報告的數(shù)據(jù)和信息應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀且具有權(quán)威性。在結(jié)尾部分，我們可以總結(jié)報告的主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，并提出建議和展望。以下是一份具有創(chuàng)新和實用價值的報告，希望對大家的寫作能夠起到借鑒作用。
小學(xué)教材教輔自查報告篇一
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xxx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
小學(xué)教材教輔自查報告篇二
2022年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。
本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
小學(xué)教材教輔自查報告篇三
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)問題。近年來，通過學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的共同努力，我校在減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都及時召開校委會和全干會，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求各校委會成員首先在教育。
教學(xué)。
中落到實處。成立學(xué)?！皽p負”領(lǐng)導(dǎo)小組，郭海峰校長任組長，程健、冉文利、吳春軍副校長任副組長，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。
三、
嚴格控制學(xué)生在校時間。
我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整到校和離校時間，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過7小時，確保學(xué)生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中。
一、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校組織和開好家長會，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開展學(xué)生座談會，了解并隨時注意學(xué)生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學(xué)生9小時的睡眠時間。
習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，是一項長期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機制。
前進路中學(xué)2011年10月27日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇四
根據(jù)魯教基函〔〕10號文件精神及縣教體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。
六、存在的問題。
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學(xué)教材教輔自查報告篇五
學(xué)校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關(guān)注的焦點，為保證學(xué)校收費工作的透明度，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，維護教育系統(tǒng)和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報告如下：
一、在招生工作中，學(xué)校嚴格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對待學(xué)生一視同仁。
二、學(xué)校高度重視收費工作。
學(xué)校成立了校長xx為組長，xxx副組長，其他中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在工作中學(xué)校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對學(xué)生實施免除課本費、學(xué)雜費的國家規(guī)定，作到了認真登記，保障及時把課本發(fā)放到學(xué)生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。因此，我校從沒有出現(xiàn)過為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)強迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費用的行為。
四、我校設(shè)立特長班，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關(guān)規(guī)定和精神，沒有亂收費行為的發(fā)生。
小學(xué)教材教輔自查報告篇六
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級的音樂教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級教材損毀情況如下；7年級損毀50余本，需補充52本；8年級損毀損毀60本，由于教材變化需補充104本；9年級全年使用，教材保存完好，無需補充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級教材損毀情況如下：7年級損毀15本，8年級損毀20本，9年級損毀50本。根據(jù)本校情況7年級需補充37本；8年級需補充104本；9年級需補充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，總結(jié)教材使用情況，根據(jù)實際情況補充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級缺失37本，需補充37本；8年級損毀30余本，需補充37本；9年級損毀10余本，由庫存補充20本。
以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處。
小學(xué)教材教輔自查報告篇七
成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局的會議精神，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準(zhǔn)通過方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責(zé)任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
小學(xué)教材教輔自查報告篇八
總冊數(shù)28000冊，可閱覽200余冊。
對學(xué)校圖書館藏書，班級圖書角、對不符合要求的圖書要及時下架，圖書管理要分類清晰、存放有序，利用充分。
學(xué)校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質(zhì)量、杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣，讓學(xué)生有個健康的心理，借閱圖書心情舒暢，使學(xué)生的生活豐富多彩。
在人常生活中，我校嚴格按照《中國法》管理圖書，推薦學(xué)生組織有益于身心的讀書活動，極大提高學(xué)生讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
今后，將努力提高本圖書室的工作方式和方法，加強改進工作，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理、更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)教材教輔自查報告篇九
根據(jù)魯教基函〔20xx〕10號文件精神及縣教體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。
六、存在的問題
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十
根據(jù)魯教基函〔2014〕10號文件精神及縣教體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。
六、存在的問題。
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十一
為了進一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理，落實縣教體局關(guān)于加強小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，為辦好人民滿意的教育提供保障。
我校召開全體教師會議，層層傳達至學(xué)生和家長并落實此精神。我校對教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有xx名學(xué)生，x名教師。接到通知后，我校高度重視教輔材料征訂工作，為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx成員：xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx二、自查方式。
1、學(xué)校對各年級學(xué)生進行了訪問，核實教輔材料征訂情況；
2、深入查看教師的教輔材料；
3、了解學(xué)生家長，學(xué)生是否購買教輔目錄征訂外的教輔資料等。三、自查結(jié)論。
1、無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，并且各班教師都做了詳細批閱和講解。教輔材料購買，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿購買，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。2、學(xué)校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
3、學(xué)校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
xxxxxxxxx2020年x月xx日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十二
為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播?，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
小學(xué)教材教輔自查報告篇十三
十月二十日，我校接上級關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后，立即召開了由校長主持，業(yè)務(wù)校長、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據(jù)分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查，并寫出了各部門自查報告，上報學(xué)校辦公室。同時，學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對各年級學(xué)生進行了調(diào)查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。
