在制定方案時(shí)，需要充分考慮各種情況和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，確保方案的可行性和有效性。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注意到各種可能的影響和后果。方案范文的分析和評(píng)價(jià)有助于我們提高實(shí)際工作中的方案制定和實(shí)施能力。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇一
    學(xué)校要通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)，那么具體的。
    工作計(jì)劃。
    工作方案。
    的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
    一、指導(dǎo)思想：
    學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
    1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；
    2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；
    3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；
    4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題；
    5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
    6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
    1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。
    一年級(jí)。
    1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
    2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)接受預(yù)防接種。
    二年級(jí)。
    2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
    3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
    三年級(jí)。
    2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故；
    3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
    四年級(jí)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。
    3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng)；過(guò)量飲水也會(huì)中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
    五年級(jí)。
    1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；
    2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格；
    3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
    六年級(jí)。
    2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
    總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí)，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    一、指導(dǎo)思想。
    面對(duì)高速發(fā)展的21世紀(jì)，人類將面臨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人的一切財(cái)富、智慧、成就和幸福都來(lái)源于人的心理健康。心理素質(zhì)將是21世紀(jì)人類生存和發(fā)展的重要素質(zhì)。中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》中明確要求學(xué)校：“通過(guò)多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力”。
    二、現(xiàn)狀。
    我校心理健康教育工作在教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，取得了較大的發(fā)展，學(xué)校心理健康教育在規(guī)模和普及率上都達(dá)到了一定層次，為心理工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。根據(jù)目前的具體情況，我們下一步的計(jì)劃是圍繞著完善學(xué)校心理健康教育服務(wù)設(shè)施，提供教師素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育服務(wù)功能，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展的中心，努力完成建立適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需要的多層次學(xué)校心理健康教育服務(wù)體系的任務(wù)進(jìn)行的。
    三、工作打算。
    (一)促進(jìn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    建議學(xué)校劃撥部分資金用于完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室設(shè)施用途，增強(qiáng)輔導(dǎo)室的服務(wù)功能：基本完善中心的硬件設(shè)施，使之具備心理教育指導(dǎo)、咨詢、輔導(dǎo)服務(wù)以及相關(guān)功能，并建立心理健康輔導(dǎo)咨詢熱線、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)咨詢信箱，定期針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師開(kāi)設(shè)個(gè)別輔導(dǎo)和心理教育活動(dòng)。
    1、設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)熱線：利用此項(xiàng)資金購(gòu)置錄音電話，安裝直線電話，建立定期對(duì)外開(kāi)放的心理輔導(dǎo)熱線，為學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)。
    2、開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)心理輔導(dǎo)信箱：利用該資金購(gòu)置聯(lián)網(wǎng)設(shè)施、開(kāi)辟網(wǎng)上論壇、開(kāi)設(shè)電子信箱，定期回復(fù)心理咨詢郵件。
    3、制作學(xué)校心理健康教育網(wǎng)頁(yè)，并且使之與學(xué)校網(wǎng)站聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校心理教育信息。
    4、完善心理輔導(dǎo)室硬件設(shè)施：購(gòu)置必要的心理儀器、活動(dòng)器材、測(cè)試軟件、測(cè)試量表和參考書(shū)籍等。美化咨詢室，營(yíng)造和諧、優(yōu)美的咨詢環(huán)境。軟件方面，完善咨詢制度和檔案管理，繼續(xù)堅(jiān)持周五值班制，實(shí)行專題咨詢和隨意咨詢、當(dāng)面咨詢和書(shū)信咨詢相結(jié)合。
    5、進(jìn)一步修繕心理教室的投影、音響設(shè)施。
    (二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高心理教師素質(zhì)。
    3、在校開(kāi)辟專欄并充分利用學(xué)校的宣傳欄進(jìn)行心理健康教育的學(xué)習(xí)與宣傳，擴(kuò)大心理健康教育的影響。引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行心理健康教育。主題為“關(guān)注教師心理健康”、“家庭教育中的心理問(wèn)題”。
    4、嘗試心理科研：
    心理咨詢室應(yīng)認(rèn)真收集學(xué)生個(gè)案資料，努力探索心理規(guī)律及咨詢技巧。擇期進(jìn)行學(xué)生煩惱問(wèn)題普查、教師認(rèn)為學(xué)生嚴(yán)重問(wèn)題普查。建立特殊學(xué)生心理檔案，并跟蹤教育輔導(dǎo)。
    心理教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán)。良好的心理健康教育，不僅能促進(jìn)學(xué)生在校期間各方面得到充分的發(fā)展，而且對(duì)學(xué)生的一生也將會(huì)產(chǎn)生重要的影響。只有把心理健康教育納入學(xué)校教育的整體規(guī)劃之中，滲透于學(xué)科教學(xué)、班級(jí)管理、德育工作、家庭教育的每一個(gè)角落，有序深入生動(dòng)地開(kāi)展起來(lái)，心理健康教育才會(huì)迎來(lái)真正燦爛的春天。學(xué)?，F(xiàn)擬把心理教育滲透在整個(gè)教育過(guò)程之中。全方位、多渠道、多途徑、多層面、多形式地開(kāi)展心理教育活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐓^(qū)心理教育的立體網(wǎng)絡(luò)。
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    學(xué)校女生健康教育工作方案篇二
    為了進(jìn)一步推進(jìn)心理健康教育工作的深入開(kāi)展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活動(dòng)周”將于20__年11月21日正式啟動(dòng)。本年度活動(dòng)周采用心理咨詢中心活動(dòng)與各院系活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同營(yíng)造濃郁的心理健康教育氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展安排如下：
    一、活動(dòng)名稱。
    11·2心理健康教育活動(dòng)周。
    二、活動(dòng)主題。
    關(guān)注健康放飛心靈。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    11月21日-12月9日。
    四、活動(dòng)形式。
    1、活動(dòng)形式不限。
    2、內(nèi)容積極向上，旨在增加學(xué)生的心理健康意識(shí)，進(jìn)行更加深入的心理健康知識(shí)宣教。
    3、心理咨詢中心將組織開(kāi)展全校層面的系列活動(dòng)，包括“11·2心理健康教育活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式、新生安全委員和寢室長(zhǎng)心理講壇、心理電影展、心理晚會(huì)、挑戰(zhàn)自我假面舞會(huì)、心理沙龍、素質(zhì)拓展游園會(huì)等活動(dòng)。
    4、各院系根據(jù)自己的院系實(shí)際和特色，組織開(kāi)展相應(yīng)的心理活動(dòng)，營(yíng)造院系心理健康活動(dòng)氛圍。
    五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    1、按照院系實(shí)際活動(dòng)，咨詢中心給予院系活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支持。
    2、各院系在11月18日前將活動(dòng)預(yù)算和方案報(bào)至心理咨詢中心成敏老師處。
    六、活動(dòng)要求。
    1、活動(dòng)增強(qiáng)覆蓋面，從學(xué)生的心理需求出發(fā)，以求達(dá)到更好地活動(dòng)效果。
    2、各院系在活動(dòng)結(jié)束后，需提交活動(dòng)總結(jié)或報(bào)告至心理咨詢中心，以備存檔。
    3、如需要專業(yè)支持或在具體工作中有疑問(wèn)，可聯(lián)系心理咨詢中心(辦公室電：)。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇三
    以建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)與醫(yī)療質(zhì)量安全相結(jié)合的管理理念，設(shè)計(jì)推進(jìn)系統(tǒng)的醫(yī)院整體形象宣傳，樹(shù)立醫(yī)院良好的外部形象?，F(xiàn)將在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)設(shè)健康教育專欄，主要宣傳韶鋼醫(yī)院相關(guān)信息及生理、心理衛(wèi)生等健康教育知識(shí)。具體工作方案如下：
    一、成立宣傳工作小組。
    組長(zhǎng)：鄭柳明。
    成員：譚建萍何小玲、陳小南、何偉繁、何林海、楊玉梅。
    何小玲同志負(fù)責(zé)稿件的收集、上傳和日常管理工作。
    二、工作內(nèi)容。
    (一)任務(wù)目標(biāo)：針對(duì)學(xué)院現(xiàn)狀和要求設(shè)置四個(gè)健康知識(shí)主題內(nèi)容宣傳，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體，展示醫(yī)院風(fēng)采和社區(qū)衛(wèi)生健康教育服務(wù)宣傳，擴(kuò)大醫(yī)院影響力，拓展醫(yī)院服務(wù)區(qū)域，樹(shù)立醫(yī)院品牌，促進(jìn)醫(yī)院的全面發(fā)展。
    (二)具體做法。
    (1)生理健康知識(shí)(譚建萍、楊玉梅負(fù)責(zé)提供稿件)。
    (2)心理健康知識(shí)(何林海、學(xué)院心理醫(yī)生負(fù)責(zé)提供稿件)。
    (3)流行病防治知識(shí)(譚建萍、陳小南、何偉繁負(fù)責(zé)提供稿件)。
    (4)食品安全衛(wèi)生知識(shí)(何偉繁負(fù)責(zé)提供稿件)。
    2、定期開(kāi)展義診和健康知識(shí)講座活動(dòng)。結(jié)合愛(ài)牙日、愛(ài)眼日、愛(ài)滋病日等宣傳日在學(xué)院內(nèi)部定期開(kāi)展義診、送醫(yī)至學(xué)院活動(dòng)；舉辦疾病防治專題講座，開(kāi)展疾病防治知識(shí)宣傳，加強(qiáng)師生自我保健意識(shí)。
    三、措施要求。
    (二)根據(jù)學(xué)院要求及時(shí)、按質(zhì)、按量完成組稿上報(bào)工作。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇四
