語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對自己的評價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。成功離不開堅(jiān)持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇一
承辦：
策劃書大學(xué)生讀者俱樂部大學(xué)生讀者俱樂部陳楚風(fēng)文學(xué)社。
一、活動背景。
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻很少有人能夠靜下心來認(rèn)真地讀一本書，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。尤其對大學(xué)生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。
二、活動目的。
4.通過本次活動，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
三、活動主題。
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
四、主辦單位。
周口師范學(xué)院圖書館。
五、承辦單位。
陳楚風(fēng)文學(xué)社。
六、活動口號。
七、活動時(shí)間。
20xx年3月23日—4月23日。
八、活動介紹。
本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項(xiàng)活動組成，大致活動情況如下：
1.校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。
2.書海印象，有獎?wù)魑幕顒印?BR> 3.文學(xué)常識，有獎競猜活動。
4.書海拾貝，文字展覽。
周口師范全體學(xué)生均可參與。
（一）校園調(diào)查--最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。
1.活動時(shí)間：3月24日—3月25日。
2.活動目的：了解全院學(xué)生的讀書興趣，以供圖書館購。
進(jìn)新書時(shí)作參考。同時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書、讀好書。
3.活動流程：
（1）、在活動當(dāng)天，由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對。
過往的同學(xué)（主要集中在圖書館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。
（2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精。
美海報(bào)形式在圖書館門口公布“最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍”。同時(shí)公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。
（二）書海印象，有獎?wù)魑幕顒印?BR> 1.活動時(shí)間：
至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿。
2.活動目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升。
大家對文學(xué)經(jīng)典的品味。
3.作品要求：
（2）.內(nèi)容充實(shí)，文字簡練,積極健康。
（3）.題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800-20xx字，標(biāo)題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學(xué)生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請?jiān)趨①愖髌返钠沧⒚鲄①愓叩男彰?，學(xué)院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。
4.征文的評比。
（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，
對所有參賽作品進(jìn)行評定。
（2）評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審：邀請圖書館資深老師擔(dān)任我們的評審，對入圍稿件進(jìn)行評議，評選出最終獲獎作品。
初審評分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，情感豐富——50分。
思想積極健康——25分。
文字流暢、語言較好——25分。
注：征文評分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍。
稿件參加復(fù)審。
復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分。
對廣大同學(xué)有普遍指導(dǎo)意義的——20分真情實(shí)感，打動人心——20分。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇二
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我校“大學(xué)生讀書活動”。
“書籍點(diǎn)亮人生”
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。
通過這次活動加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭將學(xué)校社團(tuán)活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會。
20xx年4月16日。
11:30——13：3020xx年4月18日。
19：00——21：006活動流程。
18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動準(zhǔn)備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報(bào)、再次明確活動流程和個人的任務(wù)）。
19：00人數(shù)到齊后，活動準(zhǔn)時(shí)開始，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書活動”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢，開始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場。等觀眾全部離場后，組織者對教室進(jìn)行清理。事后寫活動總結(jié)。
3教104二活動宣傳。
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號、座右銘和對工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
（4）朗讀關(guān)于大學(xué)生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定）華英社策劃部負(fù)責(zé)活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實(shí)施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：4月12日張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳：海報(bào)規(guī)格：a1紙海報(bào)類型：手畫。
海報(bào)數(shù)量：4張。
海報(bào)張貼地點(diǎn)：
一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00圖書館菁菁學(xué)園。
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時(shí)間：4月17日11：30——13：30其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動即將開始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯過。廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）。
傳單。
0.1元/份*100份=10元。
2海報(bào)。
1.5元/張*5張=7.5元。
3書簽。
1元/袋*12袋=12元。
3易事貼。
4元/袋*5袋=20元。
氣球。
10元/袋*1袋=10元。
總計(jì)：60元。
1活動準(zhǔn)備期間的注意事宜。
活動準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況。
2活動當(dāng)天的注意事宜。
a)社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象，要在各方面用語時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。b)各部門工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào)，積極配合、支持策劃部的工作。
c)宣傳活動結(jié)束后需要打掃干凈活動現(xiàn)場。
d)注意好活動當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。
e)看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場秩序。
f)電影放映結(jié)束后要對教室進(jìn)行清掃。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇三
“天上人間，我讀書我快樂”
二、內(nèi)涵
1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內(nèi)外的時(shí)事。
三、可行性分析
（一）活動的目的
1、通過開展定期的讀書活動，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過讀書活動，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。
（二）、活動的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂
（三）、活動的內(nèi)容
1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月后在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個下午大家一起對最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個成員要制定自己的讀書計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。
4、學(xué)校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動的意義
1、通過讀書活動，激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，擴(kuò)大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會中來。
4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜，除掉心中的浮躁。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇四
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我校“大學(xué)生讀書活動”。
2活動主題。
“書籍點(diǎn)亮人生”
3活動目的。
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。?通過這次活動加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4活動意義。
因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭將學(xué)校社團(tuán)活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會。
5活動時(shí)間。
6活動流程。
二活動宣傳。
1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書。
口號、座右銘和對工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
