本書(shū)推薦給大家，是因?yàn)橄胱尨蠹易哌M(jìn)海倫，走進(jìn)她的世界，不要總想逃避遇到的困難，要想海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神，使自己爭(zhēng)取成為海倫開(kāi)凱勒精神的接班人。
大家都心動(dòng)了嗎?那就趕快讀讀吧!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇四
寒假里，我讀了一本書(shū)名叫《假如給我三天光明》，這本書(shū)給我的印象深刻。
書(shū)中講了海倫?凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒(méi)有因此而放棄自己的生活，在莎莉文和其他老師的幫助下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最后成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。
這本書(shū)告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天，在上書(shū)法課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下了這幾個(gè)大字：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后，就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫(xiě)樣字了，我呢，也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫(xiě)下去。每寫(xiě)一筆都要看好黑板，這樣才能寫(xiě)得好。就這樣我寫(xiě)完了好幾個(gè)字，可就是海字總也寫(xiě)不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫(xiě)錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě)，提醒自己別煩，慢慢就好了，可我寫(xiě)了好多好多遍始終和第一次寫(xiě)沒(méi)有區(qū)別。
這時(shí)，我心想：不就是個(gè)破字嘛，寫(xiě)不好我還不寫(xiě)了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機(jī)，正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí)，我看見(jiàn)好書(shū)推薦里有《假如給我三天光明》這書(shū)，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書(shū)么?呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒(méi)有放棄。她面對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話，而我確只是寫(xiě)不好字。她都沒(méi)有放棄我怎么能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)得練了起來(lái)。寫(xiě)每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些進(jìn)步，這時(shí)老師走來(lái)了手把手得教了我怎么寫(xiě)好海字，我按照老師說(shuō)的，沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了，心里對(duì)自己說(shuō)：“應(yīng)該感謝這本書(shū)，如果不是它，我就會(huì)放棄寫(xiě)這個(gè)字了。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇五
今天我讀完了《假如給我三天光明》這本書(shū)，全文講述了主人公海倫·凱勒一生所發(fā)生的故事。
海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候就被猩紅熱奪走了視力和聽(tīng)力，不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力，但是她沒(méi)有被精神上的痛苦打敗，而是自強(qiáng)不息，在家庭教師安妮·莎莉文的幫助下學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，還成為了掌握了英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)的著名作家和教育家。
在她的成長(zhǎng)過(guò)程中雖然遇到很大的挫折，同時(shí)也讓她成長(zhǎng)了不少。就比如去參加世界博覽會(huì)的時(shí)候，博物館和藝術(shù)館館長(zhǎng)破例讓海倫——這個(gè)盲人孩子用手觸摸每一件文物。
又盲又聾的海倫多么渴望能夠擁有光明，哪怕只有三天也可以，如果能有三天光明，她要把第一天給朋友們，給那些有生命和沒(méi)生命的朋友們。第二天要看人類和自然的歷史面孔，在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天。第三天她要周游這個(gè)城市，看看來(lái)來(lái)往往的人群，看看微笑我感到欣慰；看到果斷，我感到驕傲；看到疾苦，我感到憐憫。
在擁有光明的最后幾個(gè)小時(shí)里，她要把時(shí)間用在重要的探索和追求上。從她身上，我知道了自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)的毅力有多么的重要。我也一定要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她百折不撓，勇往直前的精神。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇六
書(shū)，是啟迪智慧的鑰匙，書(shū)，是通往大道的車輪;書(shū)，人生的“指路人”……高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。它是良師益友，親密伙伴。只有讀夠那么多的書(shū)，才能“一覽眾山小”。其中，最令我感到震撼的就是——《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒。
本書(shū)前半部分講述了海倫·凱勒自從失去了視力和聽(tīng)力后的生活。最初的海倫·凱勒對(duì)于突然降臨的“災(zāi)難”很是失望，用消極的思想面對(duì)她所認(rèn)為的灰暗世界，生活里充滿了黑暗、恐懼，使她的脾氣十分暴躁。海倫·凱勒認(rèn)為生活中沒(méi)有光明溫暖，沒(méi)有愛(ài)，但在父母的尋求下，找到了莎莉文老師，這位老師把一切關(guān)愛(ài)溫暖都注入到海倫·凱勒的心中，使海倫·凱勒對(duì)生活重新充滿希望、激情，樂(lè)觀的善待每一個(gè)“美好明天”!