通過各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的`教輔材料均為上級教育主管部門統(tǒng)一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象，更無違反規(guī)定強行組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
東江中心小學(xué)根據(jù)上級精神，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項的結(jié)算工作的有關(guān)情況，向龍南縣紀(jì)檢委員會作如下匯報。
1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負責(zé)結(jié)算。
2、20xx年秋已結(jié)清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結(jié)余）共計12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學(xué)曾多次催交，至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來一定的困難，建議上級有關(guān)部門對該種現(xiàn)象進行處理。
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)（此校是村校），并入后導(dǎo)致許多的困難面臨，就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學(xué)校采取了多樣的辦法，增添了許多的設(shè)備，改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。
3、教師人員中途變動大，請代課教師費用大。
4、學(xué)生安全要保證第一，教育教學(xué)工作要秩序正常，教學(xué)設(shè)備投入較大，為添置設(shè)備和維修，就把書店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。
總之，學(xué)校雖然在負債的情況下，仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系，保證學(xué)校的工作正常開展，并擬定計劃對所欠款項逐步清還。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十四
為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本校教材、教輔資料征訂管理制度，請各年級、各備課組及教師遵守執(zhí)行。
1.教材征訂嚴格按上級統(tǒng)一規(guī)定，聽從教育局的指導(dǎo)意見進行征訂。
2.教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校意見選定教材及教學(xué)參考書，并確定數(shù)量。
3.主管教學(xué)校長認真審核。
4.由教導(dǎo)處按時上報新華書店，確?！罢n前到書，人手一冊”。5.教材到貨后由教導(dǎo)處負責(zé)驗收入庫分發(fā)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題和數(shù)量問題及時告知新華收店，要求更換或退貨。
1.選擇教輔資料是學(xué)生和家長的自愿自主行為，學(xué)校和教師不得強行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購買教輔資料。
2.各備課組、教師不得擅自聯(lián)系書商進入校園推銷、銷售資料，干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序；不得通過非法渠道征訂教輔資料，杜絕盜版教材資料進入校園。
3.嚴禁教師個人、備課組長與書商私下接洽，收取各種名目的“勞務(wù)費、介紹費、咨詢費”，違犯規(guī)定者，學(xué)校將追究相關(guān)人員責(zé)任。
4.根據(jù)教育局指導(dǎo)意見征訂教輔資料。5.各教師個人若違反相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將嚴格追究相關(guān)責(zé)任。
慶來學(xué)校中小學(xué)教材、教輔資料征訂規(guī)范及管理使用制度高新四小教導(dǎo)處。
2017年3月。
第一章總則。
第一條為規(guī)范學(xué)校教材、教輔資料征訂，切實減輕中小學(xué)生負擔(dān)，促進基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，根據(jù)云南省教育廳云教監(jiān)?2013?2號《云南省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》，經(jīng)會議討論研究，對我校教材、教輔資料、班級資料征訂作如下規(guī)范：
第二條教材的征訂嚴格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅持以新華書店為唯一合法的征訂單位，每年僅有春季和秋季兩次時段征訂全年使用教材，過期不予辦理。各學(xué)部按市教研室提供書目填報教師、學(xué)生需使用教材的征訂數(shù)，由教務(wù)處統(tǒng)一征訂。義務(wù)教育階段小學(xué)一年級至六年級、初中七年級至九年級教學(xué)用書，學(xué)校根據(jù)每年新生招生數(shù)和非畢業(yè)班在校學(xué)生實際人數(shù)，在省審定的版本目錄范圍選擇訂購。義務(wù)教育階段非免費教學(xué)用書訂到開課年級的學(xué)生，并統(tǒng)一由市新華書店發(fā)行。
第三章教輔由年級協(xié)助家長委員會或?qū)W生代購。
第三條教輔資料征訂嚴格按照云南省教育廳云教監(jiān)?2013?2號《云南省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》的要求，必須在云南省中小學(xué)教材審定委員會審查推薦的教學(xué)輔助資源品種中選擇（市教研室發(fā)放目錄）。非畢業(yè)班學(xué)生每學(xué)科每學(xué)期只能選擇一套教輔資料；畢業(yè)班可以選擇兩套教輔資料，一種配套練習(xí)（英語可以加一相關(guān)聽力教輔）。所選資料必須能與當(dāng)前教材配套使用，避免浪費和加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
第四條選擇具有合法授權(quán)資質(zhì)的單位，按照“嚴格程序、確保質(zhì)量、選用透明、加強監(jiān)督、學(xué)生自愿”的原則進行征訂。以年級為單位根據(jù)需要，指導(dǎo)家長、學(xué)生自愿選擇經(jīng)審查推薦的教學(xué)輔助資源，學(xué)生或家長委員會審核認可后申請學(xué)部代購。
第六條每學(xué)期教材統(tǒng)一由學(xué)校教務(wù)處與學(xué)部教材管理員清點核對數(shù)量，學(xué)部管理員將各年級各班教材的領(lǐng)用數(shù)量以班級為單位統(tǒng)一由班主任領(lǐng)出發(fā)放到每個學(xué)生，進行簽名登記按手?。x務(wù)教育免費教材）并反饋教務(wù)處核查存檔。如果計劃招生沒完成，多余的義務(wù)教育免費教材留待下年使用，或在市教研室的統(tǒng)籌下在學(xué)校之間進行調(diào)節(jié)使用。
第五章循環(huán)使用教材用書。
第八條教材、教輔、班費（包括文印費）屬學(xué)校代收費項目。第九條教材費由學(xué)校財務(wù)處代收，資料費和班費由班級代收，交學(xué)生或家長委員會管理，班主任每學(xué)期期末將使用情況和結(jié)余向?qū)W生和家長公布報學(xué)部和教務(wù)備案，學(xué)生畢業(yè)時結(jié)清尾款，剩余款退還學(xué)生。
第十條任何個人部門不得從代購教輔資料中收取回扣。若違反云教監(jiān)?2013?2號《云南省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》中相關(guān)規(guī)定，按要求嚴查。
慶來學(xué)校教務(wù)處。
2013年12月18日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十五
根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會議，要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。
二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱，每學(xué)期的教輔材料征訂，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。
（二）學(xué)校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學(xué)校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
xx小學(xué)x年x月x日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十六
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 【目錄】。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團信息化建設(shè)的重要組成部分之一，黃河出版?zhèn)髅郊瘓F教輔、教材、校本圖書網(wǎng)上征訂電子商務(wù)平臺（b/s系統(tǒng)）的建設(shè)，將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計算機網(wǎng)絡(luò)上，按進銷存的構(gòu)架來管理教材征訂發(fā)行工作，跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一筆進出業(yè)務(wù)中的人、錢、物的信息，相關(guān)的教材數(shù)量、種類、金額匯總等數(shù)據(jù)一目了然；實現(xiàn)各市縣的中小學(xué)教輔材料的網(wǎng)上征訂、審核、統(tǒng)計、查詢、計費、物流配送等功能，簡化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據(jù)全區(qū)教材發(fā)行的特點和幾個業(yè)務(wù)部門的職能分工，教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個部分：
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 4寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 二、功能設(shè)計。
