總結(jié)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力，讓我們更有信心和動(dòng)力前行。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和專業(yè)性。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫總結(jié)時(shí)提供了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和方法。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇一
根據(jù)教委辦的通知要求，我校認(rèn)真開展了第十九屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”的活動(dòng)，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強(qiáng)推普意識(shí)，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳工作
推普周的星期一上午，利用在國(guó)旗下講話，進(jìn)行了“講普通話，規(guī)范校園語(yǔ)言，爭(zhēng)做南林新人”的倡議：在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生與說普通話交朋友，在學(xué)校任何地方都得說普通話，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用，并以板報(bào)的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。
二、抓好活動(dòng)主題
本推普周活動(dòng)的主題為“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題，我校9個(gè)班級(jí)在周三中隊(duì)活動(dòng)開展以“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會(huì)”主題班會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1.啄木鳥行動(dòng)，全校尋找錯(cuò)別字等。
2.在校園內(nèi)張貼各種相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造推普氛圍。
3.黑版報(bào)定期宣傳，與師生共同交流的場(chǎng)地，提高普通話水平。
推普工作是學(xué)校應(yīng)該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持講好普通話、說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。
總之，經(jīng)過全體教師的共同努力，使全體師生變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界，使普通話成為校園語(yǔ)言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇二
從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個(gè)培訓(xùn)班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，已經(jīng)有660名一線教師走進(jìn)電大課堂，勤學(xué)苦練，提高自己的普通話水平。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教育部《教師資格實(shí)施條例實(shí)施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實(shí)行持證上崗制度，語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語(yǔ)音培訓(xùn)，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)中了解到一線教師的需求，將普通話水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦了四期培訓(xùn)，最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中，電大培訓(xùn)中心加強(qiáng)區(qū)語(yǔ)委辦合作，精心制定培訓(xùn)方案，開設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的'培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的普通話測(cè)試員擔(dān)任授課教師，使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示：這一次培訓(xùn)收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語(yǔ)音缺陷和短板，為進(jìn)一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇三
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為營(yíng)造良好的社會(huì)規(guī)范用語(yǔ)用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動(dòng)。
為做好本屆推普周活動(dòng)，索溪中心幼兒園結(jié)合孩子年齡的特殊性，通過“平臺(tái)倡議、園所宣傳海報(bào)、國(guó)旗下的講話、班級(jí)誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式，開展相關(guān)適宜活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，大、中、小班年級(jí)組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動(dòng)，讓小朋友走進(jìn)經(jīng)典、親近經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，同時(shí)通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個(gè)家庭中，營(yíng)造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵(lì)班級(jí)幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動(dòng)延伸到社區(qū)及其他社交場(chǎng)所中。
推普周活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的.愛國(guó)情操，也進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生和家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇四
xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題“xxx”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的晨間談話、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達(dá)；繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí)，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長(zhǎng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
推普周是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。xx幼兒園作為一所xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書香校園文化，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇五
