數學是一門嚴謹而普適的學科，它的應用廣泛且深入。如何提高寫作能力，使自己的文章更具說服力和吸引力？總結是思考和反思的結果，我們可以從總結中找到自己的不足并加以改進。
做事不能半途而廢篇一
一個星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不舍地關了電視，走到廚房，對媽媽說：“什么事啊?”原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想：學炒雞蛋肯定很有趣。于是，我跟媽媽學起了炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進碗里。媽媽說：“炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進鍋里，炒一炒，下一些調味料，再炒一炒，就行了?！蔽衣犃耍哑孔永锏挠屯伬镆坏?，這時鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說：“該放雞蛋了!”我聽了，拿起碗，把里面的雞蛋全都倒進鍋里，只聽見“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來。
等我再看看鍋里的雞蛋時，雞蛋早就燒焦了，成了一個“黑”雞蛋了。媽媽急了，對我說：“快翻一翻雞蛋啊!”我連忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒有完全燒焦。這時，我心里開始打退堂鼓了，對媽媽說：“哎，炒雞蛋真難!我不學了!”媽媽聽了，對我說：“做事不能半途而廢，我相信你能行!”我想了一會兒，終于決定學下去。該下調味料了，我倒了一些醬油進鍋里，再炒一會兒，就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，因為我又學會了一個本領。
上述，是一篇表述清楚、文辭簡練的文章。
做事不能半途而廢篇二
動物王國要舉辦一年一度的特長大比拼。小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么本領，它急的抓耳撓腮自言自語地說：“這可怎么辦呢?”小猴決定第二天去學本領。
第二天，小猴來到草地上，看到小兔正趴在樹樁前專心致志地寫作文。小猴說：“小兔你的作文寫得真好，我能和你學習寫作文嗎?”小兔說:“好啊!”小兔拿來紙和筆耐心地教小猴寫作文，可是才寫了一會兒,小猴就不耐煩了,把筆一丟說：“不學了!”
小猴繼續(xù)往前走，遇到了正在跑步的小鹿,小猴對小鹿說:“小鹿你跑得真快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以啊”。小猴跑了一會兒,就累得滿頭大汗,氣喘吁吁的，這時它心里又不想學了。
特長大比拼那天,小兔,小猴,小熊都大顯身手,小兔和小熊取得了好成績。只有小猴還是什么本領也沒有。小猴傷心欲絕地說：“我要是當時堅持下來該多好啊!”
做事不能半途而廢篇三
一天，窗外雪花飛舞，是個“雪的世界”，我在大街的人行道上堆雪人，可是，經過屢次失敗，我泄氣了，一腳把好不容易堆成的雪人踢了3米遠，我懊惱地耷拉著腦袋回到了家。晚飯后，大哥給我們出了一面謎語。別人好像覺得很簡單，都不假思索、爭先恐后地搶答謎底，我想了半個小時都沒想出來，“不猜了！”我忿忿地說，氣得連桌子都掀翻了。我在圖書館看青少版的《水滸傳》，第一章就看不懂，看別人看書看得津津有味，我又拿了本書，竟然挖空腦袋也想不出來是什么意思。回到家后，媽媽語重心長地說：“做事要持之以恒，不能半途而廢。你這樣做事，不但是個壞習慣，浪費時間，還沒有結果，結果是什么也沒做成。
后來，我專心做英語，世上無難事，只怕有心人。失敗就不當回事情，結果，真的做好了。
做事不能半途而廢篇四
在這周語文課里，我們學了《半途而廢》這個成語故事，這個成語學完之后，我有深刻的體會。
通過這個成語，我體會到了，一個人無論做什么事情，都要自始自終去做好每一件事情。比如我在學習的時候，遇到了一些不懂的問題，自己總是想放棄，還有在家里有時候奶奶讓我做一些力所能及的事情，我總是做一半就不想做了，這時候我的耳邊總是聽見奶奶不斷地說：”做事情不能半途而廢?！八酝ㄟ^學習這篇文章后，對我有很大的啟發(fā)。
通過學習了半途而廢這個成語后，我明白了做人無論做什么事，有多難多苦，要勇敢面對一切，要克服困難，勇往直前，腳踏實地。學習生活當中，我們每個人無論遇到各種各樣的困難，所以說我們不能一遇到挫折，就萎靡不振了，半途而廢。要堅定信心，勇往直前。
勝利永遠屬于有堅強有決心的人。
做事不能半途而廢篇五
堅持在人生中扮演重要的角色，如果你缺乏它，你的人生就多了許多遺憾。我也是在一件事中學習到了堅持，不能半途而廢。
那天，我和好朋友章強約定好一起去爬山。我們決定“不爬則已，一爬驚人”，打算登上江蘇省最高峰――花果山玉女峰。
到了山腳下，我們抬頭一望，哇！高聳入云的花果山根本望不到頂！我的笑容僵在臉上，打起了退堂鼓。但是章強堅定地說：“我們一定可以！爬！”于是乎，我們順著一階一階的石梯往上爬，火辣辣的太陽把大地烤得像燒餅，我們汗流浹背，又熱又累。我沮喪地說：“我們下去吧，這永遠也爬不上去的?！闭聫娬f：“不行！可以爬上去的。我們不能半途而廢，會當凌絕頂，一覽眾山小，你不想從山頂看看下面的景色嗎？”他的慷慨陳詞激勵了我，我重新打起精神：“對！不能半途而廢，我們要爬上山頂！”
我們喝了點水，休整一番，繼續(xù)攀登。“??！看到山頂了！”我們奮力向上爬，“就快到了，加油！”我們終于靠著這股堅定不移的力量爬上了山頂。我看向下面，果然，一片郁郁蒼蒼，生機勃勃的景象，好美?。∥覍φ聫姼屑さ卣f：“謝謝你！是你教會了我堅持?！闭聫娦χf：“看來你收獲的不止是美景?！?BR> 會當凌絕頂，一覽眾山小。我永遠記住了“堅持”這個詞，也忘不了“爬山”這件事。
做事不能半途而廢篇六
我有一個很大的缺點就是，做什么事都特別著急，生怕把自己落下了，特別是看見報名這兩個字，幾乎想把可以報名的都報上，這不，學校有個活動，因為我們馬上就要放假了，這個活動呢，采取自愿的方式。
如果可以參加的同學就向代表報名，我呢，想都沒有想，以為這是有什么事情要說，因為學?？偸菚r不時的開會，而且要求我們必須去。
結果問了一下同學，差不多都不去參加了，只有我傻乎乎的報了名，現在真的是感覺焦頭爛額，不知道該怎么辦，因為我也不想去參加這個活動的。
要來回往返于學校還要聽一些無關的報告，路費其實也很貴的，往返的路費都夠我買件衣服和喜歡的東西了，我真生氣自己的手怎么就那么快，也不了解清楚再看是不是要報名，唉。
