深入總結(jié)我們的行動(dòng)，可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，需要在語(yǔ)言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。以下是一些常見(jiàn)的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
六年級(jí)桃花篇一
這是周六的晚上，我從紙坊回到了我的老家——金水閘，那是一個(gè)充滿田園氣息的地方。然而，盡管金水閘的春天有漫山遍野的油菜花，有綠油油的田野，但是我情有獨(dú)鐘的卻是桃花。
周日的清晨，我早早的起了床，只為去欣賞已經(jīng)開(kāi)了的桃花。
由于這幾天連綿不絕的春雨，所以桃樹(shù)之間都彌漫著輕紗般的雨霧，令我認(rèn)為自己走入了桃花仙境!
桃花的精神可不僅僅是這一種喲!
看著如此可愛(ài)的花朵，聞著桃花特有的淡淡的芳香，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：桃花會(huì)是個(gè)啥滋味呢?既然這么美，這么香，那味道一定甜甜的吧!
啊!桃花，我愛(ài)你害羞的臉龐，愛(ài)你沁人的芳香，但我更愛(ài)你團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
六年級(jí)桃花篇二
桃花又開(kāi)了。我在桃花樹(shù)前，久久凝望。美麗的桃花讓我醉了、醉了。
記得那年，我靜靜地坐在教室中?！澳愫冒?！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)陌生的女生站在面前，身上穿著一件繡著桃花的衣服，一張圓圓的臉，一頭短發(fā)，兩顆永遠(yuǎn)帶著靈動(dòng)的大眼睛鑲在臉上?！拔沂切聛?lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，你應(yīng)該就是老師說(shuō)的我的同桌了。”她笑著。哎，又要費(fèi)功夫帶一個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。我想。
女生似乎天生都會(huì)尖叫，她也不例外。她尖叫起來(lái)，雖說(shuō)不天崩地裂，但起碼嚇趴全班同學(xué)。作為她的同桌，我比別人更慘，自然天天叫苦不迭。但慢慢地，一天天過(guò)去了，雖然抱怨聲一天高于一天，但我心里卻并不感到厭煩了。其實(shí)，這正是她的可愛(ài)之處。我開(kāi)始注意到她了。
桃花開(kāi)了。
滿樹(shù)粉紅，一朵朵都綻開(kāi)著笑臉，也許是因?yàn)樾邼?，所以它在展示著自身美麗的同時(shí)臉色也微微泛紅。風(fēng)伴著讀書(shū)聲吹過(guò)時(shí)，滿樹(shù)桃花便如同一樹(shù)仙女翩翩起舞。
每當(dāng)下課，我同桌便扯著我一齊到桃花樹(shù)下。她總是靜靜地坐在桃樹(shù)下，抬起頭，默默地望著那一樹(shù)粉紅。“既然你那么喜歡，就摘一朵吧。”我提議道?！安?，不用了，我喜歡看它們?cè)跇?shù)上的樣子。”桃花經(jīng)風(fēng)一吹，片片飄落，落在她身上，給她換上了一件粉紅的衣裳，就像一個(gè)仙女。我走開(kāi)了。
上課了，老師抓了幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，正訓(xùn)斥著。她覺(jué)得無(wú)聊，便趴在桌上看著我?！澳阈κ裁矗俊崩蠋熣跉忸^上，指著我同桌?！鞍?？我沒(méi)有笑啊。”“還敢狡辯？”老師大聲責(zé)問(wèn)?！袄蠋?，她真的沒(méi)有笑?！背鲇跐撘庾R(shí)，我說(shuō)。老師沒(méi)再說(shuō)什么。下課了，她感激地看了我一眼。
但，后來(lái)，學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她就已經(jīng)離開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)去了另一個(gè)城市。
學(xué)期結(jié)束后，我又回到那桃花樹(shù)下。滿樹(shù)的桃花落了一地，散發(fā)出刺鼻的味道，我走過(guò)去，聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)那令人惋惜的回憶，我望著它們，眼中倒映出一陣落漠。
六年級(jí)桃花篇三
《桃花心木》這篇散文，作者借樹(shù)苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓“樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。語(yǔ)言樸實(shí)流暢、寓意深刻。風(fēng)格簡(jiǎn)樸、清新、智慧、幽遠(yuǎn),能做到虛實(shí)生輝,空靈流動(dòng),具有詩(shī)性之美。
林清玄說(shuō)：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”
當(dāng)讀到這里時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出上個(gè)月參加同學(xué)兒子的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。新郎大寶2歲時(shí)突然一場(chǎng)發(fā)燒，得了腦癱，身上還是軟骨病。不能站立不能走路。孩子雖然腦癱加軟骨，同學(xué)和她丈夫，沒(méi)有讓大寶做溫室里的病弱小花朵，一輩子只能依靠爸爸媽媽才能生存，而是把孩子當(dāng)做桃花心木那樣的一顆百年大樹(shù)在培養(yǎng)著，讓殘疾的孩子勇敢的迎接大小困難的一次次挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地治療加鍛煉，大寶最終戰(zhàn)勝了腦癱，戰(zhàn)勝了軟骨病，勇敢的用雙腳行走在了陽(yáng)光大道上。雖然大寶在上學(xué)的路上不知摔了多少跤，但還是爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭步履艱難的走進(jìn)教室。寫(xiě)不成字，就用布條子，把筆敷在手上，紙張上也留下的是歪歪扭扭的文字。大寶身殘志堅(jiān)，從小就像桃花心木苗一樣，不完全依靠外援，自己在生活中，尋找適合自己特殊的求生力量。二十多年來(lái)，堅(jiān)持上完小學(xué)中學(xué)，又考上大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)，考取了醫(yī)師資格證書(shū)，現(xiàn)在在一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生。為自己獨(dú)立生活學(xué)到了一項(xiàng)生存的技術(shù)，也讓自己病弱的桃花心木苗茁壯成長(zhǎng)了。
新郎大寶的故事深深感動(dòng)了一位美麗可愛(ài)的姑娘，大寶和這位美麗姑娘的婚禮更感動(dòng)著全體來(lái)慶賀婚禮的嘉賓們。
其實(shí)人和樹(shù)木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮，向困難低頭；意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！
讀完《桃花心木》，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
六年級(jí)桃花篇四
春天天氣暖洋洋，桃園里開(kāi)滿了桃花桃花瓣，淡淡的花香飄滿了桃園。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)上的花瓣像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
小螞蟻桃花瓣走到小河邊，小河擋住了它的去路，小螞蟻看見(jiàn)地上有好多花瓣，它說(shuō)：“咦，這不是小船嗎？我可以乘著小船過(guò)河呀！”說(shuō)著，就撿起一朵花瓣，當(dāng)船劃走了，劃到岸邊，它說(shuō)：“再見(jiàn)了，粉紅色的小船。
”
小蝸牛桃花瓣想回家，它被桃花的芳香引進(jìn)了桃園，忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小蝸牛找來(lái)一根樹(shù)枝和一朵桃花瓣，想我可以把樹(shù)枝和花瓣當(dāng)雨傘桃花瓣用。
就舉起桃花傘回家了。
太陽(yáng)光桃花瓣照著大地，小雞桃花瓣覺(jué)得熱極了，跑到了花園里，看見(jiàn)了桃花瓣，就飛快地奔過(guò)去把花瓣拾了起來(lái)，它想把桃花瓣頂在頭上，這樣就不會(huì)覺(jué)得熱了。
說(shuō)著就做，最后，小雞高高興興地回家了，桃花瓣為人們做了這么多好事，它自己也快樂(lè)地笑了。
春天到了，爸爸帶我到爺爺家玩。
一到爺爺家我就看到了門(mén)前許許多多美麗的桃花。
桃花挨挨擠擠的，像要把對(duì)方撞下去似的。
這些桃花白里透紅，美極了！有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋(píng)果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢(shì)。
這一朵，非常美、那一朵更加美。
有的張著半張臉，有的少幾瓣花瓣，還有的像小孩子在樹(shù)枝上跳舞。
這些桃花就像是一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)家的手藝非常的了不起。
這些花里面，還有許多的花骨朵兒，有的大些，有的小些。
那些大的像是一枚枚的炸彈，隨時(shí)都有可能炸開(kāi)。
忽然，眼前的一個(gè)花骨朵兒裂開(kāi)了，張開(kāi)了它的一片花瓣，過(guò)了一會(huì)兒，又有一片張開(kāi)。
不一會(huì)兒，整朵花全打開(kāi)了，變成了一朵光彩奪目的鮮艷桃花。
爸爸叫我吃飯了，這時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)了。
六年級(jí)桃花篇五