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話推普周，為認(rèn)真落實(shí)《省教育廳等七部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合民政實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進(jìn)小康”宣傳主題，在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對(duì)普通話推廣周進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就開展推普周活動(dòng)總結(jié)如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語(yǔ)委的工作要求，明確責(zé)任，認(rèn)真部署此次推廣普通話宣傳周活動(dòng)。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，全面宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)局系統(tǒng)同志的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會(huì)的'推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題的推普周活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。分別在局機(jī)關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，在led屏不間斷展示推廣普通語(yǔ)、推行規(guī)范漢字宣傳口號(hào)，充分營(yíng)造系統(tǒng)“同講普通話，攜手進(jìn)小康”的濃郁氛圍，并向民政服務(wù)對(duì)象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動(dòng),確保全市門牌和路牌的標(biāo)準(zhǔn)地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標(biāo)準(zhǔn)地名漢語(yǔ)拼音字母規(guī)范拼寫形式。
在推普周期間，局機(jī)關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標(biāo)語(yǔ)或掛橫幅,并以干部職工例會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí),擴(kuò)大宣傳,在我市民政系統(tǒng)中營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。局機(jī)關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動(dòng)當(dāng)中,在生活和工作中主動(dòng)講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。
開展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴(kuò)大推廣面,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平,同時(shí)在今后的推普工作中認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進(jìn)語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇六
根據(jù)教委及語(yǔ)言文字辦公室《關(guān)于開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)》的通知及要求，我園積極開展以“xxx”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色，取得一定成績(jī)。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國(guó)娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。
2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。
4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動(dòng)。
幼兒組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。
2、幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)講述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇七
為進(jìn)一步提升龍瑪爾村“兩委”班子雙語(yǔ)水平，更好的解決干部群眾日常交流無障礙。6月1日上午，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃開展通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)第五節(jié)課，共5人參加學(xué)習(xí)。
本次課程由駐村工作隊(duì)將常用詞語(yǔ)、短句結(jié)合村干部日常工作進(jìn)行授課，提升綜合溝通能力，并注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，保證能夠村干部聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。采取有效措施提高村“兩委”班子學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
通過本次學(xué)習(xí)，不僅強(qiáng)化了工作上的'溝通交流，又增進(jìn)了干群之間的感情。課后駐村工作隊(duì)將督促村干部自覺學(xué)習(xí)雙語(yǔ)。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，11月12日下午仰天湖金峰小學(xué)組織全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)由擔(dān)任過省級(jí)普通話測(cè)試員的`朱瑾老師主持。培訓(xùn)中，朱老師借助ppt，通過現(xiàn)場(chǎng)示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對(duì)學(xué)校老師普通話的現(xiàn)狀和長(zhǎng)沙方言中容易出現(xiàn)的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓(xùn)練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓(xùn)練；聲調(diào)音變訓(xùn)練；方言與普通話的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換和朗讀訓(xùn)練等方面對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，向全體教師提出了扎實(shí)、有效的訓(xùn)練方法。
通過此次培訓(xùn)，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語(yǔ)表達(dá)水平，而且強(qiáng)化了老師們自覺運(yùn)用普通話的意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造了人人說普通話、講文明語(yǔ)的濃厚氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇九
最近一段時(shí)間，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧?kù)o的清晨，就會(huì)有一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會(huì)傳出朗朗書聲。專注認(rèn)真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動(dòng)的感人畫卷。
