總結(jié)是對過去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具，可以幫助我們整理和組織我們的思維，并為我們的寫作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
    足球工作匯報(bào)篇一
    2015年是學(xué)院足球的起步之年，為了響應(yīng)和貫徹上級文件精神，推進(jìn)學(xué)院的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高全院學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，創(chuàng)造良好的足球環(huán)境和氛圍，以此帶動(dòng)全院學(xué)生對足球的熱愛。下面就我院校園足球工作匯報(bào)如下：
    一、經(jīng)驗(yàn)做法。
    （一）、確立了我校校園足球工作指導(dǎo)思想，制定了我校校園足球工作目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)廣泛開展校園足球活動(dòng)，以體育課程為依托，足球教師為導(dǎo)引，足球選項(xiàng)教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)內(nèi)容，變換教學(xué)形式，活躍課堂氣氛，使同學(xué)們喜歡足球，產(chǎn)生興趣，進(jìn)而主動(dòng)參與足球鍛煉，實(shí)現(xiàn)足球的普及與提高。以校園足球?yàn)槠鯔C(jī)，全面推動(dòng)體育工作，樹立“終身體育”意識，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的人才。
    （二）、不斷召開校園足球工作會議，成立我校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。確定公共教學(xué)部主抓，足球?qū)I(yè)教師為校園足球教練員，具體負(fù)責(zé)我校校園足球工作，同時(shí)負(fù)責(zé)建立并完善校園足球工作制度、安全預(yù)案，組建校園足球訓(xùn)練隊(duì)，確定了訓(xùn)練時(shí)間并堅(jiān)持按時(shí)訓(xùn)練。平時(shí)每周三次集中訓(xùn)練，假期每天堅(jiān)持兩次訓(xùn)練，不斷提高體能和足球技戰(zhàn)術(shù)，足球教練員能不斷總結(jié)和主動(dòng)提高自己，花費(fèi)心思對每一名校園足球隊(duì)員制定訓(xùn)練計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)制定我校校園足球工作計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃。
    （三）、進(jìn)行校園足球文化建設(shè)和推廣校園足球活動(dòng)，以足球社團(tuán)為依托，通過學(xué)生自主參與，調(diào)到學(xué)生積極性，營造濃厚的校園足球文化，充分利用廣播站，微信公眾號，櫥窗等多樣途徑，以校園足球征文、板報(bào)、繪畫、知識競賽、圖片展等方式廣泛宣傳足球運(yùn)動(dòng)的知識，大力推動(dòng)校園足球活動(dòng)；整理和收集校園足球工作材料，健全我校校園足球工作檔案，便于上級部門掌握我校校園足球開展情況。
    （四）、建立足球聯(lián)賽制度，確定聯(lián)賽時(shí)間并按時(shí)進(jìn)行比賽。一方面，在校內(nèi)足球選項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，以足球活動(dòng)為主，開展足球單項(xiàng)技能競技等活動(dòng)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場。另一方面，各班級、各系部組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽，形成系部，學(xué)院兩級聯(lián)賽形式。聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合、協(xié)作精神。
    二、政策舉措。
    （一）、學(xué)校重視、責(zé)任到位。
    根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。不斷完善校園足球工作的組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度。
    （二）、條件保障。
    首先配齊配強(qiáng)體育師資，滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師。提供體育師資參加培訓(xùn)的機(jī)會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。場地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補(bǔ)充與維護(hù)，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。
    （三）、引領(lǐng)足球教育理念。
    校園足球的本意就在于體教結(jié)合，教書育人，強(qiáng)身健體，這是校園足球的宗旨，需要先進(jìn)的足球教育理念引領(lǐng)體制，逐步形成一套完整的足球教育模式和體系。
    首先游戲激趣，抓好足球基本功。在足球選項(xiàng)教學(xué)和足球訓(xùn)練中，引入足球元素，像射門游戲，顛球游戲，傳球，運(yùn)球繞竿等，通過訓(xùn)練，定期開展基本功足球比賽，從而提高學(xué)生的積極性，更好的促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及。
    其次利用小范圍對抗賽，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。小場地就會讓隊(duì)員多觸球，既能練技術(shù)，也能練戰(zhàn)術(shù)，包括體能，攻防轉(zhuǎn)換，所有的足球比賽當(dāng)中包含的元素在小場地對抗里都會有。通過對抗賽、梯隊(duì)競爭，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
    （四）、培訓(xùn)教師，提高體育教師綜合素質(zhì)。
    學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂體育的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。為了調(diào)動(dòng)體育教師從事體育工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師帶操、帶隊(duì)及課余訓(xùn)練計(jì)入教師工作量中。在資金比較緊張的情況下，仍然鼓勵(lì)和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加省市各級體育專項(xiàng)培訓(xùn)，接受現(xiàn)代體育教學(xué)理念。
    三、工作安排與建議。
    （一）、健全校園足球工作制度，完善工作方案，力爭更科學(xué)合理。加大校園足球經(jīng)費(fèi)投入，不斷購置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿足同學(xué)們課堂足球活動(dòng)的需要。
    （二）、定期開展教研活動(dòng)。
    為提高足球教師的教學(xué)能力，學(xué)校應(yīng)定期開展各種形式的足球教研活動(dòng)，如說課、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、教案創(chuàng)新等教學(xué)基本功大賽，為足球教師提供觀摩、交流、研討、學(xué)習(xí)的機(jī)會，使足球教師及時(shí)了解與掌握新的教學(xué)信息。培訓(xùn)中要以足球教師教學(xué)、訓(xùn)練中的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，以足球教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高為宗旨，使培訓(xùn)真正具有可行性與實(shí)效性。（三）、提高校園足球教練員的專項(xiàng)水平和能力。下一步要經(jīng)常組織培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升他們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平、訓(xùn)練執(zhí)教水平，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，工作開展的更有成效，更有特色，更上一層樓。
    大。
    足球工作匯報(bào)篇二
    近幾年來，學(xué)校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目一直得到了市、區(qū)主管部門及領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在市教育局和各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，加強(qiáng)學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)和管理，推動(dòng)了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的健康發(fā)展。按照學(xué)校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的三年規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校的具體情況，認(rèn)真制定了年度的傳統(tǒng)校工作計(jì)劃，并嚴(yán)格予以實(shí)施，取得了令人滿意的效果。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下。
    加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)化了管理意識。
    為了全面貫徹國家教育方針，落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)抓好體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)與工作，我校成立了以校長為組長，主管行政及體育教研組長為副組長，其他行政和全體體育教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長、副組長分工明確，教務(wù)處主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，并配合組長、副組長全面開展好工作。
    強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子的組建，為全面扎實(shí)地開展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)和工作奠定了良好基礎(chǔ)。組織體育教師培訓(xùn)、進(jìn)修、考察，學(xué)習(xí)借鑒外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。推動(dòng)我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)體育教學(xué)、訓(xùn)練工作水平的進(jìn)一步提高，加強(qiáng)教師對足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)與工作重要性的認(rèn)識，提高他們的思想理論水平，為我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校工作的騰飛注入了活力。
    二、夯實(shí)工作基礎(chǔ)，軟件硬件并進(jìn)在強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子投入大量的資金，全校教職工齊心協(xié)力、風(fēng)雨同舟，聘請教練進(jìn)行整體訓(xùn)練規(guī)劃。學(xué)校于2013年新建了一座標(biāo)準(zhǔn)化的150米環(huán)形跑道，建造了一個(gè)人造草的足球訓(xùn)練場，同時(shí)增加了軟繩梯，雪糕筒，標(biāo)志桿，足球等一系列體育器材和教具。隨著學(xué)校體育設(shè)施的不斷完善，學(xué)生的訓(xùn)練條件得到了很大程度的改善，學(xué)校體育水平進(jìn)一步提高，一個(gè)嶄新的學(xué)校將悄然崛起。
    三、改革體育教學(xué)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，形成良好氛圍學(xué)校非常重視課余體育訓(xùn)練隊(duì)的培養(yǎng)，學(xué)校按年級組建訓(xùn)練梯隊(duì)，合理分工落實(shí)責(zé)任，形成了足球“一條龍”訓(xùn)練體系，利用課余節(jié)假日、寒暑假進(jìn)行長期訓(xùn)練。確保訓(xùn)練隊(duì)每周訓(xùn)練4次以上，每次訓(xùn)練不少于90分鐘。學(xué)校聘請了經(jīng)驗(yàn)豐富，富有責(zé)任心的外教一名，還有專門指派一名對足球有著濃厚熱情的體育老師專門從事足球的培訓(xùn)工作，學(xué)校現(xiàn)在基本已經(jīng)形成低、中、高3個(gè)梯隊(duì)在進(jìn)行各個(gè)技術(shù)層面的訓(xùn)練，低年級的同學(xué)已經(jīng)具備“點(diǎn)踩球”、腳內(nèi)側(cè)互敲球、初步的控球和傳球能力，中年級同學(xué)具備帶球過桿，腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)帶球、盤球，拉球等能力，對戰(zhàn)術(shù)意識開始有一定的理解，高年級的同學(xué)通過代表學(xué)校對外的比賽，足球基本功已經(jīng)雙當(dāng)扎實(shí)，有一定的技戰(zhàn)術(shù)水平。通過梯隊(duì)的培訓(xùn)，后備人才有了充足的儲備。學(xué)校還定期舉行以班為單位的足球比賽，本學(xué)期的班制足球賽剛剛在11月30日結(jié)束，學(xué)校足球隊(duì)成員最多的五（2）班力壓六年級奪得冠軍，多舉辦這樣的比賽不僅提高了學(xué)生的足球水平，還提高了學(xué)生的足球興趣，我校對此工作做到長抓不懈，從而形成本校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的特色。在訓(xùn)練方面，我們實(shí)行穩(wěn)打穩(wěn)扎，每一項(xiàng)訓(xùn)練都是一個(gè)一個(gè)過關(guān)，注重基本技術(shù)的訓(xùn)練，初學(xué)的學(xué)生都是由“點(diǎn)踩球”，腳內(nèi)側(cè)互敲球，后拉球，橫拉球等一系列的基本技術(shù)一項(xiàng)一項(xiàng)過關(guān)，進(jìn)而學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、單腳帶球過桿，基本技術(shù)掌握到一定程度再學(xué)習(xí)傳接球，最后通過實(shí)戰(zhàn)演練場上對抗讓學(xué)生掌握技戰(zhàn)術(shù)。
    要想培養(yǎng)出有一定體育特長的人才，訓(xùn)練工作固然是關(guān)鍵，但課堂教學(xué)同樣重要。我校在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部制訂的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，注重對學(xué)生體育特長的培養(yǎng)，注重對體育課堂教學(xué)的改革。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學(xué)模式，以賽代練。通過對體育課堂教學(xué)的改革，既鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力和理解能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的體育特長。形成了一定的足球氛圍。
    此外，校代表隊(duì)積極參加市級、區(qū)級以及鎮(zhèn)級舉辦的各種體育比賽，并取得較好的成績：最近舉行的花都區(qū)7運(yùn)會上炭步鎮(zhèn)取得青少年乙組第三名就是以我校學(xué)生為班底，還有在2013年炭步鎮(zhèn)青少年足球聯(lián)賽取得男子第一名。通過各項(xiàng)比賽活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多主動(dòng)發(fā)展和展示自己的機(jī)會，從而推動(dòng)學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)展。
    炭步鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年12月1日。
    足球工作匯報(bào)篇三
    我校足球工作在縣教育局、縣體育局、通榆鎮(zhèn)黨委、政府的親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持和關(guān)注下，于2014年5月啟動(dòng)校園足球工作。學(xué)校堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃，積極發(fā)展、穩(wěn)步提高，體現(xiàn)特色”的原則，緊緊抓住普及校園足球這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松，加強(qiáng)教體結(jié)合，增加經(jīng)費(fèi)投入，努力使我校足球工作全面、穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將我校校園足球工作開展情況匯報(bào)如下：