2.1新華書店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個教材業(yè)務(wù)系統(tǒng)中最為基礎(chǔ)的部分，包括書目編制，訂數(shù)的收集，向出版社印刷廠報訂，組織物流中心，發(fā)運站發(fā)貨，對發(fā)貨，結(jié)算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)通過合理的整合業(yè)務(wù)流程，結(jié)合高效率的數(shù)據(jù)處理和查詢，提供教材征訂業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量，幫助業(yè)務(wù)員從繁雜的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計中抽身；同時，也向管理決策者提供及時、準(zhǔn)確的系統(tǒng)信息，為各項經(jīng)營管理工作提供服務(wù)，從而提供企業(yè)的經(jīng)營效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個基層學(xué)校征訂點分配一個用戶名和密碼，登錄后可以修改密碼。
（1）選擇要訂購的圖書，有幾種方式可以使用：
按圖書分類、按征訂號、按書號、按書名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計功能。
（1）征訂統(tǒng)計表（2）結(jié)算統(tǒng)計表（3）分包統(tǒng)計表（4）收獲存貨統(tǒng)計表。
4、查詢功能。
5、管理員管理功能。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 6、付費。
7、配送。
2.1.2教材儲運子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司物流中心。
儲運子系統(tǒng)主要是根據(jù)教材征訂子系統(tǒng)的指令，有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書店，在規(guī)定的時間內(nèi)完成發(fā)貨任務(wù)，包含收貨，發(fā)貨計劃地制定，揀書，打包組織，制作調(diào)撥票，包封票，運輸組織，運費計算等功能。系統(tǒng)對整個儲運的流程細分為收貨，驗核，計劃，配總，包裝，交包，待運，運出等環(huán)節(jié)。
對儲運進行細致化的管理，加強對各環(huán)節(jié)的考核，從而提高了整個儲運的工作效率，也為整體的課本發(fā)行網(wǎng)絡(luò)提供了詳細的數(shù)據(jù)，提供了課本發(fā)行的客戶服務(wù)水平。
2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司資財部；集團公司財務(wù)部。
教材結(jié)算子系統(tǒng)是根據(jù)儲運子系統(tǒng)物流的流轉(zhuǎn)情況，完成資金流的流轉(zhuǎn)，有計劃、高效率、準(zhǔn)確無誤地向各基層店托收，向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計，付款操作，應(yīng)付款統(tǒng)計，已付款統(tǒng)計，發(fā)貨統(tǒng)計，托收計劃，到款回填，拒付重托，應(yīng)收款統(tǒng)計，已收款統(tǒng)計，已托未回款統(tǒng)計等功能。系統(tǒng)根據(jù)儲運子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確、實時的物流數(shù)據(jù)，教材子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確的進發(fā)貨折扣。有計劃地完成回款任務(wù)。實現(xiàn)真正的銷售、降低企業(yè)的應(yīng)收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門：各基層書店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學(xué)校訂數(shù)，向省店報訂，收書，分發(fā)到各學(xué)校等功能。同時使用電腦系統(tǒng)，連接到全區(qū)的教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)中，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺同全區(qū)店實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，保障信息暢通，實時地了解省店的訂單處理流程，貨物的流轉(zhuǎn)狀態(tài)，以及備貨的相關(guān)情況。以便更好服務(wù)好客戶、學(xué)校。提高教材發(fā)行服務(wù)的質(zhì)量。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書目維護。
最新圖書信息、最新書訊、最新可供書目、新書預(yù)告、暢銷圖書排行、推薦圖書、特價圖書管理；書目附加、相關(guān)資源管理。按需制作電子書目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤；訂單補發(fā)、訂單調(diào)整，針對客戶自動生成智能主發(fā)訂單，推薦訂購訂單；訂單退貨處理。訂單查詢、統(tǒng)計分析。
3、賬務(wù)管理。
賬務(wù)查詢、統(tǒng)計，賬務(wù)統(tǒng)計分析。自動生成結(jié)算對帳單。
4、付款管理。
付款查詢、咨詢，付款統(tǒng)計分析，付款處理情況跟蹤。
5、數(shù)據(jù)交換。
隨時或者定時獲得圖書在客戶處的銷售、庫存情況，準(zhǔn)確把握圖書銷售和庫存數(shù)據(jù)。
6、客戶自助服務(wù)系統(tǒng)。
客戶自助結(jié)算、對帳、付款；自助退貨、自助訂單調(diào)整。訂單查詢、跟蹤、統(tǒng)計分析；賬務(wù)查詢分析統(tǒng)計、付款查詢統(tǒng)計分析；個性化服務(wù)定制等。
7、客戶服務(wù)管理。
受理客戶咨詢、反饋、投訴；跟蹤、統(tǒng)計、分析服務(wù)情況和服務(wù)質(zhì)量。
2.3新華書店與出版社之間的數(shù)據(jù)傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)了。
三、軟件要求。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 四、硬件要求。
1、web服務(wù)器。
2、應(yīng)用程序服務(wù)器。
3、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
4、帶寬容量：針對教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問量特點，選擇合適的帶寬。
8寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 小學(xué)教材教輔自查報告篇十七
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，端正行風(fēng)，消除職務(wù)犯罪滋生地，樹立教育的良好形象，特制定本規(guī)定：
一、加強教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。各年級（教研）組，學(xué)校教導(dǎo)處要加強對教材、教輔資料征訂管理及使用工作，建立教材、教輔資料管理領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：李東，組員：田福亮、公華貞、張憲明），專門負責(zé)教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴格按教學(xué)大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材，并開齊開足課程；學(xué)校征訂的教材必須經(jīng)教育行政部門審定的書目范圍內(nèi)，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議集體決定，學(xué)校及任何教師不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
二、推進教材征訂管理使用的陽光工程。每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開的一項內(nèi)容，接受監(jiān)督，把此項工作打造成“陽光工程”。
三、加強規(guī)范管理使用教輔資料工作。根據(jù)文件精神及要求，學(xué)校及教師要幫助指導(dǎo)好學(xué)生及家長自主選用好一套教輔資料，但必須堅持以下原則：
1、學(xué)校及教師幫助指導(dǎo)選用的教輔資料必須在《濟寧市中小學(xué)教學(xué)用書征訂目錄》范圍內(nèi)。
2、必須堅持家長及學(xué)生自愿購買為原則，嚴禁強迫。
3、必須選擇具有合法資質(zhì)的出版發(fā)行銷售單位。
4、必須確保質(zhì)量、經(jīng)濟適用原則，內(nèi)容健康、嚴禁指導(dǎo)選用盜版、質(zhì)量低劣等非法出版資料。
5、各位教師每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)要將幫助指導(dǎo)選用的教輔資料的詳細情況（書名、出版、發(fā)行、銷售單位、價格等）上報教導(dǎo)處、教導(dǎo)處要上報教體局教研室備案。
6、任何單位、個人不得向其它渠道訂購教材、教輔資料；不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。
四、嚴禁違規(guī)征訂教材、教輔資料。各年級組、教研組及備課組及教師個人必須按照規(guī)定做好工作，不得違規(guī)向?qū)W生推廣教輔資料；不得借用名義編寫、編印教材、教輔讀物，并向?qū)W生推銷。
五、資料類別。
教輔資料分教師資料和學(xué)生資料兩部分，是除教材以外的所有教學(xué)輔助資料，包括學(xué)科教學(xué)參考書籍、競賽輔導(dǎo)用書、試卷或練習(xí)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)科報刊雜志、音像制品等。
六、獎勵自編。
1、學(xué)校倡導(dǎo)并獎勵備課組、學(xué)科教師，根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生實際，本著精要有用的原則，在不需要統(tǒng)一推薦教輔資料的前提下，自編教輔資料，真正做到分層推進、因材施教。
2、每月有自編教輔資料的備課組，備課組長每月將參編教師或編寫教師的所編資料送教導(dǎo)處登記備案，待教導(dǎo)處核實后，由教導(dǎo)處記入該教師的津貼中，與其它津貼一并發(fā)放。
七、本規(guī)定自2013年9月起執(zhí)行，嚴格執(zhí)行，違反以上規(guī)定者，將視其情節(jié)，追究責(zé)任并承擔(dān)后果。
關(guān)于規(guī)范教材、教輔資料征訂管理及使用的規(guī)定。
臨汶小學(xué)。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十八
xx小學(xué)教輔材料選用、征訂管理自查自糾情況報告為進一步加強學(xué)校教輔材料選用、征訂環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，切實達到減負要求，根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》（閩教基〔20xx〕39號）和泉州市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》(泉教綜〔20xx〕41號)文件精神，我校以文件要求的檢查重點為線索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對20xx年秋季本校中小學(xué)教輔材料選用、征訂管理的相關(guān)材料進行深入檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。
堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》，嚴格執(zhí)行國家七部委《20xx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見》，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，強化教輔選用、征訂環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，加大責(zé)任追究力度，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意的教育。
本次整治工作圍繞以下兩個方面進行：一是重點檢查“一科一輔”選用政策的執(zhí)行情況，是否向?qū)W生推薦目錄外的教輔材料；二是否堅持學(xué)生自愿購買、無償代購原則，是否建立校長負責(zé)制及征訂信息公開制度。
為保證教輔材料專項檢查工作的順利開展，學(xué)校及時成立了由校長為組長，副教導(dǎo)、副總務(wù)主任為副組長，總輔導(dǎo)員、工會副主席及各教研組負責(zé)人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負總則，分管副教導(dǎo)、副總務(wù)具體負責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法，切實維護學(xué)生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
學(xué)校高度重視自查自糾工作，立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行工作布署。李校長重申了中央、省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的文件精神，傳達了（閩教基〔20xx〕39號）和(泉教綜〔20xx〕41號)兩份文件。通過再學(xué)習(xí)，讓大家再次認識到征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)，嚴重影響素質(zhì)教育的實施。
自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進行認真徹查。對本校六個年段共10個教學(xué)班的征訂材料一一清查，并采取聽（聽各班任課老師匯報）、問（問學(xué)生、教師）、看（看學(xué)生書包）、訪（訪學(xué)生家長）的方法，從以下幾個方面抽查各班教輔材料的使用情況。
1、學(xué)生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學(xué)生或家長自愿購買。
2、教師是否向?qū)W生推薦目錄外的教輔材料。
3、教師是否變相強制學(xué)生到指定的個體書商購買推薦目錄外的教輔材料。
4、教師是否私自向?qū)W生代收教輔材料費。
5、教輔材料征訂信息是否公開。
通過深入到各班檢查，至今尚未發(fā)現(xiàn)年段、班級、教師擅自統(tǒng)一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學(xué)生購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生使用的主要教輔材料均符合閩教基[20xx]23號文要求，是學(xué)生和家長自愿向新華書店購買，學(xué)校、教師沒有強制或變相強制，也沒有為學(xué)生指路，全部都是學(xué)生自愿行為。學(xué)校和教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣教輔材料現(xiàn)象，教輔材料目錄及時向?qū)W生家長征詢意見，并接受家長的監(jiān)督。
新學(xué)年，我校將根據(jù)上級部門的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風(fēng)教育。做到不違規(guī)，不違紀(jì)，不私自征訂教輔材料，不向?qū)W生和家長推薦目錄外的教輔材料，切實履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長或?qū)W生自愿向購買，學(xué)校無償代購。將嚴格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環(huán)節(jié)材料的收集整檔工作，力求辦好讓學(xué)生滿意、讓家長放心的教育。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十九
為進一步推動中小學(xué)生課外讀物進校園高質(zhì)高量，根據(jù)上級教育主管部門要求，根據(jù)五項管理學(xué)生課外讀物管理要求，結(jié)合磚井鎮(zhèn)學(xué)校實際，20xx年10月27日學(xué)校開展對違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，不適合中小學(xué)生的課外讀物進行排查、收繳專項行動。
活動分為三個排查小組，分別由副校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各處室負責(zé)人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對學(xué)校圖書室、餐廳圖書角，教室圖書角、學(xué)生自帶讀物等進行重點排查，確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。
本次活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡(luò)小說等，并再一次對圖書館細致搜查中，也發(fā)現(xiàn)一些不符合學(xué)生閱讀書籍統(tǒng)一進行收繳封存。督查過程中給學(xué)生反復(fù)宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展，落實責(zé)任追究制，全校教師都是課外讀物管理的責(zé)任人，負有教育、防范、查繳等職責(zé)和義務(wù)，形成人人重視、人人防范，給學(xué)生一片思想凈土。
小學(xué)教材教輔自查報告篇二十
在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部按照黨委宣傳處的相關(guān)工作部署，為切實排除教材領(lǐng)域風(fēng)險隱患，確保教材建設(shè)正確政治方向和價值導(dǎo)向，根據(jù)天津市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展天津市大中小學(xué)教材、教輔和中小學(xué)校園課外讀物等排查整改工作的方案》要求，先就開展基礎(chǔ)部相關(guān)排查整改工作，具體實施內(nèi)容如下：
1、加強教師教材教育宣傳，利用各種集中開會的機會向本部門全體教師宣傳普及選用教材教輔書的基本原則，提高師生員工的選擇教材教輔書的正確意識和能力。
2、全面落實學(xué)院教材核查工作，深入開展部門自查。部門組成了教材領(lǐng)導(dǎo)小組，在六月初，組織基礎(chǔ)部的`教材教輔書自查工作會議，在會上，主任帶領(lǐng)三名教研室主任，和系秘一起開展教材及教輔書的自查工作，完成了教材的論證分析。6月20日，對照《大中小學(xué)教材插圖排查要點》，教研領(lǐng)導(dǎo)小組重點對我部20xx-20xx年第一學(xué)期選用教材教輔插圖及內(nèi)容進行全面排查，確保體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向。
3、落實安全責(zé)任制，每位考研室主任明確工作責(zé)任，各司其職，將檢查工作落實到位，并做到檢查有痕跡、有記錄。
4、全體教師堅定正確的政治方向，積極自覺地踐行立德樹人使命和社會主義核心價值觀，為黨育人、為國育才，強化意識形態(tài)方面的教材教輔書的正確意識，在與學(xué)生的日常溝通及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中關(guān)注教材教輔書的安全使用。
經(jīng)審查，我部選用的《大學(xué)語文》、《高等應(yīng)用教學(xué)基礎(chǔ)》、《高職國際英語》、《通用英語1》、《通用英語1評估手冊》均符合教材選用要求，無任何問題。
小學(xué)教材教輔自查報告篇一
2、電教儀器室教師1名：羅永坤中專小學(xué)一級。
1、電教儀器室1間，面積25平方米;儀器柜4個。
2、自然實驗室1間，面積45平方米;儀器柜2個。
3、圖書室、閱覽室共為1間，面積45平方米。
4、體育室1間，面積45平方米。
5、美術(shù)室1間，面積45平方米。
6、音樂室1間，面積75平方米。
7、勞技室1間，面積25平方米。
8、衛(wèi)生室1間，面積25平方米。
xxx。
1、有完善的管理規(guī)章制度，建立有儀器借還、儀器損壞報廢登記等制度，各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
2、有總帳，各功能室建有明細帳，并做到柜有柜卡，物有標(biāo)簽，儀器存放整齊。
3、制定有安全防范措施，儀器室、實驗室、圖書室建有防盜門和鐵門，有毒藥品有專柜。
我校教師能按教學(xué)大綱和教材的規(guī)定上好實驗課，學(xué)校要求將實驗課列入教學(xué)計劃加強檢查。
演示實驗和分組實驗完成情況：
小學(xué)教材教輔自查報告篇二
2022年8月7日，接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《做好教材讀物排查整改工作的通知》，新宇學(xué)校中小學(xué)課外讀物排查小組再次對進校園的中小學(xué)課外讀物開展全面排查。
本次排查活動由教務(wù)處牽頭，總務(wù)處協(xié)同，各班班主任大力配合，對學(xué)校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查，對陳舊教輔、破損書籍進行清理，并做好詳細登記。
所有問題圖書全部下架清理，從記錄中刪除。
對于后期采購圖書嚴格審核，在規(guī)范采購流程的基礎(chǔ)上，加強對圖書內(nèi)容的審核，對不適合中小學(xué)生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查，安排圖書管理員不只排查封面插圖，還要進一步排查圖書內(nèi)容是否適合，確保學(xué)校圖書適合學(xué)生閱讀。
此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境，筑牢學(xué)生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造校園閱讀一方凈土，不斷規(guī)范學(xué)生課外讀物，為學(xué)生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。
小學(xué)教材教輔自查報告篇三
我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師一直高度重視學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)問題。近年來，通過學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的共同努力，我校在減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)方面的工作已取得了一定的成績。根據(jù)文件要求，我們認真組織了一次自查，具體情況如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校都及時召開校委會和全干會，強調(diào)“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，要求各校委會成員首先在教育。
教學(xué)。
