總結(jié)是一面鏡子，能夠讓我們看到自己的不足，并督促自己做出改進。如何在未來的職業(yè)選擇中找到適合自己的道路呢？不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同，以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇一
奉獻是一種責(zé)任。
一個人生活在社會之中,不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。
人生的價值并不以時間地點為砝碼,而是看他是否有過奉獻，是否承擔(dān)起對社會的責(zé)任。
近年來，志愿服務(wù)活動作為一項崇高的事業(yè)被世人所推崇，就在于志愿者通過志愿服務(wù)所凝結(jié)的奉獻、友愛、互助、進步精神上，其中奉獻更是志愿服務(wù)精神的精髓。
這些志愿者在不計回報、不求名利、不要特權(quán)的前提下，把奉獻當(dāng)作自己至高無上的追求，勇?lián)?zé)任，滿懷熱情地為他人服務(wù)、為社會獻力。
他們用自己的行動詮釋了什么是崇高、什么是可敬，為社會匯聚溫暖的陽光和向上的正能量。
中華5000多年的文明歷史，時時刻刻都上演著關(guān)于奉獻的感人故事。
從李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”式的真誠關(guān)愛，到陶行知“捧著一顆心來，不帶半棵草去”式的不圖回報，無不顯示人們把奉獻當(dāng)作一種責(zé)任來追求。
當(dāng)前，受經(jīng)濟利益的影響，社會上一些人對奉獻精神嗤之以鼻，失去了做人應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。
從面對跌倒的老人無人去扶，到湖北荊州“天價撈尸”事件……雖然是個別現(xiàn)象，但也為我們敲響了警鐘。
可喜的是，近年來我國涌現(xiàn)出許多奉獻愛心的模范，從“積善成德鑄大愛，涓滴匯海灑真情”的郭明義、為愛留在新疆的“全國最美鄉(xiāng)村教師”周麗娜，到“那一刻，我只想著救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲……他們的行為激發(fā)了社會向善的力量，讓生活變得溫暖明亮。
責(zé)任是一種偉大的品格，奉獻一是種崇高的道德情操。
那么怎樣才能做到奉獻呢?首先要有一顆友愛之心。
一個人不管對社會、對他人奉獻的是什么，歸根結(jié)底是出自于他的愛心。
我們每個人不可能都做到轟轟烈烈、驚天動地，也不可能復(fù)制和郭明義、周麗娜等模范同樣的人生軌跡。
古人云，“上善如水”。
最高尚的行為莫過于能處于平凡位置而不平凡。
只要我們能擁有一顆愛心，做一個把奉獻當(dāng)責(zé)任的志愿者，你就能塑造自己的無悔人生。
其次奉獻要有甘于犧牲的勇氣。
奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，志愿服務(wù)中的奉獻都是無償?shù)摹?BR> 這就需要我們犧牲自己的財力、物力、時間，甚至自己的生命，為他人帶來幸福。
再次要有一種傳承的精神。
奉獻不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。
我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
只有更多的人投入到志愿服務(wù)活動中來，才能讓獻精神永遠熠熠生輝。
實現(xiàn)偉大中國民族復(fù)興夢需要全心全意的奉獻意識。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候，勇于犧牲個人利益。
也就是說，要腳踏實地干工作，一心一意為人民。
帶頭講奉獻，就要樹立奉獻意識，做到淡泊名利，無私無畏做奉獻，撲下身子勤奮工作。
黨章明確要求，共產(chǎn)黨員要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和國家的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的.根本利益。
這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。
黨的十八之后，習(xí)xx總書記多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。
我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨?！?013年12月26日，習(xí)xx在紀(jì)念毛xx誕辰120周年座談會上強調(diào)，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。
每一名共產(chǎn)黨員都要有實干精神，立足本職崗位，發(fā)揚務(wù)實、實干之風(fēng)，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務(wù)完成下來。
應(yīng)該說，“實干”既是一種責(zé)任，也是一種能力;不僅是做人的準(zhǔn)則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。
實干，要保持一個奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。
就是要發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。
實干，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。
事業(yè)是干出來的、闖出來的，不干不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當(dāng)前，面對深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對黨的建設(shè)一系列新要求新情況，黨員要敢于負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!我是來自20**級2班的王鼎鈞。
今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。
人生的真正價值在于奉獻，奉獻是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。
有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。
社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。
我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。
因此，奉獻在社會建設(shè)的同時已成為社會進步的動力。
我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。
他是個鄉(xiāng)下人。
他要到遠方去上自己夢寐以求的大學(xué)。
車廂內(nèi)很熱。
青年感到口渴難耐。
這時乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。
青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。
爸媽從來沒給自己買過。
如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。
猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。
他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細看了看。
最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。
遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟于事便停了下來。
這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽?！毙∨⒄f“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。
隨之，青年的可樂也打開了。
婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。
顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。
在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。
其實還有更多的人在默默地奉獻。
奉獻的火焰并沒熄滅。
在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
尊敬各位評委、各位朋友：
愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
今天，我要贊美這么一群人，他們就是××高速的全體員工們。
在愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著，當(dāng)你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到我們高速公路服務(wù)社會的“窗口”——收費站。
我們這里的的工作人員有年長的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為××高速公路奉獻著。
寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著××高速這條長達70公里的巨龍。
當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的'心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機警。
我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。
我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機!
這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴(yán)寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設(shè)著××更加美好的明天。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。
我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠信之心迎過客，以友愛之心對他人。
面對每位駕乘人員都做到“您字當(dāng)先，請字當(dāng)前，微笑不斷”。
面對歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對挫折和困難，我們沒有徘徊。
委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠”。
一舉一動，一言一行無不體現(xiàn)著我們××高速的良好風(fēng)貌。
老師們：
大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻。
剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。
這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜。
是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。
這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。
下面我們來聽兩個感人小故事。
一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。
胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。
20** 年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。
3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。
20**年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇?！彼麄兪歉咴吓诺牟⒌傺┥彙?BR> 從他們樸實的話語，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!
二、張麗莉—最美教師感人事跡，
張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。
張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。
在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。
在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。
在學(xué)校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先。
老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。
20**年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。
正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向?qū)W生。
千鈞一發(fā)之際，張麗莉勇?lián)湎蚯埃瑢④嚽暗膶W(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。
被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生!昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。
她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。
我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的!”
在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學(xué)生推開，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。
張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20**年感動中國人物之一。
以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。
在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。
敬業(yè)奉獻是一種美德，是做人的基本品質(zhì)，是職業(yè) 道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。
老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。
我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇三
講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅持好黨的群眾路線，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。
前幾天我上網(wǎng)，看到中央文明網(wǎng)上有一個主題討論，圍繞“在今天實現(xiàn)偉大中國夢的奮斗征程中，我們該怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員”這個問題，對話了10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。其中有一位89歲的老黨員給我留下了深刻印象。這是一位有61年的黨齡的國家電網(wǎng)山西臨汾供電公司離休干部，叫解黎明。他在對話時說：我親歷了萬惡的舊社會人民掙扎在水深火熱中的生存慘景。這期間，我隨逃難群眾漂泊，在解放軍后方醫(yī)院參加救護工作。從那時起，我的理想就是堅決跟共產(chǎn)黨走。我先后在統(tǒng)戰(zhàn)和婦聯(lián)不同崗位為黨工作，并努力為群眾解決困難。在離休后，我仍想為黨做一些有益的事情，幫助一些貧困家庭，并資助150多名山區(qū)孩子圓上學(xué)夢。有人誤認(rèn)我是位“雍容華貴的老太太”。在我老舊的兩居室里，有位記者問我“原本可以安享平靜的離休生活，為何還要奔走”，我沒好回答。但他說“這是選擇讓自己的精神世界充滿陽光”，我認(rèn)同了。因為我是舉過拳頭宣過誓的黨員。
解黎明的對話不禁讓我想起當(dāng)年在黨旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的情景。我們每個黨員都經(jīng)歷過那個莊嚴(yán)的時刻，那個時候就是我們對信仰的承諾。既然敢公眾承諾，就應(yīng)該努力的去踐行。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻，為人民群眾服務(wù)，才能最終實現(xiàn)人生的價值。
知難而進、勇于擔(dān)當(dāng)，是黨員奮發(fā)有為的體現(xiàn)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看氣度。勇于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。無論是烽火連天的革命戰(zhàn)爭時期、篳路藍縷的社會主義建設(shè)時期，還是波瀾壯闊的改革開放時期，我黨依靠這種可貴的擔(dān)當(dāng)精神，披荊斬棘，破難前行，戰(zhàn)勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創(chuàng)造了舉世矚目的成績。事實證明，黨員干部有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。
黨的十八的報告中提出了我黨當(dāng)前面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗等“四個考驗”和精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險等“四個危險”。這說明，當(dāng)前，落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這“四個考驗”和“四個危險”，是黨中央向全黨發(fā)出的重要警示。在黨和人民的事業(yè)正面臨新的發(fā)展機遇和風(fēng)險考驗的時候，要不斷取得進步，黨員干部就必須勇敢承擔(dān)起對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任、對崗位的責(zé)任。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇四
一個人生活在社會之中,不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。下面本站小編為大家?guī)砹舜髮W(xué)生講奉獻有作為。
發(fā)言稿。
希望對你有所幫助!
**年9月，我9年的學(xué)生生涯正式結(jié)束，來到了上海大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，踏上工作崗位，成為了一名研究生輔導(dǎo)員。很多人都覺得很疑惑甚至不乏當(dāng)面質(zhì)疑，為什么我讀了博士還要做輔導(dǎo)員，是否浪費人才。然而，我自己不這么認(rèn)為，以往的兼職輔導(dǎo)員經(jīng)歷讓我了解這個職業(yè)并愛上了它。誠然，高校工作薪資不高，輔導(dǎo)員工作零碎繁瑣，甚至有時還要承擔(dān)較大責(zé)任，但我享受高校自由包容的氛圍，喜歡和老師、學(xué)生交流分享的過程，追求純粹的精神交流和獲取，這是我個人的價值追求，也是我認(rèn)為作為一個擁有20xx年黨齡的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界。
每每參加學(xué)生支部的黨組織生活，和他們討論時事熱點話題，探尋人生價值和生命真諦，我都能感受到他們年輕跳躍的心態(tài)和與時俱進、灑脫自由的張力，這讓我的思想和觀念并不因年齡的增長、生活的打磨而消退和落后。相反，我能以一個共產(chǎn)黨員和高校思政工作者的身份參與到中國社會和中國共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)新進步的浪潮之中，在我看來這才是令人激動不已的“工作福利”。
朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！倍苍谖恼轮刑岬剑骸皩Υ韭毠ぷ鳎瑧?yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗，不照搬別人的做法，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一項工作，應(yīng)該創(chuàng)造一流，力爭優(yōu)秀。要竭其力，對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，真抓實干，務(wù)求實效，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要樂其業(yè)，對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣?！?BR> 以上這些，也正是我一個基層的普通教育工作者，一個新任思政輔導(dǎo)員對自己的基本要求。面對紛繁復(fù)雜的思政工作和學(xué)生事務(wù)，一方面按照校院兩級的安排，不斷規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展過程的各類要求，深入對學(xué)生黨支部活動的指導(dǎo)，“以活動促專業(yè)，以專業(yè)促志趣”，將人才培養(yǎng)、思政教育和黨建緊密聯(lián)系在一起;另一方面，我堅持耐心、細心、熱心為學(xué)生服務(wù)的宗旨，幫助他們完成從入學(xué)到離校的各類流程和手續(xù)，對優(yōu)秀的和有潛力的學(xué)生重點培養(yǎng)、提供更好的發(fā)展平臺，對于后進學(xué)生則不斷關(guān)注、解決其現(xiàn)實問題。同時，我還發(fā)揮優(yōu)勢，承接相關(guān)思政課題，開展調(diào)研，為高校思政工作的不斷發(fā)展貢獻微薄之力。
一、憑良心做人。
良心是正直之心;良心是誠信之心;良心是善良之心;良心是感恩之心;良心是豁達之心;良心是敬業(yè)之心。
就“敬業(yè)之心”，特別向老師們推薦了兩個自問：“如果離開現(xiàn)在的單位或教師這個崗位，我還能去哪里?”“如果我能去哪里，那么我真有勇氣離開嗎?”
二、憑信念做事。
信仰、信念、信心是安身立命的“壓艙石”;能力、動力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點”;能干、能處、能賞是進步前行的“階梯”;想法、說法、辦法是能力高低的“三級跳”;學(xué)識、見識、膽識是成大器者的“法寶”;知足、知不足、不知足是人生航程的“校正儀”。
認(rèn)為，做這個單位教師、做教育事，關(guān)鍵在人生的價值取向。做人民教師知足、做這個單位教師知不足、做學(xué)校事不知足，這樣才會不折騰、不陶醉、不停步，才會真正拿到了人生價值的“金鑰匙”。
三、“把做人做事的底線劃出來”
與大家一起重溫了在對“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強調(diào)的，黨員、黨員干部要“把做人做事的底線劃出來”，有法律底線，紀(jì)律底線，政策底線，道德底線。
“德才兼?zhèn)?、以德為先”，介紹了一生以“教育為公，以達天下為公”為奮斗目標(biāo)的陶行知，他曾說：“這個國家以農(nóng)立國，人們十之八九生活在鄉(xiāng)下，所以中國的教育就是到農(nóng)村去的教育，就是到鄉(xiāng)下去的教育，因為農(nóng)村如果沒有改觀，國家就沒有希望。”他這么說，然而就這么做。他移居到南京郊外一個極為落后貧困的中國普通村落，他漸漸有了一個看上去不可實現(xiàn)的愿望，那就是為中國培養(yǎng)一百萬農(nóng)村教師!
希望每位教師做到“五個不讓”：不讓飄揚的師旗在我身邊耷拉;不讓和諧的校歌在我嘴邊走音;不讓學(xué)校的工作在我手上延誤;不讓業(yè)務(wù)差錯在我崗位出現(xiàn);不讓學(xué)生的呼聲在我這里受冷落。
特別向老師們推介了一篇文章：《善待你所在的單位》與大家共勉。
四、“學(xué)到老，更精彩地活到老”
通過學(xué)習(xí)所獲得的知識并不一定增加我們的財富，但是豐富了我們老師的思想和知識內(nèi)涵，掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們個人發(fā)展的機會也就隨之增多，實現(xiàn)自身價值的可能性就越大。為此，首先，要有學(xué)習(xí)的急迫感;其次，掌握學(xué)習(xí)的方法;再次，快樂中學(xué)習(xí)。古語：“活到老，學(xué)到老”，我們對待學(xué)的理念是：“學(xué)到老，更精彩地活到老”
奉獻是一種責(zé)任。一個人生活在社會之中,不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。人生的價值并不以時間地點為砝碼,而是看他是否有過奉獻，是否承擔(dān)起對社會的責(zé)任。近年來，志愿服務(wù)活動作為一項崇高的事業(yè)被世人所推崇，就在于志愿者通過志愿服務(wù)所凝結(jié)的奉獻、友愛、互助、進步精神上，其中奉獻更是志愿服務(wù)精神的精髓。這些志愿者在不計回報、不求名利、不要特權(quán)的前提下，把奉獻當(dāng)作自己至高無上的追求，勇?lián)?zé)任，滿懷熱情地為他人服務(wù)、為社會獻力。他們用自己的行動詮釋了什么是崇高、什么是可敬，為社會匯聚溫暖的陽光和向上的正能量。
中華5000多年的文明歷史，時時刻刻都上演著關(guān)于奉獻的感人故事。從李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”式的真誠關(guān)愛，到陶行知“捧著一顆心來，不帶半棵草去”式的不圖回報，無不顯示人們把奉獻當(dāng)作一種責(zé)任來追求。當(dāng)前，受經(jīng)濟利益的影響，社會上一些人對奉獻精神嗤之以鼻，失去了做人應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。從面對跌倒的老人無人去扶，到湖北荊州“天價撈尸”事件……雖然是個別現(xiàn)象，但也為我們敲響了警鐘。可喜的是，近年來我國涌現(xiàn)出許多奉獻愛心的模范，從“積善成德鑄大愛，涓滴匯海灑真情”的郭明義、為愛留在新疆的“全國最美鄉(xiāng)村教師”周麗娜，到“那一刻，我只想著救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲……他們的行為激發(fā)了社會向善的力量，讓生活變得溫暖明亮。
責(zé)任是一種偉大的品格，奉獻一是種崇高的道德情操。那么怎樣才能做到奉獻呢?首先要有一顆友愛之心。一個人不管對社會、對他人奉獻的是什么，歸根結(jié)底是出自于他的愛心。我們每個人不可能都做到轟轟烈烈、驚天動地，也不可能復(fù)制和郭明義、周麗娜等模范同樣的人生軌跡。古人云，“上善如水”。最高尚的行為莫過于能處于平凡位置而不平凡。只要我們能擁有一顆愛心，做一個把奉獻當(dāng)責(zé)任的志愿者，你就能塑造自己的無悔人生。其次奉獻要有甘于犧牲的勇氣。奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，志愿服務(wù)中的奉獻都是無償?shù)摹＿@就需要我們犧牲自己的財力、物力、時間，甚至自己的生命，為他人帶來幸福。再次要有一種傳承的精神。奉獻不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。只有更多的人投入到志愿服務(wù)活動中來，才能讓獻精神永遠熠熠生輝。