    一、我校開展少年足球運(yùn)動(dòng)的背景。
    就國家層面來說，國家主席習(xí)近平不論是面對媒體采訪，還是在海外訪問，都毫不掩飾對足球運(yùn)動(dòng)的感情，足球發(fā)展已經(jīng)上升為國家戰(zhàn)略，舉國體制下的校園足球的普及勢在必行。實(shí)踐證明，校園足球運(yùn)動(dòng)不僅訓(xùn)練學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能，它更強(qiáng)調(diào)的是頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)合作足球精神的獲取。
    就通榆地方來說，近年來，通榆鎮(zhèn)中心小學(xué)軟、硬件建設(shè)都有了長足的發(fā)展，學(xué)校有了標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生足球訓(xùn)練場地及器材，有足球?qū)I(yè)出身的體育教師，有刻苦訓(xùn)練的學(xué)生隊(duì)伍。我鎮(zhèn)黨委書記陳艾根同志兼任濱海縣足協(xié)名譽(yù)會長，他本人喜歡足球運(yùn)動(dòng)，對在小學(xué)生中發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)非常熱心，多次親臨學(xué)校指導(dǎo)，幫助解決發(fā)展中遇到的問題。同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)的開展，得到了縣教育局、體育局領(lǐng)導(dǎo)同志的悉心指導(dǎo)和大力支持，得到了家長和學(xué)生的高度認(rèn)同，我校有條件成為通榆少年足球發(fā)展的沃土。
    二、我校開展少年足球運(yùn)動(dòng)的主要做法。
    我校足球工作的開展始終以全面發(fā)展校園足球普及工作為目標(biāo)，倡導(dǎo)小學(xué)生重在參與、重在普及的宗旨，讓學(xué)生在足球鍛煉中享受快樂、在快樂成長中增強(qiáng)體質(zhì)，倡導(dǎo)“陽光體育，快樂足球”的理念，鼓勵(lì)小學(xué)生走向操場，走到陽光下，豐富校園文化，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)發(fā)揮重要作用。(一)健全機(jī)構(gòu)，規(guī)范運(yùn)作。
    適當(dāng)給予補(bǔ)助。三是加大對校園足球活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入，從財(cái)力、物力、人力等方面給予贊助和支持。四是改進(jìn)和加強(qiáng)教師工作中足球活動(dòng)推進(jìn)方面的考核，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的發(fā)展。
    （二）開設(shè)課程，走進(jìn)足球。
    培養(yǎng)小學(xué)生對足球的興趣愛好，在開齊開足上好體育課的同時(shí)，把足球課列為學(xué)校的校本課程，通過向?qū)W生介紹足球基礎(chǔ)知識，開設(shè)足球技能課訓(xùn)練，讓學(xué)生喜愛足球運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)參與到運(yùn)動(dòng)中來，目前學(xué)生每人都有一個(gè)足球，百分之八十以上的同學(xué)喜歡足球運(yùn)動(dòng)。
    （三）搭建平臺，享受足球。
    在各方關(guān)心支持下，我校于2014年6月成立了“通小少年足球俱樂部”，建立了男、女少兒足球隊(duì)。利用課余、假日等業(yè)余時(shí)間對他們開展專業(yè)訓(xùn)練，通過對隊(duì)員的伙食補(bǔ)助，發(fā)放補(bǔ)貼等方法，確保隊(duì)員參與率，隊(duì)員的足球技能得到快速提高。2014年11月份代表濱海小學(xué)生參加鹽城市中小學(xué)生足球聯(lián)賽中，以8:0完勝阜寧隊(duì)，以1:0戰(zhàn)勝大豐隊(duì)，以0:3負(fù)于鹽城小學(xué)隊(duì)。
    為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會，2014年11月，我校舉行首屆足球特色周活動(dòng)，舉行各年級之間的足球比賽。中、高年級采用5人制制足球比賽，低年級設(shè)置趣味足球比賽，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展。
    （四）做好宣傳，營造氛圍。
    在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇爭一流、報(bào)效祖國”的校園足球文化，推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，落實(shí)到體育教學(xué)中去。利用校園廣播、網(wǎng)站、宣傳櫥窗等形式廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開展情況，努力營造一個(gè)學(xué)生熱情、老師積極、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持、社會參與的校園足球活動(dòng)的良好氛圍。
    三、幾點(diǎn)體會。
    1.領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是校園足球前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
    我校發(fā)展足球的規(guī)劃，首先得到了通榆鎮(zhèn)黨委書記陳艾根同志的大力支持，他對我校足球發(fā)展的思路提出許多寶貴的意見，在基金上給予大力的支持。把足球作為學(xué)校特色項(xiàng)目得到了縣教育局、體育局領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，左其安局長親自參加了我校足球俱樂部成立的典禮，體衛(wèi)藝科領(lǐng)導(dǎo)定期了解我校足球的發(fā)展?fàn)顩r。領(lǐng)導(dǎo)的支持與肯定，極大地增強(qiáng)了我校發(fā)展少年足球運(yùn)動(dòng)的信心。2.家長的充分理解是校園足球得到有效落實(shí)的關(guān)鍵。
    足球進(jìn)校園，僅僅依靠學(xué)校顯然也是不夠的。許多家長把關(guān)注點(diǎn)都放在孩子的成績上，怕訓(xùn)練足球影響孩子學(xué)科成績。而對孩子來說，足球是一項(xiàng)很有意義的體育鍛煉項(xiàng)目，球場就是一個(gè)小社會，孩子在運(yùn)動(dòng)中可以鍛煉意志力、抗挫折能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們把重點(diǎn)放在對孩子興趣的培養(yǎng)以及鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過課程設(shè)置，開展趣味活動(dòng)，編排球操，讓孩子了解足球，愛上足球，不僅讓孩子的校園生活變得更加豐富多彩，還對學(xué)習(xí)起到調(diào)劑的作用。許多隊(duì)員不僅球技得到發(fā)展，學(xué)習(xí)成績也有了較大提升。幾個(gè)月后，部分家長在孩子的要求下，到學(xué)校找領(lǐng)導(dǎo)老師申請讓孩子加入學(xué)校足球隊(duì)。
    3.師生的共同參與是校園足球得到持續(xù)發(fā)展的保證。我校抓好校園足球的普及，激勵(lì)師生共同參與。各班成立5人以上的足球運(yùn)動(dòng)小組，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)，班主任和體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作，利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。對工作成績優(yōu)秀的指導(dǎo)老師、教練員，在評優(yōu)方面給予傾斜，激發(fā)體育老師對校園足球工作的熱情。學(xué)校定期安排學(xué)生足球水平測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開展評優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)，師生參與積極性高。
    四、發(fā)展中的困惑。
    1.學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員的出路。
    許多家長讓孩子參加足球運(yùn)動(dòng)的目的比較純粹，想著孩子以后踢球有無前途，初中和小學(xué)、高中和初中如果在孩子足球訓(xùn)練上銜接不上，就會嚴(yán)重影響家長的積極性，從而會逼著孩子放棄踢球。如何完善校園足球的延續(xù)性，讓一些踢得好的學(xué)生在升學(xué)后足球技能能繼續(xù)得到發(fā)展，必須能解決這一問題。2.學(xué)生足球訓(xùn)練安全問題。
    足球是一種對抗性運(yùn)動(dòng)，學(xué)生安全問題各學(xué)校向來比較重視。但學(xué)生傷害事故還是時(shí)有發(fā)生，不少學(xué)校因?yàn)閷W(xué)生發(fā)生校園傷害而被告上法庭，索賠金額巨大。盡管有校園意外保險(xiǎn)，但理賠金額遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于意外發(fā)生后的索賠金額。高風(fēng)險(xiǎn)足球運(yùn)動(dòng)中的安全問題一直成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神負(fù)擔(dān)，影響了學(xué)校的足球發(fā)展。我校的足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目雖取得了一些成績，但發(fā)展時(shí)間短，整體水平不高，許多工作還在探索中不斷調(diào)整完善中。但我們相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會各界的關(guān)注，學(xué)校上下一心，一定能把校園足球活動(dòng)開展得越來越好！
    邯鄲市興華小學(xué)足球傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練情況匯報(bào)興華小學(xué)建于1958年，2004年底由企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)為政府辦學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1200多人。我校秉承“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、民主理校、科研興校、改革活校、特色立?！钡霓k學(xué)思想，以“為學(xué)生的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為：全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和本質(zhì)，適應(yīng)社會需要，滿足人的發(fā)展，辦社會滿意、家長放心的學(xué)校，創(chuàng)建特色鮮明的和諧校園。教育教學(xué)過程中突出八字方針：全面發(fā)展、全員參與。學(xué)生培養(yǎng)中凸現(xiàn)四大方面：崇德、重能、尚美、健體?，F(xiàn)就近幾年足球方面的工作和做法匯報(bào)如下：
    一、文化積淀特色發(fā)展。
    我校自80年初就成立了足球隊(duì)，1995年發(fā)展成為足球俱樂部，是經(jīng)中國足球協(xié)會和地方足球協(xié)會注冊，是一支為河北省培養(yǎng)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)員的后備力量。足球俱樂部作為邯鄲市的一支亮點(diǎn)，吸引廣大學(xué)生，使他們走向操場、走向大自然、走到陽光下積極參加體育鍛煉，在全市范圍內(nèi)掀起了足球的熱潮。
    學(xué)校始終堅(jiān)持“以球健體，以球陶情，以球益智”的足球育人理念，讓學(xué)生走進(jìn)足球，了解足球，熱愛足球，逐步形成勇于拼搏、敢于挑戰(zhàn)、從不言敗的足球精神，積極滲透“學(xué)會做人、學(xué)會踢球、學(xué)會學(xué)習(xí)”的足球理念，經(jīng)過多年的發(fā)展，足球已成為我校的特色項(xiàng)目之一。
    足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展，使我校形成豐厚的體育文化，同。
    時(shí)帶動(dòng)了籃球、乒乓球等體育項(xiàng)目的發(fā)展，運(yùn)動(dòng)員身上所體現(xiàn)的吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼博、永爭第一的精神，帶動(dòng)了廣大師生的體育鍛煉，形成健康的生活方式，還帶來了學(xué)校精神風(fēng)貌的提升。
    二、目標(biāo)明確機(jī)制完善。
    我校足球氛圍濃厚，早在前幾年我校就根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，確定足球?yàn)閷W(xué)校的特色，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記、分管校長任副組長，下設(shè)訓(xùn)練組、后勤組，具體由專業(yè)教練陳繼斌負(fù)責(zé)，每學(xué)期對班主任開展足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)工作，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動(dòng)，完善足球社團(tuán)的管理，定時(shí)、定點(diǎn)開展足球訓(xùn)練工作。
    為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校足球的發(fā)展，我校完善了各項(xiàng)設(shè)施，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的五人制足球場一塊，籃球場一塊，健身室2間，各種輔助器材一應(yīng)俱全，并制定了相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和足球發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)，就是要深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動(dòng)、足球社團(tuán)良好運(yùn)行機(jī)制。并確定分目標(biāo)，構(gòu)建足球特色學(xué)校運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校；研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力；探索“綠茵足球”社團(tuán)的選拔、訓(xùn)練、活動(dòng)與比賽的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建運(yùn)作模式。以足球?yàn)檩d體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。
    三、以球育人深入課堂。
    隨著素質(zhì)教育的深入，我校的足球與課程改革相結(jié)合，認(rèn)真做好校本研究，加大足球的教學(xué)力度，通過體育課普及足球運(yùn)動(dòng)知識，編寫足球教育校本教材。體育課、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練等普及足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、深受廣大學(xué)生喜愛，做到班班有足球隊(duì)、天天有活動(dòng)、人人都參與。在日常體育教學(xué)中，我們把足球作為一項(xiàng)必開的教學(xué)課程，普及足球理論及基礎(chǔ)技術(shù)，在三至六年級將足球運(yùn)動(dòng)列為校本課程進(jìn)行選修與教學(xué)，在一二年級做為必修課，每星期一節(jié)足球課，足球活動(dòng)在我校的普及率達(dá)到80%以上。學(xué)校通過開設(shè)足球文化宣傳欄、舉辦足球知識競賽、年級足球賽、評選年度足球十佳運(yùn)動(dòng)員等活動(dòng)，不僅營造了校園足球氛圍，而且培育了一批又一批的足球人才和愛好者。在大力普及足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，全面開展足球訓(xùn)練和競技活動(dòng)，通過學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”聯(lián)賽、市級的亞盛杯足球賽及兄弟單位的有關(guān)比賽等形式，提高我校足球的整體實(shí)力，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)高水平足球人才，為我校足球水平上新臺階奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
    四、成績斐然碩果累累。