這是黔江電大（師范、進(jìn)修校）舉辦的教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)的一個(gè)剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個(gè)培訓(xùn)班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，已經(jīng)有660名一線教師走進(jìn)電大課堂，勤學(xué)苦練，提高自己的普通話水平。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教育部《教師資格實(shí)施條例實(shí)施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實(shí)行持證上崗制度，語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語(yǔ)音培訓(xùn)，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的`培訓(xùn)和指導(dǎo)。
江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)中了解到一線教師的需求，將普通話水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦了四期培訓(xùn)，最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中，電大培訓(xùn)中心加強(qiáng)區(qū)語(yǔ)委辦合作，精心制定培訓(xùn)方案，開設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的普通話測(cè)試員擔(dān)任授課教師，使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示：這一次培訓(xùn)收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語(yǔ)音缺陷和短板，為進(jìn)一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十
今天上午，第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周在廣西恭城縣開幕。今年全國(guó)推普周的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。
全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、教育部語(yǔ)用司司長(zhǎng)姚喜雙在開幕式上介紹，最近印發(fā)的《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃》提出，"十三五"期間要在全國(guó)范圍內(nèi)"基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字"，使全國(guó)能夠用普通話溝通的人口比例達(dá)到80%左右。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，重點(diǎn)在農(nóng)村地區(qū)、難點(diǎn)在民族地區(qū)。
他表示，雖然現(xiàn)在全國(guó)普通話普及率已經(jīng)超過70%，可是東西部之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展還很不平衡。據(jù)調(diào)查，西部和東部差距有20個(gè)百分點(diǎn);大城市的.普及率超過90%，但很多農(nóng)村和民族地區(qū)只有40%左右，有的地區(qū)甚至不到20%。要在縮小城鄉(xiāng)差距、顯著提高農(nóng)村普通話水平和大幅提高民族地區(qū)普通話普及率上下大力氣，通過實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
據(jù)了解，推普周期間，全國(guó)各省、區(qū)、市都將根據(jù)各自情況、結(jié)合本地特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，傳播中華語(yǔ)言文化正能量。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十一
9月7日下午，第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動(dòng)開幕式暨農(nóng)村留守兒童悅讀營(yíng)活動(dòng)在盱眙縣希望小學(xué)舉行。省教育廳副廳長(zhǎng)洪流出席并致辭。
洪流指出，語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具，是人類文明代代相傳的載體。中華民族5000多年文明史綿延至今、不曾中斷，語(yǔ)言文字功不可沒。他強(qiáng)調(diào)，推廣普及普通話是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。做好推廣普通話工作，是各級(jí)政府以及語(yǔ)言文字工作部門的責(zé)任，也是全社會(huì)各行各業(yè)共同的責(zé)任。
憲法》。1997年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)每年9月第三周開展"全國(guó)推廣普通話宣傳周"活動(dòng)。20xx年《。
中華人民共和國(guó)。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布，確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的.法律地位。
從1998年起，推普周活動(dòng)已連續(xù)舉辦了18屆，在全社會(huì)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用，成為廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂見、從中受益的語(yǔ)言文化節(jié)日。作為本屆推普周江蘇系列活動(dòng)的開篇，省語(yǔ)委、省教育廳、淮安市語(yǔ)委和淮陰師范學(xué)院在盱眙縣希望小學(xué)舉辦了"農(nóng)村留守兒童悅讀營(yíng)"活動(dòng)。省語(yǔ)委向?qū)W校和師生贈(zèng)送《中華經(jīng)典資源庫(kù)》光盤和書籍，淮陰師范學(xué)院"采菊詩(shī)社"的大學(xué)生們吟誦《春曉》等經(jīng)典名篇，展示中華經(jīng)典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學(xué)師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩(shī)詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味?；搓帋煼秾W(xué)院師生還深入課堂，對(duì)盱眙縣鄉(xiāng)村教師開展閱讀教學(xué)、語(yǔ)言表達(dá)、留守兒童心理咨詢等培訓(xùn)，與希望小學(xué)學(xué)生開展古詩(shī)詞誦讀、普通話培訓(xùn)、成語(yǔ)接龍、講故事等互動(dòng)活動(dòng)，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)平臺(tái)。
今年也是《江蘇省實(shí)施。
中華人民共和國(guó)。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)"這一主題，開展豐富多彩的普通話學(xué)習(xí)推廣和中華經(jīng)典誦寫講活動(dòng)，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)"強(qiáng)富美高"新江蘇營(yíng)造濃郁氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十二