傳方案的實(shí)施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳：
海報(bào)規(guī)格：a1紙。
海報(bào)類型：手畫。
海報(bào)數(shù)量：4張。
海報(bào)張貼地點(diǎn)：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：圖書館菁菁學(xué)園。
海報(bào)繪制人員:。
海報(bào)張貼時(shí)間：
傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）。
傳單規(guī)格：a4紙。
傳單類型：單面。
傳單數(shù)量：100份。
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時(shí)間：
其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯過。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇五
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支組織部二〇一三年十月一日。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院讀書。
一、活動背影：結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。借這次活動來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
二、活動目的：讀書節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
三、
活動主題：
四、活動時(shí)間：
2012年10月21日上午8:4。
5五、活動地點(diǎn):。
學(xué)校圖書館。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2013級全院學(xué)生。
七、活動準(zhǔn)備：
1、提前與圖書館工作人員進(jìn)行協(xié)商，定下時(shí)間。
八、活動流程：
1、舉辦一個以書會友活動，邀請大家把自己喜歡的書籍帶來與。
其他同學(xué)交流，互相借閱。各自留下聯(lián)系方式。
2、鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行捐書活動，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
3、邀請著名作家、名師為我們講解讀書的重要性，讓同學(xué)們與作家、名師零距離接觸，更好的汲取知識、激發(fā)對讀書的興趣。同時(shí)請作家、名師引導(dǎo)同學(xué)讀好書，推薦好的書籍。
九、活動注意事項(xiàng)：
1、借閱別人書籍時(shí)注意保護(hù)別人的書，不要被損壞。
2、活動期間要服從安排，不能無組織、無紀(jì)律。
3、記得留下自己的聯(lián)系方式，方便以后還書。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳海報(bào)：50元。
2、其他：200元。
合計(jì)：250元。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
團(tuán)總支組織部二〇一二年十月六日。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇六
為了進(jìn)一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從20xx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來，20xx級，20xx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面：
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中，xx、xx級學(xué)生參與率打到100%，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的`廣泛好評。
依據(jù)xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實(shí)施方案，通過各班評議小組及老師的評定，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇七
“讀好書，做好人”
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)。
2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，3――6年級學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日。
(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排3――6年級，安排表見附件1，1――2年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)。
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
1.活動宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組。
2.活動照相：xx。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇八
值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學(xué)、瓊臺師范學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學(xué)城舉辦了主題為“滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。
以人為本，通過在桂林海洋大學(xué)城開展首屆讀書節(jié)，可以真正認(rèn)識到書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是他們的'良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。
“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書培養(yǎng)理想，使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學(xué)城各高校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展。
20xx年4月23日至5月23日。
名譽(yù)主任：
副主任：
組長：
副組長：
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式。
2、“分享知識，構(gòu)建和諧”——捐書換書。
3、“用畫筆描繪我們的生活！”—書畫展覽。
4、“熱愛青春，自強(qiáng)不息”演講比賽。
5、桂林海洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式。
為期一個月的宣傳工作（4月20日~5月20日）。
廣播電臺：在高校廣播電臺進(jìn)行宣傳。
預(yù)宣傳，重點(diǎn)宣傳高校對讀書節(jié)的重視，參與高校，合作公司。
中期宣傳，重點(diǎn)是宣傳活動的過程和時(shí)間。
后期宣傳，側(cè)重于宣傳的時(shí)間。
媒體：桂林海洋在線全程推廣。
預(yù)宣傳，將此活動鏈接到網(wǎng)頁。
后宣傳，跟進(jìn)并報(bào)告本次活動的相關(guān)動態(tài)。
橫向?qū)挾龋好宽?xiàng)活動有2~3個橫幅，標(biāo)明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側(cè)，教學(xué)樓前，食堂前，圖書館前，大學(xué)宿舍前。
海寶：電子海報(bào)，手繪海報(bào)，每次活動6~8張海報(bào)，貼在學(xué)校外道路兩側(cè)，宣傳中后期的高校公告牌，教學(xué)樓，食堂，宿舍過道。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇九
20xx年4月23日是第x個世界讀書日。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定x小學(xué)世界讀書日活動方案如下：
一年級：曬曬我的小書架。
你的書架上有多少本書?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架，讓我們一起快樂閱讀!
活動要求：拍攝一張照片，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月x上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
二年級：書簽設(shè)計(jì)。
書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語等等，匯集在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十
各部門、學(xué)院：
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國、全省高校思政會議精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)，把社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到學(xué)生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學(xué)生讀書節(jié)系列活動，積極打造書香校園，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，形成讀書熱潮,積極營造濃厚的讀書氛圍，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導(dǎo)全民讀書，點(diǎn)燃讀書激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。
主辦單位：黨委宣傳部、圖書館。
特別協(xié)助:浙江圖書館、xx圖書館運(yùn)動分館、曉風(fēng)書屋。
4月18日-5月18日。
1.開幕式表演。健美、健美操快閃。
2.書香換花香。當(dāng)天各校區(qū)前50名借書者可領(lǐng)取一支玫瑰。
3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現(xiàn)象調(diào)查、文明閱讀倡導(dǎo)簽名。
4.圖書館奇妙日。書野仙蹤——閱讀闖關(guān)游戲；墨香翰寶——與線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統(tǒng)文化復(fù)興——非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗(yàn)中國傳統(tǒng)工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨記流年——筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集——帶著你的好書，與志同道合者交換閱讀?，F(xiàn)場還可挑戰(zhàn)文學(xué)素養(yǎng)；一日館員——邀你做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首——年度閱讀達(dá)人、進(jìn)館達(dá)人讀書感言展；數(shù)字資源推廣——發(fā)現(xiàn)更多數(shù)字資源，助力學(xué)術(shù)之路；外文圖書展——精選原文圖書由你薦購。
2.當(dāng)書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。
3.閱讀的聲音——體驗(yàn)錄播編輯室。全新設(shè)備，讀出你的精彩！
1.“與書香久別重逢——講述你與書的故事”征文。
2.真人圖書館——聆聽真人故事，體驗(yàn)多彩人生。
3.信息素養(yǎng)講座——我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩——多媒體制作攻略；碩士學(xué)位論文的提交與驗(yàn)收；走進(jìn)學(xué)業(yè)生涯的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源。
1.同學(xué)，請聽題——考考你的知識儲備。
2.為你寫詩——曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、書情。