    近幾年學(xué)校足球的蓬勃發(fā)展，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，更傾注著教練員、足球隊(duì)員的心血與汗水。學(xué)校把足球特色建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃，并定期召開專門會議，制定詳細(xì)訓(xùn)練計(jì)劃，為足球運(yùn)動(dòng)的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近幾年來，我校足球隊(duì)佳績頻傳，第三屆、第四屆李寧杯和新春杯比賽分獲第一名、第二名的好成績，2007年河北省u-13世達(dá)杯足球賽第一名，泰達(dá)杯全國少年足球賽第二名，2008年全國第二十三屆新春杯第二名，魯能足校杯全國少年足球邀請賽第二名。2009年二十四屆新春杯全國足球比賽第一名。2010年新春杯第一名，在本年度又獲新春杯比賽第一名，魯能杯第一名等好成績，連續(xù)10年獲亞盛杯比賽第一名的好績，多名隊(duì)員輸送到全國各大足球俱樂部，如趙石、張森、馬旋、孫笑園、劉洋、郝博雨、鄧雨濃、曾瀛、彭雨肖等現(xiàn)在分別效力于北京國安、天津松江、貴洲人合浙江綠城、山東魯能等各足球俱樂部，孫笑園、郝博雨分別入選國家少年隊(duì)。學(xué)校也先后獲得河北省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，河北省示范性小學(xué)，邯鄲市體育工作先進(jìn)學(xué)校，邯鄲市陽光體育示范校等榮譽(yù)，2011年學(xué)校承辦了第二十六屆新春杯比賽，多次承辦邯鄲市亞盛杯足球賽。長期以來，我校為推動(dòng)邯鄲市足球運(yùn)動(dòng)的開展，投入了大量的人力、物力，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
    我校足球事業(yè)所取得的成績，體現(xiàn)了我校師生不懈努力與無私奉獻(xiàn)的精神，傾注了社會各界友人的關(guān)心與支持，今后我們還將依據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合制定的校園足球10年規(guī)劃，建立和完善校園足球工作體系，普及足球知識與技能，形成校園足球文化，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，真正實(shí)現(xiàn)鄧小平同志曾說過的“足球要從娃娃抓起”的目標(biāo)。使廣大青少年走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參與到體育活動(dòng)，參與到足球活動(dòng)中來，形成青少年熱愛足球、積極參與的良好風(fēng)氣，使校園足球活動(dòng)在學(xué)校廣泛開展，夯實(shí)青少年足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，為逐步建立符合我國國情的足球人才培養(yǎng)體系作出積極探索和努力。
    創(chuàng)建足球特色學(xué)校打造陽光和諧校園。
    1.學(xué)校全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》，高度重視體育工作，尤其是校園足球工作，始終把實(shí)施素質(zhì)教育和提高學(xué)生體質(zhì)健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的中心任務(wù)來抓，嚴(yán)格按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。
    2.統(tǒng)籌規(guī)劃，將校園足球納入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)校文化建設(shè)中突出體育文化建設(shè)，尤其是校園文化足球建設(shè)。在每年制定的年度計(jì)劃中，將足球特色學(xué)校建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工的工程來抓，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)計(jì)劃，確保計(jì)劃落到實(shí)處。
    3．健全工作機(jī)制，成立了由校長負(fù)責(zé)，分管副校長主抓，各科室主任、班主任、體育組全體老師參加的學(xué)校足球工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的足球工作。學(xué)校每學(xué)期召開一次校園足球工作會議，在認(rèn)真研究學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況的前提下，制定詳細(xì)計(jì)劃，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩、活動(dòng)形式注重創(chuàng)新。體育活動(dòng)的開展，突出學(xué)生的參與性和活動(dòng)實(shí)效性。
    4．制定并完善了《xx校園足球工作制度》《xx校園足球工作三年計(jì)劃》《xx體育教師、教練員崗位職責(zé)》《xx足球運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)管理制度》《xx校園足球安全防范管理辦法》《xx校園足球師資培訓(xùn)計(jì)劃》《xx校園足球競賽辦法》等規(guī)章制度，并且不斷完善，保證了學(xué)校足球工作的全面、健康、和諧發(fā)展。
    二、配齊配強(qiáng)體育師資，建設(shè)一流體育設(shè)施。
    1．配齊配強(qiáng)體育師資。我校現(xiàn)有專職體育教師8人（碩士研究生1人，在讀教育碩士1人），其中1人畢業(yè)于西北師范大學(xué)足球教育專業(yè)。在課堂教學(xué)評優(yōu)、多媒體課件比賽中3人8次獲得省市級一、二、三等獎(jiǎng)，他們各自學(xué)有專長，經(jīng)常被xx市教育局、體育局抽調(diào)，擔(dān)任各類比賽裁判工作。近年來，學(xué)校注重體育教師繼續(xù)教育，先后派出10人次參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
    開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)要計(jì)入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
    3．場地設(shè)施建設(shè)完備。按照《中小學(xué)體育器材和場地標(biāo)準(zhǔn)》（國家標(biāo)準(zhǔn)），逐步完善了體育硬件建設(shè)。現(xiàn)在，學(xué)校擁有400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、人工草坪足球場一個(gè)，面積19514平方米；籃球場5個(gè)，面積3194平方米；排球場4個(gè)，面積1597平方米；室外羽毛球場2個(gè)，室內(nèi)羽毛球館778平方米；室外乒乓球臺1951平方米，室內(nèi)乒乓球館389平方米；體操房一個(gè)，面積300平方米；露天健身路徑1951平方米。按照《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，配齊體育器材。根據(jù)體育教學(xué)實(shí)際，配齊各類體育教學(xué)、課外活動(dòng)、業(yè)余訓(xùn)練器材，每年及時(shí)對損壞缺額器材進(jìn)行更換、維修、補(bǔ)充。一流的體育場地，齊全的體育器材，充分滿足了師生鍛煉身體的需求及不同體質(zhì)學(xué)生鍛煉的多樣性需求，保證了校園足球活動(dòng)的有序開展。4．體育經(jīng)費(fèi)保障充足。學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證了體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。
    三、課程設(shè)置規(guī)范科學(xué)，校園足球文化濃厚。
    1．教學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
    2．保證體育時(shí)間。堅(jiān)決保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時(shí)，嚴(yán)格按照國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課，每班每星期2個(gè)課時(shí)，堅(jiān)決杜絕減課、占課，甚至不開課的現(xiàn)象。體育課加大足球教學(xué)比例，保證1課時(shí)上足球課或開展足球相關(guān)的活動(dòng)。通過大課間、體育課、專題足球課等方式，加大了足球相關(guān)知識、技能的普及力度，足球課已成為學(xué)生最喜歡上的課之一。
    3.開發(fā)足球課程資源。近年來，學(xué)校體育教師在省市級刊物發(fā)表論文20余篇，2013年，xx老師參與的甘肅省省級規(guī)劃課題《高中課堂情境下滲透青少年科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究》通過省級鑒定。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《快樂足球》。該教材對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。
    4.積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動(dòng)營造輿論氛圍。學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊(duì)等形式多樣的活動(dòng)來宣傳足球知識，普及足球活動(dòng)。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開展情況。建立了基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。四、足球訓(xùn)練不斷規(guī)范，競賽制度日臻完善2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校高度注重足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，基本形成了教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長，比賽有成績，社會有影響的學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)模式。要求做到五個(gè)落實(shí)：教師落實(shí)，隊(duì)員落實(shí)，時(shí)間落實(shí)，場地器材落實(shí)，經(jīng)費(fèi)落實(shí)，保證了體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練和比賽。同時(shí)，在多年訓(xùn)練和教學(xué)中也形成了三級訓(xùn)練體系，教練員管理嚴(yán)格，訓(xùn)練科學(xué)。并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
    3．建立競賽制度。學(xué)校不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個(gè)班級參與比賽場次每年不少于10場。同時(shí)，由于我校場地設(shè)施條件好，健身器材數(shù)量多、品種全、場地一流，每年承辦市體育局、市教育局組織的各項(xiàng)比賽。學(xué)校一流的體育設(shè)備有利于區(qū)域聯(lián)賽開展。
    足球工作匯報(bào)篇四
    為全面實(shí)施素質(zhì)教育，打造“陽光樂園”，以創(chuàng)“四園”學(xué)校，育“八有”學(xué)生為目標(biāo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)學(xué)校工作特色。我們通過開展荊州區(qū)“品牌之路”體藝工作樣本學(xué)校、荊州區(qū)“田園”學(xué)校建設(shè)特色項(xiàng)目“繩操大課間”等各項(xiàng)活動(dòng)努力創(chuàng)造積極、健康、陽光的草中文化，廣建展示平臺，爭創(chuàng)均衡發(fā)展先進(jìn)學(xué)校。我校占地9000平方米，其中足球場面積為400平方米。目前，學(xué)校共有教職工49人，11個(gè)教學(xué)班，小學(xué)有8個(gè)教學(xué)班，初中有3個(gè)教學(xué)班，463名學(xué)生。
    情況分析：我校地處城郊，足球進(jìn)校園活動(dòng)對于我們來說是個(gè)新鮮事物，無任何經(jīng)驗(yàn)，但近幾年來的快樂花式跳繩大課間管理已成為我校的一張靚麗名片，這張名片為我校打造特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們得出了一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)，那就是想要真正做好快樂足球，就必須首先從思想上提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的錯(cuò)誤觀念，真正解放思想，認(rèn)清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認(rèn)識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項(xiàng)目健康的發(fā)展。
    在制定工作計(jì)劃時(shí)，學(xué)校將足球教育作為草市中學(xué)教育的第二個(gè)特色項(xiàng)目抓實(shí)抓好。
    從事快樂的教育，辦全面發(fā)展的素質(zhì)教育已經(jīng)成為我校從校長到普通一線教師的共識，這也為我校成功發(fā)展快樂足球奠定了思想基礎(chǔ)，我校再一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)素質(zhì)教育、快樂教育的陣地，那就是快樂足球。
    足球運(yùn)動(dòng)不僅強(qiáng)健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進(jìn)作用。
    在全校教師統(tǒng)一了認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我校有針對性地加強(qiáng)了快樂足球教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，成立了以吳會校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并安排專業(yè)教師直接主管快樂足球項(xiàng)目建設(shè)工作,認(rèn)真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)劃撥專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、競賽經(jīng)費(fèi)，多措并舉，積極開展了體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的專項(xiàng)建設(shè)工作，健全了場地器材設(shè)施。
    在硬件設(shè)施完善的同時(shí)，學(xué)校更注重加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。我校無專業(yè)對口教師，通過走出去，請進(jìn)來的方法，學(xué)習(xí)北三小足球訓(xùn)練教材，網(wǎng)上看視頻，外聘市體育局專職足球李鋒教練講課，觀摩、學(xué)校體育教師周義波的足球訓(xùn)練公開課等方法讓教師有清晰教學(xué)目標(biāo)。
    硬件設(shè)施到位，師資力量起步，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把快樂足球教學(xué)工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作：
    1、制定了學(xué)校的足球項(xiàng)目三年發(fā)展規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度,并列入了學(xué)校的教育發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃。建立了定期的足球會議，對近期的足球比賽以及訓(xùn)練集思廣益，拓寬思路。
    2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育必修課程。加大足球課在體育課中的比例，每周必須拿一節(jié)課作為足球課訓(xùn)練，讓校園的足球更加精彩，真正普及足球教育。
    3、成立了不同年齡層次的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)，體育組專門制定了訓(xùn)練計(jì)劃，為每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)成員建立了個(gè)人檔案，切實(shí)做到了讓訓(xùn)練隊(duì)每周訓(xùn)練3次以上,并強(qiáng)化了過程管理和思想品德教育，提高了訓(xùn)練的.針對性和實(shí)效性；文化課教師也因材施教，狠抓雙基，幫助訓(xùn)練隊(duì)成員提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。
    4、精心組織、積極參加各級體育傳統(tǒng)項(xiàng)目大型競賽活動(dòng)。每年舉行一次班級足球聯(lián)賽。每個(gè)班都有自己的足球隊(duì)伍。對體育傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)工作進(jìn)行檢驗(yàn)和表彰。
    5、校園足球文化方面。學(xué)校開設(shè)足球?qū)?宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及校隊(duì)在縣市的聯(lián)賽成績,不斷取得優(yōu)秀成績讓校園足球氛圍不斷高漲.學(xué)生為足球開展了繪畫比賽,大量優(yōu)秀作品涌現(xiàn).學(xué)校自己也成立了足球追風(fēng)少年足球俱樂部.