去年的寒假，相信一定是我過(guò)得最充實(shí)，收獲最大的一個(gè)假期，以往的寒假，都是在家里玩，接近年三十也只是幫忙搞一下衛(wèi)生，幫忙準(zhǔn)備過(guò)年的東西，記得好像是前年吧，我也和外婆去買(mǎi)花了，可是那一年我并沒(méi)有為外婆賺到一分錢(qián)，那次顧著和表哥一起玩，并沒(méi)有幫到忙還讓外婆給了飯錢(qián)！去年，再一次和外婆去買(mǎi)花，這次我賺到錢(qián)了！
年二十九前一天我胸有成竹的跟我外婆說(shuō)，外婆，明天我一定去！到了年二十九那天，一大早，因?yàn)槭嵌?，所以天亮的很晚，我很早就被媽媽叫起床了，但因?yàn)榉偶倭?，所以也沒(méi)有早起的習(xí)慣，對(duì)于那天，我真的不想起床，可能是真的習(xí)慣了，可能是逃避吧，為什么說(shuō)逃避呢，因?yàn)樯弦淮稳?，我的幫倒忙，不怎么敢再給外婆添麻煩，但最后，媽媽堅(jiān)持要我去，所以我只好去了！
我到了那里，那時(shí)只有我一個(gè)人看著那好幾株桃花，有人來(lái)問(wèn)了，多少錢(qián)！那一刻，心里是翻江倒海，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)！我很小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我外公不在，我不知道價(jià)錢(qián)，您等一會(huì)！”那時(shí)心里有種羞恥的感覺(jué)，真想罵自己，賣(mài)花怎么不知道花價(jià)錢(qián)呢！漸漸的人越來(lái)越多，來(lái)問(wèn)的人也越來(lái)越多，我賣(mài)的不再是桃花了，而是一大扎的銀柳，10塊錢(qián)一對(duì)！價(jià)錢(qián)好高，我覺(jué)得以自己的這方面的能力，基本不大可能可以賣(mài)出去，外婆說(shuō)，只要她砍價(jià)，價(jià)錢(qián)可以接受就賣(mài)給她！外婆說(shuō)，買(mǎi)桃花很重要的.事帶給別人喜悅，新年嘛，圖個(gè)吉利，自己也會(huì)開(kāi)心。外婆把一大扎的銀柳交給我，那一刻，我真的覺(jué)得我負(fù)的責(zé)任很大！
或許，這兩天很短，也很累，因?yàn)橐噘I(mǎi)點(diǎn)，有時(shí)我還要拿著好幾株銀柳到人多的地方賣(mài)，中午的時(shí)候太陽(yáng)大，人少也不能回家！但這兩天，我所收獲的，并不是我能計(jì)算到的！我至今寫(xiě)這張文章的時(shí)候，依舊記得那天我的喜悅，今年，我又會(huì)去幫忙了，爭(zhēng)取賣(mài)出很多很多桃花，爭(zhēng)取帶很多笑容給別人。遺憾的是，我身邊再也沒(méi)有笑得如桃花燦爛的外婆了。
可是，外婆，你已經(jīng)是開(kāi)在我心田最美的桃花。
六年級(jí)桃花篇六
在春曉花園里，綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
我在中心噴泉漫步，忽然，一顆美麗的桃樹(shù)展現(xiàn)在了我的眼前。這桃樹(shù)很大，如同一個(gè)高大的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。這桃樹(shù)上面還有桃花哩！這桃花花瓣是粉紅色的，每片大小不均，摸起來(lái)非常舒服，開(kāi)的非常旺盛，惹人喜愛(ài)。我可以用課文中的一句話來(lái)表達(dá)：這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙。在陽(yáng)光下，就像一座噴花的飛泉。這花中間還有花蕊，花蕊非常的長(zhǎng)，和花瓣差不多高。這花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個(gè)紅色的小人帶著一個(gè)黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個(gè)杯子，往四面八方伸開(kāi)了五只手臂，死死抓牢上面的花兒。
桃花的樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，縱橫交錯(cuò)，往四面八方舒展開(kāi)來(lái)，如同好客的主人伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，熱情的歡迎貴客的到來(lái)。
看到這美景，我忽然想起一首詩(shī)：
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時(shí)。
桃花開(kāi)了，
六年級(jí)桃花篇七
《桃花心木》講的是一位山野老農(nóng)種樹(shù)的方法。從種樹(shù)當(dāng)中體會(huì)到樹(shù)苗只要能夠在不確定中學(xué)會(huì)尋找水源，拼命扎根，長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不是問(wèn)題。
同樣，在不確定中生活的人，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能成為有作為的人。是啊，一個(gè)人她如果無(wú)法在生活中學(xué)會(huì)自理能力，哪怕她的學(xué)歷如何優(yōu)秀，也無(wú)法被社會(huì)認(rèn)可。現(xiàn)在大多數(shù)的子女都是獨(dú)生子女，父母還好，像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護(hù)，子女們?cè)诩乙捕际且粋€(gè)個(gè)的“小皇帝”“小公主”。都像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。其實(shí)，我覺(jué)得我們應(yīng)該像一朵馬路旁，山上的野花。因?yàn)樗鼈兘?jīng)受了無(wú)數(shù)狂風(fēng)暴雨的歷練以后，依然是那么的傲然挺立。人生并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它也就像是一條路，有彎有直，有高有低，還會(huì)有許許多多坑坑洼洼的地方。我相信每一個(gè)人偶爾也會(huì)摔一跤，但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品，我們也只有再爬起來(lái)，振作起來(lái)，去努力走完這條路。不是有一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。彩虹不就是都在一場(chǎng)雨后，就好像生活一樣，你不經(jīng)歷失敗又如何成長(zhǎng)呢！
所以我們以后遇到困難時(shí)，一定要迎難而上，因?yàn)槔щy總有被解決的時(shí)候。套用我們現(xiàn)在的一句話“天無(wú)絕人之路”。
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六年級(jí)桃花篇八
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我學(xué)習(xí)了一篇富有特色的文章，名叫《桃花心木》。讀了后，我覺(jué)得這篇文章有一定的教育性?？烧媸菍W(xué)無(wú)止境，意在言外啊!里面主要描述了種桃花心木的人，讓樹(shù)苗自己找水源，克服依賴性，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主精神。想到這，我情不自禁地記起一件刻骨銘心的事情，哎……真不該。
“糟糕了，明天是星期一，就輪到我值日了，那誰(shuí)來(lái)叫我起床呢?”我逼于無(wú)奈地說(shuō)。生病了的媽媽昏頭昏腦地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我還能支持叫你起床吧!”聽(tīng)后，我才好好松一口氣，并且若無(wú)其事地上床睡覺(jué)。這時(shí)，我心里想：雖然我這樣依賴生病的媽媽，是很殘忍無(wú)良的。但是，我從來(lái)也不是一個(gè)自強(qiáng)的孩子，只好處處依賴他人了。想完，我又繼續(xù)睡覺(jué)了。今天一大早，我睡眼朦朧地睜開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)叫醒我，“難道時(shí)間還沒(méi)到”我半信半疑地走出客廳，看看時(shí)間。7點(diǎn)了!比我昨晚預(yù)料的時(shí)間多了一大截。不知不覺(jué)，已經(jīng)7點(diǎn)15分了，我連忙跑回學(xué)校，放下書(shū)包，把作業(yè)交得妥妥當(dāng)當(dāng)?！貌蝗菀装具^(guò)了艱難時(shí)刻，我把骯臟的地方清洗干凈了，正準(zhǔn)備回教室。但經(jīng)過(guò)其它教室時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我心里想：這回一定慘了，這個(gè)時(shí)間，班主任黃老師已經(jīng)到達(dá)教室，檢查同學(xué)們的早讀情況。
哎!都是我不好，處處依賴別人。
“鈴鈴鈴……”下課了，我的伙伴親切地對(duì)我說(shuō)：“你還記得我們學(xué)過(guò)的《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以，你不應(yīng)該處處依賴別人，這樣只會(huì)令你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!”她的一番話，使我覺(jué)悟了。便覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立能力的小孩子。
這時(shí)，我心里想：對(duì)了，我不能事事依賴著別人，應(yīng)該要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心。所以，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不會(huì)把自己的工作交托給別人去干，努力實(shí)踐自己的事自己做。
雖然我明白了做人要自立的道理。但是，我怎么也不明白我的好朋友會(huì)知道我這次是依賴別人，去干我的事情呢?可能她是我真正知心的朋友吧!
