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        電子信息自我鑒定(優(yōu)秀14篇)

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            可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到不足之處,并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。總結(jié)的寫(xiě)作要注重邏輯性和組織性,以清晰的思路和條理性展開(kāi)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讀后會(huì)對(duì)我們的總結(jié)寫(xiě)作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
            電子信息自我鑒定篇一
            日照普樂(lè)特電子設(shè)備有限公司是山東日照?qǐng)蛲跫瘓F(tuán)與韓國(guó)gnbautomation株式會(huì)社共同出資成立的合資公司,是中國(guó)唯一一家生產(chǎn)自動(dòng)插件機(jī)的高科技企業(yè)。韓國(guó)gnbautomation株式會(huì)社獨(dú)立研發(fā)出的prosert品牌自動(dòng)插件機(jī),已獲得em品質(zhì)認(rèn)證(韓國(guó)國(guó)立品質(zhì)院),cemark資質(zhì)(歐洲安全規(guī)格),通過(guò)iso-9001/iso-14001國(guó)際體系認(rèn)證。產(chǎn)品性能一流,具有穩(wěn)定性強(qiáng),誤插率低,維護(hù)操作簡(jiǎn)單等特點(diǎn)。自2015年進(jìn)入中國(guó)以來(lái),至今銷(xiāo)售逾百臺(tái),包括海信、康佳、創(chuàng)維、tcl等大型家電制造商都采用了prosert插件機(jī)。20xx年,gnbautomation株式會(huì)通過(guò)整體技術(shù)轉(zhuǎn)移的方式,將生產(chǎn)線轉(zhuǎn)移至中國(guó),通過(guò)合資公司-日照普樂(lè)特電子設(shè)備有限公司生產(chǎn)和銷(xiāo)售prosert自動(dòng)插件機(jī)。日照普樂(lè)特電子設(shè)備有限公司將嚴(yán)格按照韓國(guó)工藝生產(chǎn)自動(dòng)插件機(jī),總工程師及生產(chǎn)、研發(fā)骨干人員全部來(lái)自韓國(guó)本部。產(chǎn)品除秉承了prosert的品牌和卓越性能外,通過(guò)國(guó)產(chǎn)化后還將具有以下優(yōu)勢(shì):1.更低廉的價(jià)格。國(guó)產(chǎn)化后,進(jìn)一步降低了生產(chǎn)成本,從而使價(jià)格更具競(jìng)爭(zhēng)力,比國(guó)外同規(guī)格的產(chǎn)品價(jià)格低30%-50%;2.優(yōu)良的售后服務(wù)。作為本土企業(yè),我們能為客戶提供快捷、優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù);3.完善的技術(shù)支持??梢愿鶕?jù)客戶的要求,為客戶提供售前、售中及售后的技術(shù)支持,幫助客戶制定符合生產(chǎn)需求的解決方案;4.充足的配件支持。通過(guò)在國(guó)內(nèi)建立配件工廠,可以為客戶提供充足、優(yōu)質(zhì)、價(jià)格低廉的原裝配件。
            1概述。
            1.1實(shí)習(xí)目的通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當(dāng)堂授課以及工人師傅門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)身說(shuō)法全面而詳細(xì)的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習(xí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積累相關(guān)的生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)本專業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí),為專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也能夠?yàn)楫厴I(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗(yàn)。
            1.2實(shí)習(xí)單位基本情況。
            xx控股股份有限公司創(chuàng)立于1984年,是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國(guó)內(nèi)首家自然人控股的上市公司。公司以自信、誠(chéng)心、創(chuàng)新為企業(yè)精神,以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量為質(zhì)量方針,實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合,發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。它是集生產(chǎn)、科研、銷(xiāo)售為一體,擁有10多個(gè)分子公司的國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),國(guó)家科技興貿(mào)重點(diǎn)出口企業(yè),中國(guó)電子元器件百?gòu)?qiáng)企業(yè),并被先后命名為省級(jí)先進(jìn)基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、省級(jí)文明單位和全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機(jī)械設(shè)備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售及技術(shù)開(kāi)發(fā),經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù),經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機(jī)械設(shè)備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。
            1.2實(shí)習(xí)崗位基本情況。
            xx精電是xx控股股份有限公司的一個(gè)部門(mén),主要生產(chǎn)各種pcba。產(chǎn)線分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測(cè)試五個(gè)崗位,此外,每條產(chǎn)線上還有線長(zhǎng)和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba,目檢出不良現(xiàn)象要及時(shí)送往維修區(qū)要保證流入下到工序的pcba沒(méi)有不良現(xiàn)象。
            2實(shí)習(xí)內(nèi)容。
            2.1實(shí)習(xí)過(guò)程。
            (1)了解過(guò)程。
            起初,剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在產(chǎn)線的線長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的崗位是爐后目檢,我按照技術(shù)員教我的方法,拿起電路板開(kāi)始慢慢學(xué)著識(shí)別各種不良現(xiàn)象,在是識(shí)別的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
            作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對(duì)車(chē)間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向產(chǎn)線上的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)車(chē)間的情況及各個(gè)崗位等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
            (2)摸索過(guò)程。
            對(duì)車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線線長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們產(chǎn)線的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:放大燈、鑷子、標(biāo)記筆等)。在指定崗位上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具對(duì)機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行認(rèn)真的目檢,并打好標(biāo)記將其流入下道工序。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)不良(比如:錯(cuò)件、偏移、側(cè)立、空焊、少件、多件等)。出現(xiàn)上述情況時(shí),要及時(shí)告知產(chǎn)線線長(zhǎng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題,線長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求。
            電子信息自我鑒定篇二
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            您好!