    6、走出去，請進(jìn)來，通過組織學(xué)生到兄弟學(xué)校進(jìn)行友誼賽，加強(qiáng)足球交流，共同提高足球訓(xùn)練水平。
    7、游戲激趣，抓好足球基本功。我校在足球訓(xùn)練的主要任務(wù)是培養(yǎng)感情，激發(fā)興趣，抓好足球基本功。如在各年級的體育課和足球訓(xùn)練中，引入足球元素，像射門游戲，顛球游戲，傳球，運(yùn)球繞竿等，通過訓(xùn)練，定期開展小學(xué)生基本功足球比賽。從而提高學(xué)生的積極性，更好的促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及。
    今后我校將依然以“承草堂文化，育陽光少年”的辦學(xué)理念，創(chuàng)品牌特色學(xué)校目標(biāo)為宗旨，以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的奉獻(xiàn)精神，辛勤耕耘，促使學(xué)生全面發(fā)展，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)以創(chuàng)荊州市足球示范學(xué)校為動(dòng)力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)對草市中學(xué)的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
    足球工作匯報(bào)篇五
    為了貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》的精神，師范二附小踐行“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，通過豐富多彩的足球活動(dòng)，打造了精彩紛呈的足球文化，讓孩子們了解到更多的足球知識和基本技能，在活動(dòng)中培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)，推進(jìn)了足球的普及工作，推動(dòng)了學(xué)校的陽光體育運(yùn)動(dòng)。
    一、基本情況。
    學(xué)校占地面積5280平方米，運(yùn)動(dòng)場面積有4500平方米，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，804名學(xué)生，36名教師。
    雖然和市區(qū)其它學(xué)校相比規(guī)模比較小，但近年來學(xué)校高度重視體育工作，不斷加大對足球經(jīng)費(fèi)的投入，校園前后操場正在修建，學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校不僅生均運(yùn)動(dòng)場地基本達(dá)標(biāo)而且運(yùn)動(dòng)器材相當(dāng)充足，滿足了體育教學(xué)和體育鍛煉的需要。學(xué)校還有雄厚的體育師資力量，三名專職體育教師專業(yè)技術(shù)過硬，其中一位是國家級足球裁判，二名兼職體育教師具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有愛心，這成為學(xué)校開展足球運(yùn)動(dòng)的有利保障。
    二、主要工作。
    （一）優(yōu)化師資建立校園足球新機(jī)制。
    我校體育老師曹秀成是蚌埠市知名足球教練，專職負(fù)責(zé)校園足球工作。為切實(shí)抓好校園足球活動(dòng)的有序開展，學(xué)校還安排體育教師和分管領(lǐng)導(dǎo)分別到廣州和南寧進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，促進(jìn)體育教師和分管領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)化水平進(jìn)一步提高。
    每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，學(xué)校始終將足球作為學(xué)校的特色項(xiàng)目抓實(shí)抓好。一是制訂學(xué)校足球三年規(guī)劃；二是加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，積極參加市、區(qū)組織的各種教練員培訓(xùn)；三是建立由校長主管、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)、體育老師具體實(shí)施的足球教育管理體系；四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期開會研究布置足球教育工作，解決足球教學(xué)、訓(xùn)練中遇到的困難和問題，強(qiáng)化檢查、督促、總結(jié)、評比力度；五是加大投入，增添和維護(hù)足球訓(xùn)練設(shè)施。
    （二）創(chuàng)造條件開拓足球發(fā)展新空間。
    幾年前學(xué)校足球場是一塊土場地，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺，多年來未進(jìn)行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。但是孩子們在這片泥土操場上仍然踢得不亦樂乎。2015年，學(xué)校決定對原運(yùn)動(dòng)場進(jìn)行重新規(guī)劃和徹底改造，足球隊(duì)的孩子將告別“雨天一身水，晴天一身泥”的訓(xùn)練場，也能在藍(lán)天下的綠茵場上飛奔。
    學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動(dòng)，推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐，先后投資3萬元購置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時(shí)，市、區(qū)教育局每年為學(xué)校提供足球訓(xùn)練的器材、裝備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動(dòng)作用。
    （三）理念引領(lǐng)體制形成模式和體系。
    第一、游戲激趣，抓好足球基本功。我校在足球訓(xùn)練的主要任務(wù)是培養(yǎng)感情，激發(fā)興趣，抓好足球基本功。主要采用的游戲的方式，如在體育課和足球訓(xùn)練中，引入足球元素，像射門游戲，顛球游戲，傳球，運(yùn)球繞竿等，通過訓(xùn)練，定期開展小學(xué)生基本功足球比賽。從而提高學(xué)生的積極性，更好的促進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及。
    在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。
    第二、利用校園足球節(jié)、小范圍對抗賽，形成梯隊(duì)，提高技戰(zhàn)術(shù)水平?，F(xiàn)在從一年級開始，體育老師就物色好的足球苗子進(jìn)行培養(yǎng)，保證每個(gè)年齡組都有主力隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，使班級有班級代表隊(duì)，年級有年級代表隊(duì)，學(xué)校有學(xué)校代表隊(duì)。通過足球節(jié)選出梯隊(duì)人才，班內(nèi)水平高的進(jìn)入年級代表隊(duì)，年級水平高的進(jìn)入校隊(duì)，從而激勵(lì)學(xué)生刻苦訓(xùn)練。此外采用很多小比賽的形式來進(jìn)行訓(xùn)練，5對5,7對7，使孩子們多接觸球，既練技術(shù)，也練戰(zhàn)術(shù)，包括體能，攻防轉(zhuǎn)換，所有的足球比賽當(dāng)中包含的元素在小場地對抗里都會有。通過班級對抗賽、梯隊(duì)競爭，培養(yǎng)孩子們的競爭意識。
    第三、聯(lián)賽開拓視野促進(jìn)普及和提高學(xué)校制定了足球聯(lián)賽規(guī)程，合理安排比賽時(shí)間，落實(shí)開展了3—6年級各個(gè)年級聯(lián)賽。利用校園宣傳欄公告每天賽程、最新賽況、射手排行榜；櫥窗展示校園足球聯(lián)賽的照片、手抄報(bào)、粘貼畫等，吸引著孩子們駐足觀賞，是孩子們沉浸在快樂的足球中。整個(gè)聯(lián)賽比的不僅僅是進(jìn)多少球、贏多少場比賽，更是全校學(xué)生良好意志品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的一個(gè)綜合展示。
    （四）擴(kuò)大足球宣傳力度彰顯足球特色。
    第一、加強(qiáng)學(xué)校足球文化建設(shè)。我們利用qq空間向同學(xué)們、老師們、社會各界，展示我們學(xué)校的“足球生活”，里面有我們每次比賽的規(guī)則、計(jì)劃、成績、精彩瞬間等等。2015年11月我校舉辦了“首屆校園足球周”，全校師生和來自禹會區(qū)教體局的分管領(lǐng)導(dǎo)共同參與校園足球周的活動(dòng)，即校園足球聯(lián)賽、足球操比賽、足球征文、繪畫展、顛球比賽，擴(kuò)大了足球的影響力。
    第二、充分利用校本研究課程，普及足球知識，大力開發(fā)我校現(xiàn)有的足球運(yùn)動(dòng)資源，以適應(yīng)和滿足學(xué)生的實(shí)際愛好需要。通過課外體育運(yùn)動(dòng)，更好的鞏固和提高體育課中獲取的足球知識，了解足球文化，更好地完成學(xué)校體育教學(xué)任務(wù)。充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開展足球訓(xùn)練以及與足球相關(guān)的系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康水平的提高。創(chuàng)造形式多樣的足球文化，營造校園足球活動(dòng)氛圍。
    第三、各班級建立足球隊(duì)，全面開展足球訓(xùn)練和競技活動(dòng)，定期開展比賽，提高我校足球的整體實(shí)力。全校各年級每年舉行一次班級聯(lián)賽，班級在全員參與的基礎(chǔ)上選出足球運(yùn)動(dòng)員，班主任帶隊(duì)訓(xùn)練，體育老師跟進(jìn)指導(dǎo)，每個(gè)年級獲勝的前三名利用升旗儀式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，大大提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生們踢足球的興趣也日益濃厚。每個(gè)班級充分利用圖書館、閱覽室、讀書角，使學(xué)生不斷獲得新的足球知識和足球娛樂方法，營造良好的校園足球環(huán)境和氛圍。
    第四、我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持。
    三、回顧歷程碩果累累。
    我們開展校園足球活動(dòng)取得的成績：
    １、學(xué)生體質(zhì)健康水平較上一年度有明顯提高。
    ２、通過參與足球運(yùn)動(dòng)有效緩解了部分留守兒童和單親家庭孩子的心理壓力，從而提高了他們的心理承受能力和適應(yīng)能力，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識。
    ３、給全體孩子們提供了一個(gè)參與對抗、競爭、感受成功與失敗考驗(yàn)，以及集體協(xié)作和個(gè)性張揚(yáng)的場合和機(jī)會。培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，提高了他們的吃苦能力。
    ４、師生在足球活動(dòng)中創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
    5、學(xué)校在市區(qū)體育比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。團(tuán)體：
    1、在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會田徑比賽中獲團(tuán)體第五名。
    2、在禹會區(qū)“區(qū)長杯”足球球比賽中獲女子組第一名。
    3、在禹會區(qū)“區(qū)長杯”足球球比賽中獲男子組第一名。
    4、在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會廣播操比賽中獲一等獎(jiǎng)。
    5、在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會比賽中獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
    6、在“讓我玩”體育公益項(xiàng)目蚌埠市趣味運(yùn)動(dòng)會中獲一等獎(jiǎng)教師：
    學(xué)校體育教師方磊榮獲“蚌埠市百名優(yōu)秀青年”等稱號；曹秀成教練多次參與全市校園足球指導(dǎo)工作；教師所撰寫的論文分別獲市級、省級證書。學(xué)生：
    在蚌埠市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會田徑比賽中，連續(xù)三年我們學(xué)校共有72名參賽，81人次分別獲得比賽的前五名。這些成績與獎(jiǎng)項(xiàng)中都浸潤了我們?nèi)＠蠋煹男难c孩子們的辛勤汗水。
    四、今后努力的方向。
    1.打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍。
    學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求每他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時(shí)，切實(shí)保障他們的裝備和訓(xùn)練費(fèi)用。
    2.營造更加良好的校園足球氛圍。
    學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
    3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
    滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要?jiǎng)?chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊(duì)員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動(dòng)現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。五：結(jié)束語：
    在足球活動(dòng)中我們欣喜地看到，孩子們學(xué)習(xí)熱情高，運(yùn)動(dòng)信心足，參與興趣濃，特別是張張笑臉洋溢著“快樂”，讓我們感到任何付出都是值得的。我們愿意為每個(gè)孩子提供一個(gè)綠色的體育空間，我們愿意繼續(xù)堅(jiān)持不懈地開展校園足球活動(dòng)，我們愿意把足球工作與學(xué)校特色有機(jī)結(jié)合，賦予足球文化更深刻的內(nèi)涵，讓師范二附小的足球特色得以傳承和發(fā)揚(yáng)，讓每一位孩子成為快樂學(xué)習(xí)、熱愛運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚健美、不斷創(chuàng)新的陽光少年。
    蚌埠師范二附小校園足球特色學(xué)校三年規(guī)劃。
    一、提出背景：
    如何保證校園足球能真正的落地生根，乃至枝繁葉茂形成可持續(xù)發(fā)展的常態(tài)化，是擺在所有體育工作者面前的一個(gè)難題。我校作為一所體育傳統(tǒng)特色學(xué)校也在這條路上摸索前行。我們也許有些做法還不夠完善，有些問題考慮的還不夠全面，但我們會一直努力將足球帶入校園，將快樂帶給孩子。在學(xué)校發(fā)展的巨大歷史轉(zhuǎn)型期，我校特制訂了具體的校園足球工作規(guī)劃。
    二、實(shí)施目標(biāo)：
    1、目標(biāo)：為足球訓(xùn)練和足球教育的普及找出一條可行之路。（1）通過創(chuàng)建，使我校教師研究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)一步提升，能熟悉足球教學(xué)及訓(xùn)練的運(yùn)作程序，熟悉學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練基本教育的理論和方法，自覺結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、科研的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和完善尋找方法，進(jìn)一步助推我校體育教育發(fā)展。
    （2）結(jié)合實(shí)際情況制定出有效實(shí)施足球教育培養(yǎng)規(guī)劃方案，加深對足球教育現(xiàn)象的認(rèn)識。
    （3）在特色創(chuàng)建的過程中嘗試建立各年級的足球訓(xùn)練梯隊(duì)，并進(jìn)行活動(dòng)實(shí)驗(yàn)，逐步形成符合本校實(shí)際的足球訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)劃。
    （4）在創(chuàng)建的實(shí)施中關(guān)注學(xué)生和教師在學(xué)校足球訓(xùn)練活動(dòng)中的成長，建立相應(yīng)的評價(jià)激勵(lì)體系，促進(jìn)學(xué)生和教師的體育素養(yǎng)的全面提高。推動(dòng)我校素質(zhì)教育工作的落實(shí)與發(fā)展。
    （5）通過本特色學(xué)校的創(chuàng)建激發(fā)我校教師的科研意識和熱情，進(jìn)一步促進(jìn)教師科研能力的提高。
    學(xué)生目標(biāo)：
    低年級組：使學(xué)生簡要了解足球發(fā)展的歷史，掌握基礎(chǔ)的足球控球、運(yùn)球和射空門比賽，能進(jìn)行小足球的嘗試練習(xí)。