在莎莉文老師的悉心指導(dǎo)下，海倫又找回自我，學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了很多字，也讓她明白了愛(ài)的魅力，感受到無(wú)微不至的愛(ài)的溫暖，隨著時(shí)間的匆匆飛逝，海倫·凱勒在家人和老師們的關(guān)懷下，體會(huì)到了像擁抱海洋、感受秋天等事情。隨后，海倫·凱勒便開(kāi)始了艱難的求學(xué)生涯，最終，她憑著豐富的知識(shí)、持之以恒的心和不屈不撓的精神考上了夢(mèng)想的哈佛大學(xué)!令人著實(shí)感動(dòng)，她以一個(gè)“身殘志堅(jiān)”的柔弱女子的視角，告誡那些身體健全的人們更應(yīng)珍惜上天給予的生命和被賜予的一切幸福。
愛(ài)，是溫暖的，像一束陽(yáng)光;愛(ài)，是溫柔的，像一曲柔和的樂(lè)曲;愛(ài)，是關(guān)懷的，能點(diǎn)亮人們內(nèi)心深處的燈塔……“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天”!海倫·凱勒正因?yàn)閮?nèi)心充滿了愛(ài)、自信、堅(jiān)持不懈，才取得了眾人們夢(mèng)寐以求的成績(jī)，正因?yàn)楹悺P勒奮斗、努力的精神能帶給無(wú)數(shù)人面對(duì)困難時(shí)的勇氣和力量，才使這本書(shū)成為了最閃亮的星，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)顆迷茫的心靈!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇七
在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有許許多多，不計(jì)其數(shù)的名人、偉人陪伴著我們走過(guò)一生。在美國(guó)，海倫凱勒給了我深刻的影響。
海倫誕生時(shí)，是個(gè)滿月的'健康嬰兒。但突然有一天，一場(chǎng)可怕的病向她襲來(lái)，把她的耳朵和眼睛封閉。醫(yī)生說(shuō)，是急性的胃充血和腦充血，沒(méi)有任何生命希望。可有一天，海倫的燒退了。大家都很開(kāi)心，可她什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。她從此自暴自棄，不會(huì)不和別人交談。大家很著急，不知如何教育她。
海倫5歲前，生活一片迷茫，猶如一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，直到莎莉文老師的出現(xiàn)。莎莉文也遭受過(guò)盲人的痛苦，她細(xì)心教育海倫，放飛她的夢(mèng)想，打開(kāi)她的門窗。教導(dǎo)海倫。
海倫永遠(yuǎn)記得5歲時(shí)“水”對(duì)她的教育，這是她認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)的象征，認(rèn)識(shí)它之前，她不明白詞句的真諦。生活的意義。
盡管海倫又聾又盲，但她憑著驚人的認(rèn)知能力，考上了哈佛大學(xué)?！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的。”這是海倫的名人名言。我們要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)祟惖尿湴粒?BR> 六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇八
在閱讀《假如給我三天光明》的這幾天里深，我的心始終猶如洶涌的大海翻滾著，久久地?zé)o法平靜下來(lái)。
我也曾經(jīng)試圖體會(huì)海倫的世界，雙手捂著耳朵，閉上眼睛，感受黑暗和無(wú)聲的世界，起初這似乎是一種有趣的體驗(yàn)，原本喧鬧的世界變得清凈了。但是當(dāng)我慢慢地向前走去，沒(méi)走幾步不是撞到一棵樹(shù)，就是撞到人，要不就是摔倒，結(jié)果頭上是包，腳上是傷，而且一路走來(lái)心里很怕，好沒(méi)有安全感。
有過(guò)這樣的體驗(yàn)，我才知道，海倫凱勒的世界有多么的可怕。但是海倫.凱勒她雖然不幸生活在這樣一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻始終保持著樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，再加上她遇到了一位可敬的老師。在老師的幫助和自己的不屈不撓、堅(jiān)持到底的心和行動(dòng)下，海倫以常人百倍的勇氣和決心，以常人千倍的艱辛和努力，以常人萬(wàn)倍的成功的毅力和堅(jiān)持，考進(jìn)了我們夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，連一個(gè)常人都很難做到的一件事，她卻做到了，想想都不可思議。