六年級(jí)桃花篇九
三月的春雨，帶著霧的清涼，飄飄悠悠地籠罩著山村。
一天、兩天……，如針般的雨絲滋潤(rùn)著農(nóng)家小院中的`桃樹(shù)。每天清晨，一個(gè)紅色的小女孩都會(huì)蹦跳著，穿過(guò)雨霧來(lái)到桃樹(shù)下，凝視著……，雙手合掌，紅唇微動(dòng)……。
一連半個(gè)月過(guò)去，桃枝上的豆點(diǎn)黑變成了瞳珠紅，在晨曦中打開(kāi)了一瓣瓣天窗，好像在呼喊著什么……。又到那個(gè)時(shí)間，一個(gè)熟悉的紅色身影，飛奔到桃樹(shù)下，凝視著，紅唇微動(dòng)——開(kāi)了；雙眸如泉眼，晶瑩的眸珠順著臉頰滑下，滴落在粉紅的桃花瓣上，雙手輕輕地捧起簇簇桃花，紅唇喃喃微動(dòng)……。一個(gè)蒼老的身影不知什么時(shí)候已站在紅色的女孩身后，雙手緊緊的捧著小女孩的臉頰說(shuō)：“小桃，花開(kāi)了，桃花媽媽會(huì)回來(lái)的……?！?BR> 清新的春雨淅瀝著，東邊的山巔上慢慢地升起了一道道彩色的光暈。這一老一少凝視著……，盼望著……，在彩暈中緩緩走出一個(gè)桃花般的紅色女子。“媽媽——桃花開(kāi)了，你到哪兒？”清脆的喊聲，穿過(guò)輕柔的春雨，伴隨桃樹(shù)的搖曳，飄向山外的天空。明風(fēng)、桃花輕輕落下，四溢成雨。
六年級(jí)桃花篇十
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。去哪里最好呢？我建議大家去“桃花島”，春去桃花島，美麗的桃花開(kāi)的正旺呢！
桃花島什么美？花美。桃花島上載滿桃花，這是桃花，那也是桃花。陽(yáng)春三月，一枝枝桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵桃花樹(shù)上仿佛掛上了一朵朵彩色的云朵?？赡阋蛔哌M(jìn)，一朵朵花兒立馬變成了盆景，每一朵花都有著不同的圖畫(huà)，使人們一走過(guò)就駐足觀望。
桃花島什么美，湖美。桃花島的中間有一片碩大的福，有時(shí)一切到處平靜，花兒也開(kāi)始安靜無(wú)聲。這讓湖面沒(méi)有了波紋，湖水瞬間變成了一面晶瑩剔透的鏡子，有時(shí)刮起了大風(fēng)，湖面泛起了層層波紋，在陽(yáng)光的'照耀下，使湖面閃閃發(fā)光，如同一個(gè)個(gè)水晶落入水中。
桃花島什么美？傳說(shuō)美。有人說(shuō)：“每到桃子長(zhǎng)的又大又甜的時(shí)候，桃花仙子忙忙碌碌需要找到最大的桃子帶回去給玉帝品嘗?！庇钟械恼f(shuō)：“玉帝本讓孫悟空看守桃園，可他卻在里面大吃起來(lái)，吃一個(gè)扔一個(gè)?！痹倨渲杏幸粋€(gè)桃子落在了這里，慢慢地在這生根。直到多年前的一個(gè)晚上，發(fā)生了一個(gè)巨大的聲響，那聲音如同春雷齊鳴，頓時(shí)山崩地裂，一棵棵桃花樹(shù)從地上生根發(fā)芽，第二天時(shí)，島上卻滿是桃花。
我可要提醒大家，春天不去桃花島——可惜。
六年級(jí)桃花篇十一
三月悄悄地走來(lái)了，泉水又流淌在一片桃花中。桃花一片一片的瓣兒粉粉的，嫩嫩的。
桃樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開(kāi)了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。
樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。
天空中下起了綿綿的細(xì)雨，一陣春風(fēng)拂過(guò)，花香傳出千里。
桃花的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，桃花的綠葉好似一塊翡翠，也好像一只只小手在擁抱夏姑娘。樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青色的小桃。它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著曬太陽(yáng)，把自己養(yǎng)的胖胖的，像是要讓人采摘自己一樣。
八九月份，桃子長(zhǎng)得像個(gè)白白胖胖的娃娃，對(duì)著我笑，似乎在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！”我也笑了。
十月，桃子紅通通的，讓人看著就想吃，咬一口，呀，甜！甜在舌頭上，也甜在心里……。
下雪了，桃樹(shù)也只剩下枝干了，可還是那么生機(jī)勃勃。依舊傲然挺立！
桃花，在我心中，是那么美，那么美……。
六年級(jí)桃花篇十二
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光撫摸著大地，小草從土地里鉆出來(lái)，打量著整個(gè)世界。清風(fēng)微微地吹拂著，千條萬(wàn)條的柔柳在空中翩翩起舞，好看極了。梨花開(kāi)了，白如雪。玫瑰開(kāi)了，紅似火……就在這萬(wàn)紫千紅的時(shí)刻，我最喜歡的桃花悄然綻放。
周末，我走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃林就像從天而降的云霞。我看看這朵很漂亮，看看那朵也很美。桃花有的粉紅，有的淺紅，有的玫紅。有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了自己可愛(ài)的小臉蛋。有的桃花全開(kāi)了，露出了她美麗的姿態(tài)，正裂開(kāi)嘴朝我笑呢！有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的桃花一朵有一朵的姿勢(shì)。有的三五成群的像在開(kāi)大會(huì)；有的兩朵聚在一起，像在說(shuō)悄悄話；我看見(jiàn)一朵最美的桃花站在樹(shù)梢，像在看這個(gè)世界有多么美好。
正看得入迷，一陣風(fēng)突然吹過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就下起了“桃花雨”。我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花。雨淅瀝瀝地下著。桃花撫摸著我的發(fā)絲，上面的露珠親吻著我的臉頰。桃花漸漸地落了一地，就像給大地鋪上了一條粉紅色的地毯，美麗極了。
一剎那，我仿佛變成了一朵桃花。蝴蝶款款地落下來(lái)，告訴我春天的美麗，蜜蜂的飛來(lái)，告訴我采蜜的樂(lè)趣。
過(guò)了好一陣子，直到媽媽叫我，我才清醒過(guò)來(lái)，我不是桃花，我是在看桃花呢！
六年級(jí)桃花篇十三
陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一片片朝霞。桃花散發(fā)出陣陣的清香，那么讓人心曠神怡，那清新的香味鉆進(jìn)你的鼻孔，進(jìn)入你的身體內(nèi)，饞得你大口大口的吸氣，好像要把它永遠(yuǎn)留在體內(nèi)。
記得初春的早晨，我和同學(xué)們一起去看桃花。，雖然春風(fēng)中帶著一絲絲寒意，但伴著春風(fēng)微微襲來(lái)，桃枝在風(fēng)中一搖一擺，好像對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你來(lái)到春的世界”，放眼望去一片片的桃林讓我們情不自禁地進(jìn)入了花的世界，沉醉在春天的氣息里。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。它們有的開(kāi)了二片，有的開(kāi)了三片，有的是花瓣全都開(kāi)了，一陣清風(fēng)徐來(lái)，那一朵朵花瓣就像一只只飛舞的蝴蝶撲打著翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。
我們?cè)诨ǖ暮Ｑ罄飼秤沃?，看看這一朵很美，那一朵也很美，飄落的花瓣緩緩落下，此刻真的讓我感覺(jué)是在夢(mèng)中嗎？如果把這些景像來(lái)比做一幅畫(huà)，那應(yīng)該是多么美麗的境界呀。
同學(xué)們隨手接過(guò)一片桃花放進(jìn)嘴里一嘗，呀！還帶點(diǎn)苦味呢！我想桃花帶給人們清香，留給自己苦汁，這正是像我們的老師對(duì)待學(xué)生一樣，用自己的青春去培養(yǎng)著我們、教育著我們，雖然“桃李滿天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部為我們從小鋪墊了似錦的前程。