    中年級組：組織學(xué)生傳接球、顛球和五人制足球比賽，進(jìn)一步促進(jìn)技術(shù)提升。
    高年級組：組織學(xué)生運(yùn)球、射門和五人制足球比賽，知道基本的比賽規(guī)則。
    三、實(shí)施原則：
    1、與辦學(xué)觀念相結(jié)合我校校訓(xùn)為：學(xué)習(xí)與生命同行；校風(fēng)為：和諧共進(jìn)明德致遠(yuǎn)；“規(guī)范立校、特色強(qiáng)校”是學(xué)校的發(fā)展思路。學(xué)校將“足球教育”作為學(xué)校特色項(xiàng)目和未來的校本課程“快樂足球”列為重點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)實(shí)施，與學(xué)校的辦學(xué)觀念相吻合。
    2、與校園文化相結(jié)合與打造校園足球特色學(xué)校的目標(biāo)相結(jié)合，用板報(bào)、宣傳畫裝飾校園環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)作的板報(bào)作品來裝飾我們的班級和校園。
    學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“足球大聲唱出來”的活動(dòng)，選擇一些世界杯主題曲或足球相關(guān)的歌曲進(jìn)行演唱比賽。
    學(xué)校以年級部為單位，每年舉行一次足球節(jié)。每次設(shè)計(jì)不同主題，以活動(dòng)促發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期將學(xué)生拍攝的足球活動(dòng)照片作品，制作成展板，進(jìn)行展覽。
    針對學(xué)生在校時(shí)間較短的現(xiàn)狀，暑期中我們將開展“足球精英訓(xùn)練營”活動(dòng)，針對性提高學(xué)生的體能、技戰(zhàn)術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)。
    3、與學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合以足球教育內(nèi)容，拓展學(xué)校體育課及活動(dòng)的內(nèi)容與廣度，根據(jù)不同年級設(shè)置不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。采取有利于技能掌握的“連續(xù)大單元授課”模式系統(tǒng)進(jìn)行。
    4、特色學(xué)校與校本課程相結(jié)合將足球教育做為學(xué)校課程進(jìn)行實(shí)施。在一、二年級，每學(xué)期開設(shè)6節(jié)課，在三、四年級每學(xué)期開設(shè)6節(jié)課、五六年級每學(xué)期開設(shè)6節(jié)課，同時(shí)在其他的體育教育環(huán)節(jié)中穿插與足球相關(guān)的教育內(nèi)容。在具體工作中我們將引進(jìn)外聘的老師進(jìn)行足球教學(xué)和指導(dǎo)。配備專門的教材和教學(xué)掛圖、視頻資料等，制訂專門的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)計(jì)劃。
    5、特色學(xué)校與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合足球活動(dòng)作為社團(tuán)活動(dòng)的一部分，由專門的輔導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。針對不同水平段的學(xué)生組織針對性的練習(xí)，最終形成可持續(xù)發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)。
    6、與校內(nèi)、校外相結(jié)合開展足球活動(dòng)豐富和充實(shí)足球教育活動(dòng)的內(nèi)容，充實(shí)小學(xué)生的課余生活。家長和老師們的協(xié)力合作，將更大程度的調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。相信校內(nèi)與校外的結(jié)合，家長與老師的共同努力更能發(fā)展學(xué)生全方位的潛能。形成教師、學(xué)生、家長全員參與的立體學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)。
    四、實(shí)施步驟：
    第一階段：起始階段(2015----2016)第二階段：開發(fā)實(shí)施階段（2016——2017）第三階段：展示提升階段（2017——2018）。
    五、注意事項(xiàng)：
    1、家長不愿踢球的一個(gè)很重要的原因是擔(dān)心安全問題。在實(shí)施足球課程中，教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用，加強(qiáng)安全管控，講清動(dòng)作規(guī)范和要求，避免傷害的發(fā)生。同時(shí)要做好體育意外傷害險(xiǎn)的購買，免除家長和教師的后顧之憂。
    2、在實(shí)施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。
    3、推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此在各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)我們要始終以學(xué)生為主體，打好基礎(chǔ)，完善課程體系，為足球校園的持續(xù)發(fā)展不懈努力。
    4、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，教師之間要加強(qiáng)分工、協(xié)作與交流，充分發(fā)揮集體智慧。
    5、在實(shí)施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。
    6、切忌急功近利的做法，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，為培養(yǎng)學(xué)生的能力奠基。
    六、保障措施。
    1、建立健全特色創(chuàng)建工作組織，明確各自職責(zé)，形成網(wǎng)絡(luò)體系。（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校特色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等。（2）成立以科研組為核心的校本課程、激勵(lì)性評價(jià)四大特色實(shí)施小組，各實(shí)施小組制定具體的實(shí)施方案。
    （3）成立總結(jié)考核小組，負(fù)責(zé)對特色創(chuàng)建工作的實(shí)施、督察、總結(jié)以及考核工作。要形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、總結(jié)考核小組、四大特色實(shí)施小組三級網(wǎng)絡(luò)體系，以保證學(xué)校特色創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。
    2、完善各種制度，科學(xué)管理。
    （1）逐步完善例會制度、研討制度、評價(jià)管理制度等，加強(qiáng)過程管理。（2）設(shè)立特色教師、特色年級組、特色班級的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對特色不斷進(jìn)行反思總結(jié)完善提高。
    （3）實(shí)行特色活動(dòng)定期展示交流制度。
    3、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提升教師素質(zhì)，保障足球特色教育成功開展。學(xué)校在融合制度化管理與人性化管理的基礎(chǔ)上，本著“以師為本”的原則，做到時(shí)間、精力、情感、財(cái)力四投入，采用自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的模式，實(shí)施發(fā)展性培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。
    4、建立立體足球教育，進(jìn)行輿論宣傳，面向社會，開放學(xué)校，開放課堂，建立與家長社會相聯(lián)系的立體教育。利用家長會、電臺、報(bào)刊等媒體加大足特色教育的宣傳力度。
    5、壓縮其他經(jīng)費(fèi)開支，保證有足夠的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
    6、以足球教育為載體，與市內(nèi)及全國同樣把足球做為學(xué)校課程進(jìn)行開發(fā)的兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通和交流，互通有無，共同提高。
    7、未來三年內(nèi)，學(xué)校爭取獲得一次市級特色展示現(xiàn)場會的承辦權(quán)，以提升學(xué)校的足球教育影響力，促進(jìn)本校特色項(xiàng)目建設(shè)。
    8、上級的支持與指導(dǎo)為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
    七、預(yù)期成果：
    1、未來學(xué)校3年從規(guī)范管理到特色創(chuàng)新，爭取得到教育主管部門和社會各界的認(rèn)同，逐步形成學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長。為創(chuàng)造足球特色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。凸現(xiàn)優(yōu)勢，提升形象，品牌效應(yīng)形成。張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，提升品牌價(jià)值，打造品牌學(xué)校、品牌學(xué)生。
    2、初步形成具有足球特色的校本課程。
    3、形成一套切實(shí)可行的潛質(zhì)評價(jià)體系。
    4、在教師層面上，培養(yǎng)一批具有影響力的名師。
    5、在學(xué)生層面能夠達(dá)到“人人懂足球，人人會足球”的目的。為全民的足球素質(zhì)發(fā)展，成為真正的體育強(qiáng)國而努力工作。
    足球工作匯報(bào)篇六
    一、建章立制，強(qiáng)化體育管理。
    學(xué)校成立了由校長夏毛鐵為組長，副校長劉常勇為副組長、教務(wù)處及體育教師共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將體育工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃，尤其將田徑、乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目放在重中之重的位置，制定各項(xiàng)管理及規(guī)章制度，確定專業(yè)對口的教師具體負(fù)責(zé)，定期召開會議研究落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。
    二、創(chuàng)造條件，完善體育設(shè)施。
    我?；顒?dòng)場地一直是制約體育活動(dòng)開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開拓建設(shè)體育場地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。學(xué)校購置了籃球、羽毛球、乒乓球、球拍、跳繩等達(dá)到體育資源共享。從而方便了我校師生開展田徑、乒乓球訓(xùn)練、召開運(yùn)動(dòng)會、冬季長跑等體育活動(dòng)，解決了我校體育設(shè)施不足的問題，有效地保證了各項(xiàng)體育訓(xùn)練活動(dòng)的開展。
    三、全面開展傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
    1、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
    趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長入手，充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目較多，每個(gè)學(xué)生興趣特長不一，因此，在訓(xùn)練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，努力使學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。在訓(xùn)練中，遵循青少年生長發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，在訓(xùn)練過程中，針對每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的提高。近年來，我校開展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育比賽。學(xué)生喜聞樂見的拔河比賽、廣播操比賽、籃球、乒乓球比賽等，尤為注重的是每學(xué)年定期舉行秋季運(yùn)動(dòng)會，每次進(jìn)行學(xué)生比賽的同時(shí)，也進(jìn)行教職工比賽。這極大地豐富了師生業(yè)余生活，提高師生鍛煉的積極性，實(shí)現(xiàn)了師生同臺競技，極大濃厚了師生參與鍛煉的熱情。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競技水平逐年提高。
    2、加大經(jīng)費(fèi)支出，促進(jìn)崗位培訓(xùn)。
    我校目前共有專職體育教師四名，均為專業(yè)院校本科學(xué)歷，近年來均已參加了各種崗位培訓(xùn)和學(xué)歷深造，其理論水平和專業(yè)技能都得到了不同程度的提高。
    四、存在的問題與下一步打算。
    入，加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地的休整與體育器材設(shè)備的添置，確保體育教學(xué)與活動(dòng)的正常秩序，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，增加學(xué)生體質(zhì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
    足球工作匯報(bào)篇七
    蚌埠市校園足球“百千萬”工程啟動(dòng)以來，我校為了落實(shí)校園足球的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，營造校園足球氛圍，提升學(xué)校特色文化，經(jīng)研究特制定了本校的校園足球?qū)嵤┑木唧w方案以及步驟，并且按照預(yù)定的方案已經(jīng)積極開展，下面我就我校校園足球運(yùn)動(dòng)的開展情況向大家做一匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請指：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，建立校園足球新機(jī)制。
    為切實(shí)抓好校園足球活動(dòng)的有序開展，市校園足球啟動(dòng)以來，我校立刻成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃，將足球教育作為學(xué)校教育的特色項(xiàng)目抓實(shí)抓好。一是制訂學(xué)校足球?qū)嵤┓桨?，?guī)劃足球聯(lián)賽機(jī)制；二是加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，積極參加市足球觀摩活動(dòng)；三是建立由校長主管、體育組具體負(fù)責(zé)、體育老師具體實(shí)施的足球教育管理體系；四是加大投入，增添和維護(hù)足球訓(xùn)練設(shè)施。
    二、響應(yīng)政策更新理念---讓校園足球成為素質(zhì)教育的平臺。
    校園足球的本意就在于體教結(jié)合，以求育人、以求育德、以求健體、以求促智。這是校園足球的活動(dòng)理念。校園足球除了體育運(yùn)動(dòng)技能的訓(xùn)練外,更強(qiáng)調(diào)的是足球精神的獲取,那種積極向上，機(jī)智果斷,頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)合作，密切配合,互相友愛的精神正是每一個(gè)成長中的孩子需要的品質(zhì)。真正讓孩子踢足球、踢出大健康；玩足球、玩出大快樂；愛足球、愛出大精神。所以我校首先第一階段開展了足球普及教育活動(dòng)，讓足球課程進(jìn)入每一個(gè)班級的課堂，達(dá)到每一個(gè)學(xué)生都具備簡單初步的足球技能，掌握初步的足球知識，了解足球的發(fā)展歷史，激發(fā)熱愛足球運(yùn)動(dòng)的情感，在活動(dòng)中形成勇于拼搏，敢于競爭，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，并把在足球活動(dòng)中形成的精神力遷移至更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦，持之以恒、善于交往合作的學(xué)習(xí)和做人品質(zhì)。同時(shí)在七、八年級，每個(gè)班成立了9人制男女足球隊(duì)，并且每個(gè)年級安排3人專門負(fù)責(zé)具體的足球的內(nèi)容教學(xué)以及課余的訓(xùn)練。
    三、理念引領(lǐng)體制，循序漸進(jìn)，逐步形成一種良好的足球教育模式。