講奉獻、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當(dāng)前，在國家各級機關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責(zé)任心、工作不主動、務(wù)虛不務(wù)實等擔(dān)當(dāng)不夠的問題。如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問題，應(yīng)當(dāng)通過“三個教育”，打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn)：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強學(xué)習(xí)教育，為講奉獻有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。
做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，又要以合格法官的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責(zé)，牢固樹立核心意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)就會實現(xiàn)。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇五
要做到三個“強化”，爭當(dāng)講奉獻有作為的表率。
一是強化理想信仰，做忠誠于黨的表率。
作為市委辦的黨員干部，更要堅定正確的政治方向，始終牢記入黨誓詞，不忘初心。
二是強化規(guī)矩紀(jì)律，做遵規(guī)守紀(jì)的表率。
我們市委辦作為保障市委運轉(zhuǎn)和推動市委決策部署貫徹落實的中樞機構(gòu)，各項工作的政治性、政策性都很強，必須以鐵的紀(jì)律和規(guī)矩作保證。
三是強化奉獻意識，做積極有為的表率。
作為市委辦的黨員干部，要有奉獻精神，不計個人得失，任何時候不講條件，不論事大事小、事重事輕、事難事易、事緩事急，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，都要認(rèn)真去辦，竭盡全力去做好。
我的看法是“講奉獻不吃虧”，因為奉獻的過程就是積累的過程，每天工作14個小時，“身在兵位，胸為帥謀”，日積月累，肯定是一年一個樣，三年大變樣;奉獻的過程就是收獲的過程，在奉獻的過程中收獲了思考能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，若干年后，市委辦出去的人能夠出任領(lǐng)導(dǎo)崗位，其實這也是組織、群眾對我們奉獻的認(rèn)可;奉獻的過程就是自我價值實現(xiàn)的過程，努力在工作中積累，使自己的能力水平與崗位要求相匹配，敢于奉獻，樂于在奉獻中獲得成就感、滿足感，在奉獻中實現(xiàn)自己自我價值。
我認(rèn)為，講奉獻就是要有“能吃苦、能吃虧”的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心;有作為，則是要體現(xiàn)在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。
作為人大干部，監(jiān)督是最主要的工作方式，自己要先把相關(guān)問題搞懂、弄透徹，這樣才能有針對性地開展監(jiān)督。
工作生活中，不能斤斤計較，要常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，多講奉獻，多換位思考。
面對困難，要迎難而上、主動擔(dān)責(zé)，要多走訪、勤調(diào)研，積極撰寫有質(zhì)量的調(diào)研報告，多提出一些切實可行的建設(shè)性意見。
我想，奉獻是一件容易的事，因為有時就是舉手之勞;奉獻也是一件困難的事情，因為它更是一種覺悟、一種境界。
實際工作中會存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉的問題，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于不出問題，存在不求有功但求無過的思想;工作量大時會急躁會抱怨，會有依賴性，碰到加班加點會有不情愿心理產(chǎn)生。
這些歸根結(jié)底還是境界不高，覺悟不強，奉獻意識不夠。
在本職工作上，我要進一步增強服務(wù)意識，從信教群眾的需求入手，以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)把信教群眾最大限度團結(jié)起來，學(xué)會運用宗教的正能量來做群眾工作;在精神上，要注意保持良好的精神狀態(tài)，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中。
講奉獻，是黨的`性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進性的重要體現(xiàn)。
中國共產(chǎn)黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。
共產(chǎn)黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務(wù)的價值觀是做一個合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。
“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領(lǐng)方向，激勵上進。
每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。
因此，不管是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務(wù)和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責(zé)，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀(jì)國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為，這是由中國共產(chǎn)黨的兩個先鋒隊性質(zhì)、由中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，這就要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔(dān)當(dāng)、講責(zé)任。
十八大以來，中央的強力反腐、正風(fēng)肅紀(jì)，在黨內(nèi)形成了有力的震懾，但也使部分官員滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。
因此，共產(chǎn)黨員必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權(quán)的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責(zé)的根本，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
賀xx是一個在房管工作戰(zhàn)線上工作了幾十載的房管人，他以最簡單最執(zhí)著的方式踐行著房管價值觀，為我市的住房保障事業(yè)忠誠而踏實地貢獻著自己的力量。
大家都知道,住有所居是每個家庭的殷切期盼。
如何盡快解決我市中低收入家庭的住房困難，一直是我們每一名住房保障工作者奮斗的目標(biāo)。
從2012年開始，我市創(chuàng)新住房保障模式，通過收儲社會閑置房源，再分配給保障家庭，開辟了“多、快、好、省”的保障房籌集新渠道，當(dāng)年就在全國率先實現(xiàn)市區(qū)住房保障全面“應(yīng)保盡?！?。
喜人成果的背后，是每一位房管人事業(yè)心、責(zé)任心和使命感的凝聚，他們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，為住房保障事業(yè)無怨無悔地貢獻著自己的一份力量。
賀xx就是在我身邊的其中一位。
2012年5月，依托常州房屋擔(dān)保置換有限公司房屋中介的服務(wù)平臺，市房管局成立了常州市保障房收儲管理中心，承擔(dān)起了我市保障房社會化房源的收儲工作。
這項創(chuàng)新舉措，承載著我市住房困難家庭的住房夢想，擔(dān)負著我市住房保障工作順利推進的重任。
賀xx作為部門負責(zé)人，從接手工作第一天起，就深知自己責(zé)任重大，收儲工作人手少，時間緊、任務(wù)重，并且沒有任何經(jīng)驗可以借鑒，因此他樣樣身先士卒，主動放棄節(jié)假日休息時間，加班加點，從市場調(diào)研、流程制定、業(yè)務(wù)開展、承租安置直到后續(xù)管理，各個環(huán)節(jié)都親力親為。
他告訴自己，一定要不負政府重托，不負百姓期盼，讓我市中低收入的住房困難家庭盡快園“安居”夢。
由于各大媒體的爭相報道，上門咨詢和登記的客戶絡(luò)繹不絕，業(yè)務(wù)量和房源申請量更是大大增加，其中實地勘察房源情況，就是一項既累人，又累心的工作。
從房屋結(jié)構(gòu)到內(nèi)部裝修，從水電線路的走向到電器設(shè)備的安裝，每一樣都要仔細查看，不能有半點疏漏，畢竟房屋的質(zhì)量安全是最重要的。
經(jīng)過一番思量，賀xx放棄了原本通過照片審核房源的方案，親自帶隊成立了驗房小組，實地現(xiàn)場復(fù)查房源情況。
常州市區(qū)范圍雖然不大，但是收儲的房源都分散在我市各個小區(qū)內(nèi)，一天要勘察二三十套的房源，轉(zhuǎn)一圈就相當(dāng)于上百公里，更何況，所有的房源都是沒有電梯，光爬樓，一天少說也得有幾百層。
雖然是這樣可是那些樓層最高，地址最遠的房源，賀經(jīng)理總是留給了自己。
7、 8月份的天氣酷熱如火，上下兩趟樓，渾身的衣服就已經(jīng)濕透了，一天下來，我們總能在他身上看到一層厚厚的鹽霜。
他曾經(jīng)開玩笑地說：“以后再也不敢買深色的衣服了。
其實當(dāng)時很多人都不知道，就在收儲工作才正式啟動2個月的時候，賀xx的愛人突然身患重病，家庭變故給他帶來了巨大精神壓力，但是他毅然默默地扛下了工作和家庭的兩個重擔(dān)。
白天如此高強度的工作，晚上回家還要照顧當(dāng)時因病已經(jīng)行動不便的妻子。
到家后的第一件事就是幫妻子擦拭身體、按摩全身。
看著他疲憊的樣子，妻子含淚心疼地說：“忙了一天就不用管我了，別把自己也累垮了”。
可賀xx卻說：“以前你照顧我，你也沒說累。
只要你舒舒服服過好每一天，病總會慢慢好起來的”。
他就這樣家里、單位兩頭忙，中午一個小時的休息時間里，只要一沾凳子，他就能睡著。
同事們看在眼里，疼在心里，每當(dāng)這時他們總是悄悄的拔掉電話線，把門關(guān)好，讓他能多休息一會兒。
正是有賀xx這樣的榜樣，部門上下沒有一位員工喊苦、喊累，個個勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在部門中形成了一股愛崗敬業(yè)的工作激情和積極向上的工作氛圍，圓滿完成了各年度收儲工作，為我市提前實現(xiàn)中心城區(qū)住房困難家庭應(yīng)保盡保作出了巨大貢獻。
賀xx個人也先后被評為了2012年度江蘇省住房保障工作先進個人、2013年度常州好人，并獲得2013年度常州市五一勞動獎?wù)隆?BR> 賀xx常說：保障對象住得滿意，就是對我們工作最大的肯定。
在首批入住保障房的家庭中，有一對老夫妻，他們倆是土生土長的戚墅堰人，其實以他們的條件早就可以入住政府集中建造的安置房，可是因為所建房源離戚區(qū)太遠，只能無奈的放棄了，當(dāng)他們得知戚區(qū)有社會化收儲的保障房源，便早早提出了申請，并被安排到了首批選房現(xiàn)場，順利拿到了鑰匙，可是在所有手續(xù)辦完后，這戶家庭的妻子仍在現(xiàn)場徘徊數(shù)次，欲言又止，眉宇間夾雜著一絲憂慮。
這一切賀xx看在眼里，記在心里。
第二天一早就趕到他們家中了解實際情況。
原來，這戶家庭妻子已經(jīng)退休，丈夫高位截肢，完全依靠輪椅行走，老兩口在戚區(qū)大街上開了一間報亭維持生計，這次他們分配到的是一戶三樓的保障房，本來能入住戚區(qū)的保障房，他們已經(jīng)很高興了，可是當(dāng)想起每天背著丈夫上下樓梯，這位年過六旬的老婦人就滿面愁容。
盡管如此，可是他們覺得已經(jīng)沒有理由再向政府提更高的要求，了解到這些情況，賀xx趕忙說：放心，一定幫你們調(diào)換一套合適的房源。
回到單位，他馬上安排員工，尋找一套在戚區(qū)一樓的房源，并特別叮囑門口一定要有可以推輪椅的坡道。
兩個禮拜后，當(dāng)這位妻子推著丈夫，走進整潔明亮的一樓新家時，原本的擔(dān)憂頓時消散，臉上洋溢著的是幸福與感恩的微笑。
轉(zhuǎn)眼就到年底，這是保障家庭入住后的第一個春節(jié)，賀經(jīng)理帶著部門同事，給保障對象拜年。
第一個想到的就是戚區(qū)的這對老夫妻，叩門而入，夫妻倆喜出望外。
一進就忙著給賀xx介紹他們的新家:“賀領(lǐng)導(dǎo)，您看，這個廚房，真好;您再看，我們現(xiàn)在有這個浴室，冬天都在家里洗澡了;還有這院子，不僅能放我的輪椅，我們老兩口還可以在這兒曬太陽呢。
真是感謝黨，感謝政府，感謝你們!”質(zhì)樸的話語，發(fā)自內(nèi)心的微笑，這是老百姓對我們住房保障工作的最高褒獎。
為民所急，為民所想賀xx贏得了無數(shù)保障家庭的信任，那一面面錦旗、一塊塊牌匾、一封封感謝信就是最好的見證。
工作中他是保障對象可以信賴的領(lǐng)導(dǎo)，生活中他是妻子可以依賴的丈夫，更是帶給同事們無限溫暖的兄長。
社會化房源收儲工作是一項創(chuàng)新之舉，沒有經(jīng)驗可以分享，沒有先例可以借鑒，所有的制度都要在摸索中一點點建立，所有的方案都要在實踐中一次次完善，同事們已經(jīng)記不清到底有多少個夜晚是賀經(jīng)理與大家一起在挑燈備戰(zhàn)中渡過的。
有一段時間，總要加班到晚上9點以后，賀經(jīng)理總是自掏腰包，為大家買來宵夜，他常打趣的說：“電腦這東西，你們比我在行，交給你們，后勤保障這方面就包在我身上了。
2012年春節(jié)長假期間，單位老員工吳明霞不幸遭遇車禍，危在旦夕。
在外地過年的賀xx得知后立刻趕回常州了解情況。
由于腦顱傷勢嚴(yán)重，吳明霞昏迷了近半個月。
期間雖然工作很忙，賀經(jīng)理總是隔三差五跑到醫(yī)院去看望她，向她的愛人詢問吳明霞的治療進展，了解事故處理情況。
在家人的悉心照顧和大家的鼓勵關(guān)愛下，吳明霞的病情日漸好轉(zhuǎn)。
她蘇醒過來的那一天，賀經(jīng)理放下手中的工作，第一時間趕去探望，不斷地鼓勵她：“要趕緊好起來。
”他還囑咐其他同事抽空就去醫(yī)院陪陪吳明霞，給她一些鼓勵與支持，現(xiàn)在吳明霞身體各方面恢復(fù)得都特別好。
2013年下半年，部門里有兩位同事的家人相繼身患重病。
賀經(jīng)理得知后關(guān)切地詢問他們的情況，并且把自己照顧愛人時的一些經(jīng)驗體會以及護理知識告訴他們，希望能給他們一些幫助。
看得出來，在提到過去事情的時候，他的眼中有對同事的關(guān)切，還有對妻子離去的哀傷，更希望以自己過來人的身份，給他們一些勸慰和鼓勵。
大音希聲，大象無形。
這個從沒想刻意影響誰，從不曾登高一呼的人，讓與他一起工作的同事默默跟隨，身體力行地踐行著“誠敬為民，服務(wù)為本，包容為要，崇清為綱”的四為房管價值觀，有很多人自覺地像他一樣對待本職工作，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，這樣堅守職業(yè)道德、服務(wù)民生的信念早已滲透入賀xx的人生細節(jié)，成為他感染和帶領(lǐng)身邊人的本色力量。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇六
我們很慶幸能夠生活在此進步的時代，不用保受戰(zhàn)亂之苦。
說道奉獻一詞也許你會覺得它離我們太過遙遠，太過空洞。
我們可能不會有像“大禹治水三過家門而不入”的奉獻精神;不會有“黃繼光用胸膛堵槍口”的機會。
也許你會說我要向馬丁路德金學(xué)習(xí)，想把自己的一生獻給黑人獨立事業(yè)中去。
其實我們不一定要去做和名人一樣的事才算是奉獻。
孰不知奉獻說大也大，說小也小。
我們完全可以根據(jù)自己的能力酌情去做一名二十一世紀(jì)的“新雷鋒”。
俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睘榇宋以?jīng)有一個疑問：“哪有那么多的好事去做?！爆F(xiàn)在我知道了“這些好事”就在我們身邊。
你可以幫小朋友取下掛在樹枝上的風(fēng)箏;可以扶老奶奶過馬路;可以在排隊的時候禮讓三分;可以……由此一來，“雷鋒”救活在了我們每個人心中，那么奉獻也會讓你的內(nèi)心世界更加絢麗多彩。
青春，是我們最美麗的季節(jié)。
她孕育這早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，學(xué)習(xí)也理當(dāng)成為我們一件怡然自得的事。
我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識用以強國，我們學(xué)習(xí)古今文化用以修身。
古時有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的李商隱。
建國初期也涌現(xiàn)出了大批像焦裕祿，孔繁森那樣讓我們?yōu)橹潎@，為之自豪的人物。
現(xiàn)階段我們的人生觀·價值觀·世界觀正在慢慢形成，不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)給我很大的啟發(fā)。
我們可以設(shè)想一下不付出，不創(chuàng)造，不追求。
這樣的青春必然在似水的年華中漸漸老去。
回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想這絕不是我們存在的意義。
泰戈爾有句話講得好“埋在地下的樹根，使樹產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報”當(dāng)大樹把果實奉獻給人類，同時也給烈日下的人們帶去了一片陰涼。
百度上對“奉獻”是這樣闡述的：恭敬地交付和呈現(xiàn)。
這為我們揭示了一個不成文的定理：樂于助人，善于奉獻的人是不在意付出后有沒有回報!我認(rèn)為幫助別人是為自己積蓄能量的一種過程。
當(dāng)回報到來時，你會驚喜的欣然接受，它不來時我們不也沒有失去什么嗎?!
從今天起讓我們努力用愛，用熱心去感染身邊的每個人，用我們的無私奉獻一同編織出未來的美好藍圖!
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我們很慶幸能夠生活在此進步的時代，不用保受戰(zhàn)亂之苦。說道奉獻一詞也許你會覺得它離我們太過遙遠，太過空洞。我們可能不會有像“大禹治水三過家門而不入”的奉獻精神；不會有“黃繼光用胸膛堵槍口”的機會。也許你會說我要向馬丁路德金學(xué)習(xí)，想把自己的一生獻給黑人獨立事業(yè)中去。其實我們不一定要去做和名人一樣的事才算是奉獻。孰不知奉獻說大也大，說小也小。我們完全可以根據(jù)自己的能力酌情去做一名二十一世紀(jì)的“新雷鋒”。俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睘榇宋以?jīng)有一個疑問：“哪有那么多的好事去做?！爆F(xiàn)在我知道了“這些好事”就在我們身邊。你可以幫小朋友取下掛在樹枝上的風(fēng)箏；可以扶老奶奶過馬路；可以在排隊的時候禮讓三分；可以……由此一來，“雷鋒”救活在了我們每個人心中，那么奉獻也會讓你的內(nèi)心世界更加絢麗多彩。
青春，是我們最美麗的季節(jié)。她孕育這早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，學(xué)習(xí)也理當(dāng)成為我們一件怡然自得的事。我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識用以強國，我們學(xué)習(xí)古今文化用以修身。古時有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的李商隱。建國初期也涌現(xiàn)出了大批像焦裕祿，孔繁森那樣讓我們?yōu)橹潎@，為之自豪的人物?，F(xiàn)階段我們的人生觀·價值觀·世界觀正在慢慢形成，不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)給我很大的啟發(fā)。我們可以設(shè)想一下不付出，不創(chuàng)造，不追求。這樣的青春必然在似水的年華中漸漸老去?；厥走^往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕不是我們存在的意義。
泰戈爾有句話講得好“埋在地下的樹根，使樹產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報”當(dāng)大樹把果實奉獻給人類，同時也給烈日下的人們帶去了一片陰涼。百度上對“奉獻”是這樣闡述的：恭敬地交付和呈現(xiàn)。這為我們揭示了一個不成文的定理：樂于助人，善于奉獻的人是不在意付出后有沒有回報！我認(rèn)為幫助別人是為自己積蓄能量的一種過程。當(dāng)回報到來時，你會驚喜的欣然接受，它不來時我們不也沒有失去什么嗎？！
從今天起讓我們努力用愛，用熱心去感染身邊的每個人，用我們的無私奉獻一同編織出未來的美好藍圖?。?！
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇八
4月28日，在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將來臨之際，兵團召開“五四”優(yōu)秀青年代表座談會，自治區(qū)黨委副書記、兵團黨委書記、政委孫金龍為榮獲第五屆“兵團青年五四獎?wù)隆钡?0名個人和1個青年集體頒發(fā)獎?wù)拢⑴c兵團優(yōu)秀青年代表座談，代表兵團黨委向獲得表彰的優(yōu)秀青年表示熱烈祝賀，向兵團廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候!
孫金龍指出，對青年寄予厚望，要求廣大青年一定要堅定理想信念，一定要練就過硬本領(lǐng)，一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，一定要矢志艱苦奮斗，一定要錘煉高尚品格。這五條要求既反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展對青年的希望，也是廣大青年順應(yīng)時代發(fā)展、擔(dān)當(dāng)歷史重任的必備素質(zhì)。兵團事業(yè)從無到有、從小到大，靠的就是一代又一代有理想有擔(dān)當(dāng)有作為的熱血青年。在他們身上，充分體現(xiàn)了對廣大青年提出的要求，體現(xiàn)了艱苦奮斗和為國分憂的高尚情操。正是這些優(yōu)秀品質(zhì)，匯聚成兵團人代代相傳的兵團精神和老兵精神，成為兵團事業(yè)不斷發(fā)展的強大動力和寶貴財富。
孫金龍強調(diào)，青年是兵團的希望和未來。當(dāng)前兵團正處在一個新的歷史起點上，黨中央高度重視新疆和兵團工作，明確要求兵團要成為穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)，兵團上下正在奮力奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利，書寫中國夢的兵團篇章。兵團廣大青年要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，傳承發(fā)揚老一輩兵團人艱苦創(chuàng)業(yè)、為國分憂的傳統(tǒng)，用兵團精神、老兵精神鑄造新一代兵團人的精神脊梁，在兵團決勝全面小康社會、發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用的新實踐中放飛青春夢想。
孫金龍對兵團廣大青年提出殷切希望——。
希望廣大青年做有堅定不移理想信念的新一代兵團人。要傳承老一輩報效祖國、服務(wù)人民、自強不息的奮斗精神，把個人追求融入到黨和國家事業(yè)中，融入到新疆發(fā)展和兵團工作中，堅定道路自信、理論自信、制度自信，積極投身建設(shè)美好新疆、共圓祖國夢想和兵團決勝全面小康社會、發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用的偉大實踐中，自覺為兵團事業(yè)的美好明天不懈奮斗。
希望廣大青年做有為國分憂責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮鴪F人。要傳承老一輩為國分憂、為新疆各族人民服務(wù)的擔(dān)當(dāng)精神，始終把國家利益、新疆大局放在心中最高位置，牢記維穩(wěn)戍邊使命，帶頭維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)，為確保兵團轄區(qū)和諧穩(wěn)定、積極參與地方維穩(wěn)作出貢獻，爭當(dāng)促進民族團結(jié)和兵地融合的模范。
希望廣大青年做有艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)激情的新一代兵團人。要傳承老一輩向困難進軍、向荒原進軍的創(chuàng)業(yè)精神，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”要求，克服浮躁情緒，在艱苦環(huán)境、維穩(wěn)一線中磨煉自己，在平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，用勤勞雙手、一流業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。
希望廣大青年做有甘于奉獻高尚情操的新一代兵團人。要傳承老一輩為國家民族不惜流血犧牲的奉獻精神，樹立正確世界觀人生觀價值觀，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，倡導(dǎo)開放包容的時代文化，主動承擔(dān)社會責(zé)任，以實際行動促進社會道德進步。
希望廣大青年做有敢為人先蓬勃朝氣的新一代兵團人。要傳承老一輩瞄準(zhǔn)國際國內(nèi)先進、創(chuàng)辦現(xiàn)代化事業(yè)、發(fā)展全國一流農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新精神，解放思想、與時俱進，做銳意進取、開拓創(chuàng)新的時代先鋒，努力成為兵團事業(yè)發(fā)展的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢兵團篇奉獻智慧和力量。
孫金龍指出，兵團各級黨委都要高度重視和切實做好青年工作和共青團工作。各級共青團組織要切實承擔(dān)起引導(dǎo)青少年聽黨話跟黨走的政治任務(wù)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做好關(guān)心青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年的工作，使共青團組織真正成為青年之家。各界優(yōu)秀青年代表要用自身的成長經(jīng)歷、精神追求、模范行動為各族青少年當(dāng)好表率，積極為兵團率先全面建成小康社會、發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安作貢獻。
兵團黨委、副司令員、秘書長李新明出席座談會，兵團黨委、副政委、組織部部長宋浩主持座談會。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇九
導(dǎo)語：下面是小編為您推薦的講奉獻有作為發(fā)言稿，歡迎閱讀參考!
大家好!