    為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
    1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平。
    2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率。
    3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平。
    4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。
    5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度。
    6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健本事。
    1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心境投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)取參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，提高健康教育課的效果。
    一年級(jí)。
    1、經(jīng)過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理本事、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
    2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也可是量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)理解預(yù)防接種。
    二年級(jí)。
    1、讓學(xué)生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。明白保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
    2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
    3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
    三年級(jí)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事，學(xué)會(huì)自我的事情自我做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
    2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。
    3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并明白觸電急救的方法及小外傷的處理。
    四年級(jí)。
    1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
    2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的本事，明白人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，明白常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。
    3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過(guò)量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自我的情緒。
    五年級(jí)。
    1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
    2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
    3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
    六年級(jí)。
    1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自我逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)本事。
    正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考本事，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自我的情緒，多參與團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
    2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的資料，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
    總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí)，并且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，為認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《小學(xué)中學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步提高廣大師生健康認(rèn)識(shí)和疾病預(yù)防本事，全面推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，特制定20_年學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，請(qǐng)各小學(xué)中學(xué)根據(jù)本工作計(jì)劃的資料和要求，努力推進(jìn)健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生健康水平。
    一、指導(dǎo)思想。
    以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，治標(biāo)兼治本，綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)禮貌健康生活方法為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體，努力促進(jìn)學(xué)校健康、環(huán)境健康、人群健康，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1.主動(dòng)創(chuàng)立江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)健康環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色。
    2.樹(shù)起健康認(rèn)識(shí)，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為，健康的生活方法。
    3.創(chuàng)立健康的學(xué)校環(huán)境，努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
    三、具體措施。
    1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、安全的檢查及學(xué)校衛(wèi)生的美化。
    2、開(kāi)展20_秋季衛(wèi)生宣傳月暨“預(yù)防腸道傳染病，遠(yuǎn)離甲型h1n1流感”活動(dòng)。
    3、狠抓學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)教育，促進(jìn)學(xué)校健康課的健全實(shí)施。
    4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
    5、嚴(yán)格做好傳染病的防控預(yù)防措施?！皬南祻膰?yán)，制度管理”的宗旨。
    1、開(kāi)展狂犬病的宣傳教育。
    2、保護(hù)視力、預(yù)防近視。(開(kāi)展講座及護(hù)眼保眼?？?。
    3、一年級(jí)開(kāi)展口腔衛(wèi)生的講座。
    4、“均衡營(yíng)養(yǎng)、身體才強(qiáng)壯”。
    20_年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。
    認(rèn)真組織各校以多種形式開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?，不斷增?qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康意識(shí)。
    要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制。
    三、切實(shí)上好健康教育課。
    要求各校按要求開(kāi)足健康教育課時(shí)，做到有課程安排、有教案、有教材、有評(píng)價(jià)，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識(shí)以及防治常見(jiàn)病和流行病知識(shí)的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)的知曉率。
    四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。
    提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各中小學(xué)要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ鳎扇∮行Т胧┙档徒曆坌掳l(fā)病率。
    五、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”。
    (綠化、美化、凈化、藝術(shù)化)建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
    六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。
    要求各校要切實(shí)、全面執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督查。
    七、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
    負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護(hù)工作。
    八、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
    高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況;要積極開(kāi)展眼保健操的檢查評(píng)比，努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
    九、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。
    積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測(cè)工作。落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
    配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認(rèn)真落實(shí)各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過(guò)學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會(huì)形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。
    一、指導(dǎo)思想。
    為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)教育，使小學(xué)生能夠有衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國(guó)家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。
    二、目的要求：
    1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防與治療。
    2、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí)。
    3、開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù)。
    4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
    5、動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生教育。
    三、具體工作:。
    (1)課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有計(jì)劃、教材、教師、教案、課時(shí)，保證每?jī)芍芤徽n時(shí)。
    (2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
    (3)提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。
    2.著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
    (1)在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
    (2)通過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對(duì)身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
    (3)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠(yuǎn)離毒品。
    (4)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無(wú)害處理等工作。
    (5)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當(dāng)日整改。打分結(jié)果公布。學(xué)生宿舍開(kāi)展流動(dòng)紅旗競(jìng)賽。積極開(kāi)展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
    3.做好預(yù)防工作。
    (1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數(shù)據(jù)。
    (2)做好常見(jiàn)病的防治工作，以取得好的效果。