這本書(shū)里最著名的就是海倫·凱勒關(guān)于那三天的名言：“假如給我三天光明我會(huì)這么去做。第一天我要看人類，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得過(guò)一天。第二天，我要在黎明起身，去觀看黑夜變成白晝的動(dòng)人的奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中度過(guò)平凡的一天?！?BR> 每一個(gè)人都會(huì)敬佩海倫凱勒，但是又有多少人在敬佩之后，重新又回到自己的生活中，浪費(fèi)糟蹋那些在海倫凱勒看來(lái)完全是不可實(shí)現(xiàn)的美麗夢(mèng)想，而被我們熟視無(wú)睹肆意揮霍的平凡幸福呢？就拿我自己來(lái)說(shuō)，從小被爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著，整天飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，上下學(xué)還要爸爸媽媽接送。遇到一點(diǎn)兒困難和失敗就會(huì)失去信心、不愿堅(jiān)持?；蛟S這就是因?yàn)楹芏嗝篮玫臇|西在我們看來(lái)太過(guò)平凡而不懂珍惜，或許只有失去以后才會(huì)追悔莫及。
每個(gè)人都應(yīng)該讀一下《假如給我三天光明》，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的柔弱女子所發(fā)出的驚天動(dòng)地最強(qiáng)音，她會(huì)讓我們懂得珍惜我們一切的美好，乃至這個(gè)世界一切被我們視為平凡乃至恐懼的東西，這個(gè)世界就算有太多的不如意，在海倫曾經(jīng)遭受過(guò)的痛苦面前也算不上什么，讓我們永遠(yuǎn)保持著一份感恩的心和堅(jiān)持的勇氣。
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六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇九
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了海倫凱莉變成盲聾啞人后的生活，后來(lái)在沙利文老師的幫助下，成為了人類史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾啞人，海倫凱莉出生于貧困家庭，從小就雙目失明，雙耳失聰，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了。
海倫凱莉從小生活在黑暗中摸索著長(zhǎng)大，七歲那年，家里為她請(qǐng)了一位家庭老師——沙利文老師，在沙利文老師的訴說(shuō)下，海倫凱莉知道了在沙利文老師小時(shí)候眼睛差點(diǎn)失明，了解了失去光明的痛苦，在沙利文老師辛苦的教導(dǎo)下，海倫凱莉用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ)，摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
沙利文老師為了讓海倫凱莉更接近于大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑步，在地里埋下種子，爬到樹(shù)上吃東西，沙利文老師還經(jīng)常帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩玩水，海倫凱莉在沙利文老師愛(ài)的關(guān)懷下，她終于克服了失明與失聰?shù)恼系K。
在海倫凱莉24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)于美國(guó)著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
19海倫凱莉加入了馬薩諸塞州的社會(huì)黨，早在她在拉德克利女子學(xué)院畢業(yè)時(shí)前，她就是一位社會(huì)激進(jìn)者，海倫凱莉強(qiáng)調(diào)，這并非由于在那里所受的任何教育。
俄國(guó)革命爆發(fā)后，海倫凱莉?qū)@個(gè)新生的共產(chǎn)主義國(guó)家大唱贊歌：在東方，一顆新星冉冉升起……并在自己的書(shū)桌上方懸掛著一面紅旗。
后來(lái)，海倫凱莉逐漸成為了社會(huì)黨的左翼，成為一名“活布利”即世界產(chǎn)業(yè)工人聯(lián)合會(huì)的成員，這是一個(gè)遭伍德羅威爾遜迫害的工團(tuán)主義者聯(lián)盟。
1933年1月，海倫凱莉在《大西洋月刊》上首次發(fā)表了《假如給我三天光明》。
20世紀(jì)，海倫凱莉一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫凱勒”。最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀后我的心深深地被海倫的精神震撼了!