            首先向您致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,并對(duì)您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我的求職材料表示忠心的感謝。
            早就在校期間看到了貴公司在社會(huì)上的良好形象和優(yōu)異的業(yè)績(jī),非常希望能夠加入到貴公司供職。之前我已經(jīng)在貴公司實(shí)習(xí)過(guò),貴公司的良好的管理和優(yōu)異的業(yè)績(jī)深深的打動(dòng)了我,我在實(shí)習(xí)回去后感受良多。
            在我即將畢業(yè)時(shí),我想到了貴公司,想到貴公司來(lái)謀求一份職業(yè),一方面是考慮到貴公司的良好的形象和業(yè)績(jī),另外一方面也是考慮到我自己的個(gè)人條件也算不錯(cuò),斗膽向貴公司寫(xiě)出求職信。
            揣著夢(mèng)想,自己即將踏出校園,在紛繁的市場(chǎng)中苦苦地追尋著人生的新起點(diǎn)。深信學(xué)校外面必定是一個(gè)充滿著生機(jī)和活力的世界。它包含著的不僅僅是機(jī)遇,更多的是挑戰(zhàn)。深知,機(jī)遇總是垂聽(tīng)有準(zhǔn)備的人,充滿自信的自己并非無(wú)備而來(lái)。追憶大學(xué)的得與失,卻也無(wú)怨無(wú)悔。求實(shí)的自己明白把所學(xué)的知識(shí)綜合運(yùn)用到具體的實(shí)踐當(dāng)中更重要。我將以謙虛,誠(chéng)懇,自信的態(tài)度面對(duì)待工作,生活中的得與失,努力使自己在企業(yè)的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
            我是xxx學(xué)院xxx屆電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生,在校期間,我嚴(yán)于律己,寬于對(duì)人,逐步完善自己,培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),還自學(xué)許多課程。在一年一度的實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì),我加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力。我在第二專業(yè)方面,自學(xué)應(yīng)用電子技術(shù),并取得了家用電子產(chǎn)品維修中級(jí),高級(jí)辦公自動(dòng)化證書(shū)。此外,還利用課余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐,一直在校數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)試驗(yàn)室協(xié)助管理試驗(yàn)室。憑著對(duì)電子技術(shù)的'興趣,熟練掌握了一些電路和試驗(yàn)儀器的知識(shí),如示波器,計(jì)數(shù)器,函數(shù)發(fā)生器的使用與維護(hù)等。在英語(yǔ)方面我一直在加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
            在學(xué)習(xí)的同時(shí),深知獨(dú)木難成林的道理,與同學(xué)融洽相處,協(xié)作共事是的校園生活必不可少的組成部分。在校期間一直擔(dān)任學(xué)院宣傳部委員,自信具備了協(xié)作素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)的精神,愿作為企業(yè)集體的一員去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。在如今高速發(fā)展的信息社會(huì),我所見(jiàn)所學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我真誠(chéng)地希望加盟貴公司,我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,與同事精誠(chéng)協(xié)作,為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。
            我渴望一份良機(jī),為貴單位的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,以求更大的發(fā)展良禽擇本而棲,賢臣擇主而事”。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),雄鷹展翅急需一方天空,良馬馳騁尚待一方路徑。貴單位所開(kāi)創(chuàng)的業(yè)績(jī)和遠(yuǎn)大的開(kāi)拓前景我仰慕已久。深信我會(huì)用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息,奉獻(xiàn)我的年輕的熱忱和才智!我真誠(chéng)希望成為其中一員。
            我相信:是金子總會(huì)發(fā)光!過(guò)去的成績(jī)已成為歷史,未來(lái)的輝煌需要堅(jiān)持不懈的努力去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。在這斑斕多彩,日新月異的年代,只有高素質(zhì),高質(zhì)量,高能力的綜合性人才才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。相信你的您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來(lái)共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函,不勝感激!
            謝謝!
            此致
            敬禮
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            電子信息自我鑒定篇三
            接受能力強(qiáng),能很好地適應(yīng)新環(huán)境,興趣愛(ài)好廣泛。
            擔(dān)任體育委員一職,組織了班級(jí)三人籃球賽,具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及溝通協(xié)調(diào)能力。
            有較強(qiáng)的自學(xué)能力,能自我激勵(lì)。
            更多自我鑒定范文,見(jiàn)大學(xué)生簡(jiǎn)歷網(wǎng)。
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            我相信,愛(ài)一行才能干好一行。我做事條理性強(qiáng),樂(lè)于與人合作,平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)、音樂(lè)等。
            請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將還您以?shī)Z目的光彩!
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            自信,樂(lè)觀,開(kāi)朗,待人真誠(chéng),極具親和力,很容易和周?chē)娜未虺梢黄@些是我最大的優(yōu)點(diǎn),但是我對(duì)于我自己認(rèn)定的東西很執(zhí)著應(yīng)該是我最大的缺點(diǎn)。
            我的人生格:想到做到=得到。
            希望貴公司給這樣自信倔強(qiáng)的我一個(gè)機(jī)會(huì)。
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            姓名:李崧毓專業(yè):電子信息工程專業(yè)本科申請(qǐng)專業(yè):實(shí)踐經(jīng)歷:大學(xué)期間多次參與康佳和創(chuàng)維電視的短期促銷(xiāo),并在大學(xué)實(shí)習(xí)期間在容維科技有限公司進(jìn)行房屋自動(dòng)化系統(tǒng)安裝與調(diào)試。為人較樂(lè)觀開(kāi)朗。正直,嚴(yán)以律人,以誠(chéng)待人,平凡而真實(shí)。適應(yīng)能力較強(qiáng),易于融入集體文化,能與他人建立良好關(guān)系,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。有進(jìn)取心,忠誠(chéng)肯干,注重效率,靈活變通。重承諾有韌性,決定做的事不輕易放棄!專業(yè)方面:掌握了通信的基本理論和電子技術(shù)的`基本知識(shí)。掌握51系列單片機(jī)原理。能夠獨(dú)立完成基本的數(shù)字電路和模擬電路的設(shè)計(jì)任務(wù),能使用protel、protues、matlab、awr等專業(yè)軟件。熟悉/c/java/匯編語(yǔ)言,熟練運(yùn)用office常用辦公軟件、photoshop和cad平面設(shè)計(jì)軟件。但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)不足,理論與應(yīng)用方面沒(méi)有充足的經(jīng)驗(yàn),希望貴公司能給我一個(gè)機(jī)會(huì),成為貴公司中的一員。