    (3)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良好的采光和照明。
    (4)做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防烈性傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應(yīng)立即向縣疾控中心和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理。
    一、指導(dǎo)思想。
    緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)多途徑、多形式、全方位的教育活動(dòng)，全面推進(jìn)我縣學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展。積極營(yíng)造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)師生健康意識(shí)和自我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為和生活方式，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。
    二、總體目標(biāo)和工作原則。
    (一)總體目標(biāo)。
    傳授健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。師生的健康知識(shí)知曉率達(dá)到95%以上，健康行為形成率達(dá)到85%以上，各項(xiàng)健康教育工作指標(biāo)達(dá)到國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
    (二)工作原則。
    1、面向全體。在教育對(duì)象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。
    2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識(shí)與心理健康知識(shí)并重。
    3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動(dòng)之中，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動(dòng)家庭教育。
    4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識(shí)知曉率，又關(guān)注健康行為形成率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
    5、互相促進(jìn)。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做到服從大局，服務(wù)師生。
    三、工作措施。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織(機(jī)構(gòu))，健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級(jí)抓一級(jí)，人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案，量化細(xì)化工作指標(biāo)，落實(shí)人、財(cái)、物，確保健康教育工作的順利開(kāi)展。
    2、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教育納入各級(jí)工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)書(shū)面報(bào)縣教育局和縣疾病預(yù)防控制中心。
    3、加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。學(xué)校要通過(guò)豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈;配合衛(wèi)生部門開(kāi)展食堂分級(jí)量化管理，重點(diǎn)抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全;按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行;努力按規(guī)定配備好專(兼)職保健教師和衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    4、加大經(jīng)費(fèi)投入,規(guī)范工作檔案。各校(園)應(yīng)逐條對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》，配足教材教具，改進(jìn)教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效果;改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健康教育宣傳陣地，營(yíng)造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制訂學(xué)校健康教育工作計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)材料的收集、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案。
    5、建立考核機(jī)制，加強(qiáng)督查。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》要求，實(shí)事求是地做好健康教育評(píng)價(jià)工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作做為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)在健康教育工作中成績(jī)顯著的單位或個(gè)人，教育局給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
    四、學(xué)校開(kāi)展健康教育的基本途徑和要求。
    1、以《體育與健康》課程教學(xué)為重點(diǎn)，確保每周0、5課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)間，系統(tǒng)開(kāi)展健康教育。
    2、在體育與健康教學(xué)中，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來(lái)，在體育與健康課綜合改革方面形成特色。
    3、建立學(xué)生健康管理制度，配合衛(wèi)生部門和家長(zhǎng)做好學(xué)生的年度體檢工作，重點(diǎn)做好入園(托)幼兒和中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項(xiàng)活動(dòng)中予以照顧。
    4、積極開(kāi)辟宣傳陣地，加大健康教育傳播力度。學(xué)校要利用健康教育櫥窗、廣播站、圖書(shū)館、專題講座、主題班會(huì)、網(wǎng)頁(yè)、電視課堂、印發(fā)資料等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育專欄櫥窗(黑板報(bào))，每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上設(shè)立健康教育專欄。
    5、學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)(保健教師)或組織專家開(kāi)展定期的健康教育咨詢活動(dòng)(含心理咨詢)。
    6、以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī)，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié)。
    學(xué)校健康教育工作方案五篇相關(guān)關(guān)鍵詞：健康教育工作方案學(xué)校，模板如何寫(xiě)，希望可以分享給大家提供參考和借鑒。讓你的寫(xiě)作更簡(jiǎn)單。
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    學(xué)校女生健康教育工作方案篇五
    《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》明確提出“加大學(xué)校健康教育力度。將健康教育納入國(guó)民教育體系，把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”。健康是青少年全面發(fā)展的基礎(chǔ)，加強(qiáng)高校健康教育、提升學(xué)生健康素養(yǎng)，是貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》，建設(shè)健康中國(guó)、全面提升中華民族健康素質(zhì)的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生健康教育，提升學(xué)生健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康，特制定本方案。
    一、總體要求。
    （一）指導(dǎo)思想。
    高校健康教育要全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20_-20_年）》《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》的部署和要求，不斷更新觀念、創(chuàng)新形式、落實(shí)載體、完善制度，全方位、多途徑、多形式開(kāi)展高校健康教育和健康促進(jìn)，充分發(fā)揮健康教育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)和技能，形成文明、健康生活方式，提高自身健康管理能力，增強(qiáng)維護(hù)全民健康的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
    （二）基本原則。
    高等教育階段是高校學(xué)生身心成長(zhǎng)成熟、健康素養(yǎng)形成的重要時(shí)期。高校學(xué)生是傳播健康理念、引領(lǐng)健康生活方式的重要人群。高校健康教育重在增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)、提高學(xué)生的健康素養(yǎng)和健全學(xué)生的人格品質(zhì)。
    開(kāi)展健康教育應(yīng)遵循以下基本原則：
    1.問(wèn)題導(dǎo)向與健康需求相銜接。圍繞學(xué)生的健康需求，針對(duì)學(xué)生的主要健康問(wèn)題及其影響因素，合理科學(xué)選擇健康教育的內(nèi)容和形式，確保健康教育取得實(shí)效。
    2.知識(shí)傳授與行為養(yǎng)成相促進(jìn)。健康行為是維護(hù)和促進(jìn)健康的關(guān)鍵。健康知識(shí)和技能是促進(jìn)健康行為形成的前提。要以健康行為養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，傳播健康知識(shí)和技能，提升學(xué)生健康素養(yǎng)。
    3.課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相協(xié)調(diào)。課堂教學(xué)是傳授健康知識(shí)和技能的主要渠道。課外實(shí)踐是踐行健康知識(shí)和技能的主要場(chǎng)域。要結(jié)合課堂教育教學(xué)內(nèi)容，合理安排健康實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康知識(shí)的運(yùn)用與行為的形成。
    4.維護(hù)個(gè)體健康與增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一。個(gè)體健康是全民健康的基礎(chǔ)，促進(jìn)全民健康需要每個(gè)人的共同努力。既要提升學(xué)生的健康素養(yǎng)，也要增強(qiáng)學(xué)生在維護(hù)和促進(jìn)全民健康方面的社會(huì)責(zé)任感和示范引領(lǐng)作用。
    二、主要內(nèi)容。
    健康教育內(nèi)容主要包括健康生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、性與生殖健康、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)方面，其目標(biāo)和核心內(nèi)容分別為：
    （一）健康生活方式。
    目標(biāo)：樹(shù)立現(xiàn)代健康意識(shí)，掌握健康管理和健康決策的基本方法，養(yǎng)成文明健康的生活方式，提高自覺(jué)規(guī)避、有效應(yīng)對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)的能力。
    核心內(nèi)容：現(xiàn)代健康的概念；高校學(xué)生面臨的主要健康問(wèn)題和影響因素；健康決策和健康管理的基本原則；飲食行為與健康，中國(guó)居民膳食指南及其應(yīng)用，日常生活常見(jiàn)的食品安全隱患與防范（食品安全五要素）；睡眠與健康，睡眠不足與睡眠障礙的危害，勞逸結(jié)合，規(guī)律作息，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮；運(yùn)動(dòng)與健康，科學(xué)鍛煉原則及方法、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的自我監(jiān)測(cè)；煙草危害及戒煙策略，毒品危害及禁毒，物質(zhì)濫用（酗酒、濫用鎮(zhèn)靜催眠藥和鎮(zhèn)痛劑等成癮性藥物等）的危害及防范；環(huán)境衛(wèi)生與健康。
    （二）疾病預(yù)防。
    目標(biāo)：增強(qiáng)防病意識(shí)，掌握常見(jiàn)疾病的預(yù)防原則和常規(guī)措施，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力。
    核心內(nèi)容：常見(jiàn)傳染?。ㄈ缌鞲?、結(jié)核病、病毒性肝炎等）的預(yù)防；慢性非傳染性疾?。ㄈ绺哐獕骸⑻悄虿?、腫瘤等）的基本知識(shí)、預(yù)防原則和常規(guī)措施；抗生素濫用對(duì)健康的危害，在醫(yī)生指導(dǎo)下使用抗生素；定期進(jìn)行健康體檢的意義和項(xiàng)目選擇；常用的健康指標(biāo)、正常范圍，測(cè)定身體健康狀況的常用方法（如測(cè)量腋溫和脈搏、血壓等）；正確選擇必要、有效的保健與保險(xiǎn)服務(wù)。
    （三）心理健康。
    目標(biāo)：樹(shù)立自覺(jué)維護(hù)心理健康的意識(shí)，掌握正確應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等方面的不良情緒和心理壓力必需的相關(guān)技能，提高心理適應(yīng)能力。