1.運(yùn)動達(dá)人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領(lǐng)讀下，集中圖書館接力朗讀。第二站：杭圖運(yùn)動分館，體驗(yàn)閱·動之美，第三站：咪咕閱讀。
2.“書的故事”圖片展。
1.烏托邦校園書肆，感受紙質(zhì)書的美好。
2.名家進(jìn)校園。
3.曉風(fēng)文創(chuàng)合作伙伴分享。
4.曉風(fēng)啟幕，圖書優(yōu)惠活動。
1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)文化育人、構(gòu)建文明校園等工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強(qiáng)化讀書活動的成效，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，積極動員學(xué)生參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動。
2.精心組織，確保實(shí)效。各單位要根據(jù)讀書節(jié)總體活動的安排，結(jié)合實(shí)際，積極獲取各方支持，認(rèn)真做好有關(guān)活動的組織工作。各參辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確?；顒禹樌_展，密切合作，取得實(shí)效。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十一
20xx年3月。
動物科技學(xué)院全體學(xué)生。
20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的xx周年紀(jì)念日。在校團(tuán)委的呼吁下，動物科技學(xué)院團(tuán)委開展了學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動，希望廣大團(tuán)員青年向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風(fēng)，讓雷鋒精神永駐每個大學(xué)生的心中。雷鋒月活動策劃在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚;當(dāng)代大學(xué)生過度的自我關(guān)注，缺乏與社會其他群體的溝通;社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關(guān)注與關(guān)愛;所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當(dāng)代大學(xué)生很有必要開展學(xué)雷鋒活動，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把傳統(tǒng)美德傳承下去。
我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。
為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)河南科技大學(xué)大學(xué)生特有的風(fēng)范。我院特發(fā)起向雷鋒學(xué)習(xí)的號召，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學(xué)雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團(tuán)支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中去。
(1)了解雷鋒精神的'含義。
(2)開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚(yáng)雷鋒精神。
(3)通過“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”學(xué)雷鋒月活動，增強(qiáng)部門集體凝聚力。
(4)真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神得到實(shí)踐，而非只是掛在嘴邊。
(5)進(jìn)一步鞏固和深化團(tuán)員及黨員意識。
(6)培養(yǎng)大學(xué)生甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
(7)推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園。
一、觀看榜樣事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
二、服務(wù)社會人民，踐行雷鋒精神。
各團(tuán)支部圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團(tuán)日活動，學(xué)會奉獻(xiàn)，服務(wù)社會，并進(jìn)行活動總結(jié)。由分團(tuán)委各部門配合組織部對各團(tuán)支部進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
三、總結(jié)優(yōu)秀成果，弘揚(yáng)雷鋒精神。
由宣傳部配合將我院團(tuán)委在學(xué)雷鋒月中的成果(優(yōu)秀心得體會，優(yōu)秀活動及照片等)做成展板展示，由通訊一部配合寫通訊稿進(jìn)行報(bào)道宣傳，進(jìn)一步深化活動意義，弘揚(yáng)雷鋒精神。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十二
1、以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
3、通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書節(jié)啟動儀式時(shí)間、地點(diǎn)。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
三、參加人員。
高一、高二學(xué)生、部分教師。
四、活動程序。
1、z主持。
2、z校長致詞。
3、z書記宣讀活動安排。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、領(lǐng)導(dǎo)向高一、高二學(xué)生贈書，“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導(dǎo)報(bào)告。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十三
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
這個春天書香正濃。
20xx年4月23日。
1、展板宣傳(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))。
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)。
為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。
4、免費(fèi)x(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)。
在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來x的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)。
送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
活動總指導(dǎo)：xxx。
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：xxx。
文化共享工程助春耕：xxx。
展板提供：xxx。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：xxx。
安全保衛(wèi)：xxx。
新書推介：xxx。
后勤保障及活動用品購置：xxx。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十四
為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
20xx年4月下旬至5月上旬。
西北師范大學(xué)全體師生。
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會。
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
（一）活動籌備。
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會專家等等。
（二）活動開展。
1.開幕式。
本屆活動開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時(shí)進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；
第四項(xiàng)：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2.活動內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
*名師導(dǎo)讀*。
（1）名師名講。
著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。
（2）名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3）名師座談。
邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
*多彩學(xué)習(xí)*。
為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。
這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的`習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。
（3）“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識共享*（1）學(xué)子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書香班級。
各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味*。
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1．圖書漂流社。
鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2．美文朗誦專場。
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項(xiàng)活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書香情緣*。
1．“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽。
書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2．“方寸世界蘊(yùn)書情”海報(bào)創(chuàng)意大賽。
與書簽設(shè)計(jì)同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3．第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)。
“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎”。
4．課外閱讀調(diào)查。
針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。
5．圖書與版權(quán)法制宣傳。
版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動。
（三）活動總結(jié)表彰。
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，將對讀書節(jié)各項(xiàng)活動中的獲獎個人、書香班級和個人進(jìn)行表彰，并將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動中的優(yōu)秀作品。
1．范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動的互動性增強(qiáng)；
3．提升了活動質(zhì)量，壓縮了活動時(shí)間，避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4．活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動分工。