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            適應(yīng)能力強(qiáng),能迅速融入各種工作生活環(huán)境。
            電子信息自我鑒定篇四
            姓名:
            性別:男。
            出生年月:1987年10月。
            工作經(jīng)驗(yàn):應(yīng)屆畢業(yè)生。
            畢業(yè)年月:6月。
            最高學(xué)歷:本科。
            畢業(yè)學(xué)院:寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院。
            所修專業(yè):電子信息工程。
            居住地:浙江省寧波市。
            籍貫:浙江省麗水市。
            求職概況/求職意向。
            職位類型:全職。
            期望月薪:面議。
            期望地點(diǎn):浙江省寧波市,,
            期望職位:電子工程師,網(wǎng)絡(luò)工程師。
            意向概述:希望找一份有發(fā)展前途的.職業(yè)。
            教育培訓(xùn)經(jīng)歷。
            工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
            -
            寧大科院電教中心。
            計(jì)算機(jī)維護(hù)及維修。
            寧波頤高數(shù)碼廣場(chǎng)。
            職業(yè)技能特長(zhǎng)。
            電腦維修與維護(hù),網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),單片機(jī)類產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。
            聯(lián)系方式。
            電子郵箱:
            手機(jī):
            qq/msn:
            電子信息自我鑒定篇五
            本次實(shí)習(xí)與我所設(shè)想的是有偏差的,沒(méi)有去實(shí)習(xí)之前,總以為進(jìn)入工作崗位后是從事研發(fā)的,比如電路板硬件設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)等。但理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)真正參加工作是才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真和自大。
            首先,自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)得不深入也不全面,而且不能將理論與實(shí)際結(jié)合。比如,在研發(fā)部實(shí)習(xí)期間,技術(shù)員隨口問(wèn)某個(gè)電阻的作用和根據(jù)什么選擇該阻值時(shí),我腦子一片混亂,一大堆戴維南定理、回路電流法等凌亂的公式在腦子里打轉(zhuǎn),想了好久還是想不出,最后技術(shù)員說(shuō)了一句,你的基礎(chǔ)知識(shí)太差,不適合呆在開(kāi)發(fā)部。當(dāng)時(shí)我又生氣又失落,后來(lái)我也真的沒(méi)呆在開(kāi)發(fā)部,而是去了生產(chǎn)部的mi部當(dāng)維修技術(shù)員。
            這次的打擊使我映像非常深刻,那個(gè)技術(shù)員說(shuō)的話確實(shí)不好聽(tīng),但畢竟這是事實(shí),現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,沒(méi)人會(huì)對(duì)你仁慈,優(yōu)勝劣汰是不變的規(guī)則。其次,自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,自己沒(méi)有能夠積極參加實(shí)踐課程,更沒(méi)有積極參加課外的實(shí)踐活動(dòng)和比賽,總以為能把那幾本書(shū)看懂,把試考好就行?,F(xiàn)在出來(lái)實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn)自己連最基本的焊接都不會(huì),而且不能識(shí)別具體的電子元件。雖然最終我沒(méi)能進(jìn)入我所希望的開(kāi)發(fā)部,但我能及時(shí)調(diào)整心態(tài),認(rèn)識(shí)到自己的不足,能在mi部當(dāng)技術(shù)員我已經(jīng)很滿足。
            在mi部期間,我工作積極,學(xué)習(xí)努力,在老技術(shù)員那里我學(xué)到了很多東西,比如元件的損毀與否的識(shí)別,短路斷路的檢測(cè)等。到實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我基本能勝任mi技術(shù)員這個(gè)職位。期間的排拉失誤讓我損失了50塊錢(qián),但相對(duì)于公司的損失這算是極其微小的,雖然我心疼我的血汗錢(qián),但我更是愧疚于我的失誤所造成的巨大損失。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是十分必要的。
            通過(guò)這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到了學(xué)校和社會(huì)的差距,實(shí)習(xí)就是學(xué)校和社會(huì)之間的一座橋梁,它是人生一段重要的經(jīng)歷,沒(méi)經(jīng)歷實(shí)習(xí),很少人能夠直接勝任工作。實(shí)習(xí)是認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的過(guò)程,也是調(diào)整心態(tài)的過(guò)程。通過(guò)這個(gè)階段的認(rèn)知和調(diào)整,有助于我們懷著積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)過(guò)程還是理論和實(shí)踐結(jié)合的過(guò)程,或許你在學(xué)校是尖子生,但可能你連電阻、電感都分不清。
            總之,在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了很多。最后非常感謝學(xué)校和盈佳利公司給我們提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
            電子信息自我鑒定篇六
            大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,告別我的母?!痢痢链髮W(xué)。
            美好的時(shí)光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上,回首在×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過(guò)期待,也有過(guò)迷茫,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲傷。本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下,在信息工程班同學(xué)們的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識(shí)和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高,完全符合×××大學(xué)對(duì)信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。在思想品德方面:在×××大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,使自己成為思想上過(guò)硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
            在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門(mén)功課,積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),并順利通過(guò)考核。平時(shí),我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展,及時(shí)掌握信息工程專業(yè)最新科研情況,使自身的信息工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。此外,我還參加信息工程相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書(shū))。
            從大一入學(xué)時(shí)對(duì)信息工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)信息工程行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。在工作組織方面:我擔(dān)任過(guò)信息工程專業(yè)01班×××班干部(或信息工程班宿舍長(zhǎng)、信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等)。