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為了切實(shí)提高師生、家長(zhǎng)的普通話應(yīng)用能力，能夠隨時(shí)隨地用普通話進(jìn)行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動(dòng)。
在推普周啟動(dòng)儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國(guó)人·講普通話”國(guó)旗下講話。引導(dǎo)每一名幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話，激發(fā)孩子學(xué)說普通話的濃厚興趣。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國(guó)推普周宣傳片，人人爭(zhēng)做“普通話小小推廣員”。
該園還舉行了以“親子共閱讀?？鞓饭渤砷L(zhǎng)”為主題的推廣普通話親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時(shí)光，學(xué)好普通話，講好中國(guó)故事。家長(zhǎng)們紛紛表示這次活動(dòng)即有意義又充滿趣味。
推普周期間，xx幼兒園各班級(jí)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開展了起點(diǎn)閱讀活動(dòng)，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語(yǔ)言之美；中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動(dòng)，自主閱讀、聽老師講故事相結(jié)合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動(dòng)的`表演故事內(nèi)容。
在此非常時(shí)刻，用真實(shí)的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會(huì)被歷史銘記的特殊時(shí)刻。我們相信，真實(shí)故事，更具說服力，更感動(dòng)人心。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步提升教師的普通話水平，10月21日晚，武陵源區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園邀請(qǐng)省級(jí)普通話測(cè)試員譚亞妮為全體專任教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并通過詞語(yǔ)辨讀、繞口令等環(huán)節(jié)，采用個(gè)別練習(xí)、分組練習(xí)、跟讀練習(xí)、集體練習(xí)的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端，同時(shí)，分享自己普通話水平提升的親身經(jīng)歷。
此次培訓(xùn)，老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的'不足，還知道了如何進(jìn)行針對(duì)性地練習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動(dòng)結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺。
據(jù)悉，為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測(cè)，區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園還專門制定了培訓(xùn)方案，后期將繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提升全體教師的普通話水平。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十四
為提高少數(shù)民族教師普通話水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)。2020年11月28日上午，由麗江師范高等?？茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院承辦的2020年少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)班（第二期）開班典禮在麗江市委黨校報(bào)告廳舉行，開啟了為期8天的培訓(xùn)。此次，參加培訓(xùn)的大理學(xué)員共有50名，分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個(gè)縣的五十所鄉(xiāng)村中小學(xué)校。我們懷揣著“學(xué)好普通話，做好靈魂師”的夢(mèng)想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風(fēng)光迷人的麗江市委黨校。
培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師們從聲母及輕聲、韻母的發(fā)音訓(xùn)練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓(xùn)練等內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在班主任李毅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們以飽滿的熱情努力地學(xué)習(xí)著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語(yǔ)水平測(cè)試。
無論是在課上，還是在課外，大理班的學(xué)員們都在努力的練習(xí)，有的在激烈地討論著，有的`在大聲地朗讀著，有的在認(rèn)真地識(shí)記著。大家你一言我一語(yǔ)，面對(duì)面向老師們請(qǐng)教著普通話學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。老師們一邊細(xì)心地給學(xué)員們排憂解難，一邊鼓勵(lì)學(xué)員：“只要找到自身問題，有針對(duì)性的練習(xí)，普通話水平一定能提高?！甭犃死蠋焸兊幕卮?，學(xué)員似乎找到了學(xué)習(xí)普通話的靈丹妙藥，臉上愁云散開，心中陰影頓失，臉上露出了欣慰的笑容。笑容。
大理班的50個(gè)少數(shù)民族兄弟姐妹們，手牽手，肩并肩，時(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著。沖刺、沖刺，沖刺二級(jí)甲等，沖刺一級(jí)乙等…......相信在老師們的耐心指導(dǎo)下，通過學(xué)員們的努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有進(jìn)步的。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇一
根據(jù)教委辦的通知要求，我校認(rèn)真開展了第十九屆“全國(guó)推廣普通話宣傳周”的活動(dòng)，為了構(gòu)建學(xué)校和諧教育，增強(qiáng)推普意識(shí)，提高普通話水平，為了今后更好的做好推普工作，現(xiàn)將本屆推普周活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、做好宣傳工作
推普周的星期一上午，利用在國(guó)旗下講話，進(jìn)行了“講普通話，規(guī)范校園語(yǔ)言，爭(zhēng)做南林新人”的倡議：在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生與說普通話交朋友，在學(xué)校任何地方都得說普通話，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的意義和作用，并以板報(bào)的形式向全校師生告知推普周的具體做法和要求。
二、抓好活動(dòng)主題