1．學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動內(nèi)容；
3．生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配；
4．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；
5．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6．體育部、組織部負(fù)責(zé)活動期間的組織、紀(jì)律問題；
7．素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8．文藝部負(fù)責(zé)活動期間禮儀和文藝演出的安排；
9.實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排；
10.參加活動的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開展活動。
文史學(xué)院團(tuán)委。
文史學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。
20xx年4月。
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大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇一
承辦：
策劃書大學(xué)生讀者俱樂部大學(xué)生讀者俱樂部陳楚風(fēng)文學(xué)社。
一、活動背景。
書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在當(dāng)今這個網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，卻很少有人能夠靜下心來認(rèn)真地讀一本書，細(xì)細(xì)品味其中的樂趣。尤其對大學(xué)生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進(jìn)作用。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學(xué)家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風(fēng)，在周口師范全院范圍內(nèi)開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學(xué)習(xí)的新高潮。
二、活動目的。
4.通過本次活動，讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
三、活動主題。
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
四、主辦單位。
周口師范學(xué)院圖書館。
五、承辦單位。
陳楚風(fēng)文學(xué)社。
六、活動口號。
七、活動時(shí)間。
20xx年3月23日—4月23日。
八、活動介紹。
本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項(xiàng)活動組成，大致活動情況如下：
1.校園調(diào)查—最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。
2.書海印象，有獎?wù)魑幕顒印?BR> 3.文學(xué)常識，有獎競猜活動。
4.書海拾貝，文字展覽。
周口師范全體學(xué)生均可參與。
（一）校園調(diào)查--最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍。
1.活動時(shí)間：3月24日—3月25日。
2.活動目的：了解全院學(xué)生的讀書興趣，以供圖書館購。
進(jìn)新書時(shí)作參考。同時(shí)公布調(diào)查結(jié)果，引導(dǎo)大家真正做到好讀書、讀好書。
3.活動流程：
（1）、在活動當(dāng)天，由讀者俱樂部工作人員對校內(nèi)對。
過往的同學(xué)（主要集中在圖書館內(nèi)）進(jìn)行調(diào)查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。
（2）、調(diào)查結(jié)束后，工作人員盡快將結(jié)果匯總，以精。
美海報(bào)形式在圖書館門口公布“最受周師學(xué)子喜愛的20本書籍”。同時(shí)公布“最適合當(dāng)代大學(xué)生閱讀的20本書籍”（資料引自相關(guān)網(wǎng)站）。
（二）書海印象，有獎?wù)魑幕顒印?BR> 1.活動時(shí)間：
至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿。
2.活動目的：記錄曾經(jīng)閱讀的點(diǎn)滴感悟，更進(jìn)一步提升。
大家對文學(xué)經(jīng)典的品味。
3.作品要求：
（2）.內(nèi)容充實(shí)，文字簡練,積極健康。
（3）.題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在800-20xx字，標(biāo)題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學(xué)生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請?jiān)趨①愖髌返钠沧⒚鲄①愓叩男彰?，學(xué)院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。
4.征文的評比。
（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，
對所有參賽作品進(jìn)行評定。
（2）評定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)審。
復(fù)審：邀請圖書館資深老師擔(dān)任我們的評審，對入圍稿件進(jìn)行評議，評選出最終獲獎作品。
初審評分標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，情感豐富——50分。
思想積極健康——25分。
文字流暢、語言較好——25分。
注：征文評分達(dá)到60分（包含60分）既可以作為入圍。
稿件參加復(fù)審。
復(fù)審評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容有獨(dú)到之處的——30分。
對廣大同學(xué)有普遍指導(dǎo)意義的——20分真情實(shí)感，打動人心——20分。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇二
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我校“大學(xué)生讀書活動”。
“書籍點(diǎn)亮人生”
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。
通過這次活動加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭將學(xué)校社團(tuán)活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會。
20xx年4月16日。
11:30——13：3020xx年4月18日。
19：00——21：006活動流程。
18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動準(zhǔn)備（調(diào)試電腦、清理會場、放置海報(bào)、再次明確活動流程和個人的任務(wù)）。
19：00人數(shù)到齊后，活動準(zhǔn)時(shí)開始，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書活動”的介紹（ppt）。
19：10主持人演講完畢，開始放電影《心靈捕手》。
19：10——21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場秩序。
21：00電影放映結(jié)束，觀眾陸續(xù)離場。等觀眾全部離場后，組織者對教室進(jìn)行清理。事后寫活動總結(jié)。
3教104二活動宣傳。
現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號、座右銘和對工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
（4）朗讀關(guān)于大學(xué)生讀書活動的宣傳詞（無話筒、待定）華英社策劃部負(fù)責(zé)活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實(shí)施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：4月12日張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳：海報(bào)規(guī)格：a1紙海報(bào)類型：手畫。
海報(bào)數(shù)量：4張。
海報(bào)張貼地點(diǎn)：
一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00圖書館菁菁學(xué)園。
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時(shí)間：4月17日11：30——13：30其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動即將開始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯過。廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）。
傳單。
0.1元/份*100份=10元。
2海報(bào)。
1.5元/張*5張=7.5元。
3書簽。
1元/袋*12袋=12元。
3易事貼。
4元/袋*5袋=20元。
氣球。
10元/袋*1袋=10元。
總計(jì)：60元。
1活動準(zhǔn)備期間的注意事宜。
活動準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動進(jìn)展情況。
2活動當(dāng)天的注意事宜。
a)社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象，要在各方面用語時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。b)各部門工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào)，積極配合、支持策劃部的工作。
c)宣傳活動結(jié)束后需要打掃干凈活動現(xiàn)場。
d)注意好活動當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況。
e)看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場秩序。
f)電影放映結(jié)束后要對教室進(jìn)行清掃。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇三
“天上人間，我讀書我快樂”
二、內(nèi)涵
1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過閱讀來增加我們自身的內(nèi)涵，提高我們自身的修養(yǎng)。
2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理。
3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國內(nèi)外的時(shí)事。
三、可行性分析
（一）活動的目的
1、通過開展定期的讀書活動，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閱讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽群書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。
3、通過閱讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領(lǐng)悟成功的真諦。
4、通過讀書活動，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。
（二）、活動的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂
（三）、活動的內(nèi)容
1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經(jīng)過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月后在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享。