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，正是這些知識(shí)造就了一個(gè)完美的海倫。
海倫是不幸的，但同時(shí)她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橹R(shí)讓她如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后，她被關(guān)在了自己心靈的房子里，與世隔絕。這樣小的她如何面對(duì)這種可怕的孤獨(dú)感，她古怪，粗暴，無(wú)禮，但這一切直至她的老師——莎莉文走進(jìn)她的生活中時(shí)停止了。老師教會(huì)了她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫才知道只有知識(shí)才能為自己鋪展一條通向光明的路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字時(shí)，她開(kāi)始對(duì)知識(shí)感興趣了。
她對(duì)知識(shí)的渴望，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)等國(guó)家的語(yǔ)言。閱讀了多部文學(xué)書(shū)和哲學(xué)書(shū)，吸取著那些偉人和智者思想的精髓。逐漸她看到了更為廣闊的世界!這些知識(shí)就像盞盞明燈，照亮海倫心的世界，為她架起一座溝通的橋梁!從這本書(shū)中我領(lǐng)悟到：人的一生是短暫的，主要是看你怎樣把握這段短暫的時(shí)間。我們似乎從來(lái)未想象過(guò)未來(lái)的世界，每日懶懶的生活，這樣的一生不值得為它留戀。我們每個(gè)人都應(yīng)該用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，這個(gè)世界才會(huì)一片光明!
海倫用勇氣戰(zhàn)勝了一切，給世人留下一曲永遠(yuǎn)難忘的生命之歌!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十一
海倫凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)的人，在她出生19個(gè)月之后失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，面對(duì)著這個(gè)五官三廢的孩子，他的父母沒(méi)有因此而絕望，幫她找到了盲啞教師安妮?莎莉文來(lái)教他識(shí)字，自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，幫助了小海倫面對(duì)生活的勇氣，敢于和命運(yùn)抗?fàn)?，小海倫開(kāi)始拼命的學(xué)習(xí)摸讀盲文，她是那樣的如饑似渴，如同一塊干燥的海綿拼命的呼吸著知識(shí)的甘霖，以至于小小的手指也磨出了血，海倫?凱勒不屈不撓，竟學(xué)會(huì)了德語(yǔ)﹑拉丁語(yǔ)﹑法語(yǔ)﹑等多國(guó)語(yǔ)言，進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，這可能是在常人也無(wú)法完成的困難，可以說(shuō)沒(méi)有莎莉文，就沒(méi)有海倫凱勒!
海倫凱勒在她的著作中寫(xiě)到，假如給我三天光明，第一天，我要看我最敬愛(ài)的莎莉文老師，我要把她的容貌永遠(yuǎn)珍藏在我的心中，他奉獻(xiàn)了朋友。第二天，我要黎明起身，看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。我看到了人與自然，第三天，第三天要去人們經(jīng)常去的地方在日常中度過(guò)。
莎莉文把他的一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，才有了今天的海倫凱勒!如果我們對(duì)每一件事都是100度的熱情，那我們的生活將會(huì)充滿色彩!