這樣的'事情也不是就發(fā)生過一次，以前我也吃過沖動的虧，突然想到了郭冬臨的小品的一句話，沖動是魔鬼啊，任何事都要在行動之前做好了充足的了解和準備以后才能去做。
做事不能半途而廢篇七
春天到了，森林學校要舉行一場比賽。猴子老師說：“大家知道自己擅長什么嗎？知道的話，可以報名參加比賽?！钡潜荣惷~只有三個，需要大家投票決定。過了一會兒，已經有三個人得票最多了，第一個是小兔，第二個是狐貍，第三個是孔雀。老師說：“我們就由這三位同學代表去參加比賽吧！”
到了課間，小狐貍想不起自己擅長什么，于是就跟優(yōu)秀的小白兔學怎樣才能提高水平。小白兔很喜歡幫助同學，于是他倆就坐在一起看提優(yōu)。小狐貍一打開書，只見書里有上萬個字，密密麻麻的，讓人看得頭暈眼花，但是小狐貍沒有放棄?？墒莿偪匆粫壕吐犚娍兹冈诖档炎?，聲音非常好聽，他就把書放到一邊去學吹笛子，孔雀很愿意教狐貍學。
可是從孔雀嘴里吹出來的是一曲優(yōu)美的曲子，但是從狐貍嘴里吹出來的卻是噪音，差點把孔雀嚇跑。
比賽結束了，小狐貍終于知道半途而廢的下場了。
做事不能半途而廢篇八
今天，我在一本書上看見了一幅圖畫。這幅圖畫主要講的是：有一個人拿著一把鏟子，走到井邊，挖了好幾個洞，都沒有挖到水。因為他心里總想著：這里沒水，再換一個地方挖吧！這時，我便回想我以前的事情。
記得有一次星期六，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待得拿出溜冰鞋，去到了廣場。首先，我把溜冰鞋穿上去，然后，我就學著周圍的'哥哥姐姐的樣子滑了起來?？墒?，我滑了不久，屁股就重重地摔在地面上。我覺得還有信心，又站了起來。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜了不久，又摔了個四腳朝天。這時，我想：“溜冰這么難學，還不如不學了?！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃迹⑿Φ恼f：“做事不能半途而廢，”我只說了一聲；“知道了。”然后又開始滑了起來?；撕芫煤芫?，我終于學會了溜冰。
做事不能半途而廢篇九
午休后，閆老師開始講題時間，但有一道題始終沒有講完。
“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來講！”閆老師的聲音清脆明亮，小馬走向講臺，拿起粉筆，開始講題。同學們專心致志的聽著，手上的筆記記個不停?！斑@個算式，我們來看······”話音剛落，“大家一起來練隊歌，我們唱兩遍······”大家哄堂大笑，小馬失落地走向臺下。“沒事繼續(xù)”老師說到。小馬撿起粉筆，重新上臺，“這道題還可以······”“我們是共產主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來。這道題還沒有講完，又被打斷，過了一會，歌聲落下，講題開始?！白詈?，咱們看······”。小馬一本正經地講著題目，應該不會有廣播了吧！講到高潮時，主任推門而入，“檢查你們班唱隊歌的情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。
剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒有講完，但我堅信這道半途而廢的題目同學們印象應該最深了。
做事不能半途而廢篇十
我是多才多藝的一個小男孩，我會跆拳道、游泳、打羽毛球、葫蘆絲、打乒乓球……當然在學習過程中我也遇到了困難，但我都會勇敢地去克服它。
一天，媽媽帶我去學乒乓球。剛開始時，我覺得太簡單了，不一會兒，我就都學會了。接下來的幾天中，老師教的內容越來越難了。于是，漸漸地，半途而廢的種子在我心中萌發(fā)了。沒想到，老師竟然一下子就找到了我心中那顆半途而廢的種子，和藹可親地對我說典典，做一件事是不能半途而廢的，要不然就會前功盡棄了。聽老老師的話，我想：即然我勇敢，為什么要懼怕困難呢？于是，我發(fā)奮圖強，終于學會了打乒乓球。
做事不能半途而廢篇十一
媽媽從小教導我做事不能半途而廢，可我并沒有放在心里，直到那天才深深的明白。
我非常喜歡鋼琴，喜歡聽那動聽的琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報一個鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認真去學，想要更快成為鋼琴家，到舞臺上去表演?？墒菨u漸地，我開始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來也不好聽。我正想放棄時，媽媽對我說：“真的要放棄嗎?我來講個故事吧!從前，有一個人，他想文武雙全，便去拜師學習。他先學了武術，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學藝!學笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎?于是，他就去學笛子。哪有這么簡單呀!他學了幾天，也放棄了。最后一事無成。你聽懂了嗎?不堅持，半途而廢，終究一事無成。”聽了媽媽的話，我受益無窮，是呀!半途而廢，一事無成。
我終于明白這句話的意思，會永遠記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。
做事不能半途而廢篇十二
今天我讀了《半途而廢》這個成語故事。樂羊子撿到金子高興得拿回家，妻子卻告訴他：有志氣的人不喝盜泉的水，不吃帶侮辱性的飯食。樂羊子感到羞愧，又把金子放回原處。
樂羊子去很遠的地方求學，因為想念家人一年以后就回來了。妻子把他拉到織布機前把織機上的絲線剪斷了，并告訴他這布是日積月累很不容易才織好的，但現在把織機上的絲線剪斷了，前邊織的就廢了，也浪費了時間。
這個故事讓我學到了做事一定要堅持做下去，不然之前的努力也白費了，只有堅持到底才能成功。還有撿到別人的東西要還給人家，要做拾金不昧的好孩子。
做事不能半途而廢篇十三
你曾經想過周游世界嗎？你近距離接觸過活火山嗎？有人會說：“這么危險的事，誰會去做??？”可真有人去做了，他們就是梁紅夫婦。他們歷經100多個國家，歷時18個月，消費3000多萬元。
在他們的多次探險中，有過失望，也開心過；有過幻想，也迷惘過，各種滋味都經歷過。
在一次自駕帆船去南極時，要歷經長城礁。長城礁暗礁很多，以前從來沒有大船進入過，他們是第一個。