2、每周找一個下午大家一起對最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個成員要制定自己的讀書計(jì)劃，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。
4、學(xué)校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學(xué)。
（四）、活動的意義
1、通過讀書活動，激發(fā)我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力，促進(jìn)我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，擴(kuò)大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會中來。
4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內(nèi)心的寧靜，除掉心中的浮躁。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇四
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我校“大學(xué)生讀書活動”。
2活動主題。
“書籍點(diǎn)亮人生”
3活動目的。
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。?通過這次活動加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4活動意義。
因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭將學(xué)校社團(tuán)活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會。
5活動時(shí)間。
6活動流程。
二活動宣傳。
1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書。
口號、座右銘和對工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
傳方案的實(shí)施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報(bào)宣傳：
海報(bào)規(guī)格：a1紙。
海報(bào)類型：手畫。
海報(bào)數(shù)量：4張。
海報(bào)張貼地點(diǎn)：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報(bào)繪制時(shí)間、地點(diǎn)：圖書館菁菁學(xué)園。
海報(bào)繪制人員:。
海報(bào)張貼時(shí)間：
傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）。
傳單規(guī)格：a4紙。
傳單類型：單面。
傳單數(shù)量：100份。
傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時(shí)間：
其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯過。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇五
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)總支組織部二〇一三年十月一日。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院讀書。
一、活動背影：結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)工作實(shí)際，大力推動校園文化建設(shè)進(jìn)程，努力提升文化的引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學(xué)文化建設(shè)工作。借這次活動來提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
二、活動目的：讀書節(jié)旨在引導(dǎo)廣大師生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
三、
活動主題：
四、活動時(shí)間：
2012年10月21日上午8:4。
5五、活動地點(diǎn):。
學(xué)校圖書館。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院2013級全院學(xué)生。
七、活動準(zhǔn)備：
1、提前與圖書館工作人員進(jìn)行協(xié)商，定下時(shí)間。
八、活動流程：
1、舉辦一個以書會友活動，邀請大家把自己喜歡的書籍帶來與。
其他同學(xué)交流，互相借閱。各自留下聯(lián)系方式。
2、鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行捐書活動，捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
3、邀請著名作家、名師為我們講解讀書的重要性，讓同學(xué)們與作家、名師零距離接觸，更好的汲取知識、激發(fā)對讀書的興趣。同時(shí)請作家、名師引導(dǎo)同學(xué)讀好書，推薦好的書籍。
九、活動注意事項(xiàng)：
1、借閱別人書籍時(shí)注意保護(hù)別人的書，不要被損壞。
2、活動期間要服從安排，不能無組織、無紀(jì)律。
3、記得留下自己的聯(lián)系方式，方便以后還書。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、宣傳海報(bào)：50元。
2、其他：200元。
合計(jì)：250元。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院。
團(tuán)總支組織部二〇一二年十月六日。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇六
為了進(jìn)一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從20xx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來，20xx級，20xx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面：
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中，xx、xx級學(xué)生參與率打到100%，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的`廣泛好評。
依據(jù)xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實(shí)施方案，通過各班評議小組及老師的評定，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇七
“讀好書，做好人”
組長：xxx。
副組長：xxxxxx。
組員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
1.在教師中開展“讀好書，做好人”主題讀書交流活動。
每位教師精選一本好書閱讀后，寫一篇閱讀體會。于4月10日前將閱讀體會發(fā)郵箱xxx，學(xué)校全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評出一、二、三等獎若干名，并給予獎勵。一等獎獲得者同時(shí)獲得讀書交流活動發(fā)言資格。
活動時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年4月30日(讀書交流時(shí)間待定)。
2.在學(xué)生中開展“讀好書，做好人”讀書月活動。
根據(jù)學(xué)校推薦的書目(附后)，以班為單位開展讀書活動。閱讀形式有獨(dú)立閱讀、同伴互讀、師生共讀、親子共讀等，各語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)學(xué)生閱讀課，一節(jié)讀書交流活動課(一二年級可以是繪本故事比賽，三至六年級整本書閱讀比賽)，并將閱讀的過程資料以圖片形式收集，親子共讀要求家長傳班級群，3――6年級學(xué)生還要求填寫讀書卡。
活動時(shí)間：20xx年3月28日至20xx年5月30日。
(1)在語文老師的指導(dǎo)下各班做好推薦書目工作，每名學(xué)生根據(jù)班級推薦書目確定好1-2本閱讀書，并準(zhǔn)備好書(可以在學(xué)校圖書室、班級圖書角借閱，也可以找同學(xué)借閱或自行購買)。
(2)各班按學(xué)校安排的集中時(shí)間閱讀或課外時(shí)間與家長共同閱讀(學(xué)校集中讀書時(shí)間只安排3――6年級，安排表見附件1，1――2年級各班自行安排)。
(3)閱讀期間將經(jīng)典優(yōu)美的語句，自己喜歡的文章片段等摘抄在讀書卡上，閱讀完一本書后把閱讀感悟?qū)懺谧x書卡上。(見附件2)。
(4)學(xué)校全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)各班閱讀情況評比書香班級、書香家庭以及書香少年若干名。
1.活動宣傳報(bào)道：學(xué)校宣傳組。
2.活動照相：xx。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇八
值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學(xué)、瓊臺師范學(xué)院、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、?？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學(xué)城舉辦了主題為“滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。
以人為本，通過在桂林海洋大學(xué)城開展首屆讀書節(jié)，可以真正認(rèn)識到書籍是人類智慧的結(jié)晶，書籍是他們的'良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。
“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書培養(yǎng)理想，使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學(xué)城各高校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
滋潤經(jīng)典，共同發(fā)展。
20xx年4月23日至5月23日。
名譽(yù)主任：
副主任：
組長：
副組長：
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式。
2、“分享知識，構(gòu)建和諧”——捐書換書。
3、“用畫筆描繪我們的生活！”—書畫展覽。
4、“熱愛青春，自強(qiáng)不息”演講比賽。
5、桂林海洋大學(xué)城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式。
為期一個月的宣傳工作（4月20日~5月20日）。
廣播電臺：在高校廣播電臺進(jìn)行宣傳。
預(yù)宣傳，重點(diǎn)宣傳高校對讀書節(jié)的重視，參與高校，合作公司。
中期宣傳，重點(diǎn)是宣傳活動的過程和時(shí)間。
后期宣傳，側(cè)重于宣傳的時(shí)間。
媒體：桂林海洋在線全程推廣。
預(yù)宣傳，將此活動鏈接到網(wǎng)頁。
后宣傳，跟進(jìn)并報(bào)告本次活動的相關(guān)動態(tài)。
橫向?qū)挾龋好宽?xiàng)活動有2~3個橫幅，標(biāo)明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側(cè)，教學(xué)樓前，食堂前，圖書館前，大學(xué)宿舍前。
海寶：電子海報(bào)，手繪海報(bào)，每次活動6~8張海報(bào)，貼在學(xué)校外道路兩側(cè)，宣傳中后期的高校公告牌，教學(xué)樓，食堂，宿舍過道。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇九
20xx年4月23日是第x個世界讀書日。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定x小學(xué)世界讀書日活動方案如下：
一年級：曬曬我的小書架。
你的書架上有多少本書?你最喜歡其中的哪一本?讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架，讓我們一起快樂閱讀!