六年級(jí)桃花篇十四
今年暑假，我來(lái)到了陶淵明筆下的桃花源。想看看這里是否跟詩(shī)句描寫(xiě)的一樣，是否是凡間的世外桃源。
走進(jìn)桃花源，迎面便是一塊大石碑，上面刻著陶淵明的《桃花源記》。再走幾步，便可以看到遠(yuǎn)處山壁上有“桃花源”三個(gè)大字。前面是一個(gè)向下的樓梯，走下樓梯，來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)約三十米，寬約二十米的洞。順著洞壁上的樓梯蜿蜒而上，便來(lái)到了據(jù)說(shuō)是古人藏書(shū)的地方。出了洞后，右面是一條小溪，小溪的源頭在山上，順著山壁留下來(lái)，匯成一股涓涓細(xì)流，雖不如瀑布那般氣勢(shì)磅礴，但也是別有一番風(fēng)味。配上周?chē)木G樹(shù)、青山，似是一副極美的畫(huà)卷。
順著小路往前走，便看到了一汪池塘，池塘周?chē)辛鴺?shù)環(huán)繞，樹(shù)枝垂在水面上。在清澈見(jiàn)底的池面上，停了幾艘古香古色的烏篷船，池里還有許多金魚(yú)，引得游客們紛紛停下腳步跟魚(yú)兒們嬉戲。這池塘如同神仙掉在這山中的一塊翡翠，美的不似人間之物。
接著往前走，一路欣賞著旁邊的景點(diǎn)，大家紛紛說(shuō)道這才是真正的世外桃源。說(shuō)著說(shuō)著，便到了最后一個(gè)景點(diǎn)——伏羲洞，洞中氣溫在十幾度左右，在洞中走著，便會(huì)感覺(jué)到寒冷。洞中的彩色燈光照在石頭上，使石頭也變成了彩石，真讓人懷疑是不是補(bǔ)天時(shí)掉下來(lái)的神石，洞中景也是很多，不禁讓人感嘆大自然的神奇。走出洞中，溫暖的陽(yáng)光也為這次“桃花源記”畫(huà)上了完美的句號(hào)。
世上有兩個(gè)桃花源，一個(gè)在您心中，一個(gè)在重慶酉陽(yáng)！
六年級(jí)桃花篇十五
在這陽(yáng)光明媚的春天，在這百花齊放的春天，人們來(lái)到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花，享受那芬芳撲鼻的花香。我們也不例外，同樣懷著高興的心情，來(lái)到這美麗的桃花山。
我們站在狹窄的山間小道上，放眼望去，有幾座高山聳立在眼前，顯得宏偉壯觀;那漫山遍野的桃樹(shù)和樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放的桃花，更是為桃花山添了幾分春色。
如此多的桃花，不得不令人贊嘆。仔細(xì)一看，有的已經(jīng)盛開(kāi)，亭亭玉立;有的含苞待放，含蓄內(nèi)斂;還有的才展開(kāi)兩、三片花瓣兒，羞澀甜蜜……我不由得想起了詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)句：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅?！?BR> 夕陽(yáng)西下，我們伴著嬉戲聲，打鬧聲，念念不舍的離開(kāi)了這美麗的桃花山。我多想摘幾朵桃花，把它們收藏，可我卻不忍心去破壞著美麗的畫(huà)卷。
六年級(jí)桃花篇十六
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像仙女給大地蓋上了鮮花編織成的被子。春風(fēng)溫柔地?fù)崦业拿纨嫞L(fēng)中散發(fā)著迷人的馨香。香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳？走進(jìn)一看，原來(lái)是桃花！
微風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我點(diǎn)頭，又好像在羞澀地對(duì)我說(shuō)：“春光明媚，我是桃花，你喜歡我嗎？”
桃花多姿多彩，有濃艷的深紅色，有嬌嫩的粉紅色，還有晶瑩的白色……真是五彩繽紛，絢爛奪目。穿著嫩綠袍子的桃葉弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小腦袋，格外可愛(ài)。
桃花有的全展開(kāi)了，在春風(fēng)里綻放著笑顏；有的才綻開(kāi)兩三瓣，就迫不及待地來(lái)?yè)肀Т禾?；還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得要裂開(kāi)似的，恨不得馬上出來(lái)看看這個(gè)美麗的世界。朵朵桃花在風(fēng)中翩翩起舞，好不熱鬧！
我在花的海洋里徜徉，看看這朵，很喜歡；望望那朵，更好看。數(shù)不盡的桃花，看不盡的嬌媚。只見(jiàn)桃花神態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)在枝頭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的三三兩兩地?cái)D在一起看熱鬧。成千盈百的蜜蜂在花間辛勤地勞作著，更有五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的美景看作是一幅美麗的畫(huà)卷，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大??！
這時(shí)，我想起了書(shū)中描寫(xiě)桃花的一句話：桃花雖香，苦似黃連。桃花真的是苦的嗎？我決定做一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)！我隨手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦？沒(méi)味道！我輕輕咀嚼了兩三下，“啊呸！”苦死了！真是不聽(tīng)古人言，吃虧在眼前！
六年級(jí)桃花篇十七
路邊，一抹粉紅在不經(jīng)意間化為一朵粉云，飛向天空。
走近一看，哦，原來(lái)是桃花?；叵胍幌?，原來(lái)已經(jīng)是春天了。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃之時(shí)，咱們的桃花也要出來(lái)爭(zhēng)奇斗艷。
我們這一帶的桃花也是小有名氣，粉色的花瓣粉里透紅，紅里透紫，紫里透白，那是相當(dāng)?shù)拿匀嗣利悺Ｔ偌由夏窍泔h十里，令人魂?duì)繅?mèng)縈的香氣，那可是美得不要不要的。
遠(yuǎn)看，桃花如一位亭亭玉立的姑娘，有一頭如波浪般粉紅色的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)徐徐時(shí)，拂過(guò)它的美，一頭長(zhǎng)發(fā)一抖一抖的，動(dòng)人心弦。這一景，引得多少游人駐足癡望。
桃花的花蕊是淡黃的，細(xì)小得如一根根線。其中周?chē)幕ò隄嵃兹缪?，那潔白的是無(wú)一絲瑕疵，如同粉裝玉琢般。像一塊寶玉。一朵桃花其實(shí)不怎么好看，主要是一簇桃花在一起時(shí)，就像一群星星在一起，異常璀璨。
桃花盛開(kāi)時(shí)，它們競(jìng)相吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗被人柔情似水地蓋在樹(shù)冠上。桃花那轟轟烈烈且浪漫地綻放，引得人們都來(lái)欣賞它以及他身邊的無(wú)限春光。
和盛開(kāi)時(shí)相比，我更愛(ài)那桃花繽紛落下時(shí)的情景。楚楚動(dòng)人的繁花，轉(zhuǎn)眼間卻如落雪般飄落，讓人不住惋惜?？吹竭@此情此景，我情不自禁地想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這一句話。
那種粉色朦朧的幻想，那種芬芳落盡的期望和無(wú)奈，不正是賞花人所求的致美之境嗎？
六年級(jí)桃花篇一
這是周六的晚上，我從紙坊回到了我的老家——金水閘，那是一個(gè)充滿田園氣息的地方。然而，盡管金水閘的春天有漫山遍野的油菜花，有綠油油的田野，但是我情有獨(dú)鐘的卻是桃花。
周日的清晨，我早早的起了床，只為去欣賞已經(jīng)開(kāi)了的桃花。
由于這幾天連綿不絕的春雨，所以桃樹(shù)之間都彌漫著輕紗般的雨霧，令我認(rèn)為自己走入了桃花仙境!
桃花的精神可不僅僅是這一種喲!
看著如此可愛(ài)的花朵，聞著桃花特有的淡淡的芳香，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：桃花會(huì)是個(gè)啥滋味呢?既然這么美，這么香，那味道一定甜甜的吧!