    核心內(nèi)容：心理健康的概念；心理健康與身體健康的關(guān)系；學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和相關(guān)社會(huì)因素；抑郁癥和焦慮癥的表現(xiàn)，自我心理調(diào)適與技能，促進(jìn)積極情緒與緩解不良情緒的基本方法；維護(hù)良好人際關(guān)系與有效交流的方法；心理咨詢與服務(wù)利用，常見(jiàn)心理問(wèn)題或危機(jī)的辨識(shí)與求助；珍愛(ài)生命。
    （四）性與生殖健康。
    目標(biāo)：樹(shù)立自我保健意識(shí)，掌握維護(hù)性與生殖健康的知識(shí)和技能，提高維護(hù)性與生殖健康的能力。
    核心內(nèi)容：性與生殖健康的基本知識(shí)；友誼、愛(ài)情、婚戀、家庭與倫理道德；優(yōu)生優(yōu)育與適宜有效的避孕方法；非意愿懷孕和應(yīng)對(duì)措施；常見(jiàn)生殖健康問(wèn)題與自我保健方法；無(wú)保護(hù)性行為對(duì)生殖健康的影響；常見(jiàn)性傳播疾病和預(yù)防；艾滋病的傳播、流行與控制，易感染艾滋病的高危行為和預(yù)防措施，艾滋病咨詢檢測(cè)和服務(wù)，不歧視艾滋病感染者和病人。
    （五）安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
    目標(biāo)：樹(shù)立安全避險(xiǎn)意識(shí)，掌握常見(jiàn)突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法，提高自救與互救能力。
    核心內(nèi)容：突發(fā)事件與個(gè)人安全防范，意外傷害（觸電、溺水、中暑、中毒、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷等）的預(yù)防、自救與互救的基本原則和方法；無(wú)償獻(xiàn)血基本知識(shí)，無(wú)償獻(xiàn)血是公民的義務(wù)；休克、暈厥、骨折等急癥的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)原則，心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)（止血、包扎、固定、搬運(yùn)）等院前急救技能；動(dòng)物（犬、貓、蛇等）抓傷、咬傷后的應(yīng)急處置；防范網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，甄別不科學(xué)、不健康信息的技能與方法；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等場(chǎng)所安全要求與防護(hù)技能，注意個(gè)人防護(hù)，避免職業(yè)傷害；旅行衛(wèi)生保健的基本要求，規(guī)避旅行中的健康與安全風(fēng)險(xiǎn)的基本措施和策略。
    三、實(shí)施途徑。
    （一）多渠道開(kāi)展健康教育。
    發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。開(kāi)設(shè)健康教育公共選修課，安排必要的課時(shí)，確定相應(yīng)的學(xué)分。針對(duì)高校學(xué)生關(guān)注的健康問(wèn)題，精選教學(xué)內(nèi)容，吸引學(xué)生選修健康教育課程。
    拓展健康教育載體。充分利用新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)等時(shí)機(jī)，開(kāi)展艾滋病、結(jié)核病等傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動(dòng)。充分利用廣播、宣傳欄、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校園網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等傳統(tǒng)媒體和新興媒體，經(jīng)常性開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)。結(jié)合各種衛(wèi)生主題宣傳日，集中開(kāi)展各類衛(wèi)生主題宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合階段性、季節(jié)性疾病預(yù)防，以防病為切入點(diǎn)，傳播健康生活方式及疾病預(yù)防知識(shí)和技能。
    （二）多形式開(kāi)展健康實(shí)踐。
    融入學(xué)生管理工作。注重培養(yǎng)學(xué)生健康素養(yǎng)和生活作息等行為習(xí)慣，及時(shí)了解學(xué)生心理狀況和心理需求，有針對(duì)性開(kāi)展心理健康教育、心理輔導(dǎo)與咨詢。
    發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作用。把學(xué)生參與健康教育活動(dòng)納入學(xué)生志愿服務(wù)管理，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與健康教育實(shí)踐活動(dòng)，傳播健康理念和知識(shí)。
    創(chuàng)設(shè)良好的校園衛(wèi)生環(huán)境。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施，設(shè)置必要的衛(wèi)生警示和標(biāo)識(shí)，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的公共衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生行為習(xí)慣。
    （三）多途徑加強(qiáng)健康教育教學(xué)能力建設(shè)。
    創(chuàng)新教學(xué)方法和模式。充分發(fā)揮在線課程作用，開(kāi)發(fā)健康教育網(wǎng)絡(luò)課程、慕課、微課等，為全體學(xué)生提供便捷的健康教育學(xué)習(xí)de平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的能力，擴(kuò)大健康教育覆蓋面。
    開(kāi)展健康教育教學(xué)研究。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)和人才優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展健康教育教學(xué)和科研活動(dòng)，培育健康教育特色，提高健康教育教學(xué)質(zhì)量。
    豐富教育教學(xué)資源。結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)發(fā)學(xué)生健康教育科普讀物、教學(xué)圖文資料、多媒體課件等，豐富健康教育教學(xué)資源，保障健康教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。
    發(fā)揮專業(yè)組織的協(xié)同推進(jìn)作用。積極爭(zhēng)取衛(wèi)生部門和健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)。聘請(qǐng)專業(yè)人員培訓(xùn)健康教育師資、開(kāi)展專題講座等健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
    四、保障措施。
    （一）完善推進(jìn)機(jī)制。切實(shí)把健康融入高校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，要把維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生健康放在重要的地位，全力提升學(xué)生健康素養(yǎng)和身心健康水平。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把健康教育作為高校學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育教學(xué)體系。明確一名校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)健康教育工作，建立專兼職相結(jié)合的健康教育師資隊(duì)伍，完善教務(wù)、學(xué)工、校醫(yī)院、團(tuán)委等多部門各負(fù)其責(zé)、協(xié)同推進(jìn)的健康教育工作機(jī)制。
    （二）加大經(jīng)費(fèi)投入。切實(shí)加大健康教育經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化健康教育的條件保障。配備必要的公共衛(wèi)生設(shè)施，充分發(fā)揮健康環(huán)境育人功能，促進(jìn)學(xué)生健康行為和習(xí)慣的養(yǎng)成。
    （三）加強(qiáng)評(píng)估督導(dǎo)。把健康教育作為學(xué)校教育教學(xué)評(píng)估的重要內(nèi)容。把健康教育納入高等教育教學(xué)評(píng)估體系，定期對(duì)健康教育工作進(jìn)行督查，通報(bào)督查結(jié)果。
    （四）營(yíng)造良好環(huán)境。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等手段和途徑，加強(qiáng)健康教育工作宣傳力度，總結(jié)交流典型經(jīng)驗(yàn)和有效做法，傳播科學(xué)的健康觀，營(yíng)造全員關(guān)心、重視和支持高校健康教育的良好氛圍。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇六
    以《中小學(xué)心理健康教育教育指導(dǎo)綱要》等文件為指導(dǎo)方針，認(rèn)真貫徹實(shí)施省、市、縣關(guān)于學(xué)校中小學(xué)心理健康教育的有關(guān)精神和工作部署，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，采用多渠道多方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)個(gè)人及社會(huì)未來(lái)發(fā)展為目標(biāo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，最終促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
    1.堅(jiān)持以人為本，根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，促進(jìn)他們身心全面和諧地發(fā)展。
    2.立足教育，重在引導(dǎo)，以遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律為根本，保證心理健康工作的的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
    3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
    4.對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
    1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校將有計(jì)劃逐步地建設(shè)一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以專職心理老師和班主任為主體的心理健康教育骨干隊(duì)伍，為全體學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。此外，學(xué)校將為教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有關(guān)心理健康教育知識(shí)提供必要的條件，定期開(kāi)展知識(shí)講座、理論研討、案例分析、外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)、互相交流，切實(shí)提高教師心理健康教育的理論水平和實(shí)際工作能力。
    2.提升場(chǎng)所建設(shè)水平。
    按照配置齊全、功能完善、服務(wù)一流的標(biāo)準(zhǔn)，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，實(shí)現(xiàn)功能配套齊全。此外，為了拓寬服務(wù)場(chǎng)所，更好地服務(wù)師生家長(zhǎng)朋友，特在校園網(wǎng)站開(kāi)設(shè)心理健康專欄，專欄共包括心聞時(shí)訊、生涯指導(dǎo)、心海導(dǎo)航、家長(zhǎng)課堂五個(gè)模塊。另外，在校園專門開(kāi)設(shè)心理主題櫥窗，定期更新。同時(shí)注冊(cè)官方公眾號(hào)，定期推送相關(guān)主題內(nèi)容，優(yōu)化服務(wù)水平。
    聘請(qǐng)權(quán)威專家擔(dān)任我校首席心理健康教育顧問(wèn)，組建專家指導(dǎo)組。另外，由政教處牽頭，組建心理健康教育教研室，包括教研組長(zhǎng)，組員，校外指導(dǎo)專家。按照規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足心理健康教育課，認(rèn)真做好備課、上課、課后反思等工作，提升教學(xué)水平。同時(shí)，以我校學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為課題，積極申報(bào)教科研課題，促進(jìn)我校心理健康工作更上一臺(tái)階。
    4.健全危機(jī)干預(yù)體系。
    成立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)制度。建立學(xué)生每學(xué)年心理健康普查、每學(xué)期關(guān)注人群心理篩查、重要節(jié)點(diǎn)心理問(wèn)題零報(bào)告等制度。同時(shí)改造升級(jí)24小時(shí)心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)融合式發(fā)展體系，面向全體師生、家長(zhǎng)和開(kāi)展免費(fèi)咨詢、輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)介導(dǎo)引等心理健康教育服務(wù)。確保學(xué)生心理健康問(wèn)題引起的事件明顯下降。
    5.家校社網(wǎng)協(xié)同育人一體化。
    開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)課堂，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期組織4次家長(zhǎng)課堂，同時(shí)召開(kāi)1次心理專題家長(zhǎng)會(huì)。利用微信公眾號(hào)定期推送家庭教育微課程。完善家訪制度，班主任做到對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每學(xué)年家訪一次以上，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生登門家訪、不定期隨訪、開(kāi)展談心談話、建立學(xué)生檔案。