本推普周活動(dòng)的主題為“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會(huì)”。本著這一活動(dòng)主題，我校9個(gè)班級(jí)在周三中隊(duì)活動(dòng)開展以“大力推廣普通話助力建設(shè)小康社會(huì)”主題班會(huì)，圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動(dòng)、推廣活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，注重創(chuàng)新性與實(shí)效性相結(jié)合、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面相結(jié)合，推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合。利用推普宣傳周搞一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1.啄木鳥行動(dòng)，全校尋找錯(cuò)別字等。
2.在校園內(nèi)張貼各種相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造推普氛圍。
3.黑版報(bào)定期宣傳，與師生共同交流的場(chǎng)地，提高普通話水平。
推普工作是學(xué)校應(yīng)該做的持續(xù)工程。說好、講好普通話在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動(dòng)將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅(jiān)持講好普通話、說好普通話，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊社區(qū)環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。
總之，經(jīng)過全體教師的共同努力，使全體師生變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界，使普通話成為校園語(yǔ)言努力，把我校推普工作再創(chuàng)輝煌。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇二
從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個(gè)培訓(xùn)班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，已經(jīng)有660名一線教師走進(jìn)電大課堂，勤學(xué)苦練，提高自己的普通話水平。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教育部《教師資格實(shí)施條例實(shí)施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實(shí)行持證上崗制度，語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語(yǔ)音培訓(xùn)，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)中了解到一線教師的需求，將普通話水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦了四期培訓(xùn)，最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中，電大培訓(xùn)中心加強(qiáng)區(qū)語(yǔ)委辦合作，精心制定培訓(xùn)方案，開設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的'培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的普通話測(cè)試員擔(dān)任授課教師，使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示：這一次培訓(xùn)收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語(yǔ)音缺陷和短板，為進(jìn)一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇三
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為營(yíng)造良好的社會(huì)規(guī)范用語(yǔ)用字氛圍，索溪中心幼兒園緊扣“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”主題，開展了一系列宣傳推廣活動(dòng)。
為做好本屆推普周活動(dòng)，索溪中心幼兒園結(jié)合孩子年齡的特殊性，通過“平臺(tái)倡議、園所宣傳海報(bào)、國(guó)旗下的講話、班級(jí)誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式，開展相關(guān)適宜活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，大、中、小班年級(jí)組開展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動(dòng)，讓小朋友走進(jìn)經(jīng)典、親近經(jīng)典，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛，同時(shí)通過家庭齊上陣的形式，讓普通話普及到幼兒園各個(gè)家庭中，營(yíng)造良好的家庭氛圍。隨后，教師還鼓勵(lì)班級(jí)幼兒做小小“推普員”，將推廣普通話行動(dòng)延伸到社區(qū)及其他社交場(chǎng)所中。
推普周活動(dòng)的開展，不僅培養(yǎng)了幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話的愿望和能力，陶冶了幼兒的.愛國(guó)情操，也進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生和家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇四
xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題“xxx”，積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌，學(xué)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動(dòng)，利用幼兒園一日生活的晨間談話、語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒選擇一周見聞大膽講述，清楚表達(dá)；繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí)，孩子們來到校門口，以流利的普通話向家長(zhǎng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單，人雖小，但是傳播的力量卻不可低估，大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣，作為小小“推普”員，孩子們神氣又自豪。
推普周是短暫的，但“推普”的任務(wù)是持久的。xx幼兒園作為一所xx市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，將繼續(xù)協(xié)同全園師生，齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用，營(yíng)造書香校園文化，為實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇五
20xx年9月14日至20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話推普周，為認(rèn)真落實(shí)《省教育廳等七部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合民政實(shí)際，積極部署，緊緊圍繞“同講普通話，攜手進(jìn)小康”宣傳主題，在民政系統(tǒng)以多種宣傳形式對(duì)普通話推廣周進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍，現(xiàn)就開展推普周活動(dòng)總結(jié)如下：