啊!桃花，我愛(ài)你害羞的臉龐，愛(ài)你沁人的芳香，但我更愛(ài)你團(tuán)結(jié)一致、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
六年級(jí)桃花篇二
桃花又開(kāi)了。我在桃花樹(shù)前，久久凝望。美麗的桃花讓我醉了、醉了。
記得那年，我靜靜地坐在教室中?！澳愫冒?！”轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)陌生的女生站在面前，身上穿著一件繡著桃花的衣服，一張圓圓的臉，一頭短發(fā)，兩顆永遠(yuǎn)帶著靈動(dòng)的大眼睛鑲在臉上?！拔沂切聛?lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，你應(yīng)該就是老師說(shuō)的我的同桌了。”她笑著。哎，又要費(fèi)功夫帶一個(gè)新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生。我想。
女生似乎天生都會(huì)尖叫，她也不例外。她尖叫起來(lái)，雖說(shuō)不天崩地裂，但起碼嚇趴全班同學(xué)。作為她的同桌，我比別人更慘，自然天天叫苦不迭。但慢慢地，一天天過(guò)去了，雖然抱怨聲一天高于一天，但我心里卻并不感到厭煩了。其實(shí)，這正是她的可愛(ài)之處。我開(kāi)始注意到她了。
桃花開(kāi)了。
滿樹(shù)粉紅，一朵朵都綻開(kāi)著笑臉，也許是因?yàn)樾邼?，所以它在展示著自身美麗的同時(shí)臉色也微微泛紅。風(fēng)伴著讀書(shū)聲吹過(guò)時(shí)，滿樹(shù)桃花便如同一樹(shù)仙女翩翩起舞。
每當(dāng)下課，我同桌便扯著我一齊到桃花樹(shù)下。她總是靜靜地坐在桃樹(shù)下，抬起頭，默默地望著那一樹(shù)粉紅。“既然你那么喜歡，就摘一朵吧。”我提議道?！安?，不用了，我喜歡看它們?cè)跇?shù)上的樣子。”桃花經(jīng)風(fēng)一吹，片片飄落，落在她身上，給她換上了一件粉紅的衣裳，就像一個(gè)仙女。我走開(kāi)了。
上課了，老師抓了幾個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的，正訓(xùn)斥著。她覺(jué)得無(wú)聊，便趴在桌上看著我?！澳阈κ裁矗俊崩蠋熣跉忸^上，指著我同桌?！鞍?？我沒(méi)有笑啊。”“還敢狡辯？”老師大聲責(zé)問(wèn)?！袄蠋?，她真的沒(méi)有笑?！背鲇跐撘庾R(shí)，我說(shuō)。老師沒(méi)再說(shuō)什么。下課了，她感激地看了我一眼。
但，后來(lái)，學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她就已經(jīng)離開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)去了另一個(gè)城市。
學(xué)期結(jié)束后，我又回到那桃花樹(shù)下。滿樹(shù)的桃花落了一地，散發(fā)出刺鼻的味道，我走過(guò)去，聽(tīng)它們?cè)V說(shuō)那令人惋惜的回憶，我望著它們，眼中倒映出一陣落漠。
六年級(jí)桃花篇三
《桃花心木》這篇散文，作者借樹(shù)苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓“樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。語(yǔ)言樸實(shí)流暢、寓意深刻。風(fēng)格簡(jiǎn)樸、清新、智慧、幽遠(yuǎn),能做到虛實(shí)生輝,空靈流動(dòng),具有詩(shī)性之美。
林清玄說(shuō)：“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”
當(dāng)讀到這里時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出上個(gè)月參加同學(xué)兒子的婚禮現(xiàn)場(chǎng)。新郎大寶2歲時(shí)突然一場(chǎng)發(fā)燒，得了腦癱，身上還是軟骨病。不能站立不能走路。孩子雖然腦癱加軟骨，同學(xué)和她丈夫，沒(méi)有讓大寶做溫室里的病弱小花朵，一輩子只能依靠爸爸媽媽才能生存，而是把孩子當(dāng)做桃花心木那樣的一顆百年大樹(shù)在培養(yǎng)著，讓殘疾的孩子勇敢的迎接大小困難的一次次挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地治療加鍛煉，大寶最終戰(zhàn)勝了腦癱，戰(zhàn)勝了軟骨病，勇敢的用雙腳行走在了陽(yáng)光大道上。雖然大寶在上學(xué)的路上不知摔了多少跤，但還是爬起來(lái)繼續(xù)歪歪扭扭步履艱難的走進(jìn)教室。寫(xiě)不成字，就用布條子，把筆敷在手上，紙張上也留下的是歪歪扭扭的文字。大寶身殘志堅(jiān)，從小就像桃花心木苗一樣，不完全依靠外援，自己在生活中，尋找適合自己特殊的求生力量。二十多年來(lái)，堅(jiān)持上完小學(xué)中學(xué)，又考上大學(xué)的中醫(yī)專業(yè)，考取了醫(yī)師資格證書(shū)，現(xiàn)在在一家醫(yī)院做實(shí)習(xí)醫(yī)生。為自己獨(dú)立生活學(xué)到了一項(xiàng)生存的技術(shù)，也讓自己病弱的桃花心木苗茁壯成長(zhǎng)了。
新郎大寶的故事深深感動(dòng)了一位美麗可愛(ài)的姑娘，大寶和這位美麗姑娘的婚禮更感動(dòng)著全體來(lái)慶賀婚禮的嘉賓們。
其實(shí)人和樹(shù)木一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)常會(huì)遇到一些挫折和困難。懦弱的人只會(huì)退縮，向困難低頭；意志堅(jiān)強(qiáng)的人不會(huì)被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！
讀完《桃花心木》，掩卷沉思：我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，因此擁有獨(dú)立自主的精神對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要！
六年級(jí)桃花篇四
春天天氣暖洋洋，桃園里開(kāi)滿了桃花桃花瓣，淡淡的花香飄滿了桃園。
一陣風(fēng)吹過(guò)，桃樹(shù)上的花瓣像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
小螞蟻桃花瓣走到小河邊，小河擋住了它的去路，小螞蟻看見(jiàn)地上有好多花瓣，它說(shuō)：“咦，這不是小船嗎？我可以乘著小船過(guò)河呀！”說(shuō)著，就撿起一朵花瓣，當(dāng)船劃走了，劃到岸邊，它說(shuō)：“再見(jiàn)了，粉紅色的小船。
”
小蝸牛桃花瓣想回家，它被桃花的芳香引進(jìn)了桃園，忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小蝸牛找來(lái)一根樹(shù)枝和一朵桃花瓣，想我可以把樹(shù)枝和花瓣當(dāng)雨傘桃花瓣用。
就舉起桃花傘回家了。
太陽(yáng)光桃花瓣照著大地，小雞桃花瓣覺(jué)得熱極了，跑到了花園里，看見(jiàn)了桃花瓣，就飛快地奔過(guò)去把花瓣拾了起來(lái)，它想把桃花瓣頂在頭上，這樣就不會(huì)覺(jué)得熱了。
說(shuō)著就做，最后，小雞高高興興地回家了，桃花瓣為人們做了這么多好事，它自己也快樂(lè)地笑了。
春天到了，爸爸帶我到爺爺家玩。
一到爺爺家我就看到了門(mén)前許許多多美麗的桃花。
桃花挨挨擠擠的，像要把對(duì)方撞下去似的。
這些桃花白里透紅，美極了！有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋(píng)果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢(shì)。
這一朵，非常美、那一朵更加美。
有的張著半張臉，有的少幾瓣花瓣，還有的像小孩子在樹(shù)枝上跳舞。
這些桃花就像是一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)家的手藝非常的了不起。
這些花里面，還有許多的花骨朵兒，有的大些，有的小些。
那些大的像是一枚枚的炸彈，隨時(shí)都有可能炸開(kāi)。
忽然，眼前的一個(gè)花骨朵兒裂開(kāi)了，張開(kāi)了它的一片花瓣，過(guò)了一會(huì)兒，又有一片張開(kāi)。
不一會(huì)兒，整朵花全打開(kāi)了，變成了一朵光彩奪目的鮮艷桃花。
爸爸叫我吃飯了，這時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)了。
六年級(jí)桃花篇五
去年的寒假，相信一定是我過(guò)得最充實(shí)，收獲最大的一個(gè)假期，以往的寒假，都是在家里玩，接近年三十也只是幫忙搞一下衛(wèi)生，幫忙準(zhǔn)備過(guò)年的東西，記得好像是前年吧，我也和外婆去買(mǎi)花了，可是那一年我并沒(méi)有為外婆賺到一分錢(qián)，那次顧著和表哥一起玩，并沒(méi)有幫到忙還讓外婆給了飯錢(qián)！去年，再一次和外婆去買(mǎi)花，這次我賺到錢(qián)了！