有一次，他們處于太平洋里，當時的浪有6米高，相當于2層樓那么高，梁紅已經在一邊哭，一邊吐，嘴里還說想要放棄了，當時這種情況持續(xù)了一天之久。一個浪把船的前帆也打破了，所幸，他們最后獲救了！
在一個世界上最寒冷的地主露營，在火山口失去聯(lián)系5小時，在肯尼亞“燒烤”……，這些困難他們都挺了過來。
是啊，我們也應該像梁紅夫婦一樣，絕不輕易說放棄，萬一你下一秒就成功了呢？萬一你再一次遭遇這種情況呢？只要你堅持到底，就一定能夠成功。
做事不能半途而廢篇十四
本周我們學習了一篇課文《金子》，課文講述了一個懷有致富夢想的年輕人來到薩文河挖金子的故事。雖然他埋頭苦干，持之以恒地挖金子，但最后還是彈盡糧絕了。正當他準備離開的前一個晚上，天下起了傾盆大雨，第二天，他發(fā)現土地里冒出一棵棵小草。他受到啟發(fā)，決定留下來培育花苗賺錢，最后成功了，改變了命運！
學了這篇課文，我被他不放棄的精神深深的打動了。努力并不一定會成功，但放棄就一定會失敗，這讓我不禁想起了我參加的一次激動人心的`比賽。
在一次擊劍比賽中，我遭遇了一名技藝高超的對手，我曾經看過他的比賽，每擊中一擊就會發(fā)出一聲吼叫，那吼叫猶如張飛在長坂坡前大吼一聲，我當時就驚呆了，一動不動的站在那兒，像個木偶。當我知道我的下一個對手是他時，嚇得手心里都冒汗了。教練安慰我，讓我拿出平常的方法就可以。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上場了，老遠看見對手一蹦一跳的走來，全場都在為他加油。
比賽開始了，他想先進攻，先一個弓步，我趕緊防守，但他又反防守，最后我落后一劍，后面兩劍我接連落后。我想到了李時珍三次落榜，經過的刻苦鉆研與實踐，走遍了長江黃河流域，參考了800多種醫(yī)書，寫了醫(yī)學巨著《本草綱目》。他那持之以恒的精神讓我感動，看看現在的我，簡直是個膽小鬼！我一定要堅持，失敗是成功之母。很快，我利用我左手劍客的優(yōu)勢，看準時機連續(xù)進攻得分。就這樣我堅持了，比分3：3，我興奮極了。我用防守優(yōu)勢，一直防守，比分刷刷地往上升，一會兒比分5：3，我獲勝了。教練一把抱住我說：“小子太棒了，小子，你把你的優(yōu)勢用出來了，成功了！”
這個故事我懂得了，一個人要把自己擅長的工作做出來，堅持不懈，持之以恒，懂得認識自己，絕不輕言放棄！
做事不能半途而廢篇十五
日常生活中，我們常見到孩子們尤其是獨生子女做件事不是虎頭蛇尾，就是半途而廢，不能善始善終。對此，家長不可視而不見或遷就放任。
一般地講，做事不能有頭有尾的孩子，往往心理比較脆弱，意志力較差，情緒不穩(wěn)，注意力也不太集中和長久。從整體上看，這樣的孩子自立自理的習慣少，能力也差。
由于孩子做事很少成功，養(yǎng)成自信心不足，甚至嚴重的自卑感，或馬馬虎虎，對人對事都抱一種不在乎的無所謂態(tài)度。
產生這樣現象的原因比較復雜。從生活實踐中來看，主要原因有這幾種：
一是家長在做一些事情的時候，也常有不善始善終的情況，這會影響到孩子。因為父母是孩子的榜樣，其言行及作風習慣，都可能成為孩子模仿的對象。
二是孩子的意志力比較差，不愿動腦筋，做事一遇到困難就打退堂鼓。
三是父母要求不嚴，甚至包辦代替。四是父母或老師對孩子的要求太高，孩子的實際能力無法達到。
執(zhí)著的人，他一定會比一個因心急而半途而廢的人受人歡迎。如果遇到一點挫折，就放棄，一定不會成功。半途而廢是一種嚴重影響學習效果的不良習慣。大多數的孩子在學習過程中都有這種半途而廢的不良習性。
心理學家做過這樣一個實驗：他將一只跳蚤放進沒有蓋子的杯子內，結果跳蚤輕而易舉地跳出了杯子。隨后，他又用一塊玻璃蓋住杯子，于是，跳蚤每次往上跳時，都因撞到玻璃而跳不出去。過了一會兒，他把玻璃拿掉，結果跳蚤再也不愿意跳了，自然也就不能離開杯子了。
這個“跳蚤實驗”給人很大的啟示。其實，在許多情況下，孩子和跳蚤一樣也有類似的地方。
當孩子經過一段時間的努力而沒有達到預定的目標時，便會灰心喪氣，認為自己比不上別人，不是學習的料，永遠也達不到預定的學習目標，于是就開始忽視自身潛能的激發(fā)和外界條件的改變，并放棄為實現預定學習目標的努力，久而久之，將自己困在失敗的陰影中爬不出來，以致最終一事無成，虛度一輩子的光陰。
我們知道，偉人之所以是偉人，就是因為能不屈不撓地實現自己的預定目標，即使遇到再大的困難也絕不放棄。
燒開水的時候，即使溫度到達九十九度，水還是不會沸騰，但如果繼續(xù)加熱，只要溫度再增高一度，水就會冒氣沸騰?？墒侨绻看卧跓_水時，中途停頓下來，讓它冷卻，那么無論重燒幾百幾千次，水也永遠不會沸騰，只是在浪費燃料和時間而已。
因此，我們得到一個道理：學習任何一種文化知識都應像燒開水那樣。不斷加熱，一次就把水燒開、不然，即使你學多少次，也難以產生從未知到已知的質變，而時間還會無情地懲罰你，使你由一個朝氣蓬勃的少年變成皺紋滿臉的老人。
做事不能半途而廢篇十六
我一直都很向往滑雪，夢想著成為一名身輕如燕的滑雪健將。這一天終于來到了，爸爸媽媽在臘月十二的時候帶我到凈月潭中的瓦薩滑雪運動基地支滑雪，一走進凈月潭，我就被這美麗的景色吸引住了，好一個潔白無l的世界，大地都披上了銀裝，房頂又蓋上了一層雪白的棉被，各種樹上都開滿了銀色的花朵。走在軟綿綿的雪地上，還會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，十分好聽。
我們來到滑雪場，換上了厚厚的滑雪服，穿上了笨重的滑雪鞋，我們像一只只企鵝，一搖一擺地扛著滑雪板走進了滑雪場。教練先把我們帶到了初級雪道，然后詳細地對我們講滑雪的動作要領，我疑惑不解地問教練：“如果滑雪摔倒了，會不會受傷呢？”“小朋友，滑雪沒有一個人不摔倒的。即使摔倒了不疼，你就放心地滑吧！”這時爸爸也對我說道：“兒子，你就大膽向前滑吧，爸爸為你打氣！”我聽了教練和爸爸的鼓勵，我鼓起勇氣，套上長長的滑雪板，踉踉嗆嗆地住一個斜坡走去，由于是第一次學，動作顯得有些笨拙，不知所措。費了九牛二虎之力才走上斜坡。我低頭往下一看，下面的滑雪者只有鉛筆那么大，我不禁又害怕起來了。此時，我開始糾結，一動不動地站著，不敢往下滑。爸爸看見了，沖我喊道：“你是不是男子漢，還是一個臨陣脫逃的逃兵？勇敢些，相信自己，戰(zhàn)勝自己內心中的恐懼！”我聽后信心倍增，好像打了氣的皮球，立刻來了精神。我抬起頭，目不轉睛地注視著前方，腳成八字，身體前傾，半蹲著慢慢往下滑。