    1.有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)課、專題講座。學(xué)校將心理課納入日常教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)各年級(jí)心理特點(diǎn)和需求，每班每學(xué)期安排8課時(shí)，通過(guò)心理訓(xùn)練、情境設(shè)計(jì)、角色扮演、團(tuán)體輔導(dǎo)等，旨在普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的自我心理修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
    2.個(gè)體咨詢與輔導(dǎo)。建立“心靈信箱”，以便個(gè)別學(xué)生不善于表達(dá)，可以利用寫(xiě)信的方式和心理老師進(jìn)行溝通、預(yù)約咨詢。學(xué)生在校時(shí)間全天候安排專人值班，接待學(xué)生咨詢。開(kāi)通心理咨詢中心熱線電話，線上咨詢qq,形成電詢+面詢+網(wǎng)絡(luò)咨詢?yōu)橐惑w的模式。
    3.以點(diǎn)帶面，加強(qiáng)心理科普。利用學(xué)校櫥窗、心理廣播專欄、國(guó)旗下講話等途徑，大力宣傳心理健康教育，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
    4.實(shí)施心理測(cè)評(píng)，建設(shè)心理檔案。利用心理軟件對(duì)全校學(xué)生實(shí)施心理測(cè)評(píng)，排查心理健康特殊學(xué)生并建立檔案，多方合作精準(zhǔn)幫扶，及時(shí)疏導(dǎo)。另外針對(duì)測(cè)評(píng)中需要干預(yù)的學(xué)生可進(jìn)行相關(guān)主題的團(tuán)體輔導(dǎo)，根據(jù)問(wèn)題類型對(duì)不同小組的學(xué)生給予不同的訓(xùn)練和干預(yù)。
    5.學(xué)科滲透心理健康教育。把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結(jié)合，注重發(fā)揮任課教師在教育教學(xué)中的'人格魅力和為人師表的作風(fēng)，結(jié)合新課改，努力構(gòu)建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)與班主任工作均要滲透心理健康教育。
    6.指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行心理健康教育。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是家校合力的結(jié)果，家庭才是學(xué)生的來(lái)源與歸屬，學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。所以，進(jìn)一步推行家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)于青春期學(xué)生心理特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，注意傾聽(tīng)孩子的心聲，做孩子的知心朋友。
    7.注重學(xué)生同伴群體的開(kāi)發(fā)。為了進(jìn)一步挖掘同伴資源優(yōu)勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的力量，成立學(xué)生心理協(xié)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力。心理協(xié)會(huì)由專職心理老師定期開(kāi)展心理培訓(xùn)，組織有關(guān)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)一批朋輩心理咨詢員，幫助身邊同學(xué)，助人自助。
    8.提高心理危機(jī)處理水平。學(xué)校在當(dāng)前基礎(chǔ)之上，多部門聯(lián)動(dòng)健全心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，提升危機(jī)處理效率。同時(shí)聯(lián)系校外專業(yè)機(jī)構(gòu)，對(duì)相關(guān)老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，培育一批能夠快速識(shí)別具有潛在心理危機(jī)的同學(xué)，并能準(zhǔn)確處理的骨干力量。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇七
    20_年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作的順利實(shí)施。
    認(rèn)真組織各校以多種形式開(kāi)展健康教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控?zé)煹刃麄鹘逃?，不斷增?qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康意識(shí)。
    要求各校健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制。
    三、切實(shí)上好健康教育課。
    要求各校按要求開(kāi)足健康教育課時(shí)，做到有課程安排、有教案、有教材、有評(píng)價(jià)，并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識(shí)以及防治常見(jiàn)病和流行病知識(shí)的宣傳教育工作，鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)的知曉率。
    四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。
    提高學(xué)生基本健康行為形成率。要求各中小學(xué)要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。）的教育和檢查，教育學(xué)生勤洗手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。
    五、要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”。
    （綠化、美化、凈化、藝術(shù)化）建設(shè)，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
    六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。
    要求各校要切實(shí)、全面執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，各學(xué)校要制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理，加強(qiáng)督查。
    七、配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
    負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護(hù)工作。
    八、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。
    高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作，學(xué)校要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開(kāi)展眼保健操的檢查評(píng)比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，保證教室采光和照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
    九、做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。
    積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測(cè)工作。落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié)，要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告，并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
    配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲(chóng)病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。認(rèn)真落實(shí)各類地方病教育培訓(xùn)要求，通過(guò)學(xué)校教育宣傳，逐步在全社會(huì)形成重視預(yù)防控制地方病的良好氛圍。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇八
    20xx年12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。為了進(jìn)一步落實(shí)寧陽(yáng)縣教育局《關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳教育活動(dòng)通知》精神，以“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”為主題，切實(shí)做好我校預(yù)防艾滋病的宣傳活動(dòng)，特制定此次活動(dòng)方案。
    在全體學(xué)生中從小樹(shù)立預(yù)防艾滋病的意識(shí)，讓全體學(xué)生了解艾滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學(xué)的“防艾”知識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并推動(dòng)社會(huì)防艾工作深入開(kāi)展。宣傳主題：“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    1、各班要提高對(duì)艾滋病防治宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真按照活動(dòng)方案，精心安排宣傳日活動(dòng)，切實(shí)把艾滋病防治工作納入學(xué)校的重要工作之中。
    2、學(xué)校在活動(dòng)期間采取懸掛有關(guān)艾滋病防治知識(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)的橫幅，舉辦一期艾滋病防治知識(shí)健康教育宣傳欄。通過(guò)升旗儀式、校園廣播、宣傳櫥窗等形式切實(shí)加強(qiáng)“防艾”工作的宣傳落實(shí)工作。
    3、各班組織學(xué)生積極開(kāi)展“我是艾滋病宣傳員"、“預(yù)防艾滋，人人有責(zé)”的主題活動(dòng)，在班內(nèi)要開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)，即“舉辦一期艾滋病防治宣傳欄、召開(kāi)一期防艾滋病主題班會(huì)、開(kāi)展一次艾滋病讀書(shū)活動(dòng)”等活動(dòng)。
    4、各班在開(kāi)展好本班宣傳活動(dòng)的同時(shí)，還要積極做好簡(jiǎn)訊、媒體等宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生艾滋病防治知識(shí)知曉率。
    5、各班在宣傳活動(dòng)結(jié)束后，將宣傳活動(dòng)總結(jié)、圖片等資料于12月3日前報(bào)德育處。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇九
    20xx年12月1日是“世界艾滋病日”。為提高公眾對(duì)艾滋病檢測(cè)的認(rèn)識(shí)，知曉艾滋病檢測(cè)渠道以及接受艾滋病檢測(cè)服務(wù)的可及性，按照《國(guó)務(wù)院防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室關(guān)于做好20xx年“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》（艾辦函[20xx]號(hào)）要求，我市將于11月下旬至12月下旬組織開(kāi)展“全國(guó)艾滋病檢測(cè)咨詢?cè)隆毙麄骰顒?dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
    1、做好檢測(cè)咨詢能力儲(chǔ)備：“全國(guó)艾滋病檢測(cè)咨詢?cè)隆被顒?dòng)期間，各級(jí)疾控機(jī)構(gòu)要做好檢測(cè)咨詢宣傳與服務(wù)等相關(guān)工作，包括人力與試劑等保障工作，確保轄區(qū)內(nèi)檢測(cè)咨詢點(diǎn)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    2、開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)：12月1日上午8：30—11：00，市衛(wèi)生計(jì)生委、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、紅十字會(huì)、工商聯(lián)以及市直各醫(yī)療單位、市疾控中心、市婦計(jì)中心、瑯琊區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合在人民廣場(chǎng)南大門設(shè)立宣傳臺(tái)，開(kāi)展咨詢宣傳活動(dòng)。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、大學(xué)校園以及火車站、汽車站等窗口單位懸掛宣傳橫幅。各縣（市、區(qū)）自行在行人較多的場(chǎng)所組織宣傳咨詢活動(dòng)。
    3、邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)：宣傳活動(dòng)邀請(qǐng)市、縣（區(qū)）政府領(lǐng)導(dǎo)和專家深入宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，參與艾滋病防治宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳材料及宣傳品。
    1、邀請(qǐng)《皖東晨刊》、《廣播電視報(bào)》、“e”等媒體記者采訪并刊登艾滋病防治宣傳日活動(dòng)新聞。
    2、市公交車車載電視廣告于11月21日—12月21日滾動(dòng)播放艾滋病宣傳公益短片，覆蓋市區(qū)所有320輛公交車。
    3、與移動(dòng)、聯(lián)通和電信通訊公司合作，向市民群發(fā)艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳短信。
    1、為了有效遏制艾滋病在青年學(xué)生人群中的傳播，切實(shí)做好大學(xué)校園艾滋病防治健康教育工作，根據(jù)《市大、中學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育工作方案》，近期組織走進(jìn)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽科技學(xué)院等高等院校開(kāi)展“美好青春我做主——艾滋病防治宣傳校園行”。