年二十九前一天我胸有成竹的跟我外婆說(shuō)，外婆，明天我一定去！到了年二十九那天，一大早，因?yàn)槭嵌?，所以天亮的很晚，我很早就被媽媽叫起床了，但因?yàn)榉偶倭?，所以也沒(méi)有早起的習(xí)慣，對(duì)于那天，我真的不想起床，可能是真的習(xí)慣了，可能是逃避吧，為什么說(shuō)逃避呢，因?yàn)樯弦淮稳?，我的幫倒忙，不怎么敢再給外婆添麻煩，但最后，媽媽堅(jiān)持要我去，所以我只好去了！
我到了那里，那時(shí)只有我一個(gè)人看著那好幾株桃花，有人來(lái)問(wèn)了，多少錢(qián)！那一刻，心里是翻江倒海，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)！我很小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我外公不在，我不知道價(jià)錢(qián)，您等一會(huì)！”那時(shí)心里有種羞恥的感覺(jué)，真想罵自己，賣(mài)花怎么不知道花價(jià)錢(qián)呢！漸漸的人越來(lái)越多，來(lái)問(wèn)的人也越來(lái)越多，我賣(mài)的不再是桃花了，而是一大扎的銀柳，10塊錢(qián)一對(duì)！價(jià)錢(qián)好高，我覺(jué)得以自己的這方面的能力，基本不大可能可以賣(mài)出去，外婆說(shuō)，只要她砍價(jià)，價(jià)錢(qián)可以接受就賣(mài)給她！外婆說(shuō)，買(mǎi)桃花很重要的.事帶給別人喜悅，新年嘛，圖個(gè)吉利，自己也會(huì)開(kāi)心。外婆把一大扎的銀柳交給我，那一刻，我真的覺(jué)得我負(fù)的責(zé)任很大！
或許，這兩天很短，也很累，因?yàn)橐噘I(mǎi)點(diǎn)，有時(shí)我還要拿著好幾株銀柳到人多的地方賣(mài)，中午的時(shí)候太陽(yáng)大，人少也不能回家！但這兩天，我所收獲的，并不是我能計(jì)算到的！我至今寫(xiě)這張文章的時(shí)候，依舊記得那天我的喜悅，今年，我又會(huì)去幫忙了，爭(zhēng)取賣(mài)出很多很多桃花，爭(zhēng)取帶很多笑容給別人。遺憾的是，我身邊再也沒(méi)有笑得如桃花燦爛的外婆了。
可是，外婆，你已經(jīng)是開(kāi)在我心田最美的桃花。
六年級(jí)桃花篇六
在春曉花園里，綠樹(shù)成蔭，花紅柳綠，一派生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
我在中心噴泉漫步，忽然，一顆美麗的桃樹(shù)展現(xiàn)在了我的眼前。這桃樹(shù)很大，如同一個(gè)高大的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。這桃樹(shù)上面還有桃花哩！這桃花花瓣是粉紅色的，每片大小不均，摸起來(lái)非常舒服，開(kāi)的非常旺盛，惹人喜愛(ài)。我可以用課文中的一句話來(lái)表達(dá)：這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙。在陽(yáng)光下，就像一座噴花的飛泉。這花中間還有花蕊，花蕊非常的長(zhǎng)，和花瓣差不多高。這花蕊頭上是黃色的，底下的身子卻是紅色的，就像一個(gè)紅色的小人帶著一個(gè)黃色的小帽子。在桃花下面還有花托，這花托是棕色加上紅色的。它像一個(gè)杯子，往四面八方伸開(kāi)了五只手臂，死死抓牢上面的花兒。
桃花的樹(shù)枝細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，縱橫交錯(cuò)，往四面八方舒展開(kāi)來(lái)，如同好客的主人伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，熱情的歡迎貴客的到來(lái)。
看到這美景，我忽然想起一首詩(shī)：
竹外桃花三兩枝，
春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，
正是河豚欲上時(shí)。
桃花開(kāi)了，
六年級(jí)桃花篇七
《桃花心木》講的是一位山野老農(nóng)種樹(shù)的方法。從種樹(shù)當(dāng)中體會(huì)到樹(shù)苗只要能夠在不確定中學(xué)會(huì)尋找水源，拼命扎根，長(zhǎng)成百年大樹(shù)就不是問(wèn)題。
同樣，在不確定中生活的人，只有學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，才能成為有作為的人。是啊，一個(gè)人她如果無(wú)法在生活中學(xué)會(huì)自理能力，哪怕她的學(xué)歷如何優(yōu)秀，也無(wú)法被社會(huì)認(rèn)可。現(xiàn)在大多數(shù)的子女都是獨(dú)生子女，父母還好，像老一輩的爺爺奶奶都像掌上寶一樣呵護(hù)，子女們?cè)诩乙捕际且粋€(gè)個(gè)的“小皇帝”“小公主”。都像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打。其實(shí)，我覺(jué)得我們應(yīng)該像一朵馬路旁，山上的野花。因?yàn)樗鼈兘?jīng)受了無(wú)數(shù)狂風(fēng)暴雨的歷練以后，依然是那么的傲然挺立。人生并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它也就像是一條路，有彎有直，有高有低，還會(huì)有許許多多坑坑洼洼的地方。我相信每一個(gè)人偶爾也會(huì)摔一跤，但是這一跤也將是你走完這人生這條路的必需品，我們也只有再爬起來(lái)，振作起來(lái)，去努力走完這條路。不是有一句話嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。彩虹不就是都在一場(chǎng)雨后，就好像生活一樣，你不經(jīng)歷失敗又如何成長(zhǎng)呢！
所以我們以后遇到困難時(shí)，一定要迎難而上，因?yàn)槔щy總有被解決的時(shí)候。套用我們現(xiàn)在的一句話“天無(wú)絕人之路”。
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六年級(jí)桃花篇八
在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我學(xué)習(xí)了一篇富有特色的文章，名叫《桃花心木》。讀了后，我覺(jué)得這篇文章有一定的教育性?？烧媸菍W(xué)無(wú)止境，意在言外啊!里面主要描述了種桃花心木的人，讓樹(shù)苗自己找水源，克服依賴性，學(xué)習(xí)獨(dú)立自主精神。想到這，我情不自禁地記起一件刻骨銘心的事情，哎……真不該。
“糟糕了，明天是星期一，就輪到我值日了，那誰(shuí)來(lái)叫我起床呢?”我逼于無(wú)奈地說(shuō)。生病了的媽媽昏頭昏腦地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我還能支持叫你起床吧!”聽(tīng)后，我才好好松一口氣，并且若無(wú)其事地上床睡覺(jué)。這時(shí)，我心里想：雖然我這樣依賴生病的媽媽，是很殘忍無(wú)良的。但是，我從來(lái)也不是一個(gè)自強(qiáng)的孩子，只好處處依賴他人了。想完，我又繼續(xù)睡覺(jué)了。今天一大早，我睡眼朦朧地睜開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有來(lái)叫醒我，“難道時(shí)間還沒(méi)到”我半信半疑地走出客廳，看看時(shí)間。7點(diǎn)了!比我昨晚預(yù)料的時(shí)間多了一大截。不知不覺(jué)，已經(jīng)7點(diǎn)15分了，我連忙跑回學(xué)校，放下書(shū)包，把作業(yè)交得妥妥當(dāng)當(dāng)?！貌蝗菀装具^(guò)了艱難時(shí)刻，我把骯臟的地方清洗干凈了，正準(zhǔn)備回教室。但經(jīng)過(guò)其它教室時(shí)，已經(jīng)7點(diǎn)半了，我心里想：這回一定慘了，這個(gè)時(shí)間，班主任黃老師已經(jīng)到達(dá)教室，檢查同學(xué)們的早讀情況。
哎!都是我不好，處處依賴別人。
“鈴鈴鈴……”下課了，我的伙伴親切地對(duì)我說(shuō)：“你還記得我們學(xué)過(guò)的《桃花心木》這文章嗎?里面教育了我們一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以，你不應(yīng)該處處依賴別人，這樣只會(huì)令你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大!”她的一番話，使我覺(jué)悟了。便覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立能力的小孩子。
這時(shí)，我心里想：對(duì)了，我不能事事依賴著別人，應(yīng)該要鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的心。所以，經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不會(huì)把自己的工作交托給別人去干，努力實(shí)踐自己的事自己做。
雖然我明白了做人要自立的道理。但是，我怎么也不明白我的好朋友會(huì)知道我這次是依賴別人，去干我的事情呢?可能她是我真正知心的朋友吧!