    第一、分工精細(xì)，責(zé)任明確。
    1、柏長江校長：負(fù)責(zé)校園足球活動(dòng)開展總體工作規(guī)劃和組織校園足球特色建設(shè)的相關(guān)課題工作。
    2、孫鳳龍副校長：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間開展創(chuàng)建校園足球文化特色活動(dòng)。
    3、體育組：具體負(fù)責(zé)足球隊(duì)訓(xùn)練、組織足球比賽和足球節(jié)活動(dòng)，對各年級開展校園足球活動(dòng)工作進(jìn)行年度考核和評估，包括足球節(jié)和校際以上的各級各類比賽、活動(dòng)過程資料收集及校園足球活動(dòng)開展安全教育與管理。
    5、團(tuán)委：整合宣傳資料，校園足球活動(dòng)宣傳欄和畫冊；收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報(bào)道。
    6、總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi)，編制好每學(xué)期校園足球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，編制開展校園足球活動(dòng)工作績效考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，配備完善開展活動(dòng)相關(guān)器材，為足球運(yùn)動(dòng)員出外比賽購買保險(xiǎn)等。
    第二、整合師資的配備。
    專職體育教師3人，吸納有過足球經(jīng)歷的兼職教師3人，分別負(fù)責(zé)七、八年級的足球訓(xùn)練以及足球知識的普及。以后盡量采取走出去培訓(xùn)，請進(jìn)來指導(dǎo)的方法，不斷提高我校足球教師的教學(xué)訓(xùn)練水平，鼓勵(lì)教師進(jìn)行裁判考級，以適應(yīng)以后的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽的需要。
    第三、具體的實(shí)施計(jì)劃。
    （一）師資培訓(xùn)。
    定期對所有體育教師進(jìn)行足球知識校本培訓(xùn)，適當(dāng)聘請相關(guān)足球教練、專家進(jìn)行專題講座、相關(guān)競技技能的輔導(dǎo)。
    （二）抓好校園足球文化建設(shè)、營造良好的體育文化氛圍。
    1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
    建立校園足球活動(dòng)網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活動(dòng)情況，宣傳學(xué)校校園足球活動(dòng)的具體做法，同時(shí)，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報(bào)、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動(dòng)。
    2、營造氛圍。
    （1）有效利用學(xué)校的各種宣傳陣地。
    在宣傳櫥窗、黑板報(bào)中設(shè)置專欄，利用校會、校報(bào)、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍，開展校園足球文化展覽讓學(xué)生更多的了解足球運(yùn)動(dòng)以及我國足球運(yùn)動(dòng)的歷史，讓學(xué)生感受到足球文化。
    （2）組織開展好足球知識競賽、征文、演講活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的了解。（3）將足球的基本動(dòng)作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。
    （4）以足球運(yùn)動(dòng)為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球趣味活動(dòng)，營造濃厚的校園足球活動(dòng)氛圍，提高學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的審美能力和審美素養(yǎng)。
    1.演足球：編排足球表演節(jié)目；
    5.賞足球：品讀世界足球花絮、軼聞、趣聞，欣賞“世界杯精彩射門”的錄像片段等。
    6、建立校園足球超市，每班配備10個(gè)足球，實(shí)行自行管理和使用。
    （三）分段在全校推廣普及校園足球活動(dòng)。
    1、七、八、九年級每周至少安排一課時(shí)的足球教學(xué)，確保每周上好一節(jié)足球課，加大足球活動(dòng)的課時(shí)所占的比例，傳授足球文化、技能和相關(guān)知識。
    2、七年級以觀摩、熟悉球性3-5人一組面對面的傳接球練習(xí)、直線帶球射門、了解足球的相關(guān)知識為主的基本功練習(xí)（帶球跑、原地傳接球等）為主，八年級上學(xué)期以繞標(biāo)志物射門、指導(dǎo)傳球接球后射門、踢點(diǎn)球；八年級下學(xué)期及九年級進(jìn)行比較系統(tǒng)的訓(xùn)練：以行進(jìn)間的傳接球練習(xí)、運(yùn)球過人技術(shù)的練習(xí)、配合進(jìn)行班級足球比賽為主。
    3、以班級為單位，班班成立足球隊(duì)，各班做好學(xué)生的管理工作，并積極獲得家長的支持，學(xué)校成立足球隊(duì)（八九年級為主），男女生人數(shù)不少于8人。班級足球隊(duì)，利用體育課、課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練；校足球隊(duì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間及假期進(jìn)行訓(xùn)練。
    4、通過大課間、課外活動(dòng)、足球節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進(jìn)校園、足球進(jìn)家庭等活動(dòng)，豐富校園足球生活。大力開展“一球一操”（足球操、啦啦操或健美操）活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)。
    4、利用陽光活動(dòng)時(shí)間組織不同年級、班級的足球趣味比賽（如：射門比賽、點(diǎn)球大戰(zhàn)、運(yùn)球接力、顛球比賽等）；選出每學(xué)期的超級“顛球王”、“點(diǎn)球王”、“傳球王”，參加每學(xué)年的超級“王”的比賽，以激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情。
    5、學(xué)校每學(xué)期舉行一次“校長杯”班級聯(lián)賽，每年級的冠軍隊(duì)進(jìn)行學(xué)年度“校長杯”的最后角逐，選出“校長杯”的超級冠軍。堅(jiān)持以賽促訓(xùn)、以賽促玩，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚(yáng)足球精神。(七年級以展示為主，不注重名次和比賽成績，在展示過程中發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。八九年級以比賽為主。)。
    6、積極組織參加校級聯(lián)賽、區(qū)市級比賽等大規(guī)模的小足球競技活動(dòng)。
    7、逐步改善學(xué)校足球活動(dòng)的條件，配備符合要求的球門、運(yùn)動(dòng)裝備等。每年安排一定的經(jīng)費(fèi)用于“校園足球”的推廣普及、師資培訓(xùn)、外出活動(dòng)等。
    9、組織學(xué)校教師隊(duì)與學(xué)生進(jìn)行師生友誼賽，增進(jìn)師生感情，豐富校園足球活動(dòng)。
    （四）保障措施。
    1、健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校長室、辦公室、教務(wù)處、團(tuán)委、總務(wù)處、教研組、班主任、體育組等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室，專門負(fù)責(zé)校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責(zé)任人。
    2、完善投入機(jī)制。按比例安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專門用于校園足球發(fā)展。盡量吸納社會團(tuán)體贊助校園足球比賽，充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢。
    3、改善場地設(shè)施。把學(xué)校體育場地場館建設(shè)納入重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)計(jì)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實(shí)施。逐步完善足球教學(xué)的相關(guān)條件，確保足球課的教學(xué)、訓(xùn)練及比賽。
    4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍。用三年時(shí)間實(shí)施學(xué)校體育教師足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)，使體育教師能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)。
    5、建立激勵(lì)機(jī)制。實(shí)施校園足球“納入機(jī)制”，即納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，納入體育教。
    師績效管理，把體育老師課余訓(xùn)練、帶隊(duì)參加比賽計(jì)入績效獎(jiǎng)勵(lì)；納入特色學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)。
    6、建立安全保障。制定完善校內(nèi)外足球活動(dòng)和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動(dòng)意外傷害的應(yīng)急管理機(jī)制。加強(qiáng)足球場地、設(shè)施的維護(hù)管理，及時(shí)消除安全隱患。
    7、營造良好環(huán)境。學(xué)校充分利用校會、校報(bào)、校刊、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計(jì)劃推廣校園足球運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播校園足球文化。
    四、目前已經(jīng)開展的情況以及計(jì)劃。
    第一、啟動(dòng)了校園足球特色建設(shè)，完善了一些配套的設(shè)施，保證一周一節(jié)足球課。第二、對各班級學(xué)生進(jìn)行了足球知識的普及以及學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
    第三、啟動(dòng)了學(xué)校首屆校園足球班級聯(lián)賽。由于時(shí)間的關(guān)系，上學(xué)期只進(jìn)行了男子隊(duì)的班級聯(lián)賽，并且通過本次比賽初步選拔出校隊(duì)隊(duì)員。
    第四、本學(xué)年度，計(jì)劃啟動(dòng)整年度的“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽，并且女子隊(duì)的比賽同時(shí)開賽。
    五、發(fā)展中面臨的困惑。
    發(fā)展中的校園足球面臨的問題很多，從領(lǐng)導(dǎo)到教練都在摸索著前進(jìn)，雖然稍有起色，但也感到困惑無奈。
    1、專業(yè)師資的問題。學(xué)生的訓(xùn)練以及比賽，沒有專業(yè)的足球教師，對于孩子的專業(yè)學(xué)習(xí)以及成長來說還是有一定的瓶頸。
    2、安全問題。足球運(yùn)動(dòng)本身具有一定的對抗性，在平時(shí)的訓(xùn)練或比賽中，難免會有這樣那樣的受傷，從而造成這樣那樣的麻煩。而現(xiàn)在的孩子又以獨(dú)生子女居多，一些家長不舍得讓孩子“受罪”。
    “中國人應(yīng)該首先能從足球中體會到快樂?！边@是一位在中國足球界的英國足球?qū)I(yè)人士說過的話。我們的孩子是幸福的，因?yàn)樗麄兡軓默F(xiàn)在開始就已經(jīng)感受到足球本應(yīng)給人帶來的快樂。我們將在摸索中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，為足球特色發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    沫河口中學(xué)體育組。
    2015-9-15。
    足球工作匯報(bào)篇八
    足球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和充滿樂趣的運(yùn)動(dòng)，足球隊(duì)的目標(biāo)就是讓每一位隊(duì)員都能體驗(yàn)足球、享受足球。由于我院足球隊(duì)水平在學(xué)校內(nèi)處于末流，而在本學(xué)期并沒有重大賽事，所以院足球隊(duì)本學(xué)期的工作目標(biāo)將放在球隊(duì)組建和基礎(chǔ)訓(xùn)練上，培養(yǎng)我院學(xué)生對足球的興趣，讓隊(duì)員們理解足球，熱愛足球，并增進(jìn)隊(duì)員之間的友誼。使足球隊(duì)的日常工作走上正軌，為下學(xué)期的“勁松杯”足球比賽打下基礎(chǔ)。
    足球隊(duì)計(jì)劃招收人數(shù)為11-15人，鑒于我院女多男少和足球氛圍不濃、興趣普遍不高、以及上一學(xué)年度足球隊(duì)在八人制足球比賽中成績墊底，內(nèi)部存在的消極懈怠等情況，招募隊(duì)員的主要考察標(biāo)準(zhǔn)將放在對足球的興趣上，只要對足球有興趣同學(xué)都請進(jìn)足球隊(duì)，從基礎(chǔ)開始訓(xùn)練。針對我院三個(gè)年級不同的情況，制定不同的招募方案：
    特殊對待，作為“海外隊(duì)員”，平時(shí)無需參加訓(xùn)練，在比賽需要時(shí)招入；
    3.10級：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的了解，10級主要成員的水平我們熟悉了不少，但是大家大多比較懶惰，不愿意動(dòng)，所以下一步將會以提高隊(duì)員的自信心為重心，從而提起大家的興趣，跟著大家一起訓(xùn)練，為下個(gè)月運(yùn)動(dòng)會后的全校聯(lián)賽做準(zhǔn)備。
    球隊(duì)組建好后將所有隊(duì)員加進(jìn)qq群和飛信群以方便聯(lián)系，增強(qiáng)交流，比賽和訓(xùn)練等相關(guān)信息將在此公布。
    1.每周集訓(xùn)。
    初步定于每周六下午3點(diǎn)進(jìn)行集訓(xùn)（如因場地或天氣原因更改訓(xùn)練時(shí)間以qq群通知），訓(xùn)練將從最基礎(chǔ)的傳接球訓(xùn)練到分組對抗練習(xí)，提升整體的實(shí)力。此訓(xùn)練正式隊(duì)員必須參加，有事無法訓(xùn)練的需請假。
    2.每日訓(xùn)練。
    10級每天早上都要跑早操，除升旗以外跑完早操加跑一圈，09級隊(duì)員也要積極參加，身體是革命的本錢（本著自愿原則，不作強(qiáng)制性要求）。
    3.其他訓(xùn)練。
    日常訓(xùn)練外任意時(shí)間如有隊(duì)員想加練球隊(duì)可提供器材，鼓勵(lì)隊(duì)員上網(wǎng)或去圖書館查閱相關(guān)理論知識。在比賽前期將進(jìn)行加練，具體訓(xùn)練計(jì)劃視情況而定。
    本學(xué)期第十周有全校聯(lián)賽，現(xiàn)離比賽時(shí)間接近一個(gè)月，所以準(zhǔn)備開展訓(xùn)練。
    上一屆的足球隊(duì)從隊(duì)服、球鞋、器材、車費(fèi)、水費(fèi)等絕大多數(shù)都是自掏腰包。由于部分所需物品已購買的原因，這一屆情況稍好，但經(jīng)費(fèi)問題仍然存在，但是足球仍缺乏，就只有個(gè)很爛的足球，不能滿足大家訓(xùn)練的需求，所以也希望院里能給于支持。
    足球隊(duì)將在學(xué)生會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合我院其他部門特別是體育部的工作，并和志愿者服務(wù)團(tuán)展開合作關(guān)系，并與之共同組建啦啦隊(duì)。
    我院足球隊(duì)的形勢不容樂觀，但相信只要通過所有隊(duì)員共同努力，我們一定會將我院的足球水平提升到一個(gè)新的臺階，取得較好的成績，當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)也離不開有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，希望不會再出現(xiàn)上學(xué)期那樣訓(xùn)練時(shí)無球可練，比賽時(shí)車票不報(bào)、無水可喝等尷尬場面，因?yàn)檫@樣將會打擊隊(duì)員的積極性。希望這只剛剛組建起來的足球隊(duì)摘掉墊底的帽子和第一屆技術(shù)師范學(xué)院兩委會一起成長，也希望技師院兩委會的明天越來越好。
    足球工作匯報(bào)篇九