活動要求：拍攝一張照片，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的閱讀感受、分享親子閱讀趣事。
每班4月x上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。
二年級：書簽設(shè)計(jì)。
書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語等等，匯集在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十
各部門、學(xué)院：
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國、全省高校思政會議精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進(jìn)文化，堅(jiān)持落細(xì)落小落實(shí)，把社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)到學(xué)生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學(xué)生讀書節(jié)系列活動，積極打造書香校園，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗(yàn)社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，形成讀書熱潮,積極營造濃厚的讀書氛圍，提高大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。
以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導(dǎo)全民讀書，點(diǎn)燃讀書激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。
主辦單位：黨委宣傳部、圖書館。
特別協(xié)助:浙江圖書館、xx圖書館運(yùn)動分館、曉風(fēng)書屋。
4月18日-5月18日。
1.開幕式表演。健美、健美操快閃。
2.書香換花香。當(dāng)天各校區(qū)前50名借書者可領(lǐng)取一支玫瑰。
3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現(xiàn)象調(diào)查、文明閱讀倡導(dǎo)簽名。
4.圖書館奇妙日。書野仙蹤——閱讀闖關(guān)游戲；墨香翰寶——與線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統(tǒng)文化復(fù)興——非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗(yàn)中國傳統(tǒng)工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨記流年——筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集——帶著你的好書，與志同道合者交換閱讀?，F(xiàn)場還可挑戰(zhàn)文學(xué)素養(yǎng)；一日館員——邀你做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首——年度閱讀達(dá)人、進(jìn)館達(dá)人讀書感言展；數(shù)字資源推廣——發(fā)現(xiàn)更多數(shù)字資源，助力學(xué)術(shù)之路；外文圖書展——精選原文圖書由你薦購。
2.當(dāng)書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。
3.閱讀的聲音——體驗(yàn)錄播編輯室。全新設(shè)備，讀出你的精彩！
1.“與書香久別重逢——講述你與書的故事”征文。
2.真人圖書館——聆聽真人故事，體驗(yàn)多彩人生。
3.信息素養(yǎng)講座——我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩——多媒體制作攻略；碩士學(xué)位論文的提交與驗(yàn)收；走進(jìn)學(xué)業(yè)生涯的網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)資源。
1.同學(xué)，請聽題——考考你的知識儲備。
2.為你寫詩——曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、書情。
1.運(yùn)動達(dá)人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領(lǐng)讀下，集中圖書館接力朗讀。第二站：杭圖運(yùn)動分館，體驗(yàn)閱·動之美，第三站：咪咕閱讀。
2.“書的故事”圖片展。
1.烏托邦校園書肆，感受紙質(zhì)書的美好。
2.名家進(jìn)校園。
3.曉風(fēng)文創(chuàng)合作伙伴分享。
4.曉風(fēng)啟幕，圖書優(yōu)惠活動。
1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節(jié)與加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)文化育人、構(gòu)建文明校園等工作緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生讀好書、好讀書，不斷強(qiáng)化讀書活動的成效，推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，積極動員學(xué)生參與讀書節(jié)各項(xiàng)活動。
2.精心組織，確保實(shí)效。各單位要根據(jù)讀書節(jié)總體活動的安排，結(jié)合實(shí)際，積極獲取各方支持，認(rèn)真做好有關(guān)活動的組織工作。各參辦單位要根據(jù)要求認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則，確?；顒禹樌_展，密切合作，取得實(shí)效。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十一
20xx年3月。
動物科技學(xué)院全體學(xué)生。
20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的xx周年紀(jì)念日。在校團(tuán)委的呼吁下，動物科技學(xué)院團(tuán)委開展了學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動，希望廣大團(tuán)員青年向雷鋒同志學(xué)習(xí)，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風(fēng)，讓雷鋒精神永駐每個大學(xué)生的心中。雷鋒月活動策劃在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚;當(dāng)代大學(xué)生過度的自我關(guān)注，缺乏與社會其他群體的溝通;社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關(guān)注與關(guān)愛;所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當(dāng)代大學(xué)生很有必要開展學(xué)雷鋒活動，以此來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把傳統(tǒng)美德傳承下去。
我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。
為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)河南科技大學(xué)大學(xué)生特有的風(fēng)范。我院特發(fā)起向雷鋒學(xué)習(xí)的號召，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學(xué)雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團(tuán)支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中去。
(1)了解雷鋒精神的'含義。
(2)開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚(yáng)雷鋒精神。
(3)通過“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”學(xué)雷鋒月活動，增強(qiáng)部門集體凝聚力。
(4)真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神得到實(shí)踐，而非只是掛在嘴邊。
(5)進(jìn)一步鞏固和深化團(tuán)員及黨員意識。
(6)培養(yǎng)大學(xué)生甘于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
(7)推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建文明校園。
一、觀看榜樣事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
二、服務(wù)社會人民，踐行雷鋒精神。