市民政局高度重視普通話推廣工作，按照市語(yǔ)委的工作要求，明確責(zé)任，認(rèn)真部署此次推廣普通話宣傳周活動(dòng)。首先在局系統(tǒng)各單位轉(zhuǎn)發(fā)了市教育局《關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，全面宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步增強(qiáng)局系統(tǒng)同志的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)；其次，要求各股室、局屬各事業(yè)單位要加大宣傳力度和執(zhí)行力度，加快普通話在全社會(huì)的'推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
民政系統(tǒng)組織了以“同講普通話，攜手進(jìn)小康”為主題的推普周活動(dòng)，在全系統(tǒng)掀起推普高潮。充分利用官方微博、qq等網(wǎng)絡(luò)媒體，宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。分別在局機(jī)關(guān)及下屬單位大廳等密集的地方張貼了宣傳畫，在led屏不間斷展示推廣普通語(yǔ)、推行規(guī)范漢字宣傳口號(hào)，充分營(yíng)造系統(tǒng)“同講普通話，攜手進(jìn)小康”的濃郁氛圍，并向民政服務(wù)對(duì)象宣傳使用普通話重要意義。在全市范圍內(nèi)深入開展地名用字規(guī)范化行動(dòng),確保全市門牌和路牌的標(biāo)準(zhǔn)地名漢字規(guī)范書寫形式,以及標(biāo)準(zhǔn)地名漢語(yǔ)拼音字母規(guī)范拼寫形式。
在推普周期間，局機(jī)關(guān)及下屬各事業(yè)單位在宣傳欄和各種醒目處粘貼標(biāo)語(yǔ)或掛橫幅,并以干部職工例會(huì)、座談會(huì)等活動(dòng)形式,強(qiáng)化學(xué)習(xí),擴(kuò)大宣傳,在我市民政系統(tǒng)中營(yíng)造良好的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。局機(jī)關(guān)和局屬單位全體干部身體力行、率先垂范、以身作則,積極參與和投身到推普周活動(dòng)當(dāng)中,在生活和工作中主動(dòng)講普通話、推廣普通話,努力提高漢字使用操作能力,不斷提高民政干部職工的普通話水平和綜合素質(zhì)。
開展“推普周”活動(dòng)是推廣普通話的重要舉措之一,今年的“推普周”促進(jìn)了推普活動(dòng)的有效開展。在今后的工作中,將加大力度、擴(kuò)大推廣面,不斷提高機(jī)關(guān)工作人員的普通話水平,同時(shí)在今后的推普工作中認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),查找薄弱環(huán)節(jié),克服工作不足,不斷促進(jìn)語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇六
根據(jù)教委及語(yǔ)言文字辦公室《關(guān)于開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)》的通知及要求，我園積極開展以“xxx”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了推普工作落到實(shí)處，幼兒園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組長(zhǎng)構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年段特色，取得一定成績(jī)。
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，我們?cè)谟變簣@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十八個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，及全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)，每班在宣傳欄中設(shè)置了形式多樣的普通話宣傳專欄，如“我是中國(guó)娃，愛講普通話”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
教師組：
1、組織教師進(jìn)行經(jīng)典誦讀競(jìng)賽。
2、由各教研組組長(zhǎng)組織開展教師備課、批改評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化自查活動(dòng)。
3、繼續(xù)做好我園教職員工參加普通話水平測(cè)試工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級(jí)證書。
4、在全體教師中開展了“書法沙龍”活動(dòng)。
幼兒組：
1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。
2、幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)及講故事比賽，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)講述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。班內(nèi)開展講故事比賽，分別給予幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng)，如：“普通話頂呱呱我說大家夸”、“小朋友樂哈哈開口就說普通話”、“小小中國(guó)娃推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃，天天愛說普通話。背古詩(shī)、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱?！钡鹊?，非常符合幼兒的特點(diǎn)，使宣傳工作深入人心。同時(shí)各班級(jí)積極開展“小手拉大手，同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，讓推普活動(dòng)深入家庭，家長(zhǎng)孩子共同提高。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇七
為進(jìn)一步提升龍瑪爾村“兩委”班子雙語(yǔ)水平，更好的解決干部群眾日常交流無障礙。6月1日上午，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃開展通用語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)第五節(jié)課，共5人參加學(xué)習(xí)。
本次課程由駐村工作隊(duì)將常用詞語(yǔ)、短句結(jié)合村干部日常工作進(jìn)行授課，提升綜合溝通能力，并注重現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，保證能夠村干部聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。采取有效措施提高村“兩委”班子學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
通過本次學(xué)習(xí)，不僅強(qiáng)化了工作上的'溝通交流，又增進(jìn)了干群之間的感情。課后駐村工作隊(duì)將督促村干部自覺學(xué)習(xí)雙語(yǔ)。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇八