中落到實處。成立學(xué)?！皽p負”領(lǐng)導(dǎo)小組，郭海峰校長任組長，程健、冉文利、吳春軍副校長任副組長，付寧夏、肖平安、王海文、程紅艷、吉會軍、各班主任為組員，上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，將各項工作貫徹到實處，有條不紊地開展各項工作。
二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。
我校嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)計劃，開足開好各門課程，不隨意增減課程和課時。要求教師按課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度，科學(xué)把握教學(xué)進度，不隨意提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。
三、
嚴格控制學(xué)生在校時間。
我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，合理安排學(xué)校作息時間表，并根據(jù)冬令、夏令等不同情況，適當(dāng)調(diào)整到校和離校時間，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過7小時，確保學(xué)生每日有9小時的充足睡眠時間。提倡向40分鐘課堂要效益。嚴禁教師拖堂，擠占學(xué)生課間休息時間。除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，各教師不得另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時間。保證學(xué)生的課間、午休和自由活動時間。
四、嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
嚴格按照有關(guān)規(guī)定，控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量。初中。
一、二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)。學(xué)校組織和開好家長會，共同交流、探討學(xué)生的教育問題，共同確定學(xué)生的課外作業(yè)量。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)。教導(dǎo)處加強對各科作業(yè)量的協(xié)調(diào)和批改質(zhì)量的監(jiān)督管理，不定期開展學(xué)生座談會，了解并隨時注意學(xué)生、家長的意見反饋，在家長的配合下，保證學(xué)生9小時的睡眠時間。
習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
存在的問題：
由于部分家長一味追求學(xué)生成績，不講求科學(xué)的教育方法，在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學(xué)生購買了一些參考資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，成為減負增效工作最大的障礙。
減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，是一項長期而又艱巨的任務(wù)，為了使每位學(xué)生都能健康快樂的成長，需要我們堅持依法治教，隨時加強督查與自查整改并舉，切實把中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)明顯減下來，同時又要處理好減負與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，建立為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和提高教育質(zhì)量長效的機制。
前進路中學(xué)2011年10月27日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇四
根據(jù)魯教基函〔〕10號文件精神及縣教體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。
六、存在的問題。
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學(xué)教材教輔自查報告篇五
學(xué)校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關(guān)注的焦點，為保證學(xué)校收費工作的透明度，杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，維護教育系統(tǒng)和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報告如下：
一、在招生工作中，學(xué)校嚴格按照“免試就近劃片入學(xué)”的政策錄取新生，對待學(xué)生一視同仁。
二、學(xué)校高度重視收費工作。
學(xué)校成立了校長xx為組長，xxx副組長，其他中層為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
在工作中學(xué)校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規(guī)章制度，執(zhí)行對學(xué)生實施免除課本費、學(xué)雜費的國家規(guī)定，作到了認真登記，保障及時把課本發(fā)放到學(xué)生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學(xué)生征定教輔，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。因此，我校從沒有出現(xiàn)過為學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料的行為，學(xué)校和教師沒有出現(xiàn)強迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費用的行為。
四、我校設(shè)立特長班，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關(guān)規(guī)定和精神，沒有亂收費行為的發(fā)生。
小學(xué)教材教輔自查報告篇六
根據(jù)教育局關(guān)于教材使用的指示精神，對我校循環(huán)教材使用情況做了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
昌邑區(qū)土城子鄉(xiāng)中學(xué)循環(huán)使用的教材是：
7、8、9年級的音樂教材、美術(shù)教材、體育與健康教材、信息技術(shù)教材。
使用方法是：
2、體育與健康課本發(fā)到學(xué)生手中，由體育老師督促學(xué)生保護好教材，期末教導(dǎo)處收回教材。經(jīng)查各年級教材損毀情況如下；7年級損毀50余本，需補充52本；8年級損毀損毀60本，由于教材變化需補充104本；9年級全年使用，教材保存完好，無需補充。
3、美術(shù)教材發(fā)到學(xué)生手中，美術(shù)課使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一收回，本學(xué)期各年級教材損毀情況如下：7年級損毀15本，8年級損毀20本，9年級損毀50本。根據(jù)本校情況7年級需補充37本；8年級需補充104本；9年級需補充77本。
4、信息技術(shù)教材放在微機室由老師統(tǒng)一管理，上課統(tǒng)一使用。期末教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查，總結(jié)教材使用情況，根據(jù)實際情況補充缺失的教材。本學(xué)期情況如下:7年級缺失37本，需補充37本；8年級損毀30余本，需補充37本；9年級損毀10余本，由庫存補充20本。
以上為我校循環(huán)教材使用情況。自查單位教導(dǎo)處。
小學(xué)教材教輔自查報告篇七
成立以園長為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)教育局的會議精神，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
幼兒園集體對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
幼兒園大型社會活動需要向教育局報告并獲準(zhǔn)通過方可舉行，并要求組織教師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
我園是家長自己親自來園接送孩子，幼兒園和家長簽訂了接送安全責(zé)任狀，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，認真清點幼兒，注意管理好幼兒安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，憑接送卡入園門接送幼兒，沒有卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應(yīng)馬上請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
小學(xué)教材教輔自查報告篇八
總冊數(shù)28000冊，可閱覽200余冊。
對學(xué)校圖書館藏書，班級圖書角、對不符合要求的圖書要及時下架，圖書管理要分類清晰、存放有序，利用充分。
學(xué)校購買圖書要購正規(guī)渠道正版圖書，確保圖書質(zhì)量、杜絕內(nèi)容低俗、質(zhì)量低劣，讓學(xué)生有個健康的心理，借閱圖書心情舒暢，使學(xué)生的生活豐富多彩。
在人常生活中，我校嚴格按照《中國法》管理圖書，推薦學(xué)生組織有益于身心的讀書活動，極大提高學(xué)生讀書興趣和寫作能力，同時也促進了我校的素質(zhì)教育。
今后，將努力提高本圖書室的工作方式和方法，加強改進工作，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理、更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
小學(xué)教材教輔自查報告篇九
根據(jù)魯教基函〔20xx〕10號文件精神及縣教體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。
六、存在的問題
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十
根據(jù)魯教基函〔2014〕10號文件精神及縣教體局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，我校對教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度，。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W(xué)生購買教輔材料的行為。
二、教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給我校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質(zhì)印刷品。
三、除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴格控制教材教輔資料，加強學(xué)生用書管理，堅決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。