    2、在校園內(nèi)開(kāi)展展板巡展、萬(wàn)人簽名、艾防知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。扶持高校“艾伯維”基金項(xiàng)目，在職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦為期三天的志愿者培訓(xùn)活動(dòng)。
    各縣（市、區(qū)）要及時(shí)收集整理轄區(qū)內(nèi)開(kāi)展的宣傳活動(dòng)資料，于20xx年12月10日前上報(bào)活動(dòng)工作總結(jié)。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十
    為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)工作的通知》（防控防指[20]號(hào)）和《省教育廳辦公室關(guān)于針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》（教辦學(xué)函[20]號(hào)）精神，我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心開(kāi)展疫情防控心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作，制定本方案。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十一
    為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期我校心理健康教育工作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
    1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平。
    2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率。
    3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平。
    4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題。
    5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度。
    6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健本事。
    1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心境投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)取參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。
    net。
    3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，提高健康教育課的效果。
    一年級(jí)。
    1、經(jīng)過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理本事、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
    2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也可是量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺(jué)理解預(yù)防接種。
    二年級(jí)。
    1、讓學(xué)生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長(zhǎng)發(fā)育，并注意生長(zhǎng)發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng)。明白保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。
    2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。
    3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
    三年級(jí)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的本事，學(xué)會(huì)自我的事情自我做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。
    2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故。
    3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并明白觸電急救的方法及小外傷的處理。
    四年級(jí)。
    1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時(shí)，懂得如何打電話。
    2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的本事，明白人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，明白常見(jiàn)傳染病及其預(yù)防。
    3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng)；過(guò)量飲水也會(huì)中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì)調(diào)控自我的情緒。
    五年級(jí)。
    1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。
    2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格。
    3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
    六年級(jí)。
    1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自我逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)本事。
    正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨(dú)立思考本事，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自我的情緒，多參與團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。
    2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的資料，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
    總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé)；學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識(shí)，并且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十二
    12月1日是第xx個(gè)“世界艾滋病日”。根據(jù)國(guó)務(wù)院、省政府防艾辦《關(guān)于做好“世界艾滋病日”宣傳活動(dòng)的通知》要求，為做好本次宣傳活動(dòng)，將全市艾滋病宣傳活動(dòng)推向高潮，我辦決定在“世界艾滋病日”前后組織開(kāi)展系列艾滋病防治宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
    xx。
    11月28日至12月4日。
    (一)加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)配合。
    各區(qū)(市)要在活動(dòng)期間組織成員單位召開(kāi)一次會(huì)議，向市及區(qū)(市)分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)?shù)匕滩∫咔椤⒎乐喂ぷ鬟M(jìn)展和存在的主要問(wèn)題，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)同志重視和支持。動(dòng)員地方政府和部門負(fù)責(zé)同志深入艾滋病防治工作一線，開(kāi)展調(diào)查研究，認(rèn)真研究解決本地、本部門艾滋病防治工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)把各項(xiàng)艾滋病防治措施落實(shí)到位。
    (二)開(kāi)展一次集中宣傳活動(dòng)。
    12月1日，市中區(qū)、市疾控中心聯(lián)合在xx學(xué)院開(kāi)展集中現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)，市中區(qū)要提前做好溝通協(xié)調(diào)等準(zhǔn)備工作;市直各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在醫(yī)院內(nèi)部開(kāi)展宣傳活動(dòng)，其他區(qū)(市)要在轄區(qū)內(nèi)人流集中場(chǎng)所開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。通過(guò)設(shè)立宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、咨詢臺(tái)，懸掛條幅，開(kāi)展自愿咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料等形式，宣傳普及艾滋病、梅毒等性病防治知識(shí)，為艾滋病、梅毒等性病防治工作營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。
    (三)新聞媒體宣傳報(bào)道。
    各級(jí)、各單位要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、期刊等傳統(tǒng)媒體及網(wǎng)絡(luò)微博、微信及手機(jī)短信、車載電視、戶外電子屏幕等新型媒體，采用廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的各種形式，深入宣傳艾滋病的危害、防治知識(shí)及有關(guān)法規(guī)政策，同時(shí)要按照《xx省預(yù)防與控制梅毒規(guī)劃》要求，將梅毒、淋病等性病防治知識(shí)和正確的求醫(yī)信息等內(nèi)容結(jié)合到艾滋病防治宣傳工作中，廣泛宣傳梅毒的危害、早期發(fā)現(xiàn)和規(guī)范治療的重要性，以及梅毒感染與艾滋病傳播的關(guān)系。讓廣大群眾了解艾滋病、梅毒等性病流行給社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的損害，給家庭和個(gè)人帶來(lái)的不幸，掌握預(yù)防知識(shí)，消除對(duì)艾滋病、梅毒等性病患者的歧視，倡導(dǎo)文明的生活方式，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，為艾滋病、梅毒等性病防治工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
    (四)開(kāi)展自愿咨詢檢測(cè)周活動(dòng)。
    在11月28日至12月4日開(kāi)展“艾滋病自愿咨詢檢測(cè)周”宣傳咨詢檢測(cè)活動(dòng)，市及區(qū)(市)醫(yī)療衛(wèi)生單位，要結(jié)合工作實(shí)際，大力宣傳，同時(shí)通過(guò)社會(huì)組織及其自愿者，針對(duì)暗娼、男男性行為者、艾滋病病毒感染者等人群，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)其主動(dòng)接受艾滋病、梅毒咨詢檢測(cè)，擴(kuò)大檢測(cè)覆蓋面，將宣傳日活動(dòng)推向深入。
    (五)開(kāi)展校園宣傳活動(dòng)。
    各級(jí)、各有關(guān)單位要廣泛組織動(dòng)員青年學(xué)生志愿者，利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、主題班會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽等多種形式，宣傳艾滋病、梅毒等性病對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人造成的危害、傳播途徑及預(yù)防控制知識(shí)，使其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成健康的生活方式，提高防治艾滋病、梅毒等性病的意識(shí)和能力，保護(hù)自己，遠(yuǎn)離艾滋和梅毒。
    (六)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行健康教育。
    加大對(duì)基層群眾、流動(dòng)人口、婦女等重點(diǎn)人群的宣傳教育活動(dòng)，要根據(jù)不同人群的特點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)性宣傳，注重提高宣傳效果。在內(nèi)容上，要強(qiáng)化艾滋病、梅毒等性病感染風(fēng)險(xiǎn)及道德法制教育，提高自我防護(hù)能力，避免和減少易感染艾滋病、梅毒等性病行為。
    各區(qū)(市)防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室要結(jié)合本地實(shí)際，及時(shí)下發(fā)宣傳活動(dòng)通知和材料，組織好相關(guān)活動(dòng)。各級(jí)防治艾滋病工作委員會(huì)成員單位要結(jié)合本單位職責(zé)，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要發(fā)揮帶頭作用，為其他部門、系統(tǒng)、團(tuán)體提供必要的技術(shù)支持，在12月1日“世界艾滋病日”前后形成一個(gè)宣傳活動(dòng)的高潮。
    活動(dòng)結(jié)束后，各區(qū)(市)、市防艾辦各成員部門要及時(shí)對(duì)宣傳活動(dòng)情況和效果進(jìn)行總結(jié)，并于12月8日前報(bào)送我辦，我辦將對(duì)各區(qū)(市)、各部門活動(dòng)開(kāi)展情況匯總后上報(bào)省防艾辦。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十三
    借助微信公眾號(hào)，進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育，針對(duì)性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的相關(guān)信息，并組織各學(xué)院及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)推送，引導(dǎo)師生做好“抗疫”防護(hù)。