為了加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化，提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)管理規(guī)則要求，11月12日下午仰天湖金峰小學(xué)組織全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)活動(dòng)由擔(dān)任過省級(jí)普通話測(cè)試員的`朱瑾老師主持。培訓(xùn)中，朱老師借助ppt，通過現(xiàn)場(chǎng)示范讀、帶讀、練讀、指名讀等多種朗讀方式，對(duì)學(xué)校老師普通話的現(xiàn)狀和長(zhǎng)沙方言中容易出現(xiàn)的缺陷情況，從普通話聲母、韻母的訓(xùn)練；邊音和鼻音、平舌音和翹舌音的區(qū)分；正音訓(xùn)練；聲調(diào)音變訓(xùn)練；方言與普通話的對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)換和朗讀訓(xùn)練等方面對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，向全體教師提出了扎實(shí)、有效的訓(xùn)練方法。
通過此次培訓(xùn)，老師們都受益匪淺。不僅有效地提高了教師普通話口語(yǔ)表達(dá)水平，而且強(qiáng)化了老師們自覺運(yùn)用普通話的意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造了人人說普通話、講文明語(yǔ)的濃厚氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇九
最近一段時(shí)間，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上，亦或是周末雙休寧?kù)o的清晨，就會(huì)有一個(gè)個(gè)行色匆匆的身影從四面趕來，匯集電大，然后教室里就會(huì)傳出朗朗書聲。專注認(rèn)真的神情、整齊響亮的讀書聲，繪就了一幅音畫融合、氣韻生動(dòng)的感人畫卷。
這是黔江電大（師范、進(jìn)修校）舉辦的教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)的一個(gè)剪影。從20xx年4月11日至今，黔江電大先后舉辦了四期11個(gè)培訓(xùn)班，利用周末雙休日和周一至周四晚上開展教師普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)，已經(jīng)有660名一線教師走進(jìn)電大課堂，勤學(xué)苦練，提高自己的普通話水平。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教育部《教師資格實(shí)施條例實(shí)施辦法》等均作出明確規(guī)定，教師普通話實(shí)行持證上崗制度，語(yǔ)文教師必須達(dá)到二級(jí)甲等及以上水平，其他學(xué)科教師必須達(dá)到二級(jí)乙等及以上水平。然而，由于受川渝方言影響大，又沒有接受過專業(yè)、規(guī)范的語(yǔ)音培訓(xùn)，許多教師普通話水平一直不能有效提高，渴望接受規(guī)范的`培訓(xùn)和指導(dǎo)。
江電大在教師培訓(xùn)調(diào)研活動(dòng)中了解到一線教師的需求，將普通話水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)納入20xx年教師培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦了四期培訓(xùn)，最大限度滿足老師們的需求。在培訓(xùn)過程中，電大培訓(xùn)中心加強(qiáng)區(qū)語(yǔ)委辦合作，精心制定培訓(xùn)方案，開設(shè)針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)課程，聘請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的普通話測(cè)試員擔(dān)任授課教師，使培訓(xùn)取得顯著成效。參訓(xùn)教師均表示：這一次培訓(xùn)收獲很大，不但掌握了正確的發(fā)音方法，知道了該怎樣讀、為什么這樣讀，還在老師的指導(dǎo)下找到了自己的語(yǔ)音缺陷和短板，為進(jìn)一步訓(xùn)練提高找到了突破的方向。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十
今天上午，第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周在廣西恭城縣開幕。今年全國(guó)推普周的主題是：大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。
全國(guó)推普周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、教育部語(yǔ)用司司長(zhǎng)姚喜雙在開幕式上介紹，最近印發(fā)的《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)"十三五"發(fā)展規(guī)劃》提出，"十三五"期間要在全國(guó)范圍內(nèi)"基本普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字"，使全國(guó)能夠用普通話溝通的人口比例達(dá)到80%左右。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，重點(diǎn)在農(nóng)村地區(qū)、難點(diǎn)在民族地區(qū)。
他表示，雖然現(xiàn)在全國(guó)普通話普及率已經(jīng)超過70%，可是東西部之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展還很不平衡。據(jù)調(diào)查，西部和東部差距有20個(gè)百分點(diǎn);大城市的.普及率超過90%，但很多農(nóng)村和民族地區(qū)只有40%左右，有的地區(qū)甚至不到20%。要在縮小城鄉(xiāng)差距、顯著提高農(nóng)村普通話水平和大幅提高民族地區(qū)普通話普及率上下大力氣，通過實(shí)施國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)工程，打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
據(jù)了解，推普周期間，全國(guó)各省、區(qū)、市都將根據(jù)各自情況、結(jié)合本地特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動(dòng)，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，傳播中華語(yǔ)言文化正能量。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十一
9月7日下午，第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周江蘇省系列活動(dòng)開幕式暨農(nóng)村留守兒童悅讀營(yíng)活動(dòng)在盱眙縣希望小學(xué)舉行。省教育廳副廳長(zhǎng)洪流出席并致辭。
洪流指出，語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具，是人類文明代代相傳的載體。中華民族5000多年文明史綿延至今、不曾中斷，語(yǔ)言文字功不可沒。他強(qiáng)調(diào)，推廣普及普通話是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。做好推廣普通話工作，是各級(jí)政府以及語(yǔ)言文字工作部門的責(zé)任，也是全社會(huì)各行各業(yè)共同的責(zé)任。
憲法》。1997年，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)每年9月第三周開展"全國(guó)推廣普通話宣傳周"活動(dòng)。20xx年《。
中華人民共和國(guó)。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布，確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的.法律地位。