四、做好公示工作。開學(xué)前，學(xué)校將推薦選用的教輔材料品種、版本、數(shù)量、定價等通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等方式向?qū)W生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監(jiān)督，保護學(xué)生、家長的合法權(quán)益。
五、加大監(jiān)督檢查力度。要暢通社會監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴肅追究責(zé)任。
六、存在的問題。
由于部分家長存在望子成龍的思想，為了提高學(xué)生成績，可能給學(xué)生購買了部分學(xué)習(xí)材料；部分學(xué)生為了學(xué)習(xí)方便自己也存在購買部分學(xué)習(xí)材料的行為。加了減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的教輔材料外，學(xué)生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十一
為了進一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理，落實縣教體局關(guān)于加強小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，為辦好人民滿意的教育提供保障。
我校召開全體教師會議，層層傳達至學(xué)生和家長并落實此精神。我校對教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、基本情況。
我?，F(xiàn)有xx名學(xué)生，x名教師。接到通知后，我校高度重視教輔材料征訂工作，為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx成員：xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx二、自查方式。
1、學(xué)校對各年級學(xué)生進行了訪問，核實教輔材料征訂情況；
2、深入查看教師的教輔材料；
3、了解學(xué)生家長，學(xué)生是否購買教輔目錄征訂外的教輔資料等。三、自查結(jié)論。
1、無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，并且各班教師都做了詳細批閱和講解。教輔材料購買，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿購買，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。2、學(xué)校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
3、學(xué)校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
xxxxxxxxx2020年x月xx日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十二
為深入貫徹《關(guān)于對全區(qū)幼兒園（學(xué)前班）讀物進行檢查的通知》（桂教辦〔20xx〕251號）文件要求，提高幼兒園保教質(zhì)量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學(xué)前班）和宗教讀物在校園的傳播?，F(xiàn)自查情況總結(jié)如下：
小學(xué)教材教輔自查報告篇十三
十月二十日，我校接上級關(guān)于教輔材料征訂等問題的自查通知后，立即召開了由校長主持，業(yè)務(wù)校長、校務(wù)辦主任、教導(dǎo)處主任及級部主任參加的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部會議，對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后，各部門根據(jù)分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查，并寫出了各部門自查報告，上報學(xué)校辦公室。同時，學(xué)校校務(wù)辦組織部分教師對各年級學(xué)生進行了調(diào)查訪問，進一步對教輔材料征訂情況進行核實。
通過各部門自查和校務(wù)辦的調(diào)查核實：我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的`教輔材料均為上級教育主管部門統(tǒng)一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現(xiàn)象，更無違反規(guī)定強行組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料現(xiàn)象。我校還把上級教育主管部門統(tǒng)一配備的教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長比較滿意。
今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關(guān)文件精神，嚴格按照上級要求征訂教材，嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
東江中心小學(xué)根據(jù)上級精神，結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)就關(guān)于《小學(xué)生之友》、《教輔資料》款項的結(jié)算工作的有關(guān)情況，向龍南縣紀(jì)檢委員會作如下匯報。
1、20xx年春、秋季已結(jié)清。20xx年春季已結(jié)清。此項結(jié)算工作由東江中心小學(xué)陳政湘負責(zé)結(jié)算。
2、20xx年秋已結(jié)清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結(jié)余部分已全部上交縣財政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，20xx年秋：5537.24元。上交金額（結(jié)余）共計12019.18元。
3、因曉坑小學(xué)王德清將教輔資料款用于原因不詳，中心小學(xué)曾多次催交，至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓，對我鄉(xiāng)的自查自糾工作帶來一定的困難，建議上級有關(guān)部門對該種現(xiàn)象進行處理。
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(xué)（此校是村校），并入后導(dǎo)致許多的困難面臨，就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學(xué)校采取了多樣的辦法，增添了許多的設(shè)備，改造了環(huán)境。
2、學(xué)生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、電費費用較大。
3、教師人員中途變動大，請代課教師費用大。
4、學(xué)生安全要保證第一，教育教學(xué)工作要秩序正常，教學(xué)設(shè)備投入較大，為添置設(shè)備和維修，就把書店的《教輔資料》款周轉(zhuǎn)支付了。
總之，學(xué)校雖然在負債的情況下，仍然利用一切資源協(xié)調(diào)關(guān)系，保證學(xué)校的工作正常開展，并擬定計劃對所欠款項逐步清還。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十四
為規(guī)范我校教材、教輔資料管理工作，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，特制定本校教材、教輔資料征訂管理制度，請各年級、各備課組及教師遵守執(zhí)行。
1.教材征訂嚴格按上級統(tǒng)一規(guī)定，聽從教育局的指導(dǎo)意見進行征訂。
2.教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校意見選定教材及教學(xué)參考書，并確定數(shù)量。
3.主管教學(xué)校長認真審核。
4.由教導(dǎo)處按時上報新華書店，確?！罢n前到書，人手一冊”。5.教材到貨后由教導(dǎo)處負責(zé)驗收入庫分發(fā)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題和數(shù)量問題及時告知新華收店，要求更換或退貨。
1.選擇教輔資料是學(xué)生和家長的自愿自主行為，學(xué)校和教師不得強行統(tǒng)一組織學(xué)生集體購買教輔資料。
2.各備課組、教師不得擅自聯(lián)系書商進入校園推銷、銷售資料，干擾學(xué)校正常的教學(xué)秩序；不得通過非法渠道征訂教輔資料，杜絕盜版教材資料進入校園。
3.嚴禁教師個人、備課組長與書商私下接洽，收取各種名目的“勞務(wù)費、介紹費、咨詢費”，違犯規(guī)定者，學(xué)校將追究相關(guān)人員責(zé)任。
4.根據(jù)教育局指導(dǎo)意見征訂教輔資料。5.各教師個人若違反相關(guān)規(guī)定，學(xué)校將嚴格追究相關(guān)責(zé)任。
慶來學(xué)校中小學(xué)教材、教輔資料征訂規(guī)范及管理使用制度高新四小教導(dǎo)處。
2017年3月。
第一章總則。
第一條為規(guī)范學(xué)校教材、教輔資料征訂，切實減輕中小學(xué)生負擔(dān)，促進基礎(chǔ)教育健康發(fā)展，根據(jù)云南省教育廳云教監(jiān)?2013?2號《云南省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》，經(jīng)會議討論研究，對我校教材、教輔資料、班級資料征訂作如下規(guī)范：
第二條教材的征訂嚴格按省教育廳統(tǒng)一規(guī)定，堅持以新華書店為唯一合法的征訂單位，每年僅有春季和秋季兩次時段征訂全年使用教材，過期不予辦理。各學(xué)部按市教研室提供書目填報教師、學(xué)生需使用教材的征訂數(shù)，由教務(wù)處統(tǒng)一征訂。義務(wù)教育階段小學(xué)一年級至六年級、初中七年級至九年級教學(xué)用書，學(xué)校根據(jù)每年新生招生數(shù)和非畢業(yè)班在校學(xué)生實際人數(shù)，在省審定的版本目錄范圍選擇訂購。義務(wù)教育階段非免費教學(xué)用書訂到開課年級的學(xué)生，并統(tǒng)一由市新華書店發(fā)行。
第三章教輔由年級協(xié)助家長委員會或?qū)W生代購。
第三條教輔資料征訂嚴格按照云南省教育廳云教監(jiān)?2013?2號《云南省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》的要求，必須在云南省中小學(xué)教材審定委員會審查推薦的教學(xué)輔助資源品種中選擇（市教研室發(fā)放目錄）。非畢業(yè)班學(xué)生每學(xué)科每學(xué)期只能選擇一套教輔資料；畢業(yè)班可以選擇兩套教輔資料，一種配套練習(xí)（英語可以加一相關(guān)聽力教輔）。所選資料必須能與當(dāng)前教材配套使用，避免浪費和加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
第四條選擇具有合法授權(quán)資質(zhì)的單位，按照“嚴格程序、確保質(zhì)量、選用透明、加強監(jiān)督、學(xué)生自愿”的原則進行征訂。以年級為單位根據(jù)需要，指導(dǎo)家長、學(xué)生自愿選擇經(jīng)審查推薦的教學(xué)輔助資源，學(xué)生或家長委員會審核認可后申請學(xué)部代購。