但還是緊張得滿頭冒汗，心跳加速，心里忐忐不安，我不斷地祈禱：千萬別摔倒，要不然就悲劇了。我小心翼翼地滑著，終天穩(wěn)穩(wěn)地到了坡下，心里的一塊兒石頭也落了地，我長長地松了一口氣，頓時心里的烏云全部都散開了。于是，我繼續(xù)向前滑行。突然，我看見了一個小雪坡，心想：剛才那么大的斜坡都沒有摔倒，這么點兒的雪坡就能難倒我？我拿著手杖快速的向前劃?？墒?，好景不長，剛到下坡，滑雪板就開始打滑，我失去了重心，一下子就摔了個人仰馬翻?！鞍ミ?，疼死啦！”我叨叨著，這時，負責照相的媽媽跑了過來，對我說：“不要放棄，你只要努力，就能克服困難，加油！”我聽了媽媽的話，完全放開膽子，一遍又一遍地滑。很快就得心應手，動作瀟灑自如，原來滑雪并不難嘛！我便嚷嚷著要去半山坡挑戰(zhàn)難度較大的動作，爸媽經不起我的央求，最終妥協(xié)了，我開心得手舞足蹈，迫不及待地坐上上山索道，來到半坡。
我繃緊神經，只聽“吱”一聲，滑雪板像離弦的箭一樣向下沖去，而且越來越快。我嚇得神魂失色，只聽見風不停地從我耳邊呼呼地掠過，這時，我感覺在我的心里有一個惡魔在和一個天使吵架，惡魔對我說：“你什么都不想，閉上眼睛，就不會摔倒！”天使對我說：“你別聽惡魔的話，只要你記住教練說的動作要領，就不會摔倒，加油！”我聽了天使的話，突然茅塞頓開，想到了教練說的動作要領，腳成八字，身體前傾，半蹲著往下滑。我照教練說的去做，結果我成功了，我順順利利地滑到了底下，爸爸媽媽走過來。對我說：“漂亮兒子，就這么做，遇到困難不驕不躁，勇敢向前！”我也興奮地向爸爸媽媽點了點頭。
就這樣，我們痛痛快快的玩了三個多小時。玩的過程中，我忘記了寒冷，忘記了時間，更忘記了摔倒時的疼痛。這次滑雪，使我明白了：在生活中，應該勇敢面對每件事情，不要輕易向困難低頭，成功一定會向你招手。
做事不能半途而廢篇十七
每當女孩遇到困難堅持不下去的時候，總有一個聲音在她耳邊響起：“不要放棄”，這聲音幫助她度過一個個難關。
曾記得寬闊的道路上，一個嬌小的身影正艱難地騎著自行車，歪歪扭扭地向前行進。旁邊站著一個高大的身影，是她的父親。車子緩慢地移動，遇上一個小坑，車輪不爭氣地卡了進去，導致整個車身劇烈搖晃，最后頹然向左側傾斜，重重砸在地上。坐在上面的小女孩自然摔了個四腳朝天，二話不說，哇哇大哭。一旁的父親見狀，飛一般地奔過來，滿臉心疼，手輕輕揉著女孩受傷的地方，沉默不語，卻在女孩不想練,要回家的時候說了句：“不要放棄?！?BR> 曾記得小小的畫室里，坐著幾個正在畫畫的學生和一個老師。雖表面上風平浪靜，實則同學們的心中已翻云覆雨，滿是焦急與煩躁，還有些許不滿。終于，其中的女孩受不了了，向老師抱怨道：“老師，您能不能換張畫給我們畫?。刻焯飚嬤@幅，就算是以考級為由，也經不起這種畫法呀。太枯燥乏味了。”然而，半晌過去，仍未見老師答復。女孩后悔了，心道：“怎么辦？老師不會生氣了吧,早知道不提出來了。突然，坐在一旁的老師笑了，語氣溫柔地對女孩說了句似曾相識的話：“不要放棄?！?BR> 如今“不要放棄”這句話已經深深得刻入了女孩的心中，時刻告誡著她，遇到再困難的'事也要堅持，持續(xù)地保持，讓它成為生命中的一種氣質。
做事不能半途而廢篇十八
自戀傾向的主要表現是自我感覺良好，認為自己與眾不同，不斷需求贊美，經常想入非非，熱衷于非現實的期望;他們往往專橫妒忌，求全責備，挑釁好斗，缺乏自控;自戀的人情感膚淺，冷漠刻薄，容易固執(zhí)己見，為人功利。
自戀傾向的產生多與童年的經歷密切相關，如單親家庭，教養(yǎng)不當，缺少同齡伙伴等。其主要原因有以下幾點。
1.父母教育方式不當。
父母經常有意或無意地當著孩子的面或他人的面稱贊、寵愛自己的孩子。特別是我國獨生子女家庭是社會的主體，父母對孩子是嬌寵有加，使孩子從小就自視甚高，這常成為自戀產生的基石出。
2、孩子得不到應有的關心。
臨床心理學家認為剛出生的嬰兒在第一年中對外界的需求是最多的。孩子的需要在充分得到滿足后便會對環(huán)境和世界產生安全和信任感。
不必要的懷孕、早產、酗酒、藥物依賴、住院、與親生母親的過早分離、母親產后抑郁、照顧孩子的人過多等原因都會造成忽視嬰兒需要的滿足和情感溝通。
他們有效接納世界的能力被抑制，從而對外界構成不信任和不安全感，并產生貪圖更多需求和對自我世界高度警覺的傾向。
3.心理因素的影響。
有的父母對子女，尤其是父親對女兒、母親對兒子過分親呢、寵愛，使有些兒童產生把自己與異性尊親認作一體的心理麗出現自戀的傾向。
4.單親家庭。
單親家庭容易使兒童產生自戀傾向。父母是因感情不好而離異的，那么父親或母親對對方的懷恨和不滿常在孩子面前表現出來，使孩子覺得他人都不可愛、不宜接觸，而促使自戀的產生。
另外，單親家長也會由于平時時間緊張，與孩子溝通少.使孩子產生不安全感，進而更加關注自身。
5、缺少玩伴。
我國提倡計劃生育，獨生子女在家中缺少異性和同性伙伴，如果家長不鼓勵孩子去結交朋友，不為孩子結交朋友提供條件，甚至還加以阻礙，就會促使自戀傾向的產生。
做事不能半途而廢篇一
一個星期天，我在家看電視。突然，媽媽叫我進廚房，我依依不舍地關了電視，走到廚房，對媽媽說：“什么事啊?”原來媽媽想教我學炒雞蛋。我想：學炒雞蛋肯定很有趣。于是，我跟媽媽學起了炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出一個圓圓的雞蛋，敲碎了雞蛋殼后，把里面的雞蛋倒進碗里。媽媽說：“炒雞蛋前要先下油，再把雞蛋倒進鍋里，炒一炒，下一些調味料，再炒一炒，就行了?！蔽衣犃耍哑孔永锏挠屯伬镆坏?，這時鍋里有了許許多多的油珠子，一些油珠子濺到我的手上，燙得我直喊痛。媽媽說：“該放雞蛋了!”我聽了，拿起碗，把里面的雞蛋全都倒進鍋里，只聽見“嘩啦”一聲，更多的油珠子從鍋里濺了出來。
等我再看看鍋里的雞蛋時，雞蛋早就燒焦了，成了一個“黑”雞蛋了。媽媽急了，對我說：“快翻一翻雞蛋啊!”我連忙把雞蛋翻一翻，雞蛋才沒有完全燒焦。這時，我心里開始打退堂鼓了，對媽媽說：“哎，炒雞蛋真難!我不學了!”媽媽聽了，對我說：“做事不能半途而廢，我相信你能行!”我想了一會兒，終于決定學下去。該下調味料了，我倒了一些醬油進鍋里，再炒一會兒，就大功告成了。我嘗著自己做的“怪味”雞蛋，心里十分高興，因為我又學會了一個本領。
上述，是一篇表述清楚、文辭簡練的文章。
做事不能半途而廢篇二
動物王國要舉辦一年一度的特長大比拼。小猴絞盡腦汁也想不出自己有什么本領，它急的抓耳撓腮自言自語地說：“這可怎么辦呢?”小猴決定第二天去學本領。
第二天，小猴來到草地上，看到小兔正趴在樹樁前專心致志地寫作文。小猴說：“小兔你的作文寫得真好，我能和你學習寫作文嗎?”小兔說:“好啊!”小兔拿來紙和筆耐心地教小猴寫作文，可是才寫了一會兒,小猴就不耐煩了,把筆一丟說：“不學了!”