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十二
大家都知道這本書(shū)的作者是----海倫·凱勒。以前她也和我們一樣是一個(gè)健康活潑的小女孩，但是在19個(gè)月大時(shí)，卻因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。直到七歲，，她在充滿愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。于是她把生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都用筆記錄下來(lái)，寫(xiě)成了她自己的書(shū)《假如給我3天光明》影響了世上的千萬(wàn)人。一個(gè)在聾啞世界里的人，一生困難重重但她一直很樂(lè)觀，在黑暗面前不低頭，用愛(ài)心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了光明，然后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福、服務(wù)，被美國(guó)一本叫《時(shí)代周刊》的書(shū)評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽(tīng)力盡失，她不能喊一聲媽媽，難過(guò)時(shí)也不能述說(shuō)心中的感受，她的心冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒(méi)有放棄生活，敢于命運(yùn)做斗爭(zhēng)。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄，也許會(huì)依賴父母過(guò)一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，8歲時(shí)在老師的幫助下憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并通過(guò)艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈佛大學(xué)。海倫說(shuō)：“身體不自由但是她的心是自由的。”她能把別人看到的當(dāng)作自己的光明，把別人聽(tīng)到的音樂(lè)當(dāng)作是自己的音樂(lè)，把別人的嘴角的微笑當(dāng)作是自己的快樂(lè)。海倫沒(méi)有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”我做為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健康的身體……，我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，一個(gè)人偷偷的哭。
《假如給我三天光明》一書(shū)內(nèi)容令我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔、敢于命運(yùn)作斗爭(zhēng)、積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭、也能征服困難。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我會(huì)勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永遠(yuǎn)都不放棄的人生信念。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十三
曾經(jīng)我讀了一本書(shū)叫《假如我有三天光明》，這節(jié)是著名作家海倫凱勒寫(xiě)的，這本書(shū)深深的感動(dòng)了我。
這本書(shū)講述了一個(gè)只有19個(gè)月的孩子得了一種叫猩紅熱的病，她就是海倫·凱勒。本來(lái)海倫生下來(lái)是一個(gè)健康的人，得病后海倫被病魔折磨得生不如死，海倫漸漸的失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，就在海倫悲觀的時(shí)候，她遇到了一位叫莎莉文的老師，莎莉文每天鼓勵(lì)海倫，使她重拾信心，慢慢的海倫學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了閱讀、學(xué)會(huì)了說(shuō)話……可是在海倫畢業(yè)的時(shí)候，她的慈母去世了，讓她又再一次受到磨難，可是她很堅(jiān)強(qiáng)，這件事沒(méi)有影響到她的信心，海倫說(shuō)這一生的愿望就是可以有三天光明。
海倫與其他人不一樣，她不能看也不能聽(tīng)，她是個(gè)聾盲人，可是她和其他聾啞人又不一樣，她在這樣劣勢(shì)的情況下她考上了哈佛并且成功畢業(yè)，結(jié)識(shí)了很多偉人，她甚至還學(xué)會(huì)了多門外語(yǔ)。她的毅力是一般人沒(méi)有的。還有莎莉文，她也是一個(gè)值得人學(xué)習(xí)的榜樣，她幫助了海倫，也是因?yàn)橛兴庞辛撕?，她是偉人的基石，我們社?huì)上需要這樣的人。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十四