    （二）開(kāi)通抗疫情心理專線。
    1、學(xué)校熱線。我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心緊急開(kāi)通心理服務(wù)熱線，熱線電話及各號(hào)碼對(duì)應(yīng)服務(wù)時(shí)間已于“”微信公眾號(hào)公布，我校師生如有需要均可撥打。
    2、揚(yáng)州熱線。有需要的師生也可撥打揚(yáng)州市24小時(shí)疫情應(yīng)對(duì)心理援助熱線。
    注意：揚(yáng)州市熱線服務(wù)主要針對(duì)因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群，如您情況尚可，請(qǐng)將時(shí)間留給更需要的人。
    （三）開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)。
    我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心對(duì)應(yīng)心理服務(wù)熱線，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)“qq”在線服務(wù)，并通過(guò)各院心理輔導(dǎo)員公布給全校師生。
    （四）組織人員，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
    組織心理健康教育專職教師、校級(jí)及院級(jí)大學(xué)生心協(xié)成員、班級(jí)心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行疫情心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)線上培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學(xué)生心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)》專題講座、中國(guó)科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護(hù)指南》等文件，提升心理健康教育專職教師的心理危機(jī)防護(hù)干預(yù)能力，增強(qiáng)師生心理自助、朋輩互助能力，充分發(fā)揮學(xué)校、院系、班級(jí)、宿舍“四級(jí)”預(yù)警防控體系作用，相互支持，傳遞正能量。
    （五）啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
    發(fā)布《致全校學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信》，啟動(dòng)“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員-心理委員-心理輔導(dǎo)員-大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”四級(jí)聯(lián)防聯(lián)控體系，組織宿舍心晴員及時(shí)填寫(xiě)《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》，由心理委員進(jìn)行學(xué)生心理動(dòng)態(tài)每周統(tǒng)計(jì)，并上報(bào)至心理輔導(dǎo)員，由心理輔導(dǎo)員對(duì)需要幫助的學(xué)生開(kāi)展初步心理疏導(dǎo)，及時(shí)干預(yù)。
    （六）做好開(kāi)學(xué)后學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作。
    采用大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心心理測(cè)評(píng)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況普測(cè)，同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)于篩選出的需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體，組織開(kāi)展心理疏導(dǎo)與干預(yù)、跟蹤回訪，定期提交心理測(cè)試及干預(yù)回訪報(bào)告。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十四
    在學(xué)校延遲20xx年x季學(xué)期開(kāi)學(xué)期間，為更加有效地關(guān)注計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生心理健康動(dòng)向，學(xué)院分級(jí)開(kāi)展線上心理健康教育工作，為計(jì)科學(xué)子構(gòu)筑起一道安全可靠的心理健康防線。
    即日起至開(kāi)學(xué)。
    計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
    1、預(yù)防學(xué)生們因突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情產(chǎn)生的心理焦慮或者恐慌情緒；
    2、發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生們因補(bǔ)考、降級(jí)、升學(xué)或者就業(yè)等問(wèn)題產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題；
    4、加強(qiáng)學(xué)生們新冠疫情防控意識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
    1、加強(qiáng)心理健康線上宣傳，引導(dǎo)學(xué)生正確調(diào)整心態(tài)。
    輔導(dǎo)員通過(guò)專題網(wǎng)文、網(wǎng)課、晚點(diǎn)名等形式，為學(xué)生開(kāi)展線上引導(dǎo)，為同學(xué)們講解同學(xué)們?nèi)绾卧诘托实那闆r下如何提高學(xué)習(xí)效率；如何在有限的空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)有效的身心鍛煉；如何發(fā)現(xiàn)并及時(shí)調(diào)整自我不良情緒。征集學(xué)生在心理健康、自我管理、線上學(xué)習(xí)方面的`優(yōu)秀典型和好的做法，通過(guò)“西電計(jì)科學(xué)工”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣傳引導(dǎo)，為學(xué)生們提供確實(shí)有效、可復(fù)制、可借鑒的案例和方法。
    2、建立線上四級(jí)防控體系，及時(shí)掌握心理健康數(shù)據(jù)。
    各年級(jí)建立“輔導(dǎo)員——班長(zhǎng)——宿舍長(zhǎng)——學(xué)生個(gè)人”的線上四級(jí)防控體系，逐級(jí)細(xì)致摸排全體學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)。
    3、開(kāi)展線上活動(dòng)，提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，全面滿足學(xué)生需求。
    針對(duì)在學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)困難、身體疾病和心理危機(jī)等的問(wèn)題，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)接學(xué)校和學(xué)院層面的相關(guān)服務(wù)。
    （2）學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：xx。
    （3）學(xué)校資助服務(wù)：xx。
    （4）學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)：學(xué)院副書(shū)記、16級(jí)全體輔導(dǎo)員和學(xué)生工作助理，7*24小時(shí)在線提供咨詢。
    （5）學(xué)院心理健康服務(wù)：學(xué)院副書(shū)記，全體輔導(dǎo)員和學(xué)生工作助理，7*24小時(shí)在線提供咨詢。
    （6）年級(jí)/班級(jí)線上活動(dòng)：各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況，定期召開(kāi)就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)涯規(guī)劃、心理健康等線上主題周點(diǎn)名和主題班會(huì)，心理健康委員為同學(xué)們進(jìn)行專題講解，班級(jí)策劃開(kāi)展線上心理交流活動(dòng)。各宿舍長(zhǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行線上視頻交流，創(chuàng)新線上交流方式，以解壓降壓為主題，開(kāi)展線上ktv降壓、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等活動(dòng)。
    （7）黨員先鋒崗專題活動(dòng)：發(fā)揮黨員帶頭模范作用，基于黨員先鋒崗開(kāi)展心理健康教育，黨員一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生，一對(duì)一負(fù)責(zé)湖北地區(qū)學(xué)生日常問(wèn)題反饋以及心理疏導(dǎo)工作。
    4、豐富心理健康宣傳形式，擴(kuò)大教育引導(dǎo)影響力。
    開(kāi)展心理健康宣傳工作，鼓勵(lì)全體教職員工和學(xué)生積極參加心理健康征文評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展心理健康方面的網(wǎng)絡(luò)攝影、攝像大賽，征集師生在疫情中相關(guān)心理問(wèn)題方面（心理狀態(tài)、心理轉(zhuǎn)變、心理調(diào)適方法、親子關(guān)系等）的文章，鼓勵(lì)全體師生用不同的形式和載體，積極分享線上學(xué)習(xí)、居家防疫過(guò)程中的所思所感，將優(yōu)秀作品進(jìn)行整理，通過(guò)學(xué)校學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行推送，積極傳遞正能量。
    （1）征文要求。
    1、投稿作品：體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。
    2、所有參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)作品。
    注：作品要體現(xiàn)真實(shí)情感，不得編造、抄襲。稿件內(nèi)請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)號(hào)（工號(hào)）、電話、郵箱、詳細(xì)通信地址等信息。
    （2）征文時(shí)間。
    即日起開(kāi)始征稿，終止日期為xx月xx日。
    （3）投文方式。
    投稿人請(qǐng)將稿件投至郵箱：xxxx。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十五
    中心將于20xx年3月14日（星期一）面向全體學(xué)生開(kāi)展“疫”路同行溫暖相伴線上心理互助打卡活動(dòng)。通過(guò)加入qq活動(dòng)群（群號(hào)：xxxx）進(jìn)行打卡，在這里我們可以交流分享自我調(diào)節(jié)的方法，我們進(jìn)行組織讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)、觀影、好習(xí)慣養(yǎng)成等等自律打卡活動(dòng)，充實(shí)自己共同成長(zhǎng)。
    活動(dòng)要求：
    1.活動(dòng)中的交流真誠(chéng)開(kāi)放，尊重他人。
    2.每個(gè)人可以有自己的打卡內(nèi)容，報(bào)給群內(nèi)工作人員，接受監(jiān)督。
    3.堅(jiān)持打卡1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月的同學(xué)可獲得心理中心準(zhǔn)備的打卡紀(jì)念禮物。
    中心將于20xx年3月17日-3月27日在騰訊會(huì)議平臺(tái)（會(huì)議號(hào)：xxxxxxxx）開(kāi)展四次線上放松冥想體驗(yàn)活動(dòng)，每次播放時(shí)間為20：00-20：30。放松冥想有助于提升對(duì)當(dāng)下的覺(jué)察和感受，幫助穩(wěn)定情緒，緩解壓力，歡迎感興趣的同學(xué)們前來(lái)體驗(yàn)。
    2.網(wǎng)絡(luò)預(yù)約：進(jìn)入“長(zhǎng)春人文心橋”公眾號(hào)“約我吧”欄目掃描二維碼登錄個(gè)人心理咨詢平臺(tái)賬號(hào)進(jìn)行預(yù)約。
    預(yù)約：我們的qq號(hào)碼是xxxxxxx。需發(fā)送姓名+學(xué)院+學(xué)號(hào)方可通過(guò)驗(yàn)證。
    4.其他心理援助熱線。
    長(zhǎng)春市心理援助熱線：xxxxx。
    國(guó)家心理援助熱線：xxx。
    中心將組織學(xué)班級(jí)心理委員于20xx年3月16日（星期三）14：00-16：00進(jìn)行線上工作培訓(xùn)（騰訊會(huì)議號(hào)：xxxxxxx），指導(dǎo)開(kāi)展疫情防控期間線上心理健康宣教活動(dòng)，進(jìn)一步提升各學(xué)院班級(jí)心理委員的'專業(yè)素養(yǎng)和工作技能。
    參訓(xùn)情況將被納入工作考評(píng)內(nèi)容，請(qǐng)各學(xué)院負(fù)責(zé)教師認(rèn)真做好督促協(xié)調(diào)工作。
    中心指導(dǎo)各學(xué)院班級(jí)心理委員，于20xx年3月開(kāi)展各班級(jí)線上心理健康教育主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生感受積極的情緒體驗(yàn)，保障學(xué)生情緒的穩(wěn)定并學(xué)會(huì)自我調(diào)試，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，以良好的心態(tài)打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十六
    國(guó)內(nèi)疫情呈現(xiàn)點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)，疫情防控形勢(shì)特別嚴(yán)峻。為全面貫徹落實(shí)學(xué)校疫情防控指揮部最新工作安排部署，大學(xué)生心理健康教育中心（以下簡(jiǎn)稱“心理中心”）聯(lián)系工作實(shí)際，制定疫情防控封閉管理期間進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作方案如下。