小猴繼續(xù)往前走，遇到了正在跑步的小鹿,小猴對小鹿說:“小鹿你跑得真快,你能教我跑步嗎?”小鹿說:“可以啊”。小猴跑了一會兒,就累得滿頭大汗,氣喘吁吁的，這時它心里又不想學了。
特長大比拼那天,小兔,小猴,小熊都大顯身手,小兔和小熊取得了好成績。只有小猴還是什么本領也沒有。小猴傷心欲絕地說：“我要是當時堅持下來該多好啊!”
做事不能半途而廢篇三
一天，窗外雪花飛舞，是個“雪的世界”，我在大街的人行道上堆雪人，可是，經過屢次失敗，我泄氣了，一腳把好不容易堆成的雪人踢了3米遠，我懊惱地耷拉著腦袋回到了家。晚飯后，大哥給我們出了一面謎語。別人好像覺得很簡單，都不假思索、爭先恐后地搶答謎底，我想了半個小時都沒想出來，“不猜了！”我忿忿地說，氣得連桌子都掀翻了。我在圖書館看青少版的《水滸傳》，第一章就看不懂，看別人看書看得津津有味，我又拿了本書，竟然挖空腦袋也想不出來是什么意思。回到家后，媽媽語重心長地說：“做事要持之以恒，不能半途而廢。你這樣做事，不但是個壞習慣，浪費時間，還沒有結果，結果是什么也沒做成。
后來，我專心做英語，世上無難事，只怕有心人。失敗就不當回事情，結果，真的做好了。
做事不能半途而廢篇四
在這周語文課里，我們學了《半途而廢》這個成語故事，這個成語學完之后，我有深刻的體會。
通過這個成語，我體會到了，一個人無論做什么事情，都要自始自終去做好每一件事情。比如我在學習的時候，遇到了一些不懂的問題，自己總是想放棄，還有在家里有時候奶奶讓我做一些力所能及的事情，我總是做一半就不想做了，這時候我的耳邊總是聽見奶奶不斷地說：”做事情不能半途而廢?！八酝ㄟ^學習這篇文章后，對我有很大的啟發(fā)。
通過學習了半途而廢這個成語后，我明白了做人無論做什么事，有多難多苦，要勇敢面對一切，要克服困難，勇往直前，腳踏實地。學習生活當中，我們每個人無論遇到各種各樣的困難，所以說我們不能一遇到挫折，就萎靡不振了，半途而廢。要堅定信心，勇往直前。
勝利永遠屬于有堅強有決心的人。
做事不能半途而廢篇五
堅持在人生中扮演重要的角色，如果你缺乏它，你的人生就多了許多遺憾。我也是在一件事中學習到了堅持，不能半途而廢。
那天，我和好朋友章強約定好一起去爬山。我們決定“不爬則已，一爬驚人”，打算登上江蘇省最高峰――花果山玉女峰。
到了山腳下，我們抬頭一望，哇！高聳入云的花果山根本望不到頂！我的笑容僵在臉上，打起了退堂鼓。但是章強堅定地說：“我們一定可以！爬！”于是乎，我們順著一階一階的石梯往上爬，火辣辣的太陽把大地烤得像燒餅，我們汗流浹背，又熱又累。我沮喪地說：“我們下去吧，這永遠也爬不上去的?！闭聫娬f：“不行！可以爬上去的。我們不能半途而廢，會當凌絕頂，一覽眾山小，你不想從山頂看看下面的景色嗎？”他的慷慨陳詞激勵了我，我重新打起精神：“對！不能半途而廢，我們要爬上山頂！”
我們喝了點水，休整一番，繼續(xù)攀登。“??！看到山頂了！”我們奮力向上爬，“就快到了，加油！”我們終于靠著這股堅定不移的力量爬上了山頂。我看向下面，果然，一片郁郁蒼蒼，生機勃勃的景象，好美?。∥覍φ聫姼屑さ卣f：“謝謝你！是你教會了我堅持?！闭聫娦χf：“看來你收獲的不止是美景?！?BR> 會當凌絕頂，一覽眾山小。我永遠記住了“堅持”這個詞，也忘不了“爬山”這件事。
做事不能半途而廢篇六
我有一個很大的缺點就是，做什么事都特別著急，生怕把自己落下了，特別是看見報名這兩個字，幾乎想把可以報名的都報上，這不，學校有個活動，因為我們馬上就要放假了，這個活動呢，采取自愿的方式。
如果可以參加的同學就向代表報名，我呢，想都沒有想，以為這是有什么事情要說，因為學?？偸菚r不時的開會，而且要求我們必須去。
結果問了一下同學，差不多都不去參加了，只有我傻乎乎的報了名，現在真的是感覺焦頭爛額，不知道該怎么辦，因為我也不想去參加這個活動的。
要來回往返于學校還要聽一些無關的報告，路費其實也很貴的，往返的路費都夠我買件衣服和喜歡的東西了，我真生氣自己的手怎么就那么快，也不了解清楚再看是不是要報名，唉。
這樣的'事情也不是就發(fā)生過一次，以前我也吃過沖動的虧，突然想到了郭冬臨的小品的一句話，沖動是魔鬼啊，任何事都要在行動之前做好了充足的了解和準備以后才能去做。
做事不能半途而廢篇七
春天到了，森林學校要舉行一場比賽。猴子老師說：“大家知道自己擅長什么嗎？知道的話，可以報名參加比賽?！钡潜荣惷~只有三個，需要大家投票決定。過了一會兒，已經有三個人得票最多了，第一個是小兔，第二個是狐貍，第三個是孔雀。老師說：“我們就由這三位同學代表去參加比賽吧！”
到了課間，小狐貍想不起自己擅長什么，于是就跟優(yōu)秀的小白兔學怎樣才能提高水平。小白兔很喜歡幫助同學，于是他倆就坐在一起看提優(yōu)。小狐貍一打開書，只見書里有上萬個字，密密麻麻的，讓人看得頭暈眼花，但是小狐貍沒有放棄?？墒莿偪匆粫壕吐犚娍兹冈诖档炎?，聲音非常好聽，他就把書放到一邊去學吹笛子，孔雀很愿意教狐貍學。
可是從孔雀嘴里吹出來的是一曲優(yōu)美的曲子，但是從狐貍嘴里吹出來的卻是噪音，差點把孔雀嚇跑。
比賽結束了，小狐貍終于知道半途而廢的下場了。
做事不能半途而廢篇八
今天，我在一本書上看見了一幅圖畫。這幅圖畫主要講的是：有一個人拿著一把鏟子，走到井邊，挖了好幾個洞，都沒有挖到水。因為他心里總想著：這里沒水，再換一個地方挖吧！這時，我便回想我以前的事情。