各團(tuán)支部圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團(tuán)日活動，學(xué)會奉獻(xiàn)，服務(wù)社會，并進(jìn)行活動總結(jié)。由分團(tuán)委各部門配合組織部對各團(tuán)支部進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
三、總結(jié)優(yōu)秀成果，弘揚(yáng)雷鋒精神。
由宣傳部配合將我院團(tuán)委在學(xué)雷鋒月中的成果(優(yōu)秀心得體會，優(yōu)秀活動及照片等)做成展板展示，由通訊一部配合寫通訊稿進(jìn)行報(bào)道宣傳，進(jìn)一步深化活動意義，弘揚(yáng)雷鋒精神。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十二
1、以讀書節(jié)活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣。
2、通過讀書節(jié)活動，構(gòu)建富有特色的書香校園文化，為深化推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
3、通過讀書節(jié)活動，推動書香學(xué)校、書香班級、書香家庭的建設(shè)，努力構(gòu)建文明、和諧的校園。
4、通過讀書節(jié)活動，開展讀書之星等評比活動，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色，用洋溢的書香感染今天和明天的莘莘學(xué)子。
5、通過抓好“讀（閱讀名著）、寫（讀書征文）、講（讀書心得）、賽（讀書大賽）”四個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎(chǔ)上，全員參與，力求讀書活動收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
二、讀書節(jié)啟動儀式時(shí)間、地點(diǎn)。
地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳。
三、參加人員。
高一、高二學(xué)生、部分教師。
四、活動程序。
1、z主持。
2、z校長致詞。
3、z書記宣讀活動安排。
4、學(xué)生代表發(fā)言。
5、領(lǐng)導(dǎo)向高一、高二學(xué)生贈書，“圖書漂流”開始。
6、教師做讀書指導(dǎo)報(bào)告。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十三
通過“4.23”世界讀書日系列活動，弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，養(yǎng)成我縣公眾良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。豐富公眾文化生活，提高公眾文化素質(zhì)，營造和諧的圖書館氛圍。通過活動讓讀者更進(jìn)一步了解“4.23世界讀書日”，更進(jìn)一步了解圖書館，走進(jìn)圖書館。
這個春天書香正濃。
20xx年4月23日。
1、展板宣傳(時(shí)間：全天地點(diǎn)：圖書館坪內(nèi))。
通過展板的形式，向廣大讀者弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，傳播相關(guān)閱讀及圖書發(fā)展史等知識，同時(shí)向廣大讀者展示我館近幾年來的發(fā)展勵程及取得的成績。讓更多人了解圖書館，關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
2、數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)(時(shí)間：上午9：30開始地點(diǎn)：電子閱覽室)。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座，引導(dǎo)讀者提高廣大讀者的閱讀能力。
3、新書推介(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)。
為新書上架作新書推介，調(diào)動廣大讀者的借閱積極性，擴(kuò)大讀者群，對各類書籍做分類及重點(diǎn)推介，引領(lǐng)讀書借閱高潮。
4、免費(fèi)x(時(shí)間：全天地點(diǎn)：外借處)。
在節(jié)日當(dāng)天，我們將對前來x的讀者，給予免工本費(fèi)、年檢費(fèi)(共計(jì)15元)，只需交納50元風(fēng)險(xiǎn)押金(可退)。
5、“文化信息資源共享工程助春耕”活動(時(shí)間：下午地點(diǎn)：電子閱覽室)。
送科學(xué)春耕知識等農(nóng)業(yè)數(shù)字資源到資源共享基層點(diǎn)。
活動總指導(dǎo)：xxx。
數(shù)字化閱讀新體驗(yàn)：xxx。
文化共享工程助春耕：xxx。
展板提供：xxx。
現(xiàn)場協(xié)調(diào)服務(wù)：xxx。
安全保衛(wèi)：xxx。
新書推介：xxx。
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大學(xué)讀書節(jié)活動策劃篇十四
為響應(yīng)團(tuán)中央青少年新世紀(jì)讀書計(jì)劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學(xué)大學(xué)生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學(xué)生素質(zhì)拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學(xué)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)學(xué)生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)都具有重要意義。
20xx年4月下旬至5月上旬。
西北師范大學(xué)全體師生。
主辦：共青團(tuán)西北師范大學(xué)委員會學(xué)生會。
承辦：文史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會。
（一）活動籌備。
從三月中旬開始，西北師范大學(xué)第九屆大學(xué)生讀書節(jié)進(jìn)入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內(nèi)容完善、聯(lián)系報(bào)告會專家等等。
（二）活動開展。
1.開幕式。
本屆活動開幕式計(jì)劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學(xué)術(shù)會堂和分會場中心廣場兩個會場同時(shí)進(jìn)行。
以下為開幕式大致流程：
第一項(xiàng)：邀請我院主要領(lǐng)導(dǎo)講話；
第二項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言；
第三項(xiàng)：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書節(jié)開幕；
第四項(xiàng)：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項(xiàng)：學(xué)校邀請專家學(xué)者為我校師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
2.活動內(nèi)容介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時(shí)間安排并結(jié)合具體活動的特點(diǎn)，大致將讀書節(jié)分為名師導(dǎo)讀、多彩學(xué)習(xí)、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
*名師導(dǎo)讀*。
（1）名師名講。
著力保證“每天一講，每天一學(xué)”的形式，名師名講讓同學(xué)們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學(xué)們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學(xué)生打破平日學(xué)習(xí)的專業(yè)局限，學(xué)習(xí)到專業(yè)以外的知識。
（2）名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經(jīng)典，讓經(jīng)典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學(xué)意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進(jìn)行宣傳，使好書更接近學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活，幫助同學(xué)們更好地了解所學(xué)專業(yè)。
（3）名師座談。
邀請校內(nèi)外著名專家學(xué)者，圍繞當(dāng)今熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題，舉行一場高檔次的學(xué)術(shù)交流。
*多彩學(xué)習(xí)*。
為了提高同學(xué)們的讀書積極性，增加學(xué)習(xí)的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學(xué)習(xí)”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