六年級(jí)桃花篇九
三月的春雨，帶著霧的清涼，飄飄悠悠地籠罩著山村。
一天、兩天……，如針般的雨絲滋潤(rùn)著農(nóng)家小院中的`桃樹(shù)。每天清晨，一個(gè)紅色的小女孩都會(huì)蹦跳著，穿過(guò)雨霧來(lái)到桃樹(shù)下，凝視著……，雙手合掌，紅唇微動(dòng)……。
一連半個(gè)月過(guò)去，桃枝上的豆點(diǎn)黑變成了瞳珠紅，在晨曦中打開(kāi)了一瓣瓣天窗，好像在呼喊著什么……。又到那個(gè)時(shí)間，一個(gè)熟悉的紅色身影，飛奔到桃樹(shù)下，凝視著，紅唇微動(dòng)——開(kāi)了；雙眸如泉眼，晶瑩的眸珠順著臉頰滑下，滴落在粉紅的桃花瓣上，雙手輕輕地捧起簇簇桃花，紅唇喃喃微動(dòng)……。一個(gè)蒼老的身影不知什么時(shí)候已站在紅色的女孩身后，雙手緊緊的捧著小女孩的臉頰說(shuō)：“小桃，花開(kāi)了，桃花媽媽會(huì)回來(lái)的……?！?BR> 清新的春雨淅瀝著，東邊的山巔上慢慢地升起了一道道彩色的光暈。這一老一少凝視著……，盼望著……，在彩暈中緩緩走出一個(gè)桃花般的紅色女子。“媽媽——桃花開(kāi)了，你到哪兒？”清脆的喊聲，穿過(guò)輕柔的春雨，伴隨桃樹(shù)的搖曳，飄向山外的天空。明風(fēng)、桃花輕輕落下，四溢成雨。
六年級(jí)桃花篇十
春天到來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。去哪里最好呢？我建議大家去“桃花島”，春去桃花島，美麗的桃花開(kāi)的正旺呢！
桃花島什么美？花美。桃花島上載滿桃花，這是桃花，那也是桃花。陽(yáng)春三月，一枝枝桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵桃花樹(shù)上仿佛掛上了一朵朵彩色的云朵?？赡阋蛔哌M(jìn)，一朵朵花兒立馬變成了盆景，每一朵花都有著不同的圖畫(huà)，使人們一走過(guò)就駐足觀望。
桃花島什么美，湖美。桃花島的中間有一片碩大的福，有時(shí)一切到處平靜，花兒也開(kāi)始安靜無(wú)聲。這讓湖面沒(méi)有了波紋，湖水瞬間變成了一面晶瑩剔透的鏡子，有時(shí)刮起了大風(fēng)，湖面泛起了層層波紋，在陽(yáng)光的'照耀下，使湖面閃閃發(fā)光，如同一個(gè)個(gè)水晶落入水中。
桃花島什么美？傳說(shuō)美。有人說(shuō)：“每到桃子長(zhǎng)的又大又甜的時(shí)候，桃花仙子忙忙碌碌需要找到最大的桃子帶回去給玉帝品嘗?！庇钟械恼f(shuō)：“玉帝本讓孫悟空看守桃園，可他卻在里面大吃起來(lái)，吃一個(gè)扔一個(gè)?！痹倨渲杏幸粋€(gè)桃子落在了這里，慢慢地在這生根。直到多年前的一個(gè)晚上，發(fā)生了一個(gè)巨大的聲響，那聲音如同春雷齊鳴，頓時(shí)山崩地裂，一棵棵桃花樹(shù)從地上生根發(fā)芽，第二天時(shí)，島上卻滿是桃花。
我可要提醒大家，春天不去桃花島——可惜。
六年級(jí)桃花篇十一
三月悄悄地走來(lái)了，泉水又流淌在一片桃花中。桃花一片一片的瓣兒粉粉的，嫩嫩的。
桃樹(shù)那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開(kāi)了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。
樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。
天空中下起了綿綿的細(xì)雨，一陣春風(fēng)拂過(guò)，花香傳出千里。
桃花的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的，桃花的綠葉好似一塊翡翠，也好像一只只小手在擁抱夏姑娘。樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)青色的小桃。它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著曬太陽(yáng)，把自己養(yǎng)的胖胖的，像是要讓人采摘自己一樣。
八九月份，桃子長(zhǎng)得像個(gè)白白胖胖的娃娃，對(duì)著我笑，似乎在說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！”我也笑了。
十月，桃子紅通通的，讓人看著就想吃，咬一口，呀，甜！甜在舌頭上，也甜在心里……。
下雪了，桃樹(shù)也只剩下枝干了，可還是那么生機(jī)勃勃。依舊傲然挺立！
桃花，在我心中，是那么美，那么美……。
六年級(jí)桃花篇十二
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光撫摸著大地，小草從土地里鉆出來(lái)，打量著整個(gè)世界。清風(fēng)微微地吹拂著，千條萬(wàn)條的柔柳在空中翩翩起舞，好看極了。梨花開(kāi)了，白如雪。玫瑰開(kāi)了，紅似火……就在這萬(wàn)紫千紅的時(shí)刻，我最喜歡的桃花悄然綻放。
周末，我走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃林就像從天而降的云霞。我看看這朵很漂亮，看看那朵也很美。桃花有的粉紅，有的淺紅，有的玫紅。有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣，就像一個(gè)害羞的小姑娘，羞紅了自己可愛(ài)的小臉蛋。有的桃花全開(kāi)了，露出了她美麗的姿態(tài)，正裂開(kāi)嘴朝我笑呢！有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的桃花一朵有一朵的姿勢(shì)。有的三五成群的像在開(kāi)大會(huì)；有的兩朵聚在一起，像在說(shuō)悄悄話；我看見(jiàn)一朵最美的桃花站在樹(shù)梢，像在看這個(gè)世界有多么美好。
正看得入迷，一陣風(fēng)突然吹過(guò)，一轉(zhuǎn)眼就下起了“桃花雨”。我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花。雨淅瀝瀝地下著。桃花撫摸著我的發(fā)絲，上面的露珠親吻著我的臉頰。桃花漸漸地落了一地，就像給大地鋪上了一條粉紅色的地毯，美麗極了。
一剎那，我仿佛變成了一朵桃花。蝴蝶款款地落下來(lái)，告訴我春天的美麗，蜜蜂的飛來(lái)，告訴我采蜜的樂(lè)趣。
過(guò)了好一陣子，直到媽媽叫我，我才清醒過(guò)來(lái)，我不是桃花，我是在看桃花呢！
六年級(jí)桃花篇十三
陽(yáng)春三月，桃花開(kāi)了，滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像天上落下的一片片朝霞。桃花散發(fā)出陣陣的清香，那么讓人心曠神怡，那清新的香味鉆進(jìn)你的鼻孔，進(jìn)入你的身體內(nèi)，饞得你大口大口的吸氣，好像要把它永遠(yuǎn)留在體內(nèi)。
記得初春的早晨，我和同學(xué)們一起去看桃花。，雖然春風(fēng)中帶著一絲絲寒意，但伴著春風(fēng)微微襲來(lái)，桃枝在風(fēng)中一搖一擺，好像對(duì)我們說(shuō)：“歡迎你來(lái)到春的世界”，放眼望去一片片的桃林讓我們情不自禁地進(jìn)入了花的世界，沉醉在春天的氣息里。
桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。它們有的開(kāi)了二片，有的開(kāi)了三片，有的是花瓣全都開(kāi)了，一陣清風(fēng)徐來(lái)，那一朵朵花瓣就像一只只飛舞的蝴蝶撲打著翅膀翩翩起舞，仿佛身在仙境一般。
我們?cè)诨ǖ暮Ｑ罄飼秤沃?，看看這一朵很美，那一朵也很美，飄落的花瓣緩緩落下，此刻真的讓我感覺(jué)是在夢(mèng)中嗎？如果把這些景像來(lái)比做一幅畫(huà)，那應(yīng)該是多么美麗的境界呀。