記得有一次星期六，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待得拿出溜冰鞋，去到了廣場。首先，我把溜冰鞋穿上去，然后，我就學著周圍的'哥哥姐姐的樣子滑了起來?？墒?，我滑了不久，屁股就重重地摔在地面上。我覺得還有信心，又站了起來。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜了不久，又摔了個四腳朝天。這時，我想：“溜冰這么難學，還不如不學了?！卑职趾孟窨闯隽宋业男乃迹⑿Φ恼f：“做事不能半途而廢，”我只說了一聲；“知道了。”然后又開始滑了起來?；撕芫煤芫?，我終于學會了溜冰。
做事不能半途而廢篇九
午休后，閆老師開始講題時間，但有一道題始終沒有講完。
“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來講！”閆老師的聲音清脆明亮，小馬走向講臺，拿起粉筆，開始講題。同學們專心致志的聽著，手上的筆記記個不停?！斑@個算式，我們來看······”話音剛落，“大家一起來練隊歌，我們唱兩遍······”大家哄堂大笑，小馬失落地走向臺下。“沒事繼續(xù)”老師說到。小馬撿起粉筆，重新上臺，“這道題還可以······”“我們是共產主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來。這道題還沒有講完，又被打斷，過了一會，歌聲落下，講題開始?！白詈?，咱們看······”。小馬一本正經地講著題目，應該不會有廣播了吧！講到高潮時，主任推門而入，“檢查你們班唱隊歌的情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。
剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒有講完，但我堅信這道半途而廢的題目同學們印象應該最深了。
做事不能半途而廢篇十
我是多才多藝的一個小男孩，我會跆拳道、游泳、打羽毛球、葫蘆絲、打乒乓球……當然在學習過程中我也遇到了困難，但我都會勇敢地去克服它。
一天，媽媽帶我去學乒乓球。剛開始時，我覺得太簡單了，不一會兒，我就都學會了。接下來的幾天中，老師教的內容越來越難了。于是，漸漸地，半途而廢的種子在我心中萌發(fā)了。沒想到，老師竟然一下子就找到了我心中那顆半途而廢的種子，和藹可親地對我說典典，做一件事是不能半途而廢的，要不然就會前功盡棄了。聽老老師的話，我想：即然我勇敢，為什么要懼怕困難呢？于是，我發(fā)奮圖強，終于學會了打乒乓球。
做事不能半途而廢篇十一
媽媽從小教導我做事不能半途而廢，可我并沒有放在心里，直到那天才深深的明白。
我非常喜歡鋼琴，喜歡聽那動聽的琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報一個鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認真去學，想要更快成為鋼琴家，到舞臺上去表演?？墒菨u漸地，我開始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來也不好聽。我正想放棄時，媽媽對我說：“真的要放棄嗎?我來講個故事吧!從前，有一個人，他想文武雙全，便去拜師學習。他先學了武術，本以為只是伸伸手，踢踢腿的事，沒想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學藝!學笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎?于是，他就去學笛子。哪有這么簡單呀!他學了幾天，也放棄了。最后一事無成。你聽懂了嗎?不堅持，半途而廢，終究一事無成。”聽了媽媽的話，我受益無窮，是呀!半途而廢，一事無成。
我終于明白這句話的意思，會永遠記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。
做事不能半途而廢篇十二
今天我讀了《半途而廢》這個成語故事。樂羊子撿到金子高興得拿回家，妻子卻告訴他：有志氣的人不喝盜泉的水，不吃帶侮辱性的飯食。樂羊子感到羞愧，又把金子放回原處。
樂羊子去很遠的地方求學，因為想念家人一年以后就回來了。妻子把他拉到織布機前把織機上的絲線剪斷了，并告訴他這布是日積月累很不容易才織好的，但現在把織機上的絲線剪斷了，前邊織的就廢了，也浪費了時間。
這個故事讓我學到了做事一定要堅持做下去，不然之前的努力也白費了，只有堅持到底才能成功。還有撿到別人的東西要還給人家，要做拾金不昧的好孩子。
做事不能半途而廢篇十三
你曾經想過周游世界嗎？你近距離接觸過活火山嗎？有人會說：“這么危險的事，誰會去做??？”可真有人去做了，他們就是梁紅夫婦。他們歷經100多個國家，歷時18個月，消費3000多萬元。
在他們的多次探險中，有過失望，也開心過；有過幻想，也迷惘過，各種滋味都經歷過。
在一次自駕帆船去南極時，要歷經長城礁。長城礁暗礁很多，以前從來沒有大船進入過，他們是第一個。
有一次，他們處于太平洋里，當時的浪有6米高，相當于2層樓那么高，梁紅已經在一邊哭，一邊吐，嘴里還說想要放棄了，當時這種情況持續(xù)了一天之久。一個浪把船的前帆也打破了，所幸，他們最后獲救了！
在一個世界上最寒冷的地主露營，在火山口失去聯(lián)系5小時，在肯尼亞“燒烤”……，這些困難他們都挺了過來。
是啊，我們也應該像梁紅夫婦一樣，絕不輕易說放棄，萬一你下一秒就成功了呢？萬一你再一次遭遇這種情況呢？只要你堅持到底，就一定能夠成功。