今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。 學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。 當(dāng)我第一次以教師的身份踏進學(xué)校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。
我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的.板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。
我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。
作為生在紅旗下，長在紅旗下的新時代青年，我們雖然沒有出生在為祖國母親掙脫枷鎖而馳騁沙場的年代，但卻見證了偉大祖國的繁榮富強、蓬勃發(fā)展，這正是我們展現(xiàn)青春、奉獻自我的大好舞臺。我們應(yīng)該努力做好自己的本職工作，樹立與祖國“同呼吸、共命運”的信念，傳承中華民族精英之品格，宏揚時代拼搏之精神，為經(jīng)濟的騰飛而奉獻青春。
青春充滿著激情，而激情來自責(zé)任。在一至四屆中國果蔬加工論壇和一至三屆梨花旅游節(jié)系列活動籌備中，總會發(fā)現(xiàn)那幾張熟悉的面孔，有一位同志參加了多次籌備，在工作中連續(xù)幾個通宵加班，第二天依然是那種投入忘我的工作狀態(tài)，同志們都尊稱他：“鐵人哥”“進喜哥”，每當(dāng)大家這樣稱呼他時，他總是笑著說：我離楷模王進喜的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。也有的同志好奇地問：你這樣整個人連軸轉(zhuǎn)，身體怎么撐得了呀?有什么秘籍也傳授給大家!他的回答很簡單：責(zé)任、堅持、激情。這樣簡簡單單的六個字里飽含著一顆怎樣的敬業(yè)之心啊!是啊，只有心中有了那份責(zé)任，才會去無怨無悔地堅持，有了責(zé)任和堅持才會迸發(fā)出無盡的激情。作為一名紀(jì)檢戰(zhàn)線的新兵，我要像他一樣忘我的工作，時刻銘記紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命，堅持原則，實事求是、涵養(yǎng)勤奮、扎實工作、公正無私，用責(zé)任和堅持點燃青春激情。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十一
**年9月，我9年的學(xué)生生涯正式結(jié)束，來到了上海大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，踏上工作崗位，成為了一名研究生輔導(dǎo)員。很多人都覺得很疑惑甚至不乏當(dāng)面質(zhì)疑，為什么我讀了博士還要做輔導(dǎo)員，是否浪費人才。然而，我自己不這么認(rèn)為，以往的兼職輔導(dǎo)員經(jīng)歷讓我了解這個職業(yè)并愛上了它。誠然，高校工作薪資不高，輔導(dǎo)員工作零碎繁瑣，甚至有時還要承擔(dān)較大責(zé)任，但我享受高校自由包容的氛圍，喜歡和老師、學(xué)生交流分享的過程，追求純粹的精神交流和獲取，這是我個人的價值追求，也是我認(rèn)為作為一個擁有黨齡的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界。
每每參加學(xué)生支部的黨組織生活，和他們討論時事熱點話題，探尋人生價值和生命真諦，我都能感受到他們年輕跳躍的心態(tài)和與時俱進、灑脫自由的張力，這讓我的思想和觀念并不因年齡的增長、生活的打磨而消退和落后。相反，我能以一個共產(chǎn)黨員和高校思政工作者的身份參與到中國社會和中國共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)新進步的浪潮之中，在我看來這才是令人激動不已的“工作福利”。
朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！倍?xí)近平總書記也曾在文章中提到：“對待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗，不照搬別人的做法，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一項工作，應(yīng)該創(chuàng)造一流，力爭優(yōu)秀。要竭其力，對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，真抓實干，務(wù)求實效，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要樂其業(yè)，對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣?！?BR> 以上這些，也正是我一個基層的普通教育工作者，一個新任思政輔導(dǎo)員對自己的基本要求。面對紛繁復(fù)雜的思政工作和學(xué)生事務(wù)，一方面按照校院兩級的安排，不斷規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展過程的各類要求，深入對學(xué)生黨支部活動的指導(dǎo)，“以活動促專業(yè)，以專業(yè)促志趣”，將人才培養(yǎng)、思政教育和黨建緊密聯(lián)系在一起;另一方面，我堅持耐心、細心、熱心為學(xué)生服務(wù)的宗旨，幫助他們完成從入學(xué)到離校的各類流程和手續(xù)，對優(yōu)秀的和有潛力的學(xué)生重點培養(yǎng)、提供更好的發(fā)展平臺，對于后進學(xué)生則不斷關(guān)注、解決其現(xiàn)實問題。同時，我還發(fā)揮優(yōu)勢，承接相關(guān)思政課題，開展調(diào)研，為高校思政工作的不斷發(fā)展貢獻微薄之力。
一、憑良心做人。
良心是正直之心;良心是誠信之心;良心是善良之心;良心是感恩之心;良心是豁達之心;良心是敬業(yè)之心。
就“敬業(yè)之心”，特別向老師們推薦了兩個自問：“如果離開現(xiàn)在的單位或教師這個崗位，我還能去哪里?”“如果我能去哪里，那么我真有勇氣離開嗎?”
二、憑信念做事。
信仰、信念、信心是安身立命的“壓艙石”;能力、動力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點”;能干、能處、能賞是進步前行的“階梯”;想法、說法、辦法是能力高低的“三級跳”;學(xué)識、見識、膽識是成大器者的“法寶”;知足、知不足、不知足是人生航程的“校正儀”。
認(rèn)為，做這個單位教師、做教育事，關(guān)鍵在人生的價值取向。做人民教師知足、做這個單位教師知不足、做學(xué)校事不知足，這樣才會不折騰、不陶醉、不停步，才會真正拿到了人生價值的“金鑰匙”。
三、“把做人做事的底線劃出來”
與大家一起重溫了習(xí)近平總書記在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強調(diào)的，黨員、黨員干部要“把做人做事的底線劃出來”，有法律底線，紀(jì)律底線，政策底線，道德底線。
“德才兼?zhèn)?、以德為先”，介紹了一生以“教育為公，以達天下為公”為奮斗目標(biāo)的陶行知，他曾說：“這個國家以農(nóng)立國，人們十之八九生活在鄉(xiāng)下，所以中國的教育就是到農(nóng)村去的教育，就是到鄉(xiāng)下去的教育，因為農(nóng)村如果沒有改觀，國家就沒有希望?！彼@么說，然而就這么做。他移居到南京郊外一個極為落后貧困的中國普通村落，他漸漸有了一個看上去不可實現(xiàn)的愿望，那就是為中國培養(yǎng)一百萬農(nóng)村教師!
希望每位教師做到“五個不讓”：不讓飄揚的師旗在我身邊耷拉;不讓和諧的校歌在我嘴邊走音;不讓學(xué)校的工作在我手上延誤;不讓業(yè)務(wù)差錯在我崗位出現(xiàn);不讓學(xué)生的呼聲在我這里受冷落。
特別向老師們推介了一篇文章：《善待你所在的單位》與大家共勉。
四、“學(xué)到老，更精彩地活到老”
通過學(xué)習(xí)所獲得的知識并不一定增加我們的財富，但是豐富了我們老師的思想和知識內(nèi)涵，掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們個人發(fā)展的機會也就隨之增多，實現(xiàn)自身價值的可能性就越大。為此，首先，要有學(xué)習(xí)的急迫感;其次，掌握學(xué)習(xí)的方法;再次，快樂中學(xué)習(xí)。古語：“活到老，學(xué)到老”，我們對待學(xué)的理念是：“學(xué)到老，更精彩地活到老”
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十二
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓我們的黨員干部講奉獻，有作為，就是要在新時期下，充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力做這“三種人”。
一要堅定理想信念，做“政治明白人”。
理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，也是黨員干部講奉獻，有作為的思想基礎(chǔ)和精神動力。
堅定理想信念，嚴(yán)把思想上的總開關(guān)。
如果思想總開關(guān)產(chǎn)生了偏差，理想信念出現(xiàn)滑坡，就談不上“講奉獻，有作為”了。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨員堅定理想信念，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨章，執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，自覺增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人，在國稅工作中不折不扣地落實中央稅收政策，特別是當(dāng)前營改增政策，確保改革紅利落實到每一位納稅人。
二要強化宗旨意識，做“群眾貼心人”。
講奉獻，不能停留在嘴上，必須要落在行動上，要把為人民謀福祉作為出發(fā)點和落腳點。
共產(chǎn)黨員講奉獻、有作為，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在我們國稅部門，特別是在基層第一線，就是為納稅人做好服務(wù)，做“群眾貼心人”。
要把堅定的理想信念轉(zhuǎn)化成“為國聚財,為民收稅”的使命上來。
弘揚黨員奉獻精神，在各項艱巨的改革任務(wù)中確保納稅服務(wù)水平只增不減，第一時間解決納稅人困難，及時回應(yīng)納稅人需求，做納稅人的“貼心人”。
三要弘揚擔(dān)當(dāng)精神，做“有為國稅人”。
擔(dān)當(dāng)不僅是一種品質(zhì)，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。
每個人既是個體，也是集體中不可或缺的部分，都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓每名黨員都勇于擔(dān)當(dāng)，敢作為，敢于迎難而上，以愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的工作熱忱做好本職工作。
要立足本職崗位，時刻牢記黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，立足崗位作奉獻，緊密結(jié)合中心工作。
當(dāng)前，我們國稅工作的新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，稅務(wù)工作責(zé)任大、任務(wù)重，需要我們一絲不茍、精益求精;需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進取，在營改增、國地稅合作等重要工作中有所作為，在急難險重任務(wù)面前，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
聯(lián)系我們地方稅收工作的實際，“十三五”期間，全省地方稅收將保持6%、社會保險費將保持7%的年增長率，在我國經(jīng)濟進入中高速增長的時期，實現(xiàn)這一增長實屬不易，我們必須不斷提高管理水平，向稅費收入的組織計劃、征管、稅源管理要效益。
我們必須全面提高稅收民主法制建設(shè)水平，大力探索，形成更加完善的地方稅制體系;我們必須大力推進征管改革，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等科學(xué)技術(shù)，提高征管效率;我們必須建立更加科學(xué)合理有效的稅收稽查體制，提高執(zhí)法、護法效率.
我們必須不斷改進納稅服務(wù)理念、手段和方式，建立依托信息化的高效、便捷、周到的納稅服務(wù)體系;我們必須進一步提高干部職工隊伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立忠誠、敬業(yè)、廉潔、守紀(jì)的專業(yè)化干部職工隊伍。
這一過程是一個探索的過程，是一個不斷實踐、不斷創(chuàng)新的過程，我們必須發(fā)揚奉獻精神，刻苦鉆研、努力實現(xiàn)、不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)“十三五”地方稅收各項宏偉目標(biāo)，做出無愧于時代的不懈努力。
當(dāng)前，我們正在進行的“營改增”、國地稅征管體制改革、推進績效管理等重點工作，在時間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，省局和全省地稅系統(tǒng)有關(guān)人員在各級黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任心、強烈的擔(dān)當(dāng)意識，加班加點，勤奮工作，取得了不同程度的成果。
“營改增”工作按時、保質(zhì)、平穩(wěn)移交，協(xié)作征管工作有序進行，達到了稅務(wù)總局要求;國地稅征管體現(xiàn)改革工作有序推進，良好開端和階段性成果;績效管理工作有序推進，去年，省局被評為績效管理優(yōu)秀單位。
這些，都是新形勢下，發(fā)揚奉獻的具體體現(xiàn)。
另一方面，激勵黨員隊伍發(fā)揮先鋒模范作用根本要靠奉獻精神。
我們?nèi)〉囟愊到y(tǒng)共有16000多名干部職工，其中黨員占72%，省局黨員占職工比例82%。
是干部職工隊伍中的絕大多數(shù)，其中包括了領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”和廣大黨員干部這一“決定多數(shù)”。
黨員隊伍先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，反映了我們治稅帶隊的水平，反映了我們貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的成效，反映了我們整個干部隊伍有沒有戰(zhàn)斗力，決定了我們整個隊伍的整體素質(zhì)。
那么怎樣徇我們黨員隊伍先鋒模范作用發(fā)揮得好不好?說一千道一萬，根本的就是看你這支隊伍有沒有奉獻精神。
如果我們的黨員隊伍不能做到在創(chuàng)先爭優(yōu)中走在前面，不能做到在工作中能承擔(dān)主要任務(wù)，不能做到吃苦在前，享受在后，我們黨的組織、黨員隊伍就沒有說服力、影響力和帶動力，先鋒模范作用也就無從談起。
總體上看，無論省局和全省地稅系統(tǒng)，我們的黨員隊伍整體上是好的，因為黨員隊伍在地方稅收各個崗位上是主體、在完成各項工作中是主體，我們各級涌現(xiàn)的先進典型，絕大多數(shù)的黨員，不看到這一點，就無法解釋省局和全省地方稅收工作取得的成績。
但是我們也應(yīng)該看到，無論是機關(guān)還是全省地稅系統(tǒng)，我們黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，與黨章的要求比、與人民群眾和廣大干部職工的期望比，還有很大的提高空間。
中央、省委、稅務(wù)總局指出的黨員隊伍需要著力解決的問題，在我們黨組織和黨員隊伍中不同程度的存在。
一是理想信念不夠堅定。
一些同志放松政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不主動、不經(jīng)常、不系統(tǒng)、不深入，缺乏緊迫感，因而政治信念缺失，大是大非模糊，甚至跟隨社會上盲目推崇西方價值觀、社會制度的傾向和以偏蓋全，看不清社會發(fā)展規(guī)律，妄議黨的領(lǐng)導(dǎo)，質(zhì)疑中國道路、社會主義制度、改革開放成果的問題不同程度地存在。
二是黨的意識弱化。
黨員不注重履行黨員義務(wù)，黨員干部不嚴(yán)格按黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有時混同于普通群眾，個別同志組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加組織生活，不能主動按時交納黨費，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨的表現(xiàn)不同程度存在;黨組織管黨意識不強，組織生活行政化、隨意化、娛樂化傾向突出，個別支部黨管黨員、黨管干部不落實，解決自身問題能不強。
三是宗旨觀念淡化。
個人主義抬頭，把市場交換原則帶入黨內(nèi)，把工作僅僅看作是謀生手段，計較職務(wù)、待遇、好處，信奉“給多少錢、干多少活”，出工不出力，經(jīng)常晚來早走、上班不干活，無故不上班的在個別黨員身上有所表現(xiàn)。
四是精神不振。
少數(shù)同志缺乏共產(chǎn)黨員的責(zé)任感、使命感，奮斗意識消彌，工作應(yīng)付對付，拈輕怕重，相互推萎，消極懈怠，貪圖清閑，不擔(dān)當(dāng)、不作為，工作推萎，不起先鋒模范作用。
五是道德修養(yǎng)不高。
在遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德上標(biāo)準(zhǔn)不高、表率作用不突出，隨波逐流，不起模范作用等。
我們黨員隊伍中存在的種種問題，有組織上管理教育的責(zé)任，有社會大環(huán)境的影響，但作為我們每一名黨員來說，應(yīng)該認(rèn)識到關(guān)鍵還是共產(chǎn)黨員的奉獻精神淡化了。
因為我們每一個同志在入黨的時候，都是自覺的、自愿的，都是準(zhǔn)備為黨的事業(yè)奮斗一生的。
我們沒有強調(diào)困難、畏懼艱苦、計較得失、推萎責(zé)任的理由。
共產(chǎn)黨員在為人民的理想和黨的事業(yè)而奮斗上，沒有職務(wù)、地位的差別，每名黨員既是平等的、又是一樣的。
我們的工作再艱苦、環(huán)境再復(fù)雜，也沒有戰(zhàn)爭年代艱苦，也沒有時刻面臨生死考驗時復(fù)雜。
因此，我們各級黨的組織要理直氣壯地倡導(dǎo)奉獻精神，我們每名黨員同志都必須培養(yǎng)奉獻精神。
三、做樂于奉獻的合格黨員
馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中這樣描述共產(chǎn)主義社會：“代替那存在著階級和階級對立的資本主義社會將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”。
沒有剝削、沒有壓迫，人人平等，每個人都能自由發(fā)展。
正是這一偉大理想的真理光芒和人性美，吸引和鼓舞著千千萬萬的'共產(chǎn)黨人為之前仆后繼，不懈奮斗，即使?fàn)奚?，也再所不惜，這就是奉獻精神。
抗日名將吉鴻昌就義前寫下一首氣貫長虹的就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭!”大家都很熟悉的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金道白：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說:‘我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。
那么，我們?nèi)绾巫鲆幻麡酚诜瞰I的合格黨員呢?
(一)堅定理想信念。
總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。
美好的理想，能使人為振奮，使人生充滿意義。
反之，就會使人迷失方向、消沉，甚至墜入歧途。
360百科對奉獻的解釋中說，奉獻是一種愛，是對事業(yè)和他人一種不求回報的給予、付出。
說明人的奉獻精神不是無源之水，無本之木，而是一種愛。
這種愛源自于信仰，就是追求什么、向往什么。
對于共產(chǎn)黨人來說，這種愛就是愛人民、愛共產(chǎn)主義的美好理想。
有了這種愛，就會一往無前，在任何艱難困苦的情況下，都始終如一地為之奮斗.
沒有這種愛，就不會有那種大義凜然、浩氣如虹的獻身精神。
無產(chǎn)階級革命家、黨和國家卓越領(lǐng)導(dǎo)人小平同志曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。
俄羅斯革命作家車爾尼雪夫斯基說：“一個沒有受到奉獻精神所鼓舞的人，永遠不能做出偉大的事情來。
這就是理想信念對于培養(yǎng)和發(fā)揚奉獻精神的重要作用。
我們?nèi)贮h員同志，都要把堅定理想信念，作為人生的根本大事來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)了總書記系列重要講話精神，把握人類社會發(fā)展的根本規(guī)律，指導(dǎo)自己的人生價值和追求，努力為實現(xiàn)自己的理想不懈奮斗。
(二)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
概括的說，世界觀就是對世界的總看法，人生觀是對人生的總看法，價值觀是對事物的價值取向。
三者緊密聯(lián)系又有所區(qū)別。
世界觀是人生的總開關(guān)，決定著人生觀和價值觀，而人生觀和價值觀又反映了世界觀。
馬克思主義世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義，它提示了自然和人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，是共產(chǎn)黨人理想信念的理論基礎(chǔ)。
世界觀、人生觀、價值觀對人們的思想和行為起支配作用，是人生的方向盤，決定了一個人信仰什么、追求什么，反對什么、舍棄什么。
我們共產(chǎn)黨人是馬克思主義者，堅信辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅信人類社會必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會，因而為之努力奮斗。
而反對馬克思主義的人認(rèn)為私有制是天經(jīng)地義的，資本主義是永恒的，共產(chǎn)主義只是一種幻想;我們共產(chǎn)黨人認(rèn)為人生要為絕大多數(shù)服務(wù)，為人民、為社會做出自己的貢獻，而有些人則認(rèn)為人不為己，天誅地滅;我們共產(chǎn)黨人倡導(dǎo)艱苦奮斗、大公無私、先公后私，而有些人則信奉金錢至上、及時享樂、唯利是圖等等。
因此，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能分辨對與錯、是與非、美與丑、善與惡，把握好人生的方向。
(三)自覺尊崇遵守黨章。
總書記指出：“要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”。
“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規(guī)定”。
黨章是我們黨的根本大法，是每名黨員必須遵守的根本規(guī)矩，對黨的先鋒隊性質(zhì)、對黨的奮斗目標(biāo)、對黨的宗旨、對黨員的義務(wù)和權(quán)力、對黨員的紀(jì)律，都做了明確的規(guī)定。
如果說，作為一名普通群眾，可以不受黨章的約束，而我們加入了黨組織同志，就有義務(wù)嚴(yán)格按照黨章規(guī)范言行。
正是黨章的這種約束性，能夠規(guī)范我們每名黨員，嚴(yán)格按照黨章的要求，樹立正確的理想信念，執(zhí)行黨的政策，完成黨交給的任務(wù)，履行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
因此，我們每一名黨員都要認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨章、經(jīng)常地對照黨章、自覺地尊崇黨章、嚴(yán)格地遵守黨章。
我們各級黨組織，都要依章建黨，依章開展工作、依章管理教育黨員，形成一個學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的濃厚氛圍，努力爭做合格黨員，發(fā)揮鋒模范作用，為黨的事業(yè)不懈奮斗。
(四)立足本職建功立業(yè)。
辯證唯物主義認(rèn)識論的基本觀點認(rèn)為，人們認(rèn)識過程中主觀思想和客觀事物是辯證統(tǒng)一的，主觀就是理論、是知，客觀就是實踐、是行，就是要做到理論和實踐、知與行的統(tǒng)一。
如果把理論束之高閣，不準(zhǔn)備行動，那么再好的理論不過是一些空話。
只有把正確的理論付諸行動，才能成為改造物質(zhì)世界的強大力量。
結(jié)合我們每個黨員的工作實際，理論聯(lián)系實際、知與行的統(tǒng)一，就是立足本職建功立業(yè)，這是我們搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的。
我們每一名黨員同志，都要從我做起，從本職工作做起，理論聯(lián)系實際，知與行相統(tǒng)一，緊密結(jié)合本職工作，在工作上發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮先鋒模范作用，在遵紀(jì)守規(guī)上發(fā)揮先鋒模范作用，在反腐倡廉上發(fā)揮先鋒模范作用，努力踐行講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)。
要在全局黨組織中深入開展“立足崗位當(dāng)先鋒、推動振興做貢獻”活動，引導(dǎo)組織黨員在完成各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
組織落實好省委部署的“機關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)活動”，定點扶貧和駐村幫扶工作，“幫企業(yè)穩(wěn)增長促增長”活動，“在職黨員進社區(qū)”活動，延展和深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把省局黨組織和黨員隊伍建設(shè)提高到一個新的水平.