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪取了她的聽(tīng)力和視力，從此她雙目失明而且聽(tīng)不到外界的聲音，她的性格變得暴躁。可是海倫是幸運(yùn)的，她遇到了安妮莎莉文老師。莎莉文老師像母親一樣用心教她生活和學(xué)習(xí)方法。從此，海倫靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，海倫學(xué)會(huì)了識(shí)字說(shuō)話，并且她打開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通，性格開(kāi)朗。最后，她以驚人的毅力完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)并獲得了碩士學(xué)位。她致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，她周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、教育家。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十五
我喜歡讀書(shū)，讀一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，美好的情感，讀一本好書(shū)就是跨越一切。
假日期間，我買了一本書(shū)《假如給我三天光明》，曾經(jīng)的我狂妄，年輕氣盛，是個(gè)瘋丫頭，但自從讀了這本書(shū)后，我懂得了時(shí)間的不易和歲月的飛逝。
初中三年已經(jīng)過(guò)了大半了，可我每天都在渾渾噩噩的生活，不懂得珍惜，但我現(xiàn)在明白了，我不應(yīng)該虛度光陰，初三了，我想告訴所有學(xué)生，放下你的浮躁，放下你的懶惰，放下你的三分鐘熱血，放空你禁不住誘惑的大腦，放開(kāi)你容易被任何事物吸引的的眼睛，放淡你什么都想聊兩句八卦的嘴巴，靜下心來(lái)，做你該做的事，該努力了，如果你不能飛，就奔跑，如果你不能跑，就用行走，如果你不能走，就用爬，無(wú)論做什么，一直向前，讓我們一同為未來(lái)努力。
老師點(diǎn)評(píng)：
1、你的假期讀書(shū)心得寫(xiě)的很好，很用情，很真情。既是對(duì)自己的鞭策，也是對(duì)同伴的告誡。這是心靈的告白。我喜歡。你很善于寫(xiě)作啊！尤其善于寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)作文。厲害！
2、因?yàn)槭亲x《假如給我三天光明》心得，我建議能不能把作品中感動(dòng)你的內(nèi)容概括進(jìn)你的文章，或摘錄也可以。海倫凱勒哪些行為震撼了你？她的堅(jiān)強(qiáng)是怎么表現(xiàn)出來(lái)的？她的家庭是啥情況？她啥時(shí)得的病？她的老師中你最欣賞哪個(gè)？她的生命中有多少她應(yīng)該感謝的人？你認(rèn)為誰(shuí)是點(diǎn)亮她生命的人？董曉寒在這篇日志后評(píng)論里回答我的問(wèn)題。這本書(shū)也請(qǐng)你推薦給我們班級(jí)的同學(xué)閱讀，請(qǐng)寫(xiě)出你的推薦理由。這是中考的一道課外閱讀題，也請(qǐng)你在評(píng)論里完成。
六年級(jí)假如給我三天光明讀書(shū)心得篇十六
俗話說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這個(gè)寒假我就讀了一本讓我明白很多道理的名著。大家一定知道著名的女作家“海倫.凱勒”吧!在這個(gè)假期中，我讀了她最著名的一本書(shū)《假如給我三天光明》。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我特別驚訝，沒(méi)想到一個(gè)盲人竟能用那么美的語(yǔ)言講述自己的人生故事。這本書(shū)里的每一篇故事都那么生動(dòng)感人——海倫從小因一場(chǎng)發(fā)燒失去了視力和聽(tīng)力，但她沒(méi)有氣餒，這個(gè)又聾又盲的女孩跟著沙利文小姐一起去學(xué)習(xí)各種國(guó)家的語(yǔ)言，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力，從頂級(jí)的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。
我很喜歡海倫的勇氣和信心，她大膽地面對(duì)世界，從不因?yàn)樽约簹埣捕械阶员?，這也是因?yàn)樗男睦锼刭|(zhì)很好;海倫很堅(jiān)強(qiáng)，她努力地學(xué)習(xí)，從不喊一聲怨言;海倫很感激幫助過(guò)她的人，她為他們每人寫(xiě)了一封信，每一封信都很謙虛，海倫很懂得感恩別人。這個(gè)女孩的人生深深地打動(dòng)了我，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信，我真的希望海倫想光明三天的愿望能實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了幾個(gè)道理：我們要始終保持良好的心態(tài)，不管遇到什么困難，都要笑著去面對(duì)，這樣才能讓自己變得越來(lái)越樂(lè)觀。我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈，做什么事都要堅(jiān)持到底，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事。