（1）經(jīng)典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內(nèi)外優(yōu)秀電影展播，既達(dá)到傳播知識的目的，又豐富了學(xué)生的校園文化生活。每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學(xué)生深刻的理解電影的內(nèi)涵。屆時(shí)，將展播奧斯卡經(jīng)典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設(shè)主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經(jīng)典電影展播的目的在于拓寬廣大學(xué)子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進(jìn)廣大學(xué)子的多面性思維。與此同時(shí)更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務(wù)。
這里的圖書推薦不同于“名師導(dǎo)讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠(yuǎn)，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學(xué)推薦的各類優(yōu)秀的文學(xué)作品。旨在提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的`習(xí)慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關(guān)介紹，增加同學(xué)們對推薦書目的了解。
（3）“書籍價(jià)值人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊(yùn)含著不同的人生哲學(xué)。品讀國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結(jié)成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進(jìn)行實(shí)名播放。
*知識共享*（1）學(xué)子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學(xué)生為我們作報(bào)告，以知識共享為主旨，分享成功的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。
（2）書香班級。
各班進(jìn)行“書香班級”主題文化建設(shè)。通過張貼標(biāo)語，開展主題班會，建設(shè)班級圖書館，實(shí)現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵同學(xué)們自發(fā)地到學(xué)校中心廣場進(jìn)行集體晨讀，誦讀國內(nèi)外名家經(jīng)典，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
*讀書三味*。
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學(xué)們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進(jìn)各學(xué)院同學(xué)們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1．圖書漂流社。
鼓勵各學(xué)院同學(xué)們把自己讀過的圖書捐出來，由各學(xué)院代理在指定活動地點(diǎn)舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點(diǎn)交換自己滿意的圖書，也可以低價(jià)出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2．美文朗誦專場。
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨(dú)節(jié)目加入整個活動中，而是設(shè)有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生們的讀書興趣和文學(xué)創(chuàng)作的動力。此項(xiàng)活動旨在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大中國詩詞朗誦的藝術(shù)形式，擴(kuò)大國學(xué)的影響力，增強(qiáng)青年大學(xué)生的愛國主義精神，豐富我院學(xué)生的課外文化生活，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力。
*書香情緣*。
1．“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽。
書簽設(shè)計(jì)比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導(dǎo)積極參加，本次書簽設(shè)計(jì)大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設(shè)計(jì)，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學(xué)們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2．“方寸世界蘊(yùn)書情”海報(bào)創(chuàng)意大賽。
與書簽設(shè)計(jì)同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點(diǎn)之一。相對于書簽大賽，海報(bào)創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3．第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)。
“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進(jìn)一步擴(kuò)大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠(yuǎn)且具有代表性的大學(xué)生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學(xué)院征集作品篩選后上報(bào)，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設(shè)計(jì)獎”。
4．課外閱讀調(diào)查。
針對我校同學(xué)組織的大學(xué)生課外閱讀問卷調(diào)查，將涉及同學(xué)們所關(guān)心的有關(guān)讀書的各個方面，問卷調(diào)查的方式參與面更廣，方便了解我校學(xué)生讀書情況。
5．圖書與版權(quán)法制宣傳。
版權(quán)不容侵犯，我們要爭當(dāng)版權(quán)法制的宣傳者，制作圖書與版權(quán)的法制宣傳板報(bào)，并組織簽名活動。
（三）活動總結(jié)表彰。
西北師范大學(xué)第九屆讀書節(jié)總結(jié)表彰大會，將對讀書節(jié)各項(xiàng)活動中的獲獎個人、書香班級和個人進(jìn)行表彰，并將邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)對活動進(jìn)行總結(jié)。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進(jìn)行匯報(bào)演出，同時(shí)將展示活動中的優(yōu)秀作品。
1．范圍更廣，參與性更強(qiáng)，積極聽取老師同學(xué)的意見和建議，使本屆活動的互動性增強(qiáng)；
3．提升了活動質(zhì)量，壓縮了活動時(shí)間，避免因活動過多而占用學(xué)生正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況。
4．活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學(xué)們的要求，更具有全局性。
二、活動分工。
1．學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)全部活動內(nèi)容；
3．生活部負(fù)責(zé)活動期間活動用品的調(diào)配；
4．思想調(diào)研室負(fù)責(zé)“讀書節(jié)”的調(diào)研通訊、調(diào)研問卷以及心理電影展播；
5．辦公室負(fù)責(zé)相關(guān)文件的傳送；
6．體育部、組織部負(fù)責(zé)活動期間的組織、紀(jì)律問題；
7．素質(zhì)拓展中心負(fù)責(zé)活動期間的各項(xiàng)人員調(diào)度和核錄；
8．文藝部負(fù)責(zé)活動期間禮儀和文藝演出的安排；
9.實(shí)踐科技部負(fù)責(zé)活動開幕式和閉幕式相關(guān)獲獎選手的組織安排；
10.參加活動的各班級在組織本班同學(xué)積極參加活動內(nèi)容的同時(shí)配合相關(guān)部室開展活動。
文史學(xué)院團(tuán)委。
文史學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部。
20xx年4月。
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