做事不能半途而廢篇十四
本周我們學習了一篇課文《金子》，課文講述了一個懷有致富夢想的年輕人來到薩文河挖金子的故事。雖然他埋頭苦干，持之以恒地挖金子，但最后還是彈盡糧絕了。正當他準備離開的前一個晚上，天下起了傾盆大雨，第二天，他發(fā)現土地里冒出一棵棵小草。他受到啟發(fā)，決定留下來培育花苗賺錢，最后成功了，改變了命運！
學了這篇課文，我被他不放棄的精神深深的打動了。努力并不一定會成功，但放棄就一定會失敗，這讓我不禁想起了我參加的一次激動人心的`比賽。
在一次擊劍比賽中，我遭遇了一名技藝高超的對手，我曾經看過他的比賽，每擊中一擊就會發(fā)出一聲吼叫，那吼叫猶如張飛在長坂坡前大吼一聲，我當時就驚呆了，一動不動的站在那兒，像個木偶。當我知道我的下一個對手是他時，嚇得手心里都冒汗了。教練安慰我，讓我拿出平常的方法就可以。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上場了，老遠看見對手一蹦一跳的走來，全場都在為他加油。
比賽開始了，他想先進攻，先一個弓步，我趕緊防守，但他又反防守，最后我落后一劍，后面兩劍我接連落后。我想到了李時珍三次落榜，經過的刻苦鉆研與實踐，走遍了長江黃河流域，參考了800多種醫(yī)書，寫了醫(yī)學巨著《本草綱目》。他那持之以恒的精神讓我感動，看看現在的我，簡直是個膽小鬼！我一定要堅持，失敗是成功之母。很快，我利用我左手劍客的優(yōu)勢，看準時機連續(xù)進攻得分。就這樣我堅持了，比分3：3，我興奮極了。我用防守優(yōu)勢，一直防守，比分刷刷地往上升，一會兒比分5：3，我獲勝了。教練一把抱住我說：“小子太棒了，小子，你把你的優(yōu)勢用出來了，成功了！”
這個故事我懂得了，一個人要把自己擅長的工作做出來，堅持不懈，持之以恒，懂得認識自己，絕不輕言放棄！
做事不能半途而廢篇十五
日常生活中，我們常見到孩子們尤其是獨生子女做件事不是虎頭蛇尾，就是半途而廢，不能善始善終。對此，家長不可視而不見或遷就放任。
一般地講，做事不能有頭有尾的孩子，往往心理比較脆弱，意志力較差，情緒不穩(wěn)，注意力也不太集中和長久。從整體上看，這樣的孩子自立自理的習慣少，能力也差。
由于孩子做事很少成功，養(yǎng)成自信心不足，甚至嚴重的自卑感，或馬馬虎虎，對人對事都抱一種不在乎的無所謂態(tài)度。
產生這樣現象的原因比較復雜。從生活實踐中來看，主要原因有這幾種：
一是家長在做一些事情的時候，也常有不善始善終的情況，這會影響到孩子。因為父母是孩子的榜樣，其言行及作風習慣，都可能成為孩子模仿的對象。
二是孩子的意志力比較差，不愿動腦筋，做事一遇到困難就打退堂鼓。
三是父母要求不嚴，甚至包辦代替。四是父母或老師對孩子的要求太高，孩子的實際能力無法達到。
執(zhí)著的人，他一定會比一個因心急而半途而廢的人受人歡迎。如果遇到一點挫折，就放棄，一定不會成功。半途而廢是一種嚴重影響學習效果的不良習慣。大多數的孩子在學習過程中都有這種半途而廢的不良習性。
心理學家做過這樣一個實驗：他將一只跳蚤放進沒有蓋子的杯子內，結果跳蚤輕而易舉地跳出了杯子。隨后，他又用一塊玻璃蓋住杯子，于是，跳蚤每次往上跳時，都因撞到玻璃而跳不出去。過了一會兒，他把玻璃拿掉，結果跳蚤再也不愿意跳了，自然也就不能離開杯子了。
這個“跳蚤實驗”給人很大的啟示。其實，在許多情況下，孩子和跳蚤一樣也有類似的地方。
當孩子經過一段時間的努力而沒有達到預定的目標時，便會灰心喪氣，認為自己比不上別人，不是學習的料，永遠也達不到預定的學習目標，于是就開始忽視自身潛能的激發(fā)和外界條件的改變，并放棄為實現預定學習目標的努力，久而久之，將自己困在失敗的陰影中爬不出來，以致最終一事無成，虛度一輩子的光陰。
我們知道，偉人之所以是偉人，就是因為能不屈不撓地實現自己的預定目標，即使遇到再大的困難也絕不放棄。
燒開水的時候，即使溫度到達九十九度，水還是不會沸騰，但如果繼續(xù)加熱，只要溫度再增高一度，水就會冒氣沸騰?？墒侨绻看卧跓_水時，中途停頓下來，讓它冷卻，那么無論重燒幾百幾千次，水也永遠不會沸騰，只是在浪費燃料和時間而已。
因此，我們得到一個道理：學習任何一種文化知識都應像燒開水那樣。不斷加熱，一次就把水燒開、不然，即使你學多少次，也難以產生從未知到已知的質變，而時間還會無情地懲罰你，使你由一個朝氣蓬勃的少年變成皺紋滿臉的老人。
做事不能半途而廢篇十六
我一直都很向往滑雪，夢想著成為一名身輕如燕的滑雪健將。這一天終于來到了，爸爸媽媽在臘月十二的時候帶我到凈月潭中的瓦薩滑雪運動基地支滑雪，一走進凈月潭，我就被這美麗的景色吸引住了，好一個潔白無l的世界，大地都披上了銀裝，房頂又蓋上了一層雪白的棉被，各種樹上都開滿了銀色的花朵。走在軟綿綿的雪地上，還會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，十分好聽。