同志們，弘揚共產(chǎn)黨人的奉獻精神，是貫穿馬克思主義政黨建設(shè)的一條紅線，是貫穿中國共產(chǎn)黨章程的一條紅線，是貫穿總書記系列重要講話的一條紅線，是貫穿我們機關(guān)黨組織建設(shè)、貫穿每個共產(chǎn)黨員一生的一條紅線，讓我們不忘初衷，高揚理想，肩負使命，砥礪前行，為共產(chǎn)黨人的理想奮斗終身!
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十三
講奉獻、有作為，強調(diào)的是履職合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。講奉獻、有作為，既是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，也是繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更是推進黨的事業(yè)不斷前進的客觀需要。當(dāng)前，一些黨員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等情況，“不會為”“不敢為”“不愿為”的問題比較突出，這些問題的根子還是缺乏奉獻和犧牲精神。做合格黨員，就要牢記使命，認(rèn)真履責(zé)，樂于奉獻，敢于擔(dān)當(dāng)。
要以先鋒的要求自覺擔(dān)當(dāng)。當(dāng)先鋒、做模范是共產(chǎn)黨員與生俱來的使命。這就決定了共產(chǎn)黨員在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上要當(dāng)好示范。在全國組織工作會議上指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持原則、認(rèn)真負責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。這“五個敢于”，是對擔(dān)當(dāng)精神的科學(xué)闡釋和時代解讀，具有很強的現(xiàn)實針對性。要求黨員在日常履職看得出、需要關(guān)頭用得上、關(guān)鍵時刻扛得起，讓黨放心，讓人民信服。而要做到這些，必須發(fā)揚奉獻作為的精神，無論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位還是在平凡普通的崗位，都始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，始終保持公仆本色，努力為人民辦實事、做好事、解難事，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要以過硬的本領(lǐng)能夠擔(dān)當(dāng)?！按蜩F還需自身硬”。履職擔(dān)當(dāng)，光有奉獻犧牲精神還不夠，還要有過硬本領(lǐng)。黨員干部要具備規(guī)矩素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、法治素養(yǎng)等，因為守規(guī)鉅才能行正道，懂專業(yè)才能提能力，講法治才能強底氣。作為共產(chǎn)黨員，要夯實能擔(dān)當(dāng)?shù)睦碚摶A(chǔ)。只有理論上清醒，才能政治上堅定、方向上明確、行動上自覺。要重視立足本職搞好學(xué)習(xí)，煉好內(nèi)功，掌握干好本職工作所必備的知識、素養(yǎng)和能力，克服知識恐慌和能力不足。做到干一行、愛一行、敬一行、精一行。以履職的佳績展示擔(dān)當(dāng)，憑品德樹威，靠本領(lǐng)服眾，以真實本領(lǐng)和實干業(yè)績贏得群眾認(rèn)可和好評。
要以開闊的胸襟樂于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)的是一種胸襟、展示的是一種修養(yǎng)。“心底無私天地寬”。無私才能無畏，無私才敢擔(dān)當(dāng)。要樹立正確權(quán)力觀和政績觀。自覺做到立黨為公執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀。堅持把群眾利益作為最高利益，把群眾期盼作為最大追求，把群眾福祉作為最大政績，防止和糾正各種急功近利的行為，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事，不攬功推過，善于共同分享成果，增強集體榮譽感;對于失誤，要勇于擔(dān)責(zé)、主動檢討。對于批評，要虛心聽取，積極改進。
要以創(chuàng)新的膽識勇于擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新始終是推動發(fā)展的重要力量，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。作為黨員，要做創(chuàng)新的支持者、實踐者和推動者。積極倡導(dǎo)敢為人先、勇于冒尖的創(chuàng)新精神，讓創(chuàng)新成為一種價值導(dǎo)向、一種思維方式、一種生活習(xí)慣。同時，根據(jù)發(fā)展變化的新形勢，善于破舊立新、推陳出新、革故鼎新。既要勇于開拓創(chuàng)新，又要求真務(wù)實，確保實際實在實用實效。
黨員干部履職擔(dān)當(dāng)，離不開黨組織的支持和幫助。因此，黨組織要關(guān)心愛護黨員干部，切實幫助他們解決迫切需要解決的實際困難和問題，為他們敢于負責(zé)勇于作為創(chuàng)造良好條件。使樂于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)成為黨員干部的自覺追求，使能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、樂擔(dān)當(dāng)在干部隊伍中蔚然成風(fēng)。
民族圓夢，人人有責(zé)!歷史和人民既賦予我們的重任，也檢驗我們的行動。今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手中，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)牢記職責(zé)使命，堅定信念，無私奉獻，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奮發(fā)進取，攻堅克難，努力在本職崗位上創(chuàng)造無愧于時代無愧于人民的業(yè)績，為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十四
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
xx老師說：我不做教書匠。吳有言：我不跪著教書。曾說：我要成為一名智慧的教師。xx老師疾呼：我要做一名大寫的教師。那么，我們該做一名什么樣的教師呢?學(xué)生的童年只有一次，我們該如何為他們的童年打上有質(zhì)量的底色呢?古人曾有：吾日三省吾身，我們也該當(dāng)有三問。
一、我常常問自己，我能不能成為一個讓學(xué)生對語文感興趣的老師。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是孩子的第一任老師。在我的學(xué)生時代，曾經(jīng)碰到過這樣兩位老師。一位是小學(xué)時的語文老師，她是大家眼中公認(rèn)的極為負責(zé)的老師。每天早晨與中午，我們班學(xué)生是學(xué)校最早到校的，因為在前一天老師已下達了任務(wù)：早早到校抄作業(yè)。每天早晨、中午，在上課之前，我們都要抄滿滿的一黑板作業(yè)。
那一年，我們不知抄了多少黑板作業(yè)，語文老師也不知哪有那么多資料，上課時也多半是講黑板上的習(xí)題，雖然分?jǐn)?shù)考得都不錯，但始終提不起學(xué)語文的勁，更感受不了語文的趣。心中最盼望的是數(shù)學(xué)老師能早點來給我們救急，要么讓我們升級也好。
后來在中學(xué)時，碰到了一位很有意思的數(shù)學(xué)老師。這位老師上課總是兩手空空踩著鈴聲進教室。隨著他一聲“上課”，接下的40分鐘，我們似沉浸在輕松而愉快的旅程中。他表情豐富，動作夸張，語言幽默風(fēng)趣，難解之題，他全靠畫圖。他的講解通俗易懂，有時還不乏植入一些有趣的名人數(shù)學(xué)故事。
他畫線畫角，不用尺，畫圓不用圓規(guī)，書上的每一題在哪一頁他都清清楚楚。每節(jié)課最后5分鐘，他總要給我們做一道智力沖刺題(俗稱思考題)，這些題卻又是我們在課本與資料上找不到的，每當(dāng)下課后，我們還在饒有趣味地討論這道題。
晚自習(xí)時，無需老師提醒，大家都在自覺地預(yù)習(xí)明天的數(shù)學(xué)內(nèi)容，都在琢磨明天課堂上的那道可能出現(xiàn)的智力沖刺題。他雖是空手而來，空手而歸，但我們的收獲確是滿滿的。多年后，我們都已成家立業(yè)，大家再次相聚，特地邀請了老師，沒想到的是，大家對老師說的共同的一句話是，都想再當(dāng)一回老師的學(xué)生，還能繼續(xù)聽他上的數(shù)學(xué)課，因為他的課我們上的最過癮。我想，作為人師，沒有比這更高的評價了!所以，我常常拿這兩位老師提醒我自己，該做一個什么樣的教師。
二、我常常問自己，我能不能成為一對學(xué)生終的成長有所影響的老師。
葉先生說：我曾遇到一位口才好、文筆好的小學(xué)老師，他就是田老師。田老師每講一節(jié)課，都要編一個引人入勝的故事，我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。我深深感謝老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
于老師說：在小學(xué)里，我遇到了一位非常好的老師，他叫張敬齋。他的字寫得好，課文朗讀得好，畫畫得好，京胡、二胡拉得好，歌和京戲唱得好，更重要的是對學(xué)生的態(tài)度好。小學(xué)生的學(xué)習(xí)全憑興趣，感謝張老師使我有了廣泛的興趣和愛好。眾多的愛好，成全了我的人格，也成全了我的教學(xué)。
三、我常常問自己，我能不能成為一名有格局的小學(xué)語文教師。
今天的小語界呈現(xiàn)出一派繁榮的景象，有于“五重教學(xué)”，“主題教學(xué)”，“詩意語文”，“情智語文”，“組塊教學(xué)”，“和美語文”等等，真可謂是“萬紫千紅滿園春”。那么，面對如雨后春筍般的新方法，新思想，我們小學(xué)語文教師要做的恐怕不是急于復(fù)制一條名師的成長之路，而是把握小語教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律，探求小學(xué)教學(xué)的真諦，站在為學(xué)生終身發(fā)展的高度，肩負起小語教學(xué)的責(zé)任。
有人說，我們小學(xué)教師不缺乏愛心，責(zé)任與熱情，缺的是那份求索的精神，如果我們都能看得清“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的那份迷茫;守得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的那份執(zhí)著;等得了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那份期待，那么，我們將無悔于今生，也無愧于學(xué)生，方能為學(xué)生的童年打上有質(zhì)量的底色。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
黨員干部提高黨性修養(yǎng)，最根本的是要進一步弘揚奉獻精神，常懷為民之心，不斷提高執(zhí)政能力。不斷增強拒腐防變和抵御各種風(fēng)險的能力，在全面建設(shè)小康社會的進程中永葆生機和活力。樂于奉獻、不計較個人職務(wù)、不計較個人報酬、不計較個人待遇，是提升黨員干部黨性修養(yǎng)、保持黨員先進性、堅持全心全意為人民服務(wù)的根本保證?！胺瞰I精神”就是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。奉獻說是實現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾，奉獻需要有甘當(dāng)孺子牛的勇氣。
古往今來成大事者，都有一顆堅忍不拔的心，都善于從困難環(huán)境中發(fā)現(xiàn)突破口，自強自立。困難越大，越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和解決問題的決心。黨員干部要樂于奉獻，就要做到服從組織安排，有大局觀念，決不能只想個人進退得失，要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)，扎實工作。
陶行知曾說過：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”黨員干部應(yīng)該到基層一線去，解決發(fā)展難題，始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系，深入群眾，了解群眾，關(guān)心群眾的冷暖，傾聽人民的呼聲，著力提高解決復(fù)雜問題的能力。焦裕祿曾說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾?！?BR> 黨員干部要始終保持蓬勃的朝氣，不斷錘煉昂揚的正氣，要有激情、有干勁。思考問題要從多角度思索，勇于創(chuàng)新。辦事情、作決策，要同本地實際結(jié)合起來，敢于打破條條框框的束縛，創(chuàng)造性地開展工作，這樣才能真正把事情辦好，真正讓群眾滿意。蘇霍姆林斯基曾說過：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！?BR> 大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十六
奉獻是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。
這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。
1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。
自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。
一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什么要為他下半旗呢? 聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。
可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?BR> 作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠不會變，尤其是在這個充滿形誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要常。
以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的`眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績。
從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十七
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻精神。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認(rèn)為有作為分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
綜述所述，共產(chǎn)黨人的奉獻精神，不是可有可無的、可做可不做的，而是黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的崇高義務(wù)。我們?nèi)置棵h員同志，都要牢記入黨誓詞，不負光榮稱號，用自己的行動，把奉獻精神發(fā)揚光大。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的來賓朋友們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《xxx》。
青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責(zé)任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發(fā)芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;。
千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。
青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻，奉獻是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在社會建設(shè)的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務(wù)員推著小車走了過來“方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟于事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽。”小女孩說“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇一
奉獻是一種責(zé)任。
一個人生活在社會之中,不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。
人生的價值并不以時間地點為砝碼,而是看他是否有過奉獻，是否承擔(dān)起對社會的責(zé)任。
近年來，志愿服務(wù)活動作為一項崇高的事業(yè)被世人所推崇，就在于志愿者通過志愿服務(wù)所凝結(jié)的奉獻、友愛、互助、進步精神上，其中奉獻更是志愿服務(wù)精神的精髓。
這些志愿者在不計回報、不求名利、不要特權(quán)的前提下，把奉獻當(dāng)作自己至高無上的追求，勇?lián)?zé)任，滿懷熱情地為他人服務(wù)、為社會獻力。
他們用自己的行動詮釋了什么是崇高、什么是可敬，為社會匯聚溫暖的陽光和向上的正能量。
中華5000多年的文明歷史，時時刻刻都上演著關(guān)于奉獻的感人故事。
從李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”式的真誠關(guān)愛，到陶行知“捧著一顆心來，不帶半棵草去”式的不圖回報，無不顯示人們把奉獻當(dāng)作一種責(zé)任來追求。
當(dāng)前，受經(jīng)濟利益的影響，社會上一些人對奉獻精神嗤之以鼻，失去了做人應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。
從面對跌倒的老人無人去扶，到湖北荊州“天價撈尸”事件……雖然是個別現(xiàn)象，但也為我們敲響了警鐘。
可喜的是，近年來我國涌現(xiàn)出許多奉獻愛心的模范，從“積善成德鑄大愛，涓滴匯海灑真情”的郭明義、為愛留在新疆的“全國最美鄉(xiāng)村教師”周麗娜，到“那一刻，我只想著救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲……他們的行為激發(fā)了社會向善的力量，讓生活變得溫暖明亮。
責(zé)任是一種偉大的品格，奉獻一是種崇高的道德情操。
那么怎樣才能做到奉獻呢?首先要有一顆友愛之心。
一個人不管對社會、對他人奉獻的是什么，歸根結(jié)底是出自于他的愛心。
我們每個人不可能都做到轟轟烈烈、驚天動地，也不可能復(fù)制和郭明義、周麗娜等模范同樣的人生軌跡。
古人云，“上善如水”。
最高尚的行為莫過于能處于平凡位置而不平凡。
只要我們能擁有一顆愛心，做一個把奉獻當(dāng)責(zé)任的志愿者，你就能塑造自己的無悔人生。
其次奉獻要有甘于犧牲的勇氣。
奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，志愿服務(wù)中的奉獻都是無償?shù)摹?BR> 這就需要我們犧牲自己的財力、物力、時間，甚至自己的生命，為他人帶來幸福。
再次要有一種傳承的精神。
奉獻不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。
我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。
只有更多的人投入到志愿服務(wù)活動中來，才能讓獻精神永遠熠熠生輝。
實現(xiàn)偉大中國民族復(fù)興夢需要全心全意的奉獻意識。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業(yè)業(yè)為黨作出實實在在的業(yè)績，在黨和人民需要的時候，勇于犧牲個人利益。
也就是說，要腳踏實地干工作，一心一意為人民。
帶頭講奉獻，就要樹立奉獻意識，做到淡泊名利，無私無畏做奉獻，撲下身子勤奮工作。
黨章明確要求，共產(chǎn)黨員要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和國家的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民群眾的.根本利益。
這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。
黨的十八之后，習(xí)xx總書記多次告誡廣大黨員干部，“黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。
我們黨是全心全意為人民服務(wù)、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨?！?013年12月26日，習(xí)xx在紀(jì)念毛xx誕辰120周年座談會上強調(diào)，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)。
檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權(quán)益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。
每一名共產(chǎn)黨員都要有實干精神，立足本職崗位，發(fā)揚務(wù)實、實干之風(fēng)，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務(wù)完成下來。
應(yīng)該說，“實干”既是一種責(zé)任，也是一種能力;不僅是做人的準(zhǔn)則，更是謀事創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。
實干，要保持一個奮發(fā)進取的精神狀態(tài)。
就是要發(fā)揚釘釘子精神，咬定青山不放松，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風(fēng)行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。
實干，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。
事業(yè)是干出來的、闖出來的，不干不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當(dāng)前，面對深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、保障民生等諸多難題和挑戰(zhàn)，面對黨的建設(shè)一系列新要求新情況，黨員要敢于負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)險、渡難關(guān)的主心骨。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇二
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好!我是來自20**級2班的王鼎鈞。
今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。
人生的真正價值在于奉獻，奉獻是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。
有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。
社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。
我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。
因此，奉獻在社會建設(shè)的同時已成為社會進步的動力。
我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。
他是個鄉(xiāng)下人。
他要到遠方去上自己夢寐以求的大學(xué)。
車廂內(nèi)很熱。
青年感到口渴難耐。
這時乘務(wù)員推著小車走了過來 “方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。
青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。
爸媽從來沒給自己買過。
如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。
猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。
他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細看了看。
最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。
遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟于事便停了下來。
這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽?！毙∨⒄f“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。
隨之，青年的可樂也打開了。
婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。
顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。
在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。
其實還有更多的人在默默地奉獻。
奉獻的火焰并沒熄滅。
在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！比瞬⒎菫楂@取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。
尊敬各位評委、各位朋友：
愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們崇高的追求。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話，它告訴我無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。
今天，我重新理解這段話的含義，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻。
今天，我要贊美這么一群人，他們就是××高速的全體員工們。
在愛崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻社會已成為全體員工高奏的主旋律，伴隨著這支主旋律他們與不息的車流，與綿延的高速公路同呼吸共命運，用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么樣是豪邁。
從我踏上工作崗位，就無時無刻不被這些平凡人和平凡事牽掛著，當(dāng)你行駛于平坦順暢的高速路上，盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時候，你是否會想到我們高速公路服務(wù)社會的“窗口”——收費站。
我們這里的的工作人員有年長的有年輕的，他們以路為家，以所為家，用自己的青春和激情，默默地為××高速公路奉獻著。
寂靜的深夜，當(dāng)人們沉醉于甜美的夢鄉(xiāng)時，我們與星辰為伍、蚊蠅為伴，守護著××高速這條長達70公里的巨龍。
當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷，就好想千刀刺入我們火熱的'心房!在對待這些時，我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力，更要有處理突發(fā)事件的果斷和機警。
我們要曉之以理，動之以情，耐心地為他講解收費政策和收費標(biāo)準(zhǔn)。
我們有一種信念，就是要用微笑直對困難，用耐心化解僵局，用真誠打動司機!
這就是我們平凡的高速公路事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，飛塵相伴，嚴(yán)寒酷暑考驗，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠，滿懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路，將青春閃光的好年華奉獻給祖國光榮的事業(yè)，用終身的愛與奉獻，建設(shè)著××更加美好的明天。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。
我們的年輕人在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠信之心迎過客，以友愛之心對他人。
面對每位駕乘人員都做到“您字當(dāng)先，請字當(dāng)前，微笑不斷”。
面對歧視和辱罵，我們能夠忍耐：面對挫折和困難，我們沒有徘徊。
委屈服務(wù)做到“忍”，微笑服務(wù)做到“甜”，文明用語做到“響”，熱情服務(wù)做到“誠”。
一舉一動，一言一行無不體現(xiàn)著我們××高速的良好風(fēng)貌。
老師們：
大家下午好!今天我講的主題是敬業(yè)奉獻。
剛才唱了《長大后我就成了你》這首歌曲，大家都很感動。
這首歌曲是 1994年春節(jié)聯(lián)歡晚會上宋祖英演唱的，宋祖英以委婉的歌聲，用教室、黑板、粉筆、講臺等事物，深情贊頌了人民教師無私奉獻的情懷，也表達了學(xué)生對教師的欣賞和崇拜。
是老師帶給他們知識、力量、信心和勇氣，做他們銘記一生的良師益友。
這首歌詞也很快傳遍神州大地，和“人類靈魂的工程師”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”并列成為對教師的獻禮。
下面我們來聽兩個感人小故事。
一、胡忠、謝曉君夫婦——堅守藏區(qū) 12 年支教的感人事跡。
胡忠、謝曉君夫婦都是成都某名校的老師。
20** 年，胡忠看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子的支持。
3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。
20**年8月，一所位臵更偏遠、條件更艱苦的學(xué)校創(chuàng)辦了，她主動前往當(dāng)起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
他們曾說“帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子;他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇?！彼麄兪歉咴吓诺牟⒌傺┥彙?BR> 從他們樸實的話語，從他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，從他們十二年的支教生涯，我們可以看到 了一顆金子般的心!