            本人積極主動(dòng)參與信息工程班級(jí)事務(wù)管理,代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。在信息工程專業(yè)01班集體活動(dòng)和信息工程班宿舍管理中,我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作,為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級(jí)獲得×××××××××(列舉信息工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù))。
            20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí),成為電信061班的一份子。時(shí)光飛逝,四年就這么過(guò)去了,很多回憶積壓在內(nèi)心,有喜有怒,有收獲也有失去,但總的來(lái)說(shuō)不論是知識(shí)的積累還是為人處事,思想覺(jué)悟上都有很大的進(jìn)步。下面就做一個(gè)自我鑒定,可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己,也為了看清將來(lái)要走的路。
            在學(xué)習(xí)上,一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦,主動(dòng)好學(xué),求知欲強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?,大學(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀,曾經(jīng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次、**大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次,并順利通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
            同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,所有也利用業(yè)余時(shí)間,利用圖書(shū)館的豐富藏書(shū),不僅在專業(yè)上,也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng),多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭,因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。大學(xué)期間,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,使我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
            回顧大一到大三,更多的是渲染在校園特有的校園文化中,能安靜的看書(shū),毫無(wú)雜念的吸收著營(yíng)養(yǎng),感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里,利用業(yè)余時(shí)間把自己的愛(ài)好統(tǒng)統(tǒng)拾回來(lái),電影,唱歌,慢跑運(yùn)動(dòng),閱讀,對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。大四這一年,更多的是接觸的社會(huì),我曾做過(guò)物理實(shí)習(xí)教師,做過(guò)手機(jī)促銷(xiāo)員,還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問(wèn),還做過(guò)家教。成長(zhǎng)的道路總是那么精彩,而我也因此有了極大的收獲,我的大學(xué)給我了不只是知識(shí),還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多,我們擁有的經(jīng)歷更多,我們的夢(mèng)想都在孕育之中,畢業(yè)后新開(kāi)辟的道路都在等著我們,我必定以滿腔熱情,投入到以后的工作中。
            逝的時(shí)光攜著青澀懵懂的歲月,嵌入泛黃的記憶膠卷,越是模糊,越能回味出美好。在云南師范大學(xué)的四年,我度過(guò)了人生中最美好的年華。記得高考之后的假期,我陷入了思考的海洋。一個(gè)人游蕩的鄉(xiāng)村的田間小野,回想高中的墮落無(wú)知,也憧憬未知的將來(lái)。我經(jīng)歷過(guò)奮斗之后的輝煌,也經(jīng)歷了墮落后失敗。最終,我相信:決心成功的人,會(huì)毫無(wú)畏懼的去追求成功!曲折失敗的過(guò)程,都是追求成功的常態(tài)!
            懷著對(duì)成功的渴望,我進(jìn)入了師范大學(xué)。我決心做一名成功的大學(xué)生,努力的充實(shí)自我,提高自己。大學(xué)幾年,我自信滿滿。對(duì)所有的阻撓,我只想說(shuō):嚯,一邊去吧!現(xiàn)在看來(lái),我基本做到了。
            為了鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,我大膽的走上講臺(tái)參加班委競(jìng)選。不為吸引別人的目光,不為展示自己,我只想鍛煉自己,同時(shí)能幫別人做一些事情;曾經(jīng),還加入師范大學(xué)團(tuán)委下的舞臺(tái)設(shè)備管理中心工作,因?yàn)槟鞘亲约盒r(shí)候的愛(ài)好;后來(lái),在學(xué)生會(huì)招新活動(dòng)中,順利通過(guò)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試,并在當(dāng)中工作將近兩年。這些工作得到了同學(xué)們的認(rèn)可,多次獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員及學(xué)生會(huì)優(yōu)秀工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。這些經(jīng)歷也予我豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),并鼓勵(lì)著我不斷向前!
            為了豐富自己的文化生活,我積極參加班級(jí)的文藝活動(dòng),參加班級(jí)籃球隊(duì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽及學(xué)校藝術(shù)巡演等比賽。這些經(jīng)歷使我的大學(xué)生活豐富多彩。
            為了獲得較強(qiáng)的專業(yè)技能,我在學(xué)好理論的同時(shí),注重實(shí)踐能力的結(jié)合。喜歡看書(shū),無(wú)論專業(yè)課本還是課外讀物。看書(shū)的目的不單純?yōu)榱藨?yīng)付考試,而是源于對(duì)知識(shí)的渴求,以及對(duì)真理的向往。由于對(duì)學(xué)習(xí)的重視,大學(xué)前三年專業(yè)排名班級(jí)第二。并且,從大學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我就扎身實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行大學(xué)生科研訓(xùn)練。實(shí)驗(yàn)室促進(jìn)我知識(shí)技能提高的同時(shí),也讓我認(rèn)識(shí)了眾多志同道合的朋友,這些將是我大學(xué)最大的收獲。同時(shí),在物理競(jìng)賽、省大學(xué)生科技節(jié)及全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽等比賽中取得優(yōu)異的成績(jī),鼓舞著我繼續(xù)奮斗。
            電子信息自我鑒定篇七
            大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為電子信息工程技術(shù)專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,告別我的母?!獂xx大學(xué)。美好的時(shí)光總是太短暫,也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上,回首在xxx大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過(guò)期待,也有過(guò)迷茫,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲傷。
            本人在電子信息工程技術(shù)專業(yè)老師的教誨下,在電子信息工程技術(shù)班同學(xué)們的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)電子信息工程技術(shù)專業(yè)理論知識(shí),練就了現(xiàn)在精通技術(shù)的我。
            電子信息自我鑒定篇八
            在大學(xué)四年生活即將結(jié)束的時(shí)候,我懷著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情給自己作總結(jié)。自從2003年9月踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)起,我便給自己設(shè)定了許多目標(biāo)?,F(xiàn)在看來(lái),結(jié)果總是出人意料的。