第六條每學(xué)期教材統(tǒng)一由學(xué)校教務(wù)處與學(xué)部教材管理員清點核對數(shù)量，學(xué)部管理員將各年級各班教材的領(lǐng)用數(shù)量以班級為單位統(tǒng)一由班主任領(lǐng)出發(fā)放到每個學(xué)生，進行簽名登記按手?。x務(wù)教育免費教材）并反饋教務(wù)處核查存檔。如果計劃招生沒完成，多余的義務(wù)教育免費教材留待下年使用，或在市教研室的統(tǒng)籌下在學(xué)校之間進行調(diào)節(jié)使用。
第五章循環(huán)使用教材用書。
第八條教材、教輔、班費（包括文印費）屬學(xué)校代收費項目。第九條教材費由學(xué)校財務(wù)處代收，資料費和班費由班級代收，交學(xué)生或家長委員會管理，班主任每學(xué)期期末將使用情況和結(jié)余向?qū)W生和家長公布報學(xué)部和教務(wù)備案，學(xué)生畢業(yè)時結(jié)清尾款，剩余款退還學(xué)生。
第十條任何個人部門不得從代購教輔資料中收取回扣。若違反云教監(jiān)?2013?2號《云南省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》中相關(guān)規(guī)定，按要求嚴查。
慶來學(xué)校教務(wù)處。
2013年12月18日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十五
根據(jù)鄒城市教育局《關(guān)于進一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立機構(gòu)。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。召開教職工會議，要求他們不準(zhǔn)私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。
二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學(xué)校還是教師個人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，由教師定期收上來批閱，每學(xué)期的教輔材料征訂，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿征訂，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。
（二）學(xué)校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學(xué)校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
xx小學(xué)x年x月x日。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十六
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 【目錄】。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 前言。
教材教輔征訂發(fā)行是出版集團信息化建設(shè)的重要組成部分之一，黃河出版?zhèn)髅郊瘓F教輔、教材、校本圖書網(wǎng)上征訂電子商務(wù)平臺（b/s系統(tǒng)）的建設(shè)，將傳統(tǒng)的教輔、教材、手工征訂工作放到計算機網(wǎng)絡(luò)上，按進銷存的構(gòu)架來管理教材征訂發(fā)行工作，跟蹤教材征訂發(fā)行工作中的每一個環(huán)節(jié)，每一筆進出業(yè)務(wù)中的人、錢、物的信息，相關(guān)的教材數(shù)量、種類、金額匯總等數(shù)據(jù)一目了然；實現(xiàn)各市縣的中小學(xué)教輔材料的網(wǎng)上征訂、審核、統(tǒng)計、查詢、計費、物流配送等功能，簡化傳統(tǒng)的教材征訂工作。提高工作效率、減少教材征訂中的錯誤。
一、系統(tǒng)概述。
根據(jù)全區(qū)教材發(fā)行的特點和幾個業(yè)務(wù)部門的職能分工，教材發(fā)行系統(tǒng)分為以下幾個部分：
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 4寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 二、功能設(shè)計。
2.1新華書店教材征訂系統(tǒng)2.1.1教材征訂子系統(tǒng)。
教材征訂子系統(tǒng)是整個教材業(yè)務(wù)系統(tǒng)中最為基礎(chǔ)的部分，包括書目編制，訂數(shù)的收集，向出版社印刷廠報訂，組織物流中心，發(fā)運站發(fā)貨，對發(fā)貨，結(jié)算的跟蹤和監(jiān)督等業(yè)務(wù)功能。系統(tǒng)通過合理的整合業(yè)務(wù)流程，結(jié)合高效率的數(shù)據(jù)處理和查詢，提供教材征訂業(yè)務(wù)的效率和質(zhì)量，幫助業(yè)務(wù)員從繁雜的數(shù)據(jù)記錄和統(tǒng)計中抽身；同時，也向管理決策者提供及時、準(zhǔn)確的系統(tǒng)信息，為各項經(jīng)營管理工作提供服務(wù)，從而提供企業(yè)的經(jīng)營效益。
1、系統(tǒng)登錄。
為各個基層學(xué)校征訂點分配一個用戶名和密碼，登錄后可以修改密碼。
（1）選擇要訂購的圖書，有幾種方式可以使用：
按圖書分類、按征訂號、按書號、按書名、按著譯者等。
3、統(tǒng)計功能。
（1）征訂統(tǒng)計表（2）結(jié)算統(tǒng)計表（3）分包統(tǒng)計表（4）收獲存貨統(tǒng)計表。
4、查詢功能。
5、管理員管理功能。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 6、付費。
7、配送。
2.1.2教材儲運子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司物流中心。
儲運子系統(tǒng)主要是根據(jù)教材征訂子系統(tǒng)的指令，有組織地、高效率地把課本發(fā)放到基層書店，在規(guī)定的時間內(nèi)完成發(fā)貨任務(wù)，包含收貨，發(fā)貨計劃地制定，揀書，打包組織，制作調(diào)撥票，包封票，運輸組織，運費計算等功能。系統(tǒng)對整個儲運的流程細分為收貨，驗核，計劃，配總，包裝，交包，待運，運出等環(huán)節(jié)。
對儲運進行細致化的管理，加強對各環(huán)節(jié)的考核，從而提高了整個儲運的工作效率，也為整體的課本發(fā)行網(wǎng)絡(luò)提供了詳細的數(shù)據(jù)，提供了課本發(fā)行的客戶服務(wù)水平。
2.1.3教材結(jié)算子系統(tǒng)。
使用部門：圖書公司資財部；集團公司財務(wù)部。
教材結(jié)算子系統(tǒng)是根據(jù)儲運子系統(tǒng)物流的流轉(zhuǎn)情況，完成資金流的流轉(zhuǎn)，有計劃、高效率、準(zhǔn)確無誤地向各基層店托收，向供貨單位付款。系統(tǒng)包括收貨統(tǒng)計，付款操作，應(yīng)付款統(tǒng)計，已付款統(tǒng)計，發(fā)貨統(tǒng)計，托收計劃，到款回填，拒付重托，應(yīng)收款統(tǒng)計，已收款統(tǒng)計，已托未回款統(tǒng)計等功能。系統(tǒng)根據(jù)儲運子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確、實時的物流數(shù)據(jù)，教材子系統(tǒng)提供的準(zhǔn)確的進發(fā)貨折扣。有計劃地完成回款任務(wù)。實現(xiàn)真正的銷售、降低企業(yè)的應(yīng)收賬款。為企業(yè)的發(fā)展提供最為重要的資金保障。
2.1.4基層店教材系統(tǒng)。
使用部門：各基層書店。
基層店教材系統(tǒng)是各基層書店使用的教材發(fā)行終端系統(tǒng)。系統(tǒng)主要包含收集學(xué)校訂數(shù)，向省店報訂，收書，分發(fā)到各學(xué)校等功能。同時使用電腦系統(tǒng)，連接到全區(qū)的教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)中，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺同全區(qū)店實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，保障信息暢通，實時地了解省店的訂單處理流程，貨物的流轉(zhuǎn)狀態(tài)，以及備貨的相關(guān)情況。以便更好服務(wù)好客戶、學(xué)校。提高教材發(fā)行服務(wù)的質(zhì)量。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 2.2出版社教材發(fā)行系統(tǒng)。
1、書目維護。
最新圖書信息、最新書訊、最新可供書目、新書預(yù)告、暢銷圖書排行、推薦圖書、特價圖書管理；書目附加、相關(guān)資源管理。按需制作電子書目。
2、訂單管理。
訂單受理、訂單處理情況跟蹤；訂單補發(fā)、訂單調(diào)整，針對客戶自動生成智能主發(fā)訂單，推薦訂購訂單；訂單退貨處理。訂單查詢、統(tǒng)計分析。
3、賬務(wù)管理。
賬務(wù)查詢、統(tǒng)計，賬務(wù)統(tǒng)計分析。自動生成結(jié)算對帳單。
4、付款管理。
付款查詢、咨詢，付款統(tǒng)計分析，付款處理情況跟蹤。
5、數(shù)據(jù)交換。
隨時或者定時獲得圖書在客戶處的銷售、庫存情況，準(zhǔn)確把握圖書銷售和庫存數(shù)據(jù)。
6、客戶自助服務(wù)系統(tǒng)。
客戶自助結(jié)算、對帳、付款；自助退貨、自助訂單調(diào)整。訂單查詢、跟蹤、統(tǒng)計分析；賬務(wù)查詢分析統(tǒng)計、付款查詢統(tǒng)計分析；個性化服務(wù)定制等。
7、客戶服務(wù)管理。
受理客戶咨詢、反饋、投訴；跟蹤、統(tǒng)計、分析服務(wù)情況和服務(wù)質(zhì)量。
2.3新華書店與出版社之間的數(shù)據(jù)傳遞。
鑒于現(xiàn)在寧夏新華書店已采用深圳巴顏喀拉教材發(fā)行系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)了。
三、軟件要求。
寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 四、硬件要求。
1、web服務(wù)器。
2、應(yīng)用程序服務(wù)器。
3、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
4、帶寬容量：針對教材教輔征訂發(fā)行季節(jié)性訪問量特點，選擇合適的帶寬。
8寧夏黃河數(shù)字出版?zhèn)髅接邢薰尽?BR> 小學(xué)教材教輔自查報告篇十七
為規(guī)范學(xué)校的教材、教輔資料的征訂管理及使用工作，切實減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，端正行風(fēng)，消除職務(wù)犯罪滋生地，樹立教育的良好形象，特制定本規(guī)定：
一、加強教材、教輔資料的征訂和管理使用工作。各年級（教研）組，學(xué)校教導(dǎo)處要加強對教材、教輔資料征訂管理及使用工作，建立教材、教輔資料管理領(lǐng)導(dǎo)小組（組長：李東，組員：田福亮、公華貞、張憲明），專門負責(zé)教材、教輔資料征訂的審核管理工作。征訂的教材必須嚴格按教學(xué)大綱的要求和省市縣審定的目錄訂足教材，并開齊開足課程；學(xué)校征訂的教材必須經(jīng)教育行政部門審定的書目范圍內(nèi)，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議集體決定，學(xué)校及任何教師不得統(tǒng)一征訂任何教輔資料。