同學(xué)們隨手接過(guò)一片桃花放進(jìn)嘴里一嘗，呀！還帶點(diǎn)苦味呢！我想桃花帶給人們清香，留給自己苦汁，這正是像我們的老師對(duì)待學(xué)生一樣，用自己的青春去培養(yǎng)著我們、教育著我們，雖然“桃李滿天下”自己去付出了辛勤的工作，用自己的全部為我們從小鋪墊了似錦的前程。
六年級(jí)桃花篇十四
今年暑假，我來(lái)到了陶淵明筆下的桃花源。想看看這里是否跟詩(shī)句描寫(xiě)的一樣，是否是凡間的世外桃源。
走進(jìn)桃花源，迎面便是一塊大石碑，上面刻著陶淵明的《桃花源記》。再走幾步，便可以看到遠(yuǎn)處山壁上有“桃花源”三個(gè)大字。前面是一個(gè)向下的樓梯，走下樓梯，來(lái)到了一個(gè)長(zhǎng)約三十米，寬約二十米的洞。順著洞壁上的樓梯蜿蜒而上，便來(lái)到了據(jù)說(shuō)是古人藏書(shū)的地方。出了洞后，右面是一條小溪，小溪的源頭在山上，順著山壁留下來(lái)，匯成一股涓涓細(xì)流，雖不如瀑布那般氣勢(shì)磅礴，但也是別有一番風(fēng)味。配上周?chē)木G樹(shù)、青山，似是一副極美的畫(huà)卷。
順著小路往前走，便看到了一汪池塘，池塘周?chē)辛鴺?shù)環(huán)繞，樹(shù)枝垂在水面上。在清澈見(jiàn)底的池面上，停了幾艘古香古色的烏篷船，池里還有許多金魚(yú)，引得游客們紛紛停下腳步跟魚(yú)兒們嬉戲。這池塘如同神仙掉在這山中的一塊翡翠，美的不似人間之物。
接著往前走，一路欣賞著旁邊的景點(diǎn)，大家紛紛說(shuō)道這才是真正的世外桃源。說(shuō)著說(shuō)著，便到了最后一個(gè)景點(diǎn)——伏羲洞，洞中氣溫在十幾度左右，在洞中走著，便會(huì)感覺(jué)到寒冷。洞中的彩色燈光照在石頭上，使石頭也變成了彩石，真讓人懷疑是不是補(bǔ)天時(shí)掉下來(lái)的神石，洞中景也是很多，不禁讓人感嘆大自然的神奇。走出洞中，溫暖的陽(yáng)光也為這次“桃花源記”畫(huà)上了完美的句號(hào)。
世上有兩個(gè)桃花源，一個(gè)在您心中，一個(gè)在重慶酉陽(yáng)！
六年級(jí)桃花篇十五
在這陽(yáng)光明媚的春天，在這百花齊放的春天，人們來(lái)到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花，享受那芬芳撲鼻的花香。我們也不例外，同樣懷著高興的心情，來(lái)到這美麗的桃花山。
我們站在狹窄的山間小道上，放眼望去，有幾座高山聳立在眼前，顯得宏偉壯觀;那漫山遍野的桃樹(shù)和樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放的桃花，更是為桃花山添了幾分春色。
如此多的桃花，不得不令人贊嘆。仔細(xì)一看，有的已經(jīng)盛開(kāi)，亭亭玉立;有的含苞待放，含蓄內(nèi)斂;還有的才展開(kāi)兩、三片花瓣兒，羞澀甜蜜……我不由得想起了詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)句：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅?！?BR> 夕陽(yáng)西下，我們伴著嬉戲聲，打鬧聲，念念不舍的離開(kāi)了這美麗的桃花山。我多想摘幾朵桃花，把它們收藏，可我卻不忍心去破壞著美麗的畫(huà)卷。
六年級(jí)桃花篇十六
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了。滿園里姹紫嫣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像仙女給大地蓋上了鮮花編織成的被子。春風(fēng)溫柔地?fù)崦业拿纨嫞L(fēng)中散發(fā)著迷人的馨香。香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。到底是什么花如此芬芳？走進(jìn)一看，原來(lái)是桃花！
微風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘在對(duì)我點(diǎn)頭，又好像在羞澀地對(duì)我說(shuō)：“春光明媚，我是桃花，你喜歡我嗎？”
桃花多姿多彩，有濃艷的深紅色，有嬌嫩的粉紅色，還有晶瑩的白色……真是五彩繽紛，絢爛奪目。穿著嫩綠袍子的桃葉弟弟躲在桃花姐姐的身后，偷偷地探出小腦袋，格外可愛(ài)。
桃花有的全展開(kāi)了，在春風(fēng)里綻放著笑顏；有的才綻開(kāi)兩三瓣，就迫不及待地來(lái)?yè)肀Т禾?；還有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得要裂開(kāi)似的，恨不得馬上出來(lái)看看這個(gè)美麗的世界。朵朵桃花在風(fēng)中翩翩起舞，好不熱鬧！
我在花的海洋里徜徉，看看這朵，很喜歡；望望那朵，更好看。數(shù)不盡的桃花，看不盡的嬌媚。只見(jiàn)桃花神態(tài)各異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)在枝頭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，有的三三兩兩地?cái)D在一起看熱鬧。成千盈百的蜜蜂在花間辛勤地勞作著，更有五顏六色的蝴蝶飛來(lái)飛去。如果把眼前的美景看作是一幅美麗的畫(huà)卷，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大??！
這時(shí)，我想起了書(shū)中描寫(xiě)桃花的一句話：桃花雖香，苦似黃連。桃花真的是苦的嗎？我決定做一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)！我隨手摘下一片花瓣，小心翼翼地放在嘴里。咦？沒(méi)味道！我輕輕咀嚼了兩三下，“啊呸！”苦死了！真是不聽(tīng)古人言，吃虧在眼前！
六年級(jí)桃花篇十七
路邊，一抹粉紅在不經(jīng)意間化為一朵粉云，飛向天空。
走近一看，哦，原來(lái)是桃花?；叵胍幌?，原來(lái)已經(jīng)是春天了。萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃之時(shí)，咱們的桃花也要出來(lái)爭(zhēng)奇斗艷。
我們這一帶的桃花也是小有名氣，粉色的花瓣粉里透紅，紅里透紫，紫里透白，那是相當(dāng)?shù)拿匀嗣利悺Ｔ偌由夏窍泔h十里，令人魂?duì)繅?mèng)縈的香氣，那可是美得不要不要的。
遠(yuǎn)看，桃花如一位亭亭玉立的姑娘，有一頭如波浪般粉紅色的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)徐徐時(shí)，拂過(guò)它的美，一頭長(zhǎng)發(fā)一抖一抖的，動(dòng)人心弦。這一景，引得多少游人駐足癡望。
桃花的花蕊是淡黃的，細(xì)小得如一根根線。其中周?chē)幕ò隄嵃兹缪?，那潔白的是無(wú)一絲瑕疵，如同粉裝玉琢般。像一塊寶玉。一朵桃花其實(shí)不怎么好看，主要是一簇桃花在一起時(shí)，就像一群星星在一起，異常璀璨。
桃花盛開(kāi)時(shí)，它們競(jìng)相吐芳爭(zhēng)艷，宛如粉色的面紗被人柔情似水地蓋在樹(shù)冠上。桃花那轟轟烈烈且浪漫地綻放，引得人們都來(lái)欣賞它以及他身邊的無(wú)限春光。
和盛開(kāi)時(shí)相比，我更愛(ài)那桃花繽紛落下時(shí)的情景。楚楚動(dòng)人的繁花，轉(zhuǎn)眼間卻如落雪般飄落，讓人不住惋惜?？吹竭@此情此景，我情不自禁地想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這一句話。
那種粉色朦朧的幻想，那種芬芳落盡的期望和無(wú)奈，不正是賞花人所求的致美之境嗎？