            我一直積極地追求著進(jìn)步,被歷史上的偉大人物的精神所激勵(lì)著。我希望變成一個(gè)勤奮堅(jiān)毅果斷的人,面對(duì)著這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),能夠集中精神處理好每一件事。事實(shí)是,我的這些努力很多都是失敗的。即使這樣,我也在不斷的鼓勵(lì)著自己:奮斗才能成功——因?yàn)榕紶栁乙材車(chē)L到成功的喜悅。
            對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的思維方式以及自學(xué)的本領(lǐng),我確信,這將是我以后工作和生活所必需依靠的兩種東西。充裕的時(shí)間讓我有機(jī)會(huì)閱讀了大量的人文書(shū)籍,所得的收獲就是能夠常常變換自己的位置,換一種思考方式無(wú)疑具有全面性。我學(xué)習(xí)的意義即在于此。
            從加入各種學(xué)生社團(tuán)到去做營(yíng)銷(xiāo)員,做家教,我無(wú)不是在鍛煉自己使之能朝著我所設(shè)想的方向發(fā)展。當(dāng)然,長(zhǎng)時(shí)間的自我暗示和自我激勵(lì)還是有很大作用的。我克服了自己思想上一些不切實(shí)際的幼稚想法,也使自己的想法加進(jìn)了復(fù)雜的因素??傊沂怯悬c(diǎn)成熟了。
            我不是生活在孤立的世界中,我極大的關(guān)注著自己的想法,同時(shí)也以極大的熱情關(guān)注著別人的想法。我會(huì)為建立了良好而穩(wěn)定的人際關(guān)系而高興,為向別人努力地解說(shuō)自己而能使對(duì)方理解自己而感到高興,為丑惡得到抑制、正義得到伸張而欣慰,為人世間諸如親情、友情、愛(ài)情等一切美好的感情而感動(dòng)。我想,在這方面,我是有著健全的人格的。
            將現(xiàn)在的我與四年前的我進(jìn)行比較,我驚訝的發(fā)現(xiàn),我走的路偏離了我以前所設(shè)想的,有的甚至完全相反,但卻達(dá)到了同樣的目的:我的生活使我快樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這比一切獎(jiǎng)勵(lì)與榮耀都顯得更為真實(shí)。在這里,我學(xué)習(xí)著,生活著,感受著思想上的變化。這是學(xué)校給我的智慧,感謝我的大學(xué)。
            電子信息自我鑒定篇九
            20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí),成為電信061班的一份子。
            時(shí)光飛逝,四年就這么過(guò)去了,很多回憶積壓在內(nèi)心,有喜有怒,有收獲也有失去,但總的來(lái)說(shuō)不論是知識(shí)的積累還是為人處事,思想覺(jué)悟上都有很大的進(jìn)步。
            下面就做一個(gè)自我鑒定,可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己,也為了看清將來(lái)要走的路。
            在學(xué)習(xí)上,一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。
            我認(rèn)真刻苦,主動(dòng)好學(xué),求知欲強(qiáng)。
            正因?yàn)槿绱?,大學(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀,曾經(jīng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次、xx大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次,并順利通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。
            同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,所有也利用業(yè)余時(shí)間,利用圖書(shū)館的豐富藏書(shū),不僅在專業(yè)上,也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng),多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。
            因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭,因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。
            大學(xué)期間,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,使我具有較強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
            回顧大一到大三,更多的是渲染在校園特有的校園文化中,能安靜的看書(shū),毫無(wú)雜念的吸收著營(yíng)養(yǎng),感謝老師們的悉心培養(yǎng)。
            在這段歲月里,利用業(yè)余時(shí)間把自己的愛(ài)好統(tǒng)統(tǒng)拾回來(lái),電影,唱歌,慢跑運(yùn)動(dòng),,對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。
            大四這一年,更多的是接觸的社會(huì),我曾做過(guò)物理實(shí)習(xí)教師,做過(guò)手機(jī)促銷(xiāo)員,還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問(wèn),還做過(guò)家教。
            成長(zhǎng)的道路總是那么精彩,而我也因此有了極大的收獲,我的給我了不只是知識(shí),還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多,我們擁有的經(jīng)歷更多,我們的夢(mèng)想都在孕育之中,畢業(yè)后新開(kāi)辟的道路都在等著我們,我必定以滿腔熱情,投入到以后的中。
            電子信息自我鑒定篇十
            在校期間,本人態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),成績(jī)優(yōu)秀,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。專業(yè)課名列前茅,如主干課程《xxxxx》曾在全系八個(gè)班中獲得第一名的好成績(jī)。一次性通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試,計(jì)算機(jī)考試二級(jí)。我善于和同學(xué)們相處,在班級(jí)得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。但這并不是我的特長(zhǎng),理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)為所用才是我所追求的。
            大學(xué)寶貴的時(shí)間里,本人始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息,立志成材的信念。在過(guò)去的四年里,我一直努力配合班干的工作,積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)。我從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,加入了科協(xié)(學(xué)院組織的課外科技活動(dòng)小組),曾在科協(xié)任部長(zhǎng)等職。在每年的科技節(jié),都有我的作品參展,在這種課外活動(dòng)中,鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,使所學(xué)知識(shí)不在停留在書(shū)本的層面,尤其是在今年的大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽中,更是培養(yǎng)了我的工程素養(yǎng)。我所設(shè)計(jì)的“密碼鎖”、“無(wú)線電臺(tái)監(jiān)測(cè)儀”獲得師生很高的贊譽(yù)?!皶?shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”——這是我在實(shí)踐中最深刻的體會(huì)。
            在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,感受到了知識(shí)的珍貴,它激勵(lì)我滿懷激情的為我將來(lái)的事業(yè),為我的公司去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏。
            電子信息自我鑒定篇十一
            大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間,作為信息工程專業(yè)的我即將告別大學(xué)生活,告別親愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師,告別我的母?!痢痢链髮W(xué)。