我們來到滑雪場，換上了厚厚的滑雪服，穿上了笨重的滑雪鞋，我們像一只只企鵝，一搖一擺地扛著滑雪板走進了滑雪場。教練先把我們帶到了初級雪道，然后詳細地對我們講滑雪的動作要領，我疑惑不解地問教練：“如果滑雪摔倒了，會不會受傷呢？”“小朋友，滑雪沒有一個人不摔倒的。即使摔倒了不疼，你就放心地滑吧！”這時爸爸也對我說道：“兒子，你就大膽向前滑吧，爸爸為你打氣！”我聽了教練和爸爸的鼓勵，我鼓起勇氣，套上長長的滑雪板，踉踉嗆嗆地住一個斜坡走去，由于是第一次學，動作顯得有些笨拙，不知所措。費了九牛二虎之力才走上斜坡。我低頭往下一看，下面的滑雪者只有鉛筆那么大，我不禁又害怕起來了。此時，我開始糾結，一動不動地站著，不敢往下滑。爸爸看見了，沖我喊道：“你是不是男子漢，還是一個臨陣脫逃的逃兵？勇敢些，相信自己，戰(zhàn)勝自己內心中的恐懼！”我聽后信心倍增，好像打了氣的皮球，立刻來了精神。我抬起頭，目不轉睛地注視著前方，腳成八字，身體前傾，半蹲著慢慢往下滑。
但還是緊張得滿頭冒汗，心跳加速，心里忐忐不安，我不斷地祈禱：千萬別摔倒，要不然就悲劇了。我小心翼翼地滑著，終天穩(wěn)穩(wěn)地到了坡下，心里的一塊兒石頭也落了地，我長長地松了一口氣，頓時心里的烏云全部都散開了。于是，我繼續(xù)向前滑行。突然，我看見了一個小雪坡，心想：剛才那么大的斜坡都沒有摔倒，這么點兒的雪坡就能難倒我？我拿著手杖快速的向前劃?？墒?，好景不長，剛到下坡，滑雪板就開始打滑，我失去了重心，一下子就摔了個人仰馬翻?！鞍ミ?，疼死啦！”我叨叨著，這時，負責照相的媽媽跑了過來，對我說：“不要放棄，你只要努力，就能克服困難，加油！”我聽了媽媽的話，完全放開膽子，一遍又一遍地滑。很快就得心應手，動作瀟灑自如，原來滑雪并不難嘛！我便嚷嚷著要去半山坡挑戰(zhàn)難度較大的動作，爸媽經不起我的央求，最終妥協(xié)了，我開心得手舞足蹈，迫不及待地坐上上山索道，來到半坡。
我繃緊神經，只聽“吱”一聲，滑雪板像離弦的箭一樣向下沖去，而且越來越快。我嚇得神魂失色，只聽見風不停地從我耳邊呼呼地掠過，這時，我感覺在我的心里有一個惡魔在和一個天使吵架，惡魔對我說：“你什么都不想，閉上眼睛，就不會摔倒！”天使對我說：“你別聽惡魔的話，只要你記住教練說的動作要領，就不會摔倒，加油！”我聽了天使的話，突然茅塞頓開，想到了教練說的動作要領，腳成八字，身體前傾，半蹲著往下滑。我照教練說的去做，結果我成功了，我順順利利地滑到了底下，爸爸媽媽走過來。對我說：“漂亮兒子，就這么做，遇到困難不驕不躁，勇敢向前！”我也興奮地向爸爸媽媽點了點頭。
就這樣，我們痛痛快快的玩了三個多小時。玩的過程中，我忘記了寒冷，忘記了時間，更忘記了摔倒時的疼痛。這次滑雪，使我明白了：在生活中，應該勇敢面對每件事情，不要輕易向困難低頭，成功一定會向你招手。
做事不能半途而廢篇十七
每當女孩遇到困難堅持不下去的時候，總有一個聲音在她耳邊響起：“不要放棄”，這聲音幫助她度過一個個難關。
曾記得寬闊的道路上，一個嬌小的身影正艱難地騎著自行車，歪歪扭扭地向前行進。旁邊站著一個高大的身影，是她的父親。車子緩慢地移動，遇上一個小坑，車輪不爭氣地卡了進去，導致整個車身劇烈搖晃，最后頹然向左側傾斜，重重砸在地上。坐在上面的小女孩自然摔了個四腳朝天，二話不說，哇哇大哭。一旁的父親見狀，飛一般地奔過來，滿臉心疼，手輕輕揉著女孩受傷的地方，沉默不語，卻在女孩不想練,要回家的時候說了句：“不要放棄?！?BR> 曾記得小小的畫室里，坐著幾個正在畫畫的學生和一個老師。雖表面上風平浪靜，實則同學們的心中已翻云覆雨，滿是焦急與煩躁，還有些許不滿。終于，其中的女孩受不了了，向老師抱怨道：“老師，您能不能換張畫給我們畫?。刻焯飚嬤@幅，就算是以考級為由，也經不起這種畫法呀。太枯燥乏味了。”然而，半晌過去，仍未見老師答復。女孩后悔了，心道：“怎么辦？老師不會生氣了吧,早知道不提出來了。突然，坐在一旁的老師笑了，語氣溫柔地對女孩說了句似曾相識的話：“不要放棄?！?BR> 如今“不要放棄”這句話已經深深得刻入了女孩的心中，時刻告誡著她，遇到再困難的'事也要堅持，持續(xù)地保持，讓它成為生命中的一種氣質。
做事不能半途而廢篇十八
自戀傾向的主要表現是自我感覺良好，認為自己與眾不同，不斷需求贊美，經常想入非非，熱衷于非現實的期望;他們往往專橫妒忌，求全責備，挑釁好斗，缺乏自控;自戀的人情感膚淺，冷漠刻薄，容易固執(zhí)己見，為人功利。
自戀傾向的產生多與童年的經歷密切相關，如單親家庭，教養(yǎng)不當，缺少同齡伙伴等。其主要原因有以下幾點。
1.父母教育方式不當。
父母經常有意或無意地當著孩子的面或他人的面稱贊、寵愛自己的孩子。特別是我國獨生子女家庭是社會的主體，父母對孩子是嬌寵有加，使孩子從小就自視甚高，這常成為自戀產生的基石出。
2、孩子得不到應有的關心。
臨床心理學家認為剛出生的嬰兒在第一年中對外界的需求是最多的。孩子的需要在充分得到滿足后便會對環(huán)境和世界產生安全和信任感。
不必要的懷孕、早產、酗酒、藥物依賴、住院、與親生母親的過早分離、母親產后抑郁、照顧孩子的人過多等原因都會造成忽視嬰兒需要的滿足和情感溝通。
他們有效接納世界的能力被抑制，從而對外界構成不信任和不安全感，并產生貪圖更多需求和對自我世界高度警覺的傾向。
3.心理因素的影響。
有的父母對子女，尤其是父親對女兒、母親對兒子過分親呢、寵愛，使有些兒童產生把自己與異性尊親認作一體的心理麗出現自戀的傾向。
4.單親家庭。
單親家庭容易使兒童產生自戀傾向。父母是因感情不好而離異的，那么父親或母親對對方的懷恨和不滿常在孩子面前表現出來，使孩子覺得他人都不可愛、不宜接觸，而促使自戀的產生。
另外，單親家長也會由于平時時間緊張，與孩子溝通少.使孩子產生不安全感，進而更加關注自身。
5、缺少玩伴。
我國提倡計劃生育，獨生子女在家中缺少異性和同性伙伴，如果家長不鼓勵孩子去結交朋友，不為孩子結交朋友提供條件，甚至還加以阻礙，就會促使自戀傾向的產生。