二、張麗莉—最美教師感人事跡，
張麗莉女，漢族，1984年1月生，中共黨員，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。
張麗莉出生在一個普通家庭，從小受父母的熏陶，養(yǎng)成了正直、堅韌、善良、樂觀的良好品格。
在家里，丈夫眼里，她是一個好妻子，溫柔賢惠，持家有道。
在雙方父母眼里，她是一個好女兒、好兒媳，知書達理，懂事盡孝。
在學(xué)校，作為80后的教師新秀，她在短短幾年間，各種賽課、教學(xué)比賽都名列前茅，所帶的班級名次評比遙遙領(lǐng)先。
老師們下課了，時常能接到張麗莉遞到手中的一杯熱水。
20**年5月8日，放學(xué)時分，張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。
正當(dāng)一群學(xué)生走出校門準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控，撞向?qū)W生。
千鈞一發(fā)之際，張麗莉勇?lián)湎蚯埃瑢④嚽暗膶W(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒，車輪從她的大腿輾壓過去。
被軋傷后她有時清醒有時昏迷，在送往醫(yī)院的途中，還對大家說：要先救學(xué)生!昏迷多天后，她醒來后第一句話是：“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救，雖然脫離生命危險，但她的雙腿沒有保住，被迫高位截肢。
她的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相后會是怎樣，但她很快接受事實，安慰父親說：“我很幸運，如果車輪從頭上碾過，你們就看不到我了。
我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會幸福的!”
在一輛失控客車沖向?qū)W生的生死攸關(guān)時刻，張麗莉挺身而出，奮力將學(xué)生推開，保護了多位花季少年，自己卻被卷入車輪下，造成雙腿高位截肢。
張麗莉舍己救人的英勇壯舉感動千千萬萬人，被人們譽為“最美教師”，20**年感動中國人物之一。
以上兩個感人事例讓我們知道：人生最大的富有就 在于愛和信念的堅持。
在我們社會，像雷鋒、孔繁森等同志，之所以受到社會尊敬，就是因為他們在各自的工 作崗位上默默地為社會作出了無私的奉獻。
敬業(yè)奉獻是一種美德，是做人的基本品質(zhì)，是職業(yè) 道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。
老師們，教育工作有喜有憂、有笑有淚，其中酸甜苦辣的滋味不必一一道說。
我送給大家一副對聯(lián)相互共勉。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇三
講奉獻、有作為是黨員必須履行的重要義務(wù)。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質(zhì)。黨員講奉獻就是要樹立積極健康向上的世界觀、人生觀、價值觀，吃苦在前、享受在后，要時刻把百姓的冷暖安危記掛在心間，裝在心里，堅持好黨的群眾路線，及時準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要善于做小事，要甘為孺子牛、拓荒牛、老黃牛，努力為人民群眾謀福祉，時刻不忘肩上扛著的那份沉甸甸的責(zé)任和信任，處處發(fā)揮模范帶頭作用，堅持黨和人民的利益高于一切。
前幾天我上網(wǎng)，看到中央文明網(wǎng)上有一個主題討論，圍繞“在今天實現(xiàn)偉大中國夢的奮斗征程中，我們該怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員”這個問題，對話了10位全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。其中有一位89歲的老黨員給我留下了深刻印象。這是一位有61年的黨齡的國家電網(wǎng)山西臨汾供電公司離休干部，叫解黎明。他在對話時說：我親歷了萬惡的舊社會人民掙扎在水深火熱中的生存慘景。這期間，我隨逃難群眾漂泊，在解放軍后方醫(yī)院參加救護工作。從那時起，我的理想就是堅決跟共產(chǎn)黨走。我先后在統(tǒng)戰(zhàn)和婦聯(lián)不同崗位為黨工作，并努力為群眾解決困難。在離休后，我仍想為黨做一些有益的事情，幫助一些貧困家庭，并資助150多名山區(qū)孩子圓上學(xué)夢。有人誤認(rèn)我是位“雍容華貴的老太太”。在我老舊的兩居室里，有位記者問我“原本可以安享平靜的離休生活，為何還要奔走”，我沒好回答。但他說“這是選擇讓自己的精神世界充滿陽光”，我認(rèn)同了。因為我是舉過拳頭宣過誓的黨員。
解黎明的對話不禁讓我想起當(dāng)年在黨旗下舉起右手莊嚴(yán)宣誓的情景。我們每個黨員都經(jīng)歷過那個莊嚴(yán)的時刻，那個時候就是我們對信仰的承諾。既然敢公眾承諾，就應(yīng)該努力的去踐行。只有講奉獻才能充實人生，只有加強責(zé)任意識、公仆意識、服務(wù)意識，甘于奉獻，為人民群眾服務(wù)，才能最終實現(xiàn)人生的價值。
知難而進、勇于擔(dān)當(dāng)，是黨員奮發(fā)有為的體現(xiàn)。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看氣度。勇于擔(dān)當(dāng)是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。無論是烽火連天的革命戰(zhàn)爭時期、篳路藍縷的社會主義建設(shè)時期，還是波瀾壯闊的改革開放時期，我黨依靠這種可貴的擔(dān)當(dāng)精神，披荊斬棘，破難前行，戰(zhàn)勝了不可想象的困難，奪取了史無前例的勝利，創(chuàng)造了舉世矚目的成績。事實證明，黨員干部有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。
黨的十八的報告中提出了我黨當(dāng)前面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗和外部環(huán)境考驗等“四個考驗”和精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極腐敗的危險等“四個危險”。這說明，當(dāng)前，落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這“四個考驗”和“四個危險”，是黨中央向全黨發(fā)出的重要警示。在黨和人民的事業(yè)正面臨新的發(fā)展機遇和風(fēng)險考驗的時候，要不斷取得進步，黨員干部就必須勇敢承擔(dān)起對民族的責(zé)任、對人民的責(zé)任、對黨的責(zé)任、對崗位的責(zé)任。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇四
一個人生活在社會之中,不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。下面本站小編為大家?guī)砹舜髮W(xué)生講奉獻有作為。
發(fā)言稿。
希望對你有所幫助!
**年9月，我9年的學(xué)生生涯正式結(jié)束，來到了上海大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，踏上工作崗位，成為了一名研究生輔導(dǎo)員。很多人都覺得很疑惑甚至不乏當(dāng)面質(zhì)疑，為什么我讀了博士還要做輔導(dǎo)員，是否浪費人才。然而，我自己不這么認(rèn)為，以往的兼職輔導(dǎo)員經(jīng)歷讓我了解這個職業(yè)并愛上了它。誠然，高校工作薪資不高，輔導(dǎo)員工作零碎繁瑣，甚至有時還要承擔(dān)較大責(zé)任，但我享受高校自由包容的氛圍，喜歡和老師、學(xué)生交流分享的過程，追求純粹的精神交流和獲取，這是我個人的價值追求，也是我認(rèn)為作為一個擁有20xx年黨齡的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界。
每每參加學(xué)生支部的黨組織生活，和他們討論時事熱點話題，探尋人生價值和生命真諦，我都能感受到他們年輕跳躍的心態(tài)和與時俱進、灑脫自由的張力，這讓我的思想和觀念并不因年齡的增長、生活的打磨而消退和落后。相反，我能以一個共產(chǎn)黨員和高校思政工作者的身份參與到中國社會和中國共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)新進步的浪潮之中，在我看來這才是令人激動不已的“工作福利”。
朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！倍苍谖恼轮刑岬剑骸皩Υ韭毠ぷ鳎瑧?yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗，不照搬別人的做法，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一項工作，應(yīng)該創(chuàng)造一流，力爭優(yōu)秀。要竭其力，對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，真抓實干，務(wù)求實效，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要樂其業(yè)，對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣?！?BR> 以上這些，也正是我一個基層的普通教育工作者，一個新任思政輔導(dǎo)員對自己的基本要求。面對紛繁復(fù)雜的思政工作和學(xué)生事務(wù)，一方面按照校院兩級的安排，不斷規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展過程的各類要求，深入對學(xué)生黨支部活動的指導(dǎo)，“以活動促專業(yè)，以專業(yè)促志趣”，將人才培養(yǎng)、思政教育和黨建緊密聯(lián)系在一起;另一方面，我堅持耐心、細心、熱心為學(xué)生服務(wù)的宗旨，幫助他們完成從入學(xué)到離校的各類流程和手續(xù)，對優(yōu)秀的和有潛力的學(xué)生重點培養(yǎng)、提供更好的發(fā)展平臺，對于后進學(xué)生則不斷關(guān)注、解決其現(xiàn)實問題。同時，我還發(fā)揮優(yōu)勢，承接相關(guān)思政課題，開展調(diào)研，為高校思政工作的不斷發(fā)展貢獻微薄之力。
一、憑良心做人。
良心是正直之心;良心是誠信之心;良心是善良之心;良心是感恩之心;良心是豁達之心;良心是敬業(yè)之心。
就“敬業(yè)之心”，特別向老師們推薦了兩個自問：“如果離開現(xiàn)在的單位或教師這個崗位，我還能去哪里?”“如果我能去哪里，那么我真有勇氣離開嗎?”
二、憑信念做事。
信仰、信念、信心是安身立命的“壓艙石”;能力、動力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點”;能干、能處、能賞是進步前行的“階梯”;想法、說法、辦法是能力高低的“三級跳”;學(xué)識、見識、膽識是成大器者的“法寶”;知足、知不足、不知足是人生航程的“校正儀”。
認(rèn)為，做這個單位教師、做教育事，關(guān)鍵在人生的價值取向。做人民教師知足、做這個單位教師知不足、做學(xué)校事不知足，這樣才會不折騰、不陶醉、不停步，才會真正拿到了人生價值的“金鑰匙”。
三、“把做人做事的底線劃出來”
與大家一起重溫了在對“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強調(diào)的，黨員、黨員干部要“把做人做事的底線劃出來”，有法律底線，紀(jì)律底線，政策底線，道德底線。
“德才兼?zhèn)?、以德為先”，介紹了一生以“教育為公，以達天下為公”為奮斗目標(biāo)的陶行知，他曾說：“這個國家以農(nóng)立國，人們十之八九生活在鄉(xiāng)下，所以中國的教育就是到農(nóng)村去的教育，就是到鄉(xiāng)下去的教育，因為農(nóng)村如果沒有改觀，國家就沒有希望。”他這么說，然而就這么做。他移居到南京郊外一個極為落后貧困的中國普通村落，他漸漸有了一個看上去不可實現(xiàn)的愿望，那就是為中國培養(yǎng)一百萬農(nóng)村教師!
希望每位教師做到“五個不讓”：不讓飄揚的師旗在我身邊耷拉;不讓和諧的校歌在我嘴邊走音;不讓學(xué)校的工作在我手上延誤;不讓業(yè)務(wù)差錯在我崗位出現(xiàn);不讓學(xué)生的呼聲在我這里受冷落。
特別向老師們推介了一篇文章：《善待你所在的單位》與大家共勉。
四、“學(xué)到老，更精彩地活到老”
通過學(xué)習(xí)所獲得的知識并不一定增加我們的財富，但是豐富了我們老師的思想和知識內(nèi)涵，掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們個人發(fā)展的機會也就隨之增多，實現(xiàn)自身價值的可能性就越大。為此，首先，要有學(xué)習(xí)的急迫感;其次，掌握學(xué)習(xí)的方法;再次，快樂中學(xué)習(xí)。古語：“活到老，學(xué)到老”，我們對待學(xué)的理念是：“學(xué)到老，更精彩地活到老”
奉獻是一種責(zé)任。一個人生活在社會之中,不管他的能力大小，也不管職位高低，都要積極為社會做出貢獻。人生的價值并不以時間地點為砝碼,而是看他是否有過奉獻，是否承擔(dān)起對社會的責(zé)任。近年來，志愿服務(wù)活動作為一項崇高的事業(yè)被世人所推崇，就在于志愿者通過志愿服務(wù)所凝結(jié)的奉獻、友愛、互助、進步精神上，其中奉獻更是志愿服務(wù)精神的精髓。這些志愿者在不計回報、不求名利、不要特權(quán)的前提下，把奉獻當(dāng)作自己至高無上的追求，勇?lián)?zé)任，滿懷熱情地為他人服務(wù)、為社會獻力。他們用自己的行動詮釋了什么是崇高、什么是可敬，為社會匯聚溫暖的陽光和向上的正能量。
中華5000多年的文明歷史，時時刻刻都上演著關(guān)于奉獻的感人故事。從李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”式的真誠關(guān)愛，到陶行知“捧著一顆心來，不帶半棵草去”式的不圖回報，無不顯示人們把奉獻當(dāng)作一種責(zé)任來追求。當(dāng)前，受經(jīng)濟利益的影響，社會上一些人對奉獻精神嗤之以鼻，失去了做人應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。從面對跌倒的老人無人去扶，到湖北荊州“天價撈尸”事件……雖然是個別現(xiàn)象，但也為我們敲響了警鐘。可喜的是，近年來我國涌現(xiàn)出許多奉獻愛心的模范，從“積善成德鑄大愛，涓滴匯海灑真情”的郭明義、為愛留在新疆的“全國最美鄉(xiāng)村教師”周麗娜，到“那一刻，我只想著救人”的潛水員官東、車輪下勇救三歲幼童的周美玲……他們的行為激發(fā)了社會向善的力量，讓生活變得溫暖明亮。
責(zé)任是一種偉大的品格，奉獻一是種崇高的道德情操。那么怎樣才能做到奉獻呢?首先要有一顆友愛之心。一個人不管對社會、對他人奉獻的是什么，歸根結(jié)底是出自于他的愛心。我們每個人不可能都做到轟轟烈烈、驚天動地，也不可能復(fù)制和郭明義、周麗娜等模范同樣的人生軌跡。古人云，“上善如水”。最高尚的行為莫過于能處于平凡位置而不平凡。只要我們能擁有一顆愛心，做一個把奉獻當(dāng)責(zé)任的志愿者，你就能塑造自己的無悔人生。其次奉獻要有甘于犧牲的勇氣。奉獻是不求回報的無私給予，不管是對社會還是對他人，志愿服務(wù)中的奉獻都是無償?shù)摹＿@就需要我們犧牲自己的財力、物力、時間，甚至自己的生命，為他人帶來幸福。再次要有一種傳承的精神。奉獻不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。只有更多的人投入到志愿服務(wù)活動中來，才能讓獻精神永遠熠熠生輝。
講奉獻、有作為是黨員的義務(wù)和時代要求。奉獻就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻的動力、實干是奉獻的基礎(chǔ)、進取是奉獻的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻、有作為不能停留在嘴上，必須落實到實際行動中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對黨的忠誠，對審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著。要立足崗位奉獻，踐行為民宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅守和奉獻，我們必須義無反顧、砥礪前行。
講奉獻、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當(dāng)前，在國家各級機關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象，由過去的“門難進”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在諸如缺乏責(zé)任心、工作不主動、務(wù)虛不務(wù)實等擔(dān)當(dāng)不夠的問題。如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問題，應(yīng)當(dāng)通過“三個教育”，打牢“三個基礎(chǔ)”來實現(xiàn)：一是加強黨性教育，為講奉獻有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強學(xué)習(xí)教育，為講奉獻有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強宗旨教育，為講奉獻有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。
做合格黨員法官要帶頭講奉獻、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來，既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，又要以合格法官的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己，要帶頭講奉獻、有作為，對黨忠誠，對審判事業(yè)負責(zé)，牢固樹立核心意識、大局意識、責(zé)任意識、看齊意識，不辱使命。具體來說，講奉獻、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻精神;必須堅守法律信仰，加強黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)就會實現(xiàn)。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇五
要做到三個“強化”，爭當(dāng)講奉獻有作為的表率。
一是強化理想信仰，做忠誠于黨的表率。
作為市委辦的黨員干部，更要堅定正確的政治方向，始終牢記入黨誓詞，不忘初心。
二是強化規(guī)矩紀(jì)律，做遵規(guī)守紀(jì)的表率。
我們市委辦作為保障市委運轉(zhuǎn)和推動市委決策部署貫徹落實的中樞機構(gòu)，各項工作的政治性、政策性都很強，必須以鐵的紀(jì)律和規(guī)矩作保證。
三是強化奉獻意識，做積極有為的表率。
作為市委辦的黨員干部，要有奉獻精神，不計個人得失，任何時候不講條件，不論事大事小、事重事輕、事難事易、事緩事急，只要是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，都要認(rèn)真去辦，竭盡全力去做好。
我的看法是“講奉獻不吃虧”，因為奉獻的過程就是積累的過程，每天工作14個小時，“身在兵位，胸為帥謀”，日積月累，肯定是一年一個樣，三年大變樣;奉獻的過程就是收獲的過程，在奉獻的過程中收獲了思考能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，若干年后，市委辦出去的人能夠出任領(lǐng)導(dǎo)崗位，其實這也是組織、群眾對我們奉獻的認(rèn)可;奉獻的過程就是自我價值實現(xiàn)的過程，努力在工作中積累，使自己的能力水平與崗位要求相匹配，敢于奉獻，樂于在奉獻中獲得成就感、滿足感，在奉獻中實現(xiàn)自己自我價值。
我認(rèn)為，講奉獻就是要有“能吃苦、能吃虧”的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心;有作為，則是要體現(xiàn)在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。
作為人大干部，監(jiān)督是最主要的工作方式，自己要先把相關(guān)問題搞懂、弄透徹，這樣才能有針對性地開展監(jiān)督。
工作生活中，不能斤斤計較，要常懷感恩之心、常思奮起之志，想事情、做工作，多講奉獻，多換位思考。
面對困難，要迎難而上、主動擔(dān)責(zé)，要多走訪、勤調(diào)研，積極撰寫有質(zhì)量的調(diào)研報告，多提出一些切實可行的建設(shè)性意見。
我想，奉獻是一件容易的事，因為有時就是舉手之勞;奉獻也是一件困難的事情，因為它更是一種覺悟、一種境界。
實際工作中會存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉的問題，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于不出問題，存在不求有功但求無過的思想;工作量大時會急躁會抱怨，會有依賴性，碰到加班加點會有不情愿心理產(chǎn)生。
這些歸根結(jié)底還是境界不高，覺悟不強，奉獻意識不夠。
在本職工作上，我要進一步增強服務(wù)意識，從信教群眾的需求入手，以優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)把信教群眾最大限度團結(jié)起來，學(xué)會運用宗教的正能量來做群眾工作;在精神上，要注意保持良好的精神狀態(tài)，始終保持一顆平常心，把奉獻精神融入到工作之中。
講奉獻，是黨的`性質(zhì)和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進性的重要體現(xiàn)。
中國共產(chǎn)黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。
共產(chǎn)黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務(wù)的價值觀是做一個合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。
“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領(lǐng)方向，激勵上進。
每名黨員在入黨宣誓時，都曾承諾“對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，黨員要將黨和人民的利益放在個人利益之上，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。