    我校有一個(gè)充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子,和諧、陽光。大家對于創(chuàng)建陽光足球團(tuán)隊(duì)投入了全部的熱情和精力。“陽光校園足球運(yùn)動(dòng)是新時(shí)期國家普及全民足球運(yùn)動(dòng)熱潮,推動(dòng)國家足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的重要載體,是一項(xiàng)關(guān)系到民族生命力的戰(zhàn)略舉措。我們學(xué)校對于陽光足球運(yùn)動(dòng)的理解有一個(gè)共識,那就是陽光足球運(yùn)動(dòng),既在體育之中,讓學(xué)生們擁抱自然、擁抱陽光,活躍于操場、球場,釋放自我,融于團(tuán)隊(duì);陽光足球運(yùn)動(dòng),又在體育之外,更多的是崇尚一種健康的生活理念和方式,有運(yùn)動(dòng)的生活才有陽光,有了陽光才有真正的生活”。因此我們把陽光足球運(yùn)動(dòng)定位為以熱愛生命、關(guān)愛未來的態(tài)度對待陽光足球運(yùn)動(dòng),讓陽光足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生人生的美好經(jīng)歷,讓身體健康成為學(xué)生生活的忠實(shí)伴侶。這也正是我們提倡“讓每個(gè)孩子都能健康奔跑,讓每個(gè)孩子都能快樂成長,讓每個(gè)孩子都能放飛夢想”的原因所在。
    在這種理念的指導(dǎo)下,我校成立了以校長為組長、副校長為執(zhí)行組長、各部門主任、年級組長、班主任、體育教師為成員的“陽光足球活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,完善并制定有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級全力支持,班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的工作格局,這為陽光足球活動(dòng)的開展奠定了組織基礎(chǔ)。
    學(xué)?！瓣柟庾闱颉被顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從提高師生思想認(rèn)識、強(qiáng)化師生積極參與入手,開展了卓有成效的宣傳活動(dòng)。一是召開全校“陽光足球活動(dòng)拓展完善動(dòng)員會”,積極號召全體師生廣泛參與,明確責(zé)任與分工,創(chuàng)建“以班級為試點(diǎn)、班主任配合、學(xué)生實(shí)踐、體育教師指導(dǎo)、學(xué)校監(jiān)督完成”的工作機(jī)制;二是各班召開專項(xiàng)主題班會,以班級為單位加大宣傳力度,提高學(xué)生對“陽光足球”活動(dòng)的認(rèn)識;三是召開年級組長、體育教師協(xié)調(diào)會,為規(guī)范陽光足球活動(dòng)掃清障礙。通過一系列宣傳動(dòng)員工作使部分師生消除了對陽光足球活動(dòng)的錯(cuò)誤認(rèn)識,統(tǒng)一了思想,引導(dǎo)師生以積極向上的心態(tài)投身到各自的活動(dòng)中去。
    足球工作匯報(bào)篇十
    我校作為足球傳統(tǒng)學(xué)校在本年度的教學(xué)訓(xùn)練中以課改的理念指導(dǎo)教學(xué)與訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的意識和興趣,促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，重視普及的基礎(chǔ)上選擇優(yōu)秀苗子參與校級訓(xùn)練取得了較大的收獲，從而帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校體育工作上一個(gè)新的層次。
    我校的體育工作始終堅(jiān)持校長主管的領(lǐng)導(dǎo)與管理體制。同時(shí)我們緊密依靠體育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)與支持，并在此基礎(chǔ)上全面落實(shí)學(xué)校體育工作目標(biāo)，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面提高，為素質(zhì)教育的發(fā)展提供有力的保證。
    足球傳統(tǒng)項(xiàng)目，始終作為學(xué)校體育工作普及與提高的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了保證訓(xùn)練工作的開展與落實(shí)，在學(xué)校工作計(jì)劃中予以落實(shí)并在教職工大會及年級組長會上經(jīng)常性提出要求，引導(dǎo)全體教師的重視。在日常的工作中，各級分管部門及任課教師均給予了大力支持，確保訓(xùn)練工作的人員、時(shí)間、地點(diǎn)，在保證器材的同時(shí)，教練員每次訓(xùn)練都給予一定的津貼，學(xué)生訓(xùn)練也有補(bǔ)助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從校長，分管體育的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性下教研組或運(yùn)動(dòng)場詢問了解訓(xùn)練、普及的開展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。正因?yàn)樵谶@樣一種良好的工作環(huán)境與氛圍中我校的學(xué)校體育工作與足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的開展一直處于有序健康的發(fā)展。每次比賽都取得了很好的成績。
    我?，F(xiàn)有8位體育教師，其中4名是專職教師，4名是兼職教師。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中團(tuán)結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學(xué)校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實(shí)，在工作中，大家充分做到具體工作落實(shí)到人，而在工作過程中又是相互支持顯示了強(qiáng)大的凝聚力。
    教研組每周定期進(jìn)行教研活動(dòng)，不斷落實(shí)課改的理念，并將其落實(shí)，滲透于課堂教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中加以總結(jié)。平時(shí)教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓(xùn)練的方法，運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)與管理等情況進(jìn)行分析討論，加強(qiáng)對足球的理論學(xué)習(xí)與鉆研。一有空就集中進(jìn)行學(xué)生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，對于部分學(xué)生家長擔(dān)心訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)成績而不支持學(xué)生參與體育訓(xùn)練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細(xì)致地與家長溝通。正是有了這樣一支為體育工作不遺余力，鉆研上進(jìn)的隊(duì)伍，我校的體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展才具備了較為堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)成績穩(wěn)步提高。
    學(xué)校教研組4名教練全身心投入體育的各項(xiàng)訓(xùn)練工作，尤其是足球，在訓(xùn)練三落實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的教材內(nèi)容，有目的地在拓展性教材中根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)投入了大量課時(shí)，在學(xué)生學(xué)的基礎(chǔ)上，發(fā)展學(xué)生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進(jìn)行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運(yùn)動(dòng)隊(duì)，保證學(xué)校足球隊(duì)的人員配置。在訓(xùn)練中做到年年有計(jì)劃，月月有目標(biāo)，周周有記錄。每年的下半年，三、四、五、六年級每班組建足球隊(duì)，并有專職體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練，每周的三節(jié)體育課中，有一節(jié)是足球課，要求教師備好課，上好足球基礎(chǔ)技能的傳授。
    在訓(xùn)練實(shí)踐課中貫徹技術(shù)是關(guān)鍵，體能是保證的訓(xùn)練手段。對學(xué)生加強(qiáng)傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)，對學(xué)生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學(xué)生足球意識的培養(yǎng)。同時(shí)充分利用大課間活動(dòng)的時(shí)間，滲透足球的訓(xùn)練。每個(gè)年級每天至少有一個(gè)班級的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是足球，足球的活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)不同的年級開設(shè)，比如：低年級以定點(diǎn)射門為主;中年級以單人運(yùn)球接力為主;高年級以二人傳球接力為主，以此來提高活動(dòng)的趣味性。通過這些活動(dòng)項(xiàng)目的安排，學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣大有提高。此外，我們還經(jīng)常利用下午的課外活動(dòng)時(shí)間，安排班與班之間的足球切磋比賽。每年的上半年舉行校級足球比賽，比賽以年級組為單位，重在普及和選拔苗子，為校足球隊(duì)輸送優(yōu)秀隊(duì)員。學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)全體教練員的不斷努力與鉆研中，足球比賽成績保持良好。
    一年來，我校的學(xué)校體育工作及足球傳統(tǒng)項(xiàng)目的管理、開展、訓(xùn)練都取得了一定的成績，其中離不開教育局、體委的重視、幫助、扶持。而學(xué)校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導(dǎo)的加倍關(guān)愛，相信我校的體育工作能在不斷的成長中走得更好。
    足球工作匯報(bào)篇十一
    “新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,盡管輸了這次的“新生杯”比賽,但是球員們學(xué)到了很多.下面就球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽進(jìn)行一下簡單的總結(jié)：
    足球隊(duì)從十月下旬開球始組隊(duì),十月底足球隊(duì)正式成立,最球隊(duì)成立的最初任務(wù)就是迎接這次的“新生杯”足球賽，為此,初始階段我們就制定了系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃，首先就是隊(duì)員的恢復(fù)性訓(xùn)練，在這個(gè)階段我們主要是就隊(duì)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓(xùn)練。例如：前鋒隊(duì)員的門前技術(shù)練習(xí)，由于我們隊(duì)的前鋒隊(duì)員在對方門前把握機(jī)會的能力不強(qiáng)，這就會使比賽進(jìn)行得非常艱難，也會使整個(gè)隊(duì)伍隨之泄氣，所以這個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練比較重要，不但加強(qiáng)了前鋒隊(duì)員的包抄射門練習(xí)還做了長時(shí)間的各個(gè)角度的射門練習(xí)，并取得了不錯(cuò)的效果。后衛(wèi)隊(duì)員的站位訓(xùn)練和斷搶能力的訓(xùn)練，幾名后衛(wèi)隊(duì)員的身材不是很高，因此還進(jìn)行了專門的頭球訓(xùn)練。前衛(wèi)這個(gè)位置是整場比賽的關(guān)鍵，不但要參與進(jìn)攻并且得分而且還要傳出致命的威脅球，更要積極的參與防守，為此，前衛(wèi)隊(duì)員的傳接球技術(shù)和體能也進(jìn)行了系統(tǒng)的訓(xùn)練。就針對球場上的各個(gè)位置的人進(jìn)行專門的訓(xùn)練，和隊(duì)員的體力訓(xùn)練，還有就是學(xué)一些球場上的一些基本規(guī)則，在每天的早操時(shí)間和周內(nèi)沒有課的時(shí)候訓(xùn)練，在一些時(shí)間還分成組組織進(jìn)行模擬比賽，把訓(xùn)練的東西在模擬比賽中得到恐固和提高，另外也可以鍛煉組員之間的配合度。
    經(jīng)過隊(duì)員們不懈的訓(xùn)練，不拋棄，不放棄，一周后，我們“新生杯”足球隊(duì)的隊(duì)員們迎來了我們的初戰(zhàn)，我們組隊(duì)以來的第一場比賽，第一場比賽和環(huán)化的，我們隊(duì)員在比賽中本著‘友誼第一，比賽第二’的原則，最后2：3輸了比賽，但是隊(duì)員們的球性得到了很大提高，技戰(zhàn)術(shù)方面也得到了較大的進(jìn)步,在比賽中我們隊(duì)員沒有領(lǐng)到一張紅、黃牌，隊(duì)員們基本上都打了比賽，得到了很好的鍛煉，我們學(xué)院足球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平也得到提高。我們隊(duì)員也從中學(xué)到了很多,了解了自己的不足。
    之后我們也打了幾場比賽，但最后結(jié)果還是不理想，總結(jié)后發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)的能力還有待提升，在比賽中也出現(xiàn)了很多的問題，比如隊(duì)員之間的協(xié)作不是很到位，各隊(duì)員的體力有待加強(qiáng)，基本到下半場大部分隊(duì)員都沒體力了，因?yàn)槲覀冎挥?xùn)練了有十來天左右，各部分還沒有準(zhǔn)備好，就上了賽場，針對這些問題我已提出相應(yīng)的解決辦法，在下次的比賽中我們一定會取得好成績的。
    “新生杯”足球賽已經(jīng)結(jié)束了,盡管沒有小組出賽,但是足球隊(duì)的每一位都努力了.盡力了,從剛開始組隊(duì)時(shí),每位足球隊(duì)員就把足球隊(duì)當(dāng)成一個(gè)集體,自己是這個(gè)集體的一分子,把足球隊(duì)當(dāng)成自己的家,每個(gè)隊(duì)員都是自己的家人,并且為這個(gè)家奮斗著.努力著,眼看著“知行杯”足球賽即將到來，我們隊(duì)還有重要的比賽任務(wù)，我們會在接下來的日子里刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，爭取在“知行杯”的比賽中取得優(yōu)異的成績。
    縱觀這次的訓(xùn)練和比賽總體來說不怎么理想，隊(duì)員沒能夠投入全部身心，再加上沒有訓(xùn)練和質(zhì)量比較高的教學(xué)比賽，因此打出這個(gè)成績還是不出乎我們的意料的，在明年的訓(xùn)練和比賽中我們一定好好訓(xùn)練認(rèn)真準(zhǔn)備比賽，爭取打出好成績。
    足球工作匯報(bào)篇十二
    男子足球作為我們學(xué)校的傳統(tǒng)項(xiàng)目，經(jīng)過大家的共同努力也取得一些成績，但人常說；“打江山難，守江山更難”。我們想保持我們的優(yōu)勢就必須強(qiáng)化訓(xùn)練，特別今年面臨一批老隊(duì)員的畢業(yè)離隊(duì)，如何做好參加本學(xué)期在黃江舉行的足球青少年俱樂部比賽和下學(xué)期初的東莞市中學(xué)生足球比賽是當(dāng)務(wù)之及，本學(xué)期如何培養(yǎng)新隊(duì)員迅速成長將是重點(diǎn)，雖然學(xué)生經(jīng)過一段段時(shí)間的訓(xùn)練對足球有一些了解，但這批新隊(duì)員底子薄，基本功差，身體素質(zhì)弱不突出，想把他們訓(xùn)練成為一支技術(shù)全面，有自己特點(diǎn)的球隊(duì)，所以需要提高的方面很多，工作也很多。
    校男子足球隊(duì)在本學(xué)期的的工作計(jì)劃主要分為以下幾步。第一步：繼續(xù)認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新鮮血液，壯大隊(duì)伍，作到新老結(jié)合，保證隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。第二步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽(yù)感，使之有意主動(dòng)投入。第三步：注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。第四步：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。。
    推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高，取得優(yōu)異成績，為學(xué)校社會培養(yǎng)更多的足球人才。
    一、培養(yǎng)隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。
    二、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
    三、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績。
    四、教會隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的能力。