    在當(dāng)前特別復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)下，為準(zhǔn)確把握校園封閉管理可能給學(xué)生帶來(lái)的諸如學(xué)業(yè)壓力、情緒管理、人際關(guān)系等心理問(wèn)題，通過(guò)課堂教學(xué)、學(xué)生組織、朋輩督導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等多渠道深入學(xué)生、院系了解掌握學(xué)生心理健康狀況，科學(xué)研判風(fēng)險(xiǎn)，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，有針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育服務(wù)。
    1、暢通個(gè)體心理咨詢服務(wù)渠道。在校園封閉管理期間，為了向?qū)W生提供方便、及時(shí)的心理疏導(dǎo)，三校區(qū)除保持周一至周五工作時(shí)間的常態(tài)咨詢外，開(kāi)通非工作時(shí)間（包括周六、周日及節(jié)假日）的心理援助熱線：xx，確保學(xué)生可以得到全天候觸手可及的心理關(guān)愛(ài)。
    2、提供團(tuán)體心理輔導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。聚焦疫情防控封閉管理期間學(xué)生普遍存在的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力等心理矛盾多發(fā)點(diǎn)，適時(shí)啟動(dòng)線上團(tuán)體心理輔導(dǎo)或小范圍的線下團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
    3、豐富心理健康教育宣教形式。持續(xù)依托網(wǎng)絡(luò)心理健康教育陣地傳播疫情防護(hù)和心理防護(hù)的相關(guān)知識(shí)；創(chuàng)新宣教模式，舉辦疫情防護(hù)“心理微課堂”、“心理聊天室”等系列直播互動(dòng)活動(dòng)，聚焦學(xué)生關(guān)切熱點(diǎn)，營(yíng)造理性積極的校園氛圍。
    4、筑牢危機(jī)預(yù)防干預(yù)防護(hù)網(wǎng)。定期匯總心理咨詢與危機(jī)干預(yù)中呈現(xiàn)的突出問(wèn)題，查找共性，及時(shí)通過(guò)朋輩督導(dǎo)師為各院系發(fā)送風(fēng)險(xiǎn)提示，有效預(yù)防與解決實(shí)際問(wèn)題，化解潛在風(fēng)險(xiǎn)；主動(dòng)對(duì)接學(xué)院，關(guān)愛(ài)特殊群體，及時(shí)識(shí)別高危人群，有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)，避免極端事件的發(fā)生。
    為適應(yīng)特殊時(shí)期及復(fù)雜形勢(shì)下做好學(xué)生心理健康教育工作的.需要，需進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升三支工作隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力。一是針對(duì)心理中心的咨詢師隊(duì)伍，持續(xù)開(kāi)展“同輩督導(dǎo)工作坊”、案例研討、案例督導(dǎo)、崗位技能大練兵等活動(dòng)，積極組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)及個(gè)人體驗(yàn)活動(dòng)，持續(xù)提升心理咨詢師隊(duì)伍的心理咨詢及危機(jī)干預(yù)技能。二是針對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，繼續(xù)通過(guò)外訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合的方式，通過(guò)開(kāi)展知識(shí)講座、案例研討等活動(dòng)，不斷強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍的心理健康教育知識(shí)儲(chǔ)備、應(yīng)急能力、談心談話及家校溝通技巧。三是針對(duì)學(xué)生心理信息員隊(duì)伍，通過(guò)聯(lián)系院系的朋輩督導(dǎo)師，持續(xù)開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提升學(xué)生心理信息員隊(duì)伍的危機(jī)預(yù)防與識(shí)別能力。
    心理中心心理健康教育專職人員要切實(shí)“強(qiáng)能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事”，用心用情用力做好疫情防控封閉管理期間學(xué)生的心理健康教育工作，確保心理健康教育服務(wù)實(shí)效；負(fù)責(zé)聯(lián)系院系的朋輩督導(dǎo)師要積極對(duì)接學(xué)院、書(shū)院，確保溝通反饋機(jī)制暢通，確保心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作有節(jié)有序開(kāi)展；各學(xué)院、書(shū)院心理健康教育二級(jí)工作站要積極宣傳疫情防控期間我校心理健康教育工作的相關(guān)安排，開(kāi)展各具特色的宣傳教育及放松減壓活動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊群體，并將好做法、好經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)上報(bào)心理中心。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十七
    因疫情防控工作的需要，合肥體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校從20xx年4月2日起進(jìn)行封閉管理，到目前已經(jīng)一月有余。4月底，部分中專部學(xué)生按照上級(jí)統(tǒng)一安排已經(jīng)離校，但是目前仍有初中部和中專部部分學(xué)生（無(wú)法離校）五百余人在校。為減少長(zhǎng)期封閉管理對(duì)學(xué)生的心理健康帶來(lái)不利的影響，幫助學(xué)生排解壓力，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，學(xué)校決定開(kāi)展一系列心理健康主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)安排如下：
    教務(wù)處牽頭，藝體組、綜合組、各班班主任具體實(shí)施。
    5月11日——6月20日。
    5月11日，各班級(jí)利用班會(huì)課統(tǒng)一開(kāi)展一次心理健康教育班會(huì)。此次班會(huì)課相關(guān)視頻內(nèi)容由綜合組提前準(zhǔn)備，由班主任老師在班級(jí)具體實(shí)施。
    要求：班會(huì)課內(nèi)容要密切聯(lián)系疫情期間封校導(dǎo)致的學(xué)生心理變化，要密切聯(lián)系最近一段時(shí)間學(xué)生出現(xiàn)的行為以及心理波動(dòng)，進(jìn)行有針對(duì)性的心理疏導(dǎo)。班主任老師在班會(huì)課上不僅要進(jìn)行統(tǒng)一的心理健康教育和心理疏導(dǎo)，也要聯(lián)系本班實(shí)際情況進(jìn)行思想道德教育。
    5月底至6月中旬，學(xué)校擬開(kāi)展兩至三次的心理健康講座。面對(duì)全體在校學(xué)生和老師，由綜合組安排心理健康教師進(jìn)行講座，活動(dòng)地點(diǎn)在一樓階梯教室。
    要求：請(qǐng)授課教師精心準(zhǔn)備，保證講座的趣味性和互動(dòng)性，講座內(nèi)容要貼近學(xué)生生活實(shí)際。各班學(xué)生在聽(tīng)講座時(shí)要遵守紀(jì)律，做好筆記，班主任老師可以在講座之后組織學(xué)生討論，力求使講座對(duì)學(xué)生的教育落到實(shí)處。
    3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    5月底之前，藝體組將組織一次全校師生共同參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    要求：全員參與，本次活動(dòng)是一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，因此趣味是重點(diǎn)。請(qǐng)藝體組群策群力，精心謀劃，認(rèn)真實(shí)施，保障安全，請(qǐng)各位班主任老師配合藝體組組織好好本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    4、班級(jí)個(gè)性化活動(dòng)。
    在6月中旬之前，各班在班級(jí)內(nèi)根據(jù)同學(xué)們的意愿和實(shí)際情況開(kāi)展一次個(gè)性化班級(jí)活動(dòng)，例如包餃子、下象棋、放風(fēng)箏等等。
    要求：班級(jí)全體在校學(xué)生全員參與，力求在活動(dòng)中讓同學(xué)們放松心情，交流感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高凝聚力。在開(kāi)展此次活動(dòng)之前，班主任老師可以組織班干部開(kāi)一個(gè)交流會(huì)，深入到學(xué)生當(dāng)中，看看同學(xué)們喜歡什么，想要什么。讓這樣的班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的`交流也增進(jìn)老師和同學(xué)之間的感情。
    此次心理健康疏導(dǎo)活動(dòng)主要目的是為了幫助孩子減輕壓力，幫助學(xué)生更好地投入后期的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中，在具體實(shí)施過(guò)程中各教研組、班主任要秉持著“把學(xué)生當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)孩子”的原則，精心組織，把工作落到實(shí)處。在活動(dòng)過(guò)程中要做好錄音、錄像、拍照和文字資料的收集工作，同時(shí)活動(dòng)的相關(guān)材料也可以適當(dāng)發(fā)送家長(zhǎng)群，幫助家長(zhǎng)了解孩子在校情況，促進(jìn)家校共育，為孩子們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康、良好的環(huán)境。
    學(xué)校女生健康教育工作方案篇十八
    自己探索、自己體驗(yàn)、自己感受、自己成長(zhǎng)。
    助人自助。
    培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
    1、通過(guò)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、休閑輔導(dǎo)等，實(shí)現(xiàn)心理健康的預(yù)防性、發(fā)展性目標(biāo)。
    2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室，讓學(xué)生傾聽(tīng)心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開(kāi)啟心扉，調(diào)適心理。
    3、通過(guò)“心理驛站”廣播節(jié)目，對(duì)學(xué)生來(lái)信來(lái)電進(jìn)行解答。
    4、通過(guò)“悄悄話”信箱，了解學(xué)生要解決的困難，讓學(xué)生在無(wú)助時(shí)能及時(shí)得到老師幫助。
    5、專家講座，邀請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
    6、通過(guò)“心理健康教育”宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)。
    7、通過(guò)《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學(xué)生解讀心理健康教育知識(shí)。
    1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    它著重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練與輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)主要是指觀察力、注意力、記憶力和學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的這些學(xué)習(xí)技能有助于他們學(xué)業(yè)成績(jī)的提高。學(xué)習(xí)情緒與動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)中的動(dòng)力因素。
    2、人格輔導(dǎo)。
    青少年成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志就是學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)他人，學(xué)會(huì)與他人溝通交往。人格輔導(dǎo)活動(dòng)側(cè)重于自己意識(shí)與自己控制，以及人際溝通兩個(gè)方面。自己意識(shí)輔導(dǎo)活動(dòng)旨在讓學(xué)生對(duì)自己有一個(gè)全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長(zhǎng)處，正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對(duì)待自己的不足。自己控制輔導(dǎo)活動(dòng)著眼于情緒的調(diào)控。青少年學(xué)生的情緒很不穩(wěn)定，在個(gè)人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時(shí)，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學(xué)會(huì)情緒的自己調(diào)節(jié)，便于學(xué)生駕馭自己，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導(dǎo)活動(dòng)則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時(shí)，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個(gè)重要部分。
    3、生活輔導(dǎo)。
    生活輔導(dǎo)主要側(cè)重于消費(fèi)、休閑與應(yīng)付危機(jī)等，這些都是生活在現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導(dǎo)學(xué)生如何合理消費(fèi)、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學(xué)會(huì)自主地選擇消費(fèi)與休閑的方式。
    英育學(xué)校政教處。