            美好的時(shí)光總是太短暫,也走得太匆匆。
            如今站在臨畢業(yè)的門(mén)坎上,回首在×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨頗多,有過(guò)期待,也有過(guò)迷茫,有過(guò)歡笑,也有過(guò)悲傷。
            本人在信息工程專業(yè)老師的教誨下,在信息工程班同學(xué)們的幫助下,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)理論知識(shí)和參與信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),本人信息工程專業(yè)素質(zhì)和個(gè)人能力得到了提高,完全符合×××大學(xué)對(duì)信息工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求。
            在思想品德方面:在×××大學(xué)信息工程專業(yè)就讀期間自覺(jué)遵守《×××大學(xué)信息工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。
            通過(guò)大學(xué)思政課學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)用正確理論思想武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,使自己成為思想上過(guò)硬的信息工程專業(yè)合格畢業(yè)生。
            在信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面:本人認(rèn)真學(xué)習(xí)信息工程專業(yè)的每一門(mén)功課,積極參加信息工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)和信息工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),并順利通過(guò)考核。
            平時(shí),我關(guān)注當(dāng)前信息工程專業(yè)發(fā)展,及時(shí)掌握信息工程專業(yè)最新科研情況,使自身的信息工程素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)。
            此外,我還參加信息工程相關(guān)資格考試××××(列舉自己獲得的信息工程專業(yè)證書(shū)) 。
            從大一入學(xué)時(shí)對(duì)信息工程專業(yè)的懵懂到如今對(duì)整個(gè)信息工程行業(yè)發(fā)展的了解,我已經(jīng)完全具備了信息工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件。
            在工作組織方面:我擔(dān)任過(guò)信息工程專業(yè)01班×××班干部(或信息工程班宿舍長(zhǎng)、信息工程專業(yè)實(shí)習(xí)組長(zhǎng)等) 。
            本人積極主動(dòng)參與信息工程班級(jí)事務(wù)管理,代表信息工程專業(yè)01班參加學(xué)院×××活動(dòng)。
            在信息工程專業(yè)01班集體活動(dòng)和信息工程班宿舍管理中,我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作,為我們信息工程專業(yè)01班同學(xué)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
            在信息工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下,我們班級(jí)獲得×××××××××(列舉信息工程班級(jí)和個(gè)人榮譽(yù)) 。
            電子信息自我鑒定篇十二
            摘要:傳統(tǒng)的講授法教學(xué)已經(jīng)不能完全滿足現(xiàn)代的教學(xué)需求,尤其是是在突出能力訓(xùn)練方面。要讓學(xué)生實(shí)踐能力更強(qiáng),更加貼近工作情境,就要采用多樣化的教學(xué)方法。本文就項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行了研究,就項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息這類課程的改革過(guò)程中起到的作用進(jìn)行了闡述。
            關(guān)鍵詞:項(xiàng)目法;教學(xué)手段;教學(xué)改革;教材編寫(xiě)。
            一、高職電子信息類課程改革目的。
            1。1高職電子信息類課程現(xiàn)狀:高職電子信息類課程,突出工作技能的培養(yǎng)。但是學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系深度不足,未達(dá)到共體開(kāi)發(fā)的合作程度。所以,很多時(shí)候仍然沿用老的教學(xué)模式和教學(xué)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)的理解感到吃力,對(duì)最新技術(shù)與工作流程了解不足,存在一定的弊端。1。2教學(xué)改革的目的:首先重新確立培養(yǎng)目標(biāo),要培養(yǎng)的是新一代社會(huì)人才,定位要準(zhǔn)確,不是研究型而是應(yīng)用型人才。
            應(yīng)該注重素質(zhì)培養(yǎng)、技能培養(yǎng)、工作需求培養(yǎng)。其次,要打造新的課程體系,讓課程體系煥發(fā)活力,與企業(yè)合作,培養(yǎng)的主體不再是學(xué)校,而是學(xué)校與企業(yè)雙主體模式。課程更加符合企業(yè)工作需要,知識(shí)理論以夠用為主,培養(yǎng)自學(xué)能力,具備進(jìn)一步自學(xué)的能力即可。再次,配套教學(xué)軟硬件環(huán)境,打造實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)驗(yàn)基地、教學(xué)平臺(tái)、素材庫(kù)如此等等,不一而足。1。3教學(xué)手段與改革的關(guān)系:豐富教學(xué)手段,讓課堂生動(dòng)多彩,讓內(nèi)容更加具體化,能夠讓課程形成體系。也能夠展現(xiàn)教學(xué)改革的具體作用。對(duì)于電子信息類課程更是如此,電路設(shè)計(jì)、模塊展示、仿真操作等等,都可以成為新的教學(xué)手段。而最為突出的就是項(xiàng)目教學(xué)法,尤其適合于電子信息類課程。
            二、項(xiàng)目教學(xué)法研究。
            項(xiàng)目教學(xué)法已經(jīng)嘗試融入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,取得了較為理想的效果。很多課程紛紛采用。但是在實(shí)際的采用過(guò)程中,只是用了其中的幾個(gè)分支點(diǎn),并不是真正的完成項(xiàng)目法教學(xué),收效自然也大打折扣。項(xiàng)目法教學(xué)的思想:將實(shí)際的某個(gè)工作,轉(zhuǎn)換成一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的完整的小項(xiàng)目,其中應(yīng)該包含多個(gè)知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)是為完成工作服務(wù)的,也是為課程中包含的。項(xiàng)目法的實(shí)施不再?gòu)?qiáng)調(diào)講授,而是讓學(xué)生有任務(wù)有目的的去學(xué)習(xí),研究,參與到工作流程中來(lái)。在遇到困難時(shí)候進(jìn)行討論,嘗試解決任務(wù)中的問(wèn)題,將教師的指導(dǎo)和建議轉(zhuǎn)化為執(zhí)行方案。完成任務(wù)、分析過(guò)程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。特點(diǎn)是:首先是教師身份轉(zhuǎn)換,教師不再是知識(shí)講解者,而是任務(wù)的布置者。任務(wù)的參與者。但要起到指導(dǎo)方向的作用。
            學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變了,變成了對(duì)知識(shí)的需要,自主的去從課本、網(wǎng)絡(luò)、團(tuán)隊(duì)中獲取知識(shí),了解流程。成績(jī)的評(píng)定也改變了,要觀察整個(gè)過(guò)程中學(xué)生的表現(xiàn),團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)以及團(tuán)隊(duì)彼此之間的.認(rèn)可度。而不是單純的用試卷來(lái)衡量成績(jī)的高低。設(shè)計(jì)原則項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)原則主要包括:以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮教師的協(xié)助作用。選出適當(dāng)項(xiàng)目,開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程。首先,項(xiàng)目課程:若干個(gè)項(xiàng)目組成項(xiàng)目課程,項(xiàng)目可以是一組典型的工作任務(wù),綜合覆蓋若干個(gè)實(shí)際工作任務(wù);也可以針對(duì)某一典型的工作任務(wù),完整地經(jīng)歷生產(chǎn)某一產(chǎn)品的工作過(guò)程;也可以解決某個(gè)單個(gè)或局部的問(wèn)題。