    （一）提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴(yán)格紀(jì)律性。培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。
    （二）提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì)，重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏。協(xié)調(diào)。爆發(fā)力等素質(zhì)。
    1、學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。
    2、提高速度所需要的肌肉力量。
    3。提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。
    （三）全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點(diǎn)傳，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長。
    1、提高活動(dòng)中控球能力。
    2、正確掌握傳接球技術(shù)。
    3、提高技術(shù)運(yùn)用能力。
    4、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng)。
    （四）提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。
    1、明確個(gè)人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則。
    2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力。
    3、確定基本陣容，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
    （五）主要訓(xùn)練手段。
    1、身體訓(xùn)練：各種快速跑，耐久跑，負(fù)重柔韌等練習(xí)。
    2、技術(shù)訓(xùn)練：各種個(gè)人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2—3跑動(dòng)中傳接配合，搶截球等。
    3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽。
    備注：
    1、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。
    2、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊(duì)員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中。
    足球工作匯報(bào)篇十三
    我們在課程中開展足球課，已成為孩子們校園生活的一部分，成為他們課間活動(dòng)談?wù)摰脑掝}，對孩子們的健康成長產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會：
    (一)校園足球的重要性
    （二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
    我校多次派老師參加了校園足球教練員培訓(xùn)班和裁判員培訓(xùn)班，以及派出教練員參加20xx江蘇省青少年校園足球德國培訓(xùn)班，赴德國培訓(xùn)。使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)以及訓(xùn)練方法理念上提高了認(rèn)識，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識，在工作中舉一反三，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。同時(shí)也響應(yīng)征召，派員參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽的裁判工作，以及20xx全國足球特色學(xué)校乙組五人制足球聯(lián)賽的裁判工作。鍛煉和提升了裁判業(yè)務(wù)水平。
    主要成績
    參加20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽，今年我校參加四個(gè)級別的比賽，分別是：男子甲組甲級，男子乙組，女子甲組乙級，女子乙組，在聯(lián)賽中，小隊(duì)員們積極參與，奮勇拼搏，男子甲組榮獲太倉市第三名。女子甲組在乙級聯(lián)賽中僅以凈勝球劣勢屈居亞軍，升入甲級聯(lián)賽。經(jīng)過這樣的鍛煉，提高了隊(duì)員們的見識，端正了態(tài)度，提高了效率的目標(biāo)意識。
    男女子乙組在剛結(jié)束的太倉市全國足球特色學(xué)校五人制足球比賽中，男子榮獲第五名，女子榮獲第三名的成績。
    郭利峰老師榮獲20xx年太倉市“市長杯”青少年校園足球聯(lián)賽“最佳裁判員”稱號
    （四）注重普及和提升工作
    開展校園足球的目的就是吸引更多的孩子參與到活動(dòng)中來，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)班級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球文化建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各班把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。每個(gè)班級的孩子自行設(shè)計(jì)了足球班旗，均在本校足球聯(lián)賽中使用，還進(jìn)行了啦啦操的排練及表演，為校園足球聯(lián)賽增添了濃重的活躍氣息。足球課堂多踢小比賽，讓每一個(gè)學(xué)生了解和感受如何進(jìn)行足球比賽。從會踢到踢好比賽，以及各種足球技術(shù)在比賽過程的運(yùn)用，足球規(guī)則也滲透在比賽中，普及足球知識。任重而道遠(yuǎn)。
    剛結(jié)束的第七屆學(xué)校體藝節(jié)“校長杯”足球聯(lián)賽，總共有20個(gè)班級隊(duì)伍參加，學(xué)生數(shù)量在上升，足球聯(lián)賽的規(guī)模也越來越大。
    二、存在困難
    （一）師資力量不足
    目前我校體育教師結(jié)構(gòu)不均衡，缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師和外聘的足球教練。足球社團(tuán)學(xué)生數(shù)量較多，水平層次不齊，難以權(quán)衡。
    （二）文化課及家長支持度不夠
    文化課老師及學(xué)生家長主觀理念上讀書成績最重要，對日常的足球訓(xùn)練產(chǎn)生一定的困擾。怕踢球影響學(xué)習(xí)成績。
    （三）學(xué)校足球經(jīng)費(fèi)投入有限
    外出多交流比賽很容易提升孩子的踢球水平。往往因?yàn)榘踩蛩乜紤]，出行經(jīng)費(fèi)問題，鍛煉的機(jī)會錯(cuò)失。節(jié)假日球隊(duì)日常訓(xùn)練或者帶隊(duì)，教練補(bǔ)貼甚微，甚至沒有。影響教練積極性。
    足球工作匯報(bào)篇十四
    xx希望小學(xué)園足球活動(dòng)開展以來，在全國校足辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市校足辦的共同努力下扎實(shí)深入開展，成效顯著為推廣校園足球活動(dòng)提供了榜樣和經(jīng)驗(yàn)。
    （一）真抓實(shí)干，使開展校園足球工作落到實(shí)處
    我校在開展活動(dòng)中狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)：
    一是抓活動(dòng)前的聯(lián)系、動(dòng)員、布點(diǎn)環(huán)節(jié)。
    三是抓活動(dòng)前的報(bào)名、注冊、保險(xiǎn)工作，按照全國校足辦的要求，組織專人負(fù)責(zé)，邊學(xué)邊干圓滿規(guī)范地完成了學(xué)校的注冊、報(bào)名、保險(xiǎn)工作，舉辦校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班兩期。
    （二）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)
    1、成立聯(lián)賽組委會
    由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，建立健全了高效的工作機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。
    2、不斷提高辦賽水平
    根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽學(xué)校的分布情況，按照活動(dòng)方案就近參賽的原則要求，合理安排各布點(diǎn)學(xué)校赴賽區(qū)參賽。
    3、全力以赴做好聯(lián)賽服務(wù)工作
    我校足辦抽調(diào)骨干教師專職承擔(dān)校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動(dòng)能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進(jìn)行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當(dāng)中，分工明確、職責(zé)明確，大家放棄十多個(gè)節(jié)假日毫無怨言，都能做到提前到達(dá)賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時(shí)發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進(jìn)行提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
    我們對在校園中開展足球活動(dòng)充滿了信心，因?yàn)樗殉蔀楹⒆觽兩畹囊徊糠?，成為他們茶余飯后談?wù)摰脑掝}，甚至?xí)⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生重大影響，我們在工作中主要有以下幾點(diǎn)體會：
    （一）爭取領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視
    如何開展校園足球？開展校園足球有沒有必要？是這次會議著重和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其他同行們深刻探討的關(guān)鍵話題，我們在實(shí)際工作中體會很深！。足球?qū)⒆觽冃愿竦乃茉炱鹬匾饔?，足球使孩子們變得有感情、有靈性、充滿朝氣、提高了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和榮譽(yù)感。
    我們體育、教育工作者常常思考，應(yīng)試教育下的孩子們?nèi)绾渭訌?qiáng)素質(zhì)教育？孩子們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵紀(jì)守法意識、如何與人交流溝通？這些難解問題在足球場上都能一一找到答案。足球使孩子們不僅享受無限快樂，同時(shí)又陶冶了他們的情操，塑造了他們完整性格，要知道是我們把孩子們帶上了沒有硝煙的戰(zhàn)場，經(jīng)過戰(zhàn)場洗禮所獲取的知識和感受是平時(shí)課堂里和生活中所無法學(xué)到的。我想一個(gè)熱愛教育事業(yè)、關(guān)心孩子未來的領(lǐng)導(dǎo)和校長是不會拒絕校園足球的，事實(shí)證明校園足球活動(dòng)開展的好與不好，領(lǐng)導(dǎo)和校長的重視程度起著至關(guān)重要的作用。
    （二）加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)
    針對聯(lián)賽中暴露出的教練員水平參差不齊的問題，我校足辦共同舉辦了教練員校園足球培訓(xùn)班和一次研討會，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，主要是強(qiáng)調(diào)校園足球宗旨，校園足球首先突出的是快樂，孩子在活動(dòng)中不快樂就失去該活動(dòng)的意義，青少年足球的魅力是快樂，發(fā)揮這種魅力才能吸引的孩子迫切地加入進(jìn)來，從而使教練員在校園足球運(yùn)動(dòng)理念上提高了認(rèn)識，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識，抓住這次難得機(jī)遇，樹立把校園足球搞上去的信心和決心。
    （三）淡化比賽成績，注重普及工作
    開展校園足球的目的就是吸引的孩子參與到活動(dòng)中來，足球活動(dòng)向足球文化轉(zhuǎn)變，我們的做法是采取年終綜合評定的方式，根據(jù)比賽成績、校內(nèi)年級間聯(lián)賽開展情況、足球課開展情況、校園足球網(wǎng)站建設(shè)情況進(jìn)行總成績的最終評定，改變了以往只注重比賽成績的現(xiàn)象，使各學(xué)校把工作重心放在了校園足球文化建設(shè)上。
    足球工作匯報(bào)篇十五
    進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，積極備戰(zhàn)本學(xué)年校園足球各項(xiàng)比賽。分年段、分水平對隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在比賽中獲得好的成績。
    1、教練員從不同方面關(guān)注隊(duì)員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活，使隊(duì)員在各個(gè)方面都能上一個(gè)臺階。
    2、根據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，提高隊(duì)員運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
    3、教會隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊(duì)員獨(dú)立進(jìn)行自我訓(xùn)練的`能力。
    （一）提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
    訓(xùn)練作風(fēng)方面：
    1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性；
    2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性
    比賽作風(fēng)方面：
    1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)；
    2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)；
    3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律，全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)
    （二）主要訓(xùn)練內(nèi)容
    1、提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。
    2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
    3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
    （三）主要訓(xùn)練手段
    身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
    技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合。
    （四）訓(xùn)練主要技術(shù)
    踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹?，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
    停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹?，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
    頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹?，介紹魚躍頭頂球。運(yùn)球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹鳎_背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
    1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運(yùn)動(dòng)的興趣；
    2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
    3、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng)作；
    4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
    5、通過分隊(duì)比賽領(lǐng)會"進(jìn)球與阻止對方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。