因此，不管是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，還是一般普通黨員，要心中有黨，牢記黨員的義務(wù)和身份，在平凡的工作崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)，樹典范，作表率;要心中有民，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，為民、助民、富民、惠民、安民，保持公仆情懷;要心中有責(zé)，牢記責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去;要心中有戒，牢記黨紀(jì)國法，心存敬畏，有所為、有所不為，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為，這是由中國共產(chǎn)黨的兩個先鋒隊性質(zhì)、由中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，這就要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔(dān)當(dāng)、講責(zé)任。
十八大以來，中央的強力反腐、正風(fēng)肅紀(jì)，在黨內(nèi)形成了有力的震懾，但也使部分官員滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風(fēng)氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。
因此，共產(chǎn)黨員必須堅定不移地貫徹黨的群眾路線，增強為民用權(quán)的意識和為民謀利的能力，把為民辦實事作為履職盡責(zé)的根本，把群眾滿意作為工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，誠心誠意為人民辦實事、做好事、解難事，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
賀xx是一個在房管工作戰(zhàn)線上工作了幾十載的房管人，他以最簡單最執(zhí)著的方式踐行著房管價值觀，為我市的住房保障事業(yè)忠誠而踏實地貢獻著自己的力量。
大家都知道,住有所居是每個家庭的殷切期盼。
如何盡快解決我市中低收入家庭的住房困難，一直是我們每一名住房保障工作者奮斗的目標(biāo)。
從2012年開始，我市創(chuàng)新住房保障模式，通過收儲社會閑置房源，再分配給保障家庭，開辟了“多、快、好、省”的保障房籌集新渠道，當(dāng)年就在全國率先實現(xiàn)市區(qū)住房保障全面“應(yīng)保盡?！?。
喜人成果的背后，是每一位房管人事業(yè)心、責(zé)任心和使命感的凝聚，他們敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，為住房保障事業(yè)無怨無悔地貢獻著自己的一份力量。
賀xx就是在我身邊的其中一位。
2012年5月，依托常州房屋擔(dān)保置換有限公司房屋中介的服務(wù)平臺，市房管局成立了常州市保障房收儲管理中心，承擔(dān)起了我市保障房社會化房源的收儲工作。
這項創(chuàng)新舉措，承載著我市住房困難家庭的住房夢想，擔(dān)負著我市住房保障工作順利推進的重任。
賀xx作為部門負責(zé)人，從接手工作第一天起，就深知自己責(zé)任重大，收儲工作人手少，時間緊、任務(wù)重，并且沒有任何經(jīng)驗可以借鑒，因此他樣樣身先士卒，主動放棄節(jié)假日休息時間，加班加點，從市場調(diào)研、流程制定、業(yè)務(wù)開展、承租安置直到后續(xù)管理，各個環(huán)節(jié)都親力親為。
他告訴自己，一定要不負政府重托，不負百姓期盼，讓我市中低收入的住房困難家庭盡快園“安居”夢。
由于各大媒體的爭相報道，上門咨詢和登記的客戶絡(luò)繹不絕，業(yè)務(wù)量和房源申請量更是大大增加，其中實地勘察房源情況，就是一項既累人，又累心的工作。
從房屋結(jié)構(gòu)到內(nèi)部裝修，從水電線路的走向到電器設(shè)備的安裝，每一樣都要仔細查看，不能有半點疏漏，畢竟房屋的質(zhì)量安全是最重要的。
經(jīng)過一番思量，賀xx放棄了原本通過照片審核房源的方案，親自帶隊成立了驗房小組，實地現(xiàn)場復(fù)查房源情況。
常州市區(qū)范圍雖然不大，但是收儲的房源都分散在我市各個小區(qū)內(nèi)，一天要勘察二三十套的房源，轉(zhuǎn)一圈就相當(dāng)于上百公里，更何況，所有的房源都是沒有電梯，光爬樓，一天少說也得有幾百層。
雖然是這樣可是那些樓層最高，地址最遠的房源，賀經(jīng)理總是留給了自己。
7、 8月份的天氣酷熱如火，上下兩趟樓，渾身的衣服就已經(jīng)濕透了，一天下來，我們總能在他身上看到一層厚厚的鹽霜。
他曾經(jīng)開玩笑地說：“以后再也不敢買深色的衣服了。
其實當(dāng)時很多人都不知道，就在收儲工作才正式啟動2個月的時候，賀xx的愛人突然身患重病，家庭變故給他帶來了巨大精神壓力，但是他毅然默默地扛下了工作和家庭的兩個重擔(dān)。
白天如此高強度的工作，晚上回家還要照顧當(dāng)時因病已經(jīng)行動不便的妻子。
到家后的第一件事就是幫妻子擦拭身體、按摩全身。
看著他疲憊的樣子，妻子含淚心疼地說：“忙了一天就不用管我了，別把自己也累垮了”。
可賀xx卻說：“以前你照顧我，你也沒說累。
只要你舒舒服服過好每一天，病總會慢慢好起來的”。
他就這樣家里、單位兩頭忙，中午一個小時的休息時間里，只要一沾凳子，他就能睡著。
同事們看在眼里，疼在心里，每當(dāng)這時他們總是悄悄的拔掉電話線，把門關(guān)好，讓他能多休息一會兒。
正是有賀xx這樣的榜樣，部門上下沒有一位員工喊苦、喊累，個個勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在部門中形成了一股愛崗敬業(yè)的工作激情和積極向上的工作氛圍，圓滿完成了各年度收儲工作，為我市提前實現(xiàn)中心城區(qū)住房困難家庭應(yīng)保盡保作出了巨大貢獻。
賀xx個人也先后被評為了2012年度江蘇省住房保障工作先進個人、2013年度常州好人，并獲得2013年度常州市五一勞動獎?wù)隆?BR> 賀xx常說：保障對象住得滿意，就是對我們工作最大的肯定。
在首批入住保障房的家庭中，有一對老夫妻，他們倆是土生土長的戚墅堰人，其實以他們的條件早就可以入住政府集中建造的安置房，可是因為所建房源離戚區(qū)太遠，只能無奈的放棄了，當(dāng)他們得知戚區(qū)有社會化收儲的保障房源，便早早提出了申請，并被安排到了首批選房現(xiàn)場，順利拿到了鑰匙，可是在所有手續(xù)辦完后，這戶家庭的妻子仍在現(xiàn)場徘徊數(shù)次，欲言又止，眉宇間夾雜著一絲憂慮。
這一切賀xx看在眼里，記在心里。
第二天一早就趕到他們家中了解實際情況。
原來，這戶家庭妻子已經(jīng)退休，丈夫高位截肢，完全依靠輪椅行走，老兩口在戚區(qū)大街上開了一間報亭維持生計，這次他們分配到的是一戶三樓的保障房，本來能入住戚區(qū)的保障房，他們已經(jīng)很高興了，可是當(dāng)想起每天背著丈夫上下樓梯，這位年過六旬的老婦人就滿面愁容。
盡管如此，可是他們覺得已經(jīng)沒有理由再向政府提更高的要求，了解到這些情況，賀xx趕忙說：放心，一定幫你們調(diào)換一套合適的房源。
回到單位，他馬上安排員工，尋找一套在戚區(qū)一樓的房源，并特別叮囑門口一定要有可以推輪椅的坡道。
兩個禮拜后，當(dāng)這位妻子推著丈夫，走進整潔明亮的一樓新家時，原本的擔(dān)憂頓時消散，臉上洋溢著的是幸福與感恩的微笑。
轉(zhuǎn)眼就到年底，這是保障家庭入住后的第一個春節(jié)，賀經(jīng)理帶著部門同事，給保障對象拜年。
第一個想到的就是戚區(qū)的這對老夫妻，叩門而入，夫妻倆喜出望外。
一進就忙著給賀xx介紹他們的新家:“賀領(lǐng)導(dǎo)，您看，這個廚房，真好;您再看，我們現(xiàn)在有這個浴室，冬天都在家里洗澡了;還有這院子，不僅能放我的輪椅，我們老兩口還可以在這兒曬太陽呢。
真是感謝黨，感謝政府，感謝你們!”質(zhì)樸的話語，發(fā)自內(nèi)心的微笑，這是老百姓對我們住房保障工作的最高褒獎。
為民所急，為民所想賀xx贏得了無數(shù)保障家庭的信任，那一面面錦旗、一塊塊牌匾、一封封感謝信就是最好的見證。
工作中他是保障對象可以信賴的領(lǐng)導(dǎo)，生活中他是妻子可以依賴的丈夫，更是帶給同事們無限溫暖的兄長。
社會化房源收儲工作是一項創(chuàng)新之舉，沒有經(jīng)驗可以分享，沒有先例可以借鑒，所有的制度都要在摸索中一點點建立，所有的方案都要在實踐中一次次完善，同事們已經(jīng)記不清到底有多少個夜晚是賀經(jīng)理與大家一起在挑燈備戰(zhàn)中渡過的。
有一段時間，總要加班到晚上9點以后，賀經(jīng)理總是自掏腰包，為大家買來宵夜，他常打趣的說：“電腦這東西，你們比我在行，交給你們，后勤保障這方面就包在我身上了。
2012年春節(jié)長假期間，單位老員工吳明霞不幸遭遇車禍，危在旦夕。
在外地過年的賀xx得知后立刻趕回常州了解情況。
由于腦顱傷勢嚴(yán)重，吳明霞昏迷了近半個月。
期間雖然工作很忙，賀經(jīng)理總是隔三差五跑到醫(yī)院去看望她，向她的愛人詢問吳明霞的治療進展，了解事故處理情況。
在家人的悉心照顧和大家的鼓勵關(guān)愛下，吳明霞的病情日漸好轉(zhuǎn)。
她蘇醒過來的那一天，賀經(jīng)理放下手中的工作，第一時間趕去探望，不斷地鼓勵她：“要趕緊好起來。
”他還囑咐其他同事抽空就去醫(yī)院陪陪吳明霞，給她一些鼓勵與支持，現(xiàn)在吳明霞身體各方面恢復(fù)得都特別好。
2013年下半年，部門里有兩位同事的家人相繼身患重病。
賀經(jīng)理得知后關(guān)切地詢問他們的情況，并且把自己照顧愛人時的一些經(jīng)驗體會以及護理知識告訴他們，希望能給他們一些幫助。
看得出來，在提到過去事情的時候，他的眼中有對同事的關(guān)切，還有對妻子離去的哀傷，更希望以自己過來人的身份，給他們一些勸慰和鼓勵。
大音希聲，大象無形。
這個從沒想刻意影響誰，從不曾登高一呼的人，讓與他一起工作的同事默默跟隨，身體力行地踐行著“誠敬為民，服務(wù)為本，包容為要，崇清為綱”的四為房管價值觀，有很多人自覺地像他一樣對待本職工作，愛崗敬業(yè)、無私奉獻，這樣堅守職業(yè)道德、服務(wù)民生的信念早已滲透入賀xx的人生細節(jié)，成為他感染和帶領(lǐng)身邊人的本色力量。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇六
我們很慶幸能夠生活在此進步的時代，不用保受戰(zhàn)亂之苦。
說道奉獻一詞也許你會覺得它離我們太過遙遠，太過空洞。
我們可能不會有像“大禹治水三過家門而不入”的奉獻精神;不會有“黃繼光用胸膛堵槍口”的機會。
也許你會說我要向馬丁路德金學(xué)習(xí)，想把自己的一生獻給黑人獨立事業(yè)中去。
其實我們不一定要去做和名人一樣的事才算是奉獻。
孰不知奉獻說大也大，說小也小。
我們完全可以根據(jù)自己的能力酌情去做一名二十一世紀(jì)的“新雷鋒”。
俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睘榇宋以?jīng)有一個疑問：“哪有那么多的好事去做?！爆F(xiàn)在我知道了“這些好事”就在我們身邊。
你可以幫小朋友取下掛在樹枝上的風(fēng)箏;可以扶老奶奶過馬路;可以在排隊的時候禮讓三分;可以……由此一來，“雷鋒”救活在了我們每個人心中，那么奉獻也會讓你的內(nèi)心世界更加絢麗多彩。
青春，是我們最美麗的季節(jié)。
她孕育這早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，學(xué)習(xí)也理當(dāng)成為我們一件怡然自得的事。
我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識用以強國，我們學(xué)習(xí)古今文化用以修身。
古時有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的李商隱。
建國初期也涌現(xiàn)出了大批像焦裕祿，孔繁森那樣讓我們?yōu)橹潎@，為之自豪的人物。
現(xiàn)階段我們的人生觀·價值觀·世界觀正在慢慢形成，不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)給我很大的啟發(fā)。
我們可以設(shè)想一下不付出，不創(chuàng)造，不追求。
這樣的青春必然在似水的年華中漸漸老去。
回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想這絕不是我們存在的意義。
泰戈爾有句話講得好“埋在地下的樹根，使樹產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報”當(dāng)大樹把果實奉獻給人類，同時也給烈日下的人們帶去了一片陰涼。
百度上對“奉獻”是這樣闡述的：恭敬地交付和呈現(xiàn)。
這為我們揭示了一個不成文的定理：樂于助人，善于奉獻的人是不在意付出后有沒有回報!我認(rèn)為幫助別人是為自己積蓄能量的一種過程。
當(dāng)回報到來時，你會驚喜的欣然接受，它不來時我們不也沒有失去什么嗎?!
從今天起讓我們努力用愛，用熱心去感染身邊的每個人，用我們的無私奉獻一同編織出未來的美好藍圖!
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我們很慶幸能夠生活在此進步的時代，不用保受戰(zhàn)亂之苦。說道奉獻一詞也許你會覺得它離我們太過遙遠，太過空洞。我們可能不會有像“大禹治水三過家門而不入”的奉獻精神；不會有“黃繼光用胸膛堵槍口”的機會。也許你會說我要向馬丁路德金學(xué)習(xí)，想把自己的一生獻給黑人獨立事業(yè)中去。其實我們不一定要去做和名人一樣的事才算是奉獻。孰不知奉獻說大也大，說小也小。我們完全可以根據(jù)自己的能力酌情去做一名二十一世紀(jì)的“新雷鋒”。俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睘榇宋以?jīng)有一個疑問：“哪有那么多的好事去做?！爆F(xiàn)在我知道了“這些好事”就在我們身邊。你可以幫小朋友取下掛在樹枝上的風(fēng)箏；可以扶老奶奶過馬路；可以在排隊的時候禮讓三分；可以……由此一來，“雷鋒”救活在了我們每個人心中，那么奉獻也會讓你的內(nèi)心世界更加絢麗多彩。
青春，是我們最美麗的季節(jié)。她孕育這早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱情，學(xué)習(xí)也理當(dāng)成為我們一件怡然自得的事。我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識用以強國，我們學(xué)習(xí)古今文化用以修身。古時有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的李商隱。建國初期也涌現(xiàn)出了大批像焦裕祿，孔繁森那樣讓我們?yōu)橹潎@，為之自豪的人物?，F(xiàn)階段我們的人生觀·價值觀·世界觀正在慢慢形成，不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)給我很大的啟發(fā)。我們可以設(shè)想一下不付出，不創(chuàng)造，不追求。這樣的青春必然在似水的年華中漸漸老去?；厥走^往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想這絕不是我們存在的意義。
泰戈爾有句話講得好“埋在地下的樹根，使樹產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報”當(dāng)大樹把果實奉獻給人類，同時也給烈日下的人們帶去了一片陰涼。百度上對“奉獻”是這樣闡述的：恭敬地交付和呈現(xiàn)。這為我們揭示了一個不成文的定理：樂于助人，善于奉獻的人是不在意付出后有沒有回報！我認(rèn)為幫助別人是為自己積蓄能量的一種過程。當(dāng)回報到來時，你會驚喜的欣然接受，它不來時我們不也沒有失去什么嗎？！
從今天起讓我們努力用愛，用熱心去感染身邊的每個人，用我們的無私奉獻一同編織出未來的美好藍圖?。?！
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇八
4月28日，在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將來臨之際，兵團召開“五四”優(yōu)秀青年代表座談會，自治區(qū)黨委副書記、兵團黨委書記、政委孫金龍為榮獲第五屆“兵團青年五四獎?wù)隆钡?0名個人和1個青年集體頒發(fā)獎?wù)拢⑴c兵團優(yōu)秀青年代表座談，代表兵團黨委向獲得表彰的優(yōu)秀青年表示熱烈祝賀，向兵團廣大青年朋友們致以節(jié)日的問候!
孫金龍指出，對青年寄予厚望，要求廣大青年一定要堅定理想信念，一定要練就過硬本領(lǐng)，一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，一定要矢志艱苦奮斗，一定要錘煉高尚品格。這五條要求既反映了黨和國家事業(yè)發(fā)展對青年的希望，也是廣大青年順應(yīng)時代發(fā)展、擔(dān)當(dāng)歷史重任的必備素質(zhì)。兵團事業(yè)從無到有、從小到大，靠的就是一代又一代有理想有擔(dān)當(dāng)有作為的熱血青年。在他們身上，充分體現(xiàn)了對廣大青年提出的要求，體現(xiàn)了艱苦奮斗和為國分憂的高尚情操。正是這些優(yōu)秀品質(zhì)，匯聚成兵團人代代相傳的兵團精神和老兵精神，成為兵團事業(yè)不斷發(fā)展的強大動力和寶貴財富。
孫金龍強調(diào)，青年是兵團的希望和未來。當(dāng)前兵團正處在一個新的歷史起點上，黨中央高度重視新疆和兵團工作，明確要求兵團要成為穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)，兵團上下正在奮力奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利，書寫中國夢的兵團篇章。兵團廣大青年要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，全面落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念，傳承發(fā)揚老一輩兵團人艱苦創(chuàng)業(yè)、為國分憂的傳統(tǒng)，用兵團精神、老兵精神鑄造新一代兵團人的精神脊梁，在兵團決勝全面小康社會、發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用的新實踐中放飛青春夢想。
孫金龍對兵團廣大青年提出殷切希望——。
希望廣大青年做有堅定不移理想信念的新一代兵團人。要傳承老一輩報效祖國、服務(wù)人民、自強不息的奮斗精神，把個人追求融入到黨和國家事業(yè)中，融入到新疆發(fā)展和兵團工作中，堅定道路自信、理論自信、制度自信，積極投身建設(shè)美好新疆、共圓祖國夢想和兵團決勝全面小康社會、發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用的偉大實踐中，自覺為兵團事業(yè)的美好明天不懈奮斗。
希望廣大青年做有為國分憂責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮鴪F人。要傳承老一輩為國分憂、為新疆各族人民服務(wù)的擔(dān)當(dāng)精神，始終把國家利益、新疆大局放在心中最高位置，牢記維穩(wěn)戍邊使命，帶頭維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)，為確保兵團轄區(qū)和諧穩(wěn)定、積極參與地方維穩(wěn)作出貢獻，爭當(dāng)促進民族團結(jié)和兵地融合的模范。
希望廣大青年做有艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)激情的新一代兵團人。要傳承老一輩向困難進軍、向荒原進軍的創(chuàng)業(yè)精神，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”要求，克服浮躁情緒，在艱苦環(huán)境、維穩(wěn)一線中磨煉自己，在平凡的崗位上努力做出不平凡的業(yè)績，用勤勞雙手、一流業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。
希望廣大青年做有甘于奉獻高尚情操的新一代兵團人。要傳承老一輩為國家民族不惜流血犧牲的奉獻精神，樹立正確世界觀人生觀價值觀，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，倡導(dǎo)開放包容的時代文化，主動承擔(dān)社會責(zé)任，以實際行動促進社會道德進步。
希望廣大青年做有敢為人先蓬勃朝氣的新一代兵團人。要傳承老一輩瞄準(zhǔn)國際國內(nèi)先進、創(chuàng)辦現(xiàn)代化事業(yè)、發(fā)展全國一流農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新精神，解放思想、與時俱進，做銳意進取、開拓創(chuàng)新的時代先鋒，努力成為兵團事業(yè)發(fā)展的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢兵團篇奉獻智慧和力量。
孫金龍指出，兵團各級黨委都要高度重視和切實做好青年工作和共青團工作。各級共青團組織要切實承擔(dān)起引導(dǎo)青少年聽黨話跟黨走的政治任務(wù)，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做好關(guān)心青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年的工作，使共青團組織真正成為青年之家。各界優(yōu)秀青年代表要用自身的成長經(jīng)歷、精神追求、模范行動為各族青少年當(dāng)好表率，積極為兵團率先全面建成小康社會、發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐示范區(qū)作用、維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安作貢獻。
兵團黨委、副司令員、秘書長李新明出席座談會，兵團黨委、副政委、組織部部長宋浩主持座談會。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇九
導(dǎo)語：下面是小編為您推薦的講奉獻有作為發(fā)言稿，歡迎閱讀參考!
大家好!
今天，我很榮幸站在這和老師共訴心聲，在我的童年時代，我最敬佩的是老師，俗話說：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘，用語言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。 學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧追求，帶著滿腔的熱情，我開始在為師表的道路上跋涉前進。教案、作業(yè)、辦公桌和講臺成了我默默耕耘的土地，多少個日日夜夜，我埋頭苦干，只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。 當(dāng)我第一次以教師的身份踏進學(xué)校時，我的心情是多么的激動，多么的自豪。然而，俗話說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。而為了學(xué)校，為了孩子，值得呀!