            一門(mén)項(xiàng)目課程,縱向上可以分成若干個(gè)項(xiàng)目,其邏輯關(guān)系有:遞進(jìn)式、流程式、和并列式,等等。橫向上每個(gè)項(xiàng)目可以分為若干個(gè)模塊,一個(gè)項(xiàng)目與其對(duì)應(yīng)模塊是分解的關(guān)系,從大的典型產(chǎn)品到小的典型產(chǎn)品(設(shè)備、故障、服務(wù)),每個(gè)模塊4至8個(gè)學(xué)時(shí)為宜。其次項(xiàng)目課程下的模塊內(nèi)容:以工作任務(wù)中的職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),主要內(nèi)容包括工作任務(wù)、技術(shù)實(shí)際知識(shí)、技術(shù)理論知識(shí)、拓展性知識(shí)、工具材料、教學(xué)要求、技能考核要求、學(xué)習(xí)時(shí)數(shù),等等。其中技術(shù)實(shí)踐知識(shí)是指完成某項(xiàng)工作任務(wù)必須具備的操作性知識(shí),如操作步驟、工藝、工具設(shè)備等。技術(shù)理論知識(shí),是指完成該工作任務(wù)必須具備的理論性知識(shí),用于解釋“為什么要這樣操作”,其基本要求是以滿足工作過(guò)程為基本原則,要避免以工作任務(wù)為參照點(diǎn),重新裁剪原有理論知識(shí)體系的傾向。技能考核要求要全面反映職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求,并有機(jī)嵌入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)之中。
            三、項(xiàng)目教學(xué)法在電子信息類課程改革中的作用。
            3。1能豐富課堂內(nèi)容,提升課堂質(zhì)量:電子信息類課程例如單片機(jī)、電路基礎(chǔ)、模擬電路、plc、數(shù)字邏輯等等多種課程當(dāng)中都適用于項(xiàng)目教學(xué)法,所以可以提升教學(xué)的效率,讓課堂生動(dòng)多彩,高質(zhì)量的完成40到50分鐘的教學(xué)內(nèi)容。3。2項(xiàng)目式教學(xué)能夠讓學(xué)生貼近工作崗位要求:項(xiàng)目式教學(xué)可以將工作崗位的實(shí)際工作融入當(dāng)中,學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí),也完成了企業(yè)具體工作崗位的某個(gè)工作過(guò)程。
            將這些工作過(guò)程進(jìn)行融合,小任務(wù)組合成大的任務(wù),就形成了企業(yè)工作崗位的主要任務(wù),讓學(xué)生與工作任務(wù)不斷貼近。3。3促進(jìn)素材庫(kù)的完成進(jìn)度:任務(wù)教學(xué),采用新的教學(xué)方式,沒(méi)有配套的教材與教輔。教師精心研究的每堂課的講義與具體任務(wù)單,回饋單等資料,就是新的任務(wù)教學(xué)法則的教材的主體內(nèi)容,只需要簡(jiǎn)單的豐富與添加,就可以形成新的符合要求的教材與教輔,完善素材庫(kù)建設(shè)。
            參考文獻(xiàn):
            [1]技校在推廣“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法”過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策[j]。張文才。中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育。(28)。
            [2]對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置的思考[j]。張華,王苗,付立新。吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)。2006(06)。
            [3]關(guān)于高職應(yīng)用電子專業(yè)課程設(shè)置的探索[j]。何家梅。商丘師范學(xué)院學(xué)報(bào)。2006(02)。
            [4]高職應(yīng)用電子專業(yè)模塊教學(xué)的探索[j]。王成福,趙云,陳德仙。機(jī)械職業(yè)教育。2006(03)。
            [5]電子與信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革措施[j]。王成安,畢秀梅。遼寧高職學(xué)報(bào)。2006(01)。
            [6]中職電子電器專業(yè)教學(xué)改革的探討與實(shí)踐[j]。李加升。益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。(03)。
            [7]基于工作任務(wù)的職業(yè)教育項(xiàng)目課程研究[j]。蔣慶斌,徐國(guó)慶。職業(yè)技術(shù)教育。2005(22)。
            [8]以能力為本位構(gòu)建高職課程體系[j]。簡(jiǎn)祖平,李振陸。教育與職業(yè)。2005(21)。
            電子信息自我鑒定篇十三
            尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
            您好!非常感謝您在百忙之中拆閱我的材料,給我一個(gè)向您介紹我的機(jī)會(huì)!
            我是黃石理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修電子信息工程專業(yè)。我希望能在貴公司找到一份合適的工作,懇請(qǐng)您仔細(xì)考慮我的個(gè)人條件,給我一個(gè)為貴公司服務(wù)的機(jī)會(huì)。
            大學(xué)四年以來(lái),無(wú)論是在知識(shí)能力,還是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我都有了很大的提高。
            作為一名電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,我主修了電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、高頻電子線路、移動(dòng)通信、eda以及自動(dòng)控制等一系列電子與通訊方面的專業(yè)課程,并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)課,多次名列前茅,連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好自己本專業(yè)的知識(shí)之外,我還注重英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的鍛煉,并于10月以495分的成績(jī)一次通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試。在計(jì)算機(jī)方面,能夠熟練操作辦公軟件,順利通過(guò)了9月的全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)c考試,能熟練的運(yùn)用c語(yǔ)言進(jìn)行一些軟件的開(kāi)發(fā)。
            此外,大學(xué)期間我特別注重校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校內(nèi)我擔(dān)任了我院學(xué)生會(huì)主席一職,組織、策劃、協(xié)調(diào)我院的一切學(xué)生活動(dòng),取得了新生軍訓(xùn)工作第一、體育節(jié)團(tuán)體總分第三等一系列驕人成績(jī),它賦予了我強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了我的良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作及組織協(xié)調(diào)能力,鍛煉了我的交際及溝通能力,提高了我的適應(yīng)及應(yīng)變能力;校外我曾在山東省萊州市鈞和機(jī)械配件有限公司兼職電工及工人,使我對(duì)生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
            盡管我沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),但我較強(qiáng)的快速學(xué)習(xí)能力能讓我快速掌握新知識(shí),很快的上手并適應(yīng)新工作,踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度讓我有信心干好這份事業(yè)。希望貴公司能為我提供一片施展才能的一片天空。
            無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)摯的謝意!
            祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
            此致
            敬禮!
            拓展閱讀:如何寫(xiě)好求職信。
            1.為每家公司調(diào)整措辭。
            不要發(fā)適合任何職位的通用求職信。你要確保信中的語(yǔ)氣適合你申請(qǐng)的公司的氛圍。公司在找張揚(yáng)還是嚴(yán)肅的人?找出招聘要求,調(diào)整求職信讓它適合每家公司。
            2.寫(xiě)具體事例。
            你不能在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)這些,所以要在求職信上用事例證明你為什么適合這份工作以及為什么想來(lái)這家公司。推銷(xiāo)自己的一個(gè)好方法是把經(jīng)歷和職位描述聯(lián)系起來(lái)。列出和公司想招的人才相匹配的技能和經(jīng)歷。
            3.內(nèi)容要和簡(jiǎn)歷不一樣。
            不要在求職信里重復(fù)簡(jiǎn)歷上的一切。求職信是你展示亮點(diǎn)和個(gè)性的機(jī)會(huì)。重復(fù)寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容只會(huì)浪費(fèi)寶貴的空間。
            4.不要提到弱點(diǎn)。
            如果沒(méi)人問(wèn)你最大的缺點(diǎn)是什么,不要急著把它說(shuō)出來(lái)。求職信不是反思自我的時(shí)間,面試被問(wèn)到弱點(diǎn)時(shí)再考慮吧。
            5.關(guān)注該公司而不是你自己。
            盡量表現(xiàn)出你對(duì)公司的關(guān)心以及你如何想要幫它成長(zhǎng)。別用過(guò)多的“我要”,而是體現(xiàn)你對(duì)公司會(huì)如何有用。
            6.嚴(yán)格遵守求職信格式。
            求職信一定只能一頁(yè),盡量有四個(gè)段落。第一段應(yīng)該有自我介紹、想申請(qǐng)的職位并且一句話總結(jié)喜歡這份工作以及適合的原因。接下來(lái)的兩個(gè)段落應(yīng)該寫(xiě)工作需要的技能以及能深入體現(xiàn)自身素質(zhì)的成就。如果需要更多細(xì)節(jié)的話,你甚至可以用些篇幅解釋你有多合適,比如為什么想換工作。最后一段應(yīng)該簡(jiǎn)短強(qiáng)調(diào)你為什么對(duì)這個(gè)職位充滿期待以及對(duì)招聘方花時(shí)間看這封求職信的感謝。你也可以禮貌的讓他們知道能隨時(shí)聯(lián)系到你。
            7.語(yǔ)句無(wú)錯(cuò),前后一致。
            一定要反復(fù)修改求職信,至少讓一個(gè)小伙伴檢查。檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤、斷句和拼寫(xiě)錯(cuò)誤。確保前后一致。
            電子信息自我鑒定篇十四
            20xx年7月我進(jìn)入欽州學(xué)院電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí),成為電信061班的一份子。時(shí)光飛逝,四年就這么過(guò)去了,很多回憶積壓在內(nèi)心,有喜有怒,有收獲也有失去,但總的來(lái)說(shuō)不論是知識(shí)的積累還是為人處事,思想覺(jué)悟上都有很大的進(jìn)步。下面就做一個(gè)自我鑒定,可以比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)自己,也為了看清將來(lái)要走的路。
            在學(xué)習(xí)上,一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。我認(rèn)真刻苦,主動(dòng)學(xué),求知欲強(qiáng)。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)期間我掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很優(yōu)秀,曾經(jīng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次、xx大學(xué)二等獎(jiǎng)學(xué)金二次,并順利通過(guò)了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。同時(shí)我深知現(xiàn)在是信息時(shí)代少不了計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,所有也利用業(yè)余時(shí)間,利用圖書(shū)館的豐富藏書(shū),不僅在專業(yè)上,也在課外知識(shí)上重視自身的培養(yǎng),多多學(xué)習(xí)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)三級(jí)、四級(jí)等級(jí)考試。因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)普通的農(nóng)民家庭,因而從小我就學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。大學(xué)期間,我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);正是由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,使我具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
            回顧大一到大三,更多的是渲染在校園特有的校園化中,能安靜的看書(shū),毫無(wú)雜念的吸收著營(yíng)養(yǎng),感謝老師們的悉心培養(yǎng)。在這段歲月里,利用業(yè)余時(shí)間把自己的愛(ài)統(tǒng)統(tǒng)拾回來(lái),電影,唱歌,慢跑運(yùn)動(dòng),閱讀,對(duì)于這些我進(jìn)行了一番大惡補(bǔ)。大四這一年,更多的是接觸的社會(huì),我曾做過(guò)物理實(shí)習(xí)教師,做過(guò)手機(jī)促銷(xiāo)員,還有房地產(chǎn)職業(yè)顧問(wèn),還做過(guò)家教。成長(zhǎng)的.道路總是那么精彩,而我也因此有了極大的收獲,我的大學(xué)給我了不只是知識(shí),還有就是做人的原則!我們懂得的東西更多,我們擁有的經(jīng)歷更多,我們的夢(mèng)想都在孕育之中,畢業(yè)后新開(kāi)辟的道路都在等著我們,我必定以滿腔熱情,投入到以后的工作中。