從1998年起，推普周活動(dòng)已連續(xù)舉辦了18屆，在全社會(huì)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用，成為廣大群眾積極關(guān)注、喜聞樂見、從中受益的語(yǔ)言文化節(jié)日。作為本屆推普周江蘇系列活動(dòng)的開篇，省語(yǔ)委、省教育廳、淮安市語(yǔ)委和淮陰師范學(xué)院在盱眙縣希望小學(xué)舉辦了"農(nóng)村留守兒童悅讀營(yíng)"活動(dòng)。省語(yǔ)委向?qū)W校和師生贈(zèng)送《中華經(jīng)典資源庫(kù)》光盤和書籍，淮陰師范學(xué)院"采菊詩(shī)社"的大學(xué)生們吟誦《春曉》等經(jīng)典名篇，展示中華經(jīng)典意境之美、音韻之美。盱眙縣希望小學(xué)師生誦讀《第一山懷古》《問淮水》《明祖陵懷古》《泊舟盱眙》等描寫淮安的古詩(shī)詞，用朗朗童聲展示地方文化韻味?；搓帋煼秾W(xué)院師生還深入課堂，對(duì)盱眙縣鄉(xiāng)村教師開展閱讀教學(xué)、語(yǔ)言表達(dá)、留守兒童心理咨詢等培訓(xùn)，與希望小學(xué)學(xué)生開展古詩(shī)詞誦讀、普通話培訓(xùn)、成語(yǔ)接龍、講故事等互動(dòng)活動(dòng)，為師生們搭建樂享閱讀、樂在其中的語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)平臺(tái)。
今年也是《江蘇省實(shí)施。
中華人民共和國(guó)。
國(guó)家通用語(yǔ)言文字法辦法》頒布10周年，全省各地將圍繞"大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)"這一主題，開展豐富多彩的普通話學(xué)習(xí)推廣和中華經(jīng)典誦寫講活動(dòng)，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)"強(qiáng)富美高"新江蘇營(yíng)造濃郁氛圍。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十二
20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為了切實(shí)提高師生、家長(zhǎng)的普通話應(yīng)用能力，能夠隨時(shí)隨地用普通話進(jìn)行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展了推普周系列活動(dòng)。
在推普周啟動(dòng)儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國(guó)人·講普通話”國(guó)旗下講話。引導(dǎo)每一名幼兒想說、敢說、會(huì)說普通話，激發(fā)孩子學(xué)說普通話的濃厚興趣。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不停鍛煉，勇于說普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國(guó)推普周宣傳片，人人爭(zhēng)做“普通話小小推廣員”。
該園還舉行了以“親子共閱讀?？鞓饭渤砷L(zhǎng)”為主題的推廣普通話親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做幼兒的榜樣，在親子閱讀過程中享受親密的親子時(shí)光，學(xué)好普通話，講好中國(guó)故事。家長(zhǎng)們紛紛表示這次活動(dòng)即有意義又充滿趣味。
推普周期間，xx幼兒園各班級(jí)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開展了起點(diǎn)閱讀活動(dòng)，小班的幼兒聽老師講故事，感受普通話的語(yǔ)言之美；中班幼兒開展區(qū)角閱讀活動(dòng)，自主閱讀、聽老師講故事相結(jié)合，勇于用普通話分享自己聽到的故事；大班幼兒還能生動(dòng)的`表演故事內(nèi)容。
在此非常時(shí)刻，用真實(shí)的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會(huì)被歷史銘記的特殊時(shí)刻。我們相信，真實(shí)故事，更具說服力，更感動(dòng)人心。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步提升教師的普通話水平，10月21日晚，武陵源區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園邀請(qǐng)省級(jí)普通話測(cè)試員譚亞妮為全體專任教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。
培訓(xùn)中，譚老師從普通話中的平舌音、翹舌音、鼻音、邊音、前后鼻音等發(fā)音特別需要注意的要點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。并通過詞語(yǔ)辨讀、繞口令等環(huán)節(jié)，采用個(gè)別練習(xí)、分組練習(xí)、跟讀練習(xí)、集體練習(xí)的方式幫助教師糾正發(fā)音中存在的弊端，同時(shí)，分享自己普通話水平提升的親身經(jīng)歷。
此次培訓(xùn)，老師們不僅找到了自己普通話發(fā)音的'不足，還知道了如何進(jìn)行針對(duì)性地練習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的普通話發(fā)音。在活動(dòng)結(jié)束后，老師們紛紛表示受益匪淺。
據(jù)悉，為迎接全省幼兒園教師普通話水平監(jiān)測(cè)，區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園還專門制定了培訓(xùn)方案，后期將繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提升全體教師的普通話水平。
社區(qū)推廣普通話工作總結(jié)篇十四
為提高少數(shù)民族教師普通話水平，提升教師專業(yè)素質(zhì)。2020年11月28日上午，由麗江師范高等?？茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院承辦的2020年少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)班（第二期）開班典禮在麗江市委黨校報(bào)告廳舉行，開啟了為期8天的培訓(xùn)。此次，參加培訓(xùn)的大理學(xué)員共有50名，分別來自云龍縣、洱源縣、祥云縣、賓川縣四個(gè)縣的五十所鄉(xiāng)村中小學(xué)校。我們懷揣著“學(xué)好普通話，做好靈魂師”的夢(mèng)想，相約在圣潔的玉龍山下，相聚在美麗的麗江古城，相遇在風(fēng)光迷人的麗江市委黨校。
培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師們從聲母及輕聲、韻母的發(fā)音訓(xùn)練、朗讀技巧講解、兒化發(fā)音訓(xùn)練等內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在班主任李毅老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們以飽滿的熱情努力地學(xué)習(xí)著普通話，以高漲的情緒迎接著12月5日的普通話口語(yǔ)水平測(cè)試。
無論是在課上，還是在課外，大理班的學(xué)員們都在努力的練習(xí)，有的在激烈地討論著，有的`在大聲地朗讀著，有的在認(rèn)真地識(shí)記著。大家你一言我一語(yǔ)，面對(duì)面向老師們請(qǐng)教著普通話學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。老師們一邊細(xì)心地給學(xué)員們排憂解難，一邊鼓勵(lì)學(xué)員：“只要找到自身問題，有針對(duì)性的練習(xí)，普通話水平一定能提高?！甭犃死蠋焸兊幕卮?，學(xué)員似乎找到了學(xué)習(xí)普通話的靈丹妙藥，臉上愁云散開，心中陰影頓失，臉上露出了欣慰的笑容。笑容。
大理班的50個(gè)少數(shù)民族兄弟姐妹們，手牽手，肩并肩，時(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著。沖刺、沖刺，沖刺二級(jí)甲等，沖刺一級(jí)乙等…......相信在老師們的耐心指導(dǎo)下，通過學(xué)員們的努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有進(jìn)步的。