回顧短短的耕耘之路，有苦有樂，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水，奉獻無悔，青春無悔。每接一個班，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù)，我用自己的真誠去感化每一位學(xué)生，對于班里的后進生，我給予了更多的關(guān)懷，記得有一次中午放學(xué)后，因為有事我留了一會兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊，他家離學(xué)校比較遠，不可能這么快就來到學(xué)校，經(jīng)過詢問，我得知他家里人有事，給了他兩元錢，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口，于是我就把他帶到自己家吃中午飯，當(dāng)時他沒有說什么，后來他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條，上面寫著“老師，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好，好多老師都不喜歡我，您卻對我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí)，來報答您”。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興。
我對學(xué)生的關(guān)懷，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，前年接手的班級中有一個女生叫張婷是一個性格孤僻不愛講話，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時間和她談心，幫助她樹立信心，補習(xí)功課，一學(xué)期下來她的語文成績從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績也得到明顯的提高。學(xué)習(xí)上的進步使她變得活潑開朗起來。她在學(xué)習(xí)的同時還承擔(dān)了我們班的.板報工作，發(fā)揮自己美術(shù)好的長處，所辦的板報多次在學(xué)校獲獎，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn)。
我要做一名園丁，用點點滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭，將我全部的心血化為火焰，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶。為教育的明天吐盡最后一口絲。奉獻一份愛，回報千份情。
我終于明白了，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛到那么多人的尊敬，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻給老師?因為，教師用真和善哺育了純潔的童心，用愛與美塑造了閃光的靈魂。
教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我，我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?奉獻無悔，青春無悔。無悔是人生展望無悔的未來，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下，托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草，但是，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出萬紫千紅的春天。雖然我們早已知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利，那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但對于當(dāng)初的選擇，至今我依然無怨無悔。
我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道，共同托起祖國明天的太陽。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!我演講的題目是《青春在奉獻中閃光》。
作為生在紅旗下，長在紅旗下的新時代青年，我們雖然沒有出生在為祖國母親掙脫枷鎖而馳騁沙場的年代，但卻見證了偉大祖國的繁榮富強、蓬勃發(fā)展，這正是我們展現(xiàn)青春、奉獻自我的大好舞臺。我們應(yīng)該努力做好自己的本職工作，樹立與祖國“同呼吸、共命運”的信念，傳承中華民族精英之品格，宏揚時代拼搏之精神，為經(jīng)濟的騰飛而奉獻青春。
青春充滿著激情，而激情來自責(zé)任。在一至四屆中國果蔬加工論壇和一至三屆梨花旅游節(jié)系列活動籌備中，總會發(fā)現(xiàn)那幾張熟悉的面孔，有一位同志參加了多次籌備，在工作中連續(xù)幾個通宵加班，第二天依然是那種投入忘我的工作狀態(tài)，同志們都尊稱他：“鐵人哥”“進喜哥”，每當(dāng)大家這樣稱呼他時，他總是笑著說：我離楷模王進喜的標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距。也有的同志好奇地問：你這樣整個人連軸轉(zhuǎn)，身體怎么撐得了呀?有什么秘籍也傳授給大家!他的回答很簡單：責(zé)任、堅持、激情。這樣簡簡單單的六個字里飽含著一顆怎樣的敬業(yè)之心啊!是啊，只有心中有了那份責(zé)任，才會去無怨無悔地堅持，有了責(zé)任和堅持才會迸發(fā)出無盡的激情。作為一名紀(jì)檢戰(zhàn)線的新兵，我要像他一樣忘我的工作，時刻銘記紀(jì)檢干部的責(zé)任和使命，堅持原則，實事求是、涵養(yǎng)勤奮、扎實工作、公正無私，用責(zé)任和堅持點燃青春激情。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十一
**年9月，我9年的學(xué)生生涯正式結(jié)束，來到了上海大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，踏上工作崗位，成為了一名研究生輔導(dǎo)員。很多人都覺得很疑惑甚至不乏當(dāng)面質(zhì)疑，為什么我讀了博士還要做輔導(dǎo)員，是否浪費人才。然而，我自己不這么認(rèn)為，以往的兼職輔導(dǎo)員經(jīng)歷讓我了解這個職業(yè)并愛上了它。誠然，高校工作薪資不高，輔導(dǎo)員工作零碎繁瑣，甚至有時還要承擔(dān)較大責(zé)任，但我享受高校自由包容的氛圍，喜歡和老師、學(xué)生交流分享的過程，追求純粹的精神交流和獲取，這是我個人的價值追求，也是我認(rèn)為作為一個擁有黨齡的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精神境界。
每每參加學(xué)生支部的黨組織生活，和他們討論時事熱點話題，探尋人生價值和生命真諦，我都能感受到他們年輕跳躍的心態(tài)和與時俱進、灑脫自由的張力，這讓我的思想和觀念并不因年齡的增長、生活的打磨而消退和落后。相反，我能以一個共產(chǎn)黨員和高校思政工作者的身份參與到中國社會和中國共產(chǎn)黨不斷創(chuàng)新進步的浪潮之中，在我看來這才是令人激動不已的“工作福利”。
朱熹說：“敬業(yè)者，專心致志以事其業(yè)也?！倍?xí)近平總書記也曾在文章中提到：“對待本職工作，應(yīng)常懷敬畏之心，專心、守職、盡責(zé)，干一行、愛一行、鉆一行，盡心竭力、全身心地投入。要精其術(shù)，不拘泥于以往的經(jīng)驗，不照搬別人的做法，力求做得更好，成為本行業(yè)的行家里手。人生不滿百年，做的也就是那么些事。做一件事情，干一項工作，應(yīng)該創(chuàng)造一流，力爭優(yōu)秀。要竭其力，對待事業(yè)要有愚公移山的意志，有老黃牛吃苦耐勞的精神，著眼于大局，立足于小事，真抓實干，務(wù)求實效，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。要樂其業(yè)，對工作有熱情、激情，始終保持良好的精神狀態(tài)，把承受挫折、克服困難當(dāng)作是對自己人生的挑戰(zhàn)和考驗，在克服困難、解決問題中提升能力和水平，在履行職責(zé)中實現(xiàn)自身的價值，在對事業(yè)的執(zhí)著追求中享受工作帶來的愉悅和樂趣?！?BR> 以上這些，也正是我一個基層的普通教育工作者，一個新任思政輔導(dǎo)員對自己的基本要求。面對紛繁復(fù)雜的思政工作和學(xué)生事務(wù)，一方面按照校院兩級的安排，不斷規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展過程的各類要求，深入對學(xué)生黨支部活動的指導(dǎo)，“以活動促專業(yè)，以專業(yè)促志趣”，將人才培養(yǎng)、思政教育和黨建緊密聯(lián)系在一起;另一方面，我堅持耐心、細心、熱心為學(xué)生服務(wù)的宗旨，幫助他們完成從入學(xué)到離校的各類流程和手續(xù)，對優(yōu)秀的和有潛力的學(xué)生重點培養(yǎng)、提供更好的發(fā)展平臺，對于后進學(xué)生則不斷關(guān)注、解決其現(xiàn)實問題。同時，我還發(fā)揮優(yōu)勢，承接相關(guān)思政課題，開展調(diào)研，為高校思政工作的不斷發(fā)展貢獻微薄之力。
一、憑良心做人。
良心是正直之心;良心是誠信之心;良心是善良之心;良心是感恩之心;良心是豁達之心;良心是敬業(yè)之心。
就“敬業(yè)之心”，特別向老師們推薦了兩個自問：“如果離開現(xiàn)在的單位或教師這個崗位，我還能去哪里?”“如果我能去哪里，那么我真有勇氣離開嗎?”
二、憑信念做事。
信仰、信念、信心是安身立命的“壓艙石”;能力、動力、定力是站穩(wěn)走好的“支撐點”;能干、能處、能賞是進步前行的“階梯”;想法、說法、辦法是能力高低的“三級跳”;學(xué)識、見識、膽識是成大器者的“法寶”;知足、知不足、不知足是人生航程的“校正儀”。
認(rèn)為，做這個單位教師、做教育事，關(guān)鍵在人生的價值取向。做人民教師知足、做這個單位教師知不足、做學(xué)校事不知足，這樣才會不折騰、不陶醉、不停步，才會真正拿到了人生價值的“金鑰匙”。
三、“把做人做事的底線劃出來”
與大家一起重溫了習(xí)近平總書記在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強調(diào)的，黨員、黨員干部要“把做人做事的底線劃出來”，有法律底線，紀(jì)律底線，政策底線，道德底線。
“德才兼?zhèn)?、以德為先”，介紹了一生以“教育為公，以達天下為公”為奮斗目標(biāo)的陶行知，他曾說：“這個國家以農(nóng)立國，人們十之八九生活在鄉(xiāng)下，所以中國的教育就是到農(nóng)村去的教育，就是到鄉(xiāng)下去的教育，因為農(nóng)村如果沒有改觀，國家就沒有希望?！彼@么說，然而就這么做。他移居到南京郊外一個極為落后貧困的中國普通村落，他漸漸有了一個看上去不可實現(xiàn)的愿望，那就是為中國培養(yǎng)一百萬農(nóng)村教師!
希望每位教師做到“五個不讓”：不讓飄揚的師旗在我身邊耷拉;不讓和諧的校歌在我嘴邊走音;不讓學(xué)校的工作在我手上延誤;不讓業(yè)務(wù)差錯在我崗位出現(xiàn);不讓學(xué)生的呼聲在我這里受冷落。
特別向老師們推介了一篇文章：《善待你所在的單位》與大家共勉。
四、“學(xué)到老，更精彩地活到老”
通過學(xué)習(xí)所獲得的知識并不一定增加我們的財富，但是豐富了我們老師的思想和知識內(nèi)涵，掌握了為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我們個人發(fā)展的機會也就隨之增多，實現(xiàn)自身價值的可能性就越大。為此，首先，要有學(xué)習(xí)的急迫感;其次，掌握學(xué)習(xí)的方法;再次，快樂中學(xué)習(xí)。古語：“活到老，學(xué)到老”，我們對待學(xué)的理念是：“學(xué)到老，更精彩地活到老”
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十二
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，讓我們的黨員干部講奉獻，有作為，就是要在新時期下，充分發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力做這“三種人”。
一要堅定理想信念，做“政治明白人”。
理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱，也是黨員干部講奉獻，有作為的思想基礎(chǔ)和精神動力。
堅定理想信念，嚴(yán)把思想上的總開關(guān)。
如果思想總開關(guān)產(chǎn)生了偏差，理想信念出現(xiàn)滑坡，就談不上“講奉獻，有作為”了。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓黨員堅定理想信念，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨章，執(zhí)行黨的決定，對黨忠誠，自覺增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人，在國稅工作中不折不扣地落實中央稅收政策，特別是當(dāng)前營改增政策，確保改革紅利落實到每一位納稅人。
二要強化宗旨意識，做“群眾貼心人”。
講奉獻，不能停留在嘴上，必須要落在行動上，要把為人民謀福祉作為出發(fā)點和落腳點。
共產(chǎn)黨員講奉獻、有作為，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在我們國稅部門，特別是在基層第一線，就是為納稅人做好服務(wù)，做“群眾貼心人”。
要把堅定的理想信念轉(zhuǎn)化成“為國聚財,為民收稅”的使命上來。
弘揚黨員奉獻精神，在各項艱巨的改革任務(wù)中確保納稅服務(wù)水平只增不減，第一時間解決納稅人困難，及時回應(yīng)納稅人需求，做納稅人的“貼心人”。
三要弘揚擔(dān)當(dāng)精神，做“有為國稅人”。
擔(dān)當(dāng)不僅是一種品質(zhì)，更是一種職業(yè)素養(yǎng)。
每個人既是個體，也是集體中不可或缺的部分，都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要讓每名黨員都勇于擔(dān)當(dāng)，敢作為，敢于迎難而上，以愛崗敬業(yè)、忘我奉獻的工作熱忱做好本職工作。
要立足本職崗位，時刻牢記黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，立足崗位作奉獻，緊密結(jié)合中心工作。
當(dāng)前，我們國稅工作的新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，稅務(wù)工作責(zé)任大、任務(wù)重，需要我們一絲不茍、精益求精;需要我們開拓創(chuàng)新、銳意進取，在營改增、國地稅合作等重要工作中有所作為，在急難險重任務(wù)面前，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
聯(lián)系我們地方稅收工作的實際，“十三五”期間，全省地方稅收將保持6%、社會保險費將保持7%的年增長率，在我國經(jīng)濟進入中高速增長的時期，實現(xiàn)這一增長實屬不易，我們必須不斷提高管理水平，向稅費收入的組織計劃、征管、稅源管理要效益。
我們必須全面提高稅收民主法制建設(shè)水平，大力探索，形成更加完善的地方稅制體系;我們必須大力推進征管改革，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等科學(xué)技術(shù)，提高征管效率;我們必須建立更加科學(xué)合理有效的稅收稽查體制，提高執(zhí)法、護法效率.
我們必須不斷改進納稅服務(wù)理念、手段和方式，建立依托信息化的高效、便捷、周到的納稅服務(wù)體系;我們必須進一步提高干部職工隊伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立忠誠、敬業(yè)、廉潔、守紀(jì)的專業(yè)化干部職工隊伍。
這一過程是一個探索的過程，是一個不斷實踐、不斷創(chuàng)新的過程，我們必須發(fā)揚奉獻精神，刻苦鉆研、努力實現(xiàn)、不斷創(chuàng)新，為實現(xiàn)“十三五”地方稅收各項宏偉目標(biāo)，做出無愧于時代的不懈努力。
當(dāng)前，我們正在進行的“營改增”、國地稅征管體制改革、推進績效管理等重點工作，在時間緊、任務(wù)重、要求高的情況下，省局和全省地稅系統(tǒng)有關(guān)人員在各級黨組的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的政治責(zé)任心、強烈的擔(dān)當(dāng)意識，加班加點，勤奮工作，取得了不同程度的成果。
“營改增”工作按時、保質(zhì)、平穩(wěn)移交，協(xié)作征管工作有序進行，達到了稅務(wù)總局要求;國地稅征管體現(xiàn)改革工作有序推進，良好開端和階段性成果;績效管理工作有序推進，去年，省局被評為績效管理優(yōu)秀單位。
這些，都是新形勢下，發(fā)揚奉獻的具體體現(xiàn)。
另一方面，激勵黨員隊伍發(fā)揮先鋒模范作用根本要靠奉獻精神。
我們?nèi)〉囟愊到y(tǒng)共有16000多名干部職工，其中黨員占72%，省局黨員占職工比例82%。
是干部職工隊伍中的絕大多數(shù)，其中包括了領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”和廣大黨員干部這一“決定多數(shù)”。
黨員隊伍先鋒模范作用發(fā)揮得好不好，反映了我們治稅帶隊的水平，反映了我們貫徹全面從嚴(yán)治黨要求的成效，反映了我們整個干部隊伍有沒有戰(zhàn)斗力，決定了我們整個隊伍的整體素質(zhì)。
那么怎樣徇我們黨員隊伍先鋒模范作用發(fā)揮得好不好?說一千道一萬，根本的就是看你這支隊伍有沒有奉獻精神。
如果我們的黨員隊伍不能做到在創(chuàng)先爭優(yōu)中走在前面，不能做到在工作中能承擔(dān)主要任務(wù)，不能做到吃苦在前，享受在后，我們黨的組織、黨員隊伍就沒有說服力、影響力和帶動力，先鋒模范作用也就無從談起。
總體上看，無論省局和全省地稅系統(tǒng)，我們的黨員隊伍整體上是好的，因為黨員隊伍在地方稅收各個崗位上是主體、在完成各項工作中是主體，我們各級涌現(xiàn)的先進典型，絕大多數(shù)的黨員，不看到這一點，就無法解釋省局和全省地方稅收工作取得的成績。
但是我們也應(yīng)該看到，無論是機關(guān)還是全省地稅系統(tǒng)，我們黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，與黨章的要求比、與人民群眾和廣大干部職工的期望比，還有很大的提高空間。
中央、省委、稅務(wù)總局指出的黨員隊伍需要著力解決的問題，在我們黨組織和黨員隊伍中不同程度的存在。
一是理想信念不夠堅定。
一些同志放松政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不主動、不經(jīng)常、不系統(tǒng)、不深入，缺乏緊迫感，因而政治信念缺失，大是大非模糊，甚至跟隨社會上盲目推崇西方價值觀、社會制度的傾向和以偏蓋全，看不清社會發(fā)展規(guī)律，妄議黨的領(lǐng)導(dǎo)，質(zhì)疑中國道路、社會主義制度、改革開放成果的問題不同程度地存在。
二是黨的意識弱化。
黨員不注重履行黨員義務(wù)，黨員干部不嚴(yán)格按黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，有時混同于普通群眾，個別同志組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加組織生活，不能主動按時交納黨費，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨的表現(xiàn)不同程度存在;黨組織管黨意識不強，組織生活行政化、隨意化、娛樂化傾向突出，個別支部黨管黨員、黨管干部不落實，解決自身問題能不強。
三是宗旨觀念淡化。
個人主義抬頭，把市場交換原則帶入黨內(nèi)，把工作僅僅看作是謀生手段，計較職務(wù)、待遇、好處，信奉“給多少錢、干多少活”，出工不出力，經(jīng)常晚來早走、上班不干活，無故不上班的在個別黨員身上有所表現(xiàn)。
四是精神不振。
少數(shù)同志缺乏共產(chǎn)黨員的責(zé)任感、使命感，奮斗意識消彌，工作應(yīng)付對付，拈輕怕重，相互推萎，消極懈怠，貪圖清閑，不擔(dān)當(dāng)、不作為，工作推萎，不起先鋒模范作用。
五是道德修養(yǎng)不高。
在遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德上標(biāo)準(zhǔn)不高、表率作用不突出，隨波逐流，不起模范作用等。
我們黨員隊伍中存在的種種問題，有組織上管理教育的責(zé)任，有社會大環(huán)境的影響，但作為我們每一名黨員來說，應(yīng)該認(rèn)識到關(guān)鍵還是共產(chǎn)黨員的奉獻精神淡化了。
因為我們每一個同志在入黨的時候，都是自覺的、自愿的，都是準(zhǔn)備為黨的事業(yè)奮斗一生的。
我們沒有強調(diào)困難、畏懼艱苦、計較得失、推萎責(zé)任的理由。
共產(chǎn)黨員在為人民的理想和黨的事業(yè)而奮斗上，沒有職務(wù)、地位的差別，每名黨員既是平等的、又是一樣的。
我們的工作再艱苦、環(huán)境再復(fù)雜，也沒有戰(zhàn)爭年代艱苦，也沒有時刻面臨生死考驗時復(fù)雜。
因此，我們各級黨的組織要理直氣壯地倡導(dǎo)奉獻精神，我們每名黨員同志都必須培養(yǎng)奉獻精神。
三、做樂于奉獻的合格黨員
馬克思和恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中這樣描述共產(chǎn)主義社會：“代替那存在著階級和階級對立的資本主義社會將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”。
沒有剝削、沒有壓迫，人人平等，每個人都能自由發(fā)展。
正是這一偉大理想的真理光芒和人性美，吸引和鼓舞著千千萬萬的'共產(chǎn)黨人為之前仆后繼，不懈奮斗，即使?fàn)奚?，也再所不惜，這就是奉獻精神。
抗日名將吉鴻昌就義前寫下一首氣貫長虹的就義詩：“恨不抗日死，留作今日羞。
國破尚如此，我何惜此頭!”大家都很熟悉的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金道白：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說:‘我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭。
那么，我們?nèi)绾巫鲆幻麡酚诜瞰I的合格黨員呢?
(一)堅定理想信念。
總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”。
美好的理想，能使人為振奮，使人生充滿意義。
反之，就會使人迷失方向、消沉，甚至墜入歧途。
360百科對奉獻的解釋中說，奉獻是一種愛，是對事業(yè)和他人一種不求回報的給予、付出。
說明人的奉獻精神不是無源之水，無本之木，而是一種愛。
這種愛源自于信仰，就是追求什么、向往什么。
對于共產(chǎn)黨人來說，這種愛就是愛人民、愛共產(chǎn)主義的美好理想。
有了這種愛，就會一往無前，在任何艱難困苦的情況下，都始終如一地為之奮斗.