二、推進教材征訂管理使用的陽光工程。每學(xué)期學(xué)校征訂的教材書目、數(shù)量必須張榜公布，并作為學(xué)校校務(wù)公開的一項內(nèi)容，接受監(jiān)督，把此項工作打造成“陽光工程”。
三、加強規(guī)范管理使用教輔資料工作。根據(jù)文件精神及要求，學(xué)校及教師要幫助指導(dǎo)好學(xué)生及家長自主選用好一套教輔資料，但必須堅持以下原則：
1、學(xué)校及教師幫助指導(dǎo)選用的教輔資料必須在《濟寧市中小學(xué)教學(xué)用書征訂目錄》范圍內(nèi)。
2、必須堅持家長及學(xué)生自愿購買為原則，嚴禁強迫。
3、必須選擇具有合法資質(zhì)的出版發(fā)行銷售單位。
4、必須確保質(zhì)量、經(jīng)濟適用原則，內(nèi)容健康、嚴禁指導(dǎo)選用盜版、質(zhì)量低劣等非法出版資料。
5、各位教師每學(xué)期開學(xué)一個月內(nèi)要將幫助指導(dǎo)選用的教輔資料的詳細情況（書名、出版、發(fā)行、銷售單位、價格等）上報教導(dǎo)處、教導(dǎo)處要上報教體局教研室備案。
6、任何單位、個人不得向其它渠道訂購教材、教輔資料；不得使用盜印、盜版教材、教輔資料。
四、嚴禁違規(guī)征訂教材、教輔資料。各年級組、教研組及備課組及教師個人必須按照規(guī)定做好工作，不得違規(guī)向?qū)W生推廣教輔資料；不得借用名義編寫、編印教材、教輔讀物，并向?qū)W生推銷。
五、資料類別。
教輔資料分教師資料和學(xué)生資料兩部分，是除教材以外的所有教學(xué)輔助資料，包括學(xué)科教學(xué)參考書籍、競賽輔導(dǎo)用書、試卷或練習(xí)、學(xué)習(xí)用品、學(xué)科報刊雜志、音像制品等。
六、獎勵自編。
1、學(xué)校倡導(dǎo)并獎勵備課組、學(xué)科教師，根據(jù)教學(xué)需要及學(xué)生實際，本著精要有用的原則，在不需要統(tǒng)一推薦教輔資料的前提下，自編教輔資料，真正做到分層推進、因材施教。
2、每月有自編教輔資料的備課組，備課組長每月將參編教師或編寫教師的所編資料送教導(dǎo)處登記備案，待教導(dǎo)處核實后，由教導(dǎo)處記入該教師的津貼中，與其它津貼一并發(fā)放。
七、本規(guī)定自2013年9月起執(zhí)行，嚴格執(zhí)行，違反以上規(guī)定者，將視其情節(jié)，追究責(zé)任并承擔(dān)后果。
關(guān)于規(guī)范教材、教輔資料征訂管理及使用的規(guī)定。
臨汶小學(xué)。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十八
xx小學(xué)教輔材料選用、征訂管理自查自糾情況報告為進一步加強學(xué)校教輔材料選用、征訂環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，切實達到減負要求，根據(jù)福建省教育廳《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》（閩教基〔20xx〕39號）和泉州市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項檢查工作的通知》(泉教綜〔20xx〕41號)文件精神，我校以文件要求的檢查重點為線索，立即有計劃、有目的地組織自查自糾工作，對20xx年秋季本校中小學(xué)教輔材料選用、征訂管理的相關(guān)材料進行深入檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下。
堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx―20xx年）》，嚴格執(zhí)行國家七部委《20xx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作實施意見》，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強師德師風(fēng)和教育行風(fēng)建設(shè)，強化教輔選用、征訂環(huán)節(jié)監(jiān)督管理，加大責(zé)任追究力度，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，維護群眾切身利益，努力辦人民滿意的教育。
本次整治工作圍繞以下兩個方面進行：一是重點檢查“一科一輔”選用政策的執(zhí)行情況，是否向?qū)W生推薦目錄外的教輔材料；二是否堅持學(xué)生自愿購買、無償代購原則，是否建立校長負責(zé)制及征訂信息公開制度。
為保證教輔材料專項檢查工作的順利開展，學(xué)校及時成立了由校長為組長，副教導(dǎo)、副總務(wù)主任為副組長，總輔導(dǎo)員、工會副主席及各教研組負責(zé)人為成員的教輔材料選用、征訂管理自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行校長負總則，分管副教導(dǎo)、副總務(wù)具體負責(zé)，層層建立責(zé)任制的辦法，切實維護學(xué)生和家長的利益，辦人民滿意的教育。
學(xué)校高度重視自查自糾工作，立即召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議進行工作布署。李校長重申了中央、省、市有關(guān)加強中小學(xué)教輔材料管理的文件精神，傳達了（閩教基〔20xx〕39號）和(泉教綜〔20xx〕41號)兩份文件。通過再學(xué)習(xí)，讓大家再次認識到征訂和購買過散、過濫、過亂的教輔材料嚴重違背黨和政府的惠民政策和收費政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)和學(xué)生家長的經(jīng)濟負擔(dān)，不利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實踐中的主動性和創(chuàng)造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)，嚴重影響素質(zhì)教育的實施。
自查自糾工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對本校教輔材料選用、征訂情況進行認真徹查。對本校六個年段共10個教學(xué)班的征訂材料一一清查，并采取聽（聽各班任課老師匯報）、問（問學(xué)生、教師）、看（看學(xué)生書包）、訪（訪學(xué)生家長）的方法，從以下幾個方面抽查各班教輔材料的使用情況。
1、學(xué)生所使用的教輔材料是否“一科一輔”，是否由學(xué)生或家長自愿購買。
2、教師是否向?qū)W生推薦目錄外的教輔材料。
3、教師是否變相強制學(xué)生到指定的個體書商購買推薦目錄外的教輔材料。
4、教師是否私自向?qū)W生代收教輔材料費。
5、教輔材料征訂信息是否公開。
通過深入到各班檢查，至今尚未發(fā)現(xiàn)年段、班級、教師擅自統(tǒng)一征訂推薦目錄外的教輔材料以及變相強迫學(xué)生購買教學(xué)輔助材料等違規(guī)現(xiàn)象。學(xué)生使用的主要教輔材料均符合閩教基[20xx]23號文要求，是學(xué)生和家長自愿向新華書店購買，學(xué)校、教師沒有強制或變相強制，也沒有為學(xué)生指路，全部都是學(xué)生自愿行為。學(xué)校和教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣教輔材料現(xiàn)象，教輔材料目錄及時向?qū)W生家長征詢意見，并接受家長的監(jiān)督。
新學(xué)年，我校將根據(jù)上級部門的要求，嚴格管理，加強教職工的政治思想教育及師德師風(fēng)教育。做到不違規(guī)，不違紀(jì)，不私自征訂教輔材料，不向?qū)W生和家長推薦目錄外的教輔材料，切實履行“一科一輔”的文件要求，教輔材料由家長或?qū)W生自愿向購買，學(xué)校無償代購。將嚴格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，做好教輔材料選用、征訂、使用環(huán)節(jié)材料的收集整檔工作，力求辦好讓學(xué)生滿意、讓家長放心的教育。
小學(xué)教材教輔自查報告篇十九
為進一步推動中小學(xué)生課外讀物進校園高質(zhì)高量，根據(jù)上級教育主管部門要求，根據(jù)五項管理學(xué)生課外讀物管理要求，結(jié)合磚井鎮(zhèn)學(xué)校實際，20xx年10月27日學(xué)校開展對違反《出版管理條例》有關(guān)規(guī)定，不適合中小學(xué)生的課外讀物進行排查、收繳專項行動。
活動分為三個排查小組，分別由副校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，各處室負責(zé)人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開展一次拉網(wǎng)式排查，對學(xué)校圖書室、餐廳圖書角，教室圖書角、學(xué)生自帶讀物等進行重點排查，確保校園內(nèi)課外讀物的規(guī)范性。
本次活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書籍網(wǎng)絡(luò)小說等，并再一次對圖書館細致搜查中，也發(fā)現(xiàn)一些不符合學(xué)生閱讀書籍統(tǒng)一進行收繳封存。督查過程中給學(xué)生反復(fù)宣傳強調(diào)禁止閱讀一些不健康書籍。通過本次課外讀物規(guī)范化排查收繳行動的開展，落實責(zé)任追究制，全校教師都是課外讀物管理的責(zé)任人，負有教育、防范、查繳等職責(zé)和義務(wù)，形成人人重視、人人防范，給學(xué)生一片思想凈土。
小學(xué)教材教輔自查報告篇二十
在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，基礎(chǔ)教學(xué)部按照黨委宣傳處的相關(guān)工作部署，為切實排除教材領(lǐng)域風(fēng)險隱患，確保教材建設(shè)正確政治方向和價值導(dǎo)向，根據(jù)天津市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開展天津市大中小學(xué)教材、教輔和中小學(xué)校園課外讀物等排查整改工作的方案》要求，先就開展基礎(chǔ)部相關(guān)排查整改工作，具體實施內(nèi)容如下：
1、加強教師教材教育宣傳，利用各種集中開會的機會向本部門全體教師宣傳普及選用教材教輔書的基本原則，提高師生員工的選擇教材教輔書的正確意識和能力。
2、全面落實學(xué)院教材核查工作，深入開展部門自查。部門組成了教材領(lǐng)導(dǎo)小組，在六月初，組織基礎(chǔ)部的`教材教輔書自查工作會議，在會上，主任帶領(lǐng)三名教研室主任，和系秘一起開展教材及教輔書的自查工作，完成了教材的論證分析。6月20日，對照《大中小學(xué)教材插圖排查要點》，教研領(lǐng)導(dǎo)小組重點對我部20xx-20xx年第一學(xué)期選用教材教輔插圖及內(nèi)容進行全面排查，確保體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向。
3、落實安全責(zé)任制，每位考研室主任明確工作責(zé)任，各司其職，將檢查工作落實到位，并做到檢查有痕跡、有記錄。
4、全體教師堅定正確的政治方向，積極自覺地踐行立德樹人使命和社會主義核心價值觀，為黨育人、為國育才，強化意識形態(tài)方面的教材教輔書的正確意識，在與學(xué)生的日常溝通及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中關(guān)注教材教輔書的安全使用。
經(jīng)審查，我部選用的《大學(xué)語文》、《高等應(yīng)用教學(xué)基礎(chǔ)》、《高職國際英語》、《通用英語1》、《通用英語1評估手冊》均符合教材選用要求，無任何問題。