沒有這種愛，就不會有那種大義凜然、浩氣如虹的獻身精神。
無產(chǎn)階級革命家、黨和國家卓越領(lǐng)導(dǎo)人小平同志曾說：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。
俄羅斯革命作家車爾尼雪夫斯基說：“一個沒有受到奉獻精神所鼓舞的人，永遠不能做出偉大的事情來。
這就是理想信念對于培養(yǎng)和發(fā)揚奉獻精神的重要作用。
我們?nèi)贮h員同志，都要把堅定理想信念，作為人生的根本大事來抓，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛主席思想、“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)了總書記系列重要講話精神，把握人類社會發(fā)展的根本規(guī)律，指導(dǎo)自己的人生價值和追求，努力為實現(xiàn)自己的理想不懈奮斗。
(二)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
概括的說，世界觀就是對世界的總看法，人生觀是對人生的總看法，價值觀是對事物的價值取向。
三者緊密聯(lián)系又有所區(qū)別。
世界觀是人生的總開關(guān)，決定著人生觀和價值觀，而人生觀和價值觀又反映了世界觀。
馬克思主義世界觀就是辯證唯物主義和歷史唯物主義，它提示了自然和人類社會發(fā)展的一般規(guī)律，是共產(chǎn)黨人理想信念的理論基礎(chǔ)。
世界觀、人生觀、價值觀對人們的思想和行為起支配作用，是人生的方向盤，決定了一個人信仰什么、追求什么，反對什么、舍棄什么。
我們共產(chǎn)黨人是馬克思主義者，堅信辯證唯物主義和歷史唯物主義，堅信人類社會必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會，因而為之努力奮斗。
而反對馬克思主義的人認(rèn)為私有制是天經(jīng)地義的，資本主義是永恒的，共產(chǎn)主義只是一種幻想;我們共產(chǎn)黨人認(rèn)為人生要為絕大多數(shù)服務(wù)，為人民、為社會做出自己的貢獻，而有些人則認(rèn)為人不為己，天誅地滅;我們共產(chǎn)黨人倡導(dǎo)艱苦奮斗、大公無私、先公后私，而有些人則信奉金錢至上、及時享樂、唯利是圖等等。
因此，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能分辨對與錯、是與非、美與丑、善與惡，把握好人生的方向。
(三)自覺尊崇遵守黨章。
總書記指出：“要堅持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”。
“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)黨章作為必修課，走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志要把學(xué)習(xí)黨章作為第一課，帶頭遵守黨章各項規(guī)定”。
黨章是我們黨的根本大法，是每名黨員必須遵守的根本規(guī)矩，對黨的先鋒隊性質(zhì)、對黨的奮斗目標(biāo)、對黨的宗旨、對黨員的義務(wù)和權(quán)力、對黨員的紀(jì)律，都做了明確的規(guī)定。
如果說，作為一名普通群眾，可以不受黨章的約束，而我們加入了黨組織同志，就有義務(wù)嚴(yán)格按照黨章規(guī)范言行。
正是黨章的這種約束性，能夠規(guī)范我們每名黨員，嚴(yán)格按照黨章的要求，樹立正確的理想信念，執(zhí)行黨的政策，完成黨交給的任務(wù)，履行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
因此，我們每一名黨員都要認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨章、經(jīng)常地對照黨章、自覺地尊崇黨章、嚴(yán)格地遵守黨章。
我們各級黨組織，都要依章建黨，依章開展工作、依章管理教育黨員，形成一個學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的濃厚氛圍，努力爭做合格黨員，發(fā)揮鋒模范作用，為黨的事業(yè)不懈奮斗。
(四)立足本職建功立業(yè)。
辯證唯物主義認(rèn)識論的基本觀點認(rèn)為，人們認(rèn)識過程中主觀思想和客觀事物是辯證統(tǒng)一的，主觀就是理論、是知，客觀就是實踐、是行，就是要做到理論和實踐、知與行的統(tǒng)一。
如果把理論束之高閣，不準(zhǔn)備行動，那么再好的理論不過是一些空話。
只有把正確的理論付諸行動，才能成為改造物質(zhì)世界的強大力量。
結(jié)合我們每個黨員的工作實際，理論聯(lián)系實際、知與行的統(tǒng)一，就是立足本職建功立業(yè)，這是我們搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的。
我們每一名黨員同志，都要從我做起，從本職工作做起，理論聯(lián)系實際，知與行相統(tǒng)一，緊密結(jié)合本職工作，在工作上發(fā)揮先鋒模范作用，在學(xué)習(xí)上發(fā)揮先鋒模范作用，在作風(fēng)建設(shè)上發(fā)揮先鋒模范作用，在遵紀(jì)守規(guī)上發(fā)揮先鋒模范作用，在反腐倡廉上發(fā)揮先鋒模范作用，努力踐行講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)。
要在全局黨組織中深入開展“立足崗位當(dāng)先鋒、推動振興做貢獻”活動，引導(dǎo)組織黨員在完成各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。
組織落實好省委部署的“機關(guān)轉(zhuǎn)作風(fēng)、為民四服務(wù)活動”，定點扶貧和駐村幫扶工作，“幫企業(yè)穩(wěn)增長促增長”活動，“在職黨員進社區(qū)”活動，延展和深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把省局黨組織和黨員隊伍建設(shè)提高到一個新的水平.
同志們，弘揚共產(chǎn)黨人的奉獻精神，是貫穿馬克思主義政黨建設(shè)的一條紅線，是貫穿中國共產(chǎn)黨章程的一條紅線，是貫穿總書記系列重要講話的一條紅線，是貫穿我們機關(guān)黨組織建設(shè)、貫穿每個共產(chǎn)黨員一生的一條紅線，讓我們不忘初衷，高揚理想，肩負使命，砥礪前行，為共產(chǎn)黨人的理想奮斗終身!
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十三
講奉獻、有作為，強調(diào)的是履職合格，就是要踐行黨的宗旨、敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。講奉獻、有作為，既是黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，也是繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要體現(xiàn)，更是推進黨的事業(yè)不斷前進的客觀需要。當(dāng)前，一些黨員干部出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”“為官不為”等情況，“不會為”“不敢為”“不愿為”的問題比較突出，這些問題的根子還是缺乏奉獻和犧牲精神。做合格黨員，就要牢記使命，認(rèn)真履責(zé)，樂于奉獻，敢于擔(dān)當(dāng)。
要以先鋒的要求自覺擔(dān)當(dāng)。當(dāng)先鋒、做模范是共產(chǎn)黨員與生俱來的使命。這就決定了共產(chǎn)黨員在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上要當(dāng)好示范。在全國組織工作會議上指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持原則、認(rèn)真負責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。這“五個敢于”，是對擔(dān)當(dāng)精神的科學(xué)闡釋和時代解讀，具有很強的現(xiàn)實針對性。要求黨員在日常履職看得出、需要關(guān)頭用得上、關(guān)鍵時刻扛得起，讓黨放心，讓人民信服。而要做到這些，必須發(fā)揚奉獻作為的精神，無論是在領(lǐng)導(dǎo)崗位還是在平凡普通的崗位，都始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，始終保持公仆本色，努力為人民辦實事、做好事、解難事，發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。
要以過硬的本領(lǐng)能夠擔(dān)當(dāng)?！按蜩F還需自身硬”。履職擔(dān)當(dāng)，光有奉獻犧牲精神還不夠，還要有過硬本領(lǐng)。黨員干部要具備規(guī)矩素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、法治素養(yǎng)等，因為守規(guī)鉅才能行正道，懂專業(yè)才能提能力，講法治才能強底氣。作為共產(chǎn)黨員，要夯實能擔(dān)當(dāng)?shù)睦碚摶A(chǔ)。只有理論上清醒，才能政治上堅定、方向上明確、行動上自覺。要重視立足本職搞好學(xué)習(xí)，煉好內(nèi)功，掌握干好本職工作所必備的知識、素養(yǎng)和能力，克服知識恐慌和能力不足。做到干一行、愛一行、敬一行、精一行。以履職的佳績展示擔(dān)當(dāng)，憑品德樹威，靠本領(lǐng)服眾，以真實本領(lǐng)和實干業(yè)績贏得群眾認(rèn)可和好評。
要以開闊的胸襟樂于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)的是一種胸襟、展示的是一種修養(yǎng)。“心底無私天地寬”。無私才能無畏，無私才敢擔(dān)當(dāng)。要樹立正確權(quán)力觀和政績觀。自覺做到立黨為公執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀。堅持把群眾利益作為最高利益，把群眾期盼作為最大追求，把群眾福祉作為最大政績，防止和糾正各種急功近利的行為，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事，不攬功推過，善于共同分享成果，增強集體榮譽感;對于失誤，要勇于擔(dān)責(zé)、主動檢討。對于批評，要虛心聽取，積極改進。
要以創(chuàng)新的膽識勇于擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新始終是推動發(fā)展的重要力量，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。作為黨員，要做創(chuàng)新的支持者、實踐者和推動者。積極倡導(dǎo)敢為人先、勇于冒尖的創(chuàng)新精神，讓創(chuàng)新成為一種價值導(dǎo)向、一種思維方式、一種生活習(xí)慣。同時，根據(jù)發(fā)展變化的新形勢，善于破舊立新、推陳出新、革故鼎新。既要勇于開拓創(chuàng)新，又要求真務(wù)實，確保實際實在實用實效。
黨員干部履職擔(dān)當(dāng)，離不開黨組織的支持和幫助。因此，黨組織要關(guān)心愛護黨員干部，切實幫助他們解決迫切需要解決的實際困難和問題，為他們敢于負責(zé)勇于作為創(chuàng)造良好條件。使樂于奉獻、敢于擔(dān)當(dāng)成為黨員干部的自覺追求，使能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)、樂擔(dān)當(dāng)在干部隊伍中蔚然成風(fēng)。
民族圓夢，人人有責(zé)!歷史和人民既賦予我們的重任，也檢驗我們的行動。今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到我們手中，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)牢記職責(zé)使命，堅定信念，無私奉獻，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，奮發(fā)進取，攻堅克難，努力在本職崗位上創(chuàng)造無愧于時代無愧于人民的業(yè)績，為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出應(yīng)有的貢獻。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十四
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
xx老師說：我不做教書匠。吳有言：我不跪著教書。曾說：我要成為一名智慧的教師。xx老師疾呼：我要做一名大寫的教師。那么，我們該做一名什么樣的教師呢?學(xué)生的童年只有一次，我們該如何為他們的童年打上有質(zhì)量的底色呢?古人曾有：吾日三省吾身，我們也該當(dāng)有三問。
一、我常常問自己，我能不能成為一個讓學(xué)生對語文感興趣的老師。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。興趣是孩子的第一任老師。在我的學(xué)生時代，曾經(jīng)碰到過這樣兩位老師。一位是小學(xué)時的語文老師，她是大家眼中公認(rèn)的極為負責(zé)的老師。每天早晨與中午，我們班學(xué)生是學(xué)校最早到校的，因為在前一天老師已下達了任務(wù)：早早到校抄作業(yè)。每天早晨、中午，在上課之前，我們都要抄滿滿的一黑板作業(yè)。
那一年，我們不知抄了多少黑板作業(yè)，語文老師也不知哪有那么多資料，上課時也多半是講黑板上的習(xí)題，雖然分?jǐn)?shù)考得都不錯，但始終提不起學(xué)語文的勁，更感受不了語文的趣。心中最盼望的是數(shù)學(xué)老師能早點來給我們救急，要么讓我們升級也好。
后來在中學(xué)時，碰到了一位很有意思的數(shù)學(xué)老師。這位老師上課總是兩手空空踩著鈴聲進教室。隨著他一聲“上課”，接下的40分鐘，我們似沉浸在輕松而愉快的旅程中。他表情豐富，動作夸張，語言幽默風(fēng)趣，難解之題，他全靠畫圖。他的講解通俗易懂，有時還不乏植入一些有趣的名人數(shù)學(xué)故事。
他畫線畫角，不用尺，畫圓不用圓規(guī)，書上的每一題在哪一頁他都清清楚楚。每節(jié)課最后5分鐘，他總要給我們做一道智力沖刺題(俗稱思考題)，這些題卻又是我們在課本與資料上找不到的，每當(dāng)下課后，我們還在饒有趣味地討論這道題。
晚自習(xí)時，無需老師提醒，大家都在自覺地預(yù)習(xí)明天的數(shù)學(xué)內(nèi)容，都在琢磨明天課堂上的那道可能出現(xiàn)的智力沖刺題。他雖是空手而來，空手而歸，但我們的收獲確是滿滿的。多年后，我們都已成家立業(yè)，大家再次相聚，特地邀請了老師，沒想到的是，大家對老師說的共同的一句話是，都想再當(dāng)一回老師的學(xué)生，還能繼續(xù)聽他上的數(shù)學(xué)課，因為他的課我們上的最過癮。我想，作為人師，沒有比這更高的評價了!所以，我常常拿這兩位老師提醒我自己，該做一個什么樣的教師。
二、我常常問自己，我能不能成為一對學(xué)生終的成長有所影響的老師。
葉先生說：我曾遇到一位口才好、文筆好的小學(xué)老師，他就是田老師。田老師每講一節(jié)課，都要編一個引人入勝的故事，我在田老師那里學(xué)習(xí)四年，聽了上千個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤著我。我深深感謝老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子。
于老師說：在小學(xué)里，我遇到了一位非常好的老師，他叫張敬齋。他的字寫得好，課文朗讀得好，畫畫得好，京胡、二胡拉得好，歌和京戲唱得好，更重要的是對學(xué)生的態(tài)度好。小學(xué)生的學(xué)習(xí)全憑興趣，感謝張老師使我有了廣泛的興趣和愛好。眾多的愛好，成全了我的人格，也成全了我的教學(xué)。
三、我常常問自己，我能不能成為一名有格局的小學(xué)語文教師。
今天的小語界呈現(xiàn)出一派繁榮的景象，有于“五重教學(xué)”，“主題教學(xué)”，“詩意語文”，“情智語文”，“組塊教學(xué)”，“和美語文”等等，真可謂是“萬紫千紅滿園春”。那么，面對如雨后春筍般的新方法，新思想，我們小學(xué)語文教師要做的恐怕不是急于復(fù)制一條名師的成長之路，而是把握小語教學(xué)的本質(zhì)與規(guī)律，探求小學(xué)教學(xué)的真諦，站在為學(xué)生終身發(fā)展的高度，肩負起小語教學(xué)的責(zé)任。
有人說，我們小學(xué)教師不缺乏愛心，責(zé)任與熱情，缺的是那份求索的精神，如果我們都能看得清“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的那份迷茫;守得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的那份執(zhí)著;等得了“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的那份期待，那么，我們將無悔于今生，也無愧于學(xué)生，方能為學(xué)生的童年打上有質(zhì)量的底色。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
黨員干部提高黨性修養(yǎng)，最根本的是要進一步弘揚奉獻精神，常懷為民之心，不斷提高執(zhí)政能力。不斷增強拒腐防變和抵御各種風(fēng)險的能力，在全面建設(shè)小康社會的進程中永葆生機和活力。樂于奉獻、不計較個人職務(wù)、不計較個人報酬、不計較個人待遇，是提升黨員干部黨性修養(yǎng)、保持黨員先進性、堅持全心全意為人民服務(wù)的根本保證?！胺瞰I精神”就是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。奉獻說是實現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾，奉獻需要有甘當(dāng)孺子牛的勇氣。
古往今來成大事者，都有一顆堅忍不拔的心，都善于從困難環(huán)境中發(fā)現(xiàn)突破口，自強自立。困難越大，越要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和解決問題的決心。黨員干部要樂于奉獻，就要做到服從組織安排，有大局觀念，決不能只想個人進退得失，要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)，扎實工作。
陶行知曾說過：“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”黨員干部應(yīng)該到基層一線去，解決發(fā)展難題，始終與人民群眾保持血肉聯(lián)系，深入群眾，了解群眾，關(guān)心群眾的冷暖，傾聽人民的呼聲，著力提高解決復(fù)雜問題的能力。焦裕祿曾說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前，在群眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾，幫助群眾?！?BR> 黨員干部要始終保持蓬勃的朝氣，不斷錘煉昂揚的正氣，要有激情、有干勁。思考問題要從多角度思索，勇于創(chuàng)新。辦事情、作決策，要同本地實際結(jié)合起來，敢于打破條條框框的束縛，創(chuàng)造性地開展工作，這樣才能真正把事情辦好，真正讓群眾滿意。蘇霍姆林斯基曾說過：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福?！?BR> 大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十六
奉獻是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的胸懷和品德。
這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質(zhì)的要求，更是落實為人民服務(wù)的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導(dǎo)自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。
1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。
自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。
一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什么要為他下半旗呢? 聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。
可是她的周總理沒有一分錢存款! 二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們?nèi)魏螄业脑?，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?BR> 作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負的職責(zé)和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質(zhì)永遠不會變，尤其是在這個充滿形誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該經(jīng)得起金錢的考驗，要常。
以《黨章》嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當(dāng)個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準(zhǔn)則，不斷增強自己的責(zé)任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的`眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當(dāng)做自己的一種責(zé)任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風(fēng)險;努力做到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風(fēng)貌。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。
我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。
我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。
我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。
那個時候是干勁十足。
自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。
做好人是我的人生宗旨和不懈追求。
我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。
人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認(rèn)為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績。
從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十七
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質(zhì)。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當(dāng)今社會，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應(yīng)該講奉獻精神。
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學(xué)生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學(xué)任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學(xué)，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責(zé)制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務(wù)，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡(luò)看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導(dǎo)員工作，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認(rèn)為有作為分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當(dāng)然不準(zhǔn)備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生，我們上課時可能會認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生，多與學(xué)生們溝通交流，及時指導(dǎo)他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進步，讓學(xué)生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
綜述所述，共產(chǎn)黨人的奉獻精神，不是可有可無的、可做可不做的，而是黨的性質(zhì)決定的共產(chǎn)黨員的崇高義務(wù)。我們?nèi)置棵h員同志，都要牢記入黨誓詞，不負光榮稱號，用自己的行動，把奉獻精神發(fā)揚光大。
大學(xué)生講奉獻有作為發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、在座的來賓朋友們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《xxx》。
青春是春天爭奇奮斗的花朵，青春是夏天火紅的太陽，青春是秋天絢麗迷人的紅葉，青春是冬天淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是竟發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征。
其實無論我們把青春比作什么，青春都是最絢爛最美麗的，就像那一道彩虹，逝去的無情歲月，留下的是美麗人生。
孩提時老師是我心中的神，年少時老師是我心中的夢，如今，老師是我心中的責(zé)任，因為我就是一名教師。既然我選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。
其實，奉獻對于任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路牌為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻，無私的奉獻，崇高的奉獻，我們的奉獻就像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉是長年不斷的流淌，是不計名利的付出。
我們的奉獻，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
我是一名普通的人民教師，在五四青年節(jié)90周年來臨之際，我要把心中的火炬熊熊燃起，只要我的小鳥們能自由飛翔，只要我的雄鷹能鵬程萬里，只要我們的信念能堅如磐石，只要我的理想能始終如一，我情愿奉獻我自己，讓我的青春在跳動的火焰中燃燒，在沸騰的血液中奮起，在教育的生涯中搏擊，即使命運從此不發(fā)芽，我也不會為千百次的播種而惋惜，即使花朵結(jié)不成果實，我也不會因為千百次凋零而放棄。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;。
千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。
青春是有限的，有限的青春正期盼著你的奉獻，朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膊和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來自級2班的王鼎鈞。今天我演講的題目是“愛的奉獻”。
如果人人都獻出一點兒愛，世界將變成美好的明天。人生的真正價值在于奉獻，奉獻是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，帶給人們溫馨與快樂。
奉獻需要付出，自私的人永遠不懂奉獻。有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索取比回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性。社會上人們往往注重于科技的發(fā)展而忽略了文明的建設(shè)。我覺得社會上的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在社會建設(shè)的同時已成為社會進步的動力。我知道這樣一個故事：
在一列火車上一位青年倚窗而坐。他是個鄉(xiāng)下人。他要到遠方去上自己夢寐以求的大學(xué)。車廂內(nèi)很熱。青年感到口渴難耐。
這時乘務(wù)員推著小車走了過來“方便面、火腿腸、可樂”乘務(wù)員大聲反復(fù)叫賣著。青年知道，可樂是一種極奢侈的飲料。爸媽從來沒給自己買過。如今，衣兜里有些自己可以支配的零花錢。猶豫再三，他從衣兜里摸出一張皺巴巴的5元，遞給了乘務(wù)員。
青年不知道如何開啟這聽飲料。他把可樂拿在手里，顛來倒去地仔細看了看。最后，他把目光定在了拉環(huán)的位置。遲疑了一會兒，他企圖用手在拉環(huán)的位置把可樂撬開，撬了兩下，無濟于事便停了下來。這時，對面的婦女對女兒說“童童，快把可樂拿給媽媽。”小女孩說“可媽媽，你剛喝了水，怎么又渴了?”快!聽話!”小男孩便從車窗旁邊掛著的塑料袋里拿出了可樂。
婦女把可樂拿在手中，只聽“砰”地一聲，可樂打開了。隨之，青年的可樂也打開了。婦女微微地笑了一下，喝了一口，就把可樂放在了茶幾上。顯然，她并不渴。
青年望著這位素不相識的婦女，咧開嘴笑了。在他眼里，婦女的舉動是一種小小的善。
他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，被世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人在默默地奉獻。奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每一個角落里，它，曾與我們擦身而過。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
我的演講完了謝謝大家。